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<title>Noticias y Artículos - Universidad de Piura</title>
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<description>Noticias y Artículos de la Universidad de Piura</description>
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<title>Talent Show de la UDEP congregó a más de 600 personas</title>
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<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=1&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Piura).-&lt;/strong&gt; M&amp;aacute;s all&amp;aacute; de que sus alumnos aprueben&amp;nbsp;los ex&amp;aacute;menes orales y escritos, lo que busca el Centro de Idiomas de la Universidad de Piura es que dominen&amp;nbsp;la lengua extranjera, aplicada a situaciones reales. Y qu&amp;eacute; mejor forma de demostrarlo que en el escenario en el que 130 alumnos de la UDEP que cursan&amp;nbsp;Ingl&amp;eacute;s, Portugu&amp;eacute;s y Chino, y estudiantes externos (colegios e institutos invitados) hicieron gala de sus dotes art&amp;iacute;sticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fue en el V&amp;nbsp;Talent Show que esta vez tuvo como invitados al Instituto Cultural Peruano Norteamericano, el Centro de Idiomas de la Universidad C&amp;eacute;sar Vallejo y el colegio Santa M&amp;oacute;nica. El Instituto Confucio tuvo una participaci&amp;oacute;n especial con sus alumnos de Chino mandar&amp;iacute;n, llev&amp;aacute;ndose el primer premio en su categor&amp;iacute;a. Los profesores Jaime Ancajima y Graciela Espinoza fueron los encargados de la organizaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jaime Ancajima, coordinador acad&amp;eacute;mico del Centro de Idiomas, se mostr&amp;oacute; orgulloso del trabajo de alumnos y profesores en el escenario: &amp;quot;El objetivo del Talent Show es que aprendan a usar el idioma en algo real y que esto se combine con su creatividad en el canto, la actuaci&amp;oacute;n y el baile. En esta quinta edici&amp;oacute;n hemos logrado nuevamente el objetivo, y cada a&amp;ntilde;o vemos mejoras en la calidad de las presentaciones&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los ganadores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Categor&amp;iacute;a A (junior): Colegio Santa M&amp;oacute;nica, interpretando la canci&amp;oacute;n &amp;quot;You are the music in me&amp;quot; de la pel&amp;iacute;cula High School Musical.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Categor&amp;iacute;a B (Chino y portugu&amp;eacute;s): alumnos de Chino mandar&amp;iacute;n, haciendo gala de la cultura de dicho pa&amp;iacute;s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Categor&amp;iacute;a C (externos): Universidad C&amp;eacute;sar Vallejo, interpretando &amp;quot;Mama&amp;quot; del grupo Il Divo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Categor&amp;iacute;a D (participaron todos los niveles de Ingl&amp;eacute;s del Centro de Idiomas de la UDEP): Intermedio II, interpretando &amp;quot;When you belive&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jaime Ancajima resalt&amp;oacute; la gran cantidad de p&amp;uacute;blico presente durante el evento: &amp;quot;El Talent Show se ha convertido en una actividad perenne, en una tradici&amp;oacute;n de la vida de la Universidad&amp;quot;, anot&amp;oacute;.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/HIhsawY-EeI" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title>Más de 200 MYPE de Vice y Sechura son capacitadas por la Universidad de Piura</title>
<link>http://feedproxy.google.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~3/DMPEemNXZig/index.php</link>
<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=2&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Piura).-&lt;/strong&gt; Alrededor de 240&amp;nbsp;micro y peque&amp;ntilde;os empresarios, en su mayor&amp;iacute;a relacionados al sector pesquero y comercial de Vice y Sechura, vienen siendo capacitados en gesti&amp;oacute;n microempresarial, gracias al convenio de cooperaci&amp;oacute;n interinstitucional firmado por la Universidad de Piura y la Municipalidad distrital de Vice.