Campur-Campur

Contoh Tata Tertib Ujian Siswa UNBK 2018

noreply@blogger.com (Anonymous) — Wed, 31 Jan 2018 05:10:00 +0000

UNBK 2018 tinggal menghitung hari, banyak sekolah mulai direpotkan dengan persiapannya. baik dari segi sarana dan prasarana maupun administrasinya. Untuk administrasi kelengkapan UNBK biasanya di kerjakan oleh seorang sekretaris dalam kepanitian. administrasi itu salah satunya ada pembuatan tata tertib siswa dalam mengikuti UNBK. Berikut saya berikan contoh Tata Tertib Siswa dalam Melaksanakan UNBK 2018.

A. KEWAJIBAN PESERTA

memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima belas) menit sebelum UN dimulai;
bagi yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti UN setelah
mendapat izin dari Ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK, tanpa diberi perpanjangan waktu;
dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator ke Sekolah/Madrasah;
tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di dalam ruang kelas di bagian depan;
membawa alat tulis dan kartu tanda peserta ujian;
mengisi daftarhadir dengan menggunakan pulpen/bolpoin yang disediakan oleh Proktor ruangan;
mulai mengerjakan soal setelah memasukkan TOKEN UJIAN;
selama UN berlangsung, peserta UN hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin dan pengawasan dari Proktor;
yang meninggalkan ruangan setelah memasukkan TOKEN UJIAN dan
tidak kembali lagi sampai waktu tes berakhir, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti UN pada mata pelajaran yang terkait;
peserta UN yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu ujian selesai, diperbolehkan meninggalkan ruangan ujian;
peserta UN berhenti mengerjakan soal setelah waktu ujian berakhir;
selama UN berlangsung, peserta UN dilarang:

a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;

b. bekerjasama dengan peserta lain;

c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;

d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta lain;

e. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.

B. PANDUAN PESERTA

Peserta melakukan login pada aplikasi CBT menggunakan username dan password yang telah dibagikan;
Peserta mengecek identitas dan mata uji yang tampil di layar monitor;
Peserta memasukkan token yang diumumkan oleh Proktor;
Peserta mengecek informasi tes yang tampil di layar monitor;
Peserta mengerjakan mata pelajaran sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan Penyelenggara UN Pusat;
Waktu mengerjakan setiap mata pelajaran adalah 120 menit;
Menjawab butir soal dapat dilakukan dengan cara:
memilih/mengklik option jawaban menggunakan mouse atau;
menekan keyboard (huruf A atau B atau C atau D atau E).
Peserta dapat mengubah option jawaban dengan cara memilih/mengklik option jawaban lain yang dianggap benar. Jawaban

Tugas Pokok (TUPOKSI) Proktor UNBK 2018

noreply@blogger.com (Anonymous) — Wed, 31 Jan 2018 04:48:00 +0000

Seperti tahun - tahun sebelumnya, dalam pelaksanaan UNBK tugas terberat ada di pundak seorang Proktor. Karena seorang Proktor harus bertanggung jawab dalam ruangan ujian dan memastikan siswa dapat mengikuti ujian dengan baik. Berikut saya jabarkan tugas pokok proktor dimulai dari Pra Ujian, Pelaksanaan Ujian dan Pasca Ujian.

Pra Ujian

mengecek dan memastikan semua server lokal terhubung dengan internet;
mengecek IP address komputer peserta seluruhnya sudah di jadikan statik;
mengecek dan memastikan seluruh komputer peserta dapat mengakses server lokal;
menginstall aplikasi Virtual Box di setiap server lokal (lihat manual Virtual Box);
mengunduh file-file UNBK (ExamBrowser Admin, ExamBrowser, dan file prerequisites lainnya).
mengcopy file Virtual Machine (.vhd) ke semua server lokal dan membuat mesin virtual dari file vhd tersebut;
Mengaktifkan Exambrowser Admin di server host server local dengan memasukkan ID Server dan mengecek kesesuaian nama server, dengan ID Server;
Dibantu teknisi melakukan sinkronisasi butir soal menggunakan CBTSync beberapa hari sebelum ujian (lihat manual CBTSync);
Mengisi, menandatangani, dan menyerahkan berita acara sinkronisasi kepada sekolah/madrasah pelaksana UNBK;
Membackup vhd yang telah berisi data dan disimpan di external storage.
Menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK;
Mengisi dan menandatangani pakta integritas di depan ketua panitia sekolah/madrasah pelaksana UNBK.

Pelaksanaan Ujian

menjalankan & memastikan CBAT XAMBRO sudah terbuka dan berfungsi di seluruh komputer peserta;
meminta token melalui CBTSync ke server pusat beberapa menit sebelum peserta memasukkan TOKEN UJIAN.
mengumumkan TOKEN UJIAN kepada peserta;
khusus untuk ujian Listening mata pelajaran bahasa inggris:
- menginformasikan kepada peserta bahwa untuk ujian listening comprehension pada mapel Bahasa Inggris, peserta menjawab di komputer,
- rekaman bisa didengarkan melalui headset. Setiap rekaman audio pada soal akan diperdengarkan 2 kali, bisa di pause, tetapi hanya bisa di play sekali saja.
dalam kondisi server lokal tidak dapat terkoneksi dengan internet ketika meminta token, maka proktor meminta token offline melalui helpdesk UNBK.
apabila ada gangguan teknis yang menyebabkan peserta keluar tes tanpa logout sehingga relogin, maka:
Pastikan CBTSync dalam keadaan aktif,
Mencatat token yang sedang aktif di menu status tes, atau,
Pada menu status tes memilih daftar tes yang diujikan, memilih kelompok, mengklik tombol “Simpan Semua”, kemudian mencatat token yang sedang aktif di kolom token.
Mereset peserta yang bersangkutan di menu Reset Login Peserta
Menginformasikan token ke peserta.

Pasca Ujian

Me-logout komputer peserta yang sudah selesai ujian tetapi lupa meng klik tombol logout;
mengunggah semua jawaban peserta ke server pusat, ini dilakukan setiap sesi berakhir.
jika ada data peserta yang tidak bisa diupload ke server pusat karena masih berstatus tes sedang dikerjakan, maka melakukan proses penyelesaian ujian peserta dan mencatat user name peserta yang bersangkutan;
menandatangani berita acara ujian rangkap 3 untuk sesi ujian yang baru selesai;
mengunggah hasil cetak fom laporan yang telah ditandatangani oleh Proktor dan pengawas ke ubk.kemdikbud.go.id
membackup database setiap hari setelah sesi terakhir di menu Backup dan Hapus.
mengaktifkan ujian untuk hari berikutnya di CBTSync setelah berhasil mengunggah jawaban peserta sesi terakhir di hari tersebut ke server pusat.
Lakukan kembali Backup kembali setiap akhir sesi

Petunjuk Simulasi UNBK 2018 (Singkronisasi dan Pelaksanaan)

noreply@blogger.com (Anonymous) — Mon, 29 Jan 2018 15:19:00 +0000

Tujuan Simulasi
Mengecek kondisi infrastruktur di sekolah
Latihan proktor dan teknisi mengikuti prosedur UNBK
Latihan melaksanakan ujian UNBK.
Mengecek system dan Prosedur
Latihan siswa dalam pelaksanaan ujian berbasis komputer (bukan latihan materi ujian).

Persiapan Sekolah
Sekolah menyiapkan Server yang tercatat dalam aplikasi pendataan.
Sekolah menyiapkan klien.
Instalasi Jaringan Lokal
Instalasi Internet yang Aktif
Aplikasi Virtual Box
Aplikasi UNBK semi online v12.2.0
Aplikasi Browser Chrome maksimal versi 64
Aplikasi ExambroClient versi 17.0428
Aplikasi ExambroCBTSync 50.170406
#Sekolah diharapkan melakukan sinkronisasi pada semua server yang telah terdaftar
#Sekolah di LARANG MELAKUKAN PATCHING MANUAL

Persiapan Server
Masuk ke unbk.kemdikbud.go.id
Download dan Cetak kartu peserta
Lihat dan catat ID Server

Instalasi
Instalasi Virtual Box pada server*
Pastikan waktu di host sesuai dengan waktu di daerah masing-masing
Instalasi VM UNBK ke dalam Virtual Box*
Instalasi ExambroCBTSync Admin pada komputer server*
Instalasi ExambroClient pada komputer klien*
Jalankan Aplikasi ExambroCBTSync
Pastikan adapter di virtualbox sudah di setting sesuai topologi yang tersedia di webUNBK
Pastikan kabel jaringan internet dan lokal di server sudah terpasang ke NIC (terdapat 2 NIC di setiap server)
Jalankan Aplikasi ExambroCBTSync di host server dan pastikan Nama di ExambroCBTSync sudah sesuai dengan nama Virtual, klik Start VM dan tunggu sampai masuk ke Dashboard
Pastikan Serial Number sudah terisi
Tidak diijinkan untuk menutup ExambrowAdmin selama VHD dijalankan
Pastikan VHD yang di gunakan berasal dari Provinsi / download dari link di web ubk.kemdikbud.go.id
Tidak ada Auto Patching dan pastikan CBTSync versi 12.2.0
Submit ID Server
Pastikan serial number di CBTSync telah terisi
Submit ID server sesuai data di web UNBK sampai dengan status di CBTSync StandBy dengan keterangan akses server pusat ditutup
Tunggu Jadwal Sinkronisasi sesuai info di web

Sinkronisasi
Sinkronisasi ( Sesuai Jadwal )
Jalankan Aplikasi ExambroCBTSync ( Sama dengan langkah hari sebelumnya )
Submit ID Server ( Pastikan tidak salah memasukkan ID Server )
Masuk ke Menu Backup & Hapus
Klik tombol Backup
Download file Backup
Klik tombol Hapus
Masuk ke Menu Status Download
Klik Refresh Status
Klik tombol Start Sync
Tunggu hingga proses sinkronisasi selesai
Pastikan data kiri dan kanan jumlahnya sama
Masuk ke menu Daftar Peserta dan Status Test ( Pastikan Daftar Siswa dan Daftar Test terlihat )
Logout Aplikasi CBTSync dan keluar dari ExambroCBTSync
JIKA TELAH SELESAI MELAKUKAN SINKRONISASI TOMBOL HAPUS AKAN HILANG
Lakukan Duplikasi / Menggandakan VHD
Persiapan Ujian
Persiapan
Memastikan server terkoneksi dengan internet
Membagikan username dan Password kepada peserta
Catatan : KARTU PESERTA JANGAN DI TEMPEL DI MEJA
JANGAN SAMPAI SALAH MEMBAGIKAN KARTU PESERTA

Pengambilan Token
Jalankan CBTSync hingga berstatus AKTIF
Klik menu status tes
Pilih Daftar tes ( Sesuai dengan Jadwal yang ditentukan oleh sekolah )
Pilih Kelompok Tes
Klik Simpan Semua
Catat Token yang muncul
Umumkan token kepada peserta
Peserta login dengan username dan password yang diberikan
Peserta melaksanakan ujian
Ingatkan peserta jika ingin selesai sebelum waktunya untuk menekan tombol selesai
Ingatkan peserta untuk klik selesai jika ingin mengakhiri tes
Setelah Selesai Ujian, lakukan upload data
Memastikan server terhubung ke internet
Klik menu status peserta
Klik tombol pilih peserta
Klik tombol upload hasil
Setelah selesai sesi terakhir lakukan backup dengan cara:
Masuk ke tab “Backup & Hapus”
Tekan tombol backup
Klik disini untuk mendownload hasil Backup
Hasil backup akan tersimpan langsung di Host
JANGAN MELAKUKAN HAPUS DATA.

