Дорогие друзья!

Ассоциация Танцевально-Двигательной терапии представляет информацию о своих ближайших событиях и новостях.

Напоминаем что 29 июня—1 июля 2012 года в Москве состоится VII НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

<<Танцевально-двигательная терапия и общество. Социально-культурная миссия ТДТ в России>>

В программе конференции:

• Мастер-классы ведущих российских и американских специалистов в области ТДТ;
• Лаборатория и доклады;
• Презентации и круглые столы;
• Культурная программа;

Бронируйте свое участие заранее по эл. почте atdtd2012@gmail.com.

Анкета участника в приложенном файле.

На сайте уже есть информация по мастер-классам и ведущим, а также

предварительное расписание конференции.

Адрес: г. Москва, метро Спортивная, ул. Усачева 50, лицей 1535.

2,3,4 ИЮЛЯ 2012 г. состоится пост-конференционный семинар <<Подход Мэриан Чейс: обращаясь к истокам ТДТ>>

Этот семинар для студентов программы ТДТ Кафедры ТДТ ИППиП , для ее выпускников: начинающих и опытных танцетерапевтов и вольнослушателей
прошедших вводный курс по Анализу движения Лабана и Основам Бартениефф.

Стоимость участия в каждом семинаре:

• Члены АТДТ
• Все остальные
• Для студентов — 5500 рублей
• Для участников конфренции — 5500 рублей
• Без участия в конференции — 6500 рублей
• Оплата в день семинара — 7000 рублей

Адрес: г. Москва, метро Спортивная, ул. Усачева 50, лицей 1535.
Время: 10.30 -18.30
Ведущая: Джоана Клименко, BC-DMT, LCSW, LCAT, одна из пионеров ТДТ, психотерапевт, консультант, преподаватель, имеющая более чем 40-летний опыт работы в области ТДТ и Лабан-анализа.(США)

Заявка на посещение семинара и подробная информация о семинарах и способах оплаты по эл. почте atdtd2012@gmail.com (в теме письма укажите <<Пост-конференционный семинар>>)

Предварительная регистрация ОБЯЗАТЕЛЬНА!
Контакты: tdtippip@gmail.com; 8 964 583 82 05 — Юлия Гончарова, Администратор учебных программ кафедры ТДП ИППиП

7,8,9,10 июля 2012 г. состоится углубленный семинар: <<Использование Анализа Движения Лабана в танцевально-двигательной терапии>>

Этот семинар для выпускников, студентов и вольнослушателей программы проф.
переподготовки <<Танцевально-двигательная психотерапия>> ИППиП и обучающих
региональных программ АТДТ, прошедших вводный курс по LMA c Хилари Брайен
или Дж.Ганц.

Стоимость курса 9280 рублей.
Адрес: г. Москва, метро Спортивная, ул. Усачева 50, лицей 1535.
Время: 10.30 -18.30
Ведущая: Джуди Ганц (США), MA, CMA, директор и основательница CMER (theCenterforMovementEducationandResearch), танцовщица, специалист по движению с мировым именем.

Заявка на посещение семинара и подробная информация о семинарах и способах оплаты по эл. почте atdtd2012@gmail.com (в теме письма укажите <<Пост-конференционный семинар>>)

Предварительная регистрация ОБЯЗАТЕЛЬНА!

Контакты: tdtippip@gmail.com; 8 964 583 82 05 — Юлия Гончарова, Администратор учебных программ кафедры ТДП ИППиП

ГО „Арт-терапевтична асоціація”

запрошує на навчальну лабораторію

сучасного класика арт-терапії ближнього зарубіжжя

Лєбєдєвої Людмили Дмитрівни,

д. пед. н., проф., проректор з наук. роботи та міжнародного співробітництва Інституту позитивних технологій та консалтингу (Москва, Росія) «МЕТОДИ АРТ-ТЕРАПІЇ В РОБОТІ

З ПРОБЛЕМАТИКОЮ КОНФЛІКТУ»

26 лютого 2011 р.

Мета програми – підвищення професійної компетентності фахівців у роботі із проблематикою конфлікту методами арт-терапії.

Зміст програми:

Тема 1. Вступ в психологію конфлікту.

Понятійний апарат, підходи до класифікації конфліктів, їх види.

Психологічна характеристика внутрішнособистісних (інтрасуб’єктних, інтрапсихічних) конфліктів: амбівалентний конфлікт; конфлікт ролей («Я-Роль»), «комплекс Едипа», внутрішньособистісний, міжролевий.

Мотиваційні й когнітивні типи конфліктів, «когнітивний дисонанс». Міжособистісні (інтрасуб’єктні) і міжгрупові конфлікти. Конфлікти поведінки й стосунків.

Арт-техніки: «Вистава про конфлікт» (робота в малих групах)

Тема 2. Арт-терапевтичний процес як засіб виявлення й розв’язання внутрішньопсихічних конфліктів.

Психологічна сила конфлікту, усвідомлення конфліктної поведінки й конфліктних стосунків. Емоційні реакції в конфлікті, відреагування, емоційне перемикання з метою оптимізації емоційного стану й розвитку психологічної стійкості особистості клієнта.

Арт-техніки: «Історія однієї образи» (техніка з використанням пластиліну), авторська арт-техніка «Лінії конфлікту».

Тема 3. Розширення репертуару моделей копінгової поведінки особистості.

Приймання усвідомленої самокорекції негативних емоційних переживань, оптимізація власних почуттів, відносин, поведінки. Загальні принципи й границі методів арт-терапії в роботі із проблематикою сімейних (і соціальних, робітників) конфліктів.

