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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" gd:etag="W/&quot;AkIGSHwyfip7ImA9WhRVFk4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866</id><updated>2012-01-15T12:42:09.296-02:00</updated><category term="Clima" /><category term="Imigração" /><category term="Estrutura da Terra" /><category term="Tigres Asiáticos" /><category term="Petróleo" /><category term="Brasil" /><category term="Geografia" /><category term="Geotecnologia" /><category term="Antártida" /><category term="Ambiente Urbano" /><category term="Energia" /><category term="Hiroshima / Nagasaki" /><category term="Agrotóxicos" /><category term="Água" /><category term="National Geographic" /><category term="União Européia" /><category term="Questão nuclear" /><category term="IBGE" /><category term="Brasil; População; Geografia" /><category term="Cidades" /><category term="Amazônia" /><category term="Tecnologia" /><category term="Argentina; Favela" /><category term="Cartografia" /><category term="Cosmo" /><category term="Copa do Mundo" /><category term="Geopolítica" /><category term="Aquecimento Global" /><category term="Uso do blog" /><title>Professor Valdir Volochen</title><subtitle type="html" /><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>70</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/ProfessorValdirVolochen" /><feedburner:info uri="professorvaldirvolochen" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId>ProfessorValdirVolochen</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><entry gd:etag="W/&quot;AkIGSH07fSp7ImA9WhRVFk4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-6056540814850892301</id><published>2012-01-15T12:38:00.001-02:00</published><updated>2012-01-15T12:42:09.305-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-15T12:42:09.305-02:00</app:edited><title>Museu nos EUA cancela mostra com desenhos de crianças palestinas</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Pressões de organizações pró-Israel motivaram o cancelamento de uma  exposição de desenhos de crianças palestinas programada no Museu de Arte  para Crianças (Mocha), em Oakland, nos Estados Unidos. A mostra estava  prevista para ocorrer em setembro, promovida pela Aliança do Oriente  Médio para a Infância (Meca).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Batizada em tradução livre de "Um olhar de criança sobre Gaza", as  imagens proibidas foram feitas por crianças palestinas e abordam os  conflitos com Israel. "Os únicos ganhadores aqui são os que gastam  milhões de dólares para censurar toda crítica a Israel e o silenciamento  das vozes das crianças que vivem todos os dias sob o cerco militar e  com a ocupação", afirmou a diretora executiva da Meca, Barbara Lubin, em  entrevista ao&lt;i&gt; site Movimento Palestina.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://www.freepalestinemovement.org/mocha.html" target="_blank"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-GWDw9eKOaTA/TxLifMsgb7I/AAAAAAAAAj4/ZNDBme0mptg/s1600/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="236" src="http://2.bp.blogspot.com/-GWDw9eKOaTA/TxLifMsgb7I/AAAAAAAAAj4/ZNDBme0mptg/s320/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-hoL2RbKpG4Q/TxLi3URMYsI/AAAAAAAAAkI/hTGjI3FY3DY/s1600/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="255" src="http://1.bp.blogspot.com/-hoL2RbKpG4Q/TxLi3URMYsI/AAAAAAAAAkI/hTGjI3FY3DY/s320/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-2kao5UbA8dw/TxLkkhhG9tI/AAAAAAAAAko/jKiNhkxM7YE/s1600/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-2kao5UbA8dw/TxLkkhhG9tI/AAAAAAAAAko/jKiNhkxM7YE/s320/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" width="209" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-KSG7BXSUP6k/TxLklcx51qI/AAAAAAAAAkw/FZ4U0ajwDeA/s1600/bat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-KSG7BXSUP6k/TxLklcx51qI/AAAAAAAAAkw/FZ4U0ajwDeA/s320/bat.jpg" width="203" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Kb7TON7jIzg/TxLkmNY24tI/AAAAAAAAAk4/G3YkOzhNE94/s1600/default.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="248" src="http://4.bp.blogspot.com/-Kb7TON7jIzg/TxLkmNY24tI/AAAAAAAAAk4/G3YkOzhNE94/s320/default.jpeg" width="320" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Modificado de Caros Amigos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-6056540814850892301?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TxVUkb0a69YPVYF4cOZZM5SfPPg/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TxVUkb0a69YPVYF4cOZZM5SfPPg/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TxVUkb0a69YPVYF4cOZZM5SfPPg/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TxVUkb0a69YPVYF4cOZZM5SfPPg/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/ObApYhPcQJc" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/6056540814850892301/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2012/01/museu-nos-eua-cancela-mostra-com.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/6056540814850892301?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/6056540814850892301?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/ObApYhPcQJc/museu-nos-eua-cancela-mostra-com.html" title="Museu nos EUA cancela mostra com desenhos de crianças palestinas" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-GWDw9eKOaTA/TxLifMsgb7I/AAAAAAAAAj4/ZNDBme0mptg/s72-c/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2012/01/museu-nos-eua-cancela-mostra-com.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUECQ3Yzfip7ImA9WhRXF04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-7006655991990680388</id><published>2011-12-24T11:34:00.000-02:00</published><updated>2011-12-24T11:34:22.886-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-24T11:34:22.886-02:00</app:edited><title /><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-KyrAobBzMXI/TvXUiVOhQBI/AAAAAAAAAjw/2d4JcdhPJko/s1600/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="265" src="http://3.bp.blogspot.com/-KyrAobBzMXI/TvXUiVOhQBI/AAAAAAAAAjw/2d4JcdhPJko/s400/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;É, mais um ano se passou e contamos com várias visitas em nosso  blog. Agradeço à você que pesquisou no blog, particiou, compartilhou ou  recomendou alguma postagem do blog.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Desejo a todos vocês um Natal repleto de paz e harmonia e um 2012 repleto de realizações!!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="color: red; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"&gt;Até 2012!!!!&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-7006655991990680388?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/AsDI7O0gYooN5ArVUZHzdP1D98g/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/AsDI7O0gYooN5ArVUZHzdP1D98g/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/AsDI7O0gYooN5ArVUZHzdP1D98g/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/AsDI7O0gYooN5ArVUZHzdP1D98g/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/ANT8ypIU5Os" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/7006655991990680388/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/12/mais-um-ano-se-passou-e-contamos-com.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7006655991990680388?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7006655991990680388?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/ANT8ypIU5Os/mais-um-ano-se-passou-e-contamos-com.html" title="" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-KyrAobBzMXI/TvXUiVOhQBI/AAAAAAAAAjw/2d4JcdhPJko/s72-c/Sem+t%25C3%25ADtulo.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/12/mais-um-ano-se-passou-e-contamos-com.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkQAQHk7cCp7ImA9WhRRGU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-6556284246537881022</id><published>2011-12-03T11:44:00.002-02:00</published><updated>2011-12-03T11:52:21.708-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-03T11:52:21.708-02:00</app:edited><title>Usina Belo Monte</title><content type="html">Há muita discussão sobre a construção da usina de Belo Monte, projeto que se arrasta por mais de vinte anos e se intensificou no momento da aprovação do novo Estudo de Impacto Ambiental. A geração de energia está prevista para fevereiro de 2015, mas há muitas informações desincontradas na TV e na internet, fazendo com que a maioria da população brasileira se mostre desinformada a respeito da construção da terceira maior usina hidrelétrica do mundo.&lt;br /&gt;
Para contribuir com a questão estou trazendo algumas informações pertinentes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cartilha sobre a usina&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div id="__ss_10445711" style="width: 477px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/volochen/folheto-usina-belo-monte" title="Folheto usina Belo Monte"&gt;Folheto usina Belo Monte&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="510" id="__sse10445711" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=folhetouheportugues-111203072501-phpapp01&amp;amp;stripped_title=folheto-usina-belo-monte&amp;amp;userName=volochen" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed name="__sse10445711" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=folhetouheportugues-111203072501-phpapp01&amp;amp;stripped_title=folheto-usina-belo-monte&amp;amp;userName=volochen" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site que apresenta artigos, textos, vídeos, fotos sobre a usina: http://www.blogbelomonte.com.br/2011/11/18/conheca-a-uhe-belo-monte/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site que traz vários dados sobre a estrutura e dados ambientais: www.aneel.gov.br//aplicacoes/editais_geracao/edital_geracao.cfm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recentemente foi postado um vídeo com atores da Globo, onde apresentam dados e posicionando-se contra a operação da usina. O vídeo produzido pelo Movimento Gota D'Água já recebeu mais de 885 mil visualizações.&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/TWWwfL66MPs" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Outro vídeo em destaque é uma resposta ao vídeo do Movimento Gota D'Água, intitulado Tempestade em Copo D'Água, onde alunos e professores do curso de engenharia civil de Campinas (UNICAMP) apresentam argumentos contrários aos apresentados acima.&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/gVC_Y9drhGo" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Outro vídeo relacionado à questão já foi visto por mais de 62 mil pessoas e apresenta argumentos técnicos posicionando-se a favor do empreendimento.&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/JhYd48tQav4" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É isso. E você, é a favor ou contra a construção da terceira maior usina hidrelétrica na Amazônia?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-6556284246537881022?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hyGd72k-31P4f6T0cWoPxwtWVXw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hyGd72k-31P4f6T0cWoPxwtWVXw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;Compartilhe com a gente!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/censo-o_censo_e_voce.shtml#folha" target="_blank"&gt;folha.com.br/113192 #folha&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-7765091999507734408?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LWzl9k-cEdIuYFJqXV2IJNMKcj4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LWzl9k-cEdIuYFJqXV2IJNMKcj4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LWzl9k-cEdIuYFJqXV2IJNMKcj4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LWzl9k-cEdIuYFJqXV2IJNMKcj4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/bysoKYtpn7M" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/7765091999507734408/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/11/o-portal-folha-online-preparou-um.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7765091999507734408?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7765091999507734408?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/bysoKYtpn7M/o-portal-folha-online-preparou-um.html" title="O Censo e Você!!" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-rS_jE8ou2v4/TsQyVADpuiI/AAAAAAAAAiY/SSllhfO7F0w/s72-c/default.jpeg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/11/o-portal-folha-online-preparou-um.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkQDRnc7fip7ImA9WhRRFE4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-6818163401597289942</id><published>2011-11-16T19:28:00.003-02:00</published><updated>2011-11-27T19:46:17.906-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-27T19:46:17.906-02:00</app:edited><title>Um lago com jeitão de mar - Superinteressante</title><content type="html">&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:TrackMoves/&gt;   &lt;w:TrackFormatting/&gt;   &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;   &lt;w:LidThemeOther&gt;PT-BR&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;    &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;    &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;    &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;    &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;    &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;    &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;    &lt;w:CachedColBalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathPr&gt;    &lt;m:mathFont m:val="Cambria Math"/&gt;    &lt;m:brkBin m:val="before"/&gt;    &lt;m:brkBinSub m:val="&amp;#45;-"/&gt;    &lt;m:smallFrac m:val="off"/&gt;    &lt;m:dispDef/&gt;    &lt;m:lMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:rMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:defJc m:val="centerGroup"/&gt;    &lt;m:wrapIndent m:val="1440"/&gt;    &lt;m:intLim m:val="subSup"/&gt;    &lt;m:naryLim m:val="undOvr"/&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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&lt;br /&gt;
