luyenthi24h.com- Tổng hợp đề thi học kì, đề thi đại học, đề thi tốt nghiệp, đề thi học kì

Đề thi minh hoạ môn Toán THPT Quốc Gia 2017

2016-10-09T10:12:00.000-07:00

Đề thi minh hoạ môn Toán THPT 2017

Đề thi minh hoạ môn Sinh học THPT Quốc Gia 2017

2016-10-09T09:59:00.000-07:00

Ôn tập học kì 1 hoá học lớp 9

2016-10-09T09:46:00.000-07:00

Đề thi THPT Quốc Gia 2016 môn Vật Lý mã đề M169 và Đáp Án chính thức của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.

2016-07-07T09:15:00.000-07:00

Đề thi THPT Quốc Gia 2016 môn Vật Lý mã đề M169 và Đáp Án chính thức của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.

Chiều ngày 4/7/2016 Bộ Giáo Dục và Đào Tạo công bố Đáp Án kì thi THPT Quốc Gia 2016 tất cả các môn.

Sau đây là đáp án Môn Vật Lý kì thi THPT Quốc Gia 2016

Kì thi THPT Quốc Gia 2016 thi 4 ngày từ ngày 1 đến ngày 4/7/2016. Trong 8 môn thi THPT quốc gia, Toán, Địa, Văn và Sử có thời gian làm bài 180 phút. Các môn Ngoại ngữ, Lý, Hoá, Sinh thi trắc nghiệm trong 90 phút, mỗi môn có 6 mã đề.

70 cụm thi đại học và 50 cụm thi do các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì sẽ tổ chức chấm thi môn tự luận từ ngày mai.

Dưới đây là đề thi và Đáp án môn Toán THPT Môn Vật Lý 2016

ĐÁP ÁN MÔN VẬT LÝ THPT QUỐC GIA 2016 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỂ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ NĂM 2016 Mã Đề M169

ĐÁP AN ĐỂ THI THPT QUỐC GIA MÔN VẬT LÝ NĂM 2016 Mã Đề M169

HẾT

Đề thi THPT Quốc Gia 2016 môn Toán và Đáp Án chính thức của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

2016-07-07T08:55:00.002-07:00

Đề thi THPT Quốc Gia 2016 môn Toán và Đáp Án chính thức của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.

Chiều ngày 4/7/2016 Bộ Giáo Dục và Đào Tạo công bố Đáp Án kì thi THPT Quốc Gia 2016 tất cả các môn.

Sau đây là đáp án Môn Toán THPT Quốc Gia 2016

70 cụm thi đại học và 50 cụm thi do các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì sẽ tổ chức chấm thi môn tự luận từ ngày mai.

Dưới đây là đề thi và Đáp án môn Toán THPT Môn Toán 2016

Đáp án môn toán của bộ giáo dục và đào tạo THPT Quốc Gia 2016

ĐỂ THI MỐN TOÁN THPT QUỐC GIA 2016

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KÌ THI THPT QUỐC GIA 2016 BỘ GDĐT

HẾT

80 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN CÁC TRƯỜNG THPT TRONG CẢ NƯỚC VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT

2016-03-11T08:13:00.004-08:00

Tuyển tập 80 đề thi THPT Quốc Gia Môn Toán các trường THPT Quốc Gia trên khắp cả nước và hướng dẫn giải chi tiết. Nó là tài liệu quý giúp các bạn có nhu cầu luyện thi vào các trường đại học và THPT Quốc gia.

80 ĐỂ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 2016

HẾT

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 TOÁN LỚP 8

2016-03-11T07:54:00.001-08:00

Bài 1: Giải phương trình:

a) x(x-3)+2(x-3)=0 b)

Bài 2: Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 15km/h. Lúc về nhà đi với vận tốc 12km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 10 phút. Tính quãng đường từ nhà đến trường.

Bài 3: Cho ΔABC có AB = 8cm, AC = 12cm. Trên cạnh AB lấy điểm D sao cho BD = 2cm, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AE = 9cm.

a) Tính các tỉ số .

b) Chứng minh: ΔADE đồng dạng ΔABC.

c) Đường phân giác của cắt BC tại I. Chứng minh: IB.AE = IC.AD.

Bài 4: Giải phương trình:

ĐỂ THI GIỮA HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 8

HẾT

TOÁN 8 _ 4 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN 8

2016-03-11T07:41:00.002-08:00

Câu 2: ( 3 điểm). Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:

Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc trung bình 50km/h. Lúc về, ôtô đi với vận tốc trung bình 60km/h, nên thời gian về ít hơn thời gian đi là 30 phút. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu kilômét?

Câu 3: ( 3,5 điểm). Cho tam giác nhọn ABC , có AB = 12cm , AC = 15 cm . Trên các cạnh AB và AC lấy các điểm D và E sao cho AD = 4 cm , AE = 5cm .

a, Chứng minh rằng : DE // BC, từ đó suy ra : D ADE đồng dạng với D ABC ?

4 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 TOÁN 9

HẾT

2 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN 9 _ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN HỌC LỚP 9

2016-03-11T07:24:00.001-08:00

2 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN LỚP 9 CỦA TPHCM

2 ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 9

HẾT

Những điểm mới của thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2016

2016-03-11T07:09:00.000-08:00

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển vừa ký thông tư về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi Trung học phổ thông quốc gia, có hiệu lực từ 25/4.

Tùy tình hình của địa phương, mỗi tỉnh/thành tổ chức cụm thi xét tốt nghiệp hoặc đại học. Khi hết hạn nộp phiếu đăng ký dự thi, nếu phát hiện có nhầm lẫn, sai sót, thí sinh phải thông báo kịp thời cho hiệu trưởng trường phổ thông hoặc thủ trưởng đơn vị đăng ký dự thi hoặc Hội đồng thi trong ngày làm thủ tục dự thi để sửa chữa, bổ sung.

Các trường hợp đặc biệt được phép bổ sung các loại giấy chứng nhận để được hưởng chế độ ưu tiên, hưởng cộng điểm khuyến khích phải thực hiện trước ngày thi mới có giá trị.

Thí sinh bị đình chỉ thi môn thi nào sẽ bị điểm 0 môn thi đó; không được tiếp tục dự thi các môn thi tiếp theo; không được sử dụng kết quả thi để xét tốt nghiệp THPT và đăng ký xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ.

Bố trí điện thoại ở mỗi điểm thi

Theo thông tư, mỗi điểm thi cần bố trí một điện thoại cố định dùng để liên hệ với Hội đồng thi. Ở những điểm thi không thể bố trí được điện thoại cố định thì bố trí một điện thoại kéo dài hoặc điện thoại di động đặt cố định tại phòng trực của điểm thi. Mọi cuộc liên lạc trong thời gian thi đều phải bật loa ngoài và nghe công khai.

Trong trường hợp cần thiết, có thể bố trí máy tính tại phòng trực của điểm thi và đảm bảo máy tính chỉ được nối mạng khi chuyển báo cáo nhanh cho Hội đồng thi.

Phòng và thiết bị chứa bài thi, tủ và thùng đựng bài thi phải được niêm phong và khoá; chìa khóa do Trưởng ban Thư ký giữ; khi đóng, mở phải có sự chứng kiến của công an và ủy viên Ban Thư ký Hội đồng thi.

Về quản lý và sử dụng dữ liệu thi, các Hội đồng thi công bố kết quả thi sau khi chuyển dữ liệu kết quả thi về Bộ GD&ĐT và hoàn thành việc đối chiếu giữa dữ liệu kết quả thi gửi về Bộ GDĐT với dữ liệu kết quả thi lưu tại Hội đồng thi.

Bộ GD&ĐT chịu trách nhiệm quản lý dữ liệu thi của thí sinh; Sác sở GD&ĐT sử dụng dữ liệu thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT; các trường ĐH, CĐ, trung cấp sử dụng dữ liệu thi để tuyển sinh.

Giảng viên tập sự không được chấm thi

Cũng theo thông tư mới, cán bộ Ban coi thi không được làm nhiệm vụ tại điểm thi có người thân dự thi.

Trưởng điểm thi bố trí cán bộ giám sát phòng thi, đảm bảo mỗi cán bộ giám sát không nhiều hơn 7 phòng thi.

Cán bộ chấm thi phải là người đang trực tiếp giảng dạy đúng môn được phân công chấm. Những giảng viên, giáo viên đang trong thời kỳ tập sự và thành viên Ban thư ký, Ban làm phách của Hội đồng thi không được chấm thi.

Làm tròn điểm, chấm phúc khảo

Về làm tròn điểm, tổ chấm sẽ quy đổi điểm bằng máy tính sang thang điểm 10, làm tròn đến hai chữ số thập phân cho từng bài thi trắc nghiệm.

Kết quả chấm phúc khảo bài thi tự luận do Ban thư ký Hội đồng thi xử lý. Nếu kết quả chấm của hai cán bộ chấm phúc khảo giống nhau thì lấy kết quả đó làm điểm phúc khảo và giao bài thi cho hai cán bộ chấm phúc khảo ký xác nhận;

Nếu kết quả chấm của hai cán bộ chấm phúc khảo có sự chênh lệch thì rút bài thi giao cho Trưởng ban Phúc khảo tổ chức cho cán bộ thứ ba chấm trực tiếp trên bài làm của thí sinh bằng mực màu khác;

Nếu kết quả chấm của hai trong ba cán bộ chấm phúc khảo giống nhau thì lấy điểm giống nhau làm điểm phúc khảo. Nếu kết quả chấm của cả ba cán bộ chấm phúc khảo lệch nhau thì Trưởng ban Phúc khảo lấy điểm trung bình cộng của 3 lần chấm làm tròn đến hai chữ số thập phân làm điểm phúc khảo rồi ký tên xác nhận;

Bài thi có điểm phúc khảo lệch so với điểm chấm đợt đầu (đã công bố) từ 0,25 điểm trở lên thì được điều chỉnh điểm. Trong trường hợp điểm phúc khảo lệch so với điểm chấm đợt đầu từ 0,5 điểm trở lên thì phải tổ chức đối thoại trực tiếp giữa các cán bộ chấm thi đợt đầu và cán bộ chấm phúc khảo (có ghi biên bản). Nếu thấy có biểu hiện tiêu cực thì xử lý theo quy định.

Điểm chính thức của bài thi sau phúc khảo được Trưởng Ban Phúc khảo trình Chủ tịch Hội đồng thi ký duyệt.

Điểm các bài thi được điều chỉnh sau phúc khảo do Trưởng Ban Phúc khảo trình Chủ tịch Hội đồng thi quyết định và cập nhật điểm của thí sinh sau phúc khảo vào hệ thống phần mềm quản lý thi theo quy định của Bộ GD&ĐT. Chủ tịch Hội đồng thi báo cáo, gửi dữ liệu cho Bộ GDĐT, đồng thời công bố và trả kết quả phúc khảo cho thí sinh.

Nguồn:

http://news.zing.vn/Nhung-diem-moi-cua-thi-tot-nghiep-THPT-Quoc-gia-2016-post633191.html

4 ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC CHƯƠNG 3 - HÌNH HỌC 9 - TOÁN 9

2016-03-11T07:04:00.002-08:00

Bộ 4 đề kiểm tra hình học 9 chương 3 toán học 9.

ĐỂ KIỂM TRA HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 3- ÔN THI HỌC KÌ 2 TOÁN 9

HẾT

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH TRƯỜNG THPT CẨM THỦY 1 hóa học 12

2016-03-11T02:12:00.000-08:00

Câu 1. (2,0 điểm) .Tổng số hạt proton, nơtron, electron trong nguyên tử của 2 nguyên tố M và X lần lượt là 82 và 52. M và X tạo thành hợp chất MX_a(a: nguyên dương, trong hợp chất MX_athì X có số oxi hóa bằng -1), trong phân tử của hợp chất MX_a có tổng số hạt proton bằng 77. Xác định công thức phân tử MX_a.

(Cho biết một số nguyên tố: ₇N, ₈O, ₉F, ₁₆S, ₁₅P, ₁₇Cl, ₂₉Cu, ₂₆Fe, ₃₀Zn, ₂₄Cr, ₂₅Mn)

Câu 2. (2,0 điểm).

1. Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra khi cho dung dịch NaOH, dung dịch NH₃, khí Cl₂, bột Mg, dung dịch HNO₃ (tạo khí NO duy nhất) lần lượt tác dụng với dung dịch Fe(NO₃)₂.

