mamma raccontami

Come fare un calendario dell'avvento con caccia al tesoro

2016-12-01T07:56:00.002+01:00

Sembra ieri che stavamo preparando gli addobbi per Halloween eppure questa settimana si entra ufficialmente nel mese di Dicembre e con esso in quello delle decorazioni, regali, tombole e tante cose tutte in spirito natalizio.

Il calendario dell'avvento è una usanza che è entrata nella nostra famiglia non da molto tempo. Quando ero piccola non avevamo questa abitudine. La mia era una famiglia molto più tradizionalista, quindi c'era l'8 Dicembre che era il giorno dedicato ad addobbare l'albero e il Presepe.

Da quando invece abbiamo iniziato a realizzare anche il calendario, i preparativi iniziano prima. Ed eccomi anche quest'anno a cercare di creare qualcosa di particolare.

Avendo figli piccoli ovviamente il mio pensiero va a loro e a fare qualcosa di divertente.

Ho iniziato quindi da un brainstorming, pensando a quali sono le cose che più piacciono soprattutto al primogenito.

E in ordine sparso direi che ama: la caccia al tesoro e le sorprese in generale, le storie e i libri, la musica, disegnare, fare dei piccoli lavoretti a mano, le costruzioni, i puzzle.

E ho pensato ad un modo per riunire tutti questi suoi interessi nel calendario.

L'idea che ho avuto è quella di preparare dei piccoli contenitori tutti diversi, numerarli e posizionarli sul piano della console che abbiamo nell'ingresso. E fin qui niente di particolarmente diverso. Ma avendo scelto di non regalare dolcetti, bensì giochi o preparati per attività da realizzare insieme e quindi in alcuni casi un po' "ingombranti", ho pensato di usare il sistema della caccia al tesoro. I pacchettini in alcuni casi potranno quindi contenere dei bigliettini con un enigma da risolvere che condurrà a trovare il vero regalo.

Forse stravolge un po' l'idea classica di calendario dell'avvento, ma diventa un gioco che so piacere molto a mio figlio.

L'unica accortezza che dovrò avere è di "nascondere" l'elemento da trovare solo qualche minuto prima del momento in cui apriremo la scatolina, per non rischiare di rovinare l'effetto sorpresa.

Come contenitori per i regalini quotidiani ho scelto alcune forme che ho ripetuto più volte all'interno del mese:

l'alberello di Natale apribile
il Babbo Natale apribile
il barattolino di vetro decorato con materiali come juta, stoffa, cotone lavorato all'uncinetto
il sacchettino di stoffa
la scatolina e la bustina a tema natalizio
il calzino di Natale da appendere

E come contenuto mi sono ispirata in parte anche alle mille idee che si trovano in rete arrivando alla seguente selezione:

Per il primo giorno del Calendario ho scelto di far trovare l'occorrente per scrivere una letterina a Babbo Natale.
E tra le tante suggerite in rete ho scelto quella di Burabacio. Divertente e da colorare!
Troppo grande da inserire nel contenitore Babbo Natale dove ho quindi inserito il primo indizio.

Una bella letterina scriver dovrai

Se Babbo Natale invitar vorrai

Con penne, matite e pennelli

i tuoi disegni appaion più belli

Trova la sopresa tra i giochi

ma cerca bene, perché non sono affatto pochi!

Per i giorni seguenti ho inserito nei vari contenitori:

Le storie della raccolta "Betta la barchetta, quattro storie", scritto da Silvano Martina.
Le ho copiate su carta e inserite una ad una in quattro contenitori diversi.
Il giorno di Natale troverà il "libro vero" sotto l'albero.
Quattro canzoni di Natale dall'album "Rudolph the Rednosed Reindeer" che anche in questo caso ho fornito con indizio. Trattasi infatti di MP3 da riprodurre su dispositivo digitale.
Quindi necessitano dell'aiuto di mamma e papà.

Ti piace ballare? Ti piace cantare?

Fatti aiutare, chiama i tuoi amici e insieme potrete ballare!

Un set di carta, cartoncino e tutto il necessario per costruire dei bigliettini di auguri per gli amici
Un set di piccole matite per colorare un disegno
Un piccolo pupazzo di neve realizzato con un calzino bianco e un po' di cotone da imbottitura (da qui ho preso l'idea, che poi ho realizzato con il cotone al posto del riso)
Una foto stampata su cartoncino con cui ritagliare un puzzle
Un paio di rotolini washi tape per vari utilizzi
Un segnalibro
Una stella da appendere all'albero
Formine per biscotti e ricetta per fare insieme i gingerbread
Un paio di dadi con cui inventare un gioco
Una dozzina di mollette per i panni smontate da usare come costruzioni
Un alberello di Natale da appendere all'albero
Un piccolo tamburello costruito a mano
Dei piccoli sonaglini per fare musica
Una nappina costruita con la lana da appendere all'albero
E per la notte di Natale un bel paio di calzini rossi fatti a mano da indossare

Il materiale utilizzato è tutto di riciclo, dalle anime dei rotoli della carta igienica, a pezzi di stoffa rimasti qua e là, a un calzino spaiato e poi carta, cartoncino, forbici, colla e nastro adesivo.

Pochi ingredienti e tanta fantasia!

Buone decorazioni Natalizie

La cosa più importante

2016-11-26T10:08:00.001+01:00

Un libro bellissimo.

Non riesco a trovare un aggettivo migliore.

Una storia molto ricca di tanti significati che portano a riflettere anche noi adulti.

Adatto a bambini dai 5 anni in su, è un libro da leggere insieme piccoli e grandi, interrogandosi su cosa sia per noi la cosa più importante.

Il libro è edito da Matilde Editrice, una casa che pubblica libri per bambini e ragazzi che affrontano temi particolari come l'accoglienza, la diversità e la multicultura.

Questo testo si intitola "La cosa più importante" scritto da Laura Novello, illustrato da Matteo Gaule e facente parte della collana "I libri del filo invisibile".

A Francesco, il protagonista della storia, viene assegnato un compito dalla maestra.

"Se un uragano spazzasse via tutto dalla faccia della Terra, da dove si dovrebbe iniziare per ricostruire il mondo?"

Francesco non sa come rispondere e così su suggerimento della maestra e della mamma, inizia ad intervistare tutti gli abitanti del suo paese.

Ogni volta ottiene in risposta qualcosa di diverso ma allo stesso tempo talmente convincente che gli fa credere di avere trovato l'unica risposta possibile.

Così il falegname dice che l'uragano dovrebbe risparmiare il legno per avere la materia prima e poter ricostruire le città, la fornaia vorrebbe la farina per poter ottenere il cibo necessario, la libraia vorrebbe i libri per poter ripartire dalla conoscenza fino ad arrivare al sindaco che vorrebbe che prima di tutto ci fossero le leggi.

Insomma tutti danno versioni diverse e Francesco rimane un po' confuso.

Così, una volta rientrato a casa, la mamma lo aiuta a trovare quale sia l'elemento comune a tutti quelli che gli sono stati indicati dagli intervistati.

Non vi svelerò il finale, ma vi anticipo solo che questo elemento comune noi genitori la conosciamo molto bene. Ne veniamo invasi nel momento stesso in cui abbracciamo fra le braccia il nostro piccolino e posso dire che ne avremmo sempre più bisogno, in tutti gli ambiti.

Un'aria di famiglia e di collaborazione tra cittadini si respira tra queste righe, dove tutti si danno da fare per aiutare Francesco nella sua ricerca.
Inoltre le prime due pagine sono dedicate alla rappresentazione della mappa del paese, per capire dove sono collocati i vari personaggi della storia.
Anche questa un'idea molto carina che coinvolge il piccolo lettore nella vicenda.
A mio figlio, molto interessato alle mappe in questo periodo, è piaciuta tantissimo.
E prima di iniziare a leggere deve sempre soffermarsi un po' su quelle due pagine.

Un testo scritto in collaborazione con Mitocon ONLUS, una associazione di volontariato che si occupa delle malattie mitocondriali e che fornisce supporto ai bambini colpiti dalla malattia e alle loro famiglie promuovendo l'attività scientifica e la ricerca di nuove cure.

Anche per questo nobile fine, questo libro si presta ad essere un bellissimo regalo per le prossime festività natalizie.

L'associazione Mitocon organizza inoltre laboratori ludico-educativi per bambini dalla scuola primaria con lo scopo di <<sviluppare una maggiore consapevolezza rispetto all’esistenza delle malattie mitocondriali e alla necessità di adottare metodologie creative per l’integrazione nelle scuole dei bambini affetti da tali patologie>>.

Uno dei libri utilizzati in questi progetti è proprio questo, che dà interessanti spunti laboratoriali e di ricerca.

Pertanto, se sei una maestra o hai contatti con qualche scuola, contatta l'associazione all'indirizzo contatto@mitocon.it e riceverai una proposta formativa adattata alle singole esigenze e realtà scolastiche.

E non dimenticatevi di mettere una copia di questo libro sotto l'Albero!

Mamme e lavoro, una storia. #workingmom #StorMoms.

2016-11-24T11:35:00.001+01:00

Mamma, mi racconti una storia?

Che storia vuoi sentire oggi?

Voglio quella di .... quella di ...quella di... Paw Patrol!

Non è possibile, ogni volta che mi chiede una storia, vuole sempre metterci nel mezzo i Paw Patrol.

Che poi io nemmeno li conosco questi Paw Patrol! E lui li ha visti solo una volta insieme al papà.

Ho delegato questo tipo di attività al papà, io proprio non posso farcela a guardare questi cartoni 😃

Questo era scritto sul nostro contratto virtuale quando abbiamo deciso di diventare genitori.

Se fosse nato un maschio, il papà lo avrebbe seguito nella visione dei cartoni da maschi. Se fosse stata femmina, io nella visione delle Winx.

Ma quello che non c'era scritto, è che tutto il resto sarebbe stato molto faticoso.

O forse era scritto nelle clausole, quelle scritte in carattere piccolossimo in fondo alla pagina.

Insomma, io non le ho lette.

E la fatica non è l'essere mamma, perché quello è un lavoro buono. Ma tutto il resto, compreso cercare di mantenere una propria dignità sociale e lavorativa dopo e durante la gravidanza.

No, oggi non ti racconto la storia di Paw Patrol, ma quella di una mamma e dei suoi sogni.

C'era una volta una bambina molto curiosa a cui piaceva studiare, leggere e scrivere ed imparare tante cose belle. Era brava a scuola e avendo avuto la fortuna di nascere in una famiglia emancipata per quegli anni, i suoi genitori accettarono la sua richiesta di frequentare anche l'Università. Avrebbe voluto fare l'astronauta da grande. O forse era solo un sogno molto grande per provare a fare tante belle cose.

E infatti astronauta non diventò, ma sognando i pianeti e il mistero che sta dietro a tutti i grandi processi su questa Terra, riuscì a trovare un settore di specializzazione moderno e affascinante in cui trovò realizzazione.

Fino al giorno in cui arrivò anche il Principe Azzurro e con lui una bella cicogna, piena di gioia, amore e serenità.

Dopo qualche tempo questa bambina, che nel frattempo era diventata mamma, sentì l'esigenza di tornare ad essere quella persona curiosa, studiosa e interessata che era prima.

