Las Apps Musicales en Android e IOS

Intro

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 24 Dec 2019 05:13:00 +0000

www.sqomrfx.blogspot.com

INVITADOS A QUE DESCARGUEN Y PRUEBEN MI PROGRAMA/JUEGO DE MUSICA GRATIS (#ree) PARA PC O MAC Y ALGUNOS PARA SMARTPHONE (by Omar)

🌐 ENLACES:
https://sqomrfx.blogspot.com/2018/11/novedades-music-square-game.html
https://dg0mara66.github.io/instr/
https://dg0mara66.github.io/omarsw

CREACIÓN DE MI PRIMER PROGRAMA/JUEGO

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 26 Feb 2019 02:30:00 +0000

Mi nombre es Omar. estudie la Lic. en Diseño Gráfico en Itesus Mzt. Sin. y la Lic. en Ing. Sistemas de Información en UAS. Lo de VIDEOJUEGOS Y 3D LO ESTUDIE DE REVISTAS, LIBROS, TUTORIALES... Acabo de terminar de desarrollar mi PRIMER programa/juego yo sólo, el 31 de Diciembre del 2018.

Está es la lista con las canciones que incluí para la realización de mi programa/juego de Música. Es mucho trabajo CREAR un Videojuego sólo (1 persona), ya que requiere de conocimientos de música, diseño y programación como mínimo, es mucho que hacer para 1 sólo, sin copiar ni editar las cosas. Si quieren ver videos míos tocando guitarra los invito a que vean videos míos tocando guitarra en las redes de @sqormrfx.

Conté 11 temas porque hay 2 canciones que tienen mínimas variaciones.

Adaptaciones de Covers (6)

1 Noctilum Theme (Mix & Normal) de Xenoblade Chronicles X

2 One (special) de Metallica

3 For Whom the Bell Tolls de Metallica

4 Despacito de Luis Fonsi y DDY

Fragmentos de las Mías (6)

*fragmentos porque son pedazos o únicamente la base de la canción completa

5. My Dubstep Song (Metal MIX)

6. Omarabe Mix (Guitar)

7. Funky Song (5.3)

8. Ghostly & Normal Song (es prácticamente la misma canción pero con sonidos de fantasma)

9. Dj Mix (SQ-SH)

Los juegos están en este blog sólo hay que buscar los enlaces para descargarlos algunos son de dropbox y otros de github.

La mayoría están en este enlace https://sqomrfx.blogspot.com/2018/11/novedades-music-square-game.html y otros hay que buscarlos en las entradas de: www.sqomrfx.blogspot.com

Aquí les dejo las fechas del proceso para hacerlo o crearlo:

INICIE A
FINALES DE OCTUBRE 2016, YA CASI EN EL 2017.

TERMINE LA LIC. SISTEMAS DE INFO. Y PARA JULIO DEL 2017 ESTABA TRABAJANDO EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA MÓVIL MZT 8 HRS DIARIAS Y EN UN PAR DE MESES ME DIERON BECA COMPARTIDA DE INAPI SIN. POR 1AÑO:
PROGRAMABA EN C#, TESTEABA Y TMB ESTABA EN 1 PROYECTO DE UNA APP PARA LENGUAJE "IOS"

*DURANTE ESTE TIEMPO DEJE EL DESARROLLO DE MI Programa/juego.

ENTRE ENERO-FEBRERO 2018 COMENZÉ DE NUEVO Y FUE EL 31 DICIEMBRE 2018 QUE TERMINE DE PUBLICAR EL ULTIMO MUSIC SQ GAME #40 Y CON ESTE TERMINE.

+info SOBRE ESO: www.sqomrfx.blogspot.com

Bienvenido!!

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 28 Jun 2018 17:10:00 +0000

Bienvenidos a Mi Blog de Apps Musicales en el Aprendizaje!!

Pido paciencia para quien le interese, ya que yo sólo hago todo el trabajo: diseño, investigo, programo, publico, etc...

YA HAY ACTUALIZACIÓN (18-09-2018) EN MI BLOG: INTRODUCCIÓN Y RESULTADOS.

