KOMBURA DISCOVERY

SBPA BARU 2012

2012-02-14T17:38:00.000-08:00

Inikah jadual gaji baharu sbpa?

Next Cabinet meeting to discuss NCR issue

2012-02-12T15:21:00.001-08:00

Next Cabinet meeting to discuss NCR issue

Posted on February 13, 2012, Monday

KOTA KINABALU: The Sabah government takes the issue of native customary land rights (NCR) seriously and will look for the best solution to ensure in a win-win situation for all.

Chief Minister Datuk Seri Musa Aman urged those reacting to Sabah Attorney-General Datuk Roderick Fernandez’s recent statement on the NCR issue not to be unduly worried.

“I will bring this matter to the Cabinet for indepth discussion with my colleagues, and also invite Barisan Nasional (BN) component party leaders to discuss the issue,” he said in a statement here yesterday.

Musa said the state government would also be seeking the opinion of the legal fraternity, especially experts on land matters.

“The important thing is that we can sit down and resolve this issue and find a solution. Until then, there is no point for us to debate over the matter via the media.”

Several state BN component party leaders, including United Pasokmomogun Kadazandusun Murut Organisation president Tan Sri Bernard Dompok and Parti Bersatu Sabah deputy president Datuk Seri Dr Maximus Ongkili, have expressed disagreement over Fernandez’s interpretation of the NCR provision in the Sabah Land Ordinance (SLO) that there is “no NCR land after 1930”.

Describing it as a wrong interpretation, he said that unlike in Sarawak, there was no cut-off point with regards to NCR land in the context of Sabah.

On Thursday, Fernandez was quoted as saying that no fresh NCR land could be created as only land ‘still’ occupied by natives, prior to the date when the SLO came into force, are recognised with the status. — Bernama

Support for setting up of native land tribunal

2012-02-08T19:46:00.001-08:00

DAP Sabah voices support for setting up of native land tribunal

Posted on February 9, 2012, Thursday (http://www.theborneopost.com)

KOTA KINABALU: DAP Sabah fully supports the call made by Chief Justice of Sabah and Sarawak Tan Sri Richard Malanjun on the setting up of a native land tribunal in Sabah.

DAP Sabah congratulates the Kadazandusun Chair and School of Social Science UMS and Pusat Sumber Adat dan Mediasi Kaum Anak Negeri Sabah (Pusaka), the organiser of the two-day symposium on Sabah Native Land Rights, and added that they were also very happy to note that all the speakers and their deliberations were well-thought and well-researched on the subject matters.

DAP Sabah feels that the issue of Sabah native land rights should have been discussed and resolved a long time ago.

“It is however better late than never. We think a tribunal will be more effective and efficient in disposing native land disputes. We see the need to legislate the tribunal so that it has the power to enforce the law. The members of the tribunal should be appointed by the Yang Dipertua Negeri and must be knowledgeable, especially in native customary laws,” DAP said.

DAP Sabah had always wanted to see the consolidation of the Native Court in Sabah as it is a very unique court and should be no less important when compared with the Syariah or Civil Courts.

Photo by Kombura

“We heard sometime ago that there is plan to construct a permanent court house for the Native Court. We hope the government will expedite its construction to provide a conducive environment for dispensing native justice.

“We can see that the symposium has unravelled many issues that require urgent attention. For example, the definition of Sabah native by itself is a point of contention. It is therefore logical to first ascertain what
constitutes a native before we go further to discuss native
land rights. We feel that this important task is on the shoulder of the Sabah Native Court. If necessary the existing laws can be amended or even to
enact new laws to clarify this definition,” it said.

“DAP Sabah is glad that the issue of issuance of native certificate was deliberated at length. The children of mixed marriages between a native and non-native can now apply to the Native Court to be declared a native. That the information that the Native Court is the rightful place to seek or apply for the Native certificate is indeed timely,” it said.

DAP Sabah is concerned with communal land under Section 76 of the Sabah Land Ordinance, which was framed in 1930, and this should be studied in depth before implementation.

“Firstly the Chief Minister has absolute power to sanction communal lands.

Like in the State Budget, about 60 per cent of the budget is under his control.

As far as DAP Sabah is concerned there is no guarantee of transparency in this case.

“Even Chief Justice Tan Sri Richard Malanjun has stated that the success of communal titles depends on the honesty, integrity and sincerity of the implementers,” it said.

The government should review the issuance of communal land titles until these negative perceptions are removed. There must be transparency.

DAP Sabah wants the government to quickly resolve the NCR land issue.

“There are too many ways of looking at the issue. Basically, we know that NCR land is way beyond the land Ordinance, Forest Reserves and Sabah Parks. Again we feel that the Native Court is the right avenue to address this issue. It is our view that the natives should be protected and a favourable and humane approach to address them when they are found ‘encroaching’ into Forest Reserves and Sabah Parks,” it said.

MARKAH KOKUM PRAUNIVERSITI STPM 2011

2012-01-23T17:11:00.000-08:00

Dapatkan di sini.

SBPA

2011-12-21T11:16:00.000-08:00

SBPA : Sangat Beruntung Penjawat Awam

Ditaip pada 16/12/11 oleh budakhutaN dalam Blog

1384Share

MAAF : INI ‘ENTRY’ KHAS UNTUK PENJAWAT AWAM.
Ayat yang digunakan bersifat terbuka dan sedikit kasar. Sila teruskan bacaan jika anda sanggup!

Kenapa perlu menukar skim daripada SSM ke SBPA ? Sana sini orang ‘mengaum’ (kalau taip melalak, ada yang sentap!) perihal SBPA. Kebaikan dan keburukan SBPA, itu yang menjadi topik hangat perbualan penjawat awam. Isu utama pastinya terletak pada GAJI dan GRED. Baiklah! aku akan cuba ceritakan seringkas yang boleh mengenai SBPA. Aku menyentuh beberapa perkara yang menjadi kekeliruan dan ketidakpuashatian beberapa pihak. (rencana ini ditulis setelah kajian dibuat berdasarkan pekeliling, nota dan taklimat diperolehi setakat 16.12.2011).

OPSYEN

Secara mudahnya, seperti grafik yang aku sertakan di atas.

Penjawat Awam yang sedang berada dalam perkhidmatan sebelum 1hb Januari 2012 ada EMPAT pilihan:

[1] Kekal dengan umur bersara pilihan sekarang 55 / 56 / 58 dan memilih SBPA.

[2] Memilih untuk tukar umur bersara pilihan ke umur 60 dan memilih SBPA.

[3] Kekal dengan umur bersara pilihan sekarang 55 / 56 / 58 dan kekal SSM.

[4] Memilih untuk tukar umur bersara pilihan ke umur 60 dan kekal SSM.

manakala Penjawat Awam yang dilantik bermula 1hb Januari 2012, umur bersara wajib ialah 60 tahun.

OPSYEN – Klasifikasi / Gred mengikut kelayakan

- Seperti semua sedia maklum, ada lima lapisan gred

[1] IJAZAH

[2] DIPLOMA

[3] SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)

[4] SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM)

[5] PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR)

Oleh itu untuk SBPA, anda akan diletakkan dalam kelompok mengikut kelayakan untuk skim perkhidmatan anda sewaktu pelantikan dahulu.Walaupun waktu itu anda memohon jawatan SPM dengan kelayakan SPM, walhal anda mempunyai kelayakan lebih tinggi (STPM/DIPLOMA/IJAZAH). Bukannya anda diletak secara automatik ke kelompok terkini mengikut kelulusan sedia ada. IKUT KELAYAKAN UNTUK SKIM PERKHIDMATAN .

