Psicólogo de Familia

SOBRE LA TEMÁTICA DE SUPERDOTACIÓN

2017-11-21T22:45:00.000+00:00

A propósito de las consultas sobre altas capacidades, quisiera disculparme con todas aquellas personas que acuden buscando un servicio de psicología online, que TODAVÍA (atención a la palabra) no tenemos disponible. No obstante, han sido tantas las consultas ( realmente el artículo de Vicenta Nieves ha destapado una especie de caja de Pandora) que me he planteado abrir un espacio de consulta y asesoramiento.
Mientras este nuevo proyecto se va perfilando, me gustaría comentaros algunas generalidades que responden a la mayoría de las inquietudes que reflejáis en los correos: en principio, el tema de las valoraciones, pruebas, exámenes, tests, para reconocer una alta capacidad... sinceramente existe una gran variedad y normalmente, a no ser que se trate de una evaluación psicopedagógica con fines de una adaptación curricular, no suele ser un servicio ofrecido por los hospitales públicos.
Por tanto, si queréis mi opinión, yo apuesto por la opción orientativa de MENSA. Os recuerdo que hay un post donde aparecen los datos...
Por si no habéis oído nunca hablar de esta asociación, comparto un artículo:

http://www.diarioinformacion.com/sociedad/2016/03/07/mensa-asociacion-superdotados-conocida/1736215.html

Seguimos en contacto.

Roxana

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CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

2017-05-16T18:41:00.003+01:00

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MITOS Y REALIDADES EN TORNO A LA ALTA CAPACIDAD. JAVIER TOURON

2017-05-16T18:39:00.001+01:00

Excelente material para compartir y descargar... MITOS Y REALIDADES EN TORNO A LA ALTA CAPACIDAD

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"Los superdotados tienen conductas similares a las de los niños con TDAH"

2017-02-20T19:14:00.003+00:00

Imperdible artículo publicado en redaccionmedica.com
Para acceder a la nota completa, haz clic AQUI
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Profesoras contra la pedagogía tóxica

2017-02-13T19:21:00.001+00:00

Dos docentes de universidades públicas crean una nueva metodología para activar el deseo de aprender

Lee el artículo completo haciendo clic aquí

http://economia.elpais.com/economia/2017/02/07/actualidad/1486485679_572946.html

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Tonucci y los deberes...

2015-12-04T20:32:00.001+00:00

Si tú también eres de los que no ven con buenos ojos la cantidad de deberes repetitivos y poco significativos que reciben nuestros peques, en contraposición a una educación de calidad, no puedes dejar de leer este artículo, aparecido en La Voz de Galicia.
Simplemente haz clic en el siguiente enlace: Tonucci y los deberes

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¿Por qué los niños se aburren en la escuela?

2015-12-04T20:16:00.000+00:00

Seguro que más de uno se sentirá identificado. Comparto con todos esta joyita en la que, una vez más, Punset aborda con maestría un tema clave en educación. ¡ Buen fin de semana a todos!

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¡MENSA! A propósito de las altas capacidades (una vez más)

2015-08-07T09:24:00.002+01:00

Me encanta abrir el correo después de unas vacaciones o de un simple viaje de trabajo y encontrarme con varias consultas sobre sobredotación, altas capacidades, inteligencia superior y la innumerable serie de nombres con los que los lectores del blog hablan de su "problema".
Antes de nada. comentaros que el artículo original es de Vicenta Nieves y no mío. Sólo soy una divulgadora de artículos interesantes que pueden ser útiles en el contexto educativo. Si bien es cierto que soy psicólogo clínico y que me he especializado en la intervención con personas de altas capacidades.
A menudo hay lectores que piden consulta en línea, o terapia o consejos a través de internet... Sinceramente, veo la buena intención detrás de todo eso, y me siento muy honrada por la confianza depositada en mi persona cuando alguien, sin conocerme de nada, me cuenta su experiencia, sufrimientos, búsquedas... No obstante, mi consejo ( si es que puede llamarse así) es siempre el mismo: buscar un profesional colegiado próximo a la zona de residencia para iniciar una valoración clínica y, si fuera necesario, una psicoterapia seria. Hay muchos profesionales que se dedican al mundo de la superdotación y sin duda, estarán encantados de escuchar vuestros casos.
Para aquellos que solicitan pruebas online, sólo deciros que existe una asociación internacional, MENSA, que tiene a vuestra disposición varias opciones de valoración de las altas capacidades.
Os paso el enlace y ya me diréis si os ha resultado útil.

Si hacéis clic en el siguiente enlace os derivará a un TEST DE PRUEBA inicial, con el que podéis descartar o no la posibilidad de tener un CI superior a la media.

https://www.mensa.es/test_ci_prueba.php

¡Ah! y no os olvidéis que tener altas capacidades es tan sólo una condición no elegida, como el color de ojos... No nos hace mejores ni peores, no es un problema ni una solución. Sencillamente es un regalo. Depende de ti lo que quieras hacer con él. ¡ Buen verano europeo ! ¡ Dulce invierno austral!

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Aclaración sobre el artículo de Vicenta Nieves sobre altas capacidades

2015-06-16T22:57:00.000+01:00

Hace unos meses compartí en el blog un interesante artículo de VICENTA NIEVES en el que se aborda la problemática asociada a las altas capacidades. Fue un post que resonó muchísimo en los lectores, eso se refleja en la cantidad de comentarios y aportaciones valiosas en torno al tema. Sin embargo, algunos lectores no tuvieron en cuenta la nota que aparece al final del escrito (" original de Vicenta Nieves " ), lo que hizo que me identificaran erróneamente como la autora del post. Este hecho insignificante tuvo algunos inconvenientes asociados. Personas que solicitaban terapias y estudios de su CI gratuitos, otras que llamaban a mi teléfono personal a cualquier hora y algún que otro pedido desde la urgencia y la exigencia de quien no tiene en cuenta que este espacio virtual no es más que un blog de divulgación cuyo objetivo es acercar a los lectores materiales actuales en torno a la psicología, acentuando los aspectos clínicos y educativos. Al tratarse de un espacio interactivo, es bienvenida cualquier aportación, disensión o valoración de los artículos. Lo que no debe confundirse con una "terapia on line ". Lamentablemente no ofrezco ese servicio, aunque respeto y valoro al gran grupo de profesionales que ofrecen su consulta en la red.

Dicho esto, simplemente quiero agradecer a los que han compartido sus experiencias e inquietudes y también pedir a todos aquellos que pretenden obtener un seguimiento o atención personalizada, que acudan a un profesional colegiado, que pueda dedicarles el tiempo y atención que se merecen.
Un cordial saludo a todos y, como siempre, es un gusto estar en contacto.
Roxana Reynoso
(Psicólogo de Familia) aShare|

Jari Lavonen: "Un niño de cuatro años necesita jugar, no ir a la escuela" El decano de Helsinki desgrana las claves del éxito finlandés en el primer Simposio Internacional sobre la Formación Inicial de los Maestros celebrado en Barcelona

2015-02-22T22:19:00.001+00:00

En la edición de hoy de LA VANGUARDIA ha salido publicada una nota imperdible para todos los que nos dedicamos a la educación. ¡Disfrutadla!

Jari Lavonen: "Un niño de cuatro años necesita jugar, no ir a la escuela"

ASOCIACIONES DE PERSONAS CON ALTAS CAPACIDADES EN ESPAÑA

2015-01-13T13:49:00.001+00:00

En más de un correo electrónico, mensajes privados y comentarios, me habéis pedido direcciones de asociaciones que tuvieran relación con el mundo de la superdotación y altas capacidades.

Os paso un enlace que tal vez sea útil.En próximas entradas iré completando con los datos que reciba de diferentes centros y asociaciones en España.
Buen comienzo de año!

ASOCIACION ESPAÑOLA DE SUPERDOTACIÓN Y ALTAS CAPACIDADES
http://www.aesac.org/

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PADRES HIPERPROTECTORES, HIJOS SIN AUTONOMÍA

2014-10-25T13:07:00.001+01:00

Este artículo de La Vanguardia no tiene desperdicio...
Para acceder, simplemente haz clic sobre el título:
PADRES HIPERPROTECTORES, HIJOS SIN AUTONOMÍA
¡Buen fin de semana!

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Para pensar...

2014-09-29T01:18:00.001+01:00

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Danza intergeneracional

2014-09-05T20:15:00.000+01:00

En Barcelona, padres e hijos rompen las barreras en los talleres intergeneracionales de baile organizados por El Granero. ¿Quieres verla? No te pierdas el video:
http://youtu.be/VB9FnIjhrMk

Hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género.

2014-09-05T16:55:00.002+01:00

Hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género.
Orientaciones para la Intervención desde los Servicios Sociales en Aragón

Ver Documento en pdf
http://www.aragon.es/estaticos/GobiernoAragon/Organismos/InstitutoAragonesMujer/Areas/Violencia%20de%20Genero/menes_hijosas_mujers_violencia.pdf
✔ Ayúdanos a difundir: Dale a "Me gusta", comparte, comenta...

#Menores #Infancia #Violencia #Género #PlataformadeInfancia

"Los tres principales valores que debemos enseñar a nuestros hijos" F. Torralba

2014-05-16T13:07:00.000+01:00

Publicado hoy en "Faros" Sant Joan de Deu
Fuente original: La Granja

Entrevista a Francesc Torralba, filósofo, teólogo, escritor y profesor de universidad.
En esta entrevista nos explica qué valores principales debemos promocionar en nuestors hijos y cómo descubrir sus habilidades y talentos.
Francesc Torralba tiene 46 años, es de Barcelona, está casado y tiene 5 hijos de entre 10 y 17 años. Le gusta correr cada día, le inetressen mucho las personas porque son una fuente inacabable de preguntas e interrogantes. Francesc Torralba ha colaborado con FAROS en la autoría del capítulo «La transmisión de valores a través del deporte» en el 7 º Cuaderno FAROS La actividad física mejora el aprendizaje y el rendimiento escolar.
¿Cuáles son los valores que debemos enseñar a nuestros hijos?
Yo creo que son tres: el valor del esfuerzo (con tenacidad y constancia), el de la humildad y el de la prudencia.
¿La prudencia?
La prudencia es la capacidad para tomar decisiones de una manera sensata, valorando cada oferta y viendo las consecuencias nocivas que puede tener. Si les enseñamos a ser prudentes no estaremos preocupados a las tres de la madrugada en la salida de una discoteca porque el joven ya sabrá si debe subir al coche de un conductor bebido o no, si ha de tener una relación sexual en según qué condiciones o no, o si debe comprar o no a un vendedor de éxtasis. Si los hijos no han aprendido a ser prudentes, difícilmente los padres podrán dormir.
¿Esto cómo debemos hacerlo, los padres?
Los conocimientos se transmiten repitiendo, pero los valores no se transmiten hablando ni repitiendo. Los valores se transmiten con el entorno, en un contexto y en las diferentes situaciones del día a día, yendo de excursión y agradeciendo el buen tiempo, por ejemplo, haciendo deporte y esforzándose juntos o cenando juntos mientras pedimos por favor que nos pasen el agua o dando las gracias porque la sopa estaba fantástica.
¿Y con el ejemplo?
Efectivamente, a través del ejemplo se pueden transmitir todos los valores. La coherencia y la ejemplaridad en las situaciones de vida que nos encontramos son la base de la transmisión de valores. Los hijos deben ver que hay un esfuerzo por ser coherente. Si tú le dices que "tienes que perdonar" pero mamá y papá hace días que no se hablan por una discusión, no tienes autoridad moral para exigir lo que no te exiges a ti mismo.
¿Puede poner otro ejemplo?
El consumo. Si tú le dices a un niño "debes ser ahorrador, más austero" y tú te cambias de móvil cada seis meses, la incoherencia es total.
¿Hemos perdido la humildad?
La humildad es conocer los propios límites y las propias posibilidades, lo cual no tiene nada que ver con la baja autoestima o con despreciarse. Una persona humilde reconoce cuáles son los propios límites, sus dificultades y tiene suficiente capacidad para pedir ayuda, para aceptar que los demás son superiores en algunos campos aunque no en todos. La humildad es aquella capacidad de reconocer que no lo sé todo, que no lo hago todo bien y que necesito de los demás y de su correctivo. En cambio, el que tiene una crisis de autoestima es aquel que no reconoce ninguna posibilidad en sí mismo, ningún talento, que no saldrá adelante. En definitiva, que está siempre autodestruyéndose. La humildad es una virtud. La crisis de autoestima es un defecto. La humildad es la autovaloración justa de uno mismo.
Si quieres continuar leyendo esta entrevista, haz click AQUÍ

¿Cómo saber si tu hijo es superdotado?

2014-05-13T16:02:00.001+01:00

Hoy, en la sección de "Familia y educación" del periódico español ABC, ha salido publicado un artículo muy esclarecedor en el que varios expertos en el área de superdotación nos brindan las claves para la detección de las altas capacidades. Si quieres acceder haz clic o pega en tu navegador el siguiente enlace:

http://www.abc.es/familia/20140513/abci-hijo-superdotado-inteligencia-201405121249.html

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PERSONAS ALTAMENTE CREATIVAS...

2014-03-16T16:34:00.003+00:00

Hace unos meses salía publicado el artículo "18 cosas que las personas altamente creativas no hacen igual al resto " ¡Interesante! Para descargarlo haz clic sobre el título. ¡Buen domingo! Share|

¡Paternidad activa!

2014-02-22T10:54:00.000+00:00

Recomendamos este enlace para todos los papás y educadores interesados en la corresponsabilidad en la crianza. Que lo disfrutéis.
Para descargar clic AQUÍ
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"Guía para CHICAS . Cómo prevenir y defenderte de las agresiones". María José Urruzola

2014-01-10T18:45:00.000+00:00

¡¡¡FELIZ AÑO!!! A petición de los lectores, iremos subiendo material relacionado con la prevención de la violencia de género en las aulas y en la familia. Compartimos esta vez una completa guía publicada por la Plataforma de Infancia. Ayúdanos a difundirla.
Para descargar el documento completo haz clic AQUÍ

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Padres y madres ante las redes sociales

2013-09-26T15:47:00.001+01:00

Comparto este material muy interesante para trabajar en escuelas de familia o para compartir con educadores. Está editado por la CEAPA y puedes descargarlo libremente haciendo clic sobre el título:
QUÉ HACEMOS LOS PADRES Y MADRES ANTE LAS REDES SOCIALES Share|

El arte de saber estar solo

2013-04-29T21:45:00.004+01:00

Estoy leyendo el libro de Francesc Torralba, " El arte de saber estar solo". Una verdadera joya.
Me pregunto si estamos educando para los distintos estados emocionales, para la soledad como elección y para la generación de los vínculos saludables o, simplemente, seguimos potenciando la cultura del millón de amigos/seguidores/conocidos... estilo facebook. Os dejo el coloquio que no tiene desperdicio.

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PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN ADOLESCENTES

2013-04-16T22:38:00.000+01:00

Comparto un excelente material para trabajar la prevención de la violecia de género en el marco de la adolescencia. Si deseas descargarlo, simplemente haz clic sobre el título.

Cómic de sensibilización contra la VIOLENCIA DE GÉNERO, “Pillada por ti”

Fecha de publicación:noviembre, 2012
Edita: Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Secretaria de Estado de Igualdad.

Pillada por ti es un cómic dirigido especialmente a adolescentes, escrito con un lenguaje actual (un argot claramente juvenil) con el que el se muestra el día a día de una relación abusiva. Un ejemplo más de como chicos y chicas asumen roles distintos y además profundamente desiguales. Agresividad frente a sumisión, liderazgo impuesto frente a un segundo plano.

Por otro lado muestra una realidad desconocida, la de las diferentes formas de violencia machista, que van más allá de la agresión física o verbal. Y es que los celos, el control absoluto o el aislamiento hacia sus círculos de amistad de un chico a su pareja son una forma muy efectiva de violencia a la que es fácil y socialmente aceptado, adaptarse.
La publicación está editada por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, con guión de Miguel Ángel Giner Bou e ilustraciones de Cristina Durán Costell.

En las primeras páginas se encuentra un prólogo de Miguel Lorente Acosta, experto en violencia de género y Delegado del Gobierno para la Violencia de Género hasta 2011, quien invita a los y las jóvenes lectores a la reflexión y a desechar los roles sexistas que aún hoy ejercemos y que precisamente esa publicación trata de destruir.

Sin duda una gran aportación para sensibilizar en igualdad, con una historia fácil de leer y realmente sencilla de identificar en cualquier relación abusiva.
El cómic fue distribuido en centros de educación secundaria, administraciones públicas y entidades, pero también puede descargarse gratuitamente en la web del Ministerio, así como en la de otros organismos por la igualdad de género.
Por otro lado, existen versiones digitales para Iphone, Ipad, móviles, tabletas y aparatos con sistema operativo Android.

Cómic de sensibilización contra la VIOLENCIA DE GÉNERO, “Pillada por ti”

Versión pdf gratuitos: castellano, catalán, euskara, gallego, inglés y francés

Enlace castellano; http://www.msssi.gob.es/ssi/violenciaGenero/publicaciones/comic/docs/castellano.pdf

Versión digital para Iphone/Ipad:

https://itunes.apple.com/es/app/pillada-por-ti/id484572723

Versión digital para Android:

https://play.google.com/store/apps/details?id=es.itbook.pilladaporti&hl=es_419

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Consejos prácticos sobre PARENTALIDAD POSITIVA y BUEN TRATO

2013-03-21T19:29:00.004+00:00

Un interesante material de SAVE THE CHILDREN para compartir y descargar.

http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros/522/consejos.pdf
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Alois: un libro para explicar el Alzheimer a los más pequeños...

2012-10-14T20:09:00.000+01:00

El libro, promovido por el Foro Qpea, enseña quién fue el doctor Alzheimer y en qué consiste la enfermedad que lleva su nombre. Dos años de investigación han dado sus frutos, explica la autora a Europa Press, ya que ‘se trata de una obra que ha tenido también una gran aceptación por parte de los adultos’. Además, añade, ‘supone la primera biografía de Aloysius Alzheimer en un formato accesible al público infantil y juvenil’.

‘Es importante que los niños sepan qué le pasa a su abuelo, la gente que lo ha leído afirman que les ha ayudado a conocer qué les ocurre a las personas de su entorno’, además recuerda que no es positivo apartar a los niños de estos enfermos. ‘Es bueno que el niño se acerque al abuelo o al anciano, que a veces no lo es tanto, porque el cariño es el mejor tratamiento paliativo para estos enfermos’, añade.

Publicado precisamente en el Año Internacional de la Investigación de Alzheimer, está promovido por Jorge Pla, director del Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica de la Clínica Universitaria de Navarra, y Rafael Sánchez-Ostiz, director deIdea Innovación y Desarrollo Asistencial.

Además, tiene un valor añadido, afirma, que es que explica la biografía del doctor Aloysius Alzheimer que es muy poco conocida. ‘El doctor Alzheimer es un ejemplo, fue un hombre que no paró hasta dar con la enfermedad que entonces no tenía nombre; fue una lucha por conseguir dar con la causa con la enfermedad. Este es un ejemplo para los más pequeños y los adultos’, explica.

El libro, antes de ser editado, ha pasado el filtro de sus alumnos de entre 7 y 12 años, recuerda Sánchez-Ostiz quien destaca que ha sido bien comprendido y ha tenido gran aceptación. ‘Es divertido y entrañable, teniendo en cuenta la crudeza de la enfermedad de Alzheimer’, que en España afecta a 3,5 millones de personas.

Este es el segundo libro publicado por Foro QPEA, escrito para la editorial por Sánchez-Ostiz, y que forma parte de una edición dedicada a enfermedades discapacitantes y con gran prevalencia en la población, como el envejecimiento, que inauguró la serie, y el Parkinson que se editará próximamente.

Además, admite, ‘Alois’ es canto a la ciencia ya que pretende mostrar al niño lo importante que es la investigación y la medicina. ‘Este -explica- ha sido uno de los objetivos de este libro que además de enseñar, pretende estimular a los niños a convertirse en futuros investigadores y médicos’.

Fuente: terrra

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