PreparatuÉxito.com

WAZZUB: Otra forma de ganar dinero por Internet.

2012-02-22T08:22:00.001-08:00

Fiel a mi compromiso de buscar las mejores formas de ganar dinero por internet, para trasladárselas a mis lectores y amigos, hoy les presento esta información que está haciendo furor entre los cibernautas del mundo entero. Sinceramente creo que oportunidades como esta no se las debe dejar pasar, porque sin duda son oportunidades grandes. Aquí les dejo toda la información y los links para que se adhieran a esta nueva forma de hacer dinero online:

WazzUB quiere compartir sus beneficios contigo. Te pagará alrededor de $1 de por vida, por cada miembro de tu red, hasta 5 niveles de profundidad.

¡¡¡ Sin límite de frontales !!!.

¡GRATUITO ¡100%!

Nace un Gigante llamado WazzUB, este es un concepto brillante y ¡¡ OJO !! que se ha estado formando desde el 2007 y ya se han invertido más de 2 Millones de dólares. Esta empresa viene a competir con Google pero con la gran diferencia de que compartirá sus ganancias con las personas que se registren como miembros de la empresa. No hay membresias que pagar ni gastos encubiertos.

Wazz UB es la primera comunidad que nos paga a LOS USUARIOS, sólo por elegir Wazz UB como página de inicio. El Pre-lanzamiento y la plataforma principal serán multilenguaje y global. Sólo el pre-registro es en Inglés. Todo el mundo, incluso sin conocimientos de Inglés, deben inscribirse lo antes posible e invitar a otros a unirse a Wazz UB.

Wazz UB es GRATIS, por registrarse y por siempre.Sin cargos ocultos, sin gastos de administración, nada que vender o comprar.

*** IMPORTANTE ***EL TIEMPO ES LIMITADO:
Tienes SOLO hasta el 31 de marzo de 2012 para construir tu red.

¿DE DÓNDE SALE EL DINERO?
Wazz UB es gratis para siempre, nadie tiene que pagar, comprar o vender cualquier cosa, así que ¿de dónde sale el dinero? Pongamos a Google como ejemplo: Google tiene más de Mil Millones de usuarios únicos por mes que utilizan sus servicios sin pagar por ello, pero tampoco cobran por ello.
En el último trimestre Google ganó 3.000 Millones de dólares sólo por la publicación de anuncios. Esto significa que Google gana en promedio $ 1 por mes por usuario único. Wazz UB utiliza exactamente la misma tecnología que Google además de algunas corrientes de ingresos adicionales. Nuestro objetivo es atraer al menos a 10 Millones de usuarios al mes después de junio de 2012, pero compartiremos parte de nuestros beneficios sólo con los miembros que se inscribieron antes del 01 de abril.

No te estaremos regalando nada: tú nos ayudas a crecer y nosotros te compensamos por ello.

POLÍTICA DE PRIVACIDAD

En Wazz UB nunca compartiremos tus datos personales con terceros.

Solo tienes que registrarte, invitar y ganar!!!

¿Qué debes hacer si no quieres quedarte fuera?

¡¡¡ TOMAR ACCIÓN CUANTO ANTES !!!

Regístrate ya!!! y empieza a crear tu red.

Regístrate gratis aquí

.
.
.

Qué es lo que tienes que hacer?Eso sí, no te demores y DÍSELO A TODO EL MUNDO porque cuantas más personas se unan a tu equipo antes del 1 de abril de 2012, mayor será la cantidad de dinero que ganarás cada mes, sin necesidad de hacer nada más y PARA SIEMPRE!!!

Tu Renta Pasiva puede ser $ 3,905.00 al mes y para siempre, por no hacer nada diferente a lo que ya haces: CONECTARTE A INTERNET.

Pero recuerda que esta es la matriz de tan solo 5x5, pero puedes tener tantos frontales (referidos directos o de primer nivel) como desees: 6, 7, 8, 20, 100, 1000,...

La Mayoría de Nosotros traeremos más de 5 referidos a nuestro primer nivel. ¿Qué pasaría si tú tuvieras 10 frontales y cada uno de ellos tuviera 10 frontales también?

Ahora Tu Renta Pasiva SERÍA DE $ 111,110,00 AL MES Y PARA SIEMPRE !!!.

Cuantas más personas tengas en tu red, más dinero ganarás. No hay límite.

Una vez que ya estés afiliado, podrás ver como crece día a día el número de miembros de tu red, entrando en tu oficina y logueándote.

Regístrate de forma gratuita y recibirás tu reflink personal. Invita a tu familia, amigos y socios a unirse a Wazz UB y empezar a construir tu línea descendente.

Pre-lanzamiento: 1 de enero a 31 de marzo 2012.

Lanzamiento de la beta: 01 de abril 2012.

La página de inicio se activa y nuestros miembros comenzarán a ganar dinero. Paso a paso vamos a agregar más y más funciones que hacen Wazz UB la página de inicio perfecta: un potente motor de búsqueda, una sección de noticias personalizadas, las mejores ofertas en Internet y sorprendentes características de entretenimiento como videos y juegos de habilidad, sólo para nombrar unos pocos. Basándonos en las respuestas y comentarios de los usuarios vamos a crear el "Internet Perfecto".

La Versión Final: 01 de julio

Cuando todas las funciones estén en marcha y todos los fallos se hayan resuelto, ya nos podremos concentrar en la monetización de nuestro proyecto. Nuestro objetivo es servir a millones de usuarios. Juntos podemos alcanzar este objetivo. Vamos a activar el poder del "nosotros"!

REPARTO DE BENEFICIOS

El 50% de todas las ganancias de Wazz UB serán pagadas a los miembros. El otro 50% va a los accionistas que están invirtiendo mucho dinero para hacer que Wazz UB sea posible.

REGÍSTRATE GRATIS AQUÍ

Una vez en la página de registro coloca tus datos y click en "JOIN".

Recibirás un e-mail de confirmación.
Debes hacer click en el enlace de confirmación
para finalizar el registro.

CÓMO MANEJAR EL DINERO EN 10 PASOS

2011-12-28T05:05:00.000-08:00


Jorge Valverde León

Siempre fiel a mi compromiso de acercar a mis lectores los tips, recomendaciones, enseñanzas, etc., más idóneas para aumentar sus posibilidades de llegar al éxito financiero, a la prosperidad, la abundancia y, sobre todo a la felicidad, en esta oportunidad les traigo un artículo escrito por Sebastián Foliaco, autor de "Tips financieros - Educación en Inteligencia financiera", en el que nos regala 10 consejos-guía para aprender a como manejar el dinero. Léanlo con atención.

"Principio de Mayordomía: La mayordomía es la forma como administramos y cuidamos del dinero, mucho cuidado si no lo cuidas de seguro se ira de tu lado, al contrario si aprendes a cuidarlo vendrá mucho más.

A que me refiero con cuidarlo: Administrarlo adecuadamente, ahorrarlo, invertirlo inteligentemente, multiplicarlo, protegerlo, etc.

Principio de la siembra: Sé que mucha gente no entiende mucho esto y por eso no le presta atención, pero todo lo que una persona siembra eso recoge. Has visto que muchos de los hombres más ricos del mundo, también son los filántropos (donadores) más grandes del mundo.

Si usas el dinero para compartir con otros de seguro te llegara mucho más para que puedas seguir ayudando a más personas.

Diario de gastos: Ten un diario de gastos, es decir un control de todos, oíste bien, todos los gastos que haces cada día, haz este ejercicio por lo menos un mes completo y verifica cuales pueden ser las fugas pequeñas de dinero en tu bolsillo.

Emociones: Cuando de gastar se trata, pilas, no lo hagas con las emociones equivocadas.

Nada hay más peligroso en este tema de cómo manejar el dinero, que tener una tarjeta de crédito libre y estar sumamente emocionado, ya sea muy feliz, o muy enojado o triste, y de paso estar en un centro comercial, jaja, de seguro siempre termina en compras que no eran necesarias, y después a pagar…

Asesórese: Cuando de invertir en algo se trata, lo mejor es que se asesore bien, de un experto, por lo general prestamos mucha atención a lo que dicen las noticias, los amigos, los vecinos, pero lo más seguro es que ninguno de ellos es experto en el tema, así que si tiene un dinero que quiere invertir asesórese de un experto en la materia.

Páguese Usted Mismo primero: Trate de ahorrar un 10% de su ingreso que será destinado solo para usted, no lo gaste, ahórrelo e inviértalo, y haga esto como primera medida cada vez que recibe dinero. La mayoría de las personas no hacemos esto y sí nos gastamos todo el dinero.