Sapeva di essere ancora di più, di poter dare di più, perché adesso avere un posto nella società non era solo per il proprio orgoglio personale, ma anche per fare qualcosa per qualcun'altro di piccolo e meraviglioso.

Sapeva di essere fortunata, perché nel suo caso, nel suo campo, era possibile lavorare anche da casa, fare quello che si chiama Telelavoro.

Molto usato in molti Paesi ad alta produttività, un po' meno nel Paese in cui viveva questa mamma.

Lei non si arrese, la sua forza stava tutta nell'essere una mamma che vuole lavorare a tutti i costi e così intraprese l'iter per richiedere questa modalità lavorativa.

Studiò, si informò sulle leggi e i regolamenti del caso, scrisse un progetto che presentò alla sua amministrazione dopo l'approvazione del suo Responsabile diretto, un uomo, che accettò di buon grado.

Ma anche lui dovette a sua volta chiedere il permesso al suo Capo, una donna, che dopo varie richieste non risposte, facendo passare tempo prezioso, esordì con un bel NO.

Non conoscendo le motivazioni di questo no, alla mamma della nostra storia, non restò altro che continuare a viaggiare 200 km al giorno per recarsi a lavoro, lasciando il suo bambino nelle mani seppur amorevoli delle tate del nido, e riportando a casa un po' di amarezza e tanta stanchezza.

La più grande burla in tutto questo è che proprio una donna non abbia permesso ad un'altra donna di fare bene e forse anche meglio il proprio lavoro, avendo la possibilità di conciliare i tempi del lavoro con quelli della famiglia.

Ma questo ce la dice lunga su quanto sia difficile che le cose cambino, quando sono le stesse donne, a volte, a remare contro.

Comunque, il lieto fine c'é.

E sapete dov è?

Il lieto fine sta nel fatto che questa mamma, pur con tanto sacrificio, non ha rinunciato a fare la cosa più bella che ci possa essere e la più importante:

provare a crescere un figlio per un domani più ricco e migliore, non un gioco per sé ma un regalo per la società.

E quando la sua goccia nell'oceano riuscirà ad unirsi ad altre gocce, altre persone, altre donne, magari con ruoli di responsabilità, si potrà iniziare a vedere le cose da altre prospettive e tutti, non solo la mamma della storia, saranno più felici.

Io voglio crederci.

Questo post partecipa al tema del mese delle StorMoms: "Mamme e lavoro, la storia vera" con gli hashtags: #workingmom e #StorMoms.

Se vuoi partecipare anche tu, scrivi un post su questo tema e seguici sulla pagina Facebook delle StorMoms.

Quale educazione per i nostri figli? Metodo premiante o punitivo?

2016-11-17T14:00:00.002+01:00

Di metodi educativi per i nostri figli ce ne sono tanti.
Si parte con il metodo Montessori, Steineriano fino a quello Reggio Emilia, in voga in questi ultimi tempi.
Anche noi abbiamo navigato alla ricerca dei migliori nidi prima e scuole dell'infanzia poi, per poter dare il meglio a nostro figlio, cercando qualche elemento "sentinella" che potesse dirci qualcosa di più sul posto.
In questo articolo elenco alcuni punti da valutare nella scelta di un asilo nido, ma l'aspetto educativo è ancora un'altra cosa.

Pur sentendoci molto vicini allo stile Montessoriano, io e il mio compagno più che ad uno specifico metodo, abbiamo sempre dato la priorità alle persone.
Che cosa mi sta dicendo questa tata, oltre le parole?
Adesso che mio figlio è più grande e in qualche situazione manifesta momenti di scontro/confronto con noi o altri bambini, sto valutando un po' di più l'aspetto pedagogico.
Come gestiscono i momenti di crisi le maestre che tutto il giorno si occupano di lui? Utilizzano un metodo punitivo oppure premiante?
Mio figlio ha frequentato per un po' di tempo una scuola in cui, a nostra insaputa, veniva applicato il metodo punitivo. Quando un bambino faceva qualcosa di sgradito veniva messo in disparte per un po' chiedendogli di riflettere su ciò che aveva fatto.

Totalmente quindi in contrasto rispetto alla nostra modalità "casalinga", dove cerchiamo sempre di accompagnare il bambino nella fase difficile di comprensione dell'"errore" commesso.
Non so se è da imputare a questo metodo, ma mio figlio andava mal volentieri a quella scuola e la mattina era per tutti una gran fatica uscire di casa.
Ad ogni modo sia per questo motivo che per questioni logistiche abbiamo scelto di cambiare struttura e adesso possiamo dire di essere davvero contenti.
Adesso lo vedo sereno.
La mattina si sveglia volentieri e chiede di andare a scuola.
Nei giorni di festa chiede sempre di segnare sul calendario quando sarà il giorno in cui potrà rientrare.
Questo per me è il test migliore che possa esistere.

Sono i bambini con il loro comportamento che ci dicono se stiamo andando nella giusta direzione.

Le fasi di crescita non sono per tutti uguali e allo stesso modo non tutti gli stili educativi sono per tutti validi nella stessa maniera.

In questa nuova scuola si utilizza il metodo premiante.
Fai una buona azione? Smile sorridente sul maglioncino.
Aiuti la maestra a mettere a posto i giochi? Ti meriti un bello Smile.
Canti bene? Ecco uno Smile per te!
Ti arrabbi o rubi un gioco da un compagno? Eh, no. Questo non va bene. Si parla, si cerca di capire perché, ma nessuna punizione viene applicata.

E non ci sono nemmeno gli sticker "arrabbiati"!

So che il metodo anglosassone usa molto questo metodo con l'aggiunta però di una sorta di scheda a punti (tipo quella del supermercato).
Ogni volta che un bambino fa una buona azione, viene attaccato su una scheda uno smile. Al completamento della scheda può avere un premio, di solito scelto dal bambino.
Io sono cresciuta con l'idea che "a scuola dovevo essere brava e fare sempre tutti i compiti" perchè era la cosa giusta da fare, non perché poi avrei avuto un premio da mamma e papà.
Non ho mai ricevuto un regalo perché avevo portato a casa un bel voto, e non ne ho nemmeno mai sentito la mancanza, nonostante vedessi che alcune volte altri genitori invece premiavano il proprio figlio.
Ma anche oggi, da adulta, ritengo che sia effettivamente giusto così.
E' necessario far capire al bambino che cosa c'è dietro un comportamento corretto o meno, e non indurlo a fare bene solo per ottenere un premio.

Non vorrei però nemmeno demonizzare troppo questo metodo perché so quanto valga "l'abitudine" nell'educazione.

Il ripetere azioni, anche se fatte per il proprio tornaconto, aiuta a far prendere confidenza con quel modo di operare che alla fine entra nelle nostre abitudini.

Il metodo utilizzato dalla scuola di mio figlio è una rivisitazione di quello anglosassone, nel senso che non c'è scheda a punti, ma il regalo o il premio è lo sticker stesso.
In questo senso è fondamentale il ruolo dei genitori che devono esere pronti ad avvalorare il significato di quello sticker, mostrandosi soddisfatti ed orgogliosi del bambino. Chiedendogli inoltre di farsi raccontare in cosa è stato bravo al punto da meritarsi uno smile. Tutto questo aumenterà la fiducia in sé stesso, farà ripercorrere il buon momento vissuto in classe fissandolo nella memoria e lo farà sentire orgoglioso.

Noi per adesso abbiamo deciso di attaccare i bollini ricevuti sulla porta della camerina, in modo da averli sempre sott'occhio, con l'idea di realizzarci poi qualcosa a fine anno.

E con che orgoglio varca la porta della sua camera!
Stamani, appena sveglio, si è preoccupato di chiedermi se mi ero ricordata di attaccare alla sua porta lo smile che ha guadagnato ieri.
E se li avevo contati...
Adesso vado subito, non vorrei farmi trovare impreparata quando me lo richiede.

E nelle scuole dei vostri figli che tipo di educazione applicano?

Il nostro Halloween con il PlayMais®

2016-10-28T12:24:00.000+02:00

Conoscete PlayMais®?

Io l'ho scoperto grazie alla mia amica Daniela che mi ha segnalato questo fantastico kit per dare libero sfogo alla fantasia dei bambini in totale sicurezza: sono piccoli fiocchi colorati realizzati con mais, acqua e colorante alimentare, con i quali si può costruire una vasta quantità di figure. Inoltre possono essere usati anche per "colorare" dei disegni attaccandoli sul foglio come fossero tessere di un puzzle e si possono tagliare, schiacciare, modellare, pitturare e vengono uniti l'uno con l'altro semplicemente con un pochino di acqua.

Il kit di solito viene fornito con un coltellino, una spugnetta che deve essere inumidita per poter attaccare insieme i pezzetti e un piccolo depliant su cui sono mostrate alcune immagini di ciò che è possibile realizzare. In alcune confezioni si trovano anche delle schede da colorare, ma nel caso non le abbiate trovate è possibile scaricarle gratuitamente da qui.

I PlayMais sono delle vere e proprie costruzioni con l'unica differenza che i fiocchi non possono essere riutilizzati, anche se con qualche piccolo stratagemma, in alcuni casi, io sono riuscita a sfruttare qualche piccola parte.

E' un gioco fantastico a mio avviso, perché con il solo ausilio di una spugnetta si possono creare moltissime figure, stimolando la creatività dei bambini e sviluppando la manualità. Essendo realizzato con prodotti naturali, lo rende un gioco sicuro e biodegradabile.

Ieri, con l'avvicinarsi della festa di Halloween, mi è tornato in mente questo gioco e con mio figlio abbiamo provato a fare delle decorazioni in tema.

Abbiamo iniziato realizzando delle zucche, attaccando insieme in cerchio alcuni pezzetti di colore arancione, modellandolo della forma opportuna e attaccando poi il picciolo verde. Per gli occhi, il naso e la bocca ho utilizzato invece dei pezzi di cartoncino nero, ma avrei potuto anche disegnarli con una penna nera.

Non essendo invece presente tra i pezzetti di mais uno di colore nero, per realizzare dei ragni paurosi - così come mi chiedeva mio figlio - ho utilizzato dei pezzi grigi, ho attaccato e modellato le 8 zampette insieme e in seguito ho colorato tutto di nero con un pennarello a punta larga. Per gli occhi invece ho utilizzato dei pezzettini di mais bianco.

Insomma, con questi mattoncini plasmabili si possono fare un'infinità di cose, basta aprire la porta della fantasia.
E anche quello che sembra difficile, con questo metodo diventa facile.
Scommettiamo che è possibile fare anche una ragnatela per i nostri ragni?
Stasera proveremo!

Ma intanto:

Happy Halloween!

Il coniglietto Flip e l'affido spiegato ai bambini

2016-10-27T09:35:00.000+02:00

Accudire e crescere un bambino, accompagnarlo dalla sua condizione di cucciolo fino a quella di uomo, è forse il progetto d'amore più importante e bello a cui si possa prendere parte.

Ma per parteciparvi non necessariamente bisogna essere i genitori biologici.

Ho già parlato in questo post di come, grazie ai libri, si possano affrontare argomenti delicati come l'adozione, ma il testo di cui vorrei parlare oggi ne tratta uno ancora più delicato, e cioè quello dell'affido.

Sto parlando di "Due famiglie per Flip" scritto con estrema sensibilità da Fulvia degl'Innocenti e illustrato da Sara Benecino, in cui si racconta una favola molto realistica, quella del coniglietto Flip, che in seguito a difficoltà della madre, verrà allevato da mamma scoiattolo che si prenderà cura di lui, nutrendolo, garantendo la sua igiene ed educazione.

Non è facile parlare di argomenti simili e senza sminuire la figura della mamma naturale, questo libro è davvero un utile ausilio per raccontare ai bambini la realtà dell'affido familiare.

Con disegni semplici e colorati e una fluida narrazione della storia, in maniera molto naturale presenta la condizione familiare di Flip e il suo passaggio alla nuova famiglia, dove può giocare con i suoi nuovi fratelli e può contare su una mamma sempre presente.

Ho letto questo libro a mio figlio un paio di volte ed in entrambe ho notato interesse, ma allo stesso tempo, stupore e meraviglia nel cercare di comprendere il perché Flip abbia due mamme.

Credo che a quattro anni per lui sia ancora troppo presto e così non ho voluto anticipare risposte a domande non poste, ma le prossime volte immagino che sarà lui stesso in grado di pormi delle domande più dirette, dando modo di continuare a trattare questo argomento.

In questa storia Flip si ritrova improvvisamente a vivere in una tana sempre più sporca e per cena, nella sua ciotola, trova pezzetti di legno anzichè carote. Che cosa sta succedendo a mamma coniglia?

Flip adora la sua mamma, ma effettivamente da qualche tempo non è più la stessa; il pancino brontola dalla fame e lui è l'unico dei suoi amici a non andare a scuola.

Sarà mamma scoiattolo allora a prendersi cura di Flip fino a quando mamma coniglio non sarà riuscita di nuovo a trovare la sua dimensione di mamma.

E ci riuscirà.

"Fin quando Flip si accorge che la sua tana è pulita e in ordine, con i mucchietti di paglia per la notte, una bella scorta di radici in un angolo e collane di fiori colorati appese ovunque."

Il libro è edito da Matilda Editrice, una casa editrice con un ampio catalogo di libri per bambini e ragazzi su tematiche sociali e su cui è utile far riflettere i più giovani. Ho altri libri dello stesso catalogo e ve ne parlerò, perchè sono veramente interessanti.

Due famiglie per Flip è stato scritto, all'interno del Progetto Affido, in collaborazione con la Fondazione Albero della Vita, impegnata in Italia e all'estero in progetti atti ad assicurare benessere ai bambini e alle famiglie.

Mi permetto di consigliare questo testo alle maestre della scuola dell'infanzia in modo da poterlo inserire in progetti educativi "alternativi" ma che potrebbero abbracciare realtà presenti nelle classi, oltre a sensibilizzare tutti in generale.

Ricordiamoci inoltre che acquistando il libro si sostiene la Fondazione L'Albero della Vita.

Come sollecitare la curiosità nei bambini

2016-10-17T16:50:00.000+02:00

Non sono né la prima né l'ultima ad affermare che il tempo scorre troppo velocemente e che facilmente ci dimentichiamo le fasi e i progressi dei nostri figli durante la loro crescita.

Sempre molto occupati ad arginare i problemi momentanei, ci capita di non fissare i ricordi.

Pensavo che con il secondo figlio sarebbe stato tutto più facile, almeno nel sapere che cosa fare, e con quali tempi. E invece mi sto rendendo conto che non è così. Nonostante siano passati solo quattro anni da quando tenevo tra le braccia il mio primo bimbo, ogni giorno è una scoperta. Ogni sorriso, ogni manifestazione di meraviglia, ogni pianto sono ancora come fossero una prima esperienza. Ciò dipende probabilmente anche dal fatto che ogni figlio è a sè e ognuno ha la propria tabella di marcia.
Quindi sto ricominciando da capo. Ho iniziato di nuovo a cercare informazioni, a confrontarmi con altre mamme, partecipo a discussioni su Facebook e altri social. E poi, leggo.

Ci sono molti libri sull'argomento "educazione dei bambini" e questo periodo lo sto dedicando a questo tipo di lettura.

Ma oggi vorrei parlarvi di "Sollecitare la curiosità" edito da RED!, una casa editrice del Gruppo Il Castello, nella Collana SUPERBIMBI.

Un piccolo libro, corredato da CD, che aiuta il genitore a capire gli atteggiamenti di curiosità dei più piccoli, imparando a riconoscerli e a trovare modi per incentivarla.

E' con la curiosità che si arriva a sapere e questo testo propone piccoli suggerimenti grazie anche ad utili tabelle su quelli che sono gli step di crescita di un bambino. Sono tabelle indicative perché le età in mesi indicate potrebbero non corrispondere esattamente per il proprio bambino, ma la successione dei passaggi sarà quella descritta. Un buon modo quindi per tenere sotto controllo lo sviluppo del nostri bimbi.

Oltre a queste tabelle ci sono dei riquadri in cui si definiscono dei semplici trucchi su come stimolare la curiosità nelle varie fasce di età, indicandoci ad esempio quando è il momento di iniziare a giocare a nascondino, o a proporre diversi oggetti che producano diversi suoni o rumori.

E poi la musica.

Un aspetto interessante di questo libro è proprio la presenza di una sezione tutta dedicata alla musica di Mozart, curata dal musicologo e compositore Franco Brera. Nel cd allegato vengono proposti una serie di brani opportunamente selezionati e ordinati in un modo originale proprio per incentivare lo sviluppo della curiosità nei neonati e nei bambni.

Oltre ad una carrellata informativa sui brani proposti, in cui si parla un po' della storia del brano e degli strumenti utilizzati, ci sono un paio di indicazioni che io ho ritenuto valide e che sto prendendo in considerazione per il più piccolo.

1. Perché Mozart? "Perché pare che la sua musica sia in grado di influire positivamente sulla psiche e sugli stati d'animo...tanto che si parla di Effetto Mozart". Quindi anche se non ho il cd a portata di mano, se decido di ascoltare musica classica, scelgo Mozart!

2. Inoltre l'autore suggerisce di annotare le reazioni del bambino all’ascolto del brano (quale brano, in che punto) perché in futuro potrebbe essere un valido aiuto per capire cosa scegliere nel caso il bambino volesse intraprendere lo studio della musica.

Un libro non per i bambini, ma che forse può darci qualche aiuto con i bambini.

Il circo dei colori

2016-10-10T10:02:00.001+02:00

Ieri abbiamo letto, di nuovo, "Il circo dei colori" edito da La Coccinella, una casa editrice che ci piace molto e di cui possediamo molti libri. Sono testi particolari e diversi dal solito e si distingue per essere "quella dei libri coi buchi". Vi avevo già parlato di un altro testo in questo post.

Dopo la nostra lettura, ho chiesto a mio figlio di dirmi che cosa ne pensasse e di disegnare qualcosa relativo al libro.

"A mamma piacerebbe scrivere un articolo su questo libro. Mi aiuti? Che cosa ti è piaciuto di più?"

"Mamma, allora scrivi così:

Il circo dei colori è un libro che non ha nessuno e che ho solo io. Mi piacciono tutte le pagine, perché in ognuna c'è un colore, ma l'ultima, quella bianca, mi piace di più perchè ci sono tutti i colori."

A parte il discorso del "ce l'ho solo io", per il resto, come dargli torto...

Effettivamente quello che colpisce di questo libro sono i colori.
Questo in figura è infatti il risultato del disegno, dove a far da padrone sono appunto i colori, rappresentati in cerchi, così come si mostrano in copertina.

A fare da sfondo a queste piccole storie c'è un circo in cui ogni attrazione si contraddistingue per una tonalità e per ognuno di essa c'è una piccola storiella in rima.
E così troviamo la "ballerina ROSA" equilibrista, "Lucio il trapezista" che con un lampo GIALLO si lancia nel vuoto e il "topo domatore" sul GRIGIO palcoscenico.

E' uno dei libri che suscita più interesse nelle mie sedute di lettura per i bambini.
La rima aiuta a drammatizzare e questi personaggi circensi un po' folli, attirano sempre la curiosità di tutti.

La forma del libro poi è molto accattivante, con il tipico "buco" della casa editrice che con lo sfogliare delle pagine diventa sempre più piccolo e che osservato a libro chiuso sembra un grande cerchio-arcobaleno.

Indicato per bambini dai 3 ai 4 anni, noi abbiamo iniziato a leggerlo prima dei due anni, grazie alle pagine cartonate che non si sgualciscono con l'utilizzo maldestro dei piccoli lettori, ma è tuttora in voga.
Lo comprammo in libreria, lui fu attirato dai colori e dalla forma dei buchini concentrici e lo volle a tutti i costi. Come rifiutarsi di acquistare un libro, e per di più di qualità?

A mio avviso un testo da tenere nella vostra biblioteca.

Sono sicura che piacerà ai vostri bambini.

Come imparare a leggere: un'idea con Tandem!

2016-10-03T10:13:00.000+02:00

Qualche tempo fa mi trovavo in libreria in una delle mie solite sessioni di shopping librario e in mezzo a tanti libri piccini, ne scovai uno, piccolo di formato ma pieno zeppo di contenuti.

È un libro nuovo, facente parte di una nuova collana inaugurata all'inizio di quest'anno che si prefigge come scopo quello di aiutare i bambini ad imparare a leggere.

Adatto dai cinque anni in poi, anche se prematuro per la mia famiglia di piccoli lettori, suscitò il mio interesse e lo acquistai.

È rimasto nella nostra libreria per un po', ma ieri mi è tornato in mente e per la prima volta l'ho letto da sola.

Mi è piaciuto molto.

È originale l'idea, la sua realizzazione e le storie sono molto carine e con significati particolarmente profondi e sottilmente raccontati.

Sto parlando della collana Tandem della casa editrice Il Castoro che propone, per ogni libro, due storie. Una piccola, per piccoli lettori. E una più grande e un po' più complessa per coloro invece che iniziano a leggere da soli.

La particolarità di questi libri sta nel fatto che la prima storia, quella piccola, è molto semplice e scritta in carattere stampatello, quello che i bambini iniziano a conoscere quando si avvicinano alle parole scritte. Anche mio figlio ha imparato a leggere il suo nome, solo se scritto in stampatello.

In questo modo, la fase in cui si passa da semplici lettere alle parole e poi alle frasi, risulta essere più fluida.

La seconda storia invece, più lunga e complicata, è scritta in corsivo con il carattere SASSOON, che tra l'altro, è un font ad alta leggibilità e studiato proprio per i bambini durante i loro primi approcci con la lettura.

Tutte e due le storie ruotano intorno allo stesso argomento anche se hanno sviluppi e protagonisti completamente diversi. Inoltre sono simpatiche e ben illustrate.

Il libro della collana a cui mi riferisco è "Aiuto, i Grandi" in cui nelle due storie si mette in evidenza quanto a volte noi grandi sappiamo essere fin troppo invadenti nella vita dei nostri figli, impedendo loro di vivere la loro infanzia al massimo e mettendo a rischio quelle che saranno le loro scelte future. Entrambe però presentano un finale decisamente divertente e a favore dei bambini, mostrando quanto spesso con la loro astuzia siano in grado di "batterci".

Un tema molto profondo, a mio avviso, che grazie alla sapiente scrittura di Isabella Paglia, coadiuvata dall'illustratrice Chiara Nocentini, viene fuori in un testo simpaticamente ironico strappando sorrisi ai più piccoli ed uno spunto di riflessione per noi Grandi.

Un testo a lunga scadenza direi.

Adesso, "solo" un libro divertente e ben illustrato da leggere a mio figlio.

Fra qualche tempo, due testi che lo aiuteranno ad imparare a leggere.

E di sottofondo per noi, una riflessione.

Intelligenza numerica. Come aiutare i bambini a svilupparla?

2016-09-28T13:11:00.001+02:00

E poi arriva il momento in cui pensi di avere sbagliato tutto, di avere scelto una strada educativa non adeguata, non adatta a tuo figlio.

Comunque si cerchi di dare una educazione all'insegna della libertà, è inevitabile che l'indirizzo sia per lo più rivolto verso dove sono i tuoi interessi o le tue aspirazioni.

Io, da grande amante dei libri, fin dai primi mesi ho avvicinato il bambino alla lettura, tanto che per lui i libri sono stati per molto tempo i suoi compagni di giochi e con cui si è divertito.

Ma ad un certo punto ho pensato: Ok, adesso diventerà un topo di biblioteca, ma che ne sarà di tutto il resto? Lo sport e le altre discipline? La musica, l'arte, le scienze, la logica matematica?

E così ho cercato di affrontare questa che io sentivo essere una lacuna nell'unico modo in cui mi trovo veramente a mio agio, e cioè ancora una volta navigando nell'oceano dei libri.

Sono iniziate le mie ricerche trovando libri di musica (di uno ne ho parlato qui), di scienze e natura, fino a scovarne uno edito da Erickson facente parte della collana "Programmi di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica".

Una collana molto ricca, che ha lo scopo di aiutare i bambini a sviluppare l'intelligenza numerica proponendo testi adatti sin dalla primissima infanzia fino all'età della scuola secondaria inferiore. Qui trovate maggiori informazioni.

Il mio acquisto risale a più di un anno fa e ho cercato quindi qualcosa che andasse bene per età tra i due e i tre anni; e ho trovato questo: "Intelligenza numerica nella prima infanzia. Attività per stimolare le potenzialità numeriche: dalla quantità alla numerosità" scritto sapientemente da Daniela Lucangeli (direttrice della collana), Adriana Molin e Silvana Poli.

Il libro (formato A4), con una utilissima prefazione che aiuta l'adulto a leggere e proporre nel modo migliore possibile questo testo, è diviso in tre sezioni indicativamente orientate a tre diverse fasce di età ed è composto da circa 100 schede colorate con le quali il bambino, con l'aiuto di un grande, impara ad osservare e a sviluppare la propria intelligenza numerica.

Le illustrazioni sono molto belle e il fatto che siano di grande formato aiutano il bambino ad "impressionarsi" e ad interessarsi quindi all'oggetto. Per ogni scheda sono dedicate due pagine. Una con il quesito che sarà l'adulto a rivolgere al bambino, e l'altra con il disegno da osservare.

Nelle immagini seguenti un esempio di ciò che si può trovare nella prima sezione rivolta a bimbi fino a 27 mesi circa e che volge ad apprendere il concetto del relativo ("Di più, di meno").

Nelle seguenti due invece una coppia di schede tratte dalla terza sezione, quella rivolta a bambini dai tre ai quattro anni e che vuole aiutare ad apprendere a "Contare e capire"

Il consiglio delle autrici del libro è quello di proporre questo testo più volte, senza lasciarlo liberamente a disposizione dei più piccoli. In questo modo l'adulto, con la sua mediazione, potrà stimolare la curiosità del bambino in una maniera più costruttiva, fermandosi quando necessario se la stanchezza prende il sopravvento oppure formulando altre domande, oltre a quelle suggerite su ogni scheda.

In questa collana esistono moltissimi altri validi libri.
A seconda dell'età del vostro bambino, fateci un giro!
Ne vale la pena.

Come riutilizzare le scatole e inventare nuovi giochi

2016-09-21T18:05:00.002+02:00

Mi piace molto frequentare la biblioteca.
E' un luogo in cui si respira un'atmosfera particolare, fatta di stupore, ricerca, meraviglia, sete di conoscenza. E anche a mio figlio piace molto, tanto che porterebbe sempre a casa un numero di lbri molto maggiore del consentito.

In questo luogo ci capita di leggere, fare laboratori, incontrare altri bambini e scovare libri introvabili che però magnetizzano la nostra attenzione.

Ed è proprio il caso di due libri illustrati da Chiara Bordoni e progettati da Emanuela Bussolati per le edizioni Coccinella.
Attualmente non disponibili, sono riuscita a trovarne solo una copia grazie al mercato dell'usato.

Sto parlando di: "Con la carta" e "Con le scatole" della collana "Giocare".

Una volta che li abbiamo entrambi portati a casa ci siamo subito resi conto che erano testi non da leggere, quanto da consultare, al bisogno. Tramite chiare istruzioni figurate, l'autrice ci spiega passo dopo passo tanti lavoretti simpatici e divertenti da fare con i nostri bambini, muniti di forbici, colla e materiali di riciclo (carta o scatole appunto).

Ho pensato subito che fosse uno di quei testi da tenere in casa. Non si sa mai. Mi dovesse scappare un laboratorio con la carta...ho un valido aiuto.

E l'occasione si è proprio presentata sabato, quando nella fase di preparazione per andare ad un festa di compleanno di un suo caro amichetto, mio figlio esprime la volontà di portare all'amico non solo ciò che aveva comprato come regalo, ma qualcosa di costruito con le sue mani.

Dopo avergli chiesto che cosa avesse in mente ho capito che "Con le scatole" era quello che avrebbe fatto al caso nostro.

Lo abbiamo sfogliato con interesse e abbiamo pensato che sarebbe stato carino costruire Il Cavallo - ah no - Il Castello - ah no - L'automobile, ma alla fine ha vinto Il bersaglio!

Un gioco con cui divertirsi anche con altri amici, quindi adatto proprio ad un festa.

Noi abbiamo fatto le nostre piccole modifiche al progetto e i materiali necessari sono stati i seguenti:

- una scatola di cartone più un pezzo di cartone (nel nostro caso formato A4) per il pannello frontale

- carta da regalo

- due stampe (o due disegni fatti a mano). La dimensione dipende dalla misura della scatola. Noi abbiamo stampato ogni singola immagine divisa a metà su due fogli A4 che abbiamo poi unito con il nastro adesivo.

- una o più mollette di legno (quelle per il bucato) con relativi bersagli. Noi abbiamo usato i tappi di plastica delle note patatine nel tubo.

- una pallina da costruire pressando della carta. Noi abbiamo usato una pallina di un vecchio gioco rotto; anche una pallina da ping-pong può andare bene.

- matite colorate

- colla vinilica, nastro adesivo, forbici

Ma come si costruisce e come funziona il gioco?

Si decora con una bella carta da regalo una vecchia scatola di cartone e poi si applica a questa, sulla parte frontale, un pannellino basculante. Sulla parte alta della scatola si applica la prima metà di un disegno, mentre la seconda parte deve essere incollata su un lato del pannellino, in modo tale che la parte bassa del disegno sia mobile. Viceversa si fa per l'altro disegno, ovvero la prima metà si applica sull'altro lato del pannello e la seconda metà sulla scatola. In questo modo per la seconda immagine, a basculare sarà la parte alta.
Il pannello tenuto in posizione nella parte alta della scatola da una o più mollette (con bersaglio) mostra il primo disegno (un mostro arrabbiato, come dice mio figlio). Nel momento in cui si riesce a colpire e a far cadere tutti i bersagli con una pallina, il pannello si abbassa, mostrando invece un'altra faccia - e cioè il mostro felice.

La collaborazione è stata di tutta la famiglia. Io mi sono occupata di incollare e ritagliare, il papà ha cercato delle immagini simpatiche da stampare, mio figlio invece le ha colorate con le matite non dimenticandosi di supervisionare tutte le fasi della messa in opera.

E' stato un bel lavoro di squadra, che ci ha fatto sentire uniti in un bel progetto e una volta alla festa il gioco è piaciuto ed ha attirato l'attenzione di più bambini.
Un esperimento da ripetere anche in altre occasioni, magari pensando a qualche variante, tipo l'organizzazione di un gioco a squadre.

Insomma una bella idea, presa da un bel libro che anche se fuori stampa, è pubblicato da una casa editrice che ha nel suo catalogo tanti altri libri interessanti, uno dei quali è già nella mia biblioteca e di cui presto vi parlerò.

Come gestire la rabbia dei bambini: 4 consigli. Più uno dal libro Che rabbia!

2016-08-30T13:33:00.001+02:00

Avete presente i terrible two?

A detta degli esperti un necessario periodo di crescita per i nostri figli, che solitamente si manifesta intorno ai due anni e che a seconda dei bambini può perdurare anche negli anni della scuola materna.

In questo periodo i nostri angioletti si trasformano in mostri indomabili, mettendo a dura prova noi e tutte le nostre convinzioni.

Ha inizio per loro la presa di coscienza del sè, rendendosi conto di non essere più un prolungamento dei genitori, ma una persona con una propria individualità.

E' il momento dei primi NO, dei primi capricci e delle prime manifestazioni di rabbia.

Già, la rabbia!

Come gestirla nei più piccoli, senza farsi sopraffare a nostra volta dallo stesso sentimento?

Credo che chiunque sia passato attraverso questo tsunami di emozioni non possa dire che sia semplice.

Dopo una giornata di lavoro per i grandi e di asilo per i piccoli, siamo tutti troppo stanchi per non cadere nell'inevitabile vortice di emozioni negative.

Noi abbiamo provato varie strategie, alcune con buoni risultati, altre meno.
Ma sicuramenmte la cosa più importante che abbiamo capito è che è difficile stabilire delle regole precise. E soprattutto una che vada bene per tutti i bambini.
Credo che i genitori debbano sperimentare i loro metodi, consultandosi fra di loro e mantenendo entrambi una linea comune.
Fatte queste premesse, devo dire che, sulla base della mia esperienza, alcune nostre risposte alla rabbia sono riuscite meglio di altre a gestire il momento e superare la difficoltà:

1. Far parlare il bambino per aiutarlo ad esprimere ciò che gli brucia dentro e trasformare in parole le sue forti emozioni.
Una possibilità da testare a mio avviso, ma il cui buon risultato dipende dall'età del bambino e dalla abitudine a parlare.

2. Utilizzare l'ironia buttandola sulla battuta, inscenando piccole gag un po' buffe
In questo caso è necessario stare attenti a non sminuire la sua sofferenza, facendolo sentire ridicolo.

3. Reagire con indifferenza, lasciando che il momento passi da solo

Sentendo che la sua manifestazione non interessa i genitori, il bambino abbandonerà questa modalità.

4. Proporre la lettura di un libro
Provate ad esempio a prendere un libro (anche vostro, senza figure), sedetevi sul divano e iniziate a leggere senza coinvolgerlo. Questo lo renderà curioso e sposterà l'attenzione su altro, chiedendo molto probabilmente che leggiate qualcosa di adatto a lui.

Non posso negare che qualche volta è scappata anche una reazione rabbiosa, portando il tono e il volume della conversazione necessariamente sopra le righe.

E non c'è cosa che funziona peggio! Non si fa altro che alimentare la tensione, rendendo tutte le relazioni complicate e tese come corde di violino.

Ma c'è un altro metodo che vorrei suggerirvi e che per ora è quello che ha funzionato meglio.

Qualche tempo fa, proprio in un momento di rabbia di mio figlio, mi sono ricordata di un libro che nella nostra biblioteca è arrivato in versione bilingue (inglese-spagnolo) ma che nella versione italiana è edito da Babalibri e di cui potete leggere una mia recensione qui.

Si tratta di Che rabbia! scritto da Mireille d'Allancé - nella versione bilingue What a tantrum! Vaya rabieta edito da Editorial Corimbo.

Vedendomi con questo libro in mano, mio figlio ha abbandonato la sua posizione di sfida e si è avvicinato, cercando subito la pagina in cui Roberto mette la rabbia nella scatolina, e mi ha chiesto di leggerlo.

E' un libro che si presta a molte attività laboratoriali, così dopo averlo letto una volta:
Vuoi costruire una scatolina blu come quella di Roberto? - ho detto spontaneamente.

Siiii! - ha detto lui e subito si è diretto a prendere i colori.

Abbiamo insieme scelto una piccola scatolina bianca e con il pennello abbiamo iniziato l'opera di pittura.

Nel frattempo con un programma di editing ho stampato tre pagine in versione bianco e nero del libro (quelle che ritengo avere delle illustrazioni più significative) e dopo abbiamo proseguito a colorare questi disegni imitando i colori del libro.

Questa attività lo ha calmato molto, riportando in casa una atmosfera serena che si è mantenuta tale anche nel seguito della giormata.
Ma non è finita lì, perchè questa scatolina blu ormai è una nostra amica, un mediatore d'eccezione nei momenti di tensione.
Quando necessario, è sufficiente chiedere al bambino di ritirarsi in camera sua con la scatolina affinchè possa metterci dentro tutta la sua rabbia. E la cosa funziona.
Dopo un po' esce dalla camera con un bel sorriso sul volto e la scatolina in cui di solito ha inserito un piccolo oggetto che fa rumore. Se il momento sia utile a riflettere davvero o il tutto si trasformi solo in un gioco non saprei, ma sicuramente l'attenzione si sposta su altro, abbandonando l'ira, cattiva compagnia per chiunque.

E voi? Avete trovato altri metodi per affrontare la rabbia dei vostri figli?

AAARGH! Fumetti, perchè no?

2016-08-24T11:02:00.000+02:00

E nella nostra biblioteca sono approdati anche i fumetti!

E' iniziato tutto per caso circa due mesi fa quando a mio figlio, costretto a rimanere in casa per un attacco di febbre alta, proposi una lettura che era un rituale mio e di mia mamma quando io ero piccola.

Ho già parlato in questo post di quanto mia mamma riuscisse a far sentire il suo amore, nonostante i turni difficili a lavoro. E dei suoi colori.

E tra i suoi colori c'erano anche il sorriso con cui mi porgeva un nuovo fumetto, al rientro da lavoro, nei giorni in cui ero a casa dalla scuola.

All'epoca io sapevo già leggere bene perché erano i tempi delle scuole elementari.

In questo caso invece mio figlio è appena quattrenne e seppur affascinato dai libri, non sa ancora leggere. Ho azzardato quindi a proporre questa lettura, considerando che leggere ad altri un fumetto risulta sicurmente più difficile di una storia.

Ad ogni modo, la cosa sta funzionando. Adesso siamo già a quota 6 tra Paperino e Topolino e la curiosità aumenta.

Nei primi tempi dopo la proposta, pensavo di avere fatto un passo più lungo della gamba, perchè le storie dei fumetti sono spesso articolate e a volte affrontano anche argomenti spinosi per un bambino piccolo (come spiegare ad esempio le malefatte della Banda Bassotti, o l'avarizia di Zio Paperone il cui unico pensiero sono i soldi?).

Probabilmente ho anticipato un po' troppo l'introduzione di questo tipo di libri, ma continuando vedo che l'interesse di mio figlio per ora va solo dove può arrivare per la sua tenera età. Quando vede i Bassotti commenta sempre con un "Non si fa" e per il resto rimane molto affascinato dai colori, dai disegni e dalle frasi un po' articolate e dalle parole difficili, di cui spesso mi chiede il significato.

Inoltre, dopo aver ascoltato più e più volte le storie lette da noi, sta provando anche a leggerli da solo. I fumetti che ben illustrano la storia, sono per ora sufficienti a farlo rimanere concentrato per un po' con il naso immerso nelle pagine. E chissà quindi che non possano diventare un valido aiuto per iniziarlo ad una "lettura in solitaria".

C'erano una volta...Le Olimpiadi!

2016-08-18T15:42:00.000+02:00

I miei due figli sono nati, a quattro anni di distanza, proprio negli anni e nel periodo delle Olimpiadi 2012 e 2016.

In occasione di quelle di Londra, durante l'allattamento, riuscii a godermi molte delle competizioni della manifestazione, dovendo rimanere per la maggior parte del tempo a casa.

Quest'anno invece, dopo che il mio primogenito mi ha chiesto di poter andare "ad imparare la ginnastica", ho pensato potesse essere il momento giusto per fargli capire che cosa sono i Giochi Olimpici.

Ma lui non conosce la TV. Almeno non a casa nostra.

Dopo la sua nascita abbiamo scelto di non averla per non sottostare ai modelli imposti dalle varie reti televisive e così la televisione per noi è qualche video su Youtube, opportunamente selezionato.
Quindi il miglior modo per fargli respirare questo periodo Olimpico era approfittare della televisione grande, quella a casa dei nonni.

Dato che lui adora le storie, la sera precedente alla cerimonia di apertura dei Giochi Olimpici, ne abbiamo inventata una.

C'era una volta un Paese che si chiama Grecia, sul cui Monte Olimpo, tanti tanti anni fa si sfidavano i migliori atleti.

Chi sono gli "Tleti" mamma?

Gli atleti sono delle persone che hanno studiato alla "scuola di ginnastica", come stai facendo tu adesso, e sono diventati così bravi da essere considerati Atleti.

Dai, continua mamma...
Gli atleti più bravi della Grecia si ritrovavano quindi su questo monte per sfidarsi l'uno con l'altro e ognuno di loro era bravo in uno sport in particolare, come la corsa ad esempio. Alla fine delle gare, colui che era stato il più bravo di tutti vinceva una medaglia d'oro!
Come quella di Topolino?

Si, come quella di Topolino.

(Proprio il giorno prima avevamo acquistato un giornalino di Topolino - edizione speciale Olimpiadi - con cui era in regalo una "medaglia d'oro").

Ma non c'era solo la medaglia d'oro, ma anche quella d'argento e di bronzo per coloro che arrivavano al secondo posto e al terzo.

Oggi, dopo tanti tanti anni, le Olimpiadi ci sono ancora ma invece che in Grecia si svolgono ogni volta in un Paese diverso. Quest'anno sono in Brasile a Rio de Janeiro, un Paese molto molto lontano dall'Italia.

Domani andremo da nonna e tutti insieme guarderemo questi giochi, se ti va.
Siiii mamma! Tutti e quattro però, viene anche il fratellino!

Certo, le guarderà anche lui.

E così dal giorno seguente, ogni giorno, abbiamo dedicato un momento alla visione di qualche gara, esultando anche per i primi posti. Il bambino ha quindi scoperto il gioco del tennis, l'equitazione, la pallanuoto e il basket, al quale per ora sembra particolarmente interessato, forse perchè gli abbiamo raccontato anche di quando il nonno, da giovane, era un bravo cestista e giocava in una squadra importante!

Alcune gare sono state più noiose da seguire (soprattutto quelle di lunga percorrenza tipo ciclismo o maratone), ma siamo sopravvissuti a questi momenti di noia con il Gioco dei Paesi.

Con il suo nuovo atlante, di cui ho parlato in questo post, abbiamo cercato sulle mappe tutti i luoghi da cui provenivano gli atleti, giocando anche al Gioco delle Bandiere!
Per concludere direi che questo momento è stato oltre che utile per far assaporare un po' lo spirito di gara e la bellezza degli sport, anche per far comprendere un po' meglio i concetti che ruotano intorno alla geografia, consolidando tra l'altro il suo senso di appartenenza al suo Paese.
La bandiera che conosce meglio è quella con il verde, il bianco e il rosso! :-)

L'atlante per i bambini

2016-08-11T10:08:00.003+02:00

Una lettura interessante e un manuale di geografia e dintorni, che addirittura può diventare un divertente gioco: qual è lo Stato che ha la bandiera color ...?

Tutto questo in "Il mio primo atlante" edito da Libreria Geografica, un marchio di Geo4Map (azienda leader nel settore della cartografia).

Un testo rivolto ai bambini della scuola primaria, con immagini pulite e una cartografia molto chiara, presenta il Mondo nei suoi cinque continenti, aggiungendo mappe e curiosità con le sezioni "...Lo sai che..." e le domande di "Geo...Quiz".

Nella parte iniziale vanta di una utile legenda che istruisce su come leggere le cartine e aggiunge inoltre delle schede di approfondimento sul Sistema Solare e il nostro Pianeta Terra, su cosa sia la Montagna o la Pianura oppure il Fiume e il Mare; insomma, come ha detto mio figlio, "ci sono tanti Mondi qui dentro!"

Stampato su simpatiche pagine a quadretti, con colori e illustrazioni vivaci, questo manuale ha conquistato l'attenzione di mio figlio al quale l'ho proposto perchè volevo che iniziasse a capire il senso della distanza.
Un giorno mi chiede:
"Dove abita la zia?"

A Dublino

"Dov'è Dublino? E' lontana?"

E così ho pensato di mostrargli la strada da percorrere per arrivare dalla zia.

Non so se abbia capito fino in fondo il senso della distanza, ma questo è solo servito come spunto per mostrargli anche altri luoghi e iniziare a illustrargli come si legge una cartina. Viaggiare sarebbe il miglior modo per conoscere il Mondo, ma quando non è possibile, i libri vengono in aiuto!
Poi il gioco si è trasformato in:

Che colori ha la bandiera dell'Italia? E quella dell'Irlanda?

E da li' ci siamo studiati un po' tutti i colori del mondo, con qualche piccola sfida.

L'Atlante è ben fatto ed è suddiviso in sei sezioni che corrispondono a Europa, Asia, Oceania, Africa, Nord America e Sud America, dove in ognuna di esse si hanno curiosità e quiz, oltre che le tanto amate bandiere, una cartina degli Stati, una fisica ed una politica, e due da completare.
Consiglio questo atlante, perchè oltre ad essere divertente per i bambini piccoli che si stanno appena approcciando a questi concetti, può risultare una utile risorsa per gli anni della scuola.