GAJI

Aku terangkan secara ringkas / asas pemindahan gaji untuk mereka yang memilih SBPA. Aku sengaja meletakkan jumlah gaji di atas pada jumlah yang ‘bagaks!’ untuk menarik perhatian semua penjawat awam yang merasakan diri mereka teraniaya. Secara sinikal, tetapi kita harus faham…upah dibayar mengikut kelulusan, tanggungjawab serta peranan. >>>sambung baca

>>>>lagi http://www.budakhutan.com/2011/12/sbpa-sangat-beruntung-penjawat-awam.html

Bajet BN 2012

2011-10-08T00:15:00.000-07:00

2012 Budget highlights

Posted on October 8, 2011, Saturday

by The Borneo Post Graphic

KUALA LUMPUR: Following are the highlights of the 2012 Budget tabled by Prime Minister Datuk Seri Najib Tun Razak, who is also Finance Minister, at the Dewan Rakyat yesterday:

l More transformation programmes, culminating in the National Transformation Policy, effective 2011-2020.

l RM232.8 billion allocated to implement all government development plans, focusing on the well-being of the rakyat, with RM181.6 billion for operating expenditure and RM51.2 billion for development expenditure.

l RM13.6 billion allocated to the social sector, including education, training, health, welfare, housing and community development.

l Government will implement a special stimulus package through private financing initiative, through which total projects amounting RM6 billion will be carried out.

l 2012 announced as the year of National Innovation Movement, with a RM100 million allocation to implement several strategic initiatives.

l RM50.2 billion for the education sector, with a development allocation of RM1.9 billion for the Education Ministry to be spent on all types of schools.

A mission school in Tambunan

l RM1 billion to be provided through a special fund for the construction, improvement and maintenance of schools, particularly to cater to their immediate needs.

l Abolition of RM24.50 and RM33.50 for co-curriculum, internal test papers, Malaysian Schools Sports Council fees and insurance premium involving students in primary and secondary schools respectively, beginning the 2012 school year.

l Financial contributions from companies and individuals to upgrade school facilities to be eligible for tax deductions, to encourage more charitable activities.

l Existing National Agrobusiness Terminal (TEMAN) in Wakaf Che Yeh (Kelantan) and Gopeng (Perak) will be developed as Rural Transformation Centres pilot projects, with four more RTCs to be developed in Kedah, Johor, sabah and Sarawak.

l Establishment of Professional Services Fund to encourage professionals such as lawyers, doctors and accountants to set up firms in small towns, with BSN providing RM100 million for soft loans with an interest of 4 per cent.

l RM110 million for the implementation of the Rural Mega Leap Programme covering 6,500 hectares in 11 Agropolitan Projects nationwide for the cultivation of commodity and cash crops as well as cage fish culture.

l RM140 million to implement RISDA’s new planting and rubber re-planting programmes benefiting 20,000 smallholders.

l RM5 billion proposed to strengthen the development of rural basic infrastructure in a more comprehensive manner.

l RM500 million to continue implementing projects to upgrade basic infrastructure under “Projek Penyelenggaraan Infrastruktur Awam” and “Projek Infrastruktur Asas”, providing opportunities for 29,000 Class F contractors registered with the Contractor Service Sector.

l RM50 million to expand rainwater harvesting programme to Sabah.

l RM400 million to upgrade water supply infrastructure in selected Felda areas, besides RM50 million to connect the reticulation system in estates to the main pipes.

l RM150 million to be provided to the Public Transport Development Fund in the SME Bank to enhance bus services for the rural community.

l RM90 million for the provision of basic necessities which includes expanding the clean water supply project as well as income generating programmes for the Orang Asli community.

l Introduction of the New Civil Service Remuneration Scheme (SBPA) to replace the current scheme.

l Improving the salary of civil servants through a single-tier structure with additional increments to enable civil servants to continue receiving annual increments over a longer period.

l Annual increment of civil servants to be increased between RM80 and RM320 according to their grades, beginning 2012. Those who opt for the SBPA will receive an annual increment of between 7 per cent and 13 per cent.

l With the implementation of SBPA, more than 600,000 government pensioners will benefit from a pension adjustment involving an allocation of RM600 million.

l Effective 2013, the government will implement an annual pension increment of 2 per cent without having to wait for any review of the remuneration system or salary adjustments.

l Extension of compulsory retirement age from 58 to 60 years old to optimise civil servants’ contribution.

l Additional bonus of half-month salary with a minimum payment of RM500 for civil servants and an assistance of RM500 for government pensioners, to be paid together with December 2011 salary.

l RM120 million to offer 5,000 Masters and 500 doctoral scholarships for eligible civil servants, including teachers.

Teachers with Masters degree & dr want salary hike

l The government will offer 20,000 places for diploma teachers to pursue undergraduate studies.

l A special one-off payment of RM3,000 to 4,300 individuals who have completed their contracts with the Department of Special Affairs (JASA) and Social Development Department (KEMAS).

l RM442 million for the development expenditure of the Royal Malaysia Police, including for police housing quarters, purchase of communication and technical equipment as well as upgrading of headquarters, stations and training centres.

l RM500 million to upgrade and maintain army camps and quarters nationwide under the Army Care programme.

l RM50 million for the introduction of a special programme to enable army personnel who retired with less than 21 years of service and are not eligible for pension, to venture into businesses and obtain jobs in the public and private sectors.

l A one-off payment of RM3,000 to each ex-member as well as widows and widowers of special constable and auxiliary police who served in protecting the country during the emergency era.

l Agriculture sector development allocated RM1.1 billion.

l Expansion of the scope of the Commercial Agriculture Fund to include innovative agriculture projects with an allocation of RM300 million.

Rakyat berpeluang memulakan perniagaan daging kambing....

l The government to continue providing subsidy to households with electricity bill of RM20 per month or less, benefiting 1 million households.

l Over RM1 billion for the 1Malaysia Rakyat’s Welfare Programme (KAR1SMA) to assist, among others, poor senior citizens, poor children, disabled people. 500,000 people to benefit from KAR1SMA.

l Opening of 85 more Kedai Rakyat 1Malaysia with an allocation of RM40 million.

l Expansion of the My First Home Scheme with a proposal to increase the limit of house prices from a maximum of RM220,000 to RM400,000. Improved scheme will be available to housebuyers through joint loans of husband and wife beginning January 2012.

l RM443 million to build 8,000 units for sale and 7,000 units for rental under the Program Perumahan Rakyat (PPR).

l RM63 million to rehabilitate 1,270 abandoned houses. Another RM40 million to restore and maintain public and private low-cost housing.

l Establishment of the Special Housing Fund for Fishermen with an allocation of RM300 million.

l Health Ministry allocated RM15 billion for operating expenditure and RM1.8 billion for developing expenditure.

l Kuala Lumpur Hospital to be upgraded to be the country’s premier hospital with an allocation of RM300 million, of which RM50 million to be spent for the construction of a new outpatient block.

l Budget taxi owners to be given 100 per cent excise duty and sales tax exemptions for the purchase of new locally-made taxis.

l Abolition of road tax on all individually owned budget taxis.

l Providing assistance of RM3,000 for the disposal of old taxis exceeding 7 years but less than 10 years, and RM1,000 for vehicles of 10 years and above.

l RM320 million to implement various activities involving young people.

l An additional 150 futsal courts to be built with an allocation of RM15 million to achieve the ‘One Court for One Mukim’ target, as well as another RM50 million to build football fields with artificial turfs, equipped with flood lights, at 30 selected locations nationwide.