Planeación: Haga un presupuesto, tenga siempre presente cuáles son sus gastos y sus ingresos, de esta forma podrá hacer una planeación financiera, pero sobre todo podrá entender el estado actual de sus finanzas personales y le ayudara a tomar decisiones más acertadas sobre cómo manejar el dinero.

Supermercado: Cuando vaya a hacer mercado, preferiblemente hágalo después de almuerzo, recuerde barriga llena – corazón contento, esto le evitara antojos innecesarios causados por el hambre. Y pilas con las súper promociones, revise bien, recuerde que en el supermercado todos quieren venderle algo.

Sea creativo para Generar más Dinero: Ya lo hemos dicho, en un mundo de incertidumbres, lo mejor es ser creativo y aprender a generar múltiples fuentes de ingreso.

Saber cómo manejar el dinero y ganarlo de diferentes formas; quizás este tip sea de los más importantes, no dependa de un solo ingreso.

Invierta en USTED: Siempre estamos buscando en qué invertir; mi principal consejo sobre cómo manejar el dinero es este: Invierta en usted mismo primero. Usted es su mejor inversión, a que me refiero, a que entre más desarrolle su inteligencia financiera más posibilidades va a tener.

Estudie, lea, escuche todo lo que pueda sobre finanzas personales, inversiones, negocios, etc. Los resultados no se harán esperar.

Por Sebastián Foliaco, autor de "Tips financieros - Educación en Inteligencia financiera"

¿Qué les pareció? Interesante ¿Verdad? Pues vamos a poner en práctica estos importantes consejos, desde ahora mismo ¿De acuerdo?

Para quienes están ansiosos por descubrir nuevas maneras de ganar más dinero de forma más rápida, honrada, y sobre todo eficaz, les invito a que se unan a un equipo ganador: The Team Building Project. Si quieren conocer de qué se trata solo tienen que dar click en el enlace que está debajo. Ah....por cierto: ¡el registro es gratuito y puedes realmente generar riqueza con este equipo!

No esperes más y dale un click aquí: THE TEAM BUILDING PROJECT

Es un Sistema probado para el Éxito del Mercadeo de Red. Puedes unirte Gratis!

No lo olvides: THE TEAM BUILDING PROJECT

Recurso recomendado: El Secreto de Negocios que Puede Hacerte Rico

NUNCA TE RINDAS

2011-12-05T08:25:00.000-08:00


Jorge Valverde León

"Nuestro lenguaje forma nuestras vidas y hechiza nuestro pensamiento".

Albert Einstein.

Hace unos días, una muy querida amiga en la red social QuePasa, me envió un mensaje en el que me decía que a veces se ponía como derrotada; que había días en que no se sentía capaz de enfrentar la dura lucha por la vida; y que su única razón de seguir batallando eran sus hijos. Le envié unas palabras de consuelo desde el fondo de mi corazón.

En este lunes 5 de diciembre, quiero compartir esta reflexión que me ha surgido viendo un documental de la invasión nazi a Gran Bretaña.

Durante la Segunda Guerra Mundial, las tropas y fuerza aérea de Hitler bombardeaban Inglaterra, con tal crueldad y precisión que el pueblo inglés, constantemente asediado, por momentos iba perdiendo la moral y la confianza; iba entrando en un estado de pánico y de total derrotismo. En esas circunstancias tan demoledoras, surgió la figura incontrastable de Winston Churchil, el gran estadista y estratega británico.

Churchil acometió la dura tarea de defender a su patria y a su pueblo. Una de las armas que utilizó fue la PALABRA ARENGADORA a través de la radio. Constantemente le hablaba a su pueblo diciéndole “¡NUNCA, NUNCA TE RINDAS!”. Estas palabras: “Nunca…Nunca…Nunca te rindas " actuaron como superlativo estímulo. Los ingleses recuperaron su coraje y voluntad de ganar, más allá del desastre y tragedia de su país. Estas palabras poderosas resonaban en las conciencias "magulladas" por los sufrimientos de los ataques aéreos. Sin embargo, gritando, expresando con fuerza y determinación " Nunca…Nunca…Nunca te rindas… ". Churchill supo devolver la chispa de voluntad para no rendirse. Las miradas antes abatidas se levantaron irradiando dignidad, las " almas humilladas” volvieron a ser valientes.

La vida a veces, está plagada de dificultades, de trampas, de tropiezos, de obstáculos, de retos, de desafíos. Tú como yo nos enfrentamos a " golpes duros”. Pero, cuando sientas que estás pasando por un infierno, que estás a punto de desfallecer, que no puedes soportar más, recuerda las palabras mágicas que permitieron a un pueblo entero hacer frente a las peores experiencias de la vida. Grábatelas en la mente y repítelas constantemente, porque estoy seguro que obrarán milagros en tu vida.

RECUERDA: “NUNCA…NUNCA TE RINDAS!

Con cariño:

Jorge Valverde.

¿QUÉ ES EL MARKETING DE AFILIADOS?

2011-10-26T10:41:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Como ya sabemos, se puede hacer negocios y ganar dinero a través del internet de muchísimas maneras, en verdad hay cientos de formas para ello. Quienes ya están familiarizados con este tipo de negocios online sin duda han logrado el éxito financiero, de manera tal que les permite llevar y disfrutar un estilo de vida excelente y envidiable ¡en el buen sentido de la palabra!

Hoy, y haciendo honor a uno de los objetivos de este blog, que es el de ayudar a mis lectores en la búsqueda de alternativas reales para incrementar sus ingresos económicos y lograr, con su propio esfuerzo y dedicación, la libertad financiera que todos anhelamos, hablaré sobre el marketing de afiliados.

¿Qués es el Marketing de Afiliados?

Aunque el nombre suena a algo muy rimbombante, en verdad el concepto es simple: es una estrategia de marketing online, en la que un vendedor (vendedor 1) promociona su producto a través de una persona que se ha convertido en su vendedor asociado (vendedor 2), el cual se dedica a ofrecer el producto a través de internet a cambio de una comisión por la venta, una vez que alguien haya comprado. Como es obvio suponer, el pago/cobro de esa comisión ya han sido previamente acordados entre las partes.

La persona que accedió a la afiliación, gana comisiones por recomendar productos que son demandados por la gente en diversas partes del mundo, y el propietario del producto vende más, por tanto gana más, sin tener que pagar nada sino hasta cuando se efectúe la venta.

El afiliado no necesita invertir dinero en esta transacción, sino las ganas, la decisión, la perseverancia en el desarrollo de sus campañas de promoción; por eso es que el marketing de afiliados es un excelente modelo de negocios, una muy buena manera y oportunidad para que personas que no conocen mucho los intríngulis de los negocios online puedan empezar a hacer dinero en internet desde la comodidad de su casa y dedicándole el tiempo que quiera; esto es lo rico de este modelo de negocios: la persona es su propio jefe y no tiene que rendirle cuentas a nadie; es ella misma la que se exige, de acuerdo al interés y las ganas que tenga de hacer dinero para sí mism@ y para su familia.

Hay algunas empresas que sirven como plataformas para esta actividad. Es decir, son las intermediarias entre el anunciante (vendedor 1) y el promotor (vendedor 2), y ganan por ello también una pequeña comisión. ClickBank es una de ellas; es una plataforma especializada en vender infoproductos (productos digitales como: e-books, videos, audios, cursos digitales, etc), que, una vez adquiridos por el comprador, pueden ser descargados casi inmediatamente.

Entre las muchas ventajas que te brinda ClickBank, es que te ofrece infinidad y todo tipo de productos digitales para promocionar, y convertirse en afiliado de ClickBank es completamente gratis y demora tan solo unos minutos inscribirse. Ahora bien, para que uno tenga éxito con esta modalidad de negocio, es imprescindible conocer los secretos, o, como decimos en mi tierra "el teje y maneje" de los procesos que te facilitan escoger el nicho de mercado, el producto adecuado, las formas más eficaces para promocionarlo, etc, etc.....

Afortunadamente, se acaba de formar una Comunidad de Súper Afiliados, que te va a
acortar en cientos de horas el tiempo que te tomaría aprender a sacar partido de esta
forma de trabajo en línea. Y aquí se revela todo: SÚPER AFILIADO X


La idea es que TODOS aprendan de un Súper Afiliado, con bastantes años de recorrido

en este sistema. Él es Gabriel Blanco, uno de los mejores marketeros de habla

hispana, y que con pruebas más que suficientes demuestra como genera más de

¡USD. 10,000 MENSUALES COMO AFILIADO! ¡DIEZ MIL DÓLARES!

En Súper Afiliados X vas a ver como Gabriel va creando su propio negocio en internet.


Entra YA a SÚPER AFILIADO X


Lo que aquí verás no es “una escena montada”, sino mas bien es un entrenamiento

REAL en el que vas a observar a Gabriel construyendo su propio negocio de Afiliados.

Recomiendo este curso, porque de verdad puede convertirse en la catapulta que te

impulse hacia el éxito y la prosperidad a través de los negocios online. Nuevamente te

dejo el enlace para que agarres este importante impulso:

SÚPER AFILIADO X

¡Por tu prosperidad y abundancia!

Jorge

PROMOCIÓN ONLINE: LA FIRMA EN LOS EMAILS

2011-10-21T13:25:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Hola a tod@s. Me he ausentado por algunos días, pero ya estoy de regreso, y en esta oportunidad quiero compartirles un importante artículo, cuya autora es la experta en marketing Cecilia Beatriz Savaris.

Una poderosa herramienta de marketing

- La firma en los e-mail

- ¿Qué debe incluir la firma?

- Consejos

- ¿Qué importancia tiene para tu negocio la línea de la firma?

La firma en los e-mail o también llamada "sig file", son esas líneas de texto que adjuntamos al pie de nuestro e-mail y que muestran al lector determinada información sobre quien envía el mensaje.

Todos firmamos cartas y documentos numerosas veces al día.

Desde que usamos el e-mail, nos hemos olvidado de nuestra firma, primero porque cada vez envío menos cartas convencionales y segundo porque la firma en los e-mail tiene la virtud de que se inserta automáticamente en todos los mensajes.
Así que muchas veces se nos olvida que todos los mensajes que enviemos, y sea donde sea que vayan a parar, llevarán adjuntos los conceptos que hayamos configurado.
La firma de tus e-mails se utiliza básicamente para promocionar gratuitamente tu sitio, blog, profesión, productos, empresa y servicios.

La firma tendrá todavía más relevancia si participamos en grupos de discusión o foros.

¿Qué debe incluir la firma?

Personalmente, defiendo la idea de una firma con 6 líneas y no más de 60 o 65 caracteres de ancho por línea para evitar problemas con algunos servicios o programas lectores de correo.

De una forma básica, la firma debe incluir:

Nombre y cargo
Organización o empresa
Una línea con una frase, slogan u oferta que muestre un beneficio.
Información de contacto
URL ( siempre con el http://) y e-mail.
los hipervínculos deben funcionar directamente desde el mensaje.
(deben ser "clickables" 100% desde cualquier programa)

LA FIRMA EN LOS E-MAIL es una poderosa herramienta de Marketing. El orden de las líneas dependerá de los intereses particulares, pero yo creo que colocar la URL al final ayuda a que la persona lea la firma hasta el final ( y así conseguiremos que se lean los beneficios o la frase que realmente queremos que lea). Bajo ningún concepto utilices mayúsculas. Ya sabes que en los e-mails está muy mal visto (significa que estás gritando), y ten en cuenta que si incluyes caracteres extraños de separación como asteriscos, símbolos de $, etc. algunas personas con filtros anti-Spam en su casilla de e-mail no recibirán tu mensaje.

Lo realmente importante es intentar que la firma sea lo suficientemente atractiva para que quien lo reciba actúe, ya sea respondiendo tu e-mail o visitando tu sitio web o blog.C o n s e j o s - Puedes crear varias firmas y utilizar una u otra según donde envíes el mensaje.

Por ejemplo, para varios productos, diferentes líneas de negocio y por ejemplo cambiar la URL y el e-mail de respuesta. También puedes usar una firma para usar en foros, (por ejemplo con una oferta en la línea de beneficios) y otra firma, por ejemplo basada en el producto o servicio directamente.

También puedes crear varias firmas y probarlas, hacer un pequeño testeo para medir la efectividad. - No olvides en tu firma, datos de contacto adicionales (además del email). La gran mayoría de los programas de email dan la opción de configurar las firmas para que se inserten automáticamente en los mensajes Por ejemplo, en Outlook Express, se encuentra en herramientas / opciones / firmas.

Cualquiera sea la actividad que realices, tu firma debería estar en todos los mensajes que envíes o respondas.

######## COPYRIGHT ##########
Puedes publicar gratuitamente este artículo en tu Sitio, Blog o
Boletín, en tanto NO MODIFIQUES los contenidos NI los enlaces
e incluyas la siguiente mención sobre la autoría:
©===========================
Autora © Celia Beatriz Savaris
http://www.continentalmarket.com

PreparatuÉxito.com: SERIE GRATUITA DE VIDEOS DE YOGA

2011-09-27T11:00:00.000-07:00

PreparatuÉxito.com: SERIE GRATUITA DE VIDEOS DE YOGA

SERIE GRATUITA DE VIDEOS DE YOGA

2011-09-27T10:59:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Seguramente has escuchado de los múltiples beneficios que aporta el Yoga. Sin duda, el Yoga es una de las prácticas más completas, y pensada para ayudar al ser humano a sacar lo mejor de si mismo, en todos los sentidos.

Y entre todos los métodos que “traducen” esta ciencia, existe uno – METODO IYENGAR – que cada día gana más seguidores, sobre todo en nuestra cultura occidental, por su EFICACIA. Si has practicado, practicas o tienes pensado practicar Yoga, TIENES que ver esta Serie de Videos Gratuitos de Yoga Iyengar.

Aquí tus videos

Este Profesor certificado del Método Iyengar, nos presenta con un lenguaje y metodología SIMPLE Y SENCILLA, como integrar los Tres Pilares Fundamentales del Yoga, en tu práctica.

Reclama aquí tus videos

Estos pilares te ayudarán a conseguir con más eficacia y eficiencia y en menos tiempo, cualquier beneficio que estés persiguiendo con EL YOGA.… Y además, te ayudará a evitar lesiones indeseadas, por el desconocimiento.

Regístrate gratis para ver los tres videos de la serie

Espero que esta información la sepas aprovechar y te sea de mucho valor.

Jorge

Constructor Viral de Listas de Márketing

2011-09-19T11:14:00.000-07:00


Jorge Valverde León

Como tú sabes, este blog está orientado a educar para el éxito y la prosperidad de mis lectores. En esta ocasión quiero hablarte de algo muy importante para tus negocios online.

Para tener éxito en Internet, se necesita tráfico orientado a tu tipo de negocio o producto. Dime, ¿No estarías encantad@ con poder atraer 265.719 visitantes orientados de forma gratuita y segmentada?

Tú puedes construir rápida y fácilmente una lista de Márketing con miles de personas que desean recibir tus corres, y tu bandeja de entrada no será inundada por mensajes de correo electrónico de otras personas.

Me gustaría que juntos diéramos un giro a nuestra forma de trabajar.

¿Qué tal si logramos que cada uno de nuestros recomendados construya su lista de direcciones y la nuestra al mismo tiempo?

¡Esto es exactamente lo que sucede con nuestro Constructor Viral de Listas de Márketing!

Pero no pretendo engañarte, no nos engañemos, tú tendrás que trabajar, no mucho, es cierto; pero tendrás que hacer un pequeño esfuerzo, y así puedes tener en corto tiempo una lista de correo de ¡265.719 miembros!, apalancado en nuestro sistema (que puede ser tuyo también si así lo quieres), y aun más, tu sólo recibirás un máximo de 15 mensajes a la semana.

Este concepto, sin dudas, está revolucionando la comercialización por Internet. Y lo mejor de todo ¡ES TOTALMENTE GRATIS!

Para mayor información, por favor visita la siguiente página:

Constructor Viral de Listas de Márketing

LA MEMORIA (Sexta parte)

2011-09-19T10:53:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Veamos ahora los Elementos de la Memoria. Estos son:

Integridad Orgánica y Capacidad Funcional Normal.- Se refiere a que el organismo debe hallarse en condiciones de integridad y con una capacidad funcional que le permita desenvolverse normalmente.

Sensopercepciones.- Se realizan frente a los excitantes o estímulos externos, y van a favorecer la formación de las imágenes que deben ser fijadas en la memoria.

Atención.- Interviene en la fijación y evocación de las imégenes. Tanto en la fijación como en la evocación, participa una atención interna; esto es, una orientación determinada en nuestros contenidos de conciencia. El interés va individualmente ligado a la atención, casi como a factores sentimentales y afectivos.

Tonalidad Afectiva.- Esta puede ser de agrado o desagrado y, según las circunstancias, pueden favorecer la fijación de los diferentes recuerdos con mayor o menor fuerza.

Asociación de Ideas.- Tiene muchísima importancia en el proceso de reproducción, hasta el punto de confundirse con él.

LA MEMORIA (Quinta parte y con regalo)

2011-09-07T11:53:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Otro de los procesos de la memoria es:

La Localización.

Localización en el tiempo.- El recuerdo es la reproducción de algo pasado. De hecho, esto implica la noción de tiempo; pues el recuerdo lleva la marca temporal. Se debe notar que si bien nuestros recuerdos se refieren al pasado, es muy raro que tengan realmente una localización en el tiempo. Podemos recordar perfectamente haber ido a cierto lugar, pero ser incapaces de precisar hoy la fecha en la que hicimos ese viaje.

Para solucionar este problema, debemos recurrir a la experiencia. En efecto, si evocamos un recuerdo, es un sentimiento particular que hemos experimentado con ese recuerdo el que lo hace aparecer como reciente o como antiguo. También, este sentimiento está sujeto a grandes ilusiones, como ocurre con el sentimiento de familiaridad, pues algunas sucede que recuerdos lejanos se nos aparecen como cercanos y viceversa.

Cuando queremos localizar con precisión un recuerdo, entonces si que concurren factores intelectuales. Para ubicar en un conjunto de acontecimientos sucesivos el hecho particular que buscamos, el tiempo se nos aparece representado clara o vagamente, como una línea recta de la que algunos puntos, por habernos impresionado más, llevan una fecha determinada que sirve como punto de referencia para ubicar, entre esos puntos, el recuerdo que queremos precisar temporalmente. En este caso, la localización es indirecta y se establece por razonamientos acerca de determinadas representaciones.

Localización en el Espacio.- Tampoco el recuerdo amplía la localización en el espacio, como se supone. es cierto que "con frecuencia" nos representamos el lugar en donde ocurrió un hecho determinado que recordamos, pero "no siempre" sucede esto.

Podemos recordar la fórmula de un preparado químico o ciertas experiencias hechas una vez en Física, sin recordar el sitio en donde aprendimos la fórmula o el lugar en el que hicimos los experimentos. Como en la localización temporal, la localización en el espacio también obedece a las impresiones que nos dejaron determinados estímulos del lugar en el que hemos experimentado algo.

Quizá podrían ser los colores del salón, la música o los ruidos, la temperatura ambiental, algo agradable que ocurrió allí; en fin, cualquier estímulo que haya impresionado fuertemente nuestros sentidos.

Ahora bien, dentro de nosotros llevamos recuerdos que ni siquiera llegan a nuestra conciencia; sean estos buenos o malos, no llegan a la esfera de lo conciencial, y como vimos en un artículo anterior, son estos los que en verdad pesan a la hora de impulsarnos o ponernos obstáculos en nuestro camino hacia el éxito y la consecusión de lo que queremos de forma consciente alcanzar: prosperidad, riqueza, ubicación social, desarrollo de habilidades intelectivas, promoción social, etc.

Por hoy es todo, seguiremos con nuestro periplo sobre La Memoria. No te olvides de reclamar tu obsequio. Debajo de nuestra pareja de bailarines está el link que te lleva a él. Pincha allí, y que lo disfrutes.

Aquí está tu regalo

LA MEMORIA (Cuarta parte)

2011-09-06T12:12:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Continuando con la serie de artículos sobre la memoria, hoy tratamos sobre

El Reconocimiento

Consiste en la identificación del estímulo que produjo la impresión; por ella adquirimos una especie de familiaridad con los objetos, fenómenos o situaciones vividas anteriormente por nosotros. Nos damos cuenta que lo producido en la memoria es algo que efectivamente pertenece a nuestra experiencia psíquica pasada; de este modo, lo reproducido se presenta no como algo que apenas se conoce, sino más bien como algo que se RECONOCE.

Los grados de exactitud y rapidez de reconocimiento pueden ser distintos según el grado de semejanza que haya entre los nuevos y viejos estímulos. El recuerdo verdadero se caracteriza por el reconocimiento; vale decir, que la imagen evocada se nos aparece como algo conocido, siendo, por lo tanto, diferente de lo nuevo. Pero además de este reconocimiento del recuerdo, existe otro: es el que ocurre cuando nos encontramos frente a un objeto o persona conocidos.

Algunos filósofos, Bergsnon entre otros, señalan que nosotros podemos reconocer un objeto exitosamente cuando podemos servirnos de él, cuando conocemos su uso y podemos utilizarlo. Esto quiere decir que en presencia de dicho objeto somos capaces de ejecutar aquellos movimientos habituales que nos conducen a emplear ese objeto adecuadamente, y ante una persona conocida sabemos qué actitud asumir, ya sea acercándonos o alejándonos de ella.

Según esta doctrina, el sentimiento de familiaridad o de lo ya conocido, no será otra cosa que la impresión de algo habitual, originada en la facilidad con que ejecutemos ciertos movimientos con fines prácticos.

COMO RECUPERAR TU VIDA CUANDO ESTA DEJA DE FUNCIONAR (Escrito por Emilio Karam)

2011-09-03T19:28:00.000-07:00

Nota especial: Este es un post escrito por Emilio Karam en su blog. Por la enseñanza que tiene lo he puesto en el mío; pero, como digo, reconozco todos los créditos a este gran maestro y motivador.

"Tal vez puedas familiarizarte con la siguiente situación:¿ Alguna vez te ha pasado que tu vida “deja de funcionar” y parece que el universo tiene un complot contra ti ?

O que algún área de tu vida que creías estaba bajo control… te das cuenta de que no es así?

Y cuando te das cuenta… ¿Qué puedes hacer?

Eres capitán de un barco y crees que todo va bien, cuando un día despiertas y ves que medio barco se está inundando y la gente en la que más confiabas te dice que todo está bien y que ya se está controlando… mientras el agua sigue entrando por todos los lados imaginables.

Cuando somos emprendedores o tenemos un “trabajo desde casa”, en ocasiones resulta muy difícil separar situaciones personales – salud, relaciones, familiares – del área de los negocios. De hecho, es nuestra experiencia, lo que hemos vivido y lo que estamos viviendo, parte fundamental que marca nuestra dirección, objetivos y resultados dentro de nuestro negocio.

Y por lo tanto, no estamos inmunes a experimentar eventualmente esos altibajos como reflejo de nuestra propia vida y decisiones que tomamos en otras áreas… aunque “los demás” no lo crean, no somos entes perfectos :-) Si algo afecta ya sea tu salud, tus relaciones, tu familia, o tu entorno… es altamente probable que tu negocio y vida pública sean afectados. Y ¿qué sucede cuando fallan 2,3 o 4 de esas áreas ? Cuando “el universo tiene un complot personal contra ti”, como dicen algunas personas

Es un iceberg esperándote inevitablemente…

Pero es difícil no chocar contra un iceberg, si tu atención está en el iceberg…Sabes que vas a chocar – o estás chocando – y tienes que hacer algo al respecto. Lo primero que debes hacer es tomar perspectiva adecuada y real de lo que está sucediendo, y que hacer para solucionarlo con las menores pérdidas posibles. Y hay que aceptar la realidad… Pérdidas van a haber.

Es parte de esto que llamamos vida.

En el momento que sucede algo inesperado que nos desvía de nuestros planes empieza nuestra labor de ajustar, y debes ajustar desde raíz. Las pérdidas pueden ser económicas, de relaciones, de confianza, de tiempo, de dinero, de prioridades, etc. Nuestra tarea es minimizarlas y volver a alinear el barco.

Ya que tienes una perspectiva de lo que sucede y sabes realmente cómo está la situación, es ver con QUIEN cuentas… de verdad.

Cuando “todo está bien” y las épocas son buenas, todo mundo es tu amigo.

Todo mundo es tu “socio” y todo mundo te dice “hermano” (o hermana). Es con la gente que está contigo “en las malas” con quien puedes confiar y contar prácticamente de por vida.

Y no es que las demás personas “sean malas”… es parte de nuestra naturaleza humana o diferencia de valores y prioridades. Reúnete con esa gente que está contigo, “recorta”, y acciona de inmediato.

Qué sucede en los aviones cuando hay una “pérdida de presión en la cabina principal“… el personal te dice que primero te coloques la masquarilla sobre TU nariz y boca, para que puedas RESPIRAR (y sobrevivir) para después poder ayudar a los demás.En la “vida real” hay gente que no entiende que todos somos humanos… o lo entienden, pero sus prioridades son distintas y ven un momento de “oportunidad” en ellos.

Siempre me ha asombrado ver que cuando sucede un desastre natural – y lo vimos recién con Haití, Chile y Japón – que mientras una parte de la gente está desesperada por ayudar, hay personas que aprovechan para saquear establecimientos y hogares de otras personas. La dualidad presente en su máximo esplendor.

¿ Qué significa esto en tus negocios y en tu vida ?

Va a haber gente que SIEMPRE va a estar contigo, te va a entender y te va a apoyar. En las buenas y en las malas. Y personalmente, creo que la mayoría de las personas son así. Hay otro grupo de personas que algunas veces te van a apoyar y otras no. Y puedes ponerlo en el contexto de amistad, negocio, incluso familiares y colegas, y es donde vemos mayormente los resultados de nuestras acciones específicas.

Y también, un tercer grupo de personas que JAMÁS te va a entender o apoyar si lo necesitas. No importa lo que hagas, son personas que simplemente tienen valores distintos a los tuyos, enfoques diferentes, e intereses distantes. Son personas que honestamente están mejor sin ti, y tú mejor sin ellos. A veces duele aceptarlo, pero es la realidad.

Claro que ellos darán la vida y meterán las manos al fuego por alguien más… simplemente no eres tú. :-)

Enfócate principalmente en los primeros dos grupos… son con quienes vas a crecer conjuntamente, a quienes podrás ayudar y entablar relaciones positivas, y con quienes te va a dar gusto convivir y servir. Son quienes van a valorarte como persona, valorarte por lo que haces, y apreciar lo que haces y puedes hacer por ellos.

Ya tienes perspectiva, sabes con quien cuentas… ¿qué sigue? ¡Acción!

Reconstruir lo reconstruíble, enmendar lo que todavía puedas enmendar, y sobre todo mirar hacia el futuro. Prevenir lo que esté en tus manos para ocasiones futuras, y seguir adelante. No hay más. Tomar al “toro por los cuernos” y empujar hacia adelante.

¿Te van a tirar piedras? Sí, muchas… de todos tamaños. Nimodo. Es parte de la vida y lo que nos hace humanos. Acéptalo y sigue adelante, que la vida es corta y hay MUCHA GENTE deseando que estés bien y esperando que seas la mejor persona que puedes ser para marcar una diferencia en ellos.

Y si en algún momento de tu vida o tu carrera llegas a vivir - o has vivido – una situación similar, espero que este post te ayude de algo.

Gracias por estar aquí leyendo esto… de corazón."

Saludos,
Emilio

LA MEMORIA (Tercera parte)

2011-09-03T16:10:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Siguiendo con el estudio de La Memoria, hoy veremos el siguiente proceso memorístico, que es:

La Reproducción

Es el revivir de un recuerdo, de una experiancia anterior que se fijó en nuestro sistema nervioso; es el regreso a la conciencia de lo aprendido. De este modo, lo que se encontraba en estado virtual o latente. se actualiza en el campo de la conciencia.

La reproducción puede ser directa o inmediata, o indirecta y mediata, según intervengan o no asociaciones intermedias. En el primer caso, se puede citar la EVOCACIÓN de una palabra de otro idioma; en el segundo, la de una fórmula matemática.

Puede también ser intencionada o inintencioda. La primera es evocación o reproducción selectiva y con esfuerzo; la segunda, no requiere esfuerzo. La dependencia entre recordar y reproducir es recíproca: recordar es una premisa para la reproducción y se presenta como resultado de ésta.

El recuerdo se produce dentro del proceso de la recordación a base del contexto mismo; la reproducción se convierte en una consciente evocación del pasado, en la que se desempeña una función esencial del trabajo mental: la confrontación, la conclusión y la comprobación.

La memoria que reconstruye este pasado se entrelaza por medio de esta conlusión a una unidad indivisible y se imbrican en ella mutuamente.

En la próxima entrega, veremos el proceso del RECONOCIMIENTO. Finalmente, recomiendo visitar los sitios cuyos enlaces están a un lado de nuestros queridos amigos, los famosos cómicos "El Gordo y el Flaco"

Reprogramación Consciente para el Éxito

Audios Subliminales

Como usar y dominar la Ley de Atracción

LA MEMORIA (2da. parte)

2011-09-01T12:59:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Como había prometido, esta es la segunda parte de nuestro estudio acerca de La Memoria. En esta entrega hablaremos sobre:

Los Procesos de la Memoria

Como todos los fenómenos psíquicos, los procesos de la memoria están relacionados inseparablemente con las particularidades de la personalidad, la que se forma bajo las influencias de las condiciones de vida y trabajo.

Lo que se fija en la memoria y lo que se recuerda, la rapidez con que se fija, la seguridad con que se guarda en ella y la facilidad con que se recuerda y se reconoce depende, en gran parte, de las necesidades e intereses del sujeto; de sus costumbres y tendencias, de lo que él considera importante y valioso, de la actitud que tiene hacia los objetos y fenómenos de la realidad, de todas las particularidades de la personalidad. Todo esto determina el contenido y carácter de lo que se fija en la memoria y, finalmente, de lo que se recuerda.

Ahora, veamos en qué consiste el proceso de FIJACIÓN:

Éste consiste en la aprehensión de una parte de las excitaciones sensoriales y en su grabación en el sistema nervioso para construir los engranes. Puede ser de dos tipos: voluntaria e involuntaria.

La fijación voluntaria es intencional; el sujeto se plantea el propósito de fijar y emplea mecanismos auxiliares con una determinada finalidad, como cuando se quiere aprender de memoria una poesía, o una canción. Requiere un esfuerzo especial e incluye diferentes actos que tienen por objeto el fin propuesto. Son factores que ayudan a la fijación voluntaria: la anticipación del tiempo, la comprensión de aquello que se desea fijar y la repetición del material que se va a memorizar.

Ahora, para objeto de lo que motiva la existencia de este blog, que es enseñar a alcanzar el éxito y la prosperidad, nos interesa sobremanera la fijación involuntaria que es, en definitiva, la que nos permite o nos inhabilita para alcanzarlos. Como vimos en un artículo anterior, mucho de lo que tenemos grabado en nuestra mente ha sido fijado involuntariamente.

Aclaremos: La fijación involuntaria se produce cuando la impresión que se realiza en la corteza cerebral, por acción de un estímulo, bueno o no, sirve de base para la formación de conexiones con otros puntos temporales de excitación. Constituye el hecho de fijar en la memoria algo (creencias, limitaciones, fobias, temores, inclinaciones, actitudes, etc) sin haberse propuesto tal fin.

Y es que el ser humano fija involuntariamente en su memoria mucho de lo que se encuentra alrededor de su vida: actos y palabras de otras personas (maestros, padres, familiares, amigos), contenidos de conversaciones en las que incluso ni siquiera ha participado pero si ha escuchado, contenidos de películas, lecturas sin ningún tipo de enseñanza constructiva, canciones, etc.

¿Alguien, por ejemplo, hubiera querido grabar en su mente, voluntariamente, esto?:

* Tú no sirves para tal o cual cosa

* Eres un/a vago/a

* Eres un/a inútil que no sirve para nada

* El dinero daña a las personas

* "Más fácil es que pase un camello por el ojo de una aguja, que un rico entre al cielo"

* Eres un/a tont@

Y así un largo etcétera. ¡Pues seguro que nadie buscó grabar estas limitaciones en su memoria!

Pues bien, estos bloqueos son los que nos impiden llegar a ser lo que en verdad queremos ser, tener lo que queremos (voluntariamente) tener; llegar a donde queremos llegar, vivir como queremos vivir. ¡Están tan arraigados en nuestro subconsciente que ni siquiera nos damos cuenta que los tenemos!

Para alcanzar nuestros sueños, es imprescindible, entonces, conocer los bloqueos que nos limitan, trabajar en ellos hasta, si no es posible eliminarlos, al menos adormecerlos y/o reemplazarlos con otras creencias potenciadoras. ¡Sólo así lo podremos hacer!

Para finalizar este artículo, con todo respeto me permito sugerir visitar los siguientes enlaces, en donde podrán encontrar ciertas herramientas cuya capacidad de transformar creencias y vidas ha sido comprobada por la ciencia y por la experiencia. El Gran Benjamín Franklin te muestra en donde están los links.

Reprogramación Consciente para el Éxito
Audios Subliminales

LA MEMORIA (Encuentra un regalo al final del artículo)

2011-08-30T22:51:00.000-07:00

Jorge Valverde León

La memoria es “la retención y almacenaje de información recibida con algún grado de disponibilidad, en la misma forma en que fue depositada y en conexión con las mismas claves con que fuera aprendida”. La memoria es la actividad por la cual conservamos y evocamos mentalmente hechos pasados, reconociéndolos como pertenecientes a nuestra experiencia anterior y localizándolos en el tiempo y en el espacio. Dentro de lo que llamamos hechos pasados se incluyen acontecimientos que nos han sucedido o acciones que hemos realizado, conocimientos y técnicas que hemos aprendido, hábitos y costumbres que hemos adquirido; actitudes que se han formado en nosotros, emociones pasadas, etc.

Existe memoria en cuanto existe conciencia de un acontecimiento pasado.

Según los especialistas existen dos tipos de memoria: memoria temporal, que es la que únicamente retiene información el tiempo suficiente para ser utilizada y que desaparece cuando es desplazada por nueva información. La otra es la memoria permanente; esta retiene la información por largos períodos de tiempo.

Como método de trabajo intelectual se requiere mejorar significativamente la memoria, aprendiendo a concentrarse en aquello que interesa almacenar. ¿Qué recuerdos te gustaría almacenar? Yo sugiero aquellos que te generen felicidad, sensación de éxito y prosperidad, plenitud, amor, gozo, satisfacción.

La fijación voluntaria es intencionada cuando el sujeto se plantea el propósito de fijar y emplea mecanismos auxiliares con una determinada finalidad. Son factores que ayudan a la fijación: la anticipación del tiempo, la comprensión de aquello que se desea memorizar y la repetición del material que se va a memorizar. La fijación es mejor cuando se comprende lo que se fija que cuando no.

NOTA: Seguiremos hablando sobre La Memoria en otros artículos.Pero ¡Espera, aún no te vayas! ¿Olvidaste el regalo que te prometí? ¡Corre, ve más rápido que el señor de abajo y tómalo antes de que él lo haga por ti!

¡AGARRA YA TU REGALO!

CONSIGUE PROSPECTOS PARA TU NEGOCIO RÁPIDAMENTE (Software recomendado)

2011-08-29T22:11:00.000-07:00

Jorge Valverde León

¿Te gustaría conseguir miles de visitas y prospectos a tu sitio web?

Si te dedicas a las ventas, es obvio que tu respuesta va a ser que si, ¿verdad? Pero además de eso...

¿Te gustaría que pudieras conseguirlos sin incrementar el tiempo que pasas promocionando tus productos o servicios?

Estoy seguro que si. Pues bien, aquí tengo lo que necesitas: Anuntiomatic te dará toda la promoción necesaria para tu web en tan solo 5 minutos de tu tiempo! Si, si, has leído bien, tan solo 5 minutos!!

Consigue.... Miles de visitas a tu sitio Web, a tus anuncios, más contactos, más llamadas,más ventas!

Y no pierdas más tiempo publicando de forma manual, pasate a la publicidad de nueva generacion y adelantate a tus competidores, notaras la diferencia desde el primer dia y una vez que pruebes Anuntiomatic te negaras a promocionar de la forma tradicional!!

Adquiere ya tu licencia desde aqui mismo:

Producto recomendado

Anuncios Automáticos

LAS ONDAS CEREBRALES Y LATERIZACIÓN CEREBRAL

2011-08-29T07:26:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Las Ondas Cerebrales

El cerebro envía constantemente ondas en varias frecuencias. También se descubrió que los genios creadores, los inventores y los científicos cambian constantemente de ondas cerebrales mientras desarrollan su trabajo intelectual, yendo de las ondas Alpha a las ondas beta, con intervalos de diez segundos, como si estuvieran cambiando de velocidades en un automóvil, con el fin de poder acomodar varias líneas coincidentes de pensamiento.

Laterización Cerebral

Como hemos venido viendo a lo largo de estos artículos, el cerebro tiene dos hemisferios y a cada uno de estos le corresponden funciones específicas, como consta en el siguiente cuadro:

Funciones del hemisferio derecho	Funciones del hemisferio izquierdo
En este hemisferio se encuentran todos los sentidos emotivos y estéticos del ser humano	Este hemisferio contiene los aspectos de ideación y raciocinio consciente.
Responsable de las capacidades intuitivas, emocionales y espaciales.	Responsable del manejo de las funciones lógicas y verbales.
Se adapta mejor a sintetizar, a descubrir relaciones y a lograr una visión de las cosas.	Se utiliza para razonar y analizar
Es débil en aptitud verbal. Se expresa mejor mediante imágenes visuales y metáforas. Puede sentir y comprender, pero no puede expresar lo que siente.	Responsable de la comprensión del idioma y de las ideas concretas y estructuradas.

En resumen, se ha logrado determinar que la inteligencia es:

· Una habilidad mental que se puede incrementar con la práctica y uso constante y que se usa para encontrar similitudes y diferencias entre los objetos y los conceptos.

· Una habilidad para analizar, separar y desmantelar una situación compleja, extrayendo su significado.

· Una habilidad para sintetizar las partes, de un modo significativo y original.

· Una habilidad para llegar a la esencia misma de las cosas y alcanzar la comprensión total.

· Una habilidad para utilizar relaciones y analogías mentales en forma coherente, sistemática y encadenada para aportar soluciones creativas a problemas complejos.

EL VIEJO MARINERO (Para reflexionar)

2011-08-27T14:34:00.000-07:00

Jorge Valverde León

Una pareja de jóvenes paseaba por la playa después de varios días de impresionantes tormentas. El mar se había agitado demasiado; la olas y la subida de la marea habían llenado la orilla de desafortunadas criaturas marinas. Los desechos de vida eran tan abundantes que la pareja apenas tenía sitio para pasear: medusas, caracolas, estrellas de mar y otros animales cubrían la playa.

Al avanzar en su paseo vieron en la costa a un anciano hombre de mar entrando y saliendo del agua. Se detuvieron a observar su curioso comportamiento. El hombre se agachó y cogió uno de esos animales marinos. Lo sostuvo suavemente entre sus manos, lo depositó en el agua y lo devolvió al mar.

La pareja empezó a reír. Cuando se acercaron al anciano le preguntaron: "qué está usted haciendo anciano? ¿No ve lo inútiles que resultan sus esfuerzos? La orilla está cubierta con miles de criaturas muertas o agónicas. Sus esfuerzos no cambiarán nada".

Sin decir nada, el hombre recogió un pequeño pulpo que parecía estar muerto. Lo sostuvo cuidadosamente en sus manos y se metió otra vez al mar, como si ignorara a la pareja. Colocó el pulpo dentro del agua con ternura, quitándole la arena y las algas que lo cubrían y que se enredaban entre sus tentáculos. Lentamente bajó sus manos y dejó que la pequeña criatura volviera a sentir la caricia del mar. El animalito extendió sus tentáculos al percibir su entorno familiar. Suavemente, el anciano sostuvo al pulpo hasta que éste tuvo fuerzas suficientes para impulsarse por sí solo y marchar. El hombre de mar permaneció de pie mirando; una leve sonrisa se esbozaba en su rostro ante el placer de ver otra criatura a salvo.

Sólo entonces se dio la vuelta y se dirigió hacia la orilla. Levantó la vista, miró a la pareja directamente a los ojos y dijo: "¡Seguro que para ese pulpo sí que han cambiado las cosas!".

Cualquier esfuerzo que hagamos para salvar una vida, por más insignificante que la consideremos, vale la pena. Un acto de bondad, un solo acto, puede ayudar a cambiar al mundo. Y si sumamos todos los actos bondadosos que hagamos ¿no creen que estamos ayudando a mejorar este mundo? ¿No sería bueno ir preparando con amor la tierra que dejaremos como herencia a las futuras generaciones?

Supongo que estarán de acuerdo conmigo, así que l@s invito a efectuar nuestro acto de bondad del día, y así todos los días, hasta que se vuelva consustancial a nosotros.

¡UN FELIZ FIN DE SEMANA!

Jorge Valverde León

CONCEPTOS GENERALES Y DESCUBRIMIENTOS SOBRE LA INTELIGENCIA

2011-08-27T11:32:00.000-07:00

No existe una definición completa y precisa de la inteligencia, toda vez que no se conocen todavía muchos aspectos del funcionamiento de la inteligencia y su ubicación en el cerebro humano. Se la define como la facultad de entender o de conocer. Más recientemente se la ha definido como la capacidad de aprender y entender rápida y correctamente; también se dice que es el conjunto de estilos cognoscitivos hacia determinados modelos de pensamiento, de percepción y de resolución de problemas complejos, e incluso de eliminación de bloqueos mentales.

Wertheimer nos dice que el proceso mental del pensamiento entendido como “proceso productivo” tiene:

1. Los factores y operaciones esenciales para el pensamiento son los siguientes:

· Agrupar.

· Centrar.

· Reorganizar.

· Estructurar y relacionar estructuras.

· Segregar.

· Jerarquizar.

· Separar.

· Unificar.

2. Relación de parte-todo.

3. Relación de la lógica formal tradicional con todo el proceso mental. Los términos que maneja la lógica tradicional son:

· Definiciones.

· Comparaciones y discriminaciones.

· Análisis.

· Abstracción.

· Generalización.

· Formar conceptos de clase.

· Proposiciones, inferencias y silogismos.

4. El clásico asocianismo

5. Verdad estructural.

Por su parte, Thurstone dividió la inteligencia en seis facultades primarias e independientes:

· Comprensión verbal.

· Memoria.

· Razonamiento.

· Fluidez verbal.

· Aptitud numérica.

· Factor espacial.

J. P. Guilford decía que la inteligencia es multidimensional, proponiendo una clasificación tridimensional con cuatro clases de operaciones mentales:

· Memoria.

· Cognición.

· Pensamiento convergente.

· Pensamiento divergente.

EL VIOLINISTA (un poco de humor)

2011-08-26T07:02:00.000-07:00

Era un apasionado por la música, y quería ser violinista pese a todos los comentarios en contra que le decían que no servía para músico. Pero había llegado el momento de demostrar a todos sus detractores lo equivocados que estaban. El día del gran concierto había llegado, y a partir de ahora empezaría a ser cotizado, y su prestigio sería reconocido en todo el mundo.

Se paró frente a la orquesta. Pronto sus notas claras, diáfanas y aterciopeladas inundaron cada rincón del hermoso teatro y cada célula de todos quienes habían asistido al espectáculo, que no eran pocos.

El concierto fue brillante. El Director de la orquesta saludó una y otra vez al público; se volvió hacia el feliz solista del violín, profesor Deousmouth, para felicitarle por su interpretación. Después mandó ponerse en pie a toda la orquesta para recoger los interminables y emocionados aplausos del respetable. Luego se hizo el silencio y la penumbra invadió la sala. El concierto había terminado.

"Ha sido un gran concierto, pero tengo que ir pensando en comprarle cuerdas a mi violín y reanudar mis clases de música, porque como algún día alguien se dé cuenta de que soy ventrílocuo y que hago el sonido con la boca, se va a armar la trifulca......es que yo quiero ser violinista, caramba......", pensaba el Profesor Deousmouth, mientras guardaba cuidadosa y amorosamente su querido violín en el reluciente estuche.

¡UN FELIZ FIN DE SEMANA A TOD@S MIS AMIG@S! ¡PÁSENLA BIEN!

Jorge Valverde

¿EN DÓNDE ESTÁ LA INTELIGENCIA?

2011-08-23T11:33:00.000-07:00

La inteligencia humana se localiza en el cerebro, en sus células. Los billones de conexiones o sinapsis entre las neuronas son las que nos dan la inteligencia; si algún sector del cerebro es afectado por un accidente o enfermedad la capacidad de la inteligencia disminuye.

El Genio Creador

La computadura, los robots y tantos inventos surgidos de la mano y de la mente, jamás podrán igualar la casi infinita capacidad intelectiva y creadora del cerebro humano.

El genio es el grado más alto al que llegan las facultades intelectuales del hombre y es también la facultad de crear o inventar. El cerebro humano ha creado la computadora, ese cerebro electrónico que es capaz de ejecutar miles e intrincadas operaciones; pero la computadora jamás podrá igualar al cerebro del hombre, toda vez que nunca podrá alcanzar la cima de la imaginación creadora. Solo el hombre es capaz de imaginar, de crear, de inventar, y es que el genio se relaciona con la inteligencia y la creatividad.

Para llegar al genio creador se requieren, entre otras, las siguientes condiciones externas mínimas:

· Tener una fuerte y sostenida motivación.

· Desplegar un gran esfuerzo mental que se sobreponga a toda cadena aparentemente interminable de fracasos.

· Poseer la intención firme de convertirse en genio o de descubrir ciertos secretos de la naturaleza.

· Contar con una fuerte y sostenida concentración mental dirigida, por largos períodos ininterrumpidos de tiempo.

· Gozar de una mente inquisitiva.

· Manejar un bagaje metodológico adecuado para desarrollar un trabajo intelectual ordenado y fructífero.

El intelectual y su oficio

El desarrollo intelectual no es exclusivo de algunos seres con cerebros supuestamente privilegiados. Lo intelectual, que simplemente se refiere a la aplicación metódica de la inteligencia, lo requieren los profesionistas de cualquier disciplina, estudiantes y, en fin, todo aquel que realiza alguna actividad mental importante.

Lo anterior nos dice que para desarrollar la inteligencia hay que seguir un método en la práctica de actividades tendientes a ello. El estudio, el proceso de aprendizaje, requiere poner en práctica algunas técnicas que induzcan a conseguir mejores y más exitosos logros en todos los ámbitos, con base en el pensamiento creador.

Edgar Ramírez, en su libro "Estrategias de Estudio", sobre esto concluye que: “Todo ser humano normal nace con la misma capacidad de desarrollo de la inteligencia que la de un genio. El medio donde crezca y la educación que reciba durante la primera parte de su vida harán de cada individuo un posible genio o un inútil vividor”.

DIFERENTES TIPOS DE INTELIGENCIA Y LA PERSONALIDAD

2011-08-19T08:45:00.000-07:00

Antes solía hablarse de grandes inteligencias, ya que el funcionamiento de la mente era un campo de la ciencia poco explorado. Sin embargo el avance y nuevos descubrimientos de las ciencias cognitivas ha logrado que los especialistas puedan hablar hoy de muchos tipos de inteligencia y es que como todos los fenómenos psíquicos la inteligencia se relaciona inseparablemente con todas las particularidades de la personalidad, que se forma bajo las influencias de las condiciones de vida, de trabajo, de estudio lo que se fija y se recuerda en el cerebro (memoria).

La rapidez con que se fija, la seguridad con que se guarda en la memoria y la facilidad con que se recuerda y se reconoce depende en gran parte de las necesidades e intereses del individuo, de sus costumbres y tendencias, de lo que él considera importante y valioso, de la actitud que tiene hacia los objetos y fenómenos de la realidad, es decir de todas las particularidades de la personalidad; todo esto determina el tipo de inteligencia que se tenga; lo importante es descubrir cuál tenemos nosotros para usarla de mejor y más provechosa manera.

Los que tienen más desarrollada la inteligencia de tipo visual reproducen con facilidad las formas y colores o pueden repetir al revés o en otro orden una serie de números aprendidos de memoria. Aprenden una lección escribiéndola o mirando con atención y fijeza la página u objeto que le interesa.

Los de inteligencia auditiva retienen con preferencia sonidos y ruidos: el timbre de voz de una persona, los sonidos más que las imágenes visuales; aprovechan más las explicaciones del profesor o aprenden leyendo en voz alta las lecciones.

El tipo de inteligencia motora se caracteriza porque sus representaciones provienen de los órganos vocales. Se llama también de tipo cinético o verbo motor. El que tiene esta inteligencia necesita pronunciar ya sea en voz alta o en voz baja lo que quiere aprender. El tipo motor conserva las imágenes de los movimientos, tanto que no pueden representarse uno de ellos sin reproducirlo interiormente. Si alguien con este tipo de inteligencia piensa en una danza, enseguida contraerá los músculos como si estuviera bailando.

Pero a más de estos tipos puros de inteligencia hay otros que se denominan mixtos, es decir aquellos que en su vida tienen preferencia por uno o más territorios sensoriales sin excluir por ello elementos correspondientes a las demás zonas sensoriales. Se distinguen así en la práctica el Visual-Motor y el Auditivo-Motor. En general puede decirse que en muchos individuos predominan, por un lado las imágenes acústico-motoras para las palabras y, de otro lado, las imágenes visuales para los objetos.

Estas diferencias individuales dependen directamente del tipo de actividad del sujeto, que es la que determina la utilización preferente de uno u otro analizador. Depende del entrenamiento, del aprendizaje de técnicas, y pueden cambiarse y desarrollarse al mismo tiempo que la actividad del sujeto con toda probabilidad de éxito.

Conociendo estas particularidades podemos descubrir los lados débiles, los desarrollados insuficientemente y por medio de un entrenamiento sistemático acostumbrarlos a utilizar variados tipos de inteligencia. Así entonces, el objeto de cualquier aprendizaje que se quiera debe ser el desarrollo multilateral de la inteligencia, con los dos sistemas de señales y con la intervención de algunos analizadores; esto se da por las diferentes funciones que realizan los dos hemisferios del cerebro.

PENSAR CON CLARIDAD

2011-08-16T08:29:00.000-07:00

Todos nacemos preparados para aprender. Nuestro cerebro está programado para hacerlo. Otra cosa es la motivación que tengamos para obtener cierto tipo de conocimientos.

Las conexiones que realiza el cerebro se completan y perfeccionan, en mayor o menor grado, con los conocimientos que se tienen de la experiencia anterior. Aquello que no se puede relacionar con la experiencia anterior o con los conocimientos que se han recibido, se percibe como algo indeterminado. Como todo en los procesos del conocimiento, una buena técnica de estudio depende del sujeto que la va a aplicar, de sus conocimientos, de sus necesidades, de sus intereses, etc.

Para ello debemos definir en primer lugar una clara intencionalidad de para qué y por qué vamos a estudiar; qué es lo que queremos lograr o conseguir con ese estudio. Ahora bien esa intención, en un inicio debe establecerse como un objetivo alcanzable para no frustrarnos al no poder conseguir un objetivo más elevado. Todo ha de hacerse conociendo nuestras limitaciones para superarlas y nuestras capacidades para incrementarlas paulatinamente. Estos objetivos deben establecerse inclusive cronológicamente, así entonces deberán ser inmediatos, a corto y mediano plazos y finalmente de largo alcance.

Fijada nuestra intención y establecidos los objetivos, no nos queda más que entrar a la acción. Es decir, es más o menos como planificar nuestras actividades de estudio, para irlas desarrollando paso a paso, y de esta manera ir venciendo las dificultades que en ese proceso ineludiblemente aparecerán.

CÓMO FUNCIONA LA MENTE HUMANA

2011-08-04T09:24:00.000-07:00

Parte 2

Cómo pensamos

En esta entrega, veremos la forma como se manifiesta nuestro pensamiento, tanto para el estudio, como en cualquier área de nuestra vida.

El pensamiento es una herramienta, y por lo tanto podemos aprender a usarlo acertadamente si practicamos; antes de ocuparnos de lo que pensamos debemos fijarnos en cómo pensamos y cómo utilizamos la herramienta principal del estudio, o la creación consciente de prosperidad , para producir conocimiento, para inventar, para conseguir el éxito en todas las áreas de nuestra vida, que es precisamente el pensamiento.

Ahora bien, a veces (por no decir casi siempre, lamentablemente) nuestro pensamiento no se ubica en las ideas importantes que nos permitirán triunfar; por el contrario, se ve atacado por otras distracciones que nos vuelven difícil retener lo que estudiamos. Esas distracciones pueden ser de diferente orden, y así mismo pueden tener mayor o menor intensidad, pero siempre afectarán la manera cómo pensamos. Para ello se deben establecer ciertos parámetros: el primero es saber resolver una situación personal que afecte nuestro pensamiento; con esto lograremos un equilibrio emocional, que es el segundo paso para empezar a estudiar con eficacia.

Otro elemento distractor es el hipercriticismo, o sea cuando lo criticamos todo de manera negativa, sin observar lo positivo de las situaciones o circunstancias; entonces nos es imprescindible saber discernir objetivamente nuestra crítica. Luego es necesario establecer un orden de prioridades (¿qué es lo que realmente quiero conseguir con mi pensamiento? ¿Para qué deseo pensar de determinada forma? ¿Qué conseguiré mejorando mi patrón de pensamiento?, etc).

Desarrollar la capacidad para adaptarnos a las nuevas situaciones, es el quinto paso para aplicar correctamente las técnicas de estudio y programación mental a través del pensamiento consciente.

Para obtener resultados alagadores y alentadores se requiere pensar con eficiencia y eficacia; hay que poner atención en lo que se está estudiando (cualquiera sea la información, interna o externa), toda vez que la atención es un factor significativo del aprendizaje y de la eliminación de bloqueos porque sin ella los pensamientos claros, los sentimientos expresos y voliciones deliberadas son imposibles. Cuando se atiende de manera consciente a algo, se percata más agudamente de ese algo y, aparte de ese objeto que se considera, todos los demás salen en mayor o menor grado del ámbito de la conciencia.

La atención puede definirse como la dirección de las facultades cognoscitivas hacia un objeto o grupo de objetos, o hacia un pensamiento, o hacia una actividad, con exclusión más o menos total de las demás. Como hemos visto anteriormente, de ordinario una persona tiene conciencia, en un momento dado, de cierto número de cosas, pero piensa más vívida y claramente en una de ellas o en un grupo. En la conciencia, algunos objetos están meramente presentes, otros son algo más definidos y el individuo es vagamente consciente de ellos.

La Atención.- La intensificación consciente del pensamiento sobre un objeto se denomina atención; esta implica una aplicación especial de la mente a un objeto o grupo de objetos entre varios que se le presentan de modo simultáneo. A consecuencia de dicha aplicación, llega a su conocimiento de forma más clara, distinta y vívidamente.

Entonces para estudiar y aprender efectivamente, de manera tal que podamos reestructurar nuestro conocimiento, nuestras creencias, hay que poner atención en lo que estamos pensando, cómo lo estamos haciendo, qué sentimos con esos pensamientos: ¿son positivos o negativos? ¿aceptan o niegan el nuevo conocimiento?. Esto te permite dilucidar y escoger aquellos pensamientos que te hacen vibrar armoniosamente; así el trabajo intelectual que realices será mucho más productivo y motivador.

De ahí que aprender a pensar, consciente y subconscientemente en forma coordinada y armónica, es fundamental para emprender un cambio en tus paradigmas limitantes, porque como dice Morris Goodman "El hombre se convierte en lo que piensa".

¿CÓMO FUNCIONA LA MENTE HUMANA?

2011-08-03T13:40:00.000-07:00

Parte 1

Los dos hemisferios cerebrales

El cerebro humano se divide en dos partes a las que se ha denominado hemisferios, a cada uno de estos le competen diferentes funciones. El derecho por ejemplo se encarga de los procesos del ritmo y el color, la imaginación y el manejo de los espacios y las dimensiones; en otras palabras, el hemisferio derecho es el que nos permite imaginar las cosas. Los artistas, los escritores, los pintores, los músicos, etc, tienen desarrollado este hemisferio más que otras personas; por ejemplo quien escribe una novela utiliza su imaginación para cumplir su cometido; aquí está utilizando el hemisferio cerebral derecho. El derecho entonces es el hemisferio en donde se ubican las habilidades creativas.

El hemisferio izquierdo realiza las operaciones lógicas, secuencias de palabras, análisis y enumeración, cálculos; es decir, de las operaciones analíticas y matemáticas.

Pese a que, como vemos, los dos hemisferios cerebrales tienen funciones determinadas, el cerebro humano es un solo órgano; y está en nosotros desarrollarlo integralmente, porque no todo en la vida es actividad creativa o analítica-matemática. Cuando realizamos una operación matemática (hemisferio izquierdo) también entra en juego lo creativo, por ejemplo para escribirlo en el papel de tal suerte que se presente atractivo y ordenado para quien lo vaya a ver. Las dos partes del cerebro, entonces, pueden y deben trabajar en conjunto, a efectos de lograr el incremento de sus habilidades generales.

Por otra parte, debemos saber que el cerebro controla todo en nuestra vida: la parte afectiva-emocional, la motriz, la psíquica, incluso los reflejos; todos los sentidos de que dispone el ser humano (oído, vista, olfato, tacto, gusto) y otras capacidades que la ciencia recién está estudiando, (la atracción al plano material de lo que imprimimos fuertemente en el pensamiento subconsciente con el trabajo de la conciencia activa), son controlados por el cerebro, y así mismo es este el órgano que nos impulsa a satisfacer nuestras necesidades, desde las más primarias o fisiológicas (de alimento, aire, reproducción) y de seguridad (protección y defensa ante las amenazas), pasando por las necesidades sociales de amor y pertenencia, autoestima, hasta las más elevadas que son las necesidades intelectuales de autorrealización (ser lo que se es capaz de ser, y hacer lo que es capaz de hacer) y de comprensión y saber (conocer el por qué, el cómo, el cuánto, el qué y el cuándo de las cosas).

Qué son las neuronas y cómo funcionan

Las neuronas son las células cerebrales. Un adulto tiene alrededor de 100 billones de neuronas. Se han identificado hasta el momento tres tipos diferentes de neuronas: unas se encargan de recoger la información captada por los sentidos; otras procesan la información recibida y la envía a otras neuronas y éstas últimas envían la información o mensajes ya procesados al resto del cuerpo. Recibimos un estímulo a través de los sentidos, lo procesamos y por último reaccionamos frente a ese estímulo, consciente o insconscientemente.

Las conexiones que hacen las neuronas entre sí, se denomina sinapsis, que en griego antiguo significa unión o enlace. Estas conexiones son de suma importancia en el proceso de aprendizaje, porque mientras más conexiones se realicen se va desarrollando la capacidad del cerebro para retener información. La primera vez que las neuronas reciben un mensaje o un estímulo, este ingresa en el proceso de grabación; la segunda vez que las neuronas lo reciben y procesan el mismo mensaje lo reconocen y la tercera o cuarta vez la conexión ya está fijada. Una vez establecida o fijada, no la olvidamos a no ser que dejemos de practicarla durante mucho tiempo.

Por ejemplo, cuando estudiamos para un examen, oral o escrito, la primera vez que leemos la información estamos iniciando a establecer las conexiones neuronales; si leemos una, dos o tres veces más, la información se fijará en nuestra mente y cuando tengamos que rendir la prueba nos resultará más fácil recordar para contestar una pregunta.

NOTA IMPORTANTE: “Algunas Veces, más que los contenidos mismos de una asignatura, lo importante es el tipo de conexiones que nos enseñan a establecer. Pueden sernos muy útiles en otros campos en el futuro.”