<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928</id><updated>2026-10-04T23:42:22.297+02:00</updated><category term="relation client a distance"/><category term="formation"/><category term="emploi"/><category term="relation client à distance"/><category term="relation client"/><category term="superviseur"/><category term="communication"/><category term="management"/><category term="Internet"/><category term="centre d&#39;appel"/><category term="marketing"/><category term="méthode"/><category term="téléconseiller"/><category term="réseaux sociaux"/><category term="écoute active"/><category term="Téléphone"/><category term="métier"/><category term="pole emploi"/><category term="recrutement"/><category term="statistiques"/><category term="France"/><category term="chat"/><category term="compétences"/><category term="crm"/><category term="fidélisation"/><category term="indicateurs"/><category term="infographie"/><category term="médias sociaux"/><category term="métiers"/><category term="pabx"/><category term="service client"/><category term="social média"/><category term="superviseuse"/><category term="vidéo"/><category term="100% web"/><category term="2015"/><category term="CSAT"/><category term="Etude"/><category term="FCR"/><category term="Insatisfaction client"/><category term="MOOC"/><category term="acd"/><category term="afnor"/><category term="afpa"/><category term="canal de contact"/><category term="commerce"/><category term="compréhension"/><category term="convaincre"/><category term="digital"/><category term="e-commerce"/><category term="embauche"/><category term="encadrement"/><category term="entreprise"/><category term="entreprises"/><category term="expérience client"/><category term="facebook"/><category term="fidélisation client"/><category term="forum"/><category term="gestion"/><category term="gestion client"/><category term="glossaire"/><category term="job"/><category term="leviers"/><category term="maison de l&#39;emploi"/><category term="manager"/><category term="méthode de vente"/><category term="nord"/><category term="omnicanal"/><category term="performance"/><category term="qualité"/><category term="reformulation"/><category term="relation client omnicanale"/><category term="satisfaction client"/><category term="sondage"/><category term="sécurité"/><category term="technique"/><category term="travail"/><category term="témoignage"/><category term="13 aout 1999"/><category term="2013"/><category term="24h de la relation client"/><category term="3949"/><category term="BAM"/><category term="BEP"/><category term="Belgique"/><category term="CAP"/><category term="CX"/><category term="DMT AHT"/><category term="Data visualisation"/><category term="Empathie"/><category term="Erlang"/><category term="IA"/><category term="Mons"/><category term="Mouscron"/><category term="NF345"/><category term="SBAM"/><category term="SLA"/><category term="Sine weibo"/><category term="Tournai"/><category term="Vendre"/><category term="Vente par internet"/><category term="WFM"/><category term="Zlatan Ibrahimovic"/><category term="abonnement"/><category term="absentéisme"/><category term="accompagnement"/><category term="accueil client"/><category term="achat"/><category term="achat par téléphone"/><category term="acquisition"/><category term="action corrective"/><category term="actualités"/><category term="agir"/><category term="agression"/><category term="aide"/><category term="analyse statistiques"/><category term="analyser son activité"/><category term="animation"/><category term="appel client"/><category term="argent"/><category term="ask"/><category term="assertif"/><category term="assertivité"/><category term="assitance"/><category term="attitude"/><category term="au revoir"/><category term="autocommutateur"/><category term="avantage"/><category term="bac"/><category term="baccalauréat"/><category term="banque"/><category term="barometre social"/><category term="baromètre"/><category term="biais cognitifs"/><category term="big data"/><category term="blog interne"/><category term="blogger"/><category term="bonjour"/><category term="book"/><category term="brochure 3301"/><category term="bénéfice"/><category term="c2rp"/><category term="calcul moyen"/><category term="call center"/><category term="call center Belgique"/><category term="canaux de contact"/><category term="caractéristique"/><category term="cdi"/><category term="censure"/><category term="centre de contact"/><category term="centre de contact Hainaut"/><category term="centre de contacts"/><category term="centre de relation client"/><category term="centres d’appels Belgique"/><category term="cepreco"/><category term="cerveau"/><category term="chercher"/><category term="chine"/><category term="chomage"/><category term="chsct"/><category term="ciblage"/><category term="cicéron"/><category term="circuits"/><category term="citation"/><category term="clermont ferrand"/><category term="client"/><category term="client difficile"/><category term="client mécontent"/><category term="client à distance"/><category term="clients"/><category term="cloud"/><category term="cm"/><category term="coaching"/><category term="coachnig"/><category term="code rome"/><category term="code rome d1408"/><category term="cognition"/><category term="collaborateur"/><category term="collaboratif"/><category term="communication humaine"/><category term="communication interpersonnelle"/><category term="communication non violente"/><category term="communication professionnelle"/><category term="communication verbale"/><category term="communiquer"/><category term="community manager"/><category term="comparer"/><category term="comportement"/><category term="comprendre"/><category term="compétiteur"/><category term="concept"/><category term="concevoir"/><category term="conditions de travail"/><category term="confiance client"/><category term="confort"/><category term="conférence"/><category term="connaissance"/><category term="connaissance client"/><category term="conseil"/><category term="conseiller"/><category term="conseiller client"/><category term="conseiller clientèle"/><category term="conseiller emploi"/><category term="consommateurs"/><category term="consommation"/><category term="contact"/><category term="contacts argumentés"/><category term="convention collective"/><category term="coopérateur"/><category term="cosmedia"/><category term="cours"/><category term="cours en ligne"/><category term="course"/><category term="crm grc"/><category term="csa"/><category term="cti"/><category term="culture"/><category term="culture de service"/><category term="date"/><category term="dates"/><category term="debrief"/><category term="debruefing"/><category term="demandeurs d&#39;emploi"/><category term="dictionnaire"/><category term="digitale"/><category term="distance"/><category term="dites plutôt"/><category term="dossier"/><category term="double écoute"/><category term="débat"/><category term="décision"/><category term="décret"/><category term="définitions"/><category term="délai d’attente"/><category term="délais de rétratation"/><category term="démarchage à domicile"/><category term="déperdition du message"/><category term="email"/><category term="empathie relation client"/><category term="emplois"/><category term="enseigne"/><category term="entretien"/><category term="entretiens à distance"/><category term="expression"/><category term="expressions"/><category term="face to free"/><category term="fevad"/><category term="fiche métier"/><category term="follow back"/><category term="formation professionnelle"/><category term="free"/><category term="freebox"/><category term="freemobile"/><category term="freenautes"/><category term="gestion d&#39;appel"/><category term="gestion des réclamations clients"/><category term="gestion réclamations"/><category term="gilles venturi"/><category term="grc"/><category term="histoire"/><category term="hiérarchie"/><category term="homeshoring"/><category term="hors-cible"/><category term="humain"/><category term="humour"/><category term="hygiène et sécurité"/><category term="ibm"/><category term="illusion visuelle"/><category term="information"/><category term="innovation"/><category term="inrs"/><category term="insource"/><category term="intelligence émotionnelle"/><category term="internautes"/><category term="interprétation"/><category term="intégrés"/><category term="ipbx"/><category term="jeu de rôle"/><category term="kpi relation client"/><category term="la patience des français"/><category term="label responsabilité sociale"/><category term="ladrec"/><category term="langage"/><category term="language"/><category term="langue"/><category term="learning"/><category term="loi"/><category term="magazine"/><category term="mail"/><category term="malentendus"/><category term="manipulateur"/><category term="manipulations"/><category term="marque"/><category term="marques"/><category term="massif"/><category term="meneur"/><category term="mentale"/><category term="mercatique"/><category term="merci"/><category term="mesure de qualité"/><category term="mesurer les performances"/><category term="microsoft"/><category term="ministère de l&#39;emploi"/><category term="mise en attente"/><category term="mission"/><category term="mobile"/><category term="moment"/><category term="montée en compétences"/><category term="moocs"/><category term="motivation"/><category term="mots"/><category term="mots noirs"/><category term="moyens humains"/><category term="moyens matériels"/><category term="multicanal"/><category term="médecin du travail"/><category term="méthode ERICA"/><category term="méthode eric"/><category term="méthode poisson"/><category term="métier."/><category term="naids"/><category term="naissance"/><category term="ne dites pas"/><category term="newsletter"/><category term="niveau 1"/><category term="niveau 2"/><category term="niveau 3"/><category term="niveau 4"/><category term="niveau 5"/><category term="norme"/><category term="norme afnor"/><category term="normes"/><category term="notion erlang"/><category term="notoriété"/><category term="nouveauté"/><category term="nouveaux canaux de contact à distance"/><category term="nouveaux métiers"/><category term="négatives"/><category term="objectif"/><category term="offre d&#39;emploi"/><category term="offres d&#39;emploi"/><category term="online"/><category term="open"/><category term="oracle"/><category term="organisateur"/><category term="orgueil"/><category term="outil"/><category term="outsource"/><category term="parcours client"/><category term="parler"/><category term="parler au présent"/><category term="pcbx"/><category term="perception"/><category term="perception visuelle"/><category term="performances"/><category term="perspective"/><category term="perte de trafic"/><category term="pilotage"/><category term="pilotage centre d&#39;appel"/><category term="pilotage performance"/><category term="plate-forme téléphonique"/><category term="pme"/><category term="point de vue"/><category term="poli"/><category term="politesse"/><category term="post-appel ACW"/><category term="prestataires de services"/><category term="professionalisation"/><category term="professionel"/><category term="prospective"/><category term="prueve"/><category term="psychologie"/><category term="pédagogie"/><category term="pédagogique"/><category term="pôle-emploi"/><category term="qualification"/><category term="qualitatifs"/><category term="qualité de service"/><category term="quantitatifs"/><category term="questions"/><category term="rachat"/><category term="ranstad"/><category term="ratios"/><category term="rc"/><category term="recadrer un collaborateur"/><category term="refus"/><category term="relation client Belgique"/><category term="relation clients"/><category term="relation à distance"/><category term="rené lefébure"/><category term="respect"/><category term="responsabilité"/><category term="responsabilité sociale"/><category term="règlementation"/><category term="réalité"/><category term="réponse"/><category term="réunion de proximité"/><category term="rôle du superviseur"/><category term="saas"/><category term="salaire"/><category term="saleforces"/><category term="santé"/><category term="satisfaction"/><category term="satistiques"/><category term="savoir"/><category term="secteur de la relation client"/><category term="secteur tertiaire"/><category term="securitas"/><category term="selfcare"/><category term="sens"/><category term="service"/><category term="service a distance"/><category term="service client à distance"/><category term="services"/><category term="smartphone"/><category term="social crm"/><category term="sociétés"/><category term="solution phare dynamics"/><category term="soumission"/><category term="sourire"/><category term="souscrire"/><category term="soyez positif"/><category term="subjectivité"/><category term="suivi client"/><category term="supervision"/><category term="tablette"/><category term="taux de service"/><category term="technicité"/><category term="technique de préparation"/><category term="technique de vente par téléphone"/><category term="temporalité"/><category term="temps d&#39;attente"/><category term="temps de travail"/><category term="tencent weibo"/><category term="termes"/><category term="test"/><category term="traitement des plaintes"/><category term="transition digitale"/><category term="transmission du message"/><category term="tweet"/><category term="twitter"/><category term="typologie"/><category term="typologie des contacts"/><category term="téléperformance"/><category term="téléphonr"/><category term="téléphyone"/><category term="téléservices"/><category term="télétravail"/><category term="valeur"/><category term="vente par téléphone"/><category term="vente à distance"/><category term="vidéos"/><category term="visio"/><category term="visuelle"/><category term="vouvoiement"/><category term="à distance"/><category term="échanger"/><category term="écoute à distance"/><category term="équivalent"/><category term="étude"/><category term="étude d&#39;opinion"/><category term="évolution métier"/><title type='text'>LADREC</title><subtitle type='html'>Les Acteurs de la Relation Client omnicanale, du marketing et des médias sociaux</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ladrec.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>75</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-3737927724396599541</id><published>2026-02-05T13:05:00.004+01:00</published><updated>2026-02-05T13:12:30.299+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="centre de contact"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CSAT"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="DMT AHT"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="délai d’attente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="expérience client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="FCR"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kpi relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="omnicanal"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pilotage performance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="post-appel ACW"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="qualité de service"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="taux de service"/><title type='text'>KPI en relation client : comprendre, mesurer et piloter la performance sans dégrader l’expérience client</title><content type='html'>&lt;!-- Meta-description (Blogger) :
KPI relation client (2026) expliqués simplement : définitions, formules, exemples et lecture omnicanale. CSAT, NPS, CES, FCR, ASA, SLA, abandon, DMT/AHT, ACW, occupation, churn, selfcare, social. --&gt;

&lt;style&gt;
  /* =========================
     LADREC – KPI 2026 (Blogger-friendly)
     Moderne • ludique • animations légères
     ========================= */

  :root{
    --ink:#111;
    --text:#222;
    --muted:#555;
    --line:#e6e6e6;
    --bg:#ffffff;

    --b:#2b6cb0;
    --g:#2f855a;
    --p:#b83280;
    --v:#6b46c1;

    --shadow: 0 14px 30px rgba(0,0,0,.08);
    --shadow2: 0 10px 22px rgba(0,0,0,.06);
    --r12:12px;
    --r16:16px;
    --r18:18px;
  }

  /* Base */
  .ladrec-article{ max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; color:var(--text); }
  .ladrec-article p{ margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul, .ladrec-article ol{ margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li{ margin: 6px 0; }
  .ladrec-article h2{ margin: 40px 0 14px; line-height: 1.22; }
  .ladrec-article h3{ margin: 26px 0 10px; line-height: 1.22; }
  .ladrec-article h4{ margin: 18px 0 8px; line-height: 1.22; }
  .ladrec-muted{ color:var(--muted); }

  /* Hero */
  .ladrec-hero{
    border-radius: var(--r18);
    padding: 22px;
    background:
      radial-gradient(1200px 260px at 10% 10%, rgba(43,108,176,.20), transparent),
      radial-gradient(1200px 260px at 90% 0%, rgba(47,133,90,.18), transparent),
      radial-gradient(900px 240px at 90% 90%, rgba(184,50,128,.14), transparent),
      linear-gradient(180deg, #ffffff, #fbfbfd);
    border: 1px solid #ececec;
    box-shadow: var(--shadow);
    margin: 10px 0 18px;
    position: relative;
    overflow:hidden;
  }
  .ladrec-hero:before{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute; inset:-2px;
    background: linear-gradient(90deg, rgba(43,108,176,.10), rgba(47,133,90,.10), rgba(184,50,128,.08));
    transform: translateX(-110%);
    animation: ladrecSweep 10s infinite;
    opacity:.75;
  }
  .ladrec-hero &gt; *{ position:relative; z-index:1; }
  .ladrec-hero h1{ margin:0 0 10px; font-size: 2.05em; line-height:1.12; color:var(--ink); }
  .ladrec-subtitle{ font-size:1.08em; color:#2a2a2a; margin: 0 0 10px; }

  /* Chips */
  .ladrec-chips{ display:flex; flex-wrap:wrap; gap:8px; margin-top: 10px; }
  .ladrec-chip{
    display:inline-flex; align-items:center; gap:8px;
    padding: 8px 10px;
    border-radius: 999px;
    border: 1px solid var(--line);
    background:#fff;
    font-size: .92em;
    box-shadow: 0 10px 20px rgba(0,0,0,.05);
  }
  .ladrec-dot{ width:8px; height:8px; border-radius:50%; background: var(--b); }
  .ladrec-dot.g{ background: var(--g); }
  .ladrec-dot.p{ background: var(--p); }
  .ladrec-dot.v{ background: var(--v); }

  /* Image */
  .ladrec-figure{ margin: 14px 0 0; }
  .ladrec-figure img{
    width:100%; height:auto;
    border-radius: var(--r16);
    border:1px solid #ededed;
    box-shadow: var(--shadow2);
  }

  /* Sommaire */
  .ladrec-toc{
    border: 1px solid var(--line);
    padding: 16px 18px;
    border-radius: var(--r16);
    background:
      radial-gradient(800px 220px at 0% 0%, rgba(43,108,176,.08), transparent),
      radial-gradient(800px 220px at 100% 0%, rgba(47,133,90,.08), transparent),
      #fafafa;
    margin: 18px 0 28px;
  }
  .ladrec-toc strong{ display:block; margin-bottom:10px; }
  .ladrec-toc ul{ margin:0; padding-left: 18px; }

  /* Encadrés */
  .ladrec-box{
    border-left: 6px solid var(--ink);
    padding: 14px 16px;
    margin: 18px 0;
    border-radius: var(--r16);
    background: #f7f7f7;
    box-shadow: 0 10px 20px rgba(0,0,0,.05);
  }
  .ladrec-note{ border-left-color: var(--b); background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi{ border-left-color: var(--g); background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert{ border-left-color: var(--p); background: #fff1f8; }
  .ladrec-qvt{ border-left-color: var(--v); background: #f6f2ff; }
  .ladrec-ai{ border-left-color: #111; background: #f8f8ff; }
  .ladrec-box p:last-child, .ladrec-box ul:last-child, .ladrec-box ol:last-child{ margin-bottom:0; }

  /* Highlight */
  .ladrec-highlight{
    padding: 2px 6px;
    border-radius: 8px;
    background: rgba(43,108,176,.10);
    border: 1px solid rgba(43,108,176,.15);
  }
  .ladrec-highlight.g{ background: rgba(47,133,90,.10); border-color: rgba(47,133,90,.16); }
  .ladrec-highlight.p{ background: rgba(184,50,128,.10); border-color: rgba(184,50,128,.16); }
  .ladrec-highlight.v{ background: rgba(107,70,193,.10); border-color: rgba(107,70,193,.16); }

  /* Cartes KPI */
  .ladrec-kpi-card{
    border: 1px solid var(--line);
    border-radius: var(--r16);
    background:#fff;
    padding: 16px;
    margin: 18px 0;
    box-shadow: var(--shadow2);
    transition: transform .18s ease, box-shadow .18s ease;
  }
  .ladrec-kpi-card:hover{ transform: translateY(-2px); box-shadow: 0 18px 40px rgba(0,0,0,.10); }
  .ladrec-kpi-title{ margin: 0 0 10px; font-size: 1.12em; }
  .ladrec-kpi-grid{ display:grid; grid-template-columns: 1fr 1fr; gap: 14px; }
  @media (max-width: 820px){ .ladrec-kpi-grid{ grid-template-columns: 1fr; } }

  .ladrec-mini{ font-size: .95em; color: var(--muted); }
  .ladrec-formula{
    font-family: ui-monospace, SFMono-Regular, Menlo, Consolas, &quot;Liberation Mono&quot;, monospace;
    background:#fafafa;
    border:1px solid #eee;
    border-radius: 12px;
    padding: 10px 12px;
    margin: 10px 0 0;
    overflow:auto;
  }

  /* Tables */
  .ladrec-table{ width:100%; border-collapse:collapse; margin: 10px 0 18px; font-size: .98em; background:#fff; border-radius: var(--r16); overflow:hidden; box-shadow: var(--shadow2); }
  .ladrec-table th, .ladrec-table td{ border: 1px solid var(--line); padding: 10px; vertical-align: top; }
  .ladrec-table th{ background: #fafafa; text-align:left; }

  /* Flow (flux KPI) – animé, léger */
  .ladrec-flow{ display:flex; gap: 14px; flex-wrap:wrap; margin: 18px 0; }
  .ladrec-step{
    flex:1; min-width: 180px;
    padding: 14px;
    border-radius: var(--r16);
    background:#fff;
    border:1px solid var(--line);
    border-left: 6px solid #111;
    box-shadow: var(--shadow2);
    animation: ladrecPulse 3.2s infinite;
  }
  .ladrec-step:nth-child(1){ border-left-color: var(--b); }
  .ladrec-step:nth-child(2){ border-left-color: var(--g); animation-delay:.35s; }
  .ladrec-step:nth-child(3){ border-left-color: var(--p); animation-delay:.70s; }
  .ladrec-step:nth-child(4){ border-left-color: #111; animation-delay:1.05s; }
  @keyframes ladrecPulse{
    0%{ transform:scale(1); opacity:.96; }
    50%{ transform:scale(1.02); opacity:1; }
    100%{ transform:scale(1); opacity:.96; }
  }

  /* Accordion (pour “lecture par canal”, “erreurs”, etc.) */
  .ladrec-accordion details{
    border:1px solid var(--line);
    border-radius: var(--r16);
    background:#fff;
    padding: 12px 14px;
    box-shadow: var(--shadow2);
    margin: 10px 0;
  }
  .ladrec-accordion summary{
    cursor:pointer;
    font-weight: 800;
    list-style: none;
    position: relative;
    padding-right: 34px;
  }
  .ladrec-accordion summary::-webkit-details-marker{ display:none; }

  /* Chevron CSS pur (pas de content:&quot;\276F&quot; ni caractère bizarre) */
  .ladrec-accordion summary:after{
    content:&quot;&quot;;
    width: 10px; height: 10px;
    border-right: 2px solid rgba(0,0,0,.55);
    border-bottom: 2px solid rgba(0,0,0,.55);
    position:absolute;
    right: 10px; top: 50%;
    transform: translateY(-50%) rotate(45deg); /* chevron bas */
    transition: transform .18s ease, opacity .18s ease;
    opacity:.75;
  }
  .ladrec-accordion details[open] summary:after{
    transform: translateY(-50%) rotate(-135deg); /* chevron haut */
    opacity: .9;
  }

  /* Divider */
  .ladrec-divider{ height: 1px; background: #eee; margin: 26px 0; }

  /* Footer */
  .ladrec-footer{ margin-top: 24px; font-size: .98em; }

  /* Sweep anim */
  @keyframes ladrecSweep{
    0%{ transform: translateX(-110%); }
    20%{ transform: translateX(0%); }
    40%{ transform: translateX(110%); }
    100%{ transform: translateX(110%); }
  }

  /* Responsive */
  @media (max-width: 700px){ .ladrec-article{ padding: 0 10px; } }

  /* Print */
  @media print{
    .ladrec-toc, .ladrec-divider, .ladrec-chips{ display:none; }
    .ladrec-article{ max-width:100%; }
    .ladrec-kpi-card, .ladrec-box, .ladrec-step, .ladrec-table, .ladrec-hero{ break-inside: avoid; }
    a{ color:#000; text-decoration:none; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Article&quot;&gt;

  &lt;!-- HERO --&gt;
  &lt;header class=&quot;ladrec-hero&quot;&gt;
    &lt;h1 itemprop=&quot;headline&quot; style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;KPI Relation Client (2026) : mesurer juste, piloter mieux, protéger l’humain&lt;/h1&gt;

    &lt;p class=&quot;ladrec-subtitle&quot; itemprop=&quot;description&quot;&gt;
      Les KPI ne sont pas des “scores” : ce sont des &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;capteurs&lt;/span&gt;.
      Bien utilisés, ils équilibrent &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;performance&lt;/span&gt;,
      &lt;span class=&quot;ladrec-highlight p&quot;&gt;qualité&lt;/span&gt; et &lt;span class=&quot;ladrec-highlight v&quot;&gt;QVT&lt;/span&gt;.
      Mal utilisés, ils créent des effets pervers (stress, erreurs, rappels, churn).
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-chips&quot; aria-label=&quot;Repères&quot;&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot&quot;&gt;&lt;/span&gt; CSAT / NPS / CES&lt;/span&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot g&quot;&gt;&lt;/span&gt; FCR / Résolution&lt;/span&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot p&quot;&gt;&lt;/span&gt; SLA / ASA / Abandon&lt;/span&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot v&quot;&gt;&lt;/span&gt; QVT / Occupation&lt;/span&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;Omnicanal (tél / mail / chat / social / selfcare)&lt;/span&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;!-- VISUEL (on garde celui de l’un des 2 articles) --&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-figure&quot;&gt;
      &lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiI_e9VwG2G5FjvNCC4zLVL0jKqkEYuTfs1udnEP9joVvse_GSfqwWGO0SmcPi5grR2I2c_ua_y5dk8OYFCPX3DWGECWm1_Jc3PKUXNZyv25hWQxNAHvYYhOQfF7TZvNmP36mB1kYHlREfMXsZbtQXyG4dUAVEDO69PZuzjlOpxBj_inyJoM0etUQxUQ/s1536/Suivi%20des%20KPI%20en%20gestion%20client.png&quot;
         style=&quot;text-decoration:none;&quot;&gt;
        &lt;img
          src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiI_e9VwG2G5FjvNCC4zLVL0jKqkEYuTfs1udnEP9joVvse_GSfqwWGO0SmcPi5grR2I2c_ua_y5dk8OYFCPX3DWGECWm1_Jc3PKUXNZyv25hWQxNAHvYYhOQfF7TZvNmP36mB1kYHlREfMXsZbtQXyG4dUAVEDO69PZuzjlOpxBj_inyJoM0etUQxUQ/w640-h426/Suivi%20des%20KPI%20en%20gestion%20client.png&quot;
          width=&quot;640&quot; height=&quot;426&quot; border=&quot;0&quot;
          alt=&quot;Suivi des KPI en gestion client&quot; /&gt;
      &lt;/a&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/header&gt;

  &lt;!-- INTRO --&gt;
  &lt;section id=&quot;introduction&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Comprendre les KPI : à quoi servent-ils &lt;em&gt;vraiment&lt;/em&gt; ?&lt;/h2&gt;

    &lt;p&gt;
      Un KPI (Key Performance Indicator) est un &lt;strong&gt;indicateur de pilotage&lt;/strong&gt;.
      En relation client, il sert à &lt;strong&gt;mesurer&lt;/strong&gt; un phénomène (attente, satisfaction, résolution, effort, charge),
      à &lt;strong&gt;comprendre&lt;/strong&gt; une situation (où ça casse ? sur quel canal ? pour quel motif ?),
      puis à &lt;strong&gt;déclencher une action&lt;/strong&gt; (process, outils, formation, staffing).
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Règle LADREC&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Un KPI n’a de valeur que s’il déclenche une question utile :
        &lt;em&gt;“Pourquoi ce résultat ?”&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;“Qu’est-ce qui bloque le client ou l’agent ?”&lt;/em&gt; /
        &lt;em&gt;“Quelle action a le meilleur impact ?”&lt;/em&gt;
        Sinon, ce n’est qu’un chiffre.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;h3&gt;Quand les KPI deviennent fiables&lt;/h3&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Même périmètre&lt;/strong&gt; (canal, typologie, période), mêmes règles de calcul.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lecture contextualisée&lt;/strong&gt; (motifs, incidents, campagnes, pics d’activité).&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Indicateurs croisés&lt;/strong&gt; : flux + qualité + satisfaction + charge.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lecture en tendance&lt;/strong&gt; (semaine/mois), pas un “score du jour”.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-ai&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Ce que l’IA change vraiment (et ce qu’elle ne remplacera pas)&lt;/strong&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Elle change&lt;/strong&gt; : le tri des motifs, la détection d’irritants, l’aide à la rédaction, la recherche KB, l’automatisation des tâches répétitives.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Elle ne remplace pas&lt;/strong&gt; : la décision quand c’est ambigu, la gestion de l’émotion, l’arbitrage client juste, l’éthique, la responsabilité et la confiance.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;
        Conclusion opérationnelle : l’IA augmente la vitesse… mais c’est l’humain qui garantit la qualité et la cohérence omnicanale.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-qvt&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;KPI &amp; Qualité de Vie au Travail (QVT)&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Un pilotage responsable mesure aussi la durabilité du rythme.
        Certains KPI, mal utilisés, dégradent la QVT (pression DMT, occupation excessive, adhérence punitive).
        À l’inverse, un pilotage équilibré améliore l’expérience client &lt;em&gt;et&lt;/em&gt; la stabilité des équipes.
      &lt;/p&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Occupation&lt;/strong&gt; trop élevée = fatigue + erreurs + baisse d’empathie.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;DMT&lt;/strong&gt; poussée sans moyens = rappels + frustration agents/clients.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pauses&lt;/strong&gt; insuffisantes = irritabilité, qualité en baisse.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- TOC --&gt;
  &lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#bases&quot;&gt;1. Les bases : ratios, moyennes, % (sans se tromper)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#flux&quot;&gt;2. Schéma animé : le flux réel d’un contact&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#satisfaction&quot;&gt;3. Satisfaction &amp; expérience (CSAT, NPS, CES)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#access&quot;&gt;4. Accessibilité (ASA, SLA, abandon)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#prod&quot;&gt;5. Productivité (DMT/AHT, ACW, hold)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#resolution&quot;&gt;6. Résolution &amp; qualité (FCR, réitération, escalade)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#fidelite&quot;&gt;7. Fidélité (churn, rétention, récurrence)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#omni&quot;&gt;8. Omnicanal &amp; digital (social, selfcare) + lecture par canal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#cas&quot;&gt;9. Cas pratique : ERREUR vs BON pilotage KPI&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#erreurs&quot;&gt;10. Erreurs fréquentes (anti-pièges)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#memo&quot;&gt;11. Fiche mémo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;12. Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/nav&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-divider&quot;&gt;&lt;/div&gt;

  &lt;!-- 1. BASES --&gt;
  &lt;section id=&quot;bases&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;1. Les bases : ratios, moyennes, pourcentages&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Méthode 1 — Le ratio (partie ÷ total)&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;À quoi ça sert ?&lt;/strong&gt; Mesurer une proportion : “quelle part du total représente ce phénomène ?”.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Exemples&lt;/strong&gt; : abandon, SLA, churn, FCR, réitération, escalade.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Taux (%) = (Partie ÷ Total) × 100&lt;/div&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;Le “× 100” sert uniquement à convertir en % pour une lecture plus intuitive.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Méthode 2 — La moyenne (total ÷ nombre)&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;À quoi ça sert ?&lt;/strong&gt; Obtenir une valeur “typique” : temps moyen, score moyen.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Exemples&lt;/strong&gt; : ASA, DMT/AHT, ACW, temps de réponse email, temps de réponse chat.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Moyenne = Total ÷ Nombre d’éléments&lt;/div&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;Ici, on obtient une durée ou un score (pas un %).&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Astuce “anti-erreur”&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Avant de comparer deux KPI, pose 3 questions :
        &lt;strong&gt;même période ?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;même canal ?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;mêmes motifs / même complexité ?&lt;/strong&gt;
        Si la réponse est “non”, tu compares des choses différentes.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 2. FLUX --&gt;
  &lt;section id=&quot;flux&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;2. Schéma animé : le flux réel d’un contact&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;
      Les KPI se comprennent mieux quand on les place sur le flux :
      avant l’échange (attente), pendant (traitement), après (post-contact), puis sur l’impact (qualité, satisfaction, réitération, fidélité).
    &lt;/p&gt;

