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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" gd:etag="W/&quot;AkYDRHs9fip7ImA9WhBbF0U.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136</id><updated>2013-05-17T12:56:15.566+02:00</updated><category term="si conditionnel" /><category term="titularisation en Roumanie" /><category term="Albert Camus" /><category term="Mano Solo" /><category term="qui que ce soit" /><category term="groupe verbal" /><category term="BAC 2008" /><category term="journal télévisé" /><category term="Serge Reggiani" /><category term="Jane Birkin" /><category term="Enrico Macias" /><category term="Laurent Voulzy" /><category term="phrase emphatique" /><category term="mots-clés" /><category term="subjonctif" /><category term="vocabulaire" /><category term="Charles-Joseph de Ligne" /><category term="Charles Baudelaire" /><category term="Louky Bersianik" /><category term="pronom possessif" /><category term="expression de la necessité et de la possibilité" /><category term="minorităţi" /><category term="adjectif possessif" /><category term="noms dérivés de verbes" /><category term="imparfait de l'indicatif" /><category term="Daniel Guichard" /><category term="CECR" /><category term="Eugène Ionesco" /><category term="Gustave Flaubert" /><category term="verbe" /><category term="Georges Brassens" /><category term="Bénabar" /><category term="XIXe siècle" /><category term="Gotlib" /><category term="lecture didactique" /><category term="pronom" /><category term="Joe Dassin" /><category term="Henri Salvador" /><category term="Corint L2 clasa X" /><category 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Des fiches pour les professeur de FLE et pour les élèves autodidactes.</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>407</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/LeProfesseurDeFranais" /><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="leprofesseurdefranais" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0">LeProfesseurDeFranais</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0">http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><entry gd:etag="W/&quot;DUYBRnc6eCp7ImA9WxBQEko.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-2087434424784566583</id><published>2010-01-12T07:17:00.000+01:00</published><updated>2010-01-12T07:19:17.910+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-01-12T07:19:17.910+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="bourse" /><title>Séjours et bourses chez Euro-Langues asbl - Belgique</title><summary>A l'attention : des professeurs de français De la part de : Euro-Langues asbl - Belgique Cher(e) Professeur, A titre d'informations, nous vous proposons de consulter les information suivantes : séjours classes en Belgique non-francophone : alternative aux jumelages scolaires"bourses francophones de la Belgique pour étudiants universitaires en langue française                        </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/2087434424784566583/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=2087434424784566583" title="10 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/2087434424784566583?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/2087434424784566583?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2010/01/sejours-et-bourses-chez-euro-langues.html" title="Séjours et bourses chez Euro-Langues asbl - Belgique" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0ABQXs9eip7ImA9WxNXF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-8263320738414539044</id><published>2009-10-05T19:56:00.003+02:00</published><updated>2009-10-05T20:02:30.562+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-05T20:02:30.562+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CECR" /><title>Six niveaux de compétences dans les langues étrangères</title><summary>Ces six niveaux couvrent l’ensemble de l’apprentissage. Il s’agit des niveaux que le Comité de l’éducation du Conseil de l’Europe définit comme « niveaux classiques généraux » [1] et ont été choisis comme référence par un grand nombre d’institutions dans le monde. Les contenus linguistiques et pragmatiques ainsi que la progression des difficultés sont ceux des manuels de français langue étrangère</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/8263320738414539044/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=8263320738414539044" title="2 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/8263320738414539044?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/8263320738414539044?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2009/10/six-niveaux-de-competences-dans-la.html" title="Six niveaux de compétences dans les langues étrangères" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;C04MRXw6fCp7ImA9WxNXF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-5050718435084638821</id><published>2009-10-03T17:50:00.005+02:00</published><updated>2009-10-05T18:59:44.214+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-05T18:59:44.214+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="BAC 2010" /><title>Bacalaureat 2010 – proba de limbă străină</title><summary>După studierea documentaţiei furnizate de Ministerul Educaţiei, punctez în acest articol cam tot ceea ce trebuie să ştie candidaţii la această probă. Remarcăm dintru început că datele pentru prima sesiune sunt 19-22 aprilie (luni, marţi, miercuri, joi), în vreme ce pentru a doua este vorba de 24-25 august (marţi, miercuri), deci este vorba despre patru, respectiv două zile. Dacă luăm în calcul că</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/5050718435084638821/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=5050718435084638821" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/5050718435084638821?