tag:blogger.com,1999:blog-72464817036033023212024-11-06T00:04:32.083-03:00Un aporte para docentes músicos interesados en generar autonomía de pensamiento en sus alumnosGustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-43816952495168160642010-09-17T23:38:00.000-03:002010-09-17T23:38:18.240-03:00

Centrándonos exclusivamente en los profesorados de música no universitarios de Córdoba, haremos una modesta contribución a la educación del educador y la evaluación en este nivel. La mayoría de estos aportes provienen de nuestra propia experiencia docente, como así también del fruto del intercambio con colegas de nuestro medio. Incorporar la creación al aprendizaje del lenguaje musicalA veces en

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-55580867291706299182010-08-14T23:15:00.000-03:002010-08-14T23:15:22.012-03:00

Si bien algunos procedimientos compositivos pueden admitirse como parte integral de materias tales como Práctica Instrumental, Audioperceptiva o Lenguaje Musical, esto no basta para preparar al futuro docente en la práctica de la composición como recurso didáctico. No podemos contestar definitivamente cuáles fueron o son los argumentos, si los hay, para no incluir materias y prácticas

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-31049545899042069082010-07-17T00:02:00.001-03:002010-09-05T23:36:11.749-03:00

Fueron y son muchos los músicos que escapan a cualquier clasificación de género. En esta oportunidad traemos una pequeña muestra del arte de algunos de ellos. La elección, absolutamente caprichosa, incluye composiciones e interpretaciones singulares que en gran medida representan a sus autores.Astor Piazzolla: Le Grand Tango (cello: Mstislav Rostropovich)Frank Zappa: Packard GooseWaldo De Los

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-29308441959289114542010-06-07T12:01:00.004-03:002010-06-07T13:02:36.534-03:00

Ya sea para la conformación del repertorio en la enseñanza de un instrumento, para actividades relacionadas con el análisis, la apreciación musical o la historia de la música, o simplemente como parte de alguna actividad áulica, la búsqueda y elección del material musical fue siempre una tarea regular de los docentes de música. Esta actividad, moldeada por el paradigma descripto en el título

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-50799596967937147812010-05-29T19:03:00.016-03:002010-05-30T00:19:02.382-03:00

El último, por ahora, de los complementos de la primera entrada. Podrán ver en esta oportunidad algunas imágenes de los libros referentes de la educación musical del siglo XIX y XX en nuestro país: Solfeos de Lavignac y el famoso Solfeo de los solfeos de Lemoine y Carulli.Todas son imágenes de ediciones originales, las fechas de edición son de 1885 en Lavignac y 1910 en Lemoine.En ambos casos la

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-36992743515848337242010-05-02T17:59:00.001-03:002010-05-02T18:02:14.080-03:00

Esta segunda entrada es un pequeño complemento de la primera y en esta oportunidad no nos extenderemos demasiado en explicaciones dado que el material propuesto habla por sí solo.Las tres películas que traemos a colación, de distinta nacionalidad: Alemania, Australia y Bélgica, dejan entrever usos y costumbres bastante frecuentes en la educación musical de los conservatorios tradicionales. Estas

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-15710613915287134482010-04-17T23:16:00.003-03:002010-04-17T23:42:57.483-03:00

Bienvenidos a mi primer blog personal. Hace rato me venía dando vueltas en la cabeza compartir material, textos, enlaces y sobre todo ideas en un formato ágil y coherente con mi propuesta áulica que alguno tal vez ya conozca. De a poco, conjuntamente con la publicación de mi editorial, iré enriqueciendo el blog con música, más enlaces, bibliografía y películas recomendadas.El título del blog es

Gustavo A. Giacherohttp://www.blogger.com/profile/15871775380110476505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7246481703603302321.post-858291856364709492010-04-03T00:12:00.007-03:002010-04-11T00:49:19.539-03:00

De todas las disciplinas artísticas, la música ha sido considerada prácticamente desde sus orígenes de gran valor cultural para la educación pública y privada de nuestro país. Notablemente, fue una de las pocas disciplinas que resistió hasta hace unas cuantas décadas a todas las reformas educativas casi sin modificaciones curriculares, y cuya resistencia puede ser asignada a dos razones no poco

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