Língua, Linguagem, Linguística e Tecnologia

Cronograma de atividades

noreply@blogger.com (Vivian) — Fri, 17 May 2013 14:22:00 +0000

Cronograma com os links para conferir as atividades.

LINGUAGEM E TECNOLOGIA- CRONOGRAMA: AULAS E ATIVIDADES 1º SEM. 2013 Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes
Aula nº	Dia da aula	Atividade	Local Postagem	Data Entrega	Atividade
1	8/2	Plano de Ensino e intro.temas discipl. Preencher Perfil na sala	Sala Virtual e blog	2/3	2 atividades Aula 1
2	15/2	entrevista com Mário Perini – Primeiras questões	Blog	2/3	1-respostas Aula 2
3	22/2	entrevista com Mário Perini – Todas as perguntas. Não-Presencial- Fazer blog Blog e postar endereço na sala/e-mail ao prof.		2/3	1-correção (Tarefa)
4	1/3	Discussão sobre as questões	Blog	8/3	1- 1-Correção Aula 3
5	8/3	Organização do Blog individual- Não presencial	Blog	16/3	1Aula 4
6	15/3	Discussão sobre questões- final	Blog	5/4	1-correção Aula 5
7	22/3	Cibercultura-Remix- primeiras questões	Blog	5/4	1-Respostas
8	05/4	Não-presencial Postar - Remix	Blog	13/4	1-remix Remix e remix refeito
9	12/4	Discussão sobre questões	Blog	20/4	1-correção Aula 6
10	19/4	Questões 8 a 16 - Postagem Podcast sobre L &T até agora	Blog	3/5	1-respostas Aula 7
11	26/4	Não-presencial- Postagem Podcast	Blog	7/5	1- Podcast
12	3/5	1ª. Prova Individual

TOTAL DE ATIVIDADES/POSTAGENS NO BLOG ATÉ 3/5					12 postagens
13	10/5	Questões 17 a 21 na sala virtual- não presencial	Blog-	17/5	1- 1- Questoes remix continuacao

Questões Remix (continuação)

noreply@blogger.com (Vivian) — Fri, 17 May 2013 14:02:00 +0000

Olá, segue as questões dada no dia 10/05 pelo professor no EAD.

17) Traduza a citação da pág. 8 (rodapé 16).

"The BBC News website is speaking to people whose creativity has been transformed in the digital age. From blogging to podcast, millions of ordinary people are becoming writers, journalists, broadcasters and filmmakers thanks to increasingly affordable and accessible tools."

O site da BBC News está falando com pessoas cuja criatividade se transformou na era digital. De blogs para podcast, milhões de pessoas comuns estão se tornando escritores, jornalistas, radialistas e graças a cineastas ferramentas cada vez mais acessíveis e acessível.

Link:http://news.bbc.co.uk/2/hi/entertainment/4626445.stm

18) Visite o site de Lev Manovich (link na pág.8, nota de rodape´nº. 18), insira o link dele em seu blog individual e coloque também um comentário em seu blog sobre o site.

Link: http://www.artphoto.ro/src/editorial/newmedia/newmedia.html

O site está fora do ar =/

Porém, encontrei esse site...

Link:http://www.manovich.net/

"Gostei muito site, achei interessante os formatos que o novo livro dele estará disponível. (e como não sabia que formatos eram esses, pesquisei um pouquinho heheheh)

Hardcover: é um livro com capa dura e vem com uma capa chamada "jacket", ela é removível.
Softcover: pelo o que eu pesquisei, é a mesma coisa que o pocket, é um livro pequeno e mais barato.

E pesquisando encontrei esse link muito interessante do Lev Manovich, falando dos alunos acadêmicos que estudam a cibercultura.

Link ://blogs.estadao.com.br/link/para-lev-manovich-falar-em-cibercultura/

Um dos pontos que achei muito interessante nessa entrevista.

Online e offline se tornaram a mesma coisa?

