ORT BELGRANO - ORIENTACIONES

Proyectos innovadores en el centro del aprendizaje

2007-08-13T11:03:00.001-03:00

El director de la Orientación TIC, (Sede Belgrano) Darío Mischener , obtuvo el Premio Educ.ar-Intel a la Calidad Educativa, dialogó con educ.ar la semana pasada. En esta entrevista, Mischener cuenta cómo trabajan en la orientación y comenta su experiencia diaria de llevar adelante proyectos innovadores con los alumnos. De los proyectos en sí, hablan los alumnos.

Para ver la entrevista completar hacer clik en TIC

¿De qué se trata la orientación TIC de la Escuela Técnica ORT?

Darío:

Nosotros arrancamos hace dos años y medio, más o menos. Surgió desde la ORT la necesidad de lanzar una nueva orientación que integrara distintas tecnologías: nosotros queremos ser integradores de tecnología. Trabajamos básicamente cuatro ejes: hardware, software, comunicaciones y diseño.Somos alrededor de 20 docentes en el equipo, entre asistentes, tutores, docentes frente a alumnos, gente que maneja redes y demás.

En 4.to año, cuando los chicos recién comienzan con la orientación, manejamos esos cuatro ejes orientados a puestos de trabajo y a redes pequeñas. Entonces, en hardware estudiamos la PC y sus periféricos, y algún desarrollo y algún dispositivo con el que se conecta la PC. En diseño vemos todo lo que es modalización de objetos en dos y tres dimensiones. En redes vemos todos los dispositivos de redes LAN, y en software vemos .Net.
En 5.º año, diseño se orienta al diseño de páginas web. En programación vemos programación de páginas web con bases de datos. En hardware nos dedicamos a microcontroladores, sistemas embebidos. Y en el área de redes vemos todo lo que es UAN: configuración, administración, equipos y demás.
En 6.º, nos orientamos a dispositivos móviles y realidad virtual. Entonces, en lo que es diseño vemos cómo realizar aplicaciones interactivas con objetos modalizados en tres dimensiones. Caso típico: desarrollo de un videojuego. En celulares vemos desarrollo de aplicaciones en Java y Flash, dependiendo de para qué tipo de aplicaciones sea. En el área de comunicaciones vemos todas las redes de comunicaciones y cómo se van interconectando y nos centramos en GSM. Y en redes, todo lo que tenga que ver con seguridad.

Cronograma de Actividades

2007-06-14T14:17:00.001-03:00

14 al 28 de Junio Encuentros grupales sobre:

Criterios para la toma de decisiones
Programa de actividades
Diferencias entre ciclo básico y ciclo superior
Opciones
Mitos y prejuicios sobre las orientaciones

29 de Junio Charla sobre modalidades de aprendizaje de las orientaciones, a cargo de D. Merialdo, en el hall de Montañeses

2 al 6 de Julio Presentación de las Orientaciones a cargo de los Directores

17 de Julio Paneles para padres:

19:00hs. Diseño
20:00 hs. Medios

13 de Agosto Paneles para padres:

19:00hs. Gestión
20:00 hs. TIC

21 al 23 de Agosto Inscripción a Seminarios.

5 y 6 de Septiembre Jornadas de orientación (seminarios)

2 de Octubre Inscripción a las Orientaciones

TIC - Materias por año -

2007-06-14T12:29:00.000-03:00

4to AÑO.

PC e Interfaces (Hardware).
Programación (Software).
Diseño y Comunicación.
Multimedial.
Redes y Sistemas Operativos.

Carga Horaria Semanal: 16 hs.

En 4° año los alumnos asistirán a seminarios básicos y avanzados relacionados con los distintos ejes temáticos donde, en forma práctica, aprenderán a manejar el lenguaje audiovisual, realizando animaciones de objetos virtuales en tres dimensiones. Comprenderán el funcionamiento de la PC internamente, la lógica de los circuitos digitales que la componen, sus puertos y la posibilidad de interconectar a la PC con el mundo físico por medio de sensores y actuadores. Desarrollarán programas de computación que posean un amigable y atractiva interfaz con el usuario y que permitan utilizar bases de datos y puertos locales. Se desarrollarán y aplicarán los conceptos de una red de área local (LAN), su topología, configuración, conectividad y dispositivos. Estos conocimientos desarrollados en seminarios elegidos por los alumnos serán aplicados a la realización de al menos un proyecto grupal interdisciplinario anual.

