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&lt;a href="http://col.stb00.s-msn.com/i/8E/4A96E6433F8A706E3888421D8FFC96.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://col.stb00.s-msn.com/i/8E/4A96E6433F8A706E3888421D8FFC96.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Gobierno peruano cerrará todas las puertas a un movimiento ligado a la organización maoísta Sendero Luminoso que intenta ser reconocido como partido político, aseveró &amp;nbsp;primer ministro Oscar Valdés.
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
"Vamos a cerrarle todas las puertas, no vamos a permitirlo", dijo el premier ante corresponsales extranjeros al referirse al Movimiento por Amnistía y Derechos Fundamentales (Movadef), que busca obtener su inscripción como partido político ante las autoridades electorales.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Valdés sostuvo que esa agrupación, acusada de ser el brazo legal de Sendero Luminoso, "quiere entrar a la arena política para poder moverse libremente dentro de la democracia y la sociedad peruana", pero advirtió que el Estado "hará uso de todas las herramientas para evitarlo".&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Hizo notar que "hasta ahora no cicatrizan las heridas" por el conflicto que desató esa agrupación.

"Ningún país civilizado puede darse el lujo de permitir que terroristas intervengan y participen en la vida democrática", remarcó.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sendero Luminoso inició una guerra interna em 1980 que al cabo de dos décadas dejó un saldo de 70.000 muertos, según un informe de la Comisión de la Verdad y Reconciliación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El Jurado Nacional de Elecciones (JNE), máxima autoridad electoral, rechazó el último viernes por segunda vez la inscripción como partido político del Movadef, que de inmediato apeló el fallo.

El JNE basó su decisión en que el grupo se funda en una ideología que tiene como praxis la violencia para tomar el poder.&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: msn&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-5571490508249804664?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YGC8_4HIpnSoAGz3o1AxfTOAawg/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YGC8_4HIpnSoAGz3o1AxfTOAawg/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YGC8_4HIpnSoAGz3o1AxfTOAawg/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YGC8_4HIpnSoAGz3o1AxfTOAawg/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-25T23:45:59.438-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></item><item><title>Universidad San Marcos extrema medidas de seguridad para la no suplantación en examen de Admisión</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/universidad-san-marcos-extrema-medidas.html</link><category>universidades</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Wed, 25 Jan 2012 11:06:21 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-4656074328436033905</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-KSUkqtlyHFI/TyBSnbV4rMI/AAAAAAAAIAU/14r77Malfag/s1600/Universidades.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-KSUkqtlyHFI/TyBSnbV4rMI/AAAAAAAAIAU/14r77Malfag/s1600/Universidades.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), ha visto la necesidad de extremar medidas de seguridad, por la&amp;nbsp;existencia de mafias organizadas, que se dedican a suplantar postulantes al exámenes de admisión.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Anteriormente se tenían alrrededor de 20 casos de suplantación pero con&amp;nbsp;&amp;nbsp;estos nuevos mecanismos se ha logrado reducir sólo a 4, como son los descubiertos en la última prueba de setiembre del 2011. Así lo reveló el jefe de la Oficina Central de Admisión.,&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El extremo control que se tomó en el último examen de admisión realizado en Huaral, donde se presentaban la mayor parte de intentos de suplantación, de un total de 250 inscritos para la prueba de admisión, 25 postulantes desistieron de asistir, pese a que habían realizado los pagos de inscripción.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Se detalló que los postulantes son sometidos a una exhaustiva revisión, como a través de huellas digitales. &amp;nbsp;Además son filmados durante el examen.

Pese a al exhaustivo rigor, los suplantadores continúan es sus cometidos y se valen de miles de estrategias para conseguir su propósito, como el maquillaje y el peinado similares a los que el postulante luce en el DNI.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El jefe de Admisión, César Díaz Lima, explicó que si un suplantador no es detectado durante el ingreso a la prueba, se le puede descubrir al instante de recoger la constancia de ingreso, ya que tiene que poner su huella digital.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Si el caso fuera que el suplantador, además de dar el examen, fuera a recoger la constancia para evitar que se descubra el fraude por las huellas diferentes, se podría detectar el fraude en el momento de la matrícula. señaló.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
César Díaz, precisó&amp;nbsp;que de todas formas el fraude será descubierto en algún momento, como ocurrió hace dos años cuando se comprobó que un estudiante que cursaba el último año de farmacia no era el mismo que había dado el examen de admisión y tuvo que ser retirado de la universidad.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Existen mafias organizadas, que se dedican a la suplantación de postulantes al examen de admisión. Prueba de ello es el caso reciente cuando uno ellos delató en pleno examen a otro mafioso. Y al ser&amp;nbsp;nuevamente revisado el denunciado, se le encontró un celular entre sus genitales, en el que tenía las respuestas de dos páginas del examen.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sorpresa fue que poco después se les vio conversando al denunciante y al denunciado, &amp;nbsp;lo que reveló que se conocían y formaban parte de un mismo grupo mafioso”.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El control, no sólo busca poner al descubierto a los suplantadores, sino también a aquellos postulantes que intentan, con diversos recursos, ingresar a la Universidad fraudulentamente. En la última prueba se descubrió a una estudiante que llevaba adherido al cuerpo y camuflado entre su ropa todo un sistema de cables a través del cual recibiría las respuestas del cuestionario, así como a otro postulante que tenía dentro de un borrador de goma un minúsculo dispositivo electrónico.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La única explicación es que hay mafias que introducen al local días antes al examen de admisión, los equipos electrónicos necesarios y luego son colocados a los postulantes”. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Finalmente, agregó que, de acuerdo con el reglamento de admisión, las personas descubiertas en intento de fraude son derivadas al Ministerio Público para la investigación respectiva.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La norma también indica que si un postulante es descubierto con algún dispositivo electrónico será inhabilitado por un periodo de tres años consecutivos para rendir el examen, al igual que a los suplantados si se tratase de menores de edad. Y en caso de ser reincidentes o mayores de edad, la inhabilitación será definitiva.
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-4656074328436033905?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8jQz3JzyICG-1E5-lEL-oyoQCMk/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8jQz3JzyICG-1E5-lEL-oyoQCMk/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8jQz3JzyICG-1E5-lEL-oyoQCMk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8jQz3JzyICG-1E5-lEL-oyoQCMk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-25T14:06:21.806-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-KSUkqtlyHFI/TyBSnbV4rMI/AAAAAAAAIAU/14r77Malfag/s72-c/Universidades.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Padres de Familia realizan plantón frente a MINEDU</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/padres-de-familia-realizan-planton.html</link><category>Matrícula</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Tue, 24 Jan 2012 19:43:19 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-8454031605017037857</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.rpp.com.pe/cache/q_85_g_1_c_n_p__picnewsa_795627.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.rpp.com.pe/cache/q_85_g_1_c_n_p__picnewsa_795627.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Varios padres de familia protestaron este mediodía frente al Ministerio de Educación (Minedu), en San Borja, para exigir la modificación de una norma que solo permite el ingreso a la primaria a niños con seis años cumplidos hasta el 31 de marzo.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los manifestantes exigieron a las autoridades la extensión de este plazo límite hasta el 30 de junio, pues muchos niños cursaron el nivel inicial sin cumplir este requisito y ahora deberán retrasarse un año en sus estudios.

No obstante, el Minedu permitirá, de manera excepcional y por último año, la matricula a aquellos niños que cumplan los seis años hasta el 30 de junio, siempre y cuando sustenten –con la ficha oficial de matrícula– que ingresaron a inicial con las normas del sistema educativo de 2009 (cuando se permitía la matrícula a niños que cumplían la edad mínima hasta el 30 de junio).&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object height="355" width="630"&gt;&lt;param name="movie" value="http://peru21.pe/player/2008859"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;

&lt;/param&gt;
&lt;param name="quality" value="high" /&gt;

&lt;embed src="http://peru21.pe/player/2008859" width="600" height="350" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: Peru21&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-8454031605017037857?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MQleZRe2h0RRwPHtj08zlx7CqBU/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MQleZRe2h0RRwPHtj08zlx7CqBU/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MQleZRe2h0RRwPHtj08zlx7CqBU/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MQleZRe2h0RRwPHtj08zlx7CqBU/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-24T22:43:19.728-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Exministro de Educación Chang Escobedo con los días contados</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/exministro-de-educacion-chang-escobedo.html</link><category>chang</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Tue, 24 Jan 2012 13:38:25 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-6165672635169749922</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-JTbKznjQ4IU/Tx8ku9xEokI/AAAAAAAAIAM/7rHQg2IXq4A/s1600/Chang.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/-JTbKznjQ4IU/Tx8ku9xEokI/AAAAAAAAIAM/7rHQg2IXq4A/s320/Chang.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
El exministro de Educación José Antonio Chang Escobedo será citado en el mes de marzo a la Comisión de Educación que investiga la cuestionada remodelación del Estadio Nacional para que explique por qué el gobierno de Alan García emitió un Decreto de Urgencia gracias al cual se exoneró del proceso de licitación dicha obra que terminó costando más de 200 millones de soles respecto al presupuesto inicial de 20 millones de soles.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El legislador Rennán Espinoza, presidente de esta comisión con facultad investigadora, aclaró, que Chang será el primero en ser convocado a declarar ante este grupo de trabajo ni bien empiece el nuevo periodo de legislatura en marzo próximo.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El gobierno de Alan García emitió el Decreto de Urgencia 004 del 10 de enero de 2009 que exonera del proceso de selección y exceptúa la obra de ciclo de proyecto (fase de Proinversión) del Sistema Nacional de Inversión Pública a instituciones educativas a cargo del Ministerio de Educación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Es más, dos días después, emite una fe de erratas al referido Decreto de Urgencia con el objetivo de incluir la remodelación del Estadio Nacional como parte de este programa libertado de licitación y cuyo fin era rehabilitar los hoy denominados Colegios Emblemáticos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Espinoza sostuvo que está a la espera de la información que fue solicitada a la Contraloría sobre las auditorías realizadas a la obra de remoción del estadio.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: La Primera&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-6165672635169749922?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/J7iTavMq_ulJd17iuMlARJnAF2I/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/J7iTavMq_ulJd17iuMlARJnAF2I/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/J7iTavMq_ulJd17iuMlARJnAF2I/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/J7iTavMq_ulJd17iuMlARJnAF2I/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-24T16:38:25.409-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-JTbKznjQ4IU/Tx8ku9xEokI/AAAAAAAAIAM/7rHQg2IXq4A/s72-c/Chang.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>En Febrero se inicia la Inscripción para Beca 18</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/en-febrero-se-inicia-la-inscripcion.html</link><category>Becas</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Tue, 24 Jan 2012 12:29:53 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-242028117188261349</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-wZeKRzcgJIg/Tx8UEKvwMYI/AAAAAAAAIAE/vgndKZJqNjU/s1600/Beca+18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-wZeKRzcgJIg/Tx8UEKvwMYI/AAAAAAAAIAE/vgndKZJqNjU/s1600/Beca+18.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los jovenes aspirantes a una de las becas ofertadas, deberán presentar constancia de notas y acreditar que provienen de un distrito y hogar considerado pobre.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Tambièn, deben haber ingresado a la universidad o Instituto superior tecnológico&amp;nbsp;incluido en la lista predeterminada por el programa y a cualquiera de las carreras consideradas para ese beneficio.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los interesados pueden consultar las listas de las instituciones y carreras priorizadas en la página web de Beca 18.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cumpliendo con los requisitos, los jóvenes ingresarán a la fase de selección que se realizará en marzo, cuando culmine la inscripción.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En esta primera fase, en la modalidad ordinaria, se espera entregar 3,000 becas, las 2,000 restantes se destinarán a casos especiales, es decir, a jóvenes provenientes del VRAE, de comunidades indígenas, afroperuanas y de frontera, licenciados de las Fuerzas Armadas, afectados por la violencia política, jóvenes con habilidades diferentes y otros que estén bajo competencia del Inabif.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cabe resaltar que entre la lista de las carreras priorizadas para el programa Beca 18 se encuentran las relacionadas a la agroindustria, pesca, minería y metalurgia, forestal, energía, telecomunicaciones, turismo, salud, educación, vivienda y saneamiento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El objetivo al 2021 es contar con un contingente de profesionales y técnicos de alta calidad en el área de ciencia y tecnología, que además de haber superado la exclusión social contribuirán al desarrollo del país, desde sus regiones de origen, adonde, una vez culminados sus estudios, regresarán a trabajar para cumplir el compromiso asumido con el país al recibir el beneficio de la beca.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En esta primera etapa el Gobierno invertirá 136 millones de nuevos soles en la ejecución del programa Beca 18 que cubrirá los gasto de estudios, tutoría, alojamiento en caso el beneficiario estudie en una ciudad distinta a la de residencia, movilidad local, alimentación, seguro de salud, estudios de idiomas, libros, fotocopias y otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center"&gt;
&lt;iframe frameborder="1" height="650" scrolling="auto" src="http://www.beca18.gob.pe/public/inicio.php" width="600"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-242028117188261349?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/v6NuQNVoSwbJUXS6GM3QLZZc0Bk/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/v6NuQNVoSwbJUXS6GM3QLZZc0Bk/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/v6NuQNVoSwbJUXS6GM3QLZZc0Bk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/v6NuQNVoSwbJUXS6GM3QLZZc0Bk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-24T15:29:53.193-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-wZeKRzcgJIg/Tx8UEKvwMYI/AAAAAAAAIAE/vgndKZJqNjU/s72-c/Beca+18.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>SUTEP Regional Puno Propondrá en Convención Nacional Iniciar Huelga Nacional Indefinida</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/sutep-regional-puno-propondra-en.html</link><category>CONARE SUTEP</category><category>huelga nacional</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Mon, 23 Jan 2012 20:46:42 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-3703786108388130976</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.pachamamaradio.org/wp-content/uploads/2012/01/SUTEP-marcha.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.pachamamaradio.org/wp-content/uploads/2012/01/SUTEP-marcha.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los dirigentes agremiados al SUTEP-Regional acordaron este fin de semana participar en la convención nacional que se llevará en Lima los días 28 y 29 de enero, donde elevaran algunos alcances como la huelga indefinida.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En esa actividad sindical plantearan iniciar con una huelga indefinida que podría desarrollarse en los meses de mayo o junio del 2012, si el gobierno central no se pronuncia respecto al aumento de sueldos y salarios.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Otra de las propuestas que se llevará será que el Ministerio de Economía y Finanzas desembolse un presupuesto para la preparación de clases, del mismo modo exigirán la derogatoria de la Ley de la Carrera Publica Magisterial y la implementación de un Congreso Pedagógico a nivel nacional.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-3703786108388130976?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nbGuzzIc_Q-pgATPNyueWq0wGXM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nbGuzzIc_Q-pgATPNyueWq0wGXM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nbGuzzIc_Q-pgATPNyueWq0wGXM/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nbGuzzIc_Q-pgATPNyueWq0wGXM/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-23T23:46:42.939-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Anonymous declara Guerra  a USA</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/anonymous-declara-guerra-usa.html</link><category>computadoras</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Tue, 24 Jan 2012 12:10:48 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-5283228660083913386</guid><description>Anonymous declara la guerra a EE.UU y pide a América Latina y el Caribe, unirse a la operación de ataque denominada "Marzo negro".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://f-facebook.com/wp-content/uploads/2011/11/we-are-anonymous.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://f-facebook.com/wp-content/uploads/2011/11/we-are-anonymous.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="text-align: justify;"&gt;Anonymous, quienes en estos últimos días han sido noticia luego de que se diera a conocer la ley SOPA y PIPA (en pro de la censura en algunos sitios en internet) y el posterior cierre de la página Megaupload, se han dado a la tarea de atacar webs de gran importancia como el FBI, la página del vicepresidente de Brasil, Michel Temer, además de grandes empresas como SONY, en señal de protesta por estas leyes, ya congeladas, en el congreso de Estados Unidos.

