Kindergarten Today

Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο.

2026-06-02T18:05:50.797+03:00

Την Παρασκευή 29 Μαϊου 2026, τα νήπια του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου, επισκέφθηκαν το γειτονικό μας Δημοτικό Σχολείο, το 3ο Δημοτικό σχολείο Μακροχωρίου.

Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια του προγράμματος της Ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο.

Σκοπός αυτού του προγράμματος, είναι η εξοικείωση των νηπίων με τους χώρους, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού και η δημιουργία μιας θετικής αντίληψης προς αυτό.

Πριν την επίσκεψη, προηγήθηκε συζήτηση για το τι περίμεναν να δουν τα παιδιά στο Δημοτικό σχολείο και προτάθηκε από τους μικρούς μας μαθητές να φτιάξουν όμορφες ζωγραφιές για τα μεγαλύτερα παιδιά του Δημοτικού και να τις χαρίσουμε στις δασκάλες τους.

Κατά την επίσκεψη, τα νήπια ξεναγήθηκαν στην τάξη της Πρώτης Δημοτικού, έπαιξαν παιχνίδι με τον βιντεοπροβολέα της Πρώτης, ζωγράφισαν στον διαδραστικό πίνακα του Σχολείου, επισκέφθηκαν και την Τετάρτη Δημοτικού, είδαν τις εικόνες των αγωνιστών της Ελληνικής επανάστασης στους διαδρόμους του σχολείου και τέλος επισκέφθηκαν και το γραφείο του κ διευθυντή που τους καλωσόρισε και τους χάρισε όμορφα δωράκια..

Μετά γυρίσαμε στο Νηπιαγωγείο, συζητήσαμε για το τι μας άρεσε στο Δημοτικό σχολείο και τα νήπια ζωγράφισαν ότι τους άρεσε περισσότερο δηλαδή τα θρανία, τους πίνακες, το διαδραστικό πίνακα, τις δασκάλες και φυσικά τα παιδιά !

Διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση εκπαιδευτικών και γονέων.

2026-05-24T13:05:09.399+03:00

Ο σύνδεσμος της διαδικτυακής ενημερωτικής συνάντησής με θέμα:
«Ο ρόλος της αποτελεσματικής επικοινωνίας στην ομαλή σχολική μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό».

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και τη συμμετοχή σας.

https://minedu-primary.webex.com/meet/alkouts4

Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Βέροιας και στην Πυροσβεστική Βέροιας

2026-05-14T21:16:50.856+03:00

Στις 5 Μαίου 2026, το 3ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σταυρού,

πραγματοποίησε κοινή εκπαιδευτική επίσκεψη, στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας και στην Πυροσβεστική Βέροιας.

Αναχωρήσαμε πρωί πρωί με το λεωφορείο που ναυλώσαμε για την όμορφη Βέροια.

Τα νήπια είχαν καθίσει στα ειδικά καθισματάκια και είχαν βάλει όλα τις ζώνες τους όπως προβλέπει η νομοθεσία.

Στη Βιβλιοθήκη μας περίμενε η βιβλιοθηκονόμος, όπου εξήγησε στα νήπια τη διαδικασία του δανεισμού των βιβλίων.

Προέτρεψε δε τα παιδιά να την επισκέπτονται συχνά με τους γονείς τους.

Η υπέυθυνη του παιδικού τμήματος της Βιβλιοθήκης διάβασε στα νήπια ένα παραμύθι και στη συνέχεια έπιαξαν ένα παιχνίδι αναζήτησης των αντικειμένων του παραμυθιού σε όλο το χώρο .

Μετά αναχωρήσαμε για την Πυροσβεστική Βέροιας.

Εκεί τα νήπια παρατήρησαν τα οχήματα. αλλά και το κτίριο.

Ένας πυροσβέστης παρουσίασε στα νήπια, βίντεο με το έργο της Πυροσβεστικής τα οποία παρακολούθησαν με πολλή προσοχή.

Στη συνέχεια τα νήπια ξεναγήθηκαν στος χώρους και είδαν από κοντά τα μεγάλα Πυροσβεστικά οχήματα.

Ο κ Πυροσβέστης άνοιξε τη μάνικα κατάσβεσης των πυρκαγιών και κάθε νήπιο έγινε για λίγο κι αυτό πυροσβέστης.

Είχε φτάσει το μεσημέρι.

Επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο και τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους είχε αρέσει από την επίσκεψη.

Περάσαμε πολύ όμορφα εκείνη την ημέρα !!!!

Δημιουργία του ανθόκηπου του Νηπιαγωγείου μας !

2026-05-10T14:32:16.880+03:00

Λίγες μέρες πριν μπει ο Μάης, ο γνωστός μας, Λουλουδάς, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τον δικό μας λουλουδόκηπο.

Αφού ψάξαμε για το ιδανικό σημείο που θα φυτεύαμε τα λουλούδια μας ( στην αυλή του Νηπιαγωγείου ) κοντά σε ηλιόλουστο σημείο και πολύ κοντά σε παροχή νερού, ζητήσαμε από το Σύλλογο Γονέων να μας αγοράσει τα λουλούδια.

Σε λίγες μέρες, τα λουλουδάκια μας ήρθαν. Τα νήπια τα είδαν, τα έπιασαν και τα μύρισαν.

Βγήκαμε στην αυλή και αφού σκάψαμε τις τρύπες, άρχισαν να τα φυτεύουν.

Έμαθαν και τα ονόματα τους ( σκυλάκια, κατηφέδες,πετούνιες κτλ ).

Αφού φύτεψε το καθένα το λουλουδάκι του, υποσχέθηκαν να τα φροντίζουν και να τα ποτίζουν κάθε μέρα, πράγμα το οποίο, από τότε, κάνουν κάθε μέρα στο διάλλειμμα με περισσή χαρά.

Είναι τόσο όμορφος ο λουλουδόκηπος μας !!! Θα τον αγαπάμε και θα τον προστατεύουμε.

Eκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική βιβλιοθήκη του Μακροχωρίου. Γνωριμία με μια συγγραφέα !

2026-04-28T18:51:03.765+03:00

Την Τρίτη, 21 Απριλίου,το Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Δημοτική βιβλιοθήκη του Μακροχωρίου.

Τα νήπια μετακινήθηκαν πεζά και συμμετείχαν στη δράση της Βιβλιοθήκης : Βουτιά στις σελίδες !

Γνωριμία με έναν συγγραφέα !

Αφού ξεκινήσαμε από το χώρο του Νηπιαγωγείου μας, φτάσαμε με ευκολία ( περνώντας από όμορφες διαδρομές του χωριού μας) στην όμορφη βιβλιοθήκη !

Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο, από τη κυρία βιβλιοθηκονόμο. Παρατήρησαν την οργάνωση των βιβλίων ανά θεματική ενότητα και κάθισαν στο μεγάλο τραπέζι ανάγνωσης περιμένοντας την συγγραφέα που θα γνώριζαν.

Όση ώρα περίμεναν, η κυρία Αθηνά τους διάβασε ένα παραμύθι που υπήρχε εκεί. Την κόκκινη κοτούλα, της Ζωρζ Σαρρή.

Μετά κατέφθασε η συγγραφέας που περιμέναμε.

Ήταν η κυρία Όλγα Ιγνατιάδου.

Η συγγραφέας του παραμυθιού, Φωτιά στο δάσος της Μεγάλης Καστανιάς.

Πρόκειται για ένα οικολογικό παραμύθι, που βασίζεται σε αληθινά , όπως μας διηγήθηκε περιστατικά, της περιοχής του Βερμίου ( φωτιά στο δάσος ).

Η συγγραφέας διηγήθηκε στα παιδιά την ιστορία κι αυτά την άκουγαν με πολύ ενδιαφέρον. Πολλές φορές η διήγηση σταματούσε κι άρχιζε ένας μικρός διάλογος μαζί τους, για να κατανοήσουν καλύτερα τα γεγονότα.

Κατόπιν η κ Όλγα έπαιξε με τα παιδιά, πραγματοποιώντας μαζί τους διάφορα πειράματα, που βρήκαν ιδιαίτερα διασκεδαστικά

πχ το κεράκι έσβησε χωρίς τη παροχή οξυγόνου, όταν δηλαδή το κλείσαμε με ένα ποτήρι και όταν ρίξαμε ξύδι στη μαγειρική σόδα, το μείγμα φούσκωσε πολύ και εκτινάχθηκε προς τα πάνω.

Στο τέλος, η συγγραφέας μοίρασε στα παιδιά, τις φιγούρες των ηρώων του παραμυθιού, για να τις ζωγραφίσουν στην τάξη.

Ακόμη, τους χάρισε κι ένα σακουλάκι με σπόρους για να φυτέψουν λαχανικά

και χάρισε στο Νηπιαγωγείο μας, ένα αντίτυπο του παραμυθιού της με ιδιόγραφη αφιέρωση της !

Όταν γύρισαν πίσω στην τάξη, τα παιδιά ,ήταν ενθουσιασμένα με όλες αυτές τις όμορφες δράσεις.

Αποφάσισαν λοιπόν για να θυμούνται εκείνη την ημέρα, να φτιάξουν και μια όμορφη αφίσα για το παραμύθι που τους διηγήθηκε η συγγραφέας .

6 Μαρτίου. Πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

2026-04-18T18:25:00.000+03:00

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Με βάση τα παραπάνω, τα νήπια συζήτησαν για τη σχολική βία, παρατηρώντας και σχολιάζοντας εικόνες που τους παρουσιάσαμε.

Με αφορμή τα συναισθήματα που τους δημιούργησαν οι εν λόγω εικόνες, τα νήπια αποφάσισαν να φτιάξουν δυο αφίσες που αφορούσαν τη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Μια στο υποχρεωτικό και μια στο ολοήμερο τμήμα.

Να οι δημιουργίες τους.

Δυο αφίσες, αφιερωμένες στην αγάπη, τη φιλία και την ενσυναίσθηση !

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας , στον Πανελλήνιο διαγωνισμό : Σχεδίασε το αστέρι σου, του make a wish Ελλάδος

2026-04-14T18:50:00.007+03:00

Το Νηπιαγωγείο μας φέτος, συμμετείχε στον Πανελλήνιο διαγωνισμό ,

Σχεδίασε το Αστέρι σου, του Make a wish Ελλάδος,

με την δημιουργία μιας αφίσας.

Συγκεκριμένα η αφίσα, μας είχε σταλεί από το Make a wish και περιλάμβανε ένα αστέρι το οποίο διακόσμησαν τα παιδιά.

Τα παιδιά ,διάλεξαν να διακοσμήσουν το αστέρι με καρδούλες για να δείξουν την αγάπη τους!

Και εδώ είναι το αποτέλεσμα ...

Το πιστοποιητικό υιοθεσίας του Νηπιαγωγείου μας και η ευχή που βοηθήσαμε να πραγματοποιηθεί.

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής και δημιουργίας αφίσας, της Παιδικής Helmepa.

2026-03-08T12:32:00.005+02:00

To 3o Nηπιαγωγείο Μακροχωρίου, την τρέχουσα σχολική χρονιά, συμμετείχε στον Πανελλήνιο διαγωνισμό της Ελληνικής Ένωσης θαλάσσιου Περιβάλλοντος - Helmepa.

O διαγωνισμός αφορούσε την δημιουργία αφίσας από τα νήπια, με τίτλο :

Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μία ημέρα ;

Στην αρχή, συζητήσαμε με τα νήπια για την μόλυνση των θαλασσών και τον τρόπο που αυτή επηρεάζει τη ζωή των θαλάσσσιων πλασμάτων.

Αναρωτηθήκαμε ακόμη και για το πώς η θαλάσσια ρύπανση επηρεάζει σημαντικά και τη ζωή των ανθρώπων ( δε μπορούμε να κολυμπήσουμε σε βρώμικα νερά, μολύνεται το φαγητό μας κα).

Στη συνέχεια, μιλήσαμε λίγο για τους 12 Θεούς του Ολύμπου και ιδιαίτερα για τον Ποσειδώνα, το Θεό της θάλασσας.

Αναζητήσαμε φωτογραφίες του στο διαδίκτυο. Η εικόνα του, εντυπωσίασε τα νήπια καθώς απεικονιζόταν ως πολύ ισχυρός, σχεδόν παντοδύναμος Θεός.

Τέλος, κάναμε την ερώτηση στα νήπια : τι θα γινόταν εάν είσασταν εσείς ο Ποσειδώνας για μία ημέρα ;

Τα νήπια απάντησαν πως θα ήθελαν να προστατέψουν τη θάλασσα κι όλα τα θαλάσσια πλάσματα, αγγίζοντας την με τη μαγική τους τρίαινα, το πανίσχυρο όπλο του Ποσειδώνα.

Κι έτσι άρχισε η δημιουργία της αφίσας μας.

Πρώτα ζωγραφίστηκε ο γαλάζιος βυθός, μετά τα νήπια έφτιαξαν και κόλλησαν τα θαλάσσια πλάσματα και τέλος, φτιάχθηκε από χρυσό χαρτόνι κι η τρίαινα του Ποσειδώνα που αγγίζει τη θάλασσα.

Η προσπάθεια τους υποβλήθηκε στο διαγωνισμό.