5to AÑO

Comunicaciones y Sistemas

Programación y Bases de datos

Herramientas de Diseño WEB

Sistemas Operativos y Dispositivos de RED

Carga Horaria Semanal: 18 hs.

En quinto año los alumnos ampliarán sus conocimientos sobre los distintos ejes temáticos orientados a la web.Los seminarios ofrecidos en el eje Programación y Bases de datos se orientan a los sistemas operativos, bases de datos y lenguajes de programación más difundidos. En los seminarios del eje Sistemas operativos y Dispositivos de RED se desarrollarán los equipos y configuración de dispositivos WAN. En el eje Comunicaciones y Sistemas se profundizará el estudio de dispositivos complejos y los protocolos de comunicación de los mismos. En el eje Herramientas de diseño WEB se estudiarán y aplicarán distintas técnicas de digitalización de imágenes, videos, sonidos y animaciones y la inclusión de las mismas en distintos formatos de comunicación audiovisual. Los conocimientos adquiridos en los distintos seminarios básicos y avanzados por los que opte el alumno serán plasmados en al menos un proyecto TIC anual.

6to AÑO

Comunicaciones y Sistemas II

Dispositivos moviles

Comunicación

Hipermedial

Redes y Seguridad

Gestión de Proyectos

Carga Horaria Semanal: 22 hs.

En este año se profundizarán los contenidos abordados en los seminarios previos. Se orientará a los alumnos en la realización de un proyecto TIC que dé respuesta a las necesidades y especificaciones del mercado, logrando además amigables, atractivas y novedosas interfases multimedias con los usuarios. Quienes demandan soluciones donde se deberían aplicar sólidos conocimientos de las nuevas Tecnologías como Realidad Virtualy Programación de y para dispositivos móviles (PDA´s, celularesde última generación, etc). Y, en el área de las redes de datos, la utilización de equipos y configuraciones que brinden seguridad a las redes LAN y WAN.

Medios de la Comunicación - Materias por año.

2007-06-14T11:38:00.000-03:00

4to Año.

Diseño y Tecnología de la Imagen
Medios y Comunicación
Producción de Radio
Tecnología Audiovisual

Al terminar el cuarto año, los alumnos habrán desarrollado un detallado conocimiento de la industria de los medios en todas sus áreas, sus modos de producción, los diferentes lenguajes que se utilizan y las diferentes tecnologías. Con este fin, se realizarán entrevistas y reportajes a personalidades ligadas a la Industria de los Medios de Comunicación para conocer las diversas profesiones y oficios que permiten el desarrollo de productos de comunicación masiva. Conjuntamente con la capacitación en el área gráfica, comenzará la capacitación en el área de sonido para la producción de programas de radio en todos sus géneros: periodísticos, deportivos, informativos, de entretenimiento, musicales y de ficción. Como complemento, los alumnos conocerán la industria de la radio y la tecnología del audio. Realizarán investigaciones sobre estas áreas.

5to Año.

Guión

Diseño Gráfico

Publicidad y Estudio de Mercado

Tecnología del Sonido y de la Imagen

Tecnología Audiovisual

En el quinto año, los alumnos profundizarán las técnicas propias del Diseño Gráfico, el conocimiento de programas, lenguajes y formas de producción para la elaboración de Logotipos e Imagen de Marca para empresas y el desarrollo de la fotografía publicitaria. Estudiarán los fundamentos del guión, en el cine y la TV, con el objetivo de comenzar a desarrollar los primeros proyectos de video que serán producidos por los propios alumnos. En el marco de seguir explorando y conociendo la actividad empresarial e integral de los Medios de Comunicación, adquirirán competencias para ejercitarse en Publicidad y Marketing, realizando investigaciones, proyectos de campañas publicitarias y entrevistas a expertos en la materia. Intensificarán el conocimiento de la Industria del Sonido. Producirán programas de audio con diferentes tecnologías, analógicas y digitales, destinadas a diferentes productos audiovisuales y multimedia.

6to Año.

Análisis Audiovisual.

Producción de Video y Televisión

Tecnología Audiovisual

Teoría de la Comunicación

Proyecto Final

En el sexto año, los alumnos aplicarán los conocimientos y habilidades adquiridos en los años anteriores para concretar un Proyecto Final que les permita contactarse con la industria de los medios y realizar produccionespara empresas e instituciones. Estudiarán contenidos relacionados con el lenguaje cinematográfico: género, realizadores, historia. Estos les permitirán abordar y analizar distintos tipos de obras audiovisuales. Realizarán entrevistas a distintos expertos en la materia. Profundizarán sus habilidades en la operación de tecnología para la grabación, edición y musicalización de videos y en el manejo integral de un estudio de TV, para la salida al aire de programas.

Gestión Administrativa - Materias por año

2007-06-14T10:51:00.000-03:00

4to Año.

Contabilidad
Introducción al Derecho
Introducción a la Administración y Gestión de las Organizaciones
Práctica Empresarial

Carga Horaria Semanal:16 hs.

Los conocimientos adquiridos en el año se integrarán en Práctica Empresarial através de una simulación empresaria, a fin de comprender la lógica que caracteriza y guía la acción administrativa y el modo de pensar y de actuar en la resolución de situaciones operativas. Asumirás las responsabilidades y tareas de cada uno de los sectores de la empresa. Tomarás decisiones que conduzcan a la gestión eficiente de la organización.

5to Año.

Contabilidad.

Derecho Privado.

Estructuras y Sistemas de Información.

Práctica Empresarial.

Principios de Economía.

Carga Horaria Semanal:18 hs.

Vas a profundizar y aplicar técnicas para analizar situaciones Económico-Financieras. Investigarás como opera la Macro y Microeconomía. Vas a desarrollar sistemas de información, decisión y control, y elaborarás un Plan de Negocios, integrando los conocimientos adquiridos para la resolución de problemáticas empresariales actuales.

6to Año.

Administración y Gestión de la Producción de Bienes y Servicios.

Derecho Privado.

Seminario de Gestión Empresarial.

Sistemas de Información Gerencial.

Técnicas de Gestión Aplicadas.

Teoría y Técnica Impositiva.

Carga Horaria Semanal:22 hs.

Trabajaremos sobre los aspectos más significativos del mundo de los negocios: marketing, comercio exterior, recursos humanos, finanzas, procesos productivos, sistema impositivo actual y el marco jurídico comercial y laboral. Aplicarás lo que has aprendido, en trabajos de investigación.

Diseño Industrial- Materias por año

2007-06-14T09:41:00.000-03:00

4to Año.

Dibujo y Diseño

Se incorpora el dibujo como medio de expresión. Se dan los primeros pasos en la elaboración de formas bi y tridimensionales de diseños básicos. Se aprende a crear formas tridimensionales y en el plano utilizando técnicas de pasteles. Se estimula y desarrolla la sensibilidad y creatividad, ejes propulsores para la concreción del proceso proyectual.

Maquetas y Prototipos

Se realizan maquetas de estudio y realistas utilizando diferentes herramientas, técnicas y materiales.

Tecnología

Se estudian los materiales (madera, vidrio, cerámica y metales) y su transformación a partir de sus posibilidades tecnomorfológicas.

5to Año.

Historia del Arte y Diseño

Se estudian las distintas corrientes y tendencias del diseño (industrial, arquitectónico, de indumentaria, gráfico) y del arte a lo largo de la historia.

Diseño

Se aprende a diseñar diversos objetos transitando por las distintas etapas del procesode diseño.

Informática

Se aprenden programas de representación y presentación de objetos (Rhinoceros) y de presentación gráfica (Corel Draw, Photoshop).

Marketing

Se aprenden los conceptos y técnicas del marketing para detectar las necesidades y gustos del usuario.

