MIPA SDIT SALSABILA

FINALIS KOMPETISI MATEMATIKA NALARIA REALISTIK SE-INDONESIA KE 8

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Wed, 10 Apr 2013 07:50:00 -0700

134 1-01-05-0018 MUHAMAD ALGIFARI SDIT SALSABILA BEKASI

Selamat kami ucapkan kepada Siswa SDIT Salsabila Bekasi Muhamad Algifari yang berhasil masuk semifinal pada ajang Kompetisi Matematika Nalaria Realistik Se-Indonesia ke 8
Pelaksanaan Kompetisi :
Minggu, 21 April 2013
Waktu : 07.00 – 14.00 WIB,

Registrasi : 07.00 – 08.00 WIB
Pengumuman dan pembagian Hadiah 13.00 – 14.00 WIB
Tempat :
Pusat Pengembangan SDM Aparatur Perhubungan,
Kemang, Parung, Bogor.

Olimpiade MIPA Bekasi Timur

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Sat, 9 Mar 2013 04:32:00 -0800

Selamat tuk Azhar Faishal Aly Siswa SDIT Salsabila yang berhasil menjadi juara harapan 3 pada Olimpiade MIPA Tingkat Kecamatan Bekasi Timur

SEMIFINAL FESTIVAL STUDI ISLAM DAN MATEMATIKA ANAK MUSLIM 2013

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Sat, 2 Mar 2013 19:27:00 -0800

Selamat kepada Siswa Siswi Sdit Salsabila Bekasi yang berhasil masuk ke Semifinal pada ajang FESMA 2013 di Istora Senayan Jakarta. Mereka adalah :
1. Azhar Faishal Aly 5A
2. Muhammad Algifari 5A
3. Zahra Annisa Fitri 6B
4. Sasi Andhika Sabilillah 4B.
Semifinal dan Final akan berlangsung Kamis, 7 Maret 2013 di Istora Senayan Jakarta.

Babak Penyisihan pada hari Sabtu, 02 Maret 2013

Babak penyisihan Festival Studi Islam dan matematika Anak Muslim 2013 pada hari Sabtu tanggal 02 Maret 2013 berlokasi di Istora Senayan Jakarta.

Siswa/I yang terpilih mewakili SDIT Salsabila dalam kompetisi tersebut atas nama sebagai berikut :

1. Sasi Andika Sabilillah 4 B

2. Fathin Fityah Sholihah 4 C

3. Rafa Itsnaini Syabani 4 C

4. Salma Masturoh 4 D

5. Siti Zahra Rahmani 4 D

6. Kinanti Mutya Rengganis 5 B

7. Nuh Izzulhaq 4 B

8. Lailatun Naja 5 B

9. Azhar Faisal Aly Putra 5 A

10. Muhammad Algifari 5 A

11. Zulfa Syafaqoh 4 C

12. Daffa Aushaf Putra 4 A

13. Alif Aulia Nur A'la 4 A

14. Zahra Annisa Fitri 6 B

Diharapkan untuk berkumpul pada :

Hari/Tanggal : Sabtu, 02 Maret 2013

Waktu : Pukul 06.30 Wib

Tempat : SDIT Salsabila

Siswa berseragam biru rompi (seragam hari Rabu) dan membawa peralatan tulis lengkap serta papan jalan. Pengantar siswa diharapkan untuk berkoordinasi dengan pendamping rombongan yakni Ibu Intan Rahmatin ( 08151642665 ) dan Ibu Nina Adriani ( 081383253203 ).

NGEBOLANG DI KAMPUNG WISATA CURUG CIGENTIS 28 FEB 2013

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 1 Mar 2013 01:48:00 -0800

Rofa Itsnaini Sya'bani : Baterai Kulit Pisang

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Sun, 4 Nov 2012 06:09:00 -0800

JIKA MENEMUKAN KULIT PISANG BAIK DI JALAN ATAU DI MANA SAJA / KECENDERUNGAN ORANG ADALAH MEMBUANGNYA KE TEMPAT SAMPAH // INI GUNA MENGHINDARI PENGGUNA JALAN TERPELESET// NAMUN DI TANGAN GADIS CILIK YANG BERNAMA ROFA ITSNAINI SYA’BANI / SISWI KELAS 4 DARI SDIT SALSABILA BEKASI INI KULIT PISANG BISA DI SULAP MENJADI SUMBER ENERGI BARU// DI TANGAN MUNGILNYA INI / KULIT PISANG JUSTRU MENJADI SALAH SATU SUMBER ENERGI PENGGANTI BATU BATERAI UNTUK JAM DINDING// BAHKAN HASIL KARYANYA ITU SEMPAT DI KIRIMKAN PADA AJANG JUNIOR SCIENTIST AWARD 2012 YG DI GELAR OLEH SALAH SATU PRODUSEN OBAT TERKEMUKA DI INDONESIA// TEMUAN KARYA ROFA ISTNAINI INI TERINSPIRASI KETIKA MELIHAT JAM DINDING DI RUMAHNYA YANG TIDAK BERFUNGSI LAGI// CARA PEMBUATANNYA PERTAMA ROFA MENYIAPKAN KULIT PISANG YANG SUDAH DIKERINGKAN DAN DI RAJANG KECIL-KECIL / KEMUDIAN KULIT PISANG ITU DI MASUKKAN KE DALAM BATERAI KERING YANG SUDAH DI KELUARKAN ISINYA// ALHASIL BATERAI YANG BERISI KULIT PISANG MAMPU MENGGERAKAN JARUM JAM...

IDUL FITRI 1433 H

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Tue, 21 Aug 2012 23:06:00 -0700

šєℓάмάт Ђάяį яάчά įđϋℓ िįтяį 1433 Ђ●
мðЂðй мάάि ℓάЂįя đάй вάтįй

Koord MIPA SDIT SALSABILA

Intan Rahmatin, AMd FT, S.Pd

Kincir Tarik

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Tue, 6 Mar 2012 05:42:00 -0800

Jum'at, 2 Maret 2012
Siswa kelas 4B SDIT Salsabila bersama guru Sainsnya ibu Intan Rahmatin berkreasi membuat Kincir angin tarik.
Kincir ini dinamakan Kincir Tarik karena memanfaatkan gaya tarik dari energi otot manusia. Kincir ini dibuat dengan memanfaatkan bahan/alat yang ada di sekitar lingkungan kita.
Kincir angin ini dapat menjadi mainan yang edukatif dan kreatif untuk anak.

Alat dan bahan yang diperlukan :

Botol plastik kecil bekas
Benang kasur
Tusuk sate atau sumpit
Lilin
korek api
Paku besar
Lap kain
Dus besar/karton
Karet gelang

Cara Membuat :

Lubangi bagian atas ( tutup botol ), tengah ( badan botol ) dan bawah ( dasar botol ) dengan menggunakan paku besar yang dipanasi.

Hati - hati menggunakan paku besar yang dipanasi. Pegang ujung paku dengan dialasi kain karena disini terjadi proses Konduksi ( perpindahan panas dengan perantara zat padat )

Masukkan tali kasur ke lubang tengah botol lalu ikatkan dengan kuat pada lidi/tusuk sate/sumpit.
Masukkan lidi/tusuk sate/sumpit melalui lubang bawah hingga menembus lubang atas.

Buatlah beragam bentuk kincir yang kamu suka dengan kardus bekas/karton.
Pasang Kincir yang kamu buat tersebut di bagian atas botol plastik. Tusukkan ke lidi/tusuk sate/sumpit.

Lilitkan karet gelang pada bagian luar lidi/tusuk sate/sumpit yang ada di bagian atas dan bawah botol plastik.
Berikan gagang untuk menariknya dengan korek api.

Suasana belajar saat itu sangat menyenangkan...siswa dapat bereksperimen, berkarya dan mencoba hal - hal yang baru. Materi yang dipelajari saat itu berhubungan dengan Gaya dan Energi.

Selamat mencoba....

Karya Permainan Matematika Siswa SDIT Salsabila Bekasi

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Thu, 2 Feb 2012 00:31:00 -0800

SDIT Salsabila Bekasi menggelar "Salsabila Fair 2012" pada tanggal 28 - 29 Januari 2012 yang menampilkan Karya Siswa diantaranya Karya Siswa dalam bidang Matematika.
Kumpulan Karya Siswa Matematika ini di tampilkan dalam kedai "Math Center"

Eksperimen Cara Membuat Magnet

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Tue, 24 Jan 2012 22:20:00 -0800

Jum'at, 20 Januari 2012

Hari ini Kelas 5A dan 5B SDIT Salsabila Bekasi melakukan kegiatan Praktek IPA Cara Membuat Magnet dengan Induksi dan Elektromagnetik.
Alat dan Bahan :

Paku besar
Paku keci - kecil
Magnet
Baterai
Kawat tembaga

Cara Induksi :

Tempelkan paku besar ke magnet lalu dekatkan paku besar tersebut ke paku - paku kecil
Apa yang terjadi

2. Elektromagnetik Alat dan Bahan :

Paku besar
Paku - paku kecil
Kawat tembaga
Baterai

Cara Membuat :

Lilitkan kawat tembaga pada paku besar
Hubungkan kawat tembaga bagian atas dan bagian bawah ke kutub positif dan negatif baterai
Dekatkan paku besar ke paku - paku kecil
Lihat apa yang terjadi

Peringkat ke 3 Olimpiade Sains Ganesha Operation Se Kota Bekasi

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Sun, 4 Dec 2011 04:38:00 -0800

Alhamdulillah,,,

Selamat untuk Zahra Khalisabira dari Sdit Salsabila

yang mendapat peringkat ke 3 di Olimpiade Sains Ganesha Operation

sekota Bekasi...

tetap semangat berkarya dan berprestasi...

Bravo MIPA SDIT Salsabila

Hasil Karya SAINS Siswa-Siswi SDIT Salsabila Bekasi

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 4 Nov 2011 21:13:00 -0700

KETUA : Raihany Hidayati Az Zahra

Tim : Shabrina Zata Amani

Sekolah : SDIT Salsabila Bekasi

Kelas : 5
Guru Pembimbing : Intan Rahmatin

MINIATUR JEMBATAN GANTUNG

Sebuah jembatan gantung membutuhkan banyak kabel baja yang kuat. Beban pada jembatan gantung dipikul oleh dua pilar penopang utama serta kabel – kabel yang dipautkan ke tepi.

v ALAT & BAHAN

1. Stik es krim

2. Kardus bekas

3. Benang kasur

4. Benang jahit/wol

5. Empat buah spidol bekas

6. Tangkai balon

7. Jarum benang kasur

8. Lem serbaguna, solasi

9. Lilin

10. Korek api

11. Pisau/gunting

12. Penggaris, pensil

13. Satu buah paku 7 cm

14. 2 buah baterai

15. 1 m kabel 2 warna

16. 2 buah bohlam kecil

17. Rumah bohlam

18. Rumah baterai

v Cara pembuatan

1. Dek Jembatan berupa bilah – bilah stik es krim

Rangkaikan stik es krim dan rekatkan menggunakan lem

2. Penguat bilah – bilah jembatan

- Tentukan titik titik pada tangkai balon tepat diantara bilah – bilah stik es krim

- Panasi ujung jarum benang kasur menggunakan api lilin untuk melubangi tangkai balon

- Masukan benang jahit/wol pada masing – masing lubang tangkai balon

- Ikatkan benang pada tangkai balon sehingga benang tidak lepas dari lubang

3. Alas Jembatan

Alas jembatan dibuat dari kardus. Potong kardus berukuran 40 cm x 20 cm

4. Tiang pancang untuk menahan bobot jembatan

- Sumbat pangkal spidol menggunakan sandal jepit bekas agar dapat menempel pada kardus

- Tentukan tinggi jembatan kemudian berilah tanda pada spidol

- Lubangi spidol pada titik yang telah ditandai seukuran tangkai tangkai balon sehingga tangkai balon dapat dimasukan kedalam lubang. Gunakan paku yang telah dipanaskan untuk melubangi spidol

- Tempelkan pangkal spidol pada kardus gunakan lem

5. Tanggul

6. Merakit bagian – bagiannya

- Memasang peyangga bilah – bilah jembatan dengan memasukkan ujung – ujung tangkai balon yang sudah ada benangnya pada lubang spidol

- Memasang tiang pancang dan benagng penguat. Rekatkan batang spidol pada ujung kardus. Ikatkan benang kasur pada ujung – ujung spidol dengan posisi melengkung ke bawah

- Mengaitkan benang jahit pada benang kasur yang melengkung. Gunakan jarum jahit untuk menusukkan pada benang kasur. Ikatkan benang jahit pada benang kasur agar tidak mudah lepas

7. Memasang dek jembatan

- pasanglah masing – masing dek dari bahan stik es krim diatas penguat jembatan

- Pasanglah jalan penyambuk dan tanggul pada ujung – ujung jembatan

8. Manfaat

· Dalam kehidupan sehari-hari jembatan gantung berfungsi untuk menghubungkan antara satu daerah / pulau dgn daerah / pulau yg lain.

· Apabila jembatan gantung bisa menghubungkan antar pulau / daerah maka secara otomatis kehidupan perekonomian di pulau / daerah tersebut akan lebih maju.

· Kenyataannya indonesia memiliki pulau yg banyak yg dipisahkan oleh lautan seperti contohnya jembatan gantung suramadu.

9. Alasan

Karena sebagian besar di Indoneia adalah perairan atau lautan.

CATATAN GURU/PEMBIMBING

(1) Apa keunikan/kelebihan dari hasil percobaan yang didaftarkan siswa?

Keunikan Miniatur Jembatan gantung ini dilihat dari detail rancangannya yang rumit dan membutuhkan kesabaran dalam membuatnya.

(2) Apa yang memotivasi/menginspirasi siswa sehingga tertarik membuat hasil percobaan?

· Karena dalam kehidupan sehari-hari jembatan gantung berfungsi untuk menghubungkan antara satu daerah / pulau dgn daerah / pulau yg lain.

· Apabila jembatan gantung bisa menghubungkan antar pulau / daerah maka secara otomatis kehidupan perekonomian di pulau / daerah tersebut akan lebih maju.

· Kenyataannya indonesia memiliki pulau yg banyak yg dipisahkan oleh lautan seperti contohnya jembatan gantung suramadu.

(3) Bagaimana tingkat kesulitan siswa dalam merealisasikan percobaan?

Miniatur Jembatan gantung ini mempunyai tingkat kesulitan yang tinggi yaitu ketika melubangi spidol dan sedotan dengan paku yang dipanaskan, hal ini membutuhkan waktu yang lama karena harus sangat berhati – hati dengan api dan panasnya paku besi.

(4) Apa yang dilakukan siswa dalam mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut?

Siswa mengerjakannya dengan berhati – hati menggunakan kain untuk melapisi paku yang panas. Siswa juga meminta pengawasan dari guru pembimbing.

Bekasi, 22 Juni 2011

Pembimbing

Tanda Tangan

Intan Rahmatin

Nama Peserta : Arief Rahman
Kelas : 5 SD
Judul Percobaan/Project : MINIATUR PESAWAT TERBANG

ALAT DAN BAHAN

Botol – botol air meneral
Kawat Besi
Botol bekas dan kecil
Pilok warna mas

CARA PEMBUATAN

Bersihkan botol lalu cat dengan pilok berwarna mas lalu keringkan Susunlah botol – botol tersebut lalu hubungkan dan ikat dengan kawat Bentuklah besi untuk kaki roda pesawat Pasangkan roda - rodanya

CATATAN GURU/PEMBIMBING

(1) Apa keunikan/kelebihan dari hasil percobaan siswa?
Keunikan Miniatur pesawat terbang ini dilihat dari detail rancangannya yang rumit dan membutuhkan kesabaran dalam membuatnya.Di buat dari botol – botol air mineral

(2) Apa yang memotivasi/menginspirasi siswa sehingga tertarik membuat hasil percobaan?

Siswa sangat menyukai dan tertarik dengan pesawat terbang.
Ingin membuat miniature pesawat terbang dari bahan daur ulang seperti botol – botol plastki air mineral.
Plastik adalah limbah yang sulit maka sebaiknya di manfaatkan untuk membuat mainan miniature pesawat.

(3) Bagaimana tingkat kesulitan siswa dalam merealisasikan percobaan?
Miniatur pesawat terbang ini mempunyai tingkat kesulitan yang tinggi yaitu ketika menyusun botol – botol tersebut lalu hubungkan dan ikat dengan kawat kemudian membentuk besi untuk kaki roda pesawat

(4) Apa yang dilakukan siswa dalam mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut?
Siswa mengerjakannya dibantu oleh orang dewasa .

Bekasi, 22 Juni 2011
Pembimbing

Intan Rahmatin

Nama Peserta: M. Azriel Rizqi Fadiilah

Kelas : 5

MINIATURE OF AIRPLANE

Tools and Raw Materials :

- Saw

- Ruler

- Pen

- Scissors

- Glue

- Pipa PVC

- Acrilycs

- Oil Paint

Directions :

- Pipa PVC sawwing approximately 30 cm and then pipa PVC on the small fire to facitlities formation.

- Cut off acrilycs with saw to wing right and left and tail of airplane.

- After finnish at cutting all materials, to start the sticking with glue of part fit, and then after finnish painting of miniature airplane and finish all work to making airplane. Why i am select to making miniature of airplane ? Because i am very like airplane.

CATATAN GURU/PEMBIMBING

(1) Apa keunikan/kelebihan dari hasil percobaan siswa?

Miniatur pesawat ini cukup unik karena dibuat dari pipa PVC. Pembuatannya cukup sulit dan berhati – hati karena pipa – pia PVC ini harus dipotong dengan gergaji sehingga membutuhkan bantuan dari orang dewasa untuk melakukannya

(2) Apa yang memotivasi/menginspirasi siswa sehingga tertarik membuat hasil percobaan?

· Ingin membuat miniatur pesawat terbang yang semirip mungkin dengan pesawat terbang yang aslinya.

· Ingin menjadi ilmuan yang dapat merancang pesawat terbang

· Siswa sangat menyukai pesawat terbang

(3) Bagaimana tingkat kesulitan siswa dalam merealisasikan percobaan?

Pembuatannya cukup sulit dan berhati – hati karena pipa – pipa PVC ini harus dipotong dengan gergaji sehingga membutuhkan bantuan dari orang dewasa untuk melakukannya.

(4) Apa yang dilakukan siswa dalam mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut?

Meminta bantuan orang dewasa dalam menggergaji pipa – pipa PVCnya.

Bekasi, 20 Juni 2011

Pembimbing

Intan Rahmatin

Menghitung Cepat Perkalian hanya 2 detik

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 21 Oct 2011 08:29:00 -0700

Mengenal Sifat - sifat Bangun Ruang

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 21 Oct 2011 07:32:00 -0700

Lima Penemuan Unik Peneliti Cilik Indonesia pemenang Junior Scientist Award 2011

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Wed, 5 Oct 2011 21:33:00 -0700

Lima Penemuan Unik Peneliti Cilik Indonesia

27 Sep 2011 Tinggalkan sebuah Komentar

by scorpio in Indonesia Unik dan Tragis

Alat Pak Kadir (Amal Nurngaziz/ VIVAnews.com)

VIVAnews - Indonesia sebenarnya tak kering dengan orang-orang pintar. Anak-anak pintar Indonesia beberapa kali berhasil menyabet prestasi tertinggi dalam kontes di tingkat internasional.
Bahkan, anak-anak Indonesia juga berhasil menemukan beberapa alat, termasuk metode belajar. Temuan-temuan mereka juga mendapat apresiasi dari berbagai lembaga.
Berikut ini lima temuan dari anak-anak Indonesia yang baru saja mendapatkan penghargaan dari sebuah kontes:
1. Permainan Matematika Maju Mundur (P3M)
Karya ini ditemukan oleh Raihany Hidayati Az Zahra, siswi kelas V SDIT Salsabila, Bekasi. Diilhami pengalaman teman-temannya yang kesulitan mempelajari matematika, ia menciptakan sebuah permainan dengan mengadaptasi permainan ular tangga dengan diisi konsep matematika, yakni pengurangan, penjumlahan, serta perkalian bilangan bulat.
“Idenya gara-gara banyak teman yang belum mengerti bilangan bulat, saya gunakan ular tangga tapi konsepnya berbeda,” kata Hany.
Dalam karyanya, permainan yang dibuat pada April 2011 ini seperti bermain ular tangga. Namun diganti dengan konsep berjalan Maju Mundur, bukan Naik Turun. Media dadu diganti dengan sebuah batangan kecil yang diwarnai biru dan merah. Warna biru menunjukkan bilangan bulat positif yang berarti langkah maju, sedang warna merah merupakan bilangan bulat negatif, yang baerarti langkah mundur.
Permainan ini dijalankan oleh 2 sampai 5 orang. Setiap pemain mengocok batangan kecil berwarna tersebut. Bila mendapatkan angka 5 biru berarti maju 5 langkah, sebaliknya bila mendapatkan 5 merah, berarti mundur 5 langkah. Demikian permainan ini dijalankan sampai mencapai finish yang terletak di ujung papan yang berjumlah 100 kotak, seperti ular tangga.
Selain konsep maju mundur, dalam permainan ini juga ada konsep tabungan dan utang dengan penerapan bilangan bulat. Ditengah-tengah papan, terdapat kotak Gold, yang berarti pemain yang berhenti pada kotak ini mendapatkan bonus 10 batangan biru yang berarti ia mempunyai tabungan sejumlah yang didapat. Tak jauh dari kotak Gold, juga terdapat kotak Poor, yang berarti bila pemain berhenti pada kotak ini, berarti ia mendapat hukuman berupa utang, yang nantinya dapat dikembalikan bila ia mendapatkan batangan biru. Pemain yang terdahulu mencapai finish, menjadi pemenang permainan ini.

“Dengan konsep tabungan dan utang, anak bisa belajar perhitungan secara tidak langsung,” ujar Intan Rahmatin, Guru Pendamping Hany.
Menurut Intan, pelajaran bilangan bulat didapatkan pada anak kelas III SD, dan kecenderungannya banyak anak kesulitan memahami bilangan bulat. “Biasanya anak usia itu, sulit mengurutkan bilangan bulat, tapi dengan permainan ini, nantinya akan bisa,” kata dia.
2. Permainan Matematika Cerdik, Mencari Selisih, Wind Zero
Permainan ini merupakan permainan Matematika untuk mencari selisih angka. Permainan ini dibuat oleh Raynor Baruna Reksa Ananta dan Miura Chandra, siswa kelas V SD Kuntum Cemerlang, Bandung.
Awalnya Raynor tergugah saat membantu adiknya yang kesulitan belajar matematika. “Di soal tersebut, ada penjumlahan dengan berbentuk bulat-bulat, itu membingungkan,” ujar Raynor.
Dengan dibantu oleh gurunya, ia diarahkan untuk menggantinya dengan konsep kubus. Kemudian ia mencobanya bersama Miura. “Ternyata lebih mudah pakai kubus, karena bisa menaruh angka di setiap sudutnya, jadi mudah mencari selisih,” jelasnya.
Permainan ini menggunakan media papan penampang. Konsep Wind Zero ini menggunakan konsep kubus didalamnya ada kotak. Dalam permainan ini, mereka membuat 7 kotak, dengan titik akhir (Zero) berada di tengah-tengah kotak.
Cara memainkannya dengan menuliskan angka berapa pun di setiap 4 sudut terluar kotak. Kemudian mencari selisih antara dua angka yang bersebelahan dan ditulis di tengah-tengah kedua angka tersebut. Setiap hubungan dua angka dalam garis vertikal maupun horizontal, dicari selisihnya. Demikian seterusnya sampai pada titik akhir, dan pasti pada titik akhir tersebut hasilnya angka nol. “Pasti nol, kalau tidak berarti salah menuliskan selisih angka,” ujarnya siswa berkacamata ini.
Dalam papan permainan ini, setiap mencapai titik akhir, pemain memencet tombol, yang menunjukkan benar atau tidak. Bila lampu merwarna merah, berarti ada yang salah dalam mencari selisih tersebut. “Permainan ini juga bisa memakai desimal atau pecahan, pasti hasilnya nol,” tambahnya.
Permainan ini juga sudah ditransfer di komputer, sehingga lebih asyik mempelajari matematika. “Lebih Fun belajar Matematika,” katanya sambil memperagakan permainan.
3. Antena Dahsyat Dari Limbah Rumah
Melihat bekas almunium untuk percobaan di laboratorium, ide Patricia Harjo Utomo kemudian muncul, bagaimana membuat limbah tersebut lebih bermanfaat. Iseng-iseng ia ingin membuat antena.
Kemudian Patricia bertanya kepada gurunya, antena terbuat dari apa, ternyata terbuat dari alumunium. Gayung pun bersambut, limbah yang tak terpakai itu dimanfaatkan. “Saat itu banyak bekas alumunium yang pernah dipakai kakak kelas untuk membuat solar cooker, terus saya pakai saja untuk antena,” ujarnya singkat.
Lembaran alumunium dipotong sedemikian rupa, kemudian dihubungkan dengan kabel. Tembaga pada ujung kabel ditempelkan pada lembaran alumunium tersebut. Gambar televisi yang dihasilkan lumayan bening. “Awalnya saya coba di rumah, dan berhasil gambarnya jelas,” kata siswi SD Marsudirini Surakarta ini.
Antena hasil temuan Patricia cukup ditaruh di samping televisi, tak perlu tempat yang tinggi untuk mendapatkan gambar yang bagus. “Ukuran alumunium tidak berpengaruh pada gambar. Yang penting alumunium dalam keadaan yang baik, belum rusak. Namun potongan jangan terlalu besar atau kecil,” sarannya.
Patricia mengaku bahwa penemuan ini tidak sengaja dibuat untuk mengikuti kompetisi sains. “Sudah saya coba untuk mengisi liburan sekolah,” ujarnya. Ia berharap karyanya bisa membantu masyarakat yang kurang mampu dapat menonton televisi dengan gambar yang jelas dan mudah.
4. Mempercepat Pertumbuhan Benih Tanaman
Rasa penasaran yang tinggi terhadap pertumbuhan alam membawa dua bersudara, Fauzia Noorchaliza dan Fadhilah Noor Nabillah, keduanya Siswi SD Insan Kamil Bogor, meneliti benih-benih biji tanaman. Keduanya berharap mempunyai pohon Apel di rumah mereka.
Dengan karya berjudul “Perkecambahan Benih Dengan Metode kupas Cangkang Kulit Biji (Percobaan pada Biji Buah Apel dan Biji Buah jambu Biji)”, keduanya mencoba mengamati pertumbuhan biji apel yang dibeli oleh ibunya. Kemudian mereka meneliti benih jambu biji. Keduanya melakukan pengamatan selama 20 hari, mulai tanggal 14 Mei sampai 3 Juni 2011. Secara cerdik, mereka punya ide untuk membandingkan pertumbuhan benih biji yang dikupas dengan benih biji yang tidak dikupas.
Hasil percobaan menunjukkan bahwa biji yang dikupas lebih cepat berkecambah dibandingkan dengan biji yang tidak dikupas. Tahap perkecambahan dimulai dengan tumbuhnya bakal akar, selanjutnya batang dan daun.
Setiap hari keduanya mencatat pertumbuhan dengan menggunakan alat bantu millimeter blok dan mistar. Hasil pengukuran pertumbuhan divisualisasikan pada kurva pertumbuhan. Dari kurva tersebut, bakal akar biji Apel yang dikupas cangkangnya tumbuh pada hari ke-5, sedangkan bakal akar biji Jambu tumbuh pada hari ke-7. Biji Apel pada hari ke-5 tidak berkecambah, dan biji Jambu berkecambah pada hari ke-9.
Laju pertumbuhan panjang kecambah biji apel dan biji jambu yang dikupas mencapai 0,75 mm/hari dan pada hari ke-20, pertumbuhan cambah mencapai 15 mm. Sedangkan biji apel yang tidak dikupas tidak tumbuh dalam sehari. Pertumbuhan biji jambu dengan dikupas 1,1 mm/ hari pada hari ke-20, cambah tumbuh 22 mm. Biji jambu yang tidak dikupas tumbuh 0,6 mm/hari, padahari ke-20 menjadi 12 mm.
Upaya mereka sangat didukung oleh kedua orangtuanya yang kebetulan seorang dosen. “Mereka tidak saya arahkan, mereka yang inisatif sendiri untuk lihat-lihat pertumbuhan alam,” aku Ibu keduanya, Jusri Nilawati.
Bakat Fauzia tumbuh, tambahnya, sejak umur 4 tahun. “Usia 4 tahun, dia sudah sering coba-coba melakukan pengamatan,” katanya. Hasil penelitian mereka sempat diujicoba oleh peneliti LIPI dengan media tanah, sebelumnya dalam mengamati biji-biji tersebut, mereka menggunakan dengan media kapas. Dan hasilnya lebih cepat tumbuh di media tanah.
5. Alat Pendeteksi Kadar Air Biji-Bijian (Pak Kadir)
Pada dasarnya biji-bijian setelah panen memerlukan alat tester yang dapat menentukan layak dan tidaknya untuk digiling. Dengan hal tersebut akan menentukan hasil biji yang unggul, misalnya padi untuk dijadikan beras yang utuh dan tidak pecah kecil (menir) disamping kualitas beras dan kuantitas beras agar tidak ikut tersaring pada gilingan bercampur dengan limbah padi (kulit padi) untuk pakan ternak.
Problemnya, bila padi dan jagung kadar airnya tinggi digiling menyebabkan beras dan beras jagung akan pecah serta hasilnya tidak sempurna. Untuk menghindari itu perlu adanya pengeringan biji padi dan jagung terlebih duhulu sampai kadar airnya rendah serta siap digiling.
Melihat petani di daerahnya yang kadang tidak memperhatikan hal ini, Claudya Mardiani Safitri dan Dinar Rizqi P, keduanya siswi SD Jember Lor 03 Jember, melakukan uji coba peralatan untuk mengetahui kadar air dari padi maupun jagung. Kedua orangtua mereka kebetulan petani yang memiliki penggilingan padi. Dengan berkonsultasi dengan guru pendampingnya, keduanya berupaya membuat sebuah alat yang dinamakan, “Pak Kadir Bisa” (Pendeteksi Kadar Air Biji-Bijian Sederhana).
Keduanya membuat alat deteksi sederhana yang terdiri beberapa bahan bekas pakai seperti, tabung bekas, batang tembaga, dan komponen dasar elektronika. Upaya ini tidak mudah bagi mereka. “Lumayan susah karene itu bukan pelajaran SD,” ungkap Claudya. Tapi mereka tak menyerah dengan mendalami soal elektronika, baterai, dan kapasitor.
Akhirnya alat sederhana diciptakan. Prinsip kerjanya alat ini akan memberikan sinyal cahaya saat biji-bijian dimasukkan dalam wadah tabung. Bila tabung diisi biji-bijian dengan mengandung kadar air tinggi maka akan terjadi perubahan resistansi dengan kadar tertentu maka menyebabkan lampu (LED) akan menyala dikarenakan perubahan waktu menjadi rendah dan frekwensi menjadi tinggi. Dan sebaliknya bila tabung diisi biji-bijian yang mengandung kadar air rendah menyebabkan lampu kedap-kedip.
“Indikatornya panel lampu berkedip-kedip berarti kadar air rendah. Lampu menyala, kadar air tinggi,” ujar Claudia.
Alat tersebut terdiri dari sensor objek yang disambungkan dengan kabel pendeteksi. Cara kerja sensor kapasitor tersebut, yakni pada saat tabung berisi bijian maka yang berubah adalah konstanta (ε) sehingga berubah menjadi kapasitansi (C) sehingga menimbulkan bentuk waktu yang disebut perioda yang menyebabkan lampu menyala bila kadar airnya tinggi.
Pada saat awal arus listrik yang berupa muatan mengisi sensor kapasitor dengan level tegangan maksimum tertentu dan pada saat muatan penuh maka dibuanglah muatan tersebut ke rangkaian selanjutnya hal ini dilakukan secara berulang-ulang. Dengan peristiwa tersebut terjadi tegangan (Volt) pada senso kapasitor terhadap waktu yang mana hal ini tergantung pada isi tabung tersebut yang berupa konstanta (ε) yang berhubungan dengan kadar air biji-bijian.
Untuk menjadikan lampu berkedap-kedip dan menyala maka dibutuhkan alat elektronik yang sederhana berupa IC pewaktu (IC 55) dimana bila lampu menyala sensor kapasitor terisi arus listrik pada muatan dan lampu padam sensor kapasitor membuang muatan.
Dengan alat “Pak Kadir Bisa”, menurut Nanang, guru Claudia, petani bisa lebih rincci mengatahui jenis biji-bijiannya, apakah berkadar air rendah atau tinggi. sehingga petani tak merugi. “Misalnya menyelesaikan masalah yang terlihat sepele namun berakibat besar, yaitu apabila padi atau jagung digiling dalam keadaan berkadar air tinggi digiling saaat dijuan turun menjadi Rp5.000,00/kg, padahal seharusnya Rp.8.000/kg,” terang Nanang.
Claudya dan Dinar berharap temuannya dapat membantu petani dapat memperoleh keuntungan yang seharusnya.
Kelima tamuan ini menjadi pemenang dari Kontes Juniour Scince Award 2011 yang diselenggarakan PT Kalbe Farma.