Τα νήπια μας ,απεκώμισαν πολλά από αυτή τη δράση :

διασκέδασαν, δούλεψαν ομαδικά και συνεργατικά,

πειραματίστηκαν με υλικά και τεχνικές ζωγραφικής,

έμαθαν για τη θαλάσσια ρύπανση και την ανάγκη προστασίας του υδάτινου κόσμου

και τέλος έμαθαν και για το Θεό Ποσειδώνα.

Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκό έργο eTwinning , με τίτλο: Christmas greeting cards.

2026-01-25T17:22:00.000+02:00

Την περίοδο πριν από τα Χριστούγεννα του 2025, το Νηπιαγωγείο μας, συμμετείχε σε Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο :

Christmas greeting cards !

Στο έργο συμμετείχαν σχολεία από διάφορα μέρη της Ελλάδας καθώς και πολλά Ευρωπαϊκά σχολεία από

( Ιταλία, Ισπανία, Εσθονία, Ρουμανία,Τουρκία, Γαλλία και Πολωνία ).

Κύριος σκοπός του έργου ήταν να έρθουν οι μαθητές μας, σε επαφή με παιδιά άλλων χωρών και φυσικά να διασκεδάσουν δημιουργώντας τις δικές τους κάρτες, με χρωματιστά χαρτόνια και να γράψουν τις ευχές τους τόσο στα ελληνικά όσο και στα αγγλικά.

Στη γραφή των ευχών στα αγγλικά, μας βοήθησε η καθηγήτρια αγγλικών, που εργάζεται στο Nηπιαγωγείο μας, η κ Μαρία.

Επίσης τη χρειαστήκαμε και στην μετάφραση των καρτών που λάβαμε, από τα παιδιά των ξένων χωρών.

Παρακάτω παρουσιάζονται φωτογραφίες από τις δραστηριότητες μας :

Πρώτα τα παιδιά δημιούργησαν τις κάρτες του νηπιαγωγείου μας.

Η κυρία των αγγλικών έδειξε στα παιδιά, πώς να γράψουν στα αγγλικά χριστουγεννιάτικες ευχές πχ merry christmas

Τα παιδιά έγραψαν τις ευχές στα ελληνικά και τα αγγλικά.

Βάλαμε τις κάρτες σε φακέλους και γράψαμε τις διευθύνσεις των σχολείων που τις στέλναμε.

Μετά από κάποιες μέρες, αρχίσαμε σιγά σιγά να δεχόμαστε τις πρώτες κάρτες.

Τελικά , δεχθήκαμε πολλές κάρτες από τους εταίρους μας στο project !

Βρήκαμε στον χάρτη, τις χώρες από τις οποίες προέρχονταν οι κάρτες και συζητήσαμε για κάθε χώρα.

Τα παιδιά χάρηκαν πολύ κι έμαθαν πολλά!

Χορηγία του Ιδρύματος Μελά, για την Προσχολική Εκπαίδευση ,στο Νηπιαγωγείο μας !

2026-01-10T19:26:00.004+02:00

Τα νήπια και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου, ευχαριστούν πολύ, το Ίδρυμα Μελά, για την Προσχολική Εκπαίδευση,

για την άμεση θετική του αναπόκριση του στο αίτημα μας, για ενίσχυση του Νηπιαγωγείου μας,

ως προς το παιδαγωγικό υλικό όσο αλλά και ως προς τη δωρεά παιδαγωγικών βιβλίων, κατάλληλα για τη νηπιακή ηλικία.

Το Ιδρυμα Μελά μας απέστειλε άμεσα, ένα μεγάλο παιχνίδι - γωνιά σούπερ μάρκετ, για δραματικό - συμβολικό παιχνίδι,

εξοπλισμένο με πολλά προϊόντα σούπερ μάρκετ και αξεσουάρ που άρεσε πάρα πολύ στα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας.

Ακόμη μέσα στο χρονικό διάστημα των διακοπών των Χριστουγέννων, παραλάβαμε από το Ίδρυμα,

ένα μεγάλο κιβώτιο γεμάτο παιδαγωγικά βιβλία, κατάλληλα για το Νηπιαγωγείο.

Το κιβώτιο, με τα βιβλία ανοίχθηκε στο Νηπιαγωγείο μας, την πρώτη μέρα επιστροφής των νηπίων, από τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές.

Τα παιδιά χάρηκαν πάρα πολύ με τα υπέροχα βιβλία και ρίχθηκαν αμέσως στο διάβασμα !!!

Ευχαριστούμε πάρα πολύ το Ίδρυμα Μελά για την ευγενική του χορηγία !!!

Xριστουγεννιάτικα μπισκότα στο Νηπιαγωγείο μας !!!

2025-12-29T17:51:00.001+02:00

Λίγες μέρες πριν από τα Χριστούγεννα, τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου,

μαζί με τις δασκάλες τους, έφτιαξαν υπέροχα Χριστουγεννιάτικα μπισκότα.

Τα νήπια, ανέμειξαν προσεκτικά όλα τα υλικά των μπισκότων

( αλέυρι, βούτυρο, ζάχαρη, βανίλια ), ανακάτεψαν καλά και ζύμωσαν το μίγμα και στη συνέχεια , αφού δημιουργήθηκε η ζύμη των μπισκότων, την έστρωσαν προσεκτικά σε ένα τραπέζι με τη βοήθεια ενός πλάστη.

Με τη βοήθεια των Χριστουγεννιάτικων κοπτών της ζύμης που είχαμε ( ελατάκια, ταρανδάκια, Άγιο βασιλάκια ) δημιούργησαν με τα χεράκια τους διάφορα όμορφα σχέδια μπισκότων τα οποία τοποθέτησαν μέσα στο ταψί .

Τέλος το ταψί με τα μπισκοτάκια , μπήκε στο φούρνο του Νηπιαγωγείου και σε λίγο είχαν έτοιμα τα πιο μοσχομυριστά και πανέμορφα Χριστουγεννιάτικα μπισκότα !!

Δοκιμάσαμε όλοι και κεράσαμε και τους γονείς!!!

2025-12-02T19:07:00.000+02:00

Την Τρίτη, 18 Νοεμβρίου, οι εκπαιδευτικοί των τριών Νηπιαγωγείων που βρίσκονται σε δίκτυο συνεργασίας ( 3^ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου, Νηπιαγωγείο Κεφαλοχωρίου και Νηπιαγωγείο Λουτρού ) παρακολούθησαν ενδοσχολική επιμόρφωση σε σχέση με τη φιλοζωία και τις εκπαιδευτικές δράσεις που μπορούν να εφαρμοστούν στο Νηπιαγωγείο ,ως προς την ενίσχυση της.

Η επιμόρφωση έγινε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας , από την εκπρόσωπο του φιλοζωικού σωματείου ΑΜΚΕ ΖΩΕΣ κ Κατερίνα Παπαποστόλου.

