Konu: Okulda dolaşan dedikodu ve magazin niteliği taşıyan küçük büyük haberleri bir nevi okul gazetesi niteliğinde resimli yayına koyma.
Nasıl: Magazin haberlerinizi ormantik@ormantik.com adresine resimler varsa ekleyerek bize gönderin. İsim yayınlansın istiyorsanız haberini yapan kişinin ismini yazarız. Eğer istemiyorsanız “İsmini vermek istemeyen” şeklinde sansürleriz, her şey bizde saklı kalacaktır.

Ücretsiz “Nerde Bu Otobüs?” uygulaması bir çok özellik sunmaktadır. Bunlar:

–İstanbul ilindeki bütün otobüs hatlarını listeleme
–Hatların duraklarını harita üzerinde gösterme
–Hatların güzergahını harita üzerine çizebilme
–Otobüslerin yaklaşık saat kaçta duraklara vardığını gösterme
–O anda o hatta çalışan otobüslerin yerlerini GPS verileri ile harita üzerinde gösterme
–Otobüslerin ne tarafa doğru gitmekte olduğunu gösterme
–Hat seferlerinin yaklaşık kaç dakika olduğunu gösterme

Nerde Bu Otobüs v1.1 Çıktı. v1.1. ile Gelen Yenilikler:

1. Datalar daha gelişmiş yöntemle çekildiği için daha doğru sonuçlar görüntüleme.
2. Önemli hata düzeltilmesi ile daha az sorun.
3. Hat isimler ile de arama gerçekleştirebilme.
4. Haritada çift tap ile zoom.
5. O an ki konumu harita üzerinde işaretleme.

Ancak bu uygulamanın eksik yanı 4dk da bir bilgileri güncelleyebiliyor. Yani haritada otobüsün 4 dklık periyotlarını gösteriyor. Bu anlık bilgi almak isteyenler için büyük bir sorun. Bu nedenle uygulamanın bilgileri çektiği merkeze ulaşmalısınız. Adres: http://3n.iett.gov.tr/. Bu adresten otobüs numarasını (örnek: 42t) yazarak otobüsün hangi durakta olduğunun bilgisini anında öğrenebilirsiniz. Bazen trafikten dolayı gidiş-geliş güzergahlarını belirlemede yetersiz kalıyor ancak büyük olasılıkla doğru yanıtlama yapıyor.

Android İşletim Sistemi kullananlar : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.develioglu.android.nerdebuotobus

iPhone, iPod touch, iPad kullananlar: http://itunes.apple.com/us/app/nerde-bu-otobus/id451021910?mt=8

Türkiye’de nesli tehlike altında olan tam 134 tür, teker teker kayboluyor. Türkiye’nin Canı kampanyasıyla bu yok oluşa dur demeyi amaçlıyoruz. CAN yazıp 8486’ya mesaj atarak 5 TL’lik bağışlarınızla kampanyaya destek olabilirsiniz.

www.turkiyenincani.org

Hürriyet: İstanbul Boğazı’na 3. köprü için çalışmalar başladı. Sondaj hazırlıkları sürerken köprü karşıtları ağaç kıyımı nedeniyle tedirgin.
Samanyolu: Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanı Binali Yıldırım Boğaz’da yapılacak olan üçüncü köprünün açılış tarihini verdi.

Maslak’ın arka sırt ormanlarından yani Istranca ormanlarından Maslak ve Levent’e doğru katledilme görüntüsü… Bugün helikopterden çekildi… Tabi yerden bakınca şehir gözükmediğinden bu kadar etkili olmuyordu. Ama bir iki aya kadar aradaki ormanları da tamamen yok ederler. Yani yerden de şehir izlenebilecek!

Orman Fakültesi hocalarımız bu duruma neden sessiz anlayamıyorum. Bizim gibi çevre ve doğayla ilgili okullar neden konuyla hiç alakası olmayan insanlar kadar duyarlı olamıyor. Terzinin kendi söküğü hesabı durumu kabullenmişiz belli ki. Yada başka bilinmedik işler dönüyor. Yakın zamanda fakültemizden üçüncü köprüyle alakalı ikiye bölünme yaşanmıştı. Bir grup hocalarımız yapılması sorun olmaz bi grup ormanların katledilişini izleyemeyiz dediler. Pek de ortak olmayan bir kararla üçüncü köprü raporu hazırlanmıştı (aha da yazı burda). Baştan sona okudum ve bir sürü şey anlatılmış. Ama içerisinde sabit bir karar görememiştim. Yani ne yapılsın deniliyor ne yapılmasın. Gerçi bu raporun isteniliş nedeni de milletin içi rahat etsin diyeydi. İBB çoktan projeyi onaylamıştı.

Olmayan ormanın mühendisleri.

Seçimlik derslerin çoğu oldukça zevklidir. Ve artık son sınıfa gelmiş bir öğrencinin olaylara bakış açısını ortaya koyar. Seçimlik derslerde hocalar diğer dersler gibi ince eleyip sık dokumazlar sadece sizin katkınızla beraber dersin mantığını katarlar bi çok şeyi size yorumlatırlar sınavlarda.
Ve seçimlik derslerin bir çoğunda hocalar yoklamalara önem verir. Bu konuda töleranslı hocalarda yok değil ama sınavda derse girmemenin verdiği sıkıntıları yaşarsanız bunu bilmiyorduk demeyin şimdiden kulağınıza küpe olsun.

Gelelim şimdi seçimlik ders olayına bu dönem 3 adet seçimlik ders seçme zorunluluğunuz var bu derslerden 2 tanesi aynı gruptan olmak zorunda. Ders grupları nelerdir diyecek olanlara : http://www.orman.istanbul.edu.tr/node/73 te ayrınıtılı bilgi mevcut. Burada seçtiğiniz derslere göre grubunuzu tayin etmiş bulunuyorsunuz.Bir gruptan 2 ders seçmezseniz bir süre sonra öğrenci işleriyle papaz olabilirsiniz papaz olmak bir yana dersin kontenjanı dolarsa istemediğiniz bir dersi almak zorunda kalırsınız.

Derslerde malum kontenjan olayı var bu çok önemli bir ayrıntı kontenjanın max sınırı 60 idi sanırım yanlış hatırlıyor olabilirim.2. dönem sırf bu yüzden farklı bir ders almak zorunda kalmıştım baş belası sistemimizin mağduru olmuştum.

Bu kadar ön bilgiden sonra sanırım artık ders ayrıntılarına geçsek iyi olacak üst taraftaki yazılardan aklınıza takılan bişi varsa özelden sorarsanız sevinirim.

1.Grup Dersler : Süs Bitkileri, Bitki Genetiği ve ıslahı, Bitki Beslenmesi
Süs bitkileri : Ders adından da anlaşılacağı üzere bitki dersi angio&gymno mantığı tarzında latince ezberi olan bir ders.Ezberi iyi olan arkadaşlara tavsiye ederim. Ama ezberi olmayan arkadaş almasın çok sıkıntı çeker.Hocası aysel ulustur peyzajlardan bir hoca çok hoş bir insandır güler yüzlüdür derste gevezeliği sevmez işini seven bir hocamızdır.
Bitki Genetiği ve ıslahı : Bu ders 2.dönem alacağınız ağaçlandırma dersinin vize kısmını oluşturur hocası servet çalışkan bu derse çok vurgu yapar pişman olmuştum ben bu dersi almadığıma ana derslerden olan bir ders için göz ardı etmemenizi tavsiye ederim. Sınavında da eğer takip etmediyseniz dersi sıkıntı yaşarsınız bir çok arkadaşımız okulunu uzattı bu dersten. Servet hocanın derslerini takip edin derim notlara çalışarak çok zorlanırsınız benden demesi.
Bitki Beslenmesi : Ömer Karaözü tanımayanız yoktur fakültemizin sempatik babacan hocalarından dır. Ekoloji dersini aldıysanız ömer hocadan nasıl bir ders anlatım tekniği ve soru mantığı olduğunu az çok bilirsiniz.Daha fazla bişey söylemeye gerek yok sanırım

2.Grup Dersleri : Yaban Hayvanları için Önemli bitkiler, Yaban Hayvanları Üretim ve Sayım Teknikleri, Yaban Hayatına Yönelik Silvikültürel Uygulamalar
Yaban Hayvanları için Önemli Bitkiler : Kamil Şengönül hocamızın verdiği bir ders kamil hocamız öğrencilerin en çok sevdiği hocalar arasında yer alan ve öğrenciler olarak Şeker Kamil diye adlandırılan sevimli bir hocamız dersi de o derece sevimli geçer eğlene eğlene alınabilecek bir ders.
Yaban Hayvanları Üretim ve Sayım Teknikleri : Bu derse de Ahmet Hakyemez giriyordu ama kendisi şu anda yüksekokul müdürü oldu tekrardan girermi derse girecek mi bilmiyorum Ahmet Hakyemez hocamızıda entomoloji dersinden tanıyorsunuzdur fazla söze gerek yok 
Yaban Hayatına Yönelik Silvikültürel Uygulamalar : Bu dersi geçen sene içeriğindeki silvikültere dayanaraktan ev arkadaşıma seçmiştim ve oldukça memnun kalmıştı derste hocayla karşılıklı sohbet havasında işliyorlarmış sınav kagıdını hoca öğrenciye okutturmuş ve herkes kendi yazdığı nottan fazlasını almış.

