<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650</id><updated>2024-12-18T19:29:05.568-08:00</updated><title type='text'>Química: ciência experimental</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-6922498159503356594</id><published>2012-01-03T15:04:00.000-08:00</published><updated>2012-01-03T15:04:13.747-08:00</updated><title type='text'>Ameaça das baterias de celular</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSdqDYCkzsZG0EyMv4Dr-cBhu1btti4W0Nz2fazr1bGmz4LhpgAq9A4FoEtjbCkIk0w5xvLN0g6wjDF5TeaDFZt8Bp81knu-y3NZDMN943SCoy6oL1rhNj4RwNXPFEDFrxOojLemS-BhAD/s1600/perigos+bat+celular+B.E.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left:1em; margin-right:1em&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;300&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSdqDYCkzsZG0EyMv4Dr-cBhu1btti4W0Nz2fazr1bGmz4LhpgAq9A4FoEtjbCkIk0w5xvLN0g6wjDF5TeaDFZt8Bp81knu-y3NZDMN943SCoy6oL1rhNj4RwNXPFEDFrxOojLemS-BhAD/s320/perigos+bat+celular+B.E.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
A modernidade trouxe um aumento nos riscos, a cada dia os aparelhos eletrodomésticos ou eletroeletrônicos e seus componentes, inclusive pilhas, baterias, se fazem mais presentes em nossas vidas e juntamente com esses produtos magnetizados estão os metais pesados: mercúrio, chumbo, cádmio, manganês e níquel, que fazem parte da composição de muitos aparelhos modernos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As baterias recarregáveis representam hoje cerca de 8% do mercado europeu de pilhas e baterias. Dentre elas pode-se destacar a de níquel-cádmio (Ni-Cd) devido à sua grande representatividade: as baterias de celular são de Ni-Cd. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Composição Química das baterias de níquel-cádmio: elas têm um eletrodo (cátodo) de Cd, que se transforma em Cd(OH)2, e outro (ânodo) de NiO(OH), que se transforma em Ni(OH)2. O eletrólito é uma mistura de KOH e Li(OH)2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0lACiVV-tlbSAyi2LFM-HmEtCzvEd5P-ffR5nQ4gHtiyzrMyKp08MHv6TqC3xS5rEbHjubAG4DhZc6OHegtwxSNmLd6V2qxfSEF-TWSr2nxifUMofI-iJwR2MWW9S44ILJkor3z7pIqo5/s1600/bat%25281%2529.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left:1em; margin-right:1em&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;253&quot; width=&quot;277&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0lACiVV-tlbSAyi2LFM-HmEtCzvEd5P-ffR5nQ4gHtiyzrMyKp08MHv6TqC3xS5rEbHjubAG4DhZc6OHegtwxSNmLd6V2qxfSEF-TWSr2nxifUMofI-iJwR2MWW9S44ILJkor3z7pIqo5/s320/bat%25281%2529.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
As baterias de telefones celulares não devem ir para o lixo comum, pois quando depositadas em lixões, suas substâncias tóxicas contaminam os lençóis d’água subterrâneos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O volume global de baterias recarregáveis vem crescendo 15% ao ano. Em geral, os brasileiros trocam de celular a cada 18 meses, embalados pelas novidades de dispositivos sofisticados e pelo incentivo das operadoras, que chegam até a oferecer aparelhos gratuitamente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O perigo está quando as baterias se estragam e não podem mais ser recarregadas ou reutilizadas, e são então descartadas, não tendo mais função para o consumidor comum. As empresas de telefonia recomendam que o descarte seja feito nas próprias lojas de celulares, que funcionam como pontos de coleta de baterias, esse material é destinado às empresas que promovem a reutilização ou reciclagem. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por Líria Alves&lt;br /&gt;
Graduada em Química&lt;br /&gt;
Equipe Brasil Escola</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/6922498159503356594/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2012/01/ameaca-das-baterias-de-celular.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/6922498159503356594'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/6922498159503356594'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2012/01/ameaca-das-baterias-de-celular.html' title='Ameaça das baterias de celular'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSdqDYCkzsZG0EyMv4Dr-cBhu1btti4W0Nz2fazr1bGmz4LhpgAq9A4FoEtjbCkIk0w5xvLN0g6wjDF5TeaDFZt8Bp81knu-y3NZDMN943SCoy6oL1rhNj4RwNXPFEDFrxOojLemS-BhAD/s72-c/perigos+bat+celular+B.E.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-5715428897959199018</id><published>2011-12-22T09:23:00.001-08:00</published><updated>2011-12-22T09:23:58.981-08:00</updated><title type='text'>Materiais de Laboratório de Química</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrAxGMUPSeK5x0YlCNBdHLYO5zIkvyD64glNrTbzU1DR-Hp_vCNp7uS_E28Mnq31qlRXIMcYx12fuQ1Ae7UHkA4wHae3nDx_BS6TpqzWNfyCgCZarOXCsfJpmOy_vDX9rArbbOsEW-0TCf/s1600/material+para+laborat%25C3%25B3rio.