Mblesek

Menaikkan Traffic Alexa

noreply@blogger.com (Mblesek) — Thu, 11 Oct 2012 17:26:00 +0000

Pertama, silahkan anda Login ke Alexa.com, biar mudah anda login saja menggunakan Facebook.

Kemudian anda masuk ke halaman Mblesek Alexa Klik Di Sini , dan review deh seperti gambar dibawah ini

3. Jika selesai, anda klik ok hingga akan terlihat seperti:

PENTING: Saya menawarkan Tukar Review Alexa dengan anda. Silahkan jika anda berminat, anda tinggal langsung menuju Klik Di SIni kemudian Anda dan masukan alamat link anda. Selanjutnya saya akan mereview back Alexa blog anda..

Tuker Link

noreply@blogger.com (Mblesek) — Thu, 11 Oct 2012 16:52:00 +0000

Jika anda memilih untuk bertukar link di halaman ini, sebaiknya anda juga membaca artikel ini dengan cara Klik Di Sini.

Nah, bagaimana caranya bertukar link di halaman ini? jika anda beum tahu caranya, silahkan anda lihat Klik Di Sini.

Daftar Link Sahabat

Silahkan Mencoba!!!

Daftar Isi

noreply@blogger.com (Mblesek) — Thu, 11 Oct 2012 16:19:00 +0000

Forum Banner Link

noreply@blogger.com (Mblesek) — Thu, 11 Oct 2012 14:31:00 +0000

Halaman ini dikhususkan untuk anda yang ingin saling bertukar link dengan mblesek, untuk itu silahkan pilih beberapa option tukar link berikut:

Tukeran Link, Khusus bagi anda yang pengen Tukeran Link dengan Mblesek, silahkan anda buka halaman berikut. Klik Di Sini
Tukeran Follower Blog, Maksudnya adalah saling follow, Nah untuk ini silahkan anda follow dulu blog saya, kemudian konfirmasikan Di Sini
Tukeran Like FansPage, Silahkan anda like dulu fanspage Mblesek Di Sini, kemudian konfirmasi.
Tukeran Subcribe Feedburner, Untuk yang satu ini silahkan anda subcriber Mblesek dengan cara submit email anda di widget tersedia di sidebar atau klik DI SINI, atau dengan cara masuk ke halaman ini FeedBurner Mblesek , konfirmasi lewat email anda. Lalu Konfrimasi Di SIni.
Tukeran Review Alexa, Nah bagi anda yang belum tahu soal yang satu ini, anda bisa baca dulu postingan ini "Menaikkan Traffic Alexa", tapi bagi anda yang sudah paham silahkan anda review Alexa blog saya, kemudian konfirmasi Di SIni, dilengkapi dengan alamat blog anda.

Silahkan Mencoba!!!

Tentang

noreply@blogger.com (Mblesek) — Thu, 11 Oct 2012 13:09:00 +0000

Sejarah Singkat

Blog ini dibangun pada Oktober 2012 oleh Mualif. Inisiatif membuat blog ini muncul ketika salah seorang sahabat berkata "kamu ini bukan orang yang bodoh, kenapa kamu tidak mencoba untuk menyalurkan ilmu kamu di tempat yang ilmu itu tidak akan pernah hilang?".

Kemudian saya berfikir tentang apa yang sahabat saya katakan kepada saya, ternyata apa yang ia katakan masuk akal juga, ketika saya menyalurkan ilmu saya melalui internet, maka ilmu itu akan terus ada sampai internet hilang.

Lalu saya mencari tampilan seperti apa yang akan saya gunakan nantinya, karena bagi saya tidak hanya isi yang ada pada blog ini yang akan menarik para pembaca, tetapi juga tampilan yang menarik dan juga tidak membosankan.

Setelah saya telusur mentelusuri di semua situs web yang menyediakan template secara gratis, tidak ada satupun yang sesuai dengan keinginan saya. Lalu saya menemukan template yang cukup menarik, tapi tetap saya terlihat begitu familiar.

Akhirnya saya mengubah beberapa bagian dari tampilan template ini, hingga hasilnya menjadi seperti yang terlihat di blog ini.

Tujuan

Inspirasi dari teman saya seperti yang telah saya jelaskan di atas inilah yang menjadi pemicu utama saya membangun blog ini, selain itu saya juga memiliki tujuan untuk memberikan apa yang saya miliki ini kepada publik, dengan harapan yang terbaik tentunya.

Pesan Admin

Bagikan apa yang anda miliki yang sekiranya bermanfaat untuk orang lain, sekecil apapun itu pasti akan mendatangkan hal yang luar biasa.

Salam hangat.

FAQ

noreply@blogger.com (Mblesek) — Tue, 09 Oct 2012 16:20:00 +0000

Apakah itu Mblesek?

Mblesek adalah Blog yang membahas seputar ilmu komputer termasuk hardware, software, jaringan dan program dekstop komputer.

Apakah perbedaan Mblesek, Ilmu Komputer dan Seni Komputer?

Hanya beda penamaaan, Mblesek adalah Mblesek, Mblesek adalah Ilmu Komputer, Mblesek adalah Seni Komputer, sebegitu juga sebaliknya.

Apakah Mblesek itu perusahaan?

Mblesek bukan Perusahaan. Mblesek adalah komunitas dibawah otoritas pengurus dan managemen. Komunitas, pengurus dan managemen dibawah otoritas penuh founder Mblesek.

Siapakah yang menghandle Mblesek

Mblesek adalah komunitas dibawah otoritas pengurus dan managemen. Komunitas, pengurus dan managemen dibawah otoritas penuh founder Mblesek.

Apakah hubungan Mblesek dengan Blogerfish?

- Hubungan kerja sama seperti support banner. Blogerfish bukan Mblesek, tidak ada hubungan Blogerfish dengan Mblesek secara struktural. Mblesek dan Blogerfish 2 hal yang berbeda.

Apakah hubungan Mblesek dengan Kastok, Solvo, Kabam dan berbagai badan lain?

- Hubungan Mblesek dengan mereka adalah bentuk kerja sama. Seperti Mblesek bekerja sama dengan kampus, sekolah, dst dalam rangka menambah pengetahuan.

Intinya adalah

Mblesek bukan Kastok

Mblesek bukan Solvo

Mblesek bukan Kabam

Siapakah Team Staff Mblesek yang aktif saat ini berada di Lampung

Untuk team staff Mblesek aktif saat ini yang berada di Lampung

- Ali

- Ihwan

- Rury

Be Smart

noreply@blogger.com (Mblesek) — Tue, 09 Oct 2012 02:03:00 +0000

Sebelumnya saya bertanya kepada pengunjung alasan anda mengunjungi tautan ini? apa mungkin anda sekedar iseng atau ingin tau? berhubung anda terlanjur di sini, maka dari itu tidak ada salahnya jika anda membaca kelanjutanya.

Pada dasarnya manusia memiliki kelebihan (skill) sesuai dengan kemampuan, skill inilah yang nantinya mampu untuk memberikan kita penghasilan jika terus di latih. Kemampuan seseorang biasanya terlihat sejak ia kanak-kanak, hal itu bisa terjadi karena kesenangan atau kebiasaan yang dilakukanya.

Dan sudahkan anda mengasah kemapuan yang anda milliki? kemampuan spesial yang mampu untuk anda banggakan?

Ada satu kisah yang mengispirasi saya, ketika itu saya sedang menonton acara talk show di salah satu tv swasta di Indonesia. Tokoh inspirasi ini adalah seorang desainer komik, pekerjaanya adalah menggambar komik. Suatu hari ketika ia mengirimkan karya nya ke salah satu perusahaan pembuat komik di Indonesia hasilnya tidak memuaskan, ia berkali - kali di tolak dengan alasan gambarnya kurang serius kata sang penerima komik. Hingga ia mencoba mengirimkan karyanya ke ngeri paman Sam (Amerika), karyanya dihargai, ia diterima di perusahaan tersebut tapi ia tidak bekerja di Amerika melainkan bekerja di Perusahaan Amerika akan tetapi bekerja dari Indonesia.

Ia tidak segan menjelaskan pengalaman berharganya itu ke publik, pada saat itu ia berkata "Ilmu itu akan lebih bermanfaat ketika kita membaginya ke orang lain".

Karena alasan inilah saya berusaha membagi apa yang saya miliki melalui forum blog ini, jika anda memiliki pengalaman berharga yang bermanfaat bagi orang lain, jangan enggan untuk membaginya ke publik, karena dengan begitu anda telah memberikan kesempatan bagi publik untuk menghidupkan apa yang seharusnya hanya anda yang dapat menghidupkanya.

Salam hangat.

Berlangganan Artikel Gratis

noreply@blogger.com (Mblesek) — Tue, 09 Oct 2012 00:39:00 +0000

Selamat datang para pelanggan, kami selalu berusaha untuk memberikan kemudahan bagi anda yang merasa kesulitan. Untuk itu kami ingin memberikan yang terbaik untuk anda.

