tag:blogger.com,1999:blog-60075392258415207442026-09-26T16:15:58.426+05:30A person wastes his life by many types of superstitions in his life which are not favorable to the scriptures, who cheat on him because his precious life is for salvation, he loses it in superstition. All competition exam vedio, letest news, current affairs, history, class 12th history, class 11th history, class 10th social science and mathematics, class 9th social science and mathematics, class 8th social science and maths, class 7th social science and math, class 6th social science and maths,kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.comBlogger192125tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-72970698813536952582022-08-24T13:49:00.037+05:302026-07-25T17:00:41.815+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;</h1><h1 style="text-align: left;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल, जयपुर&nbsp;</span></span></h1><div><b><span style="color: #ff00fe;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">मार्च-मई 2025 रिजल्ट के लिए नीचे पढ़ें।</span></span></span></b></div><div><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifZoiwu2iXpJ525sFYBU9FaDw3bn8P84zx_8XvwSlO3w3p9pr7CvOVPTNyhULL1CjHr7MYXxzRJ8nkBWOMJDheTCEJjaFGr0RbS11QFbQG7pBoGYwgaKHE3pVLfqBC0DkMpv1s64p1kTHLcD8xFvYqwJSeXtLsT7mO6GFUCHx9Ifd3r7xuokBAGzPHgFc/s1280/Logopit_1692879423582.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifZoiwu2iXpJ525sFYBU9FaDw3bn8P84zx_8XvwSlO3w3p9pr7CvOVPTNyhULL1CjHr7MYXxzRJ8nkBWOMJDheTCEJjaFGr0RbS11QFbQG7pBoGYwgaKHE3pVLfqBC0DkMpv1s64p1kTHLcD8xFvYqwJSeXtLsT7mO6GFUCHx9Ifd3r7xuokBAGzPHgFc/s320/Logopit_1692879423582.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">पीएसयू, पीएसयू</span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><br /></span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल मार्च-मई 2025 पूरक यानि सप्लीमेंट्री परीक्षा फॉर्म निरस्त सूची जारी कर दी गई है जिसे आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हैं आपका नाम तो इसमें नहीं 👇</span></span></span></span></span></b></div><div><b><span style="font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><a href="https://drive.google.com/file/d/16FRJB9gw1VrI24hBGwxdFFXPVrrR8WUU/view?usp=drivesdk" rel="nofollow" target="_blank"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="color: #04ff00; vertical-align: inherit;">मार्च-मई 2025 अनुपूरक फॉर्म अस्वीकृति सूची</span></span></a><br /></span></span></span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><br /></span></span></span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><br /></span></span></span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><br /></span></span></span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><br /></span></span></span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान राज्य ओपन स्कूल: कक्षा 10वीं और 12वीं के लिए अंतिम आवेदन पत्र 31 अगस्त से, ड्यू पेपर के लिए भी आवश्यक आवेदन पत्र</span></span></span></b></div><div><b><span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">विषय:- RSOS की धारा-नव. 2023 की विस्तृत परीक्षा ऑनलाइन आवेदन खिलाड़ियों की तारीखें और शुल्क के क्रम में</span></span></span></b></div><div><b><span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">आरएसओएस की सार्वजनिक पूर्ण परीक्षा आवेदन की ऑनलाइन प्रक्रिया </span></span></span></b><b><span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">&nbsp;की तारीखें और सहायक उपकरण के बारे में विस्तृत लेख:-</span></span></span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="1141309474" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">• 31 अगस्त 2023 से 09 सितंबर 2023 (बीना विला शुल्क)</span></span></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">▪️ 10 सितंबर 2023 से 12 सितंबर 2023 तक ( 50रू प्रति विषय विल्लम शुल्क शामिल)</span></span></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">▪️ 13 सितंबर 2023 से 14 सितंबर 2023 तक (500 मिलियन विलम्ब शुल्क सहित)</span></span></span></b></div><div><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल जयपुर की 10वीं और 12वीं कक्षा के लिए होने वाली फुल परीक्षा के लिए ऑनलाइन आवेदन 13 मार्च से शुरू हो जाएंगे। इस संबंध में बोर्ड सचिव ने सभी सन्दर्भ केन्द्र प्रभारियों के आदेश जारी किये हैं।&nbsp;</span></span></div><div style="text-align: left;"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">किससे आवेदन पत्र भरें -&nbsp;</span></span></b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> सत्यापित परीक्षा के साथ - ड्यू पेपर के साथ भी आवेदन पत्र राज्य भर के 700 से अधिक आवेदन पत्र के माध्यम से पढ़ें। </span></span><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">आवेदन पत्र भरने</span></span></b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> के लिए एक ही जगह पर आवेदन करना होगा - स्टाइक्स ने कहा कि ऑनलाइन आवेदन करने के लिए केवल एक विशेष केंद्र पर ही उपस्थित होना होगा, जहां से छात्रों ने मुख्य परीक्षा के लिए आवेदन किया था।&nbsp;</span></span></div><div style="text-align: left;"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">कौन आवेदन भर सकता है-</span></span></b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> संदर्भ केंद्र के माध्यम से ऑनलाइन आवेदन इन रिक्त परीक्षाओं के लिए वर्ष 2018 और इसके बाद में पंजीकृत होने वाले आवेदन ही पात्र होंगे। जहां 9 अवसर पूरे नहीं हुए। किसी भी व्यक्ति को 9 से अधिक अवसर प्रदान न करें। आवेदन पत्र केवल संदर्भ केंद्र के माध्यम से ऑनलाइन जाने हैं। फ़ीस भी ऑनलाइन ही करना होगा।</span></span></div><div style="text-align: left;"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">&nbsp;आवेदन की तारीखें-</span></span></b>&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">▪️ 31 अगस्त 2023 से 09 सितंबर 2023 (बीना विला शुल्क)</span></span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">▪️ 10 सितंबर 2023 से 12 सितंबर 2023 तक ( 50रू प्रति विषय विल्लम शुल्क शामिल)</span></span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">▪️ 13 सितंबर 2023 से 14 सितंबर 2023 तक (500 मिलियन विल्लुम्ब शुल्क सहित)</span></span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b><span style="vertical-align: inherit;"></span></b></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल जयपुर की संपूर्ण जानकारी के लिए नीचे दिए गए लिंक</span><span style="color: #ff00fe;"><b><span style="vertical-align: inherit;"> पर क्लिक करें</span></b></span></span></div><div><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/08/rajasthan-state-open-board-reject-list.html" target="_blank"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">यहां क्लिक करें</span></span></b></a><br /></div><div><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">1. राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल जयपुर से यदि आप अध्ययन करना चाहते हैं और जानना चाहते हैं कि राजस्थान स्टेट ओपन में किस तरह का यात्री मिल है, उसके कॉलेज में क्या रहता है, उसका पी.पी.पी.</span></span></div><div><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/08/rajasthan-state-open-board-reject-list.html"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">यहां क्लिक करें</span></span></b></a><br /></div><h1 style="text-align: left;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल, जयपुर रिजल्ट 2022-26</span></span></h1><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody></tbody></table><div>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल ने अक्टूबर-नवंबर 2025 परीक्षा का परिणाम जारी कर दिया है जिससे आप यहां पर आसानी से देख सकते हो 👇</div><div><br /></div><div><a href="https://rsosadmission.rajasthan.gov.in/rsos/provisionalresult"><b>अक्टूबर-नवंबर 2025 परीक्षा रिजल्ट</b></a><br /></div><div><br /></div><div>इसके अलावा राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल में ऑन डिमांड परीक्षा का भी रिजल्ट जारी कर दिया है</div><div><br /></div><div><a href=" https://share.google/R8XxVLzjQPVnFOdjI" rel="nofollow" target="_blank"><b>ODE result October 2025</b></a><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल की आठवीं कक्षा का परीक्षा परिणाम दिनांक 24/08/2023 गुरुवार को घोषित कर दिया जाएगा। शिक्षा मंत्री बीडी कल्ला शिक्षा संकुल के ब्लॉक पांच में स्थित ऑडिटोरियम में दोपहर 02:30 बजे परिणाम जारी करेंगे। इन कक्षाओं में करीब एक लाख छात्र ने परीक्षा दी थी। इसमें 12वीं कक्षा के 43584 और 12वीं कक्षा के 55121 छात्र शामिल थे।</span></span></div><div><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन बोर्ड जयपुर में मार्च-मई 2023 का रिजल्ट जारी करने के लिए आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हैं।</span></span></b></div><div><a href="https://rsosapps.rajasthan.gov.in/rsos"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">रिजल्ट देखने के लिए यहां क्लिक करें</span></span></a></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="5951902587" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div><a href="https://educationsector.rajasthan.gov.in/content/raj/education/en/school-sec-education/rajasthanstateopenschooljaipur/results.html" target="_blank"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">लिंक 2</span></span></a><br /></div><div><a href="https://rsosadmission.rajasthan.gov.in/rsos/result" target="_blank"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">लिंक 3</span></span></a><br /></div><div><br /></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">अपना रिवोल्यूशन रिजल्ट आप यहां देख सकते हैं, इसके लिए दिए गए लिंक पर क्लिक करें। अगर आप 10वीं कक्षा के छात्र हैं तो उस लिंक पर क्लिक करें।</span></span></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/02/rajasthan-open-board-rechecking-results.html" target="_blank"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल पुनर्मूल्यांकन परिणाम</span></span></a><br /></span></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">राजस्थानी स्टेट ओपन स्कूल कक्षा 10 एवं 12 की अक्टूबर-नवंबर 2022 की परीक्षा का रिजल्ट जारी किया गया है। राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल की आठवीं कक्षा का परीक्षा परिणाम आज दिनांक 02.03.2023 को घोषित किया गया है। इन कक्षाओं में करीब एक लाख छात्र ने परीक्षा दी थी। इसमें 65 हजार और 12वीं कक्षा के करीब 60 हजार छात्र शामिल थे। राजस्थान स्टेट ओपन की परीक्षा के आयोजन के बाद अब शिक्षा मंत्री द्वारा जारी किया गया है।</span></span></b></div><div><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">नीचे दिए गए लिंक पर आप अपना रिजल्ट देख सकते हैं, अपने मोबाइल में यह साइड ना खोलें तो कंप्यूटर पर खोल कर देखें👇</span></span></b></div><div><b><a href="https://education.rajasthan.gov.in/content/raj/education/rajasthan-state-open-school-jaipur/en/results.html" rel="nofollow" target="_blank"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">लिंक 1</span></span></a><br /></b></div><div><a href="https://hteapp.hte.rajasthan.gov.in/rsosresult/results"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">लिंक 2</span></span></b></a><br /></div><div><a href="https://hteapp.hte.rajasthan.gov.in/rsosresult"><b><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">लिंक 3</span></span></b></a><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #ff00fe; font-size: large;"><b>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल प्रवेश पत्र/एडमिट कार्ड&nbsp;</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #ff00fe; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><b><span style="color: #2b00fe;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल ऑन-डिमांड परीक्षा (ODE) 2026-2027</span></b><div>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल ने जुलाई 2026 परीक्षा के एडमिट कार्ड जारी कर दिए हैं यह परीक्षा 27 जुलाई से शुरू होगी। प्रवेश पत्र नीचे दिए गए लिंक से डाऊनलोड कर सकते हैं -</div><div>नोट: प्रवेश पत्र (Admit Card) को संदर्भ केन्द्र से प्रमाणित करने की आवश्यकता नहीं है।</div><div><br /></div><div>&nbsp;प्रवेश पत्र डाउनलोड करने के लिए कृपया अनिवार्य फ़ील्ड दर्ज करने के लिए दिए गए लिंक पर क्लिक करें और फिर नामांकन (Enrollment) और जन्म तिथि (Date of Birth) (Month DD,YYYY) डालने के बाद दिए गए कैप्चा कोड (Captcha Code) को डालें और फाइनल सबमिट करें।</div><div><br /></div><div><a href="https://rsosadmission.rajasthan.gov.in/odersos/odehalladmitcardodedownloadforall" rel="nofollow" target="_blank"><b>ऑन डिमांड परीक्षा जुलाई 2026 एडमिट कार्ड लिंक</b></a><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-21894454966613228472022-03-05T14:09:00.065+05:302026-09-26T16:15:58.426+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #2b00fe;">छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल, CG Open School all Update | Cg Open School model paper 2026 | Cg Open School old paper&nbsp;</span></h1><div><span><b><span style="color: red;">इस ब्लॉग पोस्ट पर आपको छत्तीसगढ़ ओपन एग्जाम से संबंधित संपूर्ण प्रकार की जानकारी प्राप्त होगी इसके लिए आप पोस्ट को लास्ट तक जरूर देखें। </span><span style="color: #2b00fe;">chhattisgarh</span></b></span><b><span style="color: #2b00fe;">&nbsp;open board, cg Open school 12th exam date 2026, cg Open school exam date 2026, cg Open school exam form 2026 छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल रायपुर, छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल टाइम टेबल 2026</span></b></div><h4 style="text-align: left;"><span><b>छत्तीसगढ़ में "सबके लिये शिक्षा" के लक्ष्य की प्राप्ति हेतु वैकल्पिक शिक्षा व्यवस्था की आवश्यकता को ध्यान में रखते हुए छत्तीसगढ़ शासन द्वारा लिए गये निर्णय अनुसार वर्ष 2008 में छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल की स्थापना की गई । वर्तमान में इस संस्था का कार्यालय यूको बैंक के पास, माध्यमिक शिक्षा मण्डल परिसर, पेंशन बाड़ा, रायपुर में स्थित है जहां से संपूर्ण छत्तीसगढ़ स्थित शिक्षा से वंचित वर्ग को कक्षा 10 वीं व कक्षा 12 वीं में प्रवेश देकर व्यक्तिगत संपर्क कार्यक्रमों के माध्यम से शिक्षा दी जावेगी । तद्पश्चात वर्ष में दो बार अगस्त - जनवरी एवं फरवरी - जुलाई माह में परीक्षाएं आयोजित की जावेगी । छात्रों को पांच वर्ष के अंतराल में परीक्षा उत्तीर्ण करने हेतु अधिकतम नौ अवसर प्रदान कर सकता है । छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल की क्रेडिट योजनांतर्गत अन्य मान्यता प्राप्त मण्डलों / अन्य राज्य ओपन स्कूलों के उत्तीर्ण छात्रों को भी परीक्षा उत्तीर्ण करने की सुविधा है ।</b></span></h4><div><span><b><br /></b></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjQA_pdd3EIvbQfubIKSTJyeuDQ1ox-w3ax2c2G5K-u2j8QCsdEjA8DDniH5UjfteHjqNme1VLl4HSiSA-AtB9PyNBhuoOxRlT9NezxYvIm3Lj4fe2P6D8g1R_Nx1j5rHQg257zPaFyTdagtr2VY6G4xeJqUWE2Pw4hCrm2OnizZsZA16tAMpdfEPdS=s1280" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Cg Open School, Chhattisgarh Open Board" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjQA_pdd3EIvbQfubIKSTJyeuDQ1ox-w3ax2c2G5K-u2j8QCsdEjA8DDniH5UjfteHjqNme1VLl4HSiSA-AtB9PyNBhuoOxRlT9NezxYvIm3Lj4fe2P6D8g1R_Nx1j5rHQg257zPaFyTdagtr2VY6G4xeJqUWE2Pw4hCrm2OnizZsZA16tAMpdfEPdS=w281-h262" title="Cg Open Board, Open Exam" width="281" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">छत्तीसगढ़ ओपन एग्जाम ओल्ड पेपर</td></tr></tbody></table><h4 style="text-align: left;">अगर आप छत्तीसगढ़ ओपन बोर्ड से सितंबर 2023 में आयोजित कक्षा 10 और कक्षा 12 की मुख्य और अवसर परीक्षा में शामिल होना चाहते हो तो उसके फॉर्म शुरू हो चुके हैं अधिक जानकारी के लिए <a href="https://www.sos.cg.nic.in/">यहां पर क्लिक करें</a>।</h4><div><span style="color: red;">परीक्षा SEPTEMBER 2023 के लिए प्रथम बार छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल हाईस्कूल एवं हायर सेकेण्डरी के लिए MAIN / CREDIT / RTD योजना के अंतर्गत परीक्षा हेतु आवेदन फार्म |</span></div><div><span style="color: red;"><br /></span></div><div><span><a href="https://drive.google.com/file/d/1HtQVrLJ_0pW881XCOZrV3eZTkmYO5GUD/view?usp=drivesdk" rel="nofollow" target="_blank"><b><span style="color: #274e13;">डाउनलोड</span></b></a><br /></span></div><div><br /></div><div><span style="color: #2b00fe;">छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल हाईस्कूल एवं हायर सेकेण्डरी में अनुत्तीर्ण छात्रो के लिए परीक्षा SEPTEMBER 2023 हेतु आवेदन फार्म |</span></div><div><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></div><div><span><a href="https://drive.google.com/file/d/1HxCVgkWyKhHON_NfX-rLjj0q9HfHlVZy/view?usp=drivesdk"><b><span style="color: #cc0000;">आवेदन फॉर्म डाउनलोड करें</span></b></a><br /></span></div><div><br /></div><div><b><span style="color: #800180;">छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल हाईस्कूल एवं हायर सेकेण्डरी में RTD अवसर छात्र के लिए परीक्षा SEPTEMBER 2023 हेतु आवेदन फार्म |</span></b></div><div><b><span style="color: #800180;"><br /></span></b></div><div><b><span><a href="https://drive.google.com/file/d/1I-hPKFAFVgPWVnilGMuVbozVYnaVBFKh/view?usp=drivesdk"><span style="color: red;">आवेदन फॉर्म डाउनलोड करें</span></a><br /></span></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1I3iizeViY6rU5ZgNgynmE5d9CPG2wLCz/view?usp=drivesdk">अवसर/सप्लीमेंट्री परीक्षा फॉर्म</a><br /></b></div><div><b><span style="color: #800180;"><br /></span></b></div><div><b>फार्म भरने की अंतिम तिथि दिनांक 30-06-2022 और विलंभ शुल्क के साथ 01-07-2022 अंतिम तिथि दिनांक 15-07-2022</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>अगर आप छत्तीसगढ़ ओपन एग्जाम की बोर्ड परीक्षा देने जा रहे हैं और आप अच्छे नंबर से पास होना चाहते हैं तो उससे पहले आपको पिछले एग्जाम्स के अंदर आए हुए प्रश्न पत्रों को जरूर देखना चाहिए क्योंकि इनमें से कई प्रश्न रिपीट भी होते हैं इसके अलावा आपको एग्जाम पैटर्न समझने में भी आसानी होती है ताकि अपनी तैयारी को आप धारदार बना सकों है। अगर आप इन प्रश्न पत्रों की पीडीएफ डाउनलोड करना चाहते हो तो नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें।</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4256466287" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || 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style="color: #351c75;"><b><a href="https://sos.cg.nic.in/Model%20Paper/index.html">कक्षा 10 एवं 12 के मॉडल पेपर डाउनलोड करने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><br /></span></div><div><span>छत्तीसगढ़ ओपन बोर्ड के कक्षा 10 और 12 के विद्यार्थी नीचे दिए गए लिंक से अप्रैल 2023 में आयोजित होने वाली परीक्षा के मॉडल पेपर यहां से फ्री में डाउनलोड कर सकते हैं </span><span style="color: #351c75;">👇</span></div><div><span><a href="https://sos.cg.nic.in/modelpapers.html"><b><span style="color: #ff00fe;">मॉडल पेपर अप्रैल 2023</span></b></a><br /></span></div><div><span style="color: #351c75;"><br /></span></div><div><span style="color: #351c75;">छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल सितंबर 2022 परीक्षा टाइम टेबल</span></div><div><span style="color: #351c75;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1UQgUODhUr1KvUnLPoNy8Ej3ByxesgGgU/view?usp=drivesdk" target="_blank"><b>यहां से डाउनलोड करें</b></a><br /></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>अगर आप छत्तीसगढ़ ओपन एग्जाम कक्षा 10 और 12 के विद्यार्थी हैं तथा अगर आपको अपने स्टडी सेंटर से बुक्स नहीं मिली है और आप अपने अध्ययन के लिए परेशान हैं कि मैं एग्जाम के अंदर तैयारी कैसे करूंगा किस तरीके से पढ़ पाऊंगा इसके अलावा आप ब्लूप्रिंट की जानकारी चाहते हो इसके अलावा आप यह भी चाहते हो कि हर इकाई से कितने नंबर के प्रश्न आएंगे किस टाइप से प्रश्न आएंगे तो इसके लिए आप नीचे दिए गए लिंक से अपनी इबुक डाउनलोड कर सकते हो और उसके अंदर आपकी सारी जानकारी दी गई है जिसमें आप के किस टाइप के प्रश्न आएंगे ब्लूप्रिंट अध्याय और खंड का अंक विभाजन तथा उसमें कितने अध्याय और अध्यायों के अंदर क्या क्या पढ़ना है संपूर्ण मैटर इसी बुक्स के अंदर आपको दिया गया है। 👇</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--cg open 0--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="5701553082" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b><a href="https://sos.cg.nic.in/e-books.html">बुक डाउनलोड करने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></span></div><h3 style="text-align: left;"><span><span style="color: #351c75;">🔥</span><span style="background-color: black;"><b> <span style="color: #ff00fe;">छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल एडमिट कार्ड</span></b></span></span></h3><div><span><b><span style="color: #ffa400;">छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल, रायपुर द्वारा मार्च-अप्रैल 2026 को आयोजित होने वाली परीक्षा के प्रवेश पत्र यानी एडमिट कार्ड जारी कर दिए गए हैं जिससे आप नीचे दिए गए लिंक से डाउनलोड कर सकते हैं&nbsp;</span></b></span></div><div><span><b><span style="color: #ffa400;"><a href="https://share.google/gT61XoMhzMErvI41P" rel="nofollow" target="_blank">12th Admit Card MARCH-APRIL, 2026</a><br /></span></b></span></div><div><br /></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="autorelaxed" data-ad-slot="4256697639" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div><br /></div><div><span><b><a href="Admit Card https://share.google/gT61XoMhzMErvI41P">10th Admit Card MARCH-APRIL, 2026</a><br /></b></span></div><div><span><b><br /></b></span></div><div><b><span style="color: #ffa400;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ffa400;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ffa400;">छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल द्वारा सितंबर 2023 की परीक्षा के लिए कक्षा दसवीं और बारहवीं के एडमिट कार्ड जारी हो गए हैं इससे आप नीचे दिए गए लिंक पर जाकर डाउनलोड कर सकते हैं</span><span style="color: #38761d;"> 👇</span></b></div><div><span style="color: #38761d;"><b><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard10.aspx" target="_blank">कक्षा दसवीं एडमिट कार्ड</a><br /></b></span></div><div><span style="color: #38761d;"><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6342636437" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></div><div><span style="color: #38761d;"><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard12.aspx"><b>कक्षा 12वीं एडमिट कार्ड</b></a><br /></span></div><div><span style="color: #38761d;"><b>छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल द्वारा अप्रैल-मई 2023 परीक्षा के कक्षा 10 एवं 12 के एडमिट कार्ड जारी कर दिए गए हैं जिससे नीचे दिए गए लिंक से आप डाउनलोड कर सकते हो 👇</b></span></div><div><span style="color: #38761d;"><b><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard10.aspx" target="_blank">कक्षा 10 एडमिट कार्ड डाउनलोड</a><br /></b></span></div><div><span style="color: #38761d;"><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard12.aspx"><b>कक्षा 12 एडमिट कार्ड डाउनलोड</b></a><br /></span></div><div><span style="color: #351c75;">छत्तीसगढ़ ओपन एग्जाम अप्रैल-मई 2022 के कक्षा 10 और 12 के एडमिट कार्ड जारी हो चुके हैं यहां से आप दिए गए लिंक पर क्लिक करके डाउनलोड कर सकते हो। नीचे दिए गए लिंक से मुख्य परीक्षा और अवसर यानी सप्लीमेंट्री परीक्षा के एडमिट कार्ड ऑनलाइन डाउनलोड कर सकोगे।</span></div><div><span style="color: #351c75;"><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard12.aspx"><b>कक्षा 12 मुख्य/अवसर परीक्षा 2022 एडमिट कार्ड</b></a></span></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="9601323546" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div><div><span style="color: #351c75;"><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard10.aspx"><b>कक्षा 10 मुख्य/अवसर परीक्षा 2022 एडमिट कार्ड</b></a></span></div><div><br /></div><h2 style="text-align: left;"><b><span style="color: #ff00fe;">💎 छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल रिजल्ट यहां देखें एक क्लिक में</span></b></h2><div><b><span style="color: #741b47;">Chhattisgarh State Open School - Result AUGUST-SEPTEMBER, 2026</span></b></div><div><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script></b></div><div><b>छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल, रायपुर ने अगस्त-सितंबर, 2026 की सेकेंडरी और हायर सेकेंडरी परीक्षा का परिणाम जारी कर दिया है जिससे आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हो 👇</b></div><div><a href=" https://share.google/S6VMWyMgXzH229Lwv" rel="nofollow" target="_blank"><b>सेकेंडरी (10वीं) रिजल्ट अगस्त-सितंबर 2026</b></a><br /></div><div><br /></div><div></div><div><b><scriptal div=""><div><b><scriptal div=""><div><b><scriptal div=""><div><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="autorelaxed" data-ad-slot="7995780719" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b><a href=" https://share.google/qrak00cAKR7seqjjn">हायर सेकेंडरी (12वीं) रिजल्ट अगस्त-सितंबर 2026</a><br /></b></div><div><br /></div><div><b>छत्तीसगढ़ राज्य ओपन स्कूल रायपुर ने अप्रैल, 2025 परीक्षा का परिणाम जारी कर दिया है जिससे आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हो 👇</b></div><div><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/openresult2025APR/Res_10th_Main2025S1.aspx" rel="nofollow" target="_blank"><b><span style="color: red;">कक्षा दसवीं रिजल्ट</span></b></a><br /></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="autorelaxed" data-ad-slot="8615468525" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/openresult2025APR/Res_12th_Main2025S1.aspx" rel="nofollow" target="_blank"><b>कक्षा 12वीं रिजल्ट</b></a><br /></div><div><b><br /></b></div><div><b>छत्तीसगढ़</b><b>&nbsp;राज्य ओपन स्कूल ने सितंबर अक्टूबर 2023 परीक्षा का परिणाम जारी कर दिया है इससे आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हो 👇</b></div><div><b><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/openresult2023SEPT/Res_12th_Main2023S2.aspx">CHHATTISGARH RAJYA OPEN SCHOOL HIGHER SECONDARY EXAMINATION RESULTS सितम्बर-अक्टूबर -2023</a><br /></b></div><div><br /></div><div><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/openresult2023SEPT/Res_10th_Main2023S2.aspx"><b>CHHATTISGARH RAJYA OPEN SCHOOL HIGH SCHOOL EXAMINATION RESULTS सितम्बर-अक्टूबर -2023</b></a><br /></div><div><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #990000;">छत्तीसगढ़ ओपन स्कूल अप्रैल-मई 2023 परीक्षा का रिजल्ट वनक्लिक में आप यहां देख सकते हो 👇</span></b></div><div><b><span style="color: #990000;"><a href="https://results.cg.nic.in/openresults23/Res_10th_Main2023.aspx">हायर सेकेंडरी/कक्षा 10 रिजल्ट</a><br /></span></b></div><div><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--Cg open 23--> <ins class="adsbygoogle" 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href="https://results.cg.nic.in/openresults22/Res_12th_Main2022S2.aspx"><b>कक्षा 12 वीं सितंबर 2022 परीक्षा परिणाम</b></a><br /></div><div><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="9795069083" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b><a href="https://results.cg.nic.in/openresults22/Res_10th_Main2022.aspx">HIGH SCHOOL(10th) EXAMINATION RESULT - YEAR 2022</a><br /></b></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" 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हैं जिसे हम नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके ऑनलाइन नहीं डाउनलोड अपने फोन में कर सकोगे बिल्कुल निशुल्क 👇</b></div><div><b><span style="color: red;"><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard10.aspx">कक्षा 10 एडमिट कार्ड/प्रवेश पत्र सितंबर 2022</a><br /></span></b></div><div><b><a href="https://sos.cg.nic.in/openenroll/admitcard/AdmitCard12.aspx">कक्षा 12 एडमिट कार्ड/प्रवेश पत्र सितंबर 2022</a><br /></b></div></scriptal></b></div></scriptal></b></div></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-60797077842356647362021-12-13T21:43:00.022+05:302022-01-23T19:57:27.065+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #2b00fe;">12th Hindi Literature Solutions</span></h1><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgRFRZUJgIK9ZhAqnOm0pcgTqn37vSyScBRjmc--vdwn1xZSSa3QYo0KBsHZ0swif6zXvMWmGlcM-CeZNk1cq4VGcv2mYGAYzL74_A5NMM-DVxgxZ5P34rtGrqpDU-rg_tuxxnugfxz3Dtlqt8KH8qhb6WhA9rC_fC3_KWV0XYldrDLCD79xprmrEv5=s720" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="कक्षा 12 हिंदी साहित्य के महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर" border="0" data-original-height="720" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgRFRZUJgIK9ZhAqnOm0pcgTqn37vSyScBRjmc--vdwn1xZSSa3QYo0KBsHZ0swif6zXvMWmGlcM-CeZNk1cq4VGcv2mYGAYzL74_A5NMM-DVxgxZ5P34rtGrqpDU-rg_tuxxnugfxz3Dtlqt8KH8qhb6WhA9rC_fC3_KWV0XYldrDLCD79xprmrEv5=w320-h320" title="class 12th Hindi Sahitya question answer" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">कक्षा 12 हिंदी साहित्य प्रश्न बैंक</td></tr></tbody></table><br /><h2 style="text-align: left;"><br /></h2><h2 style="text-align: left;">12th Hindi sahitya ka syllabus&nbsp;</h2><div style="text-align: center;"><b>माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>परीक्षा 2022 के लिए संक्षिप्तिकृत पाठ्यक्रम&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>हिन्दी साहित्य&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>कक्षा 12&nbsp;</b></div><div>इस विषय की परीक्षा निम्नानुसार है-&nbsp;</div><div>प्रश्न-पत्र - एक पत्र&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;समय (घंटे) - 2:45&nbsp; &nbsp;प्रश्न-पत्र के लिए अंक - 80&nbsp; &nbsp; सत्रांक - 20&nbsp; &nbsp; पूर्णांक - 100</div><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>अधिगम क्षेत्र&nbsp;</b> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>अंक</b></div><div>अपठित बोध&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;12</div><div>रचना&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;16</div><div>काव्यांग परिचय&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8</div><div>पाठ्यपुस्तक: अन्तरा भाग-2&nbsp; &nbsp; &nbsp;32</div><div>पाठ्यपुस्तक: अन्तराल भाग-2&nbsp; 12</div><div>समय 2.45 घण्टे&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;पूर्णांक: 80&nbsp;</div><div><b>इकाई का नाम</b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<b>अंक</b>&nbsp;</div><div>अपठित बोध: 12 अंक</div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="9718683168" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div>1. काव्यांश पर आधारित 6 अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न 1×6= 6अंक</div><div>2. गद्यांश पर आधारित बोध, प्रयोग, रचनांतरण, शीर्षक आदि पर 6 अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न 1×6= 6अंक</div><div>रचनात्मक एवं व्यावहारिक लेखन 16 अंक</div><div>1. निबंध ( किसी एक विषय पर विकल्प सहित)&nbsp; 6अंक</div><div>अभिव्यक्ति एवं माध्यम पाठ्यपुस्तक पर आधारित‘-&nbsp;</div><div>2. कविता/नाटक/कहानी की रचना प्रक्रिया पर आधारित प्रश्न&nbsp;( 60 शब्दों में उत्तर) 1 प्रश्न&nbsp;× 3 अंक 3अंक</div><div>3. पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया ( 30-40 शब्दों में उत्तर) 2 प्रश्न&nbsp;× 2 अंक 4अंक</div><div>4. विषेष लेखन-स्वरूप और प्रकार ( 20 शब्दों में उत्तर) 3 प्रश्न&nbsp;× 1 अंक 3अंक</div><div>काव्यांग परिचय 8 अंक&nbsp;</div><div>(क) काव्य-गुण, काव्य दोष 2अंक</div><div>(ख) छन्द 2अंक</div><div>(ग) अलंकार 4अंक</div><div><b>पाठ्यपुस्तक - अन्तरा भाग-2</b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 32अंक</div><div>(1) 1 व्याख्या गद्य भाग से (विकल्प सहित) 5अंक</div><div>(2) 1 व्याख्या गद्य पद्य से (विकल्प सहित) 5अंक</div><div>(3) 2 निबंधात्मक प्रश्न&nbsp;से ( 1 प्रश्न&nbsp;गद्य से एवं 1 प्रश्न&nbsp;पद्य भाग से विकल्प सहित) ( 100 शब्दों में उत्तर) 2 प्रश्न&nbsp;× 5 अंक 10 अंक</div><div>(4) 2 लघूत्तरात्मक प्रश्न&nbsp;से ( 1 गद्य से एवं 1 पद्य भाग से ) ( 30-40 शब्दों में उत्तर) 2 प्रश्न&nbsp;× 2 अंक 4अंक</div><div>(5) 4 अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न&nbsp;से ( 2 गद्य से एवं 2 पद्य भाग से ) ( एक पंक्ति में उत्तर) प्रश्न × 1 अंक 4 अंक</div><div>(6) किसी एक कवि या लेखक का साहित्यिक परिचय ( 80 शब्दों में उत्तर) 1 प्रश्न&nbsp;× 4 अंक 4अंक</div><div><br /></div><div><br /></div><div><b>पाठ्यपुस्तक अन्तरा भाग -2 से परीक्षा 2022 के लिए</b> सम्मिलित अध्याय</div><div><br /></div><div>कविता खण्ड आधुनिक&nbsp;</div><div>जय शंकर प्रसाद (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6629485392" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div>सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’ (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>सच्चिदानन्द हीरानन्द वात्स्यायन अज्ञेत (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>केदारनाथ सिंह (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>विष्णु खरे (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>कविता खण्ड प्राचीन</div><div>तुलसीदास (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>विद्यापति (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>केशवदास (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div><b>गद्य खण्ड</b>&nbsp;</div><div>रामचन्द्र शुक्ल - प्रेमधन की छाया स्मृति (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>पंडित चन्द्रधर शर्मा गुलेरी - सुमिरिनी के मनके (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>ब्रजमोहन व्यास - कच्चा चिठ्ठा (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>फणीष्वरनाथ रेणु - संवदिया</div><div>असगर वजाहत- शेर, पहचान, चार हाथ, साझा (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>निर्मल वर्मा - जहाँ कोई वापसी नहीं (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>ममता कालिया - दूसरा देवदास (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div><b>पाठ्यपुस्तक - अन्तराल भाग-2&nbsp; &nbsp; &nbsp;12अंक</b></div><div>(1) 1 एक निबंधात्मक प्रश्न&nbsp;(विकल्प सहित) 4अंक</div><div>(2) 4 लघूत्तरात्मक प्रश्न&nbsp;( 30-40 शब्दों में उत्तर) 4 प्रश्न&nbsp;× 2 अंक&nbsp;</div><div><b>पाठ्यपुस्तक - अंतराल भाग-2 से परीक्षा 2022 क लिए सम्मिलित अध्याय&nbsp;</b></div><div>सूरदास की झोंपड़ी - प्रेमचन्द (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>आरोहण - संजीव (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><div>अपना मालवा - खाउ-उजाडू सभ्यता में प्रभाष जोशी (सम्पूर्ण पाठ यथावत रहेगा)</div><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">12th Hindi sahitya Important Question answer</span>&nbsp;</h2><h4 style="text-align: left;"><span style="color: #800180; font-size: medium;">पाठ- 1 लघु कथाएं (असगर वजाहत)&nbsp;</span></h4><p><b>अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न -&nbsp;</b></p><p>प्रश्न 1. लघुकथा ‘शेर’ में शेर किसका प्रतीक है ?&nbsp;</p><p>उत्तर - शेर एक ऐसी व्यवस्था का प्रतीक है जो प्रलोभन एवं हिंसा के बल पर पूरे जंगल समाज में व्याप्त है।</p><p>प्रश्न 2. लघुकथा ‘शेर’ में शेर को किसका समर्थक बताया है ?&nbsp;</p><p>उत्तर - शेर अहिंसा और सह - अस्तित्ववाद का समर्थक है।</p><p>प्रश्न 3. ‘साझा’ कहानी का प्रतीकार्थ क्या है ?&nbsp;</p><p><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="7643184168" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></p><p>उत्तर - पूँजीपतियों की नजर उद्योगों पर एकाधिकार करने के बाद किसानों की जमीन पर है। यह साझा कहानी का प्रतीकार्थ है।</p><p>प्रश्न 4. मिल मालिक ने दोगुना उत्पादन करने के लिए क्या किया ?&nbsp;</p><p>उत्तर - मिल मालिक ने दोगुना उत्पादन करने के लिए मजदूरी आधी कर दी और दोगुने मजदूर रख लिए।</p><p>प्रश्न 5. गधे ने शेर के मुँह&nbsp;में जाने का क्या कारण बताया ?&nbsp;</p><p>उत्तर - गधे ने बताया कि शेर के मुँह में घास का मैदान है और वहाँ मुझे घास मिलती रहेगी।</p><p>प्रश्न 6. असगर वजाहत के दो नाटकों के नाम लिखिए ?&nbsp;</p><p>उत्तर - असगर वजाहत के दो नाटकों के नाम - ‘इन्ना की आवाज’ और ‘फिरंगी लौट आए’।</p><p>प्रश्न 7. अन्तरा पाठ्य.पुस्तक में संकलित असगर वजाहत की लघुकथाओं के नाम लिखिए ?&nbsp;</p><p>उत्तर - शेर, पहचान, चार हाथ और साझा</p><p>प्रश्न 8. हाथी ने किसान को क्या विश्वास दिलाया ?&nbsp;</p><p>उत्तर -हाथी ने किसान को छोटे जानवरों से खेती की रक्षा का विश्वास दिलाया।</p><p>प्रश्न 9. ‘पहचान’ कथा में राजा की सफलता का राज क्या है ?&nbsp;</p><p>उत्तर - यही कि अंधी, बहरी व गुंगी प्रजा एकजुट न हो पाए तथा प्रलोभन के आधार पर भुलावे में रहे।</p><p>प्रश्न 10. ‘चार हाथ’ कथा किस व्यवस्था को उजागर करती है ?&nbsp;</p><p>उत्तर - चार हाथ कथा पूँजीवादी व्यवस्था में मजदूरों के शोषण को उजागर करती है।</p><p>&nbsp;</p><p>लघूत्तरात्मक प्रश्न -&nbsp;</p><p>प्रश्न 11. ‘शेर’ लघु कथा में निहित व्यंग्य को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</p><p>&nbsp;उत्तर - शेर लघु कथा में लेखक ने शासन व्यवस्था पर व्यंग्य किया है। शेर व्यवस्था का प्रतीक है जिसके पेट में&nbsp;</p><p>जंगल के सभी जानवर किसी प्रलोभन या लोभ.लालच के वशीभूत होकर समाते जा रहे है। शेर का प्रचारतंत्र मजबूत है। वह ऊपर से अहिंसावादी, न्यायप्रिय होने का ढोंग करता है किन्तु वास्तव में वह हिंसक एवं अन्यायी है। शासनतंत्र तब तक खामोश रहता है जब तक उसकी आज्ञा का पालन एवं स्वार्थ की पूर्ति होती रहे। जब लेखक शेर के मुँह में न जाने का संकल्प करता&nbsp;</p><p><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--hindi sahitya 4--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="5176802923" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></p><p>है तभी शेर दहाड़ने लगता है। इसके द्वारा लेखक यह व्यक्त करता है कि सत्ता तभी तक चुप रहती है जब तक कोई उसकी व्यवस्था पर उँगली न उठाए किन्तु जब कोई उसकी आज्ञा मानने से इन्कार करता है तब वह भयानक रुप धारण कर विरोधी स्वरों को कुचलने का भरपूर प्रयास करती है।</p><p>प्रश्न 12. ‘साझा’ लघुकथा में लेखक ने किसानों की बदहाल स्थिति पर प्रकाश डाला है, स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</p><p>उत्तर - लेखक ने साझा लघुकथा के माध्यम से आजादी के बाद के किसानों की बदहाली एवं उसके कारणों पर प्रकाश डाला है। आजादी के बाद से ही उद्योगों पर कब्जा जमाने के पश्चात् पूँजीपतियों की नजर किसानों की जमीन एवं उन पर होने वाले उत्पादों पर जमी थी। प्रभुत्वशाली वर्ग अपनी कूटनीति द्वारा किसान को साझा खेती करने का झाँसा देता है। जिसमें मेहनत और लाभ साझा होने की बात करता है लेकिन जब लाभ लेने का अवसर आता है तब यह धनाढ्य वर्ग पूरी फसल हड़प लेता है। साझा कथा में हाथी उन्हीं प्रभुत्वशाली पूँजीपतियों का प्रतीक है जो साझा नीति पर अमल करते हुए सारी फसल खुद निगल जाता है और किसान अपनी बेबसी व लाचारी पर आसूँ बहाता है।</p><p>प्रश्न 13. लेखक जंगल में क्यों गया और वहाँ जाकर उसनेे क्या देखा ?&nbsp;</p><p>उत्तर - लेखक कहता है कि अचानक उसके सींग निकल आए, वह डर गया कि कसाई उसे जानवर समझकर काट डालेंगे। अतः वह उनसे डरकर जंगल की ओर भागा। जंगल में उसे एक पेड़ के नीचे शेर बैठा दिखाई दिया जिसका मुख खुला हुआ था। लेखक शेर से डरकर झाड़ियों की ओट में छिपकर बैठ गया। उसने वहाँ से देखा कि जंगल के जानवर पंक्तिबद्ध होकर शेर के मुख में चले जा रहे हैं और शेर उन्हें चबाए बिना ही निगलता जा रहा है। इन जानवरों में लोमड़ी, कुत्ते, गधे, उल्लू सब थे। जब उसने इन जानवरों से यह पूंछा कि आप लोग शेर के मुख में क्यों जा रहे हैं तो किसी ने उसे बताया कि शेर के मुख में हरी घास का मैदान है, किसी ने कहा वहाँ स्वर्ग है तो किसी ने उत्तर दिया कि वहाँ रोजगार का दफ्तर है। इस प्रकार लोभ-लालच और प्रलोभन में फँसकर जंगल के जानवर शेर के पेट में समाते जा रहे थे।</p><p>प्रश्न 14. ‘चार हाथ’ लघुकथा में व्याप्त मजदूरों के प्रति हो रहे शोषण को अपने शब्दों में लिखिए।&nbsp;</p><p>उत्तर - चार हाथ लघुकथा वर्तमान में पनप रहे मशीनी युग का जीता.जागता उदारहण है। चार हाथ कथा पूँजीवादी व्यवस्था में चल रहे मजदूरों के शोषण को उजागर करती है। मिल मालिकों का लालच, मजदूरों के शोषण का प्रमुख कारण है। मिल मालिक मजदूरों की स्थिति एवं हालातों का फायदा उठाकर एक के बदले में दो व्यक्तियों जितना कार्य ले लेते हैं। वे हर सम्भव प्रयास करते हैं कि मजदूर लाचारी और बेबसी में इतना दब जाये कि विरोध की स्थिति में न रहे और मिल मालिक के इशारों पर दुगुना उत्पादन कर दें। लेखक ने चार हाथ में मिल मालिक की इसी प्रवृति पर कटाक्ष किया है जो और ज्यादा उत्पादन के लालच में मजदूरों के दो अधिक हाथ लगवाना चाहता है। इस कार्य में सफल न हाने पर शोषण का दूसरा रास्ता खोज लेता है कि मजदूरी आधी करके दुगुने मजदूर ख लिये जाए।</p><p>प्रश्न 15. ‘पहचान’ लघुकथा में निहित व्यंग्य को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</p><p>उत्तर - पहचान शीर्षक लघुकथा में निम्नलिखित व्यंग्य निहित हैं -&nbsp;</p><p> हर राजा गूँगी, बहरी और अंधी प्रजा पसंद करता है।&nbsp;</p><p> हर राजा चाहता है कि उसकी प्रजा बेजुबान हो और उसके खिलाफ आवाज न उठाये।&nbsp;</p><p> प्रजाजनों के एकजुट होने से राजा को हानि होने की संभावना है इसलिये वह उन्हें एकजुट नहीं होने देता।&nbsp;</p><p> राजा प्रजाजनों को यह झांसा देता है कि उसकी हर आज्ञा राज्य के हित में है और राज्य को स्वर्ग बनाने के लिये है।&nbsp;</p><p> छद्म प्रगति और विकास के बहाने धीरे.धीरे राजा उत्पादन के सभी साधनों पर अपनी पकड़ मजबूत कर लेता है।&nbsp;</p><p> राजा प्रजाजनों को यह झांसा देता है कि वह उनके जीवन को स्वर्ग जैसा बना देगा पर वास्तव में प्रजा का जीवन और भी खराब हो जाता है। हाँ, राजा अपना जीवन स्वर्ग जैसा अवश्य बना लेता है।&nbsp;</p><p>प्रश्न 16. खैराती, रामू और छिद्दू ने जब आंखें खोलीं तो उन्हें सामने राजा ही क्यों दिखाई दिया ?&nbsp;</p><p>उत्तर - खैराती, रामू और छिद्दू ने वर्षों तक आँखें बंद रखने के बाद जब आँखें खोली तो उन्हें अपने सामने सर्वत्र राजा ही दिखाई दिया। वे यह सोच रहे थे कि उनका राज्य अब तक स्वर्ग जैसा हो गया होगा किन्तु यह उनका भ्रम था। राजा ने अपनी स्थिति पहले से मजबूत कर ली थी और वही सर्वत्र व्याप्त था। यही नहीं वर्षों बाद आँखें खुलने पर वे तीनों एक.दूसरे को भी न देख सके। तीनों एक.दूसरे को भी न देख सके का आशय यह है कि उनको प्रजाहित का कोई काम दिखाई नहीं दिया सर्वत्र राजा का ही प्रभुत्व दिखाई दिया।&nbsp;</p><p>प्रश्न 17. ‘शेर’ लघुकथा में किस प्रवृति पर प्रहार किया गया है ?&nbsp;</p><p>उत्तर - ‘शेर’ लघुकथा में शेर व्यवस्था का प्रतीक है। शेर अंहिसावादी और न्यायप्रिय बनने का दिखावा करके चुप रहता है, और मुँह में प्रवेश करने वालों को निगल लेता है। शेर वस्तुतः सुविधाभोगियों, छद्मक्रांतिकारियों, अंहिसावादियों और सह अस्तित्ववादियों का भी प्रतीक है। प्रस्तुत लघुकथा में ऐसे लोगों की ढोंगी एवं स्वार्थी प्रवृति पर प्रहार किया गया है।</p><p>प्रश्न 18. ‘पहचान’ कथा आज के सत्ताधारियों पर कहाँ तक चरितार्थ होती है ?&nbsp;</p><p>उत्तर - पहचान कथा में राजा लोगों से आँखें बन्द रखने, कानों में पिघला हुआ सीसा डलवाने, होंठ सिलवाने को कहता है। आज के सत्ताधारी भी चाहते हैें कि जनता उनके कारनामे न जान पाए और अन्याय एवं शोषण का विरोध करने की स्थिति में ही न रहे। वे न देखे, न सुने और न ही विरोध कर सके।&nbsp;</p><p>प्रश्न 19. मिल मालिक के स्वभाव पर टिप्पणी करें।&nbsp;</p><p>उत्तर - मिल मालिक के दिमाग में अजीब.अजीब ख्याल आया करते है। जैसे सारा संसार मिल हो जाएगा और सभी लोग उसके नौकर हो जाएँ। वह लालची और निर्द यी किस्म का आदमी था। वह अपने मिल को सबसे बड़ा मिल और खुद को सबसे अमीर इंसान बनाना चाहता था। वह चाहता था कि काम खूब हो और उसके बदले मजदूरी कम देनी पड़े, ताकि उसका खूब मुनाफा हो सके। वह शोषण करने वाला व्यक्ति था।&nbsp;</p><p>प्रश्न 20. असगर वजाहत का साहित्यिक परिचय लिखिए।&nbsp;</p><p><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="3887771984" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></p><p>उत्तर - श्री असगर वजाहत ने प्रारंभ में विभिन्न पत्र.पत्रिकाओं में लेखन कार्य किया, बाद में जामिया मिलिया विश्वविद्यालय में अध्यापन कार्य करने लगे। असगर वजाहत ने कहानी, उपन्यास एवं नाटक आदि लिखे तथा नुक्कड़ नाटकों को नयी भंगीमा प्रदान की। इन्होंने ‘गजल की कहानी’ वृत्तचित्र का निर्देशन किया है और ‘बूँद.बूँद’ धारावाहिक का लेखन भी किया है। इनकी भाषा में गाम्भीर्य, सशक्त भावाभिव्यक्ति एवं व्यंगयात्मकता है। असगर वजाहत द्वारा रचित कहानी संग्रहः- दिल्ली पहुँचना है, आधी बानी, मैं हिन्दू हूँ आदि प्रमुख नाटकः- वीरगति, समिधन, इन्ना की आवाज आदि प्रमुख उपन्यासः- रात के जागने वाले, कैसी आगि लगाई आदि। इन्होंने फ़िल्मों एवं धारावाहिकों के लिए पटकथाएँ भी लिखी है।</p>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-50667659250281114852021-10-12T08:08:00.010+05:302022-01-15T12:08:36.826+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #2b00fe;">भारत के राज्य एवं उनके राज्यपाल और मुख्यमंत्री के नाम</span></h1><div>भारत क्षेत्रफल की दृष्टि से दुनिया का सातवाँ सबसे बड़ा देश है, देश कुल 28 पूर्ण राज्यों एवं 8 केंद्रशासित प्रदेशों का संगठन है। भारत में वर्तमान समय में 28 राज्य एवं 8 केंद्रशासित प्रदेश हैं, सभी प्रदेशों के अलग-अलग मुख्यमंत्री हैं जिनका कार्यकाल पांच वर्ष का होता है। हर पांच साल बाद नए मुख्यमंत्री (chief minister) पद के लिए चुनाव कराये जाते हैं और उस राज्य की जनता अपने मताधिकार का प्रयोग करके नए मुख्यमंत्री को चुनती है। मुख्यमंत्री के अलावा सभी राज्यों के लिए एक राज्यपाल (governor) की नियुक्ति की जाती है जो राज्य की कार्यपालिका का प्रमुख होता है। राज्यपाल की नियुक्ति केंद्र सरकार की सिफारिश पर राष्ट्रपति के द्वारा की जाती है जिसका कार्यकाल पांच वर्ष का होता है लेकिन यह स्थाई नहीं होता है, राज्यपाल को कभी भी उनके पद से हटाया जा सकता है या उनके कार्यकाल को बढ़ाया जा सकता है।</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">भारत के राज्यों के मुख्यमंत्री एवं राज्यपाल</span></h3><div>हम इस पेज पर देश के सभी राज्यों के मुख्यमंत्री एवं राज्यपाल की सूची प्रदान कर रहें हैं जिससे आप एक ही जगह पर आसानी से सभी राज्यों के मुख्यमंत्री(chief minister) का नाम एवं उस राज्य के लिए नियुक्त किये गए राज्यपाल(governor) का नाम जान सकते हैं। नीचे दी गयी सूचना में पहले 28 पूर्ण राज्यों के मुख्यमंत्री और राज्यपाल एवं अंतिम 2 केंद्रशासित राज्यों के मुख्यमंत्रियों के नाम दिए गए हैं।</div><div><b>राज्य&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; मुख्यमंत्री&nbsp; &nbsp; &nbsp; -&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;राज्यपाल</b></div><div>1. अरुणांचल प्रदेश - श्री पेमा खांडू - डॉ बीडी मिश्रा</div><div>2. असम - श्री हिमंत बिस्व सरमा - प्रोफेसर जगदीश मुखी</div><div>3. आंध्र प्रदेश - श्री वाई एस जगनमोहन रेड्डी - श्री बिश्वा भूषण हरिचंदन</div><div>4. उत्तर प्रदेश श्री योगी आदित्यनाथ श्रीमती आनन्दीबेन पटेल</div><div>5. उत्तराखंड श्री पुष्कर सिंह धामी पूर्व ले. जनरल गुरमीत सिंह</div><div>6. ओडिशा श्री नवीन पटनायक प्रोफ़ेसर गणेशी लाल</div><div>7. कर्नाटक श्री बसवराज बोम्मई श्री थावर चंद गहलोत</div><div>8. केरल श्री पिनराई विजयन श्री आरिफ मोहम्मद खान</div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="8112929780" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div>9. गुजरात श्री भूपेंद्र पटेल श्री आचार्य देवव्रत सिंह</div><div>10. गोवा श्री प्रमोद सावंत श्री श्रीधरन पिल्लई</div><div>11. छत्तीसगढ़ श्री भूपेश बघेल सुश्री अनुसुइया उइके</div><div>12. झारखंड श्री हेमंत सोरेन श्रीमती रमेश बैस</div><div>13. तमिलनाडु एमके स्टालिन श्री आर. एन. रवि</div><div>14. तेलंगाना श्री के. चंद्रशेखर राव तमिलसाई सुंदरराजन</div><div>15. नागालैंड श्री नेफियू रियो श्री जगदीश मुखी</div><div>16. पंजाब श्री चरणजीत सिंह चन्नी श्री बनवारी लाल पुरोहित</div><div>17. पश्चिम बंगाल कु. ममता बनर्जी श्री जगदीप धनखड़</div><div>18. बिहार श्री नीतीश कुमार श्री फागु चौहान</div><div>19. मणिपुर श्री एन बीरेन सिंह श्री ला गणेशन</div><div>20. मध्य प्रदेश श्री शिवराज सिंह चौहान श्री मंगूभाई पटेल</div><div>21. महाराष्ट्र श्री उद्धव ठाकरे श्री भगत सिंह कोश्यारी</div><div>22. मिजोरम श्री जोरमथांगा श्री हरिबाबू कम्भमपति</div><div>23. मेघालय श्री कॉनराड संगमा श्री सत्यपाल मलिक</div><div>24. राजस्थान श्री अशोक गहलोत श्री कलराज मिश्र</div><div>25. सिक्किम श्री पीएस गोले श्री गंगा प्रसाद</div><div>26. हरियाणा श्री मनोहर लाल श्री बंडारू दत्तात्रेय</div><div>27. हिमाचल प्रदेश श्री जयराम ठाकुर श्री राजेंद्र आरलेकर</div><div>28. त्रिपुरा श्री बिप्लब कुमार देव सत्यदेव आर्य</div><div>29. दिल्ली (एनसीटी) श्री अरविन्द केजरीवाल –</div><div>30. पांडिचेरी (यूटी) एन. रंगास्वामी</div><div>केंद्र शासित प्रदेश में मुख्यमंत्री पद के चुनाव नहीं कराये जाते हैं और न ही राज्यपाल को नियुक्त किया जाता है। राज्य की देखरेख के लिए देश के राष्ट्रपति उस राज्य में उपराज्यपाल या सरकारी प्रशासक को नियुक्त करता है। केंद्र शासित प्रदेशों के उपराज्यपाल/ सरकारी प्रशासक की सूची आप नीचे से प्राप्त कर सकते हैं।</div><div><br /></div><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">भारत के केंद्र शासित प्रदेशों के उपराज्यपाल एवं प्रशासक</span></h2><div><br /></div><div><b>केन्द्र शासित प्रदेश&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;उपराज्यपाल</b></div><div>1. अण्डमान और निकोबार द्वीपसमूह - देवेंद्र कुमार जोशी</div><div>2. जम्मू और कश्मीर मनोज सिन्हा</div><div>3. दिल्ली अनिल बैजल</div><div><script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473" crossorigin="anonymous"></script> <!-- gk --> <ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-slot="2748922469" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div>4. पांडिचेरी तमिलसाई सुंदरराजन</div><div>5. लद्दाख राधाकृष्ण माथुर</div><div style="text-align: left;"><b style="text-align: center;">केन्द्र शासित प्रदेश&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; –&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; प्रशासक</b></div><div>6. चंडीगढ़ - श्री बनवारी लाल पुरोहित</div><div>7. दादरा नगर हवेली एवं दमन दीव प्रफुल खोदा पटेल</div><div>8. लक्षदीप दिनेश्वर शर्मा</div><div>नोट – आपको बता दें कि सभी राज्यों के मुख्यमंत्री, राज्यपाल, उपराज्यपाल एवं प्रशासक वर्तमान स्थिति के अनुसार हैं, किसी भी प्रकार का परिवर्तन होने पर इस पेज को अपडेट कर दिया जायेगा।</div><div><br /></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-70746399912442100782021-10-03T10:18:00.015+05:302022-01-15T12:12:19.422+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">&nbsp;भारत में अंग्रेजों की भू-राजस्व नीतियां</span>&nbsp;</h1><h3 style="text-align: left;">land revenue system in british india upsc in hindi&nbsp;<br />land revenue policy in british india | land revenue system in british india | land revenue system in british india upsc&nbsp;</h3><div><br /></div><h2 style="text-align: left;"><b><span style="color: #ff00fe;">भारत में अंग्रेजों की भू राजस्व नीतियां</span></b></h2><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1ebaKTiwhv8sC68K3i_zCsGUAfHH0DW94zYdVXlv80iOFdRvUmpzWlm2SkEb3cnmtSRgcLPzaupykQGMGc4IjREbn_aqj-fkKBQLCdQOIjxAzhcaSD_QHogFiXvrlKf2amUKqZAKdY1Y/s933/land_revenue_system_in_british_india.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="land revenue system in british india" border="0" data-original-height="933" data-original-width="700" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1ebaKTiwhv8sC68K3i_zCsGUAfHH0DW94zYdVXlv80iOFdRvUmpzWlm2SkEb3cnmtSRgcLPzaupykQGMGc4IjREbn_aqj-fkKBQLCdQOIjxAzhcaSD_QHogFiXvrlKf2amUKqZAKdY1Y/w329-h320/land_revenue_system_in_british_india.jpeg" title="land revenue system in british india upsc , land revenue system in british india upsc in hindi" width="329" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">भारत में अंग्रेजों की भू-राजस्व नीतियां&nbsp;</td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #38761d;">1. इजारेदारी प्रथा (Farming System)</span>- 1772 में वारेन हेस्टिंग्स</b></h4><div><b>- उद्देश्य :- अधिक भू राजस्व वसूल करना।</b></div><div><b>- परीक्षण तथा अशुद्धि का नियम (trial and error)</b></div><div><b>- पंचवर्षीय ठेके की व्यवस्था</b></div><div><b>- सालाना ठेके की व्यवस्था</b></div><div><b>- मुख्य विशेषताएं :-&nbsp;</b></div><div><b>१. ठेके की व्यवस्था</b></div><div><b>२. सबसे अधिक बोली लगाने वाले को भूमि का ठेका</b></div><div><b><br /></b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #38761d;">2. स्थाई बंदोबस्त(Permanent Settlement)/जमींदारी व्यवस्था/इस्तमरारी व्यवस्था/जागीरदारी व्यवस्था/मालगुजारी व्यवस्था</span>- 22 मार्च 1793 में लार्ड कार्नवालिस</b></h4><div><b>- उद्देश्य :-&nbsp;</b></div><div><b>१. भारत में जमींदारों का एक सशक्त वर्ग तैयार करना जो अंग्रेजी साम्राज्य के लिए सामाजिक आधार का कार्य करें।</b></div><div><b>२. कंपनी की आय में वृद्धि करना।</b></div><div><b>- क्षेत्र:- बंगाल, बिहार, उड़ीसा, यूपी के बनारस और गाजीपुर प्रखंड तथा उत्तरी कर्नाटक में।</b></div><div><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2929913535" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b>- ब्रिटिश भारत का कुल क्षेत्रफल :- लगभग 19%</b></div><div><b>- भूमि पर अधिकार/मालिक :- भूमि अधिग्रहण सदैव के लिए जमींदार को</b></div><div><b>- राजस्व देने की जिम्मेदारी :- ब्रिटिश सरकार को राजस्व देने की जिम्मेदारी जमींदार की</b></div><div><b>- विशेषताएं :-&nbsp;</b></div><div><b>१. भूमि का स्थायी मालिक जमीदार</b></div><div><b>२. किसानों के अधिकारों को छीनना</b></div><div><b>३. लगान सदैव के लिए निश्चित</b></div><div><b>४. सरकार का किसानों से प्रत्यक्ष संपर्क नहीं</b></div><div><b>५. भू राजस्व दर- जमींदार को- 1/11 भाग</b></div><div><b>कंपनी को - 10/11 भाग</b></div><div><b>६. सूर्यास्त सिद्धांत</b></div><div><b>७. कंपनी की आय में वृद्धि</b></div><div><b>८. जमींदारों के लिए उत्तराधिकारी व्यवस्था</b></div><div><b>लाभ:</b></div><div><b>१. जमीदारों को</b></div><div><b>२. सरकार को</b></div><div><b>३. अन्य को</b></div><div><b>हानियां:</b></div><div><b>१. किसानों को</b></div><div><b>२. उदार जमीदारों को</b></div><div><b>३. जमीदारों का समृद्ध होना</b></div><div><b>४. राष्ट्रीय स्वतंत्रता संघर्ष को हानि</b></div><div><b>५. कृषक आंदोलन की पृष्ठभूमि तैयार करना</b></div><div><b>६. सरकार को</b></div><div><b><br /></b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #38761d;">3. रैयतवाड़ी व्यवस्था(Ryotwari System)</span></b></h4><div><b>- जनक :- टॉमस मुनरो और कैप्टन रीड</b></div><div><b>- उद्देश्य :- बिचौलिया वर्ग को समाप्त करना।</b></div><div><b>- इसे पहली बार मद्रास प्रेजीडेंसी के बारामहल जिले में कैप्टन रीड द्वारा 1792 में लागू किया गया।</b></div><div><b>- 1820 में मद्रास के तत्कालीन गवर्नर टॉमस मुनरो(1820-27) द्वारा पूर्ण रूप से लागू किया गया।</b></div><div><b>- 1825 में मुंबई प्रेसिडेंसी के गवर्नर माउंटस्टूअर्ट एलफिंस्टन(1819-27) के प्रयासों से लागू।</b></div><div><b>- क्षेत्र :- मुंबई व मद्रास के अधिकतर भागों में, पूर्वी बंगाल, आसाम, कुर्ग में।</b></div><div><b>- ब्रिटिश भारत का कुल क्षेत्रफल:- लगभग 51%</b></div><div><b>- 30 वर्ष बाद लगान दर की समीक्षा की व्यवस्था</b></div><div><b>- भूमि पर अधिकार/मालिक :- भूमि का मालिक किसान</b></div><div><b>- राजस्व देने की जिम्मेदारी :- ब्रिटिश सरकार को राजस्व देने की जिम्मेदारी किसान की</b></div><div><b>- विशेषताएं:-&nbsp;</b></div><div><b>१. रैयतों/किसानों से सीधा बंदोबस्त</b></div><div><b>२. भूमि का मालिकाना हक रैयतों को</b></div><div><b>३. भू राजस्व का निर्धारण भूमि के क्षेत्रफल के आधार पर</b></div><div><b>४. लगान की दर- अस्थायी एवं परिवर्तनशील</b></div><div><b>- लाभ/गुण:</b></div><div><b>१. किसानों में आत्मविश्वास व आत्म निर्भरता की भावना उत्पन्न होना।</b></div><div><b>२. कृषक व कृषि की दशा में सुधार</b></div><div><b>३. किसानों को शोषण से राहत</b></div><div><b>४. प्राकृतिक आपदा में लगान की राशि घटाना</b></div><div><b>५. सरकार भविष्य में भूमि कर बढ़ा सकती है।</b></div><div><b>- हानियां/दोष:</b></div><div><b>१. लगान इतना अधिक था कि किसानों ने साहूकारों से कर्ज लेकर जमीनें गिरवी रख दी व न चुकाने पर उनकी जमीनें बिक गई।</b></div><div><b>२. लगान संग्राहक बड़े निर्दय व क्रूर सिद्ध हुए, उनके अमानवीय व्यवहार की गूँज ब्रिटिश संसद में भी सुनाई दी।&nbsp;</b></div><div><b>३. लगान वृद्धि की भावी आशंका से किसान सदा मानसिक तनाव से ग्रस्त रहने लगा।&nbsp;</b></div><div><b>४. भूमि के व्यक्तिगत सम्पति बन जाने से ग्राम्य जीवन के परम्परागत सामुदायिक बंधन क्षीण हो गए।</b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #38761d;">4. महालवाड़ी व्यवस्था(The Mahalwari System)</span>- लॉर्ड हेस्टिंग्स के समय</b></h4><div><b>- भूमि कर:- इसमें भूमि कर की इकाई कृषक का खेत नहीं अपितु ग्राम अथवा महल होता था।</b></div><div><b>- 1819 ईस्वी में सर्वप्रथम प्रस्ताव होल्ट मैकेंजी ने दिया।</b></div><div><b>- 1822 का रेगुलेशन-7 :- इसके द्वारा होल्ट मैकेंजी के सुझाव को कानूनी रूप दिया गया, भूमि कर ⅘ भाग निश्चित किया गया।</b></div><div><b>- 1833 का रेगुलेशन-9 :- १. भू राजस्व में सरकार का हिस्सा ⅔ निश्चित किया गया।</b></div><div><b>२. इस व्यवस्था की अवधि 30 वर्ष निश्चित की गई।</b></div><div><b>३. इन सुधारों को मार्टिन बर्ड और जेम्स टॉमसन ने क्रियान्वित किया।</b></div><div><b>- मार्टिन बर्ड को उत्तर भारत में भू राजस्व व्यवस्था का जनक कहा गया।</b></div><div><b>- भूमि कर की दर:- अस्थायी एवं परिवर्तनशील</b></div><div><b>- क्षेत्र :- उत्तर-पश्चिमी प्रांत(आगरा) व अवध(UP), मध्य प्रांत, पंजाब और दक्षिण भारत के कुछ जिलों में</b></div><div><b>- ब्रिटिश भारत का कुल क्षेत्रफल:- 30%</b></div><div><b><script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473" crossorigin="anonymous"></script> <!-- land2 --> <ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-slot="4546247535" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b>- भूमि पर अधिकार/मालिक :- भूमि पर गाँव/महल का अधिकार</b></div><div><b>- राजस्व देने की जिम्मेदारी :- ब्रिटिश सरकार को राजस्व देने की जिम्मेदारी समस्त गाँव/गाँव के मुखिया/प्रधान/लम्बरदार की</b></div><div><b>- लाभ/गुण :-</b></div><div><b>&nbsp;१. भूमि पर सामूहिक स्वामित्व- भूमि पर सामूहिक स्वामित्व से परस्पर भाईचारे एवं निकटता को बढ़ावा मिलता है।</b></div><div><b>२. मध्यस्थों का अभाव- मध्यस्थों के अभाव में कृषकों का शोषण नहीं हो पाता।</b></div><div><b>३. सरकार को लाभ- लगान का अस्थायी रूप से निर्धारण होने के कारण भूमि की उर्वरता का लाभ सरकार को भी प्राप्त हो जाता है।</b></div><div><b>४. कृषक का स्वाभिमान बना रहना- व्यक्तिगत रूप से स्वतन्त्र खेती करने से कृषक का स्वाभिमान बना रहता है।</b></div><div><b>- हानियां/दोष :-</b></div><div><b>१. लगान निर्धारण में मनमानी- लगान का निर्धारण करने में सरकारी अधिकारी मनमानी कर सकते हैं।</b></div><div><b>२. जमींदारी प्रथा के दोषों का समावेश- यह व्यवस्था लगभग जमींदारी प्रथा की तरह अमल में लायी गई, अत: इस प्रथा में जमींदारी के दोष आ जाते हैं।</b></div><div><b>३. सरकार एवं किसानों के प्रत्यक्ष संबंध बिल्कुल समाप्त।</b></div><div><b><br /></b></div><h2 style="text-align: left;"><b><span style="color: #04ff00;">बंगाल के गवर्नर</span></b></h2><div><b>रोजर ड्रेक(1752-58)</b></div><div><b>रॉबर्ट क्लाइव (1758-60)</b></div><div><b>जॉन हॉलवेल(जनवरी-जुलाई 1760, कार्यवाहक)</b></div><div><b>हेनरी वेंसीटार्ट(1760-64)</b></div><div><b>जॉन स्पेंसर (1765-65, कार्यवाहक)</b></div><div><b>रॉबर्ट क्लाइव (1765-67)</b></div><div><b>हैरी वेरेल्स्ट(1767-69)</b></div><div><b>जॉन कार्टियर (1769-72)</b></div><div><b>वारेन हेस्टिंग्स (1772-74)</b></div><h2 style="text-align: left;"><b><span style="color: #04ff00;">बंगाल के गवर्नर जनरल</span></b></h2><div><b>वारेन हेस्टिंग्स (20 अक्टूबर 1774-85)</b></div><div><b>जॉन मैक्फर्सन(1785-86, कार्यवाहक)</b></div><div><b>अर्ल(मार्क्विस) कार्नवालिस (1786-93)</b></div><div><b>सर जॉन शोर(1793-98)</b></div><div><b>सर ए. क्लार्क(1798)</b></div><div><b>रिचर्ड वेलेजली(1798-1805)</b></div><div><b>मार्क्विस कार्नवालिस(1805)</b></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0दिल्ली, भारत28.7040592 77.1024901999999910.39382536382115418 41.946240199999991 57.014293036178842 112.25874019999999tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-46861742621654420752021-09-23T11:06:00.036+05:302025-05-22T18:14:51.214+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड अजमेर कक्षा 12वीं रिजल्ट/परीक्षा परिणाम जारी&nbsp;</span></h1><div><span>नमस्कार विद्यार्थी मित्रों, अगर आप राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड से अध्ययन करते हो और आप कक्षा 12 के विद्यार्थी हो तो आप अपना रिजल्ट यहां पर नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हो। राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने इस बार तीनों संकायों आर्ट्स, साइंस और कॉमर्स का रिजल्ट एक साथ जारी कर दिया है।</span></div><div><span><br /></span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड अजमेर 12वीं रिजल्ट&nbsp;</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड अजमेर रिजल्ट 2025 class 12&nbsp;</span></h3><div><span><a href="https://rj-12-arts-result.indiaresults.com/rj/bser/class-12-arts-result-2025/mquery.htm"><b>रिजल्ट देखने के लिए यहां क्लिक करें</b></a><br /></span></div><div><br /></div><div><a href="https://rj-12-science-result.indiaresults.com/rj/bser/class-12-science-result-2025/query.htm"><b>विज्ञान वर्ग</b></a><br /></div><div><script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473" crossorigin="anonymous"></script> <ins class="adsbygoogle" style="display:block; text-align:center;" data-ad-layout="in-article" data-ad-format="fluid" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-slot="5284095150"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div><a href="https://rj-12-arts-result.indiaresults.com/rj/bser/class-12-arts-result-2025/query.htm" rel="nofollow" target="_blank"><b>कला वर्ग </b></a><br /></div><div><br /></div><div><a href="https://rj-12-commerce-result.indiaresults.com/rj/bser/class-12-commerce-result-2025/query.htm"><b>वाणिज्य वर्ग</b></a><br /></div><div><br /></div><div><a href="https://results.indiaresults.com/rj/bser/varistha-upadhayay-result-2025/query.htm" rel="nofollow" target="_blank"><b> वरिष्ठ उपाध्याय परिणाम</b></a><br /></div><div><br /></div><div><span><a href="https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/"><b><span style="color: #38761d;">राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड कक्षा 12 विज्ञान वर्ग का रिजल्ट 2023</span></b></a><br /></span></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout-key="-ic-n+4-4i+e8" data-ad-slot="2227015304" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><h3 style="text-align: left;"><span><a href="https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/RESULT2023/COMM/Roll_Input.htm" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: #274e13;">राजस्थान बोर्ड अजमेर कक्षा 12 कॉमर्स रिजल्ट 2023</span></a></span></h3><h3 style="text-align: left;"><span><br /></span><span style="color: #2b00fe;">Rajasthan board ajmer 12th arts result 2023&nbsp;</span></h3><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">राजस्थान बोर्ड कक्षा 12 आर्ट्स रिजल्ट 2023&nbsp;</span></h2><div><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div><div><span style="color: #990000;"><b>राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड अजमेर में कक्षा 12 आर्ट्स विषय का रिजल्ट आज दिनांक 25 मई 2023 को दोपहर 3:15 बजे जारी कर दिया है। शिक्षा मंत्री बीडी कल्ला ने जारी किया परिणाम, 12वीं कला वर्ग का कुल 92.35 फीसदी रहा परिणाम।</b></span></div><div><span style="color: #990000;"><b>जिसे आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके देख सकते हो</b> 👇</span></div><div><span style="color: #990000;"><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout-key="-ic-n+4-4i+e8" data-ad-slot="2227015304" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></div><div><span style="color: #990000;"><a href="https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/" rel="nofollow" target="_blank"><b>कक्षा 12 आर्ट्स (कला) विषय का रिजल्ट 2023</b></a></span></div><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">राजस्थान बोर्ड कक्षा 10 परीक्षा 2022 मॉडल पेपर, ब्लूप्रिंट, अंक भार, प्रश्नों के प्रकार </span><span style="color: #2b00fe;">| </span><span style="color: #38761d;">Rbse 10th Model Paper 2022</span></h1><div><span><b>इस ब्लॉग पोस्ट पर आपको राजस्थान बोर्ड से संबंधित सभी अपडेट्स की जानकारी मिलेगी जिसकी विस्तृत जानकारी निम्न बिंदुओं से आप समझ सकते हैं:-</b></span></div><div><span><b>1. राजस्थान बोर्ड परीक्षा 2022 के लिए 30% तक कम किया हुआ सिलेबस।</b></span></div><div><span><b>2. कक्षा 10 और 12 बोर्ड परीक्षा 2022 के लिए ब्लूप्रिंट, अंक भार, प्रश्नों के प्रकार और मॉडल पेपर।</b></span></div><div><span><b>3. राजस्थान बोर्ड अर्धवार्षिक परीक्षा 2021-22 सिलेबस जिले वाइज।</b></span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #0b5394;"><b>Rajasthan Board Exam 2022 Date</b></span></h3><div><span><b><br /></b></span></div><div><span><b>राजस्थान में 3 मार्च से ही होंगी बोर्ड परीक्षाएं: कोरोना के खतरे के बीच 17 जनवरी से बोर्ड स्टूडेंट्स को प्रैक्टिकल के लिए बुलाएंगे स्कूल</b></span></div><div><span><b>प्रदेश में कोरोना के खतरे को देखते हुए स्कूल बंद कर दिए गए हैं लेकिन बोर्ड परीक्षाएं और प्रैक्टिकल तय समय पर होंगे। शिक्षा मंत्री बीडी कल्ला ने बोर्ड परीक्षाओं को लेकर हाईपावर कमेटी की बैठक में 3 मार्च से ही बोर्ड परीक्षाएं करवाने का फैसला किया। हाईपावर कमेटी की बैठक के बाद शिक्षा मंत्री डॉ. बीडी कल्ला ने कहा कि कोविड गाइडलाइंस की पालना के साथ 3 मार्च से बोर्ड परीक्षाएं होंगी। 6074 सेंटर्स पर 20 लाख से अधिक स्टूडेंट बोर्ड परीक्षा देंगे। 12 वीं क्लास के प्रैक्टिकल भी 17 जनवरी से शुरू हो जाएंगे।</b></span></div><div><span><b>शिक्षा मंत्री ने कहा- सभी परीक्षा सेंटर्स पर सोशल डिस्टेंसिंग रखते हुए स्टूडेंट्स को बैठाया जाएगा। मास्क और सैनिटाइजर की व्यवस्था की जाएगी। परीक्षाएं तय समय पर ही होंगी।</b></span></div><div><span><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--land2--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="4546247535" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></span></div><div><span><b>स्थानीय टीचर्स ही लेंगे प्रैक्टिकल&nbsp;</b></span></div><div><span><b>शिक्षा मंत्री ने कहा कि 12वीं के प्रैक्टिकल एग्जाम तय समय पर 17 जनवरी से होंगे। प्रैक्टिकल के लिए स्थानीय टीचर्स ही नियुक्त किए जाएंगे। अब तक बोर्ड परीक्षाओं में बाहर से टीचर्स को प्रैक्टिकल परीक्षाओं के लिए नियुक्त किया जाता था।</b></span></div><div><span><b>300 सेंटर्स पर सीसीटीवी से निगरानी&nbsp;</b></span></div><div><span><b>बोर्ड परीक्षाओं के लिए कुल 2874 होमगार्ड और लगभग 830 पुलिस टीमों की नियुक्ति की जाएगी। 60 आंसर-की कलेक्शन सेंटर्स, वितरण केंद्रों और सभी संवेदनशील अति संवेदनशील परीक्षा केंद्रों सहित लगभग 300 केंद्रों पर सीसीटीवी से निगरानी की जाएगी।</b></span></div><div><span><b>30 तक स्कूल बंद, लेकिन प्रैक्टिकल के लिए बुलाया जाएगा</b></span></div><div><span><b>राज्य सरकार ने नई गाइडलाइन जारी कर 30 जनवरी तक 12वीं तक के स्कूल बंद करने का फैसला किया है। शिक्षा मंत्री ने 17 जनवरी से प्रैक्टिकल एग्जाम करवाने की घोषणा की है। ऐसे अब स्कूल बंद होने के बावजूद 10 और 12 वीं के स्टूडेंट्स को प्रैक्टिकल एग्जाम के लिए बुलाया जाएगा।</b></span></div><div><br /></div><div><br /></div><div><span><b>राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड से बड़ी खबर</b></span></div><div><span><b><br /></b></span></div><div><span><b>माशिबो ने जारी किया बोर्ड परीक्षा-2022 का परीक्षा कार्यक्रम, 31 मार्च से 26 अप्रैल तक आयोजित होगी सैकंडरी परीक्षा, 24 मार्च से 26 अप्रैल तक आयोजित होगी....</b></span></div><div><span><b>कक्षा 10वीं एवं 12वीं का टाइम टेबल डाउनलोड करें</b></span></div><div><span><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1_3gnxgdKCEqILu0bG3o9L9xP9P88UgWg/view?usp=drivesdk" target="_blank">यहां क्लिक करें</a><br /></b></span></div><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Rajasthan Board Reduced Syllabus 2022 and Exam Pattern 2022 | </span><span style="color: red;">RBSE बोर्ड न्यू पाठ्यक्रम 2021-22</span></h2><div style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;</span><b>RBSE 9वीं, 10वीं, 11वीं और 12वीं 2021-2022 सिलेबस New Syllabus Exam Pattern|</b></div><div style="text-align: left;"><b>सिलेबस कब लागु होगा /क्या हें ? 10वीं क्लास नया सिलेबस | राजस्थान शिक्षा विभाग ने[ Rajasthan Board RBSE 10th / 12th Class New Syllabus Exam Pattern ] जारी कर दिया है।</b></div><div style="text-align: left;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii1kPWUafP3AGak-ePcHt_FH83nR6_eCO3_O6dIXj1qTsu8CDBDFQlyJJRi5HGAUJexnC82TlQ96486C8IIVTfSSu4fxlHKl9fb_GZb20Q5G1zIMxa5LbXOB3TpIEw2JxUw-armHTz5Pc/s400/71044646.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rajasthan Board Reduced Syllabus 2022" border="0" data-original-height="300" data-original-width="400" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii1kPWUafP3AGak-ePcHt_FH83nR6_eCO3_O6dIXj1qTsu8CDBDFQlyJJRi5HGAUJexnC82TlQ96486C8IIVTfSSu4fxlHKl9fb_GZb20Q5G1zIMxa5LbXOB3TpIEw2JxUw-armHTz5Pc/w320-h240/71044646.jpg" title="Rajasthan Board Reduced Syllabus 2022" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Rajasthan Board Reduced Syllabus 2022</td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #cc0000;">संक्षिप्तिकृत पाठ्यक्रम 2022 (पूर्व जारी पाठ्यक्रम से 30% कटौती उपरांत )</span></b></h4><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #cc0000;">(कोविड-19 महामारी के कारण यह पाठ्यक्रम एवं अंकयोजना परीक्षा वर्ष 2022 के लिए मान्य है )</span></b></h4><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;संशोधित नया पाठ्यक्रम बोर्ड की ऑफिसियल वेबसाइट पर जारी कर दिया हें |बोर्ड ने के द्वारा 9 वीं क्लास से 12 क्लास का 30% प्रतिशत कोर्स कम किया गया हें | होगा नये सत्र से ऍनसीईआरटी पेटर्न होगा लागू राजस्थान बोर्ड |राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड अजमेर ने नये सत्र 2021 -22 में लगभग 22 लाख स्टूडेंट्स के लिए नया सिलेबस जारी करेगा |सत्र 2021-22 9वीं, दसवीं क्लास और 11वीं, 12वीं क्लास में पढने वाले सभी स्टूडेंट्स एनसीईआरटी द्वारा जारी नये पाठ्यक्रम के से पढाई शुरू करने जा रहें हें । इस वर्ष बोर्ड के द्वारा पहले से छठी से आठवीं क्लास और 9वीं क्लास और 12वीं क्लास के परीक्षा पाठ्यक्रम में बदलाव कर दिया गया था |</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>RBSE 10वीं और 12वीं 2021-22 सिलेबस</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;</b></div><div style="text-align: left;"><b>पहले भी बदला था परीक्षा सिलेबस RBSE 10वीं और 12वीं का सिलेबस RBSE News Syllabus Exam Pattern</b></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान बोर्ड के द्वारा जारी सिलेबस इस बार होने वाले परीक्षा में लागू किया जाएगा | बोर्ड के द्वारा जारी परीक्षा पेटर्न जल्द ही मई में होने वाली हें | पिछली बार बदले गये सिलेबस को हटाकर फिर एक बार एनसीईआरटी कोर्स को लागू कर हें | और अगले साल दुबारा दसवीं क्लास और 12वीं क्लास के सिलेबस में बदलाव किया गया हें |राजस्थान शिक्षा विभाग ने 9वीं क्लास से 12वीं क्लास तक एग्जाम सिलेबस में बदलाव कर दिया गया हें | निचे दिए गये पेज पर आप एग्जाम पेटर्न की पीडीएफ डाउनलोड कर सकतें हें |</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="3894483178" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;</b></div><div style="text-align: left;"><b>Latest updates:- राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (RBSE) से जुड़े प्रदेश के सरकारी और प्राइवेट स्कूलों में पढ़ने वाले 10वीं और 12वीं के विद्यार्थी इसी सत्र से NCERT के सिलेबस और किताबों से पढ़ाई कर सकेंगे। शिक्षा विभाग ने इस सत्र में कक्षा दस और बारह में पढ़ने वाले स्टूडेंट्स के लिए मिशन ज्ञान एप और ई-कक्षा चैनल पर NCERT सिलेबस के वीडियो अपलोड करने शुरू कर दिए हैं|</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>RBSE 10वीं और 12वीं का सिलेबस बदलने पर प्रतियोगी परीक्षाओं में मिलेगा फायदा</b></div><div style="text-align: left;"><b>राज्य सरकार के द्वारा जारी किये गये पाठ्यक्रम 2021-22 के लिए इस सिलेबस में आने वाली राज्य की सभी प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बहुत ही महत्वपूर्ण रहने वाली हें | इसके NCERT के आधार पर ही राजस्थान में सभी प्रतियोगी परीक्षाओं में प्रश्न पूछे जाते हें |</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>15 मई के बाद हो सकती हें राजस्थान बोर्ड अजमेर की परीक्षा</b></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान बोर्ड की परीक्षा अमूमन मार्च में ही शुरू हो जाती हें ,लेकिन इस बार होने वाली सभी राजस्थान बोर्ड अजमेर की 10वीं और 12वीं क्लास की बोर्ड परीक्षा 2022 का आयोजन मई में किया जाना सम्भावित हें | क्योकिं देश में फैले कोरोना महामारी के कारण इस बार भी परीक्षा कार्यक्रम आयोजित होने में देरी हो सकती हें | अजमेर बोर्ड की सीनियर और सीनियर सेकेंडरी क्लास के टाइम टेबल और एडमिट कार्ड की ताजा अपडेट के लिए आप ब्लॉग पर विजिट करे |</b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>RBSE 10th Class Syllabus PDF Link</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>RBSE 12th Class Syllabus PDF Link</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान बोर्ड अजमेर द्वारा जारी संशोधित 11वीं क्लास और 12वीं क्लास का पाठ्यक्रम जारी कर दिया गया हें | यहाँ पर क्लिक कर आप इसे डाउनलोड कर सकतें हैं।&nbsp;</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1y0-k6DrnFdPNZ56t8VANPC9bgU1mfVvN/view?usp=drivesdk" rel="nofollow" target="_blank">RBSE_12TH_NEW_SYLLABUS_2022</a><br /></b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1y4cToKHH5_krNX9jx4nST7yjEbIcvSjt/view?usp=drivesdk" rel="nofollow" target="_blank"><b>RBSE_11TH_NEW_SYLLABUS_2022</b></a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1y6rZq0PV6HByEB-fUeSlxNST0-EWOfvV/view?usp=drivesdk" rel="nofollow" target="_blank"><b>RBSE_10TH_NEW_SYLLABUS_2022</b></a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1y7UlkwvrOY0PbgbKoW5cbxTVTocol8Uv/view?usp=drivesdk"><b>RBSE_9TH_NEW_SYLLABUS_2022</b></a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">RBSE परीक्षा वर्ष 2022 के लिये कक्षा 12 हेतु नवीन पाठ्यक्रम</div><div style="text-align: left;">(कोविड-19 महामारी के कारण यह पाठ्यक्रम एवं अंकयोजना परीक्षा वर्ष 2022 के लिए मान्य है )</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान बोर्ड कक्षा 10 बोर्ड परीक्षा 2021-22 का सभी विषयों का ब्लूप्रिंट, अंक भार, प्रश्नों का प्रकार और मॉडल पेपर यहां से डाउनलोड करें।</b></div><div style="text-align: left;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1DmIVj1Gkydi50vL2VxuJR4gidDl2KZa_/view?usp=drivesdk" target="_blank"><b>Rbse 10th Model Paper 2022</b></a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान बोर्ड कक्षा 12 बोर्ड परीक्षा 2021-22 का सभी विषयों का ब्लूप्रिंट, अंक भार, प्रश्नों का प्रकार और मॉडल पेपर यहां से डाउनलोड करें।</b></div><div style="text-align: left;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1Hyh4xIXQoGKiUapL14K3ZAapZilq3OQK/view?usp=drivesdk">Rbse 12th Model Paper 2022</a></b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1HIcueyic7-H2Q5YxIMOvt5DVDod2ZMWy/view?usp=drivesdk">कक्षा 12 इतिहास क्वेश्चन बैंक</a></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;</b></div><h2 style="text-align: left;"><b>&nbsp;<span style="color: #0b5394;">राजस्थान बोर्ड अर्धवार्षिक परीक्षा 2021-22 सिलेबस जिले वाइज</span></b></h2><div style="text-align: left;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1H3HoVLkXZaEIkRm54j8r97sGe5qhUDrN/view?usp=drivesdk" target="_blank">१. जयपुर जिले का सिलेबस</a></b></div><div style="text-align: left;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1FtWkx-kIO0zYaGqJ56Ti3PzdqbwY_-cC/view?usp=drivesdk"><b>२. सिरोही जिले का सिलेबस</b></a></div><div style="text-align: left;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1HxIhBjC0oo01zv3pAq9xRDzISZeEPUNW/view?usp=drivesdk">३. हनुमानगढ़ जिले का सिलेबस</a></b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;</b></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-47347844473923640642021-09-11T15:11:00.008+05:302021-09-11T16:02:25.207+05:30<p>&nbsp;</p><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Ganesh Chaturthi | गणेश चतुर्थी | जाने आदि गणेश को कैसे पहचाने</span></h1><div style="text-align: left;">भारतीय संस्कृति विविधता युक्त रही है। यहां ऐसा कोई दिन या महीना नहीं जाता जिसमें कोई ना कोई त्यौहार ना आता हो। यह सभी त्यौहार हमें जीवन जीने का सलीका बताते हैं तथा कुछ प्रेरणा लेने का संदेश भी देते हैं, साथ में हमारी आध्यात्मिक जिज्ञासा को शांत करते हैं। अपने जीवन के वास्तविक उद्देश्य मोक्ष प्राप्ति से परिचित होने हेतु इस पोस्ट को अंत तक जरूर पढ़ें।</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4Ig8G7Z7ll1eALhVTBPYUxanCwE_h-mnHaDTF0jz7RQaJWokcuaI3vR-b7ZuTkWyqdLonT9ttDBY-uDa6Bogk6EBgfCi552zvcIdSUh6rZrSFhyphenhyphenM65lYiZ77F8Qr0AI8lKs-m54XcuGc/s582/ganesh_photo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="ganesh photo status" border="0" data-original-height="582" data-original-width="529" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4Ig8G7Z7ll1eALhVTBPYUxanCwE_h-mnHaDTF0jz7RQaJWokcuaI3vR-b7ZuTkWyqdLonT9ttDBY-uDa6Bogk6EBgfCi552zvcIdSUh6rZrSFhyphenhyphenM65lYiZ77F8Qr0AI8lKs-m54XcuGc/w291-h320/ganesh_photo.jpg" title="ganesh chaturthi, ganesh photo" width="291" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">ganesh chaturthi</td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: left;"><br /></div><h3 style="text-align: left;">Ganesh Chaturthi 2021 Date:</h3><div style="text-align: left;">&nbsp;किसी भी पूजा की शुरुआत भगवान गणेश की आराधना के साथ ही शुरू होती है। हिंदू धर्म में गणपति का महत्व बहुत अधिक होता है। भाद्रपद मास की शुक्ल पक्ष की गणेश चतुर्थी का महत्व खास होता है। ये तीन से दस दिनों का महोत्सव होता है जो देश के हर कोने में धूम-धाम से मनाया जाता है।</div><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: normal;">हरतालिका तीज (Hartalika Teej) के अगले दिन से गणेश चतुर्थी पर्व की शुरुआत हो जाती है। ये पर्व पूरे 10 दिनों तक चलता है। साल 2021 में इस उत्सव की शुरुआत शुक्रवार,10 सितंबर से होने जा रही है और इसका समापन रविवार, 19 सितंबर को अनंत चतुर्दशी (Anant Chaturdashi) के दिन होगा। जिसे गणेश विसर्जन (Ganesh Visarjan) के नाम से भी जाना जाता है। हिंदू पंचांग के अनुसार भाद्रपद मास के शुक्ल पक्ष की चतुर्थी तिथि को भगवान गणेश का जन्म हुआ था।</span>&nbsp;</div><h2 style="text-align: left;">गणेश चतुर्थी 2021 पर जाने गणेश जी के जन्म की कथा</h2><div><b>कथा-1</b></div><p><b>शिवपुराण के अनुसार देवी पार्वती ने उबटन से एक पुतला बनाया और उसमें प्राण डाल दिए। इस प्राणी को द्वारपाल बना माता पार्वती ने स्नान से पूर्व आदेश दिया कि वह उनकी आज्ञा के बिना किसी को भी अन्दर नहीं आने दें और स्नान के लिए चली गई। बालक द्वार पर खड़े होकर अपनी माता की आज्ञा का पालन करता है। तभी भगवान शंकर आते हैं और अन्दर जाने का प्रयास करते हैं लेकिन बालक उन्हें अंदर नहीं जाने देता है। भगवान शिव के बार-बार कहने पर भी बालक नहीं मानता है इससे भगवान शिव को क्रोध आ जाता है और वे अपने त्रिशूल से बालक के सिर को धड़ से अलग कर देते हैं।</b></p><p><b>जब माता पार्वती बाहर आईं तो वे बहुत दुखी हुईं। तब भगवान शिवजी ने गरुड़ जी को उत्तर दिशा में जाने के आदेश दिए एवं कहा कि जो माता आने पुत्र की ओर पीठ करके सो रही हो उसका सिर काट लाओ। गरुड़ जी को हाथी का सिर मिला जिसे उन्होंने शिवजी को लाकर सौंप दिया। शिवजी ने उस सिर को गणेश जी के धड़ पर लगा दिया और इस तरह गणेश जी का जन्म हुआ। स्कन्द पुराण में भगवान गणेश जी के प्रादुर्भाव की कथा मौजूद है। इस कथा के अनुसार भगवान शंकर ने माता पार्वती को पुत्र प्राप्ति का वरदान दिया था जिसके बाद गणेश जी ने अर्बुद पर्वत (वर्तमान माउंट आबू) पर जन्म लिया था। इस कारण इसे अर्धकाशी भी कहते हैं।</b></p><p><b>कथा-2</b></p><p><b>एक बार महादेवजी स्नान करने के लिए भोगावती गए। उनके जाने के पश्चात पार्वती ने अपने तन के मैल से एक पुतला बनाया और उसका नाम 'गणेश' रखा। पार्वती ने उससे कहा- हे पुत्र! तुम एक मुगदल लेकर द्वार पर बैठ जाओ। मैं भीतर जाकर स्नान कर रही हूँ। जब तक मैं स्नान न कर लूं, तब तक तुम किसी भी पुरुष को भीतर मत आने देना।</b></p><p><b>भोगावती में स्नान करने के बाद जब भगवान शिवजी आए तो गणेश जी ने उन्हें द्वार पर रोक लिया। इसे शिवजी ने अपना अपमान समझा और क्रोधित होकर उनका सिर धड़ से अलग करके भीतर चले गए। पार्वती ने उन्हें नाराज देखकर समझा कि भोजन में विलंब होने के कारण महादेवजी नाराज हैं। इसलिए उन्होंने तत्काल दो थालियों में भोजन परोसकर शिवजी को बुलाया।</b></p><p><b>तब दूसरा थाल देखकर तनिक आश्चर्यचकित होकर शिवजी ने पूछा- यह दूसरा थाल किसके लिए हैं? पार्वती जी बोलीं- पुत्र गणेश के लिए हैं, जो बाहर द्वार पर पहरा दे रहा है।</b></p><p><b>यह सुनकर शिवजी और अधिक आश्चर्यचकित हुए। तुम्हारा पुत्र पहरा दे रहा है? हाँ नाथ! क्या आपने उसे देखा नहीं? देखा तो था, किन्तु मैंने तो अपने रोके जाने पर उसे कोई उद्दण्ड बालक समझकर उसका सिर काट दिया। यह सुनकर पार्वती जी बहुत दुःखी हुईं। वे विलाप करने लगीं। तब पार्वती जी को प्रसन्न करने के लिए भगवान शिव ने एक हाथी के बच्चे का सिर काटकर बालक के धड़ से जोड़ दिया। पार्वती जी इस प्रकार पुत्र गणेश को पाकर बहुत प्रसन्न हुई। उन्होंने पति तथा पुत्र को प्रीतिपूर्वक भोजन कराकर बाद में स्वयं भोजन किया।</b></p><p><b>यह घटना भाद्रपद शुक्ल चतुर्थी को हुई थी। इसीलिए यह तिथि पुण्य पर्व के रूप में मनाई जाती है।</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #ff00fe;">गणेश चतुर्थी के बारे में महत्वपूर्ण तथ्य</span></b></h3><p><b>✓ हिन्दू धर्म में भगवान गणेश का विशेष स्थान है।</b></p><p><b>✓ भारतीय संस्कृति में गणेश जी को विघ्न-विनाशक, मंगलकारी, रक्षा कारक, सिद्धि दायक, समृद्धि, शक्ति और सम्मान प्रदायी माना गया है।</b></p><p><b>✓ सभी देवताओं में सबसे पहला स्थान गणेश जी का ही है।</b></p><p><b>✓ लोक परम्परा के अनुसार इसे डण्डा चौथ भी कहा जाता है।</b></p><p><b>✓ महाराष्ट्र में इस त्यौहार को काफी महत्वपूर्ण माना जाता है।</b></p><p><b>✓ आदि गणेश और गणेश में अंतर है।</b></p><p><b>✓ ॐ गणेशाय नमः या ॐ गण गणपतये नमः नहीं हैं फलदायी</b></p><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #ff00fe;">गणेश चतुर्थी को क्यों कहते हैं डंडा चौथ</span></b></h4><p><b>मान्यता है कि गुरु शिष्य परंपरा के तहत इसी दिन से विद्याध्ययनका शुभारंभ होता था। इस दिन बच्चे डण्डे बजाकर खेलते भी हैं। इसी कारण कुछ क्षेत्रों में इसे डण्डा चौथ भी कहते हैं।</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #800180;">गणेश चतुर्थी का इतिहास | History of Ganesh Chaturthi</span></b></h3><p><b>हालांकि शास्त्रों में इसका कोई ज़िक्र नहीं है फिर भी गणेश चतुर्थी एक लंबे समय से मनाई जा रही है। गौरतलब है कि छत्रपति शिवाजी के समय से यह गणेशोत्सव मनाया जाता है। इसका उद्देश्य ब्राह्मणों और गैर ब्राह्मणों के बीच के संघर्ष को हटाने व एकता लाने के लिए था। कुछ समय उपरांत अंग्रेजों की क्रूर नीति के तहत लोगों का एकत्र होना और अंग्रेजी शासन के खिलाफ विमर्श करना लोगों को जाग्रत करना असम्भव हो चला था। इसीलिए गणेश चतुर्थी जैसे त्योहारों का सहारा लेना पड़ा।</b></p><p><b>महाराष्ट्र में बाल गंगाधर तिलक ने दस दिन के गणेशोत्सव की घोषणा की और इससे लोगों के एकत्रित होने और जानकारी के प्रसार के लिए मौका मिला। धार्मिक कार्य को देखते हुए अंग्रेजों ने एतराज भी नहीं किया और इस प्रकार गणेश उत्सव प्रारम्भ हो गया। धीरे धीरे इसे जश्न के रूप में बिना कारण जाने ही लोगों ने पूरे देश में मनाना शुरू कर दिया।</b>&nbsp;<b>लेकिन यह शास्त्र अनुकूल भक्ति नहीं है इससे कोई लाभ भी प्राप्त नहीं होता न ही जन्म मरण के चक्र से छुटकारा मिलता है अर्थात मोक्ष प्राप्त होती है।</b></p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw9gnbzI29pI9JwzJiJrLNjXL_wcmUGajlXad3gnVJtCqtaCY-n0Zws9HTXtqye1swnYca0hlM0S3G1ZankqsKIfApODmcxEMW86S_Yxo-rBu-E8qOrlKWBAlGKn7hLezCZOsnbMLpP34/s1280/%25E0%25A4%2597%25E0%25A4%25A3%25E0%25A5%2587%25E0%25A4%25B6-%25E0%25A4%259A%25E0%25A4%25A4%25E0%25A5%2581%25E0%25A4%25B0%25E0%25A5%258D%25E0%25A4%25A5%25E0%25A5%2580-2021-Ganesh-Chaturthi-%25E0%25A4%25AA%25E0%25A4%25B0-%25E0%25A4%259C%25E0%25A4%25BE%25E0%25A4%25A8%25E0%25A4%25BF%25E0%25A4%258F-%25E0%25A4%2595%25E0%25A5%258C%25E0%25A4%25A8-%25E0%25A4%25B9%25E0%25A5%2588-%25E0%25A4%2586%25E0%25A4%25A6%25E0%25A4%25BF-%25E0%25A4%2597%25E0%25A4%25A3%25E0%25A5%2587%25E0%25A4%25B6.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Ganesh Chaturthi" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw9gnbzI29pI9JwzJiJrLNjXL_wcmUGajlXad3gnVJtCqtaCY-n0Zws9HTXtqye1swnYca0hlM0S3G1ZankqsKIfApODmcxEMW86S_Yxo-rBu-E8qOrlKWBAlGKn7hLezCZOsnbMLpP34/w320-h180/%25E0%25A4%2597%25E0%25A4%25A3%25E0%25A5%2587%25E0%25A4%25B6-%25E0%25A4%259A%25E0%25A4%25A4%25E0%25A5%2581%25E0%25A4%25B0%25E0%25A5%258D%25E0%25A4%25A5%25E0%25A5%2580-2021-Ganesh-Chaturthi-%25E0%25A4%25AA%25E0%25A4%25B0-%25E0%25A4%259C%25E0%25A4%25BE%25E0%25A4%25A8%25E0%25A4%25BF%25E0%25A4%258F-%25E0%25A4%2595%25E0%25A5%258C%25E0%25A4%25A8-%25E0%25A4%25B9%25E0%25A5%2588-%25E0%25A4%2586%25E0%25A4%25A6%25E0%25A4%25BF-%25E0%25A4%2597%25E0%25A4%25A3%25E0%25A5%2587%25E0%25A4%25B6.jpg" title="Ganesh chaturthi, Aadi Ganesh" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">आदि गणेश</td></tr></tbody></table><p></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">शास्त्रानुकूल भक्ति का प्रमाण हमारे सद्ग्रन्थों में</span></b></h3><p><b>गीता अध्याय 4 श्लोक 34 में गीता ज्ञान दाता किसी तत्वदर्शी संत की खोज करने को कहता है। इससे सिद्ध होता है कि गीता ज्ञान दाता (ब्रह्म) भक्ति साधना एवं पूर्ण मन्त्रों का ज्ञाता नहीं है। पूर्ण मन्त्र जो मोक्षदायक हैं वे केवल एक स्थान पर सांकेतिक रूप से कहे गए हैं अध्याय 17 श्लोक 23 में सच्चिदानंद घनब्रह्म को पाने के लिए ॐ, तत, सत मन्त्रों के जाप कहे हैं।&nbsp;</b></p><p><b>पवित्र गीता अध्याय 7 के श्लोक 12 से 15 में तीन गुणों ब्रह्मा, विष्णु, महेश की भक्ति करना भी व्यर्थ है। तथा इनकी भक्ति करने वाले मनुष्यों में मूढ़, नीच एवं दूषित कर्म करने वाले कहे हैं। गीता जी में भी शास्त्रों को छोड़कर किए गए मनमाने आचरण को व्यर्थ कहा है। पूर्ण परमात्मा कबीर साहेब कहते हैं-</b></p><p><b>तीन गुणों की भक्ति में, ये भूल पड़ो संसार |</b></p><p><b>कहें कबीर निजनाम बिना, कैसे उतरो पार ||</b></p><p><b>अतः साधकों को चाहिए कि तीन देवों की भक्ति में न फंसे और पूर्ण तत्वदर्शी सन्त से नामदीक्षा लेकर शास्त्रानुकूल भक्ति करें। पूर्ण परमात्मा की भक्ति ही मोक्ष दिला सकती है क्योंकि अन्य सभी देवी देवता भी जन्म-मरण के चक्र में स्वयं ही फंसे हैं। ऐसा गीता अध्याय 8 के श्लोक 16 में बताया है कि ब्रह्मलोक पर्यंत सभी लोक पुनरावृत्ति में हैं। साथ ही गीता में किसी भी स्थान पर गणेश जी की भक्ति का कोई वर्णन नहीं है। इसका यह अर्थ नहीं कि भगवान गणेश आदरणीय नहीं हैं बल्कि इसका अर्थ यह है कि शास्त्रों में वर्णित विधि के अनुसार उनकी साधना की जाए एवं तत्वदर्शी सन्त से सही मन्त्र लेकर गणेश जी से लाभ लिया जाए।</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #38761d;">कौन से मंत्र शक्तिशाली है?</span></b></h3><p><b>“वक्र तुण्ड महाकाय सूर्य कोटि समप्रभ निर्विघ्नं कुरुमेदेव सर्व कार्येषु सर्वदा” का हमारे शास्त्रों में कोई प्रमाण नहीं मिलता है । “जय गणेश जय गणेश देवा” तथा अनेक मंत्रो से गणेश जी प्रसन्न नहीं होते हैं। गणेश जी को प्रसन्न करने वाला जो वास्तविक मंत्र है वह मंत्र भी एक तत्वदर्शी संत ही दे सकता है। आप विचार करें पूरी आरती में केवल गणेश भगवान के रूप एवं गुणों का ही वर्णन है। किसी भी देव के गुणों और रंग रूप का बखान करने से उससे लाभ नहीं मिलेगा। देवता से लाभ लेने की तकनीक शास्त्रों में नाम स्मरण की बताई है। केवल वे मन्त्र जो शास्त्रों में कहे गए हैं वही किसी तत्वदर्शी सन्त से लेकर जाप करने से सभी देवता अपने स्तर का लाभ साधक को तुरंत देने लगते हैं।