PIEF 1 Carregal do Sal

HIGIENE CORPORAL

2012-05-23T02:06:00.000-07:00

A palavra higiene tem origem grega (υγιεινή [τέχνη] (hygieiné [téchne])) que significa o que é saudável.

No dia 3 do mês de novembro, as enfermeiras do Centro de Saúde de Carregal do Sal, vieram conversar um pouco connosco sobre o tema “A higiene do meu corpo”, no âmbito do tema dos micróbios, lecionado na disciplina de Ciências da Natureza.

O principal objetivo da palestra foi reconhecer e aplicar normas de higiene do nosso corpo

Aprendemos que a palavra Higiene significa um conjunto de cuidados de asseio corporal e do ambiente, de um modo de viver, de se vestir e de habitar,que evitam doenças.

A higiene pessoal afasta as bactérias e vírus que estão presentes ao longo do nosso dia-a-dia, mas também aumenta a nossa auto estima, pois faz-nos sentir mais confortáveis e confiantes.

Algumas Regras:

- Tomar banho todos os dias: retiramos todas as substâncias produzidas pelo nosso corpo:

Axilas - usar desodorizante todos os dias.

- As unhas devem estar sempre limpas.

- Lavar as mãos a toda hora em qualquer lugar.

- Lavar o rosto

- Dentes – devemos escová-los pelo menos três vezes ao dia e jamais dormir sem escovar os dentes e não esquecer de limpar a língua, pois é nela que as bactérias ficam alojadas.

Dia Mundial Da Alimentação

2012-05-16T01:57:00.002-07:00

O Dia Mundial da Alimentação comemora-se no dia 16 de Outubro para comemorar a criação em 1945 da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO). O objetivo do Dia Mundial da Alimentação é conscencializar toda a humanidade sobre a difícil situação que enfrentam as pessoas que passam fome, e promover em todo o mundo a participação da população na luta contra a fome. Todos os anos, mais de 150 países celebram este evento. Durante o Dia Mundial da Alimentação, celebrado pela primeira vez em 1981, ressalta-se cada ano um tema.

Para celebrar esta data, decidimos realizar algumas actividades no sentido de sensibilizar os alunos da escola para a adoção de hábitos alimentares saudáveis.

Todas as actividades foram planificadas pelos nossos professores de forma que todos nós aprendêssemos, fazendo…

No átrio da escola, foi montada uma mesa com a roda dos alimentos e colocados placards com diversos cartazes realizados nas aulas de Língua Portuguesa, Inglês e Ciências da Natureza.

Durante o dia, foram projetados diversos powerpoints.

Ao longo do dia, deslocamo-nos às salas de aula das várias turmas, onde os alunos realizaram um concurso “Provérbios Baralhados”, responderam a adivinhas e receberam um marcador de livros, que referiam a importância de uma alimentação equilibrada e variada.

Curiosidade:

Reza a história que na primeira vez que se comemorou este dia, o seu fundador pedia a todos os habitantes do mundo que almoçassem hamburguers grelhados por respeito ao seu organismo.

2012-05-11T03:44:00.000-07:00

ATELIER DE FORMAÇÃO EM SUPORTE BÁSICO

Esta pequena formação de três sessões pretendeu abordar um tema muito importante, que deveria fazer parte da nossa formação base - Suporte Básico de Vida.

Não podemos esquecer que a formação em suporte básico de vida é algo essencial para todo o cidadão comum, é importante saber como proceder para salvar uma vida

Assim, se alguém precisar de ajuda, todos os que receberem esta formação poderão agir da forma correta.

Aprendemos a resposta a muitas perguntas: O que se pode fazer quando uma pessoa está inconsciente? Quantas compressões se devem fazer numa vítima em PCR? Etc…

Há quem precise dos nossos conhecimentos para sobreviver.

Tu podes ajudar!

25 de Abril

2012-05-11T03:24:00.004-07:00

25 de

Caça ao Ovo

2012-05-09T01:36:00.004-07:00

aça ao vo

Ovos?!! Mas que ovos?!!!

Sim, porque os coelhos não põem ovos!

Afinal eram ovos…mas de chocolate…

E que souberam a pouco… é bem verdade!

Depois de tanto pensarem

e de tanta correria,

água era o que afinal

toda a gente queria.

Os alunos do PIEF1

de facto muito correram…

as pistas atrapalhadamente encontraram

e às perguntas nervosamente responderam.

E desde os gritos de surpresa

aos saltos de vitória,

o final foi saboroso

e cheio de glória!

Chegou a Primavera

2012-05-09T01:30:00.000-07:00

As flores despontam e as aves migratórias regressam…

Nas disciplinas de língua Portuguesa e Inglês pesquisámos informação sobre a primavera e páscoa, escrevemos acrósticos e divertimo-nos com o jogo “Caça ao Ovo” preparada pela nossa professora de inglês, que terminou com todos a saborearem um ovinho de chocolate.

No final, fizemos uma pequena exposição no átrio da nossa escola.

Deixamos-vos aqui um cheirinho…..

Origem da palavra Primavera?

Primavera é uma palavra que deriva do latim. Inicialmente, os Romanos dividiam o ano em apenas duas estações: “ver, veris” – época de bom tempo, e “hiems” (ou hibernus tempus) época de mau tempo.

Ao longo dos tempos, o período compreendido pelo nome “ver” foi dividido em três épocas: a primeira era o início do bom tempo, denominado de “primo vere” (mais tarde prima vera); a segunda era denominada de “veranum tempus”, de onde mais tarde resultou a palavra Verão e a terceira época designada por “aestivum”, (originando a palavra estio – seca; falta de chuvas).

No hemisfério norte, onde se localiza Portugal, a Primavera inicia-se no equinócio de Março e termina no solstício de Junho, no caso do hemisfério sul inicia-se no equinócio de Setembro e termina no solstício de Dezembro. No dia do equinócio (palavra que deriva do Latim, aequus (igual) e nox (noite)) do hemisfério norte, neste caso concreto, dia 20 de Março, o dia e a noite têm a mesma duração.

Feira do Livro

2012-03-07T01:07:00.001-08:00

EIRA DO LIVRO

XIV - Concurso de Desenho e de Composição " FUMAR PORQUE NÃO SE DEVE FAZER"

2012-02-29T02:04:00.002-08:00

Palestra "Substâncias Psicoativas"

2012-02-15T07:10:00.000-08:00

Dia dos Namorados

2012-02-15T01:19:00.000-08:00

Com a chegada deste dia, também os alunos do Pief 1- 6º ano não resistiram e deram asas à sua imaginação romântica.

A ansiedade era mais que muita… os corações palpitavam e as mãos tremiam ao escrever e desenhar a tão sentida mensagem de amor, de remetente anónimo… que afinal não era anónimo porque ia assinada!

Durante a execução dos postais, em português e em inglês, houve inúmeras gargalhadas nervosas com cheirinho de paixão. Provavelmente, também terá havido desilusões, mas nada que impeça que a brincadeira se repita e o sonho permaneça.

"Amar é admirar com o coração. Admirar é amar com o cérebro." - Theophile Gautier

Amar é voar até ao infinito e cantar de emoção.

Amar é saber respeitar e valorizar.

Amor é um sentimento forte que nos aquece o coração.

Namorar é sonhar a cada momento que passa.

Amar é ter sentimentos fortes por alguém.

Se num dia de tristeza tiveres de escolher entre o mundo e o amor, escolhe o amor e com ele conquista o mundo.

ALBERT EINSTEIN

AS NOSSAS AULAS…..

2012-02-08T01:36:00.000-08:00

Inglês

A professora Odete de Inglês ensinou-nos as cores e o vestuário. Para aplicarmos os nossos conhecimentos pintámos, recortámos e legendámos algumas imagens.

Seguidamente, colocámos os nossos trabalhos no átrio da escola.

Vejam só como o resultado ficou engraçado !!!!

Língua Portuguesa

Na aula de Língua Portuguesa, com a professora Alexandra, temos viajado “Ao sabor da leitura e da escrita”.

Começámos por ler alguns poemas das seguintes obras: Poemas da mentira e da verdade” e “O meu primeiro álbum de poesia”

Inspirados pelos poemas, completámos a seguinte frase: Poesia é…

Seguidamente, estudámos as características da poesia e finalmente construímos os nossos textos que colocámos num placard, no átrio da nossa escola. A este projeto de trabalho demos o nome de “ Um dedo na prosa, outro na poesia”

Na aula de Inglês, aprendemos o nome de diversos animais.

Em Língua Portuguesa, juntamos palavras onomatopaicas e onomatopeias e resultou este engraçado trabalho….

2011-12-14T02:13:00.000-08:00

Natal

Os Alunos e Professores da turma PIEF 1 desejam a todos um Santo Natal.

2011-12-14T01:28:00.000-08:00

LOGOTIPO DE ESPERANÇA…..

Na aula de AAT, transmitimos aos nossos professores, o desejo que tínhamos de desenhar um logotipo que representasse a nossa turma e os nossos sonhos.

Assim, orientados por eles, percorremos várias etapas: estudo da cor, construção do círculo cromático (cores primárias, secundárias, neutras, quentes e frias), tonalidade , sensação e contraste da cor.

Continuamos o estudo com a construção de figuras geométricas, desenhos de letras e linha de contorno.

Todos nos empenhamos na realização da tarefa, o logotipo escolhido foi o do colega Rui Antunes.

Divertimo-nos muito na execução desta actividade e até fomos fotografados!

Finalmente…Missão concluída!!!!

Os elementos do nosso logotipo simbolizam a alegria de ser criança e de poder crescer num mundo encantado e cheio de cor.

Comemoração dos 22 anos da Convenção dos Direitos da Criança

2011-11-30T01:47:00.001-08:00

Hastear da bandeira do PIEF 1

Com toda a pompa e circunstância, os alunos do PIEF1 comemoraram, na segunda-feira, dia 21 de novembro, os 22 anos da CONVENÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA, procedendo ao hastear da bandeira a nível nacional.

No átrio da escola, a data assinalou-se com uma decoração evocativa das situações de clausura, perda da liberdade e de violação dos direitos da criança. Os balões negros no cenário simbolizavam o seu sofrimento.

Foram distribuídos diplomas com alguns direitos e cantada uma canção alusiva ao tema.

2011-11-23T01:29:00.000-08:00

Na sexta-feira, dia 28 de outubro, os alunos do PIEF 1 quiseram celebrar a festividade do Halloween e, por isso, em conjunto com os professores de Inglês, Língua Portuguesa e Artes, deram asas à sua imaginação e decoraram a entrada de Escola nº 2. Depois de muita risada e correria a entrada ficou verdadeiramente assustadora, não deixando indiferente quem por ali passou.

Já no dia 31 de outubro, dia de Halloween, mais uma vez os Bruxos dos alunos do PIEF 1, acompanhados das Bruxas de Serviço, resolveram assustar os alunos do 2º ciclo, irrompendo pelas salas dentro, dando cumprimento à atividade do “Trick or Treat”. Como estes, dada a sua estupefação, não sabiam se haviam de rir ou chorar, os Bruxos procederam à distribuição de doces “Treats” para acalmar os semblantes mais assarapantados.

Depois deste corrupio e agitação, que se fez sentir em toda a escola, este “desfile grotescamente embruxado” rumou à Escola Sede e fez a sua aparição na Direção, onde, depois de deixar todos atónitos, distribuiu também uns bombons “tranquilizantes”.

Amigos, para o ano há mais!

As professoras,

“Bruxas de Serviço”,

Alexandra, Clementina e Odete

Primeiro dia de Aulas

2011-10-19T01:21:00.000-07:00

No nosso primeiro dia de aulas, estivemos toda a manhã com a nossa diretora de turma e com a professora tutora.
Como já todos nos conheciamos, conversámos sobre as férias e as expetativas para este ano letivo.
As professoras explicaram-nos os objetivos e o funcionamento de uma turma PIEF.
Foi uma manhã agradável, que terminou com uma doçura...