Manos Pequeñas

Juguetes para niños de 1 a 2 años

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Thu, 4 Aug 2011 15:09:00 -0400

El principal estímulo del niño(a) de esta edad es el movimiento, quiere llegar a todas partes y lo quiere tocar todo,ejercita la habilidad nueva de esta etapa "el caminar". Se siente especial ya que todo es mas accesible y puede alcanzar lo que quiere, puede manipularlos,apilarlos,llevarlos a su boca o guardarlos.
Usa el lenguaje para expresar lo que necesita a medida que aumenta su vocabulario, imita sonidos y ejercita la capacidad de comunicar.
Le gusta sentirse autónomo y trata en lo posible de manejarse por sí solo accionando juguetes,comiendo,abriendo cajas o apilando objetos.
Se sentirá atraído por juguetes que lo inviten a la exploración o que lo acompañen en sus movimientos, le gusta participar con los adultos en juegos donde se reconozca lo que hace,sus aciertos y todos sus logros.
Disfruta de colaborar en tareas de la casa por lo que se le puede integrar a ellas pidiendo que nos alcance objetos o cosas,como por ejemplo cuando se ordena la cuna nos puede ayudar alcanzando las sábanas, almohadas o que nos ayude a ordenar sus juguetes.

Sugerencias de juguetes:

Encajes de distintas formas.
Cajas para clasificar u ordenar.
Juguetes para jugar en la bañera.
Utensilios para jugar en la arena: Pala, rastrillos,baldes y moldes.
Pelotas para lanzar y patear.
Triciclos sin pedales.
Juguetes que puedan arrastrar o empujar.
Juguetes con sonido.
Peluches (De pelo corto, antialérgicos que no contengas piezas que puedan tragarse)
Libros (de tapas duras o de tela).
Muñecos de 40 cm.,con sus accesorios: ropa,zapatos,coches de paseo).
Disfraces.
Juguetes que imitan a lo real como: teléfonos, planchas, juego de tazas,cocina.
Cubos para construcción de madera o plástico.

"Como mi papá"

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Wed, 8 Jun 2011 03:00:00 -0400

Juguetes para niños(as) de 6 a 12 meses

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sat, 4 Jun 2011 13:52:00 -0400

A esta edad su cuerpo le permite no sólo agarrar los objetos sino también desplazarse para conseguirlos, comienza a reconocer voces y algunas palabras lo que le permitirá prontamente emitir algunas palabras sencillas. Los juegos, espacios y estimulación del adulto se convierten en muy buenos momentos de comunicación. Ya es capaz de sentarse y pronto gateará para conseguir lo que llame su atención, de esta forma comienza su proceso de independencia y autonomía.

Los juguetes que más le interesan son los que les permiten ver efectos al manipularlos, los que desarrollan su iniciativa, para sacar un mejor partido a sus juguetes es necesario que el adulto se los presente de manera creativa, de manera tal que el niño descubra las múltiples posibilidades que el juego le entrega. Es recomendable que los juguetes no contengan piezas pequeñas que los niños se puedan llevar a la boca, ni que estén amarrados a algo o tengan algún tipo de amarra con los que el niño(a) pueda enredarse y producirle asfixia.

Propuesta de juguetes:

Juguetes con sonido y movimiento como cajas musicales o centros de actividades que puedan ser accionadas fácilmente y puestos en su cuna o coche. Los niños(as) disfrutan mucho descubriendo los nuevos efectos de sonido, luz o movimiento.
Objetos para palpar y acariciar.
Muñecos blanditos entre 30cm y 40cm. sin pelo también puede tener sonido.
Libros ilustrados pequeños fáciles de manipular ya sea de tela o de hojas gruesas con puntas redondeadas de buena calidad. Los libros con imágenes son una herramienta fundamental para familiarizarse con las palabras.
Pelotas de más de 10 cms de diámetro, de distintos materiales, como tela o goma y de distintas texturas.
Juguetes plásticos para la bañera.
Cubos grandes de espuma forrada para apilar y subirse encima.
Objetos que puedan empujar como cochecitos, pelotas.
Mordedores (Mordillos) Los bebés les encanta morder cosas, especialmente cuando están saliendo los dientes.

Juguetes para niños(as) de 0 a 6 meses

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Tue, 31 May 2011 11:06:00 -0400

Las caricias, las canciones y el contacto con el adulto resultan fundamentales para estimular el bebé y no menos importantes serán los juguetes con los cuales seguirá la estimulación de su cerebro. Los juguetes más apropiados son aquellos que afectan los sentidos e invitan a captar y descubrir su cuerpo, a través del tacto, la vista el oído.En esta etapa es fundamental y alguien haga de intermediario acercándoselos para ayudarlo a descubrir los ya disfrutar de ellos.

Propuesta de juguetes:

Imágenes para el día mundial del medio ambiente,reciclaje y cuidado del planeta

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sat, 21 May 2011 12:42:00 -0400

Mas imágenes aquí

Nombres para bebe

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sat, 18 Dec 2010 14:49:00 -0300

Imágenes gif Navidad

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sun, 5 Dec 2010 21:18:00 -0300

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Recetas para dáctilopintura

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Fri, 12 Nov 2010 10:30:00 -0300

Teniendo en cuenta que los más pequeñitos y en este caso hablamos de los niños(as) de Sala Cuna (Maternal) todo se lo llevar a su boca,porque es su modo de explorar, les dejo dos recetas para que no pasen susto cuando se lleven sus dedos a la boca llenas de pintura.

Pintura bizcocho:

Un sobre de polvos para preparar bizcocho de vainilla.
1/2 taza de agua.
Colorante de repostería.

Elaboración:

Mezclar el polvo para preparar bizcocho con agua hasta conseguir consistencia deseada, agregar gotas de colorante.

Pintura de maizena (Fécula de maíz):

1 Taza de maizena
1 Taza de agua fría
1/2 Litro de agua caliente
Esencia de vainilla
Colorante vegetal
1/4 Taza de azúcar flor (Azúcar impalpable)

Mezclar el azúcar con la maizena en agua fría,revolviendo hasta disolver. Agregar el agua caliente.

Colocar a fuego suave revolviendo hasta que hierva.

Dejar enfriar y agregar esencia y colorante.

Maquillaje facial, Pinta caritas

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sat, 30 Oct 2010 00:27:00 -0300

Sala Cuna: Planificación "El lenguaje de mi cuerpo"

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Mon, 11 Oct 2010 12:08:00 -0300

Sala Cuna Primavera

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Mon, 20 Sep 2010 17:35:00 -0400

¿Tienes un Baby Shower?

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sat, 18 Sep 2010 19:43:00 -0400

Te dejamos una tarjetitas de muestra de lo que puedes descargar aqui----> Descarga
puedes descargar haciendo clic en la imagen y luego le das al botón derecho del mouse "guardar como"
estas tarjetas para Baby Shower se pueden personalizar con cualquier programa gráfico,que las disfrutes...

Estimulación Temprana 2009

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sun, 29 Aug 2010 06:18:00 -0400

Estimulación Temprana

Guía de la estimulación temprana cuyo objetivo en niños es brindarle la oportunidad para que tenga una estructura cerebral sana y en niños con lesión cerebral, hiperactividad, déficit de atención, estrabismo, dislexia, retraso mental, problemas de aprendizaje, problema de lectura, con síndrome de down, autismo, etc. su objetivo es identificar en que parte de la estructura del cerebro está la lesión que está ocasionando que su desarrollo sea deficiente y así poder poder estimularlo.

Estimulación Temprana

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sun, 29 Aug 2010 06:10:00 -0400

Estimulación Temprana

¿Fiesta,disfraces? Te damos ideas y los moldes...

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Wed, 18 Aug 2010 22:46:00 -0400

Descarga del álbum Picasa esta revista que puede ser muy útil para cuando tengas una fiesta y necesites un modelo como estos,pincha en la imagen y encontrarás la revista luego estando en las fotos para descargar has clic en el botón derecho de tu mouse y descarga a tu pc

En el Vientre Materno

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Sun, 1 Aug 2010 17:57:00 -0400

Un impresionante documental realizado por National Geographic de la vida prenatal con imágenes 3D mezcladas con imágenes reales que nos lleva desde la concepción hasta el nacimiento,recomendada para la mamitas que están en este período especial,para maestros (as) ya que el video puede ser usado como motivación de clases de: educación sexual y reproductiva,clases valoricas,anatomía,biología,religión etc.

Maestros

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Thu, 22 Jul 2010 05:22:00 -0400

Página Maestros de Corazón

Los niños que duermen bien tienen mejor rendimiento escolar

noreply@blogger.com (Tania Osorio) — Thu, 17 Jun 2010 04:26:00 -0400

Los padres y los profesores saben asuntos de sueño y ahora la investigación sugiere que los niños en edad preescolar que tienen horarios regulares para ir a dormir tienen mejor rendimiento en matemáticas, alfabetización y pruebas de idiomas.

El estudio encontró que el horario regular para dormir "fue el predictor más consistente de los resultados positivos del desarrollo a los cuatro años."

Las puntuaciones de lenguaje receptivo y expresivo, la conciencia fonológica, la alfabetización y habilidades matemáticas a principios fueron mayores en los niños cuyos padres informaron acerca de que tienen reglas del tiempo en que sus hijos van a la cama. - "Un estudio relaciona los horarios regulares con un buen rendimiento en: lenguaje, lectura y habilidades matemáticas en niños en edad preescolar "

El problema son los investigadores también encontraron muchos niños no duermen lo suficiente, según la American Academy of Sleep Medicine, que publicó un resumen del estudio de esta semana. Los niños preescolares deben dormir por lo menos 11 horas en la noche,recomiendan.

"El que los padres establezcan rutinas a la hora de dormir puede ser una forma importante de tener un impacto significativo en la alfabetización de los niños y las competencias lingüísticas," Erika Gaylor, PhD, autor principal del estudio y un investigador de la política de la primera infancia en el Organismo Internacional sin fines de lucro SRI, dijo en un comunicado. "Los pediatras pueden fácilitar, promover y regular con los padres y los niños reglas claras para ir a dormir y comportamientos que a su vez lleven a un sueño sano."

El grupo también recomienda contar o leer cuentos como parte de una rutina que ayudará a los niños a dormir. Ayer, el Juggle informó un estudio diferente encontrado relaciones entre el mal dormir y el mal comportamiento entre los chicos en edad escolar.

(Original en idioma ingles,autor: Nihan,Pablo.http://birthtothrive.thrivebyfivewa.org)

Consejos para ayudar a dormir a los niños:

- Evitar la temperatura elevada de la habitación.

- No abrigar excesivamente al niño.

- El ambiente debe ser relajado, sin muchos ruidos pero tampoco sin excesivo silencio.

- Un poco de luz no perjudica el sueño.

- Los niños no deben tomar sustancias estimulantes antes de ir a dormir (bebidas con cafeina, azúcares, etc)

- La rutina y los horarios fijos favorecen el sueño.

- Se debe procurar que los niños se acuesten temprano, no más tarde de las 10 de la noche.

- El niño debe conciliar el sueño en su cuna o cama, no se debe permitir que se duerma en otro lugar (sofá, cama de los padres, brazos, etc)

- Antes de dormir se recomienda establecer momentos de contacto relajados con el pequeños (baño, cuentos, etc).

- Se puede permanecer con él en su habitación durante un espacio de tiempo limitado y no esperar a que se haya dormido para salir.

- Ante la llamada del niño se recomienda no acudir de forma inmediata ni sistemática.

- Si el niño se levanta de la cama, se le deberá acompañar de nuevo a la misma manteniendo siempre una actitud serena.

- Si el niño quiere, déjele el objeto al que le tenga un especial cariño.

- Si se despierta por la noche, se recomienda no darle ni alimentos ni leche.

- Deberá mantenerse firme hasta que el niño acepte estas pautas.