    &lt;div aria-label=&quot;Schéma KPI flux&quot; class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Entrée&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;ASA / attente&lt;br /&gt;SLA&lt;br /&gt;Abandons&lt;/div&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Interaction&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;DMT / AHT&lt;br /&gt;Hold&lt;br /&gt;Qualité&lt;/div&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Après&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;ACW / post-contact&lt;br /&gt;CRM / suivi&lt;/div&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Impact&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;FCR&lt;br /&gt;CSAT / CES / NPS&lt;br /&gt;Rappels / churn&lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Effet pervers (classique)&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Optimiser “pendant” (DMT ↓) sans sécuriser “après” (ACW, traçabilité) déplace le problème :
        moins de temps maintenant… mais plus de rappels demain.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 3. SATISFACTION --&gt;
  &lt;section id=&quot;satisfaction&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;3. KPI de satisfaction &amp; expérience (à lire avec du contexte)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;CSAT — Taux de satisfaction 😊&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Satisfaction “à chaud” après une interaction (appel, chat, mail).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Repère rapide d’irritants (délai, posture, clarté, solution, process).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;CSAT (%) = (Réponses “satisfait”/“très satisfait” ÷ Total répondants) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 84 satisfaits sur 120 → 84 ÷ 120 = 0,70 → &lt;strong&gt;70 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : par canal, motif, équipe + verbatim (“pourquoi”).&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;NPS — Net Promoter Score 😃&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Intention de recommandation (0 à 10).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Capte la relation globale à la marque (confiance, fidélité).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;NPS = % Promoteurs (9–10) – % Détracteurs (0–6)&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 55 % promoteurs – 20 % détracteurs = &lt;strong&gt;+35&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : suivi dans le temps, par segment/produit + analyse des raisons.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;CES — Customer Effort Score 🤔&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Effort perçu pour obtenir une réponse/solution (“C’était facile ?”).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Plus l’effort est élevé, plus le risque d’insatisfaction, d’abandon ou de churn augmente.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;CES = Somme des notes ÷ Nombre de répondants&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 320 points sur 80 → 320 ÷ 80 = &lt;strong&gt;4,0&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : parfait pour améliorer parcours, selfcare, clarté et “résolution sans friction”.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Lecture 2026&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Un CSAT qui baisse n’est pas forcément “des conseillers moins bons”.
        En 2026, la cause est souvent &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;un parcours&lt;/span&gt; (friction, répétitions, délais flous),
        ou une rupture omnicanale (client qui doit “tout réexpliquer”).
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 4. ACCESS --&gt;
  &lt;section id=&quot;access&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;4. KPI d’accessibilité (la première impression…)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;ASA — Délai d’attente moyen ⏳&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Temps moyen en file d’attente avant prise en charge.&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; ASA élevé = abandon ↑, tension ↑, perception de qualité ↓.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;ASA = Temps total d’attente en file ÷ Nombre de contacts répondus&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 18 000 sec ÷ 600 = &lt;strong&gt;30 sec&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : lecture par créneau + lien staffing (WFM).&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;SLA — Taux de service 🎯&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part des contacts répondus dans un délai cible (ex. 80% en 20 sec).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Mesure la promesse d’accessibilité.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;SLA (%) = (Contacts répondus &amp;lt; X sec ÷ Contacts offerts) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 720 ÷ 900 = 0,80 → &lt;strong&gt;80 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : objectifs réalistes par canal + typologie.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux d’abandon 📉&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part des clients qui quittent avant prise en charge.&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Signal d’attente trop longue ou d’irritant (SVI, routage, info).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Abandon (%) = (Contacts abandonnés ÷ Contacts offerts) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 90 ÷ 900 = 0,10 → &lt;strong&gt;10 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : corréler ASA + messages d’attente + option rappel.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Erreur classique&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Exiger un SLA élevé sans ajuster les ressources (planification, renforts, débordement omnicanal)
        = stress + dégradation qualité + hausse de réitération.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 5. PROD --&gt;
  &lt;section id=&quot;prod&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;5. KPI de productivité (attention aux effets pervers)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;DMT / AHT — Durée moyenne de traitement ⏱️&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Temps moyen nécessaire par interaction (souvent échange + post-contact).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Piloter capacité, charge, process. À croiser avec qualité (FCR/CSAT).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;DMT = (Temps conversation + Temps post-contact) ÷ Nombre de contacts&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : (40 h + 10 h) ÷ 1 000 ≈ &lt;strong&gt;3 min&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : analyser par motifs (simple/complexe) + par canal.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;ACW — Temps post-contact 📝&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Temps après interaction : saisie CRM, compte-rendu, actions de suivi.&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Traçabilité, conformité, qualité du dossier (indispensable en omnicanal).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;ACW moyen = Temps total post-contact ÷ Nombre de contacts&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 5 h ÷ 600 = &lt;strong&gt;30 sec&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : templates, automatisations, KB, formulaires.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Hold time — Mise en attente ⏸️&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Temps de mise en attente pendant l’échange.&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Signal d’accès à l’info : outils, KB, autonomie, complexité.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Hold moyen = Temps total en attente ÷ Nombre de contacts&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 12 000 sec ÷ 800 = &lt;strong&gt;15 sec&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : réduire par KB, macros, “next best action”, coaching.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Question de pilotage (la bonne)&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        La question n’est pas “est-ce trop long ?” mais :
        &lt;strong&gt;est-ce adapté&lt;/strong&gt; au motif, au canal, et au niveau d’exigence client ?
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 6. RESOLUTION --&gt;
  &lt;section id=&quot;resolution&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;6. KPI de résolution &amp; qualité (les indicateurs qui font baisser les coûts)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;FCR — Résolution au premier contact 😊&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part des demandes résolues dès le premier échange, sans rappel ni relance.&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Un des meilleurs KPI : effort client ↓, coûts ↓, satisfaction ↑.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;FCR (%) = (Demandes résolues au 1er contact ÷ Total demandes) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 520 ÷ 650 = 0,80 → &lt;strong&gt;80 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : à croiser avec CES (effort) et réitération.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux de réitération 🔁&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part de clients qui recontactent pour le même motif sur une fenêtre (ex. 7 jours).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Signal direct d’irritants : réponse incomplète, bug, process complexe.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Réitération (%) = (Clients recontactant même motif ÷ Clients contactants) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 70 ÷ 700 = 0,10 → &lt;strong&gt;10 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : analyser motifs + verbatim + étapes de parcours.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux d’escalade ⬆️&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part des interactions transférées à un niveau supérieur (expert, superviseur).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Indique complexité, ou manque d’autonomie/outils (formation, KB, périmètre).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Escalade (%) = (Interactions escaladées ÷ Total interactions) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 45 ÷ 900 = 0,05 → &lt;strong&gt;5 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : distinguer escalades “normales” vs “subies”.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Logique client&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Un client accepte parfois une interaction plus longue si elle est &lt;strong&gt;claire&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;juste&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;rassurante&lt;/strong&gt;.
        La rapidité seule ne fidélise pas.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 7. FIDELITE --&gt;
  &lt;section id=&quot;fidelite&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;7. KPI de fidélité (ce que l’expérience produit à long terme)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux de churn 😞&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part de clients perdus sur une période (résiliation, inactivité, non-renouvellement).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Mesure la fuite de la base, souvent liée aux irritants et au niveau d’effort.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Churn (%) = (Clients perdus ÷ Clients début période) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 120 ÷ 2 400 = 0,05 → &lt;strong&gt;5 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : lier aux motifs, au CES, et aux parcours critiques.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux de rétention 😊&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Capacité à conserver les clients existants sur une période (hors nouveaux).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Indicateur de stabilité et de valeur long terme.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Rétention (%) = ((Clients fin – Nouveaux) ÷ Clients début) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : (2 500 – 300) ÷ 2 400 = 0,916 → &lt;strong&gt;91,6 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : par segment, produit, ancienneté, parcours.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux de clients récurrents 😊&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part de clients qui reviennent (achats répétés, renouvellements, commandes multiples).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Mesure simple de fidélité comportementale (retail, e-commerce, abonnements).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Récurrence (%) = (Clients ≥ 2 achats/renouvellements ÷ Total clients) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 640 ÷ 2 000 = 0,32 → &lt;strong&gt;32 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : suivre l’impact des actions relationnelles et offres.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 8. OMNICANAL / DIGITAL --&gt;
  &lt;section id=&quot;omni&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;8. KPI omnicanal &amp; digital (et lecture par canal)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux de réactivité réseaux sociaux 📱&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part des messages/commentaires auxquels on répond dans un délai défini.&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Canal public : la réactivité influence confiance et image (effet vitrine).&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Réactivité (%) = (Réponses dans le délai ÷ Messages reçus) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 180 ÷ 240 = 0,75 → &lt;strong&gt;75 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : catégoriser (urgence, crise, SAV) + prioriser.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-card&quot;&gt;
      &lt;h3 class=&quot;ladrec-kpi-title&quot;&gt;Taux de résolution selfcare 🤖&lt;/h3&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-kpi-grid&quot;&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C’est quoi ?&lt;/strong&gt; Part de demandes résolues sans intervention d’un conseiller (FAQ, chatbot, espace client).&lt;/p&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi c’est utile ?&lt;/strong&gt; Mesure l’autonomie réelle. Attention : viser la facilité, pas le “déport forcé”.&lt;/p&gt;
          &lt;div class=&quot;ladrec-formula&quot;&gt;Selfcare (%) = (Demandes résolues sans agent ÷ Total demandes) × 100&lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
        &lt;div&gt;
          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt; : 1 200 ÷ 4 000 = 0,30 → &lt;strong&gt;30 %&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
          &lt;p class=&quot;ladrec-mini&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bon usage&lt;/strong&gt; : coupler avec CES + satisfaction digitale.&lt;/p&gt;
        &lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Bonne pratique omnicanale&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Définis des objectifs KPI &lt;strong&gt;par canal&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;par typologie&lt;/strong&gt;.
        Un “temps de réponse chat” ne se compare pas directement à une DMT téléphone.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-accordion&quot; aria-label=&quot;Lecture KPI par canal (accordéon)&quot;&gt;
      &lt;details open&gt;
        &lt;summary&gt;Téléphone : charge émotionnelle + temps “réel”&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          KPI clés : &lt;strong&gt;ASA&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;SLA&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Abandon&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;DMT&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;ACW&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;FCR&lt;/strong&gt;.
          &lt;br /&gt;
          À surveiller : la tentation “DMT à tout prix”. Si FCR baisse, les rappels explosent (et coûtent plus cher).
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Chat : simultanéité + clarté écrite&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          KPI clés : temps de première réponse, temps de résolution, simultanéité, CES, FCR.
          &lt;br /&gt;
          À surveiller : réponses trop “copier-coller” → perception froide → CSAT baisse.
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Email : traçabilité + structure&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          KPI clés : délai de réponse, qualité rédactionnelle, conformité, réitération.
          &lt;br /&gt;
          À surveiller : délais flous (“dès que possible”) → anxiété client → relances.
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Réseaux sociaux : réputation exposée&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          KPI clés : réactivité, taux de bascule en privé, temps de résolution, tonalité, escalade.
          &lt;br /&gt;
          À surveiller : “réponse vitrine” (public) sans preuve d’action → effet boomerang.
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Selfcare : autonomie (sans friction)&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          KPI clés : taux de résolution selfcare, CES digital, taux de rebond vers l’assistance, satisfaction digitale.
          &lt;br /&gt;
          À surveiller : selfcare qui “déporte” sans résoudre → effort ↑ → insatisfaction ↑.
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 9. CAS PRATIQUE --&gt;
  &lt;section id=&quot;cas&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;9. Cas pratique : quand les KPI aident… ou détruisent la relation&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Mauvaise pratique (effets pervers)&lt;/strong&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;DMT imposée sans tenir compte des demandes complexes.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;ACW réduit artificiellement (CRM inchangé).&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Pauses perçues comme une perte de temps.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;SLA élevé exigé sans staffing ni débordement omnicanal.&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Résultat :&lt;/strong&gt; stress, erreurs, rappels clients, baisse de qualité, turnover.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Bonne pratique (pilotage durable)&lt;/strong&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;DMT analysée par typologie (simple vs complexe) et par canal.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;ACW reconnu comme temps utile (dossier fiable + continuité omnicanale).&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Pauses intégrées au pilotage (qualité stable dans le temps).&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;SLA travaillé avec WFM (prévision, renforts, options rappel, messages intelligents).&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Résultat :&lt;/strong&gt; qualité stable, clients rassurés, équipes engagées, baisse des rappels.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 10. ERREURS --&gt;
  &lt;section id=&quot;erreurs&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;10. Erreurs fréquentes (anti-pièges 2026)&lt;/h2&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-accordion&quot; aria-label=&quot;Erreurs fréquentes (accordéon)&quot;&gt;
      &lt;details open&gt;
        &lt;summary&gt;Comparer des KPI qui ne sont pas comparables&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          Canal différent, motifs différents, période différente… et on conclut trop vite.
          &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Réflexe&lt;/strong&gt; : “Même périmètre ? Même règles de calcul ?”
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Optimiser un KPI au détriment d’un autre&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          Exemple : DMT ↓ mais FCR ↓ → rappels ↑ → charge ↑ → CSAT ↓ → coûts ↑.
          &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Réflexe&lt;/strong&gt; : piloter en trio “flux + qualité + satisfaction”.
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Décider sur de petits volumes&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          Peu de contacts = variations trompeuses. On “sur-réagit”.
          &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Réflexe&lt;/strong&gt; : regarder tendance + intervalle de confiance (ou au minimum une fenêtre plus large).
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;

      &lt;details&gt;
        &lt;summary&gt;Transformer les KPI en sanction&lt;/summary&gt;
        &lt;p style=&quot;margin-top:10px;&quot;&gt;
          Le chiffre devient une peur → stratégie d’évitement → qualité réelle baisse.
          &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Réflexe&lt;/strong&gt; : utiliser les KPI comme support de coaching (et améliorer outils/process avant d’exiger “plus vite”).
        &lt;/p&gt;
      &lt;/details&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Formule LADREC (simple)&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;Un KPI&lt;/span&gt; + &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;un diagnostic&lt;/span&gt; + &lt;span class=&quot;ladrec-highlight p&quot;&gt;une action&lt;/span&gt; = pilotage.
        Sans action, c’est du reporting.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 11. MEMO --&gt;
  &lt;section id=&quot;memo&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;11. Fiche mémo imprimable&lt;/h2&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Rappels rapides&lt;/strong&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ratio → %&lt;/strong&gt; : (partie ÷ total) × 100&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Moyenne&lt;/strong&gt; : total ÷ nombre&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;NPS&lt;/strong&gt; : % promoteurs – % détracteurs&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Rétention&lt;/strong&gt; : (fin – nouveaux) ÷ début × 100&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Règle d’or :&lt;/strong&gt; croise performance + qualité + satisfaction + QVT.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;!-- 12. CONCLUSION --&gt;
  &lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;12. Conclusion&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;
      En 2026, les KPI ne servent pas à “faire joli sur un dashboard”.
      Ils servent à &lt;strong&gt;piloter une expérience&lt;/strong&gt; sur plusieurs canaux, avec des clients plus exigeants,
      et des équipes qui ont besoin d’un cadre &lt;strong&gt;juste&lt;/strong&gt;.
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Prise de position LADREC&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Nous refusons le pilotage “aveugle” par la vitesse.
        Le bon pilotage KPI est &lt;strong&gt;omnicanal&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;explicable&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;durable&lt;/strong&gt; :
        il protège l’humain (client + conseiller) tout en améliorant l’organisation.
        Un KPI n’est pas un jugement. C’est un outil de progression.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
      Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3737927724396599541'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3737927724396599541'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2026/01/kpi-en-relation-client-comprendre.html' title='KPI en relation client : comprendre, mesurer et piloter la performance sans dégrader l’expérience client'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiI_e9VwG2G5FjvNCC4zLVL0jKqkEYuTfs1udnEP9joVvse_GSfqwWGO0SmcPi5grR2I2c_ua_y5dk8OYFCPX3DWGECWm1_Jc3PKUXNZyv25hWQxNAHvYYhOQfF7TZvNmP36mB1kYHlREfMXsZbtQXyG4dUAVEDO69PZuzjlOpxBj_inyJoM0etUQxUQ/s72-w640-h426-c/Suivi%20des%20KPI%20en%20gestion%20client.png" height="72" width="72"/><georss:featurename>Bruxelles, Belgique</georss:featurename><georss:point>50.847702899999987 4.3572001000000009</georss:point><georss:box>22.537469063821142 -30.7990499 79.15793673617884 39.5134501</georss:box></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-3580691481561116700</id><published>2026-02-04T14:53:00.017+01:00</published><updated>2026-02-05T09:06:59.114+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Belgique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="centre de contacts"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="chat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="conseiller clientèle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="crm"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CSAT"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CX"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="email"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="FCR"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="IA"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="omnicanal"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="qualité"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="réseaux sociaux"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="selfcare"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="service client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SLA"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="superviseur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Téléphone"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="WFM"/><title type='text'>Comprendre les métiers de la relation client omnicanale en 2026</title><content type='html'>&lt;!--Meta-description :
Relation client omnicanale en 2026 : ce que les métiers exigent vraiment, compétences clés, impact réel de l’IA, attentes des recruteurs et réalités du marché belge, avec quiz pratique.--&gt;

&lt;style&gt;
/* ====== Base LADREC ====== */
.ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
.ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
.ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
.ladrec-article li { margin: 6px 0; }

.ladrec-subtitle { font-size: 1.15em; margin-bottom: 26px; color: #333; }

.ladrec-article h2 { margin: 38px 0 14px; line-height: 1.25; }
.ladrec-article h3 { margin: 26px 0 10px; line-height: 1.25; }
.ladrec-article h4 { margin: 18px 0 8px; line-height: 1.25; }

.ladrec-box {
  border-left: 5px solid #111;
  padding: 16px 18px;
  margin: 26px 0;
  border-radius: 14px;
  background: #f7f7f7;
}
.ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
.ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
.ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

.ladrec-toc { border: 1px solid #ddd; padding: 18px; border-radius: 12px; background: #fafafa; margin-bottom: 32px; }
.ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }

/* ====== Hero ====== */
.ladrec-hero{
  border-radius: 18px;
  padding: 26px;
  background:
    radial-gradient(1200px 220px at 10% 10%, rgba(43,108,176,.18), transparent),
    radial-gradient(1200px 220px at 90% 0%, rgba(47,133,90,.16), transparent),
    linear-gradient(180deg, #ffffff, #fbfbfd);
  border: 1px solid #eaeaea;
  box-shadow: 0 14px 30px rgba(0,0,0,.06);
  margin-bottom: 26px;
}
.ladrec-hero h1{ margin:0 0 12px; font-size: 2.1em; line-height:1.15; }

/* ====== Chips ====== */
.ladrec-chips{ display:flex; flex-wrap:wrap; gap:8px; margin-top:14px; }
.ladrec-chip{
  padding: 8px 12px;
  border-radius: 999px;
  background:#fff;
  border:1px solid #e6e6e6;
  font-size:.9em;
  box-shadow:0 6px 14px rgba(0,0,0,.05);
}

/* ====== Cards ====== */
.ladrec-grid{
  display:grid;
  grid-template-columns: repeat(3, 1fr);
  gap:12px;
  margin: 16px 0 8px;
}
.ladrec-card{
  background:#fff;
  border:1px solid #e6e6e6;
  border-radius:16px;
  padding:14px;
  box-shadow:0 10px 24px rgba(0,0,0,.06);
  transition: transform .18s ease, box-shadow .18s ease;
}
.ladrec-card:hover{ transform: translateY(-2px); box-shadow:0 16px 32px rgba(0,0,0,.08); }
.ladrec-card strong{ display:block; margin-bottom:6px; }
.ladrec-card small{ color:#555; display:block; }
@media (max-width:900px){ .ladrec-grid{ grid-template-columns:1fr; } }

/* ====== Highlights ====== */
.ladrec-highlight{
  padding: 2px 6px;
  border-radius: 8px;
  background: rgba(43,108,176,.10);
  border: 1px solid rgba(43,108,176,.15);
}
.ladrec-highlight.g{
  background: rgba(47,133,90,.10);
  border-color: rgba(47,133,90,.16);
}
.ladrec-highlight.p{
  background: rgba(184,50,128,.10);
  border-color: rgba(184,50,128,.16);
}

/* ====== Accordion – chevron CSS pur (no Unicode) ====== */
.ladrec-accordion details{
  border: 1px solid #e6e6e6;
  border-radius: 14px;
  background:#fff;
  padding: 12px 14px;
  box-shadow: 0 10px 24px rgba(0,0,0,.06);
  margin: 10px 0;
}
.ladrec-accordion summary{
  cursor:pointer;
  font-weight:700;
  list-style:none;
  position: relative;
  padding-right: 22px;
}
.ladrec-accordion summary::-webkit-details-marker{ display:none; }
.ladrec-accordion summary:after{
  content:&quot;&quot;;
  position:absolute;
  right:4px;
  top:50%;
  width:8px;
  height:8px;
  border-right:2px solid rgba(0,0,0,.55);
  border-bottom:2px solid rgba(0,0,0,.55);
  transform: translateY(-50%) rotate(-45deg);
  transition: transform .2s ease;
}
.ladrec-accordion details[open] summary:after{
  transform: translateY(-50%) rotate(45deg);
}

/* ====== Flow ====== */
.ladrec-flow { display:grid; grid-template-columns: repeat(5,1fr); gap:12px; margin:18px 0 10px; }
.ladrec-step{
  position:relative;
  background:#fff;
  border:1px solid #e6e6e6;
  border-radius:14px;
  padding:12px;
  min-height:90px;
  overflow:hidden;
  box-shadow:0 10px 24px rgba(0,0,0,.06);
}
.ladrec-step strong{ display:block; font-size:1.02em; margin-bottom:6px; }
.ladrec-step span{ display:block; color:#444; font-size:.94em; }
.ladrec-step::before{
  content:&quot;&quot;;
  position:absolute; inset:-2px;
  background:linear-gradient(90deg, rgba(43,108,176,.12), rgba(47,133,90,.12), rgba(184,50,128,.10));
  transform:translateX(-110%);
  animation:ladrecSweep 8s infinite;
}
.ladrec-step:nth-child(1)::before{ animation-delay: 0s; }
.ladrec-step:nth-child(2)::before{ animation-delay: 1.2s; }
.ladrec-step:nth-child(3)::before{ animation-delay: 2.4s; }
.ladrec-step:nth-child(4)::before{ animation-delay: 3.6s; }
.ladrec-step:nth-child(5)::before{ animation-delay: 4.8s; }
@keyframes ladrecSweep{
  0%{transform:translateX(-110%)}
  20%{transform:translateX(0)}
  40%{transform:translateX(110%)}
  100%{transform:translateX(110%)}
}
.ladrec-step &gt; *{ position:relative; z-index:1; }
@media (max-width:860px){ .ladrec-flow{ grid-template-columns:1fr; } }

/* ====== Quiz ====== */
.ladrec-quiz{
  background:#fff;
  border:1px solid #e6e6e6;
  border-radius:16px;
  padding:16px;
  box-shadow:0 12px 26px rgba(0,0,0,.06);
  margin-top: 12px;
}
.ladrec-quiz .q{ font-weight:700; margin-bottom:8px; }
.ladrec-quiz .a{ margin-top:10px; }

/* ====== PRINT ====== */
@media print { .ladrec-toc { display:none; } .ladrec-article { max-width:100%; } }
&lt;/style&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot;&gt;

&lt;header class=&quot;ladrec-hero&quot;&gt;&lt;h1&gt;Relation client omnicanale en 2026 : ce que les métiers exigent vraiment&lt;/h1&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBEsRhoRvRpoXUkfZxQl2vW9P92feUnlYfYRoSj9SvaWIt7qN30qdoCfo4tahCmQ5eJ1ZdQ0Jde-bgIc9vKfV9wJFSWXJQReBMvDXuf-XskXo30zrhg2pN13UJFWRim86bszeiCtaOXx5J1uMUiLpvpC1CyM0gMi3M7paPqA5MsY5WQsynoupTJEZ0NQ/s1536/Relation%20imnicanel%20en%202026%20ce%20qui%20change.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1024&quot; data-original-width=&quot;1536&quot; height=&quot;404&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBEsRhoRvRpoXUkfZxQl2vW9P92feUnlYfYRoSj9SvaWIt7qN30qdoCfo4tahCmQ5eJ1ZdQ0Jde-bgIc9vKfV9wJFSWXJQReBMvDXuf-XskXo30zrhg2pN13UJFWRim86bszeiCtaOXx5J1uMUiLpvpC1CyM0gMi3M7paPqA5MsY5WQsynoupTJEZ0NQ/w607-h404/Relation%20imnicanel%20en%202026%20ce%20qui%20change.png&quot; width=&quot;607&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
  

  &lt;p class=&quot;ladrec-subtitle&quot; style=&quot;margin-bottom: 12px;&quot;&gt;
    En 2026, la relation client n’est plus une affaire de canaux ou d’outils.
    Elle repose sur une capacité clé :
    &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;tenir une promesse relationnelle&lt;/span&gt;
    quel que soit le point de contact, le contexte ou la technologie.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Repères&quot; class=&quot;ladrec-chips&quot;&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;Omnicanal&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;Expérience client&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;Métiers&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;Compétences&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;Belgique&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;IA&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;2026&lt;/span&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;

&lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
  &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#enjeux&quot;&gt;1. Pourquoi l’omnicanal transforme les métiers&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#metiers&quot;&gt;2. Panorama des métiers (au-delà du “call-center”)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#competences&quot;&gt;3. Compétences clés en 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#ia&quot;&gt;4. Ce que l’IA change vraiment (et ce qu’elle ne remplacera pas)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#belgique&quot;&gt;5. Focus Belgique : emplois, recruteurs, langues&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#cycle&quot;&gt;6. Cycle opérationnel omnicanal (schéma animé)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#quiz&quot;&gt;7. Quiz d’auto-positionnement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;8. Conclusion — La position LADREC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/nav&gt;

&lt;section id=&quot;enjeux&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;1. Pourquoi l’omnicanal transforme les métiers&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Le client passe d’un canal à l’autre sans prévenir : téléphone, email, chat, réseaux sociaux,
    espace client, selfcare, IA. Ce qu’il attend n’a rien d’exotique :
    &lt;strong&gt;ne pas avoir à se répéter&lt;/strong&gt;, obtenir une réponse fiable, et sentir une continuité.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Ce qui a changé&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Avant, chaque canal avait sa “logique” (email = long, téléphone = rapide, réseaux = public).
      Aujourd’hui, le client vit un &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;parcours&lt;/span&gt;,
      et il juge l’ensemble : cohérence, délais, preuve, suivi.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-grid&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Avant (multicanal)&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Des canaux juxtaposés, des réponses parfois contradictoires.&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Aujourd’hui (omnicanal)&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Un dossier unique, une continuité attendue, une promesse à tenir.&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Conséquence métier&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Plus d’hybridation : écrits, outils, coordination, complexité.&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Réalité terrain&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      L’omnicanal échoue rarement à cause des outils. Il échoue quand :
      le client doit &lt;strong&gt;répéter&lt;/strong&gt;, quand le ton change d’un canal à l’autre,
      ou quand la promesse (délai, action, rappel) n’est pas tenue.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;metiers&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;2. Panorama des métiers (au-delà du “call-center”)&lt;/h2&gt;

  &lt;p&gt;
    En 2026, parler de “centre d’appels” est souvent réducteur.
    Les organisations pilotent des parcours : information, vente, service, réclamation,
    accompagnement, fidélisation — avec des points de contact multiples.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Lecture simple&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      La filière se lit en 3 familles :
      &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;produire&lt;/span&gt; (traiter),
      &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;piloter&lt;/span&gt; (orchestrer),
      &lt;span class=&quot;ladrec-highlight p&quot;&gt;supporter&lt;/span&gt; (outiller et sécuriser).
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;h3&gt;Production (au contact)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Conseiller / Customer Advisor&lt;/strong&gt; : accueil, qualification, résolution, vente/rétention selon contexte.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Back-office&lt;/strong&gt; : contrôles, conformité, clôture, régularisations, traitement documentaire.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Support digital&lt;/strong&gt; : chat, messaging, social care, réponses publiques/privées, modération.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Référent / Expert&lt;/strong&gt; : dossiers complexes, support de niveau 2, escalades, coaching micro.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;h3&gt;Pilotage (performance &amp;amp; management)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Superviseur / Team Leader&lt;/strong&gt; : coaching, qualité, discipline d’exécution, animation d’équipe.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Operations Lead&lt;/strong&gt; : arbitrages, coordination, plan d’action, gestion des incidents.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;WFM / Planification&lt;/strong&gt; : forecast, staffing, dimensionnement, respect SLA.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Qualité / CX&lt;/strong&gt; : calibrage, audits, VOC, cohérence omnicanale.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Responsable relation client&lt;/strong&gt; : stratégie, KPI, parcours, transformation (outils/IA).&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;h3&gt;Support (briques indispensables)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;CRM / IT / Data&lt;/strong&gt; : outils, workflows, reporting, intégrations.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Knowledge management&lt;/strong&gt; : base de connaissance, scripts, selfcare, cohérence des réponses.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Formation&lt;/strong&gt; : onboarding, parcours métiers, montée en compétences (voix/écrit/outils).&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Passerelles (carrières)&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Trajectoires fréquentes :
      &lt;strong&gt;Conseiller → Référent → Superviseur&lt;/strong&gt; ou
      &lt;strong&gt;Conseiller → Qualité / Formation / WFM&lt;/strong&gt;.
      En 2026, ce sont les compétences transférables (écrit + outils + coordination) qui accélèrent l’évolution.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;À retenir&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Un bon professionnel omnicanal n’est pas “celui qui répond partout”.
      C’est celui qui sait &lt;strong&gt;tenir un dossier&lt;/strong&gt; : qualifier, tracer, résoudre, suivre.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;competences&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;3. Compétences clés en 2026&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’IA absorbe le &lt;em&gt;simple&lt;/em&gt;.
    La valeur humaine se concentre sur le
    &lt;strong&gt;complexe&lt;/strong&gt;, l’&lt;strong&gt;émotionnel&lt;/strong&gt; et la &lt;strong&gt;coordination&lt;/strong&gt;.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Compétences clés&quot; class=&quot;ladrec-accordion&quot;&gt;
    &lt;details open=&quot;&quot;&gt;
      &lt;summary&gt;Cohérence omnicanale&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        Maintenir la même intention et la même clarté, quel que soit le canal.
        Donner un repère temporel fiable + une prochaine étape.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;
    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;Maîtrise des outils&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        CRM, tickets, base de connaissance, workflows, recherche, catégorisation, traçabilité.
        Un bon conseiller n’est pas “rapide” : il est &lt;strong&gt;fiable&lt;/strong&gt;.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;
    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;Communication écrite pro&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        Structurer (contexte → réponse → étapes → délai), adapter le ton, éviter le flou,
        réduire l’effort client (pas de “rejouer l’histoire”).
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;
    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;Gestion des situations difficiles&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        Désamorcer, reformuler, sécuriser l’échange, poser des questions utiles,
        proposer un plan clair (étapes + délais + preuve).
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;
    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;KPI &amp;amp; pilotage&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        Comprendre les indicateurs (CSAT, FCR, SLA, effort client),
        relier performance et expérience, éviter la “productivité aveugle”.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Point critique&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      En 2026, les clients tolèrent moins le flou.
      Une réponse “correcte” mais imprécise crée frustration, relances et avis négatifs.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;ia&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;4. Ce que l’IA change vraiment (et ce qu’elle ne remplacera pas)&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Lecture lucide (sans fantasme)&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      En 2026, l’IA est partout : bots, assistants, IA génératives, analyse de sentiments,
      routage intelligent. Mais son impact est souvent mal compris.
    &lt;/p&gt;

    &lt;h4&gt;Ce que l’IA transforme profondément&lt;/h4&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;le traitement des demandes simples et répétitives,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;l’accès instantané à l’information (base de connaissance augmentée),&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;la pré-qualification et l’orientation des contacts,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;la suggestion de réponses, d’actions et de résumés de dossiers.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;h4&gt;Ce que l’IA ne remplacera pas&lt;/h4&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;la gestion des situations ambiguës ou émotionnelles,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;la responsabilité d’une promesse faite au client,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;la capacité à rassurer, expliquer et engager,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;le discernement dans des contextes non standards.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;p&gt;
      L’IA ne supprime pas la relation client :
      elle &lt;strong&gt;déplace la valeur&lt;/strong&gt; vers le
      &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;complexe&lt;/span&gt;,
      le &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;relationnel&lt;/span&gt;
      et le &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;sens&lt;/span&gt;.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;belgique&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;5. Focus Belgique : emplois, attentes des recruteurs et langues&lt;/h2&gt;

  &lt;p&gt;
    En Belgique, la relation client omnicanale se retrouve dans la banque/assurance,
    l’énergie, les télécoms, le retail, le transport, l’e-commerce et le public/para-public.
    Les recruteurs valorisent la &lt;strong&gt;polyvalence&lt;/strong&gt;, la &lt;strong&gt;rigueur&lt;/strong&gt; et la &lt;strong&gt;traçabilité&lt;/strong&gt;.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Spécificité belge&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Forte attente de &lt;strong&gt;suivi de dossier&lt;/strong&gt; (end-to-end) et de preuve de traitement.
      Les profils qui savent documenter, respecter le process et sécuriser la continuité
      sont perçus comme plus “fiables”.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;h3&gt;Les métiers les plus recherchés (2026)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Conseiller clientèle omnicanal (front/back-office),&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Customer Support / Customer Care Specialist,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Superviseur / Team Leader centre de contacts,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Agent service client multilingue,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Qualité / Expérience client (CX),&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;WFM / planification,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Support digital (selfcare, base de connaissance, CRM).&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-grid&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Ce qui rassure un recruteur&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Autonomie, respect process, tenue des engagements, traçabilité.&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Ce qui différencie&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Polyvalence canaux + écrits pro + gestion du complexe.&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Ce qui accélère&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Langues (FR/NL/EN) + culture outils (CRM, tickets, KB, IA).&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Erreur fréquente côté candidats&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Se présenter uniquement comme “agent call-center”.
      Mieux vaut valoriser la &lt;strong&gt;gestion globale&lt;/strong&gt; (parcours, continuité, résolution, suivi).
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;h3&gt;Langues : levier majeur d’employabilité&lt;/h3&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Français&lt;/strong&gt; : indispensable sur une grande partie du territoire.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Néerlandais&lt;/strong&gt; : très recherché (postes nationaux, entreprises en Flandre, fonctions transverses).&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Anglais&lt;/strong&gt; : fréquent dans les groupes internationaux et fonctions support.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Conseil stratégique&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Un niveau opérationnel (A2/B1) en néerlandais peut suffire à ouvrir des portes,
      surtout si tu montres une progression (formation, pratique, objectifs).
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;h3&gt;Comment valoriser son profil (CV/LinkedIn)&lt;/h3&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;nommer précisément les &lt;strong&gt;canaux&lt;/strong&gt; (téléphone/email/chat),&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;citer les &lt;strong&gt;outils&lt;/strong&gt; (CRM, tickets, KB),&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;mettre 1 à 2 &lt;strong&gt;KPI&lt;/strong&gt; (CSAT, FCR, SLA) si tu les connais,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;indiquer les &lt;strong&gt;langues&lt;/strong&gt; utilisées en situation pro,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;donner 1 exemple de continuité omnicanale (traçabilité + suivi).&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Exemple de formulation efficace&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      “Gestion omnicanale (téléphone, email, chat), suivi des dossiers via CRM,
      respect des SLA, communication pro en FR et NL, coordination et traçabilité.”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;cycle&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;6. Cycle opérationnel omnicanal (schéma animé)&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Un parcours omnicanal réussi, c’est une chaîne sans rupture.
    Ce cycle est simple à enseigner et très efficace en coaching.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Cycle omnicanal&quot; class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Accueillir&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Cadre + intention&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Qualifier&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Besoin + contexte&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tracer&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;CRM / ticket / note&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Résoudre&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Solution + preuve&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suivre&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Engagement + relance&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Lecture KPI&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Accueillir + qualifier = moins de relances. Tracer = continuité.
      Résoudre + suivre = FCR &amp;amp; satisfaction.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;quiz&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;7. Quiz d’auto-positionnement&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-quiz&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;q&quot;&gt;Question 1 — Omnicanal : le vrai risque n°1 ?&lt;/div&gt;
    &lt;p&gt;A) Trop de canaux&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;B) Rupture de continuité (répétition, incohérence)&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;C) Le client écrit en majuscules&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;a&quot;&gt;&lt;strong&gt;Réponse :&lt;/strong&gt; B — Le changement de canal est normal, la rupture ne l’est pas.&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-quiz&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;q&quot;&gt;Question 2 — Une réponse “bonne” devient “mauvaise” quand…&lt;/div&gt;
    &lt;p&gt;A) Elle est courte&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;B) Elle ne donne aucun repère temporel / prochaine étape&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;C) Elle contient un lien&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;a&quot;&gt;&lt;strong&gt;Réponse :&lt;/strong&gt; B — Le flou crée frustration et relances.&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-quiz&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;q&quot;&gt;Question 3 — Compétence “premium” en 2026 ?&lt;/div&gt;
    &lt;p&gt;A) Connaître 100 scripts par cœur&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;B) Traiter le complexe avec clarté + traçabilité + humanité&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;C) Répondre le plus vite possible&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;a&quot;&gt;&lt;strong&gt;Réponse :&lt;/strong&gt; B — L’IA absorbe le simple, l’humain traite le complexe.&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Auto-exercice (5 minutes)&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Prends une interaction récente (mail/chat/appel). Écris :
      1) le besoin réel, 2) l’engagement pris (délai), 3) la trace (CRM/ticket) qui sécurise l’omnicanal.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;8. Conclusion — La position LADREC&lt;/h2&gt;

  &lt;p&gt;
    En 2026, la relation client omnicanale ne se résume ni à des outils,
    ni à des scripts, ni à des canaux.
    Elle révèle un changement plus profond :
    la capacité des organisations à assumer une relation cohérente,
    responsable et durable avec leurs clients.
  &lt;/p&gt;

  &lt;p&gt;
    Les métiers évoluent, les intitulés changent,
    mais une constante demeure :
    le client ne juge pas un canal,
    il juge une expérience globale.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;La conviction LADREC&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      La performance en relation client ne repose pas sur la vitesse seule,
      mais sur la &lt;strong&gt;fiabilité&lt;/strong&gt;, la &lt;strong&gt;clarté&lt;/strong&gt;
      et la &lt;strong&gt;tenue des engagements&lt;/strong&gt; à chaque point de contact.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;p&gt;
    Dans un contexte omnicanal, automatisé et parfois déshumanisé,
    les professionnels qui feront la différence seront ceux capables de :
  &lt;/p&gt;

  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;donner du sens à l’interaction,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;assurer une continuité réelle,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;et incarner une relation client crédible et assumée.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3580691481561116700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3580691481561116700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/guide-des-metiers-la-relation-client-et.html' title='Comprendre les métiers de la relation client omnicanale en 2026'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBEsRhoRvRpoXUkfZxQl2vW9P92feUnlYfYRoSj9SvaWIt7qN30qdoCfo4tahCmQ5eJ1ZdQ0Jde-bgIc9vKfV9wJFSWXJQReBMvDXuf-XskXo30zrhg2pN13UJFWRim86bszeiCtaOXx5J1uMUiLpvpC1CyM0gMi3M7paPqA5MsY5WQsynoupTJEZ0NQ/s72-w607-h404-c/Relation%20imnicanel%20en%202026%20ce%20qui%20change.png" height="72" width="72"/><georss:featurename>Bruxelles, Belgique</georss:featurename><georss:point>50.847702899999987 4.3572001000000009</georss:point><georss:box>28.345601234991797 -30.7990499 73.349804565008185 39.5134501</georss:box></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-6055937372476871989</id><published>2026-02-04T13:44:00.010+01:00</published><updated>2026-02-05T12:45:33.954+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="biais cognitifs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cognition"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication interpersonnelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="compréhension"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="illusion visuelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="interprétation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="perception"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="perception visuelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="point de vue"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="psychologie"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="réalité"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sens"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="subjectivité"/><title type='text'>Perception client : pourquoi un même message ne veut pas dire la même chose</title><content type='html'>&lt;!--Meta-description :
Perception &amp; relation client omnicanale (2026) : pourquoi un même message est vécu différemment,
biais cognitifs, syndrome du cycliste, cas concrets et leviers pour réduire les malentendus.--&gt;

&lt;style&gt;
  /* ====== Base LADREC (inchangée) ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }
  .ladrec-subtitle { font-size: 1.15em; margin-bottom: 26px; color: #333; }
  .ladrec-article h2 { margin: 38px 0 14px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h3 { margin: 26px 0 10px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h4 { margin: 18px 0 8px; line-height: 1.25; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 16px 18px; margin: 26px 0; border-radius: 12px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-toc { border: 1px solid #ddd; padding: 18px; border-radius: 12px; background: #fafafa; margin-bottom: 32px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }

  /* ====== Schéma animé (réutilisé) ====== */
  .ladrec-flow { display: grid; grid-template-columns: repeat(5, 1fr); gap: 12px; margin: 18px 0 10px; }
  .ladrec-step {
    position: relative;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 14px;
    background: #fff;
    padding: 12px;
    min-height: 96px;
    overflow: hidden;
    box-shadow: 0 10px 24px rgba(0,0,0,.06);
    transform: translateZ(0);
  }
  .ladrec-step strong { display: block; font-size: 1.02em; margin-bottom: 6px; }
  .ladrec-step span { display: block; color: #444; font-size: 0.94em; }
  .ladrec-step::before{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute;
    inset:-2px;
    background: linear-gradient(90deg, rgba(43,108,176,0.12), rgba(47,133,90,0.12), rgba(184,50,128,0.10));
    transform: translateX(-110%);
    animation: ladrecSweep 8s infinite;
  }
  .ladrec-step:nth-child(1)::before{ animation-delay: 0s; }
  .ladrec-step:nth-child(2)::before{ animation-delay: 1.2s; }
  .ladrec-step:nth-child(3)::before{ animation-delay: 2.4s; }
  .ladrec-step:nth-child(4)::before{ animation-delay: 3.6s; }
  .ladrec-step:nth-child(5)::before{ animation-delay: 4.8s; }
  @keyframes ladrecSweep {
    0% { transform: translateX(-110%); }
    20% { transform: translateX(0%); }
    40% { transform: translateX(110%); }
    100% { transform: translateX(110%); }
  }
  .ladrec-step &gt; * { position: relative; z-index: 1; }
  @media (max-width: 860px) { .ladrec-flow { grid-template-columns: 1fr; } }

  /* ====== EXTENSIONS &quot;moderne dynamique&quot; ====== */
  .ladrec-hero{
    border-radius: 18px;
    padding: 22px 22px 18px;
    background: radial-gradient(1200px 220px at 10% 10%, rgba(43,108,176,.18), transparent),
                radial-gradient(1200px 220px at 90% 0%, rgba(47,133,90,.16), transparent),
                linear-gradient(180deg, #ffffff, #fbfbfd);
    border: 1px solid #eaeaea;
    box-shadow: 0 14px 30px rgba(0,0,0,.06);
    margin: 10px 0 22px;
  }
  .ladrec-hero h1{ margin: 0 0 10px; line-height:1.15; font-size: 1.95em; }
  .ladrec-hero p{ margin: 0 0 12px; color:#2f2f2f; }

  .ladrec-chips{ display:flex; flex-wrap:wrap; gap:8px; margin-top: 10px; }
  .ladrec-chip{
    display:inline-flex; align-items:center; gap:8px;
    padding: 8px 10px;
    border-radius: 999px;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    background: #fff;
    font-size: .92em;
    box-shadow: 0 8px 18px rgba(0,0,0,.05);
  }
  .ladrec-dot{ width:8px; height:8px; border-radius:50%; background:#2b6cb0; }
  .ladrec-dot.g{ background:#2f855a; }
  .ladrec-dot.p{ background:#b83280; }

  .ladrec-grid{
    display:grid;
    grid-template-columns: repeat(3, 1fr);
    gap: 12px;
    margin: 16px 0 8px;
  }
  .ladrec-card{
    border: 1px solid #e6e6e6;
    background:#fff;
    border-radius: 16px;
    padding: 14px 14px 12px;
    box-shadow: 0 12px 26px rgba(0,0,0,.06);
    transition: transform .18s ease, box-shadow .18s ease;
  }
  .ladrec-card:hover{ transform: translateY(-2px); box-shadow: 0 16px 32px rgba(0,0,0,.08); }
  .ladrec-card strong{ display:block; margin-bottom:6px; }
  .ladrec-card small{ color:#555; display:block; }
  @media (max-width: 900px){ .ladrec-grid{ grid-template-columns: 1fr; } }

  .ladrec-highlight{
    padding: 2px 6px;
    border-radius: 8px;
    background: rgba(43,108,176,.10);
    border: 1px solid rgba(43,108,176,.15);
  }
  .ladrec-highlight.g{
    background: rgba(47,133,90,.10);
    border-color: rgba(47,133,90,.16);
  }
  .ladrec-highlight.p{
    background: rgba(184,50,128,.10);
    border-color: rgba(184,50,128,.16);
  }

  /* ====== ACCORDION (FIX chevrons : CSS pur, zéro Unicode) ====== */
  .ladrec-accordion details{
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 14px;
    background:#fff;
    padding: 12px 14px;
    box-shadow: 0 10px 24px rgba(0,0,0,.06);
    margin: 10px 0;
  }
  .ladrec-accordion summary{
    cursor:pointer;
    font-weight: 700;
    list-style: none;
    position: relative;
    padding-right: 26px; /* place pour le chevron */
  }
  .ladrec-accordion summary::-webkit-details-marker{ display:none; }
  .ladrec-accordion summary:after{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute;
    right: 6px;
    top: 50%;
    width: 8px;
    height: 8px;
    border-right: 2px solid rgba(0,0,0,.55);
    border-bottom: 2px solid rgba(0,0,0,.55);
    transform: translateY(-50%) rotate(-45deg);
    transition: transform .2s ease;
    opacity:.9;
  }
  .ladrec-accordion details[open] summary:after{
    transform: translateY(-50%) rotate(45deg);
  }

  .ladrec-quiz{
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 16px;
    background: linear-gradient(180deg, #fff, #fbfbff);
    padding: 14px 16px;
    box-shadow: 0 12px 26px rgba(0,0,0,.06);
  }
  .ladrec-quiz .q{ font-weight: 700; margin-bottom: 8px; }
  .ladrec-quiz .a{ margin: 10px 0 0; color:#333; }

  .ladrec-cta{
    border-radius: 18px;
    padding: 18px;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    background: radial-gradient(900px 220px at 0% 0%, rgba(47,133,90,.16), transparent),
                radial-gradient(900px 220px at 100% 0%, rgba(43,108,176,.16), transparent),
                linear-gradient(180deg, #ffffff, #fbfbfd);
    box-shadow: 0 14px 30px rgba(0,0,0,.06);
    margin-top: 26px;
  }
  .ladrec-cta strong{ display:block; margin-bottom: 6px; }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description :
Nous n’observons pas la réalité : nous l’interprétons. Perception client, biais cognitifs,
omnicanal, émotions, syndrome du cycliste et leviers concrets pour réduire les malentendus.--&gt;


&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot;&gt;

&lt;header class=&quot;ladrec-hero&quot;&gt;
  &lt;h1 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Nous ne voyons pas la réalité : nous l’interprétons&lt;/h1&gt;
  &lt;p class=&quot;ladrec-subtitle&quot; style=&quot;margin-bottom: 12px;&quot;&gt;
    En relation client omnicanale, une même réponse peut être vécue comme “professionnelle”
    par un client… et comme “froide” ou “méprisante” par un autre.
    Ce n’est pas toujours un problème de service. C’est souvent un problème de &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;perception&lt;/span&gt;.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Repères&quot; class=&quot;ladrec-chips&quot;&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot&quot;&gt;&lt;/span&gt; Perception&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot g&quot;&gt;&lt;/span&gt; Émotion&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ladrec-dot p&quot;&gt;&lt;/span&gt; Omnicanal&lt;/span&gt;
    &lt;span class=&quot;ladrec-chip&quot;&gt;⚡ Effet “même fait, vécu différent”&lt;/span&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;

&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
  &lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggx-YYQKDiKqoRffQ8UhOfgGXcMyaQcbXDpN1WHGfjan7Fn_t_mY_RbH4Wv9zWEIjzIA8KgnHEfO_yqPDw6TbIOEjV7KjDtsAvNvDGuTNq48fIf8-hY2dLHxbs7qCUFmQCBk_NXMmLm6-xG25CI4weVfJUHKD4MNz07P5rP265jtcySo7Sc-tmPFaLtw/s1536/La%20perception%20de%20la%20r%C3%A9alit%C3%A9%20ou%20le%20syndrome%20du%20cycliste.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;
    &lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;426&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggx-YYQKDiKqoRffQ8UhOfgGXcMyaQcbXDpN1WHGfjan7Fn_t_mY_RbH4Wv9zWEIjzIA8KgnHEfO_yqPDw6TbIOEjV7KjDtsAvNvDGuTNq48fIf8-hY2dLHxbs7qCUFmQCBk_NXMmLm6-xG25CI4weVfJUHKD4MNz07P5rP265jtcySo7Sc-tmPFaLtw/w640-h426/La%20perception%20de%20la%20r%C3%A9alit%C3%A9%20ou%20le%20syndrome%20du%20cycliste.png&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;
  &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;

&lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
  &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#enjeu&quot;&gt;1. Pourquoi la perception est l’enjeu n°1 en relation client&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#mecanique&quot;&gt;2. Comment le cerveau fabrique une “réalité”&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#cycliste&quot;&gt;3. Encadré — Syndrome du cycliste : comprendre pour désamorcer&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#omnicanal&quot;&gt;4. Omnicanal : la perception se rejoue à chaque canal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#cycle&quot;&gt;5. Schéma animé : le cycle de perception client&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#cas&quot;&gt;6. Cas pratiques (chat, mail, téléphone, réseaux sociaux)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#leviers&quot;&gt;7. Leviers concrets pour réduire les malentendus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#mini&quot;&gt;8. Mini-quiz + anti-erreurs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclu&quot;&gt;9. Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/nav&gt;

&lt;section id=&quot;enjeu&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;1. Pourquoi la perception est l’enjeu n°1 en relation client&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    En 2026, les parcours sont rapides, automatisés et multicanaux.
    Mais le client n’évalue pas un process : il évalue un &lt;strong&gt;ressenti&lt;/strong&gt;.
    Et ce ressenti naît souvent d’une lecture implicite :
    “Est-ce qu’on me comprend ? Est-ce qu’on me respecte ? Est-ce qu’on tient parole ?”
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-grid&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Le fait&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;“Votre demande est traitée sous 48h.”&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;La perception&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;“On me fait attendre / on ne me considère pas.”&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;La conséquence&lt;/strong&gt;
      &lt;small&gt;Relance, avis négatif, escalade, churn.&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Erreur fréquente&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Répondre au client uniquement avec des faits alors qu’il est déjà dans l’émotion.
      Résultat : on “a raison”… et on perd la relation (et parfois le client).
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;mecanique&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;2. Comment le cerveau fabrique une “réalité”&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Le cerveau ne fonctionne pas comme une caméra.
    Il fonctionne comme un &lt;strong&gt;moteur d’interprétation&lt;/strong&gt;.
    Il cherche une version du monde &lt;em&gt;cohérente&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;utile&lt;/em&gt;, pas forcément exacte.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;La “recette” cognitive (simplifiée)&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Filtrage&lt;/strong&gt; : je ne retiens qu’une partie de l’info (ce qui “compte” pour moi).&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Interprétation&lt;/strong&gt; : je donne un sens selon mon expérience, mes croyances, mon contexte.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Émotion&lt;/strong&gt; : le sens déclenche un ressenti (sécurité / menace, confiance / doute).&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Réaction&lt;/strong&gt; : je décide (relance, plainte, confiance, abandon, avis public).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;p&gt;
    En relation client, ce mécanisme est amplifié par :
    la pression du temps, la peur de se faire avoir, l’historique d’incidents,
    et le contexte (urgence, coût, enjeu personnel).
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Indice terrain&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Quand un client dit &lt;span class=&quot;ladrec-highlight p&quot;&gt;“c’est inadmissible”&lt;/span&gt;,
      il ne décrit pas un fait : il décrit une &lt;strong&gt;interprétation&lt;/strong&gt;… donc une émotion.
      Et c’est cette émotion qui pilote la suite de l’échange.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;cycliste&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;3. Encadré — Syndrome du cycliste : comprendre pour désamorcer&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Syndrome du cycliste : comprendre pour désamorcer&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Le “syndrome du cycliste” est une métaphore simple d’un biais très fréquent :
      &lt;strong&gt;on se courbe face à ce qui nous domine&lt;/strong&gt; (hiérarchie, institution, marque),
      et &lt;strong&gt;on se défoule sur ce qui semble accessible&lt;/strong&gt; (interlocuteur direct, agent, conseiller).
    &lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;
      En relation client, cela donne un scénario classique :
      le client est en colère contre “la société”, le “système”, “le process”…
      mais c’est le conseiller qui reçoit l’impact émotionnel.
      Ce n’est pas personnel : c’est un &lt;strong&gt;transfert de pression&lt;/strong&gt;.
    &lt;/p&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ce que ça explique&lt;/strong&gt; : “je sais que vous n’y êtes pour rien, mais…”&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ce que ça provoque&lt;/strong&gt; : ton agressif, exigence maximale, relances répétées.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ce qui désamorce&lt;/strong&gt; : reconnaître l’émotion + clarifier l’intention + cadrer la suite.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p&gt;
      &lt;strong&gt;Phrase utile (omnicanal)&lt;/strong&gt; :
      “Je comprends votre frustration. Mon rôle, c’est de reprendre le dossier et de vous donner une prochaine étape claire.”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Version édito LADREC&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Le syndrome du cycliste rappelle un point essentiel :
      nous ne réagissons pas à la réalité brute, mais à &lt;strong&gt;la place que nous pensons occuper&lt;/strong&gt;
      dans cette réalité (pouvoir, injustice, contrôle, dépendance). En omnicanal, cette perception
      se propage : une frustration née sur le chat peut exploser au téléphone… et se rejouer sur les réseaux.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;omnicanal&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;4. Omnicanal : la perception se rejoue à chaque canal&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’omnicanal, ce n’est pas “être partout”. C’est offrir une
    &lt;strong&gt;cohérence de compréhension&lt;/strong&gt; et une &lt;strong&gt;cohérence émotionnelle&lt;/strong&gt;
    entre chaque point de contact.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Rupture omnicanale typique&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Chat = “réponse rapide” (perçue comme expéditive) → Téléphone = “je dois répéter”
      → Mail = “copier-coller” → Réseaux sociaux = “ils répondent seulement en public”.
      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
      Ce n’est pas seulement une rupture de parcours : c’est une rupture de perception.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Objectif&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Que le client sente la même intention : &lt;span class=&quot;ladrec-highlight&quot;&gt;comprendre&lt;/span&gt;,
      &lt;span class=&quot;ladrec-highlight g&quot;&gt;aider&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;ladrec-highlight p&quot;&gt;tenir parole&lt;/span&gt;.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;cycle&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;5. Schéma animé : le cycle de perception client&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    À chaque interaction, le client traverse un cycle invisible.
    Si tu pilotes ce cycle, tu pilotes l’expérience. Sinon… tu subis l’émotion.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Cycle de perception client&quot; class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Stimulus&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Message / délai / ton&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Filtre&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Attention sélective&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sens&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Interprétation&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Émotion&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Confiance / menace&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Réaction&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Relance / plainte / avis&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Note terrain&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Le client n’arrive pas “neutre”. Il arrive avec une histoire, un niveau de stress,
      et parfois des expériences négatives passées. Ce passé influence fortement le “filtre”.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;cas&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;6. Cas pratiques (chat, mail, téléphone, réseaux sociaux)&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 1 — Chat : la bonne réponse, mauvaise perception&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Le bot répond correctement… mais le client perçoit une absence d’écoute.
      &lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;À faire&lt;/strong&gt; : ajouter 1 phrase d’alignement émotionnel + 1 question de clarification.
      &lt;br /&gt;
      Exemple : “Je comprends, c’est frustrant. Pour vérifier, vous parlez de la commande X ?”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 2 — Mail : une phrase neutre devient “froide”&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      “Nous revenons vers vous dès que possible.” (neutre pour l’entreprise)
      peut être perçu comme “ils s’en fichent”.
      &lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;À faire&lt;/strong&gt; : préciser un repère temporel + un engagement concret.
      &lt;br /&gt;
      Exemple : “Je reviens vers vous aujourd’hui avant 17h, même si je n’ai pas encore la réponse finale.”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 3 — Réseaux sociaux : la perception “réponse vitrine”&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Le client perçoit que l’entreprise répond surtout pour l’image.
      &lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;À faire&lt;/strong&gt; : basculer vite en privé + récap public minimal (sans données) + preuve d’action.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;leviers&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;7. Leviers concrets pour réduire les malentendus&lt;/h2&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Leviers&quot; class=&quot;ladrec-accordion&quot;&gt;
    &lt;details open=&quot;&quot;&gt;
      &lt;summary&gt;Levier 1 — Clarifier l’intention&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        Une même phrase change de perception selon l’intention perçue.
        Ajoute 1 ligne qui explique le “pourquoi”.
        &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ex.&lt;/strong&gt; “Je vous pose cette question pour éviter une erreur de traitement.”
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;

    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;Levier 2 — Donner un repère temporel fiable&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        L’incertitude crée l’émotion. Le temps “flou” = anxiété.
        Mieux vaut un repère réaliste qu’une promesse vague.
        &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ex.&lt;/strong&gt; “Je reviens vers vous demain avant 12h.” (même si la résolution finale prend plus longtemps)
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;

    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;Levier 3 — Réduire l’effort client (surtout omnicanal)&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        Répéter = frustration. Récapitule, transfère, pré-remplis.
        Le client doit sentir : “ils savent déjà”.
        &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ex.&lt;/strong&gt; “Je reprends le dossier : votre demande concerne X, et l’étape bloquante est Y.”
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;

    &lt;details&gt;
      &lt;summary&gt;Levier 4 — Reformuler ce que le client croit comprendre&lt;/summary&gt;
      &lt;p style=&quot;margin-top: 10px;&quot;&gt;
        “Si je résume : vous avez X, vous attendez Y, et votre priorité c’est Z.”
        Cette phrase évite une grande partie des malentendus.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/details&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Règle LADREC&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      En omnicanal, on ne gère pas seulement des dossiers.
      On gère des &lt;strong&gt;perceptions&lt;/strong&gt; qui voyagent de canal en canal.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;mini&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;8. Mini-quiz + anti-erreurs&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-quiz&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;q&quot;&gt;Mini-quiz : que réponds-tu en premier ?&lt;/div&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Client :&lt;/strong&gt; “C’est n’importe quoi, votre service !”&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;&lt;em&gt;Option A&lt;/em&gt; : “Nous avons respecté la procédure.”&lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;&lt;em&gt;Option B&lt;/em&gt; : “Je comprends votre frustration. Dites-moi ce qui s’est passé, je reprends avec vous.”&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;a&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Réponse LADREC :&lt;/strong&gt; B.
      &lt;br /&gt;Parce que tu traites d’abord la &lt;span class=&quot;ladrec-highlight p&quot;&gt;perception&lt;/span&gt; (émotion + sens),
      puis les faits. C’est la base pour désamorcer le “syndrome du cycliste”.
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Anti-erreurs (les 3 réflexes à éviter)&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;corriger le client trop vite (“non, ce n’est pas ça”),&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;se réfugier dans la procédure,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;laisser le flou sur le délai ou la prochaine étape.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;conclu&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;9. Conclusion&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    En relation client omnicanale, la vérité “objective” ne suffit pas.
    Ce qui compte, c’est la réalité vécue :
    &lt;strong&gt;la perception&lt;/strong&gt; du client, et ce qu’elle déclenche.
  &lt;/p&gt;

  &lt;p&gt;
    Maîtriser la perception, ce n’est pas manipuler.
    C’est rendre l’expérience plus claire, plus cohérente,
    et plus humaine — quel que soit le canal.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-cta&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;À appliquer dès aujourd’hui&lt;/strong&gt;
    &lt;p style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;
      Sur ta prochaine interaction difficile : reformule la perception du client en une phrase,
      clarifie ton intention (“je fais ça pour…”), puis donne une prochaine étape avec délai.
      Tu verras la tension baisser… et la confiance remonter.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot; style=&quot;margin-top: 16px;&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6055937372476871989'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6055937372476871989'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/03/la-perception-de-la-realite-ou-le.html' title='Perception client : pourquoi un même message ne veut pas dire la même chose'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggx-YYQKDiKqoRffQ8UhOfgGXcMyaQcbXDpN1WHGfjan7Fn_t_mY_RbH4Wv9zWEIjzIA8KgnHEfO_yqPDw6TbIOEjV7KjDtsAvNvDGuTNq48fIf8-hY2dLHxbs7qCUFmQCBk_NXMmLm6-xG25CI4weVfJUHKD4MNz07P5rP265jtcySo7Sc-tmPFaLtw/s72-w640-h426-c/La%20perception%20de%20la%20r%C3%A9alit%C3%A9%20ou%20le%20syndrome%20du%20cycliste.png" height="72" width="72"/><georss:featurename>Tournai, Belgique</georss:featurename><georss:point>50.6127324 3.379139</georss:point><georss:box>22.302498563821153 -31.777111 78.922966236178837 38.535389</georss:box></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-6789050839943125215</id><published>2026-01-15T14:36:00.002+01:00</published><updated>2026-01-15T14:36:29.540+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="client difficile"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication humaine"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="empathie relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="expérience client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="fidélisation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="intelligence émotionnelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="parcours client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client omnicanale"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="service client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="écoute active"/><title type='text'>Empathie 2026 : Du service client à l’expérience humaine omnicanale</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* ====== Base LADREC ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }

  .ladrec-subtitle { font-size: 1.15em; margin-bottom: 26px; color: #333; }

  .ladrec-article h2 { margin: 38px 0 14px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h3 { margin: 26px 0 10px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h4 { margin: 18px 0 8px; line-height: 1.25; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 16px 18px; margin: 26px 0; border-radius: 10px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-toc { border: 1px solid #ddd; padding: 18px; border-radius: 10px; background: #fafafa; margin-bottom: 32px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }

  /* ====== Schéma animé empathie ====== */
  .ladrec-flow { display: grid; grid-template-columns: repeat(5, 1fr); gap: 12px; margin: 18px 0 10px; }
  .ladrec-step {
    position: relative;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 14px;
    background: #fff;
    padding: 12px;
    min-height: 96px;
    overflow: hidden;
  }
  .ladrec-step strong { display: block; font-size: 1.02em; margin-bottom: 6px; }
  .ladrec-step span { display: block; color: #444; font-size: 0.94em; }
  .ladrec-step::before{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute;
    inset:0;
    background: linear-gradient(90deg, rgba(43,108,176,0.10), rgba(47,133,90,0.10));
    transform: translateX(-110%);
    animation: ladrecSweep 8s infinite;
  }
  .ladrec-step:nth-child(1)::before{ animation-delay: 0s; }
  .ladrec-step:nth-child(2)::before{ animation-delay: 1.2s; }
  .ladrec-step:nth-child(3)::before{ animation-delay: 2.4s; }
  .ladrec-step:nth-child(4)::before{ animation-delay: 3.6s; }
  .ladrec-step:nth-child(5)::before{ animation-delay: 4.8s; }

  @keyframes ladrecSweep {
    0% { transform: translateX(-110%); }
    20% { transform: translateX(0%); }
    40% { transform: translateX(110%); }
    100% { transform: translateX(110%); }
  }
  .ladrec-step &gt; * { position: relative; z-index: 1; }
  @media (max-width: 860px) { .ladrec-flow { grid-template-columns: 1fr; } }

  /* ====== PRINT ====== */
  @media print {
    .ladrec-toc, .ladrec-divider { display: none; }
    .ladrec-article { max-width: 100%; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description :
Empathie 2026 : comment l’empathie transforme la relation client omnicanale, avec écoute active, expérience humaine, schémas animés, cas pratiques et méthodologies LADREC.--&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot;&gt;

&lt;header&gt;
  &lt;h3 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
    En 2026, l’empathie n’est plus un bonus : elle devient la compétence centrale qui redéfinit
    la relation client, l’expérience omnicanale et la performance durable des organisations.
  &lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtLnb5mhq5H9hq0-stcKj5zqGsOCbAI5vYMcRZlNs_HBaHCyfOG6sg0WLQddjHrSf7ZjRPK82SbEyMRueKaFRC2J-2jE8eg-v8GdaETZSuiBxHFf2EQyYx-9CMd3bX0DRO6xUmhyTl_-7nBBRh27PZgqHMIKQhqyBNRM6-rH7PT1TClsJK74R3d5GqQA/s1536/Empathie%20et%20service%20client%20omnicanale%202026.png&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1024&quot; data-original-width=&quot;1536&quot; height=&quot;426&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtLnb5mhq5H9hq0-stcKj5zqGsOCbAI5vYMcRZlNs_HBaHCyfOG6sg0WLQddjHrSf7ZjRPK82SbEyMRueKaFRC2J-2jE8eg-v8GdaETZSuiBxHFf2EQyYx-9CMd3bX0DRO6xUmhyTl_-7nBBRh27PZgqHMIKQhqyBNRM6-rH7PT1TClsJK74R3d5GqQA/w640-h426/Empathie%20et%20service%20client%20omnicanale%202026.png&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;

&lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
  &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#contexte&quot;&gt;1. Contexte : vers une relation client plus humaine&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#definition&quot;&gt;2. Qu’est-ce que l’empathie ? Clair et opérationnel&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#ecoute&quot;&gt;3. Écoute active : principe fondamental&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#omnicanal&quot;&gt;4. Emotions + omnicanal : enjeux réels&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#impact&quot;&gt;5. Impact sur l’expérience client&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#strategie&quot;&gt;6. Stratégie empathique en 2026&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#schema&quot;&gt;7. Schéma animé : le cycle empathique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#caspratique&quot;&gt;8. Cas pratiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;9. Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#liens&quot;&gt;10. Liens LADREC utiles&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/nav&gt;

