<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649</id><updated>2024-10-04T18:56:51.484-07:00</updated><category term="Français"/><category term="Informatique"/><category term="Magazines et Journaux"/><category term="Romans et Littérature"/><category term="Histoire"/><category term="Politique"/><category term="Sciences et Technologie"/><category term="Economie et Finance"/><category term="Mathématique"/><category term="Philosophie"/><category term="Sociologie et Psychologie"/><category term="physique"/><category term="Auto-biographie"/><category term="C++"/><category term="Cpp"/><category term="Dictionnaires et Langues"/><category term="Ecologie et Géologie"/><category term="English"/><category term="Gestion"/><category term="Magazines"/><category term="Médecine et Santé"/><category term="Religion"/><category term="Sciences Sociales"/><category term="إصدارات علمية"/><category term="العربية"/><category term="الكتب الفكرية"/><category term="المال والاقتصاد"/><category term="روايات الجيب"/><category term="كتب التنمية البشرية"/><title type='text'>Mytuny</title><subtitle type='html'>.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>39</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-4139869431194798714</id><published>2014-02-15T06:01:00.000-08:00</published><updated>2014-02-19T06:38:13.335-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cpp"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatique"/><title type='text'>Apprendre le C++ | Claude DELANNOY</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN5-eQKnLydZraOaMkF_IN-5p1-dnlCQNIHzv-kKSSt6-hUdJ8EY-Lf6Uuku7YEXi6GXY9fNu-7k6RokSFPnn8QsqoPwv4JLILclRv82lD-1NvFyrnFkWFhWQQRK-y69DY-XnBJbhQfz8/s1600/9782212121353_h430.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN5-eQKnLydZraOaMkF_IN-5p1-dnlCQNIHzv-kKSSt6-hUdJ8EY-Lf6Uuku7YEXi6GXY9fNu-7k6RokSFPnn8QsqoPwv4JLILclRv82lD-1NvFyrnFkWFhWQQRK-y69DY-XnBJbhQfz8/s1600/9782212121353_h430.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;269&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Apprendre le C++ | Claude DELANNOY&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Français | PDF | 793 pages | 12 MB&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Acquérir une parfaite maîtrise du C++ et de la programmation objet&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Apprendre le C++ succède au grand classique de Claude Delannoy, Programmer en langage C++, qui s&#39;est imposé au fil de ses six éditions successives comme la référence en langue française sur ce langage. Alors que ce dernier avait été conçu pour les programmeurs C souhaitant migrer vers le C++, Apprendre le C++ ne suppose aucune connaissance préalable du langage C et répond parfaitement aux besoins des programmeurs issus d&#39;autres environnements (Visual Basic, Delphi, Java, langages de scripts, de développement Web...)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Après une présentation détaillée de la syntaxe de base du langage (types de données, opérateurs, instructions de contrôle, fonctions, tableaux, pointeurs...), l&#39;auteur insiste tout particulièrement sur la bonne compréhension des concepts objet et sur l&#39;acquisition de méthodes de programmation rigoureuses.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Entièrement fondé sur la norme ANSI/ISO, l&#39;ouvrage couvre tous les aspects du langage et de sa bibliothèque standard (STL ou Standard Template Library), et traite en profondeur des points les plus délicats auxquels est confronté un programmeur C++ lors de la création de ses propres classes et de la conception d&#39;applications professionnelles.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Chaque notion nouvelle et chaque fonction du langage est illustrée de programmes complets dont le code source est fourni sur le site www.editions-eyrolles.com. Tout au long de l&#39;ouvrage, des notes soulignent les différences majeures entre le C++ et Java, de manière à établir des passerelles entre les deux langages.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://getfile.url.ph/jIBlV&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://getfile.url.ph/jIBlV&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_________________________&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/4139869431194798714/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2014/02/apprendre-le-c-claude-delannoy-francais.html#comment-form' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/4139869431194798714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/4139869431194798714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2014/02/apprendre-le-c-claude-delannoy-francais.html' title='Apprendre le C++ | Claude DELANNOY'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN5-eQKnLydZraOaMkF_IN-5p1-dnlCQNIHzv-kKSSt6-hUdJ8EY-Lf6Uuku7YEXi6GXY9fNu-7k6RokSFPnn8QsqoPwv4JLILclRv82lD-1NvFyrnFkWFhWQQRK-y69DY-XnBJbhQfz8/s72-c/9782212121353_h430.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-8990232235806983433</id><published>2013-11-06T10:02:00.001-08:00</published><updated>2013-11-06T10:06:05.594-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatique"/><title type='text'>Oracle 10g - Administration | Olivier Heurtel</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhssiMeJBOMSUr1QZ8VoD8aARjQmG_IgP2bNAXy0J66M1ICk34LMJPC_C8gcHXQYiNftCg2bfjfHEOdLvK57uAGJKloVokbFC5fxHoZNx9kl0aOeATechW0An1MsiojP2lUlTllfIxnpOw/s1600/9782746046146FS.gif&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhssiMeJBOMSUr1QZ8VoD8aARjQmG_IgP2bNAXy0J66M1ICk34LMJPC_C8gcHXQYiNftCg2bfjfHEOdLvK57uAGJKloVokbFC5fxHoZNx9kl0aOeATechW0An1MsiojP2lUlTllfIxnpOw/s1600/9782746046146FS.gif&quot; height=&quot;400&quot; width=&quot;322&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot; line-height: 18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Oracle 10g - Administration | Olivier Heurtel&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot; color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;&quot;&gt;&lt;b&gt;Français | PDF | 466 pages | 14.53 MB&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;&quot;&gt;Cet ouvrage s&#39;adresse à tout informaticien désireux de maîtriser les tâches d&#39;administration des bases de données Oracle 10g. Il nécessite que le lecteur possède quelques connaissances sur les bases de données relationnelles et sur le langage SQL. Après une présentation générale de l&#39;architecture interne d&#39;un serveur Oracle (mémoire, processus), ce livre détaille les différentes tâches d&#39;administration d&#39;une base de données : installation (sous Windows et sous Linux), configuration Oracle Net, création d&#39;une nouvelle base de données, gestion de la mémoire, gestion du stockage, gestion des utilisateurs et des droits, sauvegardes et restaurations avec RMAN (Recovery Manager). Une attention particulière est apportée aux nouvelles fonctionnalités d&#39;Oraclel10g qui facilitent le travail de l&#39;administrateur : réglage automatique de la mémoire partagée, tablespace BIGFILE, tablespace SYSAUX, renommage d&#39;un tablespace, zone de récupération rapide, techniques de flash bock, compactage des lignes dans les segments, Oracle Enterprise Manager Database Control, etc. L&#39;ouvrage contient de nombreux conseils pratiques et recommandations et présente les solutions qui peuvent être apportées aux problèmes les plus courants.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_____________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?ic573bdq3d03dql&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?ic573bdq3d03dql&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_____________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/8990232235806983433/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/11/oracle-10g-administration-olivier.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8990232235806983433'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8990232235806983433'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/11/oracle-10g-administration-olivier.html' title='Oracle 10g - Administration | Olivier Heurtel'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhssiMeJBOMSUr1QZ8VoD8aARjQmG_IgP2bNAXy0J66M1ICk34LMJPC_C8gcHXQYiNftCg2bfjfHEOdLvK57uAGJKloVokbFC5fxHoZNx9kl0aOeATechW0An1MsiojP2lUlTllfIxnpOw/s72-c/9782746046146FS.gif" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-8412078411120117710</id><published>2013-11-05T04:53:00.000-08:00</published><updated>2013-11-05T04:57:57.181-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Magazines et Journaux"/><title type='text'>Science &amp; Vie - Septembre 2013</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf7eQiFRgBXscVCwxgMh3vmZ-3mLp7lx3jiweS1ELy4325zM_A8-QZh0l-bjsnS8DdfEAUCobxgRzFnnW3y29Xpg-Yiaq1w-hPukY5FU6pPtcIdnloct68H8a6ACx1EzFacjDRT2m-PN4/s1600/science_vie_09_2013.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf7eQiFRgBXscVCwxgMh3vmZ-3mLp7lx3jiweS1ELy4325zM_A8-QZh0l-bjsnS8DdfEAUCobxgRzFnnW3y29Xpg-Yiaq1w-hPukY5FU6pPtcIdnloct68H8a6ACx1EzFacjDRT2m-PN4/s1600/science_vie_09_2013.jpg&quot; height=&quot;400&quot; width=&quot;305&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;Science &amp;amp; Vie - Septembre 2013 (No. 1152)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;selection_index&quot; id=&quot;selection_index10&quot;&gt;&lt;/span&gt;Français | PDF | 148 pages | 108 MB&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;selection_index&quot; id=&quot;selection_index11&quot; style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;Premier magazine européen de diffusion de la science,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;u style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;Science &amp;amp; Vie&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;consacre en réalité plus de 120 pages chaque mois a analyser et a décrypter les principales avancées de la connaissance. Dans notre monde formidablement riche en mutations les progrès scientifiques jouent plus que jamais un rôle de premier plan. A l’écoute de tout ce qui se découvre, s&#39;invente, se discute, se construit, nos journalistes scientifiques mettent tout leur talent de vulgarisateurs au service de nos 3 millions de lecteurs qui souhaitent mieux comprendre et anticiper les transformations de la vie par la science. Nos articles sont abondamment illustres, clairs, nets et précis.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;selection_index&quot; id=&quot;selection_index12&quot; style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;Au sommaire : Une nouvelle physique va naître! Après le Boson de Higgs, 9 idées révolutionnaires pour réinventer le monde de la Physique.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;selection_index&quot; id=&quot;selection_index13&quot; style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;&quot;&gt;Également au sommaire: Vieillir moins vite. Hérédité : innée et acquise. Insectes : quelle place dans nos assiettes...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #eeeeee;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;selection_index&quot; id=&quot;selection_index14&quot;&gt;&lt;/span&gt;Download&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 18px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/download/at9gvgeai5epxob/science%26vie_9-2013.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/download/at9gvgeai5epxob/science%26vie_9-2013.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #4a4d4f; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;&quot;&gt;
------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/8412078411120117710/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/11/science-vie-septembre-2013.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8412078411120117710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8412078411120117710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/11/science-vie-septembre-2013.html' title='Science &amp; Vie - Septembre 2013'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf7eQiFRgBXscVCwxgMh3vmZ-3mLp7lx3jiweS1ELy4325zM_A8-QZh0l-bjsnS8DdfEAUCobxgRzFnnW3y29Xpg-Yiaq1w-hPukY5FU6pPtcIdnloct68H8a6ACx1EzFacjDRT2m-PN4/s72-c/science_vie_09_2013.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-6811154607650579482</id><published>2013-06-02T02:58:00.000-07:00</published><updated>2013-06-02T03:04:43.646-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Histoire"/><title type='text'>L’invention de l’Europe – Emmanuel Todd</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEislshQz0jthnAzPjfCX_RJmSRnnFi_hunJ9H8NSgrYkkxXf0QGIs9j-TTfD6kg2yLg9lNWW8x5VpRHVw3CJFxY-cHgYxPZjk0IWIPcmDZU_BKTj2onlgD4tXdgfyx8OaH4IATs5e7xmi8/s1600/linvention-de-leurope-emmanuel-todd.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEislshQz0jthnAzPjfCX_RJmSRnnFi_hunJ9H8NSgrYkkxXf0QGIs9j-TTfD6kg2yLg9lNWW8x5VpRHVw3CJFxY-cHgYxPZjk0IWIPcmDZU_BKTj2onlgD4tXdgfyx8OaH4IATs5e7xmi8/s1600/linvention-de-leurope-emmanuel-todd.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
L&#39;invention de l&#39;Europe - Emmanuel Todd&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Ce livre n&#39;a pas été écrit &quot; pour &quot; ou &quot; contre &quot; l&#39;Europe. Il teste une
 hypothèse sur le lien entre diversité des structures familiales et 
diversité des trajectoires historiques. Mais j&#39;espère qu&#39;il permettra à 
certains européistes de sonder l&#39;épaisseur anthropologique des nations. 
J&#39;espère que certains d&#39;entre eux, partant comme moi de bons sentiments 
européens, arriveront aussi à la conclusion que le traité de Maastricht 
est une oeuvre d&#39;amateurs, ignorants de l&#39;histoire et de la vie des 
sociétés.&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_______________________________________&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/download/dazwbdc74lxyxwc/IE-Todd_mytuny.blogspot.com.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/download/dazwbdc74lxyxwc/IE-Todd_mytuny.blogspot.com.pdf&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_______________________________________&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/6811154607650579482/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/06/linvention-de-leurope-emmanuel-todd.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6811154607650579482'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6811154607650579482'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/06/linvention-de-leurope-emmanuel-todd.html' title='L’invention de l’Europe – Emmanuel Todd'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEislshQz0jthnAzPjfCX_RJmSRnnFi_hunJ9H8NSgrYkkxXf0QGIs9j-TTfD6kg2yLg9lNWW8x5VpRHVw3CJFxY-cHgYxPZjk0IWIPcmDZU_BKTj2onlgD4tXdgfyx8OaH4IATs5e7xmi8/s72-c/linvention-de-leurope-emmanuel-todd.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-6238130451594559296</id><published>2013-05-08T12:06:00.000-07:00</published><updated>2013-05-08T12:09:41.403-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mathématique"/><title type='text'>Introduction à la logique : Théorie de la démonstration</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYc2CeGKrxJGEq3Q_6yMY6mpQURsdkYpa4bK_UJtQMzh54NBgDfDSd9YMeA8Pl-Y5pRyc7ffSutf8E678S-7msvXK3vQNk2YuTtfLEDFWG2C-E_vCei275OrgkhHdcSDX0NdS59GkXN28/s1600/9782100067961-G.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYc2CeGKrxJGEq3Q_6yMY6mpQURsdkYpa4bK_UJtQMzh54NBgDfDSd9YMeA8Pl-Y5pRyc7ffSutf8E678S-7msvXK3vQNk2YuTtfLEDFWG2C-E_vCei275OrgkhHdcSDX0NdS59GkXN28/s1600/9782100067961-G.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;227&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/null&quot; id=&quot;wasaclickok&quot; title=&quot;Introduction à la logique&quot;&gt;
        &lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Introduction à la logique&lt;/h1&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
                  Théorie de la démonstration&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;block-subinfo&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;h3&gt;
                    
                    
                    
                    
                    
                      &lt;b&gt;  

René David, 
Karim Nour, 
Christophe Raffalli&lt;/b&gt;
                  &lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;block-submoreinfo&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Collection: Sciences Sup, Dunod&lt;br /&gt;
2004   - 2ème édition - 368 pages - 170x240 mm&lt;br /&gt;
EAN13 : 9782100067961&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;block-textinfo&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Cet ouvrage, entièrement révisé dans cette seconde 
édition, est un cours introductif à la logique mathématique et, en 
particulier, la théorie de la démonstration. On y donne la réponse du 
mathématicien aux questions &quot; qu&#39;est-ce qu&#39;un énoncé ? une démonstration
 ? &quot; ou plus fondamentalement, &quot; qu&#39;est-ce que les mathématiques ? &quot;, en
 l&#39;illustrant par de nombreux exemples de mathématiques courantes. Il 
aborde également la logique intuitionniste qui donne des preuves 
constructives et les techniques de base de la démonstration automatique.