&nbsp;</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: red;">कौन है आदि गणेश?</span></b></h3><p><b>गणेश मतलब होता है गणों का ईश। वास्तव में सभी गणों के ईश परमेश्वर कबीर साहेब हैं। इसलिए ही उन्हें आदि गणेश कहा गया है। सभी देवताओं की उत्पत्ति व संसार की उत्पत्ति कबीर साहेब के द्वारा ही हुई है वे ही सभी आत्माओं के जनक हैं। कबीर साहेब की प्राप्ति शास्त्र अनुकूल भक्ति साधना से ही होती है।&nbsp;</b></p><p><b>कबीर साहेब आदिकाल से हैं भगवान ज्योति निरजंन (दुर्गा के पति एवं तीनो देवो के पिता), माता दुर्गा, शिव, ब्रह्मा विष्णु व गणेश जी का जन्म तो बहुत बाद में हुआ। कबीर साहेब सबके जनक हैं। कबीर साहेब आदि, अजर, अमर, अविनाशी, सर्वोच्च, सर्वशक्तिमान, दयालु, सुखसागर हैं। वही परमेश्वर हैं एवं सबके पालन कर्ता हैं।</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">तत्वदर्शी संत की पहचान</span></b></h3><p><b>पवित्र गीता जी के ज्ञान को समझने पर यह स्पष्ट होता है कि पूर्ण परमात्मा की भक्ति की सही विधि गीता ज्ञान दाता को भी नहीं पता अतः उन्होंने तत्वदर्शी संत की खोज करने के लिए कहा। वास्तव में तत्वदर्शी संत की पहचान गीता अध्याय 15 के श्लोक 1 से लेकर 4 और 16 व 17 में बताई गई है। यजुर्वेद, अध्याय 19 मन्त्र 25, 26,30; सामवेद संख्या 822 उतार्चिक अध्याय 3 खण्ड 5 श्लोक 8 आदि में भी पूर्ण सन्त की पहचान दी गई है।</b></p><p><b>पूर्ण संत की पहचान है कि वह चारों वेदों, छः शास्त्रों, अठारह पुराणों आदि सभी ग्रंथों का पूर्ण जानकार होगा, अर्थात् उनका सार निकाल कर बताएगा। पूर्ण संत सभी धर्मों की पवित्र पुस्तकों के आधार पर तत्व ज्ञान देगा। आज का समुदाय शिक्षित है एवं वह स्वयं अपने ग्रन्थ खोलकर देख सकता है उसे मूर्ख नहीं बनाया जा सकता किन्तु वह अपने मानव जन्म के प्रति स्वयं जागरूक न होकर एवं बिना सर पैर की परंपरागत साधना करते हुए अपनी मूर्खता का परिचय अवश्य दे रहा है।&nbsp;</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #01ffff;">तत्वदर्शी संत रामपाल जी महाराज जी से लीजिए वास्तविक आध्यात्मिक शिक्षा</span></b></h3><p><b>तत्वदर्शी संत रामपाल जी महाराज की बताई हुई शास्त्र विधि अनुसार मंत्र साधना करने से साधक पूरा लाभ ले सकते हैं। सभी सांसारिक दुखों से छुटकारा पाकर सुखों को अनुभव करते हुए पूर्ण मोक्ष को प्राप्त कर सकते हैं। याद रहे कि एक समय में पूर्ण तत्वदर्शी सन्त पूरे ब्रह्मांड में एक ही होता है। वह पूर्ण परमेश्वर का नुमाइंदा या स्वयं पूर्ण परमेश्वर होता है।&nbsp;</b></p><p><b>पूरी आध्यात्मिक जानकारी के लिए अवश्य सुनें सतलोक आश्रम यूट्यूब चैनल। साथ ही देखे साधना चैनल प्रतिदिन शाम 7:30 से 8.30 बजे; श्रद्धा चैनल प्रतिदिन दोपहर 2:00 से 3:00 बजे पर सत्संग। सत भक्ति व मोक्ष प्राप्त करने के लिए संत रामपाल जी महाराज जी से नाम दीक्षा ग्रहण करें।</b></p><p><b><a href="http://bit.ly/NamDiksha">तत्वदर्शी संत रामपाल जी महाराज से दीक्षा लेने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></p>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-40637996223756084502021-08-19T18:42:00.053+05:302024-11-15T15:32:33.101+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Rajasthan State Open Board News Kabir Classes 58</span></h1><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm0hf9vwNnBfwehkgPG0smzghJU9JQ5t51VWOvXxGdFftaB9oRzlIg4l5KzbAKGVviN5HlUL76HLE4pVbt6cXnhqdlhbhvC4tuaI3-Jt-NB0cXQPFxfsRu7G0iddy2ClYnDfHxgzhsLojU_aPLKLWh-Bohzof1N5ANUO8e6sgj1JDrvnmjBVzUcj3a/s1280/Logopit_1661315803231.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="rsos result 2022" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm0hf9vwNnBfwehkgPG0smzghJU9JQ5t51VWOvXxGdFftaB9oRzlIg4l5KzbAKGVviN5HlUL76HLE4pVbt6cXnhqdlhbhvC4tuaI3-Jt-NB0cXQPFxfsRu7G0iddy2ClYnDfHxgzhsLojU_aPLKLWh-Bohzof1N5ANUO8e6sgj1JDrvnmjBVzUcj3a/w320-h180/Logopit_1661315803231.jpg" title="rajasthan state open school results 2022" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">राजस्थान स्टेट ओपन बोर्ड रिजल्ट 2022</td></tr></tbody></table></div><h3 style="text-align: left;"><span><b><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><h2><br /></h2><h2><span style="color: #ff00fe;">परीक्षा कार्यक्रम</span></h2><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>परीक्षा कार्यक्रम</b></div><div><br /></div><div style="text-align: left;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल साल में दो बार क्रमश: मार्च-मई और अक्टूबर-नवंबर में सार्वजनिक परीक्षाएं आयोजित करता है। 2018 में पहली बार पंजीकृत छात्र मार्च-मई 2019 की परीक्षा में शामिल हो सकते हैं। इन छात्रों को अलग से परीक्षा फॉर्म भरने की आवश्यकता नहीं है। जिन विषयों में छात्र उपस्थित होना चाहता है, उन्हें कॉलम संख्या में स्पष्ट रूप से भरना चाहिए। प्रवेश आवेदन पत्र के 21. सत्र 2015-16, 2016-17, 2017-18 और 2018-19 के पंजीकृत छात्र अगले वर्ष की सार्वजनिक परीक्षा के लिए जिन विषयों में उत्तीर्ण नहीं हो सके, उनका परीक्षा फॉर्म नीचे दिए गए विवरण के अनुसार जमा कर सकते हैं;</div><div><br /></div><div><b>परीक्षा अक्टूबर-नवंबर</b></div><div><br /></div><div style="text-align: left;">21 जून से 20 जुलाई तक - बिना विलंब शुल्क के</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">21 जुलाई से 25 जुलाई - 50/- रु. प्रति विषय विलंब शुल्क</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">26 जुलाई से 30 जुलाई - 500/- रु. असाधारण विलंब शुल्क</div><div><br /></div><div><b>परीक्षा मार्च-मई</b></div><div><br /></div><div style="text-align: left;">16 दिसंबर से 05 जनवरी - बिना विलंब शुल्क के</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">06 जनवरी से 10 जनवरी - 50/- रु. प्रति विषय विलंब शुल्क</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">11 जनवरी से 15 जनवरी - 500/- रु. असाधारण विलंब शुल्क</div><div><br /></div><div>से परीक्षा भरने के निर्देश</div><div><br /></div><div>1 मार्च-मई और अक्टूबर-नवंबर के दौरान राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल द्वारा आयोजित परीक्षाओं के लिए आवेदन निर्धारित तिथियों के दौरान ऑनलाइन आवेदन पत्र द्वारा जमा किया जाना चाहिए और जिसकी दो प्रति संबंधित एआई केंद्र में जमा की जानी हैं।</div><div><br /></div><div>2 जो छात्र असाधारण विलंब शुल्क के साथ आवेदन करना चाहते हैं, उन्हें भी ऑनलाइन आवेदन पत्र के माध्यम से आवेदन करना होगा और अपने संबंधित एआई केंद्र पर आवेदन पत्र की प्रतियां जमा करनी होंगी।</div><div><br /></div><div>3 प्रत्येक सार्वजनिक परीक्षा के लिए, छात्रों को प्रत्येक बार अलग से परीक्षा के लिए आवेदन करना होगा और आरएसओएस के प्रॉस्पेक्टस की तालिका -4 में निर्धारित शुल्क के अनुसार शुल्क जमा करना होगा।</div><div><br /></div><div>4 परीक्षा आवेदन पत्र प्रवेश के समय चयनित एआई केंद्र में जमा किया जाना चाहिए।</div><div><br /></div><div>5 आवेदन पत्र भरने के दौरान, छात्र को इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि परीक्षा आवेदन पत्र में केवल उन्हीं विषयों को भरना है, जिनमें वह परीक्षा में शामिल होना चाहता है। अतिरिक्त विषय संबंधित स्थान पर भरे जाने हैं।</div><div><br /></div><div>6 प्रत्येक परीक्षा के लिए पंजीकरण संख्या वही रहती है जो पंजीकरण प्रक्रिया के दौरान पहली बार आवंटित की जाती है। छात्रों को परीक्षा फॉर्म पर पंजीकरण संख्या का उल्लेख करते समय सावधान रहना चाहिए क्योंकि गलत पंजीकरण संख्या का उल्लेख उनके परीक्षा आवेदन पत्र को अस्वीकार कर देगा।</div><div><br /></div><div>7 छात्रों को अनिवार्य रूप से उस कक्षा के आरएसओएस द्वारा जारी मार्कशीट की एक प्रति संलग्न करनी चाहिए जिसमें वह उत्तीर्ण होने में असफल रहा। इंटरनेट कॉपी स्वीकार की जा सकती है।</div><div><br /></div><div>8 पंजीकरण के 5 वर्षों में 9 प्रयासों की समाप्ति के बाद छात्र को परीक्षा फॉर्म नहीं भरना चाहिए।</div><div><br /></div><div><b>टिप्पणी:</b></div><div><br /></div><div>1 सीनियर में प्रवेश चाहने वाले छात्र। माध्यमिक पाठ्यक्रमों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि माध्यमिक और सीनियर के बीच दो साल का अंतर अनिवार्य है। माध्यमिक उत्तीर्ण पाठ्यक्रम। यदि कोई छात्र एसआर के लिए आवेदन करना पसंद करता है। माध्यमिक परीक्षा उत्तीर्ण करने के ठीक बाद, उसे अगले वर्ष की परीक्षा अर्थात अप्रैल-मई या अक्टूबर-नवंबर में उपस्थित होने की अनुमति दी जाती है। केवल चार विषयों में। अगले साल की परीक्षा में पांचवे या इससे ज्यादा विषय क्लियर किए जा सकते हैं। दूसरे शब्दों में, माध्यमिक और सीनियर के पाठ्यक्रमों के बीच दो वर्ष का अंतर होना चाहिए। माध्यमिक कक्षाएं।</div><div><br /></div><div>2 छात्र जो अनधिकृत रूप से माध्यमिक और सीनियर दोनों को पास करते हैं। दो साल के अंतराल के बिना माध्यमिक परीक्षा और आरएसओएस से मार्कशीट और प्रमाण पत्र प्राप्त करने में सफल होने पर, उनके प्रमाण पत्र को अनधिकृत घोषित कर दिया जाएगा।</div><div><br /></div><div>3 अक्टूबर-नवंबर, 2018 में 10 वीं कक्षा उत्तीर्ण करने वाले छात्र एसआर में सभी पांच विषयों में उपस्थित होने के लिए पात्र होंगे। माध्यमिक परीक्षा अप्रैल-मई, 2020।</div><div>प्रवेश और शुल्क विवरण</div><div>&nbsp;</div><div>आयु सीमा: - प्रवेश के लिए कोई ऊपरी आयु सीमा नहीं है, हालांकि नामांकन के लिए न्यूनतम आयु माध्यमिक पाठ्यक्रमों के लिए 14 वर्ष और वरिष्ठ माध्यमिक पाठ्यक्रमों के लिए 15 वर्ष है।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>विषयों का चयन:-</b> विवरणिका में दिए गए मानदण्ड के अनुसार प्रस्तावित विषयों के लिए विषयों का चयन किया जा सकता है।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>अतिरिक्त विषय:-</b> छात्र प्रवेश के समय या अध्ययन के दौरान एक या दो अतिरिक्त विषयों का चयन भी कर सकते हैं।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>परीक्षा की लचीली योजना:- </b> आरएसओएस द्वारा वर्ष में दो बार सार्वजनिक परीक्षाएं आयोजित की जाती हैं। पंजीकृत छात्र पाठ्यक्रम के पांच वर्षों की अवधि में सार्वजनिक परीक्षाओं में उपस्थित होने के लिए नौ अवसरों का लाभ उठा सकता है।&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>क्रेडिट संचय: -</b> एक छात्र किसी भी परीक्षा में एक या एक से अधिक विषयों में उपस्थित होने का विकल्प चुन सकता है और क्रेडिट अर्जित कर सकता है जो पंजीकरण के पांच साल की अवधि के भीतर प्रमाणन के लिए आवश्यक सभी पांच विषयों को सफलतापूर्वक पूरा करने तक जमा किया जाएगा।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>क्रेडिट ट्रांसफर:-</b> एक छात्र चयनित 73 बोर्ड से उत्तीर्ण अधिकतम दो विषयों के लिए क्रेडिट ट्रांसफर (टीओसी) की सुविधा का लाभ उठा सकता है, बशर्ते ये विषय आरएसओएस अध्ययन योजना में भी उपलब्ध हों।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>प्रवेश की वैधता :-</b> एक पंजीकृत छात्र का प्रवेश पांच साल के लिए वैध है। माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक स्तर की सार्वजनिक परीक्षा के लिए, वह इस अवधि के दौरान पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए नौ या उससे कम मौके ले सकता है।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>आंशिक प्रवेश:-</b> इस योजना के तहत यदि कोई छात्र नियमित स्कूल में पढ़ रहा है या पहले ही किसी मान्यता प्राप्त बोर्ड या विश्वविद्यालय से माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक परीक्षा या कोई अन्य उच्च पाठ्यक्रम उत्तीर्ण कर चुका है, तो वह एक या अधिक विषयों का चयन कर सकता है, लेकिन इससे अधिक नहीं ज्ञान और शैक्षिक योग्यता को अद्यतन करने के लिए चार विषय। पास होने पर उसे केवल मार्कशीट जारी की जाएगी और कोई अन्य प्रमाण पत्र जारी नहीं किया जाएगा।&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>मान्यताएं:-</b> काउंसिल ऑफ बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (COBSE) ने भारतीय विश्वविद्यालय में अध्ययन के उच्च पाठ्यक्रमों में प्रवेश और रोजगार प्राप्त करने के उद्देश्य से राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, अजमेर की अन्य परीक्षाओं के साथ RSOS पाठ्यक्रमों को समकक्ष प्रदान किया है। राज्यों के साथ-साथ केंद्र के विभागों में भी।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>स्व निर्देशात्मक सामग्री:-</b> RSOS माध्यमिक स्तर पर 17 विषयों के लिए और वरिष्ठ माध्यमिक स्तर पर 21 विषयों के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन की गई मुद्रित स्व-अनुदेशात्मक सामग्री प्रदान करता है। यह पूरे राजस्थान में स्थित 472 एआई केंद्रों के माध्यम से छात्रों को मुफ्त प्रदान किया जाता है।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><b>व्यक्तिगत संपर्क कार्यक्रम (पीसीपी):-</b> आरएसओएस के पाठ्यक्रमों को औपचारिक शिक्षा के समकक्ष बनाने के लिए, पहली बार पंजीकृत छात्रों के लिए हर साल दिसंबर और जनवरी में सभी 472 एआई केंद्रों पर 15 दिनों का व्यक्तिगत संपर्क कार्यक्रम आयोजित किया जाता है। विषय विशेषज्ञ छात्रों को उनकी कठिनाइयों के संबंध में मदद और मार्गदर्शन करते हैं।</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div>शुल्क विवरण:</div><div><b>शुल्क विवरण:</b></div><div><br /></div><div>तालिका में दिए गए अनुसार माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक पाठ्यक्रमों के लिए देय प्रवेश शुल्क शामिल है। पंजीकरण के लिए शुल्क, अध्ययन सामग्री की लागत, व्यक्तिगत संपर्क कार्यक्रम (पीसीपी) टीएमए का मूल्यांकन और प्रथम वर्ष के लिए परीक्षा शुल्क। प्रवेश के लिए अतिरिक्त राशि का भुगतान न करें, फिर नीचे दी गई तालिका का उल्लेख करें।&nbsp;</div><div><b><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;">प्रवेश पत्र/एडमिट कार्ड</span></b>&nbsp;</div><div>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल अक्टूबर-नवंबर 2024 परीक्षा के प्रवेश पत्र आ चुके हैं उन्हें यहां से डाउनलोड करें 👇</div><div><a href="https://rsosadmission.rajasthan.gov.in/rsos/admitcarddownloadforall"><b>एडमिट कार्ड अक्टूबर-नवंबर 2024 परीक्षा </b></a>&nbsp;</div><h2>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल, जयपुर रिजल्ट 2022 घोषित</h2><div>राजस्थान स्टेट ओपन रिजल्ट 2022</div><div>&nbsp;10 वीं व 12 वीं का रिजल्ट आज जयपुर ।&nbsp;</div><div>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल की दसवीं व बारहवीं कक्षा का परीक्षा परिणाम बुधवार को घोषित कर दिया जाएगा । शिक्षामंत्री बीडी कल्ला शिक्षा संकुल के ब्लॉक पांच में स्थित सभागार में दोपहर 12:15 बजे परिणाम जारी करेंगे । इन कक्षाओं में करीब सवा लाख स्टूडेंट्स ने परीक्षा दी थी । इसमें दसवीं कक्षा के 65 हजार और 12 वीं क्लास के करीब 60 हजार स्टूडेंट्स शामिल हुए थे ।</div><div><br /></div><div>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल रिजल्ट 2022 यहां से देखें एक क्लिक में</div><div><a href="https://rsosapps.rajasthan.gov.in/rsos" rel="nofollow" target="_blank"><b>रिजल्ट देखने के लिए यहां क्लिक करें।</b></a></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">अधिकतम आयु सीमा को लेकर कोई बाध्यता नहीं जयपुर स्टेट ओपन बोर्ड से मुख्य परीक्षा के तहत दसवीं में प्रवेश लेने के लिए न्यूनतम आयु 14 वर्ष और 12 वीं में परीक्षा के लिए न्यूनतम आयु 15 वर्ष निर्धारित की गई है । जबकि अधिकतम आयु सीमा को लेकर कोई बाध्यता नहीं है । दसवीं के लिए सामान्यतः 1450 व 12 वीं के लिए 1700 रुपए पंजीयन शुल्क लिया जाता है । इसमें आरक्षित श्रेणियों को 225 रुपए की छूट प्रदान की गई है।</div><div style="text-align: left;">स्ट्रीम 1 और 2</div><span><a name='more'></a></span><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">क्र.सं.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">शुल्क विवरण</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">माध्यमिक</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">उच्च माध्यमिक</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">1</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">सामान्य श्रेणी के लिए (प्रवेश शुल्क)&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">1450/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">1700/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">2</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">आरक्षित श्रेणी के लिए (प्रवेश शुल्क)</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">1225/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">1475/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">3</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">आंशिक प्रवेश/दोहरी नामांकन के लिए</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">(ए) प्रवेश शुल्क</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">(बी) परीक्षा शुल्क (प्रति विषय)</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">250/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">280/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">250/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">340/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">5</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">क्रेडिट ट्रांसफर (टीओसी)</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">100/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">100/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">6</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">व्यावहारिक विषय (प्रति विषय)</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">120/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">120/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">7</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">अग्रेषण शुल्क</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">50/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">50/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">8</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">ऑनलाइन शुल्क (एआई केंद्र प्रभारी)</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">30/-</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">30/-</div><h3>Rsos pcp camp 2022 Kabir classes 58</h3><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: 700;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: 700;">राजस्थान ओपन बोर्ड ने राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के छात्रों के लिए PCP CAMP की डेट घोषित कर दी है | राजस्थान ओपन बोर्ड के 10वीं और 12वीं बोर्ड के विद्यार्थियों के पीसीपी कैंप 14 फरवरी से 28 फरवरी 2022 तक चलेंगे | पीसीपी कैंप में आपको जाना जरूरी है यदि आप पीसीपी कैंप में नहीं गए तो आपको सीधा फेल किया जा सकता है |पीसीपी कैंप में आपको क्या लेकर जाना है और क्यों जाना है आपको क्या बेनिफिट मिलने वाला है और भी वहां की क्या जानकारी होती है जो आपको मिलने वाली है जिससे आपको बहुत लाभ मिलने वाला है साथ ही पीसीपी सेंटर की लिस्ट भी आपको यहां से मिलेगी इसके लिए आप दी गई पोस्ट को लास्ट तक जरूर पढ़ें। देखें पीसीपी सेक्शन में।</span></div><b><span style="color: #ff00fe;"><br />जिनके रिजल्ट में RWH लिखा था उनका रिजल्ट जारी कर दिया गया है इस रिजल्ट को आप वनक्लिक में देख सकते हो इसके लिए आप पोस्ट के लास्ट तक पहुंचे जहां पर आपको डायरेक्ट रिजल्ट देखने का लिंक दिया गया है।</span></b><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhJkm4jhVT0_8VKmNwr0N8Mln59VeG8IQRWevxl9kcXBzvYILWkTIiM6B7W2jUvUn7ZpqR0g7nu99oseP7tagHtxlU1h2dvGGgqFh1RfopxEZ6yWvIATqbnHjcucUrFDeRcpzn4LTut872NmkDjbgrnHvazTMvwB6m9udOBxBsL9kC6IduK74BG_gBk=s1280" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="rsos supplementary form" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhJkm4jhVT0_8VKmNwr0N8Mln59VeG8IQRWevxl9kcXBzvYILWkTIiM6B7W2jUvUn7ZpqR0g7nu99oseP7tagHtxlU1h2dvGGgqFh1RfopxEZ6yWvIATqbnHjcucUrFDeRcpzn4LTut872NmkDjbgrnHvazTMvwB6m9udOBxBsL9kC6IduK74BG_gBk=w320-h180" title="Rsos Important Update" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल सप्लीमेंट्री फॉर्म 2022</td></tr></tbody></table><br /><span style="color: #04ff00;"><br /></span></b></span></h3><h3 style="text-align: left;"><span><b><span style="color: #04ff00;">स्टेट ओपन से माध्यमिक व उच्च माध्यमिक आवेदन की अंतिम तिथि </span>10 जनवरी</b></span></h3><div style="text-align: left;"><span><b>जालोर 29 दिसम्बर। राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल जयपुर द्वारा माध्यमिक एवं उच्च माध्यमिक परीक्षा के लिए विलम्ब शुल्क सहित आवेदन भरने की अंतिम तिथि 10 जनवरी है।&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: left;"><span><b>राजकीय उच्च माध्यमिक विद्यालय शहरी के स्टेट ओपन प्रभारी अम्बिका प्रसाद तिवारी ने बताया कि 10वीं तथा 12वीं कला, विज्ञान एवं वाणिज्य वर्ग के लिए विलम्ब शुल्क सहित आवेदन भरने की अंतिम तिथि 10 जनवरी निर्धारित है। जिसमें स्टेट ओपन बोर्ड द्वारा माध्यमिक तथा उच्च माध्यमिक में पंजीकृत होने वाली महिलाओं के लिए शुल्क राज्य सरकार द्वारा वहन किया जायेगा। आवेदक को ऑनलाइन शुल्क ही जमा कराना होगा। वही पुरूषों के लिए विलम्ब शुल्क 500 रूपए तथा महिलाओं को किसी प्रकार का विलम्ब शुल्क नहीं देना होगा।&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: left;"><span><b>उन्होंने बताया कि इस वर्ष माध्यमिक परीक्षा उत्तीर्ण परीक्षार्थी भी चार विषयों के साथ उच्च माध्यमिक परीक्षा में सम्मिलित हो सकेंगे। इस संबंध में अधिक जानकारी के लिए राउमावि शहरी के संदर्भ केन्द्र परीक्षा प्रभारी से सम्पर्क किया जा सकता है।</b></span></div><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">राजस्थान स्टेट ओपन बोर्ड रिजल्ट 2021&nbsp;</span></h2><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल कक्षा 10वीं एवं 12वीं परीक्षा 2021 का परिणाम 28 दिसंबर 2021 मंगलवार को सुबह 11:30 बजे शिक्षा संकुल में जारी हुआ।</b></div><div style="text-align: left;"><b>यह पहला अवसर है जब राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल की दोनों कक्षाओं का परिणाम एक साथ जारी हुआ। परिणाम शिक्षा संकुल में शिक्षा मंत्री बीडी कल्ला द्वारा जारी किया गया।</b></div><div style="text-align: left;"><b>स्टेट ओपन स्कूल की अक्टूबर-नवंबर 2021 में आयोजित परीक्षा में कक्षा दसवीं में 90000 और कक्षा 12वीं में 67000 विद्यार्थी पंजीकृत थे।</b></div><div style="text-align: left;"><b>ओपन बोर्ड का रिजल्ट एक क्लिक में देखने के लिए नीचे स्क्रॉल डाउन करें। जहां से आप कक्षा दसवीं और बारहवीं का रिजल्ट एक क्लिक में रोल नंबर आदि डिटेल्स डाल कर देख सकते हो।</b></div><div style="text-align: left;"><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान ओपन बोर्ड रिचेकिंग का फॉर्म भरना चाहते हो तो यहां क्लिक करें 👇</b></div><h3 style="text-align: left;"><b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/02/rajasthan-open-board-rechecking-results.html">राजस्थान ओपन बोर्ड रिचेकिंग फॉर्म कैसे भरें</a></b></h3><div><br /></div><h2 style="text-align: left;"><b>राजस्थान स्टेट ओपन एग्जाम 2022 टाइम टेबल</b></h2><div><b>ब्रेकिंग न्यूज़</b></div><div><b>राजस्थान स्टेट ओपन का टाइम टेबल जारी</b></div><div><b>आज राजस्थान के 10वीं और 12वीं ओपन बोर्ड का टाइम टेबल जारी कर दिया गया. नीचे दिए लिंक पर क्लिक करके आप देख सकते हो&nbsp;</b></div><div><b>सबकी एग्जाम एक साथ में सप्लीमेंट्री वाले हो या पहली बार दे रहे हो। टाइम टेबल डाउनलोड करने के लिए यहां <a href="https://drive.google.com/file/d/10il99RwtQzKGflSAvR6LaK9kDi8yLqEM/view?usp=drivesdk">क्लिक करें।</a></b></div><div style="text-align: center;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2448502152" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><h2 style="text-align: left;">स्टेट ओपन परीक्षा टाइम टेबल में बदलाव</h2><div><br /></div><div>👉राजस्थान स्टेट ओपन 10वीं 12वीं बोर्ड परीक्षा का टाइम टेबल हुआ आंशिक संशोधन</div><div><br /></div><div><br /></div><div>&nbsp;राजस्थान स्टेट ओपन बोर्ड परीक्षा का संपूर्ण टाइम टेबल से संबंधित यूट्यूब चैनल कबीर क्लासेज 58 पर अपलोड हो चुका है। पूरा टाइम टेबल यहां पर देखें 👇</div><div><a href="https://youtu.be/DaTuVh_-Ev0">संशोधित टाइम टेबल</a><br /></div><h2 style="text-align: left;"><b>राजस्थान ओपन बोर्ड Admit Card 2021 कहां से एवं कैसे प्राप्त करें | Rajasthan open board Admit Card 2021 | KABIR CLASSES 58</b></h2><div style="text-align: left;"><b>सीधा देखें राजस्थान ओपन बोर्ड एडमिट कार्ड 10वीं 12वीं ओपन ओपन बोर्ड एडमिट कार्ड 2022 | Rajasthan open board admit card</b>&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">आज राजस्थान ओपन बोर्ड के एडमिट कार्ड जारी कर दिए गए हैं एडमिट कार्ड आपको कैसे निकालना है इसके लिए आप पूरी जानकारी अच्छे से पढ़िए अन्यथा आप अपना एडमिट कार्ड नहीं निकाल पाओगे |</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>राजस्थान 10वीं ओपन बोर्ड के एडमिट कार्ड 2021</b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">राजस्थान के दसवीं ओपन बोर्ड एडमिट कार्ड निकालने के लिए आपके पास रोल नंबर होना जरूरी है | बिना रोल नंबर के आप राजस्थान के 10वीं ओपन बोर्ड का एडमिट कार्ड नहीं निकाल पाओगे |</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">राजस्थान 12वीं ओपन बोर्ड एडमिट कार्ड 2021</div><div style="text-align: center;"><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="1890933103" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div style="text-align: left;">राजस्थान के 12वीं ओपन बोर्ड का एडमिट कार्ड निकालने के लिए आपको रोल नंबरों की जरूरत पड़ेगी | बिना रोल नंबर के आप राजस्थान के 12वीं ओपन बोर्ड का एडमिट कार्ड नहीं निकाल पाओगे |</div><div style="text-align: left;">राजस्थान के 10वीं ओपन बोर्ड तथा 12वीं ओपन बोर्ड के एडमिट कार्ड निकालने के लिए रोल नंबर कहां से पता करें</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">जब आपने राजस्थान के 10वीं ओपन बोर्ड व 12वीं ओपन बोर्ड का फॉर्म भरा था उस समय आपको वहां से फॉर्म की फोटो कॉपी दी गई होगी | उस फॉर्म की फोटो कॉपी में जो सबसे ऊपर एप्लीकेशन नंबर लिखा हुआ है वही आपके रोल नंबर है | और इसी रोल नंबर से आप अपना एडमिट कार्ड निकाल पाओगे |</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">&nbsp;</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>यदि आपने राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड का फॉर्म भरते समय फॉर्म की फोटो कॉपी नहीं ली है तो रोल नंबर कैसे पता करें ?</b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">यदि आपने फॉर्म भरते समय फोर्म की फोटो कॉपी नहीं ली है तो फिर अब आपके पास रोल नंबर पता करने का सिर्फ एक ही रास्ता बचा है | अब आपको क्या करना है जहां से आपने फॉर्म भरा था उन सर को आपको अभी कॉल करना है और उन सर से आपको पूछना है कि सर आप मुझे मेरे रोल नंबर बता दीजिए तो वह सर आपको रोल नंबर बता देंगे और उन रोल नंबर से ही आप अपना एडमिट कार्ड निकाल पाओगे |</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Rajasthan Open Board Admit Card 2021 कब जारी किया जाएगा ?</div><div style="text-align: left;">RSOS 10th open board admit card 2021 और RSOS 12th open board admit card 2021 के एडमिट कार्ड आज आपने जहां से फॉर्म भरा था वहां पर आपके एडमिट कार्ड भेज दिए गए हैं राजस्थान ओपन बोर्ड 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के एडमिट कार्ड आपने जहां पर फोर्म भरा था वहां पर 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के एडमिट कार्ड आ चुके हैं वहां जाकर आप अपना एडमिट कार्ड ला सकते हो।</div><div style="text-align: left;">क्योंकि ऑनलाइन निकाला हुआ एडमिट कार्ड मान्य नहीं होगा अगर उस पर अपने संदर्भ केंद्र के मुखिया के हस्ताक्षर नहीं होंगे। इसलिए आप अपने संदर्भ केंद्र पर जाकर ही अपना एडमिट कार्ड प्राप्त करें।</div><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">Rajasthan Open Board New Form 2022 | राजस्थान स्टेट ओपन न्यू एडमिशन 2021-22 शुरू</span></h1><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6jIs03FtlSs7tGUlOxmhj6HTrEvbRGvQB3ykWWKejkC6oVfrHSiVJUHnBiGiRbbLUtLnEgvdq6S98rxs_CBv81W7sy-QH3Wike_uaculhYMAe5I9DCK6su4GVKXl6IuNaqBVPMS2Y4FU/s720/Logopit_1631871597961.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="राजस्थान स्टेट ओपन न्यू एडमिशन 2021-22 शुरू" border="0" data-original-height="720" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6jIs03FtlSs7tGUlOxmhj6HTrEvbRGvQB3ykWWKejkC6oVfrHSiVJUHnBiGiRbbLUtLnEgvdq6S98rxs_CBv81W7sy-QH3Wike_uaculhYMAe5I9DCK6su4GVKXl6IuNaqBVPMS2Y4FU/w320-h320/Logopit_1631871597961.jpg" title="Rajasthan Open Board New Form 2022" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">राजस्थान स्टेट ओपन न्यू एडमिशन 2021-22 शुरू</td></tr></tbody></table><br /><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">आवेदन की प्रक्रिया शुरू:10वीं व 12वीं के स्टूडेंट्स के ऑनलाइन आवेदन शुरू</span></b></h3><div><b><br /></b></div><div><b>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल जयपुर में 10वीं और 12वीं की पढ़ाई करने के इच्छुक स्टूडेंट्स के लिए बोर्ड के ऑनलाइन आवेदन की प्रक्रिया शुरू कर दी है। आवेदन की यह प्रक्रिया 4 माह तक चलेगी।&nbsp;</b></div><div><b>✓ सामान्य शुल्क में स्टूडेंट्स 11 नवंबर तक आवेदन कर सकेंगे।</b></div><div><b>✓ 250 रुपए विलंब शुल्क में आवेदन की प्रक्रिया 12 नवंबर से 30 नवंबर तक जारी रहेगी।&nbsp;</b></div><div><b>✓ 350 रुपए में विलंब शुल्क में 1 दिसंबर से 15 दिसंबर तक आवेदन किए जा सकेंगे।&nbsp;</b></div><div><b>✓ 500 रुपए विलंब शुल्क में आवेदन 16 दिसंबर से 10 जनवरी 2022 तक हो सकेंगे।</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">FEE DETAILS</span>:</b></h3><div><b><br /></b></div><div><b>Fee Description:</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>Admission fee payable for secondary &amp; senior secondary courses as given in table Includes. charges for registration, cost of study material, personal contact programme (PCP) evaluation of TMA &amp; examination fees for the first year. Do not pay additional amount for admission other then specified in below mention the tables.&nbsp;</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>&nbsp;</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>Stream 1 &amp; 2</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>S.No. | Fee</b><b>&nbsp;description |</b></div><div><b>Secondary | Senior</b><b>&nbsp;secondary</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>1 | For</b><b>&nbsp;General Category (admission fee)&nbsp;</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>1450/-</b>&nbsp;|&nbsp;<b>1700/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>2 | For</b><b>&nbsp;Reserved Category (admission fee)</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>1225/-</b>&nbsp;|&nbsp;<b>1475/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>3 | For</b><b>&nbsp;Partial Admission /Dual Enrollment</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>(A) Admission fee-</b></div><div><b>&nbsp;250/- | 250/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>(B) Examination fees (per subject)-&nbsp;</b></div><div><b>280/- | 340/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>5 | Transfer</b><b>&nbsp;of credit (TOC)</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>100/-</b>&nbsp;|&nbsp;<b>100/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>6 | Practical</b><b>&nbsp;subject (per subject)</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>120/-</b>&nbsp;|&nbsp;<b>120/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>7 | Forwarding</b><b>&nbsp;Fee</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>50/-</b>&nbsp;|&nbsp;<b>50/-</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>8 | online</b><b>&nbsp;fees (A.I. Center Incharge)</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>30/-</b>&nbsp;|&nbsp;<b>30/-</b></div><div><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;</b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">स्ट्रीम 1 और 2</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">क्र.सं. | शुल्क विवरण |</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">माध्यमिक | उच्च माध्यमिक</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">1 | सामान्य श्रेणी के लिए (प्रवेश शुल्क)</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">१४५०/- | १७००/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">2 | आरक्षित श्रेणी के लिए (प्रवेश शुल्क)</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">१२२५/- | १४७५/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">3 | आंशिक प्रवेश/दोहरी नामांकन के लिए</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">(ए) प्रवेश शुल्क-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">&nbsp; २५०/- | २५०/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">(बी) परीक्षा शुल्क (प्रति विषय) -</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">280/- | 340/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">5 | क्रेडिट ट्रांसफर (टीओसी)</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">100/- | 100/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">6 | व्यावहारिक विषय (प्रति विषय)</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">१२०/- | १२०/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">7 | अग्रेषण शुल्क</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">50/- | 50/-</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">8 | ऑनलाइन शुल्क (एआई केंद्र प्रभारी)</span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;"><br /></span></b></div><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #351c75;">30/- | 30/-</span></b></div><div><br /></div><div><a href="https://drive.google.com/file/d/1vcifPZUOFXvGVfWI8rZ-Xcv1zH-s1OhS/view?usp=drivesdk" rel="nofollow" target="_blank">ऐडमिशन नोटिस के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #04ff00;">प्रवेश प्रक्रिया | Admission process</span></h3><div><b>इस बार केवल स्ट्रीम-1 के ही आवेदन होंगे।</b></div><div><b><span style="color: #2b00fe;">✓ न्यूनतम आयु:-</span></b></div><div><b>कक्षा 10 के लिए - 14 वर्ष</b></div><div><b>कक्षा 12 के लिए - 15 वर्ष</b></div><div><b><span style="color: #2b00fe;">✓ आवश्यक दस्तावेज:-</span></b></div><div><b>कक्षा 10 के लिए -&nbsp;</b></div><div><b>1. पूर्व कक्षा की टीसी या जन्म प्रमाण पत्र।</b></div><div><b>2. आधार कार्ड की 2 स्वप्रमाणित प्रतियां।</b></div><div><b>3. एक फोटो।</b></div><div><b>कक्षा 12 के लिए-</b></div><div><b>1. दसवीं उत्तीर्ण की अंक तालिका।</b></div><div><b>2. अंतिम कक्षा की टीसी व अंक तालिका।</b></div><div><b>3. आधार कार्ड की 2 स्वप्रमाणित प्रतियां।</b></div><div><b>4. एक फोटो।</b></div><div><b>नोट:- 1. अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के विद्यार्थी जाति प्रमाण पत्र की दो प्रतियां साथ में लाएं।</b></div><div><b>2. अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति, विकलांग और भूतपूर्व सैनिक अभ्यर्थियों को आवश्यक प्रमाण पत्र सलंग्न करने पर प्रवेश शुल्क में ₹225 की छूट देय है तथा अभ्यर्थी निर्धारित शुल्क के अलावा कोई शुल्क ना दें।</b></div><div><b>3. इंदिरा महिला शक्ति एवं कौशल संवर्धन योजना- "शिक्षा सेतु" के अंतर्गत सत्र 2021-22 में माध्यमिक और उच्च माध्यमिक पाठ्यक्रम में नवीन प्रवेश लेने वाली महिलाओं/बालिकाओं का शुल्क निदेशालय महिला अधिकारिता द्वारा दिया जाएगा।&nbsp;</b></div><div><b>आवेदन पत्र ऑनलाइन करने का शुल्क ₹30 महिलाओं/बालिकाओं को देना होगा।</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><h1 style="text-align: left;">राजस्थान स्टेट ओपन बोर्ड टाइम टेबल 2021 | Rajasthan open board Exam 2021 – KABIR CLASSES 58</h1><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyz4QJUddO_1RhSDk_HIHattRnKwRr6DTcvxu6A8kEu3Vy22Cd1k1ZQ3GImP7nhjoqdRIYlzkjGwt-kP8j12hLmsuoO5X0f-naxwPe1TMXDkifX5PaTuyblfwOJkDFKfjK0Dj_UxHtDJc/s1280/Logopit_1629382893212.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rsos latest update" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyz4QJUddO_1RhSDk_HIHattRnKwRr6DTcvxu6A8kEu3Vy22Cd1k1ZQ3GImP7nhjoqdRIYlzkjGwt-kP8j12hLmsuoO5X0f-naxwPe1TMXDkifX5PaTuyblfwOJkDFKfjK0Dj_UxHtDJc/w320-h180/Logopit_1629382893212.jpg" title="Rajasthan state open board" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Rajasthan Open Board</td></tr></tbody></table><br /><div><br /></div><p>आज राजस्थान स्टेट ओपन बोर्ड परीक्षा मार्च-मई 2021 कक्षा10वीं व 12वीं का टाइम टेबल जारी कर दिया गया है।परीक्षा 30 सितंबर से 30 अक्टूबर तक चलेगी। राजस्थान ओपन बोर्ड का पुरा टाइम टेबल आगे दिया गया है।</p><p>आज जो राजस्थांन ओपन बोर्ड 10वीं व 12वीं का टाइम टेबल जारी किया गया है यह नए फॉर्म भरने वाले छात्रों का एवं सप्लीमेंट्री का फॉर्म भरने वाले दोनों छात्रों का साथ में जारी किया गया है।</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGawiohbtLp-QH0TUyUBjHT7CZX56QCAMs0faGLW_aflEKgPWrcb8llHOGRo9917AWgxJiEjLPoTWiOgEVFP0XPaadqLCG_PA8x6R4UaJ3-HGZB4M77Wul0jJ73dx4rQw4_axndJV5GCI/s1280/Logopit_1628875399665.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rsos time table exam 2021" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGawiohbtLp-QH0TUyUBjHT7CZX56QCAMs0faGLW_aflEKgPWrcb8llHOGRo9917AWgxJiEjLPoTWiOgEVFP0XPaadqLCG_PA8x6R4UaJ3-HGZB4M77Wul0jJ73dx4rQw4_axndJV5GCI/w320-h180/Logopit_1628875399665.jpg" title="Rajasthan state open school time table 2021" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">राजस्थान स्टेट ओपन टाइम टेबल 2021</td></tr></tbody></table><p>टाइम टेबल डाउनलोड करने के लिए 👇</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1m7up94uRAs2dok3DqqGW-IJkmPPrfQk2/view?usp=drivesdk" target="_blank">क्लिक करें।</a><br /></p><h2 style="text-align: left;"><b><span style="color: #274e13;">राजस्थान ओपन बोर्ड पीसीपी केम्प 2022 | राजस्थान ओपन बोर्ड pcp camp 2022 | Rsos pcp camp 2022&nbsp;</span></b></h2><p><b>राजस्थान ओपन बोर्ड के पीसीपी कैंप 14 फरवरी से लगाकर 28 फरवरी तक लगेंगे | यदि आप इस डेट के बीच में पीसीपी कैंप नहीं देने जाते हो तो आपके दोबारा से पीसीपी कैंप नहीं लगेंगे | राजस्थान के 10वीं और 12वीं ओपन बोर्ड के पीसीपी कैंप एक बार ही लगते हैं |</b></p><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">क्या राजस्थान ओपन बोर्ड के PCP Camp में जाना जरूरी है ?</span></b></h4><p><b><br /></b></p><p><b>बिल्कुल आपको राजस्थान ओपन बोर्ड के पीसीपी कैंप जाना जरूरी है यदि नहीं जाओगे तो सीधा राजस्थान के 10वीं 12वीं ओपन बोर्ड में आप फेल हो जाओगे | इसलिए आपको राजस्थान के 10वीं और 12वीं ओपन बोर्ड के जो पीसीपी कैंप लग रहे हैं उसमे आपको लगातार पंद्रह दिन तक जाना जरूरी है | वहां पर आपकी उपस्थिति भी ली जाएगी |</b></p><p><b><br /></b></p><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">क्या Rajasthan open board pcp camp के नंबर पास होने में जोड़े जाते हैं ?</span></b></h4><p><b><br /></b></p><p><b>राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड में पास होने के लिए पीसीपी कैंप के नंबर भी जोड़े जाते हैं | पीसीपी कैंप के नंबरों को सत्रान्क के नंबरों के नाम से भी जाना जाता है |</b></p><p><b><br /></b></p><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">राजस्थान ओपन बोर्ड में पीसीपी से सत्रान्क के कितने नंबर भेजे जाते हैं ?</span></b></h4><p><b><br /></b></p><p><b>राजस्थान ओपन बोर्ड के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड में प्रत्येक विषय में पीसीपी कैंप से अलग-अलग सत्रान्क के नंबर भेजे जाते हैं | आपके कौन से विषय में कितने नंबर सत्रान्क के भेजे जाएंगे इसके बारे में आप इस लिस्ट में चेक कर सकते हैं |</b></p><p><b><br /></b></p><p><b><span style="color: #351c75;">राजस्थान के 10वीं ओपन बोर्ड में सत्रान्क के कितने नंबर भेजे जाते हैं यहां से आप देख सकते हो कि आपके सब्जेक्ट में कितने सत्रान्क के नंबर भेजे जा रहे हैं |</span></b></p><p><b><br /></b></p><p><b>&nbsp;विषय सत्रान्क विषय सत्रान्क नंबर</b></p><p><b>हिंदी 10 अंग्रेजी 10</b></p><p><b>उर्दू 10 पंजाबी 10</b></p><p><b>राजस्थानी 10 संस्कृत 10</b></p><p><b>गणित 09 विज्ञान 09</b></p><p><b>सामाजिक 10 गृह विज्ञान 09</b></p><p><b>सिंधी 10 डाटा एंट्री कार्य 04</b></p><p><b>चित्रकला 03 अर्थशास्त्र 10</b></p><p><b>मनोविज्ञान 10 गणित 09</b></p><p><b>भारतीय संस्कृति एवं विरासत 10 व्यवसाय अध्ययन 10</b></p><p><b><span style="color: #351c75;">राजस्थान के 12वीं ओपन बोर्ड में पीसीपी कैंप से सत्रान्क के कितने नंबर भेजे जाते हैं यहां पर आप लिस्ट देख सकते हो |</span></b></p><p><b><br /></b></p><p><b>विषय सत्रान्क विषय सत्रान्क</b></p><p><b>हिंदी 10 उर्दू 10</b></p><p><b>संस्कृत 10 अंग्रेजी 10</b></p><p><b>गणित 10 जीव विज्ञान 08</b></p><p><b>भौतिक विज्ञान 08 रसायन विज्ञान 08</b></p><p><b>इतिहास 10 भूगोल 08</b></p><p><b>समाजशास्त्र 10 व्यवसाय अध्ययन 10</b></p><p><b>राजनीति विज्ञान 10 अर्थशास्त्र 10</b></p><p><b>गृह विज्ञान 08 मनोविज्ञान 10</b></p><p><b>चित्रकला 03 पर्यावरण विज्ञान 08</b></p><p><b>कंप्यूटर विज्ञान 06 डाटा एंट्री कार्य 04</b></p><p><b>लेखाशास्त्र 10&nbsp; &nbsp;&nbsp;</b></p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">राजस्थान ओपन बोर्ड पीसीबी कैंप देने के लिए आपको कहां जाना है ?</span></b></h3><p><b><br /></b></p><p><b>राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के पीसीबी कैंप के सेंटर की लिस्ट अभी नहीं आई है। PCP CAMP के सेंटर की लिस्ट आते ही सबसे पहले टेलीग्राम ग्रुप पर भेज दी जाएगी। इसलिए आप नीचे दिए लिंक पर जल्दी से टेलीग्राम ग्रुप जुड़े रहे जिससे आपको राजस्थान ओपन बोर्ड की जानकारी सही समय पर मिल जाएगी।</b></p><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">क्या सप्लीमेंट्री वाले विद्यार्थियों को भी पीसीपी देने जाना जरूरी है ?</span></b></h4><p><b><br /></b></p><p><b>राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के सप्लीमेंट्री वाले विद्यार्थियों को भी पीसीपी कैंप देने जाना जरूरी है क्योंकि वहां पर आपको बताया जाएगा कि इस कम समय में आप किस प्रकार से पढ़ कर पास हो सकते हो | साथ ही आपको और भी महत्वपूर्ण जानकारियां दी जाएगी जिससे आप इस बार फेल ना हो |</b></p><p><b>राजस्थान ओपन बोर्ड ने राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के छात्रों के लिए PCP CAMP की डेट घोषित कर दी है | राजस्थान ओपन बोर्ड के 10वीं और 12वीं बोर्ड के विद्यार्थियों के पीसीपी कैंप 14 फरवरी से 28 फरवरी 2022 तक चलेंगे | पीसीपी कैंप में आपको जाना जरूरी है यदि आप पीसीपी कैंप में नहीं गए तो आपको सीधा फेल किया जा सकता है |</b></p><p><b><br /></b></p><p><b>पीसीपी केन्द्र रिवाइंड/बदलाव लिस्ट 2022👇</b></p><p><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1WkhWffQwbXjT03PxvbnY7chz0fQUIFVR/view?usp=drivesdk">Click here</a><br /></b></p><p><b>पीसीपी केंद्र लिस्ट 👇</b></p><p><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1VFTdVru4-yPc_M2W7tcR9cfphHl6nOBx/view?usp=drivesdk">यहां क्लिक करें।</a><br /></b></p><p>राजस्थान ओपन बोर्ड ने राजस्थान के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के छात्रों के लिए PCP CAMP की डेट घोषित कर दी है | राजस्थान ओपन बोर्ड के 10वीं और 12वीं बोर्ड के विद्यार्थियों के पीसीपी कैंप 23 अगस्त से 6 सितंबर तक चलेंगे | पीसीपी कैंप में आपको जाना जरूरी है यदि आप पीसीपी कैंप में नहीं गए तो आपको सीधा फेल किया जा सकता है |</p><p>पीसीपी केंद्र लिस्ट 👇</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1mDGqOoCAf15MzWCcXWPWo6DxW5jNTBKs/view?usp=drivesdk" target="_blank">क्लिक करें।</a><br /></p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>Rajasthan state open board time table 2021, rsos open board time table 2021</p><p>rajasthan open board time table 2021</p><p>पीसीपी कैंप में आपकी हमेशा उपस्थिति ली जाएगी | पीसीपी केम्प में आपको बताया जाएगा कि किस प्रकार से आपको प्रैक्टिकल फाइल बनानी है | साथ ही आपको परीक्षा में पास होने के लिए प्रत्येक विषय से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न भी बताई जाएंगे | आपको किसी विषय में कोई डाउट हो तो वहां पर आप सीधा उन अध्यापकों से पूछकर हल प्राप्त कर सकते हो|</p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>विशेष – पीसीपी कैंप से आपके प्रत्येक विषय में सत्रान्क के नंबर भेजे जाएंगे | कौन से विषय में कितने सत्रान्क के नंबर भेजे जाएंगे जिसकी लिस्ट आप नीचे दिए लिंक पर क्लिक देख सकते हो | यह सत्रान्क के नंबर के आधार पर ही आप को पास किया जा सकता है |</p><p><br /></p><p>सत्रान्क के नंबर की लिस्ट👇</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1mDGqOoCAf15MzWCcXWPWo6DxW5jNTBKs/view?usp=drivesdk">क्लिक करें।</a><br /></p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>विशेष – पीसीपी कैंप देने के लिए आपको कौन सी स्कूल में जाना है उसकी लिस्ट नीचे दी गई लिंक से डाउनलोड करें| इसलिए समय-समय पर इस वेबसाइट को देखते रहना ताकि आपको समय पर आपके पीसीबी कैंप की स्कूल का नाम पता चल सके |</p><p>PCP camp time table information</p><p>PCP सेंटर लिस्ट 👇</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1mE58DsUW7ordvVOm3IM9jzfgN5CZ59gZ/view?usp=drivesdk" target="_blank">क्लिक करें।</a><br /></p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>RAJASTHAN STATE OPEN BOARD REJECT LIST 2021</p><p><br /></p><p>राजस्थान ओपन बोर्ड के 10वीं व 12वीं ओपन बोर्ड के जिन छात्रों के नाम इस लिस्ट में है | उन विद्यार्थियों को परीक्षा नहीं देने दिया जाएगा क्योंकि आपका फॉर्म राजस्थान ओपन बोर्ड के द्वारा रद्द/रिजेक्ट कर दिया गया है |</p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>एक बार आप सभी इस लिस्ट में अपना नाम चेक करिए यदि आपका इस लिस्ट में नाम आता है इसका मतलब आपका एडमिट कार्ड भी नहीं आएगा और ना ही आपको परीक्षा देने दी जाएगी |</p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>विशेष – इस लिस्ट में एक नाम के बहुत सारे विद्यार्थी हो सकते हैं इसलिए आपको अपना नाम चेक करना है उसके बाद में आपको अपने रोल नंबर भी देखना है यदि दोनों समान है इसका मतलब वह नाम आपका ही है | अब आपको राजस्थान ओपन बोर्ड के एग्जाम नहीं देने दिए जाएंगे |</p><p><br /></p><p>&nbsp;</p><p><br /></p><p>राजस्थान ओपन बोर्ड की रिजेक्ट फॉर्म की लिस्ट को देखने के लिए इस लिंक पर क्लिक करें 👇👇👇👇</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1mPfwpirqxiPfVDqWDW2-tYo8RxT5M5DD/view?usp=drivesdk" target="_blank">क्लिक करें।</a><br /></p><p><b><a href="https://drive.google.com/file/d/16-LhxIDg5jHTgZPyQinAg8WjRVcyFOjQ/view?usp=drivesdk">Stream-1 2021-22 second rejection list (sr. &amp; sec.) </a><br /></b></p><p><b>&nbsp;</b></p><p><br /></p><p>इस लिस्ट में सबसे पहले आपको अपना नाम चेक करना है | यदि इस लिस्ट में आपका नाम आता है तो आप को राजस्थान ओपन बोर्ड की परीक्षा में बैठने नहीं दिया जाएगा |</p><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: red;">Rsos Result 2021</span></b></h3><div><b>परिणाम घोषित होने के बाद यह छात्र 11वीं में प्रवेश लेंगे। साथ ही कई प्रवेश परीक्षा के लिए भी 12वीं कक्षा के छात्र आवेदन कर सकेंगे। इन्हें भी बड़ी राहत मिलेगी।&nbsp;</b></div><div><b>राजस्थान के 12वीं के छात्रों की विभिन्न प्रतियोगी प्रवेश परीक्षाओं पर भी नजर है। राजस्थान के विभिन्न जिलों के छात्र कई प्रतियोगी परीक्षाओं में अच्छे अंक हासिल करते हैं। साथ ही राजस्थान के छात्र देश के कई प्रतिष्ठित संस्थानों में भी प्रत्येक वर्ष पंजीकरण शुरू कर रहे हैं। 12वीं के नतीजे जारी होने के बाद वह प्रवेश परीक्षाओं में हिस्सा ले सकते हैं और उनके लिए तैयारी भी कर सकते हैं।&nbsp;</b></div><div><b><span style="color: #01ffff;">राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल रिजल्ट 2022 यहां से देखें एक क्लिक में</span></b></div><div><b><span style="color: #01ffff;"><a href="https://rsosapps.rajasthan.gov.in/rsos">Click here</a><br /></span></b></div><div><b><br /></b></div><h4 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">RSOS Result 2021 ऐसे चेक करें नतीजे&nbsp;</span></h4><div><span style="color: #2b00fe;"><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/02/rajasthan-open-board-rechecking-results.html"><b>राजस्थान ओपन बोर्ड रिचेकिंग रिजल्ट के लिए यहां क्लिक करें।</b></a><br /></span></div><div><br /></div><div>अगर आप रिचेकिंग लिस्ट देखना चाहते हो तो यहां से डाउनलोड करें&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1f6zR2B7vApdSMiKDuHbcqGoD-dIZ-W5i/view?usp=drivesdk">क्लिक</a></div><div><b>1. सबसे पहले छात्र आधिकारिक वेबसाइट https://education.rajasthan.gov.in/content/raj/education/rajasthan-state-open-school-jaipur/en/results.html अथवा rsosapp.rajasthan.gov.in पर जाएं।</b></div><div style="text-align: center;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--open 5--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="4349575481" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b>2. यहां होम पेज पर दिखाई दे रहे आरएसओएस परीक्षा परिणाम से जुड़े लिंक पर क्लिक करें।</b></div><div><b>3. अब आप एक नए पेज पर आ जाएंगे।</b></div><div><b>यहां मांगी जा रही जानकारी जैसे अपना पंजीयन क्रमांक, जन्मतिथि आदि दर्ज कर के लॉगिन करें।</b></div><div><b>4. अब आपके सामने की स्क्रीन पर आपका परिणाम प्रदर्शित हो जाएगा।</b></div><div><b>इसे चेक करके डाउनलोड कर लें और आगे की जरुरत के लिए इसका प्रिंट भी निकलवा लें।</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><span style="color: #674ea7;">नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके आप सीधा रिजल्ट देख सकते हो तो रोल नंबर आदि जानकारी डालकर।</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6237372229" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b>कक्षा 10 का रिजल्ट देखने के लिए यहां <a href="https://rsosapps.rajasthan.gov.in/rsos/results/index" target="_blank">क्लिक करें</a>।</b></div><div style="text-align: center;"><b><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--open 2--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9278468536" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></b></div><div><b>कक्षा 12 का रिजल्ट देखने के लिए यहां <a href="https://rsosapps.rajasthan.gov.in/rsos/know_my_result" target="_blank">क्लिक करें</a>।</b></div><div><b><br /></b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #ff00fe;">एडमिशन फॉर्म रिजेक्ट लिस्ट सत्र 2021-22 स्ट्रीम 1</span></b></h4><div><b>राजस्थान स्टेट ओपन स्कूल ने सत्र 2021-22 स्ट्रीम-1 के एडमिशन फॉर्म रिजेक्ट लिस्ट जारी कर दी है इसे जरूर देखें। इससे पता चलेगा कि कौन है एक्जाम दे सकता है और कौन नहीं दे सकता।</b></div><div><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1tpwnSeu9IW3Iff5VXyatKFXQZfvb03AC/view?usp=drivesdk">लिस्ट यहां से डाउनलोड करें</a><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-47256980580854612802021-07-24T17:09:00.013+05:302021-07-24T17:31:14.826+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #ff00fe;">Rbse Class 12 Results 2021</span></h1><div><b>लगभग 9 लाख स्‍टूडेंट्स का रिजल्‍ट जारी कर दिया गया है. बोर्ड ने तीनों स्‍ट्रीम (साइंस, आर्ट्स, कॉमर्स) के नतीजों को एक साथ जारी किया है. राजस्थान एजुकेशन बोर्ड ने आधिकारिक वेबसाइट rajresults.nic.in पर रिजल्‍ट जारी किया है।</b></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzneT96ZBNLSvKFYR6vHWpexr-EiC2LXXU7KP299BiaFPvnrqlJ1tcSLyl1OPS9jFS-SkumPPwZ-6AdbxUlAHeig8xGWbEszQ91IvBlEc-0UfyMVsKWorTvfCxgxp7BKmKvJcmog0I4Go/s1280/Logopit_1627127711233.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="rbse class 12th result 2021 name wise" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzneT96ZBNLSvKFYR6vHWpexr-EiC2LXXU7KP299BiaFPvnrqlJ1tcSLyl1OPS9jFS-SkumPPwZ-6AdbxUlAHeig8xGWbEszQ91IvBlEc-0UfyMVsKWorTvfCxgxp7BKmKvJcmog0I4Go/w320-h180/Logopit_1627127711233.jpg" title="12th result 2021 rajasthan board ajmer" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Rbse class 12th result 2021</td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></div><div><b>राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (RBSE) ने 12वीं बोर्ड के परिणामों की घोषणा कर दी है. राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के कक्षा 12वीं के परीक्षा के रिजल्ट को शिक्षा मंत्री गोविंद सिंह डोटासरा ने जारी किया है. इसी के साथ राज्य के 8 लाख से ज्यादा छात्रों का इंतजार भी खत्म हो गया. इस बार तीनों स्‍ट्रीम के परिणाम एक साथ जारी किए गए हैं. पिछली बार साइंस, आर्ट्स, कॉमर्स के नतीजे अलग-अलग तारीखों पर जारी किए गए थे. आप सबसे पहले आजतक पर रिजल्ट चेक कर सकते हैं. रिज्लट चेक करने का लिंक नीचे दिया गया है।</b></div><div><b>इसके लिए आपको कौन से स्टेप फॉलो करने हैं यह भी नीचे बताया गया।</b></div><div><b>इस बार राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड अजमेर ने तीनों ही संकाय आर्ट्स साइंस और कॉमर्स का नतीजा एक साथ जारी किया है इन नतीजों को आप बोर्ड की आधिकारिक वेबसाइट https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/ पर देख सकते हो।</b></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggW3wzBQQlSsXtX6FZj5eRJyigYsum0_EjWJfm8PT_ghlxOjyK-mMBfPKopKdiPm2H3lKnttxtlKRP1tB8FmxY5-nLgiIZMlcmP7-1IGNkluFziiJCV0KKsc5p2GJBd8nEQ0GzGYmolNI/s720/Screenshot_20210724_171914.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="rbse results 2021 class 12" border="0" data-original-height="532" data-original-width="720" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggW3wzBQQlSsXtX6FZj5eRJyigYsum0_EjWJfm8PT_ghlxOjyK-mMBfPKopKdiPm2H3lKnttxtlKRP1tB8FmxY5-nLgiIZMlcmP7-1IGNkluFziiJCV0KKsc5p2GJBd8nEQ0GzGYmolNI/w320-h236/Screenshot_20210724_171914.jpg" title="rbse results 2021 class 12" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">12th result 2021 rajasthan board ajmer</td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></div><div><b>लेकिन कबीर क्लास से 58 परिवार आपको एक क्लिक पर रिजल्ट उपलब्ध करवाएगा इसके लिए आप नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें।</b></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggLV34ORFvapBqmSJUOTbIZmtmqv-ny8B4iB23SP1zR9QjGBQlV2ZfR-x911GohUHQmc9vpcLteCRSlMXUIWhCs7wJL3L1Iw4bBfMqynFGPEZsYliqE10ga8KtStWaxGQl_lrxCmk3CEw/s623/Screenshot_20210724_171922.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="12th result 2021 rajasthan board ajmer" border="0" data-original-height="361" data-original-width="623" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggLV34ORFvapBqmSJUOTbIZmtmqv-ny8B4iB23SP1zR9QjGBQlV2ZfR-x911GohUHQmc9vpcLteCRSlMXUIWhCs7wJL3L1Iw4bBfMqynFGPEZsYliqE10ga8KtStWaxGQl_lrxCmk3CEw/w320-h185/Screenshot_20210724_171922.jpg" title="rbse results news today" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">rbse results 2021 class 12</td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>स्टेप 1 नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें। अपने संबंधित ब्रिक के अनुसार।</b></div><div><b>स्टेप 2 खुलने वाले बॉक्स में अपना रोल नंबर डालें।</b></div><div><b>स्टेप 3 नीचे दिए गए समिट बटन पर क्लिक करें और अपना रिजल्ट प्राप्त करें।</b></div><div><a href="https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/RESULT2021/ARTS/Roll_Input.htm"><b>कला संकाय के लिए यहां क्लिक करें</b></a></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><a href="https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/RESULT2021/SCIENCE/Roll_Input.htm"><b>विज्ञान संकाय के लिए यहां क्लिक करें</b></a></div><div><b><br /></b></div><div><a href="https://rajeduboard.rajasthan.gov.in/RESULT2021/COMM/Roll_Input.htm"><b>वाणिज्य संकाय के लिए यहां क्लिक करें</b></a></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-14772813211128463092021-07-19T19:06:00.017+05:302021-08-23T22:01:31.163+05:30<p> <b><span style="color: #2b00fe;">&nbsp;जैसा कि राजस्थान बोर्ड से अध्ययन करने वाले विद्यार्थियों को लंबे समय से इस बात का बेसब्री से इंतजार था कि राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड सत्र 2021-22 के लिए नया पाठ्यक्रम ऑफीशियली यानी आधिकारिक रूप से कब जारी करेगी?</span></b> </p> <p><b></b></p> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHJnCmV0RFgafV7pN4BbZgkvsMQnslsIMfSdYcLNlstgLqxblv5Ry6xUBl1tblubdZ21jEHOVKaHs_RVgZqn-iYY7o3gF59pl8E7VaPn0pgHbT_QNJIK0yWBQoBnAw_z1tgtI4R0oo9e8/s1080/Rajasthan-Board-new-syllabus-2021-22+.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rajasthan Board class 10 syllabus 2021-22" border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHJnCmV0RFgafV7pN4BbZgkvsMQnslsIMfSdYcLNlstgLqxblv5Ry6xUBl1tblubdZ21jEHOVKaHs_RVgZqn-iYY7o3gF59pl8E7VaPn0pgHbT_QNJIK0yWBQoBnAw_z1tgtI4R0oo9e8/w320-h320/Rajasthan-Board-new-syllabus-2021-22+.jpg" title="Rajasthan Board class 12 syllabus 2021-22" width="320" /></a> </td> </tr> <tr> <td class="tr-caption" style="text-align: center;"> RBSE NEW SYLLABUS SECTION 2021-22 </td> </tr> </tbody> </table> <b><br /><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b> <p></p> <p> <b><span style="color: #2b00fe;">तो आपका यह इंतजार पूरा हो चुका है राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने कक्षा 10वीं और 12वीं का नया एनसीईआरटी सिलेबस अपलोड कर दिया है वेबसाइट पर जिससे आप यहां पर भी देख सकते हो इसके माध्यम से आपको यह पता चलेगा कि आपको कौन सी पुस्तकों का अध्ययन करना है।</span></b> </p> <p> <b><span style="color: #2b00fe;">इसके अलावा आप यहां से इनकी पीडीएफ फ्री में डाउयनलोड कर पाओगे।</span></b> </p> <p><b>राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, अजमेर</b></p> <p><b>&nbsp;कक्षा 10 विभिन्न विषयों का पाठ्यक्रम&nbsp; &nbsp;</b></p> <p> <b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;सत्र 2021-22&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</b> </p> <p><b>आधिकारिक जानकारी (Official)</b></p> <p><b>1. हिंदी- क्षितिज, कृतिका</b></p> <p><b>Hindi- Kshitij,Kratika</b></p> <p> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4372278409" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <b><br /></b> </p> <p> <b>2. अंग्रेजी- पहली उड़ान, बिना पैरों के पैरों के निशान- अंग्रेजी के पूरक</b> </p> <p><b>English- First Flight,Footprints without feet-english suppl.rdr</b></p> <p><b>3. संस्कृत- शेमुशी-2</b></p> <p><b>Sanskrit- Shemushi-2,</b></p> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="3577877960" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <p><b>4. उर्दू- जनपचन-2&nbsp;</b></p> <p><b>Urdu- Janpehchan-2</b></p> <p> <b>5. सामाजिक विज्ञान- भारत और समकालीन विश्व-2(इतिहास), समकालीन भारत(भुगोल), आर्थिक विकास को समझना (अर्थशास्त्र), लोकतांत्रिक राजनीति-2</b> </p> <p> <b>Samajik Vigyan- Bharat or Samkanlin Vishv-2, Samkalin Bharat Bhugol, Understanding Economic Development- Arthshastra, Loktantrik Rajniti-2</b> </p> <p><b>6. गणित - Mathmatics&nbsp;</b></p> <p><b>7. विज्ञान- Science</b></p> <p><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</b></p> <table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi74A2CRsiwJSEXTQiahBwRm-CqH4aShak-P2W1z0AQHH76Lqr87Cb1xwXvrADhFMv20O58sglLbO3Ke0H2pGDxZ4uDGyUtB4lSAkL9DRO7CsFJ2rUaj9mau0rKz9FF3xUqz2EfVcFhG5k/s4376/notes_IMG_20210718_215325.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rajasthan Board class 12 syllabus 2021-22" border="0" data-original-height="4376" data-original-width="668" height="1623" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi74A2CRsiwJSEXTQiahBwRm-CqH4aShak-P2W1z0AQHH76Lqr87Cb1xwXvrADhFMv20O58sglLbO3Ke0H2pGDxZ4uDGyUtB4lSAkL9DRO7CsFJ2rUaj9mau0rKz9FF3xUqz2EfVcFhG5k/w337-h1623/notes_IMG_20210718_215325.png" title="Rajasthan Board class 12 syllabus 2021 22" width="337" /></a> </td> </tr> <tr> <td class="tr-caption" style="text-align: center;"> Rajasthan Board class 12 syllabus 2021-22&nbsp; <br /><br /><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #0b5394;">कक्षा 11 इतिहास की पाठ्यपुस्तक</span></b></div><b><div style="text-align: left;"><b><span style="color: #01ffff;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1oUcOCfXr3segTEu9EpZhlsxSJMVPk__b/view?usp=drivesdk" target="_blank">विषय/अध्याय 1</a></span></b></div></b></td> </tr> </tbody> </table> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b></b></div> <b><br /></b> <p></p> <p> <b><span style="color: #ff00fe;">कक्षा 12 इतिहास की नई पुस्तक सत्र 2021-22</span></b> </p> <p> <b><span style="color: #ff00fe;">1. भारतीय इतिहास के कुछ विषय भाग 1</span></b> </p> <p> <b><span style="color: #2b00fe;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1_mi_GHp2WNfo4z6b3xtp_i9Espco_iqr/view?usp=drivesdk">विषय सूची</a></span></b> </p> <p> <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1_onw6UDcjfhHxQsgMKCshY2RiLxzf5f-/view?usp=drivesdk" target="_blank">विषय/अध्याय 1</a><br /></b> </p> <p> <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1a2co8KXTzoyai8xhWvSu7z48Yc8FnyOr/view?usp=drivesdk" target="_blank">विषय/अध्याय 2</a><br /></b> </p> <p> <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1a8Ob324gpYiOebzRUC_eIpLA_tsAVAoi/view?usp=drivesdk" target="_blank">विषय/अध्याय 3</a><br /></b> </p> <p> <a href="https://drive.google.com/file/d/1aB7SpwRPDerCHD_ioPEZW57fzBQ6B7A2/view?usp=drivesdk" target="_blank"><b>विषय/अध्याय 4</b></a><br /> </p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1oU2Q28I6V1Q8uv8RPu_4WDqHOenxZs7n/view?usp=drivesdk"><b>विषय/अध्याय 10</b></a><br /></p><p><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1pb_Bq5zKTRntm603sutCu3qlcfswUFsa/view?usp=drivesdk" target="_blank">विषय/अध्याय 11</a>&nbsp;</b><br /></p><p><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1pfL2gtBcEupz1524WK30jl8D83ALe6XO/view?usp=drivesdk" target="_blank">विषय/अध्याय 12</a><br /></b></p><p><br /></p><p><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/04/ncert-books-pdf-in-hindi.html" target="_blank"><b><span style="color: #04ff00;">कक्षा 6 से 12 की पुस्तकों की पीडीएफ डाउनलोड करने के लिए यहां क्लिक करें।</span></b></a><br /></p> kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-67991092848781727152021-06-16T22:33:00.014+05:302021-11-08T22:00:34.339+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #2b00fe;">Bharat ka Vebhavpuran atit&nbsp;</span></h1><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">भारत का वैभव पूर्ण अतीत</span></h2><div><b>विष्णु पुराण</b> में उल्लेख मिलता है कि समुद्र के उत्तर एवं बर्फीले प्रदेश के दक्षिण में जो प्रदेश है उसका नाम भारतवर्ष है एवं हम&nbsp;</div><div>सभी भारतीय उसकी संतति है। इसका अधिकांश भाग उष्णकटिबन्धीय वातावरण के क्षेत्र में आता है। उत्तर में हिमालय पर्वतीय क्षेत्र है, जिसमें बल्ख, बदख्खाँ, जम्मू कश्मीर, कांगड़ा, टिहरी, गढवाल ,कुमायूँ, नेपाल, सिक्कम, भूटान, असम व हिमालय की ऊँची पर्वत श्रेणियाँ सम्मिलित हैं। पश्चिम में&nbsp;</div><div>हिन्दुकुश सफेदकोह, तुकेमान तथा किर्थर पर्वतश्रेणियों ने उत्तर से दक्षिण की विस्तृत होकर, इसे पश्चिमी क्षेत्र से पृथक किया है।&nbsp;</div><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">भारतीय इतिहास की जानकारी के स्रोत</span></b></h3><div>वस्तुतः इतिहास के अंतर्गत मानव का सम्पूर्ण अतीत</div><div>समाहित रहता है, चाहे वह किसी भी क्षेत्र से सम्बन्धित हो।&nbsp;</div><div>विज्ञान, अर्थशास्त्र , समाज , राजनीति तथा धर्म व दर्शन आदि&nbsp;</div><div>सभी क्षेत्रों में किये गये कार्य कलाप इतिहास की श्रेणी में आते हैं।&nbsp;</div><div>अतीत में मानव के जिन क्रिया कलापो को तथ्यों के आधार पर&nbsp;</div><div>हम पूर्ण विश्वास के साथ प्रमाणित कर सकें, उन्हें <b>इतिहास</b> में रख सकते हैं क्योंकि अतीत का प्रत्यक्षीकरण नहीं हो सकता, केवल उसके विषय में कुछ स्रोत के रुप में साक्ष्य प्राप्त होते हैं जिनके आधार इतिहासकार इतिहास का निरूपण करता है। वर्तमान में इतिहास अतीत की केवल घटनाओं की जानकारी देना ही उपयुक्त नहीं समझते बल्कि उसके कारणों की भी विस्तृत जाँच&nbsp;</div><div>पड़ताल करते हैं। इसके मूल में मानव के आन्तरिक मनोगत&nbsp;</div><div>भूमिका होती है और इतिहासकार का मानव संस्कृति का अध्ययन करना मुख्य उद्देश्य होता है।&nbsp;</div><div>अतीत की गतिविधियों की जानकारी प्राप्त करने के&nbsp;</div><div>लिए इतिहासकार सभी प्रकार के साधनों को उपयोग करता है,&nbsp;</div><div>इन साधनों को <b>स्रोत, साक्ष्य और प्रमाण</b> कहा जाता है। इन्हीं के आधार पर वह विश्वसनीय विवरण तैयार करता है। इसलिए कहा जाता है कि इतिहासकार इतिहास की पुनः रचना करता है।&nbsp;</div><div>इतिहास की उन्हीं घटनाओं को तथ्य के रूप में स्वीकार किया&nbsp;</div><div>जा सकता है जो साक्ष्य एवं प्रमाणों से सिद्ध हों। इसलिए&nbsp;</div><div>इतिहासकार का मूल मंत्र है - ‘नामूलं लिख्यते किंचित’ (अर्थात्&nbsp;&nbsp;</div><div>बिना मूल या आधार के कुछ नहीं लिखना चाहिए)। भारतीय&nbsp;</div><div>इतिहास की जानकारी के स्रोतों को मुख्य रुप से दो भागों में&nbsp;</div><div>विभाजित किया जा सकता है-</div><div><b>&nbsp;1. साहित्यिक स्रोत</b></div><div>&nbsp;<b>2. पुरातात्विक व पुरालेखीय स्रोत।</b></div><div>प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी के साहित्यिक&nbsp;</div><div>स्रोतों को तीन भागों में विभाजित किया जा सकता है-&nbsp;</div><div>(अ) धार्मिक साहित्य - ब्राह्मण साहित्य, बौद्ध साहित्य, जैन साहित्य</div><div>(ब) धर्मेतर साहित्य-ऐतिहासिक ग्रन्थ, विशुद्ध साहित्यिक ग्रन्थ, क्षेत्रीय साहित्य, विदेशी विवरण</div><div>&nbsp;(स) वंशावलियां- इतिहास के स्रोत के रूप में</div><div><b><span style="color: #ff00fe;">(अ) धार्मिक साहित्य</span></b></div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="color: #2b00fe;">ब्राह्मण साहित्य</span></b>-&nbsp;</h4><div><b>वेद - </b>ब्राह्मण साहित्य में सबसे प्राचीन ग्रन्थ वेद है। वेदो के द्वारा हमें सम्पूर्ण आर्य सभ्यता व संस्कृति की जानकारी मिलती है। वेद ज्ञान के समृद्ध भण्डार है। वेदों की संख्या चार है ऋग्वेद, सामवद, यजुर्वेद व अथर्ववेद। सर्वाधिक प्राचीन ऋग्वेद है जिसमें 10 मण्डल व 1028 सूक्त हैं। प्रत्येक वेद के चार भाग हैं - संहिता, ब्राह्मण, आरण्यक एवं उपनिषद।&nbsp;</div><div><b>संहिता - </b>वेदो की व्याख्या संहिताओं में की गई है। <b>ऋ़ग्वेद</b> छन्दो में रचा गया है।&nbsp;</div><div><b>यजुर्वेद</b> में यज्ञों से सम्बन्धित विवरण मिलता है।&nbsp;</div><div><b>सामवेद</b> में आर्यों द्वारा गायी जाने वाली सामग्री है। <b>अथर्ववेद</b> की रचना अथर्वा ऋषि ने की थी। इसमें विषय भी विविध है। इसमें ब्रह्मज्ञान, धर्म समाज-निष्ठा, औषधि प्रयोग, शत्रुओं का दमन, रोग निवारण, तन्त्र-मन्त्र, आदि विषय सम्मिलित है।&nbsp;</div><div><b>ब्राह्मण ग्रन्थ -</b>&nbsp; इसके उपरान्त यज्ञ और कर्मकाण्डों पर आधारित जो साहित्य रचा गया, वे ‘ब्राह्मण ग्रन्थ’ कहलाते हैं। <b>आरण्यक ग्रन्थों</b> में जिनकी रचना ऋषियों द्वारा वनों में की गई है,दार्शनिक विषयों का विवरण मिलता है, जबकि <b>उपनिषदों</b> में गूढ़ विषयों एवं नैतिक आचरण नियमों की जानकारी मिलती है।</div><div><b>वेदांग :</b>- वैदिक साहित्य को ठीक तरह से समझने हेतु वेदांग साहित्य की रचना की गई।</div><div>जिसके छः भाग हैं - शिक्षा, कल्प, व्याकरण, निरूक्त, छन्द एवं&nbsp;</div><div>ज्योतिष।&nbsp;</div><div><b>उपवेद :- </b>आयुर्वेद, धनुर्वेद, गंधर्ववेद व शिल्पवेद चार उपवेद भी हैं, जिनसे चिकित्सा, वास्तुकला, संगीत, सैन्य विज्ञान आदि की&nbsp;</div><div>जानकारी मिलती है।&nbsp;</div><div><b>स्मृति -</b> वेदों के उपरान्त विभिन्न ऋषियों द्वारा स्मृति ग्रन्थों की&nbsp;</div><div>रचना की गई। इनमें मनुस्मृति व याज्ञवल्क्य स्मृति प्रमुख है।&nbsp;</div><div><b>महाकाव्य-</b> रामायण व महाभारत महाकाव्य भारतीय इतिहास की जानकारी के अथाह कोष है। इनसे समाज, धर्म व राजनीति की ऐतिहासिक जानकारी मिलती है।&nbsp;</div><div><b>पुराण-&nbsp;</b>हमारे पुराण प्राचीन काल के इतिहास ग्रन्थ हैं। इनकी संख्या 18 है। इनमें मार्कण्डेय, ब्रह्माण्ड, वायु, विष्णु, भागवत एवं मत्स्य प्रमुख हैं। मत्स्य सर्वाधिक प्राचीन है। भारत के सांस्कृतिक इतिहास की सर्वाधिक जानकारी इन्हीं से मिलती है। इनके पाँच प्रमुख विषय है - सर्ग, प्रतिसर्ग, मनवन्तर, वंश, वंशानुचरित।</div><h4 style="text-align: left;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="color: #2b00fe;">बौद्ध साहित्य&nbsp;</span>:-</span></b></h4><div><b>पाली भाषा के बौद्ध ग्रंथ -</b></div><div>प्राचीन भारतीय इतिहास के निर्माण में बौद्ध साहित्य की प्रमुख भूमिका रही है।&nbsp;</div><div>✓ बौद्ध साहित्य में सबसे प्राचीन ग्रन्थ <b>त्रिपिटक</b> है। ये तीन है सुत्तपिटक, विनय पिटक व अभिधम्म पिटक। इसलिए इनको त्रिपिटक कहा जाता है। इनमें बौद्ध धर्म के नियम आचरण सग्रहीत है।&nbsp;</div><div>✓ बौद्ध ग्रन्थों में दूसरा महत्वपूर्ण योगदान <b>जातक ग्रन्थों</b> का है। इनमें गौतम बुद्ध के पूर्व जन्म की कथाओं की तत्कालीन सामाजिक, धार्मिक व आर्थिक पक्षों की जानकारी मिलती है। इनकी संख्या 549 है।&nbsp;</div><div>पाली भाषा के अन्य बौद्ध ग्रन्थो में मिलिन्दपन्हो, दीपवंश व महावंश है।&nbsp;</div><div><b>मिलिन्दपन्हो</b>&nbsp;में यूनानी आक्रमणकारी मीनेण्डर व बौद्ध भिक्षु&nbsp;</div><div>नागसेन के मध्य वार्ता का विवरण है। दीपवंश व महावंश में&nbsp;</div><div>सिंहलद्वीप के इतिहास का वर्णन है।</div><div><b>संस्कृत भाषा में भी बौद्ध ग्रन्थ-</b></div><div>पाली भाषा के अलावा संस्कृत भाषा में भी बौद्ध ग्रन्थ&nbsp;</div><div>लिखे गए हैं। महावस्तु ग्रन्थ गौतम बुद्ध के जीवन चरित्र पर&nbsp;</div><div>आधारित ग्रन्थ है, जबकि ललितविस्तार में लेखक ने गौतम बुद्ध को दैवीय शक्ति के रूप में निरूपित किया है और उनके अद्भुत कार्यो से सम्बन्धित जीवन वृत्त अंकित किया है। मंजुश्री मूलकल्प, अश्वघोष का बुद्धचरित्र एवं सौंदरानन्द काव्य से भी ऐतिहासिक जानकारी मिलती है। इनमें गौतम बुद्ध के जीवन चरित्र एवं शिक्षाओं की जानकारी मिलती है। बौद्ध ग्रन्थ दिव्यावदान में सत्कर्म एवं वीरोचित कार्यों का वर्णन है। मध्य व पश्चिमी एशिया, तिब्बत, चीन, जापान, ब्रह्मा, श्रीलंका आदि देशों में भारतीय बौद्ध ग्रन्थों का अनुवाद किया गया। जिनमें प्रचुर ऐतिहासिक सामग्री निहित है।</div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">जैन साहित्य:-</span></h3><div>बौद्ध साहित्य की तरह ही जैन साहित्य में भी पर्याप्त ऐतिहासिक सामग्री प्राप्त होती है।&nbsp;</div><div><b>आगम साहित्य&nbsp;</b>- जैन साहित्य में आगम सबसे प्रमुख हैं। इसके अन्तर्गत 12 अंग, 12 उपांग, 10 प्रकीर्ण, 6 छेद सूत्र, 1 नन्दिसूत्र, 1 अनुयोगद्वार व 4 मूल सूत्र शामिल है।&nbsp;</div><div>इसकी रचना चौथी शताब्दी ई. पूर्व से छठी शताब्दी के लम्बे&nbsp;</div><div>समय में विभिन्न धार्मिक व्यक्तियों के माध्यम से हुई थी। जैन साहित्य प्राकृत भाषा में लिखा गया है।&nbsp;</div><div><b>अन्य जैन ग्रन्थों</b> में कथाकोष, परिशिष्टपर्वन, भद्रबाहुचरित, कल्पसूत्र, भगवती सूत्र प्रमुख है जिनसे ऐतिहासिक विवरण प्राप्त होता है।&nbsp;</div><div><b>आचरांगसूत्र</b> में जैन साधुओं के आचार व्यवहार से सम्बन्धित&nbsp;</div><div>नियमों का संकलन है।&nbsp;</div><div><b>परिशिष्टपर्व</b> में तत्कालीन राजाओं और जैन मुनियों के सम्बन्धो के बारे में जानकारी मिलती है।&nbsp;</div><div><b>भद्रबाहुचरित</b> में जैन मुनि भद्रबाहु के साथ ही चन्द्रगुप्त मौर्य के जीवन के अन्तिम समय की घटनाओं का वर्णन मिलता है।</div><h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;">&nbsp;(ब) धर्मेत्तर साहित्य --</span></b></h3><div>इस श्रेणी में प्राचीन भारत में धर्म के अतिरिक्त अन्य विषयों पर लिखा गया साहित्य आता है। इसमें ऐतिहासिक अर्द्ध ऐतिहासिक, विशुद्ध साहित्यिक ग्रन्थ, नाटक, कथा कोष, काव्य आदि ग्रन्थ सम्मिलित है।</div><h4 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">[1] ऐतिहासिक ग्रन्थ- <span style="font-weight: normal;">कल्हण</span></span><span style="font-weight: normal;">&nbsp;की राजतरंगिनी विशुद्ध रूप से ऐतिहासिक ग्रन्थ है, जिसकी रचना 1150 ई. में की गई थी।&nbsp;</span></h4><div>इसमें प्राचीन समय से बारहवीं शताब्दी तक का कश्मीर का&nbsp;</div><div>इतिहास है। अन्य प्रमुख ग्रन्थ ऐतिहासिक आचार्य विष्णुगुप्त&nbsp;</div><div>चाणक्य या कौटिल्य का <b>अर्थशास्त्र</b> है। कौटिल्य के अर्थशास्त्र में तत्कालीन राजप्रबंध, अर्थव्यवस्था, सामाजिक व धार्मिक जीवन की विस्तृत जानकारी मिलती है। कौटिल्य ने इतिहास के&nbsp;</div><div>अन्तर्गत पुराण इतिवृत्त, आख्यान, उदाहरण, धर्मशास्त्र, एवं&nbsp;</div><div>अर्थशास्त्र को सम्मिलित किया है।</div><div><br /></div><div><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiRNWN3-Ts8Z4Y31yhodCfXkc7GxVEt0RKKxcZZFdKC5iJHbDmynz7tg71mFQHsQRmNBUqZvZUiqzPn0ZGk8OmBlWuU89p5JOXs1B-5j9UKPycv0cf4ZqlPUhAx2EfaufETvsB_d3Mo5SCPiQ1c0P0NEPRWY85jDorBaJgdxqq8dcPyFRN_Z5-vsb1C=s644" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="आचार्य विष्णुगुप्त चाणक्य" border="0" data-original-height="320" data-original-width="644" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiRNWN3-Ts8Z4Y31yhodCfXkc7GxVEt0RKKxcZZFdKC5iJHbDmynz7tg71mFQHsQRmNBUqZvZUiqzPn0ZGk8OmBlWuU89p5JOXs1B-5j9UKPycv0cf4ZqlPUhAx2EfaufETvsB_d3Mo5SCPiQ1c0P0NEPRWY85jDorBaJgdxqq8dcPyFRN_Z5-vsb1C=w320-h159" title="वंशावलीलेखकों की कलम व स्याहीदान, आचार्य विष्णुगुप्त चाणक्य" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">आचार्य विष्णुगुप्त चाणक्य&nbsp; &nbsp; &nbsp; वंशावलीलेखकों की कलम व&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; स्याहीदान</td></tr></tbody></table><div><br /></div><div>इन ग्रन्थों के अलावा जीवन चरित सम्बन्धी ग्रन्थ भी उपलब्ध हैं जिनसे उन शासकों के बारे में विस्तृत जानकारी मिलती है। इन ग्रंथो में बाणभट्ट का हर्षचरित, वाक्पति का गौढवहो, विल्हण का विक्रमांकदेव चरित, जयसिंह का कुमारपाल चरित, नयचन्द का हम्मीर महाकाव्य, पद्मगुप्त का नवसहसांक चरित, बल्लाल का भोज चरित एवं जयानक की पृथ्वीराज विजय प्रमुख है।</div><div><span style="color: #2b00fe;"><b>[2] विशुद्ध साहित्यिक ग्रन्थ-</b></span></div><div>विशुद्ध साहित्यिक ग्रन्थों में अनेक नाटक, व्याकरण ग्रन्थ, टीका, काव्य, कथा साहित्य एवं कोष की रचना की गई, जिनसे उस समय के शासकों, सामाजिक व आर्थिक जीवन की जानकारी मिलती है। पाणिनी का अष्टाध्यायी, पांतजलि का महाभाष्य, गार्गीसंहिता, कालीदास का मालविकाग्निमित्र, विशाखादत्त का मुद्राराक्षस, शूद्रक का मृच्छकटिकम्, मेघातिथि की मिताक्षरा व कामन्दक का नीतिसार ऐतिहासिक दृष्टि से महत्वपूर्ण ग्रन्थ हैं। कथा साहित्य एवं कोष साहित्य की दृष्टि से विष्णु शर्मा का पंचतंत्र, गुणाढ्य की कथा मंजरी, क्षेमेन्द्र की वृहतकथामंजरी, सोमदेव की कथासरित्सागर, अमरसिंह का अमरकोष आदि प्रमुख ग्रन्थ हैं, जिनसे तत्कालीन समाज की जानकारी मिलती है। ये ग्रन्थ ऐतिहासिक दृष्टि से महत्वपूर्ण हैं।</div><div><b><span style="color: #2b00fe;">[3] क्षेत्रीय साहित्य -</span></b></div><div>क्षेत्रीय भाषाओं के ग्रन्थों में भी प्रचुर ऐतिहासिक सामग्री मिलती है। प्राचीन तमिल साहित्य संगम साहित्य कहलाता है। इनसे चोल व पल्लव शासकों के बारे में विस्तृत जानकारी मिलती है। इस साहित्य के प्रणेता अगस्त्य ऋषि थे। तेलगू ग्रन्थ धूर्जटि द्वारा लिखित कृष्णदेवराय विजयुम विजय नगर राज्य के शासक कृष्णदेवराय की उपलब्धियों की जानकारी देता है। राजस्थानी भाषा के ग्रन्थों में चन्दबरदाई का पृथ्वीराज रासो, पद्मनाभ का कान्हड़दे प्रबन्ध, बीठू सूजा का राव जैतसी रो छन्द, सूर्यमल मिश्रण का वंश भास्कर, नैणसी का नैणसी की ख्यात, बांकीदास की ख्यात आदि प्रमुख हैं।</div><div>प्राचीन काल से ही भारत की सांस्कृतिक एवं आर्थिक उपलब्धियां विश्व को आकर्षित करती रही हैं। भारत के व्यापारिक सम्बन्ध विश्व के देशों से थे। धर्म व दर्शन का ज्ञान प्राप्त करने व अध्ययन हेतु लोग विदेशों से यहाँ आते थे। इसीलिये विदेशी लेखक भी भारत से प्रभावित हुए और उन्होंने भारत के सम्बन्ध में पर्याप्त विवरण दिया है लेकिन इस विवरण का सावधानी पूर्वक अध्ययन करने की आवश्यकता है।</div><div>यूनानी लेखको में टेसियस, हेरोडोटस, निर्याकस एरिस्टोब्युलस आनेक्रिट्स, स्ट्रेबो, एरियन एवं स्काई लेक्स प्रमुख हैं। सर्वाधिक महत्वपूर्ण पुस्तक चन्द्रगुप्त के दरबार में यूनानी राजदूत मेगस्थनीज द्वारा लिखित ‘इंडिका’ है। यूनानी विवरणों से चन्द्र गुप्त मौर्य के प्रशासन समाज एवं आर्थिक स्थिति के बारे में विस्तृत मिलती है। यूनानी साहित्य में टॉलमी का भूगोल, प्लनी दी एल्डर की नेचुरल हिस्ट्री, एरिस्टोब्यूलस की ‘हिस्ट्री ऑफ दी वार’ स्ट्रेबो का भूगोल विशेष उल्लेखनीय है। ‘पेरीप्लस ऑफ दी एरिथ्रीयन सी’ पुस्तक में बन्दरगाहों व व्यापार का विस्तृत&nbsp;</div><div>विवरण है।&nbsp;</div><div>चीनी यात्रियो फाह्यान, सुंगयुन, ह्नवेसांग एवं इत्सिंग का वृतान्त महत्वपूर्ण है। फाह्यान गुप्त&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br /></div><div><br /></div><div>प्राचीन काल स</div><div>, ,</div><div>,</div><div>जानकारी ी</div><div>ॉ&nbsp;</div><div>ि</div><div>ी</div><div>आदि</div><div>में</div><div>ह्वे स्ंाग</div><div>ं</div><div>सम्राट चन्द्रगुप्त के समय (399-414 ई.) भारत आया था।</div><div>नसांग को यात्रियों का राजकुमार कहा जाता है। उसने&nbsp;</div><div>नालन्दा विश्वविद्यालय में शिक्षा ग्रहण की। हर्षवर्द्धन के राज्य&nbsp;</div><div>काल 629 ई. से 644 ई. में भारत आया था और अपनी&nbsp;</div><div>पुस्तक सीयूकी में भारत के समकालीन इतिहास का वर्णन किया&nbsp;</div><div>है। इत् िग सातवीं शताब्दी के उत्तरार्द्ध में 672 से 688 ई. तक&nbsp;</div><div>भारत भ्रमण किया। ससे नालन्दा, विक्रम शला विश्वविद्यालय&nbsp;</div><div>के साथ ही भारतीय संस्कृति व समाज की भी जानकारी मिलती&nbsp;</div><div>है।</div><div>तिब्बती वृतान्त में तारानाथ द्वारा रचित&nbsp;</div><div>कंग्यूर व तंग्यूर ग्रन्थों को उपयोगी माना गया है। अरबी यात्री&nbsp;</div><div>और भूगोलवेत्ताओं ने भी भारत के सम्बन्ध में जानकारी दी है।&nbsp;</div><div>मसूदी ने अपनी पुस्तक ‘मिडास ऑफ गोल्ड’ में भारत का विवरण&nbsp;</div><div>दिया है और लिखा है कि भारत का राज्य स्थल व समुद्र दोनों पर&nbsp;</div><div>था। सिन्ध के इतिहास ‘चचनामा’ में तथा सुलेमान नवी की&nbsp;</div><div>पुस्तक ‘सिलसिलात-उल-तवारीख’ में पाल-प्रतिहार शासको&nbsp;</div><div>के बारे में लिखा है। अरबी लेखकांे में अल्बेरूनी (तारिख ए हिन्द)&nbsp;</div><div>सबसे महत्वपूर्ण है, जिसने संस्कृत भाषा सीखी व मूल स्रोतांे का&nbsp;</div><div>अध्ययन करके अपनी पुस्तक तारीख-उल-हिन्द में भारतीय&nbsp;</div><div>समाज व संस्कृति के बारे में लिखा है।</div><div>भारतीय इतिहास में वंश लेखन परम्परा का स्थान&nbsp;</div><div>महत्वपूर्ण रहा है। वंशावली लेखन परम्परा व्यक्ति के इतिहास&nbsp;</div><div>को शुद्ध रूप से सहेज कर रखने की प्रणाली है। यह एक ऐसी&nbsp;</div><div>परम्परा है जिसमें वंशावली लेखक हर जाति-वर्ग के घर-घर&nbsp;</div><div>जाकर प्रमुख लोगों की उपस्थिति में संक्षेप में सृष्टि रचना से&nbsp;</div><div>लेकर उसके पूर्वजांे की ऐतिहासिक, सामाजिक, आर्थिक व&nbsp;</div><div>धार्मिक घटनाओं का वर्णन करते हुये उस व्यक्ति का वंश क्रम&nbsp;</div><div>हस्तलिखित पोथियों में अंकित करता है। वंशावलियों के अध्ययन&nbsp;</div><div>से ही हमें जानकारी मिलती है कि हमारे पूर्वज कौन थे ?&nbsp;</div><div>वंशावली लेखकांे में मुख्य रूप से बड़वा, जागा, रावजी एवं भाट,</div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-63511470628854033352021-05-06T19:10:00.016+05:302021-05-10T11:07:12.671+05:30<h1 style="text-align: left;"> &nbsp;Ncert Class 10 history chapter 1 questions and answers in hindi&nbsp; </h1> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="301" src="https://www.youtube.com/embed/_OzVgZbrxHg" width="320" youtube-src-id="_OzVgZbrxHg"></iframe></div><br /><b><br /></b> </div> <b>इस प्रश्नों को वीडियो के माध्यम से समझने के लिए ऊपर क्लिक करें बटन पर 👆<br /></b> <div> <b><br /></b> </div> <div><b><span style="color: #2b00fe;">एनसीईआरटी कक्षा 10 इतिहास चैप्टर 1</span></b></div> <div><b><span style="color: #2b00fe;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;यूरोप में राष्ट्रवाद का उदय</span></b></div> <div> <b><br /></b> </div> <div><b>प्रश्न 1. निम्नलिखित पर टिप्पणी लिखें-</b></div> <div><b>(क) ज्युसेपे मेत्सिनी</b></div> <div><b>(ख) काउंट कैमिलो दे कावूर</b></div> <div><b>(ग) यूनानी स्वतंत्रता युद्ध</b></div> <div><b>(घ) फ्रैंकफर्ट संसद</b></div> <div><b>(ङ) राष्ट्रवादी संघर्षो में महिलाओं की भूमिका</b></div> <div> <b><br /></b> </div> <div><b>उत्तर- (क) ज्युसेपे मेत्सिनी-</b></div> <div><b><span style="color: #6aa84f;">१. वह इटली का एक युवा क्रांतिकारी था।</span></b></div> <div><b><span style="color: #6aa84f;">२. वह उदारवादी राष्ट्रवादी राज्य के विचार से बेहद प्रभावित था।</span></b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. वह 19 वी सदी के दौरान इटली पर शासन करने वाले विभिन्न राज तंत्रों को उखाड़ फेंकने के उद्देश्य से गुप्त क्रांतिकारी संगठनों के साथ जुड़ गया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. मेत्सिनी ने मार्सेई में यंग इटली और बर्न में यंग यूरोप नामक गुप्त संगठनों की स्थापना की। साथ ही उसने पोलैंड, फ्रांस, इटली और जर्मन राज्यों के समान विचार रखने वाले युवाओं को अपना मित्र बनाया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>५. 1831 में इटली के एकीकरण के लिए लिगुरिया में एक विद्रोह का नेतृत्व किया परंतु असफल हुआ और निर्वासित कर दिया गया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b><br /></b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">परंतु मेत्सिनी के विचार ने कावूर को प्रोत्साहित किया जिससे अंततः इटली का एकीकरण संभव हुआ।</span></b> </div> <div> <b><br /></b> </div> <div><b>(ख) काउंट कैमिलो दे कावूर-</b></div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6802409353" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div><b><span style="color: #6aa84f;">१. यह इटली के सार्डीनिया-पीडमांट राज्य का प्रमुख मंत्री था।</span></b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. उसने इटली के विभिन्न क्षेत्रों के एकीकरण के लिए आंदोलन का नेतृत्व किया।</b> </span></div> <div><b><span style="color: #6aa84f;">३. यह न तो क्रांतिकारी था न डेमोक्रेट।</span></b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. इतालवी जातीय समूह के अनेक अन्य धनी और शिक्षित सदस्यों की भांति वह इतालवी की अपेक्षा फ्रेंच भाषा को अधिक बेहतर ढंग से बोलता था।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>५. फ्रांस से एक चतुर कूटनीतिज्ञ संधि करके 1859 में ऑस्ट्रिया को पराजित किया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>६. उसने गैरीबाल्डी और स्थानीय किसानों तथा प्रशा आदि के सहयोग से इटली का एकीकरण संपूर्ण किया।</b> </span></div> <div> <b><br /></b> </div> <div><b>(ग) यूनानी स्वतंत्रता युद्ध-&nbsp;</b></div> <div><b><span style="color: #6aa84f;">&nbsp;१. 15 वीं सदी से यूनान पर ऑटोमन साम्राज्य का शासन था।</span></b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. यूरोप में क्रांतिकारी राष्ट्रवाद की प्रगति से यूनान की आजादी का संघर्ष 1821 में प्रारंभ हुआ।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. यूनान वासियों को पश्चिमी यूरोपीय देशों के साथ-साथ अन्य यूरोपीय देशों में रहने वाले यूनानीयों का भी समर्थन हासिल हुआ।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b><br /></b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. यूनान के स्वतंत्रता संग्राम में रूमानीवाद को जोड़कर कवि और कलाकारों ने भी ऑटोमन साम्राज्य के विरुद्ध संघर्ष में हिस्सा लिया। ऐसा ही एक कवि इंग्लैंड का लोर्ड बॉयरन था।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">५. अंततः 1832 की कुस्तुनतुनिया की संधि ने यूनान को एक स्वतंत्र राष्ट्र की मान्यता दी।</span></b> </div> <div><b>(घ) फ्रैंकफर्ट संसद-</b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>१. जर्मनी के मध्यम वर्ग में 1848 में सर्व-जर्मन नेशनल असेंबली के पक्ष में मतदान का फैसला लिया और फ्रैंकफर्ट आ गए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. लगभग 831 निर्वाचित प्रतिनिधियों की संसद फ्रैंकफर्ट के सेंट पॉल चर्च में 18 मई 1848 को आयोजित हुई।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. इस संसद ने एक जर्मन राष्ट्र के लिए एक संविधान का प्रारूप तैयार किया। जिसकी अध्यक्षता एक ऐसे राजा को सौंपी गई जिसे संसद के अधीन रहना था। हालांकि प्रशा के राजा ने इस पेशकश को अस्वीकार कर दिया। इससे कुलीन वर्ग और सेना का विरोध बढ़ता गया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. संसद में मध्यम वर्गों का प्रभुत्व अधिक था जिनके द्वारा मजदूरों और कारीगरों की मांगों का विरोध किया जिससे इसने अपना सामाजिक आधार खो दिया।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">५. इस प्रकार सेना और राजशाही ने मिलकर उदारवादी मध्यमवर्ग को पराजित कर दिया। तथा असेंबली को भंग कर दिया। जो उदारवाद की असफलता और राजशाही की जीत थी।</span></b> </div> <div><b>(ङ) राष्ट्रवादी संघर्षो में महिलाओं की भूमिका-&nbsp;</b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>१. महिलाओं ने राष्ट्रवादी आंदोलन में वर्षों से बड़ी संख्या में सक्रिय रूप से भाग लिया था।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. महिलाओं ने आंदोलन का नेतृत्व किया, पुलिस और सेना का सामना किया, अपने पुरुष साथियों के कंधे से कंधा मिलाया और यूरोप के ग्रामीण तथा शहरी इलाकों में उदारवादी राष्ट्रवाद की विचारधारा का प्रचार प्रचार किया।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">३. महिलाओं में तीव्र असंतोष था कि उन्हें राष्ट्रवादी संघर्ष में सक्रिय योगदान के बावजूद भी मताधिकार एवं राजनीतिक अधिकारों से वंचित रखा गया।</span></b> </div> <div> <b>प्रश्न 2. फ्रांसीसी लोगों के बीच सामूहिक पहचान का भाव पैदा करने के लिए फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने क्या कदम उठाए?</b> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="7732347644" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">फ्रांसीसी लोगों के बीच सामूहिक पहचान का भाव पैदा करने के लिए फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने निम्नलिखित कदम उठाएं-</span></b><span style="color: #6aa84f;"> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>१. उन्होंने पितृभूमि और नागरिक जैसे विचारों पर बल दिया जिससे एक संविधान के अंतर्गत समान अधिकार प्राप्त थे।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. एक नया फ्रांसीसी झंडा तिरंगा चुना गया, जिसने पहले के राष्ट्रध्वज की जगह ले ली।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. स्टेटस जनरल का चुनाव सक्रिय नागरिकों के समूह द्वारा किया जाने लगा और उसका नाम बदलकर नेशनल असेंबली कर दिया गया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. राष्ट्र के नाम पर नई स्तुतियां रची गई, शपथें लीं, शहीदों का गुणगान हुआ।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>५. एक केंद्रीय प्रशासनिक व्यवस्था के अंतर्गत अपने भूभाग में रहने वाले सभी नागरिकों के लिए समान कानून बनाए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>६. आंतरिक आयात-निर्यात शुल्क समाप्त कर दिए गए और भार तथा नापने की एक समान व्यवस्था लागू की।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">७. क्षेत्रीय बोलियों के स्थान पर पेरिस की फ्रेंच बोली को प्रोत्साहित किया गया जो राष्ट्र की साझा भाषा बन गई।</span></b> </div><div><b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/04/ncert-books-pdf-in-hindi.html">Ncert बुक को डाउनलोड करने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></div> <div> <b>प्रश्न 3. मारियाना और जर्मेनिया कौन थे? जिस तरह उन्हें चित्रित किया गया उसका क्या महत्व था?</b> </div> <div> <b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">मारियाना- यह फ्रांसीसी क्रांति के स्वतंत्रता, न्याय और गणतंत्र जैसे विचारों को व्यक्त करने वाला नारी रूपक था।</span></b><span style="color: #6aa84f;"> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>जर्मेनिया- यह जर्मन राष्ट्र का नारी रूपक था। जिसका मुकुट बलूय वृक्ष के पत्तों का था।</b> </span></div> <div><b><span style="color: #6aa84f;">महत्व-&nbsp;</span></b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>१. इन्हें इस प्रकार चित्रित किया गया था कि वह राष्ट्र राज्य के विचार को प्रदर्शित करते थे।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. 18वीं और 19वीं सदी में कलाकारों ने राष्ट्र का मानवीकरण किया और एक देश को कुछ यूं चित्रित किया जैसे वह कोई व्यक्ति हो।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. राष्ट्र को व्यक्ति का जामा पहनाने हुए नारी रूप को चुना जो राष्ट्र के अमूर्त विचारों को को ठोस रूप प्रदान करने का प्रयास था अर्थार्थ नारी की छवि राष्ट्र का रूपक बन गई।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">४. उन्होंने राष्ट्र निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका का निर्वाह किया।</span></b> </div> <div><b>प्रश्न 4. जर्मन एकीकरण की प्रक्रिया का संक्षेप में पता लगाएं।</b></div> <div><b>उत्तर-&nbsp;</b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>१. जर्मन संघ के उदारवादी मध्यमवर्ग 1848 में फ्रैंकफर्ट संसद में मिले उनका उद्देश्य था, जर्मनी को एक राष्ट्र बनाना। लेकिन उनकी योजना असफल हो गई।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. राजशाही,सेना और अभिजात लोगों ने मिलकर फ्रैंकफर्ट संसद को कुचल दिया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. प्रशा के प्रमुख मंत्री ऑटो वॉन बिस्मार्क ने जर्मन संघ के एकीकरण के लिए एक आंदोलन का नेतृत्व किया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. बिस्मार्क में सैन्य युद्धों का संचालन किया और जर्मन राज्यों पर काबिज अन्य देशों के विरुद्ध नौकरशाही की मदद ली।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>५. 7 साल के दौरान उसने ऑस्ट्रिया, डेनमार्क और फ्रांस से तीन युद्ध लड़े और उन में जीत हासिल की इस प्रकार जर्मनी की एकीकरण प्रक्रिया पूरी हुई।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">६. जनवरी 1871 में वर्साय में हुए एक समारोह में प्रशा के राजा विलियम प्रथम को जर्मनी का सम्राट घोषित किया गया।</span></b> </div> <div> <b>प्रश्न 5. अपने शासन वाले क्षेत्रों में शासन व्यवस्था को ज्यादा कुशल बनाने के लिए नेपोलियन ने क्या बदलाव किए?</b> </div> <div> <b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">अपने शासन वाले क्षेत्रों में शासन व्यवस्था को ज्यादा कुशल बनाने के लिए नेपोलियन ने निम्न बदलाव किए-</span></b><span style="color: #6aa84f;"> </span></div> <div><b><span style="color: #6aa84f;">१. उसने प्रशासनिक तंत्र को अधिक तर्कसंगत और कुशल बनाया।</span></b></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>२. उसने 1804 में नागरिक संहिता बनाई जिसने जन्म पर आधारित विशेषाधिकार समाप्त कर दिए थे।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>३. उसने कानून के समक्ष बराबरी और संपत्ति के अधिकार को सुरक्षित बनाया।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>४. उसने प्रशासनिक विभाजनों को सरल बनाया, सामंती व्यवस्था को खत्म किया और किसानों को भु-दासत्त्व और जागीरदारी शुल्क से मुक्ति दिलवाई।</b> </span></div> <div> <span style="color: #6aa84f;"><b>५. शहरों में भी कारीगरों के श्रेणी संघों के नियंत्रण को हटा दिया। यातायात और संचार व्यवस्थाओं को सुधारा गया।</b> </span></div> <div> <b><span style="color: #6aa84f;">६. किसानों, कारीगरों,मजदूरों और नए उद्योगपतियों ने नयी-नयी मिली आजादी चखी।</span></b> </div> <div> <b><br /></b> </div> <div><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div><div><b><span style="color: #ff00fe;">चर्चा करें</span></b></div><div><b>प्रश्न 1. उदारवादियों की 1848 की क्रांति का क्या अर्थ लगाया जाता है? उदारवादियों ने किन राजनीतिक, सामाजिक एवं आर्थिक विचारों को बढ़ावा दिया?</b></div><div><b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">उदार वादियों की 1848 की क्रांति का अर्थ लगाया जाता है कि वह स्वतंत्र राष्ट्र राज्य की स्थापना करना चाहते थे, जहां क्रांति की स्वतंत्रता और सभी लोगों के लिए समान कानून और स्वतंत्रता हो।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">उदार वादियों ने जिन राजनीतिक, सामाजिक एवं आर्थिक विचारों को बढ़ावा दिया वे निम्नलिखित है—</span></b></div><div><b># राजनीतिक विचार—</b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. राजतंत्र का अंत करके गणतंत्र की स्थापना की गई।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. सार्वजनिक मताधिकार के आधार पर निर्मित जनप्रतिनिधि सभाओं के निर्माण के प्रयास प्रारंभ हुए।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">३. जर्मनी, इटली, पोलैंड, ऑस्ट्रो-हंगेरियन साम्राज्य में उदारवादी मध्यम वर्गों के स्त्री-पुरुषों ने संविधानवाद की मांग को राष्ट्रीय एकीकरण की मांग के साथ जोड़ा।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">४. निरंकुश शासन और पादरी वर्ग के विशेष अधिकारों की समाप्ति।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">५. महिलाओं को राजनीतिक मताधिकार दिए जाने की मांग की जाने लगी।</span></b></div><div><b># सामाजिक विचार-</b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. महिलाओं को पुरुषों के समान दर्जा दिया जाने लगा तथा उनकी सभी क्षेत्रों में भागीदारी को महत्व व सम्मान की दृष्टि से देखा जाने लगा।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. कुलीन वर्ग की अपेक्षा मध्यम वर्ग के सभी क्षेत्रों में महिलाओं की भागीदारी बढ़ी जिससे कुलीन वर्ग की श्रेष्ठता कम हुई।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">३. किसी राज्य के सभी नागरिकों को सामाजिक समानता प्रदान करना उदार वादियों की महत्वपूर्ण प्राथमिकता थी।</span></b></div><div><b># आर्थिक विचार-</b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. उदारवादी बाजारों की मुक्ति के पक्षधर थे। वे चीजों और पूंजी के आवागमन पर राज्यों द्वारा लगाए गए नियंत्रण को खत्म करने के पक्ष में थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. भू-दासता और बंधुआ मजदूरी का अंत किया।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">३. मजदूरों और कारीगरों ने अपनी मांगों के लिए प्रदर्शन व आंदोलन का मार्ग अपनाया।</span></b></div><div><b>प्रश्न 2. यूरोप में राष्ट्रवाद के विकास में संस्कृति के योगदान को दर्शाने के लिए तीन उदाहरण दें।</b></div><div><b>उत्तर-<span style="color: #6aa84f;"> राष्ट्रवाद के विकास में नवीन परिस्थितियों जैसे युद्ध, क्षेत्रीय विस्तार, शिक्षा आदि का जितना योगदान रहा है, उतना ही योगदान संस्कृति का रहा है। राष्ट्रवाद के विकास में सांस्कृतिक जुड़ाव को रूमानी वाद नाम दिया गया। इसके तीन उदाहरण निम्न है-</span></b></div><div><b>१. लोक संस्कृति—<span style="color: #6aa84f;"> जर्मन दार्शनिक योहाना गॉटफ्रिड हरडर ने दावा किया कि रूमानी जर्मन संस्कृति उसके आम लोगों(das volk) में निहित थी। उसने लोक संगीत, लोग काव्य और लोक नृत्यों के माध्यम से जर्मन राष्ट्र की भावना को प्रचारित-प्रसारित किया।</span></b></div><div><b>२. भाषा-<span style="color: #6aa84f;"> पोलैंड में राष्ट्रवाद के विकास में भाषा ने एक महत्वपूर्ण भूमिका अदा की। पोलैंड के रूस के कब्जे वाले हिस्सों में पोलिस भाषा प्रतिबंधित थी।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">जब पादरियों ने रूसी बोलने से इंकार कर दिया तो उन्हें सजा दी गई, इस प्रकार पोलिस भाषा रूसी प्रभुत्व के विरुद्ध संघर्ष के प्रतीक के रूप में देखी जाने लगी।</span></b></div><div><b>३. संगीत-<span style="color: #6aa84f;"> कैरोल किसकी, एक पोलिश नागरिक ने राष्ट्रीय संघर्ष का अपने ओपेरा और संगीत में गुणगान किया और पोलेनेस और माजुरका जैसे लोक नृत्यों को राष्ट्रीय प्रतीकों में बदल दिया।</span></b></div><div><b>प्रश्न 3. किन्हीं दो देशों पर ध्यान केंद्रित करते हुए बताएं की 19वीं सदी में राष्ट्र किस प्रकार विकसित हुए।</b></div><div><b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">19वीं शताब्दी में लगभग पूरे यूरोप में राष्ट्रीयता का विकास हुआ जिस कारण राष्ट्र राज्यों का उदय हुआ। इनमें बेल्जियम व पोलैंड भी ऐसे ही देश थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">वियना कांग्रेस द्वारा बेल्जियम और पोलैंड को मनमाने तरीके से अन्य देशों के साथ जोड़ दिया गया। जिनका आधार यूरोपीय सरकारों की यह रूढ़िवादी विचारधारा थी कि राज्य व समाज की स्थापित पारंपरिक संस्थाएं जैसे राजतंत्र, चर्च, सामाजिक ऊंच-नीच, संपत्ति और परिवार बने रहने चाहिए। इसका बेल्जियम व पोलैंड ने विरोध किया।</span></b></div><div><b>१. बेल्जियम-<span style="color: #6aa84f;"> वियना कांग्रेस द्वारा बेल्जियम को हॉलैंड के साथ मिला दिया गया। परंतु दोनों देशों में ईसाई धर्म के कटर विरोधी अनुयाई रहते थे। जहां बेल्जियम में कैथोलिक थे वहां पोलैंड में प्रोटेस्टेंट। पोलैंड का शासक भी पोलैंड वासियों को बेल्जियम वासियों से श्रेष्ठ मानता था। अतः इस रिश्ता को बनाए रखने के लिए उसने सभी स्कूलों में प्रोटेस्टेंट धर्म की शिक्षा देने की राज आज्ञा जारी की। जिसका बेल्जियम वासियों ने कड़ा विरोध किया, इसमें इंग्लैंड ने भी उसका साथ दिया जिस कारण पोलैंड को बेल्जियम को 1830 में स्वतंत्र करना पड़ा। बाद में यहां पर इंग्लैंड जैसे संवैधानिक व्यवस्था कायम हुई।</span></b></div><div><b>२. पोलैंड-<span style="color: #6aa84f;"> वियना संधि द्वारा पोलैंड को दो भागों में बांटा गया और इसका बड़ा भाग रूस को इनाम के तौर पर दे दिया। परंतु जब वहां के लोगों में राष्ट्रीय भावना का विकास हुआ तो 1848 में पोलैंड में, वारसा में क्रांति प्रारंभ हुई। इससे रूसी सेना ने कठोरता से दबा दिया। परंतु राष्ट्र वासियों ने हार नहीं मानी और दुबारा विद्रोह किया जिसमें उन्हें सफलता मिली।</span></b></div><div><b>प्रश्न 4. ब्रिटेन में राष्ट्रवाद का विकास शेष यूरोप की तुलना में किस प्रकार भी भिन्न था?</b></div><div><b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">ब्रिटेन में राष्ट्रवाद का इतिहास यूरोप की तुलना में निम्न प्रकार से भी भिन्न था—</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. यूरोप में राष्ट्रवाद शक्तिशाली क्रांतियों, युद्ध और सैन्य अभियानों के फल स्वरुप विकसित हुआ। लेकिन ब्रिटेन में राष्ट्रवाद के लिए कोई युद्ध नहीं लड़ा गया। आंग्ल राष्ट्र ने अपनी धन दौलत, अहमियत और सत्ता के बल पर अन्य दीप समूह के राष्ट्र वेल्स, स्कॉट या आयरिश पर अपना प्रभाव स्थापित करना प्रारंभ किया।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. 1688 ई. में एक लंबे संघर्ष के माध्यम से राजतंत्र की समस्त शक्ति आंग्ल संसद के अधीन आ गई और एक राष्ट्र का निर्माण किया गया जिसका केंद्र इंग्लैंड था।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">३. इंग्लैंड और स्कॉटलैंड के बीच एक्ट ऑफ यूनियन 1707 ईस्वी में हुआ जिसके द्वारा यूनाइटेड किंगडम ऑफ ग्रेट ब्रिटेन का गठन किया गया। इसी के माध्यम से स्कॉटलैंड पर इंग्लैंड का प्रभुत्व स्थापित हो गया।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">४. स्कॉटलैंड में ब्रितानी पहचान का विकास करने के लिए यहां की संस्कृति व राजनीतिक संस्थाओं को योजनाबद्ध तरीके से नष्ट किया गया। जैसे स्कॉटिश हाइलैंड के वासियों को उनकी गैलिक भाषा बोलने और राष्ट्रीय पोशाक पहनने से रोका गया। इस कारण मजबूर होकर लोगों को अपना देश छोड़कर अन्य जगहों पर जाना पड़ा।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">५. आयरलैंड में अंग्रेजों ने धार्मिक मतभेद को हथियार बनाया। अंग्रेजों ने प्रोटेस्टेंटों की मदद करके कैथोलिकों को दबाया ताकि उनका प्रभुत्व स्थापित हो जाए।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">६. 1798 ई. में वॉल्फ टोन और उसकी यूनाइटेड आयरिशमेन के नेतृत्व में जो विद्रोह हुआ उसे दबा दिया गया और आयरलैंड को यूनाइटेड किंगडम का भाग बना लिया गया।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">७. ब्रितानी राष्ट्र का निर्माण करके इसके राष्ट्रीय प्रतीकों- यूनियन जेंक(ब्रिटेन का झंडा) और गॉड सेव आवर नोबल किंग (राष्ट्रीय गान)को संपूर्ण यूनाइटेड किंगडम में प्रचारित प्रसारित किया गया।</span></b></div><div><b>प्रश्न 5. बाल्कन प्रदेशों में राष्ट्रवादी तनाव क्यों पनपा?</b></div><div><b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">निम्न कारणों से बाल्कन प्रदेशों में राष्ट्रवादी तनाव पनपा- 1871 ईस्वी के बाद बाल्कन क्षेत्र में राष्ट्रवाद का उदय हुआ।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. बाल्कन प्रदेशों की अपनी भौगोलिक व जातीय भिन्नता थी। यहां अनेक जातीय समूह निवास करते थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. बाल्कन क्षेत्र पर ओटोमन साम्राज्य का आधिपत्य था जबकि इस क्षेत्र में आधुनिक यूनान, रोमानिया, बुल्गारिया, अल्बेरिया, मेसिडोनिया, क्रोएशिया, bosnia-herzegovina, स्लोवेनिया, सर्बिया, मोंटेनीग्रो आदि देश थे जहां पर स्लाव भाषा बोलने वाले लोग रहते थे यह सभी तुर्को से भिन्न थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">३. तुर्कों और इन ईसाई पर जातियों के बीच मतभेदों के कारण यहां पर हालात भयंकर हो गए। स्लाव-बाल्कन के जातीय समूह भी उदारवादी और राष्ट्रवादी विचारों से प्रभावित होकर व्यक्तिगत राष्ट्र राज्य की मांग करने लगे।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">४. वे सभी अपने लिए ज्यादा से ज्यादा इलाका हथियाना चाहते थे। इस कारण इन राज्यों में आपसी प्रतिस्पर्धा और हथियारों की होड़ लग गई जिसने स्थिति को और गंभीर बना दिया।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">५. यूरोपीय देश (रूस, जर्मनी, इंग्लैंड, ऑस्ट्रिया, हंगरी) भी इन क्षेत्रों पर अपना नियंत्रण स्थापित करना चाहते थे ताकि काला सागर से होने वाले व्यापार और व्यापारिक मार्ग पर उनका नियंत्रण हो। यानी यह शक्तियां बाल्कन क्षेत्र पर अन्य शक्तियों की पकड़ को कमजोर करके अपना प्रभाव बढ़ाना चाहती थी।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">६. बाल्कन क्षेत्र के जल क्षेत्र पर नियंत्रण करके इन्होंने यूरोप में नौसैनिक प्रभुत्व स्थापित करने की भी योजना बनाई।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">उपरोक्त कारणों से इस क्षेत्र में यूरोपीय देशों और इन राज्यों में आपस में कई युद्ध हुए, जिसका अंतिम परिणाम प्रथम विश्व युद्ध के रूप में सामने आया।</span></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;">परियोजना कार्य</span></b></div><div><b>प्रश्न 1. यूरोप से बाहर के देशों में राष्ट्रवादी प्रतीकों के बारे में जानकारियां इकट्ठा करें। एक या दो देशों के विषय में ऐसी तस्वीरें, पोस्टर और संगीत इकट्ठा करें जो राष्ट्रवाद के प्रतीक थे। वे यूरोप में राष्ट्रवाद के प्रतीकों से भिन्न कैसे हैं?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- <span style="color: #6aa84f;">यह सभी चित्र भारत के राष्ट्रीय आंदोलन के दौरान राष्ट्रीय प्रतीक थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. चित्र 1 में बाल गंगाधर तिलक को विभिन्न धर्मों के पवित्र स्थानों के मध्य खड़ा किया गया है। तिलक एकता के प्रतीकों से गिरे हुए। चित्र के चारों और विभिन्न धर्मों के पवित्र स्थान (मंदिर, चर्च, मस्जिद) चित्रित किए गए हैं। यानी धार्मिक एकता या जुड़ाव को दर्शाया गया है ना कि अलग अलग किया गया।&nbsp;</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. चित्र 2 में भारत माता शिक्षा, भोजन और कपड़े दे रही है। एक हाथ में माला उसके सन्यासी गुण को रेखांकित करती हैं। जर्मेनिका की तरह केवल वीरता के प्रतीक के रूप में चित्र नहीं किया गया है।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">३. चित्र 3 में नेहरू जी को भारत माता व भारत के नक्शे को हृदय के पास रखे दिखाया गया है। यह इस बात का प्रतीक है कि इन प्रतीकों द्वारा लोगों की भावनाओं को जागृत करने के साथ उन्हें हृदय से स्वीकार करते हुए दिखाया गया है ताकि वे मां के लिए हर प्रकार के बलिदान के लिए भी तैयार हो जाए।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">४. चित्र 1 और चित्र 3 में रूपको की बजाएं लोकप्रिय नेताओं को राष्ट्रीय प्रतीकों से जोड़ा गया है ताकि अधिक से अधिक लोग उनकी ओर आकर्षित हो तथा उनमें राष्ट्रवाद की भावना जगे, आम जनता इन्हें अपना आदर्श मानती थी।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">५. चित्र 4 में भारत माता को लक्ष्मी, सरस्वती और दुर्गा के रूप में दर्शाया गया है। जिसके हाथों में त्रिशूल है और वह हाथी वह शेर के बीच खड़ी है। यह दोनों ही शक्ति और सत्ता के प्रतीक हैं। यह चित्र भी यूरोपीय प्रतीकों से भिन्न है क्योंकि इसमें आध्यात्मिकता के गुण को आधार बनाकर विजय प्राप्त करने की आकांक्षा की गई है।</span></b></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE5hhIEh1xiRBB1B7_PmniIvX79PLrIg2oAH3mYvG6vf_Ceux8iI5OwCRg8XQCzAkzkpqCxUSG4dPu5DzV0-5btsYHE5hvPqaWLjqJgysENMYqfpjiGn3FktVqjMG6viyQQ6ah7aSqikQ/s996/Screenshot_20210509_173422.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Bal Gangadhar Tilak" border="0" data-original-height="996" data-original-width="677" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE5hhIEh1xiRBB1B7_PmniIvX79PLrIg2oAH3mYvG6vf_Ceux8iI5OwCRg8XQCzAkzkpqCxUSG4dPu5DzV0-5btsYHE5hvPqaWLjqJgysENMYqfpjiGn3FktVqjMG6viyQQ6ah7aSqikQ/w230-h320/Screenshot_20210509_173422.jpg" title="बाल गंगाधर तिलक" width="230" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="text-align: left;">चित्र 1. बाल गंगाधर तिलक</b></td></tr></tbody></table></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b></div><br /><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSQ8uGSXvRyH-49Y8zk3KVUOilebb2TVhXw1NrNbk4QRdrRcHAV6QKWH12s_T64CQ0eB8jksVhRU-u9OZDN0WekY9eMg2Z4UHyBus7GOk4E09w0UEWxJ1Oq_jpUUms_H6nIx33GWvFDrs/s1212/Screenshot_20210509_173459.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Bharat Mata" border="0" data-original-height="1212" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSQ8uGSXvRyH-49Y8zk3KVUOilebb2TVhXw1NrNbk4QRdrRcHAV6QKWH12s_T64CQ0eB8jksVhRU-u9OZDN0WekY9eMg2Z4UHyBus7GOk4E09w0UEWxJ1Oq_jpUUms_H6nIx33GWvFDrs/w190-h320/Screenshot_20210509_173459.jpg" title="भारत माता" width="190" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="text-align: left;">&nbsp;चित्र 2. भारत माता</b></td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHuHSRKCzKqFYnXzEWQKYz1Bq7jWemOgtieNZfY_alJaGiUuPG3GCgTVKqqyKBLlG0hyvR4UWHy3YR4oYdhNd3HLTMoI41RM_vO3Slsifw1l0jK8b3NSupLnPiCfgoqrPYbLeZLeDOd_o/s997/Screenshot_20210509_173530.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Pandit Jawaharlal Nehru" border="0" data-original-height="997" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHuHSRKCzKqFYnXzEWQKYz1Bq7jWemOgtieNZfY_alJaGiUuPG3GCgTVKqqyKBLlG0hyvR4UWHy3YR4oYdhNd3HLTMoI41RM_vO3Slsifw1l0jK8b3NSupLnPiCfgoqrPYbLeZLeDOd_o/w231-h320/Screenshot_20210509_173530.jpg" title="पंडित जवाहरलाल नेहरू" width="231" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="text-align: left;">चित्र 3. पंडित जवाहरलाल नेहरू&nbsp;</b></td></tr></tbody></table><div><b><br /><br /></b></div><div><b>&nbsp;</b></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCNIi8n3eQgSG0O3RYWgbOwu_PpjmKyqSALOiG13i6dpypL2YbwIQArO8yNjw_xbvEZj8SNJEfv3BbAuergWGx23yLIIKH7ajNZLmtVtSn4e42nVCxmlU0-CKS0ftIysl8Ps1l3DyZsbI/s949/Screenshot_20210509_173609.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Indian Mother" border="0" data-original-height="949" data-original-width="718" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCNIi8n3eQgSG0O3RYWgbOwu_PpjmKyqSALOiG13i6dpypL2YbwIQArO8yNjw_xbvEZj8SNJEfv3BbAuergWGx23yLIIKH7ajNZLmtVtSn4e42nVCxmlU0-CKS0ftIysl8Ps1l3DyZsbI/w242-h320/Screenshot_20210509_173609.jpg" title="भारत माता" width="242" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="text-align: left;">चित्र 4. भारत माता</b></td></tr></tbody></table><br /><br /></div> <div><br /></div> kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0जयपुर रिंग मार्ग, ढेर की ढाणी, राजस्थान 303012, भारत26.8516748 75.924886322.868590564778156 71.53035505 30.834759035221847 80.31941755tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-14062813633044177802021-04-28T11:47:00.055+05:302021-07-19T18:57:08.752+05:30<h1 style="text-align: left;"> Ncert books pdf in hindi(एनसीईआरटी की किताबें हिंदी में डाउनलोड करें।) </h1> <div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifoYvYAhsP3Xr1qZmjxxxjTKJq8YUkrBaIMDqiqgIV9mNjNtTJtYBZmhNuD3BrrZ3XqZ2F1HZfqRI8aN7cNkkI1Scv3XaD0p5v1HbSvjs3Nr1EhORSHkWXp6aHvG_VNx5vQOQnySfH1j4/s800/Logopit_1619599847068.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Ncert Syllabus in hindi" border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifoYvYAhsP3Xr1qZmjxxxjTKJq8YUkrBaIMDqiqgIV9mNjNtTJtYBZmhNuD3BrrZ3XqZ2F1HZfqRI8aN7cNkkI1Scv3XaD0p5v1HbSvjs3Nr1EhORSHkWXp6aHvG_VNx5vQOQnySfH1j4/w320-h320/Logopit_1619599847068.jpg" title="Ncert books in hindi" width="320" /></a> </td> </tr> <tr> <td class="tr-caption" style="text-align: center;"> Ncert books in hindi </td> </tr> </tbody> </table> <br /><b><br /></b> </div> <div> <b>एनसीईआरटी का पाठ्यक्रम सीबीएसई से संबंध है सभी विद्यालयों में अध्यापन करवाया जाता है। इसके अलावा जिन राज्य बोर्डों ने एनसीईआरटी सिलेबस को अपनाया हुआ है जैसे उत्तर प्रदेश, राजस्थान आदि में भी एनसीआरटी सिलेबस सही अध्यापन करवाया जा रहा है।</b> </div> <div> <b>राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड आरबीएसई ने वी कक्षा 1 से 12 तक एनसीईआरटी सिलेबस लागू कर दिया। इसलिए यहां उपलब्ध पुस्तकें राजस्थान बोर्ड के विद्यार्थियों के लिए भी समान रूप से उपयोगी है।</b> </div> <div> <b>प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करने वाले विद्यार्थियों के लिए एनसीईआरटी की पुस्तकें सदैव उपयोगी रही है इसी कारण यहां पर आपको इन पुस्तकों की पीडीएफ उपलब्ध करवाई जा रही है ताकि आप अपना अध्ययन सुचारू रूप से कर सकें।</b> </div> <div> <b><span style="font-size: medium;">यहां पर आपको पुस्तकें बिना किसी लॉगइन और पंजीकरण के उपलब्ध करवाई जा रही है जिनसे आप सीधे एक क्लिक से पीडीएफ डाउनलोड कर पाएंगे।</span></b> </div> <div> <b><span style="font-size: medium;">यहां पर हमने कक्षा 6 से 12 तक के सारी महत्वपूर्ण पुस्तकों की पीडीएफ उपलब्ध करवाई है जिससे आप आसानी से डाउनलोड कर पाओगे।</span></b> </div> <div> <b>एनसीईआरटी की सारी किताबें कॉपीराइट है जिन्हें आप व्यक्तिगत उपयोग कर सकते हो इनका व्यवसायिक उपयोग नहीं।</b> </div> <h3 style="text-align: left;"><b><span style="color: #38761d;">Class 6 Ncert books pdf</span></b></h3><div><b><span>✓ सामाजिक विज्ञान-&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1Au6hNCQOO2ji1VdBK55qY_SGitb2rQBu/view?usp=drivesdk" target="_blank">डाउनलोड</a></span></b></div><h3 style="text-align: left;"> <b><span style="color: #38761d;">Class 7 Ncert books pdf</span></b> </h3> <div> <b>✓ अंग्रेजी भाग-1-&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/12_3WIS-iBrT-phAXcIF9TKmNoaMOCNg-/view?usp=drivesdk" target="_blank">डाउनलोड</a></b> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" 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विज्ञान(Civics)- लोकतांत्रिक राजनीति-2&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1jxsJUj-sRbuarrU_kLLKJhNhk-JD9S04/view?usp=drivesdk">डाउनलोड</a></b></span> </div> <div> <span><b>4. अर्थशास्त्र(Economy)- आर्थिक विकास की समझ-2</b></span> </div> <h4 style="text-align: left;"> <span style="color: red;"><b>Ncert Class 10 Mathematics book pdf download</b></span> </h4> <div> <span><b>✓ कक्षा 10 गणित की पुस्तक-&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1pLL4L5qF36eqSz2ZG_FR7ne_ZFElE2Wn/view?usp=drivesdk">डाउनलोड</a></b></span> </div> <div> <span><b>✓ कक्षा 10 हिंदी भाषा की पुस्तक-&nbsp;</b></span> </div> <div> <span><b>- कृतिका-&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1sElEilLp6x3eyUG4V1G7_HN-uxoQqklt/view?usp=drivesdk">डाउनलोड</a></b></span> </div> <div> <span><b>✓ Class 10 Science book-&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1xluF7hpRmAsMT3K2LJKaL-AAoVVTP3Mq/view?usp=drivesdk" target="_blank">Download</a></b></span> </div> <script async="" 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लिए कक्षा 12 इतिहास विषय की पुस्तकों की पीडीएफ हिंदी में उपलब्ध करवाई जा रही है इससे आप यहां से एक क्लिक पर डाउनलोड कर पाओगे।</b></span> </div> <div> <span><b>राजस्थान के विद्यार्थी भी इसकी कोर्स का अध्ययन करेंगे क्योंकि राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने भी एनसीईआरटी सिलेबस को सत्र 2021-22 से लागू कर दिया है।</b></span> </div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="5115543737" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <span><b>1. भारतीय इतिहास के कुछ विषय- भाग-1&nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1k5QbZOnnDwann-poFuA-h1vcGpwqU1NY/view?usp=drivesdk">डाउनलोड</a></b></span> </div> <div> <b>2. भारतीय इतिहास के कुछ विषय- भाग-2&nbsp;<a 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58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-58446106978881316032021-04-27T18:04:00.008+05:302021-04-29T11:48:40.897+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Rbse Class 10 social science pre board 2021</span></h1><h1 style="text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYcEtuYI4S7Oit-2m_Ik0tTRSfUbMM1g7JevvQa4n-J_FALCDoRuChfBTx4HovOQDFcEh_dBdOCqgMOHMZn1ggox82A0k5LNGF5qI9hrXT2L0I0w0DIRgsD4eio-OimGQ3_LeMU1-bRcY/s800/Logopit_1619675254768.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rbse Class 10 pre board paper" border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYcEtuYI4S7Oit-2m_Ik0tTRSfUbMM1g7JevvQa4n-J_FALCDoRuChfBTx4HovOQDFcEh_dBdOCqgMOHMZn1ggox82A0k5LNGF5qI9hrXT2L0I0w0DIRgsD4eio-OimGQ3_LeMU1-bRcY/w320-h320/Logopit_1619675254768.jpg" title="प्री बोर्ड कक्षा 10 सत्र 2021" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Rbse Class 10 pre board paper</td></tr></tbody></table><br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe;">कक्षा - 10वीं&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe;">प्रीबोर्ड परीक्षा - 2021</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe; font-size: small;">विषयः - सामाजिक विज्ञान</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe; font-size: small;">&nbsp;समय:- 3.15 घंटे&nbsp; &nbsp; &nbsp;पूर्णाक:- 80</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-size: small;">खण्ड - अ</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">प्र.1. निम्नांकित प्रश्नों में से दिये गये सही विकल्प का चयन कर अपनी उत्तर पुस्तिका में लिखिए । प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है -&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(1) गुप्त वंश का संस्थापक कौन था ?&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) चन्द्रगुप्त (ब) समुद्रगुप्त (स) श्रीगुप्त (द) कुमारगुप्त ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(2) अशोक स्तम्भ को देखने के लिए आपको कहां कि यात्रा करनी पड़ेगी।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) कौशाम्बी (ब) तक्षशिला (स) उज्जैन (द) सारनाथ ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(3) टेलीफोन का आविष्कार किसने किया था ?&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) मारकोनी (ब) मेकडम (स) ग्राहमबेल (द) रिचर्ड आर्कराइट ( )&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(4) हीराकुण्ड बांध किस नदी पर स्थित है ?&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) दामोदर (ब) महानदी (स) कावेरी (द) कृष्णा ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(5) परम्परागत जलस्रोत है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) खड़ीन (ब) टांका (स) नाली (द) सभी ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(6) लोकतंत्र की प्रमुख विशेषता है ?</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) जनता का शासन (ब) जनता के प्रति उत्तरदायी शासन&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (स) जनता द्वारा निर्मित शासन (द) उपर्युक्त सभी ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(7) ‘‘लोकतंत्र वह शासन व्यवस्था है जिसमें राष्ट्र का अधिकांश भाग शासक होता है ’’ लोकतंत्र की यह परिभाषा दी है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) अब्राहम लिंकन (ब) प्रो.डायसी ने (स) सीले ने (द) लार्ड ब्राइस ने ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(8) भारत में वर्तमान में राज्यसभा की सदस्य संख्या है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;(अ) 500 (ब) 250 (स) 545 (द) 245 ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">(9) ठोस कचरा प्रबंधन का सिद्धान्त आधारित है -&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; (अ) 2त् पर (ब) 3 त् पर (स) 4 त् पर (द) उपरोक्त में से कोई नहीं ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp;(10) नीति आयोग की स्थापना कब की गई ?</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;(अ) 1 अप्रैल 2015 (ब) 1 अप्रैल 2016&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;(स) 1 जनवरी 2015 (द) 1 जनवरी 2016 ( )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">प्र. 2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 11. हर्षवर्धन द्वारा रचित कोई दो ग्रन्थों के नाम लिखिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 12. राज्यपाल के पद पर नियुक्ति के लिए उसकी न्यूनतम आयु क्या निर्धारित की गई है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 13. विधानसभा अध्यक्ष के कोई दो कार्य लिखिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 14. राजस्थान राज्य विधिक सेवा प्राधिकरण का मुख्यालय कहां स्थित है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 15. ढोक कचरा निस्तारण के दो उपाय बताइए ?</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 16. लोकतंत्र जनता का , जनता के लिए तथा जनता के द्वारा शासन है। ’’ यह कथन किस विद्वान का है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; दिये गये प्रश्नों में रिक्त स्थान की पूर्ति कर उत्तर पुस्तिका में लिखिए। प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है -&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 17. औद्योगिक क्रांति की शुरूआत सर्वप्रथम ........................ से हुई थी।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 18. भारत विश्व में गेहूं उत्पादन की दृष्टि से ............................. स्थान रखता है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 19. बिंदुसार .............................. का पुत्र व उत्तराधिकारी था।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #38761d; font-size: small;">खण्ड - ब&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">(प्रत्येक प्रश्न 02 अंक का है। )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 20. अशोक द्वारा प्रतिपादित धम्म क्या है ?&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 21. जलियांवाला बाग हत्याकाण्ड पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 22. व्यापारिक फसलें क्या है ? किन्हीं दो के नाम लिखिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 23. अपने शहर के औद्योगिक प्रदूषण को दूर करने के लिए आप क्या प्रयास करेंगे।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 24. वाहन चलाते समय किन-किन बातों का ध्यान रखना चाहिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 25. आर्थिक नियोजन के महत्वपूर्ण घटक कौनसे है।</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 26. लोकतंत्रीय शासन के कोई तीन गुण बताओ ।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; 27. लोकसभा अध्यक्ष के कोई दो कार्य बताइये।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #38761d; font-size: small;">खण्ड - स&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">( प्रत्येक प्रश्न 4 अंक का है )</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;28. भारत में जनसंख्या वृद्धि एवं घनत्व पर टिप्पणी लिखिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;राजस्थान में लिंगानुपात पर टिप्पणी लिखिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;29. बेरोजगारी के किन्हीं दो प्रकारों का उल्लेख कीजिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; भारत में गरीबी के कारणों के बारे में बताइए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;30. उपभोक्ता शोषण किस प्रकार रोका जा सकता है।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;सूचना का अधिकार अधिनियम 2005 द्वारा नागरिकों को कौनसे अधिकार दिये गये हैं।</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;31. मंत्रीमण्डल के गठन का वर्णन कीजिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;संसद के कार्य तथा शक्तियां बताइए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #38761d; font-size: small;">खण्ड - द&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">(प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है।)</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;32. भारत के मानचित्र में निम्न अंकित कीजिए।</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;धात्विक खनिज क्षेत्र&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;गेहूँ उत्पादक क्षेत्र&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;33. भारत के मानचित्र में निम्न स्थलों को दर्शाइये ।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. मेरठ 2. कानपुर 3. कोलकाता 4. दिल्ली 5. लखनऊ</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. बेंगू 2. बिजौलिया 3. सीकर 4. डूंगरपुर 5. अलवर&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: #38761d; font-size: small;">खण्ड - य&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">(प्रत्येक प्रश्न 6 अंक का है)</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">&nbsp; &nbsp;34. महाराणा प्रताप के मुगलों के साथ संघर्ष का वर्णन कीजिए।&nbsp;</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">अथवा&nbsp;</span></h1><div><b>अशोक के ‘‘ धम्म ’’ को समझाइये।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; अलाउद्दीन खिलजी की उपलब्धियों का वर्णन करों।&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; 35. स्वदेशी उत्पादों को अपनाये जानें से उत्पन्न होने वाले लाभों को लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;भारत में वैश्वीकरण की अवधारणा को विस्तार से वर्णन करो।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;कौशल विकास का क्या महत्व है कौशल विकास हेतु सरकार ने कौन-कौन से कदम उठाएं।&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; 36. राज्य प्रशासन में मुख्यमंत्री की भूमिका की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;उच्च न्यायालय के संगठन एवं क्षेत्राधिकार को विस्तारपूर्वक समझाइये।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;विधानसभा के गठन का विस्तृत वर्णन करो।&nbsp;</b></div><h1 style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;</h1><h1 style="text-align: left;"><br /></h1><h1 style="text-align: left;">&nbsp;</h1>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-41298370661571673082021-04-21T20:28:00.019+05:302022-01-26T11:28:31.895+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #073763;">Class 10 Social Science Question bank&nbsp; 2022</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">प्रश्न बैंक कक्षा 10वीं विषय सामाजिक विज्ञान&nbsp;</span></h1><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">class 10 social science question paper 2021 pdf in hindi, class 10 social science question bank pdf , class 10th social science question bank&nbsp;</span></h2><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">कक्षा 10वीं विषय सामाजिक विज्ञान के प्रश्न उत्तर&nbsp;</span></h2><h4 style="text-align: left;">यूरोप में राष्ट्रवाद का उदय</h4><div><span style="color: #ff00fe;">1. राष्ट्रवाद का प्रारंभ जिस देश से हुआ है वह है-</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) फ्रांस (ब) जर्मनी&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">(अ)&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) भारत (द) श्रीलंका&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;2. नेपोलियन की संहिता’ का निर्माण हुआ था-</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) 1861 (ब) 1870 (स)&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) 1804 (द) 1789&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">3. किसके कल्पानादर्श (युटोपिया) में दुनिया के लोग अलग राष्ट्रों के समूह में बंटें हुए है ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) फ्रांस (ब) जर्मनी&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) भारत (द) फ्रेडिरिक सॉरयू (द)&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">4.‘जॉलवेराइन’ नामक शुल्क संघ की स्थापना कब हुई ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) 1834 (ब) 1802&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) 1825 (द) 1820 (अ)</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;5. 1815 में नेपोलियन की हार के ठीक बाद चार देषों ने सम्मेलन कहाँ आयोजित किया ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) प्राग (ब) लंदन&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) वियना (द) हेग (स)</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;6. ज्युसप मेत्सिनी कौन था ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) इटली का क्रान्तिकारी (ब) वियना का क्रांतिकारी&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) रूस का क्रांतिकारी (द) इनमें से कोई नहीं (अ)</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;7. 1815 ई. में नेपालियन को हराने वाली चार शक्तियों में कौन सी एक नहीं थी ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="1916037151" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) ब्रिटेन (ब) रूस&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(स) प्रषा (द) चीन (द)</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;8. निम्न में इटली के एकीकरण में किसका योगदान था ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">(अ) काबूर (ब) मेत्सिनी&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;(स) गेरीबाल्डी (द) उपर्युक्त सभी (द)</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">अतिलघुतरात्मक प्रश्न-</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 1. वियना सम्मेलन की अध्यक्षता किसने की थी ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- ऑस्ट्रिया के चांसलर ड्यूक मैटरनिख ने की थी।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 2.“जब फ्रांस छींकता है तो बाकी यूरोप को जुकाम हो जाता है।” यह किसने कहा ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तरः- मैटरनिख ने।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 3.‘कार्बोनरी’ क्या थी?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- ‘कार्बोनरी’ इटली के क्रांतिकारियों का एक गुप्त संगठन था।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 4. किस संधि ने यूनान को एक स्वतंत्र राष्ट्र की मान्यता प्रदान की ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- 1832 ई. की कुस्तुन्तुनिया की संधि ने&nbsp;</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-5. जर्मनी का एकीकरण कब हुआ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- विलियम प्रथम के नेतृत्व में 18 जनवरी, 1871 ई. में।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 6. जर्मनी के एकीकरण का श्रेय किसे दिया जाता है?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- ऑटोवॉन बिस्मार्क को।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 7. ज्युसप मेत्सिनी का जन्म कब व कहाँ हुआ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- ज्युसप मेत्सिनी का जन्म 1807 ई. में जेनोआ में हुआ था।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 8. ज्युसप मेत्सिनी द्वारा स्थापित दो भूमिगत संगठनों के नाम लिखिए।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--kaksa1--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="7043390695" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- 1. यंग इटली। 2. यंग यूरोप।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 9. मैटरनिख ने किसे सामाजिक व्यवस्था का सबसे खतरनाक दुश्मन बताया?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- ज्युसप मेत्सिनी को।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न- 10.जर्मनी के एकीकरण का कर्णधार कौन था?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तरः- ऑटोवॉन बिस्मार्क।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">लघुतरात्मक प्रश्न-</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-1. ‘जॉलवेराइन’ नामक शुल्क संघ से आप क्या समझते है?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तरः- 1834 में प्रशा की पहल पर ‘जॉलवेराइन’ नामक एक शुल्क संघ स्थापित किया गया । जिसने</span><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;विभिन्न जर्मन राज्यों के बीच शुल्क अवरोधों को समाप्त कर दिया था।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-2. बिस्मार्क ने सैन्य शक्ति के बल पर किन तीन देशों को युद्धों में पराजित कर जर्मनी का एकीकरण&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">पूरा किया?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- बिस्मार्क ने सैन्य शक्ति के बल पर डेनमार्क, ऑस्ट्रिया तथा फ्रांस को विभिन्न युद्धों में पराजित कर&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">जर्मनी का एकीकरण पूरा किया।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-3. इटली के एकीकरण में योगदान देने वाले किन्हीं चार व्यक्तियों के नाम बताइए।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तरः- 1. कावूर 2. मेत्सिनी 3. गैरीबाल्डी 4. विक्टर इमेनुएल द्वितीय।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-4. कावूर ने इटली के एकीकरण में योगदान को लिखिए।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तर- कावूर ने एक कूटनीतिक संधि द्वारा फ्रांस की सैनिक सहायता प्राप्त कर 1859 में&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">ऑस्ट्रिया की सेनाओं को पराजित कर दिया इससे इटली का एकीकरण सरल हो गया।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-5. वियना सम्मेलन में किन चार प्रमुख देशों के प्रतिनिधि सम्मिलित हुए थे ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उत्तरः- वियना सम्मेलन में जिन चार प्रमुख देशों के प्रतिनिधि सम्मिलित हुए थे वे ब्रिटेन, रूस, प्रशा और&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">ऑस्ट्रिया थे।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-6. रूमानीवाद से क्या अभिप्राय है ?</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उतर- रूमानीवाद एक ऐसा सांस्कृतिक आन्दोंलन था, जो एक प्रकार की राष्ट्रीय भावना का विकास करना&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">चाहता था। रूमानीवाद तर्क-वितर्क और विज्ञान के महिमामण्डन की आलोचना करता था और भावनाओं,&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">अर्न्त दृष्टि और रहस्यवादी भावनाओं पर जोर देता था। इसने एक साझा सामूहिक विरासत और सांस्कृतिक&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">अतीत को को राष्ट्र का आधार बनाने पर बल दियां।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-7. ज्युसप मेत्सिनी पर टिप्पणी लिखिए।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उतर- ज्युसप मेत्सिनी इटली का एक क्रांतिकारी था। उसका जन्म 1807 में जेनेआ में हुआ था और वह&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">कार्बोनरी के गुप्त संगठन का सदस्य बन गया। उसने दो भूमिगत संगठनों की स्थापना की जिसमें 1. यंग&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">इटली तथा 2. यंग यूरोप था। उससे प्रेरणा लेकर जर्मनी, फ्रांस, स्विजरलेण्ड और पोलेण्ड में भी गुप्त संगठन&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">बनाए गए।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;">प्रष्न-8. फ्रांस के प्रथम विद्रोह 1830 के बारे में संक्षेप में लिखिए।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4957311073" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></div><div><span style="color: #ff00fe;">उतर- फ्रांस में प्रथम विद्रोह&nbsp;जुलाई 1830 में हुआ था। बूर्बो राजा, जिन्हें 1815 के बाद हुई रूढीवादी&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">प्रतिक्रिया के दौरान सता में बहाल किया गया था, उन्हें अब उदारवादी क्रांतिकारियों ने उखाड फेंका। उनकी&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">जगह एक संवैधानिक राजतंत्र स्थापित किया गया जिसका अध्यक्ष लुई फिलिप था।</span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;"><b>भारत में राष्ट्रवाद</b></span></h3><div><span><b>1. महात्मा गाँधी दक्षिण अफ्रिका से किस वर्ष भारत लौटे-</b></span></div><div><span><b>(अ) 1906 (ब) 1909&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) 1911 (द) 1915 (द)</b></span></div><div><span><b>2. महात्मा गाँधी ने भारत में 1917 में पहला सत्याग्रह कहाँ चलाया-</b></span></div><div><span><b>(अ) चंपारण (बिहार) (ब) अमृतसर (पंजाब)&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) बारदोली (गुजरात) (द) दाण्डी (गुजरात) (अ)</b></span></div><div><span><b>3. प्रसिद्ध पुस्तक ‘हिन्द स्वराज (1909)‘ किसकी रचना है-</b></span></div><div><span><b>(अ) जवाहरलाल नेहरु (ब) सुभाष चंद्र बोस&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) सरदार पटेल (द) महात्मा गांधी (द)</b></span></div><div><span><b>4. औपनिवेशिक शासन के दौरान बहुत सारे मजदूरों को काम करने के लिए फिजी, गुयाना, आदि स्थानों पर&nbsp;</b></span></div><div><span><b>ले जाया गया था। इन मजदूरों को</b></span><b>&nbsp;बाद में क्या कहा जाने लगा-</b></div><div><span><b>(अ) बंधुआ मजदूर (ब) दास मजदूर&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) गिरमिटिया मजदूर (द) कृषि मजदूर (स)</b></span></div><div><span><b>5. निम्न में से कोनसे एक आंदोलन का नेतृत्व सरदार वल्लभभाई पटेल ने किया था-</b></span></div><div><span><b>(अ) बारदोली आंदोलन (ब) असहयोग आंदोलन&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) सविनय अवज्ञा आंदोलन (द) भारत छोडो आंदोलन (अ)</b></span></div><div><span><b>6. कांग्रेस के किस अधिवेशन में ‘पूर्ण स्वराज‘ की मांग को औपचारिक रूप से मान लिया गया-</b></span></div><div><span><b>(अ) सूरत अधिवेशन,1907 (ब) लाहौर अधिवेशन ,1929&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) कलकता अधिवेशन,1911 (द) कराची अधिवेशन,1931</b></span></div><div><span><b>7. स्वदेशी आंदोलन की प्रेरणा से किसने भारत माता की छवि को चित्रित किया-</b></span></div><div><span><b>(अ) रविन्द्रनाथ टेगोर (ब) देवेन्द्रनाथ टेगोर&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) सत्येन्द्रनाथ टेगोर (द) अवनीन्द्रनाथ टेगोर (द)</b></span></div><div><span><b>8. गांधीजी ने प्रसिद्ध ‘करो या मरो‘ का नारा किस आंदोलन के समय दिया-</b></span></div><div><span><b>(अ) नमक आंदोलन (ब) असहयोग आंदोलन&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) भारत छोडो आंदोलन (द) चंपारण आंदोलन (स)</b></span></div><div><span><b>9. सविनय अवज्ञा आंदोलन अथवा नमक आंदोलन किस स्थान से प्रारंभ हुआ-</b></span></div><div><span><b>(अ) साबरमती, गुजरात (ब) अमृतसर, पंजाब</b></span></div><div><span><b>(स) वर्धा, महाराष्ट्र (द) दाण्डी, गुजरात (अ)</b></span></div><div><span><b>10.शांतिपूर्ण प्रदर्शन करते हुए भी ब्रिटिश पुलिस ने लाला लाजपतराय पर लाठियाँ बरसाई ,जिससे बाद में&nbsp;</b></span></div><div><span><b>लाजपतराय का दुःखद निधन हो गया। यह विरोध प्रदर्शन किसके खिलाफ था-</b></span></div><div><span><b>(अ) क्रिप्श मिशन (ब) साइमन कमीशन</b></span></div><div><span><b>(स) अधिनियम,1919 (द) कैबिनेट मिशन (ब)</b></span></div><div><span><b><br /></b></span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;"><b>भूमण्डलीकृत विश्व का बनना&nbsp;</b></span></h3><div><span><b>1. अठारहवीं शताब्दी में विश्व व्यापार का सबसे बडा केन्द्र था-</b></span></div><div><span><b>(अ) यूरोप (ब) अमेरिका (स) अफ्रीका (द) आस्ट्रेलिया (अ)</b></span></div><div><span><b>2. सन् 1885 में यूरोपीय देशों ने मानचित्र पर लकिरें खींच कर किस महाद्वीप को आपस में बाँट लिया-</b></span></div><div><span><b>(अ)एशिया (ब) अमेरिका (स) अफ्रीका (द) अफ्रिका (द)</b></span></div><div><span><b>3. भारत से विदशों को जाने वाले अनुबन्धित श्रमिक कहलाते थे-</b></span></div><div><span><b>(अ) गिरमिटिया (ब) पूर्णकालिक श्रमिक (स) सफेदिया (द) दास (अ)</b></span></div><div><span><b>4. 1890 में अफ्रिका में कोनसी बीमारी तेजी से फैल गई-</b></span></div><div><span><b>(अ) प्लेग (ब) चेचक (स) रिंडरपेस्ट (द) हेजा (स)</b></span></div><div><span><b>5. रिंडरपेस्ट बीमारी किससे फैली थी-</b></span></div><div><span><b>(अ) पक्षियों से (ब) मानव से (स) पशुओं से (द) चुहों से (स)</b></span></div><div><span><b>6. महामंदी का प्रारम्भ किस वर्ष हुआ-</b></span></div><div><span><b>(अ) 1919 से (ब) 1926 से (स) 1935 (द) 1929 (द)</b></span></div><div><span><b>7. चेचक जैसे किटाणु किस देश के सैनिकों के सबसे बडे़ हथियार थे-</b></span></div><div><span><b>(अ) अमेरिका (ब) चीन (स) स्पेन (द) इटली (स)</b></span></div><div><span><b>8. प्रथम विश्व युद्ध प्रारंभ हुआ था-</b></span></div><div><span><b>(अ) 1911 में (ब) 1914 में (स) 1939 में (द) 1916 में (ब)</b></span></div><div><span><b>9. विश्व बैंक व अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष ने औपचारिक रूप से कार्य करना प्रारंभ किया-</b></span></div><div><span><b>(अ) 1947 (ब) 1940 (स) 1937 (द) 1925 (अ)</b></span></div><div><span><b>10. अमेरिकी अर्थव्यवस्था में वृहत स्तर पर उत्पादन का चलन किस दशक में शुरू हुआ-</b></span></div><div><span><b>(अ) 1930 के दशक में (ब) 1920 के दशक में&nbsp;</b></span></div><div><span><b>(स) 1940 के दशक में (द) 1950 के दशक में (ब)</b></span></div><div><span><b>11. जी-77 किस प्रकार के देशों का समूह है-</b></span></div><div><span><b>(अ) विकासशील (ब) विकसित (स) अविकसित (द) सभी (अ)</b></span></div><h3 style="text-align: left;"><span><b><span style="color: #2b00fe;">सत्ता की साझेदारी</span>&nbsp;</b></span></h3><div><span><b>1. निम्न में से कौनसी भाषा बोलने वाले बैल्जियम में रहते है ?</b></span></div><div><span><b>(अ) डच (ब) फ्रेन्च (स) जर्मन (द) उपर्युक्त सभी (स)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;2.&nbsp; बैल्जियम निम्न में से किस महाद्वीप का देश है?</b></span></div><div><span><b>(अ) एशिया (ब) यूरोप (स) अफ्रिका (द) उत्तरी अमेरिका (ब)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;3. बैल्जियम की राजधानी है?</b></span></div><div><span><b>(अ) ब्रूसेल्स (ब) पेरीस (स) लंदन (द) न्यूयार्क (अ)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;4. बैल्जियम में कौनसी भाषा बोलने वाले तुलनात्मक रूप से ज्यादा समूह और ताकतवर थे?</b></span></div><div><span><b>(अ) डच भाषा (ब) जर्मन भाषा (स) अंग्रेजी भाषा (द) फ्रेन्च भाषा (द)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;5. निम्न में किस देश ने 1970 से 1993 ई0 के बीच अपने संविधान में चार संशोधन किये?</b></span></div><div><span><b>(अ) भारत (ब) श्रीलंका (स) बैल्जियम (द) जापान (स)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;6. 1956 ई0 में श्रीलंका ने कौनसी भाषा को राजभाषा घोषित कर दिया था?</b></span></div><div><span><b>(अ) सिंहली (ब) तमिल (स) अंग्रेजी (द) हिन्दी (अ)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;7. श्रीलंका में किस धर्म को मानने वालों की संख्या अधिक है?</b></span></div><div><span><b>(अ) हिन्दू (ब) बौद्ध (स) मुस्लिम (द) ईसाई (ब)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;8. किस देश में दो समुदायों के बीच आपसी अविश्वास ने बड़े टकराव का रूप ले लिया?</b></span></div><div><span><b>(अ) भारत (ब) श्रीलंका (स) बैल्जियम (द) जापान (ब)</b></span></div><div><span><b>9. श्रीलंका के गृहयुद्ध का कब अन्त हुआ?</b></span></div><div><span><b>(अ) 2007 (ब) 2008 (स) 2009 (द) 2010 (स)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;10. बैल्जियम में फ्रेंन्च और डच बोलने वाले लोगों में तनाव कब होने लगा?</b></span></div><div><span><b>(अ) 1950-60 (ब) 1910-20 (स) 1930-40 (द) 1980-90 (अ)</b></span></div><div><span><b>&nbsp;11. न्यायपालिका की नियुक्ति कौन करता है?</b></span></div><div><span><b>(अ) कार्यपालिका (ब) विधायिका (स) प्रधानमंत्री (द) नगरपालिक (अ)</b></span></div><h1 style="text-align: left;">Kaksha 10 samajik vigyan model paper solutions</h1><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVHlUnDRWbqc285GX8o9nPTchGvzDVn3Ikkg0sr9POn1LMolM4i9cjeq83qLAd7ft9UyMkzWjOFp-bTlKodM3D_-onscY3ixgwzpdyD3Y_X5RzyZDlxQep3_gnx5gY68g_r5MkRJEqtR4/s720/Logopit_1619017881048.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Kaksha 10 samajik vigyan model paper solutions" border="0" data-original-height="720" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVHlUnDRWbqc285GX8o9nPTchGvzDVn3Ikkg0sr9POn1LMolM4i9cjeq83qLAd7ft9UyMkzWjOFp-bTlKodM3D_-onscY3ixgwzpdyD3Y_X5RzyZDlxQep3_gnx5gY68g_r5MkRJEqtR4/w320-h320/Logopit_1619017881048.jpg" title="कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान मॉडल पेपर हल सहित" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान मॉडल पेपर हल सहित</td></tr></tbody></table><br /><div><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #ff00fe;">माध्यमिक परीक्षा मॉडल प्रश्न पत्र 2021</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #ff00fe;">विषय- सामाजिक विज्ञान संपूर्ण हल</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #ff00fe;">खंड-अ</span></b></div><div><b>प्रश्न 1……..</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b></div><div><b>अ</b></div><div><b>स</b></div><div><b>ब</b></div><div><b>स</b></div><div><b>द</b></div><div><b>द</b></div><div><b>ब</b></div><div><b>अ</b></div><div><b>स</b></div><div><b>अ</b></div><div><b>प्रश्न 2…………</b></div><div><b>उत्तर- वर्धन वंश का संस्थापक पुष्यभूति था।</b></div><div><b>प्रश्न 3………</b></div><div><b>उत्तर- राज्यपाल राष्ट्रपति की इच्छा पर्यंत अपने पद पर बना रहता है।</b></div><div><b>प्रश्न 4…….</b></div><div><b>उत्तर- भारत में राज्यों की विधानसभा का प्रत्येक सदस्य कम से कम 75000 जनसंख्या का प्रतिनिधित्व करता है।</b></div><div><b>प्रश्न- 5………….</b></div><div><b>उत्तर- राजस्थान के चित्तौड़गढ़ को सीमेंट नगरी भी कहा जाता है।</b></div><div><b>प्रश्न 6………..</b></div><div><b>उत्तर- 5 नवंबर को राष्ट्रीय विधिक सेवा दिवस मनाया जाता है।</b></div><div><b>प्रश्न 7………</b></div><div><b>उत्तर- स्वच्छ भारत मिशन ग्रामीण का उद्देश्य-</b></div><div><b>ग्रामीण परिवारों को शौचालय की सुविधा प्रदान करके स्वच्छता को बढ़ावा देना।</b></div><div><b>प्रश्न 8…………..</b></div><div><b>उत्तर- लोकतंत्र के एक रूप सामाजिक लोकतंत्र का अर्थ-</b></div><div><b>समाज में नस्ल, रंग, जाति, वर्ण, धर्म, भाषा, लिंग, धन व जन्म के आधार पर व्यक्तियों के बीच विभेद नहीं किया जाना चाहिए और सभी व्यक्तियों को व्यक्ति के रूप में समान समझा जाना चाहिए।</b></div><div><b>प्रश्न 9……..</b></div><div><b>उत्तर- राजस्थान</b></div><div><b>प्रश्न 10……..</b></div><div><b>उत्तर- टेलीफोन</b></div><div><b>प्रश्न 11………</b></div><div><b>उत्तर- भारत</b></div><div><b>खंड-ब</b></div><div><b>प्रश्न 12………..</b></div><div><b>उत्तर- मौर्य काल में समाहर्ता के कार्य-</b></div><div><b>राजस्व एकत्रित करना, आय-व्यय का ब्यौरा रखना तथा वार्षिक बजट तैयार करना था।</b></div><div><b>प्रश्न 13……..</b></div><div><b>उत्तर- रौलट एक्ट को काला कानून कहा जाता था क्योंकि-</b></div><div><b>इस एक्ट के अंतर्गत किसी भी व्यक्ति को संदेह के आधार पर गिरफ्तार किया जा सकता था।</b></div><div><b>गिरफ्तार व्यक्ति को न कोई अपील, न दलील और न कोई वकील का अधिकार था।</b></div><div><b>प्रश्न 14………..</b></div><div><b>उत्तर- नकदी फसलें- ऐसी फसलें जिनका उपयोग व्यवसाय कार्यों के लिए या उद्योग में कच्चे माल के रूप में प्रयोग किया जाता हो।</b></div><div><b>2 नकदी फसलें- गन्ना व कपास।</b></div><div><b>प्रश्न 15…………..</b></div><div><b>उत्तर- मेरे विचार से सड़क दुर्घटनाओं को कम करने के लिए निम्न प्रयास किए जाने चाहिए-</b></div><div><b>अत्याधुनिक तकनीकी की मदद से यातायात नियमों की पालना सुनिश्चित की जाए।</b></div><div><b>ड्राइवरों के प्रशिक्षण की व्यवस्था की जाए।</b></div><div><b>प्रश्न 16…………..</b></div><div><b>उत्तर- भारत में आर्थिक नियोजन के कोई दो उद्देश्य-</b></div><div><b>आर्थिक विकास के लक्ष्य को प्राप्त करना।</b></div><div><b>गरीबी की समस्या का समाधान करना।</b></div><div><b>प्रश्न 17………….</b></div><div><b>उत्तर- किसी शहर के औद्योगिक प्रदूषण को दूर करने के लिए मैं निम्न प्रयास करूंगा-</b></div><div><b>मैं उत्पादों का न्यूनीकरण करूंगा और पुनः प्रयोग होने वाले उत्पादों का अधिक प्रयोग करूंगा।</b></div><div><b>मैं वृक्षारोपण को बढ़ावा दूंगा तथा लोगों मैं चेतना जगाने का कार्य करूंगा।</b></div><div><b>प्रश्न 18………..</b></div><div><b>उत्तर- लोकतंत्र की सफलता हेतु आवश्यक दो परिस्थितियां-</b></div><div><b>जनता का शिक्षित एवं जागरूक होना आवश्यक है ताकि वह लोकतंत्र की समस्याओं और प्रक्रिया को समझने में समर्थ हो सके।</b></div><div><b>राष्ट्र की अर्थव्यवस्था सुदृढ़ हो ताकि लोकतांत्रिक व्यवस्था लड़खड़ा न पाए।</b></div><div><b>प्रश्न 19…………</b></div><div><b>उत्तर- लोकसभा अध्यक्ष के दो कार्य-</b></div><div><b>लोकसभा की सभी बैठकों की अध्यक्षता करना और सदन में शांति व्यवस्था और अनुशासन बनाए रखना।</b></div><div><b>लोकसभा के समस्त कार्यक्रम और कार्रवाईयों को निश्चित करना।</b></div><div><b>खंड-स</b></div><div><b>प्रश्न 20………..</b></div><div><b>उत्तर- भारत में जनसंख्या वृद्धि के प्रमुख कारण-</b></div><div><b>जनसंख्या में होने वाली भर्तियां परिवर्तन के तीन प्रमुख घटक जन्म दर, मृत्यु दर एवं प्रवास हैं।जन्म दर एवं मृत्यु दर के बीच का अंतर जनसंख्या की प्राकृतिक वृद्धि हैं।</b></div><div><b>जन्म दर- 1 वर्ष में प्रति हजार व्यक्तियों में जितने जीवित बच्चों का जन्म होता है उसे जन्म दर कहते हैं। भारत में हमेशा जन्म दर मृत्यु दर से अधिक रही है जो जनसंख्या वृद्धि का प्रमुख कारण हैं।</b></div><div><b>मृत्यु दर- 1 वर्ष में प्रति हजार व्यक्तियों में मरने वालों की संख्या को मृत्यु दर कहा जाता है। मृत्यु दर में तेज गिरावट भारत की जनसंख्या वृद्धि दर का प्रमुख कारण है।</b></div><div><b>प्रवास- व्यक्तियों का एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में चले जाने को प्रवास कहते हैं। प्रवास आंतरिक और अंतरराष्ट्रीय दो प्रकार के होते हैं। आंतरिक प्रवास देश में जनसंख्या के आकार में कोई परिवर्तन नहीं लाता लेकिन यह एक देश के भीतर जनसंख्या के वितरण को प्रभावित करता है। जनसंख्या वितरण एवं उसके घटकों को परिवर्तित करने में प्रवास की महत्वपूर्ण भूमिका होती है।</b></div><div><b>प्रश्न 21………..</b></div><div><b>उत्तर- गरीबी निवारण के प्रमुख उपाय-</b></div><div><b>जब व्यक्ति जीवन निर्वाह की न्यूनतम आवश्यकताओं को पूरा करने में भी और सफल हो जाता है तो उसे सामान्य तौर पर हम गरीबी कहते हैं।</b></div><div><b>शिक्षा तथा स्वास्थ्य सेवाओं का विस्तार- शिक्षा द्वारा श्रम की कुशलता और उत्पादकता में वृद्धि होती है जबकि स्वास्थ्य सुविधाओं से गरीबों की कुशलता और योग्यता में वृद्धि होती है जिससे उत्पादकता को बढ़ाया जा सकता है। शिक्षा तथा स्वास्थ्य सामान्य श्रम को मानव पूंजी में परिवर्तित कर देते हैं।</b></div><div><b>रोजगार के अवसरों में वृद्धि- शिक्षा को रोजगार परक बनाकर रोजगार के अवसरों का विस्तार किया जाए। कौशल प्राप्त व्यक्तियों को स्वरोजगार हेतु प्रोत्साहित करके एवं संसाधन उपलब्ध करवाकर गरीबी के जाल से बाहर निकाला जा सकता है जबकि अकुशल लोगों को मजदूरी द्वारा रोजगार प्रदान करवाया जा सकता है।</b></div><div><b>जनसंख्या पर नियंत्रण- जनसंख्या में तेजी से वृद्धि के कारण गरीबों की संपदाओं का तेजी से विभाजन होता है तथा अधिक बच्चे होने के कारण गरीब परिवार उनके शिक्षा तथा स्वास्थ्य में निवेश नहीं कर पाता है अतः गरीबी निवारण हेतु जनसंख्या वृद्धि दर पर नियंत्रण लगाया जाना आवश्यक है।</b></div><div><b>सामाजिक कुप्रथा पर नियंत्रण की आवश्यकता- सामाजिक प्रथाएं जैसे शादी या मृत्यु भोज आदि पर खर्च को नियंत्रित करके गरीबी का निवारण किया जा सकता है। लोगों में भाग्यवादिता की भावनाओं को दूर करके श्रम का महत्व समझाया जा सकता है।</b></div><div><b>प्रश्न 22…………..</b></div><div><b>उत्तर- एक उपभोक्ता के रूप में मैं निम्न कर्तव्यों का निर्वहन करुंगा या करूंगी-</b></div><div><b>क्रय की वस्तु/सेवा के मूल्यों के भुगतान की रसीद/कैश/बिल/क्रय की गई वस्तु/सेवा के मूल्यों के भुगतान की रसीद कैश/बिल/क्रय संविदा आदि का विवरण आवश्यक रूप से प्राप्त करूंगा/करूंगी।</b></div><div><b>वस्तु से संबंधित लिखित या अलिखित पूर्ण जानकारी प्राप्त करूंगा/करूंगी।</b></div><div><b>वस्तुओं से श्रेणी करण तथा गुणवत्ता के चिन्हों जैसे ISI/AG/ISO/FPO/ECO आदि पर पूरा ध्यान रखूंगा/रखूंगी।</b></div><div><b>वस्तू व सेवा में कमी/दोष पाए जाने पर विक्रेता को तुरंत सूचित कर हानि की क्षतिपूर्ति की मांग करूंगा/करूंगी।</b></div><div><b>अपनी शिकायत की पुष्टि में दस्तावेज व प्रमाण जुटाऊंगा/जुटाऊंगी।</b></div><div><b>विनिर्माता या विक्रेता यदि मेरी शिकायत पर ध्यान नहीं देता है तो अविलंब उपभोक्ता न्यायालय/राज्य सरकार, उपभोक्ता संगठन/मंच से संपर्क स्थापित करूंगा/करूंगी।</b></div><div><b>प्रश्न 23………..</b></div><div><b>उत्तर- भारत के राष्ट्रपति की विधायी शक्तियां- भारत का राष्ट्रपति भारतीय संघ की कार्यपालिका के वैधानिक प्रधान के साथ भारतीय संसद का भी अभिन्न अंग हैं।</b></div><div><b>विधायी क्षेत्र का प्रशासन- राष्ट्रपति ही संसद का संयुक्त अधिवेशन बुलाता है और अधिवेशन समाप्ति की घोषणा करता है। अधिवेशन के प्रारंभ में राष्ट्रपति दोनों सदनों की संयुक्त बैठक में भाषण देता है। तथा प्रधानमंत्री की सिफारिश पर लोकसभा को उसके निश्चित काल से पूर्व भी भंग कर सकता है।</b></div><div><b>सदस्यों को मनोनीत करने की शक्ति- राष्ट्रपति राज्यसभा में 12 सदस्य तथा लोकसभा में दो आंग्ल भारतीय समुदाय के सदस्यों को मनोनीत कर सकता है।</b></div><div><b>विधेयक पर निषेधाधिकार का प्रयोग- संसद द्वारा स्वीकृत प्रत्येक विधायक राष्ट्रपति की स्वीकृति से ही कानून बनता है। वह साधारण विधेयक को कुछ सुझावों के साथ संसद को पुनर्विचार के लिए लौटा सकता है लेकिन संसद द्वारा दुबारा पारित होने पर राष्ट्रपति को विधेयक पर अपनी स्वीकृति देनी होगी।</b></div><div><b>अध्यादेश जारी करने की शक्ति- जिस समय संसद का अधिवेशन ना हो रहा हो उस समय राष्ट्रपति को अध्यादेश जारी करने का अधिकार प्राप्त है। यह अध्यादेश संसद का अधिवेशन प्रारंभ होने के 6 सप्ताह बाद तक लागू रहेंगे लेकिन संसद जाए तो इन्हें पहले भी समाप्त कर सकती है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-16722028488034293942021-04-16T10:00:00.083+05:302022-04-17T06:46:18.224+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;Class 12 Itihas Board Paper Solution 2022</h1><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">राजस्थान बोर्ड इतिहास पेपर 2022 सॉल्यूशन</span></h2><div>खण्ड - ब&nbsp;</div><div>&nbsp;लघुत्तरात्मक प्रश्न ( उत्तर शब्द सीमा लगभग 50 शब्द )&nbsp;</div><div>4. अंग्रेजों द्वारा भारत के सार्वजनिक भवनों में ' नवशास्त्रीय शैली ' का प्रयोग क्यों किया गया ? 4 . Why was the ' Neoclassical style ' used by the British in public buildings in Indi&nbsp;</div><div>उत्तर- इस के शैली के भूमध्य सागरीय है उद्गम के कारण यह उष्णकटिबंधीय मौसम के अनुकूल थी। इस कारण अंग्रेजों ने इसे भारत में सार्वजनिक भवनों में प्रयोग किया।</div><div>5. 1857 के विद्रोह में विद्रोहियों द्वारा हिन्दू - मुस्लिम एकता के लिए क्या - क्या कदम उठाए गए ? किन्हीं दो का उल्लेख कीजिए । What were the steps taken by the rebels for Hindu - Muslim unity during the tim of 1857 ? Mention any two .&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. हिंदू और मुसलमानों में एकता के लिए हिंदी और फारसी में अपीलें जारी करना।</div><div>2. बहादुर शाह के नाम से जारी की गई घोषणा में मोहम्मद और महावीर दोनों की दुहाई देते हुए जनता से इस लड़ाई में शामिल होने का आह्वान करना।</div><div>6 . 1857 के विद्रोह के समय भारतीय सैनिकों में असंतोष के क्या कारण थे ? किन्हीं दो का उल्लेख कीजिए। What were the causes of the discontentment among the Indian Sepoys during of 1857 7 Mention any two .&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. अवध के सैनिकों में असंतोष।</div><div>2. सैनिकों में वेतन के मामलों में असंतोष।</div><div>7 . रैयतवाड़ी व्यवस्था इस्तमरारी बंदोबस्त से किस प्रकार भिन्न थी ? How was the Ryotwari System different from the Permanent Settlement ?&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. रैयतवाड़ी व्यवस्था में लगान जमीदार की जगह सीधे रैयत से लिया जाता था।</div><div>2. इस व्यवस्था में हर 30 साल में राजस्व का पुनर्निर्धारण किया जाता था जबकि इस्तमरारी बंदोबस्त में राजस्व हमेशा के लिए स्थाई था।</div><div>8 . संथाल विद्रोह के क्या कारण थे ? What were the causes of the Santhal revolt ?&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. कंपनी सरकार द्वारा भारी कर लगाना- संथालों ने जिस जमीन को साफ कर खेती शुरू की थी उस पर सरकार भारी कर लगा रही थी।&nbsp;</div><div>2. ऊंची ब्याज दर- साहूकार ऊँची दर पर ब्याज लगा रहे थे व कर्ज अदा न करने पर जमीन छीन रहे थे।</div><div>3. जमीदारों द्वारा अपने नियंत्रण का दावा- जमींदार दामिन - इ - कोह इनके क्षेत्र पर नियन्त्रण का दावा कर रहे थे ।</div><div>&nbsp;इस कारण संथाल लोग एक अलग क्षेत्र की आवश्यकता महसूस करने लगे जिस पर अपना शासन हो, जमींदारों , साहूकारों व अंग्रेजों का हस्तक्षेप ना हो ।</div><div>9 . आप कैसे कह सकते हैं कि विजयनगर के प्रधानमंत्री रामराय द्वारा सुल्तानों के प्रति अपनाई गई नीति जोखिमपूर्ण थी ? How can you say that the policy adopted by the Vijayanagara Prime Minist towards the sultans was risky ?&nbsp;</div><div>उत्तर- हां मैं निम्न आधार पर कह सकता हूं - विजयनगर के प्रधानमंत्री रामराय ने बहमनी राज्यों के आंतरिक मामलों में हस्तक्षेप किया, जो विजयनगर साम्राज्य के लिए जोखिम पूर्ण सिद्ध हुआ और अनंत विजय नगर का पतन हो गया।</div><div>10. विजयनगर शासकों की स्थापत्य कला के कौन - कौन से तत्त्व तुर्क सुल्तानों द्वारा प्रवर्तित स्थापत्य से प्रभावित थे? Which elements of the architecture of the Vijayanagara rulers were influ architecture promoted by the Turkish sultans ?&nbsp;</div><div>उत्तर- विजयनगर के किलेबंद बस्ती के प्रवेशद्वार पर बनी मेहराब और साथ ही द्वार के ऊपर बनी गुंबद</div><div>&nbsp;2. कमल महल में बनी मेहराब एवं मीनारें।</div><div>11. सूफी संतों की लोकप्रियता के क्या कारण थे ? What were the causes for the popularity of Sufi saints ?&nbsp;</div><div>उत्तर- उनका उद्धार व्यवहार, स्थानीय विशेषताओं को समाहित करना, लंगर व खेरात का आयोजन और आकर्षक व्यक्तित्व।</div><div>12. इब्न बतूता भारतीय डाक प्रणाली को देखकर चकित क्यों रह गया ? Why was Ibn Battuta surprised to see the Indian Postal System ?&nbsp;</div><div>उत्तर- इब्न बतूता के अनुसार डाक प्रणाली इतनी कुशल थी कि जहां सिंध से दिल्ली की यात्रा में 50 दिन लगते थे , वहीं गुप्तचरों की खबरें सुल्तान तक इस डाक व्यवस्था के माध्यम से मात्र 5 दिन में पहुंच जाती थी ।</div><div>13. इब्न बतूता सिंध कब पहुँचा ? उस समय दिल्ली का सुल्तान कौन था ? When did Ibn Battuta reach Sindh ? Who was the Sultan of Delhi at that time ?&nbsp;</div><div>उत्तर- इब्नबतूता 1333 ई. में सिंधु पहुंचा था उस समय दिल्ली का सुल्तान मोहम्मद बिन तुगलक था।</div><div>14 . गोत्र व्यवस्था के दो नियम लिखिए । 1 Write two rules of Gotra System .&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. एक ही गौत्र के सदस्य आपस में वैवाहिक संबंध नहीं रख सकते थे ।&nbsp;</div><div>2. स्त्रियों के गौत्र संबंधी मामलों में विवाह के पश्चात पिता के स्थान पर पति के गौत्र को ही मान्यता प्राप्त होती थी ।</div><div>15. छठी शताब्दी ई . से सोने के सिक्के मिलने कम क्यों हो गए ? Why did gold coins become less available from the 6th century A.D. ?&nbsp;</div><div>उत्तर- छठी शताब्दी ईस्वी में सोने के सिक्के मिलने कम हो गए-&nbsp;</div><div>1. इस काल में कुछ आर्थिक संकट पैदा हो गया था।</div><div>2. रोमन साम्राज्य के पतन के बाद दूरवर्ती व्यापार में कमी आई थी जिनसे राज्यों, समुदायों और क्षेत्रों की संपदा पर असर पड़ा था।</div><div>16. सिंधु घाटी सभ्यता में प्रचलित बाटों की कोई दो विशेषताएँ बताइए । Mention any two characteristics of the weights prevalent in the Indus Valley Civilisat&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. विनिमय बाटों की एक सूक्ष्म या परिशुद्ध प्रणाली द्वारा नियंत्रित थे ।&nbsp;</div><div>2. ये बाट प्राय : चर्ट नामक पत्थर से बनाए जाते थे ।&nbsp;</div><div>3. सामान्यत : ये किसी भी प्रकार के निशान से रहित और घनाकार होते थे ।&nbsp;</div><div>4. इन बाटों के निचले मानदंड द्विआधारी ( 1 , 2 , 4 , 8 , 16 , 32 इत्यादि 12,800 तक ) थे जबकि ऊपरी मानदंड दशमल् के अनुसार थे ।</div><div>खण्ड - स SECTION - C&nbsp;</div><div>दीर्घ उत्तरीय प्रश्न ( उत्तर शब्द सीमा लगभग 100 शब्द ) Long answer type questions . ( Answer word limit approx . 100 words )&nbsp;</div><div>17. अभिलेखों से जानकारियाँ प्राप्त करने में किन - किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ सकता है ? किन्हीं तीन का उल्लेख कीजिए । Which difficulties can be faced in getting information from inscriptions ? Mention three .&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. प्राचीन भारतीय इतिहास के निर्माण के लिए अभिलेखों से प्राप्त जानकारी पर्याप्त नहीं होती है । अभिलेखों से प्राप्त जानकारी की भी सीमा होती है । कभी - कभी इसकी तकनीकी सीमा होती है जैसे अक्षरों को हल्के ढंग से उत्कीर्ण किया जाता है , जिन्हें पढ़ पाना कठिन होता है ।&nbsp;</div><div>2. अक्षरों का लुप्त होना : - इसके अतिरिक्त अभिलेख नष्ट भी हो सकते हैं , जिनसे अक्षर लुप्त हो जाते हैं ।&nbsp;</div><div>3. वास्तविक अर्थ का ज्ञान न हो पाना : - अभिलेखों के शब्दों के वास्तविक अर्थ के बारे में भी पूर्ण रूप से जानकारी प्राप्त करना भी काफी कठिन होता है क्योंकि कुछ अर्थ किसी विशेष स्थान या समय से संबंधित होते हैं ।</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>सोलह महाजनपदों में मगध के उत्थान के कोई तीन कारण लिखिए । Write any three causes for the rise of Magadha among the Sixteen Mahajanapadas .</div><div>उत्तर- 1. मगध क्षेत्र में खेती की उपज बहुत अच्छी होती थी ।&nbsp;</div><div>2. मगध क्षेत्र में लोहे की खदाने भी सरलता से उपलब्ध थी । अतः लोहे से कृषि उपकरण और हथियार बनाना आसान होता था ।&nbsp;</div><div>3. मगध के जंगलों में बड़ी संख्या में हाथी उपलब्ध थे । ये हाथी मगध राज्य की सेना के एक महत्त्वपूर्ण अंग थे ।&nbsp;</div><div>4. गंगा और इसकी उपनदियों से आवागमन सस्ता व सुलभ होता था ।&nbsp;</div><div>5. बिम्बिसार , अजातशत्रु की नीतियाँ मगध के विकास के लिए उत्तरदायी थी ।</div><div>18. सिंधु सभ्यता के गृह स्थापत्य की कौन - कौन सी विशेषताएँ आज भी प्रासंगिक हैं ? Which features of the domestic architecture of the Indus Civilisation are still relevs&nbsp;</div><div>उत्तर- निम्न बिंदुओं के आधार पर सिंधु सभ्यता का गृह-स्थापत्य वर्तमान समय में भी प्रासंगिक है-</div><div>1. मोहनजोदड़ो के लोगों के मकान प्राय : पक्की ईंटों के बने होते थे । कई आवासों के मध्य में आंगन था जिसके चारों ओर कमरे बने हुए थे । जो वर्तमान में भी देखने को मिलते हैं।</div><div>2. भूमि तल पर बनी दीवारों में खिड़कियाँ नहीं थी । इसके अतिरिक्त मुख्य द्वार से आन्तरिक भाग अथवा आँगन को नहीं देखा जा सकता था । जो लोगों के एकांतता के महत्व को बताता है यह वर्तमान में भी अपेक्षित है।</div><div>3. प्रत्येक घर का ईंटों के फर्श से बना अपना एक स्नानघर होता था ? जो स्वच्छता का प्रतीक है और वर्तमान समय में भी अपेक्षित है इसीलिए सरकार स्वच्छ भारत मिशन अभियान भी चला रही है।</div><div>4. घरों से नालियों के माध्यम से गंदे पानी की निकासी होती थी जो सड़क की मुख्य नालियों से जुड़ी हुई थी। जो वर्तमान समय में भी प्रासंगिक है।</div><div>5. घरों में दूसरे तल या छत पर जाने हेतु सीढ़ियों के अवशेष तथा कई आवासों में कुएं भी प्राप्त हुए जो वर्तमान समय में भी अपेक्षित है।</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>आप कैसे कह सकते हैं कि सिंधु घाटी सभ्यता के निवासियों का सुदूर क्षेत्रों से सम्पर्क था ? How can you say that the inhabitants of the Indus Valley Civilization had conta distant lands ?&nbsp;</div><div>उत्तर- मैं निम्न आधार पर कह सकता हूं कि सिंधु घाटी सभ्यता के निवासियों के सुदूर क्षेत्रों से सम्पर्क थे : -&nbsp;</div><div>1. ताँबा सम्भवतः अरब प्रायद्वीप के दक्षिण - पश्चिमी छोर पर स्थित ओमान से भी लाया जाता था ।&nbsp;</div><div>2. कार्नीलियन , लाजवर्द मणि , ताँबा , सोना आदि मेलुहा से प्राप्त किए जाते थे ।&nbsp;</div><div>3. नीले रंग का कीमती पत्थर लाजवर्द मणि को शोर्तुघई ( सुदूर अफगानिस्तान ) से, गुजरात में स्थित भड़ौच से कार्नीलियन , दक्षिणी राजस्थान तथा उत्तरी गुजरात से सेलखड़ी और धातु राजस्थान से मंगाई जाती थी ।&nbsp;</div><div>तथ्य : 1.मेसोपोटामिया की विशिष्ट बेलनाकार मुहर पर बना कुबड़दार वृषभ का चित्र सिंधु क्षेत्र से लिया गया प्रतीत होता है। 2. बहरीन ( दिलमुन ) में मिली गोलाकार ' फारस की खाड़ी ' प्रकार की मुहर पर कभी - कभी हड़प्पाई चित्र मिलते हैं ।</div><div>19. विजयनगर साम्राज्य में महानवमी डिब्बा का क्या धार्मिक महत्त्व था ? What was the religious significance of Mahanavami Dibba in Vijayanagara empire&nbsp;</div><div>उत्तर- ' महानवमी डिब्बा ' विजयनगर शहर के सबसे ऊँचे स्थानों में से एक पर स्थित एक विशालकाय मंच है । इसका आधार लगभग 11,000 वर्ग फीट तथा ऊँचाई 40 फीट है । साक्ष्यों से ज्ञात होता है कि इस पर लकड़ी की एक संरचना बनी थी । मंच का आधार उभारदार उत्कीर्णन से परिपूर्ण है । ' महानवमी डिब्बा ' से जुड़े अनुष्ठान सम्भवतः महानवमी से सम्बद्ध थे , जो उत्तरी भारत में दशहरा , बंगाल में दुर्गा पूजा तथा प्रायद्वीपीय भारत में नवरात्रि अथवा महानवमी के अवसर पर निष्पादित किए जाते थे । इस अवसर पर विजयनगर के शासक अपनी प्रतिष्ठा , शक्ति तथा अधिराज्य का प्रदर्शन करते थे ।&nbsp;</div><div>इस अवसर पर निम्नलिखित अनुष्ठान आयोजित किए जाते थे - ( i ) मूर्ति की पूजा ( ii ) राज्य के अश्व की पूजा ( iii ) भैंसों तथा अन्य जानवरों की बलि ।&nbsp;</div><div>इस अवसर के प्रमुख आकर्षण थे- ( 1 ) नृत्य ( 2 ) कुश्ती की प्रतिस्पर्धा ( 3 ) साज लगे घोड़ों , हाथियों तथा रथों और सैनिकों की शोभायात्रा ( 4 ) प्रमुख नायकों एवं अधीनस्थ राजाओं द्वारा सम्राट और उसके अतिथियों को दी जाने वाली औपचारिक भेंट । इन उत्सवों के गहन सांकेतिक अर्थ थे । त्योहार के अन्तिम दिन राजा अपनी और अपने नायकों की सेना का खुले मैदान में आयोजित भव्य समारोहों में निरीक्षण करता था । इस अवसर पर नायक राजा के लिए बड़ी मात्रा में भेंट तथा निश्चित कर भी लाते थे ।</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>विजयनगर साम्राज्य में कृषि क्षेत्रों को किलेबंद भूभाग में क्यों सम्मिलित किया जाता था ? Why were agricultural areas included in fortified territory in the Vijayanagara empa&nbsp;</div><div>उत्तर- 1. मध्यकाल में घेराबंदियों का प्रमुख उद्देश्य विपक्षी को खाद्य सामग्री से वंचित कर समर्पण के लिए बाध्य करना होता था ।&nbsp;</div><div>2. ये घेराबंदियाँ कई महिनों और यहाँ तक कि वर्षों तक चलती थी , इसलिए शासक ऐसी परिस्थितियों से निपटने के लिए किलेबंद क्षेत्रों के भीतर ही विशाल अन्नागारों का निर्माण करवाते थे ।&nbsp;</div><div>3. विजयनगर के शासकों ने पूरे कृषि भू - भाग को बचाने के लिए कृषि क्षेत्रों को किलेबंद भू - भाग में रखने की अधिक महंगी तथा व्यापक नीति को अपनाया ।</div><div>20. आप कैसे कह सकते हैं कि 18 वीं शताब्दी में भारतीय शहरों के स्वरूप में परिवर्तन का एक नया चरण प्रारंभ हुआ ? a new phase of change in the nature of Indian cities began How can you say that 18th century ?&nbsp;</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>आप कैसे कह सकते हैं कि औपनिवेशिक सरकार के लिए शहरों के मानचित्र तैयार करवाना उपयोगी था ? How can you say that the prepare maps of cities was useful for the colonial governm&nbsp;</div><div>उत्तर- ( i ) ब्रिटिश सरकार को लगता था कि किसी स्थान की बनावट व भू - दृश्य को समझनें के लिए मानचित्र जरूरी होते है ताकि जानकारी के आधार पर नियन्त्रण बनाया जा सके ।&nbsp;</div><div>( ii ) शहरों के विकास की योजना तैयार करने एवं सत्ता को मजबूत बनाने के लिए ।&nbsp;</div><div>( iii ) मकानों की सघनता , घाटों की स्थिति व सड़कों की स्थिति से व्यवसायिक संभावनाएं बढ़ती है व राजस्व प्राप्ति के संसाधनों की जानकारी मिलती है ।</div><div>खण्ड - द SECTION D&nbsp;</div><div>निबंधात्मक प्रश्न ( उत्तर शब्द सीमा लगभग 250 शब्द ) Essay type questions . ( Answer word limit approx . 250 words )&nbsp;</div><div>21. सूफी मत के विकास में खानकाह और सिलसिला की भूमिका का उल्लेख कीजिए । Mention the role of Khangah and Silsila in the development of Sufism .&nbsp;</div><div>उत्तर- इस्लाम की आरम्भिक शताब्दियों में कुछ आध्यात्मिक लोग रहस्यवाद की ओर आकर्षित हुए । इन लोगों को सूफी कहा जाने लगा । सूफीवाद के लिए इस्लामी ग्रन्थों में जिस शब्द का प्रयोग होता है , वह है ' तसव्वुफ ' । कुछ विद्वानों के अनुसार ' सूफी ' शब्द ' सूफ ' से निकला है जिसका अर्थ ऊन है । सूफी सन्त खुरदरे ऊनी वस्त्र पहनते थे । कुछ विद्वानों के अनुसार ' सूफी ' शब्द की व्युत्पत्ति ' सफा ' से हुई है जिसका अर्थ है साफ़ । यह भी सम्भवहै कि ' सूफी ' शब्द की व्युत्पत्ति ' सफ़ा ' से हुई हो , जो पैगम्बर मोहम्मद साहब की मस्जिद के बाहर एक चबूतरा था , जहाँ उनके निकट अनुयायी धर्म के विषय में जानने के लिए एकत्रित होते थे ।</div><div>खानकाह का गठन : - ग्यारहवीं शताब्दी तक सूफीवाद एक पूर्ण विकसित आन्दोलन का रूप धारणकर चुका था जिसका सूफी और कुरान से जुड़ा अपना साहित्य था । मुस्लिम समाज में फैली हुई अव्यवस्था तथा अनैतिकता को रोकने के लिए तथा समाज को नव - जीवन प्रदान करने के लिए सूफी सन्तों ने खानकाह के रूप में संगठित किया । खानकाह का नियन्त्रण शेख , पीर अथवा मुर्शीद करते थे । वे अनुयायियों को भर्ती करते थे और अपने वारिस ( खलीफा ) को नियुक्त करते थे । वे आध्यात्मिक व्यवहार के नियम निर्धारित करते थे तथा खानकाह में रहने वाले लोगों के बीच के संबंध तथा शेख और जन - सामान्य के बीच के संबंधों की सीमा भी निश्चित करते थे ।&nbsp;</div><div>सूफी सिलसिलों का गठन : - लगभग बारहवीं शताब्दी में इस्लामी जगत् में सूफी सिलसिलों का गठन होने लगा । सिलसिले का शाब्दिक अर्थ है - जंजीर जो शेख और मुरीद के बीच एक निरन्तर सम्बन्ध की प्रतीक है , जिसकी पहली अटूट कड़ी पैगम्बर मोहम्मद साहब से जुड़ी है । इस कड़ी के द्वारा आध्यात्मिक भक्ति और आशीर्वाद मुरीदों तक पहुँचता था । दीक्षा के विशिष्ट अनुष्ठान विकसित किए गए , जिसमें दीक्षित को निष्ठा का वचन देना होता था और सिर मुंडा कर थेगड़ी लगे वस्त्र धारण करने होते थे ।</div><div>इन सूफी सिलसिले और खानकाओं ने सूफी मत के प्रचार में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई क्योंकि यही सूफी मत के प्रचार के केंद्र थी जहां पर लोग सूफी संतों के विचारों को सुनने के लिए उनके मुरीद ज्ञान इसी से बनने के लिए तथा अन्य प्रयोजन से वितरित हुआ करते थे। जबकि सूफी सिलसिलों ने विभिन्न जगहों पर अलग-अलग केंद्र स्थापित करके तथा पीर की पद्धति स्थापित करके सूफी मत के प्रचार में महत्वपूर्ण योगदान दिया था।</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>कर्नाटक की वीरशैव परम्परा का वर्णन कीजिए । Describe the Veerashaiva Tradition of Karnataka</div><div>उत्तर- बारहवीं शताब्दी में कर्नाटक में बासवन्ना ( 1106-68 ई . ) नामक एक ब्राह्मण के नेतृत्व में एक नवीन आन्दोलन का सूत्रपात हुआ । बासवन्ना प्रारम्भ में जैन धर्मावलम्बी थे और चालुक्य राजा के दरबार में मंत्री थे । बासवन्ना के अनुयायी वीरशैव ( शिव के वीर ) अथवा लिंगायत ( लिंग धारण करने वाले ) कहलाए । वीरशैवों अथवा लिंगायतों के धार्मिक सिद्धान्तों निम्नलिखित-</div><div>1. लिंगायत शिव की उपासना लिंग के रूप में करते हैं ।&nbsp;</div><div>2. लिंगायतों का विश्वास है कि मृत्यु के पश्चात भक्त शिव में लीन हो जाऐंगे तथा वे इस संसार में पुन : नहीं लौटेंगे ।&nbsp;</div><div>3. वे श्राद्ध संस्कार का पालन नहीं करते । वे अपने मृतकों को विधिपूर्वक दफनाते हैं ।</div><div>4. लिंगायतों ने जाति की अवधारणा तथा कुछ समुदायों के दूषित होने की ब्राह्मणीय अवधारणा का विरोध किया ।</div><div>5 . उन्होंने वयस्क विवाह तथा पुनर्विवाह का समर्थन किया ।</div><div>22. जन नेता के रूप में महात्मा गांधी के उत्थान का मूल्याकन कीजिए । Evaluate the rise of Mahatma Gandhi as a mass leader .&nbsp;</div><div>उत्तर- निम्न बिंदुओं के आधार पर एक जन नेता के रूप में हम महात्मा गांधी के उत्थान का मूल्यांकन करेंगे-</div><div>1. 1915 ई . में भारत आने से पहले गाँधीजी दक्षिण अफ्रीका में सत्याग्रह को सफल बना चुके थे । उन्होंने मानववाद , समानता आदि के लिए प्रयास किए तथा रंगभेद और जातीय भेदभाव के विरूद्ध सत्याग्रह किया तथा विश्व स्तर पर ख्याति प्राप्त की ।&nbsp;</div><div>2. गाँधीजी ने असहयोग आंदोलन के माध्यम से राष्ट्रीय आंदोलन में किसानों , श्रमिकों और कारीगरों को भी शामिल कर इसे एक जन आंदोलन में परिणत कर दिया ।&nbsp;</div><div>3. गाँधीजी ने अपने भाषणों तथा लेखों के माध्यम से ब्रिटिश सत्ता को बता दिया कि भारत में फैली गरीबी , बेरोजगारी , भुखमरी , दरिद्रता , निम्न जीवन स्तर , अशिक्षा और अंधविश्वास के लिए ब्रिटिश शासन जिम्मेदार हैं ।&nbsp;</div><div>4. गाँधीजी एक कुशल संगठनकर्ता थे । उन्होंने राष्ट्रवादी संदेश का संचार अंग्रेजी भाषा के स्थान पर मातृभाषा में किया । भारत के विभिन्न भागों में कांग्रेस की नवीन शाखाएँ खोली गई तथा देशी राज्यों में ' प्रजामण्डलों ' की स्थापना की गई ।&nbsp;</div><div>5. गाँधीजी समझते थे कि जब तक वे किसानों , मजदूरों और जनसाधारण के प्रति सरकार , जमींदारों , ताल्लुकदारों आदि के द्वारा किए जा रहे अन्याय व शोषण के विरूद्ध आवाज नहीं उठाँएगे तब तक जनता उन्हें अपने बीच का व्यक्ति नहीं समझेगी । इसलिए उन्होंने गरीब किसानों , मजदूरों और आम आदमी के शोषण के विरूद्ध अपनी आवाज बुंलद की ।&nbsp;</div><div>6. साम्प्रदायिक एकता के हामी थे । वे हिन्दू और मुसलमान में कोई भेद नहीं मानते थे । उन्होंने हिन्दुओं और मुसलमानों का समर्थन प्राप्त करने के लिए खिलाफत आंदोलन का समर्थन किया ।&nbsp;</div><div>7. गाँधीजी नारी सशक्तिकरण के समर्थक थे । उन्होंने नारियों को राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल होने , चरखा कातने , खादी का प्रचार प्रसार , शराब व नशाबंदी का विरोध करने की प्रेरित किया ।</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>राष्ट्रीय आंदोलन में नमक सत्याग्रह के योगदान का मूल्यांकन कीजिए । Evaluate the contribution of the Salt Satyagraha in the National Movement .&nbsp;</div><div>उत्तर- गाँधीजी ने नमक जिसके उत्पादन विक्रय पर राज्य को एकाधिकार दे दिया था जिसे घृणित कानून मानते हुए उसे तोड़ने का निश्चय किया । प्रत्येक घर में नमक का प्रयोग अपरिहार्य या लेकिन घरेलू प्रयोग के लिए भी नमक बनाने से रोका गया जिस कारण पर नमक खरीदने के लिए बाध्य किया । इसके विरोध स्वरूप गाँधी ने इसे तोड़ने के लिए एक यात्रा का नेतृत्व करने का निर्णय लिया इसकी पूर्व सूचना लार्ड इरविन को दे दी थी । गाँधी जी 12 मार्च 1930 ई . को साबरमती आश्रम से दाण्डी के लिए यात्रा शुरू 1930 ई . नमक उठाकर नमक कानून को तोड़ा । दाण्डी यात्रा के समय देश के अन्य भागों में भी समान्तर नमक यात्राएँ आयोजित की गई । नमक यात्रा ने भारतीय स्वतंत्रता संघर्ष में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभायी जो निम्न है&nbsp;</div><div>( i )किसानों ने औपनिवेशिक वन कानूनों का उल्लंघन किया जिसके कारण वे अपने जंगलों में नहीं जा सकते थे ।&nbsp;</div><div>( ii ) फैक्ट्रीयों में मजदूरों ने हड़ताल की ।&nbsp;</div><div>( iii ) वकीलों ने ब्रिटिश अदालतों का बहिष्कार किया।&nbsp;</div><div>( iv ) विद्यार्थियों ने सरकारी संस्थानों में पढ़ने से इनकार कर दिया ।&nbsp;</div><div>( v ) नमक यात्रा में सभी जातियों व धर्मों के लोगों ने समान रूप से भाग लिया ।&nbsp;</div><div>( vi ) सर्वप्रथम महिलाओं ने सार्वजनिक रूप से आंदोलन में भाग लिया ।</div><div>23. भारत के रेखा- मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए :&nbsp;</div><div>( अ ) सूरत ( ब ) अजमेर ( स ) मेरठ ( द ) कटक Mark the following Historical places in the Outline map of India : ( A ) Surat ( B ) Ajmer ( C ) Meerut ( D ) Cuttack&nbsp;</div><div>अथवा / OR&nbsp;</div><div>भारत के रेखा - मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए :&nbsp;</div><div>( अ ) जबलपुर ( ब ) झांसी ( स ) अलीगढ़ ( द ) अंबाला Mark the following Historical places in the Outline map of India : ( A ) Jabalpur ( B ) Jhansi ( C ) Aligarh ( D ) Ambala&nbsp;</div><h1 style="text-align: left;">Rbse 12th History Model Paper 2021-22</h1> <div> <b><span style="color: #ff00fe;">इस पार्ट में हम राजस्थान बोर्ड कक्षा 12 इतिहास विषय के प्री बोर्ड मॉडल पेपर को देखेंगे यह मॉडल पेपर अति विश्वसनीय है इसके आधार पर आप पुक्ता तैयारी करें और अपना मूल्यांकन करें। यह राजस्थान बोर्ड के नए सिलेबस पर ही आधारित है। बोर्ड परीक्षा में इसी टाइप के प्रश्न पूछे जाएंगे।</span></b> </div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #0b5394;">प्री बोर्ड परीक्षा 2022</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #0b5394;">कक्षा - 12&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;विषय - इतिहास&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #0b5394;">समय- 2घंटे 45मिनट&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;पूर्णांक- 80</span></b></div><div><b><span>सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>भाग- अ का प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है । भाग- ब का प्रत्येक प्रश्न 2 अंक का है ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>भाग - स का प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का है । भाग- द का प्रत्येक प्रश्न 4 अंक का है ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>भाग - अ&nbsp;</span></b></div><div><b><span>प्रश्न 1 - -निम्नलिखित अपठित गद्यांश को पढ़कर दिए गए वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के उत्तर लिखिए&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( i ) ब्राह्मी और खरोष्ठी लिपि को पढ़ने वाला था&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) जॉन मार्शल ( ब ) कनिंघम ( स ) व्हीलर ( द ) प्रिंसेप&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( ii ) महाभारत के मूल भाषा है&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) प्राकृत ( ब ) पाली ( स ) तमिल ( द ) संस्कृत&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( iii ) " ट्रैवल्स इन द मुग़ल एंपायर " नामक ग्रंथ के रचयिता&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) मनुची ( ब ) सर टॉमस से ( स ) बर्नियर ( द ) विलियम हॉकिंस&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( iv ) ब्रिटिश काल में पहला हिल स्टेशन बना&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) शिमला ( ब ) दार्जिलिंग ( स ) नैनीताल ( द ) मनाली&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( v ) नयनार किस मत से संबंधित थे&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) वैष्णव मत ( ब ) शैव मत से ( स ) बौद्ध मत ( द ) इनमें से कोई नहीं&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( vi ) इस्तमरारी बंदोबस्त सबसे पहले लागू किया गया&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) बंगाल में ( ब ) मद्रास में ( स ) मुंबई में ( द ) उत्तर प्रदेश में&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( vii ) गांधी जी ने अपना पहला सत्याग्रह किया था&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) दक्षिणी अमेरिका में ( ब ) दक्षिणी ऑस्ट्रेलिया में&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( स ) दक्षिणी अफ्रीका में ( द ) दक्षिण भारत में&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( viii ) अशोक के अधिकांश अभिलेख किस भाषा में हैं&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) पाली ( ब ) संस्कृत ( स ) हिंदी ( द ) प्राकृत&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( ix ) " गंगैकोंडचोलपुरम " का शिव मंदिर बनवाया था&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) पाण्ड्य राजाओं ने ( ब ) चालुक्य राजाओं ने&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( स ) चोल राजाओं ने ( द ) पल्लव राजाओं ने&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( x ) कोलकाता के स्थान पर दिल्ली को राजधानी बनाया गया&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) सन् 1911 ( व ) सन् 1916 ( स ) सन् 1908 ( द ) सन् 1899</span></b></div><div><b><span>( xi ) गांधी जी के राजनीतिक गुरु थे&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) बाल गंगाधर तिलक ( ब ) गोपाल कृष्ण गोखले&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( स ) महादेव गोविंद रानाडे ( द ) वल्लभ भाई पटेल&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( xii ) आरंभिक भारत का सबसे प्रसिद्ध विधि ग्रंथ है&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) ऋग्वेद ( ब ) मनुस्मृति ( स ) रामायण ( द ) महाभारत&nbsp;</span></b></div><div><b><span>प्रश्न - 02 रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( i ) ---------------- .... पहले पेशेवर पुरातत्वविद थे जो यूनान तथा क्रीट में अपने कार्यों का अनुभव भारत लाए ।</span></b></div><div><b><span>( ii ) ............... में मुंबई के होटल में पहली बार फिल्म दिखाई गई ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( iii ).............. ... को बंगाल आर्मी की पौधशाला की संज्ञा दी गई थी ।</span></b></div><div><b><span>( iv ).............. .. की स्थापना गुरखा के युद्ध के दौरान की गई थी ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( v ) ..................... शब्द का प्रयोग अवसर शक्तिशाली जमींदारों के लिए किया जाता था ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( vi ) ईस्ट इंडिया कंपनी द्वारा मे कोलकाता में सर्वोच्च न्यायालय की स्थापना की गई ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>प्रश्न – 03 निम्नलिखित अति लघुत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में दीजिए -&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( i ) पितृ वंशिकता का अर्थ स्पष्ट कीजिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( ii ) बासवन्ना के अनुयाई क्या कहलाते थे ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( iii ) कौरव और पांडवों का संबंध किस वंश से था ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( iv ) पहाड़िया लोग किस प्रकार की खेती करते थे ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( v ) महाश्वेता देवी ने किस लघु कथा की रचना की ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( vi ) किस शासक ने सुदर्शन झील का जीर्णोद्धार करवाया था ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( vii ) 15 वीं सदी में भारत की यात्रा करने वाले फारस के दून का क्या नाम था ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( viii ) पहाड़िया जीवन का प्रतीक क्या था ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( ix ) गेटवे ऑफ इंडिया कब और कहां बनाया गया ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( x ) 1857 के विद्रोह के समय भारत में मुगल सम्राट कौन थे ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( xi ) दो संतों के नाम लिखिए जिन्होंने निर्गुण भक्ति का प्रचार किया ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( xii ) दक्षिण भारत के ऐसे दो नगरों के नाम लिखिए जिनमें मुख्य केंद्र मंदिर होता था ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>भाग- ब ( उत्तर सीमा 50 शब्द )</span></b></div><div><b><span>4. जिन अभिलेखों पर तिथि खुदी हुई नहीं मिलती है उन का निर्धारण किस प्रकार किया जाता है ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>5 . किताब उल हिंद के बारे में आप क्या जानते हैं ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>6. विजयनगर आने वाले किन्हीं दो यात्रियों का नाम तथा उनके देश बताइए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>7 . अंग्रेजों ने विद्रोहियों के दमन के लिए क्या उपाय किए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>8 . क्रिप्स मिशन भारत कब आया क्रिप्स वार्ता क्यों टूट गई ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>9 . हड़प्पा कालीन कृषि प्रौद्योगिकी की कोई दो विशेषताएं बताओ ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>10. लोटस ( कमल ) महल का परिचय दीजिये ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>11. 1857 की क्रांति के परिणामों पर एक टिप्पणी लिखिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>12. गांधी जी के रचनात्मक कार्यों पर टिप्पणी लिखिए ?</span></b></div><div><b><span>13. सहायक संधि ने अवध के नवाब को किस प्रकार असहाय बना दिया ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>14. अलवार और नयनार के भक्ति साहित्य का वर्णन कीजिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>15. मध्यकालीन दक्षिण भारत के शहरों की मुख्य विशेषताओं का उल्लेख कीजिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>16. " दक्षिण अफ्रीका ने ही गांधी जी को महात्मा बनाया " यह कथन किसका है ? इसके पक्ष में तर्क दीजिए ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>भाग- स ( उत्तर लगभग 100 शब्दों में )&nbsp;</span></b></div><div><b><span>17. विजयनगर साम्राज्य के इतिहास के पुनर्निर्माण में किन - किन यात्रियों के यात्रा वृतांत सहायक है ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>विजयनगर के ' महानवमी डिब्बा ' से जुड़े धर्म अनुष्ठानों का वर्णन कीजिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span>18. हड़प्पा वासियों के निर्वाह के तरीकों का वर्णन कीजिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>शिल्प उत्पादन के केंद्रों की पहचान पुरातत्वविदों द्वारा किस प्रकार की जाती है ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>19. ब्लैक टाउन से क्या आशय है अंग्रेजों के दृष्टिकोण से इन की क्या विशेषताएं थी ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>प्रमुख भारतीय व्यापारियों ने औपनिवेशिक शहरों में अपने को किस प्रकार स्थापित किया ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>20. प्रशस्तियों से आप क्या समझते हैं ? इलाहाबाद स्तंभ अभिलेख किसके संबंध में है ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>ब्राह्मी तथा खरोष्ठी लिपि का अध्ययन कैसे किया गया ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>भाग- द ( उत्तर लगभग 250 शब्दों में )&nbsp;</span></b></div><div><b><span>21. कर्नाटक की वीरशैव परंपरा पर एक संक्षिप्त निबंध लिखिए ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>सूफी परंपरा के इतिहास के पुनर्निर्माण के लिए उपयोग किए जाने वाले स्रोतों का वर्णन कीजिए ।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>22. असहयोग आंदोलन एक तरह का प्रतिरोध कैसे था ?&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>गोलमेज सम्मेलन में हुई वार्ता से कोई नतीजा क्यों नहीं प्राप्त हुआ ?</span></b></div><div><b><span>23. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) कौशांबी ( ब ) खेड़ा ( स ) पूना ( द ) चंपारण&nbsp;</span></b></div><div><b><span>अथवा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>( अ ) धोलावीरा ( ब ) बारदोली ( स ) मेरठ ( द ) आगरा</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjNQjezQUEcdICo5MR_2PLxyXgd9RvqTKJ13_NT4pLKsgByB5gkTtfCLsgyTyHQLmIhKyQa_3qnJbP1qZMt6zqvQ_Z6O0tcIin4_ImHORBn0OMfJNuXiqzWWbYHEAmqKIAwf8eOzV7XohSm-htkyDhSxwiet8AQOsfRFuCDGVQDQuy6uFkUZoIJFF0e=s1280" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="class 12 history model paper 2022 solutions rbse" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjNQjezQUEcdICo5MR_2PLxyXgd9RvqTKJ13_NT4pLKsgByB5gkTtfCLsgyTyHQLmIhKyQa_3qnJbP1qZMt6zqvQ_Z6O0tcIin4_ImHORBn0OMfJNuXiqzWWbYHEAmqKIAwf8eOzV7XohSm-htkyDhSxwiet8AQOsfRFuCDGVQDQuy6uFkUZoIJFF0e=w320-h180" title="12 History Model Paper 2022 Solution" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">कक्षा 12वीं इतिहास वार्षिक परीक्षा प्रश्न पत्र सत्र 2021-22</td></tr></tbody></table><br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span>मॉडल पेपर - 1</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span>माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span>बोर्ड परीक्षा 2021-22&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span>विषय- इतिहास&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span>कक्षा-12&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span>समयः 2 घण्टे 45 मिनट&nbsp; &nbsp;पूर्णांकः 80</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span>&nbsp;1. बहुविकल्पी प्रश्नों के उत्तर का सही विकल्प चुनिये-</span></b></div><div><b><span>(i) किस हड़प्पा स्थल से नहरों के प्रमाण मिले है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) चोलिस्तान (ब) धौलावीरा (स) लोथल (द) शोर्तुघई</span></b></div><div><b><span>(ii) मेसोपोटामिया के लेखों में वर्णित ‘मगान’ से क्या आशय है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) सिंधु सभ्यता (ब) ओमान (स) बहरीन द्वीप (द) उपरोक्त सभी</span></b></div><div><b><span>(iii) निम्न में से मौर्य साम्राज्य के चार प्रांतीय केंद्रो में सम्मिलित नहीं थे- 1</span></b></div><div><b><span>(अ) पाटलीपुत्र (ब) तक्षशिला (स) तोसलि (द) सुवर्णगिरी</span></b></div><div><b><span>(iv) ‘अर्थशास्त्र’ के लेखक है- 1</span></b></div><div><b><span>(अ) विशाखदत्त (ब) पाणिनी (स) मेगस्थनीज (द) कौटिल्य</span></b></div><div><b><span>(v) बौद्ध ग्रन्थों में मौर्य शासकों को बताया गया है - 1</span></b></div><div><b><span>(अ) शुद्र (ब) वैश्य (स) क्षत्रिय (द) ब्राह्मण</span></b></div><div><b><span>(vi) दार्शनिक मॉन्टेस्क्यू कहाँ का निवासी था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) यूनान (ब) इटली (स) फ्रांस (द) जर्मनी</span></b></div><div><b><span>(vii) शेख नसीरूद्दीन चिराग-ए-देहली की दरगाह कहाँ स्थित है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) दिल्ली (ब) आगरा (स) फतेहपुर सीकरी (द) अजोधन</span></b></div><div><b><span>(viii) मुगल साम्राज्य की स्थापना कब हुई? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) 1192 (ब) 1206 (स) 1526 (द) 1707</span></b></div><div><b><span>(ix) औपनिवेशिक काल में ‘राजा’ शब्द का प्रयोग किनके लिए होता था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) साहूकार (ब) शक्तिशाली जमींदार</span></b></div><div><b><span>(स) धनी किसान (द) व्यापारी वर्ग</span></b></div><div><b><span>(x) एनफील्ड राइफलों का सर्वप्रथम प्रयोग किस गवर्नर-जनरल ने किया? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) वॉरेन हेस्टिंग्ज (ब) लॉर्ड कार्नवालिस</span></b></div><div><b><span>(स) हेनरी हॉडिंग्ज (द) लॉर्ड डलहौजी</span></b></div><div><b><span>(xi) 1872 का वर्ष मुख्यतः किसके लिए जाना जाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) प्रथम आंग्ल मराठा युद्ध के रूप में</span></b></div><div><b><span>(ब) अखिल भारतीय प्रथम जनगणना के रूप में</span></b></div><div><b><span>(स) शिमला हिल स्टेशन की स्थापना के रूप में</span></b></div><div><b><span>(द) दाार्जिलिंग हिल स्टेशन की स्थापना के रूप में</span></b></div><div><b><span>(xii) ‘टाइम’ पत्रिका ने ‘तकुए जैसे शरीर‘ और ‘मकड़ी जैसे पेडु’ के सम्बोधन से</span></b></div><div><b><span>किनका मजाक उडाया? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) लाला लाजपत राय (ब) सुभाष बाबू</span></b></div><div><b><span>(स) वी.डी. सावरकर (द) महात्मा गाँधी</span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="9578413482" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span>प्रश्न (2) रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-</span></b></div><div><b><span>(i) मीराबाई मारवाड़ के .................................... की राजकुमारी थी। 1</span></b></div><div><b><span>(ii) ब्रिटिश शासन में गंगा-यमुना के मैदान में भू-राजस्व वसूलने की नीति.............थी। 1</span></b></div><div><b><span>(iii) 1857 की क्रांति के समय मुगल बादशाह ...................................... थे। 1</span></b></div><div><b><span>(iv) अखिल भारतीय जनगणना का पहला प्रयास ................................. में किया गया। 1</span></b></div><div><b><span>(v) सितम्बर ............................... में दूसरा विश्व युद्ध शुरू हो गया। 1</span></b></div><div><b><span>(vi) ............................. को भारत का सरताज शहर घोषित किया गया। 1</span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6103693592" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span>प्रश्न (3) निम्न अति लघुत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में दीजिए।</span></b></div><div><b><span>(i) मुद्राराक्षस ग्रंथ किसने लिखा? 1</span></b></div><div><b><span>(ii) कर्मकाण्डीय वेद कौनसा है? 1</span></b></div><div><b><span>(iii) भारत का वृत्तान्त लिखने में अलबिरूनी के समक्ष उत्पन्न दो कठिनाइयाँ बताइये। 1</span></b></div><div><b><span>(iv) फ्रान्स्वा बर्नियर ने किस ग्रन्थ में पूर्व और पश्चिम की तुलना की है? 1</span></b></div><div><b><span>(v) देवी की आराधना पद्धति को किस नाम से जाना जाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(vi) ‘दामिन-ए-कोह’ से क्या तात्पर्य है? 1</span></b></div><div><b><span>(vii) बंगाल में जोतदारों को किन नामों से जाना जाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(viii) बलपूर्वक कन्या का अपहरण करके विवाह करना क्या कहलाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(ix) मुहम्मद बिन तुगलक ने इब्नबतूता को कहाँ का काजी नियुक्त किया? 1</span></b></div><div><b><span>(x) फ्रांसीसी जौहरी टैवर्नियर ने भारत की तुलना किनसे की? 1</span></b></div><div><b><span>(xi) कलकत्ता की स्थापना किन गांवों को मिलाकर की गई? 1</span></b></div><div><b><span>(xii) अंग्रेजों को मद्रास की किलेबन्दी क्यों करनी पड़ी?</span></b></div><div><b><span>खण्ड (ब) (उत्तर शब्द सीमा - अधिकतम 50 शब्द)</span></b></div><div><b><span>4. हड़प्पाई मुहर की कोई दो विशेषताएँ लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>5. मौर्य साम्राज्य की कोई दो प्रमुख कमजोरियाँ बताइये। 2</span></b></div><div><b><span>6. पारिवारिक सम्बन्धों की परिभाषा अलग-अलग क्यों की जाती थी? 2</span></b></div><div><b><span>7. बर्नियर के भूमि स्वामित्व संबंधी विचार लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>8. प्रारम्भिक भक्ति परम्परा की कोई दो विशेषताएं लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>9. विजयनगर साम्राज्य में ‘गोपुरम’ क्या है? 2</span></b></div><div><b><span>10. किलेबन्द शहर में कृषि क्षेत्र होने के कोई दो फायदे बताइए। 2</span></b></div><div><b><span>11. ‘सूर्यास्त विधि’ कानून क्या था? 2</span></b></div><div><b><span>12. कैप्टन हियर्से कौन था? इनकी सुरक्षा की जिम्मेदारी किन पर थी? 2</span></b></div><div><b><span>13. गरमपंथी और नरमपंथी की विचारधारा की प्रमुख सोच में क्या अंतर था? 2</span></b></div><div><b><span>14. अंग्रेजों ने विद्रोहियों में दहशत फैलाने के लिये क्या किया? 2</span></b></div><div><b><span>15. बर्नियर ने पूर्व और पश्चिम की तुलना किस प्रकार की? 2</span></b></div><div><b><span>16. 19वीं शताब्दी में नगर नियोजन को प्रभावित करने वाली चिंताए कौनसी थी? 2</span></b></div><div><b><span>खण्ड-स (दीर्घ उत्तरीय प्रश्न-उत्तर सीमा 100 शब्द)</span></b></div><div><b><span>17. ‘हड़प्पा सभ्यता को जानने में नई तकनीके तथा प्रश्न अत्यन्त उपयोगी थे।’&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;स्पष्ट कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;पुरातात्विक व्याख्या की प्रमुख समस्याओं का वर्णन कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>18. इतिहास की जानकारी में सिक्कों की भूमिका बताइये। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;अभिलेख साक्ष्य की सीमाएँ/कमियाँ कौन-कौनसी है? 3</span></b></div><div><b><span>19. विजयनगर राज्य के किन्हीं दो ऐतिहासिक स्मारकों का उल्लेख कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;हम्पी की खोज किस प्रकार हुई? संक्षेप में उल्लेख कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>20. औपनिवेशिक शहरों के अमीर भारतीय एजेंटों और बिचौलियों ने समाज में श्रेष्ठता&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;स्थापित करने के लिये क्या-क्या उपाय किये? 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;सिविल लाइन्स क्या थे? 1857 की क्रांति के बाद ब्रिटिश सरकार ने इन्हें क्यों&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;बसाया था? 3</span></b></div><div><b><span>खण्ड-द (निबंधात्मक प्रश्न-उत्तर सीमा 250 शब्द)</span></b></div><div><b><span>21. ‘भारत छोड़ो आंदोलन ब्रिटिश शासन के खिलाफ गाँधीजी का तीसरा बड़ा&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;आंदोलन था।’ सोदाहरण समझाइये। 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;1919 तक महात्मा गाँधी ऐसे राष्ट्रवादी के रूप में उभर चुके थे जिनमें गरीबों&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;के प्रति गहरी सहानुभूति थी।’ व्याख्या कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>22. सूफीमत क्या है? इस मत की प्रमुख शिक्षाओं का वर्णन कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>लिंगायत (वीर शैव) परम्परा के धार्मिक सिद्धान्तों की व्याख्या कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>23. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को दर्शाइये- 4</span></b></div><div><b><span>(अ) धौलावीरा (ब) मुम्बई (स) सतारा (द) अवध</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>(अ) मद्रास (ब) कानपुर (स) मेरठ (द) उज्जैन</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">मॉडल पेपर -2</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">वार्षिक परीक्षा 2021-22&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">विषय- इतिहास कक्षा-12&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">समयः 2 घण्टे 45 मिनट पूर्णांकः 80</span></b></div><div><b><span>प्रश्न.1 बहुविकल्पी प्रश्नों के उत्तर का सही विकल्प चुनिए-</span></b></div><div><b><span>(i) हड़प्पाई शहरों में चक्राकार, बेलनाकार, गोलाकार व ढोलाकार होते थे- 1</span></b></div><div><b><span>(अ) बाट (ब) मुहरें (स) मनकें (द) शंख</span></b></div><div><b><span>(ii) सिंधु सभ्यता के सबसे लंबे अभिलेख में कितने चिह्न है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) 56 (ब) 46 (स) 36 (द) 26</span></b></div><div><b><span>(iii) मौर्य साम्राज्य का संस्थापक कौन था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) चन्द्रगुप्त (ब) समुद्रगुप्त (स) कनिष्क (द) अशोक</span></b></div><div><b><span>(iv) किस गुप्त शासक ने सुदर्शन झील की मरम्मत कराई? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) समुद्रगुप्त (ब) चन्द्रगुप्त (स) पुष्यगुप्त (द) स्कन्दगुप्त</span></b></div><div><b><span>(v) महाभारत मूलतः किस भाषा में लिखी हुई है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) पालि (ब) प्राकृत (स) संस्कृत (द) अपभ्रंश</span></b></div><div><b><span>(vi) प्रसिद्ध यात्री बर्नियर मूलतः कहाँ का निवासी था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) फ्रांस (ब) मोरक्को (स) इटली (द) यूनान</span></b></div><div><b><span>(vii) ख्वाजा कुतुबुद्दीन बख्तियार काकी की दरगाह कहाँ स्थित है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) अजोधन (ब) दिल्ली (स) आगरा (द) फतेहपुर सीकरी</span></b></div><div><b><span>(viii) दिल्ली सल्तनत की स्थापना कब हुई? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) 1206 (ब) 1191 (स) 1526 (द) 1707</span></b></div><div><b><span>(ix) अंग्रेजी विवरण में ‘जोतदार’ किसे कहा गया है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) छोटे किसान (ब) धनी किसान</span></b></div><div><b><span>(स) गरीब किसान (द) भूमिहीन किसान</span></b></div><div><b><span>(x) ब्रिटिश राज में ‘गोद निषेध नीति के तहत’ किस गवर्नर जनरल ने राज्यों&nbsp;</span></b></div><div><b><span>को हड़प्पा था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) कार्नवालिस (ब) वारेन हेस्टिंग्ज</span></b></div><div><b><span>(स) लॉर्ड डलहौजी (द) लॉर्ड केनिंग</span></b></div><div><b><span>(xi) 1869 का वर्ष मुख्यतः किसके लिए जाना जाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) कलकत्ता में हैजा व प्लेग की महामारी के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(ब) शिमला हिल स्टेशन की स्थापना के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(स) स्वेज नहर को विश्व व्यापार हेतु खोलने के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(द) गेटवे ऑफ इण्डिया की स्थापना के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(xii) गाँधीजी के राजनैतिक गुरू कौन थे? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) गोपाल कृष्ण गोखले (ब) दादाभाई नौरोजी</span></b></div><div><b><span>(स) सुरेन्द्र नाथ बनर्जी (द) फिरोज शाह मेहता</span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2992586156" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span>प्रश्न.2 निम्न रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-</span></b></div><div><b><span>(i) ख्वाजा मुईनुद्दीन चिश्ती की दरगाह पर आने वाला प्रथम सुल्तान ......................... था। 1</span></b></div><div><b><span>(ii) संथालों और पहाड़ियों के बीच लड़ाई कुदाल और ................................ के बीच थी। 1</span></b></div><div><b><span>(iii) लॉर्ड वेलेजली द्वारा ........................... 1801 में लागू की गई। 1</span></b></div><div><b><span>(iv) भारत में रेलवे की शुरुआत ............................. में हुई। 1</span></b></div><div><b><span>(v) गाँधीजी ने नमक यात्रा की पूर्व सूचना ............................... को दी थी। 1</span></b></div><div><b><span>(vi) प्लासी का युद्ध ................................... में हुआ। 1</span></b></div><div><b><span>प्रश्न.3 निम्न अति लघुत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में दीजिए।</span></b></div><div><b><span>(i) सिलप्पादिकारम् क्या है? 1</span></b></div><div><b><span>(ii) किस राज्य में राजाओं के नाम से पूर्व माताओं का नाम लिखा जाता था? 1</span></b></div><div><b><span>(iii) किस विदेशी यात्री को अनजानी और अपरिचित जगहों को देखने और समझने&nbsp;</span></b></div><div><b><span>की प्रबल उत्कण्ठा थी? 1</span></b></div><div><b><span>(iv) अलबिरूनी ने भारतीय समाज को समझने के लिए किन दो ग्रन्थों का सहारा लिया? 1</span></b></div><div><b><span>(v) प्रारम्भिक भक्ति आंदोलन किनके नेतृत्व में हुआ? 1</span></b></div><div><b><span>(vi) फ्रांसीस बुकानन कौन था? 1</span></b></div><div><b><span>(vii) डेविड रिकार्डो कौन थे? 1</span></b></div><div><b><span>(viii) गौतमीपुत्र शातकर्णी किस वंश से संबंधित था? 1</span></b></div><div><b><span>(ix) बर्नियर ने किस ग्रंथ में भारत को पश्चिमी दुनिया से निम्नकोटि का बताया है? 1</span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="7861769456" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span>(x) अकबर के शासनकाल का सरकारी इतिहासकार कौन था? 1</span></b></div><div><b><span>(xi) मुगलकाल में उदित किन्ही दो क्षेत्रिय ताकतों के नाम बताइए। 1</span></b></div><div><b><span>(xii) ‘राइटर्स बिल्डिंग’ बनाने का मूल उद्देश्य क्या था?</span></b></div><div><b><span>(खण्ड ब) (उत्तर सीमा अधिकतम 50 शब्द)</span></b></div><div><b><span>4. सिंधु सभ्यता को ‘हड़प्पा सभ्यता’ नाम क्यों दिया गया? 2</span></b></div><div><b><span>5. मौर्य साम्राज्य की जानकारी के प्रमुख स्त्रोत क्या है? 2</span></b></div><div><b><span>6. अनुलोम विवाह को स्पष्ट कीजिए। 2</span></b></div><div><b><span>7. मॉन्टेस्क्यू का प्राच्य निरकुंशवाद सिद्धान्त क्या था? 2</span></b></div><div><b><span>8. तांत्रिक पूजा पद्धति की कोई दो विशेषताएं लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>9. महानवमी डिब्बा से क्या आशय है? 2</span></b></div><div><b><span>10. किलेबंद शहर में कृषि क्षेत्र होने के कोई दो नुकसान बताइए। 2</span></b></div><div><b><span>11. बंगाल में जोतदारों को किन-किन नामों से जाना जाता था? 2</span></b></div><div><b><span>12. 1857 की क्रांति का तात्कालिक कारण क्या था? 2</span></b></div><div><b><span>lal</span></b></div><div><b><span>13. महात्मा गांधी की प्रथम सार्वजनिक उपस्थिति कब व कहाँ हुई? 2</span></b></div><div><b><span>14. ‘ब्रिटिश शासन ताश के किले की तरह बिखर गया।’ उक्त कथन किसने व क्यों कहें? 2</span></b></div><div><b><span>15. बर्नियर के भूमि स्वामित्व संबंधि विचार लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>16. दुबाश कौन थे? इनके कार्य लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>(खण्ड स) दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (उत्तर शब्द सीमा 100 शब्द)</span></b></div><div><b><span>17. हड़प्पा सभ्यता में प्राप्त मुहरों, लिपि एवं तौल के साधनों की वर्तमान संदर्भ में&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;प्रासंगिकता सिद्ध कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;हड़प्पाई समाज में शासकों द्वारा किए जाने वाले सम्भावित कार्यों की वर्तमान में&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;प्रासंगिकता सिद्ध कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>18. मौर्य प्रशासन की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;मेगस्थनीज के अनुसार मौर्य सम्राट के अधिकारी क्या-क्या कार्य करते थे? 3</span></b></div><div><b><span>19. विजयनगर साम्राज्य में कृषि क्षेत्रों को किलेबन्द भू-भाग में क्यों समाहित&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;किया जाता था? 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;विजयनगर साम्राज्य में जलापूर्ति के प्रमुख स्त्रोत कौन-कौनसे थे? 3</span></b></div><div><b><span>20. औपनिवेशिक हिल स्टेशनों की अंग्रेजों के लिए क्या उपयोगिता (महत्ता) थी? 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;अंग्रेजों द्वारा मद्रास का शहरीकरण किस प्रकार किया गया? 3</span></b></div><div><b><span>खण्ड-द (निबंधात्मक प्रश्न-उत्तर सीमा 250 शब्द)</span></b></div><div><b><span>21. असहयोग आंदोलन के कार्यक्रम एवं प्रगति पर लेख लिखिए। 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;निम्न पर टिप्पणी कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(क) केबिनेट मिशन (ख) प्रत्यक्ष कार्यवाही दिवस</span></b></div><div><b><span>22. सूफियों और राज्य के मध्य संबंधों को परिभाषित कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;चिश्ती खानकाह में जीवन और उपासना पद्धति का वर्णन कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>23. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को दर्शाइए। 4</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(अ) लखनऊ (ब) झाँसी (स) भोपाल (द) पूणे</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(अ) लोथल (ब) अमरावती (स) सूरत (द) कोचीन</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">मॉडल पेपर -3</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">वार्षिक परीक्षा 2021-22&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">विषय- इतिहास कक्षा-12&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">समयः 2 घण्टे 45 मिनट पूर्णांकः 80</span></b></div><div><b><span>(खण्ड- अ)</span></b></div><div><b><span>1. बहुविकल्पी प्रश्नों के उत्तर का सही विकल्प चुनिए।</span></b></div><div><b><span>(i) अधिकांश हड़प्पा स्थल किस प्रकार के क्षेत्रों में स्थित है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) शुष्क क्षेत्रों (ब) अर्द्धशुष्क क्षेत्रों</span></b></div><div><b><span>(स) रेगिस्तान (द) इनमें से कोई नहीं</span></b></div><div><b><span>(ii) हड़प्पा शहरों की सड़कें तथा गलियां एक-दूसरे को कटती थी- 1</span></b></div><div><b><span>(अ) न्यूनकोण पर (ब) अधिक कोण पर</span></b></div><div><b><span>(स) समकोण पर (द) सरलकोण पर</span></b></div><div><b><span>(iii) बाणभट्ट निम्न में से किसके राजकवि थे? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) हर्षवर्धन (ब) राज्यवर्धन (स) प्रभाकरवर्धन (द) समुद्रगुप्त</span></b></div><div><b><span>(iv) ‘इण्डिका’ के लेखक है- 1</span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4705655909" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span>(अ) कौटिल्य (ब) विशाखदत्त (स) मेगस्थनीज (द) बाणभट्ट</span></b></div><div><b><span>(v) महर्षि वेदव्यास के अनुसार पाण्डव किनके अवतार थे? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) इन्द्र (ब) विष्णु (स) कृष्ण (द) शेषनाग</span></b></div><div><b><span>(vi) प्रसिद्ध यात्री इब्नबतूता कहाँ का निवासी था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) ख्वारिज्म (ब) तैंजियर (स) सिंध (द) इटली</span></b></div><div><b><span>(vii) शेख निजामुद्दीन औलिया की दरगाह कहाँ स्थित है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) दिल्ली (ब) आगरा (स) फतेहपुर सीकरी (द) अजोधन</span></b></div><div><b><span>(viii) हम्पी को यूनेस्को द्वारा विश्व पुरास्थल कब घोषित किया गया? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) 1986 (ब) 1876 (स) 1336 (द) 1347</span></b></div><div><b><span>(ix) अंगेजी विववरण में ‘दिकू’ किसे कहा गया है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) साहूकार (ब) कर्जदार (स) किसान (द) जमींदार</span></b></div><div><b><span>(x) किस गवर्नर जनरल के शासनकाल में सती-प्रथा पर रोक लगी? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) वारेन हेस्टिंग्ज (ब) लॉर्ड कार्नवालिस</span></b></div><div><b><span>(स) लॉर्ड रिपन (द) लॉर्ड बैंटिग</span></b></div><div><b><span>(xi) 1639 का वर्ष मुख्यतः किसके लिए जाना जाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) पुर्तगालियों द्वारा पणजी में व्यापारिक कोठी की स्थापना।</span></b></div><div><b><span>(ब) डचों द्वारा मछलीपट्टनम् में व्यापारिक कोठी की स्थापना।</span></b></div><div><b><span>(स) फ्रांसीसियों द्वारा पाण्डिचेरी में व्यापारिक कोठी की स्थापना।</span></b></div><div><b><span>(द) अंग्रेजों द्वारा मद्रास में व्यापारिक कोठी की स्थापना।</span></b></div><div><b><span>(xii) गाँधीजी को ‘मुसलमानों का खुशामदी’ कहकर कौन निन्दा करता था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) सुभाषचन्द्र बोस (ब) भगत सिंह</span></b></div><div><b><span>(स) नाथूराम गोडसे (द) गोपालकृष्ण गोखले</span></b></div><div><b><span>2. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए। (1×6=6)</span></b></div><div><b><span>(i) परान्तक प्रथम ने संत कवि अप्पार समंदर और सुन्दरार की धातु प्रतिमाऐं .......................</span></b></div><div><b><span>मन्दिर में स्थापित करवायी।</span></b></div><div><b><span>(ii) फ्रांसिस बुकानन के विवरणों से ....................... जनजाति के बारे में पता चलता है।</span></b></div><div><b><span>(iii) अवध को बंगाल आर्मी की .................... कहा जाता था।</span></b></div><div><b><span>(iv) कलकत्ता के स्थान पर दिल्ली को ........................ में भारत की राजधानी बनाया गया।</span></b></div><div><b><span>(v) ................. ने गाँधीजी को एक वर्ष तक ब्रिटिश भारत की यात्रा करने की सलाह दी।</span></b></div><div><b><span>(vi) वाशरमेनपेट ने रंगसाज और .......................... रहते थे।</span></b></div><div><b><span>3. निम्न अति लघुत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में दीजिए।</span></b></div><div><b><span>(i) मौर्य शासकों की राजधानी पाटलीपुत्र का वर्तमान नाम बताइए। 1</span></b></div><div><b><span>(ii) स्त्रीधन को परिभाषित कीजिए। 1</span></b></div><div><b><span>(iii) किस विदेशी यात्री ने नारियल और पान की घटना का उल्लेख किया है? 1</span></b></div><div><b><span>(iv) फ्रांस्बा बर्नियर ने अपनी कृति किसे समर्पित की? 1</span></b></div><div><b><span>(v) स्वयं को विष्णु की प्रेयसी मानकर अपनी प्रेम भावना छंदों में व्यक्त करने</span></b></div><div><b><span>वाली अलवार स्त्री भक्त कौन थी? 1</span></b></div><div><b><span>(vi) रैयतवाड़ी बंदोबस्त का जनक कौन था? 1</span></b></div><div><b><span>(vii) भाड़ापत्र क्या था? 1</span></b></div><div><b><span>(viii) मनुस्मृति के अनुसार चाण्डालों के दो कर्त्तव्य लिखिए। 1</span></b></div><div><b><span>(ix) फ्रांस्बा बर्नियर के भारत आगमन का कारण लिखिए। 1</span></b></div><div><b><span>(x) इब्नबतूता ने भारत में कितने प्रकार की डाक व्यवस्था का उल्लेख किया है? 1</span></b></div><div><b><span>(xi) मुगलकाल में शाही प्रशासन व सत्ता के महत्वपूर्ण केन्द्र कौनसे थे? 1</span></b></div><div><b><span>(xii) आंग्ल-मराठा तृतीय युद्ध कब हुआ?</span></b></div><div><b><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="7422268839" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></b></div><div><b><span>(खण्ड ब) (उत्तर सीमा 50 शब्द)</span></b></div><div><b><span>4. गणेश्वर-जोधपुरा संस्कृति की कोई दो विशेषताएं लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>5. ब्राह्मणों द्वारा धर्मशास्त्रों की रचना क्यों की गई? 2</span></b></div><div><b><span>6. सातवाहन काल में माताएं इतनी महत्वपूर्ण क्यों थी? 2</span></b></div><div><b><span>7. इब्नबतूता भारतीय डाक प्रणाली देखकर चकित क्यों हो गया? 2</span></b></div><div><b><span>8. इस्लाम धर्म में ‘शरिया’ का महत्व स्पष्ट कीजिए। 2</span></b></div><div><b><span>9. विजयनगर साम्राज्य के पतन के कोई दो कारण लिखिए। 2</span></b></div><div><b><span>10. ‘लोट्स महल’ के बारे में बताइए। 2</span></b></div><div><b><span>11. बंगाल में जमींदारों की असफलता के कोई दो कारण बताइए। 2</span></b></div><div><b><span>12. प्लासी का युद्ध कब व किसके मध्य हुआ? 2</span></b></div><div><b><span>13. ‘‘दक्षिणी अफ्रीका ने ही गाँधीजी को महात्मा बनाया।’’ उक्त कथन किन्होंने व&nbsp;</span></b></div><div><b><span>किस आधार पर कहा? 2</span></b></div><div><b><span>14. ब्रिटिश प्रेस में लॉर्ड केनिंग का मजाक क्यों उड़ाया गया? 2</span></b></div><div><b><span>15. इब्नबतूता को हठीला यात्री क्यों कहा गया है? 2</span></b></div><div><b><span>16. लॉटरी कमेटी ने कलकत्ता नगर नियोजन हेतु कौनसे निर्णय किये? 2</span></b></div><div><b><span>&nbsp;खण्ड स (दीर्घ उत्तरीय प्रश्न-उत्तर सीमा 100 शब्द)</span></b></div><div><b><span>17. ‘‘हड़प्पा सभ्यता का सबसे अनूठा पहलू गृह स्थापत्य का विकास था।’’ समझाइए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;मोहनजोदड़ो एवं हड़प्पा के नगर नियोजन की वर्तमान सन्दर्भ में उपादेयता&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;स्पष्ट कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>18. ‘‘अभिलेख आज भी इतिहास की जानकारी के महत्वपूर्ण साधन है।’’ व्याख्या कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;मगध महाजनपद के सबसे शक्तिशाली महाजनपद बनने के क्या कारण थे? 3</span></b></div><div><b><span>19. कृष्णदेवराय कौन थे? विजयनगर साम्राज्य के सांस्कृतिक इतिहास में उनकी&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;भूमिका बताइये। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;अमरनायक कौन थे? विजयनगर साम्राज्य के प्रशासन में उनकी भूमिका बताइए। 3</span></b></div><div><b><span>20. अमेरिका के गृहयुद्ध और स्वेज नहर के खुलने से भारतीय अर्थव्यवस्था पर क्या&nbsp;</span></b></div><div><b><span>&nbsp;प्रभाव पड़ा? 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;औपनिवेशिक बम्बई में स्थापत्य की मुख्य शैलियाँ कौन-कौनसी थी?</span></b></div><div><b><span>&nbsp;विस्तारपूर्वक बताइए। 3</span></b></div><div><b><span>&nbsp;खण्ड द निबंधात्मक प्रश्न (उत्तर सीमा 250 शब्द)</span></b></div><div><b><span>21. ‘‘गाँधीजी जनसामान्य नेता थे।’’ व्याख्या कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;राष्ट्रीय जनजागरण में सविनय अवज्ञा आंदोलन की भूमिका बताइए। 4</span></b></div><div><b><span>22. प्रारम्भिक भक्ति परम्परा की प्रमुख विशेषताएं बताइए। 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;मध्यकालीन उत्तरी भारत में धार्मिक क्षेत्र में कौन-कौन से नवीन परिवर्तन हो रहे थे? 4</span></b></div><div><b><span>23. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को दर्शाइए। 4</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(अ) सांची (ब) चेन्नई (स) पेशावर (द) पटना</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(अ) वाराणसी (ब) बीजापुर (स) मगध (द) लाहौर</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">मॉडल पेपर - 4</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">बोर्ड परीक्षा 2021-22&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">विषय- इतिहास&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">कक्षा-12&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">समयः 2 घण्टे 45 मिनट पूर्णांकः 80</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span><br /></span></b></div><div><b><span>प्रश्न 1 बहुविकल्पी प्रश्नों के उत्तर का सही विकल्प चुनिये-&nbsp;</span></b></div><div><b><span>(i) मेसोपोटामिया के लेख में ‘नाविकों का देश’ किसे कहा गया है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) मगान (ब) दिलमुन (स) ईरान (द) मेलुहा</span></b></div><div><b><span>(ii) हड़प्पा सभ्यता की समकालीन सभ्यता कौनसी थी? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) मिश्र (ब) मेसोपोटामिया (स) यूनान (द) वैदिक</span></b></div><div><b><span>(iii) यूनानी राजदूत मेगस्थनीज किनके दरबार में भारत आया? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) बिन्दुसार (ब) घनानंद (स) पुष्यमित्र शुंग (द) चन्द्रगुप्त मौर्य</span></b></div><div><b><span>(iv) मुद्राराक्षस के लेखक है- 1</span></b></div><div><b><span>(अ) बाणभट्ट (ब) पतंजलि (स) विशाखदत्त (द) कौटिल्य</span></b></div><div><b><span>(v) शौर्य एवं युद्ध का देवता किसे कहा गया है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) वरूण (ब) इन्द्र (स) प्रजापति (द) विष्णु</span></b></div><div><b><span>(vi) प्रसिद्ध यात्री अल-बिरूनी कहाँ का निवासी था? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) मोरक्को (ब) इटली (स) ख्वारिज्म (द) पेरिस</span></b></div><div><b><span>(vii) शेख मुइनुदद्दीन चिश्ती की दरगाह कहाँ स्थित है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) दिल्ली (ब) अजोधन (स) फतेहपुर सीकरी (द) अजमेर</span></b></div><div><b><span>(viii) हम्पी को राष्ट्रीय महत्व का स्थल कब घोतिषत किया गया? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) 1876 (ब) 1976 (स) 1836 (द) 1856</span></b></div><div><b><span>(ix) अंग्रेजी विवरण में ‘योमन’ किसे कहा गया है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) छोटे किसान (ब) धनी किसान (स) गरीब किसान (द) भूमिहीन किसान</span></b></div><div><b><span>(x) ब्रिटिश राज में ‘हड़प नीति’ के प्रणेता कौन थे? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) वारेन हेस्टिंग्ज (ब) कॉर्नवालिस (स) लॉर्ड डलहौजी (द) लॉर्ड कैनिंग</span></b></div><div><b><span>(xi) 1957 का वर्ष मुख्य रूप से किसके लिए जाना जाता है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) मुगल वंश की समाप्ति के रूप में</span></b></div><div><b><span>(ब) ब्रिटिश राज की स्थापना के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(स) ब्रिटिश राज की समाप्ति के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(द) बम्बई शहर की स्थापना के रूप में।</span></b></div><div><b><span>(xii) ‘‘दक्षिणी अफ्रीका ने ही गाँधीजी को महात्मा बनाया।’’ उक्त कथन किसका है? 1</span></b></div><div><b><span>(अ) सी.एन. बूमफील्ड (ब) अमेरिकन समाचार-पत्र टाइम</span></b></div><div><b><span>(स) इतिहासकार चन्दन देवनेसन (द) गोपाल कृष्ण गोखले।</span></b></div><div><b><span>प्रश्न (2) रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-</span></b></div><div><b><span>(i) अण्डाल स्वयं को विष्णु की ..................... मानकर अपनी प्रेम-भावना को छन्दों में व्यक्त&nbsp;</span></b></div><div><b><span>करती थी। 1</span></b></div><div><b><span>(ii) 1813 में ब्रिटिश संसद में पेश की गई ................................... रिपोर्ट थी। 1</span></b></div><div><b><span>(iii) ये गिलास फल एक दिन हमारे ही ..................... में आकर गिरेगा। 1</span></b></div><div><b><span>(iv) कलकत्ता को सुतानाती, कोलकाता और ........................... को मिलाकर बनाया गया। 1</span></b></div><div><b><span>(v) दक्षिण अफ्रीका ने ही गांधीजी को ............................ बनाया। 1</span></b></div><div><b><span>(vi) 1756 में सिराजुदौला ने ........................... शहर पर हमला कर दिया। 1</span></b></div><div><b><span>प्रश्न (3) निम्न अति लघुत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में दीजिए।&nbsp;</span></b></div><div><b><span>(i) प्राचीन भारत में रोमन सिक्के कहाँ से प्राप्त हुए है? 1</span></b></div><div><b><span>(ii) महाभारत की सबसे चुनौतीपूर्ण उपकथा कौनसी है? 1</span></b></div><div><b><span>(iii) इब्नबतूता के अनुसार ज्ञान का अधिकतम महत्वपूर्ण स्त्रोत कौनसा है? 1</span></b></div><div><b><span>(iv) अकबर के काल का सरकारी इतिहासकार कौन था? 1</span></b></div><div><b><span>(v) जिम्मी कौन थे? 1</span></b></div><div><b><span>(vi) भारत में औपनिवेशिक शासन कब व कहाँ स्थापित हुआ? 1</span></b></div><div><b><span>(vii) किरायाजीवी किसे कहते है? 1</span></b></div><div><b><span>(viii) स्त्रीधन को परिभाषित कीजिए। 1</span></b></div><div><b><span>(ix) मुहम्मद बिन तुगलक ने किस विदेशी यात्री को चीन में अपना दूत नियुक्त किया? 1</span></b></div><div><b><span>(x) अलबिरूनी के यात्रा वृतान्त लिखने का प्रमुख उद्देश्य क्या था? 1</span></b></div><div><b><span>(xi) औपनिवेशिक भारत के तीन प्रमुख शहरों के नाम लिखिए। 1</span></b></div><div><b><span>(xii) उत्तर भारत में नगर कोतवाल का प्रमुख दायित्व क्या था? 1</span></b></div><div><b><span>खण्ड (ब) (उत्तर शब्द सीमा - अधिकतम 50 शब्द)</span></b></div><div><b><span>4. हड़प्पा सभ्यता के पतन के कोई दो कारण बताइए। 2</span></b></div><div><b><span>5. ऋग्वेद का लेखन कार्य कब व किनके द्वारा किया गया? 2</span></b></div><div><b><span>6. ब्राह्मणों ने सामाजिक वैषम्य को और अधिक प्रखर कैसे बनाया? 2</span></b></div><div><b><span>7. इब्नबतूता को यात्राएं करने का शौक क्यों था? 2</span></b></div><div><b><span>8. सूफीमत में ‘खानकाह’ से क्या अभिप्राय है? 2</span></b></div><div><b><span>9. विजयनगर को ‘हम्पी’ नाम से क्यो जाना जाता है?</span></b></div><div><b><span>10. नायक कौन थे? उनके कोई दो कार्य बताइये। 2</span></b></div><div><b><span>11. पहाड़िया व संथाल लोग किस प्रकार की खेती करते थे? 2</span></b></div><div><b><span>12. 1857 का विद्रोह कब और कहाँ से प्रारम्भ हुआ? 2</span></b></div><div><b><span>13. चरखे को राष्ट्रवाद का प्रतीक क्यों चुना गया? 2</span></b></div><div><b><span>14. ‘फिरंगी’ शब्द से क्या अभिप्राय है? 2</span></b></div><div><b><span>15. बर्नियर ने मुगल साम्राज्य के स्वरूप का चित्रण किस प्रकार किया? 2</span></b></div><div><b><span>16. सिराजुद्दौला ने कलकत्ता पर हमला कब व क्यों किया? 2</span></b></div><div><b><span>(खण्ड स) दीर्घ उत्तरीय प्रश्न - उत्तर शब्द सीमा-100 शब्द</span></b></div><div><b><span>17. ‘‘हड़प्पा सभ्यता में शासक एवं सत्ता दोनों अस्तित्व में थे।’’ तर्कसहित व्याख्या कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;भूमि के पुनर्निर्माण में आने वाली प्रमुख समस्याओं की विवेचना कीजिये। 3</span></b></div><div><b><span>18. प्राचीन भारतीय इतिहास में मौर्य साम्राज्य का महत्व बताइये। 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>भूमिदान क्या है? इतिहासकारों में भूमिदान का प्रभाव एक वाद-विवाद का विषय&nbsp;</span></b></div><div><b><span>है। स्पष्ट कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>19. विजयनगर शहर की स्थापत्य कला की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए। 3</span></b></div><div><b><span>20. औपनिवेशिक सरकार मानचित्र तैयार करने पर विशेष ध्यान क्यों देती थी? 3</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>जनगणना कार्य के दौरान जनगणना आयुक्त के सामने आने वाली प्रमुख समस्याएं</span></b></div><div><b><span>लिखिए। 3</span></b></div><div><b><span>खण्ड-द (निबंधात्मक प्रश्न-उत्तर सीमा 250 शब्द)</span></b></div><div><b><span>21. असहयोग आंदोलन एक तरह का प्रतिरोध कैसे था? 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;महात्मा गांधी ने राष्ट्रीय आंदोलन के स्वरूप को किस प्रकार बदल डाला? 4</span></b></div><div><b><span>22. शासकों ने नयनार एवं सूफी संतों से क्यों व किस तरह संबंध बनाने का प्रयास किया? 4</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;भक्ति आंदोलन की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए। 4</span></b></div><div><b><span>23. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित स्थानों को दर्शाइए। 4</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(अ) सारनाथ (ब) चम्पारन (स) कोलाकाता (द) अवध</span></b></div><div><b><span>अथवा</span></b></div><div><b><span>&nbsp;(अ) लाहौर (ब) शिमला (स) मुम्बई (द) वर्धा</span></b></div><div><b><span><br /></span></b></div><div><b><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEP1y6c6CXJS90qE8ZdTuGcsPRvpV0ZosAiElvXdBa2pCRwD15tHlxr-5VmpWOSmXmS1nqC-lbkzGHkp8pG_gNVF_DQIZ_kv30SAafBSpxAw9JupLbQqUclou0ul-o19cwpEzB08KNjamH24_LL6AYA5KteqU3dCLeYB0XFBzhyUxDQYqV-H8dsz4A=s1280" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Half yearly exam Model Paper history class 12" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEP1y6c6CXJS90qE8ZdTuGcsPRvpV0ZosAiElvXdBa2pCRwD15tHlxr-5VmpWOSmXmS1nqC-lbkzGHkp8pG_gNVF_DQIZ_kv30SAafBSpxAw9JupLbQqUclou0ul-o19cwpEzB08KNjamH24_LL6AYA5KteqU3dCLeYB0XFBzhyUxDQYqV-H8dsz4A=w320-h180" title="कक्षा 12 इतिहास अर्धवार्षिक परीक्षा पेपर" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">कक्षा 12 इतिहास अर्धवार्षिक परीक्षा पेपर</td></tr></tbody></table><br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><span><b>माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span><b>अर्द्धवार्षिक परीक्षा 2021-22&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span><b>विषय- इतिहास&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span><b>कक्षा-12&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span><b>समयः 2 घण्टे 45&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;मिनट पूर्णांकः 48&nbsp;</b></span></div><div><span>परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देंश:-</span></div><div><span>1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।</span></div><div><span>&nbsp;2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य है।</span></div><div><span>3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर पुस्तिका में ही लिखें।</span></div><div><span>4. जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड है उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें।&nbsp;</span></div><div><span><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span><b>(खण्ड अ)&nbsp;</b></span></div><div><span><b>&nbsp;प्रश्न 1 बहुविकल्पी प्रश्न-निम्न प्रश्नों के उत्तर का सही विकल्प चयन कर उत्तर पुस्तिका में लिखिए&nbsp;</b></span></div><div><span>(१) हड़प्पा सभ्यता का पूर्वी स्थल आलमगीरपुर किस राज्य में स्थित है? 1</span></div><div><span>(अ) राजस्थान (ब) महाराष्ट्र (स) उत्तरप्रदेश (द) गुजरात [ ]</span></div><div><span>(२) भारतीय पुरातात्विक सर्वेक्षण के पहले डायरेक्टर जनरल कौन थे ? 1</span></div><div><span>(अ) R.E.M. व्हीलर (ब) एस.आर.राव (स) कनिंघम (द) बी.बी.लाल</span></div><div><span>(३) छठी शताब्दी में सर्वाधिक शक्तिशाली जनपद था? 1</span></div><div><span>(अ) गांधार (ब) मगध (स) काशी (द) वत्स [ ]</span></div><div><span>(४) इंडिका नामक पुस्तक की रचना किसने की थी? 1</span></div><div><span>(अ) सुकरात (ब) प्लेटो (स) मेगस्थनीज (द) हरिषेण [ ]</span></div><div><span>(५) प्रसिद्ध यात्री ज्यौं-बैप्टिस्ट तैवनिर्यर कहां का निवासी था ? 1</span></div><div><span>(अ) इटली (ब) फ्रांस (स) मोरक्को (द) इंग्लैण्ड [ ]</span></div><div><span>(६) किताब उल हिंद के लेखक कौन थे? 1</span></div><div><span>(अ) अल बिरूनी (ब) बर्नियर (स) इब्नबतूता (द) मार्को पोलो [ ]</span></div><div><span>(७) निम्न में से कौन से भक्ति संत असम से संबंधित थे?</span></div><div><span>(अ) नानक (ब) अंडाल (स) शंकरदेव (द) अप्पार [ ]</span></div><div><span>(८) शेख फरीदुद्वीन गंज-ए-शकर की दरगाह निम्न में से कहां स्थित है ? 1</span></div><div><span>(अ) अजमेर (ब) दिल्ली (स) फतेहपुर सीकरी (द) अजोधन [ ]</span></div><div><span>(९) अंग्रेज़ों के विवरणों में ’राजा’ शब्द का प्रयोग किसके लिए किया गया था ? 1</span></div><div><span>( अ) श्रमिक (ब) जमींदार (स) किसान (द) सरकारी कर्मचारी [ ]</span></div><div><span>(१०) 1857 के विद्रोह के नेता नाना साहिब कहां से संबंधित थे?</span></div><div><span>(अ) कानपुर (ब) झांसी (स) मथुरा (द) हैदराबाद [ ]</span></div><div><span><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--pre 4--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9468223539" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <!--pre 4--> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9468223539" data-full-width-responsive="true" style="display: block;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></span></div><div><span><b>प्रश्न संख्या 2 - रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए&nbsp;</b></span></div><div><span>(१) बाबा गुरूनानक का जन्म स्थल ननकाना गांव था जो .................... नदी के पास था । 1</span></div><div><span>(२) 1765 ईस्वी में इंग्लिश ईस्ट इंडिया कंपनी ने ............. की दीवानी प्राप्त की थी। 1</span></div><div><span>(३) अट्ठारह सौ सत्तावन में विद्रोह की ........... से शुरुआत हुई थी। 1</span></div><div><span>(४) प्रयाग प्रशस्ति की रचना ............ ने की थी। 1</span></div><div><span><b>प्रश्न -3 अतिलघुतरात्मक प्रश्न- निम्न प्रश्नों के उत्तर एक शब्द अथवा एक पंक्ति में दीजिए।</b></span></div><div><span>(१) सिंधु सभ्यता में गोदीवाड़ा(बंदरगाह) कहां से मिला? 1</span></div><div><span>(२) सर्वप्रथम फोटो एवं लेख युक्त सिक्के किसने जारी किए थे? 1</span></div><div><span>(३) इब्न बतूता को किस सुल्तान ने दिल्ली का काजी या न्यायाधीश नियुक्त किया ? 1</span></div><div><span>(४) 1857 के विद्रोह के समय भारत का गवर्नर जनरल कौन था? 1</span></div><div><span>(५) कुदाल का प्रयोग कौन जमीन को खुरचने के लिए करते थे? 1</span></div><div><span>(६) कबीर की वाणी किन पुस्तकों में संकलित है? 1</span></div><div style="text-align: center;"><span><b>(खण्ड ब)&nbsp;</b></span></div><div><span><b>लघुतरात्मक प्रश्न (उत्तर शब्द सीमा लगभग 50 शब्द)</b></span></div><div><span>4. अशोक के अभिलेख किन-किन लिपियों में लिखे गए थे? 2</span></div><div><span>5. हड़प्पाई सभ्यता में बाटों का मानदंड क्या था? 2&nbsp;</span></div><div><span>6. कुषाण कौन थे? 2</span></div><div><span>7. किस फ्रांसीसी यात्री ने सती प्रथा का विस्तृत विवरण प्रदान किया? 2</span></div><div><span>8. शाहमल कौन था? 2</span></div><div><span>9. सूर्यास्त विधि कानून क्या था? 2</span></div><div><span>10. रैयतवाड़ी व्यवस्था क्या थी से कहां लागू किया गया था? 2</span></div><div style="text-align: center;"><span><b>(खण्ड स)&nbsp;</b></span></div><div><span><b>दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (उत्तर शब्द सीमा लगभग 100 शब्द)</b></span></div><div><span>11. सिंधु घाटी सभ्यता की जल निकास प्रणाली की वर्तमान उपयोगिता बताइए। 3</span></div><div><span>अथवा</span></div><div><span>सिन्धु सभ्यता के नगर नियोजन की उन विशषताओं का वर्णन कीजिए जो आज भी प्रांसगिक है। 3</span></div><div><span><br /></span></div><div><span>12. भारतीय ग्रामीण परिवेश में कृषि, व्यापार और वाणिज्य के संदर्भ में इब्नबतूता के वर्णन पर टिप्पणी कीजिए। 3</span></div><div><span>अथवा</span></div><div><span>अल बिरूनी के अनुसार वर्ण व्यवस्था का उल्लेख करते हुए यह बताइए कि उसने क्यों ब्राह्मणवादी व्यवस्था की अपवित्रता को अस्वीकार कर दिया था? 3</span></div><div style="text-align: center;"><span><b>(खण्ड द)&nbsp;</b></span></div><div><span><b>निबन्धात्मक प्रश्न ( उत्तर शब्द सीमा लगभग 250 शब्द )</b></span></div><div><span>13. भक्ति आंदोलन की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए। 4</span></div><div><span>अथवा</span></div><div><span>प्रमुख सूफी सिलसिलों का नामोल्लेख करते हुए बताइए कि मध्यकालीन भारत में धार्मिक क्षेत्र में कौन से नवीन परिवर्तन हुए? 1+3</span></div><div><span>14. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए । 4</span></div><div><span>(अ) हस्तिनापुर</span></div><div><span>(ब) राखीगढ़ी</span></div><div><span>(स) अंवति</span></div><div><span>(द) कलकत्ता</span></div><div><span>अथवा</span></div><div><span>भारत के मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए । 4</span></div><div><span>(अ) लोथल</span></div><div><span>(ब) बनावली</span></div><div><span>(स) कानपुर</span></div><div><span>(द) पूना</span></div><div><span><br /></span></div><div><span><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><b>अर्द्धवार्षिक परीक्षा 2021-22&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><b>विषय- इतिहास&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><b>कक्षा-12&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><b>समयः 2 घण्टे 45 मिनट&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;पूर्णांकः 48&nbsp;</b></span></div><div><span><b>नोट :- सभी 1 से 20 तक के प्रश्न 1 अंक का है सभी प्रश्न करने अनिवार्य है।</b></span></div><div><span>1. राजस्थान के कौन से स्थान पर जूते हुए खेत के साक्ष्य मिले हैं-1</span></div><div><span>(अ) चौलिस्तान (ब) पीलीभीत (स) कालीबंगा (द) जैसलमेर [ ]</span></div><div><span>2. हड़प्पा शहर की जल निकास प्रणाली थी- 1</span></div><div><span>(अ) बराबर (ब) दूर-दूर (स) समकोण (द) इसमें से कोई नहीं [ ]</span></div><div><span>3. मौर्य साम्राज्य का प्रधानमंत्री था ? 1</span></div><div><span>(अ) विष्णु गुप्त (ब) चाणक्य (स) सोम शर्मा (द) चंद्रगुप्त [ ]</span></div><div><span>4. महाजनपदों की संख्या थी? 1</span></div><div><span>(अ) 8 (ब) 10 (स) 16 (द) 18 [ ]</span></div><div><span>5. विवाह धर्मसूत्र के अनुसार कितने प्रकार के थे? 1</span></div><div><span>(अ) 5 (ब) 2 (स) 8 (द) कोई नहीं [ ]</span></div><div><span>6. किताब उल हिंद नामक अरबी में लिखी पुस्तक के लेखक थे? 1</span></div><div><span>(अ) अल बिरूनी (ब) बीरबल (स) अकबर (द) इब्नबतूता [ ]</span></div><div><span>7. सुल्तान मोहम्मद बिन तुगलक ने अपनी राजधानी दिल्ली से परिवर्तित की थी। 1</span></div><div><span>(अ) होशंगाबाद (ब) दौलताबाद (स) मुरादाबाद (द) लखनऊ [ ]</span></div><div><span>8. हिंदू मुस्लिम एकता का काल माना जाता है? 1</span></div><div><span>(अ) भक्ति सूफी काल (ब) इस्लाम काल (स) मुगल काल (द) प्राचीन काल [ ]</span></div><div><span>9. विजयनगर साम्राज्य की स्थापना की थी। 1</span></div><div><span>(अ) हरिहर (ब) बुक्का (स) हरिहर बुक्का (द) कृष्ण देव राय [ ]</span></div><div><span>10. विजयनगर साम्राज्य को आधुनिक काल में कौन से राज्य के नाम से जाना जाता है? 1</span></div><div><span>(अ) तमिल नाडु (ब) बिहार (स) कर्नाटक (द) राजस्थान [ ]</span></div><div><span>11. संथाल विद्रोह की शुरुआत हुई? 1</span></div><div><span>(अ) 1850 (ब) 1855 (स) 1870 (द) 1857 [ ]</span></div><div><span>12. 1857 की क्रांति का मुख्य कर्णधार व्यक्ति था?</span></div><div><span>(अ) मंगल पांडे (ब) तात्या टोपे (स) लक्ष्मी बाई (द) महात्मा गांधी [ ]</span></div><div><span>13. "यह गिलास फल एक दिन हमारे मुंह में ही आकर गिरेगा" ये वाक्य किसने कहे? 1</span></div><div><span>(अ) लॉर्ड डलहौजी (ब) लॉर्ड कार्नवालिस (स) लॉर्ड कैनिंग (द) रॉबर्ट क्लाइव [ ]</span></div><div><span>14. प्लासी का युद्ध कौन से सन में लड़ा गया? 1</span></div><div><span>(अ) 1757 (ब) 1759 (स) 1790 (द) 1800 [ ]</span></div><div><span>15. ईस्ट इंडिया कंपनी की शुरुआत हुई? 1</span></div><div><span>(अ) 1600 (ब) 1609 (स) 1615 (द) 1650 [ ]</span></div><div><span>16. जलियांवाला बाग हत्याकांड कहां हुआ था? 1</span></div><div><span>(अ) लुधियाना (ब) लाहौर (स) दिल्ली (द) अमृतसर [ ]</span></div><div><span>17. असहयोग आंदोलन गांधी जी द्वारा कब चलाया गया? 1</span></div><div><span>(अ) 1920 (ब) 1922 (स) 1921 (द) 1924 [ ]</span></div><div><span>18. "अंग्रेजों भारत छोड़ो" यह नारा दिया था? 1</span></div><div><span>(अ) पंडित जवाहरलाल नेहरू (ब) महात्मा गांधी&nbsp;&nbsp;</span></div><div><span>(स) सुभाष चंद्र बोस (द) बाल गंगाधर तिलक [ ]</span></div><div><span>19. एकलव्य किस वर्ग से जुड़ा हुआ था? 1</span></div><div><span>(अ) कृषक (ब) पशुपालक (स) व्यवसायी वर्ग (द) निषाद वर्ग [ ]</span></div><div><span>20. कबीर दास के गुरु का नाम था ? 1</span></div><div><span>(अ) चैतन्य महाप्रभु (ब) वल्लभाचार्य (स) रामानंद (द) इनमें से कोई नहीं [ ]</span></div><div><br /></div><div><script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6345745483" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div><div><br /></div><div><span><b>नोट :- प्रश्न संख्या 21 से 23 तक प्रत्येक प्रश्न दो अंक का है 100 शब्दों में उत्तर दो।</b></span></div><div><span>21. मोहनजोदड़ो के विशाल स्नानागार का वर्णन कीजिए? 2</span></div><div><span>22. इब्नबतूता द्वारा दास प्रथा के संबंध में दिया गया वर्णन स्पष्ट करें? 2</span></div><div><span>23. गुरु नानक के उपदेश व शिक्षाओं का वर्णन करो? 2</span></div><div><span>अथवा</span></div><div><span>1857 के विद्रोह के प्रमुख कारणों को स्पष्ट करें?</span></div><div><span><b>नोट :- प्रश्न संख्या 24 से 27 तक प्रत्येक प्रश्न चार अंक के हैं। 300 से 400 शब्द (निबंधात्मक)</b></span></div><div><span>24. "अशोक भारत का एक महान सम्राट था"इस कथन की पुष्टि कैसे होती है? 4</span></div><div><span>25. इब्नबतूता द्वारा भारतीय यात्रा के वर्णन व डाक व्यवस्था पर प्रकाश डालिए। 4</span></div><div><span>26. सूफी मत के मुख्य धार्मिक विश्वासों और सिद्धांतों की व्याख्या कीजिए। 4</span></div><div><span>27. 1857 की क्रांति कब और कहां से प्रारंभ हुई इसके क्या परिणाम हुए प्रकाश डालिए। 4</span></div><div><span>28. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को प्रदर्शित करें। 6</span></div><div><span>(अ) मथुरा (ब) अलीगढ़ (स) खेतड़ी (द) भोपाल (य) पोरबंदर (र) सारनाथ</span></div><div><span><br /></span></div><div><span><br /></span></div><div><b><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJkkxIjgXpbKsSArvm7AJhyphenhyphenU7hNj9p64uDGzD-Gf2K7gd_QM-aQ5bmufKNOn2BZZ0-R0CYKDOWm997lWknYgKi_YeWKfoimZuT-15n3edUL9S9xLA-EoY81L-Q3HWV2LKBlcw-MuFTSsM/s720/Logopit_1619156963901.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="12th class history pre board paper 2021" border="0" data-original-height="720" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJkkxIjgXpbKsSArvm7AJhyphenhyphenU7hNj9p64uDGzD-Gf2K7gd_QM-aQ5bmufKNOn2BZZ0-R0CYKDOWm997lWknYgKi_YeWKfoimZuT-15n3edUL9S9xLA-EoY81L-Q3HWV2LKBlcw-MuFTSsM/w320-h320/Logopit_1619156963901.jpg" title="कक्षा 12वीं इतिहास प्री बोर्ड पेपर 2021" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">12th class history pre board paper 2021</td></tr></tbody></table><br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div> <div><br /></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">उच्च माध्यमिक परीक्षा प्री बोर्ड प्रश्न-पत्र 2021&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">इतिहास</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">समयः 3:15 घण्टे पूर्णाक: 80</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देश:-&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य है।</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर पुस्तिका में ही लिखें।</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">4. जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड है उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">5. प्रश्न पत्र के हिन्दी पर अंग्रेजी रूपान्तरण में किसी प्रकार की त्रुटि/अन्तर/विरोधाभास होने पर हिन्दी भाषा के प्रश्न को सही मानें।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">6. प्रश्न का उत्तर लिखने से पूर्व प्रश्न का क्रमांक अवश्य लिखें।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">6. प्रश्नों का अंकभार निम्नानुसार है।</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">7. प्रश्न संख्या - 24 एवं 25 के लिए प्रश्न पत्र के साथ संलग्न मान चित्र पृथक कर उत्तर अंकित कर उत्तर पुस्तिका के साथ संलग्न करें।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;"><br /></span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;"><br /></span></b> </div> <div> <b><span style="color: #04ff00;">STUDY 58 Present....</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #04ff00;">Pre board exam model paper 2021</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #04ff00;"><br /></span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #cc0000;">कक्षा - 12वीं&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #cc0000;">प्रीबोर्ड परीक्षा - 2021</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #cc0000;">&nbsp; समय:- 3.15 घंटे विषयः - इतिहास पूर्णाक:- 80 अंक</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड - अ</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र.1. दिये गये बहुविकल्पी प्रश्नों (1से 10 तक) के उत्तर-पुस्तिका में लिखें। प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है।</span></b> </div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4264560717" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(1) त्रिपिटक का सम्बन्ध किस धर्म से हैं ?&nbsp;&nbsp;</span></b> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2709642755" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;"><br /></span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) जैन (ब) बौद्ध (स) वैदिक (द) ब्राह्मण ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(ब) बौद्ध</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(2) विशाल स्टेेडियम कहां मिला है ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) लोथल (ब) धोलावीरा (स) मोहनजोदड़ों (द) रंगपुर उत्तर- (</span></b><b><span style="color: #20124d;">ब) धोलावीरा</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(3) कथा सरित्सागर लेखक है ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) सोमदेव (ब) क्षेमेन्द्र (स) कालीदास (द) चाणक्य ( ) उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(अ) सोमदेव</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(4) हर्षवर्धन के समय आने वाले चीनी यात्री का नाम है ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) हृवेनसांग (ब) इत्सिंग (स) फाह्यान (द) सुंगयुग ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(अ) हृवेनसांग</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(5) आदिब्रह्मं समाज के संस्थापक कौन थे ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) राजा राम मोहन राय (ब) दयानंद सरस्वती&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (स) देवेन्द्रनाथ टैगोर (द) विवेकानंद ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(स) देवेन्द्रनाथ टैगोर</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(6) सुभाषचंद्र बोस ने भारत की अस्थायी सरकार की स्थापना की ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) बैकांक (ब) सिंगापुर (स) मनीला (द) टोक्यो ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(ब) सिंगापुर</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(7) लैंड होल्डर सोसायटी की स्थापना कब हुई ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; (अ) 1885 (ब) 1838 (स) 1850 (द) 1848 ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(ब) 1838</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(8) चंदरबरदाई किस शासक का दरबारी कवि था ?</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; &nbsp;(अ) पृथ्वीराज चैहान (ब) महाराणा कुंभा&nbsp;&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; &nbsp;(स) चंद्रगुप्त (द) बप्पा रावल ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(अ) पृथ्वीराज चैहान</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(9) सांप्रदायिक आधार पर पृथक निर्वाचन प्रणाली का कब प्रारंभ किया गया ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; &nbsp;(अ) 1919 के अधिनियम से (ब) 1909 के अधिनियम से&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; &nbsp;(स) 1933 के अधिनियम से (द) 1939 के अधिनियम से ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(ब) 1909 के अधिनियम से&nbsp;</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;(10) 1857 की क्रांति के प्रचार का क्या तरीका था ?&nbsp; &nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; &nbsp;(अ) चपातियां व लाल कमल (ब) तलवार व राजवस्त्र&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; &nbsp;(स) कारतूस व बंदूक (द) सूती वस्त्र ( )</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">(अ) चपातियां व लाल कमल</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्रश्न संख्या 2 से 11 प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है।</span></b> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="1723864147" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 2. नालंदा विश्वविद्यालय का संस्थापक किस गुप्त शासक को माना जाता है?</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">नालंदा विश्वविद्यालय का संस्थापक गुप्त शासक कुमारगुप्त को माना जाता है।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 3. भीतरी स्तंभ लेख में किस गुप्त शासक द्वारा हूणों के आक्रमण के सामना करने का विवरण है ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">भीतरी स्तंभ लेख में गुप्त शासक स्कंदगुप्त द्वारा हूणों के आक्रमण के सामना करने का विवरण है।</span></b></div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="5166578847" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 4.चोल वंश का द्वितीय संस्थापक किसे माना जाता है?</span></b></div> <div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">चोल वंश का द्वितीय संस्थापक विजयालय माना जाता है।</span></b></div><div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 5. हल्दीघाटी का युद्ध कब हुआ ?</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">हल्दीघाटी का युद्ध 18 जून 1576 हुआ।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 6. बंगाल विभाजन किस गवर्नर जनरल ने किया ?</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">बंगाल विभाजन गवर्नर जनरल लॉर्ड कर्जन ने किया।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 7. कलकत्ता में आत्मीय सभा की स्थापना किस समाज सुधारक ने की ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">कलकत्ता में आत्मीय सभा की स्थापना समाज सुधारक राजा राममोहन राय ने की।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 8. भारत दुर्दशा नामक नाटक में किस लेखक ने अंग्रेजी शासन में भारत की दुर्दशा का वर्णन किया ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">भारत दुर्दशा नामक नाटक में लेखक भारतेंदु हरिश्चंद्र ने अंग्रेजी शासन में भारत की दुर्दशा का वर्णन किया।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">निम्न प्रश्नों में रिक्त स्थान की पूर्ति कर अपनी उत्तर पुस्तिका में लिखिए।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 9. राजस्थान में 1857 के स्वतंत्रता संग्राम का प्रारंभ .................. छावनी से हुआ। 1</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- नसीराबाद</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 10. ज्योतिराव फुले की पत्नी ................. महान समाज सेविका के रूप में जानी जाती है। 1</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- सावित्रीबाई फुले।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 11. सागरमल गोपा को ........................ लिखने के कारण महारावल के कोप का भाजन बनना पड़ा।&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- जैसलमेर का गुंडाराज।</span></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड - ब&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्रश्न संख्या 12 से 19 प्रत्येक प्रश्न 2 अंक का है।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 12. बौद्ध ग्रंथों में जातक ग्रंथों की भूमिका बताइए।&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- बौद्ध ग्रंथों में जातक ग्रंथों में गौतम बुद्ध के पूर्व जन्म की कथाओं की तत्कालीन सामाजिक, धार्मिक व आर्थिक पक्षियों की जानकारी मिलती है। इनकी संख्या 549 है।</span></b></div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="7913867975" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 13. इतिहास के स्त्रोत के रूप में अभिलेखों का क्या महत्व है ?</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- इतिहास के स्रोत के रूप में अभिलेख तिथियुक्त व समसामयिक होने के कारण ऐतिहासिक दृष्टि से अधिक महत्व है। इनमें संबंधित शासक वह व्यक्तियों के नाम, वंश, तिथि, कार्य व समसामयिक घटनाओं आदि का उल्लेख होता है।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 14. मौर्य प्रशासन में न्याय व्यवस्था पर प्रकाश डालिए। उत्तर- मौर्य प्रशासन में न्याय व्यवस्था-&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">मौर्य कालीन अवस्था का प्रमुख स्रोत धर्म, व्यवहार, चरित्र तथा का शासन था।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">- धर्मस्थीय एवं कंटकशोधन दीवानी तथा फौजदारी मामले सुलझाते थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">- राजा सर्वोच्च न्यायाधीश था। राजुक, व्यवहारिक आदि न्यायिक अधिकारी थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">- संग्रहण व द्रोणमुख स्थानीय एवं जनपद स्तर के न्यायालय होते थे।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 15. आप पृथ्वीराज चैहान के स्थान पर होते तो तराईन के प्रथम युद्ध पश्चात मोहम्मद गौरी के साथ कैसा व्यवहार करते ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- मैं पृथ्वीराज चौहान के स्थान पर होता तो तराइन के प्रथम युद्ध के पश्चात गोरी के साथ निम्न प्रकार का व्यवहार करता-&nbsp;</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. घायल गोरी को बचकर जाने नहीं देते, उसे बंदी बनाते।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. गोरी के साथ भारतीय संस्कृति के अनुसार दयालुता एवं मानवता का व्यवहार करते हैं।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 16. स्वामी विवेकानंद का राष्ट्र के प्रति क्या दृष्टिकोण था ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- स्वामी विवेकानंद का राष्ट्र के प्रति दृष्टिकोण-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. स्वामी विवेकानंद ने राष्ट्रीयता की भावना के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. भारतीयों में आत्मविश्वास एवं आत्मसम्मान की भावना का विकास किया तथा युवाओं को भारतीय स्वतंत्रता संग्राम की ओर प्रेरित किया।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 17. यदि आप जोधपुर के राजा होते तो आउवा के क्रांतिकारियों के प्रति क्या दृष्टिकोण रखते ?</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- यदि मैं जोधपुर का राजा होता तो आउवा के क्रांतिकारियों की प्रति निम्न दृष्टिकोण रखता है-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. आउवा के क्रांतिकारियों के प्रति सहानुभूति पूर्ण दृष्टिकोण अपनाता और अंग्रेजों की सहायता नहीं करता।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. अंग्रेजों के विरुद्ध क्रांतिकारियों की अस्त्र-शस्त्र एवं रसद आदि की सहायता करता।</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 18. प्रजामंडल क्या थे ? प्रजामंडल स्थापना के क्या उद्देश्य थे ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- प्रजामंडल आम नागरिकों का लोकतांत्रिक संगठन है। उनकी स्थापना के निम्न उद्देश्य थे-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. देसी राजाओं के संरक्षण में उत्तरदायी</span></b><b><span style="color: #20124d;">&nbsp;शासन की स्थापना करना।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. सामंती अत्याचारों वह शोषण का विरोध करना।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">३. देसी रियासतों में राजनीतिक जागृति पैदा करना और देश में चल रहे राष्ट्रीय आंदोलनों को गति प्रदान करना।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">प्र. 19. विजयस्तंभ को भारतीय मूर्तिकला का विश्वकोष क्यों कहा गया है ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- अनेक</span></b><b><span style="color: #20124d;">&nbsp;हिंदू देवी-देवताओं की कलात्मक प्रतिमाएं उत्कीर्ण होने के कारण विजय स्तंभ 'पौराणिक हिंदू मूर्तिकला का अनमोल खजाना' यानी भारतीय मूर्तिकला का विश्वकोश कहा जाता है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">- गोपीनाथ शर्मा ने विजय स्तंभ को 'हिंदू देवी देवताओं से सजाया हुआ एक व्यवस्थित संग्रहालय' तथा गौरीशंकर हीराचंद ओझा ने 'पौराणिक देवताओं के अमूल्य कोष' की संज्ञा दी।</span></b></div><div><br /></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड - स</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्रश्न संख्या 20 से 23 तक प्रश्नों के उत्तर लगभग 60 शब्दों में दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 4 अंक का है।&nbsp;</span></b> </div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2658661547" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 20. क्या सिंधु घाटी सभ्यता के लोग व्यापार व वाणिज्य में रूचि रखते थे ? कैसे ? समझाइए।&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- हां सिंधु घाटी सभ्यता के लोग व्यापार और वाणिज्य में रूचि रखते थे। इसके पक्ष में मैं निम्न तर्क देना चाहूंगा-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. <u>व्यापार</u>- सेंधव काल में आंतरिक व विदेशी व्यापार दोनों ही उन्नत अवस्था में थे। तांबा, रत्न, उपरत्न, धातु निर्मित सामग्री, पात्र, उपकरण एवं आभूषण आदि का व्यापार होता था।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. <u>आयात</u>- उत्खनन से प्रमाणित होता है कि सेंधववासी से तांबा राजस्थान के गणेश्वर से, सोना मैसूर से, चांदी ईरान व अफगानिस्तान सेतथा मन को के लिए कीमती पत्थर गुजरात व महाराष्ट्र से मंगवाते थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;"><u>३. विदेशी व्यापार</u>- उत्खनन से विभिन्न सेंधव नगरों से लगभग 24 मोहरें मिली है। लोथल से एक बटन के आकार की गोलाकार मोहर मिली है। ऐसी मोहरे बहरीन द्वीप, फारस की खाड़ी व मेसोपोटामिया के उरनगर से भी प्राप्त हुई है। मेसोपोटामिया के अभिलेख में सिंधु सभ्यता के लिए "मेलूहा" शब्द प्रयुक्त हुआ है जिससे विदेशी व्यापार स्पष्ट होता है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;"><u>४. नापतोल व विनिमय</u>- व्यापार के लिए वस्तुओं के विनिमय और अन्य तौल की एक निश्चित व्यवस्था थी। माप तौल हेतु बांटों का प्रयोग होता था।</span></b></div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6351683915" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">सिंधु सरस्वती के नगर नियोजन की उन विशेषताओं का उल्लेख कीजिए जो साफ-सफाई के लिए आज भी प्रासंगिक है।</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 21. यदि आप पृथ्वीराज चैहान के स्थान पर होते तो पृथ्वीराज चैहान द्वारा युद्ध संबंधी की गई कौन-कौनसी भूलें नहीं करते ?</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- यदि मैं पृथ्वीराज चौहान के स्थान पर होता तो पृथ्वीराज चौहान द्वारा युद्ध संबंधी की गई निम्न भूलों को नहीं करता-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. जब तक जीत सुनिश्चित नहीं हो जाती तब तक खुद को आमोद प्रमोद से दूर रखता, विलासिता पूर्ण जीवन नहीं व्यतीत करता।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. जब युद्ध के मैदान में कदम रख दिया तब शत्रु पक्ष से किसी प्रकार के संधि और समझौते के बारे में सोचते तक नहीं।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">३. मैं दूरदर्शिता पूर्ण एवं कूटनीति द्वारा पड़ोसी राज्यों से मित्रता पूर्व संबंध स्थापित करता और जरूरत के समय उनकी सहायता लेता।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">४. 1178 में मोहम्मद गोरी द्वारा गुजरात के शासक भीमदेव द्वितीय पर आक्रमण के समय में गुजरात के शासक की सहायता करके गोरी को भारत भूमि से बाहर खदेड़ता।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">५. तराइन के प्रथम युद्ध के बाद भागती हुई तुर्क सेना का पीछा करता और घायल गोरी सुरक्षित नहीं लौटने देते।</span></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp;अथवा</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">यदि आप महाराणा प्रताप की जगह होते तो मेवाड़ की स्वतंत्रता कायम रखने के लिए क्या प्रयास करते ?&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 22. यदि आप 1857 की क्रांति के समय भारतीय नरेश होते तो क्रांतिकारियों के प्रति किस प्रकार सहयोग करते ?&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">केसरीसिंह बारहठ ने किस प्रकार क्रांतिकारी गतिविधियों को पोषित किया ?&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- केसरी सिंह बारहठ ने क्रांतिकारी गतिविधियों को निम्नानुसार पोषित किया-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. श्याम कृष्ण वर्मा को मेवाड़ आमंत्रित करना- केसरी सिंह भारत ने मेवाड़ के महाराणा के विश्वस्त बनकर श्यामजी कृष्ण वर्मा को 1893 में मेवाड़ आमंत्रित किया लेकिन उनका यह कार्य अंग्रेजों को सहन नहीं हुआ और पोलिटिकल एजेंट के कहने पर उन्हें नौकरी से निकाल दिया गया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. चेतावनी रा चूंगट्या की रचना- केसरी सिंह भारत ने इस रचना द्वारा मेवाड़ महाराणा फतेह सिंह को 1903 में दिल्ली दरबार में जाने से रोक दिया। जिससे वह अंग्रेजों के आंख की किरकिरी बन गए।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">३. क्रांतिकारियों से निरंतर संपर्क- सरकारी गोपनीय रिपोर्ट के अनुसार केसरी सिंह का विभिन्न क्रांतिकारियों जैसे रासबिहारी बोस, शचिंद्र नाथ सान्याल, मास्टर अमीचंद</span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">, गोपाल सिंह खरवा, अर्जुन लाल सेठी व अवध बिहारी से निरंतर संपर्क बना रहा।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">४. क्रांतिकारी गतिविधियां- ब्रिटिश सरकार ने केसर सिंह वार्ड को विभिन्न क्रांतिकारियों के साथ संपर्क एवं गतिविधियों में शामिल होने के कारण राजद्रोह, ब्रिटिश फौज के भारतीय सैनिकों को शासन के विरुद्ध भड़काने वह षड्यंत्र में सम्मिलित होने के साथ-साथ प्यारे राम नामक साधु की हत्या का आरोप लगाकर 20 वर्ष की सजा सुनाई और हजारीबाग सेंट्रल जेल में रखा गया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">केसरी सिंह बारहठ की उपरोक्त गतिविधियां एवं कार्य सिद्ध करते हैं कि उन्होंने क्रांतिकारी गतिविधियों को न सिर्फ पोषित किया बल्कि स्वयं उनमें सक्रिय भाग भी लिया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">प्र. 23. निश्चित लक्ष्य व आदर्श की कमी 1857 की क्रांति की असफलता में एक महत्वपूर्ण कारण था ? स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">1857 की क्रांति के राजनीतिक कारणों को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- अट्ठारह सौ सत्तावन की क्रांति के राजनीतिक कारण निम्नलिखित हैं-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. मुगल बादशाह का अपमान- अंग्रेज मुगल सम्राट बहादुर शाह जफर के प्रति अपमानजनक व्यवहार कर रहे थे।बहादुर शाह की मृत्यु के बाद अंग्रेजों द्वारा बादशाह के पद को समाप्त करने की घोषणा, सिक्कों से बादशाह का नाम हटाना, लाल किले को खाली कराना आदि बातों से मुसलमानों में रोष उत्पन्न कर दिया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. लॉर्ड डलहौजी की राज्य हड़प नीति- डलहौजी ने अपनी हड़प नीति के तहत अनेक रियासतों को ब्रिटिश साम्राज्य में मिला लिया। फलस्वरुप उन रियासतों के शासक अग्रेजों के विरुद्ध हो गए।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">३. सार्वजनिक सेवाओं में भारतीयों के साथ भेदभाव- 1833 का चार्टर एक्ट में स्पष्ट उल्लेख था कि धर्म, जाति, वंश आदि के आधार पर सभी सार्वजनिक सेवाओं में पक्षपात रहित नियुक्ति की जाएगी। लेकिन अंग्रेजों ने इसका पालन नहीं किया। उच्च पद केवल अंग्रेजों के लिए सुरक्षित थे। इससे भारतीयों में असंतोष उत्पन्न हुआ।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">४. अंग्रेजों की शासन व्यवस्था एवं न्याय व्यवस्था में व्याप्त भ्रष्टाचार- अंग्रेजी न्याय व्यवस्था एवं शासन में व्याप्त भ्रष्टाचार एवं लूट-खसोट ने भारतीयों में असंतोष बढ़ा दिया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;"><u>५. जमीदारों को जागीरदारों के साथ अपमानजनक व्यवहार-</u> अंग्रेजों द्वारा भारतीय जमीदारों व जागीरदारों के साथ अपमानजनक व्यवहार करना और उनकी भूमि को छीनकर उन्हें नाराज करना।</span></b></div> <div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड - द&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 24. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित स्थलों स्थलों को अंकित कीजिए । 5</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; 1. पूणे 2. कानपुर 3. झांसी 4. मदुरै 5. सिरोही</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4873761347" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; 1. भरतपुर 2. ग्वालियर 3. चैन्नई 4. लोथल 5. नसीराबाद&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBa62DXdNgmrdsldc-_Narh9lvOq7G-A6sesa8bhm53AjScA75wmIotW_ti-OcjaCo0_oDsztv_IS23O1iDikJUa-t-1MH_vuCMsBJEiWtY4d0gC7KSAQSaaZrLWc9qllS6XeWbNk4Og4/s193/inde03s.gif" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Indian Map" border="0" data-original-height="193" data-original-width="164" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBa62DXdNgmrdsldc-_Narh9lvOq7G-A6sesa8bhm53AjScA75wmIotW_ti-OcjaCo0_oDsztv_IS23O1iDikJUa-t-1MH_vuCMsBJEiWtY4d0gC7KSAQSaaZrLWc9qllS6XeWbNk4Og4/w272-h320/inde03s.gif" title="Class 12 history map Question" width="272" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">भारत का मानचित्र</td></tr></tbody></table><br /></span></b></div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 25. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को अंकित कीजिए।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; 1. चितौड़गढ़ 2. सतारा 3. डूंगरपुर 4. खानवा 5. बैरकपुर&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">&nbsp; 1. पुरन्दर 2. भीमबेटका 3. विराटनगर 4. अमृतसर 5. आमेर&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर-&nbsp;<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_SmzvDrvRu4yg_xVlvdirXIbQ1OA3-xlTUnLEjntmlLsKHL929KHMk8IZg8Bk8AZhZ6LFgtQ87xBYa0je7ffk21T7mtXm4-qy37lNJCqEYTx2xjXvlAmJUtL4Kh9pzr-IsnwVqs56c78/s193/inde03s.gif" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="भारत का मानचित्र" border="0" data-original-height="193" data-original-width="164" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_SmzvDrvRu4yg_xVlvdirXIbQ1OA3-xlTUnLEjntmlLsKHL929KHMk8IZg8Bk8AZhZ6LFgtQ87xBYa0je7ffk21T7mtXm4-qy37lNJCqEYTx2xjXvlAmJUtL4Kh9pzr-IsnwVqs56c78/w272-h320/inde03s.gif" title="12वीं बोर्ड एग्जाम मानचित्र प्रश्न" width="272" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Map of India</td></tr></tbody></table><br /></span></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड - य</span><span style="color: #20124d;">&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">प्र. 26. प्राचीन भारतीय इतिहास के स्त्रोत के रूप में पुरातात्विक अवशेषों के योगदान को स्पष्ट कीजिए । 6</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">धर्मेन्तर साहित्य प्राचीन भारतीय इतिहास के लिए दर्पण का कार्य करता है। विस्तार से स्पष्ट कीजिए ।&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">इतिहास के स्त्रोत के रूप में वंशावलियो का महत्व लिखिए।&nbsp;</span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- प्राचीन भारतीय इतिहास के स्रोत के रूप में पुरातात्विक अवशेषों का योगदान-&nbsp;</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">हड़प्पा मोहनजोदड़ो के पुरातात्विक अवशेषों से ही भारतीय सभ्यता व संस्कृति का प्रारंभ 6000 ईसा पूर्व से 5000 ईसापूर्व तक पीछे चला गया।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">#. </span><span style="color: #38761d;">पुरातत्व का अर्थ</span><span style="color: #20124d;">- पुरातत्व का अर्थ अतीत के बचे हुए भौतिक अवशेषों के माध्यम से मानव के क्रियाकलापों का अध्ययन।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">#. </span><span style="color: #38761d;">भौतिक अवशेष/पुरातात्विक अवशेष</span><span style="color: #20124d;">- यह हमें अभिलेख, मुद्राएं, स्मारक, मृदभांड, मूर्तियां व शैलचित्र आदि के रूप में प्राप्त होते हैं।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">पुरातात्विक अवशेषों को साहित्यिक स्रोतों की अपेक्षा में अधिक विश्वसनीय एवं प्रामाणिक माना जाता है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">प्राचीन भारतीय इतिहास के स्रोत के रूप में पुरातात्विक अवशेषों का योगदान निम्नानुसार है-</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">१. उत्खनन से प्राप्त अवशेष</span><span style="color: #20124d;">- पाषाण कालीन मानवीय संस्कृति व सभ्यता के बारे में जानकारी</span></b><b><span style="color: #20124d;">&nbsp;के लिए उत्खनन से प्राप्त पूरा अवशेष जैसे औजार, मृदभांड आदि ही मुख्य स्रोत है इनसे ही हमें भारत में मानव की विकास यात्रा को समझने में सहायता मिलती हैं।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">- पाषाण कालीन मानव के मृदभांड हमें सर्वाधिक मिले हैं। इतिहासकारों के अनुसार चार मृदभांड संस्कृतियां विद्यमान रही है-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">1. गेरूआ रंग युक्त मृदभांड संस्कृति।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">2. काली व लाल मृदभांड परंपरा संस्कृति।</span></b></div> <script async="" crossorigin="anonymous" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-1221621425560473"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="6571175763" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div><b><span style="color: #20124d;">3. चित्रित सलेटी रंग की मृदभांड संस्कृति।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">4. उत्तरी काली चमकीली परंपरा संस्कृति।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">- उत्खनन में सड़कें, नालिया, भवन, औजार, बर्तन व आभूषण आदि पुराअवशेष मिले हैं, जिससे तत्कालीन मानव समाज व संस्कृति की जानकारी मिलती है।</span></b></div><div><b><span style="color: #6aa84f;">२. अभिलेख- </span><span>पत्थर, धातु या मिट्टी के बर्तन जैसे कठोर सतह पर खुदे हुए लेख को अगले कहते हैं। अभिलेख मुख्यत: पांच प्रकार के होते हैं यथा-</span></b></div><div><b><span>&nbsp;शिलालेख- रुद्रदामन का जूनागढ़ शिलालेख व अशोक के शिलालेख।</span></b></div><div><b><span>&nbsp;स्तंभ लेख- चंद्रगुप्त का महरौली स्तंभ लेख, स्कंद गुप्त का भीतरी स्तंभ लेख, समुद्रगुप्त का प्रयाग स्तंभ लेख व अशोक के स्तंभ लेख।</span></b></div><div><b><span>ताम्रपत्र लेख- प्रभावती गुप्त का ताम्रपत्र लेख।</span></b></div><div><b><span>गुहालेख- अशोक का बराबर गुहालेख, दशरथ का नागार्जुनी गुहालेख, सात वाहनों के नासिक व नाना घाट गुहालेख ।</span></b></div><div><b><span>मूर्ति लेख-कई मूर्तियों के विशेष यादव बाद में शासकों ने लेख लिखवाए हैं।</span></b></div><div><b>अभिलेखों की उपयोगिता व महत्व- भारतीय पूरा स्रोतों में अभिलेखों का स्थान महत्वपूर्ण है इनकी महत्व व उपयोगिता के प्रमुख आधार निम्नलिखित हैं-</b></div><div><b>१. अभिलेखों में शासकों व व्यक्तियों के नाम, वंश, तिथि, कार्यों, समसामयिक घटनाओं की विश्वसनीय जानकारी मिलती है। प्रयाग प्रशस्ति स्तंभ अभिलेख से समुद्रगुप्त के काल की घटनाओं का ज्ञान होता है।</b></div><div><b>२. अभिलिखों से शासकों की उपलब्धियों के साथ-साथ तत्कालीन सामाजिक, धार्मिक, आर्थिक एवं राजनीति की स्थिति की जानकारी मिलती है। सम्राट अशोक के अभिलेखों से हमें उनके संपूर्ण व्यक्तित्व का ज्ञान प्राप्त होता है।</b></div><div><b>३.जूनागढ़ शिलालेख से राजा रुद्रदामन द्वारा सुदर्शन झील के निर्माण की जानकारी प्राप्त होती है।</b></div><div><b>४. ताम्रलेखों से गुप्तों के इतिहास की जानकारी मिलती है। जैसे प्रभावती गुप्त ताम्र लेख।</b></div><div><b>५. गुहालेखों में अशोक के बराबर गुहालेख, दशरथ का नागार्जुनी गुहालेख, सात वाहनों के नासिक व नानाघाट गुहालेख ऐतिहासिक जानकारी प्रदान करते हैं।</b></div><div><b>६. मूर्ति लेखों से संबंधित शासकों के बारे में जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>३. सिक्के व मुद्राएं- प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी में सिक्कों, मुद्राओं वह महलों का भी महत्वपूर्ण योगदान रहा है।</b></div><div><b>- गुप्त कालीन सिक्के विशेषतः समुद्रगुप्त के वीणा वादक व व्याघ्र निहन्ता सिक्के उसकी संगीत के प्रति रुचि व शौर्य को प्रदर्शित करते हैं।</b></div><div><b>- कुमारगुप्त के कार्तिकेय प्रकार के सिक्के उनके शैव होने की पुष्टि करते हैं।</b></div><div><b>- जोगलथंबी के सिक्कों से शक-सातवाहन संघर्ष की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>सिक्कों से प्राप्त जानकारी-&nbsp;</b></div><div><b>- सिक्कों से शासकों के तिथि क्रम निर्धारण में सहायता मिलती है।</b></div><div><b>- सिक्कों से शासकों के धार्मिक विश्वास की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>- सिक्कों से साम्राज्य की सीमाओं का ज्ञान मिलता है।</b></div><div><b>- सिक्कों से शासकों की रुचियों का ज्ञान मिलता है।</b></div><div><b>- सिक्कों से राज्यों की व्यापारिक व आर्थिक दशा की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>मुहरें- इन पर राजा, सामंत, पदाधिकारीगण, व्यापारी या व्यक्ति विशेष के हस्ताक्षर तथा नाम होते थे।</b></div><div><b>४. स्मारक व भवन- पुरातात्विक स्रोतों के अंतर्गत भूमि पर एवं भूगर्भ में स्थित सभी अवशेष स्तूप, चैत्य, विहार, मठ, मंदिर, राजप्रासाद, दुर्ग व भवन आदि स्मारकों से तत्कालीन कला, संस्कृति व राजनीतिक जीवन की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>- देवगढ़ व भीतरी गांव मंदिर से गुप्तकालीन धार्मिक व सांस्कृतिक अवस्था की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>- कंबोडिया के अंकोरवाट के स्मारक, जावा के बोरोबुदुर के मंदिर से ज्ञात होता है कि भारत औपनिवेशिक व सांस्कृतिक विस्तार में रुचि रखता था।</b></div><div><b>- स्मारकों से ही दक्षिण-पूर्वी एशिया में भारतीय संस्कृति के विस्तार की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>५. मूर्तियां, शैल चित्र व अन्य कलाकृतियां- उत्खनन में अनेक स्थानों से मूर्तियां व टेराकोटा की कलाकृतियां प्राप्त हुई है।</b></div><div><b>-मूर्तियों से तत्कालीन कला, धर्म व संस्कृति की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>- इनसे उस समय के धार्मिक, सामाजिक व सांस्कृतिक जीवन की जानकारी मिलती हैं।</b></div><div><b>- शैल चित्रों से प्रागैतिहासिक काल के मानव के विभिन्न पक्षों की जानकारी मिलती है। दक्षिण पूर्वी राजस्थान, उत्तरी राजस्थान व शेखावटी क्षेत्र में प्रचुर मात्रा में ऐसे चलचित्र मिले हैं।</b></div><div><b>- अजंता के चित्र राशि, दुर्गों व महलों के भीत्ति चित्रों से भी</b><b><span style="color: #20124d;">&nbsp;भारतीय इतिहास की जानकारी मिलती है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">उपरोक्त विवरणानुसार प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी के स्रोत के रूप में पुरातात्विक अवशेषों का महत्वपूर्ण योगदान है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">प्र. 27. गुप्तकाल में आप उद्योग एवं शिल्प, श्रेणी संगठन व व्यापार के बारे में क्या मानते है ? 6</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">मौर्य प्रशासन को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">गुप्त काल को कला , साहित्य एवं विज्ञान का स्वर्ण काल</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">&nbsp;कहा जाता है। इस तथ्य पर विस्तार से प्रकाश डालिये।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">उत्तर- <u>मौर्य प्रशासन-&nbsp;</u></span></b> </div><div><b><span style="color: #20124d;"><u>-स्रोत</u>- मौर्य प्रशासन की विस्तृत जानकारी मेगस्थनीज की इंडिका, कौटिल्य केे अर्थशास्त्र एवं तात्कालििक अभिलेखों से प्राप्त्त्त होती हैं।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">-मौर्य प्रशासन में भारत में प्रथम बार राजनीति की एकता देखने को मिलती हैं तथा सत्ता का केंद्रीकरण होता है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">-<u>उपधा परीक्षण</u>-मौर्य साम्राज्य में प्रशासनिक अधिकारियोंं की नियुक्ति से पूर्व उनकी योग्यता एवंं चरित्र को परखा जाता था।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">मौर्य साम्राज्य के प्रशासन का ढांचा निम्नवत था-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">(अ). केंद्रीय प्रशासन-</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">१. राजा- मौर्य काल में राजा शासन प्रणाली का केंद्र बिंदु था। महत्वपूर्ण कार्य एवं नीति संबंधी निर्णय राजा स्वयं लेता था। व्यवस्थापिका, न्यायपालिका व कार्यपालिका की सारी शक्तियां राजा में निहित थी।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">२. मंत्री परिषद्-राजा को परामर्श देने हेतु एक मंत्रिपरिषद होती थी, जिसकी नियुक्ति वंश वह योग्यता के आधार पर राजा स्वयं करता था। मंत्री परिषद के अलावा तीन चार सदस्यों की आंतरिक परिषद होती थी जिससे 'मंत्रिण' कहा जाता था।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">३. अधिकारी- शासन की सुविधा के लिए केंद्रीय शासन 18 विभागों में बटा हुआ था, जिनको तीर्थ का गया है।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">-प्रत्येक विभाग का एक सर्वोच्च पदाधिकारी होता था, जिससे हम&nbsp;</span></b><b><span style="color: #20124d;">अमात्य</span></b><b><span style="color: #20124d;">&nbsp;कहते हैं। इन अमात्यों में कोषाध्यक्ष, कर्मान्तिक, समाहर्ता, पुरोहित एवं सेनापति प्रमुख थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">-अर्थशास्त्र में 26 अध्यक्षों का उल्लेख है। यह राज्य की आर्थिक गतिविधियों यथा: कृषि, व्यापार, वाणिज्य, बाट माप, कताई बुनाई, खान व वनों आदि का नियमन व नियंत्रण करते थे।</span></b></div><div><b><span style="color: #20124d;">प्र. 28. स्वामी विवेकानंद के जीवन का वर्णन करते हुए उनके सामाजिक विचार व कार्यो पर प्रकाश डालिये। 6</span></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन में महात्मा गांधी की भूमिका पर प्रकाश डालिए।&nbsp;</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #20124d;">अथवा&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;">सुभाषचंद्र बोस जीवन पर्यन्त भारत की स्वतंत्रता के लिए संघर्षशील रहे इस कथन को अपने तर्को से स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</span></b> </div> <div> <b><span style="color: #20124d;"><br /></span></b> </div> kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-70131490601698953512021-04-16T09:39:00.006+05:302021-04-16T09:54:02.725+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;Rbse 12th class model paper 2021</h1><h3 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Subject- history</span></h3><div><span style="color: #2b00fe;">इस पार्ट में हम राजस्थान बोर्ड कक्षा 12 इतिहास विषय के मॉडल पेपर को देखेंगे यह मॉडल पेपर अति विश्वसनीय है इसके आधार पर आप पुक्ता तैयारी करें और अपना मूल्यांकन करें। यह राजस्थान बोर्ड के नए सिलेबस पर ही आधारित है। बोर्ड परीक्षा में इसी टाइप के प्रश्न पूछे जाएंगे।</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;">&nbsp;</span><span style="color: #ff00fe;">कक्षा - 12</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe;">समय-1 घंटा&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; विषय - इतिहास&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; पूर्णाक - 30</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #38761d;"><b>निर्देश:- 1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं।</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #38761d;"><b>2. प्रश्नों के अंक उनके सामने अंकित है।</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #38761d;"><b>3. प्रश्नों के उत्तर उनकी शब्द सीमा में ही दे।</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></div><div><b>1. मौर्यकाल में तीर्थों की संख्या। 1</b></div><div><b>(अ) 16 (ब) 17 (स) 18 (द) 19</b></div><div><b>2. ‘ प्रताप के अग्रगामी ’ के रूप में किसे जाना जाता था ? 1</b></div><div><b>(अ) प्रताप (ब) चन्द्रसेन (स) मानसिंह (द) मालदेव&nbsp;</b></div><div><b>3. शिवाजी का जन्म कब और कहाँ हुआ ? 1</b></div><div><b>4. किस चोल राजा ने बृहदीश्वर मंदिर बनवाया था ? 1</b></div><div><b>5. गुप्त कालीन खगोलशास्त्र के दो ग्रंथों के नाम लिखिए ? 1</b></div><div><b>6. कल्हण द्वारा राजतरंगिणी के लेखन का उद्देश्य लिखिए ? 2</b></div><div><b>7. कुम्भा को ‘ राणौ रासो ’ क्यों कहा जाता है ? 2</b></div><div><b>8. यदि आप चन्द्रसेन के स्थान पर होते तो अकबर के साथ अपने सम्बंधों को कैसे व्यवस्थित करते ? 2</b></div><div><b>9. औरंगजेब से अजीतसिंह की रक्षा हेतु दुर्गादास द्वारा किये गये प्रयासों का उल्लेख कीजिए। 4</b></div><div style="text-align: center;"><b>&nbsp;अथवा&nbsp;</b></div><div><b>महाराणा सांगा व बाबर के मध्य संघर्ष के क्या कारण थे ?&nbsp;</b></div><div><b>10. चन्द्रगुप्त द्वितीय कि राजनीतिक उपलब्धियाँ बताइये। 4</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>चोलों के केन्द्रीय प्रशासन पर टिप्पणी लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>11. आप कैसे कह सकते है कि अशोक एक महान शासक था ?&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>किस आधार पर आप गुप्तकाल को भारत का क्लासिक युग कह सकते है ?&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>निम्न पर टिप्पणी कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>1. समुद्रगुप्त 2. राजेन्द्र प्रथम&nbsp;</b></div><div><b>12. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित स्थानों को अंकित कीजिए। 5</b></div><div><b>1. दिल्ली 2. मन्दसौर 3. मद्रास 4. बूंदी 5. नागपुर&nbsp;</b></div><div><b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/03/class12historymodelpaper.html">अगले मॉडल पेपर को देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></div><div><br /></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0राजस्थान, भारत27.0238036 74.21793260000001210.481049748718544 56.639807600000012 43.566557451281454 91.796057600000012tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-26477049809262633952021-04-10T21:25:00.005+05:302021-04-10T21:25:56.506+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;Swrnim bharat prarambh se 1206 AD</h1><h2 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">स्वर्णिम भारत-प्रारंभ से1206 ई० तक </span></h2><div><b>पाठ्यपुस्तक से हल प्रश्न </b></div><div><b><br /></b></div><div><b>अति लघुत्तरात्मक प्रश्न </b></div><div><b><br /></b></div><div>प्रश्न 1. राजस्थान के प्रमुख महाजनपद कौन-कौन से हैं? </div><div>उत्तर: राजस्थान के प्रमुख महाजनपद मत्स्य और शूरसेन हैं। </div><div>प्रश्न 2. बिन्दुसार के समय आए यूनानी राजदूत का क्या नाम था? </div><div>उत्तर: बिन्दुसार के समय आए यूनानी राजदूत का नाम डायमेकस था। </div><div>प्रश्न 3. पुराणों में अशोक का क्या नाम मिलता है? </div><div>उत्तर: पुराणोों में अशोक का नाम अशोक वर्धन था। </div><div>प्रश्न 4.अंतिम मौर्य सम्राट कौन था? </div><div>उत्तर:&nbsp; अंतिम मौर्य सम्राट बृहद्रथ था। </div><div>प्रश्न 5. ‘समाहर्ता’ नामक अधिकारी का क्या कार्य था?</div><div>उत्तर: समाहर्ता&nbsp;का कार्य राजस्व एकत्र करना, आय-व्यय का ब्योरा रखना तथा वार्षिक बजट तैयार करना था।</div><div>प्रश्न 6. कौटिल्य की पुस्तक का नाम बताइए। </div><div>उत्तर: कौटिल्य&nbsp;की पुस्तक का नाम अर्थशास्त्र है।</div><div>प्रश्न 7. पंतजलि किस शासक के काल में हुए थे? </div><div>उत्तर: पुष्यमित्र शुंग के शासन काल में हुए थे।</div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-88133109857265255092021-03-23T07:24:00.013+05:302021-12-13T21:36:53.610+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Class 12 history model paper</span></h1><div style="text-align: center;"><span style="color: #351c75; font-size: medium;"><b>माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #351c75; font-size: medium;"><b>अर्द्धवार्षिक परीक्षा 2021-22&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #351c75; font-size: medium;"><b>विषय- इतिहास&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #351c75; font-size: medium;"><b>कक्षा-12&nbsp;</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #351c75;"><b><span style="font-size: medium;">समयः 2 घण्टे 45 मिनट&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; पूर्णांकः 48</span></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #351c75;"><b>&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देंश:-</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>&nbsp;2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य है।</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर पुस्तिका में ही लिखें।</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>4. जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड है उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें।&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b><br /></b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(खण्ड अ)&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>&nbsp;प्रश्न 1 बहुविकल्पी प्रश्न-निम्न प्रश्नों के उत्तर का सही विकल्प चयन कर उत्तर पुस्तिका में लिखिए&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(१) हड़प्पा सभ्यता का पूर्वी स्थल आलमगीरपुर किस राज्य में स्थित है? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) राजस्थान (ब) महाराष्ट्र (स) उत्तरप्रदेश (द) गुजरात [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(२) भारतीय पुरातात्विक सर्वेक्षण के पहले डायरेक्टर जनरल कौन थे ? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) R.E.M. व्हीलर (ब) एस.आर.राव (स) कनिंघम (द) बी.बी.लाल</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(३) छठी शताब्दी में सर्वाधिक शक्तिशाली जनपद था? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) गांधार (ब) मगध (स) काशी (द) वत्स [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(४) इंडिका नामक पुस्तक की रचना किसने की थी? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) सुकरात (ब) प्लेटो (स) मेगस्थनीज (द) हरिषेण [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(५) प्रसिद्ध यात्री ज्यौं-बैप्टिस्ट तैवनिर्यर कहां का निवासी था ? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) इटली (ब) फ्रांस (स) मोरक्को (द) इंग्लैण्ड [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(६) किताब उल हिंद के लेखक कौन थे? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) अल बिरूनी (ब) बर्नियर (स) इब्नबतूता (द) मार्को पोलो [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(७) निम्न में से कौन से भक्ति संत असम से संबंधित थे?</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) नानक (ब) अंडाल (स) शंकरदेव (द) अप्पार [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(८) शेख फरीदुद्वीन गंज-ए-शकर की दरगाह निम्न में से कहां स्थित है ? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) अजमेर (ब) दिल्ली (स) फतेहपुर सीकरी (द) अजोधन [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(९) अंग्रेज़ों के विवरणों में ’राजा’ शब्द का प्रयोग किसके लिए किया गया था ? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>( अ) श्रमिक (ब) जमींदार (स) किसान (द) सरकारी कर्मचारी [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(१०) 1857 के विद्रोह के नेता नाना साहिब कहां से संबंधित थे?</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) कानपुर (ब) झांसी (स) मथुरा (द) हैदराबाद [ ]</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>प्रश्न संख्या 2 - रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(१) बाबा गुरूनानक का जन्म स्थल ननकाना गांव था जो .................... नदी के पास था । 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(२) 1765 ईस्वी में इंग्लिश ईस्ट इंडिया कंपनी ने ............. की दीवानी प्राप्त की थी। 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(३) अट्ठारह सौ सत्तावन में विद्रोह की ........... से शुरुआत हुई थी। 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(४) प्रयाग प्रशस्ति की रचना ............ ने की थी। 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>प्रश्न -3 अतिलघुतरात्मक प्रश्न- निम्न प्रश्नों के उत्तर एक शब्द अथवा एक पंक्ति में दीजिए।</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(१) सिंधु सभ्यता में गोदीवाड़ा(बंदरगाह) कहां से मिला? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(२) सर्वप्रथम फोटो एवं लेख युक्त सिक्के किसने जारी किए थे? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(३) इब्न बतूता को किस सुल्तान ने दिल्ली का काजी या न्यायाधीश नियुक्त किया ? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(४) 1857 के विद्रोह के समय भारत का गवर्नर जनरल कौन था? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(५) कुदाल का प्रयोग कौन जमीन को खुरचने के लिए करते थे? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(६) कबीर की वाणी किन पुस्तकों में संकलित है? 1</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(खण्ड ब)&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>लघुतरात्मक प्रश्न (उत्तर शब्द सीमा लगभग 50 शब्द)</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>4. अशोक के अभिलेख किन-किन लिपियों में लिखे गए थे? 2</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>5. हड़प्पाई सभ्यता में बाटों का मानदंड क्या था? 2&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>6. कुषाण कौन थे? 2</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>7. किस फ्रांसीसी यात्री ने सती प्रथा का विस्तृत विवरण प्रदान किया? 2</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>8. शाहमल कौन था? 2</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>9. सूर्यास्त विधि कानून क्या था? 2</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>10. रैयतवाड़ी व्यवस्था क्या थी से कहां लागू किया गया था? 2</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(खण्ड स)&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (उत्तर शब्द सीमा लगभग 100 शब्द)</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>11. सिंधु घाटी सभ्यता की जल निकास प्रणाली की वर्तमान उपयोगिता बताइए। 3</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>अथवा</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>सिन्धु सभ्यता के नगर नियोजन की उन विशषताओं का वर्णन कीजिए जो आज भी प्रांसगिक है। 3</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b><br /></b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>12. भारतीय ग्रामीण परिवेश में कृषि, व्यापार और वाणिज्य के संदर्भ में इब्नबतूता के वर्णन पर टिप्पणी कीजिए। 3</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>अथवा</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>अल बिरूनी के अनुसार वर्ण व्यवस्था का उल्लेख करते हुए यह बताइए कि उसने क्यों ब्राह्मणवादी व्यवस्था की अपवित्रता को अस्वीकार कर दिया था? 3</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(खण्ड द)&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>निबन्धात्मक प्रश्न ( उत्तर शब्द सीमा लगभग 250 शब्द )</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>13. भक्ति आंदोलन की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए। 4</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>अथवा</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>प्रमुख सूफी सिलसिलों का नामोल्लेख करते हुए बताइए कि मध्यकालीन भारत में धार्मिक क्षेत्र में कौन से नवीन परिवर्तन हुए? 1+3</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>14. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए । 4</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) हस्तिनापुर</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(ब) राखीगढ़ी</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(स) अंवति</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(द) कलकत्ता</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>अथवा</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>भारत के मानचित्र में निम्नलिखित ऐतिहासिक स्थलों को अंकित कीजिए । 4</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(अ) लोथल</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(ब) बनावली</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(स) कानपुर</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b>(द) पूना</b></span></div><div><span style="color: #351c75;"><b><br /></b></span></div><div><span style="color: #cc0000;"><b>राजस्थान बोर्ड कक्षा 12 इतिहास विषय के मॉडल पेपर को देखेंगे यह मॉडल पेपर अति विश्वसनीय है इसके आधार पर आप पुक्ता तैयारी करें और अपना मूल्यांकन करें। यह राजस्थान बोर्ड के नए सिलेबस पर ही आधारित है। बोर्ड परीक्षा में इसी टाइप के प्रश्न पूछे जाएंगे। इस पार्ट को पूरा अंतिम लाइन तक देखें क्योंकि इसने कई सारे मॉडल पेपर साथ में है।</b></span></div><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">STUDY 58 Present…. </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">क्लास टेस्ट पेपर- 3 </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">कक्षा- 12 विषय- इतिहास </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">पूर्णांक 15 अंक, समय 35 मिनट </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #04ff00;">निर्देश:- 1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं। </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #04ff00;">2. प्रश्नों के अंक उनके सामने अंकित है। </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: #04ff00;">3. प्रश्नों के उत्तर उनकी शब्द सीमा में ही दे। </span></h1><h1 style="text-align: left;"><br /></h1><h1 style="text-align: left;">1. बौद्ध साहित्य किस भाषा में लिखा गया है?-1अंक </h1><h1 style="text-align: left;">2. किस में उल्लेख मिलता है कि समुद्र के उत्तर एवं बर्फीली प्रदेश के दक्षिण में जो प्रदेश है, उसका नाम भारतवर्ष है।-1अंक </h1><h1 style="text-align: left;">3. चाणक्य के अर्थशास्त्र के मुख्य विषय वस्तु क्या है?-2अंक </h1><h1 style="text-align: left;">4. सिंधु सरस्वती सभ्यता के नगर नियोजन की उन दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए जो साफ सफाई के लिए आज भी प्रासंगिक है?-2अंक </h1><h1 style="text-align: left;">5. इतिहास के स्रोत के रूप में वंशावलियों के योगदान को स्पष्ट कीजिए।-4अंक </h1><h1 style="text-align: left;">6. सिंधु घाटी सभ्यता की स्थापत्य कला की प्रमुख विशेषताएं बताइए।-4अंक </h1><h1 style="text-align: left;">7. भारत के मानचित्र में अंकित कीजिए- बयाना -1अंक&nbsp;</h1><h1 style="text-align: left;"><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/04/rbse12thclassmodelpaper2021.html">अगले मॉडल पेपर को देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></h1><h1 style="text-align: left;">सब्सक्राइब, लाइक, शेयर करें ,धन्यवाद </h1><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">STUDY 58 Present….</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">क्लास टेस्ट पेपर- 4</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">कक्षा- 12 विषय- इतिहास</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">अध्याय 2 भारतीय इतिहास के स्वर्णिम पृष्ठ</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">पूर्णांक 15 अंक। समय 35 मिनट</span></b></div><div><b>निर्देश:- 1. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं।</b></div><div><b>2. प्रश्नों के अंक उनके सामने अंकित है।</b></div><div><b>3. प्रश्नों के उत्तर उनकी शब्द सीमा में ही दे।</b></div><div><b>1. मालविकाग्निमित्रम् और अभिज्ञान शाकुंतलम् के रचयिता कौन थे? 1 अंक</b></div><div><b>2. सुमेलित कीजिए- 2 अंक</b></div><div><b>अ. इंडिका A. कल्हण</b></div><div><b>ब. पंचतंत्र B. शुद्रक</b></div><div><b>स. मृच्छकटिकम् C. विष्णु शर्मा</b></div><div><b>द. राज तरंगिणी D. मेगस्थनीज</b></div><div><b>3. चोल कालीन स्थानीय स्वायत्तता पर टिप्पणी लिखिए। 4 अंक</b></div><div><b>5. अशोक की गिनती एक महान सम्राट के रूप में क्यों की जाती है? 6 अंक</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>“स्कंद गुप्त महान गुप्त सम्राटों में से एक था।“ स्पष्ट कीजिए।</b></div><div><b>7. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित स्थानों को अंकित कीजिए- अ. महरोली ब. जूनागढ़ -2 अंक</b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">कक्षा - 12</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">समय - 50 मिनट विषय - इतिहास पूर्णांक -25</span></b></div><div><b>1. ब्राह्मण साहित्य में सबसे प्राचीन ग्रन्थ है ? 1</b></div><div><b>&nbsp;(अ) उपनिषद् (ब) आरण्यक (स) संहिता (द) वेद ( )</b></div><div><b>2. किस सैंधव स्थल से विशाल जलाशय प्राप्त हुए है ? 1</b></div><div><b>&nbsp;(अ) धौलावीरा (ब) हड़प्पा (स) मोहनजोदड़ों (द) कालीबंगा ( )</b></div><div><b>3. जातक ग्रंथों की विषय-वस्तु क्या है ? 2</b></div><div><b>4. सिंधु सरस्वती सभ्यता के सामाजिक जीवन की उन दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए जो वर्तमान समाज में देखने को मिलती है ? 2</b></div><div><b>5. आप किस आधार कह सकते है कि प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी में सिक्कों का महत्वपूर्ण योगदान है ? 4</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>सिंधु सभ्यता की आर्थिक उपलब्धियों को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>6. आप किस आधार पर 1857 की क्रांति को भारत का प्रथम स्वतंत्रता संग्राम कह सकते हैं ? 5</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>1857 की क्रांति की असफलताओं के कारणों को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>7. भारत में प्रागैतिहासिक पाषाण संस्कृति को स्पष्ट कीजिए। 6</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>प्राचीन भारतीय इतिहास के स्त्रोत के रूप में धार्मिक एवं धर्मेतर साहित्य का उल्लेख कीजिए।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा&nbsp;</b></div><div><b>सिंधु स्थापत्य कला की विशेषताओं को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>8. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को अंकित कीजिए। 4</b></div><div><b>1. लोथल 2. अजमेर 3. भीमबेटका 4. बैराठ&nbsp;</b></div><h1 style="text-align: left;"><br /></h1><h1 style="text-align: left;"> &nbsp;&nbsp;</h1>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-90882445786216994682021-03-20T09:10:00.075+05:302021-12-15T18:01:43.651+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;12 history questions bank 2022</h1> <div style="text-align: center;"> <b><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4YLrA7XAXAQePEhjZt8amYxvDYl9kR3CwJFCQqFQi_gH2uVO29aT3LvgSnzk5CI3NqdOjLWtsFjtxvfPKtC3T2eIH-S0gM4tSjpX8-Xl8d07HdSX_TAifjkgQFVO2-DyxDE74T4O4gyY/s1280/Logopit_1615223398841.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="113" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4YLrA7XAXAQePEhjZt8amYxvDYl9kR3CwJFCQqFQi_gH2uVO29aT3LvgSnzk5CI3NqdOjLWtsFjtxvfPKtC3T2eIH-S0gM4tSjpX8-Xl8d07HdSX_TAifjkgQFVO2-DyxDE74T4O4gyY/w200-h113/Logopit_1615223398841.jpg" title="Class 12 history questions bank 2021" width="200" /></a> </td> </tr> <tr> <td class="tr-caption" style="text-align: center;"> Class 12 history questions bank <br /><br />कक्षा 12 इतिहास विषय वार्षिक और अर्धवार्षिक परीक्षा के महत्वपूर्ण प्रश्नों को देखने के लिए यहां पर <a href="https://drive.google.com/file/d/1HIcueyic7-H2Q5YxIMOvt5DVDod2ZMWy/view?usp=drivesdk">क्लिक करें</a>।</td> </tr> </tbody> </table> <br /></b></div><div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #ff00fe;">प्रश्न बैंक 2021</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #ff00fe;">कक्षा -12</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #ff00fe;">विषय- इतिहास</span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड -अ&nbsp;</span></b> </div> <div>&nbsp;</div> <div><b>1. सर्वाधिक प्राचीन वेद है ?</b></div> <div><b>(अ) ऋग्वेद (ब) सामवेद (स) अथर्ववेद (द) यजुर्वेद</b></div><div><b>उत्तर- (</b><b>अ) ऋग्वेद</b></div> <div> <b>2. आर्यां&nbsp; द्वारा गायी जाने वाली सामग्री किस वेद में मिलती है ?</b> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="8959207944" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div><b>(अ) ऋग्वेद (ब) सामवेद (स) अथर्ववेद (द) यजुर्वेद</b></div><div><b>उत्तर- (ब) सामवेद</b></div> <div><b>3. वेदांग साहित्य में कितने भाग है</b></div> <div><b>(अ) दस (ब) चार (स) छः (द) दो</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) छः</b></div> <div><b>4. सर्वाधिक प्राचीन पुराण किसे माना जाता है ?</b></div> <div> <b>(अ) मत्स्य पुराण (ब) विष्णु पुराण (स) मार्कण्डेय पुराण (द) वायु पुराण</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) मत्स्य पुराण</b></div> <div><b>5. त्रिपिटक का संबन्ध किस धर्म से है ?</b></div> <div><b>(अ) जैन (ब) बौद्ध (स) वैदिक (द) ब्राह्मण</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) बौद्ध</b></div> <div><b>6. बुद्धचरित व सौदरानन्द का लेखक है?</b></div> <div><b>(अ) अश्वद्योष (ब) भद्रबाहु (स) महात्मा बुद्ध (द) आनन्द</b></div><div><b>उत्तर- (अ) अश्वद्योष</b></div> <div><b>7. चंद्रगुप्त मौर्य का विवरण किस जैन ग्रन्थ में मिलता है ?</b></div> <div> <b>(अ) भद्रबाहु चरित (ब) परिशिष्ट पर्वन (स) कल्पसूत्र (द) भगवती सूत्र</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) भद्रबाहु चरित</b></div> <div><b>8. आगम साहित्य का संबन्ध किा धर्म से है ?</b></div> <div><b>(अ) जैन (ब) बौद्ध (स) वैदिक (द) ब्राह्मण</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) जैन</b></div> <script async="" 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हम्मीर</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) पृथ्वीराज विजय</b></div> <div><b>13. अष्टध्यायी का लेखक है ?</b></div> <div><b>(अ) पाणिनी (ब) पंतजली (स) कालीदास (द) विशाखदत्त</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) पाणिनी</b></div> <div><b>14. शूद्रक की रचना है ?</b></div> <div> <b>(अ) मृच्छकटिकम (ब) नीतिसार (स) अष्टाध्यायी (द) मल्विकाग्निमित्रम्</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) मृच्छकटिकम</b></div> <div><b>15. मल्विकाग्निमित्रम का लेखक है ?</b></div> <div><b>(अ) पाणिनी (ब) पंतजली (स) कालीदास (द) विशाखदत्त</b></div><div><b>उत्तर- (स) कालीदास</b></div> <div><b>16. वृहतकथामंजरी का लेखक है ?</b></div> <div><b>(अ) पाणिनी (ब) पंतजली (स) क्षेमेन्द्र (द) सोमदेव</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(स) क्षेमेन्द्र</b></div> <div><b>17. प्राचीन तमिल साहित्य को कहा जाता है ?</b></div> <div> <b>(अ) संगम साहित्य (ब) आगम साहित्य (स) उपांग साहित्य (द) वेदांग साहित्य</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) संगम साहित्य</b></div> <div><b>18. पृथ्वीराज रासो का लेखक है ?</b></div> <div><b>(अ) सूर्यमल्ल मिश्रण (ब) नैणसी (स) बांकीदास (द) चन्दबरदाई</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(द) चन्दबरदाई</b></div> <div><b>19. इन्डिका में किस भारतीय शासक के दरबार का विवरण है ?</b></div> <div><b>(अ) चन्द्र गुप्त मौर्य (ब) हर्ष (स) कृष्णदेवराय (द) कुम्भा</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) चन्द्र गुप्त मौर्य</b></div> <div><b>20. इन्डिका का लेखक है ?</b></div> <div><b>(अ) मेगस्थनीज (ब) स्ट्रेबों (स) प्लिनी (द) एरियन</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) मेगस्थनीज</b></div> <div><b>21. हर्ष वधन के समय आने वाले चीनी यात्री का नाम है ?</b></div> <div><b>(अ) ह्वेनसांग (ब) इत्सिंग (स) फाह्यान (द) सुगयून</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) ह्वेनसांग</b></div> <div> <b>22. नालन्दा विश्वविद्यालय का जानकारी किस चीनी यात्री की पुस्तक में मिलती है ?</b> </div> <div><b>(अ) ह्वेनसांग (ब) इत्सिंग (स) फाह्यान (द) सुंगयून</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) इत्सिंग</b></div> <div><b>23. तारीख उल हिन्द का लेखक ह ?</b></div> <div><b>(अ) अलबरूनी (ब) ह्वेनसांग (स)सुलेमान (द) निजामी</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) अलबरूनी</b></div> <div><b>24. चचनामा में किसका इतिहास मिलता है ?</b></div> <div><b>(अ)पंजाब (ब) बंगाल (स)सिंध (द) मराठा</b></div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;(स)सिंध</b></div> <div><b>25. हाथी गुम्फा अभिलेख किस शासक से संबन्धित है ?</b></div> <div><b>(अ) खारवेल (ब) अशोक (स) चन्द्र गुप्त (द) हर्ष</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) खारवेल</b></div> <div><b>26. रुद्रदमन का अभिलेख कहां मिला है ?</b></div> <div><b>(अ) जूनागढ (ब) नासिक (स) गया (द) भीतरी</b></div><div><b>उत्तर- (अ) जूनागढ</b></div> <div><b>27. समुन्द्र गुप्त से संबन्धित प्रशस्ति है ?</b></div> <div><b>(अ) जूनागढ (ब) नासिक (स) गया (द) भीतरी</b></div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;(स) गया</b></div> <div> <b>28. वीणाधारी व व्याघ्र निहन्ता वाले सिक्के किस शासक से संबन्धित है ?</b> </div> <div> <b>(अ) चन्द्र गुप्त मौर्य (ब) हर्ष (स) अशोक (द) समुन्द्र गुप्त</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;&nbsp;</b><b>(द) समुन्द्र गुप्त</b></div> <div><b>29. लेखयुक्त मुद्रा किस शासकों ने प्रारम्भ की ?</b></div> <div> <b>(अ)गुप्त शासकों ने (ब) वर्धन शासकों ने (स)हिन्द यवन शासकों ने (द) मोर्य शासकों ने</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(स)हिन्द यवन शासकों ने</b></div> <div><b>30. देवगढ व भीतरी गांव के मन्दिरों का संबन्घ है ?</b></div> <div> <b>(अ)गुप्त शासकों से (ब) वर्धन शासकों से (स)हिन्द यवन शासकों से (द) मोर्य शासकों से</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ)गुप्त शासकों से</b></div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="8813443721" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div><b>31. गोदीबाडा़ मिला है ?</b></div> <div> <b>(अ) मोहन जोदड़ो में (ब) कालीबंगा में (स) लोथल में (द) रंगपुर में</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) लोथल में</b></div> <div><b>32. सोपारा और भृगुकच्छ बन्दरगाह भारत के किस तट पर स्थित थे ?</b></div> <div><b>(अ) पूर्वी तट (ब) पश्चिमी तट (स) उत्तरी तट (द) दक्षिणी तट</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) पश्चिमी तट</b></div> <div><b>33. विशाल स्नानागार मिला है ?</b></div> <div><b>(अ) लोथल में (ब) हडप्पा में (स) मोहन जोदड़ो में (द) रंगपुर में</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) हडप्पा में (स) मोहन जोदड़ो में</b></div> <div><b>34. विशाल अन्नागार मिला है ?</b></div> <div> <b>(अ) लोथल में (ब) हडप्पा में (स) मोहन जोदड़ो में (द) धौलीवीरा में</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) मोहन जोदड़ो में</b></div> <div><b>35. विशाल स्टेडियम कहां मिला है ?</b></div> <div> <b>(अ) लोथल में (ब) धौलीवीरा में (स) मोहन जोदड़ों में (द) रंगपुर में&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-</b><b>(ब) धौलीवीरा में&nbsp;</b></div> <div><b>36. नर्तकी की कांस्य मूर्ती किस सभ्यता से संबन्धित है ?</b></div> <div> <b>(अ ) सिन्धु घाटी सभ्यता (ब) वैदिक सभ्यता (स) ब्राह्मण सभ्यता (द) गुप्त सभ्यता</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ ) सिन्धु घाटी सभ्यता</b></div> <div><b>37. जुते हुये खेत मिले है ?</b></div> <div> <b>(अ) मोहन जोदड़ों में (ब) कालीबंगा में (स) हड़प्पा में (द) रंगपुर में</b> </div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;(ब) कालीबंगा में&nbsp;</b></div> <div><b>38. नगर नियोजन के लिये विश्व में प्रसिद्ध सभ्यता है ?</b></div> <div> <b>(अ) मिस्र सभ्यता (ब) सिंघु घाटी सभ्यता (स) दजला फरात सभ्यता (द) यूनानी सभ्यता</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(ब) सिंघु घाटी सभ्यता</b></div> <div><b>39. भीमबेटका किस राज्य में है ?</b></div> <div> <b>(अ) उत्तर प्रदेश (ब) राजस्थान में (स) मध्यप्रदेश में (द) महाराष्ट्र में&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) मध्यप्रदेश में</b></div> <div><b>40. कथासरित्सागर का लेखक है ?</b></div> <div><b>(अ) सोमदेव (ब) क्षेमेन्द्र (स) कालीदास (द) चाणक्य</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) सोमदेव</b></div> <div> <b>41. एकेश्वरवादियों का उपहार, प्रीसेप्ट ऑफ जीसस के लेखक कौन हैं ?</b> </div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) विवेकानन्द(स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) राजा राम मोहन राय</b></div> <div><b>42. ब्रहम समाज के संस्थापक कौन थे ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) विवेकानन्द(स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) राजा राम मोहन राय</b></div> <div><b>43. आदि ब्रह्म समाज के संस्थापक कौन थे ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) देवेंद्र नाथ टैगोर (स) दयानन्द सरस्वती (द) केसवचन्द्र सैन&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;(ब) देवेंद्र नाथ टैगोर</b></div> <div><b>44. किनके प्रयासों से सती प्रथा पर 1829 में रोक लगी ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) विवेकानन्द(स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर- (अ) राजा राम मोहन राय</b></div> <div><b>45. प्रार्थना समाज के संस्थापक कौन थे ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) आत्मा राम पांडूरंग (स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) आत्मा राम पांडूरंग</b></div> <div> <b><span style="color: #ff00fe;">इन प्रश्नों के उत्तर देखने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें 👇</span></b> </div> <div> <b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="319" src="https://www.youtube.com/embed/J4kMzNYYzdE" width="320" youtube-src-id="J4kMzNYYzdE"></iframe> </div> <br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b> </div> <div> <b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b> </div> <div><b>46. सत्यार्थ प्रकाश के लेखक हैं ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) विवेकानन्द (स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) दयानन्द सरस्वती</b></div> <div><b>47. आर्यसमाज का संस्थापक कौन थे ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) विवेकानन्द(स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) दयानन्द सरस्वती</b></div> <div><b>48. स्वराज्य शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग किया ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय ने (ब) देवेन्द्र नाथ टैगोर ने (स) दयानन्द सरस्वती ने (द) ज्योतिराव फूले ने</b> </div><div><b>उत्तर- (स) दयानन्द सरस्वती</b></div> <div><b>49. विवेकानन्द के गुरू थे ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) महात्मा गांधी (स) रामकृष्ण (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) रामकृष्ण</b></div> <div><b>50. शिकागो धर्म सम्मेलन में भाग लेने वाले समाज सुधारक थे ?</b></div> <div> <b>(अ) राजा राम मोहन राय (ब) विवेकानन्द (स) दयानन्द सरस्वती (द) ज्योतिराव फूले&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) विवेकानन्द</b></div> <div> <b>51. सुभाष चन्द्र बोस ने भारत कीे अस्थायी सरकार कीे स्थापना की ?</b> </div> <div><b>(अ) सिंगापुर में (ब) बैंकाक में (स) मनीला में (द) टोक्यों में</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) सिंगापुर में</b></div> <div> <b>52. महात्मा गांधी के लिए राष्ट्रपिता शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम किसने किया ?</b> </div> <div> <b>(अ) भगत सिंह ने (ब) सुभाषचंद्र बोस ने (स) बाल गंगाधर तिलक ने (द) शहनबांज खान ने</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) सुभाषचंद्र बोस ने</b></div> <div> <b>53. सुभाष चन्द्र बोस सर्वप्रथम कांग्रेस के अध्यक्ष कब चुने गये ?</b> </div> <div><b>(अ) 1900 में (ब) 1928 में (स) 1938 में (द) 1939 में</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) 1938 में&nbsp;</b></div> <div><b>54. भारत दुर्दशा के लेखक थे ?</b></div> <div> <b>(अ) विष्णु शास्त्री (ब) बंकिम चंद्र चटर्जी (स) अल्ताफ हुसैन (द) भारतेन्दु हरिश्चन्द्र</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(द) भारतेन्दु हरिश्चन्द्र</b></div> <div><b>55. 1878 में वर्नाकुलर प्रेस एक्ट किसने लगाया ?</b></div> <div> <b>(अ) लार्ड लिटन ने (ब) लार्ड रिपन ने (स) लार्ड मांउण्ट बैंटन (द) लार्ड मेयो ने</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) लार्ड लिटन ने&nbsp;</b></div> <div><b>56. 1877 ई में दिल्ली दरबार का आयोजन किसने किया ?</b></div> <div> <b>(अ) लार्ड लिटन ने (ब) लार्ड रिपन ने (स) लार्ड कर्जन ने (द) लार्ड मेयो ने</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) लार्ड लिटन ने&nbsp;</b></div> <div><b>57. इल्बर्ट बिल विवाद के समय भारत के गर्वनर जनरल थे ?</b></div> <div> <b>( अ) लार्ड लिटन (ब) लार्ड रिपन (स) लार्ड कर्जन (द) लार्ड मेयो&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) लार्ड रिपन</b></div> <div><b>58. लैंड होलडर सोसायटी स्थापना कब हुई ?</b></div> <div><b>(अ) 1885 में (ब) 1832 में (स) 1838 में (द) 1850 में</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) 1838 में</b></div> <div><b>59. ’ईस्ट इण्डिया सोसायटी’ की स्थापना किसने की?</b></div> <div> <b>(अ) गोपाल कृष्ण गोखले (ब) बाल गंगाधर तिलक (स) लाला लाजपत राय (द) दादा भाई नोरोजी</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(द) दादा भाई नोरोजी</b></div> <div><b>60. भारत के पितामह (द ग्रेड ओल्ड मैन ऑफ इंडिया) कहा जाता है ?</b></div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="4865448093" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div> <b>&nbsp;(अ) लाला लाजपत राय (ब) दादा भाई नौरोजी (स) गोपाल कृष्ण गोखले (द) बाल गंगाधर तिलक</b> </div> <div> <b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(ब) दादा भाई नोरोजी</b></div> <div> <b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/03/previous-questions-are-imp-for-board-of.html">कक्षा 12 अंग्रेजी अनिवार्य विषय का प्रश्न बैंक देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b> </div> <div><br /></div> <div> <b>61. आल्हा और उदल किस शासक के वीर सेनापति थे जो पृथ्वी राज चैहान से युद्ध में मारे&nbsp;गए?</b> </div> <div> <b>(अ) चंदेल शासक परमार्दि देव (ब) गहड़वाल शासक जयचन्द (स)गौर शासक मौहम्मद गौरी (द) परमार&nbsp;</b> </div> <div><b>शासक भोज</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) चंदेल शासक परमार्दि देव</b></div> <div> <b>62. 1191 ई. व 1192 ई. में पृथ्वी राज चैहान व मौहम्मद गौरी के मध्य कहां युद्ध लड़े गए?</b> </div> <div><b>(अ)तराईन (ब)पानीपत (स) चौसा (द) तबर हिंद</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) तराईन</b></div> <div><b>63. चंदरबरदाई किस शासक का दरबारी कवि था?</b></div> <div> <b>(अ)पृथ्वी राज चौहान (ब)महाराणा कुंभा (स) चन्द्रगुप्त मौर्य (द)बप्पा रावल</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) पृथ्वीराज चौहान</b></div> <div><b>64. विद्यापति गौड़, जयानक, वागीश्वर किस शासक के दरबारी कवि थे?</b></div> <div> <b>(अ)पृथ्वी राज चौहान (ब)महाराणा कुंभा (स)चंदरगुप्त मौर्य (द)बप्पा रावल&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) पृथ्वीराज चौहान</b></div> <div><b>65. महाराणा कुंभा कहां के शासक थे?</b></div> <div><b>(अ) मारवाड़ के (ब)आमेर के (स) मेवाड़ के (द) शेखावाटी के</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(स) मेवाड़ के</b></div> <div><b>66. मालवा के किस शासक से महाराणा कुंभा युद्धरत रहे?</b></div> <div> <b>(अ)महमूद खिलजी (ब)अलाउदीन खिलजी (स)महमूद बेगड़ा (द) जलाउदीन खिलजी</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) महमूद खिलजी</b></div> <div><b>67. मालवा के किस शासक से महाराणा कुंभा युद्धरत रहे?</b></div> <div> <b>(अ)महमूद खिलजी (ब)अलाउदीन खिलजी (स) कुतुबुद्दीन ऐबक (द) जलाउदीन खिलजी</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ)महमूद खिलजी</b></div> <div><b>68. ’युद्ध में स्थिर बुद्धि’ किस शासक को कहा जाता है?</b></div> <div> <b>(अ)महाराणा प्रताप (ब) महाराणा कुंभा (स) महाराणा सांगा (द) महाराणा उदय सिंह</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) महाराणा कुंभा</b></div> <div><b>69. अभिनव भरताचार्य तथा वीणा वादन प्रविणेन किन्हे कहा जाता है?</b></div> <div> <b>(अ)महाराणा प्रताप (ब) महाराणा कुंभा (स) महाराणा सांगा (द) महाराणा उदय सिंह&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) महाराणा कुंभा</b></div> <div> <b>70. संगीत राज, संगीत मींमांसा और संगीत क्रम दीपीका व सूड़प्रबन्ध किसके द्वारा लिखे ग्रंथ है?</b> </div> <div> <b>(अ)महाराणा प्रताप (ब) महाराणा कुंभा (स) महाराणा सांगा (द) महाराणा उदय सिंह&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) महाराणा कुंभा</b></div> <div> <b>71. सांप्रदायिक आधार पर पृथक निर्वाचन प्रणाली को कब प्रारंभ किया गया?</b> </div> <div> <b>(अ) 1919 के अधिनियम से (ब) 1909 के अधिनियम से (स) 1933 के अधिनियम से (द) 1939 के अधिनियम&nbsp;</b><b>से</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;&nbsp;</b><b>(ब) 1909 के अधिनियम से</b></div> <div><b>72. मार्ले मिंटो सुधार किस अधिनियम को कहा जाता है?</b></div> <div> <b>(अ) 1919 के अधिनियम से (ब) 1909 के अधिनियम से (स) 1933 के अधिनियम से (द) 1939 के&nbsp;</b><b>अधिनियम से</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;&nbsp;</b><b>(ब) 1909 के अधिनियम से</b></div> <div> <b>73. गवर्नर जनरल की कार्यकारिणी में प्रथम बार किसी भारतीय को लेने का अधिकार किस अधिनियम से&nbsp;</b> </div> <div><b>हुआ?</b></div> <div> <b>(अ) 1909 के अधिनियम से (ब) 1935 के अधिनियम से (स) 1905 के अधिनियम से (द)&nbsp;</b><b>1892 के अधिनियम से</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;&nbsp;</b><b>(अ) 1909 के अधिनियम से</b></div> <div> <b>74. गवर्नर जनरल की कार्यकारिणी में सम्मिलित प्रथम भारतीय कौन सा था?</b> </div> <div> <b>(अ) बाल गंगाधर तिलक (ब)एनी बेसेंट (स) एस पी सिंहा (द) दादा र्भाइ नौरोजी</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(स) एस पी सिंहा</b></div> <div><b>75. 1919 के अधिनियम के अनुसार द्वेध शासन लागू किया गया?</b></div> <div> <b>(अ) केन्द्र में (ब) प्रांतों में (स) कहीं भी नहीं (द) केंद्र व प्रांत्तों में</b> </div><div><b>उत्तर- (</b><b>ब) प्रांतों में&nbsp;</b></div> <div><b>76. मांटेग्यू चेम्सफाॅर्ड सुधार किस अधिनियम को कहा जाता है?</b></div> <div> <b>(अ) 1919 के अधिनियम से (ब) 1935 के अधिनियम से (स) 1905 के अधिनियम से (द)</b>&nbsp;<b>1939 के अधिनियम से</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;&nbsp;</b><b>(अ) 1919 के अधिनियम से</b></div> <div> <b>77. किस अधिनियम द्वारा पहली बार केन्द्र में द्विसदनी विधायिका की व्यवस्था लागू की गई?</b> </div> <div> <b>(अ) 1909 के अधिनियम से (ब) 1935 के अधिनियम से (स) 1919 के अधिनियम से (द)&nbsp;</b><b>1939 के अधिनियम से</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;&nbsp;</b><b>(स) 1919 के अधिनियम से</b></div> <div> <b>78. 1919 के अधिनियम के द्वारा कितने सदन की विधायिका व्यवस्था लागू की गई?</b> </div> <div><b>(अ) एक सदनी (ब) त्रि सदनी (स) द्वि सदनी (द)चतुर्सदनी</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) द्वि सदनी</b></div> <div> <b>79. भारतीय उच्चायुक्त का प्रावधान किस अधिनियम के अंतगर्त किया गया?</b> </div> <div> <b>(अ) 1909 के अधिनियम से (ब) 1935 के अधिनियम से (स) 1919 के अधिनियम से (द)&nbsp;</b><b>1892 के अधिनियम से&nbsp;</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) 1919 के अधिनियम से</b></div> <div> <b>80. 1919 के अधिनियम अनुसार गवर्नर की कार्यकारिणी किसके प्रति उत्तरदायी हैं?</b> </div> <div> <b>(अ) गवर्नर के प्रति (ब) विधानसभा के प्रति (स) मंत्रियों के प्रति (द) इंडिया कोंसिल के प्रति</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) गवर्नर के प्रति</b></div> <div><b>81. गोद निषेध (हड़प नीति) का पवर्तक था?</b></div> <div> <b>(अ)लाॅर्ड कर्जन (ब) लाॅर्ड रिपन (स) लाॅर्ड डलहौजी (द) लाॅर्ड केनिंग</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(स) लाॅर्ड डलहौजी</b></div> <div><b>82. झांसी की वह शासिका जिसने 1857 के संग्राम में भाग लिया?</b></div> <div> <b>(अ) लक्ष्मी बाई (ब) बेगम हजरत महल (स) दुर्गा बाई (द) सावित्री फुले</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) लक्ष्मी बाई</b></div> <div><b>83. लखनऊ की बेगम जिसने 1857 के संग्राम में भाग लिया?</b></div> <div> <b>(अ) लक्ष्मी बाई (ब) बेगम हजरत महल (स) दुर्गा बाई (द)सावित्री फुले</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) बेगम हजरत महल</b></div> <div><b>84. 1857 की क्रांति का तात्कालिक कारण है?</b></div> <div> <b>(अ)डलहौजी की गोद निषेध नीति (ब)गाय व सुअर के चर्बी लगे कारतूस</b>&nbsp;<b>(स) अवध का विलय (द) पंजाब का विलय</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) गाय व सुअर के चर्बी लगे कारतूस</b></div> <div><b>85. मंगल पांडे ने कहां विद्रोह किया?</b></div> <div> <b>(अ)नसीराबाद छावनी ने (ब) नीमच छावनी ने (स)बैरकपुर छावनी ने (द)एरिनपुरा छावनी ने</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) बैरकपुर छावनी ने</b></div> <div><b>86. 1857 की क्रांति के प्रचार का क्या तरीका था?</b></div> <div> <b>(अ) चपातियां व लाल कमल (ब)तलवार व राजवस्त्र (स)कारतूस व बंदूक (द) सूती वस्त्र</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) चपातियां व लाल कमल</b></div> <div><b>87. भारत का अंतिम मुगल सम्राट कौन था?</b></div> <div><b>(अ) बाबर (ब)जहांगीर (स) बहादूर शाह जफर (द) शाहजहां</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) बहादूर शाह जफर</b></div> <div><b>88. नाना साहब ने कहां प्रतिरोध किया?</b></div> <div><b>(अ)झांसी (ब)ग्वालियर (स)कानपुर (द) मेरठ</b></div><div><b>उत्तर- (स) कानपुर</b></div> <div> <b>89. दिल्ली में बहादूर शाह जफर का सेनापति कौन था जिसने 1857की क्रांति में भाग लिया?</b> </div> <div> <b>(अ) अजीमुल्ला खां (ब) बेगम हजरत महल (स) तांत्या टोपे (द) बख्त खां</b> </div><div><b>उत्तर- (</b><b>द) बख्त खां</b></div> <div><b>90. अवध में 1857 क्रांति में भाग लेने वाले थे</b></div> <div> <b>(अ) लक्ष्मी बाई (ब) तांत्या टोपे (स) बेगम हजरत महल (द) कुंवर सिंह</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) बेगम हजरत महल</b></div> <div> <b><span style="color: #ff00fe;">इन प्रश्नों के उत्तर देखने के लिए नीचे दिए गए विडियो लिंक पर क्लिक करें 👇</span></b> </div> <div> <b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /> </div> <br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="313" src="https://www.youtube.com/embed/eGEqgVnWj44" width="348" youtube-src-id="eGEqgVnWj44"></iframe> </div> <br /> </div> <div><b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/03/question-bank-2021-class-12th-hindi.html">कक्षा 12 हिंदी अनिवार्य विषय का प्रश्न बैंक देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></div><div><br /></div><div><b>91. गुप्त संवत किस गुप्त शासक ने चलाया?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>गुप्त संवत गुप्त शासक चन्द्र गुप्त प्रथम ने चलाया।</b></div> <div><b>92. प्रयाग प्रशस्ति का लेखक कौन था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>प्रयाग प्रशस्ति का लेखक हरिषेण था।</b></div> <div><b>93. प्रयाग प्रशस्ति में किस शासक के बारे में विवरण मिलता है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>प्रयाग प्रशस्ति में गुप्त शासक समुद्र गुप्त के बारे में विवरण मिलता है।</b></div> <div> <b>94. अश्वमेघ यज्ञ व वीणा बजाते हुए किस शासक के सिक्के मिलते हैं?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>अश्वमेघ यज्ञ व वीणा बजाते हुए गुप्त शासक समुद्रगुप्त के सिक्के मिलते हैं।</b></div> <div><b>95. समुद्रगुप्त की ग्रहण मोक्षानुग्रह नीति क्या थी?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>समुद्रगुप्त की ग्रहण मोक्षानुग्रह नीति शत्रु पर अधिकार करके उसे फिर से मुक्त कर देना अर्थात उसका राज्य वापस कर देना थी।</b></div> <div> <b>96. नालंदा विश्वविद्यालय का संस्थापक कौनसा गुप्त शासक था?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>नालंदा विश्वविद्यालय का संस्थापक गुप्त शासक कुमारगुप्त प्रथम था।</b></div> <div> <b>97. जूनागढ़ की सुदर्शन झील का पुनरूद्धार किस गुप्त शासक के समय हुआ?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>जूनागढ़ की सुदर्शन झील का पुनरूद्धार गुप्त शासक स्कंदगुप्त के समय हुआ।</b></div> <div> <b>98. देवगढ़ का दशावतार मंदिर किन शासकों के काल का कला का उत्कृष्ट नमूना माना जाता है?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>देवगढ़ का दशावतार मंदिर गुप्त शासकों के काल का कला का उत्कृष्ट नमूना माना जाता है।</b></div> <div> <b>99. अभिज्ञान शाकुंतलम् व रघुवंश की रचना किस गुप्त कालीन लेखक ने की है?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>अभिज्ञान शाकुंतलम् व रघुवंश की रचना गुप्त कालीन लेखक कालिदास ने की है।</b></div> <div><b>100. पंचतंत्र का रचयिता कौन है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>पंचतंत्र का रचयिता विष्णु शर्मा है।</b></div> <div><b>101. चंद्र गुप्त मौर्य के गुरू का नाम बताइए?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;चंद्र गुप्त मौर्य के गुरू का नाम कोटिल्य/विष्णु गुप्त/चाणक्य था।</b></div> <div><b>102. मौर्य वंश का संस्थापक कौन है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>मौर्य वंश का संस्थापक चन्द्र गुप्त मौर्य था।</b></div> <div> <b>103. सेल्यूकस नामक युनानी शासक ने किस मौर्य शासक से युद्ध किया?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>सेल्यूकस नामक युनानी शासक ने मौर्य शासक चन्द्र गुप्त मौर्य से युद्ध किया।</b></div> <div><b>104. इंडिका पुस्तक की रचना किसने की?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>इंडिका पुस्तक की रचना मेगस्थनीज ने की।</b></div> <div> <b>105. ’देवनामर्पिय’ ’देवनाम प्रियदर्शी’ एवं राजा किस मौर्य शासक के अभिलेखों में बताया गया?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>’देवनामर्पिय’, ’देवनाम प्रियदर्शी’ एवं राजा मौर्य शासक अशोक को अभिलेखों में बताया गया।</b></div> <div><b>106. ’धम्म की नीति’ का प्रवर्तक कौन सा मौर्य शासक था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>’धम्म की नीति’ का प्रवर्तक मौर्य शासक अशोक था।</b></div> <div><b>107. मौर्य शासन में ’तीर्थ’ कौन होते हैं?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>मौर्य शासन में ’तीर्थ’ शीर्षस्थ अधिकारी होते हैं।</b></div> <div><b>108. मौर्य साम्राज्य में नगर प्रबंध के लिए कितनी समितियां थी?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>मौर्य साम्राज्य में नगर प्रबंध के लिए छः समितियां थी।</b></div> <div><b>109. मौर्य साम्राज्य में नागरक कौन होता है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>मौर्य साम्राज्य में नागरक नगर का प्रमुख अधिकारी होता है।</b></div> <div><b>110. मौर्य साम्राज्य कितने प्रांतों में विभक्त था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>मौर्य साम्राज्य पांच प्रांतों में विभक्त था।</b></div> <div><b>111. चंद्रगुप्त प्रथम ने कौनसा संवत् चलाया?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>चंद्रगुप्त प्रथम ने गुप्त संवत् चलाया।</b></div> <div><b>112. चंद्रगुप्त प्रथम ने गुप्त संवत् कब चलाया?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>चंद्रगुप्त प्रथम ने गुप्त संवत् 319-20 ई. में चलाया।</b></div> <div> <b>113. प्रयाग प्रशस्ति में किस गुप्त शासक को ’कविराज’ बताया गया है?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>प्रयाग प्रशस्ति में गुप्त शासक समुद्रगुप्त को 'कविराज' बताया गया है।</b></div> <div><b>114. भारत का नेपोलियन किस गुप्त शासक को कहा जाता है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>भारत का नेपोलियन गुप्त शासक समुद्रगुप्त को कहा जाता है।</b></div> <div><b>115. चीनी यात्री फायहान किस गुप्त शासक के समय आया था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>चीनी यात्री फाय्हान गुप्त शासक चन्द्रगुप्त विक्रमादित्य के समय आया था।</b></div> <div> <b>116. कालिदास एवं अमर सिंह जैसे किस विद्वान गुप्त शासक के दरबार में रहते थे?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कालिदास एवं अमर सिंह जैसे विद्वान गुप्त शासक चन्द्रगुप्त विक्रमादित्य के दरबार में रहते थे।</b></div> <div> <b>117. कुमारगुप्त प्रथम को किस विश्वविद्यालय का संस्थापक माना जाता है?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कुमारगुप्त प्रथम को नालंदा विश्वविद्यालय का संस्थापक माना जाता है।</b></div> <div> <b>118. किस गुप्त शासक के समय पुष्यमित्र जाति के विद्रोह का सामना करना पड़ा?</b> </div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;गुप्त शासक कुमारगुप्त प्रथम के समय पुष्यमित्र जाति के विद्रोह का सामना करना पड़ा।</b></div> <div> <b>119. भीतरी स्तंभ लेख में किस गुप्त शासक द्वारा हुणों के आक्रमण के सामना करने का विवरण है?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>भीतरी स्तंभ लेख में गुप्त शासक स्कंदगुप्त द्वारा हुणों के आक्रमण के सामना करने का विवरण है।</b></div> <div> <b>120. सुल्तान गंज की बुद्ध प्रथम, ऐरण व उदयगिरी की वराह की मूर्तियां किस वंश के काल की है?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>सुल्तान गंज की बुद्ध प्रथम, ऐरण व उदयगिरी की वराह की मूर्तियां गुप्त वंश के काल की है।</b></div> <div><b>121. महाराणा प्रताप का जन्म किस प्रसिद्ध दुर्ग में हुआ था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>महाराणा प्रताप का जन्म प्रसिद्ध दुर्ग कुंभलगढ़ में हुआ था।</b></div> <div><b>122. महाराणा प्रताप के&nbsp; पिता का नाम बताइए।</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>महाराणा प्रताप के पिता का नाम उदयसिंह है।</b></div> <div><b>123. महाराणा प्रताप का राजतिलक कहां संपन्न हुआ?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>महाराणा प्रताप का राजतिलक गोगुंदा में संपन्न हुआ।</b></div> <div> <b>124. महाराणा प्रताप ने किस मुगल शासक की अधीनता स्वीकार नहीं की?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>महाराणा प्रताप ने मुगल शासक अकबर की अधीनता स्वीकार नहीं की।</b></div> <div><b>125. हल्दीघाटी का युद्ध कब हुआ?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>हल्दीघाटी का युद्ध 18 जून 1576 ई. को हुआ।</b></div> <div><b>126. हल्दीघाटी के युद्ध में अकबर के सेनापति का नाम क्या था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>हल्दीघाटी के युद्ध में अकबर के सेनापति का नाम मानसिंह था।</b></div> <div><b>127. महाराणा प्रताप के घोड़े का नाम बताइए।</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>महाराणा प्रताप के घोड़े का नाम चेतक था।</b></div> <div> <b>128. किस महान दानदाता ने सर्व स्व दान देकर महाराणा प्रताप की सहायता की थी?</b> </div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;महान दानदाता भामाशाह ने सर्वस्व दान देकर महाराणा प्रताप की सहायता की थी।</b></div> <div><b>129. भामाशाह ने किस शासक को अपना सर्वस्व धन सौंपकर सहयोग किया?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>भामाशाह ने महाराणा प्रताप को अपना सर्वस्व धन सौंपकर सहयोग किया।</b></div> <div><b>130. कर्नल टाॅड ने किस युद्ध को मेवाड़ का मेराथन कहा है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कर्नल टाॅड ने दिवेर युद्ध को मेवाड़ का मेराथन कहा है।</b></div> <div> <b>131. भारत दुर्दशा नामक नाटक में किस लेखक ने अंग्रेजी शासन में भारत की दुर्दशा का वर्णन किया?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>भारत दुर्दशा नामक नाटक में लेखक भारतेंदु हरिश्चंद्र ने अंग्रेजी शासन में भारत की दुर्दशा का वर्णन किया।</b></div> <div><b>132. 1877 में दिल्ली दरबार का आयोजन किस गवर्नर जनरल ने किया?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>1877 में दिल्ली दरबार का आयोजन गवर्नर जनरल लॉर्ड लिटन ने किया।</b></div> <div><b>133. वर्नाक्यूलर प्रेस एक्ट किस गवर्नर जनरल के समय पारित हुआ?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>वर्नाक्यूलर प्रेस एक्ट गवर्नर जनरल लॉर्ड लिटन के समय पारित हुआ।</b></div> <div><b>134. कांग्रेस के प्रथम अध्यक्ष का नाम बताइए?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कांग्रेस के प्रथम अध्यक्ष का नाम व्योमेशचन्द्र बनर्जी था।</b></div> <div><b>135. कांग्रेस की स्थापना कब हुई?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कांग्रेस की स्थापना दिसंबर 1875 में हुई।</b></div> <div><b>136. कांग्रेस की स्थापना कहां हुई?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कांग्रेस की स्थापना मुंबई के ग्वालियर टैंक स्थिति गोकुलदास तेजपाल संस्कृत स्कूल में हुई।</b></div> <div> <b>137. ब्रिटिश शासनकाल में कांग्रेस के किसी उदारवादी का नाम बताइए।</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>ब्रिटिश शासनकाल में कांग्रेस के उदारवादी नेता का नाम दादाभाई नौरोजी था।</b></div> <div><b>138. बंगाल विभाजन किस गवर्नर जनरल ने किया?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>बंगाल विभाजन गवर्नर जनरल लॉर्ड कर्जन ने किया।</b></div> <div> <b>139. लार्ड कर्जन ने धार्मिक आधार पर किस भारतीय प्रांत का विभाजन करवाया?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>लार्ड कर्जन ने धार्मिक आधार पर भारतीय प्रांत बंगाल का विभाजन करवाया।</b></div> <div><b>140. बंग भंग किस वर्ष हुआ?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>बंग भंग वर्ष 1905 में हुआ।</b></div> <div> <b>141. कलकत्ता में आत्मीय सभा की स्थापना किस समाज सुधारक&nbsp;ने की?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>कलकत्ता में आत्मीय सभा की स्थापना समाज सुधारक राजा राममोहन राय ने की।</b></div> <div><b>142. ब्रह्म समाज की स्थापना कब की गई?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>ब्रह्म समाज की स्थापना 1828 में की गई।</b></div> <div><b>143. ब्रह्म समाज की स्थापना किस समाज सुधारक ने की?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>ब्रह्म समाज की स्थापना समाज सुधारक राजा राममोहन राय ने की।</b></div> <div> <b><span style="color: #ff00fe;">इन प्रश्नों के उत्तर देखने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें 👇</span></b> </div> <div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="320" src="https://www.youtube.com/embed/o0REL54DLp8" width="363" youtube-src-id="o0REL54DLp8"></iframe> </div> <br /><b><br /></b> </div> <div> <b>144. सती प्रथा के विरूद्ध कानून किस समाज सुधारक के प्रयासों से बना?</b> </div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>सती प्रथा के विरूद्ध कानून समाज सुधारक राजा राममोहन राय के प्रयासों से बना।</b></div> <div><b>145. ’एकेश्वरवादियों का उपहार’ किस समाज सुधारक की कृति है?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>’एकेश्वरवादियों का उपहार’ समाज सुधारक राजा राममोहन राय की कृति है।</b></div> <div><b>146. ’प्रार्थना समाज’ की स्थापना किस समाज सुधारक ने की?</b></div><div><b>उत्तर- '</b><b>प्रार्थना समाज' की स्थापना समाज सुधारक आत्माराम पांडुरंग ने की।</b></div> <div><b>147. दयानंद सरस्वती का जन्म कहां हुआ था?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>दयानंद सरस्वती का जन्म गुजरात के मोरबी प्रांत के टंकारा गांव में हुआ था।</b></div> <div><b>148. स्वामी दयानंद सरस्वती के गुरू के नाम बताइए।</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>स्वामी दयानंद सरस्वती के गुरू के नाम स्वामी विरजानंद है।</b></div> <div><b>149. आर्य समाज की स्थापना कब हुई?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>आर्य समाज की स्थापना 1875 में हुई।</b></div> <div><b>150. आर्य समाज की स्थापना किसने की?</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>आर्य समाज की स्थापना स्वामी दयानंद सरस्वती ने की।</b></div><div><b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/03/12geographyquestionbank2021.html" target="_blank">कक्षा 12 भूगोल विषय का प्रश्न बैंक देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>151. 1857 की क्रांति के समय राजस्थान का एजेन्ट टू गवर्नर जनरल (AGG)..............................था।</b> </span></div><div><b>उत्तर- जॉर्ज पैट्रिक लॉरेंस।</b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">152. वीर सतसई............................... ने लिखा था।</span></b></div><div><b>उत्तर- सूर्यमल मिश्रण।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>153. राजस्थान में 1857 के स्वतंत्रता संग्राम का प्रारंभ ........................... छावनी से हुआ।</b> </span></div><div><b>उत्तर- नसीराबाद।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>154. आउवा के ठाकुर .............................ने 1857 की क्रांति में भाग लिया।</b> </span></div> <div><b>उत्तर- खुशाल सिंह।</b></div><div> <span style="color: #38761d;"><b>155. कोटा में पाॅलिटिकल एजेंट ............................ क्रांतिकारी ने 1857 में हत्या कर दी।</b> </span></div><div><b>उत्तर- मेजर बर्टन।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>156. विजय सिंह पथिक का मूल नाम ............................ था।</b> </span></div><div><b>उत्तर- भूपसिंह।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>157. पंडित अर्जून लाल सेठी का जन्म .............................. में हुआ था।</b> </span></div><div><b>उत्तर- जयपुर।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>158. 1907 में अजमेर में जैन शिक्षा सोसाइटी की स्थापना ....................... ने की।</b> </span></div><div><b>उत्तर- पंडित अर्जुन लाल सेठी।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>159. 23 दिसम्बर 1912 को भारत के गवर्नर जनरल .............................. पर बम फेंका गया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- लॉर्ड हार्डिंग।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>160. श्रीमान .......................... नौकरी करेगा तो अंग्रेजों को कौन निकालेगा।</b> </span></div><div><b>उत्तर- अर्जुन लाल।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>161. सागरमल गोपा ......................................रियासत से संबंध रखते थे।</b> </span></div> <div><b>उत्तर- जैसलमेर।</b></div><div> <span style="color: #38761d;"><b>162. झांसी को लार्ड डलहौजी ........................................... नीति से हड़पा गया।</b> </span></div> <div><b>उत्तर- गोद निषेध नीति।</b></div><div> <span style="color: #38761d;"><b>163. अवध को .................................वर्ष में अंग्रेजी राज्य में मिला लिया गया।</b> </span></div> <div><b>उत्तर- 1856 ई.।</b></div><div> <span style="color: #38761d;"><b>164. अवध के अंग्रेजी राज्य में मिलने के समय वहां नवाब........................ था।</b> </span></div> <div><b>उत्तर- वाजिद अली शाह।</b></div><div> <span style="color: #38761d;"><b>165. 1857 की क्रांति के अनुसार संपूर्ण भारत में एक साथ ................................ को आरंभ करनी थी।</b> </span></div> <div><b>उत्तर- 31 मई 1857</b></div><div> <span style="color: #38761d;"><b>166. बैरकपुर की छावनी .................................ने 1857 को विद्रोह किया।</b> </span></div><div><b>उत्तर-&nbsp; मंगल पांडे।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>167. 1857 में मंगलपांडे ने .................................. की छावनी में विद्रोह किया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- बैरकपुर छावनी।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>168. बहादुर शाह जफर को अंग्रेजों ने बंदी बनाकर ............................. नामक स्थान पर भेज दिया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- रंगून।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>169. अवध में 1857 के विद्रोह में वहां का रेजीडेंट .............................. मारा गया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- हेनरी लॉरेंस।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>170. कानपुर में ................................. ने तात्या टोपे व अजीमुल्ला खां के सहयोग से 1857 को विद्रोह किया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- नाना साहब।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>171. . ............................... को भारत में नवजागरण का अग्रदूत सुधार आंदोलन का प्रवर्तक कहा गया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- राजा राममोहन राय।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>172. प्रीसेप्टस ऑफ जीसस नामक पुस्तक .............................. समाज सुधारक ने लिखी।</b> </span></div><div><b>उत्तर- राजा राममोहन राय।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>173. मीरातुल अखबार, संवाद कौमुदीनी ....................................... ने प्रकाशित करना प्रारंभ किया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- राजा राममोहन राय।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>174. 1814 में कलकता में आत्मीय सभा की स्थापना .................................. ने की।</b></span></div><div><b>उत्तर- राजा राममोहन राय।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>175. 1825 में कलकता में वेदांत काॅलेज की स्थापना ................................... ने की।</b> </span></div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;राजा राममोहन राय।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>176. तत्वबोधिनी सभा की स्थापना राजा राममोहन राय की प्रेरणा से .................................. ने की।</b> </span></div><div><b>उत्तर- देवेंद्र नाथ टैगोर।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>177. ............................... पहले भारतीय थे जिनसे ब्रिटिश सदन ने भारतीय मामलों पर परामर्श किया।</b> </span></div><div><b>उत्तर- राजा राममोहन राय।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>178. आत्माराम पांडुरंग, आर जी भंडाकर, गोविंद रानाडे का संबंध ब्रह्म समाज की प्ररेणा से स्थापित ........ ..</b><b>................... से था।</b> </span></div><div><b>उत्तर- प्रार्थना समाज।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>179. सर्वप्रथम दयानंद एंग्लो वैदिक स्कूल की स्थापना 1886 में....................................... नामक नगर में की गई।</b></span></div><div><b>उत्तर- लाहौर।</b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>180. ज्योतिराव फुले की पत्नी ..................................महान समाज सेविका के रूप में जानी जाती है।</b> </span></div><div><b>उत्तर- सावित्रीबाई फुले।</b></div> <div> <b><span style="color: #2b00fe;">इन प्रश्नों के उत्तर देखने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें 👇</span></b> </div> <div> <span style="color: #38761d;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="296" src="https://www.youtube.com/embed/nvdhZwyX40o" width="350" youtube-src-id="nvdhZwyX40o"></iframe> </div> <br /><span><br /></span></b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">&nbsp;</span></b></div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #38761d;"><b><span style="font-size: medium;">खण्ड -ब&nbsp;</span></b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">181. इतिहास को जानने हेतु धार्मिक साहित्य के उदाहरण बताइए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">182. वेदांग साहित्य की रचना क्यों की गई थी?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">183. बौद्ध ग्रंथों में जातक ग्रंथों की भूमिका बताइए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>184. इतिहास स्त्रोत के रूप में विदेशी विवरण किस पुरस्कार महत्वपूर्ण है?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">185. इतिहास स्त्रोत के रूप में अभिलेखों का क्या महत्व है?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">186. इतिहास स्त्रोत के रूप में सिक्कों की भूमिका बताइए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">187. प्राक् इतिहास व इतिहास में क्या अंतर माना जाता है?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>188. नवपाषाण काल में मानव सभ्यता के विकास के कौन कौन से लक्षण दिखाई देते हैं?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">189. सिंधु लिपि के बारे में क्या जानते हैं?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>190. सिंधु घाटी सभ्यता के समय कौन कौन सामाजिक वर्ग पाये जाते थे?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>191. धम्म नीति में आम नागरिकों के कल्याण के संबंध में क्या क्या कार्य बताए गए हैं?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">192. मौर्य प्रशासन में तीर्थ पर प्रकाश डालिए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">193. मौर्य प्रशासन में अध्यक्षों पर प्रकाश डालिए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>194.&nbsp;</b><b>मौर्य प्रशासन</b><b>&nbsp;में नगरप्रबंध पर&nbsp;</b><b>प्रकाश</b><b>&nbsp;डालिए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>195.&nbsp;</b><b>मौर्य प्रशासन</b><b>&nbsp;में सेना पर प्रकाश डालिए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>196.&nbsp;</b><b>मौर्य प्रशासन</b><b>&nbsp;में गुप्तचर व्यवस्था पर प्रकाश डालिए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>197.&nbsp;</b><b>मौर्य प्रशासन</b><b>&nbsp;में न्याय व्यवस्था पर प्रकाश डालिए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>198.&nbsp;</b><b>मौर्य प्रशासन</b><b>&nbsp;में जनपद व ग्रामीण व्यवस्था पर प्रकाश डालिए।</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">199. अशोक की युद्ध नीति पर प्रकाश डालिए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">200. अशोक के जीवन में कलिंग युद्ध क्या महत्व रखता है?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>201. आप पृथ्वीराज चौहान के स्थान पर होते तो तर्राइन के प्रथम युद्ध पश्चात मौहम्मद गौरी के साथ कैसा&nbsp;</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">व्यवहार करते?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">202. तराईन के प्रथम युद्ध के बारे में आप क्या जानते हैं ?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">203. चंपानेर नामक स्थान पर हुई संधि के बारे में बताइए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">204. कुंभा को राणा रासौ क्यों कहा जाता है?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">205. कुंभा के दुर्ग निर्माण पक्ष पर प्रकाश डालिए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>206. विजय स्तंभ को भारतीय मूर्ति कला का विश्वकोष&nbsp; क्यों कहा गया है?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>207. महाराणा सांगा का दिल्ली सल्तनत के साथ संघर्ष के बारे में आप क्या जानते हैं?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">208. खानवा के युद्ध का संक्षेप में वर्णन कीजिए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>209. बाबर ने अपनी पुस्तक में सांगा की प्रशंसा किस प्रकार की है?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">210. चंद्रसेन को महाराणा प्रताप का अग्रगामी क्यों कहा जाता है?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">211. आर्य समाज ने क्या क्या सामाजिक सुधार किए?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">212. शिक्षा के क्षेत्र में आर्य समाज ने क्या क्या सुधार किए?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>213. स्वामी विवेकानंद ने विदेश में किस तरह भारतीय संस्कृति की पताका फहराई ?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>214. स्वामी विवेकानंद का राष्ट्र के प्रति क्या दृष्टिकोण था? (उनका राष्ट्रीय दृष्टिकोण बताइए। )</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>215. महिलाओं के विरूद्ध समाज में फैली कुरीतियों पर प्रहार स्वरूप ब्रिटिश काल में कौन कौन से कानून&nbsp;</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">बनाए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>216. नेताजी सुभाष चन्द्र बोस भारत की स्वतंत्रता के लिए किस प्रकार देश विदेश प्रयास करते रहे?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>217. ब्रिटिशों की शोसनकारी आर्थिक नीति किस प्रकार राष्ट्रीयता को उदय का एक कारण बनी?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">218. राष्ट्रीयता के उदय में प्रेस की भूमिका बताइए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">219. इल्बर्ट बिल विवाद के बारे में आप क्या जानते हैं?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">220. कांग्रेस का स्थापना के क्या उदेश्य थे?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">221. राजस्थान में जनजाग्रति समाचार पत्रों व साहित्य कीजिए।</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">222. नसीराबाद में 1857 की क्रांति के समय विद्रोह क्यों हुआ था?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>223. यदि आप जोधपुर के राजा होते तो आउवा के क्रांतिकारियों के प्रति क्या दृष्टिकोण रखते?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>224. सागरमल गोपा कहां के क्रांतिकारी थे? उन्होंनेे प्रजा जागरण के लिए क्या किया?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>225. केसरीसिंह बारहट ने किस प्रकार महाराणा फतह सिंह को दिल्ली दरबार में जाने के लिए प्रेरित किया?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>226. प्रताप सिंह बारहट कौन थे? उन्होंनेे किस प्रकार क्रांतिकारी गतिविधियों में भाग लिया?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>227. राव गोपाल सिंह खरवा ने किस प्रकार 1915 में सशस्त्र क्रांति में गतिविधियों से राष्ट्रप्रेम का उदाहरण&nbsp;</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">प्रस्तुत किया?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>228. 1857 की क्रांति पश्चात् ब्रिटिशों की देशी राज्यों के प्रति नीति में क्या परिवर्त न आया?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">229. बेंगु आंदोलन के विरूद्ध किस प्रकार दमन चक्र चलाया गया?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">230. सीकर किसान आंदोलन में महिलाओं ने किस प्रकार भाग लिया?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">231. प्रजामंडल क्या थे? प्रजामंडल स्थापना के क्या उद्देश्य थे?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>232. राजस्थान के एकीकरण के समय रियासतों से संबंधित क्या क्या समस्याएं थीं?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">233. संयुक्त राजस्थान में किन रियासतों को सम्मिलित किया गया?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>234. मेवाड़ के विलीनीकरण में प्रारंभ में क्या क्या समस्याएं आईं और मेवाड़ का विलीनीकरण कब हुआ?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>235. मत्स्य संघ मैं कौन-कौन रियासतें सम्मिलित थीं? इसका विलीनीकरण वृहत् राजस्थान में कब हुआ??</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>236. राजस्थान के एकीकरण के समय सिरोही का प्रश्न किस प्रकार सुलझाया गया?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>237. राज्य पुनर्गठन आयोग द्वारा 1956 को कौन कौन से क्षेत्र राजस्थान में मिलाए गए?</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>238. रियासती विभान ने रियासतों के समक्ष पृथक अस्तित्व की क्या क्या शर्तों रखीं?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">239. रिसायत सचिवालय की स्थापना कब और क्यों की गयी?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>240. गोविंद गुरु ने किस प्रकार आदिवासियों की जागृति में भाग लिया?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">241. शिवाजी की धार्मिक नीति के बारे में बताइए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>242. शिवाजी की राज्याभिषेक कब और कहां हुआ? उन्होने कौन कौन सी उपाधियां धारण की?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">243. शिवाजी की आगरा यात्रा वृतांत के बारे में बताइए?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">244. शिवाजी ने अफजल खां सामना किस प्रकार किया?</span></b></div> <div><b><span style="color: #38761d;">245. दुर्गादस राठौड़ का संक्षेप में मूल्यांकन कीजिए।</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>246. दुर्गादास राठौड़ ने किस प्रकार अजीत सिंह की रक्षा कर स्वामीभक्ति का परिचय दिया?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">247. महाराणा प्रताप से हमें क्या क्या प्ररेणा मिलती हैं?</span></b></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>248. महाराणा प्रताप के दरबार में कौन कौन से विद्वान निवास करते थे? संक्षेप में बताइए।</b> </span></div> <div> <span style="color: #38761d;"><b>249. महाराणा प्रताप को अधीन करने के लिए किन किन व्यक्तियों को अकबर ने भेजा?</b> </span></div> <div><b><span style="color: #38761d;">250. चंद्रसेन और प्रताप के व्यक्तित्व की तुलना कीजिए।</span>&nbsp;</b></div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>खण्ड -स&nbsp;</b></span> </div> <div><div><b>251. प्राचीन भारत की सभ्यता और संस्कृति जानने के लिए आप वेदों का अध्ययन क्यों करना चाहेंगे?</b></div><div><b>उत्तर- प्राचीन भारतीय सभ्यता और संस्कृति जानने के लिए मैं वेदों का अध्ययन निम्न बिंदुओं के</b></div><div><b>&nbsp;आधार पर आवश्यक चाहूंगा:-&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;१. वेदों के द्वारा हमें संपूर्ण आर्य सभ्यता व संस्कृति की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;२.वेदों के भाग ब्राह्मण ग्रंथों से यज्ञ विधि विधान व कर्मकांडों के संदर्भ में जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;३.वेदों से संबंधित आरण्यक ग्रंथों से दार्शनिक विषयों की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;४.उपनिषदों से गूढ़ विषयों एवं नैतिक आचरण के नियमों की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>५.वेदांगों की सहायता से वैदिक साहित्य को ठीक प्रकार से समझा जाता है।</b></div><div><b>६. वेदों के ही भाग उपवेदों से चिकित्सा, वास्तु शास्त्र, संगीत व सैन्य विज्ञान आदि</b></div><div><b>&nbsp;की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>252. प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी में बौद्ध साहित्य किस प्रकार महत्वपूर्ण माने जाते हैं?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी में बौद्ध साहित्य महत्वपूर्ण माने जाते हैं। इनमें प्रचुर ऐतिहासिक</b></div><div><b>&nbsp;सामग्री निहित है। इसे हम निम्न बिंदुओं से समझेंगे:-</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;१.बौद्ध साहित्य में सबसे प्राचीन व महत्वपूर्ण ग्रंथ त्रिपिटक हैं इनमें बौद्ध धर्म के नियम, आचरण व शिक्षाएं संग्रहित है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;२.जातक ग्रंथों में गौतम बुध के पूर्व जन्म की कथाओं से तत्कालीन सामाजिक, धार्मिक व आर्थिक पक्षों की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; ३. मिलिंदपन्हो में यूनानी आक्रमणकारी मिनाण्डर व बौद्ध भिक्षु नागसेन के मध्य वार्ता का विवरण मिलता है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; ४. दीप वंश व महावंश सिंहलद्वीप के इतिहास पर प्रकाश डालते हैं।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; ५. महावस्तु ग्रंथ बुद्ध के जीवन चरित्र पर प्रकाश डालते हैं।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; ६. ललित विस्तार में गौतम बुद्ध को देवी शक्ति के रूप में निरूपित किया और उनके अद्भुत कार्यों का वर्णन है।</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; ७. मंजुश्री मूल कल्प, बुद्ध चरित्र, सौंदरानंद काव्य व दिव्यावदान से भी ऐतिहासिक जानकारी प्राप्त होती है।</b></div><div><b>253. प्राचीन भारतीय इतिहास में जैन साहित्य को महत्वपूर्ण स्रोत क्यों माना जाता है?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- प्राचीन भारतीय इतिहास की जानकारी की पर्याप्त ऐतिहासिक सामग्री प्राप्त होने के कारण जैन साहित्य को</b></div><div><b>&nbsp;भी महत्वपूर्ण माना जाता है। इसे हम निम्न बिंदुओं से जानेंगे:-</b></div><div><b>१. जैन आगम साहित्य से जैन धर्म व दर्शन के साथ-साथ तत्कालीन इतिहास की भी महत्वपूर्ण जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>२. आचरांगसूत्र में जैन साधुओं के आचार व्यवहार से संबंधित नियमों का संकलन मिलता है।</b></div><div><b>३. परिशिष्ट पर्वन&nbsp; में तत्कालीन राजाओं और जैन मुनियों के संबंधों के बारे में जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>४. भद्रबाहु चरित्र में जैन मुनि भद्रबाहु के साथ ही चंद्रगुप्त मौर्य के जीवन के अंतिम समय की घटनाओं का वर्णन मिलता है।</b></div><div><b>५. जैन ग्रंथों कथाकोष, कल्पसूत्र एवं भगवती सूत्र से भी तत्कालीन भारतीय इतिहास की महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त होती है।</b></div><div><b>254. प्राचीन भारत के इतिहास को जानने में किन-किन चीनी यात्रियों का विवरण आप पढ़ना चाहेंगे?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- प्राचीन भारतीय इतिहास को जानने के लिए हमें चीनी यात्रियों में फाह्यान, सुंगयुन, ह्वेनसांग व इत्सिंग आदि का</b></div><div><b>&nbsp;विवरण पढ़ना चाहेंगे।</b></div><div><b>१. फाह्यान(399-414)- इसके विवरण से गुप्त शासक चंद्रगुप्त द्वितीय के समय की जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>२. ह्वेनसांग(629-644)- यह हर्षवर्धन के राज्य काल में भारत आया था इसने अपनी पुस्तक से सीयूकी में भारत के</b></div><div><b>&nbsp;समकालीन इतिहास का वर्णन किया है। इसे यात्रियों का राजकुमार कहा जाता है। इसने नालंदा विश्वविद्यालय में शिक्षा ग्रहण की।</b></div><div><b>३. इत्सिंग(672-688)- इसके विवरण से नालंदा, विक्रमशिला विश्वविद्यालय के साथ ही भारतीय संस्कृति व समाज की भी जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>उपरोक्त चीनी यात्रियों के विवरण से हमें तत्कालीन समाज, आर्थिक स्थिति एवं भारतीय संस्कृति आदि की महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त होती है।</b></div><div><b>255. किस प्रकार अभिलेख हमारे लिए प्राचीन भारत के इतिहास के दर्पण के रूप में कार्य करते हैं?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- अभिलेख- पत्थर, धातु या मिट्टी के बर्तन जैसी कठोर सतह पर उत्कीर्ण लेख अभिलेख कहलाते हैं। अभिलेखों के प्रकार- शिलालेख, स्तंभ लेख, ताम्रपत्र लेख, गुहालेख व मूर्तिलेख हैं।</b></div><div><b>निम्न बिंदुओं के आधार पर अभिलेख हमारे लिए प्राचीन भारत के इतिहास के दर्पण के रूप में कार्य करते हैं:-</b></div><div><b>१. अभिलेखों में शासकों व व्यक्तियों के नाम, वंश, तिथि, कार्यों, समसामयिक घटनाओं की विश्वसनीय जानकारी मिलती है। प्रयाग प्रशस्ति स्तंभ अभिलेख से समुद्रगुप्त के काल की घटनाओं का ज्ञान होता है।</b></div><div><b>२. अभिलिखों से शासकों की उपलब्धियों के साथ-साथ तत्कालीन सामाजिक, धार्मिक, आर्थिक एवं राजनीति की स्थिति की जानकारी मिलती है। सम्राट अशोक के अभिलेखों से हमें उनके संपूर्ण व्यक्तित्व का ज्ञान प्राप्त होता है।</b></div><div><b>३.जूनागढ़ शिलालेख से राजा रुद्रदामन द्वारा सुदर्शन झील के निर्माण की जानकारी प्राप्त होती है।</b></div><div><b>४. ताम्रलेखों से गुप्तों के इतिहास की जानकारी मिलती है। जैसे प्रभावती गुप्त ताम्र लेख।</b></div><div><b>५. गुहालेखों में अशोक के बराबर गुहालेख, दशरथ का नागार्जुनी गुहालेख, सात वाहनों के नासिक व नानाघाट गुहालेख ऐतिहासिक जानकारी प्रदान करते हैं।</b></div><div><b>६. मूर्ति लेखों से संबंधित शासकों के बारे में जानकारी मिलती है।</b></div><div><b>इस प्रकार अभिलेख प्राचीन भारतीय इतिहास की विश्वसनीय जानकारी प्रदान करके दर्पण का कार्य करते हैं।</b></div><div><b>256. सिंधु घाटी सभ्यता के नगर नियोजन ने किस प्रकार विश्व को चकित किया है?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- सिंधु घाटी सभ्यता अपने नगर नियोजन की दृष्टि से समकालीन सभ्यताओं से श्रेष्ठ थी। जिस कारण इसने संपूर्ण विश्व को चकित किया इसे हम निम्न बिंदुओं के माध्यम से जानेंगे:-</b></div><div><b>१. गढ़ी व नगर क्षेत्र- प्रत्येक नगर में ऊंचे चबूतरे पर गढ़ी व नीचे समतल मैदान पर नगर बसा हुआ था। गढ़ में राजा, पुरोहित के साथ-साथ अन्य महत्वपूर्ण व्यक्ति निवास करते थे, वही समतल मैदान पर आम जनता रहती थी।</b></div><div><b>२. सुनियोजित सड़के व गलियां- सिंधु सभ्यता के नगरों में एक दूसरे को समकोण पर काटती हुई चौड़ी सड़कें होती थी। जिसकी चौड़ाई 9 से 34 फीट लगभग थी। गलियां एक से 2.2 मीटर तक चौड़ी होती थी। जो सुनियोजित ढंग से बनाई हुई मालूम पड़ती है।</b></div><div><b>३. गृह स्थापत्य- मोहन जोदड़ो शहर के गृह स्थापत्य में प्रयुक्त वास्तुकला वर्तमान शहरों में भी अनुकरणीय मानी जाती है। साधारणतः प्रत्येक घर में तीन से चार कक्ष, शौचालय, स्नानागार, पाठशाला व कुआ होता था। घर के मध्य आंगन होता था। जो संपूर्ण विश्व को चकित करता है।</b></div><div><b>४. श्रेष्ठ जल निकास प्रणाली- प्राचीन सभ्यताओं में जल निकास की जितनी सुंदर व्यवस्था सिंधु सरस्वती सभ्यता में थी उतनी विश्व में कहीं नहीं मिलती। प्रत्येक घर में गंदे पानी की निकासी के लिए सुव्यवस्थित नालिया होती थी जिनकी समय-समय पर सफाई की जाती थी।</b></div><div><b>उपरोक्त विशिष्टताओ के आधार पर कहा जा सकता है कि सिंधु सभ्यता की नगर नियोजन कला अत्यंत सुसंगत थी। जिसने संपूर्ण विश्व को चकित किया।</b></div><div><b>257. सिंधु घाटी सभ्यता के दो स्थल धोलीवीरा और लोथल में कौन-कौन से निर्माण हमें आश्चर्य में डाल देते हैं?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- सिंधु घाटी सभ्यता के स्थल धोलावीरा और लोथल अपने विशिष्ट निर्माण कार्यों के कारण हमें आश्चर्यचकित कर देते हैं।</b></div><div><b>१. धोलावीरा- धोलावीरा सिंधु सभ्यता का महत्वपूर्ण पूरा स्थल है इसके निम्न कार्य हमें आश्चर्यचकित करते हैं:-</b></div><div><b># विशाल स्टेडियम- धोलावीरा से विशाल स्टेडियम के प्रमाण मिले हैं। स्टेडियम का आकार 283×45 मीटर है इसके चारों तरफ दर्शकों के बैठने के लिए सौपान बने हुए हैं। आधुनिक समय में प्रचलित उपरोक्त विशेषताओं का उस समय प्राप्त होना हमें आश्चर्य में डालता है।</b></div><div><b># विशाल जलाशय- धोलावीरा के उत्खनन से 16 छोटे बड़े जलाशय प्राप्त हुए हैं जिनसे हमें तत्कालीन जल संग्रह व्यवस्था की जानकारी प्राप्त होती है। दुर्ग के दक्षिण में शीला को काटकर 95×11.42×4 मीटर का जलाशय प्रमुख उदाहरण है। जल संग्रहण की यह व्यवस्था हमें आश्चर्यचकित करती हैं।</b></div><div><b>२. लोथल- लोथल से पक्की ईंटों का एक ढांचा मिला है जिससे एसआर राव ने गोदीवाड़ा या डॉकयार्ड की संज्ञा दी है।&nbsp;</b></div><div><b>-गोदी वाडा का प्रवेश द्वार भगवा नदी से जुड़ा था जिससे गोदी में पानी आता था।</b></div><div><b>-एसआर राव के अनुसार लोथल की गोदी फिनिशिया और रोम की गोलियों से कहीं अधिक विकसित एवं प्राचीनतम थी।&nbsp;</b></div><div><b>-लोथल का डॉकयार्ड वर्तमान विशाखापट्टनम में बने डॉकयार्ड से बड़ा है।</b></div><div><b>उपरोक्त आधार पर लोथल का डॉकयार्ड हमें आश्चर्यचकित करता है।</b></div><div><b>258. सिंधु घाटी सभ्यता के लोग गणित-विज्ञान से भी परिचित थे? कैसे? समझाइए।</b></div><div><b>उत्तर- सिंधु सभ्यता के उत्खनन में प्राप्त साक्ष्यों के आधार पर हम यह कह सकते हैं कि यहां के निवासी विज्ञान व गणित में पारंगत थे।&nbsp;</b></div><div><b>इसे हम निम्न बिंदुओं से समझेंगे:-</b></div><div><b>१. गणित- सिंधु सरस्वती सभ्यता में गणित की संख्याओं के लिए प्रतीक चिन्ह थे। गुणा और योग जैसे अंकगणितीय प्रक्रियाओं से यहां के निवासी परिचित थे।</b></div><div><b>२. शल्य चिकित्सा- कालीबंगा को लोथल से खोपड़ी के अवशेष मिले हैं। कालीबंगा से प्राप्त बालक की खोपड़ी पर 6 छेद है। इसमें से कुछ छेद औषधि की वजह से ठीक हो गए प्रतीत होते हैं। यह खोपड़ी की शल्य चिकित्सा के संकेत देते हैं।</b></div><div><b>३. धातु विज्ञान- सिंधु वासी धातु विज्ञान के तथ्यों से भी परिचित थे। धातु की ढलाई एवं उपकरणों का निर्माण की विकसित विधि से परिचित थे। मोहनजोदड़ो से प्राप्त नर्तकी की कांस्य मूर्ति, दैमाबाद के रथ की आकृति इसके प्रमाण है।</b></div><div><b>४. मिट्टी के बर्तन- मिट्टी के बर्तन कुमार के चाक पर बनाए जाते थे। पकाने के लिए 2.1 मीटर की भट्टियों के अवशेष मिले हैं।</b></div><div><b>उपरोक्त आधार पर हम कह सकते हैं कि सिंधु सभ्यता के लोग गणित विज्ञान से परिचित थे।</b></div><div><b>259. क्या सिंधु घाटी सभ्यता के लोग व्यापार व वाणिज्य में रूचि रखते थे? यदि हां तो तर्क सहित समझाइए।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- हां सिंधु घाटी सभ्यता के लोग व्यापार और वाणिज्य में रूचि रखते थे। इसके पक्ष में मैं निम्न तर्क देना चाहूंगा-</b></div><div><b>१. व्यापार- सेंधव काल में आंतरिक व विदेशी व्यापार दोनों ही उन्नत अवस्था में थे। तांबा, रत्न, उपरत्न, धातु निर्मित सामग्री, पात्र, उपकरण एवं आभूषण आदि का व्यापार होता था।</b></div><div><b>२. आयात- उत्खनन से प्रमाणित होता है कि सेंधववासी तांबा राजस्थान के गणेश्वर से, सोना मैसूर से, चांदी ईरान व अफगानिस्तान से तथा मनकों के लिए कीमती पत्थर गुजरात व महाराष्ट्र से मंगवाते थे।</b></div><div><b>३. विदेशी व्यापार- उत्खनन से विभिन्न सेंधव नगरों से लगभग 24 मोहरें मिली है। लोथल से एक बटन के आकार की गोलाकार मोहर मिली है। ऐसी मोहरे बहरीन द्वीप, फारस की खाड़ी व मेसोपोटामिया के उरनगर से भी प्राप्त हुई है। मेसोपोटामिया के अभिलेख में सिंधु सभ्यता के लिए "मेलूहा" शब्द प्रयुक्त हुआ है जिससे विदेशी व्यापार स्पष्ट होता है।</b></div><div><b>४. नापतोल व विनिमय- व्यापार के लिए वस्तुओं के विनिमय और अन्य तौल की एक निश्चित व्यवस्था थी। माप तौल हेतु बांटों का प्रयोग होता था।</b></div><div><b>260. सिंधु घाटी सभ्यता से संबंधित विशाल स्नानागार व अन्नागार के बारे में आप क्या जानते हैं?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- सिंधु सभ्यता से संबंधित विशाल स्नानागार और अन्नागार स्थापत्य कला की महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं। जो सेंधव सभ्यता को विश्व की अन्य सभ्यताओं से सर्वश्रेष्ठ सिद्ध करती है और यह विशेषताएं वर्तमान समय में भी अपेक्षित है।</b></div><div><b>१. विशाल स्नानागार- मोहनजोदड़ो से 39 * 23 * 8 फीट का एक विशाल स्नानागार प्राप्त हुआ है।&nbsp;</b></div><div><b>- इसमें ईटों की सीढ़ियां है। तीन तरफ बरामदे हैं।</b></div><div><b>- फर्श वह दीवारों पर ईंटों का प्रयोग है। पास में ही एक कुएं के भी अवशेष मिले हैं जो जल का स्रोत था।</b></div><div><b>- उत्तर की ओर छोटे-छोटे 8 स्नानागार भी बने हुए हैं।</b></div><div><b>२. विशाल अन्नागार- उत्खनन से हड़प्पा व मोहनजोदड़ो से विशाल अन्नागार के अवशेष मिले हैं।</b></div><div><b>- मोहनजोदड़ो का अन्नागार 45.71*15.23 मीटर कहां है।</b></div><div><b>- हड़प्पा का अन्नागार 45 * 43 मीटर का है एवं दो खंडों में विभाजित है जो पानी से बचाव हेतु ऊंचे चबूतरे पर बने हुए हैं। इसका प्रवेश द्वार रावी नदी की ओर से था।</b></div><div><b>- ऐसे अन्नागार मेसोपोटामिया के नगरों में भी थे।</b></div></div> <div> <b>261. यदि आप पृथ्वीराज चैहान के स्थान पर होते तो पृथ्वीराज चौहान द्वारा युद्ध संबंधी की गई कौन-कौनसी&nbsp;</b> </div> <div><b>भूलें नहीं करते?&nbsp;</b></div> <div> <b>262. पृथ्वीराज चैहान के तराइन के द्वितीय युद्ध में हारने के क्या कारण थे?