Latino's Blue Note

Balsamiq. UI 디자인을 간단하게

도올핀 — Tue, 2 Jun 2009 12:25:14 +0900

UI디자인을 위해 어떤 방법을 사용하시나요.
연습장에 열심히 그리다 보면 나중엔 지저분해져서 알 수도 없고 레이아웃 좀 바꾸려면 처음부터 다시 그려야 하고, 그래서 포토샵같은 그래픽 프로그램을 써보면 깔끔하고 수정은 편리하지만 처음부터 제공되는 것들이 없으니 하나하나 손으로 그려줘야 하는 불편함이 있죠.

아래에 보이는 사진만큼 깔끔한 디자인을 간단하게 구현할 수 있다면 얼마나 좋을까요
(물론 아래 이미지는 실제로 제작된 것이지요)

아니면 이렇게 해본다면요?
유명한 Gmail 동영상이죠. 이렇게 한다면 레이아웃 하나 그리는데 하루 종일 걸리겠군요.

혹은 이런 도구와 전용 종이를 사용할 수도 있지요.
(이미지는 펀샵에서 퍼왔습니다. 관심 있으신 분들은 http://www.funshop.co.kr 로 방문해보세요)

저도 UI프로그램이 필요해서 찾던 중 우연히 발견한 이것

Balsamiq Mockups 입니다.

간단하게 UI를 그릴 수 있는 프로그램 입니다. 플래시 기반으로 구현되어서 웹이나 데스크탑에서 모두 실행 가능하고 자체 저장기능에(데스크탑의 경우) xml로 export도 가능하고 이미지로 출력 할 수도 있지요.

아주 기본적인 내용부터 웹, 차트, 테이블이라던지, 심지어 아이폰 키보드까지 그릴 수 있습니다.

우선 이 프로그램으로 그린 몇 가지 예제를 보시죠.
- 아이튠즈를 그렸네요.

- 이것은 아이폰 어플 UI입니다.

다들 깔끔하고 이쁘죠.

이 프로그램에선 아래와 같은 컨트롤들을 지원한다고 합니다.
펜으로 슥슥 그린듯한 컨트롤들이 아주 느낌이 좋아요.

이렇게 봐서는 몇 종류 없는것 같은데 실제 사용해 보시면 컨트롤마다 각종 옵션이 제공되고, 자신만의 이미지나 아이콘 등도 넣을 수 있어서 훨씬 다양한 표현이 가능하답니다.

가격은 라이센스당 $79고 볼륨 라이센스등도 제공하는군요. 그리고 잘 읽어보시면 '무료'로 받으실 수 있는 방법도 있답니다 ^^
하지만 그냥 써보고 싶으신 분들은 Try it now만 누르시면 설치라던지 필요 없이 즉시 써 보실 수 있어요.
데스크탑용 데모도 무료로 제공되고요.

웹이나 데모버젼은 저장이 안되지만 xml로 export는 가능하기 때문에 전문적인 작업을 하실것이 아니라면 좀 불편하지만 xml을 노트패드로 저장해 두시면 나중에 import해서 다시 볼 수 있어요. 그려 놓으신 내용만 필요하다면 이미지로 저장도 가능하고요.

더 자세한 내용은 아래 주소에서 확인이 가능하답니다.
http://www.balsamiq.com

지금 당장 연필을 내려 놓으시고 방문해보세요~

스페인어 동사변화표 - 불규칙 동사 part 1

도올핀 — Fri, 23 Jan 2009 14:45:03 +0900

여러 종류의 불규칙 동사 정리 해 놓은 것

굵은 글씨는 불규칙 변화 부분,
얇은 글씨는 규칙 변화 부분

순서는 1st person singular, 2nd person singular, 3rd person singular, 1st person plural, 3rd person plural
미안하지만 vosotros는 없음;; 왜냐?? 난 남미에서 배워서 배운적이 없으니깐 -_-;

(그리고 중간에 틀린게 몇개 있을수도 있습니다ㅋㅋ)

1. abolir(defective verb) : IND abolimos(other forms not used); SUBJ (not used); INPER (only second person plural is used)

2. abrir : PP abierto

3. actuar : IND actúo, actúas, actúa, actuamos, actúan; SUBJ actúe, actúes, actúe, actuemos, actúen; IMPER actúa

4. adquirir : IND adquiero, adquieres, adquiere, adquirimos, adquieren; SUBJ adquiera, adquieras, adquiera, adquiramos, adquieran; IMPER adquiere

5. airar : IND aíro, aíras, aíra, airamos, aíran; SUBJ aíre, aíres, aíre, airemos, aíren; IMPER aíra

6. andar : PRET anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvieron

7. asir : IND asgo, ases, ase, asimos, asen; SUBJ asga, asgas, asga, asgamos, asgan

8. aunar : IND aúno, aúnas, aúna, aunamos, aúnan; SUBJ aúne, aúnes, aúne, aunemos, aúnen; IMPER aúna

9. avergonzar : IND avergüenzo, avergüenzas, avergüenza, avergonzamos, avergüenzan; SUBJ avergüence, avergüences, avergüence, avergoncemos, avergüencen; PRET avergoncé; IMPER avergüenza

10.averiguar : SUBJ averigüe, averigües, averigüe, averigüemos, averigüen; PRET averigüé, averiguaste, averiguó, averiguamos, averiguaron

11.bendecir : IND bendigo, bendices, bendice, bendecimos, bendicen; SUBJ bendiga, bendigas, bendiga, bendigamos, bendigan; PRET bendije, bendijiste, bendijo, bendijimos, bendijeron; IMPER bendice

12.caber : IND quepo, cabes, cabe, cabemos, caben; SUBJ quepa, quepas, quepa, quepamos, quepan; PRET cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupieron; FUT cabré, cabrás, cabrá, cabremos, cabrán

13.caer : IND caigo, caes, cae, caemos, caen; SUBJ caiga, caigas, caiga, caigamos, caigan; PRET caí, caíste, cayó, caímos, cayeron; PRP cayendo; PP caído

14.cocer : IND cuezo, cueces, cuece, cocemos, cuecen; SUBJ cueza, cuezas, cueza, cozamos, cuezan; IMPER cuece

15.coger : IND cojo, coges, coge, cogemos, cogen; SUBJ coja, cojas, coja, cojamos, cojan

16.colgar : IND cuelgo, cuelgas, cuelga, colgamos, cuelgan; SUBJ cuelgue, cuelgues, cuelgue, colguemos, cuelguen; PRET colgué, colgaste, colgó, colgamos, colgaron; IMPER cuelga

17.concernir (defective verb; used only in the third person singular and plural of the present indicative, present subjunctive, and imperfect subjunctive) see 25 discernir

18.conocer : IND conozco, conoces, conoce, conocemos, conocen; SUBJ conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcan

19.contar : IND cuento, cuentas, cuenta, contamos, cuentan; SUBJ cuente, cuentes, cuente, contemos, cuenten; IMPER cuenta

20.creer : PRET creí, creíste, creyó, creímos, creyeron; PRP creyendo; PP creído

21.cruzar : SUBJ cruce, cruces, cruce, crucemos, crucen; PRET crucé, cruzaste, cruzó, cruzamos, cruzaron

22.dar : IND doy, das, da, damos, dan; SUBJ dé, des, dé, demos, den; PRET di, diste, dio, dimos, dieron

23.decir : IND digo, dices, dice, decimos, dicen; SUBJ diga, digas, diga, digamos, digan; PRET dije, dijiste, dijo, dijimos, dijeron; FUT diré, dirás, dirá, diremos, dirán; IMPER di; PRP diciendo; PP dicho

24.delinquir : IND delinco, delinques, delinque, delinquimos, delinquen; SUBJ delinca, delincas, delinca, delincamos, delincan

25.discernir : IND discierno, disciernes, discierne, discernimos, discernen; SUBJ discierna, disciernas, discierna, discernamos, disciernan; IMPER discierne

26.distinguir : IND distingo, distingues, distingue, distinguimos, distinguen; SUBJ distinga, distingas, distinga, distingamos, distingan

27.dormir : IND duermo, duermes, duerme, dormimos, duermen; SUBJ duerma, duermas, duerma, durmamos, duerman; PRET dormí, dormiste, durmió, dormimos, durmieron; IMPER duerme; PRP durmiendo

28.elegir : IND elijo, eliges, elige, elegimos, eligen; SUBJ elija, elijas, elija, elijamos, elijan; PRET elegí, elegiste, eligió, elegimos, eligieron; IMPER elige; PRP eligiendo

29.empezar : IND empiezo, empiezas, empieza, empezamos, empiezan; SUBJ empiece, empieces, empiece, empecemos, empiecen; PRET empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron; IMPER empieza

30.enraizar : IND enraízo, enraízas, enraíza, enraizamos, enraízan; SUBJ enraíce, enraíces, enraíce, enraicemos, enraícen; PRET enraicé, enraizaste, enraizó, enraizamos, enraizaron; IMPER enraíza

31.erguir : IND irgo or yergo, irgues or yergues, irgue or yergue, erguimos, irguen or yerguen; SUBJ irga or yerga, irgas or yergas, irga or yerga, irgamos, irgan or yergan; PRET erguí, erguiste, irguió, erguimos, irguieron; IMPER irgue or yergue; PRP irguiendo

32.errar : IND yerro, yerras, yerra, erramos, yerran; SUBJ yerre, yerres, yerre, erremos, yerren; IMPER yerra

33.escribit : PP escrito

34.estar : IND estoy, eatás, está, estamos, están; SUBJ esté, estés, esté, estemos, estén; PRET estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvieron; IMPER está

35.exgir : IND exijo, exiges, exige, exigimos, exigen; SUBJ exija, exijas, exija, exijamos, exijan

36.forzar : IND fuerzo, fuerzas, fuerza, forzamos, fuerzan; SUBJ fuerce, fuerces, fuerce, forcemos, fuercen; PRET forcé, forzaste, forzó, forzamos, forzaron; IMPER fuerza

37.freír : IND frío, fríes, frié, freímos, fríen; SUBJ fría, frías, fría, friamos, frían; PRET freí, freíste, frió, freímos, frieron; IMPER fríe, PRP friendo; PP frito

38.gruñir : PRET gruñí, gruñíste, gruñó, gruñimos, gruñeron; PRP gruñendo

39.haber : IND he, has, ha, hemos, han; SUBJ haya, hayas, haya, hayamos, hayan; PRET hube, hubiste, hubo, hubimos, hubieron; FUT habré, habrás, habrá, habremos, habrán; IMPER he