Il mio prossimo passo sarà un mappamondo!

Il regalo più bello del mondo

2016-08-03T13:45:00.000+02:00

Quale può essere il regalo più bello del mondo, se non quello di poter vivere una vita serena insieme a chi ci ama?

Questo uno dei tanti messaggi del libro "Il regalo più bello del mondo" scritto dalla viareggina Linda Griva, illustrato da Sheila Stanga ed edito da IdeeAli del gruppo Il Castello Editore.
Un testo per bambini dai 5 anni in poi che tratta un argomento molto delicato come l'adozione.

Non sono mamma adottiva e non sono forse in grado di comprendere tutte le sfaccettature di una esperienza come questa che passa attraverso tanti stati d'animo.

Ma leggendo questo libro ho però percepito una dolcezza infinita da parte di Olivia per la sua mammina, così viene definita la madre naturale, e la sua Mamma e il suo Papà, i suoi genitori adottivi.

La volontà dell'autore nel dare questi nomi ai personaggi cardine per la vita di Olivia, credo che sia stata quella di dare il giusto valore a coloro i quali si prendono l'onere di crescere una figlia dandole tutto l'amore necessario, senza però sminuire la figura del genitore naturale che prendendo coscienza della propria impossibilità ad occuparsi di lei (per motivi economici o altro) decide coraggiosamente di donarla ad altri facendole il regalo più bello del mondo.

Ed è proprio la storia della principessa Olivia che la bambina preferisce e che sogna di mettere in scena in teatro con i suoi compagni della scuola.
Olivia adora le storie, ma vuole sempre farsi raccontare la SUA STORIA, che a lei sembra una FAVOLA. Quella in cui si narra di come con l'aiuto di tre Saggi Consiglieri e dei Paggi dell'Ospedale una bambina bellissima troverà una Mamma e un Papà che le vogliono bene, e una Fata, la tartaruga Maya, che starà sempre con lei.

C'è un passaggio in questo testo che mi ha colpito particolarmente e cioè quello relativo alla descrizione di come i due genitori raccontino la stessa storia, ma in maniera diversa.
Da suo Papà, Olivia vuole ascoltare la favola buffa e che la fa ridere, in cui si descrivono le gesta dei Paggi dell'Ospedale che in maniera un po' imbranata vanno alla ricerca dei genitori per la bambina. Mentre alla Mamma, chiede di raccontarle della PANCIA e di cosa succedeva quando lei era lì dentro. Una modalità molto interessante per parlare di maternità, non intesa come sempre siamo abituati, ma dal punto di vista della bambina, che ben nutrita e protetta per tutta la gravidanza, attende la nascita per scivolare "dalle braccia della mammina a quelle di Mamma e Papà".
Ciò che ritengo fondamentale è che si faccia capire ai bambini (adottati e non) l'importanza di una scelta come l'adozione. Per nove mesi si vive in un ventre di qualcuno che ci accudisce e ci fa crescere forti; quando poi vediamo la luce, un'altra mamma decide di occuparsi di noi. E non c'è espressione di amore più calda.

Le illustrazioni sono molto colorate e d'effetto e sono un ottimo aiuto per parlare ai bambini del significato dell'adozione e far comprendere a tutti quanto amore si celi per entrambi gli attori in gioco, dietro un gesto simile. La più tenera a mio avviso è quella in cui si rappresenta, con tratti tipici da bambino, il disegno di tutta la famiglia al completo, compresa la tartaruga Maya!

Un libro che consiglio a chiunque debba affrontare un tema delicato come questo, ma anche a chi vuole semplicemente raccontare una bella storia ricca di sentimenti al proprio bambino.

#31grazie. Il mio primo grazie. La sfida proposta da @machedavvero.

2016-08-01T13:40:00.000+02:00

Aderisco da oggi all'iniziativa #31grazie di Chiara del blog Ma che davvero?

Ci sono molti grazie che dovremmo ricordarci più spesso di pronunciare ogni giorno e più volte al giorno.

Una bella sfida, come ci ricorda Chiara, ma proprio per questo ritengo molto stimolante.

Quindi, mettiamoci d'impegno e aderiamo tutti, rivelando i nostri grazie.

Non tenetevi le belle cose per voi.

Se amate qualcuno, diteglielo.

Se avete qualcosa per cui essere grati, ditevelo.

Per aderire alla sfida non dimenticatevi di pubblicare una foto su Instagram o un tweet su Twitter, con l'hashtag #31grazie menzionando @machedavvero.

Essendo appena diventata mamma per la seconda volta, è quasi scontato che i miei grazie di questo e dei mesi a venire saranno per la maggior parte relativi ai miei bambini.

Quindi scusate in anticipo se risulterò monotona :)

Ma è proprio il primo grazie di questo mese che per me ha un sapore speciale.

Perché da quel primo agosto sono passati ben 15 anni e sono ancora qui.

Due figli all'attivo e una vita da vivere.

Grazie allora.

E grazie a Chiara per avermelo fatto ricordare.

Con tutto il cuore.

Federica.

Che rabbia!

2016-07-29T09:31:00.001+02:00

Questo libro, proposto dalle tate dell'asilo nido, è stato uno dei primi letti da mio figlio.
Affronta con estrema semplicità il problema della rabbia nei bambini grazie anche a delle illustrazioni d'effetto, ricche di colore e molto grandi.
Il titolo è Che rabbia! scritto e illustrato da Mireille d'Allancé ed edito da Babalibri anche nella collana economica Bababum, con copertina flessibile.
La storia racconta di un bambino di nome Roberto, che dopo avere avuto una giornata difficile, si arrabbia con il papà alla minima occasione. Il papà gli chiede quindi di andare in camera sua e di non uscire fino a quando la rabbia non è passata.
Ed è lì che questa esce e si materializza con tutta la sua furia in un mostro rosso mettendo sottosopra la sua camera e distruggendo tutti i suoi giochi. Roberto per la prima volta si rende conto di quanto danno possa fare la rabbia e così decide di contenerla riprendendo in mano le sue emozioni più sane e facendola tornare piccina piccina la nasconde in una scatolina blu. Con la rabbia rinchiusa lì dentro, a Roberto risplende di nuovo il sorriso e può tornare a passare una bella serata con il papà.

A mio avviso uno dei libri migliori sulla rabbia e su come questa possa essere gestita.
Ritengo inoltre che ci sia molto materiale per laboratori creativi.
In ~~un prossimo articolo vi racconterò~~ questo articolo vi racconto quello che abbiamo realizzato noi, qualcosa di molto interessante per aiutare a smaltire momenti di tensione.

Una lettura adatta a tutte le età oserei dire, dato che anche io mi sono divertita tanto a leggere questo libro. Ma è dai tre anni in poi che i bambini possono iniziare a comprenderne il suo significato più importante.
Non è facile parlare di rabbia, quell'emozione che esce da te, come se non facesse parte di te e ti trasforma in un'altra persona.
E allora, questo libro, grazie alla personificazione nel mostro rosso, aiuta a far comprendere che se ci lasciamo travolgere dalla nostra collera, questa diventerà qualcosa di diverso, altro da noi.

Trovo il finale della storia molto adatto ad una lettura per bambini, che fa capire che la rabbia non va repressa, ma va saputa gestire; reprimerla fa male, forse più del sentimento stesso, e diventare grandi vuol dire anche riuscire a trovare il proprio modo per controllarla.
All'età di Roberto si usa la scatolina, utile a mettere le basi di un vivere civile. Crescendo, ognuno escogiterà un modo diverso: c'è chi farà sport, chi suonerà uno strumento o chi si affiderà a qualche tecnica di rilassamento.
O magari, perché no, c'è chi leggerà un buon libro.
Io me lo auguro!

Come far capire lo scorrere del tempo. Aspettando i quattro!

2016-07-25T13:19:00.001+02:00

A pochi giorni dalla nascita del fratellino, un altro evento importante è arrivato nella vita del mio pimogenito, e cioè i fatidici quattro anni.

Traguardo a cui teneva molto, per la gioia di condividere con i suoi amici un momento tutto dedicato solo a lui.
Ma anche per un altro motivo.
Da qualche mese ha iniziato a chiederci di poter andare ad "imparare a fare ginnastica", una attività che ha iniziato nello scorso anno scolastico alla scuola materna e che evidentemente ha gradito.
In questo periodo estivo ci sono molte associazioni che organizzano campi solari proprio a tema sportivo, ma tutte accettano le iscrizioni solo per bambini dai 4 anni compiuti in poi.

I quattro anni dovevano quindi necessariamente essere raggiunti nel più breve tempo possibile :-)

Ogni giorno che passava era un giorno che si avvicinava a quando iniziare questa nuova avventura.

Un'attesa infinita!

Quando è il giorno del mio compleanno?

Fra 14 giorni

14? e quando sono 14 giorni?

Come far capire lo scorrere del tempo?

L'unica idea che sono riuscita a trovare è stata molto banalmente un calendario, ma per meglio dare rilievo al momento l'ho coinvolto in una realizzazione su carta per il mese di Luglio.

Il suo compleanno cade il 14 ed essendo un giovedì abbiamo pensato di organizzare una festa con gli amici il sabato 16.

Quindi, oltre alla data in cui iniziare "a fare ginnastica" c'erano altre due date importanti: il 14, giorno della sua nascita, e il 16, giorno in cui avrebbe rivisto gli amici di sempre e qualche bambino del "vecchio asilo".

Ho pensato di introdurre per il momento solo il concetto numerico dei giorni che passano e non tanto della divisione in settimane.

Provvista quindi di un foglio da disegno bianco, lapis, righello e matite ho semplicemente diviso la pagina in due. La prima parte era dedicata ad una decorazione che mio figlio ha voluto fare seguendo il profilo di alcuni utensili del nostro cassetto delle posate e colorando le figure così ottenute. A me sarebbe piaciuto qualcosa di più romantico come un bel prato fiorito, ma tant'è!
Nella seconda parte ho invece disegnato 30 caselline in cui in ognuna abbiamo scritto il numero del giorno corrispondente. (Il mese di Luglio è di 31, ma per praticità ho realizzato solo 30 caselline e il 31 l'ho inserito nell'ultima).

Abbiamo attaccato il calendario al frigorifero e ogni giorno, per tutti i giorni che lo separavano da quello atteso, mio figlio di sua iniziativa andava a spostare un piccolo magnete sul giorno corrispondente, facendo poi il conto di quelli rimanenti.

Come si intuisce dalla foto il calendario non è terminato. Per lui l'importante era arrivare al 14 e al 16. E le caselle di questi giorni era necessario riempirle di stelle e cuoricini!

Ma sembra che la cosa stia funzionando.
Non solo questo calendario ha permesso di gestire l'ansia della attesa, ma ha inoltre introdotto il concetto del tempo che passa, del prendere degli impegni e appuntamenti.

Tanto che oggi mi ha chiesto di poter colorare (con le stelline) le caselline del 29 e del 30, giorni in cui due amici del cuore festeggeranno il loro compleanno.

Quando stasera tornerà da "ginnastica", lo faremo insieme.

Per la realizzazione del calendario ho preso spunto dalla raccolta di schede "52 alternative alla TV" di Lynn Gordon, in cui potete trovare tantissime altre idee creative da fare con i vostri bambini e di cui potete leggere una mia recensione qui

Amare come la prima volta è possibile

2016-07-11T10:54:00.000+02:00

E così, sono di nuovo mamma.

Durante tutti questi mesi, non facili per vari motivi, mi sono spesso interpellata su cosa volesse dire amare un figlio minore.

Da secondogenita sono sempre stata convinta di essere stata amata in maniera diversa. Non meno intensamente intendiamoci, ma con altre sensazioni, come si ama qualcuno arrivato dopo, in modo quasi scontato; non sei più una novità, il cambio di stato da single a genitore avviene con il primo e quindi l'emozione non è più quella unica della prima volta.

In un passato #topofthepost avevo già affrontato questo argomento, segnalando un post pubblicato sul blog Yummy Mum e che appunto affermava che "Il figlio preferito (esiste!)".

E fino a pochi giorni fa ero convinta che l'amore provato per un primo figlio, rispetto ai secondi, fosse necessariamente diverso, e forse più profondo.

Non mi sono mai sentita in colpa nell'avere questi pensieri. So che la fratellanza è un sentimento importante e mi ha sempre acccompagnato la consapevolezza che i miei figli, quando noi non ci saremo più, non saranno mai più soli al mondo. Saranno fratelli, e voglio sperare che anche se affronteranno inevitabili fasi di crisi e di competizione, potranno amarsi, aiutarsi e supportarsi durante le loro esperienze.

Adesso però dopo appena 20 giorni di questa nuova condizione, devo un po' ricredermi.

Dal momento in cui ho sentito il suo precoce pianto, anzi, nell'istante in cui l'ultima spinta l'ha catapultato in questo mondo, ho sentito di amare il mio secondo figlio come il primo.

Mi sono sentita rinnovata nei sentimenti, nelle emozioni.
Un replay di cose già provate, non nuove, ma intense come se lo fossero. In quel momento magico, in sala parto, io e il mio compagno eravamo in due ed entrambi impegnati a dare alla luce una terza persona, come già successo quattro anni fa.

E poco importa se questa persona è una terza o una quarta...
E' qualcosa di noi, ancora una volta.

E mentre il nostro primo figlio stava giocando e allegramente aspettando l'arrivo del fratellino insieme a zia e nonni, a noi si ripresentava il miracolo della vita, con la stessa prepotenza e corredata della stessa meraviglia.

Non posso dire che non esistano differenze tra questa e la prima esperienza di mamma, ma solo perchè mi sento collaudata, so molte più cose e sono molto meno ansiosa.

Non sono più in preda alle classiche turbe del "sarò capace, perchè piange, non lo capisco".

Ma per il resto, l'amore è sempre quello.

W la scuola!

2016-06-20T09:12:00.000+02:00

Un libro del 2008, ma quanto mai attuale. In periodi in cui si parla molto di homeschooling e di come sia bello imparare dall'esperienza piuttosto che dall'indottrinamento, questo libro rivolto ai più piccoli, per mezzo dell'ingenuità tipica dei bambini, fa riflettere anche noi grandi proprio sulla qualità dell'insegnamento.

Si tratta di "W la Scuola!" scritto ed illustrato da Brigitte Weninger e Ève Tharlet ed edito da Minedition, una casa editrice del gruppo Il Castello Editore che comprende molte case editrici con un ricco catalogo di libri dedicati ai bambini.
Il libro racconta la storia di 6 amici animali che decidono di mettere su una scuola nel bosco per imparare a leggere come già sa fare il topolino Sim.

La scuola è scandita dai tempi delle lezioni come nella realtà e ben presto gli amici si renderanno conto che ognuno di loro è in grado di dare un contributo a questa scuola e può insegnare agli altri qualcosa di cui possa definirsi maestro.

E così il corvo Ruggero insegnerà a cantare, Rico il ghiro sarà l'insegnante di ginnastica, Greta la rana sarà la nuova insegnante di cucina e tutti scopriranno e metteranno a disposizione degli altri amici le loro doti più o meno nascoste.

Solo Pillo il riccio si sentirà "inutile". Penserà di non essere in grado di insegnare perché convinto di non sapere fare nulla. Fino a quando arriverà l'attacco della volpe e anche Pillo sfodererà le sue capacità.

Un libro estremamente ottimista che mostra come sia bello e divertente imparare!

E come possa essere importante farlo per rendersi indipendenti e più utili anche agli altri.

Corredato di immagini ben fatte, carine e divertenti, è sicuramente una lettura che può essere proposta ai bambini dai 3 anni in su.

La storia ha inizio quando il topolino Sim, già in grado di leggere da solo, allieta i suoi amici con le storie della buonanotte ogni sera.

Mio figlio, particolarmente affascinato da questo inizio, ha apprezzato anche molto le illustrazioni e lo spirito di amicizia che aleggia e che mostra come sia stimolante "imparare insieme".

Un libro che consiglio vivamente sia a chi ha poca familiarità con la lettura o a chi non riesce a vedere nella scuola e nell'insegnamento in genere una preziosa opportunità per crescere. Ma anche a mamme, papà e nonni in modo che sempre di più prenda piede la consapevolezza di quanto per i nostri figli sia fondamentale imparare anche dall'esperienza, dal confronto e dalle relazioni sociali.

I colori della mamma

2016-06-15T11:28:00.001+02:00

Qualche sera fa mio figlio tornando da scuola, a differenza di quanto succede di solito, ha chiesto di poter cenare velocemente e andare subito a letto. Abbiamo presto capito il motivo di questa inusuale richiesta ed era dovuta ad un attacco di febbre alta.

Niente di preoccupante. Un virus o forse solo stanchezza, che è durato in tutto una notte e un giorno e che nel giro di poco gli ha permesso di poter rientrare a scuola.

Caso voleva però che la mattina seguente avessi un appuntamento medico a cui non potevo rinunciare e quindi io e il mio compagno ci siamo organizzati in modo che lui potesse stare con il bimbo, almeno fino al mio rientro.

Ma è sempre triste lasciare i nostri piccoli a casa quando noi dobbiamo andare a lavoro o a fare altre commissioni inderogabili. Ti guardano con quegli occhietti umidi di febbre e ti chiedono "quando torni?" e a volte stringe davvero il cuore.

So che mio figlio si diverte sempre tanto con il papà, fanno un sacco di giochi divertenti insieme tanto da non distinguere più chi è il bambino e chi l'adulto, e la coppia è veramente affiatata.

Sono davvero molto orgogliosa e felice del rapporto che i due ometti di casa hanno costruito.
Quindi non ero né preoccupata né triste.

Ed improvvisamente questa serenità mi ha fatto riaffiorare un ricordo molto dolce della mia infanzia.
Quando ero piccola, per problemi cronici alle tonsille, ero spesso malata e spesso quindi mi ritrovavo a dover rimanere a casa senza la mamma che invece lavorava molto, quasi sempre su turni.

C'era sempre qualcuno di fidato che si occupava di me, ma quando la mamma tornava era davvero il momento più bello.

Quello in cui rientrava in casa e senza nemmeno togliersi scarpe, soprabito o posare un attimo la borsa, affacciava il suo sorriso alla mia camera e tutto si colorava di mamma.

Avete mai pensato al colore della mamma?
Io si. Perché era quello che succedeva alla mia stanza.

Si illuminava e si riempiva non di un solo colore, come la tela di un pittore che usa i colori per trasmettere gioia e vita, di quei colori che fanno primavera e che esplodono con tutta la loro forza.

Quello era il ritorno della mamma.

E quel momento non mi ha mai fatto soffrire la solitudine.

Ero forse già abbastanza matura per comprendere molto bene il perché lei non fosse a casa con me, pur ovviamente aspettando con ansia il suo ritorno. Ma quei colori entravano nella mia stanza come un uragano. Lei non sentiva stanchezza, non chiedeva altro che la mia felicità e con quei colori addosso riusciva a farlo alla perfezione.

Rievocando questo ricordo ho pensato che mi piacerebbe essere proprio questo per mio figlio: non un bisogno incessante, ma una tavolozza di colori forti e potenti che lo accompagnino nel ricordo per molto tempo ancora.

E voi, avete mai pensato alla vostra mamma in termini di colori?

E che colori vi sentite di essere?

Raccontatemi le vostre esperienze e riflessioni a federica@mammaraccontami.com.
Pubblicherò sul mio blog la vostra testimonianza con piacere.

Perchè siamo tutte mamme e la nostra missione è anche quella di vivere a colori!

Libri vintage

2016-06-06T15:48:00.000+02:00

Qualche giorno fa, nel rovistare nella soffitta dei miei suoceri alla ricerca di una vecchia casetta di legno per bambini con cui far giocare mio figlio, ho notato una scatola ben conservata con su scritto: Libri

Questa scritta mi ha ovviamente incuriosito e ho quindi abbandonato le ricerche per un attimo e l’ho aperta delicatamente.

La scritta effettivamente corrispondeva al contenuto e piano piano, con grande attenzione, ho tirato fuori un sacco di libri degli anni 70 o giù di lì: da Selezione per la Donna (una specie di enciclopedia che insegnava alle donne del tempo ad essere delle buone madri e mogli), a il Manuale della barzelletta, a libri preistorici sul fai da te.

Ma ce n'è uno che ad un certo punto ha catturato la mia attenzione.

Si tratta de' Il manuale dei ragazzi, edito da Rizzoli nel 1978.

La copertina gialla, molto simile ad altre copertine del tempo, ha in primo piano una immagine di una tenda che richiama all'esperienza del campeggio.

Pur avendone fatto poco, ma essendo sempre stata attratta da questa forma di vacanza, d'istinto ho preso il libro e ho iniziato a sfogliarlo. E subito mi sono resa conto che non si trattava solo del "come cavarsela in campeggio" ma anche e soprattutto di una raccolta benfatta di giochi, passatempi, modellismo, collezionismo dell'epoca e utilissime indicazioni di primo soccorso.

Il mio compagno, appena l'ha visto, ha avuto un moto di nostalgia e ha subito esclamato che ha tantissimi ricordi legati a questo libro e sarebbe bello poterli rivivere ancora una volta da padre.
Certo, alcune cose sono un po' fuori tempo ora, ma il vintage sta tornando di moda, no?

Evidentemente un testo rivolto a ragazzi dai 10 anni in poi, ho potuto però osservare che molti giochi sono anche proponibili a bambini più piccoli di età.
E così ieri l'ho mostrato a mio figlio e abbiamo provato a riprodurre un gioco di equilibrio con una scatola dei formaggini (vedi figura) tratto dal capitolo Le magie della fisica dove si trovano una serie di giochi-esperimenti che i più grandicelli possono apprezzare anche dal punto di vista scientifico, mentre i più piccoli comprenderanno solo nel loro aspetto magico.

Il gioco consiste nel fissare con del nastro adesivo una moneta sul bordo interno e ai suoi antipodi un piccolo pupazzino che faccia da contrappeso (noi abbiamo scelto George di Peppa Pig). In questo modo potremo vedere che in qualsiasi posizione vorremo far stare la scatolina, questa tenderà sempre a ritrovare il suo equilibrio e tornare nella sua posizione neutra.

Una specie di "pendolo" che divertirà i bambini, anche per la sua rapida realizzazione. Potremo poi far decorare o colorare la scatolina a piacere. Mio figlio però ha voluto solo fare qualche scarabocchio!

In questo manuale inoltre è presente anche una ricca sezione sugli animali domestici - come e quali scegliere, come curarli e come gestirli in vacanza - una parte dedicata al "giardinaggio" e una al "Giochiamo con forbici e colla", quello che nel gergo di oggi definiremmo crafting, in cui si spiega addirittura "come rilegare un libro".
Le illustrazioni hanno proprio il fascino del retrò: schizzi in bianco e nero che riproducono dettagliatamente le fasi dei passaggi descritti (vedi immagine a fianco dove sono illustrati i vari tipi di nodi).

Un libro non da leggere, ma da tenere come punto di riferimento per qualche simpatica attività da ragazzo!

Un'ultima nota:

Nella quarta di copertina il prezzo indicato è Lire 4000.

Sui siti di seconda mano c'è chi lo vende a 10 euro.

Per me non ha prezzo.

Un libro su cui hanno "studiato" il mio compagno con l'aiuto dei suoi genitori, e che sta passando a mio figlio, ha un valore affettivo troppo grande e inestimabile.

A proposito! Volete sapere che fine ha fatto la casetta di legno?
Ho smesso di cercarla :)

La valle dei mulini...e i suoi sogni...

2016-05-31T16:00:00.000+02:00

Oggi vorrei parlarvi di un testo molto particolare e molto bello che mi è stato consigliato dalla Libreria Io gioco e leggo di Pisa dove la settimana scorsa si è tenuto anche un laboratorio a tema all'interno della annessa ludoteca, tanto è stato considerato ricco di significati.

Mi ha molto incuriosito e ho quindi deciso di farlo testare a mio figlio che, come esplicito nella mia pagina Collaborazioni, è da sempre il mio giudice più esigente in campo di letture.

Posso dire che la prima risposta è stata sicuramente positiva.

Appena ho finito di leggere, ha esclamato: "Ancora"!

E conoscendolo, questa è una delle esclamazioni più importanti!

Sono già due sere che mi chiede di leggere il "libro nuovo".

Indicato per bambini dai 4 anni di età, credo che possa essere compreso nella profondità dei messaggi che trasmette solo dai 7-8 anni in poi.

Ma, come dico sempre, la conoscenza si fa a piccole gocce. A piccoli step.

Quindi leggiamo, leggiamo e leggiamo ai nostri bimbi. Impareranno piano piano, anche se quello che non sembra evidentemente subito appreso, si metterà in luce più in là.

In una prima fase (quella della scuola materna) leggere questo libro vuol dire rimanere affascinati dai disegni e dalla storia vagamente fantastica. Poi piano piano crescendo, vorrà dire anche capire più in profondità la varietà dei significati che si trovano tra le righe.

Questo libro parla di un Paese che palpita in una ricca Valle dei Mulini.

Un giorno però si fanno strada nel Paese le "macchine perfette" che annientano i desideri delle persone, il vento cessa di soffiare e senza di esso anche i mulini interrompono il loro lavoro. Non c'è più bisogno di sognare o fantasticare, perchè la macchina perfetta ha sempre una soluzione.
I giorni scorrono noiosamente uno uguale all'altro, ma per fortuna non tutti smettono di sognare e così Anna, la sarta del Paese, nel voler aiutare un amico a realizzare un suo sogno, trova la chiave per riaprire le menti delle persone e far riaffiorare in loro i desideri per troppo tempo sopiti fino a far rivivere nel suo vecchio splendore tutta la Valle insieme ai mulini fermi da tempo.

Un libro dedicato ai sogni, alla importanza dei desideri, ma anche una riflessione sui pericoli della eccessiva industrializzazione, che porta ad inaridire le menti e a far perdere di spontaneità gli uomini.

Edito da Terre di Mezzo Editore, scritto da Noelia Blanco e illustrato da Valeria Docampo, entrambe argentine, in questo testo la storia è ben miscelata con le illustrazioni, molto belle e distintive, che ben seguono gli eventi, tornando ad essere più luminose quando i sogni riprendono vita nella Valle.

Trovo molto bella la scelta di affidare ai Mulini e al vento questi messaggi. Nel mio immaginario c'è un che di romantico in questo e di ante tempo. Il mulino è visto come un "lavoratore" silente che in sinergia con il vento produce prodigi (pensiamo alla meravigliosa Olanda che oggi basa la sua indipendenza elettrica soprattutto sui mulini).
E non ultimo Anna, una bellissima bambina dai capelli rossi che non abbandona la sua voglia di sognare.
Questo forse è l'insegnamento più bello del libro:
E' dai bambini che bisogna ricominciare. E' da loro che potremo cambiare il futuro di tutti.
Stimoliamoli e cerchiamo di alimentare i loro desideri, perché solo custodendo sogni nel cassetto troveranno la forza per affrontare le difficoltà e raggiungere i propri scopi.

Il mio terzo Liebster Award

2016-05-28T11:11:00.000+02:00

Questa è la mia terza nomination per il premio virtuale Liebster Award!

Non avrei mai pensato di riceverne un'altra e sono veramente contenta di far parte di questa rete in modo da poterci conoscere tutte un po' di più.

Di seguito vi riporto le regole del premio, non prima però di avere ringraziato colei che mi ha nominato questa volta.
Un grazie speciale quindi a Michela del blog La Bella Tartaruga che già seguivo da qualche tempo.
Ecco le regole:
1. Pubblicare il logo di Liebster Award sul proprio blog.
2. Ringraziare il blogger che ti ha nominato e seguirlo.
3. Rispondere alle sue 11 domande.
4. Nominare a tua volta altri 11 blogger con meno di 200 follower.
5. Formulare altre 11 domande per i tuoi blogger nominati.
6. Ed infine informare i tuoi blogger della nomination

Adesso rispondo alle domande di Michela:

Ti presenti e ci racconti come è nato il tuo blog?

Mi chiamo Federica e sono da sempre appassionata di lettura.

Nel 2008 ho fondato, insieme a mia sorella e ad una amica, un club di lettura chiamato Illumilibro che mi ha dato la possibilità di capire quanto sia bello condividere questa passione. Non più solo un momento per me stessa, come lo avevo vissuto fino ad allora, ma una partecipazione totale di interessi.

Come scrivo nella pagina del Chi Sono, da quando sono diventata mamma ho iniziato a condividere con mio figlio tutte quelle attività a misura di bambino che negli anni precedenti avevo studiato e praticato.

In primis proprio la lettura per bambini.

Fin dai suoi primissimi giorni, ho letto e mi sono costruita una biblioteca di libri selezionati e molto interessanti che mio figlio adora. E da allora il nostro momento di lettura è diventato un rituale.

Da qui il nome del blog e l'idea di condividere tutte le mie esperienze con altre mamme. Recensioni e piccoli traguardi.

Nel blog non parlo solo di libri ovviamente, ma di tutto quello che ruota intorno alla maternità, anche se la lettura rimane il suo cuore pulsante .

"La vita è questa. Niente è facile e nulla è impossibile." Qual è il tuo più grande successo nella vita e quanto hai faticato per raggiungerlo?

E' una bella domanda. Credo che il mio più grande successo sia stata capire l'importanza di costruirsi una famiglia. Non la realizzazione in sè, quella è ancora tutta in divenire, ma comprendere che quello era quello che volevo, mi ha dato tanta carica in più, anche in altri ambiti e lo reputo il mio successo più grande.

"La felicità non appartiene a chi possiede tutto, ma a chi sa apprezzare ciò che ha." Cosa ti rende veramente felice?

Mi rende felice proprio il sapere di riuscire ad apprezzare quel poco che ho.

Mi sento orgogliosa e carica di vita quando invece che perdermi nel "cosa non va", mi concentro sul "cosa funziona".

"Fai il lavoro che ami e non lavorerai per tutta la vita." (proverbio arabo). Ami il lavoro che svolgi nella vita? Cosa cambieresti?

Anche se ami il tuo lavoro, credo che ci siano dei momenti nella vita in cui alcuni aspetti ti pesano un po' di più di altri. Ma l'importante è capire che sono fasi, e continuare ad amare tutto quello che si fa, anche fuori dal lavoro, per non perdersi nel vittimismo.

"Nessuno può farti più male di quello che tu fai a te stesso." (Gandhi). Quanto vale per te questa frase?

La condivido. E' una frase forte che forse non vale per tutti, ma è purtroppo vera.

"Tutto quel che vuoi è dall'altra parte della paura." Ci sveli la tua paura più grande?

C'è stato un periodo piuttosto lungo in cui avevo paura di volare. E così mi sono persa qualche bella vacanza. Adesso ho capito che per vivere intensamente bisogna proprio andare oltre alla paura. Ogni tanto ne ho ancora un po', ma sapere cosa c'è di là mi dà la forza di affrontarla.

"Errare humanum est". Qual è l'errore che non avresti mai voluto commettere?

Correre dietro alle persone sbagliate. Mi è successo. E me ne pento.

"Non aver paura della perfezione, non la raggiungerai mai." (Salvador Dalì) Sei una persona super organizzata o preferisci lasciar andare le cose come vanno? Cambieresti questo tuo modo d'essere?

Un po' e un po' direi.

Non sono nata organizzata, diciamo che sto imparando. Ma lascio spazio anche all'estro e alla fantasia, che è un lato di me che non cambierei mai.

"Quando si scherza bisogna essere seri" (Verdone) Riesci ad essere autoironica? Lo ritieni un pregio o un difetto?

Lo ritengo un pregio. E credo di esserlo a volte.

Sono però in alcuni casi un po' permalosa e non riesco in pieno a reggere le critiche altrui. Ci sto lavorando :)

"Ci sono due cose durature che possiamo lasciare in eredità ai nostri figli: le radici e le ali". Quanti figli hai e qual è il più grande insegnamento che ti hanno insegnato?

Per ora ho un figlio che ogni giorno mi insegna tantissime cose.

Se devo sceglierne una, direi il libero arbitrio.

Per finire, ti va di lasciare un consiglio a chi ha un blog?

Fatelo con passione e create prodotti di qualità. Tutto il resto vien da sé.

Avendo già nominato le 11 blogger nella precedente nomination del premio, ripeterò la selezione scelta, integrandola leggermente.
La mia scelta quindi è la seguente:

1. http://bambinimamme.blogspot.it/

2. http://www.umpagio.it/

3. http://www.mammachebrava.com/
4. https://uncaffetramamme.wordpress.com/

5. http://www.leliay.blogspot.it/

6. http://lamammapasticciona.blogspot.it/

7. http://dolcezzedimamma.blogspot.it/

8. http://mammainprogress.blogspot.it/
9. http://racheleracconta.blogspot.it/
10. http://ineoutmammantonella.altervista.org/
11. http://www.momfrancesca.wordpress.com/

Le domande invece rimangono le stesse!
Le trovate a questa pagina.
Grazie per aver letto fin qui.
Alla prossima.