Terbukti, UNBK lebih baik dibandingkan Paper Based Test

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 05 Jan 2018 07:37:00 +0000

Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) disebut juga Computer Based Test (CBT) adalah sistem pelaksanaan ujian nasional dengan menggunakan komputer sebagai media ujiannya. Dalam pelaksanaannya, UNBK berbeda dengan sistem Ujian Nasional Berbasis Kertas atau Paper Based Test (PBT) yang selama ini sudah berjalan bertahun-tahun lamanya di tingkat SMP/MTs, SMA/MA dan SMK.

Penggunaan metode UNBK ini memiliki banyak sekali keunggulan dibandingkan dengan Paper Based Test (PBT), terbukti sejak diluncurkan pada tahun 2014 hingga sekarang peminat sekolah penyelenggara semakin meningkat tajam pada SMA, MA dan SMK.

Data statistic yang penulis dapat dari situs resmi puspendik, didapat data penyelenggara UNBK tingkat SMP/MTs sejumlah 15929 sekolah, tingkat SMA/MA sejumlah 13874 sekolah dan SMK sejumlah 13874 sekolah. Jadi total keseluruhan sekolah penyelenggara UNBK pada tahun 2018 adalah 40748 sekolah. Bandingkan dengan tahun 2016, sekolah penyelenggara UNBK total hanya 4.382 sekolah. Berarti selama 2 tahun, kenaikan mencapai 10 kali lipat. Hal ini menjadi acuan bahwa pelaksanaan Ujian Nasional dengan menggunakan Metode UNBK lebih diminati dibandingkan Paper Based Test (PBT).

Ruang Laboratorium UNBK SMK HMPTI Tulang Bawang Lampung

Mengapa demikian? Baik kita akan ulas secara tuntas keunggulan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dibandingankan Paper Based Test (PBT) dan mengapa sangat diminati sekolah penyelenggara terutama di daerah perkotaan.

1. Kecurangan dalam ujian tidak berlaku lagi

Keunggulan UNBK yang pertama penulis usung adalah mengenai kecurangan dalam pelaksanaan Ujian Nasional. Mengapa? Karena sudah bukan menjadi rahasia umum lagi banyak siswa dan sekolah menghalalkan berbagai macam cara untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam ujian. Apalagi ketika pada tahun 2016 kebawah, kelulusan siswa ditentukan oleh passing grade (batas minimal lulus) yang terlihat memberatkan siswa. Terkadang pihak sekolah pun ikut-ikutan membantu siswanya agar memperoleh nilai di atas ambang kelulusan. Kecurangan-kecurangan ini lah yang sangat terbuka lebar pada ujian nasional dengan Paper Based Test (PBT). Karena sangat mudah sekali kecurangan itu berlangsung.

Berbeda dengan metode UNBK, siswa untuk mencontek hasil pekerjaan teman sangatlah susah, karena soal dalam UNBK menggunakan random question and answers. Artinya soal pada komputer satu dengan soal komputer lainnya pada nomer yang sama berbeda. Pihak sekolah pun apabila mau membantu siswanya, akan membutuhkan personil yang sangat banyak, karena berbedanya tiap soal.

Hal ini bisa menjadi motivasi bagi siswa agar dapat lebih meningkatkan belajarnya dan tidak ketergantungan dengan siswa lain. Dan untuk pihak sekolah, agar lebih meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolahnya.

2. Dana Ujian Lebih Hemat

Ujian nasional dengan menggunakan Paper Based Test (PBT) sudah pasti memakan biaya yang tidak sedikit. Biaya itu meliputi pencetakan soal, pendistibusian soal dan pengembalian LJUN ujian nasional. Selain itu pengiriman transport dan honor pengawas. 3 hal tersebut membutuhkan dana yang lumayan besar.

Bandingkan dengan mengunakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), sudah tidak perlu lagi mencetak naskah soal dan LJUN, tidak ada pendistribusian dan pengembalian soal maupun LJUN karena sekolah cukup mendownload (singkron) soal maupun data siswa, hasil ujian siswa cukup diupload setelah ujian selesai. Pengawas yang yang dikirim dan datang pun relative sedikit, sesuai dengan ruang Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) sekolah penyelenggara tersebut.

Bagi sekolah yang belum memiliki Laboratorium Komputer, jaringan internet dan client apakah tidak memakan biaya yang sangat besar untuk pengadaannya? Benar sekali, pengadaan sarana dan prasarana Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) di awal pelakasanaan memanglah sangat besar, akan tetapi setelah ujian nasional selesai, sekolah memiliki aset sekolah yang dapat diberdayakan untuk keperluan lain, seperti pembelajaran TIK bagi siswa, pengisian DAPODIK dan Penjamin Mutu Pendidikan (PMP) secara masal. Sehingga peralatan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dapat berdaya guna pula untuk sekolah. Sedangkan bila memakai ujian kertas, setelah ujian nasional selesai, sekolah sama sekali tidak memiliki apa-apa kecuali naskah soal sebagai arsip sekolah.

3. Pengumuman Hasil Ujian Lebih Cepat

Menurut pengalaman penulis dari 2 tahun silam, hasil Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dapat dilihat kurang lebih 1 bulan dari waktu ujian berlangsung. Hal ini dikarenakan tidak adanya waktu koreksi secara manual lagi. Pengkoreksian dilakukan oleh sistem komputer secara langsung. Tidak seperti menggunakan ujian manual yang harus mengembalikan LJUN siswa ke pusat lalu melakukan pengoreksian manual di pusat pula. Dan itu seluruh Indonesia, bayangkan apakah tidak memakan waktu yang sangat lama.

4. Naskah Ujian Tidak Ada Kata Terlambat

Menurut hasil riset pada saat ujian nasional menggunakan kertas (manual), terdapat keterlambatan dalam pendistribusian soal ke daerah2 terpencil. Hal ini disebabkan jarak yang jauh dengan pusat (Jakarta), selain itu kemungkinan akses jalan yang susah untuk di jangkau. Namun dengan menggunakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), hal seperti itu akan sangat kecil terjadi, karena pendistribusian naskah ujian dan data siswa cukup secara online. Sekolah penyelenggara hanya membutuhkan akses internet yang stabil (bandwith tidak perlu besar).

5. Meringankan Beban Siswa

Maksudnya disini adalah siswa sudah tidak perlu lagi repot-repot mengisi data diri siswa, nomer peserta ujian, dan melingkari satu persatu jawaban dengan menggunakan pensil. Cara ini sangat beresiko mengalami kegagalan ujian. Contohnya ketika siswa melingkari jawaban dengan menggunakan pensil 2B bajakan, maka jawaban siswa tidak akan terbaca oleh scanner (pengoreksian dengan cara discan), karena siswa diwajibkan menggunakan pensil 2B asli. Selain itu, kertas LJUN juga tidak boleh kotor dan terlipat.

Dengan menggunakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), siswa sudah tidak direpotkan lagi mengisi biodata dengan melingkari LJUN dengan menggunakan pensil. Karena data siswa dan mata pelajaran sudah diatur oleh sistem. Siswa cukup memasukkan nomer peserta, password dan token ujian. Dalam mengerjakan soal, siswa hanya mengklik jawaban yang dianggap benar dengan menggunakan mouse sebagai alat perantaranya.

Itulah 5 kelebihan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dibandingkan dengan Paper Based Test (PBT). Dengan semakin majunya perkembangan zaman dan teknologi, kita dituntun untuk mengikuti agar tidak tertinggal dengan daerah bahkan negara lain. Terima kasih, salam PROTEK (Proktor dan Teknisi) UNBK.

4 Permasalahan Utama UNBK 2018

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 04 Jan 2018 03:13:00 +0000

Kurang lebih 3 bulan kedepan siswa/i kelas IX SMP dan MTs, siswa/i kelas XII SMA, SMK dan MA akan menghadapi Ujian Nasional. Seperti tahun-tahun sebelumnya, pelaksanaan Ujian Nasional dilaksanakan secara 2 (dua) cara, yaitu Ujian Nasional Berbasis Kertas dan Ujian Nasional Berbasis Komputer. Untuk tingkat SMA, SMK, dan MA untuk tahun 2018 pemerintah pusat sangat menginginkan pelaksanaan ujian dengan menggunakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) secara 100%. Jadi sudah tidak ada lagi ujian yang menggunakan paper (kertas).

Simulasi 1 UNBK 2018 SMP Negeri 3 Banjar Agung Tulang Bawang

Banyak pendapat yang pro dan kontra untuk pelaksanaan UNBK 100% di tingkat SMA, SMK dan MA, hal ini disebabkan dengan berbagai macam masalah diantaranya:

1. Minimnya Jumlah Komputer / Laptop Client

Masalah pokok terletak pada sarana dan prasarana sekolah yang belum memadai. Karena masih banyak sekolah yang memiliki laboratorium komputer sendiri. Alhasil sekolah pelaksana yang belum memiliki komputer / laptop yang akan dijadikan sebagai client harus mengeluarkan dana yang sangatlah besar untuk melaksanakan UNBK. Bayangkan bagaimana sekolah SMA, SMK dan MA yang berada dipelosok desa dengan jumlah siswa yang tidaklah banyak, mampukah mereka memenuhi pembelian peralatan komputer untuk UNBK ?

2. Internet yang belum merata

Selain adanya komputer server dan client, syarat utama pelaksanaan UNBK adalah tersedianya jaringan internet yang stabil. Stabil disini bukan berarti harus memiliki bandwith besar, akan tetapi jaringan internet yang apabila kita cek dengan cara melakukan ping ke google akan mendapatkan balasan reply secara terus menerus tanpa terputus. Tetapi kita kembalikan lagi pada daerah-daerah pedesaan yang belum terjangkau oleh jaringan internet spedy atau indihome. Sekolah akan dibebankan lagi dengan biaya pendirian tower untuk pairing / pembelian jasa internet kepada pihak ketiga.

Dapatkan jaringan internet UNBK menggunakan Modem seluller ? Bisa, asalkan kekuatan sinyal modem sudah 3G atau 4G (lebih baik). Selain itu, maka jangan pernah mengharap dapat menggunakan modem sebagai akses internet untuk UNBK.

3. Listik yang mudah padam

Satu lagi hal pokok yang harus dipersiapkan untuk melaksanakan UNBK, yaitu aliran listik. Walaupun komputer sudah tersedia, jaringan internet lancar tetapi listrik sering padam, maka itu akan menimbulkan masalah yang fatal dalam pelaksanaan UNBK. 1 Komputer memakan kurang lebih 350 watt ketika digunakan. Misalkan kita menggunakan 40 client komputer, maka daya listrik yang dibutuhkan sekitar 1400 Watt. Mampukah daya listik kita menanggung beban sebesar itu ? Apabila tidak maka yang ada hanya akan merusak komponen yang ada pada komputer, karena ketika daya listrik turun, komputer akan mati dan merestart sendiri, dan bila itu berlangsung terus menerus, sudah dapat dipastikan komponen komputer anda akan mengalami kerusakan pada power supply, ram ataupun hardisk.

Adakah solusinya? Solusi yang sudah banyak dilakukan oleh sekolah pelaksana UNBK tahun sebelumnya adalah dengan menggunakan genset, diesel atau pembangkit listrik lainnya yang memiliki daya muatan listrik lebih besar. Tetapi, lagi-lagi kita harus mengeluarkan dana tambahan ekstra untuk menyewa dan membeli bahan bakarnya.

4. Ujian dilakukan secara bertahap

Dengan jumlah komputer yang minim dan daya listrik yang terbatas, pemerintah memberikan solusi dengan cara memberikan kewenangan sekolah penyelenggara untuk mengatur jadwal pelaksanaan UNBK secara bertahap (sesi). 1 mata pelajaran dilaksanakan selama 1 hari dengan jumlah sesi sebanyak 3 sesi. Pengaturan jam pada sesi 1 07.30 – 09.30, sesi 2 10.30 – 12. 30 dan sesi 3 14.00 – 16.00.

Untuk siswa yang mendapatkan jadwal pada sesi 1 dan 2 mungkin bukan menjadi masalah yang besar, karena pada jam-jam tersebut masih normal untuk dilakukannya pembelajaran disekolah. Bagaimana dengan siswa yang mendapatkan jadwal ujian pada sesi 3? Pada sesi 3 yang dilaksanakan pada jam 2 siang sampai dengan jam 4 siang, akan mengganggu psikologis siswa dalam mengerjakan soal. Karena pada jam tersebut suasana ruang yang sudah mulai panas dan otak yang seharusnya sudah beristirahat harus dipaksa untuk berfikir mengerjakan soal.

Demikianlah 4 permasalahan pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Sepertinya pemerintah pusat harus mempertimbangkan lagi untuk melakukan 100% UNBK untuk tingkat SMA, SMK dan MA. Karena tidak semua daerah seperti di pusat yang sarana dan prasarananya sudah memadai.

Adakah manfaat pelaksanaan UNBK? Itu sudah pasti ada, karena semua hal yang dirancang olah para ahli pasti sudah dianalisis manfaatnya, tunggu postingan saya selanjutnya mengenai Manfaat Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer.

Kemendikbud Beri Kabar Buruk untuk Guru, Sangat Buruk

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 19 May 2016 12:23:00 +0000

JAKARTA – Ratusan ribu guru terancam kehilangan hak tunjangan profesi guru (TPG) periode Januari-Juni 2016. Pasalnya, mereka tidak kunjung memperbarui data di layanan dapodik (data pokok pendidikan).

Jumlah persis guru yang terancam kehilangan TPG itu mencapai 109.424 orang.

Kepala Bagian Program dan Penganggaran Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kemendikbud Tagor Alamsyah Harahap membenarkan bahwa pembaruan dapodik terkait dengan pencairan tunjangan tersebut.

Dia mengatakan, banyak guru yang surat keputusan pencairan tunjangan (SKPT)-nya tidak bisa terbit. Pemicunya, para guru tersebut belum memperbarui data di laman dapodik.

”Warning kami adalah pengisian dapodik paling lambat Mei 2016,” katanya di Jakarta kemarin.

Dia belum bisa memberikan keterangan, apakah bakal ada perpanjangan waktu untuk pembaruan dapodik tadi. Tagor berharap seluruh guru yang belum memperbarui datanya segera melakukan perbaikan.

Menurut dia, sebaran guru yang belum update data paling banyak berada di pendidikan menengah (dikmen). Sebab, baru tahun ini guru-guru di dikmen terintegrasi dengan dapodik.

Sebelumnya mereka memiliki sistem pendataan sendiri di luar dapodik. Agar proses update data di layanan dapodik berjalan lancar, Tagor mengatakan, guru harus bekerja sama dengan petugas operator dapodik di setiap sekolah.

”Guru jangan menunggu didekati operator. Tetapi, harus proaktif mendekati para operator,” jelasnya.

Menurut dia, para guru bisa saja mengisi data dapodik sendiri. Tetapi, untuk mencegah kesalahan input data, guru lebih baik didampingi petugas operator dapodik.

Pengamat pendidikan dari Kawal Pendidikan Indra Charismiadji menuturkan, hubungan antara guru dan petugas operator dapodik di sekolah kerap renggang. Pemicunya adalah guru merasa lebih baik jika dibandingkan dengan petugas operator.

Sementara itu, petugas operator memandang tunjangan profesi adalah urusan guru. ”Intinya terkait kecemburuan sosial,” jelasnya.

sumber: jpnn.com

Pemasalahan dan Solusi seputar EXAMBRO UNBK

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 12 May 2016 04:13:00 +0000

Xambro adalah aplikasi yang berjalan di platform operating system windows dengan menggunakan library program dari aplikasi web browser. Xambro berjalan optimal jika menggunakan library aplikasi web browser Google Chrome. Berikut ini akan dijelaskan cara menjalankan Xambro.

Cara mengkopi file Xambro ke Komputer Klien

Silahkan kopi folder Xambro ke komputer klien yang bisa diambil pada folder prerequisite dibagian data pendukung di web unbk.kemdikbud.go.id

Warna tulisan RUN pada Xambro berwarna Abu-abu

Pastikan hanya ada 1 server saja,
koneksi komputer klien hanya menggunakan LAN saja - disable/matikan adapter jaringan lainnya,
serta matikan firewall windows dan antivirus pada host,
jangan lupa settingan lokasi chrome disesuaikan

Aplikasi XAMBRO pada semua klien berwarna abu-abu

Silahkan cek setting jaringan pada Virtual Box, pastikan NIC 1 adalah bridge dan NIC 2 adalah NAT

Xambro muncul 402

Buka Task Manager dan pilih Chrome.exe, klik kanan dan klik end task, baru buka kembali Xambro, pastikan Xambro yang digunakan yang terbaru. file terdapat pada file pendukung UNBK, di web ini

Cara setting lokasi Chrome

Silahkan klik kanan pada aplikasi chrome dan klik Properties, kopi alamat pada target dan hilangkan tanda kutip dua, di awal dan di akhir, contoh C:\Program Files (x86)\Google\Chrome\Application\chrome.exe

Password Xambro

defaultnya 12345

Xambro muncul 402

Pastikan settingan Network pada server, adapter 1 adalah bridge dan tipenya harus disesuaikan dengan LAN yang akan diakses klien, 2. Tutup Xambro dan chrome, 3. buka kembali Xambro

Ketika menginstal Xambro muncul peringatan error

Perhatikan Kemungkinan yang terjadi ,

net framework dibawah 3.5 solusinya instal .net framework (kami sudah sediakan di folder prerequisite);
File yang di copy ke client kurang dari 3 file (exambrowser.exe,exambrowser.exe.config, gma.useractivitymonitor.dll). Apabila paste file extension ke desktop jangan lupa paste shortcut ;
chrome.exe yang terinstall tidak terinstall ke program files, cara mengeceknya adalah buka run command dengan cara menekan windows+R lalu tulis di textboxnya dengan chrome.exe lalu tekan ok.

Menjalankan Xambro namun tidak full screen ?

Sebelum menjalankan xambro, tutup terlebih dahulu browser yang ingin dipakai di xambro, misalnya chrome maka tutuplah chrome terlebih dahulu (jangan hanya di minimize) lalu tekan RUN di Xambro. Sedangakan Untuk browser yang pada saat di buka namun layarnya ti dak Maksimal (bukan full screen) maka maximize dulu dengan menekan tombol maximize di pojok kanan atas. Setelah itu tutup browsernya dan jalankan xambronya

Cara keluar dari Xambro

Tekan Tombol CTRL kiri+h+c+b setelah itu alt+F4

Contoh Soal UNBK

Info UNBK yang lain :

Permasalahan dan Solusi setting virtualbox dalam UNBK

Permasalahan dan Solusi Seputar UNBK (CBTSync)

Permasalahan dan Solusi Seputar Pelaksanaan Ujian UNBK

Permasalahan dan Solusi setting virtualbox dalam UNBK

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 12 May 2016 03:49:00 +0000

Sebelum saya membahas permasalahan dan solusi dalam mensetting virtualbox dalam pelaksanaan UNBK ada baiknya saya jelaskan terlebih dahulu apa itu Virtualbox. Oracle VM VirtualBox adalah perangkat lunak virtualisasi, yang dapat digunakan untuk mengeksekusi sistem operasi"tambahan" di dalam sistem operasi "utama". Dengan menggunakan virtualbox kita dapat menginstal operating sistem tanpa harus mengubah atau mengcopy data-data yang ada di dalam hardisk. Selain itu juga kita dapat menginstal beberapa operating sistem secara cuma-cuma tampa harus membuatnya permanent dalam hardisk, jadi bisa kita hapus sesuka kita tanpa mempengaruhi sistem induk (awal). Dan satu hal hal lagi,tentunya kita bisa menghemat biaya dan waktu , karena kita tidak perlu membeli hardware baru untuk mencoba atau menggunakan operating sistem lainnya.

Baik, sekarang kita coba untuk membahas mengenai Permasalahan dan Solusi setting virtualbox dalam UNBK. Disini akan penulis sampaikan 4 permasalahan umum yang sering terjadi pada saat penggunaan virtualbox dalam UNBK. Silahkan disimak.

Apakah boleh mengkopi file VHD yang telah dipakai?

Tidak, pastikan melakukan backup file VHD sebelum dipakai pada Virtual Box

Pada saat create VM versi operating sistem tidak muncul WINDOWS 2012 (64bit)

Cek hardware yang dipakai apakah 64 bit,
Cek OS di komputer server localhost menggunakan 64 Bit,
Cek BIOs pada configuration processor atau Security, aktifkan menu virtualization

Mengapa tidak bisa setting network di adapter lain?

Shutdown terlebih dahulu VM, sebelum start VM kembali, didahului dengan mensetting Jaringan, untuk adapter 1 dan 2. Jadi menambah dan setting adapter tidak bisa dilakukan pada saat sistem VM dalam kondisi berjalan. Proses setting ketika VM sedang berjalan akan mengakibatkan VM Crash

Bagaimana cara me-shutdown VM yang benar?

Klik kanan pada logo windows didalam VM, klik Shutdown or sign out, klik shutdown, unplanned. tunggu hingga VM mati

Permasalahan dan Solusi Seputar Pelaksanaan Ujian UNBK

Permasalahan dan Solusi Seputar UNBK (CBTSync)

Permasalahan dan Solusi Seputar Pelaksanaan Ujian UNBK

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 12 May 2016 03:25:00 +0000

Berlanjut teman, setelah sebelumnya saya berikan cara mengatasi

Permasalahan dan Solusi Seputar UNBK (CBTSync). Sekarang akan saya coba berikan cara mengatasi masalah-masalah yang sering terjadi pada saat pelaksanaan Ujian UNBKnya. Silahkan disimak.

Host Server

berapa IP Address untuk Host Server

192.168.0.199

Komputer Klien

Berapa IP Address untuk computer klien

192.168.0.XXX, XXX diisi 1 s.d. 198 dan 201 s.d. 254

Apakah harus menggunakan OS 64 bit

Bebas, bisa menggunakan 32 atau 64 Bit namun jangan lupa setting Xambro jika menggunakan OS 32 Bit

Apa saja OS yang bisa dipakai sebagai computer klien?

Untuk windows, mulai dari XP hingga Windows 10, namun untuk XP harus menginstall net 3.5

Pelaksanaan ujian

Bagaimana cara reset login peserta tes?

Tekan tab reset login peserta tes, lalu tekan refresh peserta, lalu tekan reset login, hingga muncul notifikasi, bahwa peserta berhasil di reset

Siswa gagal melaksanakan tes

siswa lapor kepada proktor dan proktor melakukan reset login peserta

Tombol Play listening pada mata pelajaran Bahasa Inggris tidak muncul

tekan tombol f5, jika masih tidak bisa maka install ulang Chrome dengan yang terbaru, minimal versi 39

Ada waktu yang hilang jika terjadi kegagalan ujian

tidak ada waktu yang dikurangi, siswa waktu akan sama dengan sisa waktu yang masih dimiliki siswa

Maaf, tidak ada tes yang valid, Silahkan hubungi Admin tes

Siswa telah selesai mengerjakan tes, sehingga tidak bisa mengerjakan soal ujian yang selesai dikerjakan meskipun masih ada sisa waktu

Apakah bisa melaksanakan ujian dengan mata pelajaran yang berbeda dalam satu server pada saat bersamaan?

Tiap sesi hanya boleh satu mata pelajaran saja

Shared Forder

Cara setting shared Folder
Klik menu device, shared clipboard, pilih bidirectional
Klik menu device, drag and drop, pilih bidirectional
Shared folder > setting shared
Klik logo folder dan Plus
Pilih other, klik tempat penyimpanan>save
Pilih network>vboxsvr

Permasalahan dan Solusi Seputar UNBK (CBTSync)

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 12 May 2016 02:47:00 +0000

Pada tahun pelajaran 2015/2016 tercatat sebanyak 984 SMP/MTs, 1298 SMA, dan 2100 SMK se-Indonesia melaksanakan Ujian Nasional secara komputerisasi atau lebih dikenal dengan istilah UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer). Hal ini meningkat pesat dari tahun sebelumnya. Untuk tahun pelajaran 2016/2017, pemerintah akan meningkatkan lagi jumlah sekolah penyelenggara, sehingga diharapkan UNBK dapat dilaksanakan diseluruh sekolah terutama tingkat SMA dan SMK.

Dalam pelaksanaan UNBK sekolah penyelenggara memang harus memiliki perangkat komputer (server dan client) yang sudah ditetapkan oleh PUSPENDIK mengenai spesifikasinya. Selain itu, juga harus memiliki jaringan internet dan laboratorium komputer yang telah terinstalasi dengan baik.

Untuk itu, disini penulis akan mencoba untuk memberikan beberapa permasalahan dan solusi yang penulis pernah temui selama menjadi proktor sekaligus teknisi dalam UNBK tahun 2016.

Status STANDBY-ID Server tidak sesuai dengan server yang terdaftar

ID server pernah digunakan oleh komputer lainnya, silahkan request reset SN di web unbk.kemdikbud.go.id

Status STANDBY-Akses ke server pusat masih ditutup

Siap untuk melakukan sinkronisasi, waktu pembukaan akan diinfokan melalui web unbk.kemdikbud.go.id atau melakukan submit dengan interval waktu tertentu hingga AKTIF

Status OFFLINE-Tidak ada koneksi internet

Silahkan cek konfigurasi Network pada Vitual Box, pastikan NIC 1 adalah bridge dan NIC 2 adalah NAT

Status OFFLINE-ID Server tidak sama dengan pusat

cek penulisan ID Server

Gagal Sinkronisasi

Restart CBTSync, klik tab Status dan klik tombol submit hingga muncul status AKTIF, kemudian klik tab status download dan klik tombol refresh status serta klik tombol sinkronisasi

Muncul notifikasi lisensi tidak valid pada CBTSync

Pastikan waktu di VM sama dengan waktu seharusnya, basis waktu yang digunakan adalah WIB

Mengapa token tidak mau muncul, padahal CBT SYNC sudah posisi Aktif

Silahkan restart kembali CBT SYNC setelah itu masukkan kembali ID server dan tekan Submit. Lalu masuk ke tab status tes, dan tekan Rilis Token

Token tetap tidak mau muncul, CBTSync sudah Aktif dan sudah restart CBTSync?

Token tidak setiap saat dibuka aksesnya oleh server pusat, hanya waktu tertentu saja

Bagaimana cara Restart CBTSync ?

Tekan tombol alt + f4

Serial Number tidak muncul ketika membuka CBTSync

Matikan proxy atau apabila menggunakan mikrotik matikan, jadikan mikrotik sebagai router biasa

Status OFFLINE, tidak terdapat koneksi internet

Setelah di cek jaringan dengan mengakses via browser bisa membuka web online, proxi dan mikrotik tidak ada maka Ganti VHD dengan VHD yang fresh

File lisensi error

Pastikan sebelum menginstal VM, waktu di host server telah sesuai kenyataannya dan pastikan juga Zona telah sesuai.

Serial Number tidak Muncul?

Konfigurasi jaringan, khususnya jaringan Adaptor Bridge, sesuaikan nama device dengan nama device yang menggunakan IP dengan segmen 0 atau alamat lokal
Pasang kabel LAN dan terpasang pada HUB yang menyala
Jalankan UNBK Starter dan pastikan muncul tanda titik (....)

Lisensi tidak Valid

Samakan waktu di Host dengan waktu yang seharusnya
Replace file cbt license pada folder diatas CBTSync dengan file yang diambil melalui web unbk
Pastikan fitur sharing sudah aktif

Ubi Celembu Si Manis Madu

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 11 May 2016 16:31:00 +0000

Ubi atau ketela rambat merupakan salah satu jenis makanan yang cukup di gemari di Tanah Air. Ubi juga menjadi makanan alternatif pengganti nasi karena mengandung banyak karbohidrat. Salah satu jenis ubi yang populer, yakni ubi cilembu. Bahkan, ubi cilembu menjadi variatas unggul yang dikukuhkan melalui surat Keputusan Menteri Pertanian No.1244/kpts/tp.240/2001. Meski mengandung karbohidrat, ubi cilembu relatif menghasilkan sedikit gas di dalam perut. ini yang membedakan antara ubi cilembu dengan ubi yang lainnya.

Berdasarkan hasil uji Laboratorium Teknologi Hasil Pertanian Widyatama Bandung, ubi cilembu menghasilkan karbohidrat 60,72%, protein 1,4%, lemak 0,7%, gula total 14,16%, sukrosa 8,47% dan tamin 0,1 mg/gram. Berbeda dengan ubi yang lainnya, ubi cilembu yang berasal dari dari Cilembu, Jawa Barat itu mengeluarkan cairan manis seperti madu saat dibakar. Manis madu itu berasal dari tanah daerah asalnya. Karena itu, ubi ini tidak bisa menghasilkan manis jika ditanam di daerah lain.

Karena terbatasnya produksi dan didatangkannya dari Cilembu itulah, ubi cilembu dijual dengan harga relatif lebih tinggi dibandingkan jenis ubi lainnya. Sasaran pasar ubi ini pun kalangan menengah keatas.

Selain itu, ubi cilembu ini memiliki khasiat yang baik untuk kesehatan tubuh. Hasil penelitian menyatakan ubi cilembu memiliki kandungan bekaroten tinggi. Kandungan ini baik untuk meningkatkan daya tahan tubuh, kesehatan mata, dan antioksidan pencegah kanker.

Berikut beberapa manfaat dari mengkonsumsi ubi cilembu :

Sumber energi bagi tubuh
Menghangatkan tubuh
Mencegah penyakit kanker
Mencegah penyakit jantung dan baik untuk ginjal.
Mencegah stres dan depresi.
Mencegah proses penuaan.
Baik untuk kulit.
Menjaga daya tahan tubuh.
Menjaga kesehatan mata.
Baik untuk penderita diabetes.
Memperlancar peredaran darah dan mencegah gejala anemia.
Baik untuk tulang, saraf dan otak.

