<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137</id><updated>2024-09-06T06:16:49.300+02:00</updated><category term="Musique"/><category term="Modes"/><category term="Communication"/><category term="Cadre"/><category term="Changement"/><category term="Couleur"/><category term="Locrien"/><category term="Lydien"/><category term="Paradoxe"/><category term="Analyse Transactionnelle"/><category term="Dorien"/><category term="Ionien"/><category term="Jazz"/><category term="Majeur"/><category term="Mineur"/><category term="Plagiat"/><category term="Référence"/><category term="Blues"/><category term="Coaching"/><category term="Contretemps"/><category term="Deuil"/><category term="Délégation"/><category term="Eolien"/><category term="Limite"/><category term="Lâcher-prise"/><category term="Mixolydien"/><category term="Permission"/><category term="Phrygien"/><category term="Protection"/><category term="Puissance"/><category term="Recadrage"/><category term="Sens"/><category term="Sérendipité"/><category term="Temps"/><category term="Toute-puissance"/><category term="Voir"/><category term="non-verbal"/><title type='text'>Prêt-à-repenser, le blog d&#39;Alexandre Maillard</title><subtitle type='html'>Blog dans lequel il est question de communication, de musique, de paradoxes et de décalages divers</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>21</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-4917976500395617653</id><published>2016-06-11T12:42:00.002+02:00</published><updated>2016-06-12T12:55:23.996+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Changement"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Deuil"/><title type='text'>#çavamieux</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHk2LX0Yez_qjLzlFZg1CzMZjhu8tN4HteIdCYzYGvmgre8lHI7z__1e-tyPlj4GYiabIh3sCMkFjg-MDAPuxSK_B9mlPFBMk6X657yLZyU2F0Aap3D0K4CMGARU48Zm3vfG_WqWByQ1A/s1600/yin-yang.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHk2LX0Yez_qjLzlFZg1CzMZjhu8tN4HteIdCYzYGvmgre8lHI7z__1e-tyPlj4GYiabIh3sCMkFjg-MDAPuxSK_B9mlPFBMk6X657yLZyU2F0Aap3D0K4CMGARU48Zm3vfG_WqWByQ1A/s200/yin-yang.png&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
(#)çavamieux est la formule prononcée par François Hollande dans l&#39;émission &quot;Dialogues Citoyens&quot;, diffusée le 14 avril 2016 sur France 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
François Hollande fait depuis le début de son mandat présidentiel un usage récurrent de la méthode Coué : le fameux #çavamieux restera très certainement une des formules marquantes de son quinquennat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rendons-lui justice, il n&#39;est pas le seul homme politique à user de techniques de communication en appelant à Monsieur Coué dans des situations difficiles. D&#39;autres dirigeants européens, comme par exemple David Cameron, ou encore Mariano Rajoy, l&#39;ont également fait, ainsi que le souligne &lt;a href=&quot;https://plus.google.com/u/0/103501262855136543282&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;+Florian Silnicki&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La méthode Coué est une&amp;nbsp;&lt;b&gt;prophétie&amp;nbsp;auto-réalisatrice &lt;/b&gt;: elle postule qu&#39;il est&amp;nbsp;possible d&#39;influencer notre être inconscient par l&#39;auto suggestion, et ainsi améliorer notre état. &quot;Tous les jours et à tous les points de vue, je vais de mieux en mieux&quot;. Tout le monde a entendu parler de l&#39;effet placebo, et il est vrai qu&#39;il existe des cas, avérés, dans lesquels cela fonctionne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je reste néanmoins très circonspect par rapport à l&#39;usage de la méthode Coué et ses avatars, parfois prônés par certains marchands de bonheur dans des situations et contextes qui ne s&#39;y prêtent pas. Voici quelques illustrations des limites, de mon point de vue, de la pensée positive :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Vous êtes dans une&amp;nbsp;&lt;b&gt;situation vraiment difficile.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Certains tenants de la pensée positive pourraient vous enjoindre de voir à tout prix le(s) &quot;côté(s) positif(s)&quot; de votre situation; il est possible qu&#39;il y en ait, tout comme il est possible que considérer ces aspects positifs vous aide. Face à une situation préoccupante, vous risquez pourtant de passer &quot;à côté&quot;. Excès d&#39;optimisme, manque de discernement sur la situation, &lt;b&gt;pensée magique &lt;/b&gt;vous guettent. Vous courez alors le risque de&amp;nbsp;choisir de mauvaises options, voire de faire preuve de passivité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Vous êtes (encore) dans une situation difficile.&lt;br /&gt;
Quelqu&#39;un de votre entourage vous dit &quot;de quoi te plains-tu ?&quot;... Violent ! Tout aussi violent, même si cela a l&#39;air plus doux, est le fameux &quot;ne t&#39;inquiète pas&quot;.&lt;br /&gt;
Ces formules, ces &quot;conseils&quot;, si vous les prenez à la lettre, vous conduiront peut-être à éviter d&#39;accueillir votre émotion du moment. Vous aurez peut-être l&#39;impression d&#39;avoir passé l&#39;obstacle avec succès. Pourtant, en évitant ce passage, il se peut aussi que votre émotion resurgisse de manière différée, plusieurs semaines, ou plutôt plusieurs mois voire plusieurs années plus tard, sans que vous sachiez alors faire le lien entre cette résurgence et l’événement, non pris en compte au plan émotionnel, qui en est la cause. Prendre le temps d&#39;accueillir et d&#39;accepter, lorsqu&#39;elles se présentent, vos émotions, toutes vos émotions, même les émotions douloureuses, est essentiel pour votre équilibre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. La pensée positive serait censée vous accompagner à &lt;b&gt;toutes les étapes de votre processus de changement&lt;/b&gt; face à une situation problématique.&lt;br /&gt;
Dans ce cas, il existe d&#39;abord un réel risque de confusion entre la&amp;nbsp;&lt;b&gt;cause&lt;/b&gt; et l&#39;&lt;b&gt;effet&lt;/b&gt;. Surmonter une situation difficile en ayant mis en oeuvre vos ressources pour cela est un motif légitime de satisfaction, et qui produira sans doute un &lt;b&gt;effet &lt;/b&gt;positif sur votre état. Encore faut-il laisser le temps au processus intérieur, accompagnant un changement, de se dérouler. S&#39;enjoindre d&#39;être positif à tout prix en brûlant les différentes étapes nécessaires pour passer un cap difficile (ce qu&#39;Elisabeth Kübler-Ross a conceptualisé dans la célèbre et très souvent galvaudée&amp;nbsp;&lt;b&gt;courbe du deuil&lt;/b&gt;) peut être particulièrement inefficace, voire contre-productif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;float: right; margin-left: 1em; text-align: right;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipJMTTkvR-k0Us0_Yr1i5Qg6bIPo_tl9rbHbIih3v85QY5j6SQTKiRblsH2AuDAsZ9lNejZ75O8JOApd1AxHCGiz90d6EemuPP06yo1K0wQwRAHEtYUi2zxyEb8JQVPCCG5tn1UKHA12s/s1600/kangourou.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;122&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipJMTTkvR-k0Us0_Yr1i5Qg6bIPo_tl9rbHbIih3v85QY5j6SQTKiRblsH2AuDAsZ9lNejZ75O8JOApd1AxHCGiz90d6EemuPP06yo1K0wQwRAHEtYUi2zxyEb8JQVPCCG5tn1UKHA12s/s200/kangourou.png&quot; title=&quot;Danger quand gourou&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Danger quand gourou&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
4. Vous êtes devant quelqu&#39;un vous vantant (ou vous vendant ?) le &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2013/12/universalite-des-modeles-le-graal-des.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;caractère universel&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; des techniques proposées.&lt;br /&gt;
&quot;Ca marche à tous les coups, et dans toutes les situations&quot;. Quelques adeptes de la méthode, un tout petit peu plus subtils, vous expliqueront dans un premier temps, pour vous mettre en confiance, qu&#39;il existe des situations difficiles, &quot;mais que...&quot;. Ce &quot;mais que...&quot; est un message d&#39;alerte, les&amp;nbsp;&lt;b&gt;gourous&amp;nbsp;&lt;/b&gt;ne sont pas loin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. La &amp;nbsp;méthode est parfois proposée à des fins de&amp;nbsp;&lt;b&gt;culpabilisation&lt;/b&gt;, voire de manipulation.&lt;br /&gt;
Il me revient en mémoire une situation professionnelle passée, dans laquelle je dirigeais un projet complexe avec de très nombreuses interfaces, qui avait plusieurs mois de retard. Je ne trouvais pas de solution pour rattraper le retard. La phrase prononcée alors par un de mes supérieurs m&#39;avait laissé pantois :&quot; Si tu ne crois pas que tu peux rattraper le retard, alors comment veux-tu que les personnes du projet y croient ?&quot; Outre le caractère culpabilisant de la phrase en question, je notais alors l&#39;emploi du mot &quot;croire&quot;. La résolution n&#39;était pas pour lui dans l&#39;action, mais dans le fait de croire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous ? Où en êtes-vous avec la méthode Coué et la pensée positive? Qu&#39;en...pensez-vous?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/4917976500395617653/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/06/cavamieux.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4917976500395617653'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4917976500395617653'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/06/cavamieux.html' title='#çavamieux'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHk2LX0Yez_qjLzlFZg1CzMZjhu8tN4HteIdCYzYGvmgre8lHI7z__1e-tyPlj4GYiabIh3sCMkFjg-MDAPuxSK_B9mlPFBMk6X657yLZyU2F0Aap3D0K4CMGARU48Zm3vfG_WqWByQ1A/s72-c/yin-yang.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-4971546604748902809</id><published>2016-05-26T20:07:00.000+02:00</published><updated>2016-05-30T08:20:59.790+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Locrien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>7 nuances de modes (7) locrien</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj603ZB39ioJAUKSmbD5sufL3wcpZFdJlKk89jh32fPoCS3N6GDmtBbmOotJhJ1GeqfbNnHRmH9ei0PpdI0V4wDazgsNMBN5fTVjZ9rBBM4RzB-9JgUb8j5DqXi0Da_mWCC5HSBJZ_eSrA/s1600/triton.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj603ZB39ioJAUKSmbD5sufL3wcpZFdJlKk89jh32fPoCS3N6GDmtBbmOotJhJ1GeqfbNnHRmH9ei0PpdI0V4wDazgsNMBN5fTVjZ9rBBM4RzB-9JgUb8j5DqXi0Da_mWCC5HSBJZ_eSrA/s1600/triton.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Ah, le mode locrien... Un mode rejeté par la majorité des musiciens académiques. Le locrien est soigneusement évité à partir de la fin du moyen âge du fait de l&#39;omniprésence dans ce mode du triton. Le triton existe dans d&#39;autres modes mais n&#39;en constitue pas l&#39;essence, comme dans le locrien. Le triton est considéré comme &quot;musicalement diabolique&quot; et est délaissé durant des siècles. Wikipédia explique que l&#39;assimilation culturelle du triton avec le diable s&#39;est faite à partir de ce moment dans l&#39;inconscient collectif; cette explication me paraît plausible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le triton, musicalement, c&#39;est cela :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;20&quot; mozallowfullscreen=&quot;&quot; src=&quot;https://commons.wikimedia.org/wiki/File:5d_-_4a_-_triton.ogg?embedplayer=yes&quot; webkitallowfullscreen=&quot;&quot; width=&quot;180&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Léonard Bernstein décrit le mode locrien en ces termes : &quot;&lt;i&gt;A présent, le mode suivant, commençant par un &quot;si&quot;, est connu sous la dénomination de mode locrien. On peut vraiment passer vite dessus, parce qu&#39;il n&#39;y a quasiment pas de musique écrite dans ce mode. Voyez-vous, le mode locrien et étrangement peu satisfaisant, il semble inachevé, principalement parce que l&#39;accord tonique associé est terriblement instable&lt;/i&gt;...&quot;. &lt;b&gt;Passer vite dessus&lt;/b&gt; ? Monsieur Bernstein, vous me poussez ainsi à m&#39;y attarder, sauf le respect que je vous dois.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les autres qualificatifs sont souvent les suivants : étrange, risqué, glauque, diabolique, irrésolu, instable, dissonant. Que de défauts pour ce mode locrien !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De fait, notre oreille éduquée aux autres modes le percevront généralement comme dissonant. Il est souvent utilisé comme &quot;mode de transition&quot;, il est rarement utilisé comme base complète d&#39;un morceau, à la différence des autres modes majeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains artistes osent néanmoins le locrien, et pas uniquement d&#39;illustres inconnus. Exemple avec Björk :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/6KxtgS2lU94/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/6KxtgS2lU94?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Les autres exemples que j&#39;ai trouvés sont plus confidentiels&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/AQp0YD8rzpI/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/AQp0YD8rzpI?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/9wVMyGfrepQ/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/9wVMyGfrepQ?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/Uu9VusVAKaE/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Uu9VusVAKaE?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n&#39;ai pas trouvé de morceau de musique classique entièrement écrit autour du mode locrien, mais il est utilisé de manière nette pendant près de deux minutes au début de la symphonie n°4 en la mineur de Sibelius :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/3zUbPLxKQdA/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/3zUbPLxKQdA?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
Ce mode (ou ce monde ?) est un territoire musical encore peu exploré. Il est possible de continuer à le considérer comme un endroit hostile et dangereux... ou au contraire d&#39;oser s&#39;y aventurer, pour en découvrir le potentiel et les richesses encore inconnues.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;lucida grande&amp;quot; , &amp;quot;lucida sans unicode&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;verdana&amp;quot; , sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px; line-height: 16.8px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/4971546604748902809/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-7-locrien.html#comment-form' title='2 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4971546604748902809'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4971546604748902809'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-7-locrien.html' title='7 nuances de modes (7) locrien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj603ZB39ioJAUKSmbD5sufL3wcpZFdJlKk89jh32fPoCS3N6GDmtBbmOotJhJ1GeqfbNnHRmH9ei0PpdI0V4wDazgsNMBN5fTVjZ9rBBM4RzB-9JgUb8j5DqXi0Da_mWCC5HSBJZ_eSrA/s72-c/triton.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-275790802980815653</id><published>2016-05-23T21:31:00.000+02:00</published><updated>2016-06-11T12:31:15.130+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Dorien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Eolien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>7 nuances de modes (6) Eolien</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY3X-hPfEjm4OwzqtRS82Ka12osT7KaIYEsyoHu5SNzeYETGRLuOrjAYzhnkGMpbHNergsWFfcrR1aruWSLIOi29iQ1HRlv92cuPJjLxkkNIrDMLt7BFdOnKTjUafc8w3xbsoVjouCt3g/s1600/nuages.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY3X-hPfEjm4OwzqtRS82Ka12osT7KaIYEsyoHu5SNzeYETGRLuOrjAYzhnkGMpbHNergsWFfcrR1aruWSLIOi29iQ1HRlv92cuPJjLxkkNIrDMLt7BFdOnKTjUafc8w3xbsoVjouCt3g/s1600/nuages.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Eolien ? Commençons par ce titre, &quot;le vent nous portera&quot;, mélodie éolienne par le titre, mais aussi la tonalité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mode peut rappeler le dorien, duquel il diffère par la sixième note. J&#39;ai volontairement choisi en priorité des mélodies dans lesquelles on entend nettement la &quot;sixte&quot; mineure, permettant de distinguer la sonorité éolienne de la sonorité dorienne, dans lequel la sixte est majeure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/NrgcRvBJYBE/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/NrgcRvBJYBE?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques autres exemples, comme ce morceau très connu de Moody blues, à écouter à partir de la seconde 20 pour bien en capter le caractère éolien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/QdykXAT19Go/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/QdykXAT19Go?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Ce &quot;Princess of the Dawn&quot; ne laisse pas de doute... éolien !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/K8C-DP18-6g/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/K8C-DP18-6g?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Ou encore cette reprise d&#39;un tube de Metallica... éolienne !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/JhOhGhq0e54/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/JhOhGhq0e54?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique d&#39;inspiration celtique, souvent jouée en mode &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2016/05/7-nuances-de-modes-3-dorien.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;dorien&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, peut être éolienne, comme ici&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/ZpRE3NvBH4g/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ZpRE3NvBH4g?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je finis avec une petite facétie. J&#39;ai indiqué au début de ce billet que j&#39;avais choisi des morceaux avec une sixte mineure nette. Mes pérégrinations musicales m&#39;amènent à proposer une exception. Voici une autre ballade celtique du même artiste, Alan Stivell, écrite en hommage au barde Glenmor. Cette ballade est délicieusement ambiguë d&#39;un point de vue modal, car la sixte est soigneusement évitée. Ni dorien, ni éolien... ou les deux, par absence de cette fameuse sixte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/7oOdrvLKYDY/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/7oOdrvLKYDY?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/275790802980815653/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-6-eolien.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/275790802980815653'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/275790802980815653'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-6-eolien.html' title='7 nuances de modes (6) Eolien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY3X-hPfEjm4OwzqtRS82Ka12osT7KaIYEsyoHu5SNzeYETGRLuOrjAYzhnkGMpbHNergsWFfcrR1aruWSLIOi29iQ1HRlv92cuPJjLxkkNIrDMLt7BFdOnKTjUafc8w3xbsoVjouCt3g/s72-c/nuages.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-8907675467089865815</id><published>2016-05-20T09:23:00.001+02:00</published><updated>2016-05-27T17:55:20.549+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Blues"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Jazz"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Locrien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Lydien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mixolydien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>7 nuances de modes (5) mixolydien</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyzajs9prBYaVK5FKc8YgByShtVfGKHnM9_Ymwq-OuqVCes171yCwXhUvEScxUQldT7yWGDFpd8_cecCZxLzXL06v49KD9-CBje-zefePMVPkbEoDBqvl7eDj_XevFFNMDVVFP1oF0FpI/s1600/times-square-277118__180.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;209&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyzajs9prBYaVK5FKc8YgByShtVfGKHnM9_Ymwq-OuqVCes171yCwXhUvEScxUQldT7yWGDFpd8_cecCZxLzXL06v49KD9-CBje-zefePMVPkbEoDBqvl7eDj_XevFFNMDVVFP1oF0FpI/s320/times-square-277118__180.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Voici un mode avec un nom à rallonge. Mode proche du lydien ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme tous ces noms de modes ont traversé les siècles en changeant de couleur, de forme, il est assez difficile d&#39;établir des liens de parenté durables entre eux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mixolydien moderne n&#39;est pas le mixolydien antique, ce dernier se rapprochant du mode locrien moderne, qui sera traité dans un prochain billet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/voNjeUUcdSo/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/voNjeUUcdSo?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rendons hommage à un artiste récemment disparu qui a écrit un tube au milieu des années 80, commençant en mode mixolydien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/unI6akIewc8/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/unI6akIewc8?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mode est très répandu dans le rock, la (les) musique(s) pop et le jazz, de par sa sonorité qui rappelle celle du blues. Quelques exemples très connus sont donnés ci-dessous, il en existe des centaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/HB8WHA3WWz0/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/HB8WHA3WWz0?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/TPhp2YJJfVU/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/TPhp2YJJfVU?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/3GmNh9R2Deo/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/3GmNh9R2Deo?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et ici, un autre morceau à la tonalité mixolydienne, toujours dans le registre pop/rock, moins enjoué (Say it ain&#39;t so Joe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/7zZzjVCGFo4/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/7zZzjVCGFo4?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
Ce mode se retrouve dans la musique traditionnelle écossaise (Flowers of the Forest) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/rfsasAlICo8/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/rfsasAlICo8?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Debussy l&#39;a également utilisé dans la &quot;Cathédrale Engloutie&quot;, on l&#39;entend distinctement ci-après pendant 20 secondes à partir de la deuxième minute&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/rfSBddhFvyA/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/rfSBddhFvyA?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mode présente des caractéristiques ambivalentes. D&#39;une part, il utilise une tierce majeure. D&#39;autre part, c&#39;est un mode utilisant une septième mineure, note caractéristique utilisée dans le blues. Le musicien pourra donc choisir d&#39;insister plus ou moins sur l&#39;une ou l&#39;autre de ces caractéristiques pour évoquer une atmosphère plutôt &quot;majeure&quot; ou plutôt &quot;mineure&quot;, tout en utilisant un seul et même mode. Joli mode caméléon !&lt;br /&gt;
Ce caractère ambivalent explique peut-être une partie de son succès.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mode mixolydien serait donc une sorte d&#39;assurance tout risque musicale; d&#39;ailleurs, le début du générique de la série &quot;Agence Tous Risque&quot; est... mixolydien. MERCI Mr. T !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/wyz_2DEah4o/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/wyz_2DEah4o?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/8907675467089865815/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-5-mixolydien.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/8907675467089865815'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/8907675467089865815'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-5-mixolydien.html' title='7 nuances de modes (5) mixolydien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyzajs9prBYaVK5FKc8YgByShtVfGKHnM9_Ymwq-OuqVCes171yCwXhUvEScxUQldT7yWGDFpd8_cecCZxLzXL06v49KD9-CBje-zefePMVPkbEoDBqvl7eDj_XevFFNMDVVFP1oF0FpI/s72-c/times-square-277118__180.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-941974724540498593</id><published>2016-05-17T19:20:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:54:50.749+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cadre"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Phrygien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Référence"/><title type='text'>7 nuances de modes (4) phrygien</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyQR7SQXRdzqjfqDBGBqXcimPAtxs0ZI4GgiQ3VMoYtGwxbOKJ35HuhtCR94auHnIg5fCVREndotDi0GUABhOSqD-F6kp-AQxdIpajw7fMcK9h8Uq5Dm2Xtkceq64whrUPahyphenhyphenhxTDq3iM/s1600/Carte_Phrygie.png&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUqSosYrqYfs4hG1Q2XLDdiNG7eRoTrsr7jW8Iw8cfyy2v6rrERxmXL7ESu134EQ-PJiKVEgwhfuDfk26h4mODPF0izXb5zJOnF7a1RPGu63cckVreNjX8n6As4h-rOndDcrGw-YgXnCg/s1600/125px-Bust_Attis_CdM.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUqSosYrqYfs4hG1Q2XLDdiNG7eRoTrsr7jW8Iw8cfyy2v6rrERxmXL7ESu134EQ-PJiKVEgwhfuDfk26h4mODPF0izXb5zJOnF7a1RPGu63cckVreNjX8n6As4h-rOndDcrGw-YgXnCg/s1600/125px-Bust_Attis_CdM.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Tous les noms de modes ont été empruntés à la Grèce Antique. Toutefois, si les noms ont voyagé à travers les millénaires, il est acquis aujourd&#39;hui que ce que les grecs ancien appelaient &quot;mode phrygien&quot; ne correspond pas à &quot;notre&quot; mode phrygien.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Un autre point à noter est que certains modes semblent plus typés que d&#39;autres, de par leur usage. Il en est ainsi du mode phrygien qui évoque pour beaucoup l&#39;Espagne. &amp;nbsp;Le &quot;Concierto de Aranjuez&quot;, écrit par Joachin Rodrigo et revisité par Miles Davis en est une claire illustration.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Notre perception musicale résulte de conditionnements culturels et collectifs. Je suis doublement conditionné en vous parlant du mode phrygien, d&#39;abord parce qu&#39;il est dans mon cadre de référence vraiment typé &quot;Espagnol&quot;, et ensuite parce que je manque totalement d&#39;objectivité lorsque j&#39;évoque Mile Davis !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/lvcU_v8ruGE/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/lvcU_v8ruGE?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
En faisant quelques efforts pour sortir de mon propre cadre de référence, j&#39;ai trouvé que le potentiel de ce mode était exploité dans bien d&#39;autres univers. Chez Liszt&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/83S8IUzhgP8/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/83S8IUzhgP8?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
Chez Monsieur Glass, en version &quot;non-violente&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/CHKUt5fDbH0/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/CHKUt5fDbH0?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Ou bien chez Monsieur Satriani, dans une optique plus &quot;agressive&quot;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/Y4GpGL9EbMI/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Y4GpGL9EbMI?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
Ainsi, le même mode serait capable d&#39;exprimer deux postures a priori opposées. La musique métal utilise le mode phrygien pour évoquer des univers guerriers très sombres en allant quelques crans plus loin, comme ici&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/1UCeQoUda1s/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/1UCeQoUda1s?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Ouf ! En cherchant un peu, je suis sorti d&#39;Espagne, mais j&#39;y retournerai bien volontiers en promenade de temps à autre.&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/941974724540498593/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-4-phrygien.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/941974724540498593'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/941974724540498593'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-4-phrygien.html' title='7 nuances de modes (4) phrygien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUqSosYrqYfs4hG1Q2XLDdiNG7eRoTrsr7jW8Iw8cfyy2v6rrERxmXL7ESu134EQ-PJiKVEgwhfuDfk26h4mODPF0izXb5zJOnF7a1RPGu63cckVreNjX8n6As4h-rOndDcrGw-YgXnCg/s72-c/125px-Bust_Attis_CdM.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-5259952691787571635</id><published>2016-05-13T17:58:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:53:48.061+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Dorien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mineur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>7 nuances de modes (3) dorien</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfPPnOIhZuMaiX61TdR_KuKXbRV8nqG_v-uoVzoapaXShOwfeCloYvkke8L8c0C1C0dUzzrMzhVnFQ_zpr247Z_ivu3ewcLw8ltiURZKHDtCz2atbmwucE2QovUdN_5nFmhIuCwPkEx3c/s1600/ireland-1273293_960_720.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;177&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfPPnOIhZuMaiX61TdR_KuKXbRV8nqG_v-uoVzoapaXShOwfeCloYvkke8L8c0C1C0dUzzrMzhVnFQ_zpr247Z_ivu3ewcLw8ltiURZKHDtCz2atbmwucE2QovUdN_5nFmhIuCwPkEx3c/s320/ireland-1273293_960_720.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Le premier univers qui me vient à l&#39;esprit en écoutant ce mode est celui des chansons à la tonalité celtique. Le mode dorien est musicalement un mode qualifié de mineur (au sens de la tierce mineure). L&#39;habituelle simplification &quot;mineur&quot; = &quot;triste&quot; versus &quot;majeur&quot; = &quot;gai&quot; est selon moi réductrice.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si ce mode évoque parfois la nostalgie, comme ici
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/wiZJP_XLmrQ/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/wiZJP_XLmrQ?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
il peut aussi amener quelque chose de plus festif, comme là&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/qGyPuey-1Jw/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/qGyPuey-1Jw?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Celtes ne sont pas les seuls ambassadeurs de ce mode. La musique classique n&#39;est pas en reste :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;20&quot; mozallowfullscreen=&quot;&quot; src=&quot;https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bach_-_&#39;Dorian&#39;_Toccata_(BWV_538)_by_Jarle_Fagerheim.ogg?embedplayer=yes&quot; webkitallowfullscreen=&quot;&quot; width=&quot;180&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En fait, il s&#39;agit d&#39;un des modes les plus utilisés, il peut de ce fait évoquer une très grande diversité d&#39;humeurs et de sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/5IpYOF4Hi6Q/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/5IpYOF4Hi6Q?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/ZFpCALtVUcE/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ZFpCALtVUcE?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miles Davis et d&#39;autres ont joué un rôle essentiel dans la diffusion auprès du public du jazz modal. Voici deux versions très différentes de &quot;So What&quot;, un morceau joué en grande partie en dorien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version d&#39;origine est ici :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/DEC8nqT6Rrk/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/DEC8nqT6Rrk?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Outre la tonalité, de nombreux autres éléments contribuent à ce que nous ressentons en écoutant un morceau : le choix des paroles lorsqu&#39;il y en a, leur accentuation, comme cela a été vu &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2016/05/7-nuances-de-modes-ionien.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, Le choix du tempo est également important, comme le démontre cette autre version de &quot;So What&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/lANilh2bLo4/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/lANilh2bLo4?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/5259952691787571635/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-3-dorien.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/5259952691787571635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/5259952691787571635'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-3-dorien.html' title='7 nuances de modes (3) dorien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfPPnOIhZuMaiX61TdR_KuKXbRV8nqG_v-uoVzoapaXShOwfeCloYvkke8L8c0C1C0dUzzrMzhVnFQ_zpr247Z_ivu3ewcLw8ltiURZKHDtCz2atbmwucE2QovUdN_5nFmhIuCwPkEx3c/s72-c/ireland-1273293_960_720.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-3266883061006538683</id><published>2016-05-05T09:30:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:35:59.161+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Lydien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>7 nuances de modes (2) lydien</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHE-uDEUxYSbbYy7s0b3tVm32CVsibsQqptEcnT2HWQ9gRtFVTr0u_zYqn0nrKK67NvPiX9dEEZE5yaWz3Q7sXP3XA3U2vcUO81YPhQF0TD0Qym65feU8Kcn_NU0AFC7TVqzC4fJW3OUw/s1600/ET_Moon.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;210&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHE-uDEUxYSbbYy7s0b3tVm32CVsibsQqptEcnT2HWQ9gRtFVTr0u_zYqn0nrKK67NvPiX9dEEZE5yaWz3Q7sXP3XA3U2vcUO81YPhQF0TD0Qym65feU8Kcn_NU0AFC7TVqzC4fJW3OUw/s400/ET_Moon.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Le mode lydien est un mode musical très présent dans le cinéma hollywoodien : il évoque souvent le merveilleux, le rêve, les situations irréelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le thème accompagnant l&#39;envol d&#39;E.T., est lydien, de même que les interventions des différents instruments à vent au tout début du morceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/EAI3N61zY9k/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/EAI3N61zY9k?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
On retrouve cette atmosphère lydienne dans maints génériques de films (rappelez-vous du générique des&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2016/04/modes-musicaux-introduction-suivre.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Simpson&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;).&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/DSfJoH4L1Cs/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/DSfJoH4L1Cs?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/prgmufg66g0/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/prgmufg66g0?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
Le folklore d&#39;Europe Centrale est un autre univers musical dans lequel le mode lydien est utilisé : ce mode se retrouve dans les mazurkas polonaises qui ont inspiré Chopin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Léonard Bernstein fait une démonstration brillante et pédagogique de différentes utilisations du mode lydien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/6lhF27uYl38/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/6lhF27uYl38?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
Voici un dernier exemple traité en mode lydien.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/4Uj3zitETs4/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/4Uj3zitETs4?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m&#39;interroge sur le lien qui pourrait exister entre le mode lydien utilisé dans cette chanson par Michaël Jackson, et &quot;Neverland&quot;. Le mode lydien entendu ici n&#39;est sans doute pas à lui-seul une explication valable et convaincante. Par contre, la cadence d&#39;accords utilisée par Michaël Jackson&amp;nbsp;dans ce tube&amp;nbsp;(accord de degré I majeur suivi d&#39;un accord de degré II majeur, ligne harmonique jouée en boucle) caractérise le morceau. Or c&#39;est précisément un motif harmonique que nous retrouvons très souvent dans les références hollywoodiennes, ce qui nous renvoie au début de ce billet.&lt;br /&gt;
Si une telle connexion existe, alors cette utilisation du mode lydien serait une référence, consciente ou non, à un monde imaginaire, féerique, lié à l&#39;enfance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela reste une hypothèse !</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/3266883061006538683/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/7-nuances-de-modes-2-lydien.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/3266883061006538683'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/3266883061006538683'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/7-nuances-de-modes-2-lydien.html' title='7 nuances de modes (2) lydien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHE-uDEUxYSbbYy7s0b3tVm32CVsibsQqptEcnT2HWQ9gRtFVTr0u_zYqn0nrKK67NvPiX9dEEZE5yaWz3Q7sXP3XA3U2vcUO81YPhQF0TD0Qym65feU8Kcn_NU0AFC7TVqzC4fJW3OUw/s72-c/ET_Moon.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-7597204124668311355</id><published>2016-05-01T20:00:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:52:47.876+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Changement"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ionien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Majeur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Plagiat"/><title type='text'>7 nuances de modes (1) ionien</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Les comptines enfantines ne sont
pas l&#39;unique utilisation du mode ionien.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;De
célèbres compositeurs classiques ont fait usage de ce mode, par exemple
Beethoven dans &quot;l&#39;hymne à la joie&quot;, ou Bach dans &quot;Jésus que ma
joie demeure&quot; :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;20&quot; mozallowfullscreen=&quot;&quot; src=&quot;https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bach,_BWV_147,_10._Jesus_bleibet_meine_Freude.ogg?embedplayer=yes&quot; webkitallowfullscreen=&quot;&quot; width=&quot;180&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Ce mode se retrouve dans tous les styles
musicaux occidentaux.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Une idée généralement admise est que le mode ionien est un mode &quot;rond&quot;, presque parfait dans sa forme. Il est aussi très souvent associé au mot &quot;joie&quot;, ce que confirmeraient les titres donnés à leurs œuvres par les
deux illustres compositeurs sus-cités.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Je pense que le mode ionien n’est pas intrinsèquement gai; ce caractère qui lui est attribué relève davantage d’une forme de grammaire musicale fixée par plusieurs siècles d’usage répété de
ce mode majeur en l’associant justement à «&amp;nbsp;gaîté, joie&amp;nbsp;», tout au moins dans la
culture occidentale.&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Bob Marley chante &quot;No Woman no Cry&quot;, mélodie
écrite en mode ionien :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/5fBhjgFKJQg/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/5fBhjgFKJQg?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background: white; color: #222222; font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Sting chante
«&amp;nbsp;I feel so lonely&amp;nbsp;» sur une grille d&#39;accords dont il reconnaît lui-même qu&#39;il l&#39;a empruntée à Bob Marley.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background: white; font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2016/04/plagiats.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Plagiat&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #222222;&quot;&gt;&amp;nbsp;?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background: white; color: #222222; font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Sting a transformé
la mélodie de Bob Marley en &quot;autre chose&quot;.&amp;nbsp;Les notes utilisées
sont toujours assemblées en mode ionien, mais il utilise moins de notes dans la
mélodie que Bob Marley; il se sert en outre essentiellement des notes
complémentaires de celles utilisées par Bob Marley. Le résultat ne m&#39;évoque pas
la gaité. J&#39;assume la subjectivité de mon avis : le lecteur pourrait m’objecter
que mon ressenti est appuyé par la répétition lancinante et presque plaintive
du mot &quot;lonely&quot; dans la chanson, ou encore par le choix du texte
lui-même.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;





&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;





&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;







&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background: white; color: #222222; font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 13.5pt;&quot;&gt;Sting parvient
ainsi, sur un chemin aussi balisé que le mode ionien, à proposer un changement
de perspective intéressant, d&#39;autant plus que son approche, en forme de
&quot;négatif musical&quot; de Bob Marley, est minimaliste&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/MX6MvV8cbh8/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/MX6MvV8cbh8?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 13.5pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/7597204124668311355/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-ionien.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/7597204124668311355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/7597204124668311355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/05/7-nuances-de-modes-ionien.html' title='7 nuances de modes (1) ionien'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/5fBhjgFKJQg/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-2928945557764399397</id><published>2016-04-30T10:23:00.002+02:00</published><updated>2016-05-27T17:34:09.563+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Couleur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>7 nuances de modes</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdD3pRPO9-Z5OVQZoz80CMl4G5zA4eMisuWl_wOTgOgwhl0-fGB3LiA4VtUzJelBB1zviX6hWeZG-4w_yocylG5_tr-8bPQpW7x0P_gPff399O0rBav1GCx3zeUVjvIIxZhuXFrxlHSqM/s1600/Arc-en-ciel-dart-3D.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdD3pRPO9-Z5OVQZoz80CMl4G5zA4eMisuWl_wOTgOgwhl0-fGB3LiA4VtUzJelBB1zviX6hWeZG-4w_yocylG5_tr-8bPQpW7x0P_gPff399O0rBav1GCx3zeUVjvIIxZhuXFrxlHSqM/s320/Arc-en-ciel-dart-3D.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Le vocabulaire musical fait usage de nombreuses métaphores visuelles : il y est question de couleurs, de nuances, d&#39;espace, de volume, de formes, de mouvement...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu&#39;il s&#39;agisse de lumière ou de sons, il existe une possibilité de représentation commune aux deux, à savoir une modélisation ondulatoire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ma vision du relief est médiocre : je suppose que j&#39;ai depuis mon plus jeune âge compensé cela en développant mon ouïe, et mon intérêt pour la musique. Il est intéressant pour chacun de prendre conscience de ses préférences sensorielles : quels sens privilégie-t-il ou délaisse-t-il ? Certaines formules en apparence très banales peuvent nous en apprendre parfois beaucoup sur nous-même à ce sujet, comme par exemple la réponse suivante, en forme de question (à moins qu&#39;il ne s&#39;agisse d&#39;une question posée pour ne pas avoir à répondre) : &quot;je ne vois pas ce que tu veux dire&quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une infinité de modes. 50 faisaient beaucoup. 7 modes, issus de la gamme majeure, ouvrent déjà de nombreuses perspectives. Les billets qui suivront celui-ci seront une promenade parmi ces 7 modes musicaux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour en savoir plus sur les modes, je vous recommande cet&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://matthieugilot.wordpress.com/2013/08/15/comprendre-les-modes-seconde-partie/comment-page-1/#comment-147&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;article&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; du Blog musical de Matthieu Gilot,</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/2928945557764399397/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/7-nuances-de-modes.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2928945557764399397'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2928945557764399397'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/7-nuances-de-modes.html' title='7 nuances de modes'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdD3pRPO9-Z5OVQZoz80CMl4G5zA4eMisuWl_wOTgOgwhl0-fGB3LiA4VtUzJelBB1zviX6hWeZG-4w_yocylG5_tr-8bPQpW7x0P_gPff399O0rBav1GCx3zeUVjvIIxZhuXFrxlHSqM/s72-c/Arc-en-ciel-dart-3D.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-4551447427874680541</id><published>2016-04-27T09:30:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:52:10.018+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ionien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Locrien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Lydien"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>Modes musicaux - les comparer</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Dans l&#39;idée d&#39;appréhender les modes musicaux d&#39;une manière intuitive et perceptive, il est intéressant de se livrer à deux courts exercices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Le premier consiste à choisir un mode et à le jouer à partir de deux notes fondamentales différentes.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Voici un exemple de notes jouées en mode de do ionien :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
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&lt;/audio&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici le même enchaînement relatif de notes en mode ionien joué en partant de la note sol :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;audio controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;auto&quot; type=&quot;audio/mpeg&quot;&gt;
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&lt;/audio&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Les deux modes, bien que partant de notes fondamentales différentes do et sol, &quot;sonnent pareil&quot;. Pour qualifier cette similitude, chacun peut choisir le terme qui lui parle le plus&amp;nbsp;: couleur, forme, tonalité, et pourquoi pas humeur. A titre personnel je trouve que le mot forme est approprié.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Une autre manière d&#39;entendre un mode est de le comparer à un autre mode, joué à partir de la même note fondamentale.&lt;br /&gt;
Voici un mode de mi lydien :&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;/audio&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;A présent, voici un mode de mi locrien :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;/audio&gt;


&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces deux séries de notes vont toutes les deux de mi à mi, mais en empruntant des chemins distincts, et donc en créant deux formes musicales différentes.&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/4551447427874680541/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/modes-musicaux-les-comparer.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4551447427874680541'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4551447427874680541'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/modes-musicaux-les-comparer.html' title='Modes musicaux - les comparer'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-879547121795011998</id><published>2016-04-22T17:50:00.002+02:00</published><updated>2021-02-22T17:50:58.348+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cadre"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Couleur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Modes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Référence"/><title type='text'>Modes musicaux - Introduction</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCfzRREvfHebug1Mp4puGhDrzbbLORmA5xO-QXmopSucfIjRcv4422WyH2i30SVKft7J28GTgEb_iKNcufHXnIEBuVcJ-nTeCrwTfa0UczeATALN-XVB0lnq2WjL9H1uMdeCxrw5n-Mx4/s1600/clavier-une-octave.gif&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;125&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCfzRREvfHebug1Mp4puGhDrzbbLORmA5xO-QXmopSucfIjRcv4422WyH2i30SVKft7J28GTgEb_iKNcufHXnIEBuVcJ-nTeCrwTfa0UczeATALN-XVB0lnq2WjL9H1uMdeCxrw5n-Mx4/s200/clavier-une-octave.gif&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
La musique permet d&#39;illustrer très concrètement la notion de changement de
cadre de référence. J&#39;ai souligné&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2016/04/la-tierce-detournee.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;ici&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;comment le changement d&#39;une seule note-clé dans un morceau suffit à en modifier totalement l&#39;atmosphère, d&#39;autres morceaux de choix se trouvent sur le site d&#39;Oleg Berg&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/user/MajorVsMinor&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;MajorvsMinor&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
J’entame avec cet article une série de billets traitant des modes musicaux.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Pour commencer, plutôt que de me lancer dans de longues explications sur les gammes, les modes, et les écarts entre notes, je fais appel à l&#39;enfant qui sommeille en chacun de vous. Je vous propose une approche des modes intuitive et basée sur le jeu. Je vous invite à vous placer devant un clavier musical, soit chez vous, soit sur ce &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://virtualpiano.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: blue;&quot;&gt;site&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;si vous n&#39;en avez pas, et de ne vous intéresser qu&#39;aux seules touches blanches.&amp;nbsp;Choisissez une touche blanche sur le clavier, celle qui vous attire. A partir de cette touche de référence, appuyez sur 7 touches blanches successives en allant de gauche à droite : ce faisant, vous venez de jouer l&#39;un des sept modes majeurs.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Le premier mode majeur est obtenu en commençant par un do, qui se reconnait sur un clavier par le fait qu&#39;il est immédiatement précédé d&#39;une autre touche blanche, et suivi par trois touches blanches encadrant deux touches noires. En choisissant do comme référence, et en jouant do, ré, mi, fa, sol, la, si, do, vous obtenez une couleur modale très familière aux oreilles occidentales. Les musiciens appellent cette couleur le mode &quot;ionien&quot; :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;/audio&gt;

&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette couleur est celle qu&#39;on retrouve dans de nombreuses comptines enfantines, par exemple &quot;Frère Jacques&quot;, ou encore &quot;Au Clair De La Lune&quot;. On peut facilement jouer &quot;Au Clair De La Lune&quot; sur le clavier en enchaînant les 4 courtes phrases musicales suivantes :&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
1. do do do ré mi... ré... do mi ré ré do&lt;br /&gt;
2. do do do ré mi... ré... do mi ré ré do&lt;br /&gt;
3. ré ré ré ré la... la... ré do si la sol&lt;br /&gt;
4. do do do ré mi... ré... do mi ré ré do&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Si vous choisissez de jouer les mêmes types d&#39;enchaînements de touches blanches, en commençant ailleurs qu&#39;en do sur le clavier, vous jouerez quelque-chose qui sonnera plus ou moins comme Au Clair De La Lune, mais avec des passages qui vous sembleront, selon votre perception musicale, étranges, ou dissonants, ou faux, ou bien agréables... A vous de choisir le qualificatif qui vous convient ! Vous pouvez ainsi chercher quel est la (ou les) couleur&#39;s) qui vous inspire(nt) pour Au Clair De La Lune, en explorant les 7 modes majeurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Outre le mode ionien, il existe un autre mode majeur permettant de restituer fidèlement la mélodie d&#39;Au Clair De La Lune : c&#39;est le mode lydien, obtenu en choisissant fa comme référence sur notre piano à touches blanches. Au Clair De La Lune répond aussi à ce mode car la seule différence entre le mode ionien et le mode lydien est la hauteur de la quatrième note du mode, la quarte; or cette quarte est la seule note qui n&#39;est jamais utilisée dans Au Clair De La Lune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un générique très connu use et abuse de l&#39;utilisation de la &quot;quarte augmentée&quot; du mode lydien, en transposant la mélodie dans différentes gammes, mais en restant toujours dans le mode lydien : il s&#39;agit du générique du dessin animé &quot;Les Simpson&quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/gojovfv8jxE/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/gojovfv8jxE?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/879547121795011998/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/modes-musicaux-introduction-suivre.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/879547121795011998'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/879547121795011998'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/modes-musicaux-introduction-suivre.html' title='Modes musicaux - Introduction'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCfzRREvfHebug1Mp4puGhDrzbbLORmA5xO-QXmopSucfIjRcv4422WyH2i30SVKft7J28GTgEb_iKNcufHXnIEBuVcJ-nTeCrwTfa0UczeATALN-XVB0lnq2WjL9H1uMdeCxrw5n-Mx4/s72-c/clavier-une-octave.gif" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-2983218898769691118</id><published>2016-04-21T10:33:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:44:40.997+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Plagiat"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sérendipité"/><title type='text'>Plagiats</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLZJn_AKTbtIfRn89aPa40oqwLO4wxxhaQdpKZ7n_lcR-H2XoOOe5KJBj_leVMiAbDf-2mj9VkkpOqOGQke9Hpf9ESFWo_spXr9plj7xjYinjK4Hee78RZ16eCL9Y8iOcM05RQOuv_lU8/s1600/image+plagiat.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;192&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLZJn_AKTbtIfRn89aPa40oqwLO4wxxhaQdpKZ7n_lcR-H2XoOOe5KJBj_leVMiAbDf-2mj9VkkpOqOGQke9Hpf9ESFWo_spXr9plj7xjYinjK4Hee78RZ16eCL9Y8iOcM05RQOuv_lU8/s320/image+plagiat.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
De qui est cette citation ? &quot;&lt;i&gt;Ils ne savaient pas que c&#39;était impossible, alors ils l&#39;ont fait&lt;/i&gt;&quot;.&lt;br /&gt;
J&#39;ai en tête &amp;nbsp;qu&#39;il s&#39;agit d&#39;une citation de Marc Twain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En faisant quelques recherches (vive internet), j&#39;ai trouvé une phrase attribuée à Churchill : &quot;&lt;i&gt;Tout le monde savait que c&#39;était impossible à faire, puis un jour quelqu&#39;un est arrivé qui ne le savait pas, et il l&#39;a fait&lt;/i&gt;&quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En évoquant cette phrase avec un proche, ce dernier m&#39;a affirmé: &quot;Mais pas du tout, c&#39;est Marcel Pagnol qui a dit cela !&quot;&lt;br /&gt;
En fait, voici la phrase à laquelle il pensait, attribuée à Marcel Pagnol : &quot;&lt;i&gt;Tout le monde savait que c&#39;était impossible. Il est venu un imbécile qui ne le savait pas et qui l&#39;a fait&lt;/i&gt;.&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est remarquable, c&#39;est que ces différentes phrases se ressemblent beaucoup, mais en les comparant entre elles il apparaît de subtiles nuances qui permettent de multiples interprétations et digressions, par exemple : &quot;Et si ne pas savoir n&#39;était pas l&#39;apanage des imbéciles ?&amp;nbsp;Ne pas savoir est-il synonyme d&#39;ouverture des possibles ? Quelles limites nous posons-nous à nous-mêmes en cherchant à tout expliquer ou comprendre ?&quot; Cela ouvre le champ de la sérendipité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis amusé d&#39;une phrase prononcée par Laurent Fabius en clôturant la COP21 d&#39;un coup de marteau sec et vert : &quot;&lt;i&gt;C&#39;est un petit marteau, mais je pense qu&#39;il peut faire de grandes choses !&lt;/i&gt;&quot;&lt;br /&gt;
Barack Obama n&#39;a pas, à ma connaissance, protesté quant à l&#39;usage de cette formule qui ressemble à la phrase prononcée par Neil Amstrong au moment de poser le pied sur la lune. En écrivant ce billet, j&#39;en arrive à douter du fait que Neil Amstrong soit réellement l&#39;auteur de la célèbre formule à laquelle je fais allusion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et pour finir, je rapporte un procédé qui peut être utilisé par les &quot;plagieurs&quot; en herbe, c&#39;est le plagiat par anticipation : la technique consiste à accuser de plagiat la personne qui a utilisé la formule avant vous ! J&#39;informe les lecteurs que j&#39;ai d&#39;ailleurs moi-même pioché cette idée dans Wikipédia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m&#39;attends donc à ce qu&#39;il existe quelque part un papier (que j&#39;ignore) qui aurait copié le contenu de mon billet.</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/2983218898769691118/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/plagiats.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2983218898769691118'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2983218898769691118'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/plagiats.html' title='Plagiats'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLZJn_AKTbtIfRn89aPa40oqwLO4wxxhaQdpKZ7n_lcR-H2XoOOe5KJBj_leVMiAbDf-2mj9VkkpOqOGQke9Hpf9ESFWo_spXr9plj7xjYinjK4Hee78RZ16eCL9Y8iOcM05RQOuv_lU8/s72-c/image+plagiat.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-636466157517514448</id><published>2016-04-16T14:51:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:41:18.982+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="non-verbal"/><title type='text'>Synergologie pour décrypter le non-verbal ?</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_U2UwgIzviNrWqulijzskY7TTxNeN6fbRmPoIRV_TYGOjStOiaArzxVMWDtTYYqHSsXcoAmG2xhMp_1pqb-ZGS6xYL4rJS50RxICxhIH34nWWYn7ES-ySaS4UCpCy7JnnNzPsiuVMsw8/s1600/manuel+valls.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;136&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_U2UwgIzviNrWqulijzskY7TTxNeN6fbRmPoIRV_TYGOjStOiaArzxVMWDtTYYqHSsXcoAmG2xhMp_1pqb-ZGS6xYL4rJS50RxICxhIH34nWWYn7ES-ySaS4UCpCy7JnnNzPsiuVMsw8/s320/manuel+valls.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;J&#39;ai récemment visionné une &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=mkcfSyWLgJA&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;vidéo&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; dans laquelle Manuel Valls répond à une
intervention de Marion Maréchal Le Pen à l’assemblée nationale, Sur cette vidéo, le tremblement de sa
main gauche est spectaculaire.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
J’ai relevé quelques propositions d&#39;explications avancées par un coach se réclamant de la synergologie, dans cet&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.planet.fr/politique-manuel-valls-la-verite-sur-sa-main-qui-tremble.894500.29334.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;article&lt;/a&gt;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Que pensez-vous des tremblements dont Manuel Valls
a été victime à l’Assemblée ?&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
«&lt;i&gt;…la main qui tremble est la main gauche, celle de
la spontanéité et de l’émotion. C’est d’ailleurs, sa main droite, celle qui
explique et qui argumente, qui tente de contenir les tremblements&lt;/i&gt;&amp;nbsp;».&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
Je
suis gaucher. Au tremblement de quelle main dois-je me fier
pour savoir si c’est mon émotion qui s’exprime&amp;nbsp;? Et avec quelle main
dois-je argumenter si je veux être crédible, du point de vue d’un
synergologue&amp;nbsp;?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Qu’est-ce qui l’a affecté ?&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
«&amp;nbsp;&lt;i&gt;C’est assez difficile à dire. Je constate
toutefois qu’il a marqué un temps d’arrêt quand Marion Maréchal-Le Pen a évoqué
son &quot;mépris crétin&quot;. A ce moment-là, le Premier ministre ne cligne plus des
yeux, il n’enregistre plus les informations&lt;/i&gt;&amp;nbsp;».&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
Je ne sais pas s&#39;il existe un lien
entre le fait d’arrêter de cligner des yeux et le fait d’enregistrer (ou pas)
des informations. Je vous conseille toutefois en entretien avec un recruteur ayant été
formé à la synergologie de ne pas arrêter de cligner des yeux, sinon, vous
courez le risque que votre interlocuteur interprète cela comme le signe que vous n’enregistrez plus les
informations qu’il vous donne. Je me permets en outre de vous proposer une option&amp;nbsp;: si vous savez que le recruteur que vous avez en face de vous
utilise la synergologie, vous pouvez aussi postuler ailleurs.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Que notez-vous d’autre dans l’attitude de Manuel
Valls ?&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
«&amp;nbsp;&lt;i&gt;Je remarque que sa bouche est inversée même
quand il sourit. Chez Manuel Valls c’est quelque chose qui lui est propre et
figé dans sa morphologie, et cela révèle une personnalité éprise de principes,
ferme, voire rigide dans ses convictions&lt;/i&gt;&amp;nbsp;».&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
Restons éveillés... une pseudo-science, la synergologie, qui référence une autre pseudo-science, la morphopsychologie, nous voilà sur du lourd !&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
« &lt;i&gt;Je constate également que sa paupière droite
est plus basse que la gauche. C’est un signe d’épuisement professionnel &lt;/i&gt;»,
puis, un peu plus loin&amp;nbsp;: «&amp;nbsp;&lt;i&gt;là, ce relâchement au niveau de l’œil
droit révèle une fatigue liée au bureau, aux dossiers qui y sont traités&lt;/i&gt;&amp;nbsp;».&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
Cette dernière phrase
a achevé de me convaincre de chercher des références traitant de manière sérieuse et argumentée la question. Je recommande la lecture de cet&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://communication.revues.org/858&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;article&lt;/a&gt; écrit par Pascal Lardellier.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
Le non-verbal, ça existe. Tenter de décoder le non-verbal, c’est possible, à condition de ne pas tomber dans la généralisation simpliste, caricaturale et à &lt;a href=&quot;http://2cof.blogspot.fr/2013/12/universalite-des-modeles-le-graal-des.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;portée universelle&lt;/a&gt;. Le contexte du moment, la culture, l&#39;environnement, l&#39;état de la personne qui émet le signal, la position de chacun dans la relation, la relation elle-même, des allers-retours permanents entre ce qui est dit, la manière dont c&#39;est dit, et ce qui est exprimé en non verbal, sont autant de repères essentiels pour peut-être comprendre la signification profonde du signal.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
Méfions-nous des contrefaçons et des marchands de solutions toutes-faites en matière de décodage des signaux non-verbaux.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/636466157517514448/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/synergologie-pour-decrypter-le-non.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/636466157517514448'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/636466157517514448'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/synergologie-pour-decrypter-le-non.html' title='Synergologie pour décrypter le non-verbal ?'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_U2UwgIzviNrWqulijzskY7TTxNeN6fbRmPoIRV_TYGOjStOiaArzxVMWDtTYYqHSsXcoAmG2xhMp_1pqb-ZGS6xYL4rJS50RxICxhIH34nWWYn7ES-ySaS4UCpCy7JnnNzPsiuVMsw8/s72-c/manuel+valls.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-2519905654090851504</id><published>2016-04-14T21:28:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:34:40.535+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Couleur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Majeur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mineur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><title type='text'>La tierce détournée</title><content type='html'>&lt;a href=&quot;https://www.blogger.com/&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id=&quot;goog_540942219&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_540942220&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: left;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/J-gf_bxV00s/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/J-gf_bxV00s?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certaines notes définissent de
manière essentielle la tonalité d’un morceau. Il en est ainsi de la fameuse «&amp;nbsp;tierce&amp;nbsp;»,
qui donne la couleur majeure ou mineure à un accord, ou une mélodie. Un
musicien ukrainien, Oleg Berg, a créé un projet de musique expérimentale dans
lequel il transforme des morceaux de musique écrits en mode majeur en mode
mineur, et vice versa. Une seule note change, et tout est chamboulé... Le résultat est étonnant !&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/8dcfpH8oJoM/0.jpg&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/8dcfpH8oJoM?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt;L&#39;expérience se passe &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/user/MajorVsMinor&quot; style=&quot;color: blue; font-family: calibri, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: bold; line-height: 107%;&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;calibri&amp;quot; , sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%;&quot;&gt;A présent, sur
quelle «&amp;nbsp;tierce&amp;nbsp;» de votre vie avez-vous envie d’agir ?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/2519905654090851504/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/la-tierce-detournee.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2519905654090851504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2519905654090851504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/la-tierce-detournee.html' title='La tierce détournée'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img.youtube.com/vi/J-gf_bxV00s/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-2277325179681662242</id><published>2016-04-12T15:48:00.000+02:00</published><updated>2016-04-12T15:48:30.893+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Voir"/><title type='text'>Qu&#39;est-ce que voir ?</title><content type='html'>Je n&#39;ai pas la prétention de donner LA réponse à cette question.&lt;br /&gt;
Quelques exemples qui m&#39;ont interpellé hier illustrent le propos et montrent qu&#39;il y a sans doute bien des réponses possibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, en regardant ceci (je cite&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.quivogne.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Laurent&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&quot;exit from Lilliput&quot;, merci à toi) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://apod.nasa.gov/apod/image/1505/shuttleplume_sts134_960.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://apod.nasa.gov/apod/image/1505/shuttleplume_sts134_960.jpg&quot; height=&quot;260&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ou bien en regardant cela (merci &lt;a href=&quot;http://www.ithaquecoaching.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sylvaine&lt;/a&gt;) :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/v/t1.0-9/12439365_993114104104948_1039487940182451704_n.jpg?oh=da6deed3976d1cd5b3c7da476dc462d1&amp;amp;oe=57B322A9&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/v/t1.0-9/12439365_993114104104948_1039487940182451704_n.jpg?oh=da6deed3976d1cd5b3c7da476dc462d1&amp;amp;oe=57B322A9&quot; width=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/2277325179681662242/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/quest-ce-que-voir.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2277325179681662242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/2277325179681662242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/quest-ce-que-voir.html' title='Qu&#39;est-ce que voir ?'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-5026773802854886223</id><published>2016-04-10T17:28:00.001+02:00</published><updated>2016-05-27T17:08:34.821+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Cadre"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Coaching"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Paradoxe"/><title type='text'>Un blog, oui... pour parler de quoi ?</title><content type='html'>Lorsque j’ai initié ce blog, j&#39;avais comme intention de rendre publiques mes réflexions de coach fraîchement certifié. Je pensais que ce blog serait un blog de «coaching», de «communication», de «management».&lt;br /&gt;
En reprenant en 2016 l’écriture de billets sur ce blog, j’ai identifié un paradoxe : en tant que coach, je propose à mes clients des modifications de leur cadre, afin qu&#39;émergent pour eux de nouvelles possibilités.... il est amusant de constater que je me suis appliqué, au démarrage de ce blog, l&#39;inverse de ce que je propose à mes clients !&lt;br /&gt;
Conclusion : il est tout à fait possible que je traite encore de coaching, de management et de communication à l&#39;avenir sur ce blog, comme il est également tout à fait probable que j&#39;y parlerai de bien d&#39;autres sujets.</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/5026773802854886223/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/un-blog-oui-mais-pour-parler-de-quoi.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/5026773802854886223'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/5026773802854886223'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/un-blog-oui-mais-pour-parler-de-quoi.html' title='Un blog, oui... pour parler de quoi ?'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-7144633603740845242</id><published>2016-04-08T15:41:00.000+02:00</published><updated>2016-05-27T17:34:51.230+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Contretemps"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Jazz"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Musique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Paradoxe"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Temps"/><title type='text'>Temps et Contretemps</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Le contretemps est perçu de manière négative dans de
nombreux contextes&amp;nbsp;: par exemple, dans votre vie, votre travail, un
évènement imprévu se produit et empêche votre projet de se réaliser&amp;nbsp;:
c’est alors pour vous un problème, une source de blocage, quelque
chose qui vous empêche d’avancer. Un autre exemple : dans une conversation, vous émettez une idée
qui tombe à plat, votre intervention provoque peut-être même la consternation
de votre auditoire.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le contretemps serait donc quelque chose d’irrémédiablement
négatif, inutile, handicapant, voire nuisible&amp;nbsp;?&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5etrKSOMjJGfKZZwED5kHOilop08F6DlkpAMjmUxgfnHN42FJ-P2uMp-OIOQN67HBHEj8NlWz9M5-WvDn3sWUnnib-2sTsnUxlm45h6pAu378hjC2jI-c7Gs77PF1CmeX1T0bbuZuB7I/s1600/Metronome.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;240&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5etrKSOMjJGfKZZwED5kHOilop08F6DlkpAMjmUxgfnHN42FJ-P2uMp-OIOQN67HBHEj8NlWz9M5-WvDn3sWUnnib-2sTsnUxlm45h6pAu378hjC2jI-c7Gs77PF1CmeX1T0bbuZuB7I/s320/Metronome.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
En musique, le contretemps est une rupture rythmique, aujourd&#39;hui couramment utilisée, acceptée, et même théorisée. En jazz, ainsi
que dans de nombreux genres musicaux, l’utilisation éclairée du contretemps
donne naissance au swing. Le swing est recherché, un bon swing devient une
signature personnelle, la signature des «&amp;nbsp;grands&amp;nbsp;». Le contretemps
maîtrisé n’est pas un problème, mais au contraire une source très riche de création
musicale.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Et pourtant… cela n’a pas toujours été ainsi. Pensez-vous
qu’un ménestrel ou un troubadour qui aurait joué du Duke Ellington à la cour du
roi aurait pu durer, voire même exister ?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Le paradoxe apparent de cette métaphore musicale nous rappelle que savoir remettre
en question la norme du temps programmé pourrait aider à
remettre les pendules à l’heure.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Alors&amp;nbsp;? Quel contretemps réussi osez-vous aujourd’hui
mettre en œuvre dans votre vie, votre famille, dans votre travail, pour créer
votre propre musique, et qu’elle devienne une source d’inspiration pour vous et
votre entourage&amp;nbsp;?&lt;br /&gt;
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/7144633603740845242/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/temps-et-contretemps.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/7144633603740845242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/7144633603740845242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2016/04/temps-et-contretemps.html' title='Temps et Contretemps'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5etrKSOMjJGfKZZwED5kHOilop08F6DlkpAMjmUxgfnHN42FJ-P2uMp-OIOQN67HBHEj8NlWz9M5-WvDn3sWUnnib-2sTsnUxlm45h6pAu378hjC2jI-c7Gs77PF1CmeX1T0bbuZuB7I/s72-c/Metronome.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-4802730685658052226</id><published>2014-01-02T08:45:00.001+01:00</published><updated>2014-01-02T22:07:27.576+01:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Analyse Transactionnelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Délégation"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Permission"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Protection"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Puissance"/><title type='text'>Permission, Protection, Délégation</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXr5-jfxwR1QRadcTZHTPJe7W1ssPWXQbteFCdiG3AAj5Jv7u03BZGOSjspRZsJ_ot00TeLmCCXIKjIi9BatzYL__0t_P3sQQgaXInJ7vdkKAZsfuUOQs3zZE2THRp-XiQtu0SOtk6PMI/s1600/Delegation_Training_10.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;229&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXr5-jfxwR1QRadcTZHTPJe7W1ssPWXQbteFCdiG3AAj5Jv7u03BZGOSjspRZsJ_ot00TeLmCCXIKjIi9BatzYL__0t_P3sQQgaXInJ7vdkKAZsfuUOQs3zZE2THRp-XiQtu0SOtk6PMI/s320/Delegation_Training_10.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Le concept 3P de Permission, Protection, Puissance est issu de
l&#39;Analyse Transactionnelle. D&#39;un bon dosage entre la permission et la
protection résulte la puissance. Une très bonne synthèse de ce concept est
fournie par Daniel Chernet&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://journal-coach.blogspot.fr/2010/01/protection-permission-puissance.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Ce concept, couramment utilisé en coaching, trouve un
champ d&#39;application dans bien des domaines. Citons, sans être exhaustif, l&#39;éducation
parentale, le management, la thérapie. Lorsqu&#39;une personne possède une
autorité, une responsabilité de par sa position ou sa compétence, elle peut
accorder une permission, un &quot;oui&quot; : &quot;tu peux faire cela&quot;.
Lorsqu&#39;une permission vise à amener une personne à changer sa manière d&#39;être ou d&#39;agir, il est essentiel d&#39;assortir la
permission d&#39;une protection, ce qui se traduit par un &quot;oui conditionnel&quot; :
&quot;tu peux être ceci ou bien faire cela si...&quot; .&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Le niveau de protection à associer à la permission donnée
dépend de l&#39;autonomie de la personne à laquelle est accordée la permission. Illustrons
ce point par deux exemples éducatifs. Un parent qui accorderait à son enfant de
deux ans ne sachant pas nager la permission de plonger sans surveillance dans
le grand bain commettrait un acte dommageable pour l&#39;enfant. A l&#39;inverse, une protection
excessive peut être également inadaptée : que pensez-vous d&#39;un parent qui
expliquerait à son enfant, jeune adulte de 20 ans, universitaire ne vivant plus
à la maison, qu&#39;il ne doit surtout jamais se rendre à une soirée étudiante ? &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
En matière de management, les situations dans lesquelles le
concept s&#39;applique sont multiples. Prenons le cas de
la délégation. Un acte de délégation constitue une permission/protection posée
par le manager. La délégation est une permission, à l&#39;évidence, puisqu&#39;il
s&#39;agit d&#39;un transfert de pouvoir d&#39;un supérieur hiérarchique vers son
subordonné. La délégation a bien plus de chances d&#39;être efficace (&quot;puissante&quot;
dira un praticien de l&#39;analyse transactionnelle) si la personne à laquelle la
tâche est déléguée bénéficie des protections nécessaires pour réussir : en l&#39;occurrence, le délégataire devra disposer des moyens
et compétences pour mener son action à bien, ce dont le manager se sera assuré.&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/4802730685658052226/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2014/01/permission-protection-delegation.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4802730685658052226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/4802730685658052226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2014/01/permission-protection-delegation.html' title='Permission, Protection, Délégation'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXr5-jfxwR1QRadcTZHTPJe7W1ssPWXQbteFCdiG3AAj5Jv7u03BZGOSjspRZsJ_ot00TeLmCCXIKjIi9BatzYL__0t_P3sQQgaXInJ7vdkKAZsfuUOQs3zZE2THRp-XiQtu0SOtk6PMI/s72-c/Delegation_Training_10.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-3472497037803094221</id><published>2013-12-12T11:55:00.001+01:00</published><updated>2016-05-27T17:08:44.431+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Changement"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Communication"/><title type='text'>Managers, ne faites pas comme Zorro ! ... Impulsez le changement efficacement</title><content type='html'>&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH3xdT42prqc1RYIhUZSfN_osOY3S4ii0mfHux0oBFys4hv1guUbLTGBkwH7BjX2-XNTlC0aJ59m_wwwu4z_7uIUX54OtOTZAP94U2dtCje6h33m1a9bVGx4K6hFeP76bEFTiSMEXmZCc/s1600/zorro-ea77f-150x150.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH3xdT42prqc1RYIhUZSfN_osOY3S4ii0mfHux0oBFys4hv1guUbLTGBkwH7BjX2-XNTlC0aJ59m_wwwu4z_7uIUX54OtOTZAP94U2dtCje6h33m1a9bVGx4K6hFeP76bEFTiSMEXmZCc/s1600/zorro-ea77f-150x150.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;En lisant cet &lt;a href=&quot;http://www.questions-de-management.com/les-managers-et-le-changement-leffet-marathon/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;article&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;écrit par&amp;nbsp;&lt;a class=&quot;g-profile&quot; href=&quot;https://plus.google.com/104283158706674362310&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;+Eric Delavallée&lt;/a&gt;&amp;nbsp;parlant de l&#39;effet marathon dans la conduite&amp;nbsp;du changement, sur lequel &lt;a class=&quot;g-profile&quot; href=&quot;https://plus.google.com/112871211396445499018&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;+Sylvaine Pascual&lt;/a&gt;&amp;nbsp;a attiré mon attention ce matin, j&#39;ai eu envie d&#39;illustrer cet effet par une image,&amp;nbsp;celle de Zorro, signant d&#39;un geste auguste de l&#39;épée&amp;nbsp;le&amp;nbsp;costume du&amp;nbsp;Sergent Garcia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maintenant... Managers, faisons un parallèle entre le tracé de la lettre Z et votre volonté d&#39;impulser le changement en entraînant efficacement vos collaborateurs. Vous tracez donc le haut de la lettre, de gauche à droite : &quot;C&#39;est par là, et d&#39;ailleurs, j&#39;y suis déjà,&amp;nbsp;voyez comme mon idée est&amp;nbsp;bonne&amp;nbsp;!&quot;. Puis vous vous souvenez que vous avez besoin d&#39;entraîner votre équipe avec vous, alors vous vous dites : &quot;Où sont-ils ? Ils sont encore en bas, à gauche, je vais les chercher&quot;. Vous tracez donc une superbe ligne oblique avec votre belle épée de manager, puis vous vous dites : &quot;pas difficile, je leur montre la voie&quot;, en traçant la partie basse du Z, en allant de nouveau de gauche à droite. Et là, vous vous dites : &quot;ils ne veulent pas me suivre, mes collaborateurs sont vraiment très résistants au changement&quot;. Vous avez peut-être&amp;nbsp;oublié un&amp;nbsp;détail : si le chemin qui va de gauche à droite vous a pris 6 mois de réflexion, et que vous n&#39;avez pas un tant soit peu associé ou au moins préparé votre équipe à ce qui allait se passer, pourquoi vos collaborateurs vous suivraient-ils dans l&#39;instant ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La question que&amp;nbsp;devrait toujours&amp;nbsp;se poser un manager lorsqu&#39;il impulse un changement, c&#39;est celle de sa responsabilité dans la résistance de ses équipes au changement, pour ne pas ensuite devoir jouer les Zorros !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a class=&quot;twitter-follow-button&quot; data-lang=&quot;fr&quot; data-show-count=&quot;false&quot; data-show-screen-name=&quot;false&quot; href=&quot;https://twitter.com/alex_maillard7&quot;&gt;Suivre @alex_maillard7&lt;/a&gt;
&lt;script&gt;!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0],p=/^http:/.test(d.location)?&#39;http&#39;:&#39;https&#39;;if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src=p+&#39;://platform.twitter.com/widgets.js&#39;;fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document, &#39;script&#39;, &#39;twitter-wjs&#39;);&lt;/script&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/3472497037803094221/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2013/12/managers-ne-faites-pas-comme-zorro.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/3472497037803094221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/3472497037803094221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2013/12/managers-ne-faites-pas-comme-zorro.html' title='Managers, ne faites pas comme Zorro ! ... Impulsez le changement efficacement'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH3xdT42prqc1RYIhUZSfN_osOY3S4ii0mfHux0oBFys4hv1guUbLTGBkwH7BjX2-XNTlC0aJ59m_wwwu4z_7uIUX54OtOTZAP94U2dtCje6h33m1a9bVGx4K6hFeP76bEFTiSMEXmZCc/s72-c/zorro-ea77f-150x150.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-3077485114199802859</id><published>2013-12-08T11:44:00.000+01:00</published><updated>2016-05-27T17:43:54.338+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Communication"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Paradoxe"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Recadrage"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sens"/><title type='text'>Communication paradoxale</title><content type='html'>&lt;br /&gt;
&lt;table cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;float: left; margin-right: 1em; text-align: left;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy2ZfixbKNjXq956a30Mz_mfqNFgxJKyJlGBPRO9HGloPPWdTyW8a1grQ0g7LgTi7K2E_6I0lmsy3iKjrVlGsn_0MyZ-h5Bez3PlPTqOk-673QgYhXyfPRizy1LriVlyrb4y38pyPVqjk/s1600/250px-Ambresin.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy2ZfixbKNjXq956a30Mz_mfqNFgxJKyJlGBPRO9HGloPPWdTyW8a1grQ0g7LgTi7K2E_6I0lmsy3iKjrVlGsn_0MyZ-h5Bez3PlPTqOk-673QgYhXyfPRizy1LriVlyrb4y38pyPVqjk/s1600/250px-Ambresin.jpg&quot; width=&quot;195&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Communication paradoxale visuelle&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
La communication paradoxale a été entre autres modélisée par l&#39;école de Palo-Alto à travers le concept de double
contrainte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cas de communication paradoxale sont multiples, en voici
deux illustrations :&lt;br /&gt;
-&amp;nbsp;le message verbal et le message non-verbal
sont en opposition. L&#39;émetteur du message dit
oui tout en faisant un signe de tête négatif,&lt;br /&gt;
- La
demande impossible à satisfaire : &quot;J&#39;aimerais que tu me fasses un cadeau, mais je voudrais que ce soit&amp;nbsp;toi qui décides de me l&#39;offrir&amp;nbsp;et non pas que tu me l&#39;offres parce que je te l&#39;ai
demandé&quot;. Le piège est prêt à se refermer sur celui qui accepte une telle demande : s&#39;il achète&amp;nbsp;le cadeau, il manquera de spontanéité, et s&#39;il n&#39;en achète pas, il ne répondra pas à la demande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le paradoxe du Crétois me fournit une occasion d&#39;illustrer une manière parmi d&#39;autres pour échapper au piège de la communication paradoxale, par un recadrage de sens, ainsi que le propose Paul Watzlawick.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Epinémide le Crétois
dit : &quot;Tous les Crétois sont des menteurs&quot;.&lt;br /&gt;
- S&#39;il dit vrai, alors il ment puisqu&#39;il est Crétois, donc sa phrase ne peut être vraie;&lt;br /&gt;
- si au contraire il ment en disant cela, alors il existe au moins un Crétois qui dit la vérité, donc&amp;nbsp;son assertion est
vraie et il ne ment pas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tant que cette phrase est lue en lui attribuant un caractère de vérité absolue et intemporelle, il semble ne pas y avoir d&#39;issue. En introduisant la notion de temps, il devient possible de modifier le contexte, ce qui permet&amp;nbsp;de&amp;nbsp;donner un autre sens à la phrase, par exemple&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&quot;Les Crétois ont toujours menti&amp;nbsp;par le passé&quot;, ce qui ne signifie pas nécessairement&amp;nbsp;qu&#39;Epinémide soit en train de mentir au&amp;nbsp;moment où il prononce cette phrase. Dès lors, il apparaît une issue au paradoxe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il peut être difficile d&#39;échapper au piège lorsqu&#39;il prend des formes insidieuses. La première nécessité est de prendre conscience du fait qu&#39;on est dans un piège. Dès lors que cette prise de conscience existe, alors le recadrage de sens est une possibilité à envisager pour en sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, comment vous y prendriez-vous pour déjouer le piège de la communication paradoxale ?﻿</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://2cof.blogspot.com/feeds/3077485114199802859/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2013/12/communication-paradoxale-piege-et-parade.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/3077485114199802859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5528742280325603137/posts/default/3077485114199802859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://2cof.blogspot.com/2013/12/communication-paradoxale-piege-et-parade.html' title='Communication paradoxale'/><author><name>Alexandre Maillard</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14572527091853277562</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDSQ9G1RCQgqgSFsnuOkMvYG6AXed--YJM-WsIWr2TFSNy_HbGd68GBh3c77_MzoPdPfbbP3JniXOT0I4m5TQ4MhtAXG4aVzfq0CXFugWxf9twek1HWpYda5ZZWMINnw/s220/PDV047-min-ConvertImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy2ZfixbKNjXq956a30Mz_mfqNFgxJKyJlGBPRO9HGloPPWdTyW8a1grQ0g7LgTi7K2E_6I0lmsy3iKjrVlGsn_0MyZ-h5Bez3PlPTqOk-673QgYhXyfPRizy1LriVlyrb4y38pyPVqjk/s72-c/250px-Ambresin.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5528742280325603137.post-6217644625780936017</id><published>2013-12-05T13:06:00.000+01:00</published><updated>2016-05-29T12:41:51.363+02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Analyse Transactionnelle"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Limite"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Lâcher-prise"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Toute-puissance"/><title type='text'>Universalité des modèles : le Graal des physiciens... et des gourous !</title><content type='html'>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
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   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
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  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
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  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
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  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
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  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
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  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoXvDmZkzQq3nZVIJzlXJ4Oas_ueehjLE1EMed5GZU3r_2G0KMU1wXBoPxuIMvSzMHFeIGYWfaSysfnVE9C2MywcZCiZl_DdXi5A7lcaO5Glj9juBvDOv7AYB2lf1UdqW8KQ19sqZSSTY/s1600/clouds.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;281&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoXvDmZkzQq3nZVIJzlXJ4Oas_ueehjLE1EMed5GZU3r_2G0KMU1wXBoPxuIMvSzMHFeIGYWfaSysfnVE9C2MywcZCiZl_DdXi5A7lcaO5Glj9juBvDOv7AYB2lf1UdqW8KQ19sqZSSTY/s1600/clouds.jpg&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Mon parcours professionnel m&#39;a amené à exercer successivement
plusieurs métiers : celui de chercheur, celui de cadre dans un grand groupe
industriel et aujourd’hui celui de coach. J’ai été frappé tout au long de ce
chemin, que je poursuis, de trouver des personnes désireuses de fournir des
modèles universels. Les intentions et motivations de ces personnes étaient
variées, plus ou moins bienveillantes.&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Chercheur en physique de l&#39;atmosphère, j&#39;ai croisé maints
collègues qui m&#39;expliquaient qu&#39;ils avaient enfin le modèle, celui qui
expliquait tout : le réchauffement climatique, le trou d&#39;ozone, les problèmes
de perte des tuiles de la navette Challenger...Newton est venu, Einstein est venu,
Planck est venu, d’autres sont venus et d’autres encore viendront. Je me
résolvais donc à renoncer à une illusion de toute puissance infantile et à admettre
le côté imparfait et incomplet des modèles scientifiques. Je prenais ce qui me
convenait, en me posant en permanence la question des limites des modèles.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Dans ma deuxième vie professionnelle, celle d&#39;industriel, j&#39;ai
parfois été confronté à des personnalités dogmatiques : un collègue m’expliqua
un jour que son modèle technico-économique d’usine permettrait de la gérer de
manière optimale, en mesurant (aussi) le rendement et la motivation des
employés. Chouette… Un tout-en-un permettant de piloter confortablement de son
bureau avec une batterie d’indicateurs sans avoir besoin de parler aux (vraies)
gens. Un cauchemar pour ce qui me concerne&amp;nbsp;!&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
A présent depuis quelques années dans l&#39;univers de
l&#39;accompagnement, je me dis que je vais, dans ce milieu plus qu’ailleurs, rencontrer
des personnes humbles, et moins en proie à la volonté de tout maîtriser, capables
de lâcher prise et d&#39;accepter leurs limites et leur condition d’humains ne
comprenant pas tout. C’est assez souvent le cas. Je croise dans cet univers des
spécialistes de l&#39;AT, de la PNL, de la CNV, de la Systémique,.... Par contre, lorsque certains d’entre eux tentent de me
convaincre de l&#39;universalité de leur approche, alors je repense aux gourous
croisés précédemment dans la recherche ou l’industrie.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
J&#39;utilise dans ma pratique certains outils de l’analyse transactionnelle, de la systémique, et de la CNV, mais je n’en fais
pas une réalité absolue. Ces outils me permettent d’aider mes clients à regarder autrement certaines situations. Pour moi, un modèle est une représentation,
généralement partielle et imparfaite, de la réalité. Il s’appuie sur des
hypothèses. Lorsque le modèle est
utilisé pour enfermer, ou encore généraliser à l’excès, alors la manipulation est
proche.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
Aujourd’hui, en tant que coach, je prends ce qui me
convient, en gardant à l’esprit que les modèles ont leur limites, et également
que j’ai mes propres limites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a class=&quot;twitter-follow-button&quot; data-lang=&quot;fr&quot; data-show-count=&quot;false&quot; data-show-screen-name=&quot;false&quot; href=&quot;https://twitter.com/alex_maillard7&quot;&gt;Suivre @alex_maillard7&lt;/a&gt;
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