&lt;section id=&quot;contexte&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;1. Contexte : vers une relation client plus humaine&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    En 2026, l’intelligence artificielle, les interfaces multicanales et les automatismes sont matures.
    Pourtant, ce sont les compétences humaines — en particulier l’empathie — qui différencient
    durablement les marques aux yeux des clients.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Tendance forte&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Les clients comparent les expériences humaines autant que les services automatisés.
      L’empathie devient un **indicateur de confiance et de réputation**.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;definition&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;2. Qu’est-ce que l’empathie ? Clair et opérationnel&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’empathie n’est pas une émotion, ni un “étranger” dans les processus client.
    Elle se définit comme la capacité à **comprendre, reconnaître et anticiper
    les émotions et les besoins d’autrui**, puis à y répondre avec pertinence.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Opérationnalisation&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Dans la relation client, l’empathie se traduit par :
      écoute active, reformulation, anticipation du besoin, réponse personnalisée
      et adaptation du ton et du canal.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;ecoute&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;3. Écoute active : principe fondamental&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’écoute active est la mise en pratique la plus visible de l’empathie.
    Elle se matérialise dans la capacité à :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;laisser s’exprimer sans interrompre,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;reformuler pour valider,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;anticiper les préoccupations non explicites,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;proposer une voie de résolution cohérente.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Erreur fréquente&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      “Écouter” ne signifie pas attendre son tour pour parler. Cela signifie
      comprendre **au-delà des mots prononcés**.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;omnicanal&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;4. Emotions + omnicanal : enjeux réels&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’empathie transforme la manière dont les clients vivent l’omnicanal :
    elle réduit les ruptures d’expérience, limite les frustrations
    et crée une fluidité émotionnelle entre chaque point de contact.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Exemple&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Un client frustré par un canal (chat) ne doit pas “rejouer” son émotion
      au passage à un autre (téléphone). L’empathie sert de **pont émotionnel**.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;impact&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;5. Impact sur l’expérience client&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’empathie amplifie trois dimensions clés de l’expérience client :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Confiance&lt;/strong&gt; : le client se sent compris, pas seulement servi.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Fidélisation&lt;/strong&gt; : les réponses personnalisées ancrent le lien.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Recommandation&lt;/strong&gt; : une émotion positive se partage plus facilement.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;strategie&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;6. Stratégie empathique en 2026&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Une stratégie relation client empathique combine :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;formation continue des conseillers,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;outil d’écoute sentimentale assisté par IA,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;processus de réponse personnalisés,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;suivi proactif des émotions via les données comportementales.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;schema&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;7. Schéma animé : le cycle empathique&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Le schéma qui suit illustre le cycle de mise en empathie : accueillir,
    écouter, comprendre (données + émotions), proposer, confirmer,
    puis assurer le suivi.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Schéma empathie omnicanale&quot; class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Accueillir&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Présence immédiate&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Écouter&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Actif &amp;amp; ouvert&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Comprendre&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Données + émotions&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Proposer&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Solution personnalisée&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Confirmer&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Clarté &amp;amp; engagement&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Note formation&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      La répétition consciente de ce cycle sécurise l’échange et réduit la déperdition
      émotionnelle à chaque interaction.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;caspratique&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;8. Cas pratiques : empathie à l’œuvre&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 1 – Client anxieux (digital)&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Un client signale une erreur de facturation sur chat. Au lieu d’un simple
      copier-coller de procédure, le conseiller reformule, reconnaît l’impact
      émotionnel, puis propose une révision rapide + suivi personnalisé.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 2 – Appel téléphonique (agressivité)&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Cliente en colère au téléphone. Le conseiller utilise des questions ouvertes,
      reformule, puis propose un plan clair (étapes + délais), sans jamais
      contester l’émotion d’origine.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;9. Conclusion&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    En 2026, l’empathie ne remplace pas l’efficacité opérationnelle.
    Elle la **fortifie**. Elle devient un marqueur différenciant de la relation
    client omnicanale, qui privilégie **le sens humain des interactions**.
  &lt;/p&gt;
  &lt;p&gt;
    Apprendre à écouter au-delà des mots, à reconnaître les émotions,
    et à structurer les réponses avec humanité sera un levier stratégique
    pour toute organisation désireuse de fidéliser durablement.
  &lt;/p&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;liens&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;10. Liens LADREC utiles&lt;/h2&gt;
  &lt;div class=&quot;ladrec-links&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-link&quot;&gt;
      &lt;a href=&quot;https://ladrec.blogspot.com/2013/09/comment-gerer-un-interlocuteur.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;
        &lt;strong&gt;Comment gérer un interlocuteur difficile&lt;/strong&gt;
        &lt;span&gt;Posture, désamorçage et structuration de l’échange.&lt;/span&gt;
      &lt;/a&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-link&quot;&gt;
      &lt;a href=&quot;https://ladrec.blogspot.com/2015/02/eric-ou-la-technique-de-traitement-des.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;
        &lt;strong&gt;ERIC : traitement des réclamations&lt;/strong&gt;
        &lt;span&gt;Écouter, récapituler, interroger, confirmer.&lt;/span&gt;
      &lt;/a&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-link&quot;&gt;
      &lt;a href=&quot;https://ladrec.blogspot.com/2015/02/methode-sbam-et-bam-la-politesse-au.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;
        &lt;strong&gt;SBAM : politesse commerciale&lt;/strong&gt;
        &lt;span&gt;Accueil, respect et expérience client.&lt;/span&gt;
      &lt;/a&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-link&quot;&gt;
      &lt;a href=&quot;https://ladrec.blogspot.com/2013/09/methodes-de-vente-cap-cab-et-soncas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;
        &lt;strong&gt;CAP, CAB et SONCAS&lt;/strong&gt;
        &lt;span&gt;Structurer l’argumentation en vente.&lt;/span&gt;
      &lt;/a&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6789050839943125215'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6789050839943125215'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2026/01/empathie-2026-du-service-client.html' title='Empathie 2026 : Du service client à l’expérience humaine omnicanale'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtLnb5mhq5H9hq0-stcKj5zqGsOCbAI5vYMcRZlNs_HBaHCyfOG6sg0WLQddjHrSf7ZjRPK82SbEyMRueKaFRC2J-2jE8eg-v8GdaETZSuiBxHFf2EQyYx-9CMd3bX0DRO6xUmhyTl_-7nBBRh27PZgqHMIKQhqyBNRM6-rH7PT1TClsJK74R3d5GqQA/s72-w640-h426-c/Empathie%20et%20service%20client%20omnicanale%202026.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-6098428480727666991</id><published>2026-01-15T07:30:00.004+01:00</published><updated>2026-01-15T07:57:22.410+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="call center Belgique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="centre de contact Hainaut"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="centres d’appels Belgique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mons"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mouscron"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client Belgique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client omnicanale"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="service client à distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tournai"/><title type='text'>Centres d’appels en Belgique : le Hainaut, un écosystème discret mais stratégique</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* ====== LADREC – Article Blogger ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }

  .ladrec-subtitle {
    font-size: 1.15em;
    line-height: 1.45;
    color: #333;
    margin: 0 0 18px;
  }

  .ladrec-article h2 { line-height: 1.25; margin: 34px 0 14px; }
  .ladrec-article h3 { line-height: 1.25; margin: 22px 0 10px; }

  .ladrec-meta { font-size: 0.95em; color: #555; margin: 10px 0 18px; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 14px 16px; margin: 20px 0; border-radius: 10px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-divider { height: 1px; background: #eee; margin: 28px 0; }

  .ladrec-footer { margin-top: 24px; font-size: 0.98em; }

  /* Bannière image (si vous l’ajoutez) */
  .ladrec-hero { margin: 0 0 18px; }
  .ladrec-hero img { width: 100%; height: auto; display: block; border-radius: 10px; }

  @media (max-width: 640px) { .ladrec-article { padding: 0 10px; } }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description prête à coller dans Blogger (Description de la recherche) :
Centres d’appels en Belgique : pourquoi le Hainaut (Mouscron, Tournai, Mons) est un bassin clé de la relation client. Emploi, compétences et transition vers l’omnicanal.--&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Article&quot;&gt;
  &lt;header&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-hwGtIk5nlo3j74yggQSJj_yzxVxz9xE4aMSTu5wBATBYnKDY2cpULBiTB3l-MIwYDZtkIIPwJZ7wVEnkyAyF7szBUKLvuDowKZjjyP__rOGU1mHiLbw9rg0WGO_w2xgrfHMcNCE3O4QTwR_GXAjOEFiO11sMXOrYp9sZ40YwOrDSmEKcVhXqlHT6Ng/s714/Hainaut%20Belgique%20communes%202.PNG&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;559&quot; data-original-width=&quot;714&quot; height=&quot;502&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-hwGtIk5nlo3j74yggQSJj_yzxVxz9xE4aMSTu5wBATBYnKDY2cpULBiTB3l-MIwYDZtkIIPwJZ7wVEnkyAyF7szBUKLvuDowKZjjyP__rOGU1mHiLbw9rg0WGO_w2xgrfHMcNCE3O4QTwR_GXAjOEFiO11sMXOrYp9sZ40YwOrDSmEKcVhXqlHT6Ng/w640-h502/Hainaut%20Belgique%20communes%202.PNG&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Mouscron, Tournai, Mons : un territoire discret mais central pour la relation client, entre emploi local, service public, outsourcing et transformation omnicanale.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Lorsqu’on évoque les centres d’appels en Belgique, l’attention se porte souvent sur &lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Bruxelles&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bruxelles&lt;/a&gt; ou les grandes métropoles.
      Pourtant, la province du &lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Hainaut&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hainaut&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; constitue depuis plusieurs années un bassin structurant de la relation client,
      à la fois discret, stable et stratégique.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/header&gt;&lt;section&gt;
    &lt;p&gt;
      Des villes comme &lt;strong&gt;&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Mouscron&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mouscron&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Tournai&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tournai&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; ou &lt;strong&gt;&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Mons&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mons&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; accueillent, directement ou indirectement,
      des activités de centres de contact : support client, assistance, services publics, téléphonie, &lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=define+relation+omnicanale&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;relation omnicanale&lt;/a&gt;.
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Un constat simple&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Le Hainaut n’est pas la région la plus “visible” médiatiquement, mais il est une terre d’exécution,
        de compétences et de continuité de service pour la relation client en Belgique.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-divider&quot;&gt;&lt;/div&gt;

  &lt;section&gt;
    &lt;h2&gt;Un territoire favorable à l’implantation des centres de contact&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;
      Plusieurs facteurs expliquent la présence durable des centres de relation client dans le Hainaut.
      Ces facteurs sont rarement spectaculaires, mais ils sont structurellement solides.
    &lt;/p&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Un bassin de main-d’œuvre francophone disponible et formable,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Une proximité transfrontalière avec la France (&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Lille+France&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Lille&lt;/a&gt;, &lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Roubaix+France&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Roubaix&lt;/a&gt;, &lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=Tourcoing+France&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tourcoing&lt;/a&gt;),&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Des coûts immobiliers et logistiques plus maîtrisés que dans les grandes zones tendues,&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Une culture du service et de la relation humaine historiquement présente.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Point clé&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Un centre de contact s’ancre là où l’on peut recruter, former et stabiliser des équipes
        tout en garantissant la continuité opérationnelle.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section&gt;
    &lt;h2&gt;Trois grandes catégories de centres de contact en Hainaut&lt;/h2&gt;

    &lt;h3&gt;1) Les centres de contact privés (outsourcing)&lt;/h3&gt;
    &lt;p&gt;
      Le Hainaut accueille des activités de relation client externalisée opérant pour le compte de marques (service client, support,
      assistance, ventes, fidélisation). L’enjeu principal : la capacité à recruter et maintenir des équipes opérationnelles.
    &lt;/p&gt;

    &lt;h3&gt;2) Les centres de relation client intégrés aux entreprises&lt;/h3&gt;
    &lt;p&gt;
      Beaucoup de centres de contact sont moins visibles car intégrés aux organisations (télécoms, énergie, transport, services).
      Ils sont connectés au &lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=CRM+customer+relationship+management&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;CRM&lt;/a&gt;, aux équipes terrain et aux canaux digitaux, et jouent un rôle stratégique interne.
    &lt;/p&gt;

    &lt;h3&gt;3) Les plateformes de contact du secteur public et parapublic&lt;/h3&gt;
    &lt;p&gt;
      Le secteur public représente un volume important d’interactions (emploi, fiscalité, sécurité sociale, services administratifs).
      Ici, l’enjeu principal n’est pas commercial mais relationnel : accessibilité, pédagogie, clarté et équité de traitement.
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Particularité du secteur public&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        La “qualité de service” se joue souvent sur la compréhension, la simplification des démarches et la capacité à gérer
        des situations sensibles avec professionnalisme.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section&gt;
    &lt;h2&gt;Emploi et compétences : une réalité contrastée&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;
      Les centres de contact du Hainaut représentent une opportunité réelle d’emploi, mais aussi un secteur exigeant :
      horaires parfois étendus, pression sur la qualité, besoin constant d’accompagnement et de formation.
    &lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;
      Le métier évolue néanmoins : on passe progressivement du “tout téléphone” à un rôle plus large de
      &lt;strong&gt;&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=conseiller+client+omnicanal&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;conseiller client omnicanal&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; (écrit, digital, CRM, posture relationnelle, continuité d’expérience).
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Idée reçue à dépasser&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        Un centre d’appels n’est plus uniquement un “job de téléphone”. C’est un métier de relation,
        d’analyse, de résolution et d’adaptation à plusieurs canaux.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section&gt;
    &lt;h2&gt;Du centre d’appels au centre de relation client omnicanale&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;
      La transformation est en cours : davantage de coordination entre téléphone, email, chat et canaux digitaux,
      avec des outils CRM plus structurants. Cette évolution renforce la valeur du service rendu,
      à condition que l’organisation suive (outils adaptés, formation, management de proximité).
    &lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Enjeu majeur&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;
        La performance ne se mesure plus uniquement en volume, mais en qualité de résolution,
        en continuité de parcours et en cohérence omnicanale.
      &lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section&gt;
    &lt;h2&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;
      Le Hainaut abrite un écosystème de centres de contact souvent peu visible, mais essentiel au fonctionnement
      de nombreux services en Belgique, publics comme privés.
    &lt;/p&gt;
    &lt;p&gt;
      Entre emploi local, transformation des métiers et évolution vers l’omnicanal, ces centres jouent un rôle stratégique
      dans la relation entre organisations et usagers. Leur avenir dépendra de leur capacité à valoriser les compétences humaines
      autant que les outils technologiques.
    &lt;/p&gt;

    &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;&lt;a data-preview=&quot;&quot; href=&quot;https://www.google.com/search?ved=1t:260882&amp;amp;q=LADREC&amp;amp;bbid=1107357479949653928&amp;amp;bpid=6098428480727666991&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;LADREC&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
      Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6098428480727666991'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6098428480727666991'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2026/01/centres-dappels-en-belgique-le-hainaut.html' title='Centres d’appels en Belgique : le Hainaut, un écosystème discret mais stratégique'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-hwGtIk5nlo3j74yggQSJj_yzxVxz9xE4aMSTu5wBATBYnKDY2cpULBiTB3l-MIwYDZtkIIPwJZ7wVEnkyAyF7szBUKLvuDowKZjjyP__rOGU1mHiLbw9rg0WGO_w2xgrfHMcNCE3O4QTwR_GXAjOEFiO11sMXOrYp9sZ40YwOrDSmEKcVhXqlHT6Ng/s72-w640-h502-c/Hainaut%20Belgique%20communes%202.PNG" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-5647052218777707721</id><published>2026-01-14T16:46:55.379+01:00</published><updated>2026-01-14T16:53:19.184+01:00</updated><title type='text'> La relation client de demain : quelles évolutions d’ici à 2050 ?</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* Mise en page légère, compatible Blogger */
  .ladrec-article { max-width: 900px; margin: 0 auto; line-height: 1.7; }
  .ladrec-article h1, .ladrec-article h2 { line-height: 1.3; }
  .ladrec-toc { border: 1px solid #e6e6e6; padding: 14px 16px; border-radius: 10px; background: #fafafa; }
  .ladrec-toc strong { display: block; margin-bottom: 8px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }
  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 12px 14px; margin: 14px 0; border-radius: 8px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left: 5px solid #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-alert { border-left: 5px solid #b83280; background: #fff1f8; }
  .ladrec-kpi { border-left: 5px solid #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-meta { font-size: 0.95em; color: #555; }
  .ladrec-footer { margin-top: 18px; font-size: 0.98em; }
  .ladrec-divider { height: 1px; background: #eee; margin: 18px 0; }

  /* Responsive */
  @media (max-width: 640px) {
    .ladrec-article { padding: 0 10px; }
    .ladrec-toc { padding: 12px; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Article&quot;&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;&lt;header style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;h3&gt;De l’omnicanalité à l’IA, comment la relation client va évoluer d’ici 2050 : continuité relationnelle, personnalisation choisie, enjeux éthiques et transformation des métiers.&lt;/h3&gt;&lt;/header&gt;&lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot; style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;strong&gt;À retenir en 30 secondes&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;La relation client d’ici à 2050 sera plus&amp;nbsp;&lt;strong&gt;anticipative&lt;/strong&gt;, plus&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hybride&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(IA + humain), plus&amp;nbsp;&lt;strong&gt;continue&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(au-delà des canaux), et structurée par une exigence centrale :&amp;nbsp;&lt;strong&gt;la confiance&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(données, transparence, droit à l’humain).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgykZhOKs7XtyZrKlVbccL1xiF83szUpm5dktjFOg-VzFUOoaIZtDRtAnBKWgGf07rDruD9UJ5WoPuFqjjQbLykJF8OzMXazr1bPDY0xESLMeHiFPM8XYXlhnet9lcWL0DEXLsmRxNgu4u2jPy5PyrKaIdM9Me8dA5J0ucvcuMDN1cRsAE2My-M_ep3Dg/s1600/La%20relation%20client%20d%27ici%20%C3%A0%202050.png&quot; style=&quot;display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1024&quot; data-original-width=&quot;1536&quot; height=&quot;417&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgykZhOKs7XtyZrKlVbccL1xiF83szUpm5dktjFOg-VzFUOoaIZtDRtAnBKWgGf07rDruD9UJ5WoPuFqjjQbLykJF8OzMXazr1bPDY0xESLMeHiFPM8XYXlhnet9lcWL0DEXLsmRxNgu4u2jPy5PyrKaIdM9Me8dA5J0ucvcuMDN1cRsAE2My-M_ep3Dg/w627-h417/La%20relation%20client%20d&#39;ici%20%C3%A0%202050.png&quot; width=&quot;627&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
  &lt;header&gt;
    &lt;h3 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/header&gt;&lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;&lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#histoire&quot;&gt;D’hier à aujourd’hui : une évolution accélérée&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#augmentation&quot;&gt;De la relation client à la relation humaine augmentée&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#anticipative&quot;&gt;Une relation client de plus en plus anticipative&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#ia&quot;&gt;L’intelligence artificielle comme premier niveau de relation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#continuite&quot;&gt;La fin des canaux et la continuité relationnelle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#ethique&quot;&gt;Une exigence éthique centrale&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#metiers&quot;&gt;L’évolution des métiers de la relation client&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#personnalisation&quot;&gt;Une personnalisation choisie et maîtrisée&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#desmaintenant&quot;&gt;Ce que cela implique dès aujourd’hui&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/nav&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-divider&quot;&gt;&lt;/div&gt;

  &lt;section id=&quot;histoire&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;D’hier à aujourd’hui : une évolution accélérée&lt;/h2&gt;
    &lt;p itemprop=&quot;articleBody&quot;&gt;La relation client a longtemps été transactionnelle. Dans les années 1980 et 1990, elle reposait principalement sur le courrier et le téléphone. Les années 2000 ont vu l’essor des centres d’appels, du marketing direct et des premiers outils CRM. À partir des années 2010, la digitalisation, les réseaux sociaux et le multicanal ont modifié les usages. Depuis les années 2020, l’omnicanalité, l’expérience client, l’automatisation et l’intelligence artificielle structurent les stratégies relationnelles. Chaque étape a rapproché l’organisation du client, tout en augmentant la complexité opérationnelle et la nécessité de cohérence.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;augmentation&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;De la relation client à la relation humaine augmentée&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;D’ici à 2050, la relation client ne sera plus uniquement un service, un canal ou un centre de coûts. Elle deviendra un système relationnel hybride combinant technologies avancées, données contextuelles, IA et compétences humaines renforcées. La performance ne se mesurera plus seulement en volume traité, mais en continuité d’expérience, en qualité relationnelle et en confiance.&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Impact concret&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;Moins d’interactions répétitives, davantage d’échanges à forte valeur : résolution complexe, accompagnement, médiation, fidélisation et prévention des irritants.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;anticipative&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Une relation client de plus en plus anticipative&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;La relation client évoluera d’un modèle réactif vers un modèle prédictif. Grâce à l’analyse de données et aux signaux faibles (usage, navigation, contexte, historique), les organisations seront capables d’anticiper les besoins, de détecter les irritants avant qu’ils ne deviennent des réclamations et de proposer des solutions avant même la demande explicite.&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Exemple de logique “anticipative”&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;Un client rencontre un problème récurrent sur un service : l’organisation identifie le pattern, déclenche un diagnostic, propose une solution et vérifie la satisfaction sans attendre un contact entrant.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;ia&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;L’intelligence artificielle comme premier niveau de relation&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;À l’horizon 2050, l’IA prendra en charge la majorité des demandes simples (information, suivi, tâches répétitives). Les professionnels interviendront sur les situations complexes, sensibles ou à fort enjeu. L’IA ne remplacera pas la relation humaine : elle la filtrera et l’augmentera, en libérant du temps pour des échanges plus qualitatifs et mieux préparés.&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Point de vigilance&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;Sans transparence (qui répond ? comment ? sur quelles données ?), l’automatisation peut dégrader la confiance. Le droit à l’humain et à l’explication deviendra un standard attendu.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;continuite&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;La fin des canaux et la continuité relationnelle&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;La notion de canal perdra en importance. Le client évoluera dans une relation continue et persistante, intégrée à son environnement numérique : assistants personnels, interfaces vocales, objets connectés, services contextuels. On ne “contactera” plus un service client : la relation fera partie du quotidien, avec continuité de l’information et du traitement.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;ethique&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Une exigence éthique centrale&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;Plus la relation client s’appuiera sur la donnée et les algorithmes, plus l’éthique deviendra centrale : protection des données, maîtrise du consentement, transparence des décisions, sécurité, prévention des biais. En 2050, la confiance sera un avantage concurrentiel majeur, et la conformité ne suffira plus : il faudra prouver la responsabilité.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;metiers&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;L’évolution des métiers de la relation client&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;Les métiers évolueront vers moins d’exécution et plus de relation : médiation, accompagnement, conseil, résolution, pilotage de la qualité. Les compétences clés seront l’intelligence émotionnelle, l’assertivité, l’écoute active, l’esprit critique et l’analyse des situations. Le professionnel de la relation client deviendra un acteur central de la relation humaine, et non un simple opérateur de scripts.&lt;/p&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Compétences “cœur” à renforcer&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;Écoute active, reformulation, assertivité, gestion de conflit, sens du service, analyse, capacité à décider dans l’incertitude, maîtrise des outils CRM/CCaaS.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;personnalisation&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Une personnalisation choisie et maîtrisée&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;La personnalisation ne sera plus subie mais choisie. Le client pourra décider du niveau de personnalisation souhaité, des canaux acceptés et de la manière dont ses données sont utilisées. La relation client s’apparentera à un contrat relationnel explicite, évolutif et réversible, fondé sur le consentement et la confiance.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;desmaintenant&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Ce que cela implique dès aujourd’hui&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;Les organisations qui réussiront demain sont celles qui investissent autant dans la qualité relationnelle que dans la technologie, développent les compétences humaines, adoptent une approche éthique et responsable et considèrent la relation client comme un levier de sens, de confiance et de durabilité.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;La relation client de 2050 ne sera ni froide, ni totalement automatisée, ni déshumanisée. Elle sera augmentée, encadrée, choisie et profondément humaine. La technologie jouera un rôle central, mais la relation restera avant tout une affaire d’humains.&lt;/p&gt;
    &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;&lt;strong&gt;LADREC – Les Acteurs de la Relation Client omnicanale, du marketing et des médias sociaux
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.&lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/5647052218777707721'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/5647052218777707721'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2026/01/la-relation-client-de-demain-quelles.html' title=' La relation client de demain : quelles évolutions d’ici à 2050 ?'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgykZhOKs7XtyZrKlVbccL1xiF83szUpm5dktjFOg-VzFUOoaIZtDRtAnBKWgGf07rDruD9UJ5WoPuFqjjQbLykJF8OzMXazr1bPDY0xESLMeHiFPM8XYXlhnet9lcWL0DEXLsmRxNgu4u2jPy5PyrKaIdM9Me8dA5J0ucvcuMDN1cRsAE2My-M_ep3Dg/s72-w627-h417-c/La%20relation%20client%20d&#39;ici%20%C3%A0%202050.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-6740374769252575262</id><published>2015-03-22T17:11:00.008+01:00</published><updated>2026-02-04T13:32:10.135+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="agression"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="assertif"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="assertivité"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="attitude"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication non violente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="comportement"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="concept"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="manipulateur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="manipulations"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="mentale"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="outil"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="respect"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="soumission"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Zlatan Ibrahimovic"/><title type='text'>Assertivité : comprendre et pratiquer une communication ferme et respectueuse</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* ====== Base LADREC ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }

  .ladrec-subtitle { font-size: 1.15em; margin-bottom: 26px; color: #333; }

  .ladrec-article h2 { margin: 38px 0 14px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h3 { margin: 26px 0 10px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h4 { margin: 18px 0 8px; line-height: 1.25; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 16px 18px; margin: 26px 0; border-radius: 10px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-toc { border: 1px solid #ddd; padding: 18px; border-radius: 10px; background: #fafafa; margin-bottom: 32px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }

  /* ====== Schéma animé assertivité ====== */
  .ladrec-flow { display: grid; grid-template-columns: repeat(5, 1fr); gap: 12px; margin: 18px 0 10px; }
  .ladrec-step {
    position: relative;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 14px;
    background: #fff;
    padding: 12px;
    min-height: 96px;
    overflow: hidden;
  }
  .ladrec-step strong { display: block; font-size: 1.02em; margin-bottom: 6px; }
  .ladrec-step span { display: block; color: #444; font-size: 0.94em; }
  .ladrec-step::before{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute;
    inset:0;
    background: linear-gradient(90deg, rgba(43,108,176,0.10), rgba(47,133,90,0.10));
    transform: translateX(-110%);
    animation: ladrecSweep 8s infinite;
  }
  .ladrec-step:nth-child(1)::before{ animation-delay: 0s; }
  .ladrec-step:nth-child(2)::before{ animation-delay: 1.2s; }
  .ladrec-step:nth-child(3)::before{ animation-delay: 2.4s; }
  .ladrec-step:nth-child(4)::before{ animation-delay: 3.6s; }
  .ladrec-step:nth-child(5)::before{ animation-delay: 4.8s; }

  @keyframes ladrecSweep {
    0% { transform: translateX(-110%); }
    20% { transform: translateX(0%); }
    40% { transform: translateX(110%); }
    100% { transform: translateX(110%); }
  }
  .ladrec-step &gt; * { position: relative; z-index: 1; }
  @media (max-width: 860px) { .ladrec-flow { grid-template-columns: 1fr; } }

  @media print {
    .ladrec-toc { display: none; }
    .ladrec-article { max-width: 100%; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description :
Assertivité : comprendre et pratiquer une communication ferme et respectueuse (ni agressive, ni passive), avec schéma animé, cas relation client et méthodes d&#39;entraînement.--&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot;&gt;

&lt;header&gt;
  &lt;h2 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
    Assertivité : s’affirmer sans agresser (et sans s’effacer)
  &lt;/h2&gt;
  &lt;p class=&quot;ladrec-subtitle&quot;&gt;
    L’assertivité n’est pas un “talent naturel”. C’est une compétence de communication : elle s’apprend,
    se structure et se pratique — pour exprimer un message difficile avec clarté, respect et efficacité.
  &lt;/p&gt;

  &lt;!--Optionnel : remplace l&#39;image par la tienne si tu veux--&gt;
  &lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
    &lt;img alt=&quot;Assertivité&quot; height=&quot;306&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzr-IidxmTnx6rPLdZ25S_S-VBmsoguvA3KuCl1csVsV7HUtO0lXRiAV7kye7J4XNL7RFpb0xkwpYMuE0Nt8wbFFbEJkN-JP52DIbGvFgA2gi4gyMHmm4cHai5kbIxxqoIecGAGjGaM6k/w640-h306/assertivite.jpg&quot; style=&quot;border-radius: 12px; max-width: 100%;&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;

&lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
  &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#definition&quot;&gt;1. Définition simple et opérationnelle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#triangle&quot;&gt;2. Agressif / Passif / Manipulateur : les 3 pièges&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#competences&quot;&gt;3. Les compétences clés de l’assertivité&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#methode&quot;&gt;4. Méthode LADREC : le script assertif (prêt à l’emploi)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#schema&quot;&gt;5. Schéma animé : le cycle assertif&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#cas&quot;&gt;6. Cas pratiques (relation client, travail, quotidien)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#entrainement&quot;&gt;7. Exercices d’entraînement&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;8. Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/nav&gt;

&lt;section id=&quot;definition&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;1. Définition simple et opérationnelle&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’assertivité, c’est la capacité à &lt;strong&gt;dire ce que l’on pense&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;exprimer ce que l’on ressent&lt;/strong&gt;
    et &lt;strong&gt;formuler une demande claire&lt;/strong&gt; tout en respectant l’autre.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Repère concret&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Une communication assertive est à la fois :
      &lt;strong&gt;claire&lt;/strong&gt; (on comprend le message), &lt;strong&gt;calme&lt;/strong&gt; (le ton ne déborde pas),
      et &lt;strong&gt;orientée solution&lt;/strong&gt; (on avance).
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;À retenir&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      L’assertivité n’est pas “être gentil”. C’est &lt;strong&gt;être juste&lt;/strong&gt; :
      ni soumission, ni domination.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;triangle&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;2. Agressif / Passif / Manipulateur : les 3 pièges&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    On présente souvent l’assertivité comme le refus de trois styles qui dégradent les relations
    et l’efficacité :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Agressif&lt;/strong&gt; : on impose, on attaque, on humilie, on “gagne” à court terme… mais on perd la relation.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Passif&lt;/strong&gt; : on se tait, on subit, on laisse faire… puis on accumule de la frustration.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Manipulateur&lt;/strong&gt; : on contourne, on insinue, on met la pression indirectement… et la confiance s’effondre.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Erreur fréquente&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Confondre assertivité et “franchise brutale”. Une vérité dite sans cadre relationnel
      devient souvent une agression.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;competences&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;3. Les compétences clés de l’assertivité&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’assertivité se construit sur des micro-compétences très concrètes :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Se respecter&lt;/strong&gt; (droits, limites, besoins) et &lt;strong&gt;se faire respecter&lt;/strong&gt; sans escalade.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Gérer sa charge émotionnelle&lt;/strong&gt; (ne pas répondre sous pic de tension).&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Décrire des faits&lt;/strong&gt; plutôt que juger des personnes.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Formuler une demande&lt;/strong&gt; précise, réaliste, négociable si besoin.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tenir le cadre&lt;/strong&gt; : répéter calmement, recadrer, conclure.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Indicateur de progrès&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Tu sais que tu montes en assertivité quand tu peux &lt;strong&gt;dire non&lt;/strong&gt; sans te justifier 10 minutes,
      et &lt;strong&gt;recadrer&lt;/strong&gt; sans te sentir coupable.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;methode&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;4. Méthode LADREC : le script assertif (prêt à l’emploi)&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Voici une structure simple, utilisable en relation client, au travail, en famille :
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Script assertif en 4 étapes&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Faits&lt;/strong&gt; : “Quand &lt;em&gt;[fait observable]&lt;/em&gt;…”&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Impact&lt;/strong&gt; : “Cela entraîne &lt;em&gt;[conséquence concrète]&lt;/em&gt;…”&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Besoin / cadre&lt;/strong&gt; : “J’ai besoin que &lt;em&gt;[règle / limite]&lt;/em&gt;…”&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Demande&lt;/strong&gt; : “Est-ce que vous pouvez &lt;em&gt;[action précise]&lt;/em&gt; ?”&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;À éviter&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      “Vous êtes toujours…” / “Vous ne respectez jamais…” (jugement + généralisation) :
      ça déclenche une défense immédiate.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;schema&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;5. Schéma animé : le cycle assertif&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Quand la tension monte, l’assertivité repose sur une séquence courte : on se régule, on clarifie,
    on formule, on écoute, on conclut.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Schéma assertivité&quot; class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Stop&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Pause + respiration&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Faits&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Observer sans juger&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Message&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Impact + besoin&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Demande&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Action claire&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Cadre&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Accord / suite&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Note&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Répéter ce cycle permet d’éviter le réflexe “attaque / fuite”.
      On reste dans une communication &lt;strong&gt;utile&lt;/strong&gt;.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;cas&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;6. Cas pratiques (relation client, travail, quotidien)&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 1 — Relation client : ton agressif&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      &lt;strong&gt;Faits&lt;/strong&gt; : “Je vous entends élever la voix.”&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;Impact&lt;/strong&gt; : “Dans ces conditions, je risque de mal vous aider.”&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;Cadre&lt;/strong&gt; : “Je veux résoudre votre demande, calmement.”&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;Demande&lt;/strong&gt; : “On reprend ensemble : quel est le problème principal ?”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 2 — Travail : surcharge / demandes tardives&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      “Quand une demande arrive à 17h30 (fait), je ne peux pas garantir la qualité (impact).
      J’ai besoin d’un délai minimum de 24h (cadre). Est-ce qu’on valide une règle simple :
      toute demande non urgente avant 16h (demande) ?”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas 3 — Quotidien : limites personnelles&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      “Je comprends ton besoin, mais je ne suis pas disponible ce soir. Je peux demain entre 18h et 19h.”
      (Refus clair + alternative = assertif)
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;entrainement&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;7. Exercices d’entraînement&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Exercice 1 — Transformer 3 phrases&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Prends 3 phrases “agressives” ou “passives” et réécris-les avec le script en 4 étapes.
      Objectif : &lt;strong&gt;faits + demande&lt;/strong&gt;, sans jugement.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Exercice 2 — La répétition calme (technique du disque rayé)&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Répète la même phrase assertive, sans t’énerver, sans te justifier.
      Exemple : “Je comprends, mais je ne peux pas. Je vous propose X.”
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Exercice 3 — Le test “ton + posture”&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Lis ton message à voix haute : si ton ton monte, ton message perd en efficacité.
      Ajuste : moins de vitesse, plus de silence, phrases plus courtes.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;8. Conclusion&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    L’assertivité n’est pas réservée aux profils “forts”. Elle sert justement à éviter
    les deux excès : s’écraser ou exploser.
  &lt;/p&gt;
  &lt;p&gt;
    En maîtrisant une structure simple (faits → impact → besoin → demande),
    tu gagnes en clarté, tu protèges la relation, et tu rends la communication
    réellement productive.
  &lt;/p&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6740374769252575262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6740374769252575262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/03/zlatan-ibrahimovic-et-le-concept-de.html' title='Assertivité : comprendre et pratiquer une communication ferme et respectueuse'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzr-IidxmTnx6rPLdZ25S_S-VBmsoguvA3KuCl1csVsV7HUtO0lXRiAV7kye7J4XNL7RFpb0xkwpYMuE0Nt8wbFFbEJkN-JP52DIbGvFgA2gi4gyMHmm4cHai5kbIxxqoIecGAGjGaM6k/s72-w640-h306-c/assertivite.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-6435669746989099925</id><published>2015-03-07T23:43:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.450+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="animation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="collaboratif"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="concevoir"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="connaissance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cours en ligne"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="course"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Internet"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="massif"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="MOOC"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="moocs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="online"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="open"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pédagogie"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pédagogique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="savoir"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="vidéos"/><title type='text'>Qu’est-ce qu’un MOOC ? 9 Guides méthodologiques pour apprendre et concevoir.</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;À
la découverte des MOOCs&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
introductif permettant de disposer d’informations synthétiques sur ce qu’il
faut savoir avant de vous lancer dans la conception d’un MOOC et sur ses étapes
clés.&lt;i&gt;&amp;nbsp;(par&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: none;&quot;&gt;Matthieu Cisel&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;)&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Sommaire :&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Qu’est-ce
qu’un MOOC ? Que trouve-t-on dans un MOOC ? Comment faciliter les interactions
entre participants ? Quelles sont les étapes à suivre pour concevoir un MOOC ?
Avant de se lancer ; Lors de la conception du MOOC ; Avant, pendant et après le
MOOC.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;A
télécharger (en pdf) :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/a_la_decouverte_des_mooc-2.pdf&quot;&gt;À la découverte des MOOCs&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le
guide du MOOC&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.netpublic.fr/2014/02/guides-methologiques-mooc/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-nY09lRLNF5SK1zZWKnUuMzuHUSEwY2vyM4YbsKQ_Qt-koXVDQkSTY1drX-flkwCcox7l3JgloF3D-qGYujFsQr2LuM73YETTyG4t9TsEvERfr451tCWeoHI_QaTgi8OI8l_7EUu06gc/s1600/MOOC_lamiot_cc_by_sa.jpg&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
détaillé permettant de vous aider à répondre aux nombreuses questions qui se
posent lors de la conception d’un MOOC, de l’avant-projet jusqu’au bilan final.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Sommaire :&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Introduction
; Scénarisation et étude de faisabilité ; Conception du cours ; Du lancement au
bilan ; Conclusion ; Ressources (bibliographie, webographie, documents de
travail…).&amp;nbsp;&lt;i&gt;(par Matthieu Cisel)&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;A
télécharger (en pdf) :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_mooc_complet_vf.pdf&quot;&gt;Guide du MOOC&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;MOOC
et droits d’auteur&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Document
présentant de manière synthétique les règles applicables en matière de droits
d’auteurs pour les MOOCs hébergés sur la plateforme FUN.&amp;nbsp;&lt;i&gt;(par Audrey
Ego)&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Sommaire :&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Qu’est-ce
que le droit d’auteur ? Quelles sont les conditions pour bénéficier de la
protection du droit d’auteur ? Le créateur d’un contenu diffusé sur un MOOC,
est-il titulaire des droits sur ce contenu ? Comment se matérialise cette
autorisation ? Quelles sont les modalités de ce contrat ? Que faire en cas de
contrefaçon ? Quelles démarches effectuer en cas de contrefaçon ?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;A
télécharger (en pdf) :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/mooc_et_droit_d_auteur_vf.pdf&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: none;&quot;&gt;MOOC et droits
d’auteur&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Questions
juridiques&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ensemble
de questions juridiques liées à la création, la production, la diffusion,
l’utilisation de ressources numériques, d’images, de licences libres, etc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/ressources_pedagogiques_numeriques_et_droit_d_auteur.pdf&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ressources pédagogiques numériques et droit d’auteur&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/ressources_numeriques_et_droits_associes.pdf&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ressources numériques et droits associés&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
juridique du podcast&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ce
guide explique les droits et les devoirs des enseignants et des établissements
pour la création et la diffusion des podcast, vidéos de captation de cours.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_juridique_du_podcast.pdf&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide juridique du podcast&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
de l’auteur&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ce
guide présente les différentes étapes clefs de conception d’une ressource
pédagogique numérique destinée à un usage mutualisé ou à des fins de diffusion
plus large&amp;nbsp;: publication sur un site web.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_de_l_auteur.pdf&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide de l’auteur&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
chaînes éditoriales&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ce
guide explique ce qu’est une chaîne éditoriale (procédé technologique et
méthodologique consistant à réaliser un modèle de document, à assister dans les
tâches de création de contenu et à automatiser la mise en forme d’une ressource
numérique) et comment l’utiliser.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_chaines_editoriales.pdf&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide chaînes éditoriales&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
Pérennité et interopérabilité des documents pédagogiques&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ce
guide présente des conseils et exemples de bonnes pratiques afin que les
contenus pédagogiques numériques créés par les enseignants et les équipes
pédagogiques soient pérennes et interopérables.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 12.75pt; margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_perennite_et_interoperabilite_des_documents_pedagogiques.pdf&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide Pérennité et interopérabilité des documents
pédagogiques&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Guide
d’usage SupLOMFR&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 9pt 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sup.lomfr.fr/index.php&quot;&gt;Site internet dédié au format d’indexation des ressources
numériques selon le standard SupLOMFR&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Licence
:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/&quot; style=&quot;background-color: #faf8fb; color: #36388b; line-height: 17px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Lire la licence dans une nouvelle fenêtre&quot; src=&quot;http://www.netpublic.fr/wp-content/themes/epn/images/licence/creative-commons_by-nc-sa.png&quot; style=&quot;border: none; height: auto;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Creative
Commons by-nc-sa&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 12.75pt;&quot;&gt;

