PCNP DE HISTÓRIA SUL 1

Curso do MAE USP para Professores

2016-02-22T13:14:00.001-03:00

Base nacional curricular comum

2016-02-03T11:11:00.001-02:00

Apresentação do documento
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/documentos/BNCC-APRESENTACAO.pdf

História Anos Finais Ensino Fundamental
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/conhecaDisciplina?disciplina=AC_CIH&tipoEnsino=TE_EF

História Ensino Médio
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/conhecaDisciplina?disciplina=AC_CIH&tipoEnsino=TE_EM

Alunos Estrangeiros DE SUL 1

2016-02-03T10:37:00.002-02:00

As escolas da rede estadual vêm recebendo cada vez mais estrangeiros. Eles chegam do Congo, Argentina, Palestina, Bolívia, Peru, Angola e Haiti. Em todo o Estado, a rede contabiliza mais de 8 mil estudantes de 95 países. Apenas nos últimos dois anos, o número de haitianos, por exemplo, cresceu 14 vezes.

Ao se mudarem para o Brasil, além de terem de se adaptar à nova cultura, comida e costumes, os estudantes também enfrentarão os dilemas do primeiro dia de aula. A escola tem um papel fundamental, pois é o primeiro local de convivência social destes alunos para se integrar a sociedade.

Por isso é muito importante recebermos esses alunos observando suas necessidades, elaborando um programa de inclusão e adaptação para os alunos imigrantes, com apoio pedagógico de professores e diretores ao longo do ano letivo.

Enviamos o email nº19/16 NPE do dia 02/02/2016 sobre a pesquisa de alunos estrangeiros da nossa Diretoria de Ensino.

Para acessar o formulário clique aqui no link abaixo.

https://docs.google.com/forms/d/17GtpkNmrYhheimAVHxoc4Nv87EmbBtR-sxIcAHOTRhc/viewform?c=0&w=1

Cronograma atribuição de aula Diretoria de Ensino Região Sul 1

2016-02-01T09:01:00.003-02:00

Processo de atribuição de aulas 2016 - DE SUL 1

2016-01-19T12:21:00.001-02:00

PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO DE AULAS/ CLASSES 2016 – DIVULGAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO E PROCEDIMENTOS PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO

PORTARIA CGRH-8, DE 23 /10/2015 - Estabelece cronograma para a divulgação dos inscritos no processo inicial de atribuição de classes e aulas 2016.

Tendo em vista a publicação da PORTARIA CGRH-8, DE 23 /10/2015, que estabelece o cronograma para a divulgação dos inscritos no processo inicial de atribuição de classes e aulas 2016, a Equipe de Atribuição da Diretoria de Ensino Região Sul 1 divulga o cronograma e orienta quanto às situações e prazos para interposição de recursos:

Divulgação da classificação:
EXCLUSIVAMENTE NO ENDEREÇO – http://drhunet.edunet.sp.gov.br/Portalnet
CRONOGRAMA

	TITULARES DE CARGO	DOCENTES CATEGORIAS "P", "N" e "F"	DOCENTES CATEGORIA "O"
DIVULGAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO NA WEB	A partir das 12h do dia 05/11/15	A partir das 12h do dia 05/11/15	A partir das 12h do dia 05/11/15
PRAZO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO	De 05/11/15 até às 18h do dia 09/11/15	De 05/11/15 até às 18h do dia 09/11/15	De 05/11/15 até às 18h do dia 09/11/15
ENTREGA DE DOCUMENTAÇÃO NA SEDE DA DIRETORIA SUL 1	De 09/11/15 a 11/11/15	De 09/11/15 a 11/11/15	De 09/11/15 a 11/11/15
DIVULGAÇÃO DE CLASSIFICAÇÃO FINAL	11/01/2016 (ART. 22)	11/01/2016	11/01/2016

DOCENTES CANDIDATOS À CONTRATAÇÃO - REMANESCENTES DO CONCURSO PÚBLICO PEB-II de 2013 – divulgação da classificação na WEB, a partir das 12h de 15/01/16;

DOCENTES CANDIDATOS À CONTRATAÇÃO - REMANESCENTES DO CONCURSO PÚBLICO PEB-I de 2015 – divulgação da classificação na WEB, a partir das 12h de 15/01/16;

PROCEDIMENTOS PARA A INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS:

Período de 05/11/15 às 18h do dia 09/11/15 – EXCLUSIVAMENTE NO ENDEREÇO ELETRÔNICO http://drhunet.edunet.sp.gov.br/Portalnet

Apresentação da documentação necessária para análise da solicitação de acerto, de 09/11/15 a 11/11/15:

Local: Diretoria de Ensino Região Sul 1, Rua Pensilvânia , 115, 2º andar (NAP),Brooklin.

Horário: das 9h às 12h e das 13 às 16h.

Documentação necessária para análise da solicitação de acertos (originais e cópias):

Correção da pontuação: ANEXO I, com data base 30/06/15, emitido pela escola sede, conferido e assinado pelo diretor e docente/candidato;
Dados pessoais: originais e cópias do RG, CPF, Certidão de Casamento ou outros;
Habilitação/qualificação: originais e cópias do Diploma ou Certificado de Conclusão e Histórico Escolar.
Quando se tratar de aluno de licenciatura ou bacharelado/tecnologia, apresentar Declaração de Matrícula referente ao segundo semestre de 2015 e Histórico Escolar parcial 2015.

Confirmação da inscrição após o DEFERIMENTO/INDEFERIMENTO:

O Docente/candidato deverá, após receber aviso por e-mail de que sua solicitação foi Deferida/Indeferida, confirmar sua inscrição. Tal confirmação deverá ser feita até o dia 20/11/15, no endereço eletrônico:
http://drhunet.edunet.sp.gov.br/Portalnet

4) ALUNO DE ÚLTIMO ANO INSCRITO NO PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO DE CLASSES/AULAS 2016 NA DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO SUL 1:

No período de 04/01/16 a 06/01/16 – poderá entregar na Diretoria de Ensino Região Sul 1, documentos comprobatórios de conclusão do curso: Diploma ou Certificado de Conclusão, acompanhado de Histórico Escolar.
Aluno de último ano de Educação física somente poderá comprovar a conclusão do Curso mediante Diploma e credenciamento no Conselho Regional de Educação Física - CREF

Memorial da Resistência - Evento

2016-01-19T12:18:00.002-02:00

Para celebrar os 7 anos do Memorial da Resistência, é com muita honra que convidamos a todos(as) para a inauguração da exposição “Memorial da Resistência de São Paulo: conquistas e desafios”, no dia 30 de janeiro de 2016, às 11h.

A mostra tem como objetivo compartilhar as ações museológicas realizadas desde o processo de implantação e agradecer o seu apoio – colega, colaborador, parceiro, visitante e participante de nossas atividades – nessa trajetória de consolidação da nossa instituição.

Após a cerimônia de abertura, serão entregues cópias das entrevistas aos participantes do Programa Coleta Regular de Testemunhos. Os DVDs foram produzidos com a inestimável parceria do Núcleo de Formação Cidadã e da Coordenação de Ambientes Digitais de Aprendizagem da Universidade Metodista de São Paulo.

Museu Afro Brasil - Programação especial

2016-01-19T12:15:00.001-02:00

ATRIBUIÇÃO DE CLASSES E AULAS 2015 CRONOGRAMA SIMPLIFICADO Professores Efetivos e OFA / Candidatos (contrato 2015) / Remanescente do Concurso PEB II/2014 DE SUL 1

2015-01-20T11:58:00.000-02:00

A atribuição em nível de Diretoria de Ensino ocorrerá na EE Maria Petronila L. M. Monteiro, Rua Mario Lopes Leão, nº 1.050, Santo Amaro, São Paulo - SP

1. Participam da atribuição no período de 21/01/15 a 28/01/15 somente docentes efetivos, CAT F e candidatos devidamente habilitados (lic. plena) e inscritos no Processo de Atribuição de Aulas 2015. 2. Os docentes/candidatos deverão comparecer as sessões de atribuição portando documento pessoal de identificação original e documento que comprove a sua formação, se for o caso.
3. O docente ou candidato que tiver aula/ classe atribuída deverá dirigir-se imediatamente à(s) escola(s) e apresentar-se ao( s) Diretor (es).
4. A atribuição só será efetivada mediante a apresentação da documentação comprobatória da formação à Direção da Escola.
5. Formados em educação física deverão apresentar diploma e CREF obrigatoriamente.
6. Professores Efetivos que participarão da atribuição pelo Artº 22 deverão apresentar documento de identidade e modelo DRHU e a classificação final disponível no GDAE, para comprovar as habilitações/qualificações.
7. Os docentes que se encontram na condição de aluno de último ano de licenciatura plena/bacharel/tecnólogo/demais alunos, deverão apresentar, no momento da atribuição comprovante de matrícula 2015 e frequência (Histórico Escolar).
8. Os docentes classificados como alunos de licenciatura plena/ bachareis/tecnólogos só participarão da atribuição a partir da ETAPA II, 29/01/15. 9. Os docentes – Categoria F – deverão apresentar Ofício de encaminhamento do Diretor e Modelo CGRH para participar da Atribuição em nível de DE.
10. Os docentes – Categoria F com afastamento em vigor – deverão apresentar Declaração do Diretor informando a situação para participar da Atribuição em nível de DE

http://desul1.educacao.sp.gov.br/Paginas/Not%C3%ADcias/Cronograma2015.pdf

Atribuição de aulas Secretaria da Educação do Estado de SP

2015-01-19T10:25:00.001-02:00

COORDENADORIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

Portaria CGRH-1, de 7-1-2015

Fixa datas e prazos para a divulgação da classificação dos inscritos e estabelece cronograma e diretrizes para o processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo de 2015, nos termos da Resolução SE 75/2013, alterada pela Resolução SE 70, de 29-12-2014

A Coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, considerando a necessidade de estabelecer datas, prazos e diretrizes para o desenvolvimento do processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo de 2015, expede a presente Portaria:

Artigo 1º – Após a entrega de documentos e a atualização dos registros de que trata a Portaria CGRH nº 4, DOE 16/12/2014, dar-se-á a publicação da nova classificação dos docentes candidatos à contratação que estará disponível, em 15/01/2015, no endereço:

http://drhunet.edunet.sp.gov.br/PortalNet .

Parágrafo único – O docente que se encontra na condição de aluno, caso participe do processo de atribuição de classe/aulas deverá comprovar matrícula e frequência no respectivo curso no momento da atribuição.

Artigo 2º – A atribuição de classes/anos iniciais do Ensino Fundamental, aulas dos anos finais do Ensino Fundamental e Médio e Educação Especial – SAPE com classes de educação especial exclusiva e aulas de sala de recurso, na Etapa I, a docentes habilitados de que trata o § 1º do artigo 7º e o artigo 8º da Resolução SE 75, de 28/11/2013, obedecerá ao seguinte cronograma:

I – dia 21-01-2015 – Fase 1- na Unidade Escolar, aos titulares de cargo, para:

a) Constituição de Jornada;

b) Composição de Jornada;

c) Ampliação de Jornada;

d) Carga Suplementar de Trabalho Docente.

II – dia 22-01-2015 – MANHÃ – Fase 2 – Diretoria de Ensino, aos titulares de cargo, não atendidos, parcial ou integralmente em nível de Unidade Escolar, para:

a) Constituição de Jornada, na seguinte ordem:

a.1 – aos docentes não atendidos totalmente, na Fase 1;

a.2 – aos adidos em caráter obrigatório.

b) Composição de Jornada, na seguinte ordem:

b.1 – aos parcialmente atendidos na constituição;

b.2 – aos adidos, em caráter obrigatório.

III – dia 22-01-2015 – TARDE – Fase 2 – Diretoria de Ensino – aos titulares de cargo não atendidos na Unidade Escolar, para Carga Suplementar de Trabalho Docente.

IV – dia 23-01-2015 – MANHÃ – Fase 2 – Diretoria de Ensino, para:

a) Designação nos termos do artigo 22 da Lei Complementar 444/1985, aos titulares de cargo a.1 os docentes deverão apresentar classificação final disponível no GDAE, para comprovar as habilitações/qualificações.

Caso a classificação do docente não esteja contemplada com as disciplinas de sua habilitação, o mesmo não poderá ser atendido;

b) Atribuição para o Centro de Estudos de Educação de Jovens e Adultos – CEEJA, aos docentes que atuaram no Projeto em 2014, avaliados favoravelmente e devidamente inscritos para 2015;

c) Atribuição para o Centro de Estudos de Línguas – CEL, aos docentes que atuaram no Projeto em 2014, avaliados favoravelmente e devidamente inscritos para 2015;

d) Atribuição Sistema Prisional e Fundação Casa;

d.1 somente para recondução dos docentes que atuaram nos referidos Projetos em 2014, avaliados favoravelmente e devidamente inscritos para 2015;

e) Recondução PMEC, Escola da Família e Sala de Leitura;

e.1 somente para recondução do docente avaliado favoravelmente em 2014, na mesma unidade ou em outra unidade escolar, da mesma Diretoria de Ensino, devidamente inscritos para 2015.

Parágrafo Único – As Diretorias de Ensino deverão comunicar à Diretoria de Ensino/ unidade escolar de classificação do docente, que o mesmo foi atendido na atribuição para designação nos termos do artigo 22 da LC 444/85 e demais atribuições previstas no inciso IV.

Artigo 3º – A atribuição de classes/anos iniciais do Ensino Fundamental, aulas dos anos finais do Ensino Fundamental e Médio e Educação Especial – SAPE com classes de educação especial exclusiva e aulas de sala de recurso, na Etapa I, a docentes contratados e candidatos à contratação (remanescentes de concurso público) habilitados conforme trata o § 1º do artigo 7º e o artigo 8º da Resolução SE 75, de 28/11/2013, e será efetuada de acordo com o cronograma definido pela respectiva Diretoria de Ensino, com início em 26/01/2015, conforme sua especificidade, devendo ser amplamente divulgado e obedecendo à seguinte ordem:

I) Fase 1 – Unidade Escolar – de carga horária aos docentes ocupantes de função-atividade, na seguinte conformidade:

a) declarados estáveis nos termos da Constituição Federal de 1988;

b) celetistas;

c) ocupantes de função-atividade.

II) Fase 2 – Diretoria de Ensino – de carga horária aos docentes ocupantes de função-atividade, na seguinte conformidade:

a) declarados estáveis nos termos da Constituição Federal de 1988;

b) celetistas;

c) ocupantes de função-atividade.

III) Fase 2 – Diretoria de Ensino, para:

a) Atribuição da carga horária aos docentes contratados categoria “O” com contrato vigente 2015;

b) Atribuição da carga horária aos candidatos à contratação – remanescentes do Concurso Público PEB II 2014 (homologado DOE 31-01-2014).

IV – A atribuição de classes e aulas na Etapa II aos docentes e candidatos qualificados, em conformidade com o disposto nos §§ 6º e 7º do artigo 7º e no § 1º do artigo 8º da Resolução SE 75, de 28/11/2013 se processará na seguinte conformidade:

§ 1º – Unidade Escolar – Fase 1 – aos docentes da unidade escolar na seguinte ordem:

a) Efetivos;

b) Declarados estáveis pela Constituição Federal de 1988;

c) Celetistas;

d) Ocupantes de Função- Atividade;

e) Contratados – categoria “O”, já atendidos na Etapa I, com aulas atribuídas na respectiva unidade escolar;

f) Contratados – remanescentes do Concurso, já atendidos na Etapa I, com aulas atribuídas na respectiva unidade escolar.

§ 2º – Diretoria de Ensino – Fase 2 – observada a sequência:

a) Todos os docentes de que trata o inciso anterior, não atendida totalmente nas unidades escolares, observada a mesma ordem;

b) Candidatos à contratação.

§ 3º – Diretoria de Ensino – Fase 2 – atribuição para Projetos da Pasta, observado o disposto no inciso IV do artigo 2º desta Portaria.

Artigo 4º – No caso de alguma das datas previstas nos incisos I a IV do artigo 2º desta resolução recair em feriado no município sede da Diretoria de Ensino, o evento poderá ser adequado, desde que seja amplamente divulgado.

Artigo 5º – A partir de 29/01/2015, as Diretorias de Ensino poderão proceder à atribuição de classe/aulas nos termos do artigo 21 da Resolução SE 75, de 28/11/2013, aos docentes cadastrados no período de inscrição para atribuição de classes e aulas.

Parágrafo Único – Decorridas todas as fases previstas, as Diretorias Regionais de Ensino que comprovadamente ainda apresentarem déficit de docentes habilitados/ qualificados, poderão, a partir de 02/02/2015, abrir período de cadastramento emergencial, nos termos da Resolução SE 23/2012.

Artigo 6º – Caso não conste no Sistema a Qualificação necessária para as aulas pretendidas, a atribuição das aulas somente poderá ocorrer posteriormente à atualização do sistema de formação curricular, após nova classificação e atualização do sistema de atribuição on line.

Artigo 7º - As turmas de ACDs que, ao final do ano letivo, estiverem funcionando com regularidade, nas modalidades e gênero existentes, tendo sido mantidas pelo Conselho de Escola, serão atribuídas no mês de março do ano subsequente, depois de esgotadas as aulas regulares de Educação Física, no processo inicial de atribuição de classes e aulas.

Artigo 8º – As aulas do Projeto Apoio à Aprendizagem – PAA serão atribuídas após o processo inicial de atribuição de classe/aulas, em período a ser divulgado pela CGRH.

Artigo 9º – As aulas do Professor Auxiliar – PA serão atribuídas após a avaliação do 1º bimestre, quando constatada a necessidade de recuperação.

Artigo 10 – As aulas de LEM – Inglês, “Early Bird” somente poderão ser atribuídas nas escolas elencadas na Resolução SE 29/2014.

Artigo 11 – A atribuição de classe/ aulas deverá ser realizada pelas unidades escolares/ Diretorias de Ensino de maneira tradicional, já utilizada usualmente. A inclusão da atribuição no sistema on-line será realizada mediante orientação a ser encaminhada em momento oportuno pela CGRH/ CIMA.

Artigo 12 – Esta Portaria entrará em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário.

Calendário Escolar 2015 ref. Resolução SE-72 de 29/12/2014 - para professores

2015-01-19T09:26:00.000-02:00

Profissão Historiador?

2013-09-11T07:36:00.004-03:00

Entidades e pesquisadores avaliam projeto de lei que dispõe sobre a regulamentação da profissão de historiador (PL4699/2012) no Brasil. Para vários profissionais, o projeto pode trazer muitos prejuízos, sobretudo na forma como encontra-se redigido.

O Projeto de Lei 4699/2012 (denominação atual), do Senador Paulo Paim (PT), que propõe regular o exercício da profissão de historiador no Brasil, entrou em tramitação de urgência em Brasília em junho recente, o que fez com que o debate a seu respeito ganhasse novo fôlego nos últimos dois meses. E o debate voltou ao espaço público cercado de muitas críticas. A primeira dessas críticas se tornou conhecida no dia dois de julho de 2013, quando a a Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC), por meio do Jornal da Ciência, publicou uma carta aberta manifestando preocupação diante da provável aprovação do PL.

ANITA GARIBALDI

2013-09-11T07:33:00.001-03:00

Ana Maria de Jesus Ribeiro, mais conhecida como Aninha do Bentão e posteriormente como Anita Garibaldi, nasceu em Laguna, atualmente Morrinhos – SC, em 30 de agosto de 1821, vindo a morrer com apenas 28 anos em 04 de agosto de 1849.
Viveu pouco tempo, mas entrou para a história, numa época em que a mulher era vista como um ser submisso e de poucas decisões.
Seus gestos de bravura e coragem, quando em defesa de seus ideais de liberdade, lhe renderam o título de Heroína dos Dois Mundos – que lhe foi atribuído em função de ter lutado primeiramente aqui no Brasil e ter morrido lutando na Itália, por sua unificação.

2013-08-29T09:40:00.001-03:00

1 º Encontro da Boas Praticas DE SUL 1

2013-03-25T18:11:00.001-03:00

Estamos nos site da Secretaria da Educação

http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/encontro-de-boas-praticas-mostra-novas-ideias-que-deram-certo-na-rede-estadual

Orientação Tecnica de História - MAE

2013-03-15T11:35:00.001-03:00

2013-03-15T10:49:00.001-03:00

Cartola

2013-03-05T09:26:00.001-03:00

CONVOCAÇÃO PARA PROFESSORES HISTÓRIA

2013-03-05T09:17:00.002-03:00

Email nº 64/13NPE São Paulo, 27 de fevereiro de 2013.

Assunto: Convocação - Orientação Técnica de História

Público Alvo: Todas as escolas de EFAF e EM

Sr. Diretor e Professor Coordenador

CONVOCAÇÃO PARA PROFESSORES HISTÓRIA

Convocamos os Professores história abaixo listados em exercício nas unidades escolares da Diretoria Regional de Ensino Sul 1, para a Orientação Técnica: “A utilização das ferramentas do Currículo de História para o desenvolvimento das habilidades e competências - MAE” a ser realizada no dia 08/03/2013.

Objetivo: Orientar sobre procedimentos didáticos e pedagógicos do Currículo de História com as ferramentas do kit de arqueologia do MAE - Realizando uma Orientação Técnica com a participação dos professores do MAE – Museu de Arquielogia e Etnologia da USP.

Público alvo: Professores História da unidade escolar relacionado abaixo: conforme convocação em Diário Oficial publicado dia 28/02/2013.

Assunto: Orientação Técnica para Professores História - “A utilização das ferramentas do Currículo de História para o desenvolvimento das habilidades e competências”.

Data: 08/03/2013

Horário: 9:30 às 14:30

Local: Av. Professor Almeida Prado, 1466 – Cidade Universitária – Bairro Butantã - São Paulo - SP Telefone: (11) 3091- 4223 - Museu de Arqueologia e Etnologia da USP no Butantã

Professor dos convocados

Adriana André Soares 21.730.515-5

Ana Paula Medeiro RG 30.045.850-2

Angela Maria Ferreira RG 28.282.140-5

Antonia Patrícia RG 50.099.054-2

Edilene de Castro S. Elias RG 14.529.157-1

Etelvado Dias Santos RG 36.556.327-4

Gileno Maciel Santos RG 14.737.71

Helio Miguel Pereira RG 25.516.841-X

Hugo Rodrigues RG 44.363.583-3

Jessica Cristina Barbosa dos Santos RG 1.884.596-7

Jesus de Souza Freire RG 19.142.971

José Fabio de Carvalho RG 22.885.158-0

Leda Maria dos Santos Rodrigues RG 30.887.439-0

Luiz Eduardo P. Silva RG 23.667.593-X

Maristanha Michel RG 52.437.060

Marcos Sancore Senra RG 22.865.896-2

Nadia Analy Araujo Silva RG 33.811.866-4

Paulo Eduardo da Silva RG 12.520.201-5

Patrícia Correa R. Paschoalin RG 16.473.440-5

Regis Marques Ribeiro RG 33.357.23-4

Roseli Pitarelli Waker, rg. 23141065

Renato Spadirri Junior RG 26.687.453-8

Ruy França Reis RG 3597888294

Rosângela de Almeida RG 53.874.511-3

Suely Maria de Silva Genesi RG 8.954.284-8

Kauê Matiuch Armellei 33175688-2

Wladimir P. Cruz RG 20.900.751-5

Cópia do Holerite do professor

Atenciosamente.

Priscila Lourenço – PCNPE de História

priscila.pcophistoria@hotmail.com

Núcleo Pedagógico

Tel 5094-4129

Restos mortais de Dom Pedro I e suas mulheres são exumados

2013-02-21T11:03:00.003-03:00

Dom Pedro I media entre 1,66 m e 1,73 m e foi enterrado com roupas de general. Ele teria fraturado quatro costelas do lado esquerdo ao longo de sua vida, consequência de uma queda de cavalo e uma quebra de carruagem, o que prejudicou um de seus pulmões e agravando uma tuberculose que causou sua morte aos 36 anos, em 1834.

O próximo passo será recriar as fisionomias, o modo de andar e até as vozes de Dom Pedro I, Dona Leopoldina e Dona Amélia.

Orientações Técnicas de História 2013

2013-02-06T15:46:00.000-02:00

Orientações técnicas:

Data: 12/03/2013

Tema: História para EJA – 10:00 às 17:00

Público – alvo: Professores de História de EJA

Objetivo:

Desenvolver com os professores de História um olhar sobre o Currículo de História Oficial do Estado de São Paulo, para que eles desenvolvam em suas salas de aula os conteúdos com plena capacidade e que conheça todos os materiais disponíveis na unidade escolar.

_________________________________________________________________________________________________

Orientações técnicas:

Data: 08/03/2013 horário 10:00 até 16:00 - USP no Museu MAE

Tema: A utilização das ferramentas do Currículo de História para o desenvolvimento das habilidades e competências.

Público – alvo: Professores de História EFAF

Objetivo:

Desenvolver no professor de História do EFAF o conhecimento sobre os materiais e ferramentas que estão presentes no Currículo e apresentar como ele pode ser desenvolvido em sala com os alunos.

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Orientações técnicas:

Data: 14/03/2013 horário das 09:00 até 16:00 - DE SUL 1

Tema: Trabalho o Currículo do Ensino Médio de História através de filmes.

Público – alvo: Professores de História Ensino Médio.

Objetivo:

Apresentar ao professor da área de Humanas uma ferramenta de trabalho para o desenvolvimento do Currículo de História.

Atribuição de aula 2013 DE SUL 1

2013-01-21T13:12:00.000-02:00

Orientação Técnica - História e Memória no Currículo do Estado de São Paulo

2012-10-22T22:19:00.000-02:00

Participar da ação educativa fornecida pela parceria com o Núcleo de Ação Educativa do Arquivo Público do Estado, este projeto se propõe a possibilitar a discussão a respeito da atuação do Departamento Estadual de Ordem Política e Social de São Paulo – Deops/SP, um dos mais relevantes órgãos de controle social e repressão institucionalizada, e das manifestações de resistência política da sociedade em oposição ao Estado Novo e ao regime militar.

A atividade busca integrar os potenciais educativos do acervo documental do Deops/SP e da exposição de longa duração do Memorial, instalada no espaço carcerário remanescente e que conta tanto com esse acervo documental e de outros arquivos, quanto com as memórias de ex-presos políticos que passaram pelo prédio, tendo como um dos objetivos despertar nos jovens a reflexão sobre os processos de construção da memória social e os usos dos vestígios desta memória.

A Memória, no sentido primeiro da expressão, é a presença do passado. A memória é uma construção psíquica e intelectual que acarreta de fato uma representação seletiva do passado, que nunca é somente aquela do indivíduo, mas de um indivíduo inserido num contexto familiar, social, nacional.

Como lembrou Jacques Le Goff, foram os gregos antigos quem fizeram da Memória uma deusa, de nome Mnemosine. Ela era a mãe das nove musas procriadas no curso de nove noites passadas com Zeus. Mnemosine lembrava aos homens a recordação dos heróis e dos seus grandes feitos, preside a poesia lírica. Deste modo, o poeta era um homem possuído pela memória, um adivinho do passado, a testemunha inspirada nos “tempos antigos”, da idade heróica e, por isso, da idade das origens.

Não obstante, conforme Peter Burke, os historiadores se interessam ou precisam se interessar pela memória, considerando dois pontos de vista: como fonte histórica e como fenômeno histórico. Sob o primeiro aspecto, além de estudarem a memória com fonte para a história, os historiadores devem elaborar uma crítica da reminiscência, os moldes da operação de análise dos documentos históricos. Na verdade, essa tarefa começou a ser cumprida em parte nos anos sessenta, quando alguns historiadores contemporâneos passaram a entender a relevância da história oral.

O desenvolvimento da atividade com os professores da Diretoria de Ensino vem de encontro ao Currículo do Estado de São Paulo, tem como um dos conteúdos trabalhar com os alunos de História a temática História e Memória, esta ação educativa ira de encontro com o Currículo do Estado de São Paulo.

DATA 07-11-12

DIRETORIA DE ENSINO DE SUL 1 -

MEMORIAL DA RESISTÊNCIA

40 PROFESSORES DE HISTORIA

HORARIO DA CONVOCAÇÃO DAS 12:00 AS 18:00

FILME: O QUE É ISSO COMPANHEIRO ?

2012-10-19T09:36:00.000-03:00

Família Real no Egito

2012-10-19T09:06:00.004-03:00

1987 - Egito Familia Real - D. Pedro II.

Mais uma obra de Monteiro Lobato é questionada por suposto racismo

2012-10-03T08:30:00.001-03:00

Após 'Caçadas de Pedrinho', entidade quer barrar distribuição de 'Negrinha'. Governo rejeita censura e diz que professores devem contextualizar obras.

Após "Caçadas de Pedrinho", agora o livro "Negrinha", do escritor Monteiro Lobato, é alvo de movimentos sociais que pretendem barrar a sua distribuição pelo governo por suposto conteúdo racista e sexista. Nesta terça-feira (25), o Instituto de Advocacia Racial e Ambiental (Iara) protocolou representação na Controladoria-Geral da União (CGU) pedindo que as obras deixem de integrar o Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE), que distribui livros a bibliotecas escolares do país.

A assessoria de imprensa da CGU confirma o recebimento do documento e diz que técnicos irão avaliar seu conteúdo antes de a controladoria se manifestar. O MEC, responsável pelo programa de distribuição, disse que ainda não foi notificado e não comentou o teor da representação.

A ação foi apresentada no mesmo dia de uma reunião do instituto com o Ministério da Educação. O encontro – que durou cerca de três horas, na sede do ministério – terminou sem acordo. No centro da discussão está um mandado de segurança impetrado pelo Iara no Supremo Tribunal Federal (STF) questionando a aquisição do livro "Caçadas de Pedrinho" pelo PNBE. O Iara também alega que há elementos racistas na obra.

O ministro que analisa o caso, Luiz Fux, poderá convocar uma nova audiência de conciliação entre as partes ou optar por levar o processo ao plenário do tribunal. Na reunião desta terça, a nova ação contra "Negrinha" não foi tratada.

"Negrinha" foi adquirido pelo governo federal em 2009 e 2010 por meio do PNBE. A obra, lançada em 1920, reúne 22 contos de Monteiro Lobato. A personagem principal é uma criança órfã de sete anos "mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados", diz o texto da obra.

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Fonte: G1.