 Ces notions sont essentielles en informatique.  &lt;br /&gt;
Pour aider le 
lecteur dans sa compréhension, ce cours contient de nombreux exemples et
 près de 170 exercices corrigés. Une annexe présente un assistant de 
démonstration, le logiciel PhoX, écrit par l&#39;un des auteurs. Des 
compléments aux corrigés (preuves complètement formalisées ou réalisées 
avec le logiciel PhoX) ainsi que le logiciel Phox, sont disponibles sur 
le site des auteurs. &lt;br /&gt;
Ce livre, qui ne suppose aucun prérequis en 
logique, s&#39;adresse plus particulièrement aux étudiants en 3e année de 
Licence ou en Master. Il pourra également intéresser les candidats au 
CAPES et à l&#39;agrégation. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sommaire&lt;/b&gt;
          Formules et démonstrations de la Logique du premier ordre. 
Complétude de la logique du premier ordre. Exemples de théories. Logique
 intuitionniste et modèle de Kripke. Calcul des sécants. Logiques 
d&#39;ordre supérieur. Démonstration automatique. Le logiciel PhoX. 
Solutions des exercices. Index&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Biographie des auteurs&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
René David - Professeur à l&#39;université de Savoie&lt;br /&gt;
Karim Nour - Maître de conférences (HDR) à l&#39;université de Savoie (Chambéry)&lt;br /&gt;
Christophe Raffalli - Maître de conférences à l&#39;université de Savoie (Chambéry)          &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Publics&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Étudiants en 3&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; année de Licence ou en Master de mathématiques pures ;  Candidats au CAPES et à l&#39;agrégation          &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Mots-clés&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Logique, Mathématiques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
______________________________________________&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/download.php?osnyqr4kdpi75nj&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/download.php?osnyqr4kdpi75nj&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
______________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/6238130451594559296/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/05/introduction-la-logique-theorie-de-la.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6238130451594559296'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6238130451594559296'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/05/introduction-la-logique-theorie-de-la.html' title='Introduction à la logique : Théorie de la démonstration'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYc2CeGKrxJGEq3Q_6yMY6mpQURsdkYpa4bK_UJtQMzh54NBgDfDSd9YMeA8Pl-Y5pRyc7ffSutf8E678S-7msvXK3vQNk2YuTtfLEDFWG2C-E_vCei275OrgkhHdcSDX0NdS59GkXN28/s72-c/9782100067961-G.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-7895734127939054081</id><published>2013-03-26T07:37:00.000-07:00</published><updated>2013-03-26T07:37:17.034-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="English"/><title type='text'>The A-Z of CORRECT ENGLISH</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;js-kit-rating&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; title=&quot;The A-Z of CORRECT ENGLISH&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxM_aMNV8Ik_h60PunMJ2xAF9Nez1T_vqJZQvZCdGeJQIS27j1IwmVS7K8LY9ttxy2ZTPP4JfzhXW3BPPTWHo56YwGZOuiOLW2riWL3qfgKIzXXTLcqvUc9FlYZkCjqCg_oMDp4Wwtd8M/s1600/logo_579382036.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxM_aMNV8Ik_h60PunMJ2xAF9Nez1T_vqJZQvZCdGeJQIS27j1IwmVS7K8LY9ttxy2ZTPP4JfzhXW3BPPTWHo56YwGZOuiOLW2riWL3qfgKIzXXTLcqvUc9FlYZkCjqCg_oMDp4Wwtd8M/s1600/logo_579382036.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;221&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;The A-Z of CORRECT ENGLISH&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&#39;You will never doubt your written English again.&#39; London Evening  
Standard; &#39;A single reference point to look up all manner of spelling,  
grammar or punctuation queries...this is going to have a permanent place
  on my desk (both at home and work!).&#39; A Sendall, a reader from 
England;  &#39;Should be prescribed reading for all undergraduates and 
postgraduates  too!&#39; Prof Tony Stockwell; &#39;I&#39;ve been helped a great deal
 by Angela&#39;s  other books, but this one is exactly what I&#39;ve been 
waiting for...A book  that will grow dog-eared with use. But you&#39;ll 
always be grateful that  it was written.&#39; Michael Carson, Author of 
&#39;Sucking Sherbet Lemons&#39;   &lt;em&gt;--This text refers to an out of print or unavailable edition of this&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;em&gt;______________________________________________&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?9os21610j32m7h0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?9os21610j32m7h0 &lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;em&gt;______________________________________________ &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/7895734127939054081/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/the-z-of-correct-english.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/7895734127939054081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/7895734127939054081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/the-z-of-correct-english.html' title='The A-Z of CORRECT ENGLISH'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxM_aMNV8Ik_h60PunMJ2xAF9Nez1T_vqJZQvZCdGeJQIS27j1IwmVS7K8LY9ttxy2ZTPP4JfzhXW3BPPTWHo56YwGZOuiOLW2riWL3qfgKIzXXTLcqvUc9FlYZkCjqCg_oMDp4Wwtd8M/s72-c/logo_579382036.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-2654390102527078310</id><published>2013-03-20T11:15:00.000-07:00</published><updated>2013-03-20T11:15:08.051-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="إصدارات علمية"/><title type='text'>الذكاء الاصطناعي – واقعه ومستقبله</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9589bKXYCLggBhnCfZsIuJL589MH1aufbBLqqn-3qZIHwE2MBfb7oYVO6mDe0cRQKizwyHXN1iwlTeTiRZm4JJ50qZQ1LxzKuTG5Ru6no4YNvQx1OzZ2U2aL2rwXS0sdp2W1xSabdNRE/s1600/6920970.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9589bKXYCLggBhnCfZsIuJL589MH1aufbBLqqn-3qZIHwE2MBfb7oYVO6mDe0cRQKizwyHXN1iwlTeTiRZm4JJ50qZQ1LxzKuTG5Ru6no4YNvQx1OzZ2U2aL2rwXS0sdp2W1xSabdNRE/s1600/6920970.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;214&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
الذكاء الاصطناعي – واقعه ومستقبله&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;يقدم هذا الكتاب علم الذكاء الاصطناعي للقارئ&amp;nbsp;العربي، وهو أحد العلوم التي 
نتجت عن&amp;nbsp;الثورة التكنولوجية المعاصرة. والبحث في الذكاء&amp;nbsp;الاصطناعي عمل 
جماعي بالدرجة الأولى يحتم&amp;nbsp;تعاون علماء ومتخصص من مجالات مختلفة، كالحاسب 
الآلي، وعلم اللغة، والمنطق، والرياضيات&amp;nbsp;وعلم النفس.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?28ma5tdu2vi5x13&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?28ma5tdu2vi5x13&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/2654390102527078310/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post_20.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/2654390102527078310'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/2654390102527078310'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post_20.html' title='الذكاء الاصطناعي – واقعه ومستقبله'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9589bKXYCLggBhnCfZsIuJL589MH1aufbBLqqn-3qZIHwE2MBfb7oYVO6mDe0cRQKizwyHXN1iwlTeTiRZm4JJ50qZQ1LxzKuTG5Ru6no4YNvQx1OzZ2U2aL2rwXS0sdp2W1xSabdNRE/s72-c/6920970.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-818591146188113605</id><published>2013-03-20T10:49:00.004-07:00</published><updated>2013-03-20T10:51:13.542-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="physique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sciences et Technologie"/><title type='text'>Physique tout-en-un MPSI-PCSI-PTSI 1e année: Cours et exercices corrigés</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4gcinCQMg0BHmA-9JT31-hF6E6cHysM_uLux6IOooSRqqbJbkjg1rrwLpIKcGjuG8G_d1iQDFTFDnNcBfB3QDwNIlLBiSDEkSEx79_p7qu_z-IuSe-RbX36-9wGakwDxxTHrjWbKpBbo/s1600/001a81e3.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4gcinCQMg0BHmA-9JT31-hF6E6cHysM_uLux6IOooSRqqbJbkjg1rrwLpIKcGjuG8G_d1iQDFTFDnNcBfB3QDwNIlLBiSDEkSEx79_p7qu_z-IuSe-RbX36-9wGakwDxxTHrjWbKpBbo/s1600/001a81e3.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;221&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;i&gt; Anne-Emmanuelle Badel, François Clausset, «&amp;nbsp;Physique tout-en-un MPSI-PCSI-PTSI 1e année: Cours et exercices corrigés&amp;nbsp;»&lt;br /&gt;
Cet ouvrage propose aux étudiants de première année MPSI, PCSI et PTSI 
un cours complet et 380 exercices et problèmes intégralement corrigés. 
Cette nouvelle édition, en deux couleurs, est entièrement revue et 
corrigée. Les exercices et problèmes sont plus nombreux et en grande 
partie renouvelés Un cours complet et conforme au programme. Toutes les 
notions du programme sont abordées avec clarté et concision. De 
nombreuses illustrations facilitent la bonne assimilation du cours. 380 
exercices et problèmes de synthèse. Dans chaque chapitre : des &amp;nbsp;» 
applications directes du cours &amp;nbsp;» pour tester ses connaissances, des &amp;nbsp;» 
exercices et problèmes &amp;nbsp;» pour s’entraîner et préparer les concours. 
Toutes les solutions détaillées A la fin de l’ouvrage sont regroupées 
les solutions détaillées des exercices et des problèmes.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span id=&quot;more-40652&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;ISBN : &lt;/b&gt; 2100521217&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Editeur(s) : &lt;/b&gt; Dunod&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Parution : &lt;/b&gt; 2008&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt; Genre :&lt;/b&gt;Physique&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Langue : &lt;/b&gt; Français&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Format : &lt;/b&gt; Pdf&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt; Hebergeur : &lt;/b&gt; Mediafire&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Taille : &lt;/b&gt;29MB&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
__________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?apuhbgzmri4md1r&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?apuhbgzmri4md1r &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
__________________________________________________ &lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/818591146188113605/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/telecharger-physique-tout-en-un-mpsi.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/818591146188113605'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/818591146188113605'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/telecharger-physique-tout-en-un-mpsi.html' title='Physique tout-en-un MPSI-PCSI-PTSI 1e année: Cours et exercices corrigés'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4gcinCQMg0BHmA-9JT31-hF6E6cHysM_uLux6IOooSRqqbJbkjg1rrwLpIKcGjuG8G_d1iQDFTFDnNcBfB3QDwNIlLBiSDEkSEx79_p7qu_z-IuSe-RbX36-9wGakwDxxTHrjWbKpBbo/s72-c/001a81e3.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-8511315692705139907</id><published>2013-03-19T11:36:00.000-07:00</published><updated>2013-03-19T11:36:39.405-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mathématique"/><title type='text'> Quelques questions d’algèbre géométrie et probabilités Gratuitement</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5AbYfiSu0kGpAWGMEg63wnyqYyww_CaogvUEg3sacGvdCJMvWu14OBxuCbdXJ0AdKw0oOyoFF0gjEkeNucr7ghcAHsN1hH_MFYYwwf2aAsgfb2RYmYXQJVw_SVPCC6yWJrq8y5EjxlQI/s1600/002589bc.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5AbYfiSu0kGpAWGMEg63wnyqYyww_CaogvUEg3sacGvdCJMvWu14OBxuCbdXJ0AdKw0oOyoFF0gjEkeNucr7ghcAHsN1hH_MFYYwwf2aAsgfb2RYmYXQJVw_SVPCC6yWJrq8y5EjxlQI/s1600/002589bc.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;212&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;i&gt; Louis Magnin, «&amp;nbsp;Quelques questions d’algèbre, géométrie et probabilités&amp;nbsp;»&lt;br /&gt;
Algèbre, géométrie usuelle, calcul des probabilités : trois piliers de 
l’édifice des mathématiques, qui devraient faire partie du bagage de 
tout futur enseignant scientifique, comme du citoyen. Ce livre, élaboré à
 partir d’un cours de la Licence Pluridisciplinaire de Sciences et 
Technologie de l’université de Bourgogne, s’adresse à des étudiants de 
second cycle, qui ne voudraient pas suivre un cycle spécialisé en 
mathématiques, mais désireraient acquérir une formation générale en 
mathématiques sur ces sujets, afin de pouvoir préparer des concours 
ouverts aux titulaires d’une Licence : concours administratifs de la 
catégorie A, concours de recrutement d’enseignants tels que CERPE 
(concours externe de recrutement des Professeurs des Écoles) ou CAPLP2 
(Certificat d’aptitude au Professorat des lycées professionnels)… Les 
