<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Poznaj Moodle</title>
	<atom:link href="https://poznajmoodle.pl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://poznajmoodle.pl</link>
	<description>Blog dla użytkowników Moodle</description>
	<lastBuildDate>Fri, 26 May 2023 21:16:41 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.1.10</generator>

<image>
	<url>https://poznajmoodle.pl/wp-content/uploads/2022/12/cropped-android-chrome-512x512-32x32.png</url>
	<title>Poznaj Moodle</title>
	<link>https://poznajmoodle.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Zapraszam na webinar: Kolekcje w Moodle</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/05/zapraszam-na-webinar-kolekcje-w-moodle/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 May 2023 21:16:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Szkolenia i konferencje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1543</guid>

					<description><![CDATA[Gdyby zadać pytanie "Którego narzędzia w Moodle nigdy nie użyłeś/łaś?", to pewnie większość nauczycieli wskazałoby między innymi na narzędzie "baza danych". A może szkoda... Zapraszam Was na webinar, podczas którego postaramy się oswoić to na pierwszy rzut oka nieprzyjazne, ale jednak całkiem przydatne narzędzie o strasznie brzmiącej nazwie "baza danych".]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Zapraszam na webinar: Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/04/zapraszam-na-webinar-monitorowanie-postepow-i-dostep-warunkowy-w-moodle/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Apr 2023 18:55:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Szkolenia i konferencje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1539</guid>

					<description><![CDATA[Po dłuższej przerwie wznawiam ogólnodostępne webinary na temat Moodle :-) W najbliższy czwartek, 20 kwietnia, zapraszam na webinar "Monitorowanie postępów i dostęp warunkowy w Moodle". Jak ułatwić studentom (i sobie też) monitorowanie tego, co już mają wykonane w kursie? Jak ustalić konkretną "ścieżkę", którą studenci będą podążać w kursie?]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kolejny Polski MoodleMoot już w czerwcu</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/03/kolejny-polski-moodlemoot-juz-w-czerwcu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Mar 2023 17:58:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Szkolenia i konferencje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1531</guid>

					<description><![CDATA[Zapraszamy do udziału w XII Polskim MoodleMoot.  Konferencja odbędzie się w dniach 12-13 czerwca 2023r. w Hotelu Ostaniec w Podlesicach k/Kroczyc na Jurze Krakowsko-Częstochowskiej. Mocno wierzymy, że podstawą uczenia się są komunikacja i relacje. Polski MoodleMoot to znakomite miejsce do rozmowy, do nawiązania nowych znajomości w nieformalnej atmosferze, do nawiązania dobrych relacji. W tle naszych rozmów zapewne zawsze będzie przewijał się temat uczenia się i nauczania przez Internet, uczenia się i nauczania z użyciem technologii, często w Moodle, choć nie tylko.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak szybko utworzyć wiele pytań do testu?</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/03/jak-szybko-utworzyc-wiele-pytan-do-testu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Mar 2023 20:58:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Przewodniki i instrukcje]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1527</guid>

					<description><![CDATA[Tworząc testy / quizy / egzaminy na platformie, możemy je skonfigurować w taki sposób, że pytania "serwowane" studentom będą losowo dobierane z większej puli. No i oczywiście wtedy zależy nam na tym, żeby ta pula zawierała odpowiednią liczbę pytań, dzięki czemu test faktycznie będzie losowy. A jak w takim razie możemy stworzyć dużą pulę pytań, nie spędzając na tym zadaniu całego weekendu?]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak wyświetlać w dzienniku oceny zamiast lub oprócz punktów?</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/02/jak-wyswietlac-w-dzienniku-oceny-zamiast-lub-oprocz-punktow/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Feb 2023 21:13:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Przewodniki i instrukcje]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1522</guid>

					<description><![CDATA[Już kiedyś publikowałem film pokazujący, jak wyświetlać w dzienniku nazwy stopni zamiast punktów, ale tamten film się trochę zdezaktualizował, więc polecam jego nowszą wersję...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak zapisać studentów do kursu i od razu do grup za pomocą klucza dostępu</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/01/jak-zapisac-studentow-do-kursu-i-od-razu-do-grup-za-pomoca-klucza-dostepu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2023 19:42:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Przewodniki i instrukcje]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1517</guid>

					<description><![CDATA[Kiedy rozpoczynamy prowadzenie naszego kursu na platformie, oczywiście musimy przede wszystkim wpuścić do niego naszych studentów. Można to robić ręcznie, ale przy większej liczbie studentów w kursie jest to dość trudne i czasochłonne zadanie, więc wielu wykładowców wykorzystuje w tym celu klucze dostępu. (...) Natomiast warto wiedzieć, że jest też taka możliwość, żeby za pomocą kluczy dostępu studenci zapisywali się do naszego kursu i od razu stawali się członkami określonej grupy, na przykład grupy dziekanatowej. Jak to zrobić?]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nagrania wszystkich wystąpień na XI Polskim MoodleMoot</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2023/01/nagrania-wszystkich-wystapien-na-xi-polskim-moodlemoot/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jan 2023 17:31:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Szkolenia i konferencje]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1505</guid>

					<description><![CDATA[Udostępniamy wszystkie wystąpienia naszych wspaniałych Prelegentów XI Polskiego MoodleMoot. Zachęcamy do spędzenia czasu w Ich znakomitym towarzystwie. Filmiki dostępne...]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak umożliwić studentom monitorowanie, co już mają wykonane w kursie?</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2022/12/jak-umozliwic-studentom-monitorowanie-co-juz-maja-wykonane-w-kursie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Dec 2022 18:34:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Przewodniki i instrukcje]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[monitorowanie]]></category>
		<category><![CDATA[oznaczanie wykonania]]></category>
		<category><![CDATA[postępy]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1403</guid>

					<description><![CDATA[W kursie możemy umożliwić studentom śledzenie, co już mają wykonane. Taki mechanizm pozwala im oznaczać poszczególne elementy kursu jako wykonane wtedy, kiedy dany student sam uzna, że je wykonał, albo możemy spowodować, że student będzie musiał spełnić określone warunki, żeby dany element kursu został mu w sposób automatyczny oznaczony jako wykonany. Jak to zrobić?]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Webinar 26 kwietnia: Jeśli nie lekcja i nie H5P, to co?</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2022/04/webinar-26-kwietnia-jesli-nie-lekcja-i-nie-h5p-to-co/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Apr 2022 21:46:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Szkolenia i konferencje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1398</guid>

					<description><![CDATA[Zapraszam na trzeci w cyklu webinarów poświęconych różnym możliwościom aktywizującej prezentacji materiałów dydaktycznych w Moodle. Tym razem, podczas spotkania 26 kwietnia zastanowimy się, jak jeszcze – oprócz wykorzystania lekcji i narzędzia H5P – możemy przygotować dla studentów treści dydaktyczne w ciekawy i angażujący sposób.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Aktywizująca prezentacja materiałów dydaktycznych w Moodle &#8211; webinar 1 (z 3)</title>
		<link>https://poznajmoodle.pl/2022/03/aktywizujaca-prezentacja-materialow-dydaktycznych-w-moodle-webinar-1-z-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Przemysław Stencel]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Mar 2022 14:52:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Moodle dla nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[Szkolenia i konferencje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://poznajmoodle.pl/?p=1392</guid>

					<description><![CDATA[Zapraszam na cykl trzech webinarów poświęconych różnym możliwościom aktywizującej prezentacji materiałów dydaktycznych w Moodle. Terminy i tematyka webinarów: 15 marca "Chcesz stworzyć dłuższe materiały dla studentów? To może lekcja?", 5 kwietnia "Jeśli nie lekcja, to może H5P?", 26 kwietnia "Jeśli nie lekcja i nie H5P, to co?"]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
