<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328</id><updated>2024-10-25T11:47:20.552+02:00</updated><title type='text'>LITERATURA ESPAÑOLA</title><subtitle type='html'>RECURSOS Y MATERIALES LITERARIOS</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>13</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-6043180599756300627</id><published>2012-05-09T20:33:00.000+02:00</published><updated>2012-05-09T20:41:11.482+02:00</updated><title type='text'>LA POESÍA EN LA EDAD MEDIA</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Primeras manifestaciones poéticas: las jarchas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Las primeras manifestaciones escritas de la literatura peninsular son las jarchas, aunque no están escritas en castellano sino en mozárabe (la lengua que hablaban los cristianos residentes en la zona conquistada por los árabes. Surgen en el siglo X y son pequeñas composiciones líricas cantadas y anónimas cuyos temas fundamentales eran el amor y la naturaleza. &lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;La poesía épica: el Mester de juglaría&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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Las primeras manifestaciones escritas que hemos conservado de la literatura castellana o española son poemas épicos narrativos y anónimos. No se trata, por tanto, del género épico o narrativo tal y como lo conocemos hoy en día sino más bien de poesía narrativa de asunto bélico o heroico y de carácter novelesco. &lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Los Cantares de gesta&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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Así se llamaban los poemas épicos medievales que se agrupan bajo el nombre genérico de Mester de juglaría (oficio de juglares). Tenían una métrica irregular (los versos se organizaban en tiradas de un número variable de versos de diferente medida y rima) y contaban las hazañas bélicas de los héroes de la época. Eran anónimos pues el anonimato era una tendencia lógica en los comienzos de la literatura castellana: la conciencia de autor no existía porque la literatura respondía a una finalidad social, popular, y no a los intereses individuales del autor que normalmente era un clérigo o alguien vinculado a la clerecía y prefería quedar en el anonimato.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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Los cantares de gesta eran transmitidos oralmente por los juglares, personas semicultas procedentes del pueblo, que recorrían las aldeas y ciudades recitándolos con el fin de ganar algún sustento para sobrevivir. La literatura, pues, era en sus comienzos un espectáculo, quizás el único espectáculo o diversión para el pueblo, que acudía en masa a los recitales juglarescos. La recitación de poemas-que solía estar acompañada de música-era una parte más del repertorio de los juglares, que comprendía además otros espectáculos como juegos malabares, equilibrismo, escenas cómicas, etc.&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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La conservación de los poemas de gesta en una época tan oscura como la medieval, se debe en gran parte a la labor de los juglares, pues muchos de ellos escribieron los poemas que recitaban de memoria, y así han llegado hasta nuestros días gracias a otros autores posteriores que los copiaron y conservaron. Pero en la mayoría de los casos el juglar participaba simultáneamente en el proceso de creación del poema de gesta pues normalmente lo recogía, lo recitaba constantemente y, con el paso del tiempo, lo retocaba a su gusto, teniendo muy en cuenta también el gusto del público. El poema más antiguo conservado es el Cantar del Mío Cid, fechado hacia 1140 pero sabemos por las crónicas y otras referencias medievales que se cantaban otros muchos poemas ya desde el siglo X en adelante.&lt;/div&gt;
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&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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El Cantar del Mío Cid es el único poema conservado en su estado original, en verso, y casi completo (sólo le faltan dos páginas). Narra las hazañas protagonizadas por los héroes castellanos, al frente de los cuales está el propio Rodrigo Díaz, el Cid, personaje histórico muy conocido y apreciado en su época. Representa el espíritu belicoso y nacionalista de Castilla que, en esta época del siglo XII, está iniciando su hegemonía política y militar sobre el resto de los reinos peninsulares que lo conducirá a convertirse en el reino más poderoso durante los siglos XIV y XV. Hemos seleccionado el siguiente fragmento, en el que se narra de forma muy expresiva el fragor de la batalla:&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Poesía narrativa: El Mester de Clerecía&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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En el siglo XIII surge en Castilla el primer gran movimiento literario culto de la Edad Media: el Mester de Clerecía. Se llama así porque los escritores que lo cultivaron eran “clérigos”, religiosos o personas vinculadas con la Iglesia. Es ahora cuando la conciencia de autor cobra ya importancia y nos encontramos con los primeros autores españoles de nombre conocido: Gonzalo de Berceo y Juan Ruíz, Arcipreste de Hita, que escriben obras de carácter religioso, didáctico-moral o incluso amorosas, dirigidas al pueblo con una intención didáctico moral y lúdica (enseñar y divertir a la vez). Todas estas obras está escritas con una métrica culta basada en la estrofa denominada cuaderna vía y con un lenguaje también culto, muy latinizado pero adaptado al pueblo con recursos literarios juglarescos (populares). No se trata de poesía lírica propiamente dicha pues más bien es poesía narrativa, aunque frecuentemente incluye elementos líricos.&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Gonzalo de Berceo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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Es el primer autor español de nombre conocido. Vivió a mediados del siglo XIII y escribió obras de carácter religioso y otras de carácter histórico. Su obra más conocida es &quot;Los milagros de Nuestra Señora&quot;, colección de milagros que representan la fuerte tradición mariana que se desarrolló durante la Edad Media.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
También escribió otras obras de tipo religioso (vidas de santos): &quot;Vida de San Millán de la Cogolla&quot; y &quot;Vida de Santa Oria&quot;. Además se le atribuyen otras obras anónimas del Mester de Clerecía. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Juan Ruíz, Arcipreste de Hita&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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Fue otro clérigo medieval pero-a diferencia de Berceo-tuvo una visión realista y crítica del mundo que le rodeaba, por lo que se convirtió en un hombre adelantado a su época. Su obra, El libro del Buen amor es una de las mejores que se escribieron en la Edad Media y, como buena obra de clerecía, su intención es moralizadora, pero además en ella se incluyen ya algunas ideas de la naciente mentalidad burguesa: el amor, el disfrute de la vida terrena, la crítica al clero corrupto, etc.. Está formada por un conjunto heterogéneo de elementos que abarca desde cuentos moralizadores como el que te presentamos a continuación, poesías líricas y otros elementos jocosos y satíricos. El humor es uno de los principales elementos del libro.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
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&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Lírica galaico-portuguesa&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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Paralelamente al triunfo en Castilla de la poesía narrativa didáctico-moral del Mester de Clerecía, se produce en Galicia el desarrollo de una floreciente poesía lírica culta de influencia francesa que no tendrá su equivalente en Castilla hasta el siglo XV, con la aparición de la lírica cortesana culta, que recibirá influencias de esta lírica galaico-portuguesa cuyos temas fundamentales son: el amor, la naturaleza y la sátira aunque también se dan otros temas nuevos: políticos, fúnebres, etc. Todas estas composiciones líricas responden a una métrica y a un estilo cultos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El subgénero lírico más frecuente es la cantiga, composición culta de origen provenzal. Había tres tipos de cantigas:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-De amigo: son canciones de amor puestas en boca de una mujer enamorada que utiliza como confidente de sus amores a la naturaleza. Tienen un gran parecido con las populares jarchas mozárabes.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-De amor: son canciones de amor puestas en boca de un hombre enamorado; reciben muchas influencias de la lírica trovadoresca francesa.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-De escarnio o maldecir: son composiciones satíricas utilizadas para hablar mal de alguien y escarnecerlo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Lírica cortesana del siglo XV&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Durante el siglo XV se produce el nacimiento de la lírica culta castellana. También aparecen los primeros textos líricos populares, aunque la lírica popular es muy anterior, como veremos. La lírica culta se desarrolla en un ambiente cortesano, en los palacios y castillos de la nobleza, debido a las circunstancias históricas que habían producido una floreciente época de paz. Los escritores son trovadores: personas cultas pertenecientes a la nobleza inferior que componen sus propias obras y las recitan al público cortesano, generalmente acompañadas de música; se impone, pues, la figura del caballero-escritor (Marqués de Santillana, Jorge Manrique, etc...)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Como vemos, en esta época la literatura deja de ser patrimonio de los clérigos y empieza a ser considerada por la nobleza, que encuentra en ella un modo peculiar de divertimento y de expresión de sus inquietudes&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La métrica empleada es también culta y regular, de influencia francesa. Algunos escritores cortesanos fueron muy conocidos en su época y aún hoy lo son, como por ejemplo: el Marqués de Santillana, Jorge Manrique y Juan de Mena; otros fueron menos conocidos pero sus obras fueron recogidas en los famosos Cancioneros, que recopilaron los poemas de infinidad de poetas cortesanos conocidos en su época, además de muchas composiciones anónimas cultas y populares como las Danzas de la muerte y los romances; los cancioneros más famosos fueron el Cancionero de Baena y el Cancionero de Palacio. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Existieron dos estilos poéticos bien diferenciados:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Uno de influencia tradicional castellana, de temas amorosos y satíricos, en versos cortos (arte menor).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Otro de influencia italiana (alegórico-dantesca), de temas morales y espirituales, en versos largos (arte mayor).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Lo cierto es que casi todos los poetas utilizaron ambos estilos para componer sus obras, aunque cada uno destacó en un estilo determinado. Como muestra de esta lírica hemos seleccionado los siguientes autores y obras:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El Marqués de Santillana&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se caracterizó fundamentalmente por combinar en su obra las dos tendencias poéticas anteriormente citadas y por recibir muchas influencias de la poesía popular que se cantaba en la época. Como ejemplo de este interés suyo por lo popular, escribió sus famosas Serranillas, que eran composiciones líricas de origen popular, en verso corto y de tema tradicional castellano. En ellas, el poeta reproduce el encuentro entre un caballero y una bella serrana en el campo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Jorge Manrique&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Fue otro de los poetas cortesanos más conocidos de su época. Hombre de armas y de letras-como el Marqués de Santillana-supo dar forma culta en su obra a los temas tradicionales castellanos. Escribió muchas poesías menores pero su mejor obra fue las Coplas a la muerte de su padre, compuesta en metros cortos típicos de la tradición castellana, las coplas de pie quebrado. El tema-la muerte-, sin embargo, es de naturaleza alegórico-moral y había calado muy hondo en la sociedad española del siglo XV; por ello, esta obra tuvo mucho éxito. Toda la obra es un canto doloroso a la muerte de su padre y un razonamiento acerca del fenómeno de la muerte con constantes alusiones a la antigüedad grecolatina y a la tradición castellana. Hemos seleccionado el siguiente fragmento:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Juan de Mena&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Fue el más culto de los poetas cortesanos. Su mejor obra, El laberinto de la Fortuna, está escrita en versos largos y responde al estilo poético alegórico-dantesco de influencia italiana. Trata de temas morales y espirituales con afán moralizador. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Lírica tradicional castellana&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Las primeras muestras de la lírica tradicional castellana aparecen escritas en el siglo XV, formando parte de los Cancioneros o incluidas dentro de la obra de algunos autores cultos de la época que las recogieron de la tradición oral, impresionados por su gran belleza. Pero esta lírica popular existía en la tradición oral muchísimo tiempo antes, probablemente desde el siglo X, coincidiendo con el nacimiento de las jarchas mozárabes. Se transmitía oralmente, de generación en generación, y era anónima puesto que pertenecía al pueblo en su conjunto, el cual la cantaba y la transmitía, participando así en su creación. Por eso, ningún autor culto medieval, excepto Berceo (que recogió un canto de vela medieval en su obra Planto que fizo la Virgen el día de la pasión de su Fijo del siglo XIII, el cual era cantado por los campesinos mientras velaban las aldeas y las cosechas durante la noche), incluyó estas manifestaciones literarias en su obra puesto que eran consideradas vulgares, propias del vulgo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En el siglo XV se produce un cambio de mentalidad poética que provoca el interés de los escritores cultos por la lírica tradicional y gracias a ello se salvaron del olvido todos estos tesoros de la poesía tradicional, los cuales además alcanzaron una cierta dignidad poética al ser incluidos junto a las composiciones cultas de los autores más significativos. Como muestras de la lírica tradicional castellana hemos seleccionado los siguientes textos:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Maya: canción de alabanza de la primavera.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Albada: composición provenzal de tipo amoroso (la llegada del alba separa a los amantes).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Canción de trabajo: canción cantada mientras se trabajaba en el campo.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Canciones tradicionales de amor: canción amorosa.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Canción satírica: canción jocosa y alegre.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Planto tradicional: composición triste por la muerte de alguien. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;El Romancero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Durante el siglo XV se produce también el desarrollo del Romancero, que fue un hecho capital para la Historia de la Literatura española. El romance es una composición poética de extensión variable formada por una serie de versos octosílabos que riman en asonante los pares y quedan sueltos los impares. Los primeros romances surgieron ya en el siglo XIV al desgajarse de los Cantares de Gesta: los juglares seleccionaban las partes más interesantes del Cantar de Gesta y con ellas formaban pequeñas composiciones, fáciles de recordar y difundir, partiendo en dos mitades los largos versos épicos. Posteriormente, el pueblo cantaba oralmente estos romances hasta que los autores cultos del siglo XV los recogieron de la tradición oral y los incluyeron también-junto con la lírica tradicional-en sus obras.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Así pues, en los Cancioneros aparecen ya escritos muchos romances anónimos, que forman el llamado Romancero Viejo. A partir del siglo XVI, muchos autores cultos como Góngora o Lope de Vega cultivaron este género debido a su gran raigambre popular, incorporando nuevos temas y recursos literarios cultos; así nació el llamado Romancero Nuevo. El género ha evolucionado a lo largo de los siglos y se ha mantenido hasta nuestros días.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En cuanto a la técnica de composición del romance destacan: las estructuras paralelísticas o repetitivas, la inclusión de diálogos en estilo directo y la utilización frecuente de arcaísmos léxicos y sintácticos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El Romancero Viejo comprende muchos tipos de romances, como veremos:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Históricos: aluden a hechos o personajes históri¬cos y legendarios de los primeros siglos de la Reconquista:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Líricos: expresan sentimientos amorosos o melancólicos. Se desarrollan en torno a la poetización del amor y de la naturaleza, como este famoso Romance del prisionero.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Fronterizos: se refieren a las luchas fronterizas entre moros y cristianos en el último periodo de la Reconquista.