2. Hoàn thành các phương trình hoá học theo sơ đồ chuyển hoá sau (Ghi rõ điều kiện phản ứng, các chất viết ở dạng công thức cấu tạo thu gọn).

ĐỂ THI HỌC SINH GIỎI HÓA 12 CẤP TỈNH

HẾT

Vật lý 8 - Giải bài tập sách giáo khoa vật lý 8 Bài 22 Dẫn Nhiệt

2016-03-11T01:40:00.000-08:00

Bài 22. Dẫn nhiệt

22.1. SGK trang 60

Đáp án: B

22.2. SGK trang 60

Đáp án: C

22.3. SGK trang 60

Đáp án:

- Vì khi rớt vào cốc dày thì nhiệt độ của lớp thủy tinh bên trong cốc sẽ tăng lên làm cho lớp thủy tinh bên trong cốc dãn ra, còn nhiệt độ của lớp thủy tinh bên ngoài chưa kịp tăng lên do cốc dày chưa kịp dẫn nhiệt ra lớp thủy tinh bên ngoài nên lớp thủy tinh bên ngoài chưa kịp dãn nở => cốc dễ vỡ.

- Còn đối với cốc mỏng, khi rót nước sôi vào thì nhiệt độ lớp thủy tinh bên trong tăng lên và kịp thời dẫn nhiệt ra lớp bên ngoài làm cho nhiệt độ của lớp bên ngoài cũng tăng -> cả hai lớp thủy tinh bên trong và bên ngoài cốc đều dãn ra nhanh chóng và gần như cùng 1 lúc => cốc khó vỡ.

- Muốn cốc khỏi bị vỡ khi rót nước sôi vào thì ta nên đổ 1 ít nước sôi tráng ở phía bên trong hay ngoài cốc trước khi rót vào cốc.

22.4. SGK trang 60

Đáp án:

Ấm nhôm sẽ nhanh sôi hơn vì nhôm dẫn nhiệt tốt hơn đât => nhiệt độ của nước bên trong ấm nhôm tăng nhanh hơn.

22.5. SGK trang 60

Đáp án:

Vì khi sờ vào thanh đồng và thanh gỗ thì ta đã truyền nhiệt cho chúng, nhưng thanh đồng dẫn nhiệt tốt hơn nên lấy nhiệt nhanh hơn, làm cho nhiệt độ của tay ta ở chỗ chạm vào thanh đồng sẽ giảm nhanh hơn khi chạm vào thanh gỗ => ta cảm thấy lạnh hơn.

22.6. SGK trang 60

Đáp án:

Khi thả 1 miếng đồng được nung nóng vào 1 cốc nước lạnh thì miếng đồng sẽ truyền 1 phần nhiệt năng cho nước lạnh => nhiệt năng miếng đồng giảm, nhiệt năng của nước tăng.

22.7. SGK trang 60

Đáp án: A

22.8. SGK trang 60

Đáp án: D

22.9. SGK trang 61

Đáp án: D

22.10. SGK trang 61

Đáp án: B

22.11. SGK trang 61

Đáp án:

- Mùa hè các nước châu Phi rất nóng, môi trường xung quanh vừa khô, vừa có nhiệt độ rất cao, người ta mặc quần áo trùm kín cả người để ngăn sự truyền nhiệt từ môi trường xung quanh vào người.

- Mùa hè nước ta môi trường vừa ẩm, vừa có nhiệt độ thường thấp hơn lớp không khí tiếp xúc với da. Vì vậy, người ta lại thường mặc quần áo ngắn để da dễ dàng tiếp xúc với không khí mát hơn ở xung quanh và tạo điều kiện thuận lợi cho việc bay hơi mồ hôi để giải phóng bớt nhiệt lượng ra môi trường.

22.12. SGK trang 61

Đáp án:

- Mái tôn dẫn nhiệt tốt hơn mái tranh, vì vậy vào mùa hè, môi trường xung quanh có nhiệt độ rất cao, nhà mái tôn dẫn nhiệt tốt nên không khí trong nhà mái tôn nóng hơn trong nhà máy tranh.

- Còn về mùa đông, môi trường xung quanh có nhiệt độ rất thấp, nhà mái tôn dẫn nhiệt tốt nên không khí trong nhà máy tôn lại lạnh hơn trong nhà mái tranh.

22.13. SGK trang 61

Đáp án:

Vì đó đều là những vật liệu dẫn nhiệt kém.

22.15. SGK trang 61

Đáp án:

Nhôm dẫn nhiệt kém hơn đồng, vì vậy:

a) Nếu đun cùng một lượng nước bằng 2 ấm này trên những bếp tỏa nhiệt như nhau thì nhiệt truyền từ ngọn lửa qua ấm đồng vào nước nhanh hơn ấm nhôm nên nước ở ấm đồng sôi trước.

b) Nếu sau khi nước sôi, ta tắt lửa đi, thì nhiệt truyền từ nước sôi qua ấm đồng ra môi trường xung quanh nhanh hơn nước ở ấm nhôm, nên nước ở ấm đồng lại nguội nhanh hơn.

Đề thi học sinh giỏi môn Toán THCS Trường THCS Khánh Thành - Yên Thành

2016-03-11T01:31:00.000-08:00

Bài 3 (3 điểm)

Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Một phân số có tử số bé hơn mẫu số là 11. Nếu bớt tử số đi 7 đơn vị và tăng mẫu lên 4 đơn vị thì sẽ được phân số nghịch đảo của phân số đã cho. Tìm phân số đó.

Vật lý 8 _ Đề cương ôn tập học kì 2 năm học 2015 -2016 Vật lý 8

2016-03-11T01:20:00.000-08:00

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II

VẬT LÝ 8 - NH : 2015 - 2016

A- LÝ THUYẾT :

Chương I: Cơ học , từ bài 14 đến 17.

Chương II: Nhiệt học , từ bài 19 đến 27 (trọng tâm):

- Ôn lại các câu trả lời C1, C2, C3… trong bài học.

- Soạn và học kỹ nội dung các kết luận, ghi nhớ .

- Đọc mục “có thể em chưa biết “ cuối mỗi bài.

B- BÀI TẬP :

1) Giải lại các bài tập sau trong SBT:

19.3, 19.12; 20.16, 20.18; 21.4, 21.16; 22.3, 22.5, 22.6*, 22.12, 22.13; 23.3 -> 23.6; 24.3, 24.4, 24.7*, 24.11; 25.3, 25.4, 25.6, 25.7, 25.16, 25.17; 26.3, 26.4, 26.5, 26.11; 27.3, 27.4, 27.6, .

2) Giải bài tập tham khảo sau :

1/. Hãy giải thích sự thay đổi nhiệt năng trong các trường hợp sau đây:

a) Khi đặt cốc nước lạnh ngoài trời nắng.

b) Khi vỗ tay liên tục, hai bàn tay nóng lên.

2/. Phát biểu nguyên lý truyền nhiệt ? Nội dung nào của nguyên lý này thể hiện sự bảo toàn và chuyển hoá năng lượng ?

3/. Nói công suất của một máy là 1 kW, có nghĩa là gì ?.

4/. Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì ? Năng suất toả nhiệt của dầu là 44.10⁶ J/kg, có nghĩa là gì ? Giải thích tại sao dùng bếp gas ( khí đốt ) để đun nấu thì lợi hơn bếp than đá ?

5/. a). Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng.

b). Tìm một ví dụ cho mỗi hiện tượng sau đây:

- Truyền cơ năng từ vật này sang vật khác.

- Truyền nhiệt năng từ vật này sang vật khác.

c). Khi đang đi xe đạp thì ngừng đạp, xe tiếp tục chạy một quãng ngắn rồi dừng lại. Hãy nêu rõ có sự chuyển hoá năng lượng dạng nào sang dạng nào, từ vật nào sang vật nào ?

6/. Nhiệt dung riêng của một chất là gì ? Nhiệt dung riêng của đồng là 390J/kg.K, có nghiã là gì ?

7/. Lý giải vì sao bình thuỷ ( phích ) có thể ngăn được 3 dạng truyền nhiệt ?

8/. Tại sao đựng nước đá trong thùng mốp xốp thì nước đá lâu tan ?

9/. Muốn ướp lạnh một vật (cá, tôm, trái cây tươi… ) bằng nước đá thì phải đặt nước đá ở vị trí nào so với vật cần ướp ? Muốn nấu cơm mau chín bằng nồi cơm điện thì đĩa nhiệt phải đặt ở vị trí nào so với nồi cơm, giải thích tại sao ?.

10*/. So sánh sự giống, khác nhau của ba dạng truyền nhiệt ?

11*/. Một nhiệt lượng kế chứa 500ml nước ở nhiệt độ 25⁰C. Người ta thả vào đó một thỏi sắt được nung ở nhiệt độ 140⁰C , nhiệt độ khi có cân bằng nhiệt là 40⁰C .

a/- Tính khối lượng của thỏi sắt ? Biết nhiệt dung riêng của nứơc và của sắt là c₁= 4200J/kg.K , c₂ = 460J/kg.K .

b/- Thực tế Q_hp = 20% Q_toả, nếu với khối lượng nước, sắt và nhiệt độ ban đầu của chúng như trên thì nhiệt độ khi cân bằng nhiệt là bao nhiêu ?

12*). a/ Dùng bếp than đá có hiệu suất 40% để đun 5 lít nước ở 30⁰C cho đến sôi.

- Tính Q_thucủa nước, Q_toảcủa than đá trong bếp có hiệu suất trên ?

- Tính lượng than đá cần dùng ? Biết năng suất toả nhiệt của than đá là 27.10⁶ J/kg.

b/ Khi lượng nước trên vừa sôi, đem pha trộn với 10 lít nước lạnh, nhiệt độ của chúng khi cân bằng nhiệt là 50⁰C. Tính nhiệt độ ban đầu của nước lạnh ?

13*). Một bếp than đá có năng suất toả nhiệt bằng 27.10⁶ J/kg.

a/. Tính nhiệt lượng bếp toả ra khi đốt hết 300 g than đá ?

b/. Bếp than đá này có hiệu suất 35%, có thể đun sôi được ấm nước chứa 10 lít nước đang ở nhiệt độ 20⁰C không ? (Lý giải, tính toán) . Biết ấm bằng nhôm có khối lượng 500g, nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.K, của nhôm là 880J/kg.K.

c/. Tính nhiệt độ cuối cùng của nước khi đốt vừa hết lượng than đá trong bếp trên ?

14). Một học sinh phát biểu : “ Hai xe chạy nhanh như nhau thì động năng lớn bằng nhau “, theo em là đúng hay sai, tại sao ?

15). Viết các công thức tính: công, công suất, nhiệt lượng của một vật thu vào để nóng lên (tỏa ra để lạnh đi), nhiệt lượng tỏa ra của nhiên liệu bị đốt cháy, hiệu suất nhiệt và chú thích đơn vị tính của từng đại lượng trong công thức .

16/. Tại sao khi vừa nghe thông báo có sóng thần, ta phải nhanh chóng chạy ln những chỗ cao ?

17/. Tại sao trong quy tắc an tồn lao động quy định: Khi làm việc tại công trường xây dựng, các công nhân và những người khác đến công trường đều phải đội nón bảo hộ ?

18/. Trình bày hai thí nghiệm đơn giản (khác SGK) để chứng tỏ có sự chuyển hóa từ cơ năng sang nhiệt năng; chuyển hóa từ nhiệt năng sang cơ năng.

19/. Nêu các tính chất của bức xạ nhiệt. Hãy mô tả các thí nghiệm đơn giản chứng minh các tính chất đó.

20/. Khi được thông báo có động đất, hoặc khi cảm nhận có động đất, em phải xử trí như thế nào và cho biết tại sao em phải hnh động như thế ?

Lưu ý : Tính toán làm tròn đến 1 chữ số thập phân .

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II SINH 8

2016-03-09T01:31:00.002-08:00

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II SINH 8

Chương VII: Bài tiết

- Bài tiết là 1 hoạt động của cơ thể thải loại các chất cặn bã, chất độc hại khác để duy trì tính ổn định của môi trường trong cơ thể.

- Hoạt động này do phổi, thận, da đảm nhiệm; trong đó, phổi đóng vai trò quan trọng trong việc bài tiết CO₂; thận đóng vai trò quan trọng bài tiết các chất thải khác qua nước tiểu.

Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu:

- Gồm thận, ống dẫn nước tiểu, ống đái và bóng đái

- Thận là cơ quan quan trọng nhất trong hệ bài tiết nước tiểu, gồm 2 quả thận. Mỗi quả chứa khoảng 1 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu.

- Mỗi đơn vị chức năng của thận gồm: cầu thận, nang cầu thận, ống thận

Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống?

- Nhờ hoạt động của hệ bài tiết mà các tính chất của môi trường trong cơ thể luôn ổn định, tạo điều kiện thuận lời cho hoạt động trao đổi chất diễn ra bình thường

Các sản phẩm thải chủ yếu của cơ thể là gì? Việc bài tiết chúng do các cơ quan nào đảm nhiệm?

- Các sản phẩm thải chủ yếu của cơ thể là nước tiểu, mồ hôi, CO₂

- Hệ bài tiết thải loại nước tiểu, da thải loại mồ hôi, hệ hô hấp thải loại CO₂

Sự tạo thành nước tiểu gồm những quá trình nào? Chúng diễn ra ở đâu?

- Quá trình lọc máu để tạo nước tiểu đầu diễn ra ở cầu thận

- Quá trình hấp thụ lại các chất dinh dưỡng, H₂O,các ion cần thiết

- Quá trình bài tiết tiếp các chất cặn bã, các chất thuốc, các ion thừa

- Quá trình hấp thụ lại và bài tiết tiếp diễn ra ở ống thận. Kết quả là biến nước tiểu đầu thành nước tiểu chính thức.

Thành phần nước tiểu đầu khác với máu ở chỗ nào?

- Thành phần nước tiểu đầu không có tế bào máu và protein

- Máu có các tế bào máu và protein

Nước tiểu chính thức khác với nước tiểu đầu ở chỗ nào?

Nước tiểu đầu	Nước tiểu chính thức
Các chất dinh dưỡng nhiều	Gần như không còn các chất dinh dưỡng
Nồng độ các chất hòa tan loãng hơn	Nồngđộ các chất hòa tan đậm đặc
Chứa ít các chất cặn bã, chất độc hơn	Chứa nhiều các chất cặn bã, chất độc

Sự tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chứ năng của thân diễn ra liên tục, nhưng sự thải nước tiểu ra khỏi cơ thể chỉ xảy ra vào những lúc nhất định. Có sự khác nhau đó là do đâu?

Có sự khác nhau đó là do: máu luôn tuần hoàn qua cầu thận nên nước tiểu được tạo ra liên tục; nhưng nước tiểu chỉ được thải ra ngoài khi lượng nước tiểu trong bóng đái lên tới 200ml đủ áp lực gây cảm giác buồn đi tiểu và cơ vòng ống đái mở ra kết hợp với sự co của cơ vòng bóng đái và cơ bụng giúp thải nước tiểu ra ngoài.

Thực chất quá trình tạo thành nước tiểu là gì?

- Thực chất quá trình tạo thành nước tiểu là lọc máu, thải bỏ các chất cặn bã, chất thừa, các chất độc ra khỏi cơ thể để duy trì tính ổn định của môi trường trong cơ thể.

Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận

- Máu theo động mạch đến tới nang cầu thận với áp lực cao tạo ra lức đẩy nước và các chất hòa tan có kích thước nhỏ qua lỗ lọc trên vách mao mạch. Các tế bào máu và phân tử protein có kích thước lớn hơn nên không qua lỗ lọc. Kế quả là tạo thành nước tiểu đầu trong nang cầu thận

- Nước tiểu đầu đi qua ống thận, ở đây xảy ra 2 quá trình: quá trình hấp thụ lại các chất cần thiết, nước, và quá trình bài tiết tiếp các chất bã, chất độc hại, chất thuốc ra khỏi cơ thể. Kết quả là tạo thành nước tiểu chính thức.

Sơ đồ quá trình tao ra nước tiểu:

Quá trình lọc máu	Quá trình hấp thụ lại	Quá trình bài tiết tiếp
Màng lọc là vách mao mạch với các lỗ 30-40A^o	Có sử dụng năng lượng ATP	Có sử dụng năng lượng ATP
Sự chênh lệch áp suất tạo ra lực đẩy các chất qua lỗ lọc Các tế bào máu và protein có kích thước lớn hơn lỗ lọc nên vẫn ở lại trong máu	Các chất được hấp thụ lại: + Các chất dinh dưỡng +H₂O +Các ion còn cần thiết	Các chất được bài tiết tiếp: + Các chất bã + Các chất thuốc + các ion thừa

Một số các tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu:

- Hoạt động lọc máu tạo nước tiểu đầu có thể làm việc kém hiệu quả hay bị ngừng trệ, ách tách là do:

+ Một số cầu thận hư hại về cấu trúc do các vi khuẩn gây viêm các bộ phận khác nhu tai, mũi, họng rồi gián tiếp gây viêm cầu thận

+ Các cầu thận còn lại làm việc quá tải, suy thoái dần, dẫn đến suy thận toàn bộ

- Hoạt động hấp thụ lại và bài tiết tiếp của ống thận cũng có thể kém hiệu quả hoặc ách tắc do:

+ Các tế bào ống thận do làm việc quá sức, bị thiếu oxi, bị đầu đọc nhẹ nên làm việc kém hiệu quả hơn bình thường

+ Các tế bào ống thận bị tổn thương do đói oxi lâu dài, do bị đầu đọc bởi các chất độc. Từng mảng tế bào ống thận có thể bị sưng phồng làm tắc ống thận hoặc thậm chí bị chết và rụng làm cho nước tiểu trong ống hòa thẳng vào máu.

- Hoạt động bài tiết nước tiểu có thể bị ách tắc do sỏi hay viêm:

+ Các chất vô cơ và hữu cơ trong nước tiểu như axit uric, canxi, photphat, oxalat, xistein….có thể bị kết dính ở nồng độ quá cao và độ pH thích hợp tạo nên những viên sỏi làm tắc nghẽn đường dẫn nước tiểu.

+ Bể thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái có thể bị viêm do vi khuẩn theo đường bài tiết nước tiểu đi lên gây ra.

Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng như thế nào về sức khỏe?

- Khi các cầu thận bị viêm và suy thoái có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng đến sức khỏe đó là: Quá trình lọc máu bị ngừng trệ-> Các chất cặn bã và chất đọc bị tích tụ trong máu -> Biểu hiện sớm nhất là cơ thể bị phù, tiếp theo là suy thận toàn bộ dẫn đến hôn mê và chết.

Khi các tế bào ống thận làm việc kém hiệu quả hay bị tổn thương có thể dẫn đến hậu quả ntn về sức khỏe?

- Khi các tế bào ống thận làm việc kém hiệu quả -> Quá trình hấp thụ lại các chất cần thiết và bài tiết tiếp các cặn bã độc hại bị giảm -> Môi trường trong thay đồi-> Môi trường trong bị biến đổi ->Trao đổi chất bị rối loạn -> Ảnh hưởng bất lợi đến sức khỏe

- Khi các tế bào ống thận bị tổn thương có thể làm tắc ống thận hay nước tiểu hòa thẳng vào máu -> Gây đầu độc cơ thể với những biểu hiện tương tự trường hợp suy thận.

Khi đường dẫn nước tiểu bị nghẽn bởi sỏi có thể ảnh hưởng thế nào tới sức khỏe?

- Khi đường dẫn nước tiểu bị nghẽn bởi sỏi, gây tình trạng bí tiểu hay không đi tiểu được -> người bệnh đau dữ dội có thể kèm theo sốt -> Nếu không được cấp cứu kịp thời có thể nguy hiểm đến tính mạng

Cơ sở khoa học và thói quen sống khoa học:

STT	Các thói quen sống khoa học	Cơ sở khoa học
1	Thường xuyên giữ vệ sinh toàn cơ thể, cũng như cho hệ bài tiết nước tiểu	Hạn chế tác hại của các vi sinh vật gây bệnh
2	Khẩu phần ăn uống hợp lí: - Không ăn thức ăn quá nhiều protein, quá mặn, quá chua, quá nhiều chất tạo sỏi -Không ăn thức ăn ôi thiu, quá nhiều chất độc hại - Uống đủ nước	- Không để thận làm việc quá nhiều và hạn chế khả năng tạo sỏi - Hạn chế tác hại của các chất độc - Tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình lọc máu được liên tục
3	Khi muốn đi tiểu thì nên đi ngay, không nên nhịn lâu	- Tạo điều kiện thuận lợi cho sự tạo thành nước tiểu được liên tục - Hạn chế khả năng tạo sỏi ở bóng đái

Chương VIII: Da

Cấu tạo của da:

- gồm 3 lớp: lớp biểu bì, lớp bì và lớp mỡ dưới da

- ngoài cùng là tầng sừng gồm những tế bào chết đã hóa sừng, xếp sít nhau dễ bong ra

- Dưới tầng sừng là lớp tế bào sống có khả năng phân chia tạo ra tế bào mới, trong tế bào có chứa các hạt sắc tố tạo nên màu da. Các tế bào mới sẽ thay thế các tế bào ở lớp sừng bong ra

- Phần dưới lớp tế bào sống là lớp bì cấu tạo từ các sợi mô liên kết bện chặt trong đó có các thụ quan, tuyến mồ hôi, tuyến nhờn, lông và bao lông, cơ co chân lông, mạch máu

- Lớp mỡ dưới da chứa mỡ dự trữ, có vai trò cách nhiệt

- Lông, móng là sản phẩm của da. Lòng bàn tay và gan bàn chân không có lông

- Lông, móng được sinh ra từ các túi cấu tạo bởi các tế bào của tầng tế bào sống,

Vào mùa hanh khô, ta thường thấy có những vảy trắng nhỏ bong ra như phấn ở quần áo. Điều đó giúp cho ta giải thích như thế nào về thành phần lớp ngoài cùng của da?

- Vảy trắng tự bong ra chứng tỏ lớp tế bào ngoài cùng của da hóa sừng và chết.

Vì sao da ta luôn mềm mại, khi bị ướt không ngấm nước?

- Vì da được cấu tạo từ các sợi mô liên kết bện chặt với nhau và trên da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn lên bề mặt da.

Lớp mỡ dưới da có vai trò gì?
-Lớp mở dưới da là lớp đệm chống ảnh hưởng cơ học của môi trường và có vai trò góp phần chống mất nhiệt khi trời rét.

Tóc và lông mày có tác dụng gì?

-Tóc tạo nên 1 lớp đệm không khí có vai trò chống tia tử ngoại của ánh nắng mặt trời và điều hòa nhiệt độ.

- Lông mày có vai trò ngăn mồ hôi và nước ( khi đi dưới trời mưa) không chảy xuống mắt

Da có những chức năng gì?

- tạo nên vẻ đẹp của con người. - bảo vệ cơ thể.

- điều hòa thân nhiệt. - bài tiết,

- tiếp nhận các kích thích

Đặc điểm nào giúp da thực hiện chức năng bảo vệ?

- Bảo vệ cơ thể chống các yếu tố gây hại của môi trường như sự va đập, sự xâm nhập của vi khuẩn, chống thấm nước và thoát nước, do đặc điểm cấu tạo từ các sợi mô liên kết, lớp mỡ dưới da và tuyến nhờn

- Chất nhờn do tuyến nhờn tiết ra còn có tác dụng diệt khuẩn

- Sắc tố da giúp góp phần chống tác hại của tia tử ngoại

Bộ phận nào giúp da tiếp nhận các kích thích? Bộ phận nào thực hiện chức năng bài tiết?

- Nhận các kích thích của môi trường là nhờ các cơ quan thụ cảm

- Tham gia hoạt động bài tiết qua tuyến mồ hôi

Da điều hòa thân nhiệt bằng cách nào?

-Điều hòa thân nhiệt nhờ sự co, dãn của mạch máu dưới da, tuyến mồ hôi, cơ co chân lông. Lớp mỡ dưới da góp phần chống mất nhiệt.

Có nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng hay không? Vì sao?

Lông mày có vai trò ngăn mồ hôi, nước chảy xuông mắt. Vì vậy, không nên nhổ bỏ lông mày. Lạm dụng kem, phấn sẽ bít các lỗ chân lông và các lỗ tiết chất nhờn, tạo điều kiện cho vi khuẩn bám vào da và phát triển.

Da bẩn có hại như thế nào? Da bị xây xát có hại như thế nào?

- Da bẩn là môi trường thuận lơi cho vi khuẩn phát triển, phát sinh bệnh ngoài da.

- Da bẩn còn làm hạn chế hoạt động bài tiết mồ hôi do đó ảnh hưởng đến sức khỏe

- Da bị xây xát dễ nhiễm trùng gây các bệnh nguy hiểm như nhiễm trùng máu, nhiễm vi khuẩn uốn ván.

Biện pháp giữ vệ sinh da:

- Phải thường xuyên tắm rửa, thay quần áo và giữ gìn da sạch sẽ để tránh bệnh ngoài da.

- Rèn luyện cơ thể để nâng cao sức chịu đựng của cơ thể và của da

- Tránh làm da bị xây xát, bị phỏng. - Giữ gìn vệ sinh nơi ở và nơi công cộng.

Các hình thức rèn luyện da:

- Tắm nắng lúc 8-> 9 giờ. - Tham gia thể thao buổi chiều

- Tập chạy buồi sáng - Xoa bóp, lao động chân tay vừa sức

Nguyên tắc phù hợp để rèn luyện da:

- Phải rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng của cơ thể

- Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe của từng người. - Cần tiếp xúc với ánh nắng mặt trời

Chương IX: Thần kinh và giác quan

Cấu tạo và chức năng của noron:

- Thân chứa nhân

- Các sợi nhánh và sợi trục, trong đó sợi trục có bao mielin bao ngoài. Các bao mielin được ngăn cách bằng các eo Rangvie

- Tận cùng sợi trục có các cúc xinap là nơi tiếp giáp giữa các noron này với các noron khác hoặc với cơ quan trả lời.

- Chức năng của noron là hưng phấn và dẫn truyền.

-Dùa vµo cÊu t¹o hệ thần kinh gồm bộ phận trung ương và bộ phận ngoại biên.

- Bô phận trung ương có não và tủy sống được bảo vệ trong các khoang xương và màng não tủy: hộp sọ chứa não; tủy sống nằm trong ống xương sống

- Bộ phận ngoại biên nằm ngoài trung ương thần kinh; có các dây thàn kinh do các bó sợi vận động và bó sợi cảm giác tạo nên. Thuộc bộ phận ngoại biên có các hạch thần kinh.

Dùa vµo chức năng hÖ thÇn kinh gåm:hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng

- Hệ thần kinh vận động ®iÒu khiÓn hoạt động của các cơ vân là hoạt động có ý thức

- Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hòa hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản ( các cơ quan nội tạng). Đó là những hoạt động không có ý thức.

Nêu cấu tạo của tủy sống:

- tủy sống bao gồm chất xám ở giữa và bao quanh bởi chất trắng

- Chất xám là căn cứ (trung khu) của các phản xạ không điều kiện

- chất trắng là các đường dẫn truyền nối các căn cứ trong tủy sống với nhau và với bộ não.

Nêu cấu tạo của dây thần kinh tủy:

- Có 31 đôi dây thần kinh tủy

- Mỗi dây thần kinh tủy bao gồm các nhóm sợi thần kinh cảm giác nối với tủy sống qua rễ sau (rễ cảm giác) và nhóm sợi thần kinh vận động, nối với tủy sống bằng các rễ trước (rễ vận động)

- Chính các nhóm sợi liên quan đến các rễ này sau khi đi qua khe giữa 2 đốt sống liên tiếp đã nhập lại thành dây thần kinh tủy.

Chức năng của dây thần kinh tủy:

- rễ trước dẫn truyền xung vận động từ trung ương đi ra cơ quan đáp ứng ( cơ chi)

- rễ sau: dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ các thụ quan về trung ương

- Dây thần kinh tủy dẫn truyền xung thần kinh

Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha?

- Dây thần kinh tủy là dây pha vì dây thần kinh tủy bao gồm các bó sợi cảm giác và vó sợi vận động được liên hệ với tủy sống qua rễ sau và rễ trước.. Rễ sau là rễ cảm giác, rễ trước là rễ vận động.

Vị trí, chức năng của tủy sống và trụ não:

		tủysống		Trụnão
		Vị trí	chức năng	Vị trí	chức năng
Bộ phận trung ương	chất xám	Ở giữa tủy sống, thành dải liên tục	Căn cứ thần kinh( trung khu)	Phân thành các nhân xám	Căn cứ thần kinh
	chất trắng	Bao xung quanh chất xám	Dẫn truyền dọc	Bao phía ngoài các nhân xám	Dẫn truyền dọc và nối 2 bán cầu tiểu não
Bộ phận ngoại biên ( dây thần kinh)		Dây thần kinh pha ( 31 đôi)		3 loại: - dây cảm giác - dây vận động - dây pha thuộc dây thần kinh não

Nêu cấu tạo và chức năng của não trung gian:

- Não trung gian nằm giữa đại não và trụ não, gồm đồi thị và vùng dưới đồi

- Đồi thị là trạm cuối cùng chuyển tiếp của tất cả các đường dẫn truyền cảm giác từ dưới đi lên não.

- Các nhân xám ở vùng dưới đồi là trung uong điều khiển các quá trình trao đổi chất và điều hòa thân nhiệt

Nếu cấu tạo và chức năng của tiểu não:

- Tiểu não gồm 2 thành phần cơ bản là chất trắng và chất xám

- Chất xám là thành lớp vỏ tiểu não và các nhân

- Chất trắng nằm ở phía trong, là các đường dẫn truyền nối vỏ tiểu não và các nhân với các phần khác của hệ thần kinh (tủy sống, trụ não, não trung gian và bán cầu đại não)

- Chức năng: điều hòa, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cho cơ thể.

So sánh cấu tạo và chức năng trụ não, não trung gian và tiểu não:

	Trụ não	Não trung gian	Tiểu não
Cấu tạo	Gồm: Hành não, cầu não và não giữa	Gồm đồi thị và vùng dưới đồi	Vỏ chất xám nằm ngoài
	Chất trắng bao ngoài Chất xám là các nhân xám	Đồi thị và các nhân xám vùng dưới đồi là chất xám	Chất trắng là các đường dẫn truyền liên hệ giữa tiểu não với các phần khác của hệ thần kinh
Chức năng	Điều khiển hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng: tuần hoàn, tiêu hóa, hô hấp….	Điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hòa thân nhiệt	Điều hòa và phối hợp các hoạt động phức tạp

Nếu cấu tạo và chức năng của trụ não:

CÊu t¹o :Trụ não gồm chất trắng ( ngoài) và chất xám (trong)

- Chất trắng là các đường liên lạc dọc, nối tủy sống với các phần trên của não và bao quanh chất xám

- Chất xám ở trụ não tập trung thành các nhân xám. Đó là trung khu, nơi xuất phát các dây thần kinh não

- Có 12 đôi dây thần kinh não, gồm 3 loại:dây cảm giác, dây vận động, dây pha.

Chức năng:- §iều khiển, điều hòa các hoạt động của nội quan

- Chất trắng làm nhiệm vụ dẫn truyền, bao gồm các đường dẫn truyền lên và các đường dẫn truyền xuống

Vì sao người say rượu có biểu hiện chân nam đá chân chiều trong lúc đi?

- Vì rượu đã ức chế, cản trở sự dẫn truyền xung thần kinh qua cúc xinap giữa các tế bào có liên quan đến tiểu não, khiến sự phối hợp hoạt động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể bị ảnh hưởng.

Sự phân vùng chức năng của đại não?

- Vùng thị giác ở thùy chẩm

- Vùng thính giác ở thùy thái dương

- Vùng vận động ở hồi trán lên ( trước rãnh đỉnh)

- Vùng cảm giác ở hồi đỉnh lên ( sau rãnh đỉnh)

- Vùng vận động ngôn ngữ nằm gần vùng vận động

- Vùng hiểu tiếng nói và chữ viết nằm gần vùng thính giác và thị giác.

Nêu cấu tạo của đại não:

- Đại não người rất phát triển, che lấp cả não trung gian và não giữa

- Bề mặt của đại não được phủ bởi 1 lớp chất xám làm thành vỏ não

- Bề mặt của đại não có rất nhiều nếp gấp, đó là các rãnh và khe làm tăng diện tích bề mặt vỏ não nơi chứa thân noron lên tới 2300-2500cm²

- Hơn2/3 diện tích bề mặt của não nằm trong các rãnh và khe.

- Vỏ não chỉ dày khoảng 2-3mm, gồm 6 lớp, chủ yếu là các tế bào hình tháp

- Các rãnh chia mỗi nửa đại não thành các thùy.

- Rãnh đỉnh ngăn cách thùy trán và thùy đỉnh

- Rãnh thái dương ngăn cách 1 thùy trán và thùy đỉnh với thùy thái dương

- Trong các thùy, các khe đã tạo thành các hồi hay khúc cuộn não.

- Dưới vỏ não là chất trắng, trong đó chứa các nhân nền

- Chất trắng là các đường thần kinh nối các vùng vỏ não và nối 2 nửa đại não với nhau

- Ngoài ra, còn có các đường dẫn truyền nối giữa vỏ não với các phần dưới của não và với tủy sống

- Hầu hết các đường này đều bắt chéo nhau hoặc ở hành tủy hoặc ở tủy sống

Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người, chứng tỏ sự tiến hóa của người so với các dộng vật khác trong lớp thú.

- Khối lượng não so với cơ thể ở người lớn hơn các động vật thuộc lớp thú

- Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các noron ( khối lượng chất xám lớn hơn)

- Ở người, ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động vật thuộc lớp thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ

Trung khu của các phản xạ vận động và phản xạ sinh dưỡng nằm ở đâu?

Đều nằm trong chất xám nhưng trung khu của phản xạ sinh dưỡng nằm trong sừng bên tủy sống và trong trụ não

So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động

Giống nhau:

- Đường hướng tâm của 2 phản xạ đều gồm 1 noron lien hệ với trung khu ở sừng sau chất xám

Khác nhau:

- cung phản xạ vận động: + Noron trung gian (liên lạc) tiếp xúc với noron vận động ( li tâm) ở sừng trước

+ Đường li tâm của phản xạ vận động chỉ có 1 noron chạy thẳng từ sừng trước chất xám tới cơ quan đáp ứng

- cung phản xạ sinh dưỡng: + Noron trung gian (liên lạc) tiếp xúc với noron trước hạch sừng bên chất xám

+ Đường li tâm của phản xạ sinh dưỡng gồm 2 noron tiếp giáp nhau trong các hạch sinh dưỡng.

Cấu tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng:

- Hệ thần kinh sinh dưỡng bao gồm: phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm

- Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm: phần trung ương nằm trong trụ não, tủy sống, phần ngoại biên là các dây thần kinh, hạch thần kinh

So sánh cấu tạo của phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm:

Cấu tạo		Phân hệ giao cảm	Phân hệ đối giao cảm
Trung ương		Các nhân xám ở sừng bên tủy sống	Các nhân xám ở trụ não và đoạn cùng tủy sống
Ngoại biên gồm:	: Hạch thần kinh	Chuỗi hạch nằm gần cột sống, xa cơ quan phụ trách	Hạch nằm gần cơ quan phụ trách
	Noron trước hạch (sợi trục có bao mielin)	Sợi trục ngắn	Sợi trục dài
	Noron sau hạch (không có bao mielin)	Sợi trục dài	Sợi trục ngắn

Chức năng của 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm? Điều đó có ý nghĩa gì đối với đời sống?

- 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm có tác dụng đối lập đối với hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng, chính nhờ đó mà điều hòa được hoạt động của chúng phù hợp với nhu cầu của cơ thể từng lúc, từng nơi.

Nêu cấu tạo cơ quan phân tích:

- Bao gồm: + Cơ quan thụ cảm. + Dây thần kinh ( Dẫn truyền hướng tâm)

+ Bộ phận phân tích ở trung ương

Nếu cấu tạo của cơ quan phân tích thị giác:

- gồm: các tế bào thụ cảm thị giác trong màng lưới của cầu mắt

- Dây thần kinh thị giác ( dây số II)

- vùng thị giác ở thùy chẩm

Nêu cấu tạo của cầu mắt:

- Cầu mắt nằm trong hốc mắt của xương sọ, phía ngoài được bảo vệ bởi các mi mắt, lông mày, lông mi nhờ tuyến lệ luôn luôn tiết nước mắt làm mắt không bị khô

- Cầu mắt vận động được là nhờ các cơ vận động mắt

- Cầu mắt gồm 3 lớp: lớp ngoài cùng là màng cứng có nhiệm vụ bảo vệ phần trong của cầu mắt

- Phía trước của màng cứng là màng giác trong suốt để ánh sáng đi qua vào trong cầu mắt

- Tiếp đến là lớp màng mạch có nhiều mạch máu và các tế bào sắc tố đen tạo thành 1 phòng tối trong cầu mắt

- Lớp trong cùng là màng lưới, trong đó chứa tế bào thụ cảm thị giác, bao gồm 2 loại: tế bào nón và tế bào que

Nêu cấu tạo của màng lưới:

- Màng lưới có chứa tế bào thụ cảm thị giác, bao gồm 2 loại: tế bào nón và tế bào que

- Các tế bào nón tiếp nhận các kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc

- Các tế bào que có khả năng tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu giúp ta nhìn rõ về ban đêm

- Các tế bào nón tập trung chủ yếu ở điểm vàng. Càng xa điểm vàng, số lượng tế bào nón càng ít và chủ yếu là tế bào que. Mặt khác, ở điểm vàng, mỗi tế bào nón liên hệ với 1 tế bào thần kinh thị giác qua 1 tế bào 2 cực. Tuy nhiên, nhiều tế bào que mới liên hệ được với 1 tế bào thần kinh thị giác.

ð Do đó, khi muốn quan sát một vật cho rõ phải hướng trục mắt về phía vật quan sát để ảnh của vật hiện trên điểm vàng.

- Điểm mù là nơi đi ra của các sợi trục các tế bào thần kinh thị giác, không có tế bào thụ cảm thị giác nên nếu ảnh của vật rơi vào đó sẽ không nhìn thấy.

- Như vậy, sự phân tich` ảnh cũng xảy ra ngay ở cơ quan thụ cảm

Vì sao ảnh của vật hiện trên điểm vàng lại nhìn rõ nhất?

- Ở điểm vàng, mỗi chi tiết của ảnh được 1 tế bào nón tiếp nhận và được truyền về não qua từng tế bào thần kinh riêng rẽ

- trong khi ở vùng ngoại vi nhiều tế bào nón và que hoặc nhiều tế bào que mới được gửi về não các thông tinh nhận được qua 1 vài tế bào thần kinh thị giác

Nêu sự tạo ảnh ở màng lưới:

- Ta nhìn được vật là do các tia sáng phản chiếu từ vật tới mắt đi qua thể thủy tinh tới màng lưới sẽ kích thích các tế bào thụ cảm ở đây và truyền về trung ương, cho ta nhận biết về hình dạng, độ lớn, màu sắc của vật.

Nêu vai trò của thể thủy tinh trong cầu mắt:

- Khi vật tiến lại gần, mắt phải điều tiết để thể thủy tinh phồng lên kéo ảnh về phía trước cho ảnh rơi đúng trên màng lưới

Các tật mắt, nguyên nhân và cách khắc phục:

Các tật của mắt	Nguyên nhân	Các khắc phục
Cận thị	Bẩm sinh: cầu mắt dài Do không giữ khoảng cách đúng khi đọc sách ( đọc quá gần)	Đeo kinh cận (Kính mặt lõm)
Viễn thị	Bảm sinh: cầu mắt ngắn Do thủy tinh thể bị lão hóa (già) mất khả năng điều tiết	Đeo kiính viễn (Kính mặt lồi)

Bệnh đau mắt hột:

Hiện tượng	Nguyên nhân	Cách lây lan	Cách phòng chống
mặt trong mi mắt có nhiều hột nổi cộm lên, khi hột vỡ ra làm thành sẹo, co kéo lớp trong mi mắt làm cho lông mi quặp vào trong, cọ xát làm đục màng giác dẫn đến mù lòa	do virus gây nên	dùng chung khăn, chậu với người bệnh, hoặc tắm rửa trong ao hồ tù hãm	không được dụi tay bằng tay bẩn, phải rửa bằng nước ấm pha muối loãng và nhỏ thuốc mắt

- Ngoài đau mắt hột còn có thể bị đau mắt đỏ, đau mắt do bị viêm kết mạc làm thành màng, mộng, phải khám và điều trị kịp thời

Tại sao người già thường phải đeo kính lão?
- Vì ảnh của vật hiện phía sau màng lưới, muốn nhìn rõ phải đẩy vật ra xa do thùy tinh thể bị lão hóa (già) mất khả năng điều tiết

Nêu cấu tạo của cơ quan phân tích thính giác:

- tế bào thụ cảm thính giác (nằm trong 1 bộ phận của tai: cơ quan Coocti)

- dây thần kinh thính giác (dây số VIII)

- Vùng thính giác ở thùy thái dương

Nêu cấu tạo của tai:

- chia làm 3 phần: tai ngoài, tai giữa và tai trong

- Tai ngoài gồm vành tai có nhiệm vụ hứng sóng âm, ông tai hướng sóng âm. Tai ngoài được giới hạn với tai giữa bởi màng nhĩ

- Tai giữa là 1 khoang xương, trong đó có chuỗi xương tai gồm: xương búa, xương đe, xương bàn đạp. Xương búa được gắn vào màng nhĩ, xương bàn đạp áp vào 1 màng giới hạn tai giữa và tai trong

- Khoang tai giữa thông với nhau nhờ có vòi nhĩ nên bảo đảm áp suất 2 bên màng nhĩ được cân bằng

- Tai trong gồm 2 bộ phận:

+ Bộ phần tiền đình và các ống bán khuyên thu nhận các thông tin về vị trí và sự chuyển động của cơ thể trong không gian

+ ốc tai thu nhận các kích thích của sóng âm. ốc tai bao gồm ốc tai xương, trong có ốc tai màng.

*Ốc tai màng là 1 ống màng chạy suốt dọc ốc tai xương và cuốn quanh trụ ốc 2 vòng rưỡi, gồm màng tiền đình ở phía trên, màng cơ sở ở phía dưới và màng vên áp suất vào vách xương của ốc tai xương. Màng cơ sở có khoảng 24 000 sợi liên kết dài ngắn khác nhau: dài ở đỉnh ốc và ngắn dần khi xuống miệng ốc. Chúng chăng ngang từ trụ ốc sang thành ốc

* Trên màng cơ sở có cơ quan Coocti, trong đó có các tế bào thụ cảm thính giác.

Nêu cách thu nhận sóng âm của tai:

-Sóng âm vào tai làm rung màng nhĩ, truyền qua chuỗi xương tai vào tai trong gây sự chuyển động ngoại dịch rồi nội dịch trong ốc tai màng và tác động lên các tế bào thụ cảm thính giác của cơ quan coocti nằm trên màng cơ sở ở vùng tương ứng với tần số và cường độ của sóng mâ làm các tế bào này hưng phấn chuyển thành xung thần kinh truyền về vùng thính giác ở thùy thái dương cho ta nhận biết vể âm thanh đã phát ra.

Vì sao ta có thể xác định được âm phát ra từ bên phải hay trái?

- thể xác định được âm phát ra bên nào là nhờ nghe bằng 2 tai: Nếu ở bên phải thì sóng âm truyền đến tai phải trước tay trái và ngược lại

Thế nào là PXKDK và PXCDK?

- PXKDK là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập

- PXCDK là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện

So sánh tính chất của PXCDK và PXKDK:

Tính chất của PXKDK	Tính chất của phản xạ CDK
Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện	Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện
Bẩm sinh	Được hình thành trong đời sống
Bền vững	Dễ mất khi không được củng cố
Có thính chất di truyền, mang tính chất chủng loại	Có tính chất cá thể, không di truyền
Sô lượng hạn chế	Sô lượng không hạn định
Cung phản xạ đơn giản	Hình thành đường liên hệ tạm thời
trung ương nằm ở trụ não, tủy sống	Trung ương thần kình nằm ở vỏ não

Giống nhau: về quá trình thành lập PXCDK và những điều kiện để PXCDK được hình thành và ức chế cùng ý nghĩa đối với đời sống

Mối quan hệ:

- PXKDK là cơ sở thành lập PXCDK

- Phải có sự kết hợp giữa 1 kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện ( trong đó kích thích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện 1 thời gian ngắn)

Trình bày quá trình thành lập và ức chế PXCDK

- Phải có sự kết hợp giữa các kích thích bất kì ( kích thích có điều kiện) với kích thích của 1 phản xạ không điều kiện

- KTCDK phải tác động trước trong vài giây so với kích thích của PXKDK và hình thành đường liên hệ tạm thơi

- Quá trình kết hợp đó phải được lập lại nhiều lấn và thường xuyên được củng cố.

- ức chế PXCDK xảy ra khi hành động thói quen đó không được củng cố, làm mất đường liên hệ tạm thời.

Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người

- Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi và sự hình thành các thói quen, các tập quá tốt đối với con người

Nêu sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người

- hình thành ở trẻ mới sinh , rất sớm

- Đó là các PX CDK với ánh sáng, màu sắc, âm thanh và chúng dần hoàn thiện

- Trẻ càng lớn, số lượng PXCDK xuất hiện càng nhiều và càng phức tạp

- ức chế các phản xạ có điều kiện khi phản xạ đó không còn cần thiết đối với đời sống

Nêu vai trò của tiếng nói và chữ viết:

- tiếng nói và chữ viết là tín hiệu của sự vật nhưng thuộc hệ thống tín hiệu thứ 2, chúng có thể gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.

- Là phương tiện giao tiếp, trao đổi, truyền đạt kinh nghiệm trong cuộc sống, lao động, sản xuất

- Là cơ sở của tư duy

Vì sao nói ngủ là 1 nhu cầu sinh lí của cơ thể? Giấc ngủ có ý nghĩa ntn đối với sức khỏe?

- Bản chất của giấc ngủ là 1 quá trình ức hế để bảo vệ phục hồi khả năng hoạt động của hệ thần kinh sau 1 ngày học tập và lao động.

Muốn có giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì?

- đi ngủ đúng giờ. - đánh răng, rửa mặt trước khi ngủ, chuẩn bị cho giấc ngủ

- đảm bảo không khí yên tĩnh. - tránh mọi kích thích có ảnh hưởng tới giấc ngủ

Nêu những biện pháp giữ gìn và bảo vệ hệ thần kinh?

- tránh những tác động có ảnh hưởng xấu đến hoạt động của hệ thần kinh

- Đảm bao giấc ngủ hằng ngày

- Giữ cho tâm hồn thanh thản, tránh những suy nghĩ âu lo

- Xây dựng 1 chế độ làm việc và nghỉ ngơi hợp lí.

Chương X: Nội tiết

Nêu đặc điểm của hệ nội tiết:

- điều hòa quá trình sinh lí của cơ thể, đặc biệt là quá trình trao đổi chất, quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng trong các tế bào của cơ thể nhờ hormone từ các tuyến nội tiết tiết ra.

- Chúng tác động thông qua đường máu chậm nhưng kéo dài và trên diện rộng

- Sản phẩm tiết của tuyến nội tiết là các hormone

- trong số các tuyến có tuyến tụy vừa là tuyến ngoại tiết, vừa là 1 tính nội tiết quan trọng. tuyến sinh dục cũng là tuyến pha.

Nêu sự khác biệt giữa tuyến nội tiết và tuyến nội tiết

- Giống nhau ở chỗ các tế bào tuyến đề tạo ra các sản phẩm tiết

- Khác nhau: + ở sản phẩm tiết của tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu

+ Sản phẩm tiết của tuyến ngoại tiết tập trung vào ống dẫn để đổ ra ngoài. (các tuyến tiêu hóa, tuyến lệ..)

Tính chất của hoocmon:

- Mỗi hormone chỉ ảnh hưởng đến 1 hoặc 1 số cơ quan xác định, mặc dù các hormone này theo đường máu đi khắp cơ thể

- Hormone có hoạt tính sinh học cao, chỉ với 1 lượng nhỏ cũng gây hiệu quả rõ rệt

- Hormone không mang tính đặc trưng cho loài

Vai trò của hoocmon: - Duy trì tính ổn định của môi trường bên trong cơ thể

- Điều hòa các quá trình sinh lí diễn ra bình thường

- Do đó, các rối loạn trong hoạt động nội tiết thường dẫn đến các bệnh lí

Khái quát chung về tuyến yên:

- tuyến yên là 1 tuyến nhỏ bằng hạt đậu trắng nằm ở nền sọ, có liên quan đến vùng dưới đồi (thuộc não trung gian)

- Đây là 1 tuyến quan trọng nắm vai trò chủ đạo hoạt động của hầu hết các tuyến nội tiết khác. Đồng thời tiết ra hormon ảnh hưởng đến sự tăng trưởng, trao đổi glucozo, các chất khoáng, nước và co thắt cơ trơn

- Tuyến yên gồm thùy trước và thùy sau. Giữa 2 thùy là thùy giữa, chỉ phát triển ở trẻ nhỏ, có tác dụng đối với sự phân bố sắc tố của da.