40.hacer : IND hago, haces, hace, hacemos, hacen; SUBJ haga, hagas, haga, hagamos, hagan; PRET hice, hiciste, hizo, hicimos, hicieron; FUT haré, harás, hará, haremos, harán; IMPER haz; PP hecho

41.huir : IND huyo, huyes, huye, huimos, huyen; SUBJ huya, huyas, huya, huyamos, huyan; PRET huí, huiste, huyó, huimos, huyeron; IMPER huye; PRP huyendo

42.imprimir : PP impreso

43.ir : IND voy, vas, va, vamos, van; SUBJ vaya, vayas, vaya, vayamos, vayan; PRET fui, fuiste, fue, fuimos, fueron; IMPF iba, ibas, iba, íbamos, iban; IMPER ve; PRP yendo; PP ido

44.jugar : IND juego, juegas, juega, jugamos, juegan; SUBJ juegue, juegues, juegue, juguemos, jueguen; PRET jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron; IMPER juega

45.lucir : IND luzco, luces, luce, lucimos, lucen; SUBJ luzca, luzcas, luzca, luzcamos, luzcan

46.morir : IND muero, mueres, muere, morimos, mueren; SUBJ muera, mueras, muera, muramos, mueran; PRET morí, moriste, murió, morimos, murieron; IMPER muere; PRP muriendo; PP muerto

47.mover : IND muevo, mueves, mueve, movemos, mueven; SUBJ mueva, muevas, mueva, movamos, muevan; IMPER mueve

48.nacer : IND nazco, naces, nace, nacemos, nacen; SUBJ nazca, nazcas, nazca, nazcamos, nazcan

49.negar : IND niego, niegas, niega, negamos, niegan; SUBJ niegue, niegues, niegue, neguemos, nieguen; PRET negué, negaste, negó, negamos, negaron; IMPER niega

50.oír : IND oigo, oyes, oye, oímos, oyen; SUBJ oiga, oigas, oiga, oigamos, oigan; PRET oí, oíste, oyó, oímos, oyeron; IMPER oye; PRP oyendo; PP oído

51.oler : IND huelo, hueles, huele, olemos, huelen; SUBJ huela, huelas, huela, olamos, huelan; IMPER huele

52.pagar : SUBJ pague, pagues, pague, paguemos, paguen; PRET pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron

53.parecer : IND parezco, pareces, parece, parecemos, parecen; SUBJ parezca, parezcas, parezca, parezcamos, parezcan

54.pedir : IND pido, pides, pide, pedimos, piden; SUBJ pida, pidas, pida, pidamos, pidan; PRET pedí, pediste, pidió, pedimos, pidieron; IMPER pide; PRP pidiendo

55.pensar : IND pienso, piensas, piensa, pensamos, piensan; SUBJ piense, pienses, piense, pensemos, piensen; IMPER piensa

.....part 2에서 계속

스페인어 동사변화표 - 규칙동사(-ar, -er, -ir)

도올핀 — Fri, 23 Jan 2009 14:32:20 +0900

스페인어 규칙동사 변화표 정리 해 놓은 것.
-AR (hablar)
-ER (comer)
-IR (vivir)

규칙동사는 이거 하나면 끝

Tense

-AR (hablar)

-ER (comer)

-IR (vivir)

PRESENT

INDICATIVE

hablo

hablas

habla

hablamos

hablan

como

comes

come

comemos

comen

vivo

vives

vive

vivimos

viven

PRESENT

SUBJUNCTIVE

hable

hables

hable

hablemos

hablen

coma

comas

coma

comamos

coman

viva

vivas

viva

vivamos

vivan

PRETERIT

INDICATIVE

hablé

hablaste

habló

hablamos

hablaron

comí

comiste

comió

comimos

comieron

viví

viviste

vivió

vivimos

vivieron

IMPERFECT

INDICATIVE

hablaba

hablabas

hablaba

hablábamos

hablaban

comía

comías

comía

comíamos

comían

vivía

vivías

vivía

vivíamos

vivían

IMPERFECT

SUBJUNCTIVE

hablara

hablaras

hablara

habláramos

hablaran

(or)

hablase

hablases

hablase

hablásemos

hablasen

comiera

comieras

comiera

comiéramos

comieran

(or)

comiese

comieses

comiese

comiésemos

comiesen

viviera

vivieras

viviera

viviéramos

vivieran

(or)

viviese

vivieses

viviese

viviésemos

viviesen

FUTURE

INDICATIVE

hablaré

hablarás

hablará

hablaremos

hablarán

comeré

comerás

comerá

comeremos

comerán

viviré

vivirás

vivirá

viviremos

vivirán

FUTURE

SUBJUNTIVE

hablare

hablares

hablare

habláremos

hablaren

comiere

comieres

comiere

comiéremos

comieren

viviere

vivieres

viviere

viviéremos

vivieren

CONDITIONAL

hablaría

hablarías

hablaría

hablaríamos

hablarían

comería

comerías

comería

comeríamos

comerían

viviría

vivirías

viviría

viviríamos

vivirían

IMPERATIVE

habla

hable

hablemos

hablen

come

coma

comamos

coman

vive

viva

vivamos

vivan

PRESENT PARTICIPLE

(GERUND)

hablando

comiendo

viviendo

PAST PARTICIPLE

hablado

comido

vivido

메가 밀리언즈

도올핀 — Fri, 25 Jul 2008 17:24:03 +0900

뉴욕에 있을 때 가끔 샀던 로또, 메가 밀리언즈.
한 게임당 비용은 $1. 우리나라와 거의 비슷한데도 불구하고 당첨금은 기하급수적으로 올라간다.
내 스스로 정한 규칙은 '$200 million이 넘어가면 딱 한게임만 산다' 라는 것

이 영수증을 샀던 주는 당첨자가 안 나왔다.
그리고 다음 주엔 로또 가게마다 사람들이 길~게 줄 서 있는 진풍경을 볼 수 있었다.
최종 잭팟 금액은 $800 million 정도.. 내가 미국 있을 때 최고의 당첨금이었고 결국 2분이 나눠 가지셨다.
나도 3500억 당첨되는 행운을 빌었는데.. 저 6개의 번호는 행운 근처에 가지도 못했다.

하지만 열심히 일해서 언젠가 3000억 벌꺼야~ 또는 곱절로 X2

진짜 오아시스, 와카치나(huacachina)

도올핀 — Wed, 2 Apr 2008 17:39:50 +0900

오아시스 하면 어떤 장면이 떠오르시나요?

보이는 것은 오직 모래 언덕뿐인 지평선 끝없이 펼쳐진 광활한 사막, 그리고 그 가운데 위치한 작은 호수와 야자나무들. 보통 우리가 생각하는, 어릴 적 동화책에서 보아오던 오아시스의 모습이죠.

하지만 실제 오아시스 마을은 수백,수천그루의 야자나무와 십수개의 우물 혹은 흐르는 작은 샘물이 있는 기대가 와르르 무너지는 오아시스가 대부분입니다. 가축과 동물이 점거한 수 개의 썩은 웅덩이가 있는 오아시스라던지 말이죠.

하지만 페루의 사막에선 "진짜 오아시스"를 볼 수 있습니다.
페루의 수도 리마의 남쪽에 위치한 이까(Ica) 근처에 있는 와카치나(Huacachina)가 바로 그 곳입니다.
저는 바로 이 옆을 지나면서도 이 곳을 보지 못했죠. 정확히 말하자면 저는 이런 곳이 있는 줄도 모르고 지나쳐 버렸습니다만 지금은 너무 후회가 되네요. 언젠가 다시 페루에 갈겁니다. 이 "진짜" 오아시스를 보기 위해서 말이죠.

고산병(mountain sickness)

도올핀 — Wed, 2 Apr 2008 17:18:16 +0900

세계에는 고지대에 위치한 많은 여행지가 있습니다.
뾰족뾰족한 등산 코스를 제외하더라도 우리에게 가장 익숙한 티벳, 북미의 록키산맥, 스위스의 산악지역, 남미의 안데스, 아프리카의 고지대들 등등,,, 우리나라에서 가장 높다고 하는 백두산보다도 훨~씬 높은 곳에 위치한 여행지가 무지무지 많지요.

티벳의 주요 도시 고도를 보면
라싸 : 3650m
사천하 : 4300m
안둬 : 4800m

안데스의 주요 도시를 보면
꾸스꼬 : 3400m
보고타 : 2630m
라파스 : 3830m

익숙한 곳들과 비교를 해보자면 이렇습니다.

이 곳들의 특징은 여행을 하는 내내 올라갔다 내려왔다를 반복하는게 아니고 모든 볼거리들이 대부분 저 위치에 있다는 것이죠. 우리나라는 해발고도 0m가 사람이 사는 주거 고도지만 저 곳들은 백두산 보다도 높은 빨간선 위쪽, 즉 해발고도 3000m정도가 주거를 위한 기본 고도란 겁니다.

산을 오르는 것이야 하루 이틀 올라갔다 내려오면 끝이지만 이런 고지대에서는 기본적인 베이스가 하늘 꼭대기에 있기 때문에 "고산병"이라는 희안한 병에 걸려 버립니다.

산멀미라고도 하는 고산병은 보통 해발고도 2500m 이상에서 나타납니다. 기압이 낮은 고지대는 산소의 농도가 떨어지기 때문에 몸이(특히 적혈구가) 적응을 못해서 나타나는 증상입니다.

고산병의 증세로는 두통, 무력감, 구토, 몸살, 청색증 등이 있습니다. 여행시 고산병을 예방하기 위해서는 고도를 차츰차츰 올려가는 법이 있습니다. 따라서 비행기로 한번에 높은 도시에 떨어졌을 경우 고산병이 나타날 가능성이 더 높습니다.
급하게 고도를 높였을 경우 당일이나 다음날 정도는 충분한 휴식을 취하고 무리한 운동, 음주, 흡연은 삼가는 것이 좋습니다. 도착한 즉시 '멀쩡하네??' 라고 생각하고 강행군을 하셨다가는 그 날 밤에 삶과 죽음의 경계를 체험하고 여행을 포기하는 경우가 생길 수도 있는 것입니다.