3.Grup Dersleri : Orman Ekosistemleri Bilgisi, Havza Analizi ve Değerlendirme, Coğrafi Bilgi Sistemleri
Bizzat kendimin dahil olduğu bir gruptur. Ve gerçekten hiç pişman olmadım bu dersleri aldığıma buradan ekosistem ve cbs yi almıştım.
Ekosistem : Dersin Hocası Doğanay Tolunay hocamızıda tanımayanız yoktur ve dersi nasıl işlediğinizi bilirsiniz. Bu dersi alacak arkadaş dersleri mutlaka takip etmeli çünkü doğanay hoca sınavın tüyosunu derste verir ama tüyo olduğunu belirtmez sınavda şak diye önüne bir soru koyar dersi dinlediysen sana bir çağrışım yapar ve soruyu cevaplarsın. Hocamız gazetede yer alan ekolojik olayları yorumlatırdı sınavlarında kısaca anlattığı şeyleri birer mühendis adayı olarak yorumlayıp yorumlayamayacağınızı görmeye çalışırdı.
Havza Analizi ve Değerlendirme : Ferhat Gökbulak ın verdiği bir ders bu derste de öğrencilere bir ödev verir onunla uğraşırsınız birkaç ay sonra zaman zaman dersi size anlattırır.Sınavı ise testtir. Meteroloji dersini alan isim hocamızın profilini az çok bilir.
Coğrafi Bilgi Sistemleri : Ölçme dersinin bir üst basamagıdır diye biliriz aslında ölçme dersinin nasıl ortaya çıktığı ortaya konulur.bu derste bir ödev vardır bilgisayarla az çok haşır neşirseniz yaparsınız ve ödevin katkısı finale 30 puandır. Ödev içinde asistan hüseyin hocayla uygulama derslerini kaçırmamalısınız bu arada netcad isimli program hakkında da temel bilgilerle donatılmış oluyorsunuz.

4.Grup Dersleri : Ben bu gruptan ders alan biriyle karşılaşmadım hiçbir bilgim yok.

5.Grup Dersleri : Sayısal Arazi Modelleri, Orman Kaynakları Envanteri, Kavak ve Hızlı Gelişen Türler
Sayısal Arazi Modelleri (SAM) : Bu derste ölçme kürsüsünden hakan hocanın izahıyla geçen yine bir ödevi olan ve finale katkısı 30 puan olan bir derstir.final zamanına kadar hüseyin hoca uygulama dersiyle size uygulama yaptırır.ve o ana kadar anlattığı şeyleri sözlü yaparak 30 puanı size hediye eder. Sözlü diye korkmayın bilgisayar başında 2 dk da bitirceğiniz bir kısaca 4 işlem.Uygulama dersini takip etmezseniz zorlanırsınız.
Orman Kaynakları Envanteri : Bu Ders orman amenajmanı dersinin biraz daha gelişmiş halidir. Zor sayılmaz. Hocası da zaten yoklamayı çok kurcalamıyor. Belli başlı konuları sıkı takip etmelisiniz. Bunlar sınavda soru gelebilecek konular oluyor. Dersler slayttan işleniyor ve ders sonunda hoca slaytları veriyor bilgisayarından. Etrafta ders notu bulamayacağınız tek ders desem yeridir.
Kavak Ve hızlı Gelişen Türler : Aytekin hocanın izahıyla geçen bir çok arkadaşın oldukça zor dediği bir ders onlara sorsanız kesinlikle almayın derler ama ben aytekin hocadan hiç ders almadım dersi nasıl anlatır soruları nasıldir bilmem bilenler izah edebilir

Benim Söyleceklerim bu kadar aklınıza takılan bişi varsa lütfen özelden ulaşın (abdullahtalhaturkmen@gmail.com veya feysbuk üzerinden ) o şekilde yanıtlayalım gereksiz yere başkalarınıda rahatsız etmeyelim.Başarılarla dolu bir dönem diliyorum.Oldukça hızlı geçecek bir dönem o yüzden tezinizi falan bitirmeye çalışın bu dönem 2.dönem daha hızlı geçiyor sonra bir çok arkadaşınız çıkış belgesini alırken siz tezle uğraşmayın.
Bu arada fakülteyi kazanan tanıdıklarınız varsa benimle irtibat kurmalarını sağlarsanız her türlü hususta yardımcı olmaya çalışırım.