No obstante las propuestas están congeladas, los hackers y demás cibernautas buscan con Marzo Negro, darle una lección a toda esta gran industria del entretenimiento, promoviendo a que en ese mes no se compren ninguna clase de libros, videojuegos, música, no ir al cine, con el fin de darles un duro golpe a la economía de las empresas de entretenimiento quienes apoyan este tipo de leyes que buscan acabar con el copyright.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;
&lt;object style="height: 400px; width: 650px;"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XXbxpF41fD0?version=3&amp;feature=player_detailpage"&gt;





&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;





&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;





&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/XXbxpF41fD0?version=3&amp;feature=player_detailpage" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="630" height="350"&gt;&lt;/object&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-5283228660083913386?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LoofSIF9NO8DxtGcSXgl8GtVwes/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LoofSIF9NO8DxtGcSXgl8GtVwes/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LoofSIF9NO8DxtGcSXgl8GtVwes/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LoofSIF9NO8DxtGcSXgl8GtVwes/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-24T15:10:48.405-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><enclosure url="http://www.youtube.com/v/XXbxpF41fD0?version=3&amp;feature=player_detailpage" length="3331" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://www.youtube.com/v/XXbxpF41fD0?version=3&amp;feature=player_detailpage" fileSize="3331" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Anonymous declara la guerra a EE.UU y pide a América Latina y el Caribe, unirse a la operación de ataque denominada "Marzo negro". Anonymous, quienes en estos últimos días han sido noticia luego de que se diera a conocer la ley SOPA y PIPA (en pro de la c</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Alicia)</itunes:author><itunes:summary>Anonymous declara la guerra a EE.UU y pide a América Latina y el Caribe, unirse a la operación de ataque denominada "Marzo negro". Anonymous, quienes en estos últimos días han sido noticia luego de que se diera a conocer la ley SOPA y PIPA (en pro de la censura en algunos sitios en internet) y el posterior cierre de la página Megaupload, se han dado a la tarea de atacar webs de gran importancia como el FBI, la página del vicepresidente de Brasil, Michel Temer, además de grandes empresas como SONY, en señal de protesta por estas leyes, ya congeladas, en el congreso de Estados Unidos. No obstante las propuestas están congeladas, los hackers y demás cibernautas buscan con Marzo Negro, darle una lección a toda esta gran industria del entretenimiento, promoviendo a que en ese mes no se compren ninguna clase de libros, videojuegos, música, no ir al cine, con el fin de darles un duro golpe a la economía de las empresas de entretenimiento quienes apoyan este tipo de leyes que buscan acabar con el copyright. </itunes:summary><itunes:keywords>computadoras</itunes:keywords></item><item><title>Resultados de la Prueba de Contratos Docente 2012 a nivel Nacional</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/resultados-de-la-prueba-de-contratos.html</link><category>contratos</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Mon, 23 Jan 2012 17:54:30 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-8348112922619650175</guid><description>&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;

&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drelm.gob.pe/" style="font-size: 75%; font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE LIMA METROPOLITANA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;



&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drec.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DEL CALLAO&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drelp.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE LIMA PROVINCIAS&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel01.gob.pe/index.php" target="blank"&gt;UGEL 01: LIMA - SAN JUAN DE M.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: 75%;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel02.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL 02: LIMA - RIMAC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel03.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL 03: LIMA - SAN MIGUEL&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel04.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL 04: LIMA - COMAS - CARABAYLLLO - PUENTE DE PIEDRA-ANCON--SANTA ROSA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel05.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL 05: LIMA - SJL - EL AGUSTINO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel06.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL 06: LIMA - ATE VITARTE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel07.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL 07: LIMA - SAN BORJA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugel08.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL 08: LIMA - CAÑETE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE TACNA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltacna.pdf" target="blank"&gt;UGEL: TACNA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltarata.pdf" target="blank"&gt;UGEL: TARATA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugelcandarave.pdf" target="blank"&gt;UGEL: CANDARAVE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeljorgebasadre.pdf" target="blank"&gt;UGEL: JORGE BASADRE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dremoquegua.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE MOQUEGUA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelmariscalnieto.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL: MOQUEGUA - MARISCAL NIETO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://ugelgsc.mihost.eu/" target="blank"&gt;UGEL: GENERAL SANCHEZ CERRO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dreica.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE ICA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drepuno.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE PUNO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://ugelpuno.org/php/" target="blank"&gt;UGEL PUNO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelampa.com/portal/" target="blank"&gt;UGEL: LAMPA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelelcollao.gob.pe/index.php" target="blank"&gt;UGEL: EL COLLAO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelazangaro.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL: AZÁNGARO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelchucuito.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL: CHUQUITO JULI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugejuliaca.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL: JULIACA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drehuanuco.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE HUÁNUCO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelleoncioprado.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL: LEONCIO PRADO (Tingo María)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dretumbes.edu.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;TUMBES&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://campus.drecusco.edu.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE CUSCO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelcusco.com//" target="blank"&gt;UGEL: CUSCO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dreayacucho.pe.nu/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE AYACUCHO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://ugelhuanta.galeon.com/mainframe.htm" target="blank"&gt;UGEL: HUANTA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drejunin.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE JUNIN&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelhuancayo.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL: HUANCAYO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drepasco.gob.pe/index.php?option=com_frontpage&amp;amp;Itemid=36" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE PASCO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelpasco.edu.pe/portal/" target="blank"&gt;UGEL: PASCO - CERRO DE PASCO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugeloxapampa.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL: OXAPAMPA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugeldanielcarrion.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL: DANIEL A. CARRION&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://dresanmartin.moyobambaperu.com/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE SAN MARTÍN&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://dre.regioncajamarca.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE CAJAMARCA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drehuancavelica.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE HUANCAVELICA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dreancash.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE ANCASH&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelcasma.blogspot.com/" target="blank"&gt;UGEL: CASMA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelyungay.edu.pe/" target="blank"&gt;UGEL: YUNGAY&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelhuari.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL: HUARI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelsanta.gob.pe/" target="blank"&gt;UGEL: SANTA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drelalibertad.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE LA LIBERTAD&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelchepen.com/" target="blank"&gt;UGEL: CHEPEN&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugelpacasmayo.gob.pe/index.php" target="blank"&gt;UGEL PACASMAYO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.regionlambayeque.gob.pe/w-dre/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE LAMBAYEQUE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dremadrededios.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE MADRE DE DIOS&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drea.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE DE AMAZONAS&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ugeljaen.edu.pe/index.htm" target="blank"&gt;UGEL JAEN&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #339999; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dreapurimac.gob.pe/" style="font-weight: bold;" target="blank"&gt;DRE APURIMAC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.regionucayali.gob.pe/educacion/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=19&amp;amp;Itemid=37" style="font-weight: bold;" targe="blank"&gt;DRE DE UCAYALI&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drep.gob.pe/" style="font-weight: bold;" targe="blank"&gt;DRE DE PIURA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.grearequipa.gob.pe/" style="font-weight: bold;" targe="blank"&gt;GRE DE AREQUIPA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: white; font-weight: bold;"&gt;*&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.drel.gob.pe/index.php" style="font-weight: bold;" targe="blank"&gt;DRE LORETO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-8348112922619650175?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ubvJDU8tmpDMmU21OtvzbdVA1sM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ubvJDU8tmpDMmU21OtvzbdVA1sM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ubvJDU8tmpDMmU21OtvzbdVA1sM/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ubvJDU8tmpDMmU21OtvzbdVA1sM/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-23T20:54:30.066-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total><enclosure url="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltacna.pdf" length="41922436" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltacna.pdf" fileSize="41922436" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> *DRE LIMA METROPOLITANA *DRE DEL CALLAO *DRE LIMA PROVINCIAS *UGEL 01: LIMA - SAN JUAN DE M. *UGEL 02: LIMA - RIMAC *UGEL 03: LIMA - SAN MIGUEL *UGEL 04: LIMA - COMAS - CARABAYLLLO - PUENTE DE PIEDRA-ANCON--SANTA ROSA *UGEL 05: LIMA - SJL - EL AGUSTINO *</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Alicia)</itunes:author><itunes:summary> *DRE LIMA METROPOLITANA *DRE DEL CALLAO *DRE LIMA PROVINCIAS *UGEL 01: LIMA - SAN JUAN DE M. *UGEL 02: LIMA - RIMAC *UGEL 03: LIMA - SAN MIGUEL *UGEL 04: LIMA - COMAS - CARABAYLLLO - PUENTE DE PIEDRA-ANCON--SANTA ROSA *UGEL 05: LIMA - SJL - EL AGUSTINO *UGEL 06: LIMA - ATE VITARTE *UGEL 07: LIMA - SAN BORJA *UGEL 08: LIMA - CAÑETE *DRE DE TACNA *UGEL: TACNA *UGEL: TARATA *UGEL: CANDARAVE *UGEL: JORGE BASADRE *DRE DE MOQUEGUA *UGEL: MOQUEGUA - MARISCAL NIETO *UGEL: GENERAL SANCHEZ CERRO *DRE DE ICA *DRE DE PUNO *UGEL PUNO *UGEL: LAMPA *UGEL: EL COLLAO *UGEL: AZÁNGARO *UGEL: CHUQUITO JULI *UGEL: JULIACA *DRE DE HUÁNUCO *UGEL: LEONCIO PRADO (Tingo María) *TUMBES *DRE DE CUSCO *UGEL: CUSCO *DRE DE AYACUCHO *UGEL: HUANTA *DRE DE JUNIN *UGEL: HUANCAYO *DRE DE PASCO *UGEL: PASCO - CERRO DE PASCO *UGEL: OXAPAMPA *UGEL: DANIEL A. CARRION *DRE DE SAN MARTÍN *DRE DE CAJAMARCA *DRE DE HUANCAVELICA *DRE DE ANCASH *UGEL: CASMA *UGEL: YUNGAY *UGEL: HUARI *UGEL: SANTA *DRE LA LIBERTAD *UGEL: CHEPEN *UGEL PACASMAYO *DRE DE LAMBAYEQUE *DRE DE MADRE DE DIOS *DRE DE AMAZONAS *UGEL JAEN *DRE APURIMAC *DRE DE UCAYALI *DRE DE PIURA *GRE DE AREQUIPA *DRE LORETO </itunes:summary><itunes:keywords>contratos</itunes:keywords></item><item><title>Reglamento de la Ley Nº 29625 de Devolución de Dinero del FONAVI a los Trabajadores que contribuyeron al mismo</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/reglamento-de-la-ley-n-29625-de.html</link><category>fonavi</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Mon, 23 Jan 2012 17:38:50 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-8629416295337421301</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-2G7Hz9Rlefc/Tx4LUHOuJNI/AAAAAAAAH_s/e_t-K0YeOCk/s1600/fonavistas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-2G7Hz9Rlefc/Tx4LUHOuJNI/AAAAAAAAH_s/e_t-K0YeOCk/s400/fonavistas.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;REGLAMENTO DE LA LEY Nº 29625, LEY DE DEVOLUCIÓN DE DINERO DEL FONAVI A LOS TRABAJADORES QUE CONTRIBUYERON AL MISMO
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;CAPÍTULO I&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;b&gt;Disposiciones Generales&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 1º.- Objeto&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;La presente norma tiene por objeto reglamentar la Ley Nº 29625, Ley de devolución de dinero del FONAVI a los trabajadores que contribuyeron al mismo, sin perjuicio de las normas reglamentarias complementarias que se dictarán en forma progresiva, a propuesta de la Comisión Ad hoc.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 2º.- Ámbito de aplicación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;El presente Reglamento es de observancia obligatoria y se aplicará a todos los contribuyentes al FONAVI, así como a todas las personas naturales y jurídicas públicas y privadas, órganos y organismos públicos, fondos, programas con personería jurídica o sin ella, que hayan tenido o tengan recursos del FONAVI, función, vínculo o relación con el FONAVI, o posean datos e información del mismo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 3º.- Referencias&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Para efectos del presente Reglamento, toda mención a la Ley se entenderá referida a la Ley N° 29625, Ley de devolución de dinero del FONAVI a los trabajadores que contribuyeron al mismo; y la mención de un artículo sin indicar referencia a norma alguna se entenderá referido al presente Reglamento.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 4º.- Definiciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Para efectos del Reglamento deberá entenderse por:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;ANFPP.- Asociación Nacional de Fonavistas de los Pueblos del Perú.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Aportes.- Los aportes son de dos tipos:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Aporte del Trabajador.- Toda aquella contribución al FONAVI que fue descontada de la remuneración del trabajador, durante el tiempo de vigencia del FONAVI.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Aporte del Empleador.- Toda aquella contribución al FONAVI que fue aportada por el empleador en base a la remuneración del trabajador, durante el tiempo de vigencia del FONAVI.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Comisión.- Comisión Ad-hoc a que se refieren los artículos 4º y 5º de la Ley, que tiene las atribuciones que le confieren la Ley, el presente Reglamento y las normas reglamentarias complementarias que se dicten para tal efecto.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Empleadores.- Personas jurídicas o naturales que, en su condición de empleadores, aportaron al FONAVI.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;FONAVI o Fondo.- Fondo Nacional de Vivienda, creado por el Decreto Ley Nº 22591, de fecha 30 de junio de 1979, que tuvo como finalidad satisfacer en forma progresiva la necesidad de vivienda de los trabajadores en función de sus ingresos. Inició su liquidación el 28 de agosto de 1998, fecha en que entró en vigencia la Ley Nº 26969.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Fonavistas.- Personas naturales que en calidad de trabajadores obligatoria o facultativamente contribuyeron al FONAVI.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Fonavista Beneficiario.- Persona natural que, habiendo contribuido al FONAVI en su condición de trabajador, se encuentre inscrito en el Padrón Nacional de Fonavistas y califique como beneficiario de la Ley de conformidad con los requisitos y procedimientos establecidos en el presente Reglamento. También se considera beneficiario a los herederos en caso de fallecimiento, debidamente acreditados como tales de conformidad con las normas aplicables a la seguridad social y, a los representantes debidamente autorizados mediante carta poder con firma legalizada notarialmente o mediante escritura pública.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;MEF.- Ministerio de Economía y Finanzas&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;OGA-MEF.- Oficina General de Administración del Ministerio de Economía y Finanzas&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Padrón de Fonavistas de la Comisión Ad hoc.- Relación de personas para las cuales la Comisión Ad hoc dispone de información de su historia laboral proveniente de fuentes oficiales y privadas y, otras que facilitan el inicio de la identificación de Fonavistas Beneficiarios, tales como el padrón de la Asociación Nacional de Fonavistas del Perú (ANFPP).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Sistema de Información.- SIFONAVI.- Aplicativo que incorpora la historia laboral del Fonavista, construido por la Comisión para facilitar el proceso de devolución de los aportes al FONAVI.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 5º.- Gratuidad de los procedimientos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Todos los procedimientos administrativos seguidos ante la Comisión Ad hoc, establecidos y/o que se deriven del presente Reglamento son gratuitos, incluyendo la consulta de la historia laboral en el SIFONAVI, así como el uso de formatos establecidos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;No será obligatoria la intervención de abogado para el inicio o seguimiento de los procedimientos que se establezcan, salvo disposición legal expresa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 6º.- Cómputo de plazos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Los plazos establecidos en el Reglamento se computarán en días hábiles, pudiendo ser éstos prorrogados a solicitud de la Comisión.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;CAPÍTULO II&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Comisión Ad hoc&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 7º.- Conformación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;La Comisión es un órgano colegiado y está conformado por los representantes previstos en el artículo 5° de la Ley.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;La Comisión podrá desarrollar sus funciones con los representantes de las entidades que hayan cumplido con su designación y acreditación conforme a las formalidades que resulten aplicables.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Las Sesiones de la Comisión se rigen por el Reglamento Interno aprobado por ésta.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 8º.- Atribuciones&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;de la Comisión&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;De conformidad con lo establecido en la Ley, la Comisión tiene las siguientes atribuciones y obligaciones:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;a) Aprobar su Reglamento Interno.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;b) Elaborar y acordar las normas reglamentarias complementarias al presente Reglamento, para su aprobación por decreto supremo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;c) Asumir la administración y recuperación de las acreencias, fondos, activos y pasivos del FONAVI.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;d) Recibir de la ANFPP los padrones que sirvieron de base a la iniciativa legislativa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;e) Llevar adelante la construcción de la historia laboral de los Fonavistas, tomando en consideración los padrones proporcionados por la ANFPP y la información señalada en los artículos 22° y siguientes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;f) Efectuar un Registro de Aportaciones y Derechos para conformar una Cuenta Individual por cada Fonavista Beneficiario.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;g) Efectuar un proceso de liquidación para la actualización de cada Cuenta Individual.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;h) Notificar y entregar a cada Fonavista Beneficiario el valor total actualizado de los aportes y derechos a devolverse a través de un Certificado de Reconocimiento de Aportaciones y Derechos del Fonavista.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;i) Aprobar la estructura de la Secretaría Técnica a propuesta de ésta. j) Realizar todos los procedimientos y procesos necesarios para dar cumplimiento a lo dispuesto por la Ley.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;El ejercicio de dichas atribuciones y obligaciones por la Comisión, así como las que resulten necesarias o complementarias para el cumplimiento de los fines para los que fue creada, se sujetarán a las disposiciones de la Ley y a lo establecido en el Reglamento y a las normas reglamentarias complementarias que se dicten para tal efecto.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;Art. 9º.- Apoyo de terceros y contrataciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;La Comisión, a través de la Secretaría Técnica, podrá contratar servicios de terceros &amp;nbsp;especializados para el mejor cumplimiento de sus funciones, de acuerdo a la Ley de Contrataciones del Estado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;CAPÍTULO III&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;SECRETARÍA TÉCNICA&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 10º. Creación La Comisión contará con el apoyo de una Secretaría Técnica que operará como órgano ejecutivo y operativo, la cual constituye una Unidad Ejecutora, perteneciente al Pliego MEF, de apoyo a la Comisión, creada mediante la Ley N° 29812 - Ley de Presupuesto del Sector Público para el Ejercicio Fiscal 2012.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
La Secretaría Técnica estará a cargo de un Secretario Técnico designado por Resolución Ministerial de Economía y Finanzas a propuesta de la Comisión y tendrá las funciones establecidas en el Reglamento y en las normas complementarias dictadas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 11º. Funciones de la Secretaría Técnica&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;1. Proponer estrategias que le sean solicitadas, para llevar a cabo lo establecido en la Ley y el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
2. Prestar apoyo técnico, legal y administrativo que le sea requerido, para cumplir los fines de la presente norma.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;3. Monitorear el desarrollo de los procesos establecidos en la Ley y el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
4. Apoyar en la elaboración de propuestas técnicas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
5. Coordinar con las distintas entidades públicas o privadas, sobre cualquier aspecto que se encuentre bajo el ámbito de competencia de ésta, cuando le sea solicitado.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
6. Solicitar, con conocimiento de la Comisión, información a cualquier entidad, pública o privada.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
7. Gestionar, cuando le sea solicitado, la contratación de los servicios y personal necesarios que demande la ejecución de las actividades de administración y recuperación de los recursos del FONAVI en liquidación, de conformidad con lo establecido en la Ley.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
8. Tener bajo custodia el acervo documentario que se le transfiera y el que se origine a partir de las funciones de la Comisión. 9. Representar a la Comisión, por encargo de ésta, ante cualquier autoridad o persona natural o jurídica, privada o pública.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
10. Elaborar y remitir las comunicaciones oficiales; así como mantener organizado y actualizado un registro de documentos enviados y recibidos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
11. Difundir los comunicados emitidos por la Comisión.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
12. Expedir las certificaciones e informes que soliciten las autoridades y particulares, de acuerdo con el ordenamiento jurídico vigente.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
13. Llevar el Libro de Actas de las reuniones de la Comisión, las cuales una vez aprobadas deberán ser firmadas por los miembros de la Comisión.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
14. Supervisar la debida ejecución de los convenios o contratos con terceros.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
15. Realizar o encargar auditorías respecto a los procesos sujetos a la Ley y el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
16. Dar cuenta a la Comisión sobre el desarrollo de sus actividades en forma trimestral y cuando sea requerido.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
17. Otras funciones que le sean encargadas por la Comisión o el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 12º. Funciones del Secretario Técnico&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
1. Cumplir con la función de enlace administrativo entre la Comisión Ad Hoc y el MEF.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
2. Cumplir con las funciones asignadas a la Secretaría.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
3. Organizar el trabajo de la Secretaría Técnica.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
4. Proponer las medidas necesarias para el buen funcionamiento de la Secretaría.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
5. Coordinar y supervisar el trabajo y actividades del equipo de apoyo a la Secretaría Técnica y a la Comisión, así como de los terceros contratados.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
6. Ejecutar los acuerdos adoptados y realizar acciones de coordinación y seguimiento de las actividades encargadas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
7. Llevar el Libro de Actas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
8. Guardar reserva respecto de los asuntos tratados y/o relacionados con la Comisión; y,&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
9. Otras que le sean asignadas por la Comisión.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 13º. Del presupuesto de la Secretaría Los gastos que demande el funcionamiento de la Unidad Ejecutora serán atendidos con cargo a su presupuesto de acuerdo a Ley. CAPÍTULO IV DISPOSICIONES RELATIVAS A LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS DEL FONAVI&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 14º. Administración de recursos La Comisión, con el apoyo de la Secretaría Técnica, se encargará de la administración y recuperación de las acreencias, fondos, activos y pasivos del FONAVI. CAPÍTULO V ACTOS PREPARATORIOS PARA LA DEVOLUCIÓN&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 15º. Descripción Se entenderá como Actos Preparatorios a todas aquellas actividades, procedimientos y mecanismos necesarios para la puesta en marcha del procedimiento de identificación, registro, estimación y devolución de Aportes a los Fonavistas Beneficiarios de la Ley 29625. Esta etapa comprende también la elaboración de un argumentario.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 16º. Implementación de la organización e infraestructura de la Unidad Ejecutora. A partir de la publicación del presente Reglamento, la Comisión a través de la Secretaría Técnica, procederá a las acciones pertinentes para la implementación de la infraestructura necesaria para el desarrollo de sus funciones. Para tal efecto, el Secretario Técnico en un plazo de treinta días contados a partir de su designación, propondrá a la Comisión un Plan de Acción para el desarrollo de las actividades propias de dicha implementación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 17º. Elaboración del Procedimiento para la recepción del Formulario de Inscripción. La Comisión aprobará, a propuesta de la Secretaría Técnica, el Procedimiento de Presentación del Formulario de Inscripción de la Ley Nº 29625, que forma parte del Reglamento y que incluye el Historial Laboral para el periodo de aportes al FONAVI.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 18º. Difusión El procedimiento a que se refiere el artículo anterior será difundido a nivel nacional a través de diferentes medios: - Centros de atención al público FONAVI, en Lima y provincias a cargo de entidades públicas autorizadas por la Comisión en virtud de convenios suscritos con ésta. -Página Web de la Comisión.&amp;nbsp; -Medios de comunicación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 19º. Padrón ANFPP A la entrada en vigencia del Reglamento, la Comisión recibirá el Padrón de la ANFPP, que dio base a la iniciativa legislativa para facilitar el inicio de la identificación y elaboración del Padrón Nacional de Fonavistas Beneficiarios, el mismo que será derivado a la Secretaría Técnica para los fines establecidos en la Ley.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 20º. Orientación Mediante el Proceso de Orientación, se brinda al fonavista la asesoría sobre los pasos a seguir para la presentación a la Comisión del Formulario de Inscripción.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Art. 21º. Historial laboral El fonavista registrará y presentará su historial laboral a través del Formulario de Inscripción. (Mañana: La III parte del reglamento. Además el formulario número dos de inscripción al Fonavi) CONSULTORIO FONAVISTA Erika Tuesta: Mis padres aportaron al Fonavi hace 9 años, donde obtuvieron un crédito MiVivienda con el que compraron un departamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Ellos siguen pagando las cuotas (hasta 2030).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;¿Por esto, no se les devolverían los aportes?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
En la Ley N° 29625 existen seis modalidades para la devolución de los aportes del Fonavi, entre los que se encuentran las "Devoluciones en pagos compensatorio de deudas".&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Pedro Reyes: El magistrado del TC, Fernando Calle, dijo que no corresponde devolución a los que ya tienen vivienda, ni tampoco a los empleadores.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
La ley contempla que la devolución será para trabajadores y empleadores, incluso existe un formulario para cada uno. La Comisión Ad Hoc tendrá que pronunciarse sobre si habrá exclusiones porque la norma no lo contempla. César Barrios:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;¿Y los que radican en el extranjero?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; text-align: justify;"&gt;
Descargarán formularios de la página web que designe la Comisión. Además se esperan centros de atención en el exterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;b&gt;CAPÍTULO VI&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS APORTES A PARTIR DE LO INFORMADO POR EMPLEADORES E INSTITUCIONES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;Art. 22º.- Solicitud de Información a ONP y SBS&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La Comisión solicitará a la Oficina de Normalización Previsional - ONP y a la Superintendencia de Banca, Seguros y AFPs, la información relativa al historial laboral de los trabajadores que aportaron al FONAVI durante su período de vigencia.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;Art. 23º.- Obligación del empleador&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Las instituciones públicas y privadas que desarrollaron actividades en el período de aportaciones al FONAVI, tienen como obligación procesar la información de sus aportes al FONAVI requerida por la Comisión según el Formulario Nº 2, anexo a este Reglamento, identificando a cada trabajador aportante. Esta información será cargada en el SIFONAVI, sistema informático de la Comisión, en un plazo máximo de un año, asumiendo&amp;nbsp;&lt;strong&gt;el empleador la responsabilidad por la veracidad de la información proporcionada.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La Secretaría Técnica desarrollará los procesos de certificación necesarios para garantizar la veracidad, idoneidad e integridad de la información registrada.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;Art. 24º.- Primera etapa de Generación de la Base de Datos de Fonavistas Beneficiarios.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La Comisión, en una primera etapa, generará una Base de Datos de Fonavistas Beneficiarios a partir de la información recibida tanto de las instituciones públicas como privadas mencionadas en los artículos 22 y 23.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;Art. 25º.- Procesos de Auditoría Operativa para la Calidad de Datos&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La Comisión realizará diversos procesos de auditoría sobre la calidad de los datos validados y registrados en el sistema informático SIFONAVI, considerando las recomendaciones de la Norma Técnica Peruana - ISO 2859 - 1 y Norma Técnica Peruana - ISO 2859 - 2 según tamaño de muestra.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;Art. 26º.- Suspensión del procedimiento&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Se suspenderá el procedimiento establecido en el presente Reglamento, en cada caso, cuando la Comisión verifique la presentación de documentación falsa y/o adulterada, por parte del interesado, en cualquier fase del procedimiento, a fin de remitir el expediente administrativo al Ministerio Público para que evalúe la procedencia del inicio de las acciones penales que correspondan.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS, TRANSITORIAS Y FINALES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Primera.- En todo lo no previsto en el presente Reglamento y en las normas complementarias que se dicten para tal efecto, se aplicará supletoriamente lo dispuesto en la Ley Nº 27444,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Ley del Procedimiento Administrativo General&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Segunda.- Son de aplicación supletoria a las disposiciones de este Reglamento y a las normas reglamentarias complementarias que se dicten para tal efecto, las normas reglamentarias de procedimiento de la ONP que se encuentren&amp;nbsp;&lt;strong&gt;vigentes, en lo que resulte pertinente.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Tercera.- Todos los Pliegos deberán acreditar ante la Secretaría Técnica de la Comisión a un representante, cuya designación deberá ser formalizada mediante una Resolución suscrita por el Titular del Pliego. Este funcionario será responsable de atender los requerimientos que la Comisión demande respecto a la reconstrucción del historial laboral de los Fonavistas.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;Para el caso de Gobiernos Regionales&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;y Locales será un funcionario con rango de Gerente.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Cuarta.- Los integrantes de la Comisión se encuentran sujetos al cumplimiento de la Ley N° 27815 - Ley del Código de Ética de la Función Pública, sus normas modificatorias y reglamentarias.&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Quinta.- La Comisión identificará y requerirá a las entidades y empresas públicas y privadas, la transferencia de acreencias,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;fondos, activos y pasivos del FONAVI que se encuentren administrando.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: -webkit-auto; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;Consultorio fonavista&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;Patricia Fernandez: Mi mamá aportó al Fonavi 11 años, pero actualmente no esta en el Perú. ¿Qué pasos debe hacer para que&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style="background-color: white;"&gt;cuando se otorguen los créditos o el dinero, ella pueda beneficiarse?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Podrá hacer el trámite desde el extranjero a través de los centros de atención que pondrá la Comisión Ad Hoc, o de lo contrario cederte poder legal para que tú lleves a cabo el&lt;strong&gt;proceso de devoluciones. En ambos casos, solo tienen que llenar el formulario de inscripción con los datos de la historia laboral de tu madre.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Anibal: ¿Cómo puedo saber si mi difunto padre aportó al Fonavi? Y si no cuento con las boletas de pago u otro documento que&amp;nbsp;&lt;strong&gt;lo pruebe, ¿Qué tramite debo seguir para acceder a la devolución?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
En ese caso, como heredero solo tendrá que llenar la ficha, donde hay una sección que tienen que llenar las personas que deben incluir el grado de parentesco.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Le recomendamos consultar a un especialista sobre cómo probar que su padre aportó, ya que no tiene los documentos.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Carlos Baquedano: Ahora vivo en Barcelona ¿Cómo puedo hacer para inscribirme y recuperar lo que aporté durante años?&lt;/div&gt;
&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Solo tendrá que llenar su formulario con los datos de las empresas donde trabajó.&amp;nbsp;&lt;strong&gt;La Comisión se encargará de verificar su historial laboral.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-8629416295337421301?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dDMv_Rwekwlms8O7SYznhwvmsSY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dDMv_Rwekwlms8O7SYznhwvmsSY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dDMv_Rwekwlms8O7SYznhwvmsSY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dDMv_Rwekwlms8O7SYznhwvmsSY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-23T20:38:50.163-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-2G7Hz9Rlefc/Tx4LUHOuJNI/AAAAAAAAH_s/e_t-K0YeOCk/s72-c/fonavistas.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Resultado del Examen de Contrato Docente 2012 en Tacna</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/resultado-del-examen-de-contrato.html</link><category>contratos</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 18:56:23 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-7384151610302899084</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-MK86HN9-VdE/TxzMQlUk3KI/AAAAAAAAH_E/nuhERpNNJ7s/s1600/CONTRATO+DOCENTE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-MK86HN9-VdE/TxzMQlUk3KI/AAAAAAAAH_E/nuhERpNNJ7s/s1600/CONTRATO+DOCENTE.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;b&gt;VER RESULTADOS:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltacna.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;UGEL TACNA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltarata.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;UGEL TARATA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugelcandarave.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;UGEL CANDARAVE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeljorgebasadre.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;UGEL JORGE BASADRE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;b&gt;PRUEBA DE EVALUACIÓN&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/prueba/PRUEBA%20INICIAL%20FINAL%20PRINT.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;INICIAL&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/prueba/PRUEBA%20PRIMARIA%20FINAL%20PRINT.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;PRIMARIA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/prueba/PRUEBA%20SECUNDARIA%20FINAL%20PRINT.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;SECUNDARIA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/prueba/PRUEBA%20BASICA%20ESPECIAL%20FINAL%20PRINT.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;EBE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/prueba/PRUEBA%20BASICA%20ALTERNATIVA%20FINAL%20PRINT.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;EBA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/prueba/PRUEBA%20CETPRO%20FINAL%20PRINT.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;CETPRO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;b&gt;HOJA DE RESPUESTAS:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/respuestas/RESPUESTA%20DE%20PRUEBA%20UNICA%20REGIONAL%202012%20EBR%20INICIAL.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;INICIAL&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/respuestas/RESPUESTA%20DE%20PRUEBA%20UNICA%20REGIONAL%202012%20EBR%20PRIMARIA.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;PRIMARIA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/respuestas/RESPUESTA%20DE%20PRUEBA%20UNICA%20REGIONAL%202012%20EBR%20SECUNDARIA.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;SECUNDARIA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/respuestas/RESPUESTA%20DE%20PRUEBA%20UNICA%20REGIONAL%202012%20EB%20ESPECIAL.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;EBE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/respuestas/RESPUESTA%20DE%20PRUEBA%20UNICA%20REGIONAL%202012%20EB%20ALTERNATIVA.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;EBA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;div style="color: #5f5f5f; font-size: 11px;"&gt;
&lt;a href="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/respuestas/RESPUESTA%20DE%20PRUEBA%20UNICA%20REGIONAL%202012%20CETPRO.pdf" style="color: #da1b1a; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none;"&gt;CETPRO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #5f5f5f; font-size: 11px;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;a href="http://www.radiouno.pe/w/xls/Reporte_INICIAL_PRIMARIA_SECUNDARIA_EBA_EBE_CETPRO.xls"&gt;DESCARGAR RESULTADOS&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-7384151610302899084?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EGDyy9ACwJFS6Xx2lEB8_Gk3zp4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EGDyy9ACwJFS6Xx2lEB8_Gk3zp4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EGDyy9ACwJFS6Xx2lEB8_Gk3zp4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EGDyy9ACwJFS6Xx2lEB8_Gk3zp4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-22T21:56:23.531-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-MK86HN9-VdE/TxzMQlUk3KI/AAAAAAAAH_E/nuhERpNNJ7s/s72-c/CONTRATO+DOCENTE.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total><enclosure url="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltacna.pdf" length="41922436" type="application/pdf" /><media:content url="http://www.educaciontacna.edu.pe/portal/images/otros/resultadosexam2012/resultados/ugeltacna.pdf" fileSize="41922436" type="application/pdf" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> VER RESULTADOS: UGEL TACNA UGEL TARATA UGEL CANDARAVE UGEL JORGE BASADRE PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA EBE EBA CETPRO HOJA DE RESPUESTAS: INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA EBE EBA CETPRO DESCARGAR RESULTADOS </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Alicia)</itunes:author><itunes:summary> VER RESULTADOS: UGEL TACNA UGEL TARATA UGEL CANDARAVE UGEL JORGE BASADRE PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA EBE EBA CETPRO HOJA DE RESPUESTAS: INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA EBE EBA CETPRO DESCARGAR RESULTADOS </itunes:summary><itunes:keywords>contratos</itunes:keywords></item><item><title>Detienen Carrera Pública Magisterial y Preparan nuevo Estatuto Docente</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/detienen-carrera-publica-magisterial-y.html</link><category>CPM</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 17:54:45 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-4854940400685521297</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-DNMzkdf0qZw/Txy8u-M6zmI/AAAAAAAAH-8/g2cZrrLFh18/s1600/CPM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="194" src="http://2.bp.blogspot.com/-DNMzkdf0qZw/Txy8u-M6zmI/AAAAAAAAH-8/g2cZrrLFh18/s320/CPM.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La Carrera Pública Magisterial (CPM), que premió la meritocracia en el profesorado, agoniza actualmente debido a la gestión de la ministra de Educación, Patricia Salas O'Brien, que desde el inicio de este gobierno no ha convocado a nuevos concursos y, por el contrario, anuncia la elaboración de un nuevo Estatuto Docente, que echaría por tierra la exitosa experiencia iniciada por el gobierno anterior.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
De esta manera, según explicó el exviceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler, se perjudica a unos 57 mil maestros que ya se encuentran dentro de este proceso, pues les crea inestabilidad, ya que a muchos no se les ha considerado para las reasignaciones anuales y a otros no les pagan sus haberes, como ocurre en Piura.
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
"Éste es un retroceso para el magisterio en general, porque la CPM abre un horizonte social, profesional y económico para los docentes, en el que su vida profesional está en función a sus capacitaciones y méritos, y no sólo a los años de servicio", criticó.