prérequis sont très limités ; le texte est accessible aux étudiants 
ayant suivi un DEUG, un DUT ou même un BTS. Pour autant, il ne néglige 
pas la rigueur mathématique tout en restant dans le cadre fixé. Chaque 
chapitre est suivi d’exercices, dont la plupart avec des indications 
formant un véritable corrigé.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span id=&quot;more-40638&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;ISBN : &lt;/strong&gt; 2729811079&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Editeur(s) : &lt;/strong&gt; Ellipses Marketing&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Parution : &lt;/strong&gt; 2002&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt; Français&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Format : &lt;/strong&gt; Pdf&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; Hebergeur : &lt;/strong&gt;Mediafire&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Taille : &lt;/strong&gt;84M&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
__________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?xaoozbvss2681x2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?xaoozbvss2681x2 &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
__________________________________________________ &lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/8511315692705139907/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/quelques-questions-dalgebre-geometrie.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8511315692705139907'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8511315692705139907'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/quelques-questions-dalgebre-geometrie.html' title=' Quelques questions d’algèbre géométrie et probabilités Gratuitement'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5AbYfiSu0kGpAWGMEg63wnyqYyww_CaogvUEg3sacGvdCJMvWu14OBxuCbdXJ0AdKw0oOyoFF0gjEkeNucr7ghcAHsN1hH_MFYYwwf2aAsgfb2RYmYXQJVw_SVPCC6yWJrq8y5EjxlQI/s72-c/002589bc.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-700215056007023748</id><published>2013-03-19T10:22:00.002-07:00</published><updated>2013-03-19T10:22:52.363-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatique"/><title type='text'>Réseaux &amp; télécoms Cours avec 129 exercices corrigés</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRVersvs3ZomIXPrW8uKTRSzyLvnYl3xczgNgGObAj7LrhEVRMOoKNRtfiCq9zKD1NTu3Tc06viMrtsYdM-r3DoP2mS2VGfabRHy8jOBwIE0m4pvapZMnXEd3uP5BpZkl9Rx4qyt4YVT4/s1600/000768270.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRVersvs3ZomIXPrW8uKTRSzyLvnYl3xczgNgGObAj7LrhEVRMOoKNRtfiCq9zKD1NTu3Tc06viMrtsYdM-r3DoP2mS2VGfabRHy8jOBwIE0m4pvapZMnXEd3uP5BpZkl9Rx4qyt4YVT4/s1600/000768270.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;248&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;em&gt; Réseaux &amp;amp; télécoms Cours avec 129 exercices corrigés&lt;br /&gt;
Issu du cours enseigné par l’auteur au CNAM de Paris, cet ouvrage 
explique les notions théoriques et décrit toutes les solutions mises en 
oeuvre dans les entreprises et par les opérateurs. Cette 3ème édition 
s’enrichit de compléments sur les réseaux locaux et sur la téléphonie 
sur IP (ToIP). Elle rassemble 129 exercices tous corrigés et plus de 
1000 schémas et images. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span id=&quot;more-4743&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;ISBN : &lt;/strong&gt; 9782100526260&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Editeur(s) : &lt;/strong&gt; Dunod&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Parution : &lt;/strong&gt; 2007&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt; Genre : &lt;/strong&gt; Informatique&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Langue : &lt;/strong&gt; Français&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Format : &lt;/strong&gt; Pdf&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&amp;nbsp; Hébergeur : &lt;/strong&gt; Mediafire&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Taille : &lt;/strong&gt; 17 Mo&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_____________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?bk2hd67ka1k9icr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?bk2hd67ka1k9icr &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
_____________________________________________ &lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/700215056007023748/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/reseaux-telecoms-cours-avec-129.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/700215056007023748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/700215056007023748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/reseaux-telecoms-cours-avec-129.html' title='Réseaux &amp; télécoms Cours avec 129 exercices corrigés'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRVersvs3ZomIXPrW8uKTRSzyLvnYl3xczgNgGObAj7LrhEVRMOoKNRtfiCq9zKD1NTu3Tc06viMrtsYdM-r3DoP2mS2VGfabRHy8jOBwIE0m4pvapZMnXEd3uP5BpZkl9Rx4qyt4YVT4/s72-c/000768270.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-8759784142690769281</id><published>2013-03-19T04:58:00.000-07:00</published><updated>2013-03-19T04:58:00.365-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="المال والاقتصاد"/><title type='text'>مقدمة قصيرة عن الرأسمالية - جيمس فولتشر</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUQaZp55J-F5PjmMpW33vecmWIg7TTnnhSVJdNL-sEK_OU2Lh6eQG4ZaO9LcY3Ac52dO7-hZbulOlXYwX3YlJygy4fFMhrIqQcLIxeUYiMtyPmvYciTWQUa7SUMNxDkbFyYLSZZLMdiuQ/s1600/174766.gif&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUQaZp55J-F5PjmMpW33vecmWIg7TTnnhSVJdNL-sEK_OU2Lh6eQG4ZaO9LcY3Ac52dO7-hZbulOlXYwX3YlJygy4fFMhrIqQcLIxeUYiMtyPmvYciTWQUa7SUMNxDkbFyYLSZZLMdiuQ/s1600/174766.gif&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;208&quot; /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #58595b; font-family: Tahoma; font-size: 11pt;&quot;&gt;في
 هذا الكتاب الممتع يعرض «جيمس فولتشر» مختلف أشكال الرأسمالية في أكثر من 
دولة، مستخدماً أمثلة مفصلة، من شركة الهند الشرقية وحتى الحديث عما إذا 
كانت الرأسمالية هي السبب في بعض الأزمات الإقتصادية الأخيرة. يكشف 
«فولتشر» في كتابه عن تطور الرأسمالية، وكيف إنتقلت من داخل حدود الدولة 
القومية لتغزو العالم بأكمله، كما يشير إلى تأثير الرأسمالية في حياة كل 
منا سواء علمنا أم لم نعلم، حتى يصل في نهاية كتابه إلى الحديث عن إمكانية 
وجود أنظمة بديلة.
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #58595b; font-family: Tahoma; font-size: 11pt;&quot;&gt;
«جيمس فولتشر» يعمل أستاذاً لعلم الإجتماع بجامعة ليستر وهو أكاديمي متعمق 
وباحث متخصص في دراسات النظريات الإجتماعية، والأنظمة الإقتصادية ومن 
مؤلفاته؛ «الحركة العمالية، وأصحاب الأعمال، والدولة؛ الصراع والتوافق في 
بريطانيا والسويد» وكتاب «علم الإجتماع» الذي يدرَّس في أكثر من جامعة.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;color: #58595b; font-family: Tahoma; font-size: 11pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
________________________________DOWNLOAD___________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?grsa60bf07b7929&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?grsa60bf07b7929 &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
_______________________________________________________________________________&lt;/div&gt;
&lt;span id=&quot;goog_609563280&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_609563281&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/8759784142690769281/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post_6795.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8759784142690769281'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8759784142690769281'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post_6795.html' title='مقدمة قصيرة عن الرأسمالية - جيمس فولتشر'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUQaZp55J-F5PjmMpW33vecmWIg7TTnnhSVJdNL-sEK_OU2Lh6eQG4ZaO9LcY3Ac52dO7-hZbulOlXYwX3YlJygy4fFMhrIqQcLIxeUYiMtyPmvYciTWQUa7SUMNxDkbFyYLSZZLMdiuQ/s72-c/174766.gif" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-7861905468765264503</id><published>2013-03-19T03:41:00.005-07:00</published><updated>2013-03-19T04:40:14.607-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="كتب التنمية البشرية"/><title type='text'>كتاب قوة التركيز وتحسين الذاكرة - مدحت أبو النصر</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMZhvXIJkVhUmNhkIEwYPoPzCeTxNMIOPx2jEP3k9wb08PjYS55T_PZb4aWvPPITe4YJUz-S6xOBbOV3UvOo3Z3TtHMXpofl63bkMoewIOqm-FSBkAMQcTlO6J085Y9vrQ3N4ygHfeWPeY/s1600/1.JPG&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMZhvXIJkVhUmNhkIEwYPoPzCeTxNMIOPx2jEP3k9wb08PjYS55T_PZb4aWvPPITe4YJUz-S6xOBbOV3UvOo3Z3TtHMXpofl63bkMoewIOqm-FSBkAMQcTlO6J085Y9vrQ3N4ygHfeWPeY/s200/1.JPG&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;149&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
الذاكرة Memory هي مستودع يخزن فيه الفرد ما يمر به فى مواقف وخبرات وتجارب
 وأسماء وأحداث والتذكر Remembering &lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
هي عملية استرجاع أو استدعاء هذه 
المعلومات من الذاكرة، ويعتبر موضوع الذاكرة والتذكر من أهم الموضوعات التي
 تناولها علم النفس، حيث أثير الكثير من التساؤلات وتم وضع العديد من 
الافتراضات المتعلقة بطبيعة الذاكرة وعملها وأليتها لما لهذا الموضوع من 
تطيبقات في مجالات التعليم والتدريب والإدارة والطب والعلاج النفسي والعقلي
 والكتاب الحالي يلقي الضوء علي هذه المفاهيم الهامة وذلك بهدف: إعطاء بعض 
المعلومات عن الذاكرة وأنواعها وكيفية توسيع مداها، توفير بعض الإرشادات 
التي تساعدك على تحسين عملية التذكر، شرح كيف أن النسيان نعمة ونقمة 
وأسبابه وكيف نقلل معدله، وتقديم بعض النصائح التي تساعدك في تقليل مشكلة 
التشتت وزيادة قوة التركيز لديك&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
__________________________________DOWNLOAD____________________________________&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/goog_939173511&quot;&gt;
http://www.mediafire.com/?ioy9maadjckdrko&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;float: right;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;fblike&quot; style=&quot;float: left;&quot; width=&quot;100&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://./&quot;&gt;.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
__________________________________________________________________________________ &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/7861905468765264503/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post_19.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/7861905468765264503'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/7861905468765264503'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post_19.html' title='كتاب قوة التركيز وتحسين الذاكرة - مدحت أبو النصر'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMZhvXIJkVhUmNhkIEwYPoPzCeTxNMIOPx2jEP3k9wb08PjYS55T_PZb4aWvPPITe4YJUz-S6xOBbOV3UvOo3Z3TtHMXpofl63bkMoewIOqm-FSBkAMQcTlO6J085Y9vrQ3N4ygHfeWPeY/s72-c/1.JPG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-6763602383235484414</id><published>2013-03-03T06:17:00.000-08:00</published><updated>2013-03-03T06:17:46.192-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="الكتب الفكرية"/><title type='text'>الثورة الفرنسية - عرض ونقد فى ضوء التربية الاسلامية - عدنان حسن باحارث</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijvWC3cHVd7_vVj9PscBkFankrJe6FWyay_29aaC3SoEPfvl-ie9sFw4vKRNfX_EpQRtyTMQaf5vGBySWucluJWLMnbJB7Ubsqupnoj_xMa-6AomQ1M2pskXe52fDqEC9KiZ5ieuS4i_k/s1600/177321.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijvWC3cHVd7_vVj9PscBkFankrJe6FWyay_29aaC3SoEPfvl-ie9sFw4vKRNfX_EpQRtyTMQaf5vGBySWucluJWLMnbJB7Ubsqupnoj_xMa-6AomQ1M2pskXe52fDqEC9KiZ5ieuS4i_k/s1600/177321.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;229&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt; اسم الكتاب:&lt;/span&gt;&lt;b&gt; الثورة الفرنسية: عرض ونقد في ضوء التربية الإسلامية&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;المؤلف:&lt;/span&gt; &lt;b&gt;د. عدنان حسن باحارث&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;الطبعة:&lt;/span&gt; الأولى.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;سنة النشر:&lt;/span&gt; 1433هـ - 2012م.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;دار النشر:&lt;/span&gt; مكتبة إحياء التراث الإسلامي.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;صفحات الكتاب:&lt;/span&gt; 171.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
تعدُّ الثورة الفرنسية وميثاق حقوق الإنسان الذي جاءت به، بمثابة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;إنجيل العصر الحديث&lt;/span&gt;&quot;
 في العالم الأوروبي، فبنجاح الثورة الفرنسيَّة في تحقيق أهدافها دخلتْ 
أوروبا في مَوجة جديدة مِن العصرانية أدَّت لسقوط الملكيات القديمة، وتحرير
 أوروبا من سَطوَة الدِّين، ونِير السُّلطة الرُّوحانية والزمانية 
للكَنيسة، بل عملت فرنسا على تصدير الثورة لجِيرانها الأوروبيِّين، &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;وحمَل خِطابُ الثورة الفرنسيَّة طابع العُموم، وتناوَل الإنسانية بشمول&lt;/span&gt;&quot;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد افتُتن كثير مِن مُثقَّفينا 
ومُفكِّرينا الإسلاميين بنجاحات الثورة الفرنسية، وتوغلِ أفكارها في عقلية 
