Planeta Linux México

Miguel de Icaza: C# for Gaming: AltDevConf This Weekend

Miguel de Icaza (miguel@gnome.org) — Fri, 10 Feb 2012 02:19:00 +0000

It is a great honor to participate this weekend on the online AltDevConf conference. This is an online two-day event

Our goal is twofold: To provide free access to a comprehensive selection of game development topics taught by leading industry experts, and to create a space where bright and innovative voices can also be heard. We are able to do this, because as an online conference we are not subject to the same logistic and economic constrains imposed by the traditional conference model.

I will be participating in the talk on Cross Platform Game Development using C# with Matthieu Laban and Philippe Rollin.

You can register here for our session on Saturday at 3pm Eastern Standard Time, noon Pacific Time, and 6pm Paris Time.

If you are located in the Paris time zone, that means that you get to enjoy the talk sipping a tasty hot chocolate with some tasty baguettes.

José Oviedo: Leer y escribir particiones Linux ext2 y ext3 en Windows (2k, XP, Vista y Win7)

oviedo — Thu, 09 Feb 2012 23:00:41 +0000

Si tienes linux y windows en la misma computadora compartiendo el disco duro, y pues por desgracia windows no puede leer las particiones de linux de forma nativa, pero gracias a Ext2Fsd nos soluciona este problema, podemos leer particiones ext2 y ext3 de forma nativa (es decir, aparecerá la unidad en Equipo, al lado de C: )

Debemos descargar Ext2Fsd de: http://www.ext2fsd.com la versión más nueva es la Ext2Fsd 0.51

Una vez instalada (con privilegios de administrador), procedemos a la configuración.
Aparecerá un listado de las particiones, pero antes de hacer cualquier cosa, si no reiniciamos la computadora con la instalación debemos de activar el servicio: Tools > Service Management (F7) y pues le damos start

Una vez iniciado el servicio procedemos a agregar el nombre de la unidad y que se monte automaticamente, para eso en la lista botón derecho > Change Drive Letter (F4), despues agregar y seleccionar la unidad que deseamos y listo!!.

Y listo!!! ya tenemos la partición montada.

Víctor Martínez: Bulo / Hoax, “Cambio Valiente” (Futoji no henko)

vicm3 — Thu, 09 Feb 2012 20:51:52 +0000

Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado “Cambio Valiente” (Futoji no henko), basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas.

Es tan revolucionario que forma a los niños como “Ciudadanos del mundo”, no como japoneses.

En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia.

Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí.
Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder, disfrazados de “patriotismo”.
Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales.
·
¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionalistas y machistas del mundo!

El programa de 12 años, está basado en los conceptos:
· Cero patriotismo.
· Cero materias de relleno.
· Cero tareas.
· Y Solo tiene 5 materias, que son:

1. Aritmética de Negocios.. Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio.
2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja, y terminan leyendo un libro por semana.
3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
4. Computación. Office, internet, redes sociales y negocios on-line.
5. 4 Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y árabe, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano.

¿Cuál será la resultante de este programa?

Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones.

· Son expertos en uso de sus computadoras.
· Leen 52 libros cada año.
· Respetan la ley, la ecología y la convivencia
· Manejan la aritmética de negocios al dedillo.

¿Contra ellos van a competir nuestros hijos?

Con “maestros” que siempre están haciendo huelgas, paros y marchas.

- Chicos que saben más de los chismes de la T.V., que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de Historia.

· Chicos que hablan español solo más o menos, que tienen pésima ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en “copiar” durante los exámenes.

·Chicos que no hablan del espíritu y del amor …

Leí esto hace como un mes y no le había dado mayor importancia, ya que en especial lo usaban para criticar el modelo usado en nuestro país, sin embargo hoy buscando en la red el texto, solo me encontré con el texto replicado en sitios sociales, foros y tal vez lo que lo ha hecho más viral es el que aparezca en un par de periódicos latinoamericanos, no aparece en ningún otro idioma y ni siquiera fuera de latinoamerica… me parece interesante el hecho de que nadie haya ido a revisar el Ministerio de Educación Japones, la embajada de Japón en México o de plano siquiera contactar a alguien de la misma… lo curioso es que aunque no tiene ninguna fuente ni lo firma nadie, llegue tan lejos en tan poco tiempo. Y no sea siquiera cuestionado por nadie… fuera del decir “necesitamos algo así en México”, et al.

Carlos Augusto Lozano: BugCON '12

unknown (vend3tta@yahoo.fr) — Wed, 08 Feb 2012 03:47:59 +0000

Last week was celebrated BugCON '12â€Ś was excellet, maybe without houndreds of people but with very good talks and workshops. People from Mexico, Argentina, Canada and Ecuador show their research and share their knowledge with attendees.

Staff, sponsors and friends support BugCON once gain.

Obviusly, as in all hacker's convention, at BugCON someone was pwned :P

Wellâ€Ś maybe this post is disappointing for who were waiting a large post, with details about talks, code, slides, I don't know.. but a think that these kind of post had been posted in other sites with better reputatation than my blog. So.. I only want to say: Thank you!.. staff, sponspors, speakers, friends :)

â€Ś BugCON '12 SP1 â€Ś comming soon.

Renich Bon Ciric: HowTo: Removing BtrFS from a bunch of drives (BOD)

Renich — Tue, 07 Feb 2012 08:27:22 +0000

Ok, I just discovered how to remove BtrFS from a bunch of drives. It got kind of hard at first but, thanks to the #btrfs channel, I discovered how.

for device in sd{d..g}; do dd if=/dev/zero of=/dev/$device bs=4k count=1 seek=16; done

This will remove a 4k block; starting from 64k. This did it.

Why would you like to do this? Well, just to try some different configurations. Also, I got into a problem while using different labels and stuff…

Óscar Aguirre: Instalando Debian en una acer aspire 3830T-6870

Manuel Aguirre (avisos@manuelinux.info) — Mon, 06 Feb 2012 17:04:11 +0000

Me enamore de las timelinex. Tanto que por primera vez en mucho tiempo no me puse a investigar que dispositivos traia por dentro(si, esas cosas que luego son bien dificiles de configurar)

Me pase algunos meses con ubuntu y con el windows 7 que trae de fabrica(la clase que estoy tomando requiere de practicas en windows) Pero llegado el momento tenia que instalarle Debian y el camino no fue facil. Empezando por la tarjeta de red la cual es soportada completamente hasta el kernel 2.6.38.

Hice un instalador por red de la version estable para realizar el particionado e instalar SOLO el sistema base sin entorno grafico ni nada extra. Una vez instalado baje desde los backports de squeeze el linux base > 3 y el linux-image-2.6.38-bpo.2-amd64 y los instale con dpkg-i(los baje a una usb desde ubuntu)

Despues de iniciar con el kernel nuevo configure la interfaz eth0 para que se conectara por dhcp y modifique el sources list para incluir los repositorios de testing y activando las partes de contrib y non-free e hice un dist-upgrade.

Una vez concluido instale el entorno grafico. En esta ocasion el elegido fue gnome-sheel.

Las teclas para subir o bajar la iluminacion de la pantalla no funcionan al principio, para que trabajen de manera adecuada hay que editar /etc/default/grub y poner:

GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT=“quiet splash pcie_aspm=force acpi_osi=Linux acpi_backlight=vendor i915.i915_enable_rc6=1 i915.i915_enable_fbc=1 i915.lvds_downclock=1”

Bueno, esa es la linea completa, el pcie_aspm=force es para intentar ganar un poco de bateria(tema que va un poquito mal en los kernel 3) el acpi_backlight=vendor es para que funcionen las teclas de control de la iluminacion y el resto de parametros son para desactivar cuando no se estan utilizando algunas caracteristicas del chipset intel que trae por dentro este modelo.

Por el momento la bateria promete durar unas 5 horas lo cual es bastante aceptable y para lograrlo debo agradecer a este post que fue de donde tome los parametros para el kernel

David García del Valle: Auriculares USB Logitech en LXDE sobre Debian 6.0

D@v!d G. (noreply@blogger.com) — Mon, 06 Feb 2012 03:17:55 +0000

El detalle se presento cuando conectaba los auriculares USB logitech no hacia el cambio automático y solo se mantenían las bocinas de la laptop, anteriormente ha este problema conectábamos los auriculares normales al plugin de la laptop y tampoco hacían el cambio así que actualizamos el kernel de Debian 6.0 de 2.6.32 a 2.6.39-2 y se corrigió el problema de los auriculares con miniplug pero el problema de los auriculares con USB se mantuvo igual mi laptop es una Toshiba L635 Satellite L635.

Verificamos que el sistema lo reconociera.
********************************************************************************
# lsusb

Bus 002 Device 005: ID 0930:0214 Toshiba Corp.
Bus 002 Device 004: ID 1d57:32ba
Bus 002 Device 003: ID 046d:0a01 Logitech, Inc. USB Headset
Bus 002 Device 002: ID 8087:0020 Intel Corp. Integrated Rate Matching Hub
Bus 002 Device 001: ID 1d6b:0002 Linux Foundation 2.0 root hub
Bus 001 Device 003: ID 10f1:1a2a Importek
Bus 001 Device 002: ID 8087:0020 Intel Corp. Integrated Rate Matching Hub
Bus 001 Device 001: ID 1d6b:0002 Linux Foundation 2.0 root hub

*********************************************************************************

# cat /proc/asound/modules
0 snd_hda_intel
1 snd_usb_audio

Observamos que la preferencia la tiene las bocinas internas de mi laptop.
La referencia fue tomada de:
http://debiantotal.blogspot.com/2008/01/auriculares-logitech-clearchat-comfort.html

Así que agregamos lo siguiente:
# vi /etc/modprobe.d/alsa-base - Añadir al final del archivo
# AURICULARES/MICRÓFONO USB LOGITECH - Dispositivo: /dev/dsp
options snd_usb_audio index=0
# INTEGRADA PORTÁTIL - AC97 - Dispositivo: /dev/dsp1
options snd-hda-intel index=1 model=basic position_fix=0 single_cmd=0
********************************************************************************************************
Lo que hice de mi parte fue
Detener la prioridad de la tarjeta interna de sonido.
# /etc/init.d/alsa-utils stop 0
He iniciamos la de las USB
# /etc/init.d/alsa-utils start 1

Reinicamos el alsasound
# /etc/init.d/alsasound restart

Observe que la barra de menu del LXDE desapareció me imagino por que tengo agregado al panel el icono de bocina
Reiniciamos la laptop y listo tenemos mis auriculares USB en LXDE con Debian 6.0.
Solo que el icnono de la bocina en la barra de LXDE no aparecio pero no importa le incremento y bajo el volumen con alsamixer yeeeep!! :)

# cat /proc/asound/modules
0 snd_usb_audio
1 snd_hda_intel

Enrique Gpe. Rodriguez: Freaklances 2×08: Fin de proyecto.

thekiken — Mon, 06 Feb 2012 03:09:12 +0000

David García del Valle: Error setuptools-0.6c11-py2.6.egg sobre SUSE 11.1

D@v!d G. (noreply@blogger.com) — Mon, 06 Feb 2012 02:29:11 +0000

En una agencia conocida nos toco migrar de RHE a SUSE 11.1 y al tratar de instalar el setuptools me arrojo el siguiente error.

UFWTSAVAP:/export/src # sh setuptools-0.6c11-py2.6.egg
error: can't create or remove files in install directory

The following error occurred while trying to add or remove files in the
installation directory:

[Errno 2] No such file or directory: '/usr/local/lib64/python2.6/site-packages/test-easy-install-27075.pth'

The installation directory you specified (via --install-dir, --prefix, or
the distutils default setting) was:

/usr/local/lib64/python2.6/site-packages/

This directory does not currently exist. Please create it and try again, or
choose a different installation directory (using the -d or --install-dir
option).
***********************************************************************
Ahora si vemos el paquete el distutils da el soporte para la construcción e instalación de modulos adicionales dentro de python y nos da la siguiente ruta.

$ cat /usr/lib64/python/distutils/distutils.cfg
[build_py]
optimize=0

[install]
prefix=/usr/local
optimize=0
***********************************************************************
Y la forma que se soluciono fue la siguiente aun no se si fue lo correcto.

mkdir -p /usr/local/lib64/python2.6/site-packages

Sergio Juárez: Fedora 16 "Verne" dedicada a Dennis Ritchie

Sergio Juárez (noreply@blogger.com) — Sun, 05 Feb 2012 23:09:50 +0000

Siguiendo con el escritorio GNOME ahora en la version 3.2 con Fedora 16 vemos que visualmente no cambia mucho, pero oh! sorpresa, Fedora 16 trae integrado el turbo cargado kernel 3.0 un nuevo VMM (Virtual Machine Manager) e integración "Cloud Computing" como decimos en México... ¡Arrooooozzzzzz ! algo que cabe la pena mencionar... desde la versión anterior de Fedora la ultilización de KVM como Hypervisor y VMM como aplicación de escritorio, no cabe duda que Fedora es PODER !!!

Dennis MacAlistair Ritchie

Algo importante que quiero destacar es que Fedora 16 fue dedicado a Dennis Ritchie, quien co-inventó UNIX y creó el lenguaje "C", y por esto aqui en este blog le dedico y le agradezco a Dennis su contribución a nuestro mundo, al menos para mi es importante... asi que desde donde se encuentre el señor Dennis Ritchie mi total admiración y agradecimeinto.

Un poco de su biografia: (dato tomado de Wikipedia)

"Nació en Bronxville (Nueva York) el 9 de septiembre de 1941. Obtuvo dos grados en Harvard, en física y matemática aplicada.

En 1967 entró a trabajar en los Laboratorios Bell, donde participó en los equipos que desarrollaron Multics, BCPL, ALTRAN y ellenguaje de programación B. En Lucent encabezó los esfuerzos para la creación de Plan 9 e Inferno, así como del lenguaje de programación Limbo."

José Carlos Nieto: Barehand: inspecting a HTTP request

xiam (no-reply@log.hckr.org) — Sat, 04 Feb 2012 12:45:00 +0000

Sometimes, it is very useful to know all the data you're posting to a certain endpoint. Here's a little trick that will give you a plaintext dump of the request.

Identify the form you're trying to spy data from

Use firebug or web inspector to match the graphical form to its source code

Change the action for something like http://localhost:1337

Put netcat in listening mode on the port you specified:

$ nc -lvvp 1337
Listening on any address 1337 (menandmice-dns)

Now you can submit the form and catch the whole HTTP request ;-).

$ nc -lvvp 1337
Listening on any address 1337 (menandmice-dns)
Connection from 127.0.0.1:44760
POST / HTTP/1.1
Host: localhost:1337
User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:10.0) Gecko/20100101 Firefox/10.0
Accept: text/html,application/xhtml+xml,application/xml;q=0.9,*/*;q=0.8
Accept-Language: en-us,en;q=0.5
Accept-Encoding: gzip, deflate
Connection: keep-alive
Content-Type: application/x-www-form-urlencoded
Content-Length: 419

session%5Busername_or_email%5D=user&session%5Bpassword%5D=pass&scribe_log=%5B%22%7B%5C%22event_name%5C%22%3A%5C%22web%3Afront%3Alogin_callout%3Aform%3Alogin_click%5C%22%2C%5C%22noob_level%5C%22%3Anull%2C%5C%22internal_referer%5C%22%3Anull%2C%5C%22user_id%5C%22%3A0%2C%5C%22page%5C%22%3A%5C%22front%5C%22%2C%5C%22_category_%5C%22%3A%5C%22client_event%5C%22%2C%5C%22ts%5C%22%3A1328358116143%7D%22%5D&redirect_after_login=^CExiting.
Total received bytes: 774
Total sent bytes: 0

For heavier inspections you may consider HttpFox

Daniel Bahena: Workflow de fotografía en Linux/OpenSource?

kwame — Sat, 04 Feb 2012 00:02:02 +0000

Esta semana al estar platicando en el canal de #linux_mx salió entre broma y verdad la frase de que yo tengo “espíritu de apoyo a Linux y Software Libre” lo cuál pienso que es totalmente verdad. He apoyado en seminarios, install fests, conferencias, talleres etc, impartiendo el conocimiento de Linux / Software Libre que he podido adquirir en el transcurso de los años.

No podía faltar el contreras (aka TonySkapunk) que cuestionara mi real apoyo y compromiso con el software libre. Me cuestionaron del porque uso OSx y Lightroom para hacer edición de fotografía. Desde mis inicios en la fotografía adquirí una MacBook Pro ya que la recomendación era utilizar Lightroom y al ser este un producto de adobe tenía 2 opciones, correrlo en Windows o correrlo en una Mac. Al tener la Mac unix por debajo fue la opción natural para mi.

No puedo decir que soy un mac fanboy, nunca me he sentido cómodo con OSx para hacer mi trabajo del día a día, para mi Linux no es solo la opción por elección sino por convicción y comodidad. Lo que si tengo que aceptar es que para trabajar con mis fotografías la mac ha sido la herramienta que cumple con todo lo que necesito. Importar, clasificar, modificar, exportar, todo en un solo paquete.

Siendo un “fiel” linuxero ahora tengo la duda de si realmente sería productivo y efectivo al tratar de tener un workflow de fotografía en Linux. De entrada ya se que no hay un equivalente de Lightroom en Linux, ni libre ni de paga, simplemente no lo hay. He leído ya bastantes opiniones y comentarios acerca de como tener un workflow de fotografía en Linux y he decido que voy a crear uno para aquellos que como yo, tengan la inquietud de ver si en realidad en Linux se puede hacer el mismo (o mejor) trabajo de fotografía.

Voy a documentar las herramientas, scripts y demás cosas que haga para poder trabajar con fotografía. De paso, pueden ir a mi photoblog para ver las fotos que en este tiempo he podido tomar. Xti fotoblog

Saludos!

Fernando Gómez: Script para obtener el número de reproducciones de Last.fm a gmusicbrowser

virgilius — Fri, 03 Feb 2012 04:45:15 +0000

Al reinstalar el sistema o cambiar de reproductor es molesto perder cierta informacion multimedia como el numero de reproducciones, util especialmente para listas de reproduccion inteligentes o simplemente ver que escuchamos con más frecuencia (aunque algunos reproductores lo pueden guardan en los archivos, como banshee). Si tienen cuentan en last.fm seguro que habran pensado en [...]

Octavio Alvarez: OpenCharla, en iTunes

alvarezp — Thu, 02 Feb 2012 19:12:14 +0000

Les comparto que OpenCharla ya aparece en los listados de iTunes.

Para ingresar el feed de OpenCharla a otro directorio de podcasts o a algún agregador, estas son las direcciones:

MP3 feed RSS: http://opencharla.gultij.org/mp3/feed.xml
MP3 sitio: http://opencharla.gultij.org/mp3/

Ogg feed RSS: http://opencharla.gultij.org/ogg/feed.xml
Ogg sitio: http://opencharla.gultij.org/ogg/

Mientras tanto, los dejo con el episodio 2×01 de OpenCharla, donde hablamos un poquito de IPv6, SOPA/PIPA, Plone, WPS, FileZilla y HTTPS.

César Yáñez Fernández: 2nd Call: Web Portal Maintainer Wanted

Thu, 02 Feb 2012 18:32:50 +0000

A Canadian company is looking for an english-speaking and english-writing employee who would be hired to maintain a Macintosh Software.

The employee would be responsible for doing moderation on vendor's submission to the Application Portal, as well as adding and maintaining new free software entries.

The company is looking forward to maintain the position for a while, the employee must be a confident person that speaks and write proper english and be on duty full time, and should own an Intel-CPU Mac.

Please publish your resume URL written in english at the comments field.

Permalink | Leave a comment »

Miguel Barajas: The Open Enchilada Project S04E12

Thu, 02 Feb 2012 07:14:54 +0000

The Open Enchilada Project S04E12

Fernando Gómez: gmusicbrowser, el reproductor gtk+ definitivo

virgilius — Thu, 02 Feb 2012 06:35:03 +0000

Hace unos días hable de mi pequeña odisea buscando un reproductor que me asombrara, y me permitiera tener facil acceso a toda mi música (aunque no es mucha). Y llegue a gmusicbrowser, un reproductor del que no habia oido hablar nunca, lo use unos minutos, y bueno… sabia que seria mi reproductor musical por el [...]

José Carlos Nieto: Foursquare API wrapper for Python

xiam (no-reply@log.hckr.org) — Wed, 01 Feb 2012 13:40:00 +0000

I was searching for a simple Foursquare wrapper for Python. I tried three different ones without really being happy with what I found.

Then I ran into mLewisLogic's Foursquare wrapper, a fine piece of python code with an almost complete V2 implementation.

cd ~/tmp
git clone https://github.com/mLewisLogic/foursquare.git
cd foursquare
sudo aptitude install python-setuptools
sudo python setup.py install

My intention is to make a command line bot, I'll need an auth token in order to authenticate this bot. Getting the auth token is easy if you have a web server but we have none, so let's code:

import foursquare
client = foursquare.Foursquare(client_id='CLIENT_ID', client_secret='CLIENT_SECRET', redirect_uri='REDIRECT_URI')
print "Go and try this URL:"
print client.oauth.auth_url()

Output should be like:

Go and try this URL:
https://foursquare.com/oauth2/authenticate?redirect_uri=http%3A%2F%2Flog.hckr.org&response_type=code&client_id=AAAA

Paste the URL into your browser, authorize the request with your Foursquare account and you'll be redirected to another URL with a code variable.

http://log.hckr.org/?code=BBBB

The only thing we need to get the auth token is the value of the code variable and another snippet.

import foursquare
client = foursquare.Foursquare(client_id='CLIENT_ID', client_secret='CLIENT_SECRET', redirect_uri='REDIRECT_URI')

print "Your access token is:"
print client.oauth.get_token('VALUE_OF_THE_CODE_VARIABLE')

Profit :-).

Your access token is:
J2C1T3OAVATD4KBFDP0RLJ4HFL3Y0S4NOKIHYVXXXXXXXXX

Now we can finally communicate with Foursquare

import foursquare
import json

client = foursquare.Foursquare(access_token='J2C1T3OAVATD4KBFDP0RLJ4HFL3Y0S4NOKIHYVXXXXXXXXX')

me = client.users()

print json.dumps(me, sort_keys = False, indent = 2)

I'm going to play with my bot ;-), if you want to know more of this library, check out the github repo and mLewisLogic's site.

Omar Hernández Sarmiento: debain geek

petrohs (noreply@blogger.com) — Wed, 01 Feb 2012 08:06:38 +0000

De linuxUser

Fernando Gómez: gSharkDown, descargando música de GrooveShark.

virgilius — Tue, 31 Jan 2012 20:09:18 +0000

Se avecinan tiempos dificiles para GrooveShark, que de alguna u otra forma ha escapado a las demandas de las discograficas, esperemos y nos dure para rato. Pero no es mi intención hablar de la situacion legal de internet o sobre si es etico o no tirar servicios por alojar archivos piratas (y no, no lo es), yo les [...]

Jorge Luis Hernández: 2011 de muchos cambios, 2012 de nuevos retos.

lesthack — Tue, 31 Jan 2012 17:59:49 +0000

Si, lo sé, un post con tal titulo debía haber sido publicado hace días, pero, nuevamente la falta de tiempo.

Sin lugar a dudas, el 2011 fue un año extraordinario, lleno de retos, de proyectos grandes e importantes, pero sobre todo, de grandes cambios en mi vida.

Tengo 2 noticias que dar, y lo hago aquí, en mi blog que ha sido testigo del crecimiento que he tenido tanto profesionalmente como personalmente y no quería dejarlo pasar solo así.

Las daré en orden cronológico y sin rodeos: la primera, “me he casado !!” si señores, he contraído el sagrado matrimonio y bajo mi propia voluntad (se que mi ahora esposa estará riendo a carcajadas en esta parte).