Έδωσε στις εκπαιδευτικούς, έμπνευση, εργαλεία και πρακτικές για να μπει η φιλοζωία στην τάξη.

Αναλυτικότερα οι Θεματικές του σεμιναρίου ήταν:
✔ Η ζωοθεραπεία ως εργαλείο ενίσχυσης της μάθησης & της συναισθηματικής ανάπτυξης
✔ Πρακτικές τεχνικές για την ένταξη εκπαιδευτικών δράσεων με ζώα στο σχολικό περιβάλλον
✔ Δημιουργία βιωματικού φιλοζωικού υλικού που ευαισθητοποιεί και εκπαιδεύει τα παιδιά
✔ Βασικές αρχές συμπεριφοράς και επικοινωνίας των σκύλων – πώς να κατανοούμε και να αλληλεπιδρούμε σωστά μαζί τους (οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τις πιο πρόσφατες επιστημονικές εξελίξεις για τον κόσμο των σκύλων, μαθαίνουν για την εκπαίδευση- επικοινωνία με τον σκύλο, λαμβάνουν πάρα πολλές πληροφορίες για τις γάτες).

Παροχή παιδαγωγικού υλικού, μεθοδολογικών κατευθύνσεων και βιωματικών δραστηριοτήτων με γαντόκουκλες, επιδαπέδια παιχνίδια, σενάρια Erasmus+, ΙΕΠ, Υπουργείου Παιδείας, Εσωτερικών και Ειδικής Γραμματείας για την Προστασία Ζώων Συντροφιάς.

Παροχή συμβουλών και κατευθύνσεων για τυχόν δυσκολίες στο σχολείο που σχετίζονται με την ύπαρξη αδέσποτων ζώων.
Αξιοποίηση των εκπαιδευτικών βιβλίων και υλικού του οργανισμού Ζω.Ε.Σ.

Αξία της επιμόρφωσης.

Η επιμόρφωση άνοιξε τον δρόμο προς μια ουσιαστική εκπαιδευτική διαμεσολάβηση, δίνοντας τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο των ζώων, να δημιουργήσουν γέφυρες επικοινωνίας με τους μαθητές και να ενισχύσουν τη σχολική κοινότητα με δράσεις (Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Δράσεις Ενεργού Πολίτη) που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, τη συμπερίληψη και τη συνεργασία.

Τα νήπια μπλέχθηκαν σε δράσεις ενεργού πολίτη, καθώς έμαθαν πολλά για τα αδέσποτα ζωάκια, συζήτησαν για τις ανάγκες τους και θέλησαν να τα βοηθήσουν, συλλέγοντας μεγάλες ποσότητες ζωοτροφών οι οποίες παραδόθηκαν στην εκπρόσωπο των ΖΩΩΝ, για να δοθούν σε αδέσποτα ζωάκια του Δήμου Αλεξάνδρειας και Βέροιας.

Ακόμη δημιούργησαν και σχετική αφίσα η οποία παραδόθηκε κι αυτή στην εκπρόσωπο των ΖΩΩΝ.

4 Οκτωβρίου. Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Ζώων.

2025-10-12T12:24:00.002+03:00

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα προστασίας των ζώων, τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου , συζήτησαν για τα ζώα.

Είπαν ποιο είναι το αγαπημένο τους ζώο, εάν έχουν κάποιο κατοικίδιο και προβληματίστηκαν για το πώς πρέπει οι άνθρωποι να φέρονται στα ζώα για να είναι υγιή κι ευτυχισμένα.

Στον προβληματισμό αυτό, τα βοήθησε η κούκλα του νηπιαγωγείου, ο Ρούλης ο Μακροχωρούλης.

Αφού επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο ,συζήτησε με τα νήπια για το πώς πρέπει να φέρονται στα ζωάκια, είτε είναι δικά τους είτε είναι αδέσποτα, και τους διάβασε το ποίημα του Ι Πολέμη , < Ποτέ δε θα πειράξω τα ζώα τα καημένα >.

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το παραμύθι : Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε. Τα παιδιά μετά την ανάγνωση αναστοχάστηκαν και αντιλήφθηκαν τι σημαίνει σωστή συμπεριφορά προς τα ζωάκια.

Ζωγράφισαν τα ζωάκια και δίπλα τους ζωγράφισαν καρδούλες για να δείξουν την αγάπη τους προς αυτά...

Έφτιαξαν καδράκια με το αγαπημένο τους ζωάκι.

Και έπαιξαν παιχνίδια στον υπολογιστή με το Wordwall

( Βρες τα ζευγάρια των ζώων. Παιχνίδια μνήμης ).

Στο τέλος, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, ευαισθητοποιήθηκαν τόσο πολύ που αποφάσισαν να βοηθήσουν τα αδέσποτα ζωάκια της περιοχής μας συγκεντρώνοντας ζωοτροφές.

Οι ζωοτροφές θα συγκεντρωθούν και θα παραδοθούν στο Φιλοζωικό Σωματείο ΖΩΕΣ.

Ημέρα σχολικού αθλητισμού. Σχολικού έτους : 2025-26

2025-09-27T18:02:00.003+03:00

Την Παρασκευή, 26/9/2025 τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου, ασχολήθηκαν με αθλητικές δραστηριότητες, που έλαβαν μέρος στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.

Οι δράσεις αυτές, αφορούσαν, παιχνίδια ταχύτητας, στόχου, δύναμης και συντονισμού, ισορροπίας, λεπτής και αδρής κινητικότητας και συνέβαλαν πολύ στην ομαδικότητα , τη συνεργασία αλλά και την ευγενική άμιλλα μεταξύ των νηπίων.
Τα παιδιά πάνω από όλα διασκέδασαν και χάρηκαν με την ψυχή τους και φυσικά γυμνάστηκαν και προήγαγαν με ευχάριστο τρόπο τη σωματική τους υγεία.
Παρακάτω παρατίθενται φωτογραφίες των δράσεων.

Οικολογικό πρόγραμμα : Ομορφαίνουμε τη σχολική μας αυλή !!! Ετήσιο σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας. Συμμετοχή σε δίκτυο Οικολογικών σχολείων.

2025-05-25T12:38:00.035+03:00

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Καβασίλων Ημαθίας, ασχολήθηκαν με οικολογικό πρόγραμμα, προστασίας του περιβάλλοντος και ανάπτυξης περιβαλλοντικής συνείδησης.

Τ ο πρόγραμμα εκπονήθηκε στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας και σε συνεργασία σε δίκτυο με άλλα δύο Νηπιαγωγεία : το Νηπιαγωγείο Λουτρού και το Νηπιαγωγείο Κεφαλοχωρίου ( κάποιες δράσεις υπήρξαν κοινές ).

Ακόμη, το παρακάτω οικολογικό πρόγραμμα, όπως παρουσιάζεται, βασίστηκε στις αρχές ( παιδαγωγικές αλλά και περιβαλλοντικές ) του Δικτύου των Οικολογικών σχολείων του οποίου , το Νηπιαγωγείο Καβασίλων είναι μέλος.

Στόχοι του προγράμματος:

1. Να κατανοήσουν τα νήπια, τη σχέση/αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον και να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση και δράση.

2. Να ομορφύνουν τις σχολικές αυλές των νηπιαγωγείων τους.

3. Να αποκτήσουν γνώσεις και εμπειρίες που θα διαμορφώσουν τους υπεύθυνους πολίτες του αύριο.

4. Να αναπτύξουν δεξιότητες λήψης αποφάσεων, συνεργασίας και δημιουργικής - βιωματικής δράσης μέσα από διασκεδαστικές για τα νήπια δραστηριότητες.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ :

ΕΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΑΝΑΓΚΗ ΕΥΡΕΣΗΣ ΤΡΟΠΩΝ ΕΞΩΡΑΪΣΜΟΥ ΚΑΙ ΚΑΛΛΩΠΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΑΥΛΗΣ. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΣΗ ΤΟΥ ΑΥΛΕΙΟΥ ΧΩΡΟΥ.

Η ΑΥΛΗ ΜΑΣ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΕΠΙΣΗΜΑΝΑΝ ΠΩΣ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΑΥΛΗ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ .

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΒΑΣΙΛΩΝ, ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ 2

WEBINAR ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ.

ΦΥΤΕΥΣΗ ΔΕΝΡΥΛΛΙΩΝ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΑΡΑΧΩΡΗΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑΣ, ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΜΕ, ΜΕ ΤΙΤΛΟ : ΠΡΑΣΙΝΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΗΜΑΘΙΑ MΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΔΡΑΣΗ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΦΥΤΩΡΙΟ ΓΙΑ ΔΙΑΛΟΓΗ ΦΥΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΦΥΤΕΨΟΥΜΕ

ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ

ΦΥΤΩΡΙΟ

ΦΥΤΕΥΣΗ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ, ΑΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΝΔΡΥΛΛΙΩΝ.

ΦΥΤΕΥΟΥΜΕ ΣΠΟΡΟΥΣ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΦΩΛΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ ΜΑΣ.

ΦΩΛΙΑ ΚΑΙ ΤΑΪΣΤΡΑ ΠΟΥΛΙΩΝ ΑΠΟ ΑΔΕΙΟ
ΜΠΟΥΚΑΛΙ ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΟΥ.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ, ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ,

ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΔΥΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΒΡΙΣΚΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΔΙΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ( ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΥΤΡΟΥ ΚΑΙ ΚΕΦΑΛΟΧΩΡΙΟΥ).

Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΣ ΑΦΙΣΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ.

ΜΕ ΤΟ COLORILO.

ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΑΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΤΟ BOOKCREATOR

Η ΠΑΣΧΑΛΙΑ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΕΝΑ ΦΙΛΟ

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ:

https://read.bookcreator.com/VGzuUnAiSxV9qxxXqcNatAiOJfn1/1BcH0qYUR-aTzHQ1mvHgIA/c6uSIzSnR4OPYwluPn47qA

ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΣ ΑΥΛΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ME TO PADLET

KHΠΕΥΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΝΗΠ/ΓΕΙΟΥ ΚΑΒΑΣΙΛΩΝ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΟΥΤΡΟΥ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΟΧΩΡΙΟΥ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΟΠΟ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΑΥΛΗΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ.

ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΒΑΣΙΛΩΝ.

ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ :

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ.

ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΕΝΑ ΦΥΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΖΗΣΕΙ

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ

ΣΕΙΡΑΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΑΔΙΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΥΨΟΥΣ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ.

ΟΙ ΓΛΑΣΤΡΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΠΑΛΑΜΟΤΥΠΩΜΑΤΑ

ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΜΑΣ. ΑΦΙΣΑ ΜΕ ΤΥΠΩΜΑΤΑ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ. ΣΤΕΙΛΕ ΤΟ BEEBOT, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΩΣΤΑ, ΣΤΟ ΦΥΤΟ ΜΕ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ.

ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΜΑΣ ΚΗΠΟΥ.

ΟΙ ΚΡΕΜΑΣΤΟΙ ΜΑΣ ΚΗΠΟΙ ΣΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ ΜΑΣ

ΟΙ ΣΠΟΡΟΙ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ ΑΡΧΙΣΑΝ ΝΑ ΦΥΤΡΩΝΟΥΝ

Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΘΙΣΜΕΝΗ

ΤΑ ΔΕΝΤΡΑΚΙΑ ΜΑΣ ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΝ

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ .

ΔΟΘΗΚΑΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ, ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ Η ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΗΤΑΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΩΣ ΘΕΤΙΚΗ.

ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ.

ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΑΝ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ.

Η ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΕΛΟΥΣ ΘΑ ΕΧΕΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΘΕΜΑ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟ, ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΔΕΝΤΡΟ.

ΑΠΟ ΤΟ ΟΜΩΝΥΜΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΥ

ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΘΟΥΝ ΦΩΤΟ.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΙ ΟΛΟ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΒΙΝΤΕΟ, ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ.

Συμμετοχή στο διαγωνισμό της Παιδικής Helmepa, με τίτλο : Λιβάδια της Ποσειδωνίας. Τα θαλασσινά μας δάση.

2025-05-03T19:33:00.001+03:00

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Καβασίλων Ημαθίας,

πήραν μέρος στον διαγωνισμό της παιδικής Helmepa,

με τίτλο : Λιβάδια της ποσειδωνίας. Τα θαλασσινά μας δάση.

Τα νήπια , έμαθαν πολλά για τα οικοσυστήματα των λιβαδιών της Ποσειδωνίας.

Τα μέρη που υπάρχουν στην Ελλάδα, τη χρησιμότητα τους και την ανάγκη προστασίας τους.

Δημιούργησαν το παρακάτω έργο , με πολλή αγάπη και δεξιοτεχνία δουλεύοντας πολλές μέρες συνεργατικά με τη τεχνική : ζωγραφική, κολάζ, μοντάζ.

Το αποτέλεσμα είναι εξαίσιο ! Αναμένουμε και τα αποτελέσματα του διαγωνισμού....

Τα αρχικά στάδια του έργου μας.

Πρόγραμμα : Πρασινίζουμε την Ημαθία, μαθητές σε δράση για ένα Πιο πράσινο Αύριο. Δεντροφύτευση.

2025-03-23T11:11:00.017+02:00

Την Παρασκευή, 21 Μαρτίου 2025 τα παιδιά κι οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Καβασίλων, συμμετείχαν στο πρόγραμμα συνεργασίας του Δήμου Αλεξλανδρειας και της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Ν Ημαθίας, με τίτλο : Πρασινίζουμε την Ημαθία, μαθητές σε δράση για ένα Πιο πράσινο Αύριο.

Ολοι μαζί θα στηρίξουμε τα δεντράκια μας !!!

Ο Δήμος Αλεξάνδρειας μας παρείχε δύο δεντράκια ( Πλατανομουριές ). Μας τα παρέδωσε αυτοπροσώπως η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτισμού κ Λαφαζάνη.

Τα παιδιά, μαζί με τους εκπαιδευτικούς αλλά και κάποιους γονείς του συλλόγου Γονέων, που μας βοήθησαν, φύτεψαν και πότισαν τα δεντράκια και υποσχέθηκαν πως θα τα φροντίζουν όσο καλύτερα μπορούν.

Φυτεύουμε προσέχοντας πολύ τις ρίζες.

Σκεπάζουμε καλά με χώμα !

Τα παιδιά κατάλαβαν πως τώρα πια τα δεντράκια, χρειάζονται τη φροντίδα και την προστασία τους για να μεγαλώσουν και να αναπτυχθούν.

Ποτίζουμε !!!

Τα δεντράκια αυτά, θα καταχωρηθούν σε ένα ψηφιακό μητρώο, μέσω του Google my maps. Η ψηφιακή αυτή καταγραφή, θα διευκολύνει την παρακολούθηση των δενδρυλλίων σε βάθος χρόνου.

Το Νηπιαγωγείο Καβασίλων, συμμετέχει μαζί με άλλα 17 Δημοτικά σχολεία και Νηπιαγωγεία του Δήμου Αλεξάνδρειας στο παραπάνω πρόγραμμα.

Κύριοι στόχοι του προγράμματος είναι : η διαμόρφωση μιας κουλτούρας περιβαλλοντικής ευθύνης στους μαθητές, η ενίσχυση της σημασίας της προστασία του περιβάλλοντος και η συνεργασία για την βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής ( Στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης. Δράσεις ενεργού πολίτη ).

Ευχαριστούμε πολύ την Αντιδήμαρχο παιδείας του Δήμου Αλεξάνδρειας, κ Ελένη Λαφαζάνη καθώς και την κ Χριστίνα Δημητριάδου, συντονίστρια προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, για την πολύτιμη βοήθεια τους !

Ψηφιακό μητρώο Δενδρυλλίων στο Google my maps

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1miVfFlhrZwj3_P8nc-XgOGxjD-fWtnE&usp=sharing

ΘΑ ΣΑΣ ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ ΚΑΙ ΘΑ ΣΑΣ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΠΑΝΤΑ

eTwinning project . Christmas joys.

2025-03-09T10:04:00.003+02:00

Tην περίοδο πριν από τα Χριστούγεννα του 2024 και συγκεκριμένα, από τα τέλη περίπου του Οκτώβρη,και μέχρι το τέλος του Ιανουαρίου του 2025 οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Καβασίλων Ημαθίας, ασχολήθηκαν με πρόγραμμα eTwinning, με τίτλο :

Christmas joys.

Στο πρόγραμμα, συμμετείχαν, 2 νηπιαγωγεία από την Ελλάδα, 2 νηπιαγωγεία από την Σλοβακία κι ένα νηπιαγωγείο από την Ισπανία.

Οι δραστηριότητες που έλαβαν μέρος, συμφωνήθηκαν από όλους τους εταίρους στο πρόγραμμα.

Κύριοι στόχοι ήταν, να έρθουμε σε επαφή με παιδιά κι εκπαιδευτικούς άλλων χωρών, να επικοινωνήσουμε και να συνεργαστούμε , μέσα από την παραγωγή, Χριστουγεννιάτικων στολιδιών, καρτών, τραγουδιών και βίντεο.

Και φυσικά να διασκεδάσουμε και να δημιουργήσουμε καλλιτεχνικά !

Στην αρχή παιδιά κι εκπαιδευτικοί γνωριστήκαμε ανταλλάσοντας φωτογραφίες των εκπαιδευτικών, των παιδιών και των σχολείων.

Το νηπιαγωγείο μας !

Στη συνέχεια έπρεπε να επιλεγεί το logo του έργου μας .....

Το logo που επιλέχθηκε μετά από ψηφοφορία, μεταξύ των εταίρων,ήταν το εξής:

Το logo του Νηπιαγωγείου Καβασίλων ήταν αυτό:

Ξεκινήσαμε με την κατασκευή στολιδιών για τα Χριστουγεννιάτικα δέντρα των τάξεων μας. Τα παιδιά δημιούργησαν πολύ όμορφες κατασκευές !

Τα στολίδια της Ελλάδας.

Τα στολίδια της Ισπανίας.

Τα στολίδια της Σλοβακίας.

Παιδί της Σλοβακίας, μας δείχνει το στολίδι του.

Παιδί του νηπιαγωγείου μας, δείχνει τα στολίδια της Ελλάδας.

Στη συνέχεια, αρχίσαμε να φτιάχνουμε τις Χριστουγεννιάτικες κάρτες μας !

Η κάρτα του νηπιαγωγείου μας, συμφωνήσαμε να είναι με το χριστουγεννιάτικο στεφάνι.

Γράψαμε τις ευχές στα Αγγλικά με τη βοήθεια της καθηγήτριας Αγγλικών ΠΕ60

Και μετά τις ταχυδρομήσαμε !

Στη συνέχεια ανταλλάξαμε βίντεο με χριστουγεννιάτικα τραγούδια κάθε χώρας κι από ένα βίντεο με Χριστουγεννιάτικο χορό.

Τα βίντεο, για λόγους προσωπικών δεδομένων και προστασίας των νηπίων, δεν μπορούν να παρουσιαστούν.

Οι κάρτες, τα στολίδια και τα γλυκά που λάβαμε .

Στο τέλος, το πρόγραμμα αξιολογήθηκε από παιδιά κι εκπαιδευτικούς.

Οι αξιολογήσεις των παιδιών.

Οι αξιολογήσεις των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν.

Μια πολύ όμορφη συνεργασία. Έγινε κι αυτή μια γλυκιά ανάμνηση !!!

Make a wish Ελλάδος. Συμμετοχή στον διαγωνισμό : Σχεδίασε το αστέρι σου.

2025-01-19T13:46:00.003+02:00

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Καβασίλων Ημαθίας συμμετείχαν, πριν τα Χριστούγεννα, στο πρόγραμμα του make a wish Ελλάδος,

< Κάνε μια ευχή > ,αγοράζοντας αστέρια των ευχών , και δείχνοντας έμπρακτα την αλληλεγγύη τους, στα παιδιά του make a wish.

Παιδιά με δύσκολες και ανίατες ασθένειες.

Εδώ παραθέτουμε το πιστοποιητικό υιοθεσίας, της ευχής την οποία, βοηθήσαμε να εκπληρωθεί.

Ακόμη, συμμετείχαν στο διαγωνισμό του make a wish, με θέμα : σχεδίασε το αστέρι σου.

Τα νήπια, ζωγράφισαν με μεγάλη χαρά, την αφίσα του make a wish και το έργο κατατέθηκε στον διαγωνισμό.

Διακόσμησαν το αστέρι με παιδιά, καρδιές, ουράνια τόξα και μπαλόνια και είπαν πως τα στέλνουν στα άρρωστα παιδιά.

Ευχαριστούμε πολύ, τους γονείς των νηπίων, που στάθηκαν αρωγοί στην προσπάθεια ενίσχυσης του make a wish !

Διαγωνισμός SaferInternet4kids. Λέμε ΟΧΙ στο διαδικτυακό εκφοβισμό. Μαθαίνουμε, προστατευόμαστε,στηρίζουμε

2024-12-17T19:04:00.002+02:00

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Καβασίλων, συμμετείχαν στο διαγωνισμό του SaferInternet4kids.gr

Ο τίτλος του διαγωνισμού ήταν : Λέμε ΟΧΙ στο διαδικτυακό εκφοβισμό. Μαθαίνουμε, προστατευόμαστε, στηρίζουμε.

Το νηπιαγωγείο συμμετείχε με τη δημιουργία μίας αφίσας για το παραπάνω θέμα.

Πολύ βοηθητικό στο να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια του διαδικτυακού εκφοβισμού, ήταν και το υλικό του SaferInternet4kids.

Yλικό από το οποίο εμπνεύστηκαν τη δημιουργία της αφίσας τους.

Η αφίσα που δημιούργησαν :

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

2024-12-07T09:30:00.001+02:00

Την Παρασκευή, 29 Νοεμβρίου, το Νηπιαγωγείο Καβασίλων, παρακολούθησε θεατρική παράσταση στο χώρο Γραμμάτων και τεχνών στη Βέροια.

Τα παιδιά μεταφέρθηκαν με λεωφορείο και παρακολούθησαν το θεατρικό έργο : ο μικρομέγας του Βολταίρου.

Μια θεατρική παράσταση για την αξία τη φιλίας, της συνεργασίας και της αγάπης για όλα τα πλάσματα.. ακόμη κι αυτών που είναι διαφορετικά από εμάς.

Μια παράσταση γεμάτη πλανήτες , διάστημα, υπέροχους διαστημικούς φωτισμούς και ήχους.

Μας άρεσε πολύ !!!

Φορητό ψηφιακό πλανητάριο στην αυλή του σχολείου μας !!!

2024-11-20T11:30:00.000+02:00

Tη Δευτέρα, 18 Νοεμβρίου 2024, υποδεχθήκαμε στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας ( που είναι κοινός με αυτόν του Δημοτικού σχολείου)το φορητό ψηφιακό πλανητάριο Έδεσσας που ονομάζεται :

< Ένα πλανητάριο στην αυλή του σχολείου σας >.

Planetarium on the go.

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν, μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου, προβολή ταινίας αστρονομίας, στο κινητό θόλο του πλανηταρίου.

Η ταινία ήταν σχετικά με τον ήλιο και την αξία του στη διατήρηση της ζωής πάνω στη γη, καθώς και για το τι πίστευαν οι άνθρωποι γι αυτόν τα αρχαία χρόνια αλλά και για το ποιο υπολογίζουν πως θα είναι το μέλλον του οι επιστήμονες, στο μακρυνό μέλλον...

Τα νήπια ενθουσιάστηκαν με το θέαμα και τη ζωντάνια που προσέφερε η ημισφαιρική οθόνη πλήρους θόλου του πλανηταρίου.

Δήλωσαν ότι τους άρεσε πολύ και ότι θα ήθελαν να ξαναφέρουμε το πλανητάριο και του χρόνου.

Στο τέλος ζωγράφισαν τον ζωοδότη ήλιο, τη γη και το διάστημα όπως τα είχαν δει.

Εurocode week 2024. Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα 2024. Οι δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου μας.

2024-11-03T18:42:00.001+02:00

Το Νηπιαγωγείο Καβασίλων Ημαθίας, συμμετείχε στην φετινή εβδομάδα κώδικα , με τρεις δραστηριότητες.

1. Δραστηριότητα.

Βοήθησε τη Δώρα, τη κούκλα μασκότ της τάξης, να φτάσει στο σπίτι, του φίλου της του Φθινοπωρούλη.

Για να το κάνεις αυτό, προγραμμάτισε τον βοηθό της, το beebot, να συλλέξει φθινοπωρινά αντικείμενα ( ένα φύλλο, ένα βελανίδι κι ένα μήλο ) που βρίσκονται σε διαφορετικές διαδρομές.

Τέλος, προγραμμάτισε , το beebot να κάνει την τελευταία του διαδρομή, για το σπιτάκι του Φθινοπωρούλη, φέρνοντας του, τα παραπάνω δώρα που συνέλεξε.

Σχεδίασε τη διαδρομή σε φύλλο εργασίας.

2. Δραστηριότητα.

Προσπάθησε να συλλέξεις διάφορα φθινοπωρινά φρούτα, που βρίσκονται σε διάφορες διαδρομές στο πλέγμα , στέλνοντας το beebot της τάξης, σε αυτές τις διαδρομές, προγραμματίζοντας το σωστά.

Με τα φρούτα αυτά θα φτιάξουμε μια υγιεινή φρουτοσαλάτα.

3. Δραστηριότητα.

Σπάσε τον κώδικα.

Σπάσε τον κώδικα και βρες ποια σημαία κρύβεται στο φύλλο εργασίας.

Οι δραστηριότητες μας για το δίκτυο Οικολογικών σχολείων Ecoschools, τη σχολική χρονιά 2023-24. Καλλωπισμός σχολικής αυλής.

2024-06-28T12:35:00.003+03:00

Από την αρχή της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Καβασίλων, εξέφρασαν την επιθυμία, να προβούν σε δράσεις που θα αποσκοπούσαν τον καλλωπισμό της αυλής του σχολείου τους.

Οι Νηπιαγωγοί, κατέγραψαν τις επιθυμίες και τις προτάσεις τους , με ειδικό ερωτηματολόγιο.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά δήλωσαν πως θα ήθελαν να έχουν περισσότερα λουλούδια και περισσότερα παιχνίδια (ζωγραφισμένα στο δάπεδο ) πχ κουτσό, φιδάκι και γκρινιάρη κα.