Авторська проективна методика: «Малюнок родини в образах квітів» і її модифікації.

Тема 4. Особливості арт-терапевтичної роботи з актуальним і латентним; гострим і в’яло текучим конфліктами. Післядія «дитячих конфліктів» у підлітків і дорослих. Суб’єктивні образи конфліктної ситуації, конфліктної поведінки. Види викривлень конфліктних ситуацій (комунікативні, атрибутивні і т.д.). Моделювання реального конфлікту художніми засобами для дослідження й усвідомлення своїх почуттів, конфліктних дій, поведінки, ставлення до конфлікту і його результату.

Арт-техніка: «Танець». Робота в малих групах – терапевтичні історії з елементами трансформації негативних образів у ресурсні.

Умови участі: оплата – 150 грн. та 120 грн. – для студентів та членів ГО «Арт-терапевтична асоціація».

Додаткова інформація, реєстрація: +38 (098) 425-16-09 (Ольга), art.therapy1@gmail.com

Попередня реєстрація обов’язкова!

Лебедева Людмила Дмитриевна,

доктор педагогических наук, профессор,

проректор по научной работе и международному сотрудничеству Института позитивных технологий и консалтинга (г. Москва)

Научно-профессиональная деятельность

Л.Д. Лебедева имеет многолетний опыт преподавательской деятельности и руководящей работы в государственных образовательных учреждениях в качестве заведующей кафедрами педагогики и психологии, декана педагогического факультета, директора института.

Область научных исследований — «арт-терапия в образовании и социальной работе». В 2001 году в диссертационном совете Института образования взрослых Российской Академии образования (С-Петербург) защитила докторскую диссертацию на тему: «Педагогические основы арт-терапии в образовании учителя», первую в России по данной проблематике.

Проводит образовательные программы и семинары в РФ и Ближнем зарубежье (Белоруссия, Латвия, Литва, Молдова), осуществляет сотрудничество с институтами и центрами практической психологии («Портал психологических услуг», Москва; «Институт гармоничного человека», Вильнюс; SBC «Школа бизнес- коммуникаций», Кишинев; Психологический центр – студия «Kūrybos terapijos namai», Каунас; Центр «Psy Technology», Рига; Институт повышения образования, Шяуляй; «Академия последипломного образования», Минск и многие другие).

Поддерживает профессиональное сотрудничество с редакцией еженедельника «Школьный психолог» Издательского дома «Первое сентября», Центром психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ» (Москва), Фондом «В поисках гармонии» (С-Петербург), Областным центром социально-психологической помощи семье и детям (Ульяновск), факультетом Изучения социального благополучия и недуга Шяуляйского университета, Литва, а также международные научные связи с учёными Австралии, Великобритании, Болгарии, Нидерландов, Финляндии и стран Ближнего Зарубежья.

В настоящее время руководит научно-исследовательским проектом «Экопсихологическая модель эмоциональной адаптации больных раком молочной железы в процессе восстановительной арт-терапии» (проект № 11-06-00480а) при финансовой поддержке РГНФ.

Осуществляет научное руководство диссертационными исследованиями  аспирантов и докторантов, член докторского диссертационного совета.

Л.Д. Лебедева – автор 185 научных публикаций, среди которых статьи в центральных журналах: «Педагогика», «Народное образование», «Вестник психологии образования», «Психолог в школе», «Национальный психологический журнал», «Начальная школа», «Школьные технологии», «Образование», «Дидакт», «Педагогическая диагностика», «Человеческий капитал», «Школьный психолог»; Интернет-ресурсы и другие издания.

Общественная деятельность

Принимает участие в работе международных Ассоциаций:

— Восточно-Европейская ассоциация арт-терапии (зам. председателя по научной деятельности);

— Международная Ассоциация профессоров славянских стран, Болгария (действительный член ассоциации);

— Ассоциация Арт-терапии Литвы (почетный член ассоциации).

Профессиональное признание

Имеет Патент на изобретение РФ № 2420233 «Способ экспресс-коррекции эмоционального состояния». Патент опубликован 10.06.2011, статус – действует. – Официальный Бюллетень Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам «Изобретения. Полезные модели». — № 16, 2011

Психологический практикум Лебедевой Л.Д. «Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий». – СПб.: Речь, 2003 – 2010. – 256 с.  — книга имеет 5 переизданий.

Книга «Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии». — СПб.: Речь, 2006 – 2010. – 336 с. (3 переиздания) – удостоена званий:

• лауреата национального конкурса «Золотая Психея» (2007);
• дипломанта II степени в номинации «Лучшая книга для практического психолога» II Всероссийского конкурса психологических изданий Министерства образования и науки РФ и Федерации психологов образования России в 2007 году.

Государственные награды

За достижения в научно-педагогической работе Людмила Дмитриевна Лебедева награждена:

— Медалью имени К.Д. Ушинского;

— Почетной грамотой Министерства образования РФ.

ДЕНЬ ПЕРШИЙ – 24.02.2012 р.

Київський міський будинок учителя, вул. Володимирська, 57,

молодіжна зала

10.00. Вітальне слово:

Максименка Сергія Дмитровича, академіка-секретаря відділення психології, вікової фізіології та дефектології НАПН України, директора Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, декана медико-психо­логічного факультету Національного медичного університету ім. О.О. Бо­гомольця, заслуженого діяча науки і техніки України, доктора психол. наук, проф.;

Слюсаревського Миколи Миколайовича, дирек­тора Інституту соціаль­ної та політичної психології НАПН України, чл. -кор. НАПН України;

Чуприкова Анатолія Павловича, заслуженого діяча науки і техніки України, проф. МАУП, НМАПО, академіка МКА, доктора медичних

наук, проф.;

Цвєткової Лариси Юріївни, професора, декану факультету режисури та хореографії КНУКіМ.

10.30-14.00. Доповіді:

Побережна Галина Іонівна, д. н. з мистецтвознавства, проф. каф. теорії та історії музики Інституту мистецтв НПУ ім. М.П. Драгоманова, керівник Київського центру арт-терапії і психодіагностики (Київ): Музикотерапія як шанс прогресивних соціальних змін;

Лєбєдєва Людмила Дмитрівна, д. пед. н., проф., проректор з наук. роботи та міжнародного співробітництва Інституту позитивних технологій та консалтингу (Москва, Росія): Проективна методика «Малюнок сім’ї в образах квітів» в психодіагностиці та арт-терапії;

Домонкош Агнеш, перформінг артист, психолог, викл., випускниця London International school of Performing Arts (Міжнародної Школи Мистецтва Перформенсу в Лондоні) (Угорщина): Оживлений простір Жака Лекокка;

Володіна-Панченко Наталія Віталіївна, художник-педагог Київської дитячої Академії мистецтв, член НСХ України, член РО «Арт-терапев­тична асоціація», засл. працівник культури України (Київ): Комп’ютерна + фото-арт-терапія = гармонізація психоемоційного стану і творчий розвиток художньо обдарованих дітей

Єщенко Наталія Олександрівна, архітектор, художник, викл. навчального центру «Метаформ», член правління ГО «Арт-терапевтична асоціація», Косенко Даніїл Юрійович, викл. факультету дизайну КНУТД, керівник навчального центру «Метаформ» (Київ): Гетеаністична феноменологія в арт-терапії, або досвід духовно-наукового дослідження реальності як шлях зцілення;

В.А. Моцарт. Дует для двох скрипок № 8.

Виконують: викладач кафедри інструментально-виконавської майстерності Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка Наталія Пилипенко та завідувач кафедри інструментально-виконавської майстерності Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка Тетяна Пляченко.

Волкова Людмила Миколаївна, ст. викл. каф. образотворчого мистецтва і дизайну Інституту мистецтв Київського Університету імені Бориса Грінченка, член ГО «Арт-терапе­втична асоціація» (Київ): Формування поведінкових компетенцій засобами арт-терапії;

Бігус Ольги Олегівни, зав. каф. сучасної хореографії КНУКіМ (Київ):  Автентичний рух як можливість розвитку особистості студента.

Філь Олена Вікторівна, к. пед. н., ст. викл. каф. педагогіки та психології освітньої діяльності фак-ту соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету (Запоріжжя): Професійна підготовка майбутніх психологів до використання технік арт-терапії;

Ленів Зоряна Павлівна,канд. пед. наук, дир. Педагогічного коледжу Львівського національного університету імені Івана Франка (Львів): Діагностика усного мовлення дошкільників із заїканням засобами арт-терапії;

Чорна Лідія Георгіївна, к. психол. н., с. н. с. Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ): Словесні та образні складові рольової  ідентичності людини;

Андрейчин Світлана Ростиславівна, завідувач центру практичної психології і соціальної роботи Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти, член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Луцьк): З Гертрудою Шоттенлоер…;

Бережна Олена Миколаївна, психолог КУ «Психіатричний диспансер» ЗОР, реабілітаційний центр чоловічого монастирю Св. Сави Освяченого: Використання методів арт-терапії у роботі зі співзалежними;

В.А. Моцарт. Соната № 11 ля-мажор, частина І. – фортепіано.

В.А. Моцарт. Чотири вальси.

Виконує: викладач кафедри інструментально-виконавської майстерності Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка

Володимир Ходоровський.

Шевченко Віра Георгіївна, арт-терапевт, н. с. Університету ефективного розвитку,член правління ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ): Сінестетика, арт-терапія і псі-арт: новий етап;

Стадник Володимир Анатолійович, к. психол. н., зав. каф. психології Академії муніципального управління (Київ): Використання метафори води у практиці арт-терапії;

Бреусенко-Кузнєцов Олександр Анатолійович, к. психол. н., доц. НТУУ «КПІ», членправлінняГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ): Міфологічні домінанти в створенні казок;

Волкова Любов Олексіївна, аспірантка Інституту соціальної та політичної психології НАПН України (Київ): Імпресивна лялькотерапія у роботі з дорослими (на прикладі використання bjd);

Савінов Володимир Вікторович, гештальт-психотерапевт, керівник секції Гештальт-терапії Київського осередку УСП, співробітник Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, керівник Української школи підготовки спеціалістів плейбек-театру, керівник Київського плейбек-театру “Déjà vu plus”, член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ):Від вершин до глибин: практика плейбек-театру

Журавльова Анастасія Володимирівна, ст. викл. каф. сучасної хореографії КНУКіМ (Київ): Співвідношення технічного та духовного в сучасному танці

Бондарчук Микола Олександрович, режисер, візуальний артист (Київ): Екранна психологія – аспекти сприймання та впливу;

Мерхель Андрій Андрійович, композитор, викладач школи мистецтв, незалежний журналіст (Київ): Елементи абсурдистської естетики в мистецтві як можливість самотерапії;

В.А. Моцарт. Скрипковий концерт соль-мажор, частини ІІ – ІІІ.

