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Aventuras Planeta Educador José Galarza

2010-03-08T15:04:00.001-08:00

Aventuras Planeta Educador

Misión espacial Mr. José Galarza en el espacio.

Pronto

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Día internacional de la Mujer 8 de marzo.

2010-03-06T05:58:00.001-08:00

Mujeres destacadas, accedé en la imagen...
Otras a destacar: Lola Mora, Alfonsina Storni, Mariquita Sánchez de Tompson, Madres de Plaza de Mayo, Aimé Paimé, Juana Azurduy, Blackie, Tita Merello, Cecilia Grierson. Todas ellas dentro de nuestro país.

¿Sabías por qué es el día internacional de la Mujer?
Para tí, mujer abnegada, mujer trabajadora
Para tí mujer, va hoy esta flor y mi canción
Para tí, dulce, tenaz y sacrificada luchadora
Para tí, todo mi respeto y toda mi admiración…
Mujer de mil nombres, de mil caras, de mil horas
Compañera en la lucha y con tiempo aún para el amor...

Sobre los orígenes del Día de la Mujer Trabajadora
146 mujeres murieron en el incendio de la fábrica Triangle en Nueva York el 8 de Marzo de 1912.
El Día Internacional de la Mujer Trabajadora o también Día Internacional de la Mujer celebra el día 8 de marzo y está recogido por las Naciones Unidas. En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona.
La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX en plena revolución industrial y auje del movimiento obrero. La celebración recoge una lucha ya emprendida en la antigua Grecia por Lisístrata, quien empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra, y reflejada en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían “libertad, igualdad y fraternidad” marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino, pero no fue hasta los primeros años del siglo XX cuando se comenzó a proclamar, desde diferentes internacionales de izquierda, la celebración de una jornada de lucha específica para la mujer y sus derechos.

Año 1910
La Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, reunida en Copenhague, proclamó el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, a propuesta de la dirigente comunista alemana Clara Zetkin, como una jornada de lucha por los derechos de las mujeres.
La propuesta fue aprobada unánimemente por la conferencia de más de 100 mujeres procedentes de 17 países, entre ellas las tres primeras mujeres elegidas para el parlamento finés.

Como consecuencia de la decisión adoptada en Copenhague el año anterior, el Día Internacional de la Mujer se celebró por primera vez (el 19 de marzo) en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, con mítines a los que asistieron más de un millón de personas, que exigieron para las mujeres el derecho de voto y de ocupar cargos públicos, el derecho al trabajo, a la formación profesional y a la no discriminación laboral.
Menos de una semana después, el 25 de marzo, más de 140 jóvenes trabajadoras, la mayoría inmigrantes italianas y judías, murieron en el trágico incendio de la fábrica Triangle en la ciudad de Nueva York.

Este suceso tuvo grandes repercusiones en la legislación laboral de los Estados Unidos, y en las celebraciones posteriores del Día Internacional de la Mujer se hizo referencia a las condiciones laborales que condujeron al desastre.