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los participantes cursan el Diplomado en Gesti&amp;oacute;n Microempresarial que dictan profesionales de la Facultad de Ciencias Econ&amp;oacute;micas y Empresariales de la UDEP, replicando lo hecho con m&amp;aacute;s de 300 MYPE de Sullana y Piura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo de esta capacitaci&amp;oacute;n gratuita es impulsar y orientar todos los esfuerzos de ambas instituciones, y de los micro y peque&amp;ntilde;os empresarios de la zona, para dar mayor competitividad y eficiencia a las empresas y negocios de los participantes, aplicando una adecuada gesti&amp;oacute;n de sus propios recursos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Armando Bancay&amp;aacute;n, alcalde de Vice, manifest&amp;oacute; su deseo de impulsar el desarrollo de este distrito, por lo que se comprometi&amp;oacute; a convocar a la mayor cantidad de empresarios para que accedan a esta capacitaci&amp;oacute;n, actividad que se enmarca en el Programa de Desarrollo econ&amp;oacute;mico de la Regi&amp;oacute;n Piura a trav&amp;eacute;s del fortalecimiento de su tejido microecon&amp;oacute;mico y social. Per&amp;uacute;, que ejecutan la UDEP y la Asociaci&amp;oacute;n para el Desarrollo Universitario (Adeu), con el financiamiento del Gobierno de Navarra y la Asociaci&amp;oacute;n ProPer&amp;uacute;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El director del Programa, MBA Humberto Maydana, expres&amp;oacute; que el objetivo es capacitar&amp;nbsp;a las personas que m&amp;aacute;s la necesitan. Se&amp;ntilde;al&amp;oacute; que en esta tarea es importante la conformaci&amp;oacute;n de alianzas estrat&amp;eacute;gicas con entidades p&amp;uacute;blicas: &amp;quot;las instituciones gubernamentales son las llamadas a tener un papel protag&amp;oacute;nico para construir alianzas exitosas con universidades o institutos superiores para promover el desarrollo de los suyos y de la regi&amp;oacute;n. Por eso hoy celebramos esta alianza que permite que los objetivos de este Programa se conviertan tambi&amp;eacute;n en sus objetivos&amp;quot;, sostuvo.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/DMPEemNXZig" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title>Ingenios de Casagrande y Cartavio recibieron a futuros ingenieros UDEP</title>
<link>http://feedproxy.google.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~3/dZIzmRRXZvk/index.php</link>
<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=3&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Piura).-&lt;/strong&gt; Alumnos del cuarto y quinto a&amp;ntilde;o de la Facultad de Ingenier&amp;iacute;a visitaron los ingenios azucareros de Cartavio y Casagrande, en el departamento de La Libertad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el curso de Control Industrial del programa acad&amp;eacute;mico de Ingenier&amp;iacute;a Mec&amp;aacute;nico-el&amp;eacute;ctrica, uno de los objetivos es conocer in situ, la aplicaci&amp;oacute;n de&amp;nbsp;las metodolog&amp;iacute;as de la automatizaci&amp;oacute;n y&amp;nbsp;control en las industrias. Por ello,&amp;nbsp;durante la visita a los ingenios, los alumnos de la Universidad de Piura conocieron los procesos de limpieza y molienda de la ca&amp;ntilde;a, sulfataci&amp;oacute;n, evaporaci&amp;oacute;n, cristalizaci&amp;oacute;n y empaque. Tambi&amp;eacute;n se observ&amp;oacute; el proceso de obtenci&amp;oacute;n de alcohol et&amp;iacute;lico para el mercado de exportaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo,&amp;nbsp;observaron la puesta en marcha de un caldero con tecnolog&amp;iacute;a china, el primero por su dimensi&amp;oacute;n y tecnolog&amp;iacute;a que se implementa en Latinoam&amp;eacute;rica. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, los estudiantes visitaron el sistema de generaci&amp;oacute;n hidr&amp;aacute;ulica Los Ejidos de la empresa SINERSA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El&amp;nbsp;profesor del curso, William Ipanaqu&amp;eacute;, se&amp;ntilde;al&amp;oacute; que las visitas a diversas empresas son programadas a lo largo de a&amp;ntilde;o. De esta manera, sus alumnos han visitado ya otras empresas como: Cementos Pacasmayo, ingenio azucarero Tum&amp;aacute;n, SINERSA, Embutidos Razzetto,&amp;nbsp;Laredo, etc. En esta &amp;uacute;ltima visita participaron&amp;nbsp;17 alumnos del curso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sepa m&amp;aacute;s&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Como parte de sus trabajos de campo, los&amp;nbsp;estudiantes visitaron tambi&amp;eacute;n CEPICAFE, empresas productoras de caf&amp;eacute; en Ja&amp;eacute;n y ALTOMAYO.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/dZIzmRRXZvk" height="1" width="1"/&gt;</description>