고산병을 예방하기 위한 다른 방법으로는 시판되는 몇가지 약이 있습니다만 완벽한 건 아니라고 합니다. 두통 등에 효과가 있는 타이레놀과 같은 진통제도 증세를 완화시켜 주는데 도움이 됩니다. 또 현지인들이 고산병을 이기기 위해 사용해 왔던 민간처방들이 있습니다. 남미에서는 고산병을 예방 할 수 있는 여러 풀이나 허브들이 있습니다. 대표적으로는 코카인을 만드는데 사용되는 '코카'의 잎이 있는데, 끓여서 차로 마시거나 그냥 입에 넣고 씹는 것으로 증상을 완화시킬 수가 있습니다. 물을 많이 마시는 것도 고산병 예방에 도움을 줍니다.

하지만 고산병엔 완벽한 약이 없고 개인마다 차이가 크기 때문에 딱히 이렇게 해야 한다 라는 것은 없습니다. 아예 고산병 증세를 겪지 않는 사람도 있고, 하루이틀 길게는 일주일이면 적응을 하는 사람도 있는 반면, 절대로 적응이 안되는 사람도 있습니다.
건강하다고 해서 고산병을 피해 갈 수 있는 것은 아닙니다. 체격도 좋고 운동도 잘하고 잔병치레 한 번 안한 사람도 고산병으로 며칠간 호텔에만 누워있다가 여행을 포기하는 경우가 있을 정도입니다.
고산병이 심한 사람은 심지어 죽음에까지 이를 수도 있다고 하므로 증상이 심하다면 산소호흡기를 이용하고 낮은 곳으로 빨리 내려가서 다시 적응 기간을 두고 도전하거나 여행을 포기하는 것이 좋습니다.

저는 처음 남미에 갔을 때 이런 사실을 잘 모르고, 비행기를 타고 바로 3400m의 꾸스꼬로 날아갔습니다. 다행히 전 고산병 증세를 겪지 않았지만 처음 하루 이틀은 낮에는 멀쩡하다가도 밤만 되면 머리가 뻐근해서 타이레놀을 먹고 잔 경험이 있습니다(물론 꾸스꼬의 엄청난 매연때문일수도 있겠지요-_-;). 물론 그 뒤에는 전혀 문제가 없었지요.
하지만 저 고도에서 3주를 지내고도 4000m가 넘는 티티카카나 꼴까캐년쪽을 가니 다시 산소가 부족해서 숨쉬기 답답하고 머리아픈 증상이 살짝 나타나더라고요. 저는 고산병 증세가 살짝 머리를 들때마다 민간처방인 허브잎을 이용하고, 물을 많이 마시고, 천천히 깊게 숨을 쉬는 것에 익숙해 지는 것으로 증세를 잠재웠지요.

특히 우리나라 사람들은 어디든 항상 바쁘고 급하게 다니는 바람에 고산병에 더 쉽게 걸릴 수 있습니다. 이런 여행지에서만이라도 차분하고 느긋하게 여행을 즐기는 게 어떨까요. 한 번 3000m의 깨끗한 공기를 폐속 깊숙이까지 천천히 크게 들이마셔 보세요. 분주한 생각들이 싹 날아가며 머릿속이 확~ 맑아지는 느낌을 느낄 수 있다면 더욱 신선한 여행지의 모습을 볼 수 있을 것입니다..

지옥문?? 다르바자 불꽃 구덩이(Darwaza Burning Gas Crater)

도올핀 — Wed, 2 Apr 2008 15:24:24 +0900

저도 뉴스에 나온 기사를 보고 이 구덩이의 존재를 알게 되었습니다.

1971년(50년대 후반이라는 말도 있더군요 Anyway~) 투르크메니스탄에서 가스를 찾던 중 굴착기가 통째로 지하 구덩이로 빠져 들어가 버렸습니다. 그리고 구덩이로부터 천연가스가 분출되기 시작했지요. 가스가 나오는 이 구덩이 주위를 보호하기 위해 불을 붙였고, 37년이 지난 지금도 타오르고 있습니다.
(폭발로 생겼다, 소련이 뚫었다 등등 여러 설이 많지만 지질학자가 가스를 찾으려고 굴착을 하던 중 가스로 가득 차 있던 지하동굴을 건드려 굴착기와 캠프가 동굴로 빨려 들어가버렸다는 게 사실인 것 같습니다)

어쨌건, 가스를 뽑아서 이용하는 데는 실패했지만 오늘날 이 구덩이는 투어리스트에게 굉장한 장관을 제공하고 있습니다.
특히 밤에는 수 마일 밖에서도 이 구덩이의 불타는 모습이 보일 정도랍니다.
카라쿰 사막 한 가운데서 수십년간 불타고 있는 모습이 마치 지옥으로 가는 입구를 연상케 합니다.

유투브에 동영상도 몇 개 올라와 있습니다.
이 불꽃에 매혹된 수많은 벌레와 새와 동물들이 이 안에서 생을 마감했다는 군요-_-a

실제로 이렇게 거대한 구덩이 입니다.

이걸 보니 중앙 아시아에 대한 기대가 더욱 더 커지는군요.
현재 가보고 싶은곳 1순위가 아프리카 2순위가 중앙 아시아였는데 언젠가 가게 된다면 결코 실망하지 않을 곳인 것 같습니다.

아포칼립토와 티칼비교

도올핀 — Fri, 21 Mar 2008 01:02:40 +0900

내 뒤에 있는 신전이 영화에서(사진 왼쪽) 목 자르던 곳;;;
(누르면 크게 볼수 있다)

목자르던 곳인 1신전과 좌측의 작은 신전들,
현재는 그 옆의 작은 신전들은 복구가 덜 된 상태이다.
예전에 올린 사진이 1신전 바로 옆의 작은 신전터 올라가서 찍은 것.

모형에서 젤 오른쪽이 1신전,
그리고 1신전과 마주보고 있는것이 바로 위 사진에서 내가 올라가서 사진찍었던 2신전^^ 영화에서 백성들??이 서 있는 곳이 1신전과 2신전 사이의 넓은 공터인 그란 플라자~

그리고 맨밑에는 신전앞에 있는 제단.
얼마나 많이 사용(??)했는지 아직도 시커먼 그을음이 묻어있다.

배우들이 여타 영화처럼 영어로 대화를 했다면 정말 실망스러울 뻔 했지만, 역시나 멜 깁슨 감독님께서는 그런 어이없는 짓은 하지 않기 때문에 항상 기대하게 된다.
고증 역시 상당히 잘 되었다고 생각하는 영화이기도 하다.
그 때문에 과테말라에서는 난리도 아니었지만.

[커피의 종류] 콜롬비아

도올핀 — Wed, 19 Mar 2008 01:02:35 +0900

콜롬비아는 세계에서 2번째로 커피 생산량이 많은 나라이다.
또한 내가 지금까지 제일 많이 마신 커피이기도 하다.

콜롬비아 커피는 마일드커피의 대명사격으로 달콤한 향과 부드러운 신맛이 잘 어우러진 풍부한 맛이 특징이다.
대부분의 커피는 "까뻬떼로스(Cafeteros)"라고 불리는 안데스 산지의 소작농에 의해 재배되며 수출되는 커피는 콜롬비아 커피 생산자 협회인 FNC(Federación Nacional de Cafeteros de Colombia)에 의해 엄격하게 관리되고 있다.

(콜롬비아의 커피 재배자들 Cafeteros)

콜롬비아 커피의 등급은 스크린 사이즈를 적용하고 있으며 수출되는 항목은 Supremo와 Excelso 로 나누어진다.
Supremo - Screen size 17이상
Excelso - Screen size 14~16
그리고 스크린 사이즈 13이하의 것은 수출이 금지되어 있고 거의 자국내에서 소비된다고 한다.
로스팅은 City에서 Full City사이의(Full City에 가깝게) 하는것이 일반적이다.

콜롬비아 커피를 대표하는 상표로 Juan Valdez가 있으며 일반적으로 '당나귀와 후안 발데스 아저씨'로 잘 알려진 이것은 커피 재배자 연합(National Federation of Coffee Growers of Colombia)에서 자국의 커피 홍보를 위해 가공으로 만든 캐릭터이다.

(후안 발데스 로고??)

후안 발데스 상표의 실제 모델은 2번 바뀌었는데 현재는 Antioquia지역의 커피 재배자인 Carlos Castañeda씨가 모델로 활동하고 있다. 로고에 있는 그림은 초기 모델인 José F. Duval씨의 초상을 토대로 그린 것이라고 한다.

(현재 후안 발데스 모델인 까를로스 까스따녜다)

해피해킹 키보드 청소

도올핀 — Tue, 18 Mar 2008 23:52:22 +0900

해피해킹 키보드를 사고서 몇 년 만에 처음으로 청소를 했다.

키캡이 상당히 깊고, 아래쪽이 직각으로 깍여있어서 키캡을 빼기가 힘들다.
해피해킹 키보드 키캡 빼는 도구만도 따로 팔기도 하는데, 일년에 한번 쓸까말까한 도구를 사기란 아까운 일이다.

따라서 아래처럼 약간 두꺼운 실을 이용하면 경제적이다.
실로 고리를 만들어서 키캡 사이에 끼운 뒤 직각 방향으로 살짝 잡아당기면 쉽게 빠진다.

클립을 U자로 구부려서 하는 사람들도 있던데 키캡 아래쪽에 클립으로 인한 흠이 남는다.
물론 다시 끼우면 보이지 않는 미미한 흔적이지만, 이 비싼 키보드에 상처를 낼 필요는 없지 않겠는가.
(요즘은 그래도 많이 싸졌는데 내가 살때만해도 훨씬 비쌌다)

키캡을 모두 제거한 뒤 먼지를 붓으로 제거하고 키보드 표면과 키캡을 하나하나 닦았다.
그리고는 다시 끼우는데 문제가 발생!!
"무각인 키보드니 하얀건 아무데나 끼워도 되니 수월하네" 라고 생각했던 내 생각과는 다르게 끼우다 보니 울퉁불퉁한게 키들의 높이가 다르다.

이렇게 확 차이가 나는 것부터 거의 차이가 없는 놈들까지;;
그래서 모든 키를 다시 다 빼고-_-;;

키캡을 하나하나 대보며 크기를 재다가 발견한 사실, 키캡 뒷쪽에 A~E까지 알파벳과 숫자가 적혀있었다.
A는 1열, B는 2열,,, 이렇게 하니 쉽게 끝냈다.

다시 새하얗게 변한 내 해피해킹,
30년은 더 써야되니 미리미리 잘 관리해야지ㅋㅋ

PORLEX 커피분쇄기? 핸드밀?