&nbsp;</b> </div> <div> <b>263. कुंभा को ‘युद्ध में स्थिर बुद्धि’ कहा जाता है। क्यों? समझाइए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>264. ‘‘कुंभा का दरबार अनेक रचनाकारों, विद्वानों से सुशोभित था’’ इस तथ्य को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>265. विजय स्तम्भ की स्थापत्य कला हमें क्यों आकर्षित करती है? स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>266. महाराणा सांगा ने किस प्रकार दिल्ली सल्तनत का सफल प्रतिरोध किया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>267. खानवा के युद्ध में महाराणा सांगा की पराजय के क्या कारण थे?&nbsp;</b> </div> <div> <b>268. महाराणा सांगा किस प्रकार एक वीर राजा था? स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>269. मेवाड़ की स्वतंत्रता कायम रखने के लिए प्रताप ने क्या प्रतीज्ञा की और क्या प्रारंभिक प्रयास किए?&nbsp;</b> </div> <div> <b>270. हल्दीघाटी युद्ध वस्तुतः धार्मिक युद्ध नहीं था अपितु दो राजनीतिक शक्तियों के मध्य वर्चस्व का संघर्ष&nbsp;</b> </div> <div><b>&nbsp;था? स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b></div> <div> <b>271. महाराणा प्रताप के दरबार में किस प्रकार विद्वानों को संरक्षण दिया गया? बताइए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>272. दुर्गादास ने कूटनीति द्वारा अजीत सिंह की रक्षा की। इस तथ्य को अपने तर्क द्वारा स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>273. शिवाजी ने किस प्रकार मराठा स्वराज्य को मूर्त रूप प्रदान किया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>274. राजस्थान में जनजागृति में समाचार पत्रों व साहित्य का योगदान बताइए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>275. 1857 के संघर्ष में राजस्थान के बिठौड़ा व चेलावास के युद्ध का स्मरण क्यों किया जाता है?&nbsp;</b> </div> <div><b>276. 1857 में कोटा में किस प्रकार क्रांति का आरंभ हुआ?&nbsp;</b></div> <div> <b>277. विजय सिंह पथिक द्वारा राजस्थान में कौन-कौनसे क्रांतिकारी कार्य किये गए?&nbsp;</b> </div> <div> <b>278. अर्जुन लाल सेठी ने किस प्रकार क्रांतिकारी गतिविधियों को पोषित किया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>279. केशरी सिंह बारहठ ने किस प्रकार क्रांतिकारी गतिविधियों को पोषित किया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>280. देश के प्रति प्रताप सिंह बारहठ के योगदान पर प्रकाश डालिए।&nbsp;</b> </div> <div> <b>281. 1857 के स्वतंत्रता संग्राम में राजस्थान में नेतृत्व की कमी असफलता का महत्वपूर्ण कारण थी। स्पष्ट&nbsp;</b> </div> <div><b>&nbsp;कीजिए।&nbsp;</b></div> <div> <b>282. 1857 की क्रांति से पूर्व व पश्चात अंग्रेजों की देशी शासकों के प्रति नीति में तुलना कीजिए।&nbsp;</b> </div> <div><b>283. 1857 की क्रांति के राजनीतिक कारणों को स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b></div> <div> <b>284. अंग्रेजों ने किस प्रकार भारतीय कपड़ा उद्योग को नष्ट करने का कार्य किया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>285. पाश्चात्य शिक्षा नीति ने किस प्रकार भारतीय शिक्षा व्यवस्था को अस्त व्यस्त कर दिया? स्पष्ट&nbsp;</b> </div> <div><b>&nbsp;कीजिए।&nbsp;</b></div> <div><b>286. झांसी की रानी को अंग्रेजों से संघर्ष क्यों करना पड़ा?</b></div> <div> <b>287. निश्चित लक्ष्य व आदर्श की कमी 1857 की क्रांति की असफलता में एक महत्वपूर्ण कारण थी? स्पष्ट&nbsp;</b> </div> <div><b>&nbsp;कीजिए।&nbsp;</b></div> <div> <b>288. 1857 की क्रांति के पश्चात अंग्रेजों ने किस प्रकार सेना का पुनर्गठन किया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>289. 1857 की क्रांति को प्रथम स्वतंत्रता संग्राम क्यों कहा गया?&nbsp;</b> </div> <div> <b>290. 1857 की क्रांति के पश्चात कंपनी शासन का अंत किस प्रकार किया गया?</b> </div> <div> <b>291. यदि आप 1857 की क्रांति के समय भारतीय नरेश होते तो क्रांतिकारियों के प्रति किस प्रकार सहयोग&nbsp;</b> </div> <div><b>&nbsp;करते?</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">खण्ड -द&nbsp;</span></b> </div> <div><b>&nbsp;</b></div> <div><b>भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को अंकित कीजिए-&nbsp;</b></div> <div><b>292. 1. पूणे 2. आमेर 3. नासिक 4. पाटलिपुत्र</b></div> <div><b>293. 1. बीजापुर 2. मैसूर 3. नसीराबाद 4. जैसलमेर</b></div> <div><b>294. 1. डूंगरपुर 2. लखनउ 3. अमृतसर 4. प्रयाग</b></div> <div><b>295. 1. जयपुर 2. झांसी 3. मैरठ 4. खेड़ा</b></div> <div><b>296. 1. जैसलमेर 2. कानपुर 3. नसीराबाद 4. चंपारण</b></div> <div><b>297. 1. अजमेर 2. विराटनगर 3. रांची 4. अहमदाबाद</b></div> <div><b>298. 1. बीकानेर 2. हैदराबाद 3. बैरकपुर 4. मुंबई&nbsp;</b></div> <div><b>299. 1. कोटा 2. कलकत्ता 3. लोथल 4. सूरत</b></div> <div><b>300. 1. चूरू 2. चैन्नई 3. पानीपत 4. सम्बलपुर</b></div> <div><b>301. 1. सीकर 2. जूनागढ़ 3. तराइन 4. मदुरै</b></div> <div><b>302. 1. चित्तौड़गढ़ 2. नागपुर 3. ग्वालियर 4. रामगढ़</b></div> <div><b>303. 1. उदयपुर 2. नासिक 3. झांसी 4. चावण्ड</b></div> <div><b>304. 1. जोधपुर 2. पुरन्दर 3. नई दिल्ली 4. गोगुंदा</b></div> <div><b>305. 1. नागौर 2. बसीन 3. तंजौर 4. हल्दीघाटी</b></div> <div><b>306. 1. भीलवाड़ा 2. सतारा 3. गोरखपुर 4. टोंक</b></div> <div><b>307. 1. बूंदी 2. प्लासी 3. जौनपुर 4. आउवा</b></div> <div><b>308. 1. बांसवाड़ा 2. मुर्शिदाबाद 3. आबू 4. पाली</b></div> <div><b>309. 1. डूंगरपुर 2. मुंगेर 3. सिरोही 4. एरिनपुरा</b></div> <div><b>310. 1. धौलपुर 2. बक्सर 3. झुंझुनूं 5. नीमच</b></div> <div><b>311. 1. भरतपुर 2. खानवा 3. अलवर 5. आरा</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">खण्ड -य&nbsp;</span></b> </div> <div> <b>312. अशोक के धम्म के प्रमुख सिद्धान्तों की जनकल्यानकारी अवधारण का वर्णण करते हुये धम्म नीति&nbsp;</b><b>का मुल्यांकन कीजिए।</b> </div> <div> <b>312. मोर्य प्रशासन के अन्तर्ग त केन्द्रीय प्रशासन व प्रान्तीय प्रशासन के विषय में आप क्या जानते हैं ?</b> </div> <div> <b>313. गुप्त काल को कला, साहित्य एंव विज्ञान का स्वर्ण काल कहा जाता है । इस तथ्य पर विस्तार से प्रकाश&nbsp;</b> </div> <div><b>डालिये।</b></div> <div> <b>314. चोलकाल के महान शासकों राजराज प्रथम, राजेन्द्र प्रथम पर विस्तार से प्रकाश डालते हुये चोलों के सैन्य&nbsp;</b> </div> <div><b>संगठन के बारे में बताइए।</b></div> <div> <b>315. चोल राजा कला प्रेमी एंव महान निर्माता थे। अपने तर्कों से कथन की पुष्टी कीजिए। (अथार्त चोल&nbsp;</b> </div> <div><b>कालीन कला का वर्णन कीजिए)</b></div> <div> <b>316. चोलकालीन केन्द्रीय, प्रांतीय, व स्थानीय प्रशासन का विस्तार से वर्णन कीजिए।</b> </div> <div> <b>317. गुप्त काल में आप उद्योग एंव शिल्प श्रेणी संगठन व व्यापार के बारे में क्या जानते हैं ?</b> </div> <div> <b>318. समुद्र गुप्त एक महान विजेता, विद्वान, कला-विद्या संरक्षक था इस तथ्य की विस्तृत विवेचना कीजिए।</b> </div> <div> <b>319. चन्द्र गुप्त मौर्य मौर्य समराज्य का महान संस्थापक कुशल योद्धा व कला प्रेमी था इस कथन की पुष्टी&nbsp;</b> </div> <div><b>कीजिए।</b></div> <div> <b>320. अशोक एक महान मौर्य सम्राट था इस कथन की विस्तृत विवेचना कीजिए।</b> </div> <div> <b>321. गुप्त काल में वास्तुकला मूर्तीकला व साहित्य कला के बारे में आप क्या जानते हैं?</b> </div> <div> <b>322. भारत के प्राचीन इतिहास को जानने में धार्मिक साहित्य महत्वपूर्ण भूमिका रखता है। विस्तार से स्पष्ट&nbsp;</b> </div> <div><b>कीजिए।</b></div> <div> <b>323. धर्मेत्तर अथार्त धर्म निरपेक्ष साहित्य प्राचीन भारतीय इतिहास के लिये दर्पण का कार्य करता है । विस्तार&nbsp;</b> </div> <div><b>से स्पष्ट कीजिए।</b></div> <div> <b>324. प्राचीन भारतीय इतिहास के स्त्रोत के रूप में उत्खनन से प्राप्त अवशोष अभिलेख, सिक्के व मुद्राएं</b> </div> <div><b>महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं । कथन की विवेचना कीजिए।</b></div> <div> <b>325. भारत के प्राचीन इतिहास को जानने में स्मारक ,भवन, मूर्ती कला , चित्रकला , शैल चित्र , सिक्के व&nbsp;</b> </div> <div> <b>मुद्राएं महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। कथन की विस्तार से पुष्टी कीजिए।</b> </div> <div> <b>326. सिन्धुघाटी सभ्यता की स्थापत्य कला का विस्तार से वर्णन करें।</b> </div> <div> <b>327. सिन्धुघाटी सभ्यता के आथिर्क व सामाजिक जीवन की विशेषताएं बताइए।</b> </div> <div> <b>328. राजाराम मोहन राय के जीवन पर प्रकाश डालते हुए सामाजिक सुधारों का वर्णन कीजिए।</b> </div> <div> <b>329. आर्य समाज के सामाजिक सुधार, धामिर्क सुधार व राजनितिक विचारों के बारे में आप क्या जानते हैं?</b> </div> <div> <b>330. स्वामी विवेकानन्द के जीवन का वणर्ण करते हुण् उनके सामाजिक विचार व कार्यों पर प्रकाश डालिये।</b> </div> <div> <b>331. सुभाष चन्द्र जीवन पर्यन्त भारत की स्वतंत्रता के लिये संधर्षशील रहे इस कथन को अपने तर्को से स्पष्ट&nbsp;</b> </div> <div><b>कीजिए।</b></div> <div> <b>332. कांग्रेस की स्थापना व उद्देश्य की जानकारी देते हुए उदारवादी भारतीय नेताओ की कार्य प्रणाली पर&nbsp;</b> </div> <div><b>प्रकाश डालीए।</b></div> <div> <b>333. बंगाल विभाजन व स्वदेशी आंदोलन भारतीय स्वतंत्रता संग्राम के इतिहास की महत्वपूर्ण घटनाएं थी विस्तार&nbsp;</b><b>से वर्णन कीजिए।</b> </div> <div> <b>334. कांग्रेस के गरम पंथी दृष्टीकोण के उदय के बारे में जानकारी देते हुए बाल गंगाधर तिलक के स्वतंत्रा&nbsp;</b> </div> <div><b>आंदोलन के योगदान के बारे में बताईये।</b></div> <div><b>335. 1919 के अधिनियम पर विस्तार से प्रकाश डालियें?</b></div> <div><b>336. भारत छोड़ो आंदोलन के बारे में विस्तार से बताइए।</b></div> <div><b>337. 1935 के अधिनियम के बारे में आप क्या जानते है?</b></div> <div> <b>338. स्वतंत्रता के पश्चात देशी रियासतों के विलप के बारे में बताइए।</b> </div> <div> <b>339. भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन में माहत्मा गांधी की भूमिका पर प्रकाश डालिए।</b> </div> <div><b>340. 1909 ओर 1919 के अधिनियमों के बारे में आप क्या जानते है?</b></div> kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-58596927155795587192021-03-17T21:49:00.012+05:302021-03-19T08:43:45.055+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #ff00fe;">Previous questions are imp for Board of Rbse</span></h1><h2 style="text-align: left;"><span style="color: red;">Class 12 English compulsory questions bank 2021</span></h2><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>प्रश्न बैंक 2021</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>Question Bank </b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>कक्षा- XII</b></span></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>Subject - English (Compulsory)</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieTCCnx_KMWT9tDFwiiaCKtSOjARpzmgS4BQrdWy9wPyst85Uhzjl2WmJXrRJLOWcOvAdW2PWWSw3SOP7YPiBWhwoeKJegiqUCkveVSiChx1cZme5NFqF_RcGnwnVjbCFS5ya77apC0ik/s1280/Logopit_1615223445807.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Class 12 questions bank 2021" border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieTCCnx_KMWT9tDFwiiaCKtSOjARpzmgS4BQrdWy9wPyst85Uhzjl2WmJXrRJLOWcOvAdW2PWWSw3SOP7YPiBWhwoeKJegiqUCkveVSiChx1cZme5NFqF_RcGnwnVjbCFS5ya77apC0ik/w320-h180/Logopit_1615223445807.jpg" title="Class 12 questions bank 2021" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Class 12 English compulsory</td></tr></tbody></table><br /><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>SECTION – A </b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>Reading – I </b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe;"><b>(Q.1-9) </b></span></div><div style="text-align: left;"><b>Read the passage given below and answer the questions that follow : </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;What is nature? There is a great deal of talk and endeavour to protect nature, the </b></div><div style="text-align: left;"><b>animals, the birds, the whales, and dolphins, to clean the polluted rivers, the lakes, the green fields</b><b>&nbsp;and so on. Nature is not put together by thought, as religion is, as belief is. Nature is the tiger-that</b><b>&nbsp;extraordinary animal with its energy, its great sense of power. Nature is the solitary tree</b><b>&nbsp;in the field, the meadows, and the grove; it is that squirrel shyly hiding behind a bough.</b></div><div style="text-align: left;"><b>Nature is the river, not a particular river, whether the Ganga, the Thames or the Mississippi. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Nature is all those mountains, snow-clad, with the dark blue valleys and range of hills meeting the</b><b>&nbsp;sea. The universe is part of this world. One must have a feeling for all this, not destroy it, not</b><b>&nbsp;kill for one’s pleasure, not kill animals for one’s table. We must draw the line somewhere.</b></div><div style="text-align: left;"><b>If you do not eat vegetable, then how will you live? So one must intelligently discern. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Nature is part of our life. We grew out of the seed, the earth, and we are part of all that but</b><b>&nbsp;we are rapidly losing the sense that we are animals like the other. Can you have a feeling for</b><b>&nbsp;that tree, look at it, see the beauty of it, listen to the sound it makes; be sensitive to the little</b><b>&nbsp;plant, to the little weed, to that creeper that is growing up the wall, to the light on the</b></div><div style="text-align: left;"><b>leaves and the shadows? One must be aware of all this and have that sense of communion with</b><b>&nbsp;nature around you. You may live in a town but you do have tree here and there. A flower in</b><b>&nbsp;the next garden may be ill-kept, crowded with weed, but look at it, feel that you are part of all</b><b>&nbsp;that, part of all living things. If you hurt nature you are hurting yourself.</b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;One knows all this has been said before in different way, but we don’t seem to pay much attention</b><b>. Is it that we are so caught up in our own network of problems, our own desires, our</b></div><div style="text-align: left;"><b>own urges of pleasure and pain that we never look around, never watch the moon? Watch it. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Watch with all your eyes and ears, your sense of smell. Watch. Look as though you are </b></div><div style="text-align: left;"><b>looking for the first time. If you can do that, that tree, that blade of grass you are seeing for the </b></div><div style="text-align: left;"><b>first time. Then you can see your teacher, your mother, and father, your brother and sister for </b></div><div style="text-align: left;"><b>the first time. There is an extraordinary feeling about that; the wonder, the strangeness, the </b></div><div style="text-align: left;"><b>miracle of a fresh morning that has never been before, never will be. Be really in communion </b></div><div style="text-align: left;"><b>with nature, not verbally caught in the description of it, but be a part of it, be aware, feel that </b></div><div style="text-align: left;"><b>your belong to all that, be able to have love for all that, to admire a deer, the lizard on the wall, </b></div><div style="text-align: left;"><b>that broken branch lying on the ground. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1.Why don’t we pay much attention to the nature? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) because we don’t need to. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) because nobody asks us to do so. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) we are so caught up in our own network of problems </b></div><div style="text-align: left;"><b>(d) none of these</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2.What is nature? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) a name of a book </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).a name of a factory </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) a name of a religion </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) the polluted rivers, the lakes, the green fields and so on </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 3.How is nature part of our life? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) We grew out of the seed, the earth, </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).because we talk about it </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) because we hurt nature </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) we are so caught up in our own desires </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4.What will happen if we hurt nature? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) we shall feel pleasure </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). nature will reward us </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) you will hurt yourself </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) nothing will happen </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5.who is the tiger according to the poet? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) nature </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). human beings </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) birds </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) trees </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6.How should we watch the moon?: [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) with one eye closed </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). like an owl </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) as though you are looking for the first time </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) none of these </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7. There is a great deal of talk about [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) birds </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).animals </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) protection of nature </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) forests </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8. One must have a feeling for. [1]</b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) self interest </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).hunting </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) religion </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) the world and the universe </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9 choose the right word for.”covered.” [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) extraordinary </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). miracle </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) clad </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) discern </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Q 10. What is the right word for.”a useless plant.” . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) weed </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).shadow </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) lizard </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) branch </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Read the passage given below and answer the questions that follow : </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Medicines have become an element of surprise and a cause of concern. This is because </b></div><div style="text-align: left;"><b>they have begun to aggravåte diseases instead of curing them. No one has a solution. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>doctors are perplexed and the patients are annoyed. The outcome of intensive research and </b></div><div style="text-align: left;"><b>in-depth studies has startled everyone. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;These findings show that unnecessary use of medicines has created a trend in which people </b></div><div style="text-align: left;"><b>not only take medicines for every small ailment but also advise others to do so. This habit is </b></div><div style="text-align: left;"><b>now a fashion, a passion and a mark of being educated and aware. Sometimes, it is even </b></div><div style="text-align: left;"><b>considered a status symbol. People think that they should take strong drugs, irrespective of </b></div><div style="text-align: left;"><b>whether the disease in minor or major. Nowadays, a shelf of medicines is found in every </b></div><div style="text-align: left;"><b>house. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;This practice is not merely confined to general medicines but has now spread even to </b></div><div style="text-align: left;"><b>antibiotics. The literal meaning of the word antibiotics is – against life’. In fact, due to their </b></div><div style="text-align: left;"><b>misuse, they have really begun acting against our life. Experts say that unnecessary </b></div><div style="text-align: left;"><b>consumption of antibiotics is increasing the longevity of the microbes on the one hand, while </b></div><div style="text-align: left;"><b>adversely affecting the patient’s health on the other. This is because due to the overuse of </b></div><div style="text-align: left;"><b>these medicines the resistance of microorganisms is increasing, while the immunity of the </b></div><div style="text-align: left;"><b>individuals is decreasing.</b></div><div style="text-align: left;"><b>The medical experts have now begun to accept openly that neither the doctors refrain from </b></div><div style="text-align: left;"><b>prescribing the antibiotics for even simple ailments, nor the patients observe restraint in </b></div><div style="text-align: left;"><b>consuming them. It is a matter of concern that these medicines are used excessively without </b></div><div style="text-align: left;"><b>understanding their side-effects. Recently, the World Health Organization has also issued an </b></div><div style="text-align: left;"><b>advisory to the Southeast Asian countries, including India. It has warned that if the </b></div><div style="text-align: left;"><b>unrestricted use of antibiotics continues, the coming times may witness a substantial rise in </b></div><div style="text-align: left;"><b>the number of deaths occurring due to microbial resistance. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Antibiotics either destroy the disease-causing bacteria completely or prohibit their growth. </b></div><div style="text-align: left;"><b>However, their prolonged use gives rise to a mutation in the bacteria, which makes them </b></div><div style="text-align: left;"><b>resistant towards these drugs. Consequently, they stop, having any effect on them. This </b></div><div style="text-align: left;"><b>situation is termed by medical experts as ‘microbial resistance’. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Various researches and studies carried out in this context also lead to the conclusion that </b></div><div style="text-align: left;"><b>medicines are becoming poisonous. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The chief cause of this situation is the unrestrained use of antibiotics. Studies have revealed </b></div><div style="text-align: left;"><b>that sometimes strong antibiotics are taken even for treating simple problems. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1.Why have medicines become an element of surprise? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) because they can cure disease </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) because they have begun to aggravate diseases instead of curing them. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) because they improve health </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) because they are necessary </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2.What is the literary meaning of the word antibiotics? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) something which help to improve health </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) anti disease cure </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) against life </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) poison </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 3.What is the adverse effect of the overuse of antibiotics? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) they can decrease health </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) we can become blind </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) we feel like vomiting </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) the resistance of microorganisms is increasing </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4. What do antibiotics do with the disease-causing bacteria? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) they increase their numbers </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) destroy the disease-causing bacteria </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) help them to grow </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)none of these</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5. What is warned by 'WHO?’ [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) medicines are becoming poisonous </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) This practice is not merely confined to general medicines but has now spread even to </b></div><div style="text-align: left;"><b>antibiotics. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(c) a shelf of medicines is found in every house. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) if the unrestricted use of antibiotics continues, the coming times may witness a substantial </b></div><div style="text-align: left;"><b>rise in the number of deaths occurring due to microbial resistance. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6. What can be found on a shelf of every house? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) fruits </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) medicine </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) money </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) bacteria </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Q 7. What does the prolonged use of antibiotics cause? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(a) sound health </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) increase in working capacity </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) gives rise to a mutation in the bacteria </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) money problem </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8. What is ‘microbial resistance’[1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) use of more antibiotics </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) mutation in the bacteria, which makes them resistant towards drugs </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) the disease-causing bacteria </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)none of these </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9. choose the right word for, ”sudden change.” [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(a) conclusion </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) ailments </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) mutation </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) resistance </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10. What is the right word for,” refrain.” [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) immunity </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) stop </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) symbol. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) passion</b></div><div style="text-align: left;"><b>Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The culture of Rajasthan is very different and unique. The unique mixture of diverse </b></div><div style="text-align: left;"><b>topography, history and curious lifestyle is what gives Rajasthani culture its rich heritage. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>rich culture in Rajasthan is visible in each and every aspect of the state. The colorful dresses, </b></div><div style="text-align: left;"><b>the heavy jewellery, the palatial mansions, the diverse and joyous festivals and fairs, all are </b></div><div style="text-align: left;"><b>symbols of the rich and unique culture of Rajasthan. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The dull and harsh living condition of people in Rajasthan is made a bit colorful and lively by </b></div><div style="text-align: left;"><b>the multitude of fairs and festivals that are celebrated there. The only way people here enjoy </b></div><div style="text-align: left;"><b>the simple pleasures of life is by celebrating each and every occasion and event on a grand </b></div><div style="text-align: left;"><b>scale. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Any festival, big or small, is celebrated with much enthusiasm and joy. Rajasthan comes alive </b></div><div style="text-align: left;"><b>in a riot of colors and activities during fairs and important festivals. Monsoons are also the </b></div><div style="text-align: left;"><b>time to indulge in festivity and grand feasts, as rains are an occasion to celebrate in </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rajasthan. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The most common language spoken in Rajasthan is Hindi. The people of Rajasthan speak in </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rajasthani and Marwari. Hindi is the official language of the state. The people over here are </b></div><div style="text-align: left;"><b>very religious and follow all rituals and traditions piously. Hinduism is the dominant religion </b></div><div style="text-align: left;"><b>here followed by Islam, Jainism, Sikhism and Christianity. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The architecture of the state is also a very evident aspect of the culture of Rajasthan. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>magnificent mansions speak volumes about the royal historical grandeur of the place. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>forts and palaces are living testimonies of the rich cultural heritage of Rajasthan. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Rajasthan is famous for its exquisite embroidery. The most unique thing about this embroidery </b></div><div style="text-align: left;"><b>is that it is totally done by hands and no machines are involved. The designs like block </b></div><div style="text-align: left;"><b>printing, Zari, Bagaru, Tie and Die, Sanganri are famous all over the world and are also </b></div><div style="text-align: left;"><b>exported to many countries abroad. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The place is also famous for its Kundan and gold jewellery, brass work, etc. Another famous </b></div><div style="text-align: left;"><b>product of Rajasthan is the famous Rajasthani Bandhni Saris. Come to Rajasthan and </b></div><div style="text-align: left;"><b>experience the royal cultural heritage of this beautiful state. Rajasthan is a place that is </b></div><div style="text-align: left;"><b>dominated by hot and dry weather almost throughout the year. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;However, there is no such ideal time to visit Rajasthan. The variation between the day and </b></div><div style="text-align: left;"><b>night is pretty high. This means that though days are hot, the nights can get pretty cold. Each </b></div><div style="text-align: left;"><b>and every weather and season in Rajasthan is enjoyable and has its own charm. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q1. What are the symbols of the unique culture of Rajasthan? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) The variation between the day and night </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). Hinduism </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) diverse topography, history and curious lifestyle </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)none of these</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2. What is not unique about Rajasthani culture. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) The colorful dresses </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). the heavy jewellery </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) the diverse and joyous festivals </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) dull life </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q3.What makes the life of Rajasthani people colorful? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) rainfall </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) population </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) the multitude of fairs and festivals </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)palaces </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4. The famous embroidery designs of Rajasthan are [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(a) Bagaru </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) block printing </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) Sanganri </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) Kundan </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5Which is the dominant religion here followed by. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) Islam </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) Jainism </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) Sikhism </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) Hinduism </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6. How is the weather of Rajasthan? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) cold </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).humid </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) hot </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)None of these </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7. Which is the official language of the state[1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) Rajasthani </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). Hindi </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) English </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)Sanskrit </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8. The most common language spoken in Rajasthan. [1]</b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) Rajasthani </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). Hindi </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) English </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)Sanskrit </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9. choose the right word for, ”related to kings and queens.” . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) royal </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). dominant </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) evident </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) charm </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10. What is the right word for, ”customs.” . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(a) architecture </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). rituals </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) exquisite </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) grandeur </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Vitamin C is an essential ingredient for human beings. It is required for the synthesis of </b></div><div style="text-align: left;"><b>intercellular cement “collagen”, which is responsible for keeping various cells of the human </b></div><div style="text-align: left;"><b>body together. As an oxidant, it acts like a cop in the body, apprehending the rowdy </b></div><div style="text-align: left;"><b>molecules called free radicals that are naturally formed during various chemical reactions in </b></div><div style="text-align: left;"><b>the body and have the potential to damage. Vitamin C is also required for dentine formation in </b></div><div style="text-align: left;"><b>the teeth and it also aids in the absorption of iron from the body. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Rats have the capacity to synthesize vitamin C with their body whereas human beings are </b></div><div style="text-align: left;"><b>required to provide it through diet. The richest source of vitamin C is amla. The other sources </b></div><div style="text-align: left;"><b>are lemon, orange, papaya, pineapple, cabbage, cauliflower, green peas and tomato. While </b></div><div style="text-align: left;"><b>cooking above 70-degree centigrade vitamin C gets destroyed! </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Scurvy is a disease caused by the deficiency of this vitamin. Due to its deficiency, gums are </b></div><div style="text-align: left;"><b>swollen or bleeding, bones are weak and readily fractured, delayed wound healing and poor </b></div><div style="text-align: left;"><b>teeth formation in children result. A balanced diet with vitamin C is the requirement to avoid </b></div><div style="text-align: left;"><b>scurvy. For pregnant or lactating mothers vitamin C is the remedy. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Each adult is required to consume 75 mg per day; an infant 30 mg per day; a pregnant </b></div><div style="text-align: left;"><b>woman 100 mg per day; a lactating mother 150 mg per day. Doctors use vitamin C for the </b></div><div style="text-align: left;"><b>treatment of infections, healing of ulcers, burns and trauma, quick healing of fractures, etc.</b></div><div style="text-align: left;"><b>However, taking vitamin C tablets on a long-term basis is not without side-effects, like the </b></div><div style="text-align: left;"><b>reformation of oxalates, kidney stones, diarrhea, abnormal heart rhythm, damage to the outer. </b></div><div style="text-align: left;"><b>a layer of teeth and rebound scurvy if tablets are stopped abruptly. Amla with honey is a </b></div><div style="text-align: left;"><b>supertonic, particularly when treated with solar rays since honey is an ingredient that provides </b></div><div style="text-align: left;"><b>instant energy without consuming insulin for its absorption in the body. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;A newly born child in India is first provided with honey to purify his/her internal system since it </b></div><div style="text-align: left;"><b>acts as antibiotic and also without side – effects. Most of us are not aware that during World </b></div><div style="text-align: left;"><b>War II a lot of food material was sent to the British army fighting for and on behalf of the </b></div><div style="text-align: left;"><b>British Government in different parts of the world. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;In this food material, Amla was one of the main ingredients to protect fighting forces from the </b></div><div style="text-align: left;"><b>scurvy disease since during day-time they had to live in bunkers and during night-time, they </b></div><div style="text-align: left;"><b>had to fight. Therefore, they were generally deprived of sunlight which is a major source of </b></div><div style="text-align: left;"><b>vitamins for the human body. Therefore, vitamin C in the form of amla is the best for human </b></div><div style="text-align: left;"><b>health. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1. Why is vitamin C important for us? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) to cure many disease </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). It is required for the synthesis of intercellular cement “collagen” [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) during war time </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) in the formation of blood </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2.What are the sources of vitamin C? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(a) water melon </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(b). apple </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(c) carrot </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) lemon, orange, papaya </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 3.What is the cause of the disease scurvy? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) the deficiency of protein </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). the deficiency of vitamin </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) the deficiency of iron </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) the deficiency of fat </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4.How can the disease scurvy be prevented? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) by running </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).by eating food rich with iron </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) by a balanced diet with vitamin C</b></div><div style="text-align: left;"><b>(d)by exercise </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5. What are the side effects of taking vitamin C tablets on long term basis? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) It cause no side effects </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). cause of the disease scurvy </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(c) It is the worst for human health. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) very useful in the long run </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6. Why was Amla one of the main food ingredients for army people during world war II? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) to protect fighting forces from the scurvy disease </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).because it gives instant energy </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) It is a great food supplement </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) None of these </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7 which animal has the capacity to synthesize vitamin C with their body[1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) cat </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).dog </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) rat </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)elephant </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8. why is a newly born child in India is first provided with honey? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) it is an alternate to milk </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) to purify his/her internal system </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) it increase their growth </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) none of these </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9. choose the right word for, ”suddenly.” [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) deprived </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). abruptly </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) bleeding </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)swollen </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Q 10. What is the right word for, ”a part of something.” . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) trauma </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). healing </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) ingredients</b></div><div style="text-align: left;"><b>(d) fractures </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;In India, March 8th has been Women’s Day for several decades. It received a major </b></div><div style="text-align: left;"><b>boost during the tenure of Prime Minister Indira Gandhi and later, Prime Minister Rajeev </b></div><div style="text-align: left;"><b>Gandhi, who made it a practice to invite a large number of women of substance’ to a </b></div><div style="text-align: left;"><b>celebratory get-together in Delhi. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;As more and more Indian women become aware of their equal status and right to </b></div><div style="text-align: left;"><b>education and opportunity, March 8th acquires a greater and wider significance. Today, as </b></div><div style="text-align: left;"><b>21st-century Indian women celebrate their awesome achievements, they continue to spell out </b></div><div style="text-align: left;"><b>their dream for the future of the country. March 8th becomes a symbolic day for recognizing </b></div><div style="text-align: left;"><b>their vision and contribution to the building of India. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;In the last few years, Women’s Day celebrations have encouraged them to come together </b></div><div style="text-align: left;"><b>in innumerable seminars, networking gatherings and even sponsored parties. It is a time </b></div><div style="text-align: left;"><b>when powerful men from all walks of life pay rich tributes to Indian women. An example is a </b></div><div style="text-align: left;"><b>priceless remark made by Amitabh Bachchan. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;He said, “It is clear that the 21st century belongs to women. They have earned every bit </b></div><div style="text-align: left;"><b>of the power and glory they are enjoying and men should applaud their achievements </b></div><div style="text-align: left;"><b>wholeheartedly.” Indian women have discovered three magical mantras of life in the last </b></div><div style="text-align: left;"><b>decade! These are; One: Beauty and glamour are their birthrights. Two: Women are no longer </b></div><div style="text-align: left;"><b>the worst enemies of women. In fact, they can network, mentor one another and reach </b></div><div style="text-align: left;"><b>unprecedented heights of achievement. Three: Energy is a stretchable concept. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Based on these three discoveries, women have upgraded their goals and literally covered </b></div><div style="text-align: left;"><b>every field of endeavour with glory and pride. They have shown beyond doubt, that as the </b></div><div style="text-align: left;"><b>world opens new windows of options and opportunities at the speed of light, they are smart, </b></div><div style="text-align: left;"><b>beautiful and savvy enough to rise to the occasion and turn the tide of fortune in their favour. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The success of India’s beautiful women has also created a huge revolution in the fashion, </b></div><div style="text-align: left;"><b>fitness and beauty industries. Fashion designers of the eighties, who limited their designs to </b></div><div style="text-align: left;"><b>various looks in the basic Salwar Kameez, have acquired a splendid plumage of innovation in </b></div><div style="text-align: left;"><b>the last ten years. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Many women designers like Ritu Kumar, Ritu Beri, Monisha Jaisingh, Anna Singh, Neeta </b></div><div style="text-align: left;"><b>Lulla and others gave Indian fashion-wear a brand new definition. Today, Indian designers not </b></div><div style="text-align: left;"><b>only sell their collections each season in India, but they also export their styles to many </b></div><div style="text-align: left;"><b>countries in the UK, US, Europe and Australia and hold shows in the fashion weeks held in </b></div><div style="text-align: left;"><b>many of the world’s fashion capitals like Milan and Paris. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1 What is the third magical mantra discovered by Indian women? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) Energy is a stretchable concept </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) Beauty and glamour are their birthrights </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) Women are no longer the worst enemies of women </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) The success of India’s beautiful women has also created a huge revolution in the fashion</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2 Name the fashion capitals of the world. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) Delhi </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).Paris </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) Sidney </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) london </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 3 When do we celebrate Women’s Day in India? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) March 8th </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) April 5th </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) May 2nd </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) August 15th </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4 What is responsible for the revolution in fashion in India? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) the fashion weeks </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). The success of India’s beautiful women </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) powerful men </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) right to education </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5 When did the Women’s Day celebration receive a major boost? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) in eighties </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b).in the 21st century </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) during the tenure of Prime Minister Indira Gandhi </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) during the tenure Lal Bahadur Shashtri </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6 What kind of fashion was prevalent during the eighties? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) jeans </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) limited designs to various looks in the basic Salwar Kameez </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c ) saris </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) none of these </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7 According to the author which century belongs to women [1]</b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) 20th century </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) 21st century </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) 19th </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d)18th </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8. What is the third magical mantra discovered by Indian women? [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) The success of India’s beautiful women has also created a huge revolution in the fashion </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b). Beauty and glamour are their birthrights </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) Women are no longer the worst enemies of women </b></div><div style="text-align: left;"><b>(d) Energy is a stretchable concept </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9. choose the right word for.”Uncountable.” . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) splendid </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) plumage </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) innumerable </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) birthrights </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10. What is the right word for.” efforts.” . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>(a) Endeavour </b></div><div style="text-align: left;"><b>(b) options </b></div><div style="text-align: left;"><b>(c) gathering </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;(d) awesome </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>6.Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Rajasthan is India’s largest state, located on its north-western border with Pakistan. It is </b></div><div style="text-align: left;"><b>surrounded by the states of Gujarat, Uttar Pradesh, Madhya Pradesh, Haryana and Punjab. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rajasthan is bisected by the Aravalli hills, dividing it into two distinct landscapes. </b></div><div style="text-align: left;"><b>On the west is Rajasthan’s unique feature, the Thar Desert, an area of sand, scrub and thorn. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The other is the region to the east of the Aravallis, which is more rain-fed and hospitable. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>culture of Rajasthan is defined by the Rajputana kingdoms that ruled it for centuries; the word </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rajput meaning sons of royalty. The Thar Desert region saw the Desert Kingdoms of Marwar; </b></div><div style="text-align: left;"><b>modern Jodhpur, Jaisalmer, and Bikaner. The east saw the kingdoms of Mewar; modern </b></div><div style="text-align: left;"><b>Chittor and Udaipur, Amber; modern Amber and Jaipur and Hadoti: modern Bundi, Kota and </b></div><div style="text-align: left;"><b>Jhalawar among many others. </b></div><div style="text-align: left;"><b>As a result, Rajasthan has a larger concentration of forts, palaces, and royal riches than any </b></div><div style="text-align: left;"><b>other place in India. This is the reason why tourism is a primary pillar of the economy; apart</b></div><div style="text-align: left;"><b>from agriculture and cattle rearing. Several palaces or abandoned fortresses have been </b></div><div style="text-align: left;"><b>converted to Heritage Hotels to attract visitors and provide an income for the erstwhile </b></div><div style="text-align: left;"><b>princes. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The capital Jaipur, with its many imposing buildings made of rosy sandstone, is called Pink </b></div><div style="text-align: left;"><b>City. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The City Palace Complex and the HawaMahal are examples of Rajasthani-Mughal </b></div><div style="text-align: left;"><b>architecture. The old parts of town offer shopping such as jewellery, hand-dyed clothes, </b></div><div style="text-align: left;"><b>precious stones and craftwork. Jaipur has an international airport. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Udaipur has many lakes, lakeside palaces, and the largest palace complex (City Palace) in </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rajasthan. Jaisalmer Fort is made of yellow sandstone and thus it’s called the Golden Fort. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Jaisalmer also gives access to pristine sand dunes of Sam and Khuri, with camel safaris and </b></div><div style="text-align: left;"><b>nomadic music. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The Amber Fort (near Jaipur, 16th century); the Chittor Fort; Junagarh Fort (at Bikaner); </b></div><div style="text-align: left;"><b>Mehrangarh Fort, (at Jodhpur, 15th century) are among the main fortress attractions. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>Shekhawati region in the north-east offers painted Havelis belonging to old business families. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ranthambore and Sariska National Parks are for tiger reserves while Keoladeo Ghana </b></div><div style="text-align: left;"><b>National Park (Bharatpur) is a bird-rich wetland, where over 375 species of migratory birds </b></div><div style="text-align: left;"><b>visit every year. Mt Abu is the only hill station in Rajasthan. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Home to over 500 temples of all sizes, Pushkar is revered for its spiritual significance. Brahma </b></div><div style="text-align: left;"><b>Temple is the main attraction here. Pushkar is the only place in the world where Lord Brahma </b></div><div style="text-align: left;"><b>is worshipped. The hilltop temple has a red spire with a symbol of his or swan at the entrance. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The one hour trek uphill offers good views of the lake. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1. What is the main attraction of Pushkar? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Mehrangarh Fort </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) City Palace </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Brahma Temple </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Aravalli hills Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2 Where are the painted havelis found? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) The Shekhawati region </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) The Thar Desert region </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) In Every palace </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Everywhere in Rajasthan Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 3. How many species of migratory birds visit Ghana every year? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) over 395 species </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) over 375 species </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) over 475 species </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) over 500 species Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4. What does Udaipur offer? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) View of lakes and lakeside palaces </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Shopping such as jewelry, hand-dyed clothes, precious stones and craftwork </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) An area of sand, scrub and thorn </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Camel safaris Ans.1</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5. What does the word ‘Rajput’ mean? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Lords of kings </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Lords of India </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Sons of Kings </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Lords of a region Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6. Find out the name of the state which does not surround Rajasthan. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Gujarat </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Uttar Pradesh </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Madhya Pradesh </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Maharashtra Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7. Which is not among the main fortress attractions? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) The Amber Fort </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) The Chittor Fort </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) The Junagarh Fort </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) The City Palace Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8.Which is the only hill station in Rajasthan </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Mt Abu </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Ranthambore </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Bundi </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Aravalli hills Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9.What is the right word for 'To divide something into two equal parts'? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Rever </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Bisect </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Spire </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Reserve Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10.Choose the right word for 'Belonging to people roaming about from place to place'. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Safaris </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Nomadic </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Music </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Journey Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>7.Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Body fat, blood pressure and fasting insulin levels (a marker of diabetes risk) all </b></div><div style="text-align: left;"><b>increased within a decade of moving to a city, and for decades blood pressure and insulin</b></div><div style="text-align: left;"><b>continued to rise above the levels of their rural counterparts. The findings raise public health </b></div><div style="text-align: left;"><b>concerns as the global population progressively becomes more urban. </b></div><div style="text-align: left;"><b>According to the United Nations, the growth change in India’s urban population is 1.1 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>every year, while the change in the proportion of people in rural areas is declining by 0.37 per </b></div><div style="text-align: left;"><b>cent. The proportion of Indians who live in cities is still much smaller than in the United States. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Just 30 per cent of Indians live in urban areas, while 82 per cent of Americans live in urban </b></div><div style="text-align: left;"><b>areas. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;That number is expected to rise as the proportion of people who live in rural areas in the </b></div><div style="text-align: left;"><b>United States declined by 1.6 per cent each year. The researchers, led by Dr Sanjay Kinra of </b></div><div style="text-align: left;"><b>the London School of Hygiene and Tropical Medicine, compared rural Indians to their siblings </b></div><div style="text-align: left;"><b>who moved to one of four cities in India: Lucknow, Nagpur, Hyderabad and Bengaluru. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Siblings who lived in a city the longest had the highest average blood pressures. </b></div><div style="text-align: left;"><b>For instance, men who lived in a city for more than 30 years had an average systolic blood </b></div><div style="text-align: left;"><b>pressure – the top number in a reading – of 126. Men who lived in a city 10-20 years had an </b></div><div style="text-align: left;"><b>average of 124, and those who staved in rural areas had an average of 123. Systolic blood </b></div><div style="text-align: left;"><b>pressure above 140 is considered high. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The change in body fat was most evident in the first 10 years after moving to a city, and </b></div><div style="text-align: left;"><b>then it leveled off. Men who stayed in rural areas had 21 per cent body fat on average, while </b></div><div style="text-align: left;"><b>those who moved within the past ten years had 24 per cent, on average. The recommended </b></div><div style="text-align: left;"><b>body fat percentage from the National Institutes of Health is 13 to 17 per cent. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The study, published in the American Journal of Epidemiology, did not pinpoint the cause of </b></div><div style="text-align: left;"><b>these differences between the siblings who moved and those who stayed behind. Nor did it </b></div><div style="text-align: left;"><b>tease out whether the increased levels of body fat, blood pressure and insulin resulted in </b></div><div style="text-align: left;"><b>more disease. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Though other studies of rural-to-urban migration within developing countries have also </b></div><div style="text-align: left;"><b>found negative health effects related to moving to cities, city dwellers in the United States </b></div><div style="text-align: left;"><b>tend to be healthier than those who live in rural areas and even in the suburbs. </b></div><div style="text-align: left;"><b>According to the Agency for Healthcare Research and Quality, Americans who live in rural </b></div><div style="text-align: left;"><b>areas are more likely to have fair or poor health, develop chronic diseases, and die from heart </b></div><div style="text-align: left;"><b>disease. One study of suburbanites across several countries found that people who lived in </b></div><div style="text-align: left;"><b>cities were more likely to be active and to walk places. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;People in cities also tend to be closer to doctors and hospitals. The authors write that the </b></div><div style="text-align: left;"><b>changes among the Indian city-dwellers might be explained by rapid weight gain once people </b></div><div style="text-align: left;"><b>move to a city, spurred by a less healthy diet and a less active lifestyle. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q1. What is the percentage of people living in urban areas in India? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) 30 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) 82 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) 0.37 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) 40 Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2 .Who had the highest blood pressure? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) men who lived in a city for more than 30 years </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) men who lived in a city for more than 10 years </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) men who lived in a city for more than 20 years</b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) who stayed in rural areas Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 3. How much systolic blood pressure is considered high? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) 120 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) 126 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) 123 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) 140 Ans.4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4. What is the recommended body fat percentage? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) 21 to 24 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) 23 to 27 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) 13 to 17 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) 33 to 37 per cent Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5 .Why do the Indian city-dwellers gain weight? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) They don't have time to eat </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) They are spurred by a less healthy diet and a less active lifestyle. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Their life style is very good </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) They go to Doctors regularly Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6. What does the agency for Healthcare Research and Quality say about the health of rural </b></div><div style="text-align: left;"><b>Americans? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) They are more likely to have fair or poor health </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) They tend to be closer to doctors and hospitals </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) They tend to rapid weight gain </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) They are more likely to be active and to walk places Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7. How many Americans live in urban areas? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) 82 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) 28 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) 72 per cent </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) 30 per cent Ans.1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8. Choose the right word for 'To become weaker'. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Decline </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Pinpoint </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Hygiene </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Tend Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9. Choose the right word for 'To live as a resident'. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Rise </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Dwell</b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Raise </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Tend Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10 .What is the right word for A person or thing that has a similar position? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Sibling </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Counterpart </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Systolic </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Chronic Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>8. Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Studies serve for delight, for ornament, and ability. Their chief use for delight is in </b></div><div style="text-align: left;"><b>privateers and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment and </b></div><div style="text-align: left;"><b>disposition of business. For expert, men can execute, and perhaps judge of particulars, one </b></div><div style="text-align: left;"><b>by one; but the general counsels, and the plots and marshaling of affairs, come best from </b></div><div style="text-align: left;"><b>those that are learned. To spend too much time in studies is sloth; to use them too much for </b></div><div style="text-align: left;"><b>ornament, is affection; to make judgment wholly by their rules, is the humour of a scholar. </b></div><div style="text-align: left;"><b>They perfect nature, and are perfected by experience: for natural abilities are like natural </b></div><div style="text-align: left;"><b>plants that need pruning by study; and studies themselves do give forth directions too much at </b></div><div style="text-align: left;"><b>large, except they be bounded in by experience. Crafty men condemn studies, simple men </b></div><div style="text-align: left;"><b>admire them, and wise men use them; for they teach not their own use; but that is wisdom </b></div><div style="text-align: left;"><b>without them, and above them, won by observation. Read not to contradict and confute; nor to </b></div><div style="text-align: left;"><b>believe and take for granted; not to find talk and discourse; but to weigh and consider. Some </b></div><div style="text-align: left;"><b>books are to be tested, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested; </b></div><div style="text-align: left;"><b>that is, some books are to be read only in parts; others to be read, but not curiously, and </b></div><div style="text-align: left;"><b>some few to be read wholly and with diligence and attention. Some books also may be read </b></div><div style="text-align: left;"><b>by deputy, and extracts made of them by others; but that would be only in the less important </b></div><div style="text-align: left;"><b>arguments, and the meaner sort of books; else distilled books are like common distilled </b></div><div style="text-align: left;"><b>waters, flashy things. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Reading makes a full man; conference a ready man; and writing an exact man. And </b></div><div style="text-align: left;"><b>therefore, if a man writes little, he has need to have a great memory; if he confers little, he has </b></div><div style="text-align: left;"><b>need to ha e a present wit; and if he reads little, he has need to have much cunning, to seem </b></div><div style="text-align: left;"><b>to know that he does not. Histories make man wise; poems witty; the mathematics subtle; </b></div><div style="text-align: left;"><b>natural philosophy deep, moral grave; logic and rhetoric able to contend. Abeuntstudia in </b></div><div style="text-align: left;"><b>mores: Studies pass into the character, Nay there is no stand or impediment in the wit, but </b></div><div style="text-align: left;"><b>may be wrought out by fit studies: like as diseases of the body may have appropriate </b></div><div style="text-align: left;"><b>exercise. Bowling is good for the stone and reins, shooting for the lungs and breast; gentle</b></div><div style="text-align: left;"><b>walking for the stomach; riding for the head; and the like. So if a man’s wit by wandering let </b></div><div style="text-align: left;"><b>him study the mathematics; for in demonstrations, if his wit be called away never so little, he </b></div><div style="text-align: left;"><b>must begin again. If his wit be not apt to distinguish or find differences, let him study the </b></div><div style="text-align: left;"><b>school men; for they are cymini sectors. If he is not apt to bear over matters and to call up one </b></div><div style="text-align: left;"><b>thing to prove and illustrate another, let him study the lawyers’ cases. So every defect of the </b></div><div style="text-align: left;"><b>mind may have a special receipt. </b></div><div style="text-align: left;"><b>1. According to Bacon, how do studies serve us ? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) For marshalling one’s affairs skillfully </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) For judging impartially </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) For delight, ornament and ability </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) For making the best use of time </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. What is the difference between crafty men and wise men as far as studies are </b></div><div style="text-align: left;"><b>concerned </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Crafty men use them and the wise believe they are above studies </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Crafty men condemn studies and the wise men use them </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Crafty men use studies crookedly and the wise straightforwardly </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Crafty men manipulate learning and the wise are manipulated by it </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. How does ‘writing’ help a man’s personality according to Bacon ? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1)it maketh him a full man (2) it maketh him a ready man </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) itmaketh him a perfect man (4) it maketh him an exact man </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. In Bacon’s view the purpose of reading should primarily be - </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) to become a scholar (2) to contradict others </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) to find matter for conversation (4) to weigh and consider </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>5. The chief use ‘Of Studies’ for ‘delight’ is in : </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1)privateness and retiring (2) discourse </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) judgment and disposition of business (4) none of the above </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. Chief use of ‘ornament’ is in : </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) privateness and retiring (2) discourse</b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) judgment and disposition of business (4) none of the above </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>7. Chief use of ‘ability’ is in : </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) privateness and retiring (2) discourse </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) judgment and disposition of business (4) none of the above </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>8. “Some books are to be tasted”, what does author mean of the line ? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Some few to be read wholly, and with diligence and attention </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Some books are to be read only in parts </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Others to be read, but not curiously </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) All of the above </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>9. What is the right word for 'A long and serious discussion of a subject in speech </b></div><div style="text-align: left;"><b>or writing'? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Gossip (2) Present wit </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Discourse (4) Disposition </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>10.Choose the right word for 'To recognize the difference between the two things' </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Confer </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Wander </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3)Distinguish </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Receipt </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9.Read the passage given below and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Across the world, the stride of migration from rural to urban areas is increasing. By 2050, </b></div><div style="text-align: left;"><b>about 70 per cent of the population will be living in cities, and India is no exception. It will need </b></div><div style="text-align: left;"><b>about 500 new cities to accommodate the influx. Interestingly, urbanisation in India has for the </b></div><div style="text-align: left;"><b>longest time been viewed as a by-product of failed regional planning. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Though it is inevitable, and will only change when the benefits of urbanisation overtake </b></div><div style="text-align: left;"><b>the costs involved, it is an opportunity for achieving faster growth. With increasing </b></div><div style="text-align: left;"><b>urbanisation and the load on rural land, the government has now realised the need for cities</b></div><div style="text-align: left;"><b>that can cope with the challenges of urban living and also be magnets for investment. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>announcement of ‘100 smart cities’ falls in line with this vision. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;A ‘smart city’ is an urban region that is highly advanced in terms of overall infrastructure, </b></div><div style="text-align: left;"><b>sustainable real estate, communications and market viability. It is a city where information </b></div><div style="text-align: left;"><b>technology is the principal infrastructure and the basis for providing essential services to </b></div><div style="text-align: left;"><b>residents. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;There are many technological platforms involved, including but not limited to automated </b></div><div style="text-align: left;"><b>sensor networks and data centres. Though this may sound futuristic, it is now likely to become </b></div><div style="text-align: left;"><b>a reality as the ‘smart cities’ movement unfolds in India. </b></div><div style="text-align: left;"><b>In a smart city, economic development and activity are sustainable and rationally incremental </b></div><div style="text-align: left;"><b>by virtue of being based on success-oriented market drivers such as supply and demand. </b></div><div style="text-align: left;"><b>They benefit everybody, including citizens, businesses, the government and the environment. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The underway or proposed smart cities include Kochi in Kerala, Ahmedabad in Gujarat, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Aurangabad in Maharashtra, Manesar in Delhi NCR, Khushkhera in Rajasthan, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Krishnapatnam in Andhra Pradesh, Ponneri in Tamil Nadu and Tumkur in Karnataka. Many of </b></div><div style="text-align: left;"><b>these cities will include special investment regions or special economic zones with modified </b></div><div style="text-align: left;"><b>regulations and tax structures to make it attractive for foreign investment. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;This is essential because much of the funding for these projects will have to come from </b></div><div style="text-align: left;"><b>private developers and from abroad. </b></div><div style="text-align: left;"><b>The concept is not without challenges, especially in India. For instance, the success of such a </b></div><div style="text-align: left;"><b>city depends on residents, enterpreneurs and visitors becoming actively involved in energy </b></div><div style="text-align: left;"><b>saving and implementation of new technologies. </b></div><div style="text-align: left;"><b>There are many ways to make residential, commercial and public spaces sustainable byways </b></div><div style="text-align: left;"><b>of technology, but a high percentage of the total energy use is still in the hands of end users </b></div><div style="text-align: left;"><b>and their behaviour. Also, there is the time factor such cities can potentially take anything </b></div><div style="text-align: left;"><b>between 20 and 30 years to build. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1 .Who will provide fund for the developments of Indian cities? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Private developers and from foreign countries. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Residents, entrepreneurs and visitors </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Regional planning of the governments </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Governmental Agencies Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q2. On what does the success of Indian cities depend? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) magnets for investment </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) making residential, commercial and public spaces sustainable byways </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) the government and the environment </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) residents, entrepreneurs and visitors Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q3. Which increasing trend has necessitated the development of ‘Smart Cities’. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) overall infrastructure </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) technological platforms </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) increasing urbanization </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) providing essential services Ans. 3</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4 .Whom does the economic development benefit? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) only rural areas </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) only private developers </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) special investment regions or special economic zones </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) citizens, businesses, the government and the environment Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5. What is a “Smart City”? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) special investment regions or special economic zones </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) an urban region that is highly advanced in terms of overall infrastructure </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) a private body providing essential services </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) All he above Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6. How much time will the development of these (Smart Cities) take? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) between 10 and 20 years </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) between 50 and 60 years </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) between 20 and 30 years </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) between 5 and 10 years Ans. 3 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7. Which is not a proposed smart city? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Delhi </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Manesar </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Ponneri </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) Khushkhera Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8 By 2050, about what per cent of the population will be living in cities? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) 50 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) 70 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) 90 </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) 100 Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9 Choose the right word for 'Movement From One Locality To Another'. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) urbanization </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) migration </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) infrastructure </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) entrepreneurs Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10. What is the right word for 'Which cannot be avoided'? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) inevitable </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) exception </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) sustainable </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) entrepreneurs Ans. 1</b></div><div style="text-align: left;"><b>10. Read the following passage and answer the questions that follow: </b></div><div style="text-align: left;"><b>Smoking is the major cause of mortality with bronchogenic carcinoma of the lung and is one </b></div><div style="text-align: left;"><b>of the factors causing death due to malignancies of the larynx, oral cavity, esophagus, </b></div><div style="text-align: left;"><b>bladder, kidney, pancreas, stomach, uterine cervix and coronary heart diseases. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Nicotine is the major substance present in the smoke that causes physical dependence. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>additives do produce damage to the body for example, ammonia can result in a 100-fold </b></div><div style="text-align: left;"><b>increase in the ability of nicotine to enter into the smoke. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Levulinic acid, added to cigarettes to mask the harsh taste of nicotine, can increase the </b></div><div style="text-align: left;"><b>binding of nicotine to brain receptors, which increases the ‘kick’ of nicotine. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Smoke from the burning end of a cigarette contains over 4000 chemicals and 40 carcinogens. </b></div><div style="text-align: left;"><b>It has long been known that tobacco smoke is carcinogenic or cancer-causing. The lungs of </b></div><div style="text-align: left;"><b>smokers collect an annual deposit of 1 to 1/2 pounds of the gooey black material. The </b></div><div style="text-align: left;"><b>invisible gas phase of cigarette smoke contains nitrogen, oxygen and toxic gases like carbon </b></div><div style="text-align: left;"><b>monoxide, formaldehyde, acrolein, hydrogen cyanide and nitrogen oxides. </b></div><div style="text-align: left;"><b>These gases are poisonous and in many cases interfere with the body’s ability to transport </b></div><div style="text-align: left;"><b>oxygen. Like many carcinogenic compounds, they can act as tumor promoters or tumor </b></div><div style="text-align: left;"><b>initiators by acting directly on the genetic make-up of cells of the body leading to the </b></div><div style="text-align: left;"><b>development of cancer. </b></div><div style="text-align: left;"><b>During smoking, within the first: 8-10 seconds, nicotine is absorbed through the lungs and </b></div><div style="text-align: left;"><b>quickly ‘moved’ into the bloodstream and circulated throughout the brain. Nicotine can also </b></div><div style="text-align: left;"><b>enter the bloodstream through the mucous membranes that line the mouth (if tobacco is </b></div><div style="text-align: left;"><b>chewed) or nose (if snuff is used) and even through the skin. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Our brain is made up of billions of nerve cells. They communicate with each other by chemical </b></div><div style="text-align: left;"><b>messengers called neurotransmitters. Nicotine is one of the most powerful nerve poisons and </b></div><div style="text-align: left;"><b>binds stereo-selectively to nicotinic receptors located in the brain, autonomic ganglia, the </b></div><div style="text-align: left;"><b>medulla, neuro-muscular junctions. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Located throughout the brain, they play a critical role in cognitive processes and memory. In </b></div><div style="text-align: left;"><b>high concentrations, nicotine is more deadly. In fact, one drop of purified nicotine on the </b></div><div style="text-align: left;"><b>tongue will kill a person. It has been used as a pesticide for centuries. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Recent research studies suggest that acute nicotine administration would result in increased </b></div><div style="text-align: left;"><b>dopamine release from the brain, producing perceptions of pleasure and happiness, </b></div><div style="text-align: left;"><b>increased energy and motivation, increased alertness, increased feeling of vigor during the </b></div><div style="text-align: left;"><b>early phase of smoking. </b></div><div style="text-align: left;"><b>New research shows that the relationship between smoking and memory loss is the strongest </b></div><div style="text-align: left;"><b>in people who smoke more than 20 cigarettes each day. Smoking may speed up age-related </b></div><div style="text-align: left;"><b>memory loss and the details are not yet clear. One of the causes of memory decline in </b></div><div style="text-align: left;"><b>relation to the brain function could be nerve cell death.</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 1. How fatal is nicotine? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) very much </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) not very much </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) uncertain </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) mild effect Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 2. How is the smoke of cigarette harmful? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) It can cause many diseases. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) It can harm our lungs. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) It can affect the entire nervous system </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) All of these Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q3. What is the major substance present in the smoke? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) oxygen </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) nicotine </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) ammonia </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) neurotransmitters Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 4 .What does the new research show? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Our brain is made up of billions of nerve cells </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) Nicotine is one of the most powerful nerve poisons </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) Smoking is the major cause of mortality with bronchogenic carcinoma of the lung </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) The relationship between smoking and memory loss is the strongest </b></div><div style="text-align: left;"><b>Ans. 4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 5. What can be the cause of memory decline? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) nerve cell death </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) neurotransmitters </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) online games </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) perceptions of pleasure and happiness Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 6 .Name the toxic gases present in the smoke of a cigarette. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) carbon monoxide </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) nitrogen oxides </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) hydrogen cyanide </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) All the above Ans.4 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 7 .What would result in increased dopamine release from the brain, producing perceptions </b></div><div style="text-align: left;"><b>of pleasure and happiness? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) acute carbon monoxide administration </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) acute nitrogen oxide administration </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) acute nicotine administration </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) acute ammonia administration Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 8 .How much do the lungs of smokers collect an annual deposit of the gooey black material </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) 1/2 pounds</b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) 1 to 1/2 pounds </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) 2 to 1/2 pounds </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) 4 to 1/2 pounds Ans. 2 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 9. Choose the right word for 'Very serious' </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) Acute </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) perceptions </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) mucous </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) ganglia Ans. 1 </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 10 .What is the right word for 'A chemical substance that is used for killing animals, </b></div><div style="text-align: left;"><b>especially insects, that eat food crops' </b></div><div style="text-align: left;"><b>(1) carbon monoxide </b></div><div style="text-align: left;"><b>(2) chemical </b></div><div style="text-align: left;"><b>(3) poison </b></div><div style="text-align: left;"><b>(4) pesticide </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q. 2-8 Answer the following questions in one line : </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Where do the rag pickers of Seemapuri live? (Lost Spring) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. According to the author, how many people know that yoga is good for them.? (How Yoga </b></div><div style="text-align: left;"><b>Heals) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. Who found everyone to be pious and pure.? (Purity is Power) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>5. Who was Raj Kumar Shukla? (Indigo) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. Whose English was flawless? (A walk through the Fire) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>7. Who decided to learn swimming at the YMCA pool? (Deep Water) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>8. In which city the Maliks had a plot in a very fashionable locality? (A Room 10’ x 8’) [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Who was frequently transferred during his service tenure? (A Room 10×8) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Who follows the writer’s advice to go to school? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. Which stress reaction is considered as good? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5.Who has the power to transform even the villains and murderers? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6.Who is able to read very well even before reaching the age of twenty-five years? (On Reading </b></div><div style="text-align: left;"><b>in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7.Why did Raj Kumar Shukla approach Gandhiji? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8.Who was lying injured on the road? (A Walk Through the Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2.At which age did William Douglas begin to fear water ? (Deep Water)</b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Name the only family member ,actively supervised the construction work of their house? (A </b></div><div style="text-align: left;"><b>Room 10×8) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. Why did Saheb’s family settle at Seemapuri? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5. What exposure to stress is harmful? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. Who offered the rest of the food to the thief? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7.What are the chief characteristics of a scientific book? (On Reading in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8.What were the terms of the contract between British landlords and peasants? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Who did not want to rent out their new house to the Government ? (A Room 10×8) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Whose homes and fields in Bangladesh were destroyed by storms? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. According to medical research, which percentage of diseases of people are stress related. </b></div><div style="text-align: left;"><b>(How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5.What is needed for total health? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. What does it means by true reading? (On Reading in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7. Who went to Champaran on his own to begin the Civil Disobedience Movement? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8.Who was not the leader of the cultural troupe? (A Walk Through the Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2.Where did the narrator eat a nice meal that evening? (A Walk Through the Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3.Who agreed to sign a contract with the British landlords for compensation? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. Whose judgment can we consider infallible? (On Reading in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5.What does The purity of society bring? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. Which diseases are caused by stress? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7. Who came from Dhaka long ago and lived in Seemapuri with his parents? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8.Why did Douglas decide to join the YMCA pool? (Deep Water) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Did Mrs Malik care a lot for her old mother-in-law? (A Room 10×8) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Which slums do not have proper sewage, drainage and water supply facilities? (Lost </b></div><div style="text-align: left;"><b>Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. What is produced by the sympathetic nervous system? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5. Who summoned the Pandavas and Kauravas for test? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. Who should keep in mind that a book should not be read for mere amusement? (On Reading </b></div><div style="text-align: left;"><b>in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7. Did Gandhiji want to meet Prof Malkani and Dr Rajendra Prasad? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8.Where and in what condition did the narrator meet the old man while driving back to the </b></div><div style="text-align: left;"><b>army camp in the evening? (A Walk Through the Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2.What is YMCA ? (Deep Water) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3.Whom did the narrator see dissolving in the darkness of the night? (A Walk Through the Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. Why did Gandhiji scold the lawyers ? (Indigo)</b></div><div style="text-align: left;"><b>5. Which books can never be outdated? (On Reading in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. Who was humbled by the purity of a simple house-wife and an ordinary man? (Purity is </b></div><div style="text-align: left;"><b>Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7. Describe the main components of yoga practice, write any two. (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8. Workers in the glass industry face many health hazards,write any two. (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Was there a good understanding between Mrs Malik and her daughter-in-law?(A Room </b></div><div style="text-align: left;"><b>10×8) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Whose family belongs to a family of bangle makers in Firozabad? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4. What does practicing Yoga encourage? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5. Who can change the behaviour of human beings as well as animals? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6. How did Gandhiji help the poor peasants ? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7.What did William Douglas plan while drowning to the bottom of the swimming pool? (Deep </b></div><div style="text-align: left;"><b>Water) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8.What do we find when we re-read a book? (On Reading in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Who was a modern fashionable girl. (A Room 10×8) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Does Saheb-e-Alam (Saheb) seem to be happy working at the tea-stall? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. What does Yoga support to the body? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>4.In which areas do we need purity? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>5.Why did Gandhiji plan to go to Muzzafarpur? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>6.Who were the assailants, according to the wounded man? (A Walk Through the Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>7.Was The depth of the swimming pool uniform from one end to the other end? (Deep Water) </b></div><div style="text-align: left;"><b>8. Who is pure according to the author? (On Reading in Relation to Literature) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q. 9-11 Fill in the blanks : </b></div><div style="text-align: left;"><b>9A ……………boy threw Douglas into the deep end of the swimming pool. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>10…………. wants to become a motor mechanic . [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>11 Everybody knows the art of…………….. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>1. ………were engaged in the discussion of the draft plan of the new house . </b></div><div style="text-align: left;"><b>2. Most bangle makers lose their ………….. before becoming adults. </b></div><div style="text-align: left;"><b>3. Different tasks were assigned to …………….. and Duryodhana. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9……………. was Gandhiji’s Waterloo. </b></div><div style="text-align: left;"><b>10.The narrator completed his walk through the fire without any……….. . </b></div><div style="text-align: left;"><b>11. the author,Douglas, became a perfect …………………….. . </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9. Mrs Malik seem to insist upon ………………. .</b></div><div style="text-align: left;"><b>10.Saheb is not happy working at the ……………… . </b></div><div style="text-align: left;"><b>11.Douglas finally conquered his ………….. of water. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9.Gandhiji scolded the ……………………………..……. in Champaran. </b></div><div style="text-align: left;"><b>10.Driving back from Secunderabad to the army camp …………… happens to meet Prof </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rao on the way. </b></div><div style="text-align: left;"><b>11.Douglas tried to cry for help but no ……………. came out. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9.Anees Jung’s promises to open a ………….seem hollow. </b></div><div style="text-align: left;"><b>10………….. did a lot for social upliftment of poor families of peasants . </b></div><div style="text-align: left;"><b>11.Where did ………..find himself lying after drowning experince? </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9.Mukesh’s ambition was to be a………………………………….. </b></div><div style="text-align: left;"><b>10.yoga can be a therapy for many diseases </b></div><div style="text-align: left;"><b>11.The old man’s answers to most of the narrator’s …………………in English. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9………. was frightened ,when he was going down into the pool? </b></div><div style="text-align: left;"><b>10.When and where was the entertainment show organized by the ….………..? </b></div><div style="text-align: left;"><b>11.Who suggested the room size…………to Maliks? </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>9.the main hazards of stress are(any two)…………………………………………………………. </b></div><div style="text-align: left;"><b>10.Name three important feats performed in the show (any two)…………………………….. </b></div><div style="text-align: left;"><b>11.After surviving death by drowning Douglas never went back to the …….. pool again. </b></div><div style="text-align: left;"><b>SECTION-B </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q[12-14].Answer any three of the following questions in 30–40 words each. [3×2=6] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What does the man do in his fourth span of life. (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What does hope kill? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What symbols does the poet draw from nature? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> When does a man act as a lover? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> When does Lily bloom? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> How has hope helped us in past? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> With whom is the schoolboy compared? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> How can the worth of human life be measured? (The Noble Nature) [2]</b></div><div style="text-align: left;"><b> What does hope mean to the poet? </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> What happens to his big manly voice? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What are the different names given to hope? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> Mention the qualities of oak. (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> How does a lily of a day impress us? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What happens to him in the end? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> Why does the bird fly? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> How can human life be perfect, according to the poet? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> In which age out of the seven ages, is a man full of wisdom and modern instance? (The seven </b></div><div style="text-align: left;"><b>ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> Name the derivative and the function of hope. (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> Why does the poet call hope ‘prime excellence’? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> Write the qualities of lily? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What is the role of a nurse? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> What makes a bud stay on the branch and why? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> Why does Jonson call the lily the ‘flower of Light’? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> Who sighs like a furnace? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b> The poet compares human life with two objects of Nature. What are those? (The Noble </b></div><div style="text-align: left;"><b>Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What is the effect of hope on gloomy ways? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> At what stage does a man wear spectacles on his nose? (The seven ages of man) [2]</b></div><div style="text-align: left;"><b> How does hope make us feel freshness and warmth of the days ahead? (The Hope) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> What is meant by ‘Slippered Pantaloon’? (The seven ages of man) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b> How is lily better than oak? (The Noble Nature) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q.15-19 Answer the following questions in 30-40 words each: [5 x 2 =10] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 15.What did Franz see as he passed the town hall? (The Last Lesson) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 16.Why was there so much scarcity of water in the village? (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 17.How did the girl react to the reply of the passers-by? (The Guitar Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 18.What made the peddler think that he had indeed fallen into a rattrap? (The Rattrap) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19. How did the Tiger King feel when he killed his first tiger? Why did he send for the royal </b></div><div style="text-align: left;"><b>astrologer? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 15.Why did the Tiger King decide to marry a girl of the royal family of a state with a large tiger </b></div><div style="text-align: left;"><b>population? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 16.How did Fatimah prove lucky for her new destination? (Love Across the Salt Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 17.Why did the king write letters to Irene Adler? (Trouble in Bohemia) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 18. “That was the turning point in our friendship”. What was the turning point? (The Portrait of a </b></div><div style="text-align: left;"><b>Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 19 What feelings arose in the heart of the passers-by after listening to the music? (The Guitar </b></div><div style="text-align: left;"><b>Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 15.How did “The Tiger King” die? (The Tiger King) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 16.Do you think the girl’s answer is right? If Yes, why? (The Guitar Player) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 17.Why did Gafur lose his temper and kill Mahesh? (Drought) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 18.Why did Miss Irene Adler hide the letters and the photograph? (Trouble in Bohemia) [2] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19. What were the grandmother’s views about learning music? (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 15. Why did Edla still entertain the peddler even after she knew the truth about him? (The </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rattrap) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 16 According to the girl, did the passers-by give the right answer? (The Guitar Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 17.Why was tiger hunting banned in Pratibandapuram? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 18.What did Sherlock Holmes disguise to solve the case? (Trouble in Bohemia) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19. How did the grandmother help her grandson in the morning before going to school? (The </b></div><div style="text-align: left;"><b>Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15.Who was the Tiger King? Why did he get that name? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16Describe the grandmother’s association with the sparrows. (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17What did Tarak Ratna ask Gafur while returning from the landlord’s house? (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q18Why did Fatimah not like Mahfuz Ali?( Love Across the Salt Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19How was the man who visited Holmes, dressed? (Trouble in Bohemia) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15 .How was Prince Jung Bahadur brought up? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16What did the grandmother do on the eve of the author’s return from abroad? (The Portrait of a </b></div><div style="text-align: left;"><b>Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17Write a character-sketch of Tarak Ratna. (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q18Why was Fatimah happy despite she was leaving her country as well as home?( Love Across </b></div><div style="text-align: left;"><b>the Salt Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19Why did the king come to Holmes for help? (Trouble in Bohemia) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15 Why did the Tiger King decide to marry a girl of the royal family of a state with a large tiger </b></div><div style="text-align: left;"><b>population? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16How did the author’s grandfather look? (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17What did the passers-by say the next day? (The Guitar Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q18What important incident occurred when Fatimah came into the village?( Love Across the Salt </b></div><div style="text-align: left;"><b>Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19Why did Sherlock Holmes have great respect for Irene Adler? (Trouble in Bohemia) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15.“You may kill even a cow in self-defence”. What did this old saying mean to the Tiger King? </b></div><div style="text-align: left;"><b>(The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16.How did the grandmother look? (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17.Do you think the girl’s answer is right? If yes, why? (The Guitar Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q18Why was there so much scarcity of water in the village? (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19Why did the Rann look like a paralyzed monster’?( Love Across the Salt Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15.Why was tiger hunting banned in Pratibandapuram? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16.What did the author think about the games of the grandmother? (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17.Why were the passers-by greatly perplexed? (The Guitar Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q18What is penance? Why did Gafur think of doing it? (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19Why was it not easy to cross the boundary? How were people checked while crossing the border? ( </b></div><div style="text-align: left;"><b>Love Across the Salt Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15.What steps did the King take to complete his mission? (The Tiger King) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16.How did the grandmother use to walk? (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17Describe the two times when Gafurlost self-control. (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Q18Why could the letters not be proved false? (Trouble in Bohemia) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19Why was the narrator scared of going to school that morning? The Last Lesson </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q15.What were the things that the author carried with him to school? (The Portrait of a Lady) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q16.Why did the girl go on playing her guitar? (The Guitar Player) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q17 ‘Many a time Gafur was forgiven by the landlord’. Why? (Drought) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q18Why did Aftab open the door three times during the night? Was anybody knocking at the </b></div><div style="text-align: left;"><b>door?( Love Across the Salt Desert) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q19What were Sherlock Holmes disguises to solve the case? (Trouble in Bohemia)</b></div><div style="text-align: left;"><b>SECTION -C </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q.20 Read the extract given below and answer the questions that follow :[4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>It is not growing like a tree </b></div><div style="text-align: left;"><b>In bulk, doth make Man better be; </b></div><div style="text-align: left;"><b>Or standing long an oak, three hundred year, </b></div><div style="text-align: left;"><b>To fall a log at last, dry, bald, and sere </b></div><div style="text-align: left;"><b>a) Which tree is referred in the stanza? What is its life span? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b) What does not make a man better? Who falls like a log? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c) Write the name of the poem. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;At first the infant, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Mewling and puking in the nurse’s arms; </b></div><div style="text-align: left;"><b>And then the whining schoolboy, with his satchel </b></div><div style="text-align: left;"><b>And shining morning face, creeping like snail </b></div><div style="text-align: left;"><b>Unwillingly to school. And then the lover, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Sighing like furnace, with a woeful ballad </b></div><div style="text-align: left;"><b>Made to his mistress’ eyebrow. </b></div><div style="text-align: left;"><b>a) What is the first stage in a man’s life? What does he do at that stage? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b) What is the second stage in the life of a man? Which instance tells us that he is </b></div><div style="text-align: left;"><b>reluctant to go to school? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c) Write the name of the poem. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;And then the justice </b></div><div style="text-align: left;"><b>In fair round belly with good capon lined </b></div><div style="text-align: left;"><b>With eyes severe and beard of formal cut </b></div><div style="text-align: left;"><b>Full of wise saws and modern instance, </b></div><div style="text-align: left;"><b>And so he plays his part. </b></div><div style="text-align: left;"><b>a) What physical features does a man have in the above mentioned age? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b) How does he play his part of justice? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c) Write the name of the poet. [1]</b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;All the world’s a stage, </b></div><div style="text-align: left;"><b>And all the men and women merely players; </b></div><div style="text-align: left;"><b>They have their exits and their entrances, </b></div><div style="text-align: left;"><b>And one man in his time plays many parts, </b></div><div style="text-align: left;"><b>His acts being seven ages. </b></div><div style="text-align: left;"><b>a) What has been the world compared to in the poem? What are human beings compare </b></div><div style="text-align: left;"><b>to? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b) How many stages of life are there in a man’s life? What are our exits and entrances to </b></div><div style="text-align: left;"><b>the world? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c) Write the name of the poet. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Then a soldier, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Full of strange oaths, and bearded like the pard, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Jealous in honor, sudden and quick in quarrel, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Seeking the bubble reputation </b></div><div style="text-align: left;"><b>Even in the cannon’s mouth. </b></div><div style="text-align: left;"><b>a) What is the fourth stage in a man’s life? What are the various oaths he takes? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b) What are the qualities of man at the fourth stage of life? How does he attain a </b></div><div style="text-align: left;"><b>formidable look? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c) Write the name of the poet. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Hope is given different names; </b></div><div style="text-align: left;"><b>Some call it expectation, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Others term it future relevance </b></div><div style="text-align: left;"><b>Some others think it a measure of benefaction </b></div><div style="text-align: left;"><b>To me Hope is the creation of Soul </b></div><div style="text-align: left;"><b>That makes us feel pleasure some </b></div><div style="text-align: left;"><b>And leap with enthusiasm and glow </b></div><div style="text-align: left;"><b>a) What are the various names given to hope? What does hope mean to the poet? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b) How does hope make us feel? Why we leap with enthusiasm when we have hope? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c) Write the name of the poet. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;A lily of a day </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Is fairer far in May, </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Although it fall and die that night— </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;It was the plant and flower of Light.</b></div><div style="text-align: left;"><b>In small proportions we just beauties see; </b></div><div style="text-align: left;"><b>And in short measures life may perfect be. </b></div><div style="text-align: left;"><b>a.Which flower is referred in the stanza? What is its life span? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b.Explain the phrase "flower of light"? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c.Write the name of the poem. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>To me Hope is the creation of Soul </b></div><div style="text-align: left;"><b>That makes us feel pleasuresome </b></div><div style="text-align: left;"><b>And leap with enthusiasm and glow </b></div><div style="text-align: left;"><b>In past we have survived on hope </b></div><div style="text-align: left;"><b>a. What Hope can give us ? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b.Explain the phrase "Creation of soul"? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c.Write the name of the poem. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>or </b></div><div style="text-align: left;"><b>We surmise of future because of hope </b></div><div style="text-align: left;"><b>Hope kills negativity inside </b></div><div style="text-align: left;"><b>And fills us with calm and quiet. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Hope makes the bird fly </b></div><div style="text-align: left;"><b>a. What Hope can kill ? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>b.Explain the phrase "Surmise of future"? [1½] </b></div><div style="text-align: left;"><b>c.Who can make the bird fly. [1] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q.21-22 Answer the following questions in about 60-80 words each:[4×2=8] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q21.Which diseases are caused by stress? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Why did Mr. Malik agree to make the store a little bigger? (A Room 10′ X 8′) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Why does Anees Jung’s promise to open school seem hollow? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;What does the author mean by the expression “Garbage to them is gold”? (Lost Spring)</b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Where did the narrator eat a nice meal one evening and how did he feel after eating? (A Walk </b></div><div style="text-align: left;"><b>Through Fire) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 22.Why is cartisol good for our body? (How Yoga Heals) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>How does ‘purity’ help a man? (Purity is Power) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Why does Anees Jung’s promise to open school seem hollow? (Lost Spring) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Why did Mrs. Malik decide to settle down in Delhi permanently? (A Room 10’X8′) </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Why did Raj Kumar Shukla approach Gandhiji? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q23. You are Deepak / Deepika studying in Govt. Sr. Sec. School, Jaipur. Your school is </b></div><div style="text-align: left;"><b>organising an educational tour to Mt. Abu. Draft a notice informing the students of class XII in </b></div><div style="text-align: left;"><b>about fifty (50) words. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;You are Priyanshu/Priyanka. You have received an invitation from your friend Mr. Vivek/Vinita </b></div><div style="text-align: left;"><b>to join his/her birthday party. But as you have an urgent work so you are unable to attend it. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Write an informal reply to decline the invitation in about fifty (50) words. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 23. </b></div><div style="text-align: left;"><b>You have received an invitation from the Students Union of Govt. Senior Secondary School </b></div><div style="text-align: left;"><b>Gogunda, Udaipur to attend the Teachers’ Day Celebration on 5th September at 11.00 a.m. </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Mr. Shyam Lal father of Ram Krishan class XII of this school. Write a formal reply for </b></div><div style="text-align: left;"><b>being unable accept the invitation. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR</b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Suresh. You live at 35, Vidhyadhar Nagar, Jaipur. You have been invited by your </b></div><div style="text-align: left;"><b>friend Ajay to attend the dinner party. You have some urgent previous engagements. Write an </b></div><div style="text-align: left;"><b>informal reply showing your inability to attend it. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 23. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Write a notice in about 50 words on the topic ‘Mobile is Useless for Students’in school </b></div><div style="text-align: left;"><b>campus . [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;You are Manoj Kumar/Uma Kumari. You have been invited to attend the wedding of your </b></div><div style="text-align: left;"><b>friend’s sister on 20th April 2021. Respond to the invitation informally, regretting your inability </b></div><div style="text-align: left;"><b>to attend it. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 23. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Mrs. and Mr. Pareek have received an invitation letter from Mrs. and Mr. K.K. Malik, Kota to </b></div><div style="text-align: left;"><b>attend the birthday party on their son Lakshya on 21 May 2021 at 8.00 p.m. Write a formal </b></div><div style="text-align: left;"><b>reply accepting the invitation. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Your name is Usha Sharma. Your friend Kavita is organizing a Dance Competition on 26th </b></div><div style="text-align: left;"><b>October 2021. She invited you to act as a judge for the same but you are not able to go there </b></div><div style="text-align: left;"><b>as you have a prior appointment. Respond her informally declining the invitation. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 23 Our school is organizing a five-day tour to Goa during the coming AUTUMN BREAK. We’ll </b></div><div style="text-align: left;"><b>leave for Goa on 15 March and return on 19 March. Interested students of class XII may </b></div><div style="text-align: left;"><b>deposit Fee 5500 and written acceptance of their parents to the undersigned by March 10. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Mr Hari Singh. You have received an invitation from Mr Amit sharma to dinner on </b></div><div style="text-align: left;"><b>31st March 20– at 7:30 p.m. at his residence arranged on the retirement of his respected </b></div><div style="text-align: left;"><b>father Shri S.N. Sharma. Write a formal reply for not being able to accept the invitation. [4] </b></div><div style="text-align: left;"><b>SECTION – D </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q.24 Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>How does the yoga posture enhance the circulation of blood and body fluids? Support your </b></div><div style="text-align: left;"><b>answer from the text. (How Yoga Heals) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR</b></div><div style="text-align: left;"><b>Why does the writer say that the study of the nature and properties of water still have plenty of </b></div><div style="text-align: left;"><b>scope for scientific research? (Water). [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q.24 Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>Why did Mrs. Malik feel that the architect had mocked at her? (A Room 10’x8′) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;What change did the Champaran episode bring about in lives of peasants? (Indigo) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Q.24 Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;What major steps can be taken in order to conserve water? (Water) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;How did Mahatma Gandhi help Indian peasants? What did he want to create in them? (Indigo) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q Q.24 Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>Give the literal comprehension of the story ‘Third Thoughts’ by E.V.Lucas. (Third Thought) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>What is meant by stress and what are its effects? (How Yoga Heals) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q. 25. Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>Project the salient features that Jim and Della had. (The Gift of The Magi) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Narrate the values you learn from the lesson “The Portrait of a Lady” </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q25. Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>Describe the meeting of Najab and Fatimah. (Love Across the Salt Desert) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>What was the right answer according to the girl? (The Guitar Player) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 25. Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>Describe the condition of the Nudum Central School before and after Michael Obi. (Dead </b></div><div style="text-align: left;"><b>Men’s Path) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Mention the way in which the sparrows expressed their sorrow when the author’s grandmother </b></div><div style="text-align: left;"><b>died. (The Portrait of a Lady) [5]</b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 25. Answer the following question in about 100-125 words </b></div><div style="text-align: left;"><b>:How was the hundredth tiger found and killed? (The Tiger King) [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;How did Najab fall in love with Fatimah? (Love Across the Salt Desert) Answer the following [5] </b></div><div style="text-align: left;"><b>SECTION – E </b></div><div style="text-align: left;"><b>(WRITING) </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 26. </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Anil/Anita studying in Govt. Sr. Sec. School, Jodhpur. Your school has celebrated </b></div><div style="text-align: left;"><b>annual function recently. Write a report to be published in the school magazine in about 100 </b></div><div style="text-align: left;"><b>words. [6] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Write a factual Report of a railway platform in about 100 words with the help of following inputs </b></div><div style="text-align: left;"><b>-&gt; Plat from ticket — hue and cry ……… gathering …………….. honking noise of vendors </b></div><div style="text-align: left;"><b>whistling sound ……………. rushing ………. long queues at the ticket windows ………….. </b></div><div style="text-align: left;"><b>book stall ………….. moving trains. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Your school arranged a plantation programme on the occasion of world Environment Day on </b></div><div style="text-align: left;"><b>5th June. Write a report to be published in the school magazine in the school magazine in </b></div><div style="text-align: left;"><b>about 100 words. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Write a factual Report of “Your School Morning Assembly” in about 100 words. </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Deepta, a reporter of “The Amar Ujala Patrika. Write a report on conducting a </b></div><div style="text-align: left;"><b>campaign by Child Welfare Association of Alwar against Child Labour. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Write a factual Report on ‘City Life and Its Difficulty’ in about 100 words.</b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Anupama, reporter of Dainik Jagran Patrika. Write a report in 100 words on a Bank </b></div><div style="text-align: left;"><b>Robbery that took place in Barmer. [7] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Write a factual Report in about 100 words on “Consuming Fresh Food Instead of Canned </b></div><div style="text-align: left;"><b>Food”. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 27. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Complaint by writing a letter to the Station House Officer, Police Station Swai-Madhopur </b></div><div style="text-align: left;"><b>about the increasing incidents of chain snatching and eve testing and request him to take </b></div><div style="text-align: left;"><b>strict measures to restrict it. [6] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Wanted a lady Receptionist cum Telephone Operator. Smart female graduate with an </b></div><div style="text-align: left;"><b>attractive personality of not more than 25 years with good command over English and Hindi </b></div><div style="text-align: left;"><b>may only apply. Experienced will be preferred. Write to the Aman Nursing Home, Kota with </b></div><div style="text-align: left;"><b>detailed resume and a passport size photograph latest by next Tuesday. </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Diksha / Prachi. Write for this post seeing its advertisement in ‘The Express Times’. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Shiwangi/Shiva a student of a XII class. Your half yearly exams are drawing near. </b></div><div style="text-align: left;"><b>People in your locality use loudspeakers till late night. So write an application to the district </b></div><div style="text-align: left;"><b>collector requesting him to ban the use of loudspeakers till late night during exam period. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Your are Rakesh/Rani. You have read an advertisement in the Rajasthan Patrika for the post </b></div><div style="text-align: left;"><b>of a cashier in HDFC Bank, Dungarpur. Write an application to the Manager, Personnel with </b></div><div style="text-align: left;"><b>your C.V.or Resume.</b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Imagine that you are Deepak Sharma from Nathdwara. Write a letter to the Sub Divisional </b></div><div style="text-align: left;"><b>Officer, B.S.N.L., Nathdwara regarding everyday telephone-disorders in your area. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;You are Pratap Singh Shekawat. Write a letter to the Editor of the Times of India about </b></div><div style="text-align: left;"><b>democracy with special reference to India. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Write an application to the Secretary, Board of Secondary, Education, Rajasthan, Ajmer for </b></div><div style="text-align: left;"><b>making correction in the date of birth in your secondary certificate. State what documents you </b></div><div style="text-align: left;"><b>are sending with it. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;You are Ranjeet Singh 52/7, Todawata Colony, Khatipura. Write an application to the Director, </b></div><div style="text-align: left;"><b>Tilak Senior Secondary School Tilak Nagar, Jaipur for the post of a clerk. Say that you have </b></div><div style="text-align: left;"><b>read the advertisement in the Northern India Patrika. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Q 28. </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Radha, The cultural secretary of your school. Prepare a welcome speech to be </b></div><div style="text-align: left;"><b>delivered for the guests at the inaugural session of the cultural festival of your school. Write it </b></div><div style="text-align: left;"><b>in about 100 words. [6] </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Write an article to be published in The Indian Express in about 100 words on </b></div><div style="text-align: left;"><b>“DEMONETIZATION” and its impact. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Meera/Mohan of Class XII. You live in a village. Write a speech in 100 words on “The </b></div><div style="text-align: left;"><b>Village Life’.</b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;Write an article for your school magazine promoting the view on the topic: ‘Water Crisis will </b></div><div style="text-align: left;"><b>lead to the Third World War’. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>Write a speech in 100 words on ‘Mahatma Gandhi: the Father of Nation’. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>&nbsp;The pros and cons of internet culture do not seem to balance each other with the internet </b></div><div style="text-align: left;"><b>proving much more harmful for the current generation. Write an article enumerating the </b></div><div style="text-align: left;"><b>negative sides of this culture for publication in your school magazine. You are </b></div><div style="text-align: left;"><b>Rajveer/Romila. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR </b></div><div style="text-align: left;"><b>You are Raina/Ranjeet of class XII. You read a topic your duty as citizen of India in a book. </b></div><div style="text-align: left;"><b>Write a speech in 100 words on ‘My Duty as a Citizen of India’. </b></div><div style="text-align: left;"><b>OR</b></div><div style="text-align: left;"><b>Write an article on the harmful effects of polythene bags on cattle in about 100 words on the </b></div><div style="text-align: left;"><b>basis of given visual</b></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-47723274376289270602021-03-10T21:21:00.007+05:302021-03-10T21:27:31.718+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;Class 8 math model paper 2021</h1><div><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">प्रारम्भिक शिक्षा पूर्णता प्रमाण पत्र परीक्षा 2021&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">&nbsp;नमूना प्रश्न पत्र-2021&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">&nbsp;विषय-गणित&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">समयः- 2ः30 घण्टे&nbsp; &nbsp;कक्षा-8&nbsp; &nbsp;कुल अंक 50&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;"><br /></span></b></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>नोटः- निम्नलिखित प्रश्नों का सही विकल्प बताइए-</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>प्रत्येक प्रश्न का अंकभार 1 है। 1×11</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>प्र.1 परिमेय संख्याओं को लिए गुणात्मक तत्समक है-</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(अ) 1 (ब)0 (स) -1 (द) 10 ( )&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>प्र.2 कोई संख्या पूर्ण वर्ग हो सकती है,यदि-</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(अ) संख्या का इकाई अंक 3 हो।&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(ब) संख्या का इकाई अंक 7 हो।&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(स) संख्या का इकाई अंक 0 हो।&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(द) संख्या का इकाई अंक 2 हो। ( )&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>प्र.3 संख्या 16 की वर्ग संख्या है -</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(अ) 196 (ब)256 (स) 361 (द) 160 ( )&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>प्र.4 संख्या 25 का वर्गमूल है-</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(अ) 625 (ब)125 (स) 5 (द) 15 ( )&nbsp;</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>प्र.5 103 का मान है-</b></span></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>(अ) 30 (ब)10 (स) 100 (द) 1000 ( )&nbsp;</b></span></div><div><b><span style="color: #ff00fe;">प्र.6 एक घन संख्या को</span><span style="color: #ff00fe;">&nbsp;गुणनखण्ड निम्नलिखित है-</span></b></div><div><span style="color: #ff00fe;"><b>&nbsp;2×2×2×2×2×2×2×2×2</b></span></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-25374777657770411712021-03-09T21:56:00.007+05:302021-03-10T21:10:56.635+05:30<h1 style="text-align: left;"><span style="color: #ff00fe;">Class 8 model paper 2021 solutions</span>&nbsp;</h1><div><b>आज के अध्ययन के अंदर हम राजस्थान बोर्ड कक्षा 8 सामाजिक विज्ञान विषय के मॉडल पेपर और ब्लूप्रिंट को देखेंगे यह मॉडल पेपर एनसीईआरटी पाठ्यक्रम पर आधारित हैं तो जो भी एनसीईआरटी पाठ्यक्रम फॉलो करते हैं उन सब के लिए उपयोगी है आप सभी के सुझाव सादर आमंत्रित हैं।</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNK1LYTNH5hxk7ifVAysjvW4Qf9WJi1PJwUFAUzq42T4YH05GYD0-iiQmx4iBZbRHi9UOVvp8Y6Q1-HQE-sFeM9wl8Vt1jtnW2TX3C6R71GEJEgq_HY3kVHaFn-WdqxVgucbi20wjtz_4/s1280/Logopit_1615223582883.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNK1LYTNH5hxk7ifVAysjvW4Qf9WJi1PJwUFAUzq42T4YH05GYD0-iiQmx4iBZbRHi9UOVvp8Y6Q1-HQE-sFeM9wl8Vt1jtnW2TX3C6R71GEJEgq_HY3kVHaFn-WdqxVgucbi20wjtz_4/s320/Logopit_1615223582883.jpg" width="320" /></a></div><br /><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">प्रारम्भिक शिक्षा पूर्णता प्रमाण पत्र परीक्षा 2021&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">&nbsp;नमूना प्रश्न पत्र-2021&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">&nbsp;विषय-सामाजिक विज्ञान&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">समयः- 2ः30 घण्टे&nbsp; &nbsp; कक्षा-8&nbsp; &nbsp;पूर्णांक:- 50</span></b></div><div><b>नोटः- प्रश्न संख्या 1 से 11 तक 1 अंक के हैं।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.1 रामकृष्ण मिशन की स्थापना किसने की थी?</b></div><div><b>(अ) स्वामी विवेकानन्द (ब) स्वामी दयानन्द सरस्वती</b></div><div><b>(स) सैयद अहमद खाँ (द) हेनरी डेराजियो ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.2 ‘‘ स्वतन्त्रता हमारा जन्मसिद्ध अधिकार हैं ‘‘ यह नारा किसने दिया था?</b></div><div><b>(अ) सुभाष चन्द्र बोस (ब) बाल गंगाधर तिलक</b></div><div><b>(स) भगत सिंह (द) चन्द्र शेखर आजाद ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.3 ‘ सुनहरा रेशा‘ से क्या अभिप्राय हैं?</b></div><div><b>(अ) चाय (ब) कपास</b></div><div><b>(स) पटसन (द) काॅफी ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.4 वे तीन मुख्य कारक कौन से है,जिनसे जनसंख्या में परिवर्तन होता हैं?</b></div><div><b>(अ) जन्म,मृत्यु और विवाह (ब) जन्म,मृत्यु और प्रवास</b></div><div><b>(स) जन्म,मृत्यु और जीवन प्रत्याशा (द) जन्म,मृत्यु और आयु ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.5 निम्नलिखित में से कौनसा कारक मृदा निर्माण का नहीं है?</b></div><div><b>(अ) समय (ब) मृदा का गठन&nbsp;</b></div><div><b>(स) जैव पदार्थ (द) हयूमस ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.6 भारतीय संविधान की मुख्य विशेषताएँ क्या है?</b></div><div><b>(अ) संघवाद (ब) संसदीय शासन पद्धति&nbsp;</b></div><div><b>(स) शक्तियों का बटँवारा (द) उपर्युक्त सभी</b></div><div><b>प्र.7 भारत का सर्वोच्च न्यायालय कहाँ स्थित है?</b></div><div><b>(अ) दिल्ली (ब) कलकत्ता</b></div><div><b>(स) मुम्बई (द) चेन्नई ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.8 केन्द्र और राज्य के बीच विवाद का निपटारा कौनसा न्यायालय करता है?</b></div><div><b>(अ) तहसील न्यायालय (ब) जिला न्यायालय</b></div><div><b>(स) उच्च न्यायालय (द) सर्वोच्च न्यायालय ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.9 हैदर अली और टीपू सुल्तान कहाँ के शासक थे?</b></div><div><b>(अ) मैसूर (ब) पंजाब&nbsp;</b></div><div><b>(स) बंगाल (द) अवध ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.10 अन्तिम मुगल बादशाह कौन था?</b></div><div><b>(अ) अकबर (ब) औरंगजेब&nbsp;</b></div><div><b>(स) बहादुरशाह जफर (द) आलमशाह ( )&nbsp;</b></div><div><b>प्र.11 निम्नलिखित के जोडे बनाएः-&nbsp;</b></div><div><b>(१) विलियम जोन्स (अ) अंग्रेजी भाषा को प्रोत्साहन</b></div><div><b>(२) टाॅमस मैकाले (ब) प्राचीन संस्कृतियों का सम्मान&nbsp;</b></div><div><b>(३) महात्मा गाँधी (स) गुरू</b></div><div><b>(४) पाठशालाएँ (द) अंग्रेजी शिक्षा के विरूद्ध</b></div><div><b>नोटः- प्रश्न संख्या 12 से 21 में से कोई सात प्रश्न हल करें। प्रत्येक प्रश्न 2 अंक का है।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.12 जनसंख्या पिरामिड क्या है?</b></div><div><b>प्र.13 स्थानान्तरी कृषि क्या है ?</b></div><div><b>प्र.14 रोपण कृषि क्या है?</b></div><div><b>प्र.15 सिपाहियों को नये कारतूसों पर क्यों ऐतराज था?</b></div><div><b>प्र.16 यूरोप में किस तरह के कपडों की भारी मांग थी?</b></div><div><b>.17 राॅलट एक्ट क्या था?</b></div><div><b>प्र.18 विलय नीति का सिद्धान्त किसने दिया?</b></div><div><b>प्र.19 भारतीय धर्मनिरपेक्षता क्या है</b></div><div><b>प्र.20 न्यायपालिका के दो कार्य बताए।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.21 आदिवासी लगातार हाशिये पर क्यों खिसकते जा रहे हैं? दो कारण बताए।</b></div><div><b>नोटः- प्रश्न संख्या 22 से 29 में से कोई पाँच प्रश्न करें। प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का है।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.22 अंग्रेजों ने सरकारी दस्तावेजों को</b><b>&nbsp;किस तरह सुरक्षित रखा ?</b></div><div><b>प्र.23 सहायक संधि व्यवस्था की व्याख्या करे।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.24 महात्मा गाँधी बच्चों को हस्तकलाएँ क्यों सिखाना चाहते थे?</b></div><div><b>प्र.25 परम्परागत और गैर-परम्परागत ऊर्जा के स्त्रोत में अन्तर स्पष्ट कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.26 सतत पोषणीय विकास क्या है?</b></div><div><b>प्र.27 वे कौन से मुख्य तथ्य है जो उद्योग की अवस्थिति को प्रभावित करते हैं?</b></div><div><b>प्र.28 भारतीय धर्म निरपेक्षता की व्याख्या कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.29 F.I.R. से आप क्या समझते हैं?</b></div><div><b>निबन्धात्मक प्रश्न</b></div><div><b>नोट- प्रश्न संख्या 30 व 31 5-5 अंक के प्रश्न है।&nbsp;</b></div><div><b>प्र.30 भारत के विभिन्न भागों में असहयोग आन्दोलन ने किस-किस तरह के रूप ग्रहण किये?</b><b>&nbsp;लोगों की गाँधी जी के बारे में क्या धारणा थी।&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp;अथवा&nbsp;</b></div><div><b>प्र. भारत में राष्ट्रवाद का उदय किन परिस्थितियों में हुआ?</b></div><div><b>प्र.31 प्राकृतिक वनस्पति और वन्य जीवन का संरक्षण क्यौं और कैसे करना चाहिए।&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp;अथवा&nbsp;</b></div><div><b>प्र. जल संसाधनों का संरक्षण कैसे किया जा सकता है?</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">राजस्थान राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद्, उदयपुर</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">&nbsp;प्रारम्भिक शिक्षा पूर्णता प्रमाण पत्र परीक्षा 2020-21</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #38761d;">&nbsp;कक्षा-8 नील पत्रक&nbsp; &nbsp;विषयः-सामाजिक विज्ञान</span></b></div><div><b>क्र.</b>स.&nbsp;<b>&nbsp;</b><b>उद्देश्य ज्ञानात्मक अवबोध ज्ञानोप्रयोग कौशल योग&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;विषय वस्तु&nbsp; &nbsp; &nbsp; अं</b><b>क&nbsp;</b><b>भार&nbsp;</b></div><div><br /></div><div><b>1. कै</b><b>से,कब और कहाँ-अंक भार 1 ज्ञानात्मक वस्तुनिष्ठ- 1(1)</b></div><div><b>2. व्यापार से साम्राज्य-अंक भार 2 ज्ञानोप्रयोग अति लघु उत्तरात्मक- 1(2)</b></div><div><b>3 ग्रामीण क्षेत्र पर शासन&nbsp;</b><b>चलाना-अंक भार&nbsp;</b><b>3 ज्ञानोप्रयोग लघु उत्तरात्मक- 1(3)</b></div><div><b>4 1857 और उसके बाद-अंक भार 2 ज्ञानात्मक अति लघु उत्तरात्मक- 1(2)</b></div><div><b>5 बुनकर, लोहा बनाने वाला-अंक भार 1 ज्ञानात्मक वस्तुनिष्ठ- 1(1)</b></div><div><b>6 देशी जनता को सभ्य&nbsp;</b><b>बनाना&nbsp;</b><b>2 1(2)</b></div><div><b>7 महिलाएँ,जाति एवं सुधार 1 1(1)</b></div><div><b>8 राष्ट्रीय आन्दोलन 5 1(5)</b></div><div><b>9 संसाधन 1&nbsp; 1(1)</b></div><div><b>10 भूमि,मृदा,जल 5 1(5)</b></div><div><b>11 प्राकृतिक वनस्पति 3</b></div><div><b>12 खनिज और शक्ति 3 1(3)</b></div><div><b>13 संसाधन</b></div><div><b>14 कृषि 3 1(2) 1(1)</b></div><div><b>15 उद्योग 1 1(1)</b></div><div><b>16 मानव संसाधन 2 1(1) 1(1)</b></div><div><b>योग 50 5(5) 2(4) 1(3) 2(2) 1(2) 1(1) 1(2) 2(8) 1(5)</b></div><div><b>नोट: कोष्टक के बाहर प्रश्न एवं कोष्टक के अन्दर अंक भार है। ’ को अथवा का सूचक मान</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>क्र.</b><b>स.&nbsp;</b><b>उद्देश्य ज्ञानात्मक अवबोध ज्ञानोप्रयोग कौशल योग&nbsp;</b></div><div><b>&nbsp;विषय वस्तु अंक&nbsp;</b><b>भार&nbsp;</b></div><div><br /></div><div><b>1 भारतीय संविधान 3 1(3)</b></div><div><b>2 धर्म निरपेक्षता की समझ 2 1(1) 1(1) 1(1)</b></div><div><b>3 कानूनो की समझ 3 1(1) 1(2)</b></div><div><b>4 न्यायपालिका 3 1(3)</b></div><div><b>5 हमारी अपराधिक न्याय&nbsp;</b><b>प्रणाली&nbsp;</b><b>3 1(3)</b></div><div><b>6 हाशियेकरण की समझ 2 1(2)</b></div><div><b>&nbsp;नोट: कोष्टक के बाहर प्रश्न एवं कोष्टक के अन्दर अंक भार है। ’ को अथवा का सूचक मानें।</b></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-56120843957522805732021-03-06T21:26:00.040+05:302021-04-27T17:53:14.520+05:30<h1 style="text-align: left;">&nbsp;<span style="color: #38761d;">class 10th social science questions bank 2021</span></h1><div><span style="color: #38761d;"><br /></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU8BF7AHxVHYPv-gAAEjf_h6zNe_K0yqusYADZj2AfgGi009Ocxb-5frYDXcIBWpMhvYP9pmBjq_YVT1n4jP2x36NS3LsD-TFMnLMP-iWd2RGf0yPHBUE810aZnpz-nLoeQ8yte7qx5WY/s1280/Logopit_1614609552498.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU8BF7AHxVHYPv-gAAEjf_h6zNe_K0yqusYADZj2AfgGi009Ocxb-5frYDXcIBWpMhvYP9pmBjq_YVT1n4jP2x36NS3LsD-TFMnLMP-iWd2RGf0yPHBUE810aZnpz-nLoeQ8yte7qx5WY/s320/Logopit_1614609552498.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="color: #38761d;"><br /></span></div><div><span style="color: #38761d;"><br /></span></div><div><span style="color: #38761d;"><br /></span></div><div><span style="color: #38761d;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>प्रश्न बैंक 2021</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>Questions Bank 2021</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>कक्षा- 10</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>विषय- सामाजिक विज्ञान</b></span></div><div><span style="color: #2b00fe;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #ff00fe;">खण्ड-(अ)&nbsp;</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #ff00fe;"><br /></span></b></div><div><b>&nbsp;निम्नांकित प्रश्नों में से दिये गये सही विकल्प का चयन कर अपनी उत्तर पुस्तिका में लिखिए। प्रत्येक&nbsp;</b></div><div><b>प्रश्न 01 अंक का हैं -&nbsp;</b></div><div><b>(1) गुप्त वंश का संस्थापक कौन था ?</b></div><div><b>(अ) चन्द्र गुप्त (ब) समुद्रगुप्त (स) श्रीगुप्त (द) कुमारगुप्त</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) श्रीगुप्त</b></div><div><b>(2) अशोक स्तम्भ के लिए प्रसिद्ध स्थल कौनसा है ?</b></div><div><b>(अ) कौशाम्बी (ब) तक्षशिला (स) उज्जैन (द) सारनाथ</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(द) सारनाथ</b></div><div><b>(3) भाखड़ा नांगल बहुउद्देशीय परियोजना निम्न में से किन राज्यों की संयुक्त परियोजना है ?</b></div><div><b>(अ) पंजाब व हरियाणा (ब) पंजाब, हरियाणा व राजस्थान</b></div><div><b>(स) पंजाब, हरियाणा, राजस्थान व हिमाचल प्रदेश (द) पंजाब व हिमाचल प्रदेश</b></div><div><b>उत्तर- (ब) पंजाब, हरियाणा व राजस्थान</b></div><div><b>(4) हीराकुण्ड बांध किस नदी पर स्थित है ?</b></div><div><b>(अ) दामोदर (ब) महानदी (स) कावेरी (द) कृष्णा</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) महानदी</b></div><div><b>(5) लोकतन्त्र की प्रमुख विशेषता है ?</b></div><div><b>(अ) जनता का शासन (ब) जनता के प्रति उत्तरदायी शासन</b></div><div><b>(स) जनता द्वारा निर्मित शासन (द) उपर्युक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(द) उपर्युक्त सभी</b></div><div><b>(6) अंग्रेजी शब्द ’’ Democracy ’’ का हिन्दी अनुवाद निम्न में से है -</b></div><div><b>(अ) प्रजातंत्र (ब) जनतत्रं (स) लोकतन्त्र (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp; (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>(7) लोकसभा का सदस्य बनने के लिए न्युनतम आयु कितनी होनी अनिवार्य है -</b></div><div><b>(अ) 18 वर्ष (ब) 21 वर्ष (स) 25 वर्ष (द) 30 वर्ष</b></div><div><b>उत्तर- (स) 25 वर्ष</b></div><div><b>(8) केन्द्रीय ग्रामीण स्वच्छता कार्यक्रम कब लागू किया गया था ?</b></div><div><b>(अ) 1986 (ब) 1988 (स) 1999 (द) 2014</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) 1986</b></div><div><b>(9) भारत में योजना आयोग की स्थापना कब की गई थी।&nbsp;</b><b>(अ) जनवरी 1948 (ब) मार्च 1950 (स) अगस्त 1965 (द) नवम्बर 1978</b></div><div><b>उत्तर- (ब) मार्च 1950</b></div><div><b>(10) टेलीफोन का आविष्कार किसने किया था।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) मारकोनी (ब) मेकडम (स) ग्राहमबेल (द) रिचर्ड आर्कराइट</b></div><div><b>उत्तर- (स) ग्राहमबेल</b></div><div><b>(11) अशोक के अधिकांश अभिलेख किस लिपि में है ?</b></div><div><b>(अ) संस्कृत (ब) पालि (स) हिन्दी (द) ब्राह्मी</b></div><div><b>उत्तर- (द) ब्राह्मी</b></div><div><b>(12) औद्योगिक क्रान्ति सर्वप्रथम किस देश में हुई ?</b></div><div><b>(अ) फ्रांस (ब) जर्मनी (स) आस्ट्रेलिया (द) इंग्लैण्ड</b></div><div><b>उत्तर- (द) इंग्लैण्ड</b></div><div><b>(13) राज्यसभा का पदेन सभापत्ति होता है ?</b></div><div><b>(अ) राष्ट्रपति (ब) उपराष्ट्रपति (स) प्रधानमंत्री (द) गृहमंत्री</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(ब) उपराष्ट्रपति</b></div><div><b>(14) निम्न में से किस नदी को बंगाल का शाॅक कहा जाता है ?</b></div><div><b>(अ) दामोदर (ब) माही (स) गण्डक (द) तुंगभद्रा</b></div><div><b>उत्तर- (अ) दामोदर</b></div><div><b>(15) सर्वाधिक कार्बन की मात्रा किस किस्म के कोयले में र्पाइ जाती है ?</b></div><div><b>(अ) पीट (ब) लिग्नाईट (स) बिटुमिनस् (द) ऐन्थे्रसाइट</b></div><div><b>उत्तर- (द) ऐन्थे्रसाइट</b></div><div><b>(16) क्षेत्रफल की दृष्टि से भारत का सबसे बड़ा राज्य है ?</b></div><div><b>(अ) राजस्थान (ब) मध्यप्रदेश (स) महाराष्ट्र (द) उत्तरप्रदेश</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) राजस्थान</b></div><div><b>(17) प्रत्येक राज्य में जनता द्वारा व्यस्क मताधिकार के आधार पर निर्वाचित प्रतिनिधियों के सदन को कहते&nbsp;</b></div><div><b>है ?</b></div><div><b>(अ) लोकसभा (ब) राज्यसभा (स) विधानसभा (द) विधान परिषद</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) विधानसभा</b></div><div><b>(18) निम्न में से कौनसा युग्म सुमेलित नहीं है ?</b></div><div><b>(अ) आनासागर - अजमेर (ब) तालछापर - चुरू</b></div><div><b>(स) पिछोला - उदयपुर (द) फतेहसागर - जोधपुर</b></div><div><b>उत्तर- (द) फतेहसागर - जोधपुर</b></div><div><b>(19) अंग्रेजी शब्द ’’ DEMOCRACY ’’ का हिन्दी अनुवाद निम्न में से कौनसा है ?</b></div><div><b>(अ) लोकतंत्र (ब) जनतंत्र (स) प्रजातंत्र (द) उपर्युक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर- (द) उपर्युक्त सभी</b></div><div><b>(20) स्वतंत्र भारत के प्रथम प्रधानमंत्री कौन थे ?</b></div><div><b>(अ) लालबहादुर शास्त्री (ब) जवाहर लाल नेहरू (स) इन्दिरा गांधी (द) राजीव गांधी</b></div><div><b>उत्तर- (ब) जवाहर लाल नेहरू</b></div><div><b>(21) धम्म का संबंध किस से है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) गुप्त वंश (ब) हूण (स) मौर्य (द) शुगं वंश</b></div><div><b>उत्तर- (स) मौर्य</b></div><div><b>(22) किस शासक को सिक्के पर वीणा वादन करते दिखाया गया है ?</b></div><div><b>(अ) चन्द्र गुप्त (ब) समुद्रगुप्त (स) अशोक (द) श्री गुप्त</b></div><div><b>उत्तर- (ब) समुद्रगुप्त</b></div><div><b>(23) माही बजाज सागर परियोजना राजस्थान के किस दिशा में है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) उत्तर (ब) पूर्व (स) पश्चिम (द) दक्षिण</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(द) दक्षिण</b></div><div><b>(24) भाखड़ा नागल परियोजना किस नदी पर है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) चम्बल (ब) बनास (स) सतलज (द) व्यास</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) सतलज</b></div><div><b>(25) राष्ट्रपति बनने की न्यूनतम आयु क्या है ?</b></div><div><b>(अ) 25 वर्ष (ब) 30 वर्ष (स) 35 वर्ष (द) 18 वर्ष&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(स) 35 वर्ष</b></div><div><b>(26) मार्क्सवादी लोकतंत्र का मुख्य आधार है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) आर्थिक (ब) सामाजिक (स) नैतिक (द) राजनीतिक</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) आर्थिक</b></div><div><b>(27) लोकसभा में वर्तमान सदस्य संख्या है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) 520 (ब) 530 (स) 545 (द) 245</b></div><div><b>उत्तर- (स) 545</b></div><div><b>(28) परम्परागत जल स्रोत है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) खंडीन (ब) टांका (स) नाली (द) सभी</b></div><div><b>उत्तर- (द) सभी</b></div><div><b>(29) बिजोलिया किस जिले में है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) चितौड़गढ़ (ब) भीलवाड़ा (स) प्रतापगढ़ (द) कोटा</b></div><div><b>उत्तर-</b><b>&nbsp;(ब) भीलवाड़ा</b></div><div><b>(30) हल्दी घाटी का युद्व कब हुआ।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) 1576 (ब) 1878 (स) 1574 (द) 1886</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(अ) 1576</b></div><div><b>(31) तुंगभद्रा परियोजना किस राज्य में स्थित है ?</b></div><div><b>(अ) मध्यप्रदेश (ब) राजस्थान (स) आन्ध्रप्रदेश (द) गुजरात</b></div><div><b>उत्तर-(स) आन्ध्रप्रदेश</b></div><div><b>(32) भाखड़ा नांगल परियोजना कब शुरू हुई ?</b></div><div><b>(अ) 1942 में (ब) 1948 में (स) 1972 में (द) 1986में</b></div><div><b>उत्तर- (ब) 1948 में</b></div><div><b>(33) पृथ्वी का सबसे महत्वपूर्ण संसाधन है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) खनिज (ब) वन (स) मृदा (द) मानव</b></div><div><b>उत्तर- (द) मानव</b></div><div><b>(34) भारत में 2011 की दशकीय वृद्वि दर कितनी है ?</b></div><div><b>(अ) 165 व्यक्ति (ब) 178 व्यक्ति (स) 195 व्यक्ति (द) 201 व्यक्ति</b></div><div><b>(35) नगर पालिका में सूचना अधिकारी कौन होता है ?</b></div><div><b>(अ) सचिव (ब) विकास अधिकारी (स) कुल सचिव (द) अधिशाषी अधिकारी</b></div><div><b>उत्तर-(द) अधिशाषी अधिकारी</b></div><div><b>(36) गोविन्द गुरू ने कौनसी संस्था स्थापित की -</b></div><div><b>(अ) प्रजामंडल (ब) राज्य सभा (स) भगत पंथ (द) लोकपरिषद</b></div><div><b>उत्तर- (स) भगत पंथ</b></div><div><b>(37) कौटिल्य के अनुसार राज्य के अंग है ?</b></div><div><b>(अ) 7 (ब) 5 (स) 3 (द) 10</b></div><div><b>उत्तर- (अ) 7</b></div><div><b>(38) भारत में मुगल वंश का संस्थापक कौन था ?</b></div><div><b>(अ) बाबर (ब) हूमायूॅ (स) अकबर (द) शेरशाह सूरी</b></div><div><b>उत्तर-(अ) बाबर</b></div><div><b>(39) स्वेज नहर के निर्माता कौन थे ?</b></div><div><b>(अ) लैसपेथ (ब) ब्रिदली (स) फुल्टन (द) जार्ज</b></div><div><b>उत्तर- (अ) लैसपेथ</b></div><div><b>(40) बागानी फसल है ?</b></div><div><b>(अ) सिनकोना (ब) चावल (स) जूट (द) सब्जियाॅ</b></div><div><b>उत्तर- (अ) सिनकोना</b></div><div><b>(41) मोर्य वंश की स्थापना कब हुई थी</b></div><div><b>(अ) 326 ई.पू. (ब) 322 ई.पू.(स) 300&nbsp;</b><b>ई.पू.</b><b>&nbsp;(द) 200&nbsp;</b><b>ई.पू.</b></div><div><b>उत्तर- (ब) 322 ई.पू.</b></div><div><b>(42) अशोक के अभिलेख किस लिपि में है ।</b></div><div><b>(अ) संस्कृत (ब) पालि (स) हिन्दी (द) ब्राम्ही</b></div><div><b>उत्तर-(द) ब्राम्ही</b></div><div><b>(43) तुंगभद्रा बहुउद्देशीय परियोजना का हिस्सेदार कौन सा राज्य है।</b></div><div><b>(अ) आन्ध्रप्रदेश (ब) तेलगांना (स) केरल (द) तमिलनाडु</b></div><div><b>उत्तर- (अ) आन्ध्रप्रदेश</b></div><div><b>(44) निम्न में से बागानी फसल है-</b></div><div><b>(अ) चाय (ब) काॅफी (स) रबर (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर- (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>(45) देश में कोयले का सर्वाधिक उत्पादन किस राज्य में होता है।</b></div><div><b>(अ) उड़ीसा (ब) झारखण्ड (स) छतीसगढ (द) प.बंगाल</b></div><div><b>उत्तर- (ब) झारखण्ड</b></div><div><b>(46) मोर्य वंश का संस्थापक कौन था</b></div><div><b>(अ) चन्द्रगुप्त मौर्य (ब) बिन्दुसार (स) अशोक (द) चन्द्र गुप्त विक्रमादित्य</b></div><div><b>उत्तर- (अ) चन्द्रगुप्त मौर्य</b></div><div><b>(48) राजस्थान में परम्परागत जल संरक्षण का रूप है।</b></div><div><b>(अ) बावडी (ब) नाडी़ (स) टांका (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर- (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>(49) अदिवासियों के द्वारा जंगलो को जलाकर की जाने वाली कृषि को किस नामसे जाना जाता है।</b></div><div><b>(अ) झूमिग कृषि (ब) जीवन निर्वाहक कृषि (स) बागाती कृषि (द) व्यावसायिक कृषि</b></div><div><b>उत्तर- (अ) झूमिग कृषि</b></div><div><b>(50) राजस्थान को निम्न में से किस खनिज में एकाधिकार प्राप्त है।</b></div><div><b>(अ) जास्पर (ब) संगमरमर (स) चांदी (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>(द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>(51) चन्द्र गुप्त मोर्य ने नन्द वंश के किस शासक को पराजित कर मोर्य वंश की नींव डाली।</b></div><div><b>(अ) महापद्वमन्न्द (ब) घनानंद (स) कालाशोक (द) वृहद्वथ</b></div><div><b>उत्तर- (ब) घनानंद</b></div><div><b>(52) नालन्दा विश्वविद्यालय की स्थापना किस गुप्त शासक ने की थी।</b></div><div><b>(अ). चन्द्रगुप्त (ब) कुमारगुप्त (स) समुन्द्रगुप्त (द) श्री गुप्त</b></div><div><b>उत्तर- (ब) कुमारगुप्त</b></div><div><b>(53) सड़क निर्माण का एक नया तरीका किसने निकाला?</b></div><div><b>(अ) बेसेमर (ब) न्यूकोमेन (स) मकाडम (द) फेराडे</b></div><div><b>उत्तर- (स) मकाडम</b></div><div><b>(54) राजस्थान में परम्परागत जल संरक्षण का रूप है।</b></div><div><b>(अ). बावड़ी (ब). नाडी (स) टांका (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>उत्तर- (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>(55) निम्न में से किस नदी को प.बंगाल का शोक कहा जाता है।</b></div><div><b>(अ) दामोदर (ब) तुंगभद्रा (स) माही (द) गण्डक</b></div><div><b>उत्तर- (अ) दामोदर</b></div><div><b>(56) लोकतंत्र वह शासन व्यवस्था है जिसमें राष्ट्र का अधिकांश भाग शासक होता है। लोकतंत्र की यह&nbsp;</b></div><div><b>परिभाषा दी है।</b></div><div><b>(अ).अब्राहम लिकंन ने (ब).प्रो0 डायसी ने (स) सीले ने (द) लार्ड ब्राइस ने</b></div><div><b>उत्तर- (ब) प्रो0 डायसी ने&nbsp;</b></div><div><b>(57) लोकतंत्र एक ऐसा शब्द है जिसके अनेक अर्थ है। कथन है।</b></div><div><b>(अ) बन्र्स (ब).अर्नेस्ट बार्कर (स) डिग्वी (द) राबर्ट डहल</b></div><div><b>उत्तर- (अ) बन्र्स</b></div><div><b>(58) भारत में वर्तमान में राज्य सभा की सदस्य संख्या है।</b></div><div><b>(अ).500 (ब).250 (स) 545 (द) 245</b></div><div><b>उत्तर- (द) 245</b></div><div><b>(59) ठोस कचरा प्रबंधन का सिद्वान्त आधारित हैः-</b></div><div><b>(अ).2R पर (ब).3R पर (स) 4R पर (द) उपरोक्त में से कोई नहीं</b></div><div><b>उत्तर- (ब) 3R पर</b></div><div><b>(60) नीति आयोग की स्थापना कब की गई।</b></div><div><b>(अ).1 अप्रेल 2015 (ब)1 अप्रेल 2016 (स) 1 जनवरी 2015 (द) 1जनवरी 2016</b></div><div><b>उत्तर- (स) 1 जनवरी 2015</b></div><div><b>(61) अमित्रोचेटस युनानी साहित्य में किसको जाना जाता है।</b></div><div><b>(अ) बिन्दुसार (ब) अशोक (स) चन्द्रगुप्त मौर्य (द) समुद्र गुप्त</b></div><div><b>उत्तर- (अ) बिन्दुसार</b></div><div><b>(62) शक विजय के पश्चात विक्रमादित्य की उपाधि किसने हासिल की।</b></div><div><b>(अ) कुमारगुप्त (ब) स्कंदगुप्त (स) चंद्रगुप्त (द) समुद्रगुप्त</b></div><div><b>उत्तर- (स) चंद्रगुप्त</b></div><div><b>(63) मेजा बांध किस जिले में है।</b></div><div><b>(अ) चित्तौड़ (ब) जोधपुर (स) भीलवाडा (द) जैसलमेर</b></div><div><b>उत्तर- (स) भीलवाडा</b></div><div><b>(64) निम्न में से कौनसी खरीफ की फसल है।</b></div><div><b>(अ) मक्का (ब) मूंगफली (स) सोयाबीन (द) उपरोक्त सभी&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- (द) उपरोक्त सभी&nbsp;</b></div><div><b>(65) निम्न में से कौनसा अधात्विक खनिज नही है।</b></div><div><b>(अ) डोलोमाइट (ब) जिप्सम (स) जस्ता (द) अभ्रक</b></div><div><b>उत्तर- (स) जस्ता</b></div><div><b>(67) यदि आप गुप्तकालीन लौह स्तम्भ देखना चाहते है तो आप निम्न में से किस स्थान का भ्रमण करेंगे।</b></div><div><b>(अ).कानपुर (ब) दिल्ली (स)सारनाथ (द) पाटलिपुत्र</b></div><div><b>उत्तर- (ब) दिल्ली</b></div><div><b>(68) निम्न में से भूमध्य सागर व लाल सागर को मिलानें वाली नहर कौनसी है।</b></div><div><b>(अ)वर्सली कैनाल&nbsp; (ब) स्वेज नहर (स) पनामा नहर (द) कील नहर</b></div><div><b>उत्तर- (ब) स्वेज नहर</b></div><div><b>(69) भाखड़ा नागल परियोजना निम्न में से किस नदी पर स्थापित है।</b></div><div><b>(अ) गंगा (ब) सतलज (स) यमुना (द) कृष्णा</b></div><div><b>उत्तर-&nbsp;</b><b>&nbsp;(ब) सतलज</b></div><div><b>(70) निम्न में से कौनसा युग्म सुमेलित है।</b></div><div><b>(अ).अनासागर-अजमेर (ब).पिछोला-उदयपुर (स) तालछापर-चुरू (द) फतेहसागर-जोधपुर</b></div><div><b>उत्तर- (द) फतेहसागर-जोधपुर</b></div><div><b>(71) अशोक राज्याभिषेंक के कितनें वें वर्ष बोधगया गया था।</b></div><div><b>(अ) 10वें वर्ष (ब) 2.8वें वर्ष (स) 12वें वर्ष (द) 15वें वर्ष</b></div><div><b>उत्तर-(अ) 10वें वर्ष</b></div><div><b>(72) अंग्रेजों और रघुनाथ राव के मध्य सूरत की संधि हुई?</b></div><div><b>(अ) 6 मार्च 1775 (ब) 30 दिसंबर 1803 (स) 20 अप्रैल 1779 (द) 7 दिसंबर 1782</b></div><div><b>उत्तर- (अ) 6 मार्च 1775</b></div><div><b>(73) मयूराक्षी व फरक्का परियोजना का संबध किस राज्य से है।</b></div><div><b>(अ) कर्नाटक (ब) प. बंगाल (स) राजस्थान (द) गुजरात</b></div><div><b>उत्तर- (ब) प. बंगाल</b></div><div><b>(74) भारत में सर्वांधिक गेहूं उत्पादन में प्रथम&nbsp; स्थान है&nbsp;</b></div><div><b>(अ) पंजाब (ब) हरियाणा (स) उतरप्रदेश (द) राजस्थान</b></div><div><b>(75) किस खनिज के उत्पादन में भारत का विश्व में प्रथम स्थान है।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) अभ्रक (ब) कोयला (स) बाॅक्साइट (द) लौह अयस्क</b></div><div><b>(76) गुप्त वंश का संस्थापक कौन था ?</b></div><div><b>(अ) श्री गुप्त (ब) समुद्र गुप्त (स) चन्द्रगुप्त-1 (द) चन्द्रगुप्त-2</b></div><div><b>(77) बाबर ने अपनी दिनचर्या की पुस्तक (तुजूके बाबरी) किस भाषा में लिखी थी।</b></div><div><b>(अ) उर्दू (ब) तुर्की (स) अरबी (द) संस्कृत</b></div><div><b>(78) सातवहन वंश की नींव किन नदियों की घाटी में डाली गई थी।</b></div><div><b>(अ) गोदवारी व कावेरी (ब) यमुना व सरस्वती (स) पेरियार व गोदावरी (द) गोदावरी व कृष्णा</b></div><div><b>(79) राजस्थान में परम्परागत जल संरक्षण का रूप है।</b></div><div><b>(अ) बावडी (ब) नाडी़ (स) टांका (द) उपरोक्त सभी</b></div><div><b>(80) आदिवासियों के द्वारा जंगलो को जलाकर की जाने वाली कृषि को किस नामसे जाना जाता है।</b></div><div><b>(अ) झूमिग कृषि 2. जीवन निर्वाहक कृषि 3. बागाती कृषि 4.व्यावसायिक कृषि</b></div><div><b>(81)&nbsp; गांधी जी ने दांडी यात्रा किस तिथि को प्रारंभ की थी?</b></div><div><b>(अ) 12 जनवरी 1930 (ब) 12 फरवरी 1930 (स) 12 मार्च 1930 (द) 12 अप्रैल 1930</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>(91) यदि आप गुप्तकालीन लौह स्तंम्भ देखना चाहते हैं, तो आप निम्न में से किस स्थान का भ्रमण करना&nbsp;</b></div><div><b>चाहेंगे ?&nbsp;</b></div><div><b>(अ) कानपुर (ब) सारनाथ (स) दिल्ली (द) पाटलीपुत्र</b></div><div><b>(92) निम्न में से भूमध्य सागर व लाल सागर को मिलाने वाली नहर कौन सी है-</b></div><div><b>(अ) वर्सली केनाल (ब) स्वेज नहर (स) पनामा नहर (द) कील नहर</b></div><div><b>(93) भाखड़ा नागल परियोजना निम्न में से किस नदी पर स्थापित है?</b></div><div><b>(अ) गंगा (ब) यमुना (स) सतलज (द) कृष्णा</b></div><div><b>(95) अंग्रेजी शब्द Democracy का हिन्दी अनुवाद निम्न से कौन-सा है ?</b></div><div><b>(अ) लोकतंत्र (ब) लोक अभियोजन (स) जन समूह (द) राजनीति</b></div><div><b>(97) नालन्दा विष्वविद्यालय की स्थापना किस गुप्त शासक ने की थी ?</b></div><div><b>(अ) चन्द्र गुप्त (ब) कुमारगुप्त (स) समुन्द्र गुप्त (द) श्रीगुप्त</b></div><div><b>(98) सड़क निर्माण का एक नया तरीका किसने निकाला ?</b></div><div><b>(अ) बेसेमर (ब) न्यूकोमेन (स) मकाडम (द) फेराडे</b></div><div><b>(99) निम्न में किस नदी को पष्चिमी बंगाल का शोक कहा जाता है ?</b></div><div><b>(अ) दामोदर (ब) तुंगभद्रा (स) माही (द) गंडक</b></div><div><b>(100) नीति आयोग की स्थापना कब की गई ?</b></div><div><b>(अ) 1 अप्रेल 2015 (ब) 1 अप्रेल 2016 (स) 1 जनवरी 2015 (द) 1 जनवरी 2016</b></div><div><b>&nbsp;निम्नांकित प्रश्नों के उत्तर एक पंक्ति में लिखिए। प्रत्येक 01 अंक का है।&nbsp;</b></div><div><b>101. गुप्त वंश का संस्थापक कौन था ?</b></div><div><b>102. लोकतंत्र का अर्थ बताइए ?</b></div><div><b>103. हर्ष वर्धन द्वारा रचित कोई दो ग्रन्थो के नाम लिखिए।</b></div><div><b>104.राज्यपाल के पद पर नियुक्ति के लिए उसकी न्यूनतम आयु क्या निर्धारित की गई है।</b></div><div><b>105. विधानसभा के सदस्यों के चुनाव के लिए कौनसी निर्वाचन पद्वति अपनायी गयी है।</b></div><div><b>106.राजस्थान में सफेद सीमेन्ट के कारखानें कहां स्थित है।</b></div><div><b>107.राजस्थान राज्य विधिक सेवा प्राधिकरण का मुख्यालय कहां स्थित है।</b></div><div><b>108. भस्मीकरण क्या है।</b></div><div><b>109. लोकतंत्र जनता का जनता के लिए तथा जनता के द्वारा शासन है&nbsp;यह कथन किस विद्वान का है ।</b></div><div><b>110. देश में सर्वाधिक नमक झील के खारे पानी से बनाया जाता है ।</b></div><div><b>111.राजनीतिक लोकतंत्र से क्या आशय है।</b></div><div><b>112. भारत में उपभोक्ता दिवस कब मनाया जाता है।</b></div><div><b>113. भावी नागरिकों के प्रति हमारी क्या जिम्मेदारी है।</b></div><div><b>114. लोकतंत्र के किस सिद्वान्त की सम्पूर्ण विचारधारा का केन्द्र</b><b>&nbsp;अभिजन वर्ग है।</b></div><div><b>115.राज्य आयोग में कितने रूपये तक के वाद दर्ज करवाए जाते हैं।</b></div><div><b>116. जीने का अधिकार के उल्लघंन के दो कारण बताइए ।</b></div><div><b>117. लोकतंत्र के बहुलवादी सिद्वान्त के किन्ही दो सर्मथको के नाम बताइए।</b></div><div><b>118. सूचना के अधिकार पूरे देश में कब लागू हुआ।</b></div><div><b>119. सामुदायिक स्वच्छता का संबध किससे है।</b></div><div><b>120. डायसी ने लोकतंत्र की क्या परिभाषा दी है।</b></div><div><b>121. उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम 1986 के तहत उपभोक्ता विवाद निवारण व्यवस्था के कितने स्तर है।</b></div><div><b>122. ठोस कचरा निस्तारण के दो उपाय बताइए।</b></div><div><b>123.राष्ट्रिय विधिक सेवा दिवस कब मनाया जता है।</b></div><div><b>124.स्वच्छ भारत मिशन ग्रामीण का कोई एक उद्वेश्य बताइए।</b></div><div><b>125. लोकतंत्र के एक रूप सामाजिक लोकतंत्र का क्या अर्थ है।</b></div><div><b>&nbsp;126.राजस्थान की विधानसभा की कुल सदस्य संख्या बताइए।&nbsp;</b></div><div><b>127. खनिज से क्या आश्य है ?</b></div><div><b>128.राष्ट्रीय विधिक सेवा दिवस कब मनाया जाता है ?</b></div><div><b>129.स्वच्छता से आपका क्या तात्पर्य है ?</b></div><div><b>130. सरकार के तीन अंगो के नाम बताइए ?</b></div><div><b>131. हर्ष के समय किस चीनी यात्री ने भारत का भ्रमण किया था ?&nbsp;</b></div><div><b>132.राज्यपाल का कार्यकाल कितने वर्ष का होता है ?&nbsp;</b></div><div><b>133. विधानसभा अध्यक्ष के कोई दो कार्य लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>134.राष्ट्रीय विधिक सेवा दिवस कब मनाया जाता है ?&nbsp;</b></div><div><b>135. कचरा प्रबंधन में 3R का अर्थ बताईये।&nbsp;</b></div><div><b>136. लोकतन्त्र के एक रूप ’’ नैतिक लोकतन्त्र ’’ से आप क्या समझते हैं ?&nbsp;</b></div><div><b>137. चावल की खेती के लिए आवश्यक तापमान व मृदा का प्रकार लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>138. गुप्त वंश का संस्थापक कौन था ?</b></div><div><b>139. संसद के कितने सदन है ?</b></div><div><b>140.राज्यपाल की न्यूनतम आयु कितनी होती है ?</b></div><div><b>141.राजस्थान के कितन जिलों में लोहे का उत्पादन होता है ?</b></div><div><b>142. अमृता देवी का संबंध किस कार्य से है ?</b></div><div><b>143. राष्ट्रीय विधिक सेवा दिवस कब मनाया जाता है ?</b></div><div><b>144.रबी की फसल उदाहरण सहित बताएं ?</b></div><div><b>145. अकबर के संरक्षक का नाम क्या था ?</b></div><div><b>146.राजस्थान में सर्वा धिक जनसंख्या वाला जिला कौनसा है ?</b></div><div><b>147.राष्ट्रीय ग्रामीण स्वास्थ्य मिशन कब प्रारंभ किया गया था ?</b></div><div><b>148. एशिया की सबसे बड़ी मानव निर्मित नहर का नाम क्या है ?</b></div><div><b>149. भारत का सबसे लम्बा बांध कौन सा है ?</b></div><div><b>150. योजना आयोग की स्थापना कब हुई ?</b></div><div><b>151. प्लासी का युद्व कब हुआ ?</b></div><div><b>152. हर्ष वर्धन द्वारा रचित कोई दो ग्रन्थो के नाम लिखिए।</b></div><div><b>153.राज्यपाल के पद पर नियुक्ति के लिए उसकी न्यूनतम आयु क्या निर्धारित की गई है।</b></div><div><b>154. विधानसभा के सदस्यों के चुनाव के लिए कौनसी निर्वाचन पद्वति अपनायी गयी है।</b></div><div><b>155.राजस्थान में सफेद सीमेन्ट के कारखानें कहां स्थित है।</b></div><div><b>156.राजस्थान राज्य विधिक सेवा प्राधिकरण का मुख्यालय कहां स्थित है।</b></div><div><b>157. लोकतंत्र जनता का जनता के लिए तथा जनता के द्वारा शासन है यह कथन किस विद्वान का है ।</b></div><div><b>158. लोकतंत्र के किस सिद्वान्त की सम्पूर्ण विचारधारा का केन्द्र अभिजन वर्ग है।</b></div><div><b>159.राज्य आयोग में कितने रूपये तक के बाद दर्ज करवाए जाते हैं।</b></div><div><b>160 जीने का अधिकार के उल्लघंन के दो कारण बताइए ।</b></div><div><b>161. लेाकतंत्र के बहुलवादी सिद्वान्त के किन्ही दो सर्मथको के नाम बताइए।</b></div><div><b>162. सूचना के अधिकार पूरे देश में कब लागू हुआ।</b></div><div><b>163. सामुदायिक स्वच्छता का संबध किससे है।</b></div><div><b>164. डायसी ने लोकतंत्र की क्या परिभाषा दी है।</b></div><div><b>165. उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम 1986 के तहत उपभोक्ता विवाद निवारण व्यवस्था के कितने स्तर है।</b></div><div><b>166. ठोस कचरा निस्तारण के दो उपाय बताइए।</b></div><div><b>167.राष्ट्रीय विधिक सेवा दिवस कब मनाया जता है।</b></div><div><b>168.स्वरूछ भारत मिशन ग्रामीण का कोई एक उद्वेश्य बताइए।</b></div><div><b>169. लोकतंत्र के एक रूप सामाजिक लोकतंत्र का क्या अर्थ है।</b></div><div><b>दिये गये प्रश्नों में रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए। प्रत्येक प्रश्न 01 अंक का है।&nbsp;</b></div><div><b>170. भारत में बाजरा उत्पादन में...............................................राज्य का प्रथम स्थान है।&nbsp;</b></div><div><b>171. औद्योगिक क्रान्ति की शुरूआत सर्वप्रथम........................................से हुई थी।&nbsp;</b></div><div><b>172. भारत विश्व में गेहूं उत्पादन की दृष्टि से..........................................स्थान रखता है।&nbsp;</b></div><div><b>173. भारत में हरित क्रान्ति के प्रभाव से............................................की फसल के उत्पादन में सर्वादित वृद्वि दर्ज&nbsp;</b><b>की गई है।&nbsp;</b></div><div><b>174.राजस्थान में सफेद सीमेंट का कारखाना .......................................में है।&nbsp;</b></div><div><b>175. ग्राहम बैल ने..........................................का आविष्कार किया।&nbsp;</b></div><div><b>176.राज्य सभा में ............................................... वर्तमान सदस्य संख्या है।&nbsp;</b></div><div><b>177. गेंहूं .......................................फसल है।&nbsp;</b></div><div><b>178. महाभियोग अनुच्छेद .............................. ............में वर्णित है।</b></div><div><b>179. तुगलक वंश के शासक ................................ ...............को रक्त का प्यासा कहा जाता है।</b></div><div><b>180. बगांल का शोक कही जाने वाली नदी....................................................नदी है।&nbsp;</b></div><div><b>181. भारतीय संसद का निम्न सदन ................ ......................................................है।&nbsp;</b></div><div><b>182. देश में सर्वाधिक नमक................ झील के खारे पानी से बनाया जाता है ।</b></div><div><b>183.राजस्थान के ..........................................शहर को सीमेन्ट नगरी भी कहा जाता है।</b></div><div><b>184. भारत में हरित क्रान्ति का सर्वाधिक अनुकूल प्रभाव ............................................की फसल पर पड़ा।&nbsp;</b></div><div><b>185. पूर्व का बोस्टन.......................................के नाम से जाना जाता हैं।</b></div><div><b>186. सीमेंट का सर्वाधिक उत्पादन .........................................किस राज्य में होना है।</b></div><div><b>187. एशिया का सबसे बडा इस्पात कारखाना........................में है।</b></div><div><b>188.राजस्थान को खनिजों का अजायबहार कहा जाता है यहां पर 79 प्रकार के खनिज पाये जाते है ।</b></div><div><b>189. मुम्बई.............................के सूती वस्त्र की राजधानी कहा जाता है।</b></div><div><b>190. पहली सूती वस्त्र मिल 1854 मे ...................... मे खोली गई।</b></div><div><b>191. भारत मे नोट छापने का कारखाना................................व...................में है।</b></div><div><b>192. भारत में कागज का सर्वाधिक उपभोग.......................................में किया जता है</b></div><div><b>193. भारत में कृषि के आधार पर फसलो को.....................................में बाॅटां गया है।</b></div><div><b>194. भारत में तिलहन उत्पादन में................. .................राज्य का प्रथम स्थान है।</b></div><div><b>195. गा्रहम बैल ने..................................का अविष्कार किया जिसने संचार की दुनिया मे क्रांति ला दी।</b></div><div><b>196. बाजरा उत्पादन की दृष्टि से................ .............देश का विश्व में प्रथम स्थान है ।</b></div><div><b>197. बिन्दुसार ....................... का पुत्र व उत्तराधिकारी था।</b></div><div><b>198. साइमन कमीशन सन .......................... में बम्बई पहुंचा।</b></div><div><b>199. कुतुबमीनार की पहली मंजिल ........................... द्वारा बनाई गई थी।</b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड-(ब)</span>&nbsp;</b></div><div><div><b>निम्न लघुत्तरात्मक प्रश्नों के उत्तर लिखिए। प्रत्येक प्रश्न 02 अंक का है।&nbsp;</b></div><div><b>200. अशोक द्वारा प्रतिपादित धम्म क्या है ?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- अशोक ने मनुष्य की नैतिक उन्नति हेतु जिन आदर्शों का प्रतिपादन किया उन्हें धम्म कहा गया है। अशोक के धम्म की परिभाषा दूसरे और सातवें स्तंभ लेख में दी गई है।उसके अनुसार पाप कर्म से निवृत्ति, विश्वकल्याण, दया, दान, सत्य एवं कर्म शुद्धि ही धम्म है।</b></div><div><b>201. जलियाॅवाला बाग हत्याकाण्ड पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए ?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- 13 अप्रैल 1919 को रॉलेट के विरोध में अमृतसर के जलियांवाला में आयोजित सभा पर जनरल डायर ने गोलियां चलाई जिसमें निर्दोष स्त्री, पुरुष और बच्चों की निर्मम हत्या कर दी गई।</b></div><div><b>सरकारी आंकड़े के अनुसार 379 व्यक्ति मारे गए जबकि कांग्रेस समिति के अनुसार मरने वालों की संख्या एक हजार के लगभग थी इसे ही जलियांवाला बाग हत्याकांड के नाम से जाना जाता है।</b></div><div><b>202.राजस्थान में सीमेन्ट उद्योग पर टिप्पणी लिखों ?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- राजस्थान में सीमेंट उद्योग की शुरुआत 1912-13 में लाखेरी से हुई। इसका केंद्रीकरण निंबाहेड़ा चित्तौड़गढ़, कोटा, बूंदी, सवाई माधोपुर तक एक पेटी में है। राज्य में 16 बड़ी तथा 5 मध्यम तथा 130 निजी क्षेत्र की गई है राज्य में देश के कुल उत्पादन का 16% सीमेंट उत्पादित होता है।</b></div><div><b>203. वाहन चलाते समय किन-किन बातों का ध्यान रखना चाहिए।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- वाहन चलाते समय निम्न बातों का ध्यान रखना चाहिए--</b></div><div><b>१. मोबाइल फोन पर बातचीत नहीं करना।</b></div><div><b>२. यातायात नियमों का पूर्ण पालन करना।</b></div><div><b>३. वाहन को उचित गती&nbsp; से चलाना।</b></div><div><b>४. सीट बेल्ट और हेलमेट का प्रयोग करना।</b></div><div><b>204. आर्थिक विकास की अवधारणा को समझाइयें।</b></div><div><b>उत्तर- आर्थिक वृद्धि के साथ-साथ अर्थव्यवस्था की संरचना, संस्थागत ढांचे, तकनीकी व सामाजिक दृष्टिकोण में आए अनुकूल परिवर्तन ही आर्थिक विकास है।</b></div><div><b>205. अपने शहर के औद्योगिक प्रदूषण को दूर करने के लिए आप क्या प्रयास करेंगे।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- अपने शहर के औद्योगिक प्रदूषण को दूर करने के लिए मैं निम्न प्रयास करूंगा--</b></div><div><b>१. औद्योगिक इकाइयों को शहर से दूरी स्थापित करेंगे।</b></div><div><b>२. मानक प्रदूषण यंत्र का वाहनों में उपयोग करने के लिए प्रत्येक आमजन को जागरूक करुंगा।</b></div><div><b>३. अत्यधिक प्रदूषण फैलाने वाली इकाइयों एवं वाहनों पर दंडात्मक कार्रवाई करवाएंगे।</b></div><div><b>206. लोकतन्त्र की कोई दो प्रमुख विशेषताएं लिखिए ?&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- लोकतंत्र के निम्न दो प्रमुख विशेषताएं हैं-</b></div><div><b>१. जनता का शासन- लोकतंत्र में जनता अपने प्रतिनिधि चुनकर सरकार का निर्माण करती है।</b></div><div><b>२. जनता के प्रति उत्तरदायी शासन- लोकतंत्र में शासन अपने कार्यों के लिए जनता के प्रति उत्तरदाई होता है यदि सरकार जनमत का सम्मान नहीं करता तो जनता उसे बदल दे सकती हैं।</b></div><div><b>207. लोकसभा सदस्य बनने के लिए आवश्यक योग्यताएं क्या है ?</b></div><div><b>उत्तर- लोकसभा सदस्य बनने के लिए आवश्यक योग्यताएं निम्न हैं-</b></div><div><b>१. वह भारत का नागरिक हो।</b></div><div><b>२. वह न्यूनतम 25 वर्ष या इससे अधिक वर्ष की आयु का हो।</b></div><div><b>३. वह भारत या राज्य सरकार के अंतर्गत कोई लाभ का पद निर्धारण किया हो।</b></div><div><b>४. वह किसी न्यायालय द्वारा पागल या दिवालिया ना ठहराया गया हो।&nbsp;</b></div><div><b>208.राॅलेट एक्ट को काला कानून क्यों कहा जाता है ?</b></div><div><b>उत्तर- रॉलट एक्ट को काला कानून किस लिए कहा जाता है क्योंकि इस एक्ट के तहत किसी भी व्यक्ति को संदेह के आधार पर गिरफ्तार किया जा सकता था।उसे अपील, दलील और वकील का कोई अधिकार नहीं था।</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>209. अशोक के ’’ धम्म ’’ का सार लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- अशोक के धम्म का सार-</b></div><div><b>१. प्राणी मात्र के प्रति दया भाव रखना।</b></div><div><b>२. माता पिता को गुरु के प्रति आदर भाव रखकर उचित व्यवहार करना।</b></div><div><b>३. दानशीलता का भाव रखना व पाप रहित होना।</b></div><div><b>४. शारीरिक व मानसिक शुचिता रखना एवं जन कल्याणकारी कार्य करना।</b></div><div><b>210. आपके विचार से सड़क दुघर्टनाओं को कम करने के लिए क्या प्रयास किये जाने चाहिए ?</b></div><div><b>उत्तर- मेरे विचार से सड़क दुर्घटनाओं को कम करने के लिए निम्न प्रयास किए जाने चाहिए-&nbsp;</b></div><div><b>१. सार्वजनिक परिवहन के उपयोग को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।</b></div><div><b>२. पैदल चलने वाले को सड़क पार करने हेतु फुटओवर ब्रिजों का निर्माण किया जाना चाहिए।</b></div><div><b>211. प्रत्यक्ष व अप्रत्यक्ष लोकतंत्र को समझाइए।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- १. प्रत्यक्ष लोकतंत्र- प्रत्यक्ष लोकतंत्र के अंतर्गत जनता समय अप्रत्यक्ष रूप से राज्य की प्रभु शक्ति का पूर्ण प्रयोग करती है।वह नीति संबंधी फैसले लेती है , कानून बनाती है तथा प्रशासनिक अधिकारियों को नियुक्त करती है।</b></div><div><b>२. अप्रत्यक्ष लोकतंत्र- इस लोकतंत्र में जनता अपने प्रतिनिधियों के माध्यम से प्रभुत्व शक्ति का प्रयोग करती है। आधुनिक काल के अधिकतर देशों में यही लोकतंत्र पाया जाता है।</b></div><div><b>212. भारत में आर्थिक नियोजन के कोई दो उद्देश्य बताइए।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर-भारत में आर्थिक नियोजन के निम्न दो उद्देश्य हैं-</b></div><div><b>१. आर्थिक विकास के लक्ष्य को प्राप्त करना।</b></div><div><b>२. गरीबी की समस्या का समाधान करना।</b></div><div><b>213. जल स्वावलम्बन की आवश्यकता क्यों है ?</b></div><div><b>उत्तर- जल स्वालंबन की आवश्यकता निम्न कारणों से हैं-</b></div><div><b>१. वर्तमान में भूमिगत गिरते जल स्तर, स्थानीय स्तर पर प्रचलित जलस्रोतों की दुर्दशा, बड़े बांधों में बढ़ती मिट्टी की गाद तथा वर्षा की कमी के कारण जल संकट की विकट परिस्थितियां उत्पन्न होना।</b></div><div><b>२. बढ़ती जनसंख्या से जल की बढ़ती मांग के कारण जलसंकट का और विकट होना।</b></div><div><b>214. संसाधन किसे कहते है ?</b></div><div><b>उत्तर- पर्यावरण में उपलब्ध वे सभी वस्तुएं जो हमारी आवश्यकताओं की पूर्ति हेतु प्रयुक्त होती है संसाधन कहलाती है।</b></div><div><b>215. भारत में गरीबी के आर्थिक कारणों को बताइए।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- भारत में गरीबी के आर्थिक कारण-</b></div><div><b>१. लघु कृषकों तथा कृषि श्रमिकों की आय जीवन निर्वाह के न्यूनतम स्तर का होना।</b></div><div><b>२. व्यक्तियों के पास अवसरों की उपलब्धता कम होना।</b></div><div><b>216. दिल्ली सल्तनत के प्रथम व द्वितीय शासक कौन थे व उनकी मृत्यु कैसे हुई ?</b></div><div><b>उत्तर- १. दिल्ली सल्तनत के प्रथम शासक कुतुबुद्दीन ऐबक थे उनकी मृत्यु 1210 इसने चौगान खेलते हुए घोड़े से गिरकर हुई।</b></div><div><b>२. दिल्ली सल्तनत का दूसरा शासक इल्तुतमिश था उसकी मृत्यु बामियान अभियान के समय बीमारी के कारण हुई।</b></div><div><b>217. कौटिल्य के अनुसार राज्य के सात अंग क्या थें ?</b></div><div><b>उत्तर- कौटिल्य के अनुसार राज्य के 7 अंग निम्न थे- राजा, अमात्य, जनपद, दुर्ग, कोष, सेना और मित्र।</b></div><div><b>218. बाबर ने कौनसी पुस्तक लिखी ? इसकी भाषा व फारसी में अनुवाद करने वाले व्यक्ति का नाम बताइयें।&nbsp;</b></div><div><b>उत्तर- बाबर ने तुर्की भाषा में बाबरनामा या तुजुक ए बाबरी लिखी। जिसका फारसी अनुवाद अब्दुलरहीम खानखाना ने किया।</b></div><div><b>219. औद्योगिक क्रान्ति से होने वाले कोई दो परिवर्तन बताइये ?</b></div><div><b>उत्तर- औद्योगिक क्रांति से होने वाले दो परिवर्तन निम्न है-</b></div><div><b>१. उत्पादन के लिए जो कार्य पूर्व में हाथों से किए जाते थे वे अब शक्तिशाली यंत्रों से किए जाने लगे।</b></div><div><b>२. इस्पात की बढ़ती मांग की पूर्ति के लिए इस्पात निर्माण के कारखाने खोले जाने लगे।</b></div><div><b>220. प्रधानमंत्री के कोई दो कार्य बताइयें ?</b></div><div><b>उत्तर- प्रधानमंत्री के दो कार्य निम्नलिखित हैं-</b></div><div><b>१. प्रधानमंत्री मंत्रिमंडल की बैठकों की अध्यक्षता करता है। सभी मंत्री उसके अधीन कार्य करते हैं। वह विभिन्न मंत्रियों के कार्यों में तालमेल बनाए रखता है।</b></div><div><b>२. मंत्रियों के बीच कार्य का वितरण एवं पुनर्वितरण प्रधानमंत्री द्वारा किया जाता है। वह किसी भी मंत्री को अपने पद से हटा सकता है।</b></div></div><div><b>221. भारत में पाये जाने वाले कोयले को कार्बन की मात्रा अनुसार कितने भागों में बांटा गया है व किस्मों के&nbsp;</b></div><div><b>नाम तबाईये।&nbsp;</b></div><div><b>222. नीति आयोजन का मुख्य कार्य क्या है ?</b></div><div><b>223. अनुसंधान क्या है ?</b></div><div><b>224.रोलेट एक्ट पर टिप्पणी लिखें।&nbsp;</b></div><div><b>225. व्यापारिक फसलें क्या है ? हिन्दी दो के नाम लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>226.शराब पीने से क्या हानियां होती है ?</b></div><div><b>227. अर्थव्यवस्था के तीन क्षेत्रों का वर्णन करें।&nbsp;</b></div><div><b>228. सूती वस्त्र उद्योग पर टिप्पणी लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>229. लोकतंत्र की विशेषताएं बताइए।&nbsp;</b></div><div><b>230. संसद के दो कार्य स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div><b>231. अशोक के धम्म का सार लिखिए</b></div><div><b>232. खिलाफत आन्दोलन पर टिप्पणी लिखिए।</b></div><div><b>233. चावल उत्पादन के लिए तापमान एवं वर्षा सम्बधी आवश्यक दशाएं लिखिए</b></div><div><b>234. सडक पर पैदल चलते समय आप किन किन बातों का ध्यान में रखोगें।</b></div><div><b>235. आर्थिक नियोजन के महत्वपूर्ण घटक कौनसे है ।</b></div><div><b>236. लखनउ के समीप गोमती नदी में मछलियों को मरने से बचाने के लिए आप कौन से दो उपाय&nbsp;</b><b>सुझायेंगें।</b></div><div><b>237. सामाजिक लोकतंत्र के लिए कौनसी दशाएं आवश्यक है स्पष्ट कीजिए</b></div><div><b>238. लोकसभा के नेता के रूप् में प्रधानमंत्री के क्या अधिकार है।</b></div><div><b>239. इण्डियन नेशनल कांग्रेस की स्थाापना कब हुई व कैसे हुई&nbsp;</b></div><div><b>240. जन्म दर मुत्यु दर से आप क्या समझते है&nbsp;</b></div><div><b>241. बस रैपिड ट्रांजिट व्यवस्था क्या है&nbsp;</b></div><div><b>242. भारत में राष्ट्रीय आय की गणना सर्वप्रथम किसने व कब की थी&nbsp;</b></div><div><b>243. किसी शहर के वायु प्रदूषण को दूर करने के लिए आप कया प्रयास करेंगे।&nbsp;</b></div><div><b>244. लोकतंत्रीय शासन के कोई तीन गुण बताओ&nbsp;</b></div><div><b>245.राज्यसभा के तीन कार्यो को बताइयें&nbsp;</b></div><div><b>246. कलिगं युद्व के क्या परिणाम हुये।</b></div><div><b>247. व्यक्तिगत सत्याग्रह के बारे में आप क्या जानते है।</b></div><div><b>248. जल स्वावलम्बन कि आवश्यकता क्यों है।</b></div><div><b>249. सड़क दुर्घटनाओं को कम करने के लिए यातायात सिगन्लों पर किस प्रकार की व्यवस्था की जानी&nbsp;</b><b>चाहिए।</b></div><div><b>250. आर्थिक नियोजन की अवधारण को समझाइए</b></div><div><b>251. पाइरोलिसिस क्या है।</b></div><div><b>252. प्रत्यक्ष लोकतंत्र पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए</b></div><div><b>253. सरकार के तीनों अंगों के नाम लिखों।</b></div><div><b>254.रोलक ऍक्ट पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखो।&nbsp;</b></div><div><b>255. संसाधन किसे कहते है।</b></div><div><b>256. सार्वजनिक परिवहन से आप क्या समझते हैं।</b></div><div><b>257. आर्थिक वृद्वि की अवधारना को समझाइए।</b></div><div><b>258. निर्मल भारत अभियान का उदेश्य क्या था।</b></div><div><b>259. प्रत्यक्ष,लोकतंत्र संसदीय लोकतंत्र,तथा अध्क्षात्मक लोकतंत्र सर्वोतम रूप में किन तीन देशो मे दीख&nbsp;</b><b>पड़ता है।</b></div><div><b>260. प्रधानमंत्रि कि नियुक्ति के बारे में लिखो।</b></div><div><b>261. सन्यासी विद्रोह पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।</b></div><div><b>262. उर्जा खनिज किसे कहते है इसे कितने विभागों में विभाजित किया जा सकता है&nbsp;</b></div><div><b>263. सड़क दुर्घटनाओं के तीन कारण बताइए।</b></div><div><b>264. राष्ट्रीय आय की परिभाषा लिखिए।</b></div><div><b>265. सामुदायिक स्वच्छता से क्या अभिप्राय है।</b></div><div><b>266. लोकतंत्रीय शासन के कोई&nbsp; दो गुण लिखिए।</b></div><div><b>267. लोकसभा अध्यक्ष के कोई दो कार्य बताओ।</b></div><div><b>268. मोर्य काल में समाहर्ता के कार्य बताइये।</b></div><div><b>269.रोलेट एक्ट को काला कानून क्यों कहा जाता है।</b></div><div><b>270. नकदी फसलें क्या है। कोई दो नकदी फसलो के नाम लिखिए।</b></div><div><b>271. आपके विचार से सड़क दुर्घटनाओं को कम करने के लिए क्या प्रयास किये जाने चाहिए।</b></div><div><b>272. भारत में आर्थि क नियोजन के कोई दो उद्देश्य बताइए।</b></div><div><b>273. किसी शहर के औद्योगिक प्रदूषण को दूर करनें के लिए आप क्या प्रयास करेंगे।</b></div><div><b>274. लोकतंत्र की सफलता हेतु आवश्यक कोई&nbsp; दो परिस्थितियां लिखिए।</b></div><div><b>275. लोकसभा अध्यक्ष के कोई दो कार्य लिखिए।</b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड-(स)&nbsp;</span></b></div><div><b>276. भारत में निर्धनता के कारणों को विस्तार से समझाइये।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में बेरोजगारी निवारण के उपायों का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>277. भारत के राष्ट्रपति की कार्य पालिका शक्तियों का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>लोकसभा की शक्तियाॅ और कार्यो का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>278.राजस्थान में उपभोक्ता शोषण को रोकने के लिए क्या उपाय किये जा सकते हैं ? व्याख्या कीजिए&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>सूचना के अधिकार अधिनियम 2005 में आप किस प्रकार सूचना प्राप्त कर सकते है ?</b></div><div><b>279. मौर्य-कालीन प्रशासन का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>महाराणा प्रताप की जीवनी पर संक्षिप्त परिचय दिजिए।</b></div><div><b>280. बेरोजगारी के कोई&nbsp; दो प्रकारों का संक्षिप्त वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में मुद्रा-स्फीति के कारणों की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>281. उपभोक्ता के रूप में आप कौन-कौन से कत्तव्यों का निर्वह्न करोगें।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;विधिक जागरूकता किसे कहा जाता है ?</b></div><div><b>282.राज्यपाल की नियुक्ति एवं शक्तियों की विवेचना कीजिए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;लोकतंत्र से आप क्या समझते है ? इसके दो गुण व दो दोष की विवेचना कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>283. औद्योगिक क्रान्ति इंग्लैंड से प्रारंभ क्यो हुई ? 5 मुख्य कारण बताइए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;बिजौलिया किसान आन्दोलन को समझाइयें।&nbsp;</b></div><div><b>284. न्यायिक पुनर्विलोकन का महत्व स्पष्ट कीजिये।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;सर्वोच्च न्यायालय के न्यायाधीश में कौनसी योग्यताएं होना आवश्यक है ?</b></div><div><b>285. बेरोजगारी के दो मुख्य कारण समझाइयें।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;साक्षेप व निरपेक्ष गरीबी क्या है ? समझाइयें।&nbsp;</b></div><div><b>286. जनसंख्या वृद्वि के कोई दो कारण बताइयें।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;जनसंख्या घनत्व से आप क्या समझते है ?</b></div><div><b>287. जनसंख्या वृद्वि के क्या-2 कारण है।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में जनसंख्या आकार व वितरण को स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div><b>288. गरीबी निवारण के उपाय स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>मुद्रास्फीति के कारण स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div><b>289. संसद के कार्यो को स्पष्ट करें।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>उच्चतम न्यायालय की शक्तियाॅ कौनसी है।&nbsp;</b></div><div><b>290. लोकसभा का गठन, कार्यकाल व चुनाव विधि को स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>राष्ट्रपति की आपातकालीन शक्तियां स्पष्ट करें।</b></div><div><b>291. भारत की जनसंख्या वृद्वि एवं जनसंख्या घनत्व पर टिप्पणी लिखिए</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>हल्दी घाटी युद्ध पर टिप्पणी लिखिए।</b></div><div><b>292. भारत में जनसंख्या के असमान वितरण पर टिप्पणी लिखिए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में बेरोजगारी के प्रमुख कारण बताते हुए इसे दूर करने के कोई&nbsp; दो सुझाव दीजिए</b></div><div><b>293. सूचना का अधिकार अधिनियम 2005 द्वारा नागरिकों को कौनसे अधिकार दिए गये है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>उपभोक्ता शोषण किस प्रकार रोका जा सकता है।</b></div><div><b>294. संसद के सदन कौन कौनसे हैं संसद की शक्तियों का वर्णन कीजिए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>संसद के सदन कौन-कौनसे है। संसद की शक्तियों का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>295. भारत में विपक्ष की भूमिका का विवेचन कीजिए</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में जनसंख्या के आकार को स्पष्ट कीजिए&nbsp;</b></div><div><b>296.राज्य में</b><b>&nbsp;जनसंख्या घनत्व पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;घर्षणात्मक बेरोजगारी से आप क्या समझते है</b></div><div><b>297. एक जागरूक नागरिक के रूप में उपभोक्ता शोषण के कोई चार कारण समझाईए</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;सूचना के अधिकार के अन्तर्गत एक नागरिक को कौनसी सूचनाए नहीं मिल सकती है।</b></div><div><b>298. भारत के प्रधानमंत्री के चार प्रमुख कार्याे का वर्णन करों।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;संसद राज्य सूची के विषयों पर किन स्थितियों में कानून बना सकता है।</b></div><div><b>299. भारत मे लिगांनुपात पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखो।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;भारत में जनसंख्या के वृद्वि के प्रमुख कारण लिखो।</b></div><div><b>300. भारत में गरीबी के कारणो के बारे में बताइए</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;बेरोजगारी के निवारण के उपाय बताइए</b></div><div><b>301. उपभोक्ता अधिनियम 1986 के अनुसार उपभोक्ता कौन है</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;नकल रोकने का कानून क्या है।</b></div><div><b>302. भारत में राष्ट्रपति के चुनाव की प्रक्रिया को समझाएं।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;मंत्रीमण्डल के गठन का वर्ण न कीजिए।</b></div><div><b>303. रिकाॅल अवधि के बारे में आप क्या समझते है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;गरीबी निवारण के प्रमुख कारण बताइए।</b></div><div><b>304. उपभोक्ता शोषण किस प्रकार रोका जा सकता है ।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;सरकार ने विधिक जागरूकता के कौन कौनसे उपाय किये है।</b></div><div><b>305. विपक्ष सता पक्ष को किन साधनों द्वारा प्रभावी एवं नियत्रिंत करता है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;राष्ट्रपति को विधायीं शक्तियों का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>306.राजस्थान में लिगांनुपात पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;राजस्थान में जनसंख्या घनत्व को समझाइए।</b></div><div><b>307. निरपेक्ष गरीबी तथा सापेक्ष गरीबी से आप क्या समझते है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;बेरोजगारी के किन्ही दो प्रकारों का उल्लेख कीजिए।</b></div><div><b>308. विधिक जागरूकता किसे कहा जाता है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;सूचना के अधिकार अधिनियम 2005 के अन्तर्गत आप किस प्रकार सूचना प्राप्त करेंगे।&nbsp;</b></div><div><b>309. राष्ट्रपति संविधान के कौन-कौन से अनुच्छेदों के अन्तर्गत आपातकाल की घोषणा कर सकती है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>राजस्थान में लिगांनुपात पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।</b></div><div><b>310. निरपेक्ष गरीबी तथा सापेक्ष गरीबी से आप क्या समझते है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>बेरोजगारी के किन्ही दो प्रकारों का उल्लेख कीजिए।</b></div><div><b>311. विधिक जागरूकता किसे कहा जाता है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>सूचना के अधिकार अधिनियम 2005 के अन्तर्गत आप किस प्रकार सूचना प्राप्त करेंगे।&nbsp;</b></div><div><b>312.राष्ट्रपति संविधान के कौन-कौन से अनुच्छेदों के अन्तर्गत आपातकाल की घोषणा कर सकती है।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>मंत्रिमंडल की शक्तियों का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>313. संसद के कार्य तथा शक्तियां बताईए।</b></div><div style="text-align: center;"><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;मौर्यकालीन प्रशासन का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">खण्ड-(द)</span></b></div><div><b>314. भारत के मानचित्र में प्रर्दशित कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>भारत की प्रमुख खनिज पेटियाॅ</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;भारत के प्रमुख कोयला क्षेत्र</b></div><div><b>315. भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों को दर्शाइये।&nbsp;</b></div><div><b>(1) अमृतसर (2) खेड़ा (3) चपारण (4) सतारा (5) मेरठ</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>(1) चैरी-चैरा (2) साबरमती (3) दांडी (4) सूरत (5) झांसी</b></div><div><b>&nbsp;</b></div><div><b>316. भारत के मानचित्र में निम्न अंकित कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>भारत के पांच प्रमुख गेंहु उत्पादक राज्य।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत की पांच प्रमुख नदियां।&nbsp;</b></div><div><b>317. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित एऐतिहासिक स्थलों को अंकित करें।&nbsp;</b></div><div><b>(1) दिल्ली (2) जयपुर (3) कानपुर (4) अमृतसर (5) लखनऊ</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>(1) मुम्बई (2) झांसी (3) कोलकाता (4) हिमाचल प्रदेश (5) केरल</b></div><div><b>318. भारत के मानचित्र में निम्न राज्य अंकित कीजिये।&nbsp;</b></div><div><b>(अ) जम्मू कश्मीर (ब) मध्यप्रदेश (स) पश्चिम बंगाल (द) कर्नाटक (य) उतर प्रदेश</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>(अ) मुम्बई (ब) कानपुर (स) लखनऊ (द) बनारस (य) जयपुर</b></div><div><b>319. भारत के मानचित्र में निम्नलिखित स्थल अंकित कीजिये-</b></div><div><b>धात्विक खनिज क्षेत्र</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>अधात्विक खनिज क्षेत्र</b></div><div><b>320. भारत के मानचित्र में स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div><b>गेहू क्षेत्र</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>बाजरा क्षेत्र</b></div><div><b>321. भारत के मानचित्र में अंकित करें।&nbsp;</b></div><div><b>भारत में चावल व गेहूं उत्पादक क्षेत्र</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में मक्का व बाजरा उत्पादक क्षेत्र</b></div><div><b>322. भारत के मानचित्र में मुख्य हवाई पतनो को दर्शाइए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;भारत के मानचित्र में अंकित करें।</b></div><div><b>&nbsp;1. कोयम्बटूर 2. भोपाल 3. औरंगाबाद 4. राजकोट 5. दिल्ली</b></div><div><b>323. भारत के मानचित्र में अंकित करों।</b></div><div><b>&nbsp;भारत में पेट्रोलियम क्षेत्र</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत के प्रमुख कोयला क्षे़त्र</b></div><div><b>324.राजस्थान के मानचित्र मेे निम्न स्थानो को दर्शाइए</b></div><div><b>1. जैसलमेर 2. बूंदी 3. चूरू 4.उदयपुर</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में धात्विक खनिज क्षेत्र</b></div><div><b>325. भारत के मानचित्र में अंकित करो</b></div><div><b>&nbsp;भारत में मुख्य पतन स्थानों को दर्शाइए</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;दिए गये मानचित्र में निम्न स्थानो को दर्शाईयें।</b></div><div><b>&nbsp;1.कांडला 2.कोच्चि 3. चेन्नई 4. पारद्वीप</b></div><div><b>326. भारत के मानचित्र मे निम्न स्थानो को अंकित करों</b></div><div><b>&nbsp;1.गोआ 2. पांडिचेरी 3. आगरा 4. बरेली 5. पटना</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;खेतड़ी 2. सरदार सरोवर परियोजना 3. बर्नपुर 4. कोटा बांध 5. अरब सागर</b></div><div><b>327. भारत के मानचित्र में निम्न अंकित कीजिए</b></div><div><b>भारत के परमाणु उर्जा खनिज क्षेत्र</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राजस्थान के मानचित्र में&nbsp;</b><b>प्रमुख</b><b>&nbsp;उर्जा खनिज क्षेत्र</b></div><div><b>328. भारत के मानचित्र में निम्न स्थलों को दर्शाइये ।</b></div><div><b>(1).मेरठ (2) कानपुर (3) कोलकाता (4) दिल्ली (5) लखनऊ</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राजस्थान के मानचित्र में निम्न स्थल दर्शाईये।</b></div><div><b>(1)बेंगूं (2) बिजौलिया (3) सीकर (4) डूंगरपुर (5) अलवर</b></div><div><b>329. भारत के मानचित्र के निम्न स्थानो को दर्शाइए।</b></div><div><b>भारत में सर्वाधिक जनसंख्या वाले दो राज्य</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत में सर्वाधिक जनघनत्व वाले दो राज्य</b></div><div><b>330. भारत के मानचित्र के निम्न स्थानो को दर्शाइए।</b></div><div><b>1.पूणें 2. विशाखापटटनम 3. दिल्ली 4. कच्छ 5. विलासपुर</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत के मानचित्र में निम्न स्थानों कीजिए।</b></div><div><b>1.गंगानगर 2.गांधीसागर बांध 3. माहीसागर बांध 4. अमरावती 5. लक्षदीप समूह</b></div><div><b>331. गुलाम वंश के शासको पर एक निम्बंध लिखो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>बाबर की विजयों का वर्णन करो।</b></div><div><b>332. भारत के मानचित्र में अंकित करें।&nbsp;</b></div><div><b>(1) अमृतसर (2) जयपुर (3) दिल्ली (4) जोधपुर (5) विजयनगर</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>(1) पारादीप (2) चेन्नई (3) कांदला (4) विशाखापट्टनम (5) अजमेर</b></div><div><b>खण्ड-(य)</b></div><div><b>333. मुगलकालीन प्रशासन का विस्तारपूर्वक वर्णन कीजिए। (6)&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>महाराणा प्रताप के मुगलों के साथ संघर्ष का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>शिवाजी का मुगलों के साथ संघर्ष का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>334. विधानसभा के गठन अधिकारों तथा कार्यो की विवेचना कीजिए। (6)</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उच्च न्यायालय के संगठन एवं क्षेत्राधिकार को विस्तार पूर्वक समझाइये।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्यपाल की नियुक्ति एवं शक्तियों की विवेचना कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>335. राष्ट्रपति की सामान्य काल में शक्तियों तथा अधिकारों की विवेचना कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>मुख्यमंत्री के रूप में आप किन-2 शक्तियों का उपयोग करेगें ? वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>जनसंख्या नीति की&nbsp;</b><b>प्रमुख</b><b>&nbsp;विशेषताओं का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>336. औद्योगिक क्रान्ति के विभिन्न क्षेत्रों में हुए आविष्कारों का वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारतीय अर्थ व्यवस्था की विकासशीलता को दर्शाने वाली विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>वैश्वीकरण की अवधारणा का विस्तार से वर्णन कीजिए।&nbsp;</b></div><div><b>337. अशोक के ’’ धम्म ’’ को समझाइये।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>सल्तनतकालीन प्रशासन के बारे में वर्णन कीजिये।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>हल्दीघाटी के युद्ध का वर्णन कीजिय।&nbsp;</b></div><div><b>338. लोकसभा अध्यक्ष के कार्य एवं शक्तियों का वर्णन कीजिये।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्य सभा की सदस्य संख्या और निर्वाचन पद्वति का वर्णन कीजिये।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>प्रधानमंत्री के कार्य , शक्तियां एवं अधिकार का वर्णन कीजिये।&nbsp;</b></div><div><b>339. भारत की&nbsp;</b><b>प्रमुख</b><b>&nbsp;खनिज पेटियाॅ कौनसी है वर्णन कीजियें।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>आर्थिक सुधार से आप क्या समझते है ?</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उदारीकरण से आप क्या समझते है ?</b></div><div><b>340. भारतीय अर्थ व्यवस्था की विशेषताएं लिखिए।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>स्वदेशी की अवधारणा को स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उदारीकरण, निजीकरण व वैश्वीकरण को स्पष्ट करें।&nbsp;</b></div><div><b>341. लोकसभा का निर्वाचन व लोकसभा अध्यक्ष के कार्यो का वर्णन करें।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उच्च न्यायालय की शक्तियों का वर्ण न करें।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्यपाल की शक्तियों का वर्णन करें।&nbsp;</b></div><div><b>342. आर्थिक सुधारों का विस्तार से वर्णन करो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>व्यापार घाटा व भुगतान संतुलन पर निबन्ध लिखिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>कौशल विकास की अवधारणा को विस्तार से समझाइए।</b></div><div><b>343.राज्य प्रशासन में मुख्यमंत्री की भुमिका की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>विधानसभा के गठन अधिकारों व कार्य का वर्णन करो।</b></div><div><b>&nbsp;अथवा</b></div><div><b>राज्य विधानमंडल में साधारण विधेयक के पारित होने की प्रक्रिया बताइए।</b></div><div><b>344. भारत में वैशविकरण की अवधारणा को विस्तार से वर्णन करो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उदारीकरण पर निबन्ध लिखो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>कोशल विकासस का क्या महत्व है कौशल विकास हेतु सरकार ने कौन-कौन से कदम उठाए।</b></div><div><b>345.राज्य विधानमण्डल कि शक्तियों व कार्यों का विस्तार से वर्णन करो।&nbsp;</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्य मंत्रिपरिषद के गठन व शक्तियों का वर्णन करो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>मुख्यमंत्री के कार्यों की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>346. अलाउदीन खिलजी की उपलब्धियों का वर्णन&nbsp;</b><b>करों।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>छत्रपति शिवाजी की उपलब्धियों का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>शाहंजांह के शासन काल की घटनाओं का वर्णन कीजिए</b></div><div><b>347. उदारीकरन व निजीकरन की अवधारणा को विस्तार समझाइए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>स्वदेशी की अवधारणा को विस्तृत रूप् से समझाइए</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>1990 के दशक में आर्थिक सुधार अपनाए जाने के क्या कारण थे विस्तृत विवेचना कीजिए</b></div><div><b>348.राज्यपाल की नियुक्ति शक्तियों का वर्णन करो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>विधानसभा के अध्यक्ष के अधिकार व कार्यों का वर्णन किजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उच्च न्यायलय के संगठन का विस्तार से वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>349. .मुहम्मद बिन तुगलक की योजनाओं का वर्णन करों।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>हुमायुं पर एक निबंध लिखो</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>औरंगजेब की धार्मिक नीति की विवेचना करों।</b></div><div><b>350.स्वदेशी उत्पादो को अपनायें जाने से उत्पन होने वाले लाभों को बताईए</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>नयी आर्थिक नीति के अन्तर्गत अपनाये गए आर्थिक सुधारों का वर्णन करो&nbsp;</b></div><div><b>351. विधानसभा के गठन का विस्तृत वर्णन करो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्य कार्यपालिका के कार्य व शक्तियों का वर्णन करों</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>विधानसभा अध्यक्ष के रूप में आप कौन-कौन से कार्य करेंगे वर्णन करो।&nbsp;</b></div><div><b>352. मुहम्मद बिन तुगलक की योजनाओं का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>शेरशाह सूरी की विजयो तथा प्रशासनिक सुधारों का वर्णन कीजिए</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>सवाई जय सिंह द्वितीय की उपलब्धियों का वर्णन कीजिए</b></div><div><b>353.स्वदेशी उत्पादों को अपनाये जानें से उत्पन्न होने वाले लाभो को लिखिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>1990 के दशक में आर्थिक सुधार अपनायें जाने के क्या कारण थे।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>नयी आर्थिक नीति के अन्तर्गत अपनायें गये आर्थिक सुधारों का वर्णन कीजिएं।</b></div><div><b>354.राज्यपा की निम्न शक्तियों की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>&nbsp;(1).कार्यपालिका शक्तियां (2) विधायी शक्तियां</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>उच्च न्यायालय के कार्य क्षेत्र व शक्तियों की विवेचना की कीजिए</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्य प्रशासन में मुख्यमंत्री की भूमिका की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>355. भारत में खनिजों को भौतिक तथा रासायनिक गुणों के आधार पर कितने भागों में बांटा गया है वर्णन&nbsp;</b><b>करो।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>&nbsp;भारत के मानचि़त्र में अंकित करो।</b></div><div><b>&nbsp;1. अम्बाला 2. इलाहाबाद 3. बरेली 4. बैंगलोर 5. माही</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>1.झांसी 2.नागपुर 3. अमृतसर 4. कोलकाता 5.चेन्नई</b></div><div><b>356. मौर्यकालीन प्रषासनिक व्यवस्था का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>गुप्त वंश की सांस्कृतिक उपलब्धियों का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>सवाई जयसिंह के योगदान का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>357. मराठों के उदय में शिवाजी का योगदान बताइये।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>सविनय अवज्ञा आंदोलन पर प्रकाश डालिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>भारत छोड़ो आंदोलन का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>358.राज्यपाल की कार्यपालिका शक्तियां कौन-कौन सी है ?</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राज्यपाल की नियुक्ति एवं शक्तियों की विवेचना कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राजस्थान में जल संरक्षण के विविध रुपों के बारे में वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>359.राजस्थान में इंदिरागांधी नहर परियोजना के बारे में वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राजस्थान में किसान आंदोलनों का वर्णन कीजिए।</b></div><div><b>अथवा</b></div><div><b>राजस्थान में प्रजामंडल आंदोलन को स्पष्ट कीजिए।</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>यह क्वेश्चन बैंक आप के अध्ययन में बहुत ही महत्वपूर्ण साबित होगा। इस ब्लॉग पर आपकी मदद की हर जानकारी अपलोड की जाएगी।</b></div><div><b><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/04/kaksha10samajikvigyanmodelpapersolutions.html">माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा जारी मॉडल पेपर का हल देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></b></div><div><br /></div><div><a href="https://kabirclasses58.blogspot.com/2021/02/class-10-social-science-model-paper.html" target="_blank">कक्षा 10 के मॉडल पेपर को देखने के लिए यहां क्लिक करें।</a><br /></div>kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6007539225841520744.post-90559071129886552252021-03-03T21:12:00.034+05:302021-05-20T16:35:51.627+05:30<h1 style="text-align: left;"> &nbsp;<span style="color: #ff00fe;">Question Bank 2021 class 12th Hindi Compulsory</span> </h1> <div> <span style="color: #ff00fe;"><br /></span> </div> <div> <span style="color: #ff00fe;"><br /></span> </div> <div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDQq9q6fHvuviiQHzP2LE_TvZW1j_O5paQbr1ioSMhn5RF0dlQH8AFo9GVf2uCUNz2tWM-PJ7jbSG5LGgUqVk4QuvgY8FPTHigGeNHljPQo9TJW3TI1jlAiV5c77FxblFAf6mgCRKEtCA/s1280/Logopit_1615223364737.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDQq9q6fHvuviiQHzP2LE_TvZW1j_O5paQbr1ioSMhn5RF0dlQH8AFo9GVf2uCUNz2tWM-PJ7jbSG5LGgUqVk4QuvgY8FPTHigGeNHljPQo9TJW3TI1jlAiV5c77FxblFAf6mgCRKEtCA/w320-h180/Logopit_1615223364737.jpg" title="कक्षा 12 वीं हिंदी अनिवार्य" width="320" /></a> </td> </tr> <tr> <td class="tr-caption" style="text-align: center;"> कक्षा 12 हिंदी अनिवार्य </td> </tr> </tbody> </table> <br /><span style="color: #ff00fe;"><br /></span> </div> <div> <span style="color: #ff00fe;"><br /></span> </div> <div> <span style="color: #ff00fe;"><br /></span> </div> <div> <span style="color: #ff00fe;"><br /></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>प्रश्न बैंक&nbsp;</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="font-size: medium;"><br /></span></b> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>कक्षा-12&nbsp;</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>&nbsp;</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b>विषय -हिन्दी अनिवार्य</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><b><br /></b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b><span style="color: #ff00fe;">भाग-अ</span><span style="color: #2b00fe;">&nbsp;</span></b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>प्रश्न 1. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>लिखें:-</b></span> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="8889827707" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>१. विचारों को अभिव्यक्त करने का माध्यम हैं-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) संकेत (ब) भाषा (स) शब्द (द) ध्वनि</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>२. पंजाबी भाषा की लिपि कौनसी है-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) फारसी (ब) देवनागरी (स) गुरुमुखी (द) रोमन</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>३. उपमा वाचक शब्द हैं-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) ज्यों (ब) जैसे (स) उपर्युक्त सभी (द) उपर्युक्त में से कोई नहीं</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>४.’काली घटा का घमण्ड घटा , नभ-मण्डल तारक-वृन्द खिले ’। इसमें अंलकार हैं-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) यमक (ब) श्लेष (स) अनुप्रास (द) उपमा</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>५. Circular शब्द का हिन्दी अर्थ है-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) परिपत्र (ब) अधिपत्र (स) विधिमान्य (द) अन्वेष्ण</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>६. Eligibility शब्द का हिन्दी अर्थ है-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) कर्म चारी (ब) पात्रता (स) अपात्र (द) अनुमान</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>७. ममता बैठी थी-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) रोहतास दुर्ग के प्रागंण में (ब) रोहतास दुर्ग के प्रकोष्ठ में</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(स) रोहतास दुर्ग के बरामदे में (द) रोहतास दुर्ग के बाहर</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>८ . उल्टा पिरामिड शैली में लिखित समाचार के भाग कौन-कौन से हैं।</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) इण्ट्रो (ब) बाॅडी (स) समापन (द) उपर्युक्त सभी</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>९ . गंगा और संत्सग सुलभ होते हैं</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) धन से (ब) जप-तप से (स) राम कृपा से (द) पूर्वजन्म के पुण्य से</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>१०. इलेक्ट्राॅनिक संचार माध्यम के प्रकार कौन-कौन से हैं-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) दृष्य माध्यम (ब) श्रव्य माध्यम (स) दृष्य-श्रव्य माध्यम (द) उपर्युक्त सभी</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>प्रश्न 2. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में&nbsp;</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>लिखें।</b></span> </div> <script async="" src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-1221621425560473" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2601064604" style="display: block; text-align: center;"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>१ . निम्नलिखित में से भाषा के चिन्हों को प्रकट करने का माध्यम है-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) ध्वनि (ब) व्याकरण (स) लिपि (द) वाक्य</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>२. भाषा के रुप होते हैं-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) तीन (ब) दो (स) एक (द) चार</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>३. निम्न में से अर्थालंकार हैं-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) उपमा (ब) अनुप्रास (स) श्लेष (द) यमक</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>४. ’ पानी गये न उबरै मोती मानुष चून ’ इसमें अंलकार है-</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><b>(अ) यमक (ब) उपमा (स) श्लेष (द) अनुप्रास</b></span> </div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"><div style="font-weight: bold;"> ५. ’ प्रास्तावना ’ का अंग्रेजी रुपान्तारण कीजिए- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) Auction (ब) Tender&nbsp; (स) Union&nbsp; (द) Introduction </div> <div style="font-weight: bold;">६. 'Scrutiny’ से आशय है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) रहस्य (ब) संवीक्षा (स) पर्यवेक्षण (द) गणपूर्ति </div> <div style="font-weight: bold;"> ७. शेरषाह ने किस युद्व में हुमायूँ को परास्त किया था- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) मांडव (ब) चौसा (स) हल्दीघाटी (द) खतौली </div> <div style="font-weight: bold;">८. कोयल ने पावस में मौन धारण किया है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) बादल के गर्जन के कारण (ब) वर्षा होने के कारण </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) मेंढकों के बोलने के कारण (द) पक्षियों के शोर के कारण </div> <div style="font-weight: bold;">९. खबर का लिखित रुप हैं-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) लीड (ब) स्टोरी (स) बाइटं (द) स्क्रिप्ट </div> <div style="font-weight: bold;">१०. साक्षात्कार के प्रकार हैं-</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) एक (ब) दो (स) तीन (द) चार</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 3. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में </div> <div style="font-weight: bold;">लिखें।</div> <div style="font-weight: bold;">१ . विभक्तियुक्त शब्द कहलाता है-</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) वर्ण (ब) शब्द (स) पद (द) वाक्य</div> <div style="font-weight: bold;">२. हिन्दी किस लिपि में लिखी जाती है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) रोमन (ब) फारसी (स) गुरुमुखी (द) देवनागरी </div> <div style="font-weight: bold;"> ३. “नंदन वन-सी फूल उठी वही छोटी-सी कुटिया मेरी। “ उपर्युक्त पंक्ति में अंलकार हैं- </div> <div style="font-weight: bold;">(अ) रुपक (ब) उपमा (स) अनुप्रास (द) यमक</div> <div style="font-weight: bold;">४. यमक अलंकार का उदाहरण है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) पीपर पात सरिस मन डोला (ब) तारा-घट उषा नागरी </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) तीन बेर खाती थी, वे तीन बेर खाती हैं (द) मनौनीलमनि सेल पर , आतप प्रभात परयौ </div> <div style="font-weight: bold;">५. Schedule शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) छानबीन (ब) अनुसूची (स) अनुभाग (द) अनुक्रम </div> <div style="font-weight: bold;">६. Ceasefire शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) युद्ध विराम (ब) परिमंडल (स) परिवर्तन (द) परिसर </div> <div style="font-weight: bold;">७. तौलिए एकांकी में किसका वर्णन है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) षिष्टाचार (ब) सफाई (स) सभ्यता (द) सफाई की सनक </div> <div style="font-weight: bold;">८. गोपियों ने सूखी सरिता कहा है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) उद्धव के योग सन्देश को (ब) अपने हदयों को </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) श्रीकृष्ण के व्यवहार को (द) ब्रज्र जीवन को </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. इण्टरनेट जनित गतिविधियों के लिए प्रयुक्त शब्द- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) एंकर (ब) साइबर (स) बाइटं (द) यूनिकोड </div> <div style="font-weight: bold;"> १०. यात्रा वृतांत ’मारीशस-यात्रा’ के लेखक का नाम </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) श्रीधर पाठक (ब) उमा नेहरु (स) स्वामी मंगलानन्द (द) निर्मल वर्मा </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 4. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में </div> <div style="font-weight: bold;">लिखें।</div> <div style="font-weight: bold;">१ . ’देवनागरी लिपि’ है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) खरोष्ठी (ब) ब्राह्मी (स) रोमन (द) फारसी </div> <div style="font-weight: bold;">२. भाषा की सबसे छोटी इकाई है-</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) पद (ब) शब्द (स) वर्ण (द) वाक्य</div> <div style="font-weight: bold;"> ३. ’बलिहारी नृप कूप की , गुन बिन बूँद न देइ ’में अंलकार हैं- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) श्लेष (ब) यमक (स) उपमा (द) अनुप्रास </div> <div style="font-weight: bold;">४. अलंकार की विशेषता है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अलंकार काव्य की शोभा बढाते है (ब) काव्य की आत्मा </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) काव्य का अंतरंग तत्व (द) बिना काव्य असंभव </div> <div style="font-weight: bold;">५. Catalogue शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) प्रस्ताव (ब) दस्तावेज (स) सूची (द) परिपत्र </div> <div style="font-weight: bold;">६. Motion शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) प्रस्ताव (ब) सूची (स) परिपत्र (द) दस्तावेज </div> <div style="font-weight: bold;"><br /></div> <div style="font-weight: bold;">७. शेखशादी कौन थे?</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) इमाम (ब) काजी (स) महाकवि (द) सन्त</div> <div style="font-weight: bold;">८. ’ठेले पर हिमालय ’ शीर्षक है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) उबाऊ (ब) दिलचस्प (स) विचित्र (द)आकर्षक </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. समाचार पत्र के पृष्ठ का विभागों में विभाजन </div> <div style="font-weight: bold;">(अ) काॅलम (ब) लीड (स) एंकर (द) बाॅडी</div> <div style="font-weight: bold;">१०. इण्ट्रो के बाद खबर का विस्तार</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) काॅलम (ब) लीड (स) एंकर (द) स्टोरी</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 5. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में </div> <div style="font-weight: bold;">लिखें।</div> <div style="font-weight: bold;">१ . भारत की प्राचीन लिपि मानी जाती है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) रोमन लिपि (ब) ब्राह्मी लिपि (स) अ व ब दोनों (द) उपर्यु क्त में से कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;"> २. हिन्दी भाषा के परिवार में बोलियाँ है- </div> <div style="font-weight: bold;">(अ) 15 (ब) 19 (स) 25 (द) 18</div> <div style="font-weight: bold;">३. यमक अलंकार का उदाहरण हैं-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) मीठी लगै अखियन लुनाई (ब) तारा-घट उषा नागरी </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) पीपर पात सीरस मन डोला (द) काली घटा का घमण्ड घटा नभ-मण्डल तारक वृन्द </div> <div style="font-weight: bold;">खिलें</div> <div style="font-weight: bold;"> ४. शेरशाह ने दुर्ग&nbsp; पर आक्रमण किया - </div> <div style="font-weight: bold;"> अ) कुभ्भलगढ दुर्ग&nbsp; (ब) अचलगढ दुर्ग&nbsp; (स) रोहतास दुर्ग&nbsp; (द) चितौड़गढ़ दुर्ग&nbsp; </div> <div style="font-weight: bold;">५. Salary शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) वेतन (ब) विनिमय (स) बचाव (द) स्वच्छता </div> <div style="font-weight: bold;">६. ’आँकड़े ’शब्द का द्योतक है -</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) Deed (ब) Debt(स) Deal (द) Data</div> <div style="font-weight: bold;"> ७. हँस पानी मिले दूध में से ग्रहण कर लेता है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) कमल को (ब) मोतियों को (स) दूध को (द) जल को </div> <div style="font-weight: bold;"> ८. श्री रामचन्द्र ने हिन्दी की पहली पत्रिका माना है </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) रंगभूमि (ब) नव चित्रपाट (स) नवभारत टाइम्स (द) कैपिटल </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. भारत मे इन्टरनेट पत्रकारिता का प्रारभ्भ माना जाता है- </div> <div style="font-weight: bold;">(अ) 1991 (ब) 1992 (स) 1993 (द) 1994</div> <div style="font-weight: bold;">१०. भाषा की सबसे छोटी इकाई है-</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) वर्ण (ब) शब्द (स) पद (द) वाक्य</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 6. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में </div> <div style="font-weight: bold;">लिखें।</div> <div style="font-weight: bold;"> १ . भाषा के चिह्नों को प्रकट करने का माध्यम है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) ध्वनि (ब) लिपि (स) व्याकरण (द) वाक्य </div> <div style="font-weight: bold;"> २. ’भगवान भक्तों की भयंकर भूरि भीति भगाइये।’ पंक्ति में कौनसा अलंकार है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) यमक (ब) श्लेष (स) अनुप्रास (द) उपमा </div> <div style="font-weight: bold;"> ३. “ अम्बर-पनघट में डुबो रही, तारा-घट उषा नागरी “ पंक्ति में अंलकार है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अनुप्रास (ब) उपमा (स) श्लेष (द) रुपक </div> <div style="font-weight: bold;"> ४. “यहाँ कौन दुर्ग&nbsp; है यही झोपड़ी न, जो चाहे ले ले, मुझे तो अपना कर्तव्य करना पड़ेगा।“ </div> <div style="font-weight: bold;">यह किसने कहा ?</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) हुमायूँ (ब) चूड़ामणि ने (स) ममता ने (द) शेरशाह ने। </div> <div style="font-weight: bold;">५. Apalogy शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) क्षमायाचना (ब) ढुकाया (स) नीलामी (द) हमला </div> <div style="font-weight: bold;"> ६. Eligibility शब्द का हिन्दी अर्थ है - </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) संप्रतीक (ब) संदिग्ध (स) पात्रता (द) बहिर्मुखी </div> <div style="font-weight: bold;">७. 'आसा-साँपनी' की औषधि है-</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) माया (ब) सुख (स) सम्पदा (द) सन्तोष</div> <div style="font-weight: bold;"> ८. मीडिया की भाषा में खबर को क्या कहते है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) इन्ट्रो (ब) स्टोरी (स) बाॅडी (द) समापन </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. उल्टा पिरामिड शैली में लिखित समाचार के तीन भाग होते है </div> <div> <b>(अ) इन्ट्रो,बाॅडी,समापन (ब) बाॅडी,समापन, इन्ट्रो (स)</b><span style="font-weight: bold;">&nbsp;समापन, इन्ट्रो,बाॅडी (द)</span><span style="font-weight: bold;">समापन,बाॅडी,इन्ट्रा</span> </div> <div style="font-weight: bold;"> १०. मीडिया की भाषा में खबर को क्या कहा जाता है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) स्टोरी (ब) टाइटल (स) इन्ट्रो (द) हार्ड न्यूज </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 7. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में </div> <div style="font-weight: bold;">लिखें।</div> <div style="font-weight: bold;"> १ . हिन्दी की प्रथम फिल्मी पत्रिका का नाम है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) नव चितपट (ब) पंजाब केसरी (स) रंग भूमि (द) नवभारत टाइम्स </div> <div style="font-weight: bold;">२. संत कबीरदास का जन्म कब हुआ -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) 1390 ई. (ब) 1398 ई. (स) 1385 ई. (द) 1405 ई. </div> <div style="font-weight: bold;">३. चैसा का युद्ध हुआ था</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) हिन्दु और मुसलमानों के बीच (ब) मुगलों और पठानों के बीच </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) मुगलों- मुगलों के बीच (द) मुगल और अंग्रेजों के बीच </div> <div style="font-weight: bold;"> ४. पिताजी यह अनर्थ&nbsp; है, अर्थ नही“ यह कथन किसने कहा है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) हुमायूँ (ब) चूड़ामणि ने (स) ममता ने (द) शेरशाह ने। </div> <div style="font-weight: bold;">५. Gist शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) सार (ब) विराम (स) परचा (द) बाधा</div> <div style="font-weight: bold;">६. Body शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;">(अ) ठप (ब) निकाय (स) खण्ड (द) जमानत</div> <div style="font-weight: bold;"> ७. कबीर भक्ति काल की किस भक्ति धारा के प्रतिनिधि भक्त कवि माने जाते है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) रामभक्ति धारा (ब) कृष्ण भक्ति (स) ज्ञानाश्रयी निर्गुण धारा (द) प्रेमाश्रयी </div> <div style="font-weight: bold;"> ८. जहाँ एक शब्द बार-बार आये, परन्तु अर्थ प्रत्येक बार अर्थ भिन्न हो, वह कौनसा </div> <div style="font-weight: bold;">अंलकार है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अनुप्रास (ब) उपमा (स) श्लेष (द) यमक </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. उल्टा पिरामिड शैली में लिखित समाचार के कितने भाग होते है </div> <div style="font-weight: bold;">(अ) एक (ब) दो (स) तीन (द) चार</div> <div style="font-weight: bold;"> १०. तुलसीदास द्वारा रचित दोहे किसमें संकलित हैं- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) दोहावाली में (ब) काव्य में (स) गीत में (द) व्याख्या में </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 8. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में लिखें। </div> <div style="font-weight: bold;">१. मौखिक भाषा की विशेषता है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) स्वाभाविक (ब) वाक्य छोटे-छोटे (स) परिवर्तनशील (द) उपर्युक्त सभी </div> <div style="font-weight: bold;"> २.. हिन्दी की प्रथम फिल्मी पत्रिका रंगभूमि के संपादक है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) रामचन्द्र (ब) लेखराम (स) प्रेमचन्द (द) जैनेन्द्र </div> <div style="font-weight: bold;"> ३. ’कमल समान मृदुल पग तेरे’ उपर्युक्त पद में कौनसा अलंकार है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अनुप्रास (ब) उपमा (स) श्लेष (द) यमक </div> <div style="font-weight: bold;"> ४. पिताजी यह अनर्थ&nbsp; है, अर्थ नही“ यह कथन किसने कहा है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) हुमायूँ (ब) चूड़ामणि ने (स) ममता ने (द) शेरशाह ने। </div> <div style="font-weight: bold;">५. Feedback शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) निष्कर्ष (ब) प्रतिपुष्टि (स) परिसंघ (द) अनुलिपि </div> <div style="font-weight: bold;">६. Ignorance शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अनभिज्ञता (ब) प्रांसगिक (स) जालसाजी (द) पूर्वानुमान </div> <div style="font-weight: bold;"> ७. ’एडवर्ड ड्यूक ओक बिण्डसर ’ का सम्पूर्ण चरित्र छपा था - </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) इंडियन एक्सप्रेस में (ब) नेशनल हैराल्ड में (स) टाइम्स ऑफ इंडिया (द) हिन्दुस्तान </div> <div style="font-weight: bold;">टाइम्स</div> <div style="font-weight: bold;"> ८. मानवीय संवेदनाओं व मानवीय रुचि से जुड़ी खबरें - </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) साॅफ्ट न्यूज (ब) हार्ड न्यूज (स) दोनों अ व ब (द) उपर्युक्त में से कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. रहीम के काव्य की सर्वाधिक प्रमुख विशेषता क्या है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) सामासिकता (ब) श्रृंगारिकता (स) नीति प्रवणता (द) अनुभव संकुलता </div> <div style="font-weight: bold;"> १०. ’तेरी कुड़माई हो गई ’ कथन में निहित भाव है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अवसाद (ब) असफलता (स) निश्चल प्रेम (द) वेदना </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 9. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में लिखें। </div> <div style="font-weight: bold;">१. . हिन्दी भाषा की लिपि कौनसी है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) देवनागरी लिपि (ब) रोमन लिपि (स) ब्राह्मी लिपि (द) कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;"> २. मंत्री चूड़ामाणि ने किससे स्वर्ण-मुद्राओं का उत्कोच के रुप में लिया - </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) शेरशाह सें (ब) ) हुमायूँ से (स) माया सें (द) अकबर से </div> <div style="font-weight: bold;"> ३. किसी राष्ट्र के संविधान में मान्य, शासन के कार्यो में प्रयुक्त भाषा को क्या कहते है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) मात् भाषा (ब) राष्ट्र भाषा (स) मूल भाषा (द) कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;"> ४. समाचार लेखन के लिए कितने प्रकार प्रयुक्त किये जातें है- </div> <div style="font-weight: bold;">(अ) 5 (ब) 6 (स) 7 (द) 2</div> <div style="font-weight: bold;">५. Refer शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) विनिमय (ब) पुर्नवास (स) संदर्भ लेखन (द) दूरस्थ </div> <div style="font-weight: bold;"> ६. ’ मूलनिवासी ’ का अंग्रेजी रुपांतारण कीजिए- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) Option (ब) Native (स) Auction (द) Tender </div> <div style="font-weight: bold;"> ७. पहले पेज पर छपने वाली खबर को किस नाम से जाना जाता है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) कवर स्टोरी (ब) हार्ड न्यूज (स) टाइटल (स) इन्ट्रो </div> <div style="font-weight: bold;"> ८. बिना बाइट के समाचार को क्या कहा जाता है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) एंकर विजुअल फाॅरमेट (ब) हार्ड न्यूज (स) कवर स्टोरी (द) उपर्युक्त में से कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;"> ९. -निम्नलिखित में से मराठी भाषा की लिपि है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) देवनागरी लिपि (ब) फारसी लिपि (स) गुरुमुखी लिपि (द) रोमन लिपि </div> <div style="font-weight: bold;"><br /></div> <div style="font-weight: bold;"> १०. ’ यह महिलाओं का अपमान करना है। ’ यह किसने कहा - </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) ममता ने (ब) पठानों ने (स) चूड़ामाणि (द) हुमायूँ ने </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रश्न 10. नीचे दिये गए बहु विकल्पी प्रश्नों में सही विकल्प का चयन कर उतर पुस्तिका में लिखें। </div> <div style="font-weight: bold;"> १. निम्न में से देवनागरी लिपि का विकास हुआ है- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) खरोष्ठी लपि (ब) द्विभाषीय लिपि (स) ब्राह्मी लिपि (द) कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;">२. उपमा अंलकार का उदाहरण है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) चरण कमल बंदौ हरिराई (ब) ) तीन बेर खाती थी वे तीन बेर खाती है </div> <div style="font-weight: bold;"> (स) कालिंदी कूल कदम्ब की डास (द) कमल समान मुदुल पग तेरे </div> <div style="font-weight: bold;"> ३. हलधर के प्रिय है सदा केशव और किसान इस पंक्ति में निहित अंलकार है़- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अनुप्रास (ब) उपमा (स) श्लेष (द) यमक </div> <div style="font-weight: bold;">४. Glossary शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) परिभाषा (ब) कोष (स) शब्द संग्रह (द) उपर्युक्त सभी </div> <div style="font-weight: bold;">५. Native शब्द का हिन्दी अर्थ है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) जातिप्रमाण-पत्र (ब) भामाषाह कार्ड (स) आधार कार्ड (द) मूल निवास </div> <div style="font-weight: bold;"> ६. किसने कहा “ हे भगवान तब के लिए विपदा के लिए। इतना आयोजन </div> <div style="font-weight: bold;"> अ) शेरशाह (ब) ) हुमायूँ (स) माया (द) चूड़ामाणिं </div> <div style="font-weight: bold;">७. निम्न में से तुलसीदास की रचना है-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) परिमल (ब) रामचरितमानस (स) बीजक (द) भारत-भारती </div> <div style="font-weight: bold;"> ८. निम्न में से संपादकीय लेखन की प्रक्रिया नहीं हैं- </div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) विषय का चयन (ब) साज-सज्जा (स) ) विषय का निष्कर्ष (द) विषय प्रवेश एवं विस्तार </div> <div style="font-weight: bold;">९. इलेक्ट्रोनिक मीडिया माध्यम हैं-</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) अखबार (ब) टेलीविजन (स) पत्र-पत्रिकाएँ (द) इनमें से कोई नहीं </div> <div style="font-weight: bold;">१०. पूर्णकालिक पत्र सम्बन्धित है -</div> <div style="font-weight: bold;"> (अ) विज्ञान पत्रकारिता (ब) वाणिज्य पत्रकारिता (स) खेल पत्रकारिता (द) अदालती पत्रकारिता </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्त्रात्मक प्रश्न:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश में पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 शब्द ) </div> <div style="font-weight: bold;"> साहित्य का आधार जीवन है । इसी नींव पर साहित्य की दीवार खड़ी होती है , उसकी </div> <div style="font-weight: bold;"> अटारियाँ , मीनार और गुंबद बनते हैं , लेकिन बुनियादी मिट्टी के नीचे दबी पड़ी है। उसे </div> <div style="font-weight: bold;"> देखने का भी जी नहीं चाहेगा। जीवन परमात्मा की सृष्टि है , इसलिए सुबोध है , सुगम है </div> <div style="font-weight: bold;"> और मर्यादाओं से परिचित है जीवन परमात्मा को अपने कामों का जवाबदेह हैं या नहीं , हमे </div> <div style="font-weight: bold;"> मालूम नहीं लेकिन साहित्य तो मनुष्य के सामने जवाबदेह है। इसके लिए कानून है , जिनसे </div> <div style="font-weight: bold;"> वह इधर-उधर नहीं हो सकता । जीवन का उद्देश्य ही आनंद की ही खोज में लगा रहता है। </div> <div style="font-weight: bold;"> किसी को वह रत्न द्रव्य में मिलता है, किसी को भरे-पूरे परिवार में , किसी को लंबे -चौड़े </div> <div style="font-weight: bold;"> भवन में , किसी को ऐश्वर्य में लेकिन साहित्य का आनंद इस आनंद से ऊँचा है , इससे पवित्र </div> <div style="font-weight: bold;"> है , उसका आधार सुंदर और सत्य से मिलता है। उसी आनंद को दर्शाना, वहीं आनंद </div> <div style="font-weight: bold;"> उत्पन्न करना साहित्य का उद्देष्य है। ऐश्वर्य या भोग के आनंद में ग्लानि छिपी होती है। </div> <div style="font-weight: bold;"> उससे अरुचि भी हो सकती है , पश्चाताप भी हो सकता है पर सुंदर से जो आनंद प्राप्त होता </div> <div style="font-weight: bold;">है , व अखंड है , वह अमर है।</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-2 साहित्य की दीवार किस पर खड़ी है? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-3 मनुष्य जीवन का उद्देष्य क्या है? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-4 साहित्य और जीवन में रचना क्यों की जाती है? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-5 प्रस्तुत गंद्याश का उचित शीर्षक लिखिए। </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्त्रात्मक प्रश्न:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 </div> <div style="font-weight: bold;">शब्द )</div> <div style="font-weight: bold;"> कर्तव्य-पालन और सत्यता में बड़ा घनिष्ठ सम्बन्ध है जो मनुष्य अपना कर्तव्य-पालन करता है </div> <div style="font-weight: bold;"> वह अपने कामों और वचनों मे सत्यता का बर्ताव भी रखता है। वह ठीक समय पर उचित </div> <div style="font-weight: bold;"> रीति से अच्छे कामों को करता है। सत्यता की एक ऐसी वस्तु है जिससे इस संसार में मनुष्य </div> <div style="font-weight: bold;"> अपने कार्यो में सफलता पा सकता है , इसीलिए हम लोगाें को अपने कार्यो मे सत्यता को </div> <div style="font-weight: bold;"> सबसे ऊँचा स्थान देना उचित है । झूठ की उत्पत्ति पाप, कुटिलता और कायरता के कारण </div> <div style="font-weight: bold;">होती है।</div> <div style="font-weight: bold;"> बहुत से लोग नीति और आवश्यकता के बहाने झूठ की बात करते है। वे कहते है कि इस </div> <div style="font-weight: bold;"> समय इस बात को प्रकाशित न करना और दूसरी बात को बनाकर कहना , नीति के अनुसार </div> <div style="font-weight: bold;">समयानुकूल और परम आवष्यक है।</div> <div style="font-weight: bold;"> झूट बोलना और कई रुपों में दिखाई पड़ता है। जैसे चुप रहना , किसी बात को बढ़ा-चढ़ा </div> <div style="font-weight: bold;"> कर कहना , किसी बात को छिपाना , भेद बतलाना , झूठ-मूठ दूसराें के साथ हाँ में हाँ </div> <div style="font-weight: bold;"> मिलाना , प्रतिज्ञा करके उसे पूरा ना करना और सत्य को न बोलना इत्यादि। जबकि ऐसा </div> <div style="font-weight: bold;"> करना धर्म के विरुद्ध है , तब ये सब बातें झूठ बोलने से किसी प्रकार कम नहीं है। </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-2 कौनसे मनुष्य कर्तव्य पालन व सत्यता का पालन करते हैं? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-3 झूठ की उत्पत्ति किन दुर्गुणों से होती है ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-4 झूठ बोलना किन-किन रुपों में दिखाई देता है? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-5 प्रस्तुत गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए। </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्तरात्मक प्रश्र:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश&nbsp;पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 </div> <div style="font-weight: bold;">शब्द )</div> <div style="font-weight: bold;"> हम मनुष्यों का कुछ ना कुछ बनने का स्वप्न होता है। हम अपने स्वप्न को साकार रुप प्रदान </div> <div style="font-weight: bold;"> करने के लिए उसे अपना आधार और लक्ष्य बना लेते हैं। अपने सपने के आधार पर अपने </div> <div style="font-weight: bold;"> भविष्य को नींव रखना आरभ्भ करते है। हमारा लक्ष्य कुछ भी हो सकता है । हम चिकित्सक, </div> <div style="font-weight: bold;"> इंजीनियर, राजनेता, अभिनेता, सरकारी कर्मचारी, अध्यापक कुछ भी बनने की सोच सकते </div> <div style="font-weight: bold;"> है। हमारी शिक्षा का स्तर भी लक्ष्य आधार पर बढ़ने लगता है। शिक्षा एक ऐसा माध्यम है, </div> <div style="font-weight: bold;"> जो लक्ष्य तक पहुंचने का मार्ग है। मनुष्य के जीवन में बहुमूल्य सपने का साकार करती है । </div> <div style="font-weight: bold;"> यह मनुष्य के जीवन में बहुमूल्य रत्न के समान है, जो किसी के द्वारा चुराया व मिटाया नहीं </div> <div style="font-weight: bold;"> जा सकता है। यक्ष द्वारा पूछे गए प्रश्न उत्तर दिया गया ’विद्या ’। महाभारत में युधिष्ठिर और </div> <div style="font-weight: bold;"> यक्ष के इस संवाद से स्पष्ठ हो जाता है कि शिक्षा प्राचीन काल से मनुष्य के जीवन में </div> <div style="font-weight: bold;">महत्वपूर्ण रही है।</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-2 लक्ष्य तक पहुँचने के लिए मनुष्य की किस मार्ग पर चलना चाहिए। </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-3 मनुष्य का आधार व लक्ष्य क्या होता है ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-4 मनुष्य का लक्ष्य क्या-क्या बनने का होता है? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-5 प्रस्तुत गद्यांश&nbsp;का उचित शीर्षक लिखिए। </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्तरात्मक प्रश्र:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 </div> <div style="font-weight: bold;">शब्द )</div> <div style="font-weight: bold;"> प्राचीन काल में भारतीय नारी का स्वरुप समादरणीय रहा है। यहाँ नारी की प्रतिष्ठा अद्र्धागिनी के रुप में की गई है। यहाँ पहले नारी कै लक्ष्मी, सरसवती और दुर्गा का रुप माना जाता </div> <div style="font-weight: bold;"> था। जिस प्रकार लक्ष्मी धन की, सरसवती विद्या की और दुर्गा शक्ति की अधिष्ठात्री देवी है, उसी प्रकार नारी को तीनों के देवीत्व रुप से मण्डित माना जाता था। परन्तु परवर्ती काल में नारी का गौरव कम होने लगा तथा भोग-विलास की वस्तु माना गया । भारत में विधर्मियों और विदेशीयों के आक्रमणों से नारी को पर्दा-प्रथा, बाल-विवाह, बहु-विवाह, जौहर-प्रथा </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्तरात्मक प्रश्र:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 </div> <div style="font-weight: bold;">शब्द )</div> <div style="font-weight: bold;"> हम मनुष्यों का कुछ ना कुछ बनने का स्वप्न होता है। हम अपने स्वप्न को साकार रुप प्रदान करने के लिए उसे अपना आधार और लक्ष्य बना लेते हैं। अपने सपने के आधार पर अपने भविष्य को नींव रखना आरंभ करते है। हमारा लक्ष्य कुछ भी हो सकता है । हम चिकित्सक, इंजीनियर, राजनेता, अभिनेता, सरकारी कर्मचारी, अध्यापक कुछ भी बनने की सोच सकते है। हमारी शिक्षा का स्तर भी लक्ष्य आधार पर बढ़ने लगता है। शिक्षा एक ऐसा माध्यम है, जो लक्ष्य तक पहुंचने का मार्ग है। मनुष्य के जीवन में बहुमूल्य सपने का साकार करती है । </div> <div style="font-weight: bold;"> यह मनुष्य के जीवन में बहुमूल्य रत्न के समान है, जो किसी के द्वारा चुराया व मिटाया नहीं जा सकता है। यक्ष द्वारा पूछे गए प्रश्न उत्तर दिया गया ’विद्या ’। महाभारत में युधिष्ठिर और यक्ष के इस संवाद से स्पष्ठ हो जाता है कि शिक्षा प्राचीन काल से मनुष्य के जीवन में महत्वपूर्ण रही है। </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-2 लक्ष्य तक पहुँचने के लिए मनुष्य की किस मार्ग पर चलना चाहिए। </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-3 मनुष्य का आधार व लक्ष्य क्या होता है ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-4 मनुष्य का लक्ष्य क्या-क्या बनने का होता है? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-5 प्रस्तुत गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए। </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्तरात्मक प्रश्र:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 शब्द ) </div> <div style="font-weight: bold;"> प्राचीन काल में भारतीय नारी का स्वरुप समादरणीय रहा है। यहाँ नारी की प्रतिष्ठा अद्र्धागिनी के रुप में की गई है। यहाँ पहले नारी को लक्ष्मी, सरसवती और दुर्गा का रुप माना जाता </div> <div style="font-weight: bold;"> था। जिस प्रकार लक्ष्मी धन की, सरसवती विद्या की और दुर्गा शक्ति की अधिष्ठात्री देवी है , उसी प्रकार नारी को तीनों के देवीत्व रुप से मण्डित माना जाता था। परन्तु परवर्ती काल में नारी का गौरव कम होने लगा तथा भोग-विलास की वस्तु माना गया । भारत में विधर्मियों और विदेशीयों आक्रमणों से नारी को पर्दा-प्रथा, बाल-विवाह, बहु-विवाह, जौहर-प्रथा </div> <div style="font-weight: bold;"> सती-प्रथा आदि के द्वारा उत्पीड़न भोगना पड़ा। मध्यकाल में, विशेषकर मुगलों के आगमन नारी का जीवन शोषण, उत्पीड़न एवं व्यथा से ग्रस्त बनता गया। परन्तु वर्तमान काल में ज्ञान-विज्ञान और स्त्री-शिक्षा का प्रसार होने से नारी-चेतना शोषण-उत्पीड़न के विरूद्ध जागृत हो गई है। अब पढ़ी-लिखी नारियाँ अपने पैरों पर खड़ी होकर पुरुष के समान सभी कार्यो में दक्षता दिखा रही है। शहरी क्षेत्रों में नारी पर्दा-प्रथा तथा विकृत रूढ़ियों से मुक्त हो गई है, परन्तु ग्रामीण क्षेत्रों में अभी भी सामाजिक कुरीतियाँ प्रचलित हैं। इन कुरीतियों को दूर करने के अनेक उपाय किये जा रहे है। इससे नारी जीवन को समुन्नत बनाकर राष्ट्र के उत्थान में उनकी सहभागिता में वृद्धि की जा रही है। </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-2 प्राचीन काल में नारी का कैसा रुप प्रचलित था ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-3 परवर्ती काल में नारी का जीवन कैसा था ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-4 वर्तमान में नारी उत्पीड़न के विरूद्ध किस प्रकार जागृत हुई ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-5 राष्ट्र-उत्थान में किसकी सहभागिता से वृद्धि की जा सकती है ? </div> <div style="font-weight: bold;">अतिलघूत्तरात्मक प्रश्र:-</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न 2-5 निम्नलिखित अपठित गद्यांश पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -( उत्तर सीमा 10 शब्द ) </div> <div style="font-weight: bold;"> भारत में नवजागरण की शंख-ध्वनि करने वालों में अग्रणी महापुरूष स्वामी विवेकानन्द का व्यक्तित्व अतीव सुन्दर एवं भव्य था । उनका शरीर सबल, सुदृढ़ एवं सतेज था । दृष्टि में बिजली का असर था और मुख पर आत्मतेज का आलोक । कठोर शब्द शायद उनकी वाणी से कभी नहीं निकला। विश्व विख्यात एवं विश्ववन्द्य होते हुए भी उनका स्वभाव अति सरल और अति विनम्र था। उनका पाण्डित्य अगाध था। वे अंग्रेजी के पूर्ण ज्ञाता तथा अपने समय के सर्वश्रेष्ठ वक्ता थे। संस्कृत-साहित्य और भारतीय दर्शन के उद्भट विद्वान् थे तथा जर्मन ,ग्रीक </div> <div style="font-weight: bold;"> ,फ्रेंच आदि विभिन्न भाषाओं पर उनका अधिकार था। वे केवल चार घण्टे सोते थे। प्रातः चार बजे उठकर जप-ध्यान में लग जाते थे। प्राकृतिक दृष्यों के वे बड़े प्रेमी थे। भोर में जप-तप से निवृत्त होकर खुले परिवेष में निकलते थे और प्राकृतिक सुषमा का आनन्द लेते थे। उनकी वाणी में ऐसा प्रभाव था कि उनके भाषण श्रोताओं के ह्नदयों पर पत्थर की लकीर बन जाते थे। </div> <div style="font-weight: bold;"> कहने का ढंग और भाषा बहुत सरल होती थी, पर उन सीधे-सादे शब्दों में ऐसा आध्यात्मिक </div> <div style="font-weight: bold;"> भाव होता था कि सुनने वाले तल्लीन हो जाते थे। </div> <div style="font-weight: bold;"> स्वामीजी अपने देष के आचार-व्यवहार, रीति-नीति , साहित्य और दर्शन, सामाजिक जीवन </div> <div style="font-weight: bold;"> , पूर्वकाल के महापुरूषों, इन सबकों श्रद्धा-योग्य और सम्मान मानते थे। उन्होंने एक भाषण </div> <div style="font-weight: bold;"> में कहा थ कि “ प्यारे देशवासियों पुनीत आर्यावर्त में बसने वाले क्या तुम अपनी इस तिरस्करणीय भीरुता से वह अधीनता प्राप्त कर सकोगे जो केवल वीर पुरूषों का अधिकार ह ै? </div> <div style="font-weight: bold;"> हे भारत-निवासी भाइयों। अच्छी तरह याद रखो कि सीता, सावित्री और दमयन्ती तुम्हारी </div> <div style="font-weight: bold;"> जाति की देवियाँ हैं। हे वीर पुरूषों । मर्द बनों और ललकार कर कहो़ कि मैं भारतीय हूं , मैं </div> <div style="font-weight: bold;"> भारत का रहने वाला हूं। हर -एक भारतवासी चाहे वह कोई भी हो , मेरा भाई है। अनपढ़ </div> <div style="font-weight: bold;"> भारतीय, निर्धन भारतीय, ऊँची जाति का भारतीय , नीची जाति का भारतीय सब मेरे भाई </div> <div style="font-weight: bold;">है। भारत मेरा जीवन , मेरा प्राण है। “</div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-2 स्वामी विवेकानन्द का व्यक्तिव कैसा था ? बताइए । </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-3 स्वामी विवेकानन्द किन&nbsp; भाषाओं ज्ञाता थे ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-4 स्वामी विवेकानन्द ने अपने भाषण में क्या कहा था ? </div> <div style="font-weight: bold;"> प्रष्न-5 स्वामी विवेकानन्द का भारतीय नारी के प्रति क्या भाव थे ? </div> <div style="font-weight: bold;"> <span style="color: #2b00fe;">खंड- ब</span> </div> <div style="font-weight: bold;"> 1. सचिव, माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान, अजमेर की तरफ से पूरक परीक्षाओं के प्रश्नपत्र बोर्ड की वेबसाइट से डाउनलोड करने हेतु विज्ञप्ति लिखिए। </div> <div style="font-weight: bold;"> 2. निदेशक, ग्रामीण विकास एवं पंचायती राज विभाग, जयपुर राजस्थान की ओर से </div> <div style="font-weight: bold;"> ‘प्रशासन गांवों के संग अभियान‘ के अंतर्गत दो दिवसीय शिविर की सूचना हेतु विज्ञप्ति लिखिए। </div> <div style="font-weight: bold;"> 3. कार्यालय निदेशक राष्ट्रीय माध्यमिक षिक्षा अभियान की ओर से राज्य के माध्यमिक </div> <div style="font-weight: bold;"> एवं उच्च माध्यमिक विद्यालयों में कम्प्यूटर, सीपीयू, फोटो स्कैनर व लैपटाॅप उपलब्ध </div> <div style="font-weight: bold;">करवाने हेतु निविदा का प्रारूप लिखिए।</div> <div style="font-weight: bold;"> 4. अधिशासी अभियंता सार्वजनिक निर्माण विभाग, गंगानगर राजस्थान के द्वारा राउमावि </div> <div style="font-weight: bold;"> केसरीसिंहपुर में 4 कक्षा कक्षों व बाउण्ड्रीवाल निर्माण हेतु निविदा का प्रारूप तैयार कीजिए। </div> <div style="font-weight: bold;"> 5. कार्यालय जिला षिक्षा एवं प्रषिक्षण संस्थान उदयपुर (राजस्थान) की तरफ से आठवीं </div> <div style="font-weight: bold;"> बोर्ड परीक्षा हेतु उत्तर पुस्तिका, नक्षे व ग्राफ सप्लाई हेतु निविदा तैयार कीजिए। </div> <div style="font-weight: bold;"> 6. आयुक्त, निर्वाचन आयोग राजस्थान, जयपुर की ओर से सचिव, कार्मिक विभाग को एक </div> <div style="font-weight: bold;">अर्दशासकीय पत्र लिखिए जिसमें राज्य कर्मचारियों का चुनाव कार्य में चुनाव कार्य हेतु </div> <div style="font-weight: bold;">सहयोग अपेक्षित हो।</div> <div style="font-weight: bold;"> 7. सचिव, शिक्षा विभाग राजस्थान, जयपुर की ओर से आयुक्त स्वास्थ्य एवं परिवार </div> <div style="font-weight: bold;"> कल्याण विभाग&nbsp; एक अर्ध शासकीय पत्र लिखिए जिसमें राजकीय विद्यालयाें के</div> <div style="font-weight: bold;"> विद्यार्थियों हेतु नेत्र एवं चर्म रोग जांच का आग्रह हो।</div><div style="font-weight: bold;"><br /></div> <div style="font-weight: bold;"> 8. सचिव निर्वाचन विभाग राजस्थान, जयपुर की ओर से पुलिस महानिरीक्षक राजस्थान </div> <div style="font-weight: bold;"> जयपुर&nbsp; एक अर्ध शासकीय पत्र लिखिए जिसमें राज्य में निकाय चुनाव शांतिपूर्ण व </div> <div style="font-weight: bold;"> निष्पक्ष तरीके से करवाने का आग्रह हो। </div> <div style="font-weight: bold;"> 9.&nbsp; शासन सचिव, शिक्षा विभाग, राजस्थान सरकार द्वारा आयुक्त, माध्यमिक शिक्षा</div> <div style="font-weight: bold;"> राजस्थान, बीकानेर&nbsp; एक अर्ध शासकीय पत्र लिखिए जिसमें गोगामेड़ी मेले में </div> <div style="font-weight: bold;">श्रद्वालुओं की सुरक्षा व सहायता हेतु उचित प्रबंध का आग्रह हो। </div> <div style="font-weight: bold;"><br /></div></span> </div> kabir classes 58http://www.blogger.com/profile/14448910021877923307noreply@blogger.com0