العالم الغربيِّ الحديث، عن طريق موجات &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الليبرالية - العلمانية&lt;/span&gt;&quot; التي سادَت الفِكر الأوروبي الحديث، وأرادوا تطبيق نموذجها على مُجتمعاتنا الإسلامية عن طريق التوافُق العَصريِّ بين &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الدِّين&lt;/span&gt;&quot; و&quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الحَضارة&lt;/span&gt;&quot;،
 وليس أدلَّ على عُمقِ تأثير هذه المفاهيم الجديدة على العالم الإسلامي مِن
 احتفال بعض الحكومات في بلادنا العربية بصورة رسمية بذِكرى قيام الثورة 
الفرنسية وصدور الميثاق العالمي لحقوق الإنسان، مثلما رأينا في &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;مصر&lt;/span&gt;&quot; - منذ سنوات - مِن احتِفال الدولة بذِكرى تلك الثورة وما تَبعها مِن دخول الفرنسيِّين مِصر في حملة استعمارية!&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
يُناقش بحث الدكتور &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;عدنان حسن باحارث&lt;/span&gt;&quot;: &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الثورة الفرنسية عرض ونقد في ضوء التربية الإسلامية&lt;/span&gt;&quot;
 - أهمَّ الأسباب التي أدَّت لقيام الثورة الفرنسية، وتداعياتها على 
المستوى الاجتماعي والثَّقافي والحَضاري في فرنسا خاصَّة، وفي أوروبا بصِفة
 عامة، كما يُناقِش أهمَّ إيجابيات الثورة الفرنسية وأكبر سلبياتها في ضوء 
التربية الإسلامية؛ حيث يُبيِّن الكاتب أن بعض مبادئ الثورة تتقاطَع مع 
الفِكرَة الإسلامية، والمَنظور الإسلامي لطَبيعة حركة الإصلاح، فتتوافَق 
معها تارةً، وتُخالِفها تارةً أخرى، ويُرجِع المؤلف أهميَّة هذا البحث مِن 
كون طبيعة الثورة الفرنسية وما جاءتْ به يُوصَف دومًا بأن له تأثيرًا &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;عالميًّا&lt;/span&gt;&quot;؛
 حيث &quot;لم تعدْ مَبادئ الثورة الفرنسية شأنًا داخليًّا؛ وإنما أصبحت شأنًا 
عالميًّا، يُنادي بها الثوار في كل مكان، فما تزال شعاراتها: الحرية، 
المساواة، العدالة... موضع إجلال عالميٍّ، وأداة إثارة عاطفيَّة؛ ولهذا 
تحتاج إلى تقويم في ضوء المعايير الإسلامية، لا سيما وأن الفكر الليبرالي -
 المدعوم والمؤصَّل بالثورة الفرنسية - أصبح موجةً طاغيةً يَتبنَّاها 
العديد من المُفكِّرين المُسلمين&quot;؛ (ص: 7).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
ومِن العَجيب أن الكاتب قد نبَّه أثناء 
بحثِه إلى أن العديد من العوامل التي أدَّت إلى قيام الثورة الفرنسية 
يُعاني منها العالم العربي في الوقت الحالي؛ مما يُرجِّح قيام ثورات 
مُماثِلة في العالم العربي قريبًا، وكان انتهاؤه مِن كتابة بحثِه قبل 
اندِلاع الثورات العربية بشهرَين فقط؛ حيث قال الكاتب: &quot;لما كان العالم 
الإسلامي الحَديث يعيش ضِمنَ مَنظومة دول العالم الثالث النامية، التي 
تُعاني تخلُّفَ التنميَة، وضعْف الموارد، والاضطِهاد السياسي؛ فإنه مُرشَّح
 لتبنِّي بعض أُطروحات الثَّورة الفرنسية، بأبعادها الفِكريَّة 
المُتطرِّفة، والحركيَّة العَنيفة؛ إذ لا بد للغلَيان الشعبيِّ مِن 
مُتنفَّس؛ لذا يجد المُتأزِّمون في الطرْح الليبرالي - المدعوم بآراء 
الثورة الفرنسيَّة - مُتنفَّسًا للتعبير عن الغضب والاستنكار الشعبي 
للمَظالم الاقتصادية، والاستِبداد السياسيِّ؛ إذ إن أهمَّ ما يُميِّز 
الليبرالية في صورها المُختلفة هو مُراقَبة السلطة السياسية وضبْطُها، سواء
 كانت هذه السُّلطة ممثَّلةً في الدولة أو في الدِّين&quot;!&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;• &lt;/span&gt;مؤلِّف الكتاب هو د. &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;عدنان حسن صالح باحارث&lt;/span&gt;&quot;، أستاذ التربية الإسلامية المشارك في جامعة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;أم القرى&lt;/span&gt;&quot; بالمملكة العربية السعودية، من مواليد عام (1379هـ) في مكَّة، حصل على البكالوريوس في العلوم العامة عام 1403هـ من جامعة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;بورتلاند استيت&lt;/span&gt;&quot;
 بالولايات المتَّحدة الأمريكيَّة، حصل على الماجستير عام 1409هـ في 
التربية الإسلامية مِن جامعة أمِّ القرى بمكة المكرمة، وكان عنوان أطروحته:
 &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;مسؤولية الأب المسلم في تربية الولد في مرحلة الطفولة&lt;/span&gt;&quot;، حصلَ على الدكتوراه عام 1422هـ في التربية من جامعة الإمام محمد بن سُعود الإسلامية بالرياض، وكان عُنوان أطروحته: &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;أسس تربية الفتاة في الإسلام&lt;/span&gt;&quot;، وهو نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسيَّة (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;جستن&lt;/span&gt;)
 بمنطقة مكَّة المُكرَّمة، وعضو اللجنة العلمية في الهيئة الإسلامية 
العالمية للتعليم في رابطة العالم الإسلامي، أنجَز وحكَّم العديد من 
الأبحاث والدراسات التربوية، وأقام عددًا من الدورات والمُحاضَرات 
التربوية، وشارك في العديد من البرامج الإذاعية والتلفزيونية، وكتب العديد 
مِن المقالات العِلميَّة والثقافية والتربوية، ويُشرِف الكاتب على الموقع 
الشخصي الخاصِّ به على شبكة الإنترنت (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;موقع الدكتور عدنان باحارث للتربية الإسلامية&lt;/span&gt;) &lt;span style=&quot;color: blue; font-size: small;&quot;&gt;www.bahareth.org&lt;/span&gt;
 والذي يحوي أكثر من ألف وثلاثمائة عنوان مِن إنتاجه العِلمي، المكتوب 
والمسموع، في مختلف قضايا التربية، ومن مؤلَّفاته الأُخرى في مجال التربية 
الإسلامية؛ والتي لم تُنشَر بعد:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;1- &lt;/span&gt;ضوابط
 تشغيل النساء - دراسة نظرية في ضوابط مُشارَكة النساء في ميادين التنميَة 
الاقتصادية العامَّة في ضوء التشريع التربوي الإسلامي.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;2-&lt;/span&gt; مواقف الاختلاط بين الجنسَين ودَورها في إثارة الغريزة الجنسية في ضوء التربية الإسلامية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;3-&lt;/span&gt; تخصُّص الفَتيات الطبِّي بين الواقع والمأمول في ضوء التربية الإسلامية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;وصْف الكِتاب:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وضَع الكاتب بحثَه في مُقدِّمة، وثمانية 
مباحِث، وخاتمة، وقد وضَّح في مقدَّمتِه النهج الذي اتَّبعه في طرح قضية 
دراسته عن الثورة الفرنسية؛ حيث بيَّنَ تميُّز الثورة الفرنسية عن غيرها 
مِن ثورات العصر الحَديث بكَونها &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;ثورةً 
شاملةً، تُقيم الحياة بأكمَلِها على نهْج جديد، ليس الدِّين مِن أُسُسه، 
بغضِّ النظر عن صحَّة هذا الدِّين أو بطلانه، بمعنى أن الثورة تؤصِّل 
للفكرة العلمانية، المتضمِّنةِ فصْلَ الدِّين عن الحياة والسياسة، بل ربما 
إلى ما هو أبعد مِن هذا، وهو إلغاء الفِكرة الدينيَّة برمَّتها&lt;/span&gt;&quot;؛ 
(ص: 8)، لذا؛ فإن دراسة هذه الثورة من مُنطلَق نقديٍّ بحتٍ يشهد بما لها 
وما عليها، وذلك على هدْي التربية الإسلامية - يُمثِّل الفكرة الأساسية 
التي يدور عليها بحث الكاتب.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;وقد بيَّن الكاتب أن البحث يسعى للإجابة عن عدَّة أسئلة مِحوَريَّة؛ هي:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;السؤال الرئيس:&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;ما حَقيقة الثورة الفرنسية وإنجازاتها مِن الوجهة أو الزاوية الإسلامية؟&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;الأسئلة الفرعية:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;1-&lt;/span&gt; ما الأسباب التي مهَّدت لقيام الثورة؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;2-&lt;/span&gt; كيف تمَّت أحداث الثورة؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;3-&lt;/span&gt; ما أهمُّ مبادئ الثورة؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;4-&lt;/span&gt; ما موقف الثورة مِن الدِّين؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;5-&lt;/span&gt; كيف أثَّرت الثورة في العالم مِن حولها؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;6- &lt;/span&gt;ما أسباب نجاح الثورة؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;7-&lt;/span&gt; ما دور اليهود في توجيه الثورة لتحقيق مصالحِهم؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;8-&lt;/span&gt; ما موقف التربية الإسلامية من إنجازات الثورة؟&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;وجاءت عناوين مباحث الكتاب على النحو التالي:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الأول:&lt;/span&gt; مُمهِّدات الثورة الفرنسية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الثاني:&lt;/span&gt; أحداث الثورة الفرنسية وتداعياتها.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الثالث:&lt;/span&gt; مبادئ الثورة الفرنسية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الرابع:&lt;/span&gt; موقف الثورة الفرنسية مِن الكَنيسة.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الخامس: &lt;/span&gt;أثَر الثورة الفرنسية في العالم.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث السادس:&lt;/span&gt; علاقة اليهود بالثورة الفرنسية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث السابع:&lt;/span&gt; أسباب نجاح الثورة الفرنسية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الثامن:&lt;/span&gt; تقويم إنجازات الثورة الفرنسية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;الخاتمة:&lt;/span&gt; في نتائج وتوصيات البحث.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
تناول&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt; المبحث الأول&lt;/span&gt; بعنوان: &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;ممهِّدات الثورة الفرنسية&lt;/span&gt;&quot; دراسة للأحوال السياسية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية الفاسدة التي سبقَت قيام الثورة الفرنسية؛ فعلى المستوى الاجتماعي كان &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;نظام الطبقات&lt;/span&gt;&quot;
 الذي قسَّم الناس في عهد الملكيات المُستبدَّة في أوروبا - مِن أكبر 
العوامل التي فاقمت مِن شُعور الغالبية العُظمى من المجتمع الفرنسي 
بالظُّلم وسوء الأحوال المعيشيَّة، إلى جانب تهميش طبقة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;العامة&lt;/span&gt;&quot;، وعدم وجود صوت فعَّال لها في مجلس الطبقات (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;البرلمان&lt;/span&gt;)؛ حيث كان الملك والنبلاء هم الذين يتقلَّدون جميع المناصب، ويتولَّون جميع الأمور، أما على المستوى السياسي، فقد كان الملك &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;لويس السادس عشر&lt;/span&gt;&quot; الذي تقلَّد الحُكم - مِن أفسد وأضعف ملوك &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;البوربون&lt;/span&gt;&quot;
 الذين جلسوا على العرش، ولم يهتمَّ بشعبه مثل اهتمامه بزوجته وبلاطه الذي 
عمَّه الفساد من جميع النواحي، إلى جانب هزيمته في حروب كثيرة خاضَها في 
أوروبا، أما على المستوى الثقافي، فقد قامتْ بين فئات الشعب طبقة مِن 
المثقَّفين البرجوازيين، والفلاسفة التنويريِّين، الذين تلقَّوا قدرًا مِن 
التعليم والثقافة خوَّلهم لقيادة الأمة بأفكارهم مِن الشارع، وساهموا في 
ازدياد وعْي الشعب بواقعِهم المرير الذي يجب الثورةُ عليه، وضرورة تحسين 
الأحوال في أقرب وقت، والذين كان مِن أَبرزِهم في القرن الثامن عشر: &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;روسُّو&lt;/span&gt;&quot; و&quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;مونتيسكيو&lt;/span&gt;&quot; و&quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;فولتير&lt;/span&gt;&quot;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;أما المبحث الثاني: &lt;/span&gt;&quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;أحداث الثورة الفرنسية وتداعياتها&lt;/span&gt;&quot;
 فقد تناوَل تلخيصًا لأهم الأحداث التي أدَّت لاندلاع الثورة، والتي كانت 
بدايتها في مجلس الطبقات يوم: 4/5/1789م إثر مناقشة حادَّة طالبت فيها &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الطبقة العامة&lt;/span&gt;&quot; في البرلمان بإسقاط الضرائب الباهِظة؛ مما أثار غضَب الملك والنبلاء، حتى إنهم أخرَجوا ممثِّلي &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الطبقة العامة&lt;/span&gt;&quot;
 من قاعة المجلس طردًا، فاعتصموا بملعبٍ لكرة التنس بجوار القاعة، 
وتقاسَموا على عدم مُبارَحة هذا المكان إلا بوضع الدستور، وقد حاول الملك 
طردَهم مِن الملعب بواسطة الجيش إلا أن الجيش التزم الحياد بعدما بدأ الشعب
 في التحرُّك في الشوارع والأحياء ضدَّ الحكومة، &quot;وهنا كانت بداية التحوُّل
 لصالح الطبقة العامة بقيادة البرجوازيِّين&quot;؛ (ص: 54).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد تلا هذه الأحداثَ تأسيسُ الجمعية 
الوطنية، وإعلان مجلسٍ للأمَّة يُنازع سلطات الملك، والملك في غَمرة 
الأحداث لا يستطيع التحرُّك مِن قصره، وقد تزعَّمَ هذه الأحداثَ قياداتٌ 
شابَّة من أمثال: لافييت، وميرابو، وسييز، ومع تطور الأحداث تمَّ إسقاط سجن
 &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الباستيل&lt;/span&gt;&quot; الرهيب عام 1789م، وإعلان الجمهورية، وإعدام الملك &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;لويس السادس عشر&lt;/span&gt;&quot; وزوجته &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;ماري إنطوانيت&lt;/span&gt;&quot;
 على المِقصَلة بعد محاوَلتهما الهرب، ولكن سرعان ما انقلبت القيادات 
البرجوازية على بعضها البعض، وبدأ كل فريق في تصفية الآخَر تحت ستار 
المُحاكَمات الظالِمة فيما يعرف بـ&quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;تصفيات عهد الإرهاب&lt;/span&gt;&quot;، وقد انتهَت أحداث الثورة بعودة الملكيَّة ثانيةً لفرنسا بعد سقوط نابليون بونابرت عام 1814.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وتعاقبت على فرنسا العديد من الملكيات، حتى تمخَّضت ثورة 1848م عن الجمهورية الثانية بقيادة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;لويس نابليون&lt;/span&gt;&quot; والذي أعلن عقبَه قيام الإمبراطورية الفرنسية الثانية حتى عام 1870م.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد بيَّن الكاتب أن هدف الثورة في 
البداية كان ضبْط تصرُّفات الملك وحاشيته، ودفْعَ المظالم عن الشعب، ولكن 
سرعان ما تحوَّلت الأحوال لصالح البرجوازيِّين، ووجدوها فرصة سانِحةً 
للانتقام من كل ما يتعلَّق بالملكية وطائفة النُّبلاء والكنيسة.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وبيَّن الكاتب أن قادة الثورة الفرنسية 
كان لديهم بعْدٌ توسُّعي منذ بدايات الثورة، وأعلنوا أكثر من مرة عن 
نيَّتهم تصدير الثورة للملكيَّات الأوروبية المُجاورة، بل وحتى إلى الدولة 
العثمانية؛ مما أثار ضدَّهم الدول المُجاوِرة، وحاول ملوكها في اتِّحادٍ 
