Mulheres na Comunicação

2019-01-06T19:18:00.001-03:00

CARTA ABERTA A DAMARES ALVES, EXCELENTÍSSIMA MINISTRA DA MULHER, FAMÍLIA E DIREITOS HUMANOS

Senhora Ministra, ontem eu também fiz brincadeiras em decorrência do seu polêmico vídeo. Brincadeiras e deboches também são formas de resistência. Sua postura e suas falas, entretanto, exigem uma análise séria e demandam respostas.
Há tempo observo seus vídeos que circulam na Internet e, como professora, sinto-me profundamente ofendida e humilhada. Venho percebendo seu empenho em colocar a sociedade contra a educação brasileira e seu magistério. Para ilustrar o que afirmo, além dos links de dois vídeos que seguem abaixo deste texto, vou citar algumas das suas afirmações que me têm deixado triste e profundamente revoltada. Sobre o famoso “Kit Gay”, Senhora Ministra, que jamais existiu e a senhora sabe disso, tratava-se na verdade, do “Projeto escola sem homofobia”, que seria voltado para os professores, não para os alunos. Nesse projeto, sequer havia o livro “Aparelho sexual e Cia”. Projeto esse que foi vetado pelo governo federal em 2011, devido ao fato de ter sido alvo de críticas dos setores conservadores, os quais a senhora faz parte. Aproveito para alertar que muitas das escolas brasileiras, sequer possuem biblioteca, a minha é uma delas. O que temos, no momento, é uma Kombi doada pela comunidade escolar e transformada em biblioteca através de um projeto meu.
Frequentemente a senhora usa suas falas, nos púlpitos das suas igrejas, para denegrir o trabalho dos professores e para nos colocar como responsáveis pelos problemas de uma geração, inclusive nos ataca como agentes de “perversão” e “doutrinação”.
Em um dos seus vídeos, a senhora menciona um material que supostamente faria apologia ao sexo com animais. Senhora Ministra, talvez a senhora não conheça muito bem a regulamentação do exercício do magistério. Nós, professores, somos fiscalizados pelos nossos superiores: coordenação, direção e secretarias de educação. Os materiais que utilizamos, os livros escolhidos e até mesmo as nossas provas, são analisadas e aprovadas pelas instâncias superiores antes que cheguem aos os alunos.
Nesses vídeos a senhora também se refere a um “suposto projeto” de 2004 e com tom irônico, a senhora fala: “Não posso falar o nome da prefeita, não posso falar que ela é do PT e também não posso falar que foi esposa do Suplicy, mas juntamente com o grupo GTPOS, ela gastou mais de dois milhões de reais num programa”. Programa esse, ao qual a senhora afirma ter sido atribuída a função de promover, nas creches, o incentivo a ereção e masturbação de bebês de sete meses. Com essa sua fala, a senhora coloca os pedagogos e pedagogas que trabalham com a educação infantil na condição de criminosos, mais do que isso, na condição de doentes pervertidos. Meus colegas pedagogos, senhora ministra, que tão atenciosamente cuidam das nossas crianças e neste momento abro um parêntese para lembrar a heroica professora Helley Abreu Batista que morreu, com 90% do corpo queimado, após retirar seus alunos de um salão em chamas e de lutar contra o vigilante que ateou fogo à creche, em Janaúba, norte de Minas Gerais, em 2017. Meus colegas pedagogos, senhora ministra, jamais cometeriam esse crime, nem mesmo sob tortura.
A senhora, nos seus ataques, sempre focou a educação e o magistério brasileiro, esse foco não é inocente, é estratégico. Desmoralizar, humilhar, deslegitimar e demonizar os professores, colocar a sociedade contra nós e contra a educação, só nos enfraquece ainda mais. Como se já não bastassem nossos baixos salários, a falta de condições estruturais, a ausência e a falta de incentivo a bons cursos de formação continuada. Como se já não bastasse o desrespeito e a violência com que somos tratados em nossos atos de protesto, paralização e greve, enquanto políticos protegidos e aquartelados, debocham das humilhações das quais somos vítimas. Ao nos enfraquecer, a senhora enfraquece a educação e isso lhe é extremamente útil e providencial. Um povo sem acesso à educação de qualidade é muito mais fácil de “doutrinar”, de transformar em “ovelhas”, em “inocentes úteis” e nós sabemos muito bem onde, verdadeiramente, vem ocorrendo a “doutrinação” no Brasil e sob que circunstâncias e métodos.
Vou falar brevemente, Senhora Ministra, sobre o que fazem os professores para muito além das suas atribuições. Somos nós que, na maioria das vezes, descobrimos quando um aluno possui deficiência visual, porque na sala de aula temos parâmetros de comparação. O aluno está sentado na mesma distância do quadro em que estão seus colegas, mas franze a testa, comprime os olhos. Somos nós que chamamos os pais e alertamos.
Muitas vezes, Senhora Ministra, somos nós que percebemos um problema mais grave. Nossos olhos treinados e experientes conseguem detectar o aluno ou aluna que se isola, nega-se a realizar trabalho em grupo, não participa do recreio, tende a ficar no mesmo lugar e realizar movimentos repetitivos com o corpo. Somos nós que alertamos os pais e depois da avaliação médica, enquanto a família vive o luto de um diagnóstico de autismo, por exemplo, nós professores seguimos trabalhando métodos e estratégias para incluir esse aluno da melhor forma possível.

Somos nós, Senhora Ministra, que muitas vezes percebemos a automutilação em alguns alunos e ela não se deve ao nosso trabalho de “doutrinação” como a senhora tenta afirmar, ao dizer que confundimos nossas crianças com a “ideologia de gênero”. Os adolescentes que chegaram até mim com automutilação, viviam um cotidiano familiar desestruturado. Desestruturado no seio da “família tradicional” que a senhora tanto defende. O que a senhora propaga e demoniza como sendo “ideologia de gênero”, na realidade do chão da sala de aula, Senhora Ministra, é a exigência do respeito, é o cuidado para com todos os alunos, é a luta contra o bullyng que pode destruir emocionalmente um aluno e até levá-lo ao suicídio, é a educação contra a cultura do estupro e do machismo. Nós enfrentamos salas de aulas superlotadas, lidamos com as particularidades de cada aluno e incentivamos o respeito para com todos, sem o qual, não seria possível ministrar uma aula.
Somos nós, Senhora Ministra, que percebemos pela postura corporal, pelo silêncio, pelo olhar triste de quem suplica por socorro, quando uma criança ou adolescente é vítima de violência sexual, violência essa, normalmente sofrida no seio da “família tradicional”. Somos nós, Senhora Ministra, que conversamos com essa criança, que ouvimos o relato do seu sofrimento, que tomamos as providências, que chamamos o conselho tutelar e somos nós que acompanharemos essa criança ou adolescente com atenção e cuidado redobrados.
Finalmente, Senhora Ministra, são inúmeras as nossas atribuições, as quais nos entregamos com amor e seriedade, respeito para com nosso diploma, para com nosso juramento e para com a instrução conquistada através da disciplina, do estudo e da leitura que, certamente, não foi adquirida no espaço do whatsapp.
Somos nós, professores, que olhamos, cuidamos, educamos, instruímos e ensinamos as crianças e jovens deste país. Somos nós que protegemos essas crianças e jovens quando a família falha e quando o Estado falha.
Esta minha carta aberta tem dois objetivos: pedir-lhe mais respeito para com a classe do magistério. Venho também, oferecer-lhe um conselho, desça dos seus delírios fakes, Senhora Ministra, pise no chão e encare a realidade. Porte-se com a seriedade que a importância do seu cargo exige. Deixe assuntos fúteis como cor de roupa adequada para seus colóquios no púlpito da igreja, No exercício da sua atual função como ministra, olhe para o magistério brasileiro com olhos da verdade. Olhe pelos quase seis milhões de crianças sem o nome do pai nos seu registro. Encare a quinta maior taxa de feminicídio no mundo e que vem aumentando assustadoramente, alimentada pela cultura do machismo e da violência. Olhe para os milhões de mulheres que, longe da família tradicional, criam seus filhos sozinhas e com dignidade. Olhe para as crianças e jovens que estão nas ruas, Senhora Ministra. Lembre-se que essas crianças não se perdem na rua, foram perdidas dentro de casa, no seio das famílias tradicionais ou não e negligenciadas pelo Estado, as ruas apenas as adotam. Olhe para os LGBTs e às violências que têm sido vítimas. O Brasil é o país quem mais mata LGBTs no mundo e temos visto esse número aumentar, incentivado pela cultura da intolerância.
A senhora deve estar se perguntando: “Quem é essa professorinha petulante que me escreve essa carta aberta?” Vou facilitar para a senhora, vou me apresentar. Sou Marcia Friggi, poeta e professora de Língua Portuguesa e Literatura do Estado de Santa Catarina. Exerço meu cargo após ter sido aprovada em concurso público, submetida a rigorosos exames médicos periciais, além de ter passado pelos três anos de estágio probatório. Sou aquela professora que foi violentamente agredida por um aluno em 2017, caso que teve repercussão nacional e internacional. Sou a professora que, após violência física, sofreu linchamento virtual por parte dos que comungam das suas ideias. A professora que teve sua imagem com o rosto ensanguentado, usada sem autorização, pelos mesmos que me atacaram virtualmente, para promover a campanha política eleitoral do seu candidato.
Naquele período, visitei o inferno e sobrevivi. Sobrevivi à depressão, à fobia social, a crises de ansiedade, à insônia e à vontade de morrer. A tudo isso, talvez se deva a minha ausência de medo. Eu não tenho medo porque sou uma sobrevivente, porque na minha casa não há uma agulha sequer que não tenha sido comprada com o suor do trabalho honesto. Não tenho medo porque não ocupo e nunca ocupei cargo comissionado. Não tenho medo porque nunca dependi de favores políticos. Não tenho medo porque pelas minhas mãos jamais passou dinheiro público. Finalmente, Senhora Ministra, não tenho medo porque se ao seu lado está o governo atual e suas “ovelhas”, do meu está o mundo. Do meu lado está um mundo inteiro que não aceita mais retrocesso. Um mundo que deseja respeito para com todas as pessoas. Um mundo que não aceita mais discriminação, intolerância, preconceito, machismo, homofobia, xenofobia. Um mundo que deseja que uma mulher possa terminar uma relacionamento sem ser agredida ou morta. Um mundo que respeita a vida e a natureza. Um mundo que se pretende mais humano, justo e igualitário. Não tenho medo, Senhora Ministra, porque minha militância pelas causas que considero justas sempre foram exercidas nas ruas e no espaço virtual, nunca na sala de aula. Não tenho medo, Senhora Ministra, porque sou adepta da paz e minha única arma é a palavra e é dela que venho me utilizando como um instrumento de amor à vida, à liberdade, à arte e à resistência. Já participei de algumas coletâneas como escritora, minha última participação foi no “Mulherio das Letras”, o que muito me honra. Neste ano de 2019, lançarei meu primeiro livro de poesia, no qual estão muitos dos meus poemas de cunho social e resistência. Está também, entre meus projetos mais importantes, o livro sobre “denúncia dos flagelos que sofre o magistério brasileiro”, o qual percebo de suma importância, considerando os constantes ataques e humilhações a que somos submetidos.
Ainda nos veremos, Senhora Ministra, nas batalhas pacíficas da vida, das quais eu jamais fugi.