&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 114.75pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Géographie : France&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;  &lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;
:&amp;nbsp;Posté par&amp;nbsp;Ministère de l&#39;enseignement supérieur et de la recherche
et Jean-Luc Raymond&amp;nbsp;le Jeudi 6 février 2014&amp;nbsp;Crédit média : Lamiot&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6435669746989099925'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6435669746989099925'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/03/quest-ce-quun-mooc-9-guides.html' title='Qu’est-ce qu’un MOOC ? 9 Guides méthodologiques pour apprendre et concevoir.'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-nY09lRLNF5SK1zZWKnUuMzuHUSEwY2vyM4YbsKQ_Qt-koXVDQkSTY1drX-flkwCcox7l3JgloF3D-qGYujFsQr2LuM73YETTyG4t9TsEvERfr451tCWeoHI_QaTgi8OI8l_7EUu06gc/s72-c/MOOC_lamiot_cc_by_sa.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-7566294715291940005</id><published>2015-03-07T23:17:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.450+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="baromètre"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ciblage"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="crm"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="date"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="marketing"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="mobile"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="MOOC"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="performance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="social média"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="technicité"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="temporalité"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="transition digitale"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="étude"/><title type='text'>Marketing et Communication : Baromètre des métiers et compétences de transition digitale </title><content type='html'>&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;CARTOGRAPHIE DES METIERS MARKETING/COMMUNICATION DIGITAL&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div article=&quot;&quot; bdot=&quot;&quot; class=&quot;content&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;L’Interactive Advertising Bureau France (IAB France)&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;présente les résultats du premier baromètre sur les métiers et les compétences de la transition digitale dans le secteur du marketing et de la communication.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Cette étude, réalisée par AddedValue, avec le soutien d’Aquent, le Groupe La Poste et Microsoft, avec le concours de l’ACSEL, le CPA, l’EFAP et le SNCD, et mise en design par DATAGENCY, a pour ambition de dresser la feuille de route des métiers et compétences du marketing de demain.&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Elle apporte des réponses concrètes et chiffrées aux jeunes diplômés, aux cadres en activité, aux RH mais aussi aux managers métiers et aux organismes de formation.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Peut-on construire une cartographie dynamique des métiers avec leur évolution en fonction de leur maturité ?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Quelles sont les nouvelles compétences des cadres Mark/Com pour intégrer et réussir la digitalisation de l&#39;économie ?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Quels sont les moyens de formation ?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Quels sont les enjeux et l’état des lieux de la formation initiale?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;INTEGRER ET REUSSIR LA TRANSITION DIGITALE&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Intégrer les trois fondamentaux du marketing digital&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Pour rester en pointe de leur expertise, les marketers et communicants doivent désormais intégrer trois dimensions&amp;nbsp; fondatrice de la transformation numérique :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;La technicité :&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;connaître les outils, le jargon&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;La temporalité :&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;le temps réel et la fin des plans&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Le ciblage :&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;du comportemental au one-to-one&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
Les cinq domaines de compétences clés&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Les métiers du marketing et de la communication numériques requièrent 5 domaines de compétences clés : Analytique, Technique, Créative, Interface consommateur, Management/organisation.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ces dernières s’inscrivent dans le « process du marketing », c’est-à-dire les différentes étapes rythmant tous dispositifs marketing digital et sur lesquelles interviennent l’ensemble des métiers. Ce cercle vertueux est orienté par deux pôles : le contenu et la data.&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Les compétences numériques essentielles pour les marketeurs&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Quatre compétences sont jugées essentielles&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;et représentent donc « matière » à formation régulière :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;La gestion de projet&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(73%)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Les leviers de performance&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(62%)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;La maîtrise des outils d’analyse&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(59%)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Le Social Media&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(54%)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;CARTOGRAPHIE DES METIERS MARKETING/COMMUNICATION DIGITAL&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;file:///C:/Users/admin/Desktop/cp_etude_iab_france_transition_digitale_des_metiers_marketing_et_communication.pdf&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaGgsaEaJBp0j5huV7tzpEb5aYm7vAvytRLV9eeJ7wPRvdPXleVdjl6PKSSv0ZP4hzNLfEHC80bH2vTVPagBEkL1gHXk12lL6wAQScpgsqB3UOCqGND9TyqXudMNm8P8h0Oy-a6TnrDE0/s1600/cartographie+des+m%C3%A9tiers+marketing+et+communication+digitale_blogger.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Un classement métiers en fonction de leurs spécificités et maturités&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;L’évolution des métiers du Marketing et de la communication numérique est intrinsèquement liée à celle, rapide, de la technologie. Si tous les métiers sont touchés par cette règle, celle-ci est plus pertinente pour les plus récents. La taille de l’entreprise et sa souplesse sont également très impactants.&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Afin de faire état des métiers actuels dans le secteur de la communication et du marketing digital et de se projeter vers leurs évolutions possibles, l’étude propose une cartographie ainsi que plusieurs scenarii de mutations. Celle-ci se base sur un classement en fonction du degré de maturité des métiers et de leurs spécificités.&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;LES ENJEUX DE LA FORMATION&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L’étude cartographie les domaines de compétences acquis au cours de la formation initiale mais aussi dans le cadre de la formation continue et de l’expérience :&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Les professionnels interrogés mettent en première place la pratique et l’expérience acquise sur les projets, le « on the job » est largement dominant à 56 %. Au-delà, ce sont les séminaires ou les MOOC qui sont jugés les plus pertinents.&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;A noter que les répondants manquent d’informations sur l’offre de formations disponible, puisque 32% d’entre eux ne peuvent citer d’écoles ou d’organismes de formation proposant des cursus dédiés au marketing digital.&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;Les besoins en termes de formation sont nets. Au regard des différents classements établis par l’étude, il faut noter, en effet, que :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Si le social media et l’analytic sont vus comme des compétences-clés, c’est dans ces domaines que se trouvent les métiers jugés les moins bien formés (animateur de communauté pour 59%, consultant e-réputation 56%).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Data scientist, métier identifié comme le moins bien formé (63%), est également celui exigeant la formation théorique la plus complète (73%).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;LES METIERS DE DEMAIN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L’étude met en lumière les dix métiers amenés à perdurer. En tête, un trio reposant sur des enjeux majeurs de la transformation digitale:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;div article=&quot;&quot; bdot=&quot;&quot; class=&quot;content&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.ladrec.fr/&quot; imageanchor=&quot;1&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlB95MUS5um0Ljo9gNWf5MEf_sE9cI8PZLWSPObyo6gl3_rFhne_qODZxNkCqmWUc_EoOgn5fjgcFiGRKrW875Cj01ctRUanpAPvugp3DvYOzCPLhHttdki3wZre4NduRhHB0gR7ATGHY/s1600/les_metiers_de_demain.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div article=&quot;&quot; bdot=&quot;&quot; class=&quot;content&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div article=&quot;&quot; bdot=&quot;&quot; class=&quot;content&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;La data&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(data scientist&amp;nbsp;pour 85% des répondants)&lt;/div&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;ul style=&quot;border: 0px; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;border: 0px; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Le Mobile&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(Chef de projet Web mobile&amp;nbsp;pour 81% et responsable de la stratégie Mobile pour 78%)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;border: 0px; list-style-type: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;L’e-CRM&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(Chef de projet e-CRM 78%)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 class=&quot;MsoNoSpacing&quot; style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;TELECHARGEMENT&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.iabfrance.com/system/files/cp_etude_iab_france_transition_digitale_des_metiers_marketing_et_communication.pdf?download=1&quot; style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;&quot; title=&quot;&quot;&gt;CP Etude TD Métiers Marketing et Communication&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.iabfrance.com/system/files/datagency_iab_etudes_20150213_vdef_2.pdf?download=1&quot; style=&quot;border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;&quot; title=&quot;&quot;&gt;Premier Rapport_Etude emploi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;En savoir + :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.iabfrance.com/presse/communiques-de-presse/les-metiers-du-marketing-et-de-la-communication&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;http://www.iabfrance.com/presse/communiques-de-presse/les-metiers-du-marketing-et-de-la-communication&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7566294715291940005'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7566294715291940005'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/03/marketing-et-communication-barometre.html' title='Marketing et Communication : Baromètre des métiers et compétences de transition digitale '/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaGgsaEaJBp0j5huV7tzpEb5aYm7vAvytRLV9eeJ7wPRvdPXleVdjl6PKSSv0ZP4hzNLfEHC80bH2vTVPagBEkL1gHXk12lL6wAQScpgsqB3UOCqGND9TyqXudMNm8P8h0Oy-a6TnrDE0/s72-c/cartographie+des+m%C3%A9tiers+marketing+et+communication+digitale_blogger.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-7199487893397327887</id><published>2015-03-01T19:53:00.001+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="aide"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cerveau"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="chercher"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="comparer"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="comprendre"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Data visualisation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="décision"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="humain"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="infographie"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="social média"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="souscrire"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="échanger"/><title type='text'>Le cerveau humain reste notre meilleur outil d&#39;aide à la décision</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.prosodie.fr/actualites/infographies/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3-k2tvo-pFo5105h8LgP1DI5SZMLvivIFcjgmpWhGJO63jTH2zQEOIiug9EIZJ7V1zfZq6iM766iuNqr4WxwdThpXV7IfEVhswxUaZdpqUcIkgyieWnzD8HueRwbM_8U7uMTbvb9Qg5U/s1600/cerveahumain2.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Source photo&lt;/b&gt; : infographie &quot;pourquoi donner autant d&#39;importance au Data visualisation&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.prosodie.fr/actualites/infographies/&quot;&gt;http://www.prosodie.fr/actualites/infographies/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 5.76pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7199487893397327887'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7199487893397327887'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/03/le-cerveau-humain-reste-notre-meilleur.html' title='Le cerveau humain reste notre meilleur outil d&#39;aide à la décision'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3-k2tvo-pFo5105h8LgP1DI5SZMLvivIFcjgmpWhGJO63jTH2zQEOIiug9EIZJ7V1zfZq6iM766iuNqr4WxwdThpXV7IfEVhswxUaZdpqUcIkgyieWnzD8HueRwbM_8U7uMTbvb9Qg5U/s72-c/cerveahumain2.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-429635458775312294</id><published>2015-02-27T22:47:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="2015"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="censure"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="chine"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="facebook"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="infographie"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="internautes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Internet"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="marketing"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="médias sociaux"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="réseaux sociaux"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sine weibo"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="social média"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="statistiques"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tencent weibo"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="twitter"/><title type='text'>Infographie : 650 millions de chinois sur internet mais pas sur les réseaux sociaux du reste du Monde !</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;L’utilisation des
médias sociaux continue de croître à travers le monde, et la Chine ne fait pas
exception.&amp;nbsp;Avec une population d&#39;utilisateurs Internet de 650 millions soit
deux fois la population de l&#39;ensemble des États-Unis, adepte de la censure elle
interdit aux internautes de participer aux réseaux sociaux qui dominent
le reste du monde en popularité, ils se connectent donc sur leurs propres
plates-formes, comme Tencent Weibo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiih3tg_VuxTwZIoJI4f6UzKqySBSsVdwBw-IhC8EauupCFxrftdxzy7qHHgrxZKlYaVewXeQnmpYlvkkLBhoJ9ko0UJDluT4cA8jRFYyZOQL69Sk5y16eeN9G435ajIvytrG_bw33Bd-8/s1600/social+media.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiih3tg_VuxTwZIoJI4f6UzKqySBSsVdwBw-IhC8EauupCFxrftdxzy7qHHgrxZKlYaVewXeQnmpYlvkkLBhoJ9ko0UJDluT4cA8jRFYyZOQL69Sk5y16eeN9G435ajIvytrG_bw33Bd-8/s1600/social+media.png&quot; height=&quot;302&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;Tencent
Weibo [ &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://t.qq.com/&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;http://t.qq.com/&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt; ], selon wikipédia &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;est un réseau social qui connecte tous les utilisateurs
ensemble, similaire à&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Sina_Weibo&quot; title=&quot;Sina Weibo&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0b0080;&quot;&gt;Sina Weibo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;.&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Il améliore la communication entre
amis.&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Les utilisateurs peuvent
partager photos, vidéos et texte avec une limite de 140 caractères.&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;La fonction de republication de
Tencent Weibo est similaire à&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Twitter&quot; title=&quot;Gazouillement&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0b0080;&quot;&gt;Twitter&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;de
l &#39;&quot;retweet&quot;, qui est répondu par @ forme.&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;En comparaison, Tencent Weibo
encourage les utilisateurs à créer de nouveaux sujets de leur propre chef.&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Avec le soutien de&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/QQ&quot; title=&quot;QQ&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0b0080;&quot;&gt;QQ&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;, Tencent n&#39;a pas l&#39;intention de
lancer Tencent Weibo à un niveau stratégique, mais comme une tactique de marketing
pour freiner concurrents.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #252525; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;De nombreuses célébrités chinoises sont utilisateurs, y compris,
Ma Huateng,&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Zhou_Hongyi&quot; title=&quot;Zhou Hongyi&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0b0080;&quot;&gt;Zhou Hongyi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;,
et Liu Xiang Jet Li, le nombre d’utilisateurs &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;dépasse aujourd’hui le demi-milliard
face à facebook 1,3 milliards d’utilisateurs).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;En Chine, 70% des utilisateurs de
médias sociaux sont âgés de moins de 35 ans (30% ont entre 26 et 30), ils &amp;nbsp;passent&amp;nbsp;&amp;nbsp;de cinq à six heures par
semaine&amp;nbsp;sur internet alors que les Américains une moyenne 90 minutes par
jour sur les réseaux sociaux et 38% des consommateurs prennent leurs décisions
d&#39;achat à partir des avis et ‘ cruciale de se connecter et influencer les
décisions d&#39;achat.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;Vous l’avez compris difficile pour les
marques de faire passer le message à travers tous ces hashtags minutieusement
travaillés par les pros du marketing et la richesse de leurs contenus
soigneusement organisée pour créer le besoin, donner l’envie d’acheter.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK1Ll3f5fP9HM0g-1vIijLAw1xr2710WGO35BfJhYRZSFuq6wfqfeanep_S_7t-cBM2m_U6TZ8XQskOKnrvgKjp3OCxUAceWI9FQb6tS2F7X6mZkgxtN0NZXup-fXGfjuMpsWP-hMloQQ/s1600/mediasoicauxchine.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK1Ll3f5fP9HM0g-1vIijLAw1xr2710WGO35BfJhYRZSFuq6wfqfeanep_S_7t-cBM2m_U6TZ8XQskOKnrvgKjp3OCxUAceWI9FQb6tS2F7X6mZkgxtN0NZXup-fXGfjuMpsWP-hMloQQ/s1600/mediasoicauxchine.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;Pour communiquer avec leurs clients et
futurs potentiels clients, les marques n’investissent pas sans une stratégie sociale
spécifique à la Chine. Certaines marques multinationales américaines
comme&amp;nbsp;Coca-Cola&amp;nbsp;ont établi une présence sur ces réseaux.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;Coca-Cola a bien saisi compris que les
données de profil de la clientèle offerts par ces réseaux est comparable à ce
que nous sommes habitués à renseigner sur Facebook, Google et d&#39;autres réseaux
plus familiers, mais la plateforme Tecent Weibo ou Tencent QQ va beaucoup plus
loin dans certains cas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.5pt;&quot;&gt;Ainsi, le réseau &quot;Tencent Weibo&quot;, permet par
exemple d’obtenir des informations comme le nom, l’anniversaire et le sexe du
consommateur, mais fournit également des points de données supplémentaires
comme l&#39;adresse personnelle de l’internaute, le niveau d&#39;éducation, le code de
l&#39;industrie et si oui ou non l&#39;utilisateur participe sur le site sous un vrai
nom (un niveau de la vérification totalement inouïe pour les utlisateurs de
réseaux sociaux comme Twitter par exemple).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;&quot;&gt;Tencent Weibo deux et
Tencent QQ offrent des données graphiques sociales détaillées qui permet aux
marketeurs d&#39;exploiter les réseaux de leurs publics cibles.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;b&gt;Infographie 2015 - La chine et les médias sociaux&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.setupablogtoday.com/wp-content/uploads/2015/02/2015-Social-Media-stats-China-Infographic1.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjw2Ja4bWfTu7NrroO31QJtyxHqAWJq7cczi8ZYOUbjzu9oRMFhYbQNspFsTTMK28w9E6r4P0qoJhxJZY854XcfrCI4L1EZV_qMxtVMSyzwXv67bWI8NUDCEDf24dv0Y8e59ydhmzIsl4k/s1600/inforgaphie3.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/429635458775312294'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/429635458775312294'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/infographie-650-millions-de-chinois-sur.html' title='Infographie : 650 millions de chinois sur internet mais pas sur les réseaux sociaux du reste du Monde !'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiih3tg_VuxTwZIoJI4f6UzKqySBSsVdwBw-IhC8EauupCFxrftdxzy7qHHgrxZKlYaVewXeQnmpYlvkkLBhoJ9ko0UJDluT4cA8jRFYyZOQL69Sk5y16eeN9G435ajIvytrG_bw33Bd-8/s72-c/social+media.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-8052021470578127772</id><published>2015-02-27T00:07:00.001+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cdi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="clermont ferrand"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="crm grc"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="intégrés"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="learning"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="métier"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pole emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="recrutement"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client à distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="services"/><title type='text'>Acteurs de la relation client à distance de Clermont-Ferrand, Acticall recrute !</title><content type='html'>&lt;div id=&quot;contenu&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; width: auto;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://emploi.groupe-acticall.com/&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_CSuJZ3OjXkLxmJCJiSNnKsedqvRmy8gHoMV6meOrgL2ViA8a8oLRzGBrg4ox9r8M92q8N9-zs87eM6mg_ukjuZa3jmt1u2l0ddD4IedxYJRrfAaQIgF7Ptt3EKYNpUFIkAIyXvxSus8/s1600/4497035366_7cbfcef791_z.jpg&quot; height=&quot;213&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le Groupe Acticall, installé à Clermont-Ferrand, annonce l’ouverture de&amp;nbsp;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;50 nouveaux postes en CD&lt;/strong&gt;I à pourvoir&amp;nbsp;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;avant le 31 mars 2015.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;En partenariat avec le Pôle Emploi, ce plan recrutement vise à renforcer les effectifs pour la gestion des services clients d’entreprises leaders dans les secteurs de l’énergie et des télécommunications.&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;contenu&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;em style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;em style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&quot;Ces 50 nouveaux conseillers clients seront intégrés au travers de quatre sessions de recrutement (une par semaine) jusqu’à la fin du mois de mars 2015. Pour les accompagner dans leur prise de poste, Acticall prévoit un programme de formation d’une durée de quatre semaines.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;em style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;contenu&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; width: auto;&quot;&gt;
&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;contenu&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; width: auto;&quot;&gt;
&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;b&gt;Au programme &lt;/b&gt;: formation au métier de conseiller client (techniques de communication écrite et orale, bureautique, révision des savoirs de base, travail en équipe, découverte de la relation client à distance, double écoute…) et à l’environnement de la marque&quot;.&lt;/em&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;précisent les recruteurs.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;contenu&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-style: italic;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;Acticall recherche des candidats ayant une bonne élocution, le sens du contact client, des aptitudes informatiques et une capacité à travailler en équipe. Les candidats sélectionnés rejoindront les 500 collaborateurs d’Acticall Clermont-Ferrand.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;contenu&quot; style=&quot;background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;Ces postes sont handi-accessibles et offrent diverses possibilités d’évolution.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Les candidats intéressés peuvent dès maintenant envoyer leurs candidatures à l’adresse mail suivante :&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://recrutclermont@acticall.com/&quot; style=&quot;font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;&quot;&gt;recrutclermont@acticall.com&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;A propos du Groupe Acticall&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Acticall est un Groupe de Services intégrés à valeur ajoutée permettant de couvrir l’ensemble des périmètres de la Relation Client au travers de ses 5 filiales : Conseil en Relation Client (Extens Consulting), Formation en Relation Client (Learning CRM), Centres de Contacts (Acticall), Agence Conseil Digital-CRM (The Social Client) et Services Technologiques et Solutions Intelligentes en Relation Client (Novagile).&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Avec 180 M€ de chiffre d’affaires en 2014, le Groupe Acticall est le 4e outsourceur français et compte 7 250 salariés répartis sur 18 sites, dont 13 en France, 3 au Maroc, 1 en Côte d’Ivoire et 1 au Brésil.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Depuis 2009, CREADEV détient 45% du capital du Groupe Acticall ; le restant du capital étant détenu par les dirigeants fondateurs du Groupe. Acticall propose à ses clients grands comptes, privés ou publics (American Express, BNP Paribas, Bouygues Telecom, Orange, Canal+, PMU, EDF, GDF SUEZ, Ministère de la Santé, Voyages-scnf.com, Leroy Merlin, Nespresso, Gras Savoye...) des solutions d’externalisation de leurs plateformes de Relation Client multicanal (appels, e-mails, courriers, chat, web…) en flux entrants et sortants.&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Structuré autour de solutions innovantes, industrielles et qualitatives, le positionnement du Groupe repose sur 3 axes : une forte expertise métier avec une logique « clients premium », un accompagnement technologique en amont et en aval des projets ainsi qu’un positionnement social et qualitatif fort. Acticall est, depuis 2005, doublement certifié NF Service - 345 - Centre de Relation Client (norme européenne NF EN 15 838) et Label de Responsabilité Sociale, et depuis 2012, signataire du Pacte Mondial des Nations Unies.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;Pour plus d’information sur le Groupe Acticall, rendez-vous sur le site Internet :&lt;a href=&quot;http://www.groupe-acticall.com/&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;&quot;&gt;www.groupe-acticall.com&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
En savoir + sur les emplois proposés :&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://emploi.groupe-acticall.com/&quot;&gt;http://emploi.groupe-acticall.com/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Raleway, &#39;Open Sans&#39;, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;partager l&#39;information est une manière d&#39;apporter notre pierre à l&#39;édifice, pour l&#39;emploi, l&#39;emploi et l&#39;emploi. ☺&quot;&lt;/div&gt;
&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/8052021470578127772'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/8052021470578127772'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/acteurs-de-la-relation-client-distance.html' title='Acteurs de la relation client à distance de Clermont-Ferrand, Acticall recrute !'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_CSuJZ3OjXkLxmJCJiSNnKsedqvRmy8gHoMV6meOrgL2ViA8a8oLRzGBrg4ox9r8M92q8N9-zs87eM6mg_ukjuZa3jmt1u2l0ddD4IedxYJRrfAaQIgF7Ptt3EKYNpUFIkAIyXvxSus8/s72-c/4497035366_7cbfcef791_z.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-3330227187931993397</id><published>2015-02-26T23:18:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="débat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="forum"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="France"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="job"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="métiers"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="nord"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client a distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="téléservices"/><title type='text'>Forum de la relation clients à distance le 09 avril 2015</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;surlignable&quot; style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;texte entry-content&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.maison-emploi-vamb.fr/Forum-de-la-relation-clients-a,627&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUEJBqwaSkZSMi2whBLbLD2WpmABhtPHOWUwEjIJIDsM09EyHcTCjvcmjjSHdrIkzEvnPNoJURD4Hu4TbTacm01AlpBuWFQqxEJBF5OMFkg7bxbTZ_Jc2CqVU45L_6ot2C6YlxNRhR9h4/s1600/09042015_forc9b5-eb715.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;La quatrième édition du Forum de la relation clients à distance se déroulera le JEUDI 09 AVRIL 2015 à l’Espace Concorde (Villeneuve d’Ascq - Nord France).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;Les visiteurs seront accueillis gratuitement de 10h00 à 17h00.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;Au programme de cette journée&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif; line-height: 1.6em;&quot;&gt;&amp;nbsp;vous rencontrerez les employeurs et organismes de formations de formation qui se tiennent à votre disposition pour répondre à vos questions, vous présenter les métiers de la relation client à distance, parler emploi, formation professionnelle.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 1.6em; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Verdana, Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: sans-serif;&quot;&gt;Pour en savoir + :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.maison-emploi-vamb.fr/Forum-de-la-relation-clients-a,627&quot; style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;http://www.maison-emploi-vamb.fr/Forum-de-la-relation-clients-a,627&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Verdana, Tahoma, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.6em; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Verdana, Tahoma, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.6em; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;line-height: 1.6em; text-align: left;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.maison-emploi-vamb.fr/IMG/pdf/A3_forum_crc_2015.pdf&quot; style=&quot;text-decoration: none;&quot; title=&quot;Télécharger&quot; type=&quot;application/pdf&quot;&gt;Affiche - Forum de la relation clients à distance 2015&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6em; text-align: left;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;small style=&quot;line-height: 1.6em; text-align: left;&quot;&gt;(PDF – 1.2&amp;nbsp;Mo)&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3330227187931993397'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3330227187931993397'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/forum-de-la-relation-clients-distance.html' title='Forum de la relation clients à distance le 09 avril 2015'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUEJBqwaSkZSMi2whBLbLD2WpmABhtPHOWUwEjIJIDsM09EyHcTCjvcmjjSHdrIkzEvnPNoJURD4Hu4TbTacm01AlpBuWFQqxEJBF5OMFkg7bxbTZ_Jc2CqVU45L_6ot2C6YlxNRhR9h4/s72-c/09042015_forc9b5-eb715.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-6494648758483960455</id><published>2015-02-22T18:53:00.003+01:00</published><updated>2026-08-30T04:46:37.856+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="client mécontent"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="fidélisation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="gestion des réclamations clients"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode eric"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode ERICA"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="reformulation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="service client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="suivi client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="traitement des plaintes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="écoute active"/><title type='text'>E.R.I.C. ou la technique de traitement des réclamations</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* ====== LADREC – Article Blogger (ERIC / ERICA) ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }
  .ladrec-article h2 { margin: 38px 0 14px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h3 { margin: 26px 0 10px; line-height: 1.25; }

  .ladrec-subtitle { font-size: 1.15em; margin-bottom: 26px; color: #333; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 16px 18px; margin: 26px 0; border-radius: 10px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-toc { border: 1px solid #ddd; padding: 18px; border-radius: 10px; background: #fafafa; margin-bottom: 32px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }

  .ladrec-divider { height: 1px; background: #eee; margin: 28px 0; }

  .ladrec-footer { margin-top: 32px; font-size: 0.95em; color: #444; }

  /* ====== CAS PRATIQUE : 2 colonnes ====== */
  .ladrec-grid-2 { display: grid; grid-template-columns: 1fr 1fr; gap: 14px; margin: 12px 0 6px; }
  .ladrec-card { border: 1px solid #e6e6e6; border-radius: 12px; background: #fff; padding: 14px 14px; }
  .ladrec-card h4 { margin: 0 0 10px; font-size: 1.02em; line-height: 1.25; }
  .ladrec-card p { margin: 0 0 10px; }
  .ladrec-tag { display: inline-block; font-size: 0.85em; padding: 2px 8px; border-radius: 999px; background: #f2f2f2; margin-bottom: 10px; }
  .ladrec-bad .ladrec-tag { background: #ffe7f2; }
  .ladrec-good .ladrec-tag { background: #e9fff2; }

  @media (max-width: 860px) { .ladrec-grid-2 { grid-template-columns: 1fr; } }

  /* ====== FICHE MÉMO imprimable ====== */
  .ladrec-memo { border: 1px solid #e6e6e6; border-radius: 12px; background: #fff; padding: 16px 16px; }
  .ladrec-memo h3 { margin-top: 0; }
  .ladrec-memo .ladrec-memo-line { border-top: 1px dashed #ddd; margin: 12px 0; }
  .ladrec-memo ul { margin-bottom: 0; }

  /* ====== Schéma animé ERIC / ERICA ====== */
  .ladrec-flow { display: grid; grid-template-columns: repeat(5, 1fr); gap: 10px; margin: 16px 0 10px; }
  .ladrec-step {
    position: relative;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 14px;
    background: #fff;
    padding: 12px 12px;
    min-height: 92px;
    overflow: hidden;
  }
  .ladrec-step strong { display: block; font-size: 1.05em; margin-bottom: 6px; }
  .ladrec-step span { display: block; color: #444; font-size: 0.95em; }
  .ladrec-step small { display: block; color: #666; margin-top: 6px; }

  /* Animation &quot;progressive highlight&quot; */
  .ladrec-step::before{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute;
    inset:0;
    background: linear-gradient(90deg, rgba(43,108,176,0.12), rgba(47,133,90,0.10));
    transform: translateX(-110%);
    animation: ladrecSweep 8s infinite;
  }
  .ladrec-step:nth-child(1)::before{ animation-delay: 0s; }
  .ladrec-step:nth-child(2)::before{ animation-delay: 1.2s; }
  .ladrec-step:nth-child(3)::before{ animation-delay: 2.4s; }
  .ladrec-step:nth-child(4)::before{ animation-delay: 3.6s; }
  .ladrec-step:nth-child(5)::before{ animation-delay: 4.8s; }

  @keyframes ladrecSweep {
    0% { transform: translateX(-110%); }
    20% { transform: translateX(0%); }
    40% { transform: translateX(110%); }
    100% { transform: translateX(110%); }
  }

  .ladrec-step &gt; * { position: relative; z-index: 1; }

  .ladrec-flow-note { font-size: 0.95em; color: #555; margin: 0 0 18px; }

  @media (max-width: 860px) { .ladrec-flow { grid-template-columns: 1fr; } }

  /* ====== PRINT ====== */
  @media print {
    .ladrec-toc, .ladrec-divider { display: none; }
    .ladrec-article { max-width: 100%; }
    .ladrec-box { break-inside: avoid; }
    .ladrec-card, .ladrec-memo, .ladrec-step { break-inside: avoid; }
    .ladrec-step::before { display: none !important; }
    a { color: #000; text-decoration: none; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description (Blogger) :
Méthodes ERIC et ERICA : écouter (20% de parole), récapituler, interroger, confirmer et accompagner le suivi pour traiter efficacement les réclamations clients en relation client omnicanale.--&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot;&gt;

&lt;header&gt;
  &lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;&lt;header&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Désamorcer la colère, comprendre la demande, sécuriser la relation et accompagner le client : ERIC et ERICA sont des méthodes structurées pour traiter les réclamations, à distance comme en omnicanal.&lt;/h3&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8Cimi9iUlgmTtwcyZ61Ol98Lm0248aR7PWsiG03XUY0pd4GJUzvLkT_i16BxLJJO25Yzk7S5M2aZ_HlbXn6HvyfLepViTsXM1m5dQFXXNPexY6Dndhth6tdGsR9TzA8rvk6EpDMS4Slip2xcmNC5eRZiw0uRrttunG4T7Iedp0IaKIeahGr7xeEelhw/s1536/E.R.I.C.%20ou%20la%20technique%20de%20traitement%20des%20r%C3%A9clamations.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1024&quot; data-original-width=&quot;1536&quot; height=&quot;440&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8Cimi9iUlgmTtwcyZ61Ol98Lm0248aR7PWsiG03XUY0pd4GJUzvLkT_i16BxLJJO25Yzk7S5M2aZ_HlbXn6HvyfLepViTsXM1m5dQFXXNPexY6Dndhth6tdGsR9TzA8rvk6EpDMS4Slip2xcmNC5eRZiw0uRrttunG4T7Iedp0IaKIeahGr7xeEelhw/w659-h440/E.R.I.C.%20ou%20la%20technique%20de%20traitement%20des%20r%C3%A9clamations.png&quot; width=&quot;659&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/header&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;ladrec-subtitle&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/header&gt;&lt;nav class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#reclamation&quot;&gt;1. La réclamation : définition et enjeux&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#principes&quot;&gt;2. Les principes clés d’ERIC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#ecouter&quot;&gt;3. ÉCOUTER : laisser s’exprimer le client&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#recapituler&quot;&gt;4. RÉCAPITULER : valider la demande et le ressenti&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#interroger&quot;&gt;5. INTERROGER : comprendre pour résoudre&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#confirmer&quot;&gt;6. CONFIRMER : annoncer clairement la suite&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#accompagner&quot;&gt;7. ERICA : ACCOMPAGNER et assurer le suivi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#colere&quot;&gt;8. Désamorcer la colère avant toute résolution&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#caspratique&quot;&gt;9. Cas pratique : mauvaise pratique vs ERIC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#memo&quot;&gt;10. Fiche mémo imprimable&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#schema&quot;&gt;11. Schéma animé ERIC / ERICA&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;12. Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/nav&gt;

&lt;section id=&quot;reclamation&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;1. La réclamation : définition et enjeux&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Une réclamation est une plainte, un reproche ou une insatisfaction exprimée par un client,
    qu’elle soit fondée ou non. Elle peut concerner un produit, un service, un délai,
    une information ou un comportement.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Principe fondamental&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Un client qui se plaint est un client qui donne encore une chance à la relation.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;principes&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;2. Les principes clés d’ERIC&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    ERIC est une technique structurée de traitement des réclamations. Elle s’appuie sur une logique simple :
    &lt;strong&gt;on ne résout pas un problème tant que l’émotion et la demande ne sont pas clarifiées&lt;/strong&gt;.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;ecouter&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;3. ÉCOUTER : laisser s’exprimer le client&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Écouter ce que le client veut vous dire. Faites-le s’exprimer en vous efforçant de ne pas parler plus de
    &lt;strong&gt;20%&lt;/strong&gt; de la durée totale de la conversation. Posez des questions ouvertes et ponctuez vos propos
    de quelques affirmations (reformulations courtes) afin de l’encourager à vous parler.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Repère formateur&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Objectif : 80% client / 20% conseiller, avec une écoute active et des relances ouvertes.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;recapituler&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;4. RÉCAPITULER : valider la demande et le ressenti&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Récapituler la demande. Accusez réception et dites au client que vous voyez bien ce qu’il attend de vous.
    Dites-lui que vous comprenez sa situation et ses sentiments (à votre égard ou à l’égard de l’entreprise).
    Rappelez-vous qu’à ce stade, vous n’avez &lt;strong&gt;pas besoin d’être d’accord&lt;/strong&gt; pour autant.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Phrase utile&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;« Si je résume, vous attendez… et ce qui vous a surtout déçu, c’est… Est-ce exact ? »&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;interroger&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;5. INTERROGER : comprendre pour résoudre&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Interroger le client pour obtenir le maximum d’informations. Posez des questions vous permettant d’obtenir
    les informations dont vous avez besoin pour résoudre son problème (passez du général au particulier).
    Reformulez pour vous assurer de la justesse de votre analyse.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Check rapide&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Faits : quoi / quand / où / comment ?&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Impact : qu’est-ce que cela change pour le client ?&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Attente : que considère-t-il comme une solution acceptable ?&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;confirmer&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;6. CONFIRMER : annoncer clairement la suite&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Confirmer ce qui va se passer. N’entamez jamais cette étape sans vous être assuré auparavant que le client a
    approuvé la justesse et la précision de votre résumé.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Point de vigilance&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Ne promettez jamais un délai ou une action que vous ne maîtrisez pas. Engagez-vous sur du certain.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;p&gt;
    Indiquez clairement : la solution envisagée, le délai, le canal de suivi, et la prochaine action
    (par vous ou par le client).
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;accompagner&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;7. ERICA : ACCOMPAGNER et assurer le suivi&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    ERICA complète ERIC par le &lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt; : &lt;strong&gt;Accompagner&lt;/strong&gt;. Cela signifie :
    tenir informé, sécuriser le suivi, et revenir vers le client même si la solution n’est pas immédiate.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Accompagner (le “A” qui fidélise)&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Informer le client de l’avancement (même si rien n’a bougé)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Tenir les engagements (délais, rappel, mail récapitulatif)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Clore proprement : vérifier la satisfaction et tracer en CRM&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;colere&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;8. Désamorcer la colère avant toute résolution&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    La colère est une réaction physique et émotionnelle qui rend difficile la résolution d’un problème.
    Il est impératif de la désamorcer avant de traiter le fond.
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Laissez la personne « vider son sac » en restant calme et respectueux.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Écoutez sans interrompre, sans anticiper, et sans contester les faits.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Accusez réception de son point de vue.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Approuvez dans la mesure du possible.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Présentez vos excuses de façon sincère lorsque cela est pertinent.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Astuce&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Une fois la colère redescendue, ERIC/ERICA devient réellement efficace.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;div class=&quot;ladrec-divider&quot;&gt;&lt;/div&gt;

&lt;section id=&quot;caspratique&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;9. Cas pratique : mauvaise pratique vs ERIC&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Situation : le client appelle, très énervé, car il n’a pas reçu son colis et on lui a donné des informations contradictoires.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-grid-2&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-card ladrec-bad&quot;&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-tag&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mauvaise pratique&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
      &lt;h4&gt;Justification + contestation + solution trop tôt&lt;/h4&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseiller :&lt;/strong&gt; « Ce n’est pas de notre faute, c’est le transporteur. Il faut attendre 48h. »&lt;/p&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Effet :&lt;/strong&gt; le client se sent ignoré, la colère augmente, risque d’escalade et d’avis négatif.&lt;/p&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;Interruption du client&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Absence d’empathie&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Pas de récapitulatif&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Pas de plan clair&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-card ladrec-good&quot;&gt;
      &lt;span class=&quot;ladrec-tag&quot;&gt;&lt;strong&gt;Approche ERIC/ERICA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
      &lt;h4&gt;Écoute + récapitulatif + questions + engagement + suivi&lt;/h4&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseiller :&lt;/strong&gt; « Je vous écoute, expliquez-moi ce qui s’est passé depuis le début. »&lt;/p&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;R :&lt;/strong&gt; « Si je résume : colis non reçu + informations différentes, c’est bien cela ? »&lt;/p&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;I :&lt;/strong&gt; « Pouvez-vous me donner la date, le numéro de commande et le dernier message reçu ? »&lt;/p&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C :&lt;/strong&gt; « Je lance une vérification immédiate, je reviens vers vous avant 16h. »&lt;/p&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;A :&lt;/strong&gt; « Si je n’ai pas le retour complet, je vous informe quand même à 16h. »&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Le vrai “plus”&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Le client accepte mieux l’attente quand il comprend le plan et qu’il est tenu informé (A = Accompagner).&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;memo&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;10. Fiche mémo imprimable (ERIC / ERICA)&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-memo&quot;&gt;
    &lt;h3&gt;Fiche mémo – à garder sous les yeux&lt;/h3&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; apaiser, comprendre, résoudre, sécuriser le suivi.&lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-memo-line&quot;&gt;&lt;/div&gt;

    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;E – Écouter&lt;/strong&gt; : 80% client / 20% conseiller. Questions ouvertes + reformulations courtes.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;R – Récapituler&lt;/strong&gt; : « Si je résume… » + reconnaître le ressenti (sans être d’accord).&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;I – Interroger&lt;/strong&gt; : faits + contexte + impact + attente. Du général au particulier.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;C – Confirmer&lt;/strong&gt; : plan clair + délais réalistes + prochaine action + validation client.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A – Accompagner&lt;/strong&gt; : suivi proactif + info régulière + clôture + traçabilité CRM.&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-memo-line&quot;&gt;&lt;/div&gt;

    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Phrase de sécurité :&lt;/strong&gt; « Je m’engage à vous tenir informé(e) à [heure/date], même si la solution n’est pas finalisée. »&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Astuce Blogger&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Pour imprimer : utilisez la fonction “Imprimer” du navigateur. La mise en page est optimisée en mode print.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;schema&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;11. Schéma animé ERIC / ERICA&lt;/h2&gt;
  &lt;p class=&quot;ladrec-flow-note&quot;&gt;
    
  &lt;/p&gt;

  &lt;div aria-label=&quot;Schéma ERIC / ERICA&quot; class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;E&lt;/strong&gt;
      &lt;span&gt;Écouter&lt;/span&gt;
      &lt;small&gt;80/20 + questions ouvertes&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;R&lt;/strong&gt;
      &lt;span&gt;Récapituler&lt;/span&gt;
      &lt;small&gt;valider + reconnaître le ressenti&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;I&lt;/strong&gt;
      &lt;span&gt;Interroger&lt;/span&gt;
      &lt;small&gt;du général au particulier&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;C&lt;/strong&gt;
      &lt;span&gt;Confirmer&lt;/span&gt;
      &lt;small&gt;plan + délais + validation&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;
      &lt;span&gt;Accompagner&lt;/span&gt;
      &lt;small&gt;suivi proactif + clôture&lt;/small&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;À retenir&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;ERIC sécurise l’échange. ERICA sécurise la relation dans la durée.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;12. Conclusion&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    ERIC et ERICA rappellent une vérité simple : &lt;strong&gt;il n’existe pas de client peu important&lt;/strong&gt;.
    Une réclamation bien traitée peut devenir un levier de fidélisation, d’image et d’amélioration continue.
  &lt;/p&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6494648758483960455'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/6494648758483960455'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/eric-ou-la-technique-de-traitement-des.html' title='E.R.I.C. ou la technique de traitement des réclamations'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8Cimi9iUlgmTtwcyZ61Ol98Lm0248aR7PWsiG03XUY0pd4GJUzvLkT_i16BxLJJO25Yzk7S5M2aZ_HlbXn6HvyfLepViTsXM1m5dQFXXNPexY6Dndhth6tdGsR9TzA8rvk6EpDMS4Slip2xcmNC5eRZiw0uRrttunG4T7Iedp0IaKIeahGr7xeEelhw/s72-w659-h440-c/E.R.I.C.%20ou%20la%20technique%20de%20traitement%20des%20r%C3%A9clamations.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-7357362386096776456</id><published>2015-02-22T18:27:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communiquer"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="dites plutôt"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="expressions"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="langage"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="mots noirs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ne dites pas"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="négatives"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="parler au présent"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="soyez positif"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Téléphone"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="vouvoiement"/><title type='text'>Le langage au téléphone</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;text-indent: -18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Parlez
au présent&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Le temps présent est le temps de l’action, il
anticipe la décision.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Evitez le conditionnel qui met des conditions à la
décision et implique le doute chez votre interlocuteur. De même évitez le
futur, car vous devez faire agir les gens maintenant, le futur c’est trop loin.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Soyez
positif&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Utilisez des expressions qui supposent une évidente
acceptation de votre interlocuteur.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Exemple&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;: «&amp;nbsp;Ne
voulez-vous pas&amp;nbsp;?&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;►&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Voulez-vous&amp;nbsp;?&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Supprimez
les expressions négatives&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Elles contrent votre interlocuteur.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Exemple&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;: «&amp;nbsp;Vous faîtes
erreur&amp;nbsp;!&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;►&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;«&amp;nbsp;il
doit s’agir d’une erreur&amp;nbsp;!&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;4.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Gommez
les mots «&amp;nbsp;noirs&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Evitez les mots malheureux qui éveillent chez votre
interlocuteur une image sombre.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Exemples&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;: ennui, souci, danger,
«&amp;nbsp;vous ne faites pas une mauvaise affaire…&amp;nbsp;», «&amp;nbsp;Soyez sans
crainte&amp;nbsp;», inquiétude, problème…&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
Utilisez des mots et expressions positifs&amp;nbsp;: solution, question,
résoudre…&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-indent: -18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;5.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;text-indent: -18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Supprimez
les expressions dubitatives (le doute)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot;&gt;
Ces expressions font naître un doute dans l’esprit de
votre interlocuteur et atténuent la force de vos arguments.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Exemples&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Je crois que…&amp;nbsp;», «&amp;nbsp;Je pense
que…&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;►&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;«&amp;nbsp;Je
suis certain…&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Il me semble que…&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;►&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Je
suis persuadé que…&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Un petit rendez-vous…&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;► &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Un
rendez-vous&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Eventuellement&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;► &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Certainement&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;6.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Bannissez
les expressions sans intérêt&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Excusez-moi de vous faire perdre votre
temps.&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;J’en ai pour un petit moment&amp;nbsp;».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;C’est sans engagement de votre part.&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;;&quot;&gt;7.&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Utilisez-le
«-vous&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;Adressez-vous à votre client, parlez-lui des
avantages qu’il va trouver à la solution que vous lui proposez.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Nous avons une promotion&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;►&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;«&amp;nbsp;vous
pouvez profiter d’une promotion&amp;nbsp;».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Notre service a les avantages
suivants&amp;nbsp;»&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;►&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;«&amp;nbsp;Vous
pouvez bénéficier des avantages suivants avec…&amp;nbsp;»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: solid windowtext 2.25pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 113.35pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;border: none; mso-border-alt: solid windowtext 2.25pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;LES MOTS ET EXPRESSIONS&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;MsoNormalTable&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-table-layout-alt: fixed;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ne dites pas…&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Dites plutôt…&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ne
  pensez-vous pas que ce service serait utile pour vous&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Pensez-vous
  que ce service vous serait utile&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Vous vous trompez&amp;nbsp;!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Il
  doit s’agir d’une erreur.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Avec
  ce consultant, vous n’aurez aucun problème&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le
  consultant répondra à toutes vos questions et trouvera des solutions.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Je
  crois que je vais pouvoir vous renseigner&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Je
  vais vous renseigner dans quelques instants&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Soyez
  sans crainte, le service sera sûrement rendu !&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Je
  vous rassure ce service sera rendu comme prévu&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;N’êtes
  vous pas intéressé par notre formation&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Etes
  vous intéressé par votre formation.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;C’est
  juste pour un petit rendez-vous&amp;nbsp;!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;C’est
  pour un rendez-vous&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Je
  pense que c’est la faute du service informatique&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Il
  doit s’agir d’une erreur du service informatique.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;N’êtes-vous
  pas d’accord&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Etes-vous
  d’accord&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Notre
  formation présente des avantages évidents&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 230.3pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;307&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Vous
  pouvez bénéficier d’avantages évidents grâce à cette formation.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7357362386096776456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7357362386096776456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/le-langage-au-telephone.html' title='Le langage au téléphone'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-5959311048363075710</id><published>2015-02-22T17:04:00.004+01:00</published><updated>2026-01-15T14:02:55.465+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication professionnelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication verbale"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="compréhension"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="déperdition du message"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="malentendus"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="management"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="reformulation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="transmission du message"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="écoute active"/><title type='text'>La communication verbale : comprendre la déperdition du message</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* ====== Base LADREC ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }

  .ladrec-subtitle { font-size: 1.15em; margin-bottom: 26px; color: #333; }

  .ladrec-article h2 { margin: 38px 0 14px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h3 { margin: 26px 0 10px; line-height: 1.25; }
  .ladrec-article h4 { margin: 18px 0 8px; line-height: 1.25; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 16px 18px; margin: 26px 0; border-radius: 10px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert { border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-toc { border: 1px solid #ddd; padding: 18px; border-radius: 10px; background: #fafafa; margin-bottom: 32px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }

  /* ====== Schéma animé de déperdition ====== */
  .ladrec-flow { display: grid; grid-template-columns: repeat(4, 1fr); gap: 14px; margin: 18px 0 10px; }
  .ladrec-step {
    position: relative;
    border: 1px solid #e6e6e6;
    border-radius: 14px;
    background: #fff;
    padding: 14px;
    min-height: 110px;
    overflow: hidden;
  }
  .ladrec-step strong { display: block; font-size: 1.05em; margin-bottom: 6px; }
  .ladrec-step span { display: block; color: #444; }
  .ladrec-step em { display: block; margin-top: 8px; color: #666; font-style: normal; font-size: 0.95em; }

  .ladrec-step::before{
    content:&quot;&quot;;
    position:absolute;
    inset:0;
    background: linear-gradient(120deg, rgba(43,108,176,0.12), rgba(47,133,90,0.10));
    transform: translateX(-120%);
    animation: ladrecFlow 10s infinite;
  }

  .ladrec-step:nth-child(1)::before{ animation-delay: 0s; }
  .ladrec-step:nth-child(2)::before{ animation-delay: 1.5s; }
  .ladrec-step:nth-child(3)::before{ animation-delay: 3s; }
  .ladrec-step:nth-child(4)::before{ animation-delay: 4.5s; }
  .ladrec-step:nth-child(5)::before{ animation-delay: 6s; }
  .ladrec-step:nth-child(6)::before{ animation-delay: 7.5s; }
  .ladrec-step:nth-child(7)::before{ animation-delay: 9s; }
  .ladrec-step:nth-child(8)::before{ animation-delay: 10.5s; }

  @keyframes ladrecFlow {
    0% { transform: translateX(-120%); }
    20% { transform: translateX(0%); }
    40% { transform: translateX(120%); }
    100% { transform: translateX(120%); }
  }

  .ladrec-step &gt; * { position: relative; z-index: 1; }
  .ladrec-flow-note { font-size: 0.95em; color: #555; margin: 0 0 18px; }

  @media (max-width: 860px) { .ladrec-flow { grid-template-columns: 1fr; } }

  /* ====== CAS PRATIQUE : 2 colonnes ====== */
  .ladrec-grid-2 { display: grid; grid-template-columns: 1fr 1fr; gap: 14px; margin: 12px 0 6px; }
  .ladrec-card { border: 1px solid #e6e6e6; border-radius: 12px; background: #fff; padding: 14px; }
  .ladrec-card p { margin: 0 0 10px; }
  .ladrec-tag { display: inline-block; font-size: 0.85em; padding: 2px 8px; border-radius: 999px; background: #f2f2f2; margin-bottom: 10px; }
  .ladrec-bad .ladrec-tag { background: #ffe7f2; }
  .ladrec-good .ladrec-tag { background: #e9fff2; }
  @media (max-width: 860px) { .ladrec-grid-2 { grid-template-columns: 1fr; } }

  /* ====== FICHE IMPRIMABLE “ANTI-DÉPERDITION” ====== */
  .ladrec-sheet { border: 1px solid #e6e6e6; border-radius: 12px; background: #fff; padding: 16px; }
  .ladrec-sheet .ladrec-sheet-line { border-top: 1px dashed #ddd; margin: 12px 0; }
  .ladrec-sheet small { color: #666; }

  /* ====== PRINT ====== */
  @media print {
    .ladrec-toc { display: none; }
    .ladrec-step::before { display: none !important; }
    .ladrec-article { max-width: 100%; }
    .ladrec-sheet, .ladrec-card, .ladrec-box, .ladrec-step { break-inside: avoid; }
    a { color: #000; text-decoration: none; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description :
La communication verbale est un processus de déperdition progressive. Schéma animé, cas pratiques manager/cliente/formateur et fiche anti-déperdition à imprimer pour mieux écouter et mieux se comprendre.--&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot;&gt;

&lt;header&gt;
  &lt;h3 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
    Comprendre pourquoi un message n’est jamais transmis à 100 % et pourquoi l’écoute active
    est un levier majeur de performance relationnelle.
  &lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVGbfLFlANkWgw911Gc31InwuulAvIpXUi3vzu_QR6Uo2VGDIkyj5i-hQFVxYjGwXeklqKBQ6tHWlWuvM75IxOrmpPGo5RZYVRYIqh_I98dWL7arKTPZ29zeBmkONJk5i6ylH_CMcij48OGOrmGjXTADviJN4bQVUJtCSimietFlbzxSO1NotIq57fA/s1536/La%20communication%20verbale%20et%20deperdition%20002.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;1024&quot; data-original-width=&quot;1536&quot; height=&quot;426&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVGbfLFlANkWgw911Gc31InwuulAvIpXUi3vzu_QR6Uo2VGDIkyj5i-hQFVxYjGwXeklqKBQ6tHWlWuvM75IxOrmpPGo5RZYVRYIqh_I98dWL7arKTPZ29zeBmkONJk5i6ylH_CMcij48OGOrmGjXTADviJN4bQVUJtCSimietFlbzxSO1NotIq57fA/w640-h426/La%20communication%20verbale%20et%20deperdition%20002.png&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/header&gt;

&lt;nav class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
  &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#processus&quot;&gt;1. La communication : un processus non linéaire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#schema&quot;&gt;2. Le schéma de déperdition du message&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#causes&quot;&gt;3. Pourquoi l’information se déforme&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#ecoute&quot;&gt;4. L’écoute comme facteur clé&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#enjeux&quot;&gt;5. Enjeux professionnels&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#caspratiques&quot;&gt;6. Cas pratiques : manager, client, formateur&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#antideperdition&quot;&gt;7. Fiche “anti-déperdition” à imprimer&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;8. Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/nav&gt;

&lt;section id=&quot;processus&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;1. La communication : un processus non linéaire&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    La communication verbale n’est jamais un simple transfert d’informations.
    Entre l’intention de départ et le message transmis à un tiers,
    le contenu subit une série de transformations.
  &lt;/p&gt;
  &lt;p&gt;
    Chaque étape agit comme un filtre : formulation, perception, attention,
    compréhension, mémorisation, puis retransmission.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Point de repère&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Plus le message circule, plus il peut s’éloigner de l’intention initiale.
      D’où l’importance de vérifier la compréhension, plutôt que de supposer.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;schema&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;2. Le schéma de déperdition progressive du message&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-flow&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce que je veux dire&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Intention initiale&lt;/span&gt;&lt;em&gt;100 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce que je peux dire&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Limites du langage&lt;/span&gt;&lt;em&gt;90 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce que je dis réellement&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Formulation réelle&lt;/span&gt;&lt;em&gt;80 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce que l’autre entend&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Perception&lt;/span&gt;&lt;em&gt;70 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce qu’il écoute réellement&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Attention&lt;/span&gt;&lt;em&gt;60 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce qu’il comprend&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Interprétation&lt;/span&gt;&lt;em&gt;50 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce qu’il retient&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Mémoire&lt;/span&gt;&lt;em&gt;25 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-step&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce qu’il transmet&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Reformulation&lt;/span&gt;&lt;em&gt;10 %&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-flow-note&quot;&gt;
    Le surlignage progressif illustre la transformation et la perte du message à chaque étape.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Constat clé&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Le risque majeur n’est pas “l’erreur”, mais l’illusion d’avoir été compris.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;causes&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;3. Pourquoi l’information se déforme&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    La déperdition de l’information est un phénomène naturel. Elle peut être amplifiée par :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;les limites du vocabulaire et des formulations,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;les biais cognitifs et les filtres personnels,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;les émotions (stress, colère, fatigue),&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;le contexte (bruit, urgence, multitâche),&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;les expériences passées et interprétations.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;ecoute&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;4. L’écoute comme facteur clé&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    La qualité de la communication dépend autant de l’écoute que de l’expression.
    Une écoute partielle, distraite ou passive amplifie la perte d’information.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Mieux communiquer&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;Mieux communiquer, ce n’est pas seulement mieux parler : c’est avant tout mieux écouter.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;p&gt;
    L’écoute active (questions ouvertes, reformulation, validation) réduit le risque d’interprétation,
    sécurise la compréhension et limite les tensions.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;enjeux&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;5. Enjeux professionnels&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Dans les environnements professionnels — relation client, management, formation, travail d’équipe —
    développer une écoute active, consciente et structurée permet de :
  &lt;/p&gt;
  &lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;sécuriser la compréhension des messages,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;améliorer la qualité des échanges,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;renforcer la confiance et la coopération,&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;limiter les incompréhensions et les conflits.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;caspratiques&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;6. Cas pratiques : manager, relation client et formateur&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Pour illustrer concrètement la déperdition du message, voici trois situations où l’écart
    entre ce qui est dit et ce qui est compris produit des effets immédiats.
  &lt;/p&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas pratique 1 – Manager / équipe&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Phrase :&lt;/strong&gt; « Il faut être plus rigoureux sur les délais. »&lt;/p&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Intention :&lt;/strong&gt; améliorer l’organisation (100%)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Réception :&lt;/strong&gt; “pression” et “contrôle” (70%)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Rétention :&lt;/strong&gt; “on va être sanctionnés” (25%)&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonne pratique :&lt;/strong&gt; préciser + vérifier : « Concrètement, cela signifie… Est-ce clair ? »&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas pratique 2 – Relation client / client mécontent&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Phrase :&lt;/strong&gt; « Votre dossier est en cours de traitement. »&lt;/p&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Intention :&lt;/strong&gt; rassurer (100%)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Réception :&lt;/strong&gt; “on ne s’en occupe pas” (70%)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Rétention :&lt;/strong&gt; “aucune solution” (25%)&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonne pratique :&lt;/strong&gt; contextualiser : « Prochaine étape à… Je vous informe à… »&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Cas pratique 3 – Formateur / apprenants&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Situation :&lt;/strong&gt; explication unique sans reformulation ni exercice.&lt;/p&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Transmission :&lt;/strong&gt; concept clé (100%)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Compréhension :&lt;/strong&gt; partielle (50%)&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Rétention :&lt;/strong&gt; fragments (25%)&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonne pratique :&lt;/strong&gt; faire reformuler : « Comment le rediriez-vous avec vos mots ? »&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;antideperdition&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;7. Fiche “anti-déperdition” à imprimer&lt;/h2&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-sheet&quot;&gt;
    &lt;h3&gt;Fiche pratique – Réduire la déperdition du message&lt;/h3&gt;
    &lt;p&gt;&lt;small&gt;À utiliser en réunion, en relation client, en formation, en management.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-sheet-line&quot;&gt;&lt;/div&gt;

    &lt;h4&gt;Avant de parler&lt;/h4&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Quel est l’objectif du message (décision, information, action) ?&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Quel est le niveau de contexte de l’autre (déjà informé / novice) ?&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Quel risque de malentendu (termes, urgence, émotion) ?&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-sheet-line&quot;&gt;&lt;/div&gt;

    &lt;h4&gt;Pendant l’échange&lt;/h4&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Parler simplement : 1 idée = 1 phrase courte.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Limiter les “implicites” : préciser qui fait quoi, quand, comment.&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Utiliser une question de contrôle : « Est-ce clair ? » / « Qu’en retenez-vous ? »&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-sheet-line&quot;&gt;&lt;/div&gt;

    &lt;h4&gt;Après l’échange&lt;/h4&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;Faire reformuler : « Pouvez-vous me redire avec vos mots ? »&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Résumer en 3 points maximum (action, délai, responsable).&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;Tracer si nécessaire (mail récapitulatif, CRM, compte rendu).&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-sheet-line&quot;&gt;&lt;/div&gt;

    &lt;h4&gt;Phrase modèle (universelle)&lt;/h4&gt;
    &lt;p&gt;
      « Pour être certain que nous nous comprenons : si vous deviez résumer en une phrase,
      qu’est-ce qui est le plus important ? »
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Astuce impression&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;
      Utilisez “Imprimer” dans votre navigateur : la page est optimisée pour sortir proprement en PDF ou papier.
    &lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
  &lt;h2&gt;8. Conclusion&lt;/h2&gt;
  &lt;p&gt;
    Comprendre la déperdition du message permet de relativiser les malentendus et d’adopter
    une posture plus attentive et plus professionnelle.
  &lt;/p&gt;
  &lt;p&gt;
    Mieux communiquer, ce n’est pas viser la perfection du discours, mais créer les conditions
    d’une compréhension partagée.
  &lt;/p&gt;

  &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;LADREC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Observer les pratiques d’hier, comprendre celles d’aujourd’hui, anticiper celles de demain.
  &lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;

&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/5959311048363075710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/5959311048363075710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/schema-de-deperdition-de-la.html' title='La communication verbale : comprendre la déperdition du message'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVGbfLFlANkWgw911Gc31InwuulAvIpXUi3vzu_QR6Uo2VGDIkyj5i-hQFVxYjGwXeklqKBQ6tHWlWuvM75IxOrmpPGo5RZYVRYIqh_I98dWL7arKTPZ29zeBmkONJk5i6ylH_CMcij48OGOrmGjXTADviJN4bQVUJtCSimietFlbzxSO1NotIq57fA/s72-w640-h426-c/La%20communication%20verbale%20et%20deperdition%20002.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-2236425475134596249</id><published>2015-02-14T21:57:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="crm"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="e-commerce"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="entreprise"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="fidélisation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="grc"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Internet"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="marketing"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pme"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client à distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="réseaux sociaux"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="social crm"/><title type='text'>Gestion de la Relation client (GRC ou CRM)</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;«&amp;nbsp;Au lieu de se concentrer sur un produit à la fois en essayant de le vendre au plus grand nombre possible, concentrez-vous sur un client à la fois et essayez de lui vendre autant de produits que possible.&amp;nbsp;»&lt;/em&gt;&amp;nbsp;Peppers &amp;amp; Rodgers&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: 0px; color: #cc0000; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Les apports des réseaux sociaux à la Gestion Relation Client (GRC ou CRM)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Les réseaux sociaux rendent désormais possible l’accès au marketing one-to-one et au marketing relationnel, ou individualisé, qui est centré sur la création d’un flux régulier de transactions, est orienté vers le long terme, donne la priorité au dialogue et à la collaboration avec les clients et les affiliés&amp;nbsp;; il cherche à fidéliser les clients et a pour objectif d’augmenter la «&amp;nbsp;part de client&amp;nbsp;» et pas seulement la «&amp;nbsp;part de marché&amp;nbsp;». Enfin, le marketing relationnel traite les clients de manière différenciée. Pour permettre tout cela, de nombreuses entreprises ont dû apprendre à utiliser les réseaux sociaux et certains se sont trompés ou ont cumulé les erreurs. Néanmoins, ceux -ci leurs ont apporté un moyen de communication et de diffusion extrêmement rapide et perfectionner, et dont la portée ne se limite pas à une zone géographique ou une catégorie démographique.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
En effet, les&amp;nbsp;réseaux sociaux permettent aux entreprises de contacter plus facilement leurs clients grâce au dialogue quasi permanent. Cela donne accès à une interaction irremplaçable et indispensable si l’entreprise désire réellement connaître ses clients et adapter ses produits, offres, communications ou publicités à ceux-ci. Un des avantages considérables des&amp;nbsp;réseaux sociaux est le fait que tout peut s’exécuter en temps réel. C’est là que le Social CRM a toute son importance car les données issues des&amp;nbsp;réseaux sociaux permettent de faire des profils de clients, l’entreprise peut prendre en compte très rapidement les changements d’envie, de besoin, de situation de ses clients grâce au dialogue, au partage, à l’échange, et adapter tout aussi rapidement son offre.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span id=&quot;more-397&quot; style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; color: #cc0000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;La GRC en e-commerce&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Depuis l’apparition des réseaux sociaux et du e-commerce, l’entreprise passe de l’optique de production à l’optique client, ce dernier étant devenu plus difficile à satisfaire et très exigeant puisqu’il peut désormais comparer l’offre globale et d’un simple click se déplacer d’un site à l’autre, d’une offre à l’autre, d’une marque à l’autre ou simplement se désabonner d’une page Facebook (ou d’un compte twitter) à la moindre déception. C’est ainsi que la gestion de la relation client sur les réseaux sociaux va devenir déterminante pour la réussite dans le commerce électronique : toute l’organisation doit être tournée vers le client. La réussite dans le commerce électronique devra son salut à la bonne gestion de la relation client de la première visite du site, en passant par les réseaux sociaux jusqu’à la livraison et l’après vente.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
L’e-CRM (ou gestion de la relation client électronique) correspond bien aux canaux Internet (email, formulaires web…). Mais l’e-CRM est aussi le domaine à part entière de la gestion de la relation client à travers le site web. Pour un site de commerce électronique, il s’agit par exemple de personnaliser l’interface selon le profil de l’internaute, profil établi soit grâce à des informations déclaratives, soit en analysant en temps réel son comportement (où clique-t-il le plus souvent ?) sur le site web.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; color: #cc0000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Sécurité et marketing&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-size: 16px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Il y a une dizaine d’années, trois entreprises sur quatre présentes sur le marché de la vente en ligne (via Internet) considéraient les possibles failles de la sécurité des transactions comme un frein au développement du e-commerce. Avec&amp;nbsp; l’euros, l’ensemble des e-commerçants avait déjà énormément investi dans ce domaine. Ainsi, la sécurité des transactions n’est plus une priorité que pour 5 % d’entre eux. Notons qu’à cette période, 91 % des sites de vente en ligne proposent un système de sécurisation des transactions et 98% disposent d’un système de sécurité pare-feu (ou coupe-feu, garde-barrière ou&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;firewall&lt;/em&gt;&amp;nbsp;en anglais, est un système permettant de protéger un ordinateur ou un réseau d’ordinateurs des intrusions provenant d’un réseau tiers – notamment Internet). Si, dans la vente à distance, la relation avec le client n’est plus un face-à-face physique, elle n’en reste pas moins primordiale pour convaincre l’acheteur potentiel de concrétiser son désir d’achat, et mieux encore de le renouveler. Marketing et relation client sont pressentis par les entreprises ayant une activité de vente sur Internet comme les actions clés pour gagner la confiance de nouveaux consommateurs. Ces actions concentrent 40 % des coûts annuels des sites marchands. Aujourd’hui la plupart des sites de vente en ligne possèdent une rubrique concernant la sécurité et le respect de la vie privée des internautes, clients ou prospects. Par exemple, le site de Hewlett Packard que les informations personnelles recueillies au cours de la navigation (avec le consentement de l’internaute) permettent à l’entreprise de mieux connaître les besoins et intérêts de l’acheteur potentiel afin de lui fournir un meilleur service. De la même façon, nous trouvons un article concernant la protection des données personnelles sur le site de Dell. Cet article explique que les informations personnelles du client peuvent être partagées avec d’autres entités de Dell, des «&amp;nbsp;agents ou des sous-traitants agissant pour le compte de Dell. Dell peut transférer ces données personnelles à ses filiales, lesquelles peuvent être situées en dehors de l’Espace Economique européen tel que Dell Inc aux Etats-Unis, dans ce cas Dell assurera une protection adéquate pour sauvegarder vos données personnelles.»&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; color: #cc0000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Les dispositifs commerciaux et marketing spécifiques d’Internet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
La technologie d’Internet a permis l’arrivée de la gestion de la relation client, en effet, grâce à Internet – nous l’avons vu précédemment – l’information et la communication se sont considérablement simplifiées et développées. La gestion de la relation client a donc profité de cette technologie pour mettre en place des dispositifs spécifiques dans le domaine de la relation avec les internautes. En 2005, neuf sites Internet sur dix procurent une adresse e-mail ou un numéro de hotline pour permettre l’accompagnement des clients au-delà de l’acte d’achat. Ceci reste relativement passif, mais notons que 88% des sites de e-commerce se sont mis à l’e-mailing en envoyant des messages publicitaires à leurs clients. D’autre part, 90% des e-commerçants proposent des opérations tarifaires ponctuelles, c’est-à-dire qu’ils fournissent des offres à des prix plus intéressants pour leurs clients. Les opérations de ce type les plus fréquentes sont des soldes ou des promotions (elles représentent 80% des opérations tarifaires), suivies des offres de livraison gratuite (51%). Nous remarquons également que si 84 % des sites proposent des guides et des conseils en ligne, et 68 % disposent d’un moteur de recherche, certaines fonctionnalités propres à Internet tels que les forums et les salons de discussion (&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;chats&lt;/em&gt;) ne sont encore que très faiblement utilisées. En effet, 6 % des sites web proposent un forum, et 3 % un chat. Le développement du commerce Internet s’effectue aujourd’hui grâce à la progression de l’équipement des ménages en ordinateurs et en abonnements haut débit. Cette progression passe également par ce changement d’optique de l’entreprise&amp;nbsp;: celle-ci se tourne plus vers le client et communique, et interagit même, encore plus avec lui, ce qui permet de mieux connaître les besoins du client, de mieux les satisfaire et de là d’augmenter la fréquence et/ou le volume d’achat.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Dans le domaine du marketing, il existe ce que l’on appelle le&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;permission marketing&lt;/em&gt;. Celui-ci consiste à ne communiquer qu’avec les clients consentants, qu’ils l’aient implicitement ou explicitement autorisé. Le taux de retour des campagnes marketing de ce type est beaucoup plus élevé que celui des campagnes dites&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;forcées&lt;/em&gt;, puisque le client consent à recevoir l’offre. Mais le permission marketing comprend plusieurs nuances. Ainsi, on parle de&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;procédés opt-in et opt-out&lt;/em&gt;, qui précèdent une autre nuance, celle de l’implicite et de l’explicite. Prenons un exemple très simple pour expliquer cela. Sur un site Internet, nous trouvons quelques fois une case «&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Me proposer des offres par email&lt;/em&gt;&amp;nbsp;». Dans le cas de l’opt-in, cette case existe en effet, et le client peut choisir de la cocher ou non pour indiquer s’il est intéressé. S’il s’agit d’opt-out, la case n’existe pas et le client reçoit directement un e-mail d’offre ou de publicité avec l’option de réponse «&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;ne plus m’envoyer de propositions&lt;/em&gt;&amp;nbsp;». La nuance entre implicite et explicite se retrouve dans un cas d’opt-in&amp;nbsp;: si la case que nous avons mentionnée est déjà cochée, la réponse est implicite, mais si c’est l’internaute qui doit la cocher, sa réponse est considérée comme explicite. Notons que dans les cas où le client accepte explicitement de recevoir des offres ciblées les campagnes ont un taux de retour largement supérieur aux autres.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; color: #cc0000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Les PME et la gestion de la relation client&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Nous pourrions nous demander si la gestion de la relation client est uniquement réservée aux grandes entreprises, ou si les PME (petites et moyennes entreprises) peuvent également l’adopter. Il y a quelques années quelques PME étaient équipées de progiciels de GRC (23%), aujourd’hui toutes indiquent y réfléchir ou être en train de déployer une solution de ce type.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
D’après Serge Jovanovic, quelle que soit la taille de l´entreprise, le client devrait être au centre de toutes les préoccupations. Elle vise à définir précisément la place à accorder au client dans l´entreprise en se posant en amont les bonnes questions. Par exemple : souhaite-t-on fidéliser le client ou en tirer profit à court terme ? La réponse dépend bien entendu aussi du secteur d´activité. Ainsi, d’après lui, la gestion de la relation client n’est pas seulement réservée aux grandes entreprises. Les PME peuvent elles aussi mettre en œuvre pratiques et outils pour mieux se recentrer sur leurs clients, et cela peut même se faire à moindres frais. En effet, la GRC ne réside pas uniquement dans les logiciels ou progiciels, à une échelle de PME, il est tout à fait possible d’utiliser les outils de bureautique classique tels que Excel ou Access pour mettre en place des bases de données complètes. Ces deux outils permettent même d’exploiter les bases de données, en effet il est relativement facile de procéder à des requêtes pour segmenter les clients ou prospects. Il est également possible de lier les adresses e-mail de la base à son service de messagerie et ainsi d’envoyer directement à la liste sélectionnée. De plus, Access permet de créer des programmes gérant automatiquement des envois d’e-mails par exemple. D’autre part, si une entreprise n’a pas les moyens d’utiliser la technologie de la GRC, elle peut au moins en appliquer les principes. Par exemple, la plupart des entreprises communiquent et traitent avec leurs clients de différentes façons, notamment par e-mail, par téléphone et par lettre. Il est tout à fait possible pour une PME d’appliquer les principes de la gestion de la relation client en consignant ses rapports avec le client (l’entreprise prend note des dates d’échanges avec le client, de ce qui a été dit et par qui) dans un gestionnaire de tableaux (comme Excel), en surveillant le degré de solvabilité de ses clients sans oublier de consigner cela dans des rapports et enfin, en confiant à une seule personne le soin de s’occuper des contacts avec les clients, ou si l’entreprise a beaucoup de clients, elle peut confier des groupes de clients à différentes personnes. Notons que certaines grandes entreprises proposent des solutions de gestion de la relation client plus accessibles financièrement aux PME. Ainsi, les filiales françaises de Microsoft et Hewlett Packard ont construit une alliance pour lancer une offre de GRC composée d’un serveur et de solutions logicielles dont le prix (près de 40% moins cher que l’achat séparé de divers outils de GRC) devait satisfaire les contraintes budgétaires des PME. Microsoft et Hewlett Packard ciblaient cent mille entreprises françaises de vingt à deux mille employés.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;border: 0px; clear: both; color: #777777; font-family: Georgia, &#39;Bitstream Charter&#39;, serif; font-size: 1.6rem; font-style: italic; font-weight: inherit; line-height: 1.3125; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border: 0px; color: #cc0000; font-family: inherit; font-size: 16px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Quelques exemples d’action GRC&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Nous l’avons mentionné précédemment, un des exemples les plus éloquents de gestion de la relation client réussie est celui de l’entreprise Dell. Celle-ci met en exergue l’importance des relations directes qu’elle entretient tant avec ses clients qu’avec ses fournisseurs. En effet, le principe de Dell est de permettre à l’acheteur potentiel de choisir les éléments que va comporter le produit avant sa production, du moins avant son assemblage, permettant ainsi de le customiser selon les besoins et désirs du client. L’équipementier américain croit beaucoup en la fidélisation de ses clients et procède régulièrement à des actions marketing dans ce but. Ainsi lançait-il une «&amp;nbsp;web TV» sur son site pour soutenir sa politique de GRC. Cette «&amp;nbsp;web TV&amp;nbsp;» propose une émission hebdomadaire destinée avant tout aux grands comptes. Au delà de cette initiative, des outils de&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;chat&lt;/em&gt;&amp;nbsp;et un&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Call back&lt;/em&gt;&amp;nbsp;sont également proposés aux internautes afin qu’ils puissent poser des questions, participer au débat, ou bien expliquer leurs problèmes. Autant d’outils mis en place par Dell pour maintenir une relation forte et personnalisée avec ses clients, mieux connaître leurs préoccupations et pouvoir leur fournir une réponse adaptée par e-mail ou par téléphone. Dell a décidé de mettre en place un blog, pour améliorer la communication avec ses clients. Une création destinée à renouveler l’image de Dell, entachée par les critiques de clients mécontents sur leurs blogs et sur des forums de discussion. Echanges que l’on retrouve aujourd’hui sur les réseaux sociaux.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
Parlons maintenant de Hewlett Packard, quatrième entreprise informatique mondiale, et quatrième française, elle fait partie leaders mondiaux dans les domaines de l’informatique, des solutions Internet et Intranet, du service et des communications. Cette entreprise proposait des solutions de gestion de la relation client, notamment aux petites et moyennes entreprises. Mais Hewlett Packard ne se contente pas de vendre ce type de solution, l’entreprise met également en pratique les politiques de cette démarche. Hewlett Packard garantit une clause de confidentialité sur les informations personnelles que le client peut avoir à fournir. Ainsi, lors de la visite du site Internet et de l’achat d’un produit, le client est amené à communiquer des informations le concernant. Il a le choix de permettre ou non à Hewlett Packard de les partager. L’entreprise enregistre ces informations et les analyse de manière à proposer une offre toujours plus personnalisée, tant à ses clients «&amp;nbsp;grand public&amp;nbsp;» qu’aux entreprises. De plus, à la suite d’un achat, Hewlett Packard propose au client d’inscrire son produit sur le site Internet de la compagnie. Ceci permet de faciliter les relations entre le client et le service après vente en cas de problème, mais également de donner à l’entreprise des informations sur le type de produits qui auront été achetés par une même personne ou entité. Pour mieux connaître les habitudes des consommateurs, notamment en matière d’impression, certaines marques comme Hewlett Packard ou Lexmark, ajoutent une application qui s’installe automatiquement&amp;nbsp; lors de la connexion d’une imprimante nouvellement achetée. Ce programme propose un lien vers une page Internet où l’acheteur peut inscrire le produit, mais il peut également transmettre des informations sur l’utilisateur de l’imprimante, telles que les fréquences d’impression en couleur, en noir et blanc, en mode photo etc. Précisons tout de même que Hewlett Packard demande le consentement explicite du client avant d’enregistrer les informations (&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;opt-in&lt;/em&gt;explicite) tandis que certaines entreprises proposent une case précochée acceptant l’enregistrement des données (&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;opt-in&lt;/em&gt;&amp;nbsp;implicite).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.615em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;&quot;&gt;
&lt;strong style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;La gestion de la relation client est donc devenue indispensable pour toute entreprise qui souhaite avoir une rentabilité optimale. Les efforts marketing ne se concentrent plus seulement sur le produit, mais aussi (et même surtout) sur le client. La gestion de la relation client est donc tout à fait compatible avec le commerce électronique, elle est même incontournable. De plus, elle ne peut se contenter d’être une stratégie marketing, nous avons montré qu’elle devait en effet être une démarche de l’entreprise comprenant l’intégralité de celle-ci. Mais nous pourrions encore nous demander si les entreprises réussiront a effectuer tous les changements que nécessite la démarche CRM, en particulier les changements de mentalités indispensables concernant le partage de l’information au sein même de l’entreprise et l’émergence des réseaux sociaux qui positionne la marque différemment auprès de ses clients.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/2236425475134596249'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/2236425475134596249'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/gestion-de-la-relation-cleint-grc-ou-crm.html' title='Gestion de la Relation client (GRC ou CRM)'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-1235312959623051607</id><published>2015-02-14T21:22:00.002+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.451+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="accueil client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="afnor"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="centre de relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Erlang"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="indicateurs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="mise en attente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode poisson"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NF345"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="performances"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="qualitatifs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="quantitatifs"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="temps d&#39;attente"/><title type='text'>Les indicateurs de performance de la relation client à distance</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;background: black; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: text1; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 1.0pt;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;border: none; line-height: 31.5pt; margin-bottom: 7.5pt; padding: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Les
indicateurs de performances qualitatifs mesurent efficacement la satisfaction
client, mais il en existe d’autres qui permettent notamment de mesurer la
satisfaction client et la «&amp;nbsp;fidélité consommateur&amp;nbsp;». Le taux de
décroché et le temps d’attente par exemple, qui représentent des «&amp;nbsp;fondamentaux
quantitatifs incontournables&amp;nbsp;».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;En
2004, face à une forte croissance de leur activité, les professionnels de la
relation client ont souhaité engager une démarche qualité pour apporter
d&#39;avantage de visibilité sur leurs prestations et faire reconnaître leur
savoir-faire.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.boutique-certification.afnor.org/certification/nf-service-centre-de-relation-client-nf345&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEAHJAQlCZTO6OiymoUPTAYMW5Fi7dKV7LK73_IM7rSTo-YFWa3LJAHGoW52YwKm4sSyqaAYgAsfLBL08so6LTgyaX5joli-ZG3CKCqKPtVLkhOCcDMTtgCj5SWyMdOgUCY_fGnrQEslg/s1600/logos_certif_nf-complet.png&quot; height=&quot;243&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Avec AFNOR Certification, ils ont créé la marque NF Service
«&amp;nbsp;Centre de relation client&amp;nbsp;» (NF 345).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Cette certification
apporte aux clients des repères pour mesurer la qualité du service rendu et
mobilise les collaborateurs autour d’un objectif commun&amp;nbsp;: la qualité
irréprochable de la relation client.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Les règles de certification
NF 345 imposent des engagements à respecter comme par exemple le taux de décroché
et le taux d’attente.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Sa grille d’évaluation complémentaire à la conformité
globale précise&amp;nbsp;d’ailleurs les détails de ce qui est attendu par les centres de la relation client certifié NF345 :&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Accueil du client (95
%)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Le client est accueilli
par un conseiller qui :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;respecte
au minimum une formule d&#39;accueil définie en fonction du service,&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;s’identifie et identifie le client (le
cas échéant),&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;présente
clairement l’objet du contact (contact sortant).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Découverte
des attentes client (80 %)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Le conseiller se montre
disponible, aide le client à s’exprimer et répond de façon claire&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;et compréhensible.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Mise
en attente (90 %) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Le conseiller annonce
clairement au client, le cas échéant, la mise en attente (ou mise&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;en garde) précédant la
réponse.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Temps
d’attente (90 %) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Le temps d’attente
prédéfini ou annoncé au client est respecté. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;u&gt;Note &lt;/u&gt;: Cet item est en
lien avec la DMT. En effet, les attentes annoncées trop longues&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;sont préjudiciables au
client et à l’efficacité globale du Centre de Contact Client.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Le temps d&#39;attente ne
doit pas excéder 3 minutes sans reprise de contact. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Conclusion
du Contact (85 %)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Le conseiller client
s’assure :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;de
la compréhension réciproque des termes de l’entretien (contacts synchrones)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;précise
la suite donnée ou à donner (tous contacts)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Prise
de Congé (85 %)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Le conseiller client
assure une prise de congé courtoise avec au minimum une formule&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;de politesse (tous
contacts). Il laisse l’initiative au client de raccrocher (contacts&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;synchrones).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;La
non-disponibilité du client n’est pas prise en compte par le conseiller
(contact sortant).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;Le client est interrompu, le
Conseiller Client le met en attente de façon intempestive.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;Le client raccroche pendant le temps
d&#39;attente lorsque le temps d&#39;attente annoncé ou&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;prédéfini n&#39;est pas respecté.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-indent: -18pt;&quot;&gt;Le cas échéant, autres situations
inacceptables à définir selon le type et le contexte du contact (les situations
inacceptables doivent être formulées avec une approche &quot;vu du client&quot;)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Note&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -18pt;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt;&lt;/u&gt; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;La mesure correspondant à l’IS-5 - Le client est accueilli, pris en charge de façon adaptée et accompagné lors de son contact - doit être effectuée avec une approche globale en se positionnant comme le client : « a-t-il été accueilli, et accompagné de manière à ce que le traitement du contact soit conforme au service de référence promis ? ».&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;L’exigence est de 85 % de clients pris en charge de manière conforme.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Dans le cas où le client n’obtient pas le service de référence voir point n°2.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;2.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Si lors d’une évaluation, le traitement du contact n’atteint pas le service de référence, il conviendra alors de positionner le(s) manque(s) sur les items « accueil », « découverte », « traitement de la mise en attente », « conclusion » et « prise de congé ». Pour cela une grille reprenant ces items doit être disponible.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Selon l’approche du CCC, cette grille peut être utilisée pour chaque évaluation ou uniquement lorsque l’évaluation est considérée comme non conforme.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Les items listés ci-dessus permettent deux approches complémentaires :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Valider que le discours est conforme à un minimum requis (en terme de déroulé des phases du contact),&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Suivre un niveau de qualité « supérieur » en lien avec les exigences internes ou du donneur d’ordre, sous réserve que celui-ci accepte une voie de progrès, c’est-à-dire accepte que le niveau actuel ne soit pas au niveau requis par lui, mais tende vers le niveau de référence.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;3.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Illustration du lien entre le pourcentage mis sur le service de référence et les pourcentages indiqués pour chaque item :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Par exemple, lors de l’évaluation d’un contact, celui-ci peut être considéré comme conforme vis-à-vis du service de référence, même s’il manque un élément comme la formule d’accueil, et si le client ne parait pas gêné par ce manque.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Toutefois, l’ensemble des mesures doivent permettre de conclure que 95 % des clients obtiennent un accueil conforme.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGhpV2oCKPZasLl2JxfhpMDNofcejotDJcM1fCcLTwJ4ncjN3Ju95TUiCEPJlJE_7CWi1kfxRoLch5DH6aaMAKEhB2txGCBhml0NWFDNBoydcXy6a0-NNeUcV5sIwjQDB4cdFFKXMiVLg/s1600/r%C3%A9aliser-ses-objectifs.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGhpV2oCKPZasLl2JxfhpMDNofcejotDJcM1fCcLTwJ4ncjN3Ju95TUiCEPJlJE_7CWi1kfxRoLch5DH6aaMAKEhB2txGCBhml0NWFDNBoydcXy6a0-NNeUcV5sIwjQDB4cdFFKXMiVLg/s1600/r%C3%A9aliser-ses-objectifs.jpg&quot; height=&quot;211&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;La multiplicité des indicateurs de performance&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;En fonction des objectifs à atteindre les indicateurs de performance varient, l&#39;un est toujours plus ou moins mis en avant par rapport à un autre, ils sont parfois mixés, divisés, additionnés, ..., chaque indicateur à son utilité et son importance.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Aussi, c’est &quot;pour cette&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;raison qu’il est important de modéliser les appels entrants via le processus de Poisson et d’en déterminer&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;le temps d’attente par la formule Erlang-C. Ensemble, ils constituent la méthode sur laquelle on calcule&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;les quantités qui répondrait aux questions soulevées lors de la planification et de la gestion d’un centre&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;d’appels.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;our pouvoir planifier correctement les ressources par exemple, il est nécessaire d’obtenir certaines données de départ.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;u&gt;Pour un centre d’appels, ces données de départ sont :&amp;nbsp;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;le nombre moyen d’appels par unité de temps (secondes, minutes, heures, etc.);&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;le temps moyen de service (secondes, minutes, etc.);&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Intervalle de temps utilisé dans l’analyse (secondes, minutes, heures, etc.);&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Temps d’attente maximal (secondes, minutes, etc.)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Nombre d’appels abandonnés;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Nombre de lignes téléphoniques disponibles;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Nombre d’agents disponibles.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;L’objectif de la planification est évidemment la rencontre d’un certain niveau de service souhaité. Les&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;display: inline !important;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;mesures de performance (ou dans le jargon les « indicateurs » de performance) servent à quantifier ce&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;display: inline !important;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;niveau de service.&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;La durée moyenne de Traitement (DMT) un autre indicateur.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;La durée moyenne de traitement (DMT) reste pour ma part indispensable pour &quot;préciser et ajuster&quot; les ressources en fonction du volume d&#39;appels prévu, mais ça&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;passe aussi par l&#39;adaptation du temps que l&#39;on consacre à son &quot;client&quot; en fonction de son besoin&quot; ce qui est évidemment pas très compatible avec un management fondé exclusivement sur la DMT.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&quot;Les centres de contacts ne veulent plus prendre le risque qu&#39;un client insatisfait appelle plusieurs fois pour le même motif car, au final, cela augmente le coût de traitement de bout en bout de la demande. C&#39;est pourquoi les entreprises préfèrent, aujourd&#39;hui se concentrer sur le taux de résolution au premier appel.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Appels entrants, appels sortants, courrier, fax, email, sms, chat, réseaux sociaux, plateformes collaboratives, forums, visiophonie, face-à-face, ... pour atteindre les objectifs chaque activité appelle à la prise en compte d&#39;indicateurs de performance.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Pour en savoir +, consultez la matrice de correspondance des indicateurs pour la Relation repris dans les &quot;engagements à respecter&quot; par les centres de relation client certifiés NF345.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc9lPk-nsRl2FqVlST3jMoBoGMQUZzc7Dt74bptAd-ssatqapJWAzyjaybvKMBTqoaJay660GIVlgtmerinGfCUwRoIrM9dbR7NdhiaLcuPnPNyOm7ERy6rb4S9e-trN1O6MooMNhC0bo/s1600/matrice+de+correspondance+des+indicateurs+pour+la+rcad+a+distance+face+a+face+et+digitale.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc9lPk-nsRl2FqVlST3jMoBoGMQUZzc7Dt74bptAd-ssatqapJWAzyjaybvKMBTqoaJay660GIVlgtmerinGfCUwRoIrM9dbR7NdhiaLcuPnPNyOm7ERy6rb4S9e-trN1O6MooMNhC0bo/s1600/matrice+de+correspondance+des+indicateurs+pour+la+rcad+a+distance+face+a+face+et+digitale.jpg&quot; height=&quot;275&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Matrice de correspondance des indicateurs pour&lt;br /&gt;la relation client a distance face a face et digitale&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Vous l&#39;avez compris, l&#39;expérience, la bonne étoile ou le copié/collé de vos planning d&#39;une année sur l&#39;autre en priant pour que tout se passe bien n&#39;est pas suffisant.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;es indicateurs de performance comme le délai d&#39;attente, le taux de rebond, le nombre d&#39;appels traitables, traités, le délai d&#39;attente SVI, ...etc permettent d&#39;obtenir une&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;gestion de vos centre d&#39;appel qui repose sur une prévision intelligente et correcte des volumes d’appels,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;du temps de traitement par les agents et autres paramètres.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;A vous maintenant de déterminer les indicateurs que vous jugerez les plus utiles pour l&#39;atteinte de vos objectifs, mais rappelez vous,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;Le taux de décroché et le temps d’attente par exemple, représenterons toujours des «&amp;nbsp;fondamentaux quantitatifs et incontournables&amp;nbsp;» et puis, même si vous n&#39;avez pas aujourd&#39;hui la certification AFNOR NF345 vous pouvez toujours vous fixer comme règle directrice celle-ci.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/1235312959623051607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/1235312959623051607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/les-indicateurs-de-performance-de-la.html' title='Les indicateurs de performance de la relation client à distance'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEAHJAQlCZTO6OiymoUPTAYMW5Fi7dKV7LK73_IM7rSTo-YFWa3LJAHGoW52YwKm4sSyqaAYgAsfLBL08so6LTgyaX5joli-ZG3CKCqKPtVLkhOCcDMTtgCj5SWyMdOgUCY_fGnrQEslg/s72-c/logos_certif_nf-complet.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-3161037918254578622</id><published>2015-02-10T20:30:00.008+01:00</published><updated>2026-01-14T21:36:27.014+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="au revoir"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="BAM"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="bonjour"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="clients"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="commerce"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="fidélisation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="language"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="langue"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="marketing"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="merci"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode de vente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="poli"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="politesse"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SBAM"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sourire"/><title type='text'>Méthodes SBAM (et BAM) : la politesse commerciale qui améliore l’expérience client</title><content type='html'>&lt;style&gt;
  /* ====== LADREC – Article (Blogger-friendly, cohérent avec tes pages précédentes) ====== */
  .ladrec-article { max-width: 980px; margin: 0 auto; line-height: 1.75; }
  .ladrec-article p { margin: 0 0 16px; }
  .ladrec-article ul, .ladrec-article ol { margin: 0 0 16px; padding-left: 22px; }
  .ladrec-article li { margin: 6px 0; }

  .ladrec-article h1 { line-height: 1.2; margin: 0 0 18px; }
  .ladrec-article h2 { line-height: 1.25; margin: 34px 0 14px; }
  .ladrec-article h3 { line-height: 1.25; margin: 22px 0 10px; }

  .ladrec-meta { font-size: 0.95em; color: #555; margin: 10px 0 18px; }

  .ladrec-toc { border: 1px solid #e6e6e6; padding: 16px 18px; border-radius: 10px; background: #fafafa; margin: 18px 0 26px; }
  .ladrec-toc strong { display: block; margin-bottom: 10px; }
  .ladrec-toc ul { margin: 0; padding-left: 18px; }
  .ladrec-toc li { margin: 6px 0; }

  .ladrec-box { border-left: 5px solid #111; padding: 14px 16px; margin: 18px 0; border-radius: 10px; background: #f7f7f7; }
  .ladrec-box p:last-child, .ladrec-box ul:last-child, .ladrec-box ol:last-child { margin-bottom: 0; }
  .ladrec-note { border-left-color: #2b6cb0; background: #f1f6ff; }
  .ladrec-kpi  { border-left-color: #2f855a; background: #f0fff4; }
  .ladrec-alert{ border-left-color: #b83280; background: #fff1f8; }

  .ladrec-divider { height: 1px; background: #eee; margin: 26px 0; }

  .ladrec-table { width: 100%; border-collapse: collapse; margin: 14px 0 18px; font-size: 0.98em; }
  .ladrec-table th, .ladrec-table td { border: 1px solid #e6e6e6; padding: 12px; vertical-align: top; }
  .ladrec-table th { background: #fafafa; text-align: left; }

  .ladrec-grid { display: grid; grid-template-columns: 1fr 1fr; gap: 14px; margin-top: 10px; }
  @media (max-width: 820px) { .ladrec-grid { grid-template-columns: 1fr; } }

  .ladrec-card { border: 1px solid #e6e6e6; border-radius: 10px; padding: 14px 14px 12px; background: #fff; }
  .ladrec-card h4 { margin: 0 0 8px; line-height: 1.25; font-size: 1.05em; }
  .ladrec-card p { margin: 0; }

  .ladrec-footer { margin-top: 22px; font-size: 0.98em; }

  /* Print */
  .ladrec-printbar { display: flex; justify-content: flex-end; margin: 10px 0 18px; }
  .ladrec-printbtn { border: 1px solid #e6e6e6; background: #fff; padding: 10px 12px; border-radius: 10px; cursor: pointer; font-size: 0.95em; }

  @media print {
    @page { margin: 14mm; }
    .ladrec-printbar, .ladrec-toc { display: none !important; }
    .ladrec-article { max-width: none !important; line-height: 1.45 !important; }
    a { color: #000 !important; text-decoration: none !important; }
    .ladrec-article p { margin: 0 0 10px !important; }
    .ladrec-article h1 { margin: 0 0 10px !important; }
    .ladrec-article h2 { margin: 18px 0 10px !important; page-break-after: avoid; }
    .ladrec-box, .ladrec-card { border: 1px solid #ddd !important; background: #fff !important; border-radius: 0 !important; }
    .ladrec-box { border-left: 3px solid #000 !important; }
    .ladrec-note, .ladrec-kpi, .ladrec-alert { border-left-color: #000 !important; }
    .ladrec-grid { display: block !important; }
    .ladrec-card { margin: 0 0 10px !important; }
    .ladrec-card, .ladrec-box { break-inside: avoid; page-break-inside: avoid; }
  }
&lt;/style&gt;

&lt;!--Meta-description prête à coller dans Blogger (Description de la recherche) :
Méthode SBAM en 2026 : Sourire, Bonjour, Au revoir, Merci. Un outil simple pour améliorer l’accueil, la relation client omnicanale et l’image de marque, avec exemples et scripts.--&gt;

&lt;article class=&quot;ladrec-article&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Article&quot;&gt;
  &lt;header&gt;
    &lt;p class=&quot;ladrec-meta&quot;&gt;&lt;span itemprop=&quot;author&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Person&quot;&gt;&lt;span itemprop=&quot;name&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span itemprop=&quot;author&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Person&quot;&gt;&lt;span itemprop=&quot;name&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_yrDBRoYNMV0QnZGpo5fd-OoYc9UJKbwZfn83TaIk9Fm70bUQkkwlhjWlkrSgBIAH7Y5ZbeSaMZvdpB2HfGZM1rPAEKHjeCqZvmCnpNFgDow5N9df6OZHKitMLvs4zhnn96dHVwO50W1w2q9AGNLXhfMepsc6EO3Nu0nFvPaTPhPJr7Ae5kYbiuDAsQ/s800/SBAM%20002.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; data-original-height=&quot;533&quot; data-original-width=&quot;800&quot; height=&quot;422&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_yrDBRoYNMV0QnZGpo5fd-OoYc9UJKbwZfn83TaIk9Fm70bUQkkwlhjWlkrSgBIAH7Y5ZbeSaMZvdpB2HfGZM1rPAEKHjeCqZvmCnpNFgDow5N9df6OZHKitMLvs4zhnn96dHVwO50W1w2q9AGNLXhfMepsc6EO3Nu0nFvPaTPhPJr7Ae5kYbiuDAsQ/w633-h422/SBAM%20002.png&quot; width=&quot;633&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span itemprop=&quot;author&quot; itemscope=&quot;&quot; itemtype=&quot;https://schema.org/Person&quot;&gt;&lt;span itemprop=&quot;name&quot;&gt;&lt;br /&gt;La méthode SBAM (Sourire, Bonjour, Au revoir, Merci) est un réflexe simple et puissant pour renforcer l’accueil, l’image de marque et la satisfaction client, en face à face comme à distance.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/header&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-printbar&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;À retenir en 30 secondes&lt;/strong&gt;
    &lt;p&gt;SBAM = &lt;strong&gt;Sourire&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Bonjour&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Au revoir&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Merci&lt;/strong&gt;. C’est une “base” relationnelle qui agit sur la perception (accueil, respect, confiance) et donc sur l’expérience client. En 2026, SBAM reste essentiel en omnicanal : le “sourire” se traduit aussi par le &lt;strong&gt;ton&lt;/strong&gt;, la &lt;strong&gt;clarté&lt;/strong&gt; et la &lt;strong&gt;bienveillance&lt;/strong&gt; à l’écrit.&lt;/p&gt;
  &lt;/div&gt;