أوروبي غزوَ فرنسا، لكنْ كان لحَماس العامة أكبر الأثر في ردِّهم 
مُنهزمِين، بل واحتلال أجزاء مِن بلجيكا والراين وجبال الألب وبحر المانش 
عقب هزيمة ملوك أوروبا؛ مما كان له أكبر الأثر في رفع مَعنويات الشعب 
وقتذاك.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وجاء&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt; المبحث الثالث&lt;/span&gt; بعنوان: &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;مبادئ الثورة الفرنسية&lt;/span&gt;&quot;؛
 حيث تناول الكاتب أهمَّ إنجازات الثورة على المستوى الفكري، وهي مبادئها 
المتضمِّنة لحقوق الإنسان؛ حيث تضمَّنتْ وثيقة حقوق الإنسان وليدة الثورة 
سبعة عشر بندًا نصَّت على احترام كرامة الإنسان، وتأكيد سيادة الأمة، 
واحترام القانون بكونه تعبيرًا عن إرادة الأمة، واستِقلال السلطات الثلاث (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;التشريعية، والتنفيذية، والقضائية&lt;/span&gt;)،
 واحترام حرية الإنسان وأنها حق لجميع البشر ما لم تُخالِف قانونًا من 
قوانين الدولة، وأنه لا سلطان للدِّين ومَضامنيه الغيبيَّة في مجتمع 
الثورة؛ بل السيادة للعقل ونتائجه العملية، وإلغاء نظام الإقطاع المفروض 
على الشعب، وإلغاء نظام &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;العُشْر&lt;/span&gt;&quot; المفروض مِن الكنيسة على الشعب، إلى جانب إلغاء &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الحق الإلهي&lt;/span&gt;&quot; للمَلك في تقلُّد الحكم بسقوط الملكية، وتحويل حق السلطة مِن المَلِك إلى الشعب.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وتناوَل &lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الرابع&lt;/span&gt; بعنوان: &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;موقف الثورة الفرنسية من الكنيسة&lt;/span&gt;&quot;
 بالنقد موقف الثورة الفرنسية - منذ بداياتها - من الدِّين والكنيسة، فرغم 
كل مظالم الكنيسة وفسادها على مدى قرون بل ومساندتها سلطة الملوك 
الفاسِدين، ودعمهم بسُلطان الدِّين، إلا أن الشعب الفرنسي لم يكن مُلحِدًا 
تمامًا ورافضًا للدِّين، وكانت لدَيه مسحة من التديُّن والاحترام له، إلا 
أن العداء بين قادة الثورة والكنيسة كان واضحًا جليًّا منذ بداياتها، حتى 
إن قادة الثورة عند مناقشة الدستور رفضوا بصورة قاطعة بندًا اقترحه رجال 
الدِّين يُشير إلى أن &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الكاثوليكية&lt;/span&gt;&quot; دين الدولة!&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وهذا أدَّى لرفض الكنيسة تأييد الثورة رغم
 أن بعض رجالها كانوا مِن المتحمِّسين للثورة وإصلاحاتها الداخلية، بل إن 
بابا روما نفسَه أصدر قرارًا بالحِرمان لكل كاهن فرنسي يُقسم بالولاء 
لدستور الثورة الجديد، وقد تمادَى قادة الثورة في التعسُّف بشأن الكنيسة 
ورجالاتها، فقتل بعض رجالات الكنيسة في عهد الإرهاب بتُهمة التآمُر ضدَّ 
الثورة، وقطَعت فرنسا صلتها بالبابا والكنيسة الأمِّ، وألغيت أية اميتازات 
لرجال الكنيسة أُعطيتْ لهم مِن قبْل، وزادت مظاهر الاستخفاف بالدين 
والسخرية مِن القَساوسة والرُّهبان، بل تجرأ بعض المُلحِدين مِن الفنانين 
والمُمثلين على وضع امرأة شبه عارية على كرسي داخِل الكنيسة ثم سجَدوا لها،
 بعد أن طردوا منها القساوسة والرهبان، وأعلنوا عبادة العقل، وذلك في 
السنوات الأولى للثورة.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد عملت الدولة على قطْع أيِّ صلة 
للكنيسة بأي مِرفَق مِن مرافق الدولة، وتسييس ممارساتها لتتوافَق مع 
إجراءات الثَّورة واتجاهاتها، حتى صارت الكنيسة طابعًا رمزيًّا شكليًّا 
خاليًا مِن الحقيقة الدينيَّة، وصارت الكنيسة في طبيعتها عَلمانية تبعًا 
للدولة، حتى اتُّهمت الكنيسة الفرنسية بالرِّدة عن الدِّين؛ لإفراطها في 
التسامُح العقدي والأخلاقي.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
أما &lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث الخامس&lt;/span&gt; &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;أثر الثورة الفرنسية في العالم&lt;/span&gt;&quot;،
 فتناوَل تأثير الثورة الفرنسية في التاريخ الأوروبي بأسرِه؛ حيث كان مِن 
أهمِّ نتائج الثورة الفرنسية: إسقاط الملكيَّة وإقصاء الكنيسة، وهو النهج 
الذي سرَتْ نيرانه إلى أغلب بلدان أوروبا في أواخِر القرن التاسع عشَر بعد 
ذلك؛ لتغرَق أوروبا في مَوجة مِن العَصرانية القائمة على العَلمانية 
الرافِضة لأيِّ سُلطة دينيَّة، والقائمة على عبادة العقل وتقديس العلم.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد فرضت الثورة على العالم المتحضر 
مَضامين وثيقتِها لحقوق الإنسان، والتي صارتْ بمَثابة وثيقة حقوقية لضَمان 
الحريات وتدعيمها في العالَم بأسرِه، إلى جانب دخول أوروبا في عصر اقتصادي 
يقوم على الصِّناعة؛ حيث &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;تمركزت الثورة لتكون نقطة التحوُّل الرئيسة مِن النظام الإقطاعي الضيِّق إلى النظام الرأسمالي المفتوح&lt;/span&gt;&quot;؛ (ص: 117).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد امتدَّ تأثير الثورة الفرنسية وأحداثها السياسية إلى المشرق الإسلامي ذاته؛ وهو ما تمثَّل في محاولة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;نابليون بونابرت&lt;/span&gt;&quot;
 غزو المَشرِق في مصر وفلسطين، وعدم نجاحه في تدعيم إمبراطوريته في الشرق 
للصِّراعات الداخلية والخارجية حينها، ومِن ثَمَّ اضطُرَّ للتخلي عن هذا 
الحُلم بهزيمته في معركة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;واترلو&lt;/span&gt;&quot;.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وتناول &lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث السادس&lt;/span&gt; بعنوان &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;علاقة اليهود بالثورة الفرنسية&lt;/span&gt;&quot; دور اليهود الخفيَّ في إدارة بعض أحداث الثورة الفرنسية والحضِّ عليها ودعمها؛ وذلك عن طريق المَحافِل الماسونية، وبالأخص فئة &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;النورانيِّين&lt;/span&gt;&quot;
 منهم - والتي تأسست عام 1776م لغرض الوصول إلى حُكومة عالمية تَحكُم 
العالم وتحقِّق أغراض اليهود - وقد أعلن مجلس النواب الفرنسي عام 1904 هذه 
الحَقيقة، المتضمنة للدَّور الماسوني في صِناعة الثورة الفرنسية، وقد 
انتشرت المحافِل الماسونية في فرنسا قبيل الثورة حتى بلَغ عددها ما يَزيد 
على ألفي محفل ماسوني تضمُّ مائة ألف عضو مُشارك في الحياة العامة، ونجد أن
 مُعظَم مرشدي الثورة كانوا مِن أنصار المحافل الفرنسيَّة، بل ولما نجحَت 
الثورة وأصدرت وثيقة إعلان حقوق الإنسان، تولَّت المحافل الماسونية ترجمتها
 لعدة لغات وتوزيعها عن طريق محافِلها في أماكن عدَّة في العالم لنشْر 
الفِكر الثَّوري، بل إن تسلُّط &quot;اليعاقبة&quot; وبدء عهد الإرهاب بعد قيام 
الثَّورة مُباشَرة كان للماسونيِّين الدور الرئيس في إدارة أغلب أحداثه 
بغرض تصفية القيادات القديمة، ولما تمَّ هذا بقتْل الملك وأغلب النبلاء 
ورجال الدِّين، انقلب قادة الثورة على بعضهم البعض كما لو كانوا أدوات 
طيِّعة في أيدي النورانيِّين الماسونيِّين.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وقد بلغت غايات النورانيين مداها بتحجيم 
سلطة الدِّين وتنحيتِه تمامًا واستبدال غيرها بها مِن النُّظم العلمانية، 
ونجد أن اليهود قد طلبوا مِن نابليون توطين يَهود العالم في فلسطين، 
وأقاموا خطَّة سرية عام 1798 لإقامة كومنولث يَهودي على أرض فسلطين، وكان 
لهم دور مِحوَري في إمداد حكومته بالمال وتدعيم حملتِه على بلاد المَشرِق 
الإسلامي، ولما فشَل نابليون في تلبية مطالبهم المُتتالية، وتزايَدت هزائمه
 ومَشاكله الداخلية، تنكَّر له اليهود من طائفة الماسونيِّين وحاوَلوا 
اغتياله وإسقاطه، حتى انتهى به المطاف السياسي إلى الهَزيمة والنفْي.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
وتناوَل &lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;المبحث السابع&lt;/span&gt; &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;أسباب نجاح الثورة الفرنسية&lt;/span&gt;&quot;
 رصْدًا واستِقراءً لأهمِّ العوامل التي كانت وراء نجاح الثورة الفرنسية 
وشُموليَّتها، والتي لخَّصها الكاتب في عدة نقاط كان مِن أَبرزِها: مُساندة
 الشارع العام للثورة في المدينة والقرية والرِّيف؛ فهي ثورة خرجَت مِن بين
 أدنى طبقات الشعب (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;طبقة العامة&lt;/span&gt;)، وحمَل لواءها &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;البرجوازيُّون&lt;/span&gt;&quot;
 الذين تلقَّوا قدرًا من التنوير خوَّلهم لقيادة هذه الجماهير في مواجَهة 
الأرستقراطية المُتحكِّمة، إلى جانب بلوغ الثورة بعض أهدافها في فترة زمنية
 قياسيَّة لا تتجاوز أربعة سنوات؛ حيث أطاحت بالملكيَّة وذِراعها الدِّيني (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;الكنيسة&lt;/span&gt;)،
 ووضعت الدستور، وأعلنَت ميثاق حقوق الإنسان، وعَملتْ على مُشاركة الشعب في
 صنْع القرار السياسي، إلى جانب تصدير الثورة للخارج، وصدِّ المحاولات 
الخارجية مِن دول أوروبا لغزو فرنسا وإخماد لهيب الثورة.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
أما &lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;الفصل الثامن&lt;/span&gt;، وهو خلاصة البحث، فجاء بعنوان &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;تقويم إنجازات الثورة الفرنسية&lt;/span&gt;&quot;؛ حيث أبرَز الكاتب أهمَّ إيجابيات الثورة وسلبياتها، وتقويمها مِن منظور تربويٍّ إسلامي.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;إيجابيَّات وسلبيات الثورة مِن منظور التربية الإسلامية:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
يرى الكاتب أن حالة الزَّخَم الثوري التي 
تلت الثورة الفرنسية قد نجحَت بالفعل في ثورة العقل الأوروبي على نِظام 
السُّخرة والاستِعباد والاستبداد الملَكيِّ المُتسلِّط، واستِغلال الكنيسة 
المُنحرِفة عن جوهر الدِّين، إلى جانب تملُّك نظام الإقطاع الجائر مِن 
رِقاب الفلاحين والطبقات الدنيا من الشعب، وأن الثورة كانت نتاجًا طبيعيًّا
 لحالة الهيمنة السُّلطوية مِن جانب (الملك - الكنيسة)، واستِقراءً 
تاريخيًّا يُعدُّ توكيدًا للسنن الكونية في الأرض، وسنَّة الاستبدال في 
الأمم، كما يُشير الكاتب إلى أن وثيقة حقوق الإنسان التي وضعتها الثورة 
الفرنسية تَمتاز في بعض جوانبها العامَّة عن الدساتير الأوروبية 
والعالميَّة بصفة الخطاب العام للإنسانية، مُتخطيَةً بذلك حدود الجغرافيا، 
وأصول العرقيات والإثنيات، إلى جانب أن مُعظمَها يَتوافق &quot;مِن المنظور 
العام&quot; مع مضامين الشريعة الإسلامية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: maroon;&quot;&gt;غير أن الثورة الفرنسية ووثيقتها لحقوق الإنسان أغفلت الجانب الرُّوحاني تمامًا في بنودها،&lt;/span&gt;
 وعمدت إلى تَغييب الدِّين تمامًا، بل وكان الإلحاد سمةً لها إن صحَّ 
التعبير، إلى جانب إغفالها الحديث عن واجبات الإنسان المُقابِلة للحريات 
الواسعة التي خوَّلتْ له التمتُّع بها، وهذا مِن شأنه تدعيم الجانب 
المادِّي عند الإنسان؛ الذي أدَّى لتفاقم خلُق الأنانية والأثَرة في 
الإنسان الأوروبي، وهو ما يَتضادُّ مع رُوح الشَّريعة الإسلامية التي 
تُقدِّم القيامَ بالواجبات على المُطالَبة بالحُقوق؛ لتأكيد سُلطة المجتمع 
في مُقابل حقوق الفرد.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: maroon;&quot;&gt;كما أن الوثيقة أحلَّت بصورة جلية الإنسان محلَّ الإله؛&lt;/span&gt; حيث خلَعت عليه صفات التشريع ووضع القوانين بعيدًا عن أي سُلطة روحانية أو مرجعية توازُنية، اللهم إلا ما أطلَقوا عليه &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;دعم الحريات&lt;/span&gt;&quot;،
 وبذلك - كما يقول الكاتب - تحوَّل مجتمع الثورة الديمقراطي إلى مجتمع مِن 
الآلِهة تَحكمهم - بالقانون المُتعارَف عليه - سلطةٌ سياسيةٌ؛ مما يفرض على
 الفرد طاعتها - بصورة طوعية مُقنعة - طاعة مُطلَقة باعتباره إياه والدولة 
كيانًا تشريعيًّا واحدًا قائمًا على &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;حكم الأغلبية&lt;/span&gt;&quot;
 مِن خلال القوانين الوضعية، وذلك عن طريق الانتخاب الحرِّ، وهذا من شأنه 
تعبيد الناس لسُلطة الدولة المُطلَقة، بحيث يُمكِننا القول: إن المجتمع 
الأوروبي بعد الثورة الفرنسية استبدَل ديكتاتورية المَلِك بديكتاتورية 
الدولة الديمقراطية وسلطتها المُطلَقة، وهذا الأمر أثبت فشلاً ذريعًا بخرق 
الدولة ذاتها لأغلب قوانينِها تبعًا لمصلحتها الخاصة ومصلحة النُّخَب 
الحاكمة؛ مما أوقعها في عارِ التناقُض، ففي النهاية لا تتمتَّع الأغلبية 
العظمى مِن طبقات الشعب الفقيرة إلا بحقٍّ انتخابيٍّ &quot;&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;هزلي&lt;/span&gt;&quot;،
 لا يُعبِّر سوى عن رغبة الدولة وسلطتها المطلقة، والتي هي ممثَّلة في 
النخب الحاكمة، &quot;ويَنحصر دور الجماهير في التصديق على القرارات التي 
تُصدِرها الصَّفوَة الحاكمة (&lt;span style=&quot;color: navy;&quot;&gt;المنتخَبَة&lt;/span&gt;)،
 ثم يَنحازون إلى الظلِّ ليُمارسوا - بعد ذلك - دور المُتفرِّج على الأحداث
 - مُشاهَدةً ومُتابعةً - فلا يُشارِكون في شيء مِن تفاعُلاتها، فضلاً عن 
التدخل في صناعته&quot;؛ (ص: 146، 147).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;توصيات البحث:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
في خاتمة البحث لخَّص الكاتب أهمَّ 
النتائج التي خرج بها من البحث في صورة نقاط، أكَّد فيها على عُمقِ تأثير 
الثورة الفرنسية عالميًّا، وانتِشار صدى أفكارها خارج حُدودها بشكل يُبرِز 
الأهمية التي حظَيت بها دراسة هذه الثورة واستِقراء تاريخها، ومحاولة إبراز
 أهمِّ إيجابياتها وسلبياتها على هدْي التربية الإسلامية.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: teal;&quot;&gt;وقد طرَح 
الكاتب في نهاية بحثِه عدَّة توصيات تَخدُم الاستِفادة من موضوع الثورة 
الفرنسيَّة، وتحليلها تاريخيًّا وفكريًّا، والتي مِن أهمِّها:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; 
المُزاوجة بين الحقوق في الشريعة الإسلامية، وما ورَد مِن بُنود في وثيقة 
حقوق الإنسان الفرنسية؛ للتعرُّف على أسبقيَّة الشَّريعة في ذلك.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; 
تقويم قرارات وممارسات الحكومة الفرنسية المُعاصِرة، والعالم الغربي بصورة 
عامة، في الألفية الثالثة في مجال حقوق الإنسان، في ضوء وثيقة الثَّورة 
الأولى لحقوق الإنسان.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: green;&quot;&gt;•&lt;/span&gt; تحذير الحُكومات مِن مغبَّة الاستبداد السياسي، الذي قد يَسوق العامةَ إلى العُنفِ والفَوضى.&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ctl00_MainContentPlaceHolder_ctl00_pnlAdditionalStyle&quot; style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
 
                    
                    
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: right; text-decoration: none;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h1 style=&quot;background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 5px; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;
