<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361</atom:id><lastBuildDate>Thu, 25 May 2023 13:37:12 +0000</lastBuildDate><category>matematika</category><category>b_inggris</category><category>b_indonesia</category><category>biologi</category><category>kimia</category><category>000/Month PROFIT Using a #1 Proven E</category><category>1</category><category>12</category><category>2</category><category>51 Word Search Puzzles</category><category>600 simple recipes For Perfect Homemade Bread and Roll Bread</category><category>8th Edition: The Guide to Conducting Interviews and Writing Psychological Reports</category><category>Abortion</category><category>Autho</category><category>Book 10</category><category>Climate Change</category><category>Comfort Print: Capture Your Generationâ€™s Legacy wit</category><category>Condolence Book</category><category>Creativity</category><category>Dialogue and the Evolution of Democracy: How to Discuss Race</category><category>Fitness and Yoga  Online Access</category><category>Fun</category><category>God's Hope Is Infinite</category><category>Gun Control</category><category>Hightech-GebÃ¤ude</category><category>Hubei</category><category>Hunan and Guizhou (Exploring Asia</category><category>Immigration</category><category>Leathersoft over Board</category><category>Logic</category><category>Macao</category><category>Memori</category><category>Memorial Guest Book</category><category>Navy</category><category>Our Family Story Bible</category><category>Publish and Launch Your Own eBook (step-by-step guide with bonuses including checklists and list</category><category>Reading</category><category>Red Letter</category><category>Remembrance Book for Funerals or Wake</category><category>Science</category><category>Shanghai</category><category>Sheriff</category><category>Sweat and Tyres: The Autobiography</category><category>Teal/Brown/Rose Gold): Where Struggles Seem Endless</category><category>The</category><category>Third Series</category><category>Tools &amp; Ideas To Connect With Your Students Online &amp; Embrace Progress</category><category>TuTone (LeatherLike</category><category>Vol. 1 - manga</category><category>Volume 2: Brain-stimulating puzzle activities for many</category><category>and Meditation: Beautiful Stress Relieving Coloring Pages for ARMY and</category><category>b_arab</category><category>bahasa lain</category><category>ekonomi</category><category>neuer Endbo</category><category>penjaskes</category><category>sejarah</category><category>ujian nasional</category><category>▶️ Download Audiobook Lloyd's Maritime Atlas of World Ports and Shipping Places 2016</category><category>▶️ Download China Study: Pflanzenbasierte ErnÃ¤hrung und ihre wissenschaftliche BegrÃ¼ndung</category><category>▶️ Free Download Flor do Dia: Mensagens de amor e autoconhecimento (Portuguese Edition</category><category>▶️ Link Download Museum Guide Berlin 2016</category><category>▶️ Read Online Good Housekeeping Kids Bake!: 100+ Sweet and Savory Recipes (Good Housekeeping Kids Cookbooks</category><category>◀️ Download Ebook Basher Science: Climate Change</category><category>◀️ Download Ebook Soldiers of Fortune (Miss Fortune Mysteries</category><category>◀️ Download Mabel</category><category>◀️ Free Download Cat to the Dogs</category><category>◀️ Link Download A Walk across Africa: J. A. Grant's Account of the Nile Expedition of 1860â€“1863 (Hakluyt Society</category><category>◀️ Pdf Download Princess in Lingerie (Lingerie Series Book 12</category><category>◀️ Read Ebook Coloring Book of Shadows: Tarot Journal</category><category>◀️ Read Ebook Dead Witch Walking: A Paranormal Cozy Mystery (Eastwind Witches Cozy Mysteries Book 10</category><category>◀️ Read Ebook Everything Is Figureoutable</category><category>◀️ Read Ebook Jesse Ventura's Marijuana Manifesto</category><category>◀️ Read Online Macrame for Beginners: Complete Step by Step Guide to Master the Basic Macrame Knots with 16 Amazing Projects with Picture</category><category>◀️ Reading 101 Great Science Experiments</category><category>◀️ Reading A New Hasidism: Roots</category><category>◀️ Reading Beyond Suffering Bible NLT</category><category>◀️ Reading Harry Potter y la cÃ¡mara secreta: Harry Potter 2</category><category>◀️ Reading Pdf Fearless Author: Prepare</category><category>&#127873; Download Audiobook Ataque a los titanes 25 (Spanish Edition</category><category>&#127873; Download Ebook Nutmeg Spiced Omega: The Hollydale Omegas</category><category>&#127873; Free Reading DAVID COPPERFIELD</category><category>&#127873; Pdf Download Akata Witch</category><category>&#127873; Read Pdf Parenting for Life: Consciously Creating Your Lifetime Relationship With Your Child (Cream paper</category><category>&#128142; Download An Unexpected Truth: A Novella in the Alastair Stone Chronicles</category><category>&#128142; Free Download Ebook Big Week: The Biggest Air Battle of World War II</category><category>&#128142; Free Reading The Midnight Hour: A Madaris Novel (Madaris Family Novels</category><category>&#128142; Link Download Dropshipping Shopify 2021 and Amazon FBA 2021: Learn the Best Strategies to Earn $45</category><category>&#128142; Link Download Sports Illustrated Peyton Manning Retirement Tribute Issue - Denver Broncos Cover: So Long</category><category>&#128142; Read Pdf Dynamite Online Teacher: 110 Tips</category><category>&#128142; Reading Odd Girl Out: An Autistic Woman in a Neurotypical World</category><category>&#128293; Download Audiobook Not All Sunshine and Sand: The Tales of a UK-Middle East Truck Driver</category><category>&#128293; Free Download Counseling the Nursing Mother: A Lactation Consultantâ€™s Guide</category><category>&#128293; Link Download Deliberate Soccer Practice: 50 Defending Football Exercises to Improve Decision-Making</category><category>&#128293; Pdf Download Almost Super (Almost Super</category><category>&#128293; Read Online Bread Machine CookBook: The Best Beginners guide</category><category>&#128293; Read Pdf Hellboy Omnibus Volume 2: Strange Places (Hellboy Omnibus: Strange Places</category><category>&#128293; Read Pdf In Loving Memory Funeral Guest Book</category><category>&#128293; Reading O contos dos Contos: PENTAMERON ou o Entretenimento dos pequeninos (Portuguese Edition</category><category>&#128520; Download No. 6 Volume 7</category><category>&#128520; Free Download Ebook Damaging Secrets (Rachel Ryder Book 1</category><category>&#128520; Free Download Ritual Baths: Be Your Own Healer</category><category>&#128520; Free Read Angular: Das groÃŸe Handbuch zum JavaScript-Framework. 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Lovecraft's Dagon for Beginning Readers</category><category>&#128561; Link Download In Pursuit of Angelic Power: A Path Towards Divine Healing Energy (Full Color Edition</category><category>&#128561; Read Pdf Is It Wrong to Try to Pick Up Girls in a Dungeon?</category><category>&#128561; Reading Pdf Das Mods-Buch: Vom Minecrafter zum Modsmeister. 