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/5050718435084638821?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2009/10/bacalaureat-2010-proba-de-limba-straina.html" title="Bacalaureat 2010 – proba de limbă străină" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEMDRno7fSp7ImA9WxNXF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-1864365721824305594</id><published>2009-02-24T15:16:00.005+01:00</published><updated>2009-10-05T19:07:57.405+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-05T19:07:57.405+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Bac 2007" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="1-2 ore" /><title>Examenul de bacalaureat - 1-2 ore, oral, 2007, varianta 2</title><summary>1. a. Lisez à haute voix le texte ci-dessous.Des scientifiques affirment pouvoir prédire des intentions grâce à un scanner cérébralLire dans les pensées ne sera, peut-être bientôt, plus de la science-fiction : un appareil d’imagerie [1] cérébrale a permis à une équipe de chercheurs allemands de déterminer les intentions d’un individu, tout du moins lorsqu’il s’apprête à réaliser une tâche simple.</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/1864365721824305594/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=1864365721824305594" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/1864365721824305594?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/1864365721824305594?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2009/02/examenul-de-bacalaureat-1-2-ore-oral_24.html" title="Examenul de bacalaureat - 1-2 ore, oral, 2007, varianta 2" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk4HRXwycCp7ImA9WxVWFEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-8952108760640969209</id><published>2009-02-24T15:05:00.002+01:00</published><updated>2009-02-24T15:15:34.298+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-02-24T15:15:34.298+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Bac 2007" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="1-2 ore" /><title>Examenul de bacalaureat - 1-2 ore, oral, 2007, varianta 1</title><summary>1. a. Lisez à haute voix le texte ci-dessous.« Qu’est-ce qui vous ramène à Paris ? »J’ai habité New York, Monaco et Londres, mais la culture française m’a toujours retenue. Je crois que la France est du point de vue littéraire un pays incomparable. Et pourtant il y a de grands écrivains russes, anglais, allemands. Est-ce que c’est la musique du français ? Ce n’est pourtant pas une langue musicale</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/8952108760640969209/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=8952108760640969209" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/8952108760640969209?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/8952108760640969209?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2009/02/examenul-de-bacalaureat-1-2-ore-oral.html" title="Examenul de bacalaureat - 1-2 ore, oral, 2007, varianta 1" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkAFQ3c6eCp7ImA9WxVXGEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-3012472213948674116</id><published>2009-02-17T04:11:00.000+01:00</published><updated>2009-02-17T04:18:32.910+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-02-17T04:18:32.910+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="humour" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pierre Desproges" /><title>Pierre Desproges - Les rues de Paris ne sont plus sûres</title><summary>Magasinez dans la Boutique du Pro-F</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/3012472213948674116/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=3012472213948674116" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3012472213948674116?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3012472213948674116?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2009/02/pierre-desproges-les-rues-de-paris-ne.html" title="Pierre Desproges - Les rues de Paris ne sont plus sûres" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;A08NQX4-cCp7ImA9WxRWEkw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-2815454376890202027</id><published>2008-10-27T03:28:00.004+01:00</published><updated>2008-10-28T19:51:30.058+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-10-28T19:51:30.058+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="morphologie" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Grammaire" /><title>Accord du participe passé employé sans auxiliaire ou avec l’auxiliaire être</title><summary>Règle générale. Le participe passé employé sans auxiliaire ou avec l’auxiliaire être s’accorde comme un adjectif.Il s’accorde en genre et en nombre, soit avec le nom ou le pronom auxquels il sert d’épithète, - soit avec le sujet si le participe est conjugué avec l’auxiliaire être ou s’il est attribut du sujet, - soit avec le complément d’objet direct s’il est attribut de ce complément.Elle </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/2815454376890202027/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=2815454376890202027" title="1 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/2815454376890202027?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/2815454376890202027?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/10/accord-du-participe-pass-employ-sans.html" title="Accord du participe passé employé sans auxiliaire ou avec l’auxiliaire être" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEYDRHw6fCp7ImA9WxNXF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-1931602742287747869</id><published>2008-10-19T20:32:00.006+02:00</published><updated>2009-10-05T20:09:35.214+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-10-05T20:09:35.214+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Exercices de lexique" /><title>Exercices de vocabulaire (terminale 3)</title><summary>1. Pour chacun des mots de la colonne A, trouvez un synonyme dans la colonne B et un antonyme dans la colonne C. Ecrivez-les dans votre cahier.Ase rassemblerréussitejoyeuxdistraitouverturefameuxBsuccèsse réunirheureuxinaugurationcélèbreétourdiCinconnuappliquééchecclôturese dissipermalheureux2. Ecrivez les noms qui correspondent aux infinitifs suivants.s’entretenir – appeler – combiner – signifier</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/1931602742287747869/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=1931602742287747869" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/1931602742287747869?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/1931602742287747869?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/10/exercices-de-lexique-terminale-3.html" title="Exercices de vocabulaire (terminale 3)" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;C04AQHg5eCp7ImA9WxRXFUg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-612752663567019022</id><published>2008-10-19T19:41:00.003+02:00</published><updated>2008-10-21T03:19:01.620+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-10-21T03:19:01.620+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Exercices de lexique" /><title>Exercices de vocabulaire (terminale 2)</title><summary>1. Complétez la signification des sigles ci-dessous avec les noms qui manquent.ANPE ... nationale pour l’ ...CDD ... à ... déterminéeDEA diplôme d’... approfondies SMIC ... minimum interprofessionnel de ...DEUG ... d’... universitaires généralesPDG ...-... Général2. Donnez l’antonyme des adjectifs en italiques.Je serais intéressée par un travail manuel que l’on peut faire chez soi. Désolé, il n’y</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/612752663567019022/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=612752663567019022" title="1 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/612752663567019022?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/612752663567019022?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/10/exercices-de-vocabulaire-terminale-2.html" title="Exercices de vocabulaire (terminale 2)" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DU8DSH09eSp7ImA9WxRXFE4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-3982259675998063021</id><published>2008-10-19T19:16:00.002+02:00</published><updated>2008-10-19T19:37:59.361+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-10-19T19:37:59.361+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Exercices de lexique" /><title>Exercices de vocabulaire (terminale 1)</title><summary>1. Rayez la variante incorrecte.Quand ils se sont rencontrés, ils ont changé/échangé leurs impressions sur leur dernier voyage d’études en France.J’ai trouvé le livre que je cherchais depuis des mois et à un prix très motivé/motivant.Nous avons l’intention de mettre sur pied un projet, mais on ne s’est pas encore mis d’accord sur le thème, on doit y refléter/réfléchir.Mes collègues préparent un </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/3982259675998063021/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=3982259675998063021" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3982259675998063021?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3982259675998063021?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/10/exercices-de-vocabulaire-terminale-1.html" title="Exercices de vocabulaire (terminale 1)" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkIFQ38_eSp7ImA9WxRTE0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-9100275203642030343</id><published>2008-08-05T19:09:00.001+02:00</published><updated>2008-09-02T17:15:12.141+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-09-02T17:15:12.141+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="verbe" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Grammaire" /><title>Le Verbe et ses catégories</title><summary>Chapitre 1. Statut morphosémantique du verbeA. Le verbe dans les grammairesB. Définition notionnelle et formelleC. Classes grammaticales et lexicales1. Classes grammaticales1.1. Significatif / copule1.2. Significatif / auxiliaire1.3. Perfectif / imperfectif2. Classes lexicales2.1. Verbes d’action2.2. Verbes de devenir (éventifs)2.3. Les verbes d’état (statiques)Chapitre II. Statut </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/9100275203642030343/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=9100275203642030343" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/9100275203642030343?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/9100275203642030343?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/08/le-verbe-et-ses-catgories.html" title="Le Verbe et ses catégories" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkEMQHY5eyp7ImA9WxRTEUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-5338738057979516760</id><published>2008-08-05T11:31:00.003+02:00</published><updated>2008-08-31T08:38:01.823+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-08-31T08:38:01.823+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="langue française" /><title>L'Etat et la langue française (par Manuel de Diéguez)</title><summary>Si, du matin au soir l'empire romain avait diffusé sur les ondes des nouvelles fraîches de Titus, de Vespasien ou de Trajan, un latin châtié serait demeuré familier aux oreilles de province. Mais la prononciation correcte de cette langue se serait-elle perpétuée pour autant de la Bretagne à la Syrie? Nos récentes retrouvailles avec l'accentuation du latin de Cicéron nous donnent des CD désastreux</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/5338738057979516760/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=5338738057979516760" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/5338738057979516760?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/5338738057979516760?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/08/letat-et-la-langue-franaise-par-manuel.html" title="L'Etat et la langue française (par Manuel de Diéguez)" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUYMRX48eip7ImA9WxdUGU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-2540573619514908354</id><published>2008-08-05T04:25:00.000+02:00</published><updated>2008-08-05T04:26:24.072+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-08-05T04:26:24.072+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Abd al-Malik" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="musique" /><title>Abd al-Malik - L'Alchimiste</title><summary>Magasinez dans la Boutique du Pro-F</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/2540573619514908354/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=2540573619514908354" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/2540573619514908354?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/2540573619514908354?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/08/abd-al-malik-lalchimiste.html" title="Abd al-Malik - L'Alchimiste" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CE8HRng9fyp7ImA9WxdUF0Q.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-918070776331079222</id><published>2008-08-03T20:53:00.003+02:00</published><updated>2008-08-03T21:47:17.667+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-08-03T21:47:17.667+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="verbe" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="adjectif" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="substantif" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="morphologie" /><title>Le verbe dans la grammaire (notes de cours)</title><summary>1. Dans la grammaire aristotélicienne, la distinction entre nom et verbe repose sur des critères d’ordre logique: l’un dénomme des substances ou des entités, l’autre prédique les propriétés accidentelles de celles-ci. L’un fournit le sujet et l’autre, le prédicat du jugement, la complémentarité des deux fonctions étant la condition sine qua non d’une bonne structuration logique de la phrase. L’</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/918070776331079222/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=918070776331079222" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/918070776331079222?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/918070776331079222?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/08/le-verbe-dans-la-grammaire-notes-de.html" title="Le verbe dans la grammaire (notes de cours)" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;D08FSXc4eyp7ImA9WxdVGU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-6972499907232251671</id><published>2008-07-24T20:53:00.001+02:00</published><updated>2008-07-24T20:56:58.933+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-24T20:56:58.933+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Lettre à un futur bachelier</title><summary>Lumière sur les métiers du livre et de l’image De nombreuses personnes, en l’occurence [1] les bacheliers [2], s’interrogent sur les options qu’ils vont prendre pour continuer leurs études. Je me suis moi-même posé ces questions. Ce qui me tient à cœur dans cet article, c’est de vous faire découvrir un secteur qui mérite vraiment votre attention et qui retiendra peut-être votre choix... Les </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/6972499907232251671/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=6972499907232251671" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/6972499907232251671?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/6972499907232251671?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/lettre-un-futur-bachelier.html" title="Lettre à un futur bachelier" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkIMRHkycSp7ImA9WxdVEk0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-4515794104973120533</id><published>2008-07-13T11:37:00.003+02:00</published><updated>2008-07-16T12:36:25.799+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-16T12:36:25.799+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Les professionnels</title><summary>Une grande dame du journalisme français Du journalisme, Françoise Giroud disait: « C’est là où bat le cœur du monde. » Martine de Rabaudy, qui avait signé en 2001 avec elle un livre intitulé Profession journalisme, raconte ici l’itinéraire d’une passionnée. La passion pour le journalisme, elle la doit, au départ, plus aux circonstances qu’à une détermination: « Je venais du cinéma, où j’avais été</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/4515794104973120533/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=4515794104973120533" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/4515794104973120533?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/4515794104973120533?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/les-professionnels.html" title="Les professionnels" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkMMQXw-fip7ImA9WxdVEEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-3297086886950272621</id><published>2008-07-13T11:02:00.001+02:00</published><updated>2008-07-15T04:21:20.256+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-15T04:21:20.256+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Apprendre la mode</title><summary>L’expression école de mode paraît claire, mais englobe pourtant différents styles d’enseignement. La formation « de mode » a en effet la particularité de mêler création et technique, deux pôles qui ne sont pas indissociables. La base de la technique doit bien sûr être acquise, mais il n’est pas nécessaire d’être un couturier émérite pour faire une belle carrière dans la mode. Comme il n’est pas </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/3297086886950272621/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=3297086886950272621" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3297086886950272621?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3297086886950272621?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/apprendre-la-mode.html" title="Apprendre la mode" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkIBQn07cSp7ImA9WxdVEEs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-1976029661201634645</id><published>2008-07-13T10:59:00.001+02:00</published><updated>2008-07-14T20:35:53.309+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-14T20:35:53.309+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Lettre à une élève</title><summary>Votre lettre m’a effrayée. Si vous persistez à avoir pour principal objectif de connaître toutes les sensations possibles – car, comme état d’esprit passager, c’est normal à votre âge – vous n’irez pas loin. J’aimais bien mieux quand vous disiez aspirer à prendre contact avec la vie réelle. Vous croyez peut-être que c’est la même chose; en fait, c’est juste le contraire. Il y a des gens qui n’ont</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/1976029661201634645/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=1976029661201634645" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/1976029661201634645?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/1976029661201634645?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/lettre-une-lve.html" title="Lettre à une élève" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkcHR3o7eyp7ImA9WxdWGU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-8183282099092129351</id><published>2008-07-13T10:31:00.002+02:00</published><updated>2008-07-13T10:33:56.403+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-13T10:33:56.403+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Génération vidéophone</title><summary>Avec le visiophone, téléphoner devient une affaire d’image Les scènes de dialogues ordinaires autour du visiophone: « Allô, tu vas bien? » - « Oui, regarde comme j’ai bonne mine! » Variante pessimiste: « Allô? Dis donc t’en tires une drôle de tête, aujourd’hui! » A peine imaginaires, ces échanges révèlent un véritable changement dans notre rapport au téléphone. La voix, matière première de nos </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/8183282099092129351/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=8183282099092129351" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/8183282099092129351?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/8183282099092129351?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/gnration-vidophone.html" title="Génération vidéophone" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkcMRHY6eSp7ImA9WxdWF0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-3082147570936182796</id><published>2008-07-09T18:12:00.001+02:00</published><updated>2008-07-11T07:28:05.811+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-11T07:28:05.811+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>L’amitié</title><summary>Dans le jeune homme, deux instincts se combattent comme chez les oiseaux: c’est celui de vivre en bande et celui de s’isoler avec sa petite oiselle. Mais le goût de la camaraderie est longtemps le plus fort. Pour les jeunes gens, demeurer seul dans une chambre, c’est justement la seule épreuve qui leur paraisse insupportable; ainsi les voyez-vous s’attendre, s’appeler, s’abattre sur les bancs du </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/3082147570936182796/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=3082147570936182796" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3082147570936182796?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3082147570936182796?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/lamiti.html" title="L’amitié" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkYCRnY4cCp7ImA9WxdWF0w.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-7680516096765824317</id><published>2008-07-09T18:08:00.002+02:00</published><updated>2008-07-10T19:16:07.838+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-10T19:16:07.838+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>L’école à la petite semaine</title><summary>Depuis la rentrée 1994, 16% des écoliers français étudient au rythme de la « semaine de quatre jours ». Cette formule, censée mieux correspondre à la capacité d’attention des étudiants, est loin de faire l’unanimité. 16% des écoliers français ont fait leur rentrée plusieurs jours avant les autres. Tous appartiennent à des écoles qui ont adopté ce système à la mode, « la semaine des trois </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/7680516096765824317/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=7680516096765824317" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/7680516096765824317?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/7680516096765824317?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/lcole-la-petite-semaine.html" title="L’école à la petite semaine" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkcHRHk7fip7ImA9WxdWFkw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-5401724113479411013</id><published>2008-07-09T17:38:00.001+02:00</published><updated>2008-07-09T17:40:35.706+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-09T17:40:35.706+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>La vie au lycée</title><summary>Un établissement scolaire est un milieu conçu et organisé par les adultes pour transmettre à leurs successeurs leurs connaissances qu’ils estiment indispensables. Mais, pour les jeunes qui le fréquentent, c’est aussi tout autre chose: c’est un lieu de vie et de rencontres. C’est l’endroit où se passe le plus clair de leur temps. Or, la vie d’un jeune ne se réduit pas à l’acte d’apprendre. Il y a </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/5401724113479411013/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=5401724113479411013" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/5401724113479411013?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/5401724113479411013?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/la-vie-au-lyce.html" title="La vie au lycée" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUcESXs-eyp7ImA9WxdWE0k.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-756950414984032996</id><published>2008-07-05T20:49:00.001+02:00</published><updated>2008-07-06T13:16:48.553+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-06T13:16:48.553+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Humanitas L1 clasa XI" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Dans chaque Français, il y a deux Français</title><summary>On dit que « dans chaque Français, il y a deux Français » : celui qui ne veut pas d’histoires et celui qui a de grandes idées ». D’où ce trait éminemment hexagonal qui agace – surtout les Anglais – ou séduit ses voisins : notre concitoyen est avant tout paradoxal. Etymologiquement : il se comporte contre toute attente. L’affuble-t-on du béret basque qu’il revendique le bonnet phrygien. Mais l’</summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/756950414984032996/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=756950414984032996" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/756950414984032996?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/756950414984032996?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/dans-chaque-franais-il-y-deux-franais.html" title="Dans chaque Français, il y a deux Français" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0MHRnsyfyp7ImA9WxdWEkU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-3087476954566518166</id><published>2008-07-05T19:45:00.002+02:00</published><updated>2008-07-05T20:10:37.597+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-05T20:10:37.597+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cavaliotti L2 clasa IX" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Les pays de l’Ouest</title><summary>Vieille terre celtique, ces pays sont baignés par la Manche et l’Océan Atlantique, de l’estuaire de la Seine à celui de la Garonne. Il s’agit de la Haute-Normandie (capitale : Rouen), de la Basse-Normandie (capitale : Caen) de la Bretagne dont la capitale est Rennes ; des Pays de la Loire groupés autour de Nantes et de la région Poitou-Charentes, avec Poitiers pour capitale. L’image de ces pays </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/3087476954566518166/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=3087476954566518166" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3087476954566518166?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3087476954566518166?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/les-pays-de-louest.html" title="Les pays de l’Ouest" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0MFR384eSp7ImA9WxdWEkU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-30951136.post-3422535870325853517</id><published>2008-07-05T19:33:00.001+02:00</published><updated>2008-07-05T20:10:16.131+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2008-07-05T20:10:16.131+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cavaliotti L2 clasa IX" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lecture didactique" /><title>Nouvelles traditions</title><summary>Tapis rouge pour toutes les musiques : classique, rock, jazz, musiques du monde, tous les styles musicaux français et étrangers sont à la fête pour célébrer le début de l’été. En 1982, quand le ministre de la culture Jack Lang lance cette manifestation populaire, elle est franco-française. Mais deux ans plus tard, elle devient contagieuse. Plusieurs pays d’Europe créent leur propre fête de la </summary><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/feeds/3422535870325853517/comments/default" title="Publier les commentaires" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=30951136&amp;postID=3422535870325853517" title="0 commentaires" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3422535870325853517?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/30951136/posts/default/3422535870325853517?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com/2008/07/nouvelles-traditions.html" title="Nouvelles traditions" /><author><name>Radu Iliescu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="26" height="32" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6350/832/1600/scholar.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
