準棒的語音學筆記

用Dir指令列出Unicode檔名清單

2010-11-06T20:51:00.001+08:00

我原本就知道MS-DOS模式底下的dir指令可以將結果輸出成文字檔，這樣可以很方便的將所有檔案的檔名做成清單。不過，遇到Unicode檔名該如何處理？看了這篇文章〈利用 dir 將檔案總管中的目錄裏的檔名轉成文字檔〉，覺得很實用，摘記如下：

先新增一個文字檔（例如list.txt），將編碼改成Unicode。
輸入cmd /u，以Unicode模式執行。
執行dir指令，dir >> list.txt。如果只想列出檔名、不要日期、路徑等資訊，可以加參數 b。
注意輸出時一定要有2個輸出符號>>，否則會亂碼。

如果需要大量更改檔名，可以配合Ant Renamer使用。

【讀書心得】Phonetic Symbol Guide

2010-11-02T19:09:00.001+08:00

Pullum, G. K., & Ladusaw, W. A. (1996). Phonetic symbol guide (2nd ed.). Chicago: University of Chicago Press.

（註：本文使用國際音標字型，如果您無法閱讀，請將網頁編碼調整為unicode、或安裝字型。此外，為了便於區別起見，美式用法以紅色表示，IPA則不標示。）

前言

以前閱讀語音學文獻的時候，遇到美式用法的音標，總是覺得很討厭。因為我比較熟悉的是國際音標(IPA)，對於不熟悉的美式用法，讀起來總是有困難。美式用法有許多IPA沒有的符號，比如齦拍音(alveolar flap)的IPA是[ɾ]（魚鉤r），但美式卻是[ᴅ]（小型大寫D）。又如齦後清塞擦音(voiceless postalveolar affricate)，例如英文church的[tʃ]，美式用法卻寫成[č]（c戴楔形帽子）。再如IPA的[y]是前高圓唇元音（中文的「迂」），但美式音標則將[y]用來標記硬顎滑音(palatal glide)，相當於IPA的[j]。雖然英文中的yoga、year的y都發成[j]沒錯，但不是所有語言的y都發成[j]啊？

（圖1：IPA和美式用法的比較）

我總覺得：「為什麼大家不用IPA呢？這樣不是比較一致、比較容易閱讀嗎？」。直到最近讀了《語音符號指南 (Phonetic Symbol Guide)》這本書，瞭解了美式用法的來龍去脈，我現在比較不排斥美式用法了。

IPA傳統

最早是一群法國和英國的語言教師，想把語音學應用到語言教學中，1886在巴黎創立「語音教師學會」(Dhi Fonètik Tîcerz' Asóciécon)，也就是後來的國際語音學會(International Phonetic Association)。當時Otto Jespersen就建議，應該制訂一套所有語言共通的語音字母，於是第一版的國際音標在1888年問世。

闡述語音符號原則的是1949年的經典著作《國際語音學會的原則 (The principles of the International Phonetic Association)》（後來被1999年出版的《國際語音學會手冊(Handbook of the International Phonetic Association)》取代），其中提到的若干原則，至到今天仍是IPA委員會的決策指南。《原則》的要點簡單說明如下：

不同形狀的字母應該代表不同聲音。
不同語言中的相同聲音，應該由相同字母來表示。
所使用的字母，其字體形狀應該與羅馬字母和諧共處。
只在以下四種情況使用附加符號(diacritics)：
- 超音段，例如音長、重讀和語調；
- 表示聲音的細微差異；
- 使用附加符號可以避免重新設計一整套新的符號（例如用波浪號來代表鼻化元音）。
字母的發展應遵循音位原則和基本元音系統。

美國傳統

美式傳統的音標系統，則是始於19世紀晚期對北美土著語言的轉寫工作。在Boas (1911) 《美國印地安語言手冊 (The handbook of American Indian languages)》出版之後，美國人類學會(American Anthropological Association)的委員，包括Franz Boas, P. E. Goddard, Edward Spair, & A. L. Kroeber出版了建議用來描述美洲語言的轉寫系統。與IPA不同的是，美式用法對出版而言是比較「務實」的系統。這表現在許多方面，例如，它很明顯地避免發明新符號，因為新符號不在標準字型當中，不利於印刷出版。它認可音系取向的轉寫方式，將語音細節留待文字說明，以追求排版印刷的方便性。最後，它特別符合美國學者的需要，其目的是為美洲語言經常遇到的聲音提供字元，並非考慮涵蓋全世界所有語言的聲音。

兩者比較

美式用法比IPA用法更強調符號的「組合性」(compositionality)。簡單來說，IPA用法是盡量以不同符號來代表不同音位，而美式用法則是盡量減少符號。以元音來說，美式用法的前展唇元音和後圓唇元音以羅馬字母表示，而前圓唇和後展唇元音（圖2藍色格子），則是頭上加兩點(umlaut)，十分對稱（元音前展後圓是所有語言的共性，所以常見元音採用羅馬字母，罕見的才加附加符號）。而IPA的元音盡量以不同符號來表示（圖3），附加符號則用來表示長度[aː]、鼻化[ã]、重讀[á]等等特徵。若以符號數量而言，IPA有28個，而美式用法只有18個（不計附加符號）。

圖2：維基百科的美式用法元音

圖3：IPA的元音

輔音系統的情況也差不多，IPA以不同符號來表示不同語音，而美式用法則使用很多附加符號，例如以腳下一點(underdot)表示往後(retracted)、腳下圓弧(subscript arch)表示往前(advanced)、頭上楔形(wedge)表示齦—顎(palato-alveolar)的擦音和塞擦音等等，大量減少新符號的數量。

總的來說，IPA傾向多用符號、少用附加，美式用法則是少用符號、多用附加。附加符號有好處也有缺點，好處當然是符號減少，系統對稱；但缺點也很明顯，附加符號通常很小，不易書寫和辨認（特別是手寫），這對於要求精確的語音學可說是致命傷。認同音系取向的轉寫方式，不免將音系特徵混入語音轉寫。最重要的一點，美式用法只針對美洲大陸的語言，可用範圍較為侷限。

《語音符號指南》

《語音符號指南 (Phonetic Symbol Guide)》這本書像是字典，每個語音符號作為一個條目，底下列出IPA用法、美式用法；以外還會加上說明、以及文獻來源；最後附上符號來源。例如以[ʒ]這個符號為例(p. 207)，IPA用法是齦—顎舌葉濁擦音；美式用法通常以[ž]代替。其他用法，有些斯拉夫語言學家用來表示IPA的[dz]……（下略）。來源則是古愛爾蘭語……（下略）。透過這些說明，讀者很快就能瞭解一個符號的基本用法和歷史淵源。

當然，要在一本300頁的書中羅列所有語音符號是不可能的，所以作者只蒐羅了比較有代表性的語音符號。即便如此，語音符號的數量也超出IPA甚多。順便一提，我還在書中找到《國音學》所使用的[Ω]和[A]，原來兩個符號都是美式用法，可說是解決了心中多年的疑惑。

如果是對語音學、音系學有興趣的人，手邊都該有這本字典，推薦給大家。

【參考文獻】

International Phonetic Association. (1999). Handbook of the International Phonetic Association: A guide to the use of the International Phonetic Alphabet. Cambridge: Cambridge University Press.
Pullum, G. K., & Ladusaw, W. A. (1996). Phonetic symbol guide (2nd ed.). Chicago: University of Chicago Press.
Wikipedia » Americanist phonetic notation
Wikipedia » History of IPA
Wikipedia » International Phonetic Alphabet
Wikipedia » Obsolete and nonstandard symbols in IPA

美國大學有多少人學習中文

2010-10-31T15:10:00.002+08:00

在全球化的時代，外語是一項必備的能力。以美國為例，大學的學生究竟學什麼外語呢？其中又有多少人學習中文？人數增加或減少？這些都是我很想知道的問題。
美國現代語言學會(Modern Language Asoosiation, MLA)受美國教育部的委託，每四年就將問卷寄給全美大學院校，調查各校的外語教學現況。以2006年為例，共有1,577,810人註冊外語課程。以人數而言，前三名是西班牙語（52%）、法語（13%）、德語（6%）；漢語則排名第七，共有51,582人（3.27%），這也是漢語第一次擠進前十名。

若與前一次調查（2002年）相較，成長最快速的是阿拉伯語（+127%）、其次則是漢語（+51%）。阿拉伯語的成長顯然與九一一事件以來美國的國防政策有關，而漢語的成長，應該是受到中國高經濟成長的刺激。根據歷年的調查數字來看，漢語在2006年可謂高成長。1990至2002年的平均成長率約25%（每4年），然而2002到2006竟有51%，成長率是過去的兩倍。然而若以人數而言，漢語不過佔了全部人數的3.27%，只有區區5萬人，與西班牙語的82萬人比起來，還是小巫見大巫。

由於MLA是每隔四年做一次普查，所以2010年也應發放新一輪的問卷了，不過催收問卷、彙整資料尚須時間，調查結果恐怕得等到2011年才會公布。

【參考資料】
Modern Language Asoosiation. (2007). Enrollments in languages other than English in United States institutions of higher education, Fall 2006. Retrieved from http://www.mla.org/2006_flenrollmentsurvey

換個布景主題

2010-09-29T20:34:00.001+08:00

我對於網頁設計一向沒什麼天分，所以當初在Blogger建立帳號的時候，就直接從官方給的幾個布景當中選一個，幾年來用得也很習慣了。

不過最近因為自己換電腦的緣故，這才發現原來的布景有個致命傷：寬度不足。原先的布景是為了能在800 x 600的螢幕上顯示的，所以寬度很窄。而且版型又有美觀上的考量，所以兩邊都有留白，主體寬度僅剩700 px，側欄又佔掉150 px，結果文章的寬度只剩下430 px。以我自己的螢幕為例 (1920 x 1080)，文章的430 px只有螢幕寬度的40%！換言之，兩邊留下大量的空白，眼睛只能在很小的範圍中移動，看起來很不舒服，所以我告訴自己：該換布景了。

首先要確定的是，現在螢幕解析度還使用800 x 600的人有多少，我查了w3schools的統計，發現大約是1%。1024 x 768的人約20%，剩下的76%都是更高的解析度（3%未知）。因此我希望布景能在1024 x 768的螢幕上正常顯示，而不需要來回拖動捲軸。

其次，我想維持原有的布景主題，畢竟布景就像人的外表一樣，是一種容易辨認的標誌。不過在研究過舊的布景之後我就放棄了。因為舊布景的寬度是固定的，包括背景圖片的寬度也是（有些布景在設計之初就考量不同寬度，所以比例尺是相對而非絕對的）。我當然可以將背景圖片等比例放大，不過這樣一來又面臨對齊的問題。我是一個懶惰蟲，所以這回還是從Blogger所提供的布景中選了一個，稍做修改就直接套用了。原本我希望header的方塊能夠做圓角，不過要修改還需要花點時間，以後等有空再來做吧！目前先這樣，也請大家給我意見。 ^^

【備註】
如果瀏覽網頁的時候，常常覺得字太小很難閱讀，可以將文字放大。IE 7.0以後就支援手動放大。我自己常用的Firefox，則是加裝了NoSquint，可以記憶各個網站的不同放大比例。Chrome也可以自訂，或用AutoZoom。Opera的話就更方便了，因為瀏覽器本身的放大功能就很好用。（話說現在的螢幕越來越大，怎麼文字卻越來越小呢 @_@?）

外國口音導致可信度降低

2010-09-11T18:16:00.003+08:00

口音影響心理

社會語言學很早就發現，說話者的口音(accent，或譯為「腔調」）會影響心理印象。比方說，如果小明的口音與標準發音接近，人們就會認為他是上流社會、受過良好教育。反之，如果小明是鄉村╱非標準口音，人們就容易認為他是工農階層。

為了證實這一點，我們可以讓小明來當發音人，要求他模仿標準口音與非標準口音。發音人都是小明，理論上並不會因為口音標準而變帥。但事實上，口音的確會影響他人的印象。只有聽到聲音時，人們容易認為標準口音的人比較聰明、比較正直、外貌較佳……等。這種實驗方法，社會語言學家叫做「配對偽裝」(matched-guise)。

外國口音降低可信度

既然口音會影響社會心理，那麼第二語言學習者的口音呢？Lev-Ari & Keysar 最近的研究發現，外國口音較重的人，別人不容易相信他所說的話，換言之，可信度降低了。這與內容無關，我們心理上就是會比較不信任有外國口音的人。

Lev-Ari & Keysar 的實驗方法是，將受試者分成三組，一組母語者(native speaker)，兩組非母語者(non-native speaker)，一組口音較輕，一組口音較重。研究者準備了幾十個句子，諸如：「螞蟻不會睡覺」、「長頸鹿在缺水時可以活得比駱駝久」這類句子，播放給母語者聆聽，讓他們判斷這個句子是否為真。第一次實驗，實驗者沒有告訴評分者任何事情，第二次則事先告訴他們：「本實驗的目的是測量，理解說話者言語的困難程度，是否會影響他們陳述內容的可信度」。結果發現，在不知情的情況下（實驗一），聽話者認為有外國口音的人，其內容可信度較低。但如果事先告知（實驗二），口音的輕重就會造成明顯的區別：輕口音的分數與母語者接近，但重口音的分數則是和原來差不多。

若依理性判斷，口音的輕重不該成為判斷內容可信與否的標準。的確，母語者在聽到外國口音時，會認為外國口音「較難理解」。實驗結果發現，外國口音不僅影響理解程度多寡，同時也影響聽話者對言語可信度的評分。

小結

結論就是，外國口音會降低說話的可信度。聽話的人有沒有意識到說話者有外國口音，也會造成影響（母語者對外國人較寬容）。輕口音的影響較小。如果口音很重……那就沒救了。:p

下次如果你的外國學生不想練習發音，你可以拿〈每日科學〉的這篇報導給他看。^^y

【參考文獻】

Lev-Ari, S., & Keysar, B. (in press). Why don't we believe non-native speakers? The influence of accent on credibility. Journal of Experimental Social Psychology. doi: 10.1016/j.jesp.2010.05.025

直接模仿的發音教學

2010-08-23T10:21:00.001+08:00

外語發音教學，大致可以分為兩種：直覺模仿和語言分析。以下這段影片就是直覺模仿的範例，來自電影《粉紅豹 Pink Panther》。Steve Martin飾演法國的警探，為了追蹤逃到美國的犯人，努力學習英文發音……

I would like to buy a hamburger

吳宗濟先生逝世

2010-08-15T06:52:00.001+08:00

我是從北大中文論壇得知這個消息的。高齡101歲的語音學大家吳宗濟先生，已於2010年7月30日逝世。

還記得以前剛開始接觸實驗語音學時，想瞭解漢語的聲調，就曾閱讀吳先生對於兩字調、三字調、四字調的文章，對研究成果十分驚嘆。吳先生所編寫的《普通話發音圖譜》(1963)、《實驗語音學概要》(1989)影響深遠，至今仍是重要參考資料。我於2005年到北京社科院暫住的那段日子，也曾見過吳先生一面，那時心裡還想：「可惜沒把吳先生的書帶來，不然就可以請他簽名了。」不過心裡想歸想，終究是沒敢將「追星」付諸行動。

吳先生是中國語音學界當之無愧的大師，不僅本身著作等身，對於培養後進也不遺餘力。現在許多學者教授，都曾是吳先生的學生。去年大家還熱熱鬧鬧地幫吳先生慶祝百歲生日，也把研討會成果集結出版。沒想到時隔不久卻驚聞噩耗，一代大家的逝世，令人嘆息。

ps. 吳先生自述學思歷程的文章〈音路歷程〉生動有趣，推薦閱讀。

【延伸閱讀】

「牛人」吳宗濟（清華新聞網）
吳宗濟先生的學術思想與理論體系（曹劍芬）
CCTV訪問吳先生的視頻

新電腦！

2010-08-12T19:22:00.001+08:00

（圖：CoolerMaster RC-370）

因為舊電腦已經不堪負荷了，所以在七月初組了一台新的桌上型。我是在台中Nova買的，總共33K，大約比原價屋的報價少500左右。

決策的過程大概是這樣的：首先決定CPU，我是Intel的愛用者。然後決定等級，雙核心 i3-530 以及四核心的 i5-750 二選一。考量可能會跑繪圖和遊戲，所以還是買四核的。最後就比較簡單啦，拿網路上相同等級的菜單來修改一下就好了。

組裝完也做了燒機測試，IBT、Prime95都順利通過。但超頻則不太順利，使用Asus所附贈的TurboV EVO，超頻後CPU時脈可達3.7G，但IBT測試跑不過，溫度飆破100度。後來我又把時脈調回預設值，反正現在程式都跑得動，沒什麼超頻的必要。再說夏季電費比較貴，若因為超頻而多付電費有點划不來。

這次為了組裝電腦，上網做了很多功課，菜單也請PTT和mobile01的網友先過目，應該沒什麼問題。我很久沒碰硬體了，以前的知識可說是lag很久，趁此機會學習了不少新知。電腦這種東西，雖說早買早享受，但價格下滑很快，買自己合用的就好。

我的菜單

CPU	Intel Core i5-750
MB	Asus P7P55D-E
RAM	Kinstone 2G-1333 x 2
VGA	Lantic (喬帝) GTS 250 1G
HDD	WD 1TB 1002 FAEX
DVD-RW	Lite-On 24X
PSU	be quiet! E6-450W
CHASSIS	CoolerMaster RC-370
MONITOR	ASUS VE246H
其它	CPU散熱器 CoolerMaster 風神鍛

重啟部落格

2010-08-09T23:56:00.004+08:00

重啟爐灶
這個部落格荒廢已久。和老朋友見面時，chuzhen建議我繼續寫。我自己也想寫一些東西，不是為了宣揚自己，只是想留下一點日常生活的紀錄。我認為寫作即思考(writing as thinking)，將腦中思維化為筆下文字，更可以有系統地整理自己的想法。當然，部落格也是一種抒發的管道，自我展現的舞台，這也是許多人喜歡寫部落格的原因。不過，我會盡量避免紀錄生活瑣碎。

學習語音
以前寫部落格，很少寫語音學，一來是有自知之明，覺得自己是個初學者，不好寫什麼東西，就算寫了也很容易犯錯。二來是怕得罪人，網路是公開的園地，評論、心得什麼的可能就會得罪別人而不自知。所以從前我喜歡寫讀書心得、數位學習，反正咱不懂嘛，寫錯了也只是外行人班門弄斧，無傷大雅。

不過這回重啟爐灶，我想專注於語音學。想在部落格裡發表，大概是因為我離開學校很久了，部落格讓自己有點壓力，繼續讀一些語音學的書。當然犯錯是免不了的，不過後來我覺得犯錯也是學習的過程，所以就懷著「敝帚自珍」的心情繼續寫了。如果您發現我寫的文章有錯誤，還請不吝指教。

勇敢面對
《新世紀福音戰士》的主角碇真嗣有一句著名的台詞：「不能逃避！不能逃避！不能逃避！」（逃げちゃダメだ）正是此刻我的心情寫照。過去兩三年因為求學的挫折，變得十分自閉（Fish說我是蛤蠣），不敢與他人打交道，就連email和電話都不敢回、不敢接。一味逃避的結果，就是讓自己變得更孤獨。經過這些時間的沈澱，我想重新站起來，勇敢面對自己的缺點，繼續往下個目標邁進。如果之前您曾和我聯繫卻沒有回應，準棒向您道歉。此前不過是一個自閉小孩的偏激行為，請原諒我的無禮。

從今以後，請大家多多指教！

【讀書心得】咖啡學：祕史、精品豆與烘焙入門

2009-08-12T19:07:00.000+08:00

韓懷宗（2008）。咖啡學：祕史、精品豆與烘焙入門。台北：時周。

《咖啡學》全書共可分為三部分，第1~3章是咖啡的歷史，第4~7章是咖啡豆介紹，8、9兩章則是烘焙概論，第10章像是附錄，談咖啡與健康的關係。

本書開頭就先推翻了咖啡由來的「傳說」，亦即牧童Kaldi看見跳舞的羊群而發現咖啡的果實。作者發現此說流傳雖廣，但並不可信。咖啡最早應屬藥用，後來阿拉伯人逐漸愛上它，後來傳至土耳其。歐洲人則從土耳其人那兒學來，後來逐步推廣，成為全球性的飲料。

第二部份則介紹了各產區的精品咖啡(specialty coffee)，包括生長環境、豆子的特性、適合的烘焙程度、以及沖煮後的香氣、味道、餘韻等。資料十分翔實，讓我增長不少見識。不過可惜長篇大論都以文字敘述，若能搭配圖片，說明會更生動。

第三部分的烘焙概論先分析咖啡的化學成分，再詳細說明烘焙的步驟，也介紹了日式慢炒與歐美快炒的差異。以外還詳述美國重度烘焙大師Alfred Peet的傳奇，以及重焙派與星巴克的「恩怨情仇」。

咖啡在台灣有廣大的市場，每天都要來上一杯的人口也越來越多。不過很多人卻僅止於即溶咖啡、或7-11、星巴克的層次，未能更深入瞭解咖啡這種飲料。想徹底瞭解咖啡豆，本書就是很好的讀物，可以給五顆星（但本書很少提及沖煮方法）。可惜的是，作者並未詳細列出所參考的資料來源。此外，本書使用大量的文字來描述咖啡的味道、烘焙的技巧等，但缺乏相映的圖片來輔助說明，殊為可惜。至於咖啡與健康的關係，似乎過於偏向正面，甚少提及咖啡危害健康的部分。但作者本身就是重度的咖啡迷，這點也是可以理解的。

【讀書心得】菁萃咖啡始末

2009-08-04T22:22:00.000+08:00

謝博戎（2007）。菁萃咖啡始末。台北：相映文化。

《菁萃咖啡始末》是一本適合入門者閱讀的咖啡書（只是名稱太拗口 :p），內容比《咖啡賞味誌》更深入些，適合想自己動手沖咖啡的人。全書共7章，1～3章是概論，包含選豆、水質、味道分類、杯測、萃取原理等知識。4～7章則是各種沖煮方法，特別著重於手沖、虹吸(syphon)、Espresso三者。每種沖煮方式皆有大量圖片，詳細說明各步驟要點，內容相當全面。

其中我特別喜歡的，是各沖煮法的進階攻略。例如在手沖壺談到壺身構造、水溫流失、注水方式、濾杯形狀等。而在虹吸壺則談酒精燈與瓦斯燈的差異、活塞尺寸、攪拌手法等。這些技巧可以幫助像我這樣的初學者更上層樓。

本書完全捨棄了咖啡豆的烘焙，豆子種類也僅用有限的篇幅介紹，把重點完全放在萃取及沖煮方法，說明深入淺出，讓我獲益匪淺。此外味道分類也是其他書籍少見的，還加入了本土化的描述方式，方便我們做杯測記錄。杯測項目大致依據《Coffee Cupper’s Handbook》分成七大類(pp. 48-49)：

乾香氣 (Dry Fragrance)
濕香氣 (Wet Aroma)
酸度 (Acidity)
醇厚度 (Body)
層次感 (Dimension)
餘韻 (Aftertaste)
整體均衡度 (Balance)

當然我自己對味道的分辨沒有辦法這麼細緻，不過每次磨豆和沖煮的時候也都會注意乾、濕香氣。以上這些當成未來的努力目標也不錯。

若說美中不足，可能是某些地方的說明還是讓我困惑。比如：

在手沖的部分說明如何修正不對的味道，但虹吸的部分則付之闕如。
手沖壺的壺嘴分為鶴嘴與穩流兩種，但並未說明有何差異(p. 120)。
手沖的濾布在使用後需要放冰箱保存，避免滋生細菌。為何虹吸壺的濾布卻不必冰？
手沖在使用濾布時需在中間挖個小孔，但濾紙就沒有，為什麼(p.112)？
虹吸壺的攪拌需要5秒鐘內完全攪散(p. 135)，這點我試過很多次但都做不到，是因為我用五人份虹吸壺的關係嗎？
另外全書的說明僅針對沖煮少量咖啡，比方手沖就是1～2人份，虹吸2～3人份，但份量更多時，該怎麼修正沖煮方式？比方說手沖濾杯放入4～5人份的咖啡粉時，粉層會更厚，滴漏的時間還是維持三分鐘嗎？亦或者需要更久？（我用傳統的三孔式濾杯，4人份的粉在3分鐘內沒辦法滴完）這是我讀完全書後仍困惑不已的問題。

由以上問題不難發現，我把這本書讀得很仔細，也可以說明這本書對初學者的幫助有多大。至於書中很少介紹花式咖啡，我認為這是優點。因為本書的目的是介紹黑咖啡的沖煮方式，略過不相關的內容能讓主題更集中。

本書是初學者的最佳動手指南，每一位想煮出好咖啡的人都可以仔細閱讀。不過要是作者能列出所參考的文獻書目就更好了。

【讀書心得】人生一定要沾鍋

2009-07-14T22:01:00.000+08:00

Maxwell, J. C. （2005）。人生一定要沾鍋（蔡璧如譯）。台北：智庫。

謝謝楚蓁的推薦此書。《人生一定要沾鍋》(Winning with people)是一本講人際關係的書，內容共分為五個部分：

準備就緒（自己做好準備）
連結（把焦點放在別人身上）
信任（建立信任關係）
投資（投資於他人身上）
互惠（創造雙贏的人際關係）

想建立和諧的人際關係，首先應該檢視自己，因為自己是怎樣的人，決定我們如何如何看待他人（透鏡原理）。

其次則是產生連結，我們必須把焦點從自己身上挪開，改放在對方身上，設身處地為對方著想，並進一步互動。一旦我們開始關注別人，自己也會成為別人想親近的對象。

再者是建立信任的關係，相信別人，同時也讓別人相信自己。以及，投資於他人，因為我們投資越多，所得到的回報也越多。

Maxwell此書的許多觀點猶如老生常談，但這也說明這些人際關係法則是經得起考驗的。綜觀全書的25條原理，我想可以歸納為一個中心觀念：去中心化 (de-centralization)，亦即不僅關注自己，也關懷他人；不僅善待自己，也投資他人。只要與人為善，相信不難建立雙贏的人際關係。

【讀書心得】2015日本大轉型

2009-07-07T19:36:00.002+08:00

野村總合研究所 2015年計劃團隊（2009）。2015日本大轉型。（曾心怡譯）。台北：日月文化。（原作2007出版）。

之所以對這本書有興趣，是因為我認為，2015年的日本，很可能便是2030年的台灣，若能從中管窺未來的社會發展，就能及早做好準備。

本書開頭強調日本人口減少和老化的問題，隨之而來的是家庭結構的再次轉變，由1970年代的大家庭、到2000年少子化，再到2015年的「隱形家族」，亦即未來的小家庭會選擇居住於父母家附近。表面上看似各自獨立的兩代家庭，因為住得近，可以在育兒、經濟、家事、醫護等方面互相支援，更可以滿足精神上的安全感。另外，未來可能會有更多的鄉村人口移往都市，老年人將會選擇與子女當鄰居。

其次，因為發展中國家崛起，日本在世界經濟的影響力也勢必逐漸降低。本書預估，中國的GDP將在2018年追過日本(p.28)，日本「亞洲第一」的地位將拱手讓人（註1）。對此本書提出建議，日本應該進行「第三次開國」（註2），仿效英國、蘇格蘭的政策，強調多元、創意、開放。而地方政府也應積極參與，與海外各國接觸，進行招商、觀光、教育等推廣與合作。都市與都市之間不再僅止於「姊妹市」，而應該有更深入的實質合作關係。

本書涵蓋的主題廣、時間長，內容可說是相當全面。有些議題是我從未想過的，例如日本的孤島化產業（只要滿足一億人的日本市場就好，電信業就是其中之一）、公共設施在戰後同時興建所以需要同時更新、以及「隱形家族」等概念都是聞所未聞的。看看別人想想自己，當我們還在為藍綠陣營、省籍情結等問題爭執不下時，日本早已著手佈局2015年。「什麼時候台灣也能有像這樣的書籍出版？」這是我讀完這本書的第一個念頭。我很想知道台灣的現況和未來發展的可能性，只可惜市面上似乎找不到這種以研究為基礎的普羅經濟學，教人慨嘆。

註1：根據大陸媒體的報導，中國的總體GDP已於2010年第2季超過日本，成為世界第二大經濟體。本書在日本是2007年出版的，所引用的GDP資料則來自世界銀行2006年的估計(p.28)。

註2：三次開國的比較（pp. 132-145）

1859	第一次開國：明治維新	橫濱開港，結束江戶時代的鎖國政策，積極西化
1945	第二次開國：戰後復興	戰後重振經濟，並積極參與國際組織
2015	第三次開國	脫離孤島化，從政治、經濟、教育、文化各方面走向全球化

當然，第三次開國只是設想，尚未實現。

註3：本書p. 61的表2-15六種家庭樣貌，有個數字錯誤。地方中階層與都市上階層相同，顯然是誤植。若根據表中其他數字推估，大概29,500左右比較合理。

家庭零用錢	都市	地方
上階層	63,348	55,130
中階層	35,800	63,348
下階層	28,413	22,295

【讀書心得】塑膠鴉片

2009-06-30T13:20:00.001+08:00

夏傳位（2008）。塑膠鴉片：雙卡風暴刷出台灣負債危機。台北：行人。

《塑膠鴉片》的主題是台灣的信用卡產業。本書顛覆一般人的印象，指出卡債族當中僅有12%是「過渡消費」造成的，而大多數的人其實是生活遭逢巨變，頓失收入而成為萬劫不復的卡債族。欠債原因包括：失業(57%)、離婚(17%)、替親友還債(14%)、創業失敗(14%)、過渡消費(12%)……等(p. 55)。卡債風暴終於在2006年浮上檯面，然而協商機制的不健全，導致卡債族沒有更生機會，同樣被迫走上絕路。

信用卡到底有什麼魔力，可以讓人像吸食鴉片一樣，一沾就上癮？美國馬里蘭大學的Lawrence Asubel教授指出，信用卡的使用者可分為三個等級(p. 129)：
a. 支付者：完全不動用循環利息，使用信用卡是因為它很便利。
b. 借貸者：辦卡完全著眼於借貸，靠信用卡救急或以債養債的重度使用者。
c. 過渡者：最初是便利支付為目的而辦卡，但在不知不覺中陷入負債漩渦的使用者。也就是由a到b的人。
申請信用卡時，誰也不會認為自己需要支付循環利息。但信用卡的便利性，很容易讓人將「支付功能」與「借貸功能」混淆。加上每次消費一點點的特性，很容易積少成多、積沙成塔。等到發現問題時，已經成為信用卡的奴隸了。

本書也強調，信用卡對銀行而言是高或立業務，因此銀行寧可流血倒貼，以送好禮、免年費、紅利積點、免費機場接送或高速公路拖吊等方式，吸引民眾辦卡。但另一方面，信用卡的違約金、循環利息、預借現金手續費又是高得嚇人，讓持卡人不小心就必需支付大筆費用（有些手續費甚至比利息還高，可以參考p. 142的案例）。近十年儘管銀行的存、放款利率已逐年調降至5%以下，但信用卡的循環利率仍然不動如山（約20%），也因此讓信用卡成為銀行的暴利事業，獲利是一般業務的3~5倍(p. 128)。

更有甚者，銀行為了自身業績，刻意降低核卡標準，鼓勵持卡人借款。少數不肖業者竟與代辦中心合作，幫助申請者一次性向十家、二十家銀行辦卡，利用聯合徵信中心資料更新較慢的漏洞，一次貸款數百萬元，捲款潛逃。銀行業務賺業績，代辦賺抽傭，惡意辦卡者取得貸款，皆大歡喜。然而這種草率審核的貸款，終究會如滾雪球般讓風險越來越高，銀行的呆壞帳也會堆積如山。當銀行經營不善面臨倒閉時，政府就會出面善後，最後這些苦果還是由全民承擔（第四章）。

本書深入剖析卡債風暴的成因，讓我們對卡債的成因能有更客觀的瞭解。2007至2008年美國爆發次級房貸危機，竟導致全球性的金融風暴。究其原因，與本書所描述的現象基本一致：銀行將錢借給還不起的人，然後向他們收取高額利息。銀行的角色由產業的促進者，轉而變成中下階層的吸血鬼，為了利益淪落至此，不免讓人感慨。而我們更該戒慎恐懼，謹慎使用信用卡，以免讓自己吸食鴉片成癮，最終萬劫不復。

【讀書心得】馬路學

2009-06-04T21:56:00.000+08:00

中文書名：馬路學：馬路學=塞車經濟學+停車心理學+動物行為學+人類交通學…
原文書名：Traffic: Why we drive the way we do (and what it says about us)
作者：Tom Vanderbilt（饒偉立譯）
出版年：2009
出版社：大塊文化

【心得】

Tom Vanderbilt的《馬路學》提到許多有趣的現象，諸如：為什麼隔壁車道總是比較快？(p.57) 女人開車真的比較危險？(p.323) 當馬路因施工而縮減車道時，究竟應該提早或延後變換車道？(p.59)

今日的汽車遠彼時年前的汽車安全，第三煞車燈、安全帶、ABS反鎖死煞車系統、甚至安全氣囊等，這些理應有助於提升交通安全。但研究人員發現，車禍率並未下降。為什麼？因為駕駛人會認為汽車更安全，反而以危險的方式開車，從而導致更多事故(pp.331-334)。

很多因素都可能影響道路風險，諸如：車況、路況、駕駛人性別／個性／年齡，甚至天候狀況等等。然而眾多因素當中，「車速」是造成死亡車禍的主因。在時速80公里時，死亡車禍的機率是時速40公里的15倍！(p. 318)

此外，駕駛人的心態也很重要。我們往往高估自己的駕駛能力，並低估道路風險。我們對自己的駕駛技術一無所知，除非在車內安裝攝影機，否則很難說服駕駛人的開車方式其實很危險。美國國家高速公路安全局(NHTSA)研究發現，80%的車禍，和事故發生前三秒未注意路況有關(p. 99)。換言之，當我們以為路況沒有變化，而分心去調整收音機、尋找太陽眼鏡、觀看衛星導航，或是逗弄寵物、照顧小孩時，駕駛人已經遇上麻煩。

現代人開車已如喝水般自然，但開車其實也是高風險的活動。我們不僅應觀察自己的開車習慣，也應學會「防禦性駕駛」，主動避免被其他車子撞上，如此才能有效提升行車安全。至於專責的駕駛（司機），應該接受進皆得駕駛訓練，例如估算超車距離、判斷其他車子的車速、如何在山路或濃霧中安全駕駛，以及在輪胎失去抓地力時如何挽救等。光靠宣導交通法規，是無法提升行車安全的。

三十無以立

2008-10-27T22:54:00.002+08:00

微覺涼意的十月底，我毫無預警地遇到自己的第三十個生日。

前幾天難得與父親一同吃飯，他表達對我未來前途的擔憂。孔子說「三十而立」，但反觀自己，年已三十卻無以為立。

今年的八月底，我終於還是沒有交出碩士論文，因為修業年限屆滿而被學校退學。說不上來是什麼樣的心思，是一貫地逃避壓力？抑或是對自己的表現不滿意？不知道，或許兼而有之。一直以來我都很嚮往語音學，也曾試圖努力，但毫無成果，五月初時不得不將論文方向改成線上網站（教師社群），六月中旬的論文口試當然被批評得很慘，因為整體架構亂七八糟，也沒有成果可以展現。如果要修改，大概除了文獻以外的部分都得重來。指導老師在口試前看到我草草而就的初稿，反問我：「你寫的這個東西，跟你以前一直強調的研究水準，不是差很多嗎？」指導老師的一句話，終於點醒我，原來我，什麼都不會。雖然口試委員要求我繼續修改後就能給我分數，但我還是覺得自己沒有資格得到畢業證書。

於是，我想重來，重新考碩士班，在語音學的領域中繼續努力，希望藉此彌補之前的過錯，甚至，我心中有個小小的奢望，期許自己能攻讀博士。只是，人生有幾次重來的機會呢？父親的擔心不是沒有道理，三十無以立，正是我如今的寫照。尚未服完兵役、僅有大學學歷、工作經歷一片空白。離開學校的我再次站在人生的交叉路口上，感到徬徨與自卑。我不知道此生為何而來，也不知道未來該往哪裡去。同儕似乎支持我追逐理想，但父母輩卻希望我考量現實。如何取捨？坦白說，我不知道。

但這一段經歷也不是毫無所獲。至少我見識到「學術研究」大概是怎麼一回事。更重要的是，讓我察覺自己的缺點。大概是因為缺乏明確的目標與自我時間管理，我做事一向不夠積極，且經常拖拖拉拉。此外，好高騖遠、眼高手低也是我常犯的毛病。這些都是造成這次失敗的原因，我想這次的失敗，就當作對自己的「懲罰」吧，期許自己從中吸取經驗，知錯能改。人生不會總是一帆風順，也許這次的經驗是寶貴的，足供未來警惕自己更加努力。

謹誌於三十生日，台灣台中

[Linguistics] 語言結構的世界地圖

2008-05-02T16:33:00.005+08:00

《World Atlas of Language Structures》是一本以語言結構為主的地圖集，包含了141幅地圖、共計2,650種語言。以這種方式結合語言結構類型和地理資訊系統(GIS)，可說是相當直觀。現在，這本地圖的內容，免費開放了！

我對於聲調很有興趣，所以就查詢了聲調語言的分佈情形（如下圖）。由圖中可以看出，聲調語言大多分佈在亞洲和非洲，中美洲和大洋洲也有一些。不過，在這張地圖採樣的527種語言中，以沒有聲調的語言佔多數（58%），這似乎和Moira Yip所說的「聲調語言佔多數」相反。我猜，這應該是語言數目的定義問題吧？全世界語言的總數，我們只能估計，而無法說出確切的數字來，因為情況實在太複雜了。

除了聲調以外，還有一些有趣的地圖，比方說，全世界語言中的「茶」這個詞有兩個來源：不是閩南方言、就是漢藏語系（地圖），從圖中我們彷彿可以看出中古時代茶葉貿易的範圍。最棒的是，除了地圖，還有文章內容！

該書將結構分為語音、詞彙、語法.....等，每一類都有不少地圖。此外，還有全文說明。因為是和Google Maps混搭，所以還可以縮放大小、移動位置。點擊任何一個點，都會有採樣的註解。如果想自己寫程式，還可以下載XML、或KML。作者實在是太慷慨了，這些資料對於類型學、人類學、跨語言對比來說，實在是意義非凡！

【延伸閱讀】

World Atlas of Language Structures (WALS)

[Computer] 修改Firefox介面的字型

2008-04-27T04:04:00.007+08:00

為了美觀，我改用布景主題Zune，主色調成為黑色。但是Firefox的顏色顯然和Zune不合。因此想將Firefox也改成黑色。我在Firefox官網找到Aero Fox，看起來很華麗，可惜因為底色太暗，以致於文字太小、不夠清楚。

所以，我想將Firefox介面的文字字型放大。在這個資料夾C:\Documents and Settings\{USERNAME}\Application Data\Mozilla\Firefox\Profiles\{XXXXX}.default\chrome
找到userChrome.css（沒有的話自己新增一個）

然後加入以下的CSS程式碼：

* {

font-size:13px !important;

font-weight: bold !important;

font-family:MSJH, msyh !important;

}

【解釋】

Firefox使用者介面可以自訂樣式，語法遵照CSS。
第一行的星號(*)是全域選擇器(universal selector)，表示選取所有物件。
每一行最後的 !important 是讓使用者的自訂樣式覆蓋瀏覽器的設定。
font-size調整字型大小、font-weight調整字型粗細、font-family指定字型種類。
msjh和msyh分別代表微軟正黑體和微軟雅黑體。前者是繁體，後者是簡體。這兩者都是Vista的新字型，因為支援Clear Type，看起來會比較清楚。

【效果比較】

【延伸閱讀】

Mozilla Taiwan討論區 » 討論一、討論二
樂咖黑電腦學習網 » 修改 Firefox 選單字型大小

[Linguistics] DOI 轉址與電子期刊

2008-04-11T01:20:00.008+08:00

一、前言
身為網際網路的使用者，我們常常「找不到網頁」，也就是網址已經無法對應到網頁內容了（也叫做HTTP 404錯誤）。這個問題實在太容易發生了(Benbow, 1998)，就連學術期刊也不例外(Harter and Kim, 1996)。

二、DOI原理
解決之道就是：透過第三方機構，將網址永久固定下來。這個機構就是DOI基金會。DOI (Digital Object Identifier)是一組數字（也可加上字母），透過DOI解析器來轉址。比方說，這是Journal of Phonetics其中一篇文章的URL：

http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL
&_udi=B6WKT-4P9037M-1&_user=10&_coverDate=01
%2F31%2F2008&_rdoc=7&_fmt=summary&_orig=bro
wse&_srch=doc-info(%23toc%236915%232008%23999
639998%23680346%23FLA%23display%23Volume)&_c
di=6915&_sort=d&_docanchor=&_ct=9&_acct=C0000
50221&_version=1&_urlVersion=0&_userid=10&md5=
251b00e2196d58428897347ab76d2ea0

這種網址因為是資料庫產生的，長度讓人望而生畏，打字十分不便，更別提還有URL變動的問題。所以ScienceDirect就跟DOI合作，給這篇文章一個DOI編號：

10.1016/j.wocn.2007.03.001

DOI分為兩部分，斜線之前的是機構，之後的是資源（也就是這篇文章）。10表示DOI的認證機構（目前只有DOI基金會），1016表示出版商（ScienceDirect）。斜線之後的就讓出版商自行編碼，有數字、也有字母，用來指向某個網路資源（例如書籍、網頁、影片......等等）。比方"j.wocn"表示Journal of Phonetics，而"2007.03.001"表示2007年3月所接受的第1篇文章（為什麼不是依照出版日期編號呢？ @_@"）。

這種DOI要怎麼用呢？我們需要透過DOI解析器(resolver)：http://dx.doi.org/。將剛剛的那一串DOI，加在這個網址之後，變成這樣：

http://dx.doi.org/10.1016/j.wocn.2007.03.001

這時候DOI解析器就會自動轉到上述那一長串網址。DOI是固定的，如果資料庫的網址變動了，解析器也會跟著更新，再也不需要擔心「找不到網頁」的問題。

三、DOI的缺點
當然，DOI也是要收費的，只不過它向出版商收，而不是向使用者收。所以並不是每個出版商都願意提供DOI的功能。此外，雖然DOI是永久固定的，但這並不表示它完美無缺。至少，DOI編碼缺乏一致的規劃。比方說，同樣是Journal of Phonetics的文章，但1995年和2008年的文章，DOI編碼就不一致：

還有，有的出版商完全使用數字來編碼，導致DOI不具可讀性，例如，這是一篇The Journal of the Acoustical Society of America的文章：

10.1121/1.2839004

四、小結
每一種制度的建立，都需要漫長的時間。以現狀而言，DOI要全面普及，還有很遙遠的距離要走。網路資源的多樣性、變動性都為「永久固定網址」這個概念帶來變數。也許比較好的方法是將固定網址當成公益事業、由各國政府買單？但這恐怕比商業化還要困難。目前的作法，也算是解決了燃眉之急吧！

不過話說回來，現在的網頁伺服器都有重寫網址(rewrite URL)的功能，可以將查詢字串(query string)轉寫成靜態網址。ScienceDirect明明是數一數二的大公司，為什麼就不能把網址寫得友善一點呢？真是讓人想不透啊.....

引用文獻

Benbow, S.M.P. (1998). File Not Found: the problem of changing URLs for the World Wide Web. Internet Research: Network Applications and Policy, 8(3), 247-250. DOI: 10.1108/10662249810217867
Harter, S and Kim, H. (1996). Electronic journals and scholarly communication: A citation and reference study. Information Research, 2(1).
http://informationr.net/ir/2-1/paper9a.html

[Computer] CSS裸奔節

2008-04-09T15:07:00.004+08:00

今年的CSS naked day是4月9日。大家一起來裸奔吧～ ^^y

根據官方網站，活動目的如下：

CSS裸奔節的目的是推動Web標準。簡潔為美。使用正確的(x)html，語義標記，良好的層次結構。暫時把頁面設計拋棄，直接展示＜body＞吧。

[Computer] FeedDemon 2.6 免費！

2008-04-08T03:22:00.011+08:00

一直以來，我的RSS閱讀器就是用FeedDemon，雖然它是商業軟體，但我喜歡無延遲的動作切換，也喜歡它的「監視項目」以及「剪報」功能。到今天我才知道，原來FeedDemon從2.6版開始，變成免費軟體了。如果需要中文語系，可以從Jedi大師的網站下載，將 Chinese (Traditional).fdlang2 檔案複製到 C:\Program Files\FeedDemon\Data\lang 即可。

順便一提，雖然2.6版加入了自訂字型的功能，但中間欄的「新聞項目」字型太小，讓人讀起來很吃力。（既然已經能夠更改字型種類，為什麼不能把字型大小也加入設定選項呢？嘖～）嘗試了許久，後來終於在官網論壇上找到解決方法，需要修改登錄檔。簡單的說，就是修改這裡（如果沒有Fonts，就自己新增）：

HKEY_CURRENT_USER\Software\Bradbury\FeedDemon\1.0\Fonts

新增DWORD值，命名為FSizeNewsItems，修改十進位值為11（即字型大小）

修改成果如下

【延伸閱讀】

阿里之家 » FeedDemon 2.6完全免費

[Computer] 筆記軟體：MS OneNote和EverNote比較

2008-01-03T19:59:00.002+08:00

我原先一直都用MS OneNote 2007來做筆記，最近發現一個新的軟體叫做EverNote，讓人驚豔。初步試用的結果，感覺上和OneNote各有優劣。OneNote 的好處是和 Office家族整合（例如Outlook），同時提供錄音、語音辨識、筆記同步等功能，不過老實說OneNote 2007的新功能大部分我用不到。最高興的就是2007終於支援表格。

EverNote 2.2 終於解決了中文輸入、中文搜尋的問題。此外我很欣賞它的Free tagging、拖曳tagging的功能。不過，在文字輸入的部分功能比較弱，不支援表格功能，筆記無法手動排序（只能依日期排序），調整圖片大小也很麻煩。雖然有即時搜尋（因為做了索引），但是卻沒有進階搜尋選項，需要搜尋語法才能做到。

OneNote 2007
優點：

可以自由移動文字、圖片的位置
筆記節點可以手動排序
文字格式的功能較強（大小、顏色、字型、醒目提示...）
支援表格
簡單繪圖功能
可以錄音、錄影
可以搜尋所有筆記
支援IE擷取（但網路上有Firefox的插件）
支援Microsoft Desktop Search
中文介面

EverNoet 2.2
優點：

自由標記、拖曳標記
同一個筆記節點，可以多重分類
自動過濾關鍵字，可以自動加上標記
可依照建立日期瀏覽所有筆記節點
繪圖辨識、手寫文字辨識
支援多種瀏覽器的擷取（IE、Firefox、Opera）
擁有多種模版，例如To-do list、Contact list等
支援Google Desktop Search
價格較便宜

由上面的比較不難發現，一方的優點正好是另一方的缺點。也因此，我將EverNote列入常用軟體，用它來蒐集網路資料，配合 Aardvark使用，以後剪輯、整理網頁就很方便了（我覺得比Scrapbook、Zotero好用得多）。至於在電腦上做筆記，我會繼續用OneNote。

【延伸閱讀】

電腦玩物 » 免費的萬用筆記本軟體：EverNote 1.5.0.207b
電腦玩物 » 優化工作！EverNote 數位筆記本活用技巧圖文教學
Manage This! » EverNote vs. OneNote （深入比較兩種筆記軟體）

[Miscellaneous] 2008年該做的事

2008-01-02T13:43:00.001+08:00

每到新年總會立下新的志願，「君子立恆志，小人恆立志」，這樣說來，我大概是屬於小人這一類的吧。

這些不敢說是新年新希望，就當作是 to-do list，暫且記下，到年底再來檢討今年的完成度如何。

完成論文：曾經死裡逃生的人，會有特別強的求生慾望。該面對的不該逃避，六月前我會把它寫完的！身邊的師長、親朋好友，不論是軟的、硬的，一勸再勸，說的都是這件事。準棒何其有幸，能有直、諒多聞的眾多好友。謝謝你們！
克服拖延：自己的時間管理做得很不好，常常因為拖延而誤事。不過，與大家印象相反的是，拖延與完美主義沒有關係，反而是因為缺乏自信所導致的。嗯，不論如何，拖延不是一件好事。新的一年，我想努力擊敗它。據說向眾人宣示最後期限是一個不錯的方法，可以試試看。
改善人際關係：2007年有段時間我彷彿患了社交恐懼症，很害怕與他人互動，把自己封閉在自己的小小世界裡（Fish笑稱我是蛤蠣），也和好朋友疏遠了不少。新的一年我除了想改善人際關係，還想改善社交技巧，這些對我來說都不是簡單的任務，不過我會持續觀察自己、時時反省改進。

雖然說，新年新希望有九成會失敗（看來世界上不乏恆立志的小人 XD），不過，這是一個檢視缺點、重新出發的好機會。不知道大家的新年新希望是什麼？分享一下吧！

【延伸閱讀】

Daily Mail » Nine out of ten New Year's resolutions will fail

[Linguistics] MIT演講：語言學習與電腦模擬

2007-12-29T09:59:00.001+08:00

除了MIT的開放課程之外，我也很喜歡MIT World，上面有許多學術演講的影片，可以即時播放。最近有個系列演講，正好是關於語言學的：

雖然覺得主題很有趣，奈何最近比較忙，沒法靜下心來看，只好暫且記下，留待日後了。

[Phonetics] Praat腳本：語調標記與繪圖

2007-12-12T17:45:00.001+08:00

為了要幫葉老師的書畫一些語調圖，所以寫了一個Praat腳本來處理這些dirty work。這也是真正第一個自己寫的Praat腳本，值得慶賀一下（終於學會了 ^^y ）。

腳本的功能說明：

標記語調
提取音高，手動修正野點(wild point)，平滑
畫音波圖和語調曲拱
存檔（附檔名TextGrid、Pitch、wmf）

流程圖示

######################################
# Annotate and draw intonation
#
# Author: Zhunbang Pbice Liao
# Praat Version: 4.6.34
# Last Update: 2007.10.23
######################################

form File Directory
　　comment Input file directory
　　sentence directory c:\praat\
endform

# Create a string file that lists file names.

Create Strings as file list... list 'directory$'*.wav
numberOfFiles = Get number of strings

# if !numberOfFiles
# 　　Create Strings as file list... list'directory$'*.WAV
# 　　numberOfFiles = Get number of strings
# endif

# Loop to read in files

for ifile to numberOfFiles
　　select Strings list
　　fileName$ = Get string... ifile
　　Read from file... 'directory$''fileName$'
　　name$ = fileName$ -".wav" -".WAV"

# Skip labeling if TextGrid files already exist

　　if fileReadable (directory$+name$+".TextGrid")
　　　　Read from file... 'directory$''name$'.TextGrid
　　else
# Do labeling
　　　　select Sound 'name$'
　　　　To TextGrid... Romanization
　　　　plus Sound 'name$'
　　　　Edit
　　　　pause Annotate the sound then click "continue"
　　　　endeditor
　　endif

# Skip extract pitch contour if Pitch file exit

　　if fileReadable (directory$+name$+".Pitch")
　　　　Read from file... 'directory$''name$'.Pitch
　　else 　　

# Extract pitch contour

　　　　select Sound 'name$'
　　　　To Pitch... 0 50 300
　　　　select Pitch 'name$'
　　　　Edit
　　　　select Sound 'name$'
　　　　plus TextGrid 'name$'

# Edit

　　　　pause Fix pitch points then click "continue"
　　　　endeditor
　　　　endeditor
　　　　select Pitch 'name$'
　　　　Smooth... 5
　　 endif

# Draw waveform

　　Erase all
　　Black
　　14
　　Helvetica
　　select Sound 'name$'
　　Select outer viewport... 0 7.5 0 1.5
　　Line width... 1
　　Draw... 0 0 0 0 no Curve

# Draw intonation contour

　　select Pitch 'name$'
　　plus TextGrid 'name$'
　　　　Line width... 3
　　Select outer viewport... 0 7.5 0.5 5.5
　　Draw separately... 0 0 0 300 yes yes yes

　　Line width... 3
　　Draw separately... 0 0 0 300 no no no
　　　　Line width... 3.5
　　Select outer viewport... 0 7.5 0 5.5
　　Axes... 0 7.5 0 5.5
　　Draw rectangle... 0 7.5 0 5.5

# Save File

　　Write to Windows metafile... 'directory$''name$'.wmf
　　if not fileReadable (directory$+name$+".TextGrid")
　　　　select TextGrid 'name$'
　　　　Write to text file... 'directory$''name$'.TextGrid
　　endif
　　if not fileReadable (directory$+name$+".Pitch")
　　　　select Pitch 'name$'
　　　　Write to text file... 'directory$''name$'.Pitch
　　endif

# Remove

　　select Sound 'name$'
　　plus TextGrid 'name$'
　　plus Pitch 'name$'
　　Remove
　　select Pitch 'name$'
　　Remove　　

endfor

select all

Remove

# End of script