Melalui Fun learning atau Student base learning maka anak diharapkan untuk selalu riang dan aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Melalui cara ini anak di harapkan untuk turut berpartisipasi. Guru- guru diharapkan memberikan tugas- tugas yang anak akan senang lakukan, bukan tugas- tugas yang mudah bagi guru. Tidak seperti cara pengajaran konvensional dimana guru- guru memiliki target tertentu dan mengajar sesuai target tersebut. Apakah ini berarti dengan Fun Learning atau Active learning guru tidak memiliki target tertentu? Bukan itu yang dimaksud dalam kasus ini. Dalam hal ini guru tetap memiliki target pembelajaran hanya saja harus dilakukan sesuai dengan cara yang mengayikan untuk anak.

Apa perbedaan Fun Learning dan Aktif Learning?

Fun Learning dan aktif learning saling bertergantungan, hubungan Fun Learning dan Aktif learning seperti hubungan mutualisme, dimana satu dan lainnya saling membutuhkan. Bagi anak- anak duduk dan diam mendengarkan seseorang berbicara selama 30- 45 menit itu membosan. Sebuah kegiatan dianggap mengasikan jika anak dapat turut berpartisiasi. Ketika anak turut berpartisipasi maka di sebut Aktif learning, dimana anak tidak hanya mendengarkan guru tetapi turut berpartisipasi dengan kegiatan tersebut. Anak kecil memang sudah dikenal di masa secara luas bahwa mereka sangat aktif, jadi sulit dan membosankan bagi mereka untuk duduk diam dalam waktu yang lama.

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Fun learning VS conventional learning/ traditional learning bagi guru

Cara mengajar dan persiapan Fun Learning/ Aktif learning dengan konvensional learning/ traditional learning sungguh berbeda, bagai kutup utara dan kutub selatan. Secara ringkas ketika seorang guru sedang mempersiapkan kegiatan fun learning atau aktif learning, hal- hal yang perlu disiapkan itu banyak, banyak sekali menghabiskan di persiapan dan perencaan yang baik. Berbeda dengan konvensional learning dimana waktu untuk persiapan sebuah pelajaran lebih cepat karena guru tinggal membaca sesuatu dari buku dan anak mendengar. Kalau Fun Learning atau Aktif learning lebih berat di waktu persiapan, konvensional learning lebih berat memeerlukan waktu di jam pengajaran.

Pada saat waktu pengajaran menggunakan Active learning guru diharapkan hanya menunjukan jalan atau memberi contoh aktifitas dan anak diharapkan berexplorasi sendiri. Guru juga diharapkan membuka pelajaran dengan sebuah pertanyaan, seperti pada kegiatan mengapung dan tenggelam.

Mengajar sebuah kelas mengenai benda yang akan mengapung dan yang akan tenggelam menggunakan cara pengajaran konventional guru akan membacakan benda- benda apa saja yang mengapung dan tenggelam. Pada aktifitas ini guru atau murid akan membaca keterangan mengapung dan tenggelam dari sebuah buku yang bergambar.

Pada waktu aktifitas Fun learning guru akan:

1. Memberikan sebuah wadah dan beberapa benda
2. Membuka pelajaran dengan mengatakan tujuan pelajarn yaitu belajar benda mana saja yang akan mengapung dan benda mana saja yang akan tenggelam.
3. Memberi pertanyaan kepada murid; menurut mereka benda mana saja yang akan mengapung dan benda mana saja yang akan tenggelam
4. Peserta didik akan melihat secara nyata atau akan melakukan sendiri benda mana yang akan mengapung dan benda mana yang tenggelam
5. Bila murid memiliki kemampuan menulis, benda- benda yang mengapung dan benda benda yang tenggelam akan di data dan di analisa

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Dari contoh diatas, kita dapat melihat, pada waktu persiapan konventional learning guru tinggal mempersiapan bahan bacaan atau buku. Pada Active learning atau fun learning, guru harus mempersiapkan wadah, air, beberapa benda yang tenggelam, beberapa benda yang mengapung, mempersiapkan tabel untuk penulisan data. Di waktu pelajaran, pelajaran mengapung dan tenggelam membutuhkan 15 menit dari bacaan dan pengertian, pada waktu pembelajaran secara aktif pelajaran mengapung dan tenggelam akan membutuhkan waktu 30 menit. Semua lebih lma di active / fun learning. Mengapa kita melakukannya? Apa keuntungannya? Seperti yang disebut diatas prinsip fun / aktif learning itu berbasis kesenangan murid atau child base learning, dimana kegemaran anak diutamakan. Melalui pembelajaran aktif, anak akan semangat kesekolah, memiliki pemikiran kritis yang lebih tinggi dibanding konvensional learning dimana dia di suapi pengetahuan oleh guru. Di aktif learning, mereka harus berpikir atau mencari jawabannya bagi mereka yang sudah bisa baca. Bagi murid yang belum bisa baca, mereka melakukan aktifitas pencarian data dari video atau diskusi dengna guru

• Reading
• Writing
• English
• Bahasa Indonesia
• Computer
• Math
• Science
• Social Studies
• PPKn
• PLBJ
• Religion
• Art
• Music

The more active neuron connection a brain has, the faster an individual will learn something new

During daily circle time, teacher spend time in discussing about feelings, and identifying emotion. Emotion is abstract it can not be seen, it can only be felt. By discussing repeated example of how these emotion might bubble up younger children can easier identify what emotion they are feeling by seeing older children express their emotion and giving examples of their emotion.

Eating time is done by family style eating, children will learn table manners, learn to wait on the table until others finish their food, while waiting they are though to see what others are doing. Those who can communicate can join in conversation, while waiting for others to finish eating. Fruits and pudding are placed in show cases for easy access to those who want to are hungry outside meal hours. These foods are provide throughout the day.

Tempat Penitipan Anak Flying Star Daycare has a running tract, a bicycle tract, a small tennis court, and a small soccer field. We also have a jungle gym to ensure children have good bone mass by doing a lot of exercise through play.

Socializing with peers in the same age group during play, children in tempat penitipan anak Flying Star Daycare Jakarta will learn how to communicate within on another, how to solve arguements without biting or tantrum, how to lead during play, to set rules, learn how to follow rules, how to place one self in a community within their age group. Children in tempat penitipan anak Flying Star Daycare Jakarta, will also learn how to socialize with those older than them. To learn how things are to be done by observing those older than them, to communicate with children older than them, they will learn how to talk to an adult, and ask help when they are in trouble or when they cannot solve a dispute amongst themself.

Visit Us: Jl. Manunggal Jaya no.30, Lebak Bulus

School Website: starysa.com

• Swimming lesson
• Martial Art
• Tennis
• Ballet
• Soccer
• Ngaji
• Piano
• Guitar

Parents can choose one or more program for their children. Every program has its own fee.

There is no extra charge for children to be swimming in the swimming pool, extra charge is charge when children take swimming lesson.