He dado un gran paso en mi vida, decisión que incluso, me atrevo a decirlo, no me costó trabajo. La mujer que he elegido para esposa, siempre ha sido una gran compañera, una mujer entera, dedicada, comprometida y por sobre todo, amorosa. Ella es la mujer que amo y que amaré siempre.

Les agradezco a todas aquellas personas que, gratamente, nos hicieron el favor de acompañarnos en la celebración de nuestra unión, a quienes nos brindaron su apoyo, y a quienes, aunque no pudieron asistir, sabemos que nos desean mucho éxito.

Las cosas van a su paso, los cambios, finalmente son cambios y hay que sobrellevarlos, pero sin dudarlo, puedo decir que es increíble.

La segunda noticia, que junto con la anterior llena de felicidad mi vida es, que la cigüeña nos ha mandado una carta avisándonos que recibiremos el mejor paquete de nuestras vidas (y no se trata de uno del tipo .deb); si, así es, “seremos padres !!”.

La idea de ser Padre cambia totalmente la perspectiva del hombre, incluye un enorme significado, un camino, y una misión incesante e infinita.

Hemos comenzado a visitar a médicos, hacernos estudios, a llevar un control en la alimentación, en la administración de los medicamentos, suplementos y vitaminas que nos han indicado, y sobre todo, constantes ultrasonidos.

Es inexplicable la sensación de ver crecer vida dentro del vientre de una mujer, como evoluciona, y como puede incluso, reconocer tu voz, o tus caricias a través de su madre.

Increíble, sumamente increíble, apasionante, fulminante, y aunque trate de buscar palabras que puedan expresar toda esta sensación, es probable que nunca dé con alguna que lo defina completamente. Es un nuevo reto, el mas grande proyecto que he tenido en mi vida.

Sin lugar a dudas, este 2012 estará lleno de nuevos retos, y nuevas aventuras. Estoy completamente agradecido con la vida, y con ese ser con mil nombres al que yo suelo denominar «simplemente dios».

José Carlos Nieto: Pongbot, simple IRC bot for node.js

xiam (no-reply@log.hckr.org) — Tue, 31 Jan 2012 12:18:00 +0000

node.js uses Google's V8 Javascript engine to create an environment for writing event driven network applications.

Here's a very basic example on how to write an IRC bot that does nothing but joins a channel and replies PING requests to avoid being disconnected.

git clone git@github.com:xiam/pongbot.git
cd pongbot
node main.js

Go and try your own variation :)

/* Written by <xiam@menteslibres.org> */

/* Settings */
var CONF = {
  'server': 'irc.freenode.net',
  'port': 6667,
  'nickname': 'nodebot-'+(Math.ceil(1000 + Math.random()*1000)),
  'realname': 'A node.js bot',
  'channel': '#menteslibres'
};

var util = require('util');

var net = require('net');

var client = new net.Socket();

client.connect(
  CONF.port || 6667, CONF.server,
  function () {
    /* Sending ident */
    client.write(util.format('USER %s %s %s: %s\r\n', CONF.nickname, CONF.nickname, CONF.nickname, CONF.realname));
    client.write(util.format('NICK %s\r\n', CONF.nickname));
  }
);

client.on('data',
  function(data) {

    var buff = data.toString().split('\r\n');

    for (var i = 0; i < buff.length; i++) {

      /* Reading response line by line */
      var line = buff[i];

      console.log(line);

      var prefix = null;
      var command = null;
      var params = null;

      var match = null;

      if (match = line.match(/^:([^\s]+)\s([^\s]+)\s(.+)$/)) {
        prefix = match[1];
        command = match[2];
        params = match[3];
      } else if (match = line.match(/^([^\s]+)\s(.+)$/)) {
        command = match[1];
        params = match[2];
      };

      if (command == '376') {
        client.write(util.format('JOIN %s\r\n', CONF.channel));
      };

      if (command == 'PING') {
        client.write('PONG\r\n');
      }

    }
  }
);

I'm holding a copy of this bot in a github repo, just in case I decide to extend it in the future :-).

Eduardo Ruiz Duarte: $latex \sigma-\acute{a}lgebras$ y otras estructuras

beck (noreply@blogger.com) — Tue, 31 Jan 2012 02:45:22 +0000

Hoy escribiré sobre $latex \sigma-\acute{a}lgebras$, las cuales son la base para trabajar con medidas en el sentido de teoría de la medida, veremos algunas propiedades y ejemplos, el punto de esta serie de apuntes será el poder definir la integral de Lebesgue, la cual es una integral alternativa a la integral usual de Riemann, la diferencia es que con ésta podemos integrar cosas como la función de Dirichlet, la cual no es integrable con el método propuesto por Riemann, pero para esto necesitamos comenzar con las definiciones fundamentales y teoremas fundamentales.

Definición: Una $latex \sigma-\acute{a}lgebra$ es un par $latex (X,\mathcal{S})$ tal que $latex \mathcal{S}\subseteq 2^{X}$ y
1) $latex \phi \in \mathcal{S}$
2) Si $latex A\in \mathcal{S} \Rightarrow A^c \in \mathcal{S}$ (es cerrado bajo complementos)
3) La unión numerable es parte de la $latex \sigma-\acute{a}lgebra$ es decir, $latex \bigcup_{i=1}^{\infty}E_{i} \in\mathcal{S}$ tal que $latex E_{i}\in S$

Podemos deducir otras propiedades interesantes usando conceptos de teoría de conjuntos, en este caso consideremos las leyes de Augustus De Morgan:

1) $latex \bigg (\bigcup_{\alpha}A_{\alpha} \bigg)^C=\bigcap_{\alpha}A_{\alpha}^c$
2) $latex \bigg (\bigcap_{\alpha}A_{\alpha} \bigg)^C=\bigcup_{\alpha}A_{\alpha}^c$

Vamos a demostrar que la intersección numerable de elementos de la $latex \sigma-\acute{a}lgebra$ también es un elemento de $latex \mathcal{S}$ pero antes vamos a demostrar la condición 1) de De Morgan.

Demostración de condición 1) de De Morgan:

Sea $latex x\in \bigg (\bigcup_{\alpha}A_{\alpha} \bigg)^C \Leftrightarrow x\notin \bigcup_{\alpha}A_{\alpha} \bigg \Leftrightarrow$ no está en ningún $latex A_{\alpha} \Rightarrow x\in A_{\alpha}^c \forall \alpha \Leftrightarrow x\in \bigcap_{\alpha}A_{\alpha}^c \blacksquare$

La demostración de la condición 2) es similar.

Demostración de que la intersección numerable es parte de $latex \mathcal{S}$

Sea $latex A_{n}\in\mathcal{S} \Rightarrow A_{n}^c \in\mathcal{S} \Rightarrow \bigcup_{\alpha}A_{n}^c \in \mathcal{S}$ (por la parte 3. de la definición)
Esto implica que $latex \bigg( \bigcap_{\alpha}A_{\alpha} \bigg )^c \in \mathcal{S} \Rightarrow \bigcap_{\alpha}A_{\alpha} \in \mathcal{S}$

Ejemplo:

Sea $latex X$ cualquier conjunto

Itzcoalt Alvarez Moreno: Utilizando LVM

Itzcoalt Alvarez Moreno — Mon, 30 Jan 2012 17:24:03 +0000

LVM (Logical Volumen Managment)[1] o manejo de volumenes logicos es una tecnología que nos quita muchos dolores de cabeza al momento de darnos cuenta que es necesario agregar mas espacio de disco duro a nuestro sistema, ya sea por que no dimensionamos correctamente o simplemente hemos tenido un crecimiento importante no planeado.

Si al momento de instalar nuestra caja utilizamos LVM, ampliar el espacio en disco sera una cosa trivial, toda vez que será muy sencillo agrega otro disco duro y “sumar” el espacio de este al sistema sin mayor problema.

Documentación existe mucha en Internet, y gracias a las maquinas virtuales es posible montar laboratorios en los cuales podemos hacer uso de esta herramienta y experimentar de una manera controlada, ya sea agregando o eliminando espacio sin perdida de datos.

Sin dudarlo, en su próxima instalación de una caja linux, utilicen LVM, es posible que en un par de meses/años les sea de gran utilidad.

[1] http://es.wikipedia.org/wiki/LVM

Emerson Posadas: Restaurar un servidor AIX con código 555 desde NIM y HMC

Emerson Posadas (noreply@blogger.com) — Sat, 28 Jan 2012 00:40:42 +0000

Bueno, dado que esta información me podrá ser de ayuda en un futuro. La dejaré para la posteridad y uso futuro. Si a alguien más le sirve, adelante, sirvase con confianza.

El problema: Led code 555 en un equipo AIX, o sea, muerto, no arranca

La solución: Entrar en modo mantenimiento, fsck'ear los filesystems y reiniciar

Lo que no les contaron: El equipo está virtualizado y se encuentra en otro lugar del mundo

Con un poco de acceso mediante HMC y un NIM server hay que hacer lo siguiente:

Desde el NIM server:

foo1:foonim:/root# lsnim -l fooserver
fooserver:
   class          = machines
   type           = standalone
   comments       = 2CPU 8GB
   connect        = nimsh
   platform       = chrp
   netboot_kernel = 64
   if1            = foo1_126-254 fooserver.bar.com 0
   cable_type1    = bnc
   mgmt_profile1 = foo-hmc-1 9 Server-9117-570-123ABCDEF
   Cstate         = in the process of booting
   prev_state     = not running
   Mstate         = currently running
   boot           = boot
   spot           = 531105spot
   cpuid          = 12345ABCDEF1
   control        = master

Lo que sigue es actualizar la MAC address en la posición que marqué en amarillo y letra roja:

foo1:foonim:/root# getmacs fooserver
Using an adapter type of "ent".
Attempting to use dsh method to collect MAC addresses.

# Node::adapter_type::interface_name::MAC_address::location::media_speed::adapter_duplex::UNUSED::install_gateway::ping_status::machine_type::netaddr::subnet_mask

fooserver::ent_v::en1::ABCDEF123456::::::::::111.222.333.444::::secondary::111.222.333.444::255.255.254.0

Finalmente hay que actualizar el nim server con la información para bootear al cliente nim desde el nim server

nim -o change -a if1="foo1_126-254 fooserver.bar.com ABCDEF123456" fooserver

El resto se los continuaré en otro post por que ya me dió hueva seguirle... xD

Fco. de la Torre Inguanzo: Función en Excel para calcular el ISPT anual

Linuxman — Sat, 28 Jan 2012 00:03:01 +0000

Me han pedido en el trabajo que desarrolle una función para calcular el ISPT anual en excel. Para ser sincero hace mucho tiempo que no programo en este lenguaje así que por favor sean piadosos si cometo una que otra barbaridad.

Para el cálculo del ISPT es necesario consultar un tabulador. Para hacer el cálculo más rápido decidí incluirlas en una matriz, la función busca los valores apropiados de la Cuota Fija y el Porcentaje sobre excedente.

También busca el Crédito al salario, así que el resultado de la función es negativo quiere decir que es a favor.

Option Explicit
 
Public Function Calcular_ISPT_Anual(ByVal PercepcionesGravables As Double) As Double
'*****************************************************************************************************
'   FUNCION PARA CALCULAR EL ISPT ANUAL
'
'   Copyright (C) 2012 Francisco Javier de la Torre
'   Este código es software libre. Puede redistribuirlo y/o modificarlo bajo los términos de la
'   Licencia Pública General de GNU según es publicada por la Free Software Foundation, bien de la
'   versión 2 de dicha Licencia o bien (según su elección) de cualquier versión posterior.
'
'   Este programa se distribuye con la esperanza de que sea útil, pero SIN NINGUNA GARANTÍA, incluso
'   sin la garantía MERCANTIL implícita o sin garantizar la CONVENIENCIA PARA UN PROPÓSITO PARTICULAR.
'   Véase la Licencia Pública General de GNU para más detalles.
'
'   Debería haber recibido una copia de la Licencia Pública General junto con este programa. Si no ha
'   sido así, escriba a la Free Software Foundation, Inc., en 675 Mass Ave, Cambridge, MA 02139, EEUU.
'
'   Francisco Javier de la Torre.
'   http://linuxmanr4.com
'   inguanzo@gmail.com
'
'*****************************************************************************************************
    Dim ISPT_anual(8, 2) As Double
    Dim CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(10, 1) As Double
 
    Dim ISPT_LimiteInferior As Double
    Dim CuotaFija As Double
    Dim PorcentajeSobreExcedente As Double
 
    Dim i As Integer
 
    Dim ISPT As Double
    Dim CreditoAlSalario As Double
 
    'Definición de las tablas iniciales
    
    'ISPT ANUAL
    '==============================
    'Limite inferior
    ISPT_anual(0, 0) = 0.01
    ISPT_anual(1, 0) = 5952.85
    ISPT_anual(2, 0) = 50524.93
    ISPT_anual(3, 0) = 88793.05
    ISPT_anual(4, 0) = 103218.01
    ISPT_anual(5, 0) = 123580.21
    ISPT_anual(6, 0) = 249243.49
    ISPT_anual(7, 0) = 392841.97
    ISPT_anual(8, 0) = 999999999#   'Limite superior muy alto
    
    'Cuota fija
    ISPT_anual(0, 1) = 0
    ISPT_anual(1, 1) = 114.24
    ISPT_anual(2, 1) = 2966.76
    ISPT_anual(3, 1) = 7130.88
    ISPT_anual(4, 1) = 9438.6
    ISPT_anual(5, 1) = 13087.44
    ISPT_anual(6, 1) = 38139.6
    ISPT_anual(7, 1) = 69662.4
    ISPT_anual(8, 1) = 0
 
    'Porcentaje sobre excedente
    ISPT_anual(0, 2) = 0.0192
    ISPT_anual(1, 2) = 0.064
    ISPT_anual(2, 2) = 0.1088
    ISPT_anual(3, 2) = 0.16
    ISPT_anual(4, 2) = 0.1792
    ISPT_anual(5, 2) = 0.1994
    ISPT_anual(6, 2) = 0.2195
    ISPT_anual(7, 2) = 0.28
    ISPT_anual(8, 2) = 0
 
    'CREDITO AL SALARIO ANUAL
    '==============================
    'Limite inferior
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(0, 0) = 0.01
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(1, 0) = 1768.97
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(2, 0) = 2653.39
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(3, 0) = 3472.85
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(4, 0) = 3537.88
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(5, 0) = 4446.16
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(6, 0) = 4717.19
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(7, 0) = 5335.43
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(8, 0) = 6224.68
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(9, 0) = 7113.91
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(10, 0) = 7382.34
 
    'Credito
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(0, 1) = 407.02
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(1, 1) = 406.83
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(2, 1) = 406.62
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(3, 1) = 392.77
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(4, 1) = 382.46
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(5, 1) = 354.23
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(6, 1) = 324.87
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(7, 1) = 294.63
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(8, 1) = 253.54
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(9, 1) = 217.61
    CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(10, 1) = 0#
 
    'Iniciamos el cálculo del ISPT anual.
    
    CuotaFija = 0: PorcentajeSobreExcedente = 0
 
    'Buscamos un valor apropiado en la tabla del ISPT Anual
    i = 0
    Do
        If ISPT_anual(i, 0) > PercepcionesGravables Then
            ISPT_LimiteInferior = ISPT_anual(i - 1, 0)
            CuotaFija = ISPT_anual(i - 1, 1)
            PorcentajeSobreExcedente = ISPT_anual(i - 1, 2)
            Exit Do
        Else
            i = i + 1
        End If
    Loop Until i = 9
 
    'Ya tenemos los valores de Cuota Fija y Porcentaje sobre excedente, procedemos a calcular el ISPT Anual
    ISPT = Round(CuotaFija + ((PercepcionesGravables - ISPT_LimiteInferior) * PorcentajeSobreExcedente), 2)
 
    'Ahora Buscamos el crédito al Salario.
    
    CreditoAlSalario = 0
    i = 0
 
    Do
        If CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(i, 0) > (PercepcionesGravables / 12) Then
            CreditoAlSalario = CREDITO_AL_SALARIO_ANUAL(i - 1, 1)
            Exit Do
        Else
            i = i + 1
        End If
    Loop Until i = 10
 
    Calcular_ISPT_Anual = ISPT - (CreditoAlSalario * 12)
 
End Function

La función es Software Libre y claro que es perfectible, si quieren hacer alguna corrección o sugerir alguna modificación adelante.

Si lo prefieren pueden descargar una hoja de cálculo de ejemplo Calculo del ISPT.

Actualización.

Me dicen que esta función en realidad calcula la Retención del ISR para sueldos y salarios y el Crédito al salario ahora se le llama Subsidio para el empleo, la verdad no soy contador y desconozco los términos correctos. A lo único que le veo problema es con el nombre de las variables. En fin, si es necesario haré una versión 2 corregida y aumentada.

También te podría interesar:

Luis Alberto Cacho: Problema iLO 3 + Firefox = (Error code: sec_error_reused_issuer_and_serial)

k4ch0 — Fri, 27 Jan 2012 16:34:33 +0000

Al usar Firefox para entrar a una iLO versión 3 de HP algunas veces tendremos el siguiente problema, debido a problemas con los certificados.

Problema con iLO3

Cada vez que pasé dicho error habrá que hacer los siguientes pasos para poder conectarnos a cada una de las iLOs que por el momento no nos deja conectarnos.

1.- Abrimos el menú preferencias de nuestro Firefox

Problema con iLO3

2.- Dentro de la ventana de preferencias damos clic en Advanced (Avanzado) y luego en View Certificates (Ver Certificados)

Problema con iLO3

3.- Nos vamos a la pestaña Servers (Servidores) y buscamos el apartado con el nombre “Hewlett-Packard Company”, donde encontraremos los certificados de HP que hasta el momento hemos aceptado. Y comenzamos a borrar los certificados que estén en ese apartado

Problema con iLO3

4.- Con esto ya nos volverá a pedir que aceptemos los certificados correspondientes.

Problema con iLO3

5.- Finalmente tendremos acceso a la iLO

Problema con iLO3

Ya podemos administrar nuestros equipos desde la iLO3.

Fuente: http://saltwetbytes.wordpress.com/2009/09/14/firefox-issues-error-sec_error_reused_issuer_and_serial/

Post Relacionados:

© k4ch0 for Mi Vida con GNU/Linux, 2012. | Permalink | No comment | Add to del.icio.us
Post tags: Firefox, How-to, HP, iLO, iLO3, Linux Mint, Sysadmin, Ubuntu

Feed enhanced by Better Feed from Ozh

Miguel Barajas: The Open Enchilada Project S04E11

Fri, 27 Jan 2012 06:20:01 +0000

The Open Enchilada Project S04E11

Emerson Posadas: Póngale nombre a esta ley

Emerson Posadas (noreply@blogger.com) — Thu, 26 Jan 2012 15:45:27 +0000

Existen leyes famosas como la ley de la conservación de la energía, la ley de la conservación de la materia, la ley de Murphy, y muchas otras más que rigen nuestra existencia.

Pues bien, he estado meditando seriamente y se requiere un nombre para la siguiente ley.

"La puntualidad de un individuo es inversamente proporcional a la distancia de la cual se encuentre su destino"

Dicho de otra manera:
Si la puntualidad es la variable p, y la distancia que tiene que recorrer desde el punto de partida a su destino es d, entonces tenemos que.

Distancia(d) Puntualidad(p)
________________________________
5km    + 20min retraso
    10km          + 15min retraso
    15km          + 10min retraso
    20km          + 5min retraso
    40km                 0min

Mis propuestas son:

Ley puntual del mexicano
Ley de puntualidad distante
Ley distancia-puntualidad
Ley invariable de impuntualidad

Miguel Barajas: Episodio 3 de Android Apps Reviews por GnuOwned En esta ocasión...

Thu, 26 Jan 2012 15:35:59 +0000

Episodio 3 de Android Apps Reviews por GnuOwned

En esta ocasión platicamos de Foursquare y Untappd

Maurico González: Mi escritorio Windows

Linux Echoes — Thu, 26 Jan 2012 04:30:51 +0000

Les muestro mi escritorio que estará todo el mes de febrero:

Windows 7 Home Premium
CustoPack Mac OS X
RoketDock
Aplicacion Dexpot para múltiples escritorios.

Emerson Posadas: En historias que a nadie le importan: algoritmo burbuja

Emerson Posadas (noreply@blogger.com) — Wed, 25 Jan 2012 22:47:15 +0000

Una vez, me encargaron ordenar un estante lleno de cartitas bibliográficas de una papelería por orden alfabético. Eran aproximadamente 300 cartas diferentes y pues la cosa no se veía nada bien en términos de tiempo para ordenar todo eso.

Eran mis épocas de estudiante de informática y pues creo traía frescos los algoritmos de ordenamiento. Me vino a la mente aplicar el método de la burbuja o bubble sort.

Pues tomé las cartitas y empecé de estante en estante, comparando la primera con la segunda, y así dandole sus barridas a todos los estantes.
Sorprendentemente a pesar de que el método de la burbuja no era precisamente el mas óptimo para una tarea de este tipo, era la que mejor podía aplicar pues aunque parece fácil ordenar 300 bonches cartas, se puede volver un desmadre sin un método y especialmente sin desmadrar el acomodo en los estantes; o sea, sin espacio para maniobrar.

Y así fué como hice un uso práctico de un algoritmo de ordenamiento aprendido en la escuela para una tarea trivial del mundo trivial.

Octavio Alvarez: Calibración del Touchpad en Linux y GNOME3

alvarezp — Wed, 25 Jan 2012 10:44:35 +0000

Ya comprendí a mi hermana cuando le instalé Debian. Utilizar un Touchpad en una laptop con Linux es una de las peores experiencias que he tenido con este sistema operativo.

El problema: estando escribiendo, cualquier rozón —a veces ni siquiera se necesita un rozón— provoca que el ratón se considere presionado en una ubicación diferente a la del cursor. Esto nos mueve súbitamente el cursor a la ubicación del puntero y quienes mecanografiamos debemos detener nuestra escritura para reubicar el cursor y continuar frustradamente (no sin antes corregir las consecuencias de lo ocurrido: salida de foco, tecleo en un lugar incorrecto, etc.).

Estoy usando una laptop Samsung NP-R540-JA09US. Naturalmente, tan pronto como la recibí, le instalé Debian. A diferencia de la IBM ThinkPad T42 la Samsung no tiene TrackPoint. Mi hermana tenía instalado Debian 6.0 en una laptop HP Pavilion dv6700. Lo menciono porque, al ser diferente hardware, me resulta más fácil echarle la culpa al software. Yo estoy usando Debian Sid; no Wheezy, sino Sid: dos versiones adelante de la estable. Lo que no puedo creer es que nadie más haya experimentado el mismo problema en todo este tiempo.

La mayoría de los linuxeros acostumbramos resolver nuestros propios problemas, así que a veces los desarrolladores no se enteran de la problemática que envuelve a los usuarios novatos y no-técnicos. Llamada de atención para los desarrolladores de GNOME.

Al menos por default, en GNOME, las interfaces para ajustar los parámetros del Touchpad son muy pobres. El afán de hacer las interfaces amigables a veces llevan a los desarrolladores a la falacia de eliminar cosas que realmente son útiles, como los valores numéricos que resultan de un control tipo “slider” (de esos que son como para controlar el volumen, pero rectos). Esto hace que sea difícil tener valores de referencia para calibrar algo tan importante como el equivalente del ratón.

Por ejemplo, para la “detección de palma” tienen un slider cuyos extremos dicen algo así como “leve” y “fuerte”. Es un control que no tiene retroalimentación inmediata o visual, con valores sin sentido y sin disponer de una referencia comparativa.

Al usar Debian Sid, actualizar a una versión más reciente de software no es una opción, a menos que quiera arriesgar mi laptop con software experimental y con baja probabilidad de que el problema esté realmente resuelto.

Hecho el berrinche correspondiente, incluyo los pasos que seguí para reducir mi estrés con el uso del Touchpad.

Habilitar de manera personalizada la desactivación del Touchpad mientras escribo

Esta parte la hice bajo GNOME 3. Aunque GNOME Control Center trae una opción llamada “Deshabilitar el Touchpad mientras se escribe”, la realidad es que los parámetros de esta opción son extremadamente conservadores.

Lo que esta opción hace es cargar un programa llamado syndaemon, que monitoriza los eventos de teclado y desactiva el Touchpad mientras se detecta que el usuario está escribiendo. GNOME Control Center, en su versión 3.2.2, al menos en Debian Sid, deshabilita el Touchpad durante 2 segundos después del último teclazo, con el inconveniente de que ni siquiera permite el movimiento del puntero.

Para resolver esto, deshabilité dicha función, dejando que el touchpad siempre estuviera habilitado por default, pero yo cargué manualmente syndaemon desde un “Startup Application” (gnome-session-properties) con los siguientes parámetros:

syndaemon -i 0.8 -K -t -R -d

-i 0.8, que deshabilita el Touchpad por sólo 0.8 segundos después del último teclazo.
-K, que no deshabilita el Touchpad si se usan combinaciones de teclas (como Ctrl+W). Esta opción ya la incluye GNOME.
-t, que sólo deshabilita los taps y los scrolls. El puntero se sigue moviendo.
-R, porque ya la incluía GNOME (usa XRecord).
-d, porque ya la incluía GNOME (carga como demonio).

Con esto, espero menos de la mitad del tiempo para poder hacer un tap (y siempre dispongo de los botones de todos modos) y mientras puedo ir moviendo el puntero. Esto hace que el uso de la computadora sea mucho más fluido.

Calibración de la detección de palma

Esto lo hice a nivel X.org. A falta de parámetros reales para calibrar la palma, opté por usar el siguiente comando fuera de X11:

sudo evtest /dev/input/event6 | egrep 'WIDTH|PRESSURE'

Esta instrucción (cambiando event6 por el valor que corresponda en tu laptop) permite ver los eventos que ocurren con el Touchpad, relevantes a la presión y el ancho del toque.

Después de comparar con algunos taps comunes, toques accidentales, mi palma, etc., decidí que después de una anchura de 7 y una presión de 70, se considere palma. Así, creé el archivo /etc/X11/xorg.conf.d/synaptics con las siguientes líneas:

Section "InputClass"
	Identifier "Touchpad" #Requerido
	MatchIsTouchpad "yes" #Requerido
	Driver "synaptics" #Requerido

	Option	"PalmDetect"	"1"
	Option	"PalmMinWidth"	"5"
	Option	"PalmMinZ"	"70"
EndSection

Para ver los valores que actualmente tiene su driver de Synaptics (el Touchpad), se usa:

synclient

Alejandro Miranda: OBJETOS CULTURALES LIBRES

pooka — Tue, 24 Jan 2012 19:20:48 +0000

Etiquetas:

planeta linux

cultura libre

Colectando los avales digitales para mi informe de actividades me encontré con una entrevista que me hicieron en diciembre y que derivó en un pequeño artículo publicado en la revista digital "la educ@ción" del Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura en el Portal Educativo de las Américas (http://www.educoas.org/portal/La_Educacion_Digital/146/indexen.html)

Originalmente el tema a conversar eran los Objetos de Aprendizaje Reutilizables (OAR), pero en el camino me enfoque en una noción más relevante: los objetos culturales.

La fuente original pueden consultar en: http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/ART_alejandromira...

Alejandro Miranda

Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Resumen

Cuando hablamos de Recursos Educativos Libres, no podemos aislar el concepto del contexto del movimiento de la Cultura Libre. En este marco, y con el objetivo de aportar información que permita a los docentes y al público en general entender el qué, el cómo y el por qué de los REL o REA, es que nos proponemos en este artículo conocer las diferencias entre Cultura Libre y Objetos Culturales Libres y su vinculación y aporte al ámbito de la educación.

Introducción

¿Por qué debemos hablar de Objetos Culturales Libres y no de una Cultura Libre?

La cultura entendida como los patrones de conducta, creencias y productos que distinguen a un grupo de personas por su naturaleza, es “libre”. Las personas que pertenecen a grupos culturales distintos y que entran en contacto tenderán al libre intercambio de ideas y objetos culturales. Esto quiere decir que los límites de la cultura están sólo delimitados por la interacción entre grupos. Una vez que sucede esta interacción, se da un inevitable camino a la negociación y síntesis de nuevas costumbres y objetos. Por ejemplo, el festejo del Día de muertos en México no es el prehispánico, el hispánico y tampoco el de Halloween, sino que es una síntesis de todos ellos y al mismo tiempo se distingue con claridad de sus diversos orígenes.

Pero el tema de la propiedad intelectual y las leyes que de ella se derivan ha cambiado el panorama del libre intercambio de objetos culturales. En la actualidad, por ejemplo, una persona que desee hacer una derivación de su canción favorita se detendrá en seco al enfrentarse a la reserva de derechos de su autor y del intérprete; por lo que esa canción que le da sentido a una etapa de su vida, en la que ha anclado sus emociones y le ha cargado de significados, que fue reinterpretada y reelaborada (en todo el sentido emotivo, cognitivo y social) para hacerla propia, no podrá ser cosificada en un video porque no tiene los derechos para ello.

Desde hace unos 300 años, aproximadamente, la sociedad cedió algunos de sus derechos de libre copia a particulares con el argumento de incentivar la innovación, reservándole al empresario un tiempo para el uso exclusivo de una obra que comenzaba en un razonable intervalo de 14 años (como lo indicaba el estatuto de la Reina Ana en el Reino Unido) hasta llegar a escenarios como el caso México que protege los derechos morales y patrimoniales del autor 100 años después de su muerte.

Por el abuso en los tiempos que rigen la reserva de derechos de una obra fue como surgió la noción de “cultura libre” proveniente de un heterogéneo y emergente movimiento que busca el fomento de las “obras culturales libres” (Free Cultural Works) como obras o expresiones (obras creativas) que pueden ser libremente estudiadas, aplicadas, copiadas y/o modificadas por cualquiera, para cualquier propósito.

Hay que resaltar que la noción de las obras culturales libres no se opone al derecho de autor, la mayoría de los licenciamientos que de ella derivan exigen y promueven la cita de la obra de origen, de forma análoga a lo que hacemos en nuestros trabajos académicos al derivar una nueva idea.

El caso mexicano

La Cultura Libre en México se vive de igual forma que en Latinoamérica, como un movimiento emergente que cada día tiene más simpatizantes entre creadores como: académicos, investigadores, artistas y activistas, aunque hay muchos mitos alrededor del concepto.

Es en estos mitos en los que se confunden los derechos patrimoniales con los morales, la libertad con gratuidad o pensar que los licenciamientos, como las Creative Commons, son un sistema de registro de obras. Nada más alejado de la realidad. Por ejemplo, las licencias Creative Commons me permiten liberar una obra, desde la más restrictiva (darle atribución, compartir la obra sin modificación y sin derecho al usufructo económico), hasta la que permite derivarla y sacar provecho económico de ella, pero exigiendo la atribución de autoría. El licenciamiento actúa en dos vías: protege el derecho de autoría mientras, opcionalmente, puede ceder algunos otros como la copia, la derivación o el uso económico y, lo más importante, cada autor decide qué derechos se reserva y cuáles cede a quien consulta su obra.

La educación como espacio colaborativo

Luchamos por tener objetos culturales en los que se pueda garantizar su libre tránsito, por lo que su propuesta y uso considera a todas nuestras actividades como grupo, al entorno completo y que referimos como cultura. Se trata, pues, de que en una era que se caracteriza por el abuso en la reserva de derechos de copia, existan herramientas que nos ayuden a garantizar la libertad de una obra, cualquiera que sea.

Como psicólogo educativo y cultural considero que la escuela, al ser el espacio social donde formalmente depositamos nuestra confianza para transmitir nuestro acervo cultural, debe promover la adquisición de habilidades que estimulen la empatía hacia el otro, el respeto a las ideas de los demás y la construcción colaborativa; y los postulados éticos de la cultura libre vienen bien para lograr esos objetivos.

Nuestra sociedad se ha metido en un callejón sin salida en la que el individualismo nos ha llegado a escenarios donde por el bien individual se pisotea el bien común. La propuesta de la Cultura Libre nos da una lección ética que en la escuela deberíamos considerar, propone un punto medio donde los derechos de los individuos se respetan y al mismo tiempo el grupo tiene los suyos garantizados.

Lo que sí estamos obligados a incluir en la escuela, es la educación para los medios, donde garanticemos que nuestros estudiantes emitan juicios críticos sobre los contenidos y obras a las que acceden, aunque supondría que eso no es tarea fácil porque llevamos años planteando el tema.

El punto de importancia en la enseñanza, entonces, no es la cultura libre sino el ejercicio ético en la sociedad y en la escuela.

La lección de la cultura libre es que es posible encontrar fórmulas en la que se reduzca la fricción entre dos puntos de vista opuestos. La escuela como institución debe garantizarnos generaciones que sean capaces de entender esta lección, que en este mundo hay espacio para todos. Puede ser por la particular situación social que vive México, pero cada día que pasa confirmo más que debemos enfatizar menos en las habilidades orientadas a la adultez laboral para detenernos a garantizar las habilidades para la convivencia y resolución de conflictos. Claro que entre más temprano tratemos estos temas mejor, aunque nunca se es demasiado tarde para abordarlos.

Sin embargo, esto lo separaría de la conveniencia pragmática del uso de los recursos educativos abiertos. Más allá de los postulados éticos, a las instituciones educativas les conviene el uso de estos porque les da visibilidad, permite el desarrollo de las ideas, aún cuando la institución deje de soportarlo y será muy probable que a largo plazo lo invertido regrese con dividendos.

Evaluar o no la cuestión de la calidad

En cuanto a la idea común de que lo gratuito puede ser sinónimo de mala calidad y la consulta sobre cómo esto puede influir en el tema de los REL, considero que cada grupo debe avalar lo que considere un producto de calidad, de facto sucede así, cada comunidad de practicantes se regula y establece sus criterios “de calidad”. Por esa razón, considero que no debería existir un quién; de la misma forma que nosotros como académicos tenemos herramientas culturales para juzgar la calidad de una revista, no evitamos que las mismas surjan, lo que hacemos es juzgar la calidad de ellas por medio de los criterios que como gremio nos convengan.

Razón por la cual considero que no debemos hacer nada por cambiar esa imagen, no vale la pena iniciar una campaña de revalorización de lo libre, porque tanto en lo libre como en lo privativo hay gradientes de “calidad”.

Todos debemos tener garantizado el derecho a vivir en el error. Si una universidad considera útil usar su dinero para pagar a una empresa por un LMS2 privativo, aún sabiendo que a muy bajo costo puede acceder, usar y mantener un LMS libre, como Moodle, tiene derecho a vivir en el error por las razones que le convengan.

Por si esto fuera poco, en el entorno educativo cada vez hay más ejemplos de universidades (públicas y privadas) de gran prestigio, que liberan sus contenidos con licenciamientos permisivos, eso me parece será lo común en los próximos años.

Conclusión

Para concluir, podemos indicar que un escenario ideal que promueva el movimiento de los Recursos Educativos Libres, será el que tenga las siguientes características: Una sociedad que produce objetos culturales libres, en la que sus autores tienen su atribución y pueden vivir de sus productos y la sociedad puede derivarlos libremente sin que ello sea considerado un agravio a la obra original, piratería o un crimen, porque, finalmente, los grupos humanos están integrados por individuos y los individuos somos unos hermosos sistemas estructurados para apropiarnos de ideas y derivarlas en el plano abstracto y concreto.

Una escuela que promueve la colaboración y la auto organización, mientras que se ayuda a interiorizar la idea de que toda obra cultural tiene una autoría que debe ser respetada, pero también es posible cooperar al avance social derivándolas y que, casualmente, se parece mucho a la idea contemporánea del avance de la ciencia, pero aplicada al resto de contextos culturales.

Y, finalmente, un individuo que ha desterrado la idea de que la copia y la derivación son un acto criminal equivalente a la piratería, que por el sólo hecho de ser humano, tiene derecho a acceder a la información, aprender cómo se encuentra estructurada y a derivar ideas nuevas a partir de ella.

(1) Este artículo fue realizado a partir de una entrevista que le hiciera al Dr. Alejandro Miranda la Prof. Deyanira Castilleja, coordinadora en México de Maestros Sin Fronteras, institución que colabora junto a la Organización Internacional Teachers Without Borders.

(2) Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés)

Sobre el autor.

Alejandro Miranda es Psicólogo especializado en la educación y los procesos culturales en Internet, docente en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Actualmente, termina sus estudios de doctorado abordando el tema de la mediación tecnológica en las comunidades virtuales de aprendizaje. Desde hace 7 años dedica gran parte de su tiempo en estructurar y coordinar la organización del Encuentro en Línea de Educación, Software y Cultura libres (EDUSOL) donde se discuten temas vinculados con la cultura libre, la escuela y la educación en ámbitos tecnológicos. Además, coordina un laboratorio educativo donde se prueban arreglos metodológicos y tecnológicos en torno al aprendizaje en línea formal y no formal. Ha participado, desde 1995, como ponente en múltiples congresos nacionales e internacionales con temas relacionados con las tecnologías de la información en la educación y sistemas de evaluación por computadora. Entre algunos de las actividades en las que se ha desempeñado se encuentran la consultoría privada, responsable de educación en línea en el Centro de Educación Continua del Instituto de Investigaciones Económicas en la UNAM, y Subdirector de Desarrollo Académico a Distancia en el Centro de Alta Tecnología para la Educación a Distancia Tlaxcala perteneciente a la UNAM.

Fco. de la Torre Inguanzo: Porqué el cierre de Megaupload no afecta al software libre

Linuxman — Tue, 24 Jan 2012 17:24:17 +0000

En estos días he visto un montonal de comentarios al respecto del cierre de Megaupload. Unos se rompen las vestiduras alegando un intento de censurar el Internet. Algunos se quejan por sus series, películas y doramas que de golpe y porrazo se fueron al limbo digital. Otros por los libros de la escuela, jamás creí que el cierre de este sitio afectaría la educación en México. Otros lloran amargamente por sus programas, el Photoshop CS no se que y el Windows XPirata y esas cosas. Me gustaría saber cuantos enlaces dejó en la orfandad el cierre de Megaupload en sitios como Taringa.

Pero es precisamente sobre el software de lo que quiero escribir. El cierre de Megaupload no afectó en lo más mínimo a Linux o al software libre.

El software libre entre sus principales virtudes es totalmente legal y una de sus múltiples ventajas es que su distribución es permitida, recomendada y fomentada. Caso totalmente opuesto al software privativo que penaliza y castiga las copias que considera como ilegales.

Para el software privativo compartir = malo.
Para el software libre compartir = bueno.

Aquellos que hemos aprendido a integrar el software libre en nuestra actividades cotidianas el cierre de megaupload no causa mayor problema, seguimos editando fotos con gimp, redactando documentos con libreoffice, seguimos leyendo libros y manuales completos en línea, continuamos iniciando nuestros equipos con linux y navegando con firefox o chrome, sin el temor de que el FBI llegué a tocar a nuestra puerta.

Hemos aprendido que para instalar un programa solo es necesario hacer un apt-get install sin la necesidad de buscar cracks o seriales y sin la preocupación de descargar un troyano en el proceso.

La acción es la misma compartir, utiliza los mismos cables, los mismos equipos, los mismos protocolos, pero para algunos estas actividades son criminales, para otros no lo son. ¿Quiere seguir siendo considerado un criminal? o prefiere unirse a las filas del software libre donde compartir es legal.