&lt;h1 style=&quot;background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 5px; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;
&lt;h1 style=&quot;background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 5px; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;&quot;&gt;
_______________________DOWNLOAD___________________&lt;/h1&gt;
&lt;h1 style=&quot;background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 5px; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/view/?7fzkz4rs64uu9bf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.mediafire.com/view/?7fzkz4rs64uu9bf&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;h1 style=&quot;background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin: 5px; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;&quot;&gt;
_____________________________________________________ &lt;/h1&gt;





&lt;!-- Blogger automated replacement: &quot;https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F3.bp.blogspot.com%2F-5IeNrKo8X-Q%2FUTNZ_7SxrXI%2FAAAAAAAAAPg%2Fe3WUWGyX1Kc%2Fs1600%2F177321.jpg&amp;amp;container=blogger&amp;amp;gadget=a&amp;amp;rewriteMime=image%2F*&quot; with &quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijvWC3cHVd7_vVj9PscBkFankrJe6FWyay_29aaC3SoEPfvl-ie9sFw4vKRNfX_EpQRtyTMQaf5vGBySWucluJWLMnbJB7Ubsqupnoj_xMa-6AomQ1M2pskXe52fDqEC9KiZ5ieuS4i_k/s1600/177321.jpg&quot; --&gt;&lt;!-- Blogger automated replacement: &quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijvWC3cHVd7_vVj9PscBkFankrJe6FWyay_29aaC3SoEPfvl-ie9sFw4vKRNfX_EpQRtyTMQaf5vGBySWucluJWLMnbJB7Ubsqupnoj_xMa-6AomQ1M2pskXe52fDqEC9KiZ5ieuS4i_k/s1600/177321.jpg&quot; with &quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijvWC3cHVd7_vVj9PscBkFankrJe6FWyay_29aaC3SoEPfvl-ie9sFw4vKRNfX_EpQRtyTMQaf5vGBySWucluJWLMnbJB7Ubsqupnoj_xMa-6AomQ1M2pskXe52fDqEC9KiZ5ieuS4i_k/s1600/177321.jpg&quot; --&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/6763602383235484414/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6763602383235484414'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6763602383235484414'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/blog-post.html' title='الثورة الفرنسية - عرض ونقد فى ضوء التربية الاسلامية - عدنان حسن باحارث'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijvWC3cHVd7_vVj9PscBkFankrJe6FWyay_29aaC3SoEPfvl-ie9sFw4vKRNfX_EpQRtyTMQaf5vGBySWucluJWLMnbJB7Ubsqupnoj_xMa-6AomQ1M2pskXe52fDqEC9KiZ5ieuS4i_k/s72-c/177321.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-5409552734201180238</id><published>2013-03-03T06:05:00.001-08:00</published><updated>2013-03-03T06:06:30.623-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sciences et Technologie"/><title type='text'>Digital Design and Computer Architecture, Second Edition</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvNmc4T62-NHBnti73XVHYtRSW0jk75dVbbZfUhaX6fztaPPgh1no8kXai_95ZWgClN6m88YOdOpHGVtu1FEOm7X1md5X0yGgIJQoa9ZJN_z-G-SlBoMlQGiBMF5Ldd_zTDT9V98TpFuw/s1600/002541da_medium.jpeg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvNmc4T62-NHBnti73XVHYtRSW0jk75dVbbZfUhaX6fztaPPgh1no8kXai_95ZWgClN6m88YOdOpHGVtu1FEOm7X1md5X0yGgIJQoa9ZJN_z-G-SlBoMlQGiBMF5Ldd_zTDT9V98TpFuw/s1600/002541da_medium.jpeg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt; David Harris, Sarah Harris, “Digital Design and Computer Architecture, Second Edition” &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
English | ISBN: 0123944244 | 2012 | PDF | 712 pages | 24.7 MB
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span id=&quot;more-12969&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Digital Design and Computer Architecture takes a unique and modern approach to digital design. Beginning with digital logic gates and progressing to the design
 of combinational and sequential circuits, Harris and Harris use these 
fundamental building blocks as the basis for what follows: the design of an actual MIPS processor. SystemVerilog and VHDL are integrated throughout the text in examples illustrating the methods and techniques for CAD-based circuit design.
 By the end of this book, readers will be able to build their own 
microprocessor and will have a top-to-bottom understanding of how it 
works. Harris and Harris have combined an engaging and humorous writing 
style with an updated and hands-on approach to digital design.&lt;br /&gt;
This second edition has been updated with new content on I/O systems
 in the context of general purpose processors found in a PC as well as 
microcontrollers found almost everywhere. The new edition provides 
practical examples of how to interface with peripherals using RS232, 
SPI, motor control, interrupts, wireless,
 and analog-to-digital conversion. High-level descriptions of I/O 
interfaces found in PCs include USB, SDRAM, WiFi, PCI Express, and 
others. In addition to expanded and updated material throughout, 
SystemVerilog is now featured in the programming
 and code examples (replacing Verilog), alongside VHDL. This new edition
 also provides additional exercises and a new appendix on C programming to strengthen the connection between programming and processor architecture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
______________________________&amp;nbsp; DOWNLOAD ____________________________________&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://rapidgator.net/file/82277479/Extreme_slave_2.part1.rar.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://rapidgator.net/file/82277479/Extreme_slave_2.part1.rar.html &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
_______________________________________________________________________________</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/5409552734201180238/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/digital-design-and-computer.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/5409552734201180238'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/5409552734201180238'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/digital-design-and-computer.html' title='Digital Design and Computer Architecture, Second Edition'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvNmc4T62-NHBnti73XVHYtRSW0jk75dVbbZfUhaX6fztaPPgh1no8kXai_95ZWgClN6m88YOdOpHGVtu1FEOm7X1md5X0yGgIJQoa9ZJN_z-G-SlBoMlQGiBMF5Ldd_zTDT9V98TpFuw/s72-c/002541da_medium.jpeg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-6184814819627806792</id><published>2013-03-03T05:53:00.000-08:00</published><updated>2013-03-03T05:59:39.282-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatique"/><title type='text'>iPhone and iPad Apps for Absolute Beginners, iOS 5 Edition</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYGu7m1TnL5js3X5mP448h2n3zX3yCKlF4taShK8Hu0qWpyn8GZk4VP7R-iVJkuhlMfq-o_Hw6fWxbOmVkhml_WOZLRCIo_ZHXvvVDF-knx9KGoJlnGCxggYYWcd62GebCRd3PICxsb4E/s1600/0025434e_medium.jpeg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYGu7m1TnL5js3X5mP448h2n3zX3yCKlF4taShK8Hu0qWpyn8GZk4VP7R-iVJkuhlMfq-o_Hw6fWxbOmVkhml_WOZLRCIo_ZHXvvVDF-knx9KGoJlnGCxggYYWcd62GebCRd3PICxsb4E/s320/0025434e_medium.jpeg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;iPhone and iPad Apps for Absolute Beginners, iOS 5 Edition By Rory Lewis&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
2012 | 552 Pages | ISBN: 1430236027 | EPUB | 9 MB&lt;/div&gt;
&lt;span id=&quot;more-12984&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
The iPhone is the hottest gadget of our generation, and much of its success has been fueled by the App Store, Apple’s online marketplace for iPhone applications. Over 1 billion apps were downloaded during the nine months following the launch of the App Store, ranging from the simplest games to the most complex business apps. Everyone has an idea for the next bestselling iPhone
 app—presumably, that’s why you’re reading this now! And with the 
popularity of the iPad, this demand will just continue to grow.&lt;br /&gt;
So how do you build an application for the iPhone and iPad? Don’t you need to spend years learning complicated programming
 languages? What about Objective-C and Cocoa touch ? The answer is that 
you don’t need to know any of those things! Anybody can start building 
simple apps for the iPhone and iPad, and this book will show you how.&lt;br /&gt;
This update of an Apress bestseller walks you through creating your 
first app, using plain English and practical examples using the iOS 5 software development platform and more. It cuts through the fog of jargon and misinformation that surrounds iPhone and iPad application development, and gives you simple, step-by-step instructions to get you started.&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Teaches iPhone and iPad apps development in language anyone can understand&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Provides simple, step-by-step examples that make learning easy, using iOS 5&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Offers videos that enable you to follow along with the author—it’s like your own private classroom&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;What you’ll learn&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Get both yourself and your computer set up for iPhone and iPad application development&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Start by making small changes to existing applications to build your knowledge and experience before creating your own applications&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Follow steps in plain English to build simple apps and get them working immediately&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Style your application so that it looks good and users can easily navigate through it&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Make use of the iPhone’s touch screen and accelerometer&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Use shortcuts and cheat sheets to create apps the easy way&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;Who this book is for&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
If you have a great idea for an iPhone or iPad app, but have never 
programmed before, then this book is for you. You don’t need to have any
 previous computer programming skills—as long as you have a desire to learn, and you know which end of the mouse is which, you’ll be fine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
_____________________________&amp;nbsp; DOWNLOAD _____________________________________&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://rapidgator.net/file/82284978/iPhone_and_iPad_Apps_for_Absolute_Beginners_iOS_5_Edition.rar.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://rapidgator.net/file/82284978/iPhone_and_iPad_Apps_for_Absolute_Beginners_iOS_5_Edition.rar.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
_______________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/6184814819627806792/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/iphone-and-ipad-apps-for-absolute.html#comment-form' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6184814819627806792'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6184814819627806792'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/03/iphone-and-ipad-apps-for-absolute.html' title='iPhone and iPad Apps for Absolute Beginners, iOS 5 Edition'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYGu7m1TnL5js3X5mP448h2n3zX3yCKlF4taShK8Hu0qWpyn8GZk4VP7R-iVJkuhlMfq-o_Hw6fWxbOmVkhml_WOZLRCIo_ZHXvvVDF-knx9KGoJlnGCxggYYWcd62GebCRd3PICxsb4E/s72-c/0025434e_medium.jpeg" height="72" width="72"/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-4150705431404705796</id><published>2013-02-15T17:36:00.000-08:00</published><updated>2013-02-15T17:36:12.289-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="C++"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatique"/><title type='text'>C++ Programming: Program Design Including Data Structures (5th edition)</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEp_-Zc07nIgp2HcqrVKvrgnSqiLK_eTYEhr3OtwbWIJKNoL046iM1C9bhihQXXIDOsnjEwaX54eU5LxTfmqUFqeZb8kDqMTWPljkk1Ug6NtXJcYAa-ObwI_fpxta0lcQ4da5QP7nz1qg/s1600/0024e8de_medium.jpeg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEp_-Zc07nIgp2HcqrVKvrgnSqiLK_eTYEhr3OtwbWIJKNoL046iM1C9bhihQXXIDOsnjEwaX54eU5LxTfmqUFqeZb8kDqMTWPljkk1Ug6NtXJcYAa-ObwI_fpxta0lcQ4da5QP7nz1qg/s1600/0024e8de_medium.jpeg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;D. S. Malik&lt;/b&gt; – &lt;u&gt;&lt;b&gt;C++ Programming: Program Design Including Data Structures (5th edition)&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Published: 2010-04-12 | ISBN: 0538798092 | PDF | 1616 pages | 20 MB&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C++ PROGRAMMING: PROGRAM DESIGN INCLUDING DATA STRUCTURES remains the definitive text for the CS1/CS1 course sequence. In this new fifth edition, D.S. Malik continues to employ his student-focused, example-based methodology to teach C++ Programming to introductory computing students. Changes to this edition include new debugging
 sections in each chapter and a multitude of new and updated exercises. 
All syntax is explained thoroughly and reinforced through extensive 
examples and diagrams, and each chapter is full of helpful self-study 
tools such as complete programming examples. C++ PROGRAMMING: PROGRAM DESIGN INCLUDING DATA STRUCTURES will motivate to students to understand the “why?” behind key C++ concepts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;_______________________________DOWNLOAD______________________________________&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://mega.co.nz/#!sEcjmSRT!DruuT0rC_BjSIxCezAinIS3ArxoIPFLEt9J3T6qdU8o&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;https://mega.co.nz/#!sEcjmSRT!DruuT0rC_BjSIxCezAinIS3ArxoIPFLEt9J3T6qdU8o&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;_________________________________________________________________________________&amp;nbsp;&lt;/b&gt; </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/4150705431404705796/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/02/c-programming-program-design-including.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/4150705431404705796'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/4150705431404705796'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/02/c-programming-program-design-including.html' title='C++ Programming: Program Design Including Data Structures (5th edition)'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEp_-Zc07nIgp2HcqrVKvrgnSqiLK_eTYEhr3OtwbWIJKNoL046iM1C9bhihQXXIDOsnjEwaX54eU5LxTfmqUFqeZb8kDqMTWPljkk1Ug6NtXJcYAa-ObwI_fpxta0lcQ4da5QP7nz1qg/s72-c/0024e8de_medium.jpeg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-588202465482074753</id><published>2013-02-15T16:14:00.000-08:00</published><updated>2013-02-15T16:24:40.140-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="روايات الجيب"/><title type='text'>لغز المدينة الغارقة - المغامرون الخمسة</title><content type='html'>&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s320/996631.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s320/996631.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s1600/996631.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #181818; display: inline ! important; float: none; font-family: Georgia,serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&lt;br class=&quot;Apple-interchange-newline&quot; /&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #181818; display: inline !important; float: none; font-family: Georgia, serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&quot;المغامرون الخمسة&quot; سلسلة مغامرات بوليسية، صدرت عن دار المعارف في السبعينيات من القرن الماضي.. أبطالها هم تختخ ولوزة وعاطف ومحب ونوسة الذين رافقوا أجيالا متعاقبة في الوطن العربي، وقد صدر منها عشرات الكتب وقدمت في عدة مسلسلات كرتونية ، عن السلسلة يقول المؤلف &quot;أعتقد أن المغامرين الخمسة هي نوع من استعادة شجون وذكريات طفل متوحد ومنعزل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #181818; display: inline ! important; float: none; font-family: Georgia,serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #181818; display: inline !important; float: none; font-family: Georgia, serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&quot;.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #181818; display: inline ! important; float: none; font-family: Georgia,serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&lt;b&gt;_________________________&lt;i&gt;DOWNLOAD&lt;/i&gt;__________________________ &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://mega.co.nz/#!8EsAEYzI!DnGIjkhvDYc0W74gSvffY215SQB0l9k8fKjk3AucmBE&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #181818; display: inline ! important; float: none; font-family: Georgia,serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;https://mega.co.nz/#!8EsAEYzI!DnGIjkhvDYc0W74gSvffY215SQB0l9k8fKjk3AucmBE&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white; color: #181818; display: inline ! important; float: none; font-family: Georgia,serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&lt;b&gt;____________________________________________________________&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;

&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;





&lt;!-- Blogger automated replacement: &quot;https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-QYMPfs5MdWY%2FUR7MGInMHII%2FAAAAAAAAAOQ%2FrSZ3wKRZUuI%2Fs320%2F996631.jpg&amp;amp;container=blogger&amp;amp;gadget=a&amp;amp;rewriteMime=image%2F*&quot; with &quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s320/996631.jpg&quot; --&gt;&lt;!-- Blogger automated replacement: &quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s320/996631.jpg&quot; with &quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s320/996631.jpg&quot; --&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/588202465482074753/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/02/blog-post.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/588202465482074753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/588202465482074753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2013/02/blog-post.html' title='لغز المدينة الغارقة - المغامرون الخمسة'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYspgvuM98-QGRJahm-7mO5WY3tJzGllLeSXPCdGLecpWSz0T0B21vlMFwcr-vu7J8IRv08yFOn1r8l_qEJG2h9h41LCoRkbipgLl1ybZieQIDGv0oHE_cwC-nMJ5YDuUs4X2iPTD4QkE/s72-c/996631.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-6564005915024146604</id><published>2012-12-31T15:46:00.003-08:00</published><updated>2012-12-31T15:46:49.275-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Philosophie"/><title type='text'>De l’inconvénient d’être né – Emile Michel Cioran</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaoFSKm76dJQoWi5kO3iMjJ_DYKmqbt_o7KH4_T9k9xxMnEqyhD0BoJRu7AgreOKGW93FHBDX4WdUfmLs8srcHQ0joVeMkB0naziW59duBI7JZUEe5Ek-gTHt1aI8J1BV2m6iuSAtRyeI/s1600/cioran-179x300.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaoFSKm76dJQoWi5kO3iMjJ_DYKmqbt_o7KH4_T9k9xxMnEqyhD0BoJRu7AgreOKGW93FHBDX4WdUfmLs8srcHQ0joVeMkB0naziW59duBI7JZUEe5Ek-gTHt1aI8J1BV2m6iuSAtRyeI/s1600/cioran-179x300.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 class=&quot;post-title&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
De l’inconvénient d’être né – Emile Michel Cioran&lt;/h2&gt;
&lt;div id=&quot;content-excerpt&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;h3&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; class=&quot;aligncenter size-medium wp-image-20520&quot; src=&quot;http://lanouvellebibliotheque.com/wp-content/uploads/cioran-179x300.jpg&quot; height=&quot;300&quot; width=&quot;179&quot; /&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;
Description&lt;/h3&gt;
Aucune volupté ne surpasse celle qu&#39;on éprouve à l&#39;idée qu&#39;on aurait pu
 se maintenir dans un état de pure possibilité. Liberté, bonheur, espace
 - ces termes définissent la condition antérieure à la malchance de 
naître. La mort est un fléau quelconque ; le vrai fléau n&#39;est pas devant
 nous mais derrière. Nous avons tout perdu en naissant. Mieux encore que
 dans le malaise et l&#39;accablement, c&#39;est dans des instants d&#39;une 
insoutenable plénitude que nous comprenons la catastrophe de la 
naissance. Nos pensées se reportent alors vers ce monde où rien ne 
daignait s&#39;actualiser, affecter une forme, choir dans un nom, et où, 
toute détermination abolie, il était aisé d&#39;accéder à une extase 
anonyme. Nous retrouvons cette expérience extatique lorsque, à la faveur
 de quelque état extrême, nous liquidons notre identité et brisons nos 
limites. Du coup, le temps qui nous précède, le temps d&#39;avant le temps, 
nous appartient en propre, et nous rejoignons, non pas notre figure, qui
 n&#39;est rien, mais cette virtualité bienheureuse où nous résistions à 
l&#39;infâme tentation de nous incarner.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://lanouvellebibliotheque.com/wp-content/uploads/cioran.jpg&quot;&gt;http://lanouvellebibliotheque.com/wp-content/uploads/cioran.jpg &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 class=&quot;post-title&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/6564005915024146604/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/de-linconvenient-detre-ne-emile-michel.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6564005915024146604'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6564005915024146604'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/de-linconvenient-detre-ne-emile-michel.html' title='De l’inconvénient d’être né – Emile Michel Cioran'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaoFSKm76dJQoWi5kO3iMjJ_DYKmqbt_o7KH4_T9k9xxMnEqyhD0BoJRu7AgreOKGW93FHBDX4WdUfmLs8srcHQ0joVeMkB0naziW59duBI7JZUEe5Ek-gTHt1aI8J1BV2m6iuSAtRyeI/s72-c/cioran-179x300.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-2999247112011621966</id><published>2012-12-31T15:44:00.000-08:00</published><updated>2012-12-31T15:44:52.887-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Politique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sociologie et Psychologie"/><title type='text'>Etre superficiel, c’est.. être profond – Marcel Maltais</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4sVgXmZRYTM6IZ9d11XMROx3eBCjjS75wjkHuMrWeybkqrS3HXB-uZuZ9izzFf4rRyPl8CESAuYe0CKJDS-OsXsS9hyKbS-O42P44oc6DzO-YEthN-T6dyFT0q7f__ZZNjljLiIMAVA/s1600/Etre-superficiel-cest-aussi-%C3%AAtre-profond.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4sVgXmZRYTM6IZ9d11XMROx3eBCjjS75wjkHuMrWeybkqrS3HXB-uZuZ9izzFf4rRyPl8CESAuYe0CKJDS-OsXsS9hyKbS-O42P44oc6DzO-YEthN-T6dyFT0q7f__ZZNjljLiIMAVA/s1600/Etre-superficiel-cest-aussi-%C3%AAtre-profond.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;213&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Etre superficiel, c&#39;est.. être profond&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;Marcel Maltais&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;i&gt;Description&amp;nbsp;:&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;
« Je ne t&#39;aurais jamais cru si superficiel !» dit un jour à l&#39;auteur 
Marcel Maltais, en souriant, une amie. Étonné, il décida aussitôt de se 
pencher sur ce problème. Sept ans plus tard, voici sa réponse... Une 
réponse qui consiste en un livre de 256 pages qui en étonnera plus d&#39;un!
A travers des chapitres courts et souvent percutants, l&#39;auteur défie les
 préjugés courants sur la superficialité et montre comment, loin de 
s&#39;opposer à la profondeur, la superficialité forme avec elle un couple 
inséparable.
D&#39;une part, la superficialité lourde prend sa source dans la peur de soi
 et des autres et se manifeste par des comportements plus ou moins 
mensongers et douloureux: paraître au lieu d&#39;être, jouer des rôles 
obligés, porter des masques...
D&#39;autre part, la superficialité légère et créatrice prend sa source dans
 la recherche des plaisirs et se manifeste par la joie de vivre avec les
 autres et le désir de faire de petites ou de grandes créations. Elle 
constitue un hommage à la beauté sous toutes ses formes : l&#39;art, la 
création, la mode, la séduction, les masques ludiques, le maquillage, 
l&#39;humour...
Premier livre à traiter en profondeur. de la superficialité, il 
intéressera toute personne désireuse de réfléchir sur les valeurs 
actuelles. Sans prétendre répondre à des questions aussi fondamentales 
que personnelles, il se propose, modestement, par l&#39;étude d&#39;un phénomène
 vieux comme le monde mais qui prend de plus en plus d&#39;ampleur, de 
projeter un éclairage tamisé de nuances sur nos nouvelles façons 
d&#39;appréhender le monde. Le grand poète Paul Valéry lui-même 
n&#39;écrivait-il pas : «La peau est ce qu&#39;il y a de plus profond en nous.»?
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://mir.cr/UKFJBFPZ&quot;&gt;http://mir.cr/UKFJBFPZ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/2999247112011621966/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/etre-superficiel-cest-etre-profond.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/2999247112011621966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/2999247112011621966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/etre-superficiel-cest-etre-profond.html' title='Etre superficiel, c’est.. être profond – Marcel Maltais'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4sVgXmZRYTM6IZ9d11XMROx3eBCjjS75wjkHuMrWeybkqrS3HXB-uZuZ9izzFf4rRyPl8CESAuYe0CKJDS-OsXsS9hyKbS-O42P44oc6DzO-YEthN-T6dyFT0q7f__ZZNjljLiIMAVA/s72-c/Etre-superficiel-cest-aussi-%C3%AAtre-profond.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-3394410408468917504</id><published>2012-12-31T15:42:00.000-08:00</published><updated>2012-12-31T15:42:01.132-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Politique"/><title type='text'> La désobéissance civile – Henry David Thoreau</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix6upU3j1jDGScP0eicl12gAPga0vkTE27fTenAxS4P6Lkuf-BDEHD5uC96WZJ1L7W19lzJ5T2jWNYZu0jKKelmIuHqxrr08-7UgtIRa7X1p3M0x75JM4pNuP4cVOilYFGgEnsnwWMyjM/s1600/564094_491762820848056_1017089100_n-208x300.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix6upU3j1jDGScP0eicl12gAPga0vkTE27fTenAxS4P6Lkuf-BDEHD5uC96WZJ1L7W19lzJ5T2jWNYZu0jKKelmIuHqxrr08-7UgtIRa7X1p3M0x75JM4pNuP4cVOilYFGgEnsnwWMyjM/s1600/564094_491762820848056_1017089100_n-208x300.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;ins style=&quot;border: none; display: inline-table; height: 90px; margin: 0; padding: 0; position: relative; visibility: visible; width: 728px;&quot;&gt;&lt;ins id=&quot;aswift_0_anchor&quot; style=&quot;border: none; display: block; height: 90px; margin: 0; padding: 0; position: relative; visibility: visible; width: 728px;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 class=&quot;post-title&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
La désobéissance civile – Henry David Thoreau&lt;/h2&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Description&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Mis en prison pour avoir refusé de payer une taxe 
destinée à financer la guerre contre le Mexique, Henry David Thoreau 
crée le concept de désobéissance civile en 1849. Son essai La 
Désobéissance civile a inspiré Tolstoï, Martin Luther King et Gandhi. 
S&#39;il semble évident que la Loi doit, par principe, être toujours 
respectée, le concept de désobéissance civile semble prendre aujourd&#39;hui
 un nouvel essor et gagner de nouveaux partisans. Mais quelles sont les 
justifications politiques et philosophiques à la désobéissance civile ?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.2shared.com/document/erkf0CSm/Desobcivil_nouvellebiblio.html&quot;&gt;http://www.2shared.com/document/erkf0CSm/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 class=&quot;post-title&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/3394410408468917504/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/la-desobeissance-civile-henry-david.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/3394410408468917504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/3394410408468917504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/la-desobeissance-civile-henry-david.html' title=' La désobéissance civile – Henry David Thoreau'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix6upU3j1jDGScP0eicl12gAPga0vkTE27fTenAxS4P6Lkuf-BDEHD5uC96WZJ1L7W19lzJ5T2jWNYZu0jKKelmIuHqxrr08-7UgtIRa7X1p3M0x75JM4pNuP4cVOilYFGgEnsnwWMyjM/s72-c/564094_491762820848056_1017089100_n-208x300.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-884698211291272970</id><published>2012-12-31T15:39:00.003-08:00</published><updated>2012-12-31T15:39:56.947-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Histoire"/><title type='text'>La Première Géographie de l’Occident – Idrîsî</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4U5SD6O2jS8zAwFLQYmliJmmFxwP9g_5Cp8nhPQ7eSM2ICkvdDWvy0BGnB3c-IU4cD1IqwpPF2fy4haPl671oYZcq7JS3MXIjUh-Y-JdxgeWJ51RhxdOKucSKZcPkOWqUWHj9Zvgkd6s/s1600/535759_491751367515868_349752850_n-182x300.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4U5SD6O2jS8zAwFLQYmliJmmFxwP9g_5Cp8nhPQ7eSM2ICkvdDWvy0BGnB3c-IU4cD1IqwpPF2fy4haPl671oYZcq7JS3MXIjUh-Y-JdxgeWJ51RhxdOKucSKZcPkOWqUWHj9Zvgkd6s/s1600/535759_491751367515868_349752850_n-182x300.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 class=&quot;post-title&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
La Première Géographie de l’Occident – Idrîsî&lt;/h2&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Description&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Au terme de son long règne (1105-1154) et peu de 
temps avant de mourir, le roi chrétien Roger II de Sicile commanda la 
rédaction d&#39;une géographie du monde à Idrîsî, savant et prince musulman 
attaché à sa cour. Pour mener à bien cette tâche, celui-ci exploita des 
données innombrables, puisant dans les archives du palais royal ou les 
ouvrages existants et recourant à de nombreux informateurs. Saluée par 
Ibn Khaldûn ou Léon l&#39;Africain, l&#39;entreprise d&#39;Idrîsî s&#39;est révélée un 
modèle du genre, par l&#39;intelligence théorique et le souci d&#39;exactitude 
qui gouvernent et articulent son savoir. Pour la première fois, en 
outre, l&#39;Europe faisait irruption dans le champ de géographie arabe. 