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Novelescos: sus temas son amorosos y sentimentales. El ambiente en el que se desarrollan es corte¬sano y caballeresco. Suelen re-producir conversaciones amorosas.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/6043180599756300627/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/05/la-poesia-en-la-edad-media.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/6043180599756300627'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/6043180599756300627'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/05/la-poesia-en-la-edad-media.html' title='LA POESÍA EN LA EDAD MEDIA'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-4084150437595352828</id><published>2012-05-09T20:23:00.005+02:00</published><updated>2012-05-09T20:41:23.496+02:00</updated><title type='text'>EL DISCURSO LITERARIO</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;El concepto de literatura. La Literatura como medio de expresión comunicación y conocimiento&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En primer lugar diremos que la literatura es un arte hecho con palabras y, como tal, su finalidad última es la creación de belleza: la función fundamental de la lengua literaria es conseguir belleza y expresividad mediante un lenguaje peculiar alejado del uso corriente, meramente comunicativo, de la lengua. Del mismo modo, la literatura es también una manifestación cultural, social e histórica relacionada directamente con la sociedad en la que surge y se desarrolla.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La literatura es, pues, un fenómeno artístico procedente del espíritu sensible humano y una manifestación sociocultural.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La Literatura también es un medio de expresión personal, humano. Además, el fenómeno literario es algo mucho más importante pues la literatura está directamente relacionada con la sociedad, con la Historia y con la cultura en general. La obra literaria expresa y transmite, además de belleza, todo un conjunto de creencias, tradiciones, impresiones y gustos sociales: los grandes escritores han sido considerados como intérpretes de la Humanidad, del mundo y de la propia existencia humana. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Del mismo modo, la literatura es también comunicación lingüística-en el más puro sentido de la palabra &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Así pues, podemos concebir la literatura como un producto artístico y al mismo tiempo un producto social, como un medio de expresión y comunicación entre el hombre y el mundo y como un modo de conocimiento.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;El texto literario&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El texto literario es, pues, en una de las mejores manifestaciones de la lengua escrita por su gran corrección gramatical y su indiscutible perdurabilidad en el tiempo, que lo convierten en un material artístico y lingüístico susceptible de ser estudiado en cualquier momento. A continuación señalamos algunas de las características más importantes de los textos literarios:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Están estructurados en párrafos, cada uno de los cuales contiene una idea principal o secundaria para el significado general del texto.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Cada párrafo se divide en oraciones que, generalmente, son largas y elaboradas de modo que en cada una de ellas se desglosa la idea general del párrafo. Los textos literarios transmiten, por tanto, mucha información.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Todo texto literario está relacionado con un contexto sociocultural en el que surge y se desarrolla: El contexto es el conjunto de circunstancias socio-culturales que rodean al texto e influyen en él, es decir, la tradición socio-cultural e histórica que envuelve a una comunidad de hablantes (un país, una región, una ciudad...). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Suelen contener una mayor cantidad de adjetivos (que embellecen el texto), determinantes (que actualizan y concretan el significado de los sustantivos) y nexos cuya función es la unir convenientemente las ideas contenidas en las oraciones.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Se caracterizan por su gran coherencia, cohesión, adecuación, corrección gramatical y disposición en el espacio. El conjunto de elementos lingüísticos que componen un texto es un todo organizado que responde a una estructura, la estructura interna del texto; si esto no fuera así, el texto carecería de sentido. Las unidades lingüísticas textuales se organizan relacionándose y agrupándose las unas con las otras. Los procedimientos que rigen las relaciones entre los diferentes elementos textuales y que configuran la estructura del texto son los siguientes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1. Adecuación: permite al autor escoger entre la variedad (dialectal/estándar) y el registro (general/específico, formal/familiar, objetivo/subjetivo) adecuado para cada situación.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
2. Coherencia: permite al autor escoger la información relevante-eliminando la no relevante-y saber estructurarla.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
3. Cohesión: permite al autor conectar las distintas frases que forman el texto de modo que todos los párrafos y frases estén conectados entre sí y no parezcan elementos independientes. Los procedimientos de cohesión son: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
-Repetición de palabras y significados (sinónimos)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Empleo de pronombres y determinantes&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Empleo de nexos y partículas relacionantes.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Utilización de adverbios de tiempo, lugar, modo, etc.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Otros elementos de cohesión podrían ser: la puntuación y la concordancia.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
4. Corrección gramatical: el autor conoce las reglas gramaticales de la lengua en todos sus niveles (fónico, ortográfico, morfosintáctico, léxico-semántico) las cuales le permiten construir oraciones aceptables (correctas). También le permite el conocimiento de la correspondencia sonido/letra y la concordancia.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
5. Disposición en el espacio: el autor conoce también las técnicas de presentación de escritos (márgenes, sangrados, títulos, subrayados, etc).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;La Lírica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Por medio de la lírica, el autor expresa directamente sus sentimientos y emociones. Domina en ella la función expresiva del lenguaje. Los textos líricos se construyen con arreglo a una métrica determinada y poseen un ritmo poético que les viene dado por la repetición de los versos, las estrofas, la rima, el tono, el acento y el encabalgamiento. También existen textos líricos en prosa, es la llamada “prosa poética”. Tradicionalmente se han distinguido tres géneros líricos fundamentales: la poesía lírica, que expresa los sentimientos del autor; la poesía épica, que expresa hazañas bélicas o guerreras (épica medieval) y la poesía dramática, que expresa conflictos dramáticos en la obras teatrales en verso (comedia Barroca y drama romántico).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los géneros líricos son, en esencia, los siguientes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;Géneros líricos mayores:&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El himno: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La oda&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La elegía: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La Canción amorosa: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;Géneros líricos menores:&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El madrigal: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La anacreóntica: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La égloga: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La sátira: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La epístola: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El epigrama:.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;La épica.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Por medio de la épica el autor expresa. con mayor o menor objetividad hechos y circunstancias del mundo real o figurado. En ella domina la función representativa del lenguaje. Los textos épicos o narrativos se construyen con arreglo a un argumento o acción que desarrollan unos personajes en un espacio y en un tiempo concretos. En algunos es frecuente encontrar elementos líricos fundamentalmente en las descripciones (Baroja y Azorín). Están escritos en prosa.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los géneros narrativos son los siguientes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;Géneros épicos mayores:&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La novela: Surgió en el Siglo XV y se ha desarrollado constantemente hasta nuestros días; es por ello que existen muchos tipos de novela: Novela de aventuras: Novela bizantina: Novela costumbrista: Novela histórica: Novela pastoril: Novela realista: Novela existencial y psicológica: Novela policíaca: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La epopeya: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;Géneros épicos menores:&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El cuento&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La leyenda: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El artículo de costumbres: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee; color: blue;&quot;&gt;La dramática&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El género dramático expresa también acciones pero, a diferencia de la lírica y de la épica, las representa, es decir, hace que aparezcan desarrollándose ante los ojos del público mediante un simulacro realizado por los actores. Los textos dramáticos están escritos en prosa o verso y en ellos domina la función apelativa del lenguaje; se basan en el diálogo expresivo mantenido por los personajes. El autor no actúa como narrador sino que se limita a indicar los lugares, situaciones y ambientes por medio de las llamadas “acotaciones” y deja total libertad a sus personajes y al desarrollo de la acción.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Debemos tener también muy en cuenta que el teatro no es sólo una creación literaria sino que además es un espectáculo y como tal está concebido para entretener y divertir a toda clase de públicos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;Géneros dramáticos mayores:&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La tragedia: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• La comedia: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El drama: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;Géneros dramáticos menores:&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Auto sacramental: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• Los Pasos: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El entremés: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
• El sainete: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/4084150437595352828/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/05/el-discurso-literario.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/4084150437595352828'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/4084150437595352828'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/05/el-discurso-literario.html' title='EL DISCURSO LITERARIO'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-7614827740667327470</id><published>2012-04-25T19:51:00.004+02:00</published><updated>2012-04-25T19:54:09.534+02:00</updated><title type='text'>EL TEATRO ESPAÑOL EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;El teatro a principios del siglo XX&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Las distintas tendencias del panorama teatral español en el primer tercio del siglo XX se reparten en dos frentes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-El teatro que triunfa&lt;/strong&gt;, continuador en gran parte del que imperaba en la segunda mitad del XIX. Se sitúan en esta línea:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;a)La comedia burguesa de Benavente&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, en la que hay tolerables atisbos de crítica social.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;b)El teatro en verso&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, neorromántico y con las adquisiciones formales del Modernismo, de orientación ideológica tradicionalista (Villaespesa y Marquina).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;c)El teatro cómico&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;, en el que predomina un costumbrismo igualmente tradicional (Arniches, los Álvarez Quintero).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-El teatro innovador&lt;/strong&gt; que aporta nuevas formas y enfoques ideológicos:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;a)Las experiencias teatrales de algunos noventayochistas como Unamuno y Azorín&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; o de un escritor coetáneo como Jacinto Grau y el caso especial de Valle-Inclán y el esperpento.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
b)Más tarde, se producen nuevos impulsos renovadores a causa de &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;las Vanguardias y la Generación del 27 (García Lorca)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;El teatro que triunfa&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Jacinto Benavente &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Llamó por primera vez la atención con una obra crítica, Cartas de mujeres (1893) y una comedia, El nido ajeno (1894). Los arribistas, los ricos y las instituciones feudales son algunos de los temas atacados en sus obras. En 1922 recibió el Premio Nobel de Literatura. Posteriormente, viajó por toda América, representando sus obras con una compañía de teatro. Escribió numerosas comedias y tragedias, entre las que destacan Los intereses creados (1907), basada en la Commedia dell&#39;arte, La malquerida (1913), y algunas obras infantiles. Murió en 1954. A continuación ofrecemos un texto perteneciente a su obra más conocida, Los intereses creados:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Carlos Arniches&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nació en Alicante el 12 de octubre de 1866. Fue un renovador del llamado género chico —a través de unas 300 obras, que abarcan sainetes, comedias y libretos de zarzuela. Su producción es ininterrumpida desde 1888 hasta el año de su muerte. Al menos 32 argumentos suyos han sido llevados al cine, por ejemplo La señorita de Trevélez, que dirigió Juan A. Bardem con el título Calle Mayor, en 1956, o Es mi hombre, dirigida por Rafael Gil, en 1965. La riqueza de la lengua popular madrileña, unida al humor, la ironía y el juego de palabras, es uno de los grandes méritos del dramaturgo, que ha merecido el minucioso estudio de Manuel Seco titulado Arniches y el habla de Madrid. Dentro de su abundante obra, vale la pena citar los llamados “sainetes rápidos”. Federico García Lorca decía: “Carlos Arniches es más poeta que casi todos los que escriben teatro en verso actualmente”; y Ramón Pérez de Ayala elogiaba el teatro de Arniches contra el convencionalismo estético de Jacinto Benavente. Murió en 1943 en Madrid.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Alejandro Casona&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se le suele enmarcar dentro de la corriente denominada &quot;teatro poético&quot;, heredera del Modernismo. En 1934 recibió el premio de teatro Lope de Vega por su obra La sirena varada. De 1935 son las piezas Otra vez el diablo y Nuestra Natacha. En 1937 se va de España, se traslada a México, donde estrena en ese mismo año Prohibido suicidarse en primavera, y finalmente a Argentina, país en el que vivirá hasta 1963, año de su regreso a Madrid. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;u&gt;El teatro innovador&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Valle Inclán&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Fue el creador del esperpento, una técnica teatral que consistía en la deformación de la realidad con fines críticos. Luces de bohemia, su obra teatral de 1920, estableció una estética de la deformación, por medio de la que estiliza lo bajo, lo feo, con una especie de expresionismo gestual y caricaturesco que él mismo llama “del héroe reflejado en el espejo cóncavo” y que llamará esperpento y tiene antecedentes en Quevedo y Goya. Probablemente sea su obra teatral más lograda. Los cuernos de don Friolera, de 1921, y Las galas del difunto, 1926, inciden en esta estética, mientras que en Divinas palabras, de 1920, la virtud de la palabra sagrada se impone a las pasiones carnales en unos ambientes de pesadilla.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Valle Inclán es un escritor polifacético y original: militó en las filas del Modernismo y siempre se le ha relacionado con la Generación del 98, pero su gran imaginación creadora y su incansable espíritu renovador le proporcionaron un estilo muy personal. Sus “esperpentos” se convirtieron en un fenomenal modelo de teatro vanguardista por ser obras teatrales originalísimas que rompen con todo el teatro anterior: parten de una concepción antiburguesa del arte y se caracterizan por poseer un lenguaje provocativo e impactante y unos personajes deformados que se desenvuelven en situaciones grotescas. Por todo ello, esta nueva concepción del teatro no triunfó entre el público burgués de su época, debido también a las dificultades de representación que ofrecía. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Federico García Lorca&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El teatro de Lorca es, junto al de Valle-Inclán, el más importante escrito en castellano durante el siglo XX. Se trata de un teatro renovador de una gama muy variada con símbolos o personajes fantásticos como la muerte y la Luna, lírico, en ocasiones, con un sentido profundo de las fuerzas de la naturaleza y de la vida.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Entre sus farsas, escritas de 1921 a 1928, destacan Tragicomedia de don Cristóbal y Retablillo de don Cristóbal, piezas de guiñol, y sobre todo La zapatera prodigiosa, una obra de ambiente andaluz que enfrenta realidad e imaginación. También pertenece a la categoría de farsa Amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín. De 1930 y 1931 son los dramas calificados como “irrepresentables”, El público y Así que pasen cinco años, obras complejas con influencia del psicoanálisis, que ponen en escena el mismo hecho teatral, la revolución y la homosexualidad, a partir de un complejo sistema de correspondencias.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Las tragedias rurales son Bodas de sangre, de 1933, Yerma, de 1934, donde se aúnan mitología, mundos poéticos y realidad y La casa de Bernarda Alba, concluida en junio de 1936, y que la crítica suele considerar la obra fundamental de Lorca. En Doña Rosita la soltera, de 1935, aborda el problema de la solterona española, algo que también aparece en La casa de Bernarda Alba. Al comienzo de su carrera también había escrito dos dramas modernistas, El maleficio de la mariposa (1920) y Mariana Pineda (1927).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El mundo de García Lorca supone una capacidad creativa, poder de síntesis y facultad natural para captar, expresar y combinar la mayor suma de resonancias poéticas, sin esfuerzo aparente, y llegar a la perfección, no como resultado de una técnica conseguida con esfuerzo, sino casi de golpe. La variedad de formas y tonalidad resulta deslumbrante, con el amor, presentado en un sentido cósmico y pansexualista, la esterilidad, la infancia y la muerte como motivos fundamentales. Los símbolos como la luna, el río, la noche…son habituales en el teatro de Lorca y representan las obsesiones del autor: la muerte, la soledad, la opresión… La mujer y la opresión que sufría en su época es otro de los temas favoritos de Lorca: la mujer simboliza la lucha por la libertad y el enfrentamiento al poder opresor de la sociedad.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Rafael Alberti&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Rafael Alberti, conocido fundamentalmente por su obra poética, también escribió obras de teatro innovadoras que merecen ser destacadas en este apartado. Dentro de la misma línea de carácter surrealista y político que marcó gran parte de su poesía, escribió algunas obras teatrales en la línea del teatro europeo moderno. Entre las más conocidas se encuentran El adefesio, de 1944, y, de 1956, Noche de guerra en el Museo del Prado, obras innovadoras que rompen con los esquemas del teatro clásico y que no tuvieron el merecido reconocimiento en su época aunque actualmente sí que están siendo estudiadas por su indudable valor técnico.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/7614827740667327470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/04/el-teatro-espanol-en-la-primera-mitad.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/7614827740667327470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/7614827740667327470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/04/el-teatro-espanol-en-la-primera-mitad.html' title='EL TEATRO ESPAÑOL EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-7144964634695995505</id><published>2012-04-25T19:47:00.000+02:00</published><updated>2012-04-25T19:51:57.590+02:00</updated><title type='text'>LA NOVELA ESPAÑOLA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;LA NOVELA EN LA GENERACIÓN DEL 98&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La Generación del 98 es un movimiento literario ensayístico y narrativo que se desarrolla paralelamente al Modernismo durante los primeros años del siglo XX. Supuso también una renovación de la técnica y del lenguaje narrativos y, sobre todo, en lo que se refiere a la finalidad social y cultural de la obra literaria: los noventayochistas pusieron su literatura al servicio de la sociedad, analizando los problemas sociales, el tema de España y las preocupaciones religiosas y existenciales en una época marcada históricamente por el desastre del 98 (la pérdida de las últimas colonias de ultramar) y la consiguiente crisis económica. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se centraron igualmente en la evocación del paisaje castellano como reflejo del propio espíritu nacional y en el recuerdo de glorias pasadas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El estilo noventayochista se caracterizó por su sencillez y equilibrio formal, por su elegancia y por su espíritu de selección lingüística, léxica, que se plasmó en la utilización de palabras muy expresivas: arcaísmos, cultismos y palabras tradicionales y terruñeras.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;“Generación del 98” y Modernismo &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
No obstante, tendríamos que aclarar algo tan importante como la relación de La Generación del 98 con el Modernismo. En efecto, la Generación del 98 coincidió en el tiempo con el otro gran movimiento literario de principios de siglo, el Modernismo, movimiento este fundamentalmente poético, pero no por ello opuesto a ella pues ideológica y formalmente son bastante parecidos; son-como se ha dicho-las dos caras de una misma moneda-que sería la Generación de la Modernidad de principios de siglo-pues ambos se caracterizan por un mismo espíritu renovador, antirretórico y por la búsqueda de un estilo nuevo más creativo y estético que acabara con la pobreza literaria de los últimos años del siglo XIX, tras el agotamiento del Realismo. De hecho, es normal encontrar al mismo tiempo en un mismo escritor actitudes o ideas noventayochistas y modernistas como es en los casos de Antonio Machado o el propio Valle Inclán.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La juventud del 98&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Azorín relacionaba el espíritu de protesta y de rebeldía de la Generación del 98 con el de los escritores llamados “regeneracionistas”. En sus comienzos, los noventayochistas se emparentaron con movimientos políticos revolucionarios, militando incluso en algunos partidos políticos revolucionarios o defendiendo las tesis del anarquismo más radical.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los jóvenes escritores noventayochistas profesaban entonces ideas muy avanzadas y se consideraban intelectuales antiburgueses en la vanguardia ideológica de la pequeña burguesía reformista. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En 1901 se forma el “Grupo de los Tres”, integrado por Baroja, Azorín y Maeztu. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Creen que sólo la ciencia social puede dar un cauce al deseo de mejorar la vida de los más desfavorecidos y que la novela es un instrumento de transformación social.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pero la realidad político-social hizo que la campaña de los Tres fue un fracaso y ello les condujo a un desengaño total. En suma, se inicia un giro hacia posturas netamente idealistas. Hacia 1905 seguirán viviendo la preocupación por España, pero ahora desde una actitud escéptica y contemplativa. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La madurez del 98&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En 1910, cada autor se ha ido creando su propia personalidad y en los quince primeros años del siglo, pasado el radicalismo juvenil, se configura lo que siempre se consideró “mentalidad del 98”, y que corresponde exactamente a la madurez de los autores. Tal mentalidad ofrece el señalado idealismo, que se caracteriza por:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Se intensifica la relación con las corrientes irracionalistas europeas (Nietzsche, Schopenhauer, Kierkegaard y otras formas de vitalismo, como la de Bergson). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Adquieren especial importancia las preocupaciones existenciales. Las interrogaciones sobre el sentido de la vida, sobre el destino del hombre, etc.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-El tema de España se enfocará con tintes subjetivos; es decir, proyectando sobre la realidad española los anhelos y las angustias personales. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-La evocación del paisaje. Será este uno de los rasgos más característicos de la Generación del 98 porque los escritores se van a identificar plenamente con el paisaje castellano de tal forma que van a proyectar su estado de ánimo sobre él, sus anhelos, sus esperanzas, sus frustraciones. El paisaje de Castilla es el fiel reflejo del alma castellana, de glorias pasadas, de antiguos ideales que deben servir como modelos para el turbulento presente.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El estilo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los autores del 98 contribuyeron poderosamente a la renovación literaria de principios de siglo. El Grupo del 98 aportará notables novedades en la lengua literaria: el sentido de la sobriedad, la fuerte voluntad antirretórica, la repulsa del prosaísmo y, por tanto, el exigente cuidado del estilo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Otro rasgo común es el gusto por las palabras tradicionales y terruñeras (“las palabras inusitadas” según Azorín) debido a su amor por lo castizo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El subjetivismo se convierte asimismo en un rasgo fundamental de la estética del 98. De ahí el lirismo que impregna muchas de sus páginas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
También deben señalarse las innovaciones en los géneros literarios: configuraron el ensayo moderno y la novela admitió profundas novedades técnicas (la pérdida de importancia de la acción), que superaron ya las formas realistas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Nómina de autores noventayochistas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
De entre los escritores noventayochistas destacamos los siguientes por considerarlos los más relevantes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Miguel de Unamuno&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su filosofía impregna toda su producción. Formado intelectualmente en el racionalismo y en el positivismo, durante su juventud simpatizó con el socialismo y mostró su preocupación por la situación de España, siendo en un primer momento favorable a su europeización, aunque posteriormente adoptaría una postura más nacionalista.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Esta preocupación por España se manifiesta en sus ensayos recogidos en sus libros En torno al casticismo (1895), Vida de Don Quijote y Sancho (1905), También son frecuentes los poemas dedicados a exaltar las tierras de Castilla, considerada como la esencia de España.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Más tarde, debido a una crisis espiritual, se dedicó a los temas religiosos y existenciales y escribió Del sentimiento trágico de la vida (1913) y La agonía del cristianismo (1925).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Unamuno ha sido considerado como el padre de la Generación del 98. Cultivó todos los géneros con bastante maestría aunque destacó fundamentalmente en el ensayo. Su literatura es la más pura expresión de sus sentimientos personales y se centra en torno al tema religioso y existencial. Su estilo es culto, elegante y muy equilibrado. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su narrativa comienza con Paz en la guerra (1897), donde desarrolla la “intrahistoria” galdosiana, y continúa con Niebla (1914) —que llamó nivola, en un intento de renovar las técnicas narrativas—, La tía Tula, y San Manuel Bueno, mártir (ambas de 1933).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Pío Baroja&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nació en San Sebastián y estudió Medicina en Madrid, ciudad en la que vivió la mayor parte de su vida. Su primera novela fue Vidas sombrías (1900), a la que siguió el mismo año La casa de Aizgorri. Esta novela forma parte de la primera de las trilogías de Baroja, Tierra vasca, que también incluye El mayorazgo de Labraz (1903), una de sus novelas más admiradas, y Zalacaín el aventurero (1909). Con Aventuras y mixtificaciones de Silvestre Paradox (1901), inició la trilogía La vida fantástica, expresión de su individualismo anarquista y su filosofía pesimista, integrada además por Camino de perfección (1902) y Paradox Rey (1906).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La obra por la que se hizo más conocido fuera de España es la trilogía La lucha por la vida, una conmovedora descripción de los bajos fondos de Madrid, que forman La busca (1904), La mala hierba (1904) y Aurora roja (1905). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En 1911 publicó El árbol de la ciencia, posiblemente su novela más perfecta. Entre 1913 y 1935 aparecieron los 22 volúmenes de una novela histórica, Memorias de un hombre de acción, basada en el conspirador Eugenio de Avinareta, uno de los antepasados del autor que vivió en el País Vasco en la época de las Guerras carlistas. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Influido por la novela picaresca, Baroja eligió como protagonistas a marginados de la sociedad. Sus novelas están llenas de incidentes y personajes muy bien trazados, y destacan por la fluidez de sus diálogos y las descripciones impresionistas. Fue un maestro del retrato realista, en especial cuando se centra en su País Vasco natal.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En fin, Pío Baroja es uno de los mejores novelistas de la literatura española. Su técnica narrativa se ha convertido en todo un modelo literario a imitar. Él mismo definió la novela como “un género multiforme y proteico; un saco en el que cabe todo”. Escribió muchísimas novelas, en las que reflejó todo tipo de temas: filosóficos, existenciales, realistas, naturalistas, sentimentales, patrióticos, etc. Sus personajes poseen una gran psicología y están dotados de un gran vitalismo. Destacó en las descripciones de ambientes y personajes y, fundamentalmente, en el tratamiento de la acción novelística, que se convierte en un elemento fundamental de sus obras. Su estilo es sencillo, ágil, poético y, en ocasiones.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;José Martínez Ruíz “Azorín”&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El tema dominante de sus escritos es la eternidad y la continuidad, simbolizadas en las costumbres ancestrales de los campesinos. Obtuvo el reconocimiento de la crítica por sus ensayos, entre los que destacan El alma castellana (1900), Los pueblos (1904) y Castilla (1912). Se le conoce sobre todo por sus novelas autobiográficas La Voluntad (1902), Antonio Azorín (1903) y Las confesiones de un pequeño filósofo (1904). También destacó en la crítica literaria con textos como Los valores literarios (1913) y Al margen de los clásicos (1915). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Azorín es, sin duda, el escritor más representativo de la Generación del 98. En sus obras de juventud, como La voluntad, trató los temas existencialistas y político-sociales en la línea del Regeneracionismo de principios de siglo aunque siempre estuvo presente en su obra la evocación del paisaje, materializada en magistrales descripciones del paisaje castellano. Su estilo rápido y elegante, impresionista, se une a la gran riqueza de su vocabulario, enriquecido con gran cantidad de palabras tradicionales y embellecido con muchísimos adjetivos, como podemos apreciar en esta magnífica descripción:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Ramiro de Maeztu&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nació en Vitoria en 1875. Maeztu se dedicó sobre todo al ensayismo y al periodismo, actividad manifiesta en sus abundantes artículos. De las ideas socialistas de su juventud fue avanzando hacia una posición promonárquica y defensora del modelo de la España católica y autoritaria. En su libro Defensa de la hispanidad (1934) sostiene que la comunidad con los países americanos ha de ser espiritual, no racial ni geográfica.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En Don Quijote, Don Juan y la Celestina (1926) representa, respectivamente, al amor, el poder y el saber o la verdad, tríada cuya unidad sólo es posible mediante la función organizadora del poder. En una obra más temprana, La crisis del humanismo, de 1920, ya está contenida su defensa del catolicismo y del sistema corporativo como modelo de sociedad. Murió fusilado por el Frente Popular en Aravaca, Madrid, en 1936, al comienzo de la Guerra Civil española. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;LA NOVELA NOVECENTISTA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La novela novecentista supone un giro hacia nuevos rumbos narrativos, superada ya la novela noventayochista. Formalmente, el género adopta una técnica narrativa más depurada y compleja en la que la psicología de los personajes y las intervenciones del narrador asumen, de nuevo, un papel preponderante. Los ambientes burgueses y rurales adquieren también un gran protagonismo. Es una novela intelectual, con implicaciones irónicas y líricas en ocasiones. La preocupación por la técnica y el estilo literarios desembocan en la consecución de un lenguaje literario estéticamente magnífico, pleno de expresividad y belleza. Destacamos los siguientes autores:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Gabriel Miró&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su afán de perfección literaria lo condujo a la creación de una novela muy cuidada en todos sus aspectos y caracterizada por su equilibrio y perfección formal. Para ello utilizó una técnica narrativa muy compleja, basada en las connotaciones intelectuales de un lenguaje selecto, en el desarrollo de la psicología de los personajes y en el detalle de las descripciones.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Como en otros novecentistas, la acción deja de ser el elemento fundamental de sus novelas y pasa a ser un soporte para sus espléndidas descripciones y sus deslumbrantes prodigios verbales.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
De entre sus primeras novelas destaca Las cerezas del cementerio (1910) que narra un amor apasionado en una sensual atmósfera levantina. Pero sus dos obras maestras son: Nuestro padre San Daniel (1921) y El obispo leproso (1926), en donde se nos muestran unos ambientes inmovilistas en los que la inocencia, el amor y el anhelo de vivir se estrella contra la intolerancia religiosa. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Ramón Pérez de Ayala&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Como novelista, su trayectoria va de un relato autobiográfico de filiación noventayochista a una “novela intelectual” acorde con las tendencias novecentistas. Su trayectoria presenta dos etapas:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre 1907 y 1913 publica varias novelas unidas por la figura del protagonista que es un reflejo del propio autor: destaca A.M.D.G., despiadada sátira del colegio jesuita en el que se dedicó (el título responde al lema de la Compañía de Jesús: Ad Maiorem Dei Gloriam) y siguen dos obras maestras: La pata de la raposa (1912) sobre una torturante ansia de perfección y Troteras y danzaderas (1913) visión de la bohemia literaria de la época, con alusión clara a personajes reales.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-En 1921 se inicia su última etapa. La acción se hace aún más leve y sirve de pretexto para que los personajes encarnen ideas y actitudes vitales o para ensartar disquisiciones sobre estética, moral, psicología, política...La novela, se aproxima, por tanto, al ensayo. Destacan Belarmino y Apolonio, quizás su obra maestra, en donde los protagonistas-dos zapateros-ilustran diversas actitudes ante la vida: la comprensión y la expresión, la meditación y la acción.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Otros novelistas novecentistas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; Wenceslao Fernández Flórez&lt;/strong&gt;. Es el gran maestro de la novela humorística. Sus primeras novelas como Volvoreta (1917) combinan el sentimentalismo, la ironía y ciertos toques naturistas. Muy distinto es El bosque animado(1943) cuyo protagonista es una fraga o bosque gallego con sus animales, sus árboles, sus viandantes...&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; Benjamín Jarnés&lt;/strong&gt;. Comenzó tardíamente con El profesor inútil (1926), muy al estilo de Azorín, en donde la acción se reduce al mínimo en pro de las reflexiones del protagonista dentro de una línea marcadamente intelectual y con la presencia de un lirismo exquisito. Los mismos rasgos definen Locura y muerte de nadie (1929), su obra maestra, en la que se plantea el sentido de la vida y de la personalidad.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
﻿&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/7144964634695995505/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/04/la-novela-en-la-primera-mitad-del-siglo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/7144964634695995505'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/7144964634695995505'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/04/la-novela-en-la-primera-mitad-del-siglo.html' title='LA NOVELA ESPAÑOLA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-9194871452616819643</id><published>2012-04-25T19:40:00.001+02:00</published><updated>2012-04-25T19:40:13.356+02:00</updated><title type='text'>NOVECENTISMO, VANGUARDISMO Y GENERACIÓN DEL 27</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Con estos nombres se ha denominado a la segunda generación literaria del siglo XX, conocida también como “Generación del 14” por considerarse este año como su fecha de inicio. Este nuevo grupo literario está formado por una serie de escritores jóvenes e innovadores liderados por Ortega y Gasset, que reniegan del Modernismo y de la Generación del 98 e inician un nuevo proceso de renovación de la literatura española, acorde con las nuevas tendencias europeas. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Esta es también la época de los “ismos” (Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo, Ultraísmo, etc). Por tanto, la difusión de los nuevos principios estéticos vanguardistas viene a coincidir prácticamente en el tiempo con el desarrollo del Novecentismo, con el que la vanguardia comparte muchos rasgos, de modo que es difícil establecer una frontera tajante que separe Novecentismo y Vanguardismo: &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los “ismos” vanguardistas se suceden a un ritmo muy rápido. Muchos afectan por igual a las artes plásticas, al arte escénico o cinematográfico, a las letras, e incluso al pensamiento. Algunos pasan como efímeras modas, otros dejan huella imborrable.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Las características de este nuevo arte son:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
 La huida del sentimentalismo (racionalismo). Se persigue el rigor intelectual, el análisis frío y objetivo de las circunstancias, la claridad expositiva, es decir, el intelectualismo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
 Antirromanticismo (abandono del tono apasionado y vehemente). Se rechaza lo sentimental y pasional y, por el contrario, se prefiere lo intelectual.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
 Defensa del “arte puro”, deshumanizado. El arte tiene que limitarse a proporcionar placer estético y no ha de ser, por tanto, vehículo de preocupaciones religiosas o políticas ni de emociones privadas,.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
 Aristocratismo intelectual o imperativo de selección: la selección es el verdadero espíritu del arte. Esta selección produce, en general, una literatura para minorías: a “la inmensa minoría” como decía Juan Ramón.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
 La preocupación por el lenguaje: cuidado del estilo y la huida de lo fácil. Se busca la obra “bien hecha”, “bien meditada”. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Los movimientos de vanguardia en España&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La poesía fue el género que más se desarrolló durante el Vanguardismo e incluso sus influencias perduraron en movimientos posteriores como la Generación del 27. Los movimientos poéticos que más influyeron en la poesía española fueron los siguientes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; El Ultraísmo&lt;/strong&gt;. Recoge elementos futuristas, aunque debe más al Cubismo de Apollinaire y añade algún eco-puramente técnico-del Dadaísmo. Su principal promotor fue Guillermo de la Torre, que ilustró sus doctrinas con los poemas “visuales” del libro Hélices (1923). Este es un movimiento nacido y desarrollado totalmente en España.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; El Creacionismo&lt;/strong&gt;. Lo inició en París el chileno Vicente Huidobro. Los creacionistas querían hacer un arte que no imite ni traduzca la realidad. sí, el poeta cultivará el juego de azar de las palabras, creando donde no hay nada. Entre sus seguidores en España figura Juan Larrea y Gerardo Diego.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; El Surrealismo&lt;/strong&gt; y su presencia en España. Este movimiento no se presenta sólo como una renovación estética sino que pretende ser una renovación integral. Su gran lema sería la frase de Rimbaud “changer la vie” (cambiar la vida). Propugna una liberación total del hombre: liberación de los impulsos reprimidos en el subconsciente por la sociedad burguesa. Se produce también una liberación del lenguaje: aparecen asociaciones libres e inesperadas de palabras, metáforas insólitas, imágenes oníricas y hasta delirantes. España es posiblemente el país europeo en donde la repercusión del Surrealismo fue mayor. La difusión del Surrealismo en España se debe más a Juan Larrea cuyos poemas responden al Surrealismo más puro. Al influjo del Surrealismo se deben también libros como Sobre los ángeles de Alberti,Poeta en Nueva York de Lorca y buena parte de la obra de Aleixandre. Finalmente, gracias al Surrealismo, lo humano e incluso lo social y político penetrarán de nuevo en la literatura.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Juan Larrea&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Juan Larrea fue uno de los pioneros de la poesía de vanguardia en España. Se inició en el creacionismo y en el ultraísmo, aunque también destacó en el Surrealismo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su obra poética comprende un volumen publicado en México en 1935, Oscuro dominio, y una recopilación exhumada en 1969, Visión celeste, donde expone una visión existencial de la vida, teñida de una particular religiosidad.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Ramón Gómez de la Serna&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su obra se caracteriza por su arrolladora personalidad, hasta tal punto que creó un estilo conocido como el ramonismo, sinónimo de independencia, esteticismo y provocación.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Practicó el madrileñismo, una ligazón especial con esta ciudad de la que le atraía su vida cultural y bohemia y que definió como “Madrid es no tener nada y tenerlo todo”. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ramón Gómez de la Serna es, por personalidad y obra, el prototipo del escritor vanguardista. Fue uno de los creadores del movimiento en España y un gran conocedor de las vanguardias europeas. Cultivó todos los géneros pero destacó por sus originales “greguerías” que él mismo definió como “metáfora más humor” y aunque no son obras líricas propiamente dichas, sí que están dotadas de un gran lirismo y representan un nuevo estilo de creación poética; son juegos de ingenio al más puro estilo conceptista, en las que alternan el humor, la gravedad, la filosofía y la imaginación.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;La Generación del 27&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
¿Generación o grupo?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El nombre de Generación del 27 se debe al homenaje que realizaron estos escritores a Luis de Góngora, al cumplirse, en 1927, el tricentenario de su muerte.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
No obstante, Dámaso Alonso Comprueba que faltan algunos de los requisitos generacionales de Petersen: inexistencia de algún hecho nacional o internacional, ausencia de caudillo o guía, no se alza contra nada ni tampoco hay comunidad de técnicas o de inspiración.Por todo ello, sería más conveniente y exacto utilizar el término de Grupo poético del 27. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;La vida del grupo&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los miembros del Grupo poético del 27 mantuvieron relaciones personales muy intensas, que indudablemente se vieron reflejadas en sus producciones literarias. Repasemos los ambientes y las labores en las que coincidieron:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-La Residencia de Estudiantes de Madrid es un privilegiado lugar de encuentro: allí viven algunos de ellos y allí acuden todos atraídos por sus ricas actividades culturales (exposiciones, conferencias...).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre los actos comunes destacan los organizados para celebrar el famoso Centenario de Góngora en 1927. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Sus nombres se encuentran en las mismas revistas literarias, ante todo en las dos más importantes: la Revista de Occidente y la Gaceta Literaria, pero a ellas habría que añadir otras muchas como Litoral, Verso y prosa, Mediodía, Meseta, Carmen, Cruz y Raya y Caballo verde para la poesía, fundada por Pablo Neruda en 1935.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;La estética del 27&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Podría afirmarse que, como denominador común, los poetas del 27 se caracterizan por cierta tendencia al equilibrio que logra una original síntesis entre ciertos polos opuestos entre los que se había debatido la poesía española de los últimos lustros:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre lo intelectual y lo sentimental. Se les acusó de intelectualismo, por la influencia vanguardista, pero no falta en ellos la emoción y el más puro sentimiento.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre una concepción casi espiritual de la poesía y una gran preocupación por el estilo. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre la pureza estética y la autenticidad humana. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre lo minoritario y la “inmensa compañía”. Aspecto fundamental de ello es cómo se entretejen lo culto y lo popular.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-Entre lo universal y lo español. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
A modo de síntesis, podemos decir que el Grupo poético del 27 es un movimiento innovador que mezcla armoniosamente:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-La tradición con la renovación &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-El popularismo con la poesía pura&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-La expresión sencilla con el lenguaje culto &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
-La métrica tradicional con el verso libre. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Tradición y renovación. Influencias&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El grupo poético del 27 recibe muchas influencias tanto de la rica tradición poética española como de los movimientos literarios europeos más modernos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En la Generación del 27 se produce un encuentro entre ciertos principios de las vanguardias literarias y la poesía española clásica, desde la lírica popular, Gonzalo de Berceo o Gil Vicente, hasta poetas barrocos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Evolución conjunta. Etapas&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Podrían señalarse hasta tres momentos diferentes:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;1) Etapa de juventud&lt;/u&gt;, hasta 1927, aproximadamente. Se aprecia la influencia vanguardista en busca de la poesía pura que se trasluce en el uso de la metáfora. Sin embargo, no todo es deshumanización: lo humano había entrado ya por el camino de la lírica popular (Libro de poemas de Lorca, 1921 o Marinero en Tierra de Alberti, 1924). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;2) De 1927 a la guerra civil&lt;/u&gt;. En esta etapa culmina el proceso de rehumanización de la poesía ya iniciado en la etapa inicial. Es entonces cuando se produce la irrupción del Surrealismo y comienza ahora una época de poesía trascendente, humana y apasionada. Las circunstancias históricas aportan también nuevas inquietudes a las que los poetas del grupo no pueden escapar: los acentos sociales y políticos. De forma más o menos activa, todos se muestran partidarios de la República al estallar la guerra.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;3) Después de la guerra.&lt;/u&gt; Lorca muere en 1936 y los demás, salvo Aleixandre, Dámaso Alonso y Gerardo Diego, parten para un largo exilio que no tendrá fin. El grupo poético del 27 se dispersa y cada cual sigue su rumbo poético pero ninguno abandonará ya los caminos de una poesía humana, cada vez más humana. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En el exilio los temas son el dolor del hombre, incluso hay imprecaciones contra los vencedores pero la nota dominante en la mayoría será la nostalgia de la patria perdida, el desarraigo.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En España, la poesía deriva hacia un humanismo angustiado, de tonos existenciales, cuya máxima expresión es Hijos de la ira, de Dámaso Alonso (1944).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Innovaciones métricas&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Junto a formas clásicas o de tipo tradicional, los poetas del grupo desarrollaron ampliamente el verso libre o versículo. En el verso libre, el ritmo se basa en la reiteración de ideas, de palabras, de estructuras sintácticas (paralelismos, anáforas...)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Poetas de la generación del 27&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En este apartado estudiaremos los poetas más señalados de la Generación del 27 pues poseen una trayectoria poética más rica y profunda e, indudablemente, son los más conocidos internacionalmente. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Federico García Lorca&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sus primeros poemas quedaron recogidos en Libro de poemas, de 1921, una antología que tiene grandes logros. En 1922 organizó con el compositor Manuel de Falla, el primer festival de cante jondo, y ese mismo año escribió precisamente el Poema del cante jondo, aunque no lo publicaría hasta 1931. El Primer romancero gitano, de 1928, es un ejemplo genial de poesía compuesta a partir de materiales populares, y ofrece una Andalucía de carácter mítico por medio de unas metáforas deslumbrantes y unos símbolos como la luna, los colores, los caballos, el agua, o los peces, destinados a transmitir sensaciones donde el amor y la muerte destacan con fuerza.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tras los Poemas en prosa, escribió en Nueva York un gran ciclo profético y metafísico en el que el autor apuesta por los oprimidos, sin dejar de sacar a relucir sus obsesiones íntimas. El ciclo iba a constar de dos libros, Poeta en Nueva York, escrito entre 1929 y 1930, pero que no se publicó hasta 1940, y Tierra y Luna, del que algunos poemas fueron incluidos en Diván del Tamarit, concluido en 1934, aunque también se publicó póstumamente.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Por su parte, los incompletos Sonetos del amor oscuro, escritos durante una temporada en Nueva Inglaterra (Estados Unidos), expresan una desesperación más personal y constituyen unas muestras admirables de erotismo, que sólo recientemente han sido dadas a conocer.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Otro importante poema de Lorca, dentro de la línea del neopopulismo, es el Llanto por Ignacio Sánchez Mejías, de 1935, una elegía compuesta al morir ese torero intelectual, amigo de muchos de los poetas de la generación de Lorca. Mientras que los Seis poemas galegos, del mismo año, consiguen trascender las referencias populares evidentes.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sus temas favoritos son: el amor, presentado en un sentido cósmico y pansexualista, la esterilidad, la infancia y la muerte como motivos fundamentales.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Rafael Alberti&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En 1924 se le concedió el Premio Nacional de Literatura por el primer libro que publicó, Marinero en tierra.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En 1929, tuvo lugar un cambio importante en su poesía, cuando publicó Cal y canto, influido por Luis de Góngora y el ultraísmo. También de ese mismo año es Sobre los ángeles. Considerada su obra maestra, es una alegoría surrealista en la que los ángeles representan fuerzas dentro del mundo real. Producto de una intensa crisis personal relacionada con lo que el propio poeta califica de “amor imposible” y los “celos más rabiosos”, contiene imágenes que suponen altas cumbres poéticas. Sus tonos apocalípticos se prolongaron en Sermones y moradas (1930).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Posteriormente se afilió al Partido Comunista español, y publicó, hasta 1937, un conjunto de libros que el autor denominó El poeta en la calle, aparecidos conjuntamente en 1938. También de la misma época son sus obras de teatro, entre las que destaca Fermín Galán (1931). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Pedro Salinas&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Publicó su primer libro de poemas, Presagios (1924. Siguieron Seguro azar (1929) y Fábula y signo (1931) dentro de una línea de indagación interna en la que, sin embargo, aparecen frecuentes referencias al cine, los automóviles y otros objetos del mundo cotidiano del poeta. La voz a ti debida (1933), título tomado de un verso de Garcilaso de la Vega, para la crítica supone la obra capital de Salinas, con una intensa profundización de la experiencia amorosa. Razón de amor (1936) es un libro poseído de pasión e inquietud, aunque más pegado a la tierra que el anterior. La trilogía, que según algunos especialistas le convierte en el mejor autor español de la llamada poesía pura y uno de los líricos con mayor sutileza en los matices, viene cerrada con Largo lamento (1939), tal vez menos completo que los otros dos, pero con momentos de gran altura.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Después de su exilio, y tras reunir toda su obra anterior en el volumen Poesía junta (1942), publica El contemplado (1946) y Todo más claro (y otros poemas) (1949). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pedro Salinas ha sido considerado como el poeta del amor de la Generación del 27. Su poesía se caracteriza por la sinceridad en la expresión del tema del amor y por su sencillez formal, que no conceptual. Algunos críticos han visto en él un nuevo resurgimiento del Romanticismo becqueriano y una vuelta al conceptismo amoroso barroco debido a la densidad conceptual que atesora su poesía. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Luis Cernuda&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su primera obra, Perfil del aire (1927), estaba en la línea de la poesía pura. De su estancia en Francia surgió Un río, un amor (1929), influido por el surrealismo. Donde habite el olvido (1934) es un libro desgarrador por la sinceridad con la que aborda el fracaso amoroso. Desde 1936 agrupa toda la poesía que va produciendo bajo el título La realidad y el deseo, al que va añadiendo poemas. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Cernuda también se centró en el tema del amor, aunque le añadió un componente existencialista, provocado por el desengaño resultante del enfrentamiento entre la realidad frustrante y el deseo del poeta. Por ello, su poesía está impregnada de un fuerte tono pasional que refleja, con gran sinceridad, todas sus inquietudes, fracasos y anhelos amorosos. Un sentimiento escéptico y pesimista domina su obra. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Vicente Aleixandre&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Considerado el gran autor español de la poesía pura, el primer libro que publicó fue Ámbito, de 1928, donde muestra interés por la naturaleza y ofrece el conocimiento que posibilita la pasión. En los siguientes, Espadas como labios, de 1932, y Pasión de la tierra, de 1935, incorpora plenamente el surrealismo a la poesía castellana, y el poeta aparece como el que transmite los mensajes del cosmos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En Sombra del paraíso, de 1944, la naturaleza, asunto fundamental en su poesía hasta entonces, se tiñe con tonos elegíacos al cantar el mundo que había perdido el poeta debido a la Guerra Civil española. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Historia del corazón, de 1954, supuso el inicio de lo que el propio Aleixandre consideró un nuevo ciclo en el que, según sus propias palabras: “expresaba la difícil vida humana, su quehacer valiente y doloroso”. El poeta vuelve a contemplar la realidad, no desde el punto de vista del cosmos, sino del hombre histórico.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La obra de Vicente Aleixandre está marcada por un fuerte tono existencialista e intimista adornado con una fuerte pasión emocional. El Surrealismo influyó directamente en su obra creando un lenguaje muy sugerente, en el que las imágenes y metáforas visionarias juegan un papel muy importante. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Gerardo Diego&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su poesía, caracterizada por una fecunda variedad, suele dividirse en dos tendencias: una que sigue los derroteros de la tradición, y otra que le hace ser un avanzado vanguardista. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Su obra adquiere un carácter unitario superando esas diferencias formales entre poesía de “creación” y poesía de “expresión”, entre la poesía tradicional y la vanguardista.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dentro de la poesía “de expresión” destacan libros como Versos humanos (1925), donde se advierte una influencia simbolista. Otra obra importante dentro de esta tendencia es Alondra de la verdad (1941).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La crítica, sin embargo, considera que la mayor importancia histórica de Gerardo Diego reside en su obra vanguardista, que inicia desde muy joven y se prolonga durante toda su vida: Manual de espumas (1924), Fábula de Equis y Zeda (1932.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La poesía de Gerardo Diego es esencialmente tradicional, aunque en su juventud se sumó también a los movimientos de vanguardia, que le influenciaron posteriormente, y sencilla en cuanto a la forma. Un fuerte lirismo domina toda su producción, como podemos observar en este conocido poema:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Jorge Guillén&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La obra de Jorge Guillén se caracteriza por su gran preocupación formal y se divide en tres períodos:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Cántico, uno de sus libros más importantes. Constituye una afirmación de vitalismo, un cántico a la creación, al goce de existir, a la armonía del universo. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El segundo periodo en que suele dividirse la obra poética de Guillén, viene constituido por Clamor, con sus tres volúmenes: Maremágnum (1957), Que van a dar en la mar (1960) y A la altura de las circunstancias (1963). &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En Homenaje (1967), que constituye el tercer periodo de su obra, Guillén realiza una síntesis magistral de las dos tendencias previas, con una poesía pura pero llena de referentes concretos. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jorge Guillén es un poeta profundamente vitalista. Su poesía afronta con optimismo la realidad vital que le rodea. Cántico es una obra cargada de ilusión y esperanza ante la vida, como demuestra este fragmento:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/9194871452616819643/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/04/novecentismo-vanguardismo-y-generacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/9194871452616819643'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/9194871452616819643'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2012/04/novecentismo-vanguardismo-y-generacion.html' title='NOVECENTISMO, VANGUARDISMO Y GENERACIÓN DEL 27'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-3241428409687259919</id><published>2012-04-25T14:36:00.000+02:00</published><updated>2012-04-25T14:36:10.310+02:00</updated><title type='text'>PREPARACIÓN DE OPOSICIONES ON-LINE</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
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&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
El Modernismo es un movimiento poético renovador surgido a finales del siglo XIX en América como respuesta al agotamiento de la literatura realista. Recibió influencias del &lt;em&gt;Parnasianismo&lt;/em&gt; y del &lt;em&gt;Simbolismo&lt;/em&gt; franceses y, por ello, contó con una doble orientación estilística: el gusto por la forma poética bella, conseguido con grandes efectos coloristas y sonoros (Parnasianismo) y el interés por el contenido simbólico y connotativo del poema (Simbolismo). Supuso una &lt;strong&gt;gran renovación del lenguaje poético&lt;/strong&gt; por la introducción de numerosos cultismos, neologismos y palabras exóticas. También produjo una gran renovación métrica basada en la utilización de versos antiguos como el alejandrino, la remodelación de otros clásicos como el endecasílabo y un principio general de libertad métrica.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;Los temas&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
La temática del Modernismo apunta en dos direcciones. La más señalada es la que atiende a &lt;strong&gt;la exterioridad sensible&lt;/strong&gt; (lo legendario y lo pagano, lo exótico, lo cosmopolita). La otra línea apunta a &lt;strong&gt;la intimidad del poeta&lt;/strong&gt;, con su vitalismo y su sensualidad, pero también con su melancolía y su angustia.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-&quot;Una desazón romántica&quot;.&lt;/strong&gt; Son notables las afinidades de talante ente románticos y modernistas: análogo malestar, análogo rechazo de una sociedad en la que no halla lugar la poesía, parecida sensación de desarraigo, de soledad... Una nueva crisis espiritual exalta otra vez-por encima de la razón-las pasiones y lo irracional; el misterio, lo fantástico, el sueño, vuelven a poblar los poemas. Pero lo más importante son las manifestaciones de tedio y de profunda tristeza: la melancolía es un sentimiento central. Sintomático de este talante es la presencia de &lt;em&gt;lo otoñal, lo crepuscular, de la noche&lt;/em&gt;, temas reveladores de ese hondo &lt;em&gt;malestar romántico&lt;/em&gt;, propio de quienes se sienten insatisfechos en el mundo en que viven.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-El escapismo&lt;/strong&gt;. También como el romántico, el modernista se evade a veces de su mundo por los caminos del ensueño. Pero ahora la evasión se nutre con una elegancia exquisita aprendida de los parnasianos. Hay una &lt;strong&gt;&lt;em&gt;evasión en el espacio&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, ese conocido &lt;strong&gt;exotismo&lt;/strong&gt;, cuyo aspecto más notorio es lo oriental; y una &lt;strong&gt;&lt;em&gt;evasión en el tiempo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, hacia el pasado medieval, renacentista, dieciochesco. En una línea semejante se situaría el gusto por la mitología clásica, con su brillantez y su sensualidad pagana que no es más que la necesidad de soñar en mundos de belleza en los que refugiarse del mediocre ambiente burgués.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-Cosmopolitismo&lt;/strong&gt;. Es un aspecto más de la necesidad de evasión, del anhelo de buscar lo distinto, lo aristocrático que desemboca en la devoción por París, meta de tantos modernistas e inspiradora de tantos versos.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-El amor y el erotismo&lt;/strong&gt;. En la temática modernista se advierte un contraste reiterado entre un amor delicado (romántico, becqueriano) y un intenso erotismo. Así, de una parte, se hallan manifestaciones de una idealización del amor y de la mujer, un nuevo cultivo del tema del amor imposible, y , de otra, se derrochan muestras de un erotismo desenfrenado: sensuales descripciones y notas orgiásticas, frecuentemente unidas a las evocaciones paganas, exóticas o parisienses.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-Los temas americanos&lt;/strong&gt;. Se trata, al principio, de una manifestación más de la evasión hacia el pasado y sus mitos (cuando Rubén canta a Caupolicán). En etapas posteriores, en cambio, los modernistas (Lugones, Santos Chocano, etc) incrementarán el cultivo de los temas americanos y su sentido entonces será distinto: el anhelo de buscar las raíces de una personalidad colectiva.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-Lo hispánico&lt;/strong&gt;. Esa misma búsqueda de raíces explica la presencia de los temas hispanos. Rubén Darío en muchos de sus poemas de Cantos de vida y esperanza, exalta lo español como un acervo de valores humanos, morales y culturales frente a la civilización anglosajona representada fundamentalmente por los Estados Unidos.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
En conclusión, la temática modernista revela, por una parte, &lt;strong&gt;un anhelo de armonía&lt;/strong&gt; en un mundo que se siente inarmónico, &lt;strong&gt;un ansia de plenitud y de perfección&lt;/strong&gt;, espoleada por las íntimas angustias y, por otra, &lt;strong&gt;una búsqueda de raíces&lt;/strong&gt; en medio de aquella crisis que produjo un sentimiento de desarraigo en el poeta.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;La estética modernista. El lenguaje&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
El mismo anhelo de armonía, de perfección, de belleza, es también la raíz de su estética. El Modernismo, según Juan Ramón, &quot;era el encuentro de nuevo con la belleza, sepultada durante el siglo XIX por un tono general de poesía burguesa&quot;.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
De ahí &lt;strong&gt;el esteticismo&lt;/strong&gt;. Es evidente que el esteticismo lo invade todo, al menos en la primera etapa del movimiento (hasta 1896) y consiste en una denodada lucha contra el prosaísmo del léxico para conseguir un lenguaje nuevo.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Va unido a ello la &lt;strong&gt;búsqueda de valores sensoriales&lt;/strong&gt;. El Modernismo es una literatura de los sentidos. Todo-el paisaje, la mujer, un cuadro, una melodía, un objeto hermoso-es fuente de goce para el oído, la vista, el tacto..., y una ocasión de refinadísimos efectos sensoriales y hasta sensuales.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Tales efectos se consiguen gracias a un &lt;strong&gt;prodigioso manejo del idioma&lt;/strong&gt;. Se produjo un notable enriquecimiento del lenguaje poético: por una parte en el sentido de la brillantez y de los grandes efectos y por otra en el sentido de lo delicado, de la intimidad.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Así sucede con &lt;strong&gt;el color&lt;/strong&gt;: desde lo brillante (&lt;em&gt;amor lleno de púrpuras y oros&lt;/em&gt;) hasta lo tensamente matizado (&lt;em&gt;diosa blanca, rosa y rubia hermana&lt;/em&gt;) y con &lt;strong&gt;los efectos sonoros&lt;/strong&gt;, desde los acordes rotundo (&lt;em&gt;la voz robusta de las trompas de oro&lt;/em&gt;) hasta la musicalidad lánguida (&lt;em&gt;iban frases vagas y tenues suspiros/ entre los sollozos de los violoncelos&lt;/em&gt;).&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Los modernistas saben servirse de todos aquellos recursos estilísticos que se caractericen por su valor ornamental o por su poder sugeridor:&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
-&lt;strong&gt;Abundantes recursos fónicos&lt;/strong&gt; que responden al ideal de musicalidad. Así, &lt;em&gt;los simbolismos fonéticos&lt;/em&gt;(&lt;em&gt;las trompas guerreras resuenan&lt;/em&gt;), &lt;em&gt;la armonía imitativa&lt;/em&gt;(&lt;em&gt;está mudo el teclado de su clave sonoro&lt;/em&gt;) o la simple &lt;em&gt;aliteración&lt;/em&gt; (&lt;em&gt;bajo el ala aleve del leve abanico&lt;/em&gt;).&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
-El léxico se enriquece con &lt;strong&gt;cultismos o voces de exóticas resonancias, o con adjetivación ornamental&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;unicornio, dromedario, gobelino, sacro, ebúrneo cisne, bosque hiperbóreo&lt;/em&gt;...&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
-La preeminencia de lo sensorial se manifiesta en el copioso &lt;strong&gt;empleo de sinestesias&lt;/strong&gt;, a veces audaces: furias escarlatas, rojos destinos, verso azul, esperanza olorosa, risa de oro, sones alados, blanco horror, sol sonoro...&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
-Destaca también la &lt;strong&gt;riqueza de imágenes&lt;/strong&gt;, no pocas veces deslumbrantes: &lt;em&gt;Nada más triste que un titán que llora/ hombre-montaña encadenado a un lirio; La poesía/ es la camisa de mil puntas cruentas/ que llevo sobre el alma.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;Evolución del Modernismo y su desarrollo en España&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
La opinión más extendida de la crítica distingue en el desarrollo del Modernismo hispanoamericano dos etapas. La primera iría hasta 1896 (fecha de &lt;em&gt;Prosas Profanas&lt;/em&gt; de Darío) y en ella dominarían el preciosismo formal y el culto a la belleza sensible. La segunda presentaría como particularidades una intensificación de la poesía intimista y una presencia de los temas americanos, junto a una atenuación de los grandes efectos formales. &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Los principales iniciadores del Modernismo fueron los cubanos &lt;strong&gt;José Martí&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Julián del Casal&lt;/strong&gt;, el mejicano &lt;strong&gt;Gutiérrez Nájera&lt;/strong&gt; y el colombiano &lt;strong&gt;José Asunción Silva&lt;/strong&gt; y posteriormente vienen tras ellos el genial nicaragüense &lt;strong&gt;Rubén Darío&lt;/strong&gt; y otros como &lt;strong&gt;Amado Nervo&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Leopoldo Lugones&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;José Santos Chocano&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
España había tenido también sus precursores de las nuevas tendencias poéticas: el madrileño Ricardo Gil(1855-1908), el cordobés Manuel Reina(1856-1905) y, sobre todo, el malagueño Salvador Rueda(1857-1933), quien-pese a su escasa formación-poseyó una notable intuición para captar las novedades que flotaban en el ambiente, así como una especial sensibilidad para los valores cromáticos y musicales.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Cabe señalar algunas peculiaridades del Modernismo español como por ejemplo la menor brillantez externa: menos ninfas, menos princesas, menos cisnes... Predomina el intimismo. Por otra parte, menos sonoridades rotundas, menos alardes formales. &lt;strong&gt;El Modernismo español tiene poco de parnasiano y se limita sobre todo a la savia simbolista&lt;/strong&gt;, con lo que se une la vigencia de Bécquer.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Como figuras más características del Modernismo español podemos citar a &lt;strong&gt;Manuel Machado&lt;/strong&gt; y en un plano notablemente inferior a &lt;strong&gt;Villaespesa&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Marquina&lt;/strong&gt;. En la órbita del Modernismo se sitúan asimismo tres grandes autores:&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
-&lt;strong&gt;Valle Inclán&lt;/strong&gt;: máximo representante, en su primera época, de la prosa modernista con sus &lt;em&gt;Sonatas&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-Antonio Machado&lt;/strong&gt;, que inicia su obra dentro del Modernismo intimista: &lt;em&gt;Soledades, galerías y otros poemas&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;strong&gt;-Juan Ramón Jiménez&lt;/strong&gt;, quien cultiva-durante una buena etapa-una poesía &quot;fastuosa de tesoros&quot;, envuelta en los &quot;ropajes&quot; del Modernismo (Ninfeas, Arias tristes...), antes de crear una poesía novísima a partir de 1916.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Antonio Machado&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antonio Machado es un caso aparte dentro del Modernismo español: su poesía es bastante personal e intimista con muchas implicaciones vitalistas y existencialistas en la línea del existencialismo europeo de la época pero, formalmente, recibe muchas influencias del Modernismo, el cual se manifiesta también en sus valores simbólicos y connotativos y su lenguaje se caracteriza por su sencillez y por sus efectos sugerentes. Su obra es tan completa que también se puede encuadrar dentro de la Generación del 98, sobre todo en lo referente al tema de España y del paisaje castellano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Machado definió la poesía como “palabra esencial en el tiempo”. Con estas palabras quería sintetizar su doble objetivo: captar la esencia de las cosas, a la vez que su fluir temporal y precisó que “la poesía es el diálogo del hombre, de un hombre, con su tiempo”. En estas afirmaciones está la raíz de esa cálida y entrañable humanidad que impregna toda su obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Trayectoria poética&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. &lt;strong&gt;Primer ciclo&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;Soledades&lt;/em&gt;. En los años en que triunfa el Modernismo, aparece-primero-Soledades (1903) y luego-suprimidas algunas composiciones y añadidas muchas más-Soledades, galerías y otros poemas (1907). Se trata de un Modernismo intimista con esa veta romántica de Bécquer o Rosalía. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. &lt;strong&gt;Segundo ciclo&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;Campos de Castilla&lt;/em&gt;. Se publica Campos de Castilla en 1912, poco antes de la muerte de Leonor. Sus temas son: el paisaje y el tema de España, muy en la línea del noventayochismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. &lt;strong&gt;Nuevas canciones&lt;/strong&gt;. En 1924 publica &lt;em&gt;Nuevas canciones&lt;/em&gt;, un libro breve y heterogéneo. Lo más característico de este libro es el centenar de Proverbios y cantares: sentencias o pensamientos de tipo filosófico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. &lt;strong&gt;Últimos poemas&lt;/strong&gt;. En los años posteriores a 1924 publica el &lt;em&gt;Cancionero apócrifo de Abel Martín&lt;/em&gt; y, cuando estalla la guerra civil, Machado se acerca a la España republicana y surgen así sus &lt;em&gt;Poesías de guerra.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Juan Ramón Jiménez&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es un caso aparte dentro del Novecentismo, en donde ejerció su magisterio. Su gran genialidad poética le llevó a cultivar diferentes temas y estilos: se inició en el Modernismo, posteriormente cultivó la poesía pura vanguardista y, finalmente, creó un estilo muy personal basado en la sinceridad poética y en la elegancia de su lenguaje puramente connotativo, el cual le permitió abordar con un gran vitalismo sus preocupaciones existenciales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su ideal de poesía está presidido por una triple sed: sed de belleza, sed de conocimiento, sed de eternidad. Su poesía es rotundamente intimista, como podemos observar en el siguiente texto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Trayectoria poética&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay en Juan Ramón una permanente inquietud, una constante búsqueda, que explican su peculiar evolución. En esa trayectoria ininterrumpida suelen distinguirse varias etapas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I.&lt;strong&gt; Época sensitiva&lt;/strong&gt; (Los ropajes del Modernismo). Sus primeros poemas datan de 1898, cuando tenía diecisiete años y son muestra de un posromanticismo becqueriano y de un tono adolescente. Sin embargo, muy pronto recibe el influjo modernista: &lt;em&gt;Ninfeas&lt;/em&gt;(1900) y &lt;em&gt;Arias tristes&lt;/em&gt; (1903). Esta es una poesía vestida de inocencia, sencilla de formas, contenida, transparente de emoción. Sus temas son la soledad, la melancolía y el paso del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. &lt;strong&gt;Entre 1908 y 1915&lt;/strong&gt; compone poemas que recogerá en &lt;em&gt;Elejías&lt;/em&gt; y &lt;em&gt;La soledad sonora&lt;/em&gt;, entre otros. Estas son las obras en las que adopta “los ropajes del Modernismo” aunque su poesía no llegará a ser tan “fastuosa de tesoros” como la de Rubén. Típicamente modernistas son la utilización del color y de otros elementos sensoriales, la adjetivación brillante y el uso de abundantes imágenes. A esta época corresponde su memorable &lt;em&gt;Platero y yo&lt;/em&gt; (1917).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. &lt;strong&gt;Época intelectual&lt;/strong&gt; (Poesía desnuda). En 1916 rompe definitivamente con el Modernismo con el &lt;em&gt;Diario de un poeta recién casado&lt;/em&gt;, escrito con motivo de su viaje de novios a Nueva York. Entre 1923 y 1926 escribe también otra obra emblemática La estación total, en donde se observa el anhelo de abolir el tiempo y de llegar a una posesión total de la belleza, de la realidad y del propio ser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
IV. &lt;strong&gt;Época suficiente o verdadera&lt;/strong&gt; (La etapa final). Durante su exilio voluntario en América escribe, entre muchos&amp;nbsp;otros,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Dios deseante y deseado&lt;/em&gt; (1949) repleto de un extraño misticismo o anhelo metafísico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Ramón María del Valle Inclán&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanto por su personalidad como por su obra y estilo, Valle fue un escritor muy peculiar dentro de la generación literaria de principios de siglo y de él se ha dicho que estrechó los límites entre el Modernismo y el 98. En sus inicios fue considerado modernista, aunque por su ideología también puede ser incluido dentro de la Generación del 98. En su etapa modernista escribió las &lt;em&gt;Sonatas&lt;/em&gt; (Sonata de primavera, Sonata de estío, Sonata de otoño y Sonata de invierno).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/3450439268613528146/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/12/el-modernismo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/3450439268613528146'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/3450439268613528146'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/12/el-modernismo.html' title='EL MODERNISMO'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-7183721138917616227</id><published>2009-11-29T16:32:00.007+01:00</published><updated>2009-12-12T19:53:04.476+01:00</updated><title type='text'>EL LENGUAJE LITERARIO</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La función principal del lenguaje literario, como la de cualquier otro lenguaje, es la comunicación entre el emisor (autor) y el receptor (lector); el texto literario es el artífice de dicha comunicación y el lenguaje literario el instrumento comunicativo.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Pero ¿qué es lo que diferencia al lenguaje literario del lenguaje usual? Para algunos investigadores se trata de la elección entre distintas posibilidades expresivas. Otros afirman que &lt;strong&gt;el lenguaje literario es fundamentalmente &lt;em&gt;connotativo&lt;/em&gt;,&lt;/strong&gt; es decir, no sólo se limita a la representación intelectual o lógica sino que su información está impregnada de elementos emotivos y sugerentes: se caracteriza, pues, por la &lt;strong&gt;&lt;em&gt;intensificación&lt;/em&gt;, el &lt;em&gt;énfasis expresivo&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;afectivo&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;estético &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;que se añade a la información contenida en el mensaje literario. Otras corrientes críticas insistieron en que el lenguaje literario supone una &lt;em&gt;desviación&lt;/em&gt; de la expresión sencilla o usual por emplear una serie de recursos lingüísticos cuya finalidad es llamar la atención sobre el lenguaje mismo y no sólo sobre el mensaje literario expresado: la función poética del lenguaje cumpliría este cometido.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
No obstante, el lenguaje literario tiene otra función fundamental como es la creación de la expresividad y la belleza propias de los textos literarios. Por tanto, la lengua literaria es diferente a la lengua coloquial usual, cuya única función es la puramente comunicativa, y aunque el material lingüístico es el mismo-la lengua española-el autor lo &quot;manipula&quot; con fines artísticos, haciendo uso de la función poética del lenguaje.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;La característica primordial del lenguaje literario es su &lt;em&gt;gran expresividad,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; es decir, &lt;/em&gt;su capacidad para expresar mensajes artísticos cuyo principal componente es la belleza y su finalidad principal es producir&lt;em&gt; placer estético&lt;/em&gt; para disfrute del lector. Dicho objetivo se consigue con la combinación de recursos lingüísticos y literarios, propios de la lengua literaria, que aportan al texto belleza y expresividad tanto en su forma como en su contenido. &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;El &lt;strong&gt;placer estético&lt;/strong&gt; literario es el placer intelectual que produce el texto literario en la mente del lector cuando éste lee y comprende el texto, asimilando el mensaje que contiene. La consecución del placer estético está encaminada, por tanto, al propio&lt;em&gt; disfrute&lt;/em&gt; de la obra literaria.&lt;/span&gt; A lo largo de la Historia de la Literatura, el placer estético ha estado relacionado siempre con el gusto literario, que ha variado según las épocas históricas. Por ello, el lenguaje literario, del mismo modo, ha sufrido distintas variaciones a lo largo del tiempo en un proceso constante de adaptación a los gustos artísticos y sociales, como veremos más adelante.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Como se deduce, &lt;strong&gt;la lengua literaria es &quot;una desviación&quot; de la lengua coloquial&lt;/strong&gt; por su propia finalidad artística y creativa y porque posee una serie de recursos lingüísticos propios generadores de expresividad que la hacen diferente pues su fin último no es sólo la comunicación sino también la búsqueda de belleza y expresividad. No obstante, algunos de estos recursos también pueden existir en la lengua coloquial usual pero sin una finalidad artística.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
E&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;stos recursos lingüístico-literarios son numerosos y afectan a todos los planos de la lengua: el plano fónico, el plano morfosintáctico y el plano semántico.&lt;/span&gt; Son ellos los que diferencian un texto literario de cualquier otro (científico, periodístico, jurídico...)que no tenga una finalidad artística puesto que inciden en el plano connotativo de la lengua, es decir, el plano en el que interviene la imaginación tanto del autor como del lector, creando efectos sugerentes y embellecedores que provocan el llamado &quot;placer estético&quot; en el lector.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;Los recursos literarios&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Tradicionalmente se han clasificado los recursos de la lengua literaria en dos grandes grupos: &lt;em&gt;figuras de la forma&lt;/em&gt; y &lt;em&gt;figuras del contenido&lt;/em&gt; pero actualmente es más correcto clasificarlos según afecten a los planos fónico, morfosintáctico y semántico del texto; se impone, por tanto, la siguiente clasificación, en la que sólo hemos incluido los recursos literarios más usuales:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Recursos fónicos:&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Aliteración&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; consiste en la repetición constante de un mismo sonido vocálico o consonántico con el fin de llamar la atención del lector:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;En el silencio sólo se escuchaba/&lt;/em&gt;&lt;em&gt;un suave susurro de abejas que sonaba&lt;/em&gt; (Garcilaso de la Vega).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Onomatopeya:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; consiste en la imitación de un sonido natural o artificial con fonemas vocálicos y consonánticos: el &lt;em&gt;tic-tac&lt;/em&gt; del reloj.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Paronomasia:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la confrontación de palabras en el texto que se pronuncian de manera muy parecida pero que tienen un significado muy diferente. También afecta al plano semántico del texto debido al contraste de significados que produce: &lt;em&gt;Aquí se vive porque se bebe&lt;/em&gt; (Quevedo).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Similicadencia:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la repetición de varios verbos en el mismo tiempo y persona o varios sustantivos y adjetivos en el mismo género y número: &lt;em&gt;goza cuello, cabello, labio y frente&lt;/em&gt; (Góngora).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Recursos morfosintácticos:&lt;br /&gt;
&lt;/h2&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Epíteto:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;es todo aquel adjetivo embellecedor dotado de mucha expresividad y que califica poderosamente al sustantivo: &lt;em&gt;lucientes perlas, purpúreas rosas...&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Pleonasmo:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la aportación de palabras al texto que no son necesarias para la comprensión de la idea pero que sí son muy expresivas: &lt;em&gt;lo vi con mis propios ojos&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Sinonimia:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la acumulación de palabras sinónimas que inciden sobre un concepto o una idea, aportando varias precisiones en el significado: &lt;em&gt;noche loca, imaginativa, quimerista&lt;/em&gt;... (Lope de Vega). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Derivación:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la sucesión de palabras derivadas de un sustantivo o de un adjetivo y de varios tiempos, modos y personas de un mismo verbo: &lt;em&gt;Y el no ser, por amar, será mi gloria&lt;/em&gt; (Quevedo).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Enumeración:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la sucesión de series de adjetivos, sustantivos, verbos y adverbios: &lt;em&gt;En tierra, en humo, en polvo, en nada&lt;/em&gt; (Góngora).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Asíndeton:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la supresión de conjunciones para imprimir rapidez al texto: &lt;em&gt;la sombra, el miedo, el mal se te atribuya&lt;/em&gt; (Lope de Vega).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Polisíndeton:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;es el fenómeno contrario, es decir, la repetición de conjunciones que no son necesarias con el fin de imprimir lentitud al texto: &lt;em&gt;y llegó, y habló y se marchó&lt;/em&gt;...&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Elipsis:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la supresión de palabras sin que se dificulte la comprensión de las ideas para producir concentración de significado y efectos sugestivos: &lt;em&gt;Gloria llamaba a la pena, / a la cárcel libertad, / miel dulce al amargo acíbar&lt;/em&gt; (Góngora).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Anáfora:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la repetición de una o varias palabras al comienzo de varios versos en la poesía o de varias oraciones en la prosa: &lt;em&gt;¿Qué tengo yo que mi amistad procuras?/¿Qué interés se te sigue, Jesús mío?&lt;/em&gt; (Lope de Vega).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Epífora:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la repetición de una o varias palabras al final de varios versos u oraciones: &lt;em&gt;por el helecho es mi alma/al iris verde es mi alma/al viento lento es mi alma&lt;/em&gt; (J. R. Jiménez).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Paralelismo:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la repetición de una misma estructura sintáctica en dos o más versos: en el ejemplo anterior también podemos ver un paralelismo.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Reduplicación&lt;/span&gt;: &lt;/strong&gt;consiste en la repetición consecutiva de una palabra o un sintagma: &lt;em&gt;verde que te quiero verde&lt;/em&gt; (Federico García Lorca). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Equívoco&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: consiste en el uso de palabras con doble sentido para conseguir efectos irónicos o cómicos: &lt;em&gt;vendado que me has vendido&lt;/em&gt; (Góngora).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Hipérbaton&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: Consiste en la ruptura del orden lógico de la oración para realzar algún concepto o idea del mensaje. Es típico de la poesía culta: &lt;em&gt;Cómo de entre mis manos te resbalas&lt;/em&gt; (Quevedo).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2&gt;Recursos semánticos: &lt;br /&gt;
&lt;/h2&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Se basan en la asociación de ideas y en la concentración de significados:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Sinécdoque:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;es un cambio semántico basado en la relación de totalidad/parcialidad y consiste en la confusión o identificación de ambos conceptos. Existen varios tipos:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;La parte por el todo&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;cien cabezas de ganado/ cien animales&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;-El género por la especie:&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;ganarse el pan/ganarse el alimento.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;-El singular por el plural:&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;el hombre es mortal/los hombres son mortales.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;-La materia por el objeto:&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;lo atravesó con su acero/ ...con su espada.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Metonimia:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;es un cambio semántico basado en la confusión de dos conceptos entre los que hay relaciones de causa-efecto, de continente-contenido, el lugar por el producto, lo físico por lo moral, el instrumento por la persona, etc:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;La causa por el efecto&lt;/em&gt;: tener canas/ ser viejo&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;El continente por el contenido&lt;/em&gt;: tomar una copa/el contenido de una copa.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;El lugar por el producto&lt;/em&gt;: el jerez/ el vino de Jerez.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;Lo físico por lo moral&lt;/em&gt;: no tener corazón/ ser cruel.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;El instrumento por la persona&lt;/em&gt;: los tres espadas/ los tres toreros.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Símil:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la comparación entre dos conceptos utilizando siempre el término comparativo &quot;como&quot;: &lt;em&gt;sus ojos brillan como diamantes&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Imagen tradicional:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;consiste en la identificación total de dos conceptos o términos (el término real y el imaginario): &lt;em&gt;sus ojos&lt;/em&gt; (T. Real) &lt;em&gt;son diamantes&lt;/em&gt; (T. Imaginario). Se produce, por tanto, un desplazamiento significativo del término imaginario al real. Dicho desplazamiento tiene base objetiva: el brillo de los ojos puede ser parecido al de los diamantes.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Metáfora:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; es una imagen en la que no aparece el término real porque el término imaginario asume ya todo el significado. Es más expresiva que la imagen: &lt;em&gt;los &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;diamantes&lt;/span&gt; de su cara&lt;/em&gt; (T. Imaginario).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;La metáfora es el recurso semántico más significativo debido a las relaciones que establece entre los objetos y los significados reales o imaginarios, identificándolos. Es un recurso puramente connotativo pues afecta al plano del significado imaginario que se puede aplicar a cualquier término con fines expresivos. Hay varias clases de metáforas:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;-&lt;em&gt;Sensoriales&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;afectan a los sentidos (visuales, auditivas...)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;-Oníricas:&lt;/em&gt; referentes al sueño, al ensueño y al subconsciente.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;-Abstractas&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;aluden a lo metafísico, alegórico y simbólico.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;La metáfora responde al esquema &lt;em&gt;B&lt;/em&gt; (Término imaginario) &lt;em&gt;en lugar de A&lt;/em&gt; (Término real): &lt;em&gt;su &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;luna de pergamino&lt;/span&gt; Preciosa tocando viene&lt;/em&gt; (G. Lorca), el plano real, el pandero, está omitido.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Recordemos también que muchos estudiosos de la literatura denominan &lt;em&gt;metáfora impura&lt;/em&gt; a la imagen puesto que toda metáfora es una imagen desprovista de término real, pero no toda imagen es metáfora porque se puede crear una imagen haciendo una descripción muy viva de un objeto sin usar lenguaje figurado y sin establecer comparación alguna.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Sinestesia&lt;/span&gt;: &lt;/strong&gt;es una metáfora que consiste en la mezcla de sensaciones: &lt;em&gt;el suave olor de este prado&lt;/em&gt; (tacto y olfato).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Imagen visionaria&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es una imagen en la que no existe ninguna relación objetiva entre el término real y el imaginario sino que procede directamente de la subjetividad del autor. Es propia de la poesía del siglo XX: &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;enhiesto surtidor de sombra y sueño&lt;/span&gt; (G. Diego), la imagen se refiere aquí al ciprés.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Símbolo:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;Es una palabra que expresa la asociación de ideas entre un concepto real y su significado imaginario. Dicha asociación de ideas es tradicional, el hombre la ha hecho desde siempre: la bandera simboliza la Patria, la rosa simboliza la vida, el ciprés la muerte... No obstante, en la poesía actual es normal que el poeta tenga sus propios símbolos subjetivos y obsesivos (el color &quot;verde&quot; en Lorca).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Alegoría:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;es una cadena de símbolos referidos a un concepto o a una idea normalmente moral o religiosa: &lt;em&gt;Dios es nuestro &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;pastor&lt;/span&gt;, nosotros somos sus &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;ovejas&lt;/span&gt; y la Iglesia es el &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;redil&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/7183721138917616227/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/el-lenguaje-literario_29.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/7183721138917616227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/7183721138917616227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/el-lenguaje-literario_29.html' title='EL LENGUAJE LITERARIO'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-8998808428276051298</id><published>2009-11-29T16:19:00.005+01:00</published><updated>2009-12-14T14:54:49.854+01:00</updated><title type='text'>EL CONCEPTO DE LITERATURA</title><content type='html'>&lt;span xmlns=&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En primer lugar diremos que la literatura es un arte hecho con palabras y, como tal, su finalidad última es la creación de belleza: la función fundamental de la lengua literaria es conseguir belleza y expresividad mediante un lenguaje peculiar alejado del uso corriente, meramente comunicativo, de la lengua. Del mismo modo, la literatura es también una manifestación cultural, social e histórica relacionada directamente con la sociedad en la que surge y se desarrolla.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
El texto literario es la expresión concreta del fenómeno literario, materializado en la propia obra literaria. Por tanto, el texto es el mejor instrumento para el conocimiento de la obra literaria: el estudio de la literatura, pues, se debe hace siempre atendiendo, desde un principio, a sus manifestaciones concretas, es decir, a los textos. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
La literatura es, pues, un &lt;strong&gt;&lt;em&gt;fenómeno artístico &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;procedente del espíritu sensible humano y una manifestación sociocultural. Las influencias entre literatura y sociedad son mutuas: la literatura se deja influir por las circunstancias histórico-sociales y, a su vez, incide en la mentalidad social.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
La Literatura también es un &lt;strong&gt;&lt;em&gt;medio de expresión personal&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, humano y no sólo un conjunto de formas artísticas con una intención estética o de búsqueda de la belleza. Así, la creación literaria suele ser para el escritor un impulso irreprimible, es decir, el escritor escribe porque siente la necesidad de expresar su sentimientos, sus ideas, sus temores, sus alegrías, su personalidad...&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Además, el fenómeno literario es algo mucho más importante pues la literatura está directamente relacionada con la sociedad, con la Historia y con la cultura en general. La obra literaria expresa y transmite, además de belleza, todo un conjunto de creencias, tradiciones, impresiones y gustos sociales: los grandes escritores han sido considerados como intérpretes de la Humanidad, del mundo y de la propia existencia humana. Desde sus orígenes, la literatura ha estado presente en el desarrollo de las sociedades humanas y, por ello, ha recogido y transmitido las inquietudes sociales: el autor-como miembro de una sociedad- ha reflejado consciente o inconscientemente las ideas de su sociedad (literatura realista del Barroco y del Realismo) y la propia obra literaria-en un acto de condicionamiento recíproco-puede influir en el modo de vida de la sociedad en la que surge (literatura religiosa de la Edad Media, literatura idealista del Renacimiento...).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Del mismo modo, la literatura es también &lt;strong&gt;&lt;em&gt;comunicación&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; lingüística-en el más puro sentido de la palabra (&quot;Poesía es comunicación&quot; decía Vicente Aleixandre)- y cultural: es un puente entre el alma del artista y la del lector; incluso en muchas épocas históricas se ha considerado como un puente entre el hombre y la divinidad (Romanticismo).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
La literatura también es, en cierto modo, &lt;strong&gt;&lt;em&gt;un medio de conocimiento&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; que emplea el propio hombre para comprenderse a sí mismo y sus relaciones con el mundo; la novela intelectual o la poesía intuitiva serían ejemplos claros de esta vertiente literaria.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Así pues, podemos concebir la literatura como un producto artístico y al mismo tiempo un producto social, como un medio de expresión y comunicación entre el hombre y el mundo y como un modo de conocimiento:&lt;/strong&gt; desde sus inicios, el arte literario, se ha hecho eco del folklore y de las tradiciones culturales existentes en las sociedades, como veremos en la Edad Media (literatura de tradición oral) y, muchas veces, se ha convertido en un verdadero espectáculo social.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/8998808428276051298/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/el-concepto-de-literatura.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/8998808428276051298'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/8998808428276051298'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/el-concepto-de-literatura.html' title='EL CONCEPTO DE LITERATURA'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-431149603543808012</id><published>2009-11-17T21:18:00.004+01:00</published><updated>2009-11-18T21:28:13.283+01:00</updated><title type='text'>LOS GÉNEROS LITERARIOS</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue; font-size: large;&quot;&gt;Géneros y subgéneros literarios: lírica, épica, dramática, cuento, ensayo, etc. Características fundamentales.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Las obras literarias suelen dividirse en tres grandes grupos, según sus características y su finalidad: obras líricas o poéticas, épicas o narrativas y dramáticas o teatrales. El concepto de género literario sería pues, la visión o la concepción del arte literario que presenta la propia obra literaria, aunque, históricamente esta concepción ha sufrido diferentes variaciones en función del propio devenir histórico: unos géneros desaparecieron, nacieron otros nuevos, y los existentes varían constantemente.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue; font-size: large;&quot;&gt;La Lírica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Por medio de la lírica, el autor expresa directamente sus sentimientos y emociones. Domina en ella la función expresiva del lenguaje. Los textos líricos se construyen con arreglo a una métrica determinada y poseen un ritmo poético que les viene dado por la repetición de los versos, las estrofas, la rima, el tono, el acento y el encabalgamiento. También existen textos líricos en prosa, es la llamada “prosa poética”. Tradicionalmente se han distinguido tres géneros líricos fundamentales: la poesía lírica, que expresa los sentimientos del autor; la poesía épica, que expresa hazañas bélicas o guerreras (épica medieval) y la poesía dramática, que expresa conflictos dramáticos en la obras teatrales en verso (comedia Barroca y drama romántico). Los géneros líricos son, en esencia, los siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Géneros líricos mayores:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;El himno&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;: es una composición solemne destinada al canto coral (interviene un coro) o alternado (solista y coro) que expresa sentimientos o ideales religiosos, patrióticos, guerreros, políticos, etc. Este género se desarrolló fundamentalmente en la antigua Grecia y ejemplos destacables son los Himnos atribuidos a Homero.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;La oda:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;es una composición lírica extensa y grandilocuente que expresa generalmente los sentimientos del poeta en relación a algún tema, acontecimiento o personaje. Se desarrolló fundamentalmente en el Renacimiento y es famosa la Oda a la vida retirada de Fray Luis de León.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La elegía:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; es un poema lírico extenso que expresa sentimientos de dolor por la desaparición de alguna persona o por la pérdida de algo. Se cultivó fundamentalmente durante el Renacimiento pero también se han escrito odas en las épocas posteriores. Son muy conocidas las elegías A las ruinas de Itálica de Rodrigo Caro y la elegía a Ramón Sitgé de Miguel Hernández.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La Canción amorosa:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; es una composición también solemne que expresa sentimientos amorosos. De origen trovadoresco, se cultivó durante el Renacimiento y el Barroco. Son famosas las canciones de Petrarca y Quevedo.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Géneros líricos menores:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El madrigal:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; es un poema breve de tema amoroso expresado con delicadeza e ingenio. Destacan los madrigales renacentista de Gutierre de Cetina.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;•&lt;strong&gt; &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La anacreóntica&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es un poema alegre que invita al disfrute de los placeres del vino y del amor. Surgió en la Grecia antigua y también se cultivó durante el Neoclasicismo.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La égloga&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es una composición culta y extensa que expresa sentimientos amorosos en un ambiente pastoril y bucólico. Se cultivó fundamentalmente durante el Renacimiento (Garcilaso de la Vega)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La sátira&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es un poema corto y punzante cuya finalidad es censurar vicios, defectos y costumbres sociales. Surgió en la antigua Roma y se cultivó también durante la Edad Media (Arcipreste de Hita), el Barroco (Quevedo) y el Neoclasicismo (Moratín).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La epístola&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es un poema lírico que aborda temas doctrinales fundamentalmente de carácter filosófico-moral. Surgió en la antigua Roma (Horacio) y se cultivó también en el Barroco (Epístola moral a Fabio).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El epigrama&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es una composición breve y punzante de carácter satírico y burlesco que comprende diversos temas: políticos, morales, sociales, personales, etc. Surgió también en la antigua Roma y se cultivó durante el Barroco (Góngora) y el Neoclasicismo (Moratín).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue; font-size: large;&quot;&gt;La épica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Por medio de la épica el autor expresa. con mayor o menor objetividad hechos y circunstancias del mundo real o figurado. En ella domina la función representativa del lenguaje. Los textos épicos o narrativos se construyen con arreglo a un argumento o acción que desarrollan unos personajes en un espacio y en un tiempo concretos. En algunos es frecuente encontrar elementos líricos fundamentalmente en las descripciones (Baroja y Azorín). Están escritos en prosa. Los géneros narrativos son los siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Géneros épicos mayores:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;•&lt;strong&gt; &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La novela&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es el género épico más variado y desarrollado actualmente. Expresa todo tipo de acciones y hechos reales o ficticios y en ella intervienen también toda clase de personajes en diversos ambientes y tiempos. Es una composición muy extensa y se suele dividir en capítulos, unidos entre sí por una trama de sucesos y caracteres. Junto a esto, los elementos más importantes de la novela son: la acción o sucesión de hechos, los personajes que son los protagonistas de esos hechos y el narrador, que es el conductor o director de la acción y de los personajes. Surgió en el Siglo XV y se ha desarrollado constantemente hasta nuestros días; es por ello que existen muchos tipos de novela: &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela de aventuras&lt;/strong&gt;: en ella domina el interés por la acción, desarrollada por medio de sucesos extraordinarios, acciones peligrosas y emocionantes, en ambientes generalmente insólitos o exóticos.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela bizantina:&lt;/strong&gt; narra viajes en los que se producen aventuras extraordinarias: separaciones y encuentros de personajes, reconocimientos causales, sucesos extraordinarios. Se cultivó durante el Renacimiento: Los trabajos de Persiles y Segismunda de Cervantes.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela costumbrista&lt;/strong&gt;: Describe las formas de vida cotidiana de una sociedad y una época determinada: las costumbres, los modos de vida, los personajes, etc.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela histórica:&lt;/strong&gt; refleja con mayor o menor fidelidad el ambiente social y los acontecimientos históricos de una época determinada.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela pastoril:&lt;/strong&gt; nace en el Renacimiento y, de forma convencional y artificiosa, refleja la vida idealizada e irreal de los pastores en un mundo también idealizado, de sentimientos naturalistas y amorosos.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela picaresca&lt;/strong&gt;: nace y se desarrolla también durante el Renacimiento y el Barroco. Expresa de forma realista las aventuras y desventuras de un antihéroe, el pícaro, que, de forma autobiográfica, cuenta su vida miserable plagada de adversidades en un deseo continuo por salir de la miseria y el hambre. El Lazarillo de Tormes (anónima) inició este exitoso género popular que continuaron magistralmente otros grandes escritores como Quevedo y Mateo Alemán.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela realista&lt;/strong&gt;: expresa con objetividad y afán de crítica la realidad social de la época histórica en que surge. Se cultivó fundamentalmente en la segunda mitad del siglo XIX con mucho éxito: Fortunata y Jacinta (Galdós), La Regenta (Clarín) y tuvo un gran resurgimiento durante la postguerra española (Cela, Carmen Laforet) y los años 60 (Delibes, Goytisolo), merced a las circunstancias históricas del momento.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;Novela existencial y psicológica&lt;/strong&gt;: plantea problemas psicológicos y existenciales y se centra más en la descripción de estados de ánimo que en la acción externa. Surge en el siglo XX y es típica de la literatura de postguerra: La metamorfosis (Kafka), Señas de identidad (Goytisolo).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;•&lt;strong&gt;Novela policíaca&lt;/strong&gt;: es un producto típico del siglo XX y expresa acciones policiacas y aventuras de todo tipo. Es un género típicamente anglosajón pero en España también se ha desarrollado con éxito: Crónica Sentimental en rojo (Francisco González Ledesma).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;• &lt;strong&gt;La epopeya&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; es un género narrativo cultivado durante la Antigüedad Griega y Latina e incluso durante la Edad Media en toda Europa, que expresa de forma solemne y grandilocuente las hazañas guerreras e históricas de un pueblo con intención nacionalista y engrandecedora. Se escribía en verso. El componente legendario y mitológico está muy presente en ella. Cada país tiene su epopeya nacional: La Ilíada y La Odisea (Grecia), La Eneida (Roma), El poema del Mío Cid (España), La chanson de Roland (Francia), El poema de los Nibelungos (Alemania), etc.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Géneros épicos menores:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El cuento&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es un relato corto de carácter popular, de tradición oral y de asunto ficticio protagonizado por un personaje o personajes también ficticios. Pueden distinguirse tres tipos fundamentales de cuento: el fantástico, en el que domina la imaginación y lo legendario; el anecdótico, que gira en torno a un hecho o dicho significativo o ingenioso y el didáctico o moralizante, del cual se desprende una moraleja útil para el lector. El cuento se ha desarrollado desde los orígenes de la literatura con mucho éxito entre las clases populares, que en un principio se encargaron de transmitirlo oralmente. Existen, pues, cuentos populares (Blancanieves)-la mayoría-y cultos (Cuentos de los hermanos Grimm).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;La leyenda&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; es un género parecido al cuento pues también expresa hechos ficticios, sólo que suele tener una mayor trascendencia social y cultural para la memoria colectiva de la sociedad en la que surge. Lo legendario es al mismo tiempo real e imaginario y nunca se sabe con seguridad cuál de estos dos componentes es el más fuerte en una leyenda. Puede estar escrita en prosa o en verso. Son muy conocidas las Leyendas de Bécquer.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El artículo de costumbres&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es una narración breve de costumbres sociales que roza lo periodístico y describe con detalle ambientes y tipos con intención satírica y crítica. El humor está muy presente en este género pues, en muchos casos, intenta desmitificar y parodiar costumbres sociales. Se desarrolló durante el Romanticismo: son muy famosos los Artículos de costumbres de Larra. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue; font-size: large;&quot;&gt;La dramática&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;El género dramático expresa también acciones pero, a diferencia de la lírica y de la épica, las representa, es decir, hace que aparezcan desarrollándose ante los ojos del público mediante un simulacro realizado por los actores. Por tanto, la obra dramática está concebida y preparada para la representación aunque ha habido excepciones en la Historia de la Literatura española: La Celestina (F. de Rojas). Los textos dramáticos están escritos en prosa o verso y en ellos domina la función apelativa del lenguaje; se basan en el diálogo expresivo mantenido por los personajes. El autor no actúa como narrador sino que se limita a indicar los lugares, situaciones y ambientes por medio de las llamadas “acotaciones” y deja total libertad a sus personajes y al desarrollo de la acción.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Debemos tener también muy en cuenta que el teatro no es sólo una creación literaria sino que además es un espectáculo y como tal está concebido para entretener y divertir a toda clase de públicos.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;La obra teatral tiene también una estructura que la diferencia de las demás creaciones literarias: se divide en actos, o momentos fundamentales de la acción (presentación, nudo y desenlace) y cada acto, a su vez, se divide en escenas, o desarrollo pormenorizado de cada uno de estos momentos.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Géneros dramáticos mayores:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La tragedia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: presenta un conflicto entre un héroe y la adversidad o la fatalidad (el destino) ante el cual sucumbe siempre. También se caracteriza por la idealización de ambientes y personajes, el tono solemne y el lenguaje elevado. El desenlace de estas obras es generalmente trágico y recibe el nombre de catástrofe. Este género surgió y se desarrolló en la época clásica Edipo Rey (Sófocles) y volvió a ser cultivado durante el Neoclasicismo Raquel ( V. García de la Huerta).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La comedia&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es un juego alegre que busca el regocijo mediante la representación de conflictos imaginarios, situaciones falsas y personajes ridículos. El humor y la ironía son los componente más importantes de este género que, casi siempre, se resuelve con un desenlace feliz. Surgió igualmente en la Grecia clásica como espectáculo propio de las fiestas en honor de Dionisos (dios de los placeres materiales) y se ha desarrollado profundamente desde el Renacimiento hasta nuestros días: Tres sombreros de copa (Miguel Mihura).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El drama&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; es un género que, como la tragedia, presenta un conflicto doloroso, dramático, pero no lo sitúa en un plano idealista sino en la propia realidad, con personajes reales extraídos de la vida cotidiana-muy diferentes a los grandes héroes trágicos-y con un tono mucho menos solemne. Podríamos decir que el drama es la escenificación de nuestra realidad vital, de las tristezas y alegrías de nuestra vida cotidiana. Contiene, pues, elementos trágicos y cómicos. Surgió durante el Romanticismo y es el género que, junto con la comedia, más se ha cultivado y se cultiva actualmente: Historia de una escalera (Buero Vallejo).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;La comedia y el drama pueden ser históricos, religiosos, de costumbres, según el tema tratado. Se llaman de tesis cuando defienden una idea filosófica, moral o política. Si el análisis se concentra en las cualidades del espíritu humano, se denomina drama psicológico.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Géneros dramáticos menores:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Auto sacramental&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: es una composición dramática de corta extensión (un acto), de carácter religioso-alegórico y con personajes también alegóricos (La Muerte, La vida, El Bien, El Mal...) mediante la cual se exponen los principales misterios de la Liturgia y la Eucaristía. Tenía una función didáctico-moral (enseñar al pueblo) y gozó de gran éxito durante el Barroco, época en que surgió y se desarrolló. Destacan los autos sacramentales de Calderón de la Barca: El gran teatro del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Los Pasos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: son obritas teatrales de argumento muy sencillo y de carácter cómico (satírico y burlesco). Su comicidad se basa en el lenguaje y en las características populares de los propios personajes. Se cultivaron durante el Renacimiento y supusieron un antecedente al teatro de Lope de Vega. Son muy conocidos los Pasos de Lope de Rueda.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El entremés&lt;/span&gt;:&lt;/strong&gt; se llama así a una composición también corta, semejante al paso, que se representaba en los entreactos de las comedias barrocas. La acción era más complicada que en los pasos y la burla grotesca adquirió una importancia mayor. Destacan los Entremeses de Cervantes y Quiñones de Benavente.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;El sainete&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: es un entremés ampliado. Surge en el siglo XVIII como continuación de los entremeses barrocos y es una comedia breve (de uno o dos actos) que representa las costumbres populares con realismo, ironía y desenfado. Son famosos los Sainetes de D. Ramón de la Cruz.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;Otros géneros dramáticos:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Englobamos bajo este epígrafe a todos aquellos géneros teatrales menores que poseen un marcado carácter lírico y se representan con acompañamiento de música o danza.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La ópera&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: es una obra teatral íntegramente cantada durante su representación. Surgió en la Italia del siglo XVII y se perfeccionó en el siglo XVIII y XIX con artistas como Mozart o Verdi. Suele expresar temas graves o trágicos pero también existen óperas cómicas.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;• &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;La zarzuela&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: es un género típicamente español. En sus inicios, fue un espectáculo dramático y musical de gran aparato escénico y abundante intervención musical alternando partes cantadas y partes habladas. Se llama así porque las primeras representaciones se hicieron en el Palacio de La Zarzuela. Se desarrolló fundamentalmente durante el siglo XVIII, en donde adquirió un contenido típicamente costumbrista español: Las segadoras (Ramón de la cruz).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/431149603543808012/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/los-generos-literarios.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/431149603543808012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/431149603543808012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/los-generos-literarios.html' title='LOS GÉNEROS LITERARIOS'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3195206628059228328.post-1200694875645787036</id><published>2009-11-17T19:58:00.000+01:00</published><updated>2009-11-17T19:58:46.064+01:00</updated><title type='text'>LOS COMIENZOS</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;HOLA A TODOS. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Hoy comienza este nuevo recorrido por la literatura española que pretende servir de ayuda a todos aquellos interesados en el fenómeno literario.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Aquí encontraréis materiales y recursos literarios muy útiles para vuestros trabajos o estudios, especialmente indicados para los alumnos de Secundaria y Bachillerato que&amp;nbsp;también servirán para saciar la curiosidad literaria de los internautas que sienten algo por la literatura. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Disfrutad de la página, amigos.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Hasta pronto&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/feeds/1200694875645787036/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/los-comienzos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/1200694875645787036'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3195206628059228328/posts/default/1200694875645787036'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://milenguayliteratura.blogspot.com/2009/11/los-comienzos.html' title='LOS COMIENZOS'/><author><name>Fígaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00868142553734648170</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>