PROYECTOS TECNOLÓGICOS

Aparecimos en el canal Encuentro

2015-10-03T18:36:00.002-07:00

Click AQUÍ para ver nuestra parte en el documental, compartimos el espacio con la provincia de Jujuy...

En este documental investigadores universitarios realizaron una evaluación del impacto y efectos que producen las netbooks del programa Conectar Igualdad en las instituciones educativas, el aula y las familias. En esta secuencia se centran en las actividades del Colegio Antártida Argentina y en un colegio de la provincia norteña mencionada.

En nuestro caso, aparecimos con los proyectos intervenidos por las netbooks como herramientas útiles para la elaboración de informes y registros varios.

De derecha a izquierda: El evaluador, los alumnos y el profesor, y un prototipo de la Cocina Económica y Ecológica.

La Casa Ecológica Participa en Tecnicamente

2015-10-03T14:56:00.003-07:00

Presentamos el proyecto Combo Casa Ecológica y Económica en las instancias regionales del tercer encuentro "Tecnicamente" junto a las alumnas del 3° 1 CPET (Castro Sabrina, Echeverría Lucía y Villegas Jocabed) el 8 de junio del corriente año.

En esta oportunidad se realizó una intervención que a la Casa Ecológica y Económica con alumnos que están estudiando la carrera de Maestro Mayor de Obras (título que habilita a proyectar, dirigir y construir edificaciones de hasta cuatro pisos). Mediante ésta pudimos aportar nuevas miradas y soluciones, profesionalizando el proyecto.

En la instancia regional tuvo una excelente acogida y fue seleccionado para representar a la zona en el III Encuentro Nacional de estudiantes de Educación Técnico Profesional “TécnicaMente 2015” en la provincia de Tucumán.

Participantes fueguinos en la instancia regional.

Esperamos que en esta próxima exposición frente a más de cuatrocientos alumnos, autoridades y profesionales de todo el país tenga un impacto altamente positivo por ser un proyecto que ha ido creciendo y se ha perfeccionado con los años, siendo la integración sistémica de distintos proyectos/soluciones correspondientes a las problemáticas actuales de una importante porción vulnerable de nuestra sociedad.

Enlaces de interés:

Nota de Prensa del Gobierno provincial sobre la presentación en la instancia regional.
INET. Organizadores y responsables de la educación técnica a nivel nacional.
Comienza el encuentro del 5 al 8 de octubre en tucumán. Nota de prensa.
Todos los proyectos seleccionados de la zonal Santa Cruz. Nota de prensa.

Una Opción Distinta al Gas

2015-07-18T07:35:00.002-07:00

Introducción

De qué se trata.

Viendo los problemas actuales de falta de gas natural envasado, proponemos una solución ya estudiada, alternativa, segura, económica y con responsabilidad ecológica.

La Problemática

Para aquellos que no estén familiarizados con el tema.

Los últimos acontecimientos en la provincia de Tierra del Fuego han tenido resultados angustiantes para las vidas de miles de personas.
El crecimiento demográfico sostenido y continuo de los ultimos años no se ha visto acompañado con el planeamiento paralelo para sostener con terrenos y servicios aptos a tal cantidad de gentes.
Prueba de ello es la inmensa extensión de los llamados "barrios informales" (también denominados "los asentamientos"); que son zonas habitadas por personas que requieren de un techo digno, personas que están dispuestas a trabajar por lo que necesitan, pero que se encuentran con la indisponibilidad formal de los recursos solicitados.
Al problema de la falta de lotes habilitados y a precio accesible, se le ha sumado la falta de gas natural envasado.

Otra Fuente de Energía
Para calefaccionar y también cocinar.

En el año 2010 se elaboró un proyecto tecnológico llamado Cocina Económica y Ecológica para solucionar las problemáticas causadas por la construcción defectuosa de cocinas a leña, que causaban incendios por fallas en la seguridad, además de enfermedades del sistema respiratorio por no poder expulsar eficientemente el humo al exterior.

Lo que resultó fue un sistema económico, barato, aprovechando materiales que se suelen desechar pero que se aprovechan en este caso para su construcción; que aporta una mejora en la seguridad contra incendio, adaptando la zona en la que se instala el dispositivo; y sanitariamente seguro, pues con una mejora en el caño de ventilación se sacan los gases contaminantes al exterior sin que se quede el humo en el interior de la vivienda.

Recorrido del Proyecto
Sobre el proyecto en si.

Este proyecto fue presentado en múltiples expocisiones y ferias de ciencias como proyecto individual y acompañando el combo Casa Ecológica y Económica. Participó con el Combo en el Premio Presidencial 2012 donde recibió el primer premio.

Archivos
Qué es lo que está publicado.

El informe de este proyecto ha sido publicado previamente en esta bitácora.

En este video (publicado en otra entrada) que mostramos a continuación se puede ver el método de construcción a partir del minuto 0:58

Contacto
Para más información.

Teléfono celular: (02964) 15534315
E-mail: profesorvillegas[arroba]gmail[punto]com
Facebook: https://es-la.facebook.com/CasaEcologicaYEconomica

ENERGÍA EÓLICA DE BAJA POTENCIA AUTOSUSTENTABLE

2014-10-26T18:07:00.000-07:00

En "Casa Ecológica, Económica y Autosustentable"Generador Eólico de Baja Potencia en Rio Grande Tierra del Fuego AIAS
Colegio Provincial Antártida Argentina - Río Grande - Tierra del Fuego A.I.A.S

Punto de Partida:
Las innumerables problemáticas de más de 20.000 personas asentadas a la orilla del Río Grande; viven sin redes de gas, cloaca ni agua, bajo temperatura extrema.

Acciones:
Fuimos resolviendo algunas problemáticas que estaban al alcance de nuestros conocimientos adquiridos en tecnología y otros espacios con el fin de mejorar la calidad de vida de las familias.

El Megaproyecto:
Estas soluciones se fueron agrupando en un megaproyecto llamado la Casa Ecológica y Económica.

El último de estos proyectos es un generador de energía eólica, que aprovecha los 300 días al año de viento en la zona.

Generador Eólico:
Se logró construir un minigenerador que brinda suficiente energía como para cargar un celular.

Ahora se está construyendo uno más grande que tendrá la capacidad suficiente como para alimentar el consumo total de una vivienda.

Aprendizaje y Sociedad:
Con este proyecto se pudieron aprender los conceptos referidos a la generación de energías autosustentables al servicio de esas familias del asentamiento.

NUEVO CENTRO DE SALUD EN ÁFRICA "DOÑA HORTENCIA TAPIA"

2013-05-13T11:58:00.003-07:00

Se está desarrollando el proyecto de un centro asistencial en el continente de África. Una misión cristiana nos ha solicitado realizar el proyecto; aquí va una imágen de lo que va siendo el anteproyecto.

Nota: el nombre "Doña Hortencia Tapia" todavía no es oficial. Desde acá solo hacemos una sugerencia ;)

Video + Informe de Generación de luz, por unión iónica con agua de mar

2012-09-21T18:07:00.000-07:00

INFORME:

Feria Nacional de Ciencia y Tecnología

Título: EL MAR NOS ILUMINA

Alumnas Expositoras:

Petrone Melisa – 9º C EGB·3

DNI N° 39.391.894

Franci Marianela – 9º C EGB·3

DNI N° 41.087.605

Nivel:

Área: Tecnología

Orientador: Villegas, Raúl DNI N° 16.669.574

Centro Polivalente de Arte de Río Grande

(9420) Río Grande – Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur

Año: 2012

Fecha: 14 de Setiembre de 2012

Título: “EL MAR NOS ILUMINA”

Resumen

El presente proyecto tecnológico, está focalizado en dar una solucion a una problemática que se ha detectado en gran parte de la costa del Mar Argentino y la margen del río grande, que están planificadas (parte ya está construida), denominada paseo costero.

La problemática de la falta de iluminación artificial, sobre todo en invierno, que se traduce en inseguridad, al querer transitar caminando, sobre todo en invierno (pocas horas de luz natural). Y la escarcha que se forma sobre la ciclovía en invierno, con el peligro de resbalar, caer y como consecuencia sufrir: traumatismos, quebraduras, etc., por parte de los transeuntes

Se planteo como problemática estas dos situaciones en el espacio de tecnología y se transversalizó con el espacio de Fisico-química, a fin de Investigar, diseñar y construir un artefacto (sistema automático), que brinde iluminación y calor( piso radiante) a la ciclovía, por medio de la energia eléctrica, producida por : la unión iónica del agua de mar (no metal) y materiales como hierro y cinc (metales), formando así una pila, ecológica y usando este recurso barato y abundante, como lo es el Oceano Atlántico y el Río Grande.

Introducción

Los alumnos del 9º C de la EGB 3, del Centro Polivalente de Arte de R. Grande propusieron una solución tecnológica, para iluminar el paso costero y evitar la inseguridad y la peligrosidad, al transitar en la oscuridad y en invierno por la ciclovía y la playa. Para ello surgió la siguiente idea con el fin de construir un objeto tecnológico que aproveche los recursos naturales del Mar y el Río Grande, los cuales son económicos, abundantes y que no perjudique al medio ambiente.

Desarrollo:

Demostración del “principio de generación de electricidad en agua con sal”

El primer experimento realizado demostró el principio de generación de energía eléctrica por unión iónica, con agua salada. Para ello se utilizó en la construcción de tres pilas, los siguientes materiales:

ü 3 Aros de cobre

ü 3 recipientes para agua

ü 3 aros de pvc agujereado

ü 1 Led

ü Cable de cobre con terminales de pinza de cocodrilo

ü Cinc

Proceso:

Primero se colocó tres recipientes para contener el agua con sal.

Segundo :Dentro, se colocó tres aros de Cobre y dentro de ellos los tres aros de pvc;agujereados; para que el agua con sal pueda introducirse en ellos. Luego dentro de los aros de pvc se colocó las chapas de cinc.

Los cables con punta de cocodrilo, unieron el zinc con el cobre ( dos primeros recipiente). En el segundo recipiente la unión fue desde el zinc al cobre (segundo y tercer recipiente) y por ultimo se unió el cable que salía del primer recipiente a una pata del LED y la otra pata del LED se unió a la pinza de cocodrilo que partía del tercer recipinte desde el Cinc.

Resultado. Cuando los tres recipiente estaban unidos en “circuito en serie” , se procedió a llenar los tres recipiente con agua con sal, resultando encender el LED, para sorpresa de todos.

Primera conclusión: la generación de electricidad por unión iónica, es posible, usando agua con sal y materiales metálicos (cobre y cinc)

INVESTIGACiÓN

¿Que es la unión iónica?:

Basicamente es la disociación (disuelve) de la sal en el agua.

Ensayos en laboratorio

Primer ensayo: las pilas usadas en la demostracion del principio de energía eléctrica por uniones iónica, se dejó en el laboratorio y se observo que el LED, duró encendido durante una semana y luego la luz, fue disminuyendo hasta apagarse. Observando tambíen un proceso de oxidación en el cobre.

Convocamos al Prof. Del espacio de Físico Química y nos explicó con más profundidad las Uniónes Iónicas y la necesidad de colocar un “Puente salino” para retardar la oxidación y por ende alargar la generación de electricidad y estabilizar o equilibrar cargas eléctricas, también fue invitado a ser el asesor científico del proyecto y acepto gustosamente.

Necesidad y construcción del puente salino, en laboratorio.

Otros ensayos en laboratorio

Se midió con el voltimetro, la tensión (V) o presión generada con diferentes materiales y dimensiones sumergiendolo o no, y con el Amperimetro la cantidad de corriente (A).

Segunda Conclusión: El puente salino estabiliza la tensión y permite una mayor durabilidad en la generación de electricidad

Experimentación con diferentes materiales

Tercera conclusión. El cobre con el cinc, son buenos conductores y a mayor superficie, mas generación de electricidad.

Cuarta conclusión: en un litro de agua de mar se comprobo que existe 58 gramos de sal

¿Que características físicas y químicas posee el agua de mar?
Propiedades Físicas Del Agua (info buscada en Internet y corroborada por el Asesor)
1) Estado físico: sólida, líquida y gaseosa
2) Color: incolora
3) Sabor: salado
4) Olor: a yodo

5)Densidad: 1 g. /c.c. a 4°C
6) Punto de congelación: 0°C
7) Punto de ebullición: 100°C
Presión crítica: 217,5 atm.
9) Temperatura critica: 374°C
Propiedades Químicas del Agua
1) Reacciona con los óxidos ácidos
2) Reacciona con los óxidos básicos
3) Reacciona con los metales
4) Reacciona con los no metales
5) Se une en las sales formando hidratos

Las principales propiedades químicas del agua de mar son la salinidad, la clorinidad y el pH.
La salinidad. Esta propiedad resulta de la combinación de las diferentes sales que se encuentran disueltas en el agua oceánica, siendo las principales los cloruros, carbonatos y sulfatos. El cloruro de sodio, conocido como sal común, destaca por su cantidad, ya que constituye por sí sola el 80 por ciento de las sales. El restante 20 por ciento corresponde a los otros componentes.
La clorinidad se define como: "La cantidad total de gramos de cloro contenida en un kilogramo de agua del mar, admitiendo que el yodo y el bromo han sido sustituidos por el cloro." Esta clorinidad así definida es más sencilla de determinar por análisis químico. Existen métodos para determinar la salinidad de los mares, como la densidad, el índice de refracción, la conductividad eléctrica y la temperatura de congelación; cada uno de ellos ofrece sus ventajas y sus inconvenientes.

Relación temperatura / salinidad
________________________________________
Profundidad en metros Temperatura 0° C Salinidad
________________________________________
0 26.44 37.45
50 18.21 36.02
100 13.44 35.34
500 9.46 35.11
1 000 6.17 34.90
1 500 5.25 34.05
________________________________________

De aquí que, por regla general, se presente una mayor salinidad en las zonas tropicales que en las de latitud elevada.
Otro de los factores que quieren de un mayor estudio es el pH, es decir, la relación entre la concentración de iones hidrógeno (H+) y oxhidrilos (OH-) que le confiere las características de alcalinidad o de acidez a una solución. El agua oceánica es ligeramente alcalina, y el valor de su pH está entre 7.5 y 8.4 y varía en función de la temperatura; si ésta aumenta, el pH disminuye y tiende a la acidez; también puede variar en función de la salinidad, de la presión o profundidad y de la actividad vital de los organismos marinos.
Las propiedades físicas del agua del mar se pueden dividir en: térmicas, mecánicas, eléctricas, acústicas, ópticas y radiactivas.
Las propiedades térmicas del agua del mar dependen del calor que absorbe de las radiaciones energéticas que recibe del Sol. Por lo tanto, el balance térmico del océano se establece por la diferencia entre el calor ganado y el perdido.
Las propiedades eléctricas del agua del mar consisten en que este medio es conductor de la electricidad, debido a que las moléculas de las sales se disocian en iones positivos y negativos, que al estar sometidos a un campo eléctrico se desplazan en sentido contrario produciendo corrientes. Esta propiedad sirve para medir, con mayor precisión, la salinidad del océano.
El estudio de las características acústicas del agua oceánica es de gran importancia, ya que las ondas sonoras y ultrasonoras penetran desde la superficie del mar hasta grandes profundidades, al contrario de la luz solar, que sólo lo hace a 200 metros de profundidad, y de las ondas de radio, que también son absorbidas rápidamente; por lo tanto, la comunicación y el conocimiento submarino tienen que realizarse utilizando las propiedades acústicas del mar.
Las características ópticas se producen debido a que el agua del mar presenta cierta transparencia, es decir, la posibilidad de dejar pasar la luz, transparencia que cambia conforme aumenta la profundidad, debido a que esta luz sufre fenómenos de reflexión y refracción.
Se pueden diferenciar dos tipos de radioactividad en los mares; la que se produce de manera natural en ellos, y la que el hombre ha introducido a los océanos al usar la energía atómica.
La radiactividad producida por el hombre se deriva fundamentalmente de subproductos de explosiones atómicas, desperdicios de los reactores nucleares y por los derrames del agua de enfriamiento de estos reactores. El hombre, por desgracia, ha pensado que la inmensidad del océano le permite usarlo como basurero; pero los desperdicios atómicos constituyen un peligro potencial para la flora y fauna marinas y mientras no se conozca a fondo la dinámica del océano, no debe hacerse este depósito porque se pondría en peligro el futuro de la humanidad al destruir una fuente de riqueza alimenticia como es el océano.

Salidas de Campo

Primer visita a la playa para tomar muestras y comprobar la mejor ubicación del futuro prototipo (faro de iluminación).

Segunda visita: colección de muestras de agua de mar y arena para construir las pilas con puente salino en laboratorio.

Conclusion de generación de electricidad: se construyo dos pilas y una generaba 0.58 volt y la otra 0.45, como estaban en serie entre las dos sumaban: 1.03 (V)

Varias Conclusiones:

A esta altura de las diferentes investigaciones, se concluyó que:

Es factible la producción de electricidad con agua de mar y río.

Es factible la fabricación de pilas con materiales reciclables y no contaminanates.

Que la colocación en serie de las pilas me permiten llegar a la tensión deseada.

Que la tecnología a usar en la iluminación debe ser LED, por su alto rendimiento lumínico y su bajo consumo energético.

Que la energía de día podria ser usada generando calor, en la ciclovía, con el fin de descongelar el piso, mediante una manta eléctrica (efecto Joule), similar al piso radiante.

Que será necesario un mantenimiento periódico, para limpiar el Anodo y Cátodo, de las pilas.

Organización de tareas

Los alumnos se dividieron las tareas del proyecto en cinco grupos.

Grupo 1 : Carpeta de Campo

Grupo 2: Informe digitalizado en PC

Grupo 3: Afiches y diseños del faro.

Grupo 4: Registro fotográfico y Video digital

Grupo 5: Construcción de Maqueta en escala reducida.

Presupuesto del faro

Se propone la utilizacion en lo posible de materiales que puedan ser reciclados, como la los sobrantes de barras de hierro de obras de diámetro 12mm, tambien chapas de Cinc (reeplazamos el cobre para abaratar costos y evitar el vandalismo por el robo del cobre).

El poste del faro puede ser en lenga (madera de la zona) y el faro de PVC, para evitar la corrosión por la salinidad marina, con tecnología led de bajo consumo y gran durabilidad.

Cables sintenax de 1mm , enterrado en la arena para evitar un impacto visual

Un sistema de control automático con un sensor sencible a la luz, que cuando detecte luz natural corte la energía al faro y habilite la energía a la manta eléctrica para calefaccionar la bicisenda.

COSTO APROXIMADO………………………………………………..$ 550,00 por unidad

Impacto Ambiental

El único impacto negativo que vislumbramos es el cable sintenax, se propone que este enterrado en la arena a una profundidad, que no perturbe a las personas que transitan por la playa.

CONCLUSIÓN FINALSe arribo a la conclusion de que es factible la generación de energía limpia de una fuente abundante como es el mar, con el fin de aprovecharla en toda la orrilla del Mar Argentino, para diferentes usos, como la iluminación, calefacción anti escarcha de veredas y pavimentos, iluminación de rutas cercanas al mar, etc.

Agradecimiento.

A todos los directivos, docentes y personas que nos apoyaron en este proyecto, que es novedoso, ecológico y util.

FUENTES DE CONSULTAS

Aprendamos Tecnología 9º - Editorial Comunicarte – 2005-

Aprendamos Tecnología 8º - Editorial Comunicarte – 2004-

Tecnología I – Editorial Santillana – 1998-

Tecnología Industrial I – Editorial Santillana – 2000-

Tecnología para todos EGB3– Segunda Parte – 1999-

Tecnología 9º - Editorial Stella- 2000 –

Temas para Educación Tecnológica – Ediciones tec – 2000

Sistema de control secuencial – Editorial Paraninfo 1998

Internet

Legislación de la Provincia de Tierra del Fuego

Dirección de medio ambiente de la Municipalidad de Río Gde.

Recursos Naturales

Profesor de Físico Química, Néstor Cazón

Videos de Sensor de Calor

2012-08-28T13:29:00.002-07:00

Las alumnas del 3º Polimodal Bs. y Ss. del Colegio Provincial Antartida Argentina realizaron dos videos relacionados con el proyecto Sistema Contraincendio.

Heladera Eolica: Diseño de la Heladera Eólica - Experimentos

2011-10-28T13:07:00.000-07:00

DISEÑO DE LA HELADERA EÓLICA

Surge de lo investigado la idea de construir una heladera eólica que, por medio de la evaporación por efecto del viento, enfríe los alimentos por un mecanismo similar al efecto cantimplora.
Transmisión de calor: en los espacios de Tecnología de Control e Instrumentación de control, se coloca la lupa en:

Las formas de transmisión de calor (convección, conducción y radiación),
materiales conductores y no conductores del calor,
asepsia e higiene en el receptáculo donde se alojarán los alimentos para ser enfriados.

Experimentos:

1. Enfriamiento por evaporación: En el aula, con la presencia del asesor científico profesor Néstor Cazón, se llevó a cabo esta experimentación. Se dividieron todos los alumnos en tres grupos y por medio de dos termómetros y dos recipientes de chapa (envases de puré de tomate) por grupo, se procedió a tomar la temperatura ambiente (21°C), se sumergió el termómetro en la lata que contenía alcohol y después de 5 minutos se expuso al medio ambiente. Se observó que la temperatura marcada por el termómetro descendió a 15°C, arrojando una Diferencia de temperatura (At) de 6°C.

Conclusión 1: Cuando se evaporan, todos los líquidos siempre se enfrían.

Profesor Néstor Cazón dirigiendo el experimento.

2. Humedad relativa: Se utilizaron dos termómetros: uno seco (Ts) y otro húmedo (Th). A este último se lo envolvió en un trozo de servilleta, sujetándolo con una bandita de goma. Con el seco se midió la temperatura ambiente (Ts= 18°C) y con el húmedo lo introducimos en la lata con agua, cuando se sacó al medio ambiente la medición fue de 15°C.

Alumnos realizando las mediciones en el interior del aula.

Luego se ingresó a la tabla Psicométrica, en TH (primer columna vertical) con el valor del termómetro de bulbo húmedo 15°C, y en forma horizontal con el valor que arroja la diferencia entre (Ts-Th)=3, donde se interceptan estos dos valores en forma ortogonal da el valor de la Humedad relativa, que en este caso fue de 67%. Este experimento se realizó dentro del aula. Se efectuó también en el patio exterior de la escuela y simultáneamente en el interior del aula; en el exterior estaba con neblina pero arrojo valores de humedad relativa menores que en el aula, donde la temperatura era mayor. Concluimos que al ser 20 personas exhalando vapor de agua en un ambiente chico, en comparación al exterior la humedad relativa era mayor, y por ende, menor la evaporación.

Ts	Th	Diferencia de T°	Humedad Relativa
18°	15°C	3°C	67%

Conclusión 2: Cuanto menos humedad tenga el ambiente, mayor será el grado de evaporación, esto es, Humedad Relativa.

Heladera Eólica: Alimentos a conservar (3° parte)

2011-10-25T05:08:00.000-07:00

Ir a la primera parte: Introducción y Encuestas.
Ir a la segunda parte: Formas de Enfriamiento Simple.

¿Qué alimentos básicos conservar?

La Licenciada en Nutrición Cristina Imperiales nos asesoró en cuestiones alimenticias:

Temperaturas ideales para alimentos básicos:

2°C y 4°C para Lácteos, principalmente Leche.
0°C y 2°C para carnes (frescas sin lavar).
2°C y 4°C para polenta y fideos (cocinados).

Estos alimentos deben encontrarse apartados entre sí, para no generar contaminación cruzada.

Los alimentos deben ser lavados en el momento de cocción, si no el proceso de putrefacción se adelanta.

Se aconseja consumir:

Cereales: arroz, pan, fideos y polenta.
Hortalizas: zanahoria, cebolla, papa, tomate.
Frutas: principalmente cítricos y manzanas.

Los alimentos que deben consumir menores de dos años son mantecas y cremas (grasas) para el mejor desarrollo del cerebro (Sistema Neurológico).
De dos años en adelante, pueden consumir dentro de las carnes: pescado de mar, cordero, pollo, carne vacuna.
Los vegetarianos pueden reemplazar las carnes con legumbres (lenteja, poroto, etc.), huevos, frutas secas y semillas.

Hábitos saludables:

Conservar la higiene lavándose las manos.
No dejar la comida cocinada a temperatura ambiente más de media hora (cualquier comida).

Opinión de la licenciada: “Es un proyecto muy conveniente e interesante no solo para la gente de los asentamientos sino para aquellos lugares que no poseen red eléctrica, casas de fin de semana por ejemplo”.

Continuará.

Heladera Eólica: Formas de Enfriamiento Simple (2° parte)

2011-10-24T16:03:00.000-07:00

(PRIMERA PARTE AQUÍ)

Se comenzó a investigar formas de enfriamiento simple, que no requiriesen de energías producidas por el hombre. Se consultó a profesores de física, entre los cuales estuvo el profesor de física Néstor Cazón, el cual nos propuso analizar el proceso de enfriamiento por evaporación de la cantimplora, en su versión original.

Efecto cantimplora
La cantimplora original es de aluminio, buen conductor de calor y esá revestida de un género que tiene buena absorción y retención de agua, se observó que por efecto de calor el agua del género que recubre la cantimplora se evapora, como la inercia de la evaporación requiere de energía, esta es tomada del aluminio, superficie esta que está en contacto con el agua, como es buen conductor de calor, el metal la toma del agua, produciendo la baja de temperatura o enfriamiento de esta por evaporacion.

Diagrama del efecto cantimplora.

Efecto “piel de gallina”
¿Por qué se siente frio al salir de la pileta o la ducha, aunque la temperatura ambiente sea mayor de 36°C (temperatura interna del cuerpo humano)?

Se investigó y entrevistó al asesor científico profesor Cazón, explicó que es por efecto de la evaporación de las gotitas de agua que están en la piel. Estas al evaporarse requieren de un aporte de energía calórica y la toman de la piel, y esta de las capa de la dermis, produciendo un enfriamiento o descenso de temperatura, la cual genera la tan conocida piel de gallina. El efecto termina cuando se evapora toda el agua y el equilibrio de temperatura en el cuerpo vuelve a la normalidad.

Conservación de verduras en India*¹
El asesor científico relató que en la India un señor llamado Abba (ganador de un premio internacional) construyó un objeto tecnológico para conservar por más tiempo la verdura, para aquellas personas que no poseían heladera (que en la India son millones). Este objeto consta de dos vasijas, una se introduce adentro de otra de mayor tamaño y entre medio de las dos, se coloca arena fina, que siempre debe estar húmeda. La vasija externa es de arcilla porosa, a fin de permitir la evaporación del agua retenida en la arena, y la vasija interna debe ser de arcilla no porosa, para que el agua no penetre. Allí adentro herméticamente se guarda la verdura,

El calor del medio ambiente evapora el agua del objeto, como esto requiere más energía o humedad la extrae de la vasija interna y esta, como es conductora de calor, por conducción la extrae de la verdura, produciendo una baja de la temperatura, y así logran prolongar la duración de la verdura en una semana.

Efecto del viento de nuestra zona: igual efecto del sol del norte.
Hasta aquí se logró investigar cómo se baja la temperatura por efecto de la evaporación por la acción de la radiación solar, pero en Río Grande, el sol no es tan potente ni tan visible como en los territorios cercanos al Ecuador.

Observaciones simples y cotidianas en Río Grande
La velocidad de secado o evaporación del agua por efecto del viento (energía eólica) en la superficie de la tierra, luego de haber llovido copiosamente.

Cuando las empresas constructoras pavimentan una calle, inmediatamente le colocan un líquido blanquecino sobre el hormigón (protector anti evaporación) y un nylon de 200 micrones, para evitar que se queme el hormigón por la rápida evaporación del agua del hormigón, por efecto del viento.

Conclusión: Las experiencias arribas mencionadas llevaron a asociar que los efectos de la evaporación por radiación solar son similares a los del viento, este último recurso es una fuente abundante, limpia y ecología, presente en nuestro medio, la mayor parte del año.

...CONTINUARÁ

La primera parte aquí.

El informe completo se puede ver y descargar desde aquí

*¹ Esta página (en inglés) tiene más información al respecto.

Heladera Eólica: Vídeo explicativo

2011-10-11T03:09:00.000-07:00

Este vídeo muestra la Heladera Eólica en fase de prueba.

El informe de este proyecto está aquí.

Heladera Eólica: Introducción y Encuestas (1° parte)

2011-10-05T14:30:00.000-07:00

Resumen del Proyecto Heladera Eólica:

Para poblar la Patagonia, el Gobierno Nacional promulgó la ley 19.640, provocando que varias industrias, tanto extranjeras como nacionales, vinieran a la provincia a instalarse y generar nuevos puestos de trabajo. Debido a esto, muchas familias emigraron de sus provincias (inmigración interna), o de países limítrofes de Argentina (inmigración externa) a la Isla Grande de Tierra del Fuego.
Debido a la falta de viviendas y a los grandes costos de los alquileres y ventas de terrenos, más de mil doscientas familias se asentaron en terrenos de la margen sur, del Río Grande, construyendo artesanalmente precarias casillas que, por la ilegalidad del hecho, carecen de los servicios primarios, tales como agua potable, electricidad, redes cloacales, etc.
Las mayorías de las viviendas están conectadas clandestinamente a las redes eléctricas en forma ilegal y peligrosa.
La tensión o potencia eléctrica no es suficiente y ha provocado quemaduras de televisores, motores de heladeras, etc.Varias de las familias poseen mini generadores eléctricos de 220 voltios, que funcionan con nafta; estos no pueden mantener muchas horas su producción, ya que se recalientan y funden el motor, esto imposibilita que la heladera sea conectada las 24 horas y así mantener la cadena de frío en los alimentos esenciales, como son las carnes y los lácteos, a una temperatura de entre 1° a 8°C.
Atendiendo a esta problemática detectada se decidió investigar y construir, de ser posible, un objeto tecnológico que mantuviera la “cadena de frio” al cual se le denominó “Heladera Eólica”. Ésta proporcionaría una solución económica y ecológica, ya que usa la energía eólica como fuente limpia y abundante para que, por medio del enfriamiento por evaporación, se mantengan los alimentos en ella contenidos a bajas temperaturas.

INTRODUCCIÓN:

Objetivo del proyecto: solucionar la problemática inicial que consta en mantener refrigerados los alimentos básicos (lácteos y carne) que requieren cadena de frío, a fin de preservar la salud de las familias que habitan en el asentamiento (impacto socio-comunitario). También puede ser aprovechado por viviendas rurales o de campo que no posean energía eléctrica y como alternativa para las viviendas en la ciudad, cuyas familias quieran ahorrar energía eléctrica en invierno aprovechando las bajas temperaturas.

Se enmarca en el cuidado del medio ambiente, ahorrando grandes cantidades de energía y usando energías limpias (energía eólica), también se usó de soporte los contenidos del espacio de Tecnología: Proyecto Tecnológico, Análisis de Objeto (Características de Materiales Conductores de Calor), Producción de servicio, Micro-emprendimientos, uso de termómetros (Instrumentación y Control).

DESARROLLO:

Detección de problemáticas:

A fin de involucrarse en una problemática socio-comunitaria y su mejor solución, se procedió a entrevistar en su casa a la Sra. Miriam Ponti, presidenta de uno de los barrios (el barrio Unidos) enclavado en el asentamiento.

Entrevista a Miriam Ponti.

La presidenta indicó varias problemáticas que sufren los vecinos: falta de calles pavimentadas, falta de servicios básicos (gas, cloaca, agua potable por red, servicio de recolección de residuos, etc.), también remarcó los problemas de humedad que vive el barrio por la suba de la napa freática en invierno, con la consecuencia de la presencia de humedad en el ambiente las 24 horas, lo que produce enfermedadades respiratorias agudas; y otras problemáticas, por ejemplo, relató que se le cayó y arruino todo el revestimiento de durlock en sus paredes internas, y también que se le quemó el televisor al encenderlo, ya que en la mañana aparece un rocío (pequeñas gotas de agua) sobre los objetos de la casilla, eso aparentemente produjo un corto circuito, al ser el agua conductora de la electricidad.

También al preguntarle cómo conservan los alimentos los vecinos que no poseen heladera, relató que algunos los sumergen en el agua que la Municipalidad les provee (tachos de 200 lts.); pero en el invierno, con las bajas temperaturas se congelan, y la leche se corta, siendo imposible consumirla como tal.

Se le hicieron varias preguntas (que constan en Carpeta de Campo), y decidimos elaborar una encuesta de grilla cerrada, para hablar con los vecinos y tener más claro el panorama.

INVESTIGACIÓN:

Para recolectar información se recurrió a las siguientes fuentes:

Entrevista a profesionales.
Encuesta
Experimentación
Investigación bibliográfica
Internet

Encuesta & Elección del Problema:

Se procedió a encuestar a cincuenta familias del asentamiento.

Los encuestadores: alumnos de 3° polimodal Bienes y Servicios (Colegio P. Antártida Argentina)

Preguntas y respuestas de las encuestas:

Pregunta 1: ¿Qué material aislante posee su vivienda?

Tergopol: 24 respuestas.

Nylon: 17 respuestas

Wichi: 06 respuestas

Nada: 03 respuestas

Pregunta 2: ¿Qué tipo de calefacción posee?

Calorama: 25 respuestas

Hornalla con Horno: 14 respuestas

Salamandra: 07 respuestas

Estufa Eléctrica: 04 respuestas

Pregunta 3: ¿Cómo mantiene los alimentos que requieren cadena de frio (lácteos, carne, etc.)?

Heladera Eléctrica: 48 respuestas

En tacho de agua: 02 respuestas

A la interperie: 00 respuestas

Ninguna: 00 respuestas

Pregunta 4: ¿Qué tipo de Energía Eléctrica posee?

de Red: 39 respuestas

de Generador: 10 respuestas

Ninguna: 01 respuestas

Pregunta 5: ¿Hay humedad en su vivienda?

Sí: 26 respuestas

No: 24 respuestas

No sé: 00 respuestas

Pregunta 6: ¿Qué daños le genera?

Daños a la Salud: 15 respuestas

Daños Materiales: 17 respuestas

Otros: 18 respuestas

Pregunta 7: Cantidad de personas por vivienda.

De 1 a 4 personas: 15 respuestas

de 4 a 7 personas: 17 respuestas

más de 7 personas: 18 respuestas

Pregunta 8: Cantidad de personas por edades.

Niños 23 respuestas

Adolecentes 24 respuestas

Adultos 03 respuestas

Tercera Edad 00 respuestas

Pregunta 9: ¿Tiene conocimiento de cuáles son los alimentos que requieren cadena de frio?

Sí 47 respuestas

No 03 respuestas

Pregunta 10: ¿Qué material predomina en su vivienda?

Madera 41 respuestas

Chapa 08 respuestas

Construcción Tradicional 00 respuestas

Otros 01 respuestas

Pregunta 11: Dimensiones de la vivienda

5m x 6m 18 respuestas

más de 6m x 6m 33 respuestas

Elección de Problemática & Conclusión de la Encuesta: Se eligió trabajar sobre la problemática de la cadena de frío en los alimentos básicos: leche en sachet, pescado y carne; ya que, si bien la mayoría de la gente posee energía eléctrica (78%), la tensión o potencia no es la adecuada -o suficiente- porque casi todos los barrios están colgados de la red (con el consentimiento implícito de la cooperativa eléctrica) en forma deficitaria y peligrosa; entonces el mantenimiento de la cadena de frío es imposible de realizar, siendo propicia la descomposición de alimentos, con el peligro latente para los habitantes que consumen dichos productos.

Es importante también subrayar que más del 40% de las viviendas encuestadas manifestaron que las edades predominantes de sus habitantes eran niños, siendo éste un grupo de riesgo altamente susceptible a las intoxicaciones alimentarias.

Formas de Enfriamiento Simple:

Se comenzó a investigar formas de enfriamiento simple, que no requiriesen de energías producidas por el hombre. Se consultó a profesores de física, entre los cuales estuvo el profesor de física Néstor Cazón, el cual nos propuso analizar el proceso de enfriamiento por evaporación de la cantimplora, en su versión original.

...Ir a segunda parte
.El informe completo se puede ver y descargar desde aquí

Combo Ecológico

2011-09-26T17:39:00.000-07:00

Proyectos que se agrupan en este combo:
-Casa Económica y Ecológica.
-Heladera Eólica.
-Cocina Económica.
-Lecho Nitrificante.
-Sistema Contraincendios.

La Torre de Babel de libros

2011-06-09T17:19:00.000-07:00

Esta ingeniosa torre fue construida con un esqueleto metálico y la piel es de innumerables libros en bolsas plásticas donados por embajadas de todas partes del mundo y que tienen su representación en la Argentina.

Torre de babel de Libros, construida en la Plaza San Martín (CABA).

Informe del viaje a la Feria del Clubes de Ciencia en Uruguay

2010-10-27T12:25:00.001-07:00

Rio Grande, 27 de octubre de 2010

MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION

Coordinador Programa Nacional de Feria

De Ciencias y Tecnología.

Prof. Horacio Tignanelli

S………………………….//…………………………………D

Ref. : Viaje a Uruguay de la delegación de T. del Fgo. en la 24° Feria Nacional de Clubes de Ciencia.

Por medio de la presente cumplo en elevarle el informe, de acuerdo a lo solicitado por Ud. En forma verbal, de nuestra participación en Uruguay, agradeciendo desde ya a Ud. y su personal, todas vuestras atenciones y pidiendo sepa disculpar todas las molestias ocasionadas.

Sin duda una experiencia inolvidable para todos y enriquecedora para los jóvenes, en su futuro académico y como sujetos.

Aprovecho la presente para saludarle con mi mayor estima y consideración.

A sus efectos: Prof. Raúl Villegas ( Tecnología)

INFORME

Participación como expositores, en la "24 Feria Nacional de Clubes de Ciencia en Canelones, Atlántida, Uruguay", Premio FNCyT 2009.

Delegación Argentina: Colegio Provincial Antártida Argentina, de Río Grande, Provincia de Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur.

Delegación: Antonella Andrade; Mansilla Marcelo; Prof. Raúl Villegas.

Crónicas:

Llegada a la ciudad de Buenos Aires

El día 12 de octubre de 2010, la delegación de Tierra del fuego llego a Bs. As. Con el fin de partir el próximo día hacia Atlántida, Canelones, en el vecino país del Uruguay-

Nos alojamos en el Hotel Bauen, en Avda. Callao 360 (Ciudad Autónoma de Buenos Aires),designado por el Ministerio de Educación de la Nación, cuando llegamos nos estaban esperando los tíos de Antonella (el tío Luis y Roquelina), para conocer (la tía) por primera vez a Antonella.

Antonella, tío Luis, tía Roquelina y Marcelo.

Resulta ser una historia bastante interesante la de esta familia y el encuentro. El papa de los tíos de Antonella, se fue del sur de Chile, a Lobos, prov. de Bs. As., donde formó su familia y, si bien mantenía correspondencia con sus familiares en el extremo sur de chile, un terremoto interrumpió esta comunicación, agravándose con el éxodo desde Chile hacia el sur de la argentina de la mayoría de los familiares. Por años el papá de Antonella, conservó una carta de la tía Roquelina Andrade, con el domicilio de Lobos; y en uno de sus viajes desde Tierra del Fuego (porque es camionero y hace viajes regularmente), preguntó en Lobos por su tía, en la comisaria, donde providencialmente lo atendió un ahijado de la Tía Roquelina; allí se produjo el primer encuentro de la familia que vive en Tierra del Fuego y los tíos de Antonella. Antonella, gracias a este premio del Ministerio de Educación de la Nación, conoció a sus tías (Roquelina y María).

Tío Luis Andrade, tía Maríam, Antonella y tía Roquelina.

Para nosotros fue linda la experiencia, por las connotaciones de la misma y por que nos prodigaron muchas atenciones (un buen asado por el tío de Anto, cuando regresamos de Uruguay).

En la casa del tío Luis.

También debemos destacar, que nos aceptaron como sobrinos, así que Marcelo Mansilla y el suscripto tenemos desde ese día tres tíos en la ciudad de Buenos Aires.

Partiendo para URUGUAY

El día Miércoles, 13 de Octubre, nos trasladamos del Hotel hacia el Aeroparque en Taxi, debemos aclarar que los gastos de taxi, hotel, almuerzo, cena y desayuno fueron solventados por el Ministerio de Educación, allí abordamos una moderna aeronave, de la empresa Pluna, y en media hora estuvimos en el moderno y recientemente inaugurado aeropuerto de Carrasco, en Montevideo.

El avión de Pluna

El Aeropuerto.

Desde allí nos trasladaron al Hotel "Argentina" en Atlántida, unos cuarenta kilómetros de distancia. Llegamos a las 21 hs., justo para cenar.

La comida de los Uruguayos (sobre todo las carnes), fueron muy abundantes y sabrosas, aumentamos por lo menos cinco kilos de más, son muy hospitalarios, a cada momento nos preguntaban si necesitamos algo y si estábamos cómodos.
Nos solucionaron problemas cuando surgieron, por ejemplo el arreglo de una muela del alumno Mansilla, que fue llevado a un odontólogo (yo lo acompañé), y le fue solucionado el problema, haciéndose cargo ellos de todos los gastos.

Comienzo de la "24° Feria Nacional de Clubes de Ciencia"

El 14 de octubre, nos levantamos temprano para desayunar, ya que el colectivo nos estaría esperando a las 8:30 hs. Para trasladarnos al predio donde se desarrollaría el evento.

Frente al hotel.

Nos llamo la atención, la sencillez en la apertura de este evento nacional, ya que no hubo acto inaugural, llegamos, se nos asigno un lugar y nos instalamos, como lo hicieron todos.
A la delegación Argentina la instalaron en el ingreso, luego estaba Brasil y seguidamente Chile.

Debemos destacar la gran camaradería que se dio entre estas delegaciones y los hermanos Uruguayos. También pudimos disfrutar de su cultura (mate y termo a cada minuto del día).

El Coordinador Nacional, M. Sc. Gustavo Riestra, junto a la delegación Argentina.

Delegaciones: Argentina, Chile, Brasil; y jóvenes universitarios voluntarios de la Feria de Clubes de Ciencia del Uruguay.

Exposición:

Fueron tres jornadas de exposición: jueves, viernes y sábado por la mañana, nos visitaron público en general y colegios de la zona, participaron cerca de ciento cincuenta proyectos de todos los departamentos de Uruguay y de Montevideo.

Pudimos observar proyectos muy interesantes, como fue el que gano el 1° puesto, un software, para personas no videntes, que es audible y se comanda con dos teclas, pudiendo realizar texto, guiados, con altura, tipo de letra y color.

Antonella exponiendo.

Marcelo exponiendo.

Fue grato recibir la visita del ministro de educación y cultura, Dr. Ricardo Ehrlich y aprovechar hacerle entrega de un libro de Tierra del Fuego, con paisajes y la bandera de la provincia, regalos que fueron aceptados con gusto por el ministro, con quien también compartimos unos mates.

El Ministro de Educación y Cultura de Uruguay: Dr. Ricardo Ehrlich.

Apoyo en las exposiciones

Mientras exponíamos siempre teníamos alguien que nos acompañaba para alguna necesidad, estaba una coordinadora que nos auxiliaba con el infaltable mate uruguayo, con toda la hospitalidad y sencillez que los caracteriza a los uruguayos.

También mientras esperábamos los colectivos no nos dejaban pasar hambre, proveyéndonos en abundancia.

Todos los Organizadores de la Feria Nacional estuvieron muy cerca nuestro en todo momento y accedieron a registrar esos momentos en forma grafica:

Comité organizador de la Feria, junto a los expositores Mansilla (Argentina) y Guillermo (Brasil).

Un Tour por Atlántida:

A las delegaciones internacionales, nos llevaron el viernes por la mañana en colectivo, por un tour , junto a un guía turístico recorrimos algunos edificios y hoteles que dieron origen a esa ciudad costera y turística.

El colectivo.

Fuimos a un Hotel, que fue declarado Monumento histórico, construido por un empresario italiano, radicado en Buenos Aires, allí fue de luna de miel y por varios años a veranear la famosa señora Mirta Legrand, también Hugo del carril y otros.

También una enigmática construcción del mismo empresario que se llama la "cabeza del águila" a pocos kilómetros de este hotel y que ah sido erosionada por las aguas del rio de la Plata.

Las delegaciones y voluntarios posando junto a la "cabeza".

Fiesta para Todos

También el viernes a la noche fuimos llevados a un club, donde un grupo musical ejecuto piezas musicales para todos los oyentes.

Cierre de la Feria Nacional

El Sábado a las 14 hs. En un gimnasio tuvo lugar al cierre y premiación de la 24° Feria Nacional de Clubes de Ciencia de Uruguay, allí se entregaron reconocimiento a las delegaciones extranjeras por su participación.

Todo lo Bueno dura poco tiempo:

El domingo 17 dejamos Uruguay con muchos y lindos recuerdos, que quedaran por siempre en nuestra memoria.

Lunes 18 de octubre de 2010, aprovechamos nuestra estadía, para que Antonella conociera el mítico obelisco, fuimos a pie desde el hotel.

Mansilla y Antonella posan frente al famoso obelisco.

Y así llegamos al final de esta hermosa experiencia, que esperamos se repita.

Agradecemos a Ud. Coordinador Programa Nacional de Feria de Ciencia y Tecnología

Profesor Horacio Tignanelli y a todo su equipo de gestión por las atenciones recibidas en nuestra estadía en Buenos Aires, y mientras estábamos en el vecino país de Uruguay.

Me despido de Ud. Saludándole muy afectuosamente, Prof. Raúl Villegas.

Presentación de Energía Mareomotriz y Biomasa

2010-10-24T12:06:00.000-07:00

Presentación interactiva de los proyectos Energía Mareomotriz y Biomasa, que se utilizó para exponer en la FeTecSo. Para verla, una vez cargada la presentación, utilizar las flechas del teclado ( derecha e izquieda) o para más libertad utilizar el ratón.

Energía Mareomotriz y Biomasa on Prezi

Lecho Nitrificante en Tierra del Fuego AIAS

2010-10-24T10:51:00.000-07:00

En tierra del fuego, tener gas natural (para calefacción y cocción), electricidad (iluminación en invierno donde el sol sale a las 10am y se esconde a la 16hs), agua potable (la red tiene que estar a mas de 1.20mt de profundidad, sino se congela y los caños se revientan) y poseer desagües cloacales por red no es un lujo o capricho, es una necesidad primaria, de lo contrario, la carencia de estos se vuelve peligroso y mortal.

Las fabricas electrónicas que se instalaron desde 1970, han producido una desmesurada explosión demográfica con la venida de ciudadanos de todas las provincias y también extranjeros limítrofes en busca de trabajo y progreso. Pero lo que no se tuvo en cuenta es la provisión de una vivienda digna con condiciones mínimas para soportar el riguroso clima (nieve, viento frío de más de 100km y temperaturas bajas durante casi todo el año).

Las familias inmigrantes han usurpado tierras por los altos costos de alquileres y la falta de ellos (esta problemática se replica en las tres ciudades de Tierra del Fuego), en Río Grande mas de 800 familias se construyeron precarias casillas de madera y viven sin ningún servicio básico.

Con esta investigación se logro aislar una de tantas problemáticas, los desechos cloacales, que ya están causando contaminación y enfermedad y se pudo desarrollar una solución: el calculo, diseño y construcción de un objeto tecnológico “el lecho nitrificante”.

Esta solución tecnológica brinda un beneficio a las familias (tratamiento de desechos cloacales) que habitan en los asentamientos y a su vez produce un saneamiento ambiental (personas, tierra y aire) esta solución es replicable a lo largo y a lo ancho de nuestra Patagonia en donde se padezca la falta de una red cloacal.
A continuación un video hecho por un alumno del grupo:

[informe aquí]
Se requiere un cuenta en Google para visualizarlo.

Casa Ecológica y Económica

2010-10-24T10:22:00.000-07:00

El presente “proyecto tecnológico”, se focaliza en las mil doscientas familias provenientes del norte del país y países limítrofes, en busca de trabajo.

Asentadas espontáneamente en la margen sur del Río Grande de la ciudad homónima, donde las familias se han autoconstruido precarias casillas de madera y chapa y carecen de los servicios básicos por red: agua, cloaca, gas natural, electricidad.

Entre tantas carencias, se aisló e investigó la problemática de la “mala aislación térmicas de las casillas”, que produce grandes pérdidas de calor; pues, para tener una temperatura interior agradable (21ºC) y soportar las bajas temperaturas dominantes a lo largo de todo el año, se requieren de grandes cantidades de calorías (calefacción).

Esta calefacción la hacen con: gas envasado (insuficiente), tachos de leña que producen humo (problemas agudos de respiración) y recalentamiento de las casillas, derivando en incendios, muertes y pérdidas materiales.

Las industrias, producen abundantes desechos de pallet de maderas (tarimas), tachos de 200 litros, poliestireno expandido (telgoport) y cartón, que desechan.

Estos materiales fueron investigados[1] y poseen muy buenas características de aislación térmica, con ellos se diseño: 1) una solución térmica y económica para las casillas existente; 2) se está construyendo un prototipo de vivienda social, que es económica, ecológica y aislada térmica, hidrófuga y acústicamente.

Estas soluciones traen aparejados otros beneficios: para la salud de las personas, vivienda confortables y de bajo costo, reciclaje de materiales buenos y que se desechan.

Beneficiando y remediando esto al castigado medio ambiente.

[1] Normas IRAM 11.601, Conductibilidad térmica para cada material.

<<El informe completo aquí.>>

Nuevo Cementerio Parque en Río Grande

2010-09-30T13:17:00.001-07:00

Desde la década del 70 en la Patagonia, se ha ido consolidando un fenómeno que ha provocado un progreso en muchos sentido, y un enfrentar de un sin número de problemas aparejados con ellos en otro sentido, como lo es la explosión demográfica, en su plenitud en la década del 1980.

La Patagonia no solo recibió inmigrantes argentinos del norte y centro del país, sino que también de países limítrofes como Chile, Bolivia, Paraguay, etc.

En Tierra del Fuego se acentúo mas con la actividad petrolera y la famosa ley 19.640, que exceptúa de impuestos a la industria radicadas en la misma.

La ciudad de Río Grande de ser un pueblo De. 7.725. habitantes en 1970, paso en 1980 a..15.915 habitantes y en 1991 él numero ascendió a 39.816 habitantes.

Siendo actualmente mas de 55.000 habitantes(fuente: INDEC- CELADA 1996). VER ANEXO, cuadro n*1

Todo se ha ido solucionando o casi todo, entre lo pendiente esta la problemática que presentamos.

El crecimiento demográfico implica mayor mortandad. En la actualidad el cementerio de Río Grande se encuentra con muy poco espacio.

En el presente proyecto tecnológico o mejor dicho solución tecnológica se ha querido poner en practica la tecnología como solución social al problema que hemos de presentar, desarrollar, investigar y por ultimo exponer la mejor solución a nuestro entender, agradecemos a todos aquellos que nos brindaron su guía, consejos , aliento y colaboración .

Completo aquí. (Clic en el enlace).

Generaciòn de Energía Biomasa

2010-09-30T13:15:00.000-07:00

Biomasa (generacion de energia utilizando los desechos del bosque y aserraderos).

No es imposible que una mañana nos levantemos y nuestra calefacción sea eléctrica, nuestra cocina y termotanque todo basado en electricidad generada con la basura del bosque y aserraderos que hoy se queman inútilmente. En otros lados del mundo ya es una realidad ecológica y económica.

* Y si cambiamos la fuente de generación de energía?

* Será mas barato para nosotros los usuarios de lo que le pagamos a las privatizadas?

* Existen posibilidades reales en la zona?

* Que pasa en otras partes del mundo?.

Los aserraderos utilizan solo el 40% de la madera
que les llega del bosque. En el bosque quedan tirados
muchos árboles que no se llevan porque están
enfermos o son defectuosos, y no es rentable
transportarlos.

Estado actual en nuestro medio

En la actualidad la Generación de ENERGIA Eléctrica en nuestra Provincia esta a cargo del Estado en Ushuaia y Tolhuin; Y en Río Grande esta a cargo de la Cooperativa Eléctrica, que no esta pasando unos de sus mejores momentos: enfrentando un futuro incierto en lo económico., con una Turbina alquilada en dólares con opción a compra ( sistema: Leasing) a una empresa Estadounidense(Stewart&Stevenson International asociada a General Electric). El GAS NATURAL, combustible con el cual funciona/n dicha/s TURBINA/S, se le COMPRA a CAMUZZI gas del SUR. Este a su vez se lo COMPRA a TGS(transportadora gas del sur). Y esta a su vez se lo COMPRA a la TOTAL AUSTRAL/PAN AMERICA ENERGY que lo extrae de los posos petroleros en la denominada cuenca austral.

O sea que nosotros los usuarios, cuando prendemos una lamparita o el TV, en nuestras casas, estamos pagándole a CINCO EMPRESAS. Cuatro de ellas multinacionales, para que extraigan ,transporten y distribuyan nuestro supuesto GAS y se lo vendan a la COOPERATIVA para que lo TRANSFORME EN ENERGIA ELECTRICA, con generadores, uno de ellos alquilado a una empresa EXTRANJERA.

Lo mismo pasa cuando prendemos una hornalla. Le pagamos el Gas Natural a la Distribudora CAMUZZI GAS DEL SUR. Esta se lo compra a TGS(transportadora gas del sur). Y esta se lo compra a la TOTAL AUSTRAL/PAN AMERICA ENERGY que lo extrae de los pozos petroleros Argentinos.

Solo nuestros flacos bolsillos saben del descalabro que sufrimos al salir de la convertibilidad monetaria y tener que afrontar las demandas de estas multinacionales que facturan en dólares a precios internacionales, indicando que en el futuro inmediato la tendencia es seguir subiendo el precio del m3 de gas y en consecuencia subirá el precio del Kw/h ya que la electricidad se genera con gas natural.

Para leer completo el informe, Aquí. (Clic en el enlace).

Energía Mareomotriz

2010-09-30T12:59:00.000-07:00

Fundamentación

A llegado la hora de la inflexión en el cambio de la base energética a nivel mundial, todas las alarmas se han activado: el efecto invernadero, la contaminación ambiental, el adelgazamiento de la capa de ozono sobre nuestras cabezas y las lluvias ácidas –entre otros males - arrecian por doquier afectando no solo la calidad de vida sino en muchos casos la salud de poblados enteros y la salud de sus habitantes. Sumado al agotamiento y encarecimiento de los hidrocarburos, todas estas PROBLEMATICAS, nos han alcanzado y conviven a diario con nosotros.

Este proyecto de producción de ENERGIA ELECTRICA, intitulado "Energía Mareomotriz",(energía: ecológica y económica), tiene el propósito de SOLUCIONAR, revertir, mitigar y repara en parte el daño causado por la acción del hombre (a sabiendas o no) contra la naturaleza. Retomando el auge que en otrora tuvo el aprovechamiento de la energía cinética del agua (mar y río), por nuestros ancestros de la edad media, con los molinos de agua, por ejemplo (antes del descubrimiento de los hidrocarburos) y las experiencias en otros países. Pero ahora ayornado con nuevas tecnologías, que multiplican, facilitan y abaratan el abastecimiento de esta energía y la colocan al alcance de todos los habitantes de Tierra del Fuego.

Este recurso abundante y económico, reemplazaría la actual forma de generación de electricidad (central termoeléctrica), emisor constante de CO2: perjudicial para el medio ambiente (efecto invernadero, lluvia ácida, etc.), en donde los fueguinos vivimos y nos desarrollamos a diario.

En tal sentido este proyecto, no esta solamente presentado bajo la mirada tecnicista de buscar una nueva fuente energética, sino que se someterá a una Evaluación de Impacto Ambiental, para ello compararemos el estado de situación del medio ambiente antes de su intervención con la mareomotriz, y de la situación del medio ambiente, con la Central Mareomotriz, instalada y operando

Agradecemos a todos aquellos que colaboraron y nos asesoraron en este proyecto tecnológico.

Completo Aquí. (Clic en el enlace)

Centro de Zoonosis en Río Grande

2010-09-30T12:57:00.000-07:00

Prólogo

Desde la antigüedad el hombre a buscado una compañía aparte de su esposa, hijos y familia. Las mascotas han sido esa compañía, algunas mas exóticas que otras, en sus rarezas y cualidades, pero han tenido aceptación, preferencia y popularidad aquellas más domesticables, y que han sabido mutar sus costumbres, desde aquel lugar en que el hombre tenía mas espacio (el campo), y que luego se redujo a una mínima expresión cuando se tuvo que mudar a la ciudad.

El perro es el animal doméstico más popular. La falta de control sobre la especie por parte de los dueños generan problemas sociales que deben ser correctamente atendidos.

Fue entonces que, con la aglomeración inevitable de la urbanidad, aparecieron entre otros males que existen en las grandes urbes, la zoonosis (enfermedades comunes al hombre y al animal), muchas veces mortales, como la rabia, otras veces traumáticas como las mordeduras, otras tratables quirúrgicamente como la hidatidosis,(ésta última es un peligro latente en nuestro medio), y las parasitarias, que llegan a producir, por ejemplo, ceguera en nuestros niños. Sin olvidarnos de los desmanes en los cestos de basura que atraen a los roedores acomplejando el panorama sanitario de nuestra ciudad.

El presente proyecto tecnológico tiene como objeto solucionar la problemática canina y de otras mascotas en la ciudad de Río Grande, aportando una cuota más de calidad a la sanidad ambiental.
Este proyecto se elaboró con el aporte de: El personal del departamento de captura canina; Personal del quirófano móvil; Dr. Adrián Bistch (asesor científico), Dr. Fabián Zanini, jefe provincial del programa de la lucha contra la Hidatidosis, Cjal. Andrea Barra, aportes de la investigación sobre esta problemática de la Dr. Patricia Padingger, médica pediatra del Hospital regional Río Grande, personal docente y directivo de la Escuela Comandante Luis Piedrabuena, a quienes agradecemos, los consejos, aportes y guía, en pro del bien común.

Actores implicados

Es sabido que la tenencia responsable de los animales es primariamente deber de los propietarios, pero cuando esas responsabilidades fallan, es el estado, en este caso el ejecutivo municipal y todos los entes que lo conforman son quienes deben dar el punta pie inicial y tomar el toro por las astas, con medidas efectivas, concretas y contundentes.

¿Por qué tenemos que escuchar hablar todos los días de la existencia de esta problemática?

Hemos querido ser actores activos en esta problemática y aportar nuestro humilde grano de arena, en beneficio de toda la comunidad.

Problemáticas detectadas
Teniendo en cuenta las entrevistas a varios profesionales y la visita al edificio actual de la perrera municipal (ex – John Goodall), detectamos las siguientes problemáticas:

Problemática canina: (en la actual perrera)
falta de ventilación (edificio ahogado por BGH)
falta de higiene canina
hacinamiento canino
contacto entre perros sanos y enfermos (capturados)
falta de tratamiento de las deposiciones fecales caninas (heces)
Problemática humana: (en la actual perrera)
Riesgo de Zoonosis
Falta de estímulo laboral del personal de captura canina
Falta de baño y vestuarios
Falta de espacio para el refrigerio (Kichenette)
Falta de higiene del lugar.

Completo Aquí. (Clic en el enlace)

Informe del proyecto de "La cocina económica y ecológica"

2010-09-12T19:51:00.000-07:00

Este es el Informe del Proyecto de "La Cocina Ecológica", elaborado por uno de los alumnos.
El informe aquí.

Proyecto Cocina ecológica y económica

2010-09-12T18:30:00.000-07:00

Este vídeo es un compacto del proyecto tecnológico con los pasos, para la solución de una problemática acuciante acá en el extremo sur de sud América, en Argentina , Tierra del Fuego, elaborado con alumnos de el ultimo año de la secundaria: