<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>learn to speak french and english free  تعلم و تحدث اللغة الفرنسية و الانجلزية مجانا</title><description>تعليم | تعلم و تحدث اللغة الفرنسية و الانجلزية مجانا
learn languages free    
apprendre les langues gratuitement</description><managingEditor>noreply@blogger.com (Admin)</managingEditor><pubDate>Sat, 17 Jan 2026 04:00:31 -0800</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">131</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">5</openSearch:itemsPerPage><link>http://learnlangfree.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:keywords>french,course,grammer,french,english,grammer,learn,talk,free,تعلم,و,تحدث,اللغة,الفرنسية,و,الانجلزية,مجانا</itunes:keywords><itunes:summary>Learn language free</itunes:summary><itunes:subtitle>Learn language free</itunes:subtitle><itunes:category text="Education"><itunes:category text="Language Courses"/></itunes:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>useful verbs in English 'to give more information' about something.</title><link>http://learnlangfree.blogspot.com/2011/06/useful-verbs-in-english-to-give-more.html</link><category>English Vocabulary</category><author>noreply@blogger.com (Admin)</author><pubDate>Wed, 22 Jun 2011 12:13:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1735573432552221641.post-5974954075437286358</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span class="abigletter"&gt;W&lt;/span&gt;e all know the feeling of trying to find the right word sometimes. OK, maybe you have a word that ‘sort of fits’, but you know there’s probably a better word out there that more accurately means what you want to say.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Imagine you’re doing a presentation in English.  You have a pie chart (&lt;img alt="pie chart" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi64BxrWp0GIWHwUejTo3IvuEtlA0EHxNOnmYFOoG3OkbUczsHR8rUJdtNLbBLKJpefQpqskh5-TiV_5mtJ8_xig7oqArBWNeikeVxceIfV-7J4fHGzTAhKYq1s2IwNFNuNRxIVoeY0ZTN_/" /&gt;) on the screen. You’re using the pie chart to give more information about something, for example, different departments in your company. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;i&gt;'This pie chart says that...'&lt;/i&gt;, you begin to say. But you realize that &lt;i&gt;'Says that...'&lt;/i&gt; isn’t really correct (pie charts don’t speak!).  What other verb could you use instead of &lt;i&gt;'says that'&lt;/i&gt;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Depict&lt;/b&gt; is a useful verb.  This means 'to show or represent something, usually with pictures / images'.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;'This pie chart &lt;b&gt;depicts&lt;/b&gt; the profit areas for each department in our company.'&lt;/i&gt; = &lt;i&gt;'This pie chart &lt;b&gt;shows&lt;/b&gt; the profit areas for each department in our company'&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Check out the following video for some other useful verbs ‘to give more information’ about something in English.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the end of the video, you’ll find a short quiz to test your knowledge of the new verbs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/gDm4f2UPcxU" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=gDm4f2UPcxU" target="_blank"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi64BxrWp0GIWHwUejTo3IvuEtlA0EHxNOnmYFOoG3OkbUczsHR8rUJdtNLbBLKJpefQpqskh5-TiV_5mtJ8_xig7oqArBWNeikeVxceIfV-7J4fHGzTAhKYq1s2IwNFNuNRxIVoeY0ZTN_/s72-c" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>دروس رائعة بالصوت والصورة تساعدك على التحدث باللغة الفرنسية بطريقة صحيحة</title><link>http://learnlangfree.blogspot.com/2011/05/blog-post.html</link><category>دروس لتعليم اللغة الفرنسية</category><author>noreply@blogger.com (Admin)</author><pubDate>Thu, 19 May 2011 11:43:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1735573432552221641.post-7054013929289334346</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://vb.2ot.net/imgcache/22062.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="194" src="http://vb.2ot.net/imgcache/22062.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; font-weight: bold;"&gt;دروس رائعة بالصوت  والصورة تساعدك على التحدث باللغة الفرنسية بطريقة صحيحة . يحتوى كل درس  على عدة مواضيع وتمارين متنوعة تساعدك على حفظ الكلمات وإتقان اللغة  الفرنسية&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-title" style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title" style="text-align: right;"&gt;دروس جديدة جدا لتعلم اللغة الفرنسية - 36 درس رائع جدا&lt;/h3&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect01/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Se saluer! التحية&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect02/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Je m'appelle قدم نفسك بالفرنسية وللسؤال عن الأسم&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect03/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Nombres 1 à 10 الاعداد&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect04/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Revision مراجعة ما سبق&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect05/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Nombres 11 à 20 تابع الأعداد&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect06/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Comment ça va ? &lt;/a&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect06/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;للسؤال وللتحدث عن الحالة&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect07/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Mon âge للسؤال وللتحدث عن العمر&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect07/no_4/no_4.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Voici ma famille! عائلتى&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect08/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Revision مراجعة كل ما سبق&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect09/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Tu habites où ? للسؤال عن مكان السكن والإجابة علية&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect10/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Nombres ordinaux الأعداد الترتيبية&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect11/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; A l'école فى المدرسة&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect12/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Revision مراجعة ما سبق&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect13/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Tu vas chez qui? عند من تذهب&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect14/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Mes meilleurs amis أفضل الأصدقاء&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect15/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Tu as un animal? أسماء بعض الحيوانات&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Revision مراجعة ما سبق&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Les animaux الحيوانات 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; La lettre كيفية كتابة الخطابات&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect19/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Les couleurs &lt;/a&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect19/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;الالوان&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect20/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Revision مراجعة ما سبق&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect21/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Tu aimes ...? ماذا تحب&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect22/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Expressions &lt;/a&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect22/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;تعبيرات هامة&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect23/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Qu'est-ce qu'on fait? ماذا نفعل&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect24/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Revision مراجعة ما سبق&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect25/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Nombres 20 - 100 تابع الأعداد&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Les jours et les mois أيام الاسبوع وشهور السنة وكيفية السؤال&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Quel jour sommes-nous? للسؤال عن اليوم والتاريخ&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect28/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Le temps لوصف الطقس وللسؤال عن الطقس&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;Quelle heure est-il ? للتحدث عن الوقت وكيفية السؤال عن الوقت&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect30/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Le corps جسم الإنسان&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Les vêtements الملابس&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect32/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Les Moyens de Transport وسائل المواصلات&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Qu'est-ce qu'il y a ( ماذا يوجد &lt;/a&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;(أسماء الأشياء فى المدرسة والصفات والسؤال عن السعر&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt; Les aliments &lt;/a&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/index.htm" style="font-weight: bold;"&gt;الغذاء&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;a class="indexlink" href="http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect35/index.htm"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la maison &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;h3 class="post-title" style="text-align: right;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title" style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/h3&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Secret of Successful English Writing - Write as You Speak!</title><link>http://learnlangfree.blogspot.com/2011/04/secret-of-successful-english-writing.html</link><category>English Tips</category><author>noreply@blogger.com (Admin)</author><pubDate>Mon, 18 Apr 2011 13:41:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1735573432552221641.post-7886535337651495594</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span class="abigletter"&gt;E&lt;/span&gt;nglish writing is not a big issue if most writing you have to do is work-related. Sending e-mails describing various issues and communicating with your colleagues and superiors is pretty straightforward and you don’t have to be creative to pull it off. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
When it comes to writing something more specific – like doing college tests, writing letters or even a short story, things can get on top of you and you can suddenly start feeling as if you’re required to write in a certain way, but you just can’t delivered that writing style!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;b&gt;The key to successful English writing is as simple as it might sound a bit confusing to some – you have to speak first, and then write!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
To write successfully in English you need to have a clearly formed thought in your head, and it’s not a surprise anymore that so far you haven’t been able to write good enough. When we think, we don’t have clearly formulated sentences floating in our minds. All we have is abstract concepts, flash-like notions and work-chunks. There’s not much to write if want to duplicate your mind’s content on paper!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You need to create meaningful English content even before you start writing something, and that simply means to speak first, and then put it down on paper. It may sound childish at first, but remember that your aim is to be effective and if you can achieve 100% improvement of your English writing skills, should you really care about how it’s achieved?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;And here’s another factor why we, foreign English speakers, find it a bit more difficult to write in English. When we think, there’s much of our own language’s content in our minds.&lt;/b&gt; Speaking the words out helps us to create meaningful English sentences, simple as that!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
When I write articles for my blog, I always speak during the process to help myself write the actual sentences. I’d come back later to correct mistakes, change words and proofread the article; in the first draft I don’t care so much about the article’s technical quality. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So when you create a piece of written English material, your task number one is to verbalize your thoughts into a sentence, and number two – put it down on a paper or a word processing software on a computer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You don’t need to speak very loud; all you actually need to do is speak quietly at yourself so that you can focus your mind! You probably wouldn’t believe that such a simple technique would result in a radical English writing improvement; nonetheless, it works very well for those who’ve always perceived writing to be something special.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;The reality is that you have to perceive English writing as a tangible form of spoken language&lt;/b&gt; and all of a sudden it will become much easier to produce a nice, easy-to-read piece of English text!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>لماذا اللغة الانجليزية لغة عالمية ؟</title><link>http://learnlangfree.blogspot.com/2011/03/blog-post_1916.html</link><category>English Language | English Grammar  الغة الانجليزية | قواعد اللغة الانجليزية</category><author>noreply@blogger.com (Admin)</author><pubDate>Thu, 17 Mar 2011 13:38:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1735573432552221641.post-7182364661205853269</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;h3 dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;ـ لأنها تعتبر لغة رسمية في 75 بلداً ، يسكنها 2 بليون نسمة .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;2 ـ أكثر من 25% من سكان العالم يتكلمون اللغة الإنجليزية بدرجات إجادة متفاوتة.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;3 ـ حوالي 50% من سكان جميع البلدان الأوروبية يتكلمون اللغة الإنجليزية.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;4 ـ هي اللغة الرسمية الأولى لحوالي 375 مليون نسمة ـ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;و هي اللغة الثانية لحوالي 385 مليون نسمة كذلك .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;5 ـ أكثر من 66% من علماء العالم يقرؤون باللغة الإنجليزية .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;6 ـ أكثر من 75% من المراسلات العالمية تجري الآن باللغة الإنجليزية .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;7 ـ أكثر من 80% من المعلومات المخزنة إلكترونياً تكون باللغة الإنجليزية .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;8 ـ أكثر من 80% من مستعملي الإنترنت يتفاهمون باللغة الإنجليزية&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;9 ـ هذه السنة يدرس اللغة الإنجليزية أكثر من بليون إنسان من سكان العالم .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;10 ـ أكثر من 600,000 طالب أجنبي يأتون إلى بريطانيا لدراسة اللغة الإنجليزية كل سنة&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>سبعة أسرار لتعلم اللغة الانجليزية</title><link>http://learnlangfree.blogspot.com/2011/03/blog-post_8443.html</link><category>English Language | English Grammar  الغة الانجليزية | قواعد اللغة الانجليزية</category><author>noreply@blogger.com (Admin)</author><pubDate>Thu, 17 Mar 2011 13:38:00 -0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1735573432552221641.post-9221632908982927807</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;                                                  &lt;/div&gt;&lt;h3 dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;السر الأول&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;strong&gt; : Learn about word stressأي تعلم نبرة الكلمات .&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .&lt;/h3&gt;&lt;h3 dir="rtl" style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الحين إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;السر الثاني&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: red;"&gt; : &amp;nbsp; Sentence Stressالتشديد في الجملة .&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;كيف يكون التشديد في الجملة ؟ المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;السر الثالث&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; : &lt;span style="color: red;"&gt;Listen ! Listen ! Listen&lt;/span&gt; !&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;استمع ! استمع ! استمع ! البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟ بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا ..&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;السر الرابع&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: red;"&gt; : Don’ t listen !&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;لا تستمع . في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟ ما المقصود بهذا ؟&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;السر الخامس&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; : &lt;span style="color: red;"&gt;Improve your vocabulary with 5 words a day&lt;/span&gt; .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل …… كيف تابعوا معي&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;السر السادس&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; : &lt;span style="color: red;"&gt;30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek .ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع&lt;/span&gt; .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;أخيرا السر السابع&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; :&amp;nbsp;&lt;span style="color: red;"&gt;Revise ! Revise ! Revise !&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;راجع ! راجع ! راجع!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;ما معنى المراجعة ؟&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;* بعد يوم واحد .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;* بعد أسبوع .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;* بعد شهر .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;وبعد كل مراجعة اختبر نفسك …&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;اتمنى للجميع الفائدة .. وبالتوفيق ان شاءالله..&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item></channel></rss>