O adjetivo “mar” se deve à sua água bastante salgada – embora o teor salino seja inferior ao dos oceanos de verdade. Isso porque há cinco milhões de anos suas águas tiveram uma ligação com o Mar de Azov e, por extensão, com o Mar Negro e com o Mediterrâneo. Hoje, as doces águas do Rio Volga, na Rússia, são responsáveis pela maior parte de seu volume. O Cáspio é um lago ao mesmo tempo baixo e raso. Baixo porque sua superfície está 27 metros abaixo do nível do mar; raso porque sua profundidade mal supera os 1 000 metros. Rico em gás natural e petróleo, o Mar também é a morada de um dos peixes mais cobiçados do mundo: o esturjão, com cujas ovas se produz o famoso e caríssimo caviar – principal fonte de renda da população das margens. No entanto, a exploração excessiva ameaça a sobrevivência da espécie, o que obrigou Rússia, Azerbaijão e Casaquistão a monitorar a pesca do esturjão.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• O Lago Baikal, na Sibéria, é o mais profundo da Terra. Chega a 1 637 metros de profundidade, dos quais 1 181 metros abaixo do nível do mar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• O maior oceano é o Pacífico, que ocupa um terço da superfície terrestre. O menor é o Ártico, que banha o Pólo Norte, com 9,485 milhões de quilômetros quadrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• A maior maré do mundo acontece na Baía de Fundy, na costa atlântica canadense. A diferença entre a maré alta e a maré baixa ali ultrapassa os 13 metros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Modificado de Superinteressante&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-6818163401597289942?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fRxDVP3P52foK7IExHqGny87hxg/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fRxDVP3P52foK7IExHqGny87hxg/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fRxDVP3P52foK7IExHqGny87hxg/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fRxDVP3P52foK7IExHqGny87hxg/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/-8pFJ8xO5js" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="related" href="http://super.abril.com.br/ecologia/lago-jeitao-mar-442678.shtml#.TsQrAM9oAy4.blogger" title="Um lago com jeitão de mar - Superinteressante" /><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/6818163401597289942/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/11/um-lago-com-jeitao-de-mar.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/6818163401597289942?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/6818163401597289942?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/-8pFJ8xO5js/um-lago-com-jeitao-de-mar.html" title="Um lago com jeitão de mar - Superinteressante" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/11/um-lago-com-jeitao-de-mar.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkMCRH4-eip7ImA9WhdaEkQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-746425758032064667</id><published>2011-10-22T10:17:00.002-02:00</published><updated>2011-10-22T13:47:45.052-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-22T13:47:45.052-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Geotecnologia" /><title>NASA e Japão aunciam novo mapa topográfico da Terra</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-W3rx_MXgALQ/TqK26_0lvmI/AAAAAAAAAhs/ejbXrGkcAKE/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="160" src="http://1.bp.blogspot.com/-W3rx_MXgALQ/TqK26_0lvmI/AAAAAAAAAhs/ejbXrGkcAKE/s320/1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;Agência Espacial Norte-americana (Nasa) divulgou na última segunda-feira, 17 de outubro, uma nova versão do mais completo e detalhado modelo digital dos relevos terrestres, que abrande todo o planeta. Feito em parceria com o Japão, o mapa 3D da topografia do planeta abrange 99% da massa terrestre, cobrindo de 83º latitude norte a 83º latitude sul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O mapa, definido como um modelo de elevação digital global, foi criado a partir de imagens coletadas pelo Advanced Spaceborne Thermal Emission and Reflection Radiometer (ASTER), do Japão. As imagens de estereoscopia são produzidas pela fusão de duas imagens bidimensionais levemente deslocadas, criando um efeito 3D de profundidade.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;A primeira versão do mapa foi lançada em junho de 2009, em cooperação entre a NASA e o Japão. A nova versão teve um acréscimo de 260 mil pares de imagens estereoscópicas, resultando em uma cobertura global de cerca de 99%. Além disso, possui imagens com resolução maior, maior acurácia horizontal e vertical, permitindo visualizar corpos d’água muito pequenos, de apenas 1 km.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTER&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Os dados para obtenção do mapa forma coletados com o instrumento japonês ASTER, a bordo do satélite Terra desde 1999. O ASTER é um dos cinco instrumentos lançados ao espaço em 1999. Ele faz imagens de comprimentos de luz visíveis e infravermelhos, com resolução entre 15 e 90 metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;O modelo de elevação digital, utilizado para produzir o mapa,  se encontra disponível online e sem custos pelo site &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;&lt;a href="https://lpdaac.usgs.gov/about/news_archive/monday_october_17_2011"&gt;https://lpdaac.usgs.gov/about/news_archive/monday_october_17_2011&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Verdana&amp;quot;, sans-serif;"&gt;Fonte: Alexandre Scussel (Portal Mundo Geo)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-746425758032064667?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fmV8o2v2bRGsOaVwz8nNV83lOyQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fmV8o2v2bRGsOaVwz8nNV83lOyQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fmV8o2v2bRGsOaVwz8nNV83lOyQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fmV8o2v2bRGsOaVwz8nNV83lOyQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/BuGCieGFA20" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/746425758032064667/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/10/nasa-e-japao-aunciam-novo-mapa.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/746425758032064667?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/746425758032064667?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/BuGCieGFA20/nasa-e-japao-aunciam-novo-mapa.html" title="NASA e Japão aunciam novo mapa topográfico da Terra" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-W3rx_MXgALQ/TqK26_0lvmI/AAAAAAAAAhs/ejbXrGkcAKE/s72-c/1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/10/nasa-e-japao-aunciam-novo-mapa.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0IDRHY_eyp7ImA9WhdVE0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-7366658383230776526</id><published>2011-09-18T12:01:00.001-03:00</published><updated>2011-09-18T12:26:15.843-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-18T12:26:15.843-03:00</app:edited><title>RUMO AOS 10.000 VISITANTES!!</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-8rJVtHYsvMw/TnYHmk7BLkI/AAAAAAAAAhk/lDdn5X1ZTiQ/s1600/10000.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="60" src="http://1.bp.blogspot.com/-8rJVtHYsvMw/TnYHmk7BLkI/AAAAAAAAAhk/lDdn5X1ZTiQ/s200/10000.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Com pouco mais de um ano de existência, o blog tem muitos motivos para comemorar. Entre eles, estão as quase 10 mil visitas ao longo deste tempo. Agradeço de coração a todos os visitantes e aos seguidores deste blog pela atenção, comentários, divulgação e outras formas de participação. Peço que me auxiliem na divulgação do blog para atingirmos nosso primeiro alvo: as 10.000 visitas!!&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Obrigado!!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-7366658383230776526?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1hyVF0m0-BHFzZPQWTGzeFODm90/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1hyVF0m0-BHFzZPQWTGzeFODm90/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1hyVF0m0-BHFzZPQWTGzeFODm90/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1hyVF0m0-BHFzZPQWTGzeFODm90/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/epX5-teulLI" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/7366658383230776526/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/09/rumo-aos-10000-visitantes.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7366658383230776526?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7366658383230776526?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/epX5-teulLI/rumo-aos-10000-visitantes.html" title="RUMO AOS 10.000 VISITANTES!!" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-8rJVtHYsvMw/TnYHmk7BLkI/AAAAAAAAAhk/lDdn5X1ZTiQ/s72-c/10000.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/09/rumo-aos-10000-visitantes.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUUHSHY4cSp7ImA9WhdVE0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-993682766190501515</id><published>2011-09-18T11:47:00.000-03:00</published><updated>2011-09-18T11:47:19.839-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-18T11:47:19.839-03:00</app:edited><title /><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span id="yui_3_2_0_1_131635634227981" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; color: #2a2a2a;"&gt;&amp;nbsp;À medida que foi divulgado e disseminada a informação de um rio subterrâneo na Amazônia, geocientistas do Brasil inteiro ficaram "com a pulga atrás da orelha" por ter sido uma consideração precipitada e um termo nada técnico nem apropriado que colocaria em risco a credibilidade da ciência brasileira.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span id="yui_3_2_0_1_131635634227981" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; color: #2a2a2a;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span id="yui_3_2_0_1_131635634227981" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"&gt;Por esses e outros motivos um grupo de renomados cientistas escreveram uma carta aberta questionando tais informações. Segue na íntegra a carta:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span id="yui_3_2_0_1_131635634227981" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; color: #2a2a2a;"&gt;Uma ideia subjetiva foi apresentada durante o 12º Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de Geofísica, no Rio de Janeiro, e divulgada na mídia no mês de agosto de 2011: "abaixo do Rio Amazonas, no interior das rochas a 4.000 metros de profundidade, haveria um “rio subterrâneo” com 6.000 km de comprimento e 400 km de largura”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tal trabalho seria apenas criticável no âmbito da ciência, se restrito aos círculos acadêmicos. No entanto, para surpresa da comunidade geológica, a comunicação, que estava restrita ao Congresso,&lt;br /&gt;
foi enviada, provavelmente via release, a inúmeros veículos de divulgação científica e não científica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A divulgação de um resultado de pesquisa simplista, que usou dados concretos para chegar a conclusões improváveis, inclusive usando definições incorretas, prejudica a divulgação da ciência e desinforma o público. Proveniente de um grupo de pesquisa do Observatório Nacional, a informação correu mundo sob o nome "Rio Hamza", em alusão a um dos envolvidos na pesquisa. Entretanto, trata-se de uma conclusão precipitada de uma tese de doutorado baseada em dados indiretos - medidas de temperaturas de poços para petróleo perfurados a partir dos anos 1970. Além disso, a conclusão não foi avaliada por pesquisadores independentes e contém uma série de imprecisões de interpretação e de&lt;br /&gt;
linguagem, ferindo conceitos arraigados nas Geociências.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O rio Amazonas atravessa, de oeste para leste, sucessivamente cinco grandes bacias sedimentares, denominadas Acre, Solimões, Amazonas, Marajó e Foz do Amazonas. Em geologia, “bacia sedimentar” significa uma depressão que, ao longo do tempo, recebe diferentes materiais&lt;br /&gt;
sedimentares (areia, lama, etc) de uma ou mais fontes. Essas bacias estão preenchidas por uma sucessão de camadas de rochas sedimentares com milhares de metros de espessura. Quando porosas, as rochas contêm água subterrânea, situação comum em bacias sedimentares. Se, além de&lt;br /&gt;
porosas, as rochas forem permeáveis (os poros interconectados), em geral há fluxo de água subterrânea, normalmente com velocidades medidas em cm/ano. A situação também é normal em bacias sedimentares e os diversos aquíferos das bacias atravessadas pelo Rio Amazonas são&lt;br /&gt;
conhecidos e vem sendo estudados há tempos pelos geólogos brasileiros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uma explicação aceita pela ciência geológica brasileira é de que o “Rio Hamza”, “descoberto” pelos geofísicos do Observatório Nacional, não é um rio, mas um possível fluxo muito lento no interior de um aquífero formado por rochas sedimentares porosas e permeáveis. Mesmo como figura de linguagem, o termo “rio subterrâneo” utilizado por aqueles pesquisadores está absolutamente incorreto para o caso em questão, visto que esse termo é usado, e apenas com cautela, nas situações em que águas fluem através de cavernas. A água não é doce – a essa profundidade trata-se de uma água supersaturada em sais solúveis, ou seja, uma salmoura. Não está comprovada a continuidade do&lt;br /&gt;