Técnicas de Presentación

Se aprenden diferentes técnicas de presentación (marcadores, mano alzada) con el fin de comunicar propuestas de diseño.

Tecnología

Se estudian las características de los plásticos ylos procesos de transformación en el diseño deobjetos.

Fotografía

Se estudia el uso de la cámara fotográfica, la composición de la imagen y la fotografía de estudio.

6to Año.

Análisis de Producto

Se aborda el análisis de productos integrando la dimensión simbólica, la mirada de la empresa y la del mercado.

Tecnología aplicada

Se aborda la problemática de la interrelación entre el diseño y la tecnología.

Diseño de Imagen

Se aplican e integran las técnicas de presentación(pasteles, marcadores, lápices, aerógrafo, recursos informáticos) haciendo énfasis en los aspectos comunicacionales.

Diseño Gráfico

Se diseñan diversas piezas gráficas: logotipos, papelería comercial, afiches, señalética, packaging.

Informática

Se aprenden las herramientas de dibujo, diseño y fabricación asistida por computadora.

Dirección de Proyecto

Se aprenden técnicas de administración de proyectos analizando los requerimientos y características de un proyecto y, a partir de esta información, su planificación.

Proyecto Final

Se sintetizan los conocimientos aprendidos a lo largo de los tres años de la orientación, adquiriendo una capacidad globalizadora del proceso de diseño, mediante la reflexión y la práctica que abarque todas las instancias proyectuales. El trabajo que los alumnos realizan es el de un objeto real que se desarrolla a pedido de una industria.

Talleres Optativos Extracurriculares.

Diseño de Autos

Diseño de murales

Diseño de joyas y accesorios

Diseño de Indumentaria

¿Qué es el Diseño Industrial?

2007-06-14T09:25:00.000-03:00

El Diseño Industrial es una actividad proyectual que consiste en determinar las propiedades formales de los objetos producidos industrialmente. Por propiedades formales no hay que entender tan sólo las características exteriores, sino, sobre todo, las relaciones funcionales y estructurales que hacen que un objeto tenga una unidad coherente desde el punto de vista tanto del productor como del usuario.Es una actividad global que tiene en cuenta los datos tecnológicos, la ordenación de los componentes de un producto, los datos pragmáticos, la relación producto-usuario, las posibles prestaciones, la ergonomía y la dimensión semántica del producto, es decir, su significación, su carga simbólica, la manera en que será aceptado, percibido y comprendido.

TIC - Perfil del egresado -

2007-06-13T13:26:00.000-03:00

Al finalizar sus estudios, el egresado estará capacitado para:

Aplicar el lenguaje audiovisual de los medios de comunicaciónen la realización de animaciones de objetos virtualesen tres dimensiones, imágenes, videos y sonidos endistintos formatos, utilizando los recursos tecnológicos másapropiados para cada caso.

Conocer, incorporar y utilizar las nuevas tecnologías dehardware y software aplicables al procesamiento, almacenamiento,transmisión de información y control de dispositivoslocales y remotos en los campos de las comunicaciones,telefonía, control, computación, entre otros.

Comprender, diseñar, poner en marcha, proponer mejoras osoluciones y administrar los sistemas teleinformáticos dondeintervengan programas, computadoras y equipos específicosde transmisión y procesamiento de datos, haciendo uso delos lenguajes de programación, sistemas operativos, equipamientos,herramientas y metodologías de mayor pertinencia.

Dominar un conjunto de competencias amplias y polivalentesque le permita integrar diversas tecnologías, permitiéndoledesempeñarse en distintos campos de la vida laboral,o inclusive poner en marcha un emprendimiento productivo.

Desarrollar la necesidad de evaluar las tendencias tecnológicaspara detectar rápidamente en qué campo se debecapacitar para mantenerse actualizado en su área de trabajo.

Gestión Administrativa - ¿Qué vas a poder hacer? -

2007-06-13T12:52:00.000-03:00

Desarrollar tu propia empresa.

Trabajar en organizaciones con y sin fines de lucro, en PYMES, micro emprendimientos, grandes empresas industriales,comerciales o de servicios; instituciones bancarias y financieras, especialmente en el área comercial, administrativa, contable, impositiva y jurídica.

Gestión Administrativa -¿Qué vas a saber hacer?

2007-06-13T11:53:00.000-03:00

Brindar asesoramiento en empresas y organizaciones.

Analizar e interpretar la gestión de organizaciones, las funcionesy procesos administrativos contables y las relaciones con elentorno socioeconómico.

Analizar, elaborar síntesis y emitir juicios sobre temasadministrativos, contables, económicos, jurídicos, impositivos,financieros, bancarios, bursátiles y de comercialización.

Diseño Industrial - Campo de Acción Profesional -

2007-06-13T10:40:00.000-03:00

Podrá desempeñarse:

En forma independiente prestando servicios de diseño, como dibujante, como ilustrador, como maquetista, en la gestión de producción, en el diseño y en la manufacturación asisitida por computadora (CAD-CAM).

En estudios de diseño industrial, diseño gráfico, arquitectura, marketing.

Las áreas de aplicación son muy variadas, se pueden desatacar: electrodomésticos, mobiliario, transporte, máquinas herramientas, indumentaria, equipamiento doméstico, equipamiento para la oficina, equipamiento hospitalario, utensilios, instrumental médico, regalería, packaging, material de promoción y publicidad, etc.

Diseño Industrial - Perfil del Egresado -

2007-06-13T09:41:00.000-03:00

Al finalizar sus estudios, el egresado estará capacitado para:

Desempeñarse integralmente en los diferentes alcances del Diseño industrial, estimulando una visión analítica, reflexiva e integradora que apunte a la definición tecnológica, comunicativa y operativa del producto.

Comprender globalmente el proceso de diseño, mediante la reflexión y una práctica que abarque todas las instancias proyectuales.

Aplicar diferentes criterios de elaboración de sistemas de producción de objetos de baja y mediana complejidad, de acuerdo con diferentes demandas y necesidades de la empresa, del mercado y del contexto socioeconómico.

Comprender al diseño en su dimensión semántica y simbólica. Aplicar criterios correspondientes al uso y la función en el diseño de objetos.

Manejar y utilizar diversas herramientas que asisten al proceso de diseño: dibujo de presentación y representación manual ycomputarizada, construcción de maquetas, fotografía y diseño gráfico.

Comprender el diseño industrial en su funciónsocial, permitiendo una adaptación flexible y creativa a un mundo en permanente cambio.

Dominar un conjunto de competenciasamplias y polivalentes que le permitadesarrollarse en los diversos campos de la vidalaboral.

Producción de Medios - Campo de Acción Profesional

2007-06-08T12:17:00.000-03:00

Trabajar como productor independiente en la industria de los medios desarrollando productos audiovisuales.
Trabajar en diversas áreas de la Industria de los Medios: Publicidad, Periodismo, TV,Video, Cine, Diseño de Multimedias, Diseño Gráfico, Animación, Industria Gráfica, Producción de Audio y Radial.
Diseñar campañas de comunicación en diferentes empresas, instituciones y organismos.
Operar equipos de grabación y edición de imagen y sonido (cámaras, editoras, procesadoras de imagen y efectos, tecnología de iluminación y el sonido), realizar el procesamiento integral de imágenes fotográficas y video, desarrollar animaciones, manejar integralmente un estudio de TV, estudio de radio y programas de computación para el diseño gráfico, edición de videos y multimedia, edición de audio y postproducción.

Producción de Medios - Perfil del Egresado

2007-06-08T11:56:00.001-03:00

Dominar el diseño, la producción integral y la realización de programas de medios gráficos, sonoros y audiovisuales.
Conocer la industria de los medios masivos de comunicación, sus aspectos comerciales, de producción, formatos y géneros.
Operar la tecnología analógica y digital de los medios según los requerimientos de cada producción.
Tener autonomía para plantear proyectos propios para su inserción en la producción de medios.
Conducir el proceso de producción de programas/ productos a través de etapas previamente diseñadas.
Analizar la relación entre los Medios de Comunicación, los hábitos de consumo de los grandes públicos, la generación de la opinión pública y la cultura desde una sólida formación integral en la investigación social.