<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2956861301120886157</id><updated>2026-04-06T17:11:28.768+07:00</updated><category term="Christopher Alexander"/><category term="thiết kế tuỳ ứng"/><category term="Nikos Salingaros"/><category term="beauty"/><category term="city is not a tree"/><category term="A Pattern Language"/><category term="A Sử"/><category term="A new theory of urban design"/><category term="Arabic cities"/><category term="Arizona"/><category term="Besim Hakim"/><category term="Chủ nghĩa Đô thị Mới"/><category term="City of Beautiful"/><category term="Colonialism"/><category term="Ebenezer Howard"/><category term="Enshin Campus"/><category term="Frank Lloyd Wright"/><category term="Hướng Dẫn Thêm"/><category term="Islamic"/><category term="Jane Jacob"/><category term="Katarxis3"/><category term="Le Corbusier"/><category term="Lewis Mumford"/><category term="Lịch sử quy hoạch đô thị"/><category term="Mirror of the self"/><category term="Một Lý thuyết mới về thiết kế đô thị"/><category term="Một ngôn ngữ kiểu mẫu"/><category term="Nguyễn Công Trứ"/><category term="Organic Architecture"/><category term="Patrick Geddes"/><category term="Peter Eisenman"/><category term="QGIS"/><category term="Qui Hoach"/><category term="Quá trình tự tổ chức"/><category term="Regis Medina"/><category term="Robert Louis Stevenson"/><category term="Sketchup"/><category term="Taliesin West"/><category term="Thành phố vườn"/><category term="Thành phố Đẹp"/><category term="The Death and Life of Great American Cities"/><category term="The Timeless way of building"/><category term="Vietnam War"/><category term="a city is not a tree"/><category term="anti-architecture"/><category term="ban bien tap"/><category term="báo cáo tóm tắt"/><category term="bạn tôi"/><category term="city"/><category term="complex system"/><category term="cái toàn thể"/><category term="cái đẹp"/><category term="cộng đồng quy hoạch hoàn chỉnh"/><category term="deconstruction"/><category term="emergence"/><category term="feeling"/><category term="fellowship"/><category term="fractal"/><category term="generative"/><category term="generative method"/><category term="generative process"/><category term="giải kết cấu"/><category term="hiearchy"/><category term="hậu hiện đại"/><category term="hệ phức hợp"/><category term="hội hoạ"/><category term="luật thông minh"/><category term="notes on the synthesis of forms"/><category term="open-source"/><category term="organized-complexity"/><category term="overlap"/><category term="phân phối phổ quát"/><category term="phản kiến trúc"/><category term="plan-making"/><category term="pomodoro"/><category term="postmodernism"/><category term="quản lý thời gian"/><category term="quy hoạch vùng"/><category term="self-organization"/><category term="semi-latice"/><category term="semi-lattice"/><category term="software developer"/><category term="sự phức hợp có tổ chức"/><category term="sự đột khởi"/><category term="the wholeness"/><category term="thành phố không phải cây phả hệ"/><category term="tiệm tiến"/><category term="tranh"/><category term="trật tự"/><category term="tỷ lệ phổ quát"/><category term="urban planning"/><category term="von xa hoi"/><category term="vẻ đẹp"/><category term="đa dạng"/><category term="đô thị học"/><category term="đại học Phan Châu Trinh"/><title type='text'>QUY HOACH MỚI</title><subtitle type='html'>Blog về quy hoạch tiên tiến</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='https://qhdt.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default?max-results=3'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://qhdt.blogspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default?start-index=4&amp;max-results=3'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>124</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>3</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2956861301120886157.post-7919780673488007958</id><published>2025-08-09T15:33:00.001+07:00</published><updated>2025-08-09T15:35:25.096+07:00</updated><title type='text'>#1 New Release in Education Assessment: FREE Aug 10–13! </title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSuuTtPBK6Roc3FP3IOGak5DtsoMa04B0zEGw6oRIBQ7-ID9itEeUOAQNLwTMvFPVfy26qipQuJsXqSIVn5Ln5wnJBFdAf0XAuWj3BM8lQ3yr27vcAfRNiFkDwzh5GhaniwYFtY6hGiR9FmrP0M3jnZeAKMwU8GQ0nD1-NfQtJYt_SlzINggmb5UThAlhf/s1200/ad_campaign_figure.png&quot; style=&quot;display: block; padding: 1em 0; text-align: center; &quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;400&quot; data-original-height=&quot;628&quot; data-original-width=&quot;1200&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSuuTtPBK6Roc3FP3IOGak5DtsoMa04B0zEGw6oRIBQ7-ID9itEeUOAQNLwTMvFPVfy26qipQuJsXqSIVn5Ln5wnJBFdAf0XAuWj3BM8lQ3yr27vcAfRNiFkDwzh5GhaniwYFtY6hGiR9FmrP0M3jnZeAKMwU8GQ0nD1-NfQtJYt_SlzINggmb5UThAlhf/s400/ad_campaign_figure.png&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;!DOCTYPE html&gt;
&lt;html lang=&quot;en&quot;&gt;
&lt;head&gt;
&lt;meta charset=&quot;UTF-8&quot; /&gt;
&lt;meta name=&quot;viewport&quot; content=&quot;width=device-width,initial-scale=1&quot; /&gt;
&lt;title&gt;Who Lifts the Rhino? — Free Promo&lt;/title&gt;
&lt;/head&gt;
&lt;body style=&quot;margin:0;padding:0;background:#f6f7fb;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;color:#1f2a37;&quot;&gt;
  &lt;table role=&quot;presentation&quot; width=&quot;100%&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;background:#f6f7fb;padding:24px 0;&quot;&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td align=&quot;center&quot;&gt;
        &lt;table role=&quot;presentation&quot; width=&quot;620&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;background:#ffffff;border-radius:8px;overflow:hidden;border:1px solid #e5e7eb;&quot;&gt;
          &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;padding:28px 28px 10px 28px;&quot;&gt;
              &lt;h1 style=&quot;margin:0 0 12px 0;font-size:22px;line-height:1.35;color:#0f172a;&quot;&gt;
                I’m beyond excited to share…
              &lt;/h1&gt;
              &lt;p style=&quot;margin:0 0 14px 0;font-size:15px;line-height:1.6;color:#111827;&quot;&gt;
                &lt;strong&gt;Who Lifts the Rhino?&lt;/strong&gt; is already:
              &lt;/p&gt;