Jika anda ingin mendapatkan update terbaru dari Mblesek, silahkan masukan e-mail anda di kolom yang telah disediakan.

Jasa Pembuatan Website

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sun, 01 Apr 2012 17:41:00 +0000

Seiring dengan berkembangnya dunia internet, dunia bisnis pun tidak mau ketinggalan untuk menggunakan fasilitas tersebut untuk menjual produk-produk mereka secara online.

Di sini saya menerima pembuatan website dengan desain yang disesuaikan dengan keinginan pelanggan, tentunya dengan harga terjangkau sesuai dengan website permintaan tersebut.

untuk membuat anda yakin, saya berikan gambaran tentang proyek pertama saya:

Jika anda berminat untuk menggunakan jasa kami, silahkan hubungi kami melalui:

e-mail: mmualif@gmail.com
telp: 085758920620

Membuka Password PHP yang di Enkripsi

noreply@blogger.com (Mblesek) — Mon, 19 Mar 2012 10:48:00 +0000

Password php anda terenskripsi atau terlihat seperti kode kode yang tidak terpecahkan, itulah password yang terenskripsi, bagaimana cara membuaka password tersebut?

Buka database phpMyAdmin nya
Bukalah table yang berisi field admin (biasanya table admin)
Klik Browse pada tool phpMyAdmin
Edit Field yang mengandung passwor
Ubahlah fungsi menjadi MD5
Klik tombol GO

Ada cara lain dalam membuka password yang di enskripsi yaitu dengan cara memberi karakter // di awal script MD5 password di php.

Download Panduan Tugas Akhir (DCC Bandar Lampung)

noreply@blogger.com (Mblesek) — Tue, 28 Feb 2012 03:36:00 +0000

Bagi anda mahasiswa perguruan tinggi manajemen informatika dan komputer yang sedang mengerjakan laporan tugas akhir dan belum mengetahui format penulisan yang akan anda terapkan, silahkan download Panduan Tugas Akhir berikut.

Download

Download Bahan Kuliah Industri Pertanian

noreply@blogger.com (Mblesek) — Mon, 27 Feb 2012 11:06:00 +0000

Bahan kuliah ini sebenarnya diberikan dosen saya pada pertemuan yang membahas materi tersebut, di situ di jelaskan kenapa mahasiswa pertanian tidak lebih baik dari mahasiswa kedokteran, padahal untuk biaya perkuliahan nya relatif tidak jauh berbeda. Download bahan nya di bawah ini:

Download

Download Contoh Aplikasi vb.net

noreply@blogger.com (Mblesek) — Mon, 27 Feb 2012 10:34:00 +0000

Aplikasi penjualan vb.net memiliki beberapa komponen menarik, selain form daftar barang juga terdapat beberapa form lain di dalamnya. Contoh aplikasi ini bisa menjadi salah satu alternatif untuk judul tugas akhir mata kuliah Sistem Informasi Manajemen.

Download

Download Contoh Form Pengajuan T.A Dcc Bandar Lampung

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sun, 26 Feb 2012 14:02:00 +0000

Sebagai mahasiswa akademi manajemen informatika Diploma 3 pasti sudah tidak asing lagi dengan tugas akhir, karena dalam setiap akhir semester mahasiswa wajib untuk tugas akhir tersebut. Akan tetapi contoh dokumen ini bukan tentang tugas akhir semester melainkan tugas akhir perkuliahan, atau kalau gelar sarjana adalah skripsi.

Download

Download Contoh Proposan Metodologi Penelitian

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sun, 26 Feb 2012 13:50:00 +0000

Bingung mencari rancangan tentang metodologi penelitian? Jangan kuatir di sini saya akan mencoba memaparkan tentang rancangan tersebut. Metodologi penelitian itu sendiri merupakan metode yang digunakan untuk merancang hasil dari sebuah penelitian.

Download

Merubah Bahasa di Macromedia Dreamweaver 8

noreply@blogger.com (Mblesek) — Fri, 24 Feb 2012 10:46:00 +0000

Bagi anda para designer web pasti sudah tidak asing lagi dengan macromedia dreamweaver 8, meskipun telah banyak yang beralih menggunakan adobe dreamweaver cs 5, namun tak jarang juga para designer yang masih menggunakan macromedia ini.

Namun bagaimana setelah menginstal nya ternyata bahasa yang digunakan adalah bahasa yang begitu asing (bahasa telenofela), jangan khawatir. Di sini anda tidak akan menemukan tool untuk merubah bahasa, akan tetapi untuk merubah bahasa nya anda perlu melakukan langkah-langkah berikut:

Tutup aplikasi macromedia dreamweaver.
Dowload file updater bahasanya Di Sini.
Jalankan software updater yang telah anda download.
PENTING! jangan buka dulu macromedia dreamweaver 8, akan tetapi anda harus MERESTART komputer anda terlebih dahulu.
Setelah komputer selesai ditrestart, buka macromedia dreamweaver 8.

Smadav 2011 8.6 Pro

noreply@blogger.com (Mblesek) — Thu, 14 Jul 2011 01:09:00 +0000

Baru bangun terus nyalain laptop ada kejadian yang tidak biasa, yakni ada notifikasi update smadav, ternyata smadav sudah merilis versi terbarunya, yakni Smadav 2011 Rev 8.6. Kira-kira ada pembaharuan apa aja yah di versi ini??

Menurut informasi yang saya kutip dari smadav.net, di versi ini ada sedikit penambahan beberapa database virus, berikut lengkapnya : "Penambahan database 100 virus baru, Penyempurnaan fitur Smadav-Updater, Pendeteksian khusus untuk virus Ramnit, Sality, & OneLetter yang menyebar via USB Flash Disk, dsb."

Oiya, di versi Smadav 8.6 ini menurut saya ada yang sedikit aneh, biasanya jika di versi sebelumnya jika kita update otomatis, maka selesai update smadav kita menjadi hitam (ketahuan bajakan) tapi kalai ini tidak?? Smadav saya masih berwarna hijau terang. Heheheh

Untuk menjadikan smadav pro, cara yang digunakan kurang lebih sama dengan versi sebelumnya. Jadi saya silahkan di coba sendiri, hehehe. Untuk keygen nya, silahkan baca artikel di sumber ini.

Kompetensi Kebahasaan

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sat, 11 Jun 2011 18:22:00 +0000

Kompetensi Kebahasaan

Oleh Ade Heryawan, S. Pd.

A. Pendahuluan
Pragmatik dan kompetensi kebahasaan memiliki keterkaitan yang sangat erat. Keterkaitan ini didasari suatu kenyataan yang menunjukkan bahwa, pemaknaan kalimat atau wacana tidak akan melahirkan interpretasi yang sesuai dengan tujuan penutur, bila dilakukan hanya dengan mempertimbangkan situasi tutur,
tanpa didasari penguasaan kompetensi kebahasaan. Oleh karena itu, pada bagian ini secara singkat akan diulas berbagai kompetensi kebahasaan yang mendukung pemaknaan kalimat atau wacana secara pragmatik. Adapun kompetensi kebahasaan ini mencakup kompetensi ejaan, kompetensi bentukan kata, dan kompetensi kalimat. Namun ketiga kompetensi kebahasaan ini tidak akan diuraikan secara tuntas, sehingga untuk memperoleh pemahaman lebih dalam tentang kompetensi ini diperlukan pengkajian dari berbagai sumber lain.

B. Kompetensi Ejaan
Kompetensi ejaan merupakan kemampuan yang berkaitan dengan empat kompetensi, yaitu: 1) pemakaian huruf; 2) penulisan kata; 3) penulisan unsur serapan; dan 4) pemakaian tanda baca. Keempat kompetensi ejaan ini memiliki cakupan yang bebeda.

Kompetensi pemakaian huruf mencakup enam kompetensi, yaitu 1) penguasaan penggunaan huruf abjad; 2) penguasaan penggunaan huruf vokal; 3) penguasaan penggunaan huruf konsonan; 4) penguasaan penggunaan pemenggalan kata; 5) penguasaan penggunaan huruf kapital; dan 6) penguasaan penggunaan huruf miring.

Kompetensi penulisan kata mencakup sepuluh kompetensi, yaitu 1) penguasaan penggunaan kata dasar; 2) penguasaan penggunaan kata turunan; 3) penguasaan penggunaan bentuk ulang; 4) penguasaan penggunaan gabungan kata; 5) penguasaan penggunaan kata ganti -ku, kau-, -mu, dan -nya; 6) penguasaan penggunaan kata depan di, ke, dan dari; 7) penguasaan penggunaan kata si dan sang; 8) penguasaan penggunaan partikel; 9) penguasaan penggunaan singkatan dan akronim; dan 10) penguasaan penggunaan angka dan lambang bilangan.

Kompetensi penulisan unsur serapan mencakup dua kompetensi, yaitu 1) penguasaan penulisan unsur serapan yang belum sepenuhnya terserap ke dalam bahasa Indonesia; dan 2) penguasaan penulisan unsur serapan yang telah disesuaikan dengan kaidah bahasa Indonesia.