Perbaikan data NUPTK 2016

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 09 May 2016 15:56:00 +0000

Menyuplik dari info terbaru untuk memperbaiki NUPTK dan pengusulan NUPTK bagi PTK yang belum memiliki NUPTK. Aplikasi Dapodikmen 8.4 telah di update lagi menjadi Dapodikmen 8.4.**, dimana fitur terbaru dalam aplikasi ini salah satunya adalah pembukaan isian dalam kolom NUPTK yang sebelumnya telah dikunci, sehingga tidak dapat diedit.

Fitur ini diperuntukkan bagi operator sekolah untuk mengecek lagi data NUPTK PTK di sekolah masing-masing melalui laman http://vervalptk.data.kemdikbud.go.id/search/ dan mencocokkannya dengan data PTK.

Berikut informasi resmi yang penulis sadur dari website resmi Dapodikem http://dapo.dikmen.kemdikbud.go.id/portal/web/laman/detailBerita/2016-05-09/kesempatan_perbaikan_data_nuptk_pada_aplikasi_dapodik_sma_smk_8.4.0**

Yth. Bapak/Ibu Operator Dapodik SMA-SMK

di Seluruh Nusantara

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Menindaklanjuti banyaknya permasalahan mengenai status NUPTK yang Invalid di system VervalPTK (vervalptk.data.kemdikbud.go.id), maka saat ini di buka kesempatan untuk dapat memperbaiki data NUPTK melalui Aplikasi Dapodik SMA-SMK guna mendorong percepatan verifikasi dan validasi data NUPTK. Yang diperlu diperhatikan adalah, bahwa kesempatan untuk dapat memperbaiki/mengedit data NUPTK melalui Aplikasi Dapodik SMA-SMK 8.4.0** ini hanya = 1 X (SATU KALI), setelah data NUPTK diisi/ubah/edit kemudian di simpan maka akan kembali TERKUNCI. Dan perbaikan data NUPTK ini hanya dapat dilakukan pada Aplikasi Dapodik SMA-SMK versi 8.4.0**. Dihimbau untuk menggunakan kesempatan ini dengan cermat dan bijaksana.

Berikut penjelasan teknis status NUPTK Invalid di VervalPTK dan penanganannya:

1. NUPTK INVALID disebabkan kesalahan input

Yang masuk kategori ini adalah:

NUPTK salah input/isi di Aplikasi Dapodik SMA-SMK sedangkan status di aplikasi sudah non aktif dan tidak data di edit.
NUPTK diisikan data asal, misalnya = 0000000000000, 11111111111
NUPTK diisikan data bukan NUPTK, misalnya diisi PegID
NUPTK belum diisikan/kosong, padahal PTK yang bersangkutan sudah memiliki NUPTK

PERLAKUAN :

Lakukan sinkronisasi dan cek report sinkronisasi pada bagian “PERUBAHAN DATA YANG MASUK KE LOKAL”. Dan cermati pada kolom “Nama Tabel” jika terdapat “VLD PTK” dengan keterangan “Sukses” sejumlah PTK yang NUPTK nya invalid di verval PTK, maka kolom NUPTK pada Aplikasi Dapodik SMA-SMK 8.4.0** untuk PTK yang status NUPTK Invalid sebagaimana penjelasan diatas akan aktif dan dapat diisi/edit/ubah.
Lakukan perbaikan data NUPTK, dan ingat harap dilakukan dengan cermat karena setelah diisi/ubah dan disimpan, maka akan kembali di kunci. Disarankan data NUPTK yang diisikan dicek terlebih dahulu pada laman: http://gtk.data.kemdikbud.go.id/Data/Status
Setelah dilakukan perbaikan data NUPTK, lakukan sinkronisasi untuk mengirimkan perubahan/perbaikan data.
Tunggu 1 X 24 jam untuk proses update dari server Dapodik ke server VervalPTK.
Cek status NUPTK di laman : http://vervalptk.data.kemdikbud.go.id
Jika status masih INVALID, maka ulangi proses dari awal (poin a.)

2. NUPTK INVALID disebabkan PTK belum memiliki NUPTK

Untuk PTK yang belum memiliki NUPTK, maka akan diproses berdasarkan mekanisme yang dijelaskan di Panduan Pengelolaan Data GTK dan NUPTK (http://dapo.dikmen.kemdikbud.go.id/portal/web/laman/detailBerita/2016-03-12/panduan_pengelolaan_data_gtk_dan_nuptk )

PERLAKUAN :

Setelah melakukan sinkronisasi maka kolom NUPTK pada Aplikasi Dapodik SMA-SMK 8.4.0** menjadi aktif dan dapat diisi, akan tetapi dikarenakan memang PTK yang bersangkutan belum memiliki NUPTK maka HARUS TETAP DIKOSONGKAN.
Dan setelah kembali dilakukan sinkronisasi, maka status NUPTK di vervalPTK untuk PTK yang belum memiliki NUPTK akan tetap INVALID.
TIM dari PDSPK akan melakukan validasi dan kemudian PTK yang belum memiliki NUPTK akan masuk dalam menu “Kandidat”.
Proses berikutnya dilakukan sesuai dengan prosedur pengajuan NUPTK yang dijelaskan pada Panduan Pengelolaan Data GTK dan NUPTK.

Demikian informasi dari kami dan terimakasih atas perhatian dan kerjasamanya.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Salam Satu Data,

Admin Dapodik SMA-SMK

Hasil Pengumuman Kelulusan SMK HMPTI Jurusan Multimedia 2

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 07 May 2016 08:46:00 +0000

Berikut hasil ujian nasional SMK HMPTI Banjar Agung Tahun Pelajaran 2015/2016 untuk jurusan Multimedia 2

DAFTAR KELULUSAN SISWA/I SMK HMPTI BANJAR AGUNG
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
JURUSAN : MULTIMEDIA 2

Nomor Urut		Nomer Peserta	Nama Peserta	Jumlah Nilai	Rata-Rata	Kriteria
1		4-16-12-06-116-027-6	ABDUL WAHAB	247.6	61.90	LULUS
2		4-16-12-06-116-028-5	AGUS ARIYANTI	248.4	62.10	LULUS
3		4-16-12-06-116-029-4	EKO ADI RIYANTO	240.9	60.23	LULUS
4		4-16-12-06-116-030-3	FIFI PUJI ASTUTI	258.1	64.53	LULUS
5		4-16-12-06-116-031-2	GUMELAR PUTRA RAMADHAN	279.5	69.88	LULUS
6		4-16-12-06-116-032-9	IMAM HIDAYATTULLOH	236.7	59.18	LULUS
7		4-16-12-06-116-033-8	MARIA WAHYUSTI AFRILIA	227.7	56.93	LULUS
8		4-16-12-06-116-034-7	NIATUL ROHMAN	265.6	66.40	LULUS
9		4-16-12-06-116-035-6	NUR LINDA	249.7	62.43	LULUS
10		4-16-12-06-116-036-5	PUTU WIDASTRA	246.2	61.55	LULUS
11		4-16-12-06-116-037-4	RAMA WIDADI	241.1	60.28	LULUS
12		4-16-12-06-116-038-3	RINTIS SAPUTRI	246.1	61.53	LULUS
13		4-16-12-06-116-039-2	RITA PURNAMA	278.2	69.55	TAMAT
14		4-16-12-06-116-040-9	RIZKY AFIF PERMANA	276.8	69.20	LULUS
15		4-16-12-06-116-041-8	RONI WIJAYA	240.2	60.05	LULUS
16		4-16-12-06-116-042-7	SRI WAHYUNI	268.1	67.03	LULUS
17		4-16-12-06-116-043-6	TEGUH MUSAFAQ	263.5	65.88	LULUS
18		4-16-12-06-116-044-5	TRI PUJIATI	249.1	62.28	LULUS
19		4-16-12-06-116-045-4	VERA AYU PRATIWI	262.8	65.70	LULUS
20		4-16-12-06-116-046-3	WARYANTI	259.8	64.95	LULUS
21		4-16-12-06-116-047-2	WAYAN SUDIAWAN	260.1	65.03	LULUS

Ket :		LULUS	: Terdapat nilai 1 atau 2 mata pelajaran yang dibawah 55
		TAMAT	: Nilai 4 mata pelajaran yang diujikan semuanya lebih dari 55

Catatan :	-	Seluruh siswa wajib hadir pada hari Senin, 9 Mei 2015 Pukul 08.00 WIB
	-	Untuk sosialisasi pendaftaran keperguruan tinggi (bila ingin meneruskan kuliah)
	-	Pendaftaran Ujian Nasional Perbaikan (UNP) bagi yang mendapatkan nilai di bawah 55
	-	Melihat nilai murni tiap mata pelajaran

Hasil Pengumuman Kelulusan SMK HMPTI Jurusan Multimedia 1

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 07 May 2016 08:44:00 +0000

Berikut hasil ujian nasional SMK HMPTI Banjar Agung Tahun Pelajaran 2015/2016 untuk jurusan Multimedia 1

DAFTAR KELULUSAN SISWA/I SMK HMPTI BANJAR AGUNG
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
JURUSAN : MULTIMEDIA 1

Nomor Urut		Nomer Peserta	Nama Peserta	Jumlah Nilai	Rata-Rata	Kriteria
1		4-16-12-06-116-008-9	ANANTA ARDI PRATAMA	240.6	60.15	LULUS
2		4-16-12-06-116-009-8	DEDIK FERIANTO	241.3	60.33	LULUS
3		4-16-12-06-116-010-7	DEVI APRIYANTI	235.1	58.78	LULUS
4		4-16-12-06-116-011-6	EKA PUJI ASTUTI	258.4	64.60	LULUS
5		4-16-12-06-116-012-5	KHOIRIYAN FAHRUDIN IKHSANI	255.3	63.83	LULUS
6		4-16-12-06-116-013-4	KHUSNUL KHOTIMAH	228.7	57.18	LULUS
7		4-16-12-06-116-014-3	NIA RISQIA	242.5	60.63	LULUS
8		4-16-12-06-116-015-2	NUR HASAN WAHID	260.1	65.03	LULUS
9		4-16-12-06-116-016-9	NUR HASANAH	215.4	53.85	LULUS
10		4-16-12-06-116-017-8	PURWANTI	216.3	54.08	LULUS
11		4-16-12-06-116-018-7	RENDI ADI SAPUTRA	228.5	57.13	LULUS
12		4-16-12-06-116-019-6	RIKI HARTANTO	245.7	61.43	LULUS
13		4-16-12-06-116-020-5	RISKI ERIK PRAMANA	246.7	61.68	LULUS
14		4-16-12-06-116-021-4	ROSITA NUR ALIM	267.5	66.88	TAMAT
15		4-16-12-06-116-022-3	SITI BADRIATUL MUKAROMAH	268.4	67.10	LULUS
16		4-16-12-06-116-023-2	TEDDY SETIAWAN	276.2	69.05	TAMAT
17		4-16-12-06-116-024-9	WANDA PRAYOGA	241.2	60.30	LULUS
18		4-16-12-06-116-025-8	I WAYAN MERTE JAYE	200.9	50.23	LULUS
19		4-16-12-06-116-026-7	YOSEP NIKO SUSANTO	250.8	62.70	LULUS