1 Mukim 1 Futsal

l From Jan 1, 2012, all senior citizens aged 60 and above to be exempted from paying outpatient registration fee at all government hospitals, health clinics including Malaysia clinics as well as government dental clinics. They will also be entitled to a 50 per cent discount on LRT and Monorail fares.

l One-off cash assistance of RM500 to households with a monthly income of RM3,000 and below to reflect the government’s commitment to reducing the impact of the increasing cost of living on the low-income group. RM1.8 billion allocated for this purpose.

l Schooling assistance of RM100 for all primary and secondary students from Year 1 to Form 5 nationwide, as well book voucher worth RM200 to all Malaysian students in public and private local institutions of higher learning, matriculation and Form 6 students.

Pelajar T6 (Pra-U) turut mendpat insentif bajet 2012

l Helping intending haj pilgrims to register early for the haj by ring-fencing RM1,300 from Account 2 of EPF contributors for registration purposes. — Bernama

Infrastruktur asas tingkat kualiti hidup

2011-09-24T12:16:00.000-07:00

KUCHING: Sarawak menaruh harapan besar agar Bajet 2012 yang akan dibentangkan pada Oktober ini mampu terus membantu usaha kerajaan negeri untuk meningkatkan pembangunan infrastruktur asas kepada rakyat serta meningkatkan langkah-langkah transformasi.

Menteri Perancangan dan Pengurusan Sumber II, Datuk Amar Haji Awang Tengah Ali Hassan berkata, beliau percaya tumpuan akan diberikan kepada usaha merealisasikan Malaysia sebagai negara berpendapatan tinggi menjelang 2020 untuk kesejahteraan rakyat.

Beliau berkata, kerajaan amat komited dalam usaha memastikan rakyat dapat menikmati kualiti kehidupan yang lebih baik sekali gus menghapuskan kemiskinan tegar terutama di kawasan luar bandar.

“Justeru, kerajaan negeri amat berharap pembentangan Bajet 2012 ini akan membolehkan usaha-usaha pembangunan yang dirancang terutama menyediakan infrastruktur asas seperti bekalan elektrik dan air terawat di kawasal luar bandar dapat dilaksanakan,” katanya ketika ditemui pemberita pada majlis Ramah Tamah Aidilfitri anjuran Jabatan Penerangan Malaysia (JPM) Sarawak di sini.

Bagaimanapun katanya, ia tidak bererti kepentingan sektor-sektor lain dipinggirkan kerana kita juga sangat berharap agar peruntukan penambahbaikan infrastruktur, pendidikan dan komunikasi yang masih ketinggalan berbanding negeri-negeri lain turut diberi perhatian kerajaan pusat.

Tengah menambah, usaha kementerian untuk memenuhi keperluan rakyat di kawasan luar bandar menjadi keutamaan.

“Dibawah Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA), kementerian meletakkan sasaran membawa 90 peratus kemudahan elektrik dan air dirawat untuk masyarakat kawasan pedalaman di Sarawak,” katanya sambil menambah, faktor geografi merupakan cabaran utama dalam melaksanakan pembangunan kemudahan asas di luar bandar. -FREEMALAYSIATODAY

Hari Malaysia

2011-09-16T07:08:00.000-07:00

HARI MALAYSIA

Hari ini merupakan hari yang amat menggembirakan dan bersejarah bagi saya. Bukan kerana ini merupakan hari pertama selepas hari jadi saya yang ketiga puluh lima tetapi kerana disebabkan tarikh hari ini, 16 September kini diiktiraf sebagai Hari Malaysia. Sejak negara Malaysia terbentuk berikutan penggabungan Sabah, Sarawak, Singapura (keluar) dan Tanah Melayu, hari pembentukan Malaysia tidak pernah disambut secara rasmi oleh kerajaan. Rakyat lebih didedahkan kepada tarikh keramat 31 ogos iaitu tarikh Tanah Melayu mendapat status kemerdekaan. Namun rakyat dibiasakan menerima 31 Ogos sebagai Hari Kemerdekaan Malaysia walhal negara MALAYSIA hanya terbentuk pada 16 SEPTEMBER. Kegembiraan ini pastinya dikongsi bersama oleh ratusan ribu rakyat Malaysia yang peka dengan fakta sebenar sejarah negara. Pada hari ini jugalah para media cetak mahupun elektronik terang-terangan memberitakan fakta sejarah yang sangat penting ini. Pada hari inilah kita dapat menonton TV3 menghuraikan asal-usul MALAYSIA. Seolah-olah suatu kemenangan mutlak telah tercapai! Namun, sejauh mana hari bersejarah negara berdaulat MALAYSIA difahami dan dihayati khususnya oleh kalangan generasi muda? Dan adakah situasi baru ini akan membawa paradigma baru terhadap landskap politik, ekonomi dan sosial negara?

Kombura News: Menghargai dan menghayati kemerdekaan yang dikecapi.

Tsunami Nuklear

2011-03-13T20:06:00.000-07:00

Tsunami Nuklear

Tiga minggu lepas saya berbincang dengan pelajar Pra-US1 tentang kebaikan dan keburukan tenaga nuklear. Dalam diskusi tersebut, pelajar telah mengemukakan idea-idea yang agak bernas bahkan disokong oleh fakta-fakta dan perangkaan yang tepat. Dalam perdebatan mereka pelajar telah menjelaskan tentang fahaman konvensional terhadap tenaga nuclear. Fahaman konvensional terhadap nuklear ialah fahaman yang percaya bahawa nuclear mendatangkan keburukan semata-mata. Tanggapan ini wujud dan sebati dengan masyarakat pada masa kini. Penyebab utama kepada tanggapan ini ialah kemudaratan dan bencana yang telah diakibatkan oleh nuclear iaitu penggunaan bom nuclear ke atas Hiroshima dan Nagasaki semasa perang dunia ke-2. Fahaman negative terhadap tenaga nuclear juga disebabkan oleh bencana kebocoran loji nuclear di Chernobyl.

Pelajar telah membaca, memahami dan menganalisis beberapa artikel berkaitan tenaga nuclear. Artikel-artikel tersebut memperdebatkan kebaikan dan keburukan penggunaan dan pembangunan tenaga nuclear. Namun, analisis pelajar mendapati bahawa hampir semua artikel berkenaan pro kepada penggunaan tenaga nuclear. Salah satu artikel menekankan tentang pentingnya mengubah semula tanggapan negatif terhadap nuclear. Fahaman konvensional yang mengatakan nuclear adalah memudaratkan mesti disisihkan dari diri setiap ahli masyarakat. Satu artikel lagi membincangkan secara terperinci tentang potensi nuclear sebagai sumber tenaga hijau! Artikel ini menjelaskan bahawa penyelidikan terperinci telah berjaya mencipta kaedah penggunaan nuclear yang lebih selamat dan mesra alam.

