Perpustakaan Maya

PENGGOLONGAN HUKUM

2015-07-04T12:33:00.003+07:00

Hukum dapat dikelompokkan berdasarkan isi, bentuk, waktu dan cara mempertahankannya.

1. Menurut isinya, yaitu hukum dapat dibedakan sebagai berikut.

a. Hukum publik, yaitu hukum yang mengatur hubungan antara negara dan warga negara yang menyangkut kepentingan hukum.

b. Hukum privat, hukum yang mengatur hubungan antara orang yang satu dan yang lain, yang menyangkut kepentingan perseorangan.

2. Menurut bentuknya, hukum dapat dibedakan sebagai berikut.

a. Hukum tertulis, yaitu hukum yang dicantumkan di dalam berbagai peraturan negara. Hukum tertulis terdiri atas :

1) Hukum tertulis yang dikodifikasi (dibukukan), seperti Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) dan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUH Perdata). Kodifikasi adalah pembukuan jenis-jenis hukum dalam Kitab Undang-Undang secara sistematis dan lengkap. Adapun tujuan dari kodifikasi hukum adalah kepastian hukum, penyederhanaan hukum dan kesatuan hukum.

2) Hukum tertulis yang tidak dikodifiasikan (tidak dibukukan), seperti peraturan hak merek dagang dan peraturan tentang kepailitan.

b. Hukum tidak tertulis, yaitu hukum yang masih hidup dan berkembang di masyarakat, tetap tidak tertulis, seperti hukum adat atau hukum kebiasaan.

3. Menurut tempat berlakunya, hukum dapat dibedakan sebagai berikut.

a. Hukum nasional, yaitu hukum yang berlaku dalam suatu negara tertentu dan sekaligus merupakan produk dari negara tersebut.

b. Hukum internasional, yaitu hukum yang mengatur hubungan hukum di dunia internasional.

c. Hukum asing, yaitu hukum yang berlaku di negara lain.

4. Menurut waktu berlakunya, hukum dapat dibedakan sebagai berikut.

a. lus constitium yaitu hukum yang berlaku pada saat ini dalam suatu negara tertentu. Dengan kata lain, hukum yang berlaku pada suatu waktu dalam suatu negara tertentu (hukum positif).

b. lus constituendum yaitu hukum yang diharapkan berlaku pada waktu yang akan datang (yang dicita-citakan).

c. Hukum asasi yaitu hukum yang berlaku dimana-mana, dalam segala waktu dan untuk semua bangsa di dunia. Hukum tersebut tidak mengenal batas waktu, tetapi berlaku untuk selama-lamanya (abadi) terhadap siapapun juga di seluruh tempat.

5. Menurut cara mempertahankannya, hukum dapat dibedakan sebagai berikut.

a. Material yaitu hukum yang memuat peraturan-peraturan yang berisi perintah-perintah dan larangan-larangan. Hukum material terdapat dalam Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUH Perdata), KUHP, dan KUHD.

b. Formal yaitu keseluruhan peraturan yang berisi tata cara untuk menyelesaikan suatu perbuatan yang melanggar hukum material. Dengan kata lain, peraturan yang berisi tentang bagaimana hukum material itu dapat dilaksanakan/dipertahankan. Contohnya : Hukum Acara Perdata dan Hukum Acara Pidana. Dalam hal ini hukum formal disebut hukum acara.

6. Menurut sumbernya, hukum dapat dibagi sebagai berikut.

a. Undang-Undang, yaitu hukum yang tercantum dalam perundang-undangan.

b. Kebiasaan (adat), yaitu hukum yang terletak di dalam peraturan-peraturan kebiasaan (adat).

c. Traktat, yaitu hukum yang terletak di dalam perjanjian antarnegara.

d. Yurisprudensi, yaitu hukum yang terbentuk karena keputusan hakim terdahulu.

7. Menurut sifatnya, hukum dapat dibedakan sebagai berikut.

a. Memaksa yaitu hukum yang dalam keadaan bagaimana juga harus dan mempunyai paksaan mutlak.

b. Mengatur (hukum pelengkap) yaitu hukum yang dapat dikesampingkan apabila pihak-pihak yang bersangkutan telah membuat sendiri dalam satu perjanjian.

Sobat sudah membaca artikel PENGGOLONGAN HUKUM dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PENGERTIAN HUKUM

2015-07-04T12:30:00.002+07:00

Hukum adalah peraturan atau tata tertib yang mempunyai sifat memaksa, mengikat, dan mengatur hubungan manusia yang lainnya dalam masyarakat dengan tujuan menjamin keadilan dalam pergaulan hidup dalam masyarakat. Hukum yang berlaku di Indonesia disebut hukum nasional.

Sebagai pegangan berikut disajikan sejumlah definisi hukum yang dikemukakan oleh para sarjana hukum.

1. S.M. Amin, SH

Hukum adalah kumpulan peraturan yang terdiri atas norma dan sanksi yang bertujuan mengadakan ketertiban dalam pergaulan manusia, sehingga keamanan dan ketertiban terpelihara.

2. MH. Tirtaamijaya, SH

Hukum adalah sesuatu aturan (norma) yang harus ditaati dalam pergaulan hidup dengan ancaman mengganti kerugian jika melanggar aturan itu akan membahayakan diri sendiri atau harta, umpamanya orang akan kehilangan kemerdekaannya, didenda, dan sebagainya.

3. Logeman

Hukum adalah suatu himpunan kaidah-kaidah yang terdiri atas bermacam-macam petunjuk hidup yang memaksa orang berkelakuan menurut tata tertib yang ada di dalam masyarakat.

4. E. Utrech

Hukum merupakan himpunan petunjuk hidup (perintah-perintah dan larangan-larangan) yang mengatur tata tertib dalam suatu masyarakat dan seterusnya ditaati oleh anggota masyarakat yang bersangkutan karena pelanggaran. Petunjuk hidup tersebut dapat menimbulkan tindakan dari pemerintah.

5. J.C.T. Simorangkir, SH

Hukum adalah peraturan-peraturan yang bersifat memaksa, yang menentukan tingkah laku manusia dalam lingkungan masyarakat yang dibuat oleh badan-badan resmi yang berwajib, pelanggaran terhadap peraturan-peraturan tadi akan mengakibatkan diambilnya tindakan yaitu dengan hukuman tertentu.

6. Mochtar Kusumaatmadja

Hukum adalah keseluruhan kaidah-kaidah serta asas-asas yang mengatur pergaulan hidup dalam masyarakat yang bertujuan memelihara ketertiban serta meliputi lembaga-lembaga dan proses guna mewujudkan berlakunya kaidah-kaidah itu sebagai kenyataan dalam masyarakat.

Berdasarkan pengertian di atas, maka dapat diambil kesimpulan bahwa hukum itu meliputi beberapa unsur sebagai berikut.

a. Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat.

b. Peraturan yang dibuat oleh badan-badan resmi.

c. Peraturan yang bersifat memaksa.

d. Adanya sanksi yang tegas atas pelanggaran peraturan tersebut.

Ciri-ciri hukum yaitu sebagai berikut.

a. Adanya larangan.

b. Adanya larangan tersebut menjadikan peraturan harus ditaati setiap orang.

Selain itu, hukum mempunyai fungsi terhadap subjek hukum yaitu sebagai berikut.

a. Menjamin kepastian hukum bagi setiap orang di dalam masyarakat.

b. Menjamin ketertiban, ketentraman, kedamaian, keadilan.

c. Kemakmuran, kebahagiaan, dan kebenaran.

d. Menjaga agar tidak terjadi perbuatan main hakim sendiri dalam masyarkat.

Sobat sudah membaca artikel PENGERTIAN HUKUM dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PERWUJUDAN PATRIOTISME DAN NASIONALISME DALAM KEHIDUPAN

2015-07-04T12:28:00.001+07:00

Sikap patriotisme dan nasionalisme dapat diwujudkan dalam berbagai lingkungan kehidupan seperti berikut.

1. Lingkungan Keluarga

Jiwa dan semangat patriotisme dapat ditanamkan dan dimulai di lingkungan keluarga, misalnya kita harus selalu berbuat baik di lingkungan kita untuk menjaga nama baik keluarga, melestarikan ketentraman keluarga, membantu meringankan beban keluarga.

2. Lingkungan Sekolah

Berbagai macam tingkah laku atau kegiatan yang mengacu pada nilai kesopanan dan kebaikan, baik terhadap guru, karyawan maupun teman, mengikuti upacara dengan tertib, menjadi anggota OSIS, menjaga nama baik sekolah, menjadi tim olahraga, menghindari tawuran pelajar, menjaga kebersihan dan ketertiban sekolah, dan lain sebagainya.

3. Lingkungan Masyarkat

Sikap patriotisme di masyarakat dapat ditumbuhkan dan dilaksanakan melalui menjaga keamanan lingkungan, menaikkan bendera di depan rumah pada hari besar nasional, membersihkan lingkungan, aktif dalam kegiatan desa, dan ikut membela negara bila diperlukan.

Sobat sudah membaca artikel PERWUJUDAN PATRIOTISME DAN NASIONALISME DALAM KEHIDUPAN dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PERWUJUDAN NASIONALISME DALAM KEHIDUPAN

2015-07-04T12:26:00.001+07:00

Perwujudan nasionalisme dan patriotisme bagi bangsa Indonesia dapat dilihat dari perjalanan sejarah bangsa Indonesia berikut ini.

1. Sebelum Masa Kebangkitan Nasional

Perjuangan bangsa Indonesia untuk membela tanah air atau jiwa patriotisme sebelum kebangkitan nasional, masih bersifat kedaerahan, tergantung pada pemimpin, belum terorganisir, dan tujuan perjuangan belum jelas.

2. Masa Kebangkitan Nasional

Perjuangan bangsa Indonesia tidak lagi bersifat kedaerahan, tapi bersifat nasional. Perjuangan dengan cara organisasi modern, dimana sejak berdirinya Budi Utomo merupakan titik awal kesadaran nasionalisme. Masa ini disebut angkatan perintis, sebab di samping merintis kesadaran nasional juga merintis berdirinya organisasi.

3. Masa Sumpah Pemuda

Sumpah Pemuda merupakan tonggak sejarah bagi perjuangan bangsa Indonesia yang jelas dan tegas dalam menuntut kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Sumpah Pemuda mengandung nilai yang sangat tinggi yaitu nilai persatuan dan kesatuan yang merupakan modal perjuangan untuk mencapai kemerdekaan. Masa ini disebut angkatan penegas, sebab angkatan inilah yang menegaskan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa dalam berjuang mencapai kemerdekaan.

4. Masa Proklamasi Kemerdekaan

Proklamasi kemerdekaan merupakan titik kulminasi (puncak) perjuangan bangsa Indonesia, juga merupakan wujud perjuangan yang berdasarkan persatuan Indonesia. Oleh karena itu semangat kebangsaan, semangat persatuan, dan kesatuan bangsa yang mengantarkan Indonesia mencapai tonggak sejarah yang paling fundamental harus kita jaga dan kita pertahankan. Proklamasi kemerdekaan merupakan jembatan emas yang akan mengantarkan bangsa Indonesia menuju cita-cita nasional yaitu masyarakat yang merdeka, berdaulat, adil, dan makmur.

Perwujudan semangat kebangsaan dan patriotisme merupakan sikap rela berkorban untuk kepentingan tanah air, bangsa dan negara sebagai tempat hidup dan kehidupan dengan segala apa yang dimiliki, akan memperkuat pertahanan dan keamanan nasional, proklamasi kemerdekaan yang dicita-citakan telah terwujud, berkas perjuangan dan pengorbanan para pahlawan. Maka kita harus dapat mengisi kemerdekaan ini dengan membangun berbagai macam bidang agar dapat mempercepat tercapainya tujuan bangsa Indonesia.

Guna mencapai tujuan bangsa diharapkan peran serta seluruh bangsa dalam membangun warga, karena kita sebagian besar tidak mengalami peristiwa perjuangan kemerdekaan, maka perlunya dipahami, dimengerti akan arti perjuangan para pejuang, niscaya tujuan negara yang diidam-idamkan akan segera terjuwud.

Sobat sudah membaca artikel PERWUJUDAN NASIONALISME DALAM KEHIDUPAN dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MAKNA SEMANGAT KEBANGSAAN

2015-07-04T12:24:00.000+07:00

Untuk menanamkan semangat kebangsaan kepada bangsa Indonesia diperlukan adanya nasionalisme dan patriotisme.

Nasionalisme adalah perasaan satu keturunan, senasib, sejiwa dengan bangsa dan tanah airnya. Nasionalisme yang dapat menimbulkan perasaan cinta kepada tanah air disebut patriotisme.

Nasionalisme dibedakan menjadi dua yaitu sebagai berikut.

1. Nasionalisme dalam arti luas yaitu perasaan cinta/bangga terhadap tanah air dan bangsanya dengan tidak memandang bangsa lain lebih rendah derajatnya.

2. Nasionalisme dalam arti sempit (chauvinisme) yaitu perasaan cinta/bangga terhadap tanah air dan bangsanya secara berlebihan dengan memandang bangsa lain lebih rendah derajatnya.

Nasionalisme Indonesia adalah nasionalisme yang berdasarkan Pancasila yang selalu menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan. Nasionalisme Indonesia adalah perasaan bangga/cinta terhadap bangsa dan tanah airnya dengan tidak memandang bangsa lain lebih rendah derajatnya. Dalam membina nasionalisme harus dihindarkan paham kesukuan chauvinisme, ektrimisme, kedaulatan yang sempit. Pembinaan nasionalisme juga perlu diperhatikan paham kebangsaan yang mengandung pengertian persatuan dan kesatuan Indonesia, artinya persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia.

Patriotisme berasal dari kata patriot yang berarti pecinta/pembela tanah air. Patriotisme diartikan sebagai semangat/jiwa cinta tanah air yang berupa sikap rela berkorban untuk kejayaan dan kemakmuran bangsanya. Patriotisme tidak hanya cinta kepada tanah air saja, tapi juga cinta bangsa dan negara. Kecintaan terhadap tanah air hanya ditampilkan saat bangsa Indonesia terjajah, tetapi juga diwujudkan dalam mengisi kemerdekaan.

Ciri-ciri patriotisme adalah sebagai berikut.

1. Cinta tanah air.

2. Rela berkorban untuk kepentingan nusa dan bangsa.

3. Menempatkan persatuan, kesatuan, dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan.

4. Bersifat pembarauan.

5. Tidak kenal menyerah.

6. Bangga sebagai bangsa Indonesia.

Nasionalisme dan patriotisme sangat penting bagi kelestarian kehidupan bangsa Indonesia. Hal ini mengingat kondisi berikut ini :

1. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang majemuk atau keanekaragaman dalam suku, ras, golongan, agama, budaya, dan wilayah.

2. Alam Indonesia dimana kepulauan Nusantara terletak pada posisi silang yang dapat mengundang kerawanan bahaya dari negara lain.

3. Adanya bahaya disintegritas (perpecahan bangsa) dan gerakan separatisme (gerakan untuk memisahkan diri dari suatu bangsa), apabila pemerintah tidak bersikap bijaksana.

Semangat kebangsaan dapat diwujudkan dengan adanya sikap patriotisme dan nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari. Warga negara yang memiliki semangat kebangsaan yang tinggi akan memiliki nasionalisme dan patriotisme yang tinggi pula.

Sobat sudah membaca artikel MAKNA SEMANGAT KEBANGSAAN dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

TUJUAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

2015-07-04T03:13:00.002+07:00

Tujuan Negara Kesatuan RI secara eksplisit dapat dilihat pada Pembukaan UUD 1945 pada alenia keempat yang berbunyi :

"....melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka....."

Dari bunyi alenia ke-4 tersebut dapat dilihat bahwa tujuan dibentuknya negara RI adalah :

1. Melindungi segenap bangsa Indonesia.

2. Memajukan kesejahteraan umum.

3. Mencerdaskan kehidupan bangsa.

4. Ikut melaksanakan ketertiban dunia.

Tujuan negara tersebut dirumuskan bersamaan dengan pembuatan Pembukaan UUD 1945 yang telah mengalami beberapa kali perubahan sebelum disahkan.

Negara menginginkan agar kesejahteraan dirasakan oleh setiap warga negara. Kesejahteraan tidak hanya dimiliki oleh beberapa orang atau golongan, tetapi oleh seluruh warga negara Indonesia.

Dalam lapangan pendidikan dan kebudayaan, pemerintah memajukan pendidikan untuk seluruh rakyat dalam rangka mencerdaskan bangsa. Dalam menciptakan ketertiban dan perdamaian dunia, pemerintah berusaha meredakan ketegangan dengan cara menjalin hubungan dengan organisasi dan lembaga internasional, misalnya menjadi anggota PBB. Dengan masuknya Indonesia menjadi anggota PBB membuktikan bahwa Indonesia secara sungguh-sungguh menghendaki perdamian dan ketertiban dunia yang kekal dan abadi.

Sobat sudah membaca artikel TUJUAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PERBANDINGAN BERBAGAI TEORI FUNGSI NEGARA

2015-07-04T03:10:00.001+07:00

Teori fungsi negara antara lain sebagai berikut.

1. Anarkisme

Menurut paham anarkis, negara tidak perlu ada. Manusia pada hakikatnya adalah baik dan berbudi, dan justru rusak budi pekertinya bila ada pengaturan "memaksa" yang diterapkan oleh negara. Paham anarkis menyangkal adanya fungsi negara. Jika pun ada, maka sebenarnya fungsi itu dapat diserahkan untuk dilaksanakan melalui bentuk-bentuk perkumpulan (asosiasi) yang dibentuk secara sukarela tanpa menerapkan adanya unsur "paksaan" seperti oleh negara.

2. Individualisme

Paham ini menempatkan kepentingan individu sebagai tujuan hidup manusia. Fungsi negara haruslah ditujukan untuk pemenuhan atau pencapaian kepentingan individu. Fungsinya cukup dibatasi untuk memelihara ketertiban dan keamanan saja tidak perlu ada campur tangan negara dalam hal lainnya. Negara berfungsi sebagai "penjaga malam" saja. Semboyan paham ini adalah "the lessgovernment the better".

3. Sosialisme

Paham ini beranggapan bahwa kepentingan bersama atau kepentingan umum harus lebih diutamakan dibanding kepentingan individu. Fungsi negara adalah mengatur perimbangan, agar anggota masyarakat memperoleh kesempatan yang sama dalam memperjuangkan keperluan hidupnya secara layak. Untuk ini, negara tidak membiarkan perjuangan hidup itu berlangsung bebas.

4. Komunisme

Hampir sama dengan sosialisme, komunisme menghendaki penguasaan sarana-sarana produksi yang vital oleh negara. Namun, pribadi tidak dibenarkan memiliki sarana produksi sebagai hak milik, apalagi sarana yang vital bagi kepentingan umum. Selain itu bedanya adalah bahwa komunisme menganggap negara diperlukan untuk mengendalikan perjuangan kelas dan menghapus perbedaan kelas. Jika ini sudah tercapai, maka fungsi negara tidak diperlukan lagi.

5. Fasisme

Sifat khas fasisme adalah dianutnya doktrin organis mengenai negara. Bahwa negara dipersamakan (dianalogikan) sebagai makhluk hidup yang mempunyai "political will" sendiri, lepas dan terpisah dari kehendak atau aspirasi rakyatnya. Fasisme tidak mengenal batas bagi pelaksanaan fungsi negara. Negara dan pemerintah sebagai organ pelaksana kekuasaan negara berhak melakukan apa saja, serta mencampuri berbagai hal dan urusan di lingkungan masyarakat.

6. Fungsi Negara Republik Indonesia

Fungsi negara Indonesia telah tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alenia keempat yaitu sebagai berikut.

a. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

b. Memajukan kesejahteraan umum.

c. Mencerdaskan kehidupan bangsa.

d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia.

Sobat sudah membaca artikel PERBANDINGAN BERBAGAI TEORI FUNGSI NEGARA dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

BERBAGAI TEORI TENTANG FUNGSI DAN TUJUAN NEGARA

2015-07-03T05:17:00.000+07:00

Setiap negara yang berdiri pasti mempunyai tujuan tertentu. Di mana tujuan dari negara yang satu dengan yang lain adalah berbda-beda. Hal ini disebabkan oleh penguasa negara yang sedang memerintah. Sebab negara berdiri bertujuan untuk mencapai kebahagiaan bersama semua orang yang masuk dalam organisasi negara tersebut.

Adapun tujuan negara bermacam-macam antara lain sebagai berikut.

1. Untuk memperluas kekuasaan

Ajaran negara kekuasaan menyatakan bahwa kekuasaan berarti kebenaran, dan dengan bertambahnya kekuasaan berarti akan bertambahnya kemajuan di lapangan lain. Negara kekuasaan menghendaki agar negaranya menjadi besar dan jaya. Untuk mencapai tujuan maka rakyat dijadikan alat untuk perluasan, kepentingan orang perseorangan ada di bawah kepentingan bangsa dan negara.

2. Untuk menyelenggarakan ketertiban hukum

Negara bertujuan menyelenggarakan ketertiban hukum segala kekuasaan dari alat-alat pemerintahan berdasarkan atas hukum, semua orang harus tunduk kepada hukum, sebab hukumlah yang berkuasa dalam negara tersebut.

3. Untuk mencapai kesejahteraan umum

Negara bertujuan ingin mewujudkan kesejahteraan umum. Negara dipandang sebagai alat yang dibentuk manusia untuk mencapai tujuan bersama, yakni suatu tatanan masyarakat yang di dalamnya ada kebahagiaan, kemakmuran dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat negara itu.

Adapun tokoh yang mengemukakan tujuan negara adalah sebagai berikut.

1. Roger H. Soltau, tujuan negara adalah mengembangkan agar rakyat berkembang serta mengembangkan daya ciptanya sebebas mungkin.

2. J. Baren, mengklasifikasikan tujuan negara dalam dua hal :

a. Tujuan sebenarnya yaitu memelihara keamanan, ketertiban, dan penyelenggaraan kepentingan umum.

b. Tujuan tidak sebenarnya yaitu pertahanan diri yang berkuasa untuk tetap berada dalam kedudukannya.

3. Aristoteles, negara bertujuan menyelenggarakan hidup yang baik dari warga negaranya.

4. Charles E Miriam, tujuan negara adalah mencapai keamanan, ketertiban, keadilan, dan kesejahteraan umum.

5. Plato, tujuan negara adalah memajukan kesusilaan manusia, baik sebagai individu maupun sebagai makhluk sosial.

Beberapa teori tentang tujuan negara adalah sebagai berikut.

1. Teori Fasisme

Fasisme berasal dari kata fascio yang berarti kelompok. Kelompok ini menamakan dirinya facio de combattomento yang artinya barisan tempur. Dalam Undang-Undang Dasar, negara fasis harus diciptakan suatu kesatuan kehendak di lapangan kesusilaan, politik, dan ekonomi. Rakyat harus memiliki ideologi negara sedalam-dalamnya untuk menjelma sebagai bangsa fasis. Pemimpin negaralah yang menentukan tujuan negara serta mengendalikan cita-cita dan tujuan negara sentralistik. Tujuan negara fasis adalah "Imperium Dunia" pemimpin bercita-cita untuk mempersatukan semua bangsa di dunia menjadi satu tenaga atau kekuatan bersama.

Beberapa negara di dunia yang pernah menerapkan fasisme antara lain Italia semasa dipimpin oleh Benito Mussolini, Jerman semasa Adolf Hitler, Jepang semasa Pra Perang Dunia II di bawah kekuasaan Tenno Heiko.

2. Teori Individualisme

Teori ini muncul di tengah-tengah peradaban reformasi barat, kurang lebih pada abad XVII dan XVIII. Teori ini muncul sebagai anti klimaks dari penguasa monarki absolut. Mereka berkeinginan mendapat liberty (kebebasan), egality (persamaan), dan fraternity (persaudaraan). Mereka juga membanggakan pemikiran-pemikiran rasionalisme dan humanisme sebagai buah dari Revolusi Perancis dan Revolusi Industri.

Individualisme atau liberalisme dalam arti luas dapat dikatakan sebagai usaha perjuangan menuju kebebasan, Dalam bidang ekonomi liberalisme baru muncul di abad XIX dipelopori oleh Adam Smith.

Dalam pandangan individualisme negara tidak boleh campur tangan dalam urusan pribadi, ekonomi dan agama warganya. Tujuan negara hanya berfungsi sebagai penjaga malam, yaitu sekedar menjaga keamanan dan ketertiban individu serta menjamin kebebasan seluas-luasnya dalam memperjuangkan kehidupannya. Teori ini banyak diterapkan di sebagian besar negara-negara Eropa dan Amerika.

3. Teori Sosialisme

Kelahiran sosialisme terkait erat dengan keberadaan kapitasilme yang sudah sangat eksploitatif. Sosialisme menantang kemutlakan milik perseorangan dan mendukung pemakaian milik tersebut untuk kesejahteraan umum. Perkembangan sosialisme muncul di daratan Eropa setelah revolusi industri, guna menghindari pengisapan ekonomi oleh segelintir orang (kaum kapitalis).

Dalam perkembangan lebih lanjut, sosialisme dimanfaatkan secara politis oleh gerakan-gerakan revolusioner. Tokoh-tokohnya yang terkenal adalah Karl Marx, Lenin, dan Stalin. Paham ini berkembang di Eropa Timur, pada umumnya dengan Uni Soviet (sekarang telah bubar) sebagai kiblatnya. Sosialisme dengan banyaknya muatan politik berubah bentuk menjadi komunisme. Menurut teori sosialisme negara mempunyai hak campur tangan dalam berbagai segi kehidupan masyarakat.

4. Teori Integralistik

Paham integralistik ingin menggabungkan kemauan rakyat dan penguasa (negara) secara bersamaan. Alasannya, paham dan angota-angotanya saling terkait sehingga membentuk satu kesatuan yang organis. Teori ini dipelopori oleh B. De Spinoza, Adam Miller, dan Hegel.

Gagasan paham integralistik di Indonesia pertama kali dikemukakan oleh Dr. Soepomo pada sidang BPUPKI tahun 1945. Menurut Soepomo paham integralistik merupakan aliran pemikiran yang paling sesuai dengan karakteristik bangsa Indonesia yang bersifat kekeluargaan (paguyuban). Dengan demikian semangat kekeluargaan dan kebersamaan ini merupakan ciri integralistik Indonesia. Gagasan Soepomo ini kemudian menjadi dasar terbentuknya tujuan negara RI.

Fungsi negara dapat diartikan sebagai tugas dari organisasi negara yaitu untuk apa negara itu diadakan. Perancis pada abad ke-16 memperkenalkan lima fungsi negara, yaitu sebagai berikut.

a. Fungsi diplomatik, yaitu dijalankan untuk menyelenggarakan hubungan dan kerja sama dengan bangsa dan negara lain.

b. Fungsi financie, yaitu fungsi kesejahteraan.

c. Fungsi defencie, yaitu fungsi pertahanan.

d. Fungsi justice, yaitu fungsi peradilan.

e. Fungsi police, yaitu kepolisian untuk menjaga keamanan.

Kelima fungsi tersebut dibuat ketika Perancis dikuasai oleh pemerintahan yang absolut dan otoriter. Dengan demikian, fungsi tersebut tidak lagi relevan dengan kondisi zaman sekarang.

John Locke membagi fungsi negara ke dalam 3 fungsi sebagai berikut.

a. Fungsi legislatif, yaitu fungsi untuk membuat undang-undang atau peraturan.

b. Fungsi eksekutif, yaitu fungsi untuk melaksanakan peraturan termasuk di dalamnya fungsi untuk mengadili.

c. Fungsi federatif, yaitu fungsi untuk mengurusi urusan luar negeri dan urusan perang dan damai.

Sedangkan menurut Montesquie, fungsi negara terdiri atas sebagai berikut.

a. Fungsi legislatif (DPR), yaitu membuat undang-undang.

b. Fungsi eksekutif (Presidan bersama dengan para menteri), yaitu melaksanakan undang-undang.

c. Fungsi yudikatif (MA), yaitu mengawasi agar semua peraturan ditaati (fungsi mengadili).

Van Vallenhoven mengemukakan bahwa fungsi negara yang dikenal dengan teori caturpraja, yaitu meliputi :

a. Regeling, yaitu membuat peraturan.

b. Bestuur, yaitu menyelenggarakan pemerintahan.

c. Rechstaat, fungsi mengadili.

d. Politie, fungsi ketertiban dan keamanan.

Adapun fungsi negara menurut Moh. Kusnandi, SH. ada dua bagian yaitu :

a. Melaksanakan ketertiban (law and order).

b. Menghendaki kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.

Berdasarkan pada teori-teori yang dikemukakan oleh para ahli tersebut, maka dapat disimpulkan fungsi negara adalah sebagai berikut.

a. Melaksanakan penertiban

Untuk mencapai tujuan bersama dan mencegah bentrokan dalam masyarakat, mkan negara harus melaksanakan penertiban. Dengan kata lain, negara bertindak sebagai stabilisator.

b. Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat

Fungsi ini dianggap sangat penting pada saat ini. Oleh karena itu negara melaksanakan pembangunan dengan sungguh-sungguh untuk kemakmuran rakyat dan bangsanya secara adil dan merata.

c. Pertahanan

Fungsi ini diperlukan untuk menjaga kemungkinan adanya serangan dari luar. Oleh karena itu, negara dilengkapi dengan alat-alat pertahanan.

d. Menegakkan keadilan

Fungsi menegakkan keadilan dilaksanakan oleh badan-badan peradilan.

Sobat sudah membaca artikel BERBAGAI TEORI TENTANG FUNGSI DAN TUJUAN NEGARA dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PENGERTIAN, FUNGSI, DAN TUJUAN NEGARA SECARA UNIVERSAL

2015-07-03T05:13:00.001+07:00

Setiap negara mempunyai fungsi yang berhubungan erat dengan tujuan dibentuknya negara tersebut. Untuk hal itu yang harus dilakukan negara adalah sebagai berikut.

1. Melaksanakan ketertiban (law and order) untuk mencapai tujuan bersama dan mencegah bentrokan-bentrokan dalam masyarakat. Dalam hal ini negara bertindak sebagai stabilisator.

2. Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya. Pada masa sekarang, fungsi ini dianggap sangat penting terutama bagi negara-negara baru atau yang sedang berkembang.

3. Mengusahakan pertahanan untuk menjaga kemungkinan serangan dari luar, negara harus dilengkapi dengan alat-alat pertahanan yang kuat dan canggih.

4. Menegakkan keadilan yang dilaksanakan melalui badan-badan peradilan.

Beberapa ahli mengemukakan pendapatnya tentang fungsi negara sebagai berikut.

1. John Locke, membagi fungsi negara menjadi tiga :

a. Fungsi legislatif, yaitu membuat undang-undang.

b. Fungsi eksekutif, yaitu melaksanakan undang-undang.

c. Fungsi federatif, yaitu mengurusi urusan luar negeri, perang, dan damai.

2. Goodnow, membagi fungsi negara menjadi dua tugas pokok :

a. Policy making (membuat) yaitu kebijaksanaan negara pada waktu tertentu untuk kemakmuran seluruh rakyat;

b. Policy executing (melaksanakan), kebijaksaan yang harus dilaksanakan untuk mencapai policy making.

3. Moh. Kusnardi, SH

a. Melaksanakan ketertiban.

b. Menghendaki kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.

4. Montesquieu, menyatakan bahwa fungsi negara mencakup tiga tugas pokok :

a. Fungsi legislatif (DPR), yaitu membuat undang-undang.

b. Fungsi eksekutif (Presidan bersama dengan para menteri), yaitu melaksanakan undang-undang.

c. Fungsi yudikatif (MA), yaitu mengawasi agar semua peraturan ditaati (fungsi mengadili).

5. Van Vallenhoven, pernyataan fungsi negara meliuti sebagai berikut.

a. Regeling, yaitu membuat peraturan.

b. Bestuur, yaitu menyelenggarakan pemerintahan.

c. Rechstaat, fungsi mengadili.

d. Politie, fungsi ketertiban dan keamanan.

Fungsi negara dapat diartikan sebagai tugas organisasi negara itu sendiri. Oleh karena itu, sesungguhnya tugas negara secara umum adalah sebagai berikut.

1. Tugas Esensial

Tugas untuk mempertahankan negara sebagai organisasi politik yang berdaulat. Tugas ini menjadi tugas negara (memelihara perdamaian, ketertiban dan ketentraman dalam negara serta melindungi hak milik dari setiap orang) dan tugas eksternal (mempertahankan kemerdekaan negara). Tugas esensial ini sering disebut tugas asli dari negara sebab dimiliki oleh setiap pemerintah dari negara manapun di dunia.

2. Tugas Fakultatif

Diselenggarakan oleh negara untuk dapat memperbesar kesejahteraan fakir miskin, kesehatan, dan pendidikan rakyat.

Sobat sudah membaca artikel PENGERTIAN, FUNGSI, DAN TUJUAN NEGARA SECARA UNIVERSAL dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MANFAAT MUSIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

2015-07-03T05:10:00.003+07:00

Secara umum, manfaat seni musik dalam kehidupan sehari-hari dapat dijelaskan sebagai berikut.

1. Musik bermanfaat untuk menjaga kesehatan dan kekebalan tubuh

Musik ternyata bersifat terapeutik dan menyembuhkan. Menurut Campbel, musik mampu menghasilkan stimulan yang bersifat ritmis. Stimulan ini kemudian ditangkap oleh pendengaran manusia dan diolah di dalam sistem saraf tubuh serta kelenjar otak yang mereorganisasikan intepretasi bunyi ke dalam ritme internal pendengarnya.

Ritme internal ini memengaruhi metabolisme tubuh manusia sehingga prosesnya berlangsung dengan lebih baik. Metabolisme yang lebih baik akan mengakibatkan tubuh mampu membangun sistem kekebalan yang lebih baik. Dengan sistem kekebalan yang lebih baik, maka tubuh menjadi lebih tangguh terhadap kemungkinan serangan penyakit.

2. Musik dapat meningkatkan intelegensi

Hal ini dapat terjadi karena rangsangan ritmis mampu meningkatkan fungsi kerja otak manusia. Ritme internal yang dihasilkan musik membuat saraf-saraf otak bekerja, rasa nyaman dan tenang yang distimulasi musik membuat fungsi kerja otak bekerja optimal. Apabil hal ini sering dilakukan, maka fungsi kerja otak manusia akan semakin prima, sehingga kemampuan berpikir menjadi lebih jernih dan tajam, serta bisa mencegah kepikunan (alzheimer).

3. Musik sebagai sarana relaksasi

Musik bisa menimbulkan reaksi psikologis yang dapat mengubah suasana hati dan kondisi emosi, sehingga musik bermanfaat sebagai relaksasi yang dapat menghilangkan stres, mengatasi kecemasan, memperbaiki mood, dan menumbuhkan kesadaran spiritual. Kesadaran akan fitrah kemanusiaan yang tidak bisa lepas dari masalah, kesadaran akan keberadaan kekuatan Yang Maha Sempurna, sehingga timbul kepasrahan untuk berserah kepadaNya.

Penyerahan diri inilah yang bisa mengurangi bahkan menghilangkan beban pikiran dan perasaan yang menekan. Rangsangan ritmis yang dihasilkan musik mampu membuat pikiran rileks, serta menimbulkan perasaan-perasaan positif, tenang, nyaman, dan optimis bahkan bahagia.

4. Musik sebagai alat dan media komunikasi antarmanusia

Musik bermanfaat sebagai alat dan media komunikasi antarmanusia karena musik merupakan bahasa universal yang mampu memadukan perbedaan, menciptakan perdamaian, dan solidaritas kemanusiaan. Sejarah sering kali mencatatkan peran dan manfaat musik sebagai sarana pergaulan dan media komunikasi yang bisa dipahami semua orang, sekalipun tidak memahami bahasa tiap-tiap bangsa. Dalam kehidupan sehari-hari musik sering kali menjadi alat komunikasi dengan orang yang dicintai, mewakili perasaan hati, ungkapan kerinduan bahkan kemarahan.

5. Musik sebagai sarana pengiring tari/dansa

Adanya unsur irama/ritme dalam musik, maka hal tersebut dapat memengaruhi perasaan seseorang untuk melakukan gerakan-gerakan indah dalam tari/dansa. Di Indonesia, musik banyak digunakan untuk mengiringi tarian tradisional. Di dunia Barat, musik juga berfungsi sebagai pengiring tari/dansa. Misalnya, musik waltz digunakan untuk mengiringi tarian waltz, musik disko untuk tarian disko, begitu juga jenis musik yang lainnya, seperti tango, rumba, beguin, cha-cha, R & B, dan lainnya.

6. Musik sebagai sarana upacara keagamaan

Dalam konteks keagamaan, musik dapat digunakan untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Musik keagamaan bersifat sakral, dapat mengilhami penganut suatu agama untuk selalu mengingatNya, baik dalam upacara adat, upacara pernikahan, maupun upacara kematian. Biasanya, permainan musik religius ini ditampilkan di tempat-tempat ibadah.

Sobat sudah membaca artikel MANFAAT MUSIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

TUJUAN PEMENTASAN MUSIK

2015-07-03T05:07:00.002+07:00

1. Tujuan rekreatif

Musik mempunyai tujuan rekreatif, artinya musik diciptakan untuk tujuan hiburan saja. Namun, pada umumnya penyajian musik hiburan mempunyai dua tujuan sekaligus, yaitu menghibur pendengarnya dan memperoleh keuntungan komersial. Sebagai contoh, musik-musik pop sekarang ini mempunyai tujuan rekreatif sekaligus komersial bagi pencipta, penyanyi, dan produsennya. Akan tetapi, bagi masyarakat jenis musik ini semata-mata dinikmati sebagai sarana hiburan.

2. Tujuan magis

Dalam hal ini, musik diciptakan untuk menimbulkan suasana magis yang digunakan pada kegiatan-kegiatan tertentu. Pada masyarakat primitif atau penganut sekte kepercayaan tertentu, maka diciptakan musik-musik khusus agar mampu meningkatkan daya sugesti pengikut mereka dalam melaksanakan ritual kepercayaan yang sudah mereka anut.

3. Tujuan religius

Penciptaan karya musik ini bersifat holistik, suci. Tujuan dari musik ini diciptakan adalah musik digunakan untuk pemujaan kepada Sang Pencipta atau untuk upacara keagamaan sehingga musik ini mempunyai sifat dan karakter yang agung. Berkaitan dengan musik yang bersifat religius, setiap agama mempunyai cara pengungkapan tersendiri untuk mendekatkan diri dengan penciptanya melalui musik.

4. Tujuan simbolis

Musik yang diciptakan pada konteks ini mempunyai tujuan simbolis yang dapat membangkitkan rasa kebanggaan tertentu pada diri seseorang. Sebagai contoh penciptaan lagu kebangsaan, lagu perjuangan, lagu organisasi/perkumpulan tertentu, lagu pujian untuk pahlawan, dan sejenisnya memiliki tujuan simbolis yang harus diresapi oleh pendengarnya.

5. Tujuan komersial

Penciptaan karya musik ini bertujuan untuk memperoleh keuntungan finansial, baik bagi penciptanya maupun penyanyinya. Semakin banyak hasil rekaman musik/lagu yang terjual, maka semakin tinggi pula keuntungan yang akan diperoleh.

6. Tujuan kreatif

Dalam konteks ini, karya musik diciptakan hanya untuk menggali dan mengembangkan kreativitas senimannya. Karya ciptaan yang dihasilkan biasanya bersifat ekperimental (percobaan) dengan cara melakukan berbagai eksplorasi terhadap berbagai unsur bunyi. Tujuan akhir dari proses kreasi seperti ini sering tidak jelas. Namun, banyak seniman eksperimental yang mengungkapkan bahwa tujuan utamanya, yaitu untuk mencapai kepuasan batin.

7. Tujuan pendidikan norma sosial

Musik banyak digunakan sebagai media untuk mengajarkan norma-norma, aturan-aturan yang sekalipun tidak tertulis namun berlaku di tengah masyarakat. Para pencipta lagu anak, seperti Bu Kasur, Pak Kasur, Pak Daijono, A. T. Mahmud, Ibu Sud, semua berupaya mengajarkan anak-anak berperilaku sopan, halus, hormat kepada orang tua, cinta keindahan, sayangi tanaman dan binatang, patuh pada guru, dan lain sebagainya. Keindahan alam, kesejahteraan sosial, kenyamanan hidup, dan semua norma-norma kehidupan bermasyarakat telah mendapatkan perhatian yang sangat penting dari para pencipta lagu tersebut.

Sobat sudah membaca artikel TUJUAN PEMENTASAN MUSIK dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PERIODE PERKEMBANGAN MUSIK ALTERNATIF

2015-06-30T22:01:00.003+07:00

Perkembangan teknologi audio dan perlengkapan musik semakin memberikan peluang yang sangat besar kepada para pemusik untuk mencoba menyalurkan kreativitasnya. Pada era 1980-an, muncullah gelombang baru dalam musik yang dikenal dengan jenis musik new wave. Gelombang musik baru ini memberikan kesegaran baru dalam musik. Pemusik sting, yang belakangan dikenal sebagai musik jazz handal, membawa kelompok musik The Police dengan warna new wave.

Keberhasilan kelompok ini kemudian diikuti pula oleh kelompok musik Duran Duran serta sejumlah kelompok musik lainnya. Gelombang baru atau new wave ini merupakan titik awal perkembangan musik alternatif selanjutnya. Pada tahun 1980-1990-an, bermunculan kelompok-kelompok musik alternatif dengan corak dan warna tersendiri. Misalnya kelompok musik Metalica, Aerosmith, Gun 'n' Roses, penyanyi Michael Jackson, Diana Ross, Mariah Carey, serta sejumlah kelompok musik dan penyanyi lainnya.

Sobat sudah membaca artikel PERIODE PERKEMBANGAN MUSIK ALTERNATIF dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PERIODE PERKEMBANGAN MUSIK 1960-1980

2015-06-30T21:59:00.003+07:00

Keberadaan bentuk swing pada musik jazz kemudian memberikan inspirasi baru kepada kemunculan jenis-jenis musik hiburan berikutnya. Pada era 1960-an, lahir jenis-jenis musik twist dan jive yang kemudian mendasari terlahirnya musik rock and roll. Penamaan jenis musik ini mengacu kepada kekerasan musik yang disajikan.

Semakin berkembanganya industri rekaman sejak tahun 1930-an di Amerika dan Eropa telah memperkokoh kedudukan musik hiburan dalam masyarakat. Di Amerika Serikat muncul nama-nama tokoh rock and roll fenomenal seperti Little Richard dan Elvis Presley yang merupakan tokoh penting dalam pemberontakan penampilan musik pop. Di Inggris, lahir kelompok musik The Beatles sebagai tokoh revolusi musik pop dunia dan menjadi cikal bakal jenis-jenis musik hiburan berikutnya.

Kemunculan Elvis Presley dan kelompok The Beatles di dunia musik hiburan seolah-olah menginspirasi kelahiran bentuk-bentuk eksperimental musik dunia. Kelompok musik The Rolling Stones yang muncul kemudian, setelah The Beatles semakin memperkokoh kedudukan musik rock and roll sebagai jenis musik yang dapat diterima oleh masyarakat luas. Kesuksesan rock and roll telah mendorong kemunculan jenis-jenis musik lain yang menganggap kekerasan rock and roll sudah "tidak terasa" lagi.

Pada dekade 1970-an, lahirlah jenis musik hard rock sebagai aliran baru dalam musik hiburan. Pada awalnya, jenis musik ini dilarang untuk tampil di hadapan publik sehingga mereka memilih tempat-tempat di bawah tanah (di sekitar stasiun kereta api bawah tanah) sebagai tempat berlatih dan menampilkan karyanya. Karena itulah, pada awal perkembangannya jenis musik ini lebih dikenal dengan underground. Penampilan musik underground atau hard rock ini diimbangi dengan penampilan personal pembawanya yang berambut panjang, berambut awut-awutan, serta atraksi panggung yang dinamis. Kelompok musik yang mengusung jenis ini, antara lain Deep Purple, Led Zeppelin, Uriah, Heep, Kiss, serta sejumlah kelompok musik lainnya.

Musik hard rock telah memberikan awal perkembangan penampilan musik di udara terbuka dengan kekuatan sound system yang sangat tinggi dan suara meledak-ledak. Setelah era hard rock, kemudian muncul bentuk-bentuk musik classic rock yang diwakili oleh kelompok musik Yes dan Queen dari Inggris, brass rock yang diwakili oleh kelompok musik Blood Sweat and Tears dan Chicago dari Amerika Serikat, serta beberapa aliran musik lainnya. Selain kelompok-kelompok musik tersebut, penyanyi-penyanyi solo pun tetap berkembang dengan corak dan warna masing-masing. Misalnya, penyanyi Elton John dari Inggris tetap setia dengan warna musiknya yang disebut dengan easy listening.

Sobat sudah membaca artikel PERIODE PERKEMBANGAN MUSIK 1960-1980 dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PERIODE AWAL PERTUMBUHAN MUSIK HIBURAN

2015-06-30T03:31:00.001+07:00

Perbedaan pokok antara musik klasik dan musik hiburan adalah unsur beat (hentakan) yang secara nyata ditampilkan melalui petikan gitar bass dan hentakan drum. Akibat dari munculnya pola ritmik dalam musik hiburan, jenis musik ini pada umumnya memiliki tempo yang merata sepanjang lagu dan jarang sekali berubah. Bangsa kulit hitam Amerika Serikat dahulu merupakan kaum budak yang tertindas. Mereka dipekerjakan pada perkebunan-perkebunan dan daerah pertanian lainnya tanpa upah dan kerap menerima siksaan. Penderitaan sebagai budak dan kerinduan akan kampung halaman di Afrika telah membangkitkan rasa musikalnya yang dalam sehingga melahirkan musik khas yang sesungguhnya berakar dari tradisi masyarakat kulit hitam Afrika. Musik tersebut kemudian dikenal dengan spiritual blues. Alat-alat musik yang digunakan pada saat itu sangat sederhana, yaitu peralatan makan, seperti cangkir, sendok, dan sejumlah alat buatan mereka sendiri yang dipadukan sedemikian rupa.

Setelah masa perbudakan berakhir, mereka akhirnya mendapatkan perlakuan yang sama dan ungkapan musikal tersebut kemudian dibuat dalam penyajian musik formal. Mereka mulai menggunakan peralatan musik yang sebenarnya, seperti gitar, saksofon, trombon, bas, serta beberapa alat ritmik dan menanamkan jenis musiknya dengan spiritual jazz

Masyarakat pemusik kulit putih yang ingin mencari bentuk baru dan ingin terlepas dari ikatan-ikatan tradisi musik klasik ahirnya mencoba meniru dan memainkan jenis spiritual jazz ini dengan cara mereka sendiri. Hasilnya adalah jenis musik swing yang berkembang dan populer pada era 1930-an. Terdapat perbedaan yang sangat mendasar antara musik spiritual jazz yang dibawakan oleh pemusik kulit hitam dengan musik swing yang dibawakan oleh pemusik kulit putih, yaitu terletak pada unsur emosi yang mewarnai karya musik mereka. Akibatnya, jenis musik baru tersebut diejek sebagai musik dixieland yang kemudian dikenal dengan dixieland jazz. Kelahiran aliran swing pada dekade 1930-an membawa perubahan penting dalam acara orang memandang musik jazz, yang akhirnya berpengaruh pada pengkategorian posisi jazz di antara musik lainnya. Era swing ditandai dengan munculnya jazz band dengan jumlah pemain yang besar (big band), yang dapat dilihat sebagai sebuah bentuk orkestrasi ala Eropa yang diaplikasikan dalam jazz, walaupun tetap mempertahankan ciri-ciri pokonya, seperti improvisasi, sinkopasi, dan blue note (nada yang merendah pada not ketiga dan ketujuh merupakan ciri khas musik blues dan jazz). Dengan perkembangan tersebut, maka jazz tidak lagi dianggap musik "barbar" karena identik dengan orang kulit hitam. Pada masa itu, jazz menjadi musik populer, dengan irama swing-nya cocok untuk untuk berdansa dan mulai menyebar ke belahan dunia lain, seperti Eropa atau Asia. Tidak sedikit komposisi-komposisi jazz dari para musisi handal diangkat menjadi soundtrack film dan komposisi-komposisi tersebut sebenarnya merupakan lagu pop pada zamannya.

Pada akhir abad ke-19, muncul alat perekam suara. Hal tersebut menyebabkan kapitalisme industri musik menggeser musik-musik lama yang menunjukkan identitas budaya masing-masing bangsa di dunia dan menjadi jenis musik baru yang mengatasi dan meluruhkan perbedaan-perbedaan kultural yang ada, jenis musik tersebut kemudian disebut dengan "musik populer".

Sobat sudah membaca artikel PERIODE AWAL PERTUMBUHAN MUSIK HIBURAN dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN MODERN

2015-06-30T03:27:00.004+07:00

Musik pada zaman ini tidak mengakui adanya hukum-hukum dan peraturan-peraturan, karena adanya kemajuan ilmu dan teknologi yang semakin pesat. Misalnya pnemuan di bidang teknik, seperti film, radio, televisi, dan komputer, sehingga kegiatan musik dapat dimiliki oleh orang tanpa meninggalkan rumah. Pada masa ini orang ingin mengungkapkan sesuatu dengan bebas dan orang mulai berpikir bahwa musik sebagai barang dagangan.

Perkembangan budaya dan teknologi yang semakin modern memengaruhi perkembangan alat musik yang digunakan, bahkan bentuk-bentuk penyajian juga semakin berkembang. Fungsi musik zaman modern ini juga semakin berkembang, tidak hanya digunakan sebagai hiburan saja, tetapi dapat digunakan sebagai berikut.

a. Terapi (pengobatan)

Mula-mula musik digunakan untuk penyembuhan penyakit para pasien korban perang maupun untuk para veteran perang. Namun, saat ini pemakaian musik terapi telah dilakukan di beberapa rumah sakit di Eropa, Amerika Serikat, dan Kanada.

b. Menambah intelegensi (kecerdasan)

Otak kiri merupakan pusat pengendalian fungsi intelektual, seperti daya ingat, bahasa, logika, perhitungan, daya analisis, dan pemikiran konvergen. Otak kanan berdasarkan kepada spontanitas, pengendalian fungsi mental melibatkan intuisi, sikap, emosi, hubungan ruang dan dimensi, gambar, musik dan irama, gerak dan tari, serta pikiran divergen.

Musik dapat digunakan sebagai penyeimbang fungsi otak kiri dan otak kanan. Daya estetis musik, terutama musik klasik, dapat digunakan sebagai penambah IQ. Proyek semacam ini tengah giat-giatnya berkembang di negara Barat.

c. Fungsi lain

Selain fungsi-fungsi di atas, masih ada lagi fungsi musik lainnya, diantaranya :

1) musik dapat meningkatkan produktifitas kerja,

2) musik dapat merubah suasana.

Periode abad 20-an sering disebut sebagai periode musik modern. Bentuk dan tipe musik pada periode ini lebih bervariasi. Para komponisnya sangat bebas berekspresi dan berimajinasi, tidak terpaku pada suatu aturan tertentu. Jenis musiknya dapat berubah neoklasik, impresionisme, ekspresionisme, surealisme, musik elektronik, dan musik minimalis. Komponis besar pada periode ini, antara lain Claude Achille Debussy, Igor Stravinsky, dan Philip Glass.

Pada periode musik ini terlahir musik baru, yaitu berasal dari tradisi musikal budak-budak Negro yang dipekerjakan di perkebunan-perkebunan di Amerika Serikat. Musik ini dikenal dengan nama spiritual blues yang kemudian berkembang menjadi cikal bakal musik jazz. Dari jenis musik ini, kemudian dicoba berbagai perpaduan warna yang akhirnya melahirkan tradisi musik populer yang dikenal dewasa ini. Sementara itu, jenis musik klasik tetap berdiri kokoh sebagai jenis musik eksklusif dengan penikmatan yang relatif terbatas.

Setelah kemunculan musik jazz, maka dunia musik seolah-olah terbagi dalam tiga kelompok besar, yaitu musik klasik yang terlahir sejak lebih dari seribu tahun yang lalu, musik jazz yang dibawa dan dikembangkan oleh pemusik-pemusik kulit hitam di Amerika Serikat, serta musik pop yang berkembang sebagai bagian dari kebudayaan pop instant.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN MODERN dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN ROMANTIK (1800-1875)

2015-06-29T04:22:00.000+07:00

Musik romantik sangat mementingkan perasaan yang subjektif. Musik pada masa ini tidak hanya dipergunakan untuk mencapai keindahan nada-nada saja, akan tetapi juga digunakan untuk mengungkapkan perasaan. Pada periode ini, para komponis mulai berani mengekspresikan emosi pribadinya sendiri setelah sebelumnya hanya menciptakan karya musik yang terpaku pada aturan gereja.

Fungsi musik pada zaman ini masih sama dengan sebelumnya, yaitu musik sebagai hiburan di gedung-gedung pertunjukkan dan istana kerajaan. Ciri musik romantik adalah memiliki sifat rasa keakuan, serta mulai banyak menggunakan tanda ekspresi, perubahan tempo, dan dinamik yang sangat ditonjolkan. Pada masa ini dapat dikatakan sebagai masa penyempurnaan terhadap musik klasik. Berikut komponis-komponis pada zaman romantik.

1) Franz Peter Schubert (1797-1828) dari Wina

Hasil ciptaannya, antara lain Ave Maria, The Erl King, Antinghed Symphony, Gretchen At The Spining Sheel, dan The Wild Rose. Schubert mempunyai suara yang merdu dan menjadi penyanyi paduan suara Imperial Choir.

2) Wilhelm Richard Wagner (1813-1883)

Hasil ciptaannya, antara lain Tannhauser, Die Maistersinger Von Hurberg, Lohengrin, dan Der Fliegende Holander.

3) Johannes Brahms (1883-1897) dari Hamburg Jerman

Hasil ciptaannya, antara lain Hungarian Dance, Muskoor Ein Deusches Requiem, dan Kuartet gesek. Pada usia 14 tahun, dia telah menjadi pianis yang baik dan dia juga merupakan seorang komponis terakhir dari aliran romantik, karyanya sangat indah.

Beberapa Komponis lain dari zaman ini adalah Johann Strauss, Jr, Felix Mendelssohn, Frederich Chopin, Robert Schumann, GiuseppeVerdi, dan Hector Berlioz.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN ROMANTIK (1800-1875) dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN KLASIK (1750-1800)

2015-06-29T04:19:00.003+07:00

Sejarah musik klasik dimulai pada tahun 1750, yaitu setelah berakhirnya musik Barok dan Rokoko.

Ciri musik pada zaman klasik sebagai berikut.

1) Menggunakan peralihan dinamik dari lembut sampai keras atau (cressendo) dan dari keras menjadi lembut (decressendo).

2) Perubahan-perubahan tempo dengan percepatan atau (accelerando) dan perlambatan (ritardando).

3) Hiasan/ornamentik diperhemat pemakaiannya/pemakaian ornamentik dibatasi.

4) Pemakaian akord tiga nada.

Fungsi musik pada masa ini, selain sebagai hiburan juga berfungsi sebagai pendidikan dan semakin berkembang.

Berikut ini komponis-komponis pada zaman klasik.

1) Frans Joseph Haydn (1732-1809)

Karya-karya ciptaannya, antara lain :

a) Sonata Piano.

b) 87 buah kuartet.

c) 24 buah opera.

d) 100 buah simfoni, yang paling terkenal adalah The Surprisse Sympony.

Dalam sejarah musik, Joseph Haydn termashur sebagai "Bapak Simfony" yang mewujudkan bentuk orkes dan kuartet seperti yang dikenal sekarang. Di Wina, dia diakui sebagai komponis Austria yang handal.

2) Wolfgang Amandeus Mozart (1756-1791)

Hasil-hasil karyanya, antara lain :

a) Requiem Mars,

b) 40 buah Simfony,

c) Opera Don Geovani,

d) Kuintet Biola Alto,

e) Konserto Piano.

3) Ludwig von Beethoven (1770-1827)

Akhir periode klasik ditutup dengan karya-karya Ludwig von Beethoven yang menulis 9 simfoni serta jumlah sonata dan opera yang memiliki nilai sangat tinggi.

Pada usia 30 tahun, pendengarannya mulai berkurang dan usia 50 tahun pendengarannya tuli sama sekali. Pada waktu ciptaannya Ninth Symphonies lahir, dia tidak mampu lagi mendengarkan hasil karyanya itu. Hasil ciptaannya, antara lain :

a) 5 buah sonata cello dan piano,

b) 9 buah symfoni,

c) 32 sonata piano.

Beberapa komponis zaman klasik lainnya adalah Muzio Clementi, Johann Ladislaus Dussek, Andrea Luchesi, Antonio Salieri, dan Carl Philipp Emanuel Bach.MUSIK ZAMAN KLASIK (1750-1800)

Sejarah musik klasik dimulai pada tahun 1750, yaitu setelah berakhirnya musik Barok dan Rokoko.

Ciri musik pada zaman klasik sebagai berikut.

1) Menggunakan peralihan dinamik dari lembut sampai keras atau (cressendo) dan dari keras menjadi lembut (decressendo).

2) Perubahan-perubahan tempo dengan percepatan atau (accelerando) dan perlambatan (ritardando).

3) Hiasan/ornamentik diperhemat pemakaiannya/pemakaian ornamentik dibatasi.

4) Pemakaian akord tiga nada.

Fungsi musik pada masa ini, selain sebagai hiburan juga berfungsi sebagai pendidikan dan semakin berkembang.

Berikut ini komponis-komponis pada zaman klasik.

1) Frans Joseph Haydn (1732-1809)

Karya-karya ciptaannya, antara lain :

a) Sonata Piano.

b) 87 buah kuartet.

c) 24 buah opera.

d) 100 buah simfoni, yang paling terkenal adalah The Surprisse Sympony.

Dalam sejarah musik, Joseph Haydn termashur sebagai "Bapak Simfony" yang mewujudkan bentuk orkes dan kuartet seperti yang dikenal sekarang. Di Wina, dia diakui sebagai komponis Austria yang handal.

2) Wolfgang Amandeus Mozart (1756-1791)

Hasil-hasil karyanya, antara lain :

a) Requiem Mars,

b) 40 buah Simfony,

c) Opera Don Geovani,

d) Kuintet Biola Alto,

e) Konserto Piano.

3) Ludwig von Beethoven (1770-1827)

Akhir periode klasik ditutup dengan karya-karya Ludwig von Beethoven yang menulis 9 simfoni serta jumlah sonata dan opera yang memiliki nilai sangat tinggi.

a) 5 buah sonata cello dan piano,

b) 9 buah symfoni,

c) 32 sonata piano.

Beberapa komponis zaman klasik lainnya adalah Muzio Clementi, Johann Ladislaus Dussek, Andrea Luchesi, Antonio Salieri, dan Carl Philipp Emanuel Bach.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN KLASIK (1750-1800) dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN BAROK DAN ROKOKO (1600-1750)

2015-06-29T04:16:00.002+07:00

Zaman Barok dan Rakoko pada awalnya terdapat pada seni bangunan/arsitektur, namun kemudian hiasan-hiasan (ornamen) yang terdapat pada seni bangunan tersebut turut memengaruhi ciptaan-ciptaan musik. Ciri musik zaman Barok adalah banyak menggunakan hiasan musik (ornamentik) yang muncul bersamaan dengan pemain musiknya. Sedangkan, ciri musik zaman Rokoko adalah hiasan musiknya ditulis sesuai kemauan komponisnya. Fungsi musik zaman Barok dan Rokoko adalah sebagai musik hiburan yang semakin berkembang.

Aliran Barok dan Rokoko mempunyai sifat yang hampir sama, yaitu adanya pemakaian ornamentik (hiasan musik). Perbedaannya adalah bahwa musik Barok memakai ornamentik yang diserahkan pada improvisasi spontanoleh pemain, sedangkan pada musik Rokoko semua hiasan ornamentik dicatat. Komponis-komponis yang terkenal pada zaman Barok dan Rokoko, sebagai berikut.

1) Johan Sebastian Bach

Pada akhir hidupnya, Sebastian Bach menjadi buta dan meninggal pada tanggal 28 Juli 1750 di Leipzig, Jerman. Hasil karyanya yang sangat indah dan terkenal, antara lain :

a) St. Mathew Passion,

b) Misa dalam b minor,

c) 13 buah konser piano dengan orkes,

d) 6 buah Konserto Brandenburg.

Gubahan-gubahannya mendasari musik modern. Sebastian Bach menciptakan musik Koral (musik untuk khotbah gereja) dan menciptakan lagu-lagu instrumenal.

2) George Fredrick Haendel

Semasa kecilnya, dia sudah memperlihatkan bakat keahlian dalam bermain musik. Pada tahun 1703, dia pindah ke Hamburg untuk menjadi anggota orkes opera. Tahun 1712, dia kembali mengunjungi Inggris. Hasil ciptaannya yang terkenal, antara lain :

a) Messiah merupakan Oratorio (nama sejenis musik) yang terkenal,

b) Water Music (Musik Air),

c) Fire Work Music (Musik Petasan).

Water Music dan Fire Work Music merupakan orkestranya yang paling terkenal.

Karya musik pada periode Barok ini telah benar-benar menjadi karya seni yang bernilai. Periode ini menggambarkan suatu karya seni yang rumit, penuh detail, dan merupakan ekspresi berbagai emosi, seperti kemarahan, gairah cinta, ketakutan, kekecewaan, dan kebahagiaan. Sayangnya kreativitas para komponisnya, seperti Claudio Monteverdi, Bach, dan Haendel, dibelenggu oleh aturan gereja yang ketat.

Pada periode ini dikenal sistem patronisasi dimana kekuasaan tertinggi terletak di tangan gereja. Setiap komponis besar pada saat itu memiliki tugas untuk menciptakan karya-karya musik liturgi sekaligus pemain organ di gereja dan aturan ini tidak boleh dilanggar.

Periode akhir dari zaman Barok dikenal dengan periode Rokoko. Pada periode ini musik menjadi komoditas yang dimanfaatkan untuk menaikkan gengsi kaum bangsawan. Musik tidak lagi menjadi kebanggaan komponis, tetapi menjadi barang pesanan kaum bangsawan dalam upaya peningkatan martabat keluarga. Maka, tidak jarang keluarga-keluarga bangsawan mengundang komponis dan kelompok musiknya untuk memainkan karya-karya yang mereka pesan pada acara-acara tertentu. Kesuburan penciptaan musik memang meningkat. Akan tetapi, terjadi penurunan kualitas penciptaan akibat pesanan-pesanan yang berlangsung.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN BAROK DAN ROKOKO (1600-1750) dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN RENAISANCE (1500-1600)

2015-06-28T03:25:00.004+07:00

Zaman renaisance adalah zaman setelah abad pertengahan. Renaisance artinya lahir kembali, yaitu kelahiran kembali tingkat kebudayaan tinggi yang telah hilang pada zaman Romawi. Pada abad ke-15 ini merupakan simbol gerakan pembaharuan besar-besaran terhadap kebudayaan dan ilmu pengetahuan. Musik pada masa ini dipelajari dengan ciri-ciri khusus, contohnya nyanyian percintaan dan nyanyian keperwiraan.

Karakteristik musiknya lembut, mengalir, dan merupakan refleksi idealisme spirit para kaum intelektual pada zaman itu untuk kembali mempelajari seni pada masa Yunani dan Romawi kuno.

Pengaruhnya terhadap perkembangan musik adalah :

1) mulai tumbuh jenis sandiwara musik yang disebut opera,

2) instrumen musiknya berupa organ dan virginal (bentuk awal piano),

3) musik gereja semakin berkembang,

4) penyajian musik duniawi semakin bervariasi.

Fungsi musik pada zaman ini, yaitu sebagai musik hiburan, keagamaan, dan opera. Di kota Florence berkembang seni opera. Opera adalah sandiwara dengan iringan musik disertai oleh para penyanyinya. Komposisi musik dibuat dalam bentuk musik sederhana yang berfungsi untuk merangkul masyarakat luas yang awam.

Komponis-komponis pada zaman renaisance, sebagai berikut.

1) Giovanni Gabrieli (1557-1612) dari Italia.

2) Galilei (1533-1591) dari Italia.

3) Claudio Monteverdi (1567-1643) dari Venesia.

4) Jean Baptiste Lully (1632-1687) dari Prancis.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN RENAISANCE (1500-1600) dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN PERTENGAHAN (1000-1500)

2015-06-28T03:23:00.003+07:00

Zaman abad pertengahan sejarah kebudayaan adalah zaman antara berakhirnya kerajaan Romawi (476 M) sampai dengan zaman Reformasi Agama Kristen oleh Marthen Luther (1572 M). Perkembangan musik pada zaman ini disebabkan oleh terjadinya perubahan keadaan dunia yang semakin meningkat, yang menyebabkan penemuan-penemuan baru dalam segala bidang, termasuk dalam kebudayaan. Perubahan dalam sejarah musik pada masa ini adalah musik tidak lagi dititikberatkan pada kepentingan keagamaan, tetapi dipergunakan juga untuk urusan duniawi, yaitu sebagai sarana hiburan, keperwiraan, berkasih-kasih, dan untuk upacara pesta. Perkembangan selanjutnya, yaitu adanya perbaikan tulisan musik dan dasar-dasar teori musik yang dikembangkan oleh Guido Aretinus de Arezzo (1050 M). Pada masa ini, dia menemukan aturan nada diatonis : do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Musik yang bersifat keagamaan, khususnya musik gereja, berkembang dengan adanya pembagian suara wanita dan suara pria, yang lazim disebut SATB; S = Sopran adalah suara wanita tinggi, A = Alto adalah suara wanita rendah, T = Tenor adalah suara pria tinggi, dan B = Bass adalah suara pria rendah. Selain SATB, bentuk nyanyian dengan beberapa suara terdiri dari :

1) motet : bentuk nyanyian yang terdiri atas beberapa naskah lagu yang dinyanyikan bersamaan,

2) kanon : bentuk musik yang dinyanyikan secara bersahutan sehingga membentuk paduan,

3) medigral : bentuk nyanyian yang terdiri dari beberapa suara.

Musik dengan menggunakan beberapa suara berkembang di Eropa Barat. Musik Gregorian disempurnakan oleh Paus Gregorius.

Pelopor musik pada zaman pertengahan adalah :

1) Gullanme Dufay dari Prancis.

2) Adam de la halle dari Jerman.

Akhir periode abad pertengahan merupakan awal penulisan karya-karya bentuk musik liturgi (musik keagamaan). Adanya alat musik organ pipa (pipe organ) memungkinkan terlahirnya musik-musik liturgi yang digunakan dalam kegiatan-kegiatan kebaktian. Pada periode ini mulai dikenal musik-musik polifonik (lebih dari satu melodi dimainkan secara serempak). Komponisnya yang terkenal adalah Leonin dan Perotin.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN PERTENGAHAN (1000-1500) dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN YUNANI KLASIK

2015-06-28T03:21:00.002+07:00

Musik zaman Yunani klasik mempunyai pengertian; semua karya seni yang ada dalam masyarakat Yunani sebelum masehi, bukan termasuk karya musik klasik seperti yang kita ketahui sampai sekarang, yang dianggap bermutu tinggi. Pada zaman Yunani klasik, seni dianggap mufrad, yaitu semuanya untuk panggung teater. Teater berasal dari perkataan theatron, artinya tempat pertunjukan.

Perbedaan seni Yunani klasik dengan seni bangsa primitif adalah mulai adanya bentuk baru, yaitu drama dan sastra. Dengan sastra, maka dapat ditemukan bentuk pemikiran seseorang yang bersifat pribadi. Musik zaman primitif besifat kebersamaan, sedangkan musik zaman Yunani klasik mulai berkembang seni yang bersifat pribadi. Akan tetapi, fungsi musik sebagai seni masih berlangsung sebagai bagian penghormatan terhadap dewa-dewa, terutama penghormatan kepada dewa Yunani. Sophokles, Aeskhylus, Phytagoras, dan Aristoxenos, mereka merupakan seniman-seniman drama yang terkenal sekaligus mereka juga seorang pemusik-pemusik yang hebat pada masa itu.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN YUNANI KLASIK dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

MUSIK ZAMAN PRASEJARAH

2015-06-28T03:19:00.003+07:00

Musik sudah ada sejak zaman purbakala dan dipergunakan sebagai sarana untuk mengiringi upacara-upacara kepercayaan/upacara ritual masyarakat prasejarah, yaitu dalam pelafalan mantera agar mampu menimbulkan suasana magis. Ciri musik prasejarah adalah bersifat kebersamaan, semua orang boleh memainkan musik ini karena unsur irama sangat dipentingkan, sedangkan unsur nadanya sangat terbatas. hampir menyerupai percakapan.

Setelah peradaban manusia semakin berkembang, musik digunakan sebagai simbol dan tanda untuk suatu aktivitas. Musik digunakan untuk memanggil orang untuk berkumpul, digunakan sebagai tanda dalam peperangan, iringan tarian upacara tertentu, dan sebagainya.

Acara kesenian yang tadinya sekedar bersenang-senang, kemudian diubah menjadi upacara penghormatan terhadap dewa-dewa yang telah memelihara ladang dan ternak mereka. Maka kesenian pada sama ini, khususnya seni musik, dapat dikatakan berfungsi untuk upacara pengucapan syukur. Contohnya upacara suku-suku di Afrika, Indian, dan Indonesia. Jenis musik pada saat ini lebih banyak musik ritmis daripada musik melodis.

Sobat sudah membaca artikel MUSIK ZAMAN PRASEJARAH dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

PENGERTIAN SENI MUSIK

2015-06-28T03:17:00.002+07:00

Kata musik dalam bahasa Indonesia merupakan terjemahan dari bahasa Inggris music atau bahasa Belanda muziek. Menurut beberapa sumber, kata musik ini berasal dari bahasa Yunani mouisikos atau mosike (bahasa Latin disebut musika atau musa). Kata ini diambil dari nama salah satu dewa orang Yunani yang bernama Mousikos yang dilambangkan sebagai dewa keindahan dan menguasai bidang kesenian dan ilmu pengetahuan. Sedangkan, musik dalam kamus besar bahasa Indonesia dapat diartikan sebagai nada atau suara yang disusun sedemikian rupa sehingga mengandung irama, lagu, dan keharmonisan.

Secara umum, seni musik dapat diartikan sebagai seni menata bunyi menjadi suatu harmoni yang indah didengar. Atau seni musik merupakan salah satu cabang seni yang menggunakan media bunyi sebagai alat pengungkapan ekspresi dari senimannya. Menurut Aristoteles, musik mempunyai kemampuan mendamaikan hati yang gundah, mempunyai terapi rekreatif dan menumbuhkan jiwa patriotisme.

Unsur lain yang terdapat dalam musik, yaitu ritme. Ritme merupakan padanan kata dari istilah rhytm (bahasa Inggris). Orang sering menerjemahkan ritme ini dengan irama, walaupun sesungguhnya penerjemahan ini kurang tepat. Irama mengandung makna susunan panjang dan pendeknya rangkaian nada atau bunyi dalam sebuah satuan musikal. Sedangkan, kata ritme mengacu kepada susunan hentakan (beat) yang secara teratur datang, istilah ritme lebih dekat dengan pengertian birama dalam musik. Ritme sangat menentukan terbentuknya sebuah komposisi atau ciptaan musik. Nada dan ritme merupakan kesatuan yang padu sehingga terbentuk ciptaan musik.

Sobat sudah membaca artikel PENGERTIAN SENI MUSIK dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

BENTUK-BENTUK LATIHAN SENAM IRAMA TANPA ALAT

2015-06-27T03:09:00.003+07:00

1. Latihan Gerak Langkah Kaki

Gerak langkah kaki dibedakan menjadi langkah biasa, langkah kaki rapat, langkah tiga, langkah ganti, dan langkah keseimbangan.

a. Langkah Biasa

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan di pinggang, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : kaki kiri melangkah ke depan, di depan kaki kanan, tumit diangkat, tumpuan di atas ujung kaki.

b) Hitungan 1 : kaki kanan melangkah ke depan, di depan kaki kiri, tumit diangkat, tumpuan di atas ujung kaki.

c) Pada langkah biasa dapat digunakan irama 2/4, 3/4, atau 4/4.

b. Langkah Kaki Rapat

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan di pinggang, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : kaki kiri melangkah ke depan, berat badan dipindahkan ke depan.

b) Hitungan 2 : kaki kanan melangkah ke depan, telapak kaki merapat di samping kaki kiri. Setiap langkah dilakukan dengan mengeper.

c) Langkah rapat dapat diikuti dengan irama 3/4 atau 4/4.

c. Langkah Tiga

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan di pinggang, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : kaki kiri melangkah ke depan dengan langkah biasa.

b) Hitungan 2 : kaki kanan melangkah ke depan setengah langkah biasa.

c) Hitungan 3 : kaki kiri melangkah ke depan setengah langkah, diteruskan dengan kaki kanan. Setiap langkah dilakukan dengan mengeper.

d) Langkah tiga dapat diikuti dengan irama 3/4.

d. Langkah Ganti

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap Awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan di pinggang, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : kaki kiri melangkah ke depan, kaki kanan menyusul melangkah ke depan di samping tumit kaki kiri.

b) Hitungan 2 : kaki kiri melangkah ke depan lagi, pindahkan berat badan ke kaki kiri.

c) Hitungan 3 : kaki kanan melangkah ke depan, kaki kiri menyusul melangkah ke depan di samping tumit kaki kiri.

d) Hitungan 4 : kaki kanan melangkah ke depan lagi, pindahkan berat badan ke kaki kanan.

e) Langkah ganti dapat diikuti dengan irama 4/4.

e. Langkah Keseimbangan

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan di pinggang, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : kaki kiri melangkah ke depan, setelah tumit kaki kiri mendarat, kaki kanan melangkah ke depan.

b) Hitungan 2 : sebelum tumit kaki kanan mendarat, kaki kiri mundur, diikuti kaki kanan merapat ke kaki kiri.

c) Langkah ganti dapat diikuti dengan irama 4/4.

2. Latihan Gerak Ayunan Satu Lengan

a. Ayunan Satu Lengan Depan Belakang

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan lurus ke depan, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : ayun lengan kiri ke belakang.

b) Hitungan 2 : ayun lengan kiri ke depan.

c) Hitungan 3 : ayun lengan kanan ke belakang.

d) Hitungan 4 : ayun lengan kanan ke depan.

e) Saat mengayun kedua lutut kaki mengeper.

f) Gerakan mengikuti ketukan irama 4/4.

b. Ayunan Satu Lengan Melingkar di Atas Kepala

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan lurus ke depan, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : lengan kanan diayun melingkar satu lingkaran di atas kepala. Ayunan diikuti kedua lutut mengeper. Badan meliuk ke belakang.

b) Hitungan 2 : sikap tegak langkah kaki kanan, kedua lengan lurus ke depan, pandangan mata ke depan.

c) Hitungan 3 : lengan kiri diayun melingkar satu lingkaran di atas kepala. Ayunan diikuti kedua lutut mengeper. Badan meliuk ke belakang.

d) Hitungan 4 : sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan ke depan, pandangan mata ke depan.

e) Gerakan mengikuti ketukan irama 4/4.

3. Latihan Gerak Ayunan Dua Lengan

a. Ayunan Dua Lengan Depan Belakang

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan lurus ke depan, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : ayun kedua lengan ke belakang samping kiri.

b) Hitungan 2 : ayun kedua lengan kembali ke depan.

c) Hitungan 3 : ayun kedua lengan ke belakang samping kanan.

d) Hitungan 4 : ayun kedua lengan kembali ke depan.

Pandangan mengikuti ayunan lengan. Gerakan mengikuti ketukan irama 4/4.

b. Ayunan Dua Lengan Silang dan Rentang di Depan Badan

Berikut ini cara melakukannya.

1) Sikap awal :

Sikap tegak langkah kaki kiri, kedua lengan telentang, pandangan mata ke depan.

2) Gerakan :

a) Hitungan 1 : silangkah kedua lengan ke depan dada.

b) Hitungan 2 : rentangkan kedua lengan setinggi bahu.

Sobat sudah membaca artikel BENTUK-BENTUK LATIHAN SENAM IRAMA TANPA ALAT dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^

SEJARAH SENAM

2015-06-27T03:05:00.000+07:00

Pesenam pertama adalah para pemain akrobat pada zaman Mesir Kuno. Dua ribu tahun sebelum Masehi, laki-laki dan perempuan Pulau Kreta mengembangkan seni melompat banteng. Pada lompat banteng, pelaku akan lari ke arah seekor banteng mengamuk, menangkap tanduknya, dan ketika banteng akan melemparkannya ke udara, pelaku melakukan berbagai gerakan akrobatik di udara sebelum mendarat di punggung banteng kemudian turun dengan lompatan salto.

Pada masa Yunani Kuno, dikembangkan tiga program latihan senam yang berbeda, yaitu pertama untuk menjaga kondisi jasmani, kedua untuk latihan militer, dan ketiga untuk menjaga kondisi para atlet. Para guru kebugaran jasmani pada zaman Yunani Kuno adalah orang-orang yang pertama merencanakan sistem latihan fisik untuk atlet dan masyarakat umum. Program senam yang termasuk di dalamnya merupakan pelajaran pokok pada pendidikan formal anak-anak. Bangsa Yunani percaya bahwa kesatuan rohani dan jasmani hanya dapat diwujudkan dengan ikut dalam latihan fisik. Sistem senam yang dirancang untuk keperluan militer juga digunakan secara luas oleh bangsa Romawi.

Pada awal tahun 1800, satu bentuk senam dikembangkan di Jerman sebagai suatu keterampilan yang dilakukan dengan maupun tanpa alat khusus. Seorang pendidik Jerman, Friedrich Ludwig Jahn yang dikenal sebagai bapak senam, merencanakan latihan-latihan menggunakan alat yang tidak bergerak untuk mengembangkan disiplin diri dan kekuatan fisik. Sebaliknya, sistem Swedia yang ditemukan oleh pesenam Pehr Henrik Ling menekankan ritme dan koordinasi selama latihan gerakan dengan simpai, tongkat, dan bola kecil.

Imigran Jerman dan Swedia yang datang ke Amerika Utara pada abad ke-19 membawa serta sistem senam yang mereka anut. Orang-orang Jerman membentuk perkumpulan senam keluarga. Kompromi antara sistem Jerman dan Swedia diperkenalkan ke dalam program pendidikan jasmani di sekolah-sekolah Amerika Serikat pada akhir abad ke-19. Pada umumnya, senam Eropa tidak menarik perhatian anak-anak Amerika dan Kanada. Sebagian besar, warisan kebudayaan Inggris di kedua negara ini menciptakan atmosfer di mana permainan lebih disenangi dibanding senam.

Sobat sudah membaca artikel SEJARAH SENAM dengan baik, terima kasih banyak sudah mengunjungi blog kami, nantikan artikel pelajaran selanjutnya.

Jika sobat ingin request artikel pelajaran, silahkan hubungi kami dengan mengisi form yang ada di bagian bawah blog kami.

Semoga hari sobat sangat menyenangkan ^_^