<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756</atom:id><lastBuildDate>Tue, 07 Oct 2025 02:15:30 +0000</lastBuildDate><category>Administración de Proyectos</category><category>Grupos de Procesos de Gestión</category><category>La Guía del PMBOK ®</category><category>Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><category>BIM</category><category>Modelado de la Información de la Construcción</category><category>Herramientas</category><category>EDT</category><category>Aplicaciones para Celular</category><category>Charter del Proyecto</category><category>Plantilla para Acta de Constitución del Proyecto</category><category>Ciclo de Vida del Proyecto</category><category>Desarrollo de un Proyecto Sencillo</category><category>Desempeño del Trabajo</category><category>EVM</category><category>Estimación Ascendente</category><category>Gestión del Valor Ganado</category><category>Plan de Gestión del Alcance</category><category>Plantillas para Administración de Proyectos</category><category>Registro de Interesados</category><category>Restricciones del Proyecto</category><category>Triple Restricción</category><category>Valor Ganado</category><title>PM más BIM</title><description>Espacio destinado a intercambiar conocimientos adquiridos &#xa;sobre la Administración de Proyectos (PM) y el Modelado &#xa;de la Información de la Construcción (BIM).</description><link>http://blog.pmmasbim.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (PM + BIM)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>31</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-1909771637294201768</guid><pubDate>Wed, 16 Sep 2015 18:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-16T12:46:31.474-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Charter del Proyecto</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Plantilla para Acta de Constitución del Proyecto</category><title>Nueva plantilla de Acta de Constitución del Proyecto</title><description>Se brinda a continuación el enlace de nuestra segunda versión del Acta de Constitución del Proyecto o Charter. A diferencia de la versión inicial, nuestra nueva plantilla está disponible en formato &quot;Plantilla de Word&quot; totalmente editable y fácil de manipular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta nueva plantilla puede ser adaptada a las necesidades y los requerimientos de sus proyectos sin ningún tipo de restricción en cuanto a su contenido y formato, se puedan agregar, eliminar o cambiar sus componentes, cambiar los colores de fondo, el tipo y el tamaño de letra, el encabezado y el pie de página.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHKM20dOfXtc1WmhvLMVIXe6XoxH8XuSu5PyybfGJBpQJdlOJdk7mZ6pK4_MEG_Qp5v8RbgcCAjzT35RLijxnjuhf3Od0Fbw9sBZtQR_6FGAdG9MwogrAGAfy0lcfmEeSmTaRos_OPtk4/s1600/Acta.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Plantilla Acta de Constitución del Proyecto Charter&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;265&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHKM20dOfXtc1WmhvLMVIXe6XoxH8XuSu5PyybfGJBpQJdlOJdk7mZ6pK4_MEG_Qp5v8RbgcCAjzT35RLijxnjuhf3Od0Fbw9sBZtQR_6FGAdG9MwogrAGAfy0lcfmEeSmTaRos_OPtk4/s640/Acta.png&quot; title=&quot;Plantilla Acta de Constitución del Proyecto Charter&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1OMnlw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace de Descarga&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/09/nueva-plantilla-de-acta-de-constitucion.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHKM20dOfXtc1WmhvLMVIXe6XoxH8XuSu5PyybfGJBpQJdlOJdk7mZ6pK4_MEG_Qp5v8RbgcCAjzT35RLijxnjuhf3Od0Fbw9sBZtQR_6FGAdG9MwogrAGAfy0lcfmEeSmTaRos_OPtk4/s72-c/Acta.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-8106150865627065191</guid><pubDate>Wed, 02 Sep 2015 20:54:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-04T08:32:11.049-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">EVM</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Gestión del Valor Ganado</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Valor Ganado</category><title>Gestión del Valor Ganado</title><description>&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/h2&gt;
La Gestión del Valor Ganado (EVM) es un estándar que combina medidas de alcance, tiempo y recursos que permite evaluar el desempeño y el avance del proyecto. Mediante su aplicación es posible comparar en un momento determinado el avance del proyecto con las distintas líneas bases de alcance, costo y tiempo, así mismo proyectar a futuro el comportamiento del proyecto y estimar tiempos y costos hasta su conclusión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
1. Conceptos Básicos:&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
&lt;h4&gt;
1.1 Valor Ganado (EV)&lt;/h4&gt;
El valor ganado (EV) es la medida del trabajo completado en un momento determinado, realizada en términos del presupuesto autorizado para dicho trabajo. Por ejemplo: Si el metro² de piso se estimó originalmente en $10, y para el día de hoy se han completado 100 m², entonces EV = (100 m² x $10/m²) ==&amp;gt; &amp;nbsp;EV = $1,000.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
1.2 Costo Real (AC)&lt;/h4&gt;
El costo real (AC) es el costo incurrido por el trabajo llevado a cabo en una actividad durante un periodo de tiempo específico. Por ejemplo: Los 100 m² de piso realizado hasta el día de hoy han generado a la empresa un egreso de $980, según la información suministrada por el Departamento de Contabilidad, entonces el valor de AC para dicha actividad es de $980,00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
1.3 Valor Planificado (PV)&lt;/h4&gt;
El valor planificado (PV) es el presupuesto autorizado que se ha asignado al trabajo planificado para un momento determinado. Por ejemplo dentro la línea base del costo se estimó que el metro² de piso tiene un valor de $10, y la línea base del cronograma dice que para el día de hoy se tenian que haber realizado 105 m², por lo tanto PV = (105 m² x $ 10/m²) ==&amp;gt; &amp;nbsp;PV = $1,050,00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
1.4 Presupuesto &amp;nbsp;hasta la Conclusión BAC&lt;/h4&gt;
El presupuesto hasta la conclusión (BAC) es la suma de todos los presupuestos establecidos para el trabajo a realizar en el proyecto. Es el valor establecido en la línea base de costos. (No incluye reservas de gestión)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
1.5 Presupuesto Base del Proyecto (PBB)&lt;/h4&gt;
El Presupuesto Base del Proyecto (PBB) es el punto de partida sobre el cual se construyen los presupuestos originales, representa el presupuesto total del proyecto y los costos estimados para el trabajo que se ha autorizado pero aún no está totalmente definido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
1.6 Línea Base de Medición del Desempeño (PMB)&lt;/h4&gt;
La línea base de medición del desempeño (PMB) es el presupuesto y el calendario contra el que se mide el desempeño del proyecto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
1.7 Reservas de Gestión (RM)&lt;/h4&gt;
Reservas de Gestión (RM) es la cantidad de la base del presupuesto del proyecto (PBB) retenido para fines de control de gestión. Estos son presupuestos reservados para el trabajo imprevisto que está dentro del alcance del proyecto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVjSGRu3Utg-N4U90esoULT6JqCZq9-4CjKll0wdDM70LXF56lEHyWLo96VdwbKVoLcGrBz1H6PA-3eA1z-pmkavtitdTFQmjwLRY35HwYmPe-Hy4ffc01a5YppyQ3zA8G_gP-NGwX2A/s1600/Guia+Fundamentos+Administraci%25C3%25B3n+de+Proyectos+PMBOK+5+Eidcion_246.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Gestión del Valor Ganado&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;368&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVjSGRu3Utg-N4U90esoULT6JqCZq9-4CjKll0wdDM70LXF56lEHyWLo96VdwbKVoLcGrBz1H6PA-3eA1z-pmkavtitdTFQmjwLRY35HwYmPe-Hy4ffc01a5YppyQ3zA8G_gP-NGwX2A/s640/Guia+Fundamentos+Administraci%25C3%25B3n+de+Proyectos+PMBOK+5+Eidcion_246.png&quot; title=&quot;Gestión del Valor Ganado&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
2. Medidas de Desempeño&lt;/h3&gt;
&lt;h4&gt;
2.1 Variación del Cronograma (SV)&lt;/h4&gt;
La variación del cronograma (SV) es una medida de desempeño del cronograma. Determina en qué medida el proyecto está adelantado o retrasado en relación con la fecha de entrega, en un &amp;nbsp;momento determinado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmula: SV = EV – PV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SV &amp;gt; 0: adelanto (el proyecto está adelantado frente al cronograma)&lt;br /&gt;
SV &amp;lt; 0: atraso (el proyecto está atrasado frente al cronograma) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
SV = 0: en tiempo (el proyecto va según cronograma)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
2.2 Variación del Costo (CV)&lt;/h4&gt;
La variación del costo (CV) es el monto del déficit o superávit presupuestario en un momento dado. Es una medida del desempeño del costo en un proyecto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmula: CV= EV − AC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CV &amp;gt; 0: los costos han sido menores que los presupuestados&lt;br /&gt;
CV &amp;lt; 0: los costos han sido mayores que los presupuestados&lt;br /&gt;
CV = 0: el costo va según presupuesto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
2.3 Indice del desempeño del trabajo por completar (TCPI)&lt;/h4&gt;
El índice del desempeño del trabajo por completar (TCPI) es una medida del desempeño del costo que se debe alcanzar con los recursos restantes a fin de cumplir con un determinado objetivo de gestión. Es la relación entre el costo para terminar el trabajo pendiente y el presuepuesto restante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmulas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eficiencia que se debe mantener para cumplir el plan:&lt;br /&gt;
TCPI = (BAC – EV) / (BAC – AC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eficiencia que se debe mantener para cumplir con el valor de la estimación a la conclusión (EAC):&lt;br /&gt;
TCPI = (BAC – EV) / (EAC – AC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TCPI &amp;gt; 1,0 : Dificil de cumplir &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
TCPI = 1,0 : Dificultad indiferente &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
TCPI &amp;lt; 1,0 : Fácil de cumplir &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
Es la proyección calculada del desempeño del costo que debe lograrse &amp;nbsp;para &amp;nbsp;el &amp;nbsp;trabajo &amp;nbsp;restante &amp;nbsp;con el &amp;nbsp;propósito &amp;nbsp;de &amp;nbsp;cumplir &amp;nbsp;con &amp;nbsp;una &amp;nbsp;meta &amp;nbsp;de &amp;nbsp;gestión especificada en función del BAC o la EAC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
3. Medidas de Eficiencia&lt;/h3&gt;
&lt;h4&gt;
3.1 Indice de Desempeño del Cronograma (SPI)&lt;/h4&gt;
El Indice de Desempeño del Cronograma (SPI) es una medida de eficiencia del cronograma. Refleja la medida de la eficiencia con que el equipo &amp;nbsp;del &amp;nbsp;proyecto &amp;nbsp;está &amp;nbsp;utilizando &amp;nbsp;su &amp;nbsp;tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmula: &amp;nbsp;SPI = EV/PV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SPI &amp;lt; 1,0 : indica que la cantidad de trabajo llevada a cabo es menor que la prevista.&lt;br /&gt;
SPI &amp;gt; 1,0 : indica que la cantidad de trabajo efectuada es mayor a la prevista&lt;br /&gt;
SPI = 1,0 : indica que la cantidad de trabajo está de acuerdo con lo previsto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
3.2 Indice de Desempeño del Costo (CPI)&lt;/h4&gt;
El Indice de Desempeño del Costo (CPI) es una medida de eficiencia del costo de los recursos presupuestados. Se considera la métrica más crítica del EVM y mide la eficiencia del costo para el trabajo completado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmula: &amp;nbsp;CPI = EV/AC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CPI &amp;lt; 1,0 : indica un costo superior al planificado con respecto al trabajo completado.&lt;br /&gt;
CPI &amp;gt; 1,0 : indica un costo inferior con respecto al desempeño hasta la fecha.&lt;br /&gt;
CPI = 1,0 : indica que los costos a la fecha están según lo programado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
4. Proyecciones&lt;/h3&gt;
&lt;h4&gt;
4.1 Variación a la Conclusión (VAC)&lt;/h4&gt;
La Variación a la Conclusión (VAC) es la proyección del monto del deficit o superavit &amp;nbsp;presupuestario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmula: VAC = BAC – EAC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VAC &amp;gt; 0: se espera concluir con menores costos que los presupuestados&lt;br /&gt;
VAC &amp;lt; 0: se espera concluir con mayores costos que los presupuestados &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
VAC = 0: se espera concluir con los costos presupuestados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
4.2 Estimación a la Conclusión (EAC)&lt;/h4&gt;
La Estimación a la Conclusión (EAC) es el costo total previsto de completar todo el trabajo, expresado como la suma del costo real a la fecha y la estimación hasta la conclusión&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmulas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para un valor de CPI invariable en lo que resta del proyecto: &lt;br /&gt;
EAC = BAC / CPI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando lo planeado ya no se va a poder realizar: &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
EAC = AC + ETC &amp;nbsp;ascendente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando lo planeado &amp;nbsp;no va a cambiar: &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
EAC = AC + BAC – EV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando CPI y SPI tienen influencia en el trabajo que resta por realzar:&lt;br /&gt;
EAC = AC + [(BAC−EV)/(CPI x SPI)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Responde a la pregunta: ¿Cuánto nos costará al final el proyecto?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
4.3 Estimación hasta la Conclusión (ETC)&lt;/h4&gt;
La Estimación hasta la Conclusión (ETC) es el costo previsto para terminar todo el trabajo restante del proyecto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fórmulas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando el trabajo se está realizando de acuerdo con lo planeado:&lt;br /&gt;
ETC = EAC – AC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando el trabajo restante no se puede realizar de acuerdo con lo planeado se debe calcular el valor de ETC de manera ascendente para lo que resta del proyecto:&lt;br /&gt;
ETC &amp;nbsp;= ETC ascendente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interpretación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Responde a la pregunta: ¿ Cuanto dinero se necesita a partir de hoy para concluir el proyecto?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2&gt;
5. Técnicas de Medición&lt;/h2&gt;
Son los métodos de evaluación utilizados para determinar el progreso de cada paquete de trabajo. Existen tres tipos de Técnicas de Medición, a saber:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
5.1 Esfuerzo Discreto&lt;/h3&gt;
El esfuerzo discreto está dado para una actividad que puede ser planificada y medida y que produce un resultado específico. Así mismo está directamente relacionado con los productos finales &amp;nbsp;o servicios específicos en distintos y medibles puntos y salidas que se derivan directamente del esfuerzo discreto. Cuatro métodos de medición principales se encuentran disponibles para su asignación a paquetes de trabajo clasificados como un esfuerzo discreto. Los métodos de medición utilizados para el esfuerzo discreto permiten una medición precisa de la labor realizada. Los cuatro métodos de medición de esfuerzo discreto son:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
5.1.1 &amp;nbsp;Fórmula Fija:&lt;/h4&gt;
&lt;br /&gt;
La fórmula fija asigna un porcentaje determinado de presupuesto del paquete de trabajo para el hito inicial de los paquetes de trabajo. El porcentaje restante se asigna cuando se completa el paquete de trabajo. El método 50/50 y el método 25/75 son métodos típicos para trabajos pequeños y de corta duración. También se utiliza el 0 /100.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
5.1.2 Hito Ponderado:&lt;/h4&gt;
El método del hito ponderado divide el paquete de trabajo en segmentos medibles, cada uno terminando con un hito observable, &amp;nbsp;a este segmento se le asigna un valor ponderado. Este método es más adecuado para paquetes de trabajo de mayor duración. El valor ganado se acumula conforme se van alcanzado los hitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
5.1.3 Porcentaje Completado:&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;
El método de porcentaje completado muestra una estimación del porcentaje de trabajo que se ha completado al final de cada período de medición. El valor ganado (EV) se determina multiplicando el paquete de trabajo BAC por el porcentaje completado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
5.1.4 Medición Física:&lt;/h4&gt;
La medición física esta relacionada de manera más explícita a la realización de la obra. La medición puede incluir unidades que pueden ser explícitamente relacionados con la realización de la obra. Los ejemplos pueden incluir la longitud de cable puesto, &amp;nbsp;el volumen de hormigón vertido, los metros cuadrados de acera, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
5.2 Esfuerzo prorrateado&lt;/h3&gt;
&lt;br /&gt;
Esfuerzo prorrateado se utiliza para trabajar con una relación de apoyo directo al esfuerzo discreto. El valor de la tarea de apoyo se determina en función del valor ganado de la actividad de la base de referencia. El esfuerzo prorrateado puede incluir trabajos como control de calidad, inspección y actividades de prueba. Se estima un esfuerzo de trabajo prorrateado como un porcentaje del esfuerzo de trabajo discreto referenciado. El porcentaje asignado al esfuerzo discreto se utiliza cuando hay suficientes datos sobre la actuación y el conocimiento de la relación entre el esfuerzo prorrateado y el esfuerzo discreto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3&gt;
5.3 Nivel de Esfuerzo&lt;/h3&gt;
&lt;br /&gt;
El nivel de esfuerzo no produce directamente los productos finales que puedan entregarse o medirse objetivamente. Actividades tales como la gestión de contratos, consumen recursos &amp;nbsp;y deben ser incluidas en la planificación del EVM, en los grupos de &amp;nbsp;procesos de ejecución, seguimiento y control. El nivel de esfuerzo no tiene necesariamente una tasa uniforme de trabajo durante un período de tiempo. Un valor planificado se asigna a cada nivel de esfuerzo de la tarea para cada periodo de medición, y este valor planificado se acredita como EV al final de dicho período.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
Se adjunta cuadro sinóptico que contiene toda la información suministrada en esta entrada.&lt;/h4&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Gestión Valor Ganado&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;387&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPm5byi7PAY3jJZR9E-qTFJLj2N51ZP9fpUA7GU3lOrphKePqxgI3nu36OGbya7eIjew3zCmG4mc9Gfd7LqXb1PEnYywp__IVHp7Ab_BZIy-hUhMLtEOVO65dJX59qbX_IzATVREDUwtM/s640/Cuadro+Sin%25C3%25B3ptico+de+la+Gesti%25C3%25B3n+del+Valor+Ganado+%2528EVM%2529+Versi%25C3%25B3n+1.xlsx_001.png&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; title=&quot;Gestión Valor Ganado&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1Nhv9F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cuadro Sinóptico de la Gestión del Valor Ganado&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;mso-ansi-language: ES;&quot;&gt;Bibliografía&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBibliography&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt; text-indent: -36.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if supportFields]&gt;&lt;span
  style=&#39;mso-element:field-begin&#39;&gt;&lt;/span&gt;BIBLIOGRAPHY&lt;span style=&#39;mso-element:
  field-separator&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;mso-ansi-language: ES; mso-no-proof: yes;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2011). &lt;i&gt;PRACTICE
  STANDARD FOR EARNED VALUE MANAGEMENT&lt;/i&gt; (Segunda ed.). Newtown Square,
  Pennsylvania, USA: ©2011 Project Management Institute, Inc. All rights
  reserved. Obtenido de www.PMI.org &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES; mso-no-proof: yes;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;w:sdtpr&gt;&lt;/w:sdtpr&gt;&lt;/div&gt;
&lt;w:sdt docparttype=&quot;Bibliographies&quot; docpartunique=&quot;t&quot; id=&quot;-2143181793&quot; sdtdocpart=&quot;t&quot;&gt;
 
 &lt;w:sdt bibliography=&quot;t&quot; id=&quot;-1969808147&quot;&gt;
  
  &lt;/w:sdt&gt;&lt;/w:sdt&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/09/gestion-del-valor-ganado.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVjSGRu3Utg-N4U90esoULT6JqCZq9-4CjKll0wdDM70LXF56lEHyWLo96VdwbKVoLcGrBz1H6PA-3eA1z-pmkavtitdTFQmjwLRY35HwYmPe-Hy4ffc01a5YppyQ3zA8G_gP-NGwX2A/s72-c/Guia+Fundamentos+Administraci%25C3%25B3n+de+Proyectos+PMBOK+5+Eidcion_246.png" height="72" width="72"/><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-6853478745568804799</guid><pubDate>Fri, 31 Jul 2015 16:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-05T11:53:41.747-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">BIM</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Modelado de la Información de la Construcción</category><title>Aprendizaje de Revit© 2016</title><description>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;float: left; margin-right: 1em; text-align: left;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzzPipSjaKWos-3s1hNxihWaRIy0w21ub_TdVh097mr3rc51CyZWksyMkbNYS_vOph7XUytM5zdCw0s1VmoVkVv58pGNz1GBtLamK5GI65snYwb6I4tG_xZadggNx0SXwm-5VBHWW2Eig/s1600/Aprendizaje+de+Revit+2016.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Aprendizaje de Revit 2016&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;157&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzzPipSjaKWos-3s1hNxihWaRIy0w21ub_TdVh097mr3rc51CyZWksyMkbNYS_vOph7XUytM5zdCw0s1VmoVkVv58pGNz1GBtLamK5GI65snYwb6I4tG_xZadggNx0SXwm-5VBHWW2Eig/s320/Aprendizaje+de+Revit+2016.png&quot; title=&quot;Aprendizaje de Revit 2016&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ya está disponible la página en español de &lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/view/RVT/2016/ESP/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Autodesk&lt;span style=&quot;font-family: FrutigerNextW04-Regular; font-size: 12.0000019073486px; line-height: 15.0000019073486px; text-align: left;&quot;&gt;©&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Revit&lt;span style=&quot;font-family: FrutigerNextW04-Regular; font-size: 12.0000019073486px; line-height: 15.0000019073486px;&quot;&gt;©&lt;/span&gt;&amp;nbsp;2016&lt;/a&gt; en la cual se encuentra información básica sobre el uso y manejo del Revit&lt;span style=&quot;font-family: FrutigerNextW04-Regular; font-size: 12.0000019073486px; line-height: 15.0000019073486px;&quot;&gt;©&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;2016. La interfaz es bastante amigable y fácil de comprender, se basa en información gráfica (videos e imágenes) complementada con datos escritos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;column&quot; style=&quot;float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 16.7999992370605px; margin-left: 0px; width: 310px;&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Más información sobre Revit&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul class=&quot;links&quot; style=&quot;list-style-type: none; margin: 20px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/cloudhelp/2016/ESP/Revit-WhatsNew/files/GUID-8349E649-F5AF-4FB5-9ED6-82BD5815F9C3.htm&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Novedades&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/cloudhelp/2016/ESP/Revit-GetStarted/files/GUID-A0BF49CF-024A-42C6-BDD7-2471BE5C8116.htm&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Flujos de trabajo para principiantes&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/cloudhelp/2016/ESP/Revit-WhatsNew/files/GUID-CAA5FED2-A41B-4E87-B0B9-B87C4D0CF08F.htm&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Rutas de aprendizaje&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/cloudhelp/2016/ESP/Revit-GetStarted/files/GUID-3197A4ED-323F-4D32-91C0-BA79E794B806.htm&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Interfaz de usuario&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;column&quot; style=&quot;float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 16.7999992370605px; margin-left: 10px; text-align: start; width: 310px;&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;font-size: 18px; font-weight: normal; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Recursos&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;ul class=&quot;links&quot; style=&quot;list-style-type: none; margin: 20px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/cloudhelp/2016/ESP/Revit-Customize/files/GUID-F7CE851C-6851-42D6-8923-5F4EB656FD69.htm&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Prácticas recomendadas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://help.autodesk.com/cloudhelp/2016/ESP/Revit-Troubleshooting/files/GUID-C55DE906-C2D8-4D56-8CE7-242D35E65A8C.htm&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Resolución de problemas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.autodesk.com/customerservice-esp&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Soporte de Revit&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-type: none; margin: 0px 0px 3px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/index?siteID=123112&amp;amp;id=1109794&quot; style=&quot;background-color: white; text-decoration: none;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3d85c6;&quot;&gt;Comentarios sobre el producto&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #76a5af;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El siguiente es un ejemplo de los videos tutoriales que se suministran en dicha fuente.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIMDjNeelxIZq_Ch5GgRoALHyJFmZ7B4NWiMv452vXSO7yQvRAc-TBi3qe5MJVMcQjSUX3E7Eoyq7saB3C68JQTHvRUkZwc-elGZINjZT8sv4ERrUp-pyshMx1PCC6udEgnmr9sbXJF3k/s1600/Aprendizaje+de+Revit+2016.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;script height=&quot;427px&quot; src=&quot;http://player.ooyala.com/iframe.js#pbid=6055f5a2061d4016b11ebf1fa8a7751e&amp;amp;ec=Vwcm1ndDpQtz4vF-Ix3EtFZbt4X4VBAg&quot; width=&quot;760px&quot;&gt;&lt;/script&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;
&quot;Este video es de Autodesk® Revit® Help, disponible bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike. Copyright © Autodesk, Inc.&quot;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/07/blog-post_31.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzzPipSjaKWos-3s1hNxihWaRIy0w21ub_TdVh097mr3rc51CyZWksyMkbNYS_vOph7XUytM5zdCw0s1VmoVkVv58pGNz1GBtLamK5GI65snYwb6I4tG_xZadggNx0SXwm-5VBHWW2Eig/s72-c/Aprendizaje+de+Revit+2016.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-3197086149264120050</guid><pubDate>Tue, 19 May 2015 16:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-05T11:57:23.612-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Restricciones del Proyecto</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Triple Restricción</category><title>La Triple Restricción y las Restricciones del Proyecto.</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVlNb77imz9EBOLejRdL1MzKx-lDtkD5q5VFrAzgLpnOHPsBAG4J9K7pBSDNsLZ820CjH4R3A_9IexPnuq6V8_vh5Tq-nyeaxZ6Z-0vlJ9EXv-f56_qTpNefFgwVuch-YuiaYL5MI_HSg/s1600/TRIPLE+RESTRICCION.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Triple restricción en proyectos&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;99&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVlNb77imz9EBOLejRdL1MzKx-lDtkD5q5VFrAzgLpnOHPsBAG4J9K7pBSDNsLZ820CjH4R3A_9IexPnuq6V8_vh5Tq-nyeaxZ6Z-0vlJ9EXv-f56_qTpNefFgwVuch-YuiaYL5MI_HSg/s200/TRIPLE+RESTRICCION.png&quot; title=&quot;Triple restricción en proyectos&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;La Triple Restricción es un concepto que consiste en el equilibrio que se debe mantener
para lograr el éxito del proyecto. Se puede fijar como máximo dos de estas
restricciones, pero debe quedar como mínimo una libre que se pueda ajustar para
mantener el equilibrio en el proyecto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para comprender mejor este concepto y evidenciar cuál es la interacción entre el alcance, el tiempo y el costo en un proyecto, se propone como
ejemplo un caso base y distintos escenarios de variación que se pueden
presentar ante solicitudes de cambio.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
La Triple Restricción es un concepto de la Administración de Proyectos, en el cual se describe la interacción entre el alcance, el tiempo y el costo del proyecto. Se debe resaltar que existen más restricciones y que estas varían según la complejidad de cada proyecto, sin embargo, el concepto básico de la Triple Restricción se limita a las tres restricciones mencionadas.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Caso base&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;De acuerdo con los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;requerimientos&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;del Cliente se establecen los siguientes datos para el Alcance, Costo y Tiempo del proyecto:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Alcance: Edificio de 10 niveles&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Costo: 1 millón de dólares&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Tiempo: 10 meses&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Escenario 1&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Con respecto al &lt;b&gt;Caso Base&lt;/b&gt;, el Cliente solicita un cambio en la duración del proyecto, ahora quiere que la duración máxima sea de 9 meses, además quiere un cambio en el número de pisos, ahora quiere un piso más. Para lograr esto se debe modificar la restricción ajustable, para este caso sería el Costo. Por lo tanto quedaría de la siguiente
manera:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Alcance (fijo): Edificio de 11
niveles&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Costo (ajustable): 1.1 millones de dólares&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Tiempo (fijo): 9 meses&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Escenario 2&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Con respecto al &lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Caso Base&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;, el Cliente solicita un cambio en la duración del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;proyecto&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;, ahora quiere que la&amp;nbsp;duración máxima sea de 8 meses, ademas quiere que el proyecto sea mucho más barato, al menos 200 mil dolares menos. Para lograr esto se debe modificar la restricción ajustable, para este caso sería al Alcance.&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;Por lo tanto quedaría de la siguiente manera:&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;b&gt;Alcance (ajustable): Edificio de 8 niveles&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Costo (fijo): 0.8 millones de dólares&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Tiempo (fijo): 8 meses&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Escenario 3&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Con respecto al &lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Caso Base&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;, el Cliente solicita un cambio en el Alcance del proyecto, ahora quiere un edificio de 12 niveles, ademas&amp;nbsp;&lt;/span&gt;también quiere pagar un máximo de 0.9 millones de dolares. &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para lograr esto se debe modificar la restricción ajustable, para este escenario es el Tiempo, s&lt;/span&gt;in embargo, ¿de qué manera se podría ajustar la restricción de Tiempo para mantener el equilibrio?, ¿se debe aumentar la duración o se debe disminuir?&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Alcance (fijo): Edificio de 12 niveles&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Costo (fijo): 0.9 millones de dólares&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tiempo (ajustable): ???? meses&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;El
punto es que mínimo debe quedar una restricción con la posibilidad de ser
ajustada para que se pueda mantener el equilibrio de la Triple restricción.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Particularmente en este último escenario no es posible aplicar el concepto de la Triple Restricción, por lo tanto, se
evidencia la necesidad de incluir otras restricciones, como Calidad, Riesgos,
Recursos, entre otros, para poder valorar el impacto en el proyecto. &amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit; line-height: 107%;&quot;&gt;La Triple Restricción y las Restricciones del
Proyecto son básicas para formular planes realistas con objetivos alcanzables.
Es un tema que está relacionado directamente con el éxito y el fracaso del
proyecto.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/05/la-triple-restriccion-y-las.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVlNb77imz9EBOLejRdL1MzKx-lDtkD5q5VFrAzgLpnOHPsBAG4J9K7pBSDNsLZ820CjH4R3A_9IexPnuq6V8_vh5Tq-nyeaxZ6Z-0vlJ9EXv-f56_qTpNefFgwVuch-YuiaYL5MI_HSg/s72-c/TRIPLE+RESTRICCION.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-7472462123620563434</guid><pubDate>Thu, 14 May 2015 15:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-20T14:38:17.346-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Desarrollo de un Proyecto Sencillo</category><title>Desarrollo de un Proyecto Sencillo según la Metodología PMI.  (Parte 1°)</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Se plantea a continuación el desarrollo de un proyecto relativamente sencillo, el objetivo principal de este caso es comprender la metodología de administración de proyectos desde su forma más básica y elemental.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para el desarrollo del caso vamos a asumir que somos una empresa dedicada a la ejecución de proyectos y que cierto día recibimos una llamada de una señora que, por esas cosas inexplicables de la vida, se le ocurrió que nosotros podríamos organizar la fiesta de cumpleaños de su único hijo que celebra su primer año de vida dentro de 2 meses.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La primera pregunta que nos surge como empresa que desarrolla proyectos es la siguiente:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
¿Es una fiesta de cumpleaños un proyecto?&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pues evidentemente la respuesta es SI, cumple con todos los requisitos para ver el evento como tal, ya que tendremos un resultado, producto o servicio único que se desarrollará en un espacio de tiempo definido.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Después de conversar el tema, los socios de la empresa deciden afrontar el reto y aceptan la solicitud de la señora, que por cierto de aquí en adelante llamaremos Doña Ana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para establecer formalmente el inicio del proyecto debemos desarrollar y aprobar el Acta de Constitución del Proyecto, para lo cual se recomienda tener asignado el Director del Proyecto de tal forma que éste participe en su elaboración. por lo tanto como primer paso nombramos al que ha de ser el Director del Proyecto que de aquí en adelante llamaremos Ing. Luis Villalobos, no está demás indicar que el Ing. Villalobos es parte de nuestra empresa.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente recurrimos al Mapeo de la Guía del PMBOK y nos sentamos a analizar cual es el paso a seguir.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv_BxoPNZ1bNq2tzO5MEVlQYBBP7UBGkZ4YCe7jgS7XhfHq9ZmxO_PmFcqdblVr2nA37Z-_9TfKlJFjv7zfRO0yF3Csf1giB5BPFRGVcMI4BtA6nmYXjxMIdYyN6Ey1Co2_szWZaZtPF0/s1600/Desarrollar+Acta.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;metodología pmi&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;143&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv_BxoPNZ1bNq2tzO5MEVlQYBBP7UBGkZ4YCe7jgS7XhfHq9ZmxO_PmFcqdblVr2nA37Z-_9TfKlJFjv7zfRO0yF3Csf1giB5BPFRGVcMI4BtA6nmYXjxMIdYyN6Ey1Co2_szWZaZtPF0/s400/Desarrollar+Acta.png&quot; title=&quot;metodología pmi&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;Figura N° 1: Proceso para desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Es necesario en este momento hacer un paréntesis y reflexionar sobre un aspecto que particularmente hemos considerado muy importante y que ha sido duda en muchos de los casos de la vida real y es el enfoque que se le debe dar al proyecto, la perspectiva o punto de vista, por ejemplo el objetivo nuestro del proyecto es diferente al objetivo de Doña Ana, son enfoques diferentes y deben quedar claramente establecidos desde un principio para efectos de que se maneje un mismo Norte en el desarrollo del proyecto. Claro está que para nosotros es vital que Doña Ana cumpla con su objetivo, pero no es nuestro objetivo de proyecto cumplir con el objetivo de Doña Ana, lo que si necesitamos saber es que cumpliendo nuestro objetivo estaremos cumpliendo con el objetivo de Doña Ana. Por ejemplo, quizás lo que realmente quiere Doña Ana del proyecto es poder compartir con toda su familia un momento realmente especial para recordar por el resto se su vida y este definitivamente no es nuestro objetivo de proyecto, pero podemos lograr lo que quiere Doña Ana si logramos desarrollar un proyecto que cumpla con todo lo planeado en cuanto a Alcance, Tiempo, Costo y Calidad. No debemos perder de vista que el Director de Proyectos es el responsable de garantizar que el proyecto cumple con los objetivos de la organización, pero igualmente debemos tener claro que los objetivos del proyecto no son los objetivos de la organización.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ahora &amp;nbsp;volvemos al desarrollo del caso, la figura N° 1 nos dice que necesitamos unos cuanto insumos o entradas, primero un patrocinador, en este caso es Doña Ana que también asume el rol de cliente.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Luego necesitamos saber cual es el SOW o Enunciado del Trabajo del Proyecto, esto es lo mismo que una descripción en prosa de los servicios, resultados o productos que debe generar el proyecto y la referencia a la necesidad de negocio, a la descripción del alcance del producto y al plan estratégico de la organización.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Empecemos por la descripción del producto, servicio o resultado, puede ser : &quot;Fiesta de Cumpleaños para Niños&quot;. (Muy fácil)&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Continuemos con la necesidad de negocio, simplemente asumiremos que es una costumbre familiar celebrar el primer año de vida, por lo tanto su origen puede ser de carácter normativo o reglamentario, todo esto sin dejar de lado la parte emotiva y la satisfacción personal de Doña Ana, lo cual podemos interpretar como una necesidad de la organización. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Seguimos con la descripción del alcance del producto, para esto hablamos con Doña Ana y le solicitamos nos explique con mayor detalle que tipo de fiesta quiere, al respecto no dice: &quot;me gustaría una fiesta en un lugar amplio y abierto, con muchos juegos para niños, con payasos, inflamable, rifas, pastel y piñata temáticos, música en vivo, comida para todos y que su duración sea de aproximadamente 5 horas. Listo, ya tenemos nuestra descripción del alcance del producto, más adelante se incluirán elementos adicionales.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ahora bien, qué pasa con el plan estratégico de la organización, la teoría dice que los proyectos deben estar alineados con la planificación estratégica lo cual contribuye al alcance de los objetivos generales. En este caso podemos asumir que Doña Ana ha de tener para su vida una misión, una visión y algunas metas que cumplir y que efectivamente el hecho de que pueda celebrar de la mejor manera el primer año de vida de su único hijo contribuye con todo esto.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Volvemos a la figura N°1, esta nos plantea que necesitamos un Caso de Negocio, que a su vez nos ayude a determinar la viabilidad desde el punto de vista de la inversión necesaria o requerida, en muchos casos se debe hacer un estudio de costo-beneficio que facilite la toma de decisiones. Es aquí donde debemos encontrar la razón de ser del negocio. Ya dijimos que, para este caso, la necesidad de negocio surge de una costumbre familiar, por lo tanto, la razón de ser del negocio es totalmente normativa o bien un &quot;requisito legal&quot; que al cumplirse hará que Doña Ana pueda continuar con su vida normal sin que sea tachada o mal vista por su familia. También se dijo que otra causa esta asociada a una &quot;necesidad&quot; de Doña Ana que busca satisfacción personal como madre.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Nuevamente volvemos a la figura N°1 y encontramos los Acuerdos, aquí simplemente firmamos un contrato con Doña Ana donde nos comprometemos a brindarle los servicios necesarios para el desarrollo de la fiesta de su hijo a cambio de unos honorarios.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Por último la figura N° 1 habla de los Factores Ambientales de la Empresa y los Activos de los Procesos de la Organización, en ambos casos se refiere a los factores ambientales y activos relacionados con el desarrollo del Acta de Constitución del Proyecto. Por un lado hablemos de los factores ambientales para este caso en particular: Doña Ana es una persona independiente, profesional, católica, madre soltera, responsable, muy trabajadora y dedicada a la crianza de su hijo -¿Es esta información valiosa para el desarrollo del acta?-. Por otro lado los activos de los procesos para este caso son: Doña Ana maneja varias cuentas bancarias tanto en moneda local como en dolares, realiza sus pagos generalmente con tarjeta de débito y nunca a organizado una fiesta, pero si ha estado en varias y sabe distinguir una buena fiesta de una fiesta aburrida. Nuevamente nos preguntamos si esta información es valiosa o no.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Hasta este punto hemos conseguido las entradas necesarias para llevar a cabo el proceso &quot;Desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto&quot;. Lo que sigue es utilizar las siguientes técnicas y herramientas:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;I. Juicio de Expertos:&lt;/u&gt; Aquellas personas que puedan por su experiencia evaluar las entradas del proceso. Para este caso recurrimos a personal interno de nuestra empresa con amplio conocimiento sobre administración de proyectos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;u&gt;II. Técnicas de Facilitación&lt;/u&gt;: Requerimos hacer una sección de trabajo que incluya una tormenta de ideas y la &amp;nbsp;elaboración de un mapa conceptual sumamente básico.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En el &amp;nbsp;&quot;Desarrollo de un Proyecto Sencillo según la Metodología PMI. (Parte 2°)&quot; y finalmente después de un par de días de trabajo parcialmente dedicados al tema, nuestra empresa logra desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto, para lo cual utilizamos la plantilla que &lt;a href=&quot;http://blog.pmmasbim.com/p/plantillas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;aquí&lt;/a&gt; se suministra.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;Esta Acta de Constitución representa el inicio formal del proyecto, la designación del Director de Proyecto y su grado de autoridad. Para oficializar este documento se debe obtener la validación de Doña Ana, de no ser así tendrá que replantearse el contenido del acta hasta que refleje lo que ella realmente quiere, para que consecuentemente se pueda obtener su aprobación.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit; text-align: justify;&quot;&gt;En la práctica, se suele menospreciar estas formalidades, sin embargo, independientemente de la complejidad del proyecto, es importante que haya un documento formal que evidencie la existencia del proyecto y que defina la autoridad del Director de Proyecto para disponer los recursos del patrocinador.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/05/desarrollo-de-un-proyecto-sencillo.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv_BxoPNZ1bNq2tzO5MEVlQYBBP7UBGkZ4YCe7jgS7XhfHq9ZmxO_PmFcqdblVr2nA37Z-_9TfKlJFjv7zfRO0yF3Csf1giB5BPFRGVcMI4BtA6nmYXjxMIdYyN6Ey1Co2_szWZaZtPF0/s72-c/Desarrollar+Acta.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-1651184085381392772</guid><pubDate>Tue, 12 May 2015 21:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-09T12:16:07.474-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>Mapeo de la Guía del PMBOK®. Entrega final.</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Se completa con esta entrega la totalidad del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;PMBOK®, para lo cual se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF que contiene el flujograma con las 10&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Áreas&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento y sus respectivos procesos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.6933336257935px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.6933336257935px;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2013).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.6933336257935px;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.6933336257935px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI Publications.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se recomienda su impresión en un tamaño de hoja lo suficientemente grande para poder visualizar con un mayor grado de detalle la relación existente entre los diferentes procesos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPtrnrkla8O-ti6tAqy7cwnIk8VZDZeVfy8UZn6IYYH_Xb7BSM6Gx4BGSLNFumKa1hHgqTgX1OtLglQQjpa3rvabEdsjzxkTBMiilCVw0w6WDOixf-gR4p0fIzwn_0VEPCr1QGzzNuS4/s1600/Mapeo.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;mapeo pmbok&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;248&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPtrnrkla8O-ti6tAqy7cwnIk8VZDZeVfy8UZn6IYYH_Xb7BSM6Gx4BGSLNFumKa1hHgqTgX1OtLglQQjpa3rvabEdsjzxkTBMiilCVw0w6WDOixf-gR4p0fIzwn_0VEPCr1QGzzNuS4/s640/Mapeo.png&quot; title=&quot;mapeo pmbok&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvLC&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar el Mapeo Completo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/05/mapeo-de-la-guia-pmbok.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPtrnrkla8O-ti6tAqy7cwnIk8VZDZeVfy8UZn6IYYH_Xb7BSM6Gx4BGSLNFumKa1hHgqTgX1OtLglQQjpa3rvabEdsjzxkTBMiilCVw0w6WDOixf-gR4p0fIzwn_0VEPCr1QGzzNuS4/s72-c/Mapeo.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-7008151819802309162</guid><pubDate>Tue, 05 May 2015 13:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-05T23:10:25.870-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Aplicaciones para Celular</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Herramientas</category><title>eProwin Project, otra alternativa para organizar y controlar proyectos en la nube</title><description>Este software trabaja con base en aplicaciones que permite gestionar proyectos de manera sencilla y compartir esta información con el equipo de proyecto mediante una plataforma online, ya sea desde una computadora, una tablet o un teléfono celular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pueden encontrarlo en este link:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NmnG7&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;eProwin Project&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus características incluyen soporte personalizado, así como bajos costos por su modalidad de pago por uso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pruébenlo!!!... y dejen sus comentarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img alt=&quot;eProwin Proyect, organizar y controlar proyectos en la nube&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;171&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpWy-H1R4f0jnY9UDosqkDpmUOWUlEBn0Kz1ZSdQFd7HpiQBa_tUs9TepsDCB8EX6tDv1eFb15YvmF33C9qTgPPEjzL96Jrb-MbwXUdFHTvNfwhIBlmPyp6RF8nPoM5fePEWzoOvJewv8/s320/OFV.png&quot; title=&quot;eProwin Proyect&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2015/05/eprowin-project-otra-alternativa-para.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpWy-H1R4f0jnY9UDosqkDpmUOWUlEBn0Kz1ZSdQFd7HpiQBa_tUs9TepsDCB8EX6tDv1eFb15YvmF33C9qTgPPEjzL96Jrb-MbwXUdFHTvNfwhIBlmPyp6RF8nPoM5fePEWzoOvJewv8/s72-c/OFV.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-507002291768431516</guid><pubDate>Thu, 03 Jul 2014 15:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-20T14:39:46.732-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">BIM</category><title>Primero el dibujo a mano, después el CAD, ahora es el turno del BIM</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1HFSQ7cElgBJyG9ghpK4yTTujso1UaipscLDO8cYEyi5OVro-sfYwf9w03gu4HFqrKgavkOf2lpR2pkRu6Y13BTpzB7QpTuwEXlVf5SCLXvKk1c4MhZKaYmC7_KgxpvwuGQnDbZRXJic/s1600/Dibujo+a+mano+alza.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;evolución del dibujo,  primero a mano, luego cad y por último BIM&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;249&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1HFSQ7cElgBJyG9ghpK4yTTujso1UaipscLDO8cYEyi5OVro-sfYwf9w03gu4HFqrKgavkOf2lpR2pkRu6Y13BTpzB7QpTuwEXlVf5SCLXvKk1c4MhZKaYmC7_KgxpvwuGQnDbZRXJic/s640/Dibujo+a+mano+alza.png&quot; title=&quot;dibujo a mano, CAD y BIM&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los que estudiaron alguna rama de la ingeniería o
arquitectura, hace más de 20 años, llevaban dentro de su plan de estudios algún
curso llamado &quot;Dibujo Técnico&quot;, &quot;Geometría Descriptiva&quot;,
&quot;Gráfica&quot;, etc., lo cierto del caso es que eran cursos difíciles, no
porque requerían horas de estudio, sino porque demandaban horas de dedicación
tratando de hacer líneas uniformes en trazo y color, sin descuidar el tamaño y
los puntos de intersección, y por otro lado estaban los cajetines con sus
textos, ¡qué tiempos aquellos!.&lt;br /&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Posteriormente se fue conociendo el concepto de CAD y sus
bondades, poco a poco crecía el interés por aprender el uso de tan innovadora
forma de dibujar, al principio en plataformas D.O.S para luego incorporarse con
fuerza en ambientes más amigables como el Windows. Lo cierto del caso es que
con el paso de los años y las nuevas generaciones de estudiantes, se logró en
definitiva que el uso del CAD se convirtiera en una herramienta más que en un
requisito. Hoy en día, los nuevos profesionales, conocen el CAD y utilizan el
CAD.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Hace aproximadamente unos 5 años, se comenzó a conocer el
concepto del BIM (Buiding Information System), que como lo hizo lo CAD en su
momento, empezó a revolucionar, no solo la forma de dibujar sino la concepción
del proyecto, y es que el BIM&amp;nbsp;se refiere a una nueva generación totalmente
diferente de programas de cómputo que permite ir diseñando y dibujando al mismo
tiempo de manera tridimensional, es como ir construyendo un modelo a escala de
lo que en definitiva va a ser el proyecto. Cada uno de los elementos que
conforman el modelo va incorporando información que permite en una misma
plataforma ir realizando presupuestos y proyecciones de tiempo entre muchas
cosas más. Todo esto permite una &amp;nbsp;reducción considerable de tiempos
durante el ciclo de vida del proyecto y del producto, una reducción casi total
de desperdicio de materiales, lo cual implica menos costos, también permite una
mejor coordinación entre los miembros del equipo y sus diferentes áreas, desde
la arquitectónica hasta la eléctrica y mecánica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Las principales ventajas son:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Mejor Coordinación entre los miembros del equipo:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Cuando
hay varios arquitectos e ingenieros trabajando sobre un mismo proyecto, la
coordinación se torna mucho más fácil, el BIM puede detectar de forma inmediata
las interferencias entre las distintas áreas. Un cambio en planta se refleja instantáneamente
en los cortes y las fachadas, transformando consecuentemente el modelo
tridimensional.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Aumento de la productividad:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;El proyecto se vuelve más
eficiente y más efectivo. Se logra el objetivo en menos tiempo y con menos
recursos.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Diseño y mejor calidad de detalle:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Se puede dedicar más
tiempo al diseño ya que se reduce el tiempo en que hay que pasar los bosquejos
iniciales a CAD. Además, este sistema exige pensar y diseñar todos los
detalles, ya que se está construyendo un modelo de la realidad del proyecto y
el no hacerlo implica un modelo queda inconcluso.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Control total de la información del proyecto:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;La base
de datos de BIM, se convierte en la fuente central para toda la información del
proyecto, lo cual permite la estimación exacta de costos y tiempos.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Abrir nuevos nichos de mercado para los arquitectos e
ingenieros:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Se revoluciona por completo la forma de trabajar, lo cual
implica aprender nuevas formas de hacer las cosas para poder ser más
competitivo dentro del negocio.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Una mejor relación con el cliente:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;El BIM permite un
mejor entendimiento del proyecto por parte del cliente, los modelos
tridimensionales son mejor interpretados y analizados por los usuarios, por el
patrocinador, en fin, por todos y cada uno de los grupos de interés.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La realidad nos dice que el cambio se está dando, hoy en
día, el uso de herramientas BIM es cada vez mayor y el uso del CAD es cada vez
menos. La evolución de una plataforma a otra es inevitable y las razones
sobran. Lo que queda es afrontar la realidad y vivir nuevamente lo que sucedió
hace unos años cuando el CAD incursionó para bien en el mundo de la ingeniería
y arquitectura..&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Basado en:&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
David Assael. &quot;BIM: Adios al CAD.&quot; 24 Nov
2006.&amp;nbsp;Plataforma Arquitectura. Accesado el 12 Jun 2014.
&amp;lt;http://www.plataformaarquitectura.cl/?p=1284&amp;gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/07/primero-el-dibujo-mano-despues-el-cad.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1HFSQ7cElgBJyG9ghpK4yTTujso1UaipscLDO8cYEyi5OVro-sfYwf9w03gu4HFqrKgavkOf2lpR2pkRu6Y13BTpzB7QpTuwEXlVf5SCLXvKk1c4MhZKaYmC7_KgxpvwuGQnDbZRXJic/s72-c/Dibujo+a+mano+alza.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-6618330020987007922</guid><pubDate>Thu, 26 Jun 2014 21:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-20T14:40:24.778-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>6° Entrega del Mapeo de la Guía del PMBOK® (Gestión de los Recursos Humano del Proyecto)</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para continuar con la entrega del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;PMBOK®, se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF con el flujograma del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Áreas&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento de: Gestión de la Integración, Gestión del Alcance, Gestión del Tiempo, Gestión del Costo, Gestión de la Calidad y Gestión de los Recursos Humanos del Proyecto.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2013).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI Publications.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB8MwqS69TpPjePZVb2A56s427p-4wFlz3I2MFbiRrzEGcb2nCxnpKfoXUX7XhjFqrda2kwatgHdJs6yjD1Cs1FPYvwWKT_DgFNWkCZAXStPhUYrAdzZj0XPYnI6XCQgjyq0CihZ-AjLk/s1600/PMBOK+EN+GRAFICOS+Model+RRHH.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;mapeo guía pmbok&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB8MwqS69TpPjePZVb2A56s427p-4wFlz3I2MFbiRrzEGcb2nCxnpKfoXUX7XhjFqrda2kwatgHdJs6yjD1Cs1FPYvwWKT_DgFNWkCZAXStPhUYrAdzZj0XPYnI6XCQgjyq0CihZ-AjLk/s1600/PMBOK+EN+GRAFICOS+Model+RRHH.png&quot; title=&quot;mapeo guía pmbok&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B-A9zsUPmKenUkRfem1PWHlzeGc/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Sexta Entrega del Mapeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/06/6-entrega-del-mapeo-de-la-guia-del.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB8MwqS69TpPjePZVb2A56s427p-4wFlz3I2MFbiRrzEGcb2nCxnpKfoXUX7XhjFqrda2kwatgHdJs6yjD1Cs1FPYvwWKT_DgFNWkCZAXStPhUYrAdzZj0XPYnI6XCQgjyq0CihZ-AjLk/s72-c/PMBOK+EN+GRAFICOS+Model+RRHH.png" height="72" width="72"/><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-1642839826072896066</guid><pubDate>Fri, 13 Jun 2014 16:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-05T23:12:18.206-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">BIM</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Herramientas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Modelado de la Información de la Construcción</category><title>El primer software profesional para arquitectura, ingeniería y construcción sin costos de compra, de actualización, de formación y soporte técnico</title><description>Las ventajas de los software profesionales Free UPP de ACCA para la Proyección Arquitectónica BIM,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;-Take Off y Presupuesto:&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Free UPP = Free Use Pay Print&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Descargas GRATIS el software completo... sin dar tus datos&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Usas el software siempre actualizado y con soporte técnico GRATIS&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Tienes un software altamente profesional y fácil de usar&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Plena colaboración con las personas que utilizan el mismo software GRATIS&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Puedes trabajar GRATIS en todos los ordenadores que quieras&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Puedes sugerir las funciones a desarrollar en las nuevas versiones del software&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Aprende GRATIS y rápido con los Video Tutorial&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Pagas solo si imprimes o exportas los documentos&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Costo muy bajo: solo 10 cents de Euro por cada impresión equivalente al formato A4&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Pagas y recibes las facturas on line&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;- Inmediatamente € 50 de impresiones GRATIS&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;row&quot; style=&quot;background-color: white; border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin-left: -30px; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;span12&quot; style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; float: left; margin-left: 30px; min-height: 1px; text-shadow: none !important; width: 1170px;&quot;&gt;
&lt;ul class=&quot;unstyled&quot; style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; text-shadow: none !important;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8P2rBw5dvBL1YPPnA9wdUdU8iidR5_Qmbh9Z0Lr-lMRa1jYgHQLB11JlXCz-9uXINDSPToGSnaRz5z8828hAtDOxUxhz2Kk-4Q8iIN4Xc4HPwLyP3Z7Y5AX7xGoUu5TH5I7llQDCEPHs/s1600/ACCA+Inicio+1.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; display: inline !important; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;191&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8P2rBw5dvBL1YPPnA9wdUdU8iidR5_Qmbh9Z0Lr-lMRa1jYgHQLB11JlXCz-9uXINDSPToGSnaRz5z8828hAtDOxUxhz2Kk-4Q8iIN4Xc4HPwLyP3Z7Y5AX7xGoUu5TH5I7llQDCEPHs/s1600/ACCA+Inicio+1.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhka7xM8y-kCQSP86TZFuArZBKoK_F9SRXttPbBREnW4NXR2c2jwhBhGvmmMoJPLB5XnoHVMqmyMsrRaIzjcT1L_KJipMSWI7kMy9-QhzW8W6zF0gl2A-xoK4Z58ylEv4MxaQNwKURMt84/s1600/ACCA+Inicio.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; display: inline !important; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;186&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhka7xM8y-kCQSP86TZFuArZBKoK_F9SRXttPbBREnW4NXR2c2jwhBhGvmmMoJPLB5XnoHVMqmyMsrRaIzjcT1L_KJipMSWI7kMy9-QhzW8W6zF0gl2A-xoK4Z58ylEv4MxaQNwKURMt84/s1600/ACCA+Inicio.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3BO3hvlPEeNu44s_B3zAGbIc4FclBci42mgDrECXp_C4vsFqpvla-QwyKCzjTvdf1X-WcA8_03lR4EWRxDdpKo36FEsmwXLh3yIhssCOS8fCoLbrMIE3b-X7CrkZqmoVtmEXhzYm4oKg/s1600/ACCA+Inicio+BIM.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;197&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3BO3hvlPEeNu44s_B3zAGbIc4FclBci42mgDrECXp_C4vsFqpvla-QwyKCzjTvdf1X-WcA8_03lR4EWRxDdpKo36FEsmwXLh3yIhssCOS8fCoLbrMIE3b-X7CrkZqmoVtmEXhzYm4oKg/s1600/ACCA+Inicio+BIM.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhka7xM8y-kCQSP86TZFuArZBKoK_F9SRXttPbBREnW4NXR2c2jwhBhGvmmMoJPLB5XnoHVMqmyMsrRaIzjcT1L_KJipMSWI7kMy9-QhzW8W6zF0gl2A-xoK4Z58ylEv4MxaQNwKURMt84/s1600/ACCA+Inicio.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin5dGOpGFQuJuH6YIkiQzpOFNT8m6gACO96MNYtLl0eOxmscp8D7I6931nkcVECO8wrEhJo8yRa5HWxZR6SAljQx5n5Z75onxJ9hDuMokrYcZ0oPgpvgXcqUqKQtPpiTcRTqB1Icwsckw/s1600/ACCA+Inicio+Presupuesto.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; display: inline !important; float: left; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;192&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin5dGOpGFQuJuH6YIkiQzpOFNT8m6gACO96MNYtLl0eOxmscp8D7I6931nkcVECO8wrEhJo8yRa5HWxZR6SAljQx5n5Z75onxJ9hDuMokrYcZ0oPgpvgXcqUqKQtPpiTcRTqB1Icwsckw/s1600/ACCA+Inicio+Presupuesto.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; font-family: inherit; font-size: 18px; font-weight: normal !important; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAhRfhJAZMai4geMxzOfcPoImjEtAlfAE4VirVrXysHcmOmQzxZgNLzUDg7u9UM-Pc3nvfILus9pV1RWkXuVHxV9BW21jITD6XNVp1ZIiU5wb4fab7GA7NRDYRlq2dNgemKGuUDk3hpCY/s1600/ACCA+Inicio+Raster.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; display: inline !important; float: left; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;192&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAhRfhJAZMai4geMxzOfcPoImjEtAlfAE4VirVrXysHcmOmQzxZgNLzUDg7u9UM-Pc3nvfILus9pV1RWkXuVHxV9BW21jITD6XNVp1ZIiU5wb4fab7GA7NRDYRlq2dNgemKGuUDk3hpCY/s1600/ACCA+Inicio+Raster.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NmnVj&quot; style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: large; line-height: 25px;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://adf.ly/1NmnVj&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 25px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; margin: 0px 0px 10px; text-rendering: optimizelegibility; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 25px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;row&quot; style=&quot;background-color: white; border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; color: #58585a; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; margin-left: -30px; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;span6&quot; style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; float: left; margin-left: 30px; min-height: 1px; text-shadow: none !important; width: 570px;&quot;&gt;
&lt;ul class=&quot;unstyled&quot; style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; text-shadow: none !important;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; text-shadow: none !important;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; box-shadow: none !important; text-shadow: none !important;&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/06/el-primer-software-profesional-para.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8P2rBw5dvBL1YPPnA9wdUdU8iidR5_Qmbh9Z0Lr-lMRa1jYgHQLB11JlXCz-9uXINDSPToGSnaRz5z8828hAtDOxUxhz2Kk-4Q8iIN4Xc4HPwLyP3Z7Y5AX7xGoUu5TH5I7llQDCEPHs/s72-c/ACCA+Inicio+1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-7468944027291084867</guid><pubDate>Thu, 08 May 2014 18:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-05-26T22:54:25.651-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>5° Entrega del Mapeo de la Guía del PMBOK®</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para continuar con la entrega del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía del&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;PMBOK®, se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF con el flujograma del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Áreas&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento de: Gestión de la Integración, Gestión del Alcance, Gestión del Tiempo, Gestión del Costo y Gestión de la Calidad&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2013).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI Publications.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzf6NZ6TGBEFcLdkTb2AD-D_sFjc3J89rYEsuytJuF05yLGtU6LOkyEX4gvz0GevamYclCTkoZM02IGCMTzVh2juFMnhTYugUjRmx_DTSAH_RfEtJ-2dxD8XmCF24SfcLsnIbdofGf6NU/s1600/Quinta+entrega+de+mapeo.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzf6NZ6TGBEFcLdkTb2AD-D_sFjc3J89rYEsuytJuF05yLGtU6LOkyEX4gvz0GevamYclCTkoZM02IGCMTzVh2juFMnhTYugUjRmx_DTSAH_RfEtJ-2dxD8XmCF24SfcLsnIbdofGf6NU/s1600/Quinta+entrega+de+mapeo.png&quot; width=&quot;366&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B-A9zsUPmKeneF9aUVhhZGp1c0E/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Quinta Entrega del Mapeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/05/5-entrega-del-mapeo-de-la-guia-del-pmbok.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzf6NZ6TGBEFcLdkTb2AD-D_sFjc3J89rYEsuytJuF05yLGtU6LOkyEX4gvz0GevamYclCTkoZM02IGCMTzVh2juFMnhTYugUjRmx_DTSAH_RfEtJ-2dxD8XmCF24SfcLsnIbdofGf6NU/s72-c/Quinta+entrega+de+mapeo.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-4664257151860721063</guid><pubDate>Wed, 30 Apr 2014 22:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-20T14:42:14.120-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Estimación Ascendente</category><title>En qué consiste la técnica de la Estimación Ascendente</title><description>&lt;h2&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;Estimación
Ascendente&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Herramienta utilizada en los siguientes
procesos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;•&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Estimar
los recursos de las actividades&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;– &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Gestión
del tiempo &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;•&lt;span style=&quot;font-style: italic; text-transform: uppercase;&quot;&gt;estimar
los costos &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic; text-transform: uppercase;&quot;&gt;– &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Gestión
del costo &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic; text-transform: uppercase;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic; text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-indent: -0.38in;&quot;&gt;¿Qué
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-indent: -0.38in;&quot;&gt;es la estimación ascendente?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;La
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Estimación
Ascendente &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;es un método &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;utilizado
para determinar&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;la duración &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;y/o
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;el
costo del proyecto mediante la suma de las estimaciones de los componentes de
nivel inferior en la &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;EDT.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;b&gt;¿Cuándo
se utiliza la estimación ascendente?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Cuando
no se puede &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;estimar el costo y/o la duración&amp;nbsp; de una &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;actividad con un grado razonable de &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;confianza.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 0in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Dicha
Estimación esta en función de cuantificar los recursos asignados que a su vez
permiten determinar la duración y el costo asociado a la actividad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-indent: 0in;&quot;&gt;¿&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-indent: 0in;&quot;&gt;Cómo &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-indent: 0in;&quot;&gt;se utiliza la estimación
ascendente?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in;&quot;&gt;1.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;el
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;trabajo
que &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;requiere l&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;actividad
se descompone en un nivel mayor de detalle. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -0.5in; text-transform: uppercase;&quot;&gt;(Otras actividades)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.5in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.5in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;2.&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;Se
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;estiman
las necesidades de &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;recursos para cada de estas otras actividades. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.5in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.5in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;3.&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;A
partir de los recursos estimados se calculan los tiempos y &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;los costos &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;de cada&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;una de &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;estas
otras actividades. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.5in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.5in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;4.&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;Por
último estas estimaciones se suman y &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;se &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;genera:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;O1&quot; style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 1in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.5in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;a. &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;U&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;na &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;cantidad
total para cada uno de los recursos de la actividad&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;O1&quot; style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 1in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.5in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;b.&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Un tiempo total de duración de la
actividad (Respetando las dependencias o relaciones lógicas entre las
actividades desglosadas)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;O1&quot; style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 1in; margin-top: 10pt; text-indent: -0.5in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;c.&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Un costo total de la actividad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10pt; text-indent: 0in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;LA buena teoría plantea que conforme se descompone el trabajo en niveles de mayor
detalle, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;se mejora &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;la
capacidad de planificar, gestionar y controlar el &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;trabajo,
sin embargo por otro lado, se genera un mayor grado de complejidad en los
cálculos, por lo que es importante determinar un nivel optimo de
descomposición.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Ejemplo&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;Un&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;o de los paquetes de trabajo del
Bulevar Mixto de Calle 8 es &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;Aceras
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;Ampliadas&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;, este paquete está formado por dos
actividades &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;que &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;son &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;2.1D&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;emoler &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;Aceras
Existentes &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;y &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;2.2 &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;Reconstruir
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;y
Ampliar Aceras&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; text-indent: 0in;&quot;&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo3W_EazoHU2IQk8nDDmPlcP-7YCfqDykNb5ILHrp3k12pu-D1-WPP0Nxe5gmbl2vFrrbUmEp43ZGQ9XOdjpaoNdxU8Gw8CyriEFyvfUvbZ1vPyxW1UlVP0SEvi-p3GmtjsYiEKaPpQeA/s1600/Imagen1.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;técnica estimación ascendente&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;203&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo3W_EazoHU2IQk8nDDmPlcP-7YCfqDykNb5ILHrp3k12pu-D1-WPP0Nxe5gmbl2vFrrbUmEp43ZGQ9XOdjpaoNdxU8Gw8CyriEFyvfUvbZ1vPyxW1UlVP0SEvi-p3GmtjsYiEKaPpQeA/s1600/Imagen1.png&quot; title=&quot;estimación ascendente&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;El equipo de proyecto considera que
se tiene el nivel de detalle necesario para establecer la duración y el costo
de la actividad &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;2.1Demoler
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Aceras
Existentes&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;, sin
embargo no sucede lo mismo con la actividad &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;2.2
Reconstruir &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;y
Ampliar Aceras&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;, por
lo tanto se hace necesario aplicar la técnica de Estimación &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Ascendente, para lo cual se
descompone esta última actividad en varias actividades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ2I5BIkLd0k7Hd6coou2bGrL5NtZER4GWjQa3mYTV98wuejlFinQxgGkWtA_zy8zWBu5Ck_aOZnPrmXM-MxVeDezFFHNQCdYiZuincg1dR6P1G0p06IpMXP_wnM2yVwGHoty1w_kScGI/s1600/Imagen2.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;técnica estimación ascendente&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;168&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ2I5BIkLd0k7Hd6coou2bGrL5NtZER4GWjQa3mYTV98wuejlFinQxgGkWtA_zy8zWBu5Ck_aOZnPrmXM-MxVeDezFFHNQCdYiZuincg1dR6P1G0p06IpMXP_wnM2yVwGHoty1w_kScGI/s1600/Imagen2.png&quot; title=&quot;estimación ascendente&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Posteriormente se estiman las
necesidades de recursos para cada una de las actividades &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;desglosadas. A partir de la
asignación de recursos se determina el tiempo y el costo de cada actividad
desglosada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;A &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;continuación
se suman todas estas &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;estimaciones
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;y se genera una cantidad total de &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;recursos, tiempo y costo, para &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;luego asignarlos a la actividad &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;2.2
Reconstruir &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;y
Ampliar Aceras.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Por último de enumeran a continuación las ventajas y desventajas de utilizar o no la herramienta:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIT8JuRvyjAVK71PQIw4QNFW6lhBS9Mq1HJH_mwTJNCO40i0bW4ocm1C5zSwJqWQ-nYmFuELODzSR04o62PMf83tLmx07EF365yaOYzWmY3Bob_VFZ5P6HR5XhjUDbGbP2HeKquHH6qAA/s1600/Imagen3.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;técnica estimación ascendente&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;138&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIT8JuRvyjAVK71PQIw4QNFW6lhBS9Mq1HJH_mwTJNCO40i0bW4ocm1C5zSwJqWQ-nYmFuELODzSR04o62PMf83tLmx07EF365yaOYzWmY3Bob_VFZ5P6HR5XhjUDbGbP2HeKquHH6qAA/s1600/Imagen3.png&quot; title=&quot;estimación ascendente&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&#39;allowfullscreen&#39; webkitallowfullscreen=&#39;webkitallowfullscreen&#39; mozallowfullscreen=&#39;mozallowfullscreen&#39; width=&#39;320&#39; height=&#39;266&#39; src=&#39;https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dx1NQvcwdK6y1j44YOS7xbB9UDQBDntGgAWglSToOdHYnYIDhHd7iCZxi2qc2V1IJ2zZMITuVtYP-7xkvI1yQ&#39; class=&#39;b-hbp-video b-uploaded&#39; frameborder=&#39;0&#39;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;direction: ltr; language: es-CR; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 10.0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-indent: 0in; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/en-que-consiste-la-tecnica-de-la.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo3W_EazoHU2IQk8nDDmPlcP-7YCfqDykNb5ILHrp3k12pu-D1-WPP0Nxe5gmbl2vFrrbUmEp43ZGQ9XOdjpaoNdxU8Gw8CyriEFyvfUvbZ1vPyxW1UlVP0SEvi-p3GmtjsYiEKaPpQeA/s72-c/Imagen1.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-6758772182583966528</guid><pubDate>Mon, 28 Apr 2014 22:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-08-20T14:42:54.005-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>4° Entrega del Mapeo de la Guía del PMBOK®</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para continuar con la entrega del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;PMBOK®, se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF con el flujograma del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Áreas&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento de: Gestión de la Integración, Gestión del Alcance, Gestión del Tiempo y Gestión del Costo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2013).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI Publications.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnXKPeq5vwIrjR8Pt5nUtqEWXLF6TdYv1FiQsMdqn3yUOytJbMLm8pMd8Ey9opUCWYshWjmmsq3s6nk6vUTITZfTju1fuAryjx3C65A-DoX53S7_VIy4_pfD_WXkqjrcxlbQAiqaoIHdU/s1600/Cuarta+entrega+de+mapeo.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;mapeo guía pmbok&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;391&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnXKPeq5vwIrjR8Pt5nUtqEWXLF6TdYv1FiQsMdqn3yUOytJbMLm8pMd8Ey9opUCWYshWjmmsq3s6nk6vUTITZfTju1fuAryjx3C65A-DoX53S7_VIy4_pfD_WXkqjrcxlbQAiqaoIHdU/s1600/Cuarta+entrega+de+mapeo.png&quot; title=&quot;mapeo guía pmbok&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B-A9zsUPmKenYVlkM2RLSEJUOUU/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Cuarta Entrega del Mapeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span id=&quot;goog_1308474577&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_1308474578&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/4-entrega-del-mapeo-de-la-guia-del-pmbok.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnXKPeq5vwIrjR8Pt5nUtqEWXLF6TdYv1FiQsMdqn3yUOytJbMLm8pMd8Ey9opUCWYshWjmmsq3s6nk6vUTITZfTju1fuAryjx3C65A-DoX53S7_VIy4_pfD_WXkqjrcxlbQAiqaoIHdU/s72-c/Cuarta+entrega+de+mapeo.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-4472631711018359648</guid><pubDate>Sun, 27 Apr 2014 05:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-05-14T10:30:11.444-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">EDT</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Herramientas</category><title>Como crear una EDT con WBS Tool</title><description>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: justify;&quot;&gt;
El siguiente video es una descripción muy básica de la forma en que se utiliza el programa on line llamado WBS Tool. Tal y como se mencionó en una de las&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://blog.pmmasbim.com/2014/03/wbs-tool-herramienta-para-crear-edts.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;entradas&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de este blog, WBS Tool es una herramienta gratuita para la gestión de proyectos que permite crear fácilmente estructuras de división del trabajo (EDT).&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&#39;allowfullscreen&#39; webkitallowfullscreen=&#39;webkitallowfullscreen&#39; mozallowfullscreen=&#39;mozallowfullscreen&#39; width=&#39;320&#39; height=&#39;266&#39; src=&#39;https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dx6gSaaG3y1-afyRZrcHzezgAbT4JRtA8yjIaF9U3DXFQZ8XcCQ0A0aJFSUjUEFgjro92y13oF9qaqW2To6zw&#39; class=&#39;b-hbp-video b-uploaded&#39; frameborder=&#39;0&#39;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://youtu.be/IYR1htDQX30&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ver en Youtube&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/como-crear-una-edt-con-wbs-tool.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-7346760028234074482</guid><pubDate>Thu, 24 Apr 2014 23:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-04T08:37:11.614-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Plantillas para Administración de Proyectos</category><title>Plantillas para Administración de Proyectos</title><description>&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1- Plantilla para Acta de Constitución del Proyecto&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-JJjNgX_Ep2WT6QFz-qVgJyd_EDpALSJdf0TfimZY75KeXAbD0g9_lH7Uh9LzDHqqpx9Kx8LqWs7enPqe_UFTCc6LewUNbHedmwaQXNVY_0Q739kr5D2EAyeyHZ-PxVAd2jfS1sglbI/s1600/Charter+1.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;plantilla acta proyecto charter&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-JJjNgX_Ep2WT6QFz-qVgJyd_EDpALSJdf0TfimZY75KeXAbD0g9_lH7Uh9LzDHqqpx9Kx8LqWs7enPqe_UFTCc6LewUNbHedmwaQXNVY_0Q739kr5D2EAyeyHZ-PxVAd2jfS1sglbI/s1600/Charter+1.jpg&quot; title=&quot;plantilla acta proyecto charter&quot; width=&quot;251&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoL-sWlZGVhOSoifXIkO_ei8YTOka2fHOrJnYp9eYCzy0t9FTZaTwKk2LYtARc9nHwQIyQSfw4DfvzVWdWvJ2Hn4zz_73HYG5pyuIqcN8WLUNHGfeilm0G0AKAcLHLII9PvB6pJ0Jhbbs/s1600/Charter+2.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoL-sWlZGVhOSoifXIkO_ei8YTOka2fHOrJnYp9eYCzy0t9FTZaTwKk2LYtARc9nHwQIyQSfw4DfvzVWdWvJ2Hn4zz_73HYG5pyuIqcN8WLUNHGfeilm0G0AKAcLHLII9PvB6pJ0Jhbbs/s1600/Charter+2.jpg&quot; width=&quot;253&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_o3hXTC0Zu-XCX92ZQA5vr7_t2hMaszARZthBP01cLxNuLPr_Io7kqARPfkZb0cdo8RHuk7-bOXLuDO9C83a-CURGlsuI-PL-wOY9Wufwj5NW_IAWycPhMbPNZSAe4rQ_med0oTe4UGY/s1600/Charter+3.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_o3hXTC0Zu-XCX92ZQA5vr7_t2hMaszARZthBP01cLxNuLPr_Io7kqARPfkZb0cdo8RHuk7-bOXLuDO9C83a-CURGlsuI-PL-wOY9Wufwj5NW_IAWycPhMbPNZSAe4rQ_med0oTe4UGY/s1600/Charter+3.jpg&quot; width=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvW2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;b&gt;Bajar plantilla de Acta de Constitución de Proyecto&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3&gt;
2- Plantilla para Registro de Interesados&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsWjabFeWXTy_i4FxyFAMRlZ2N6AGYWcjrZb3A2spjlYhk1HwnCdrboAE7Mww2RmP-_j_z1J4WXwupQl4lKvGtRjKcAIQT6Ph5yb0dR52-Wx0eYw5o-KmKLuoAh5LkCUMjkApo0qU-rWU/s1600/Registro+de+Interesado.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;212&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsWjabFeWXTy_i4FxyFAMRlZ2N6AGYWcjrZb3A2spjlYhk1HwnCdrboAE7Mww2RmP-_j_z1J4WXwupQl4lKvGtRjKcAIQT6Ph5yb0dR52-Wx0eYw5o-KmKLuoAh5LkCUMjkApo0qU-rWU/s1600/Registro+de+Interesado.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvaZ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar plantilla de Registro de Interesados&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;3- Plantilla para el Plan de Gestión del Alcance&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxwwQZM1RzcTu0-9aH1wLefL9SBEty3F654B92VGlQeCpI_fzkfJpd9M2mHEBBeoAy9rybrJH6yF-Ns8yHw1C9QY_hyphenhyphen_-KKXK2VJq5wPJlOd87-ASNb8V4opi8TpACLXUfng94NjbAfAI/s1600/Plan+de+Gesti%C3%B3n+del+Alcance.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxwwQZM1RzcTu0-9aH1wLefL9SBEty3F654B92VGlQeCpI_fzkfJpd9M2mHEBBeoAy9rybrJH6yF-Ns8yHw1C9QY_hyphenhyphen_-KKXK2VJq5wPJlOd87-ASNb8V4opi8TpACLXUfng94NjbAfAI/s1600/Plan+de+Gesti%C3%B3n+del+Alcance.jpg&quot; width=&quot;249&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhveS&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar plantilla de Plan de Gestión del Alcance&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h3 style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;4- Plantilla para el Plan de Gestión de Requisitos&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqs61jaIGFEzbQ9DCcOBbjW5PmEdNfLN6xkKuL9jLHT4rl39i5c9CuXzTYkLBcEcBV1aOdcJRyG0kIJYEnJgudbO1ZCmBc6UxKVE7bQq6ehbtQd4XpC05S4l_uB90-nOMX_u2d5xyFYhQ/s1600/Plan+de+Gesti%C3%B3n+de+Requisitos+1.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqs61jaIGFEzbQ9DCcOBbjW5PmEdNfLN6xkKuL9jLHT4rl39i5c9CuXzTYkLBcEcBV1aOdcJRyG0kIJYEnJgudbO1ZCmBc6UxKVE7bQq6ehbtQd4XpC05S4l_uB90-nOMX_u2d5xyFYhQ/s1600/Plan+de+Gesti%C3%B3n+de+Requisitos+1.png&quot; width=&quot;249&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1nrb_zfSVxM59V4CtXHhyphenhyphenf0VynNHbExXFsDqANubeQHMLSYTYBVPQFVWfM34cv9ZXZjvmGLEaB6_6JDlt7A3runI-bK5u5AYzVST7Z45B2VYO4Grx9e_HTMMB7WZPS2wPpvat79tpnLY/s1600/Plan+de+Gesti%C3%B3n+de+Requisitos+2.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1nrb_zfSVxM59V4CtXHhyphenhyphenf0VynNHbExXFsDqANubeQHMLSYTYBVPQFVWfM34cv9ZXZjvmGLEaB6_6JDlt7A3runI-bK5u5AYzVST7Z45B2VYO4Grx9e_HTMMB7WZPS2wPpvat79tpnLY/s1600/Plan+de+Gesti%C3%B3n+de+Requisitos+2.png&quot; width=&quot;251&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1Nhvhl&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar plantilla de Plan de Gestión de Requisitos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;5- Plantilla para la Documentación de Requisitos&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwpBPjOd-kA_EXM5B0SEDaeZ-9bIMl4kxdKwfqfiRM8Ajjcx5cXok3hfc0gmsDIb_GGXUwgK5GAgsCWCRTmnJdYGExBHGxvG-NZhTapuKpBD05VIuqL-LNMw2-iuOQ-jTnHVxUNQwEoHE/s1600/Documentacion+de+Requisitos+1.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwpBPjOd-kA_EXM5B0SEDaeZ-9bIMl4kxdKwfqfiRM8Ajjcx5cXok3hfc0gmsDIb_GGXUwgK5GAgsCWCRTmnJdYGExBHGxvG-NZhTapuKpBD05VIuqL-LNMw2-iuOQ-jTnHVxUNQwEoHE/s1600/Documentacion+de+Requisitos+1.png&quot; width=&quot;258&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTeRrG5FSonIBvRuufpuIWxWpEBV5K7wkzVYoUhhbBLvzzGi2ZtGEAuaRB4M6uTVhC4hyCGpov76Qc4X_bjCt71WpdlwMEvNFsESxuahVWSL3GVEldQ514CeWjbyCaB0FvSIiu1g3du-s/s1600/Documentacion+de+Requisitos+2.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTeRrG5FSonIBvRuufpuIWxWpEBV5K7wkzVYoUhhbBLvzzGi2ZtGEAuaRB4M6uTVhC4hyCGpov76Qc4X_bjCt71WpdlwMEvNFsESxuahVWSL3GVEldQ514CeWjbyCaB0FvSIiu1g3du-s/s1600/Documentacion+de+Requisitos+2.png&quot; width=&quot;258&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1Nhvkx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar plantilla de Documentación de Requisitos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;6- Plantilla de Matriz de Trazabilidad de Requisitos&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWnYiRchoHxokSulAfvM4GFBjwiy59owVnAP3srh3DxakkeuQc0qIfmt3KhL2DkE0ceITUF9hCJso79wySD_3QkcYkkTUjG98ymMYlLBVZB15RiJdgSYMf9rRM7hrP4jLSbYBRoapXXUo/s1600/Matriz+de+Trazabilidad+de+Requisitos.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;194&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWnYiRchoHxokSulAfvM4GFBjwiy59owVnAP3srh3DxakkeuQc0qIfmt3KhL2DkE0ceITUF9hCJso79wySD_3QkcYkkTUjG98ymMYlLBVZB15RiJdgSYMf9rRM7hrP4jLSbYBRoapXXUo/s1600/Matriz+de+Trazabilidad+de+Requisitos.png&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvpY&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar plantilla de Matriz de Trazabilidad de Requisitos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/plantillas-para-administracion-de.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-JJjNgX_Ep2WT6QFz-qVgJyd_EDpALSJdf0TfimZY75KeXAbD0g9_lH7Uh9LzDHqqpx9Kx8LqWs7enPqe_UFTCc6LewUNbHedmwaQXNVY_0Q739kr5D2EAyeyHZ-PxVAd2jfS1sglbI/s72-c/Charter+1.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-1101209909107635261</guid><pubDate>Fri, 18 Apr 2014 23:36:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-05-08T12:14:03.607-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>3° Entrega del Mapeo de la Guía del PMBOK®</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para continuar con la entrega del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;PMBOK®, se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF con el flujograma del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Áreas&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento de: Gestión de la Integración, Gestión del Alcance y Gestión del Tiempo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2013).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI Publications.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE_Pnm_doYgD1Ypg5UkE8GEFfprO4TrrqhCDoJB_IXWei_2rAjtgku_9NxLbmUXph20Bi0aBjerRwtLZtRcaxiHASLVhO_gUx95KyvEY0MskDm1OgsBkvFnGrASMulM9YauGJeozw8IXk/s1600/Tecera+entrega+de+mapeo.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE_Pnm_doYgD1Ypg5UkE8GEFfprO4TrrqhCDoJB_IXWei_2rAjtgku_9NxLbmUXph20Bi0aBjerRwtLZtRcaxiHASLVhO_gUx95KyvEY0MskDm1OgsBkvFnGrASMulM9YauGJeozw8IXk/s1600/Tecera+entrega+de+mapeo.png&quot; height=&quot;246&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B-A9zsUPmKenNW1oYk1pRXEzUWM/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Tercera Entrega del Mapeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/3-entrega-del-mapeo-de-la-guia-del-pmbok.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE_Pnm_doYgD1Ypg5UkE8GEFfprO4TrrqhCDoJB_IXWei_2rAjtgku_9NxLbmUXph20Bi0aBjerRwtLZtRcaxiHASLVhO_gUx95KyvEY0MskDm1OgsBkvFnGrASMulM9YauGJeozw8IXk/s72-c/Tecera+entrega+de+mapeo.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-4306450340955184680</guid><pubDate>Fri, 11 Apr 2014 05:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-04-24T17:09:10.708-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><title>Programa de Visualización de los Procesos de Dirección de Proyectos</title><description>Esta es una aplicación sencilla que permite visualizar los procesos de la dirección de proyectos y la forma en que se relacionan unos con otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbKv1WzdJ1i278dEUOAmELQf6ukJq0Znm1QQNkb2w-hMesr7xi1RyDEg34nr5bBVeg43rc_7vq9I8CD-cUA_s5p6J4xyGIvRDzDVuamicRzvDobnQzeaYEBc-4RG32JaqHBsjNSEMBw8g/s1600/Captura+de+Programa+de+Visualizaci%C3%B3n.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbKv1WzdJ1i278dEUOAmELQf6ukJq0Znm1QQNkb2w-hMesr7xi1RyDEg34nr5bBVeg43rc_7vq9I8CD-cUA_s5p6J4xyGIvRDzDVuamicRzvDobnQzeaYEBc-4RG32JaqHBsjNSEMBw8g/s1600/Captura+de+Programa+de+Visualizaci%C3%B3n.png&quot; height=&quot;340&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&#39;allowfullscreen&#39; webkitallowfullscreen=&#39;webkitallowfullscreen&#39; mozallowfullscreen=&#39;mozallowfullscreen&#39; width=&#39;320&#39; height=&#39;266&#39; src=&#39;https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyRWt1bl7Ginya46CsdB-MKBWTJe5Rv8LglfX8oqDKuYoUFTnf61diyVWIYB_90vzzx84UsWilQtCEzAcQMLA&#39; class=&#39;b-hbp-video b-uploaded&#39; frameborder=&#39;0&#39;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=qBq0BEy3_ts&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ver en YouTube&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente se está desarrollando, por lo que aún no se encuentra disponible en su versión 1.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/programa-de-visualizacion-de-los.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbKv1WzdJ1i278dEUOAmELQf6ukJq0Znm1QQNkb2w-hMesr7xi1RyDEg34nr5bBVeg43rc_7vq9I8CD-cUA_s5p6J4xyGIvRDzDVuamicRzvDobnQzeaYEBc-4RG32JaqHBsjNSEMBw8g/s72-c/Captura+de+Programa+de+Visualizaci%C3%B3n.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-2337573443005118769</guid><pubDate>Fri, 11 Apr 2014 03:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-05-08T12:14:37.292-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>2° Entrega del Mapeo de la Guía PMBOK®</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para continuar con la entrega del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;PMBOK®, se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF con el flujograma de las&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Áreas&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento de: Gestión de la Integración y Gestión del Alcance&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc. (2013).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 15.693333625793457px;&quot;&gt;&amp;nbsp;Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI Publications.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4j4WLq69924Bqbl7sz_JNqbTOCHO8-wJ8C_aDkzE12QSCi8H525dXLKBu3Sc21wFETUqs3xDE5hh_7y55qscejomlolk3VlWDwBlbKJigA7LsyNG1qiF5GPCsmBU9-I2b3dOk_fK52g/s1600/Segunda+entrega+de+mapeo.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4j4WLq69924Bqbl7sz_JNqbTOCHO8-wJ8C_aDkzE12QSCi8H525dXLKBu3Sc21wFETUqs3xDE5hh_7y55qscejomlolk3VlWDwBlbKJigA7LsyNG1qiF5GPCsmBU9-I2b3dOk_fK52g/s1600/Segunda+entrega+de+mapeo.png&quot; height=&quot;160&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B-A9zsUPmKenRlEwU3dDaVBlYjQ/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Segunda Entrega del Mapeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/2-entrega-del-mapeo-de-la-guia-pmbok.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4j4WLq69924Bqbl7sz_JNqbTOCHO8-wJ8C_aDkzE12QSCi8H525dXLKBu3Sc21wFETUqs3xDE5hh_7y55qscejomlolk3VlWDwBlbKJigA7LsyNG1qiF5GPCsmBU9-I2b3dOk_fK52g/s72-c/Segunda+entrega+de+mapeo.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-5781153212592347536</guid><pubDate>Wed, 02 Apr 2014 22:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-05-08T12:15:02.348-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Grupos de Procesos de Gestión</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">La Guía del PMBOK ®</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Mapeo de la Guía del PMBOK ®</category><title>1° Entrega del Mapeo de la Guía del PMBOK®</title><description>&lt;div style=&quot;margin: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para iniciar con la entrega del Mapeo de la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Guía&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;PMBOK®, tal y como se indicó en la entrada de este blog del pasado 24 de marzo, se brinda el enlace correspondiente del archivo en formato PDF con el flujograma del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Área&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;de Conocimiento de Gestión de la Integración.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
La información suministrada en el flujograma es una interpretación personal del libro:&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt;Project Management Institute, Inc.
(2013). &lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt;Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del
PMBOK®) Quinta Edición.&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt; Newtown Square, Pennsylvania, USA: PMI
Publications.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se aclara que al ser una interpretación personal no representa la verdad absoluta acerca de lo que el PMI, Inc. promulga en la publicación mencionada, simplemente es una colaboración de índole visual para tratar de comprender de una manera diferente la interrelación que existe entre las entradas y salidas de los procesos de la dirección de proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixgiwdVTiugIl7UO5DoJWm4hPYSRB8-i8fPR5L9F36KostK7t4uJH4TEyrnQLYksOp3CaVMZPBsLk3UN7xWOnx_tC6NJ8K3dq7bswgDCYVJlFLQGIAKwU9Z5uRIS-_27Cbwi-YDI1qqN0/s1600/Primera+entrega+de+mapeo.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixgiwdVTiugIl7UO5DoJWm4hPYSRB8-i8fPR5L9F36KostK7t4uJH4TEyrnQLYksOp3CaVMZPBsLk3UN7xWOnx_tC6NJ8K3dq7bswgDCYVJlFLQGIAKwU9Z5uRIS-_27Cbwi-YDI1qqN0/s1600/Primera+entrega+de+mapeo.png&quot; height=&quot;92&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://drive.google.com/file/d/0B-A9zsUPmKenY1RQQm1WRl9EY0E/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Primera Entrega del Mapeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/04/1-entrega-del-mapeo-de-la-guia-del-pmbok.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixgiwdVTiugIl7UO5DoJWm4hPYSRB8-i8fPR5L9F36KostK7t4uJH4TEyrnQLYksOp3CaVMZPBsLk3UN7xWOnx_tC6NJ8K3dq7bswgDCYVJlFLQGIAKwU9Z5uRIS-_27Cbwi-YDI1qqN0/s72-c/Primera+entrega+de+mapeo.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-7798246114351830500</guid><pubDate>Tue, 01 Apr 2014 02:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-05T23:13:25.510-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">EDT</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Herramientas</category><title>ProjectLibre, una alternativa de software para la administración de proyectos</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Hay una alternativa de software
para la planificación y el control de proyectos que podría sustituir el uso del
conocido programa&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Microsoft®&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;Project, se trata del ProjectLibre&lt;/span&gt;&lt;sub style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;TM&lt;/sub&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;, un
software de código abierto que lo convierte en una herramienta de informática
que puede ser distribuida y desarrollada libremente.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfjYrp25VD2n21uo7gFXiU_A9_bYlrdUhiqk7Ip9YqqY64F2q_FHV7K5BM79jQWKr5xl7M-s1iwIPXNkHjDA2ZAcSK8H53xcHxbmZr2aCrDnlh85B-sUwd7CMjQcBSMLNsY0-ZrKewnPs/s1600/ProjectLibre.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;206&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfjYrp25VD2n21uo7gFXiU_A9_bYlrdUhiqk7Ip9YqqY64F2q_FHV7K5BM79jQWKr5xl7M-s1iwIPXNkHjDA2ZAcSK8H53xcHxbmZr2aCrDnlh85B-sUwd7CMjQcBSMLNsY0-ZrKewnPs/s1600/ProjectLibre.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Principales características:&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Importar archivos a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Microsoft®&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp; Project 2010.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Exportar archivos a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Microsoft®&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&amp;nbsp;Project 2010.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Impresión de varios tipos y formatos de informes.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Exportar los archivos a formato PDF.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Establecer varias líneas base&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Vista de la EDT del proyecto&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Informes de la Gestión del Valor Ganado&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Pueden encontrar más informacíon en la página oficial de sus fundadores:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.projectlibre.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.projectlibre.org/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para acceder directamente a una de las páginas de descarga disponibles:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NmneY&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Página de descarga de ProjectLibre&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/03/projectlibre-el-remplazo-de-microsoft.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfjYrp25VD2n21uo7gFXiU_A9_bYlrdUhiqk7Ip9YqqY64F2q_FHV7K5BM79jQWKr5xl7M-s1iwIPXNkHjDA2ZAcSK8H53xcHxbmZr2aCrDnlh85B-sUwd7CMjQcBSMLNsY0-ZrKewnPs/s72-c/ProjectLibre.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-8463147724295139294</guid><pubDate>Fri, 28 Mar 2014 21:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-04T08:49:02.645-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Charter del Proyecto</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Plan de Gestión del Alcance</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Plantilla para Acta de Constitución del Proyecto</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Registro de Interesados</category><title>Plantilla para Acta de Constitución del Proyecto</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Las plantillas que aquí se muestran están a la disposición gratuita de cada uno de los lectores de este espacio. Estas plantillas son creadas y diseñadas por PM + BIM, por lo tanto se brinda la posibilidad de utilizarlas libremente en &amp;nbsp;lo que corresponda en cada caso y de acuerdo con la estimación de uso del lector.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Igualmente se otorga el servicio de modificación del diseño según los requerimientos específicos de cada uno de ustedes, para lo cual lo único que tendrán que hacer es escribirnos un correo con la indicación de los cambios que consideran pertinentes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para iniciar con la entrega de plantillas se muestra a continuación las&amp;nbsp;&lt;/span&gt;imágenes&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;que corresponden al &lt;b&gt;Acta de Constitución del Proyecto&lt;/b&gt;, con su respectivo enlace de descarga.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmQsF2ni7enOVDhcY6i6Wqo0CuUrmC0fbpXf4grX3P6IO_LKc1t3uSbM8FBw2JoHsG-iLLXDGLARcjesJ1Cl9DMIi2t9o5qQaDZOuD5HEeiFH0jl8KtMgekc4sYw-9jGBpwgxpvrHinhc/s1600/Charter+1.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmQsF2ni7enOVDhcY6i6Wqo0CuUrmC0fbpXf4grX3P6IO_LKc1t3uSbM8FBw2JoHsG-iLLXDGLARcjesJ1Cl9DMIi2t9o5qQaDZOuD5HEeiFH0jl8KtMgekc4sYw-9jGBpwgxpvrHinhc/s1600/Charter+1.jpg&quot; width=&quot;251&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv875yML9xHu4CTt2MPvQ-hB6PQ9oHkW9mQkMdrmfT0EsaX8N63fzrVtkkoLn0UqExVvvu3Sucm-Bmr4S76QEppy2CBOOY7d-ElzCUWfZLa3Uj7zjTtyZAwODpBjh4sImqY_Dwp4r7Q70/s1600/Charter+2.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv875yML9xHu4CTt2MPvQ-hB6PQ9oHkW9mQkMdrmfT0EsaX8N63fzrVtkkoLn0UqExVvvu3Sucm-Bmr4S76QEppy2CBOOY7d-ElzCUWfZLa3Uj7zjTtyZAwODpBjh4sImqY_Dwp4r7Q70/s1600/Charter+2.jpg&quot; width=&quot;253&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgJll2W-2jcaSdueuPoBpQvdKx9lrJSoxUskEA7wBqAjJWRLUkU_UFTcwbuCAVWx23ZOJVwwTIXgsTZ35BOCvSGGhufMHOQ8EEUVGOXcqRohlnkIOec4FUgZamGYI5isH_VO-xsomsqfQ/s1600/Charter+3.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgJll2W-2jcaSdueuPoBpQvdKx9lrJSoxUskEA7wBqAjJWRLUkU_UFTcwbuCAVWx23ZOJVwwTIXgsTZ35BOCvSGGhufMHOQ8EEUVGOXcqRohlnkIOec4FUgZamGYI5isH_VO-xsomsqfQ/s1600/Charter+3.jpg&quot; width=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvW2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bajar Plantilla de Acta de Constitución del Proyecto&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Plantillas Disponibles:&lt;/h3&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvW2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;1- Acta de Constitución del Proyecto&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvaZ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;2- Registro de Interesados&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhveS&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;3- Plan de Gestión del Alcance&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1Nhvhl&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;4- Plan de Gestión de Requisitos&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1Nhvkx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;5- Documentación de Requisitos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://adf.ly/1NhvpY&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;6- Matriz de Trazabilidad de Requisitos&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/03/plantilla-para-acta-de-constitucion-de.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmQsF2ni7enOVDhcY6i6Wqo0CuUrmC0fbpXf4grX3P6IO_LKc1t3uSbM8FBw2JoHsG-iLLXDGLARcjesJ1Cl9DMIi2t9o5qQaDZOuD5HEeiFH0jl8KtMgekc4sYw-9jGBpwgxpvrHinhc/s72-c/Charter+1.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-5904587924763947088</guid><pubDate>Thu, 27 Mar 2014 17:15:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-07T15:52:23.001-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">BIM</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Modelado de la Información de la Construcción</category><title>Taller de BIM facilitado por Autodesk ® (2° Parte)</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Los invito a leer la totalidad
del contenido de este capítulo, mismo que se resume a continuación, no sin
antes enfatizar que el objetivo es ir aprendiendo juntos sobre BIM bajo el
supuesto de que no se conoce nada del tema, y apoyados en el material que
brinda al respecto Autodesk ®.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;


&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Se aclara al lector que lo que se expone a
continuación (letras subrayadas) es una traducción parcial del texto
contenido en la siguiente página de internet, misma que es propiedad de Autodesk
®, por lo que no se atribuye bajo ninguna circunstancia como de creación propia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://bimcurriculum.autodesk.com/unit/unit-1-%E2%80%93-bim-modeling-basics&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bimcurriculum.autodesk.com/unit/unit-1-%E2%80%93-bim-modeling-basics&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRtEdPNfA_wAHFgJ7vKOU5skCZg_234SC2zRxXZtMjYOmJ7Iju4zvmU0idO_FnguDwNu5RIn9TFpV_D_FRri6QG26ZotHtgmHOmJWoDBNzj1PTZ4d8f5Gkviw68BcarV-kwgR5NfTZ9IQ/s1600/Taller+de+BIM+4.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;210&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRtEdPNfA_wAHFgJ7vKOU5skCZg_234SC2zRxXZtMjYOmJ7Iju4zvmU0idO_FnguDwNu5RIn9TFpV_D_FRri6QG26ZotHtgmHOmJWoDBNzj1PTZ4d8f5Gkviw68BcarV-kwgR5NfTZ9IQ/s1600/Taller+de+BIM+4.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Conceptos Básicos del BIM&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los orígenes del BIM, como
concepto del Modelado de la Información de la Construcción, se remontan a
tiempos antes del Renacimiento, cuando los diseños de los edificios de la época
fueron documentados y comunicados usando modelos físicos. Estos modelos eran
una representación física de la propuesta de diseño que todos podían ver
fácilmente desde muchos puntos de vista.&amp;nbsp;Para lograr su creación en tres
dimensiones era necesario conocer con lujo de detalle lo que se quería
construir en la realidad, por lo tanto el modelo se convertía en una herramienta
de diseño y una base para el plan de construcción.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El uso de modelos físicos se
convertía en una forma de comunicar la propuesta de diseño y propiciaba la
interacción entre los constructores&amp;nbsp; y el
diseñador. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Este método de comunicar el
diseño a través de los modelos físicos se basó en la calidad y la destreza de
los artesanos que realizaban los prototipos.&amp;nbsp;Los pequeños detalles que no
se podían ver en el modelo se resolvían en el campo basado en el conocimiento y
la experiencia de los constructores. Más adelante las ineficiencias
presentes en los modelos físicos sería resueltas mediante la elaboración de
dibujos arquitectónicos.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Introducción de dibujos de
arquitectura&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Durante el Renacimiento, &amp;nbsp;surge un nuevo sistema de descomposición de los
diseños propuestos en una serie de dibujos arquitectónicos relacionados entre
sí. En este sistema, se describe el diseño por medio de una serie de
proyecciones ortográficas 2D, que típicamente incluyen:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Vistas de planta que muestran un
diseño desde arriba. Incluyen planos con la distribución de las
habitaciones y los espacios, planos de techos, y los planos del sitio.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vista de elevación que muestran
fachadas exteriores.&amp;nbsp;Se utilizan también para mostrar los detalles
interiores y complementar las vistas en planta mediante la documentación de la
altura de los elementos claves del diseño.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vista de sección que muestran las
relaciones verticales entre los elementos del edificio y sus detalles de conexión.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Estos planos en 2D a menudo se
complementaban con dibujos en 3D que muestraban otras características del diseño y
que eran ideales para personas que no estaban familiarizadas con los dibujos en
2D. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los planos en 2D servían a muchos propósitos: herramientas de diseño, planos de construcción, documentos del
contrato, registros históricos, etc.&amp;nbsp;Durante muchos años, se han utilizado
como principal método de comunicación del
diseño entre los diseñadores de un proyecto, los propietarios, los constructores,
los administradores del proyecto y los usuarios.&amp;nbsp;Debido a que los
requerimientos de los planos en 2D se fueron incrementando &amp;nbsp;se necesitaba un método más eficiente para su
elaboración, es así como a finales de 1980 con la adopción generalizada de
microcomputadoras se proporcionó una solución: el Diseño Asistido por
Computadora (CAD), el cual vino a revolucionar la industria de la construcción.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La adopción de herramientas de
CAD, como el AutoCAD&amp;nbsp;®, representó un gran salto para la industria de la
construcción ya que aumentó significativamente la eficiencia con la que se
realizaban los dibujos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Mientras que el aumento de la
eficiencia era enorme, el enfoque CAD sufría de una debilidad fundamental y era
que se basaba en abstracciones 2D para representar un diseño en 3D.&amp;nbsp;Las
líneas que se utilizaban en los dibujos arquitectónicos no contenían ninguna
información de &quot;inteligencia&quot; sobre los elementos que representan, eran sólo
líneas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Mientras que la producción de
dibujos utilizando herramientas CAD es muy eficiente, por otro lado no hay
coordinación entre los dibujos, no existe forma de comprobar &amp;nbsp;conflictos, ni la actualización de los cambios.&amp;nbsp;Cada dibujo CAD es un elemento
esencialmente separado.&amp;nbsp;La coordinación entre las líneas mostradas en los
dibujos no es automática, y los profesionales del diseño son los responsables
de mantener la coherencia entre los cientos o incluso miles de dibujos
individuales necesarios en un proyecto típico de construcción.&amp;nbsp;Dado que
los proyectos se hicieron más complejos, los equipos de diseño se hicieron más
grandes y los horarios se hicieron más comprimidos, exigiendo un mejor enfoque.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Modelado de la Información de la
Construcción (BIM)&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La introducción de herramientas
BIM, tales como los productos de software basados ​​en la plataforma de Autodesk&amp;nbsp;®&amp;nbsp;Revit&amp;nbsp;®, representan
un gran salto hacia adelante en nuestra capacidad para comunicar el diseño a&amp;nbsp;
todos los miembros de un equipo de proyecto y gestionar la gran cantidad
de datos necesarios para describir y coordinar las actividades involucradas en
el diseño y la construcción de un proyecto de obra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En un flujo de trabajo basado en
BIM, el diseño y la información de la construcción de todos los participantes
del proyecto se almacenan en una sola base de datos (o una serie de bases de
datos inter-relacionados que facilitan el intercambio de información acerca de
los elementos de construcción).&amp;nbsp;Este intercambio de información sobre el
proyecto permite que los nuevos flujos de trabajo, relacionados con su
almacenamiento, seguimiento y presentación de informes del edificio, se faciliten.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El enfoque BIM ayuda a eliminar
inconsistencias al proporcionar a todos los miembros del equipo del proyecto la
información más actualizada acerca de los elementos en el diseño.&amp;nbsp;Los
cambios realizados por cualquier miembro del equipo se pueden sincronizar con
la base de datos central, por lo que en lugar de confiar en las versiones
dispares o copias, todo el mundo tiene acceso al estado actual del diseño y el
esfuerzo necesario para coordinar la información se reduce drásticamente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
BIM no sólo ha revolucionado el
proceso de producción de los dibujos, además proporciona acceso a la
información almacenada en un modelo de construcción, crea nuevos flujos de
trabajo que están cambiando fundamentalmente la forma en que los proyectos son
diseñados, construidos, planificados, y analizadas.&amp;nbsp;BIM ofrece beneficios
durante todo el ciclo de vida del proyecto, incluyendo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Análisis, en la fase de diseño, del comportamiento
estructural y la energía&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La planificación, secuenciación
4D, y la comprobación de conflictos en la fase de construcción&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pedidos de componentes durante la
fase de adquisición&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La impresión en 3D y mecanizado
en la fase de fabricación&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Conocimientos de gestión de
instalaciones y actualización de los registros de eventos en la fase de uso.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Actualmente existe una fuerte
tendencia en la industria de la construcción que está impulsando la adopción de BIM como una
herramienta indispensable para lograr que las empresas se mantengan
competitivas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La reducción de desperdicios y
reprocesos&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Cada vez hay más presión sobre
las empresas de Ingeniería, Arquitectura y Construcción (AEC) para que&amp;nbsp; reduzcan el desperdicio de materiales y el
retrabajo.&amp;nbsp;El desperdicio de material representa una gran parte del
presupuesto de un proyecto y consume recursos adicionales para lograr su eliminación
adecuada.&amp;nbsp;Las herramientas BIM permiten el diseño detallado de los elementos
de construcción, el aumento de la eficiencia en el
uso de materiales, el montaje y la instalación. BIM puede mejorar la coordinación
dentro del proyecto, por lo tanto, los errores se pueden observar antes, dando a
los equipos la oportunidad de actuar de forma proactiva para evitar errores
costosos y residuos de material.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Gestión de Proyecto Mayor
Complejidad&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los equipos de proyecto están
creciendo cada vez más en función de la complejidad de los requisitos de
diseño.&amp;nbsp;Los equipos de diseño pueden ahora incluir docenas de diseñadores
que representan diferentes disciplinas como el análisis de la energía, diseño
eléctrico, sistemas mecánicos, tecnología de la información, los sistemas de
protección contra incendios, iluminación natural, y muchos más.&amp;nbsp;Estos
equipos de proyecto multidisciplinarios necesitan herramientas que facilitan
una mejor comunicación y coordinación, y BIM ha demostrado ser muy eficaz en
este papel.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
El flujo de trabajo que requieren
estos equipos multidisciplinarios también se está volviendo cada vez más
complejo, es así como los miembros del equipo colaboran cada vez más temprano
en la fase de diseño del proyecto.&amp;nbsp;En los flujos de trabajo basados ​​en
papel, los diseñadores a menudo trabajaban en espacios funcionales con
transferencias periódicas de dibujos impresos para compartir
información.&amp;nbsp;Este enfoque no es suficiente para los niveles de
coordinación necesarios para los proyectos de hoy en día. BIM proporciona una herramienta
para la colaboración temprana y consistente.&amp;nbsp;Los miembros del equipo
pueden tener acceso al estado actual del proyecto, incluso en las primeras
etapas del proceso de diseño.&amp;nbsp;Esto facilita la entrada inicial de diseño
de todos los miembros del equipo y apoya un enfoque de diseño iterativo en el
que se consideran las aportaciones de todos los miembros del equipo ya que el
diseño propuesto se evalúa y se madura.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Entregables Integrados del
Proyecto (IPD)&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Los beneficios de compartir
información del proyecto entre todos los participantes en el diseño, la
adquisición, y las actividades de construcción de un proyecto están impulsando
grandes cambios en la forma en que los equipos se están organizando para la entrega
del proyecto.&amp;nbsp;Esta tendencia está creando una necesidad de nuevas
organizaciones, nuevas relaciones de distribución de riesgos y nuevas
herramientas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
La ejecución de los Entregables Integrados
del Proyecto (IPD) incluye nuevas prácticas y flujos de trabajo, así como
nuevos tipos de contratos y relaciones de riesgo compartido que permiten a los
miembros del equipo del proyecto centrarse en la totalidad del ciclo de vida
del edificio y las recompensas basadas en el éxito del proyecto en
general.&amp;nbsp;Los IPD requieren de la participación de diversos participantes
al inicio del proceso de diseño, y el uso de un enfoque basado en BIM es a
menudo crucial para su éxito.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Durante la vida del proyecto, BIM
trae grandes ventajas que superan con facilidad los costos iniciales de la
transición a un flujo de trabajo basado en BIM.&amp;nbsp;La adopción de BIM como un
enfoque integrado para coordinar el diseño, el análisis y las actividades de
construcción en un proyecto es esencial para que los equipos de proyecto sigan &amp;nbsp;siendo competitivos en el futuro.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En esta unidad, los alumnos
aprenderán muchas técnicas básicas del BIM, por ejemplo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Modelado de los elementos de construcción&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Modelado de paredes exteriores e
interiores&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Adición de puertas y ventanas&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de pisos y techos&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Envolvente del edificio&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tipos de modelado de paredes y
características de diseño&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La creación de nuevos tipos de
pared y la edición de su estructura&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Trabajar con puertas, ventanas y
aberturas de la pared&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de techos con diferentes
formas y pendientes&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sistemas de cortina&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;El diseño de los modelos de red
de la cortina&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ajuste de las redes y montantes&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación y uso de paneles de la
cortina tipos&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La colocación de puertas en los
sistemas de cortina&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Interiores y Circulación&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de escaleras y rampas&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Personalización de las formas de
la escalera&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de aberturas en el piso&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Modelado de ascensores&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aparatos, accesorios y muebles&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Modelado en el lugar, los
componentes específicos del proyecto&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Adaptación componentes para
satisfacer sus necesidades&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La creación de nuevas familias de
componentes paramétricos&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vistas y visualizaciones&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La creación de vistas en planta y
el establecimiento de las propiedades de vista&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de vistas de alzado y
sección&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La creación de vistas en 3D&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ajuste el aspecto de los
elementos en una vista&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Materiales, Iluminación y
renderizado&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Asignación de materiales a los
elementos del modelo&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cambio de la visualización de
material y hacer que la apariencia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de vistas al exterior
dictada&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Creación de vistas interiores y
nocturnas prestados&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para completar los ejercicios de
esta unidad, los estudiantes deben descargar el Autodesk&amp;nbsp;®&amp;nbsp;Revit&amp;nbsp;®&amp;nbsp;Architecture
software desde el sitio web de Autodesk Comunidad Educación e instalarlo en sus
ordenadores.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Esta unidad presenta muchos de
los conceptos fundamentales de la creación de modelos BIM a través de la
aplicación de las herramientas de Revit Architecture.&amp;nbsp;Las características
presentadas son un pequeño subconjunto de toda la gama disponible en el
Autodesk&amp;nbsp;®&amp;nbsp;plataforma Revit, centrándose específicamente en la
creación de nuevos modelos y los muestra en modo adecuado para diversas
aplicaciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Para continuar en una próxima
clase, procedemos a ingresar a la siguiente dirección correspondiente a la Lección 1 Modelado de Elementos de Construcción:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://bimcurriculum.autodesk.com/lesson/lesson-1-modeling-building-elements&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bimcurriculum.autodesk.com/lesson/lesson-1-modeling-building-elements&lt;/a&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr7vpRRUrev1W6P8R9Oc7e-PPMCSuq7DGrLEE6zXVJKFP3mr7tV9-OtguxzWj7AC0MiOQozNpabSqgAJi58YZXSED0K_gVr4jNkVy3QCxBwsGO9qkXhdy5JuMCRDiYgekhXTFMP53-758/s1600/Taller+de+BIM+5.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;210&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr7vpRRUrev1W6P8R9Oc7e-PPMCSuq7DGrLEE6zXVJKFP3mr7tV9-OtguxzWj7AC0MiOQozNpabSqgAJi58YZXSED0K_gVr4jNkVy3QCxBwsGO9qkXhdy5JuMCRDiYgekhXTFMP53-758/s1600/Taller+de+BIM+5.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/03/taller-de-bim-facilitado-por-autodesk-2.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRtEdPNfA_wAHFgJ7vKOU5skCZg_234SC2zRxXZtMjYOmJ7Iju4zvmU0idO_FnguDwNu5RIn9TFpV_D_FRri6QG26ZotHtgmHOmJWoDBNzj1PTZ4d8f5Gkviw68BcarV-kwgR5NfTZ9IQ/s72-c/Taller+de+BIM+4.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-4163011752345123095</guid><pubDate>Wed, 26 Mar 2014 20:04:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-03-30T23:07:38.617-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Administración de Proyectos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">EDT</category><title>WBS Tool (Herramienta para crear una EDT)</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
WBS Tool es una herramienta
gratuita para la gestión de proyectos que permite crear, de una manera fácil y
sencilla, una estructura de división del trabajo o EDT.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Es un software libre que funciona
con cualquier navegador que tenga el plugin&amp;nbsp;
Adobe &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;®&lt;/span&gt; Flash&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;®&lt;/span&gt;, además no requiere
instalación ya que funciona desde el mismo navegador.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaPioLucxcQvLP3tqSOsyYN0z2L81s3lV1s7s1YJWGDHf6s0fQ-xr5o-Ein_FCh8l6gNMWX4hf64tMkWX8i2g7Nnsyh-qTjgIbxNOo3_z9y542ybWnfQjJUT8uqEig7QVdWiYvPQrg2hg/s1600/wbs+tool.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaPioLucxcQvLP3tqSOsyYN0z2L81s3lV1s7s1YJWGDHf6s0fQ-xr5o-Ein_FCh8l6gNMWX4hf64tMkWX8i2g7Nnsyh-qTjgIbxNOo3_z9y542ybWnfQjJUT8uqEig7QVdWiYvPQrg2hg/s1600/wbs+tool.jpg&quot; height=&quot;186&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tiene la posibilidad de bajar los
archivos que se generan en distintos formatos, para luego ser utilizados en
otros programas, como el MS Project,&amp;nbsp; Ms
Word como tabla o bien como una imagen con extensión jpg o png. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.wbstool.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;http://www.wbstool.com/&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/03/wbs-tool-herramienta-para-crear-edts.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaPioLucxcQvLP3tqSOsyYN0z2L81s3lV1s7s1YJWGDHf6s0fQ-xr5o-Ein_FCh8l6gNMWX4hf64tMkWX8i2g7Nnsyh-qTjgIbxNOo3_z9y542ybWnfQjJUT8uqEig7QVdWiYvPQrg2hg/s72-c/wbs+tool.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-787689713274635259</guid><pubDate>Wed, 26 Mar 2014 17:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-03-26T11:05:53.208-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">BIM</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Modelado de la Información de la Construcción</category><title>Taller de BIM facilitado por Autodesk ®</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aprovechando la posibilidad de aprender y entender más sobre
el Modelado de la Información de la Construcción (BIM, por su siglas en inglés),
queremos hacer uso del espacio gratuito que ofrece Autodesk &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Calibri Light&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;®&lt;/span&gt; en su página e ir juntos
desarrollando la guía de estudios que ahí se propone.&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt;Para empezar damos click en el siguiente enlace:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://bimcurriculum.autodesk.com/&quot; style=&quot;font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bimcurriculum.autodesk.com/&lt;/a&gt;, éste nos lleva a la siguiente página:&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhipj0Dut2-DOP4TjnE4ghm9RGOAPeQr7vBJyACwAT-bOS8Og7x18hqjJ3q0GHn03v_ymb3O1WHKBRhujpZiNm5gnoClL2Yf1IWfYOOKH80w_QLHc9LrqG2MslQqe9Ju5w2wUx1NLJmBiI/s1600/Inicio+de+BIM+Autodesk.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhipj0Dut2-DOP4TjnE4ghm9RGOAPeQr7vBJyACwAT-bOS8Og7x18hqjJ3q0GHn03v_ymb3O1WHKBRhujpZiNm5gnoClL2Yf1IWfYOOKH80w_QLHc9LrqG2MslQqe9Ju5w2wUx1NLJmBiI/s1600/Inicio+de+BIM+Autodesk.jpg&quot; height=&quot;272&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Como verán, esta página tiene muchos enlaces, la idea es
seguir una ruta de aprendizaje única y no perderse o desviarse en el camino, para ir conociendo las ventajas de
utilizar el BIM en nuestros proyectos y de acuerdo a la propuesta de&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Autodesk&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Calibri Light&#39;, sans-serif; text-align: justify;&quot;&gt;®&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Hacemos click en &lt;b&gt;star
here &amp;gt;&amp;gt;&lt;/b&gt; &amp;nbsp;tal y como se muestra
en la figura anterior, lo cual nos lleva a la siguiente página:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIrhdmaoiYZ8H9pLsx41PREWPbxmjMiqJwQZOkEdWkYYkHKbuX2UX30k9H9edcT0E4YmQROOz7xydg6Fr0ARSANWT7OWPeTlj-HybB1DRoChhkTgpAiiLg2Ku4gehQLPQc4o4zZnxgiuc/s1600/2+de+BIM+Autodesk.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIrhdmaoiYZ8H9pLsx41PREWPbxmjMiqJwQZOkEdWkYYkHKbuX2UX30k9H9edcT0E4YmQROOz7xydg6Fr0ARSANWT7OWPeTlj-HybB1DRoChhkTgpAiiLg2Ku4gehQLPQc4o4zZnxgiuc/s1600/2+de+BIM+Autodesk.jpg&quot; height=&quot;241&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
En esta página se nos explica que
el plan de estudios que vamos a seguir, paso a paso, &amp;nbsp;está diseñado para ayudar a las futuras
generaciones de arquitectos, ingenieros, y en general a los administradores de
proyectos de construcción, en su ejercicio profesional mediante la investigación
del &amp;nbsp;Building Information Modeling (BIM, &amp;nbsp;las prácticas de diseño sostenible, junto con
el concepto IPD (entregables integrados del proyecto).&amp;nbsp;Los estudiantes y
graduados pueden diseñar de forma más fluida y comunicar, la prueba y el plan
de uso de los modelos BIM en un marco de IPD.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Este plan de estudios contiene
una Guía del Instructor que resalta los principales conceptos y los objetivos
de aprendizaje, además se acompaña de herramientas completas de enseñanza, un
cuaderno de trabajo, videos instructivos y bases de datos.&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Por supuesto que para poder
seguir la guía de estudios propuesta se debe tener debidamente instalado en su
equipo de cómputo el software Autodesk ® Revit ® 2014, que le permite tener
disponibles todas las disciplinas de Revit (Arquitectura, MEP e Ingeniería
Estructural) en una sola interfaz. Por otro lado si está utilizando una versión
anterior de Revit (Revit Architecture, Revit Structure, Revit MEP), entonces
deberá abrir cada uno por separado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;





&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Se recomienda en esta página
revisar el siguiente video (en inglés) para tener una mejor comprensión de cómo
utilizar &amp;nbsp;las tres disciplinas en una
interfaz unificada que proporciona Revit 2014.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=NrN8PEU9Fkc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.youtube.com/watch?v=NrN8PEU9Fkc&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Así mismo Autodesk ® otorga la posibilidad de
obtener legalmente una licencia, por un período de tres años, para estudiantes, profesores e
instituciones de enseñanza. Los siguientes enlaces los direcciona al sitio donde
se puede obtener dicha licencia, previo cumplimiento de los requerimientos que Autodesk
® solicita.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri Light, sans-serif;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.autodesk.com/education/student-software&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.autodesk.com/education/student-software&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.autodesk.com/education/schools-educators-software&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.autodesk.com/education/schools-educators-software&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Una vez que tenemos legalmente una licencia de Revit, ya sea
2014 o alguna versión anterior, podemos seguir adelante con el plan de
estudios, dando click en &lt;b&gt;Unit 1 – BIM Modeling
Basics&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix4IBqeshB31HyHR0oBKZqKb9TNvfZOwESaOUX4t8erCscfmkbRev-Ckgv_dXbrgJn02_ps4IPd0ZNLAmRQcQw5eZe-JD-5nZpx8WftGjxSwZReZ5qRdCrJvMSQzmdOvx37XzrgAN3UKM/s1600/3+de+BIM+Autodesk.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix4IBqeshB31HyHR0oBKZqKb9TNvfZOwESaOUX4t8erCscfmkbRev-Ckgv_dXbrgJn02_ps4IPd0ZNLAmRQcQw5eZe-JD-5nZpx8WftGjxSwZReZ5qRdCrJvMSQzmdOvx37XzrgAN3UKM/s1600/3+de+BIM+Autodesk.jpg&quot; height=&quot;157&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Con lo cual estaremos ingresando a una página que nos habla
de los conceptos básicos del BIM, tema que estaremos abordando en una próxima entrada
de este blog. &amp;nbsp;No olviden seguir una ruta de aprendizaje única.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/03/taller-de-bim-facilitado-por-autodesk.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhipj0Dut2-DOP4TjnE4ghm9RGOAPeQr7vBJyACwAT-bOS8Og7x18hqjJ3q0GHn03v_ymb3O1WHKBRhujpZiNm5gnoClL2Yf1IWfYOOKH80w_QLHc9LrqG2MslQqe9Ju5w2wUx1NLJmBiI/s72-c/Inicio+de+BIM+Autodesk.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5157698904229675756.post-8950208152389605416</guid><pubDate>Tue, 25 Mar 2014 15:23:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-05-14T10:51:48.942-06:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">BIM</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Modelado de la Información de la Construcción</category><title>Un espacio gratuito destinado al aprendizaje del BIM</title><description>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Para los que están interesados en
aprender sobre el Moldelado de la Información de la Construcción (Building
Information Modeling) BIM, les comento que Autodesk ® tiene habilitado un
excelente espacio para conocer de principio a fin sobre el tema.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Es un sitio destinado tanto para
profesores como para estudiantes y que,&amp;nbsp;
mediante un plan de estudios muy bien elaborado, los capacita para el
ejercicio profesional de la arquitectura, ingeniería y dirección de obra. El
sitio tiene una gran cantidad de material para el aprendizaje, vídeos de
YouTube, ejercicios, evaluaciones, y mucho más que enseñar sobre BIM y las prácticas
de diseño sostenible, junto con el concepto (IPD) de entregables integrados del
proyecto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Los estudiantes aprenderán cómo
diseñar, planificar y comunicar de forma más fluida, sus proyectos mediante el
uso de los modelos BIM, y utilizar servicios en la nube, junto con los
dispositivos móviles, dentro de un marco&amp;nbsp;
IPD. Con un fuerte enfoque hacia la sostenibilidad, las herramientas de
enseñanza integrales ofrecen a los estudiantes la ventaja extra para sobresalir
en sus proyectos de diseño.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;Los profesores pueden completar
sus cursos con los materiales curriculares y proporcionar tutoriales de vídeo
adicionales para inspirar el diseño y empezar a trabajar rápidamente. Este
espacio contiene guías del instructor, presentaciones, tutoriales en vídeo, y
las preguntas de evaluación que se incorporan fácilmente en los planes de las
lecciones.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: inherit;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSm9hnuyna57vNFK5Fj4vdol-5Jzgllh8ri6UTv0CZNKj5CWEn99PGhrJUYSigpQp48PyGdo-WlP270WctT1LLcALteFyW93-5a2jJ_cI6ZCxWD2b-JQ2FT6EzJs0To0OC1R61s3cQ4Gk/s1600/BIM.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;228&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSm9hnuyna57vNFK5Fj4vdol-5Jzgllh8ri6UTv0CZNKj5CWEn99PGhrJUYSigpQp48PyGdo-WlP270WctT1LLcALteFyW93-5a2jJ_cI6ZCxWD2b-JQ2FT6EzJs0To0OC1R61s3cQ4Gk/s400/BIM.png&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://bimcurriculum.autodesk.com/home&quot; style=&quot;font-family: inherit;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bimcurriculum.autodesk.com/home&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><link>http://blog.pmmasbim.com/2014/03/un-espacio-gratuito-destinado-al.html</link><author>noreply@blogger.com (PM + BIM)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSm9hnuyna57vNFK5Fj4vdol-5Jzgllh8ri6UTv0CZNKj5CWEn99PGhrJUYSigpQp48PyGdo-WlP270WctT1LLcALteFyW93-5a2jJ_cI6ZCxWD2b-JQ2FT6EzJs0To0OC1R61s3cQ4Gk/s72-c/BIM.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>