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Alle 7 BÃ¤nde.: Gelesen von Rufus Beck</category><category>&#129327; Reading Pdf A Killing Frost (October Daye</category><category>&#129327; Reading The Ethnic Cleansing of Palestine</category><title>2600 Magazine: The Hacker Quarterly - Spring 2020</title><description>2600 Magazine: The Hacker Quarterly - Spring 2020</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>141</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><xhtml:meta content="noindex" name="robots" xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml"/><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-3892052624136545985</guid><pubDate>Thu, 06 Apr 2023 04:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-25T06:36:14.476-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika neto dari 15 karung beras adalah 585 kg jika besar tara adalah 2,5% maka bruto beras per karung adalah​</title><description>neto dari 15 karung beras adalah 585 kg jika besar tara adalah 2,5% maka bruto beras per karung adalah​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tara = 2,5% x 585&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;= 14,625 kg&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bruto = netto + Tara&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;= 585 + 14,625&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;= 599,625&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;maka bruto perkarung&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;= 599,625/15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;= 39,975 kg&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Semoga membantu :D&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/matematika-neto-dari-15-karung-beras-adalah-585-kg-jika-besar-tara-adalah-25-maka-bruto-beras-per-ka.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-6191832670259472295</guid><pubDate>Wed, 05 Apr 2023 16:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-24T22:55:41.016-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">b_inggris</category><title>B. inggris English Now! is a modem English course focusing on unique teaching method that encourage students to be more active in class. We hire only qualified teachers with the best leraning modules. We also offer you a money-back guarantee if you cannot master basic English conversation within 3 months! So, what are you waiting for? Join us in English Now! For more information, contact us at Menara Merpati 32 or visit us on englishnow.com. 8. What is the major difference between English Now! and other English courses? A. It hires many experienced teacher. B. It focuses on unique teaching method. C. It guarantees you money-back policy at the end of the program D. It is located at Menara Merpati 32. 9. How long are you guaranteed to master English basic conversation? A. Two weeks B. Four weeks. C. Eight weeks. D. Twelve weeks.​</title><description>English Now! is a modem English course focusing on unique teaching method that encourage students to be more active in class. We hire only qualified teachers with the best leraning modules. We also offer you a money-back guarantee if you cannot master basic English conversation within 3 months! So, what are you waiting for? Join us in English Now! For more information, contact us at Menara Merpati 32 or visit us on englishnow.com.&lt;br /&gt; 8. What is the major difference between English Now! and other English courses?&lt;br /&gt; A. It hires many experienced teacher. &lt;br /&gt;B. It focuses on unique teaching method. &lt;br /&gt;C. It guarantees you money-back policy at the end of the program&lt;br /&gt; D. It is located at Menara Merpati 32. &lt;br /&gt;9. How long are you guaranteed to master English basic conversation? &lt;br /&gt;A. Two weeks&lt;br /&gt; B. Four weeks. &lt;br /&gt;C. Eight weeks. &lt;br /&gt;D. Twelve weeks.​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8. B. it focuses on unique teaching method&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9. D. Twelve weeks&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8. B. It focuses on unique teaching method.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9. D. Twelve weeks.&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/b-inggris-english-now-is-a-modem-english-course-focusing-on-unique-teaching-method-that-encourage-st.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-7796749449988624176</guid><pubDate>Wed, 05 Apr 2023 04:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-24T23:29:39.351-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika bantuu jan ngasalpakee cara​</title><description>bantuu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;jan ngasal&lt;br /&gt;pakee cara​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/de7/bd4ebfcaa0f2777f005fc5032c437f40.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B. 13&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;tinggal di masukkan saja nilainya&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-3 ≤ x ≤ 2 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;x = -3 , -2, -1, 0, 1, 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;untuk tau nilai maksimum coba ambil nilai paling ujung&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;x= -3 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(-3) = (-3)³ + 2(-3)² - 4(-3) + 5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(-3) = -27 + 18 + 12 + 5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(-3) = -27 + 35&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(-3) = 8&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;x= 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(2) = (2)³ + 2(2)² - 4(2) + 5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(2) = 8 + 8 -8 + 5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(2) = 8 + 5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;f(2) = 13&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;maka nilai maksimum f(x) dalam interval -3 ≤ x ≤ 2 adalah 13&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;B. 13&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;penjelasan terlampir&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/matematika-bantuu-br-br-br-jan-ngasal-br-pakee-cara.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-6153433247750396858</guid><pubDate>Tue, 04 Apr 2023 21:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-23T23:15:07.296-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">b_arab</category><title>B. Arab Pada penggalan ayat dibawah ini menjelaskan tentang .... ​</title><description>Pada penggalan ayat dibawah ini menjelaskan tentang .... ​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/db5/af1bbd7c763325fca47fb264521e1188.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Menghormati guru&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Semangat belajar&lt;/h3&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/b-arab-pada-penggalan-ayat-dibawah-ini-menjelaskan-tentang.