SDIT SALSABILA BEKASI: 5a bereksperimen : Mengetahui Cara Kerja Paru-paru

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 19 Aug 2011 16:36:00 -0700

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: 5a bereksperimen : Mengetahui Cara Kerja Paru-paru

5a bereksperimen : Mengetahui Cara Kerja Paru-paru

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 19 Aug 2011 06:55:00 -0700

Senin, 8 Agustus 2011 kelas 5a/b bereksperimen untuk mengetahui cara kerja paru-paru

Alat dan Bahan :

Gelas plastik bekas air mineral
Sedotan Minuman
2 buah Balon
Selotip

Cara Kerja :

Lubangilah dasar gelas plastik bekas air mineral sebesar sedotan
Dengan menggunakan selotif, ikatlah balon disalah satu ujung sedotan
Masukan ujung sedotan yang lain ke dalam lubang pada gelas plastik yang kamu buat
Ambillah balon yang lain untuk menutup mulut gelas plastik
Tariklah balon yang menutup mulut gelas ke bawah secara perlahan

Pertanyaan

Bagaimana cara kerja paru-paru jika dihubungkan dengan kegiatan ini ?

Balon penutup gelas pada kegiatan di atas menggambarkan sekat antara dada dan perut. Sekat itu disebut diafragma bergerak naik turun, paru - paru mengembang dan mengempis.

Paru-paru mengembang pada saat menghirup napas dan mengempis pada saat menghembuskan napas.

Koordinator MIPA 2011/2012 : Bu Intan

VIDEO LIPUTAN PERMAINAN MATEMATIKA BILANGAN BULAT

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 29 Jul 2011 21:50:00 -0700

Sukses SDIT SALSABILA menjadi FINALIS JUNIOR SCIENTIST AWARD 2011

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Fri, 29 Jul 2011 21:49:00 -0700

KARYA Raihany Hidayati Az Zahra : PERMAINAN MATEMATIKA MAJU MUNDUR ( Penerapan Bilangan Bulat )

Alhamdulillah Siswa SDIT Salsabila menjadi 9 pemenang Junior Scientist Award tahun 2011 tingkat SD se-Indonesia yang telah terpilih!!
Sampai jumpa di Junior Science Fair pada tanggal 10-11 September 2011 di Jakarta Convention Center. Siswa tersebut adalah :

Nama Lengkap Siswa : Raihany Hidayati Az Zahra

Judul Karya : P3M ( Permainan Maju Mundur Matematika )

Guru Pembimbing : Intan Rahmatin

Asal Sekolah : SDIT Salsabila - Bekasi

Sebagai 9 pemenang Junior Scientist Award yang telah terpilih dengan karya Permainan Maju Mundur Matematika yang bertujuan :

Mempermudah pemahaman tentang konsep dasar bilangan bulat & operasi hitung bilangan bulat positif & negatif.
Merubah image / kesan bahwa Matematika itu sesuatu yang sulit menjadi pembelajaran yang menyenangkan ( Fun Learning )

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: Terus berkarya, berkreasi dan berprestasi

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Wed, 29 Sep 2010 06:00:00 -0700

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: Terus berkarya, berkreasi dan berprestasi

PRESTASI SISWA SDIT SALSABILA

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Wed, 29 Sep 2010 05:41:00 -0700

PRESTASI SISWA SDIT SALSABILA

berkarya, berkreasi dan berprestasi

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Wed, 29 Sep 2010 05:36:00 -0700

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: Terus berkarya, berkreasi dan berprestasi

Terus berkarya, berkreasi dan berprestasi

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Mon, 17 May 2010 06:00:00 -0700

Selamat tuk TIM "BADAI WARNA DALAM AIR" SDIT SALSABILA YAKPI BEKASI :

Titan Belinda
Cresentia Zakia Ramdani
Siti Maryam
Sastri Dwi Amartia

yang telah masuk 20 FINALIS OLIMPIADE PINTER BARENG TEA JUS & JAS JUS

Pengumumannya dapat di lihat di majalah BOBO edisi 13 Mei 2010

Tetap SEMANGAT....!!! di Grand Final.....ya.....

PRESTASI SISWA SDIT SALSABILA

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Sun, 11 Apr 2010 20:53:00 -0700

SELAMAT KAMI UCAPKAN KEPADA :

TIM KREASI TEPAT GUNA ( Refi 5B, Rayhani 4B & Zahra 4B ) yang telah menjadi JUARA ke 2 pada LOMBA FESTIVAL AL FATAH VI, yang diikuti oleh 27 peserta lomba.

TIM FUTSAL SDIT SALSABILA BEKASI yang telah menjadi JUARA ke 3 pada LOMBA FESTIVAL AL FATAH VI
TETAPLAH BERKARYA DAN BERPRESTASI.........!!!!!!!!

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: MEMBUAT KINCIR AIR SEDERHANA

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Mon, 15 Feb 2010 18:28:00 -0800

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: MEMBUAT KINCIR AIR SEDERHANA

MEMBUAT KINCIR AIR SEDERHANA

noreply@blogger.com (SMArt Clinic Tumbuh Kembang Anak) — Mon, 15 Feb 2010 18:04:00 -0800

Jum'at, 12 February 2010

Kali ini kelas 3a bersama bu Intan membuat kincir air sederhana. Kegiatan ini dilakukan agar anak – anak dapat memahami prinsip kerja kincir air.

Alat dan bahan :

gabus

tusuk sate

sedotan

lem

cutter

stik ice cream

Cara Kerja
1. Buatlah lingkaran berdiameter 10 cm

2. Buatlah irisan dengan jarak yang sama di sekeliling gabus

3. Masukan 5 – 6 stik ice cream ke irisan gabus

4. Masukan tusuk sate yg dilumuri lem fox ke dalam sedotan

5. Buatlah lubang di pusat lingkaran sebesar diameter lubang sedotan

6. Masukan sedotan plastic pada lubang tersebut

7. Letakkan kincir air yang kamu buat di bawah kran air

8. Putarlah kran sehingga air mengalir. Dapatkah kincir air yang kamu buat berputar

Dalam kegiatan ini anak – anak dapat :

Mengetahui keguanaan dari tiap bahan yang digunakan untuk membuat kincir air.

Mengetahui cara kerja menggerakkan kincir air lebih cepat

Kegunaan kincir air dalam kehidupan sehari - hari

MIPA SDIT SALSABILA

FINALIS KOMPETISI MATEMATIKA NALARIA REALISTIK SE-INDONESIA KE 8

Olimpiade MIPA Bekasi Timur

SEMIFINAL FESTIVAL STUDI ISLAM DAN MATEMATIKA ANAK MUSLIM 2013

NGEBOLANG DI KAMPUNG WISATA CURUG CIGENTIS 28 FEB 2013

Rofa Itsnaini Sya'bani : Baterai Kulit Pisang

IDUL FITRI 1433 H

Kincir Tarik

Karya Permainan Matematika Siswa SDIT Salsabila Bekasi

Eksperimen Cara Membuat Magnet

Peringkat ke 3 Olimpiade Sains Ganesha Operation Se Kota Bekasi

Hasil Karya SAINS Siswa-Siswi SDIT Salsabila Bekasi

Menghitung Cepat Perkalian hanya 2 detik

Mengenal Sifat - sifat Bangun Ruang

Lima Penemuan Unik Peneliti Cilik Indonesia pemenang Junior Scientist Award 2011

Lima Penemuan Unik Peneliti Cilik Indonesia

SDIT SALSABILA BEKASI: 5a bereksperimen : Mengetahui Cara Kerja Paru-paru

5a bereksperimen : Mengetahui Cara Kerja Paru-paru

VIDEO LIPUTAN PERMAINAN MATEMATIKA BILANGAN BULAT

Sukses SDIT SALSABILA menjadi FINALIS JUNIOR SCIENTIST AWARD 2011

KARYA Raihany Hidayati Az Zahra : PERMAINAN MATEMATIKA MAJU MUNDUR ( Penerapan Bilangan Bulat )

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: Terus berkarya, berkreasi dan berprestasi

PRESTASI SISWA SDIT SALSABILA

berkarya, berkreasi dan berprestasi

Terus berkarya, berkreasi dan berprestasi

PRESTASI SISWA SDIT SALSABILA

SELAMAT KAMI UCAPKAN KEPADA :

TIM KREASI TEPAT GUNA ( Refi 5B, Rayhani 4B & Zahra 4B ) yang telah menjadi JUARA ke 2 pada LOMBA FESTIVAL AL FATAH VI, yang diikuti oleh 27 peserta lomba.

TIM FUTSAL SDIT SALSABILA BEKASI yang telah menjadi JUARA ke 3 pada LOMBA FESTIVAL AL FATAH VI

TETAPLAH BERKARYA DAN BERPRESTASI.........!!!!!!!!

MIPA SDIT SALSABILA BEKASI: MEMBUAT KINCIR AIR SEDERHANA

MEMBUAT KINCIR AIR SEDERHANA