Khái quát về tuyến giáp:

- tuyến giáp là tuyến nội tiết lớn nhất, nặng 20-25g

- Hormone tuyến giáp là tiroxin ( TH), trong thành phần có iot

- Hormone này có vai trò quan trọng trong trao đổi chất và quá trình chuyển hóa các chất trong tế bào

- Ngoài ra, tuyến giáp còn tiết canxitonin cùng với hormoen của tuyến cận giáp tham gia điều hòa canxi và photpho trong máu

Phân biệt bệnh Bazodo với bệnh bướu cổ do thiếu iod:

- Bệnh Bazodo do tuyến giáp hoạt động mạnh, tiết nhiều hormone làm tăng cường trao đổi chất, tăng tiêu dùng oxi, nhịp tim tăng, người bệnh luôn trong trạng thái hồi hộp, căng thẳng, mất ngủ, sút cân nhanh

- Do tuyến hoạt động mạnh cũng gây bệnh bướu cổ, mắt lồi do tích nước ( phù nề) ở các tổ chức sau cầu mắt

- Khi thiếu iod trong khẩu phần ăn hằng ngày, tiroxin không tiết ra, tuyến yên sẽ tiết hormone thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến là nguyên nhân của bệnh bướu cổ. Trẻ em bị bệnh sẽ chậm lớn, trí não kém phát triển. Người lớn, hoạt động thần kinh giảm sút, trí nhớ kém

Nêu chức năng của tuyến tụy:

- Chức năng ngoại tiết của tuyến tụy là tiết dịch tụy theo ống dẫn đổ vào tá tràng, giúp cho sự biến đổi thức ăn ở ruột non

- Các tế bào tập hợp thành các đảo tụy có chức năng tiết các hormone điều hòa lượng đường trong máu.

- Có 2 loại tế bào trong đảo tụy: tế bào alpha tiết glucagon, tế bao beta tiết insulin

- Tuyến tụy là 1 tuyến pha

Nêu vai trò của các hormone tuyến tụy:

- Tỉ lệ đường huyết trung bình chiếm 0.12%, nếu tỉ lệ này tăng cao sẽ kích thích các tế bào beta tiết insulin. Hormone này có tác dụng chuyển glucozo thành glicogen dự trữ trong gan và cơ

- Trong trường hợp tỉ lệ đường huyết giảm so với bình thường sẽ kích thích các tế bào alpha tiết glucagon, có tác dụng ngược lại với insulin, biến glicogen thành glucose để nâng tỉ lệ đường huyết trở lại bình thường

- Nhờ có tác dụng đối lập của 2 loại hormon trên của các tế bào đảo tụy mà tỉ lệ đường huyết luôn ổn định

- Sự rối loạn trong hoạt động nội tiết của tuyến tụy sẽ dẫn đến tình trạng bệnh lí: bệnh tiểu đường hay chứng hạ huyết áp.

Sơ đồ về quá trình điều hòa lượng đường huyết:

Khi ®êng huyÕt t¨ng Khi ®êng huyÕt gi¶m

( sau b÷a ¨n ) ( xa b÷a ¨n,C¬ thÓ ho¹t ®éng )

KÝch thÝch KÝch thÝch

§¶o tuþ

K×m h·m K×m h·m

TÕ bµo TÕ bµo

In su lin Glu ca g«n

Glu ca g«n Gli c« gen Glu c« z¬

§êng huyÕt gi¶m xuèng §êng huyÕt t¨ng lªn

møc b×nh thêng møc b×nh thêng

Khái quát cấu tạo và chức năng của tuyến trên thận:

- Gồm vỏ tuyến và phần tủy

- Vỏ tuyến chia làm 3 lớp tiết các nhóm hormone khác nhau:

+ Lớp ngoài ( lớp cầu) tiết hormone điều hòa các muối natri, kali trong máu

+ Lớp giữa ( lớp sợi): tiết hoocmon điều hòa đường huyết ( tạo glucozo từ protein và lipit)

+ lớp trong ( lớp lưới): tiết hoocmon điều hòa sinh dục nam, gây những biến đổi đặc tính sinh dục nam

- Tủy tuyến tiết adrenalin và noradrenalin có tác dụng điều hòa hoạt động tim mạch và hô hấp ,

Các hoocmon này gây tăng nhịp tim, co mạch, tăng nhịp hô hấp, dãn phế quả, góp phần cùng glucagon

điều chỉnh lượng đường huyết khi bị hạ đường huyết

Trình bày chức năng của tinh hoàn và buồng trứng:

- Tinh hoàn, buồng trứng ngoài chức năng sản sinh trinh trùng và trứng, còn thực hiện chức năng của các tuyến nội tiết

- Các tế bào kẽ trong tinh hoàn tiết hormone sinh dục nam (testosteron)

- Các tế bào nang trứng tiết hormone sinh dục nữ (ostrogen)

- Các hormone này gây nên những biến đổi ở tuổi dậy thì, trong đó quan trọng nhất là những dấu hiệu chứng tỏ đã có khả năng sinh sản

Khái quát chung về tuyến sinh dục: gồm tinh hoàn (nam) và buồng trứng (nữ). - là 1 tuyến pha

Những dấu hiệu xuất hiện ở tuổi dạy thì nam:

- Lơn nhanh, cao vụt

- Sụn giáp phát triển, lộ hầu

- Vỡ tiếng, giọng ồm

- Mọc ria mép

- Mọc lông nách

- Mọc lông mu

- Cơ bắp phát triển

- Cơ quan sinh dục to ra

- Tuyến mồ hôi, tuyến nhờn phát triển

- Xuất hiện mụn trứng cá

- Xuất tinh lần đầu

- Vai rộng, ngực nở

Những dấu hiệu xuất hiện ở tuổi dậy thì nữ:

- Lớn nhanh

- Da trở nên mịn màng

- Thay đổi giọng nói

- Vú phát triển

- Mọc lông mu

- Mọc lông nách

- Hông nở rộng

- Mông, đùi phát triển

- Bộ phận sinh dục phát triển

- Tuyến mồ hôi, tuyến nhờn phát triển

- Xuất hiện mụn trứng cá

- Bắt đầu hành kinh

Sự điều hòa hoạt động của các tuyến nội tiết:

- Các tuyến nội tiết không chỉ chịu sự điều khiển của các hormone tuyến yên mà ngược lại, hoạt động của tuyến yên đã được tăng cường hay kìm hãm cũng bị sự chi phối của hormone do các tuyến này tiết ra

- Đó là cơ chế tự điều hòa của các tuyến nội tiết nhờ các thông tin ngược

Lượng đường trong máu giữ được tương đối ổn định là do đâu?

- nhờ sự phối hợp hoạt động của các tế bào alpha và beta của đảo tụy trong tuyến tụy

- khi lượng đường trong máu giảm sau các hoạt động mạnh hay đói kéo dài, không chỉ các tế bào alpha của đảo tụy tiết glucagon mà còn có sự phối hợp hoạt động của cả 2 tuyến trên thận

- Tuyến này tiết cooctizon để góp phần vào sự chuyển hóa lipit và protein làm tăng đường huyết

Vai trò của sự điều hòa và phối hợp của các tuyến nội tiết?

- duy trì tính ổn định của môi trường bên trong đảm bảo cho các quá trình sinh lí diễn ra bình thường

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM;

Chon câu đúng nhất:

Chức năng của nơron là gì?

a/ Dẫn truyền xung thần kinh b/ Hưng phấn và dẫn truyền

c/ Là trung tâm điều khiển các phản xạ d/ Câu b + c đúng

Đại não có mấy phân vùng chức năng?

a/ 5 b/ 6 c/ 7 d/ 8

Đặc điểm tiến hoá của não người so với não động vật thuộc Lớp thú là:

a/ Vỏ não có nhiều khe và rãnh (làm tăng diện tích bề mặt ), có các trung khu vận động ngôn ngữ và cảm giác.

b/ Tỉ lệ khối lượng não với khối lượng cơ thể ở người lớn hơn động vật

c/ Các đường dẫn truyền đều đi qua hành tuỷ d/ Câu a + b đúng e/ Câu a + c đúng

Tại sao ảnh của vật hiển thị trên điểm vàng thì nhìn rõ nhất?

a/ Ở điểm vàng mỗi chi tiết của ảnh được 1 tế bào nón tiếp nhận;

b/ Ảnh của vật ở điểm vàng được truyền về não qua từng tế bào thần kinh riêng rẽ;

c/ Ảnh của vật được truyền về não nhiều lần; d/ Câu a + b đúng

Đánh dấu + vào ô vuông chỉ câu trả lời đúng trong các câu sau;

Người cận thị phải đeo kính mặt lồi Người cận thị phải đeo kính mặt lõm

Người viễn thị phải đeo kính mặt lồi Ngườiviễn thị phải đeo kính mặt lõm

Muốn có giấc ngủ tôt cần phải làm gì?

a/ Tránh những yếu tố ảnh hưởng tới giấc ngủ (ăn quá no, dùng chất kích thích: cafê, chè, thuốc lá,... trước khi đi ngủ ) b/ Tạo một phản xạ chuẩn bị cho giấc ngủ

c/ Làm việc căng thảnh, thần kinh mệt mỏi dễ ngủ và ngủ sâu. d/ Câu a + b đúng

7. Các cơ quan bài tiết gồm những gì?

a/ Phổi thải loại CO₂ , da thải loại mồ hôi b/ hệ bài tiết nước tiểu

c/ Ruột gì thải phân d/ Câu a + b đúng

8. Cơ quan quan trọng nhất của hệ bài tiết nước tiểu là gì?

a/ Thận b/ Ống dẫn nước tiểu c/ Bóng đái d/ Ống đái

9. Cấu tạo của thận gồm những phần nào?

a/ Phần vỏ, phần tuỷ, bể thận, ống dẫn nước tiểu; b/ Phần vỏ, phần tuỷ, bể thận;

c/ Phần vỏ, phần tuỷ với các đơn vị chức năng, bể thận

d/ / Phần vỏ, phần tuỷ với các đơn vị chức năng của thận cùng các ống góp, bể thận.

10. Sự khác biệt trong thành phần của nước tiểu đầu và máu là gì?

a/ Trong máu không có sản phẩm thải b/ Trong nước tiểu đầu không có tế bào máu và Prôtêin

c/ Trong nước tiểu đầu có protêin nhưng không có tế bào máu d/ Cả a và b đúng

11. Thực chất của quá trình tạo thành nước tiểu là gì?

a/ Đón nhận các chất thải từ tế bào đưa ra ngoài b/ Lọc máu lấy lại các chất dinh dưỡng cho cơ thể

c/ Lọc máu và thải bỏ các chất vặn bả, chất độc, chất dư thừa để đưa ra ngoài d/ Câu a + b đúng

12. Đánh dấu + vào ô vuông chỉ câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Các tế bào ống thận làm việc kém hiệu quả hoặc bị tổn thương sẽ dẫn đến:

a/ Trao đổi chất bị rối loạn; b/ Môi trường trong bị biến đổi

c/ quá trình hấp thụ lại các chất giảm; d/ quá trình bài tiết các chất cặn bã, độc gặp khó khăn

e/ Thành phần máu tương tự thành phần nước tiểu f/ tạo ra sỏi thận

g/ Nước tiểu hoà thẳng vào máu gây độc cơ thể h/ Gây ra đái dắt

a, b, c, d, a, c, d, f, g b, e, f, g, h a, b, d, e, h

13. Đánh dấu + vào ô vuông chỉ câu trả lời đúng trong các câu sau

Trong nước tiểu đầu không có tế bào máu và

protêin

Trong nước tiểu chính thức cũng còn 1 ít chất dinh dưỡng

Trong nước tiểu đầu vẫn còn các chất dinh dưỡng

Cơ quan lọc nước tiểu chủ yếu là bể thận

Tuỷ sống có chất xám ở giữa và chất trắng ở ngoài

Trụ não gồm chất trắng nằm ngoài và chất trắng nằm trong

Não trung gian chất xám nằm trongở vùng dưới đồi, chất trắng ở ngoài xen kẽ giữa các nhân xám.

Tiểu não gồm chất xám nằm phía ngoài, chất trắng nằm phía trong.