Post Scriptum
Desisti de colocar os links aqui, pois os vídeos vêm junto. Eles estão no YouTube

Leia artigo publicado em revista da ECA/USP que faz referência ao trabalho das Mulheres na Comunicação

2018-08-27T11:28:00.000-03:00

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

VIDAS, VOZES E PALAVRAS DE MULHERES NO RÁDIO

SIM, ELAS PODEM...

Maria Inês Amarante1

RESUMO: Neste momento em que se intensificam os debates sobre a democracia da

comunicação em vários cantos do país, mulheres constroem uma nova história do rádio,

atuando em redes e junto à suas comunidades. Este trabalho pretende mostrar três

experiências radiofônicas femininas: a dos programas Palavra de Mulher e Voz da

Mulher, da Rádio Educadora e Rádio Difusora de Goiânia, no Estado de Goiás; e o Vida

de Mulher, da Rádio Comunitária Independência, no interior do Ceará. Fruto de

iniciativas de coletivos de mulheres, eles dão visibilidade aos movimentos sociais dos

quais elas participam, promovendo debates de cunho social, cultural, político e

econômico e priorizando questões de gênero e cidadania feminina. Estas comunicadoras

guerreiras - empenhadas na causa das mulheres e no direito à comunicação -, estão

enredadas através da Rede de Mulheres da AMARC e da Rede de Mulheres em

Comunicação, onde trocam suas experiências, saberes e materiais que servem de

incentivo a outras mulheres. Este trabalho tem como base os relatos das protagonistas,

documentos e bibliografia sobre comunicação alternativa e comunitária.

PALAVRAS-CHAVE: rádio comunitária; comunicação; mulheres; gênero;

cidadania.

1

Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

2

1. Introdução

A história do rádio no Brasil é marcada pela dicotomia entre concessões públicas

para o seu funcionamento e o interesse do público receptor, as políticas governamentais

privilegiando, sobretudo, interesses privados em detrimento dos anseios da sociedade

civil.

Conforme levantamento feito por Caldas2, nove famílias detém verdadeiros

oligopólios dos meios de comunicação eletrônica3, dos quais participam 271 políticos

que se associam ou dirigem 324 veículos, entre senadores, deputados, governadores,

prefeitos ou vereadores que possuem outorgas de rádios e televisão4 - o que vem de

encontro à Constituição Federal. Além de utilizarem estas mídias como palco para suas

campanhas políticas, obtém grandes lucros com a publicidade que divulgam; entre um

anúncio e outro o público é visto como um mero consumidor.

Dessa maneira, o rádio, cujo objetivo primeiro foi a causa educativa – tão cara a

Roquete Pinto, um de seus mais ilustres iniciadores -, transformou-se em “popular”,

voltado ao lazer e à diversão como lembra Gisela Ortriwano5, usando de seu potencial

para conquistar novos mercados.

Ao invés de oferecer uma programação informativa, educativa e cultural à

população, a mídia divulga sobretudo o entretenimento e o conteúdo padronizado. E,

como observa Amarante6 é justamente através dela que a grande parte dos receptores se

2 CALDAS, Maria das Graças Conde. Democratização na radiodifusão: da utopia à esperança com o

compromisso público do PT, 2005.

3 A família Marinho (Rede Globo), detém 17 concessões de televisão e 20 de rádio; a família Sirosttsky

(RBS), possui 14 emissoras de TV e 21 de rádio; a família Abravanel (SBT – grupo Silvio Santos), 9

emissoras de TV; a família Câmara (Grupo Câmara) detém 7 concessões de TV e 13 de rádio; a família

Bloch (Grupo Manchete), detinha 5 concessões de TV e 6 de rádio, agora nas mãos da Rede TV; a família

Daou (TV Amazonas), é proprietária de 5 canais de TV e 4 de rádio; a família Zahran (Grupo Zahran)

conta com 4 canais de TV e 2 de rádio; a família Jereissati (Grupo Verdes Mares), do Ceará, é

proprietária de uma emissora de TV e 5 de rádio e o Grupo Condomínio Associados, por sua vez, detém 3

concessões de TV e 9 de rádio.

4 Dados fornecidos pelo site www.donosdamidia.com.br, relativo aos mandatos até 2009.

5 ORTRIWANO, Gisela Swetlana. A Informação no rádio: os grupos de poder e a determinação dos

conteúdos, 1985, p. 15.

6 AMARANTE, Maria Inês. Rádio comunitária na escola: protagonismo adolescente e dramaturgia na

comunicação educativa, 2004, p. 40.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

3

informa, pois devido à condição socioeconômica e cultural, quase não lêem revistas,

jornais ou livros. Com a intenção de aumentar sua audiência, a mídia comercial vem se

apropriando da temática e da linguagem populares.

Ortriwano também ressalta que os grupos de capital privado que recebem licença

concessionária do Estado não levam em conta a “responsabilidade social” que deveria

nortear estas concessões7. Longe do poder de decisão sobre as pautas midiáticas

cotidianas, a população não conta com meios para avaliar a qualidade da programação

que recebe ou suas conseqüências. No processo de publicização da vida privada que

promove, a mídia privada pouco ou nada tem feito para valorizar as mulheres e suas

lutas. Ao contrário: explora seus corpos e as apresenta como objetos de consumo.

Apesar de pouco considerada, a ocupação do espaço público radiofônico pela

sociedade civil, e que permite efetivamente uma intervenção em larga escala nos

conteúdos veiculados, é garantida por lei desde 19988. Mas as rádios alternativas e

comunitárias que começaram a penetrar nesse espaço hegemônico a partir dos anos

1970, encontram até hoje entraves para se transformar em um carro-chefe de

convivência e desenvolvimento. Há que se pensar nos meios para legitimá-las e garantir

a freqüência e a qualidade de suas programações - feitas geralmente por voluntários –

para que envolvam plenamente a população.

Estas e outras reivindicações marcaram a 1ª. CONFECOM – Conferência

Brasileira de Comunicação, realizada no mês de dezembro de 2009, em Brasília, cujo

tema foi: “Comunicação: meios para a construção de direitos e de cidadania na era

digital”. Durante os trabalhos conjuntos, jornalistas, radialistas e professores,

representantes de meios de comunicação comunitários, educativos e comerciais9 de todo

o país, entre inúmeras propostas e polêmicas, debateram a criação de Conselhos de

Comunicação Estaduais, com poder de fiscalizar o funcionamento das mídias; a

7 Id. p. 59.

8 Lei 9.612/98, complementada pelo Decreto n. 2615/98.

9 Grande parte dos empresários da comunicação detentores de importantes redes midiáticas preferiu se

ausentar da Conferência, divulgando sistematicamente a informação de que as iniciativas dos grupos

políticos e da sociedade civil que se mobilizaram para que ela acontecesse visam, sobretudo, uma volta à

censura, um cerceamento à liberdade de expressão.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

4

alteração dos critérios e responsabilidades pelas concessões de canais, um novo marco

regulatório, bem como questões relativas à qualidade do que é divulgado pelas mídias.

Tudo isso nos faz lembrar que, apesar de ancião, o rádio nunca perdeu a vitalidade

ou a capacidade de rejuvenescer seus ideais ao longo dos anos. Além de registrar nos

primórdios de sua história inúmeras experiências educativas de sucesso10, hoje conta

com um grande número de atores sociais que estão mostrando a viabilidade de uma

comunicação dialógica e inclusiva que estabelece vínculos intrínsecos com

comunidades e culturas locais.

As mulheres têm feito parte desta luta e, com o poder de suas vozes, vão tomando

iniciativas “no sentido de afirmar o papel da comunicação de gênero para a

consolidação de uma comunicação democrática entre pessoas”, como registra o Cemina

- Centro de Estudos e Projetos da Mulher11. A ONG, criada em 1988, articulou a Rede

de Mulheres no Rádio, hoje Rede de Mulheres em Comunicação, que reúne

comunicadoras de todo o país.

A AMARC - Associação Mundial de Rádios Comunitárias, com representação no

Brasil desde 1995, e que conta atualmente com 51 associadas locais, entre emissoras

comunitárias, produtoras de rádio, redes e pessoas físicas, seguindo os passos dos

movimentos de países latino-americanos vizinhos, onde se faz presente, reestruturou sua

Rede de Mulheres, inaugurando o “Programa de Gênero”12, cuja proposta é promover a

discussão das rádios comunitárias com perspectiva de gênero, apoiando o trabalho das

mulheres principalmente através da formação e da troca de informações e experiências

entre radialistas associadas13.

10 Entre elas, as iniciativas apontadas por Zeneida Assumpção (1999, p. 32-3) como a da Rádio

Educadora Paulista, de 1924; a Rádio Educativa da CBR – Confederação Brasileira de Radiodifusão, de

1933; e por Moreira (1991, p. 17), ainda nos anos 1930, da Rádio Sociedade e da Rádio Escola Municipal

do Distrito Federal, experiência de educação à distância realizada pelo educador Anísio Teixeira.

11 CEMINA – Comunicação, Educação, Informação em Gênero. Fazendo Gênero no Rádio, 1998, p. 9.

12 As reivindicações da Rede de Mulheres da AMARC-Brasil foram reunidas na Plataforma das Mulheres

para a Ia. CONFECOM, em maio de 2009.

13 A AMARC – Associação Mundial de Rádio Comunitária e a ALER – Associação Latino americana de

Educação Radiofônica podem ser consideradas as duas entidades internacionais mais significativas de

apoio às rádios comunitárias no continente.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

5

Assim, por meio do rádio foram sendo reveladas muitas vozes femininas fora do

eixo sul-sudeste, como estas que mostramos neste artigo.

2. A comunicação a serviço da igualdade de gênero

Em 1993, Divina Jordão e Geralda Ferraz - comunicadoras e educadoras -

uniram seus ideais para lançar o programa Palavra de Mulher, na Rádio Difusora AM

640 de Goiânia14, que contou com o apoio da Pastoral da Mulher. O objetivo era dar

visibilidade às ações dos movimentos de mulheres e contribuir para esclarecer a

população sobre os direitos humanos e femininos. Como a rádio é ouvida em mais de

200 municípios goianos, as produtoras tiveram a possibilidade de divulgar amplamente

seu trabalho.

Desde então, as ações comunicativas propostas priorizam a questão social mais

relevante, que é a causa das mulheres. Assim são abordados assuntos aprofundando a

temática de gênero, envolvendo a população historicamente marginalizada,

principalmente da periferia. “Eles nunca se esgotam e nem ficam na superficialidade

[conta Geralda], são discutidos de forma responsável e crítica, com o caráter de

informar e também de conscientizar nossas ouvintes”. O programa - acrescenta a

radialista - “é um espaço que precisamos o tempo todo ocupar, reafirmando nossas

convicções e posições ideológicas”. Para as produtoras, o importante é trazer ao debate

temas fundamentais que não são explorados pela mídia comercial – e aos quais as

ouvintes não têm acesso cotidiano, tais como: saúde, educação, comportamento,

cidadania, direitos da mulher, violência, arte etc. e que são apresentados com um olhar

crítico e esclarecedor. Alguns desses temas “estão sendo paulatinamente incorporados

ao mundo da política, [lembra o coletivo de mulheres da AMARC]15, assumidos como

objeto de debate público.

A perseverança e o compromisso com as mulheres fizeram com que o Palavra

de Mulher ganhasse credibilidade e tivesse efeito multiplicador. Em 2002, as

comunicadoras colaboraram com o Conselho Estadual da Mulher em outra produção

14 Hoje, o programa é apresentado todos os sábados ao meio-dia, com uma hora de duração.

15 AMARC ALC y ALER. Cambio Social y cambio cultural. La vinculación de lãs Mujeres y La Política.

Gritos em El coro de señoritas, AMARC ALC y ALER, Buenos Aires, 2008, p. 10.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

6

radiofônica e, após vencerem um concurso de inclusão digital, cujo prêmio foi um

computador e a capacitação em edição de áudio, iniciaram uma parceria com a Rádio

Universitária de Goiânia, lançando outro programa de gênero, o Voz da Mulher16,

apresentado por Divina Jordão e Ivone Cunha.

Segundo Roldão17 “as emissoras universitárias constituem parcela significativa

(cerca de 40%) da rede de radiodifusão educativa em nosso país”, o que é mais um

motivo para se resgatar e fortalecer a vocação primeira do rádio brasileiro.

Os trabalhos das mulheres goianas permitiram outras inserções em projetos na

área da Educação. Divina Jordão, por exemplo, contribuiu na criação da rádio-escola

Milênio, revolucionando o projeto pedagógico do Colégio Estadual Jardim Balneário

Meia Ponte e Geralda Ferraz iniciou outro projeto de rádio escolar na Escola de Ensino

Fundamental Orientar Centro Educacional. Em ambas as escolas as rádios também

priorizam a abordagem de gênero, no sentido da superação do preconceito com os

meninos.

A perspectiva de que o protagonismo da juventude nas rádios escolares nascentes em

vários cantos do Brasil venha apontar para uma nova cultura da participação nos meios de

comunicação a partir da escola - que ainda é o lugar ideal para se praticar inclusões - tem sido

apontada como uma alternativa promissora em vários estudos. Ao abordar a prática radiofônica

por adolescentes no meio educativo, Amarante18 salienta que muitas meninas que atuaram nas

rádios escolares se aproximaram do veículo por simples prazer, sem ter noção do que vem a ser

"uma questão de gênero". Nota-se, assim, que os debates sobre gênero no meio educativo ainda

são tímidos e necessitam de estímulo para se ampliar e se tornar mais corriqueiros.

Porém ao perder o medo de se expressar, as meninas - lembra Mata19 - vão "se

descobrindo enquanto agentes de transformação social, não esperando que outros tomem a

16 O novo programa vai ao ar todas as segundas-feiras das 11:30 às 12 horas.

17 ROLDÃO, Ivete Cardoso do Carmo. A função do rádio educativo no Brasil, 2008, p. 182-3. A autora

salienta (p. 179) que um dos objetivos da comunicação educativa, ao qual se refere o Artigo 1º. da

Portaria Interministerial n. 651, de 15 de abril de 1999, é atuar junto ao sistema de ensino de qualquer

nível ou modalidade.

18 AMARANTE, Maria Inês. Medo de Ginecologista: saúde, gênero e dramaturgia da adolescente na

rádio comunitária da escola, 2004. Site de busca:

http://www.comunicasaude.com.br/revista/01/artigos/artigo10.asp

19 MATA, Maria Cristina (coordenadora). Mulher e rádio popular, 1998, p. 13.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

7

palavra em seu lugar". Esse exercício da palavra própria representa uma construção cultural da

identidade de gênero no espaço público, operando transformações. A primeira delas advém do

poder da linguagem.

Os programas Palavra de Mulher e Voz da Mulher se tornaram uma referência

nas discussões de gênero e a equipe viu a necessidade de ampliar suas ações. Assim, em

2004, fundaram a Associação Mulheres na Comunicação, para efetivar projetos de

capacitação nas temáticas trabalhadas com multiplicadores que atuam em várias esferas

dos movimentos sociais. A entidade estabeleceu novas parcerias, entre elas com o

Centro Livre de Artes, que tem na artista plástica Ivone Cunha uma aliada na

apresentação do Voz da Mulher, além de patrocinadores como a escola Orientar Centro

Educacional, o CESEG e o Grupo de Mulheres Negras Dandaras do Cerrado. Além

disso, incorporou às suas ações o apoio a estudantes e mulheres da comunidade no

sentido de capacitá-los para uma atuação no movimento de mulheres, ganhando as

adesões de uma jornalista, Denise Rodrigues, de Bruna Porto e da teóloga Aparecida

Damascena. A história de todas estas mulheres tornou-se a própria história dos

programas radiofônicos que já ganharam o reconhecimento da sociedade.

Com muito esforço elas superam dificuldades financeiras para garantir seus

espaços nas rádios e o compromisso assumido de divulgar, entre tantos assuntos, as

histórias de vida de mulheres anônimas, aumentando sua auto-estima. A participação

nas duas redes de mulheres – e a criação de um blog interativo - tem servido para

enriquecer os conteúdos e abrir mais um canal de escuta às ouvintes e participantes.

A exemplo do que ocorria em outras regiões do país e da América Latina desde

os anos 1970, o interior do Ceará viu nascer sistemas de comunicação por meio de altofalantes,

cuja finalidade era produzir informações e conhecimentos que interessassem

efetivamente às comunidades, retratando a realidade local. Estas "radiadoras" foram

muito comuns antes do aparecimento da televisão, e meio de difusão que transmitia

apenas músicas e informações de utilidade pública.

O analfabetismo e a "evasão" escolar, bem como a falta de uma política mais

abrangente do Estado para a educação, levou muitas associações de moradores a

comunicar-se mediante os recursos da cultura oral, e o rádio sempre foi o meio mais

próximo da oralidade.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

8

De um modo geral, essas rádios cumpriram mais eficientemente a missão de

levar adiante sua ação social e de educação não-formal em localidades distantes. Com a

ajuda principalmente das CEBs, Comunidades Eclesiais de Base e de Pastorais, lembra

Amarante20, estas experiências de comunicação comunitária sonharam em se tornar

verdadeiros centros de produção de informação e de referência cultural, o que

contribuiu para a conscientização das comunidades e o resgate de seus valores originais.

Contudo, a concentração da mídia nas mãos de poucos também ali faz história.

Em 1998, o Jornal O Povo registrava que das 84 emissoras de rádios FM ditas

“comunitárias”, existentes no interior do Estado, 45% eram apontadas como sendo de

políticos no exercício do poder, formando até mesmo duas redes21. Estes dados ilustram

o peso desigual no tocante à distribuição de canais alternativos de comunicação no

Ceará, onde impera a influência política, econômica e familiar do Grupo Edson

Queiroz22, colocado entre os oito maiores conglomerados empresariais de mídia do

nordeste.

No interior do Ceará, nos anos 1990, o movimento comunitário idealizou várias

rádios comunitárias de baixa potência, incentivado pelas mobilizações nacionais. Uma

delas foi a Rádio Independência, na cidade do mesmo nome, fundada em 1996 pela

ACORDI – Associação Comunitária de Radiodifusão Independência, pouco antes de ser

votada a lei 9.612/98 que legalizou o serviço de radiodifusão comunitária.

Em 1997, a entidade se juntou a sete outras associações municipais para iniciar a

transmissão experimental da Rádio FM Comunitária Independência, na freqüência

104.9 do dial. No entanto, os voluntários tiveram que superar inúmeros obstáculos para

levar adiante seus ideais de “democratizar a informação, divulgar as iniciativas

populares da comunicação a serviço da vida e de uma sociedade justa e fraterna”, como

explica Rosa Gonçalves. Inicialmente, houve o processo de capacitação dos

20 AMARANTE, Maria Inês. Rádio comunitária na escola: protagonismo adolescente e dramaturgia na

comunicação educativa, 2004, p. 43.

21 Rede Cearense de Notícias e Rede Metropolitana de Rádio.

22 O ex-Deputado Federal Edson Queiroz, relator do projeto de lei de regulamentação das rádios

comunitárias em 1997, é cunhado do ex-Governador Tasso Jereissati, Senador da República em final de

mandato, sendo que ambos são sócios proprietários dos dois únicos jornais com circulação diária em

Fortaleza, o Diário do Nordeste e o Jornal O POVO.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

9

comunicadores que queriam atuar na rádio. Em seguida, começou a luta pela legalização

junto ao Ministério da Comunicação e à ANATEL. Mesmo após a solicitação da

outorga, os responsáveis pela rádio receberam ameaças de fechamento da Polícia

Federal, enviada pela agência, fato que se consolidou de 17 de setembro de 2002 até 22

de maio de 2004, quando a rádio foi silenciada. Porém em agosto de 2004 voltou a

funcionar com uma autorização provisória e, finalmente, em dezembro de 2005, recebeu

uma licença de funcionamento por 10 anos.

Durante todo esse tempo, o projeto popular teve o apoio da comunidade, de

igrejas e outras entidades, além de contar com a força das mulheres que sempre foram

majoritárias no movimento, constituindo 68% das vozes na grade de programação e no

quadro de sócias colaboradoras. O medo, a burocracia, as dificuldades materiais, a

manutenção dos equipamentos, comprados com as contribuições vindas da comunidade,

foram superados com a união de todos. A rádio conseguiu garantir o seu funcionamento

primando pela qualidade musical, oferecendo um bom acervo. Os equipamentos básicos

permitem atender a demanda dos ouvintes, apesar dos apoios culturais permitidos pela

legislação vigente serem pouco representativos face ao montante de despesas cotidianas.

Mesmo diante de repressões e dificuldades, a rádio sempre manteve os

princípios que norteiam a mídia comunitária. Segundo Peruzzo23, eles são “a produção

popular; a participação dos cidadãos; interatividade com os receptores/produtores;

gestão participativa; autonomia político-religiosa; não comercial; segmentada; de

utilidade pública; democrática e cidadã e que ela atende aos interesses comunitários”. A

autora aponta igualmente para24 “o pluralismo, a sintonia com as especificidades de

cada realidade (...) e participação ativa de entidades não-governamentais e sem fins

lucrativos”.

A equipe de produção estabeleceu um objetivo comum: a divulgação das

informações locais, das iniciativas das comunidades e entidades, a valorização da

cultura popular e a escuta permanente dos moradores. Além disso, tem contribuído para

profissionalizar jovens desempregados em situação de risco e divulgar ações cidadãs.

23 PERUZZO, Cicilia Maria Krohling. Mídia Comunitária, 1998, p. 152.

24 Id., p. 143.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

10

Através de uma grade de programação variada, ela oferece a todos muita reflexão sobre

a dinâmica comunitária.

Encontra-se registrado na história da Rádio FM Comunitária Independência que

todos os que aderiram ao projeto:

Sentem-se irmanados com tanta gente boa que tem dado a vida para construir uma

sociedade democrática de fato, que procura contar com a participação de seus

membros de forma qualificada, a partir da informação e da consciência cidadã.

Ao longo desses treze anos de existência, o acompanhamento do processo

avaliativo e formativo pela AMARC-Brasil, em parceria com a ALER, através do

programa Ritmo Sul25 ajudou a rádio a repensar sua gestão na atual conjuntura.