*Son 2 blogs que atiendo, un canal de youtube con algunos tutoriales y un cuadro de música en mi Web: www.omarbalbuena.esy.es

Web2.0, algo que es importante recordar sobre...

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 24 Feb 2017 03:13:00 +0000

INFO. sobre San Internet que debes de CONOCER antes:

Clic aquí (twitter).

los invito a leer más sobre esto en mi Nuevo Blog: www.sqomrfx.blogspot.com

Twitter: @EstarronaOmar

FACEBOOK: Omar Estarrona

Los invito a leer también a mi blog de programación: Ya está listo mi blog de programación tododprogramacion.blogspot.com

Indice

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 04 Jan 2017 08:13:00 +0000

INTRO.. Las Apps de MÚSICA en Android
+Android

Las Apps de Música en el Aprendizaje

+LAS TECNOLOGÍAS Y LAS APPS EN EL SALON DE CLASES

+LA INFLUENCIA DE LAS APPS EN LOS ESTUDIANTES

+ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS (PARCIAL)

+MI TOP 5 (Apps)

Sistema, Software y App

+Sistema
+Software
+App

Lenguajes de Programación
+¿Por qué C# y JAVA?
+¿Qué es un lenguaje...?
+Cronología de Java & C#
- Clases (Próximamente)
- Métodos...

La Música
+¿Qué es música?
+Elementos de la música
+Los Modos Rítmicos
+Géneros Musicales (Próximamente)
- Rock
- Pop
- Heavy Metal...

Bibliografías

Introducción

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 03 Jan 2017 21:45:00 +0000

En la actualidad, las TICS han evolucionado a grande escala, han optimizado la manera de trabajar en las empresas y han cambiado la forma de aprender en muchas escuelas, es importante recordarlo; ya que en este blog se analizarán las apps de MÚSICA en relación con el aprendizaje, principalmente USADOS en Android; estaría bien mencionar algunas teorías y conocimientos importantes al respecto.

En esta investigación se logró obtener MUY POCA información que tratará del tema específicamente de "Apps de Música en el Aprendizaje", así que por consiguiente hay pocas investigaciones (artículos) que hablan al respecto; se consideró tomar un marco teórico de referencia para que esta información quede validada y tenga una buena base.

Este artículo va dirigido a los que tocan GUITARRA O TECLADO, músicos e informáticos que se dedican a desarrollar aplicaciones para mejorar el aprendizaje, se trata a su vez aportar una visión o perspectiva nueva y diferente sobre este tema, considerando que algunas personas en realidad puedan hacer uso de estas apps para su beneficio y productividad.

Además se tomó en cuenta un enfoque cualitativo, en el que se trato de determinar y explicar la influencia EN LOS ESTUDIANTES que usan estas apps de MÚSICA, sin importar edad. Se consideraron 3 escuelas de Mazatlán de Música para el estudio, en las que se encuentra: La Escuela de Tambora de Germán Lizarraga, La Escuela de Música de la Uas y otra... Se agregarán resultados obtenidos además de estas el ICO y la última 4 que por motivos descritos a continuación, no quiero mencionar.

Aquí voy a hacer una aclaración ya que se consideraron desde un principio 4 escuelas, sólo que la obtención de los resultados de la última (4 escuela) se vieron entorpecidos por otra escuela de MÚSICA, perdí mucho tiempo y no alcance a registrar los datos obtenidos por eso le puse RESULTADOS “PARCIALES”, ya que no estaba considerando los resultados de esta última, posteriormente se actualizará en las gráficas los porcentajes ya considerando está última escuela que falto, aunque la mayoría de los encuestados coinciden en lo mismo.

Algo importante que remarcar antes de empezar sobre el tocar algún instrumento: que para tocar música con algún instrumento se requiere de precisión y exactitud, cuando uno toca en conjunto alguna pieza musical también y más aún cuando alguien compone música; esto es muy parecido a las ciencias exactas, requieren exactitud. Por ejemplo: si la nota dura 1 tiempo o 1 segundo, debe ser 1 segundo el que se tiene que tocar.

LA INFLUENCIA DE LAS APPS EN LOS ESTUDIANTES

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 23 Dec 2016 06:04:00 +0000

La interactividad permite el desarrollo de procesos de comunicación e intercambio entre los sujetos rompiendo barreras temporales y espaciales, por tanto, el medio está jugando un papel socializador. Entonces, en los sistemas educativos las computadoras desempeñan principalmente tres funciones: la función tradicional de instrumento para que los estudiantes adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos; la de apoyar y complementar contenidos curriculares; y la de medio de interacción entre profesores y estudiantes, entre los mismos estudiantes y entre los propios profesores. [1]

Cabe mencionar aquí en este punto que es importante el decir, que si las computadoras juegan un papel importante en la educación; quiere decir, que es posible que las Tablets puedan llegar a reemplazar a estas computadoras ya que en la actualidad un Smartphone o Tablet, es muy similar a una computadora portátil, de hecho las laptops hibridas un ejemplo claro de eso, son Laptop y Tablet. Es importante recordar que actualmente cualquiera (mayoría) cuenta con un dispositivo Smartphone o Tablet, estan al alcance de cualquiera y aquí la portabilidad refiriéndome a ambos juega un papel importante.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Analisis de los Resultados ( Parciales )

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 22 Dec 2016 07:19:00 +0000

En esta etapa se analizan los datos relevantes concernientes a los resultados que se obtuvieron por las encuestas realizadas a diferentes escuelas de música en Mazatlán, Sinaloa. Mediante esta investigación de campo, así como de una interpretación de los datos y una propuesta a implementar conforme a los resultados ya obtenidos, se pretende hacer una buena aportación a la investigación sobre el tema de Apps de Música en el Aprendizaje. Se está considerando que algunas personas no usan estas apps de música y el por qué (más adelante se explicará este punto), el cuestionario consta de 16 preguntas, de las cuales se describen a continuación 2 que consideramos importantes mencionar (como punto de partida) y en cada pregunta se muestra su gráfica correspondiente:

¿Con qué finalidad usas estas Apps de Música?

¿Consideras útil usarlas en clase?

En la primer gráfica podemos observar que en un 83% de los estudiantes que se encuestaron, usan estas apps de música para aprender, ya sea en casa o en el salón de clase y un 14% considera usarlas únicamente para pasar el rato. El 3% dijo que las usa por otros motivos, que no quisieron explicar.

En la segunda gráfica se puede observar que en su mayoría (hablamos de un 69%) consideran que es de vital importancia en la actualidad, el hacer uso de estas Apps en el aula; ya que consideran que son útiles para el aprender día con día.

Con estas 2 gráficas podríamos confirmar que si son importantes estas tecnologías y que las Apps cada vez más son más útiles, existen Apps para todo y son herramientas de apoyo como ya se dijo, otra herramienta el Internet, los cuáles sin un dispositivo o computadora no se pudieran usar.

¿Qué app es la que más utilizas para música?

En la tercer gráfica se puede observar que en su mayoría (hablamos de un 34%) usan la aplicación Guitar Tune, pero en específico este es el que más usan, abajo esta afinadores esta separado porque hay apps que contienen teorías sobre música, escalas, historia, etc..., y si sumamos el total de personas que utilizan apps afinadores nos encontramos que es un 65% el que usan este tipo de apps y en segundo lugar OTROS, en los que se encuentran apps para respiración (instrumentos de viento), para afinar la voz, etc...

Recordatorio:

Si leyeron el blog desde el principio ya saben que estas gráficas representan los resultados obtenidos de encuestas que se hicieron en 3 escuelas de música (no había muchas escuelas de música) en mi ciudad Mazatlán, Sinaloa; de alumnos que tocan principalmente el teclado y guitarra, tomando en cuenta a aquellos que sólo tocan alguno de estos y algunos otros instrumentos más, aparte de estos 2.

¿Cuántas horas le dedicas al día a estas apps cuando las usas?

Esta cuarta gráfica está relacionada con la pregunta anterior y es el tiempo que le dedican a dichas apps que usan para aprender (al día) y la mayoría consideraron de 1 a 2 horas aproximadamente y en segundo lugar de 3 a 5 horas, el motivo por el cual consideran esto y según los resultados obtenidos, mencionan que la mayor parte del tiempo las usan mientras están en clase y por lo regular la usan cuando quieren afinar algún instrumento antes de tocar o practicarlo.

Sumando los tiempos que la usan da el resultado, ya que algunos opinaban que usaban de 2 a 3 veces al día el afinador y otros las apps para para aprender cosas nuevas porque algunos afinadores traen teorías sobre música y como el Walk Band o Music Jam que usan para componer, estos están en la tercer gráfica.

Los de teclado mencionaban que usaban las aplicaciones como Synthesia y algunos teclados virtuales para seguir las notas únicamente; se refieren a que las usaban como monitor (guía) y mientras veían las notas en la app que tenían que tocar, ellos las seguían con su teclado real, ya que era un poco complicado tocarlas a tiempo con sus smartphones.

¿Cuántas horas la dedicas al día a tocar la guitarra o el teclado según sea el caso?

En esta quinta gráfica observamos que en su mayoría tocan la guitarra o el teclado de 1 a 2 horas, el motivo por el cual me respondían era simple: ellos me platicaban que no en todas las ocasiones tocaban el instrumento, con esto quiero aclarar que en algunos casos se presentaba que tocaban sólo cuando tenían clase de música (Lunes, Miércoles y Viernes por ejemplo) y era más raro que lo tocaran cuando no tenían clase de música; sin embargo coincidían que aunque no tuvieran clases tocaban el instrumento y era cuando tocaban un poquito más de tiempo los que lo tocaban porque practicaban lo aprendido.

Con esto quiero remarcar que muchos de los que estudian clases de guitarra o teclado no lo hacen por gusto sino que simplemente los mandan a ocuparse en algo; en algunos otros casos ese instrumento no es de su agrado y si estudian una licenciatura necesitan el aprender varios instrumentos como requisito para graduarse, aunque no sea el que en verdad quieran aprender.

Al recopilar datos sobre algunas opiniones de los encuestados, usuarios de estas apps (guitarra y teclado) de la Play Store, no se supo a ciencia cierta que sea lo que ocurre al usar estas apps, ya que algunos comentarios vagos de usuarios aseguran que es la aplicación la que entorpece el aprendizaje y requieren de diferentes tipos de mejoras para su elaboración. En contraparte hablamos sobre que sea la app mal programada, el hardware o la práctica de la misma y el tipo de Smartphone o Tablet que tengas el influye en el funcionamiento de la misma. Esto se los dejó como información que de favor si la tienen puedan compartirla, me refiero a que si son expertos en la materia y si saben el motivo, compartirla estaría bien en un comentario.

Además, la mayoría de los encuestados aseguran que las apps que usan como teclados y guitarras: no se escucha igual al tocar el instrumento original que el tocar la app en su Smartphone y que la precisión al tocarla no ayuda, por ejemplo: la música lleva tiempo y las notas deben de ser tocadas al momento (SE EXPLICO ANTERIORMENTE) en el que el compás lo indique, si no está tocada a “tiempo” la canción no está bien tocada, es como las ciencias exactas y ellos afirman que en la mayoría de las ocasiones no pueden tocar la app en el tiempo indicado; puesto que mi investigación es sobre programación y el aprendizaje con estas apps no pude investigar mucho de cuestiones de hardware ya que se sale de mi área y al parecer el motivo por el cual no se pueden tocar a tiempo es algo así, ajeno a estas áreas (PROGRAMACIÓN-DISEÑO-SOFTWARE).

Aclaro que yo no soy experto en desarrollo de apps de música, estoy en vías de.

*si hay algún experto en la materia que me pueda compartir esa información o dejar alguna referencia abajo esta la caja de los comentarios.

LAS TECNOLOGÍAS Y LAS APPS EN EL SALON DE CLASES

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 11 Nov 2016 22:42:00 +0000

Veamos primero que dicen otras investigaciones sobre el Aprendizaje con Tecnología en el salón, para después analizar y explicar la influencia de las Apps de Música en los estudiantes.

La escuela tiene la misión de educar y propiciar en los niños y jóvenes formas de aprendizaje innovadoras, por lo que la incorporación de los dispositivos móviles en los ambientes escolares, hace necesario diseñar estrategias metodológicas que faciliten a los docentes trabajar contenidos y temas de las diferentes asignaturas a través de diversas herramientas: computadora, televisión, radio, software educativo, material audiovisual e impreso. En la actualidad la influencia de los móviles ha creado la necesidad de introducirlos en todos los ámbitos de la vida cotidiana. En este sentido la revolución educativa está estrechamente ligada a los avances tecnológicos...

Que se puede decir al respecto, si actualmente ya se implementa el uso de smartphones y tablets en el aula, por consiguiente se debe de actualizar ésta información; además de que en estos dispositivos se trabaja con Apps.

En el caso de la Universidad donde estudió UAS (Lic. Ingeniería en Sistemas) Mazatlán se hace uso por parte de los docentes y alumnado, estas tecnologías portátiles se usan tanto para investigar como para escribir alguna tarea o código.

Lenguajes de Programación: JAVA vs C#, IGUALES o SIMILARES.. (OMAR ESTARRONA, 2016)

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 02 Nov 2016 23:17:00 +0000

Se describira el concepto de lenguaje de programación y ¿ por qué es un lenguaje?. Las Apps en Android estan hechas en Java y C# es muy parecido.

Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para realizar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana. Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones ( Wikipedia, 2016).

La minihistoria evolutiva de C# y Java la podemos resumir de la siguiente manera (Bell y Parr, 2011):

-Dennis Ritchie y sus colaboradores, investigadores de los laboratorios estadounidenses Bell, transformaron el BCPL que es la sigla en inglés de Basic Combined Programming Language (fue diseñado por Martin Richards) en un lenguaje llamado B, que posteriormente fue mejorado hasta convertirse en C durante los años setenta.

Seguir leyendo... http://tododprogramacion.blogspot.com

C# es un lenguaje de programación orientado a objetos deriva de lenguajes como el c/c++ en su sintaxis y trabaja con la plataforma .Net; el # proviene de música (al hacer referencia a un semitono más alto), con esto nos quieren dar a entender que es superior a sus antecesores puesto que cuenta con mejoras.(Omar Estarrona, 2016)

Java es un lenguaje de programación de propósito general, concurrente, orientado a objetos que fue diseñado específicamente para tener tan pocas dependencias de implementación como fuera posible. Su intención es permitir que los desarrolladores de aplicaciones escriban el programa una vez y lo ejecuten en cualquier dispositivo (conocido en inglés como WORA, o "write once, run anywhere"), lo que quiere decir que el código que es ejecutado en una plataforma no tiene que ser recompilado para correr en otra (Wikipedia, 2016).

Los métodos son fragmentos de código, los cuales llevan un nombre y pueden ser referenciados; sirven para tener más organizado nuestro programa, pueden ser reutilizados...

https://tododprogramacion.blogspot.mx

LO INVITO A QUE SE SUSCRIBA A MIS FEEDS O ME CONTACTEN VIA REDES SOCIALES. Omar Estarrona (redes sociales).

La Música y los Patrones

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 01 Nov 2016 18:38:00 +0000

Algo que se me olvido mencionar que es importante remarcarles, que para tocar música con algún instrumento se requiere de precisión y exactitud, cuando uno toca en conjunto alguna pieza musical también y más aún cuando alguien compone música; esto es muy parecido a las ciencias exactas, requieren exactitud. Por ejemplo: si la nota dura 1 tiempo o 1 segundo, debe ser 1 segundo el que se tiene que tocar.

Veamos que nos dice Wikipedia (nuestra más grande y acertada biblioteca virtual) para posteriormente analizar algunos otros autores:

La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos (WIKIPEDIA, 2016).

La música es el arte de combinar sonidos, ...con ella el hombre expresa sentimientos y estados de ánimo; es subjetiva, ya que no se ve, ni se toca, pero si se puede sentir e interpretar (María Calva, 1997).

El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la Antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario.

La música se compone de los siguientes elementos:

_Ritmo
_Melodía
_Armonía
_Timbre
_Compás

El Ritmo es Orden y proporción en el tiempo y en el espacio; sucesión de sonidos cortos y largos que alternan con silencios y marcan el acento de identidad en distintos momentos. (Calva, 1997)

Dicese del Ritmo a la repetición periódica de una serie de elementos sonoros que poseen cierta armonía.

El ritmo (del griego ῥυθμός rhythmós, ‘cualquier movimiento regular y recurrente’, ‘simetria’) puede definirse generalmente como un ‘movimiento marcado por la sucesión regular de elementos débiles y fuertes, o bien de condiciones opuestas o diferentes’. Es decir, un flujo de movimiento, controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. (WIKIPEDIA, 2016)

La Melodía es la sucesión de sonidos agudos y graves diferentes entre sí, por su altura, intensidad y duración. (Calva, 1997)

Melodía es dulzura y suavidad de la voz al cantar o de un instrumento musical al tocarlo. Composición en que se desarrolla una idea musical, con independencia de su acompañamiento.

Melodía es...(Wikipedia)

La Armonía es la combinación de 2 o más sonidos simultáneos que forman acordes y sirven de acompañamiento a una melodía. (Calva, 1997)

Armonía es la combinación de sonidos acordados. Belleza resultante de la adecuada combinación de los elementos de un todo, que se aplica principalmente en el lenguaje musical.

Armonía es...(Wikipedia)

El Timbre es la cualidad sonora que tienen la voz humana y los instrumentos musicales. Se debe a las diversas formas de ondas producidas por los armónicos, las cuales influyen en la materia sonora que los produzca. (Calva, 1997)

Timbre es una cualidad que permite distinguir un sonido del otro, aunque ambos sean de igual intensidad y tono.

Timbre ...(Wikipedia)

El Compás sirve para dividir el tiempo y definir los acentos. Se clasifica en regular como 4/4, 2/4 y 3/4; irregular 5/8, 3/2, 7/8 y 5/4. Binarios y ternarios. (Calva, 1997)

Compas es cada uno de los periodos en que se divide una pieza, que gráficamente se separa a su vez por una línea divisoria; es también compas al propio ritmo y cadencia, dicese tambien del movimiento de la mano o batuta con que se marca.

Compás...(Wikipedia)

El Pentagrama es un conjunto de 5 líneas y 4 espacios que sirven para escribir las notas. (Calva, 1997)

Pentagrama: Renglonadura (conjunto de líneas impresas en papel) formada por cinco líneas paralelas y equidistantes sobre las que se escriben las notas musicales.

Pentagrama (Wikipedia)

Sistema, Software y App (Aplicación Informática)

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 01 Nov 2016 18:36:00 +0000

Veamos que nos dice Wikipedia (nuestra más grande y acertada biblioteca virtual) para posteriormente analizar algunos otros autores:

Un sistema (del latín systēma, y este del griego σύστημα sýstēma 'reunión, conjunto, agregado') es un objeto complejo cuyos componentes se relacionan con al menos algún otro componente...

Referencia de sistema

Un sistema informático (SI) es un sistema que permite almacenar y procesar información; es el conjunto de partes interrelacionadas...

Referencia de sistema informático

Se conoce como software al equipo lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios...

Referencia de software

Seguir leyendo... https://tododprogramacion.blogspot.mx

En informática una aplicación (app) es un tipo de programa informático diseñado como herramienta para permitir a un usuario realizar uno o diversos tipos de trabajos. Esto lo diferencia principalmente de otros tipos de programas, como los sistemas operativos (que hacen funcionar la computadora), las utilidades (que realizan tareas de mantenimiento o de uso general), y las herramientas de desarrollo de software (para crear programas informáticos).

Referencia aplicación

Una App "es una aplicación informática o software que funciona ya sea en una computadora o en un móvil y ejecuta ciertas tareas para el usuario" (Sirvent, 2011).

Para Ramírez y Samaniego (2012) una app es "una interface y funcionalidades lógicas expuestas mediante páginas, que estas a su vez son pantallas de elementos interactivos"; pero ahora analizemos lo siguiente:

Según algunos diccionarios y sitios de internet una app es una abreviatura de "Aplicación Informática".

* Antiguamente una aplicación era conocida como software de aplicacion.

Con estos conceptos anteriormente citados queda clara la diferencia de los conceptos, aunque aquí software se refiera a la parte opuesta al hardware; el software abarca las 2 definiciones anteriores: sistema y aplicación.
...

Las Apps de Música y el Aprendizaje (Omar Estarrona, 2016)

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 29 Oct 2016 05:34:00 +0000

En la actualidad, las TICS han evolucionado a grande escala han optimizado la manera de trabajar en las empresas y han cambiado la forma de aprender en muchas escuelas, es importante recordarlo, ya que en este blog se analizarán las apps en relación con el aprendizaje, principalmente en Android y por este motivo estaría bien mencionar algunas teorías y conocimientos importantes al respecto.

Imagen referencia de: http://www.ungeekencolombia.com/cuanto-puede-costar-una-aplicacion-realidad/

ANDROID es un sistema operativo basado en Linux, diseñado inicialmente para uso en dispositivos móviles, aunque actualmente se emplee en otros aparatos, así como en relojes, electrodomésticos, etc…Las aplicaciones en estos dispositivos se programan en JAVA Android SDK (Android Software Development Kit).

Entre algunas de las ventajas que nos ofrece Android, podemos mencionar que es multiplataforma gracias a lo anteriormente descrito, tiene gran cantidad de servicios entre los que destaca GPS (localización), utiliza la “Máquina Virtual de Delvik” lo cual mantiene al Sistema Operativo optimizado para usarse en máquinas de baja capacidad y es compatible con la mayoría de los códecs recientes de audio y video. Tomas Guirones (2013 )en El Gran Libro de Android afirma lo siguiente: “Android en la actualidad se está convirtiendo en una alternativa estándar frente a otras plataformas”.

Mi Top 5 de Apps para Músicos

noreply@blogger.com (Unknown) — Sun, 23 Oct 2016 21:50:00 +0000

Una App "es una aplicación informática o software que funciona ya sea en una computadora o en un móvil y ejecuta ciertas tareas para el usuario" (Sirvent, 2011).

My Top 5:

1.- Walk Band.
2.- Synthesia.
3.- Music Jam.
4.- Piano Title.
5.- Guitar Tune.

Otros tops:

http://sevilla.abc.es/mobility/las_mejores_app/android/las-mejores-app-android/las-diez-mejores-aplicaciones-android-para-musicos/

http://promocionmusical.es/apps-android-imprescindibles-para-musicos-y-artistas/

TOP YOUTUBE

BIBLIOGRAFÍA (Fuentes)

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 19 Oct 2016 02:50:00 +0000

BELL D y PARR M (2011), "C# Para Estudiantes". México: Person Educación.

CALVA Rodríguez M.S. (1997). "Expresión y Apreciación Musical": Mexico, Oxford University Press.

Daintith J. (2004)."Application Portability Profile. A Dictionary of Computing, fecha de recuperación 26 Septiembre del 2016 de Encyclopedia.com www.encyclopedia.com/doc/1011-applicationportabilityprfl.html

Díaz Bordenave, J. y Martins, A. (1986). "Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje". San José, Costa Rica: Editorial IICA.

Dictionaries Cambridge University Press (2016). “App”. Recuperado de: dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles/app

GRUPO EUMED, Biblioteca Virtual (2012). "Enfoque Cualitativo": Malaga. Recuperado de http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/eal/metodologia_cualitativa.html

GUIRONES J. T. (2013). "El Gran Libro de Android". México: Alfa Omega Grupo Editor.

MOBILE MARKETING ASSOCIATION (2011). "El Libro Blanco de las Apps". España: Digital Media Agency.

O’Reilly T. (2005). “Web 2.0. Definición”. O`Reilly Radar. Recuperado de shop.oreilly.com/category/mobile/mobile-constumer-service.do