puk maroc

E SIM CHEZ ORANGE

2024-07-22T03:50:00.000-07:00

On vous fait découvrir une expérience d’accès au réseau innovante, digitale et 100% sécurisée. Plus besoin d’insérer une carte SIM physique dans votre téléphone, la eSIM Orange vous offre la possibilité de vous connecter au réseau mobile Orange en scannant simplement un QR code !

En boutique près de chez vous ou en ligne, vous avez le choix ! Activez votre eSIM en souscrivant à un forfait Yo ou sur et recevez votre QR code par e-mail en quelques minutes.

pour plus d'infos,contactez nous sur 0663493333 , par appel ou sur what app

Les avantages de la eSIM

Autonomie

Combinez un usage SIM classique et eSIM sur votre téléphone compatible

Sécurité

Évitez les opérations d’insertion ou de retrait de votre SIM

Technologie

Profitez de la dernière technologie SIM du marché

Praticité

Gérez plusieurs lignes sur votre terminal grâce à un simple paramétrage

Liste des téléphones compatibles

ADSL ORANGE

2023-07-01T16:14:00.000-07:00

تكونيكطا وتبرع بالويفي اللامحدود MaaaX Débit العام كاااااامل ب 149 درهم للشهر فقط !

c'est quoi le fibre optique

2022-07-02T03:01:00.000-07:00

La fibre optique est généralement utilisée en informatique, pour la transmission de données à très haut débit et sur de grandes distances. Toutefois, elle possède d'autres applications répandues comme en médecine (on parle alors de fibroscopie), en automatisation (pour les mesures en temps réel des capteurs), ou en éclairage décoratif.

Dans les réseaux de télécommunications, la fibre optique est particulièrement appréciée pour son atténuation très faible et ses débits très élevés. Ces caractéristiques font de la fibre optique la meilleure solution disponible pour transmettre des données sur de grandes distances, comme dans le cas des câbles sous-marins intercontinentaux. De plus, la fibre optique est insensible aux interférences électromagnétiques. Elle est donc fortement utilisée par les armées et les entreprises exigeant une importante fiabilité, ou dans les environnements où les câbles de cuivre seraient perturbés par des ondes radio ou de forts courants électriques.

Initialement, la fibre optique ne servait qu'à connecter les centraux téléphoniques ou les continents entre eux. Avec l'accroissement des besoins des entreprises et des particuliers en très haut débit, la desserte par fibre optique se fait maintenant jusqu'en bas de l'immeuble (FTTB) et surtout, pour des performances optimales, jusqu'au logement (FTTH).

Cette technologie augmente sensiblement les débits par rapport à l'ADSL, et fait baisser la latence à quelques millisecondes seulement. Il en résulte des téléchargements bien plus rapides et un meilleur confort d'utilisation dans le cadre de la visioconférence ou des jeux en ligne.

À l'inverse de l'ADSL, la fibre optique offre un débit symétrique, et donc un débit d'émission et de réception équivalents. Elle permet ainsi de nouveaux usages comme le stockage NAS à domicile, ou l'envoi de flux vidéo en Ultra Haute Définition.

La fibre optique représentait plus du quart des connexions fixes à Internet haut-débit dans les pays de l'OCDE à la fin de l'année 2018, une part en progression de 8 points par rapport à 2015. Il existe toutefois des différences considérables de l’état du déploiement de cette technologie entre les pays, selon l'OCDE. La Corée du Sud arrive ainsi en tête avec 80,4 % de connexions haut-débit utilisant la fibre optique, juste devant le Japon (78,3 %). Les pays baltes et nordiques sont également bien représentés parmi les territoires où ce réseau est le plus développé, tout comme le voisin espagnol dont la part dépasse également les 50 %. En revanche, des pays comme l’Allemagne et le Royaume-Uni sont sérieusement à la traîne en comparaison : la fibre optique n'y représentait respectivement que 3,2 % et 1,9 % des connexions haut-débit en 2018.

Même si la France a encore du travail à fournir pour rattraper son retard, on remarque tout de même que la part des connexions en fibre optique sur le réseau Internet haut-débit du territoire a progressé de 12 points entre 2015 et 2018, passant de 4,4 % à 16,5 % en l'espace de 3 ans. En cours d'année dernière, l'Hexagone a ainsi dépassé le Canada (14,4 %) et les États-Unis (14,3 %) dans le déploiement de cette technologie, mais reste au 26ème rang des pays de l'OCDE.

contactez nous

2018-05-28T04:03:00.001-07:00

CLIQUEZ ICI POUR NOUS CONTACTER

Antennes

2018-05-08T08:50:00.001-07:00

       Le nombre et le type d'antennes utilisées ainsi que leur positionnement dépendent beaucoup de la zone desservie.

      Ces antennes sont montées sur des supports très divers et peuvent être installées soit sur des structures ou façades existantes, soit sur des structures spéciales, soit sur une combinaison des deux. En effet la hauteur de placement de l'antenne est un élément critique : elle doit être suffisamment élevée pour offrir une couverture suffisante de la zone concernée mais pas trop pour éviter les interférences avec les mailles plus éloignées. Les antennes sont regroupées en secteurs couvrant des directions précises (de un à quatre secteurs différenciés avec des angles de couvertures spécifiques). Les antennes sont :

• soit des antennes omnidirectionnelles, c'est-à-dire qu'elles couvrent toutes les directions du plan horizontal ; • soit des antennes directionnelles qui couvrent un secteur du plan horizontal ou émettent dans une direction

       Une antenne est définie comme l'équipement qui émet et reçoit les ondes électromagnétiques. Les antennes utilisées dans les applications GSM sont les : • antennes omnidirectionnelles ;

• antennes directionnelles ou antennes-panneaux ;

Infrastructure mise en place par un opérateur-GSM A. Baies radio et d'alimentation

2018-05-08T08:37:00.003-07:00

Les baies radio sont des armoires complètement fermées gérant les communications sur site avant de les renvoyer via modem vers un centre de transmission plus important gérant le réseau. Le faisceau hertzien peut constituer une alternative possible à l’installation de la ligne de type modem.

Les baies sont généralement fixées sur des socles et leur alimentation électrique peut être réalisée directement à partir du réseau électrique ou au départ d'un groupe électrogène.

GSM OPERATORS' FORUM (GOF)

Les baies, suivant l'environnement urbanistique du site peuvent être installées à l'extérieur sur une dalle en béton au sol ou en toiture. Elles peuvent également se trouver à l'intérieur d'un local spécifique ou non (local technique) pouvant être équipé d'un système de climatisation et d'aération.

Les baies comportent également une baie dite d'énergie qui convertit la tension alternative de 230 ou 400V en tension continue de 48V pour alimenter les antennes et sont équipées de batteries d'appoint pour pallier à toute coupure de courant.

Description des sites GSM et des activités connexes

2018-05-08T08:34:00.000-07:00

Configuration des sites GSM
Un site GSM est un emplacement sur lequel un opérateur-GSM a installé du matériel de télécommunication afin de constituer une maille de son réseau. Cet emplacement peut être commun ou partagé avec d'autres opérateurs-GSM.

Un site se caractérise par sa configuration liée à son environnement urbanistique et par l'infrastructure mise en place par un ou plusieurs opérateurs mobiles.

Des emplacements dégagés et en hauteur sont préférentiellement choisis pour permettre une propagation optimale du signal et un réseau optimisé.

L'infrastructure mise en place par un opérateur-GSM comporte principalement :

1. un ensemble d'armoires traitant des signaux reçus ou émis et alimentées par de l'énergie électrique

basse tension (1 re catégorie) en courant alternatif ;

2. un ensemble d'antennes émettrices et réceptrices de signaux électromagnétiques et alimentées par de

l'énergie électrique généralement 48V en courant continu ;

3. une connexion avec le reste du réseau ; 4. le câblage.

tantan

2015-04-10T04:12:00.001-07:00

علوم التربية

2014-09-24T04:22:00.000-07:00

تعريف الكفايات :

تعريف دوكيتل :«مجموعة من القدرات تمارس عبر أنشطة تطبيقية تهم مضامين لأجل حل مشكلة في وضعية ما .»

تعريف بيرنود :«القدرة على التصرف بنجاعة في وضعية معينة ،تلك القدرة التي تستند على معارف لكن دون أن تنحصر فيها .»

خصائص الكفايات :

الاندمـــاج:أي أنها نستدعي مصادر متنوعة مندمجة فيما بينها (معارف /مهارات تطبيقية /قدرات...)

الوظيفــية : ربط التعلمات بحاجة المتعلمين الفعلية والعمل على تلبية هذه الحاجات باستقلالية تامة وفق وتيرة خاصة.

العلاقة بفئة من الوضعيات :

اختيار الموارد الملائمة (معرفية/وجدانية /حسحركية ) للوضعية وترتيبها واستثمارها مع اقتراح حلول للمشكلة .

الارتباط بمحتوى دراسي :

يتطلب استثمارها موارد مكتسبة عبر محتوى معين لمادة واحدة أو عدة مواد دراسية.

القابلية للتقويم :

إمكانية قياس جودة انجاز المتعلم ، ويتم تقويم الكفاية من خلال معايير محددة سلفا قد تتعلق بنتيجة المهمة أو سيرورة انجازها أوهما معا .

تصنيف الكفايات :

الكفايات النوعية :

ترتبط بمجال معرفي ومهاري معين في إطار مادة دراسية معينة كالرياضيات.

الكفايات الممتدة :

الاستعداد:جال مادة دراسية معينة إلى سياقات أخرى.

مفاهيم الكفايات:

الاستعداد :

الأداء:نة في الفرد تدفعه إلى قبول الاستجابة بطريقة قصدية وتؤهله للقيام بأداء بناء على مكتسبات سابقة.

الأداء :

المهارة: بانجاز عمل على شكل أنشطة قابلة للقياس والملاحظة وهي على مستوى عال من الدقة وهو تحيين للكفاية .

المهارة :

القدرة:فعال يقوم المتعلم بأدائها سواء أكانت عضوية حركية أو لفظية أو يدوية أو جسدية وتتسم بالنجاعة والثبات النسبي.

القدرة :

هي مجموع الإمكانات الموجودة لدى الفرد التي تمكنه من أداء مهام مختلفة أو بلوغ درجة من النجاح والتعلم.

الوضعية المشكلة :

مميــــــزاتها:يا وتمثل المجال الملائم الذي تنجز فيه أنشطة تعلمية متعلقة بالكفاية ، أو تقويم الكفاية نفسها.

مميــــــزاتها :

E تمكن من تعبئة مكتسبات مندمجة وليست مضافة بعضها ببعض.

E توجه المتعلم نحو انجاز مهمة مستقاة من محيطه .وتحمل معنى بالنسبة لمساره التعلمي وبالنسبة لحياته.

E تحيل إلى صنف من المسائل الخاصة بمادة أو مجموعة مواد .

E جديدة بالالحــــــــامل:ما يتعلق الأمر بتقويم الكفاية.

مكونـــــاتها :

االسياق:الحــــــــامل :

يتضمن كل العناصر المادية التي تقدم للمتعلم والتي تتمثل في:

E السياق :المجال الذي تمارس فيه الكفاية (التوجهات التربوية)

E المعلومات: التي سيستثمرها المتعلم أثناء الانجاز .الوظيفة:ومات التي لا تستغل تعتبر مشوشة.

E االمهـــمة:ديد الهدف من حل الوضعية .

المهـــمة :

وظــــــــائفها:تعليمات التي تحدد ما هو مطلوب من المتعلم انجازه ويستحسن أن تتضمن أسئلة مفتوحة تتيح للمتعلم إشباع حاجاته الشخصية كالتعبير عن الرأي – اتخاذ المبادرة ...

وظــــــــائفها :

وظيفة ديداكتيكية :

تقديم إشكالية لا يفترض حلها منذ البداية وإنما تعمل على تحفيز المتعلم لانخراطه في بناء التعلم.

وظيفة تعلم الإدماج:

إدماج تقويمية:المكتسبة خارج سياق المدرسة.

وظيفة تقويمية :

عندما تطرح وضعية مشكلة أخرى جديدة بهدف تقويم قدرة المتعلم على إدماج تعلماته وفق معايير محددة والنجاح فيها هو معيار لتحقق الكفاية الأولى.

بناء وتحويل وتنمية القيم والاتجاهات:

دعم التفاعل بين المواد:

تنمية القدرة على الخلق والإبداع من خلال أسئلة مفتوحة:

البيداغوجية الفارقية :

- هي وضع الطرق الملائمة للفروق بين الأفراد والكفيلة بتمكين كل فرد من تملك الكفايات المشتركة (المستهدفة من المنهج).

- هي بيداغوجيا تعمل على الأخذ بعين الاعتبار خصوصيات المتعلمين والكفايات المستهدفة.ولا يعني هذا الإغراق في الفردية وتطور):صيته في جميع أبعادها. (المعرفية /الوجدانية /الحسية الحركية ) :

1. الفروق بين تلاميذ القسم عديدة.

2. فروق في الاستعدادات.

3. فروق وجدانية.

4. فروق متصلة بالوسط الاجتماعي.

5. فروق في التجربة الذاتية .

6. فروق في التاريخ المعرفي.

7. فروق في العلاقات بالأستاذ.

مفهوم الجودة:

مفهوم مستورد من الاقتصاد ولكنه يتسم بالتعقيد بدخوله حقل التربية .ولكي نسيطر عليه لابد من أن نترجمه إلى مؤشرات مدرسية قابلة للملاحظة والقياس.

تكافؤ الفرص: بحوث بورديو وباسرون حول دور المدرسة في التقليص من الفوارق ،أثبتت أن المدرسة تلعب دور المحافظة على نفس الطبقات باعتمادها المساواة الشكلية عكس المساواة الحقيقية التي تأخذ بعين الاعتبار الفروق والحاجات الذاتية للمتعلمين.

الحد من الإخفاق الدراسي: بمعالجة القضية من مختلف الجوانب (سياسة تربوية –مناهج دراسية –أنشطة مؤسسية – طرق تدريس.)

المرجعيـــات:

علم النفس الفارقي :والذي يتمثل موضوعه في دراسة الفروق بين الأفراد (ذهنية –معرفية –اجتماعية –فيزيولوجية .) :

1. فروق في مستويات نمو التعلم (التدرج حسب السن).

2. فروق في نسق التعلم (سريعة /بطيئة).

3. فروق في الأنماط المعتمدة (السمع /المشاهدة /الممارسة ).

4. فروق في استراتيجيات التعلم(لكل متعلم طريقة ).

5. فروق في درجة التحفيز المدرسي حسب الدافعية (داخلية / خارجية ).

6. علاقة المتعلم بالمعرفة المدرسية.

7. التبعية القصوى للقيادة حسب الوضعية (وضعية جماعية /وضعية تفاعلية /وضعية انفرادية )

8. التاريخ المدرسي للمتعلم (مثل إنجاح نوعية الدراسة /نوعية المدرسين).

آثار علم نفس التعلم:

التعلم تتفاعل فيه عوامل داخلية (التحفيز/الكفايات المعرفية/الإستراتيجية المعتمدة/الذاكرة...) والمثيرات الخارجية (بيئة /تعليم/دعم).

النظرية البنائية :

تقول بان التعلم لا يبنى بالتراكم بل عن طريق التعديل المتواصل للكفايات المعرفية.فالمتعلم –أثناء تعلمه- يدخل في صراع معرفي يرتقي به إلى مستوى آخر.

المدرسة العرفانية:

ترى أن المتعلم يتصرف وفق إرادته ودوافعه الداخلية.ويرجعون عوامل الفشل الدراسي إلى طبيعة البنيات المعرفية للفرد وإستراتيجيته في التعامل مع المعارف.

المدرسة الديداكتيكية :

تعنى بدراسة التفاعلات بين المدرس والمعرفة والمتعلم.وترى أن التعلم لا يرتبط بالمتعلم فقط بل بمختلف أقطاب الوضعية التربوية (المعرفة /المدرسة /الأستاذ/المحيط الاجتماعي والثقافي).

- مفهوم تصورات المتعلمين.إذ أن المتعلم لا يأتي صفحة بيضاء إلى المدرسة، بل محملا بتصورات ما قبل علمية.

- مفهوم العوائق التعليمية :هي مختلف العوائق التي تواجه المتعلم خلال تملك المعارف (المعرفية /الإحيائية /الحسية /اللغوية ).

- مفهوم العقد التعلمي: يتمثل في مختلف الاتفاقيات التي تربط أطراف العملية التعلمية (أستاذ/ تلميذ/مؤسسة تربوية / ولي ...) بصفة صريحة أو ضمنية.

أهداف البيداغوجيا الفارقية :

1.أهداف ذات صلة بالمحتويات: (تطويرها وتنويعها بما يتلاءم والأهداف.)

2.أهداف ذات طابع علائقي:تطوير العلاقة بين مختلف أقطاب العلمية التربوية وتحديد مهامهم وتنسيق جهودهم.

3.أهداف ذات طابع مؤسسي:إعادة تنظيم العمل المدرسي (جماعي /مجموعي /فردي ).

4.أهداف تتصل بالإنتاجية: (الحد من الفشل الدراسي.)

5.أهداف ذات طابع قيمي /اجتماعي: رد الاعتبار لشخصية المتعلم (المعرفية /الوجدانية /الاجتماعية.)

6.تطوير قدراته في تحمل المسؤولية.

الجانب التطبيقي:

- روادها:

دالتون : قامت باركرهرست بهذه التجربة بهذه المدينة من الولايات المتحدة بمنح فرصة للمتعلمين للتقدم في البرنامج حسب قدراتهم الحقيقية لإيصال التلاميذ إلى أهداف مشتركة.

طريقة التعلم الانفرادي (Mail ):

دوترين : تتلخص هذه الطريقة في إلقاء الدرس على كافة الفصل ثم القيام بتقويم تشخيصي فمطالبة المتعلمين بالعمل فرديا ل(إصلاح الأخطاء / دعم للمكتسبات)،ثم تقييم المكتسبات قصد اخذ القرارات الملائمة ثم العمل بطريقة منفردة انطلاقا من الأخطاء المرتكبة .

طريقة فريني:تشجيع التعلم الذاتي والمبادرات من خلال العمل ضمن مجموعات بصفة تلقائية عبر انجاز العديد من الأنشطة (كتابة نصوص /انجاز رسائل/بحوث /نشرات/مجلات...).

آليات البيداغوجية الفارقية:

الأفراد: المعلمون والمتعلمون في علاقتهم بالمعرفة والطرق المعتمدة.

المعرفة: التعرض إلى مدى تباين المعرفة العلمية مع المعرفة في المقررات وتلك المدرسة في المدرسة بالقسم.

المؤسسة التربوية:تأثير هياكلها وأنشطتها المؤسسية (الفضاء /وضع المقاعد/عدد التلاميذ...).

طرق التفريق البيداغوجي:

التفريق عن طريق المحتويات: نقصد بها تكييف المحتويات مع طاقة المتعلمين الاستيعابية وقدرتهم على حل المشاكل.

التفريق عن طريق الأدوات والوسائل التعليمية: استخدام الوسائل التعليمية حسب حاجات المتعلمين (استماع /مشاهدة/ممارسة حسية ..).

التفريق عن طريق الوضعيات التعليمية: نعني بها اخذ خصائص المتعلمين بعين الاعتبار (المعرفية /الثقافية /الاجتماعية ).وينقسم إلى قسمين

التفريق المتتابع: يقضي بتفريق المتعلمين حسب الخصائص المعرفية وقدراتهم على التعلم.

التفريق المتزامن : هو تنويع الأنشطة في آن واحد بحيث تقوم كل مجموعة أو فرد بعمل يختلف عما يقوم به الآخرون.

بيداغوجيا المشروع :

المشروع عبارة عن دراسات وإبداعات مستقلة يقومبحوثهم.تعلمون مرتبطة أو متباعدة ضمن المقرر الدراسي حيث يقترح المدرس على المتعلمين مواضيع المشاريع المزمع انجازها وقد يختارون بأنفسهم مشاريعهم التي تكون تحت إدارة المدرس وبواسطته ،يتوصل المتعلمون إلى تعلم مسؤولياتهم وذلك في إطار(معالجتها /انتاجاتها )خلال مدة (التخطيط /البحث /تقديم المنتوج النهائي)

فهي تجعل المتعلمين يرتقون من خلا التعاطي مع بحوثهم .

يتمعين.كيف يخططون وقتهم الخاص /كيف يعملون وفق معين. معين .

تعطيهم فرصة التفاعل فيما بينهم ومع غيرهم .

يتدربون على طريقة تقديم المشاريع.

يتدربون كيف يدافعون عن آرائهم ونتائجهم.

مراحل انجاز المشروع :

تحديد الموضوع المشكلة: خلال مرحلة من درس أو اثر نقاش أو إعداد لدرس مقبل أو من خلال اختيار مباشر من طرف المجموعة أو أفرادها.

يصاغ على شكلوالمجموعة:ومباشر ووثيق الصلة بإحدى الاهتمامات الجارية.

كيف يخطط المشروع :

يخطط المدرس والمجموعة :متى ؟كم يستغرق ؟المواد المطلوبة ؟أين يمكن أن تتوفر ؟ما إذا كان كل مشارك سيشتغل وحيدا أو ضمن مجموعة ؟هل سيتم العمل على نفس الموضوع أو موضوعات مختلفة ؟ضرورة تبيان هل ستهتم المناقشة في هذه المرحلة بالطريقة أو الكيفية أو الصيغة التي سيهيأ بها المشروع ؟

التحركات التي ستدخل في إطار المشروع :

- تحقيق يستدعي زيارات ميدانية

- قراءات /تحليل بيانات

- استجواب /تجميع إحصائيات مما يلزم بقاء المدرس رهن إشارة المتعلمين لتقديم النصح والتوجيه.

ماهية مواصفات المشروع :

المنتج النهائي:يمكن أن يكون على شكل تقرير كتابي أو عرض شفهي يقوم على:

- تقديم المشكلة المدروسة وإبراز ما يلفت الانتباه.

- تعريف المشكلة المدروسة وتحديد خاصياتها .

-تحليل المشكلة واستعراض الفرضيات باعتماد المراجع التي تتناولها أو بناء على نتائج الزيارات والاستجوابات.

-تأويل المعطيات المرتبطة بالمشكلة وسياقها.

- الخروج باستنتاجات المتوصل إليها.

بيداغوجيا الخطأ :

هي منهج للتعليم والتعلم يقوم على اعتبار الخطأ إستراتيجية للتعليم لان الوضعيات الديداكتيكية تنظم على ضوء المسار الذي يقطعه المتعلم لاكتساب المعرفة.

أوضحت الدراسات أن الأخطاء التي يرتكبها المتعلمون ليست ناتجة عما هو بيداغوجي أو ديداكتيكي بل ما يتصل بتمثلات المتعلمين وبالتالي تكون عائق أما م اكتساب معرفة جديدة.

باشلار:

- «التمثلات التي ترسخ في ذهن المتعلم أفكار مسبقة اكتسبها خلال احتكاكه بالمجال الثقافي والاجتماعي وبالتالي فهي تشكل عوائق ابستمولوجية تقاوم اكتساب المعرفة ».

- قسم العوائق إلى: (عائق جوهري /عائق حسي/ عائق لغوي/ إحيائي/بالتحصيل.لتقويم هو المعيار لضبط المستويات الدراسية خصوصا ما ارتبط بالتحصيل.وعلى المدرس هدم التمثلات وتعويضها بمعرفة مواتية .

- يتم تقويم المعرفة انطلاقا من الخطأ عبر :

o رصد التمثلات الكامنة عند المتعلم والمرتبطة بالظاهرة المدروسة .

o اعتبار الخطأ إستراتيجية للتعلم .

o الاعتراف بحق المتعلم في ارتكاب الخطأ لأنه طبيعي ومعقول.

باشلار: «الحقيقة العلمية خطا تم تصحيحه.»

- الهدف /العائق : انتقاء الأهداف بناء على طبيعة العوائق كمرجع اساسي وذلك بفرز العوائق إلى :

قابلة للتجاوز: الهدف العائق.

غير قابلة للتجاوز: وهي التي إلى ما يسمى «الحصر:blocage »

الكشف عنوات يمكن بفضلها تمييز الهدف العائق عن كل ما يمكن أن يماثله:

E الكشف عن عوائق التعلم دون الانتقاص من قيمتها أو المبالغة في تقديرها.

E تحديد نوع المسار الذهني لتجاوز تلك العوائق.

E انتقاء العائق من بين العوائق ومن تم الكشف عنها.

E تحديد موقع العائق القابل للتجاوز ضمن الصنافة الملائمة.

E ترجمة العائق إلى ألفاظ إجرائية حسب الطريقة التقليدية في صياغة الأهداف.

E تهيئ عدة تلاؤم الهدف ووضع إجراءات علاجية.

الهدف المغلق:

- هو الذي يتحقق بدقة وبكيفية واحدة لدى جميع المتعلمين.

- يتم من خلاله إعداد كل شيء قبليا بناء على (الإنتاجية /العقلانية /الفعالية ).

- يتعلق بما سيكون المتعلم قادرا على انجازه كنتيجة للتعلم.

- وصياغته تتطلب :

ü الذات : يحدد نشاطا معينا (محتواه وموضوعه).

ü شروط التقويم:أداة / وقت /المطلوب.

ü معيار الانجاز المقبول:الحد الأدنى الذي يعتبر وفقه أن العمل مقبولا وناجحا.

ü وضعية الإجرائي:المحتوى /المرجعية /الأدوات/ الطرائق).