  &lt;nav aria-label=&quot;Sommaire&quot; class=&quot;ladrec-toc&quot;&gt;
    &lt;strong&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;
    &lt;ul&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#definition&quot;&gt;Qu’est-ce que la méthode SBAM ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#pourquoi&quot;&gt;Pourquoi ça fonctionne (psychologie &amp;amp; image)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#omnicanal&quot;&gt;SBAM en omnicanal : téléphone, email, chat, magasin&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#exemples&quot;&gt;Exemples concrets et mini-scripts&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#bam&quot;&gt;BAM vs SBAM : quelle différence ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#entrainement&quot;&gt;Conseils de formateur : s’entraîner et mesurer&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
      &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;#conclusion&quot;&gt;Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;/ul&gt;
  &lt;/nav&gt;

  &lt;div class=&quot;ladrec-divider&quot;&gt;&lt;/div&gt;

  &lt;section id=&quot;definition&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Qu’est-ce que la méthode SBAM ?&lt;/h2&gt;
    &lt;p itemprop=&quot;articleBody&quot;&gt;La méthode &lt;strong&gt;SBAM&lt;/strong&gt; est un repère simple utilisé en relation client et en vente (magasin, téléphone, accueil, support). Elle vise à créer une interaction &lt;strong&gt;positive, respectueuse et professionnelle&lt;/strong&gt;, même quand l’échange est court.&lt;/p&gt;

    &lt;table aria-label=&quot;SBAM&quot; class=&quot;ladrec-table&quot; role=&quot;table&quot;&gt;
      &lt;thead&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;th&gt;Lettre&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Signification&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Objectif relationnel&lt;/th&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/thead&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;S&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Sourire&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Mettre à l’aise, ouvrir l’échange, montrer une intention positive.&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;B&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Bonjour&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Reconnaître la personne, lancer un contact clair et poli.&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Au revoir&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Clôturer proprement, laisser une impression positive.&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;M&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Merci&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Valoriser l’échange, renforcer le respect et la considération.&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Point pédagogique&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;SBAM ne remplace pas les compétences métier (conseil, technique, vente). Il &lt;strong&gt;améliore la qualité perçue&lt;/strong&gt; et la fluidité de l’échange. C’est un “socle”.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;pourquoi&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Pourquoi ça fonctionne (psychologie &amp;amp; image)&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;Dans la relation client, la perception compte autant que le contenu. SBAM agit sur des signaux immédiats : respect, disponibilité, intention positive, professionnalisme.&lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-grid&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
        &lt;h4&gt;Effet “premières secondes”&lt;/h4&gt;
        &lt;p&gt;Un bon démarrage (S + B) réduit la tension, facilite l’écoute, et augmente la coopération du client.&lt;/p&gt;
      &lt;/div&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
        &lt;h4&gt;Effet “dernière impression”&lt;/h4&gt;
        &lt;p&gt;Une clôture propre (A + M) renforce la mémorisation positive et la probabilité de retour.&lt;/p&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Attention au “SBAM mécanique”&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;Dire les mots ne suffit pas. L’intention doit être cohérente : ton, posture, regard, écoute. Sinon, l’effet peut être contre-productif (perception d’automate ou de fausse politesse).&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;omnicanal&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;SBAM en omnicanal : téléphone, email, chat, magasin&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;En 2026, une partie importante des échanges se fait à distance. SBAM reste valable, mais le “Sourire” se traduit différemment selon le canal.&lt;/p&gt;

    &lt;table aria-label=&quot;SBAM omnicanal&quot; class=&quot;ladrec-table&quot; role=&quot;table&quot;&gt;
      &lt;thead&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;th&gt;Canal&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Comment “Sourire” se traduit&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Bon réflexe&lt;/th&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/thead&gt;
      &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Magasin / accueil&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Visuel : sourire, posture ouverte, regard&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Accueillir rapidement + disponibilité non verbale&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Téléphone&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Vocal : intonation, rythme, énergie, sourire “dans la voix”&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Articuler, parler calmement, reformuler&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Email&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Écrit : clarté, politesse, structure, ton bienveillant&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Objet clair + réponse structurée + formule de fin propre&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Chat / messageries&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Écrit court : empathie, précision, réassurance&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Salutation + phrases simples + confirmation de compréhension&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
      &lt;/tbody&gt;
    &lt;/table&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Astuce formateur&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;En omnicanal, SBAM devient aussi un standard de &lt;strong&gt;cohérence&lt;/strong&gt; : le client doit sentir la même qualité de relation, quel que soit le canal.&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;exemples&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Exemples concrets et mini-scripts&lt;/h2&gt;

    &lt;h3&gt;Exemple 1 – Magasin (accueil simple)&lt;/h3&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;SBAM&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;S :&lt;/strong&gt; sourire + regard. &lt;strong&gt;B :&lt;/strong&gt; “Bonjour, bienvenue. Je peux vous aider ?” &lt;strong&gt;A :&lt;/strong&gt; “Au revoir, bonne journée !” &lt;strong&gt;M :&lt;/strong&gt; “Merci et à bientôt.”&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;h3&gt;Exemple 2 – Téléphone (support / SAV)&lt;/h3&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Script (très efficace)&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;B :&lt;/strong&gt; “Bonjour, [Prénom] à l’appareil, je vous écoute.”&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;S :&lt;/strong&gt; ton calme + empathie : “Je comprends, on va regarder ça ensemble.”&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;A :&lt;/strong&gt; “Au revoir, je vous confirme : [résumé de la solution / prochaine étape].”&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;M :&lt;/strong&gt; “Merci pour votre appel, et n’hésitez pas si besoin.”&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;h3&gt;Exemple 3 – Email (réponse à une demande)&lt;/h3&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Structure recommandée&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonjour [Nom],&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
      Merci pour votre message. Voici les éléments :&lt;br /&gt;
      1) …&lt;br /&gt;
      2) …&lt;br /&gt;
      Si vous le souhaitez, je peux aussi …&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;Merci&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;au revoir&lt;/strong&gt;,&lt;br /&gt;
      [Signature]&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;h3&gt;Exemple 4 – Chat (interaction courte)&lt;/h3&gt;
    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Modèle “pro”&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonjour&lt;/strong&gt; ! Je m’en occupe. Pour être certain : vous souhaitez… (reformulation).&lt;br /&gt;
      Parfait, voici la solution : …&lt;br /&gt;
      &lt;strong&gt;Merci&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;au revoir&lt;/strong&gt; !&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;bam&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;BAM vs SBAM : quelle différence ?&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;On rencontre souvent deux versions :&lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-grid&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
        &lt;h4&gt;BAM&lt;/h4&gt;
        &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonjour&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Au revoir&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Merci&lt;/strong&gt;. La politesse “universelle” du quotidien, utilisable partout, même hors contexte commercial.&lt;/p&gt;
      &lt;/div&gt;
      &lt;div class=&quot;ladrec-card&quot;&gt;
        &lt;h4&gt;SBAM&lt;/h4&gt;
        &lt;p&gt;BAM + &lt;strong&gt;Sourire&lt;/strong&gt;. Dans la vente et la relation client, le sourire (ou son équivalent vocal/écrit) renforce l’accueil et l’image professionnelle.&lt;/p&gt;
      &lt;/div&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-alert&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Cas particuliers&lt;/strong&gt;
      &lt;p&gt;Dans certains métiers (pompes funèbres, police, situations de crise), le sourire peut être &lt;strong&gt;discret&lt;/strong&gt; ou absent. L’essentiel est la &lt;strong&gt;posture de respect&lt;/strong&gt;, la sobriété, et la qualité de l’écoute : le SBAM se traduit alors par le comportement (et non par l’expression faciale).&lt;/p&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;entrainement&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Conseils de formateur : s’entraîner et mesurer&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;SBAM devient efficace quand il est &lt;strong&gt;naturel&lt;/strong&gt;. Pour y parvenir, voici une méthode simple de formation.&lt;/p&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-kpi&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Exercice (10 minutes) – “Sourire canal”&lt;/strong&gt;
      &lt;ol&gt;
        &lt;li&gt;Fais une phrase neutre : “Je vais m’en occuper.”&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Dis-la en mode “fatigue” (sans sourire), puis “professionnel” (avec intention positive).&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Recommence en chat (écrit) : version sèche vs version claire et bienveillante.&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Compare l’impact ressenti : ton, rythme, clarté, perception.&lt;/li&gt;
      &lt;/ol&gt;
    &lt;/div&gt;

    &lt;div class=&quot;ladrec-box ladrec-note&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;Indicateurs simples (terrain)&lt;/strong&gt;
      &lt;ul&gt;
        &lt;li&gt;Remontées “accueil” dans les verbatims clients (à chaud),&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Réduction des tensions et escalades (moins de conflits),&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Meilleure coopération (client plus réceptif),&lt;/li&gt;
        &lt;li&gt;Qualité de clôture (moins de “rappels” inutiles).&lt;/li&gt;
      &lt;/ul&gt;
    &lt;/div&gt;
  &lt;/section&gt;

  &lt;section id=&quot;conclusion&quot;&gt;
    &lt;h2&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;SBAM&lt;/strong&gt; est une politesse commerciale simple, mais puissante : elle améliore la perception, la confiance et la qualité de la relation, en présentiel comme à distance. &lt;strong&gt;BAM&lt;/strong&gt; reste la base universelle de la politesse. La différence se joue sur l’intention, la cohérence et l’adaptation au canal.&lt;/p&gt;

    &lt;p class=&quot;ladrec-footer&quot;&gt;
      &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

    &lt;/p&gt;
  &lt;/section&gt;
&lt;/article&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3161037918254578622'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3161037918254578622'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/methode-sbam-et-bam-la-politesse-au.html' title='Méthodes SBAM (et BAM) : la politesse commerciale qui améliore l’expérience client'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_yrDBRoYNMV0QnZGpo5fd-OoYc9UJKbwZfn83TaIk9Fm70bUQkkwlhjWlkrSgBIAH7Y5ZbeSaMZvdpB2HfGZM1rPAEKHjeCqZvmCnpNFgDow5N9df6OZHKitMLvs4zhnn96dHVwO50W1w2q9AGNLXhfMepsc6EO3Nu0nFvPaTPhPJr7Ae5kYbiuDAsQ/s72-w633-h422-c/SBAM%20002.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-7101828075287213606</id><published>2015-02-08T15:42:00.001+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.452+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="convaincre"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="méthode"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client a distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="technique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="test"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="vente par téléphone"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="écoute active"/><title type='text'>Relation client à distance : 3 minutes pour tester votre potentiel de vente par téléphone !</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le Cabinet SIL-COM (&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://silcom.fr/&quot;&gt;http://silcom.fr/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;)&amp;nbsp;: organisme de formation professionnelle continue spécialisé dans la vente, la relation client et la communication au téléphone vous propose de réaliser un petit test sur votre capacité à vendre par téléphone (convaincre,écoute, technique, méthode, ...)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;En moins de 3 minutes vous en saurez un peu plus sur votre potentiel de vente par téléphone, lancez-vous.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etes-vous-bon-vendeur.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span id=&quot;goog_509711561&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUluoou-xALHuaotl5qAB9uOQ0sHkllP7yEfhj9_jJlXMYcUMY8v9oHIrQIc__G1VBcZLijptDMhByI9cOnyOc0i-HvGlUxpIN3Xu5gqbAk1xiY3uMHybiksMIFET1SVUWh3ybCa_8q98/s1600/etesvousunbonvendeur.jpg&quot; height=&quot;333&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id=&quot;goog_509711562&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etes-vous-bon-vendeur.com/&quot;&gt;http://www.etes-vous-bon-vendeur.com/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7101828075287213606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7101828075287213606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/relation-client-distance-3-minutes-pour.html' title='Relation client à distance : 3 minutes pour tester votre potentiel de vente par téléphone !'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUluoou-xALHuaotl5qAB9uOQ0sHkllP7yEfhj9_jJlXMYcUMY8v9oHIrQIc__G1VBcZLijptDMhByI9cOnyOc0i-HvGlUxpIN3Xu5gqbAk1xiY3uMHybiksMIFET1SVUWh3ybCa_8q98/s72-c/etesvousunbonvendeur.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-8001099919015099519</id><published>2015-02-08T15:23:00.002+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.452+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="canal de contact"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="commerce"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="csa"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="e-commerce"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Etude"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="fevad"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Internet"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="perspective"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="smartphone"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sondage"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="statistiques"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tablette"/><title type='text'>Perspective e-commerce 2015 &quot;la volonté de consommer librement&quot;</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Quelles perspectives pour le e-commerce en 2015 ?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Issue d&#39;une étude de terrain a étée réalisé du 26 au 31 décembre 2014 auprès d&#39;un échantillon de 1009 individus représentatif des e-achetteur de 18 à 74 ans. Le 27 janvier 2015 la FEVAD/CSA a présenté lors d&#39;une conférence de presse le baromètre des perspectives pour le e-commerce en 2015.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Quelles perspectives d’achat online en 2015?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Quel usage du Smartphone, de la tablette dans ces achats?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Quelles nouvelles tendances de consommation?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Que faut-il retenir pour 2015 ?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Fin 2014, le moral des Français est en déclin (avenir personnel : 47% vs. 57% d’avis favorables&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;en décembre 2013 / avenir de la société : 27% vs. 32 en décembre 2013) et la reprise économique&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;faible.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Dans ce contexte, les Français cherchent à consommer autrement&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;⇒ La volonté de consommer librement, quand ils le souhaitent&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;72% des français sont favorables à l’ouverture des magasins en soirée et le dimanche&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;⇒ La volonté de consommer en partageant&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Seule la moitié des livres achetés en 2014 était neufs.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Une forte croissance du marché de l’occasion dans l’électroménager, l’ameublement, les produits audio-visuels, le jardinage/bricolage&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;54% sont intéressés par des transports partagés (17% l’utilisent) avant tout pour des&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;raisons financières mais aussi car c’est un moyen de rencontrer d’autres personnes&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;60% des français intéressés par les objets connectés&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;⇒ La volonté de consommer en toute sécurité&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;85% des Français sont préoccupés par la protection des données personnelles sur&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Internet&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;2014 et tendances 2015&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;En 2015, 90% des e-acheteurs déclare envisager d’acheter autant ou autant sur Internet qu’en 2014.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Une forte progression des équipements mobiles. Désormais plus de la moitié des e-acheteurs sont équipés d’une tablette.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Auprès des équipés, la tablette devance nettement la Smartphone en termes de support utilisé pour l’achat online.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Bien que moins utilisé, le Smartphone possède un « noyau dur d’actifs » : plus de la moitié des utilisateurs achètent sur Internet au moins une fois par mois.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Un tiers des e-acheteurs installe des applications marchandes sur leur tablette ou Smartphone, mais plutôt celles de leurs enseignes préférées&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;En 2015, des achats sur Smartphone envisagés dans le domaine du tourisme, de la mode et des produits culturels (billetterie compris)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Une fréquence d’utilisation projetée en 2015 en hausse pour les QR codes, l’utilisation du mobile en magasin et la géolocalisation.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Des objets connectés peu utilisés mais qui tendent à être davantage adoptés en 2015&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L’utilisation de données personnelles est un sujet sensible, mais auquel quasiment 1/3 des e-acheteurs sont favorables.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Ce qu’il faut retenir et quelles perspectives pour le e-commerce en 2015 ?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Une nouvelle fois, la conjoncture n’aura que peu de prise sur le comportement d’achat des e-acheteurs. 90% envisagent d’acheter la même part ou plus sur Internet qu’en 2014&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;De mieux en mieux équipés, les e-acheteurs ont effectué davantage d’achats via leur tablette ou Smartphone en 2014 et de façon plus fréquente. Un m-commerce boosté par les forfaits 4G et&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;les équipements grands écran Les e-acheteurs confirment leur engouement pour la consommation&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;collaborative et se projettent fortement dans l’achat en vente direct Les objets connectés sont encore utilisés de façon confidentielle mais davantage d’utilisateurs sont à prévoir en 2015.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Pour en savoir + et télécharger l&#39;étude, cliquez ici :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.csa.eu/multimedia/data/sondages/data2015/csa-fevad-quelles-perspectives-pour-le-e-commerce-en-2015.pdf&quot;&gt;http://www.csa.eu/multimedia/data/sondages/data2015/csa-fevad-quelles-perspectives-pour-le-e-commerce-en-2015.pdf&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/8001099919015099519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/8001099919015099519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/perspective-e-commerce-2015-la-volonte.html' title='Perspective e-commerce 2015 &quot;la volonté de consommer librement&quot;'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-3871844972885270404</id><published>2015-02-08T14:24:00.001+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.452+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="100% web"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="accompagnement"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="canal de contact"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="chat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="chomage"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="demandeurs d&#39;emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="entretiens à distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="formation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Internet"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="mail"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pole emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="service a distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="vidéo"/><title type='text'>100% Web - Pôle emploi multicanal révolutionne l&#39;accompagnement des demandeurs d&#39;emploi</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjds1Z32mLGL8cJaGfiaH3cQE-kT28mJ48JOKvG29a0qJ4VcbJa3JZo8YsOW7R81Cxi5W9fr-p7cb6AVA948UtHHFkcAi1CWz2qdeBSYaXLZcdF-HTF5_IZFP7jkLnHXPCBzL2Aib2BJIY/s1600/guide-demat53176.gif&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjds1Z32mLGL8cJaGfiaH3cQE-kT28mJ48JOKvG29a0qJ4VcbJa3JZo8YsOW7R81Cxi5W9fr-p7cb6AVA948UtHHFkcAi1CWz2qdeBSYaXLZcdF-HTF5_IZFP7jkLnHXPCBzL2Aib2BJIY/s1600/guide-demat53176.gif&quot; height=&quot;216&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Pour imaginer la naissance du nouveau service d&#39;accompagnement des demandeurs d&#39;emploi, &quot;100%&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Web&quot;, petit retour rapide en 2010 à Etables en Ardèche ou l&#39;on parlait déjà de service de &quot;visio&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;conférence&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Né de l&#39;initiative du Relais de Services Publics de l&#39;Ardèche qui à pour mission de permettre&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;l’accès direct et simplifié à toute information et rendre le citoyen le plus autonome possible &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;dans ses recherches administratives, La Communauté de communes de Tournonais avait souhaité&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;mettre en place un service de &quot;visio conférence&quot; dans le cadre des &quot;entretiens avec Pôle&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Emploi&quot;. Les autres services publics n&#39;était pas demandeurs de cette prestation.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Comment se déroulait un &quot;visio entretien avec pôle emploi&quot;?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le relais &quot;lieux de permanence&quot; etait situé dans un secteur rural très dispersé. La ville la &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;plus proche, Tournon-sur-Rhône, est située à 15 kilomètres. La permanence avec Pôle Emploi se&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;déroulait une fois par mois. La première fois lors de leur inscription, on laissait le choix aux&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;demandeurs : aller à Tournon ou se rendre dans cette permanence et utiliser la visioconférence.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L&#39;animatrice affectée à cette mission avait reçu une formation sur l&#39;utilisation des outils&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;informatiques. Les demandeurs étaient seuls dans le bureau de la permanence, c’est l’animatrice&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;qui lancait le logiciel &quot;Skype&quot; pour la mise en &quot;visio conférence&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;2015, Pôle emploi transforme l&#39;essai des 20 utilisateurs ardéchois(es) en généralisant le 31 mars&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;prochain l&#39;accompagnement des demandeurs d&#39;emploi 100% web (lancement le 18 mars 2015 dans le Nord Pas de Calais)&lt;/b&gt;, mais attention tous ne pourront y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;prétendre.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le suivi 100% web est un nouveau canal de contact ajouté à ceux existants chez Pôle emploi tels que l&#39;entretien physique, téléphonique, les mails, les ateliers, ... &quot;l&#39;accompagnement guidé dématérialisé des demandeurs d&#39;emploi&quot; est une nouvelle manière d&#39;accèder aux services de Pôle emploi, c&#39;est une offre de service qui révolutionne la communication avec les conseillers : Chat, Vidéo, ...). L&#39;expérience en cours à Paris démontre par exemple que les démandeurs sont plus régulièrement en contact avec leur conseiller, la relation parait plus personnalisée.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le 100% web s&#39;adresse aux demandeurs d&#39;emploi qui relèvent forcément d&#39;un accompagnement guidé, ils seront pré ou identifiés lors d&#39;entretiens de suivi sur la base du diagnostic du conseiller, également en tenant compte d&#39;un faisceau d’indices sur l’utilisation d&#39;internet par le demandeur d&#39;emploi (inscription en ligne, consentement à recevoir des infos par email, CV en ligne, abonnement aux offres, communication par skype, inscriptions sur les réseaux sociaux,…).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Les utilisateurs devront être volontaires, posséder un ordinateur (PC ou Mac) avec webcam ou une&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;tablette, ainsi qu’un accès à internet, ils consentiront, via leur espace personnel à utiliser&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;les services 100% web.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Flexible &amp;nbsp;et réversible : le demandeur d’emploi conservera la possibilité de se rendre dans une agence si besoin, ou faire le choix de revenir sur un accompagnement traditionnel sur simple demande ou suite au diagnostic de son conseiller.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Les conseillers qui accompagneront les demandeurs d&#39;emploi en utilisant ce nouveau canal de contact ont un portefeuille exclusivement composé de demandeurs d&#39;emploi en modalité guide dématérialisé. Les conseillers sont volontaires pour ce mode d&#39;accompagnement, ils disposent de compétences adaptées à ce mode de communication et développées grâce à un cursus de formation spécifique, ils travaillent par ailleurs dans un espace dédié, adapté aux entretiens par visio, le poste de travail est adapté à l’usage des nouveaux canaux de contact : Écran plus large, webcam, Casque audio, Applicatifs de mise en relation, ...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;En test dans certaines Région de France le &quot;100% Web&quot; a recueilli un taux de satisfaction de 97% auprès des demandeurs d&#39;emplois utilisateurs. (résultats enquête IPSOS juin 2014 auprès de demandeurs d&#39;emploi en Guidé dématérialisé)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Le 100% Web est sans conteste la démonstration d&#39;une volonté forte de s&#39;adapter aux nouveaux besoins et usages du public en matière de communication.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L&#39;accompagnement dématérialisé des demandeurs d&#39;emploi est en marche et tout comme à le nouveau canal de contact, &quot;Face to Free&quot;, le service de visio assistance des utilisateurs de Freemobile et Freebox, je souhaite bonne chance et réussite au 100% Web de Pôle emploi !&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;En savoir + sur le nouveau canal de contact &quot;100% Web&quot; de Pôle emploi :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;u style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;100% Web - Comment et pour qui ?&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.pole-emploi.org/actualites/100-web-comment-et-pour-qui--@/543/view-article-89306.html&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;http://www.pole-emploi.org/actualites/100-web-comment-et-pour-qui--@/543/view-article-89306.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;u style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Accompagnement 100% web :&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.pole-emploi.fr/informations/accompagnement-100-web--@/suarticle.jspz?id=108554&quot; style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;ttp://www.pole-emploi.fr/informations/accompagnement-100-web--@/suarticle.jspz?id=108554&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Eddy LEMAHIEU&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;#LADREC&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3871844972885270404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3871844972885270404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/100-web-pole-emploi-multicanal.html' title='100% Web - Pôle emploi multicanal révolutionne l&#39;accompagnement des demandeurs d&#39;emploi'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjds1Z32mLGL8cJaGfiaH3cQE-kT28mJ48JOKvG29a0qJ4VcbJa3JZo8YsOW7R81Cxi5W9fr-p7cb6AVA948UtHHFkcAi1CWz2qdeBSYaXLZcdF-HTF5_IZFP7jkLnHXPCBzL2Aib2BJIY/s72-c/guide-demat53176.gif" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-1133384709368952082</id><published>2015-02-08T11:28:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.452+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="100% web"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="assitance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="contact"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="face to free"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="free"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="freebox"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="freemobile"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="freenautes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="innovation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="multicanal"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="visio"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="visuelle"/><title type='text'>Innovation et nouveau canal de contact, la &quot;visio assistance&quot; débarque chez Free !</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF89G4Ff9ux7NxVWG0q0OoVyl_jHey7CQmYFZFGkUVIEduQVM9fkhxzpxborfiMbJoio0SYQ59ZkfMfUJDppU_30YDxMULgQ_ZSLJ5oL78AyA6GshCq185TYmflEg-CGjEb322LO8aoCo/s1600/FaceToFree.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF89G4Ff9ux7NxVWG0q0OoVyl_jHey7CQmYFZFGkUVIEduQVM9fkhxzpxborfiMbJoio0SYQ59ZkfMfUJDppU_30YDxMULgQ_ZSLJ5oL78AyA6GshCq185TYmflEg-CGjEb322LO8aoCo/s1600/FaceToFree.png&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Lundi 9 février 2015, Free innove en proposant un nouveau service en direction de ses utilisateurs souhaitant obtenir une assistance visuelle pour leurs Freebox ou leurs forfaits mobiles Free.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Baptisé « Face To Free » ce nouveau service est accessible très simplement après avoir téléchargé l&#39;application gratuite disponible pour les téléphones équipés du système Android, et très prochainement sur iOS (iPhone). Ce service est également accessible depuis le site d&#39;assistance de Free depuis un ordinateur équipé d&#39;un navigateur compatible.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&quot;Face to Free&quot; est un nouveau canal de contact v&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;enant s&#39;ajouter à tous les canaux de contact proposés par le service d&#39;Assistance aux Freenautes (assistance en ligne personnalisée, par email, courrier, téléphone, tchat, Assistance Technique de Proximité, FAQ, conseiller virtuel, présence sur les réseaux sociaux, forums et newsgroups, assistance en langage des signes via visio), ce nouveau dispositif vient renforcer la proximité de Free avec ses abonnés. Il confirme par ailleurs sa volonté et capacité à innover dans la perspective immuable d&#39;offrir un service d&#39;excellence à l&#39;ensemble des Freenautes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/1133384709368952082'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/1133384709368952082'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/innovation-et-nouveau-canal-de-contact.html' title='Innovation et nouveau canal de contact, la &quot;visio assistance&quot; débarque chez Free !'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF89G4Ff9ux7NxVWG0q0OoVyl_jHey7CQmYFZFGkUVIEduQVM9fkhxzpxborfiMbJoio0SYQ59ZkfMfUJDppU_30YDxMULgQ_ZSLJ5oL78AyA6GshCq185TYmflEg-CGjEb322LO8aoCo/s72-c/FaceToFree.png" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-7510320249310498821</id><published>2015-02-02T19:22:00.000+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.452+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="2015"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="absentéisme"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="entreprises"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="France"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="maison de l&#39;emploi"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="nord"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="professionel"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client a distance"/><title type='text'>RELATION CLIENTS À DISTANCE : Comprendre l’absentéisme pour le prévenir</title><content type='html'>&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ozcHYzBM11fJcEHkgMGFOz9kI51H34C7WktzHp0-bDQflb4GDyM7QT2jyspbCRfIHRHoNVJRMgY3PN4lIBiAA8p7fXsUAlBE_ZXRH0Sm13xeyjHgrA_CWt-DkHdlybysMaP5uho4Zpg/s1600/affiche_comprendre_labsenteisme_120215.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;font-weight: normal; margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ozcHYzBM11fJcEHkgMGFOz9kI51H34C7WktzHp0-bDQflb4GDyM7QT2jyspbCRfIHRHoNVJRMgY3PN4lIBiAA8p7fXsUAlBE_ZXRH0Sm13xeyjHgrA_CWt-DkHdlybysMaP5uho4Zpg/s1600/affiche_comprendre_labsenteisme_120215.jpg&quot; height=&quot;640&quot; width=&quot;452&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;L’absentéisme représente un coût pour l’entreprise : le coût des salaires perdus, mais aussi celui de la non-qualité générée par les absences, de la charge de travail pour les salariés présents et des difficultés d’organisation pour le remplacement des absents. Une augmentation du taux d’absentéisme est un symptôme dont il faut rechercher les causes pour pouvoir les traiter. Poser la question de l’absentéisme revient à examiner le rapport des salariés avec leur travail.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;En partenariat avec Entreprises et Cités, Cliadis et l’ARACT, la Maison de l’Emploi vous propose une réunion d’information pour comprendre l’absentéisme et comment le prévenir. Après la restitution d’une étude menée par l’ARACT en 2014, le témoignage d’une entreprise du secteur de la relation clients viendra éclairer la compréhension de ce phénomène.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Cette réunion d’information est destinée aux entreprises (tous secteurs) et aux professionnels de l’emploi. Elle se tiendra :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Jeudi 12 février 2015&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;de 09h15 à 11h30&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;à la Maison de l’Emploi&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;(Ferme Dupire - 80 rue Yves Decugis - 59650 VILLENEUVE D’ASCQ).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Pour en savoir + et vous inscrire en ligne, rendez-vous sur le web de la maison de l&#39;Emploi de Villeneuve d&#39;Ascq :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.maison-emploi-vamb.fr/Comprendre-l-absenteisme-pour-le&quot;&gt;http://www.maison-emploi-vamb.fr/Comprendre-l-absenteisme-pour-le&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7510320249310498821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/7510320249310498821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2015/02/relation-clients-distance-comprendre.html' title='RELATION CLIENTS À DISTANCE : Comprendre l’absentéisme pour le prévenir'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ozcHYzBM11fJcEHkgMGFOz9kI51H34C7WktzHp0-bDQflb4GDyM7QT2jyspbCRfIHRHoNVJRMgY3PN4lIBiAA8p7fXsUAlBE_ZXRH0Sm13xeyjHgrA_CWt-DkHdlybysMaP5uho4Zpg/s72-c/affiche_comprendre_labsenteisme_120215.jpg" height="72" width="72"/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1107357479949653928.post-3998786076375682252</id><published>2014-01-07T19:23:00.002+01:00</published><updated>2026-08-30T04:27:33.453+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ask"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="gestion"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="gestion client"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ibm"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="microsoft"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="oracle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="rachat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="relation client à distance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="saas"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="saleforces"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="solution phare dynamics"/><title type='text'>Microsoft renforce sa gestion des contacts clients</title><content type='html'>&lt;table style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; padding-top: 16px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style=&quot;margin-left: 0px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;margin: 0px; padding-bottom: 16px; padding-left: 8px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display: block; margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.google.com/url?q=http://www.journaldunet.com/solutions/cloud-computing/crm-cloud-microsoft-rachete-parature-0114.shtml&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=NDIyMDc3MDg3NTYxODM2NzA1Mw&amp;amp;cad=CAEYAQ&amp;amp;usg=AFQjCNFroSTCXGVhcqAfj_DWvNOgOv0SpA&quot; style=&quot;color: #1111cc; display: inline;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;CRM SaaS : Microsoft poursuit ses assauts contre Salesforce&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #777777;&quot;&gt;Journal du Net&lt;/span&gt;&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
Redmond met la main sur Parature. Un rachat qui lui permet de renforcer son offre phare de gestion de la&amp;nbsp;&lt;b&gt;relation client&lt;/b&gt;&amp;nbsp;en mode SaaS : Dynamics&amp;nbsp;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;margin: 0px;&quot;&gt;&lt;table style=&quot;display: inline; float: right; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.google.com/url?q=http://www.journaldunet.com/solutions/cloud-computing/crm-cloud-microsoft-rachete-parature-0114.shtml&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=NDIyMDc3MDg3NTYxODM2NzA1Mw&amp;amp;cad=CAEYAQ&amp;amp;usg=AFQjCNFroSTCXGVhcqAfj_DWvNOgOv0SpA&quot; style=&quot;color: #1155cc;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img height=&quot;63&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEjzb2zel0pWS7xnv5V_igEfyKKX9ZVIHJOyktU1choKkQkNhnGlSVA-NeFas87Ko8oMz1lDW_pDvXHmEzSvxkOkBYJUbxQCmE9cNCt-Hh_rQ9iR1a8W8k9k601aPO57pP2-L3fIsjbdmf_yiO5xH7lnSrX3fSzvGOCbs9WRO0Wdij8xekINFxD_AgQlQnX6yfOH0Zi224d1THmU7H03O9kAwJWV=s0-d-e1-ft&quot; width=&quot;96&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;display: inline-block; font-size: 11px; width: 96px;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.google.com/url?q=http://www.journaldunet.com/solutions/cloud-computing/crm-cloud-microsoft-rachete-parature-0114.shtml&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=NDIyMDc3MDg3NTYxODM2NzA1Mw&amp;amp;cad=CAEYAQ&amp;amp;usg=AFQjCNFroSTCXGVhcqAfj_DWvNOgOv0SpA&quot; style=&quot;color: #1155cc;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Journal du Net&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;http://feeds.feedburner.com/Ladrec-LesActeursDeLaRelationClient&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3998786076375682252'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1107357479949653928/posts/default/3998786076375682252'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ladrec.blogspot.com/2014/01/microsoft-renforce-sa-gestion-des.html' title='Microsoft renforce sa gestion des contacts clients'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEjzb2zel0pWS7xnv5V_igEfyKKX9ZVIHJOyktU1choKkQkNhnGlSVA-NeFas87Ko8oMz1lDW_pDvXHmEzSvxkOkBYJUbxQCmE9cNCt-Hh_rQ9iR1a8W8k9k601aPO57pP2-L3fIsjbdmf_yiO5xH7lnSrX3fSzvGOCbs9WRO0Wdij8xekINFxD_AgQlQnX6yfOH0Zi224d1THmU7H03O9kAwJWV=s72-c-d-e1-ft" height="72" width="72"/></entry></feed>