<guid isPermaLink="false">http://www.dircom.udep.edu.pe/index.php?t=2009/noviembre/388_03</guid>
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<title>“Facebook y Twitter deben usarse para medir el debate público”</title>
<link>http://feedproxy.google.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~3/vjtLn6MV9c0/index.php</link>
<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=4&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Lima).-&lt;/strong&gt; El periodista colombiano Guillermo Franco, ex director de eltiempo.com y autor del famoso libro &amp;quot;C&amp;oacute;mo escribir para la web&amp;quot;, convers&amp;oacute; con elcomercio.pe sobre la importancia de la rigurosidad en el ejercicio period&amp;iacute;stico, sea cual sea el medio en el que se practique (TV, radio, prensa e Internet), y las formas en que los medios de informaci&amp;oacute;n online deben aprovechar las redes sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Tienen raz&amp;oacute;n los que ven al periodismo de Internet por debajo del que se practica en otros medios?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Eso es una distorsi&amp;oacute;n. Un tema es el periodismo y otra muy distinta Internet, que es una plataforma nueva mediante la cual un periodista cuenta historias y distribuye contenidos. Con esas nuevas herramientas y canales de distribuci&amp;oacute;n usted puede hacer periodismo. Yo no asociar&amp;iacute;a el hecho de ser periodista de Internet con baja calidad period&amp;iacute;stica. Internet es simplemente una plataforma que brinda una serie de herramientas para hacer periodismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;El factor tiempo es una desventaja para los periodistas on line?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Este es un tema que se remite a cualquier plataforma. Es posible que usted tenga poco tiempo para publicar su informaci&amp;oacute;n, pero eso no implica que deje de hacer su trabajo period&amp;iacute;stico: cruzar datos, contrastar fuentes o buscar fuentes alternativas. A pesar de que un periodista recibe informaci&amp;oacute;n y deber&amp;iacute;a publicarla al instante, antes debe confirmarla y verificar la fuente. Eso no es inherente a la plataforma, sino al ejercicio period&amp;iacute;stico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;El correcto ejercicio period&amp;iacute;stico no depende entonces de ninguna plataforma?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Los periodistas del papel tienden a mirar a sus colegas de Internet por debajo del hombro por cuestiones muy b&amp;aacute;sica, como por ejemplo el hecho de que no siempre hagan trabajo de campo, o sea salir a la calle a reportear. Existen medios nativos web, que nacieron y crecieron en Internet, y son absolutamente rigurosos y sacan noticias nuevas y verificadas a cada rato. Eso demuestra que el periodismo se puede practicar de forma correcta en cualquier medio o plataforma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Existe un perfil espec&amp;iacute;fico para un periodista online?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;No creo que exista un perfil &amp;uacute;nico. Dentro de una organizaci&amp;oacute;n grande es posible que el nivel de las habilidades que yo le pidan sean muy limitado. Si yo tengo a una persona dedicada a una secci&amp;oacute;n en la que trabaja muy bien las fuentes y lo pongo a editar videos, estar&amp;iacute;a subutilizando mis recursos. Mejor empleo a otros profesionales para que hagan el trabajo audiovisual. En empresas peque&amp;ntilde;as, una persona tendr&amp;aacute; el encargo de conseguir informaci&amp;oacute;n, titular, editar un audio, etc. En este caso el entorno me est&amp;aacute; pidiendo m&amp;aacute;s habilidad que en el caso que dispusiera de mayores recursos. Me atrever&amp;iacute;a entonces a decir que no hay un perfil &amp;uacute;nico, sino depende del contexto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Los medios online est&amp;aacute;n usando adecuadamente las redes sociales?