Según Vexler, este retroceso respondería a presiones de algunos dirigentes del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), que buscaría acabar con esa experiencia.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Salas O'Brien anunció en diciembre último que para el primer trimestre de este año estará listo el Estatuto Docente, "que dará una visión completa de las competencias del maestro, estableciendo qué se necesita para que mejore y cómo se medirá su calidad y gestión".&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Además, señaló, se desarrollará un programa de formación, un programa de bienestar y un programa de innovación para el buen trabajo docente.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuentes ligadas al magisterio contaron que dentro del equipo que elabora ese Estatuto se encontrarían representantes del SUTEP, que siempre se opuso a la Carrera Pública Magisterial.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Según Vexler, de esta manera la ministra de Educación le estaría haciendo el juego a dicho gremio, porque paraliza un proceso que se inició durante la gestión del expresidente Valentín Paniagua y ha continuado en los gobiernos de Alejandro Toledo y Alan García, que lo implementó.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Al respecto, el Consejo Nacional de Educación emitió un comunicado en el que defiende la importancia de la CPM, pues significa un incentivo para un buen desempeño docente, en beneficio del aprendizaje de todos nuestros niños, adolescentes, jóvenes y adultos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
"Es necesario continuar implementando la Carrera Pública Magisterial, priorizando la evaluación del desempeño de los docentes, superando las imperfecciones anteriores y presentando en forma mucho más amigable la real intención de la ley", opinó.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: Correo&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-4854940400685521297?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WyZB7QcgtmMaoXhZ2I_Kh3TKuBY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WyZB7QcgtmMaoXhZ2I_Kh3TKuBY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WyZB7QcgtmMaoXhZ2I_Kh3TKuBY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WyZB7QcgtmMaoXhZ2I_Kh3TKuBY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-22T20:54:45.407-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-DNMzkdf0qZw/Txy8u-M6zmI/AAAAAAAAH-8/g2cZrrLFh18/s72-c/CPM.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total></item><item><title>Conformarán Secretaría Técnica para devolución de aportes del FONAVI</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/conformaran-secretaria-tecnica-para.html</link><category>fonavi</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 17:43:02 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-5744532963723303478</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-gl-jUXBxh9I/Txy6vbVeB5I/AAAAAAAAH-s/cmzcLV1EUzQ/s1600/fonavi.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-gl-jUXBxh9I/Txy6vbVeB5I/AAAAAAAAH-s/cmzcLV1EUzQ/s1600/fonavi.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Estos son los puntos establecidos para la conformación de la Secretaría Técnica, que se estima será designada en la reunión de la Comisión Ad Hoc del próximo jueves.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Una vez establecida tendrá 30 días para elaborar un Plan de Trabajo con los cronogramas de atención a los beneficiarios. También sepa cómo presentar su historial laboral.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;CAPÍTULO III
SECRETARÍA TÉCNICA&amp;nbsp;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 10º. Creación