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-824468926604840666</guid><pubDate>Mon, 03 Apr 2023 23:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-23T23:49:39.806-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">b_inggris</category><title>B. inggris exercise what time is itbantu jawab plss..soalnya mo dikumpulkan..PLSSS AKSJDUDUDJ​</title><description>exercise what time is it&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bantu jawab plss..&lt;br /&gt;soalnya mo dikumpulkan..&lt;br /&gt;PLSSS AKSJDUDUDJ​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/d0e/dfa0eb616f304e478e56eff8fd2ebc67.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. half past two&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. half past one&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. twenty five past three&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. five past five&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. ten to five&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6. twenty to two&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;MAAF KALAU SALAH YAAA&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/b-inggris-exercise-what-time-is-it-br-br-bantu-jawab-plss-br-soalnya-mo-dikumpulkan-br-plsss-aksjdud.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-460406889974328020</guid><pubDate>Mon, 03 Apr 2023 17:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-22T11:10:22.433-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">biologi</category><title>Biologi Tanda seseorang memasuki usia lansia adalah .... a. tumbuh jerawat b. emosi tidak stabil c. kekuatan otot mulai menurun d. suara lebih nyaring [tolong dibantu ya]​</title><description>Tanda seseorang memasuki usia lansia adalah .... a. tumbuh jerawat b. emosi tidak stabil c. kekuatan otot mulai menurun d. suara lebih nyaring &lt;br /&gt;[tolong dibantu ya]​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Haloo! &lt;/p&gt;&lt;p&gt;jawabannya yang C yaa&lt;/p&gt;

</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/biologi-tanda-seseorang-memasuki-usia-lansia-adalah-a-tumbuh-jerawat-b-emosi-tidak-stabil-c-kekuatan.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-2061160109178042961</guid><pubDate>Mon, 03 Apr 2023 07:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-21T19:56:18.186-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika Jika 50 orang pekerja dapat menghasilkan 10.000 batu bata setiap harinya, berapakah banyak batu bata yang dapat dihasilkan oleh 30 pekerja dalam waktu 2 hari ?tolong di jawab dengan benar dan secepatnya!!​</title><description>Jika 50 orang pekerja dapat menghasilkan 10.000 batu bata setiap harinya, berapakah banyak batu bata yang dapat dihasilkan oleh 30 pekerja dalam waktu 2 hari ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;tolong di jawab dengan benar dan secepatnya!!​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawab:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12.000&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10,000 : 50 x 30 x 2 = 12,000&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maaf kalo salah&lt;/p&gt;

</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/matematika-jika-50-orang-pekerja-dapat-menghasilkan-10-000-batu-bata-setiap-harinya-berapakah-banyak.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-6212994232473196379</guid><pubDate>Sun, 02 Apr 2023 21:37:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-21T09:18:09.917-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">b_indonesia</category><title>B. Indonesia Buatlah cerpen tentang anak yatim piatu yang harus mengurus adik nya​</title><description>Buatlah cerpen tentang anak yatim piatu yang harus mengurus adik nya​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;suatu hari ada dua anak yang kehilangan ibu dan bapak nya karena kecelakaan sebab itu mereka tinggal berdua dan tidak punya siapa² &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;awokaawok&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/b-indonesia-buatlah-cerpen-tentang-anak-yatim-piatu-yang-harus-mengurus-adik-nya.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-8989005712060679714</guid><pubDate>Sun, 02 Apr 2023 00:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-05-21T09:59:50.703-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika Diketahui LMN = 20°KL= KN TENTUKAN LUAS : A. LMNB. MLNC. LKN D. KNL ​</title><description>Diketahui LMN = 20°&lt;br /&gt;KL= KN &lt;br /&gt;TENTUKAN LUAS : &lt;br /&gt;A. LMN&lt;br /&gt;B. MLN&lt;br /&gt;C. LKN &lt;br /&gt;D. KNL &lt;br /&gt;​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;jawaban:D:KNL&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;maaf klo salah&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/04/matematika-diketahui-lmn-20deg-br-kl-kn-br-tentukan-luas-br-a-lmn-br-b-mln-br-c-lkn-br-d-knl-br.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-1420775905801065963</guid><pubDate>Sun, 26 Mar 2023 22:15:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-03-26T15:18:14.883-07:00</atom:updated><title>PPKn Sekolah Menengah Atas Bagaimana pandangan islam tentang politik? ​​</title><description>Bagaimana pandangan islam tentang politik? ​​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;akan biasa saja&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;salah jangan nyalahin aku yahh heheh&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;


[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/ppkn-sekolah-menengah-atas-bagaimana-pandangan-islam-tentang-politik.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-3542950928907782236</guid><pubDate>Mon, 20 Mar 2023 04:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-03-20T18:24:01.173-07:00</atom:updated><title>TI Sekolah Menengah Atas Gunakan loop while untuk membuat program yang dapat mencari total angka
yang dimasukkan dengan tampilan sebagai berikut :
Masukkan bilangan ke-1 : 5
Mau memasukkan data lagi [y/t] ? y
Masukkan bilangan ke-2 : 3
Mau memasukkan data lagi [y/t] ? t
Total bilangan = 8</title><description>Gunakan loop while untuk membuat program yang dapat mencari total angka&lt;br /&gt;
yang dimasukkan dengan tampilan sebagai berikut :&lt;br /&gt;
Masukkan bilangan ke-1 : 5&lt;br /&gt;
Mau memasukkan data lagi [y/t] ? y&lt;br /&gt;
Masukkan bilangan ke-2 : 3&lt;br /&gt;
Mau memasukkan data lagi [y/t] ? t&lt;br /&gt;
Total bilangan = 8
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban dan Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Berikut ini adalah contoh kode program untuk persoalan tersebut, dengan menggunakan C++. Contoh hasil eksekusi/running dapat dilihat pada gambar terlampir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jika program yang diinginkan menggunakan bahasa pemrograman lain, silahkan berkomentar, dan saya usahakan meng-update dengan bahasa pemrograman yang diinginkan (jika saya bisa).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Silahkan perhatikan program utamanya. Pada blok perulangan/loop while, isinya hanya berupa increment variabel "inputKe", karena proses pemasukan bilangan dan update jumlah dilakukan dalam fungsi "inputBilangan".&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kode Program&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;#include&amp;lt;iostream&amp;gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;using namespace std;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// Deklarasi Variabel Global&lt;/p&gt;&lt;p&gt;int jumlah = 0;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// Fungsi inputBilangan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// - Menerima masukan bilangan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// - Meng-update jumlah bilangan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// - Mengembalikan true jika ingin input lagi&lt;/p&gt;&lt;p&gt;//   atau false jika tidak ingin input lagi&lt;/p&gt;&lt;p&gt;bool inputBilangan(int i) {&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    int bilangan = 0;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    char inputLagi;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    cout &amp;lt;&amp;lt; "Masukkan bilangan ke-" &amp;lt;&amp;lt; i &amp;lt;&amp;lt; ": ";&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    cin &amp;gt;&amp;gt; bilangan;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    jumlah += bilangan;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    cout &amp;lt;&amp;lt; "Mau memasukkan data lagi [y/t] ? ";&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    cin &amp;gt;&amp;gt; inputLagi;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    return (inputLagi == 'y' || inputLagi == 'Y');&lt;/p&gt;&lt;p&gt;}&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// Program Utama&lt;/p&gt;&lt;p&gt;int main() {&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    int inputKe = 1;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    while (inputBilangan(inputKe)) {&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        inputKe++;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    }&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    cout &amp;lt;&amp;lt; "Total bilangan = " &amp;lt;&amp;lt; jumlah &amp;lt;&amp;lt; endl;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    return 0;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;}&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Jawaban :&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;isTrue = True
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;penghitungBilangan = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;angkaTotal = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;angkaTambahan = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;konfirmasi = None
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;while isTrue :
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    penghitungBilangan = penghitungBilangan + 1
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTambahan = None
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTambahan = int(input("Masukkan bilangan ke-" + str(penghitungBilangan) + " : "))
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTotal = angkaTotal + angkaTambahan
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    konfirmasi = input("Mau memasukkan data lagi [y/t] ? ")
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    if (konfirmasi == "t") :
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        isTrue = False
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;print("Total bilangan = " + str(angkaTotal))&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Pembahasan :&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h3&gt;Pertanyaan :&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Gunakan loop while untuk membuat program yang dapat mencari total angka yang dimasukkan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Pendahuluan :&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Ada beberapa perintah yang dapat dijalankan di dalam Bahasa Python, diantaranya adalah :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. print(text) : Untuk mencetak tulisan yang ada didalam tanda kurung kedalam terminal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. namavariabel = datavariabel : Untuk menyimpan sebuah data&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. if(kondisi) : Untuk menjalankan pemerintah apabila kondisi sudah terpenuhi&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. while True : Untuk menjalankan perintah yang ada didalam selamanya&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Penyelesaian :&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Untuk membuat program seperti ini, kita harus tau bagaimana program itu bisa bekerja. Program itu bisa bekerja dengan cara :&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Membuat variabel a yang bertugas memasukkan bilangan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Membuat variabel b yang bertugas menambahkan variabel a&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Print variabel b apabila user tidak ingin memasukkan data lagi&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Setelah itu, kita dapat mengeksekusinya kedalam kode seperti dibawah ini,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;isTrue = True
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;penghitungBilangan = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;angkaTotal = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;angkaTambahan = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;konfirmasi = None
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;while isTrue :
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    penghitungBilangan = penghitungBilangan + 1
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTambahan = None
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTambahan = int(input("Masukkan bilangan ke-" + str(penghitungBilangan) + " : "))
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTotal = angkaTotal + angkaTambahan
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    konfirmasi = input("Mau memasukkan data lagi [y/t] ? ")
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    if (konfirmasi == "t") :
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        isTrue = False
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;print("Total bilangan = " + str(angkaTotal))&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan mendetail :&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;// Memberikan sebuah variabel. &lt;strong&gt;isTrue &lt;/strong&gt;bertugas untuk menghentikan while loop ketika user memilih untuk tidak memasukkan data lagi. &lt;strong&gt;penghitungBilangan &lt;/strong&gt;bertugas untuk menambahkan membuat urutan bilangan. &lt;strong&gt;angkaTotal &lt;/strong&gt;bertugas untuk menambahkan semua bilangan yang dimasukkan user. &lt;strong&gt;angkaTambahan &lt;/strong&gt;bertugas untuk memasukkan bilangan yang dimasukkan user. &lt;strong&gt;konfirmasi &lt;/strong&gt;bertugas untuk mendeteksi huruf yang dimasukkan user. Apabila konfirmasi = t, maka while isTrue = while False dan dilanjutkan ke bagian selanjutnya.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;isTrue = True
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;penghitungBilangan = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;angkaTotal = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;angkaTambahan = 0
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;konfirmasi = None
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// While akan berjalan selamanya sebelum user mengetik "t"
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;while isTrue :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;     // Setiap kali user mencoba memasukkan bilangan, maka nilai penghitungBilangan bertambah 1
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    penghitungBilangan = penghitungBilangan + 1
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTambahan = None&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    // mengambil data yang dimasukkan user dalam bentuk integer
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTambahan = int(input("Masukkan bilangan ke-" + str(penghitungBilangan) + " : "))&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    // Menambahkan angkaTotal setiap kali user menambahkan angka
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    angkaTotal = angkaTotal + angkaTambahan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    // Memberi pilihan kepada user untuk memasukkan data lagi atau tidak
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    konfirmasi = input("Mau memasukkan data lagi [y/t] ? ")&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    // Jika tidak, maka while loop akan dihentikan
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    if (konfirmasi == "t") :
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        isTrue = False
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;// Print total bilangan
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;print("Total bilangan = " + str(angkaTotal))&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Pelajari Lebih Lanjut :&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;https://brainly.co.id/tugas/14040365 - Perbedaan python3 dan python2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;https://brainly.co.id/tugas/43402614 - Alasan python menjadi bahasa populer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;https://brainly.co.id/tugas/33647819 - While loop dalam php&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Kode Kategorisasi :&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Mapel : TIK&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kelas : -&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Materi : -&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kata kunci : Python, While loop&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kode kategorisasi : -&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/ti-sekolah-menengah-atas-gunakan-loop-while-untuk-membuat-program-yang-dapat-mencari-total-angka-br.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-5372399153366629064</guid><pubDate>Sat, 18 Mar 2023 07:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-03-18T04:26:20.041-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika . Hasil dari 2 2/3 - 0,5 adalah .... *10 poina. 2 3/6b. 3 1/6c. 2 1/6d. 2 2/30Plisss Jawab Cepett Soalnya mau di kumpulin jam 10:00​</title><description>. Hasil dari 2 2/3 - 0,5 adalah .... *&lt;br /&gt;10 poin&lt;br /&gt;a. 2 3/6&lt;br /&gt;b. 3 1/6&lt;br /&gt;c. 2 1/6&lt;br /&gt;d. 2 2/30&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plisss Jawab Cepett Soalnya mau di kumpulin jam 10:00​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]{\boxed{\colorbox{lavender}{\colorbox{pink}{\tt{penyelesaian \: soal}}}}}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] = 2 \frac{2}{3}  - 0.5  \:  \: \\  \\  =  \frac{8}{3}  -  \frac{5}{10}  \:  \:  \:  \:  \\  \\  =  \frac{80}{30}  -  \frac{15}{30}  \\  \\  =  \frac{65}{30}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\  = 2 \frac{5}{30}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\  = { \blue{ \boxed{ \tt{ \boxed{ \bold{  2 \frac{1}{6}}}}}}} \:  \:  \:  \:  \:  \: [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-hasil-dari-2-2-3-05-adalah-br-10-poin-br-a-2-3-6-br-b-3-1-6-br-c-2-1-6-br-d-2-2-30-br-br_0435708913.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-2888649384399024793</guid><pubDate>Thu, 16 Mar 2023 05:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-03-17T01:08:24.626-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika . Hasil dari 2 2/3 - 0,5 adalah .... *10 poina. 2 3/6b. 3 1/6c. 2 1/6d. 2 2/30Plisss Jawab Cepett Soalnya mau di kumpulin jam 10:00​</title><description>. Hasil dari 2 2/3 - 0,5 adalah .... *&lt;br /&gt;10 poin&lt;br /&gt;a. 2 3/6&lt;br /&gt;b. 3 1/6&lt;br /&gt;c. 2 1/6&lt;br /&gt;d. 2 2/30&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plisss Jawab Cepett Soalnya mau di kumpulin jam 10:00​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]{\boxed{\colorbox{lavender}{\colorbox{pink}{\tt{penyelesaian \: soal}}}}}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] = 2 \frac{2}{3}  - 0.5  \:  \: \\  \\  =  \frac{8}{3}  -  \frac{5}{10}  \:  \:  \:  \:  \\  \\  =  \frac{80}{30}  -  \frac{15}{30}  \\  \\  =  \frac{65}{30}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\  = 2 \frac{5}{30}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\  = { \blue{ \boxed{ \tt{ \boxed{ \bold{  2 \frac{1}{6}}}}}}} \:  \:  \:  \:  \:  \: [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-hasil-dari-2-2-3-05-adalah-br-10-poin-br-a-2-3-6-br-b-3-1-6-br-c-2-1-6-br-d-2-2-30-br-br.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-4155741964120321573</guid><pubDate>Wed, 15 Mar 2023 12:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-03-16T01:30:53.707-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika Diantara pecahan –pecahan dibawah ini yang memiliki nilai pecahan terbesar adalah...a. 3/5b. 2/3c. 3/4d. 1/2tolong dijawab secepatnya ya​</title><description>Diantara pecahan –pecahan dibawah ini yang memiliki nilai pecahan terbesar adalah...&lt;br /&gt;a. 3/5&lt;br /&gt;b. 2/3&lt;br /&gt;c. 3/4&lt;br /&gt;d. 1/2&lt;br /&gt;tolong dijawab secepatnya ya​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \frac{3}{5}  \frac{2}{3}  \frac{3}{4}  \frac{1}{2} =  \frac{36}{60} \frac{40}{60} \frac{45}{60}  \frac{30}{60}  \\ urutan \: dari \: yang \: terbesar =  \frac{3}{4}  \frac{2}{3}  \frac{3}{5}  \frac{1}{2} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kalau mau diurutin, penyebutnya disamakan terlebih dahulu&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-diantara-pecahan-pecahan-dibawah-ini-yang-memiliki-nilai-pecahan-terbesar-adalah-br-a-3-5.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-3518678902894151898</guid><pubDate>Wed, 15 Mar 2023 02:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-22T21:41:38.989-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika 8. Fungsi f: x→ 4x-2, untuk x = {-1, 0, 1, 2, 3). Daerah hasil fungsi f adalah .... ​</title><description>8. Fungsi f: x→ 4x-2, untuk x = {-1, 0, 1, 2, 3). Daerah hasil fungsi f adalah .... ​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  


[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-8-fungsi-f-x-4x-2-untuk-x-1-0-1-2-3-daerah-hasil-fungsi-f-adalah.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-5266678605671204486</guid><pubDate>Wed, 15 Mar 2023 00:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-22T01:35:35.795-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika QTentukan banyak suku dari bentuk aljabar berikut 5x-3y-1 .Talking to the moon ​</title><description>Q&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tentukan banyak suku dari bentuk aljabar berikut &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5x-3y-1 &lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Talking to the moon ​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;nguing . . &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tentukan banyak suku dari bentuk aljabar berikut &lt;/p&gt;&lt;p&gt;↪️ 5x - 3y - 1 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;B&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;y&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;S&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;→ &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;→ 5x &lt;/li&gt;&lt;li&gt;→ 3y &lt;/li&gt;&lt;li&gt;→ 1 &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;___________________________&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;Pembahasan ⤵️&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;↪️ aljabar adalah suatu ilmu atau materi pelajaran yang termasuk dalam suatu materi matematika, "aljabar" atau bisa kita artikan juga sebagai "Pengumpulan Bagian Yang Rusak".&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;- Contoh bentuk dalam aljabar&lt;/h3&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;2x = (2 × x)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;5a = (5 × a)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;---&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Koefisien ;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Koefisien adalah suatu angka atau bilangan yang memuat variabel atau suatu faktor pengali yang terletak di depan variabel.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Variabel ;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Variabel adalah suatu bilangan yang berupa simbol/huruf dan melambangkan suatu bilangan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Konstanta ;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Konstanta adalah suatu bilangan yang berupa nilai tetap, yang artinya tidak dapat dirubah.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Suku ; &lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Suku adalah suatu bilangan dengan memuat (koefisien, variabel dan konstanta)yang dipisahkan oleh tanda (+) atau (-). &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;[tex] \: [/tex]&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;‐ sxnyxqczv ‐&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;[tex] \: [/tex]&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;#HappyWeekend ~&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5x - 3y -1 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Banyak suku ada 3 yaitu 5x, -3y, dan -1.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;semoga membantu &lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-q-br-br-tentukan-banyak-suku-dari-bentuk-aljabar-berikut-br-br-5x-3y-1-br-br-br-talking-t.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-4970935068801894876</guid><pubDate>Tue, 14 Mar 2023 12:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-21T00:52:48.527-07:00</atom:updated><title>PPKn apa fungsi pancasil sebagai ideologi bangsa indonesia</title><description>apa fungsi pancasil sebagai ideologi bangsa indonesia
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;sebagai dasar negara &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;maaf kalo salah setau sy bgt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Membimbing dan mengarahkan bangsa Indonesia untuk mencapai tujuannya.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/ppkn-apa-fungsi-pancasil-sebagai-ideologi-bangsa-indonesia.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-6549081799149566785</guid><pubDate>Mon, 13 Mar 2023 23:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-21T01:30:35.079-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika urutkan dari yg terendah :0,526,48%​</title><description>urutkan dari yg terendah :0,526,48%​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;8&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;%&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;=&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;,&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;8&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;J&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;y&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;g&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;t&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;8&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;%&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;,&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;0&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;,&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;g&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;b&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;t&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-urutkan-dari-yg-terendah-052648.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-5145120116066419150</guid><pubDate>Mon, 13 Mar 2023 00:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-19T21:54:44.583-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Matematika Qpenurunan rumus kuadratik / rumus abc[tex]\sf{ {2x}^{2}  - 5x - 3 = 0}[/tex]D (deskriminan) = ?pakai rumus [tex]\sf{ X1.2 = \frac{ - b ± \sqrt{ {b}^{2} - 4.a.c } }{2a}} [/tex]​</title><description>Q&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;penurunan rumus kuadratik / rumus abc&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[tex]\sf{ {2x}^{2}  - 5x - 3 = 0}[/tex]&lt;br /&gt;D (deskriminan) = ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pakai rumus &lt;br /&gt;[tex]\sf{ X1.2 = \frac{ - b ± \sqrt{ {b}^{2} - 4.a.c } }{2a}} [/tex]&lt;br /&gt;​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan dengan langkah-langkah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]\sf{ {2x}^{2} - 5x - 3 = 0}[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;dimana :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a = 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;b = -5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;c = -3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;diskriminan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D = b² - 4ac&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D = (-5)² - 4(2)(-3)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D = 25 - 8(-3)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D = 25 - (-24)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D = 25 + 24&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D = 49&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D &amp;gt; 0&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;sehingga penyelesaian nya akan memiliki 2 akar real yang berlainan tanda (berbeda)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;penyelesaian dengan menggunakan rumus abc terlampirr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Persamaan Kuadrat&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] \boxed{ {ax}^{2} + bx + c = 0 }[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]x =  \frac{ - b± \sqrt{ {b}^{2}  - 4ac} }{2a} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]x =  \frac{ 5± \sqrt{ { - 5}^{2} - (4 \times 2 \times  - 3) } }{2 \times 2} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]x =  \frac{5± \sqrt{25 -  - 24} }{4} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]x =  \frac{5± \sqrt{49} }{4} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] x =  \frac{5±7}{4} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]x1 =  \frac{5 + 7}{4}  =  \frac{12}{4}  = 3[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]x2 =  \frac{5 - 7}{4}  =  \frac{ - 2}{4}  =  -  \frac{1}{2} [/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;Diskriminan&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex] d =   {b}^{2}  - 4ac[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]d =  { - 5}^{2}  - 4 \times 2 \times  - 3[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]d = 25 -  - 24[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;[tex]d  &amp;gt; 49[/tex]&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;akar akarnya berbeda dan rill&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/matematika-q-br-br-br-br-penurunan-rumus-kuadratik-rumus-abc-br-br-tex-sf-2x-2-5x-3-0-tex-br-d-deskr.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-2595174150039917742</guid><pubDate>Mon, 13 Mar 2023 00:06:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-19T22:33:54.211-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">biologi</category><title>Biologi apa pengaruh imbisisi terhadap masa dormansi​</title><description>apa pengaruh imbisisi terhadap masa dormansi​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;Terhambatnya imbibisi akan mengakibatkan terhambatnya proses perkecambahan. Hal tersebut diduga mengakibatkan biji aren di alam memiliki masa dormansi hingga beberaapa tahun sebelum berkacambah.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;maaf kalok salah&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/biologi-apa-pengaruh-imbisisi-terhadap-masa-dormansi.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-4554098983186757696</guid><pubDate>Sun, 12 Mar 2023 16:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-03-12T18:07:27.214-07:00</atom:updated><title>IPS Tolong jawab tugas tugasnya tugasnya saja jangan yang lainnote : ujian dekat malah ngerjain PR​</title><description>Tolong jawab tugas tugasnya &lt;br /&gt;tugasnya saja jangan yang lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;note : ujian dekat malah ngerjain PR​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/d3c/f81349ff8fcb0c7dd72aad54d16a1f33.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;MPR:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mengubah dan menetapkan undang-undang dasar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Melantik presiden dan wakil presiden berdasarkan hasil pemilihan umum dalam sidang paripurna MPR.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memutuskan usul DPR berdasarkan putusan MK untuk memberhentikan presiden dan/atau wakil presiden dalam masa jabatannya.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas presiden:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memegang kekuasaan yang tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mengajukan Rancangan Undang-Undang kepada Dewan Perwakilan Rakyat (DPR).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas Wakil presiden:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;mengajukan rancangan undang undang kepada dpr&lt;/li&gt;&lt;li&gt;memegang kekuasaan tertinggi atas ad,al,dan au&lt;/li&gt;&lt;li&gt;memberi grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan MA&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas DPR:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Menyusun Program Legislasi Nasional (Prolegnas).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menyusun dan membahas rancangan undang-undang (RUU).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menerima RUU yang diajukan oleh DPD (Dewan Perwakilan Daerah).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Membahas seluruh RUU yang diusulkan oleh presiden dan DPD.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menetapkan UU bersama dengan presiden.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas Dpd:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Berwewenang dalam pengajuan RUU tertentu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Berwewenang untuk ikut membahas bersama DPR dan Pemerintah terhadap penyusunan RUU tertentu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Berwewenang memberikan pandangan dan pendapat terhadap RUU tertentu.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas Pemerintah daerah:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahannya;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memilih pimpinan daerah;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mengelola aparatur daerah;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mengelola kekayaan daerah;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memungut pajak daerah dan retribusi daerah&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;DPRD &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Provinsi&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;membentuk Peraturan Daerah bersama Gubernur;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;membahas dan memberikan persetujuan rancangan Peraturan Daerah mengenai APBD yang diajukan oleh Gubernur;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan Peraturan Daerah dan APBD;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Kabupaten&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;/&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;kota:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;membentuk peraturan daerah kabupaten/kota bersama bupati/wali kota;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;membahas dan memberikan persetujuan rancangan peraturan daerah mengenai anggaran pendapatan dan belanja daerah kabupaten/kota yang diajukan oleh bupati/wali kota.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tugas &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Partai&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; politik&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kelompok kepentingan berperan melindungi kepentingan kelompoknya dari tindakan pemerintah yang sewenang – wenang ataupun kebijakan pemerintah yang terlalu mendominasi dalam pemerintahannya.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kelompok kepentingan berperan menjadi wadah aspirasi dan pemberdayaan masyarakat dalam kehidupan sehari – hari.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Kelompok kepentingan melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap pemerintahan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, serta dalam membuat kebijakan public.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kelompok kepentingan melakukan kajian – kajian atas kebijakan yang dilakukan pemerintahan dengan tujuan untuk menilai aapakah pemerintah mengeluarkan kebijakan public sesuai dengan keinginan atau tuntutan rakyat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;#BelajarBersamaBrainly&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/ips-tolong-jawab-tugas-tugasnya-br-tugasnya-saja-jangan-yang-lain-br-br-br-br-note-ujian-dekat-malah.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-5287466279406310933</guid><pubDate>Sun, 12 Mar 2023 07:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-18T21:15:29.286-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">bahasa lain</category><title>Bahasa lain tolong dijawab.....​</title><description>tolong dijawab.....&lt;br /&gt;​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/d83/ffe80a93ea7b93f1ef70e6f6c733993d.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Y&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;p&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;b&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; 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&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Y&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;j&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;p&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;p&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;t&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;j&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;j&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; 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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;iya(gua iseng biar bisa masuk ya)&lt;/p&gt;
[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/bahasa-lain-tolong-dijawab-br.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-996200267384625429</guid><pubDate>Sun, 12 Mar 2023 01:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-17T00:32:12.060-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">kimia</category><title>Kimia adakah sumber energi yang lain yang dapat dihasilkan dari air</title><description>adakah sumber energi yang lain yang dapat dihasilkan dari air
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;Jawaban :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Energi Alternatif/Energi Terbarukan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Penjelasan :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sebagian Besar Energi Air Dapat Dihasilkan Dari Energi Alternatif/Energi Terbarukan. Yang Dimana Tahap Pemrosesan Nya Melalui Energi Matahari, Angin, Bioenergi, Serta Air Sendiri Sehingga Dapat Menghasilkan Air.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Peringkat Buku :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sains - IPA&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kls. 6 - 8 SMP&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/kimia-adakah-sumber-energi-yang-lain-yang-dapat-dihasilkan-dari-air.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-4431246248207149729</guid><pubDate>Sat, 11 Mar 2023 05:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-15T20:57:04.923-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ujian nasional</category><title>Ujian Nasional karya tari yg menggunakan pola lantai lingkaranbantu jawab​</title><description>karya tari yg menggunakan pola lantai lingkaran&lt;br /&gt;bantu jawab​
&lt;img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jawaban:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;t&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;r&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;c&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penjelasan:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;m&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;f&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;k&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;h&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/ujian-nasional-karya-tari-yg-menggunakan-pola-lantai-lingkaran-br-bantu-jawab.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3665617500216258361.post-2573585750334672321</guid><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 23:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2023-04-15T21:42:02.590-07:00</atom:updated><title>IPS Hutan merupakan salah satu tempat yang banyak menyediakan sumber daya alam yang bermanfaat bagi manusia dan hewan Kita diwajibkan untuk melestarikan hutan untuk kelangsungan makhluk hidup. Melihat gambar tersebut. Apa yang akan terjadi di kemudian hari jika kegiatan tersebut dilakukan secara terus- menerus? mohai nerubahan kearah yang lebih maju Salah satu wujud modernisasi​</title><description>Hutan merupakan salah satu tempat yang banyak menyediakan sumber daya alam yang bermanfaat bagi manusia dan hewan Kita diwajibkan untuk melestarikan hutan untuk kelangsungan makhluk hidup. Melihat gambar tersebut. Apa yang akan terjadi di kemudian hari jika kegiatan tersebut dilakukan secara terus- menerus? mohai nerubahan kearah yang lebih maju Salah satu wujud modernisasi​
&lt;img src="https://id-static.z-dn.net/files/dff/552f33da178bcf65bed29f50cdbfeb4a.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;"&gt;  
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;J&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;w&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;b&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jika penebangan hutan dilakukan secara terus menerus, maka hutan akan gundul yang akan mengakibatkan banjir, longsor, suhu udara naik dan hewan-hewan akan kehilangan tempat tinggalnya.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

[answer.2.content]</description><link>https://parissuburbanite.blogspot.com/2023/03/ips-hutan-merupakan-salah-satu-tempat-yang-banyak-menyediakan-sumber-daya-alam-yang-bermanfaat-bagi.html</link><author>noreply@blogger.com (rosaleenolanulv)</author><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>