Herşey Gönlünüzce Olsun…
Saygılarımla
Abdullah Talha Türkmen
2012 Orman Mühendisliği Mezunu

Bir çok iyi tatlı anılarımız oldu şu Orman Fakültesinde. Artık sona geldik. Biraz hüzünlendim açıkçası. Bunca sene uğraş didin sonra bi kağıt parçasını al külah yap (…) öle işte. Mesleklere saygı kalmadı. Hükümet desen ayrı bi mesele.. İşsizdik, diplomalı işsiz olduk.

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi 63. kez mezun verecek yarın. Herkesi bekleriz.

Etkinlik linki.: https://www.facebook.com/events/489030524455751/

Greenpeace gönüllüleri, Beyoğlu Tünel Meydanı’nda yaptıkları samba gösterisi ile, Hükümet’i Rio de Janeiro’da gerçekleşecek Sürdürülebilir Kalkınma konferansında somut kararlar almaya çağırdı.

Greenpeace Gençlik Ekibi bugün Beyoğlu Tünel Meydanı’nda sokak sambası yaptı. 10 kişiden oluşan dans grubunun amacı 20-22 Haziran tarihlerinde Brezilya’nın Rio de Janeiro kentinde gerçekleşecek olan ‘Sürdürülebilir Kalkınma Konferansı’ öncesi Hükümet’e bir mesaj vermekti.

Gençlerin Hükümet’ten talebi, enerjimizi kömür ya da nükleer yerine yenilenebilir enerjilerden sağlamamız. Ekip ayrıca, güneş panelleri ve 15 gün gibi kısa bir sürede kendilerinin yaptığı rüzgar türbininden aldıkları enerjiyle sıktıkları portakal sularını dağıttı.

Greenpeace Gençlik ekibi adına konuşan Elif Cansu Akoğuz ve İpek Peker şunları söyledi:

“Türkiye Avrupa’nın en büyük rüzgar ve güneş potansiyeline sahip ülke. Ancak bu potansiyelin çok azını kullanıyoruz. Biz gençler olarak, geleceğimizin kirli enerjilerle karartılmasını istemiyoruz. Dünyadaki olumlu örneklerden ilham alarak, temiz, adaletli ve sürdürülebilir enerjiye sahip olabileceğimizi biliyoruz.”

“Artık geleceğe doğru doğayla dost bir enerji devrimi gerçekleşiyor. 1990′ların sonundan beri, rüzgar ve güneş teknolojisi, diğer bütün enerji santrali teknolojilerinden daha hızlı bir biçimde büyüyor. Ancak ne yazık ki Türkiye hükümeti yeşil geleceğe doğru atılan adımlarda çok yavaş kalıyor. Gelecekte her bireyin havası solunabilir, suyu içilebilir ve gıdaları sağlıklı bir ülkede yaşamaya hakkı olduğuna inanıyoruz. Bunun için Rio+20 konferansına Türkiye’den katılacak olan delegasyonun Türkiye’nin 2020 yılına kadar %20 oranında yenilenebilir enerjiye geçiş yapma konusunda bir taahhütte bulunmasını bekliyoruz. Çünkü biliyoruz ki bu mümkün. Hükümet, Rio’ya samba yapmak için gitmediğini göstermeli.”

15 günde rüzgar türbini yaptılar
Greenpeace Gençlik Ekibi, 2009′dan beri, yenilenebilir enerjiler üzerine projeler yapıyor. Ekip son olarak, 15 günde 500 watt’lık bir rüzgar türbini üretti. Bu projede amaç, yenilenebilir enerjilerin uygulanabilir olduğunu göstermek. Eğer gençler bu kadar kısa sürede rüzgar türbini üretebiliyorsa, Hükümet isterse nükleer yerine rüzgar ve güneş enerjilerine yönelebilir.

Greenpeace’in hazırladığı Enerji [D]evrimi raporu, 2020 yılına kadar enerjimizin %20′sini yenilenebilir enerjilerden sağlayabileceğimizi ortaya koyuyor.