도올핀 — Tue, 18 Mar 2008 20:15:48 +0900

그 동안 작은 칼날형 전기 분쇄기를 써오다가 어제 질러버렸다.
자센이나 칼리타 제품도 알아보고 했지만 칼리타는 에쏘에 쓸만큼 곱게 분쇄가 잘 안된다고 해서 제외시키고, 자센은 비싸서 제외;;;; 그리고 찾은게 이 제품이다.
그렇게 크지도 않고, 아주 곱게 잘 갈려서 모카포트용으로 추천한다는 말을 듣고 마음을 굳혔다. 그리고 배달 온 이 녀석을 써본 결과, 상당히 만족스럽다.

크기는 이 정도.
제품이 원통형이라 왼손에 힘이 많이 들어간다는 소리는 들었는데, 바깥쪽에 살짝 홈이나 요철이라도 있었으면 훨씬 좋았을 껄 하는 생각이 든다.
하지만 한손에 딱 들어오는 원통형이라서 오른손으로 돌리는 동안 왼손 손목도 같이 이용해서 돌려주면 훨씬 수월하게 원두를 분쇄 할 수 있다. 게다가 통의 지름이 브리카 2인용 바스켓보다 살짝 작기 때문에 다 분쇄한 후 브리카의 바스켓을 씌우고 뒤집어주기만 하면 스푼으로 퍼서 채워넣을 필요 없이 간단하게 바스켓에 커피를 채울 수 있다.

손잡이는 이렇게 간단하게 제거가 가능하다.

이 제품은 세라믹 날을 사용해서 녹이슬거나 쇳가루가 섞여나오는 것을 방지한다. 또 간단한 굵기 조절 나사도 장점이다.
제일 꽉 조인 상태에서 "딱"소리가 3~5번 정도 나게 풀면 에쏘용으로, 드립용으론 10번 이상 풀어 쓰는게 적당하다고 한다. 난 4정도로 해서 브리카로 추출해보니 아주 잘 됐다.

그 동안 전기분쇄기로 갈 때는 입자가 제각각이어서 뽑을 때마다 맛이 조금씩 달라지거나 추출이 잘 안되기도 하고, 안 뽑혀야 될 물질까지 나오는지 쓰고 텁텁한 맛이 나는 경우도 종종 있었는데, 이 전용 핸드밀을 쓰니 커피맛이 좀 더 차분(??)해진 느낌이다.

Roland TD-3KW Spec

도올핀 — Thu, 6 Mar 2008 09:19:48 +0900

우리나라에서 팔리는 롤랜드사의 전자드럼 TD-3KW는 미국에서 팔리고 있는 TD-3SW와 같은 모델인 것 같습니다. 이전모델 TD-3SV에서 발전된 모델로 새로운 메쉬 타입의 스내어 패드(PDX-8)와 좀 더 커진 하이햇 심벌패드(CY-5)를 추가되었습니다.

구성으로는 다음과 같습니다.
(1) TD-3 Percussion Module
(1) PDX-8 Mesh Pad
(3) PD-8 Rubber Pads
(1) KD-8 Kick Pad
(1) CY-5 Cymbal Pad
(2) CY-8 Cymbal Pads
(1) FD-8 Hi-Hat Control Pedal

메쉬 스네어와 러버탐X3 하이햇 심벌X2은 모두 듀얼 트리거를 지원하고 심벌패드는 초크 또한 가능합니다. 따라서 어쿠스틱에 비해 패드들이 상당히 아담한;; 사이즈라는 것을 제외하고는 아주 만족스런 사운드를 냅니다. 단 한가지 아쉬운 것은 심벌의 벨부분의 트리거가 따로 존재하지 않아서 세게 치는 것으로 벨소리를 대신한다는 것입니다(three-zone 심벌을 채용하고 있는 야마하의 전자드럼에 비해 아쉬운 부분입니다. 물론 야마하 전자드럼이 20만원쯤 비싸기는 하지만요)

그리고 마지막으로 장점이 있다면, 롤랜드의 모든 전자드럼은 V드럼 시리즈로 출시된 다양한 모듈이나 패드들의 업그레이드나 추가가 상당히 자유롭습니다. 물론 하나하나가 엄청나게 비싸서 비용에서까지 자유로울 수는 없지요.

그리스 산토리니(Santorini)

도올핀 — Wed, 5 Mar 2008 23:27:26 +0900

그리스의 화산섬인 산토리니는 동화속 마을같은 건물들로 너무나 유명하다.
꼭 한번 가보고 싶은 곳~

Architectural Styles

도올핀 — Sun, 2 Mar 2008 01:37:12 +0900

소프트웨어 유지보수와 재사용에 대한 중요도가 높아지면서, 패턴을 공부하는 사람들이 많아졌다.
그 중 아키텍쳐럴 스타일이라 하면, 보통 패턴이라 불리우는 디자인 패턴보다 좀 더 포괄적인 개념이다. 이 중에는 디자인 패턴과 겹치는 부분도 있지만, 재사용될 수 있는 작은 구조 단위인 디자인 패턴보다는 시스템 전체를 특징짓는 일반적인 개념이라고 할 수 있다.

주로 많이 쓰이는 아키텍쳐 스타일은 다음 10가지 정도로 분류 할 수 있다.

1. Layered Style
2. Model-View-Controller Style
3. Batch Sequential Style
4. Pipe-and-Filter Style
5. Repository Style
6. Blackboard Style
7. Client-Server Style
8. Peer-to-Peer Style
9. Publish-Subscribe Style
10. Broker Style

전자드럼 롤랜드 TD-3 구입~

도올핀 — Sat, 1 Mar 2008 08:30:00 +0900

드럼 세트를 치러 학원에 가야 하는 수고가 너무 귀찮고(캐 귀차니즘;;) 연습 한번 몇시간씩 제대로 해 보리라 하는 생각으로 집에 전자 드럼을 사 버렸다.

기왕이면 TD-6를 사고 싶었지만 자금이 없어서 TD-3로 ㅠ.ㅠ
더 싼 것들도 이리저리 알아봤지만 다들 싱글 트리거들. 듀얼트리거라고 해도 어쿠스틱의 미묘한 느낌을 따라가지는 못하겠지만 나름대로 훨~씬 다양한 사운드가 가능하다.

그런데 드럼을 사놓고도 아직 실력이 부족해서 고무판에서 연습하는 시간이 더 많은 것 같다;;;

라틴음악을 연주할 날이 오기나 할라나.
살사와 삼바를 연주하는 날까지 연습 또 연습~

덕분에 내 애마였던 텔레캐스터는 애물단지 구석신세로 전락했다.
팔고 클래식 기타를 살까 생각중인데 어떻게 할지...

도리토스

도올핀 — Fri, 15 Feb 2008 09:43:06 +0900

http://en.wikipedia.org/wiki/Doritos 참고

바실리카 성당

도올핀 — Thu, 14 Feb 2008 16:30:19 +0900

정식 명칭은 Iglesia de la Basilica del Voto Nacional.
올드 타운에서 약간 떨어져 있는데도 끼또 구시가지에서 성당의 시계탑을 볼 수 있을 정도다

정말 한 컷에 담기 힘든 사이즈.. 28mm 광각으로도 요정도뿐이 안된다.

바실리카 공원쪽에서 본 모습~
개인적으로 끼또에서 최고의 건물이 아닌가 싶다.

Speak little, do much.

도올핀 — Sat, 2 Feb 2008 21:00:51 +0900

[스페인어] 너희집 식탁은 여자야? 남자야?

도올핀 — Wed, 30 Jan 2008 14:42:37 +0900

이쯤에서 문법 이야기를 안 하고 넘어갈 수가 없군요.
단지 몇 마디 말하고 끝날 것이 아닌 이상 문법을 알아야 하는 것은 당연합니다.
초고속자동언어습득장치를 가진 아이들과 비교해서 어른들이 외국어를 배우는 데 더 유리한 점이라고는, 먼저 글자를 배우고 읽는 것 부터 시작하기 때문에 극한 상황(외국어를 전혀 듣고 쓸 일이 없는 한국에서 공부를 하는 상황-_-;)에서 책을 통해 많은 것을 단기간에 습득할 수 있다는 것. 그리고 문법을 논리적으로 이해하고 응용하는 능력이 더 뛰어나다는 것. 이 두가지를 꼽을 수 있겠습니다.
따라서 모든 문법을 달달 외우고 시작하는 것이 아닐지라도, 문장을 응용하는데 필요한 기본적인 문법을 배우고 가는것이 외국어 습득을 더 쉽게하는 지름길이죠.

여기서 말하고자 하는것은 스페인어 문법 중에서 가장 중요하지만 가장 짜증나는 것 중의 하나인
"성별"
입니다.

모든 스페인어의 명사는 성별이 있습니다. 중성이 없다는 게 그나마 다행이라고 할까요?
독일어나 프랑스어를 접해보신분은 쉽게 배우시겠지만 그렇지 않은분에겐 아주 귀찮은 부분입니다.

명사를 설명하기 전 간단히 관사를 알아보자면
정관사와 부정관사가 있으며 관사 역시 성별과 단수형 복수형이 존재합니다.

- 정관사
남성형 단수 : el
여성형 단수 : la
남성형 복수 : los
여성형 복수 : las

- 부정관사
남성형 단수 : un
여성형 단수 : una
남성형 복수 : unos
여성형 복수 : unas

관사에 대한 자세한 설명은 나중에 하기로 하고 우선은 이런식으로 활용된다는 것만 알아두시기 바랍니다.

다시 명사로 돌아와서 일반적으로~
l, o, n, e, r, s로 끝나는 명사들은 남성(masculino)
d, ión, z, a로 끝나는 명사들은 여성(femenino)입니다.
ex)
(남성)
el árbol /알볼/ 나무
el hotel /오뗄/ 호텔
el libro /리브로/ 책
el tren /뜨렌/ 기차
el hombre /옴브레/ 남성
el mar /마르/ 바다
el calor /깔로르/ 열, 더위
el autobús /아우또부스/ 버스

(여성)
el agua /아구아/ 물 (여성형이라도 단어의 첫 글자가 'a'로 시작하면 'el'이 관사로 옵니다. 성별이 바뀌는 것이 아니고, 발음때문에 관사만 바뀌는 것입니다)
el águila /아길라/ 독수리
la pared /빠레드/ 벽
la estación /에스따씨온/ 역(station)
la nariz /나리스/ 코
la pluma /플루마/ 펜
la mesa /메사/ 식탁

이 규칙에 의해 대부분의 성별이 결정되지만 항상 나머지 예외가 사람 피곤하게 하죠.