A partir de 2009, quando as mulheres assumiram a direção da ACORDI,

representando 50% de seu quadro - composto por 12 membros -, sentiram a necessidade

de fortalecer os debates sobre gênero, combatendo o machismo no rádio e garantindo

conteúdos não discriminatórios em sua programação em relação a gênero, etnia ou

orientação sexual. Uma das primeiras iniciativas foi a criação de um programa feminino

que, além das mulheres da rádio, envolveu o coletivo de mulheres do Sindicato dos

Trabalhadores Rurais de Independência, as animadoras das CEBs26 dos bairros e

educadoras das escolas, totalizando 30 participantes. Entre rodas de conversa com

trabalhadoras do campo, partilhas de vivências e dotes culinários, abriram discussões

sobre o desemprego, a violência doméstica, a sobrecarga de tarefas do lar, alternativas

econômicas solidárias e os fatores de desestruturação familiar que nortearam a criação

do programa Vida de Mulher, lançado em junho do mesmo ano27. O nome foi escolhido

pela própria comunidade, através de cartas, e-mails e telefonemas. Os homens também

participaram enviando sugestões.

25 O Projeto Ritmo Sur, bem como estudos e pesquisas significativos em parceria com universidades

constituem iniciativas conjuntas da ALER e da AMARC que merecem destaque. O Ritmo Sur, realizado

na América do Sul e México, tem como objetivo fortalecer as rádios populares e comunitárias através da

formação, centros de comunicação e instâncias de coordenação regionais e nacionais para a consolidação

das redes, voltadas à sustentação institucional, social e econômica.

26 As CEBs – Comunidades Eclesiais de Base ainda têm muita força no interior do Ceará, oferecendo

apoio a várias atividades comunitárias, inclusive as iniciativas em comunicação popular.

27 O Vida de Mulher vai ao ar aos sábados, das 11 horas ao meio-dia.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

11

Gostaríamos de destacar que, na idealização de sua programação inicial, em

1998, a Rádio Comunitária Mandacarú FM, do Bairro Ellery de Fortaleza, hoje

funcionando apenas como web rádio devido à repressão sofrida na época, lançou um

programa no formato de rádio-revista com o mesmo nome28. Por iniciativa de uma

equipe de mulheres que reuniu comunicadoras da ARCOS-CEPOCA – Associação das

Rádios Comunitárias de Fortaleza, a autora deste trabalho, operárias das fábricas de

beneficiamento de castanhas e militantes sindicais, ele atendeu à necessidade de abordar

temáticas de gênero, segundo Amarante29. As sete mulheres reunidas em torno do

programa Vida de Mulher garantiram durante vários meses esta produção.

Embora fazendo uso de uma tecnologia mais avançada, o Vida de Mulher criado

pela FM Comunitária Independência partilha dos mesmos ideais da equipe de

Fortaleza: contribuir para o crescimento pessoal das mulheres do município. Através de

uma metodologia participativa, que inclui entrevistas, debates, rodas de conversa,

informações locais e nacionais - que também são veiculadas pela Internet -, com espaço

para agenda cultural e participação de ONGs e entrevistadas, o programa ajuda as

ouvintes a pensar e a refletir sobre vida, cidadania e direitos.

Segundo Rosa Gonçalves, uma das produtoras, os desafios ainda são numerosos:

o poder masculino inibe a participação de muitas mulheres, que não se sentem capazes

de ocupar o lugar de protagonistas no meio de comunicação. Faltam também recursos

para mobilização, organização de novas capacitações e difusão cultural. Mesmo assim,

as comunicadoras seguem motivando as mulheres a se envolver com as atividades

artísticas, de confraternização e lazer tendo a rádio como ponto de referência. Num

processo participativo e organizado, comunicadoras, produtoras, mixadoras,

colaboradoras nos eventos sociais, amigas da rádio, todas são estimuladas a se juntar

para contribuir no crescimento de seu meio de comunicação, desenvolvendo a própria

capacidade. Uma das voluntárias relata que este trabalho traz “uma felicidade enorme e

28 A iniciativa mereceu destaque no Jornal O POVO, de 13 de dezembro de 1998, que publicou um artigo

de Ana Naddaf: “Atenção! Mulheres no Ar”.

29 AMARANTE, Maria Inês. Rádio comunitária na escola: protagonismo adolescente e dramaturgia na

comunicação educativa, 2004, p. 51.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

12

isso faz com que a cada dia a gente trabalhe com mais garra, força, vontade e esperança

de dias melhores”. Rosa Gonçalves30 reforça a idéia de que:

As relações de gênero envolvem todas as classes e questões sociais e a luta pela

igualdade entre homens e mulheres é árdua. Quando começamos a discutir,

levantar questões, propor o estabelecimento de novas formas dessas relações, como

condição imprescindível para que a justiça e a igualdade de fato se realize na

prática, percebemos que se torna difícil também dentro da comunicação, pois

encontramos barreiras do machismo que impera – e que às vezes são

determinantes. [Alterá-lo] só é possível quando as mulheres ocuparem esses

espaços e utilizar o instrumento da voz para denunciar essas formas de opressão e

anunciar e profetizar o novo, não só no discurso, mas na prática, afirmar direitos

por uma cidadania em bases igualitárias, por outra ordem social e política. Cada

vez mais ela está se tornando uma referência de compromisso com a transformação

social. Essa integração que as mulheres estão criando entre comunicação e

sociedade (...) vai fazendo com que a sociedade perceba a importância fundamental

de uma comunicação que reflete a dinâmica dos acontecimentos voltada para a

realidade em que vivemos.

Mesmo diante das dificuldades como cuidar da casa, dos filhos, trabalhar em

tempo integral, elas continuam realizando um programa bem planejado e se sentem

responsáveis pelo processo de construção da rádio comunitária, onde há troca e

aprendizado. O desejo de seguir adiante se afirma no programa que é visto como um

instrumento de luta por uma política de igualdade de gênero e de conscientização e

valorização das mulheres e das populações:

Queremos no rádio ter um olhar, um pensar e um agir diferenciado da grande mídia

brasileira onde as diferenças sociais representadas entre mulheres e homens são

grandes. As mulheres são expostas à representação de modelos, objeto de

publicidade e os homens considerados mais capacitados que elas, além de

possuírem mais direitos. Queremos dizer que somos importantes, tanto quanto os

homens; queremos somar, construir através da comunicação uma sociedade justa e

igualitária.

Apesar de um futuro incerto no tocante à função e ao uso democrático da mídia,

principalmente do rádio, temos que considerar a existência de um novo fluxo de

interatividade (ou da possibilidade de comunicação dos receptores com os meios), que

altera a participação social dos cidadãos, permitindo interações culturais de forma

inusitada. Assim, uma cultura regional terá maior poder de expressão rompendo a

30 GONÇALVES, Rosa. Relatório, 2010.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

13

hegemonia imposta pela indústria cultural, podendo propor alternativas capazes de

intervir no processo de produção massificada.

Na 10ª. Conferência Mundial de Rádios Comunitárias da AMARC (AMARC-

10), que acaba de acontecer na cidade de La Plata, na Argentina, reunindo

comunicadores dos cinco continentes, as mulheres anunciam muitas mudanças nos anos

vindouros: a chilena Maria Pia Marta acaba de ser eleita Presidente da AMARC

Internacional. Presente neste encontro, a radialista Denise Viola, da Rede de Mulheres

da AMARC-Brasil, que atuou junto ao CEMINA dando voz ao programa Fala Mulher31

deixou uma “imagem sonora” para se despedir. Ela comparou a sociedade a uma ave.

Cada asa do animal representaria um gênero: “Hoje essa ave está capenga, a asa

masculina pesa mais. Nossa sociedade precisa das duas asas em equilíbrio para voar,

para ser realmente livre”.

Se apesar das desigualdades as mulheres já conquistaram vias próprias de acesso

protagonizando tantos projetos nos meios de comunicação, ao ocuparem o poder elas,

certamente, vão multiplicar este trabalho educativo, criativo e questionador para

impulsionar a evolução feminina.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AMARANTE, Maria Inês. Rádio comunitária na escola: protagonismo adolescente e

dramaturgia na comunicação educativa. Dissertação (Mestrado em Comunicação

Social) - Universidade Metodista de São Paulo – UMESP, São Bernardo do Campo,

2004, 224 p.

______. Medo de Ginecologista: saúde, gênero e dramaturgia da adolescente na rádio

comunitária da escola. Revista Digital Comunicação & Saúde. , v.1, n.1, Dez. 2004,

http://www.comunicasaude.com.br/revista/01/artigos/artigo10.asp

AMARC ALC y ALER, Gritos em el coro de señoritas. La apropriación Del rol

político de lãs mujeres a través de los médios. AMARC ALC y ALER, Buenos Aires,

2008.

ASSUMPÇÃO, Zeneida Alves. Radioescola: uma proposta para o ensino de

primeiro grau. São Paulo: AnnaBlume, 1999.

31 O programa Fala Mulher, transmitido também pela Internet, divulgou nacionalmente inúmeras

campanhas sobre a saúde e os direitos da mulher, pela Rede de Mulheres no Rádio, nos meios de

comunicação de que participam de 1988 a 2004. A produção de 16 anos possibilitou a realização do

maior arquivo sonoro nacional sobre temas relacionados à mulher: www.radiofalamulher.com.

Revista ALTERJOR

Grupo de Estudos Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo (ECA-USP)

Ano 02– Volume 01 Edição 03 – Janeiro-Junho de 2011

Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo, CEP: 05508-900

14

CALDAS, Maria das Graças Conde. Democratização na radiodifusão: da utopia à

esperança com o compromisso público do PT. Congresso Brasileiro de Ciências da

Comunicação, n. 28, 2005, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Brasileiro de Ciências

da Comunicação, Rio de Janeiro: Intercom, 2005.

CEMINA – Comunicação, Educação, Informação em Gênero. Fazendo Gênero no

Rádio, Rio de Janeiro, 1998.

FERRAZ, Geralda; JORDÃO, Divina. Relatório sobre a experiência dos programas de

rádio Palavra de Mulher e Voz da Mulher, de Goiânia-GO, 2010.

GONÇALVES, Rosa. Relatório sobre a Rádio Comunitária FM Independência e do

programa Vida de Mulher, 2010.

MATA, Maria Cristina (coord.). Mulher e rádio popular. São Paulo: ALERBrasil/

Paulinas, 1998. (Manuais de Comunicação, 11).

MOREIRA, Sonia Virgínia. O Rádio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1991.

NADDAF, Ana. Atenção! Mulheres no Ar. Jornal O Povo, Fortaleza/CE, Dela’s, 13

Dez. 1998, p. 3.

ORTRIWANO, Gisela Swetlana. A Informação no rádio: os grupos de poder e a

determinação dos conteúdos. 3ª ed. São Paulo: Summus, 1985.

PERUZZO, Cicilia Maria Krohling. Comunicação nos movimentos populares - a

participação na construção da cidadania. 2ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999.

______. Mídia Comunitária. Revista Comunicação e Sociedade, nº 30, São Paulo:

UMESP, 1998, p. 141-156.

ROLDÃO, Ivete Cardoso do Carmo. A função do rádio educativo no Brasil. In:

Comunicação e Cidadania: possibilidades e interpretações. Amarildo CARNICEL,

Márcia FANTINATTI ... et al. (orgs), Campinas, SP: CMU Publicações, 2008, p. 175-

194.

Sites consultados:

www.mulheresnacomunicacao.blogspot.com

http://brasil.amarc.org

http://www.aler.org/index.php

http://www.cemina.org.br

Palavra de Mulher completa 21 anos de história

2014-10-03T21:57:00.001-03:00

No programa deste sábado, 1º.03, o programa Palavra de Mulher entrevista a banda goiana "Boogarins"

2014-02-28T20:45:00.001-03:00

Vamos conversar com Benke Ferraz e Dinho Almeida. Eles falam sobre o surgimento da banda, como vivem, o que curtem e sobre a turnê internacional que farão nos meses de março e abril. Prestigiem!

Programa Palavra de Mulher fala sobre painel que discutiu o tráfico de pessoas e a violência contra a mulheres

2014-02-16T18:20:00.001-03:00

O programa Palavra de Mulher - Rádio Difusora de Goiânia- 640AM, entrevistou a doutora em comunicação Vera Vieira, da Associação Mulheres pela Paz e Sônia Cleide, do grupo de mulheres negras Malunga de Goiânia. Elas falaram sobre a organização do painel: Mulheres e Homens trabalhando pela paz e contra o tráfico de mulheres e a violência sexual, que aconteceu no dia 11/02, no auditório da PUC.

Ouça aqui trecho da entrevista: com Vera Vieira e Sônia Cleide

Programa Palavra de Mulher fala sobre Redes Sociais com Sandro Galazi

2014-02-16T18:20:00.000-03:00

O Curso de Verão realizado em Goiânia, no mês de janeiro, teve como um dos coordenadores, o teólogo Sandro Gallazzi, ele conversou conosco sobre Redes Sociais e Evangelização.
Entrevista com Sandro Gallazzi

Feliz 2014!

2013-12-30T11:29:00.002-03:00

Dia 25 de novembro - Dia Mundial pela eliminação da Violência contra a Mulher

2013-11-21T11:15:00.001-03:00

Click aqui para ler a entrevista na íntegra: O Problema é grave!

SEMINÁRIO - Democratização da comunicação: Porque a comunicação é um direito de todas as pessoas

2013-10-14T00:15:00.001-03:00

INSCRIÇÕES - FORMULÁRIO:

www.bit.ly/formulariocomunicacao

"Direito à comunicação é um direito humano!"

07 de novembro | 19 horas

Centro Cultural Cara Vídeo (Av. 83 nº 361 St. Sul)

PALESTRAS:

Comunicação humana: da família aos movimentos sociais

Prof. Dr. Mauro Mendonça

* Professor da Universidade Federal de Goiás (UFG) e médico especialista em Psiquiatra e em Psicoterapia com formação em diferentes terapias analíticas e sistêmicas (incluindo Análise Bioenergética, Terapia Familiar e Terapia Comunitária). Possui pós-graduação em Medicina Preventiva Social e Saúde Mental.

Comunicação: legislação e os marcos legais

Maria José Braga

* Jornalista e diretora da FENAJ (Federação Nacional dos Jornalistas).

Democratização da comunicação e os movimentos sociais

Taís Ladeira

* É capixaba e jornalista pela Universidade Federal Fluminense (UFF), e radialista por paixão pelo rádio. Em 1994, participou da fundação e primeira gestão da AR LIVRE, a Associação de Rádios Livres e Comunitárias do Rio de Janeiro. Trabalhou durante seis anos na organização não-governamental carioca CEMINA, com atuação em rádio e gênero. Ali produziu o programa de rádio “Fala Mulher”. A partir dessa experiência consolidou e coordenou o Núcleo de Capacitação em Rádio do CEMINA, viajando pelo norte e nordeste brasileiro na organização e execução de oficinas de rádio para diferentes públicos.

Fundou e participou da emissora comunitária “Revolução FM, a rádio que é louca por você!”, experiência radiofônica que funcionou dentro do hospital psiquiátrico Nise da Silveira, na zona norte do Rio de Janeiro.

Em 2001 foi selecionada para integrar a equipe da ONG IBASE em seu primeiro trabalho internacional, no Timor Leste. Permaneceu naquele país durante três meses, capacitando a juventude para o uso do rádio e para o processo eleitoral da Assembleia Constituinte. Também em 2001 foi eleita representante da Associação Mundial de Rádios Comunitárias – AMARC, no Brasil, e reeleita para um segundo mandato.

Contratada em 2003 pela então Radiobrás, gerenciou por três anos a Rádio Nacional da Amazônia, uma das emissoras do sistema radiofônico da empresa, colaborando para a reformulação editorial daquela rádio. Em 2006 chefiou o Departamento de Rádio e participou da criação da Empresa Brasil de Comunicação – EBC, que substituiu a extinta Radiobrás. Atualmente, trabalha como Gerente Regional de Brasília da Superintendência de Rádio da EBC.

Na AMARC Brasil, coordena o Programa de Legislação e Direito à Comunicação desde setembro de 2009.

OFICINA – Comunicação como ferramenta de transformação social

Com Taís Ladeira

* A oficina será ministrada das 15hs às 18hs.

“A Comunicação é um direito humano que deve ser tratado no mesmo nível e grau de importância que os demais direitos humanos. O direito humano à comunicação incorpora a inalienável e fundamental liberdade de expressão e o direito à informação, ao acesso pleno e às condições de sua produção, e avança para compreender a garantia de diversidade e pluralidade de meios e conteúdos, a garantia de acesso eqüitativo às tecnologias da informação e da comunicação, a socialização do conhecimento a partir de um regime equilibrado que expresse a diversidade cultural, racial e sexual; além da participação da sociedade na definição de políticas públicas, tais como conselhos de comunicação, conferências nacionais e regionais e locais. A importância do direito humano à comunicação está ligada ao papel da comunicação na construção de identidades, subjetividades e do imaginário da população, bem como na conformação das relações de poder.”

(Carta de Brasília, 18 de agosto de 2005.)

NAS ONDAS DO RÁDIO:

Com o objetivo de atuar na comunicação em prol da igualdade de gênero, há vinte anos surgiu o programa “Palavra de Mulher”. A perseverança e o compromisso fizeram com que o programa ganhasse credibilidade. Há dez anos, as produtoras do “Palavra de Mulher” fizeram uma parceria com a Rádio Universitária lançando outro programa de gênero: “Voz da Mulher” e criaram a Associação Mulheres na Comunicação.

Palavra de Mulher | Sábado | 12hs às 13hs | Rádio Difusora 640 AM | Fone: (62) 3233.4000

Voz da Mulher | Sexta-feira | 14hs às 15hs | Rádio Universitária 870 AM | Fone: (62) 3521.0609

Associada à AMARC – Associação Mundial de Rádios Comunitárias

INSCRIÇÕES: mulheresnacomunicação.blogpost.com.br

Amarc Brasil realiza seminário e sua X assembleia em Belém do Pará

2013-09-10T11:39:00.003-03:00

Votação para a diretoria da Amarc: Profª Rosane e
o companheiro do Rio de Janeiro

Entre os dias 29 de agosto e 1º de setembro @s associad@s da Associação Mundial de Rádios Comunitárias - Amarc/ Brasil estiveram reunidos em Belém do Pará para a realização do seminário nacional sobre Programa de Legislação Amarc/Brasil e da sua X assembleia.

O seminário que aconteceu no dia 29 de agosto, na Faculdade de Comunicação, no Campus da Universidade Federal do Pará, teve dois momentos. No período da manhã discutiu-se as ações da Amarc/Brasil, junto ao Ministério das Comunicações e Congresso Nacional, no que se refere a legislação sobre a comunicação no Brasil, mas especificamente sobre as outorgas de concessões para as rádios comunitárias. A representante da organização não governamental Art. 19, parceira da Amarc/Brasil, nesse trabalho, fez uma explanação de como tem sido sua atuação frente ao Poder Público. Ainda no período da manhã ouvimos representantes da Defensoria Pública, do Ministério das Comunicações e a professora de Comunicação da Universidade Federal do Pará, Rosane Steibrenner. A mesa teve a coordenação de Taís Ladeira, coordenadora do Programa de Legislação da Amarc/ Brasil . No período da tarde foi a vez de representantes das comunidades tradicionais falarem sobre suas experiências e as demandas da comunica

ção comunitária em suas regiões. A mesa teve a moderação da profª Maria Inês amarantes.

A X assembleia da Amarc/ Brasil, teve início na sexta-feira(30), no hotel Beira-Rio, onde @s associad@s da Amarc/Brasil ficaram hospedados. Durante todo o dia e parte de sábado(31), foram discutidos pontos da proposta do Regimento Interno, que deve nortear os trabalhos d@s associad@s da Amarc/Brasil no próximo biênio. No final da tarde do dia foram apresentados @s pré-candidatos a nova diretoria da Amarc e em seguida aconteceu a votação(veja a relação da diretoria abaixo). A manhã de domingo(1°) foi reservada para uma avaliação de todo o processo de eleição da Amarc/Brasil.

Mesmo o tempo tendo sido insuficiente para a troca de experiências d@s representantes de todo o Brasil, a assembleia serviu para que velhos conhecidos pudessem matar as saudades e conhecer nov@s integrantes que participaram pela 1ª vez de um encontro da Amarc.

Para o biênio 2013 - 2015. A diretoria da Amarc/Brasil ficou assim:

Conselho da AMARC Brasil 20013-2015:

João Paulo Malerba (associado individual – RJ)
Domingos de Moraes (Rádio Nativa – PA)
Tais Ladeira (associada individual – DF)
Rosa (Rádio Independência – CE)
Celia Rodrigues (associada individual – CE)
Suplência (direito a voz, mas não a voto):
Pedro Martins (associado individual – RJ)
Rose (Ilê Mulher – RS)

Rede de Mulheres: Célia Rodrigues
Representante Nacional: Pedro Martins
Conselho AMARC ALC: João Paulo Malerba

Coordenação Executiva: Arthur William

Associadas presentes:
Rádio Nativa FM
RadCom Independência
RadCom Tupancy FM
Rádio Heliópolis
Unirr
Criar Brasil
Coité FM
RadCom Novos Rumos
ComRadio
Ilê Mulher
Centro de Mulheres do Cabo
Associação Mulheres na Comunicação - Geralda Ferraz
Rádio Valente
Jornal O Cidadão
Oboré

Rosane Steinbrenner
Ligia Kloster
Sonia Lima
Andreas Behn
Tony Marques
Taís Ladeira
Sofía Hammoe
Denise Viola
Pedro Martins
João Paulo Malerba
Inês Amarante
Célia Rodrigues

Seminário Nacional Amarc - aconteceu no dia 29/09 - UFPA

Acolhida - início dos trabalhos do 2º dia da X Assembleia

Goiás e Rio Grande do Sul - mimo da organização -
distribuindo bombons com castanha e cupuaçu

Barcos atracados próximo ao hotel Beira-Rio

Rio Guamá - Belém do Pará

Associadas da Amarc -
algumas integrantes da Rede de Mulheres em Comunicação

Texto e Fotos: Geralda Ferraz

Esclerose Múltipla

2013-08-19T15:28:00.001-03:00

No dia 30 de agosto, é comemorado o dia nacional de conscientização sobre a esclerose múltipla.

Geralda ferraz, Bruna Porto e Divina Jordão conversarm com a médica Dra. Denise Sisteroli Diniz, Coordenadora do CRIEM - Centro de Referencia e Investigação em Esclerose Múltipla do HC /GO -Drª Andréia Costa Ribeiro Mendonça, Neuropsicóloga e mestranda em ciências da Saúde/ UFG com a Chica, repórter fotógráfica e portadora da doença.


Drª Andréia, Drª Denise, Geralda, Chica

30 DE AGOSTO DIA NACIONAL DE CONSCIENTIZACAO SOBRE A ESCLEROSE MULTIPLA

Seminário: Conhecendo a Esclerose Múltipla

Data: 30/08 Horário: 19h00 Local: Auditório da Faculdade Estacio de Sá

Rua 67-A (Próximo a Rodoviária)

PALESTRANTE:

Dra. Claudia Cristina Ferreira Vasconcelos

Graduada em medicina e pós-graduada em Neurologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO, Membro titular da Academia Brasileira de Neurologia, Mestre em Neurologia pela Universidade Federal Fluminense e Doutora em Neurologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro- UNIRIO. Há 10 anos participa do grupo de pesquisa em Doenças desmielinizantes do Hospital da Lagoa, Rio de Janeiro, contribuindo com o estudo sobre as formas progressivas da esclerose múltipla.

EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

Coordenadora do CRIEM - Centro de Referencia e Investigação em Esclerose Múltipla do HC /GO Dra. Denise Sisteroli Diniz - telefone: 82784512

Dra. Denise Siteroli Diniz, graduada em Medicina pela Universidade Federal de Goiás (1983) e Doutorado Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Neurologia e Neurofisiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças autoimunes, esclerose múltipla, demências, alterações cognitivas, doença de Parkson e epilepsia.

Dra. Taysa Alexandrino Gonçalves Jubé André Ribeiro, graduada Em medicina pela Universidade Federal de Goiás

Dra. Andreia Costa Ribeiro Mendonca, Neuropsicóloga e mestranda em Ciencias da Saúde/UFG

Dra. Elizabethe Ferreira Guimaraes Zenha, Neuropsicologa e especialista em Psicodrama.

Dra. Claudia C. Guita Cordeiro, Terapeuta, especialista em Gestalt, terapia multifocal, MDR e Brainspoting.

ESCLEROSE MULTIPLA NO BRASIL E NO MUNDO

30 de agosto é o Dia Nacional de Conscientização sobre EM esclerose múltipla, uma doença crônica grave. Vejamos alguns dados:Em 2006 o SUS realizou 2.328 assistências decorrentes à Esclerose múltipla.

Esclerose Múltipla é uma doença imprevisível. As pessoas portadoras desta enfermidade vivem em média 25 anos com este processo desmielinizante. São afetadas por esta enfermidade principalmente as mulheres (estatística é de 2/1).

Existem agora dois milhões de portadores de esclerose múltipla no mundo. E este número está aumentando. A dificuldade de registro de todas as pessoas com o diagnóstico de desmielinização por esclerose múltipla é muito grande. No Brasil os dados sugerem que a incidência é de 4,4 casos por 100 mil habitantes, dado que permite estimar um número de mais de 70 mil portadores de esclerose múltipla (IBGE: a população no Brasil é neste momento de mais de 176 milhões de pessoas). Nos Estados Unidos, de 350 mil a 500 mil pessoas são portadoras de E.M. Na Espanha, há 50 a 100 mil pessoas afetadas. No México, de 12 a 100 mil enfermos de esclerose múltipla. Na Argentina, de 50 a 100 mil pessoas.
A demora no diagnóstico faz com que milhares de portadores não recebam tratamento adequado. Na maioria dos portadores, a doença provoca uma série de surtos, crises com sintomas intensos ou discretos que podem durar de um dia a oito semanas. A recuperação pode ser parcial ou completa, sem deixar seqüelas no paciente.

Eu sou portadora de esclerose múltipla com diagnóstico de 2007. Eu era repórter fotográfica e desde então minha vida se transformou na mais absoluta guerra diária contra a progressão da doença e efeitos colaterais da medicação. Além da luta contra a doença existe a luta judicial. Quando se trata dos direitos já previstos em Lei, é preciso recorrer a Justiça para que estes sejam de fato respeitados.

A EM esclerose múltipla é uma ferida não exposta, ela destrói até a nossa alma. Cada ser se comporta de uma maneira, pois cada organismo reage a doença de maneira diversa. Gostaria que você Paulo nos ajudasse com um mesa de entrevista em seu programa incluindo paciente e médicos do CRIEM/HC, para que pudéssemos dizer o que passa um portador de esclerose múltipla doença e que a sociedade tome consciência de como lidar com o paciente.

Chica

3218.4087/9963.2608/ 8142.7005

10 ANOS do Grupo Psicoterapia da região Noroeste de Goiânia.

2013-08-05T11:10:00.002-03:00

O programa ´Palavra de Mulher da Rádio Difusora de Goiânia, conversou com duas mulheres, Sandra Vieira e Maria Aparecida Ferreira- Cida, integrantes do grupo de Psicoterapia comunitária da região Noroeste, que está completando 10 anos, sob a coordenação da psicóloga Creusa Sallete.

                       Ouça a entrevista:
                       Parte 1ª
                       Parte- 2ª
                       Parte- 3ª

Sandra

Cida

Aniversário de 7 anos da Lei Maria da Penha

2013-08-05T10:55:00.001-03:00

Teresa Sousa, secretária Municipal de Políticas para as Mulheres de Goiânia, falou sobre sobre o aniversário de 7 anos da Lei Maria da Penha, ações da Secretaria Municipal da Mulher e relatório da CPMI Comissão Parlamentar Mista de Inquérito, que investigou a situação das mulheres e a violência.

Automedicação

2013-08-05T10:45:00.004-03:00

As radialistas Bruna Porto, Aparecida Damacena e Divina Jordão entrevistaram no Palavra de Mulher o farmacêutico da Farmácia Terapêutica Dr. Gilmar Silva Dias sobre a Automedicação e os riscos para a saúde.

                                                         Dr. Gilmar
                                                         Entrevista: 1ª parte
   2ª parte

SEGURANÇA ALIMENTAR

2013-08-05T10:22:00.000-03:00

No quadro dos direitos humanos Joana D'Arc Aguiar e Divina Jordão entrevistaram Célia Varela Bezerra secretária da FIAN -Rede de Informação e Ação pelo Direito AlimentaR, sobre as mulheres e a segurança alimentar

                                                                 Célia
                                                                 Entrevista

Contratação de médicos estrangeiros.

2013-08-05T10:10:00.000-03:00

Doutora Lívia Martins Carneiro, foi a entrevistada no Palavra de Mulher pelas radialistas: Geralda Ferraz e Ivone Cunha sobre as polêmicas que se instalaram no Brasil a respeito da contratação de ´médicos estrangeiros e também sobre a o acréscimo do curso de medicina para 8 anos, sendo que nos dois últimos anos o estudante terá que prestar serviço no SUS.

Entrevista

Agentes de Pastoral Negros- comemoram 30 anos

2013-08-05T09:49:00.000-03:00

Ivone Cunha e Divina Jordão entrevistaram a Neusa Maria da Silva Tavares que é assessora da Secretaria Municipal de Promoção da Igualdade Racial de Goiânia é Agente Pastoral Negra. O assunto foi sobre os agentes Pastoral Negros - APNs este ano completa 30 anos. Dentre as comemorações aconteceu um encontro nacional em Alagoas, no mês de maio, com agentes de todo o país. Goiás também esteve representado lá.

   Neusa
   Ouça a Entrevista:
   Parte 1ª parte
   2ª Parte

Passeio Ciclístico comemora 203 anos da Campininha das Flores

2013-07-05T17:31:00.000-03:00

Pré Conferências da Promoção da Igualdade Racial.

2013-07-03T16:50:00.002-03:00

A Secretária Municipal de Políticas para a Promoção da Igualdade Racial - Seppir do município de Goiânia está fazendo as pré conferências por isso Geralda Ferraz e Divina Jordão entrevistaram a secretária Ana Rita Maracelo de Castro sobre este assunto.

Ana Rita

Bruna

Alimentos saudáveis

2013-07-03T16:36:00.002-03:00

Na rádio Universitária entrevistamos a educadora e professora Marta Molinari de Amorim sobre alimentos saudáveis – curso que a UNIPAZ realizou nos dias 28 e 29 de junho de 2013.

A coordenadora da Unipaz Hélyda Di Oliveira nos falou sobre os próximos cursos da Unipaz.

                                                 Hélyda e Marta
                           Site da Unipaz- http://www.unipazgoias.org.br/
   Fone 62- 3941 5556

            Aguarde para ouvir a entrevista sobre os alimentos saudáveis

Asma, Bronquite, Renite. alergia....

2013-06-26T15:51:00.001-03:00

Dia 21 de junho foi o dia nacional contra a ASMA e a farmácia Therapêutica de Goiânia está realizando a campanha "Viva bem com a ama".

Joana D'Arc Aguiar e Divina Jordão entrevistaram a farmacêutica Drª Tânia Rezende sobre a Asma, Bronquite, Renite, Alergia...

                                                       Ouça a entrevista
                                                                 Parte 1ª
                                                                 Parte 2ª

Farmácia Therapûtica, rua 83 número 206 setor sul -fone 3216 6400

Estatuto do Nascituro.

2013-06-26T14:33:00.000-03:00

Geralda Ferraz e Ivone Cunha entrevistaram a professora e presidenta do Conem- Conselho Estadual da Mulher Ângela Esteu Café sobre o estatuto do Nascituro.

Angela Café

Seminário Estudos de Juventude: religião, educação e violência!

2013-06-16T16:48:00.000-03:00

Nos dias 21 e 22 de junho de 2013, vai acontecer o Seminário Estudos de Juventude: religião, educação e violência.

É uma organização do grupo de pesquisa sobre a Condição Juvenil em Goiás.

Ele é fruto de uma parceria do Cajueiro, Faculdade de Educação e Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de Goiás.

Aconteceu na Rádio Difusora de Goiânia a entrevista com Lourival Rodrigues da Silva que é um dos coordenadores.

                   Ouça a entrevista: parte 1
                                                   parte 2
   parte 3
   parte 4

            Você pode fazer as inscrições para o seminário: centrocajueiro@gmail.com
           Conheça o blog: www.cajueirocerrado.blogspot.com
                                                Fotos- Siron

Ivone Cunha nos fala sua experiência no Japão!

2013-06-16T16:25:00.000-03:00

   Entrevista na Rádio Universitária
                             com Ivone Cunha sobre sua experiência
    de um mês no Japão!

Ouça a entrevista

Parte 1ª

Parte2

Jardim Medicinal

2013-06-10T16:16:00.000-03:00

Dia 05 de junho dia Mundial do Meio Ambiente 2013 está priorizando a campanha contra a perda e o desperdício de alimentos.

O que podemos fazer para melhorar o planeta?

A entrevista de hoje é com a bióloga Daniela Ribeiro de Souza falando sobre o Jardim Medicinal

Você está convidad@ a participar
de um encontro “fito aromático” para compartilhar e saber um pouco mais sobre como utilizar no dia a dia algumas plantas medicinais, acessíveis e eficazes especialmente na saúde da mulher e também sobre aromaterapia.

Vai acontecer no dia 15 de junho das 9h às 17h Local Chácara Morada do Sol em Itapuranga. Investimento do evento 75,00
Informações e inscrições Daniela Ribeiro- 62) 8403 5171