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left:1em; margin-right:1em&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; width=&quot;222&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrAxGMUPSeK5x0YlCNBdHLYO5zIkvyD64glNrTbzU1DR-Hp_vCNp7uS_E28Mnq31qlRXIMcYx12fuQ1Ae7UHkA4wHae3nDx_BS6TpqzWNfyCgCZarOXCsfJpmOy_vDX9rArbbOsEW-0TCf/s320/material+para+laborat%25C3%25B3rio.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK9FT4POIKr45Vahz1Hoh5GEHoIJpt0fva8-8K6APN_stq6KfXnz5wCx8GJq_h-kyZhGsxOPa4EVOX11kQI20fKc5uggNqgAsbmbovsVBWU7KdhSGMQXOdI9RfxPbvYJV8YNx0VgHBj-1i/s1600/material+para+laborat%25C3%25B3rio+1.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left:1em; margin-right:1em&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;282&quot; width=&quot;320&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK9FT4POIKr45Vahz1Hoh5GEHoIJpt0fva8-8K6APN_stq6KfXnz5wCx8GJq_h-kyZhGsxOPa4EVOX11kQI20fKc5uggNqgAsbmbovsVBWU7KdhSGMQXOdI9RfxPbvYJV8YNx0VgHBj-1i/s320/material+para+laborat%25C3%25B3rio+1.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/5715428897959199018/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/materiais-de-laboratorio-de-quimica_22.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/5715428897959199018'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/5715428897959199018'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/materiais-de-laboratorio-de-quimica_22.html' title='Materiais de Laboratório de Química'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrAxGMUPSeK5x0YlCNBdHLYO5zIkvyD64glNrTbzU1DR-Hp_vCNp7uS_E28Mnq31qlRXIMcYx12fuQ1Ae7UHkA4wHae3nDx_BS6TpqzWNfyCgCZarOXCsfJpmOy_vDX9rArbbOsEW-0TCf/s72-c/material+para+laborat%25C3%25B3rio.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-7980266721267664192</id><published>2011-12-22T09:19:00.001-08:00</published><updated>2011-12-22T09:19:13.309-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'></content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/7980266721267664192/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/blog-post.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/7980266721267664192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/7980266721267664192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/blog-post.html' title=''/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-712461010512360792</id><published>2011-12-21T15:49:00.000-08:00</published><updated>2011-12-21T15:49:25.018-08:00</updated><title type='text'>Separação de Misturas</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzAuTJrRQdg7iiRi5EW8nX5m4uUu2oyru48Ocx9iY6TtWmbtZe6cMeQcXyrSCencX5hjHFYcBnXTAKFkeLuzAM7cPKkHuVLEle7dWoyx3fj5JYc23acApr4c4ysET8xRcPe124NR9KsPUj/s1600/processosseparmisturas05.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left:1em; margin-right:1em&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;309&quot; width=&quot;300&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzAuTJrRQdg7iiRi5EW8nX5m4uUu2oyru48Ocx9iY6TtWmbtZe6cMeQcXyrSCencX5hjHFYcBnXTAKFkeLuzAM7cPKkHuVLEle7dWoyx3fj5JYc23acApr4c4ysET8xRcPe124NR9KsPUj/s320/processosseparmisturas05.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
I - ANÁLISE IMEDIATA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Na natureza, raramente encontramos substâncias puras. Em função disso, é necessário utilizarmos métodos de separação se quisermos obter uma determinada substância.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para a separação dos componentes de uma mistura,. Ou seja, para a obtenção separada de cada uma das suas substâncias puras que deram origem à mistura, utilizamos um conjunto de processos físicos denominados análise imediata. Esses processos não alteram a composição das substâncias que formam uma dada mistura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A escolha dos melhores métodos para a separação de misturas exige um conhecimento anterior de algumas das propriedades das substâncias presentes. Assim, se tivermos uma mistura de açúcar e areia, devemos saber que o açúcar se dissolve na água, enquanto a areia não se dissolve.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muitas vezes, dependendo da complexidade da mistura, é necessário usar vários processos diferentes, numa seqüência que se baseia nas propriedades das substâncias presentes na mistura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alguns dos métodos de separação são tão comuns que nem pensamos neles como processos de separação, por exemplo, a &quot;escolha&quot; dos grãos de feijão (catação) e a separação de amendoim torrado das suas cascas (ventilação), ou ainda as máquinas existentes em bancos, as quais separam as moedas em função de seus tamanhos (tamisação). Esse processo é também usado para separar laranjas em diferentes tamanhos ou quando usamos uma peneira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vamos estudar agora, alguns desses principais processos de separação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
01. SEPARAÇÃO DOS COMPONENTES DE MISTURAS HETEROGÊNEAS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I - SÓLIDO - SÓLIDO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Catação: usando a mão ou uma pinça, separam-se os componentes sólidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) Ventilação: o sólido menos denso é separado por uma corrente de ar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c) Levigação: o sólido menos denso é separado por uma corrente de água. A levigação é usada, por exemplo, para separar areia e ouro: a areia é menos densa e por isso, é arrastada pela água corrente; o ouro, por ser mais denso, permanece no fundo da bateia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d) Separação magnética: um dos sólidos é atraído por um ímã. Esse processo é utilizado em larga escala para separar alguns minérios de ferro de suas impurezas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e) Cristalização fracionada: todos os componentes da mistura são dissolvidos em um líquido que, em seguida, sofre evaporação provocando a cristalização separada de cada componente. A cristalização fracionada é usada, por exemplo, nas salinas para a obtenção de sais a partir da água do mar. A evaporação da água permite a cristalização de diferentes sais, sendo que o último a ser obtido é o cloreto de sódio (NaCl), usado na alimentação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f) Dissolução fracionada: um dos componentes sólidos da mistura é dissolvido em um líquido. Por exemplo, a mistura sal + areia. Colocando-se a mistura em um recipiente com água, o sal irá se dissolver e a areia se depositar no fundo do recipiente, podendo agora ser separados pelos seguintes processos: a filtração separa a areia (fase sólida) da água salgada (fase líquida) e com a evaporação da água obteremos o sal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g) Peneiração: usada para separar sólidos constituintes de partículas de dimensões diferentes. São usadas peneiras que tenham malhas diferentes. Industrialmente, usam-se conjuntos de peneiras superpostas que separam as diferentes granulações.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
h) Fusão fracionada: Serve para separar sólidos, tomando por base seus diferentes pontos de fusão. Baseia-se, portanto, num aquecimento da mistura com controle da temperatura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i) Sublimação: é usada quando um dos sólidos, por aquecimento, se sublima (passa para vapor), e o outro permanece sólido. Exemplo: sal e iodo ou areia e iodo (o iodo se sublima por aquecimento).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs.: As principais substâncias que podem ser separadas por sublimação são: o iodo, o enxofre e a naftalina (naftaleno).</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/712461010512360792/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/separacao-de-misturas.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/712461010512360792'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/712461010512360792'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/separacao-de-misturas.html' title='Separação de Misturas'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzAuTJrRQdg7iiRi5EW8nX5m4uUu2oyru48Ocx9iY6TtWmbtZe6cMeQcXyrSCencX5hjHFYcBnXTAKFkeLuzAM7cPKkHuVLEle7dWoyx3fj5JYc23acApr4c4ysET8xRcPe124NR9KsPUj/s72-c/processosseparmisturas05.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-3831236539354842430</id><published>2011-12-21T14:54:00.000-08:00</published><updated>2011-12-21T14:54:04.755-08:00</updated><title type='text'>Substância Pura e Mistura</title><content type='html'>Um conjunto de átomos com as mesmas propriedades químicas constitui um elemento químico, as substâncias. Essas, por sua vez, se caracterizam por uma porção desses átomos. Substância pura é aquela formada exclusivamente por partículas (moléculas ou átomos) quimicamente iguais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As substâncias puras podem ser simples ou compostas como, por exemplo, o gás nitrogênio (N2), que é uma substância pura simples, pois é formado apenas pelo elemento N. Já a água é uma substância pura composta, pois contém dois elementos em suas moléculas (H2 + O).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Outros exemplos: o gás ozônio é formado por 3 átomos de oxigênio (O3), portanto é uma substância pura simples. Como também o gás hélio, cujas moléculas contêm um único átomo de He.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É muito difícil encontrar substâncias puras livres na natureza. Em geral, elas são produzidas em laboratório, por processos de fracionamento de misturas ou métodos de purificação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Misturas são formadas por duas ou mais substâncias e se classificam em homogênea ou heterogênea, dependendo da natureza de seus constituintes, uma vez que toda mistura homogênea é uma solução.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- O ar que respiramos é uma mistura homogênea de vários componentes, entre eles nitrogênio e oxigênio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- A água do mar é uma mistura homogênea de sais minerais + H2O.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- O petróleo é uma mistura homogênea que pode ser fracionada (processo conhecido por destilação) e dar origem a vários produtos: gasolina, querosene, parafina, óleo, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY9iRd5TaoNGhVoBLTxK-BuAsIPU_YA_esjVvn2MPX58IJqyTmwFKI8N6Ml09YZPm6IhH486Y-X5FazjZhRGjnyHzbqq9zGvf8F2S_K0qHO1bpfguywGPkKVxhneWk_E6Vh3Z3Xv-I6L2O/s1600/mistura.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left:1em; margin-right:1em&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;250&quot; width=&quot;220&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY9iRd5TaoNGhVoBLTxK-BuAsIPU_YA_esjVvn2MPX58IJqyTmwFKI8N6Ml09YZPm6IhH486Y-X5FazjZhRGjnyHzbqq9zGvf8F2S_K0qHO1bpfguywGPkKVxhneWk_E6Vh3Z3Xv-I6L2O/s320/mistura.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
                                  Água + Óleo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- O óleo misturado à água constitui uma mistura heterogênea, observe que ela possui duas fases.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por Líria Alves&lt;br /&gt;
Graduada em Química</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/3831236539354842430/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/substancia-pura-e-mistura.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/3831236539354842430'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/3831236539354842430'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/substancia-pura-e-mistura.html' title='Substância Pura e Mistura'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY9iRd5TaoNGhVoBLTxK-BuAsIPU_YA_esjVvn2MPX58IJqyTmwFKI8N6Ml09YZPm6IhH486Y-X5FazjZhRGjnyHzbqq9zGvf8F2S_K0qHO1bpfguywGPkKVxhneWk_E6Vh3Z3Xv-I6L2O/s72-c/mistura.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-8561021720972628717</id><published>2011-12-21T12:22:00.000-08:00</published><updated>2011-12-21T12:22:20.559-08:00</updated><title type='text'>Matéria e Energia</title><content type='html'>&lt;b&gt;Matéria&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matéria é tudo o que tem massa e ocupa um lugar no espaço, ou seja, possui volume.&lt;br /&gt;
Ex.: madeira, ferro, água, areia, ar, ouro e tudo o mais que imaginemos, dentro da definição acima.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs.: a ausência total de matéria é o vácuo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Corpo&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Corpo é qualquer porção limitada de matéria.&lt;br /&gt;
Ex.: tábua de madeira, barra de ferro, cubo de gelo, pedra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Objeto&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objeto é um corpo fabricado ou elaborado para ter aplicações úteis ao homem.&lt;br /&gt;
Ex.: mesa, lápis, estátua, cadeira, faca, martelo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Energia&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Energia é a capacidade de realizar trabalho, é tudo o que pode modificar a matéria, por exemplo, na sua posição, fase de agregação, natureza química. È também tudo que pode provocar ou anular movimentos e causar deformações.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formas de Energia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Energia Cinética&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Energia cinética é a energia associada ao movimento e depende da massa (m) e da velocidade (v) de um corpo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É calculada pela expressão:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E = m.v2 &lt;br /&gt;
2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Energia Potencial&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É aquela que se encontra armazenada num determinado sistema e que pode ser utilizada a qualquer momento para realizar uma tarefa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existem dois tipos de energia potencial: a elástica e a gravitacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A energia potencial gravitacional está relacionada com uma altura (h) de um corpo em relação a um determinado nível de referência.&lt;br /&gt;
É calculada pela expressão: Epg = p.h ou Epg = m.g.h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A energia potencial elástica está associada a uma mola ou a um corpo elástico.&lt;br /&gt;
É calculada pela expressão:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Epe = k.x2&lt;br /&gt;
2&lt;br /&gt;
K= Constante da mola (varia para cada tipo de mola, por exemplo a constante da mola de um espiral de caderno é bem menor que a constante da mola de um amortecedor de caminhão)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X= Variação no tamanho da mola&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Energia MecÂNica Total&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A energia mecânica total de um corpo é constante e é dada pela soma das energias cinética e potencial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É calculada pela expressão: Em = Ec + Ep&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs.: No Sistema Internacional de Unidades (SI), a energia é expressa em joule (J).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs II.: Existem outra formas de energia: energia elétrica, térmica, luminosa, química, nuclear, magnética, solar (radiante).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Lei da Conservação da Energia&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A energias não pode ser criada nem destruída. Sempre que desaparece uma quantidade de uma classe de energia, uma quantidade exatamente igual de outra(s) classe(s) de energia é (são) produzida(s).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Classificação dos Sistemas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir das noções de matéria e energia, podemos classificar os sistemas em função da sua capacidade de trocar matéria e energia com o meio ambiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sistema Aberto&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tem a capacidade de trocar tanto matéria quanto energia com o meio ambiente.&lt;br /&gt;
Ex.: água em um recipiente aberto (a água absorve a energia térmica do meio ambiente e parte dessa água sofre evaporação).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sistema Fechado&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tem a capacidade de trocar somente energia com o meio ambiente. Esse sistema pode ser aquecido ou resfriado, mas a sua quantidade de matéria não varia.&lt;br /&gt;
Ex.: Um refrigerante fechado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sistema Isolado&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Não troca matéria nem energia com o sistema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs.: a rigor não existe um sistema completamente isolado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: um exemplo aproximado desse tipo de sistema é a garrafa térmica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Propriedades da Matéria&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Propriedades são determinadas características que, em conjunto, vão definir a espécie de matéria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podemos dividi-las em 3 grupos: gerais, funcionais e específicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Propriedades Gerais&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São propriedades inerentes a toda espécie de matéria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Massa&lt;/b&gt;: é a medida da quantidade de matéria.&lt;br /&gt;
Obs.: é importante saber a diferença entre massa e peso. O peso de um corpo é a força de atração gravitacional sofrida pelo mesmo, ou seja, é a força de atração que o centro da terra exerce sobre a massa dos corpos. O peso de um corpo irá varia em função da posição que ele assumir em relação ao centro da terra, enquanto a massa é uma medida invariável em qualquer local. Em Química trabalhamos preferencialmente com massa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Extensão&lt;/b&gt;: é o espaço que a matéria ocupa, o seu volume.&lt;br /&gt;
Inércia: é a propriedade que os corpos têm de manter o seu estado de movimento ou de repouso inalterado, a menos que alguma força interfira e modifique esse estado.&lt;br /&gt;
Obs.: a massa de um corpo está associada à sua inércia, isto é, a dificuldade de fazer variar o seu estado de movimento ou de repouso, portanto, podemos definir massa como a medida da inércia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Impenetrabilidade&lt;/b&gt;: duas porções de matéria não podem ocupar, simultaneamente, o mesmo lugar no espaço.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Divisibilidade&lt;/b&gt;: toda matéria pode ser dividida sem alterar a sua constituição, até um certo limite ao qual chamamos de átomo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Compressibilidade&lt;/b&gt;: sob a ação de forças externas, o volume ocupado por uma porção de matéria pode diminuir.&lt;br /&gt;
Obs.: de uma maneira geral os gases são mais compressíveis que os líquidos e estes por sua vez são mais compressíveis que os sólidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Elasticidade&lt;/b&gt;: Dentro de um certo limite, se a ação de uma força causar deformação da matéria, ela retornará à forma original assim que essa força deixar de agir.&lt;br /&gt;
Porosidade: a matéria é descontínua. Isso quer dizer que existem espaços (poros) entre as partículas que formam qualquer tipo de matéria. Esses espaços podem ser maiores ou menores, tornando a matéria mais ou menos densa.&lt;br /&gt;
Ex.: a cortiça apresenta poros maiores que os poros do ferro, logo a densidade da cortiça é bem menor que a densidade do ferro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Propriedades Funcionais&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São propriedades comuns a determinados grupos de matéria, identificados pela função que desempenham.&lt;br /&gt;
Ex.: ácidos, bases, sais, óxidos, álcoois, aldeídos, cetonas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Propriedades Específicas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São propriedades individuais de cada tipo particular de matéria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podem ser: organolépticas, químicas ou físicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I- Organolépticas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São propriedades capazes de impressionar os nossos sentidos, como a cor, que impressiona a visão, o sabor, que impressiona o paladar, o odor que impressiona o nosso olfato e a fase de agregação da matéria (sólido, líquido, gasoso, pastoso, pó), que impressiona o tato.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: água pura (incolor, insípida, inodora, líquida em temperatura ambiente)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
barra de ferro (brilho metálico, sólida)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II - Químicas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Responsáveis pelos tipos de transformação que cada matéria é capaz de sofrer. Relacionam-se à maneira de reagir de cada substância.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: oxidação do ferro, combustão do etanol.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III - Físicas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São certos valores encontrados experimentalmente para o comportamento de cada tipo de matéria quando submetidas a determinadas condições. Essas condições não alteram a constituição da matéria, por mais diversas que sejam. As principais propriedades físicas da matéria são:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pontos de fusão e solidificação&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São as temperaturas nas quais a matéria passa da fase sólida para a fase líquida e da fase líquida para a sólida respectivamente, sempre em relação a uma determinada pressão atmosférica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obs.: a pressão atmosférica (pressão exercida pelo ar atmosférico) quando ocorre a 0° C, ao nível do mar e a 45° de latitude, recebe o nome de pressão normal, à qual se atribuiu, convencionalmente, o valor de 1 atm.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: água 0° C; oxigênio -218,7° C; fósforo branco 44,1° C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ponto de fusão normal: é a temperatura na qual a substância passa da fase sólida para a fase líquida, sob pressão de 1atm. Durante a fusão propriamente dita, coexistem essas duas fases. Por isso, o ponto de solidificação normal de uma substância coincide com o seu ponto de fusão normal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pontos de ebulição e condensação&lt;br /&gt;
São as temperaturas nas quais a matéria passa da fase líquida para a fase gasosa e da fase gasosa para a líquida respectivamente, sempre em relação a uma determinada pressão atmosférica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: água 100° C; oxigênio -182,8° C; fósforo branco 280° C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ponto de ebulição normal: é a temperatura na qual a substância passa da fase líquida à fase gasosa, sob pressão de 1 atm. Durante a ebulição propriamente dita, coexistem essas duas fases. Por isso, o ponto de condensação normal de uma substância coincide com o seu ponto de ebulição normal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Densidade&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
é a relação entre a massa e o volume ocupado pela matéria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: água 1,00 g/cm3; ferro 7,87 g/cm3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coeficiente de solubilidade&lt;br /&gt;
É a quantidade máxima de uma matéria capaz de se dissolver totalmente em uma porção padrão de outra matéria (100g, 1000g), numa temperatura determinada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: Cs KNO3 = 20,9g/100g de H2O (10° c)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cs KNO3 = 31,6g/100g de H2O (20° c)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cs Ce2(SO4)3 = 20,0g/100g DE H2O (0° c)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cs Ce2(SO4)3 = 10,0g/100g DE H2O (25° c)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dureza&lt;br /&gt;
É a resistência que a matéria apresenta ao ser riscada por outra. Quanto maior a resistência ao risco mais dura é a matéria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre duas espécies de matéria, X e Y, decidimos qual é a de maior dureza pela capacidade que uma apresenta de riscar a outra. A espécie de maior dureza, X, Risca a de menor dureza, Y. Podemos observar esse fato, porque sobre a matéria X, mais dura, fica um traço da matéria Y, de menor dureza.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SUBSTÂNCIA DUREZA SUBSTÂNCIA DUREZA&lt;br /&gt;
TALCO 01 FELDSPATO 06&lt;br /&gt;
GIPSITA 02 QUARTZO 07&lt;br /&gt;
CALCITA 03 TOPÁZIO 08&lt;br /&gt;
FLUORITA 04 CORÍNDON 09&lt;br /&gt;
APATITA 05 DIAMANTE 10&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tenacidade&lt;br /&gt;
É a resistência que a matéria apresenta ao choque mecânico, isto é, ao impacto. Dizemos que um material é tenaz quando ele resiste a um forte impacto sem se quebrar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observe que o fato de um material ser duro não garante que ele seja tenaz; são duas propriedades distintas. Por exemplo: o diamante, considerado o material mais duro que existe, ao sofrer um forte impacto quebra-se totalmente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Brilho&lt;br /&gt;
É a capacidade que a matéria possui de refletir a luz que incide sobre ela. Quando a matéria não reflete luz, ou reflete muito pouco, dizemos que ela não tem brilho. Uma matéria que não possui brilho, não é necessariamente opaca e vice-versa. Matéria opaca é simplesmente aquela que não se deixa atravessar pela luz. Assim, uma barra de ouro é brilhante e opaca, pois reflete a luz sem se deixar atravessar por ela.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;AS FASES DE AGREGAÇÃO DAS SUBSTÂNCIAS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fase Sólida&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A característica da fase sólida é a rigidez. As substâncias apresentam maior organização de suas partículas constituintes, devido a possuir menor energia. Essas partículas formam estruturas geométricas chamada retículos cristalinos. Apresenta forma invariável e volume constante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fase Líquida&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A característica da fase líquida é a fluidez. As partículas se apresentam desordenadas e com certa liberdade de movimento. Apresentam energia intermediária entre as fases sólida e gasosa. Possuem forma variável e volume constante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fase Gasosa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A característica da fase gasosa é o caos. Existem grandes espaços entre as partículas, que apresentam grande liberdade de movimento. É a fase que apresenta maior energia. Apresenta forma e volume variáveis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mudanças De Fases Das Substâncias&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O estado de agregação da matéria pode ser alterado por variações de temperatura e de pressão, sem que seja alterada a composição da matéria. Cada uma destas mudanças de estado recebeu uma denominação particular:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fusão: é a passagem da fase sólida para a líquida.&lt;br /&gt;
Vaporização: é a passagem do estado líquido para o estado gasoso.&lt;br /&gt;
Obs.: a vaporização pode receber outros nomes, dependendo das condições em que o líquido se transforma em vapor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Evaporação: é a passagem lenta do estado líquido para o estado de vapor, que ocorre predominantemente na superfície do líquido, sem causar agitação ou o surgimento de bolhas no seu interior. Por isso, é um fenômeno de difícil visualização.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: bacia com água em um determinado local, roupas no varal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ebulição: é a passagem rápida do estado líquido para o estado de vapor, geralmente obtida pelo aquecimento do líquido e percebida devido à ocorrência de bolhas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: fervura da água para preparação do café.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calefação: é a passagem muito rápida do estado líquido para o estado de vapor, quando o líquido se aproxima de uma superfície muito quente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ex.: Gotas de água caindo sobre uma frigideira quente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sublimação: é a passagem do estado sólido diretamente para o estado gasoso e vice-versa.&lt;br /&gt;
Obs.: alguns autores chamam de ressublimação a passagem do estado de vapor para o estado sólido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liquefação ou condensação: é a passagem do estado gasoso para o estado líquido.&lt;br /&gt;
Solidificação: é a passagem do estado líquido para o estado sólido.&lt;br /&gt;
Observe o esquema abaixo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diferença Entre Gás e Vapor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vapor: Designação dada à matéria no estado gasoso, quando é capaz de existir em equilíbrio com o líquido ou com o sólido correspondente, podendo sofrer liquefação pelo simples abaixamento de temperatura ou aumento da pressão.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gás: Fluido, elástico, impossível de ser liqüefeito só por um aumento de pressão ou só por uma diminuição de temperatura, o que o diferencia do vapor.</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/8561021720972628717/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/materia-e-energia.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/8561021720972628717'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/8561021720972628717'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/materia-e-energia.html' title='Matéria e Energia'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-80498947083950650.post-5788134400486567647</id><published>2011-12-18T11:47:00.000-08:00</published><updated>2011-12-18T11:47:45.262-08:00</updated><title type='text'>A história da Química</title><content type='html'>&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;&quot;&gt;A ciência química surge no século XVII a partir dos estudos de alquimia populares entre muitos dos cientistas da época. Considera-se que os princípios básicos da química se recolhem pela primeira vez na obra do cientista britânico Robert Boyle: The Sceptical Chymist (1661). A química, como tal, começa a ser explorada um século mais tarde com os trabalhos do francês Antoine Lavoisier e as suas descobertas em relação ao oxigênio, à lei da conservação da massa e à refutação da teoria do flogisto como teoria da combustão.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Primeiros avanços da química&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;O princípio do domínio da química (que para alguns antropólogos coincide com o princípio do homem moderno) é o domínio do fogo. Há indícios de que faz mais de 500.000 anos, em tempos do Homo erectus, algumas tribos conseguiram este sucesso que ainda hoje é uma das tecnologias mais importantes. Não só dava luz e calor na noite, como ajudava a proteger-se contra os animais selvagens. Também permitia a preparação de comida cozida. Esta continha menos microorganismos patogênicos e era mais facilmente digerida. Assim, baixava-se a mortalidade e melhoravam as condições gerais de vida.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;O fogo também permitia conservar melhor a comida e especialmente a carne e os peixes secando-os e defumando-os.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;Desde este momento teve uma relação intensa entre as cozinhas e os primeiros laboratórios químicos até o ponto que a pólvora negra foi descoberta por uns cozinheiros chineses.&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot; style=&quot;background-color: white; font-family: Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;&quot;&gt;Finalmente, foram imprescindíveis para o futuro desenvolvimento da metalurgia materiais como a cerâmica e o vidro, além da maioria dos processos químicos.&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/feeds/5788134400486567647/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/historia-da-quimica.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/5788134400486567647'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/80498947083950650/posts/default/5788134400486567647'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://quimicacienciaexperimental.blogspot.com/2011/12/historia-da-quimica.html' title='A história da Química'/><author><name>Química</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08611010488187727088</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidrHHbm9xBWiiZlzw0x_Odgn6uk7yysGqovV4Bk2Z0ID7V0wCHRD_XztWbjQfUiA7gFdIacbL349kPVryKX9t7gvbl3yND1CmB8cz8LhvDbeiX1NAhuFzMNm17l3eBkQ/s220/ni.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>