우선 -ma로 끝나는 명사는 남성일 가능성이 높습니다.
ex)
(남성)
el problema /쁘로블레마/ 문제
el tema /떼마/ 테마, 주제
el dilema /딜레마/

But, 모두 그런것은 아닙니다
la cama /까마/ 침대 (여성)

아래는 많이 쓰이는 불규칙 명사들입니다.
ex)
(남성)
el avión /아비욘/ 비행기
el camión /까미욘/ 트럭
el día /디아/ 일(day)
el lápiz /라피스/ 연필
el mapa /마빠/ 지도
el guía /기아/ 가이드
el policía /뽈리씨아/ 경찰

(여성)
la mujer /무헤르/ 여성
la radio /라디오/ 라디오
la foto /f포또/ 사진
la moto /모또/ 오토바이
la calle /까예/ 길
la clase /끌라쎄/ 클래스
la llave /야베/ 열쇠
la mano /마노/ 손
la muerte /무에르떼/ 죽음
la noche /노체/ 밤
la suerte /수에르떼/ 운(luck)
la tarde /따르데/ 오후

불규칙 명사가 의외로 많기 때문에 새로운 단어가 나올 때마다 외우는 수밖에 없습니다. ㅡ.ㅡa

그리고 몇가지 단어는 성별에 따라 의미가 달라집니다.
ex)
la capital /까피딸/ 수도
el capital 자본

[스페인어] 라티노들에게 인사를 해 보아요~

도올핀 — Wed, 30 Jan 2008 13:21:56 +0900

스페인이든 중남미든 스페인어권 국가를 여행한다고 해도 스페인어를 말할 줄 아는 여행자는 그중 절반의 절반도 채 안 될 것입니다. 대부분은 영어를 믿고, 그 나머지는 가이드북을 믿고 가겠죠.
솔직히 여행 자체를 즐기는데 있어서 스페인어가 큰 비중을 차지하는 것은 아닙니다.
가끔 작은 동네나 시장에서 꿀먹은 벙어리가 돼버리는 불편함이 있기는 하지만 영어만 가지고도 여행하는데 큰 불편은 없어 보입니다.

하지만 그럼에도 불구하고,
간단한 인사정도라도 스페인어로 하고 들어간다면, 좋은 첫 인상을 심어 줄 수 있을 뿐 아니라 한방에 친근감을 급상승 시킬 수 있을 것입니다.
But, 우리나라에서 하시던 것처럼 보자마자 "너 몇살이야?" 뭐 이런거 물어보시는건 완전 자제해 주세요.

영어와 비슷하기 때문에 개념자체는 그다지 낯설지 않습니다.

(만났을 때 인사표현)
Buenos días. /부에노스 디아스/
: Good morning(아침인사입니다)
Buenas tardes. /부에나스 따르데스/
: Good afternoon(점심인사)
Buenas noches. /부에나스 노체스/
: Good evening(저녁인사)

días만 Buenos인것 기억해두시고요(아직 남성형 여성형까지는 몰라도 됩니다. 그냥 외우시길;;)
지역마다 빈도의 차이는 있지만 일상적으로 많이 사용하는 표현입니다.

¡Hola! /올라/
: Hi! / Hello! 이런 의미입니다. 가장 많이 쓰는 인삿말이 아닐런지요. 어느때나, 누구에게나 써도 크게 부담되지 않는 인사입니다.

¿Cómo está usted? /꼬모 에스따 우스뗏?/
: How are you? (안부를 물을 때 쓰입니다)
Muy bien, gracias. ¿Y usted? /무이 비엔, 그라씨아스. 이 우스뗏?/
: Very well, thank you. And you? (이런식으로 대답하시면 되지만 완전히 똑같을 필요는 없습니다.)

¿Cómo eatás? / 꼬모 에스따스?/
Muy bien, gracias. ¿Y tu? /무이 비엔, 그라씨아스. 이 뚜?/
: 이것은 위의 두 문장과 똑같지만 좀 더 서스럼 없는 상대와 대화할 때 씁니다.
일반적으로 주어 tu를 생략하고 "¿Cómo eatás?" 라고 사용합니다.

그리고 친한 친구들끼리는
¿Qué tal? /께 딸?/
¿Qué pasa? /께 빠싸?/
이런 표현들도 자주 사용됩니다. 영어로 하면 "What's up?" 이런 뜻입니다.
"¿Qué pasa?"는 너무 강하게 발음하면 상황에 따라 "X발 머여??"-_-a 이런 뜻이 될 수도 있으니 리듬을 살려 주시는 것이 중요합니다.

대답은
Muy bien. /무이 비엔/ 아주 좋아요
bien. /비엔/ 좋아~(혹은 여러번 반복해서)
No muy bien. /노 무이 비엔/ 아주 좋지는 않아요.
등등 써주시면 됩니다.
하지만 겨우 안면이나 있는 사이에 "좋은 아침~ 오늘 어때요?" 라고 물었는데 "그지같은 날이에요" 이렇게 대답하는 사람은 없겠죠. 따라서 진짜 친한 친구가 아니라면 안 좋아도 보통 "bien" 해주는게 일반적입니다.

아침에 누군가를 만나는 상황을 가정한다면
A: Buenos días. ¿Cómo eatás?
B: bien bien. ¿Y tu?
A: Muy bien, gracias~
B: .....
뭐 이런식으로 대화를 이어나가시면 됩니다.

위의 표현들은 다들 일상적으로 많이 쓰이는 표현들이니 이렇게 저렇게 잘 조합해서 써 주시면 됩니다.

(헤어질 때 인사표현)
만남이 있으면 헤어짐도 있는법 ㅠ.ㅠ

Chao. /챠오/
: 가장 많이 쓰이는 표현입니다. "올라" 처럼 부담없이 쓸 수 있는 말입니다. 원래는 이탈리아어에서 유래된 인사인데 요즘엔 대부분 스페인어권에서도 사용됩니다.

Adiós. /아디오스/
: 원래 스페인어에서 Good bye로 사용되는 말입니다만, 현재는 "Chao"쪽이 더 많이 쓰이는 것 같습니다. 일반적으로 "good bye"라는 의미로 사용하지만, 어떤 지역에서는 "Adiós"는 완전히 헤어지는 상황에서만 쓰기도 합니다. 언제 다시 만날지 기약이 없이 헤어지는 상대에게만 쓰기도 하죠.

Hasta mañana. /아스따 마냐나/
Hasta luego. /아스따 루에고/
: "내일 아침에 봐", "나중에 봐" 라는 의미로 매일 만나는 학교 친구나 직장 동료들끼리 많이 쓰는 인삿말 입니다.

추가) un buen dia라는 말로 자주 사용합니다. have a nice day란 뜻이죠.
정확히 말하면 que tengas un buen dia인데 보통 앞에를 떼버리고 un buen dia라고 한답니다.

이젠 라티노들을 보시면 겁먹지 마시고 부담없이 "올라~" 한 번 날려주세요.

내 영혼의 그림자는 아르마스에 남았다

도올핀 — Sun, 27 Jan 2008 01:02:12 +0900

여행을 다녀본 사람이라면 수많은 장소 중 가장 기억에 남는 특별한 장소가 있을것이다.

나는 그 장소가 바로 이 곳 꾸스꼬의 아르마스 광장이다.

새로운 세계로의 두려움과 흥분과 후회, 이런저런 복잡한 심정을 안고 24시간이나 걸려 도착한 꾸스꼬에서 비몽사몽한 나를 맞은것은 전혀 말이 통하지 않던 홈스테이 주인 아저씨와 새파랗게 빛나던 하늘, 택시 창밖으로 보이던 흙먼지 날리던 칙칙한 도시의 골목, 그리고 내가 3주간 지낼 그 도시에 너무나 잘 어울리는 작은 집이었다.

주인 아저씨와 Av. El Sol을 따라 걸었다.
사람들의 시선이 느껴진다. 묻고 싶은 것은 많은데 표현 할 방법이 없다. 벙어리의 심정이 이런걸까?
올라가다 작은 카페에 들어가 주스를 마셨다. 메뉴에서 내가 아는 건.. 망고, 바나나...... 망고가 나을 것 같다.

올라갈수록 많아지는 여행자들.
그리고 그 길의 끝에는 동화속에서나 나올법한 분수를 가진 작은 광장 Plaza de Armas... 아르마스 광장이 있었다.

나는 이곳에서 모든걸 잊을 수 있었다. 강렬한 햇살과 시원한 바람을 선물로 받았다.
아르마스 광장에서...
책을 읽고,
공부를 하고,
사람을 구경하고,
몇 시간씩 구름을 보다가 낮잠을 잤다.

외로울 때 이곳에서 항상 위로를 받았다.
그래서 처음 남미가 내게 안겨주었던 외로움이 즐거움으로 변한 후의 꾸스꼬 광장은 거의 기억이 나질 않는다.

따사롭고 나른한 아르마스 광장이 있었다.
내 외로움과 슬픔을 함께 느끼던 가로등 불빛 가득한 아르마스 광장이 있었다.
살사의 열기로 뜨거운 주말 저녁의 아르마스 광장이 있었고,
내 마음을 씻어주었던 새벽의 아르마스 광장이 있었다.

가끔 아르마스 광장 사진을 보면 내 영혼 깊이 각인된 기억이 아지랑이가 되어 피어올라 몽롱한 꿈처럼 나를 아르마스의 한켠으로 몰아넣는다.

나는 이미 한국으로 돌아왔지만 내 영혼의 그림자는 아르마스에 남았다.
언젠가 다시 돌아간다면 내 영혼은 잃어버린 그림자를 찾겠지.
그리고 나는 또 다른 아르마스를 느낄 수 있을것이다.

어느 나라 말을 배워보고 싶으세요?? - 세계 언어 지도

도올핀 — Sat, 26 Jan 2008 22:18:29 +0900

스페인어를 배우며 여행을 하면서 느낀점은 외국어를 한다는 것은 단지 그들의 대화를 알아 들을 수 있고 여행을 좀 더 수월하게 할 수 있는 그런 수준의 것이 아니었습니다. 그들의 문화와 영혼을 이해하게 도와주고, 그 사람들의 생각을 피부로 접할 수 있는 기회를 만들어 주었습니다.