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Yo siento que s&amp;iacute;, pero no como una moda. Usted puede encontrar mucha informaci&amp;oacute;n en redes sociales y aprovecharla previa contrastataci&amp;oacute;n y verificaci&amp;oacute;n, entonces me sirve como fuente de informaci&amp;oacute;n. Tambi&amp;eacute;n las puedo usar para promover mis contenidos ante la enorme cantidad de internautas que est&amp;aacute; metida en redes sociales. S&amp;iacute; son importantes para los medios de comunicaci&amp;oacute;n en general, m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de tener una cuenta en Facebook o estar obsesionado con el n&amp;uacute;mero de seguidores. Hay medios que presumen de tener 2.000 seguidores pero no hacen nada con ello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;l es la mejor manera de sacarle provecho a Facebook y Twitter?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Yo no lo ver&amp;iacute;a solo como un medio de distribuci&amp;oacute;n de contenidos porque el tema del feedback (la retroalimentaci&amp;oacute;n) con los lectores quedar&amp;iacute;a al margen. Estos medios sirve tambi&amp;eacute;n para analizar tendencias y conocer qui&amp;eacute;nes est&amp;aacute;n comentando mis noticias. Es decir, saber qu&amp;eacute; piensa la gente sobre el medio y los contenidos. A esos 2.000 seguidores tengo que seguirlos y saber qu&amp;eacute; dicen, es decir medir el debate p&amp;uacute;blico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;M&amp;aacute;s datos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Guillermo Franco fue director de la edici&amp;oacute;n digital del diario El Tiempo de Bogot&amp;aacute;, es profesor del Centro Knight para Periodismo en las Am&amp;eacute;ricas de la Universidad de Texas e investigador de la Fundaci&amp;oacute;n Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI) que dirige Gabriel Garc&amp;iacute;a M&amp;aacute;rquez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su libro, &amp;quot;C&amp;oacute;mo escribir para la web&amp;quot; ha superado las 31 mil descargas y es una obra de referencia para el periodismo online en Am&amp;eacute;rica Latina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Franco dict&amp;oacute; en Lima el seminario &amp;quot;Necesidades de formaci&amp;oacute;n para los medios digitales&amp;quot; organizado por la Universidad de Piura y Telef&amp;oacute;nica del Per&amp;uacute;. &lt;strong&gt;(Tomado de la web del diario El Comercio: &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://elcomercio.pe/noticia/365643/guillermo-franco-facebook-twitter-deben-usarse-medir-debate-publico"&gt;&lt;strong&gt;http://elcomercio.pe/noticia/365643/guillermo-franco-facebook-twitter-deben-usarse-medir-debate-publico&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/vjtLn6MV9c0" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title>Facultad de Ingeniería ganó Olimpiadas Ramón Mugica en Campus Lima </title>
<link>http://feedproxy.google.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~3/E3_pvMDpdOA/index.php</link>
<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=6&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Lima).-&lt;/strong&gt; Con un apabullante marcador, la Facultad de Ingenier&amp;iacute;a gan&amp;oacute; las Olimpiadas Ram&amp;oacute;n Mugica 2009 que se realizaron en Campus Lima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fulbito, b&amp;aacute;squetbol (damas y varones), ajedrez (damas) y atletismo (varones) fueron las disciplinas en las que obtuvieron el primer puesto, superando as&amp;iacute; a los dem&amp;aacute;s programas acad&amp;eacute;micos que tambi&amp;eacute;n tuvieron un participaci&amp;oacute;n notable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;quot;Compromiso, desempe&amp;ntilde;o homog&amp;eacute;neo y un destacado trabajo en equipo hicieron que la Facultad de Ingenier&amp;iacute;a se quede con el trofeo&amp;quot;, manifest&amp;oacute; el profesor Claudio Zegarra, responsable de Deportes en Campus Lima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los ganadores en las dem&amp;aacute;s disciplinas fueron:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Econom&amp;iacute;a: en tenis de mesa (damas y varones);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Administraci&amp;oacute;n de Servicios: marat&amp;oacute;n (damas), en nataci&amp;oacute;n (damas), atletismo (damas) y v&amp;oacute;ley (varones);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Administraci&amp;oacute;n de Empresas: ocup&amp;oacute; el primer lugar en nataci&amp;oacute;n (varones), ajedrez (varones), v&amp;oacute;ley (damas) y marat&amp;oacute;n (varones).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Derecho particip&amp;oacute; aunque no logr&amp;oacute; alcanzar los primeros lugares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El profesor Zegarra se mostr&amp;oacute; satisfecho con los resultados: &amp;quot;Estas olimpiadas cumplieron con el objetivo de atender a los alumnos en las expectativas deportivas que tienen. Con su participaci&amp;oacute;n han demostrado que el &amp;eacute;xito se logra trabajando en conjunto y con organizaci&amp;oacute;n&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zegarra destac&amp;oacute;, adem&amp;aacute;s, que todos los participantes han demostrado mucho entusiasmo y los inst&amp;oacute; a que sigan prepar&amp;aacute;ndose y poniendo todo su esfuerzo en las actividades que realicen. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tabla general&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1&amp;ordm; Ingenier&amp;iacute;a 320 puntos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2&amp;ordm;&amp;nbsp;Administraci&amp;oacute;n de Servicios 262 puntos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3&amp;ordm; Econom&amp;iacute;a 256 puntos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4&amp;ordm;&amp;nbsp;Administraci&amp;oacute;n de Empresas 253 puntos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5&amp;ordm; Derecho 163 puntos&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/E3_pvMDpdOA" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title>Despenalización del aborto no tiene fundamento médico ni legal</title>
<link>http://feedproxy.google.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~3/QEsacgw2ya8/index.php</link>
<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=7&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Piura).-&lt;/strong&gt; Esa fue una de las conclusiones a la que arribaron los profesores participantes del panel &amp;quot;Aborto, &amp;iquest;derecho para matar?&amp;quot;, organizado por el Instituto de Ciencias para la Familia y la Direcci&amp;oacute;n de Estudios de la Universidad de Piura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El doctor Jaime Mendoza record&amp;oacute; la evidencia cient&amp;iacute;fica sobre el origen de la vida humana desde la concepci&amp;oacute;n. Adem&amp;aacute;s analiz&amp;oacute; el efecto abortivo que tienen la p&amp;iacute;ldora del d&amp;iacute;a siguiente (AOE) y el RU 486. En el primer caso, el f&amp;aacute;rmaco impide la implantaci&amp;oacute;n de un &amp;oacute;vulo fecundado; y en el segundo, incluso produce la expulsi&amp;oacute;n del embri&amp;oacute;n que ya se ha implantado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&amp;eacute;dico advirti&amp;oacute; sobre los trastornos que produce la ingesta de estos f&amp;aacute;rmacos, raz&amp;oacute;n por la cual no pueden ser consumidos como anticonceptivos de rutina. &amp;quot;Ahora se busca ofrecer m&amp;eacute;todos abortivos m&amp;aacute;s sofisticados, que involucren a menos personas, que generen menos stress, para que as&amp;iacute; pese menos en la conciencia&amp;quot;, indic&amp;oacute;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;A favor del concebido&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Para el doctor Percy Garc&amp;iacute;a, los argumentos a favor del aborto &amp;quot;no resisten ning&amp;uacute;n an&amp;aacute;lisis&amp;quot;. En un primer nivel de discusi&amp;oacute;n no es posible opinar sobre el origen de la vida o sobre el reconocimiento jur&amp;iacute;dico del concebido, porque eso ya est&amp;aacute; superado. Un segundo nivel de discusi&amp;oacute;n incluir&amp;iacute;a la prevalencia de los &amp;quot;derechos reproductivos&amp;quot; de las mujeres sobre el derecho a la vida; pero aqu&amp;iacute; el conflicto se resuelve a favor del concebido, pues el derecho