En el marco de los movimientos en pro de la paz que surgieron en vísperas de la primera guerra mundial, las mujeres rusas celebraron su primer Día Internacional de la Mujer el último domingo de febrero de 1913. En el resto de Europa, las mujeres celebraron mítines en torno al 8 de marzo del año siguiente para protestar por la guerra o para solidarizarse con las demás mujeres.
Año 1917
Como reacción ante los 2 millones de soldados rusos muertos en la guerra, las mujeres rusas escogieron de nuevo el último domingo de febrero para declararse en huelga en demanda de “pan y paz”. Los dirigentes políticos criticaron la oportunidad de la huelga, pero las mujeres la hicieron de todos modos.
El resto es historia: cuatro días después el Zar se vio obligado a abdicar y el gobierno provisional concedió a las mujeres el derecho de voto. Ese histórico domingo fue el 23 de febrero, según el calendario juliano utilizado entonces en Rusia, o el 8 de marzo, según el calendario gregoriano utilizado en otros países.
Desde esos primeros años, el Día Internacional de la Mujer ha adquirido una nueva dimensión mundial para las mujeres .
El creciente movimiento internacional de la mujer, reforzado por las Naciones Unidas mediante cuatro conferencias mundiales sobre la mujer, ha contribuido a que la conmemoración sea un punto de convergencia de las actividades coordinadas en favor de los derechos de la mujer y su participación en la vida política y económica.
El Día Internacional de la Mujer es cada vez más una ocasión para reflexionar sobre los avances conseguidos, exigir cambios y celebrar los actos de valor y decisión de mujeres comunes que han desempeñado una función extraordinaria en la historia de los derechos de la mujer.Y así se fundó el día internacional de la mujer.
Aún con los hechos redactados en la anterior cronología, la historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908, donde murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.
Su celebración.
También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1957, también en Nueva York.
En el estudio realizado por Isabel Álvarez González y publicado bajo el título Los orígenes y la celebración del Día Internacional de la Mujer, 1910-1945 (KRK-Ediciones, Oviedo, 1999), el incendio que se vincula con la celebración de esta fecha no fue el 8 de marzo sino el 25 de marzo de 1911, pocos días antes de la celebración del primer Día Internacional de la Mujer, en la empresa Triangle Shirtwaist.
La manifestación a la que muchas veces se hace referencia, no habría ocurrido el 8 de marzo de 1908 ni de 1857, como muchas fuentes señalan, sino el 27 de septiembre de 1909; a partir de noviembre de 1908 según otras fuentes, en el marco de una huelga de más de trece semanas de las empleadas y empleados del sector textil realizaron en el East Side de Nueva York. Participaron más de 20.000 obreros, en su inmensa mayoría mujeres.
Durante esas 13 semanas padecieron hambre, ataque de esquiroles, detenciones (más de 600), despidos… pero consiguieron las peticiones reclamadas.
El 8 de marzo de 1909 se convocó una manifestación exigiendo, de nuevo, mejoras de condiciones para las mujeres emigradas y la abolición de la explotación infantil así como el derecho al voto de las mujeres.
Las historiadoras Liliane Kandel y François Picq afirman que el mito que sitúa la manifestación en el año 1857 fue creado en 1955 para eliminar el carácter comunista que más tarde adquiriría el Día Internacional de la Mujer.
Aún así, tal y como reconoce una historiadora el incendio de la Triangle Shirtwaist Company fue de una gran transcendencia en la historia social de EE.UU. y del movimiento obrero y feminista al dar muerte a las obreras que en 1910, el año anterior al mismo, habían protagonizado la primera huelga llevada a cabo exclusivamente por mujeres en demanda de mejoras en su situación laboral.
Hoy por hoy se ha avanzado pero todavía queda mucho por hacer, mucho por trabajar y por conseguir, la mujer tiene un camino largo por delante y para eso es necesario el apoyo de la sociedad.
¿Ustedes, qué mujer destacada conocen? Anímense a escribir su nombre y el porqué en comentarios.

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Fisicanet. El sitio de las Ciencias y la Tecnología.

2010-03-05T06:51:00.000-08:00

Fisicanet: Página dedicada a colaborar con estudiantes y docentes de todo nivel en

Matemática
Física
Química
Biología
Biografías de Científicos
Tecnología
Con apuntes
Ejercicios
Monografías
Educación gratis.

Fuente: fisicanet.com.ar

Leer es un Juego. Porque Leer Está Bueno.

2010-03-05T06:40:00.000-08:00

Discovery Kids, te invita a visitar una Biblioteca muy especial...elige el cuento y comienza a construir la historia mientras lo escuchas o lees....

Tango Patrimonio Cultural De La Humanidad

2010-03-03T15:24:00.001-08:00

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Albert Einstein Documental

2010-03-01T09:20:00.000-08:00

Documental sobre la vida y obra de Albert Einstein

Albert Einstein sigue siendo una figura mítica de nuestro tiempo; más, incluso, de lo que llegó a serlo en vida, si se tiene en cuenta que su imagen, en condición de póster y exhibiendo un insólito gesto de burla, se ha visto elevada a la dignidad de icono doméstico, junto a los ídolos de la canción y los astros de Hollywood.

Sin embargo, no son su genio científico ni su talla humana los que mejor lo explican como mito, sino, quizás, el cúmulo de paradojas que encierra su propia biografía, acentuadas con la perspectiva histórica. Al Einstein campeón del pacifismo se le recuerda aún como al «padre de la bomba»; y todavía es corriente que se le atribuya la demostración del principio de que «todo es relativo» a él, que luchó encarnizadamente contra la posibilidad de que conocer la realidad significara jugar con ella a la gallina ciega.

Albert Einstein nació en la ciudad bávara de Ulm el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de Hermann Einstein y de Pauline Koch, judíos ambos, cuyas familias procedían de Suabia. Al siguiente año se trasladaron a Munich, en donde el padre se estableció, junto con su hermano Jakob, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época.

El pequeño Albert fue un niño quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento. El propio Einstein atribuyó a esa lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborase una teoría como la de la relatividad: «un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia. Yo, por el contrario, he tenido un desarrollo tan lento que no he empezado a plantearme preguntas sobre el espacio y el tiempo hasta que he sido mayor». Continua en su fuente original.

Referencia textual: http://www. biografiasyvidas.com/monografia/einstein/

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El Internet nos hace más inteligentes

2010-02-28T15:01:00.000-08:00

Según publica la revista Muy Interesante en su versión digital:

"Tres de cada cuatro expertos consultados para el informe "El futuro de Internet", realizado por el Pew Reseach Center y la Universidad Elon (EE.UU.), aseguran que Internet realza y aumenta la inteligencia humana. El estudio ha tenido en cuenta la opinión de 895 usuarios y expertos en Internet a los que ha preguntado por sus previsiones para 2020.

En concreto, para el 76% de los entrevistados el uso de Internet ha mejorado la inteligencia humana ya que las personas toman mejores decisiones porque están mejor informadas. En cuanto a la capacidad lectora, de escritura y de comprensión y asimilación, el 65 por ciento de los encuestados estuvo de acuerdo con que en diez años estas habilidades habrán mejorado gracias a Internet, y sólo un 32 por ciento opinó lo contrario.

En líneas generales, según se desprende de las conclusiones de este estudio, la naturaleza de la escritura ya está cambiando. Richard Forno, del Instituto de Ingeniería del Software de la Universidad Carnegie Mellon, asegura que hay que distinguir entre la escritura formal usada en informes y a nivel professional y la informal de los e-mails, las redes sociales y los SMS, tan criticados por su lenguaje. Además, está surgiendo un nuevo concepto visual, mucho más ágil y dinámico, que está cambiando la forma de contar historias. Para Anthony Townsend, del Instituto de Investigación del Futuro, “sería mucho más inteligente mostrar una simulación digital interactiva para explicar la política del Antiguo Egipto que enseñarla en un libro de texto”.

Ahora bien, una de las coautoras del estudio, Janna Anderson, apunta que "todavía hay mucha gente que es crítica con el impacto de Google, Wikipedia y otras herramientas". Es el caso de Nicholas Carr y su artículo ¿Está Google volviéndonos estúpidos?, publicado en The Atlantic Monthly en el verano de 2008. En él, Carr sostenía que la facilidad de las búsquedas en la Red y las distracciones de la navegación estaban limitando su capacidad de concentración. "Ya no pienso de la misma manera en que solía hacerlo" aseguraba.

Gadgets y anonimato

En cuanto a la identificación de usuarios on-line, según el estudio, un 41% de los entrevistados cree que se podrá tener un control total de la identidad en la Web mediante análisis de huellas dactilares, e incluso mediante escáner de retina, que permita comprar, informar y navegar. En cambio, un 55% ve esto poco probable para 2020.

En lo que respecta a la innovación, un abrumador 80% afirmó que los gadgets y aplicaciones nos seguirán asombrando con sus nuevos usos. “Nuestra capacidad para predecir los nuevos dispositivos ha sido pobre y no parece que vaya a cambiar”, dijo Wojciech Dec, ingeniero de Cisco Systems.