Dalam artikel tersebut, penyelidik berkenaan mendedahkan tentang ciptaannya yang dipanggil sebagai ‘bateri nuklear’. Menurutnya, bateri nuclear cum sebesar peti ais yang ada di rumah anda. Teknik ‘penyimpanannya’ juga lebih canggih dan dikawal ketat oleh unsur-unsur keselamatan tercanggih. Lojinya juga tidak akan sama dengan loji konvensional yang pernah mendatangkan bencana suatu waktu dahulu apabila berlaku kebocoran radiasi. Dalam artikel lain, penulis menyokong penuh penggunaan tenaga daripada bateri nuclear. Penulis berhujah bahawa bateri nuclear dengan saiz yang kecil itu mudah dibawa ke serata dunia terutama ke negara-negara membangun yang amat memerlukan sumber tenaga. Penulis juga mengatakan bahawa bateri nuclear bersifat mesra alam kerana ‘sisa’ atau hasil sampingan daripada penghasilan bateri nuclear iseperti plutonium boleh digunakan untuk kegunaan lain.

Terdapat satu artikel yang tidak bersetuju dengan penggunaan tenaga nuclear. Seperti aktivis alam sekitar, penulis berkenaan mengatakan bahawa penggunaan bateri nuclear itu terlalu banyak risikonya. Walau pun ia bersaiz kecil dan mudah dieksport atau diimport tetapi risiko ia jatuh ke tangan pengganas amatlah tinggi. Penulis juga melahirkan kegelisahannya iaitu ‘kotak’ bateri nuclear itu mungkin akan cair disebabkan radiasi uranium yang sangat dashyat kuatnya itu! Hujah penulis yang agak menarik juga ialah kos pembangunan tenaga nuclear yang sangatlah tinggi. Umpamanya ialah pembinaan dan pemasangan loji tenaga nuclear akan memakan jutaan malah berbilion ringgit. Begitu juga dengan kos penjagaan tahap keselamatan yang sangat tinggi, memerlukan teknologi termoden dan tercanggih dan tenaga pekerja mahir yang ramai. Dalam hujah balas, golongan pro tenaga nuclear membahaskan bahawa kos sememangnya sangat tinggi pada peringkat permulaan pembinaan tenaga nuclear tetapi kos pengurusannya selepas itu adalah rendah.

Golongan pro nuclear juga mengemukakan fakta bahawa bateri nuclear menghasilkan tenaga yang amat tinggi dan sangat lambat susut nilai. Satu bateri nuclear bersaiz peti ais di rumah akan mengambil masa berdekad lamanya untuk susut sedikit sahaja. Sedangkan penggunaan sumber tenaga lain seperti minyak akan sudah semakin kritikal. Penggunaan sumber tenaga yang lain seperti hidroelektrik pula akan mengakibatkan kemusnahan geo fizikal. Manusia juga tidak boleh bergantung kepada sumber biomas, angin, ombak dan matahari kerana sumber ini tidak menjamin penghasilan tenaga yang berterusan. Tenaga daripada angin misalnya hanya terhasil jika angin ada bertiup secukupnya! Satu artikel tempatan juga menghujahkan bahawa tenaga nuclear wajar digunakan di Malaysia. Ini kerana bekalan arang batu dan minyak negara semakin berkurangan. Penulis tersebut mencadangkan bahawa tenaga nuclear patut dibina khususnya di Semenanjung Malaysia memandangkan ia dapat menjamin banda-bandar di sana terang-benderang selama 24 jam sehari!

Secara keseluruhannya, artikel-artikel dan hasil perbincangan pelajar-pelajar pra-us1 mencadangkan bahawa tenaga nuclear wajar digunakan dalam penghasilan tenaga. Secara peribadinya, saya sendiri masih mempunyai tanggapan konvensional terhadap tenaga nuclear tetapi sentiasa terbuka untuk ‘difahamkan’ tentang kebaikannya. Siapa tahu suatu hari nanti saya sendiri akan benar-benar yakin bahawa tenaga nuclear selamat digunakan! Negara kita Malaysia juga dapat dilihat sedang berusaha untuk membawa tenaga nuclear ke negara ini. Sungguhpun pusat penyelidikan tenaga nuclear telah lama diwujudkan namun kesungguhan Malaysia ke arah penggunaan sumber tenaga nuclear untuk menghasilkan tenaga elektrik di negara ini semakin ketara.

Walau bagaimanapun, bencana tsunami di negara Jepun 2 hari lepas mungkin mengubah hala tuju nuclear di negara ini. Bencana gempa bumi berukuran 9.0 sejauh 231 batu dari pantai utara Jepun itu telah mengakibatkan tsunami dashyat ke atas Jepun. Apa yang paling membimbangkan ialah bencana tersebut telah mengakibatkan salah satu loji penjana tenaga nuclear Jepun mencair disebabkan bekalan air penyejuk ke dalam loji terhenti. Kejadian tersebut mengakibatkan kebocoran radiasi radioaktif tenaga nuclear dan kesan buruknya sememangnya telah diketahui oleh semua orang! Ia seakan-akan sudah jatuh ditimpa tangga bagi negara Jepun dan rakyatnya. Ia adalah bencana dalam bencana!

Adakah bencana dalam bencana ini akan mengubah pemikiran dunia terhadap tenaga nuclear? Adakah bencana nuclear pada kali ini akan mematahkan semula keyakinan masyarakat dunia terhadap penggunaan tenaga nuclear? Sebaik sahaja bencana nuclear di Jepun ini diketahui, negara Amerika Syarikat sendiri telah menimbang semula sama ada mereka harus meneruskan penggunaan tenaga nuclear atau pun tidak. Bagaimana pula dengan negara kita? Apa pula pendapat anda?

Sekian.

Selamat Tahun Baru 2011

2010-12-29T08:29:00.000-08:00

Salam.
Tahun baru menjelma lagi. Terasa masa begitu pantas berlalu. Kalau dulu masa begitu cepat berlalu ketika berada dalam kesibukan tetapi sekarang sibuk atau tidak, masa itu tetap terasa cepat berlalu! Kenapa ya?
Adakah kerana muatan memori otak yang semakin meningkat mengikut usia yang semakin meningkat? semakin usia meningkat, semakin banyak juga hal yang difikirkan. Atau adakah ia disebabkan oleh bumi yang semakin pantas berputar pada paksinya (hari) dan mengorbit matahari (tahun)?

Tidak kisahlah sama ada masa sudah lebih pantas berlalu. Yang pastinya ialah pada ambang tahun baru kita pasti ditanya tentang azam baru. Apa azam baru sempena tahun baru? Ada yang berazam untuk mencapai sesuatu yang belum pernah dicapai dan ada pula yang berazam untuk meningkatkan situasi sedia ada. Kalau pendidik misalnya berazam untuk melaksanakan sekurang-kurangnya satu kajian tindakan pada tahun 2011 yang sebelum ini mungkin tidak pernah dibuat. Atau mungkin berazam untuk menyiapkan setiap tugasan pada masa yang ditetapkan, yang sebelum ini mungkin agak kerap tidak menepati masa yang ditetapkan. Bagaimana pula anda sebagai pelajar sekolah? Atau jika anda lepasan sekolah, apa yang anda mahu sasarkan pada tahun 2011?