al desarrollo de la libre personalidad no puede lesionar la vida de nadie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Incluso se podr&amp;iacute;a discutir la posibilidad del aborto en situaciones de conflicto como el aborto eugen&amp;eacute;sico o por violaci&amp;oacute;n. Aqu&amp;iacute; la l&amp;oacute;gica la exigibilidad plantea las siguientes preguntas: &amp;iquest;se le puede exigir a una madre que geste su hijo producto de una violaci&amp;oacute;n? o se les debe pedir a los padres que se hagan cargo de un hijo con severas limitaciones? &amp;quot;La respuesta es s&amp;iacute;, plantear lo contrario ser&amp;iacute;a a admitir que a nadie se le puede exigir sobrellevar una carga pesada&amp;quot;, recalc&amp;oacute;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Garc&amp;iacute;a se refiri&amp;oacute; tambi&amp;eacute;n al aborto terap&amp;eacute;utico como un supuesto excepcional, que debe ponderarse de acuerdo a las circunstancias particulares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sujeto de derechos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La doctora Rosario de la Fuente record&amp;oacute; que el embri&amp;oacute;n humano por ser persona es sujeto de derechos, y el Estado peruano reconoce su personalidad jur&amp;iacute;dica desde la concepci&amp;oacute;n. &amp;quot;El embri&amp;oacute;n humano o ni&amp;ntilde;o concebido tambi&amp;eacute;n tiene derecho a la salud y a la integridad. Las t&amp;eacute;cnicas de reproducci&amp;oacute;n asistida atentan contra esos derechos, por eso deber&amp;iacute;an prohibirse como ha sucedido en Costa Rica. Lamentablemente el embri&amp;oacute;n se ha convertido en el esclavo de los tiempos modernos&amp;quot;, coment&amp;oacute;.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/QEsacgw2ya8" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title>Distribuir píldora del día siguiente es un grave atentado contra dignidad humana</title>
<link>http://feedproxy.google.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~3/dEXu1sLGgQ0/index.php</link>
<description>&lt;img src='http://www.dircom.udep.edu.pe/viewFot.php?bol=388&amp;amp;not=5&amp;amp;alto=120' alt='' class='foton' align='left'/&gt;&lt;strong&gt;(Piura).-&lt;/strong&gt; La p&amp;iacute;ldora del d&amp;iacute;a siguiente o anticonceptivo oral de emergencia (AOE) ha desatado, por lo menos, una triple pol&amp;eacute;mica a en torno a ella, en nuestro pa&amp;iacute;s: &amp;iquest;Su distribuci&amp;oacute;n debe ser gratuita o no? &amp;iquest;Es abortiva o inocua? &amp;iquest;La sentencia del Tribunal Constitucional que proh&amp;iacute;be su distribuci&amp;oacute;n gratuita es infundada? El doctor Edgard Tejada Zevallos, profesor de Bio&amp;eacute;tica e integrante del Grupo de Investigaci&amp;oacute;n en Bio&amp;eacute;tica de la Universidad de Piura explica el fundamento de la pol&amp;eacute;mica sentencia del TC y habla sobre esta p&amp;iacute;ldora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El pediatra afirma que muy pocas de las opiniones vertidas en los &amp;uacute;ltimos d&amp;iacute;as por pol&amp;iacute;ticos, periodistas y l&amp;iacute;deres de opini&amp;oacute;n han dado una visi&amp;oacute;n realista de los hechos. &amp;quot;Muchas han estado cargadas de pasi&amp;oacute;n y otras no han tenido suficiente informaci&amp;oacute;n&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Composici&amp;oacute;n de la AOE&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Tejada Zevallos explica que la p&amp;iacute;ldora AOE contiene 0,75ug de levonorgestrel y como en cada toma anticonceptiva se prescriben dos pastillas, se ingieren 1, 5 ug por cada vez. Sin embargo, la dosis terap&amp;eacute;utica debe contener solo 0,03 ug, cada d&amp;iacute;a. &amp;quot;Es decir, en una sola toma de 2 p&amp;iacute;ldoras, la usuaria ingiere 50 veces m&amp;aacute;s que la dosis normal terap&amp;eacute;utica&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otra parte, Tejada advierte sobre los efectos secundarios del levonorgestrel, suministrado en dosis terape&amp;uacute;ticas (0,03 ug. Diarios): &amp;quot;en cualquier texto de farmacolog&amp;iacute;a y en el PDR americano, (registro de medicamentos de Estados Unidos) se habla de graves trastornos vasculares que pueden ocasionar hemorragias cerebrales, infartos cardiacos, lesiones hep&amp;aacute;ticas, etc. Es obvio que con cuando se ingiere una dosis 50 veces mayor que lo normal (equivalente a 2 pastillas), se multiplican los riesgos de efectos peligrosos para las usuarias&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La sentencia del T.C.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Respecto a la sentencia del Tribunal Constitucional, el m&amp;eacute;dico indica que esta se sustenta en que &amp;quot;por un principio b&amp;aacute;sico de protecci&amp;oacute;n al usuario, el Estado no debe facilitar dicho f&amp;aacute;rmaco a las mujeres, cuando no hay pruebas cient&amp;iacute;ficas que demuestren que la AOE no tiene efecto abortivo&amp;quot;. En el numeral 4.1, de la sentencia, se reconoce la &amp;quot;identidad gen&amp;eacute;tica y la individualidad biol&amp;oacute;gica del embri&amp;oacute;n desde su concepci&amp;oacute;n&amp;quot;, bas&amp;aacute;ndose en conceptos cient&amp;iacute;ficos a los que hace referencia en este numeral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;OMS no tiene capacidad de investigaci&amp;oacute;n&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Asimismo, el especialista se&amp;ntilde;ala que las opiniones emitidas por el Colegio M&amp;eacute;dico del Per&amp;uacute;, la OPS, INPARES, PROMSEX, DEMUS y otros organismos, aludiendo a una comunicaci&amp;oacute;n de la OMS, basada en una teor&amp;iacute;a, llamada &amp;lsquo;de la anidaci&amp;oacute;n&amp;lsquo;, &amp;quot;afirman err&amp;oacute;neamente, que la vida comienza desde la implantaci&amp;oacute;n del embri&amp;oacute;n en el lecho uterino, 6 u 8 d&amp;iacute;as despu&amp;eacute;s de su fecundaci&amp;oacute;n. Estas afirmaciones de la OMS son completamente te&amp;oacute;ricas y no son vinculantes con un Estado Soberano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adem&amp;aacute;s, carecen de base cient&amp;iacute;fica, ya que la OMS es un &amp;oacute;rgano de gobierno de ONU y tiene poca o ninguna capacidad de investigaci&amp;oacute;n&amp;quot;. Al respecto indic&amp;oacute; que existen m&amp;uacute;ltiples tratados de Gen&amp;eacute;tica y de Embriolog&amp;iacute;a, que s&amp;iacute; tienen base cient&amp;iacute;fica y demuestran que la vida comienza con la fecundaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fecundaci&amp;oacute;n &amp;lsquo;in Vitro&amp;lsquo; y vida humana&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&amp;iquest;Cu&amp;aacute;ndo inicia la vida humana? El Dr. Tejada se&amp;ntilde;ala que con el advenimiento de la FIVET (Fecundaci&amp;oacute;n in Vitro), &amp;quot;se demuestra que inmediatamente que se ha fecundado un &amp;oacute;vulo con un espermatozoide se inicia una nueva vida humana con todo su patr&amp;oacute;n gen&amp;oacute;mico, distinto e independiente al del padre o al de la madre. Prueba de ello es que al implantar el embri&amp;oacute;n en el &amp;uacute;tero, &amp;eacute;ste sigue su proceso de crecimiento, que finaliza en el nacimiento de una criatura&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces se&amp;ntilde;ala, el m&amp;eacute;dico, si los partidarios de la AOE la promocionan como &amp;lsquo;muy &amp;uacute;til despu&amp;eacute;s de una relaci&amp;oacute;n sexual no protegida, o en caso de tener relaciones habiendo interrumpido un proceso anticonceptivo regular o en caso de violaci&amp;oacute;n&amp;lsquo; &amp;quot;por l&amp;oacute;gica, el f&amp;aacute;rmaco no puede impedir la penetraci&amp;oacute;n del espermatozoide, ya que se est&amp;aacute; usando despu&amp;eacute;s de la relaci&amp;oacute;n y por estad&amp;iacute;sticas cient&amp;iacute;ficas, es posible que el 30% de las mujeres ya hayan ovulado antes; por lo que tampoco en ellas puede impedir la ovulaci&amp;oacute;n&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El tercer efecto de la AOE&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Si la AOE no puede impedir la fecundaci&amp;oacute;n, indica Tejada Zevallos, &amp;quot;esta actuar&amp;aacute; en muchos casos solo con su tercer efecto (descrito en todas las publicaciones serias, incluyendo la de los fabricantes), mencionado por la Sentencia del Tribunal en los numerales 7.1 y 7.2. Este tercer efecto es: &amp;quot;interfiere o impide la implantaci&amp;oacute;n&amp;quot; de un &amp;oacute;vulo fecundado, el que da inicio a una nueva vida. Interferir o impedir su implantaci&amp;oacute;n en el &amp;uacute;tero es terminar con la vida; es decir, es abortar una nueva vida humana&amp;quot;, anota el investigador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Precisamente, en el numeral 38 (6.2), el TC declara que por todos los fundamentos, &amp;lsquo;la concepci&amp;oacute;n de un nuevo ser humano se produce con la fusi&amp;oacute;n de las c&amp;eacute;lulas materna y paterna (&amp;oacute;vulo y espermatozoide) constituyendo este acto el inicio de la vida de un nuevo ser (humano)...&amp;lsquo; En el numeral 8.1, alude al &amp;quot;Principio Precautorio&amp;quot; en el que plantea que &amp;quot;hay suficientes elementos que conducen a una duda razonable respecto a la forma en que act&amp;uacute;a la AOE sobre el endometrio y su posible efecto antiimplantatorio, que afectar&amp;iacute;a fatalmente al concebido en la continuaci&amp;oacute;n de su proceso vital&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Atentado contra la dignidad&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&amp;quot;La distribuci&amp;oacute;n de la AOE es un grave atentado a la Dignidad Humana y un flagrante ataque al derecho fundamental de todo ser humano: la vida, en este caso, la vida naciente&amp;quot; sostienen Tejada, quien se&amp;ntilde;ala que esta pol&amp;eacute;mica no es de pobres o ricos ni es una inquietud religiosa, sino sobre el derecho a la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otra parte, agrega: &amp;quot;Quiz&amp;aacute; en el fondo de la pol&amp;eacute;mica desatada est&amp;eacute; el gran movimiento econ&amp;oacute;mico detr&amp;aacute;s de la distribuci&amp;oacute;n de la p&amp;iacute;ldora del d&amp;iacute;a siguiente. Se ha declarado oficialmente el gasto reciente de casi 2 millones de d&amp;oacute;lares en la compra de dicho f&amp;aacute;rmaco, entonces, no se puede dejar de pensar en toda la presi&amp;oacute;n econ&amp;oacute;mica que debe haber detr&amp;aacute;s de la distribuci&amp;oacute;n de la AOE&amp;quot;, coment&amp;oacute; Edgard Tejada.&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/dEXu1sLGgQ0" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title><![CDATA[¿Despenalizar el aborto? ¿Con qué argumentos?]]></title>
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<description>&lt;em&gt; por: &lt;/em&gt;Justo Paul Iván  Corcuera García.&lt;br&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/UTVvO8CzOcM" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title><![CDATA[Cien años de Ciro Alegría]]></title>
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<description>&lt;em&gt; por: &lt;/em&gt;Carlos  Arrizabalaga Lizarraga.&lt;br&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/tCXVLaIWpAw" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title><![CDATA[Despenalización del aborto: Las cosas por su nombre]]></title>
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<description>&lt;em&gt; por: &lt;/em&gt;María Laura  Malespina de Vásquez.&lt;br&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/Jkyk9k93UdE" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title><![CDATA[A cuatro siglos del mayor aporte de Galileo Galilei a la Ciencia]]></title>
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<description>&lt;em&gt; por: &lt;/em&gt;Rodolfo  Rodríguez Arisméndiz.&lt;br&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/hJ5h-Q7GVk0" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title><![CDATA[El embrión unicelular: un ser humano vivo y en desarrollo]]></title>
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<description>&lt;em&gt; por: &lt;/em&gt;Jaime  Millás Mur.&lt;br&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/eonfuzKLbZs" height="1" width="1"/&gt;</description>
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<title><![CDATA[“¿Qué es? Que vuela sin tener alas y corre sin tener pies”…]]></title>
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<description>&lt;em&gt; por: &lt;/em&gt;Claudia  Mezones Rueda.&lt;br&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/NoticiasArtculos-UniversidadDePiura/~4/T2Oo6A3rgqY" height="1" width="1"/&gt;</description>
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