Виконують: Наталія Пилипенко (скрипка)

та Володимир Ходоровський (фортепіано).

Деркач Оксана Олексіївна, канд. пед. н., доц., докторант Вінницького державного педагогічного університету ім. М.Коцюбинського, керівник Вінницького осередку ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Вінниця): Формування внутрішньої позиції «я – школяр» у шестрирічних першокласників засобами арт-педагогіки;

Подкоритова Лариса Олександрівна, к. психол. н., доц.  каф. практичної психології і педагогікиХмельницького національного університету, член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Хмельницький): Дослідження методики «Не відлітай»;

Плетка Ольга Тарасівна,м. н. с. Інституту соціальної та політичної психо­логії НАПН України, член правління ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ): Гендерні аспекти ідентичності у тренінговій роботі з жінками;

Куницька Ірина Анатоліївна, магістрантка Київського національного університету імені Тараса Шевченка (Київ): Травми розвитку як чинник виникнення сколіозу: арт-терапевтична діагностика;

Інжиєвська Леся Анатоліївна,аспірантка каф. загальної та практичної психології ДВНЗ «УМО» (Київ): Мультимодальний метод терапії у подолані криз за допомогою роботи з асоціативними картами;

Пляченко Тетяна Миколаївна, к. пед. н., доцент, завідувач кафедри інструментально-виконавської майстерності Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка (Київ): Оркестрове виконавство як засіб гармонізації особистості майбутнього вчителя музики;

Нараєвська Тетяна Юріївна, аспірантка НПУ ім. Драгоманова (Київ): Використання музичної терапії в загальноосвітній школі;

Єгорушкіна Катерина Владиславівна, аспірантка каф. психології та педагогіки Національного університету «Києво-Могилянська академія», дитяча письменниця, консультант з книготерапії видавництва «Грані-Т» (Київ): Книготерапія серед сучасних видань для дітей;

Скибицька Юлія Миколаївна, практичний психолог, тренер Міжнародної тренінгової компанії «Центр Взаємовідносин», член ГО «Арт-терапе­втична асоціація» (Київ): Використання арт-терапії в корпоративних програмах з розвитку персоналу;

Буценко Наталія Дмитрівна, медичний психолог, майстер школи«Сакральна архітектура тіла», автор курсу «Тіло – Храм Духа Святого», член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ): «Сакральна архітектура тіла». Мова тіла: плоскостопне покоління;

Титаренко Олена Іллівна, практичний психолог вищої категорії,  керівник Центру профконсультації та практичної психології при Центрі трудової підготовки та професійної орієнтації молоді, арт-терапевт, член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Мелітополь): Робота з образом «Я»;

Чепиженко Оксана Вікторівна, психолог, арт-терапевт, член ГО «Арт-терапевтична асоціація» (Київ): Методика «Три шкатулки» в роботі з архетипом Матері.

Доповіді тривалістю 8-10 хвилин.

14.30-15.30. Перерва

Увага! Майстер-класи відбуватимуться в приміщеннях різних

організацій. Зверніть увагу на адресу!

/em

Оcнованный на методе Жака Лекока

Жак Лекок создал актёрскую школу и обучающую программу в Париже. Его позиция была такова -  «всё движется…» и методика была основана на наблюдении за жизнью как таковой, за динамикой природы, в направлении  выявления  сущности этих явлений и трансформации их в тело. Как быть «большим»  на сцене, зарядить пространство, сделать его живым…

Расписание занятий

26 февраля с 10:00 — 15:00   стоимость 170 грн.

27 февраля с 10:00 — 15:00   стоимость 170 грн.

28 февраля с 10:00 — 15:00  стоимость  170 грн.

Вводный трёхдневный интенсивный мастер-класс  направлен на работу над «оживлением» тела актёра, подготовке его для работы на сцене: «Быть способным действовать и реагировать и пусть слова возникнут сами собой…» Шаг за шагом мы находим образы, работаем с динамикой движения, пространством и группой. Явления природные её элементы, различные материалы, цвета, слова и звуки раскрывают свою сущность в «ожившем» теле актёра и после формируют образ будущего сценического персонажа. На это направлена работа.

Занятия проходят каждый день по плану:

— разогрев тела и оживление рабочего пространства (растягивание и «пробуждение» тела и голоса, раскрытие способностей работы в группе и пространстве, умение концентрироваться, развитие умения нести ответственность за себя и группу);

— двигательные упражнения (раскрытие тела актёра в новых качествах, таких как: явления природы, материалы, свет, цвета, картины, слова, музыка, животные и т.д. );

— импровизация, работа над созданием представления и его элементов (персонажа, работа в группе, импровизации основанные на различных физических качествах, найденных при помощи руководителей групп и отзывов тренера);

Ключевой темой нашего мастер-класса будет «Мультиплицированная мимика». В маленьких группах будут учиться создавать сценки и короткие истории («перформенсы») с повсеместным вовлечением тела голоса и трансформации одной мизансцены в другую через паузу.

Тренер:

Агнеш Домонкош (Венгрия) актриса и преподаватель из Будапешта. Дипломированный  психолог (мастер диплом ELTE Университета гуманитарных наук в Будапеште). Движение и драма терапия всегда были в центре её внимания. Это дало толчок после окончания университета продолжить обучение в этом направлении. И после окончания обучающей программы в театре Escuela de Mimo (Барселона) и обучения в Performers House, (Силькеборг Демарк) она продолжила обучение и получила диплом в области «креативного» театра и перформативного искусства в Лондоне (Великобритания) в London International School of Performing Arts   (Лондонская Международная Школа Перформативного Искусства). Также она закончила обучающий курс Moving Academy for Performing Arts (MAPA) (Передвижная Академия Искусства Перформенс  Амстердам, Голландия).