الهدف الإجرائي :

تتمثل صياغة الهدفالاجرائي - حسب دولانشير – في 5 مؤشرات :

ü ماذا سينتج السلوك المطلوب ؟

ü ما السلوك الملاحظ الذي يبين تحقق نتاج السلوك ؟(الإنتاج).

ü معيار تقييم الإنتاج .

عائق ابستمولوجي :

مجموع الاضطرابات التي تؤذي إلى نكوص وتوقف المعرفة العلمية .

هي تعطلات تعود إلى فعل اوالأسرة في تنشئةرجه مثل (تعقد الظواهر / سرعة سرعة زوالها / ضعف الحواس والفكر الإنسانيين).

نابعة من اللاشعور الجمعي (فهي كل تحول بشكل غامض دون تطور المعرفة الموضوعية .)

كيف تساهم كل من المدرسة والأسرة في تنشئة الأفراد وتنمية المجتمع :

وظائفها:درسة: المدرسة مؤسسة يعهد إليها دور التنشئة الاجتماعية للأفراد وفق منهاج وبرنامج يحددهما المجتمع في فلسفته وتخضع لضوابط محددة تهدف إلى تنظيم فاعلية العنصر البشري لتحقيق الأهداف والغايات المرغوب فيها.

وظائفها :

وظيفة تكوينية تعليمية: تعليم القراءة والكتابة والحساب وإكساب المتعلم القيم الدينية والعلمية والتاريخية واللغوية عبر برامج ومقررات محددة حسب مختلف المواد والمستويات بشكل تدريجي من التعليم الأولي إلى الجامعي.

وظيفة تربوية : تربية الأطفال تربية تجعلهم يحترمون مجتمعاتهم ويندمجون في مختلف المؤسسات ويكتسبون قيم إنسانية وهوياتية تتأقلم مع المجتمع.

وظيفة إيديولوجية: باعتبار وسيلة الدولة أو النظام لتبليغ سياستها الأمنية.وهي أداة لهيمنة الوظيفة الرسمية لنقل المعارف وأداة لإعادة الإنتاج الثقافي للنظام السائد.

مفهوم الأسرة :

هي مجموعة اجتماعية تربط بينأو زواج قرابة أو زواج .وهو شكل اجتماعي موجود بكل المجتمعات .وتقوم بتوفير الحماية والأمن والتنشئة الاجتماعية لأعضائها .وهي تختلف ببحدية: وحاجاتها باختلاف المجتمعات والمراحل التاريخية .

مفهوم التنشئة الاجتماعية:

تعريف مصطفى حدية :

« هي تلك السيرورة المستقرة من التغيرات التي تطرأ على الفرد في مختلف مراحل حياته ، وتهدف إلى إدماجه كليا أو جزئيا داخل المجتمع.»

التنشئة:كفاية يسعى كل مجتمع لتحقيقها في كل فرد ينتمي إليه.الاجتماعية:ربية الشاملة والتكوين، و تمكن كل فرد من إدماج أنماط سلوكية وقيم وعادات.

الاجتماعية :

- هي إصباغ التنشئة بالمجتمع وبالتالي فالتنشئة الاجتماعية تنطلق من المجتمع وتعود إليه.

- هي مشروع اجتماعي تهيمن عليه مجموعة من القيم والمعايير والنظم الهدف منه خلق علاقات بين الإفراد لتسهيل اندماجهم.

التنمية الاجتماعية:هي حركة اجتماعية مصححة لحياة المجتمع ككل عن طريق المشاركة الفعالة لأعضائه.

المدرسة والأسرة.أية علاقة ؟

- التربية في المدرسة هي امتداد لتربية الأسرة في االمنزل.هي نواة الطفل التكوينية الأولى.

- المظاهر السلوكية للمتعلم هي انعكاس لحياته داخل المنزل .

- من واجب المدرسة معرفة بيئة الطفل حتى تتمكن من إدراك مختلف العوامل المتداخلة في تكوين شخصيته.وهذا يستلزم تعاون الآباء بإمدادها بالمعلومات المختلفة عن مميزات الطفل.

- كل إصلاح ينبغي أن ينطلق من هاتين المؤسستين بشكل موازي للتطور والتغيير الذي يقع في المجتمع باعتبارهما ضمانة لكل تنمية بشرية مستديمة.

- أن علاقة المدرسة بالأسرة ينبغي أن ترتكز على التواصل والتفاعل المتبادل والشراكة الفعالة ، مع تسخير كل الوسائل والإمكانات الكفيلة بتفعيل هذه العلاقة على مستوى التطبيق.ويبقى من واجب المدرسة أن تبادر بالخطوة الأولى نحو الانفتاح وعليها أن تعمل جاهدة على جعل الأسرة تلتحق بها وتشاركها هموم عملها . ، كما يجب عليها أن تنفتح أيضا على باقي مكونات المحيط وذلك بتفعيل جميع الإجراءات التشريعية والقانونية التي تمكنها من تحقيق هذا الانفتاح ، كما جاء في الميثاق الوطني للتربية والتكوين في مجال الشراكة والتمويل وكذلك في مختلف المجالس التي تحدثها المؤسسة من مجلس التدبير الذي يشارك فيه ممثل مجالس الجماعات ثم رئيس جمعية أباء وأولياء التلاميذ ، إلى باقي المجالس الأخرى التعليمي والتربوي .

سيوسيولوجيا التربية :

تهتم بالمؤسسات التعليمية على اعتبارها منشآت اجتماعية أنشاها المجتمع من اجل طبع الأفراد اجتماعيا ليجعل منهم أعضاء قادرين على الاندماج في المجتمع والانسلاخ من مركزية الأنا من الناحية العلائقية والاجتماعية في آن واحد.

نستعين في السوسيولوجيا في مقاربة الظاهرة التربوية وتحليل الظروف و الملابسات الاجتماعية المحيطة والمؤطرة للظاهرة التربوية .

فالمقاربة السلوكية للظاهرة التربوية غير كافية، لان الاضطراب العاطفي والنفسي قد يكون هو نتيجة لأسباب ذات طابع اجتماعي(ظروف الأسرة /العمل داخل المؤسسة ).

تعتبر تيارات السوسيولوجيا التربية على أنها عملية تنشئة اجتماعية .

دوركايم : «التربية هي العملية التي تمارسها الأجيال الراشدة الأجيال الراشدة على الأجيال التي تنضج بعد، النضج اللازم للحياة.»

المؤاخذات على هذا التعريف :

- حصر التربية في الأجيال غير الراشدة وإقصاء التربية المستمرة.

- اعتبار التربية أحادية الجانب ونابعة من سلطة يمارسها الراشد على غير الراشدين ليشكلهم وفق إرادة المجتمع.

- تقزيم الفرد وجعله مجرد آلة تخدم المجتمع.

تيارات السوسيولوجيا :

بستلوزي : (مرتكزات بيداغوجيته)

- الجمع بين التربية والعمل الاجتماعي .

- تهيئ الأطفال لحياة واقعية لذلك ينتقد اعطاء نفس التربية للجميع .لذلك يلح على تأهيل الأطفال لمواجهة حياتهم الواقعية.

- يريد تربية تتماشى مع مختلف الوضعيات الاجتماعية أي تهيئ كل فرد ببيئته ووضعية عائلته.

- يلح على التربية المهنية والتكوين المهني.

- الاهتمام بالحياة الاجتماعية .

- التكوين الإنساني بالإضافة إلى التربية المهنية والاجتماعية.

جون لوك :

- يعتبر العقل صفحة بيضاء وماهو آت إنما هو آت من التجربة والحواس .

- يرى أن الإنسان مكون من عقل وجسم.

- يرى أن التربية الجيدة هي توفر للمتعلم الفرص الكافية لتنمية الفهم.

- وظيفة التربية مساعدة المتعلم على استخدام عقله بكفاءة في صنع القرارات.

- لخص أهداف الدراسة في الفضيلة –الحكمة – المعاملة الحسنة – اكتساب المعرفة.

اغوست كونت :

- دعا إلى تربية وضعية (أن ننقل للأطفال مجموع المعرفة العلمية والعمل تدريجيا حسب نموها المعقد وحسب تسلسلها التاريخي لتطور مختلف فروع المعرفة.

برودون :

- دعا إلى التوازن بين القيم الفردية والجماعية مع السعي إلى إدماج المتعلم دائما ضمن المنظومة الاجتماعية وتهيئه لوظيفة ما.

دوركايم :

- عارض الاتجاهات السابقة (كانط / ميل / هربارت) التي تقول : «التربية تسعى إلى أن تحقق في كل فرد –عن طريق عمله –إلى أعلى درجات الكمال .»

- يؤكد –عكس ذلك- أن التربية هي شراكة للأجيال الشابة ،وان متطلبات المجتمع هي الأكثر ضرورة.

- يرى أن الإنسان يجب أن تتوفر فيه كل ما يريد المجتمع، لا كما خلقته الطبيعة.

- الإنسانالتعلم:انا إلا لكونه يعيش في المجتمع.

نظريات الالسلوكية:ظرية السلوكية :

تتعدد وتتنوع التيارات العلمية فيها .

يشير معظمها إلى أن أي تغيير أو تعديل في سلوك المتعلم عندما يتعرض لتأثير صادر عن محيطه ويصدق هذا المفهوم على المتعلم التلقائي الذي يحدث خلال التفاعل مع المحيط العام، أو التعلم المنظم داخل المدرسة.

يحتل مفهوم السلوك مكانة مركزية في النظريات السلوكية لأنهم يعتقدون أن التعلم يحدث بارتباط بين المثير والاستجابة(المثيرات تصدر عن العالم الخارجي /الاستجابة تصدر عن المتعلم ).

يقيسون نجاعة التعلم بمتانة الروابط بين المثيرات والاستجابات ،رغم أنهم يختلفون حول الظروف التي يتم فيها هذا الارتباط ويتقوى.

استلهمت بيداغوجيا الأهداف توجهها من هذه النظرية من حيث التحديد الإجرائي لأهداف التعلم السلوكية القابلة للقياس والملاحظة ، ومن حيث تنظيم الأنشطة بشكل يجعل المتعلم ينفعل بما يتلقاه من مثيرات خاصة.

النظرية الجشطلتية :

الجشطلت كل أو بنية منظمة منسقة تترابط داخله الأجزاء المكونة فيما بينها من جهة ومع الكل من جهة أخرى.فكل عنصر من الجشطلت له مكانته ودوره ووظيفته داخل الكل والكل لايساوي مجموع الأجزاء التي تشكله ،بل يختلف عنها. فالمربع ليس 4 ا ضلاع و4 زوايا متقايسة ،بل هي مجموع كل ذلك إضافة إلى الشكل الجشطلتي أو الخاصية الجشطلتية للمربع.

الإدراك هو أهم تقدم للجشطلتية وهو ليس تسجيل للمعلومات بل استنتاج لما في البينية.

الإدراك عملية تأويل وتفسير للمثيرات إكسابها المعنى والدلالة.

يمر الإدراك عبر مرحلتين :

ü مرحلة تنظيم المثيرات الحسية في وحدات جشطلتية متمايزة قابلة للإدراك.

ü مرحلة التأويل والتفسير.

ودور العقل هو استقبال المثيرات وإكسابها المعاني والدلالات.هذا عكس السلوكيين الذين يتجاهلون دور العقل والفهم في تفسير السلوك الإنساني.

الإدراك يأتي كمرادف للتعلم.

الاستبصار يأتي كمرادف للنشاط الذهني خلال عملية الإدراك.

النظرية البنائية :

نظرية مبنية على أساس أن الأشخاص يتعلمون عن طريق تأسيس المعرفة الجديدة بشكل فاعل أكثر ممن يتعلمون عن طريق تلقينهم المعرفة. والأشخاص يتعلمون بفاعلية اكبر عندما يقومون بأنفسهم بتكوين نتائج و بناء معارف ذات معنى.

إذا كانت السلوكية تهتم بالسلوك الظاهر للمتعلم وان دور المدرس هو تشجيع المتعلم لاكتساب السلوك المرغوب فيه،فان النظرية البنائية تهتم بالعمليات المعرفية الداخلية للمتعلم وذلك بان دور المدرس هو تهيئ بيئة التعلم لدفع المتعلم إلى بناء معرفته.

يرى بياجه أن التربية هي تكييف الطفل مع البيئة الاجتماعية للراشدين.

تعتمد إستراتيجية التدريس وفق هذا المنظور على مواجهة المتعلمين بمشاكل حقيقية يحاولون إيجاد حلول لها من خلال البحث والحوار والمفاوضة مع المدرس حول الحل ، في حين تعتمد إستراتيجية التدريس وفق السلوكية على استراتيجيات التعليم الفردي مثل التعليم بالكتب المبرمجة أو الحاسوب الشخصي أو أشرطة التسجيل.

النظرية السوسيوبنائية :

النظريات المعرفية:

Galaxy Tab S

2014-09-24T04:08:00.000-07:00

The Galaxy Tab S 8.4 and 10.5 are Samsung's latest flagship devices, built to show off the very best of the company's hardware and software prowess.
They're designed as upgrades to the Tab Pros we saw earlier this year, with some spec bumps, a slightly evolved look and, of course, different screen sizes, just in case you were foolishly expecting Samsung to follow any kind of pattern as far as display dimensions are concerned.

Apart from the screen sizes there's very little difference between the Tab S models, so this review combines the two tablets into one. I'll talk primarily about the 8.4-inch model and include additional observations about the 10.5-inch version where necessary.
It's a brutal battle down at the budget end of the tablet market — one that Apple refuses to get involved in — but here we're very much at the premium end of the scale. The Galaxy Tab S devices have been built to go toe-to-toe with Apple's slates, a brave and perhaps foolhardy undertaking.

First impressions are good, though: these devices feel like they're made by a company that has perfected its art. Both models have a 2560 x 1600 pixel WQXGA Super AMOLED screen, which works out at 287 pixels-per-inch on the larger model and 360ppi on the smaller one.
The internals are identical, comprising 3GB of RAM, 16GB of storage, an 8MP rear camera and 2.1MP front-facing camera. The Samsung Exynos 5 Octa CPU inside these tablets combines 1.9 and 1.3GHz quad-core processors with the faster taking over from the slower when required at the expense of some battery life.
Those are some eye-popping specs when you consider that the iPad Air gets by on a mere 1GB of RAM, for example, or that the 2013 Nexus 7 offers a resolution of just 323ppi on its 7-inch screen. There's much more to a device than raw specs of course, but on paper at least Samsung has produced a true champion.

The pricing of these slates matches Apple's iPad line. The Wi-Fi Tab S 8.4-inch will set you back £319 (US$399.99, AU$479.00) the same as the 16GB Wi-Fi iPad mini and the Wi-Fi Tab S 10.5-inch comes in at £399 (US$499.99, AU$599.00) the same as the 16GB Wi-Fi iPad Air.
3G/4G versions of the tablets that can access mobile networks with a SIM card are also on the way, as are 32GB models.
Aside from the iPads and the Sony Xperia Tablet Z2,, the Galaxy Tab S doesn't have much competition. You could put it up against the likes of the Nexus 10 (though it's starting to show its age) but really with most other Android tablets going for less powerful innards and lower prices, Samsung has the premium end largely to itself. Has it produced an iPad rival that Android users can be proud of?

Key features

Samsung has never been one to shy away from packing in as many bells and whistles as it can, and the Tab S is no exception. Like the Galaxy S5, the tablet boasts a fingerprint scanner that you may or may not prefer to a PIN code.
It recognised my print every time, but because you need to swipe the home button rather than just put your finger on it, the process can be fiddly - especially the larger tablet, which meant some precise holding to make the function work.

Multi-faceted

There's a multi window feature for multi-tasking which works as advertised, letting you chat while browsing the web or control your music while poring over Google Maps and so on.
It's of more use on the larger tablet and at this stage multi-tasking on a tablet feels kind of superfluous — once you get a keyboard up on screen as well everything starts to get really cluttered.

TechRadar's rating

Average user rating

Recommended award

TechRadar's verdict

"Samsung has aimed high with the Tab S, and met its target: this pair of premium tablets are serious competition for Apple's iPad, thanks to a gorgeous screen, some serious horsepower and impressive battery life."

For

Excellent screen
Plenty of power
Good battery life

Against

Still behind on design
Small on-board storage
Bundled apps uninspiring

Page 1 of 10Introduction and key features

Ratings in depth

Buy Samsung Galaxy Tab S 26,7 cm (10,5 Zoll) WiFi Tablet-PC (Samsung Exynos 5420 Octa - Core (1,9 GHz Quad - Core + 1,3 GHz Quad - Core), 3GB RAM, 16GB HDD, Android, EU-Stecker) weiß at Amazon Germany for €448.00

Key features

Multi-faceted

You can run a selected number of apps side-by-side using Multi Window, if you really want to

Tablets are built for single-tasking and there doesn't seem to be any real need to try and turn them into fully fledged computers, but if you think you're going to find the feature useful then by all means power it up.
The way that Samsung has implemented it works fairly well and managing open windows and apps is straightforward. However, only the main native apps and a few extras such as Facebook and Evernote support it, so you can't go multi-tasking crazy.

Phone and tablet together

Another Samsung extra is SideSync, enabling you to link a phone with your tablet — you can then send and receive voice calls, transfer data, send texts and more.
Unfortunately, it only works with a few Samsung phones (the S5, the S4 and the Galaxy Note 3) which limits its appeal. Like Multi Window, it feels like a niche feature created just to show off rather than to meet any particular need, but to some it will be a great innovation.

iPhone 6: Fans, frenzy surround first day of sales

2014-09-24T03:56:00.001-07:00

le has officially announced the iPhone 6 - the eighth generation of iPhone - at a special event in Cupertino.
As well as the iPhone 6 and iPhone 6 Plus, Tim Cook has also treated us to the Watch.
If you want to get a feel for the handset, head on over to our iPhone 6 review, and keep an eye out for our iPhone 6 Plus and Watch reviews.
Apple has officially announced the iPhone 6 - the eighth generation of iPhone - at a special event in Cupertino.
As well as the iPhone 6 and iPhone 6 Plus, Tim Cook has also treated us to the Watch.
If you want to get a feel for the handset, head on over to our iPhone 6 review, and keep an eye out for our iPhone 6 Plus and Watch reviews

The competition has never been tougher for a new iPhone, with the HTC One M8, Samsung Galaxy S5, LG G3 and Sony Xperia Z3 surpassing the iPhone 5S in terms of size, specs, power and performance.
Apple needs to pull something very special out of the bag to keep itself relevant, so what does the iPhone 6 bring?
We've got all the latest details on Apple's new iPhone right here, just for you.

iPhone 6 release date, news and features

Updated Everything you need to know about the new iPhone 6

Page 1 of 4iPhone 6 release date, news and features

It's here!

Apple has officially announced the iPhone 6 - the eighth generation of iPhone - at a special event in Cupertino.
As well as the iPhone 6 and iPhone 6 Plus, Tim Cook has also treated us to the Watch.
If you want to get a feel for the handset, head on over to our iPhone 6 review, and keep an eye out for our iPhone 6 Plus and Watch reviews.

Pre-order the iPhone 6 from Three now

The competition has never been tougher for a new iPhone, with the HTC One M8, Samsung Galaxy S5, LG G3 and Sony Xperia Z3 surpassing the iPhone 5S in terms of size, specs, power and performance.
Apple needs to pull something very special out of the bag to keep itself relevant, so what does the iPhone 6 bring?
We've got all the latest details on Apple's new iPhone right here, just for you.
Check out the new iPhone 6 in our hands on video direct from Apple's event:

Cut to the chase

What is it? A major revision of the iPhone including an entirely new design
When is it out? It's out now! The iPhone 6 was released on September 19
What will it cost? From $649, £539, AU$869 SIM-free

iPhone 6 release date

The iPhone 6 and iPhone 6 Plus are both out now and available both online and in store from Apple direct and other major retailers. If you haven't pre-ordered you may have trouble finiding one for a while though.

iPhone 6 price

In the US, on a two year contract the iPhone 6 starts at $199 for the 16GB model, then it's $299 for 64GB and $399 up front for 128GB of internal storage.
If you're looking for a SIM-free iPhone 6 you'll need to have a lot of money at the ready. The 16GB iPhone 6 will set you back $649, £539, AU$869, the 64GB model is $749, £619, AU$999, while the 128GB version is a whopping $849, £699, AU$1129 SIM-free.
The iPhone 6 is out now, but demand has been predictably high and Apple warns that even if you pre-ordered you might not get your iPhone 6 until October.
If you're still shopping around though and you're in the UK it's worth checking out our best iPhone 6 deals article and our release date guide for prices and availability.
iPhone 6 Plus release

iPhone 6 Plus release date, news and features

iPhone 6 design

This is the first of two major revisions for the new iPhone flagship - Apple has overhauled the squared off design which has been with us since the iPhone 4, with the iPhone 6 sporting a more rounded, slimmer body.
In fact it's just 6.9mm thin, making it one of the slimmest smartphones on the market, and rumors about a protruding rear camera lens are also true.
It's slightly heavier than the 5S at 129g, while the body measures 138.1mm x 67mm.
The power/lock key has been moved from the top of the handset to the right hand side, making it easier to hit during one handed use. On the left hand side you get the separated volume keys below a mute toggle switch.

It's thin. Really thin.

The shell is metal and and the screen subtly curves into it, to create a sense of unity with minimal visible gaps in the construction.

iPhone 6 display

The iPhone 6 has a 4.7-inch LED back-lit display with a 1334 x 750 resolution - it's Apple's new "Retina HD" offering. That means you get a pixel density of 326ppi - the same as the iPhone 5S.
It also pales in comparison to the iPhone 6 Plus, with a full HD 1920 x 1080 5.5-inch screen with a 401ppi display.
But while the pixel density might not have changed the iPhone 6 delivers higher contrast and wider viewing angles than the iPhone 5S and it even features an improved polariser, so that colours look more natural when you use it while wearing sunglasses.
It's not quite a match for the iPhone 6 Plus in this area, but based on the results of DisplayMate's testing it's still seemingly one of the best LCD displays around.

iPhone 6 vs iPhone 5S

iPhone 6 power

The iPhone 6 packs in an A8, 64-bit second generation processor and a next-generation M8 motion coprocessor too. We're also hearing that the iPhone 6 sticks with 1GB of RAM and has a 1.4GHz dual-core processor, compared to the 1.3GHz dual-core iPhone 5S.
That might not sound like much of an upgrade, but Apple promises that the iPhone 6's CPU and graphical performance are faster than last year's handset even while powering a larger display.
The A8 chip is also up to 50 percent more energy efficient than the A7 and Apple has included a new technology called 'Metal', which is designed to allow the CPU and GPU to work together to deliver enhanced effects and more detailed graphics than past iPhone's have been capable of, so we're likely to see even more impressive games hit the App Store in future.
Moving on to the M8 motion coprocessor, this is a lot like the M7 version found in the iPhone 5S, except that it can now track steps, distance travelled and elevation changes, so it's better than ever at monitoring your activity. In combination with the new Health app this should be appealing for fitness fans.

iPhone 6 camera

Apple has stuck with the 8MP rear camera on the iPhone 6, but it's not the same as the one you'll find on the iPhone 5S.
A new wide angle iSight lens, true tone flash, f/2.2 aperture, greater noise reduction, digital image stabilisation and a 2 x faster autofocus provide even better images.
There's also a new Apple-design image signal processor built into the A8 chip to improve the way the iPhone 6 handles images.

Why photographers should be excited about the iPhone 6 iSight camera

That rear camera can shoot 1080p video (sorry 4K fans), and the Slo-mo video mode has been boosted to give you the option to record in either 120 fps or 240 fps. Videos also benefit from continuous autofocus, plus Apple has added a new time-lapse mode to the mix.
The front facing FaceTime camera has also been given some love. It's actually a FaceTime HD camera now, with a f/2.2 aperture, and a new sensor which allows in up to 81% more light. There's also HDR FaceTime video support, ensuring you're perfectly lit.
Selfies get a boost too, as there's now a Burst Mode which can capture ten shots per second. That along with Timer Mode and improved face detection should make it a breeze to take the perfect mug shot.

It has a camera!

iPhone 6 battery

With a 50% more efficient processor along with a bigger 1810 mAh battery we've unsurprisingly found that the battery life of the iPhone 6 is more than adequate and an improvement on the juice pack in the iPhone 5S.
Apple for its part claims that the iPhone 6 can keep going for up to 250 hours on standby, 12 hours of talk time, 11 hours of internet use or 50 hours of audio playback, which is a modest upgrade over the iPhone 5S.

iPhone 6 connectivity

The iPhone 6 (and 6 Plus) sports CAT 4 LTE, offering data speeds of up to 150Mbps and it supports LTE coverage for 20 bands, covering over 200 networks worldwide. The most bands covered by any iPhone.
The iPhone 6 also supports 802.11ac, allowing for Wi-Fi speeds that are up to three times faster than is possible on 802.11n.

iPhone 6 operating system

There are no prizes for guessing the software that's running on the iPhone 6.
Apple's latest platform offering, iOS 8, was announced at its WWDC developers conference earlier this year and it's on the new iPhone 6 and iPhone 6 Plus.
This isn't a total overhaul, but it does add some useful new features and improvements. For example it includes third-party keyboard support, improved OS X integration, more interactive notifications, a new Health app and the ability for third-party apps to use Touch ID.

iPhone 6 Apple Pay

The iPhone 6 largely seems focused on changing and improving what's already there, but Apple Pay is a genuinely new feature. Essentially it uses the iPhone 6's new NFC chip to allow you to make contactless payments.
This isn't a new idea but now that Apple's getting into the game it might finally start to take off, especially as the company has already partnered with Visa, MasterCard and American Express.
Don't get too excited about NFC though as for the time being the chip in the iPhone 6 only works with Apple Pay, but even so, we reckon Apple Pay itself could be a really big deal.

iPhone 6 Plus Bend Test

2014-09-24T03:28:00.000-07:00

Problème sur l'iPhone 6? Il pourrait se plier dans la poche du pantalon d'après certains internautes

https://www.youtube.com/watch?v=znK652H6yQM

Véritable problème de fabrication, mauvaise utilisation ou simple fake? La solidité de l'iPhone 6 commence en tout cas à faire polémique sur les réseaux sociaux. Selon plusieurs photos d'internautes, des propriétaires du dernier né d'Apple se seraient retrouvés avec le smartphone légèrement plié au bout de quelques jours. Il est rapporté par MacRumors que des personnes ayant passé la journée à danser, assis à un repas ou en voiture auraient été touchés. En clair, ceux qui l'ont laissé dans leur poche de pantalon, soumis à la pression de la position.

Le HuffPost a constaté que l'iPhone 6 semblait assez fragile en raison de son extrême finesse (6,9 mm). Le site internet MacBidouille diffuse quant à lui une photo éloquente (ci-dessous), rajoutant que la coque semble flexible dans la zone de découpe des boutons de côté (ceux gérant le volume). Les autres clichés d'internautes montrent effectivement une pliure dans cette même zone.

L'information a été reprise au conditionnel par le site de référence Techcrunch qui a tenté de joindre Apple, pour l'instant sans succès.

Menaces contre la France : "l’EI

2014-09-22T16:05:00.002-07:00

La France est désormais directement dans le viseur des jihadistes de l’organisation de l’État islamique qui ont appelé, lundi, les musulmans à tuer des Français et des Occidentaux, "partout et n’importe comment". Décryptage.

L’organisation de l’État islamique (EI) a déclaré la guerre à la France et à l’Occident. Abou Mohammed al-Adnani, le porte-parole de ce groupe jihadiste qui sévit en Syrie et en Irak, a appelé dans un message audio les musulmans à tuer partout et "de n'importe quelle manière des infidèles ", des Français, des Américains, des Australiens et des Canadiens. Soit des ressortissants des principaux pays de la coalition internationale contre l’EI. Cet appel intervient quelques jours après les premiers raids aériens menés par la France contre des cibles de cette organisation ultra-radicale dans le nord de l'Irak.

Fustigeant cet "appel au meurtre", le ministre français de l'Intérieur, Bernard Cazeneuve, a réagi aux menaces proférées par l’EI, lors d'une brève conférence de presse place Beauvau lundi 22 septembre, en affirmant que "la France n'a pas peur". "Même si le risque zéro n'existe pas, nous prenons aujourd'hui 100 % de précautions", a-t-il indiqué.

Wassim Nasr, journaliste à France 24 et spécialiste des mouvements jihadistes, décrypte l’ampleur et la portée de cette menace.

La France a été désignée comme une cible prioritaire par l’EI. Pourquoi ?

Wassim Nasr : La France est clairement devenue une cible privilégiée des jihadistes de l’EI en réponse directe aux raids aériens de l’armée française qui ont visé un site de l’EI en Irak. Pour les jihadistes, ces bombardements ont changé la donne et la France est considérée, de la même manière que les États-Unis, comme l’ennemi mortel des jihadistes.

Il s’agit d’un changement de stratégie radical, car jusqu’ici, l’EI se contentait d’appeler ses sympathisants occidentaux à venir rejoindre ses rangs en Syrie et en Irak. Or dans ce message audio, l’EI les appelle pour la première fois à passer à l’action en Occident. Ainsi, les Français et plus généralement les Occidentaux de confession musulmane sont priés de défendre l’État islamique chez eux, à domicile, en assassinant par tout moyen des civils ou des militaires non musulmans. C’est une évolution importante de leur méthode et c’est surtout une menace sérieuse pour la France car n’importe qui, aujourd’hui, pourra suivre cette consigne et agir n’importe où au nom de l’EI.

Comment faut-il interpréter un tel message ? Quel est le but de l’EI ?

L’idée principale, derrière ce message, c’est que les jihadistes veulent faire savoir que la guerre ne va pas se limiter à la Syrie et à l’Irak, comme l’ont décrété les puissances occidentales. Ils veulent définir eux-mêmes le théâtre de cette confrontation avec les Occidentaux. En envoyant un tel message, qui consiste finalement à dire "nous avons décidé d’exporter le conflit chez vous", ils indiquent qu’il s’agit désormais d’une guerre transfrontalière. Le but est de créer un sentiment de psychose et de suspicion au sein des sociétés occidentales dans le but d’y créer des troubles et d’alimenter un climat de terreur suffisant afin que les opinions publiques se retournent contre leurs gouvernements.

Comment les services de renseignements peuvent-ils faire face à une telle menace ?

Il s’agit d’un travail difficile puisque par définition il est question d’une menace diffuse et dématérialisée qui s’adresse à qui veut l’entendre, sans qu’aucune cible précise ne soit désignée. Ce qui fait qu’à l’échelle de la France, Paris n’est pas la seule ville à être sous la menace, comme lorsque le danger était incarné par Al-Qaïda, qui misait sur des attentats qu’elle voulait spectaculaires. En effet, l’EI appelle à frapper partout où il est possible de le faire, à chaque coin de rue, et avec les moyens à disposition.

En outre, les individus les plus dangereux, susceptibles d’agir en loups solitaires, ne sont pas ceux qui sont actuellement présents en Syrie et en Irak, et qui cherchent à y rester pour y mourir en martyr. Ceux-là sont presque tous déjà pistés et identifiés par les services occidentaux. Non, les plus dangereux sont ceux qui n’ont pas encore franchi le pas et qui par définition sont très difficiles à surveiller puisqu’ils ne sont pas connus par les renseignements.

John Wick

2014-09-22T06:26:00.002-07:00

The demand for the bullet-fueled, action-thriller John Wick was so astounding at Fantastic Fest, the festival had to add an additional 2 theaters (for a total of 4 screenings) to accommodate the sold-out crowds last night. For all the fans who couldn’t make it to Austin, we have the new artwork created just for the festival featuring star Keanu Reeves, who plays a retired assassin out to avenge his dog and get his car back.
I don’t know about you but avenging a dog and retrieving a stolen car is man business, straight up. You don’t fuck with a man’s wheels, as some pissants found out in the movie The Rover, reviewed recently, when they stole his car in post-apocalyptic Australia.

LOGLINE:

An ex-hitman comes out of retirement to track down the gangsters that took everything from him. With New York City as his bullet-riddled playground, JOHN WICK (Keanu Reeves) is a fresh and stylized take on the “assassin genre”.

Directed by: Chad Stahelski

Written by: Derek Kolstad

Produced by: Basil Iwanyk, p.g.a., David Leitch, p.g.a., Eva Longoria

Starring: Keanu Reeves, Michael Nyqvist, Alfie Allen, Adrianne Palicki, Bridget Moynahan, Dean Winters, with Ian McShane, with John Leguizamo, and Willem Dafoe

Opening: October 24, 2014

Genre: Action-Thriller

rampage 2 un film et un message

2014-09-22T06:22:00.004-07:00

https://www.youtube.com/watch?v=eBdldc1-gXw

rampage 2

While not as good as the original, Rampage 2 still has some serious balls

I’ll tell you one thing, Uwe Boll has some balls. He shoots movies that others wouldn’t touch with a barge pole. Assault On Wall Street and the original Rampage are two good examples. You also gotta respect a man that beats shit out of his (let’s face it, know-nothing) detractors in the boxing ring. Not all of his movies are shit. Rampage 2 is exploitation writ large, for sure, but it’s definitely worth your time.

In the original movie, the nut, Bill Williamson (Brendan Fletcher), went on a killing spree using a custom armor suit eventually killing 100. This time, mass media are on the receiving end of the nut’s ire. Williamson emerges from hiding with automatic weapons, custom armor suit, C4 explosives and a DVD that he has recorded. Williamson first heads on down to the local broadcasting suite and commits mass murder of employees he deems to be selling out, lying to the people. The DVD contains a message where Williamson shits on Obama, the U.S. Government, billionaires and bankers. Williamson demands the mass murder of them all and calls for a revolution. He forces the last of the staff to broadcast it.

I think the original movie is superior to this, just a bit. That movie had the element of surprise. What was Bill going to do? How far would he go? The creation of the suit, the motive, the gore… it was all unpredictable and bold. This movie is more predictable, a problem with sequels. We know now what Williamson is capable of and there’s also a lot more sitting around – Williamson is held up in a room with hostages for most of the duration. It’s also hard to root for a man that arms ten year old girls and tells them to go home and kill their parents.

However, Boll continues to push the dirtiest anti-hero you’ll ever see in a movie and plays on public cynicism. Julian Assange, Edward Snowden, those two alone must be mentioned half a dozen times each in the film. I have no problem with seeing Uwe Boll showing us the figurative offices of CNN get raked with gunfire, even if its by an unhinged maniac. In fact the whole thing is hilarious – Boll is careful with the black humor mixture – but also with a cold streak of truth running up its back. Boll even presents some seriously dramatic character development – the ‘family phonecall’ scene is heavy, real heavy.

It’s hard to disagree with Mr. Williamson’s DVD message, even if some of his targets are questionable. Uwe Boll is planning Rampage 3. Is the White House the next stop?

Monde Ebola :

2014-09-20T03:14:00.001-07:00

Ebola tue. Mais désormais aussi à coups de machettes. Vendredi, les corps de huit membres d’une délégation de sensibilisation à l’épidémie ont été découverts dans une fosse commune près du village de Womey, au sud de la Guinée. La délégation avait été prise à partie mardi par des villageois qui accusaient les visiteurs de propager «un virus importé par les Blancs». Certains membres de la délégation ont réussi à s’enfuir, mais cinq responsables locaux et trois journalistes étaient portés disparus jusqu’à la macabre découverte de leurs corps lardés de coups de machettes.
«Sorcellerie». Alors que l’épidémie de fièvre hémorragique continue de décimer trois pays d’Afrique de l’Ouest (2 622 décès et 5 335 cas recensés à ce jour), les rumeurs ont des effets dévastateurs. Fièvre hémorragique foudroyante qui laisse peu de chances de survie au malade contaminé, Ebola a surgi brutalement d’abord en Guinée puis au Liberia et en Sierra Leone.

«Beaucoup de gens croient qu’il s’agit de sorcellerie. Des tas d’histoires circulent sur des pseudo-trafics d’organes ou de corps à des fins inavouables», explique ainsi Miriam Mason Sesay. Jointe au téléphone par Libération, cette Britannique qui vit en Sierra Leone depuis plusieurs années confirme que, dans ce pays aussi, ceux qui luttent contre l’épidémie sont parfois pris à partie : «Des infirmiers ont été agressés par des familles de malades qui préfèrent cacher ces derniers plutôt que de les signaler parce qu’ils ne croient pas à la maladie.» Ce sont les populations les plus vulnérables face au virus qui croient à ces rumeurs : ceux qui sont déjà les plus démunis. «Ici, moins les gens sont éduqués, moins ils font confiance à ceux qui sont éduqués», explique ainsi Mason Sesay. Une méfiance qui ne date pas d’Ebola mais qui s’est nourrie «de l’indifférence des autorités au sort des plus pauvres, souligne la Britannique. D’ailleurs tant que l’épidémie ne touchait que des provinces reculées, le gouvernement n’a pas réagi. Il a fallu attendre qu’Ebola contamine Freetown, la capitale, pour que le Président prenne des mesures de prévention.»
L’apathie des autorités locales comme celle de la communauté internationale a plusieurs fois été dénoncée. L’annonce par le président américain, Barack Obama, de l’opération «United Assistance» jeudi avec l’envoi notamment de 3 000 militaires américains marque enfin un début de mobilisation.
En Sierra Leone, où 1 673 cas sont recensés, plusieurs mesures ont tout de même été prises depuis août : interdiction des rassemblements de plus de cinq personnes, gel de l’année scolaire, quasi-couvre-feu le soir à Freetown, transformée alors en ville fantôme, ou encore interdiction de se serrer la main.
«Confusion».Ce vendredi, le Président, Ernest Bai Koroma, a pris pour trois jours une mesure exceptionnelle et totalement inédite à l’échelle mondiale : les 6 millions de Sierra-Léonais seront interdits de sortie de leur domicile. Un confinement national radical censé «encourager une prise de conscience des populations», a rappelé vendredi le chef de l’Etat, qui avait peut-être aussi à l’esprit le meurtre de l’équipe de sensibilisation dans la Guinée voisine.
«En réalité, c’est plutôt la confusion», tempère de son côté Miriam Mason Sesay, qui se trouve bloquée dans un petit village en dehors de la capitale. «On nous a d’abord dit que c’était pour identifier les malades. Puis qu’il s’agissait de sensibilisation. En fait à la campagne, les gens ne croient pas vraiment à l’efficacité de ce confinement.» Et Ebola continue de semer mort et fantasmes .
-de liberation-

الرعب يجتاح الشبيحة في قلب دمشق

2014-09-19T11:40:00.001-07:00

يعمل النظام على إغلاق الريغارات بعد لحمها حرارياً، وصب الاسمنت فوقها، بعد مخاوف من دخول الثوار إلى قلب العاصمة

يعيش جيش وميليشيات بشار الأسد في دمشق حالة من التخوف والترقب بعد تقدم الثوار في منطقة الدخانية، وإثر العملية النوعية التي نفذها الثوار في حيي الميدان والزاهرة القديمة، وإثر سيطرة الثوار على مواقع جديدة في حي تشرين.
وتتعدد الوسائل التي يعمل نظام بشار الأسد من خلالها على تفادي دخول الثوار إلى قلب دمشق، فمن إغلاق الريغارات في شوارع العاصمة، الى نشر الحفارات حول الأفرع الأمنية، وتحصين مواقعه عبر سواتر اسمنتية في كل من “فرع الخطيب، وفرع أمن الدولة، وقسم الـ40، ووزارة الدفاع وهيئة الأركان.
الأسد والريغارات
يعمل النظام على إغلاق الريغارات بعد لحمها حرارياً، وصب الاسمنت فوقها، بعد مخاوف من دخول الثوار إلى قلب العاصمة.
وعمد النظام خلال الأشهر الماضية على إغلاق الريغارات في عدد من أحياء دمشق، ليصل مؤخراً إلى أحياء باب سريجة والميدان والزاهرة داخل دمشق، وضاحية الأسد، مما ينذر بكارثة وأضرار جمة على المدنيين وخاصة أن فصل الشتاء بات على الأبواب، وخروج هذه الريغارات عن العمل مما يسبب طوفان في شبكات الصرف الصحي بدمشق.
ومنذ تحرير الثوار مدن وبلدات الغوطة الشرقية، ترددت إشاعات عن إمكانية استغلال الثوار لهذه الريغارات، والتسلل عبرها لاقتحام العاصمة.
واستغرب نشطاء من العلاقة المتبادلة بين وسائل إعلام النظام والريغارات، حيث بثت مؤخراً تقريراً مصوراً تظهر فيه “الريغار” المزعوم الذي قالت أن الثوار تسللوا من خلاله إلى داخل حيي الميدان والزاهرة.

أنفاق الثوار وحفارات الأسد
لجأ الثوار منذ حوالي عام إلى أسلوب حرب الأنفاق لاستهداف مقرات النظام ومراكزه، لتفادي ضربات الطيران وقناصة الأسد، وحققوا نجاحات بعد تفخيخ وتفجير عشرات الأنفاق، مما شكل هاجساً لدى قوات النظام المتمركزة على نقاط الاشتباك مع الثوار.
ولم يقتصر الخوف على عناصر الأسد في الجبهات، بل انتقلت عدوى الرعب إلى قلب العاصمة دمشق، حيث نشر بشار الحفارات حول فروع الأمن، تفادياً لأي عملية مفاجأة من قبل الثوار، وفي محاولة لاكتشاف أي أنفاق لا توجد الا في خيالهم نتيجة رعبهم .
ورصد النشطاء وجود حفارات في محيط كل من: “فرع الخطيب في ساحة التحرير، وحفارات في شارع فاس خوري، وأخرى عند قسم الـ40، وحفارتين قرب قيادة الأركان قرب ساحة الأمويين”.
كما رصد نشطاء قيام النظام بحفر أنفاق حول كل من: قيادة الأركان، ووزارة الدفاع، وفرع الـ40 تخوفاً من أي أنفاق مفترضة للثوار قد تستهدف هذه المقرات الأمنية.

سواتر اسمنتية
كما عمد النظام مؤخراً إلى تشييد سواتر عالية اسمنتية حول مقراته الأمنية، وخاصة حول فرعي فلسطين، والخطيب، تخوفاً من دخول الثوار إلى داخل دمشق، ما يدل وفقاً لنشطاء، على أن النظام يعد العدة لتدمير دمشق كما فعل في باقي المدن وغير آبه لمصير العاصمة، والتمسك بالحكم على أخر لحظة، بعد هذه التحصينات التي بناها بين أحياء المدنيين.
وأعاد جيش النظام وشبيحته نشر الحواجز الطيارة في قلب دمشق، بعد تقدم الثوار، تزامناً مع تشديد الاجراءات الأمنية والتدقيق في هويات المدنيين، لتعود هذه الحواجز لاصطياد الأهالي بعد حوالي شهرين من إزالة عدداً منها في قلب العاصمة وحول المقرات الأمنية، بسبب التخوف من تسلل الثوار إلى داخل العاصمة مع توارد الأنباء عن إمكانية شنهم هجوماً كاسحاً على مراكز النظام داخل دمشق

أول غارة جوية على "تنظيم الدولة" بالعراق

2014-09-19T10:37:00.001-07:00

شن سلاح الطيران الفرنسي -اليوم الجمعة- أول غارة جوية له في العراق، مشيرة إلى أن الغارة استهدفت مستودعًا لوجستيًا يتبع لتنظيم "الدولة الإسلامية".

وقال مكتب الرئيس فرنسوا هولاند إن مقاتلات حربية من طراز "رافال" قصفت المستودع شمال شرقي العراق صباح الجمعة، وأن الهدف "دمر تمامًا".

وذكر بيان الإليزيه "أن عمليات أخرى ستنفذ خلال الأيام المقبلة"، لكن البيان لم يوضح طبيعة المواد التي كانت في المستودع، كما لم يحدد موقعه بحسب شبكة "سكاي نيوز".

وكان هولاند قال خلال مؤتمر صحفي عقده أمس الخميس، إن فرنسا وافقت على شن غارات جوية "في وقت قريب"، بناء على طلب العراق لدعم قواته في مواجهته مع مقاتلي التنظيم الذي سيطر على مساحات شاسعة من البلاد.

وأضاف هولاند أن فرنسا لن توفر أكثر من الدعم الجوي للجيش العراقي أو قوات البشمركة الكردية، ولن تهاجم أهدافًا في سوريا، التي بسط التنظيم نفوذه على أراض فيها أيضًا.

وكانت المقاتلات الحربية الفرنسية بدأت -الاثنين الماضي- بتنفيذ عمليات استطلاع فوق العراق، شاركت فيها طائرات من طراز "رافال" وطائرة استطلاع من طراز "ايه تي إل 2" حسبما أفاد الناطق باسم الجيش الفرنسي كولونيل جيل جارون.

- See more at: http://rassd.com/22-113270.htm#sthash.cDEGANak.dpuf

"جيش الأمة" لإسقاط الأسد

2014-09-19T10:26:00.002-07:00

قال القيادي في المعارضة السورية المسلحة، أبو عمر الدبس :" إن فصائل عسكرية عاملة في الغوطة الشرقية بريف دمشق، اتحدت تحت اسم "جيش الأمة"، بهدف تنسيق العمل مع الفصائل العسكرية الأخرى.

وأكد الدبس قائلا أن: "الهدف من تشكيل "جيش الأمة"، هو إنشاء تنظيم سياسي وعسكري وديني، مشروعه إسقاط نظام الأسد وحماية المدنيين، والحفاظ على وحدة التراب السوري، وتنسيق العمل العسكري مع كافة الفصائل الأخرى، للوصول إلى قيادة عامة على الأرض السورية".

وحسب أ.ف.ب ، أضاف القيادي بأن "إنشاء هذا التشكيل في هذا الوقت، غير مرتبط بأي وعود، وإنما الفكرة من هذا التشكيل، هو لتضافر الجهود في سبيل تحقيق هدف سام".

وأوضح القيادي أنهم سيتعاونوا مع أي حليف من شأنه خلاصهم من كل متطرف يسعى لإراقة الدماء كما أنهم سيتعاونو مع أي فكرة دولية تحافظ على وحدة الأراضي السورية، وذلك على حد قوله.

وأضاف الدبس أن الفصائل الداخلة في التشكيل الجديد تعتبر من كبري التشكيلات المعارضة في الغوطة الشرقية وخارجها وهي لواء "شهداء الغوطة"، ولواء "أسود الغوطة"، ولواء "الفاروق عمر"، ولواء "فتح الشام"، ولواء "شهداء عربين"، ولواء "أنصار الأمة"، العامل في ريف إدلب وريف حماه ، و"فوج المهام الخاصة"، ولواء "السيف الدمشقي"، ولواء "زيد بن ثابت".

وتابع الدبس قائلا أن "الباب مفتوح لأي فيصل يرغب بالانضمام له، حيث أخذت قيادة الأركان لجيش الأمة على عاتقها توحيد التشكيلات توحيدا كاملاً، وقسّمت الكتائب جغرافيا".

وأكد أنه على الرغم من إعلانهم بوجود أهداف سياسية، إلا أنه لن يعلن عنها إلا بعد تحقيق أول هدف، وهو إسقاط النظام"، وعيُن الدبس رئيسا لأركان التشكيل الجديد.

وجاء في بيان مصور نشره المكتب الإعلامي لتجمع العبدو أن أعلنت 10 ألوية وكتائب عسكرية معارضة للنظام السوري أمس الخميس تشكيل " فيلق عمر"، وذلك في دمشق وريفها، بقيادة تجمع الشهيد الملازم أول أحمد العبدو.

وتطالب المعارضة السورية منذ مارس 2011 بإنهاء أكثر من (44) عاماً من حكم عائلة الأسد، وإقامة دولة ديمقراطية يتم فيها تداول السلطة.

غير أن النظام السوري اعتمد الخيار العسكري لوقف الاحتجاجات، ما دفع سوريا إلى معارك دموية بين القوات النظامية، وقوات المعارضة

وبحسب الأمم المتحدة فقد حصدت الحرب أرواح أكثر من (191) ألف شخص.

rassd

داعش" تسيطر

2014-09-19T10:12:00.001-07:00

تمكن مقاتلو تنظيم "داعش" -اليوم الجمعة- من السيطرة على 16 قرية كردية في شمالي سوريا في تقدم مباغت صوب بلدة "عين العرب" الواقعة على الحدود التركية - السورية.

ونقلت صحيفة " زمان" التركية -اليوم الجمعة- عن أوجلان إيسو، وهو قائد في جماعة حماية الشعب الكردية المسلحة ، قوله إن مقاتلي "الدولة الإسلامية" يستخدمون أسلحة ثقيلة كالدبابات في هجومهم قرب المدينة المعروفة باللغة الكردية باسم "كوباني".

وقال مدير المرصد السوري لحقوق الإنسان رامي عبد الرحمن، إن القرى الكردية سقطت مع بدء الهجوم الذي شنته "داعش" بعدد كبير من المقاتلين

اخترق صفوف داعش والقاعدة

2014-09-18T12:19:00.002-07:00

https://www.youtube.com/watch?v=hU7n-6RAnpAبثت شبكة الـ”سي إن إن” العالمية تقريرا مصورا يتحدث عن قصة الدانماركي الذي تدرج سلم العلاقات في تنظيم “القاعدة” ليدخل دائرة القيادة ثم تبين أنه عميل للاستخبارات الأمريكية.
ويستعرض التقرير كيف اعتنق ستورم الإسلام؟، وكيف تراجع عن ديانته الجديدة؟، وكيف نفّذ رغبة أنور العولقي بالزواج من شقراء أوروبية تشبه الممثلة الحسناء غوينيث بالترو والتي نصبت له الفخ الذي دفع حياته ثمنا له؟، وكيف عاش دوري الجهادي والعميل حدّ الانفصام؟، وكيف أصبح حسب أصدقائه “سلفيا سعوديا” حتى النخاع يحمل اسم مراد ستورم بدلا من اسمه الحقيقي مورتن ستورم؟.
وفيما يلي ترجمة للتقرير كما نشرته “سي إن إن” :
عالَمان وهويتان وخطر الموت الحقيقي والحاضر دائماً. هكذا كانت حياة مورتن ستورم، الإسلامي المتشدّد الذي تحوّل عميلاً مزدوجاً ويكشف الآن عن بعض أبرز الأسرار في العالم. حياته جديرة بأن تُحكى في روايات التجسّس، ويتحدّث عنها في كتابه “العميل ستورم: حياتي داخل القاعدة والسي آي أيه” (Agent Storm: My Life Inside al Qaeda and the CIA) الذي شارك في كتابته بول كرويكشانك، المحلّل المختص بشؤون الإرهاب في قناة “سي إن إن”، وتيم ليستر. وكلاهما مساهمان في “سي إن إن”.
كما أنه تحدّث في مقابلة مع نيك روبرتسون، كبير المراسلين الدوليين في قناة “سي إن إن”. وقال ستورم: “كانت لدي أسماء مختلفة، وشخصيات مختلفة. كنت مورتن ستورم، ومراد ستورم، وأبو أسامة، وأبو مجاهد”.
كان موضع ثقة كبيرة من قياديي “القاعدة” إلى درجة أنه تدبّر لأحدهم زوجة أوروبية فيما كان يعمل، كما يزعم، لحساب وكالات الاستخبارات الغربية. يروي في كتابه: “طوال نصف عقد، كنت أتنقّل بين عالمَين وهويتين – حيث كان من شأن جملة واحدة في غير محلها أن تكلّفني حياتي. كنت أتنقّل بين الإلحاد والإسلام المتشدّد، بين الإنكليزية والعربية”. ويضيف ستورم : “كنت كمن يعاني من انفصام الشخصية”.
النشأة
مسيرة ستورم اللافتة بدأت بطريقة عادية إلى حد ما في الدنمارك، في بلدة تدعى كورسور حيث كان الفتى الصغير يجد أماكن كثيرة ليلعب فيها. يتذكّر ستورم، بحنين، الأوقات التي كان يمضيها في الغابة وعلى الشاطئ. ويتذكّر أيضاً معاناته مع غياب الوالد.
بدأ ستورم يتورّط في المتاعب باكراً. فقد ارتكب في سن المراهقة عملية سطو مسلّح وخاض عراكاً مرات عدة. يقول ستورم: “كانت الملاكمة طريقة للتنفيس عن ميولي العدوانية”، ولم يكن العراك يقتصر على الحلبة بالنسبة إليه. دخل السجن بحلول عيد مولده الثامن عشر. وبعد خروجه، انضم إلى عصابة “بانديدوس” لراكبي الدراجات النارية. كانت حياته تسير في اتجاه سيء، وبسرعة.
إيجاد “الحقيقة”
تغيّر مسار ستورم بعدما وقع على كتاب عن حياة النبي محمد في القسم الصغير المخصص للدين في مكتبة كورسور. يروي: “ذلك الكتاب غيّرني. خاطب كياني. هذه هي الحقيقة. لقد وجدت الحقيقة”. غيّر اسمه ليصبح مراد ستورم وسافر إلى اليمن حيث تعلّم اللغة العربية وتفسيراً متزمتاً للإسلام. وسمّى ابنه تيمناً بأسامة بن لادن.
توغّل ستورم في عالم الجهاد، وسافر مع صديقه الدنماركي، الصحافي نجيب خاجا، الذي أراد تصوير فيلم عن المجاهدين في اليمن. ولدى وجوده هناك، نشأت صداقة بينه وبين رجل الدين اليمني الأميركي أنور العوالقي الذي أصبح لاحقاً عضواً أساسياً في “تنظيم القاعدة في شبه الجزيرة العربية” وهدفاً رئيساً للولايات المتحدة.
يقول خاجا عن ستورم والعوالقي: “كانا يجلسان معاً ويمزحان ويخبران الروايات – كانا يمزحان حول بعض الأمور التي فاتتهما في البلدان الغربية”. يتابع: “كانا يتحدّثان كثيراً عن الجهاد مثلاً. كان ستورم شديد الحماسة والاندفاع. فكان العوالقي يطلب منه أن يهدّئ من روعه”.
قرّر ستورم الانضمام إلى الجهاديين في الصومال، لكنه تلقّى في اللحظة الأخيرة اتصالاً يطلب منه عدم التوجّه إلى هناك. فالوضع على الأرض كان قد أصبح خطيراً جداً. قال ستورم لقناة “سي إن إن”: “شعرت بخيبة كبيرة جداً، وبأنه قُضي علي. شعرت بأنني تعرّضت للخيانة”. ووسط هذه الخيبة، بدأت الشكوك تتنامى لديه.
الانتقال إلى المقلب الآخر
جلس ستورم أمام جهاز كمبيوتر محمول ودوّن بعض مخاوفه. يروي: “ضغطت على زر ‘إدخال’ فرأيت مواقع كثيرة تتحدّث عن التناقضات في القرآن. استغرقت بعض الوقت للبحث فيها، لكن عندما استنتجت أن هناك تناقضات فعلية، انهار إيماني بالكامل. وتوقّفت عن أن أكون مسلماً في قلبي… ومعتقداتي”.
تواصل مع عملاء في الاستخبارات الدنماركية وأخبرهم أنه يبحث عن مهنة جديدة. وقال ستورم الذي لم يعد مسلماً إنه يريد المساعدة في الحرب على الإرهاب. لم يهدر العملاء الوقت وباشروا على الفور العمل معه، فأصبحت خدماته مطلوبة جداً. يقول ستورم إنه سرعان ما لفتت نجاحاته انتباه وكالة الاستخبارات المركزية الأميركية (سي آي أيه).
يقول هانس خورخن بونيشسن، الرئيس الأسبق لوكالة الاستخبارات الدنماركية المعروفة بـPET: ، “لا شك في أنه كان عميلاً ذا قيمة كبيرة جداً، وأنه كان قادراً على الوصول إلى بعض المصادر التي كانوا يريدون فعلاً الوصول إليها”.
كان ستورم الشخص المناسب الذي كانت أجهزة الاستخبارات تبحث عنه في ذلك الوقت – عميل مزدوج يملك معارف واسعة في صفوف تنظيم “القاعدة”. وقد رفضت الـ”سي آي أيه” الرد على الطلبات المتكررة التي وجّهتها إليها قناة “سي إن إن” للتعليق على موضوع ستورم. وكذلك لم يؤكّد المسؤولون في الدنمارك مزاعمه أو ينفوها.
وقال ماغنوس رانستورب، أحد كبار خبراء مكافحة الإرهاب في الدول الاسكندينافية: “لقد حالفه الحظ فتمكّن من التواجد في أماكن كثيرة ولقاء الأشخاص المناسبين”، مضيفاً: “لا أعتقد أن هناك كثراً مثله يتمتّعون بكل تلك الأبعاد المختلفة. كان العميل الأنسب”.
وسيط الزواج
كانت صدقية ستورم موضع اختبار من الطرفَين عندما طلب منه العوالقي أن يجد له شقراء أوروبية كي تصبح زوجته الثالثة. فقاده بحثه إلى الكرواتية إيرانا هوراك التي كانت قد اعتنقت الإسلام حديثاً وأطلقت على نفسها اسم آمنة. وقد استُخدِمت، من دون أن تدري، طعماً لإيقاع قيادي شهواني في “القاعدة” وقتله. تبادل العوالقي وآمنة، عن طريق ستورم، رسائل مشفّرة بالبريد الإلكتروني ومقاطع فيديو، واتّفقا على عقد قرانهما.
يقول ستورم إنه تقاضى 250000 دولار أميركي بدل أتعابه عندما عبرت آمنة إلى اليمن وهي تحمل من دون علمها جهاز تعقّب مخبّأ داخل حقيبة. تلقّى ستورم لاحقاً رسالة بالبريد الإلكتروني من العوالقي يقول فيها إنه تزوّج آمنة وإنها أفضل مما تمنّى. لكنه تلقى أيضاً رسالة بالبريد الإلكتروني من آمنة أخبرته فيها أن العوالقي طلب منها رمي الحقيبة قبل أن يلتقيا. وهكذا تكون قد تركت الحقيبة ومعها جهاز التعقّب.
يروي ستورم أن مرؤوسيه في الـ”سي آي أيه” غضبوا كثيراً: “رفض الأميركيون التكلم معي طيلة ستة أشهر”. لكنهم عدلوا عن موقفهم لاحقاً. إلا أن الـ”سي آي أيه” التي كانت تبحث عن أي خيوط عن تنظيم “القاعدة” استمرت في السعي للحصول على المساعدة من ستورم، ووعدت بمنحه خمسة ملايين دولار مقابل إعطائها معلومات تقود إلى القبض على العوالقي أو قتله.
الخروج إلى العلن
جرى في النهاية رصد العوالقي وقتله في هجوم بطائرة أميركية من دون طيار عام 2011. وقد تواصلت زوجته آمنة مع ستورم بالبريد الإلكتروني وأخبرته أنها عرضت أن تصبح انتحاريةً لكن طلبها رُفِض، حاولت قناة “سي إن إن” الاتصال بآمنة عن طريق عائلتها، لكنهم رفضوا التكلّم معنا. وقد علمت الـ”سي إن إن” من مسؤول أوروبي في مجال مكافحة الإرهاب أنه جرى إصدار بيان في ذلك الوقت للتحذير من أن آمنة قد تكون مصدراً للخطر.
يصر ستورم على أن عمله هو الذي سمح في نهاية المطاف بالعثور على العوالقي. لكن في محادثة سجّلها ستورم في أحد الفنادق في العام نفسه، أصرّ شخص أميركي على أن الفضل في العثور على القيادي الإرهابي يعود إلى معلومات استخبارية منفصلة لا علاقة لستورم بها. خلاصة القول: لم يحصل ستورم على مبلغ الخمسة ملايين دولار الذي اعتبر أنه يستحقّه.
تدهورت علاقته مع مرؤوسيه، وتوقّف، كما يقول، عن العمل مع الـ”سي آي أيه” والاستخبارات الدنماركية. وقد حاولت وكالة الاستخبارات الدنماركية أن تشتري صمته بعدما علمت أنه قرّر الكشف عن قصته إلى العلن.
يزعم ستورم أن الاستخبارات الدنماركية عرضت أن تدفع له 1.5 مليون كرون دنماركي (260000 دولار) مقسّطة على خمس سنوات. لكنه رفض الصفقة لأن الاستخبارات الدنماركية نكثت بسلسلة من الوعود التي كانت قد قطعتها له، كما يقول، ومنها منح إقامة دائمة لزوجته الأجنبية في الدنمارك.
بعد تأدية كل هذه الأدوار المختلفة على مر كل هذه السنين، لعل ستورم يواجه الآن الدور الأصعب: البقاء على قيد الحياة. يعيش مختبئاً بعد تلقّيه تهديدات عدّة بالقتل من إسلاميين متشدّدين كانوا من قبل رفاقاً له. وكان التهديد واضحاً جداً العام الماضي عندما نشر مقاتلو “داعش” في سوريا مقطع فيديو أطلقوا فيه النار على صورة له معلّقة على جدار.
ويقول ستورم عن عمله جاسوساً: “إما يذبحون عنقك ويقطعون رأسك، وإما يطلقون النار عليك ويشنقونك ويصلبونك. إذا وجدوني، سيعدمونني

agadir24 ”.

علاج يشفي مرض السكري

2014-09-18T12:13:00.001-07:00

الباحثون في جامعة سينسيناتي في الولايات المتحدة الأمريكية وجدوا علاجاً يعكس سكري النمط الأول في الفئران، وقد يؤدي إلى تطوير علاج لمحاربته عند البشر.

تمت هذه الدراسة بقيادة الدكتور ويليام ريجواي، وقام باستعراضها في شهر يونيو الماضي في الجلسات العلمية للجمعية الأمريكية للسكري في دورتها الرابعة والسبعون في سان فرانسيسكو.

يتم تشخيص سكري النمط الأول عادة في الأطفال أو المراهقين ويعزى لحوالي ٥٪ من الحالات المصابة بالسكري، حسب الجمعية الأمريكية للسكري. وفي هذا النوع من المرض فإن الجسم لا يقوم بصناعة حاجته من الإنسولين الذي يعتبر مركباً مهماً لإستفادة الجسم من الجلوكوز في إنتاج الطاقة (الأيض) وبدونه ترتفع نسبة الجلوكوز في الدم وعندها يتعذر على الخلايا انتاج الطاقة.

حالياً لا يوجد علاج لسكري النمط الأول ولكن يمكن التحكم بأعراضه عن طريق أخذ حقن الانسولين. ومن أعراض المرض، فرط التبول والعطش الدائم بالاضافة إلى نقصان الوزن حتى مع زيادة الوجبات.

حسب الباحثين، فإن معدل الاصابة بالنمط الأول وأمراض المناعة الذاتية بشكل عام إرتفع بشكل كبير منذ منتصف القرن الماضي، وقد يكون السبب هو انخفاض المحفزات للمناعة الطبيعية مما يؤدي إلى إثارة جهاز المناعة الذاتي عند الأطفال والشباب. ففي سكري النمط الأول خلايا الجهاز المناعي تهاجم خلايا بيتا في البنكرياس التي تنتج الانسولين.

سابقا أوضحت الدراسات أن الفئران المصابة بالسكري وغير مصابة بالبدانة، لديها اختلال في جهاز المناعي الطبيعي، وأوضحت أيضاً أن المستقبلات الشبيهة بالتول من نوع TLR4 تقوم بدور وقائي ضد سكري النمط الأول.

في هذه الدراسة قام الباحثون باستعمال أجسام مضادة من نوع UT18 تستهدف مستقبلات TLR4 لتحفيزها وبالتالي عكس تأثير السكري في نسبة كبيرة من الفئران الغير بدينة المصابة حديثاً بالمرض.

يوضح ريجواي: “لقد وضحنا أن باستعمال جسم مضاد لتحفيز عناصر معينة من جهاز المناعة الطبيعي، استطعنا عكس تأثير السكري في الفئران التي أصيبت بالمرض حديثاً وبدأت أعراض المرض بالظهور لديها واستطعنا القيام بذلك لدى نسبة عالية من الفئران. السبب في عكس الأعراض هو الحفاظ على خلايا بيتا في البنكرياس التي تقوم بانتاج الانسولين، عن طريق حمايتها من الهجمات الذاتية للجهاز المناعي وهو الأمر الذي يميز سكري النمط الأول”.

مفتاح عكس الأعراض لدى الفئران هو الكشف المبكر عن المرض، ويجب أن يكون داخل إطار زمني قصير، ومع ان هذا الإطار الزمني يعتبر أطول لدى البشر إلا أنه يعتبر زمن قصير نسبياً من بداية المرض وحتى وصوله للمرحلة الأخيرة.

وأوضح ريجواي أيضاً أن كيفية مجابهة المرض في علاجهم تختلف عن أغلب الطرق التي تمت دراستها، حيث أن أغلب الأبحاث تتجه نحو كبت الجهاز المناعي التكيفي عن طريق التخلص من الخلايا المناعية التائية (T-Cells) التي تهاجم الجسم، بينما هذه الدراسة تستهدف جزء مختلف من الجهاز المناعي.

هناك نوعان من المناعة؛ المناعة الطبيعية والمناعة التكيفية، وبشكل مبسط فإن خلايا T وخلايا B تعتبر جزء من المناعة التكيفية ويقومون بالتفاعل مع عدد كبير من المحفزات أو المستضدات. أما جهاز المناعي الطبيعي فيقوم بحماية الجسم بطريقة نمطية. والعلاج المقدم في هذه الدراسة يستهدف تحفيز المستقبلات الخلوية الموجودة غالبا في خلايا جهاز المناعة الطبيعي، مثل الخلايا التغصنية (Dendritic cells).

العناصر في مستقبلات TLR4 تتفاعل لدى الإنسان بطريقة مشابهة للفئران، وعلى الرغم من وجود بعض الاختلافات فإن استهداف المناعة الطبيعية يمكن اختبار فاعليته عند البشر؛ كما يبين ريجواي.

يجب القيام بدراسات أخرى في المستقبل إلا أن هذا العلاج يحمل مستقبل مبشر حيث أن هيئة الغذاء والدواء الأمريكية قامت بفسح أحد الأدوية المحفزة لمستقبلات TLR4، كما أن هناك عقاقير أخرى تحت الإنشاء؛ كما وضح ريجواي.

لمعلوماتك
المناعة الطبيعية: هي المناعة المناعة الموجودة عند مجموعة (فصيلة أو نوع) وتنشأ عند الأفراد قبل الولادة وقبل التعرض إلى المايكروب أو المحفزات وتتكون من خلايا في الجلد وإنزيمات اللعاب وخلايا الدم البيضاء وغيرها، يعتبر هذا النوع من المناعة هو صف الدفاع الأول في الجسم.
المناعة المكتسبة: المناعة اللتي تنشأ بعد التعرض لمحفز.
المناعة الذاتية: هي المناعة المرتبطة بمحاربة الجسم المضاد أو خلايا T المناعية لعناصر أوخلايا أو أنسجة الكائن الذي يتنجها.
المستقبلات الخلوية: هي مجموعة كيمائية أو عنصر مثل البروتين يقع على سطح الخلية أو داخلها، ويحصل لها ائتلاف (تجاذب) لمجموعة كيمائية معينة أو عنصر أو فيروس.

تحفيز وإيقاف الشهية.

2014-09-18T12:06:00.003-07:00

تفاجأ العلماء باكتشاف شبكة صغيرة من آلاف الخلايا العصبية في جزء عميق من دماغ الفئران من شأنها تحفيز وإيقاف الشهية. في البداية استخدم هؤلاء العلماء تقنيات حديثة و معقدة لدراسة سلوك ومشاعر فئران المختبر، لكنهم اكتشفوا ما لم يكونوا يبحثوا عنه ـ كما كان الحال مع البنسلين، و حبوب الفياغرا، و شريط التثبيت الفيلكرو velcro ـ. كما أفاد ديفيد آندرسون David Anderson كبير الباحثين في معهد كاليفورنيا التقني في دورية العلوم العصبية Nature Neuroscience بأن الإكتشاف كان “غير متوقع”.

وكما سجلت كاميرات المختبر فأن تلك الفئران توقفت عن الأكل و فقدت اهتمامها به بمجرد تثبيط تلك الشبكة، ويكمن عنصر المفاجأة في أن الباحثين قد توقعوا أن تنتج التجربة تغيرات في السلوك: كالخوف و الهلع ليس إلا.

قام الفريق بقيادة د.آندرسون بدراسة هذه المجموعة الصغيرة من الخلايا العصبية الموجودة في جزء من الدماغ يدعى اللوزة الدماغية أو Amygdala و اهتمت الدراسة آنذاك بالخوف و هو شعور مرتبط بقوة بتلك المنطقة لدى الفئران و الإنسان على حد سواء. ومع انتشار تقنية علم البصريات الوراثي Optogenetics أصبح بالإمكان إعادة دراسة تلك الخلايا العصبية باستخدام أداة أحدث. و تنتج تلك التقنية بتعديل وراثي على خلايا معينة لجعلها أكثر حساسية لدرجة من الضوء بطول موجي محدد ـ في هذه الحالة كان الضوء أزرق ـ ، و من ثم يتم إدخال ليف ضوئي Optic fiber في الدماغ لتعريض الخلايا المستهدفة للضوء الذي من شأنه تحفيز/تثبيط النشاط العصبي لتلك الخلايا

من المنطقي القول كمحاولة لتفسير تصرف الفئران بأن توقفهم عن الأكل كان نتيجة لخوفهم و هلعهم ـ و هو الهدف الأساسي من التجربة ـ و لكن الباحثين قاموا بعدد من التجارب التي استبعدت ذلك. لاحقاً توصلوا إلى أن تلك الخلايا تستجيب للمذاق السيء بالإضافة إلى الآلام الباطنية والإحساس بالغثيان وهو ما أدى إلى فقدان الشهية.

و كان مفاد تلك التجارب ـ كما قال د. آندرسون ـ بأنه من الممكن ان تكون تلك الخلايا مركزاً للتحكم بالشهية، فعندما يتم تعريضها لضوء بطول موجي معين و تحفيزها يتم تحفيز الشهية، و لتثبيط الشهية يتم تعديل الخلايا وراثيا بشكل مختلف و استخدام طول موجي آخر لإيقاف النشاط العصبي لتلك الخلايا و من ثم تفقد الفئران شهيتها.

و يعتقد د.آندرسون بأنه من الممكن ان يكون للإنسان مركز تحكم بالشهية مشابه لذلك لدى الفئران من حيث المكان، و الذي ـ إن ثبت ذلك ـ يعتبر مذهلاً وذلك لإرتباط اللوزة الدماغية بالمشاعر و خصوصا الخوف و الهلع إرتباطاً وثيقاً، وهو مايشير إلى احتمالية دور هذه المنطقة من الدماغ في تنفير الكائن من المأكولات السامة والمتعفنة.

و أضاف أيضا بأنه قد تم تجربة التحفيز الكهربي الدماغي بنجاح على من يعانون من الإكتئاب الحاد، و من المتوقع ان تحقق تقنية شبيهة المبدأ نجاحا كبيرا في علاج حالات اضطرابات الشهية في حال اثبت وجود شبكة تحكم بالشهية في اللوزة العصبية كما هو الحال مع الفئران.

لماذا لا يمكنك ضرب ذبابة بسهولة؟

2014-09-18T11:52:00.001-07:00

لأن إدراكها للزمن مختلف عنا، أو بمعنى أدق هي ترى العالم وكأنه في العرض البطيء.

بينما تهوي أنت بمضرب الذباب بكل قوتك باتجاه الذبابة معتقداً أنك ستباغتها، هي تراها تهوي أبطئ مما تراها أنت بحوالي ٧ مرات !!

حتى يسهل التقريب، تخيل أنك لاعب كرة قدم في الملعب واللاعبون من حولك كلهم يتحركون كما في العرض البطيء -كما يحدث في إعادة اللقطة- بينما أنت تتجول وتأخذ الكرة بمعدل طبيعي !! هذه حياة الذبابة بيننا

يعتقد أن الذبابة تملك إدراكاً أبطئ ليمكنها من الهروب من المفترسات، مثل الضفدع والحرباء اللذان يقذفان بلسانهما بسرعة كبيرة.

طبعاً الذبابة ليست الوحيدة التي تدرك الزمن بشكل مختلف، بل ربما كل كائن له معدل إدراك خاص للزمن، بحسب دراسة أقيمت مؤخراً في كلية ترينتي في دبلن، آيرلندا بالتعاون مع باحثين في جامعة إدنبره وساينت أندروز.

هاكم بعض المقتطفات من الدراسة التي نشرت في دورية Animal Behaviour أو سلوك الحيوان:

-هناك نوع من خنفساء النمر تتحرك بسرعة أعلى من معدل إدراكها للزمن، مما يضطرها إلى التوقف بشكل متكرر لتتأكد من مكان فريستها لأنها تكون عمياء فعلياً !!

-إدراك الإنسان للزمن قد يمكن تحسينه كما شوهد ذلك في الرياضيين عند متابعتهم لتحرك الكرة أثناء المباراة.

-الكائنات الصغيرة ذات المعدل الأيضي العالي -مثل بعض أنواع الطيور- يمكنها التقاط معلومات أكثر في الثانية الواحدة مما يجعلها تدرك وتحس بالزمن بشكل أبطئ من الحيوانات الأكبر ذات المعدل الأيضي البطيء كالسلاحف.

-بعض الكائنات الصغيرة يمكنها إرسال إشارات لأقرانها لا يمكن لبعض المفترسين التقاطها، كما تفعل اليراعات المضيئة التي ترسل إشارات ضوئية بتردد يناسبها لكن الكائنات المفترسة الأكبر لا يمكنها التقاطها

-هذه الدراسة تناقش وتتطرق لبعد غير معروف كثيراً في تطور الكائنات وقد تفتح مجالاً لدراسات وأبحاث أكثر وأوسع

تعقب الايفون المسروق

2014-09-17T14:52:00.003-07:00

السلام عليكم voila

ماذا لو ان لص سرق هاتفك, أو انك تركت الهاتف علي طاولة في احد المطاعم وقرر احدهم الإحتفاظ به, او حتي نسيت الهاتف في مكان ما والمشكله انه في وضع الصامت فلا تستطيع ان تطلبه لتعرف مكانه. أو أن الشريحة الموجودة فيه شريحة بيانات للانترنت فقط دون اتصال .

اليوم سأشرح لكم افضل التطبيقات المعتمدة المجانية لتعقب الايفون المسروق

puk maroc

E SIM CHEZ ORANGE

Les avantages de la eSIM

Autonomie

Praticité

Liste des téléphones compatibles

ADSL ORANGE

c'est quoi le fibre optique

contactez nous

Antennes

Infrastructure mise en place par un opérateur-GSM A. Baies radio et d'alimentation

Description des sites GSM et des activités connexes

tantan

علوم التربية

Galaxy Tab S

Key features

Multi-faceted

TechRadar's rating

Average user rating

TechRadar's verdict

Key features

Multi-faceted

Phone and tablet together

iPhone 6: Fans, frenzy surround first day of sales

Cut to the chase

iPhone 6 release date

iPhone 6 price

iPhone 6 design

iPhone 6 display

iPhone 6 power

iPhone 6 camera

iPhone 6 battery

iPhone 6 connectivity

iPhone 6 operating system

iPhone 6 Apple Pay

iPhone 6 Plus Bend Test

Problème sur l'iPhone 6? Il pourrait se plier dans la poche du pantalon d'après certains internautes

https://www.youtube.com/watch?v=znK652H6yQM

Menaces contre la France : "l’EI

La France est désormais directement dans le viseur des jihadistes de l’organisation de l’État islamique qui ont appelé, lundi, les musulmans à tuer des Français et des Occidentaux, "partout et n’importe comment". Décryptage.

John Wick

rampage 2 un film et un message

Monde Ebola :

الرعب يجتاح الشبيحة في قلب دمشق

أول غارة جوية على "تنظيم الدولة" بالعراق

"جيش الأمة" لإسقاط الأسد

داعش" تسيطر

اخترق صفوف داعش والقاعدة

علاج يشفي مرض السكري

تحفيز وإيقاف الشهية.

لماذا لا يمكنك ضرب ذبابة بسهولة؟

تعقب الايفون المسروق

1-Find My iPhone

2-

Lookout

explication