Referencia del artículo e imagen:

http://www.muyinteresante.es/mas-inteligentes-gracias-a-internet

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Avanza en la Antártida un iceberg gigante que modificaría las corrientes.

2010-02-28T14:29:00.000-08:00

Imagen satelital. Así se ve parte del bloque de hielo que se desprendió del Glaciar Mertz, en la Antártida. Fuente: Diario Clarín.

Una masa de hielo de 2.550 kilómetros cuadrados de superficie -más de 12 vececes el tamaño de la Capital Federal- avanza a la deriva frente a la Antártida oriental, al sur de Melbourne, Australia. Los especialistas advierten que su movimiento puede alterar las corrientes marítimas y perjudicar la fauna de la zona, en su mayoría pingüinos y algas. Pero, en principio, adelantaron que el desprendimiento del iceberg gigante no generaría una catástrofe a corto plazo.

La lengua de hielo, de 78 kilómetros de largo, y entre 33 y 39 kilómetros de ancho, se desprendió del Glaciar Mertz después de chocar con otro iceberg, el B-9B, entre el 12 y el 13 de febrero. La investigación que permitió descubrir el bloque helado está a cargo del centro de investigación australiano Antarctic Climate and Ecosystems (ACE), que monitorea el Glaciar Mertz desde 2007, en el ámbito de un proyecto elaborado en el Año Polar Internacional. Según trascendió, la preocupación de los científicos ahora está puesta en que si el bloque se queda en la Depresión de Adelia, un sector donde se produce agua densa y helada, rica en sal, podría bloquear la corriente oceánica.

"Estamos usando la lengua de hielo como un laboratorio para estudiar los procesos que podrían verse afectados por el cambio climático, incluyendo desprendimiento de témpanos, temperatura de los océanos y fluctuaciones en el nivel del mar", señaló a la agencia AFP Benoit Legrosy, glaciólogo del Laboratorio de Geofísica e Investigación Oceanográfica de Tolouse, Francia.

¿De qué manera afectaría el movimiento de la masa de hielo a la circulación oceánica? "Imaginamos que las corrientes son como grandes cintas transportadoras de agua que dan vueltas por el planeta y que claro, para moverse, tienen motores. El paso de los hielos pueden alterar o bloquear el funcionamiento de esos 'motores'", explicó a Clarín Juan Carlos Villalongo, director de Campaña de Greenpeace Argentina. El especialista dejó en claro que el glaciar no es peligroso para la vida humana. "Pero su presencia sí es significativa para la comunidad científica porque permitirá estudiar su influencia", analizó Villalongo.

Es que según detallaron los especialistas, el iceberg gigante amenaza con dañar el sistema ecológico de la región, dominado por la gran cantidad de algas y el pingüino emperador. "Si el hielo se derrite, puede alterar la composición del agua del mar en la zona, que es salada, densa y fría. También puede desequilibrar los niveles de oxígeno de las corrientes oceánicas profundas afectando al ciclo de vida en el fondo del mar", dijo Rob Massom, uno de los científicos responsables de la División Antártica Australiana, a la agencia Reuters. Según Mario Hoppema, oceanógrafo del Instituto Alfred Wegener para la Investigación Polar y Marina de Alemania, "como consecuencia de este fenómeno, puede haber áreas oceánicas que pierdan oxígeno y, consecuentemente, muera la vida marina que hay allí". Pero los científicos son optimistas. Por lo pronto, evaluarán los movimientos del bloque de hielo porque por primera vez se podrá monitorear en un registro detallado el ciclo completo de la separación de un témpano: antes, durante y después.

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Terremoto en Chile 27 de febrero de 2010

2010-02-27T15:17:00.000-08:00

"El terremoto de 8.8 grados desató tsunamis en la costa chilena y hasta el Pacífico. Colapsan vías, puentes y algunos edificios" Ver videos

Referencia: http://www.elnuevodia.com/catastrofeenchiletraspotentesismo-678609.html

VER VIDEO DE CNN EN ESPAÑOL

NOTICIA DE UNIVISIÓN

NOTICIA DE WAPA TV (video)

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Imagenes del terremoto en Chile

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Experimentos Interactivos ¿Te gustan las ciencias y hacer experimentos?...

2010-02-25T16:53:00.000-08:00

SI HACÉS CLICK EN ESTE ENLACE pequeños científicos SE TE ABRIRÁ UNA PÁGINA LLENA DE COLOR Y VIDA DONDE A TRAVÉS DE DIFERENTES INTERROGANTES SE OFRECEN EXPERIMENTOS QUE TE HARÁN SENTIR UN PEQUEÑO CIENTÍFICO.

TE DIVERTIRÁS PORQUE ES MUY INTERACTIVO Y LLENO DE COLORES!!!!!

Laura Toro, para
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Biblioteca Histórica de Puerto Rico, que contiene varios documentos de los Siglos 16, 17 y 18 Escrito por Alejandro Tapia y Rivera

2010-02-22T17:32:00.000-08:00

Biblioteca Histórica de Puerto Rico, que contiene varios documentos de los Siglos 16, 17 y 18

Escrito por Alejandro Tapia y Rivera

Planeta Educador se complace en presentar esta obra digitalizada por Google books.

102 minutos que cambiaron América

2010-02-22T16:50:00.000-08:00

102 minutos que cambiaron América

Impactante documental de History Channel, elaborado a base de más de 100 fuentes y testimonios hasta ahora inéditos sobre el ataque al World Trade Center. (11 de setiembre de 2001) 102 minutos que cambiaron América.

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Parte 1

Parte 2

Internet Segura.

2010-02-21T15:24:00.000-08:00

Por una Interacción Responsable con las Tecnologías de la Información y Comunicación. El programa Internet Segura para Chicos, Adolescentes, Docentes, Padres tiene como objetivo promover prácticas seguras en Internet en los alumnos y en los docentes. Busca promover un uso adecuado y seguro de Internet como una herramienta y vehículo útil de información y de educación, pero previniendo los posibles riesgos que implica. En el Sitio podrán conocer las medidas preventivas a adoptar frente a ciertos riesgos, como también poner en práctica la adopción de consejos útiles que garanticen su uso adecuado.

Una página para hacer cosas divertidas desde Argentina...

2010-02-21T14:51:00.000-08:00

Laura Toro.

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LAVADORA CON WI-FI

2010-02-20T17:57:00.000-08:00

Lavadoras de ropa que ‘Twitean’

Ensuciar la ropa es fácil, lavarla es lo malo y mucho más esperar porque la lavadora termine para ponerlas a secar. Es por esta razón que muchas de las lavadoras en el mercado vendrán con conexión Wi-Fi para “Twitear” cuando terminen de lavar. Utilizando la popular red social Twitter podrás seguir a tu “lavadora” y ella misma te avisa al terminar de lavar tu ropa. Además permite que otras personas la puedan seguir en Twitter. El proyecto se llama “follow my washer” y se podrá conseguir en lavadoras para finales de este año. w00000t!?

En este vídeo podemos ver una demostración de cómo sería el servicio.

AUTOR: MR TECH

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Clasificación de los Animales vertebrados

2010-02-18T08:48:00.000-08:00

Por lo general, para poder conocer las cosas, necesitamos observar y clasificarlas por sus semejanzas y diferencias. Los científicos utilizan esta estrategia para poder aplicar el método científico.

“La gran cantidad y diversidad de animales que habitan nuestro planeta ha obligado a clasificarlos de muchas maneras.
Algunas son bastante complejas y requieren conocimientos muy especializados.
Para empezar a conocer a los animales haremos una clasificación usando criterios muy sencillos, y dividiremos a los distintos animales según características bien propias y fáciles de entender:

Según su capacidad de moverse, serán cuadrúpedos o bípedos
Según la estructura interna de su cuerpo, serán vertebrados o invertebrados
Según el medio que habitan o en el cual se desplazan, serán terrestres o acuáticos
Según su tipo de alimentacion, serán herbívoros o carnivoros.

Estas clasificaciones no son todas, pero sirven para empezar.
Además, debe tenerse en cuenta que los animales pueden tener varias características y pertenecer a varios grupos.

Referencia del texto: http://www.profesorenlinea.cl/tercycuart/3y4Clasificacionanimales.htm

Podemos clasificar los Animales vertebrados en:

Mamíferos

“Los mamíferos son una clase de vertebrados que se caracterizan sobre todo por que las madres alimentan a sus crías a través de las mamas. De esta característica les viene su nombre. Esto se debe a que al tratarse de animales complejos, necesitan estar mas tiempo dependiendo de la madre, después de nacer, para adquirir conocimientos propios de esa especie. Es decir nacen inmaduros.”

Referencia del texto: http://www.e-mas.co.cl/categorias/biologia/mamifero.htm

Reptiles

Los reptiles son animales vertebrados. Se estima que hace unos 310 millones de años descendieron de los anfibios, pero no de los anfibios modernos de hoy en día sino otros anfibios que vivían en la tierra en aquellos tiempos. Con el transcurso del tiempo los mamíferos y las aves surgieron de los reptiles.

Las siete mil especies de reptiles que viven hoy en día se clasifican en cuatro grupos básicos. Estos grupos son: Cocodrilos, lagartos, serpientes y tortugas

Referencia del texto: http://www.damisela.com/zoo/rep/index.htm

Anfibios

Los anfibios fueron los primeros animales vertebrados en adaptarse a una vida semiterrestre. Se estima que surgieron de los peces hace unos 360 millones de años. Con el transcurso del tiempo, de ellos se desarrollaron los reptiles que a la vez dieron lugar a los mamíferos y las aves. Aquellos anfibios desaparecieron y más tarde surgieron los anfibios que han logrado sobrevivir hasta el presente. Estos “nuevos” anfibios son los que tratamos aquí. En diferencia a los otros vertebrados, los anfibios se distinguen por sufrir una transformación total durante su desarrollo. A este cambio de forma se le llama metamorfosis.

Algunos son: Salamandras, sapos y ranas.

Referencia del texto: http://www.damisela.com/zoo/anfi/index.htm

Peces

Son animales vertebrados de sangre fría, que habitan en el medio acuático. Se puede decir que guardan una estrecha relación con los anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos. Hay más o menos 20.000 especies de peces y se siguen descubriendo más.

CUERPO: cabeza, tronco y cola, aunque los límites de cada parte no se ven en forma externa.

Referencia del texto: http://zonanimal.foroes.net/peces-f1/que-son-los-peces-t13.htm

Próximamente estudiaremos los reinos en que se clasifican los seres vivos.

Dentro de uno de estos reinos, se encuentra el Reino Fungi.

Los Hongos

Los hongos son un grupo de seres vivos diferentes de las plantas y de los animales, razón por la cual se clasifican en un reino aparte llamado Fungi. Poseen gran capacidad de adaptación y pueden desarrollarse sobre cualquier medio o superficie, tanto en los bosques como en las ciudades. Se reproducen por medio de esporas, las cuales son diseminadas principalmente por el viento y por el agua.

Juegan un papel descomponedor, ya que transforman la materia orgánica en sustancias más simples y asimilables por otros seres vivos.

Referencia del texto: http://www.inbio.ac.cr/papers/hongos/intro.htm

Clasificación Animales Vertebrados

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El árbol genealógico humano. Documental

2010-02-17T13:49:00.000-08:00

A continuación, les presento un fabuloso documental de National Geographyc titulado: El árbol genealógico humano. "¿Es posible que los 6.000 millones de personas que hoy pueblan el planeta sean los descendientes directos de tan sólo 10.000 individuos que hace 60.000 años vivían en África? ¿Puede ser cierto que la población nativa de América descienda de un grupo de tan sólo 10 o 20 personas con la valentía suficiente como para cruzar el estrecho de Bering poco antes de la era glacial? "

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Sujeto y predicado (actividad interactiva)

2010-02-17T10:01:00.000-08:00

Les presento un valioso e interesante recurso educativo en el que podrán practicar de forma interactiva el sujeto y predicado. El material didáctico, presenta la opción de imprimir los resultados en directo y cuenta con un área de aplicación práctica en la que con la implementación de cuentos se integran los conceptos a trabajar. Ideal para maestros en la sala de clases y para padres que deseen reforzar destrezas con sus hijos.

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PIZARRA ELECTRÓNICA

2010-02-12T16:41:00.001-08:00

PIZARRA: PAQUETE SENCILLO ($750.00)

OTRA PIZARRA( NO TE PIERDAS ESTA)

OTRA PIZARRA

El fundador de Microsoft habló sobre su impresión del nuevo producto de Apple. ¿Qué dijo?

2010-02-12T15:00:00.001-08:00

Microsoft ha lanzado por mucho tiempo tablets con Windows, y aunque tienen su pequeño nicho de mercado, nunca lograron despegar para convertirse en un éxito de ventas. Ahora Apple presenta su iPad con grandes críticas e intentando generar una nueva unidad de mercado para hacer aun más rentable a la compañía.

En una entrevista con el blogger Brent Schlender de BNet, Bill Gates sigue creyendo que su idea original de tablet sigue siendo sólida.

"Usted sabe, yo le tengo mucha fe a lo táctil y la lectura digital, pero sigo pensando en un mix de voz, lápiz y teclado real" indicó el magnate.

Las palabras más polémicas surgen cuando Bill Gates dice: "No es como si me sentara y me pasara lo mismo que cuando vi el iPhone, donde yo decía 'Oh Dios, Microsoft no tenía el objetivo lo suficientemente alto' . La iPad es un lindo lector pero no hay nada en la iPad que vea y desee que Microsoft lo hubiera hecho".

Apple iPad saldrá a la venta en marzo próximo en Estados Unidos, y semanas después llegará a Argentina.

AUTHOR (http://www.impulsonegocios.com/contenidos/2010/02/12/Editorial_5219.php)
RFERENCIA: http://www.impulsonegocios.com

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Un Portal Argentino: Chicos.Net

2010-02-12T07:47:00.000-08:00

Conoce el portal para chicos, con juegos, talleres y numerosos entretenimientos.
Además podrás ingresar al Sitio del Bicentenario y participar de una trivia mientras te informas.

El Origen de las Cosas. Sitio para Curiosear...

2010-02-12T07:42:00.000-08:00

Sitio donde encontrarás información sobre el origen de las cosas: inventos, invetores... desde los origenes del hombre y su capacidad para desarrollar inventos que permitan hacer más fáciles algunas tareas o que puedan resolver cuestiones problemáticas.

www.educar.org/inventos/
Material desarrollado, compilado y revisado por la educadora Nidia Cobiella (NidiaCobiella@Educar.Org)

Curva de calentamiento del agua (Recurso interactivo)

2010-02-11T18:56:00.000-08:00

Les presento una fabulosa alternativa para la enseñanza de la ciencia para nivel elemental. Este recurso interactivo, propone una exploración sobre el proceso de evaporación de los líquidos por calor.

Curva de calentamiento del agua

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Referencia del artículo: http://www.educaplus.org/play-261-Curva-de-calentamiento-del-agua.html?PHPSESSID=cf13dabe2d3e0ba779fe3f2f01734b16

Poesía con arte fotográfico.

2010-02-10T06:10:00.000-08:00

Caballos Benedetti

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Modulo interactivo sobre Historia de Puerto Rico

2010-02-09T09:21:00.000-08:00

Les presento un interesante modulo interactivo vasado en datos de la historia de Puerto Rico. Ideal para reforzar destrezas enseñadas en los cursos de Historia y Estudios Sociales. Material de difusión libre, re direccionado del internet. Ver referencias.

“Realizado por estudiantes de Español IV de West Lafayette Jr./Sr. High School”

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Referencias utilizadas por sus creadores

http://www.canellasrealestate.com/Fotos_update_102001/Puerta%20de%20San%20Juan.jpg

http://www.cervantesvirtual.com/portal/constituciones/Puerto_Rico/Puerto_Rico_grande.gif

http://www.proyectosalonhogar.com/Trabajos.htm

http://www.uruwashi.org

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