masse de trucs

liste des grandes écoles au maroc d'ingenieur

2011-01-11T10:07:00.000-08:00

EMI ( Public )
Ecole Mohammadia des ingénieurs
Adresse: Avenue Ibn Sina Agdal BP:765 AGDAL
Rabat.
Téléphone fixe : 037770598/037772647/037687150/037771905/06
FAX : 037776563
Activités : Ecole d'ingénieur
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
Diplôme : 3 ans diplôme d'ingénieur d'etat.
E-mail: diremi@emi.ac.ma
Site : http://www.emi.ac.ma

EMG ( Privé )
Grande école marocaine privée d’ingénierie en génie civil et génie industriel
Adresse: Km 9, Route d'El Jadida
Casablanca .
Téléphone fixe : ( 212)(0) 22 65 08 08
FAX : ( 212)(0) 22 65 03 03
Activités : EMG, la 1ère grande école marocaine privée d’ingénierie en génie civil et génie industriel. La formation à l’EMG privilégie la polyvalence et la transversalité garantes d'une rapide insertion, d’une grande mobilité et d'une grande capacité d'adaptation ; qualités fort recherchées dans un monde économique en continuelle mutation. Après les deux années préparatoires communes, l’étudiant de l’EMG choisit l’une des filières de formation suivantes : filière Génie Civil offrant deux options de spécialisation : Etudes ou Travaux filière Génie Industriel, option : gestion de projets
Niveau exigé : Accès en 1ère année (en Semestre S1 du cycle préparatoire intégré) Ouvert aux bacheliers scientifiques et techniques justifiant d’un bon niveau en mathématiques, en sciences physiques et en langues. Types de baccalauréats requis: Sciences Mathématiques Sciences Expérimentales, SVT Techniques (GM, GC, GE) Ou équivalents
Diplôme : ingénieur de conception, design et étude d'ouvrages d'art et bâtiments divers ingénieur de conception et étude de routes et aérodromes ingénieur de conception d'ouvrages souterrains et fondations spéciales Ingénieur d’études de trafic et conception des systèmes de transport Ingénieur en OPC (Ordonnancement, Pilotage et Coordination) Ingénieur en MOD (Maîtrise d’ouvrage délégué)
E-mail: info@emg.ac.ma
Site : http://www.emg.ac.ma

ENSIAS ( Public )
Ecole nationale supérieure d'informatique et d'analyse des systèmes
Adresse: Avenue Mohammed ben abdallah regragui Madinat Al irfane
RABAT.
Téléphone fixe : 037778579/037777317
FAX : 037777230
Adresse Postale : BP:713 rabat Agdal.
Activités : Ecole d'ingénieur
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
Diplôme : 3 ans diplôme d'ingénieur d'etat
Site : http://www.ensias.ma

EHTP ( Public )
Ecole Hassania des travaux publics
Adresse: Km7 Route d'el jadida
CASABLANCA.
Téléphone fixe : 022230711/20/90
FAX : 022230717
Adresse Postale : 8108 OASIS.
Activités : Grande Ecole d'Ingénieurs spécialisée dans le génie civil, la météorologie, le génie electrique et l'hydraulique
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
E-mail: ehtpnet@mbox.azure.net
Site : http://www.ehtp.ac.ma

ENAM ( Public )
École Nationale d'Agriculture de Meknès
Adresse: Km 10, route Haj Kaddour BP S/40
MEKNES.
Téléphone fixe : 212 35 30 02 39
FAX : 212 35 30 02 38
Activités : Plus de six décennies au Service de l'Enseignement Supérieur Agronomique, du Développement Rural et de la Recherche Scientifique.
Niveau exigé : bac et plus
E-mail: ena@enameknes.ac.ma
Site : http://www.enameknes.ac.ma/

INPT ( Public )
Institut national des postes et télécommunications
Adresse: Av Allal Alfassi, Madinat al irfane
Rabat.
Téléphone fixe : 037773079
FAX : 037773040
Activités : Ecole d'ingénieur
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
Diplôme : 3 ans diplôme d'ingénieur d'etat
E-mail: hilali@inpt.ac.ma
Site : http://www.inpt.ac.ma

ESG ( Prive )
Ecole Supérieur de Gestion - Marrakech
Adresse: Campus international CFC/ESG Marrakech Quartier Saâdia Guéliz
40000 Marrakech.
Téléphone fixe : 024 43 40 04
FAX : 024 43 91 53
Activités : Fondée en 1985, l'ESG Maroc a pour vocation d'assurer un enseignement conforme aux orientations générales du groupe. Selon une stratégie d'implantation bien étudiée et adaptée au contexte national le Groupe ESG Maroc a développé successivement depuis 1985 des "filières spécialisées". Les formations proposées sont : •Gestion Commerce •Gestion Finance •Méthodes informatiques appliquées à la gestion (MIAGe) NTIC •Commerce international •Management et Communication
Niveau exigé : Baccalauréat
Diplôme : Gingénieur1
E-mail: s_medsabri@yahoo.fr
Site : http://www.esg-maroc.com

ENIM ( Public )
Ecole nationale de l'industrie minérale
Adresse: Av haj ahmed cherkaoui Bp: 753 Agdal
RABAT.
Téléphone fixe : 037680230
FAX : 037771055
Activités : Grande Ecole d'Ingénieurs spécialisée dans Les sciences de l’Ingénieur y compris l’informatique. Filières: --Génie Informatique --Systèmes de Production --Maintenance Industrielle --Eléctromécanique --Ingénierie des Procédés --Systèmes Energitiques --Matériaux et Contrôle Qualité --Aménagement, Exploitation et Protection du Sol et Sous Sol --Génie Géologique
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
Diplôme : 3 ans diplôme d'ingénieur d'etat
E-mail: info@enim.ac.ma
Site : http://www.enim.ac.ma

ENPL ( Public )
Ecole nationale des pilotes de ligne
Adresse: Aéroport de casa anfa 20200
CASABLANCA.
Téléphone fixe : 022912541
FAX : 022912801
Activités : Ecole de pilotage
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
E-mail: enpl@royalairmaroc.co.ma

ENSA ( Public )
Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Tanger
Adresse: Route Ziaten
Tanger.
Téléphone fixe : 039 393743
FAX : 039 393744
Adresse Postale : BP 1818.
Activités : Créée en 1998 en partenariat avec l'INSA de Lyon (France) et la Faculté des Sciences & Techniques (FST) de Tanger, l'Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Tanger (ENSA Tanger) est un établissement public relevant de l'Université Abdelmalek Essaâdi et a pour mission de former des Ingénieurs d'Etat pluri-compétents, et innovants. L'ENSA Tanger conduit une politique d'excellence déclinée à tous les niveaux. Première des ENSA du Maroc a être créée avec une forte ambition d'ouverture sur l’environnement socio-économique, l' ENSA Tanger se fixe aujourd'hui un nouveau défi : renforcer et consolider son positionnement parmi les meilleurs établissements d'enseignement supérieur technologiques du Maroc.
Niveau exigé : Etre agé de moins de 20 ans à la fin de décembre de l'année du concours. * Etre lycéen en classe Terminale préparant le baccalauréat ou Bachelier. * Le type de Baccalauréat préparé ou obtenu est dans les domaines scientifiques ou techniques (Sciences Mathématiques, Sciences Expérimentales ...)
Diplôme : Ingénieur
Site : http://www.ensat.ac.ma

IGA ( Privée )
Institut supérieur du Génie Appliqué
Adresse: Place de la Gare Voyageurs
20300 Casablanca.
Téléphone fixe : 05 22 24 06 05
FAX : 05 22 40 40 38
Activités : , Institut Supérieur du Génie Appliqué, créé en 1981, a acquis une expérience très riche et une très grande renommée dans le management et l'ingénierie. Les lauréats de l'IGA, tant en management qu'en ingénierie, sont très prisés par le marché de l'emploi. Actuellement, un grand nombre de lauréat de l'IGA occupe de hauts postes dans les banques, les assurances, les entreprises multinationales et les grandes entreprises marocaines ainsi que dans les PME prouvant, s'il en est besoin, la qualité de formations de ces lauréats et l'excellence appréciative qui en est faite par le marché du travail.
Niveau exigé : Baccaleauréat
Diplôme : 5 ans diplôme d'ingénieur
E-mail: benzakour@iga.ma
Site : http://www.iga.ma

ESAMA ( Privé )
Ecole Supérieure des Arts et Métiers d'Architecture de Rabat
Adresse: 7, avenue ahmed belafrej - souissi Rabat.
10000 Rabat.
Téléphone fixe : 0537 65 41 20
FAX : 0537 65 41 20
Activités : Ecole des arts et métiers d'architecture. Formation pour les métiers suivants: Architecte, Architecte d'intérieur, Ingénieur en génie civil et Design et décoration.
Niveau exigé : Filières : - Architecture - conditions d'accès: - préselection sur dossier et entretien puis concours. - Bac scientifique ou technique ou diplome équivalent. Durée des études : 6
Filières : - Architecture d'intérieur --> conditions d'accès: - préselection sur dossier et entretien puis concours. - Bac scientifique ou technique ou diplome équivalent. Durée des études : 5
Filières : - Génie civil --> conditions d'accès: - préselection sur dossier et entretien puis concours. - Bac scientifique ou technique ou diplome équivalent. Durée des études : 5
Filières : - Désigne et décoration - conditions d'accès: - préselection sur dossier et entretien puis concours. - Bac toutes séries. Durée des études : 3
Diplôme : Architecte, Architecte d'intérieur, Ingénieur en génie civil et Design et décoration.
E-mail: esai_architecture@menara.ma
Site : http://www.esama.ma

ERA ( Militaire )
Ecole Royale de l'Air
Adresse: ERA BEFRA
MARRAKECH.
Téléphone fixe : 024430411/044447917
FAX : 024764401
Activités : Ecole d'ingénieur
Niveau exigé : bac scientifique

INSEA ( Public )
Institut national de statistique et d'économie appliquée
Adresse: Madinat Al irfane BP:6217 rabat institus
RABAT.
Téléphone fixe : 037774859/60
FAX : 037779457
Activités :
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
Site : http://www.insea.ac.ma

ENSEM ( Public )
Ecole nationale supérieure d'électricité et de mécanique
Adresse: Route d'el jadida BP:8118 OASIS
CASABLANCA.
Téléphone fixe : 022230789
FAX : 022231299
Activités : Grande Ecole d'ingénieur
Niveau exigé : classe preparatoires, DEUG, License
Diplôme : 3 ans diplôme d'ingénieur d'etat
Site : http://www.ensem.imaroc.com

liste des grandes écoles en france d'ingenieur

2011-01-11T10:02:00.002-08:00

Ces écoles sont principalement accessibles par voie de concours, à l'issue d'une préparation de deux ans dans les classes préparatoires des lycées. Il existe malgré tout des possibilités d'accès latéral, le plus souvent en seconde année pour les titulaires d'une maîtrise.

3IL_Limoges EA_Salon-de-Provence ECE_Paris ECL_Lille ECL_Lyon ECN_Nantes Ecole_Louis_de_Broglie_Bruz ECPM_Strasbourg ECP_Châtenay-Malabry EFPG_Grenoble EGIM_Marseille EIPC_Saint-Omer EIPI-ISPA_Alençon EISTI_Cergy-Pontoise EIVP_Paris ENAC_Toulouse	ENGEES_Strasbourg ENM_Toulouse ENPC_Marne-la-Vallée ENSAE-SUPAERO_Toulouse ENSAIT_Roubaix ENSCCF_Clermont-Ferrand ENSCL_Lille ENSCMon_Montpellier ENSCMu_Mulhouse ENSCPB_Bordeaux ENSCP_Paris ENSCR_Rennes ENSEEG_Grenoble ENSEEIHT_Toulouse ENSEM_Nancy ENSEIRB_Bordeaux ENSERG_Grenoble	ENSGI_Grenoble ENSGTI_Pau ENSG_Marne-la-vallée ENSHMG_Grenoble ENSIACET_Toulouse ENSIB_Bourges ENSICA_Toulouse ENSICAEN_Caen ENSIC_Nancy ENSIEG_Grenoble ENSIETA_Brest ENSIGC_Toulouse ENSIAME_Valenciennes ENSIMAG_Grenoble ENSITM_Mulhouse ENSMA_Poitiers ENSMM_Besançon
ENSMN_Nancy ENSMP_Paris ENSMSE_Saint-Etienne ENSPG_Grenoble ENSPS_Strasbourg ENSTA_Paris ENSTB_Brest ENSTIB_Epinal ENST_TELECOM_Paris	ENTM_Lyon ENTPE_Lyon EN_Brest EP_Palaiseau ESB_Nantes ESIAL_Nancy ESIGELEC_Rouen ESIGETEL_Fontainebleau ESIM_Marseille ESM_Coëtquidan ESPCI_Paris ESTIA_Bayonne ESTP_Paris	IFMA_Clermont-Ferrand IIE_Evry ISIMA_Clermont-Ferrand ISMANS_Le Mans ISMEA_Marseille ITECH_Lyon POLYTECH_Nantes POLYTECH_Orléans POLYTECH_Tours Supélec_Gif-sur-Yvette-Metz-Rennes SUPMECA_Paris_Toulon SupOptique (ESO)_Orsay TELECOM_INT_Evry

Ecoles recrutant en préparatoires PT,PSI A2

ENSAM_Paris

ENSCI_Limoges
ENSEA_Cergy-Pontoise
INSA_Strasbourg

Ecoles recrutant en préparatoires BCPST A3

AGROCAMPUS_Rennes
ENESAD_Dijon

ENGREF-FIF_Nancy

ENITAB_Bordeaux

ENITAC_Clermont-Ferrand

ENITIAA_Nantes
ENSAIA_Nancy

ENSAMon_Montpellier

ENSAT_Toulouse

ENSBANA_Dijon

ENSG_Nancy

ENSHAP (INH)_Angers

ENSIA_Massy-Montpellier-Lille

INA-PG_Paris-Grignon

Ecoles recrutant au niveau bac+1: A4

Ecoles recrutant principalement au niveau du Deug

premier

cycle

cycle ingénieur

Ces écoles appartiennent majoritairement aux formations dites universitaires, développées à partir des années 75. L'accès se fait au niveau bac+2, à la fois pour des titulaires de DEUG de DUT mais aussi pour des élèves de classes préparatoires. La sélection se fait généralement sur dossier et entretien, mais il ya aussi des concours pour les élèves de Spéciales.début

CUST_Clermont-Ferrand

EIC_Cherbourg

EIGIP_Valenciennes

EIVL_Blois
ENSIL_Limoges

ENSIM_Le Mans

ENSSAT_Lannion

ENSTIB_Epinal
EOST_Strasbourg

ESAIP_Angers

ESBS_Strasbourg

ESGBMA_Marseille

ESGT_Le Mans

ESIA_Annecy

ESIEC_Reims
ESIGEC_Chambéry
ESIL_Marseille
ESIP_Poitiers
ESIREM_Dijon
ESITE_Epinal
ESMISAB_Brest
ESSAIM_Mulhouse
ESSI_Nice
ESTB_Bordeaux
EUDIL_Lille
FIUPSO_Orsay
IAAL_Lille
ICF_Marseille
IFSIC_Rennes
IMAC_Paris

Institut Galilée_Villetaneuse
IRESTE_Nantes
ISIM_Montpellier
ISITEM_Nantes
ISITV_Toulon
IST-Paris.6_Paris
ISTAB_Bordeaux
ISTASE_Saint-Etienne
ISTG_Grenoble
ISTIL_Lyon
ISTY_Versailles
IUSPIM_Marseille
IUSTI_Marseille
MATMECA_Bordeaux
POLYTECH_Tours

C1 Ecoles à classes préparatoires intégrées
voir schéma C

premier cycle cycle ingénieur 1ére A cycle ingénieur 2nde A cycle ingénieur 3ème A

C

EBI_Cergy-Pontoise

C1

ECAM_Lyon

ESAP_Toulouse

ESA_Angers

ESCOM_Cergy-Pontoise

ESEO_Angers

ESTIT_Lille

HEI_Lille

ICAM_Lille

ICAM_Nantes

ICAM_Toulouse

ISAB_Beauvais

ISARA_Lyon

ISA_Lille

ISEN_Brest

ISEN_Toulon

ISEN_Lille

ISEP_Paris

INSA: Instituts des Sciences appliquées: C2

INSA_Lyon

INSA_Rennes

INSA_Rouen

INSA_Toulouse

ENI: Ecoles nationales d'ingénieurs: C3

ENIBr_Brest

ENIM_Metz

ENISE_Saint-Etienne

ENIT_Tarbes

Ecoles recrutant au niveau du bac C4

AGROCAMPUS_Rennes CPE_Lyon
EFREI_Paris
EIGSI_La Rochelle
ENIHP (INH)_Angers
EPF_Sceaux


EPMI_Cergy-Pontoise ESIEA_Paris-Laval_Casablanca
ESIEE_Amiens
ESIEE_Noisy-le-Grand
ESISAR_Valence
ESITC_Cachan

ESITC_Caen
ESITC_Metz
ESITPA_Val-de-Reuil
ESME-Sudria_Paris
ESTACA_Levallois-Perret

ISEL_Le Havre

Ecoles universitaires recrutant au niveau bac C5

EEIGM_Nancy

EIVL_Blois

ENSGSI_Nancy

ESSTIN_Nancy

ISAT_Nevers
POLYTECH_Nice

Universités de technologie

UTBM_Belfort-Montbéliard

UTC_Compiègne

UTT_Troyes

FIP en formation initiale: D

FIP accès principal niveau bac: D1

CESI /EIA_Angoulême-généraliste

ESITCOM_Noisy-le-Grand

FIIFO_Orsay

IG2I_Lens

Ingenieur 2000_Champs-sur-Marne-filière Génie mécanique

Ingénieur_2000_Champs-sur-Marne-filière Electronique et informatique

Ingénieur_2000_Champs-sur-Marne-filière Génie électrique

Ingénieur_2000_Champs-sur-Marne-filière Maintenance et fiabilité des processus industriels

IPHC_Valenciennes-filière Productique

ISA-BTP_Pau

ITII_Reims-filière BTP

FIP accès bac+2:D2

CESI_Rouen-filière Génie industriel

CESI_Toulouse-filière Machinisme agricole

ENIC_Lille

FITI-ENSIC_Nancy-filière Génie chimique

IFITEP_Paris

ISIV_Valenciennes

IST Nord_Lille

IST Vendée_La Roche-sur-Yon

ISTIMM_Metz

ISTP_Saint-Etienne

IST_Toulouse

ITC-BTP_Montpellier

ITIAPE_Lille

ITII Alsace_Mulhouse-filière Automatismes et Informatique industrielle

ITII Alsace_Mulhouse-filière Mécanique

ITII Aquitaine_Bordeaux-filière Matériaux

ITII Aquitaine_Bordeaux-filière Production-Maintenance

ITII Bourgogne_Auxerre

ITII Champagne-Ardennes_Reims-filière Mécanique
ITII des_deux_Savoies_Annecy-filière Mécanique - Productique

ITII Haute-Normandie_Evreux

ITII Midi-Pyrénées_Toulouse-filière Electronique

ITII PACA_Marseille-filière Electronique et Informatique Industrielle

ITII PACA_Marseille-filière Génie mécanique/Maintenance

ITII Pays_de_la_Loire_Nantes-filière Mécanique

ITII Picardie_Amiens-filière Mécanique

ITII Picardie_Amiens-filière Production

ITII_Lyon-filière Génie industriel

ITII_Lyon-filière Mécanique et Méthodes de production

ITII_Pays_de_la_Loire_Nantes-filière Informatique industrielle

ITI_Nancy-filière Génie métallurgique

NFIA BTP/ITII Ile-de- France_Evry

NFIO_Orsay

Ecoles de Spécialisation

Alsace

Mulhouse ENSITM_Confection-Habillement

Aquitaine

Bordeaux ESACG_Corps Gras

Bourgogne

Dijon ENESAD_agronomie= fermé en 1998-99

Bretagne

Rennes ENSP_Santé Publique ESAT_Transmisions IESIEL_Techniques laitières

Centre

Orléans ESEM_environnement

Ile-de-France

Gif-sur-Yvette INSTN_Techniques Nucléaires Gif-sur-Yvette-Metz-Rennes Supélec_Automatique Supélec_Electronique Supélec_Génie electrique Supélec_Informatique Paris ENGREF_Génie Rural IFFI_Froid industriel Rueil-Malmaison ENSPM_Sciences Pétrolières Saint-Ouen ISMCM_Matériaux et Construction Mécanique Villepinte ESSA_Soudage Vitry-sur-Seine ESICA_caoutchouc

Languedoc-Roussillon

Montpellier CNEARC_Agronomie des Régions Chaudes EITARC_Agronomie des Régions Chaudes ESAT_Agronomie des Régions Chaudes Nîmes EERIE_Informatique et Electronique

Lorraine

Nancy ENSEM_Génie des systèmes industriels ENSEM_Informatique industrielle IEGP_Génie des Procédés
Midi-Pyrénées Toulouse ENSCT_GPCP - Option Chimie des Procédés ENSEEIHT_Automatique avancée ENSEEIHT_Hydraulique ENSIGC_GPCP - Option Génie des Procédés INPT_Ingénierie et management de projets

Pays-de-la-Loire

Angers ESAG_Génie militaire Nantes ECN_Techniques navales

Provence PACA

Marseille ENSPM_optique ENSPM_semi-conducteurs ENSPM_traitement du signal ENSSPICAM_Ingenierie - gestion de projets ISBA_Béton Armé Nice ISIA_Informatique et Automatique

Rhônes-Alpes

Grenoble

EFPG_Imprimerie - Transformation EFPG_Papeterie ENSERG_Electronique et radioélectricité ENSERG_Microélectronique ENSGI_Production et gestion de projet ENSHMG_Génie hydraulique et ouvrages ENSHMG_Mécanique des fluides industriels

ENSHMG_Mécanique des fluides numérique ENSHMG_Ressources en eau et aménagement ENSIMAG_Informatique ENSIMAG_Intelligence artificielle ENSPG_Génie atomique
Saint-Etienne ENSMSE_etudes informatiques ENSMSE_Management des grands projets

Grandes écoles d'ingenieur en france

2011-01-11T10:02:00.000-08:00

On connaît la France comme le pays d'une pratique éducative spécifique, celle des Grandes Écoles. De fait nul ne sait très bien définir ce qu'est une Grande école ( il faudrait alors définir au moins les "petites écoles").

Une réalité historique

La réalité des Grandes écoles est d'abord historique. Elle est liée au fait que vers la fin du 18ème siècle on a créé en France des écoles d'État (École polytechnique) en dehors de l'université, et que ce processus s'est poursuivi tout au long du 19ème siècle par des créations d'écoles privées, comme Centrale, Supélec et de nombreuses écoles de chimie.

Pour en savoir plus sur l'histoire des écoles

Ces écoles se sont maintenues au fil des années avec diverses spécificités en constituant le prestige

Accès aux postes de fonctionnaires d'État (école polytechnique et écoles d'application)
Sélectivité du recrutement
Débouchés en entreprise à l'époque d'une vive croissance de l'industrie

Le point qui étonne toujours l'observateur étranger est que les différents ajouts de formations d'ingénieurs, création des INSA, création des ENSI, se sont toujours faits sans remise en cause des établissements historiques, qui ont tant bien que mal concernés leur identité, du fait en particulier de leur rattachement à des minstères techniques ( mais l'École Centrale a éét rattachée au ministère de l'enseignement supérieur.

De plus toutes les créations de formation d'inspiration parfois très différentes ( comme le s universités de technologie ou les école s universitaires) se sont progressivement rattachées au modèle Grandes Écoles!

Une réalité plus culturelle qu'administrative

Le concept de Grandes Écoles reste donc aujourd'hui plus que jamais implicite et lié en fait au sentiment d'appartenance à une culture commune fondée sur des pratiques

une sélection des candidats
une enseignement pluridisciplinaire et ouvert
un souci de servir l'économie par des profils de diplômés réfléchis en conséquence
un appel à de nombreux enseignants issus du monde de l'entreprises
un gouvernement interne fort

Cette liste marque à l'évidence un écart avec le système de valeurs universitaire, qui reste assez clairement décalé ( pas de gouvernement fort, pas de sélection au départ, ...). C'est à ce titre que l'on peut opposer deux modèles, alors même qu'une majorité de Grandes Écoles a un statut universitaire ( plus ou moins dérogatoire).

Les choses sont-elles si différentes à l'étranger?

Il est de bon ton de présenter la dualité Grandes écoles-universités comme une spécificité unique dans l'environnement international. Cet avis généralement péremptoire doit être pondéré.

Dans la plupart des pays les formations d'ingénieurs sont bien différenciées au sein de l 'enseignement supérieur et souvent incluses dans des institutions spécifiques ( Université de technologie en Allemagne ou aux États - Unis).

On retrouve en second lieu une dimension élitiste au niveau des études graduées et formellement de Schools, qui se rapprochent sensiblement de la formule française.

La vraie différence est celles des classes préparatoires et l'énergie dépensée pour passer au mieux les concours.

Un lobby?

Le monde étant ce qu'il est, la communauté des Grandes écoles a ressenti dans diverses circonstances le besoin de faire entendre sa voix. celle -ci s'appuie

sur une association libre écoles d'ingénieurs-écoles de commerce la Conférence des Grandes écoles, devenur depuis peu restrictive sur sa politique d'admissions`
sur une instance administrative interne au MEN la La CDEFI, qui fait le pendant de la Conférence des présidents d'université

Des évolutions?

Si le monde des Grandes écoles cultive avec bonheur l'attachement aux valeurs du passé et de la tradition, il ne peut ignorer les challenges du monde actuel

passage à un enseignement supérieur de masse, et élimination des biais sociaux
importance de la taille pour espérer une bonne visibilité internationale

les écoles supérieures de commerce en france

2011-01-11T09:59:00.001-08:00

En France, les écoles supérieures de commerce sont des établissements d’enseignement supérieur généralement créées et gérées par les chambres de commerce et d’industrie (CCI), qui proposent diverses formations (initiale ou continue) de commerce et de management. Il s’agit actuellement d’une appellation historique, étant donné qu’il n’y a plus de cadre réglementaire commun à ces écoles.
La première école de commerce, fut créée à Paris en 1819 par Vital Roux. L’école supérieure de commerce de Paris est consacrée aux études commerciales et est destinée à former des négociants, des banquiers, des administrateurs, des directeurs, des employés d’établissements industriels et commerciaux, ainsi que des fonctionnaires des douanes. Beaucoup d'anciens élèves deviennent des bureaucrates. La durée des études est de trois années et l’âge minimal d’admission de quinze années. Au bout de la troisième année (dite « comptoir »), les élèves reçoivent un diplôme de capacité délivré par le conseil de direction de l’école et signé par le ministre président du conseil de perfectionnement.
En 1868, l’école supérieure de commerce de Paris est rachetée par la Chambre de commerce de Paris.
À partir de 1866 est créée, suite à des initiatives privées souvent soutenues par les chambres de commerce une première vague d’écoles supérieures à Mulhouse (1866 fermée en 1872), Rouen, au Havre (1871), à Lyon et à Marseille (1872), à Bordeaux (1874), l’école des hautes études commerciales à Paris (1881).
Ces sept écoles sont reconnues par l’État par décret du 31 mai 1890. Un concours d’entrée est alors institué.
Une deuxième vague suit avec la création des écoles supérieures de commerce de Lille (1872, fermée en 1881, recréée en 1892 et aujourd'hui portant le nom de Skema Business School), Montpellier (1897), ESC de Nancy en 1897 fermera en 1939^[1], Dijon, Nantes, Alger (1900), l’École supérieure de commerce de Toulouse (1903), l’Institut commercial de Nancy (1905) les premiers élèves arrivent en 1911 exactement, l’EDHEC (1906), l’ESSCA (1909), l’ESSEC (1912), celle de Clermont (1919), de Strasbourg (1920) et de Reims (1926).
Après la deuxième guerre mondiale, un décret^[2] créé un cadre institutionnel commun pour toutes les écoles supérieures de commerce (ESC) reconnues par l’État : « les écoles supérieures de commerces reconnues par l’État sont des établissements d’enseignement technique supérieurs qui ont pour but de former les chefs des diverses entreprises commerciales ou financières et les cadres supérieurs de ces entreprises ou des services administratifs et commerciaux d’entreprises industrielles. »
L’EDHEC (1906), l’ESSEC (1907), l'ISC Paris (1963), l’école des HEC (1881) restent à l’écart de ce cadre commun.
Les ESC délivrent un diplôme commun : le diplôme d’enseignement commercial supérieur. Des examens nationaux sont organisés pour l’obtention de celui-ci. Pour le recrutement, des sections préparatoires sont créées dans les écoles et dans quelques lycées (neuf en 1967). En 1961, l’intitulé du diplôme des ESC est modifié et devient le « diplôme d’études supérieures commerciales, administratives et financières » (DESCAF). Cinq nouvelles écoles naissent dans les années soixante : Poitiers (1961), Brest et Amiens (1962), Nice (1963) et Pau (1969). En 1964, les écoles de commerce deviennent « écoles supérieures de commerce et d’administration des entreprises » (ESCAE) alors que des instituts d’administration des entreprises sont créés à partir de 1954 dans les universités. Les ESCAE passent alors de la tutelle de la direction de l’enseignement technique à celle de l’enseignement supérieur. L’ESC Paris quitte le réseau des ESC. À partir des années 1970, le cadre commun des ESCAE s’effrite peu à peu, deux écoles sont créées dans les années 1980, Tours (1981) et Grenoble (1984). En 1988 c’est au tour de l’école supérieure de commerce de La Rochelle de se faire une place parmi toutes. En 1990, l’École supérieure de commerce de Rennes voit le jour. Enfin un décret^[3] de 1991 rechange le nom des écoles en « École supérieure de commerce » et donne à chaque école la possibilité d’avoir son propre règlement scolaire et de délivrer son propre diplôme, c’est la fin du statut des ESC. En 1992 c'est l’ESC Troyes qui est créée et qui restera la benjamine des ESC en France.

ECOLE MOHAMMADIA D'INGÉNIEURS

2011-01-11T09:58:00.000-08:00

Nom de l'établissement : EMI : ECOLE MOHAMMADIA D'INGÉNIEURS
Description : ECOLE MOHAMMADIA D'INGÉNIEURS
Secteur : Public
Type : Enseignement supérieur public
Adresse : Avenue Ibn Sina BP : 765, Agdal
Ville : Rabat
Téléphone : 05 37 68 71 50
Fax : 05 37 77 88 53
E-mail : diremi@emi.ac.ma
Site web : http://www.emi.ac.ma
Tutelle : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique

prepas Mohammed V

2011-01-11T09:52:00.001-08:00

Les CPGE Mohamed V de Casablanca est un des centres de la région. Il comporte plusieurs branches dont : - MPSI - PCSI Le centre admet chaque année des bacheliers scientifique de la région de Casablanca Concernant la branche PCSI les élèves viennent de plusieurs villes marocaines dont Casablanca … Les CPGE Mohamed V accueille aussi des étudiants étrangers de pays africains comme la Tunisie, le Cameroun, le Niger … Les admis en CPGE Casablanca en MPSI ne sont pas encore connus à l’heure actuelle. La date de diffusion de la liste des admis sera aux alentours du 17 Juillet 2009. Les admis en CPGE Casablanca en PCSI ne sont pas encore connus à l’heure actuelle. La date de diffusion de la liste des admis sera aux alentours du 17 Juillet 2009. La liste d’attente des CPGE Casablanca est quant à elle diffusée début Septembre au centre Mohamed V. Malheureusement, les CPGE de Casablanca n’ont pas de site officiel fonctionnel. 9rayti.Com se chargera donc de la diffusion des résultats des admis aux classes prépa Mohamed V.

cpge

2011-01-11T09:51:00.000-08:00

Les classes préparatoires aux grandes écoles (désignées par l'acronyme CPGE) sont en France des filières d'enseignement supérieur situées généralement dans les lycées. Communément appelées classes prépas ou prépas et pour la plupart publiques, elles sélectionnent sur dossier et recommandations après le baccalauréat et préparent en 2 ou 3 ans^[1]^,^{[D 1]} les étudiants aux concours d'admission de certaines écoles d'ingénieurs, de certaines écoles de commerce, des écoles normales supérieures, des écoles nationales vétérinaires, de l'École nationale des chartes et des écoles d'actuariat. 81 100 étudiants étaient inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles durant l'année universitaire 2009-2010^[2].

MBA

2011-01-10T15:51:00.001-08:00

Diplôme universellement connu, le MBA recouvre des réalités très différentes selon les établissements et les continents. Alors qu’à l’origine le MBA est une formation plutôt réservée aux cadres, depuis quelques années de nombreuses écoles proposent à de jeunes diplômés de "clôturer" leur cursus par un MBA spécialisé. Ce sont des informations sur ces filières là que vous trouverez dans cette rubrique.

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Si vous êtes professionnel et recherchez des informations sur le côté exécutif du MBA, c’est sur notre site réservé à la formation continue qu’il faut surfer en cliquant ici

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obtenir un master of business administration (MBA)

2011-01-10T15:50:00.000-08:00

Le Master of Business Administration ou MBA, est le diplôme international d'études supérieures du plus haut niveau dans le domaine de la conduite globale des affaires : stratégie, marketing, finances, ressources humaines et management.
À vocation non académique mais de conduite des affaires en entreprise, le MBA n'est ni un Doctorat ni un PhD.
Il est différent du diplôme français master en administration des affaires.

Intitulé[

Le MBA a été créé aux États-Unis dans les business schools sous l'intitulé anglais de master's degree in business administration, devenu Master of Business Administration, en abrégé MBA. En raison de l'influence du système américain des business schools et de l'hégémonie mondiale du MBA par les grandes entreprises anglo-saxonnes, l'intitulé en langue anglaise du MBA est devenu presque universel dans des pays non anglophones. D'ailleurs, l'enseignement est traditionnellement effectué en langue anglaise quel que soit le lieu d'apprentissage.
En France, la volonté de franciser le MBA se heurte à la confusion existant entre les termes maîtrise, mastère, master, MBA spécialisé, etc... ; il est ainsi devenu difficile de traduire MBA en français sans provoquer des incompréhensions, surtout que le principe du diplôme recrutant uniquement des personnes ayant plusieurs années d'expérience professionnelle n'existe pas dans le système français.
Par contre, au Canada le terme Maîtrise en administration des affaires est couramment utilisé comme nom officiel du diplôme, en mentionnant qu'il est en fait un MBA^[1].

Admissions

Les admissions sont généralement en deux étapes. Tout d'abord, le candidat doit remplir un dossier basé sur un test de connaissances générales, un test d'aptitude en anglais (Toeic, Toefl ou IELTS), sur l'expérience professionnelle, les relevés de notes et des lettres de références. Le test de connaissances générales le plus largement reconnu est le GMAT. Le Graduate Record Examination est aussi utilisé depuis 2009 par les universités américaines dans leur processus de recrutement MBA. Le TAGE-MAGE est quant à lui souvent préféré pour les programmes français.
À l'issue d'une sélection sur dossier, le candidat passe un entretien avec un membre du comité d'admission. C'est cet entretien qui détermine l'admission définitive.

Reconnaissance et accréditation

La "qualité" d'un MBA s'évalue tout d'abord en fonction des accréditations auprès d'institutions internationales :

AACSB (USA)
ACBSP (USA)
IACBE (USA)
AMBA (Angleterre)
EQUIS (Européenne)

Les classements annuels établis par certains journaux ou magazines sont aussi un bon moyen de connaître la valeur d'un programme. Les classements les plus largement reconnus au niveau mondial sont ceux du Financial Times, de Business Week, et de US News.
D'autres classements sont intéressants à consulter comme celui de The Economist, de la Princeton Review, du Wall Street Journal et du magazine Forbes.

Méthode et étendue des programmes

La méthode d'enseignement est « socratique » à base d'études de cas et reposant sur la forte participation des élèves qui font profiter de leur expérience passée pour lier la théorie et la pratique. Généralement, avant le cours, les élèves doivent lire un cas mettant en scène un manager qui doit prendre une décision ou proposer une solution à un problème. Ils doivent se mettre à la place de ce manager et développer leur solution. En cours, les élèves partagent leurs points de vue qu'ils nourrissent généralement de leur expérience professionnelle . Le professeur guide les prises de parole et amène les concepts en les liant avec le cas (cf. notes: exemple de cours à la Darden School of Business). Ainsi, l'enseignement est immédiatement mis en perspective avec la pratique des affaires.
Le MBA propose toute une panoplie de sujets, comme l'économie, l'organisation, le marketing, la comptabilité, la finance, le management stratégique, le business international, le management des technologies de l'information, les ressources humaines, et les stratégies politiques.
Dans le modèle traditionnel américain, les étudiants travaillent sur un large éventail de cours la première année, puis entament une spécialisation lors de la seconde. La spécialisation s'opère par le biais d'électifs qui sont généralement choisis « à la carte » par l'étudiant qui souhaite approfondir un domaine particulier (ex: le marché des options pour la finance ou les politiques de prix pour le marketing).
En Europe, est apparu un format d'enseignement plus concentré durant entre 9 et 16 mois. L'objectif essentiel étant de minimiser le temps passé par des cadres de haut niveau en dehors de l'entreprise. Dans ce cas, la formation est similaire au programme en 2 ans sans toutefois l'apport d'un stage entre la première et le deuxième année.
En seconde année, les MBA non spécialisés permettent à leur élèves de se concentrer sur certains domaines par le biais d'électifs ce qui permet de personnaliser son apprentissage en fonction de ses objectifs professionnels.

L'évolution du MBA

Histoire du MBA

Le MBA provient des États-Unis, plus précisément de l'Université Harvard, qui inventa ce diplôme en 1908. Longtemps cantonné aux universités américaines, il s'est diffusé à partir des années 1950. Ainsi, il est apparu au Canada en 1951, puis au Pakistan en 1955, puis en Europe en 1957 à l'Institut européen d'administration des affaires (INSEAD) à Fontainebleau, France.
Le MBA est maintenant adopté par des universités et business schools du monde entier.
En Europe, on peut citer l'université de Londres (London Business School), l'Université de Saint-Gall, puis l'IMD à Lausanne, de Manchester pour l'Angleterre. En France, de nombreux programmes de type MBA se sont créés au sein des Grandes écoles de commerce et des universités françaises depuis le début des années 1990. Mais ce type de formation est encore assez peu connu et se heurte aux programmes traditionnels de ces établissements.

Le MBA s'est aussi diffusé en Amérique Latine, en Asie, en Inde et même en Afrique. Parmi les plus renommés, il y a notamment le MBA de la Hong Kong University of Science and Technology^[2], de la China Europe International Business School^[3], de l'Indian School of Business^[4].
A l'origine, aux Etats-Unis, le MBA était décerné après deux années d'études à temps plein, fondées sur la méthode des cas (issus de l'entreprise) et sur le travail des étudiants en groupe. Ultérieurement, et surtout en Europe, la durée des études a été réduite à une année, les études ont été organisées à temps partiel, ou pour cadres d'entreprises, puis à distance (e-learning).

L'Executive MBA

L'Executive MBA a été au départ créé pour les seniors par l'Université de Chicago en 1943. Ces programmes destinés à des cadres supérieurs et à des dirigeants demandent une expérience significative en management et business. Les programmes d'Executive MBA s'adressent ainsi à des professionnels ayant un minimum de 8 ans d'expériences. En Europe, l'expérience moyenne des participants aux programmes les plus prestigieux (London Business School, IMD - Lausanne^[5], HEC - Paris^[6]) avoisine les 15 ans.
Les cours d'Executive MBA se déroulent en temps partagés sur une durée variant généralement entre 16 et 24 mois. Souvent organisés en partenariat avec d'autres institutions internationales les programmes proposent fréquemment des séminaires à l'étranger. Certaines institutions offrent même un double diplôme permettant notamment l'accès aux associations d'anciens des deux universités. En quelques années, le succès des formations Executives n'ont cessé de gagner du terrain sur le créneau de la formation professionnelle en management.

Le MBA aux USA

Aujourd'hui, la plupart des universités américaines ont un programme de type MBA. Même s'il est parfois difficile de connaître la valeur de ce diplôme, cette généralisation est sans nul doute la marque de son succès auprès des étudiants et des entreprises qui les recrutent. Dans le contexte de la crise économique de 2008-2009, le MBA a a été critiqué (absence d'éthique dans son cursus, accent mis sur la rentabilité). Mais il faut noter que les entreprises qui employaient un grand nombre de MBA (et notamment les banques) n'ont pas connu de difficultés supérieures aux autres. Au contraire, il semble qu'elles aient connu moins de difficultés économiques que les entreprises ayant peu ou pas de MBA dans leur personnel^[7].
Parmi les universités américaines les plus renommées et qui dispensent un MBA de haut niveau, il y a^[8] :

Harvard Business School	Columbia Business School	Tuck School of Business	Ross School of Business	Berkeley Haas School of Business
UCLA Anderson School of Management	MIT Sloan School of Management	Darden School of Business	Université Stanford	Wharton School
Chicago Booth School of Business	Duke Fuqua School of Business	Université Yale	Cornell Johnson School of Management	Kellogg School of Management

Les programmes américains se caractérisent par une prépondérance des élèves originaires d'Amérique du nord. Selon les écoles, environ 40% à 25% des étudiants ne sont pas américains. Il faut toutefois être prudent avec ces chiffres. En effet, beaucoup ont une double nationalité et/ou étudié dans une université américaine. La proportion des « vrais » étudiants étrangers dans ces programmes est plus faible. De plus, la moyenne d'âge est généralement de l'ordre de 27-28 ans avec une expérience professionnelle préalable de 5 années environ.

Le MBA en Europe

En Europe, les programmes de type MBA sont apparus durant les années 60, généralement créés avec l'aide de business schools américaines. Ces programmes étaient très élitistes parce que peu connus et touchaient des personnes sensibilisées au méthodes anglo-saxonnes. Puis la seconde vague de développement des MBA en Europe s'est produite à partir des années 90. On a vu apparaître de nombreux programmes ayant l'appellation MBA. La caractéristique des MBA européens est leur durée qui est généralement de 1 an contrairement aux programmes américains qui sont sur 2 ans. De plus, ils tendent à attirer des étudiants plus âgés (autour de 30 ans en moyenne) que leurs homologues US. Cela s'explique surtout par le fait que l'entrée dans la vie active est plus tardive en Europe qu'aux USA.
Les meilleurs MBA européens sont, en terme de qualité, comparables aux meilleurs programmes américains. En 2010, le journal Financial Times classe au premier rang mondial le MBA de la London Business School devant Wharton, l'Insead étant classé 5^e devant l'IE - Instituto de Empresa et Columbia. Les MBA européens les plus renommés sont^[9]^,^[10]^,^[11] :

I.E.S.E.
IMD
INSEAD
IE - Instituto de Empresa
London Business School

Le MBA en France

La France a été pionnière en matière de MBA avec la création de l'INSEAD en 1957, et dont le programme est l'un des meilleurs mondiaux. Mais le développement du MBA s'est heurté à plusieurs difficultés.
Tout d'abord, le côté anglo-saxon, la méthode d'apprentissage, l'absence de définition précise du MBA ni d'instance réglementant son attribution rendent difficile l'insertion de ce diplôme dans l'enseignement supérieur français. De plus, il rentre en concurrence avec le système des Grandes écoles recrutant sur concours après les classes préparatoires pour la formation des cadres supérieurs des entreprises. Enfin, le principe et l'intérêt du MBA provient de l'expérience professionnelle des étudiants qui ont généralement entre 4 et 10 ans d'expérience professionnelle à leur entrée dans la formation. Ce principe de retour sur les bancs de l'école pour avoir un accélérateur de carrière ou une formation tout au long de la vie active est encore assez peu répandu et pas forcément bien vu ni bien compris.
Cependant, au cours des années 90, avec l'augmentation des échanges universitaires et l'implantation d'entreprises étrangères qui connaissaient le MBA, ce type de programme s'est à nouveau développé dans l'enseignement supérieur français. Dès 1987, l'École des Ponts ParisTech avait créé son MBA in International Business, invitant des professeurs issus d'universités internationales de premier plan.
Maintenant, de nombreux établissements^[12] proposent des MBA. Certaines écoles françaises ont d'ailleurs des partenariats avec des universités américaines d'excellence dans le cadre de la délivrance d'un véritable MBA américain.

Cas particulier des écoles supérieures de commerce

En France, les écoles de commerce, « Grandes Écoles » de type École Supérieure de Commerce délivrent généralement un diplôme de type Master (généralement master en management). En effet, les étudiants sortant de classe préparatoire aux grandes écoles n'ont pas d'expérience professionnelle. L'ESSEC avait décidé de délivrer un MBA à ses étudiants entrés sur concours après classe préparatoire arguant du fait qu'ils passaient l'équivalent de deux ans en entreprise au cours de leur scolarité. Mais cette stratégie qui n'avait pas été suivie par les autres Grandes écoles s'est heurtée à un problème de reconnaissance internationale. En mai 2010, l'ESSEC a décidé de se conformer au standard en vigueur et de ré-intituler son programme "Grandes Écoles" de Master en Management.
Cependant, les Grandes Écoles ont développé en parallèle de leurs masters d'autres programmes et notamment des MBA. Certains de ces MBA sont de « General Management » comme leurs équivalents américains avec parfois un accent mis sur l'international. Dans ce groupe, il y a notamment les programmes de HEC, de Rouen Business School, de Reims Management School ou de l'ESC Grenoble. D'autres écoles ont mis en place des MBA spécialisés. L' EM Normandie a logiquement crée un MBA Maritime, Transport et Logistique ainsi d'un Executive MBA en Management de projet, BEM a créé un Wine MBA misant sur la renommée de Bordeaux dans le monde du vin et visant à former les cadres des grandes entreprises mondiales du secteur viticole et des spiritueux. L'ESC Toulouse a développé deux MBA sectoriels : un dans le domaine de l'aéronautique et l'autre du conseil, l'ENAC sur l'aviation^[13] et Euromed Management un MBA dans le domaine maritime (cf. MBA en France).

Cas particulier du master en administration des affaires[modifier]

En France, il faut distinguer le master en administration des affaires et les diplômes intitulés « MBA ». Le terme « master » est reservé au diplôme national, par contre le terme « MBA » n'est pas protégé.
Le master en administration des affaires est un diplôme national de master proposé par une université dont la préparation dure deux ans après la licence. Il est délivré par toutes les UFR de gestion. La comparaison anglo-saxonne est ainsi le « Master of Science » ou MSc (l'appellation « science » n'a aucun lien avec le domaine scientifique, c'est un qualificatif général).

Programmes alternatifs

"Les meilleurs MBA et les écoles de commerce n’ont pas le monopole de la connaissance du business", voilà le constat fait par Josh Kaufmann. Ainsi, il a rassemblé des livres qui regroupent le contenu du programme d'un MBA et qu'il a appelé Personal MBA. Un nouveau mode d'apprentissage basé sur la lecture de livres et l'échange avec les autres participants sur Internet, mais sans école et sans diplôme.
En France, MyBusinessEducation reprend cette initiative pour la communauté francophone, en proposant, notamment, la liste des livres avec leur traduction et en organisant des rencontres régulières des participants.

Alsace Mulhouse ENSITM_Confection-Habillement Aquitaine Bordeaux ESACG_Corps Gras Bourgogne Dijon ENESAD_agronomie= fermé en 1998-99 Bretagne Rennes ENSP_Santé Publique ESAT_Transmisions IESIEL_Techniques laitières Centre Orléans ESEM_environnement	Ile-de-France Gif-sur-Yvette INSTN_Techniques Nucléaires Gif-sur-Yvette-Metz-Rennes Supélec_Automatique Supélec_Electronique Supélec_Génie electrique Supélec_Informatique Paris ENGREF_Génie Rural IFFI_Froid industriel Rueil-Malmaison ENSPM_Sciences Pétrolières Saint-Ouen ISMCM_Matériaux et Construction Mécanique Villepinte ESSA_Soudage Vitry-sur-Seine ESICA_caoutchouc
Languedoc-Roussillon Montpellier CNEARC_Agronomie des Régions Chaudes EITARC_Agronomie des Régions Chaudes ESAT_Agronomie des Régions Chaudes Nîmes EERIE_Informatique et Electronique Lorraine Nancy ENSEM_Génie des systèmes industriels ENSEM_Informatique industrielle IEGP_Génie des Procédés Midi-Pyrénées Toulouse ENSCT_GPCP - Option Chimie des Procédés ENSEEIHT_Automatique avancée ENSEEIHT_Hydraulique ENSIGC_GPCP - Option Génie des Procédés INPT_Ingénierie et management de projets	Pays-de-la-Loire Angers ESAG_Génie militaire Nantes ECN_Techniques navales Provence PACA Marseille ENSPM_optique ENSPM_semi-conducteurs ENSPM_traitement du signal ENSSPICAM_Ingenierie - gestion de projets ISBA_Béton Armé Nice ISIA_Informatique et Automatique
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