간혹 외국어 한 마디 제대로 못하고도 믿음직한 가이드북과 바디랭귀지, 그리고 국제 공통어인 웃음만으로 세계일주를 성공적으로 마친 사람들의 이야기를 들을 수 있습니다.
하지만 여행 준비 단계에서 가이드북을 완전히 숙지하고 그 나라의 문화나 역사, 지리 정보를 담은 책을 많이 읽는 것 만으로 이런 것이 가능할까요?? 제 생각엔 No. 입니다.

저 역시 처음에 스페인어를 모른 상태에서 꾸스꼬 한복판에 뚝 떨어졌을때는, 매일같이 뉴욕으로 돌아가고 싶어서 미쳐버리는 줄 알았습니다. 밤이 되면 우울한 마음이 수십배는 더했죠.
하지만 스페인어를 배우기 시작해서 일주일이 지났을 때, 진짜 간단한 일상 대화들이 마음껏 술술은 아니어도 잠깐잠깐 생각하는 정도로 가능해진 그 순간부터 변하기 시작하더라구요. 그리고 페루를, 중남미를 계속해서 돌아다니고 스페인어가 늘어감에 따라서 제가 볼 수 있는 것이 더 많아지고 넓어졌습니다. 현지인들과의 교류로 인해 책에선 얻을 수 없었던 정보를 얻을 수 있게 되었고, 그 결과 제 행동 반경도 더 넓어졌습니다. 대화할 상대가 점점 많아지고 주제 또한 다양해졌습니다.
하지만 진짜 중요한 것은 가이드북이나 인터넷, 그 외의 매체에서 더 다양하고 자세하고 전문적인 정보를 찾고 알아감에 따라 넓어지는 시야와는 다른, 진짜 남미를.. Latin을 볼 수 있는 시각이 생겼다는 것이죠.

예전엔 언어라고는 한국어면 충분하다고 생각했던 제가, 이제는 외국어를 배우는 것이 관심 1순위가 되어버렸습니다. 세계의 언어를 다 말하고 싶다라는 포부가 생겼죠.
당장은 영어와 스페인어에 집중을 해야 하겠지만 그 후에 배우고 싶은 언어를 몇가지 꼽아놨습니다.

첫번째는 러시아어. 현재 제가 제일 여행하고 싶은 과거 구 소련 지역이었던 중앙 아시아 지역이 러시아어를 배우고 일상에서 쓰는 나라들입니다. 러시아의 경제발전과 함께 점점 중요해지는 언어이기도 하지요. 그리고 러시아어를 배우게 되면 그 후엔 러시아 주변국의 슬라브어군의 언어를 쓰는 나라들에서도 유용할 것입니다.

두번째는 아랍어. 중앙아시아와 함께 가보고 싶은 곳 상위권인 아프리카 북부 사하라를 포함하는 지역과 중동지역을 아우르는 지역에서 사용되네요. 또한 아랍어 역시 중요성이 부각되는 언어이기도 합니다.
글씨 배워서 읽는데만 수년 걸리겠다 라고 생각할지도 모르겠지만 예멘에서 온 친구에게 몇가지 배우고 물어본 결과 그렇게 어렵지는 않더군요. 아랍어 알파벳은 단지 28자. 물론 알파벳이 위치에 따라 모양이 바뀌기 때문에 실제로 외워야 할 문자는 더 많지만 그렇다 해도 크게 복잡하진 않습니다. 문제는 발음인데, 대책이 안 서더군요;;;; 어쨌든 아주 흥미있는 언어임에 분명합니다.

그리고도 기회가 더 된다면 이미 배운 언어와 비슷한 주변국들 언어를 조금 더 해보고 싶습니다.
스페인어와 비슷한 이탈리아어나 포루투갈어, 그리고 프랑스어 같은 경우는 여행하면서 안 사실인데 제가 생각했던 것 보다 훨씬 많이 쓰이더군요.

중국어도 흥미로운 언어중 하나이지만 저에겐 위의 두 언어만큼 매력적이진 않네요.
단지, 그 발음이 정말 재미있어서 배우고 싶기는 합니다.
북경어인 만다린도 그렇지만, 켄토니스(광동어인가요? 광둥?? 어쨌건;;)같은 경우는 무슨 말 하는지 몰라도 듣고 있으면 진짜 재밋죠.

이래저래 계획은 많은데 결국 현재 중요한건 영어.
요즘들어 인수위에서 영어교육 정책 문제로 한참 시끄러운데, 제가 "국민"학교 다닐적에 좀 시켜줬으면 얼마나 좋았을까 하는 생각이 듭니다. 그만큼 외국어 배우는건 정말 산 넘어 산이라 끝이 안 보이는군요.

영어든 제2외국어든 외국어 공부 열심히 하세요.
제가 말한 모든기능을을 제외하고라도
어쨌건 현대사회에서 언어 = POWER 이니까요.

[스페인어] 숫자 읽기

도올핀 — Sat, 26 Jan 2008 19:19:07 +0900

언어를 배우는 것이 어려운 까닭중에 하나는 무엇을 먼저 공부해야 할지 결정하기 힘들다는 것입니다. 이것은 언어를 배우는 초반 뿐 아니라 언어를 배우는 모든 과정에서 사람들을 괴롭히죠.
어떤것이 더 중요한가 하는 것도 사람마다 의견이 다를 것 입니다.

정규 교육과정으로나 학문의 목적으로 배우는 것이 아닌
저처럼 여행의 목적이나 일상에서 어떤 필요에 의해 제2외국어로 배우게 될 경우엔 특히나 오랜 시간을 투자해 체계적으로 문법을 배우고 단어를 외우고 할 수는 없는 노릇이죠.

따라서 배워서 바로바로 쓸 수 있는 분야부터 집중적으로 공부를 하는것이 가장 효과적인데,
첫번째 제일 중요하다고 생각하는 것이 숫자 세기입니다.

특히 여행 할 때는 제대로 못 알아들어서 돈부터 꺼내 세고 있으면 거스름돈을 못 받거나 바가지 쓰기 딱 좋습니다.

(당분간은 옆에 한글 발음을 함께 쓰겠습니다만, 한글 읽듯이 또박또박 읽으시면 좀 이상하겠죠;;;)
(0~10)
0 cero /쎄로/
1 uno,una /우노, 우나/ -> 성별에 따라 달라요. 나중에 설명~
2 dos /도스/
3 tres /뜨레스/
4 cuatro /꽈뜨로/ -> 정확히 '꽈'는 아니고 '꾸아'를 빨리 발음하는 것입니다.
5 cinco /씽꼬/
6 seis /쎄이스/
7 siete /씨에떼/
8 ocho /오초/
9 nueve /누에베/
10 diez /디에스/

(11~20) 11~15까지는 독립적인 형태지만 16부터는 diez + 숫자의 형식입니다.
11 once /온쎄/
12 doce /도쎄/
13 trece /뜨레쎄/
14 catorce /까또르쎄/
15 quince /낀세/
16 dieciséis /디에씨쎄이스/ (diez y seis를 붙인 것입니다.)
17 diecisiete /디에씨씨에떼/ (diez y siete)
18 dieciocho /디에씨오초/ (diez y ocho)
19 diecinueve /디에씨누에베/ (diez y nueve)
20 veinte /베인떼/

(20~30)
21 veintiuno /베인띠우노/ (역시 veinte y uno 를 붙인 것입니다. 아래도 전부 동일)
22 veintidós /베인띠도스/
23 veintitrés /베인띠뜨레스/
24 veinticuatro /베인띠꽈뜨로/
25 veinticinco /베인띠씽꼬/
26 veintiséis /베인띠세이스/
27 veintisiete /베인띠씨에떼/
28 veintiocho /베인띠오초/
29 veintinueve /베인띠누에베/
30 treinta /뜨레인따/

(30~100) 30이후는 규칙이 똑같습니다 10자리 + y + 숫자 형식입니다.
10, 20과 달리 단어를 붙이지 않지만 말할때는 띄어서 발음하지 않습니다.
31 treinta y uno /뜨레인따이우노/
32 treinta y dos /뜨레인따이도스/
33 treinta y tres /뜨레인따이뜨레스/
40 cuarenta /꽈렌따/ -> 이것역시 '꾸아'
41 cuarenta y uno /꽈렌따이우노/
50 cincuenta /씽꿴따/ -> 이것도 '꿴' -> '꾸엔'을 빨리 발음하세요
60 sesenta /쎄쎈따/
70 setenta /쎄뗀따/
80 ochenta /오첸따/
90 noventa /노벤따/
99 noventa y nueve /노벤따이누에베/
100 cien /씨엔/ -> 다른 숫자 앞에 올 경우엔 ciento가 됩니다.

(100~199) ciento가 앞에 더 붙을 뿐입니다.
101 ciento uno /씨엔또 우노/
199 ciento noventa y nueve /씨엔또 노벤따이누에베/

(200~999) 100단위와 규칙은 동일.
200 doscientos(as) /도스씨엔또스/ -> 이것도 모두 성별에 따라 구분.
300 trescientos(as) /뜨레스씨엔또스/
400 cuatrocientos(as) /꽈뜨로씨엔또스/
500 quinientos(as) /끼니엔또스/
600 seiscientos(as) /쎄이스씨엔또스/
700 setecientos(as) /쎄떼씨엔또스/
800 ochocientos(as) /오초씨엔또스/
900 novecientos(as) /노베씨엔또스/
999 novecientos noventa y nueve /노베씨엔또스 노벤따이누에베/

(1000~)
1.000 mil /밀/ -> 스페인어에선 천단위 구분자로 ','가 아닌 '.'을 씁니다.
2.000 dos mil /도스밀/

1.000.000 un millón
2.000.000 dos millónes

이 이상은 별로 쓸 일이 없을거라고 생각합니다.

숫자는 새로운 외국어 발음,문자를 머릿속에서 아라비아 숫자로 변환해서 이해하는 과정이 상당히 오래 걸리기 때문에 다른 어떤 것보다 많은 연습이 필요합니다.
숫자보면 바로 튀어나올 정도로요
이렇게 해도 사람들이 긴 숫자를 빠르게 말하면 바로바로 이해하기 어렵습니다.
특히 한국인처럼 만 단위의 숫자체계를 쓸 경우 10만 넘어가면 헷갈리기 시작하죠.
그래서 연습뿐입니다. 연습연습~

[스페인어] 발음하기 - 강세, 액센트

도올핀 — Fri, 25 Jan 2008 20:42:11 +0900

영어배우실때는 발음기호와 함께 표기되어 있는 강세 위치까지 외우느라 피곤했죠?
스페인어의 강세 규칙은 아주 간단합니다.

1. 모음이나 s, n으로 끝나는 단어
-> 끝에서 2번째 음절에 강세가 옵니다.
ex) ca·sa, de·por·te, cin·co, co·men, ca·sas

2. s, n을 제외한 모든 자음으로 끝나는 단어
-> 끝 음절에 강세가 옵니다
ex) ho·tel, na·riz, pa·pel

3. 예외의 경우는 단어에 액센트를 함께 표시합니다.
ex) ja·món, fút·bol, rá·pi·do

예외의 경우와 관계없이 액센스가 표시되는 경우를 좀 더 살펴보면

1. 같은 단어를 다른 의미로 사용할 경우 구분하기 위해서 찍습니다
ex) mi(소유격, my), mí(전치사 뒤의 me)
como(~처럼, like), cómo(의문사 어떻게?, how)

2. 관계대명사와 의문사를 구분하기 위해서 씁니다.
-> dónde, qué, cuándo, por qué, quién

[스페인어] 단어읽기와 발음

도올핀 — Fri, 25 Jan 2008 12:50:31 +0900

스페인어에는 모음이 5개 있습니다.
a, e, i, o, u 각각 [아, 에, 이, 오, 우]

b와 v는 똑같은 발음입니다. 영어와 달리 아랫입술을 물지 않습니다.
ex) boca(입) /보까/
ver(보다) /베르/

※스페인어에는 따로 발음기호가 없습니다. 알파벳 발음 그대로 읽어주시면 됩니다. 물론 발음이 바뀌는 경우가 있지만 불규칙하지는 않으며 아래 모두 설명되어 있습니다.

c는 뒤에 오는 모음에 따라 발음이 변합니다.
c + a, o, u, l, r -> 'ㄲ'으로 발음됩니다.
ex) casa(집) /까사/
crema(크림) /끄레마/

c + e, i -> 'ㅆ'으로 발음됩니다.
ex) cena(저녁식사) /쎄나/
cielo(하늘) /씨엘로/

그러면 '께'나 '끼'는 어떻게 발음하느냐??
'qu'가 c + e, i의 자리를 채워줍니다.
que, qui [께, 끼] (※꾸에, 꾸이가 아닙니다)
ex) queso(치즈) /께소/
Don Quijote(돈키호테) /돈 끼호떼/ (꾸이호테 아니죠;;)

d는 그대로 읽습니다
ex) deporte(스포츠) /데뽀르떼/
doble(더블) /도블레/

f는 영어발음 'f'와 거의 비슷합니다.
ex) télefono(전화) /뗄레f포노/
oficina(사무실) /오f피씨나/
(한글로 표기하기 완전 애매하네요. 아랫입술 물고 영어의 f 발음으로 하시면 됩니다)

g도 c처럼 변화합니다.
g + a, o, u, l, r -> 'ㄱ'으로 발음됩니다.
ex) gato(고양이) /가또/
grande(큰) /그란데/

g + e, i -> 'ㅎ'으로 발음됩니다.
ex) gente(사람들) /헨떼/
gigante(거대한) /히간떼/

g역시 'gu'를 써서 '게, 기' 발음을 표기합니다.
gue, gui [게, 기]
ex) guerra(전쟁) /게ㄹㄹ라/
guitarra(기타) /기따ㄹㄹ라/

하지만 g의 경우 구에, 구이 발음이 존재합니다.
güe, güi 요렇게 u위에 점 두개를 땡땡 찍어준건 그대로
[구에, 구이]로 읽어주시면 됩니다.

h는 묵음입니다. 우리나라 'ㅇ'처럼 발음을 안하시면 됩니다.
ex) hotel(호텔) /오뗄/
Havana(쿠바의 수도) /아바나/

우리나라 말을 설명할 때 까다로운 부분중 하나가 바로 요 'ㅇ'인데
'ㅇ'은 자음인데 왜 소리가 안나냐? 소리가 안나는걸 굳이 쓸 필요있냐??
외국애들은 이해를 잘 못하더군요.
하지만 스페인어로는 설명이 쉬웠습니다. 니네 아체랑 똑같아~

j는 그대로 읽습니다. 영어 'h'발음이나 우리나라 'ㅎ'발음과 비슷한데 스페인어는 좀더 목구멍 깊은곳에서 울려나오는 소리가 납니다. g도 마찬가지입니다.
ex) jamón(햄) /하몬/
Juan(사람이름이죠) /후안/

j + e, i와 g + e, i는 발음이 거의 비슷합니다
둘 다 [헤, 히] 죠.

j와 g 둘다 제대로 발음하려면 어려운 발음입니다. ll 처럼 '아 뭔가 다르다'라고 확 느껴지지도 않고, 스페인어를 공부하고 원어민들 발음을 많이 듣다보면 어느 순간 쟤네랑 나랑 뭔가 다른듯한데 그게 뭔지 잘 모르겠네.. 라고 느껴지는 발음들입니다. 자꾸 따라서 연습하는 수 밖에 없습니다

k는 'ㄲ' 발음입니다.
ex) kilómetro(킬로미터) /낄로메뜨로/

l는 영어 'l' 발음과 비슷합니다. 하지만 좀 더 강한 느낌으로 발음합니다
ex) linda(예쁘다) /린다/
mil(천) /밀/

ll는 y와 비슷하면서 다릅니다. 글로는 설명할 수 없는 그런 느낌인데,
ex) llave(열쇠) /야베, 랴베, 쟈베-_-a/

llave 발음을 예로 굳이 설명을 하자면 우선 '리'발음을 할때처럼 입을 옆으로 살짝 벌리신 상태에서 'ㄹ'발음이 나는 순간에 '쟈' 발음을 해보세요. 'ㄹ즤야' 뭐 이런 비슷한 발음이 나오죠. 이걸 한 음절로 빨리 발음하시면서 마지막은 '야'나 '쟈'에 가깝게 끝을 내시면 됩니다.

하지만 이건 나라마다 지역마다, 혹은 사람마다 달라서,
'ㅈ랴'나 거의 '쟈'에 가깝게 발음이 되기도 하고,
직접 들어보진 못했지만 스페인 본토에선 거의 '야'에 가깝게 발음한다고 합니다.

lluvia(비) /유비아, 류비아, 쥬비아 _-_ /

무지 어려운 발음인데, 그냥 우리말처럼 '야베'해도 쉽게 알아 듣습니다.

m는 그대로 발음합니다.
ex) madre(어머니) /마드레/
mayo(5월) /마요/

n도 그대로 발음합니다.
ex) nariz(코) /나리스/
algodón(면) /알고돈/ (이렇게 n이 제일 마지막에 올 경우는 'ㄴ'보단 'ㅇ'에 가깝게 발음됩니다)

ñ는 영어 ny랑 유사합니다. 요 귀여운 물결 발음은
ña, ñu, ñe, ño [냐, 뉴, 녜, 뇨] 로 발음합니다.
ñi는 한번도 본적이 없네요.
ex) niño(어린이) /니뇨/
España(스페인) /에스빠냐/

p는 그대로 발음합니다
ex) papa(감자) /빠빠/
papel(종이) /빠뻴/

r는 우리나라 'ㄹ'발음과 비슷합니다. 영어처럼 굴리지 않습니다.
ex) árbol(나무) /알볼/
pero(그러나) /뻬로/
caro(비싼) /까로/

하지만 'r'이 단어의 제일 앞에오거나 n,l,s발음 뒤에 위치하면
이 'r'은 'rr'로 발음이 됩니다. 혀를 떠십시오~~~
ex) rápido(빠른) /ㄹㄹ라삐도/
Enrique Iglesias(가수죠) /엔ㄹㄹ리께 이글레시아스/

그리고 진짜 'rr'이 있습니다. 앞에서 말씀드린대로 혀의 떨림과 함께 'r'발음을 하세요.
안되면 '따르르릉' 자꾸 연습하세요 -_-;;
ex) perro(개) /뻬ㄹㄹ로/ (rr발음이 안되면 pero(그러나)와 구분할 수 없죠)
carro(자동차) /까ㄹㄹ로/ (이것역시 caro와 비슷)
arroz(쌀) /아ㄹㄹ로스/

s는 영어 s와 비슷합니다.
ex) samba(여러분 좋아하시는 삼바축제) /쌈바/
seco(건조한) /쎄꼬/

t는 우리나라말 'ㄸ'와 비슷합니다
ex) tú(너 YOU) /뚜/
televisión(텔레비전) /뗄레비씨온/

v는 앞에서 설명했죠. b랑 동일

w는 몇몇 외국어를 표기 할 때 빼고는 거의 쓰이지 않습니다.
ex) Washington, walkman

x는 일반적으로 /ks/로 발음합니만 인디언 유래어는 'ㅎ'로 발음합니다
ex) México /메히꼬/ (약하게 'ㄱ' 발음이 나기도 합니다. /메(ㄱ)히코/ 요렇게요)
Texas /떼하스/

y 는 발음하기가 어렵다기 보다는 지역마다 차이가 있고, 같은 사람이라도 단어에 따라 다르게 발음하기도 합니다. 'ㅇ'이나 'ㅈ'처럼 발음합니다
ex) yo(나) /요, 죠/
yogurt(요거트) /요구르뜨, 죠-/

z는 영어의 뻔데기 발음인데요 중남미와 스페인 일부지역에선 그냥 's'처럼 발음합니다.
ex) zapato(신발) /사빠또/
feliz(기쁜) /펠리스/

스페인어 단어는 예외없이 이 규칙이 적용되기 때문에 몇번 보시고 연습 좀 하시면 처음보는 단어도 발음하시는데 전혀 지장이 없습니다.

글이 너무 길어져서 강세규칙은 따로 설명하죠~

스페인어 사전

도올핀 — Wed, 23 Jan 2008 00:56:42 +0900

페루에서 스페인어를 공부하기 시작하며 사전이 필요해서 처음에는 아주아주 작은 손안에 쏙 들어올만한 사전을 구입했다. 꾸스꼬에 있던 3주간은 어딜 가도 항상 저 작은 사전을 가지고 다녔다. 길 가다가 간판이나 길에 써 있는 스페인어를 찾아보기도 하고, 주변에 스페인어 단어를 모르는 물건같은게 보이면 항상 찾아보고, 사람들과 대화할때조차 이 작은 사전은 참 유용했다(과테말라 여행 막바지에 버리긴 했지만)

그리고 뉴욕으로 돌아와서 좀 더 크고 단어가 많은 사전을 알아보았다.
특히 스페인어는 동사변화가 많기 때문에 책에 나온 여러 예외적인 변화나 불규칙 동사를 찾기 위해선 규칙을 따져가며 원형동사를 추측하는 과정이 필요한데 이게 아주 피곤하다. 따라서 처음부터 단어수가 많은 사전을 사는게 편하다.

너무 크면 가지고 다니기도 불편하고 다시 남미갈때 짐미 많아 들고 갈 수도 없고, 그렇다고 작은 걸 사자니 단어수가 겨우 3만 5만... 그래서 남미애들과 인터넷상의 외국인들 평가를 종합해 고른것이 이 Merriam-Webster's 사전이다.

손바닥 사이즈의 스페인어 사전은 대부분 단어수가 3~4만. 하지만 이건 8만개 이상이라고 겉표지에 적혀있다;;;;
소설책만한 사전의 단어수가 보통 10만개정도라는 것을 생각할 때 상당한 수준이다.
그래서 나름대로 만족하면서 쓴 사전이다.

페루에서도 뉴욕에서도 스페인어 전자사전을 사기 위해 사방으로 알아봤지만 우선 너무 비싸고 남미애들이 스페인어->영어 변환용으로 사용하는 작은 사전은 단어수가 너무 적었다. 우리나라 와서도 한국어-스페인어 전자사전을 알아보았는데 몇 종류 있지도 않고, 일부 기종은 많은 제약에 단어수도 안습;;;

대형서점을 뒤져보아도 영어, 일본어, 중국어, 그리고 많이 배우는 제2외국어(프랑스어, 독일어)정도를 제외하고는 제대로 된 교재조차 구하기 힘든 우리나라. 앞으론 좀 더 쉽게 공부할 수 있을 날이 오려나.

결국 스페인어는 이 사전으로 공부를 계속해야 할 것 같다. 모르는 영어까지 찾아가면서 말이지 -_-;;

PADI 오픈 워터 다이버

도올핀 — Tue, 22 Jan 2008 02:20:58 +0900

여행을 끝내고 집에 돌아온 후 1~2달 정도 지나서
콜롬비아에서 수료한 PADI 오픈워터 다이버 자격증이 도착했다.

무리해서라도 Advanced 과정까지 끝낼껄 그랬나 하는 생각도 들지만
우선은 나도 물속으로 뛰어 들 수 있는 한 사람이 되었다는 것으로 만족해야지.

Advanced -> Rescue -> Master -> 그리고 여러 인스트럭터 과정들..
하지만 오픈워터만으로도 다이빙을 즐기는데는 전혀 문제가 없다는 사실~

[스페인어] 알파벳

도올핀 — Tue, 22 Jan 2008 01:38:00 +0900

기본적으로 영어와 거의 비슷해서 익히기는 쉽습니다.
게다가 발음기호를 따로 익혀야 하는 영어와는 달리 단어 그대로 읽어주면 됩니다.

A - a /아/
B - be /베/
C - ce /쎄/
CH - che /체/ (영어와는 달리 ch도 하나의 글자로 취급합니다)
D - de /데/
E - e /에/
F - efe /에풰/ (영어의 'f'발음처럼)
G - ge /헤/
H - ache /아체/
I - i /이/
J - jota /호따/
K - ka /까/
L - ele /엘레/
LL - elle /엘례/ ('례'라고 표기하였는데 실제론 좀 다릅니다. 어려운 발음 중 하나)
M - eme /엠메/
N - ene /엔네/
Ñ - eñe /엔녜/
O - o /오/
P - pe /뻬/
Q - cu /꾸/
R - ere /에레/
S - ese /에쎄/
T - te /떼/
U - u /우/
V - uve /우베/ ('베'로 가르치는 곳도 있습니다.)
W - uve doble /우베 도블레/ (역시 '베 도블레' 혹은 '도블레 베')
X - equis /에끼스/
Y - i griega /이그리에가/ (전 좀 다르게 배웠는데 제가 가진 문법책에도 이렇게 되어있네요)
Z - zeta /쎄따/ ('쎄'가 번데기 발음처럼 혀를 무는건데 남미에선 보통 S처럼 발음합니다)

이상이지만 이건 단지 알파벳 읽는 법이고 단어를 발음하는 것은 또 규칙이 몇개 있으므로 따로 배워야 합니다.

스페인어는 발음면에서 거센소리보단 된소리에 가까워서 우리나라 사람이 배우기 쉽다고 생각합니다. 그래서 미국애들이 하는거 보면 열라 웃기죠ㅋ. 하지만,

스페인어를 배우면서 어렵다고 하거나 많은 사람이 포기하는 발음은 더블r -> rr발음입니다.
어릴 때 전화벨소리 흉내낼때 쓰는 바로 그 발음
혀를 1초에 수십번 달달달 떨며 하는 발음입니다.
심지어 전공생조차 포기하고 그냥 r로 하는 사람들이 있더군요.
저도 처음엔 잘 안됐었는데 미친nom마냥 연습했더니 이젠 숨 끝날때까지 계속 할수도 있게 되었습니다;;;

그리고 G(헤)발음. 'e'와 'i' 모음 앞에선 우리나라 'ㅎ'랑 비슷한데 뭔가 다르고, 따라하기 힙듭니다. 전 이 정도 수준은 안되서 패스~ J(호따)역시 G랑 비슷하게 미묘한 차이가 어려워서, 이것도 패스~

LL(엘례)는 진짜 감 잡을듯 말듯 하다가 끝났네요.
나라마다 다르고 지역마다 틀립니다.
'ㄹ'에 가까운 곳도 있고 'ㅇ'이나 'ㅈ'에 가까운 곳도 있습니다만, 우리가 아는 그 'ㄹ,ㅇ,ㅈ' 발음은 아닙니다.

그리고 Y(이그리애가).
이거역시 단어에 따라, 또 같은 단어라도 지역에 따라 조금씩 달라요.
'ㅇ'에 가까울때도 있고 'ㅈ'에 가까울때도 있습니다.

X역시 상당히 오묘한 발음~

발음은 보고 배울 수 있는게 아니기 때문에 많이 듣고 많이 흉내내보는 방법 밖에는 없습니다.

DELE 시험을 보려면

도올핀 — Tue, 22 Jan 2008 01:00:45 +0900

좀 알아본 결과 우선 생활중심 단어밖에 모르는 난 새로운 단어들을 학습해야 하고, 가장 중요한건 남미 스페인어를 배운 나는 vosotros를 넣은 문법을 전부 다시 배워야 한다는 것.

우씨 안봐 ^ㅡ.ㅡ^

다른나라 언어를 말한다는 것

도올핀 — Tue, 22 Jan 2008 00:33:03 +0900

지금까지 살면서 배워온 언어가

- 영어(거의 10년가까이;;)
- 일본어(고등학교때 제2외국어와 재패니메이션으로 단련된 실력;;)
- 스페인어(딸랑 한두달 배운것 치고는 말이 좀 되는)

일본어는 고등학교때 관심을 가지고 열심히 했던 과목이기도 하고, 대략 3~4년정도 배워서 자막없이도 쉬운 애니메이션 정도는 70~80%정도 이해가 가능했지만, 3년 5년 7년... 대략 8년 이상 계속해서 일본어를 접할일이 "전혀" 없었기 때문에 점점점점 머릿속에서 사라지기 시작해서 지금은 대략 일본어란 이런거다;;; 라는 감만 남아있는 상태..

영어는 대부분의 한국인이 그렇듯, 그리고 나도 미국을 가야겠다고 결심하기 전까지는 "난 영어 없이도 살 수 있어" 라는 생각으로 수능시험때도 영어과목은 포기, 대학 들어와서도 그 흔한 토익한번 본적 없었기에 내가 왜 갑자기 영어공부를 해야겠다고 생각했을까?? 의문이;;;

그리고 하나 다른것이 '스페인어'
위의 두 언어는 문법으로 시작해 단어를 외우고 문장을 해석하는것으로 공부를 시작한 언어지만 스페인어는 백지 상태에서 기본문장과 파생단어를 바탕으로 직접 말을 해가며 배운 언어라는데 의미가 있다 (문법 역시 처음엔 현재형 변화나 형용사등의 문장을 말하는데 필수적인 문법만으로 시작)

그래서 미국에서 영어공부를 시작했을 때보다 힘들었지만 오히려 자연스럽게 배울 수 있었는지도 모르고...

어쨌든 안 쓰게 되니 이것들도 계속해서 머릿속에서 하나 둘 사라져가는 것 같은데, 이걸 막을 방도가 없다.
그래도 스페인어를 공부하며 느낀것은 한가지의 후회와 한가지의 깨달음.

첫번째 후회는 영어공부하러 뉴욕으로 간 것. 혹자는

한국인들의 많고 적음이나 그들과 어울리지 않는 것이 중요한게 아냐.
자신이 얼마나 노력하느냐에 달린 것이지.

이런 말을 하기도 한다. 완전히 틀린 말은 아니지만 똑같이 노력한다고 가정하면 결국 말장난에 불과하다.
However, 나 역시 "그래 맞아" 라고 생각할만큼 깜빡 속아넘어간건지, 그렇게 생각하고 싶었던 건지도 모르겠다(난 어떻게든 도시에서, 뉴욕에서 지내고 싶었으니깐)

하지만 한국어는 커녕 영어를 사용하는 것 조차도 불편한 환경에서 스페인어를 배울 때, 알아버렸다.
인간의 뇌는 상황이 급박해지면 정말 자신이 모르던 잠재력까지 끌어낸다는걸..

만약 내가 뉴욕이 아닌 캔자스 깡촌에서 아침마다 "제프 아저씨 안녕하세요"라고 인삿말을 날리며 11달을 공부했다면, 현재 듣고 말하고 TV보는데도 전혀 불편함이 없을만큼 원어민에 근접한 영어를 구사하고 있을텐데.
이미 미국에서 공부하는 시간은 모두 지나가버렸으니 후회해도 무슨 소용이랴.

그래도 언어를 습득하는 방법에 대해 조금이나마 알 수 있었던 것이 소득이랄까?
삶은 실패하며 배워가는 것이라고는 하나 댓가가 너무 크다.
현명하게 다른 사람의 실패로부터 배우는 사람이 되야하는데, 인간의 본성은 그것을 거부하는 무언가가 있는 것 같다.