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5 fatos estranho sobre Lewis Carroll

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Mon, 06 Jul 2015 18:40:00 +0000

MERGULHANDO NO MUNDO DAS CIÊNCIAS EXATAS, A CURIOSIDADE DO PORTAL QUÍMICA EM FOCO FOI MAIS ALÉM E TROUXE PARA VOCÊ CINCO FATOS ESTRANHOS SOBRE LEWIS CARROL, CONFIRA!

Charles Lutwidge Dodgson, mais conhecido pelo seu pseudônimo Lewis Carroll Daresbury, 27 de janeiro de 1832 - Guildford, 14 de janeiro de 1898), foi um romancista, contista, fabulista, poeta, desenhista, fotógrafo, matemático e reverendo anglicano britânico. Lecionava matemática no Christ College, em Oxford. É autor do clássico livro Alice no País das Maravilhas, além de outros poemas escritos em estilo nonsense ao longo de sua carreira literária, que são considerados políticos, em função das fusões e da disposição espacial das palavras, como precursores da poesia de vanguarda.

Lewis Carroll

Crédito: Direitos Autorais The Morgan

Library & Museum | Fotografia por Graham

S. Haber de 2015

Alice caiu o famoso buraco do coelho, há 150 anos, depois de amigo da família Charles Lutwidge Dodgson (mais conhecido por seu pseudônimo, Lewis Carroll) contou a história para as irmãs Liddell em uma viagem de barco pelo Tâmisa em 04 de julho de 1862.

Ten-year-old Alice Liddell, encantado com o conto, pediu-lhe uma cópia escrita da história. O resto é história. Carroll publicou as aventuras em 1865, eo livro não tem ido fora de catálogo desde então.

Aqui estão cinco fatos estranhos sobre Lewis Carroll (1832-1898), incluindo o seu entusiasmo por jogos de palavras, microscópios e fotografia.

1. Inspiração Animal

"Alice in Wonderland" é cheia de animais, incluindo o gato Cheshire , flamingos que servem como marretas croquet e um bebê que se transforma em um porco. Muitos dos animais foram versões de pessoas que Alice e suas irmãs sabiam anthropomorphized, disse Carolyn Vega, curador assistente de manuscritos históricos e literários na Morgan Library & Museum, em Nova York.

O dodo nesta ilustração representa

Lewis Carroll.

Crédito: Direitos Autorais The

Morgan Library & Museum

Fotografia por Graham S. Haber de 2015

Em uma cena das Maravilhas, Alice corre uma corrida em círculos com um dodo e um bando de outras aves e animais. O dodo é suposto ser Carroll, a quem todos conheciam como Mr. Dodgson. Ele tinha uma gagueira e, às vezes hesitante apresentou-se como "Dodo-Dodgson", disse Vega, que pesquisou o livro para o Morgan Library & Museum de exibição, " Alice: 150 Anos de Wonderland ", que decorre até 11 de outubro.

Carroll frequentemente visitado o Museu de História Natural de Oxford, e provavelmente notou um esqueleto dodo e pintura em exposição no museu, disse Vega. Os estudiosos especulam que esta dodo inspirou-lo quando ele estava escrevendo e ilustrando o livro.

Irmãs de Alice, Lorina e Edith, também estão em cena a corrida como um camião e um filhote de águia. Robinson Duckworth, que acompanhou Carroll e as meninas sobre a viagem de barco, está incluído na história como o seu homónimo - um pato.

2. Maven Microscópio

De Lewis Carroll Microscópio

Crédito: Direitos Autorais The

Morgan Library & Museum

Fotografia por Graham S. Haber de 2015

Carroll usou o microscópio para olhar para amebas, outros protozoários e larvas de insetos, de acordo com a exposição do Morgan.

Em uma carta a sua irmã Elizabeth, ele escreveu: "Esta é uma visão mais interessante, como as criaturas são mais convenientemente transparente, e você verá todos os tipos de órgãos que saltam sobre como uma peça complicada de máquinas ... Tudo se passa em velocidade ferroviária, então eu suponho que eles devem ser alguns desses insetos que vivem apenas um dia ou dois, e tentar fazer mais do mesmo. "Assim como modernas adopters de tecnologia cedo, Carroll comprou o microscópio mais recente do seu dia. O microscópio, fabricado em 1859 por Smith & Beck de Londres, era "algo que ele teve durante toda a sua vida e cuidou incrível de," disse Vega Ciência Viva.

Fazendo uma conexão com a ferrovia não foi surpreendente para um vitoriano.

"Este é durante a benção exata da expansão ferroviária em toda a Grã-Bretanha", disse Vega. Assim como as pessoas comparar os conceitos hoje aos computadores, as pessoas em meados de 1800 em comparação ideias para estradas de ferro, o que era tecnologia de ponta na época, disse ela.

3. Word e jogos de lógica

Wonderland pode ser um lugar absurdo, mas é surpreendentemente lógico, às vezes. Talvez seja porque Carroll, que ensinou matemática por 26 anos na Igreja de Cristo da Universidade de Oxford, infundindo lógica em em sua escrita de jogos.

Em "Syzygies", um jogo criado Carroll, os jogadores mudam letras em uma palavra para fazer um outro. Por exemplo, morsa; folhear; Harper;carpinteiro. (respostas abaixo).

4. avanço Lierary

Muitos livros infantis em 1800 ensinou moral ou lições. Não Alice.

"Não é que Alice não é um bom modelo e inspirador, e não é que ela não se comportar moralmente e eticamente", disse Vega. "Mas ele não concluir com uma declaração didática."

Carroll faz o divertimento de poesia moralista, e suas paródias estão espalhados por todo o livro. Por exemplo, o poema, " Você está velho, Pai William "satiriza o poeta, de Robert Southey" Confortos de The Old Man, e como ele ganhou-os ", escrevendo sobre um bobo, em vez de um homem velho sábio transmitir sabedoria para um jovem.

Depois de ler "Wonderland", o artista Inglês Dante Gabriel Rossetti escreveu uma carta para Carroll, dizendo que a balada Pai William foi "uma das coisas mais engraçadas que já vi por um longo tempo."

Os escritos de Carroll ajudou a definir o cenário para livros infantis posteriores, especialmente romances que foram feitos para entreter e encantar crianças, em vez de pedantically rever as lições, disse Vega.

5. fotografia Questionável

Carroll levou cerca de 3.000 fotos durante sua vida. Ele começou sua passatempo por tirando fotos de paisagens e catedrais, mas mais tarde focada em retratos e espécimes científicos, disse Vega.

Algumas de suas fotos dão estudiosos modernos pausa. Em duas fotos emolduradas de lado que deu à família Liddell, ele usou Alice como um modelo para mostrar o contraste de seu vestido com elegância vitoriana ao lado de uma foto dela vestida como uma criança pedinte. A foto mendigo olha sugestiva, com seu vestido esfarrapado cair os ombros.

Alice Liddell com uma coroa de flores na cabeça.

Crédito: Direitos Autorais The Morgan Library

& Museum | Fotografia por Graham S. Haber

de 2015

"É inevitável e verdade que esta fotografia, em particular, levou a décadas de especulação sobre os verdadeiros sentimentos de Carroll para Alice", disse Vega.

Em 1863, suas relações com a família Liddell resfriado, mas não é claro por que razão; um de seus parentes removeu as páginas de Carroll do jornal daquele período de tempo , disse Vega.

Carroll também tirou várias fotos de crianças nuas, mas estas foram tiradas com a permissão dos pais, disse Vega. Embora pareça estranho para os padrões atuais, não era incomum durante os meados de 1800.

"Vitorianos considerados filhos a serem símbolos de pura inocência, e ser em torno deles era para ser um pouco mais perto de graça", disse Vega. "Ou seja, o símbolo da criança nu na arte tinha um lugar diferente no mundo vitoriano do que hoje."

No entanto, os pesquisadores descobriram outras provas incriminatórias contra Carroll. O programa da BBC "The Secret World of Lewis Carroll", que foi ao ar em janeiro, revê uma foto encontrada em um museu francês que os especialistas de crédito para Carroll. Na foto, de Alice irmã Lorina posa nua em uma postura sugestiva. Além do mais, os descendentes de Alice ter ouvido rumores de sua relação peculiar com as meninas.

"Meu entendimento é que ele estava apaixonado por Alice, mas ele estava tão reprimida que ele nunca teria transgredido todos os limites", Vanessa Tait, a bisneta de Alice Liddell, disse à The Telegraph .

Carroll era um "homem estranho, mas um admirável, e eu não quero tar-lo com acusações de pedofilia, que estamos todos tão obcecado com a empresa," Tait disse ao The Telegraph. "É triste que isso é a coisa que todo mundo vai querer saber, especialmente no ano do aniversário do livro."

Respostas:

Oh Do: Oh (oh); Cohere (antes); Retábulo (fazer); Faz

Delicie-se uma idiossincrasia: Mime (NDU); Indevidamente (devidamente); Incredulidade (incr); Idiossincrasia

Faça balas de chumbo: chumbo (LEA); Plea (PLE); Amostra (sam);Jetsam (ETS); Bullets

Reconciliar cão para gato: Dog (cão); Endogen (gen); Gentry (ntry);Intrincado (cat); Gato

Cozinhe o Jantar: Cook (coo); Escavando (pino); Pinado (inne);Jantar

Lay Faca por Fork: Faca (nife); Manifest (homem); Workman (ork);Forquilha

Converse Alegre: Converse (ERSE); Perseverante (Erin); Merino (Meri); Perfumaria (Erfu); Alegremente

Espalhe o Banquete: Spread (ler); Readiness (INE); Shines (canela);Que vence (anqu); Banquete

Quarta-feira Tarde: quarta-feira (ednes); Bem-aventurança (esse);Fitnesse (Iness); Craftiness (balsa); Rafter (depois); Tarde

Exija um Cormorant: Demanda (eman); Gentleman (gent); Tangent (ange); Orange (oran); Cormorant

Créditos: Livescience

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18 de Junho - Dia do Químico - Parabéns Senhores Cientistas!

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Thu, 18 Jun 2015 20:50:00 +0000

Uma homenagem do Portal Química em Foco à todos os
Químicos do Brasil.

Por: Maykon Mendes

O dia do Químico serve para relembrar todas as conquistas que essa classe obteve com a Lei Mater e, principalmente, homenagear o trabalho árduo — e muitas vezes anônimo — que esses profissionais desempenham. Graças a eles, há um constante desenvolvimento técnico-científico e industrial do nosso país, pois esses profissionais adequam a Química à solução de problemas tecnológicos e impulsionam os centros de pesquisas químicas e universitárias do Brasil.

O dia 18 de junho foi escolhido como o Dia Nacional do Químico, pois, nessa data, no ano de 1956, foi promulgada pelo então Presidente Juscelino Kubitschek a “Lei Mater dos Químicos” - Lei nº 2800/56. Essa data teve muita importância para os profissionais da Química no Brasil, pois essa lei foi dispôs sobre o exercício da profissão de Químico e também criou os Conselhos de Química: CFQ/CRQs (Conselho Federal de Química e Conselhos Regionais de Química).

Com isso, os químicos não só deixaram de ser uma classe praticamente desconhecida em nosso país, como também passaram a atuar mais ativamente no progresso tecnológico, melhorando a qualidade dos produtos nacionais.

O contingente de profissionais da Química integra as seguintes categorias: Técnicos em Química, Bacharéis/Licenciados em Química, Químicos Industriais ou Tecnólogos equivalentes, Engenheiros Químicos e suas especializações, entre outros, o que forma uma gama de cerca de 50 denominações.

Além de determinar quem era realmente o profissional da Química, a promulgação da Lei nº 2800/56 tornou possível que os próprios químicos exercessem a fiscalização do exercício profissional.

As atividades desempenhadas no exercício da profissão de Químico podem ser vistas em detalhes no Decreto nº 85877/81 e nas Resoluções Normativas do Conselho Federal de Química, em particular, a resolução de nº 36/74, acrescida das “Normas de Resto” contidas no art. 341 da CLT e no art 2º do Decreto 85877/81.

O dia do Químico serve para relembrar todas as conquistas que essa classe obteve com a Lei Mater e, principalmente, homenagear o trabalho árduo — e muitas vezes anônimo — que esses profissionais desempenham. Graças a eles, há um constante desenvolvimento técnico-científico e industrial do nosso país, pois esses profissionais adequam a Química à solução de problemas tecnológicos e impulsionam os centros de pesquisas químicas e universitárias do Brasil.

Isso torna evidente também o papel do Químico no bem-estar da sociedade, pois ele propicia que produtos, tais como medicamentos, alimentos e produtos de higiene e limpeza, sejam fabricados com uma melhor qualidade tanto para a saúde do consumidor e de quem os produz quanto para minimizar ao máximo os impactos ambientais. Desse modo, pode ser desfeito o preconceito que muitos desenvolveram sobre a Química e que dissemina a ideia de que essa ciência só traz malefícios para o meio ambiente e para nossas vidas.

Assim, gostaríamos de aproveitar essa oportunidade para agradecer aos profissionais da Química por seu importante trabalho! Parabéns a todos os Químicos do Brasil!

Uma homenagem do Ministério da Saúde e órgãos competentes aos Químicos do Brasil

Para saber mais, conheça a história da química ou confira os endereços dos CRQ/CFQs no Brasil!
Equipe do Portal Química em Foco!

Álcool 70% , antiséptico e desinfetante

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Wed, 03 Jun 2015 21:09:00 +0000

Resposta logo abaixo.

Por: Maykon Mendes

O álcool possui propriedades microbicidas reconhecidamente eficazes para eliminar os microrganismos mais frequentemente envolvidos em infecções, sendo imprescindível na realização de ações simples de prevenção como a anti-sepsia das mãos, a desinfecção do ambiente e de artigos médico-hospitalares. Além disto, é adquirido com baixo custo, possui fácil aplicabilidade e toxicidade reduzida.

Álcool Etílico ou Etanol (C₂H₆O)

Este composto orgânico é caracterizado por possuir pelo menos uma hidroxila (radical OH) ligada ao átomo de carbono. Apresentações com variados pesos moleculares, que lhe conferem características próprias, são comercializados para diferentes aplicações como, por exemplo, desinfetante, solvente e combustível, respectivamente o álcool etílico, o isopropílico e o metílico.

O álcool etílico e o isopropílico possuem atividade contra bactérias na forma vegetativa, vírus envelopados (p.ex.: vírus causadores da influenza, das hepatites B e C, e da SIDA), micobactérias e fungos. Não apresentam ação contra esporos e vírus não-envelopados (p.ex.: vírus da hepatite A e Rinovírus), caracterizando-se como desinfetante e antiséptico, porém sem propriedade esterilizante. Em geral, o álcool isopropílico é considerado mais eficaz contra bactérias, enquanto o álcool etílico é mais potente contra vírus.

Sua atividade ocorre provavelmente pela desnaturação de proteínas e remoção de lipídios, inclusive dos envelopes de alguns vírus. Para apresentar sua atividade germicida máxima, o álcool deve ser diluído em água, que possibilita a desnaturação das proteínas. A concentração recomendada para atingir maior rapidez microbicida com o álcool etílico é de 70% em peso e com o isopropílico, entre 60 e 95%.

O álcool comum (geralmente 96%) é capaz de fixar a bactéria na superfície que foi limpa, mas não a destrói. Já o álcool a 70% (70% de álcool e 30% de água) é capaz de destruir bactérias.

"Álcool 70% possui concentração ótima para atividade bactericida, pois a desnaturação das proteínas do microrganismo (atuam na membrana plasmática ou parede celular bacteriana, inibindo sua síntese e provocando sua destruição) faz-se mais rapidamente na presença da água, porque a água facilita a entrada do álcool para dentro do microrganismo".

Créditos:
Boas Práticas Farmacêuticas
Importância do álcool no controle de infecções em serviços de saúde

Conheça os ácidos mais importantes para a indústria química e para o nosso cotidiano

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Fri, 29 May 2015 16:59:00 +0000

Por: Maykon Mendes

EXISTEM ALGUNS ÁCIDOS QUE SÃO CONSIDERADOS MAIS IMPORTANTES, TANTO NA INDÚSTRIA QUÍMICA QUANTO EM NOSSO DIA A DIA, SENDO ELES: ÁCIDO CLORÍDRICO, ÁCIDO SULFÚRICO, ÁCIDO NÍTRICO, ÁCIDO FOSFÓRICO, ÁCIDO ACÉTICO, ÁCIDO FLUORÍDRICO E O ÁCIDO CARBÔNICO, RESPONSÁVEL PELAS CHUVAS ÁCIDAS.

Para muitos Químicos, o ácido sulfúrico (H2SO4) é a substância mais importante para o homem, por ser o reagente mais comum, estando presente em quase todos os processos unitários na indústria química. Os ácidos se fazem muito presentes em nosso dia a dia, e são encontrados até mesmo em nossa alimentação, como por exemplo, nas frutas cítricas, encontramos os ácidos cítrico e ascórbico (vitamina C), no vinagre, podemos encontrar o ácido acético a 4%. "Nosso organismo é formado em função de diversas moléculas orgânicas que não possuem um padrão de formação, porém, são capazes de auxiliar na síntese de proteínas em função de longos filamentos de ácidos nucleicos (DNA e RNA) presentes em nossas células". Já o ácido fórmico ou metanoico, possui entre suas principais aplicações a atuação como mordente, isto é, fixador de corantes em tecidos. Também é usado no curtimento de couro, na coagulação de látex, na produção de borracha e como desinfetante em medicina. Além das formigas, o ácido fórmico está presente também nas abelhas, urtigas, pinheiros e alguns frutos.

O nome usual "ácido fórmico" está ligado à sua origem, tendo em vista que ele foi "descoberto" em 1500, pelo pesquisador H. Brunschwigk, através de uma destilação por arraste de vapor de soluções contendo formigas (do latim formica). A picada das formigas vermelhas causa uma dor intensa, inchaço e coceira graças à presença do ácido fórmico, que é secretado com a finalidade de ataque e defesa.

Posteriormente, irei postar os métodos para obtenção de cada uma dessas substâncias.

No entanto, vejamos as características e utilização dos ácidos mais comuns:

Ácido clorídrico (HCl)

O ácido impuro (técnico) é vendido no comércio com o nome de ácido muriático.

É encontrado no suco gástrico .

É um reagente muito usado na indústria e no laboratório.

É usado na limpeza de edifícios após a sua caiação, para remover os respingos de cal.

É usado na limpeza de superfícies metálicas antes da soldagem dos respectivos metais.

Ácido sulfúrico (H2SO4)

É o ácido mais importante na indústria e no laboratório. O poder econômico de um país pode ser avaliado pela quantidade de ácido sulfúrico que ele fabrica e consome.

O maior consumo de ácido sulfúrico é na fabricação de fertilizantes, como os superfosfatos e o sulfato de amônio.

É o ácido dos acumuladores de chumbo (baterias) usados nos automóveis.

É consumido em enormes quantidades em inúmeros processos industriais, como processos da indústria petroquímica, fabricação de papel, corantes, etc.

O ácido sulfúrico concentrado é um dos desidratantes mais enérgicos. Assim, ele carboniza os hidratos de carbono como os açúcares, amido e celulose; a carbonização é devido à desidratação desses materiais.

O ácido sulfúrico "destrói" o papel, o tecido de algodão, a madeira, o açúcar e outros materiais devido à sua enérgica ação desidratante.

O ácido sulfúrico concentrado tem ação corrosiva sobre os tecidos dos organismos vivos também devido à sua ação desidratante. Produz sérias queimaduras na pele. Por isso, é necessário extremo cuidado ao manusear esse ácido.

As chuvas ácidas em ambiente poluídos com dióxido de enxofre contêm H2SO4 e causam grande impacto ambiental.

Ácido nítrico (HNO3)

Depois do sulfúrico, é o ácido mais fabricado e mais consumido na indústria. Seu maior consumo é na fabricação de explosivos, como nitroglicerina (dinamite), trinitrotolueno (TNT), trinitrocelulose (algodão pólvora) e ácido pícrico e picrato de amônio.

É usado na fabricação do salitre (NaNO3, KNO3) e da pólvora negra (salitre + carvão + enxofre).

As chuvas ácidas em ambientes poluídos com óxidos do nitrogênio contém HNO3 e causam sério impacto ambiental. Em ambientes não poluídos, mas na presença de raios e relâmpagos, a chuva também contém HNO3, mas em proporção mínima.

O ácido nítrico concentrado é um líquido muito volátil; seus vapores são muito tóxicos. É um ácido muito corrosivo e, assim como o ácido sulfúrico, é necessário muito cuidado para manuseá- lo.

Ácido fosfórico (H3PO4)

Os seus sais (fosfatos) têm grande aplicação como fertilizantes na agricultura.

É usado como aditivo em alguns refrigerantes.

Ácido acético (CH3 - COOH)

É o ácido de vinagre, produto indispensável na cozinha (preparo de saladas e maioneses).

Ácido fluorídrico (HF)

Tem a particularidade de corroer o vidro, devendo ser guardado em frascos de polietileno. É usado para gravar sobre vidro.

Ácido carbônico (H2CO3)

É o ácido das águas minerais gaseificadas e dos refrigerantes. Forma-se na reação do gás carbônico com a água:
CO2 + H2O ® H2CO3

CLASSIFICAÇÃO DOS ÁCIDOS

Quanto a presença de oxigênio:

1- Hidrácidos – não possuem oxigênio.
Ex: HI, HCN, H4 [Fe(CN)6]

2- Oxiácidos – possuem oxigênio
Ex: HNO2, H3PO4, H4P2O7

Quanto a volatidade:

• Voláteis – apresentam grande tendência a evaporação.
Ex: HNO2, HNO3 e Hidrácidos

• Fixos: Apresentam pequena tendência à evaporação.
Ex: Os Oxiácidos

Quanto ao número de hidrogênios ionizáveis:

• Monoácidos: possuem 1 "H" ionizável.
Ex: HCl, HNO3, HClO4

• Diácidos: possuem 2 "H" ionizáveis.
Ex: H2S, H2CrO4, H2CO3

• Triácidos: possuem 3 "H" ionizáveis.
Ex: H3AsO4, H3SbO4, H3[Fe(CN)]

• Tetrácidos: possuem 4 "H" ionizáveis.
Ex: H4SiO4, H4P2O7

4) Quanto a força ou grau de organização.

X = nº de moléculas ionizadas .100

nº de moléculas dissolvidas

x menor ou igual a 50% é Ácido forte

x maior ou igual a 5% e x menor ou igual a 50% é Ácido moderado

x menor que 5% é Ácido fraco

Força dos hidrácidos

Fortes: HCl, HBr, HI

Moderado: HF

Fraco: os demais.

Força dos oxiáxidos

Regra de Pauling:

(nº de oxigênio) –( nº de "H" ionizavel) = x

x = 3 e 2 = Fortes

x = 1 = Moderados

x = 0 = Fraco

NOMENCLATURA DOS HIDRÁCIDOS

Ácido+ [nome do elemento]+ ídrico

NOX DO ELEMENTO CENTRAL

Para se calcular o nox do elemento central basta multiplicar o número de oxigênio por -2 e somar ao número de hidrogênio. Depois, ingnora-se o sinal de menos.

H3P+5 o4

Ácidos fortes, quando a ionização ocorre em grande extensão.

Exemplos: HCl, HBr, HI . Ácidos HxEOy, nos quais (y - x) ³ 2, como HClO4, HNO3 e H2SO4.

Ácidos fracos, quando a ionização ocorre em pequena extensão.

Exemplos: H2S e ácidos HxEOy, nos quais (y - x) = 0, como HClO, H3BO3.

Ácidos semifortes, quando a ionização ocorre em extensão intermediária.

Exemplos: HF e ácidos HxEOy, nos quais (y - x) = 1, como H3PO4, HNO2, H2SO3.

Exceção: H2CO3 é fraco, embora (y - x) = 1.

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Química dos sólidos

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Mon, 04 May 2015 00:29:00 +0000

Por: Maykon Mendes

"Os alquimistas medievais tinham por hábito ocultar a sua ciência por trás de um véu de linguagem alegórica, conferindo um sentido poético aos seus textos. Descreviam, por exemplo o processo físico de sublimação (mudança do estado sólido para o estado gasoso) utilizando a imagem de uma ave que se eleva para os céus."

A estrutura dos sólidos

Estrutura cristalina do NaCl

(sal comum)

O estado sólido é um dos três estados físicos da matéria que, à diferença do estado líquido e do gasoso, se caracteriza por uma relativa ordenação espacial dos seus átomos numa estrutura a três dimensões (tridimensional).

Os corpos sólidos apresentam uma série de propriedades distintas dos líquidos e dos gases. É o caso de sua capacidade para suportar tensões, tanto no sentido paralelo como no perpendicular a uma das suas superfícies. A resistência oferecida a tais forças antes de chegar ao ponto de deformação ou ruptura depende, contudo, da natureza dos átomos que constituem a substância, bem como da forma como se ordenam e das forças de ligação que actuam no seu interior.

A passagem de uma substância para o estado sólido a partir do estado líquido ou gasoso acontece geralmente devido a um arrefecimento (diminuição da sua temperatura) ou devido a um aumento da pressão externa. A passagem do estado líquido ao sólido denomina-se solidificação ou cristalização, e a mudança inversa de estado recebe o nome de fusão. Ambos os processos envolvem uma variação intrínseca e idêntica de equilíbrio energético, constante para cada material e conhecida como calor de fusão. A passagem directa de sólido a gás, ou sublimação, realiza-se a baixas pressões.

Classificação dos sólidos

Os sólidos podem ser divididos em duas categorias: Sólidos cristalinos e sólidos amorfos.

Sólidos cristalinos

(Imagem: Maykon Mendes)

Num sólido cristalino, o arranjo dos átomos, moléculas ou iões é tal, que a soma das forças atractivas globais tem um valor máximo. Estes sólidos apresentam uma organização interna uniforme (Ver figura apresentada acima).

Nestes sólidos, as unidades estruturais constituintes da matéria (átomos, moléculas ou iões) podem ligar-se através de ligações químicas.

No processo de solidificação dos sólidos cristalinos, os átomos ou moléculas fundamentais que os compõem se dispõem espacialmente numa forma geométrica ordenada. Os microcristais básicos, células componentes das redes cristalinas do sólido, assumem formas cúbicas, rômbicas, tetragonais, hexagonais ou prismáticas irregulares. O retículo espacial, ou rede, unidade do sistema de cristalização do sólido, repete-se indefinidamente nas três direções do espaço até alcançar as suas bordas exteriores. Dessa forma, ao fraturar-se um sólido de cristalização perfeita, deve reproduzir em cada um dos seus fragmentos a geometria do corpo no mesmo sistema cristalino.

Os átomos ou moléculas do cristal situam-se ou no vértice de cada retículo, ou no centro do retículo, ou ainda no centro de cada uma de suas faces. Essa disposição interna foi determinada mediante observação a partir da difração dos raios X, ou seja, do desvio sofrido pelos feixes dessa natureza que se fazem incidir sobre os sólidos.

A partir de uma perspectiva geral, distinguem-se quatro tipos de sólidos cristalinos:

(1) metais e ligas metálicas;

(2) cristais iónicos;

(3) cristais covalentes;

(4) cristais moleculares.

Os metais e ligas metálicas caracterizam-se principalmente por apresentarem elevada condutividade da eletricidade e do calor. Essas características explicam-se pela relativa liberdade de movimentos dos elétrões (partículas elementares de carga negativa) que ficam livres na rede ao se configurarem as ligações entre os átomos do metal.

Os cristais iónicos são agregados de iões: átomos ou moléculas que, durante transformações químicas, perderam ou capturaram electrões e ficaram eletricamente carregados. Os iões positivos e negativos distribuem-se de forma intercalada, razão pela qual as ligações resultantes se fundamentam nas forças compensadas de atração eletrostática existente entre eles. A rede dos cristais iónicos constitui um sal cuja condutividade elétrica e calorífica normalmente aumenta de forma proporcional à temperatura.

Os cristais covalentes, como o diamante, o silício e o germânio, apresentam alta dureza e, frequentemente, brilho. Ao contrário dos cristais iónicos ou salinos, comportam-se em geral como isolantes elétricos devido à ausência parcial ou total de cargas elétricas na sua estrutura.

Os cristais moleculares são substâncias que procedem de fases gasosas de acentuada estabilidade (como o dióxido de carbono, por exemplo). Exemplos deste tipo de cristais são o hélio seco e o dióxido de carbono solidificado, as formas sólidas dos gases nobres e numerosos compostos orgânicos constituídos basicamente por átomos de carbono e hidrogénio.

Alguns cristais moleculares e covalentes, assim como certas ligas metálicas e sais iónicos, são substâncias isolantes, não-condutoras de corrente elétrica a baixas temperaturas. Ao aumentar-se a temperatura acima de certo valor, contudo, a sua condutividade aumenta sensivelmente. Esses materiais, que constituem intrinsecamente conectores e interruptores elétricos, em função da temperatura a que são submetidos, recebem o nome de semicondutores. Desde a segunda metade do século XX, estes materiais alcançaram importância transcendental na tecnologia eletrónica e cibernética.

Apresentação sobre estruturas de sólidos cristalinos

Uma explicação e alguns exemplos para melhor compreender o que são os sólidos covalentes, sólidos moleculares, sólidos iónicos e metais.

Estruturas gigantes

Sólidos iônicos
Sólidos covalentes
Metais
Sólidos Moleculares

Estrutura amorfa

A ausência de um padrão de cristalização caracteriza os chamados sólidos não-cristalinos ou amorfos. Entre eles destacam-se os plásticos, os vidros, os sabões, as parafinas e muitos outros compostos orgânicos e inorgânicos. A disposição interna dos componentes materiais dos sólidos amorfos é em grande parte aleatória, semelhante à dos líquidos, que mantêm fixas, contudo, as distâncias de suas ligações moleculares.

A propriedade mais destacada dos sólidos amorfos é a falta de um ponto fixo de fusão, de modo que sua passagem para o estado líquido se verifica ao longo de um intervalo de temperaturas durante o qual adoptam o chamado estado plástico. Algumas das aplicações dos vidros e dos materiais plásticos derivam de sua qualidade de serem facilmente moldáveis quando submetidos a aumentos de temperatura.

Confira os conteúdos mais cobrados de QUÍMICA possíveis de cair no Enem 2015

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sun, 03 May 2015 17:14:00 +0000

Por: Maykon Mendes

Para você quer se sair bem no Enem 2015, extraímos os conteúdos da área de QUÍMICA listados no Anexo II - Matriz de Referência do Edital/Enem-2014 e listamos por tópicos, de acordo com as normas estabelecidas pelo Edital possíveis de caírem no Enem 2015, como ocorre todos os anos e posteriormente, listaremos links em nosso site explicando cada uma destas matérias.

Criado em 1998, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores.

Desde 2009 as provas do Enem mudaram. Antigamente, o Enem era uma prova considerada clássica, composta de 63 questões e não havia perguntas de língua estrangeira. Além disso, as provas eram realizadas em um único dia e as disciplinas eram divididas em blocos individuais.

Agora são 180 questões, para serem resolvidas em dois dias, sendo que neste ano de 2015, as inscrições começam em maio e as provas devem ser aplicadas no início de novembro. Alguns participantes são obrigados a pagar uma taxa de participação. Outros, por sua vez, conseguem isenção automática ou podem requerer o benefício no ato da inscrição.

As inscrições do Enem 2015 são feitas exclusivamente no portal do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), disponível no endereço http://enem.inep.gov.br/. Ao fim do registro, o sistema gera uma Guia de Recolhimento da União (GRU), também chamada de boleto do Enem 2015, no valor de R$ 35,00. Este valor deve ser pago até o último dia estabelecido em edital, sob pena de invalidação da inscrição.

O Enem é utilizado como critério de seleção para os estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (Prouni). Além disso, cerca de 500 universidades já usam o resultado do exame como critério de seleção unificada (SISU) para o ingresso no ensino superior, seja complementando ou substituindo o vestibular.

No Enem 2015 são automaticamente isentos do valor correspondente à taxa os estudantes que estão concluindo o ensino médio em escolas da rede pública. Entretanto, membros de família de baixa renda que não possuem condições de arcar com o valor têm o direito de pedir isenção do pagamento.

As disciplinas são agrupadas em quatro grandes grupos de conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; e Ciências da Natureza e suas Tecnologias (área na qual a Química está inserida). Ou seja, serão quatro provas objetivas, cada uma com 45 questões, além da redação.

Este novo formato do Enem visa acabar com aquela “decoreba” de vestibulares, em que o aluno tinha que decorar fórmulas, datas, valores e acontecimentos. Agora, dá-se prioridade ao raciocínio do aluno, à sua capacidade de resolver situações-problema, de usar a lógica e a interpretação e como lidar com a interdisciplinaridade.

Outro ponto a ser conseguido com esta reestruturação é a democratização das oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, já que grande parte destas instituições adotou o Enem como um meio de ingresso em suas universidades.

Para você quer se sair bem no Enem 2015, extraímos os conteúdos da área de QUÍMICA listados no Edital-Enem-2014 e listamos por tópicos de acordo com as normas estabelecidas pelo Edital possíveis de caírem no Enem 2015, como ocorre todos os anos e posteriormente, listaremos links em nosso site explicando cada uma destas matérias. No entanto, não se esqueça de relacionar estes conteúdos estudados com as situações do cotidiano e de se manter bem informado, pois podem ter prioridade assuntos que estão na mídia, como a contaminação em alimentos industrializados e questões ambientais (temas que abordam a relação Química/ Tecnologia/ Sociedade).
Anexo II - Matriz de Referência do

1- Transformações Químicas:

Evidências de transformações químicas. Interpretando transformações químicas.
Sistemas Gasosos.
Lei dos gases.
Equação geral dos gases ideais.
Princípio de Avogadro.
Conceito de molécula
Massa molar.
Volume molar dos gases.
Teoria cinética dos gases.
Misturas gasosas
Modelo corpuscular da matéria.
Modelo atômico de Dalton.
Natureza elétrica da matéria: Modelo Atômico de Thomson.
Modelo atômico de Rutherford.
Modelo atômico de Rutherford-Bohr.
Átomos e sua estrutura. Número atômico, número de massa.
Isótopos.
Massa atômica.
Elementos químicos.
Tabela Periódica.
Reações químicas.

2- Representação das transformações químicas:

Fórmulas químicas.
Balanceamento de equações químicas.
Aspectos quantitativos das transformações químicas
Leis ponderais das reações químicas.
Determinação de fórmulas químicas.
Grandezas Químicas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro.
Cálculos estequiométricos.

3- Materiais, suas propriedades e usos:

Propriedades de materiais.
Estados físicos de materiais.
Mudanças de estado.
Misturas: tipos. e métodos de separação.
Substâncias químicas: classificação e características gerais.
Metais e Ligas metálicas.
Ferro, cobre e alumínio.
Ligações metálicas.
Substâncias iônicas: características e propriedades.
Ligação iônica.
Substâncias moleculares: características e propriedades.
Ligação Covalente.
Polaridade de moléculas.
Forças intermoleculares.
Relação entre estruturas, propriedade e aplicação das substâncias.

4- Água:

Ocorrência e importância na vida animal e vegetal.
Ligação, estrutura e propriedades.
Sistemas em Solução Aquosa: Soluções verdadeiras, soluções coloidais e suspensões.
Solubilidade.
Concentração das soluções.
Aspectos qualitativos das propriedades coligativas das soluções
Conceitos de Ácidos.
Conceitos de Bases.
Conceitos de Sais.
Classificação dos ácidos.
Classificação dos sais.
Classificação dos óxidos.
Propriedades dos ácidos.
Nomenclatura dos sais.
Nomenclatura das bases.
Nomenclatura dos óxidos.
Principais propriedades dos ácidos e bases: indicadores.
Condutibilidade elétrica.
Reação com metais.
Reação de neutralização.

5- Transformações Químicas e Energia:

Transformações químicas e energia calorífica.
Calor de reação.
Entalpia.
Equações termoquímicas.
Lei de Hess.
Transformações químicas e energia elétrica.
Reação de oxirredução.
Pilha.
Eletrólise.
Leis de Faraday.
Transformações nucleares.
Conceitos fundamentais da radioatividade.
Reações de fissão e fusão nuclear.
Desintegração radioativa e radioisótopos.

6- Dinâmica das Transformações Químicas:

Transformações Químicas e velocidade.
Velocidade de reação.
Energia de ativação.
Fatores que alteram a velocidade de reação: concentração, pressão, temperatura ecatalisador.

7- Transformação Química e Equilíbrio:

Caracterização do sistema em equilíbrio.
Constante de equilíbrio.
Produto iônico da água, equilíbrio ácido-base e pH.
Solubilidade dos sais e hidrólise.
Fatores que alteram o sistema em equilíbrio.
Aplicação da velocidade e do equilíbrio químico no cotidiano.

8- Compostos de Carbono:

Características gerais dos compostos orgânicos.
Principais funções orgânicas.
Estrutura e propriedades de Hidrocarbonetos.
Estrutura e propriedades de compostos orgânicos oxigenados (ácidos carboxílicos, cetonas,aldeídos, álcoois, fenóis, ésteres, éteres).
Fermentação.
Estrutura e propriedades de compostos orgânicos nitrogenados (aminas, amidas, nitrilas ou cianetos, nitrocompostos ).
Macromoléculas naturais e sintéticas
Noções básicas sobre polímeros.
Amido, glicogênio e celulose.
Borracha natural e sintética.
Polietileno, poliestireno, PVC, Teflon, náilon.
Óleos e gorduras, sabões e detergentes sintéticos.
Proteínas e enzimas.

9- Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente:

Química no cotidiano.
Química na agricultura e na saúde.
Química nos alimentos.
Química e ambiente.
Aspectos científico-tecnológicos, socioeconômicos e ambientais associados à obtenção ou produção de substâncias químicas.
Indústria Química: obtenção e utilização do cloro, hidróxido de sódio, ácido sulfúrico, amônia e ácido nítrico.
Poluição e tratamento de água.
Poluição atmosférica.
Contaminação e proteção do ambiente.

10-Energias Químicas no Cotidiano:

Petróleo.
Gás natural.
Carvão.
Madeira e hulha.
Biomassa.
Biocombustíveis.
Impactos ambientais de combustíveis fosseis.
Energia nuclear. Vantagens e desvantagens do uso de energia nuclear.
Lixo atômico.

CRÉDITOS: Portal INEP, Portal PROUNI, Portal SISU, Edital_ENEM-2014

Curso de Tintas e Vernizes - PLASTOFLEX TINTAS E PLÁSTICOS LTDA.

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sat, 02 May 2015 03:34:00 +0000

Por: Maykon Mendes

Este curso destina-se a todos os profissionais envolvidos direto ou indiretamente com pintura protetiva e decorativa dos mais variados substratos.

A Plastoflex atua no mercado há mais de meio século, tendo sido a primeira indústria de tintas nacional a se certificar internacionalmente pela ISO 9000. Tem uma longa tradição em qualidade e seriedade, em uma vasta gama de produtos, que vão desde toda a linha anticorrosiva, até tintas de última geração para a indústria aeroespacial, onde fornecemos para a Embraer, Helibrás, Avibrás, Mectron, etc.

Tintas e Vernizes - Treinamento em Slideshere

1. AEROFLEX TINTAS E PRODUTOS QUÍMICOS PARA AVIAÇÃO

TINTAS E VERNIZES - Treinamento

CONCEITOS BÁSICOS:

Verniz é uma solução de resina em um determinado solvente.

Uma vez aplicado o verniz, o solvente evapora, deixando uma camada de resina.

As características do verniz são determinadas pela qualidade da resina.

O solvente uma função meramente aplicativa.

O verniz é transparente por definição.

Deixa ver através de seu filme o substrato onde foi aplicado.

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Se a um verniz adicionarmos um pigmento, de forma a lhe comunicar uma coloração qualquer, e eliminar sua transparência, teremos uma tinta. A diferença entre verniz e tinta é que um verniz é sempre transparente, enquanto que uma tinta possui o chamado "poder de cobertura". COLOR ANALYSIS SISTEM.

COMPONENTES BÁSICOS DE UMA TINTA:

Resina

Normalmente a resina é o componente mais importante de uma tinta.

É ela que vai determinar sua denominação

(se epóxi, se poliuretano, se acrílica, etc.).

RESINA SÓLIDA RESINA LÍQUIDA

RESINA - continuação Comparador de cores GARDNER - a tonalidade de uma resina interfere na cor da tinta.

A nível técnico, a resina componente de uma tinta recebe, também, outras denominações:

Veículo não volátil

Agente filmógeno

Ligante não volátil

Aglutinante

REATOR PARA PRODUÇÃO DE RESINAS:

Pigmentos

Os pigmentos são normalmente materiais em forma de pó finamente divididos, em cores específicas, tendo por função comunicar alguma cor à resina, a fim de lhe eliminar a transparência. Alguns pigmentos possuem, também, características anticorrosivas, isto é, melhoram o desempenho da resina na sua proteção a metais.

Pigmento em pó (forma bruta)

Cargas por cargas, entendem-se pigmentos de baixo custo, com poder tintorial ou não, destinados a reduzir o custo de uma tinta, ou a lhe alterar algumas características físicas (tais como brilho, aderência, e outros). Para atingir a fineza necessária, os pigmentos e as cargas são processados em moinhos de esfera de vidro.

Solventes

Os solventes são líquidos voláteis (que evaporam), e têm por função reduzir a viscosidade das resinas, de forma a permitir sua aplicabilidade pelos meios convencionais de pintura (pincel, rolo ou pistola).

TANQUE PETROBRÁS BARUERI: ( Em tanques desse tipo são Armazenados solventes)

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE UMA TINTA:

Resistência Química

A resistência química é dada quase sempre pela resina.

Cada resina tem um comportamento específico em relação a um determinado produto químico.

Este comportamento pode ser fortemente influenciado, para melhor ou para pior, pela classe dos pigmentos usados em sua combinação. A pintura interna de um tanque para armazenagem de solventes, por exemplo, é de altíssima responsabilidade técnica, devido à agressão química sofrida pela tinta.

TANQUE PETROBRÁS - LINHA ANTICORROSIVA DE NORMA:

Resistência Mecânica

É normalmente determinada pela resina.

A adição de determinados pigmentos ou cargas (p.ex. quartzo em pó), podem ter uma influência decisiva sobre a resistência mecânica da tinta.

DUREZA LÁPIS TESTE DE RESISTÊNCIA AO RISCO EMBUTIMENTO TESTE DE RESISTÊNCIA AO EMBUTIMENTO POR ESFERA:

IMPACTO TESTE DE RESISTÊNCIA AO IMPACTO MANDRIL CÔNICO TESTE DE RESISTÊNCIA AO DOBRAMENTO

SUBSTRATO SUBSTRATO VERNIZ VERNIZ + PIGMENTO RADIAÇÃO UV RADIAÇÃO UV:

Resistência às Intempéries

O grande inimigo de tintas e vernizes é o sol. A radiação ultravioleta contida na luz solar catalisa a ação do oxigênio do ar sobre a resina, causando sua oxidação (decomposição). No caso de um verniz este processo é muito mais rápido, por causa de sua transparência, que permite uma penetração em profundidade da radiação UV .

LEMBRETE:

Os pigmentos, devido à sua opacidade, possuem a faculdade de retardar este processo. Cada tipo de resina e cada tipo de pigmento possui um comportamento específico neste sentido.

A pintura de uma aeronave, por exemplo, deve resistir a agressões químicas e mecânicas fortíssimas. Além do Skydrol, fluido altamente agressivo, devemos lembrar que um avião atinge velocidade de 950 km/h em temperaturas que variam de +40 ºC a -50 ºC. Além disso, na altitude de cruzeiro, a incidência de radiação UV, devido à menor densidade atmosférica, é muito mais intensa do que no solo.

Poder de Cobertura

É a capacidade que uma determinada tinta apresenta de "cobrir" opticamente o substrato. Esta característica é determinada pela quantidade e qualidade de pigmentos contidos pela resina, assim como pela espessura da camada de tinta.

O aparelho para dimensionamento laboratorial do poder de cobertura, é o Criptômetro de Phund.

MICRÔMETRO:

Aparelho utilizado para medir a camada de tinta aplicada.

Brilho

O grau de brilho é determinado pela rugosidade da superfície de uma tinta. Quanto mais lisa for a superfície de uma pintura, tanto maior será seu brilho. O grau de brilho é fortemente influenciado pela qualidade e quantidade de pigmentos contidos pela resina.

Uma tinta pouco pigmentada será em princípio mais brilhante do que uma tinta muito pigmentada .

Detalhe faixa helicóptero - AEROFLEX VERNIZ PRISMAX:

Aderência

A aderência é a propriedade que uma tinta tem de se unir firmemente a um determinado substrato .

No caso de substratos porosos (como por ex. alvenaria), uma tinta penetra nos poros, ancorando-se mecanicamente, e resultando em uma aderência extremamente elevada (chamada “aderência mecânica”).

No caso de substratos não porosos (como por ex. metais e plásticos), a aderência é muito mais crítica, sendo necessária a aplicação de tintas primárias ("fundos ou "primers"), às vezes específicas para cada tipo de metal.

Teor de Sólidos por Volume (SPV)

É o percentual de não voláteis de uma tinta (basicamente pigmentos + resina), expressa em volume. Este dado é extremamente importante para se calcular o rendimento de uma tinta, e é totalmente indispensável na ocasião de uma tomada de preço entre diferentes fornecedores. Não devemos esquecer que uma pintura é a aplicação de uma camada de uma determinada espessura, devendo-se, portanto, pensar sempre em termos volumétricos.

Somente a partir da informação de teor de sólidos por volume é que se pode comparar o orçamento de tintas e vernizes entre dois fabricantes diferentes.

Rendimento

A unidade de venda para tintas, no Brasil, é normalmente o galão de 3,6 litros, sendo o rendimento expresso em m 2 /galão. O rendimento estará em função da espessura da camada de tinta, que é expressa em micrometros (µm) ou "mils". Um micrometro é um milésimo de milímetro, enquanto que um "mil" é um milésimo de polegada, representando, portanto, cerca de 25 m. O rendimento de uma tinta em função dos seus sólidos por volume e da espessura da camada que desejamos aplicar, é calculado pela seguinte fórmula: M 2 /galão = Essa equação resulta no RENDIMENTO TEÓRICO. Para cálculo de RENDIMENTO PRÁTICO, convencionou-se retirar 20% do total. SPV X 10 µm µm X 3,6.

Famílias de Tintas Divisão por tipo de secagem:

Borracha clorada Acrílicas termoplásticas

a) Secagem física Vinílicas (simples evaporação de solventes) Nitrocelulose - Nitrossintéticos Dispersões aquosas (látex).

B) Secagem Química (cura - polimerização) Secagem oxidativa Cura térmica Bicomponentes Óleo Alquídicos Melamínicas Uréia - formol Epóxies Poliuretanos.

Reversibilidade:

vantagens e desvantagens

Dizemos que uma tinta é reversível quando, mesmo depois de seca ela continua solúvel em solventes. Enquadram-se nessa categoria praticamente todas as tintas de secagem física.

DESVANTAGEM:

Menor resistência a solventes e a todos os produtos que ajam como tal, por exemplo: óleos e plastificantes.

VANTAGEM:

Maior facilidade de repintura: a camada de tinta aplicada na repintura irá se unir com a camada de pintura anterior.

Descrição

Devido à grande importância que adquiriram nos últimos anos, as tintas bicomponentes (reativas), merecem um enfoque à parte.

TINTAS BICOMPONENTES:

É fornecida em 2 componentes separados.

A mistura deve obedecer a orientação do fabricante.

A mistura provoca uma reação química.

O produto resultante da mistura tem características diferentes dos dois primeiros.

O que é uma tinta bicomponente ?

EPÓXIES:

AMINA

Maior resistência química

Maior resistência a altas temperaturas

Maior resistência a solventes

AMIDA

Maior flexibilidade

Maior aderência

Melhor umectação do substrato

Melhor passivação em materiais ferrosos

” Pot-life” mais longo

Maior compatibilidade com substratos úmidos.

AROMÁTICO

Custo mais reduzido

Forte tendência ao amarelamento e

à oxidação superficial em pinturas externas

ALIFÁTICO

Custo elevado

Ótima resistência ao intemperismo

Pouca tendência ao amarelamento

POLIURETANOS

A reação química entre dois componentes é às vezes exotérmica (libera calor), o que faz com que ela se auto-acelere. Antes de proceder à mistura, procure ter informações a respeito.

A T E N Ç Ã O !

Ao contrário do que muita gente acredita, a resistência ao intemperismo dos epóxis em geral e dos poliuretanos aromáticos é pequena. Estes produtos não devem ser utilizados externamente sob forma de vernizes.

Vida Útil da Mistura

A vida útil da mistura ("Pot-life") depende de uma série de fatores tais como:

natureza química dos componentes

temperatura ambiente

nível de diluição

quantidade de mistura

tipo de recipiente utilizado

É indicado que se prepare apenas a quantidade de tinta a ser utilizada dentro do tempo de vida útil previsto.

Intervalos entre as Demãos

Na aplicação de tintas reativas, é de vital importância que os intervalos entre as diversas demãos estejam rigorosamente dentro dos parâmetros indicados pelo fabricante de tinta.

Caso o intervalo mínimo não seja observado, pode acontecer que a camada que está sendo aplicada se misture com a camada inferior, resultando em espessuras irregulares.

Caso o intervalo máximo não seja observado, haverá falha na aderência entre demãos.

CONSELHOS ÚTEIS NA UTILIZAÇÃO DE TINTAS BICOMPONENTES:

Caso o intervalo mínimo não seja respeitado pode acontecer que a camada aplicada se misture com a inferior, resultando em espessuras irregulares. Caso o intervalo máximo seja excedido, pode haver falha na aderência entre as diversas camadas. Observar sempre a proporção de mistura indicada pelo fabricante. Nunca deixar tintas catalisadas ao sol ou perto de uma fonte de calor. Lavar cuidadosamente os apetrechos de pintura com o solvente indicado após cada aplicação.

Misturar somente a quantidade de tinta a ser utilizada dentro da vida útil da mistura. Utilizar sempre o diluente indicado pelo fabricante. Particularmente no caso de poliuretano, a utilização de um solvente inadequado pode ser desastrosa. Estabelecer um cronograma de pintura compatível com o intervalo entre demãos indicado pelo fabricante.

Como consultar o fabricante de tintas sobre o produto mais indicado ?

Caso já esteja utilizando um produto específico, encaminhar amostra líquida e boletim técnico.

Informe detalhes sobre o substrato - lembre-se que, se o objeto já estiver pintado, a tinta aplicada passa a ser o substrato.

Especifique quais tipos de agressão a tinta deverá suportar.

É muito comum existir uma norma pré-estabelecida. Se for o caso, informe o fabricante.

Dê informações precisas sobre o sistema de pintura ou estabeleça um sistema em parceria com o fabricante.

Especifique o tipo de tratamento de superfície a ser aplicado.

Informe as condições de cura.

Apresente padrão de cor ou busque a informação nos padrões internacionais.

CRÉDITOS: PLASTOFLEX TINTAS E PLÁSTICOS LTDA

Pesquisa aponta mercado de trabalho aquecido para os químicos industriais

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Wed, 22 Apr 2015 20:31:00 +0000

Investimentos do setor podem chegar a US$ 167 bilhões até 2020, gerando mais de 2 milhões de empregos nos próximos anos. Profissionais falam sobre a profissão.

Por: Maykon Mendes

MUITA GENTE COSTUMA ME PERGUNTAR: E O MERCADO DE TRABALHO É GARANTIDO, JÁ QUE OS ENGENHEIROS QUÍMICOS TAMBÉM COMPETEM COM AS MESMAS VAGAS?

"Antes de responder à esta pergunta, Eu tentaria reformulá-la, pois na área da química não existe apenas o Profissional de Química Industrial e o Engenheiro Químico. Há também o Químico Bacharel e o Químico Licenciado".

Em todas as quatro formações, o Profissional deve gostar de ciências exatas, pois o curso é muito puxado para esta área 01 e em cada área específica o candidato tem suas habilidades e competências independentes podendo atuar em áreas específicas bastando se preocupar apenas com a sua adaptação no mercado de trabalho de acordo com sua competência, seja em sala de aula, na indústria, no centro de pesquisa ou elaborando projetos.

De forma resumida citarei algumas especializações básicas da carreira de química:

Basicamente há 4 caminhos que o químico pode seguir na sua carreira: química industrial, química pura e aplicada engenharia química e licenciatura:

QUÍMICA INDUSTRIAL: o químico vai atuar desenvolvendo novos produtos, materiais e processos químicos industriais, testando a qualidade de produtos e trabalhando no tratamento de poluição e resíduos.

QUÍMICA PURA E APLICADA: o químico irá atuar como pesquisador, investigando novas substâncias, suas propriedades tóxicas, energéticas, etc.

ENGENHARIA QUÍMICA: o engenheiro químico cria técnicas de extração de matérias-primas, bem como de sua utilização ou transformação em produtos químicos e petroquímicos, como tintas, plásticos, têxteis, papel e celulose.

LICENCIATURA: o foco do químico será a sala de aula, lecionando química em escolas e universidades para os demais futuros profissionais do setor.

"Mas hoje, falarei mais sobre o mercado de trabalho voltado para o Profissional de Química Industrial. Nas próximas postagens, citarei as demais áreas com seu campo de atuação e mercado de trabalho, também no ramo da química".

Hoje em dia podemos caracterizar Química Ambiental como outro caminho, essa vertente cresceu tanto e se tornou tão necessária para o futuro que discutiremos ela em outra postagem, exclusiva para esse assunto.

O mercado de trabalho para o químico industrial está aquecido. Um estudo feito pela Associação Brasileira de Química (Abiquim) mostra que os investimentos do setor no País podem chegar a US$ 167 bilhões até 2020, o que deve gerar mais de 2 milhões de empregos nos próximos anos.

E para quem deseja ingressar na profissão, é preciso gostar de ciências exatas. Pelo menos é o que afirma Andrea Medeiros, coordenadora do curso de Química Industrial da Universidade Federal do Rio de Janeiro, (UFRJ). Na instituição, onde são formados cerca de 15 alunos por ano, o grande diferencial, segundo Andrea, é o fato do curso ser voltado para o mercado de trabalho.

“Formamos profissionais com forte fundamentação teórica. Eles são capazes de se adaptar rapidamente às demandas das frequentes mudanças de tecnologias. E tudo está relacionado com a preparação para trabalhar com equipes multidisciplinares, assim como para a gestão de pessoal e do negócio”, explica.

Para os futuros candidatos é preciso estar atento em alguns cursos que podem se confundir. Diferente do engenheiro químico, o químico industrial atua nas análises e desenvolvimento de pesquisa. Ele quase sempre está na bancada, com avental, protegido por óculos, acompanhado por tubos de ensaio, líquidos coloridos e microscópios. Já o profissional formado em engenharia química, gerencia processos industriais e atua na parte de operações e plantas industriais.

Para o aluno que deseja seguir a profissão, é preciso enfrentar cinco anos de curso, o equivalente a 10 semestres. Esse tempo investido na formação pode ser recompensado quando se trata de remuneração. De acordo com o Conselho Regional de Química, o piso salarial é de aproximadamente R$ 6 mil para uma jornada de oito horas de trabalho.

O químico industrial e gerente de Meio Ambiente da Bayer S/A, Geraldo Fontoura, que possui mestrado e doutorado pela Coppe/UFRJ diz que uma das áreas de atuação que está em plena expansão é o setor ambiental.

“A gestão ambiental compreende a destinação de resíduos, tratamento de produtos líquidos, emissões atmosféricas, certificação ambiental e licenciamento, entre outros. Também há o desenvolvimento de novos materiais a serem utilizados na racionalização do uso de energia e de processos menos poluentes. Ou seja, um mundo de inovações no qual o químico pode auxiliar a sociedade na busca pelo desenvolvimento sustentável”, detalha.

Formação e desenvolvimento de habilidades

Martha Teixeira, coordenadora do curso de Química Industrial da Universidade Federal Fluminense (UFF), relata que a formação de um químico industrial engloba o conhecimento de conteúdos básicos, teóricos e experimentais, de química, física e matemática e de conteúdos profissionais.

“Na UFF os alunos possuem um conjunto de disciplinas optativas, atividades acadêmicas curriculares de iniciação à pesquisa, docência e extensão, programas de monitoria, estágios e outros programas institucionais que complementam tanto a formação do estudante quanto o desenvolvimento de outras habilidades necessárias para o exercício da profissão. Nestas atividades é assegurada a liberdade de escolha nas áreas de interesse profissional”, diz.

Quem aproveita todas as possibilidades oferecidas no curso de Química Industrial da UFF é o aluno do 8º período Filipe de Castro, de 23 anos. Ele que já passou por projetos, como a iniciação científica e estágios, diz que a formação do curso é bastante completa.

“O que aprendi até hoje veio me preparando para o mercado de trabalho, mas também me tornando extremamente competitivo para as vagas geradas pelo setor público. Estou muito satisfeito”, afirma.

O aluno que decidiu investir no curso, porque sempre teve afinidade na formação escolar, enfatiza que a área está em grande ascensão.

“O número das atividades industriais no País tem crescido aceleradamente em diversos setores, como por exemplo, o petroquímico, onde pretendo trabalhar, devido às atividade extracurriculares que participei”, informa.

Oportunidades imediatas de trabalho

Na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), onde o curso também é oferecido, o professor de Físico-Química e coordenador de graduação André Pimentel afirma que essa é uma profissão que necessita de mais profissionais na área.

“O setor de instrumentação e análise química, consultoria, desenvolvimento e pesquisa precisa de mão de obra. E um fator principal de solidez da carreira é a indústria química, ela é uma das poucas indústrias que não são afetadas por crises financeiras, o que pode trazer segurança para o profissional”, avalia.

Pimentel também revela que os alunos terminam a graduação e saem praticamente empregados.

“Dificilmente um bom profissional de química industrial fica desempregado. Todos os meus colegas estão no mercado de trabalho”, afirma.

O estudante do 7º período da PUC-Rio, Wilian Cortopassi, de 22, já está estagiando na área, com uma remuneração mensal de

R$ 1,5 mil.

“Trabalho com projetos relacionados à avaliação do mercado de saúde brasileiro e muitas vezes analiso o setor farmacêutico. Devido a essa experiência, pretendo seguir na indústria farmacêutica”, informa.

Cortopassi foi selecionado para fazer um estágio de um mês na Inglaterra, com todas as despesas pagas. O aluno diz que está muito feliz e espera voltar com uma bagagem maior de conhecimento.

“Essa oportunidade vai ser única e tenho certeza que vai contribuir muito ao meu futuro profissional. Vou estar em contato com uma das maiores indústrias farmacêuticas do mundo e com certeza vou tentar entender como eles fazem para esse campo ser tornar uma referência”, diz.

A aluna da UFF, Aline Marques, está no 8º período e já trabalha como servidora da instituição.

“Analiso a composição de óleos essenciais e as atividades antioxidantes de algas marinhas e bactérias que servem para pesquisas”, detalha.

O FLUMINENSE

Governo do Estado da Paraíba incentiva pesquisas para produção de leite de cabra

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sat, 24 May 2014 18:40:00 +0000

O leite de cabra chega a ter 30% menos colesterol que o de vaca, além de possuir menor teor de açúcar.

O leite de cabra é um alimento com excelentes benefícios nutricionais e pode produzir produtos derivados com alta qualidade gastronômica. Visando aumentar a regularidade da oferta de leite e desenvolver modelos de sistemas de produção, o Governo do Estado da Paraíba incentiva pesquisas desenvolvidas pela Empresa Estadual de Pesquisa Agropecuária da Paraíba (Emepa-PB), por meio do Programa “Desenvolvimento de Sistemas Eficientes de Produção de Leite Caprino no Semiárido – Sisleite”, para oferecer tecnologias sustentáveis para que o agricultor familiar invista na produção de leite caprino.

As pesquisas que estão sendo realizadas em parceria com a as Universidades Federais da Paraíba (UFPB) e de Campina Grande (UFCG) já demonstram resultados promissores, pois desde a execução do Programa Sisleite, que faz parte do Projeto Agrocapri, há produção de leite de cabra durante todo o ano, o que não acontecia devido à irregularidade no ciclo reprodutivo, ocasionada pelo baixo nível nutricional dos rebanhos.

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De acordo o coordenador do Sisleite, Edgard Pimenta, os animais têm como fontes de alimentação a silagem de sorgo, o feno e a caatinga, além dos concentrados. E uma das ações do Programa, que foi custeado pela Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), prevê que a quantidade de alimento conservado alimente o dobro de animais. Isso permitirá que o caprino esteja bem nutrido, se reproduza regularmente e estabilize a produção de leite no semiárido.

“A regularidade de oferta da produção de leite de cabra poderá sustentar a indústria. Isso porque as cabras têm três épocas de parição ao invés de uma. Além disso, estão sendo introduzidas técnicas para baratear algumas fases do custo de produção, já que a ideia é que o produtor rural possa aplicar as tecnologias e conhecimento à realidade local, com instalações rentáveis”, complementa Edgard.

O leite de cabra chega a ter 30% menos

colesterol que o de vaca, além de

possuir menor teor de açúcar.

Atualmente, o consumo de leite de cabra não tem uma cadeia produtiva bem caracterizada, já que, praticamente, seu único comprador é o Governo do Estado. A ideia do Sisleite é que esse sistema venha servir de base para uma cadeia produtiva dentro do mercado privado, oferecendo produtos diferenciados e de qualidade, como, por exemplo, queijos finos e iogurte.

De acordo com o presidente da Emepa, Manoel Duré, esse projeto é mais um apoio do Governo do Estado ao Programa de Leite da Paraíba, que visa promover a melhoria da qualidade de vida das famílias de baixa renda, através da distribuição do alimento para combater a fome e a desnutrição infantil. Atualmente, a Paraíba já produziu em torno de 20 mil litros de leite de cabra por dia, devido à introdução de tecnologias dentro do sistema de produção.

No Brasil, o mercado de fato nunca foi trabalhado de maneira consistente para o consumo de leite de cabra e de seus derivados. Em países onde tem caprinocultura leiteira, o queijo de cabra é o primeiro produto a ser vendido. Aqui no País, colocaram para ser o principal produto o leite líquido, concorrendo com o mercado consumidor de leite de vaca. Mas o que deveria ser trabalhado era o queijo, compatível com o mercado internacional.

Segundo o coordenador do Agrocapri, Wandrick Hauss de Sousa, a partir do próximo ano, a Emepa estará trazendo produtores para acompanhar as tecnologias e pesquisas que estão sendo trabalhadas nas Estações Experimentais, de modo que eles possam utilizá-las. O objetivo desse intercâmbio de conhecimento é desenvolver um modelo que seja 100% ajustado às condições dos produtores.

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Secom-PB

Importância da água para a sobrevivência humana e suas propriedades

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sat, 22 Mar 2014 21:03:00 +0000

Propriedades da Agua

A água é o composto químico mais abundante na Terra. Pode ser encontrada na natureza em três estados físicos: sólido (gelo), líquido (água líquida) e gasoso (vapor). Algumas das propridades da água estão listadas:

Água e Vida

Propriedades da Água

A água é uma substância essencial para a vida dos organismos na Terra. É encontrada em grandes quantidades em todos os seres vivos.
No corpo humano, 71% do nosso peso é água. Contém 85% de água no nosso sangue, 75% no cérebro, 70% na pele e 22% nos nossos ossos.
Nos vegetais, a quantidade de água é maior.

Veja a tabela:

ALIMENTOS	QUANTIDADE EM % DE ÁGUA
COUVE	90
CENOURA	88
MAÇÃ	84
MILHO/FEIJÃO	15
TOMATE	95
ALFACE	94
MORANGO	89
BATATA	77

É na água que ocorrem as transformações porque as substâncias estão dissolvidas nela, no nosso corpo. A água é quem transporta e distribui o sangue para o resto do corpo.
Perdemos água através da urina, suor, fezes e expiração.
Toda água eliminada fará falta mais tarde para o nosso organismo, por isso a importância de repor esta água e a importância de sentirmos sede.

Porcentagem da Agua

Um adulto deve tomar cerca de 2,5 litros de liquido por dia.

PERDA DE LIQUIDO DIARIAMENTE (EM MÉDIA)

PERDA DIÁRIA	QUANTIDADE EM cm³
URINA	1250
SUOR	650
EXPIRAÇÃO	500
FEZES	100
TOTAL	2500 cm³ = 2,5L

Propriedades da Agua

Propriedades da água:

1- A água é inodora (sem cheiro)
2- Ela também é incolor (transparente, cristalizada)
3- A água tem a capacidade de absorver calor servindo de regulador térmico para nosso corpo.
4- O peso da água, 1 Litro equivale a 1000 gramas, ou 1 quilograma.
5- Na forma de gelo, faz uma camada superficial impedindo que o calor saia e mantendo uma temperatura estável. Em sua forma liquida ocupa uma grande área, servindo de base. Em forma de vapor transmite calor para aquecer outros corpos.
6- A água na atmosfera absorve algumas substâncias radiativas do sol, protegendo a vida em nosso planeta.
7- A água dissolve as outras substâncias através de processos de hidrólise. Diminui uma concentração de um soluto em uma quantidade de um determinado volume. Assim podemos eliminar substâncias tóxicas.
8- O vapor d’água é o principal responsável por regular a temperatura de nosso planeta, ao contrário dos gases do efeito estufa como pensamos, assim a grande capacidade da água de absorver calor permite manter as temperaturas altas ao longo das camadas de ar.
9- Realiza trocas químicas dentro de nosso corpo graças a seus íons por isso é essencial sua ingestão pelos seres vivos.
10- Corpos que possuem uma densidade maior que a da água afundam, os demais flutuam, isto é explicado pela força de empuxo, uma espécie de empurrão para cima, que a água exerce nos objetos. Assim um barco pode ficar na superfície, uma pessoa boiar e uma latinha afundar, etc.

Fonte: BlogMcientífica

História do Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Declaração Universal dos Direitos da Água

Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

Frases sobre o Dia Mundial da Água:

- Água é vida. Vamos usar com inteligência para que ela nunca falte.

- O futuro de nosso planeta depende da forma com que usamos a água hoje.

- Todo dia é dia de água, pois ela está presente em tudo e em todos.

- O Dia Mundial da Água não é só para pensar, mas principalmente para agir: vamos usar este recurso natural com sabedoria para que ele nunca acabe.

- Sem a água não haveria vida na Terra! Pense nisso neste Dia Mundial da Água.

Você sabia?

- A Unesco estabeleceu que 2013 é o Ano Internacional de Cooperação pela Água.

Árvore Genealógica da Química

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Thu, 20 Mar 2014 22:09:00 +0000

Árvore Genealógica da Química

Caso existisse uma árvore genealógica da Química, ela seria baseada na imagem acima. Como vemos, esta ciência possui ramificações que estudam compostos orgânicos e inorgânicos. Vejamos cada uma destas áreas em particular:

Química Analítica: como o próprio nome já retrata, esta área reserva-se à análise em laboratório. Existem dois tipos possíveis de análise, a qualitativa e a quantitativa. A primeira analisa as substâncias que se fazem presente em uma mistura, e a última determina a quantidade de tais substâncias em meio ao processo. Para o procedimento, são usados diversos instrumentos, como, por exemplo, soluções indicadoras de pH.

Bioquímica: ciência especializada em organismos vivos, ela aborda as reações químicas que acontecem no que se referem ao âmbito orgânico e molecular. Exemplo: o estudo envolve reações que ocorrem em seres vivos durante a digestão, metabolismo, respiração, etc. Tais organismos não podem ser vistos a olho nu, e por isso este tipo de análise é feita com a ajuda de microscópios.

Biotecnologia: ciência nova que se associa com a química para a criação de vegetais mais resistentes, animais geneticamente modificados, cura para doenças, etc. Consiste na aplicação da bioquímica para modificar material genético da flora e fauna.

Tanto a Bioquímica como a Biotecnologia são áreas que requerem também um conhecimento biológico para serem executadas.

Agora vamos falar das áreas mais tradicionais da Química, elas inclusive compõem os conteúdos disciplinares de Química, aplicados na esfera educacional.

Química Inorgânica: área da química destinada ao estudo de substâncias inorgânicas como minerais, sais, silicatos, etc. É uma ciência que aborda muitos compostos, com exceção daqueles que contêm carbono na composição.

Química Orgânica: agora sim, vamos tratar do estudo voltado para os compostos do carbono. A Orgânica trata especificamente das substâncias que contêm o elemento Carbono (C) na composição, e a cada dia, com as constantes descobertas, torna-se maior o número de membros desta classe.

Físico-química: envolve a compreensão das reações químicas, o estudo detalhado sobre como e por que elas ocorrem. Esta área é reservada para a análise das propriedades físicas e comportamentais das substâncias em meio ao processo.

Por Líria Alves

Graduada em Química

Equipe Brasil Escola

Segurança hídrica é desenvolvimento. Transposição do São Francisco, futuro do nordeste e do Brasil.

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sun, 23 Feb 2014 12:57:00 +0000

Em dezembro de 2013 o Portal Química em Foco teve a oportunidade de apresentar o Projeto Fundação: COFPISNE no I WorkShop Internacional sobre água no Semiárido, da açudagem a Transposição, e nisso, conversamos com o representante do MIN e o que ele afirmou foi que a Transposição do Rio São Francisco só será concluída em 2025!

Apresentação do Projeto Fundação: COFPISNE no Auditório do FIEP na Cidade de Campina Grande-PB.
Evento: I WorkShop Internacional sobre água no semiárido brasileiro, da açudagem à Transposição do Rio São Francisco.

Palestrante: Maykon Mendes, Idealizador do Projeto Fundação: COFPISNE para Gestão das Águas da Transposição do Rio São Francisco e anexar a Bahia na Transposição, em especial, a Região de Irecê, (Semiárido Baiano).

O que é o Projeto?

O Projeto de Integração do Rio São Francisco com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional é um empreendimento do Governo Federal, sob a responsabilidade do Ministério da Integração Nacional. Tem objetivo de assegurar oferta de água para 12 milhões de habitantes de 390 municípios do Agreste e do Sertão dos estados de Pernambuco, Ceará, Paraíba e Rio Grande do Norte.

A Integração do rio São Francisco com bacias dos rios temporários do Semi-árido será possível com a retirada contínua de 26,4 m³/s de água, o equivalente a apenas 1,42% da vazão garantida pela barragem de Sobradinho (1850 m³/s), sendo que 16,4 m³/s (0,88%) seguirão para o Eixo Norte e 10 m³/s (0,54%) para o Eixo Leste.

Nos anos em que o reservatório de Sobradinho estiver com excesso de água, o volume captado poderá ser ampliado para até 127 m³/s, aumentando a oferta de água para múltiplos usos.

Investimento

O Projeto São Francisco é hoje a maior obra de infraestrutura hídrica para usos múltiplos sendo executada diretamente pelo governo federal. O investimento de R$ 8,2 bilhões resulta do acréscimo de novas condicionantes ambientais exigidas pelo IBAMA - serão mais de R$ 900 milhões de recursos para esta área da revisão de obras civis em decorrência dos projetos executivos, dos gastos com eletromecânica e da supervisão e gerenciamento da obra em função do prolongamento do prazo.

Metas de Conclusão

O Ministério da Integração Nacional estabeleceu, em 2011, um novo modelo de licitação, contratação e acompanhamento dos seis trechos de obras (Metas 1N, 2N, 3N, 1L, 2L e 3L).

As metas possuem os seguintes prazos de conclusão:

Eixo Leste (Trecho V)

META 1L - Meta Piloto (16 km): Compreende a captação no reservatório de Itaparica até o reservatório Areias, ambos em Floresta (PE). É uma meta piloto para testes do sistema de operação. A Meta 1L apresenta 86,1% de conclusão.

Antigos Lotes: 9 e13.

META 2L (167 km): Inicia na saída do reservatório Areias, em Floresta (PE), e segue até o reservatório Barro Branco, em Custódia (PE). A Meta 2L apresenta 57,8% de execução.

Antigos Lotes: 9,10,11,12 e 13.

META 3L (34 km): Este trecho está situado entre o reservatório Barro Branco, em Custódia (PE), e o reservatório Poções, em Monteiro (PB). A Meta 3L apresenta 26,2% de execução.

Antigo Lote 12.

Eixo Norte (Trecho I e II)

META 1N (140 km): Vai da captação do rio São Francisco, no município de Cabrobó (PE), até o reservatório de Jati, em Jati (CE). A Meta 1N apresenta 55,5% de execução.

Antigos Lotes: 1,2,3,4 e 8.

META 2N (39 km): Começa no reservatório Jati, no município de Jati (CE), e termina no reservatório Boi II, no município de Brejo Santo (CE). A Meta 2N apresenta 24,1% de execução.

Antigo Lote: 5.

META 3N (81 km): Estende-se do reservatório Boi II, no município de Brejo Santo (CE), até o reservatório Engenheiro Ávidos, no município de Cajazeiras (PB). A Meta 3N apresenta 46,4% de execução.

Antigos Lotes: 6,7 e 14.

Andamento das Obras**

As obras do Projeto de Integração do São Francisco estão em andamento e apontam mais de 51,3% de avanço. Estão em construção túneis, canais, aquedutos e barragens na maior obra de infraestrutura hídrica do pais. O empreendimento está previsto para ser concluído no final de 2015.

O Projeto contempla ainda 38 ações socioambientais, como o resgate de bens arqueológicos e o monitoramento da fauna e flora. O investimento nestas atividades é de quase R$ 1 bilhão.

Atualmente, a obra emprega mais de 7,7 mil trabalhadores. Dos 16 lotes de obras, que compõe as Metas, dois já estão concluídos: o Canal de Aproximação do Eixo Norte e Leste.

Atualmente, estão em atividades 14 lotes: Lote 1, em Cabrobó (PE); 2,3 e 8, em Salgueiro (PE); Lote 4, em Verdejante (PE); Lote 5, em Brejo Santo (CE); Lote 6, em Mauriti (CE) - mobilização; Lote 7, em São José de Piranhas (PB) - em mobilização; Lotes 9 e 13, em Floresta (PE); Lotes 10 e 11, em Custódia (PE); 12, em Sertânia (PE); e 14, em São José de Piranhas (PB).

Quatro trechos do Eixo Norte funcionam 24 horas por dia: em Salgueiro (PE), em Cabrobó (PE), em Jati (CE), e em São José de Piranhas (PB). Cerca de dois mil equipamentos estão em operação.

Do Ministério da Integração

As obras da Transposição do rio São Francisco serão retomadas, hoje, “a todo vapor”. Quem assegura é o ministro da Integração Nacional, Francisco Teixeira. Segundo ele, as empresas responsáveis pela obra diminuíram o ritmo de trabalho nos últimos dias em virtude das festas de final de ano, mas a ordem da presidente Dilma Rousseff é que, em 2014, 100 km fiquem prontos. Em 2015, a obra deve ser concluída. Quando a transposição foi lançada, o então presidente Lula prometia entregar o primeiro canal da obra, o eixo leste, em 2010. Toda a transposição ficaria pronta em 2012 por R$ 4,6 bilhões.

De acordo com o ministro, hoje, cerca de 50% da obra foi concluída. Com relação ao Eixo Norte, trecho referente ao Ceará, ele esclarece que todas as frentes de trabalho estão em funcionamento, com mais de cinco mil trabalhadores.

Segundo informou, as perspectivas para conclusão do Eixo Norte, que começa em Mauriti, no Ceará, e vai até São José de Piranhas, na Paraíba, são boas, pois, a partir de maio, mais trabalhadores serão contratados para garantir que a obra fique pronta até o final deste ano, assim como prometido pelo governo federal. (Colaborou Tarcísio Colares).

Do O Estado

Nova Parceria entre o COFPISNE e a NCST-PB. Nosso Projeto está ganhando força em todo o Nordeste.

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sat, 22 Feb 2014 16:35:00 +0000

REUNIÃO PARA APRESENTAÇÃO DO PROJETO FUNDAÇÃO: COFPISNE A NOVA CENTRAL SINDICAL DOS TRABALHADORES DA PARAÍBA - NCST-PB. Neste encontro, a NCST se integrou ao Projeto para avançarmos juntos e conseguirmos aprovação pelo Congresso Nacional ainda este ano.

Por: Maykon Mendes

Antônio Erivaldo H. de Souza, Presidente da NCST/PB e José Camilo de Souza, Vice-Presidente.
Parceria entre a NCST-PB e o COFPISNE

O Portal Química em Foco é o site veiculador das informações do COFPISNE e suas SGI's. A Nova Central Sindical dos Trabalhadores da Paraíba NCST-PB tem sede em João Pessoa e a NCST está situada em 21 Estados do País com Sede Nacional em Brasília, no qual o Presidente da NCST / Nacional é o Sr. José Calixto Ramos, no qual iremos até ele para levarmos a ideia a Presidenta Dilma. Diante disso, o Presidente Antônio Erivaldo e o Vice-Presidente José Camilo da NCST-PB acharam o Projeto Fundação: COFPISNE muito interessante e resolveram fazer parte desta integração para o Desenvolvimento do Nordeste nas áreas onde há grandes problemas socioeconômicos, por falta de água. Nisso, Antônio Erivaldo se empenhou em reunir os Presidentes das outras NCST's dos Estados da: Bahia, Pernambuco, Ceará e Rio Grande do Norte e também os Prefeitos que serão beneficiados com o Projeto para apresentarmos a eles e posteriormente, realizarmo o I Seminário Nacional para o Desenvolvimento Socioeconômico, Tecnológico e Sustentável do Semiárido do Nordeste com Tema: Fundação: COFPISNE e Suas SGI's. O Projeto tem o objetivo de fazer a gestão das águas da transposição do rio São Francisco com um Modelo de Macro-Gestão nos quatro Estados envolvidos e anexar a Bahia na Transposição, em especial o Semiárido Baiano, a Região de Irecê, Bahia, Brazil.

Para mais informações acesse: http://www.portalquimicaemfoco.com.br

Site da NCST-PB: http://www.ncstpb.com.br/

Novo Polo Industrial será implantado no Recôncavo, na região de Nazaré das Farinhas.

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Mon, 03 Feb 2014 01:56:00 +0000

A Bahia vai ganhar um novo Polo Industrial, que será implantado no Recôncavo, na região de Nazaré das Farinhas. Com 11 milhões de metros quadrados, o complexo vai dar suporte ao Estaleiro do Paraguaçu e poderá abrigar até 100 indústrias com a possibilidade de gerar 20 mil empregos diretos.

O polo Industrial do Recôncavo pode gerar um impacto na economia da Bahia equivalente à instalação do Polo de Camaçari, graças à sua privilegiada localização, próxima a áreas de exploração da Petrobras e do Estaleiro do Paraguaçu. A expectativa é de que muitas indústrias se instalem na região com o objetivo de suprir as demandas de tais empreendimentos. O investimento vai causar a melhoria da infraestrutura, com ações como a duplicação da BA-001 e a ampliação de portos, vias locais de acesso e ferrovias. Será um grande marco para o fortalecimento do desenvolvimento econômico do estado.

Você já sabe quais são as substâncias utilizadas na produção dos fogos de artifício?

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Wed, 01 Jan 2014 01:49:00 +0000

O Portal Química em Foco sentiu-se na necessidade de hoje, no último dia do ano, publicar este fenomenal processo que todos esperam ansiosos para assistir no mais esperado momento da virada do ano; "a queima de fogos de artificio". Este, é apenas mais um processo de reação química na qual ocorre a reação de combustão envolvendo algumas substâncias químicas onde você saberá por qual motivo, ocorre tantas cores lindas durante a queima no céu.

Shows de fogos de artifício são muito bonitos, no entanto, o barulho nas redondezas do espetáculo é muito grande. E isso, é devido à grande quantidade de pólvora existente em um único fogo de artifício.

Um fogo de artifício é composto basicamente por pólvora (“mistura de enxofre, carvão e nitrato de potássio”) e por um sal de um elemento determinado (o que irá determinar a cor da luz produzida na explosão).

A pólvora, em um fogo de artifício, possui, além do nitrato de potássio também clorato de potássio. Estes compostos são denominados oxidantes e são altamente explosivos. A presença desses sais (KClO4 e KClO3) é uma forma de aumentar a explosão e a claridade proporcionada pelo fogo de artifício.

Na hora em que a pólvora explode, a energia excita os elétrons. Quando retornam aos níveis de menor energia, liberam então a luz colorida.

Os sais de potássio são mais utilizados do que o de sódio pelo fato deste produzir a cor amarela e ofuscar as outras cores. As cores dependem do tipo de elemento químico que é usado na queima dos fogos. Os sais de sódio, por exemplo, produz cor amarela; sais de bário, produzem cor verde; sais de cobre, produzem cor azul, sais de potássio produz cor violeta entre outros. E isso ocorre com dois fenômenos: incandescência e a luminescência.

Incandescência: É a luz produzida pelo aquecimento de substâncias. Quando se aquece um metal, por exemplo, ele passa a emitir radiação infravermelha, que vai se modificando até se tornar radiação visível na cor branca.

Ex: Lâmpada incandescente, onde existe um filamento de tungstênio que é aquecido e passa a produzir luz.

Luminescência: É a emissão de luz por uma substância quando submetida a algum tipo de estímulo como luz, reação química, radiação ionizante.

Ex: Animais que vivem em regiões do mar onde não há luz e até mesmo o vaga-lume.

Desejamos um feliz 2014 à todos repleto de alegria, felicidade e grandes realizações!

Estes são os votos de todos que fazem o Portal Química em Foco!

Exposição de painéis marcam o segundo dia de atividades do Congresso Universitário da UEPB

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Wed, 04 Dec 2013 21:01:00 +0000

"A abertura oficial do Congresso Universitário foi realizada com palestra sobre promoção do desenvolvimento regional através da saúde"

Com o tema “Universidade, Ciência e Desenvolvimento Social”, o Congresso Universitário da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) está sendo realizado até a próxima sexta-feira (6), com a proposta de apresentar à sociedade a produção científica, acadêmica e social da Instituição, por meio de uma série de atividades que englobam as áreas de iniciação científica, pesquisa, pós-graduação, extensão, cultura, ensino a distância, graduação e monitorias da UEPB.

A abertura oficial do evento foi realizada na noite desta terça-feira (3), no Centro de Convenções Raymundo Asfora, e contou com palestra do professor doutor Eduardo Jorge Valadares Oliveira, docente da UEPB e integrante do Ministério da Saúde, que abordou o tema “Ações e políticas do complexo industrial da saúde para a promoção do desenvolvimento regional”.

Durante a solenidade de abertura do Congresso, o reitor Rangel Junior ressaltou que a iniciativa de realizar um grande evento, reunindo todas as áreas de atuação da Instituição em um único espaço, representa a filosofia da Universidade, que é a coletividade, de modo a promover melhorias para a sociedade. “É uma forma também de prestarmos conta à sociedade que nos financia do que estamos produzindo, e fazendo retornar para ela vários benefícios através de pesquisas e ações que resultam em avanços para o povo paraibano”, disse o reitor.

Rangel Junior também falou sobre os desafios atuais da Instituição e salientou que a união é necessária para superar as adversidades. “Esse encontro tem a intenção de fazer refletir sobre o que fazemos e o que nossos atos têm de relação com aquilo que o outro faz. Assim, temos a possibilidade de conferir uma Universidade mais sintonizada com os anseios do povo paraibano. Precisamos juntar esforços para construir um novo tempo, fazendo o resultado do nosso trabalho algo cada vez mais importante, porque se não for o compromisso pessoal de cada um, estaremos em uma situação ainda mais difícil”, ressaltou.

Já no segundo dia, o Congresso Universitário da UEPB está sendo marcado pela exposição de painéis montados pelos alunos de Iniciação Científica, PIBIC e Pós-Graduação da Instituição. Os trabalhos apresentados por centenas de alunos dos oito câmpus da Universidade mostram o que a UEPB tem produzido de melhor no campo da pesquisa, levando conhecimento, serviços e qualidade de vida à população.

No total, mais de 500 trabalhos estão sendo expostos no Centro de Integração Acadêmica, distribuídos nas oito grandes áreas do conhecimento (Ciências Exatas, Ciências Biológicas, Saúde, Humanas e Ciências Sociais Aplicadas). O hall da Central de Aulas espaço se transformou em uma grande “feira do conhecimento”, onde os alunos estão fazendo uma espécie de prestação de contas dos investimentos feitos pela sociedade na Instituição. Os projetos estão distribuídos em 38 stands.

Aproveitando o congresso e o intercâmbio entre os centros de ensino, cerca de 30 professores e pesquisadores de todo o país estão visitando os stands para fazer uma avaliação dos projetos desenvolvidos do PIBIC. São trabalhos financiados com bolsas e que aproximam a Universidade da comunidade. De acordo com professora Maria José Lima, pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa, todos os câmpus da UEPB estão contemplados na mostra e apresentando trabalhos. Segundo ela, o número de alunos inscritos superou a expectativa, visto que um evento com essa grandiosidade está acontecendo pela primeira vez na Instituição. “É uma grande troca de experiência e de conhecimentos”, definiu.

O reitor Rangel Junior visitou, na manhã desta quarta-feira (4) e ressaltou que o congresso representa uma oportunidade ímpar para a realização de um intercâmbio universitário, além de servir para uma prestação de contas da Universidade perante a sociedade. “Nós produzimos muito durante todo o ano e as pessoas geralmente pedem uma prestação de contas do dinheiro que é investido. Essa prestação de contas no Congresso é o que dá sentido ao nosso trabalho. Estamos mostrando os resultados daquilo que foi investido na Instituição durante o ano”, disse.

Entre os projetos apresentados, destaque para “O Processo de Urbanização e a Criminalidade: como as estruturas urbanas e o tráfico de drogas se relacionam”?, desenvolvido pelos alunos Camila Dantas, Renata Morgana, Flávia Karlla e Vinícios Cabral, do 7º e 9º períodos do Curso de Direito do Câmpus I e que revela o crescimento da violência no bairro de José Pinheiro, Zona Leste de Campina Grande. A pesquisa orientada pela professora Analice Tejo, retrata como se deu o processo de urbanização da referida localidade, onde a falta de educação contribuiu para agravar a criminalidade.

Em outro painel – “Aquisição da escrita: o texto infantil em foco no Cariri paraibano” – apresentado pela estudante Danielly Ribeiro Soares, do 8º período do Curso de Letras do Câmpus de Monteiro, está sendo mostrado como o ensino público ainda apresenta deficiência no interior paraibano. Para realizar a pesquisa, Danielly acompanhou o desempenho de alunos de duas escolas públicas e uma privada na cidade de Serra Branca. No final, concluiu que os alunos da escola pública tinham mais dificuldades em produzir seus textos.

Com o tema “Ciência, Tecnologia e Sociedade” o Congresso Universitário se estende até a próxima sexta-feira (6), com todas as atividades concentradas no Centro de Integração Acadêmica, em Bodocongó.

Saiba mais acessando o Site Oficial da UEPB.
Fonte: Site Oficial da UEPB

Confira as imagens de alguns painéis expostos no 2º dia do Congresso:
Imagens produzidas por: Maykon Mendes em 04/12/2013.

Congresso BrMass acontece de 07 a 11 de dezembro

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Wed, 04 Dec 2013 16:54:00 +0000

A cidade de Campinas recebe de 07 a 11 de dezembro o 5º Congresso BrMass. O congresso reúne profissionais que utilizam como ferramenta de trabalho, uma técnica chamada espectrometria de massas, utilizada para analisar substâncias (moléculas) químicas.

A espectrometria de massas é utilizada para pesquisas em várias áreas importantes, dentre elas: determinação de contaminantes em alimentos, avaliação de contaminação ambiental, investigações forenses (CSI), pesquisas sobre câncer, entre outras.

O BrMass irá abordar o status das pesquisas realizadas nestas áreas. Um exemplo da utilização da EM, segundo o professor Dr. Marcos N. Eberlin, professor Titular do Instituto de Química da UNICAMP, é na saúde publica. Como no teste do pesinho, na qual a EM consegue diagnosticar até 58 doenças congênitas, e com a técnica clássica eram apenas quatro.

A ideia de criar o BrMass surgiu em 2005, quando o professor percebeu a necessidade de reunir todos profissionais que queriam usar esta técnica.

“Em 2005 percebi que precisa reunir todas estas pessoas, para sentar e discutir projetos em colaboração, para aprender EM, porque o pessoal queria usar mais não sabia muito bem o que era isso” disse.

Já na primeira edição o congresso recebeu dois palestrantes ilustres, os ganhadores do prêmio Nobel de Química de 2002, John Feen e Koichi Tanaka. Neste ano o BrMass vai ter alguns palestrantes que são grandes nomes na EM, são eles o Dr. Raymond E. March, professor Emérito na Universidade de Trent, Dr. Robert B. Cody, Gerente de Produto - Mass Spectrometry Jeol USA, K.W. Michael Siu, PhD, FCIC, FRSC, vice-presidente de Pesquisa Universidade de Windsor, Prof. Facundo M. Fernandez, Georgia Institute of Technology e Prof. Renato Zenobi, Ph.D. , Instituto Federal Suíço de Tecnologia (ETH) de Zurique.

A expectativa para o congresso de 2013 é receber de 1100 á 1200 pessoas, com isto, ele irá se tornar o maior congresso nacional, sendo que ele já é o 3º em tamanho no mundo. Além disso, uma das grandes novidades desse congresso é que ele terá os presidentes das sociedades de EM da França, Espanha, Portugal, Itália, Uruguai, Argentina e do Chile.

Para saber mais acesse: http://www.brmass.com.br/congresso/index.asp

Sobre o BrMass

O congresso surgiu em 2005, quando professor Dr. Marcos N. Eberlin, Professor Titular do Instituto de Química da UNICAMP e também Presidente da International Mass Spectrometry Foundation, organização que reúne as sociedades de espectrometria de massas de todos os países, teve a ideia de reunir todos os interessados em espectrometria de massa (EM) em um mesmo local.

Desde então, a cada dois anos é realizado o congresso para que os profissionais que utilizam a espectrometria de massa possam compartilhar os seus conhecimento e também suas descobertas.

O BrMass reúne vários palestrantes, grandes nomes da EM, além disso, também promove cursos para ensinar as técnicas para novos profissionais da EM.

Ele também é o 3º em tamanho no mundo e neste ano poderá ser o maior congresso nacional.

(Fonte: Visão Fokka -29/11/2013)

Califórnia quer produzir etanol de cana-de-açúcar

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sat, 02 Nov 2013 11:46:00 +0000

Patricia Barci, de Ribeirão Preto

Um condado chamado Imperial, no Estado americano da Califórnia se reunirá esta semana para avaliar a possibilidade de cultivar cana-de-açúcar para produção de etanol

Um condado chamado Imperial County, no Estado americano da Califórnia se reunirá esta semana para avaliar a possibilidade de cultivar cana-de-açúcar para produção de etanol.

O conselho administrativo do condado se reunirá com os moradores para colocar o projeto em votação. A proposta do conselho é que cerca de dez por cento das terras do condado sejam usadas para o plantio de cana com esse propósito. Desta forma, espera-se que tenha grande impacto na comunidade agrícola, já que a intenção é cultivar cerca de 70 mil hectares de cana. O município ocupa uma área de 11.608 km² com uma população de pouco mais de 174 mil habitantes.

Ray Castillo, presidente do conselho anunciou à imprensa local que acredita que a região pode tornar-se a maior produtora de etanol derivado de cana, da Costa Oeste, caso a proposta seja aprovada.

De acordo com informações do USDA - Departamento de Agricultura dos Estados Unidos, (sigla em inglês), existem poucas unidades produtoras de etanol de cana nos Estados Unidos, onde quase 97% do etanol é produzido a partir do milho.

O Estado da Califórnia é considerado por muitos o mais promissor para o plantio de cana nos Estados Unidos. Um grupo chamado California Ethanol & Power, em 2007, já havia demonstrado a mesma intenção na região de Imperial County. Tanto que a região já abriga algumas unidades produtoras de etanol instaladas à época. Não se sabe no entanto, se a cana produzida será esmagada nestas destilarias, ou se outras unidades serão construídas para esta finalidade.

Fonte: ProCana Brasil

Curso de Química Industrial na UEPB - Universidade Estadual da Paraíba

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Thu, 05 Sep 2013 01:04:00 +0000

O Químico Industrial utiliza a química no desenvolvimento e planejamento da produção industrial de novos processos e produtos, como fertilizantes, combustíveis, tintas, plásticos e materiais. Atua na análise instrumental e no controle de qualidade de componentes, no aproveitamento e no tratamento físico-químico de efluentes e resíduos industriais, através do conhecimento de propriedades e estruturas químicas dos materiais.

Por: Maicon Mendes

Área: Exatas

Turma de Química Industrial 2013.1 / UEPB/Matutino.

APRESENTAÇÃO

Turma de Química Industrial 2012.2 / UEPB/Noturno.

O Químico Industrial é o profissional que tem a responsabilidade técnica pelos produtos gerados, tais como: corantes ou plásticos, adesivos ou vernizes, entre uma infinidade de outros. É ele quem faz a análise química e físico–química envolvidas na manipulação de matérias–primas e produtos da indústria química, garantindo as especificações de mercado e atendendo às exigências dos órgãos de controle sanitário e ambiental. O Químico Industrial formula produtos e supervisiona unidades industriais de fabricação de produtos químicos, petroquímicos, plásticos, alimentos, etc. Pode atuar também em laboratórios de indústrias de transformação e na área comercial de produtos químicos e derivados.
O profissional também estuda os processos químicos industriais e sua evolução ao longo do tempo. O químico industrial desenvolve produtos e novas tecnologias, buscando aperfeiçoar produtos e novas fórmulas, além de verificar a viabilidade econômica e técnica dos processos de produção e coordena a manutenção e instalação de equipamentos. O químico industrial serve a humanidade através de pesquisa, do desenvolvimento de novos processos e produtos e da instalação de plantas industriais para a fabricação de produtos químicos de utilidade para as pessoas. Aplica o conhecimento científico adquirido na melhora da qualidade de vida da humanidade.

No Brasil, a química industrial passou a expandir-se após a Revolução Industrial. Com issso o Brasil passou a explorar grandes investimentos na área da química.

INFORMAÇÕES GERAIS

Os alunos formados poderão requerer registro no CFQ e CRQ's – Conselho Regional de Química, recebendo as atribuições relativas ao curso. Estágio optativo.

OBJETIVOS DO CURSO

1 Objetivo Geral

Formar profissionais capazes de efetuar estudos, investigações, experiências e análises relacionadas com a composição, as propriedades e as possíveis transformações das substâncias, a partir de uma visão ampla dos problemas sociais e ambientais.

2 Objetivos Específicos

O curso pretende formar o Químico Industrial, de forma que ele possa:

Reconhecer a Química como uma construção humana e compreender os aspectos históricos de sua produção e suas relações com os contextos culturais, socioeconômicos, políticos e ambientais.

Discentes: Maykon Mendes, Aline Regina e Daniele Gomes

Utilizar os conceitos químicos para a solução de problemas de controle de operações ou processos químicos no âmbito de atividades de indústria, vendas, marketing, segurança, administração pública e outras nas quais o conhecimento da Química seja relevante.

Ter habilidades que o capacitem para atuar como pesquisador no ensino de Química.

Saber conduzir análises químicas e ter conhecimento dos métodos clássicos e instrumentais, bem como conhecer os princípios básicos de funcionamento dos equipamentos utilizados e as potencialidades e limitações das diferentes técnicas de análise.

PERFIL DO PROFISSIONAL

Possuir domínio das técnicas básicas de utilização de laboratórios e equipamentos, com condições de atuar nos campos de atividades socioeconômicas que envolvam as transformações da matéria.

Direcionar as transformações da matéria, observadas nas indústrias e laboratórios, para controlar os produtos obtidos nos processos industriais.

Saber interpretar criticamente as etapas, efeitos e resultados, aplicando abordagens criativas à solução dos problemas e desenvolvendo novas aplicações e tecnologias.

Ter capacidade para assumir responsabilidades técnicas, prestar assistência, assessoria, consultoria, realizar vistoria, laudos e atestados no âmbito da Química e da tecnologia química.

Possuir condições de exercer plenamente a sua cidadania e, enquanto profissional, respeitar o direito à vida e ao bem-estar dos cidadãos que, direta ou indiretamente, possam vir a ser atingidos pelos resultados de suas atividades.

COMPETÊNCIAS, ATITUDES E HABILIDADES

Para o bom exercício de suas atribuições profissionais - seja na pesquisa, na aplicação de processos e na solução de problemas na área de Química, condições que poderão ser exercidas na indústria, no comércio, nos institutos de pesquisa e no ensino superior - é imprescindível que o Bacharel em Química manifeste ou reflita na sua prática como profissional e cidadão as seguintes habilidades pessoais e profissionais básicas, tendo como referência as DCN (Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Química) aprovadas em 06/11/2001:

Discentes: Maykon Mendes e Aline Regina

Dominar as técnicas básicas de utilização de laboratórios e equipamentos necessárias para garantir a qualidade dos serviços prestados e para desenvolver e aplicar novas tecnologias, de modo a ajustar-se à dinâmica do mercado de trabalho.

Possuir habilidade suficiente em Matemática e modelos probabilísticos teóricos para compreender conceitos de Química e de Física, contribuindo para interpretar as diferentes formas de representação como tabelas, gráficos, símbolos e expressões.

Possuir capacidade crítica para analisar os processos éticos na pesquisa e no trabalho de rotina, reconhecendo os limites éticos envolvidos na pesquisa e na aplicação do conhecimento científico e tecnológico.

Saber trabalhar em equipe e ter uma boa compreensão das diversas etapas que compõem um processo industrial ou uma pesquisa, sendo capaz de planejar, coordenar, executar ou avaliar atividades relacionadas à Química ou a áreas correlatas.

Ter curiosidade intelectual e interesse pela investigação científica e tecnológica, de forma a utilizar o conhecimento científico e socialmente acumulado, na produção de novos conhecimentos respeitando o direito à vida e ao bem-estar dos cidadãos.

Conhecer as propriedades físicas e químicas principais dos elementos e compostos químicos que possibilitem entender e prever o seu comportamento físico-químico e aspectos de reatividade, mecanismos e estabilidade.

Saber comunicar corretamente os projetos e resultados de pesquisa na linguagem científica, oral e escritos (periódicos, relatórios, pareceres, “posters”) em idioma pátrio e estrangeiro (especialmente inglês e/ou espanhol).

Saber investigar os processos naturais e tecnológicos, controlando variáveis, identificando irregularidades, interpretando e propondo soluções.

Saber elaborar projetos de pesquisa e de desenvolvimento de métodos, produtos e aplicações em sua área de atuação.

Possuir conhecimento dos procedimentos e normas de segurança no trabalho, inclusive para expedir laudos de segurança em laboratórios, indústrias químicas e biotecnológicas.

Saber atuar em laboratório químico, sendo capaz de selecionar, comprar e manusear equipamentos e reagentes.

Saber realizar avaliação crítica da aplicação do conhecimento em Química, tendo em vista o diagnóstico e o equacionamento de questões sociais e ambientais.

Saber realizar o controle de operações ou processos químicos no âmbito de atividades de indústria, vendas, “marketing”, segurança, administração pública e outras nas quais o conhecimento da Química seja relevante.

Ter capacidade de determinar e difundir e/ou utilizar o conhecimento relevante para a comunidade.

Ser capaz de atender às exigências do mundo do trabalho, com visão ética e humanística, tendo capacidade de vislumbrar possibilidades de ampliação do mesmo, visando atender às necessidades atuais.

Durante a sua vida profissional, deverá ser despertado um senso crítico que possibilite a prática das seguintes atitudes:

Compromisso com a ética profissional.
Responsabilidade social e ambiental.
Espírito empreendedor.
Engajamento em processo contínuo de educação profissional.

Discentes: Aline Regina e Daniele Gomes

FOTOS DA TURMA:

Turma de Química Industrial na UEPB / Disciplina Metodologia Científica
Prof. Me. Eugênio Pereira

Turma de Química Industrial 2013.1 Matutino UEPB

Tipos de Poluição do Solo

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Fri, 23 Aug 2013 22:24:00 +0000

Você já parou para pensar quais poderiam ser os principais motivos de tanta incidência de câncer na população? Talvez esta redação possa lhe auxiliar nesta resposta.

A camada mais fina da crosta terrestre é o solo que fica na sua superfície externa. Em geral essa camada é bem rica em substâncias nutritivas e é o local em que os vegetais se desenvolvem. Porém, quando o solo em questão está poluído acaba resultando em alimentos “envenenados”. Daí a importância de conhecer as fontes de poluição do solo e reduzi-las.

Em geral a poluição do solo pode ter várias causas, porém, uma das principais é o uso de produtos químicos (agrotóxicos) na agricultura. A função dos agrotóxicos é fertilizar o solo, destruir pragas e também eliminar as ervas daninhas. Esses produtos cumprem e muito bem o seu papel, porém, eles também são responsáveis por danos ambientais terríveis que alteram o equilíbrio do solo e envenenam os animais através da cadeia alimentar.

Existem outras fontes de poluição que são tão ou mais perigosas que os agrotóxicos. Agora que você tem uma ideia de como a poluição do solo pode destruir vários tipos de vida de um ecossistema confira quais são as principais fontes dessa poluição.

Uso Excessivos de Fertilizantes

Os fertilizantes ou adubos sintéticos passaram a fazer parte do cultivo agrícola devido a necessidade de aumentar a produção de alimentos. O crescimento da população criou um aumento bem significativo na demanda da produção de alimentos. Por isso o uso desse tipo de adubo sintético se tornou tão comum.

O grande problema é que esses fertilizantes contêm impurezas que podem fazer a contaminação do solo. Para se ter uma ideia a indústria que produz fertilizantes retira quantidades elevadas de nitrogênio do ar e também de fosfato das rochas. O uso excessivo de fertilizantes acaba gerando um desequilíbrio ecológico.

Os agentes de decomposição não conseguem fazer a reciclagem do fertilizante na proporção em que são despejados no solo. Isso provoca o processo chamado de eutrofização e ainda alterações que tem como característica principal o decréscimo de matérias orgânicas e também a retenção de água.

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O Uso de Praguicidas

Outra fonte de poluição do solo é o uso de praguicidas ou defensivos agrícolas. Basicamente são substâncias venenosas que são utilizadas para combater pragas e organismos que são considerados nocivos para o ser humano.

Dentre os principais praguicidas destacamos:

Herbicidas
Os herbicidas têm como função matar as ervas daninhas (os parasitas das plantas).
Fungicidas
A sua função é fazer o combate de fungos parasitas.
Inseticidas
Os inseticidas são usados contra os insetos.
Neumatócidos

Essas substâncias fazem o controle dos neumatócidos parasitas.

O grande problema de usar essas substâncias é que elas são bem pouco específicas e assim acabam fazendo a destruição tanto as espécies que são nocivas e aquelas que são úteis. Outro problema bastante significativo em relação aos defensores químicos é que eles vão se acumulando ao longo das cadeias alimentares.

Como exemplo imagine que minhocas se alimentaram de uma grande quantidade de folhas mortas e assim acabaram ingerindo partículas do solo. Elas acumularam uma quantidade significativa de inseticidas clorados. Na sequência aves se alimentam dessas minhocas, galinhas, por exemplo. Essas galinhas acabam ingerindo também grandes concentrações de veneno e assim por diante.

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O Controle Biológico Como Solução

Uma forma de evitar essa contaminação do solo através dos defensores químicos é usar o chamado controle biológico. Trata-se de combater as pragas usando os seus inimigos naturais, que podem ser predadores ou então parasitas. Um exemplo disso é a criação de vírus transgênicos que são desenvolvidos para que quando entram em contato com fumaça ou gases ataquem somente determinadas larvas ou insetos.

Nesses casos os vírus se mostram inofensivos para as demais espécies e se autodestroem quando o seu trabalho tóxico já tiver terminado. Há ainda a possibilidade de usar ferormônios naturais, mensagens químicas que afetam o comportamento de espécies específicas.

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O Lixo Como Fonte de Poluição do Solo

Em geral o lixo urbano é constituído de forma predominante de matéria orgânica e devido a isso sofre uma intensa decomposição. O lixo pode ter quatro destinos que são os lixões, os aterros sanitários, a compostagem ou a incineração.

Lixões

Nesse caso o lixo é simplesmente levado para terrenos baldios em que fica exposto e acaba sendo aproveitado por pessoas que vivem de catar lixo. Essas pessoas têm grandes chances de contrair doenças. Além do mal que esse lixo pode causar para os seres humanos é importante destacar que podem causar grandes estragos para o solo.

O lixão além de uma intensa proliferação de moscas e outros insetos também produz o chamado chorume, um líquido que é resultante do processo de decomposição do lixo e que polui o solo e também os lençóis de água.

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Aterro Sanitário

O aterro sanitário é uma forma barata de eliminar os resíduos do lixo, porém, depende da existência de um local que seja adequado. Basicamente o método consiste em armazenar os resíduos de lixo de forma que sejam dispostos em camadas em locais que sejam escavados.

O grande problema está na possibilidade de que haja contaminação das águas subterrâneas e também do solo.

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Incineração

Os chamados incineradores são fornos que utilizados para queimar resíduos. Porém, mais do que simplesmente produzir calor esses incineradores geram óxidos de enxofre, nitrogênio e dióxido de carbono. Esses elementos podem ser usados na fabricação de fertilizantes.

Compostagem

O processo chamado de compostagem é aquele em que o material orgânico do lixo passa por um tratamento biológico no qual se tem o chamado “composto”. Esse material passa a ser utilizado para fazer a fertilização e recondicionamento do solo.

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O Lixo Tóxico

Um dos problemas mais comuns de aterros sanitários, pois não existe o processo de seleção do lixo e assim produtos perigosos podem acabar sendo aterrados junto com o lixo comum. Um fato que causa inúmeros danos ao lençol freático, uma camada em que os espaços do solo são preenchidos com água.

O Lixos Radioativos

O lixo radioativo é aquele produzido pelas usinas nuclearem e causam inúmeros danos a saúde. A composição do solo é feita por quatro partes que são água, ar, matéria orgânica e matéria mineral. Os minerais acabam se misturando com os demais, se houver a presença de lixo radiativo não tenha dúvida que ele irá se misturar ao solo.

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A poluição dos solos ocorre pela interação indevida do homem com os recursos naturais, prejudicando diretamente a vida e o meio ambiente, através principalmente do derramamento de produtos tóxicos como os agrotóxicos utilizados nas plantações e mais ainda pelo acúmulo sem planejamento do lixo urbano, que além de poluir o solo, contamina outros elementos do ecossistema.

A poluição do solo é proveniente de duas origens, uma delas é a poluição urbana, que com a presença do homem despejando detritos e lixo de uma maneira sem planejamento, acaba por poluir o ar e o solo desta maneira e também através do lançamento de substâncias químicas e dos derivados de petróleo contaminam o solo saudável.

Lixo

Já a poluição agrícola tem origem principalmente na utilização dos agrotóxicos, que são utilizados pelos agricultores como proteção para suas plantações contra pragas e para que o solo aumente sua capacidade fértil, e, em menor parte pelas técnicas brutas de produção, como a atividade de curtumes, a destinção irregular do sub produto da cana, o vinhoto e a criação de porcos também empobrecem e poluem o solo.

Uma forma inteligente de se contornar o problema de acúmulo de lixo e de resíduos urbanos é a destinação dos lixos a lugares apropriados para isso, denominados aterros, lá, há uma capacidade definida para ser depositada.

Agrotoxicos

Os Vilões da Poluição do Solo

Sem dúvida alguma os maiores vilões quando o assunto é poluição dos solos são os produtos químicos que são despejados na superfície, em maior parte das vezes são agrotóxicos e os resíduos urbanos, que depositados em locais impróprios em formas de montanhas, contaminando a superfície e às vezes todo o meio ambiente em volta.

Dos produtos químicos que prejudicam um desenvolvimento sadio do solo, temos os agrotóxicos, que são utilizados pelos agricultores para impedir que insetos e pragas venham destruir sua produção. O grande problema deste tipo de prática é que os agrotóxicos são compostos de fosfatos e nitratos, que além de não serem uma boa fonte de alimentação ao ser humano, penetram no solo e se aprofundam com o passar dos anos, destruindo sua capacidade produtiva.

Como alternativa para a utilização de fertilizantes e agrotóxicos, temos os agricultores que utilizam de meios naturais para a proteção e fortificação de sua produção, a que podemos chamar de alimentos orgânicos, de custo um pouco mais elevado que os produtos cultivados no processo tradicional, mas que fazem bem à saúde, pois não há produtos químicos em sua composição e também ao solo, pois a matéria orgânica que fortifica e protege é diluída junto com o solo, tornando o mais rico em nutrientes.

Fonte: Culturamix.com

Novos rótulos para os produtos industrializados que circulam o mundo inteiro

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sun, 11 Aug 2013 02:04:00 +0000

Por: Maykon Mendes

É com grande satisfação que o Portal Química em Foco publica este artigo. Por meio dele, podemos ver o quanto a caatinga no sertão nordestino é valiosa na visão das indústrias estrangeiras de cosméticos, e saber o quanto é importante pensarmos em investir mais no semiárido do nordeste. Empresários de grandes indústrias, não só de cosméticos, como também de biocombustíveis, investem pesado nos produtos oriundos da caatinga no interior da Bahia, Ceará, Piauí e Rio Grande do Norte. O óleo de palma (dendê) é bastante utilizado como um dos componentes do biodiesel. A carnaúba, por exemplo, encontrada no semiárido, continua entre os produtos mais exportados e serve de matéria prima para muitos outros produtos além da cera.

No caso do dendê, sob o ponto de vista dos autores de pesquisas no processamento desse óleo, o plantio racional da palma africana (dendezeiro) para a utilização do óleo de palma, como combustível substituto ou componente de óleo diesel, é a melhor opção, quando não se tem uma fonte confiável de oleaginosas nativas, pelas

seguintes razões:

• Propriedades físico-químicas do óleo, bastante similares ao óleo diesel.

• Alta produtividade e potencial comprovado para produção em larga escala.

• Produz o ano inteiro, o que permite menores volumes de estocagem e instalações industriais de menor porte.

• O Brasil, após 30 anos de pesquisa e plantio, tem tecnologia apropriada para aumentar a área plantada dessa cultura perene, que produz até 5 toneladas de óleo/hectare/ano.

Veja mais detalhes sobre óleo de palma (dendê) clicando aqui!

Os gigantes da cosmética agora adequam fórmulas às necessidades de cada nacionalidade

Redação: Katiane Romero
VejaSP Especial - 01/04/2013

No mês de março, a L’Occitane fez um movimento surpreendente. Conhecida por "colocar" há trinta anos a Provença dentro de frascos - de xampus a perfumes -, a empresa francesa acaba de lançar uma marca com ingredientes brasileiros em produtos fabricados no Brasil, a L’Occitane au Brésil. "Escolhemos embalar extratos de mandacaru e jenipapo", diz a diretora, Laura Barros. Típico da caatinga, o mandacaru, extraído no interior da Bahia pelos produtores da Cooperativa de Agropecuária Familiar de Canudos, Uauá e Curuçá e até então usado na alimentação de animais, empresta o poder hidratante a uma linha que vai de sabonete a esfoliante. Fruta típica do cerrado, o jenipapo, com ação reparadora e hidratante, é cultivado em Paraibuna, no interior do estado de São Paulo.

A novidade da indústria que fez história com lavandas e sempre-vivas colhidas no sul da França acompanha uma nova onda no mercado da beleza. Depois de um século comercializando os mesmos produtos em todo o planeta, gigantes da cosmética se dedicam a adaptar o conteúdo das embalagens a cada região. "A ciência nos ajudou a determinar as especificidades locais de pele e cabelo: por exemplo, a brasileira tem a pele mais oleosa do que a europeia", comenta Bianca Soares, gerente de produto da francesa Avène, especializada em dermocosméticos.

O Brasil e a China despontam entre as geografias mais estudadas. "Em ambas as culturas, a vaidade é valorizada, e as exigências estão cada vez mais sofisticadas", afirma Anna Kim, editora de beleza do Stylesight, em Nova York, escritório que estudahábitos de consumo. A Ásia vem demonstrando talento como difusora de tendências para os cuidados com a pele. "Para chinesas, japonesas e coreanas, a maquiagem também serve para tratar a pele", diz Anna. Daí o sucesso do BB Cream, recomendado originalmente por dermatologistas a pacientes em recuperação de cirurgias. Com o sucesso no Oriente, o produto quatro em um (hidratante, prime, protetor solar e regenerador) foi lançado na Europa em 2011 - de Estée Lauder a Shu Uemura, todos oferecem uma versão.

Na Ásia, outro ponto se destaca: a pele alva é uma questão de status. Para esse lado do globo, a Avène desenvolveu a Sensitive White: do sabonete ao creme, o chamariz é a ação clareadora. No Brasil, o forte são os cabelos e os protetores solares. Um dos cases mais incensados é o da linha Elseve Reparação Total 5, para cabelos danificados, desenvolvido em 2008, no laboratório da L’Oréal Paris no bairro da Pavuna, no Rio de Janeiro. "A brasileira busca um produto capaz de tratar os fios, que sofrem por causa do clima ou de processos químicos, sem deixá-los pesados", diz Pierre-Emmanuel Angeloglou, um dos diretores da empresa no Brasil. Hoje, o Total 5 está presente em quase todos os 130 países onde o grupo vende seus produtos.

Em março, foi a vez da linha de tratamento Absolut Control, da L’Oréal Professionnel, à base de manteiga de murumuru, uma palmeira da Amazônia, para combater o volume e o frizz. No ano passado, a Avène apresentou o primeiro protetor solar para o Brasil: não só a necessidade de FPS difere da da Europa, onde a empresa é líder em filtros, mas é também uma questão de pele. Os produtos franceses eram considerados "pesados" pelas consumidoras tropicais, que preferem toque "seco".

Descobrir a textura certa parece ser crucial para o sucesso em terras brasileiras. A L’Oréal vai abrir neste ano um centro de pesquisa para tratamentos de pele no Rio. Em 2014, a empresa expandirá o estudo para cabelo, corpo, unhas, desodorantes e perfumes. Este será o sexto laboratório do grupo no mundo, depois da França, dos Estados Unidos, do Japão, da China e da Índia.

Fonte: Planeta Sustentável

Álcool a 70% possui concentração ótima para atividade bactericida

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Tue, 06 Aug 2013 21:34:00 +0000

O álcool comum (geralmente 96%) é capaz de fixar a bactéria (ou seja, "colar" a bactéria na superfície q foi limpa), mas não a destrói.

Já o álcool a 70% (70 de álcool e 30 de água) é capaz de destruir (parcial e temporariamente) bactérias.

Álcool a 70% possui concentração ótima para atividade bactericida, pois a desnaturação das proteínas do microrganismo (atuam na membrana plasmática ou parede celular bacteriana, inibindo sua síntese e provocando sua destruição) faz-se mais rapidamente na presença da água, porque a água facilita a entrada do álcool para dentro do microrganismo, o álcool a 70% também é virucida.

Alcoóis nas concentrações de 70% e 92% tem excelente atividade contra bactérias gram positivas e negativas, boa atividade contra Micobacterium tuberculosis, fungos e vírus, além da viabilidade econômica.

O álcool tem a grande vantagem de ser volátil, ou seja, seca (evapora) muito rapidamente. É de fácil uso e é compatível com metais.

Estudos mostram a redução de 99% da flora da pele, sendo de baixa irritabilidade cutânea, principalmente quando utilizado com um emoliente (1% de glicerol).

Uma fricção de um minuto com álcool 70 em quantidade suficiente para molhar as mãos completamente, tem se mostrado como o método mais efetivo para anti-sepsia das mãos. A lavagem das mãos com álcool 70 durante 3 minutos é tão eficaz como 20 minutos de escovação.

A diferença é a porcentagem de álcool.

Álcool 70 corresponde a 70% etanol + 30% água; já 96 corresponde a 96% etanol e 4% água.

É usado porque mantêm as mesmas propriedades desinfetantes, sem no entanto, correr o risco de combustão ou dano ao organismo.

Descarte correto de resíduos sólidos evita contaminações e prejuízos ao meio ambiente

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Mon, 05 Aug 2013 02:55:00 +0000

Pilhas, baterias, lâmpadas, remédios vencidos e óleos de cozinha são considerados tóxicos e podem conter metais pesados. Veja como descartar adequadamente

Jorge Júnior

Repórter

Pilhas, baterias de celulares, lâmpadas fluorescentes, remédios vencidos e óleo de fritura devem ser descartados de forma correta. Esses produtos são considerados tóxicos e, além de prejudicarem o meio ambiente, podem contaminar as pessoas que mantêm contato direto com eles.

Uma pilha comum, por exemplo, contém metais pesados, como chumbo, cádmio e mercúrio, além de manganês, cobre, níquel, cromo e zinco. Segundo a gestora ambiental,Cecília Junqueira, os materiais pesados são os mais agressivos. Esses objetos descartados em locais inapropriados podem vazar e contaminar o solo e os rios.

Para o óleo de cozinha, Cecília esclarece que a maneira mais indicada é colocá-lo em garrafas pet. Logo após, o material deve ser entregue ao posto de coleta mais próximo. Os materiais perfurocortantes devem ser embalados no jornal. Já as pilhas e as baterias devem ser colocadas em uma caixa e, após o uso, devolvidas ao fornecedor. Mas a ambientalista diz que essa prática ainda não é comum. "É muito fácil culpar o governo, mas a responsabilidade é individual.''

No caso das lâmpadas fluorescentes, a preocupação é em razão do mercúrio - que é altamente tóxico. Quando elas são quebradas, o produto evapora rapidamente e pode ser inalado. Nas lâmpadas incandescentes, além do vidro, podem ser aproveitados os componentes metálicos. Sendo assim, é recomendado que os consumidores procurem postos especializados e preparados para a realização desses processos.

Prejuízos ao ambiente

O óleo de cozinha despejado no ralo da pia acaba indo parar nos rios. Como o produto não se mistura com a água, forma uma película na superfície dos rios que impede a troca de oxigênio, colocando em risco as espécies que vivem ali.

Um litro de óleo despejado no esgoto polui cerca de um milhão de litros de água ou o que uma pessoa consome em 14 anos de vida, provocando ainda a impermeabilização dos leitos e terrenos próximos, contribuindo para a ocorrência de enchentes.

Demora na construção do centro de triagem de material reciclado dificulta trabalho de catadores
Artesã reutiliza materiais que iriam para o lixo para confeccionar roupas, bolsas e sapatos

Lei dos Resíduos Sólidos

Em agosto de 2010, foi sancionada uma lei, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (clique aqui e confira). Para Cecília, trata-se de um marco na luta em defesa do Meio Ambiente. O projeto de lei faz distinção entre resíduo (lixo que pode ser reaproveitado ou reciclado) e rejeito (o que não é passível de reaproveitamento). A lei se refere-se a todo tipo de resíduo: doméstico, industrial, da construção civil, eletroeletrônico, lâmpadas de vapores mercuriais, agrosilvopastoril, da área de saúde, perigosos etc.

Um dos destaques da lei é a política de responsabilidade compartilhada, envolvendo a sociedade, empresas, prefeituras e governos estadual e federal na gestão dos resíduos sólidos. Estabelece, ainda, que as pessoas terão de acondicionar de forma adequada o lixo para o recolhimento do mesmo, fazendo a separação onde houver a coleta seletiva.

Rede de Reserva

A ambientalista alerta para a logística de reserva. ''Os fabricantes, importadores, distribuidores e vendedores realizam o recolhimento de embalagens usadas." Foram incluídos nesse sistema produtos como agrotóxicos, pilhas, baterias, pneus, óleos lubrificantes, todos os tipos de lâmpadas, eletroeletrônicos e medicamentos.

Fonte: Acessa.com

Novo etanol entra no mercado até março de 2014, dizem pesquisadores

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Sun, 21 Jul 2013 14:30:00 +0000

Fábrica de Araucária, no PR, contribuiu para desenvolver etanol de celulose.

Combustível é produzido com os bagaços de cana, milho e eucalipto.

Redação: Silvia Cordeiro Do G1 PR

Gerente de pesquisa e desenvolvimento da empresa,

Thomas Rasmussen, diz que a pesquisa é feita há

10 anos (Foto: Silvia Cordeiro/G1)

Os veículos que circularem pelo Brasil a partir do primeiro trimestre de 2014 vão poder usar um novo combustível. A notícia vem de uma multinacional com sede em Araucária, na Região Metropolitana de Curitiba, no Paraná. Além do álcool e da gasolina, surge o etanol de segunda geração, que está sendo produzido para colaborar com o meio ambiente, ser mais barato e com eficiência semelhante ao etanol comum, como explicam os pesquisadores.

De acordo com um dos gerentes da empresa, Ricardo Blandy, este combustível é feito à base de resíduos agrícolas, como o bagaço de cana-de-açúcar e o amido de milho. “Hoje, o álcool é feito da própria cana e do próprio milho. O que sobra desses materiais, não é utilizado. Nós encontramos uma tecnologia que converte esses resíduos em combustível”, explica.

“O trabalho não é igual a produção de álcool comum”, revela o gerente de desenvolvimento e pesquisa, Thomas Rasmussen. Há 10 anos, pesquisadores têm trabalhado para desenvolver o etanol de celulose ou de segunda geração. Ele conta que foi necessário buscar na natureza um fator que pudesse reagir e transformar os resíduos em combustível, que são as enzimas.

Segundo Rasmussen, com base nisso, a empresa desenvolveu uma matéria-prima, que deve ser negociada com as usinas interessadas em fabricar o novo etanol. Por enquanto, o trabalho está sendo feito em pequena escala, apenas para experimento.

saiba mais

A primeira usina a começar a produzir o etanol de segunda geração em larga escala é do estado de Alagoas, no nordeste do país. “Outras quatro empresas já anunciaram publicamente que devem produzir o combustível a partir do ano que vem”, conta o gerente.

Benefícios

Os pesquisadores afirmam: o etanol de celulose possui vários benefícios. Um deles é reduzir o impacto ambiental com a reutilização dos resíduos. “O Brasil tem disponível de biomassa [resíduos de produção] um volume suficiente que seria capaz de dobrar a produção de álcool atual”, explica Blandy. Segundo ele, este material está sendo jogado no lixo por não existir indústria que o reutilize.

O gerente conta que, na safra 2012/2013, a produção de álcool comum no país foi de 22 bilhões de litros. “A vantagem é a de que o produtor não vai precisar aumentar a área de plantação e vai utilizar apenas os resíduos que sobram na usina”, esclarece. Rasmussen complementa que o custo logístico será mínimo com um incremento de 30% no resultado da produção da usina.

Bagaço de cana-de-açúcar é uma das matérias-primas do
etanol de segunda geração (Foto: Silvia Cordeiro/G1)

Com a economia, é esperado também o benefício para o consumidor. Blandy conta que o custo de produção será de 10% a 15% mais barato do que o etanol de primeira geração, o que deve refletir no preço final do novo combustível.

Outra vantagem, segundo o gerente, é a de não competir com o setor de alimentos. “Quando você planta cana-de-açúcar para produzir álcool, você está deixando de produzir açúcar ou outros alimentos baseados em glicose. Mesma coisa com o milho. Você acaba competindo com um mercado, gerando impacto na alimentação da população. Quanto mais álcool, menos alimento”, explica. A utilização total da produção tende a não causar desperdícios.

Para o professor do departamento de Química da Universidade Federal do Paraná(UFPR), Luiz Pereira Ramos, a nova tecnologia vai trazer vantagens econômicas para o Brasil. “O país tem toda a condição do mundo de ocupar um lugar muito importante no mercado exterior. Novas indústrias podem se instalar aqui”, afirma. Ramos ainda acredita que o etanol de segunda geração vai diminuir o uso de petróleo, que será utilizado para outros fins.

Etanol de segunda geração é produzido em pequena
escala para estudos (Foto: Silvia Cordeiro/G1)

Sem ciclo de cana

No Brasil, a cana-de-açúcar é a principal matéria-prima para a produção do álcool. Segundo Rasmussen, como o ciclo é curto - de abril a novembro -, a empresa sugere às usinas a produzirem etanol de celulose com o bagaço de eucalipto, para não ficarem inativas. “A tecnologia é a mesma em todo o mundo. O diferencial é de que aqui é possível utilizar uma matéria-prima que pertence à própria natureza”, acrescenta.

O professor também sugere a produção do novo etanol utilizando outras fontes. “Tendo como base a celulose, você pode aproveitar o lixo, como o papelão. Além disso, é possível reutilizar resíduos agroflorestais, casca de arroz, sabugo de milho, entre outros materiais”, comenta.

Disponível em: G1

18 de Junho, dia do Químico, ressaltamos a importância desse profissional em nosso cotidiano

noreply@blogger.com (Maicon Mendes) — Wed, 19 Jun 2013 00:07:00 +0000

O mercado de trabalho continua sempre aquecido e é diversificado no ramo da química. O profissional é cercado por uma diversidade de oportunidades, e o mais interessante é que Ele pode escolher a área que deseja atuar com alta valorização e novas oportunidades.

Por: Maykon Mendes

Quando nós falamos de um químico, imaginamos imediatamente um cientista louco, descabelado, com um jaleco branco cheio de arte-manhas e misturas das mais diversas, ou simplesmente aquele nosso professor do passado no tempo do colegial.

Na verdade, nossas mentes imagina tanta coisa graças a esta ciência da química que está presente em todas as coisas do universo, até mesmo em nossos nerônios.

Este Cientista que costumamos nomeá-lo de Químico, nada mais é do que um Excelente Profissional curioso, cheio de talentos e criatividades nas áreas das ciências exatas e da natureza. Têm habilidade de atuar em qualquer ramo da química em processos de produção e é o responsável pela criação, experimento ou análise e desenvolvimento de produtos industrializados.

Em todos os lugares há um pouco do fruto do esforço de um Químico, pois, cada produto industrializado deve receber um selo de garantia ou aprovação que normalmente é o Profissional de Química que faz a avaliação final desse produto, seja, qual for, um alimento em conserva ou perecível, um medicamento, um produto de limpeza ou de cosmético, um equipamento eletroeletrônico dentre outros. E por uma razão muito simples: todo o mundo material é formado por elementos e substâncias químicas. Isso inclui itens básicos como a água, o ar e a terra, e também produtos de consumo obtidos por processos industriais como o papel, as bebidas, os fertilizantes e o mouse do seu computador.

Hoje 18 de junho comemora-se o dia do Químico, data essa escolhido porque a profissão de Químico no Brasil no inicio era de competência do Ministério do Trabalho a fiscalização e regulamentação conforme previa a Seção - XIII do Decreto-Lei N.º 5.452, de 1º de Maio de 1943 (CLT) dos artigos 325 a 351. No ano de 1956 precisamente no dia 18 d e junho, foi promulgada a Lei Federal Nº 2.800 de 18 de junho de 1956, assinada pelo então Presidente da República Juscelino Kubitschek que criou o sistema Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Química, delegando a esses a competência dos artigos da CLT a fiscalização e regulamentação.

O Portal Química em Foco fez questão de postar esta redação não só em comemoração aos profissionais dessa área que tem hoje, dia 18 de Junho, um dia especial em homenagem a todos os Profissionais de Química, mas também, principalmente porque o químico pode trabalhar não só nos laboratórios, mas em todas as atividades que exigem o acompanhamento de um profissional. Estas atividades envolvem: projeto, planejamento e controle de produção; desenvolvimento de produtos; operações e controle de processos químicos; saneamento básico; tratamento de resíduos industriais; segurança; gestão de meio ambiente e, em alguns casos específicos, vendas, assistência técnica, planejamento industrial e até direção de empresas.

É importante ficar atento à várias opções que o mercado de trabalho oferece, pois além da graduação, o profissional tem outras áreas para atuar como Engenharia Química, Química Licenciatura e Bacharel, Química Industrial, e outros como:

ABRASIVOS: São materiais usados no polimento de uma variedade de produtos que abrange desde sapatos até peças de mármore. Lixas, discos de corte e desgaste, rebolos e esponjas são alguns dos produtos das indústrias de abrasivos.

ALIMENTOS: A indústria de alimentos compreende duas áreas: alimentos naturais e industrializados. Os primeiros envolvem aqueles que não passam por transformações ou sofrem apenas pequenas modificações, como os concentrados, secos, desidratados, resfriados e congelados. Os industrializados, por sua vez, sofrem grandes modificações como no caso dos alimentos pasteurizados, esterilizados, salgados e defumados; ou são transformados, a exemplo dos fermentados, balas e caramelos, bebidas estimulantes, bebidas fermentadas, chocolates, condimentos e temperos, gelados comestíveis, gomas de mascar, derivados do leite, massas, óleos e gorduras, e produtos de confeitaria. O trabalho de um profissional conhecedor das reações químicas que ocorrem durante a produção das bebidas, por exemplo, é fundamental para aprimorar a qualidade e impedir o aparecimento de problemas.

BIOCOMBUSTÍVEIS: Os biocombustíveis podem ser sólidos (biomassa), líquidos ou gasosos (biogás). O mais conhecido dos biocombustíveis brasileiros é o etanol extraído da cana–de–açúcar. Outros materiais como cascas de arroz, restos de plantas, óleos vegetais e resíduos já estão sendo usados para gerar energia. Até do lixo urbano pode–se, por exemplo, extrair gases para movimentar veículos e sustentar sistemas de aquecimento. O Brasil é um país reconhecido mundialmente pela sua gama de biocombustíveis. Conforme mencionado anteriormente, o mais popular é o álcool extraído da cana–de–açúcar, que apresenta a vantagem de ser menos poluente, tanto durante sua produção quanto na combustão nos motores.

CATALISADORES: Catalisadores são substâncias produzidas pelas indústrias químicas, que afetam a velocidade de uma reação, promovendo um caminho molecular (mecanismo) diferente para ela. O desenvolvimento e o uso dessas substâncias são parte importante da constante busca por novas formas de aumentar o rendimento e a seletividade de produtos, a partir de reações químicas.

CELULOSE E PAPEL: As propriedades do papel são resultantes de interações de um grande número de fatores. Para que se obtenha o produto desejado, eles devem ser ajustados por um profissional da Química. A indústria de celulose e papel envolve não apenas as empresas que fabricam produtos usados para a escrita e impressão, mas também as que produzem papéis para fins sanitários, fotográficos, embalagens, etc. O setor está entre os maiores clientes da indústria química, por consumir anualmente milhões de toneladas de seus produtos.

CERÂMICAS: A técnica milenar usada para produzir tanto utensílios domésticos quanto materiais de construção é baseada na queima da argila. Esta, depois de retirada da natureza, passa por processo mecânicos e químicos para eliminação de impurezas. A indústria cerâmica é responsável pela fabricação de pisos, azulejos e revestimento de larga aplicação na construção civil, bem como pela fabricação de tijolos, lajes, telhas, entre outros. Ainda, o setor denominado cerâmica tecnológica, é responsável pela fabricação de componentes de alta resistência ao calor e de grande resistência à compressão. Atualmente a cerâmica é objeto de intensa pesquisa tendo em vista o aproveitamento de várias das propriedades físicas e químicas de um grande número de materiais, principalmente a semicondutividade, supercondutividade e comportamento adiabático.

COLAS E ADESIVOS: A indústria química desenvolve e produz diferentes tipos de colas (também chamadas de adesivos) para serem aplicadas em diversos materiais, a exemplo de metais, madeira, vidro, entre outros.

COSMÉTICOS: O trabalho dos químicos na indústria cosmética não se resume a aplicar fórmulas, mas consiste também em criar novos produtos, essenciais para garantir o espaço da empresa no mercado. As formulações de cosméticos são complexas e utilizam uma infinidade de matérias–primas. Cada cosmético deve apresentar várias propriedades simultaneamente ajustadas para as aplicações desejadas e isso somente pode acontecer com a participação de um profissional da Química, muito qualificado.

DEFENSIVOS AGRÍCOLAS: Estima–se que as indústrias de inseticidas, fungicidas e outros produtos voltados ao combate de pragas e doenças agrícolas tenham faturado, em 2004, cerca de 4,2 bilhões de reais. Nessas empresas, os químicos atuam desenvolvendo princípios ativos e fórmulas de produtos, além de cuidar do controle de qualidade e do meio ambiente.

ESSÊNCIAS: O principal trabalho dos químicos nas indústrias de essências é a obtenção do óleo essencial e sua transformação em essência. Isso é feito basicamente por processos de separação de misturas, o que pode ser uma tarefa bastante minuciosa, se considerarmos que alguns óleos chegam a conter mais de 30 substâncias diferentes.

EXPLOSIVOS: A indústria de explosivos fornece material para diversos outros setores como o automotivo, o minerador, o farmacêutico e o espacial. Em todos eles, a presença do químico é fundamental para garantir não apenas a qualidade do produto, mas também a segurança do processo de fabricação.

FARMOQUÍMICOS: Os farmoquímicos podem ser obtidos por processos extrativos, nos reinos animal, mineral e vegetal. Podem, ainda, ser obtidos por síntese química por processos biotecnológicos clássicos, como fermentativos (ex.: penicilina) e enzimáticos (ex.:amoxicilina), ou podem ser obtidos por processos biotecnológicos modernos (ex.:alfainterferona).
Os adjuvantes farmacotécnicos são produtos químicos que, embora sem ação farmacológica, são usados para a elaboração de formas farmacêuticas que carreiam os farmoquímicos para os organismos a que se destinam (humano ou veterinário). Esses adjuvantes farmacotécnicos são também chamados de insumos farmacêuticos não ativos ou excipientes.

FERTILIZANTES: O trabalho dos químicos é fundamental na produção de fertilizantes. O nitrogênio, por exemplo, é encontrado em abundância na natureza, mas, na forma como se apresenta as plantas não conseguem absorvê–lo. Por isso, foram desenvolvidos compostos químicos que passaram a ser a principal forma de fixar o nitrogênio e torná–lo disponível para os vegetais. Em 2009, o Brasil ocupou o posto de quarto maior consumidor de fertilizantes do mundo, mas representa apenas 2% da produção mundial, sendo assim um grande importador. Por essa razão, a indústria nacional vem investindo em larga escala para aumentar a sua capacidade de produção.

GASES INDUSTRIAIS: Os gases industriais desempenham funções essenciais em diversos tipos de indústrias. O hidrogênio, por exemplo, é usado na produção de amoníaco e na hidrogenação de óleos comestíveis, além de ser um importante ingrediente para a indústria química e petroquímica.

METAIS: Hoje o plástico vem sendo cada vez mais utilizado pelas indústrias, mas não é capaz de substituir os metais em certas atividades. É por essa razão que eles ainda ocupam lugar de destaque no cenário econômico mundial.

MEIO AMBIENTE: O trabalho dos profissionais de Química nessa área é bastante diversificado, começando pela análise da qualidade da água, do ar e do solo, passando pela elaboração e implantação de programas de gestão ambiental que garantam o desenvolvimento sustentável e, em situações mais críticas, desenvolvendo projetos de recuperação do meio ambiente.

PETROQUÍMICA: O petróleo e o gás natural são fontes, por excelência, das indústrias petroquímicas, as quais produzem matérias–primas que, muitas vezes, passam por vários processos de transformação antes de serem empregadas na fabricação do produto final. O primeiro trabalho dos químicos nesse tipo de indústria é identificar a composição do petróleo que se pretende refinar e indicar quais derivados podem ser dele obtidos.

PILHAS E BATERIAS: A energia elétrica fornecida a equipamentos por pilhas e baterias provém de reações químicas que acontecem em seu interior. Por isso, o trabalho dos profissionais da química é imprescindível nas indústrias que as produzem.

POLÍMEROS: Os plásticos e as borrachas são as formas mais conhecidas dos polímeros. Por apresentarem custo reduzido e propriedades vantajosas, os polímeros são usados pelas indústrias, principalmente a automobilística, a eletroeletrônica e a da construção civil, no sentido de substituir vidros, cerâmicas, metais, entre outros materiais.

PRESTAÇÃO E SERVIÇOS: Profissionais de Química podem atuar como prestadores de serviços em diversos setores, tais como: consultoria técnica e ambiental; análises laboratoriais; limpeza e controle de pragas; armazenagem e transporte de produtos químicos; ensino e pesquisa, etc.

PRODUTOS QUÍMICOS INDUSTRIAIS: A chamada indústria química de base é responsável pela fabricação de insumos (produtos químicos) que serão usados pelas indústrias de transformação para gerar os mais variados produtos: borrachas, fertilizantes, plásticos, tecidos, tintas, etc.

QUÍMICA FORENSE: É a aplicação dos conhecimentos da química e toxicologia no campo legal ou judicial. Diversas técnicas de análises químicas, bioquímicas e toxicológicas são utilizadas para ajudar a compreender a face sofisticada e complexa dos crimes: assassinatos, roubos, envenenamentos, adulterações de produtos e demais processos que se encontram fora da lei. Trata–se de um ramo singular das ciências químicas, uma vez que sua prática e investigação científica devem se conectar firmemente com outras áreas, a exemplo da biologia, sociologia, psicologia, direito, entre outras possíveis.

SANEANTES: Uma vez que os saneantes (produtos de limpeza) são produtos químicos que podem causar impacto à saúde e ao meio ambiente, há grande necessidade de desenvolvimento de produtos cada vez mais seguros. Essa segurança - com qualidade e eficiência - é um grande desafio para o profissional da Química.

TÊXTIL: Nas indústrias têxteis, o trabalho dos químicos começa na fiação e tecelagem, de modo especial, no desenvolvimento das fibras sintéticas. Suas atividades, no entanto, concentram–se na fase de acabamento, quando são usados inúmeros produtos e processos químicos.

TINTAS: A tinta é utilizada para fins de recobrimento de superfícies, oferecendo cor e proteção. A tinta é constituída por diversas substâncias. Como produto das indústrias de materiais de recobrimento superficial, a tinta é indispensável para a preservação de todos os tipos de estruturas arquitetônicas, inclusive fábricas. A sua formulação consiste, em linhas gerais, em definir os seus constituintes, de modo a se obter um produto com as características e propriedades adequadas, o que por sua vez, requer a presença dos profissionais da Química.

Vidros: O profissional da química atua em todas as etapas da produção de vidros: na seleção, preparação e controle dos materiais, durante o processo de produção e no descarte de resíduos. Saiba mais.

Referência: PUC Rio

Um pouco sobre a História da Química
INÍCIO

O princípio da química começa, segundo antropólogos, com o princípio do homem na Terra. A descoberta do fogo teve uma grande importância. Desta maneira, o homem já conseguia cozinhar seus alimentos e obtinha uma fonte de luz para aquecer e se proteger dos animais selvagens.

A cozinha foi então o primeiro laboratório de química, já que nela eram conservados os alimentos através do cozimento.

Foi na cozinha que os chineses decobriram a pólvora negra, durante o século X na Dinastia Han. A descoberta foi feita por acidente, já que os alquimistas da época tentavam encontrar o elixir da longa vida.

ELEMENTOS

Para o filósofo grego Aristóteles (384a.C. – 322a.C.) as substâncias eram formadas por quatro elementos: terra, fogo, água e ar. Mas ao mesmo tempo, acreditava na existência de uma partícula fundamental, o átomo.

Desde a Antiguidade, alguns elementos já eram conhecidos pelo homem, como o carbono, ferro, enxofre, ouro, prata, cobre, mercúrio, estanho.

ALGUNS METAIS CONHECIDOS DESDE A ANTIGUIDADE: OURO, MERCÚRIO E FERRO.

Mais tarde foram descobertos os elementos: arsênio, antimônio, bismuto, zinco, cobalto e fósforo.

A partir do século XVI foram descobertos a platina, zinco, níquel, nitrogênio, flúor e hidrogênio.

Em 1771 Joseph Priestley isolou o oxigênio pela primeira vez. Na mesma época foram descobertos cloro, manganês, molibdênio, telúrio e tunsgtênio.

Mais tarde descobriram o urânio, zircônio, estrôncio, titânio, crômio.

Por volta de 1800 foram descobertos o cério, ródio, paládio, ósmio, irídio e magnésio.

FITAS DE MAGNÉSIO

Humphy Davy descobriu entre 1807 e 1808, outros tantos elementos, como o sódio, potássio, cálcio, e bário.

Mais tarde, foram descobertos por outros elementos como o iodo, lítio, cádmio, selênio, silício, alumínio, bromo, tório, berílio, vanádio.

Mosander em 1839 descobriu o lantânio. Em 1843, o térbio e o érbio.

Através da espectroscopia foram descobertos por Bunsen o césio e o rubídio em 1860.

BUNSEN DESCOBRIU OS ELEMENTOS CÉSIO E O RUBÍDIO

O tálio e o índio também foram identificados por espectroscopia.

O hélio e o boro também.

Em 1871, o russo Dmitri Mendeleiev previu alguns elementos que iriam completar a Tabela Periódica. A partir de 1875, alguns químicos comprovaram e existência destes elementos, confirmando o que Mendeleiev havia falado. Os elementos descobertos foram: gálio, túlio, itérbio, escândio, gadolínio, hólmio, samário.

DMITRI MENDELEIEV

Em 1885 e 1886 foram descobertos o praseodímio, neodímio, disprósio e o germânio.

O gás inerte argônio foi descoberto em 1894 por Sir Willian Ramsay e foi classificado como gás nobre. Em 1898, Ramsay isolou também o neônio, criptônio e xenônio.

GÁS NEÔNIO USADO EM LETREIROS LUMINOSOS

Nesta mesma época, o Casal Curie descobria elementos com propriedades radioativas, como o rádio, o polônio e o actínio.

CASAL CURIE DESCOBRIU ELEMENTOS RADIOATIVOS

Foram descobertos a seguir por outros químicos o radônio, lutécio, protactínio, háfnio e rênio.

Por volta de 1925 quase todos os elementos estáveis da crosta terrestre já estavam inseridos na Tabela Periódica.

Os elementos sintéticos começaram a ser produzidos. São instáveis. Antes disso, descobriram o tecnécio e o frâncio.

São elementos artificiais: netúnio, plutônio, cúrio, amerício, promécio, berquélio, califórnio, einstênio, férmio, mendelévio, nobélio, laurêncio, ruterfórdio, dúbnio, seabórgio, bório, hássio, meitnério, darmstádio, roentgênio, unúmbio.

ALQUIMIA

Os séculos III a.C. ao século XVI d.C. foi dominado pela Alquimia.

A palavra Alquimia vem do árabe e quer dizer AL-Khemy, A Química. Iniciou-se no século IIIa.C. na Alexandria, o centro de convergência da época e de recriação das tradições gregas-pitagóricas, platônicas estóica, egípcias e orientais.

Há três misturas de correntes na Alquimia: a filosofia grega, o misticismo oriental e a tecnologia egípcia.

Na metalurgia, obtiveram seu grande êxito que foi a produção de papiros e os aparelhos do laboratório. Porém, não obtiveram o seu principal objetivo que era a pedra filosofal e transformar metais em ouro.

A alquimia tinha um caráter místico que veio das ciências ocultas da Mesopotâmia, Pérsia, Caldéia, Egito e Síria. Tinha um ar de lenda e mistério.

Dois mil anos antes da nossa era atual, os babilônios e os egípcios procuravam sintetizar ouro e transformar metais em ouro. Nesta época, era realizada em sigilo porque era considerada uma ciência oculta.

Tinha forte influência com as ciências orientais e os alquimistas passaram a atribuir propriedades sobrenaturais às plantas, letras, pedras, figuras geométricas e os números que eram usados como amuleto, como o 3, o 4 e o 7.

A alquimia combinava química, física, astrologia, filosofia, arte, metalurgia, medicina, misticismo e religião.

Os alquimistas usavam fórmulas e recitações mágicas para invocar deuses e demônios favoráveis às operações químicas.

Muitos alquimistas, durante a Idade Média foram acusados de ter pacto com o demônio e por este motivo foram presos, excomungados e queimados vivos na fogueira pela Inquisição da Igreja Católica. Até hoje o uso do enxofre é associado ao demônio.

Muitos dos manuscritos dos alquimistas foram feitos de forma incompreensível para os que não a conheciam. Isto era feito porque os alquimistas queriam mais esconder do que revelar as suas descobertas.

Algumas de suas descobertas são usadas até hoje, como a fabricação de sabão, técnicas como a destilação e descoberta de novos metais e componentes.

As principais finalidades da Alquimia eram:

- transformar metais como mercúrio e chumbo em ouro ou prata;

- preparar o elixir da longa vida, uma panacéia que cura todos os males e desenvolva a juventude.

- conseguir transformar espiritual do alquimista de homem caído em criatura perfeita.

Para os chineses, o seu objetivo era atingir a imortalidade. Acreditavam que o ouro era imortal porque não reagia com quase nada. Fizeram elixires contendo arsênio, enxofre e mercúrio. Muitos imperadores morreram envenenados pensando estar tomando o elixir da longa vida.

Um dos alquimistas mais significativo foi o francês Nicolás Flamel. Não há confirmação, mas deve ter nascido no ano de 1330.

Flamel, provavelmente teve em suas mãos escritos alquímicos para copiar, mas nunca havia despertado interesse pela alquimia, até que um dia, segundo deixou escrito, quando estava profundamente adormecido, lhe apareceu um anjo que sustentava na mão um livro antigo. Flamel - disse o anjo - olhe bem este livro. Você não será capaz de entendê-lo; nem você nem ninguém. Mas chegará um dia em que você será capaz de ver algo que ninguém verá.

Com este sonho e a influência de alguns alquimistas que foi conhecendo ao passo do tempo, praticou e escreveu muitas obras a respeito de alquimia e principalmente relatos a respeitos de sua busca da Pedra Filosofal.

O alquimista morreu no dia 22 de março de 1418 e depois sua casa foi saqueada por caçadores de tesouro e gente que queria encontrar a pedra filosofal ou receitas para a sua preparação.

A lenda conta que Flamel e sua esposa não morreram porque na sua tumba foram encontradas apenas suas roupas ao invés dos corpos. Dizem que haviam visto os dois três séculos depois muito bem de saúde na Índia.

A alquimia envolvia muito mistério e segredos. Na época não era aceita como ciência, era visto como bruxaria.

A alquimia foi importante para o avanço da química como ciência porque até hoje é utilizado métodos de obtenção de alguns elementos e compostos.

A pedra filosofal nunca foi encontrada e nem sabemos como transformar metais em ouro.

Química Tradicional: A química no século XVII ao século XIX

Da metade do século XVII ao meio do século XIX, os cientistas já usavam métodos mais “modernos” de descobertas testando teorias com seus experimentos. Um das grandes controvérsias era o misério da combustão.

Dois químicos: Johann Joachim Becher e Georg Ernst Stahl propuseram a teoria do flogisto. Esta teoria dizia que uma "essência" (como dureza ou a cor amarela) deveria escapar durante o processo da combustão. Ninguém conseguiu provar a teoria do flogisto. O primeiro químico que provou que o oxigênio é essencial à combustão foi Joseph Priestly. O oxigênio e o hidrogênio foram descobertos durante este período.

Foi o químico francês Antoine Lavoisier quem formulou a teoria atualmente aceita sobre a combustão.

Esta era marcou um período onde os cientistas usaram o "método moderno" de testar teorias com experimentos. Isso originou uma nova era, conhecida como Química Moderna, à qual muitos se referem como Química atômica.

QUÍMICA MODERNA

Foi nesta época que a química se desenvoloveu como ciência. As ideias de Lavoisier deram aos químicos a primeira compreensão sólida sobre a natureza das reações químicas.

Lavoisier impulsionou novos trabalhos, como o de John Dalton sobre a teoria atômica.

O químico italiano Amadeo Avogadro formulou sua própria teoria (A Lei de Avogadro).

Por volta da metade do seculo XIX, já eram conhecidos cerca de 60 elementos.

Foi nesta época também que alguns químicos sentiram a necessidade de agrupar os elementos químicos de acordo com suas característica.

Newlands, Stanislao Cannizzaro e Chancourtois foram os primeiros a notar que todos os elementos era parecidos em estrutura. Mas foi Dmitri Mendeleiev quem classificou os elementos e agrupou-os numa tabela, que hoje é a conhecida Tabela Periódica.

O casal Curie e Henri Becquerel foram os descobridores da radioatividade em meados dos anos 1896. Foi um passo para o estudo das reações nucleares.

Em 1919, Ernest Rutherford descobriu que os elementos podem ser transmutados. O trabalho de Rutherford estipulou as bases para a interpretação da estrutura atômica. Pouco depois, outro químico, Niels Bohr, finalizou a teoria atômica.

Estes e outros avanços criaram muitos ramos distintos na química, que incluem a bioquímica, química nuclear, engenharia química e química orgânica.

Referência: SoQ