aquífero profundo por 6.000 km, nem se faz ideia se há descarga de suas águas para outras bacias sedimentares próximas. É uma temeridade afirmar, como se fez na Tese em debate, que a água deste aquífero exerceria alguma influência na salinidade de águas marinhas próximo à foz do atual rio Amazonas. A existência de “bolsões de água doce” no Oceano Atlântico próximo deve-se à tremenda descarga do Rio Amazonas, cujas águas invadem o mar por muitos quilômetros desde sua foz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A forma equivocada de divulgação de resultados de pesquisa, ainda preliminares, abala a credibilidade da pesquisa brasileira, como neste caso, em que a “descoberta” de um falso "rio subterrâneo" foi alardeada de maneira precipitada e sensacionalista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Os signatários desta carta aberta vêm, de forma responsável, contestar as conclusões tomadas como certas, mas que na verdade carecem de qualquer sentido técnico à luz da ciência geológica que se&lt;br /&gt;
pratica no Brasil e no mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Celso Dal Ré Carneiro (UNICAMP)&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Eduardo Salamuni (UFPR)&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Luiz Ferreira Vaz (UNICAMP)&lt;br /&gt;
Prof. Dr. Heinrich Theodor Frank (UFRGS)&lt;br /&gt;
Apoio: Federação Brasileira de Geólogos - FEBRAGEO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-993682766190501515?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/18EKZgeyMuofK5UbgkiF1OgdUBE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/18EKZgeyMuofK5UbgkiF1OgdUBE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/18EKZgeyMuofK5UbgkiF1OgdUBE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/18EKZgeyMuofK5UbgkiF1OgdUBE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/K8jpHw_gp_k" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/993682766190501515/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/09/medida-que-foi-divulgado-e-disseminada.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/993682766190501515?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/993682766190501515?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/K8jpHw_gp_k/medida-que-foi-divulgado-e-disseminada.html" title="" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/09/medida-que-foi-divulgado-e-disseminada.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C04NRnc4eSp7ImA9WhdWFEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-814268591181464594</id><published>2011-09-08T11:23:00.003-03:00</published><updated>2011-09-08T11:26:37.931-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-08T11:26:37.931-03:00</app:edited><title>Ferramentas científicas para amadores na internet</title><content type="html">&lt;b&gt;Por Wanise Martinez, do estadão.com.br&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Quem disse que não dá para você se tornar um cientista enquanto  navega na web? Conheça alguns aplicativos e programas que são  instrutivos, divertidos e ainda podem te render um nobel – pelo menos  entre os geeks.&lt;b&gt; Hoje, as primeiras cinco formas mais interessantes de se tornar um cientista-cidadão:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://blogs.estadao.com.br/radar-cientifico/files/2011/09/CMS_Higgs-eventp.jpg"&gt;&lt;img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-704" height="600" src="http://blogs.estadao.com.br/radar-cientifico/files/2011/09/CMS_Higgs-eventp.jpg" width="600" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Quer encontrar a ‘partícula divina’?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
O Centro Europeu para Pesquisas Nucleares (CERN), guardião do Grande  Colisor de Hádrons – LHC, o acelerador de partículas mais poderoso do  planeta, pede ajuda do público para provar a &lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,lhc-busca-prova-de-particula-divina,749867,0.htm"&gt;existência do bóson de Higgs&lt;/a&gt;, também &lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,cientistas-esperam-respostas-conclusivas-sobre-o-boson-de-higgs-ate-o-fim-de-2012,749586,0.htm"&gt;conhecido como ‘partícula divina’&lt;/a&gt;. Amadores e curiosos podem instalar o &lt;a href="http://lhcathome.web.cern.ch/LHCathome/Physics/"&gt;software LHC@home&lt;/a&gt;  e auxiliar na busca pela lendária Higgs. Juntos, os computadores  domésticos voluntários criam uma simulação de colisões de partículas LHC  segundo modelos teóricos do CERN. A melhor parte é que os resultados  obtidos são avaliados e comparados com experiências reais dos  cientistas. Vale tentar!&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Entre na busca por novos planetas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
O &lt;a href="http://www.planethunters.org/"&gt;game ‘Planet Hunters’&lt;/a&gt;  procura por ‘cientistas-cidadãos’, ou seja, interessados em jogar online  e também descobrir exoplanetas. Quanto maior o número de pessoas  jogando, mais informação vai sendo capturada pela &lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,game-online-ajuda-cientistas-na-busca-por-novos-planetas,655001,0.htm"&gt;sonda Kepler&lt;/a&gt;,  da Nasa, que foi lançada em 2009 para detectar novos planetas que  orbitem outras estrelas. Tudo o que surge entre os dados vai sendo  classificado e enviado para a Universidade de Yale, que controla a  caçada espacial. Os erros são corrigidos conforme as classificações se  sobrepõem. Parece brincadeira? Os pesquisadores dizem que não e explicam  que, caso seja encontrado um novo planeta na Via-Láctea, o crédito será  do cientista-cidadão que o encontrou.&lt;br /&gt;
&lt;img alt="" src="http://www.estadao.com.br/fotos/planethuntersp.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Seja um cientista online&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Há um &lt;a href="http://www.powerofresearch.eu/"&gt;jogo gratuito e bem inteligente&lt;/a&gt;  que foi desenvolvido para incentivar os jovens a se interessarem pela  ciência e a seguirem carreiras na área. Na atividade, os jogadores  encontram um ambiente virtual de pesquisa e assumem papel de cientistas  que devem enfrentar situações que se assemelham com a realidade dentro  de um laboratório. Além de inspirar o interesse científico, o jogo  também tem como objetivo mostrar a importância da colaboração e da  comunicação. O bacana é que todos têm acesso a uma plataforma de  conhecimento vasta, com dados de pesquisas e informações sobre grandes  nomes da ciência.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Explore o espaço do seu computador&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
A Nasa está disponibilizando um aplicativo em 3D para quem quer sentir que está participando de uma missão espacial. Com &lt;a href="http://solarsystem.nasa.gov/eyes/"&gt;‘Eyes on the Solar System’&lt;/a&gt;,  o internauta pode chegar perto de um asteróide e passear na aeronave  Voyager 2, tudo online, além de conseguir ver o sistema solar se  movimentando em tempo real. É possível também viajar através do tempo,  escolhendo entre passado e futuro. O objetivo da Agência Espacial  Americana é incentivar o público, tanto o conhecedor do assunto como o  leigo, a descobrir mais sobre o espaço. Parece interessante.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Teste seus conhecimentos em papirologia&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
O projeto &lt;a href="http://ancientlives.org/"&gt;Ancient Lives&lt;/a&gt;, da  Universidade de Oxford, em parceria com a Sociedade de Exploração do  Egito, pede ajuda dos internautas para tentar traduzir o Papiro  Oxirrinco. O conjunto de fragmentos que formam o documento encontrado  entre 1897 e 1907 está &lt;a href="http://revistapiaui.estadao.com.br/blogs/questoes-da-ciencia/geral/janelas-para-o-passado"&gt;disponível online&lt;/a&gt;  e até que não fala grego pode auxiliar no projeto. Os interessados  devem identificar os caracteres no papiro e digitar no teclado virtual. O  texto formado é enviado para avaliação dos cientistas da universidade.  Pode ser numa missão dessas, conseguimos descobrir que falar grego não é  assim tão complexo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-814268591181464594?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZANt_tn6sIG7zw-IuqaH3Tt2o6w/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZANt_tn6sIG7zw-IuqaH3Tt2o6w/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZANt_tn6sIG7zw-IuqaH3Tt2o6w/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ZANt_tn6sIG7zw-IuqaH3Tt2o6w/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/WW4F7eUByvg" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/814268591181464594/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/09/por-wanise-martinez-do-estadao.html#comment-form" title="1 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/814268591181464594?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/814268591181464594?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/WW4F7eUByvg/por-wanise-martinez-do-estadao.html" title="Ferramentas científicas para amadores na internet" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/09/por-wanise-martinez-do-estadao.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0MGQnozcCp7ImA9WhdXFEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-2060102214654608972</id><published>2011-08-27T21:30:00.000-03:00</published><updated>2011-08-27T21:30:23.488-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-27T21:30:23.488-03:00</app:edited><title>Cientistas anunciam rio subterrâneo de 6 mil km embaixo do Rio Amazonas</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-nv3TUepN82Q/TlmL_xg0b-I/AAAAAAAAAhg/qnR4b9XS5aE/s1600/rio-subterraneo-amazonas2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-nv3TUepN82Q/TlmL_xg0b-I/AAAAAAAAAhg/qnR4b9XS5aE/s1600/rio-subterraneo-amazonas2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;A professora Elizabeth Tavares Pimentel, em sua pesquisa de doutorado  pelo Observatório Nacional, descobriu um rio subterrâneo abaixo do Rio  Amazonas.&lt;/span&gt; &lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Juntamente com o cientista Valiya Hamza,  da Coordenação de Geofísica do Observatório Nacional, a professora da  Ufam identificou movimentação de águas subterrâneas a 4.000 metros de  profundidade. A descoberta foi realizada após análise de 241 poços de  petróleo da Petrobras, perfurados nos anos de 1970 e 1980.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Os resultados da pesquisa foram  apresentados 12º Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de  Geofísica, no Rio de Janeiro.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;O rio Hamza, batizado em homenagem ao  cientista Valiya Hamza, está localizado a 4.000 metros de profundidade e  possui cerca de 6.000 metros de extensão, desaguando no Oceano  Atlântico. Fato este que pode explicar a baixa salinidade encontrada no  Oceano Atlântico. Com a pesquisa, também foi possível constatar que o  fluxo das águas subterrâneas é maior que o do Rio São Francisco.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;A professora Elizabeth Tavares Pimentel é  coordenadora do curso de Ciências: Matemática e Física do Instituto de  Educação, Agricultura e Meio Ambiente, localizado no município de  Humaitá.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;Fonte: http://portal.ufam.edu.br/index.php/component/content/article/8-noticias/2413-rio-hamza &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-2060102214654608972?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9Zn8pIcqZVYdQ-bnSc3GhUtDCrY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9Zn8pIcqZVYdQ-bnSc3GhUtDCrY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9Zn8pIcqZVYdQ-bnSc3GhUtDCrY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9Zn8pIcqZVYdQ-bnSc3GhUtDCrY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/-AzvPhAa9OQ" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/2060102214654608972/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/08/cientistas-anunciam-rio-subterraneo-de.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/2060102214654608972?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/2060102214654608972?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/-AzvPhAa9OQ/cientistas-anunciam-rio-subterraneo-de.html" title="Cientistas anunciam rio subterrâneo de 6 mil km embaixo do Rio Amazonas" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-nv3TUepN82Q/TlmL_xg0b-I/AAAAAAAAAhg/qnR4b9XS5aE/s72-c/rio-subterraneo-amazonas2.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/08/cientistas-anunciam-rio-subterraneo-de.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D04DQ3o4eip7ImA9WhZbEUU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-8989570642405437770</id><published>2011-06-15T21:59:00.000-03:00</published><updated>2011-06-15T21:59:32.432-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-06-15T21:59:32.432-03:00</app:edited><title>OS SETES HÁBITOS DOS BONS PROFESSORES E DOS PROFESSORES FASCINANTES</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-ZIj_DOmaokk/TflVYIcdYpI/AAAAAAAAAhI/CyudvC8omF0/s1600/ARVORE.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="248" src="http://3.bp.blogspot.com/-ZIj_DOmaokk/TflVYIcdYpI/AAAAAAAAAhI/CyudvC8omF0/s320/ARVORE.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;CURY, (2003) descreve os sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes, que são:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Bons professores são eloqüente, professores fascinantes conhecem o funcionamento da mente;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;-&amp;nbsp;Bons professores possuem metodologia, professores fascinantes possuem sensibilidade;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Bons professores educam a inteligência lógica, professores fascinantes educam a emoção;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;-  Bons professores usam a memória como o depósito de informações,  professores fascinantes usam-na como suporte na&amp;nbsp; arte de ensinar; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Bons professores são mestres temporários, professores fascinantes são mestres inesquecíveis; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Bons professores corrigem comportamentos, professores fascinantes resolvem conflitos em sala de aula; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Bons professores educam para uma profissão, professores fascinantes educam para a vida&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A. CURY. Pais brilhantes, Professores fascinantes. Rio de Janeiro, Sextante. 2006. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-8989570642405437770?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6ukTADJ9dxoEuYGXOP8gZWdWvSQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6ukTADJ9dxoEuYGXOP8gZWdWvSQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6ukTADJ9dxoEuYGXOP8gZWdWvSQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/6ukTADJ9dxoEuYGXOP8gZWdWvSQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/nnZmsu0EbNA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/8989570642405437770/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/06/os-setes-habitos-dos-bons-professores-e.html#comment-form" title="2 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/8989570642405437770?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/8989570642405437770?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/nnZmsu0EbNA/os-setes-habitos-dos-bons-professores-e.html" title="OS SETES HÁBITOS DOS BONS PROFESSORES E DOS PROFESSORES FASCINANTES" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-ZIj_DOmaokk/TflVYIcdYpI/AAAAAAAAAhI/CyudvC8omF0/s72-c/ARVORE.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/06/os-setes-habitos-dos-bons-professores-e.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUYHQ3o6eSp7ImA9WhZVGUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-6072863411309657407</id><published>2011-06-01T20:36:00.001-03:00</published><updated>2011-06-01T21:05:32.411-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-06-01T21:05:32.411-03:00</app:edited><title /><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Boa noite!!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Depois de um período sem postagens devido à frenética correria, volto a postar pois achei incrível a ação de uma Professora em Monterrey, no México. No instante em que ocorria um tiroteio a metros da escola primária em que leciona, a professora Martha Rivera agiu a fim de acalmar seus alunos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ao ouvir os tiros, pediu a seus alunos, de oito e nove anos, que se deitassem no chão. Para acalmá-los começou a cantar uma música de ninar:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- "Si las gotas de lluvia fueram de chocolate me encantaría estar ahí..." ("Se as gotas de chuva fossem de chocolate, eu gostaria de estar aí").&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A professora começou então a brincar com as crianças, dizendo que se ficassem deitadas e abrissem a boca, poderiam experimentar as gotas de chuva de chocolate. A cena foi gravada pela professora com seu celular e postada no Youtube.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ao jornal mexicano El Universal, Martha disse que seus alunos lhe deram a coragem necessária para manter o sangue frio na hora do ataque. "Claro que tive medo, mas tenho muito orgulho dos meus alunos. Eles me deram o valor, a coragem e o amor para que eu atuasse assim".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ainda de acordo com a professora, ela gravou o vídeo porque seus superiores sempre exigem evidências para aplicar protocolos de segurança na escola. "Não busquei ser famosa, nem reconhecimento. Apenas reagi para mostrar nossa realidade", explicou.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;No dia 30/05/11 ela foi condecorada por autoridades estaduais. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Desde 2006, mais de 35 mil pessoas morreram por causa da violência  relacionada ao tráfico de drogas. No espisódio ocorrido na escola primária, na periferia de  Monterrey, Nuevo Leon, Estado controlado pelo cartel Los Zetas,  capangas&amp;nbsp; executaram quatro taxistas, no que a polícia acredita ser um  acerto de contas com informantes do cartel do Golfo, uma facção rival.  Um homem que descia do ponto de ônibus morreu com uma bala perdida.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Assista ao vídeo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/_FXIH1GGXL8" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-6072863411309657407?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dW-9Qd3pSRNWGh5O-hv4Nlsx6VI/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dW-9Qd3pSRNWGh5O-hv4Nlsx6VI/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dW-9Qd3pSRNWGh5O-hv4Nlsx6VI/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dW-9Qd3pSRNWGh5O-hv4Nlsx6VI/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/c40-Rsg61Fo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/6072863411309657407/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/06/boa-noite-depois-de-um-periodo-sem.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/6072863411309657407?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/6072863411309657407?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/c40-Rsg61Fo/boa-noite-depois-de-um-periodo-sem.html" title="" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/_FXIH1GGXL8/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/06/boa-noite-depois-de-um-periodo-sem.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0EBRXc4eip7ImA9WhZQFko.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-4552451167827275933</id><published>2011-04-24T17:07:00.000-03:00</published><updated>2011-04-24T17:07:34.932-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-24T17:07:34.932-03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Argentina; Favela" /><title>Favelas argentinas dobram desde 2001</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;O aumento do número de favelas ("Villas", como são conhecidas na Argentina) foi puxado pelo grande número de estrangeiros pobres e pela crise econômica e social de 2001, que empurrou parte da classe média para a pobreza, a favelização explodiu na Argentina na última década.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Três milhões de pessoas -7,5% dos estimados 40 milhões de habitantes do país- estão em "villas", segundo o Observatório da Dívida Social, instituto da Universidade Católica Argentina. Em 2001, a estimativa era de 1,5 milhão de favelados.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Do total atual, 2 milhões estão em Buenos Aires e na região metropolitana da capital, que registrava 1 milhão de favelados em 2001.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Não há índice oficial disponível sobre o número de favelados na Argentina.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;O Observatório da Dívida Social classifica como favelas todas as áreas em que a urbanização é informal -não há regulamentação ou planejamento do Estado e os próprios moradores constroem suas casas, em terrenos dos quais não são proprietários.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;A Argentina chegou a ter 55% da população abaixo da linha da pobreza, após o colapso econômico de 2001. A recuperação nos anos seguintes foi acompanhada pelo aumento do número de estrangeiros no país, vindos principalmente de países limítrofes.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;"A Argentina nunca teve um programa habitacional do Estado. A área sempre esteve sob responsabilidade da iniciativa privada, que naturalmente excluiu os mais pobres", afirma Adaszko, pesquisador do Observatório da Dívida Social.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Com um deficit habitacional de 3 milhões de moradias, segundo o observatório, o problema saiu do controle em dezembro de 2010.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;RAIO-X DAS FAVELAS ARGENTINAS &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-ShLf3LLmD_o/TbSBJTQ_XSI/AAAAAAAAAgw/Tq-uj23tVII/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="376" src="http://1.bp.blogspot.com/-ShLf3LLmD_o/TbSBJTQ_XSI/AAAAAAAAAgw/Tq-uj23tVII/s400/1.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-25r7WaG0jNQ/TbSCf3S562I/AAAAAAAAAg4/-RPhcxDReVY/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-25r7WaG0jNQ/TbSCf3S562I/AAAAAAAAAg4/-RPhcxDReVY/s400/2.jpg" width="310" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-daSrLLLEiRE/TbSChbondJI/AAAAAAAAAg8/SQm-sD3SEV0/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-daSrLLLEiRE/TbSChbondJI/AAAAAAAAAg8/SQm-sD3SEV0/s400/3.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;Fonte: modificado de Folha de São Paulo. Edição de 24/04/2010&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-4552451167827275933?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/C_tN7G1ZmNjabh0lrk_gZqjMdhE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/C_tN7G1ZmNjabh0lrk_gZqjMdhE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/C_tN7G1ZmNjabh0lrk_gZqjMdhE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/C_tN7G1ZmNjabh0lrk_gZqjMdhE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/wb0CCndMkZk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/4552451167827275933/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/04/favelas-argentinas-dobram-desde-2001.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/4552451167827275933?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/4552451167827275933?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/wb0CCndMkZk/favelas-argentinas-dobram-desde-2001.html" title="Favelas argentinas dobram desde 2001" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-ShLf3LLmD_o/TbSBJTQ_XSI/AAAAAAAAAgw/Tq-uj23tVII/s72-c/1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/04/favelas-argentinas-dobram-desde-2001.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkcNQno8cCp7ImA9Wx9UEkU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-5798180265606832243</id><published>2011-02-09T18:37:00.003-02:00</published><updated>2011-02-09T18:41:33.478-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-02-09T18:41:33.478-02:00</app:edited><title>Vídeo em 3D mostra detalhes do desastre em Nova Friburgo</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Os  deslizamentos causados pelas chuvas em Nova Friburgo, Região Serrana   do Rio de Janeiro, podem ser melhor observados no vídeo produzido pelo   Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) a partir de imagem de   satélite aplicada sobre um modelo que confere perspectiva 3D.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt; &lt;a class="smarterwiki-linkify" href="http://www.youtube.com/watch?v=Dkn1vhCFspI"&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/Dkn1vhCFspI" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Chamada  pelos especialistas de DEM (sigla em inglês para Modelo  Digital de  Elevação), a técnica, que reproduz a distribuição espacial  das  características do relevo, permite um “voo virtual” sobre a região.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Neste  vídeo, foi utilizado o modelo DEM disponível no Google Earth e a   primeira imagem sem a interferência de nuvens após o desastre, obtida   no dia 20 de janeiro pelo satélite de alta resolução GeoEye.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;A  imagem GeoEye processada e analisada pelos técnicos do Instituto  foi  fornecida pela United States Geological Survey (USGS) via  International  Charter Space &amp;amp; Major Disasters, um consórcio que  reúne  instituições e agências espaciais do mundo todo, entre elas o  Inpe.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Confira também as &lt;a href="http://www.dpi.inpe.br/public/MCT_Envento_rio_Jan2011/" target="_blank" title="Imagens da destruição no Rio"&gt;imagens de satélites&lt;/a&gt; com detalhes dos deslizamentos, disponíveis para download.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Fonte: Inpe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-5798180265606832243?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ga2tsXG6Pnxk7fxI37AVe4iHgIA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ga2tsXG6Pnxk7fxI37AVe4iHgIA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ga2tsXG6Pnxk7fxI37AVe4iHgIA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ga2tsXG6Pnxk7fxI37AVe4iHgIA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/QSKg_TMik2I" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/5798180265606832243/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/02/video-em-3d-mostra-detalhes-do-desastre.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/5798180265606832243?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/5798180265606832243?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/QSKg_TMik2I/video-em-3d-mostra-detalhes-do-desastre.html" title="Vídeo em 3D mostra detalhes do desastre em Nova Friburgo" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/Dkn1vhCFspI/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/02/video-em-3d-mostra-detalhes-do-desastre.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUcHQHk_eyp7ImA9Wx9WEUU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-7188567530558212056</id><published>2011-01-16T11:37:00.006-02:00</published><updated>2011-01-16T12:10:31.743-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-01-16T12:10:31.743-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Brasil" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Copa do Mundo" /><title>Os eventos da Copa do Mundo e Olimpíadas vistos de forma crítica</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TTL8Sf7TDGI/AAAAAAAAAgg/c3DZZLpZHKs/s1600/copa+2014+logo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="168" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TTL8Sf7TDGI/AAAAAAAAAgg/c3DZZLpZHKs/s320/copa+2014+logo.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;O Brasil corre contra o tempo para cumprir metas e objetivos a fim de cumprir o calendários imposto pela FIFA e o comitê olímpico. Mas infelizmente passa-se também por cima dos direitos humanos, do direito à moradia, do direito ambiental e também da democracia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Nesta postagem será exposto o outro lado desta "festa", onde poucos serão os beneficiados. Em entrevistas à revista Caros Amigos especialistas discutem ações do governo em relação aos eventos esportivos e como a população têm sido deixada de lado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A professora da FAU-USP e relatora da ONU para o direito à moradia  adequada, Raquel Rolnik, explica que os megaeventos esportivos são uma  estratégia que as cidades têm utilizado para promover transformações  urbanísticas, mas que deixa de lado a cidadania.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Em relação às ações da polícia no Rio ela explica: "Em primeiro lugar, é preciso ver que a geografia das UPPs corresponde  as áreas de interesse direto da Copa do Mundo e dos Jogos Olímpicos,  porque as favelas, as comunidades em que as UPPs entram em primeiro  lugar são comunidades da zona sul, em torno da rede hoteleira da zona  sul, da região da Barra da Tijuca, Jacarepaguá, do entorno do Maracanã e  da zona portuária. Todas elas são áreas de projetos diretamente ligados  a Copa do Mundo."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Já o Professor do IPPUR/UFRJ (Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e  Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro), Carlos Vainer  explica que os megaeventos esportivos estão  relacionados a um novo modelo de planejamento urbano em que a realização  de negócios prevalece aos interesses do conjunto da população. Segundo ele, "os interesses e objetivos coletivos vão pelo buraco. Se a cidade é uma  empresa, não se pode discutir muito, tem que fazer negócios. E  transformada em empresa a cidade bane a política, uma vez que o dissenso  é banido porque é uma ameaça à competitividade. Os sindicatos lutando  por aumento de salário são vistos como ruins, porque como é que eu vou  atrair uma empresa para cidade se tem sindicato aqui lutando, como é que  eu vou atrair os jogos se tem gente contra. Então você tem que abolir  política, a forma pela qual os agentes coletivos vão ao espaço público  manifestar seus dissensos. É a cidade da exceção, porque as regras são a  da ‘flexibilzação’, o que quer dizer na verdade ‘tudo o que for  necessário para viabilizar os negócios’."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A íntegra das entrevistas você encontra neste link: http://carosamigos.terra.com.br/&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;E para reflexão fica a mensagem de José Saramago sobre a falta da tão falada democracia em nosso país e no mundo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/m1nePkQAM4w?fs=1&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;rel=0"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/m1nePkQAM4w?fs=1&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-7188567530558212056?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2SIxoGEDT2f_4tyNv4s_7yfSPXo/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2SIxoGEDT2f_4tyNv4s_7yfSPXo/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2SIxoGEDT2f_4tyNv4s_7yfSPXo/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/2SIxoGEDT2f_4tyNv4s_7yfSPXo/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/XnXOsS8iZDo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/7188567530558212056/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/01/os-eventos-da-copa-do-mundo-e.html#comment-form" title="2 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7188567530558212056?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7188567530558212056?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/XnXOsS8iZDo/os-eventos-da-copa-do-mundo-e.html" title="Os eventos da Copa do Mundo e Olimpíadas vistos de forma crítica" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TTL8Sf7TDGI/AAAAAAAAAgg/c3DZZLpZHKs/s72-c/copa+2014+logo.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/01/os-eventos-da-copa-do-mundo-e.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0QFQ3k6fyp7ImA9Wx9WEUU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-8221848770274355061</id><published>2011-01-12T12:11:00.005-02:00</published><updated>2011-01-16T11:41:52.717-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-01-16T11:41:52.717-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Antártida" /><title>Glaciologista desfaz alguns dos principais enganos na percepção que o público brasileiro tem da Antártida*</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;SIMÕES&lt;/b&gt;, Jefferson Cardia&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Mesmo após 27 anos de presença do Brasil&amp;nbsp; na&amp;nbsp; região,&amp;nbsp; com a&amp;nbsp; inauguração da estação Antártica Comandante Ferraz, em 1984, ainda permanecem muitos mitos sobre o ambiente antártico. Mapas em&amp;nbsp; projeções&amp;nbsp;&amp;nbsp; geográficas&amp;nbsp;&amp;nbsp; inadequadas&amp;nbsp;&amp;nbsp; para&amp;nbsp;&amp;nbsp; as&amp;nbsp;&amp;nbsp; regiões&amp;nbsp;&amp;nbsp; polares&amp;nbsp;&amp;nbsp; deformam&amp;nbsp; a&amp;nbsp; Antártida&amp;nbsp;&amp;nbsp; além&amp;nbsp; da compreensão.&amp;nbsp; (Quem&amp;nbsp; já observou a posição e forma das regiões polares em um globo? Ou uma comparação do tamanho do Brasil com a Antártida?) Dificulta também a má definição da região tratada&amp;nbsp;&amp;nbsp; nos&amp;nbsp;&amp;nbsp; textos,&amp;nbsp;&amp;nbsp; confundindo&amp;nbsp;&amp;nbsp; o&amp;nbsp;&amp;nbsp; continente&amp;nbsp;&amp;nbsp; propriamente&amp;nbsp;&amp;nbsp; dito&amp;nbsp;&amp;nbsp; (cerca&amp;nbsp;&amp;nbsp; de&amp;nbsp;&amp;nbsp; 13,7&amp;nbsp; milhões&amp;nbsp;&amp;nbsp; de quilômetros quadrados) com a região antártica (ou seja, o  continente e o oceano Austral juntos). O uso de termos arcaicos (oceano Glacial Antártico) só faz piorar essa situação.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Na imprensa, a área geográfica&amp;nbsp; tradicional&amp;nbsp; de atuação do programa do governo e de velejadores&amp;nbsp; brasileiros,&amp;nbsp; e mais recentemente de turistas, a Antártida marítima (aquela mais amena e em grande parte ao norte do Círculo Polar), é apresentada como representativa de toda a região. Isso não reflete a diversidade ambiental! Mas&amp;nbsp; talvez a causa principal desses erros é o mito que vivemos em um país tropical verdejante com riquezas inesgotáveis, longe e pouco afetado pelas regiões mais frias do planeta.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
Mito este que&amp;nbsp; também dificulta a compreensão das mudanças&amp;nbsp; ambientais globais.&amp;nbsp; Abaixo,&amp;nbsp;&amp;nbsp; listo alguns dos principais mitos e erros que frequentemente aparecem na imprensa, nos livros do ensino básico ou em conversas  sociais.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: #0000bf; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;MITO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;: O continente antártico é longe do Brasil.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #0000bf; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;FATO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;: A Antártida é o segundo continente mais próximo do país. Porto Alegre está a somente 3.600 km da Estação Antártica Comandante Ferraz.&amp;nbsp; Ou seja,&amp;nbsp; Boa Vista (capital&amp;nbsp; de Roraima) está mais longe (3.776 km). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #0000bf; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;MITO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;: O gelo do planeta está no hemisfério Norte, portanto não afeta o Brasil. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Noventa por cento do volume do gelo do planeta está no continente antártico. O Brasil é o 7º país mais próximo dele. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O Brasil é um país tropical, portanto pouco afetado pela regiões polares. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O sistema ambiental é um contínuo e há relações de interdependência.&amp;nbsp; A circulação atmosférica e oceânica existe&amp;nbsp;&amp;nbsp; devido&amp;nbsp;&amp;nbsp; ao&amp;nbsp;&amp;nbsp; transporte&amp;nbsp;&amp;nbsp; de&amp;nbsp;&amp;nbsp; energia&amp;nbsp;&amp;nbsp; dos&amp;nbsp;&amp;nbsp; trópicos&amp;nbsp;&amp;nbsp; para&amp;nbsp;&amp;nbsp; as&amp;nbsp;&amp;nbsp; regiões&amp;nbsp;&amp;nbsp; polares.&amp;nbsp; Assim,&amp;nbsp;&amp;nbsp; o&amp;nbsp;&amp;nbsp; regime climático brasileiro é regido por fenômenos que ocorrem tanto na Amazônia quanto na Antártida. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Toda a Antártida é extremamente fria. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;:&amp;nbsp; É uma&amp;nbsp; generalização&amp;nbsp; indevida.&amp;nbsp; Tratando-se&amp;nbsp; de um&amp;nbsp; continente,&amp;nbsp;&amp;nbsp; seria&amp;nbsp; de&amp;nbsp;&amp;nbsp; esperar&amp;nbsp; grandes variações na temperatura do ar. Assim, a temperatura média anual na ilha Rei George (onde fica a estação Comandante Ferraz) é de -2,8C, no polo Sul geográfico é de -49C e na estação russa Vostok é de -55C. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O Brasil tem uma estação no polo Sul. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Nossa estação antártica está situada a 3.115 km ao norte do polo Sul geográfico. A distância da Estação Antártica Comandante Ferraz ao Chuí é quase a mesma (3.172 km). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O gelo de toda a Antártida esta derretendo. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O que está derretendo são aquelas geleiras e plataformas de gelo situadas na região mais amena da Antártida, a península Antártica. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O continente antártico duplica de tamanho no inverno devido ao congelamento do mar. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: No inverno,&amp;nbsp; o oceano Austral congela. O gelo pode cobrir até 22 milhões de quilômetros quadrados, mas é uma camada que raramente ultrapassa 1,5 m de espessura. Ou seja, continua a ser um oceano. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: As condições meteorológicas na Antártida mudam rapidamente. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Uma observação válida para a Antártida marítima. Conforme adentramos no continente, o tempo fica mais estável. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Na Antártida temos seis meses de luz e seis meses de escuridão. Em toda a região antártica temos o sol da meia-noite. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Esta observação só é válida para o polo Sul geográfico. Na Estação Comandante Ferraz já não ocorre o sol da meia-noite, pois ela está ao norte do Círculo Polar. Lá, a noite mais curta do ano tem 4 horas e 12 minutos (como uma penumbra). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Missões polares são similares às de montanhismo. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;:&amp;nbsp; Existem poucos&amp;nbsp; pontos&amp;nbsp;&amp;nbsp; em&amp;nbsp; comum,&amp;nbsp;&amp;nbsp; além do&amp;nbsp; frio.&amp;nbsp; Missões&amp;nbsp; de&amp;nbsp; montanhismo&amp;nbsp; atuam&amp;nbsp; em terrenos muito íngremes, raramente têm algum interesse científico, geralmente têm curta duração. Uma expedição polar tem características exatamente opostas. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Roupas polares térmicas têm aquecedores. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: As roupas polares usam o princípio das camadas, onde são criadas camadas de ar (isolante) entre elas. É o calor do próprio corpo que é retido. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;MITO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O Programa Antártico Brasileiro (Proantar) é um programa da Marinha. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: #0000bf;"&gt;FATO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: O Proantar é um programa nacional, gerenciado pela Secretaria da Comissão Interministerial para os Recursos do Mar. A Marinha é responsável pela logística; as universidades e institutos, pelas pesquisas. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
Jefferson Cardia Simões é diretor do Núcleo de Pesquisas Antárticas e Climáticas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.&amp;nbsp; Liderou a Expedição Deserto de Cristal, primeira missão brasileira ao interior da Antártida&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left" style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Publicado na &lt;b&gt;Folha de São Paulo&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-8221848770274355061?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DYkOhuxbxMLTop9CoDp1OmWaAAQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DYkOhuxbxMLTop9CoDp1OmWaAAQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DYkOhuxbxMLTop9CoDp1OmWaAAQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DYkOhuxbxMLTop9CoDp1OmWaAAQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/moexRHDzqHk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/8221848770274355061/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/01/glaciologista-desfaz-alguns-dos.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/8221848770274355061?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/8221848770274355061?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/moexRHDzqHk/glaciologista-desfaz-alguns-dos.html" title="Glaciologista desfaz alguns dos principais enganos na percepção que o público brasileiro tem da Antártida*" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2011/01/glaciologista-desfaz-alguns-dos.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0MGR3g-fSp7ImA9Wx9QE0o.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-7153726458368686684</id><published>2010-12-26T14:00:00.002-02:00</published><updated>2010-12-26T14:03:46.655-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-12-26T14:03:46.655-02:00</app:edited><title>Teletrabalhadores</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Está cada vez mais comum a participação dos trabalhadores na colaboração com empresas mas não em ambientes físicos. São os teletrabalhadores ou funcionários remotos, pessoas que não precisam estar na empresa para trabalhar, podem estar em casa, numa praça ou na praia (estes dois casos são mais difíceis de se ver).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;É uma realidade com tendências ao crescimento, mas que não atingirão a todos, somente aqueles que se prepararem e forem aptos a encararem esta nova versão do trabalho, que traz seus benefícios. Cabe a nós, professores, pensarmos em formar cidadãos e futuros trabalhadores flexíveis quanto às novas exigências do mercado, críticos quanto à forma de se trabalhar e conscientes na defesa de seus direitos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Segue abaixo uma reportagem da Folha de São Paulo onde há um breve exemplo dos teletrabalhadores:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Citi deixa funcionário trabalhar em casa&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;b&gt;  Para driblar perda de produtividade com trânsito, banco mantém 186 funcionários em casa e 301 com horário flexível&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;b&gt;TONI SCIARRETTA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;DE SÃO PAULO &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Eduardo Borloni, gerente  de tecnologia do Citibank  brasileiro, trocou uma hora e  meia diária do trânsito caótico de São Paulo por um MBA.&lt;br /&gt;
Flávia Kamoi, também gerente de tecnologia do Citi,  voltou a fazer ginástica e ainda consegue jantar às 19h  com os três filhos pré-adolescentes.&lt;br /&gt;
Os dois fazem parte de  equipes que tocam projetos  internacionais, trabalham no  desenvolvimento e na implantação de tecnologia bancária, mas estão fisicamente  no conforto de suas casas.&lt;br /&gt;
Só o Citibank tem 301 funcionários com horário flexível e 186 que trabalham de  casa, vários deles dando suporte técnico a "clientes internos" da administração e  da rede de agências.&lt;br /&gt;
Nenhum trabalha de pijama nem sentado na cama.  Antes de liberar o funcionário para trabalhar em casa, o  Citi manda uma equipe para  avaliar e proferir um laudo  sobre as condições de trabalho na residência.&lt;br /&gt;
Eles tiram fotografias do  local, medem ruído e conferem as condições ergonômicas de mesas e cadeiras onde  o funcionário trabalhará.&lt;br /&gt;
Quem adere ao programa  assina um aditivo ao contrato, que garante cobertura de  acidente de trabalho. Além  da assistência jurídica, há  um acompanhamento da  adaptação do funcionário.&lt;br /&gt;
"Não é porque estou em  um projeto importante que  tenho que estar no banco.  Não tenho mais mesa, nem  as fotos das minhas filhas.  Mas voltei para a minha ginástica depois de dez anos.  Posso terminar o trabalho e  sair para jantar perto de casa  com meus filhos. Ganhei várias horas no meu dia", disse.&lt;br /&gt;
No Citi, não são todas as  funções que podem ser remotas, e nem todos os funcionários conseguem se adaptar.  Alguns ficam ansiosos por  não ver o chefe ou ter contato  com os colegas.&lt;br /&gt;
"Eu não estava nunca em  casa; de repente, eu e minha  família tivemos que nos  adaptar. Em casa, temos algumas regras. Quando estou  com a porta fechada é porque  estou em reunião ou falando  com o chefe. No horário do  café, converso com as meninas. A gente tem de tomar  cuidado para não misturar as  coisas. Tive que aprender a lidar com isso", disse Flávia.&lt;br /&gt;
Em casa, cada funcionário  tem o seu ramal e um notebook específico para se conectar à rede do Citi. As despesas com o trabalho, como  conexão à internet por banda  larga, são pagas pelo banco.&lt;br /&gt;
Se a internet cai ou falta  luz na residência, o que não é  raro em São Paulo, eles saem  correndo para as salas de  contingência do banco preparadas especificamente para receber com urgência os  funcionários remotos.&lt;br /&gt;
Segundo Gustavo Marin,  presidente do Citibank no  Brasil, a flexibilidade traz  motivação, produtividade e  criatividade dos funcionários. O banco também ganha  eficiência aproveitando melhor seu espaço físico.&lt;br /&gt;
"Com o blackberry estamos todos conectados e trabalhando muito mais. Se vai  entrar mais tarde ou sair  mais cedo, o importante é o  resultado", disse Marin.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TRdmJ_bRZKI/AAAAAAAAAgU/t62jyOYPI0g/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TRdmJ_bRZKI/AAAAAAAAAgU/t62jyOYPI0g/s320/1.jpg" width="314" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TRdls4kRNHI/AAAAAAAAAgI/So66LqRVnKQ/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="155" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TRdls4kRNHI/AAAAAAAAAgI/So66LqRVnKQ/s320/2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-family: Georgia,&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif;"&gt;Reportagem e Infográficos: Folha de São Paulo, 26/12/2010, Caderno Mercado.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TRdlvGHa48I/AAAAAAAAAgM/b0PA-Jm3-yI/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-7153726458368686684?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5oUF-T6TS-6OSmfjGZXE1UzioNw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5oUF-T6TS-6OSmfjGZXE1UzioNw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5oUF-T6TS-6OSmfjGZXE1UzioNw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/5oUF-T6TS-6OSmfjGZXE1UzioNw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/Z6eBem0iU-0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/7153726458368686684/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/12/teletrabalhadores.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7153726458368686684?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/7153726458368686684?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/Z6eBem0iU-0/teletrabalhadores.html" title="Teletrabalhadores" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TRdmJ_bRZKI/AAAAAAAAAgU/t62jyOYPI0g/s72-c/1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/12/teletrabalhadores.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUUFSHg7fCp7ImA9Wx9SGEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-1811115558854935315</id><published>2010-12-09T10:10:00.003-02:00</published><updated>2010-12-09T10:20:19.604-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-12-09T10:20:19.604-02:00</app:edited><title>Socializando informações!</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Bom dia!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Informo que há um espaço neste blog indicando sites e outros blogs com materiais relacionados à ciência geográfica e disponíveis para baixar. São livros e revistas científicas à disposição dos leitores!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Para acessar tais informações clique aqui: http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/p/mergulho-profundo.html&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-1811115558854935315?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MiP4am9_sZHNvYrc_1FL6Syjn1g/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MiP4am9_sZHNvYrc_1FL6Syjn1g/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MiP4am9_sZHNvYrc_1FL6Syjn1g/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MiP4am9_sZHNvYrc_1FL6Syjn1g/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/yKI-2p43k48" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/1811115558854935315/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/12/socializando-informacoes.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/1811115558854935315?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/1811115558854935315?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/yKI-2p43k48/socializando-informacoes.html" title="Socializando informações!" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/12/socializando-informacoes.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A08DQ3Y7cCp7ImA9Wx9QGEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-2915802426280153310</id><published>2010-12-05T13:11:00.003-02:00</published><updated>2011-01-01T00:44:32.808-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-01-01T00:44:32.808-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Brasil; População; Geografia" /><title>Brasil 2010 envelhece e se desconcentra</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Resultado do Censo impõe mudanças profundas em planejamento e equipamento urbano de pequenas e médias cidades&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;FERNANDO CANZIAN&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;   &lt;span style="font-size: small;"&gt;  DE SÃO PAULO &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maior, mas em desaceleração populacional, mais velho e urbano, mas menos  concentrado nas grandes cidades, e crescendo em direção a novos eixos de desenvolvimento relacionados ao  agronegócio.&lt;br /&gt;
Esse é o Brasil que emerge  do Censo 2010 que o &lt;a href="http://www.censo2010.ibge.gov.br/"&gt;IBGE&lt;/a&gt;  (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) passou a  divulgar na semana passada. "É um país muito diferente  do de 2000. Grandes cidades  e Estados já não crescem tanto. Longe de ser um sinal de  estagnação, trata-se de um  momento de maturidade" explica o &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;presidente do  IBGE, Eduardo Nunes.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
Os desafios que essas mudanças impõem vão do imperativo de mais planejamento  urbano nas cidades médias e  pequenas à mudança do  equipamento urbano para  atender a uma população  que envelhece rapidamente.&lt;br /&gt;
"Caminhamos para uma  sociedade que vai parar de  crescer, em que o estoque novo de brasileiros vai diminuir. A geração atual, e eu  sou de uma família de seis irmãos, não consegue pensar  em algo dessa natureza. Mas  terá de fazê-lo", diz Nunes.&lt;br /&gt;
Hoje, metade dos brasileiros tem até 29 anos de idade.  A outra metade, mais.&lt;br /&gt;
"Os pisos, degraus, banheiros, a altura de portas de  ônibus, tudo terá de ser modificado para acolher mais e  mais pessoas de idade." Para obter maiores informações &lt;a href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/p/mergulho-profundo.html"&gt;clique aqui&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqRi-HIGI/AAAAAAAAAfw/okTbY8X6NH8/s1600/f1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqRi-HIGI/AAAAAAAAAfw/okTbY8X6NH8/s320/f1.jpg" width="191" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqVLA3CzI/AAAAAAAAAf0/uJMZqt0kRdc/s1600/f2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqVLA3CzI/AAAAAAAAAf0/uJMZqt0kRdc/s320/f2.jpg" width="222" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqVsS3I9I/AAAAAAAAAf4/_6g6qnr09Go/s1600/f3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="94" src="http://1.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqVsS3I9I/AAAAAAAAAf4/_6g6qnr09Go/s320/f3.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqV4PK_PI/AAAAAAAAAf8/ndxXOmWyU1A/s1600/f4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqV4PK_PI/AAAAAAAAAf8/ndxXOmWyU1A/s320/f4.jpg" width="164" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqWT03uXI/AAAAAAAAAgA/ZArfCdT1v0Q/s1600/f5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="67" src="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqWT03uXI/AAAAAAAAAgA/ZArfCdT1v0Q/s320/f5.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Modificado de Folha de São Paulo. Edição 5/12/2010. Caderno Cotidiano p. 6&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-2915802426280153310?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VB7zvdLvxcMmh6VcAYkqM0HZleI/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VB7zvdLvxcMmh6VcAYkqM0HZleI/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VB7zvdLvxcMmh6VcAYkqM0HZleI/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VB7zvdLvxcMmh6VcAYkqM0HZleI/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/fx8ZHb4kSJ8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/2915802426280153310/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/12/brasil-2010-envelhece-e-se-desconcentra.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/2915802426280153310?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/2915802426280153310?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/fx8ZHb4kSJ8/brasil-2010-envelhece-e-se-desconcentra.html" title="Brasil 2010 envelhece e se desconcentra" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPuqRi-HIGI/AAAAAAAAAfw/okTbY8X6NH8/s72-c/f1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/12/brasil-2010-envelhece-e-se-desconcentra.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUUNQ34-fSp7ImA9Wx9SGEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-9187940665049284364</id><published>2010-11-27T14:49:00.002-02:00</published><updated>2010-12-09T10:21:32.055-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-12-09T10:21:32.055-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aquecimento Global" /><title>ESA lança satélite para mapear espessura das calotas polares</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPE2fZDdJFI/AAAAAAAAAfo/TNBREVuq-FE/s1600/satelite_criosat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="156" src="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPE2fZDdJFI/AAAAAAAAAfo/TNBREVuq-FE/s320/satelite_criosat.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;A Agência Espacial  Europeia (ESA) lançará no próximo dia 25 de fevereiro, o novo satélite  CryoSat com o objetivo de mapear e analisar a espessura das calotas  polares.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;O satélite será colocado  em órbita por um foguete russo Dnepr e ficará a 700 quilômetros da  superfície terrestre para uma missão inicial de três anos.  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;O CryoSat irá  fornecer dados que vão permitir determinar a taxa exata das mudanças na  espessura das camadas de gelo polares e do gelo marinho flutuante. Sua  precisão é tanta que será capaz de observar variações muito pequenas  quanto 1 centímetro por ano.  As observações vão ajudar os cientistas a  entenderem melhor a relação do gelo com as mudanças do clima.  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;Há anos as regiões polares  são observadas por outros satélites, mas o diferencial do CryoSat é sua  maior precisão, segundo a ESA.  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;O CryoSat pesa 700 quilos e carrega um radar altímetro de micro-ondas que consegue registrar mudanças na área e na  espessura do gelo. O principal instrumento é chamado SIRAL  (Interferometric Radar Altimeter).  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;A expectativa é grande para o lançamento. O satélite já está pronto há seis meses aguardando a oportunidade de lançamento na base de BaiKonur, no Cazaquistão.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"&gt;Fonte:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: verdana; font-size: xx-small;"&gt; Apolo11 - &lt;a class="smarterwiki-linkify" href="http://www.apolo11.com/imagens_de_satelite.php?posic=dat_20100217-111130.inc"&gt;http://www.apolo11.com/imagens_de_satelite.php?posic=dat_20100217-111130.inc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-9187940665049284364?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eIflS_VR4H4lRLvSzK8p-4NwmVs/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eIflS_VR4H4lRLvSzK8p-4NwmVs/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eIflS_VR4H4lRLvSzK8p-4NwmVs/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eIflS_VR4H4lRLvSzK8p-4NwmVs/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/MOZ5J-GUhII" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/9187940665049284364/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/esa-lanca-satelite-para-mapear.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/9187940665049284364?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/9187940665049284364?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/MOZ5J-GUhII/esa-lanca-satelite-para-mapear.html" title="ESA lança satélite para mapear espessura das calotas polares" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TPE2fZDdJFI/AAAAAAAAAfo/TNBREVuq-FE/s72-c/satelite_criosat.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/esa-lanca-satelite-para-mapear.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkcCQ3g-fip7ImA9Wx9TGE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-3299286164513288535</id><published>2010-11-27T00:14:00.001-02:00</published><updated>2010-11-27T00:14:22.656-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-11-27T00:14:22.656-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Petróleo" /><title>Petrobras confirma nova descoberta na Amazônia</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A Petrobras confirmou nesta sexta-feira a descoberta de indícios de  petróleo e gás na Amazônia. O TLD (Teste de Longa Duração) no poço  Igarapé Chibata 1, na bacia do Solimões.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Essa perfuração, que chegou a 3.485 metros, está situada no município de  Tefé (AM), a 640 quilômetros de Manaus. Os primeiros dados apontam que o  poço tem capacidade de produção de 2.500 barris de óleo por dia. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Se comparado ao poço de Tupi (camada pré-sal), que pode chegar a 30 mil  barris/dia, essa produção na região amazônica é bastante tímida. Mas  para os padrões da região, a Petrobras considera um "excelente  resultado". &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O óleo é de ótima qualidade, com grau API de 46º, numa escala que vai  até 50º. Essa medida revela a densidade do petróleo, que determina seu  aproveitamento. Quanto maior é o grau, mais leve é o óleo, com maior  possibilidade de utilização. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Na bacia de Campos, por exemplo, maior polo de produção do país, a média  do petróleo lá encontrado varia de 17º a 22º, petróleo considerado  pesado. Para se aproveitar melhor esse petróleo, é necessário condições  de refino mais avançadas e caras. O óleo leve tem um processo de refino  mais simples. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A Petrobras detém 100% do bloco SOL-T-171, onde está situada a  descoberta. Segundo a companhia, estão previstas novas perfurações e  aquisições de dados de pesquisa naquela região. Não foi feita qualquer  estimativa acerca de volumes na região. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-3299286164513288535?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtkF3iK-c_cy6AIQqWJQgaTtxtM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtkF3iK-c_cy6AIQqWJQgaTtxtM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtkF3iK-c_cy6AIQqWJQgaTtxtM/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/XtkF3iK-c_cy6AIQqWJQgaTtxtM/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/gg848-wppKw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/3299286164513288535/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/petrobras-confirma-nova-descoberta-na.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/3299286164513288535?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/3299286164513288535?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/gg848-wppKw/petrobras-confirma-nova-descoberta-na.html" title="Petrobras confirma nova descoberta na Amazônia" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/petrobras-confirma-nova-descoberta-na.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkYBRXw7fip7ImA9Wx9TGE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-1233694907936650009</id><published>2010-11-14T11:31:00.002-02:00</published><updated>2010-11-27T00:15:54.206-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-11-27T00:15:54.206-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Brasil" /><title>Erradicar pobreza custaria mais R$ 21 bi</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;No país, é considerado  pobre quem vive com  uma renda familiar per  capita até R$ 140; cesta  básica chega a R$ 254&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O programa do Bolsa Família consome  R$ 13,4 bilhões ao ano e atende 12,7 milhões de famílias.  Isso equivale a 0,4% do PIB,  o que é considerado pouco.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Quanto menos dinâmico o mercado se apresenta ,  mais o governo teria de colocar dinheiro focalizado nos  pobres para atingir a meta de erradicação da pobreza.&lt;br /&gt;
Se o Brasil quisesse eliminar hoje seus pobres e indigentes, teria de localizar essas pessoas e gastar com elas  mais R$ 21,3 bilhões ao ano  -em cima dos R$ 13,4 bilhões do Bolsa Família, segundo cálculos do Centro de  Políticas Sociais da FGV. Com o os resultados do Censo 2010 será possível localizar e combater a pobreza de forma mais eficiente.&lt;br /&gt;
Para financiar isso, o custo  médio rateado entre os brasileiros seria de R$ 9,33 ao mês.&lt;br /&gt;
São considerados pobres  no Brasil (tendo por base os  critérios do Bolsa Família) indivíduos ou famílias que têm  renda per capita menor do  que R$ 140 ao mês (R$ 4,60  ao dia). Para os indigentes, o  corte é de R$ 70 (R$ 2,30).&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Hoje, cerca de 30 milhões  de pessoas (15,5% da população) vivem com menos de  R$ 140 ao mês. Há dez anos,  eram 57 milhões (33,3%).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_jzXAAUII/AAAAAAAAAfY/Cf_yGKBeBiw/s1600/folha1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="156" src="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_jzXAAUII/AAAAAAAAAfY/Cf_yGKBeBiw/s320/folha1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_kA8dYk1I/AAAAAAAAAfc/Cb8Q93L5l5w/s1600/folha2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="133" src="http://1.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_kA8dYk1I/AAAAAAAAAfc/Cb8Q93L5l5w/s320/folha2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_kEMLzIqI/AAAAAAAAAfg/pan1uw7WjPg/s1600/folha3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="310" src="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_kEMLzIqI/AAAAAAAAAfg/pan1uw7WjPg/s320/folha3.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_kH2bGqGI/AAAAAAAAAfk/z0Mxn7wRd0s/s1600/folha4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="230" src="http://1.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_kH2bGqGI/AAAAAAAAAfk/z0Mxn7wRd0s/s320/folha4.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;Modificado da edição de 14/11/10 da Folha de São Paulo. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-1233694907936650009?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fcq40fm8N9c3SvMBI6htl9FlB7U/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fcq40fm8N9c3SvMBI6htl9FlB7U/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fcq40fm8N9c3SvMBI6htl9FlB7U/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fcq40fm8N9c3SvMBI6htl9FlB7U/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/0GqJ-IyprCE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/1233694907936650009/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/erradicar-pobreza-custaria-mais-r-21-bi.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/1233694907936650009?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/1233694907936650009?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/0GqJ-IyprCE/erradicar-pobreza-custaria-mais-r-21-bi.html" title="Erradicar pobreza custaria mais R$ 21 bi" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TN_jzXAAUII/AAAAAAAAAfY/Cf_yGKBeBiw/s72-c/folha1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/erradicar-pobreza-custaria-mais-r-21-bi.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkYMRHk8fSp7ImA9Wx9TGE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-1982454499962140746</id><published>2010-11-11T13:25:00.003-02:00</published><updated>2010-11-27T00:16:25.775-02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-11-27T00:16:25.775-02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tigres Asiáticos" /><title>Tigres Asiáticos</title><content type="html">&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Boa tarde!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Segue o texto e a atividade prometida para a 8ª A. Não deixem de resolucionar as atividades propostas. Semana próxima é a avaliação, sendo o conteúdo cobrado Japão e Tigres Asiáticos. Dúvidas? Deixe seu recado no campo específico!&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Os Tigres Asiáticos&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;O surgimento dos Tigres Asiáticos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O crescimento econômico do Japão, nas décadas de 1960 e 1970, tornou-o a maior potência da Ásia. Contando com financiamento dos Estados Unidos, o Japão expandiu sua influência, levando investimentos e incentivando a industrialização em Taiwan, Cingapura e Coreia do Sul. Já Hong Kong, possesão inglesa, tornou-se foco de grandes investimentos estrangeiros e centro financeiro mundial. Passaram, então, a ser chamados de &lt;b&gt;Tigres Asiáticos&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A designação de Tigres foi estabelecida por analogia entre os atributos do animal e a velocidade com que cresceram economicamente, ao se industrializar, e à agressividade perante a política de exportações.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJFDKhMVI/AAAAAAAAAfI/v-_laWTVV1A/s1600/jap+tig.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="267" src="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJFDKhMVI/AAAAAAAAAfI/v-_laWTVV1A/s320/jap+tig.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O investimento norte-americano na Coreia do Sul e em Taiwan&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Coréia do Sul e Taiwan receberam forte apoio dos Estados Unidos, onde houve treinamento de técnicos e administradores, facilitaram a entrada dos produtos desses países no seu mercado e forneceram tecnologia em diversas áreas. Além de ajuda econômica, o governo sul-coreano recebeu investimentos norte-americanos voltados ao desenvolvimento industrial e à realização de uma reforma agrária.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A Coreia do Sul agregou trabalhadores e grupos empresariais em torno do projeto nacional, para o cumprimento de metas de desempenho e controle de preços. Formaram-se grandes grupos industriais, que diversificaram seus investimentos entre os mais variados setores, os conglometados.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O pequeno arquipélago de Cingapura, a partir da década de 1960, industrializou-se rapidamente, em um processo semelhante ao do Japão e da Coreia do Sul, baseado nos investimentos em educação e em tecnologia.&lt;/div&gt;&lt;div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Sudeste Asiático: os Novos Tigres&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Na década de 1980, o Japão, a China e os Tigres Asiáticos, fortalecidos economicamente, iniciaram investimentos em países do Sudeste Asiático, dando continuidade à industrialização e à integração da Ásia.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Os principais beneficiados desse processo são Tailândia, Malásia, Vietnã, Filipinas e Indonésia. As exportações desses países  vêm crescendo de maneira acelerada, passando de US$ 144 bilhões em 1990, para US$ 770 bilhões em 2006, segundo a OMC.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Esses países vêm sendo comparados aos Tigres e chamados de &lt;b&gt;Novos Tigres&lt;/b&gt; pelo fato de passarem atualmente por grande crescimento econômico e aceleração do processo de industrialização.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Dinamismo econômico&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Os países do Sudeste Asiático, que formavam desde 1967 a Asean, gradativamente deixam de ser apenas fornecedores de matérias-primas aos países asiáticos industrializados e passam a desenvolver seus próprios parques industriais.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A &lt;b&gt;Malásia&lt;/b&gt;, a&lt;b&gt; Indonésia&lt;/b&gt; e a &lt;b&gt;Tailândia&lt;/b&gt; são países ricos em recursos naturais e com tradição de habilidosos trabalhadores manuais. A Malásia é um país localizado numa área equatorial, com grandes recursos florestais. O país iniciou sua industrialização pelo processo de matérias-primas. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;O &lt;b&gt;Vietnã&lt;/b&gt;, que recebe investimentos da China e dos Tigres Asiáticos, também tem vivido um importante crescimento econômico atrelado à industrialização. As exportações de produtos industrializados, praticamente inexistentes no Vietnã até a década de 1990, hoje já representam 44% das exportações do país.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Em &lt;b&gt;Cingapura&lt;/b&gt;, que foi ocupada pelos ingleses até metade do século XX, os produtos industrializados representam mais de 70% das exportações, destacando-se equipamentos para escritório, circuitos integrados, equipamentos de transporte e maquinários.&lt;/div&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJOTg5wbI/AAAAAAAAAfM/ArL9lY90R-o/s1600/panoramica+porto+de+Singapura.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" height="58" src="http://4.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJOTg5wbI/AAAAAAAAAfM/ArL9lY90R-o/s320/panoramica+porto+de+Singapura.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Porto da cidade de Singapura&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJbpJ9KAI/AAAAAAAAAfQ/PYJA0o6Z7-M/s1600/panoramica+hong+komg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" height="44" src="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJbpJ9KAI/AAAAAAAAAfQ/PYJA0o6Z7-M/s320/panoramica+hong+komg.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Vista panorâmica de Hong Kong&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Atividades&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;1)&lt;/b&gt; Quais são os países chamados de Tigres Asiáticos e Novos Tigres Asiáticos?&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;2)&lt;/b&gt; Por que os Estados Unidos investiram grandes quantidades de dinheiro em Taiwan e na Coreia do Sul?&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;3)&lt;/b&gt; Assinale V para Verdadeiro e F para Falso:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;(  ) A industrialização asiática é um acontecimento recente.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;(  ) Atualmente, os quatro primeiros Tigres possuem mão-de-obra barata.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;(  ) O ritmo de crescimento dos Tigres aumentou nos últimos anos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;4)&lt;/b&gt; Analise os dados de dois Tigres Asiáticos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;País A –&lt;/b&gt; Exportações: eletroeletrônicos, têxteis, produtos químicos, óleo vegetal, petróleo, gás natural.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Importações: eletrônicos, maquinários, produtos derivados de petróleo, veículos, ferro, aço.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;País B –&lt;/b&gt; Exportações: semicondutores, equipamentos de telecomunicações sem fio, veículos, computadores, aço, navios, petroquímica.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Importações: maquinários, petróleo, aço, equipamentos de transporte, plásticos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Quais desses países você classifica como Tigres Asiáticos e qual como Novo Tigre? Justifique sua resposta a partir dos dados apresentados.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;5) &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Assinale V para verdadeiro e F para falso:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 36pt; text-align: left; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 36pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;(&amp;nbsp; ) O Japão não obteve ajuda norte americana após a Segunda Guerra Mundial.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 36pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;( &amp;nbsp;) A agricultura é praticada de forma extensiva.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 36pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;(&amp;nbsp; ) A megalópole japonesa integra as cidades de Tóquio, Kobe, Quioto.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 36pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;(&amp;nbsp; ) O Japão é um país populoso e povoado, com cerca de 128 milhões de habitantes em quase 378 mil km².&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 36pt; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;6)&lt;/b&gt; Quais foram os quatro primeiros Tigres Asiáticos?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-1982454499962140746?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/X4D1VKul7CKImb5kFHltQorjj6U/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/X4D1VKul7CKImb5kFHltQorjj6U/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/X4D1VKul7CKImb5kFHltQorjj6U/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/X4D1VKul7CKImb5kFHltQorjj6U/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/F-EkmCtswkg" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/1982454499962140746/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/tigres-asiaticos.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/1982454499962140746?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/1982454499962140746?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/F-EkmCtswkg/tigres-asiaticos.html" title="Tigres Asiáticos" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/TNwJFDKhMVI/AAAAAAAAAfI/v-_laWTVV1A/s72-c/jap+tig.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/11/tigres-asiaticos.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEcNRnk6eyp7ImA9Wx5XFE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-4287700615308171701</id><published>2010-09-13T20:54:00.002-03:00</published><updated>2010-09-13T20:54:57.713-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-09-13T20:54:57.713-03:00</app:edited><title /><content type="html">Monte Asama no Japão em uma das suas últimas erupções vulcânicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object width="457" height="368" id="player_164415" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" &gt;&lt;param value="true" name="allowfullscreen"/&gt;&lt;param value="http://storage.mais.uol.com.br/embed.swf?mediaId=164415" name="movie"/&gt;&lt;param value="always" name="allowscriptaccess"/&gt;&lt;param value="window" name="wmode"/&gt;&lt;embed id="player_164415" width="457" height="368" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" src="http://storage.mais.uol.com.br/embed.swf?mediaId=164415" wmode="window" /&gt;&lt;/embed&gt;&lt;noscript&gt;&lt;a href="http://mais.uol.com.br/view/164415"&gt;Vulcão Asama entra em erupção e deixa Japão em alerta&lt;/a&gt;&lt;/noscript&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-4287700615308171701?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WL-4Hvg2DbThL2cPZ997Yt7DIyw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WL-4Hvg2DbThL2cPZ997Yt7DIyw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WL-4Hvg2DbThL2cPZ997Yt7DIyw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/WL-4Hvg2DbThL2cPZ997Yt7DIyw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/iN2Sx1Irheo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/4287700615308171701/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/09/monte-asama-no-japao-em-uma-das-suas.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/4287700615308171701?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/4287700615308171701?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/iN2Sx1Irheo/monte-asama-no-japao-em-uma-das-suas.html" title="" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/09/monte-asama-no-japao-em-uma-das-suas.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkcGSXwzfSp7ImA9Wx5XE00.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8720907526376117866.post-5937498924553606875</id><published>2010-09-12T12:07:00.000-03:00</published><updated>2010-09-12T12:07:08.285-03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-09-12T12:07:08.285-03:00</app:edited><title>Xenofonia na França</title><content type="html">&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:TrackMoves/&gt;   &lt;w:TrackFormatting/&gt;   &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;   &lt;w:LidThemeOther&gt;PT-BR&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;    &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;    &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;    &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;    &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;    &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;    &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;    &lt;w:CachedColBalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathPr&gt;    &lt;m:mathFont m:val="Cambria Math"/&gt;    &lt;m:brkBin m:val="before"/&gt;    &lt;m:brkBinSub m:val="&amp;#45;-"/&gt;    &lt;m:smallFrac m:val="off"/&gt;    &lt;m:dispDef/&gt;    &lt;m:lMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:rMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:defJc m:val="centerGroup"/&gt;    &lt;m:wrapIndent m:val="1440"/&gt;    &lt;m:intLim m:val="subSup"/&gt;    &lt;m:naryLim m:val="undOvr"/&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Com a popularidade em queda devido a uma controvertida proposta de reforma da Previdência, a um escândalo de financiamento de campanha e à dificuldade de reerguer o país da crise econômica, o presidente Nicolas Sarkozy lançou mão de uma série de iniciativas populistas e xenófobas para ganhar apoio do cada vez mais conservador eleitorado francês.&lt;br /&gt;
De maneira ruidosa, o governo acelerou um processo de "expulsão voluntária" de ciganos -mediante pagamentos de 100 a 300 euros - após ligá-los a uma escalada de violência contra policiais.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Em projeto de lei a ser submetido à Assembleia Nacional, Sarkozy proporá que estrangeiros naturalizados percam a cidadania francesa caso cometam crimes contra agentes da polícia.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A ofensiva de Sarkozy encontra eco no eleitorado -79% dos franceses apoiam a expulsão dos ciganos e 80% concordam com a proposta de cassar a nacionalidade.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;A França não está só. A discriminação é plataforma de governo também na Itália, onde o premiê Silvio Berlusconi promove leis para criminalizar a imigração ilegal, e na Suíça, que proibiu a construção de minaretes islâmicos.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Fonte: Folha de São Paulo, edição de 12/09/2010 &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8720907526376117866-5937498924553606875?l=professorvaldirgeografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nLQgqcBL_nyjmgTJFjJiIbEgwDQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nLQgqcBL_nyjmgTJFjJiIbEgwDQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nLQgqcBL_nyjmgTJFjJiIbEgwDQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nLQgqcBL_nyjmgTJFjJiIbEgwDQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~4/ns9Or-596Ng" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/feeds/5937498924553606875/comments/default" title="Postar comentários" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/09/xenofonia-na-franca.html#comment-form" title="0 Comentários" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/5937498924553606875?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8720907526376117866/posts/default/5937498924553606875?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/ProfessorValdirVolochen/~3/ns9Or-596Ng/xenofonia-na-franca.html" title="Xenofonia na França" /><author><name>Valdir Volochen</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08554014134828112277</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/_rEV-pwhDl8E/S9iZCr_uIwI/AAAAAAAAAKk/nKWJm9V5NAY/S220/2642956068_3a3ce846a0_b.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://professorvaldirgeografia.blogspot.com/2010/09/xenofonia-na-franca.html</feedburner:origLink></entry></feed>