              &lt;ul style=&quot;margin:0 0 16px 20px;padding:0;font-size:15px;line-height:1.6;color:#111827;&quot;&gt;
                &lt;li&gt;&lt;strong&gt;🏆 #1 New Release&lt;/strong&gt; in &lt;em&gt;Education Assessment&lt;/em&gt; (Kindle Store)&lt;/li&gt;
                &lt;li&gt;&lt;strong&gt;#26 Best Seller&lt;/strong&gt; in Education Assessment&lt;/li&gt;
              &lt;/ul&gt;

              &lt;p style=&quot;margin:0 0 14px 0;font-size:15px;line-height:1.6;&quot;&gt;
                To celebrate, the Kindle edition is &lt;strong&gt;FREE for 4 days only: August 10–13, 2025&lt;/strong&gt;.
              &lt;/p&gt;

              &lt;p style=&quot;margin:0 0 14px 0;font-size:15px;line-height:1.6;&quot;&gt;
                This short, punchy guide reveals the &lt;strong&gt;100% Law&lt;/strong&gt; — a proven, teacher-tested method to make teamwork grading fair, transparent, and stress-free in just 4 minutes.
              &lt;/p&gt;

              &lt;p style=&quot;margin:0 6px 8px 0;font-weight:bold;font-size:15px;&quot;&gt;This book is perfect for:&lt;/p&gt;
              &lt;ul style=&quot;margin:0 0 18px 20px;padding:0;font-size:15px;line-height:1.6;&quot;&gt;
                &lt;li&gt;Educators tired of vague rubrics and grade disputes&lt;/li&gt;
                &lt;li&gt;Students who want their hard work recognized&lt;/li&gt;
                &lt;li&gt;Anyone curious about practical fairness in education&lt;/li&gt;
              &lt;/ul&gt;

              &lt;p style=&quot;margin:0 0 18px 0;font-size:15px;line-height:1.6;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Free Download Dates:&lt;/strong&gt; Aug 10–13, 2025&lt;/p&gt;

              &lt;!-- CTA Button --&gt;
              &lt;table role=&quot;presentation&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;margin:0 0 22px 0;&quot;&gt;
                &lt;tr&gt;
                  &lt;td align=&quot;center&quot; bgcolor=&quot;#0ea5e9&quot; style=&quot;border-radius:6px;&quot;&gt;
                    &lt;a href=&quot;https://www.amazon.com/dp/B0FKT8KZVM&quot;
                       style=&quot;display:inline-block;padding:12px 22px;color:#ffffff;text-decoration:none;font-weight:bold;font-size:15px;&quot;
                       target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Get it FREE on Amazon&lt;/a&gt;
                  &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
              &lt;/table&gt;

              &lt;p style=&quot;margin:0 0 6px 0;font-size:14px;line-height:1.6;color:#374151;&quot;&gt;
                If you enjoy it, please leave a quick review. It really helps more readers discover the book.
              &lt;/p&gt;
              &lt;/p&gt;
            &lt;/td&gt;
          &lt;/tr&gt;
        &lt;/table&gt;
        &lt;/p&gt;
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
  &lt;/table&gt;
&lt;/body&gt;
&lt;/html&gt;

&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;Blog quy hoach do thi - cung cap cho nguoi doc thong tin quy hoach moi nhat, chinh xac nhat&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://qhdt.blogspot.com/feeds/7919780673488007958/comments/default' title='Đăng Nhận xét'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/2956861301120886157/7919780673488007958' title='0 Nhận xét'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default/7919780673488007958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default/7919780673488007958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://qhdt.blogspot.com/2025/08/1-new-release-in-education-assessment.html' title='#1 New Release in Education Assessment: FREE Aug 10–13! '/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSuuTtPBK6Roc3FP3IOGak5DtsoMa04B0zEGw6oRIBQ7-ID9itEeUOAQNLwTMvFPVfy26qipQuJsXqSIVn5Ln5wnJBFdAf0XAuWj3BM8lQ3yr27vcAfRNiFkDwzh5GhaniwYFtY6hGiR9FmrP0M3jnZeAKMwU8GQ0nD1-NfQtJYt_SlzINggmb5UThAlhf/s72-c/ad_campaign_figure.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2956861301120886157.post-1951092234840550677</id><published>2025-08-07T22:35:00.001+07:00</published><updated>2025-08-07T22:35:24.834+07:00</updated><title type='text'>Free Today Only — August 5th, 2025</title><content type='html'>Who Lifts the Rhino?

The 100% Law to End Group Grading Stress in 4 Minutes

My book is FREE on Kindle today only (August 5th)!

If you&#39;ve ever struggled with grading group projects fairly, this short, practical guide is for you.

&lt;a href=&quot;https://www.amazon.com/dp/B0FKT8KZVM&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Click here to get it free on Amazon&lt;/a&gt;

No Kindle required — read it on any device using the Kindle app.

Ideal for educators, students, and anyone who works in teams.&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;Blog quy hoach do thi - cung cap cho nguoi doc thong tin quy hoach moi nhat, chinh xac nhat&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://qhdt.blogspot.com/feeds/1951092234840550677/comments/default' title='Đăng Nhận xét'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/2956861301120886157/1951092234840550677' title='0 Nhận xét'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default/1951092234840550677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default/1951092234840550677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://qhdt.blogspot.com/2025/08/free-today-only-august-5th-2025.html' title='Free Today Only — August 5th, 2025'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2956861301120886157.post-9126325225194472794</id><published>2025-08-04T16:46:00.002+07:00</published><updated>2025-08-04T16:49:17.585+07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h1 style=&quot;color:#2C3E50;&quot;&gt;Đã bao giờ bạn nâng một con tê giác chưa?&lt;/h1&gt;
&lt;h3 style=&quot;color:#34495E;&quot;&gt;Luật 100% để làm cho việc chấm điểm làm việc nhóm trở nên công bằng&lt;/h3&gt;

&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyf0g4qGVyY4O7paWDKJ-Vu6kx-_vSXUW21RA4cMuV4q23Ew1C0FQQzaZLmec0DZL3enE3Dj5-qTUKlOX69dT1jNU50vldA0cGbmWGKMT18A5LHZSBdIPofM-hOAcWcJWejWYcIod6ReSUenB7f_t0bYBUb2fg9gpCmDUXfPRGN1jy5pgmk3pjv7om2aA4/s1536/ChatGPT%20Image%20Aug%204,%202025,%2004_45_24%20PM.png&quot; style=&quot;display: block; padding: 1em 0; text-align: center; &quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;320&quot; data-original-height=&quot;1536&quot; data-original-width=&quot;1024&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyf0g4qGVyY4O7paWDKJ-Vu6kx-_vSXUW21RA4cMuV4q23Ew1C0FQQzaZLmec0DZL3enE3Dj5-qTUKlOX69dT1jNU50vldA0cGbmWGKMT18A5LHZSBdIPofM-hOAcWcJWejWYcIod6ReSUenB7f_t0bYBUb2fg9gpCmDUXfPRGN1jy5pgmk3pjv7om2aA4/s320/ChatGPT%20Image%20Aug%204,%202025,%2004_45_24%20PM.png&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Tôi chưa bao giờ nâng một con tê giác. Cũng chưa từng chạm vào sừng của nó. Tôi biết việc nâng nó chỉ bằng một tay là vô cùng khó khăn. Gần như không thể. Nghe có vẻ kỳ cục khi tôi bắt đầu câu chuyện như vậy, nhưng hãy kiên nhẫn với tôi: con tê giác này là một phép ẩn dụ cho một trong những vấn đề gây bức bối nhất với người giáo viên: làm thế nào để chấm điểm công bằng trong các bài tập nhóm.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Con Tê Giác và Chiếc Pizza&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Hãy tưởng tượng bạn có một bài tập: cẩu một con tê giác mập ú lên phòng ngủ tầng hai của bạn. Đó là công việc nặng nhọc. Quá sức đối với một người. Bạn cần một nhóm, thậm chí có thể cần cả cần cẩu nữa. Bởi vì đây là công việc hợp tác, nên chắc chắn sẽ có người làm nhiều hơn và người làm ít hơn. Bình đẳng tuyệt đối trong làm việc nhóm chỉ là ảo tưởng.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bây giờ, hãy thay việc cẩu tê giác bằng thứ gì đó nhẹ nhàng hơn, happy hơn: ăn bánh pizza! Dù bạn cắt nó thành sáu miếng hay tám miếng, nếu bạn và bạn bè ăn hết chiếc pizza đó, thì các bạn đã ăn 100% chiếc pizza. Hình dạng bánh ở đây không quan trọng. Chất lượng bánh thậm chí cũng không quan trọng. Điều quan trọng là tất cả các miếng cộng lại thành một tổng thể.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Các bài tập nhóm cũng giống vậy. Dù là nâng một con tê giác hay chế tạo đầu máy xe lửa, tổng khối lượng công việc luôn cộng lại thành 100%. Câu hỏi thực sự là: Ai đã đóng góp bao nhiêu vào 100% đó?&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Quy luật 100%: Một ý tưởng tưởng chừng đơn giản để chấm điểm công bằng trong làm việc nhóm&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Đây chính là nơi mà &lt;strong&gt;Quy luật Một Trăm Phần Trăm&lt;/strong&gt; nhảy ùm vào bạn. Bất kể bài tập nhóm lớn hay nhỏ, tổng đóng góp của tất cả thành viên trong nhóm phải cộng lại thành 100%. Từ nguyên tắc đơn giản này, một hệ quy chiếu chấm điểm bài tập nhóm được hình thành:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tự đánh giá + Đánh giá các bạn cùng nhóm:&lt;/strong&gt; Mỗi sinh viên tự đánh giá bản thân và các bạn cùng nhóm. Tổng điểm đánh giá phải bằng 100%.&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Đánh giá của giáo viên:&lt;/strong&gt; Giáo viên cũng đánh giá tất cả các thành viên, tổng điểm là 100%.&lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Chấm điểm theo tỷ lệ:&lt;/strong&gt; Điểm của một sinh viên tỷ lệ thuận với mức đóng góp của họ so với người đóng góp cao nhất, nhân với điểm chung của cả nhóm.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;Hệ thống này chỉ mất 4 phút nhưng lập tức cho thấy ai là người gánh công việc. Và ai là người “ngồi chơi xơi nước”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bằng cách áp dụng quy luật tưởng chừng đơn giản này, cuối cùng chúng ta có thể trả lời câu hỏi muôn thuở: Ai đã làm bao nhiêu? Kết quả là: Điểm số phản ánh đúng mức đóng góp thực tế của từng thành viên. Cách tiếp cận này được dùng trong các trường đại học, trung học, thậm chí cả lớp tiểu học.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nó chấm dứt tranh cãi về những kẻ ăn theo nói leo, nói ít làm nhiều. Nó xóa bỏ sự bực bội của những học sinh và sinh viên chăm chỉ.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;“Nhưng nếu sinh viên thông đồng với nhau thì sao?”&lt;/strong&gt; Có thể bạn nghĩ vậy.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Những tình huống như thông đồng, thiên vị hoặc bắt nạt thì phức tạp hơn. Nhưng chúng ta có cách giải quyết. Chúng ta thêm một lớp phân tích thống kê gọi là &lt;em&gt;điều chỉnh Bayesian&lt;/em&gt; để triệt tiêu sự thông đồng hay bắt nạt (Sẽ giải thích trong bài tiếp theo).&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Vì sao chấm điểm công bằng quan trọng&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Chấm điểm công bằng không chỉ là chuyện con số. Nó khôi phục niềm tin vào làm việc nhóm. Nó thúc đẩy sinh viên làm tròn phần việc của mình. Nó đem lại sự nhẹ nhõm cho giáo viên đã quá mệt mỏi với việc hòa giải những drama. Cùng nhau nâng con tê giác, và mọi người đều nhận phần xứng đáng của mình.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Tôi trình bày phương pháp này chi tiết trong cuốn sách &lt;strong&gt;Who Lifts the Rhino?&lt;/strong&gt; Đó là một hướng dẫn ngắn gọn, thực tiễn để giúp giáo viên đưa sự công bằng trở lại trong việc chấm điểm nhóm.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bạn muốn áp dụng ngay không? &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://onteam.app/user-login-signup&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Onteam&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; tự động hóa phương pháp này chỉ trong 4 phút. Có thể không cần cần cẩu nâng con tê giác nữa nhỉ?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bạn đã từng gặp phải cảnh chấm điểm nhóm không công bằng chưa? Hãy chia sẻ câu chuyện của bạn trong phần bình luận. Cùng nhau, chúng ta sẽ “nâng con tê giác” này.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PS:&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.amazon.com/dp/B0FKT8KZVM&quot;&gt;Who Lifts the Rhino&lt;/a&gt;?&lt;/em&gt; sẽ miễn phí trên Kindle vào &lt;strong&gt;Thứ năm (7 tháng 8 2025)&lt;/strong&gt; tuần này. &lt;a href=&quot;#&quot;&gt;Bạn tải xuống tại &lt;a href=&quot;https://www.amazon.com/dp/B0FKT8KZVM&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;đây&lt;/a&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;blogger-post-footer&quot;&gt;Blog quy hoach do thi - cung cap cho nguoi doc thong tin quy hoach moi nhat, chinh xac nhat&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='https://qhdt.blogspot.com/feeds/9126325225194472794/comments/default' title='Đăng Nhận xét'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/2956861301120886157/9126325225194472794' title='0 Nhận xét'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default/9126325225194472794'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='https://www.blogger.com/feeds/2956861301120886157/posts/default/9126325225194472794'/><link rel='alternate' type='text/html' href='https://qhdt.blogspot.com/2025/08/a-bao-gio-ban-nang-mot-con-te-giac-chua.html' title=''/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyf0g4qGVyY4O7paWDKJ-Vu6kx-_vSXUW21RA4cMuV4q23Ew1C0FQQzaZLmec0DZL3enE3Dj5-qTUKlOX69dT1jNU50vldA0cGbmWGKMT18A5LHZSBdIPofM-hOAcWcJWejWYcIod6ReSUenB7f_t0bYBUb2fg9gpCmDUXfPRGN1jy5pgmk3pjv7om2aA4/s72-c/ChatGPT%20Image%20Aug%204,%202025,%2004_45_24%20PM.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>