В своей работе она ориентирована на «ожившее» тело актёра и оживлённое пространство. Работа основана на физической экспрессии, с использованием масок и принципов Жака Лекокка в области гротескного и объектного театра. Она была одним из основателей и исполнителей лондонской театральной компании «Relax Your Face», активно гастролировавшей в Европе с  самостоятельно созданными гротескными комедийными скетчами. В настоящее время она является художественным руководителем театральной группы Mobil Teatr Labor а также принимает активное участие в Street Theatre  Creative Community (Творческое Объединение Уличных Театров) в Будапеште, работая над созданием представлений в жанре  comedia dell’ arte  (комедии дель Арте). Также одним из направлений её нынешней деятельности есть проведение семинаров по актёрской Лекок-технике в Европе (Киев — Украина, Белград — Сербия, Лондон — Великобритания, Силькеборг — Денмарк, Франциии, Будапешт — Венгрия).

Координатор:

Бондарчук Николай       095 171 16 74  bond_nick@ukr.net

Место проведения

студия «Maluma&Takete»  г.Киев, ул.О.Гончара 30-б, вход со двора, ступеньки вниз (ориентируйтесь по указателям). Наши телефоны:  (044) 270-55-44 | (067) 446-76-26

Новогодняя Мастерская осуществления желания приглашает……….

«Творческий тренинг»!!!!!!!

В преддверье Нового года невозможное становиться возможным, счастье стучит в окно, и колесница желаний мчится тебе навстречу……...и ты открываешь  в себе желание творить чудеса и осуществлять  свои мечты…………...

В программе:

1. Магические перевоплощения;
2. Заводные хороводы;
3. Создания своего нового волшебного образа (работа с масками, и волшебным реквизитом);
4. Путешествие в мир сказки и волшебства (увлекательный процесс создания своей сказки,…... ведь сказочник живет в каждом из нас….);
5. Грамотное и экологичное загадывание желаний (вы сможете увидеть новые цели на ближайшие 12 волшебных месяцев и понять, как их осуществить)

Когда и где: 16.12.2011 (пятница), ул.О.Гончара 30-б, вход со двора.

Время: с 18.00-21.30;

С кем:

• Юлия Каменецкая (магистр психологии, перенатальный психолог)
• Оксана Олейник (практический психолог, арт-терапевт)

Стоимость: 200 грн. (при оплате до 10 декабря 170 грн., скидка 10% студентам);

Запись: 050 443 9535

Этот вечер для тебя…открой себя в новом мире чудес, мире чувств и эмоций, мире творчества, гармонии и свободы.

ГО «Арт-терапевтична асоціація» за підтримки:

• кафедри загальної та медичної психології медико-психологічного факультету Національного медичного університету імені О.О. Богомольця,
• Інституту соціальної та політичної психології НАПН України,
• ГО «Центр психології руху та творчого самовираження Maluma&Takete»

запрошує на

Арт-мозаїку — 2012:

Акварелі почуттів

яка відбудеться на чудовому бальнеологічному курорті мальовничого Прикарпаття в м. Моршині у час перетину східного календаря, коли рік Білого Кота готується до зустрічі Чорного Дракону, час початку Нової ери Водолія

з 31січня по 5 лютого 2012року.

Арт-мозаїка чекає студентів, фахівців допомагаючих професій (психологів, педагогів, соціальних працівників), хореографів, а також усіх бажаючих, що зацікавлені в особистісному розвитку.

Участь в Арт-мозаїці – це чудова можливість кожному:

Формат роботи передбачає ранкові та вечірні майстер-класи провідних

арт-терапевтів України й Росії.

Для вас діє гнучка система оплати

При оплаті до 15.12.11 – 1100 грн, до 20.01.12 – 1300 грн; на місці –  1500грн.

Також при бажанні ви маєте можливість оплатити окремі майстер-класи

(членам ГО «Арт-терапевтична асоціація» і студентам – спеціальні знижки)

Проживання в санаторії або приватному секторі – 60-150 гривень на добу;

(додатково можливо замовити спа-процедури)

Харчування (3-разове): 60-100 гривень

(у приватному секторі є можливість готувати самостійно)

Зимова феєрія почуттів й відчуттів, творчих відкриттів налаштує на умиротворення на лоні природи, надасть наснаги та нової якості життю.

Шановні друзі, заявки та попередня реєстрація є обов'язковими.

Дод. інформація: www.art-therahy.org.ua, www.maluma.com.ua

Тел.: (097) 3492018 – Тетяна, (098) 4251609 – Ольга, (098) 5903304 – Людмила

Електронна пошта: gold.star@bigmir.net, olgapletka@mail.ru.

ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА МЕДИТАЦИИ ОШО!

Медитация – созерцание собственных мыслей, эмоций и действий без отождествления с ними и без суждений о них, это путь осознания, путь движения к себе.
Медитации для тех, кто хочет внести ощущение легкости в свою напряженную, перегруженную делами жизнь, для тех, кто заботится о теле и здоровье, кто занят поисками путей достижения внутреннего покоя, кто хочет стать более открытым и подвижным.

«Вращающая медитация»

Суфийское вращение – одна из самых древних техник, одна из самых мощных. Она настолько глубока, что единовременный опыт может сделать вас совсем иным. Cуфийские танцы – танцы дервишей. Поднятая правая рука танцующего дервиша получает благословение небес, через опущенную левую руку это благословение передается земле…Дервиши – вечные странники, аскеты, монахи, главное достояние которых – их открытая душа. Суфийское вращение – материализация принципа мандалы, настоящий танец в мандале, которую не только чувствуют в пространстве и раскручивают, но и носят на себе, усиливая и материализуя ощущения… Центр мандалы – стержень, который проходит через сердце, это состояние дервиши называют истинной любовью…

Место проведения: ул. О.Гончара 30-Б, Центр психологии движения и творческого самовыражения «Малюма и Такете».

Время проведения: 05.11.2011, 15.00— 17.00

Форма одежды: удобная, не стесняющая движений.

Стоимость – 100 гривен

Дополнительная информация по тел.: (097) 349-20-18 Татьяна.

Пятница 4 ноября

20:00

Фойе    «МАСТЕР КЛАССА»

Аудиовизуальный прерфоманc

Музыканты: Ensemble Nostri Temporis (entmusic.org)

Авторы: Б. Сегин, М. Коломиец, А. Мерхель, А. Шмурак, А. Аркушина

Видео: А. Коротич, М. Лысько, К. Попов

Арт: Е. Чайковская

Перфоманс: О. Кебас, Л. Мова, А. Мерхель

Культурно-образовательный центр «Мастер Класс»  (напротив Киево-Печерской Лавры)

Вход – 30 грн. Оплата при входе, на рецепции.

Центр «Maluma&Takete»

1 октября 2011 г.

11.00-19.00

Архетипные одежды или Богини внутри и снаружи.

Открытая терапевтическая группа (для всех желающих)

Как, по-вашему мнению, выглядит сегодня Афродита? Что из гардероба Гестии Вам к лицу? Как почувствовать/увидеть/создать модель, элемент одежды, который подчеркнет/активирует/завуалирует определенную энергию  (женскую или мужскую)? И вообще, насколько я осознаю то, что транслирую в этот мир своим собственным видом?

Есть возможность ответить на многие вопросы, взглянуть на себя еще раз со стороны, услышать разные мнения о мире одежды и создать в течение работы группы что-то, что Вы будете носить с радостью.

Ведущая Мова Людмила.

С собой можно приносить ткани, лоскутки, пуговицы, нитки, рюшики и мн. др. А также одежду, с которой жалко расстаться, но носить уже не реально…

Стоимость  300 грн.

Для участников обучающей программы по арт-терапии – 30 % cкидка.

Для членов Арт-ассоциации – 10 % скидка.

Регистрация: 067-446-76-26

Руководитель Центра психологии движения «Maluma&Takete», на сегодня доцент кафедры современной хореографии КНУКиИ, член правления ОО «Арт-терапевтическая ассоциация» (Киев), ведущая курса повышения квалификации по арт-терапии и танцевально-двигательной терапии (сертификация гос.образца), действительный член ассоциации ТДТ (Россия), специалист по танцевально-двигательной и арт-терапии, ведущий специалист по техникам современного танца (техники контемпорари, импровизации и Лабан-анализ), педагог проекта «Танцюють всі. Другий сезон» по технике контемпорари, ведущая психотерапевтических групп, индивидуального консультирования (юнгианский подход) и мн. др., автор 40 научных публикаций.
Опыт работы: УМО АПН Украины (доцент кафедры практической психологии, 2004—2007 гг.), КНУКиИ (доцент кафедры современной хореографии, 2006—2008 гг.), Киевский хореографический колледж «Кияночка» (2008—2009 гг.), с 1993 г. работала в НПУ им.Н.П. Драгоманова, с 2003 г. по 2010 г. доцент кафедры практической психологии и психотерапии Института социологии, психологи и управления НПУ им.Н.П. Драгоманова, доцент кафедры общей и организационной психологии КНУ имени Тараса Шевченко (2010—2011 г.), с 1994 года ведущая групп личностного развития (в рамках телесно-ориентированного и танцевально-двигательного направлений психотерапии, арт-терапии, мультимодального направления).

Here a SimpleViewer Flash gallery should be displayed. Click here to open the post in your browser to see the gallery.

Творческая биография

В декабре 2000г. организовала танцевально-двигательную лабораторию, которая со временем трансформировалась в «Центр психологии движения и творческого самовыражения». На сегодня в этом центре наряду с танцевальными техниками (техники Contemporary Dance, Release, элементы модерна, импровизации и контактной импровизации), используются различные психотерапевтические техники, способствующие повышению осознанности, гармонизации личности, развитию движенческого и творческого потенциала.

В своей работе сочетаю психологические знания и опыт современной хореографии. Дыхание, динамическое выстраивание оси скелета, артикуляционная работа частей тела, работа с центром и периферией, ярусностью, работа над ощущением объема внутри тела и тела в пространстве, баланс-контрбаланс, звук, энергия, эмоции – все это важные компоненты работы как психолога, так и хореографа. Лабан-анализ вижу как универсальную систему подготовки профессиональных хореографов и гармонично развивающую систему личности. Активно использую в своей работе, комбинируя с различными техниками арт-терапии.

Совершенству предела нет, среди педагогов, у которых училась: Butoh — Tadashi Endo, джаз — А.Браславская,, модерн — Паскалина Ноэль, Адриа Фералли, CD и CD/Release — А.Конникова, А.Альбертс, Л.Венидиктова, И.Долголенко, Эммануэль Горда, Триша Браун, Лиза Торун, Ирина Паулс, M. Гутиеррез, Эллис Вуд, Эстер Гал, Клара Андермат, Дженнифер Наджент, Вирпи Юнти и мн.др. Лабан-анализ – Хилари Брайан, Марика Хайдерман, Роза-Мария Говони. Немереное количество тренингов по разным направлениям психологии: от свободного дыхания, ребефинга, Тантры до символдраммы, Play-back театра, танцевально-двигательных и артовских. Большое пасибо всем педагогам!

Пишу сугубо из научной необходимости:

1. Мова Л.В. Використання тілесно-орієнтованих методів у формуванні особистісних якостей майбутніх психологів. Педагогіка і психологія. — 1997. – № 2 (15). — С.124-132.

2. Мова Л.В. Використання тілесно-орієнтованих психотехнік в розвитку особистості практичного психолога. Психологія: Збірник наукових праць. Випуск 3 (6). – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 1999. -С.301-305.

3. Мова Л.В. Особливості застосування тілесно-орієнтованих методів в підготовці майбутніх психологів. Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України // За редакцією Максименка С.Д. — К.: Видавництво “Любіть Україну”. — 2000. — Т.2, ч.1. – С.91-94.

4. Мова Л.В. Ефективність використання тілесно-орієнтованої та танцювально-рухової програм в процесі підготовки практичних психологів Актуальні проблеми психології. Том 1.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. – К.: . Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України, 2002. – Ч. 4. – С.107-113.

5. Мова Л.В. Танцювально-руховий тренінг як умова особистісної самореалізації практичних психологів в процесі професійної підготовки. Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України // За редакцією Максименка С.Д. — К.: 2002. — Т.IV, ч.3. – С.155-159.

6. Мова Л.В. До питання про проблему використання тілесно-орієнтованих психотехнік під час підготовки практичних психологів в умовах педвузу. Персонал. — 2000. -№ 5 (59). Приложение № 10 (15). – С.151-152.

7. Мова Л.В. Танцювально-руховий тренінг як активний метод психокорекції особистісних якостей майбутніх практичних психологів. Наукові записки. – Вип. 32. Ч. 1. – серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВЦ КДПУ імені В. Винниченка, 2001. – 165-167.

8. Мова Л.В. Усвідомлене тіло – шлях до внутрішньої та зовнішньої гармонії. Методичні рекомендації. К.: ННЦ «НІТ» НПУ імені М.П. Драгоманова, 2000. – 28 с.

9. Мова Л.В. Застосування інноваційних форм фахової підготовки для забезпечення особистісної самореалізації майбутніх психологів. Актуальні проблеми психології. Том 1.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. – К.: . Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України, 2002. – Ч. 8. – С.167-171.

10. Мова Л. В. Інноваційні форми фахової підготовки як забезпечення особистісної самореалізації майбутніх психологів. Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. // За редакцією Максименка С.Д. — К.: Видавництво “Любіть Україну”. — 2003. — Т.5, ч.1. – С.149-153.

11. Мова Л.В. Значение танцевально-двигательного направления практической психологи для гармоничного развития личности и семейных отношений. Наукові студії із соціальної та політичної психології: Зб. Статей / АПН України, Ін-т соціальної та політичної психології; Редкол.: С.Д. Максименко, М.М. Слюсаревський та ін. – К.: Міленіум, 2005. — Вип. 9 (12). – C. 124-134.

12. Мова Л.В. Імпровізація в танці – імпровізація в житті. Простір арт-терапії: можливості та перспективи: Збірник наукових статей / За науковою ред. А.П. Чуприкова та ін. – К.: КИТ, 2005. – C. 83-90.

13. Мова Л.В. Танец – путь к внутренней и внешней гармонии (возможности использования танцевально-двигательного направления практической психологи в работе социальных служб). Соціальна служба в Україні: соціально-психологічні засади формування й ефективного функціонування. Матеріали науково-практичної конференції / Редколегія: В.В.Москаленко, Н.І. Кривоконь, Н.М. Дембицька. – К.: Фенікс, 2005. – C.341-345.

14. Мова Л.В. Танцювально-рухова терапія. Газета Психолог. Спецвипуск. Атр-терапія – зцілення мистецтвом. – 2005. — № 39 (183). – С. 23-26.

15. Мова Л.В. Социально-психологический анализ движений ребенка в первый год жизни и его использование в танцевально-двигательной психотерапии. Наукові студії із соціальної та політичної психології: Зб. Статей / АПН України, Ін-т соціальної та політичної психології; Редкол.: С.Д. Максименко, М.М.Слюсаревський та ін. – К.: Міленіум, 2005. — Вип. 11 (14). – C. 146-155.

16. Мова Л.В. Сімейні взаємовідносини – як танцювальна імпровізація. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 12. Психологічні науки. Зб. Наукових праць. — К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Випуск 4 (28). – С. 74-81.

17. Мова Л.В. Танець та його значення для соціалізації особистості. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. // За редакцією С.Д.Максименка. — Т.VIII, вип.I. – К., 2006. — С.236-241.

18. Мова Л.В. Життя як імпровізація. /Простір арт-терапії: можливості та перспективи: Том 1.: Матеріали Другої міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, МАУП, 24-25 лютого 2005 року) / За науковою ред... А.П. Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2006. – С.54-55.

19. Мова Л.В. Імпровізація в танці – імпровізація в житті (матеріали творчих майстерень). Простір арт-терапії: можливості та перспективи: Том 1.: Матеріали Другої міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, МАУП, 24-25 лютого 2005 року) / За науковою ред... А.П.Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2006. – С.117-118.

20. Мова Л.В. Етно-психологічні особливості танцювальних рухів: танець як мистецтво, як відображення індивідуальності людини, як засіб спілкування. Простір арт-терапії: можливості та перспективи: Том 2: Матеріали III міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, ЦІППО АПН України, 2-3 березня 2006 року) / За науковою ред... А.П. Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2006. – С.65-67.

21. Мова Л.В. Рух, зміна, перебіг – це і є життя (матеріали майстер-класу). Простір арт-терапії: можливості та перспективи: Том 2: Матеріали III міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, ЦІППО АПН України, 2-3 березня 2006 року) / За науковою ред... А.П.Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2006. – С.67-68.

22. Мова Л.В. Спонтанність та контакти, імпровізація та композиція життя. Простір арт-терапії: Разом з вами: Збірник наукових статей / За науковою ред. А.П.Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2006. – С.43-48.

23. Мова Л.В. Програма з дисципліни «Арт-терапевтичний тренінг». Практична психологія: комплекс типових навчальних програм (для підготовки студентів спеціальностей 6.040100, 7.040100, 8.040100 – «Психологія»; 6.010100 – «Практична психологія»). Авторський колектив випускової кафедри практичної психології / Інститут педагогіки і психології НПУ ім... М.П. Драгоманова. – Випуск 2. – К., 2006. – С.126-133.

24. Мова Л.В. Техніки імпровізації як складова усвідомлення Я-образу. Тези доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції «Методологія та технології практичної психології в системі вищої школи». – Київ: НПУ ім. М.П. Драгоманова МОН України, Поліграф-Центр, 2007. – С.112-114.

25. Мова Л.В. Техніки імпровізації як можливість розвитку особистості. Соціально-психологічні особливості професійної діяльності працівників соціальної сфери: Матеріали всеукр.наук. -практ.конф. — Мелітополь, 2007. – С.106-111.

26. О.Вознесенська, Мова Л.В. Арт-терапія в роботі практичного психолога: Використ. арт-технологій в освіті. К.: Шк. світ, 2007. – 120 с.[4] арк. – (Б-ка «Шк.світу»). – Бібліогр.: 118-119.

27. Мова Л.В. Лінія і ритм у стосунках із собою і світом. Наукові студії із соціавльної та політичної психології: Зв. Статей / АПН України Ін-т соціальної та поітичної психології; Ред. Кол.: С.Д. Максименко, М.М. Слюсаревський та ін. – К.: Міленіум, 2008. – Вип. 20 (23). – 228 с. – С. 63-69.

28. Мова Л.В. Танец и рисунок как возможность трансформации. Простір арт-терапії:: Збірник наукових статей / За науковою ред. А.П.Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2008. – С.

29. Мова Л.В. Три плоскости творческой жизни. Простір арт-терапії: можливості та перспективи: Том 2: Матеріали IV міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю / За науковою ред... А.П.Чуприкова, О.А. Бреусенка-Кузнецова, О.Л. Вознесенської. – К., 2008. – С. 43-48.

(Малюма и Такэтэ – ассоциативный тест. Рисуют две козяблинки из линий: одну — мягкую, плавную; вторую, такую же, но ломаную, жесткую и просят ответить, кто из них Малюма, а кто – Такэтэ. Обычно первую называют — Малюма, а вторую — Такэтэ).

Елена Котеленко – танцовщица, перформер, танцевально-двигательный психотерапевт, профессиональный член Ассоциации ТДТ.

• Санкт-Петербургский Университет Профсоюзов, кафедра хореографии, специализация — хореограф-балетмейстер(1992—1996). Работала два года в качестве хореографа-постановщика в детских танцевальных студиях г.Санкт-Петербурга.
• Московский Экстерный Гуманитарный Университет, кафедра психологического консультирования и аутодидактики, специализация — психолог-консультант(1997—1999)
• Специализация по Танцевально-Двигательной Терапии при Институте практической психологии и психоанализа(г.Москва), диплом о переподготовке по специальности — танцевально-двигательный психотерапевт(1999—2002). www.atdt.ruПоследние 10 лет является преподавателем кафедры ТДТ в ИППиП

(Москва), имеет свои авторские обучающие и клиентские программы. С 2004 года является куратором Регионального образовательного проекта по ТДТ.

С 2010 года совместно с Татьяной Фатеевой является автором и ведущей совместного авторского обучающего проекта «Креативный Танец и Развивающее Движение»(кафедра ТДТ, ИППиП)

С 2009 года является участницей и одним из организаторов обучающего проекта «Анализ движения Лабана и двигательные основы Бартеньефф»(кафедра ТДТ, ИППиП, АТДТ; преподаватель – Хилари Брайен)

Принимала участие в двух фестивалях ADF, проходивших в Москве на базе Театра Станиславского и Немировича-Данченко(1997 и 1999).
С 1999 года активно принимает участие в семинарах и фестивалях по Контактной импровизации, танцевальной импровизации и перфомансу. Участвовала в проектах, проводимых в Архангельске, Москве, Санкт-Петербурге.

С 2003 года развивает свой проект «Использование голоса в телесном и танцевально-двигательном подходе». В рамках этого проекта проходит несколько программ: «Тело Голоса», «Свобода звучать»(в сотворчестве с Катей Величко), «Целительный звук». Создает свои творческие работы на основе этого материала.