Ket :		LULUS	: Terdapat nilai 1 atau 2 mata pelajaran yang dibawah 55
		TAMAT	: Nilai 4 mata pelajaran yang diujikan semuanya lebih dari 55

Catatan :	-	Seluruh siswa wajib hadir pada hari Senin, 9 Mei 2015 Pukul 08.00 WIB
	-	Untuk sosialisasi pendaftaran keperguruan tinggi (bila ingin meneruskan kuliah)
	-	Pendaftaran Ujian Nasional Perbaikan (UNP) bagi yang mendapatkan nilai di bawah 55
	-	Melihat nilai murni tiap mata pelajaran

Hasil Pengumuman Kelulusan SMK HMPTI Jurusan Akuntansi

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 07 May 2016 08:42:00 +0000

Berikut hasil ujian nasional SMK HMPTI Banjar Agung Tahun Pelajaran 2015/2016 untuk jurusan Akuntansi

DAFTAR KELULUSAN SISWA/I SMK HMPTI BANJAR AGUNG
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
JURUSAN : AKUNTANSI

Nomor Urut		Nomer Peserta	Nama Peserta	Jumlah Nilai	Rata-Rata	Kriteria
1		4-16-12-06-116-048-9	ANNIS FITRIANI	248.6	62.15	LULUS
2		4-16-12-06-116-049-8	ARIF FAUZI	276.7	69.18	TAMAT
3		4-16-12-06-116-050-7	DEDEK SUTRISNO	258.5	64.63	LULUS
4		4-16-12-06-116-051-6	DEWI CAHYATI	243.6	60.90	LULUS
5		4-16-12-06-116-052-5	DEWI NURAINI	250.5	62.63	LULUS
6		4-16-12-06-116-053-4	EIS RANA SARI	294	73.50	TAMAT
7		4-16-12-06-116-054-3	EKA SEPTIANA	246.5	61.63	LULUS
8		4-16-12-06-116-055-2	EKA SRI LESTARI	261.9	65.48	LULUS
9		4-16-12-06-116-056-9	EKA WIDYA NINGSIH	263.4	65.85	LULUS
10		4-16-12-06-116-057-8	ENI ERAWATI	271	67.75	TAMAT
11		4-16-12-06-116-058-7	KARSINI	226	56.50	LULUS
12		4-16-12-06-116-059-6	OKTAFIANI	271.4	67.85	TAMAT
13		4-16-12-06-116-060-5	RIZKA NOVIA NURAINI	253.6	63.40	LULUS
14		4-16-12-06-116-061-4	SHERLY INDRAWATI RUKMANA	289.2	72.30	TAMAT
15		4-16-12-06-116-062-3	SUKMAWATI	239.3	59.83	LULUS
16		4-16-12-06-116-063-2	SUNDARI	262	65.50	LULUS
17		4-16-12-06-116-064-9	ULVA VAURINA	267.6	66.90	TAMAT
18		4-16-12-06-116-065-8	VINA ASTIKA	265.2	66.30	TAMAT
19		4-16-12-06-116-066-7	YD TRI WINARNO	287.7	71.93	TAMAT
20		4-16-12-06-116-067-6	YULI SAPUTRI	260.4	65.10	LULUS

Ket :		LULUS	: Terdapat nilai 1 atau 2 mata pelajaran yang dibawah 55
		TAMAT	: Nilai 4 mata pelajaran yang diujikan semuanya lebih dari 55

Catatan :	-	Seluruh siswa wajib hadir pada hari Senin, 9 Mei 2015 Pukul 08.00 WIB
	-	Untuk sosialisasi pendaftaran keperguruan tinggi (bila ingin meneruskan kuliah)
	-	Pendaftaran Ujian Nasional Perbaikan (UNP) bagi yang mendapatkan nilai di bawah 55
	-	Melihat nilai murni tiap mata pelajaran

Hasil Pengumuman Kelulusan SMK HMPTI Jurusan TKJ

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 07 May 2016 08:39:00 +0000

Berikut hasil ujian nasional SMK HMPTI Banjar Agung Tahun Pelajaran 2015/2016 untuk jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

DAFTAR KELULUSAN SISWA/I SMK HMPTI BANJAR AGUNG
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
JURUSAN : TKJ

Nomor Urut		Nomer Peserta	Nama Peserta	Jumlah Nilai	Rata-Rata	Kriteria
1		4-16-12-06-116-001-8	ANDRIYANTO	210.9	52.73	LULUS
2		4-16-12-06-116-002-7	BAGUS WIDIYANTORO	223.3	55.83	LULUS
3		4-16-12-06-116-003-6	GEGE IRAWAN	234.7	58.68	LULUS
4		4-16-12-06-116-004-5	HANDIKA SETIANTO	266.5	66.63	LULUS
5		4-16-12-06-116-005-4	HERI PRAYOGA	221.8	55.45	LULUS
6		4-16-12-06-116-006-3	NOVIANTO	231.7	57.93	LULUS
7		4-16-12-06-116-007-2	ROBET AMOS	215	53.75	LULUS

Ket :		LULUS	: Terdapat nilai 1 atau 2 mata pelajaran yang dibawah 55
		TAMAT	: Nilai 4 mata pelajaran yang diujikan semuanya lebih dari 55

Catatan :	-	Seluruh siswa wajib hadir pada hari Senin, 9 Mei 2015 Pukul 08.00 WIB
	-	Untuk sosialisasi pendaftaran keperguruan tinggi (bila ingin meneruskan kuliah)
	-	Pendaftaran Ujian Nasional Perbaikan (UNP) bagi yang mendapatkan nilai di bawah 55
	-	Melihat nilai murni tiap mata pelajaran

Soal dan Pembahasan UN IPA SMP 2013

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 03 May 2016 16:13:00 +0000

Ujian Nasional tinggal menghitung hari bagi adik-adik yang duduk di Sekolah Menengah Pertama (SMP), yaitu tanggal 9 Mei 2016. Untuk itu saya akan mencoba berbagi bank-bank soal UN SMP dari tahun pelajaran sebelumnya beserta pembahasannya. Semoga dapat dijadikan acuan bagi adik-adik SMP yang akan mengikuti ujian nantinya. Berdasarkan pengalam penulis, Ujian Nasional dari tahun sebelumnya sebenarnya kapasitas dan kuantitas soal sama saja, hanya dirubah sedikit demi sedikit oleh tim pembuat soal.

Baik, untuk kesempatan ini penulis akan memberikan Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Tahun 2013 mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Selamat belajar ....

Atau bagi adik-adik yang ingin mendownloadnya silakan klik link di bawah ini

Tunjangan Insentif GBPNS 2016

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 30 Apr 2016 15:54:00 +0000

Besaran Insentif

Besaran Insentif minimal Rp. 200.000,- (dua ratus ribu rupiah) dan maksimal Rp. 350.000 (tiga ratus lima puluh ribu rupiah) per orang per bulan, dan dikenakan pajak penghasilan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.

Besaran insentif tersebut ditetapkan berdasarkan prioritas sebagai berikut:

Indeks kemahalan;
Letak geografis;
Linieritas antara latar belakang kualifikasi akademik dengan mata pelajaran yang diampu; (50%)
Beban jam mengajar; (30%)
Masa kerja. (40%)

Sumber Dana

Sumber dana untuk pembiayaan program Insentif GBPNS berasal dari APBN Tahun Anggaran berkenaan yang dialokasikan dalam DIPA Direktorat Pembinaan Guru terkait.

Kriteria Penerima Insentif

Kriteria guru penerima Insentif adalah sebagai berikut:

Guru tetap bukan PNS di satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah atau pemerintah daerah atau masyarakat;
Berkualifikasi akademik minimal S-1/D-IV, kecuali di daerah khusus;
Khusus untuk guru bantu, minimal D2 dan memiliki Nomor Induk Guru Bantu (NIGB);
Belum memiliki sertifikat pendidik;
Terdata dalam Dapodik;
Memiliki nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan (NUPTK);
Beban kerja 24 jam, kecuali untuk guru yang bertugas di daerah khusus, satuan pendidikan khusus, satuan pendidikan layanan khusus, atas dasar pertimbangan kepentingan nasional, dan guru berkeahlian khusus;

Mekanisme Pembayaran Insentif

Pemerintah menentukan kuota calon insentif berdasarkan data penerima insentif tahun anggaran berkenaan sesuai dengan kriteria yang ditetapkan.
Pemerintah menentukan nominasi penerima insentif berdasarkan data guru yang sudah valid pada dapodik.
Guru dapat melihatkelengkapan data dan/atau persyaratan untuk menerima insentifpada laman: Info.gtk.kemdikbud.go.id. Jika ada persyaratan yang kurang, Guru dapat melengkapi melalui sistem dapodik di sekolah masing-masing
Pemerintah melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan menerbitkan SK insentif bagi guru penerima insentif yang memenuhi syarat satu kali dalam satu tahun.
Berdasarkan SK insentif, Direktorat Pembinaan Guru terkait menyiapkan berkas Surat Perintah Membayar(SPM) untuk diajukan ke Kantor Perbendaharaan Kas Negara (KPPN). Pembayaran dilakukan dalam 2 tahap pada tahun berkenaan
KPPN menelaah berkas SPM dan selanjutnya menerbitkan surat perintah pencairan dana (SP2D). KPPN mengirimkan SP2D tersebut ke bank operasional KPPN (BO) untuk selanjutnya dilakukan pencairan dana ke guru penerima.
Apabila dana insentif tidak masuk ke rekening guru akibat kesalahan pada data seperti nama guru/nama bank/nomor rekening/status rekening tidak aktif, bank wajib melaporkan kepada Direktorat Pembinaan Guru terkait.
Berdasarkan laporan tersebut, Direktorat Pembinaan Guru terkait melakukan perbaikan atau perubahan nomor rekening.
Status retur dapat dilihat pada laman info.gtk.kemdikbud.go.id/

Struktur Organisasi Pelaksana BOS SMA/SMK 2016

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 29 Apr 2016 10:22:00 +0000

Tim Manajemen BOS Pusat

Terdiri dari unsur Kemdikbud, Kemdagri, Kemenkeu, Bappenas dan Kemenko Bidang PMK.

Melingkupi seluruh Direktorat Teknis SD, SMP, SMA dan SMK.

Selaku koordinator adalah Dit. PSMP.

Tim Manajemen BOS Provinsi

Terdiri dari unsur Sekretariat Daerah, SKPD Pendidikan Provinsi dan DPKD/BPKD Provinsi;

Melingkupi jenjang SMA dan SMK;

Tim Pelaksana terdiri dari: Ketua, Sekretaris, Bendahara, Unit Data, Unit Monitoring dan Evaluasi serta Pelayanan dan Penanganan Pengaduan Masyarakat dan Unit Publikasi/Humas.

Tingkat Kab/Kota

Terdiri dari unsur SKPD Pendidikan Kabupaten/Kota;

Melingkupi jenjang SMA dan SMK;

Tim Pelaksana terdiri dari: Manajer, Unit Data SMA, Unit Data SMK, Tim Dapodikdasmen Kab/Kota dan Unit Monitoring dan Evaluasi serta Pelayanan dan Penanganan Pengaduan Masyarakat.

Tingkat Sekolah

Terdiri dari unsur sekolah dan komite.

Tim Pelaksana terdiri dari: Penanggungjawab, Bendahara, unsur komite sekolah, unsur orang tua siswa dan operator Dapodikmen SMA/SMK.

Implementasi Program BOS SMA/SMK 2016

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 29 Apr 2016 10:06:00 +0000

Sekolah penerima BOS SMA/SMK menerapkan mekanisme subsidi silang dan/atau mencari sumber dana sejenis dari pemerintah daerah, masyarakat, dan sumber lain yang tidak mengikat dan sukarela bagi siswa miskin untuk memenuhi tagihan biaya sekolah lainnya yang belum bisa dipenuhi melalui program BOS SMA/SMK.

Sekolah dapat menerima sumbangan dari masyarakat dan orang tua/wali peserta didik yang mampu untuk memenuhi kekurangan biaya yang diperlukan oleh sekolah. Sumbangan dapat berupa uang dan/atau barang/jasa yang bersifat sukarela, tidak memaksa, tidak mengikat, dan tidak ditentukan jumlah maupun jangka waktu pemberiannya.

Pemerintah Daerah harus ikut mengendalikan dan mengawasi pungutan yang dilakukan oleh sekolah, dan sumbangan yang diterima dari masyarakat/orang tua/wali peserta didik tersebut mengikuti prinsip nirlaba dan dikelola dengan prinsip transparansi dan akuntabilitas.

Menteri dan Kepala Daerah dapat membatalkan pungutan yang dilakukan oleh sekolah apabila sekolah melanggar peraturan perundang-undangan dan dinilai meresahkan masyarakat..

Sekolah yang menolak menerima BOS SMA/SMK harus membuat surat pernyataan menolak dana BOS SMA/SMK dan mendapat persetujuan Komite Sekolah dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan tetap menjamin kelangsungan pendidikan/membebaskan seluruh pembiayaan bagi siswa miskin di sekolah tersebut. Surat pernyataan menolak dana BOS SMA/SMK selanjutnya disampaikan ke Dinas Pendidikan Provinsi.

Program BOS SMA memberikan dukungan kepada sekolah dalam menerapkan konsep MBS yaitu:

Kebebasan dalam perencanaan, pengelolaan dan pengawasan program yang disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing sekolah. Penggunaan dana semata-mata ditujukan hanya untuk kepentingan peningkatan layanan pendidikan dan tidak ada intervensi atau pemotongan dana dari pihak manapun dan untuk kepentingan apapun. Pengelolaan program BOS SMA/SMK menjadi kewenangan sekolah secara mandiri dengan mengikut sertakan komite sekolah dan masyarakat;
Sekolah mengelola secara profesional, transparan, dan akuntabel. Sekolah harus memiliki Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahunan, menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam bentuk Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS), dengan dana BOS SMA/SMK merupakan bagian integral dari RKAS tersebut;
RKJM, RKT dan RKAS harus dibahas dalam rapat dewan guru/pendidik, kemudian disetujui/ditandatangani kepala sekolah setelah memperhatikan pertimbangan Komite Sekolah dan disetujui/ ditandatangani oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (untuk SMA negeri) atau Yayasan (untuk SMA swasta);
Rencana Penggunaan Dana/Rencana Anggaran Biaya (RAB) BOS SMA/SMK harus disetujui/ditandatangani oleh Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Yayasan (untuk SMA swasta).

BOS SMA / SMK 2016

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 29 Apr 2016 09:42:00 +0000

Pengertian BOS SMA/SMK

Merupakan program pemerintah untuk mendukung pelaksanaan rintisan program Wajib Belajar 12 Tahun;
Merupakan program pemerintah berupa pemberian dana langsung kepada SMA/SMK Negeri dan Swasta untuk membantu memenuhi Biaya Operasional Non-Personalia Sekolah dan pembiayaan lainnya untuk menunjang proses pembelajaran. Namun demikian, ada beberapa jenis pembiayaan investasi dan personalia yang diperbolehkan dibiayai dengan dana BOS SMA/SMK
Sebagai wujud keberpihakan terhadap siswa miskin atas pemberian dana BOS SMA/SMK, sekolah diwajibkan untuk memberikan kompensasi membebaskan (fee waive) dan/atau membantu (discount fee) siswa miskin dari kewajiban membayar iuran sekolah dan biaya-biaya untuk kegiatan ekstrakurikuler. Bagi sekolah yang berada di Provinsi/Kabupaten/Kota yang telah menerapkan pendidikan gratis, maka sekolah tidak diwajibkan memberikan pembebasan (fee waive) dan/atau membantu (discount fee) siswa miskin;
Besaran dana BOS SMA/SMK yang diterima sekolah dihitung berdasarkan jumlah siswa masing-masing sekolah dan satuan biaya (unit cost) bantuan yang ditetapkan.

Tujuan BOS SMA/SMK

Umum

Mewujudkan layanan pendidikan menengah khususnya jenjang SMA/SMK yang terjangkau dan bermutu bagi semua lapisan masyarakat.

Khusus

Membantu biaya operasional sekolah non-personalia;
Meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) siswa SMA/SMK;
Mengurangi angka putus sekolah SMA/SMK;
Mewujudkan keberpihakan pemerintah (affirmative action) bagi siswa miskin SMA/SMK dengan membebaskan (fee waive) dan/atau membantu (discount fee) tagihan biaya sekolah dan biaya lainnya di sekolah, khususnya bagi siswa miskin;
Memberikan kesempatan yang setara (equal opportunity) bagi siswa miskin SMA/SMK untuk mendapatkan layanan pendidikan yang terjangkau dan bermutu;
Meningkatkan kualitas proses pembelajaran di sekolah.

Sasaran Program dan Besar Bantuan

Sasaran program BOS SMA/SMK adalah semua SMA/SMK baik Negeri maupun Swasta di seluruh Indonesia yang sudah terdata dalam sistem Data Pokok Pendidikan Dasar dan Menengah (Dapodikdasmen).
SMA harus memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) dan melakukan entry data secara lengkap dan benar dalam sistem Dapodikdasmen.
SMA/SMK Negeri dan Swasta yang memiliki SK pendirian sekolah (bagi SMA/SMK Negeri), memiliki izin operasional (bagi SMA Swasta), dan SK pengangkatan Kepala Sekolah dari pemerintah daerah (bagi SMA Negeri) dan dari yayasan (bagi SMA/SMK Swasta).
Bagi sekolah yang memiliki kelas jauh (filial) atau SMA/SMK Terbuka, data siswa harus menginduk ke sekolah induknya.
Besaran bantuan per SMA/SMK diperhitungkan dari jumlah siswa yang memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) yang valid dan satuan biaya BOS SMA/SMK sebesar Rp. 1.400.000/siswa/tahun.

Alokasi Per Provinsi BOS SMA/SMK 2016

Waktu Penyaluran

Tiap 3 bulan (periode triwulan), yaitu periode Januari-Maret, April-Juni, Juli-September dan Oktober-Desember.
Bagi wilayah yang secara geografis sangat sulit (wilayah terpencil) sehingga proses pengambilan dana BOS SMA/SMK oleh sekolah mengalami hambatan atau memerlukan biaya pengambilan yang mahal, atas usulan pemerintah daerah dan persetujuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, penyaluran dana BOS kepada sekolah dilakukan setiap semester, yaitu pada awal semester

Kriteria Penerima Tunjangan Profesi Guru 2016 Part 1

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 27 Apr 2016 08:00:00 +0000

Guru Tetap Bukan PNS jenjang pendidikan menengah yang diangkat oleh Kepala Daerah yang dibuktikan dengan SK Pengangkatan oleh Gubernur/Bupati/Walikota atau pejabat yang diberi kewenangan oleh Gubernur/Bupati/Walikota yang masih berlaku.
Guru Tetap Yayasan jenjang pendidikan menengah yang dibuktikan dengan SK Pengangkatan oleh Ketua Yayasan, dan mengajar pada satuan pendidikan di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kecuali guru pendidikan agama;
Guru PNS Jenjang Pendidikan Menengah di bawah binaan provinsi;
Pengawas Sekolah jenjang pendidikan Menengah yang tidak dibiayai oleh DAK;
Memiliki satu atau lebih sertifikat pendidik yang telah diberi satu Nomor Registrasi Guru (NRG) yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Setiap guru hanya memiliki satu NRG walaupun guru yang bersangkutan memiliki satu atau lebih sertifikat pendidik.
Memiliki Surat Keputusan Tunjangan Profesi (SKTP) yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Guru yang mendapat tugas tambahan sebagaimana diatur dalam PP 74 Tahun 2008 harus dilaksanakan di satuan administrasi pangkalnya (satminkal).
Beban kerja guru adalah sekurang-kurangnya 24 (dua puluh empat) jam tatap muka dan sebanyak-banyaknya 40 (empat puluh) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu untuk mata pelajaran yang diampu, sesuai dengan sertifikat pendidik yang dimilikinya
Ketentuan sebagaimana dimaksud pada angka 9 dikecualikan apabila guru:

Mengajar pada rombongan belajar di SMA/SMK yang melaksanakan Kurikulum 2013 pada semester pertama menjadi Kurikulum Tahun 2006 pada semester kedua tahun pelajaran 2014/2015. Dalam hal terdapat guru mata pelajaran tertentu di SMP/SMA/SMK tersebut tidak dapat memenuhi beban mengajar minimal 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu, pemenuhan beban mengajar dilakukan melalui ekuivalensi kegiatan pembelajaran/pembimbingan sebagaimana diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan Pembelajaran/Pembimbingan Bagi Guru yang Bertugas pada SMP/SMA/SMK yang Melaksanakan Kurikulum 2013 pada Semester Pertama Menjadi Kurikulum Tahun 2006 pada Semester Kedua Tahun Pelajaran 2014/2015
Mendapat tugas tambahan sebagai kepala satuan pendidikan sesuai ketentuan perundang-undangan, memiliki beban mengajar paling sedikit 6 (enam) jam tatap muka per minggu di satminkal yang sesuai dengan sertifikat pendidik yang dimilikinya atau membimbing 40 (empat puluh) peserta didik bagi kepala satuan pendidikan yang berasal dari guru bimbingan dan konseling/konselor atau TIK/KKPI.
Mendapat tugas tambahan sebagai wakil kepala satuan pendidikan, mengajar paling sedikit 12 (dua belas) jam tatap muka per minggu di satminkal atau membimbing 80 (delapan puluh) peserta didik bagi wakil kepala satuan pendidikan yang berasal dari guru bimbingan dan konseling/konselor atau TIK/KKPI adalah sebagai

Untuk jumlah wakil kepala satuan pendidikan jenjang SMA/SMK sesuai dengan Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan disebutkan bahwa jumlah wakil kepala sekolah SMA minimal 3 (tiga) orang dan untuk SMK adalah 4 (empat) orang. Akan tetapi, untuk rasionalisasi berdasarkan jumlah rombongan belajar, jumlah peserta didik, dan beban tugas jenis wakil kepala sekolah maka terkait pembayaran tunjangan profesi jumlah wakil kepala satuan pendidikan diatur sebagai berikut:
1-9 rombel = 1 (satu) orang wakil kepala satuan pendidikan.
10-18 rombel = 2 (dua) orang wakil kepala satuan pendidikan
19-27 rombel = 3 (tiga) orang wakil kepala satuan pendidikan.
≥28 rombel = 4 (empat) orang wakil kepala satuan pendidikan
Mendapat tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan yang sudah memiliki Nomor Pokok Perpustakaan Sekolah (NPPS) yang diterbitkan oleh Perpustakaan Nasional atau Perpustakaan Daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota) pada jenjang SMA/SMK, kepala laboratorium pada jenjang SMA/SMK, ketua program keahlian/program studi, kepala bengkel, kepala unit produksi dan sejenisnya, mengajar paling sedikit 12 (dua belas) jam tatap muka per minggu.
Mendapat tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan pada jenjang SMA/SMK, kepala laboratorium pada jenjang SMA/SMK, ketua program keahlian/program studi, kepala bengkel, kepala unit produksi dan sejenisnya, mengajar paling sedikit 12 (dua belas) jam tatap muka per minggu.
Perpustakaan, laboratorium, bengkel atau sejenisnya sebagaimana dimaksud pada huruf e sesuai standar berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Kepala satuan pendidikan atas persetujuan Kepala Dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi dapat mengangkat satu orang Kepala Perpustakaan pada jenjang SMA, SMK yang sesuai dengan standar sarana dan prasarana
Kepala satuan pendidikan atas persetujuan Kepala Dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi dapat mengangkat Kepala Laboratorium pada jenjang SMA yang sesuai dengan standar sarana dan prasarana, dengan kondisi sebagai berikut :
memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai dengan jenis laboratorium yang dikelola
Jenjang SMA/SMK dapat mengangkat kepala laboratorium dan/atau bengkel sebanyak jumlah program peminatan atau program keahlian yang ada di satuan pendidikan tersebut.
Bertugas sebagai guru Bimbingan Konseling atau TIK/KKPI mengampu paling sedikit 150 (seratus lima puluh) peserta didik pada satu atau lebih satuan pendidikan, dengan mengampu paling sedikit 40 (empat puluh) orang peserta didik di satminkalnya.
Bertugas sebagai guru pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi atau pendidikan terpadu paling sedikit 6 (enam) jam tatap muka per minggu, guru pembimbing khusus dapat berasal dari SLB atau guru PNS yang ada di sekolah inklusi yang sudah dilatih menjadi guru pembimbing khusus
Bertugas sebagai guru pada satuan pendidikan di daerah khusus yang daerahnya/desanya ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Penetapan daerah khusus ini menggunakan data dari Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi, dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Bertugas sebagai guru pada satuan pendidikan khusus, di mana peserta didiknya memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisik, emosional, mental, sosial, dan/atau memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa.

Pembatalan dan Penghentian Pembayaran Tunjangan Profesi Guru

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 27 Apr 2016 07:40:00 +0000

Tunjangan profesi bagi guru dibatalkan pembayarannya apabila:

Memperoleh sertifikat pendidik secara melawan hukum;
Menerima lebih dari satu tunjangan profesi;

Guru yang menerima Tunjangan Profesi dari Pusat wajib mengembalikan tunjangan profesi yang dibatalkan dan kelebihan penerimaan tunjangan profesi guru kepada kas negara.
Guru yang menerima Tunjangan Profesi dari DAK (Non Fisik) wajib mengembalikan tunjangan profesi yang dibatalkan dan kelebihan penerimaan tunjangan profesi guru kepada kas Daerah yang mengeluarkan tunjangan profesinya.

Pemberian tunjangan profesi dihentikan apabila guru penerima tunjangan profesi memenuhi satu atau beberapa keadaan sebagai berikut:

Meninggal dunia;
Mencapai batas usia pensiun;
Tidak bertugas lagi sebagai guru atau pengawas pada satuan pendidikan;
Sedang mengikuti tugas belajar;
Tidak mengampu mata pelajaran yang sesuai dengan sertifikat pendidik yang diperuntukannya kecuali bagi guru yang dimutasi akibat implementasi SKB Lima Menteri tentang penataan dan pemerataan guru PNS;
Memiliki jabatan rangkap, sesuai dengan peraturan perundang-undangan;
Mutasi menjadi pejabat struktural atau fungsional lainnya;
Pensiun dini; atau
Dengan alasan lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Kondisi tersebut di atas dibuktikan dengan surat resmi atau surat keterangan dari pihak yang berwenang.

Ketentuan Pembayaran Tunjangan Sertifikasi Guru

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 27 Apr 2016 07:24:00 +0000

Besaran tunjangan profesi pada tahun 2016 dibayarkan menggunakan Peraturan Pemerintah Nomor 30 tahun 2015, dan untuk kenaikan gaji berkala diperhitungkan mulai tahun berikutnya setelah diverifikasi oleh dinas pendidikan Provinsi / kabupaten / kota sesuai kewenangannnya.

Apabila terbit Peraturan Pemerintah (PP) tentang kenaikan gaji PNS yang terbaru pada tahun 2016, kenaikan gaji Pegawai Negeri Sipil akibat PP tersebut mulai diberlakukan dan dibayarkan sesuai dengan berlakunya Peraturan Pemerintah dimaksud.

Ketentuan tentang pembayaran tunjangan profesi pada tahun 2016 bagi guru bukan PNS yang dalam proses pelaporan SK Pemberian Kesetaraan adalah sebagai berikut.

SK Inpassing yang diterbitkan berdasarkan ketentuan Permendiknas Nomor 47 tahun 2007 maupun Permendiknas Nomor 22 Tahun 2010 tentang Inpassing, tunjangan profesinya dapat dibayarkan sesuai peraturan perundang-undangan.
SK Pemberian Kesetaraan Jabatan dan Pangkat yang diterbitkan pada tahun berkenaan, penyesuaian besaran tunjangan profesi akan dilakukan pada tahun berikutnya.

Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan Profesi Melalui Dana Pusat

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 27 Apr 2016 03:56:00 +0000

Pengertian

Tunjangan profesi dimaksudkan untuk peningkatan mutu guru bukan PNS Jenjang Pendidikan Menengah, guru PNS dan pengawas satuan pendidikan Jenjang Pendidikan Menengah di bawah binaan provinsi sebagai penghargaan atas profesionalitas untuk mewujudkan amanat Undang-Undang Guru dan Dosen antara lain mengangkat martabat guru, meningkatkan kompetensi guru, memajukan profesi guru, meningkatkan mutu pembelajaran, dan meningkatkan pelayanan pendidikan yang bermutu.

Tunjangan profesi yang dibayarkan adalah tunjangan yang diberikan kepada guru bukan PNS Jenjang Pendidikan Menengah, guru PNS dan pengawas satuan Pendidikan Menengah di bawah binaan Provinsi yang telah memiliki sertifikat pendidik, memperoleh Nomor Registrasi Guru (NRG) dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan memenuhi persyaratan lainnya. Tunjangan profesi dibayarkan paling banyak 12 (dua belas) bulan dalam satu tahun.

Besaran Tunjangan

Besaran tunjangan profesi pada tahun 2016 dibayarkan menggunakan PP No 30 tahun 2015 dan berdasarkan usulan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi

Apabila terbit Peraturan Pemerintah tentang kenaikan gaji PNS yang terbaru pada tahun 2016, kenaikan gaji Pegawai Negeri Sipil akibat PP tersebut mulai diberlakukan dan dibayarkan sesuai dengan berlakunya Peraturan Pemerintah dimaksud setelah diverifikasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Dinas Pendidikan Provinsi.

Bagi guru PNS dan Pengawas di bawah binaan provinsi, besaran tunjangan profesi akibat kenaikan gaji berkala dan kenaikan pangkat yang terbit pada tahun berjalan, besaran tunjangan profesi akibat kenaikan dimaksud mulai diberlakukan pada tahun berikutnya setelah diverifikasi oleh dinas pendidikan kabupaten/kota dan Dinas Pendidikan Provinsi.

SK Inpassing yang terbit berdasarkan ketentuan Permendiknas Nomor 47 tahun 2007, Permendiknas Nomor 22 Tahun 2010, Tentang Inpassing, maka tunjangan profesinya dapat dibayarkan terhitung Januari 2016 setelah melaporkan SK tersebut ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat atau dinas pendidikan provinsi untuk diusulkan ke Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah

SK Kesetaraan yang terbit berdasarkan Permendikbud Nomor 28 Tahun 2014 tentang Pemberian Kesetaraan Bagi Guru Bukan PNS, maka penyesuaian tunjangan profesinya akan diberlakukan mulai Januari tahun berikutnya

Sumber Dana

Melalui Dana APBN yang tersedia melalui Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan