tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971Sat, 14 Sep 2024 17:27:50 +0000enfoque basado en competenciasevaluación del aprendizajeEBCCompetencias docentesestrategias didácticasdiseño curricularEquipos de trabajoportafolio de evaluaciónplaneación curricularportafolio electrónicoportafolio digitaltrabajo en equipocompetencias cognitivasdocenciaTICtrabajo colaboradocontrol horario en excelcrear rúbricashacer horarios de clasehorarios de claseshorarios escolaresPortafolio de Evidenciashttp://educacion-ebc.blogspot.com/noreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)Blogger49125tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-8606002252930348331Wed, 12 Oct 2050 03:53:00 +00002012-10-15T18:42:31.157-07:00enfoque basado en competenciasevaluación del aprendizajeportafolio digitalportafolio electrónico Portafolio Digital. Un lugar para aprender y compartir Presentación Este portafolio digital pertenece a&nbsp;Alma Delia Chávez Rojas&nbsp;y fue elaborado durante el 2012, en el módulo “Evaluación del Aprendizaje“, la cual forma parte del Diplomado de Formación y Desarrollo de Competencias Docentes para la Dirección General de Educación Superior Tecnológica&nbsp;impartido en el http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/portafolio-digital.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-4714443495855479342Sun, 25 Nov 2012 05:11:00 +00002012-11-24T21:11:38.285-08:00control horario en excelEBCenfoque basado en competenciashacer horarios de clasehorarios de claseshorarios escolares Como parte de las actividades de este Diplomado, ahora es momento de elaborar un proceso innovador, la autora ha seleccionado como proceso:&nbsp;hacer horarios en el Instituto Tecnológico de Colima. Dicha carga horaria se desarrolló en Excel, utilizando los recursos que proporciona de manera nativa y también usando la programación en VBA. A continuación se demuestra el trabajo http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/como-hacer-un-proceso-innovador.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-3519262535619739237Thu, 22 Nov 2012 04:13:00 +00002012-11-21T20:17:57.080-08:00competencias cognitivasCompetencias docentesEBCenfoque basado en competenciasevaluación del aprendizajeportafolio de evaluaciónportafolio digitalportafolio electrónico Introducción Como parte de las actividades relativas al módulo 5, específicamente la denominada “Portafolio de Evidencia de Aprendizaje” en el cual se tiene que integrar todo lo realizado en este Diplomado en Competencias, quiero hacer mención que éste sitio web (educación-ebc.blogspot.com) es precisamente la compilación de todas ellas. El requerimiento era desarrollarlo http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/portafolio-de-evidencias-de-aprendizaje.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-3765280946069821868Wed, 07 Nov 2012 05:09:00 +00002012-11-09T19:10:50.324-08:00diseño curriculardocenciaenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeTIC Conociendo la Plataforma Moodle Según la Wikipedia, “Moodle&nbsp;(pronunciación&nbsp;AFI&nbsp;/ˈmuːd(ə)l/) es una aplicación web de tipo&nbsp;Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de&nbsp;distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de&nbsp;aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como&nbsp;LMS (Learning http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/conociendo-moodle-muy-breve-resumen.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-822600564582530919Wed, 07 Nov 2012 05:06:00 +00002012-11-06T21:16:47.709-08:00Competencias docentesdocenciaEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricularportafolio de evaluaciónTIC Importancia de las TIC Como parte de las actividades de éste módulo 5 del Diplomado de Formación y Desarrollo de Competencias Docentes para la Dgest, se nos ha solicitado desarrollemos: una guía de aprendizaje utilizando Word, una presentación en Power Point con tema libre y una herramienta de gestión académica utilizando Excel. Ahora es momento de hacer un resumen en dónde se http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/la-importancia-de-las-tic.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-4535084918488394369Wed, 07 Nov 2012 04:53:00 +00002012-11-06T20:53:51.755-08:00diseño curriculardocenciaEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeportafolio de evaluaciónportafolio electrónico Como parte de las actividades del módulo 5 de éste Diplomado en Competencias, ahora se nos requiere la utilización de la herramienta ofimática denominada Excel, con ella se realizará una hoja conteniendo varios libros: Lista de asistencia. Hoja para asentar calificaciones. Seguimiento a competencias y evaluaciones. Dicho ejercicio se realizó en la herramienta solicitada, pero para http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/elaborando-un-seguimiento-academico.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-4766499312821921372Wed, 07 Nov 2012 04:30:00 +00002012-11-06T21:24:07.308-08:00Competencias docentesdocenciaEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeportafolio de evaluaciónportafolio electrónicoTIC Como parte de las actividades de éste módulo 5, ahora es momento de utilizar una herramienta ofimática como lo es PowerPoint, en este software se demostrarán las habilidades y competencias para diseñar y realizar una presentación que sirva como material de apoyo para algún tema académico. Esta docente seleccionó el tema sobre razones financieras, perteneciente al Análisis Económico y http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/preparando-material-para-el-aula.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-1125089549874739830Wed, 07 Nov 2012 04:17:00 +00002012-11-06T21:23:09.310-08:00Competencias docentesdiseño curriculardocenciaEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajeportafolio de evaluacióntrabajo colaboradotrabajo en equipo Introducción Las guías de aprendizaje son un propuesta de carácter colaborativo o individual, que a partir de un tema central, se desempeñan un conjunto de desafíos que deben resolver los estudiantes. Estos desafíos se planifican y requieren de tiempo de desarrollo en las que se definen un conjunto de actividades vinculadas: a la resolución de problemas, a la producción y creación,http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/mi-guia-de-aprendizaje.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-754648900155330001Wed, 07 Nov 2012 04:09:00 +00002012-11-06T21:21:56.053-08:00Competencias docentesdocenciaEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajeTICtrabajo colaboradotrabajo en equipo Con la finalidad de que el estudiante de éste Diplomado en Competencia analice cuáles son las competencias adquiridas o por adquirir con las actividades de éste módulo 5, el Instituto Politécnico Nacional provee de una herramienta simple de evaluación, la cual está conformada por un examen cerrado con preguntas de opción múltiple. Al final de cada sección se expone una retroalimentación http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/las-tic-como-competencia.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-728334499400600252Wed, 07 Nov 2012 03:52:00 +00002012-11-06T20:57:41.819-08:00docenciaEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajeTIC Este resumen tiene su base fundamental en la lectura denominada “Docencia y TIC en la educación superior: El papel central de la concepción didáctica del docente” de Alma Beatriz Rivera Aguilera. El objetivo principal es determinar, con base a la lectura proporcionada, el impacto de las TIC en la docencia. DOCENCIA Y TIC El papel de las TIC como promotoras de http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/11/las-tic-en-la-docencia.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-5531831911392970195Thu, 18 Oct 2012 04:21:00 +00002012-10-22T20:11:13.331-07:00Competencias docentescrear rúbricasdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasportafolio de evaluaciónportafolio digitalportafolio electrónico Creando una rúbrica Retomando los criterios manifestados en la actividad número 2 de éste módulo cuatro, se han seleccionado los 5, que mi juicio son los más relevantes o representativos. Estos se exponen a continuación: ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reconoce las técnicas de valoración en el EBC. ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Describe los http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/creando-una-rubrica.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-4278384439070456788Wed, 17 Oct 2012 14:44:00 +00002012-11-06T21:30:19.201-08:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajeportafolio de evaluaciónportafolio digitalportafolio electrónico Un portafolio digital es un recurso mediante el cual el docente expone el trabajo desarrollado a lo largo de su carrera profesional o bien a un momento dado de su quehacer laboral. El portafolio digital es un instrumento que es utilizado para evaluar el aprendizaje obtenido por los estudiantes, este puede ser desarrollado físicamente o bien diseñarse utilizando la tecnología, &nbsp;http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/portafolio-de-evidencias-de-aprendizaje.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-7727071253411863555Wed, 17 Oct 2012 14:38:00 +00002012-10-17T07:38:17.446-07:00diseño curricularEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricularportafolio de evaluaciónportafolio digitalportafolio electrónico Un portafolio digital es un recurso mediante el cual el docente expone el trabajo desarrollado a lo largo de su carrera profesional o bien a un momento dado de su quehacer laboral. Conceptos en este documento Portafolio electrónico. “Es una colección de pruebas y reflexiones personales que presenta el estudiante para demostrar que ha obtenido los resultados de aprendizaje http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/importancia-del-uso-de-un-portafolio-de.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-4929527688794688468Wed, 17 Oct 2012 14:34:00 +00002012-10-17T07:34:10.185-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajetrabajo en equipo En esta actividad se comparan los aspectos teóricos revisados en torno a la evaluación relacionados con la conceptualización, características, estrategias y procedimientos vistos en este Diplomado y los lineamientos manifestados por el SNEST. Para visualizar adecuadamente lo anterior, se desarrolló un cuadro comparativo en el cual se determinaron las semejanzas y diferencias http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/comparando-estrategias-de-evaluacion.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-578427639364291165Wed, 17 Oct 2012 14:20:00 +00002012-10-18T20:29:37.312-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curriculartrabajo en equipo Esta actividad toma como referencias el texto “Formación basada en competencias” de Sergio Tobon y “Evaluar Competencias” de Tobon y Pimienta. Para el desarrollo de la misma se ha seleccionado el contenido temático de la materia de Cultura Empresarial SCC-1004, perteneciente a la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Cabe hacer mención que este contenido temático ha sido http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/estructurando-una-estrategia-de.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-3771735491480847165Wed, 17 Oct 2012 14:09:00 +00002012-10-17T07:09:05.568-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricular Al socializar las diferentes estrategias mediante las cuales los docentes hacemos -actualmente- la evaluación a nuestros estudiantes, nos permite conocer qué es lo que está haciendo el otro con respecto a ese tema. Hay ocasiones en que hacemos lo que siempre hemos hecho y nos cerramos a la posibilidad de ejecutar acciones nuevas, por desconfianza o por comodidad. El enfoque basado en http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/dialogando-tipos-de-estrategias.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-6994481576256648552Wed, 17 Oct 2012 14:01:00 +00002012-10-19T09:50:48.568-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricular La actividad 2 de este módulo 4 se refiere a proponer criterios de evaluación para valorar un módulo en particular del Diplomado en Competencias La propuesta desarrollada es acorde a las lecturas “Información referencial que ofrecen los criterios de evaluación” de Magalys Ruiz y “Evaluación del proceso enseñanza aprendizaje” de Rosa Amalia Gómez Ortiz. “Los criterios de evaluación http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/proponiendo-criterios-de-evaluacion.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-6165676100401220226Wed, 17 Oct 2012 13:55:00 +00002012-10-17T06:55:55.033-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricular Primeramente se tomará en consideración el extracto del documento presentado por Magalys Ruiz denominado “Evaluación de Competencias”, en el cual el término evaluación ha sido connotado de diferentes maneras por muchos países, como por ejemplo: “Para México la evaluación es, observar la evolución del logro escolar a partir de la estimación del rendimiento académico en las distintas http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/enfoque-basado-en-competencias-contra.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-8461245575865111179Wed, 17 Oct 2012 00:25:00 +00002012-10-18T20:32:14.429-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoportafolio de evaluacióntrabajo en equipo La reflexión que se tiene que hacer tiene su base fundamental en el vídeo que este post presenta, a continuación doy respuesta a varias interrogantes: • ¿Es realista crear un ambiente de trabajo positivo a pesar de las personalidades y características de los miembros de un equipo? Si, si es posible crear un ambiente de trabajo positivo a pesar de las diferencias y http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/como-tener-una-actitud-positiva.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-3117310175243358065Wed, 17 Oct 2012 00:20:00 +00002012-10-18T20:34:25.767-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoevaluación del aprendizajeplaneación curricularportafolio de evaluación En el vídeo se mencionó lo siguiente: "Un ejecutivo es productivo si se encarga de hacer todas sus funciones y mantener todas competencias de las que es responsable. ¿Cómo saber si se es productivo?, la respuesta es comparar, utilizar medidores para indicar que tan productivos somos. Eficacia, mide el grado de consecución de un objetivo. Cuántos de los resultados http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/estrategia-eficacia-y-efectividad.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-5496095164660837238Wed, 17 Oct 2012 00:01:00 +00002012-10-16T18:40:16.101-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricular Esta actividad se realizó tomando el cuenta un vídeo del contador Carlos Kasuga. Personas con calidad total, este es el tema, si lo relacionamos con productos, estos deben estar elaborados con una calidad total, es decir, cero defectos y superando las expectativas que el cliente espera de él. Pero, cuando se habla de personas, es un tanto difícil indicar cuando una persona http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/personas-de-calidad-total.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-3086660396350804317Tue, 16 Oct 2012 23:16:00 +00002012-10-18T20:35:16.224-07:00Competencias docentesdiseño curricularenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curricular Como parte de esta actividad es necesario elaborar un ensayo sobre las orientaciones de formación de los profesores del siglo XXI, así como determinar las competencias generales que debe tener un profesor de la DGEST, así como sus&nbsp;repercusiones&nbsp;en el área en la que labora. Para ver el ensayo solo pulsa el botón&nbsp;o bien "open publication". Open publication - Freehttp://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/perfil-del-docente-snest-trabajo-final.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-8105874397315331762Tue, 16 Oct 2012 22:56:00 +00002012-10-16T15:56:50.498-07:00Competencias docentesdiseño curricularEBCenfoque basado en competenciasEquipos de trabajoestrategias didácticasevaluación del aprendizajeplaneación curriculartrabajo colaborado El modelo educativo para el Siglo XXI del SNEST fue emitido a la comunidad tecnológica en el 2004 y considera como enfoque educativo el basado en competencias. Contempla como un eje central al "educativo" el cual gira en torno del ser humano y de su aprendizaje, desde una óptica de la construcción del conocimiento y el cultivo de la inteligencia en todas sus formas. Construir el http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/reflexion-modelo-educativo-para-el.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-8409416343176843062Tue, 16 Oct 2012 05:03:00 +00002012-10-15T22:03:18.876-07:00Equipos de trabajotrabajo en equipo Esta actividad tiene como objetivo diseñar un escudo de armas que refleje mi personalidad y mi forma de ser, a continuación les presento el producto de este análisis. Un escudo de armas es una representación gráfica de lo que quiere expresar una persona de sí misma, de su casa o familia. Para el caso particular, mi escudo de armas se conforma de los siguientes elementos: ·&nbsphttp://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/escudo-de-armas-personal.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0tag:blogger.com,1999:blog-2997228983722898971.post-2141752572544045347Tue, 16 Oct 2012 04:57:00 +00002012-10-15T21:57:39.400-07:00Equipos de trabajotrabajo en equipo Características personales Requerimientos <!--[if !supportLists]-->1 &nbsp;&nbsp;&nbsp;<!--[endif]-->Enlista tres características de tu personalidad que tienes la oportunidad de mejorar. ¿Qué características de mi personalidad quiero/necesito mejorar?&nbsp; Diría que primeramente sería mi carácter, ya que en ocasiones tengo exabruptos innecesarios. En segundo lugar, sería http://educacion-ebc.blogspot.com/2012/10/caracteristicas-personales.htmlnoreply@blogger.com (Alma Delia Chávez Rojas)0