Sim. Nos anos 90, só se falava de “virtual”, “ciberespaço” e “cibercultura”. Éramos fascinados pelas possibilidades que os espaços digitais ofereciam. O “virtual”, que existe à parte do “real”, dominou a década. Agora, a web é uma realidade para milhões, e a dose diária de ‘ciberespaço’ é tão grande na vida de uma pessoa que o termo não faz mais muito sentido. O mundo alternativo tão falado na ficção cyberpunk, nos anos 80, foi perdido. O “virtual” agora é doméstico. Controlado por grandes marcas, tornou-se inofensivo. Nossas vidas online e offline são hoje a mesma coisa. Para os acadêmicos que ainda usam o termo ‘cibercultura’ para falar da atualidade, eu recomendo que acordem e olhem para o que existe em volta deles.

Comentário: "Pensando bem, é isso mesmo, as vidas das pessoas hoje em dia não se diferenciam muito do online e offline. As pessoas passam muito tempo deixando sua vida pessoal pública e controladas por qualquer um que acessa a rede."

19) Quais são os 3 argumentos do Manovich para o remix Omo uma nova mídia?

Manovich afirma que a “re-mixagem” começa com o pós-modernismo, ganha contornos planetários com a globalização e atinge seu apogeu com as novas mídias. Diz que todos deveriam compartilhar as mesmas ideologias e que cada indivíduo deveria construir seu próprio estilo de vida, selecionando sua ideologia a partir de um número de escolhas.

20) O que é copyleft?

O copyleft é um hacking do copyright, um modelo para contratos de adesão que visa corrigir falhas sociais nos direitos autorais.

21) Traduza a última citação do texto (pág. 9) “Notuhng...backfire”.

Nada é sagrado... Tudo é "domínio público". Download, remix, editar, sequência, emendar isto em seu banco de memória... a informação se move através de nós com a velocidade do pensamento, e, basicamente, qualquer tentativa de controlá-lo sempre sai pela culatra.

Comentário: "Que tudo que você posta na internet, se torna público e você não tem mais domínio sobre isso. E que as informações correm, com uma velocidade inexplicável, acontece tudo muito rápido que fica quase impossível de reverter."

Podcast

noreply@blogger.com (Vivian) — Fri, 03 May 2013 04:34:00 +0000

Olá,

Meu podcast \o

Aula 7

noreply@blogger.com (Vivian) — Mon, 29 Apr 2013 00:18:00 +0000

Resumo da aula do dia 19/04/2013

Postar até o dia 03/05

O que é um podcast?
R: O podcast é uma mídia da cibercultura em formato de áudio.

Qual a sua origem?
R: Em 2003, já um número considerável de blogs publicava ficheiros em áudio e o protocolo RSS já era vastamente utilizado para categorizar e subscrever conteúdos. Ao usar o RSS, Christopher Lydon anexava ficheiros de áudio no seu blog, com entrevistas focadas no blogging e na cobertura das campanhas presidenciais norte-americanas de 2004, o que despertou a atenção de Adam Curry, inspirando-o para a sua aplicação iPodder. Sem dúvida que os blogs foram um importante factor para a popularização do Podcasting.

Cite alguns dados estatísticos?
R: Segundo o artigo Ciber-cultura-remix, de Andre Lemos, existem mais de 4.940.000 referências a palavra "podcasting" no Google.

O Podcast representa o fim do radio?

R: Não é o fim do rádio como meio de comunicação. O podcast só tem a acrescentar aos diversos formatos broadcasting. O surgimento do podcast veio somente para somar, ou seja, é uma reconfiguração midiática

O que é um blogosfera?

R: é o termo coletivo que compreende todos os weblogs (ou blogs) como uma comunidade ou rede social. Muitos blogs estão densamente interconectados; blogueiros leem os blogs uns dos outros, criam enlaces para os mesmos, referem-se a eles na sua própria escrita, e postam comentários nos blogs uns dos outros. Por causa disso, os blogs interconectados criaram sua própria cultura.

O que são blogs e quais os tipos que existem?

R: é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou posts. Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog. Existem blog, pessoal, profissional, politico etc.Blogs de audio (audioblogs), de vídeo (vlogs), de fotos (fotologs) e outros formatos que usam diversas linguagens

O que é P2P? Como funciona? Cite exemplos.

R: P2P (do inglês peer-to-peer, que significa par-a-par) é um formato de rede de computadores em que a principal característica é descentralização das funções convencionais de rede, onde o computador de cada usuário conectado acaba por realizar funções de servidor e de cliente ao mesmo tempo.

Seu principal objetivo é a transmissão de arquivos e seu surgimento possibilitou o compartilhamento em massa de músicas e filmes. Com a crescente utilização da rede P2P para este fim, cada vez mais surgem programas para este fim, porém nem sempre eles atendem às expectativas do usuário.

São programas onde você baixa arquivos, como musícas, e ao mesmo tempo está compartilhando aquele arquivo com outros usuários. Programas como estes são: SoulSeek, eMule, LimeWire, Ares Galaxy, Shareaza, DreaMule, iMesh e Morpheus.

Qual é a vantagem do "FREENET"?

R: Freenet é uma das redes de partilha de ficheiros mais antigas que funciona como uma espécie de disco rígido virtual e descentralizado que permite todos possam publicar todo o tipo de conteúdos a partir de qualquer local do mundo, na medida em que foi concebida para fazer face a todas as formas de censura online. Na prática, funciona como um servidor proxy que impossibilita que governos ditatoriais ou patrões metediços identifiquem os ativistas e funcionários que querem disponibilizar ou ter acesso a informação confidencial ou sensível,ou seja, asseguram a liberação do polo de emissão.

Quais as origens dos softwares do código aberto?

R:O código aberto é um software que disponibiliza seu código-fonte a todos os usuários. Apesar de esses softwares possuírem boa qualidade, a gratuidade é o principal atrativo. Mas há certos critérios para do código aberto:

• Redistribuição livre; a licença do código aberto não deve de nenhuma forma cobrar royalties ou qualquer outro tipo de custo para venda.
• Código fonte; o software deve agregar o código-fonte e deve permitir a distribuição na forma de código fonte e compilada.
• A licença não deve discriminar qualquer tipo pessoa ou ramos de empreendimentos específicos.

O termo código aberto, ou open source em inglês, foi criado pela OSII (Open Source Initiative).

O que é um GPL e o que é um GNU?
R:GPL é a sigla para "General Public License", é uma licença livre destinada a permitir a cópia de software e outros tipo de obra.
Projeto GNU, em computação é um projeto lançado em 27 de setembro por Richard Stallman e atualmente a FSF é a principal organização que patrocina. O objetivo é criar um sistema operacional, chamado GNU, baseado em software livre.

Porque o SL é um bom exemplo de ciber-cultura-remix?

R: Porque coloca em evidências as que regem a cibercultura. A palavra “livre” em “software livre” se refere à liberdade, não ao preço. Você pode ou não pagar para obter software do projeto GNU. De qualquer forma, uma vez que você tenha o software, você tem quatro liberdades específicas ao usá-lo: a liberdade de executar o programa como você desejar; a liberdade de copiá-lo e dá-lo a seus amigos e colegas; a liberdade de modificar o programa como você desejar, por ter acesso total ao código-fonte; a liberdade de distribuir versões melhoradas e, portanto, ajudar a construir a comunidade. (Se você redistribuir software do projeto GNU, você pode cobrar uma taxa pelo ato físico de transferir uma cópia, ou você pode simplesmente dar cópias de graça.)

Remix - Refeito

noreply@blogger.com (Vivian) — Thu, 18 Apr 2013 03:52:00 +0000

Aula 6

noreply@blogger.com (Vivian) — Thu, 18 Apr 2013 03:25:00 +0000

Anotações da aula 6

Atualização do blog

O blog deve conter os seguintes posts para ser considerado em dia.
1- Resumo/anotações de cada aula até agora:

- 08/02
-15/02
-01/03
-08/03
-15/03
- 22/03

2 - Trabalho remix

19/04 - Prova Individual - Texto 1 e 2

O professor fez uma pequena revisão para a prova e corrigiu as questões sobre Ciber-cultura-remix.

Correção - Questões

1 - O que é cibercultura? Quais suas características?

R: Relação entre o homem e tecnologia.

O que é tecnologia? R: "O que não brota não é tecnologia"

Ex. escrita (ela depende de outras tecnologias)

É uma "reaproveitamento"

O que é cultura?

na cultura, a relação homem e tecnologia é mais "simbólica".

A culinária, literatura, crenças, valores e conceitos são culturais.

A cultura também é inter (recebe de outro país) e também trans (leva para outro lugar)

A tecnologia é o mediador da cultura.

Características da Ciber-cultura são:

-Polo livre -> Qualquer um de nós está liberado para escrever o que quer (mas na verdade não está)

- Redes -> Criado na segunda guerra mundial pelos americanos.

-Práticas sociais -> culturas de outro países

- Publico <-----> privado

Tudo mediado pela tecnologia.

Aula 5 - Remix

noreply@blogger.com (Vivian) — Fri, 05 Apr 2013 21:57:00 +0000

Olá, Pessoal

Meu remix \o

Aula 5

noreply@blogger.com (Vivian) — Mon, 25 Mar 2013 01:00:00 +0000

Aula 5

Roteiro

* Texto 2 - Ciber-cultura-remix
* Trabalho em duplas
* Entregar em folha avulsa
* Colocar as respostas de hoje no blog individual até 04/04/2013
* 05/04 Comentário sobre as questões

Questões - Respostas

1. É o nome dado a nova configuração cultural que surgiu na década de 70 com a convergência/comunicação. Uma nova forma de compreender a relação entre tecnologia e a sociedade, de acordo com a cultura contemporânea. Ele tem uma estrutura mediática ímpar, onde qualquer pessoa pode enviar e receber informações em tempo real, sob diversos formatos e para qua lquer pessoa do mundo.

2. É a prática de combinações a partir das tecnologias digitais.

3. A origem do copyright remete ao surgimento da imprensa e do capitalismo e da ideia de que o autor é dono de sua criação, sua finalidade é controlar a circulação da obra e os direitos do autor.

4. Lei 1: A liberação do pólo da emissão - é a excessiva quantidade de informações que circulam na mídia sem controle de opinião e repressão.

Lei 2: Tudo em uma rede - conectividade em que todas as tecnologias com acesso a rede estão ligadas.

Lei 3: Tudo em reconfiguração - a ideia de configuração ao invés de substituição do que já existe.

5. A remixagem pode tomar parte da cultura ao reconfigurar um objeto cultural.

6. É uma nova forma de fazer arte usando as tecnologias e inserindo na rede. Dessa forma, torna-se uma arte com participação coletiva.

Aula 4

noreply@blogger.com (Vivian) — Tue, 12 Mar 2013 02:54:00 +0000

Olá, Pessoal.

Aula do dia 08/03/2013

Foram comentadas o restantes das perguntas do texto de Perini.

Pergunta 2: Linguagem é uma capacidade em potencial, acima da própria língua.
Sociedade são as formas de grupamentos de pessoas, civil organizadas.
Lingua, ela se organiza pela geografia. É algo abstrato.

Pergunta 3: A língua é um componente do pensamento, e o seu veículo é a cultura. Sem a língua não há pensamento, já que ela é seu substrato.!

Pergunta 4: O sujeito somos nós.

Minha língua sou eu

A frase mostra a relação do "eu" com o "outro".
E percebemos nossa identidade.

Ser sujeito é ter voz.---> Ativa

Pergunta 5: Ciência que estuda a linguagem verbal, humana.

Pergunta 6: A ciência é o objeto de estudo (o quê)
Metodologia, uma coisa verificável

Pergunta 7: Para Explicar, identificar e compreender.

Pergunta 8: Sim. Cidadão consciente.

Pergunta 9: Pós - modernidade: Pós-modernismo: Revolução Francesa.
Liberdade
Igualdade
Fraternidade
Não acredita em nada, cada um por si.