Αποφασίστηκε λοιπόν στην ολομέλεια, ότι ο χρόνος έναρξης σχετικών δραστηριοτήτων, θα ήταν περίπου η αρχή της άνοιξης. Διότι τότε θα ήταν και περισσότερο βοηθητικός ο καιρός...

Για την αγορά όλων αυτών των μέσων και υλικών που θα χρειαζόντουσαν ( χώμα, φυτά και γλάστρες για τη φύτευση και μπογιές για τα επιδαπέδια παιχνίδια ), αποφασίσαμε να απευθυνθούμε στο Δήμο και στο σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου..

Δημιουργήθηκε για τον παραπάνω σκοπό Περιβαλλοντική επιτροπή με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σχολείου, εκπροσώπων του συλλόγου γονέων και του Δήμου.

Ο Δήμος μας προμήθευσε με τα απαραίτητα χρώματα για τη ζωγραφική της αυλής και ο Σύλλογος γονέων με το χώμα, τις γλαστρούλες, τα λουλούδια και φυσικά την προσωπική του εργασία, καθώς οι γονείς,βοήθησαν τα νήπια στη φύτευση των λουλουδιών και στη ζωγραφική των παιχνιδιών.

Το αποτέλεσμα ήταν πάρα πολύ όμορφο !

Φυτεύθηκαν λουλούδια σε τρεις μεγάλες ρόδες αυτοκινήτων, που είχαν χρωματίσει με ζωντανά χρώματα οι γονείς και δύο ζαρντινιέρες που στολίσαμε έξω από την είσοδο του νηπιαγωγείου μας...

Φυτεύθηκαν ακόμη και δύο μικρά δεντράκια...

Ακόμη, με τη βοήθεια και των γονιών, δημιουργήθηκαν όμορφα επιδαπέδια παιχνίδια στην αυλή.

Τα νήπια συζήτησαν και για τους κανόνες που θα έπρεπε να υπάρχουν σχετικά με τον μικρό τους ανθόκηπο πχ ποιος θα πότιζε τα λουλούδια κάθε μέρα. Τι θα γινόταν στις διακοπές... Αν θα μπορούσαν να παίζουν ελεύθερα μπάλα στην περιοχή των λουλουδιών κα

Νήπιο φροντίζει μερικά λουλούδια.

Δημιουργήθηκε έτσι ο οικοκώδικας του Νηπιαγωγείου Καβασίλων, που περιείχε κανόνες που είχαν συναποφασισθεί από όλους...

Τα νήπια ήταν ενθουσιασμένα με το μικρό τους ανθόκηπο και τα νέα τους επιδαπέδια παιχνίδια.

Γι αυτό το λόγο ασχοληθήκαμε και με λουλούδια στην τάξη :

Τα νήπια ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους λουλούδια ....

Ζωγράφισαν τον κήπο τους όπως τον φαντάζονται στις 4 εποχές του χρόνου.

Έφτιαξαν κατασκευές με λουλούδια...

Έκαναν τυπώματα με λουλούδια....

Στο τέλος ,τα νήπια αναστοχάστηκαν και αποφάσισαν πως οι δράσεις που είχαν προγραμματίσει είχαν υλοποιηθεί στο έπακρο..

Οι απόψεις τους καταγράφηκαν πάλι σε ειδικά ερωτηματολόγια.

Ακούστηκαν πολλές ιδέες ,για τις οικολογικές δράσεις της επόμενης σχολικής χρονιάς...

To παράπονο των ζώων υπό εξαφάνιση. Εργαστήρια δεξιοτήτων για το περιβάλλον.

2024-06-21T11:02:00.005+03:00

Κατά το τελευταίο δίμηνο της σχολικής χρονιάς, δηλαδή την περίοδο πριν και μετά το Πάσχα, και μέχρι περίπου το τέλος της, το νηπιαγωγείο Καβασίλων, ασχολήθηκε με εργαστήριο δεξιοτήτων που προέρχεται από τον θεματικό κύκλο : Προστατεύω το περιβάλλον.

Ο τίτλος του ήταν : Το παράπονο των ζώων υπό εξαφάνιση.

Τα νήπια έψαξαν πληροφορίες στο διαδίκτυο, κι ενημερώθηκαν για τα ζώα που σιγά σιγά εξαφανίζονται από την Ελληνική πανίδα.

Ευαισθητοποιήθηκαν αμέσως και θέλησαν να ζωγραφίσουν ορισμένα από αυτά.

Ακόμη ,θέλησαν να βρουν στον χάρτη της Ελλάδας, τα μέρη στα οποία ζούσαν αυτά τα ζωάκια που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν..

Τα νήπια κόλλησαν τις φωτογραφίες των ζώων, στα σωστά σημεία του χάρτη πχ τη καφέ αρκούδα στη Φλώρινα, τη χελώνα καρέτα καρέτα, στη Ζάκυνθο κτλ

Έτσι ο χάρτης της τάξης μας διαμορφώθηκε έτσι :

Τα νήπια ακόμη, έψαξαν να βρουν πληροφορίες για τα ζωάκια υπό εξαφάνιση και με τη βοήθεια των γονιών τους έφεραν όλα στην τάξη πληροφορίες για ένα από τα εν λόγω, ζώα.

Φυσικά παρουσίασαν με περηφάνεια την εργασία τους στην ολομέλεια της τάξης.

( Ανεστραμμένη τάξη )

Εδώ, νήπιο, παρουσιάζει τις πληροφορίες που βρήκε για το αγριοκάτσικο κρι κρι...

Οι εργασίες όλων των νηπίων ......

Ακόμη, τα νήπια, έμαθαν έναν μύθο της αρχαιότητας, για ένα ζωάκι υπό εξαφάνιση, το δελφίνι.

Ο μύθος ήταν : ο Αρίωνας και το δελφίνι.

Μετά ζωγράφισαν το μύθο με δεξιοτεχνία και φαντασία...

Ακόμη, ασχολήθηκαν με δραστηριότητες ρομποτικής, χρησιμοποιώντας το beebot.

Τα νήπια προγραμμάτιζαν το ρομποτάκι για να το στείλουν να πάει σε ένα ζωάκι υπό εξαφάνιση.

Φυσικά αλλάζαμε συνέχεια θέσεις και ζωάκια...

Τέλος, τα νήπια έγραψαν σε φύλλα εργασίας, τα συνθήματα τους για τα ζώα υπό εξαφάνιση.....

Κι έφτιαξαν μία αφίσα , στην οποία τα ζώα υπό εξαφάνιση, έλεγε καθένα το παράπονο του στους ανθρώπους .......