Cette édition présente les parties les plus neuves du travail d&#39;Idrîsî, 
celles qui sont consacrées au monde occidental.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?cou10bbybgyq8bh&quot;&gt;&amp;nbsp;http://www.mediafire.com/?cou10bbybgyq8bh&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h2 class=&quot;post-title&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/884698211291272970/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/la-premiere-geographie-de-loccident.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/884698211291272970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/884698211291272970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/la-premiere-geographie-de-loccident.html' title='La Première Géographie de l’Occident – Idrîsî'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4U5SD6O2jS8zAwFLQYmliJmmFxwP9g_5Cp8nhPQ7eSM2ICkvdDWvy0BGnB3c-IU4cD1IqwpPF2fy4haPl671oYZcq7JS3MXIjUh-Y-JdxgeWJ51RhxdOKucSKZcPkOWqUWHj9Zvgkd6s/s72-c/535759_491751367515868_349752850_n-182x300.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-326776944018056147</id><published>2012-12-31T15:37:00.000-08:00</published><updated>2012-12-31T15:37:21.887-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Magazines et Journaux"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Religion"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="العربية"/><title type='text'>حـــراء العدد 32 – سبتمبر / أكتوبر 2012م </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-STQm0B7FbxhMQY-UKtRlDiJeNVVcx0r4siCq6nrZj2QXlvD9q83aScEKkNaDrQdTBGtlLH6QjlGbI_3pDa7K1kCxV-H_Rn5zCOyFLywR_OhRbidw9PYJKdMaJccagysvNeEkcXdt6KY/s1600/hira-32.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-STQm0B7FbxhMQY-UKtRlDiJeNVVcx0r4siCq6nrZj2QXlvD9q83aScEKkNaDrQdTBGtlLH6QjlGbI_3pDa7K1kCxV-H_Rn5zCOyFLywR_OhRbidw9PYJKdMaJccagysvNeEkcXdt6KY/s1600/hira-32.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;232&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img alt=&quot;&quot; class=&quot;aligncenter size-full wp-image-20493&quot; src=&quot;http://lanouvellebibliotheque.com/wp-content/uploads/hira-32.jpg&quot; height=&quot;639&quot; title=&quot;hira-32&quot; width=&quot;465&quot; /&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
حـــراء العدد 32 – سبتمبر / أكتوبر 2012م [AR]&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Description&amp;nbsp;:&lt;/h3&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
مجلة حراء مجلة علمية 
ثقافية فكرية تصدر كل شهرين، تعنى بالعلوم الطبيعية والإنسانية والاجتماعية
 وتحاور أسرار النفس البشرية وآفاق الكون الشاسعة بالمنظور القرآني 
الإيماني في تآلف وتناسب بين العلم والإيمان، والعقل والقلب، والفكر 
والواقع.&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
تؤكد على التوافق بين الإسلام كمنهج حياة 
والفطرة البشرية والسنن الكونية، وتبرز التوافق بين كتاب الله المسطور 
وكتاب الكون المنظور نافية الفصل أو الصدام بينهما.&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
‎ المجلة قرآنية الصبغة عصرية الصياغة، تسعى إلى تحويل الإيمان الساكن في القلوب إلى إيمان فعال معيش.&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
تجمع بين الأصالة والمعاصرة وتعتمد الوسطية في فهم الإسلام وفهم الواقع، مع البعد عن الإفراط والتفريط.&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
تُفضّل البحوث والمقالات التي تتّسم بالروح الإيجابية والعمل الإيجابي، والتي تثير روح العلم والرغبة في البحث لدى القارئ.&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
تعمل على ترسيخ وصيانة القيم الأخلاقية على مستوى الفرد والأسرة والمجتمع.&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
‎
 تسعى إلى الموازنة بين العلمية في المضمون والجمالية في الشكل وأسلوب 
العرض، ومن ثم تحث أصحاب القلم على معالجة المواد بمهنية عالية مع التبسيط 
ومراعاة الجوانب الأدبية والجمالية في الكتابة&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;
&lt;h4 style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mediafire.com/?ci3l9r4rk0kia84&quot;&gt;http://www.mediafire.com/?ci3l9r4rk0kia84 &lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/326776944018056147/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/32-2012.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/326776944018056147'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/326776944018056147'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/32-2012.html' title='حـــراء العدد 32 – سبتمبر / أكتوبر 2012م '/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-STQm0B7FbxhMQY-UKtRlDiJeNVVcx0r4siCq6nrZj2QXlvD9q83aScEKkNaDrQdTBGtlLH6QjlGbI_3pDa7K1kCxV-H_Rn5zCOyFLywR_OhRbidw9PYJKdMaJccagysvNeEkcXdt6KY/s72-c/hira-32.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-8024430006088025745</id><published>2012-12-31T15:33:00.004-08:00</published><updated>2012-12-31T15:33:53.137-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Romans et Littérature"/><title type='text'>La formule de Dieu – José Rodrigues dos Santos</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC6YZSq_UC1ThfoV2g0bcvhXNL3RGS-QMA34qbCffriUh0G3VJfrzNyUgVU6mTp4HNitYLQrKg9qDgiOLHgRd6H3yiN5XOXn40Rji_iKcSwYd9xTSvZhd1qMvbXOb26xyVTtreMY44khk/s1600/9782357201132-197x300.jpeg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC6YZSq_UC1ThfoV2g0bcvhXNL3RGS-QMA34qbCffriUh0G3VJfrzNyUgVU6mTp4HNitYLQrKg9qDgiOLHgRd6H3yiN5XOXn40Rji_iKcSwYd9xTSvZhd1qMvbXOb26xyVTtreMY44khk/s1600/9782357201132-197x300.jpeg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://lanouvellebibliotheque.com/wp-content/uploads/9782357201132.jpeg&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; class=&quot;aligncenter size-medium wp-image-20503&quot; src=&quot;http://lanouvellebibliotheque.com/wp-content/uploads/9782357201132-197x300.jpeg&quot; height=&quot;300&quot; title=&quot;La formule de Dieu - José Rodrigues dos Santos&quot; width=&quot;197&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
La formule de Dieu - José Rodrigues dos Santos&lt;/h2&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Description :&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Printemps 1951, deux espions de la CIA épient une rencontre de la plus
haute importance entre David Ben Gourion, « premier » Premier Ministre
de l&#39;État d&#39;Israël, et Albert Einstein. L&#39;objet de leur discussion : l&#39;obtention
de l&#39;arme nucléaire par le jeune état juif et l&#39;existence de Dieu.
Cinquante ans plus tard, Tomas Noronha, expert en cryptologie, est appelé
au Caire par une mystérieuse jeune femme. Sa mission : déchiffrer un
cryptogramme caché dans un document détenu par le gouvernement de
Téhéran. Un manuscrit écrit de la main d&#39;Albert Einstein dont le contenu
pourrait bousculer l&#39;ordre mondial.
Tomas Noronha devient alors un agent double censé collaborer avec les
Iraniens pour informer l&#39;Occident. Mais au cours de son enquête, il découvre
que le fameux manuscrit contient beaucoup plus de choses que ne
l&#39;espéraient ses différents commanditaires. Il serait tout simplement la
preuve scientifique de l&#39;existence de Dieu.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://rapidshare.com/files/2463129023/FDD_Nouvellebiblio.com.pdf.zip&quot;&gt;https://rapidshare.com/files/2463129023/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/8024430006088025745/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/la-formule-de-dieu-jose-rodrigues-dos.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8024430006088025745'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/8024430006088025745'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/la-formule-de-dieu-jose-rodrigues-dos.html' title='La formule de Dieu – José Rodrigues dos Santos'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC6YZSq_UC1ThfoV2g0bcvhXNL3RGS-QMA34qbCffriUh0G3VJfrzNyUgVU6mTp4HNitYLQrKg9qDgiOLHgRd6H3yiN5XOXn40Rji_iKcSwYd9xTSvZhd1qMvbXOb26xyVTtreMY44khk/s72-c/9782357201132-197x300.jpeg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-2559334673736420866</id><published>2012-12-31T15:31:00.003-08:00</published><updated>2012-12-31T15:31:56.252-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Economie et Finance"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><title type='text'>Mesurer la monnaie – Olivier Feiertag</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiemgjkRSqmWz9U0CTCXwt3v3Lvh-VxqmoDhyGMhRCKiOeB64otQWqjuuZKVuV25jlSCFeOcf8CcmBFJgoKKMOWGhOMbYgtMhJyOLG3pYXsufLKKnWtD6J3NjbyrDRpK3Xg2_MnpPxNJk/s1600/Mesurer-la-monnaie.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiemgjkRSqmWz9U0CTCXwt3v3Lvh-VxqmoDhyGMhRCKiOeB64otQWqjuuZKVuV25jlSCFeOcf8CcmBFJgoKKMOWGhOMbYgtMhJyOLG3pYXsufLKKnWtD6J3NjbyrDRpK3Xg2_MnpPxNJk/s1600/Mesurer-la-monnaie.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;206&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Mesurer la monnaie - Olivier Feiertag&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Description&amp;nbsp;: &lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;
 La mesure de la monnaie s&#39;est imposée au cœur de nos économies et de 
nos sociétés. Mesurer la monnaie, c&#39;est à la fois estimer sa quantité et
 calculer sa valeur, mais aussi en régler la circulation et la 
distribution, en modérer la création et l&#39;usage. Cette raison monétaire 
n&#39;est pas un fait de nature. Elle a une histoire riche et mouvementée, 
encore largement inexplorée. Entamée à la fin des Lumières et poursuivie
 jusqu&#39;à nos jours, l&#39;histoire de la mesure de la monnaie a reposé pour 
l&#39;essentiel sur l&#39;action de ces institutions spéciales dotées dès 
l&#39;origine du privilège rare d&#39;émettre de la monnaie : les banques 
centrales. Les contributions réunies dans ce livre étudient pour la 
première fois l&#39;histoire des modalités théoriques et pratiques de la 
mesure de la monnaie par les banques centrales, en France et dans 
d&#39;autres pays européens. Elles montrent que la production de 
statistiques monétaires résulte toujours d&#39;un processus à la fois 
technique et politique, interne et externe aux banques centrales. C&#39;est,
 en dernière analyse, sur cette machinerie statistique de plus en plus 
complexe, progressivement établie par l&#39;organisation de services 
compétents et le recrutement de personnels qualifiés, que les banques 
centrales ont construit, de manière croissante au cours de l&#39;époque 
contemporaine, leur autorité&amp;nbsp;monétaire.
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://mir.cr/BN33AXB8&quot;&gt;http://mir.cr/BN33AXB8 &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/2559334673736420866/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/mesurer-la-monnaie-olivier-feiertag.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/2559334673736420866'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/2559334673736420866'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/mesurer-la-monnaie-olivier-feiertag.html' title='Mesurer la monnaie – Olivier Feiertag'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiemgjkRSqmWz9U0CTCXwt3v3Lvh-VxqmoDhyGMhRCKiOeB64otQWqjuuZKVuV25jlSCFeOcf8CcmBFJgoKKMOWGhOMbYgtMhJyOLG3pYXsufLKKnWtD6J3NjbyrDRpK3Xg2_MnpPxNJk/s72-c/Mesurer-la-monnaie.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4154972333786888649.post-6581043956725312394</id><published>2012-12-31T15:29:00.003-08:00</published><updated>2012-12-31T15:29:49.725-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Dictionnaires et Langues"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Français"/><title type='text'>Le processus rédactionnel – Marie-Madeleine de Gaulmyn, Robert Bouchard, Alain Rabatel</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwUirvzAEkzXUmK_atnltvTII5lFIoYaGJC0aGde0C_e0M2Eswmdo0rU2Mnuth3ktLQdtSYEFtRmAyoPAaQpvZ84Hf139MFlk1H0VpzCdQLVnO1kUjUE977LKBUUekjN_2oWALz-buF3k/s1600/Le-processus-redactionnel.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwUirvzAEkzXUmK_atnltvTII5lFIoYaGJC0aGde0C_e0M2Eswmdo0rU2Mnuth3ktLQdtSYEFtRmAyoPAaQpvZ84Hf139MFlk1H0VpzCdQLVnO1kUjUE977LKBUUekjN_2oWALz-buF3k/s1600/Le-processus-redactionnel.jpg&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Le processus rédactionnel:&amp;nbsp;écrire a plusieurs voix&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Marie-Madeleine de Gaulmyn, Robert Bouchard, Alain Rabatel&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;i&gt;Description&amp;nbsp;:&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&amp;nbsp;
Cet ouvrage collectif est né d&#39;une confrontation interdisciplinaire de 
chercheurs, linguistes, didacticiens, psychologues, autour de l&#39;activité
 d&#39;écriture en collaboration. La première partie porte sur une situation
 classique de conversation face à face et d&#39;écriture manuscrite. La 
seconde, envisage des situations très différentes, soit la combinaison 
d&#39;actions langagières et gestuelles et de manipulations d&#39;objet en 
milieu industriel, soit des dispositifs complexes de communication 
médiatisée et distante sur Internet.
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;display: none; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://mir.cr/RBDJBVUO&quot;&gt;http://mir.cr/RBDJBVUO&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mytuny.blogspot.com/feeds/6581043956725312394/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/le-processus-redactionnel-marie.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6581043956725312394'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4154972333786888649/posts/default/6581043956725312394'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mytuny.blogspot.com/2012/12/le-processus-redactionnel-marie.html' title='Le processus rédactionnel – Marie-Madeleine de Gaulmyn, Robert Bouchard, Alain Rabatel'/><author><name>mytuny</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07812134627665039437</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9ix9c18LTq5fPjLbDkTWoNQz7ktXCNCudVV8Uw_LLpiR8bz8bjS3sbo0XnTAM8GlZgg7YcP8rUDXxFj6vMvyJN3FqtfFauCIVTVZ74vMBnHbtvI64ZTz4yh7HyTn/s220/avatar.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwUirvzAEkzXUmK_atnltvTII5lFIoYaGJC0aGde0C_e0M2Eswmdo0rU2Mnuth3ktLQdtSYEFtRmAyoPAaQpvZ84Hf139MFlk1H0VpzCdQLVnO1kUjUE977LKBUUekjN_2oWALz-buF3k/s72-c/Le-processus-redactionnel.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>