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	<description>Psicólogo de vocación y profesión he estudiado  Psicología Clínica, Psicología del Trabajo y de las Organizaciones  y Psicología de la Educación. Mi objetivo en este proyecto es ayudar a conseguir sacar lo mejor de las personas acompañándolas en su proceso de crecimiento y búsqueda, estoy convencido de que ese es el fin de la psicología, colaborar en que todos consigamos nuestros objetivos, nuestra felicidad y bienestar.</description>
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		<title>La intención no es lo que cuenta</title>
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		<title>Superar el trauma: cinco mitos a desterrar.</title>
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		<title>Pensamiento grupal.</title>
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					<description><![CDATA[Si todos pensamos igual, igual nadie está pensando. Está frase podría resumir el pensamiento grupal si simplificamos mucho. Pero, ¿qué condiciones generan el pensamiento grupal? ¿cuáles son sus síntomas? ¿qué defectos provocan en las decisiones? De pensamiento grupal y como evitarlo hablamos hoy. Como siempre intentaré en este artículo esquematizar los puntos clave del tema, empezamos definiendolo. Pensamiento [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Fuerza de voluntad.</title>
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		<title>Detrás del experimento: crítica a la prisión de Stanford.</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy, último de la serie dedicada al experimento de la prisión de Stanford, criticamos distintos aspectos que ponen en duda los resultados del experimento de Zimbardo. Tras haber analizado con profundidad el experimento de la prisión de Stanford, en este podcast (último de una serie que se ha alargado más de [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>El efecto Lucifer:¿Por qué las personas buenas hacen el mal?</title>
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		<title>El Experimento: día 5 (y día 6)</title>
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					<description><![CDATA[Con el podcast de hoy comenzamos a terminar la serie de audios que nos ha ocupado las últimas semanas. Serie que hemos dedicado al experimento de la prisión de Stanford, en el que un grupo de estudiantes dirigidos por Philip Zimbardo simulan las condiciones de una prisión con el fin de estudiar las dinámicas que surgen. En este [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>El Experimento: día 4</title>
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		<title>El Experimento: día 3</title>
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		<title>El Experimento: día 2</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy continuamos con nuestro análisis del experimento de la prisión de Stanford. Experimento llevado a cabo en  agosto de 1971 por Philip Zimbardo y en el que dieciocho estudiantes, separados al azar en prisioneros y guardias intentaron simular, durante dos semanas, la vida en una prisión para observar sus reacciones y [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>El Experimento: día 1</title>
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		<pubDate>Fri, 26 Sep 2014 14:19:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En 1949 dos alumnos coincidieron en  la James Monroe High School de Nueva York. Uno de ellos, Philip, acababa de cambiar de instituto y descubrió que mientras en su anterior escuela, en California, apenas tenía vida social o amigos, en el instituto neoyorkino se convertía en alguien extraordinariamente popular. El otro alumno, Stanley, no era ni mucho menos [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Asertividad: técnicas y estrategias para mejorar.</title>
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		<pubDate>Thu, 05 Jun 2014 22:51:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy nos centraremos en como mejorar nuestro comportamiento asertivo, en las técnicas y estrategias que podemos usar para crecer en este ámbito tan importante. Como siempre en este articulo intentaré resumir de forma esquemática los temas tratados en el podcast. Primero observarnos. Si queremos mejorar algún aspecto relacionado con nuestro comportamiento [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Asertividad: mejorar mediante el respeto.</title>
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		<pubDate>Thu, 22 May 2014 16:18:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy hablamos de la asertividad, una forma de comportamiento basada en el respeto, a uno mismo y a los demás, que nos ayuda a autoafirmarnos,  a mejorar nuestra autoestima y nuestras relaciones interpersonales, sin manipular ni ser manipulados. Hoy nos centraremos en explicar el concepto de asertividad, explicar qué es, qué no [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Psicología social. ¿Cómo influyen las personas en la ayuda que prestamos, en los limites éticos que nos saltamos o en los juicios que emitimos?</title>
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		<pubDate>Thu, 08 May 2014 12:48:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[¿Puede un experimento ayudar a conocernos? ¿podemos ver reflejado nuestro comportamiento en el de aquellos que participan? ¿cuanta influencia tiene la presencia y la actuación de otras personas en nuestro comportamiento? En el podcast de hoy nos centramos en un tema que muchos de vosotros nos habéis pedido, la psicología social. Concretamente, explicaremos algunos experimentos [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Como motivar.</title>
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					<description><![CDATA[Hoy hablamos de como conseguir motivar a los demás. Si en podcast anteriores hemos tratado el tema de la motivación desde la perspectiva de uno mismo, que cosas podíamos hacer para mejorar nuestra motivación, hoy miramos la motivación desde otra perspectiva. Los seres humanos tenemos un amplio abanico de estados, podemos ser activos o pasivos, [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Personas tóxicas y psicópatas laborales.</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Mar 2014 19:37:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy hablamos de las personas tóxicas y de los psicópatas laborales. Dos conceptualizaciones que se relacionan por la influencia y el impacto que personas con estas características tienen en nuestra vida. Como siempre, en este artículo intentare resumir y esquematizar, a modo de introducción, los puntos que tratamos en el podcast. [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Evitar la procrastinación. Motivación para vencerla.</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Feb 2014 18:10:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy hablamos de cómo evitar la procrastinación, un patrón de funcionamiento en el que las personas tendemos a retrasar voluntariamente el inicio o la finalización de tareas u obligaciones a pesar de saber que ese retraso nos perjudicará. La procrastinación es un problema que afecta a gran parte de la población. [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Los seis principios de la influencia.</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Feb 2014 23:20:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy tratamos el tema de la influencia intencionada, la persuasión. El proceso de intentar cambiar los pensamientos, los sentimientos o las conductas de otras personas. En este contexto nos centraremos en los seis principios, las seis leyes propuestas por Robert Cialdini, su aplicación práctica y algunas técnicas que derivan de estos [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Conseguir cambios permanentes.</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy hablamos de una teoría sobre el cambio propuesta por Kurt Lewin que creo que nos puede ayudar a conseguir cambios permanentes en nuestras vidas o al menos darnos una visión más amplia de como hacerlo. En estos días de principios de año todos tenemos distintos proyectos en mente de cambios [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Realidad sesgada.</title>
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		<title>Empatía. Inteligencia emocional II.</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy continuaremos analizando la inteligencia emocional, centrándonos en la parte social de la misma y especialmente en la empatía. Si en el último podcast mirábamos hacia dentro y descubríamos la gran importancia de la conciencia de uno mismo y la autorregulación emocional, en este episodio veremos como, sobre estas bases, se [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Conócete a ti mismo. Inteligencia emocional I.</title>
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		<title>Introducción a la inteligencia emocional.</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy hablamos de la inteligencia emocional, un conjunto de capacidades que resultan fundamentales para el desenvolvimiento de las personas en su realidad cotidiana. Intentaremos explicar por qué es tan importante y el camino que ha seguido la psicología para llegar concluir que es en las emociones donde podremos encontrar la explicación [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>No es lo que nos pasa, es lo que pensamos sobre lo que nos pasa.</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast de hoy hablamos sobre la teoría del A-B-C de  Albert Ellis. Esta teoría afirma que las personas no reaccionan emocionalmente o conductualmente ante los acontecimientos que encuentran en su vida; más bien, las personas causan sus propias reacciones según la forma en que interpretan o valoran los acontecimientos que experimentan. Como intenta [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Comunicación no verbal. Mitos y realidades.</title>
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					<description><![CDATA[La comunicación no verbal es fundamental en nuestra vida, está implicada en prácticamente cualquier acto comunicativo y es algo a lo que, con razón, vamos dando más importancia cada día. Por este motivo cada vez tenemos más información y recursos sobre como mejorar o entender esta faceta de la comunicación. Desafortunadamente entre toda esta información [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Organizaciones positivas. Psicología positiva VIII</title>
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					<description><![CDATA[En el podcast y artículo de hoy trataremos las organizaciones saludables. Las organizaciones analizadas desde la perspectiva de la psicología organizacional positiva, que estudia de forma científica el funcionamiento óptimo de las personas y los grupos en las organizaciones, así como su gestión efectiva. Definiremos las organizaciones saludables como aquellas caracterizadas por invertir esfuerzos de [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Fluir desde la empresa. Psicología positiva VII.</title>
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					<description><![CDATA[Si el otro día hablábamos de qué podíamos hacer para aumentar nuestro flujo en el trabajo, hoy invertiremos los términos, nos centraremos en que puede hacer nuestro trabajo por nosotros, para favorecer nuestro flujo. También explicaremos que puede aportar esto a las empresas dentro de la psicología positiva aplicada a las organizaciones. Este tema forma [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La práctica del fluir. El flujo en el ocio y el trabajo. Psicología positiva VI.</title>
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					<description><![CDATA[Si el último día hablamos del estado de fluir, en qué consistía o que condiciones tenían que cumplir las tareas para facilitarlo, hoy nos ocuparemos de la práctica. Nos centraremos en qué podemos hacer y qué estrategias o ideas podemos aplicar para favorecer el flujo en nuestro día a día. Antes de esto expondré brevemente [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Fluir. Una experiencia óptima, el flujo en la conciencia. Psicología positiva V.</title>
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					<description><![CDATA[Hoy hablaremos de fluir, el estado de flujo o  «flow». Un estado en el cual dejamos de ser conscientes de la tarea que realizamos o del paso del tiempo, concentrándonos absolutamente en el proceso en el que estamos inmersos y perdiendo mientras la conciencia de nosotros mismo. El fluir se incorpora en la psicología positiva [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Resiliencia. No sólo resistir, también fortalecerse. Psicología positiva IV.</title>
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		<pubDate>Wed, 04 Sep 2013 22:55:39 +0000</pubDate>
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	<dc:creator>alfonso@psicologiaconalfonso.com (Alfonso Caballero)</dc:creator><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Si en el anterior artículo hablamos de las emociones positivas, no podíamos dejar de lado un concepto muy relacionado, la resiliencia. A pesar de incluirlo dentro de la serie dedicada a la psicología positiva, hay que señalar que este es un concepto que la psicología lleva estudiando desde los años setenta. Y la verdad es [&amp;#8230;]</itunes:subtitle><itunes:summary>Si en el anterior artículo hablamos de las emociones positivas, no podíamos dejar de lado un concepto muy relacionado, la resiliencia. A pesar de incluirlo dentro de la serie dedicada a la psicología positiva, hay que señalar que este es un concepto que la psicología lleva estudiando desde los años setenta. Y la verdad es [&amp;#8230;]</itunes:summary><itunes:keywords>psicología,experimento,positiva,crecimiento,ayuda,mejora,conocimiento,desarrollo,mente,ciencia,salud,psicológico,psicológica</itunes:keywords></item>
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		<title>Las Emociones. Psicología positiva III.</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 00:26:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Las emociones son una parte fundamental del ser humano, por tanto es imposible pensar en la psicología sin ellas. Como no podía ser de otra forma, la psicología positiva también se ha preocupado de su estudio. Sin embargo, a pesar de su importancia y de que todos sabemos lo que son, aunque sólo sea por experimentarlas cada día, [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La Felicidad. Psicología positiva II.</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Aug 2013 22:20:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Si la psicología positiva estudia el funcionamiento óptimo del ser humano una de sus bases tiene que ser la felicidad del hombre. Saber qué es, cómo medirla, qué tipos hay y sobre todo cómo aumentarla es un punto cardinal en esta visión de la psicología. ¿De qué felicidad hablamos aquí? Aquí trataremos la felicidad del [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Fortalezas personales.Potenciar nuestras virtudes frente a disminuir nuestras debilidades.Psicología positiva I</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Aug 2013 21:41:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Dentro de la psicología positiva las fortalezas ocupan un lugar destacado como parte importante de lo que se ha dado en llamar personalidad positiva. Saber cuales son nuestras fortalezas, como usarlas y el cambio de paradigma que supone frente a otras clasificaciones de las virtudes humanas es el propósito de este artículo. El camino hacia [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Disonancia cognitiva II.Experimentos y consecuencias. Decidamos nuestros cambios.</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Aug 2013 21:56:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sabiendo qué es la disonancia cognitiva cabe preguntarse en qué ocasiones está presente, de eso hablaremos hoy. Comentaremos unos cuantos experimentos basados en el paradigma de la complacencia inducida, otros que estudian el fenómeno de la disonancia cognitiva directamente e incluso alguno dentro de la neurociencia que viene a confirmar esta teoría. ¿Qué es el [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La Indefensión Aprendida. Los peligros de sentir que no podemos hacer nada para cambiar las cosas.</title>
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					<description><![CDATA[Muchos de vosotros conoceréis el fenómeno de la indefensión aprendida,  una teoría psicológica que postula las consecuencias que tiene para las personas la creencia de estar indefensos, de no tener ningún control sobre la situación en la que nos encontramos, de pensar que nada de lo que podamos hacer cambiará las cosas. Pero, ¿de dónde [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Disonancia Cognitiva I.  ¿Por qué cambian nuestras creencias, pensamientos y opiniones?</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Jul 2013 20:06:39 +0000</pubDate>
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