Dan kompetensi pemakaian tanda baca mencakup empat belas kompetensi, yaitu 1) penguasaan penggunaan tanda titik; 2) penguasaan penggunaan tanda koma; 3) penguasaan penggunaan tanda titik dua; 4) penguasaan penggunaan tanda hubung; 5) penguasaan penggunaan tanda pisah; 6) penguasaan penggunaan tanda elipsis; 7) penguasaan penggunaan tanda tanya; 8) penguasaan penggunaan tanda seru; 9) penguasaan penggunaan tanda kurung; 10) penguasaan penggunaan tanda kurung siku; 11) penguasaan penggunaan tanda petik; 12) penguasaan penggunaan tanda petik tunggal; 13) penguasaan penggunaan tanda garis miring; dan 14) penguasaan penggunaan tanda penyingkat atau apostrof.

Keempat kompetensi ejaan dengan berbagai subkompetensi tersebut, tidak akan diuraikan dalam tulisan ini. Oleh karena itu, untuk memperoleh pemahaman tentang kompetensi ejaan ini, sangat disarankan untuk mengkajinya dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan secara mendalam.

C. Kompetensi Bentukan Kata
Kompetensi bentukan kata merupakan kompetensi kebahasaan yang berkaitan dengan empat kompetensi, yaitu 1) kata dasar; 2) kata berimbuhan; 3) kata majemuk; dan 4) kata ulang. Keempat kompetensi bentukan kata ini memiliki cakupan yang berbeda dan perlu dikaji secara mendalam dalam berbagai sumber yang berkaitan dengan morfologi.

1. Kata Dasar
Kata dasar merupakan kata-kata yang belum mendapat imbuhan (afiks). Kata dasar ini terbagi ke dalam dua belas kelas kata, yaitu verba, ajektiva, nomina, pronomina, numeralia, adverbia, interogativa, demonstrativa, artikula, preposisi, konjungsi, dan interjeksi.

Verba merupakan satuan gramatikal yang dapat ditentukan berdasarkan perilakunya dalam frase, yaitu memiliki kemungkinan didampingi partikel tidak dan tidak dapat didampingi partikel di, ke, dari, atau dengan partikel seperti sangat, lebih, atau agak. Contoh verba: makan, minum, tidur, pergi, pulang, dan lain-lain.

Ajektiva merupakan “kategori yang ditandai oleh kemungkinannya untuk (1) bergabung dengan partikel tidak, (2) mendampingi nomina, atau (3) didampingi partikel seperti lebih, sangat, agak, (4) mempunyai ciri-ciri morfologis, seperti -er (dalam honorer), -if (dalam sensitif), -i (dalam alami), atau (5) dibentuk menjadi nomina dengan konfiks ke-an, seperti adil — keadilan, halus — kehalusan, yakin — keyakinan” (Kridalaksana, 1994: 59). Contoh ajektiva: adil, cantik, gelisah, hampa, senang, panik, sopan, dan lain-lain.

Nomina merupakan “kategori yang secara sintaktis (1) tidak mempunyai potensi untuk bergabung dengan partikel tidak, (2) mempunyai potensi untuk didahului oleh partikel dari” (Kridalaksana, 1994: 68). Contoh nomina: aparat, bahu, ekor, orang, dan lain-lain.

Pronomina merupakan “kategori yang berfungsi untuk menggantikan nomina. Apa yang digantikannya itu disebut anteseden. Anteseden itu ada di dalam atau di luar wacana. Sebagai pronomina kategori ini tidak bisa berafiks, tetapi beberapa di antaranya bisa direduplikasikan, yakni kami-kami, dia-dia, beliau-beliau, mereka-mereka, dengan pengertian meremehkan atau merendahkan” (Kridalaksana, 1994: 76). Contoh pronomina: aku, kami, engkau, kalian, dia, dan lain-lain.

Numeralia merupakan “kategori yang dapat (1) mendampingi nomina dalam konstruksi sintaktis, (2) mempunyai potensi untuk mendampingi numeralia lain, dan (3) tidak dapat bergabung dengan tidak atau dengan sangat” (Kridalaksana, 1994: 79). Contoh numeralia: satu, dua, tiga, sembilan, esa, nol, dan lain-lain.

Adverbia merupakan “kategori yang dapat mendampingi ajektiva, numeralia, atau proposisi dalam konstruksi sintaktis” (Kridalaksana, 1994: 81). Contoh adverbia: mulai pada kalimat “Rambutnya mulai ikal”, akan pada kalimat “Dewi akan gemas melihat anak lucu itu”, sering pada kalimat “Dia sering membolos dari pekerjaan”, dan lain-lain.

Interogativa merupakan “kategori dalam kalimat interogatif yang berfungsi menggantikan sesuatu yang ingin diketahui oleh pembicara atau mengukuhkan apa yang telah diketahui pembicara. Apa yang ingin diketahui dan apa yang dikukuhkan itu disebut anteseden. Anteseden tersebut selamanya ada di luar wacana, karena baru akan diketahui kemudian, interogativa bersifat kataforis” (Kridalaksana, 1994: 88). Contoh interogativa: apa, bila, bukan, kapan, mana, masa, apabila, apakah, bilamana, kenapa, mengapa, dan lain-lain.

Demonstrativa merupakan “kategori yang berfungsi untuk menunjukkan sesuatu di dalam maupun di luar wacana. Sesuatu itu disebut anteseden. Dari sudut bentuk dapat dibedakan antara (1) demonstrativa dasar, seperti: itu dan ini, (2) demonstrativa turunan, seperti: berikut, sekian, (3) demonstrativa gabungan, seperti: di sini, ini itu, di sana-sini” (Kridalaksana, 1994: 92).

Artikula dalam bahasa Indonesia merupakan “kategori yang mendampingi nomina dasar (misalnya si kancil, sang dewa, para pelajar), nomina deverbal (misalnya si terdakwa, si tertuduh), pronominal (misalnya si dia, sang aku), verba pasif (misalnya kaum tertindas, si tertindas), dalam konstruksi eksosentris yang berkategori nominal. Artikula berupa partikel, jadio tidak dapat berafiksasi” (Kridalaksana, 1994: 94).

Preposisi merupakan “kategori yang terletak di depan kategori lain (terutama nomina) sehingga terbentuk frase eksosentris direktif” (Kridalaksana, 1994: 95). Contoh preposisi: di, ke, dari, sejak, hingga, sampai, antara, dengan, demi, karena, kepada, akibat, bagi, dalam, guna, kecuali, lewat, oleh, pada, sebagai, untuk, waktu, tanpa, tentang, seperti, dan lain-lain.

Konjungsi merupakan “kategori yang berfungsi untuk meluaskan satuan yang lain dalam konstruksi hipotaktis, dan selalu menghubungkan dua satuan lain atau lebih dalam konstruksi. Konjungsi menghubungkan bagian-bagian ujaran yang setataran maupun yang tidak setataran. Keanekaragaman bahasa menyebabkan beberapa konjungsi sulit dibedakan dari preposisi” (Kridalaksana, 1994: 102). Contoh konjungsi: agar, atau, dan, jika, maka, supaya, yakni, yang, yaitu, dan lain-lain.

Interjeksi merupakan “kategori yang bertugas mengungkapkan perasaan pembicara; dan secara sintaktis tidak berhubungan dengan kata-kata lain dalam ujaran. Interjeksi bersifat ekstrakalimat dan selalu mendahului ujaran sebagai teriakan yang lepas atau berdiri sendiri” (Kridalaksana, 1994: 120). Contoh interjeksi: aduh, aduhai, ah, amboi, ayo, bah, eh, hai, ih, lho, oh, nah, sip, wah, wahai, astaga, alhamdulillah, buset, syukur, halo, dan lain-lain.

2. Kata Berimbuhan
Kata berimbuhan merupakan satuan bahasa yang telah dilekati afiks, yaitu “suatu satuan gramatik terikat yang di dalam suatu kata merupakan unsur yang bukan kata dan bukan pokok kata, yang memiliki kesanggupan mekekat pada satuan-satuan lain untuk membentuk kata atau pokok kata baru” (Ramlan, 1987: 55).

Berdasarkan hasil penelitian terhadap bentuk-bentuk kata dalam bahasa Indonesia, afiks terbagi menjadi empat jenis, yaitu prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. Prefiks merupakan afiks yang melekat di depan bentuk dasar. Contohnya: ber-, se-, me-, di-, ter-, ke-, pe-, dan per-. Infiks merupakan afiks yang melekat di tengah kata. Contohnya: -el-, -em-, dan -er-. Sufiks merupakan afiks yang melekat di belakang kata. Contohnya: -i, -kan, dan –an. Sedangkan konfiks merupakan afiks tunggal yang terjadi dari dua unsur yang terpisah. Contohnya: ke-an, peN-an, per-an, dan ber-an.

3. Kata Majemuk
Kata majemuk merupakan gabungan dua kata yang menimbulkan suatu kata baru. Gabungan dua kata ini, keduanya dapat berperan sebagai unsur atau salah satu katanya saja yang berperan sebagai unsur. Contoh kata majemuk yang keduanya berperan sebagai unsur: rumah sakit, meja makan, kamar gelap, mata pelajaran, dan mata kaki. Sedangkan kata majemuk yang hanya memiliki satu kata sebagai unsurnya terdapat pada contoh berikut: daya tahan, kamar tunggu, kamar kerja, ruang baca, kolam renang, jarak tembak, ikat pinggang.

Kata majemuk memiliki beberapa ciri, antara lain: 1) salah satu atau semua unsurnya berupa pokok kata, yaitu “satuan gramatik yang tidak dapat berdiri sendiri dalam tuturan biasa dan secara gramatik tidak memiliki sifat bebas, yang dapat dijadikan bentuk dasar bagi sesuatu kata” (Ramlan, 1987: 78); dan 2) unsur-unsurnya tidak mungkin dipisahkan, atau tidak mungkin diubah strukturnya.

4. Kata Ulang
Kata ulang merupakan kata yang terjadi sebagai hasil proses pengulangan atau reduplikasi, yaitu hasil pengulangan satuan gramatik, baik seluruhnya maupun sebagian, baik dengan variasi fonem maupun tidak. Oleh karena itu, kata ulang lazim dibedakan menjadi lima jenis kata ulang, yaitu 1) kata ulang penuh, yaitu kata ulang yang merupakan hasil pengulangan seluruh satuan gramatik, artinya seluruh bentuk dasar mengalami proses pengulangan, misalnya: meja-meja, kebaikan-kebaikan, dan pertempuran-pertempuran; 2) kata ulang sebagian, yaitu kata ulang yang merupakan hasil pengulangan sebagian satuan gramatik, misalnya: lelaki (dari bentuk dasar laki), mengambil-ambil, dan terbauk-batuk; 3) kata ulang yang berkombinasi dengan proses pembubuhan afiks, yaitu kata ulang yang terjadi bersama-sama dengan proses pembubuhan afiks dan bersama-sama pula mendukung satu fungsi, misalnya: kereta-keretaan, anak-anakan, dan gunung-gunungan; 4) kata ulang variasi fonem, yaitu kata ulang yang merupakan hasil pengulangan bentuk dasar yang mengalami perubahan bunyi, misalnya: bolak-balik, gerak-gerik, serba-serbi, lauk-pauk, ramah-tamah, dan sayur-mayur; dan 5) kata ulang semu, yaitu sejenis bentuk kata yang tampak sebagai hasil reduplikasi, tetapi tidak jelas bentuk dasarnya, misalnya: kura-kura, kupu-kupu, dan lumba-lumba.

Dan dalam linguistik Indonesia pun ternyata sudah lazim digunakan sejumlah istilah yang berhubungan dengan kata ulang (reduplikasi) yaitu dalam bahasa Jawa dan bahasa Sunda. Istilah-istilah itu adalah: “(a) dwilingga, yakni pengulangan morfem dasar, seperti meja-meja, kakek-kakek, dan rumah-rumah; (b) dwilingga salin saura, yakni pengulangan morfem dasar dengan perubahan vokal dan fonem lainnya, seperti bolak-balik, langak-longok, dan mondar-mandir; (c) dwipurwa, yakni pengulangan silabel (suku kata) pertama, seperti lelaki, peparu, dan pepatah; (d) dwiwasana, yakni pengulangan pada akhir kata, seperti cengengesan; dan (e) trilingga, yakni pengulangan morfem dasar sampai dua kali, seperti dag-dig-dug, cas-cis-cus, dan ngak-ngik-ngok” (Chaer, 1994: 183).

C. Kompetensi Kalimat
Kompetensi kalimat merupakan kemampuan yang berkaitan dengan pemahaman tentang jenis-jenis kalimat, unsur-unsur kalimat, pembakuan kalimat, dan efektivitas kalimat. Keempat kompetensi ini memiliki cakupan yang berbeda dan perlu pula mendapat pengkajian secara mendalam dalam berbagai sumber yang berkaitan dengan sintaksis.

1. Jenis-jenis Kalimat
Kalimat merupakan “satuan gramatik yang dibatasi oleh adanya jeda panjang yang disertai nada akhir turun atau naik” (Ramlan, 1995: 27). Kalimat dapat dibedakan menjadi beberapa jenis berdasarkan berbagai dasar penggolongan. Namun, pada dasarnya kalimat dapat dibedakan berdasarkan dua dasar penggolongan, yaitu berdasarkan bentuk dan nilai komunikatifnya.

a. Kalimat Berdasarkan Bentuk
Berdasarkan bentuknya, kalimat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu kalimat tunggal dan kalimat majemuk. Kalimat tunggal merupakan kalimat yang terbentuk oleh satu klausa bebas, sedangkan kalimat majemuk merupakan kalimat yang terbentuk oleh beberapa klausa bebas. Kedua jenis kalimat ini dapat dilihat pada contoh berikut.
(6) Saya mengajar bahasa Indonesia.
(7) Saya mengajar bahasa Indonesia, sedangkan istri saya mengajar bahasa Inggris.
Kalimat (6) terdiri atas satu buah klausa dengan subjek saya, predikat mengajar, dan objek bahasa Indonesia, sedangkan kalimat (7) terdiri atas dua buah klausa. Klausa pertama “Saya mengajar bahasa Indonesia” dengan subjek saya, predikat mengajar, dan objek bahasa Indonesia. Dan klausa kedua “istri saya mengajar bahasa Inggris” dengan subjek istri saya, predikat mengajar, dan objek bahasa Inggris. Dengan demikian, kalimat (6) merupakan kalimat tunggal karena hanya memiliki satu buah klausa dan kalimat (7) merupakan kalimat majemuk karena memiliki dua buah klausa.

Kalimat tunggal ini ternyata dapat dibedakan berdasarkan kategori kata atau frase yang menduduki fungsi predikatnya menjadi lima jenis, yaitu 1) kalimat tunggal berpredikat frase nominal; 2) kalimat tunggal berpredikat frase ajektival; 3) kalimat tunggal berpredikat frase verbal; 4) kalimat tunggal berpredikat frase numeralia; dan 5) kalimat tunggal berpredikat frase preposisional. Kelima jenis kalimat tunggal ini dapat dilihat dalam contoh berikut.
(8) Gadis cantik berambut panjang yang duduk paling depan kekasihku.
(9) Hasil ujiannya sangat memuaskan.
(10) Mahasiswa sedang mengerjakan soal ujian dengan tekun.
(11) Mahasiswanya empat puluh orang.
(12) Orang tuanya di rumah.
Kalimat (8) merupakan kalimat tunggal berpredikat nominal karena “kekasihku” yang berfungsi sebagai predikat merupakan frase nominal. Kalimat (9) merupakan kalimat tunggal berpredikat frase ajektival karena “sangat memuaskan” yang berfungsi sebagai predikat merupakan frase ajektiva. Kalimat (10) merupakan kalimat tunggal berpredikat frase verbal karena “sedang mengerjakan” yang berfungsi sebagai predikat merupakan frase verbal. Kalimat (11) merupakan kalimat tyunggal berpresdikat frase numeralia karena “empat puluh orang” yang berfungsi sebagai predikat merupakan frase numeralia. Dan kalimat (12) merupakan kalimat tunggal berpredikat frase preposisional karena “di rumah” yang berfungsi sebagai predikat merupakan frase preposisional.

Dan kalimat majemuk pun dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu 1) kalimat majemuk setara; dan 2) kalimat majemuk bertingkat. Kalimat majemuk setara (koordinatif) merupakan “kalimat majemuk yang klausa-klausanya memiliki status yang sama, yang setara, atau yang sederajat” (Chaer, 1994: 244). Klausa-klausa dalam kalimat majemuk setara ini secara eksplisit dihubungkan dengan konjungsi koordinatif, seperti: dan, atau, tetapi, dan lalu; namun, tak jarang hubungan itu hanya secara implisit, artinya tanpa menggunakan konjungsi. Berikut disajikan contoh kalimat majemuk setara.
(13) Nenek melirik, kakek tersenyum, dan adik tertawa terbahak-bahak.
(14) Kita pergi sekarang atau kita akan kehabisan karcis.
(15) Gadis itu membuka pintu, tetapi membiarkanku berdiri di luar.
(16) Gadis itu membuka pintu, lalu mempersilakan masuk.
(17) Saya ingin turut serta, sayang, ibu tidak mengijinkan.
Dan kalimat majemuk bertingkat (subordinatif) merupakan “kalimat majemuk yang hubungan antara klausa-klausanya tidak setara atau sederajat; klausa yang satu merupakan klausa atasan, dan klausa yang lain merupakan klausa bawahan” (Chaer, 1994: 244). Klausa-klausa ini biasanya secara eksplisit dihubungkan dengan konjungsi subordinatif, seperti: kalau, ketika, meskipun, dan karena; namun, sering juga hubungan ini dilakukan secara implisit. Berikut disajikan contoh kalimat majemuk bertingkat.
(18) Kalau nenek pergi, kakek pun akan pergi.
(19) Nenek membaca komik ketika kakek tidak ada di rumah.
(20) Meskipun dilarang oleh kakek, nenek pergi juga ke salon.
(21) Karena banyak yang tidak datang, rapat dibatalkan.
(22) Dia menjumpai orang yang pernah menolong anaknya yang nomor dua.

b. Kalimat Berdasarkan Nilai Komunikatif
Dan berdasarkan nilai komunikatifnya, kalimat dalam bahasa Indonesia dibedakan menjadi lima jenis, yaitu “(1) kalimat berita (deklaratif), (2) kalimat Tanya (interogatif), (3) kalimat perintah (imperatif), (4) kalimat seruan (ekslamatif), dan (5) kalimat penegas (empatik)” (Rahardi, 2005: 74).

Kalimat deklaratif dalam bahasa Indonesia merupakan kalimat yang mengandung maksud memberitakan sesuatu kepada lawan tutur. Sesuatu yang diberitakannya, umumnya, merupakan pengungkapan suatu peristiwa atau suatu kejadian, baik dalam bentuk tuturan langsung maupun tidak langsung. Misalnya terdapat dalam kalimat berikut.
(23) Ibu menyahut, “Desi akan segera pulang dari Jepang bulan depan.”
(24) Ibu menyahut dengan mengatakan bahwa Desi akan segera pulang dari Jepang bulan depan.

Kalimat interogatif merupakan kalimat yang mengandung maksud menanyakan sesuatu kepada lawan tutur. Dalam bahasa Indonesia, terdapat lima cara mewujudkan tuturan interogatif, yaitu “(1) dengan membalik urutan kalimat, (2) dengan menggunakan kata apa atau apakah, (3) dengan menggunakan kata bukan atau tidak, (4) dengan mengubah intonasi kalimat menjadi intonasi tanya, dan (5) dengan menggunakan kata-kata tertentu” (Rahardi, 2005: 77). Contoh kelima cara mewujudkan kalimat tanya ini dapat dilihat dalam kalimat berikut.
(25) Di atas meja buku milikmu?
(26) Apakah buku milikmu di atas meja?
(27) Buku milikmu di atas meja, bukan?
(28) Buku milikmu di atas meja?
(29) Di mana buku milikmu?

Kalimat imperatif merupakan kalimat yang mengandung maksud memerintah atau meminta agar lawan tutur melakukan sesuatu hal yang diinginkan penutur. Kalimat imperatif dalam bahasa Indonesia secara formal dapat diklasifikasikan menjadi lima jenis, yaitu “(1) kalimat imperatif biasa, (2) kalimat imperatif permintaan, (3) kalimat imperatif pemberian izin, (4) kalimat imperatif ajakan, dan (5) kalimat imperatif suruhan” (Rahardi, 2005: 79). Contoh kelima jenis kalimat imperatif ini terdapat dalam kalimat berikut.
(30) Deani, lihat!
(31) Diharapkan dengan sangat agar pengunjung tidak merokok di ruangan ini!
(32) Mas, masuklah ke dalam, jika mau bertemu dengan orang tuaku!
(33) Ayo, naik motorku saja!
(34) Coba keraskan volume radionya!

Kalimat ekslamatif merupakan kalimat yang dimaksudkan untuk menyatakan rasa kagum. Untuk merumuskan kalimat ekslamatif, sebaiknya memperhatikan ketentuan berikut: “(1) susunan kalimat dibuat inversi, (2) partikel -nya melekat pada predikat yang terletak di depan subjek, (3) kata seru alangkah dan bukan main diletakkan di posisi terdepan” (Rahardi, 2005: 85). Contoh kalimat ekslamatif ini adalah sebagai berikut.
(35) Bukan main cantiknya gadis berambut panjang itu!
Dan kalimat empatik merupakan kalimat yang di dalamnya terkandung maksud memberikan penekanan khusus. Dalam bahasa Indonesia, penekakan khusus ini, biasanya, dikenakan pada bagian subjek kalimat. Penekanan khusus ini dapat dilakukan dengan cara: “(1) menambahkan partikel -lah pada subjek, dan (2) menambahkan kata sambung yang di belakang subjek” (Rahardi, 2005: 86). Contoh kalimat empatik ini adalah sebagai berikut.
(36) Dewilah yang paling cocok menduduki jabatan itu.
(37) Para pelatihlah yang pertama kali harus mempertanggungjawabkan kekalahan kesebelasan itu.

2. Unsur-unsur Kalimat
Unsur-unsur kalimat terbagi menjadi dua, yaitu unsur wajib dan unsur tidak wajib. Unsur wajib merupakan bagian kalimat yang tidak dapat dihilangkan, sedangkan unsur tidak wajib merupakan bagian kalimat yang dapat dihilangkan. Unsur wajib terdiri atas unsur predikat dan unsur subjek, sedangkan unsur tidak wajib terdiri atas unsur objek, unsur pelengkap, dan unsur keterangan. Kedua unsur kalimat ini secara berurutan dapat dilihat dalam contoh berikut.
(38) Membeli.
(39) Dewi membeli baju baru.
(40) Dewi membelikan adiknya baju baru.
(41) Hari ini Dewi membelikan adiknya baju baru.
Keempat kalimat itu memiliki unsur-unsur yang berbeda. Kalimat (37) hanya memiliki satu unsur, yaitu predikat saja. Kalimat (38) memiliki tiga unsur, yaitu subjek, predikat, dan objek. Kalimat (39) memiliki empat unsur, yaitu subjek, predikat, objek, dan pelengkap. Dan kalimat (40) memiliki lima unsur, yaitu keterangan, subjek, predikat, objek, dan pelengkap.

3. Pembakuan dan Efektivitas Kalimat
Pembakuan dan efektivitas kalimat merupakan dua kompetensi yang termasuk ke dalam kompetensi kebahasaan. Kedua kompetensi ini berkaitan dengan dua kompetensi, yaitu 1) penggunaan bahasa baku, dan 2) penggunaan bahasa yang baik dan benar. Bahasa baku merupakan ragam bahasa yang dilembagakan dan diakui oleh sebagian warga masyarakat pemakainya sebagai ragam resmi dan sebagai kerangka rujukan norma bahasa dan penggunaannya, sedangkan bahasa yang baik dan benar merupakan bahasa yang sesuai dengan konteks dan mengikuti kaidah-kaidah penggunaan bahasa yang benar.

Dan efektivitas kalimat berkaitan dengan penggunaan kalimat efektif, yaitu kalimat yang benar-benar mencerminkan maksud penutur dengan menggunakan kata-kata efisien, populer, dan disampaikan secara langsung atau tidak berbelit-belit. Oleh karena itu, efektivitas kalimat hanya dapat diwujudkan bila penutur bahasa telah menguasai kaidah sintaksis, kaidah makna, dan kaidah sosial.

Pengertian Kompetensi

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sat, 11 Jun 2011 18:21:00 +0000

Kompetensi merupakan pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap dasar yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir d.an bertindak yang bersifat dinamis, berkembang, dan dapat diraih setiap waktu. Kebiasaan berpikir dan bertindak secara konsisten dan terus-menerus memungkinkan seseorang menjadi kompeten,
dalam arti memiliki pengetahuan, keterampilan, nilai, dan sikap-sikap dasar dalam melakukan sesuatu. Kebiasaan berpikir dan bertindak itu didasari oleh budi pekerti luhur baik dalam kehidupan pribadi, sosial,kemasyarakatan, keber-agama-an, dan kehidupan berbangsa dan bernegara.

Gordon (1988 : 109) menjelaskan beberapa aspek atau ranah yang terkandung dalam konsep kompetensi sebagai berikut :

1. Pengetahuan (knowledge), yaitu kesadaran dalam bidang kognitif.
2. Pemahaman (understanding), yaitu kedalaman kognitif.
3. Kemampuan (skill), yaitu sesuatu yang dimiliki oleh individu untuk melakukan tugas atau pekerjaan yang dibebankan kepadanya.
4. Nilai (value), yaitu suatu standar perilaku yang diyakini dan secara psikologis telah menyatu dalam diri seseorang.
5. Sikap (attitude), yaitu perasaan (senang-tidak senang, suka-tidak suka) atau reaksi terhadap suatu rangsangan yang dating dari luar.
6. Minat (interest), yaitu kecenderungan seseorang untuk melakukan sesuatu perbuatan.

Berdasarkan pengertian kompetensi tersebut, KBK dapat diartikan sebagai suatu konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan kemampuan melakukan (kompetensi) tugas-tugas dengan standar performansi tertentu, sehingga hasilnya dapat dirasakan oleh peserta didik berupa penguasaan terhadap seperangkat kompetensi tertentu. KBK diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, kemampuan, nilai, sikap dan minat peserta didik agar dapat melakukan sesuatu dalam bentuk kemahiran, ketepatan dan keberhasilan dengan penuh tanggung jawab.

TOEFL ( Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Learning)

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sat, 11 Jun 2011 17:36:00 +0000

Kini saatnya anda belajar tanpa harus membuka buku, anda hanya tinggal mengkliknya saja sudah bisa belajar dengan tenang dan anda tinggal pilih mau yang portable atau anda juga ingin menginstal nya. Silahkan anda download aplikasi nya di sini

Manajemen Memori Pemartisian (Bambang Iskarno)

noreply@blogger.com (Mblesek) — Tue, 03 May 2011 04:59:00 +0000

MANAJEMEN MEMORI PEMARTISIAN STATIS

Sistem Operasi

FUNGSI MEMORI

• Mengelola informasi memori yang dipakai dan tidak sedang dipakai

• Mengalokasikan memori ke proses yang diperlukan

• Mendealokasikan memori dari proses yang telah selesai

• Mengelola swapping antara memori utama dan disk

Manajemen memori pada system multiprogramming Sistem operasi harus mendukung dua kebutuhan yang saling bertentangan yaitu

• Pemisahan ruang-ruang alamat

• Pemakaian bersama memori Manajemen Memori berdasarkan keberadaan Swapping

• Manajemen tanpa swapping (Manajemen memori tanpa pemindahan citra proses antara memori utama dan disk selama eksekusi)

• Manajemen dengan swapping (Manajemen memori dengan pemindahan citra proses antara memori utama dan disk selama eksekusi)

Hirarki Memori

Cache Memori

Memori utama

Memori Sekunder

• Pemakaian memori 2 tingkat menggunakan cache memori dapat meningkatkan kinerja dan utilisasi memori secara dramatik. Cache memori lebih mahal dibanding memori utama sehingga chace relatif kecil

Manajemen Memori tanpa swapping

• Monoprograming

• Multiprogramming dengan pemartisian statis Manajemen memori monoprograming

• Hanya 1 proses pada satu saat

• Hanya satu proses menggunakan semua materi

• Pemakai memuatkan program ke seluruh memori dari disk atau tape

• Program mengambil kendali semua mesin

Mutiprograming dengan pemartisian statis

• Mempermudah pemogram

• Agar dapat memberikan layanan interaktif ke beberapa orang secara simultan

• Efisiensi penggunaan sumber daya

• Eksekusi lebih mudah jika proses besar dipecah menjadi beberapa proses kecil

• Dapat mengerjakan sejumlah job secara simultan Pemartisian Menjadi Partisi-partisi berukuran sama

• Beberapa proses yang ukurannya kurang atau sama dengan ukuran partisi dimasukkan ke sembarang partisi yang berbeda

• Kekuranganya bila program ukuranya lebih besar dari dibanding partisi yang tersedia maka program tidak dapat dimuatkan.

• Kekuranganya juga untuk program yg ukuranya kecil dibanding ukuran partisi maka banyak ruang yang tidak terpakai.

Strategi penempatan pada partisi2 yang ukurannya berbeda

• Satu antrian untuk tiap partisi

• Satu antrian untuk semua partisi Satunya Antrian untuk tiap partisi

• Proses ditempatkan ke partisi yang paling kecil yang dapat memuatnya

• Keuntungan: meminimalkan pemborosan memori

• Kelemahan:dapat terjadi antrian panjang disuatu partisi sementara antrian partisi2 yang lain kosong

Satu antrian untuk semua proses

• Proses-proses diantrikan tunggal untuk semua partisi. Proses segera ditempatkan di partisi bebas paling kecil yang dapat memuat

• Keunggulan : lebih fleksibel serta impelmentasi dan operasi lebih minimal karena hanya mengelola satu antrian

• Kekurangan : proses dapat ditempatkan dipartisi yang banyak diboroskan, yiatu proses kecil ditepatkan di partisi yang sangat besar Sistem Operasi

Partisi 5

Partisi 4

Partisi 3

Partisi 2

Partisi 1

Sistem Operasi

Partisi 5

Partisi 4

Partisi 3

Partisi 2

Partisi 1

Manajemen memori pemartisian dinamis Multiprogram dengan swapping

• Untuk menjalankan proses-proses yang akan dieksekusi, proses-proses harus sudah masuk ke memori utama. Pemindahan proses dari dari memori utama ke disk dan sebaliknya di sebut swapping.

Kelemahan pemartisian dinamis

• Dapat terjadi lubang-lubang kecil memori diantara partisi-partisi yang dipakai (diatasi dengan teknik pemadatan memori).

• Merumitkan alokasi dan dealokasi memori Sistem Operasi

Proses 5

Proses 4

Proses 3

Proses 2

Proses 1

Sistem Operasi

Proses 5

Proses 4

Proses 2

bebas

Teknik pemadatan memori

Solusi masalah

• Heap dan Stack diatasi bila terjadi lubang besar yang dapat memuat proses, maka proses dipindah ke lubang memori yang cukup untuk memuat

• Satu proses di swap ke disk agar member lubang cukup besar untuk proses yang berkembang

• Jika proses tidak dapat tumbuh di memori dan di daerah swap didisk telah penuh, proses harus menunggu atau disingkirkan

Permasalahan yang lain

• Kelemahan dari teknik pemadatan memori yaitu waktu yang diperlukan banyak serta sistem yg berhenti sementara karena diberhentikan saat terjadi pemadatan.

• Heap :data dinamis yang berkembang

• Stack :pemanggilan prosedure dan variabel lokal

Sistem Paging

Memori Maya (Virtual Memori)

Program yang dijalankan harus dimuat dimemori utama. Masalah muncul ketika program lebih besar dibanding memori utama, Solusi :

• Overlay

• Memori Maya

Konsep Overlay

• Program dipecah menjadi bagian-bagian yang dapat dimuat dalam memori. Overlay yang belum diperlukan (tidak sedang dieksekusi) disimpan dalam disk, overlay ini dimuatkan ke memori begitu diperlukan.

Konsep memori maya

• Memori maya adalah kemampuan mengalamati ruang memori melebihi memori utama yang tersedia.

• Gagasan memori maya adalah ukuran gabungan program, data dan stack melampaui jumlah memori fisik yang tersedia. SO menyimpan bagian2 proses yang sedang digunakan dimemori utama dan sisanya di disk. Begitu bagian di disk diperlukan maka bagian di memori yang tidak diperlukan akan disingkirkan diganti bagian disk yang diperlukan itu.

Deskripsi Sistem Paging

• Sistem paging mengimplementasikan ruang alamat besar pada memori kecil menggunakan index register, base register, dan segmen register, dll. Pemakai seolah-olah mempunyai ruang memori yang sangat besar tanpa mengelola overlay.

Istilah sistem paging

• Alamat Maya :alamat yang dihasilkan dengan perhitungan index register, base register, dan segmen register, dll. Ruang alamat yang dibentuk alamat maya disebut ruang alamat maya.

• Memori managenent unit (MMU): Chip atau kumpulan chip yang memetakan alamat maya ke alamat fisik

• Alamat Nyata : Alamat Nyata adalah alamat yang tersedia di memori utama fisik.

• Page : Unit terkecil ruang alamat maya. Ruang alamat maya proses merupakan kelipatan page yang berukuran sama

Kongruensi (Bambang Iskarno)

noreply@blogger.com (Mblesek) — Mon, 02 May 2011 03:48:00 +0000

KONGRUENSI

Pengertian

Konruensi merupakan landasan umum system operasi, proses2 disebut kongruen juka proses2 (lebih dari satu proses) berada pada saat yang sama. Proses proses kongruen dapat sepenuhnya tak tergantung dengan proses lainnya tapi juga dapat saling berinteraksi.

Masalah yang harus diselesaikan dalam kongruensi

 Mutual ekclusion

 Deadlock

 Starvation

 Sinkronisasi

Mutual Exclusion

Deskripsi : Jaminan hanya satu proses yang mengakses sumber daya pada suatu interval waktu tertentu.

Mutual Exclusion

Terdapat sumber daya yang tidak dapat dipakai bersama pada saat yang bersamaan, seperti printer. Sumber daya macam ini disebut sumber daya kritis.Hanya satu program pada satu saat yang diijinkan masuk critical region/section(bagian program yang yang menggunakan sumber daya kritis)

Metode PenjaminanME

 Metode variabel lock sederhana

 Metode bergantian secara ketat

 Metode penyelesaian Dekker

 Metode penyelesaian Peterson

 Metode hardware intruksi pematian interupsi

 Metode Hardware intruksi khusus

Deadlock

Deskripsi: Proses disebut deadlock jika proses menunggu suatu kejadian tertentu yang tak pernah terjadi. Sekumpulan proses berkondisi deadlock bila setiap proses lain yang juga berada di kumpulan itu.

Deadlock

Ilustrasi Deadlock

Terdapat dua proses P1 dan P2, dua sumber daya kritis R1 dan R2, Proses P1 dan P2 harus mengakses kedua sumber daya Karena untuk melanjutakn eksekusi memerlukan sumber daya sekaligus maka kedua proses saling menunggu sumber daya lain selamanya. Tak ada proses yang dapat melepaskan sumber daya yang telah dipegangnya karena menunggu sumber daya yang lain yang tak pernah diperolehnya. Maka kedua proses dalam kondisi deadlock

Deadlock Deadlock

MetodeMengatasi Deadlock

Metode pencegahan terjadinya deadlock

Metode penghindaran terjadinya deadlock

Metode Deteksi dan pemulihan dari deadlock

Startvation

Deskripsi :Proses yang hak aksesnya digunakan oleh proses-proses yang lain secara terus menerus sehingga proses tersebut tidak akan dijalankan.

Startvation

Ilustrasi Startvation

Terdapat 3 proses P1, P2 dan P3 dan mememrlukan sumber daya R secara periodik maka akan terjadi :

P1sedang diberi sumber daya R, P2 dan P3 blocked menunggu sumber daya R Ketika p1 keluar dari critical section, P2 dan p3 diijinkan mengakses Asumsi P3 diberi akses. Kemudian setelah selesai, hak akses dikembalikan ke P1 yang saat itu kembali membutuhkan sember daya R Jika hak kases digunakan oleh P1 dan P3 terus maka P2 tidak pernah mendapat hak akses sumber daya R pada situasi ini P2 mengalami startvation.

Startvation

Sinkronisasi

Pengendalian dari dari proses-proses yang saling berinteraksi. Penjaminan dari proses proses yang ada juga harus terpenuhi agar semua proses berjalan dengan baik.

Prinsip-prinsip kongruensi

 Alokasi waktu pemroses untuk proses-proses

 Pemakaian bersama dan persaingan untuk mendapatkan sumber daya

 Komunikasi antar proses

 Sinkronisasi aktivitas banyak proses

Kesulitan yang ditimbulkan

kongruensi

Pemakaian bersama sumber daya global

Contoh : Jika dua proses menggunakan variable global yang sama, serta keduanya membaca dan menulis variabel itu maka urutan terjadinya pembacaan dan penulisan terhadap variabel itu menjadi kritis

Kesulitan yang ditimbulkan

kongruensi

Pengelolaan alokasi sumber daya optimal

Contoh : Jika proses A meminta suatu kanal masukan/ inputan tertentntu dan kemudian dapat terjadi proses A di suspend sebelum menggunakan kanal itu. Jika sistem operasi mengunci kanal untuk mencegah proses2 lain menggunakan kanal itu maka akan menghasilkan ketidak efesienan

Kesulitan yang ditimbulkan

kongruensi

Pencarian kesalahan pemrograman

Pencarian kesalahan pada pemrograman kongruen lebih sulit dibanding pencarian kesalahan pada program-program sekuen

Hubungi Saya

noreply@blogger.com (Mblesek) — Sun, 24 Apr 2011 17:33:00 +0000

Hello semuanya,,,,! Apa yang bisa saya bantu sehingga anda mengunjungi halaman ini, apa mungkin anda sedang membutuhkan bantuan dari seseorang, atau anda sekedar iseng-iseng saja membuka halaman ini atau mungkin sedang ingin berbagi sesuatu kepada saya!

Jika anda sedang membutuhkan bantuan silahkan jangan sungkan-sungkan menghubungi saya jika saya merasa bisa saya akan bantu semaksimal mungkin. kirimkan pesan anda dengan mengisi form dibawah ini :

Catatan...!

Mohon Jangan mengirimkan spam, saya akan membalas pesan anda secepat mungkin! jangan lupa untuk selalu memeriksa kotak Spam!

Terima kasih...!

SO DAN PROSES (Bambang Iskarno)

noreply@blogger.com (Mblesek) — Wed, 30 Mar 2011 14:03:00 +0000

PROSES KOMPUTER

CPU

Otak sebuah komputer ber ada pada unit pemrosesan ( Process device). Unit pemrosesan ini dinamakan CPU ( Central Processing Unit ). Fungsi CPU adalah sebagaipemroses dan pengolah data yang selanjutnya dapat menghasilkan suatu infor masi yang diperlukan. Pada komputer mikro unit pemrosesan ini disebut dengan micro-processor (pemroses mikro) atau processor yang berbentuk chip yang terdiri dari ribuan sampai jutaan IC.

Fungsi utama

dari CPU bekerja dengan aritmatika dan logika terhadap data yang terdapat dalam memori atau yang dimasukkan melalui unit masukkan seperti keyboard, scanner, atau joystick.

Proses Komputer

ALU

•ALU ( Arithmetical Logical Unit )

Fungsi unit ini adalah untuk melakukan suatu proses data yang berbentuk angka dan logika, seperti data matematika dan statistika. ALU terdiri dari register- register untuk menyimpan informasi.

Tugas utama

dari ALU adalah melakukan perhitungan aritmatika (matematika) yang terjadi sesuai dengan instruksi program. Sirkuit yang digunakan oleh ALU ini disebut dengan adder karena operasi yang dilakukan dengan dasar penjumlahan. Tugas lain dari ALU adalah melakukan keputusan dari operasi sesuai dengan instruksi program yaitu operasi logika ( logical operation ). Operasi logika meliputi perbandingan dua buah elemen logika dengan menggunakan operator logika, yaitu :

• Sama dengan (=)

• Tidak sama dengan ( <> )

• Kurang dari ( < )

• Kurang atau sama dengan dari ( <= )

• Lebih besar dari ( > )

• Lebih besar atau sama dengan dari ( >= )

CU ( Control Unit )

Fungsi unit ini adalah untuk melakukan pengontrolan dan pengendalian terhadap suatu proses yang dilakukan sebelum data tersebut dikeluarkan (output). Selain itu CU menafsirkan perintah dan menghasilkan sinyal yang tepat untuk bagian lain dalam sistem komputer. Unit ini mengatur kapan alat input menerima data dan kapan data diolah serta kapan ditampilkan dari program komputer. Bila terdapat instruksi perhitungan atau logika maka unit ini akan mengirim instruksi tersebut ke ALU.

Dengan demikian tugas dari Control Unit ini adalah :

• Mengatur dan mengendalikan alat-alat input dan output

• Mengambil instruksi-instruksi dari memori utama

• Mengambil data dari memori utama (jika diperlukan) untuk diproses

• Mengirim instruksi ke ALU bila ada perhitungan aritmatika atau

perbandingan logika serta mengawasi kerja dari ALU

• Menyimpan hasil proses ke memori utama.

Memory Unit

• Sebagai media penyimpanan data yang

akan di proses maupun yang sudah di

proses

Peralatan CPU

Processor

Alat ini berfungsi sebagai pengolah data, processor merupakan bagian yang sangat penting dalam komputer. Kehandalan suatu computer dapat dilihat dari processor yang digunakannya, misalnya Processor : Intel Pentium 4, AMD, Centrino dan Core Duo dan Core to Duo. Semakin tinggi tingkatan processor -nya semakin baik fungsi komputer tersebut. Prosessor

Perkembangan Prosessor

Perkembangannya processor yang pertama kali muncul tahun 1990-an adalah pentium dengan kecepatan 75 Mega Hertz, dan saat ini kecepatannya sudah mencapai 3 Giga Hertz lebih dengan processor Pentium IV. Seiring dengan kecepatan Pentium IV, telah pula diperkenalkan processor dengan teknologi mobile yaitu Centrin (Pentium M – Centrino) jenis processor ini baru terdapat pada komputer-komputer built up , laptop, notebook. Saat ini, processor yang terbaru adalah Dual Core (Core Duo). Processor ini memiliki dua kecepatan giga hertz seperti memiliki dua processor. Beberapa produsen processor yang terkenal adalah Intel, AMD dan Cyrix. CPU bekerja berdasarkan instruksi suatu software, atau instruksi suatu program. Kecepatan Prosessor Kecepatan processor atau CPU ini diukur dengan satuan hitung hertz atau clock cycles. Saat ini, komputer memiliki kecepatan processor sampai giga hertz. 1 Giga Herzt sama dengan 1.000.000.000 herzt.

Register

Register merupakan jenis memori yang terdapat pada processor dan sebagai memori internal processor. Register merupak an memori yang mempunyai kecepatan tinggi 5 sampai 10 kali dibandingk an memori utama. Register digunakan untuk menyimpan instruksi dan data yang sedang diproses oleh CPU, sedang instruksi-instruksi dan data lainnya yang menunggu giliran untuk diproses masih disimpan di memori utama.

Cache memori

Merupakan memori yang apat meningkatkan kecepatan computer dan dikatakan sebagai memori perantara dan letaknya berada di prosessor.

ROM ( Read Only Memory)

Memori dalam CPU berfungsi membantu proses kerja komputer. ROM adalah salah satu memori, mempunyai sifat hanya dapat dibaca dan tidak bisa diubah dan mempunyai sifat yang permanen atau tetap (non volatile) . ROM mulai berfungsi saat menghidupkan komputer.Sebagian perintah ROM ini dipindakan juga ke dalam RAM berupa instruksi atau syntax-syntax . Misalnya, untuk melihat isi file dengan perintah DIR dan untuk mengecek kapasitas disket atau harddisk dengan CHKDSK, ROM bersifat tetap atau permanen bila terjadi mati listrik, file pada ROM tidak akan hilang. Letak ROM berada pada BIOS mainboard.

RAM ( Random Access Memory )

Merupakan jenis jenis memori yang dapat dibaca, diisi, dan diubah menurut kebutuhan ( volatile ). RAM mempunyai sifat sementara. Sifat sementar a ini maksudnya adalah jika terjadi mati listr ik maka data yang berada dalam RAM akan hilang. Misalnya, Pada saat anda mengetik yang ketikan telah sampai dua lembar, tetapi belum disimpan hasilnya ke dalam disket atau harddisk, hasil ketikan Anda akan berada di dalam RAM. Bila terjadi mati listrik maka data yang ada di dalam RAM akan hilang. Letaknya terpasang pada Slot RAM.

Struktur RAM dibagi menjadi :

• Input Storage, digunakan untuk menampung input yang dimasukkan melalui alat input.

• Program Storage, digunakan untuk menyimpan semua instruksi- instruksi program yang akan diakses.

• Working storage, digunakan untuk menyimpan data yang akan diolah dan menyimpan hasil pengolahan.

• Output Storage, digunakan untuk menampung hasil akhir dari pengolahan data yang akan ditampilkan ke alat output. Berdasarkan struktur RAM tersebut, data yang diinput ke dalam sistem computer akan ditampung ke dalam input storage , bila data dalam bentuk instruksi program maka akan dimasukkan ke dalam program storage , dan bila dalam bentuk data dan hasil pengolahan data maka akan dimasukkan ke working storage , kemudian sebelum data akan ditampilkan atau output maka akan disimpan ke dalam output storage

Northbridge dan Southbridge

Fungsi Northbridge adalah menjembatani arus data di sekitar main Memory, Prosesor, Front Side Bus dan AGP Bus juga mengatur kerja power management.

Sementara fungsi Southbridge adalah mengatur kerja peripheral-peripheral semacam IDE Controller, PCI Bus, ROM Bios, Keyboard & Mouse, USB, Eth. LAN, Modem dan fungsi I/O lainnya

sitem operasi (Bambang Iskarno)

noreply@blogger.com (Mblesek) — Wed, 23 Feb 2011 15:13:00 +0000

Definisi Sistem Operasi

• Dari sudut pandang user

– Sistem Operasi sebagai alat untuk mempermudah

penggunaan Komputer

– Sistem Operasi sebagai alat untuk memaksimalkan

penggunaan sumber daya komputer (dalam lingkungan

multi-user)

• Dari sudut pandang sistem

– Sistem Operasi sebagai alat yang menempatkan sumber

daya secara efisien (

Resource Allocator

)

– Sistem Operasi sebagai alat yang mangatur eksekusi

aplikasi dan operasi dari alat I/O (

Control Program

)

– Sistem Operasi sebagai sebuah program yang selalu

berjalan setiap saat pada komputer (

Kernel

)

Layanan SO

• Menyediakan layanan kepada user:

–

User interface

– hampir semua SO ada GUI-nya

•Varies between

Command-Line (CLI)

Graphics User

Interface (GUI), Batch

–

Program execution

– SO harus bisa meload program

ke memory dan mengeksekusinya, menghentikan

eksekusi program, baik normal maupun tidak normal

(abnormal exit)

–

I/O operations

- Program yang sedang berjalan butuh

I/O, baik mengakses file ataupun I/O device

–

File-system manipulation

- Programs butuh read dan

write baik file atau directories, create dan delete, search

file/dir, list file information, dan permission

management.

Layanan SO

–

Communications

– proses harus

berkomunikasi antar proses dalam komputer

yang sama atau antar komputer dalam

jaringan

• Menggunakan shared memory atau menggunakan

message passing

–

Error detection

– harus mampu menangani

error

• Dalam terjadi pada CPU, memory hardware, dalam

I/O devices, dan dalam user program

• Untuk setiap error, OS harus menanganinya dengan

aksi yang sesuai, benar, dan konsisten

• Harus adanya fasilitas debugging

Layanan SO

–

Resource allocation –

ketika multiple

users atau multiple jobs berjalan bersama-

sama (concurent), resources harus

dialokasikan

–

Accounting –

menentukan berapa banyak

dan berapa lama users menggunakan

sumber daya sistem

–

Protection and security

•

Protection

menyakinkan hak akses yang

diperbolehkan

•

Security

sistem, baik program atau I/O dari

pihak luar menggunakan autentikasi.

Sejarah SO

• Generasi ke-0 (1940)

– Tabung hampa; blm ada sistem operasi; plug board

• Generasi ke-1 (1950)

– Komponen utama transistor; sistem batch; punch card

• Generasi ke-2 (1960)

– Komponen utama IC; konsep: multi programming, multi

processing, spooling, real time

• Generasi ke-3 (1970)

– VLSI (very larga scalable integrated circuit)

– General purpose

• Genrasi ke-4 (1970 – now)

– PC; sistem operasi jaringan; cloud computing; GUI

friendly

Command Line Interpreter

• Sistem Operasi menunggu instruksi dari

pengguna (

command driven

– Sometimes commands built-in, sometimes just

names of programs

• If the latter, adding new features doesn’t require

shell modification

• CLI: Program yang membaca instruksi dan

mengartikan control statements

(keinginan user) umumnya disebut:

– control-card interpreter

– command-line interpreter

– UNIX shell.

User Operating System Interface

GUI

User Operating System Interface

GUI

• User-friendly

desktop

metaphor interface

– Menggunakan mouse, keyboard, and monitor

–Icons

merepresentasikan files, programs, actions, dll

– Menggunakan directory = folder

– Invented at

Xerox PARC

• SO sekarang menggunakan antara CLI dan GUI

interfaces

– Microsoft Windows is GUI with CLI “command” shell

– Apple Mac OS X as “Aqua” GUI interface with UNIX

kernel underneath and shells available

– Solaris is CLI with optional GUI interfaces (Java

Desktop, KDE)

Sistem Calls

• System calls menyediakan interface antara

proses (program yang sedang dijalankan) dan

sistem operasi.

• Biasanya dibuat menggunakan bahasa tingkat

tinggi (C or C++)

• Diakses menggunakan

Application Program

Interface (API)

daripada pemanggilan langsung

• 3 API yang umum adalah:

– Win32 API for Windows,

– POSIX API for POSIX-based systems (including virtually

all versions of UNIX, Linux, and Mac OS X),

– Java API for the Java virtual machine (JVM)

Example of System Calls

• System call sequence to

copy

the contents of

one file to another file

Example of Standard API

•Consider the

ReadFile()

function in the

• Win32 API—a function for reading from a file

• A description of the parameters passed to ReadFile()

– HANDLE file—the file to be read

– LPVOID buffer—a buffer where the data will be read into and written

from

– DWORD bytesToRead—the number of bytes to be read into the buffer

– LPDWORD bytesRead—the number of bytes read during the last read

– LPOVERLAPPED ovl—indicates if overlapped I/O is being used

System Call implementation

• The caller

need know nothing

about how the system call is

implemented

– Just needs

to obey API

and understand

what OS will do as a result call

– Most details of OS interface

hidden

from programmer by API

• Managed by

run-time support library

(set

of functions built into libraries included with

compiler)

API

–

System Call

–

OS Relationship

API

–

System Call

–

OS Relationship

Standard C Library Example

• C program invoking printf() library call,

which calls write() system call

System Calls

• Tiga metode umum yang digunakan dalam

memberikan parameter kepada sistem

operasi

–Melalui

registers

• In some cases, may be more parameters than

registers

– Menyimpan parameter dalam

block

atau

tabel

pada memori

dan

alamat block

tsb

diberikan sebagai parameter dalam

register

• This approach taken by Linux and Solaris

– Menyimpan parameter (push) ke dalam

stack

(oleh program), dan melakukan pop off pada

stack (oleh sistem operasi)

Parameter Passing via Table

Jenis System Calls

–

System

Jenis System Calls

–

System

Program

• Process Control

• Manajemen file

• Manajemen Device

• Information Maintenance

• Komunikasi

• Proteksi

• Biasanya digunakan pada

system

program

Process Control

• Selesai, abort

•Load, eksekusi

• Membuat dan men-terminate proses

• Mengambil dan men-set process

attributes

• Wait for time

• Wait event, signal event

• Allocate and free memory

Name:
Email:
Comment: