<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>PC-NTIC</title><description>"Un consultant NTIC à vos côtés !" Du développement d'applications à la conception, la réalisation et la maintenance de sites web marchands ou non. Droit du Net, Sécurité, logiciel Libre, sont nos Plus, nos atouts.</description><managingEditor>noreply@blogger.com (PC-NTIC)</managingEditor><pubDate>Fri, 8 Nov 2024 16:31:41 +0100</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">637</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://pc-ntic.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>"Un consultant NTIC à vos côtés !" Du développement d'applications à la conception, la réalisation et la maintenance de sites web marchands ou non. Droit du Net, Sécurité, logiciel Libre, sont nos Plus, nos atouts.</itunes:subtitle><itunes:category text="Technology"><itunes:category text="Software How-To"/></itunes:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>Formation</title><link>http://pc-ntic.blogspot.com/2018/10/formation.html</link><author>noreply@blogger.com (PC-NTIC)</author><pubDate>Mon, 22 Oct 2018 10:56:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6413790671636173378.post-1376213294677869122</guid><description>Vos formations&amp;nbsp; selon vos besoins&lt;br /&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;spacer align="left" height="2" type="block" width="100%"&gt;&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Sommaire
de la formation proposée&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/spacer&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;E&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;n
tenant compte de votre budget et de votre temps&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;u&gt;&lt;b&gt;Renseignements et
tarifs &lt;a href="mailto:patrick.chaudoin@laposte.net"&gt;patrick.chaudoin@laposte.net&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;Choisissez
vos modules ou la totalité de la formation&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Tarifs
ci-dessous&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #0084d1;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 1 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;L'ordinateur&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Quel matériel ?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Selon vos
besoins et son utilité pour vous.&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;2 - Les
dispositifs&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;de pointage&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Apprendre à "cliquer"
sur un bouton.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Le double-clic.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Changer la taille de la
fenêtre.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Les ascenseurs.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 5 - Encore des clics...&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 6 - Un jeu pour s'entraîner !&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;3 - La saisie
vocale&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page  1 - Petit tour d'horizon.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;4 - Le clavier&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les minuscules.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les MAJUSCULES.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les lettres capitales.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Les autres caractères.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 5 - Les lettres accentuées.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 6 - Les chiffres.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 7 - Entraînez-vous !&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 8 - D'autres claviers...&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 9 - Un exemple de clavier
virtuel.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;5 - Les autres&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;éléments&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les composants.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les périphériques.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les objets connectés.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Démontage et remontage des
machines.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;	&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #0084d1;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 2 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;Le système&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Démarrage de l'ordinateur&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - La séquence de démarrage.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Un petit tour dans le BIOS.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les options de démarrage.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;2 - &lt;span style="color: #b84700;"&gt;Le système
d'exploitation&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Le lancement du système
d’exploitation.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les différents systèmes
d’exploitation.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Arrêter l'ordinateur.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;3 - &lt;span style="color: #b84700;"&gt;L'environnement
graphique&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Ce qu'il y a sur l’écran.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Le bureau des différents
systèmes.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Reconnaître les zones de
l"écran.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;4 - &lt;span style="color: #b84700;"&gt;Gérer les
fenêtre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les outils communs aux
fenêtres.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Gérer plusieurs fenêtres.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #0084d1;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 3 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;Les fichiers&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Gestion des fichiers&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Notions de base.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les espaces de stockage.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les dossiers.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Les gestionnaires de
fichiers.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 5 - Manipuler les fichiers.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;2 - &lt;span style="color: #b84700;"&gt;Les
applications&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Installer une application.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les différentes méthodes
d'installation.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les précautions à
prendre.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Lancer une application.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 5 - Choisir un traitement de
texte.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 6 - Installer AbiWord.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #0084d1;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 4 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;La bureautique&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Le traitement de texte&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Remarques générales.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Préparation de l'écran.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Paramètres du traitement
de texte.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Tartarin de Tarascon,
l'exercice.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;2 -&lt;span style="color: #b84700;"&gt; Les
feuilles de calcul&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Présentation.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Un petit exemple concret.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;3 - &lt;span style="color: #b84700;"&gt;Autres
applications&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les points communs.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #5983b0;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 5 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84700;"&gt;&lt;b&gt;Internet&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Généralités&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les réseaux Internet et
vous.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les fournisseurs d'accès.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les services et leurs
protocoles.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Les fonctionnalités des
box.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;2 -&lt;span style="color: #b84700;"&gt; Le Web&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Présentation du Web.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Présentation d'ExoWeb.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;3 – &lt;span style="color: #b84700;"&gt;Exordi
2016&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages   1 à 10 - Les liens.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages 11 à 17 - Les adresses Web.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages 18 à 25 - Les moteurs de
recherche.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages 26 à 31 - Portails &amp;amp;
Annuaires Web.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages 32 à 39 - Publier sur le Web.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages 40 à 45 - Boîte à outil.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Pages 43 - Un petit mot
&lt;a href="mailto:patrick.chaudoin@laposte.net"&gt;patrick.chaudoin@laposte.net&lt;/a&gt;
?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 46 - Etes-vous un surfeur
expérimenté ?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 47 - Conclusion provisoire...&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;4 - &lt;span style="color: #b84700;"&gt;Le
courrier électronique&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Présentation.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Créer un compte.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Utiliser le Webmail.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Les gestionnaires de
courrier.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 5 - Gérer votre courrier.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 6 - Spam et virus.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 7 - Autres usages du courrier
électronique.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #0084d1;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 6 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84747;"&gt;&lt;b&gt;Le multimédia&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Tour d'horizon&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Un rapide historique.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Créer avec votre
ordinateur.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les outils multimédias.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;2 - &lt;span style="color: #b84747;"&gt;Gestion
des données&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les transferts.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Classement et archivage.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Conversions et traitements.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #0084d1;"&gt;&lt;b&gt;Chapitre 7 :&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: #b84747;"&gt;&lt;b&gt;La boîte à
outils&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;1 - Protéger&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Ce qui dépend de vous.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Les outils "système".&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Les indispensables.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;2 - &lt;span style="color: #b84747;"&gt;Réparer&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Avertissement !&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Pannes matérielles.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Pannes logicielles.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 4 - Les "malwares" ou
logiciels malfaisants.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 5 - Réparer ou réinstaller le
système.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
 
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;3 - &lt;span style="color: #b84747;"&gt;Améliorer&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 1 - Les solutions "système".&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 2 - Améliorations matérielles.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Page 3 - Ajouter des applications.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;i&gt;Nos conseils pour vous
perfectionner.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;u&gt;&lt;b&gt;Renseignements et
tarifs &lt;a href="mailto:patrick.chaudoin@laposte.net"&gt;patrick.chaudoin@laposte.net&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Choisissez
vos modules ou la totalité de la formation&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;&lt;b&gt;PC-NTIC&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;&lt;b&gt;Patrick
CHAUDOIN&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;&lt;b&gt;Ingénieur
en informatique&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="center" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;&lt;b&gt;06
19 72 33 02&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;table cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 643px;"&gt;
	&lt;colgroup&gt;&lt;col width="67"&gt;&lt;/col&gt;

	&lt;col width="237"&gt;&lt;/col&gt;

	&lt;col width="153"&gt;&lt;/col&gt;

	&lt;col width="152"&gt;&lt;/col&gt;

	&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
		&lt;td colspan="4" style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: 1px none #000000; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0.1cm;" valign="top" width="633"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;b&gt;Tarifs
			adultes             &lt;i&gt;&lt;u&gt;(Enfants 15€ au lieu de 25€)&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;
			&lt;br /&gt;

			&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			&lt;br /&gt;

			&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			Durée&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			Coût&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			01&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Base, l’ordinateur&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			02&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Système&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			03&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Internet, protocoles,Box, etc. 
			&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			04&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Réseau, archivage, liens ...&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			05&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Courrier électronique (e-mail)&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			06&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Multimédia&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			07&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Outils indispensables&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			2h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			25,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
		&lt;td colspan="4" style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" valign="top" width="633"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			&lt;br /&gt;

			&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;
			Forfait 01&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Modules 01 à 04&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			8h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: none; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding: 0cm 0.1cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			180,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;tr valign="top"&gt;
		&lt;td style="border-bottom: 1px none #000000; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="67"&gt;
			Forfait 02&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: 1px none #000000; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="237"&gt;
			Tous les modules&lt;br /&gt;

		&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: 1px none #000000; border-left: 1px none #000000; border-right: none; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" width="153"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			14h&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
		&lt;td style="border-bottom: 1px none #000000; border-left: 1px none #000000; border-right: 1px none #000000; border-top: none; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm; padding-top: 0cm;" width="152"&gt;&lt;div align="center"&gt;
			320,00€&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;b&gt;Modalités de
paiement&amp;nbsp;: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: maroon;"&gt;&lt;b&gt;Déplacement&amp;nbsp;:
25,00€ pour l’ensemble, à ne régler qu’une fois lors de la
première intervention, puis gratuit sur Nancy et agglomération. 1
module ou forfait, un seul paiement de 25,00€.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
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contacter.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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lors de l’intervention&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;50&amp;nbsp;% 
lors de venue du (de la) formateur (trice)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;50&amp;nbsp;%  En
fin de formation&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;Il vous sera
remis&amp;nbsp;: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
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&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;des outils
(selon les modules étudiés) gratuits (logiciels libre) et des liens
utiles.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;

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&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;b&gt;Option&amp;nbsp;:
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&lt;/div&gt;
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&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;b&gt;vous
pouvez acquérir un DVD d’auto formation pour 10,00€ payable à
la commande.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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L'indispensable pour vos enfants

&lt;a href="https://www.vinzetlou.net/fr"&gt;https://www.vinzetlou.net/fr&lt;/a&gt;

&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGyMqq3dpKUqkPRHW-HfMCvy7rdIfTNTaeXMvz0R4sx7NNRSM8PSuImGzzvRsv1QDX-LnIb-9hbyDaX24XdF1qqxdB8NQYZDa-PpBcPYP4u1d51CVqiCYYqv1EttIaoKvpiszvElo0jE-d/s1600/Vinz.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGyMqq3dpKUqkPRHW-HfMCvy7rdIfTNTaeXMvz0R4sx7NNRSM8PSuImGzzvRsv1QDX-LnIb-9hbyDaX24XdF1qqxdB8NQYZDa-PpBcPYP4u1d51CVqiCYYqv1EttIaoKvpiszvElo0jE-d/s320/Vinz.png" width="320" height="167" data-original-width="540" data-original-height="282" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;




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&lt;b&gt;Shopping : nos 10 conseils pour bien acheter sur Internet&lt;/b&gt;

Si aujourd'hui on achète de plus en plus en ligne, il y a des détails à connaître pour éviter les pièges et les déceptions. Suivez le guide !
Acheter sur Internet est devenu un geste banal pour la plupart d’entre vous. Les Français font même 33 commandes en ligne par an. Mais faites-vous attention aux points essentiels afin d’éviter une déconvenue voire une arnaque ? Voici nos dix conseils pour bien acheter sur la Toile
Respectez les restrictions légales
Pour commencer, sachez qu’il est interdit d’importer certains produits en France comme, par exemple, des contrefaçons ou des produits contenant certaines substances dangereuses (sels de plomb, nickel...). Si votre achat est intercepté par les autorités, vous risquez outre la saisie des objets, une forte amende et même parfois de la prison (jusqu’à cinq ans d'emprisonnement et 500 000 euros d'amende pour l’achat de contrefaçons).

Le site Service-public.fr recense les marchandises soumises à des restrictions. Mieux vaut le consulter avant de se lancer.
Comparez
Le produit que vous convoitez est probablement proposé sur plusieurs sites Web. Comparez les prix proposés par les uns et les autres, mais ne foncez pas tête baissée sur le tarif le plus bas et ne craquez pas immédiatement en voyant s’afficher la mention « plus que 3 articles disponibles ». Il y a d’autres éléments qui pourront finalement vous faire choisir un prix peut-être un peu plus élevé : les délais de livraison, la fiabilité du vendeur, son adresse en France...

Abonnez-vous aux newsletters
Si votre achat n’est pas urgent, attendre qu’une opportunité se présente peut être la bonne idée pour payer un peu moins cher. Il y a bien sûr les périodes de soldes mais pas seulement. Toutes les enseignes font régulièrement des opérations spéciales, offres exceptionnelles… Et pour vous tenir au courant de ces promotions, rien de mieux que de vous abonner à leur newsletter.
Lisez la fiche technique
Si vous faites une recherche sur Internet pour un produit donné, les réponses fournies vous donne une gamme des prix proposés par les différents vendeurs. Sauf qu’il ne faut pas cliquer les yeux fermés sur le prix le plus bas : il ne correspond peut-être pas exactement à votre demande.

Pour vous en rendre compte, une seule option : lire la fiche technique et le descriptif liés au produit. C’est là que vous saurez si le PC portable que vous convoitez dispose ou pas d’un lecteur/graveur de disque par exemple ou que le SSD à 77,95 euros n’a pas une capacité de 480 Go mais de 240. Profitez-en pour vérifier que le produit que vous achetez est bien neuf !

Lisez les avis et écrivez-en
Blogs, forums, réseaux sociaux, sites des vendeurs… les plates-formes où l’on peut trouver des avis sur un produit et/ou un vendeur sont nombreuses. En consulter plusieurs peut vous permettre de faire un choix plus éclairé. Cela dit, ne prenez pas tous ces avis pour argent comptant. On le sait, certains de ces billets -tant positifs que négatifs- peuvent malheureusement être des faux. La seule solution pour « éviter » les déceptions, croiser les sources.

De votre côté, jouez le jeu : si vous êtes satisfait (ou pas) d’un produit et/ou d’un vendeur, partagez votre opinion en ligne, d’autres internautes apprécieront ce geste.

Consultez les Conditions générales de vente
Si un site marchand doit obligatoirement vous donner accès à ces informations, on trouve en général le lien tout en bas de sa page d’accueil. N’hésitez pas à scroller pour y accéder car lorsque vous validez une commande sur un site Internet, vous déclarez « avoir pris connaissance et accepté les conditions générales de vente du site » soit par le simple clic sur le bouton d’achat soit en cochant une case supplémentaire. Mieux vaut donc les avoir au moins parcourues avant.

On y trouve les coordonnées du vendeur, la mention de la monnaie utilisée sur le site, si les prix sont hors taxes ou pas, les délais de livraison, les modalités de souscription d’un paiement en plusieurs fois, vos droits de rétractation, comment le marchand va utiliser vos données personnelles…

&lt;b&gt;FAITES VOUS AIDER PAR PC-NTIC / CSSDI ( patrick.chaudoin@laposte.net )&lt;/b&gt;


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Indiquez-le simplement ici : patrick.chaudoin@laposte.net</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>RGPD / DPO</title><link>http://pc-ntic.blogspot.com/2018/03/rgpd-dpo.html</link><author>noreply@blogger.com (PC-NTIC)</author><pubDate>Fri, 16 Mar 2018 13:26:00 +0100</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6413790671636173378.post-7294186497557810645</guid><description>&lt;b&gt;Etes-vous prêts pour le RGPD ?&lt;/b&gt; Voici la check-list ! - MAJ
Juridique : Recueil du consentement, droit à l’oubli, notification en cas de violation de données… Pour être en conformité avec la réforme européenne, une entreprise doit revoir un certain nombre de procédures internes.

Pour résumer :
Tenir un registre des traitements
Identifier le périmètre des données sensibles
Garantir les droits des personnes
Revoir les contrats fournisseurs
Rédiger une charte de bonnes pratiques
Définir les nouvelles missions du DPO
Se préparer à la possibilité d’une fuite de données
Mise à jour 13/03/2018 : A moins de 80 jours de l’échéance, il convient pour les entreprises de prioritiser leurs actions. Comme la Cnil l’indique elle-même, le 25 mai ne doit pas être vécu comme une date couperet. L’autorité attend néanmoins des organisations qu’elles montrent des signes tangibles d’avancement dans leur chantier de mise en conformité.
Les sociétés qui n’ont pas recruté ou trouvé en interne de DPO feront appel à un DPO externalisé ou mutualisé. Des cabinets d’avocats et des sociétés de conseil proposent ce type de prestation. Par sa vision globale du RGPD, il donnera le « la » sur les priorités à suivre. Des sociétés spécialisées (Haas Avocats, Staub &amp; Associés, ForgeRock, Captain DPO…) proposent aussi des logiciels dédiés qui automatisent la tenue du registre des traitements ou la documentation des process. La Cnil a édité son propre outil d’analyse d’impacts en open source et propose un modèle de registre.

Tenir un registre des traitements
Les entreprises de plus de 250 employés doivent tenir un registre actualisé de tous leurs traitements de données personnelles. Consultable à tout moment par la Cnil, ce registre comporte, entre autres, le nom et les coordonnées du responsable du traitement, le type de destinataire auquel les données ont été ou seront communiqués et la finalité du traitement (démarchage commercial, analyse statistique…).
Identifier le périmètre des données sensibles
La réforme européenne préconise le cryptage ou la pseudonymisation pour les données les plus sensibles. Par données sensibles, elle va plus loin que la définition établie par la loi de 1978. Il s’agit des informations faisant référence aux origines raciales ou ethniques, à la religion, aux opinions politiques, philosophiques, syndicales, à la génétique, aux données biométriques, à la santé ou à la sexualité des personnes.
Garantir les droits des personnes
L’entreprise doit obtenir le consument explicite des personnes concernées par le traitement et pouvoir en apporter la preuve. Pour les mineurs de moins de 16 ans, le consentement d'un parent ou d’un tuteur légal est obligatoire. Le droit à l’oubli oblige le responsable du traitement à garantir aux individus qui lui en feront la demande que leurs données seront bien supprimées dans le délai fixé. Le règlement instaure aussi un droit à la portabilité. Soit la possibilité d’obtenir les données personnelles le concernant, dans un format lisible et structuré, afin de pouvoir le transmettre à un autre acteur.
Revoir les contrats fournisseurs
Le règlement met fin à l’immunité des sous-traitants en introduisant un principe de coresponsabilité. Le responsable du traitement doit s’assurer qu’ils sont bien engagés sur la voie de la conformité en insérant des clauses contractuelles rappelant leurs nouvelles obligations. Il peut aussi introduire une clause de « rendez-vous » - fixant les réunions d’étapes d’ici à mai 2018 – une clause d’audit, voire des pénalités financières en cas de manquement aux engagements qualité (SLA).
Rédiger une charte de bonnes pratiques
Une charte annexée au règlement intérieur permet de rappeler aux collaborateurs un certain nombre de bonnes pratiques ainsi que les sanctions encourues en cas de non-respect de la loi. Entre autres, un salarié ne peut accéder ou supprimer des informations ne relevant pas de sa fonction ou enregistrer des données sur un support externe sans accord de sa hiérarchie. Il doit aussi respecter les règles de sécurité définies par le service informatique.
Définir les nouvelles missions du DPO
Appelé à remplacer le Correspondants informatique &amp; libertés (CIL) en mai prochain, le data protection officer a des pouvoirs élargis. Alors que le CIL est le garant du respect des dispositions de la loi informatique &amp; libertés, le DPO exerce un contrôle des règles internes de protection et vérifie leur bonne exécution. Le G29, le groupe des Cnil européennes, a précisé le profil de ce DPO et de ses missions.

Se préparer à la possibilité d’une fuite de données
L’entreprise doit mettre en place les procédures d’escalade qui seront activées en cas de violation de données personnelles en termes notamment de communication de crise et d’information. Le responsable du traitement doit notifier la Cnil si possible dans les 72 heures après en avoir pris connaissance. Il doit aussi avertir « dans les meilleurs délais » les personnes concernées quand la fuite présente un risque élevé pour leurs droits et libertés comme le vol de mots de passe ou de numéros de cartes bancaires.

Pour aller plus loin sur ce sujet

Que va changer le RGPD ?
Comment se préparer au RGPD ?
Safe Harbor, pourquoi cela n'a pas marché ?
Privacy Shield, où en est-on ?
La conformité, un avantage compétitifQuelles données mettre dans le cloud ?
Que doit contenir un contrat cloud « idéal » ?

Patrick CHAUDOIN
B.P 63
54131 Saint-Max Cedex
06 19 72 33 02 ou pc-ntic@laposte.net
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDolSb9W_n1ptXiy9Yd4hEV7H-XUAJVeiTrnBDTRR4E-SAVJjHyWl6mKcaNz0-52D_kl3gNLMlLhPWOJlD23FaZvdP0VM0Y9CILpT3ymK1ygGnYcE0H-ZrjtRjbHEz5FBTC5RH6z9KVzo7/s1600/0014+%25281%2529.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDolSb9W_n1ptXiy9Yd4hEV7H-XUAJVeiTrnBDTRR4E-SAVJjHyWl6mKcaNz0-52D_kl3gNLMlLhPWOJlD23FaZvdP0VM0Y9CILpT3ymK1ygGnYcE0H-ZrjtRjbHEz5FBTC5RH6z9KVzo7/s320/0014+%25281%2529.gif" width="320" height="320" data-original-width="200" data-original-height="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

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INFOGRAPHIE - Comment les algorithmes et l’intelligence artificielle impactent nos vies
Frédérique Schneider , le 15/12/2017 à 9h16  Envoyer par email          
 82  1
Éducation, justice, santé, sécurité… Algorithmes et intelligence artificielle sont utilisés dans tous les domaines et suscitent un engouement de plus en plus fort.


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Dans les téléphones, les voitures, les montres, les frigos : algorithmes et intelligence artificielle sont partout bien qu’invisibles. Mais que recouvrent exactement ces deux appellations ?

Les algorithmes sont des programmes associant formules mathématiques et code informatique, qui permettent à partir de combinaisons de données d’aboutir à un certain résultat.

Exemple : en perpétuelle évolution, l’algorithme de Google détermine en fonction de plus de 200 critères l’ordre de la liste des sites répondant aux requêtes de chaque internaute.

Netflix, la plate-forme de vidéo à la demande, fait tourner des algorithmes qui analysent le comportement de millions d’utilisateurs. La décision de produire la série House of Cards est issue de ce brainstorming logiciel.

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La Cnil alerte sur les risques de l’intelligence artificielle


Les algorithmes permettent aussi aux sites marchands de nous recommander l’achat de certains produits, aux plates-formes de streaming musical de nous conseiller l’écoute de tel ou tel artiste ou aux publicitaires de placer sur les pages visitées l’annonce la plus pertinente.

L’intelligence artificielle (IA) est une combinaison d’algorithmes particuliers ayant des capacités d’apprentissage et dont les réactions évoluent en fonction des données fournies. Ces algorithmes peuvent accomplir des tâches dont sont incapables ceux dits « classiques ».

Le coup de maître dans l’univers de l’IA a été, en janvier 2016, la victoire d’un ordinateur contre un joueur de go professionnel. Celle-ci a été rendue possible par le « machine learning », c’est-à-dire l’apprentissage automatique, par l’ordinateur, d’un nombre astronomique de combinaisons stratégiques.

Autre exemple d’application : la classification en « spams » de certains messages reçus. Le signalement par les internautes de messages considérés comme indésirables permet au fournisseur d’accès de constituer une base de données constamment alimentée à partir de laquelle le système peut apprendre à déterminer les caractéristiques des spams qui vont ensuite lui permettre de proposer tout seul quels messages filtrer.

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Intelligence artificielle : Google DeepMind annonce la création d’un département éthique


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Chapitre 1 :

L'ordinateur
1 - Quel matériel ?
Page  1 - Les différentes options.
 
2 - Les dispositifs
de pointage

Page 1 - Apprendre à "cliquer" sur un bouton.
Page 2 - Le double-clic.
Page 3 - Changer la taille de la fenêtre.
Page 4 - Les ascenseurs.
Page 5 - Encore des clics...
Page 6 - Un jeu pour s'entraîner !
 
3 - La saisie vocale

Page  1 - Petit tour d'horizon.
 
4 - Le clavier

Page 1 - Les minuscules.
Page 2 - Les MAJUSCULES.
Page 3 - Les lettres capitales.
Page 4 - Les autres caractères.
Page 5 - Les lettres accentuées.
Page 6 - Les chiffres.
Page 7 - Entraînez-vous !
Page 8 - D'autres claviers...
Page 9 - Un exemple de clavier virtuel.
 
5 - Les autres
éléments

Page 1 - Les composants.
Page 2 - Les périphériques.
Page 3 - Les objets connectés.
Page 4 - Démontage et remontage des machines.

 
Chapitre 2 :

Le système
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Page 1 - La séquence de démarrage.
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Page 3 - Les options de démarrage.
 
2 - Le système d'exploitation
Page 1 - Le lancement du système d’exploitation.
Page 2 - Les différents systèmes d’exploitation.
Page 3 - Arrêter l'ordinateur.
 
3 - L'environnement graphique
Page 1 - Ce qu'il y a sur l’écran.
Page 2 - Le bureau des différents systèmes.
Page 3 - Reconnaître les zones de l"écran.
 
4 - Gérer les fenêtre
Page 1 - Les outils communs aux fenêtres.
Page 2 - Gérer plusieurs fenêtres.

Chapitre 3 :

Les fichiers
1 - Gestion des fichiers
Page 1 - Notions de base.
Page 2 - Les espaces de stockage.
Page 3 - Les dossiers.
Page 4 - Les gestionnaires de fichiers.
Page 5 - Manipuler les fichiers.
 
2 - Les applications
Page 1 - Installer une application.
Page 2 - Les différentes méthodes d'installation.
Page 3 - Les précautions à prendre.
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Chapitre 4 :

La bureautique
1 - Le traitement de texte
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2 - Les feuilles de calcul
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3 - Autres applications
Page 1 - Les points communs.

Chapitre 5 :

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Chapitre 6 :

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Un homme supprime par accident toutes les données de son entreprise
Avec une commande rm exécutée sur tous ses serveurs
Le 15 avril 2016, par Victor Vincent, Chroniqueur Actualités
Ceci était un canular de la part de l'auteur original (Marco Marsala).

Un homme nommé Marco Marsala a accidentellement supprimé toute trace de son entreprise en supprimant les données de ses serveurs et des sites web qu’il héberge pour ses clients. Il en a fait la révélation dans un forum de spécialistes des serveurs. Il y déclare avoir exécuté accidentellement un code destructeur sur ses propres ordinateurs. Certains membres du forum commentent cette action, bien qu’accidentelle, comme une destruction tout simplement de l’entreprise de Marsala. En effet, ils estiment qu’en détruisant par accident toutes les données de l’entreprise, il a signé l’arrêt de mort de sa boite.

La commande en question est celle qui est considérée par plusieurs membres de ce forum comme celle à ne jamais exécuter sur un serveur, surtout si on y a les privilèges d’administrateur, rm -rf. Ce simple bout de code qui demande à l’ordinateur de supprimer tout ce qui se trouve dans un répertoire donné peut s’avérer être fatal dans certaines situations. Avec l’option -rf, forçant l’ordinateur à ignorer les avertissements habituellement donnés par celui-ci avant de supprimer les fichiers, elle est encore plus redoutable. Marsala qui dirige une société d’hébergement web a malheureusement commis l’erreur d’exécuter cette commande sans pour autant mettre les conditions nécessaires pour contrôler son action.

L’exécution de la commande peut normalement être contrôlée et ne supprimer seulement que les fichiers que le programmeur ou l’administrateur système a envie de supprimer. Cependant, du fait de l’erreur commise dans le code où la commande a été utilisée, elle a tout simplement supprimé tout le contenu des serveurs. Le malheureux Marsala écrit dans le forum qu’il « gère une petite compagnie d’hébergement web avec plus ou moins 1535 clients » et qu’il « a utilisé une application nommée Ansible pour automatiser certaines opérations qui devaient s’exécuter sur tous les serveurs ». Il ajoute avoir accidentellement exécuté sur tous les serveurs la commande rm -rf {foo}/{bar} avec ces variables qui n’ont pas été initialisées à cause d’un bogue à la ligne précédente. Le mauvais code a alors supprimé même les sauvegardes de sécurité qui ont été effectuées pour prévoir justement les situations de ce genre, car les unités de sauvegarde utilisées étaient montées sur la machine exécutant le script. En effet, Marsala déclare que « tous les serveurs ont été supprimés ainsi que les sauvegardes de sécurité, car l’unité de stockage a été montée par le script automatisé juste avant avant la suppression ».

Nombreux sont les membres du forum à penser que Marsala ne pourra pas être en mesure de récupérer les données perdues. Un membre qui se fait appeler Sven commente en affirmant qu’ « il est désolé de dire que la société est maintenant morte en partie, mais que Marsala pourrait avoir une infime chance de récupérer ses données s’il éteint de suite toutes ses machines et qu’il fait appel aux plus grandes sociétés de récupérations de données ». Il poursuit en disant que cela serait tout de même très coûteux pour la société de Marsala avec peu d’assurance de réussite et prendrait beaucoup de temps. Michael Hampton quant à lui estime qu’à ce niveau des faits, Marsala a plus besoin des avis d’un avocat que d’avis techniques, suggérant par là qu’il est trop tard pour faire quoi que ce soit techniquement. Il n’est d’ailleurs pas la seule personne à penser cela, car la majeure partie des réponses données n’ont pas réellement aidé Marsala à résoudre son problème. Certains membres du forum estiment que c’est de l’imprudence que de supprimer toutes ses données avec un seul bout de code. Cependant, beaucoup d’autres commentaires laissent croire que le cas de Marsala est loin d’être le premier accident de ce genre en faisant référence à une autre discussion titrée « L’erreur du lundi matin ».

Source : The Independent


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Antitrust : la Commission européenne ouvre une procédure formelle d'examen contre Google
Sur son système d'exploitation Android
Le 16 avril 2016, par Stéphane le calme, Chroniqueur Actualités
L'article 101 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne (TFUE) interdit les décisions d'associations d'entreprises et les accords anticoncurrentiels entre entreprises . L’article 102 du TFUE interdit les abus de position dominante susceptibles d’affecter le commerce et d’empêcher ou de restreindre la concurrence. Le règlement sur les ententes et abus de position dominante (règlement n° 1/2003 du Conseil) définit les modalités d’application de cette disposition par la Commission et les autorités nationales de concurrence.

Aussi, à la suite de deux plaintes, et après avoir mené une enquête initiale de sa propre initiative, la Commission européenne a ouvert une procédure formelle d’examen contre Google afin d’examiner en profondeur si le comportement de l'entreprise concernant son système d’exploitation pour appareils mobiles Android ainsi que les applications et des services pour téléphones intelligents et tablettes enfreint les règles de l’UE en matière de concurrence. La Commission évaluera si, en concluant des accords anticoncurrentiels et/ou en commettant d'éventuels abus de position dominante, Google a illégalement entravé le développement et l’accès au marché des systèmes d’exploitation pour appareils mobiles ainsi que des applications et des services de communication mobile de ses concurrents dans l’Espace économique européen (EEE).

L’enquête portera à ce stade sur les trois questions suivantes:

    Google a-t-elle illégalement entravé le développement et l’accès au marché des applications ou services pour appareils mobiles de ses concurrents en obligeant ou en incitant les fabricants de téléphones intelligents et de tablettes à préinstaller exclusivement les applications ou services de Google ?
    Google a-t-elle empêché les fabricants de téléphones intelligents et de tablettes qui souhaitent installer des applications et des services de Google sur certains de leurs appareils Android de développer et de commercialiser des versions modifiées et potentiellement concurrentes d'Android (les «forks d'Android») sur d’autres appareils, entravant ainsi illégalement le développement et l'accès au marché des systèmes d’exploitation pour appareils mobiles ainsi que des applications ou services de communication mobile de ses concurrents ?
    Google a-t-elle illégalement entravé le développement et l’accès au marché des applications et services de ses concurrents en liant ou groupant certains services et applications de Google distribués sur des appareils Android avec d'autres applications, services et/ou interfaces de programmation d'applications de Google ?


Il faut préciser qu’il s’agit ici d’une enquête distincte et séparée de l'enquête menée par la Commission sur le comportement de Google en matière de recherche sur internet. La Commission a informé Google et les autorités de concurrence nationales de l'ouverture d’une procédure en l’espèce.

Mais l’Europe n’est pas la seule à se pencher sur les méthodes de Google dans le domaine des smartphones. En février de l'année dernière, Yandex, le numéro un de la recherche dans le pays, avait porté plainte contre Google pour abus de position dominante sur Android. « Les pratiques de Google en rapport avec Android ont été le sujet de plusieurs enquêtes et poursuites dans plusieurs juridictions de par le monde. Google est le propriétaire d’Android, le système d’exploitation qui domine sur le marché mobile mondial. Beaucoup croient qu’Android est une plateforme ouverte. En réalité, les fabricants d'appareils tournant sous Android sont enfermés dans la vitrine d’applications propriétaires de Google Play Store ainsi que les API. Afin d’installer Google Play sur leurs appareils, les fabricants d'appareils doivent nécessairement préinstaller la suite complète des services GMS de Google ainsi que définir Google comme moteur de recherche par défaut. En plus de cela, les fabricants d'appareils ont l’interdiction d'installer des services proposés par des concurrents de Google sur leurs appareils » avait regretté Yandex dans un billet blog. Il faut souligner que si les parts du marché du moteur de recherche Yandex en Russie étaient estimées au moment de la plainte à 60 %, sur le segment du mobile, il devait se contenter de 44 % de parts de marché. Pourcentage qui, selon lui, semblait difficile à améliorer étant donné la conjoncture.

« Nous pensons que tous les constructeurs de smartphones devraient avoir le choix d’intégrer le moteur de recherche par défaut et les services préinstallés qu’ils désirent. Google ne devrait pas refuser aux constructeurs le choix de préinstaller des applications concurrentes. C’est pourquoi nous portons à l’attention du public le fait qu’il est nécessaire que Google sépare son OS mobile du moteur de recherche Google et de ses autres services. Il est essentiel de revenir à un niveau du terrain de jeu où la concurrence est définie sur la qualité de produits et de services plutôt que sur des regroupements et préinstallations », a affirmé Ochir Mandzhikov, un représentant de Yandex. Le Service Fédéral Anti monopole (FAS) a alors été saisi et Igor Artemev, le directeur de cet organisme, a confirmé qu’une enquête contre Google a effectivement été ouverte.

Source : Europa

Voir aussi :

:fleche; La Russie ouvre une enquête antitrust contre Google suite à des plaintes de Yandex au sujet des recherches sur mobile 



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nous venons de nous retirer de &lt;b&gt;Facebook&lt;/b&gt;, peut-être à titre provisoire, ceci après de nombreuses années à vous donner des informations gratuitement.
Alors, peut-être à bientôt ? Qui sait ?
Cordialement,
 merci à celles et ceux qui ont participé en posant des questions et qui je l'espère ont reçu des réponses pertinentes.  

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Le Conseil d'État valide le blocage sans juge de sites Internet
Le 16 février 2016, par Stéphane le calme, Chroniqueur Actualités
En début février 2015, le ministère de l'Intérieur a publié un décret donnant à l'administration la possibilité de procéder à un blocage d'un site web, sans accord préalable d'un juge, si celui-ci a été identifié comme « incitant à la commission d'actes de terrorisme ou en faisant l'apologie ». Limitée initialement au blocage administratif des sites diffusant des images et représentations de mineurs à caractère pornographique, cette possibilité a été étendue afin de lutter contre le terrorisme. Bernard Cazeneuve avait alors affirmé « qu'aujourd'hui, 90 % de ceux qui basculent dans des activités terroristes au sein de l’Union européenne le font après avoir fréquenté internet », à la sortie du Conseil des ministres.

Dans le même ordre d'idée, le mois qui a suivi, un décret relatif au déréférencement des sites provoquant à des actes de terrorisme ou en faisant l'apologie et des sites diffusant des images et représentations de mineurs à caractère pornographique a été publié.

Des décrets qui n'ont pas été applaudis par tout le monde, en particulier par l’association French Data Network (FDN), la Fédération FDN (FFDN) et La Quadrature du Net qui ont saisi la haute juridiction administrative pour contester la légalité de ces deux décrets.

En réalité, deux procédures ont été initialisées contre le décret relatif au blocage des sites faisant l'apologie des actes de terrorisme. La première, qui était un recours devant le Conseil d'État, a été menée par ces trois entités. Elles ont estimé que la procédure portait atteinte à la liberté de communication, à la liberté d'expression, mais aussi au secret des correspondances (une fois que le domaine mondomaine.fr est bloqué et redirigé, les courriels destinés à pseudo@mondomaine.fr seront également redirigés).

« Le décret attaqué ajoute à cela l’obligation de rediriger le trafic vers une page d’information du ministère de l’Intérieur. En redirigeant vers une page du ministère de l’Intérieur les personnes tentant d’accéder aux services dont l’accès est empêché, des données à caractère personnel identifiant de manière non ambiguë l’internaute sont transmises au serveur du ministère de l’Intérieur. De fait, le décret attaqué instaure une mesure de surveillance constitutive d’une restriction de la liberté de communication des pensées et des opinions. Ce faisant, le pouvoir réglementaire a outrepassé le champ des compétences qui lui sont dévolues par la Constitution », ont estimé les demandeurs.

Le Conseil d’État n’a cependant accepté aucun des arguments.

La seconde était une procédure engagée par la Quadrature du Net seule qui a envoyé une lettre à l’Office Central de Lutte contre la Criminalité liée aux Technologies de l’Information et de la Communication (OCLCTIC) afin de demander la communication des adresses électroniques qui ont fait l'objet d'un blocage administratif, la liste des sites bloqués en application à ce décret n'ayant pas été publique. Demande qui s'est vue rejetée.

Concernant le décret permettant le déréférencement des sites provoquant à des actes de terrorisme ou en faisant l'apologie, les demandeurs ont avancé à peu près les mêmes arguments. Ils ont également estimé qu'il existe des mesures alternatives au déréférencement plus proportionnées, avancé qu'un contrôle des mesures par une personne qualifiée de la CNIL est ineffectif, mais aussi que la loi et le décret ne réunissent pas les garanties suffisantes pour éviter les abus.

Ces arguments ont eux aussi été rejetés.

Félix Tréguer, un des membres fondateurs de l'association La Quadrature du Net, a indiqué qu’un recours serait déposé auprès de la Cour européenne des droits de l’homme.

Le mois passé, dans une déclaration publique, cinq rapporteurs spéciaux de l'ONU ont exprimé leur inquiétude concernant les dispositions permettant l’interruption de services de communications au public en ligne et des sites internet : « nous tenons à réitérer nos inquiétudes, notamment en ce qui concerne l’absence de contrôle judiciaire sur les procédures de blocage des sites internet et sur le fait que les recommandations de l’autorité administrative n’aient pas de caractère juridiquement contraignant ».

Source : La Quadrature du Net, recours FDN (au format PDF), Nations Unies

Voir aussi :

la France publie le décret sur le blocage des sites sans juge 



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&lt;b&gt;Mozilla confirme sa sortie du marché des smartphones&lt;/b&gt;
Le développement de Firefox OS pour les smartphones pourrait prendre fin en mai 2016
Le 5 février 2016, par Michael Guilloux, Chroniqueur Actualités
Mise à jour le 05/02/2016 : Mozilla confirme sa sortie du marché des smartphones, le développement de Firefox OS pour les smartphones pourrait prendre fin en mai 2016

Comme annoncé en décembre dernier par Ari Jaaksi, responsable de Firefox OS, la fondation Mozilla va effectivement se retirer du marché des smartphones. Elle vient en effet de confirmer qu’elle va mettre fin au développement de Firefox OS pour les smartphones après la sortie de la version 2.6. Il faut noter que conformément à la feuille de route de développement de Firefox OS, annoncée en juillet dernier, une nouvelle version majeure du système mobile était prévue tous les six mois. Firefox OS 2.5 étant disponible depuis novembre 2015, cela sous-entend que la version 2.6 pourrait être livrée au cours du mois de mai.

Le nouveau défi de Mozilla, c’est l’internet des objets. L’éditeur de Firefox voit plus de succès dans ce domaine pour son OS basé sur les technologies du web. Mozilla a donc décidé d’y mettre toute son énergie plutôt que de continuer sur un territoire déjà correctement réparti entre Android et iOS. Dans un billet, Mozilla explique en effet que la multiplicité de systèmes d’exploitation et écosystèmes d’applications déjà établis signifie que la fondation doit jouer en essayant de rattraper son retard. La fondation Mozilla estime encore que « les conditions n’y étaient pas » pour gagner sur la commercialisation de smartphones. Par conséquent, « nous avons décidé que pour réussir dans le nouveau domaine d’appareils connectés, nous devons concentrer notre énergie entièrement sur le prototypage du futur et explorer comment nous pouvons avoir le plus d’impact dans l’IdO », a-t-elle écrit.

Une autre décision qui accompagne la fin du développement de Firefox OS est que le Firefox Marketplace sera également fermé à certaines applications. Le Marketplace est un magasin qui propose des applications conçues pour tout appareil Firefox OS, Firefox pour Android ou Firefox pour ordinateur de bureau. Mozilla a décidé qu’en date du 29 mars 2016, le Marketplace ne va plus accepter les soumissions d’applications pour Android, bureau et tablettes. Il faut aussi noter que toutes les applications du Marketplace qui ne prennent pas en charge Firefox OS seront supprimées. En ce qui concerne les applications Firefox OS, elles continueront d’être acceptées jusqu’en 2017, le temps qu’une date soit fixée pour la fin des soumissions d’applications pour ce système d’exploitation.

Source : Mozilla
Depuis le 7 décembre, Mozilla organise son évènement Mozlando 2015, où de nombreuses sessions sont prévues pour discuter et informer sur les différents projets de la fondation. L’évènement qui a lieu à Orlando, en Floride, est toujours en cours et devra se terminer le 11 décembre. Les deux premiers jours de Mozlando 2015 ont livré de nombreuses informations qui ont été divulguées à la volée sur la toile aussi bien par les participants que par des responsables de la fondation Mozilla.

À ce jour, au moins une des annonces faites à l’évènement semble avoir été une surprise pour les internautes : Mozilla met une croix sur son initiative de smartphones Firefox OS. Cette annonce semblait inattendue vu que l’OS a connu une nouvelle version majeure, il y a un moins d’un mois. Firefox OS 2.5 a en effet été livré en novembre dernier avec quelques nouvelles fonctionnalités intéressantes pour les appareils mobiles. Cette nouvelle version majeure de Firefox OS est également venue avec une application Android expérimentale pour permettre aux utilisateurs d’expérimenter l’OS mobile sur leurs appareils Android.

Tout cela semblait indiquer un intérêt particulier pour la fondation d’offrir un OS pour les appareils mobiles. Mais « Mozilla va arrêter de développer et de vendre les smartphones Firefox OS. », d’après un tweet d’Ari Jaaksi, responsable de Firefox OS et Senior Vice President, Appareils connectés, Mozilla. Contacté par le média américain TechCrunch pour plus de détails, le responsable de Firefox OS confirme l’information en mettant en cause l’incapacité d’offrir la meilleure expérience possible aux utilisateurs mobiles. Par contre, il rassure que l’OS va continuer d’exister. Le développement de Firefox OS sera en effet réorienté pour mieux répondre aux besoins des appareils connectés et du marché de l’internet des objets (IdO).

« Nous sommes fiers des avantages que Firefox OS a ajouté à la plateforme Web et nous continuerons à assurer l’expérience utilisateur à travers les dispositifs connectés. Nous allons construire tout ce que nous faisons comme un véritable projet open source, axé sur l’expérience utilisateur d’abord puis construire des outils pour permettre à l’écosystème de se développer. Firefox OS a prouvé la flexibilité du Web, s’adaptant des smartphones bas de gamme aux téléviseurs HD. Cependant, nous n'avons pas été en mesure d’offrir la meilleure expérience utilisateur possible et nous allons donc cesser d’offrir des smartphones Firefox OS à travers les canaux de fournisseurs. Nous partagerons bientôt plus d’informations sur notre travail et de nouvelles expériences à travers les dispositifs connectés ».

Cette décision de Mozilla de se retirer du marché des smartphones et d’essayer de conquérir des terrains beaucoup moins explorés tels que l’internet des objets semble être une bonne initiative. Depuis sa sortie, Firefox OS n’a pas pu décoller pour grignoter quelques parts de marché, même si les prix des smartphones exécutant l’OS étaient assez bon marché pour une accessibilité à tous. Firefox OS est d’abord arrivé sur un marché largement dominé par Android et iOS, et en plus, avec un déficit de fonctionnalités par rapport à ces derniers. Mozilla a donc réajusté sa stratégie à plusieurs reprises, que ça soit en lançant une nouvelle gamme de smartphones sur le marché africain, en ouvrant son OS aux applications Android ou encore en décidant de livrer Firefox OS avec des smartphones haut de gamme. Mais, il semble finalement que la fondation anticipe plus de succès dans les smart TV et les objets connectés en général.

Sources : Ari Jaaksi via Twitter, TechCrunch

Et vous ?

Que pensez-vous de la décision de Mozilla d’arrêter de développer Firefox OS pour les smartphones ?
Les objets connectés et l’internet des objets sont-ils des domaines prometteurs pour Firefox OS ?

Voir aussi

La fondation Mozilla présente une feuille de route pour le développement de Firefox OS 2.5 dont la sortie est prévue en novembre
Firefox OS 2.5 : la dernière version majeure de l'OS mobile de Mozilla est disponible et prête à être testée sur les dispositifs Android
Ubuntu Touch, Firefox OS, Tizen : quel avenir pour ces OS mobiles open source ? Ces derniers ont du mal à convaincre des utilisateurs 

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1 h ·&lt;/b&gt;

LE PHISHING FAIT DES VICTIMES !

2 millions de personnes auraient été victimes de ces attaques en 2015 ! Cette fiche vous aidera a identifier les courriers électroniques suspects...
Comment détecter un courrier électronique malveillant? #phishing
Certaines personnes malintentionnées tentent de mettre la main sur vos données personnelles via des techniques d’hameçonnage (phishing) ou…
cnil.fr

http://www.cnil.fr/documentation/fiches-pratiques/fiche/article/comment-detecter-un-mail-malveillant/&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAXvOHQs3IY7LTwvgHKyxdKFQzv_tzjgvbAPLUbZGUGYseBbSiZShY6UE_lhdNgkodb-pkiM8TfqNeyAev6b7gWKJu1zeIsTy0nNyzUPOgYqtmNtaQZUQb0zZFLGqNJIGadnXg07ijrxEg/s1600/Clavier+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAXvOHQs3IY7LTwvgHKyxdKFQzv_tzjgvbAPLUbZGUGYseBbSiZShY6UE_lhdNgkodb-pkiM8TfqNeyAev6b7gWKJu1zeIsTy0nNyzUPOgYqtmNtaQZUQb0zZFLGqNJIGadnXg07ijrxEg/s320/Clavier+5.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;

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