Đại não có chất xám nằm ngoài làm thành vỏ não, chất trắng nằm trong là các đường thần kinh.

Câu 14. Cầu mắt có cấu tạo gồm:

a/ Màng bọc và môi trường trong suốt. b/ Màng mạch và thể thuỷ tinh

c/ Màng lưới và dịch thủy tinh d/ Thể thuỷ tinh và dịch thuỷ tinh

Câu 15. Màng lưới gồm các tế bào gì?

a/ Tế bào nón b/ Tế bào que c/ a+b đúng d/ a+b sai

Câu 16. Điểm vàng là nơi tập trung của tế bào gì?

a/ nón b/ que c/ hai cực d/ cả 3 câu đúng

Câu 17. Môi trường trong suốt gồm:

a/ Thuỷ dịch và thể thuỷ tinh b/ Thuỷ dịch, thể thuỷ tinh và dịch thuỷ tinh

c/ Thể thuỷ tinh và dịch thuỷ tinh d/ Thuỷ dịch và dịch thuỷ tinh

Câu 18. Màng bọc của cầu mắt gồm:

a/ 3 màng: cứng, mạch và lưới b/ 2 màng: cứng, mạch

d/ 4 màng: cứng, mạch, tiền đình và lưới d/ Cả 3 câu đều sai

Câu 19. Ở vỏ não (vỏ đại não) có các thuỳ là:

a/ Thuỳ trán, thuỳ đỉnh và thuỳ thái dương b/ Thuỳ trán và thuỳ đỉnh

c/ Thuỳ thái dương và thuỳ chẩm d/ Câu b+c đúng

Câu 20. Ở vỏ não có các rảnh là:

a/ Rãnh liên bán cầu và rãnh thái dương b/ Rãnh đỉnh và rãnh thẳng góc

c/ Rãnh liên bán cầu, rãnh đỉnh và rãnh thái dương d/ Câu a+b đúng

Câu 21. Vị trí của tuỷ sống là:

a/ Nằm trong ống xương sống từ đốt cổ I đến đốt thắt lưng II

b/ Nằm trong ống xương sống từ đốt cổ I đến đốt sống cùng và cụt

c/ Nằm trong ống xương sống từ đốt cổ I đến đốt thắt lưng I

d/ Cả 3 câu đều sai

Câu 22. Mỗi ngày, các cầu thận của một người trưởng thành phải lọc khoảng bao nhiêu lít máu, tạo ra khoảng bao nhiêu lít nước tiểu đầu, bao nhiêu lít nước tiểu chính thức được dẫn xuống bể thận, lượng nước tiểu trong bóng đái lên tới bao nhiêu ml thì cảm giác buồn đi tiểu xuất hiện?

a/ 1440 – 170 – 1.5 – 200 b/ 1445 – 180 – 1.8 – 210 c/ 1450 – 160 – 2 – 190

Câu 23. Bộ phận của da đảm nhận vai trò bài tiết là:

a/ Mạch máu b/ Lớp mỡ c/ Các tuyến mồ hôi d/ Lông

Câu 24. Tế bào trứng đường kính khoảng:

a/ 0.1 mm b/ Khoảng 0.15 đến 0.25mm c. 0.3mm d/ 0.4mm

Câu 24. Số loại hoocmôn do tuyến tuỵ tiết ra là:

a/1 b/2 c/ 3 d/ 4

Câu 25. Não trung gian gồm:

a/ Cuống não và củ não sinh tư b/ Cuống não và đồi thị

c/ Đồi thị và vùng dưới đồi thị c/ Vùng dưới đồi và củ não sinh tư

Câu 27. Điểm tiếp nhận hình ảnh rỏ nhất trên màng lưới được gọi là:

a/ Điểm sáng b/ Điểm tối c/ Điểm mù d/ Điểm vàng

Câu 28. Chức năng chủ yếu của trụ não là điều hoà phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể. a/ Đúng b/ Sai

Câu 29. Lớp vỏ não có độ dày khoảng bao nhiêu mm?

a/ 2 – 3mm b/ 3 – 4mm c/ 5 – 6mm d/ 6 – 7mm

Câu 30. Thành phần chủ yếu cấu tạo nên chất xám trong trung ương thần kinh là:

a/ Nơron b/ Sợi trục của nơron c/ Sợi nhánh của nơron d/ Thân và sợi nhánh của nơron

Câu 31. Các tế bào thụ cảm thị giác nằm ở:

a/ Màng lưới của cầu mắt b/ Màng mạch của cầu mắt c/ Màng cứng của cầu mắt

Câu 32. Hoocmôn tuyến giáp có vai trò quan trọng :

a/ Quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng của cơ thể b/ Sự co thắt cơ trên cơ thể

c/ Sự tăng giảm đường huyết d/ Điều hoà hoạt động tim mạch

Câu 33. Bộ phận của da, giúp da thực hiện chức năng bảo vệ cơ thể và điều hoà thân nhiệt?

a/ Lớp biểu bì b/ Lớp mỡ dưới da c/ Lớp bì d/ Cả 3 lớp trên cùng phối hợp thực hiện

Câu 34. Chức năng của tuyến tuỵ:

a/ Tiết dịch tuỵ biến đổi thức ăn trong ruột non b/ Tiết insulin để chuyển giao gluco thành glicogen

c/ Tiết glucagon để chuyển dịch glicogen thành gluco

d/ Tiết dịch tiêu hoá thức ăn, đồng thời tiết hoocmôn có tác dụng điều hoà lượng đường huyết.

Câu 35. Nhờ khả năng điều tiết của thể thuỷ tinh, mắt có thể nhìn rõ vật ở gần cũng như ở xa.

a/ Đúng b/ Sai

Câu 36. Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trông các câu sau:

1/ Nơron là đơn vị cấu tạo nên ........................Mỗi nơron bao gồm.........................., nhiều sợi............................. và một sợi....................................
2/ Ốc tai gồm......................, trong có ốc tai màng. Ốc tai màng gồm ....................ở phía trên,..................ở phía dưới và màng bên áp sát vào vách xương của ốc tai xương. Trên màng cơ sở ..................., trong đó có tế bào thụ cảm thính giác.

Câu 37. Hãy xác định tính đúng sai bằng cách đánh dấu X vào cột đúng sai tương ứng đối với các câu sau

Câu	Đúng	Sai
1- Nơron là đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh
2- Điều kiện cho sự thụ tinh là trứng gặp tinh trùng ở tử cung và hoà lẫn vào nhau
3- Muốn có giấc ngủ tốt cần phải tạo một phản xạ tốt chuẩn bị cho giấc ngủ
4- Các tuyến nội tiết và các tuyến ngoại tiết đều tạo ra các sản phẩm bài tiết và đều ảnh hưởng tới tất cả các quá trình sinh lý cơ thể

Câu 38. Hãy kết nối thông tin ở cột A với thông tin tương ứng ở cột B để được nội dung đúng ở cột C

Cột A	Cột B	Cột C
1- Tinh hoàn	a- Dẫn trứng từ tinh hoàn đến túi tinh
2- Bìu	b- Nơi nước tiểu và tinh dịch đi qua
3- Túi tinh	c- Bảo đảm nhiệt độ thích hợp cho quá trình sinh tinh
4- Ống đái	d- Nơi chứa và nuôi dưỡng tinh trùng

Đề thi học sinh giỏi huyện Tân Châu

2016-03-09T00:59:00.000-08:00

Một ô tô khi tham gia giao thông gây tai nạn và bỏ chạy. Sau khi điều tra có 3 nhân chứng khai như sau:
Người thứ nhất: Số xe là một số tự nhiên chính phương gồm 4 chữ số.
Người thứ hai: Số xe có 2 số đâu giống nhau.
Người thứ ba: Số xe có hai chữ số cuối giống nhau và không phải là 00
Các em hay giúp cảnh sát giao thông tìm ra số xe của chiếc xe gây tai nạn đó nhé.

Vật lý 12 Chương Sóng ánh sáng - Bài Tập 2 khe Young

2016-03-08T23:44:00.000-08:00

Trong thí nghiệm về giao thoa ánh sáng của I-âng. Xét điểm M ban đầu là một vân sáng sau đó dịch chuyển màn ra xa mặt phẳng chứa hai khe một đoạn nhỏ nhất 1/7 m thì tại M là vân tối. nếu tiếp tục dịch chuyên màn ra xa thêm một đoạn nhỏ nhất 16/35 m nữa thì tại M lại là vân tối. Khoảng cách giữa màn và hai khe lúc đầu là.
A. 2 m B. 1 m C. 1,8 m D. 1,5 m
GIẢI:
Lưu ý: dịch chuyển màn thì vị trí của M trên màn không thay đổi.
Ban đầu: M là một vân sáng

Dịch màn ra xa một đoạn nhỏ nhất là 1/7 m thì M là một vân tối

Tiếp tục dịch màn ra xa một đoạn nhỏ nhất là 16/35 m thì M lại là vân tối

Đáp Án B

Vật lý 8 Bài 21 Nhiệt Năng - Giải Bài Tập Sách Giáo Khoa Vật Lý 8

2016-03-08T20:44:00.003-08:00

BÀI 21. NHIỆT NĂNG

21.1. SGK trang 57

Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên thì đại lượng nào sau đây của vật không tăng?

A. Nhiệt độ. B. Nhiệt năng.

C. Khối lượng. C. Thể tích.

Đáp án: C

21.2. SGK trang 57

Nhỏ một giọt nước đang sôi vào một cốc đựng nước ấm thì nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc thay đổi như thế nào?

A. Nhiệt năng của giọt nước tăng, của nước trong cốc giảm.

B. Nhiệt năng của giọt nước giảm, của nước trong cốc tăng.

C. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều giảm.

D. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều tăng.

Đáp án: B

21.3. SGK trang 57

Đáp án:

Động năng + thế năng hấp dẫn ( thế năng trọng trường )

21.4. SGK trang 57

Đáp án:

Khi đun nước thì có sự truyền nhiệt từ ngọn lửa sang ống nghiệm, khi hơi nước dãn ra đẩy nút bật lên thì sinh công.

21.5. SGK trang 57

Đáp án:

Khi để bầu nhiệt kế vào luồng khí phun mạnh ra từ 1 quả bóng thì mực thủy ngân tụt xuống. Vì khi đó, luồng khí phun ra sẽ đẩy các phân tử khí xung quanh bầu nhiệt kế văng ra xa, làm cho mật độ không khí xung quanh bầu nhiệt kế giảm, dẫn đến tổng động năng của các phân tử giảm, làm cho nhiệt năng giảm.

21.6. SGK trang 57

Đáp án:

Vì càng bơm không khí vào chai thì làm không khí trong chai dày đặc hơn:

=>Lực đẩy của không khí lên nút chai càng lớn làm nút bậc ra.

=> Khi nắp bật ra, một lượng khí lớn thoát ra ngoài => nhiệt năng giảm => nhiệt độ giảm đột ngột => làm cho hơi nước có sẵn trong không khí ngưng tụ lại tạo thành sương mù.

21.7. SGK trang 58

Đáp án: B

21.8. SGK trang 58

Đáp án: C

21.9. SGK trang 58

Đáp án: D

21.10. SGK trang 58

Đáp án: D

21.11. SGK trang 58

Đáp án: C

21.12. SGK trang 58

Đáp án: B

21.13. SGK trang 59

Đáp án: C

21.14. SGK trang 59

Đáp án:

Nhiệt năng của khí trong nửa ống bên phải đã thay đổi bằng những quá trình:

Nhiệt năng của ngọn lửa thành động năng của các phân tử khí trong nửa ống bên phải, rồi thành động năng của giọt thủy ngân chuyển động về phía bên trái ống.

21.15. SGK trang 59

Đáp án:

Sự thay đổi nhiệt năng trong các trường hợp sau:

a) Do nhiệt năng của ngọn lửa biến thành động năng của các phân tử khí và làm nhiệt độ của nước tăng.

b) Do động năng của lưỡi cưa và gỗ biến thành nhiệt năng ở bề mặt tiếp xúc của lưỡi cưa và gỗ làm cho chúng bị nóng lên.

c) Do nhiệt lượng cung cấp lúc này chủ yếu để biến thành động năng của các phân tử nước ở gần bề mặt làm chúng có động năng lớn thoát ra khỏi mặt thoáng của nước và bay hơi lên.

21.16. SGK trang 59

Đáp án:

- Do có sự truyền nhiệt từ nhiệt năng của bếp thành nhiệt năng của gạo.

- Do có sự chuyển đổi cơ năng của máy xát gạo thành nhiệt năng của gạo.

21.17. SGK trang 59

Đáp án:

Sự khác nhau:

- Quá trình thực hiện công là biến cơ năng ( động năng ) thành nhiệt năng.

-Quá trình truyền nhiệt là biến nhiệt năng ở nơi này thành nhiệt năng ở nơi khác.

21.18. SGK trang 59

Đáp án:

- Nhiệt năng là phân năng lượng nhiệt mà vật đó có ở nhiệt độ nào đó. Nhiệt năng của vật phụ thuộc vào cả nhiệt độ của vật và khối lượng của nó. Vì vậy, một giọt nước ở nhiệt độ 60 độ C có nhiệt độ cao hơn, nhưng có khối lượng nhỏ hơn nhiều cốc nước ở nhiệt độ 30 độ C, nên có nhiệt năng nhỏ hơn nước ở trong cốc.

- Phải nói là: "Một giọt nước ở nhiệt độ 60 độ C có nhiệt năng lớn hơn giọt nước ở nhiệt độ 30 độ C".

21.19. SGK trang 59

Đáp án:

Vì giọt thủy ngân ở giữa ống thủy tinh đã được hàn kín nên nó nằm cân bằng ở đó nên dù quay lộn ngược ống nhiều lần giọt thủy ngân vẫn không chuyển động trong ống, tức là không có động năng. Vì vậy, nhiệt độ của giọt thủy ngân không tăng lên.

Những thông tin về kì thi THPT Quốc Gia 2016

2016-03-03T02:00:00.000-08:00

Thông tin mới nhất từ Bộ GD-ĐT, dự kiến kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2016 về cơ bản giữ ổn định như năm 2015 với một số điều chỉnh phù hợp.

Tại buổi họp báo quý III do Bộ GD-ĐT tổ chức chiều tối 20/10, thông tin về kỳ thi “hai chung” sẽ được tiếp tục triển khai trong năm 2016, tuy nhiên sẽ có một vài điểm mới.

1. Thời gian thi sớm hơn

Kỳ thi năm 2016 dự kiến tổ chức trong 3 ngày 13, 14, 15 tháng 6. Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục tổ chức cụm thi tỉnh và cụm thi liên tỉnh như năm 2015 với một số điều chỉnh phù hợp với thực tiễn; tăng cường phối hợp, hỗ trợ của các trường ĐH; thí sinh ở các vùng giáp ranh giữa các cụm thi được linh hoạt lựa chọn cụm thi thuận tiện; các vùng đặc thù có nhiều khó khăn sẽ xem xét để đặt các điểm thi tạo thuận lợi cho thí sinh.

Đề thi tiếp tục được ra theo hướng đánh giá năng lực, có độ phân hóa tốt hơn để đánh giá khách quan năng lực thí sinh, đáp ứng mục tiêu của Kỳ thi. Bổ sung, nâng cấp để hoàn thiện hệ thống phần mềm trên nguyên tắc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào các khâu của Kỳ thi, nhất là ở các khâu đăng ký dự thi, đăng ký xét tuyển, sẵn sàng đáp ứng cho Kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 và những năm tiếp theo.

Sau khi hoàn thành việc chấm thi và lên điểm, các cụm thi cập nhật dữ liệu điểm thi vào hệ thống quản lý thi của Bộ GD-ĐT; tăng thêm các cổng công bố kết quả thi để tạo thuận lợi cho thí sinh.

2. Trường Đại học, Cao đẳng tự chủ tuyển sinh

Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết, Bộ dự kiến sẽ áp dụng phương thức tuyển sinh theo hướng vừa tăng quyền tự chủ cho các trường, vừa cố gắng đảm bảo quyền lợi cho thí sinh trong công tác tuyển sinh năm 2016. Cụ thể, khi có kết quả kỳ thi THPT quốc gia, Bộ không cấp giấy báo điểm, làm thủ tục xét tuyển (năm 2015 quy định cấp 4 giấy báo điểm và sử dụng phần mềm quản lý chung).

Thay vào đó, các trường Đại học, Cao đẳng tự chủ tổ chức tuyển sinh. Bộ GD-ĐT quy định thời gian bắt đầu và thời gian báo cáo kết quả tuyển sinh; quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào; thực hiện công tác kiểm tra, thanh tra và xử lý vi phạm.

Bộ cũng sẽ xem xét việc chia các đợt xét tuyển theo mức điểm từ cao xuống thấp, khuyến khích các trường top trên liên kết với nhau trong công tác tuyển sinh. Mỗi đợt xét tuyển dự kiến từ 5 – 7 ngày.

Các cơ sở đào tạo có thể quy định hình thức, điều kiện, thời gian đăng ký xét tuyển của thí sinh; các nhóm trường (đặc biệt là nhóm khoảng 30 trường ĐH có sức hút thí sinh mạnh mẽ nhất năm 2015) có thể tự nguyện phối hợp với nhau thực hiện tuyển sinh bằng phần mềm xét tuyển và cơ sở dữ liệu thí sinh đăng ký chung vào nhóm trường này để giảm ảo, tạo thuận lợi cho cả thí sinh và nhà trường.

Thí sinh căn cứ kết quả thi của mình và quy định của cơ sở đào tạo để đăng ký xét tuyển trực tuyến qua mạng, qua bưu điện, tại trường THPT của sở GD- ĐT hoặc tại trường.

Trong Hội nghị tổng kết hôm nay, các trường Đại học, Cao đẳng sẽ tập trung thảo luận những định hướng đổi mới của Bộ về công tác tuyển sinh năm 2016.

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2016 của các trường THPT trong cả nước (Có đáp án chi tiết )

2016-03-01T00:22:00.000-08:00

Một số đề thi thử THPT Quốc Gia 2016 và đáp án chi tiết Môn Toán của các trường THPT trong cả nước:

Một số đề cụ thể:
* Trường THCS& THPT Nguyễn Viết Xuân - Phú Yên:  Link 1

* Trường THPT Khoái Châu: Link download

* Trường THPT Đa Phúc - Hà Nội: Link download

* Trường THPT Bình Minh - Ninh Bình: Link download

* Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc - Vĩnh Phúc Lần 1: Linkdownload

* Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc - Vĩnh Phúc Lần 3: Download

* Trường THPT Phan Thúc Trực - Nghệ An: Link download

* Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi - Hà Tĩnh: Link download

*Trường THPT Lương Ngọc Quyến - Thái Nguyên: Link download

* Trường THPT Kim Liên - Hà Nội Lần 1: Download

* Trường THPT Thanh Chương 1 - Nghệ An: Download

* Trường THPT Trần Nhân Tông - Quảng Ninh: Download

* Trường THPT An Lão 2 - Bình Định: Download

* Trường THPT Hàn Thuyên - Bắc Ninh: Download

* Trường THPT Lệ Lợi - Thanh Hóa :Download Lần 2

* Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Bình Định: Download

* Trường THPT Núi Thành - Quảng Nam:Download

* Trường THPT Phù Mỹ 1 - Bình Định :Download

*  Trường THPT Trần Phú - Thanh Hóa: Download

*  Trường THPT Triệu Sơn 1 - Thanh Hóa:Download

* Trường THPT Hậu Lộc 2 - Thanh Hóa : Download

* Trường THPT Xuân Trường - Nam Định: Download

* Trường THPT Yên Lạc - Vĩnh Phúc: Download

* Trường THPT Hiền Đa - Phú Thọ : Download

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2016 Môn Toán Trường THPT Khoái Châu

2016-02-29T11:04:00.002-08:00

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2016 Môn Toán Trường THPT Khoái Châu

ĐỂ THI THỬ VÀ ĐÁP ÁN THPT QUỐC GIA 2016 MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT KHOÁI CHÂU

HẾT

Câu hình học Oxy trong đề thi THPT Quốc Gia 2015

2016-02-29T10:21:00.003-08:00

Các câu hình Oxy trong các đề thi đại học ,thực chất là các bài toán dựng hình,do đó bài toán có thể vô nghiệm,có thể có 1 lời giải hoặc nhiều lời giải.Để làm các bài toán dựng hình ta phải xem xét nhiều khả năng xảy ra ,biện luận nhiều trường hợp nếu cách giải của bài toán không duy nhất, ngoài ra phải để ý đên sự tồn tại của lời giải.

Ở câu hình Oxy năm 2015

Với giả thiết D là điểm đối xứng của B qua H,ta cần xem xét các khả năng :

a)AB<AC khi đó D nằm giữa H và C và lời giải như đáp án

Cách chứng minh trong đáp án,rất khôn khéo ,trong cả 3 trường hợp trên,chứng minh A và K đối xứng với nhau qua MH đều phù hợp (nhưng dễ thấy là dài dòng ở trường hợp AB=AC).

Vấn đề đặt ra ở đây là:

1) Phải xét đủ 3 trường hợp thì lời giải chứng minh A và K đối xứng với nhau qua MH mới cho là đúng.

2) Giải tiếp bài toán,khi tìm được A(-15;5) thì bài toán có phải đã xem là chứng minh xong hay chưa?

Nếu dễ dãi,đa số đều chấp nhận lời giải đến đây là xong.

Thử tìm C và B ta có C(15;20) và B( -10;-10) .Như vậy bài toán chỉ xảy ra trong trường hợp AB<AC.

Vấn đề mới nảy sinh:

1) Cách chứng minh như đáp án có đầy đủ không khi không xét trường hợp tồn tại của bài toán?

2) Có thể xem là dư không khi xét hai trường hợp còn lại,vì điều kiện đủ chỉ cho kết quả AB<AC?

3) Có cách giải nào không cần xét cả 3 trường hợp mà vẫn dẫn tới kết quả không?

Câu trả lời không đơn giản cho loại toán oxy hiện nay trong các bài thi đại học !

Chương 5 Hóa Học Lớp 8: Hydro và Nước

2016-02-29T10:01:00.000-08:00

Chương 5: HIĐRO Z NƯỚC

A. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Bài: TÍNH CHẤT Z ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO

- Ký hiệu hóa học: H Hoá trị: I

- Công thức hóa học của đơn chất hiđro là H₂

- Nguyên tử khối bằng 1

- Phân tử khối bằng 2

1.1 Tính chất vật lý

Hiđro là chất khí không màu, không mùi, không vị, tan rất ít trong nước, là chất khí nhẹ nhất trong số những chất khí.

1.2 Tính chất hóa học

Ở nhiệt độ thích hợp, khí hiđro không những hóa hợp được với đơn chất oxi, nó còn có thể kết hợp được với nguyên tố oxi trong một số oxit kim loại để tạo ra nước(H₂O). Các phản ứng này đều tỏa nhiều nhiệt.

a) Tác dụng với đơn chất oxi

Hiđro cháy mãnh liệt trong oxi

b) Tác dụng với một số hợp chất oxit kim loại

Hiđro tác dụng với một số oxit kim loại ở nhiệt độ cao tạo ra nước và giải phóng ra kim loại tự do

1.3 Ứng dụng

1. Dùng làm nhiên liệu cho động cơ tên lửa, dùng trong đèn xì oxi- hiđro để hàn cắt kim loại, có thể làm nhiên liệu cho động cơ ô tô thay cho xăng,..

2. Dùng để bơm vào khinh khí cầu, bóng thám không,..Là nguồn nguyên liệu trong sản xuất amoniac, axit và nhiều hợp chất hữu cơ.

3. Dùng làm chất khử để điều chế một số kim loại từ oxit của chúng.

2.Bài: PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ

2.1 Sự khử - sự oxi hóa

a) Sự khử là sự tách oxi khỏi hợp chất

b) Sự oxi hóa là sự hoá hợp của một chất với oxi

2.2 Chất khử và chất oxi hóa

a) Chất khử là chất chiếm oxi của chất khác hoặc là chất hoá hợp với oxi.

b) Chất oxi hóa là chất nhường oxi cho chất khác.

· Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng hoá học trong đó xảy ra đồng thời sự

oxi hóa và sự khử.

5.7 Phản ứng thế

Phản ứng thế là phản ứng hóa học giữa đơn chất và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố khác trong hợp chất.

CHƯƠNG 5 HÓA HỌC LỚP 8

HẾT

Đề kiểm tra 45 phút chương 3 môn Hình học 8

2016-02-29T05:18:00.001-08:00

Đề ôn luyện kiểm tra 45 phút môn Hình Học Toán 8. Download đề kiểm tra tại đậy: Link download