Morre a modernidade e nasce a pós-modernidade, os valores individualistas.

Pergunta 10: O principal desafio da linguística é não perder o seu sentido na sociedade.

Aula 3

noreply@blogger.com (Vivian) — Tue, 12 Mar 2013 02:36:00 +0000

Olá Pessoal,

Minhas anotações da aula do dia 01/03/2013

Na lousa: -Sala Virtual - visitar semanalmemte
- Tabela, tarefas até hoje (01/03/2013)
- Próxima aula - Pegar o texto na sala virtual - "Ciber-cultura-remix de André Lemos"

O professor retomou o assusto sobre lingua.

Lingua - Sistema de signos

O que é paradigma?

R: O paradigma seria o conjunto de elementos linguísticos que podem ocorrer no mesmo contexto ou ambiente. Os elementos são substituídos por outros que vão ocupar a mesma posição.

O que é sintagma?

R:Sintagma é uma unidade formada por um ou várias palavras que , juntas, desempenham uma funçào sintática na frase. Essas unidades se combinam em conjunto em torno de um núcleo. Esse conjunto ( sintagma ) é que desempenha uma função na frase.

Exemplos:

Homem Grande

Grande Homem .

A peça vale pela posição.

A Linguística tem um estudo sincrônico, o que significa que é atual, e o diacrônico, se preocupa com as mudanças temporais da língua.

_______________________________________________________________________________

A linguagem é um sistema, muito mais complexo que a língua, pois aborda vários tipo de linguagem,como, a cinematográfica, verbal e visual.

E a parte do cérebro relacionada a parte da linguagem é a área de Brocca.

L. A.D - É um dispositivo de aquisição da linguagem, uma capacidade mental que permite instintiva uma criança a adquirir e produzir linguagem.

Gramática Universal - Segundo Chomsky, não seria possível adquirir nenhuma língua através do input, pois esse input é extremamente pobre, ou seja, ele é cheio de falsos começos, elipses, etc. Acrescenta-se a isso, o fato de que o indivíduo não é exposto a construções agramaticais. Dessa forma, o simples contato com o input não garantiria que ele apreendesse e internalizasse as regras da língua com a qual ele tem contato. Para explicar a aquisição, Chomsky defende que todo ser humano nasce com um dispositivo biológico, um módulo específico de linguagem no cérebro, que lhe garante a aprendizagem da língua (a Gramática Universal).

Anthony Quinn, é famoso ator nascido México, mas que fez sua carreira nos Estados Unidos, quando pergutavam sobre sua infância,ele respondia em espanhol. Já ao responder sobre sua carreira, as respostas eram dadas em inglês. Ou seja, o registro está associado ao período de vivência em que foram "catalogadas

Aula 02 (Tarefa)

noreply@blogger.com (Vivian) — Tue, 26 Feb 2013 03:20:00 +0000

Olá Pessoal,

Estou postando a tarefa.

Ler o texto sobre Língua, Linguagem e Linguística de "Mário A. Perini", e responder de maneira pessoal às perguntas.

01) O que é língua?
R: A língua é a fala, uma forma de comunicação e expressão social. E cada país tem a sua língua e cultura.

02) Qual a relação entre língua, linguagem e sociedade?
R: Sem a língua e linguagem o mundo não funcionaria, ela está em presente em todo lugar a língua como forma de comunicação e linguagem como organização, por exemplo, os sinais de transito, sem ele as ruas seriam um caos, alguns tipos de linguagem são necessários na sociedade, para a organização de um país. A ligação entre elas está presente no cotidiano.

03) Há vínculos necessários entre língua, pensamento e cultura?
R: Sim, eu acredito que eles estão ligados, o pensamento é uma forma de linguagem, uma extensão da fala e a cultura participa desse vínculo através da oralidade e da escrita, cada modalidade tem sua linguística especial, marcada por uma cultura. Sem ela a língua e o pensamento não evolui.

04) A linguagem tem sujeito?
R: sim, pois sem ele não haveria a manifestação da palavra.

05) O que é linguística?
R: A linguística é o estudo científico da linguagem humana.

06) A linguística é ciência?
R: Como dito na resposta acima, sim, pois é um estudo que a cada época aparece novas teorias e artigos sobre o assunto, conforme o mundo vai evoluindo.

07) Para que serve a linguística?
R: A linguística é o estudo das palavras e ela investiga as diversas línguas do mundo, analisa as estruturas de cada uma delas. Para que cada um entenda melhor a sua língua.

08) A linguística teria algum compromisso necessário com a educação?
R: sim, a partir dela que os educadores conseguem encontrar alguma maneira de usa-la na prática e melhorar o ensino.

09) Como a linguística se insere na pós-modernidade?
R: Eu acredito que da mesma maneira que ela sempre apareceu, evoluindo de acordo com o seu tempo.

10) Quais os desafios da linguísticas para o século XXI?
R: Sinceramente não sei, toda ciência tem seus desafios, cada época surge uma coisa diferente, e muitas vezes sofrem adaptações,mas sempre em busca de melhorias.

Aula 02

noreply@blogger.com (Vivian) — Sat, 16 Feb 2013 15:36:00 +0000

Aula 02

Introdução:

Língua
Linguística
Linguagens (& Tecnologia)
Ler o texto sobre Língua, Linguagem e Linguística de "Mario A. Perini, e responder de maneira pessoal às perguntas.

Tópicos abordados:

- O professor falou sobre o papel (papiro), escrita e leitura.
- Tecnologia como suporte para a escrita.
- Seda -> onde os chineses produziam a escrita.
- Monges -> "Manutenção da palavra"
- Bíblia -> traduções -> Hebraico, aramaico, grego e latim.
- A bíblia traduzida para o inglês -> Tradução ou invenção de novas palavras?? (não existia ainda a gramática descritiva)
- Pesquisar sobre tipografia (quem tiver interesse)
- 1994 -> Avanço da escrita digital
- Participar das tecnologias de hoje.

Reflexão: Letramento

Debate:

Signo linguístico: significado e significante.

Significante -> Imagem acústica

Exemplo dado pelo professor, foi pensar no som da letra A (fonologia).

Referente ao texto levado em sala de aula.

O que é língua?

- Abstrato e ela está distribuída igualmente na cabeça dos falantes.

- Organizado com regras e signos, e é um sistema complexo, pois cada um que determina como será usado.

- Conjunto organizado de línguas em cima de um idioma.

- Forma de expressão

- Forma pessoal -> Fala

O que é idioma?

- Geralmente é usado como termo geográfico ou politico.

O que é fala?

- Performance

O que é linguística?

- Ciência, estudo dos signos linguísticos, descreve a língua de modo geral.

O que são linguagens?

- Instrumentos de comunicação.

- Capacidade inata.

- Usa-se no plural, pois existem diversos tipos de linguagens: visual, cinematográfica etc.

Aula 01

noreply@blogger.com (Vivian) — Sat, 16 Feb 2013 14:56:00 +0000

Linguagem e Tecnologia

Aula 01 - 08/02/2013

Plano de ensino:

- Avaliações - blog = 3 pontos + 2 provas de 5 pontos + atividades de pesquisa.
- Sala virtual e TeleEduc- Criação de blog individual criar até o dia 22/02, postar o link na sala virtual, usar como um caderno diário de todas as aula- Para a próxima aula - texto a ser disponibilizado na Sala virtual - Língua, Linguagem, Linguística (Autor: Mário Petini).

Tópicos abordados:

- O uso das novas tecnologias em sala de aula.
- Proibição do uso dessas novas tecnologias em sala de aula, por exemplo, o celular.
- Aluno como produtor de conhecimento.
- Facebook, por exemplo, tem a opção curtir, mas não tem a opção "não curtir", o usuário se manisfesta ou não.
- Falta de informação musical, as pessoas afirmam que gostam de uma música de uma determinada época, mas na verdade a música é atual.