Apapun azam yang ditetapkan, ia semestinya sesuatu yang mendatangkan kegembiraan kepada diri. Apa sahaja yang kita hasratkan atau lakukan untuk mencapai sesuatu yang lebih baik pastinya akan mendatangkan kegembiraan. Takkan hasrat yang jahat menggembirakan! Kan? Palisss paliss la...jauhkan kanlah daripada berazam untuk melakukan perkara yang tidak baik. Misalnya menyakitkan orang lain demi kepuasan hati sendiri. Palissss...Mungkin perkara pertama dan utama yang perlu dicapai ialah pembaikan prestasi diri sendiri sama ada secara fizikal mahupun rohani...ehmmm...jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (hasrat pendidikan kebangsaan), dan kita tambah lagi satu komponen iaitu keluarga....jadi dalam tahun baru 2011, berusahalah untuk menjadikan lebih baik atau menganjak ke era yang lebih baik dan positif dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek, sosial dan keluarga. Apa sahaja azam yang ditetapkan, biarlah ia bertujuan untuk memperbaiki prestasi dalam ke-enam-enam komponen ini.

Semoga segala yang dilalui dalam tahun 2010 dan tahun-tahun sudah menjadi teladan. Tidak rugi untuk membuat refleksi kepada perkara-perkara lepas dan menjadikannya sebagai pengajaran dan panduan dalam penetapan azam baru. Semoga azam anda dalam tahun 2011 menjadi kenyataan dan memberi kegembiraan kepada diri anda.

Selamat Tahun Baru 2011!

social media tools for teaching & learning in school

2010-11-04T10:20:00.000-07:00

Now that the traditional school year is well underway, a new burst of attention is being given to social media within the teaching environment. In a recent article on DailyCollegian.com entitled “How connected are your professors? More so than some might think,” Sam Hayes summarizes:

“The May 4 survey asked 939 professors at two and four-year colleges if they had at least one account with Facebook, Twitter, MySpace, YouTube, Flickr, Google Wave, Skype, LinkedIn or Slideshare. Eighty percent said they used at least one of these functions, with 60 percent reporting that they had accounts with more than one social media site.”

If this survey had focused on students, the results would have hardly been surprising. But look again, the survey was given to…professors! 80% of the educators surveyed are currently using some kind of social media.

Educators: what social media tools and techniques are you using in your classroom and beyond? How is social networking affecting the teaching and learning experience?

In addition to online social media sites, tools like Blackboard Learn allow teachers to embed and share videos and other mixed media within a lesson. In a recent press release, Blackboard stated that “the adoption rate is faster than for any new learning management release in Blackboard’s history.” Widespread adoption of mixed media learning tools, combined with the tight budgets that educators must work within, has led to greater use of new media platforms. Western Washington University’s Alyson Ihrig writes that “by not printing syllabuses, exams and other documents for class, the geology department plans to save 4,000 sheets of paper and $830 by the end of each quarter.”

source: http://blog.slideshare.net/2010/10/25/social-media-finds-a-new-home-in-the-classroom/?utm_source=MailingList&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter+2010+Oct+26.

Peperiksaan Percubaan Ke-2

2010-10-05T00:16:00.000-07:00

SMK Tambunan - Selasa (5 Okt.). Calon-calon STPM mula menghadapi peperiksaan penilaian akhir tahun (Pepeperiksaan Percubaan 2). Kertas yang pertama ialah Pengajian Am Kertas 2. Kepada semua pelajar pra-universiti senior tahun 2010, jadikanlah peperiksaan ini sebagai kayu ukur utama kepada prestasi anda sebelum menghadapi peperiksaan sebenar STPM kelak.

Buatlah yang sehabis baik. Keputusan daripada peperiksaan ini akan digunakan sebagai kayu ukur sama ada anda layak dianugerahi anugerah pencapaian akademik sempena Majlis Kecemerlangan / Konvokesyen sekolah yang tidak lama lagi akan diadakan. Lagi pun, keputusan peperiksaan ini juga akan digunakan dalam permohonan-permohonan melanjutkan pelajaran dan permohonan pekerjaan sementara keputusan STPM sebenar belum dikeluarkan.

Anda tidak menyesal kalau anda tidak melakukan kesilapan.

Tapi, 'ca' kamu tinguk gelagat CALON STPM di bawah ni. Aiyooo, kalau inda dapat jawab pun jan lah tidur atau buat kerja-kerja lain. Orang bilang, kalau macam tidak tau sudah apa mau ditulis tu pun janganlah abaikan terus soalan/kertas soalan tu...belek-belek dan tinguk-tinguk juga, manatau terlintas idea atau teringat semula idea/fakta....

good luck!

Gambar atas : tidur...
Gambar bawah: aktiviti lain menghabiskan masa peperiksaan - menggunting kulit gula-gula!

pelantikan MPP baru sesi 2010/2011 SMK Tambunan

2010-09-19T23:34:00.000-07:00

Tambunan - 20 Sept.(Isnin)
SMK Tambunan melaksanakan perlantikan Majlis Perwakilan Pelajar (Tingkatan 1-Tingkatan 6). Majlis tersebut dilaksanakan semasa perhimpunan rasmi mingguan sekolah bertempat di Dewan Datuk Anthony Gibun, SMK Tambunan. Dalam amanatnya Cikgu Alfred Peter selaku guru disiplin dan guru MPP menegaskan bahawa MPP merupakan perwakilan murid dan pelajar untuk menyampaikan masalah mereka sama ada berkaitan disiplin atau perkara-perkara lain. Semoga barisan MPP lantikan baru ini dapat melaksanakan tanggungjawab sebagai saluran dan wakil murid dan pelajar sekolah.

Kombura News - Terima kasih kepada barisan MPP lama sesi 2009/2010 atas 'perkhidmatan ikhlas' selama ini. Tahniah kepada MPP lantikan baru.

guru dapat mimpi ngeri di siang hari!

2010-09-19T22:57:00.001-07:00

Tambunan - 19 Sept (Isnin)
Hari pertama persekolahan menjadi mimpi ngeri bagi sebahagian guru di sekolah tersebut.
Apa tidaknya, beberapa lokar dan laci meja guru telah diselongkar oleh pencuri. Mengikut mangsa,
wang merupakan harta utama yang telah dicuri namun mujurlah jumlahnya hanya puluh-puluh. Itupun sudah cukup menyusahkan
apalagi jika wang berkenaan bukan wang sendiri tetapi wang yuran persatuan dan sebagainya.
Terdapat juga laci yang diselongkar tetapi tidak berlaku kehilangan harta benda dari laci tersebut.
Pejabat sekolah juga diselongkar. Satu unit monitor lcd staf pejabat telah dicuri. Mujurlah CPUnya tidak dicuri kerana data-data
yang sangat penting berada dalam CPU itu! Beberapa bungkusan yang dikirim dari luar untuk guru juga telah
dirobek-robek atau dikoyakkan pembungkusnya. Namun, tidak dapat dikenalpasti sama ada berlaku kehilangan harta benda
di dalam bungkusan ataupun tidak. Laporan polis telah dibuat oleh pihak berkenaan.

Kombura News - Mungkinkah pencuri jalang itu telah merancang lebih awal pencuriannya? Adakah si pencuri itu adalah orang yang
cukup kenal dan sememangnya dalam kalangan warga sekolah? Spekulasi sahaja....

SELAMAT HARI RAYA AIDILFITRI 2010

2010-09-10T01:19:00.000-07:00

SELAMAT HARI RAYA AIDILFITRI
kepada:

Kakak dan keluarga yang berada di Beaufort,
Warga SMK Tambunan (Pengetua, Guru-guru, pelajar dan KTBM) di Tambunan,
YB Datuk Jahid Jahim dan ahli keluarga di Tamparuli,
saudara-mara (Denis & keluarga di KL),
Kawan-kawan,
dan semua yang merayakan hari raya aidilifitri.

Semoga semuanya mendapat keberkatan-Nya, murah rezeki
dan menjadi yang lebih berkualiti daripada sebelumnya.

Ikhlas daripada,
Jenius Gadiman dan ahli keluarga,
Kg. Tudan Kiulu Tuaran.

MERDEKA peringkat sekolah!

2010-08-29T19:52:00.000-07:00

MALAYSIA MERDEKA!

Tambunan, 30 Ogos (Kombura News)- Majlis penutupan Bulan Kemerdekaan peringkat sekolah (SMK Tambunan, Sabah) telah dilangsungkan (sedang berlangsung) pada 30 Ogos 2010. Acara sulung ialah tarian senamrobik yang dikendalikan oleh Cikgu Helen Joseph bersama dengan kru-krunya, kemudian diikuti oleh perarakan merdeka warga sekolah. Perarakan bermula di Dataran Kepayan menuju ke bulatan jalan raya Tambunan - Kota Kinabalu - Ranau sebelum berpatah balik. Jarak perarakan lebih kurang 1 kilometer. Acara seterusnya ialah pertandingan kawad berirama unit beruniform. Persembahan unit beruniform yang terdiri daripada murid-murid amatlah membanggakan dan agak menghiburkan. Acara penutupan dijalankan di Dewan Datuk Anthony Gibun. Majlis dijangka selesai pada jam 1.00 tengahari.

Tahniah kepada ahli jawatankuasa pengelola dan semua warga sekolah yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dengan majlis tersebut.

Kemerdekaan ialah kejayaan individu menapis segala pengaruh jahat secara mental dan fizikal (Kombura News).

2010-08-24T20:11:00.000-07:00

Isu yang hangat diperkatakan sekarang ini ialah isu 'buang bayi'. Kalau dianalisis (analisis umum) maka dapat dikenal pasti bahawa individu yang terlibat membuang bayi ialah golongan perempuan remaja. Golongan remaja perempuan itu juga membuang disebabkan mengandung luar nikah, sama ada dengan lelaki sebaya, lebih muda ataupun dewasa dan tua. Nampak sekali bahawa dalam isu ini kaum perempuanlah yang terdesak. Terdesak disebabkan telah termengandung anak luar nikah yang mengakibatkan rasa malu, takut, takut kedapatan/ketahuan, malu ketahuan, dan macam-macam lagi seksaan perasaan akibat keadaan itu. Pasangan lelakinya juga kemungkinan besar berperanan mendorong dan mendesak agar perempuan itu membuang sahaja bayi malang itu...macam-macam cerita tentang isu ini boleh kita dengar, lihat dan baca melalui media elektronik mahupun bercetak.

Apabila gejala seperti ini mulai meningkat, maka pihak yang prihatin akan berusaha melakukan sesuatu untuk membendung gejala itu. Kalau kita teliti, langkah penggubalan undang-undang terhadap individu yang membuang bayi yang sedang diusahakan oleh kerajaan masa kini lebih kepada menghalang pembuangan bayi. Maksudnya, langkah ini cuba menghalang akibat, dan bukannya langkah rawatan terhadap akar umbi isu. Akar umbi permasalahan atau isu ini ialah perhubungan seksual di luar nikah. Umumnya, ia merupakan gejalan sosial-seks bebas dalam kalangan remaja perempuan (sebab pasangannya mungkin lelaki remaja ataupun lelaki dewasa dan tua bangka!).

Siapakah yang bertanggungjawab untuk menghalang seks luar nikah dalam kalangan remaja? Ibu bapa dan ahli keluarga? Pihak sekolah? Polis? Pihak kesihatan? NGO? Ramai berpendapat bahawa ibu bapa dan ahli keluarga adalah asas kepada langkah pencegahan seks luar nikah manakala pihak-pihak lain seperti sekolah, institusi agama, kerajaan dan badan-badan lain lebih berperanan sebagai penyokong institusi keluarga itu. Nampaknya pihak keluarga yang berperanan paling besar dalam hal ini! Ciri-ciri keluarga, susur galur keluarga, sosialisasi keluarga, ekonomi keluarga dan pelbagai lagi aspek kekeluargaan sememangnya membentuk dan mempengaruhi kemenjadian remaja.

Bagaimana pula dengan institusi lain seperti institusi agama dan sekolah? Apakah peranan mereka? Apakah peranan pihak sekolah? Tentunya pihak sekolah pun ada mengadakan program pencegahan gejala sosial tersebut. Persoalannya, bagaimana bentuk pencegahan yang dilaksanakan? Bagaimana strategi penyampaiannya ke atas murid sekolah? Bagaimana pula dengan keberkesanan langkah-langkah yang dilaksanakan itu? Bagi pihak sekolah, ramai berpendapat bahawa murid sekolah tidak sesuai didedahkan kepada bentuk-bentuk pencegahan atau kaedah pencegahan kehamilan. Ia seolah-olah mengajar pencuri untuk mencuri dengan lebih 'selamat'. Justeru, remaja di peringkat sekolah sepatutnya hanya didedahkan dengan akibat-akibat seks luar nikah, implikasi undang-undang berkaitan dan strategi peneguhan sosial (termasuk pegangan agama,nilai dan maruah diri, dan sebagainya) dalam kalangan murid sekolah.

Apa kata....

Perintah Ke-10

2010-08-10T00:11:00.000-07:00

Perintah Kesepuluh: jangan mengingini harta milik sesamamu.
531. Apakah yang dituntut dan dilarang oleh perintah kesepuluh?
KGK.2534-2540, 2551-2554
Perintah ini, yang melengkapkan hukum sebelumnya, menghendaki satu sikap batin untuk menghormati harta milik orang lain dan melarang keserakahan, keinginan yang tidak terkawal akan barang-barang orang lain, dan iri hati, iaitu kedukaan yang dialami oleh seseorang apabila memandang barang-barang orang lain dan keinginan melampau untuk memilikinya bagi dirinya sendiri.
(Ref: Holy Cross Toboh church bulletin, 14.8.2010).

Bahasa Melayu: iri hati, dengki
Kadazandusun: mosolona

:)...saja mau share-share...sebab saya sendiri tidak tahu pun kalau iri hati itu melibatkan kedukaan...duka lara ba pula kalau iri hati ni kan?. jadi menyakitkan hati sendiri juga, dan boleh menimbulkan penyakit kepada tubuh badan sendiri la kalau itu maciam!
Moralnya:

paul de ocotpus...

2010-07-06T06:07:00.000-07:00

Peminat-peminat german mungkin terkedu melihat/apabila mengetahui si paul the sotong telah meramalkan bahawa Spain akan menang ke atas german pada awal pagi besok!...
Para bookie pun mesti sudah mencongak sana sini...dan apalagi individu2 yang 'memasang' untuk mengharapkan tuah cepat daripada setiap perlawanan fifa world cup musim ini....

bah,
pecaya atau tidak terpulang kepada anda masing-masing. Ingat, ada orang war-warkan bahawa gambar yang menunjukkan paul the sotong memilih bendera spain telah dipalsukan. Ada blogger juga mengatakan bahawa anda masih perlu percaya kepada kekuatan fizikal dan mental yang nyata yang ada pada pasukan yang berlawan...especially german dan spain pagi-pagi besok...

Paul the sotong memilih sepanyol sebagai winner ke atas german pagi nanti! (gambar dari http://outofbounds.nbcsports.com/2010/07/and-the-prediction-is-in-paul-the-psychic-octopus-chooses.html.php)

SELAMAT HARI GURU

2010-07-06T05:51:00.000-07:00

Walaupun macam basi sudah tapi sekolah masih juga bersemangat melaksanakan sambutan hari guru istimewa untuk warga pendidik SEMENTA. Dengan sepenuh kepercayaan diletakkan kepada pihak MPP, maka adalah diharapkan mereka lebih matang dalam perancangan, pengurusan, pelaksanaan malah tindakan susulan berkaitan sambutan hari guru tersebut. Tanggungjawab pelaksanaan yang diberikan oleh sekolah tersebut sememangnya agak berat dan sukar dilaksanakan tanpa kerjasama daripada semua pihak khususnya anggota MPP itu sendiri.

Dari cikgu untuk MPP,
amalkan kerjasama dan persefahaman dalam setiap hal. Dan usah segan-segan meminta pendapat daripada warga pendidik.
Buat rakan-rakan pendidik, SELAMAT HARI GURU 2010.

p/s: sambutan hari guru peringkat sekolah smk tambunan akan diadakan pada hari Jumaat, 9 Julai 2010 bertempat di dewan Datuk Anthony Gibun. Pelbagai aktiviti telah dan sedang dijalankan bersempena dengan sambutan tersebut.

think out of the box

2010-05-01T02:04:00.000-07:00

Learning to think out of the box
Submitted by Izat on Friday, April 30th, 2010

* The Mail Says
* Mail Box

American educationist lauds Malaysia's creative teaching of soft skills to boost innovation
Friday, April 30th, 2010 12:24:00
DURING a recent visit to Malaysia, I had the opportunity to go to Universiti Malaya (UM) in Kuala Lumpur.

UM is the highest ranking and oldest university in Malaysia. It is the 180th top university in the world, according to the Times Higher Education-QS World University Rankings 2009.

I met Dr Mahzan Arshad, associate professor of education, and Dr Moses Samuel, professor of education, to discuss innovations taking place in Malaysia.

Dr Samuel explained why the Malaysian education system is focused on innovation: “As societies begin to move from an agricultural base to an industrial base to a knowledge economy, which Malaysia is moving toward, then innovation becomes critical.”

The Higher Education Ministry certainly thinks it is critical. The ministry has specified seven soft or interpersonal skills that all graduates of institutions of higher learning in Malaysia must master.

Two of them are related to innovation, involving critical thinking and problem-solving skills, and entrepreneurial skills.

The other five skills are communications, teamwork, lifelong learning and information management, professional ethics and morality, and leadership.

Creative thinking and problem- solving skills are broken down by the ministry into abilities to identify and analyse problems in complex and uncertain situations, and make justified evaluations; develop and improve thinking skills such as clarifying, analysing, and evaluating discussions; seek ideas and alternative solutions; think out of the box; make decisions based on solid evidence; persevere and give full attention to responsibilities given; and understand and adapt to the new work culture and new environment.

Entrepreneurial skills comprise abilities to identify business opportunities; develop business plans; build, explore, and grab business and employment opportunities; and working independently.

Here is how the current edition of UM’s "Handbook Undergraduate Programmes" describes the importance of the seven soft skills: “In this era of globalisation, high academic achievement alone is not enough for graduates to be accepted in the job market.

"Employers have high expectancy of graduates and given the ever increasing challenges in employment, graduates not only need academic qualifications but capabilities and skills that are value-added and can attract employers. From this aspect, ‘soft skills’ are seen as critical contributors in generating holistic human capital besides increasing global competitiveness.”

The university's education department goes beyond the ministry’s guidelines for developing soft skills related to innovation.

“We offer a core course for education students called ‘Communications and Creative Thinking’,” said Dr Arshad.

Dr Samuel said it is not just Malaysian students who are learning how to become more innovative at UM. “As international students find it harder to get visas to go to the United States, many are coming to countries like Malaysia.”

After interviewing the two professors, Dr Arshad drove me to the Methodist Boys’ Secondary School in Kuala Lumpur where we observed high school boys improving their creative skills while learning English.

The general objective of the lesson was for the students to express themselves in a creative and imaginative manner via simple poems, stories and dialogues. The level of creativity, I observed in the classroom, was impressive.

As Malaysia moves toward a knowledge-based economy, it is wisely paving the way to move up the value chain even further to an innovation-based economy.

Bill Costello, M.Ed.

US-based author, blogger and education columnist
(http://www.mmail.com.my/content/35108-learning-think-out-box)

Creativity & Innovation

2010-04-05T07:06:00.000-07:00

Speech by Pre-University Co-ordinator
Launching of the Science & Mathematic & Information and Technology Month Programme
5th of April 2010, at Datuk Anthony Gibun Hall of SMK Tambunan, Sabah.

Thank you Mr & Ms MC.

SOLUTATION
Our Honoured Principal,
Senior Assistant 1,
Senior Assistant 2,
Senior Assistant 3,
Heads of Department,
Heads of Panel,
Fellow Teachers,
MPPs,
Pre-University Students, and
All Putera & Puteri of SMK Tambunan.

A very good morning to all of you.

It is with great honour for me to be invited to officiate this morning’s event, the launching of the Science & Mathematic Month which starts today 5th of April until 30th of April 2010. I would like to thanks the principle and also senior assistants for giving me this opportunity.

May I begin by congratulating the organizing committee for this launching ceremony, led by Miss Azlina Bt. Salleh, as well as Department of Science & Mathematic, for their commendable effort in organizing this important and timely event.

The theme of this year’s SAMATIC month, “Science Explorace” is indeed appropriate and timely, given the current scenario of education system in our country. New education system in our country is more to student-centered learning, flexible learning, experimental learning and self-directed learning. I confident that activities carried on within this month will be SELF-EXPLORED LEARNING.

My main point this morning is about creativity and invention which is related with the theme of SAMATICT month.

Ladies and gentlemen,

You will agree with me that more often than not, whenever the word ‘creativity’ is mentioned, it is always narrowly associated with people in the fields of arts and
entertainment. We often assume that it is only the artists and song writers who are creative.
Generally, we do not consider ourselves to be creative and we tend to think that since we cannot paint or compose music well, then we are not creative. This thinking is a great misconception!

On the other hand, whenever the word ‘innovation’ is mentioned, it is quickly associated with scientists and researchers and people who are involved in product design and development. When we think of something innovative, we immediately think of the latest handphone model or other electronics gadgets. We tend to think that innovation is a discipline that is technologically advanced and technical.
This is also another great misconception.

So, I want to emphasize this morning that Creativity and Innovation is for everyone. I want to convince all off you students, and change your mindset, that Creativity and Innovation is something that you can learn, embrace and practice,
not only in school but also in your homes. The minute you think to arrive at a solution, you are already engaged in the creative process. Farmers who find a better way to get things done, a cheaper way, a more productive way, are applying creative thinking. They are using creativity to arrive at better solutions that give them better results. The Reka Cipta students in our schools also applying creativity to design and invent ideas and product for their course work.
Indeed, Creativity and Innovation should be adopted as a way of life for everyone.
In this respect, I am pleased to bring your attention this morning, that Sabah Invention & Design Exhibition (SINDEX 2010) will be held once again this year. SINDEX is a joint project among Science and Technology Unit, SIRIM Berhad, University Malaysia Sabah , various Goverment Departments, Professional Bodies and ROTARY Clubs in Sabah. The objective of this SINDEX is to inculcate and nurture creative thinking among students especially in the field of science and technology through motivation, invention competitions and exhibitions. More information about SINDEX can be obtained from Reka Cipta panel.
I believe that more similar activities will be held by Science & Mathematics Departments in conjunction with this Samatics Month.

So, I want to embrace all students to take part and contribute in every activity or program organized within this month.

CLOSING & OFFICIATING
In closing, let me wish the organizers every success in organizing this event. To you students, please do take part in every programs organized. As the programs unfold over the next 26 days, I am confident that the students, especially the participants will benefit greatly, as they learn more about Creativity and Innovation.

I OFFICIALLY LAUNCH THE SAMATICT MONTH PROGRAMME.

Thank you.

2010-03-25T22:34:00.001-07:00

Kategori Pekeliling Ikhtisas
Subjek Surat Pekeliling Ikhtisas: Bil: 1/2010 Pelaksanaan Dasar Menghadkan Jumlah Maksimum Sepuluh (10) Mata Pelajaran Dan Penambahan Dua (2) Mata Pelajaran Tambahan Dalam Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia
Bil. 1
Tahun 2010
Jabatan Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Fail Download
Tarikh 13/01/2010
Diterbitkan Oleh: Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

Untuk maklumat lanjut layari www.moe.gov.my (Pekeliling).

TEMA REKA CIPTA SPM 2010

2010-03-25T22:13:00.000-07:00

salam,

Bagi mempastikan kesinambungan tugasan yang cemerlang dapat dicapai, di sini
saya paparkan pra-tema 2011, walau bagaimana pun papar rasmi akan dapat tuan
puan akses melalui laman web rasmi LPM. untuk pengetahuan tuan puan, buku MPKK
tidak akan diedarkan buat sementara waktu bagi tahun 2010. Segala maklumat boleh
diperolehi melalui laman web rasmi LPM.

1.0 PENGUMPULAN

1.1 Bidang

Kepenggunaan.

1.2 Fokus

Reka ciptaan yang digunakan untuk aktiviti
pengajaran/pembelajaran
/pengurusan bilik darjah/bilik khas (bengkel/makmal
dan sebagainya) di sekolah.

1.3 Pengenalan

Mengumpul bahan/alatan sering berlaku dalam proses
pengajaran/pembelajaran /pengurusan bilik darjah/
bilik khas (bengkel/makmal dan sebagainya)
di sekolah.

1.4 Takrif

Pengumpulan merupakan satu proses kerja mengumpul /
menghimpun bahan/alatan yang berselerak.

Kamus Dewan : Pengumpulan : perihal atau perbuatan
mengumpulkan, penghimpunan.
mengumpulkan : menjadikan atau membuat supaya berkumpul, mengambil (mengutip)
benda-benda
yang berselerak (bercerai-cerai) supaya menjadi sekelompok.

1.5 Aplikasi

Reka ciptaan yang boleh digunakan untuk mengumpul/menghimpun bahan/alatan dalam
proses pengajaran/pembelajaran/pengurusan bilik darjah/bilik khas (
bengkel/makmal dan sebagainya) di sekolah.

1.6 Kaedah

Kaedah yang mesti digunakan untuk mengumpul/menghimpun bahan/alatan adalah
menarik/menolak/menyedut/mencengkam/menyepit/mencucuk/mengaut/menyembur/mengait/\
menyapu/menyodok/menguis.

2.0 PEMINDAHAN

1.1 Bidang

Pengangkutan.

1.2 Fokus

Reka ciptaan yang digunakan untuk aktiviti memindah pelbagai barangan dari satu
tempat ke tempat lain.

1.3 Pengenalan

Memindah merupakan satu proses kerja yang dilakukan untuk mengalih pelbagai
jenis barangan dari satu tempat ke tempat yang lain.

1.4 Takrif

Pemindahan merupakan satu proses kerja untuk mengalih pelbagai jenis barangan
dari satu tempat ke tempat lain.

Kamus Dewan : Pemindahan : perbuatan memindahkan
(mengalihkan)
memindahkan : meletakkan ke tempatlain
mengalihkan ke tempat
1.5 Aplikasi

Reka ciptaan yang boleh digunakan untuk memindah/mengalih pelbagai jenis
barangan dari satu tempat ke tempat yang lain.

1.6 Kaedah

Kaedah yang mesti digunakan untuk memindah/mengalih adalah
menarik/menolak/mengangkat/menyorong/menggelonsor/mengangkut/
menggolek/menyalur/melontar/membaling/meluncur.

3.0 PENUAIAN (HARVESTING)

1.1 Bidang

Pertanian.

1.2 Fokus

Reka ciptaan yang digunakan untuk aktiviti memungut hasil tanaman
atau ternakan.

1.3 Pengenalan

Menuai merupakan satu proses kerja yang perlu dilakukan untuk memungut hasil
tanaman atau ternakan.

1.4 Penuaian merupakan satu proses kerja untuk memungut hasil tanaman
atau ternakan.

Kamus Dewan : Penuaian : perihal menuai, pengetaman.

1.5 Aplikasi

Reka ciptaan yang boleh digunakan untuk menuai/memungut hasil tanaman
atau ternakan.

1.6 Kaedah

Kaedah yang mesti digunakan untuk menuai/memungut hasil tanaman
atau ternakan adalah menarik/mengetam/memotong/menujah/memetik/
mencabut/mengait/menyabit/menjaring/memukat/menangguk/memulas/
memerah/menggali/mencantas.

terima kasih

MD NAZRI MD SAAD
LPM,Kem.Pelajaran Malaysia

PPP1 2010 & cuti pertengahan penggal

2010-03-14T07:58:00.000-07:00

Tambunan, 11 Mac:- Para murid & pelajar SMK Tambunan menjalani peperiksaan pertengahan penggal 1 (PPP1) pada 11 hingga 12 Mac 2010. Satu jam diperuntukkan bagi subjek pra-universiti manakala 40 minit setiap subjek bagi murid tingkatan 1 - tingkatan 5.

Pelajar akan bercuti selama seminggu iaitu dari 13 Mac hingga 21 Mac 2010. Selamat bercuti kepada semua warga sekolah. Gunakan masa sebaik mungkin, dan jangan pula terlupa untuk kembali ke sekolah. Buatlah persediaan awal untuk menjalani pengajaran dan pembelajaran. Gunakan pancaindera anda untuk melaksanakan 4M - membaca, menulis, mengira & memikir.

Pelajar yang tidur sewaktu peperiksaan dikenakan 1 demerit.