Commentaires pour Mario tout de go

Commentaires sur De l’importance de Clair2010 par Voir l’éducation autrement – Vue politique – Voir.ca

Voir l’éducation autrement – Vue politique – Voir.ca — Fri, 10 Feb 2012 15:36:28 +0000

[...] d’un colloque au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est née d’une simple discussion entre moi et le directeur de cette école, Roberto Gauvin. Depuis, à chaque année depuis 2010 (1, [...]

Commentaires sur Étendre l’expérience de la Commission scolaire Eastern Townships à d’autres commissions scolaires par Voir l’éducation autrement – Vue politique – Voir.ca

Voir l’éducation autrement – Vue politique – Voir.ca — Fri, 10 Feb 2012 15:35:21 +0000

[...] de Ronald Canuel ouvrait notre rencontre. M. Canuel a été le premier à implanter pour sa commission scolaire un programme où chaque élève et enseignant utilisent des ordinateurs portables. Son intervention [...]

Commentaires sur Quand la Fédération Autonome de l’Enseignement réforme… par MarcSt-Pierre

MarcSt-Pierre — Mon, 06 Feb 2012 15:52:23 +0000

Voilà Mario pourquoi, quant à moi, on devrait confier ce travail à des organismes indépendants des pouvoirs politiques et lobbys de toutes sortes. Je m’attendrais personnellement à ce que le travail de révision des programmes s’appuie sur de solides résultats de recherche, pas sur l’air du temps ou la saveur du jour. L’initiative ontarienne de mettre sur pied un Sécrétariat à la littératie et à la numératie pourrait nous inspirer. Aux gouvernements de donner de grandes orientations, des cibles à la limite. Par exemple, se donner l’objectif que tous les enfants sachent lire à la fin de la première année. Ça, ça appartient au gouvernement. La meilleure façon de le faire, ça devrait se nourrir des résultats de recherche, pas des avis des lobbys et des peddlers pédagogiques. Ceux-là ont déjà fait pas mal de dommages.

Commentaires sur Qu’est-ce qu’un bon prof? par Ils forment le Québec – Vue politique – Voir.ca

Ils forment le Québec – Vue politique – Voir.ca — Mon, 06 Feb 2012 14:55:18 +0000

[...] bon prof, c’est celui qui m’a fait grandir, qui a pris le risque de me transmettre sa passion, [...]

Commentaires sur Citer Wikipédia ou ne pas citer… telle serait la question par Communication et organisation | Blog | Cours #2 (hiver 2012)

Communication et organisation | Blog | Cours #2 (hiver 2012) — Sun, 05 Feb 2012 20:51:34 +0000

[...] J’ai déjà écrit un billet sur la pertinence de citer ou non Wikipédia sur mon blogue. Cet article de la TÉLUQ pourra s’avérer utile pour qui voudra mieux évaluer «la [...]

Commentaires sur Critique du livre «Contre la réforme» de Normand Baillargeon par Quand la Fédération Autonome de l’Enseignement réforme… – Vue politique – Voir.ca

Thu, 02 Feb 2012 12:31:02 +0000

[...] savoirs explicites, mais le tout débutait. Je me suis réconcilié avec le temps jusqu’à devenir assez critique envers les anti-réforme. Il faut savoir que le programme d’aujourd’hui et celui promu [...]

Commentaires sur Le manuel scolaire numérique par ClementLaberge

ClementLaberge — Sat, 28 Jan 2012 05:20:59 +0000

En ce qui me concerne, l’objectif n’est pas de « se passer des éditeurs » — il est de reformuler les exigences qu’on a envers eux — de définir un nouveau « manuel scolaire », de nouvelles formes de ressources pédagogiques, et de définir « les règles du jeu en conséquences » (règlements, subventions, conditions d’achats, etc.).

Cela me semble une drôle d’idée de commencer en disant « on veut se priver de l’expertise des éditeurs » — c’est pas un projet ça! Ce qu’on veut, c’est que les expertises qu’ils regroupent soient mis à profit pour produire autre chose. Alors commençons par définir cette « autre chose », et ensuite exigeons d’eux qu’ils le fasse. Non?

P.S. Mario le « un manuel, un élève » n’est pas une invention de Sylvain Simard, c’est dans la Loi sur l’instruction publique, qu’il a seulement eu l’occasion de rappeler. Faut-il revoir cela? assouplir? transformer? viser un objectif semblable par d’autres moyens? Je ne sais pas trop, mais en tout cas, c’est ici, à l’article 7: http://www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/dynamicSearch/telecharge.php?type=2&file=/I_13_3/I13_3.html

Commentaires sur Le manuel scolaire numérique par Christian Aubry

Christian Aubry — Fri, 27 Jan 2012 19:48:03 +0000

En attendant d’en rediscuter, soyons cohérents et ne jetons pas la langue française avec l’eau de l’autonomisation et de la capacitation. Toutes mes exquiouzes !

Commentaires sur Le manuel scolaire numérique par Mario Asselin

Mario Asselin — Fri, 27 Jan 2012 18:37:37 +0000

Merci de ce commentaire Christian. Je vais aller visionner ça, d’autant que je connais Line Cormier et la valeur de son travail (et du tiens, bien entendu).

Tu as mis le doigt sur un sapré bon filon, « l’empowerment des acteurs pédagogiques ».

Au plaisir d’en rediscuter !

Commentaires sur Le manuel scolaire numérique par Mario Asselin

Mario Asselin — Fri, 27 Jan 2012 18:35:00 +0000

J’en suis rendu à penser que le MELS ne devrait plus confier aux éditeurs ce genre de mandat. De toutes façons, les éditeurs embauchent des profs pour construire leur manuel. Le MELS subventionnent les éditeurs dans le processus de production et il les subventionnent aussi à l’achat.

Favoriser l’autonomie pédagogique, c’est probablement former des équipes de « super profs » et leur donner les moyens de fabriquer du matériel évolutif, interactif, etc.

Dans le modèle actuel, je comprends ce que tu suggères et je suis très à l’aise avec ça.