La Comisión contará con el apoyo de una Secretaría Técnica que operará como órgano ejecutivo y operativo, la cual constituye una Unidad Ejecutora, perteneciente al Pliego MEF, de apoyo a la Comisión, creada mediante la Ley N° 29812 - Ley de Presupuesto del Sector Público para el Ejercicio Fiscal 2012.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La Secretaría Técnica estará a cargo de un Secretario Técnico designado por Resolución Ministerial de Economía y Finanzas a propuesta de la Comisión y tendrá las funciones establecidas en el Reglamento y en las normas complementarias dictadas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 11º. Funciones de la Secretaría Técnica&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;1. Proponer estrategias que le sean solicitadas, para llevar a cabo lo establecido en la Ley y el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2. Prestar apoyo técnico, legal y administrativo que le sea requerido, para cumplir los fines de la presente norma.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;3. Monitorear el desarrollo de los procesos establecidos en la Ley y el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
4. Apoyar en la elaboración de propuestas técnicas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
5. Coordinar con las distintas entidades públicas o privadas, sobre cualquier aspecto que se encuentre bajo el ámbito de competencia de ésta, cuando le sea solicitado.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
6. Solicitar, con conocimiento de la Comisión, información a cualquier entidad, pública o privada.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
7. Gestionar, cuando le sea solicitado, la contratación de los servicios y personal necesarios que demande la ejecución de las actividades de administración y recuperación de los recursos del FONAVI en liquidación, de conformidad con lo establecido en la Ley.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
8. Tener bajo custodia el acervo documentario que se le transfiera y el que se origine a partir de las funciones de la Comisión.

9. Representar a la Comisión, por encargo de ésta, ante cualquier autoridad o persona natural o jurídica, privada o pública.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
10. Elaborar y remitir las comunicaciones oficiales; así como mantener organizado y actualizado un registro de documentos enviados y recibidos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
11. Difundir los comunicados emitidos por la Comisión.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
12. Expedir las certificaciones e informes que soliciten las autoridades y particulares, de acuerdo con el ordenamiento jurídico vigente.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
13. Llevar el Libro de Actas de las reuniones de la Comisión, las cuales una vez aprobadas deberán ser firmadas por los miembros de la Comisión.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
14. Supervisar la debida ejecución de los convenios o contratos con terceros.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
15. Realizar o encargar auditorías respecto a los procesos sujetos a la Ley y el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
16. Dar cuenta a la Comisión sobre el desarrollo de sus actividades en forma trimestral y cuando sea requerido.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
17. Otras funciones que le sean encargadas por la Comisión o el Reglamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 12º. Funciones del Secretario Técnico&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1. Cumplir con la función de enlace administrativo entre la Comisión Ad Hoc y el MEF.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2. Cumplir con las funciones asignadas a la Secretaría.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
3. Organizar el trabajo de la Secretaría Técnica.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
4. Proponer las medidas necesarias para el buen funcionamiento de la Secretaría.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
5. Coordinar y supervisar el trabajo y actividades del equipo de apoyo a la Secretaría Técnica y a la Comisión, así como de los terceros contratados.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
6. Ejecutar los acuerdos adoptados y realizar acciones de coordinación y seguimiento de las actividades encargadas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
7. Llevar el Libro de Actas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
8. Guardar reserva respecto de los asuntos tratados y/o relacionados con la Comisión; y,&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
9. Otras que le sean asignadas por la Comisión.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 13º. Del presupuesto de la Secretaría

Los gastos que demande el funcionamiento de la Unidad Ejecutora serán atendidos con cargo a su presupuesto de acuerdo a Ley.

CAPÍTULO IV
DISPOSICIONES RELATIVAS A LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS DEL FONAVI&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 14º. Administración de recursos

La Comisión, con el apoyo de la Secretaría Técnica, se encargará de la administración y recuperación de las acreencias, fondos, activos y pasivos del FONAVI.

CAPÍTULO V
ACTOS PREPARATORIOS PARA LA DEVOLUCIÓN&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 15º. Descripción

Se entenderá como Actos Preparatorios a todas aquellas actividades, procedimientos y mecanismos necesarios para la puesta en marcha del procedimiento de identificación, registro, estimación y devolución de Aportes a los Fonavistas Beneficiarios de la Ley 29625.

Esta etapa comprende también la elaboración de un argumentario.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 16º. Implementación de la organización e infraestructura de la Unidad Ejecutora.

A partir de la publicación del presente Reglamento, la Comisión a través de la Secretaría Técnica, procederá a las acciones pertinentes para la implementación de la infraestructura necesaria para el desarrollo de sus funciones. Para tal efecto, el Secretario Técnico en un plazo de treinta días contados a partir de su designación, propondrá a la Comisión un Plan de Acción para el desarrollo de las actividades propias de dicha implementación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 17º. Elaboración del Procedimiento para la recepción del Formulario de Inscripción.

La Comisión aprobará, a propuesta de la Secretaría Técnica, el Procedimiento de Presentación del Formulario de Inscripción de la Ley Nº 29625, que forma parte del Reglamento y que incluye el Historial Laboral para el periodo de aportes al FONAVI.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 18º. Difusión

El procedimiento a que se refiere el artículo anterior será difundido a nivel nacional a través de diferentes medios:

- Centros de atención al público FONAVI, en Lima y provincias a cargo de entidades públicas autorizadas por la Comisión en virtud de convenios suscritos con ésta.

-Página Web de la Comisión.

-Medios de comunicación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 19º. Padrón ANFPP

A la entrada en vigencia del Reglamento, la Comisión recibirá el Padrón de la ANFPP, que dio base a la iniciativa legislativa para facilitar el inicio de la identificación y elaboración del Padrón Nacional de Fonavistas Beneficiarios, el mismo que será derivado a la Secretaría Técnica para los fines establecidos en la Ley.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 20º. Orientación

Mediante el Proceso de Orientación, se brinda al fonavista la asesoría sobre los pasos a seguir para la presentación a la Comisión del Formulario de Inscripción.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Art. 21º. Historial laboral

El fonavista registrará y presentará su historial laboral a través del Formulario de Inscripción.

(Mañana: La III parte del reglamento. Además el formulario número dos de inscripción al Fonavi)

CONSULTORIO FONAVISTA

Erika Tuesta: Mis padres aportaron al Fonavi hace 9 años, donde obtuvieron un crédito MiVivienda con el que compraron un departamento.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ellos siguen pagando las cuotas (hasta 2030).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;¿Por esto, no se les devolverían los aportes?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En la Ley N° 29625  existen seis modalidades para la devolución de los aportes del Fonavi, entre los que se encuentran las "Devoluciones en pagos compensatorio de deudas".&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pedro Reyes: El magistrado del TC, Fernando Calle, dijo que no corresponde devolución a los que ya tienen vivienda, ni tampoco a los empleadores.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La ley contempla que la devolución será para trabajadores y empleadores, incluso existe un formulario para cada uno. La Comisión Ad Hoc tendrá que pronunciarse sobre si habrá exclusiones porque la norma no lo contempla.

César Barrios:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;¿Y los que radican en el extranjero?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Descargarán formularios de la página web que designe la Comisión. Además se esperan centros de atención en el exterior.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: La República&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-5744532963723303478?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yS1mO459dYJdRud0g8oHzPsfqLA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yS1mO459dYJdRud0g8oHzPsfqLA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yS1mO459dYJdRud0g8oHzPsfqLA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yS1mO459dYJdRud0g8oHzPsfqLA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-22T20:43:02.388-05:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-gl-jUXBxh9I/Txy6vbVeB5I/AAAAAAAAH-s/cmzcLV1EUzQ/s72-c/fonavi.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Profesores acuden  a rendir prueba de contratos 2012</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/profesores-acuden-rendir-prueba-de.html</link><category>contratos</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 17:12:09 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-745912790876221692</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.minedu.gob.pe/fotosmed/portada/95porcientodeprofesores1.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.minedu.gob.pe/fotosmed/portada/95porcientodeprofesores1.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El viceministro de Gestión Institucional, Martín Vegas Torres, informó que la asistencia de profesores para la prueba de Contrato Docente 2012 programada hoy en 200 sedes a nivel nacional, alcanzó el 95 % .&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En Lima Metropolitana la asistencia fue total, agregó. 

En el caso del interior del país, confirmó que en Arequipa se tuvo que suspender la prueba por presentar una falla la ficha óptica del examen.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En el caso de la provincia de Huacho, el proceso fue suspendido en los 5 colegios designados como sedes por no haber llegado el material a tiempo. En ambos casos la fecha del nuevo examen será reprogramada, agregó el funcionario.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;De otro lado Vegas Torres, adelantó que el contrato de profesores 2012 para las instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico – Productiva, se hará en base a un estricto orden de méritos sobre las calificaciones obtenidas por los maestros en la prueba única regional, aplicada hoy domingo en todas las regiones del país.

Así lo señaló durante una jornada de supervisión del desarrollo de dicha prueba en la Institución Educativa, Esther Festini de Ramos Ocampo, en el distrito de Comas, 

Indicó que de acuerdo a la directiva Nro. 048-2011-ME/SG-OGA-UPER, el orden de méritos estará vigente durante el periodo lectivo 2012 y que servirá para la contratación de docentes en las vacantes que se generen posteriormente.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El puntaje sólo es válido para postular en la modalidad o forma educativa en el que fueron evaluados los docentes, dijo el viceministro.

Todo se enmarca dentro de los objetivos de la gestión de la Ministra Patricia Salas, de garantizar que el primer día de clases, todas las instituciones educativas públicas, especialmente de las zonas de mayor pobreza, inicien sus actividades con los mejores profesores en las aulas, agregó Martín Vegas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;De acuerdo a un último monitoreo a nivel nacional, para el proceso de contrato docente 2012, se han inscrito 99 mil 98 postulantes, quienes buscan una de las 40 mil 700 vacantes ofertadas inicialmente en todo el país. Se busca garantizar la cobertura aproximada en más de 70 mil instituciones de Educación Básica y Técnico Productiva.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;En el caso de Lima Metropolitana hay mil 520 vacantes para contratos y los postulantes ascienden a 16 mil 153 docentes. Las otras regiones con mayor cantidad de postulantes son: Puno (13,673), Cusco (12,195), La Libertad (11,055), Ancash (9,224), Arequipa (8,080) y Apurímac (8,050).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Empate y bonificaciones

La directiva del Ministerio de Educación también establece que en caso de un empate técnico, el contrato se determinará a través de una evaluación del legajo del docente postulante.

La evaluación de los expedientes se realiza sobre un máximo de cien puntos y considera los siguientes criterios: Formación Profesional (50 puntos); Capacitación y Actualización (30 puntos) y Experiencia Laboral (20 puntos). Si persistiera el empate, se considerará la antigüedad en el registro de los títulos pedagógicos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Los postulantes que acrediten discapacidad, tendrán derecho a una bonificación adicional del 15 por ciento sobre el puntaje obtenido en la prueba única regional. Asimismo, los licenciados de las Fuerzas Armadas, recibirán una bonificación del 10 por ciento.

Adjudicación

Respecto a la adjudicación de las plazas, el viceministro aseguró que se hará en acto público, en lugar, fecha y hora establecida en el cronograma aprobado por las autoridades regionales.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Este proceso no debe extenderse más allá del 15 de febrero, subrayó Martín Vegas. 

Concluida la citada adjudicación, según la directiva Nro. 048-2011-ME/SG-OGA-UPER, el comité de contratación remitirá a las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) los expedientes de los docentes ganadores, con la respectiva copia del acta de adjudicación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Una vez recibidos los expedientes de los docentes adjudicados, las DRE y las UGEL, según corresponda, son responsables de emitir, dentro del plazo establecido en el cronograma regional, las resoluciones que aprueben los contratos, garantizando el pago oportuno de sus remuneraciones.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Según la norma legal, los docentes que este año contrate el Ministerio de Educación deberán asumir el cargo dentro de los cinco días calendarios de haber recibido la resolución correspondiente. El Ministerio de Educación podrá dejar sin efecto el contrato del docente que no lo haga. 

El proceso de contrato de docentes 2012, por primera vez en la historia del país se hace respetando cada uno de los roles que le competen tanto al Sector Educación como a los gobiernos regionales.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Fuente: MINEDU&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-745912790876221692?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MDf5Jbum90Ny-ktUPOz9UHqwyTI/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MDf5Jbum90Ny-ktUPOz9UHqwyTI/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MDf5Jbum90Ny-ktUPOz9UHqwyTI/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MDf5Jbum90Ny-ktUPOz9UHqwyTI/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-22T20:12:09.090-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Más de 13 Mil 500 Docentes darán Prueba Única Regional en Huánuco y Junín</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/mas-de-13-mil-500-docentes-daran-prueba.html</link><category>contratos</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Fri, 20 Jan 2012 19:27:32 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-1264576151511984677</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.minedu.gob.pe/fotosmed/portada/masdetrecemilqunientos1.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.minedu.gob.pe/fotosmed/portada/masdetrecemilqunientos1.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La Comisión de Contrata Docente 2012 de la Dirección Regional de Educación Junín, publicó la lista de los 7 mil 533 profesores aptos para la Prueba Única Regional (PUR) que se desarrollará este domingo 22 de enero en el campus de la Universidad Nacional del Centro del Perú y el Colegio Santa Isabel de Huancayo.&amp;nbsp;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los postulantes pugnarán por 1 mil 632 plazas vacantes a nivel de la región Junín, registrándose el mayor número en el ámbito de la Selva Central. Según el consolidado realizado por la Oficina de Informática de la Dirección Regional de Educación Junín, se concluye que las Ugel con mayor demanda son: las Ugel Huancayo, Tarma y Satipo, en el nivel Primaria.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sobre el particular, el director de la DRE, José Carlos Aguilar Bernardillo, recalcó que los postulantes deben verificar sus datos y corregirlos en sus respectivas Ugel, "esperamos que el día de la prueba los postulantes no sean observados", puntualizó. Cabe mencionar que hoy se publicará la lista de los docentes por local de evaluación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En tanto, que en Huánuco, el titular de Educación, Javier Mendoza, manifestó que en su jurisdicción se inscribieron 6 mil 180 postulantes para el examen regional de contratación docente 2012, de este domingo, tras indicar que la Unidad de Gestión Educativa Local de Yarowilca fue la última en remitir la base de datos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mendoza dijo que las instituciones educativas que servirán como locales para la prueba regional, son: Nuestra Señora de las Mercedes, Hermilio Valdizán, Milagro de Fátima, Marcos Duran Martel, Juana Moreno y el Instituto Superior Tecnológico Aparicio Pomares. Indicó que movilizarán a 260 aplicadores de prueba para 125 aulas.

El funcionario hizo una invocación a los docentes que postulan a una plaza a no dejarse sorprender por mafias que engañan con el cuento de tener las claves del examen.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
"La prueba durará 3 horas, se iniciará a las 9: 00 horas y los resultados sabremos a en horas de la tarde aproximadamente a las 16.00 horas", acotó el funcionario educativo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: MINEDU&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-1264576151511984677?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/0UWF_gpCc_McgvkN68Nl9VuoW_M/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/0UWF_gpCc_McgvkN68Nl9VuoW_M/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/0UWF_gpCc_McgvkN68Nl9VuoW_M/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/0UWF_gpCc_McgvkN68Nl9VuoW_M/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-20T22:27:32.364-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Habrán exclusiones en devolución de aportes del FONAVI</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/habran-exclusiones-en-devolucion-de.html</link><category>fonavi</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Fri, 20 Jan 2012 19:14:50 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-7304643988063375762</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://peru21.e3.pe/ima/0/0/0/2/4/24883.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="180" src="http://peru21.e3.pe/ima/0/0/0/2/4/24883.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
El magistrado del Tribunal Constitucional (TC) Fernando Calle dijo hoy que un fallo de ese colegiado permite excluir de la devolución de aportes al Fondo Nacional de Vivienda (Fonavi) a quienes ya accedieron a una vivienda por parte del Estado y a los que aportaron como empleadores.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Explicó que así se estableció en una sentencia del TC de enero de 2008, en la que se plantea considerar a aquellas personas que no tuvieron ningún beneficio por sus aportes, distinguiéndolos de aquellos que sí accedieron parcial o totalmente.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“La sentencia señala que esas personas no pueden ser beneficiadas, y tampoco los empresarios (que aportaron). Nosotros priorizamos que reciban los aportes del Fonavi, primero, los mayores de 60 años de edad y aquellos que carecen de una propiedad o terreno”, dijo Calle.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Según la sentencia, también pueden ser excluidas las personas que ya han concretado su derecho a la vivienda digna. En el caso de los empleadores que aportaron en cierto periodo, el fallo señala que el Fonavi se creó para satisfacer las necesidades de vivienda de los trabajadores y en ningún caso de los empleadores.
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El magistrado recordó que también existe otra sentencia del tribunal que sirve de base al Gobierno para fijar las seis formas de devolución de los aportes. Señaló que esas modalidades fueron propuestas por los propios fonavistas que promovieron una iniciativa legal, aprobada vía referéndum, para lograr el reintegro de sus aportes para la construcción de viviendas.

Fuente: Perú21&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-7304643988063375762?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/E61aXEuWgV8Nt3d8UUsrHjsU-Lc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/E61aXEuWgV8Nt3d8UUsrHjsU-Lc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/E61aXEuWgV8Nt3d8UUsrHjsU-Lc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/E61aXEuWgV8Nt3d8UUsrHjsU-Lc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-20T22:14:50.908-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Ley "SOPA" crea controversia en el mundo</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/ley-sopa-crea-controversia-en-el-mundo.html</link><category>ley</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Thu, 19 Jan 2012 16:38:59 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-419150608010447792</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
De aprobarse la Ley SOPA (Stop Online Piracy Act, en inglés) en el Parlamento de los Estados Unidos, se desalentaría totalmente la libre creación, promoción y difusión del conocimiento por Internet, sostuvo hoy Alfonso Baella, comunicador social especialista en estrategias electrónicas y redes sociales.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Consideró que la norma no solo perjudicaría seriamente la libertad de opinión y el carácter abierto de Internet, sino que, dada su redacción ambigua, generaría una persecución implacable contra quienes difunden información bajo el pretexto de combatir la piratería y defender los derechos de autor.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El especialista indicó en Canal N que Internet se sustenta precisamente en la libertad de comunicación y tiene sus propias regulaciones y por eso muchas personas encuentran en este medio una mejor posibilidad de dar a conocer sus creaciones.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Dijo que, por ejemplo, si alguien profiere insultos, difama o sube a Internet contenidos que afectan a otras personas en las redes sociales, el contenido es retirado a pedido de los afectados.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“Sin embargo, la Ley SOPA parte del despropósito de no exigir prueba alguna y basta con una acusación sobre presunta piratería para que se sancione al autor de la publicación, al dueño del servidor de donde se publicó la información, al proveedor del servicio de internet, e incluso al que publicita en el portal”, manifestó.

Agregó que si bien los alcances de dicha norma abarcarían en principio a la población de los Estados Unidos, cabe la posibilidad de perjudicar a usuarios de Internet peruanos.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“Por ejemplo, qué pasaría si una página web peruana contrata un servidor de los Estados Unidos para que la aloje, la denuncia alcanzaría a los dos según la ambigua redacción de la Ley SOPA y su sentido persecutorio”, comentó.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Baella afirmó que la creación y su divulgación libre es el elemento más importante de la naturaleza de Internet y todas las innovaciones que se han conocido en las últimas décadas en la humanidad no hubiesen sido posibles si es que existiera algún tipo de regulación en la publicación de contenidos.

Anotó que las leyes vigentes en el mundo sobre derechos de autor son lo suficientemente claras y completas para proteger la creación intelectual y sancionar a quienes las vulneran, y solo corresponde a los Estados hacerlas cumplir.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“Todo parece indicar que existe un enorme lobby que defiende intereses económicos que no tienen nada que ver con una legítima defensa de los derechos de autor”, expresó.

Baella alertó que al igual que esta iniciativa presentada al Congreso de los Estados Unidos se están elaborando otros en países como Reino Unido, España, Colombia y México.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“La propuesta de Ley SOPA ha inspirado a otras en diversas naciones, corriéndose el riesgo de desatar una censura global que violentaría uno de los más democráticos derechos: la libertad de expresión y opinión”, acotó.

Baella dijo que espera que la Ley SOPA sea rechazada en el Congreso de Estados Unidos y lo mismo ocurra con las iniciativas similares en otros países.

“Creo que la Ley SOPA será una anécdota y pasará al olvido”, finalizó.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: RPP&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-419150608010447792?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/m0KsKEf8o_3CNeZVF_p-rkQ2SX8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/m0KsKEf8o_3CNeZVF_p-rkQ2SX8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/m0KsKEf8o_3CNeZVF_p-rkQ2SX8/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/m0KsKEf8o_3CNeZVF_p-rkQ2SX8/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-19T19:38:59.123-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Conozca las seis modalidades que pueden elegir los FONAVISTAS para la devoilución de sus aportes</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/conozca-las-seis-modalidades-que-pueden.html</link><category>fonavi</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Thu, 19 Jan 2012 15:38:57 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-4103442794059098318</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://cdn.larepublica.pe/sites/default/files/imagecache/img_220x132/imagen/2012/01/16/imagen-12a.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://cdn.larepublica.pe/sites/default/files/imagecache/img_220x132/imagen/2012/01/16/imagen-12a.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong style="background-color: white; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"&gt;&lt;strong style="background-color: white; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;strong style="background-color: white; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"&gt;Alternativas. La Comisión Ad Hoc propondrá hoy al titular de la Secretaría Técnica que se encargará de elaborar la segunda parte del reglamento y los cronogramas de pago.&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; line-height: 24px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Escuchar la palabra "devolución" que se concretará aplicando un reglamento establecido por el gobierno ha demostrado que la lucha de los miles de aportantes al&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.larepublica.pe/tag/fonavi" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #900000; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;&lt;em style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong&gt;Fondo Nacional de Vivienda (Fonavi)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;no ha sido en vano.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Sin embargo, como la segunda parte de esa normativa será dada tras la designación de la Secretaría Técnica designada por la Comisión Ad Hoc del&amp;nbsp;&lt;em style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #900000; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong&gt;Ministerio de Economía y Finanzas (MEF)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, aún persisten muchas dudas sobre la modalidad de esas devoluciones.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Lo establecido en la Ley N° 29625, aprobada por referéndum en octubre del 2010, señala que existirán seis tipos de subsanación: devoluciones en viviendas de interés social, en terrenos urbanizados de interés social, en efectivo, en bonos, en compensaciones tributarias y por último en pagos compensatorios de deudas.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Como se prevé que la mayoría optará por cobrar sus devoluciones en efectivo, el presidente de la Comisión Ad Hoc, Sandro Núñez, informó a&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;em style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;La República&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;que los primeros beneficiarios serán las personas mayores de 60 años, seguidas por las que tengan entre 50 y 60 años, y luego los menores de 50 años. Dentro del primer rubro de beneficiados estarán los jubilados, quienes recibirían la devolución de manera inmediata. Esto debido a que la Oficina de Normalización Previsional (ONP) ya tiene estudiados sus expedientes.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;¿DÓNDE ME INSCRIBO?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La Comisión Ad Hoc se reunirá hoy para presentar su propuesta al MEF para la Secretaría Técnica. Este funcionario deberá ser aprobado por Resolución Ministerial. Una vez elegido, tendrá 30 días para presentar su proyecto de trabajo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Dentro de este plan de acción, el secretario técnico será el encargado de elaborar una segunda parte de este reglamento en el que se determinará cómo calcular, cuánto se le debe a quién, y qué se pagará.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Mientras tanto, el Ministerio de Economía lanzará en los próximos días los centros de atención para orientar y otorgar de manera gratuita los formularios de inscripción.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Dichos centros serán implementados por la Secretaría Técnica, y se ubicarán dentro de entidades públicas autorizadas, aunque aún falta que se elabore el procedimiento de presentación de los entes informativos elaborados para todos los trabajadores y empleadores que aportaron al Fonavi en 1979 para la construcción de viviendas, pero los gobiernos sucesivos destinaron los recursos recaudados en otros fines; hasta que en 1998, por orden del presidente&amp;nbsp;&lt;em style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong&gt;Alberto Fujimori&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, &amp;nbsp;fue convertido en el Impuesto Extraordinario de Solidaridad.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Otra vía para la inscripción podría ser internet, mediante una página web que será activada y difundida por la Secretaría Técnica. La Comisión Ad Hoc también tiene pendiente definir la situación de los fonavistas que viven fuera del país.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Según el abogado de los fonavistas, Raúl Canelo, esto podría solucionarse mediante internet, pero otra opción es la mediación de los consulados.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;CUENTAS INDIVIDUALES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La ley estipula que la devolución será el total actualizado de los aportes descontados de las remuneraciones de los fonavistas, así como lo abonado en aportes de sus empleadores, el Estado, y otros en la proporción que les corresponda. Debido a esto es que existen dos tipos de formularios: para trabajadores y empleadores.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La liquidación de los aportes será a través de una cuenta individual para cada fonavista, a la cual se aplicará la tasa de interés legal efectiva desde junio 1979 hasta cuando se liquide. Las aportaciones de este fondo concluyeron en 1998.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
El valor total del monto a ser devuelto será notificado a cada beneficiario, a quien le entregarán un certificado de reconocimiento de aportaciones y de derechos del fonavista. En menos de 120 días estarán listos los certificados de reconocimiento.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Sin embargo, existe una polémica en los cálculos que deberán fijar los montos de los aportes realizados al Fonavi. Ello debido a que en los casi 20 años de vigencia del fondo hubo hasta tres cambios de moneda y se generaron intereses. Según Canelo, los criterios que se deberían considerar son los índices de precios del consumidor, el valor del dólar, el sueldo mínimo vital (RMV) o la canasta básica familiar. "Si el Ministerio de Economía &amp;nbsp;pretende calcular la devolución únicamente con la tasa de interés legal, esto derivaría un monto irrisorio", enfatizó.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;LOS PADRONES&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
A la par de las inscripciones, la Comisión Ad Hoc deberá recibir de la&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Asociación Nacional de Fonavistas del Perú (ANFPP)&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;los padrones que sirvieron de base para la ley. Tras ello, deberán llevar adelante la construcción de la historia laboral de los fonavistas en coordinación con la información brindada por la Oficina de Normalización Previsional (ONP), la Superintendencia de Banca, Seguros y AFPs (SBS).&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
La mencionada información será cargada en el sistema informático de la comisión denominada SIFONAVI en un plazo máximo de un año. Pero lo incluido en esa data será validado y verificado con riesgo a suspender el procedimiento de detectarse documentación falsa y adulterada del interesado.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Una vez cruzada la información, la comisión efectuará un proceso de liquidación de la actualización de cada cuenta individual, para después notificar y entregar el valor actualizado de los aportes a través del certificado de reconocimiento.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;COBROS INDEBIDOS&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Al respecto, el defensor del Pueblo (e), Eduardo Vega Luna, invocó al Ministerio de Economía a difundir ampliamente la información sobre los mecanismos y períodos para el registro de beneficiarios de la devolución de los aportes. A su vez, llamó a los ciudadanos a no dejarse engañar por personas que exigen un pago de dinero para incluirlos en un presunto ‘padrón de beneficiarios’ que carece de alguna validez.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
En esa línea, Vega Luna exhortó al Ministerio Público a que, por intermedio de la Fiscalía de Prevención del Delito, realice operativos para verificar si los cobros que se están exigiendo por parte de terceros y asociaciones constituyen infracciones de índole penal.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
El presidente de la ANFPP Andrés Alcántara pidió no dejarse sorprender por gente que ha comenzado a vender los formularios en las calles por la suma de S/. 1.00. En ese sentido, indicó que realizará una investigación sobre denuncias en torno a que algunos comités de su organización estarían cobrando entre S/. 50 y S/. 140 por el proceso de inscripción.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Insistió en que mientras la Comisión Ad Hoc no empiece el proceso de inscripción, ellos seguirán recibiendo a gente interesada en pertenecer al padrón que elaboran desde que se aprobó el referéndum en el año 2010. Justificó el cobro de S/. 23 por ser una entidad privada, aunque apuntó que los no inscritos pueden esperar al proceso de comisión que será gratuito.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Lo que sí no pueden esperar los fonavistas es la celebración. Por eso ayer más de mil fonavistas se reunieron en la Plaza San Martín, en lo que significó una fiesta amarilla de quienes marcharon por más de diez años en busca de que se les reconozca una deuda que, según cálculos de Canelo, asciende a S/. 30 mil millones. Un compromiso que tres gobiernos no asumieron, pero que esta administración se ha trazado compensar en ocho años.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
(&lt;strong&gt;MAÑANA&lt;/strong&gt;: ¿Qué hacer cuando el fonavista no tiene la documentación completa?)&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
&lt;strong&gt;PADRONES QUE DESAPARECIERON&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
El subsecretario general de la Coordinadora de Trabajadores Públicos, José Sandoval, recordó que la Comisión Multisectorial sobre el Fonavi, creada por la&amp;nbsp;&lt;em style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong&gt;Presidencia del Consejo de Ministros (PCM)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;del gobierno pasado, que presidió el aprista Benjamín Vera Chamochumbi, fue una mentira porque concluyó sus funciones y no elaboró ningún informe sobre los empadronados.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 16px; font: normal normal normal 16px/1.5em Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 24px; margin-bottom: 15px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
"¿Dónde están los inscritos a través de las municipalidades? Esa información se perdió, por lo que esa gente deberá inscribirse nuevamente a través de proceso abierto por el gobierno", increpó.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: La República&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-4103442794059098318?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Qcjhc58NX3cATIRkp47KPBXlsmU/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Qcjhc58NX3cATIRkp47KPBXlsmU/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Qcjhc58NX3cATIRkp47KPBXlsmU/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Qcjhc58NX3cATIRkp47KPBXlsmU/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-19T18:38:57.023-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></item><item><title>Proetica pide que  en textos escolares se incluya el daño ocasionado por  terrorismo en el país</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/proetica-pide-que-en-textos-escolares.html</link><category>textos escolares</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Thu, 19 Jan 2012 12:47:39 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-1738817105158493834</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thumbnail/2011/08/17/000163169T.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thumbnail/2011/08/17/000163169T.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El directora ejecutiva del Consejo Nacional para la Ética Pública (Proética), Cecilia Blondet, respaldó hoy que se incorpore en los textos educativos escolares el enorme daño que causó el terrorismo al país entre las décadas de los ochenta y noventa.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Opinó que los portafolios de Educación y Justicia deben realizar un trabajo coordinado e incorporar en esos textos una mención de lo que significó la banda terrorista Sendero Luminoso para el país.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Destacó, asimismo, la importancia del Lugar de la Memoria, pues la nación requiere de un espacio donde se pueda recordar la difícil etapa que pasó Perú cuando enfrentó al terrorismo.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“Creo que la ministra de Educación y el ministro de Justicia pueden hacer un trabajo coordinado e interesante para poner en los textos escolares una buena mención de lo que fue Sendero Luminoso, lo que hizo y la zozobra en que puso a Perú”, manifestó.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Blondet mencionó que el pedido de inscripción como partido del llamado Movimiento por la Amnistía y Derechos Fundamentales (Movadef) ha motivado una respuesta de “coincidencia total” de rechazo al terrorismo.

Indicó que esta organización pretende ingresar a la democracia por la “puerta grande para defender sus propios propósitos”, pero los peruanos que “vivimos la época del terrorismo sabemos bien de qué se trata y qué es lo que propone”.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“Hay una coincidencia total, y en pocos temas existe tanta coincidencia como frente al terrorismo, y creo que todos los poderes han dicho muy claramente que no se pueden legitimar acciones terroristas”, indicó.

En ese sentido, Blondet consideró que el Jurado Nacional de Elecciones (JNE) debió adoptar una decisión “clarísima y definitiva” contra la inscripción de dicha organización.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“En este caso, el Jurado Nacional de Elecciones se ha quedado corto frente a la decisión que debía tener, clarísima y definitiva, de no dejar un espacio para que estos tipos tengan público”, agregó en TVPerú.

El JNE declaró nula la resolución del Registro de Organizaciones Políticas (ROP) que rechazó la inscripción del Movadef, y dispuso que emita un nuevo pronunciamiento sobre ese trámite.&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mediante Resolución N° 002-2012-JNE, el colegiado advierte que el ROP tomó una decisión basada únicamente en la existencia de un defecto considerado insubsanable, como es el del “pensamiento Gonzalo” como principio guía de la referida organización.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sin embargo, no se tomaron en cuenta otras observaciones en el acta de fundación, los estatutos y los comités partidarios.




&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: Andina&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-1738817105158493834?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qoB2BQEz3d79JZ-32aeRb3jeEl4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qoB2BQEz3d79JZ-32aeRb3jeEl4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qoB2BQEz3d79JZ-32aeRb3jeEl4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qoB2BQEz3d79JZ-32aeRb3jeEl4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-19T15:47:39.743-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Encuentro Universitario entre jóvenes peruanos y argentinos</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/encuentro-universitario-entre-jovenes.html</link><category>universidades</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Thu, 19 Jan 2012 12:41:51 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-1405634025621598223</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Un grupo de universitarios peruanos que realizan sus estudios en la universidad argentina de La Plata contarán hoy sus experiencias estudiantiles a otros jóvenes peruanos a través de un conversatorio en la sede de la Secretaría Nacional de la Juventud (Senaju).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dicho evento se realizará a las 16.00 horas y tiene como finalidad ayudar a entender la situación del estudiante emigrante, así como las razones por las que un joven decide estudiar en el extranjero en particular en dicho centro de estudios argentino.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Por su parte, el secretario nacional de la Juventud, René Galarreta, resaltó la importancia de esta actividad en aquellos jóvenes que desean cumplir sus metas como profesionales estudiando en una universidad fuera del país.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El conversatorio, que se desarrollará en la calle Compostela 142, urbanización La Calesa, Surco, se denomina “Estudiantes peruanos en la Universidad de La Plata: experiencias y organización”.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Es promovido por la encargada de Asuntos Estudiantiles de la Secretaría Nacional de la Juventud, Paloma Duarte, y auspiciada por los estudiantes Peruanos en la Universidad de La Plata y la Senaju. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: Andina&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-1405634025621598223?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/W81G_6gqJA96V9t8_DjB1NUAHvs/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/W81G_6gqJA96V9t8_DjB1NUAHvs/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/W81G_6gqJA96V9t8_DjB1NUAHvs/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/W81G_6gqJA96V9t8_DjB1NUAHvs/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-19T15:41:51.992-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Asegurarán computadoras de colegios tendrán equipo de rastreo</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/aseguraran-computadoras-de-colegios.html</link><category>computadoras</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Thu, 19 Jan 2012 12:37:59 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-9193918585703215891</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thumbnail/2010/02/14/000118735T.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thumbnail/2010/02/14/000118735T.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ante el reiterado robo de computadoras en los colegios públicos, lo que afecta directamente a los niños de menores recursos, el Ministerio de Educación comprará a partir de ahora equipos que puedan ser rastreados y bloqueados, anunció el jefe de la Dirección General de Tecnología Educativa (Digete), Sandro Marcone. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Explicó que a la fecha se entregaron 800 mil computadoras de tipo XO, que cuentan con un dispositivo de bloqueo, que sería activado en caso de robo.

"Muchas de las computadoras que fueron distribuidas tienen un sistema de bloqueo, mas no de rastreo.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las que tienen el sistema de bloqueo son la XO (laptop). Las de escritorio no tienen este sistema porque esa tecnología de bloqueo y rastreo es más reciente."

Indicó que en las últimas semanas entraron en contacto con diversos proveedores tecnológicos del mundo, responsables de la creación de estos dispositivos, porque serán incorporados "en las especificaciones técnicas de las próximas compras que haga el ministerio."&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
"En caso de que las computadoras sean robadas estas podrán ser rastreadas, bloqueadas y eventualmente recuperadas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Con esto esperamos ser disuasivos, para que los que quieran llevárselas lo piensen dos veces, ya que no podrán utilizarlas."&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El jefe de la Dirección General de Tecnología Educativa aprovechó para indicar que en este momento, el ministerio está haciendo grandes esfuerzos para entregar, antes del inicio de clases, todo lo adquirido a nivel informático.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
"Estamos hablando de 200 mil equipos que se vienen repartiendo desde diciembre. En este caso son solo laptops."&amp;nbsp;El sector esperan elevar las jornadas de capacitación, de ocho horas a 40 horas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Un total de 50 mil docentes fueron capacitados, de los 600 mil que laboran en la gestión pública.

A la fecha, se han repartido, en el ámbito nacional, 800 mil laptops y 150 mil computadoras de escritorio, para aproximadamente siete millones de menores.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Fuente: Andina&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-9193918585703215891?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hpP0sgnTnmbLBDNgVPVy3wRxxR8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hpP0sgnTnmbLBDNgVPVy3wRxxR8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hpP0sgnTnmbLBDNgVPVy3wRxxR8/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hpP0sgnTnmbLBDNgVPVy3wRxxR8/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-19T15:37:59.434-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>TC Ordena Derecho Sindical para Trabajadores de CAS</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/tc-ordena-derecho-sindical-para.html</link><category>CAS</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Wed, 18 Jan 2012 17:52:56 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-5470353156937183842</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.diariolaprimeraperu.com/online/images/2010/setiembre/17/act3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.diariolaprimeraperu.com/online/images/2010/setiembre/17/act3.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Tribunal Constitucional niega inconstitucionalidad a contratos administrativos de servicios, y ordena que se dé paso a derecho sindical de trabajadores de esta modalidad.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Una sentencia interpretativa del Tribunal Constitucional (TC) señala que la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios (CAS) es un régimen especial de contratación para el sector público, y compatible con el marco legal, y ordena al ministerio de Trabajo que en un plazo no mayor de 30 días expida la legislación necesaria que permita a los trabajadores sujetos a este régimen el ejercicio del derecho de sindicación y huelga regulado en el artículo 28º de la Constitución.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Para Jesús Carrasco Mosquera, abogado que presentó la demanda de inconstitucionalidad del CAS, esta sentencia es un avance en la defensa de los derechos laborales, pero a la vez es un juego de palabras por parte de los miembros del TC.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“El Tribunal lo que ha hecho es tomar tres de los cuatro puntos de nuestra demanda y los responde declarando infundada el pedido de inconstitucionalidad. Pero, si la declaran infundada porqué ordenan a Trabajo regular el derecho a sindicalización, así como que se regule el plazo que debe durar un CAS”, expresó a este diario.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Límites y porcentajes
También indica la sentencia del TC que el ministerio de Trabajo debe antes del 31 de diciembre regular los plazos que dura el CAS, así como la cuota de empleados que estarán bajo esta modalidad.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“Desde que se aprobó el CAS en el 2008, casi todo el estado contrata solo por CAS. Y eso era también parte de los argumentos de la denuncia de inconstitucionalidad, pero el TC ha dicho que se debe determinar límites de temporalidad y de porcentaje de empleados que estén por esta modalidad. Pero lo que no indica es qué sucederá con los empleados cuando lleguen al límite temporal del contrato, no dice si los deberán contratar o nombrar. Eso también es inconstitucionalidad, por omisión”, explicó Carrasco.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Uno de los puntos que más llama la atención de la llamada sentencia interpretativa, es que el TC indica en el punto 46 de los fundamentos de la sentencia, pues sostienen que dieron este veredicto para evitar las críticas recibidas en anteriores sentencias:

“…este Colegiado considera –más allá de las críticas que algunos fallos anteriores hubieran generado en ciertos sectores–, corresponde dictar una sentencia interpretativa… ello porque el Tribunal debe actuar responsablemente al advertir que si se declarase la inconstitucionalidad de la Ley impugnada, se generaría un vacío normativo, que importaría dejar sin derechos laborales a quienes han sido contratados bajo su marco regulatorio, situación que sería manifiestamente inconstitucional”.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Fuente:La Primera&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-5470353156937183842?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cRb7_L0QXw6GePvHZOV9oVyU7NM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cRb7_L0QXw6GePvHZOV9oVyU7NM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cRb7_L0QXw6GePvHZOV9oVyU7NM/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cRb7_L0QXw6GePvHZOV9oVyU7NM/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-18T20:52:56.743-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Presentan Proyecto de Ley que prohibe eventos no educativos en centros educativos</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/presentan-proyecto-de-ley-que-prohibe.html</link><category>ley</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Wed, 18 Jan 2012 17:49:22 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-1592700201817850163</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRPqBtodyBkOcWpkKCn-56TzYPq_mfTDSOv8GXNw6oa1dCRkETKgr-hSd7lng" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRPqBtodyBkOcWpkKCn-56TzYPq_mfTDSOv8GXNw6oa1dCRkETKgr-hSd7lng" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El presente proyecto de Ley fue presentado por la Congresista de la República Julia Tevez Quispe de la Bancada Nacionalista - Gana Perú.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Leer contenido:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0ByPl3fqS8KRyZjhiY2I2OTItZGNhYy00ZjM1LTk2NTMtMWI3MDdjZTlmNzc5&amp;amp;hl=en_US"&gt;Prohibición de la realización de eventos no educativos en los centros educativos públicos.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-1592700201817850163?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Xu3ZAeqDSGBMJ4SZSPNee4WboOc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Xu3ZAeqDSGBMJ4SZSPNee4WboOc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Xu3ZAeqDSGBMJ4SZSPNee4WboOc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Xu3ZAeqDSGBMJ4SZSPNee4WboOc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-18T20:49:22.533-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>MINEDU ejecutará proyecto "Escuela Marca Perú"</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/minedu-ejecutara-proyecto-escuela-marca.html</link><category>Proyecto Educativo</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Wed, 18 Jan 2012 06:24:10 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-1835317617557136410</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://diariocorreo.pe/media/versions/uploads/menores-de-ancomarca-y-alto-peru-chile_note_principal.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://diariocorreo.pe/media/versions/uploads/menores-de-ancomarca-y-alto-peru-chile_note_principal.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las localidades andinas de Candarave y Alto Perú, de Tacna, han sido escogidos para participar de “Escuela Marca Perú”, proyecto que pretende ejecutar el Ministerio de Educación en las instituciones educativas cuyos estudiantes presentan un bajo índice en el rendimiento académico de las 26 regiones del país y la zona del Vrae.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;FINALIDAD&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Este proyecto tendrá como finalidad fortalecer el desempeño escolar en los alumnos y reducir las brechas en el desempeño escolar entre las zonas rurales y urbanas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Esto fue señalado por el director de Gestión Pedagógica de la Unidad Gestión Educativa Local de Tacna, Freddy Jiménez, quien además resaltó la disponibilidad del Ministerio de Economía y Finanzas por apoyar esta propuesta.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;BENEFICIOS&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Indicó que en Alto Perú existen once instituciones educativas, mientras que en Candarave quince, y que estas recibirían equipamiento tecnológico, conexión a internet, una mejor infraestructura y los docentes que enseñan ahí serán capacitados.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;“El Gobierno Central ha puesto como fecha el 30 de marzo para que las regiones presenten el proyecto de inversión pública en donde se especifiquen datos estadísticos, como el número de estudiantes y docentes, los niveles educativos que se imparten, entre otros”, precisó.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El diseño y culminación de este estará a cargo de un funcionario que la Dirección Regional de Educación deberá designar.
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-1835317617557136410?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TA95SX1PMD8rDaAWdsDDiMdZadA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TA95SX1PMD8rDaAWdsDDiMdZadA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TA95SX1PMD8rDaAWdsDDiMdZadA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TA95SX1PMD8rDaAWdsDDiMdZadA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-18T09:24:10.760-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Presentan proyecto de ley que incorpora a los hijos de trabajadores dependientes a entidades prestadoras de salud.</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/presentan-proyecto-de-ley-que-incorpora.html</link><category>ley</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Wed, 18 Jan 2012 06:23:44 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-7812568024551564571</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.radioamistad.com.pe/wp-content/uploads/2011/03/congreso_peru2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="209" src="http://www.radioamistad.com.pe/wp-content/uploads/2011/03/congreso_peru2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La Congresista de la República Natalie Condori Jahuira, a través del grupo nacionalista "Gana Perú", presentó recientemente la iniciativa política que titula:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0ByPl3fqS8KRyZTcwMmVhYTQtYTBmYy00YmU2LWFmNTMtZDIwNjQxZWM0YmE1&amp;amp;hl=en_US"&gt;&amp;nbsp;"Ley que incorpora directa de los hijos de los trabajadores dependientes a Essalud, a la sanidad de las fuerzas armadas y policiales y las entidades prestadoras de salud.&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-7812568024551564571?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ur0fggC4WlDBG1kwk-edhNUf-m0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ur0fggC4WlDBG1kwk-edhNUf-m0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ur0fggC4WlDBG1kwk-edhNUf-m0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Ur0fggC4WlDBG1kwk-edhNUf-m0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-18T09:23:44.694-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Abrirán centros de atención para recibir formularios de Fonavistas</title><link>http://magisterioperu.blogspot.com/2012/01/abriran-centros-de-atencion-para.html</link><category>fonavi</category><author>noreply@blogger.com (Alicia)</author><pubDate>Tue, 17 Jan 2012 16:31:00 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1662402006487415787.post-1550857306499930650</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thumbnail/2011/02/18/000148731T.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thumbnail/2011/02/18/000148731T.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Próximamente se abrirán centros de atención para orientar y recibir de manera gratuita los formularios de inscripción de las personas que busquen la devolución de sus aportes al Fondo Nacional de Vivienda (Fonavi), informó hoy el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mediante un comunicado, el MEF indicó que los centros de atención, que estarán en locales de entidades públicas autorizadas, serán implementados por la Secretaría Técnica de la Comisión Ad Hoc, creada por la ley de devolución del dinero del Fonavi a los trabajadores que contribuyeron al mismo (Ley N° 29625).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Asimismo precisó que se contempla la posibilidad de efectuar esta inscripción vía internet.

Sin embargo manifestó que el proceso de inscripción de fonavistas aún no empieza, por lo que no se podrán recibir ni dar trámite a los formularios establecidos por el MEF.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Añadió que la comisión ad hoc conformará, en una fecha que será anunciada próximamente, la secretaría técnica que elaborará y propondrá el procedimiento de presentación del formulario de inscripción de la Ley N° 29625.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La secretaría técnica estará a cargo de un secretario técnico que será designado por resolución del MEF a propuesta de la comisión y tendrá las funciones que el reglamento de la Ley N° 29625 señala.

“Este proceso de inscripción será absolutamente gratuito, sin que medie la participación de alguna organización y sin la necesidad de presentar ninguna documentación en esta etapa”, enfatizó el MEF.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El Fonavi fue creado por Decreto Ley N° 22591 del 30 de junio de 1979, y tuvo como finalidad satisfacer en forma progresiva la necesidad de vivienda de los trabajadores en función de sus ingresos.

Sin embargo, el 28 de agosto de 1998 se inició el proceso de liquidación del Fonavi con la entrada en vigencia de la Ley N° 26969.

Dicha ley sustituyó, a partir del 1 de setiembre de ese año, la contribución al Fonavi por el Impuesto Extraordinario de Solidaridad (IES).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Posteriormente, el 3 de octubre de 2010 se realizó un referéndum nacional para la aprobación o desaprobación del proyecto de Ley de devolución de dinero del Fonavi a los trabajadores que contribuyeron al mismo.

Según los resultados del proceso, el “Si” obtuvo el 66.473 por ciento de los votos válidos (nueve millones 116,020 votos) y el “No” alcanzó el 33.527 por ciento (cuatro millones 597,828 votos).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Es así que el 8 de diciembre de 2010 el Poder Ejecutivo publicó la Ley de devolución de dinero del Fonavi a los trabajadores que contribuyeron al mismo, y el MEF publicó el reglamento de la ley el 13 de enero de 2012.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente: Andina&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1662402006487415787-1550857306499930650?l=magisterioperu.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/t2gHMj-5HcizleCgMxQxMmi7eUQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/t2gHMj-5HcizleCgMxQxMmi7eUQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/t2gHMj-5HcizleCgMxQxMmi7eUQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/t2gHMj-5HcizleCgMxQxMmi7eUQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-17T19:31:00.953-05:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><media:rating>nonadult</media:rating></channel></rss>

