Pak ADe

ASN | Aparatur Sipil Negara dan Undang-undangnya

2015-07-11T03:00:00.000+07:00

Pak Ade kali ini berbagi mengenai undang-undang yang mengatur mengenai Aparatur sipil Negara atau disingkat ASN. Berikut tampilan undang - undang ASN

Untuk lebih lengkapnya silahkan dowload dibawah ini

UU ASN Download

Semoga bermanfaat ...

Download Bahan Ajar Biologi Campbell | Terlengkap Power point

2015-07-10T03:00:00.000+07:00

Pak Ade kali ini berbagi bahan ajar biologi untuk media power point dari Campbell, untuk contoh tampilannya sebagai berikut ini :

Download Bahan Ajar Biologi Campbell | Terlengkap Power point

Bahan Ajar biologi Campbell

Water and the Fitness of the Wnvironment DownloadCarbon DownloadMacromolekul DownloadCell DownloadMembran DownloadEnergy and Metabolism DownloadCelluler Respiration Download Fotosintesis DownloadCell Comunication DownloadCell Cycle DownloadMeiosis DownloadMendell DownloadCromosom DownloadDNA Replication Download

Masih banyak bahan ajar yang belum ke upload, jadi kalau mau bahan ajar lainnya tunggu ya... updatetan selanjutnya,

Semoga bermanfaat ...

Download Bahan Ajar Biologi Campbell Cemicel Context

2015-07-09T13:22:00.000+07:00

Pak Ade kali ini berbagi Bahan Ajar Biologi Campbell Cemicel Context Silahkan dapat didownload disini
Download Power point Campbell Kata kunci : Klik yang sesuai warna kerudung

Download Download Download Download Download

MBAH ASRORI PENAHLUK HATI..

2015-07-07T03:00:00.000+07:00

Pak Ade Pagi-pagi jalan-jalan di wall FB trus nemu artikel ginian, awalnya sudah sering mendengar namanya. Setelah baca paragraf pertama luar biasa beliau, semoga bisa ketemu. Semoga bisa menginspirasi .

----MBAH ASRORI PENAHLUK HATI---

Jaman sekarang gampang ketemu orang umur baru 40-50 an tapi udah ringkih dan penyakitan. Kayaknya sih orang kaya, hidup mewah, tapi uangnya kesedot buat berobat kesana-sini. Wajahnya kuyu tak bergairah, lesu kayak kurang darah. Tampak menua lebih dari umur mereka, seolah dunia hanya penuh masalah saja..

Beda dengan yang ini,

24 Juni lalu saya tahluk di depannya, di parkiran bandara Halim Jakarta saya cium tangannya. Mbah Ahmad Asrori, pejuang sedekah dari Semarang ini tegap melangkah, seolah osteoporosis enggan nemplok di tubuhnya. Jalannya benar-benar tegap, melangkah dengan mantap, mau tau umurnya? 92 tahun!!

Sepanjang jalan menuju studio TV One di Episentrum mbah Asrori terus nerocos bercerita di dalam mobil, gigi boleh tak bersisa, tapi semangatnya bercerita menunjukkan begitu hebat masa lalunya.

"Kulo lahir pas jaman londo raenak mas! Tahun telulikur.. Kulo ngalami jaman londo, jaman jepang, jaman agresi militer, jaman PKI, kulo ngrasakke kabeh!"

Saya terjemahin,

"Aku lahir pas jaman Belanda gak enak mas! Tahun 1923. Aku mengalami jaman Belanda, Jaman Jepang menjajah 1942, Jaman agresi militer (merebut kemerdekaan tahun 1949), jaman PKI 1965, aku merasakan semua.."

Dan sekarang adalah tahun 2015!! Ketika telpon sudah layar sentuh, Belanda dan Jepang sudah jadi sabahat Indonesia, PKI sudah musnah sejak dulu kala.. Dan mbah Asrori masih tegak berdiri, berjalan, menebar senyum kemana-mana.

Lelaki inilah yang menghebohkan tulisan di berbagai blog dan berita, orang yang konsisten selama puluhan tahun membagi-bagi nasi tiap hari jumat. Gak tanggung-tanggung, 150 bungkus dibagi dari uangnya sendiri, rejekinya hasil dari mengajar mengaji. Dengan sepedanya mbah Asrori berkeliling membagi nasi itu, gak sampai 1 jam nasi itu ludes terbagi..

Masya Allah... Ini bukan hanya sekali dua kali kayak mahasiswa yang bikin kegiatan bagi nasi pas acara dies kampusnya sambil heboh selfi disana-sini, sedekah pribadi ini dilakukan puluhan tahun.. Sendirian!! Fighter! Pejuang sedekah sejati..

Ketika saya tanya apa rahasia panjang umurnya?

"Koe kudu sedekah, silaturahim, lan moco Al Quran" jawab Mbah Asrori.

Beliau melanjutkan, tiap sore beliau mengajar ngaji untuk anak-anak di kampungnya hingga malam. Kalo siang hari beliau senang berkeliling kemana saja, bertemu dan menyapa banyak orang, tersenyum lebar walau gigi tak lagi punya. Sakitpun seolah enggan singgah di tubuhnya.

"Sopo sik nandur bakalan panen" kata beliau lagi.

siapa yang menanam kebaikan akan panen kebaikan dan keberkahan, begitu juga sebaliknya yang menanam keburukan, akan datang saatnya panen keburukan.

Betul kata Nabi, sedekah itu manfaatnya banyak, diantaranya:

1. Mendatangkan rejeki

2. Menjauhkan bala/penyakit

3. Memanjangkan umur

Pesan Nabi 1400 tahun lalu, seperti mewujud dalam diri mbah Asrori. Ruangan studio TV One mendadak senyap ketika live siaran beliau mengaji, saya dan Jamil Azzaini termangu mendengar suaranya yang mendayu-dayu, Elvira Khairunnisa si presenter matanya berkaca-kaca..

Diakhir acara saya kembali mencium tangan mulia itu, memeluk tubuh yang sudah hidup 92 tahun, seperti bukti kebenaran pesan nabi yang dikawal para malaikat mewujud ke seluruh tubuh tuanya, menembus waktu berabad-abad lamanya...

Tayangan di youtube : https://youtu.be/l_JXOcwAW_Q

Semoga beliau selalu diberikan kesehatan amin... yukk baca artikel inspirasi lainnya ...

Analisis Bedah Soal Biologi SBMPTN Terbaru

2015-07-06T03:30:00.000+07:00

Analisis Bedah Soal Biologi SBMPTN Terbaru Sebentar lagi pengumuman SNMPTN ya, hmmm pasti dah galau setengah mati hehe, yang lolos SNMPTN ya selamat dan bersyukur, namun bagi yang belum harus mempersiapkan tes kedua bagi yang pengen masuk PTN yaitu

SBMPTN

Yup SBMPTN masih cukup lama, sehingga masih ada waktu untuk mempersiapkan. Terlebih dahulu saya sarankan untuk mengetahui passing grade ptn yang kamu pilih. ( pasing grade PTN terbaik Indonesia lengkap).

Untuk kali ini informasi yang dibagi prediksi soal Saintek SBMPTN Terbaru + pembahasannya, nanti akan ane update berkala.

Analisis Bedah Soal Biologi SBMPTN Terbaru

Download Analisis Bedah Soal Biologi SBMPTN kode 1

Download Analisis Bedah Soal Biologi SBMPTN kode 2

Download Analisis Bedah Soal Biologi SBMPTN kode 3

PERKEMBANGAN PROGRAM KESEHATAN REPRODUKSI

2015-07-05T03:00:00.000+07:00

PERKEMBANGAN PROGRAM KESEHATAN REPRODUKSI

Indonesia sebagai salah satu negara yang berpartisipasi dalam kesepakatan global tersebut telah menindak lanjuti dengan mengadakan Lokakarya Nasional Kesehatan Reproduksi pada bulan Mei 1996 di Jakarta yang melibatkan seluruh sektor terkait, LSM termasuk organisasi wanita, organisasi profesi, universitas dan NGO serta lembaga donor. Dalam Lokakarya tersebut telah disepakati beberapa hal, yaitu:

1. Definisi Kesehatan Reproduksi mengacu kepada kesepakatan ICPD, seperti tersebut di atas.

2. Ruang lingkup Kesehatan Reproduksi secara luas meliputi:

Kesehatan Ibu dan Bayi Baru Lahir
Keluarga Berencana
Pencegahan dan penanggulangan Infeksi Saluran Reproduksi (ISR), termasuk PMS-HIV/AIDS
Pencegahan dan Penanggulangan Komplikasi Aborsi
Kesehatan Reproduksi Remaja
Pencegahan dan Penanganan Infertilitas
Kanker pada Usia Lanjut dan Osteoporosis
Berbagai aspek kesehatan reproduksi lain, misalnya kanker serviks, mutilasi genital, fistula,
dll.

3. Dalam penerapannya, pelayanan kesehatan reproduksi dilaksanakan secara integratife. Prioritas diberikan kepada empat komponen kesehatan reproduksi yang menjadi masalah pokok di indonesia, disebut Paket Pelayanan Kesehatan Reproduksi Esensial (PKRE), yaitu:

Kesehatan Ibu dan Bayi Baru Lahir
Keluarga Berencana
Kesehatan Reproduksi Remaja
Pencegahan dan penanggulangan Infeksi Saluran Reproduksi, termasuk PMSHIV/
AIDS

Selain itu disepakati pula Paket Pelayanan Kesehatan Reproduksi Komprehensif (PKRK), yang terdiri atas PKRE ditambah dengan Kesehatan Reproduksi pada Usia Lanjut.

4. Identifikasi Peran tiap sektor dan pihak terkait dalam upaya Kesehatan Reproduksi sesuai dengan mandat institusi masing-masing perlu dilaksanakan secara integratif dan sinergis.

5. Beberapa rekomendasi Lokakarya sebagai berikut:

Perlu dibentuk Komisi Kesehatan Reproduksi sebagai Wadah koordinasi dalam upaya kesehatan reproduksi yang terintegrasi antara instansi pemerintah, non-pemerintah dan swasta.
Penerapan Paket Pelayanan Kesehatan reproduksi (PKRE dan PKRK) dilaksanakan melalui pendekatan integrasi fungsional dan dilakukan secara bertahap.
Keterlibatan organisasi profesi diperlukan dalam dukungan teknis, informasi dan kepemimpinan untuk pengembangan upaya kesehatan reproduksi.
Keterlibatan dan tanggung jawab pria serta anggota keluarga lainnya diperlukan untuk mencapai kemitrasejajaran pria dan wanita dalam konteks kesehatan reproduki

Data kesehatan reproduksi berwawasan jender (disagregasi data menurut jenis kelamin dan umur) perlu dikumpulkan secara rutin dengan keterlibatan berbagai pihak terkait.

Sebagai tindak lanjut dari rekomendasi Lokakarya Nasional Kesehatan Reproduksi melalui pertemuan terhadap lintas program dan sektor, tercapai kesepakatan untuk membentuk Komisi Kesehatan Reproduksi. Melalui Surat Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 433/MENKES/SK/V/1998 tentang Komisi Kesehatan Reproduksi dibentuklah Komisi tesebut yang terdiri atas empat Kelompok Kerja (Pokja) sebagai berikut:

1. Pokja Kesehatan Ibu dan Bayi Baru Lahir

2. Pokja Keluarga Berencana

3. Pokja Kesehatan Reproduksi Remaja

4. Pokja Kesehatan Reproduksi Usia Lanjut.

Hal yang berkaitan dengan pencegahan dan penanggulanganISR, termasuk PMS, HIV/AIDS dibahas dalam semua Pokja, khususnya Pokja 1 dan 2. Selain itu, secara khusus masalah tersebut dibahas secara khusus dalam Komisi Penanggulangan AIDS (KPA).

Dalam Mencari bentuk pelayanan integratif kesehatan reproduksi disepakati untuk lebih

berorientasi kepada kebutuhan klien. Adanya perbedaan sasaran dalam tiap komponen kesehatan reproduksi dan perbedaan masalah pada tiap klien, menuntut adanya pelayanan yang komprehensif, namun spesifik, dan sesuai dengan kebutuhan klien. Dengan demikian setiap komponen program kesehatan reproduksi perlu memasukkan unsur komponen kesehatan reproduksi lainnya untuk mendukung terciptanya pelayanan kesehatan reproduksi yang integratif pada klien dan sesuai dengan kebutuhan klien.

Perubahan pendekatan dalam menangani program kesehatan reproduksi tersebut ditempatkan pada visi Departemen Kesehatan, yaitu “Indonesia Sehat 2010”, dengan misi sebagai berikut:

Menggerakan pembangunan nasional berwawasan kesehatan.
Mendorong kemandirian masyarakat untuk hidup sehat.
Memelihara dan meningkatkan pelayanan kesehatan yang bermutu, merata dan terjangkau.
Memelihara dan meningkatkan kesehatan individu, keluarga dan masyarakat beserta lingkungannya.

Berdasarkan visi dan misi tersebut, maka upaya kesehatan reproduksi yang dikembangkan akan menekankan pentingnya aspek promotif dan preventif dalam rangka mendukung pencapaan Indonesia Sehat 2010. Selain itu dalam era disentralisasi dewasa ini, penerapan upaya kesehatan reproduksi diarahkan untuk mengatasi masalah kesehatan reproduksi setempat.

Pencegahan Infeksi Saluran Reproduksi, termasuk HIV/AIDS

2015-07-04T03:00:00.000+07:00

Pencegahan Infeksi Saluran Reproduksi, termasuk HIV/AIDS

Jenis ISR dibagi menjadi 3 kategori : (1) Penyakit Menular Seksual (PMS) meliputi infeksi klamida, gonore, trikomoniasis, sifilis, ulkus mole, herpes kelamin, dan infeksi human immunodeficiency virus (HIV); (2) Infeksi endgen karena prertumbuhan berlebihan kuman yang biasanya ada di saluran reproduksi wanita normal, seperti vaginosis bacterial dan kandidiasis vulvovaginal; (3) Infeksi iatrogenik, yaitu infeksi yang terjadi karena dilakukannya tindakan medis. Dan berbagai penelitian terbatas diketahui angka prevalensi ISR di Indonesia cukup tinggi, misalnya penelitian pada 312 wanita klien KB di Jakarta Utara (1997): angka prevalensi ISR 24,7% dengan infeksi klamida yang tertinggi, yaitu 10.3%, kemudian trikomoniasi 5,4%, dan gonore 0,3%. Penelitian lain di Surabaya pada 599 wanita hamil didapatkan infeksi vius herpes simpleks sebesar 9,9%, klamida 8,2%, trikomoniasis 4,8%,gonore 0.8% dan sifilis 0,7%. Suatu survey di 3 puskesmas di Surabaya (1999) pada 195 wanita pengunjung KIA/BP diperoleh proporsi tertinggi infeksi trikomoniasis 6,2%, kemudian sifilis 4,6%, dan klamidia 3,6%.

Pencegahan Infeksi Saluran Reproduksi

Jumlah Kumulatif penderita HIV/AIDS yang dilaporkan sakit sampai juni 2001 mencapai 2150 kasus, dengan jumlah kasus HIV 1572 dan jumlah kumulatif kasus AIDS sebanyak 578, termasuk yang telah meninggal 241 orang. Dari penderita AIDS tersebut,457 kasus (79,1%) adalah pria dan 131 wanita. Dari segi usia penderita AIDS: 20-29 tahun (37.7%);30-39 tahun (34%) dan 40-49 tahun (12,5%).Pada tahun 2000, urutan jumlah kasus terbanyak sebagai berikut: Jakarta (362), Irja (312),Riau (115) dan Jawa Timur (103). Namun Urutan Angka Prevalensi HIV/AIDS tertinggi secara berturut-turut adalah Irja (4,85), Jakarta (1.33), Bali (0.76) dan Riau (0.32) per 100.000 penduduk. Penularan terutama melalui hubungan seksual (70%), yaitu 57% bersifat heteroseksual dan 15% homoseksual, sedangkan 18% melalui penggunaan alat suntik (pada penderita ketergantungan narkotika). Jumlah penderita HIV/AIDS yang sebenarnya diperkirakan 100 kali lipat dari jumlah yang dilaporkan.

Upaya pencegahan dan penanggulangan ISR di tingkat pelayanan dasar masih jauh dari yang diharapkan. Upaya tersebut baru dilaksanakan secara terbatas di beberapa provinsi, berupa upaya pencegahan dan penanggulangan PMS dengan pendekatan sindrom melalui pelayanan KIA/KB. Hambatan sosiobudaya sering mengakibatkan ketidak-tuntasan dalam pengobatannya, sehingga menimbulkan komplikasi ISR yang serius seperti kemandulan, keguguran, dan kecacatan pada janin.

Masalah Kesehatan Reproduksi Wanita

2015-07-03T03:30:00.000+07:00

Masalah Kesehatan Reproduksi Lainnya

Masalah kesehatan reproduksi lainnya masih banyak ditemukan, misalnya masalah kesehatan usia lanjut, aborsi, kanker leher rahim dan payudara, infertilitas, ketimpangan jender,kekerasan perempuan, dll. Namun data yang berkaitan dengan masalah-masalah tersebut masih sulit diperoleh.Keterbatasan data ini bukan berarti bahwa aspek kesehatan reprduksi tersebut tidak bermasalah

Masalah kesehatan usia lanjut semakin meningkat bersamaan dengan bertambahnya presentase penduduk usia lanjut. Masalah prioritas pada kelompok ini antara lain meliputi gangguan pada masa menopause, osteoporisis, kanker prostate, dan penyakit kerdiovaskular serta penyakit degeneratif, yang dapat berpengaruh terhadap organ reproduksi. Di samping itu, kekurangan gizi dan gangguan otot serta sendi sering memperburuk keadaan tersebut.

Aborsi merupakan isu controversial, karena dalamkesepakatan pada ICPD 1994 di Kairo, dan konferensi internasional lain yang menindaklanjutinya,hak reproduksi antara lain meliputi hak untuk mendapatkan pelayanan aborsi yang aman. Menurut perundangan yang berlaku saat ini, tindakan aborsi diluar indikasimedis adalah legal. Sebagai akibatnya, wanita dengan kehamilan yang tidk diinginkan akibat kegagalan KB, pemerkosaan, atau karena alasan ekonomi, dan kehamilan diluar nikah, cenderung mencari pertolongan aborsi yang tidak aman, sehingga sering mengakibatkan aborsi yang komplikasi, Aborsi terkomplikasi ini diperkirakan memjadi penyebab dari 15% kematian ibu.

Kanker leher rahim merupakan kanker tersering yang ditemukan pada wanita usia subur. Kebanyakan kasus disebabkan oleh infeksi virus human papilloma virus (HPV). Kanker ini bila ditemukan pada stadium dini mempunyai prognosis yang cukup Baik. Namun, upaya skrining di kalangan wanita usia subur biasa dewasa ini terbatas, dan belum mencapai kalangan yang tingkat sosioekonominya rendah. Metodeskrining dengan pap smear cukup mahal dan memerlukan teknologi yang canggih. Dewasa ini sekarang dikembangkan metode inspeksi visual dengan menggunakan asam cuka.

Kejadian kanker payudara menempati urutan kedua setelah kanker leher rahim. Jenis kanker ini juga mempunyai prognosis yang cukup baik bila ditemukan pada stadium dini. Deteksi kanker ini bias dilakukan sendiri dengan metode periksa payudara sendiri (SADARI).

Berbagai masalah kesehatan reproduksi dilatarbelakangi oleh ketimpangan jender. Beberapa contoh misalnya keputusan untuk mencari pelayanan kasehatan bagi perempuan seringkali berada ditangan suami atau mertua. Demikian pula tanggung jawab untuk berKB sering dibebankan kepada perempuan. Perempuan berada dipihak yang lemah ketika menuntut hubungan seksual yang aman dengan paangannya. Adaemikian pula pada hubungan seksual diluar nikah, pihak perempuan selalu dipersalahkan dan dituntut untuk menanggung segala akibatnya.

Kekerasan berbasis jender antara lain timbul dalam bentuk kekerasan terhadap perempuan (KtP). KtP yang sering ditemukan adalah kekeran dalam rumah tangga (KDRT), yang seringkali terjadi antara suami-isteri atau pasangan yang mempunyai hubungan dekat. Masalah KDRT ini dikatakan seperti “wabah yang tersembunyi”, kaerna prevalensinya diduga cukup besar namun tidak mengemuka.

Penderita biasanya cenderung menyembunyikannya, karena dipandang sebagai aib keluarga. Efeknya mungkin fatal, atau non-fatal, yang meliputi gangguan system dean fungsi reproduki, di samping gangguan psikhis dan mental yang cukup berat

Kesehatan Reproduksi Remaja

2015-07-02T04:00:00.000+07:00

Kesehatan Reproduksi Remaja

Masalah kesehatan reproduksi remaja selain berdampak secara fisik, juga dapat berpengaruh terhadap kesehatan mental dan emosi, keadaan ekonomi dan kesejahteraan social dalam jangka panjang. Dampak jangka panjang tersebut tidak hanya berpengaruh terhadap remaja itu sendiri, tetapi juga terhadap keluarga, masyarakat dan bangsa pada akhirnya. Permasalahan prioritas kesehatan reproduksi pada remaja dapat dikelompokkan sebagai berikut:

Kehamilan tak dikehendaki, yang seringkali menjurus kepada aborsi yang tidak aman dan komplikasinya,
Kehamilan dan persalinan usia muda yang menambah risiko kesakitan dan kematian ibu dan bayi,
Masalah PMS, termasuk infeksi HIV/AIDS
Tindak kekerasan seksual, seperti pemerkosaan, pelecehan seksual dan transaksi seks komersial.

Kehamilan remaja kuran dari 20 tahun memberi resiko kematian ibu dan bayi 2-4 kali lebih tinggi dibandingkan kehamilan pada ibu berusia 20-35 tahun. Beberapapenelitian dalam skala kecil tentang remaja memberikan gambaran tentang prilaku reproduksi kelompok populasi berumur 10-19 tahun yag belum menikah. Pusat PenelitianKesehatan UI mengadakan penelitian di Manado dan Bitung (1997), dan menunjukan bahwa 6% dari 400 pelajar SMU puteri dan 20% dari 400 pelajar SMU putera pernah melakukan hubungan seksual. Survei Depkes (1995/1996) pada remaja usia 13-19 tahun di Jawa Barat (1189) dan di Bali (922) mendapatkan 7% dan 5% remaja puteri di Jawa Barat dan Bali mengakui pernah terlambat haid atau hamil. Di Yogyakarya, menurut data sekunder tahun 1996/1997, dari 10.981 pengunjung klinik KB ditemukan 19,3% yang datang dengan kehamilan tidak dikehendaki dan telah melakukan hubungan seksual tindakan pengangguran disengaja sendiri secara tidak aman. Sekitar 2% diantaranya berusia dibawah 22 tahun. Dari data PKBI Sumbar tahun 1997 ditemukan bahwa remaja yang telah melakukan hubungan seksual sebelum mengakui kebanyakan melakukannya melakukannya pertama kali pada usia antara 15-18 tahun.

Keadaan di atas diperburuk oleh kenyataan bahwa derajat kesehatan fisik remaja belum optimal. Sekitar 35% remaja puteri menderita anemia dan sebagian diantaranya juga menderita kurang energi kronis (KEK). Hal ini menunjukan ketidaksiapan remaja puteri secara fisik untuk menghadapi kehamilan di kemudian hari.

Keadaan merisaukan lainnya yang sulit dipisahkan dari kesehatan reproduksi remaja adalah meningkatnya masalah ketergantungan napza (narkotika, psikhotropika dan zat adiktif lainnya, termasuk merokok) pada remaja. Ketergantungan napza ini sering diikuti dengan hubungan seksual diluar nikah, dengan berganti-ganti pasangan, sehingga meningkatkan resiko penularan PMS, termasuk HIV/AIDS, sementara pemakaian alat suntik secara bergantian juga menimbulkan risiko tersebut.

Kesehatan Reproduksi Remaja

Informasi dan pelayanan kesehatan reproduksi remaja dewasa ini belum memadai, dan kebanyakan baru ditangani oleh lembaga Swadaya masyarakat di kota-kota besar. Fasilitas kesehatan di tingkat pelayanan dasar belum banyak menyediakan pelayanan tersebut, sehingga remaja belum mendapat bekal pengetahuanyang cukup untuk menjalani perilaku reproduksi sehat. Mereka belum sepenuhnya mengetahui cara melakukan kegiatan promotif dan preventif dalam kesehatan reproduksi remaja

Definisi KEsehatan Reproduksi Wanita

2015-07-01T03:30:00.000+07:00

Kesehatan Reproduksi mendapat perhatian khusus secara global sejak diangkatnya materi tersebut dalam Konperensi Internasional tentang Kependidikan dan Pembangunan (International Conference on Population and Development, ICPD), di Kairo, Mesir, pada tahun 1994. Sekitar 180 negara berpartisipasi dalam Konferensi tersebut. Hal penting dalam Konferensi tersebut adalah disepakatinya perubahan pradigma dalam pengelolaan masalah kependudukan dan pembangunan dari pendekatan pengendalian populasi dan penurunan fertilitas/keluarga bencana menjadi pendekatan yang terfokus pada kesehatan reproduksi. Perubahan paradigma ini menempatkan manusia menjadi subyek, berbda dari sebelumnya yang menempatkan manusia sebagai obyek. Dengan demikian, upaya pengendalian penduduk perlu mempertimbangkan pemenuhan kebutuhan kesehatan reproduksi bagi pria dan wanita sepanjang siklus hidup, termasuk hak-hak reproduksi.

Definisi KEsehatan Reproduksi Wanita

Terkandung juga didalamnya isu kesetaraan jender, martabat dan pemberdayaan wanita, serta tanggung jawab pria dalam kaitannya dengan kesehatan reproduksi. Dengan pendekatan ini diharapkan bahwa dalam menjaga kestabilan pertumbuhan penduduk dunia, kebutuhan serta hak reproduksi pria dan wanita sepanjang siklus kehidupan mendapat perhatian khusus. Kestabilan pertumbuhan penduduk akan dapat dicapai secara lebih baik bila kebutuhan kesehatan reproduksi terpenuhi dan hak reproduksi dihargai.

ICPD tahun 1994 tersebut bertegas dalam Konferensi Sedunia IV tentang Wanita pada tahun 1995 di Beijing, Cina, ICPD + 5, di Haque, pada tahun 1999, dan Beijing + 5, di New York, pada tahun 2000. Di tingkat internasional tersebut telah disepakati definisi kesehatan reproduksi adalah suatu keadaan sejahtera fisik, mental dan sosial secara utuh, tidak semata-mata bebas dari penyakit atau kecacatan dalam semua hal yang berkaitan dengan sistem reproduksi, serta fungsi dan prosesnya. Karenanya setiap individu mempunyai hak untuk mengatur jumlah keluarganya, kapan mempunyai anak, dan memperoleh penjelasan yang lengkap tentang cara-cara kontrasepsi, sehingga dapat memilih cara yang tepat dan disukai. Selain itu, hak untuk mendapatkan pelayanan kesehatan reproduksi lainnya, seperti pelayanan atenatal, persalinan, nifas dan pelayanan bagi bayi baru lahir, kesehatan remaja dan lain-lain, perlu dijamin.

ANALISIS SITUASI KESEHATAN REPRODUKSI

2015-06-30T23:44:00.000+07:00

ANALISIS SITUASI KESEHATAN REPRODUKSI

Keadaan kesehatan reproduksi di Indonesia dewasa ini masih belum seperti yang diharapkan. Bila dibandingkan dengan keadaan di negara ASEAN lainnya, Indonesia masih tertinggal dalam banyak aspek kesehatanrepeproduksi. Di bawah ini keadaan dan masalah beberapa komponen kesehatan reproduksi yang dapat memberikan gambaran umum tentang keadaan kesehatan reproduksi.

I. Kesehatan Ibu dan Bayi Baru Lahir

Angka kematian ibu (AKI) di Indonesia masih sangat tinggi bila dibandingkan dengan negaranegara sedang berkembang ASEAN lainnya. Pada tahun 1994 (SDKI) AKI di Indonesia adalah 390 per 100.000 kelahiran hidup. Penurunan AKI tersebut sangat lambat, yaitu menjadi 373 per 100.000 pada tahun 1995 (SKRT), sementara pada tahun 2000 ditargetkan menjadi 225 per 100.000 kelahiran hidup. Ada beberapa yang cukup antara AKI di Jawa-Bali dan luar Jawa-Bali (SKRT 1995), MISALNYA DI Provinsi Jawa Tengah 248, Nusa Tenggara Timur 554, Maluku 796 dan Papua 1025 per 100.000 kelahiran hidup. Hal ini mencerminkan adanya perbedaan dalam segi geografis, demografis, akses dan kualitas pelayanan kesehatan serta sumber daya manusia.

Penyebab utama kematian ibu masih tetap perdarahan, sepsis dan eklamsia, di samping partus lama dan abortus terkomplikasi. Perdarahan postpartum di banyak wilayah merupakan penyebab kematian ibu terbesar, diperkiraan mencapai sekitar 40-50%. Dalam rangka mempercepat penurunan AKI, sejak tahun 1989/1990 dimulai Program Pendidikan Bidan bagi para lulusan Sekolah Pendidikan Keperawatan (SPK) selama 1 tahun. Lulusan sekolah bidan tersebut kemudian ditempatkan di desa. Sejak itu sampai tahun 1996 telah dihasilkan lebih dari 54.000 bidan, sehingga hampir semua desa di Indonesia mempunyai bidan. Bidan di desa yang semula direkrut sebagai pegawai negeri ini sejak tahun 1994 dipekerjakan berdasarkan kontrak selama 3 tahun,yang dapat diperpanjang selama 3 tahun kedua. Pada tahun 2000, perpanjangan untuk 3 tahun ketiga mulai dilaksanakan, sambil menunggu kesiapan bidan untuk mampu berpraktek secara mandiri atau kesiapan daerah untuk mengangkat bidan sebagai tenaga daerah.

Keberadaan bidan di desa tampak memberikan kontribusi nyata terhadap cakupan pelayanan kebidanan besar. Misalnya, cakupan akses pelayanan atenatal (K1) meningkat dari 74% pada tahun 1993 menjadi 89% pada tahun 1997. Cakupan persalinan oleh tenaga kesehatan meningkat dari 39,6% pada tahun 1993 menjadi 59,8% pada tahun 1997 dan sekitar 66% pada tahun 1999, walaupun sekitar 70% persalinan tetap berlangsung di rumah. Namun, masalah kematian ibu merupakan masalah yang kompleks, yang diwarnai oleh derajat kesehatan, termasuk status kesehatan reproduksi dan status gizi ibu sebelum dan selama kehamilan. Prevalensi anemia pada ibu hamil masih sekitar 50%, sementara prevalensi kurang energi kronis masih lebih dari 30%. Sekitar 60% ibu hamil dalam keadaan yang mempunyai satu atau lebih keadaan “4 terlalu” ( terlalu muda: kurang dari 20 tahun;tua; lebih dari 35 tahun; sering: jarak antar-anak kurang dari2 tahun; banyak: lebih dari 3 anak). Prevalensi infeksi saluran reprodu si diperkirakan juga cukup tinggi, karena rendahnya higiene perorangan dan pemaparan terhadap PMS yang meningkat.

Kejadian kematian ibu juga berkaitan erat dengan masalah sosiobudaya, ekonomi, tradisi dan kepercayaan masyarakat. Hal ini melatarbelakangi kematian ibu yang mengalami komplikasi obstetric, yaitu dalam bentuk “3 terlambat”. 1) terlambat mengenali tanda bahaya dan mengambil keputusan di tingkat keluarga, 2) terlambat mencapai tempat pelayanan kesehatan dan 3) terlambat mendapat penanganan medis yang memadai di tempat pelayanan kesehatan. Kejadian komplikasi obstetric terdapat pada sekitar 20% dari seluruh ibu hamil, namun dewasa ini kasus komplikasi obstetric yang tertangani masih kurang dari 10% dari seluruh ibu hamil,yang berarti kurang dari 50& dari perkiraan kasus. Target penanganan kasus komplikasi obstetric yang ditetapkan untuk tahun 2005 adalah minimal 12% dari seluruh ibu hamil ( atau 60% dari total kasus komplikasi obstetric).

Permasalahan kesehatan ibu tersebut merupakan refleksi dari masalah yang berkaitan dengan kesehatan bayi baru lahir.Angka Kematian bayi (AKB) di Indonesia (SDKI, 1997) masih di atas Negara-negara seperti Malaysia, Thailand, Filipina dan Vietnam, yaitu 52 per 1000 kelahiran hidup. Walaupun demikian AKB tersebut sudah menurun dari 74 per 1000 kelahiran hidup pada tahun 1991 dan 66 per 1000 kelahiran pada tahun 1994. Sekitar 40% kematian bayi terjadi pada bulan pertama kehidupannya. Penyebab kematian pada masa perintal/neonatal pada umumnya berkaitanndengan kesehatan ibu selama hamil, kesehatan janin selama di dalam kandungan dan proses pertolongan persalinan yang diterima ibu atau bayi, yaitu asfiksia, hipotermia karea prematuritas/BBLR, trauma persalinan dan tetanus neonatorum.

2. Keluarga Berencana

Program Keluarga berencana (KB) di Indonesia termasuk yang dianggap berhasil di tingkat

internasional. Hal ini terlihat dari kontribusinya terhadap penurunan pertumbuhan penduduk,

sebagai akibat dari penurunan angka kesuburan total (total fertility rate, TFR). Menurut SDKI, TFR pada kurun waktu 1967-1970 menurun dari5,6 menjadi hamper setengahnya dalam 25 tahun, yaitu 2.8 pada periode 1995-1997.

Cakupan pelayanan KB (contraceptive prevalence rate, CPR) pada tahun 1987 adalah 48%, yang meningkat menjadi 57% pada tahun 1997. dari proporsi tersebut 95% menggunakan cara kontrasepsi modern, yang terdiri dari suntikan KB 21%, pil 15%, IUD 8%, implant 6%, tubektomi 3%, vasektomi 0.1% dan kondom 1%.Dari data ini terlihat bahwa partisipasi pria dalam berKB masih sangat rendah, yaitu kurang dari 2%.

Besarnya proporsi peserta KB yang menggunakan suntikan dan KB pada masyarakat yang tingkat sosioekonominya belum memadai memberikan risiko drop out KB yang cukup berarti. Proporsi drop out peserta KB (discontinuation rate) menurut SDKI 1997 adalah 24%. Alasan penghentian antara lain adalah 10% karna efek samping/alas an kesehatan, 6% karena ingin hamil dan 3% karena kegagalan. Data SDKI 1997 menunjukan pula bahwa perempuan berstatus kawin yang tidak ingin punya anak lagi atau ingin menjarangkan kelahiran berikutnya tetapi tidak menggunakan cara kontrasepsi (unmet need) masih cukup tinggi yaitu 9%, yang terdiri dari 4% berkeinginan memjarangkan kelahiran dan 5% ingin membatasi kelahiran. Angka ini sudah menurun dibandingkan dengan tahun 1994 sebesar 11% dan pada tahun 1991 sebesar 13%. Penyebab masih tingginya angka ini, antara lain kualitas informasi dan pelayanan KB, serta missed opportunity pelayanan KB pada pasca-persalinan.

Namun, seperti dikemukakan di atas, sekitar 65% ibu hamil mempuinyai satu atau lebih keadaan “4 terlalu” (terlalu muda, tua, sering dan banyak). Hal ini menunjukkan bahwa masih jauh lebih banyak terjadi kehamilan yang perlu dihindari, walaupunangka unmet need hanya 9%, yang juga sekaligusmenunjukkan bahwa kesadaran berKB pada pasangan yang paling membutuhkan pelayanan KB (karena umur istri terlalu muda/tua, masih mempunyai anak kurang dari 2 tahun, atau mempunyai anak lebih dari 3) belum mantap.

Materi Genetika Sub bab DNA dan RNA | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-26T04:00:00.000+07:00

D. DNA dan RNA

1. Struktur DNA

Asam deoksiribonukleat atau disingkat DNA merupakan persenyawaan kimia yang paling penting pada makhluk hidup, yang membawa keterangan genetik dari sel khususnya atau dari makhluk hidup dalam keseluruhannya dari satu generasi ke generasi berikutnya. (Suryo, 2004:57).

DNA merupakan suatu polimer nukleotida ganda yang berpilin (double heliks). Setiap nukleotida terdiri dari 1 gugus phospat, 1 basa nitrogen, dan 1 gula pentosa. Gula pentosa yang menyusun DNA terdiri dari gula deoksiribosa yang kekurangan satu molekul oksigen. DNA merupakan suatu polimer nukleotida ganda yang berpilin (double heliks). Setiap nukleotida terdiri dari 1 gugus phospat, 1 basa nitrogen, dan 1 gula pentosa.

Gula pentosa yang menyusun DNA terdiri dari gula deoksiribosa yang kekurangan satu molekul oksigen. Basa nitrogen yang menyusun DNA terdiri dari purin dan pirimidin. Purin terdiri dari adenin dan guanin, sedangkan pirimidin terdiri dari sitosin dan timin. Nukleotida merupakan ikatan antara basa nitrogen dengan gula pentosa.

Menurut Watson dan Crick, susunan DNA adalah:

a. Setiap DNA terdiri dari 2 rantai polinukleotida yang berpilin (double heliks).

b. Setiap nukleotida terletak pada bidang datar yang tegak lurus seakan-akan membentuk anak tangga, sedangkan phospat membentuk ibu tangganya.

c. Antara 2 rantai polinukleotida dihubungkan oleh ikatan hidrogen pada masing-masing pasangan basa nitrogennya.

d. Basa purin selalu berkaitan dengan basa pirimidin, dengan pasangan yang selalu tetap

Adenin (A) dari kelompok purin selalu berpasangan dengan Timin (T) dari kelompok pirimidin, sedangkan guanin (G) selalu berpasangan dengan Sitosin (S) dari kelompok pirimidin

2. Replikasi DNA

Replikasi DNA terjadi pada fase interfase, dipengaruhi oleh enzim polymerase. Dalam perkembangan ilmu pengetahuan ada 3 teori yang menyatakan cara duplikasi DNA, yaitu: Replikasi DNA terjadi pada fase interfase, dipengaruhi oleh enzim polymerase. Dalam perkembangan ilmu pengetahuan ada 3 teori yang menyatakan cara duplikasi DNA, yaitu:

a. Teori konservatif

DNA induk tidak mengalami perubahan apapun, lalu urutan basa-basa nitrogennya disalin sehingga terbentuk dua rantai DNA yang sama persis.

b. Teori semikonservatif

Pada saat akan mengadakan replikasi kedua, rantai polinukleotida akan memisahkan diri sehingga basa-basa nitrogen tidak berpasang-pasangan. Nukleotida bebas mengandung basa nitrogen yang bersesuaian akan menempatkan diri berpasangan dengan basa nitrogen dari kedua rantai DNA induk, sehingga terbentuk dua buah DNA yang sama persis.

c. Teori dispersif

DNA induk terpotong-potong, kemudian potongan-potongan tersebut merangkai diri menjadi dua buah DNA baru yang mempunyai urutan basa-basa nitrogen sama persis seperti urutan basa nitrogen semula.

3. Fungsi DNA

DNA mempunyai fungsi sebagai berikut:

a. Menyampaikan informasi genetik kepada generasi berikutnya, karena DNA mampu melakukan proses replikasi.

b. Tempat sintesis semua kode jenis asam amino dalam sel.

4. Struktur RNA

RNA merupakan polinukleotida, namun ukurannya jauh lebih pendek dari polinukleotida penyusun DNA. RNA hanya terdiri dari satu rantai. Gula pentosa yang menyusun RNA adalah gula ribosa.

Basa nitrogen yang menyusun RNA adalah:

a. Purin yang terdiri dari adenin dan guanin

b. Pirimidin yang terdiri dari sitosin dan urasil, RNA dibentuk oleh DNA di dalam inti sel.

5. Macam-Macam RNA

a. RNA duta (messenger RNA)

Fungsinya membawa informasi DNA dari inti sel ke ribosom. Pesan-pesan ini berupa triplet basa yang ada pada RNA duta yang disebut kodon. Kodon pada RNA duta merupakan komplemen dari kodogen, yaitu urutan basa-basa nitrogen pada DNA yang dipakai sebagai pola cetakan. Peristiwa pembentukan RNA duta oleh DNA di dalam inti sel, disebut transkripsi.

Contoh:

- Kodogen (DNA) = ASG TGG ATA SST

- Kodon (triplet basa RNA d) = UGS ASS UAU GGA

b. RNA Transfer (RNA pemindah)

Fungsinya mengenali kodon dan menerjemahkan menjadi asam amino di ribosom. Peran RNA transfer ini dikenal dengan nama translasi (penerjemahan). Urutan basa nitrogen pada RNA transfer disebut antikodon.

Bentuk RNA transfer seperti daun semanggi dengan 4 ujung yang penting, yaitu:

1) Ujung pengenal kodon yang berupa triplet basa yang disebut antikodon.

2) Ujung perangkai asam amino yang berfungsi mengikat asam amino.

3) Ujung pengenal enzim yang membantu mengikat asam amino.

4) Ujung pengenal ribosom.

Contoh:

Apabila kodon dalam RNA duta mempunyai urutan UGS ASS UAU GGA maka antikodon yang sesuai pada RNA transfer adalah ASG UGG AUA SSU.

c. Ribosom RNA (RNAr)

Fungsinya sebagai tempat pembentukan protein. Ribosom RNA terdiri dari 2 sub unit, yaitu:

1) Sub unit kecil yang berperan dalam mengikat RNA duta.

2) Sub unit besar yang berperan untuk mengikat RNA transfer yang sesuai.

Penyakit pada Sistem Reproduksi Wanita

2015-06-25T03:00:00.000+07:00

PENYAKIT PADA SISTEM REPRODUKSI

Kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia dapat disebabkan oleh virus ataupun bakteri seperti penyakit sifilis, gonore (kencing nanah), dan herpes genetalis. Penyakit yang menyerang sistem reproduksi manusia dinamakan juga penyakit kelamin. Pada umumnya, penyakit kelamin ditularkan melalui hubungan seksual. Penyakit tersebut dapat menyerang pria maupun wanita.

1. Sifilis

Sifilis adalah penyakit kelamin yang disebabkan oleh bakteri. Tanda-tanda sifilis, antara lain terjadinya luka pada alat kelamin, rektum, lidah, dan bibir; pembengkakan getah bening pada bagian paha; bercak-bercak di seluruh tubuh; tulang dan sendi terasa nyeri ruam pada tubuh, khususnya tangan dan telapak kaki.

Tanda-tanda Sifilis

Tanda-tanda penyakit ini dapat hilang, namun bakteri penyebab penyakit tetap masih di dalam tubuh, setelah beberapa tahun dapat menyerang otak sehingga bisa mengakibatkan kebutaan dan gila. Penyakit ini dapat disembuhkan jika dilakukan pengobatan dengan penggunaan antibiotik secara cepat.

2. Gonore (kencing nanah)

Gonore (kencing nanah) disebabkan oleh bakteri. Gejala dari gonore, antara lain keluarnya cairan seperti nanah dari saluran kelamin; rasa panas dan sering kencing. Bakteri penyebab penyakit ini dapat menyebar ke seluruh tubuh sehingga menyebabkan rasa nyeri pada persendian dan dapat mengakibatkan kemandulan. Penyakit ini dapat disembuhkan jika dilakukan pengobatan dengan penggunaan antibiotik secara cepat.

3. Herpes Genetalis

Herpes genetalis disebabkan oleh virus. Virus penyebab penyakit herpes genetalis adalah Herpes simpleks. Gejala penyakit herpes genetalis, antara lain timbulnya rasa gatal atau sakit pada daerah kelamin dan adanya luka yang terbuka atau lepuhan berair.

Beberapa upaya pencegahan kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia!

Karena penyakit tersebut merupakan penyakit yang berbahaya maka lebih baik mencegah daripada mengobati. Cara pencegahannya antara lain:

• Memberikan penerangan mengenai bahaya bahaya penyakit kelamin dan bagaimana cara pencegahannya.

• Menghindari hubungan seksual di luar perkawinan.

• Menjaga kesehatan sistem reproduksi antara lain: Sering mengganti pembalut pada wanita yang sedang menstruasi. Setelah buang air kecil selalu membasuh alat kelamin bagi wanita.

Memang benar mencegah lebiih baik daripada mengobati. Ada penyakit yang selama ini orang beranggapan bahwa HIV/AIDS adalah penyakit dan kelainan pada sistem reproduksi manusia. AIDS bukanlah penyakit pada sistem reproduksi. Namun, AIDS dapat disebabkan karena adanya hubungan seksual, yang merupakan proses reproduksi pada manusia, oleh penderita AIDS. AIDS merupakan kumpulan gejala penyakit karena turunnya sistem kekebalan tubuh. AIDS (Aquired Immuno Deficiency Syndrome) disebabkan oleh virus HIV (Human Immunodeficiency Syndrome).

Materi Genetika sub bab Gen dan Alel | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-24T22:47:00.000+07:00

B. GEN

Pertama kali diperkenalkan oleh Thomas Hunt Morgan, ahli Genetika dan Embriologi Amerika Serikat (1911), yang mengatakan bahwa substans hereditas yang dinamakan gen terdapat dalam lokus, di dalam kromosom

1. Pengertian Gen

Menurut W. Johansen, gen merupakan unit terkecil dari suatu makhluk hidup yang mengandung substansi hereditas, terdapat di dalam lokus gen. Gen terdiri dari protein dan asam nukleat (DNA dan RNA), berukuran antara 4 – 8 m (mikron).

Menurut Suryo (1997) kromosom tersusun atas nukleoprotein, yaitu persenyawaan antara asam nukleat dan protein seperti histon atau protamin. Namun, yang membawa keterangan genetik hanyalah asam nukleat saja. Asam nukleat itu meliputi DNA dan RNA. Bagian dari rantai DNA yang dapat mengkode suatu polipeptida melalui proses transkripsi dan translasi disebut gen.

2. Sifat-Sifat Gen

Gen mempunyai sifat-sifat sebagai berikut.

a. Mengandung informasi genetik.

b. Tiap gen mempunyai tugas dan fungsi berbeda.

c. Pada waktu pembelahan mitosis dan meiosis dapat mengadakan duplikasi.

d. Ditentukan oleh susunan kombinasi basa nitrogen.

e. Sebagai zarah yang terdapat dalam kromosom

3. Fungsi Gen

Fungsi gen antara lain:

a. Menyampaikan informasi kepada generasi berikutnya.

b. Sebagai penentu sifat yang diturunkan.

c. Mengatur perkembangan dan metabolisme

4. Simbol-Simbol Gen

a. Gen dominan, yaitu gen yang menutupi ekspresi gen lain, sehingga sifat yang dibawanya terekspresikan pada turunannya (suatu individu) dan biasanya dinyatakan dalam huruf besar, misalnya A.

b. Gen resesif, yaitu gen yang terkalahkan (tertutupi) oleh gen lain (gen dominan) sehingga sifat yang dibawanya tidak terekspresikan pada keturunannya.

c. Gen heterozigot , yaitu dua gen yang merupakan perpaduan dari sel sperma (A) dan sel telur (a).

d. Gen homozigot, dominan, yaitu dua gen dominan yang merupakan perpaduan dari sel kelamin jantan dan sel kelamin betina, misalnya genotipe AA.

e. Gen homozigot resesif, yaitu dua gen resesif yang merupakan hasil perpaduan dua sel kelamin. Misalnya aa.

f. Kromosom homolog, yaitu kromosom yang berasal dari induk betina berbentuk serupa dengan kromosom yang berasal dari induk jantan.

g. Fenotipe, yaitu sifat-sifat keturunan pada F1, F2, dan F3 yang dapat dilihat, seperti tinggi, rendah, warna, dan bentuk.

h. Genotipe, yaitu sifat-sifat keturunan yang tidak dapat dilihat, misalnya AA, Aa, dan aa

C. Alel dan Alel Ganda

Lokus merupakan unit-unit yang lebih kecil pada kromosom yang memberikan bentuk seperti rangkaian manik atau pita dengan garis-garis melintang yang menunjukkan letak-letak gen.

Gen A dan gen a merupakan gen yang sealel, karena terletak pada lokus yang bersesuaian dan mengawasi sifat yang sama atau setaraf tetapi ekspresinya berbeda. Misalnya gen A dan alelnya a sama-sama mengawasi bentuk hidung, tetapi untuk gen A mengekspresikan hidung mancung, sedangkan alelnya gen a mengekspresikan hidung pesek.

Satu gen dapat mempunyai lebih dari satu alel. Urutan dalam penulisan pasangan anggota multiple alel disesuaikan dengan urutan dominasi satu sifat terhadap sifat yang lain. Peristiwa yang menunjukkan di mana suatu gen mempunyai alel lebih dari satu disebut sebagai multiple alel. (Toegino, 1997:32).

Contoh:

1. Pada kelinci terdapat seri multiple alel yang mempengaruhi warna bulu kelinci. Warna bulu kelinci yang normal adalah kelabu (polos) ditentukan oleh alel C. Alel C mengalami mutasi dan menghasilkan 3 macam alel yang menyimpang dari aslinya, terdiri dari:

a. Cch, berfenotipe kelabu muda (chinchilla).

b. Ch, berfenotipe putih hitam (himalaya).

c. c, berfenotipe albino (tidak berpigmen).

Urutan dominasinya adalah C > Cch > Ch > c.

2. Pada manusia dikenal adanya sistem golongan darah ABO yang diwariskan oleh multiple alel dari sebuah gen. Dalam golongan darah manusia terdapat satu gen dan disebut gen I, dengan alel gandanya, yaitu golongan darah A alelnya IA, golongan darah B alelnya IB, golongan darah AB alelnya IAIB dan golongan darah O alelnya IO. Urutan dominasinya adalah IA > IO, IB > IO sedangkan alel IA tidak dominan terhadap IB dan sebaliknya.

Materi Genetika | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-24T22:45:00.000+07:00

MATERI GENETIKA

A. KROMOSOM

Kromosom pertama kali dikemukakan oleh W. Waldenger dan diartikan sebagai chroma yang berarti warna dan soma yang berarti badan. Dari asal katanya tersebut kromosom dapat diartikan sebagai badan-badan halus yang berbentuk batang panjang atau pendek, lurus atau bengkok yang mudah menyerap zat warna.

1. Sifat Kromosom:

a. Hanya terlihat pada waktu sel membelah.

b. Mempunyai ukuran panjang antara 0,2 – 40 m (mikron).

c. Kromosom pada sel prokariotik hanya memiliki satu kromosom dan tidak terletak di dalam inti sel.

d. Kromosom sel eukariotik, jumlahnya bervariasi menurut jenis organisme dan terdapat di dalam nukleus.

e. Umumnya memiliki susunan kimia yang terdiri dari kromatin 60% protein 35%, DNA, dan RNA 5%.

f. Protein terdiri dari histon dan nonhiston (bersifat netral atau asam).

g. Memiliki beberapa enzim yang terlibat dalam sintesis DNA dan RNA

2. Klasifikasi Kromosom

Berdasarkan jenis dan fungsinya, kromosom diklasifikasikan menjadi dua macam, yaitu:

a. Kromosom autosom (kromosom tubuh), yaitu kromosom yang tidak ada hubungannya dengan penentuan jenis kelamin

b. Kromosom gonosom (kromosom seks), yaitu sepasang kromosom yang menentukan jenis kelamin, pada umumnya dibedakan atas dua macam, yaitu kromosom seks X dan kromosom seks Y (misalnya pada manusia).

Keseluruhan kromosom pada individu atau spesies dinamakan genom. Seorang perempuan dewasa normal dalam kromosomnya memiliki 22 pasang kromosom autosom dan 1 pasang kromosom seks (XX) serta formula kromosomnya adalah 22AA + XX atau 44A + XX. Pada laki-laki dewasa normal memiliki sebuah kromosom X dan sebuah kromosom Y serta 22 pasang kromosom autosom. Formula kromosomnya adalah 22AA + XY atau 44A + XY.

Berdasarkan lokasinya pada individu, kromosom dibedakan menjadi 2, yaitu:

a. Kromosom prokariotik, yaitu kromosom yang sangat sederhana dan hanya terdapat pada organisme prokariotik. Misalnya: kromosom virus mozaik pada tembakau hanya berupa pita ARN tunggal dan kromosom pada bakteri E. coli berupa benang ADN tunggal yang melingkar atau diikuti oleh molekul ARN.

b. Kromosom eukariotik, yaitu kromosom yang terdapat pada organisme multiseluler. Pada umumnya terdiri dari dua pita ADN (sense dan antisense) yang sangat panjang dan dibungkus oleh membran inti.

3. Susunan Kromosom

Bagian kromosom adalah:

a. Sentromer (kinetokor)

Merupakan penghubung antara kromonema yang satu dengan lainnya dan berfungsi sebagai tempat melekatnya benang gelendong pada waktu kromosom akan bergerak menuju ke kutub sel, pada fase anafase pembelahan kromosom

b. Kromonema

Pita berbentuk spiral, tempat melekatnya kromiol dan kromomer.

c. Kromomer (granula bersar)

Kromonema yang mengalami penebalan di beberapa tempat dan merupakan bahan nukleoprotein yang mengendap serta sebagai tempat lokus gen.

d. Kromiol (granula kecil)

Kromosom yang mengalami sedikit penebalan.

e. Telomer

Bagian yang terdapat pada ujung kromosom dan berfungsi untuk menghalangi bersambungnya kromosom satu dengan lainnya.

f. Matriks

Cairan sitoplasma (endoplasma) yang agak memadat dan terdapat di dalam kromosom

g. Lokus gen

Bagian yang berfungsi sebagai tempat pembawa sifat-sifat keturunan (hereditas).

h. Satelit

Bagian tambahan yang terdapat pada ujung kromosom dan tiap kromosom belum tentu memilikinya.

i. Selaput (membran)

Lapisan tipis yang menyelaputi kromosom

4. Tipe-Tipe Kromosom

Berdasarkan posisi sentromer, kromosom diklasifikasikan menjadi 4 tipe, yaitu:

a. Metasentrik, bila kedua lengan kromosom sama panjangnya dan sentromer berada di tengah pada jarak yang sama.

b. Submetasentrik, bila kedua lengan kromosom tidak sama panjangnya dan sentromer tidak berada di tengah (lebih dekat dengan salah satu lengan).

c. Akrosentrik, bila satu lengan sangat pendek dibandingkan dengan lengan yang lain sehingga sentromer sangat dekat dengan salah satu lengan.

d. Telosentrik, bila hanya memiliki satu lengan dan sentromer terletak pada ujung kromosom

5. Peran Kromosom dalam Pewarisan Sifat

Menurut hukum Mendel, gen dalam kromosom terdapat dala keadaan berpasangan dan anggota pasangan itu diperoleh dari parenta (induk). Pada waktu pembelahan meiosis, pasangan kromosom tersebu berpisah dan hanya satu anggota dari setiap pasangan itu yang berpinda ke sel kelamin

Jalur C3, C4 CAM dan Kemesintesis | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-22T03:00:00.000+07:00

Macam-macam jalur reaksi fotosintesis

a) Jalur C3 (daur Calvin-Benson)

Sebagian besar tumbuhan dapat melakukan fiksasi karbon dan menghasilkan senyawa (produk) pertama berkarbon 3, yaitu 3-fosfo gliserat. Tumbuhan yang dapat memfi ksasi CO2 ini disebut tumbuhan C3. Contohnya adalah tanaman padi, gandum, dan kedelai.

b) Jalur C4 (jalur Hatch-Slack)

Pada beberapa tumbuhan, fiksasi karbon mendahului siklus Calvin dengan cara membentuk senyawa berkarbon 4 se ba gai produk pertamanya. Tumbuhan seperti ini disebut tumbuhan C4. Contohnya adalah tebu, jagung, dan anggota rumput-rumputan.

c) Jalur CAM (Crassulacea Acid Metabolism)

Tidak seperti pada tumbuhan C3 dan C4, tumbuhan kaktus dan nanas membuka stomatanya pada malam hari dan menutupnya pada siang hari. Pada saat stomata terbuka, tumbuhan mengikatkan CO2 pada berbagai asam organik. Cara fiksasi karbon ini pertama kali dtiemukan pada tumbuhan famili Crassulaceae (tumbuhan penyimpan air) dan disebut metabolisme asam krasulase (Crassulacean Acid Metabolism) sehingga tumbuh annya disebut tumbuhan CAM.

Asam organik (senyawa intermediate) yang dibuat pada malam hari disimpan dalam vakuola sel mesofi l sampai pagi hari. Pada siang hari (stomata tertutup), reaksi terang dapat memasok ATP dan NADPH untuk siklus Calvin. Pada saat itu, asam organik melepaskan CO2 dan memasuki molekul gula (RuBP) dalam kloroplas. Dengan demikian, baik tumbuhan C3, C4, maupun CAM akan menggunakan siklus Calvin setelah fiksasi CO2, untuk membentuk molekul gula dari karbondioksida.

Kemosintesis

Kemosintesis merupakan salah satu proses pembentukan (anabolisme) untuk menghasilkan molekul organik berenergi. Beberapa bakteri diketahui memiliki kemampuan ini. Berbeda dengan fotosintesis yang menggunakan energi matahari untuk menghasilkan ATP dan NADPH, bakteri kemoautotrof menggunakan reaksi kimia anorganik sebagai sumber energi. Mereka dapat mengoksidasi molekul anorganik untuk menghasilkan ATP dan NADPH, kemudian menggunakannya untuk mereduksi CO2 menjadi molekul organik.

Bakteri belerang dari genus Thiobacillus, dapat menggunakan sulfur (belerang) untuk menghasilkan molekul organik. Ia mengoksidasi H2S (sulfur) menjadi S(sulfat). Berikut reaksinya.

Bakteri hidrogen, Hydrogenomonas, dapat mengoksidasi H2 (hidrogen) menjadi H2O. Adapun bakteri besi, Ferrobacillus, mampu mengoksidasi ferro (Fe2+) menjadi ferri (Fe3+) untuk menghasilkan molekul organik. Kemosintesis juga terjadi pada bakteri Nitrosomonas yang mengoksidasi amoniak (NH3) menjadi nitrit (NO2–). Kemudian, bakteri Nitrobacter mengoksidasi nitrit (NO2–) menjadi nitrat (NO3–).

Makhluk hidup kemoautotrof tumbuh secara lambat, karena reaksi ini tidak menghasilkan banyak energi. Makhluk hidup ini hidup di tempat-tempat yang ekstrim, tempat makhluk hidup lain tidak bertahan. Contohnya di kawah gunung, di dalam tanah, dan di rekahan dasar laut. Beberapa bakteri kemoautotrof seperti Nitrosomonas dan Nitrobacter berperan juga dalam siklus materi di ekosistem

Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Fotosintesis | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-21T03:30:00.000+07:00

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Laju Fotosintesis

a) Faktor Hereditas

Faktor hereditas merupakan faktor yang paling menentukan terhadap aktivitas fotosintesis. Tumbuhan memiliki kebutuhan yang berbeda terhadap kondisi lingkungan untuk menjalankan kehidupan normal. Tumbuhan yang berbeda jenis dan hidup pada kondisi lingkungan yang sama memiliki perbedaan faktor genetis atau hereditas. Ada beberapa jenis tumbuhan tidak mempu membentuk kloroplas albino. Hal tersebut disebabkan adanya faktor genetis yang tidak memiliki potensi untuk membentuk kloroplas

b) Faktor Lingkungan

Aktivitas fotosintesis sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan, seperti temperatur, intensitas cahaya matahari, kandungan air dan mineral, serta kandungan CO2 dan O2

Pengaruh Temperatur Terhadap Fotosintesis:

Aktivitas fotosintesis merupakan reaksi yang menggunakan enzim, sedangkan kerja enzim dipengaruhi oleh temperatur. Aktivitas fotosintesis tidak berlangsung pada suhu di bawah 5oC dan di atas 50oC. Mengapa demikian? Temperatur optimum fotosintesis sekitar 28-30oC. Tumbuhan yang hidup di daerah tropis memiliki enzim yang bekerja secara optimum karena tumbuh di lingkungan yang memiliki kisaran suhu optimum

Intensitas Cahaya Matahari dan Lama Pencahayaan

Semakin tinggi intensitas cahaya matahari, semakin tinggi pula aktivitas fotosintesis. Hal ini terjadi jika ditunjang oleh tersedianya CO2, H2O, dan temperatur yang sesuai. Kenaikan aktivitas fotosintesis tidak akan terus berlanjut, tetapi akan berhenti sampai batas keadaantertentu karena tumbuhan memiliki batas toleransi. Lama pencahayaan sangat berpengaruh terhadap fotosintesis. Pada musim hujan, lama pencahayaan menjadi pendek sehingga aktivitas fotosintesis berkurang.

Kandungan Air dalam Tanah

Air merupakan bahan dasar pembentukan karbohidrat (C6H12O6). Air merupakan media tanam, penyimpan mineral dalam tanah, dan mengatur temperatur tumbuhan. Berkurangnya air dalam tanah akan menghambat pertumbuhan tanaman. Kurangnya air juga akan menyebabkan kerusakan pada klorofil sehingga daun menjadi berwarna kuning.

Kandungan Mineral dalam Tanah

Mineral berupa Mg, Fe, N, dan Mn merupakan unsur yang berperan dalam proses pembentukan klorofil. Tumbuhan yang hidup pada lahan yang kekurangan Mg, Fe, N, Mn, dan H2O akan mengalami klorosis atau penghambatan pembentukan klorofil yang menyebabkan daun berwarna pucat. Rendahnya kandungan klorofil dalam daun akan menghambat terjadinya fotosintesis.

Kandungan CO2 di Udara

Kandungan CO2 di udara, sekitar 0,03%. Peningkatan konsentrasi CO2 hingga 0,10% meningkatkan laju fotosintesis beberapa tumbuhan hingga dua kali lebih cepat. Akan tetapi, keuntungan ini terbatas karena stomata akan tetap menutup dan fotosintesis terhenti jika konsentrasi CO2 melebihi 0,15%

Kandungan O2

Rendahnya kandungan O2 di udara dan dalam tanah akan menghambat respirasi dalam tubuh tumbuhan. Rendahnya respirasi akan menyebabkan rendahnya penyediaan energi. Hal ini mengakibatkan aktivitas metabolisme akan terlambat khususnya fotosintesis.

Reaksi Gelap Tahapan Fotosintesis | Materi Biologi kelas XII

2015-06-20T03:00:00.000+07:00

Reaksi gelap

Pada aliran elektron siklis ini, elektron dari akseptor primer fotosistem I dikembalikan ke fotosistem I (P700) melalui feredoksin, kompleks sitokrom, dan plastosianin. Oleh karena itu, pada aliran siklis ini menyebabkan produksi ATP bertambah tetapi tidak terbentuk NADPH serta tidak terjadi pelepasan molekul O2. Proses pembentukan ATP melalui aliran siklis ini disebut fotofosforilasi siklis.

Fiksasi Karbon

Pada tahap ini, gula berkarbon 5 yang disebut ribulosa 1,5 bisfosfat (RuBP) mengikat CO2 membentuk senyawa intermediate yang tidak stabil, sehingga terbentuk 3-fosfogliserat. Pembentukan tersebut dikatalisis oleh enzim RuBP karboksilase atau rubisko. Sebagian besar tumbuhan dapat melakukan fiksasi karbon dan menghasilkan senyawa (produk) pertama berkarbon 3, yaitu 3-fosfo gliserat.

Reduksi

Setiap molekul 3-PGA menerima gugus fosfat dari ATP sehingga terbentuk 1,3 bisfosfogliserat. Elektron dari NADPH mereduksi 1,3 bisfosfogliserat dan terbentuk 6 molekul gliseraldehid 3-fosfat (G3P), yang dikatalisis oleh G3P dehidrogenase. Satu molekul G3P akan keluar sebagai molekul gula atau glukosa dan senyawa organik lain yang diperlukan tumbuhan, sedangkan 5 molekul G3P yang lain akan masuk ke tahapan regenerasi.

Pembentukan kembali (regenerasi) RuBP

Pada tahapan terakhir siklus Calvin ini, RuBP sebagai pengikat CO2 dibentuk kembali oleh 5 molekul G3P. RuBP siap untuk mengikat CO2 kembali dan siklus Calvin dapat berlanjut kembali. Dengan demikian, molekul gula tidak akan terbentuk hanya dengan reaksi terang atau siklus Calvin saja. Oleh karena itu, kedua proses tersebut merupakan gabungan proses untuk terjadinya fotosintesis.

Pada materi sebelumnya, kalian telah mempelajari bahwa fotosintesis menghasilkan molekul gula. Gula yang dibuat dalam kloroplas tersebut akan digunakan untuk proses respirasi tumbuhan atau menyusun senyawa organik lainnya dalam sel tumbuhan. Gula tersebut akan diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan, dalam bentuk gula sederhana seperti glukosa. Molekul-molekul gula berlebih yang terbentuk selama fotosintesis dan tidak diedarkan, akan menumpuk atau disimpan di dalam plastida sebagai sumber cadangan energi dalam bentuk amilum atau pati (polisakarida).

Reaksi Terang Tahapan Fotosintesis | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-19T03:00:00.000+07:00

Tahap- tahap Fotosintesis

a) Reaksi terang

Reaksi terang terjadi bila ada cahaya, misalnya cahaya matahari. Selama tahap ini, klorofil di dalam membran grana menyerap cahaya merah dan nila yang bergelombang panjang pada spektrum cahaya. Energi ditangkap oleh klorofil dan digunakan untuk memecah molekul air. Pemecahan ini disebut fotolisis. Fotolisis mengakibatkan molekul air pecah menjadi hidrogen dan oksigen. Reaksi fotolisis dapat ditulis sebagai berikut:

2H2O -------- 2H2 + O2

H2 yang lepas ditampung oleh koenzim NADP. Dalam hal ini NADP bertindak sebagai akseptor H2. Bentuknya berubah menjadi NADPH2 dan O2 dalam keadaan bebas. NADP (Nikotinamida Adenin Dinukleotida Fosfat) merupakan koenzim yang penting peranannya dalam kegiatan oksidasi reduksi dan banyak terdapat dalam sel hidup. Selama proses tersebut dihasilkan ATP

Salah satu pigmen yang berperan secara langsung dalam reaksi terang adalah klorofil a. Di dalam membran tilakoid, klorofilbersama-sama dengan protein dan molekul organik berukuran kecil lainnya membentuk susunan yang disebut fotosistem. Beberapa ratus klorofil a, klorofil b, dan karotenoid membentuk suatu kumpulan sebagai “pengumpul cahaya” yang disebut kompleks antena. Sebelum sampai ke pusat reaksi, energi dari partikel-partikel cahaya (foton) akan dipindahkan dari satu molekul pigmen ke molekul pigmen yang lain. Pusat reaksi merupakan molekul klorofilpada fotosistem, yang berfungsi sebagai tempat terjadinya reaksi kimiawi (reaksi cahaya) fotosintesis pertama kalinya.

Di dalam membran tilakoid terdapat 2 macam fotosistem berdasarkan urutan penemuannya, yaitu fotosistem I dan fotosistem II. Setiap fotosistem tersebut mempunyai klorofilpusat reaksi yang berbeda, tergantung dari kemampuan menyerap panjang gelombang cahaya. Klorofil pusat reaksi pada fotosistem I disebut P700, karena mampu menyerap panjang gelombang cahaya 700 nm (spektrumnya sangat merah), sedangkan pada fotosistem II disebut P680 (spektrum merah).

Aliran Elektron Non Siklis

Langkah awal dari reaksi terang adalah transfer elektron tereksitasi dari klorofi l pusat reaksi menuju molekul khusus yang disebut akseptor elektron primer. Air (H2O) diuraikan menjadi 2 ion hidrogen dan 1 atom oksigen kemudian melepaskan O2. Elektron yang berasal dari air (H2O) menggantikan elektron yang hilang pada P680. Sebagaimana sistem transportasi elektron pada respirasi aerobik, transport elektron pada reaksi terang ini melalui rantai transport elektron menuju fotosistem I (P700). Secara berturut-turut, rantai elektron tersebut yiatu: plastokuinon (Pq), merupakan pembawa elektron; kompleks sitokrom; dan plastosianin (Pc), merupakan protein yang mengan dung tembaga. Adanya aliran elektron ini akan menghasilkan energi- energi yang kemudian tersimpan sebagai ATP. Pembentukan ATP yang menggunakan energi cahaya melalui aliran elektron non siklis pada reaksi terang ini disebut fotofosforilasi non siklis.

Setelah elektron mencapai fotosistem I (P700), elektron ditangkap oleh akseptor primer fotosistem I. Elektron melalui rantai transport elektron ke-dua, yaitu melalui protein yang mengandung besi atau feredoksin (Fd). Selanjutnya, enzim NADP+ reduktase mentransfer elektron ke NADP+ sehingga membentuk NADPH yang menyimpan elektron berenergi tinggi dan berfungsi dalam sintesis gula dalam siklus berikutnya yaitu siklus Calvin. Dengan demikian, reaksi terang menghasilkan ATP dan NADPH.

Aliran Elektron Siklis

Pada aliran elektron siklis ini, elektron dari akseptor primer fotosistem I dikembalikan ke fotosistem I (P700) melalui feredoksin, kompleks sitokrom, dan plastosianin. Oleh karena itu, pada aliran si- Aliran non-siklis reaksi terangMetabolisme siklis ini menyebabkan produksi ATP bertambah tetapi tidak terbentuk NADPH serta tidak terjadi pelepasan molekul O2. Proses pembentukan ATP melalui aliran siklis ini disebut fotofosforilasi siklis

Anabolisme Karbohidrat | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-18T03:00:00.000+07:00

Anabolisme Karbohidrat

Anabolisme adalah proses pembentukan atau penyusunan senyawa organik sederhana menjadi senyawa organik kompleks. Senyawa kompleks tersebut dapat berupa karbohidrat, lemak, dan protein. Senyawa kompleks tersebut merupakan zat makanan yang diperlukan makhluk hidup. Anabolisme dapat terjadi melalui fotosintesis dan kemosintesis.

a. Fotosintesis

Fotosintesis adalah proses penyusunan zat organik (gula) dari zat anorganik (H2O, CO2) oleh klorofil dengan bantuan energi cahaya. Oleh karena itu, organ ismenya bersifat fotoautotrof. Beberapa organisme fotoautotrof meliputi tumbuhan seperti lumut, pakis, tumbuhan paku, tumbuh an berbunga, alga hijau (rumput laut), dan Euglena. Bakteri sulfur merupakan contoh organisme khemotrof (akan dibahas pada kemosintesis). Fotosintesis merupakan satu-satunya penghasil makanan yang diperlukan bagi seluruh kehidupan organisme, termasuk manusia (hetero trof).

Ingenhousz (1799) melakukan eksperimen untuk membuktikan bahwa peristiwa fotosintesis melepaskan O2. Ingenhousz dalam percobaannya menggunakan tanaman Hydrilla verticillata di dalam gelas piala kemudian ditutup corong terbalik yang dihubungkan dengan tabung reaksi yang telah diisi penuh dengan air. Perangkat percobaan tersebut diletakkan di empat yang terkena cahaya matahari. Setelah beberapa saat akan terbentuk gelembung udara (O2) yang keluar dari tanaman Hydrilla verticillata.

Pada tahun 1860, Sachs membuktikan bahwa pada proses fotosintesis dihasilkan karbohidrat (amilum). Adanya amilum dapat dibuktikan dengan pengujian memakai yodium. Reaksi antara amilum dengan yodium menghasilkan warna hitam. Ternyata amilum terdapat pada daun yang terkena cahaya. Lakukan percobaan di bawah ini untuk membuktikan percobaan Sach yang terkenal sebagai uji yodium

1) Cahaya Matahari

Cahaya matahari merupakan salah satu bentuk energi. Mata manusia dapat melihat cahaya tampak dengan panjang gelombang 400 nm (ungu) hingga 730 nm (merah). Cahaya matahari sebenarnya merupakan campuran panjang gelombang yang berbeda dan cahaya tampak hanyalah sebagian kecil gelombang yang dipancarkan matahari. Cahaya tampak terdiri atas warna pelangi dari ungu hingga merah. Perhatikan gambar di bawah ini:

Permukaan benda akan tampak hitam jika menyerap semua panjang gelombang cahaya tampak. Adapun benda yang tampak putih memantulkan semua panjang gelombang cahaya tampak. Benda yang berwarna menyerap sebagian warna dan memantulkan warna yang terlihat mata. Jika benda berwarna merah, ia memantulkan cahaya merah dan menyerap cahaya lainnya. Bagaimana dengan daun yang berwarna hijau?

2) Pigmen Fotosintesis

Pada sel eukariot, proses fotosintesis terjadi dalam organel yang disebut kloroplas. Organel ini memiliki dua lapis membran luar. Di dalam kloroplas terdapat tumpukan membran yang disebut tilakoid. Tilakoid merupakan membran yang mirip kantung dan pada beberapa bagian tersusun bertumpuk membentuk grana. Bagian matriks dari kloroplas disebut stroma Membran tilakoid memiliki protein penting dan berperan sebagai pembawa elektron. Akan tetapi, fungsi penting dari membran ini dalam fotosintesis adalah kandungan pigmen yang terdapat di dalamnya, yakni pigmen klorofil.

Klorofil adalah pigmen yang menyerap cahaya dengan efisiensi tinggi. Seperti pigmen lainnya, klorofil hanya dapat menyerap sebagian cahaya tampak. Klorofil dapat menyerap cahaya merah dan biru sangat baik, sedangkan cahaya hijau sangat sedikit diserap. Oleh karena itulah, tumbuhan yang mengandung klorofil terlihat berwarna hijau oleh mata kita karena cahaya hijau lebih banyak dipantulkan. Tumbuhan juga memiliki pigmen lain, terutama karotenoid. Pigmen karotenoid termasuk karoten dan xantofil. Pigmen warna kuning, jingga, merah, dan ungu ini menyebabkan bakteri, tomat dan daun memiliki warna beraneka ragam.

Terdapat beberapa jenis klorofil, yaitu klorofil a, b, c, dan d. Klorofil a merupakan jenis klorofil yang paling penting dalam fotosintesis. Klorofil ini terdapat pada semua makhluk hidup yang dapat berfotosintesis. Klorofil a dapat menyerap cahaya maksimal dengan panjang gelombang 430 nm dan 662 nm. Klorofil b juga berperan dalam fotosintesis. Klorofil b menyerap cahaya maksimal dengan panjang gelombang 453 dan 642 nm.

Respirasi Anaerob | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-17T04:00:00.000+07:00

Respirasi Anaerob

Respirasi anaerob adalah proses respirasi yang tidak memerlukan oksigen. Salah satu contoh proses ini adalah proses fermentasi. Respirasi anaerob dapat terjadi pada manusia dan hewan jika tubuh memerlukan energi secara cepat. Pada mikroorganisme seperti bakteri dan jamur, respirasi anaerob dilakukan karena keadaan lingkungan yang tidak memungkinkan dan belum memiliki sistem metabolisme yang kompleks. Pada respirasi anaerob, jalur yang ditempuh adalah glikolisis dan pembentukan alkohol atau pembentukan asam laktat. Pada respirasi anaerob, penerima hidrogen terakhir bukan oksigen, tetapi etanol atau asam laktat. Energi yang diperoleh dari respirasi anaerob lebih sedikit dibandingkan dengan energi hasil respirasi aerob, yaitu 2 mol ATP setiap mol glukosa.

Terdapat dua cara respirasi anaerob yang dilakukan organisme, yaitu fermentasi alkohol dan fermentasi asam laktat.

a. Fermentasi alkohol

Fermentasi alkohol adalah pembentukan alkohol dari gula. Beberapa organisme seperti khamir (Saccharomyces cereviceace) melakukan fermentasi alkohol. Organisme ini mengubah glukosa melalui fermentasi menjadi alkohol (etanol).

Fermentasi Alkohol merupakan proses fermentasi yang menghasilkan alkohol sebagai produk sampingan

Ciri-ciri fermentasi alkohol:

1. terjadi pada sel Ragi (Saccharomyces cerreviceae).

2. menghasilkan alkohol sebagai produk sampingan. Alkohol mengakibatkan racun bagi

organisme tersebut.

3. dihasilkan energi sebesar 2 ATP + 2 NADH2

4. reaksi sederhananya:

2CH3COCOOH ? 2CH3CH2OH + 2CO2 + 28 kkal

Proses fermentasi alkohol diawali dengan pemecahan satu molekul glukosa menjadi dua molekul asam piruvat. Pada proses tersebut, dibentuk juga 2 ATP dan 2 NADH. Setiap asam piruvat diubah menjadi asetildehid dengan membebaskan CO2. Asetildehid diubah menjadi etanol dan NADH diubah menjadi NAD+ untuk selanjutnya digunakan dalam glikolisis kembali. Fermentasi alkohol merupakan jenis fermentasi yang banyak digunakan manusia selama ribuan tahun dalam pengolahan bahan makanan. Khamir banyak digunakan dalam pembuatan roti dan minuman beralkohol.

b. Fermentasi asam laktat

Kebanyakan organisme memfermentasi asam piruvat menjadi bentuk zat kimia lain seperti asam laktat. Peristiwa fermentasi asam laktat pada manusia terjadi dalam otot pada saat kekurangan oksigen. Terbentuknya asam laktat menyebabkan otot menjadi kaku dan ngilu, namun akan segera hilang apabila sel-sel otot sudah dalam kondisi aerob lagi. Dalam kondisi aerob, asam piruvat akan diubah menjadi ATP melalui jalur respirasi aerob yang normal.

Ciri-ciri dari fermentasi asam laktat adalah:

1. Terjadi pada hewan tingkat tinggi dan manusia

2. menghasilkan Asam Laktat sebagai produk sampingan yang mengakibatkan:

a. napas tersengal-sengal

b. pegal-pegal di sekujur tubuh

3. dihasilkan energi sebesar 2 ATP

4. reaksi sederhananya:

2CH3CCOCOOH ? 2CH3CHOHCOOH + 47 kkal

Glukosa akan dipecah menjadi 2 molekul asam piruvat melalui glikolisis, membentuk 2 ATP dan 2 NADH. NADH diubah kembali menjadi NAD+ saat pembentukan asam laktat dari asam piruvat. Fermentasi asam laktat tidak menghasilkan CO2, seperti halnya fermentasi alkohol.

Tranfer Elektron | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-16T05:00:00.000+07:00

Transpor elektron

Sistem transpor elektron merupakan suatu rantai pembawa elektron yang terdiri atas NAD, FAD, koenzim Q, dan sitokrom. Sistem transpor elektron terjadi dalam membran mitokondria. Sistem transpor elektron ini berfungsi untuk mengoksidasi senyawa NADH atau NADPH2 dan FADH2 untuk menghasilkan ATP.

Mengingat oksidasi NADH atau NADPH2 dan FADH2 terjadi di dalam membran mitokondria, sedangkan ada NADH yang dibentuk di sitoplasma (dalam proses glikolisis), maka untuk memasukkan setiap 1 NADH dari sitoplasma ke dalam mitokondria diperlukan 1 ATP. Keadaan ini akan mempengaruhi total hasil bersih respirasi aerob pada organisme eukariotik. Organisme prokariotik tidak memiliki sistem membran dalam sehingga tidak diperlukan ATP lagi untuk memasukkan NADH ke dalam mitokondria. Akibatnya total hasil bersih ATP yang dihasilkan respirasi aerob pada organisme prokariotik lebih tinggi daripada eukariotik.

Energi (ATP) dalam sistem transpor elektron terbentuk melalui reaksi fosforilasi oksidatif. Energi yang dihasilkan oleh oksidasi 1 mol NADH atau NADPH2 dapat digunakan untuk membentuk 3 mol ATP. Reaksinya sebagai berikut.

NADH + H+ + ½ O2 + 3ADP + 3H3PO4 --- NAD+ + 3ATP + 4H2O

Sementara itu, energi yang dihasilkan oleh oksidasi 1 mol FADH2 dapat menghasilkan 2 mol ATP. pada organisme eukariotik setiap molekul glukosa akan menghasilkan 36 ATP dalam respirasi. Hasil ini berbeda dengan respirasi pada organisme prokariotik. Telah diketahui bahwa oksidasi NADH atau NADPH2 dan FADH2 terjadi dalam membran mitokondria, namun ada NADH yang dibentuk di sitoplasma (dalam proses glikolisis). Pada organisme eukariotik, untuk memasukkan setiap 1 NADH dari sitoplasma ke dalam mitokondria diperlukan 1 ATP.

Dengan demikian, 2 NADH dari glikolisis menghasilkan hasil bersih 4 ATP setelah dikurangi 2 ATP. Sementara itu, pada organisme prokariotik, karena tidak memiliki sistem membran dalam maka tidak diperlukan ATP lagi untuk memasukkan NADH ke dalam mitokondria sehingga 2 NADH menghasilkan 6 ATP. Akibatnya total hasil bersih ATP yang dihasilkan respirasi aerob pada organisme prokariotik, yaitu 38 ATP.

Dekarboksilasi Oksidatif dan Siklus Krebs | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-15T04:00:00.000+07:00

Pak Ade kali ini melanjutkan materi mengenai tahapan respirasi aerob yang selanjutnya dekarboksilasi oksidatif dan siklus krebs

Dekarboksilasi Oksidatif

Dekarboksilasi oksidatif asam piruvat berlangsungdi dalam mitokondria dan merupakan reaksi kimia yang mengawali siklus krebs. Dalam peristiwa ini terjadi perubahan asam piruvat menjadi molekul asetil-KoA. Asetil KoA merupakan senyawa berkarbon dua.

Gugus asam piruvat, yang telah dioksidasi sepenuhnya disingkirkan dan dilepaskan CO2.Fragmen berkarbon dua yang tersisa dioksidasi, membentuk senyawa yang dinamai asetat. Suatu enzim mentransfer elektron-elektron yang terekstraksi ke NAD+, menyimpan energi dalam bentuk NADH.Koenzim-A dilekatkan ke asetat oleh suatu ikatan tak stabil menjadi asetil KoA. Molekul tersebut kini siap memasukkan gugus asetilnya ke dalam siklus krebs untuk dioksidasi lebih lanjut.

Dalam dua peristiwa ini juga dihasilkan dua molekul NADH untuk setiap pengubahan molekul asam piruvat menjadi asetil KoA.

Siklus Krebs

Kondisi aerob dalam organisme berlangsung pada dua tahapan berikutnya, yaitu siklus krebs dan transport elektron. Pada organisme eukariot, proses ini berangsung dalam matriks mitokondria, sedangkan pada organisme prokariot berlangsung dalam sitoplasma.

Tahapan siklus krebs adalah sebagai berikut:

a) Tahap Iasetil koA menambahkan gugus asetil berkarbon dua miliknya ke oksaloasetat menghasilkan sitrat dengan bantuan Enzim sitrat sintase.b) Tahap II sitrat diubah menjadi isomernya yaitu isositrat melalui cas-akonitat, dikatalisis enzim akonitase.c) Tahap IIIIsositrat menjadi a-ketoglutarat melalui enzim isositrat dehidrogenase dengan mereduksi NAD+ dan melepaskan NADH. Pada tahap ini melepaskan gas CO2.d) Tahap IVoksidasi a-ketoglutarat dengan pembentukan suksinil koenzim-A, yang dikatalisis oleh enzim kompleks a-ketoglutarat dehidrogenase. Pada tahap ini satu molekul CO2 dilepaskan kembali. Mereduksi NAD+ sehingga melepaskan NADH.e). Tahap Voksidasi suksinil koenzim-A menjadi suksinat yang dikatalisis oleh enzim suksinil koenzim-A sintetase yang khas untuk GDP. Selanjutnya GTP yang terbentuk dari reaksi ini dipakai untuk sntesis ATP dari ADP dengan enzim nukleosida difosfat kinase.f) Tahap VISuksinat dioksidasi menjadi fumarat oleh enzim suksinat dehidrogenase yang berikatan dengan flavin adenine dinukleotida (FAD) sebagai koenzimnya. Dalam reaksi ini FAD berperan sebagai penerima hydrogen dan melepaskan FADH2.g) Tahap VIIPenambahan satu molekul H2O ke ikatan rangkap fumarat, meghasilkan malat, dengan dikatalisis enzim fumarase tanpa koenzim.h) Reaksi VIII (akhir)malat doksidasi menjadi oksaloasetat oleh enzim malat dehidrogenase yang berikatan dengan NAD sebagai koenzim dengan membebaskan NADH.

Dapat disimpulkan bahwa siklus krebs merupakan tahap kedua dalam respirasi aerob yang mempunyai tiga fungsi, yaitu menghasilkan NADH, FADH2 , ATP serta membentuk kembali oksaloasetat. Oksaloasetat ini berfungsi untuk siklus krebs selanjutnya. Dalam siklus krebs, dihasilkan 6 NADH, 2 FADH2 , dan 2 ATP.

Respirasi Aerob Tahap Glikolisis | Materi Biologi Kelas XII

2015-06-14T04:30:00.000+07:00

Kali ini Pak Ade melanjutkan materi metabolisme untuk proses respirasi aerob.

Respirasi Aerob

Sebagian besar hewan dan tumbuhan melakukan respirasi aerob. Respirasi aerob adalah peristiwa pembakaran zat makanan menggunakan oksigen dari pernapasan untuk menghasilkan energi dalam bentuk ATP. Selanjutnya, ATP digunakan untuk memenuhi proses hidup yang selalu memerlukan energi. Respirasi aerob disebut juga pernapasan, dan terjadi di paru-paru. Sedangkan, pada tingkat sel respirasi terjadi pada organel mitokondria. Secara sederhana, reaksi respirasi adalah sebagai berikut:

C6H12O6 + 6O2 --- 6H2O + 6CO2 + 38 ATP

Glukosa oksigen ---air karbondioksida energi

Pada respirasi ini, bahan makanan seperti senyawa karbohidrat, lemak atau protein dioksidasi sempurna menjadi karbondioksida dan air. Pada reaksi di atas, substrat yang dioksidasi sempurna adalah glukosa. Oksigen diperlukan sebagai akseptor elektron terakhir pada rantai transpor elektron di mitokondria. Karbondioksida (CO2) dibebaskan keluar sel sebagai sampah. Pada manusia, CO2 dilarutkan dalam darah, kemudian dibuang melalui pernapasan dari paru-paru. Molekul air juga merupakan sampah dari respirasi dan dibuang lewat plasma darah ke paru-paru, kemudian dikeluarkan melalui hembusan napas.

Respirasi aerob dapat dibedakan menjadi empat tahap, yaitu: glikolisis, dekarboksilasi oksidatif, siklus krebs, dan transpor elektron.

a. Glikolisis

Glikolisis berlangsung di sitosol, merupakan proses pemecahan molekul glukosa yang memiliki 6 atom C menjadi dua molekul asam piruvat yang memiliki 3 atom C. Reaksi yang berlangsung di sitosol ini menghasilkan 2 NADH dan 2 ATP.

Proses glikolisis terdiri atas 10 tahap (lihat gambar di atas). Pada semua organisme, proses ini terjadi di dalam sitoplasma secara anaerob.

Tahap 1 : glukosa yang masuk ke dalam sel mengalami fosforilasi dengan bantuan enzim heksokinase dan menghasilkan glukosa 6 – fosfat. Untuk keperluan ini, ATP diubah menjadi ADP agar diperoleh energi.Tahap 2 : glukosa 6 – fosfat diubah oleh enzim fosfoglukoisomerase menjadi bentuk isomernya berupa fruktosa 6 – fosfat.Tahap 3 : dengan menggunakan energi hasil perubahan ATP menjadi ADP, fruktosa 6 – fosfat diubah oleh enzim fosfofruktokinase menjadi fruktosa 1, 6 – bifosfat.Tahap 4 : enzim aldolase mengubah fruktosa 1,6 – bifosfat menjadi dihidroksiaseton fossfat dan gliseraldehida fosfat.Tahap 5 : terjadi reaksi perubahan bolak – balik antara dihidroksiaseton fosfat dengan gliseraldehid fosfat. Jika reaksi ini terjadi dalam tabung kimia, maka akan diperoleh kesetimbangan. Akan tetap, yang terjadi di dalam sel adalah hanya gliseraldehid fosfat saja yang digunakan untuk reaksi berikutnya.Tahap 6 : melalui bantuan enzim triosofosfat dehidrogenase, terjadi perubahan dari gliseraldehid fosfat menjadi 1, 3 – bifosfogliserat. Dalam tahap ini juga terjadi transfer elektron sehingga NAD berubah menjadi NADH+, serta pengikatan fosfat anorganik dari sitoplasma.Tahap 7 : terjadi perubahan 1, 3 bifosfogliserat menjadi 3 – fosfogliserat dengan bantuan enzim fosfosgliserokinase. Pada tahap ini juga terjadi pembentukan 2 molekul ATP dengan menggunakan gugus fosfat yang sudah ada pada reaksi sebelumnya.Tahap 8 : terjadi perubahan 3 – fosfogliserat menjadi 2 – fosfogliserat karena enzim fosfogliseromutase memindahkan gugus fosfatnya.Tahap 9 : terjadi pembentukan fosfoenol piruvat (PEP) dari 2 – fosfogliserat dengan bantuan enzim enolase, sekaligus juga terjadi pembebasan 2 molekul air.Tahap 10 : terjadi perubahan dari fosfoenol piruvat menjadi asam piruvat dengan bantuan enzim piruvatkinase, serta terjadi pembentukan 2 molekul ATP.

Produk penting glikolisis adalah:

1) 2 molekul asam piruvat

2) 2 molekul NADH sebagai sumber elektron berenergi tinggi

3) 2 molekul ATP dari 1 molekul glukosa

Sebenarnya, dari 1 molekul glukosa dihasilkan 4 molekul ATP, tetapi 2 molekul digunakan untuk beberapa reaksi kimia. Dari kesepuluh langkah pemecahan glukosa, dua di antaranya bersifat endergonik, dan menggunakan 2 molekul ATP.

Pengertian Metabolisme dan Katabolisme | Matri Biologi Kelas XII

2015-06-13T03:30:00.000+07:00

Pengetahuan tentang metabolisme manusia telah dikemukakan oleh Santorio (1614) dalam bukunya yang berjudul Ars de Statica Mediecina. Pengetahuan yang ia tulis membuatnya begitu terkenal di seluruh Eropa. Dalam buku tersebut ia menguraikan serangkaian percobaan, ia meimbang dirinya sendiri sebelum dan setelah makan, pada saat tidur, pada saat bekerja, pada saat puasa, pada saat minum, dan setelah mengeluarkan hajat. Kemudian, ia mengemukakan bahwa bagian yang terbesar dari makanan yag ia terima telah hilang dari badan melalui penguapan tubuh. Proses tersebut kemudian dinamakan proses metabolisme. Metabolisme merupakan seluruh peristiwa reaksi-reaksi kimia yang berlangsung dalam sel makhluk hidup.

Metabolisme

Metabolismee terdiri dari dua proses, yaitu anabolisme dan katabolisme. Anabolisme adalah penyusunan zat kompleks dari zat yang lebih sederhana. Sebaliknya, katabolisme adalah pemecahan zat kompleks menjadi zat yang lebih sederhana disertai dengan pelepasan energi.

Salah satu molekul yang terkait pada peristiwa metabolisme adalah adenosin trifosfat (ATP). ATP merupakan suatu ikatan adenosin yang mengikat tiga gugus fosfat dan berenergi tinggi. ATP memiliki ikaatan yang labil karena mudah melepaskan gugus fosfat ketika mengalami hidrolisis, maka dari itu ATP bisa berubah menjadi ADP (Adenosin Difosfat). Perubahan ATP menjadi ADP diikuti pembebasan energi sebanyak 7,3 kkal/mol ATP. Energi tersebut tersimpan dalam ikatan kovalen antara kelompok fosfat kedua dan kelompok fosfat ketiga. Ikatan kovalen tersebut dikenal sebagai satu ikatan pirofosfat. Jika ikatan fosfat ketiga dipotong maka ATP berubah menjadi ADP disertai pelepasan energi. Demikian juga jika ADP mendapatkan satu gugus fosfat pada bagian ujungnya, maka ADP berubah menjadi ATP. ATP dapat diumpamakan sebagai bateerai yang baru diisi ulang, sedangkan ADP dapat diumpamakan sebagai baterai yang sudah dipakai dan kehilangan energinya

Katabolisme

Katabolisme adalah reaksi penguraian senyawa kompleks menjadi senyawa yang lebih sederhana dengan bantuan enzim. Penguraian senyawa ini menghasilkan atau melepaskan energi berupa ATP yang biasa digunak4an organisme untuk beraktivitas. Katabolisme mempunyai dua fungsi, yaitu menyediakan bahan baku untuk sintesis molekul lain, dan menyediakan energi kimia yang dibutuhkan untuk melakukan aktivitas sel. Reaksi yang umum terjadi adalah reaksi oksidasi. Energi yang dilepaskan oleh reaksi katabolisme disimpan dalam bentuk fosfat, terutama dalam bentuk ATP(Adenosin trifosfat) dan berenergi elektron tinggi NADH2 (Nikotilamid adenin dinukleotida H2) serta FADH2 (Flavin adenin dinukleotida H2).

Contoh katabolisme adalah respirasi. Berdasarkan kebutuhan akan oksigen, katabolisme dibagi menjadi dua, yaitu respirasi aerob dan anaerob. Respirasi aerob adalah respirasi

yang membutuhkan oksigen untuk menghasilkan energi. Sedangkan, respirasi anaerob adalah respirasi yang tidak membutuhkan oksigen untuk menghasilkan energi.