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<itunes:author>Alba Con Ele</itunes:author>
<copyright>© 2026 Alba Con Ele</copyright>
<title><![CDATA[Radio Españolizarte - Español avanzado]]></title>
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<description><![CDATA[Radio Españolizarte es un pódcast para aprender español avanzado. Está dirigido a estudiantes de español de niveles intermedio y avanzado (B1-C2) que se sienten estancados y quieren seguir avanzando en su aprendizaje. Si quieres seguir aprendiendo, entra en el blog http://espanolizarte.com/

Grupo Familia Españolizarte: https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/]]></description>
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<title><![CDATA[Ep. 44 Cómo utilizar el podcast para aprender (y enseñar) español con Cristina de El Manual de ELE]]></title>
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<description><![CDATA[En el episodio de hoy, tengo el placer de charlar con una magnífica profesional de la enseñanza de idiomas como es Cristina Elías de El manual de ELE y vamos a hablar sobre cómo Cómo utilizar el podcast para aprender (y enseñar) español. Este episodio te interesa tanto si eres estudiante y quieres mejorar tu español con pódcast como si eres profesor y quieres utilizarlos en tus clases. Os dejo con el episodio.

Enlace al episodio en Charla de Profesores: Pasos para crear tu primer podcast: https://www.ivoox.com/47448073

Sobre Cristina Elías: profesora de idiomas y doctoranda en Estudios Lingüísticos y Literarios en Contextos Socioculturales. Autora de la cuenta El Manual de ELe, donde comparte sus ideas que ha ido aplicando en sus sesiones de idiomas, más concretamente, de español como lengua extranjera.

Sigue el trabajo de Cristina:
https://www.instagram.com/manualdeele
https://www.facebook.com/manualdeele/
https://www.pinterest.es/elmanualdeele/
https://twitter.com/manualdeele
https://www.ivoox.com/podcast-charla-profesores_sq_f1617582_1.html]]></description>
<pubDate>Fri, 07 Feb 2020 09:47:27 +0200</pubDate>
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<title><![CDATA[Ep. 43 Destino C1 Repaso de retos 10-12]]></title>
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<description><![CDATA[Hoy vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de nivel avanzado publicadas en el blog en las últimas semanas, concretamente, de los retos 10 al 12. 

Haz una donación: paypal.me/albcasahu

Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-4-destino-c1-repaso-10-12/(abre en una nueva pestaña)

Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA

Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/]]></description>
<pubDate>Mon, 16 Dec 2019 10:29:56 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Hoy vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de nivel avanzado publicadas en el blog en las últimas semanas, concretamente, de los retos 10 al 12. Haz una donación: paypal.me/albcasahu Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-4-destino-c1-repaso-10-12/(abre en una nueva pestaña) Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/</itunes:subtitle><itunes:summary>Hoy vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de nivel avanzado publicadas en el blog en las últimas semanas, concretamente, de los retos 10 al 12. Haz una donación: paypal.me/albcasahu Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-4-destino-c1-repaso-10-12/(abre en una nueva pestaña) Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 42 Destino C1 Repaso de retos 7-9]]></title>
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<description><![CDATA[En el episodio de hoy de Destino C1 vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de este nivel publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. Recuerda que en la web espanolizarte.com tienes disponible la transcripción.

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Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-42-destino-c1-repaso-7-9/

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<pubDate>Mon, 18 Nov 2019 10:44:11 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En el episodio de hoy de Destino C1 vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de este nivel publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. Recuerda que en la web espanolizarte.com tienes disponible la transcripción. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-42-destino-c1-repaso-7-9/ Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:subtitle><itunes:summary>En el episodio de hoy de Destino C1 vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de este nivel publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. Recuerda que en la web espanolizarte.com tienes disponible la transcripción. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-42-destino-c1-repaso-7-9/ Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 41 Destino C1 Repaso de retos 4-6]]></title>
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<pubDate>Mon, 21 Oct 2019 09:37:58 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En el episodio de hoy de Destino C1 vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de este nivel publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. Recuerda que en la web espanolizarte.com tienes disponible la transcripción. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-41-destino-c1-repaso-4-6/ Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:subtitle><itunes:summary>En el episodio de hoy de Destino C1 vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de este nivel publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. Recuerda que en la web espanolizarte.com tienes disponible la transcripción. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-41-destino-c1-repaso-4-6/ Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 40 Destino C1 Repaso de retos 1-3]]></title>
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<description><![CDATA[Hoy estrenamos una nueva sección del pódcast titulada Destino C1 en la que vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de nivel avanzado publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. A continuación, puedes leer la transcripción de la historia.]]></description>
<pubDate>Mon, 23 Sep 2019 10:01:13 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Hoy estrenamos una nueva sección del pódcast titulada Destino C1 en la que vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de nivel avanzado publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. A continuación, puedes leer la transcripción de la historia.</itunes:subtitle><itunes:summary>Hoy estrenamos una nueva sección del pódcast titulada Destino C1 en la que vamos a hacer un repaso de las palabras y expresiones de nivel avanzado publicadas en el blog en las últimas semanas. En primer lugar, voy a leer una pequeña historia en la que he incluido esas palabras y expresiones. Después recordaré lo que significa y escucharás la historia por segunda vez. A continuación, puedes leer la transcripción de la historia.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 39 ¿Qué tiene que ver la gramática con la salud?]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio hablamos sobre gramática y salud. ¿Qué tienen que ver? ¿Estás usando pastillas gramaticales para camuflar el problema de fondo (que no sabes lo que significa realmente la forma)? Escucha el episodio y déjame un comentario.

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Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-39-gramatica-y-salud/

Canal de YouTube (Españolizarte Café): https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA 

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<pubDate>Wed, 11 Sep 2019 11:45:21 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio hablamos sobre gramática y salud. ¿Qué tienen que ver? ¿Estás usando pastillas gramaticales para camuflar el problema de fondo (que no sabes lo que significa realmente la forma)? Escucha el episodio y déjame un comentario. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-39-gramatica-y-salud/ Canal de YouTube (Españolizarte Café): https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio hablamos sobre gramática y salud. ¿Qué tienen que ver? ¿Estás usando pastillas gramaticales para camuflar el problema de fondo (que no sabes lo que significa realmente la forma)? Escucha el episodio y déjame un comentario. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Puedes leer la transcripción en http://espanolizarte.com/ep-39-gramatica-y-salud/ Canal de YouTube (Españolizarte Café): https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 38 (1ME) Qué se come en la Feria]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para Españolizarte, hablamos sobre la Feria de Abril, en Sevilla. He estado de pasada en la feria de Sevilla, pero no se puede decir que la haya vivido en todo su esplendor, así que no te puedo contar mucho de mi experiencia. Pero, en realidad, lo que se comenta en el artículo es generalizable a la mayoría de las ferias del sur de España. 

La pregunta de comprensión de este episodio es la siguiente:

Según el fragmento, en la Feria…
a) Comer es muy caro, no todo el mundo se lo puede permitir.
b) Comer es más barato de lo normal.
c) No se recomienda comer por la mala calidad de los alimentos.
d) Se pueden encontrar platos en un rango  de precios muy amplio.

Palabras y expresiones

Jugar una mala pasada: tener consecuencias negativas que no habíamos previsto. También dicho del mal comportamiento de una persona con otra.
Sobrellevar: soportar o ayudar a sufrir molestias.
Asentar el estómago: calmar el estómago (revuelto o hambriento); facilitar la digestión.

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-13c

Descarga la guía Españolizarte gratis: https://espanolizarte.com/suscripcion/ 

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Artículo original: https://www.20minutos.es/noticia/3308887/0/feria-abril-sevilla-2018-gastronomia/]]></description>
<pubDate>Mon, 10 Jun 2019 09:35:35 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para Españolizarte, hablamos sobre la Feria de Abril, en Sevilla. He estado de pasada en la feria de Sevilla, pero no se puede decir que la haya vivido en todo su esplendor, así que no te puedo contar mucho de mi experiencia. Pero, en realidad, lo que se comenta en el artículo es generalizable a la mayoría de las ferias del sur de España. La pregunta de comprensión de este episodio es la siguiente: Según el fragmento, en la Feria… a) Comer es muy caro, no todo el mundo se lo puede permitir. b) Comer es más barato de lo normal. c) No se recomienda comer por la mala calidad de los alimentos. d) Se pueden encontrar platos en un rango de precios muy amplio. Palabras y expresiones Jugar una mala pasada: tener consecuencias negativas que no habíamos previsto. También dicho del mal comportamiento de una persona con otra. Sobrellevar: soportar o ayudar a sufrir molestias. Asentar el estómago: calmar el estómago (revuelto o hambriento); facilitar la digestión. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-13c Descarga la guía Españolizarte gratis: https://espanolizarte.com/suscripcion/ Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://www.20minutos.es/noticia/3308887/0/feria-abril-sevilla-2018-gastronomia/</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para Españolizarte, hablamos sobre la Feria de Abril, en Sevilla. He estado de pasada en la feria de Sevilla, pero no se puede decir que la haya vivido en todo su esplendor, así que no te puedo contar mucho de mi experiencia. Pero, en realidad, lo que se comenta en el artículo es generalizable a la mayoría de las ferias del sur de España. La pregunta de comprensión de este episodio es la siguiente: Según el fragmento, en la Feria… a) Comer es muy caro, no todo el mundo se lo puede permitir. b) Comer es más barato de lo normal. c) No se recomienda comer por la mala calidad de los alimentos. d) Se pueden encontrar platos en un rango de precios muy amplio. Palabras y expresiones Jugar una mala pasada: tener consecuencias negativas que no habíamos previsto. También dicho del mal comportamiento de una persona con otra. Sobrellevar: soportar o ayudar a sufrir molestias. Asentar el estómago: calmar el estómago (revuelto o hambriento); facilitar la digestión. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-13c Descarga la guía Españolizarte gratis: https://espanolizarte.com/suscripcion/ Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://www.20minutos.es/noticia/3308887/0/feria-abril-sevilla-2018-gastronomia/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 37 Cómo estudiar gramática en los niveles avanzados]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio algunos estudiantes y profesores nos dan consejos para estudiar gramática y dominarla en los niveles avanzados.

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<pubDate>Mon, 13 May 2019 15:01:20 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio algunos estudiantes y profesores nos dan consejos para estudiar gramática y dominarla en los niveles avanzados. Ve a la publicación en el blog: https://wp.me/p8hdaj-184 Visita la web: https://espanolizarte.com Suscríbete y consigue la Guía Españolizarte: https://espanolizarte.com/suscripcion/ ¿Quieres dar clases con Sara? - https://crisolespanol.com/ ¿Quieres dar clases con Jennifer? - https://www.facebook.com/pg/NihaoSpanishSchool/posts/ Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio algunos estudiantes y profesores nos dan consejos para estudiar gramática y dominarla en los niveles avanzados. Ve a la publicación en el blog: https://wp.me/p8hdaj-184 Visita la web: https://espanolizarte.com Suscríbete y consigue la Guía Españolizarte: https://espanolizarte.com/suscripcion/ ¿Quieres dar clases con Sara? - https://crisolespanol.com/ ¿Quieres dar clases con Jennifer? - https://www.facebook.com/pg/NihaoSpanishSchool/posts/ Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 36 Soy demasiado mayor para dominar el idioma]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio hablamos sobre la edad y el dominio de un idioma. ¿Crees que eres demasiado mayor para dominar el español? ¿Piensas que los niños aprenden más rápidamente que los adultos? Escucha el episodio y déjame un comentario.

Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte

Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA 

Puedes leer la transcripción en https://espanolizarte.com/2019/04/12/ep-36-soy-demasiado-mayor-para-dominar-el-idioma/

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<pubDate>Fri, 12 Apr 2019 08:21:52 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio hablamos sobre la edad y el dominio de un idioma. ¿Crees que eres demasiado mayor para dominar el español? ¿Piensas que los niños aprenden más rápidamente que los adultos? Escucha el episodio y déjame un comentario. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Puedes leer la transcripción en https://espanolizarte.com/2019/04/12/ep-36-soy-demasiado-mayor-para-dominar-el-idioma/ Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio hablamos sobre la edad y el dominio de un idioma. ¿Crees que eres demasiado mayor para dominar el español? ¿Piensas que los niños aprenden más rápidamente que los adultos? Escucha el episodio y déjame un comentario. Patrocina Españolizarte: www.patreon.com/espanolizarte Canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCqdsR7U1juRReJHVbqh52yA Puedes leer la transcripción en https://espanolizarte.com/2019/04/12/ep-36-soy-demasiado-mayor-para-dominar-el-idioma/ Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 35 (1ME) La merienda]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para Españolizarte hablamos sobre cómo ha cambiado la merienda a lo largo de los años en España. Cuando yo era pequeña, mi merienda consistía en un bocadillo pequeño o un sándwich y leche con Cola Cao. ¿En tu país se suele comer a media tarde?

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-131

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Artículo original: https://blogs.20minutos.es/la-gulateca/2017/10/03/cada-vez-menos-bocadillos-y-mas-bolleria-asi-meriendan-los-ninos-en-espana/

Palabras y expresiones
Bocata: (coloquial) bocadillo.
Picar algo: picotear, tomar pequeñas porciones de comida.
Pese a: a pesar de.]]></description>
<pubDate>Mon, 25 Mar 2019 13:26:51 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para Españolizarte hablamos sobre cómo ha cambiado la merienda a lo largo de los años en España. Cuando yo era pequeña, mi merienda consistía en un bocadillo pequeño o un sándwich y leche con Cola Cao. ¿En tu país se suele comer a media tarde? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-131 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://blogs.20minutos.es/la-gulateca/2017/10/03/cada-vez-menos-bocadillos-y-mas-bolleria-asi-meriendan-los-ninos-en-espana/ Palabras y expresiones Bocata: (coloquial) bocadillo. Picar algo: picotear, tomar pequeñas porciones de comida. Pese a: a pesar de.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para Españolizarte hablamos sobre cómo ha cambiado la merienda a lo largo de los años en España. Cuando yo era pequeña, mi merienda consistía en un bocadillo pequeño o un sándwich y leche con Cola Cao. ¿En tu país se suele comer a media tarde? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-131 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://blogs.20minutos.es/la-gulateca/2017/10/03/cada-vez-menos-bocadillos-y-mas-bolleria-asi-meriendan-los-ninos-en-espana/ Palabras y expresiones Bocata: (coloquial) bocadillo. Picar algo: picotear, tomar pequeñas porciones de comida. Pese a: a pesar de.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 34 Entrevista sobre bilingüismo y enseñanza de español a niños con Natalia Olcina de spanischmitnatalia.com]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio vamos a hablar sobre bilingüismo y enseñanza de español a niños con Natalia Olcina, profesora de español en línea y creadora de www.spanischmitnatalia.com, su escuela de español online para niños y jóvenes germanoparlantes. 

Módulos de la entrevista:
	1. Clases en línea: ¿Son para niños? ¿Existe una edad mínima? ¿Qué se hace en una clase en línea para niños?...
	2. Niños vs. Adultos: ¿Los niños aprenden igual que los adultos?
	3. Input: ¿Sirve de algo ponerles la televisión, películas o vídeos de YouTube en español? ¿Ayudan las aplicaciones para móviles y tabletas?
	4. Problemas: ¿Qué podemos hacer cuando un niño es demasiado tímido para relacionarse con otros en español? ¿Qué debemos tener en cuenta al corregir a los niños en el idioma?
	5. Padres: ¿Qué actividades pueden hacer los padres con sus hijos para que practiquen español? (jugar, leerles cuentos, etc.), ¿Cómo pueden ayudar los padres para que sus hijos saquen el máximo partido de las clases?...

Sobre Natalia:
Natalia Olcina es la creadora de www.spanischmitnatalia.com, su escuela de español online para niños y jóvenes germanoparlantes. Estudió Magisterio y después se especializó en la enseñanza de ELE, trabajando en Alemania como profesora de español en un colegio bilingüe de infantil, además de colaborar en varios colegios de primaria. En su Blog y redes sociales de Facebook e Instagram encontraréis materiales creados por ella, además de recursos y experiencias que comparte día a día con sus estudiantes de español online. Su pasiones son viajar, conocer a gente especial, sumergirse en la naturaleza y, por supuesto, la educación. 

Enlaces:

Escuela de español en línea de Natalia: www.spanischmitnatalia.com

Lecturas recomendadas:
	• Cómo aprenden los niños y los adultos un idioma: mitos y verdades. https://www.spanischmitnatalia.com/es/blog/articulo/descubre-como-los-ninos-y-los-adultos-aprenden-un-idioma/  
	• Crecer en una familia bilingüe: la educación plurilingüe en casa y en la escuela.-Elke Montanari
	• El cerebro bilingüe: La neurociencia del lenguaje- Albert Costa
	• Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación- Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith
	• Crecer con dos idiomas: una guía práctica del bilingüismo-Cunningham-Andersson


Si te ha gustado el episodio, compártelo con tus familiares y amigos, síguenos en las redes sociales y déjanos un comentario.]]></description>
<pubDate>Mon, 11 Mar 2019 07:21:17 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio vamos a hablar sobre bilingüismo y enseñanza de español a niños con Natalia Olcina, profesora de español en línea y creadora de www.spanischmitnatalia.com, su escuela de español online para niños y jóvenes germanoparlantes. Módulos de la entrevista: 1. Clases en línea: ¿Son para niños? ¿Existe una edad mínima? ¿Qué se hace en una clase en línea para niños?... 2. Niños vs. Adultos: ¿Los niños aprenden igual que los adultos? 3. Input: ¿Sirve de algo ponerles la televisión, películas o vídeos de YouTube en español? ¿Ayudan las aplicaciones para móviles y tabletas? 4. Problemas: ¿Qué podemos hacer cuando un niño es demasiado tímido para relacionarse con otros en español? ¿Qué debemos tener en cuenta al corregir a los niños en el idioma? 5. Padres: ¿Qué actividades pueden hacer los padres con sus hijos para que practiquen español? (jugar, leerles cuentos, etc.), ¿Cómo pueden ayudar los padres para que sus hijos saquen el máximo partido de las clases?... Sobre Natalia: Natalia Olcina es la creadora de www.spanischmitnatalia.com, su escuela de español online para niños y jóvenes germanoparlantes. Estudió Magisterio y después se especializó en la enseñanza de ELE, trabajando en Alemania como profesora de español en un colegio bilingüe de infantil, además de colaborar en varios colegios de primaria. En su Blog y redes sociales de Facebook e Instagram encontraréis materiales creados por ella, además de recursos y experiencias que comparte día a día con sus estudiantes de español online. Su pasiones son viajar, conocer a gente especial, sumergirse en la naturaleza y, por supuesto, la educación. Enlaces: Escuela de español en línea de Natalia: www.spanischmitnatalia.com Lecturas recomendadas: • Cómo aprenden los niños y los adultos un idioma: mitos y verdades. https://www.spanischmitnatalia.com/es/blog/articulo/descubre-como-los-ninos-y-los-adultos-aprenden-un-idioma/ • Crecer en una familia bilingüe: la educación plurilingüe en casa y en la escuela.-Elke Montanari • El cerebro bilingüe: La neurociencia del lenguaje- Albert Costa • Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación- Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith • Crecer con dos idiomas: una guía práctica del bilingüismo-Cunningham-Andersson Si te ha gustado el episodio, compártelo con tus familiares y amigos, síguenos en las redes sociales y déjanos un comentario.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio vamos a hablar sobre bilingüismo y enseñanza de español a niños con Natalia Olcina, profesora de español en línea y creadora de www.spanischmitnatalia.com, su escuela de español online para niños y jóvenes germanoparlantes. Módulos de la entrevista: 1. Clases en línea: ¿Son para niños? ¿Existe una edad mínima? ¿Qué se hace en una clase en línea para niños?... 2. Niños vs. Adultos: ¿Los niños aprenden igual que los adultos? 3. Input: ¿Sirve de algo ponerles la televisión, películas o vídeos de YouTube en español? ¿Ayudan las aplicaciones para móviles y tabletas? 4. Problemas: ¿Qué podemos hacer cuando un niño es demasiado tímido para relacionarse con otros en español? ¿Qué debemos tener en cuenta al corregir a los niños en el idioma? 5. Padres: ¿Qué actividades pueden hacer los padres con sus hijos para que practiquen español? (jugar, leerles cuentos, etc.), ¿Cómo pueden ayudar los padres para que sus hijos saquen el máximo partido de las clases?... Sobre Natalia: Natalia Olcina es la creadora de www.spanischmitnatalia.com, su escuela de español online para niños y jóvenes germanoparlantes. Estudió Magisterio y después se especializó en la enseñanza de ELE, trabajando en Alemania como profesora de español en un colegio bilingüe de infantil, además de colaborar en varios colegios de primaria. En su Blog y redes sociales de Facebook e Instagram encontraréis materiales creados por ella, además de recursos y experiencias que comparte día a día con sus estudiantes de español online. Su pasiones son viajar, conocer a gente especial, sumergirse en la naturaleza y, por supuesto, la educación. Enlaces: Escuela de español en línea de Natalia: www.spanischmitnatalia.com Lecturas recomendadas: • Cómo aprenden los niños y los adultos un idioma: mitos y verdades. https://www.spanischmitnatalia.com/es/blog/articulo/descubre-como-los-ninos-y-los-adultos-aprenden-un-idioma/ • Crecer en una familia bilingüe: la educación plurilingüe en casa y en la escuela.-Elke Montanari • El cerebro bilingüe: La neurociencia del lenguaje- Albert Costa • Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación- Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith • Crecer con dos idiomas: una guía práctica del bilingüismo-Cunningham-Andersson Si te ha gustado el episodio, compártelo con tus familiares y amigos, síguenos en las redes sociales y déjanos un comentario.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 33 (1ME) Tortolitos en San Valentín]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para Españolizarte, sobre las parejas de tortolitos en San Valentín. ¿Sabes por qué se utiliza la palabra «tortolitos» para referirse a una pareja de enamorados? ¿Existe una expresión similar en tu lengua materna?

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1

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Artículo original: https://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/tag/dia-de-san-valentin/


Palabras y expresiones
Tortolito: (coloquial) pareja de enamorados. [El diccionario de la RAE no recoge esta acepción en el lema «tortolito», sino en «tórtolo/a»].
Tórtola: ave de la misma familia que la paloma y tamaño similar a esta. Su pico es negro y su plumaje es generalmente pardo.
Arrullo: sonido suave y repetitivo parecido a un susurro con el que algunas aves manifiestan un estado de celo.]]></description>
<pubDate>Mon, 11 Feb 2019 07:36:42 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para Españolizarte, sobre las parejas de tortolitos en San Valentín. ¿Sabes por qué se utiliza la palabra «tortolitos» para referirse a una pareja de enamorados? ¿Existe una expresión similar en tu lengua materna? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/tag/dia-de-san-valentin/ Palabras y expresiones Tortolito: (coloquial) pareja de enamorados. [El diccionario de la RAE no recoge esta acepción en el lema «tortolito», sino en «tórtolo/a»]. Tórtola: ave de la misma familia que la paloma y tamaño similar a esta. Su pico es negro y su plumaje es generalmente pardo. Arrullo: sonido suave y repetitivo parecido a un susurro con el que algunas aves manifiestan un estado de celo.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para Españolizarte, sobre las parejas de tortolitos en San Valentín. ¿Sabes por qué se utiliza la palabra «tortolitos» para referirse a una pareja de enamorados? ¿Existe una expresión similar en tu lengua materna? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/tag/dia-de-san-valentin/ Palabras y expresiones Tortolito: (coloquial) pareja de enamorados. [El diccionario de la RAE no recoge esta acepción en el lema «tortolito», sino en «tórtolo/a»]. Tórtola: ave de la misma familia que la paloma y tamaño similar a esta. Su pico es negro y su plumaje es generalmente pardo. Arrullo: sonido suave y repetitivo parecido a un susurro con el que algunas aves manifiestan un estado de celo.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 32 El frío en el sur de España]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio hablamos sobre el frío en el sur de España. Muchos extranjeros piensan que en el sur de España siempre hace buen tiempo. ¿Crees que es cierto? Descúbrelo en este episodio en el que varios nativos te lo cuentan.


Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-11B

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Palabras:
Calar hasta los huesos
Copa
De mil demonios
Edredón
Friolero 
Guantazo
Hace más frío que en la comunión de Pingu
Húmeda
Luchar contra
Oscilar
Pillar con el pie cambiado
Poner de mal humor a alguien
Radiador
Sobrevenir
Tiritar
Traspasar
Un frío de pantalones
Veroño

AGRADECIMIENTOS

Jaime, de la provincia de Cádiz, profesor de español en la Hunan International Economics University (Changsha, Hunan, China).

Anónimo (Sevilla)

Ana, de Sevilla, profesora de Español, y la podéis encontrar en Facebook en Ana Campano enformacióncontinua

Fran, de Almería, profesor de español y autor del blog estantesenelaula.blogspot.com

María, de Sevilla, profesora de español en línea y la podéis encontrar en spanishmola.com]]></description>
<pubDate>Mon, 21 Jan 2019 08:14:47 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio hablamos sobre el frío en el sur de España. Muchos extranjeros piensan que en el sur de España siempre hace buen tiempo. ¿Crees que es cierto? Descúbrelo en este episodio en el que varios nativos te lo cuentan. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-11B Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Palabras: Calar hasta los huesos Copa De mil demonios Edredón Friolero Guantazo Hace más frío que en la comunión de Pingu Húmeda Luchar contra Oscilar Pillar con el pie cambiado Poner de mal humor a alguien Radiador Sobrevenir Tiritar Traspasar Un frío de pantalones Veroño AGRADECIMIENTOS Jaime, de la provincia de Cádiz, profesor de español en la Hunan International Economics University (Changsha, Hunan, China). Anónimo (Sevilla) Ana, de Sevilla, profesora de Español, y la podéis encontrar en Facebook en Ana Campano enformacióncontinua Fran, de Almería, profesor de español y autor del blog estantesenelaula.blogspot.com María, de Sevilla, profesora de español en línea y la podéis encontrar en spanishmola.com</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio hablamos sobre el frío en el sur de España. Muchos extranjeros piensan que en el sur de España siempre hace buen tiempo. ¿Crees que es cierto? Descúbrelo en este episodio en el que varios nativos te lo cuentan. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-11B Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Palabras: Calar hasta los huesos Copa De mil demonios Edredón Friolero Guantazo Hace más frío que en la comunión de Pingu Húmeda Luchar contra Oscilar Pillar con el pie cambiado Poner de mal humor a alguien Radiador Sobrevenir Tiritar Traspasar Un frío de pantalones Veroño AGRADECIMIENTOS Jaime, de la provincia de Cádiz, profesor de español en la Hunan International Economics University (Changsha, Hunan, China). Anónimo (Sevilla) Ana, de Sevilla, profesora de Español, y la podéis encontrar en Facebook en Ana Campano enformacióncontinua Fran, de Almería, profesor de español y autor del blog estantesenelaula.blogspot.com María, de Sevilla, profesora de español en línea y la podéis encontrar en spanishmola.com</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 31 (1ME) ¿Está bien mentir a los niños sobre los Reyes Magos?]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para Españolizarte, sobre Papá Noel y los Reyes Magos, así que asegúrate de que no hay ningún niño alrededor que pueda entender este texto. :P Honestamente, descubrí que los Reyes Magos no existían a una edad más o menos temprana. Me sentí bastante engañada, pero eso no supuso que disfrutase menos de la festividad. De hecho, la seguía viviendo con la misma magia que antes. Sin embargo, hay personas que han tenido una experiencia distinta. ¿Cuál es tu caso?


Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1

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Artículo original: https://www.eldiario.es/sociedad/Papa_Noel-psicologia-ninos_0_465803905.html


Palabras y expresiones
Sobornar: dar a una persona regalos o dinero a cambio de algún favor o beneficio de forma legal o moralmente cuestionable. 
Indicios: pistas, elementos que permiten conocer o suponer la existencia de otro cosa que no percibimos directamente.
Chantajes: presión ejercida sobre alguien mediante amenazas para que actúe de una manera.]]></description>
<pubDate>Tue, 08 Jan 2019 07:41:33 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para Españolizarte, sobre Papá Noel y los Reyes Magos, así que asegúrate de que no hay ningún niño alrededor que pueda entender este texto. :P Honestamente, descubrí que los Reyes Magos no existían a una edad más o menos temprana. Me sentí bastante engañada, pero eso no supuso que disfrutase menos de la festividad. De hecho, la seguía viviendo con la misma magia que antes. Sin embargo, hay personas que han tenido una experiencia distinta. ¿Cuál es tu caso? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://www.eldiario.es/sociedad/Papa_Noel-psicologia-ninos_0_465803905.html Palabras y expresiones Sobornar: dar a una persona regalos o dinero a cambio de algún favor o beneficio de forma legal o moralmente cuestionable. Indicios: pistas, elementos que permiten conocer o suponer la existencia de otro cosa que no percibimos directamente. Chantajes: presión ejercida sobre alguien mediante amenazas para que actúe de una manera.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para Españolizarte, sobre Papá Noel y los Reyes Magos, así que asegúrate de que no hay ningún niño alrededor que pueda entender este texto. :P Honestamente, descubrí que los Reyes Magos no existían a una edad más o menos temprana. Me sentí bastante engañada, pero eso no supuso que disfrutase menos de la festividad. De hecho, la seguía viviendo con la misma magia que antes. Sin embargo, hay personas que han tenido una experiencia distinta. ¿Cuál es tu caso? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Artículo original: https://www.eldiario.es/sociedad/Papa_Noel-psicologia-ninos_0_465803905.html Palabras y expresiones Sobornar: dar a una persona regalos o dinero a cambio de algún favor o beneficio de forma legal o moralmente cuestionable. Indicios: pistas, elementos que permiten conocer o suponer la existencia de otro cosa que no percibimos directamente. Chantajes: presión ejercida sobre alguien mediante amenazas para que actúe de una manera.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 30 Estancado y sin rumbo: por qué necesitas convertirte en un estudiante autónomo]]></title>
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<description><![CDATA[¿Te sientes perdido en tu aprendizaje de español? ¿Sientes que viajas sin rumbo? ¿Te sientes estancado? ¿Hace tiempo que no avanzas? En este episodio vamos a ver algunas posibles causas de los periodos de estancamiento, cómo puedes sacar partido de ellos y por qué necesitas convertirte en un estudiante autónomo.



Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-T0

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Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos):

A la deriva
Apropiado/a
Asentar(se) 
Brújula
Dar con
Despido 
Estancado/a 
Estancamiento
Frenar 
Frustrado/a 
Galeón
Hacerse cargo
Impotencia 
Intacto/a 
Poner en marcha 
Prolongado/a 
Prolongar 
Rumbo
Sacar partido de
Ser un negado/a 
Timón
Tomar cartas en 
Travesía
Valer/merecer la pena

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<pubDate>Tue, 18 Dec 2018 07:14:54 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>¿Te sientes perdido en tu aprendizaje de español? ¿Sientes que viajas sin rumbo? ¿Te sientes estancado? ¿Hace tiempo que no avanzas? En este episodio vamos a ver algunas posibles causas de los periodos de estancamiento, cómo puedes sacar partido de ellos y por qué necesitas convertirte en un estudiante autónomo. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-T0 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Sígueme en Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos): A la deriva Apropiado/a Asentar(se) Brújula Dar con Despido Estancado/a Estancamiento Frenar Frustrado/a Galeón Hacerse cargo Impotencia Intacto/a Poner en marcha Prolongado/a Prolongar Rumbo Sacar partido de Ser un negado/a Timón Tomar cartas en Travesía Valer/merecer la pena Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>¿Te sientes perdido en tu aprendizaje de español? ¿Sientes que viajas sin rumbo? ¿Te sientes estancado? ¿Hace tiempo que no avanzas? En este episodio vamos a ver algunas posibles causas de los periodos de estancamiento, cómo puedes sacar partido de ellos y por qué necesitas convertirte en un estudiante autónomo. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-T0 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Sígueme en Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos): A la deriva Apropiado/a Asentar(se) Brújula Dar con Despido Estancado/a Estancamiento Frenar Frustrado/a Galeón Hacerse cargo Impotencia Intacto/a Poner en marcha Prolongado/a Prolongar Rumbo Sacar partido de Ser un negado/a Timón Tomar cartas en Travesía Valer/merecer la pena Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 29 (1ME) La Gaviota 1.4]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el tercer fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. 


Dirigir(le) la palabra a alguien: decirle algo a alguien.
Implacable: que no puede ser calmado o apaciguado.
Conque: conjunción ilativa que introduce una consecuencia (similar a así que).

Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-P8

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Lee o descarga la novela en: https://www.gutenberg.org/ebooks/23600 Todas las obras originales de Fernán Caballero se encuentran en dominio público. Esto es aplicable en todo el mundo debido a que falleció hace más de 100 años.


Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.]]></description>
<pubDate>Tue, 04 Dec 2018 07:43:01 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el tercer fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Dirigir(le) la palabra a alguien: decirle algo a alguien. Implacable: que no puede ser calmado o apaciguado. Conque: conjunción ilativa que introduce una consecuencia (similar a así que). Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-P8 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Lee o descarga la novela en: https://www.gutenberg.org/ebooks/23600 Todas las obras originales de Fernán Caballero se encuentran en dominio público. Esto es aplicable en todo el mundo debido a que falleció hace más de 100 años. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el tercer fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Dirigir(le) la palabra a alguien: decirle algo a alguien. Implacable: que no puede ser calmado o apaciguado. Conque: conjunción ilativa que introduce una consecuencia (similar a así que). Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-P8 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Lee o descarga la novela en: https://www.gutenberg.org/ebooks/23600 Todas las obras originales de Fernán Caballero se encuentran en dominio público. Esto es aplicable en todo el mundo debido a que falleció hace más de 100 años. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 28 Cómo usar digamos para sonar más natural en español]]></title>
<link>https://www.ivoox.com/ep-28-como-usar-digamos-para-sonar-mas-audios-mp3_rf_30181753_1.html</link>
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<description><![CDATA[Hoy en Radio Españolizarte analizamos el uso de «digamos» como partícula discursiva y vemos algunos ejemplos para que la incorpores a tu discurso ya mismo. 


Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-R3

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Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos):

Adosado/a
Añadir
Aprovechar
Atenuar
Dar la sensación
En su momento
Espabilado/a
Ficticio/a
Idéntico/a
Inciso
Llorar como una Magdalena
Ponderar


Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.]]></description>
<pubDate>Tue, 20 Nov 2018 07:29:15 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Hoy en Radio Españolizarte analizamos el uso de «digamos» como partícula discursiva y vemos algunos ejemplos para que la incorpores a tu discurso ya mismo. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-R3 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Sígueme en Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos): Adosado/a Añadir Aprovechar Atenuar Dar la sensación En su momento Espabilado/a Ficticio/a Idéntico/a Inciso Llorar como una Magdalena Ponderar Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>Hoy en Radio Españolizarte analizamos el uso de «digamos» como partícula discursiva y vemos algunos ejemplos para que la incorpores a tu discurso ya mismo. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-R3 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Sígueme en Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos): Adosado/a Añadir Aprovechar Atenuar Dar la sensación En su momento Espabilado/a Ficticio/a Idéntico/a Inciso Llorar como una Magdalena Ponderar Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 27 (1ME) ¿Los has leído?: Leyendo los clásicos españoles]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para Españolizarte, vamos a hablar sobre los clásicos de la literatura española. Ya sabrás que estoy haciendo una adaptación de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Leí este artículo y no pude evitar compartirlo con vosotros. Aquí os dejo el fragmento, pero si estáis buscando recomendaciones de lecturas en español que sean un verdadero reto, merece la pena que leáis el artículo original.



Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1

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Palabras y expresiones útiles:
Denostar: injuriar, dañar con palabras a una persona o cosa.
Máximo exponente: prototipo o modelo más representativo de algo.
Sórdido: indecente, impuro o escandaloso.

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<pubDate>Tue, 06 Nov 2018 07:51:22 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para Españolizarte, vamos a hablar sobre los clásicos de la literatura española. Ya sabrás que estoy haciendo una adaptación de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Leí este artículo y no pude evitar compartirlo con vosotros. Aquí os dejo el fragmento, pero si estáis buscando recomendaciones de lecturas en español que sean un verdadero reto, merece la pena que leáis el artículo original. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras y expresiones útiles: Denostar: injuriar, dañar con palabras a una persona o cosa. Máximo exponente: prototipo o modelo más representativo de algo. Sórdido: indecente, impuro o escandaloso. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para Españolizarte, vamos a hablar sobre los clásicos de la literatura española. Ya sabrás que estoy haciendo una adaptación de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Leí este artículo y no pude evitar compartirlo con vosotros. Aquí os dejo el fragmento, pero si estáis buscando recomendaciones de lecturas en español que sean un verdadero reto, merece la pena que leáis el artículo original. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-P1 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras y expresiones útiles: Denostar: injuriar, dañar con palabras a una persona o cosa. Máximo exponente: prototipo o modelo más representativo de algo. Sórdido: indecente, impuro o escandaloso. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 26 Por qué un grupo de aprendizaje es lo que necesitas para perfeccionar tu español]]></title>
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<description><![CDATA[Hoy quiero hablarte de cómo pertenecer a un grupo de aprendizaje de español puede ayudarte a combatir la desazón y desmotivación ante la aparente falta de progresos; y cómo utilizarlos para dar un salto en tu nivel y seguir aprendiendo incluso más allá del nivel avanzado.


Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-RA 

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Ahora bien
Añoranza
Aprovechar
Aterrador/a
Caer en la trampa
Correr el riesgo
Creer a pies juntillas
De antemano 
De la noche a la mañana
Derrotado/a
Desazón
Desgracia 
El que la sigue la consigue
En consonancia con
Grabado en piedra
(In)competencia 
Institución penitenciaria
Llenar (a alguien)
Mala/buena racha
Regurgitar
Sentar bien/mal
Sin aliento
Surgir 
Tachán

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<pubDate>Wed, 24 Oct 2018 08:12:54 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Hoy quiero hablarte de cómo pertenecer a un grupo de aprendizaje de español puede ayudarte a combatir la desazón y desmotivación ante la aparente falta de progresos; y cómo utilizarlos para dar un salto en tu nivel y seguir aprendiendo incluso más allá del nivel avanzado. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-RA Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Sígueme en Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos): Ahora bien Añoranza Aprovechar Aterrador/a Caer en la trampa Correr el riesgo Creer a pies juntillas De antemano De la noche a la mañana Derrotado/a Desazón Desgracia El que la sigue la consigue En consonancia con Grabado en piedra (In)competencia Institución penitenciaria Llenar (a alguien) Mala/buena racha Regurgitar Sentar bien/mal Sin aliento Surgir Tachán Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>Hoy quiero hablarte de cómo pertenecer a un grupo de aprendizaje de español puede ayudarte a combatir la desazón y desmotivación ante la aparente falta de progresos; y cómo utilizarlos para dar un salto en tu nivel y seguir aprendiendo incluso más allá del nivel avanzado. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-RA Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Sígueme en Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Palabras (entra en espanolizarte.com para leer las definiciones y ejemplos): Ahora bien Añoranza Aprovechar Aterrador/a Caer en la trampa Correr el riesgo Creer a pies juntillas De antemano De la noche a la mañana Derrotado/a Desazón Desgracia El que la sigue la consigue En consonancia con Grabado en piedra (In)competencia Institución penitenciaria Llenar (a alguien) Mala/buena racha Regurgitar Sentar bien/mal Sin aliento Surgir Tachán Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 25 (1ME) ¿Te gustan las tapas?]]></title>
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<description><![CDATA[Este minuto lo dedico a la tapa. ¿Por qué? Verás, resulta que cuando le pregunto a mis estudiantes o a estranjeros que han estado en España qué es lo que más le gusta de la gastronomía de mi país, en un 90% de las ocasiones me responden con una sonrisa: «las tapas». Vale, imagino que esto es como para un italiano que le digan «la pizza» o «la pasta», pero es que al menos estos productos tienen un ingrediente en común. Las «tapas» son un formato, una forma de comer. No hay un ingrediente común y el tamaño ni siquiera está claro. Así que mi siguiente pregunta es: ¿Y cuál es tu tapa favorita? ;) 




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Itinerante: que va de un lugar a otro; ambulante.
Frutos secos: (gastronomía) frutos y semillas con poca agua en su composición y cáscara dura. Se incluyen entre ellos las almendras, los anacardos, las avellanas, las nueces y las nueces de macadamia, entre otros. Gastronómicamente, los cacahuetes también son frutos secos, aunque son considerados legumbres desde el punto de vista de la botánica.
Comensal: cada una de las personas que comen en la mesa.

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<pubDate>Tue, 09 Oct 2018 08:07:45 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Este minuto lo dedico a la tapa. ¿Por qué? Verás, resulta que cuando le pregunto a mis estudiantes o a estranjeros que han estado en España qué es lo que más le gusta de la gastronomía de mi país, en un 90% de las ocasiones me responden con una sonrisa: «las tapas». Vale, imagino que esto es como para un italiano que le digan «la pizza» o «la pasta», pero es que al menos estos productos tienen un ingrediente en común. Las «tapas» son un formato, una forma de comer. No hay un ingrediente común y el tamaño ni siquiera está claro. Así que mi siguiente pregunta es: ¿Y cuál es tu tapa favorita? ;) Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-OO Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Itinerante: que va de un lugar a otro; ambulante. Frutos secos: (gastronomía) frutos y semillas con poca agua en su composición y cáscara dura. Se incluyen entre ellos las almendras, los anacardos, las avellanas, las nueces y las nueces de macadamia, entre otros. Gastronómicamente, los cacahuetes también son frutos secos, aunque son considerados legumbres desde el punto de vista de la botánica. Comensal: cada una de las personas que comen en la mesa. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>Este minuto lo dedico a la tapa. ¿Por qué? Verás, resulta que cuando le pregunto a mis estudiantes o a estranjeros que han estado en España qué es lo que más le gusta de la gastronomía de mi país, en un 90% de las ocasiones me responden con una sonrisa: «las tapas». Vale, imagino que esto es como para un italiano que le digan «la pizza» o «la pasta», pero es que al menos estos productos tienen un ingrediente en común. Las «tapas» son un formato, una forma de comer. No hay un ingrediente común y el tamaño ni siquiera está claro. Así que mi siguiente pregunta es: ¿Y cuál es tu tapa favorita? ;) Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-OO Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Pinterest: https://www.pinterest.es/espanolizarte/pins/ Itinerante: que va de un lugar a otro; ambulante. Frutos secos: (gastronomía) frutos y semillas con poca agua en su composición y cáscara dura. Se incluyen entre ellos las almendras, los anacardos, las avellanas, las nueces y las nueces de macadamia, entre otros. Gastronómicamente, los cacahuetes también son frutos secos, aunque son considerados legumbres desde el punto de vista de la botánica. Comensal: cada una de las personas que comen en la mesa. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 24 Qué y que: Lo que nunca te contaron sobre la tilde diacrítica]]></title>
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<description><![CDATA[Descripción
En este episodio tratamos el tema de la tilde diacrítica en las palabra que (sin tilde)/qué (con tilde). Veremos las reglas que se suelen encontrar en los manuales y por qué no son suficientes para la mayoría de los mortales. Finalmente, estudiaremos algunas reglas efectivas para saber elegir en cada caso y analizaremos los casos más complejos. 


Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-JC

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Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/]]></description>
<pubDate>Tue, 25 Sep 2018 07:45:30 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Descripción En este episodio tratamos el tema de la tilde diacrítica en las palabra que (sin tilde)/qué (con tilde). Veremos las reglas que se suelen encontrar en los manuales y por qué no son suficientes para la mayoría de los mortales. Finalmente, estudiaremos algunas reglas efectivas para saber elegir en cada caso y analizaremos los casos más complejos. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-JC Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/</itunes:subtitle><itunes:summary>Descripción En este episodio tratamos el tema de la tilde diacrítica en las palabra que (sin tilde)/qué (con tilde). Veremos las reglas que se suelen encontrar en los manuales y por qué no son suficientes para la mayoría de los mortales. Finalmente, estudiaremos algunas reglas efectivas para saber elegir en cada caso y analizaremos los casos más complejos. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en: https://wp.me/p8hdaj-JC Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 23 (1ME) Una forma diferente de viajar Tuesday, February 6, 2018 5:40 PM]]></title>
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<description><![CDATA[En un episodio anterior hablamos sobre mujeres viajeras; hoy trataremos el tema del alojamiento. En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre el house sitting. ¿Sabes en qué consiste o te lo imaginas? ¿Lo harías?



Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-M6

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Palabras y expresiones destacadas:
Tentador: que te hace sentir deseos por conseguir algo.
De por medio: entre dos cosas o personas, interviniendo.
Entrar en juego: empezar a intervenir (también poner en juego).

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<pubDate>Tue, 11 Sep 2018 07:44:06 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En un episodio anterior hablamos sobre mujeres viajeras; hoy trataremos el tema del alojamiento. En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre el house sitting. ¿Sabes en qué consiste o te lo imaginas? ¿Lo harías? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-M6 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Tentador: que te hace sentir deseos por conseguir algo. De por medio: entre dos cosas o personas, interviniendo. Entrar en juego: empezar a intervenir (también poner en juego). Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En un episodio anterior hablamos sobre mujeres viajeras; hoy trataremos el tema del alojamiento. En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre el house sitting. ¿Sabes en qué consiste o te lo imaginas? ¿Lo harías? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-M6 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Tentador: que te hace sentir deseos por conseguir algo. De por medio: entre dos cosas o personas, interviniendo. Entrar en juego: empezar a intervenir (también poner en juego). Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 22 (1M3) La Gaviota 1.3]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el tercer fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. 


Reparar en (algo) [C2]: darse cuenta de algo.
Arropar: cubrir, abrigar, frecuentemente con sábanas y mantas.
Benévolo/a: de buena voluntad.

Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-LY

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<pubDate>Tue, 28 Aug 2018 07:45:26 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el tercer fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Reparar en (algo) [C2]: darse cuenta de algo. Arropar: cubrir, abrigar, frecuentemente con sábanas y mantas. Benévolo/a: de buena voluntad. Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-LY Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el tercer fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Reparar en (algo) [C2]: darse cuenta de algo. Arropar: cubrir, abrigar, frecuentemente con sábanas y mantas. Benévolo/a: de buena voluntad. Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-LY Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/familiaespanolizarte/ Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 21 (1ME) Consejos para viajeras solitarias]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que propone algunos consejos para mujeres que viajan solas. Yo hace poco estuve sola en Varsovia y, salvo por las quemaduras del sol por olvidar ponerme el protector solar, todo fue genial. ¿Tienes algún consejo para las viajeras solitarias?


Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-LN
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Palabras y expresiones destacadas:
Echar para atrás: provocar miedo o repulsa.
Equiparable: que se puede considerar igual o equivalente.
Soltura: agilidad, facilidad al hacer algo.

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<pubDate>Tue, 14 Aug 2018 08:01:02 +0200</pubDate>
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<title><![CDATA[Ep. 20 Olvida el pensamiento positivo: consigue tus metas con esta técnica]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio vamos a hablar de una técnica para conseguir cualquier objetivo que te propongas, incluidas tus metas de aprendizaje: la técnica WOOP de la doctora Oettingen. 


Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-za

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Visita la página oficial de la técnica WOOP: http://woopmylife.org/woop-1-1

Palabras:
Cesar
Chuleta
Contraer
Dar pereza
De Perogrullo
Descuidar
Desperdiciar
Echar un vistazo
El resto de los mortales
Falible
Implementación
Indagar
Infalible
Lastre
Perseverar
Pestaña del navegador
Ponérselo fácil/difícil a alguien
Puntual
Surgir
Tratado
Vicisitudes

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<pubDate>Tue, 31 Jul 2018 08:12:24 +0200</pubDate>
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<title><![CDATA[Ep. 19 (1ME) La impuntualidad de los españoles: ¿Estereotipo o realidad?]]></title>
<link>https://www.ivoox.com/ep-19-1me-la-impuntualidad-espanoles-audios-mp3_rf_27099456_1.html</link>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre la reacción de los españoles ante un texto humorístico publicado en la revista inglesa The Times. ¿Qué estereotipos conoces sobre España y los españoles?


Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl

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Palabras y expresiones destacadas:
Tachar de: atribuir una cualidad, frecuentemente negativa, a algo o alguien.
Desdén: desprecio, indiferencia, menosprecio.
Reproche: quejas a una persona por sus acciones pasadas.

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<pubDate>Tue, 17 Jul 2018 14:25:26 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre la reacción de los españoles ante un texto humorístico publicado en la revista inglesa The Times. ¿Qué estereotipos conoces sobre España y los españoles? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Tachar de: atribuir una cualidad, frecuentemente negativa, a algo o alguien. Desdén: desprecio, indiferencia, menosprecio. Reproche: quejas a una persona por sus acciones pasadas. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre la reacción de los españoles ante un texto humorístico publicado en la revista inglesa The Times. ¿Qué estereotipos conoces sobre España y los españoles? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Tachar de: atribuir una cualidad, frecuentemente negativa, a algo o alguien. Desdén: desprecio, indiferencia, menosprecio. Reproche: quejas a una persona por sus acciones pasadas. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 18 (1ME) Levántate de la silla]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre el sedentarismo. Es cada vez más frecuente pasar horas sentados por motivos de trabajo, de ocio o, simplemente, porque nos sentimos cansados. Utilizamos el coche para casi todo y pocos son los que se preocupan por llevar un estilo de vida activo. 


Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-FO

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Palabras y expresiones destacadas:
Sedentarismo: estilo de vida carente de actividad física.
Articulaciones: ANATOMÍA. Zona de unión entre dos huesos.
Encorvado: dicho de una persona, con la espalda en posición curva o doblada.

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<pubDate>Tue, 03 Jul 2018 19:05:40 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre el sedentarismo. Es cada vez más frecuente pasar horas sentados por motivos de trabajo, de ocio o, simplemente, porque nos sentimos cansados. Utilizamos el coche para casi todo y pocos son los que se preocupan por llevar un estilo de vida activo. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-FO Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Sedentarismo: estilo de vida carente de actividad física. Articulaciones: ANATOMÍA. Zona de unión entre dos huesos. Encorvado: dicho de una persona, con la espalda en posición curva o doblada. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que trata sobre el sedentarismo. Es cada vez más frecuente pasar horas sentados por motivos de trabajo, de ocio o, simplemente, porque nos sentimos cansados. Utilizamos el coche para casi todo y pocos son los que se preocupan por llevar un estilo de vida activo. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-FO Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Sedentarismo: estilo de vida carente de actividad física. Articulaciones: ANATOMÍA. Zona de unión entre dos huesos. Encorvado: dicho de una persona, con la espalda en posición curva o doblada. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.17 Repaso efectivo (II): Atención a la información]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio tratamos la primera fase de mi sistema de repaso (el método ASAR): la atención a la información. En la web puedes encontrar la versión escrita de este episodio con ayudas a la lectura.


Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-za

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Palabras:
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<pubDate>Tue, 19 Jun 2018 13:35:00 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio tratamos la primera fase de mi sistema de repaso (el método ASAR): la atención a la información. En la web puedes encontrar la versión escrita de este episodio con ayudas a la lectura. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-za Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Palabras: Añadir Competencia Descifrar Destacar Eficiente Irrespetuoso Los grandes olvidados Monitorizar No quedar más remedio Obviar Oculto/a Perjudicial (Hacer algo) por gusto Prestar atención Priorizar Quehaceres Retención Selectivo/a Ser un flipado/a de Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio tratamos la primera fase de mi sistema de repaso (el método ASAR): la atención a la información. En la web puedes encontrar la versión escrita de este episodio con ayudas a la lectura. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-za Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Palabras: Añadir Competencia Descifrar Destacar Eficiente Irrespetuoso Los grandes olvidados Monitorizar No quedar más remedio Obviar Oculto/a Perjudicial (Hacer algo) por gusto Prestar atención Priorizar Quehaceres Retención Selectivo/a Ser un flipado/a de Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 16 (1ME) La Gaviota 1.2]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el segundo fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. 


Desazón: malestar, disgusto, inquietud interna.
"Su fisonomía, su gracia, su insensibilidad al frío y a la desazón general, estaban diciendo que era español".
Encarnado: de color rojizo (para hablar de la piel).
"Poco a poco el hermoso encarnado de sus mejillas desapareció".
Padecer: sufrir.
"sin que un movimiento ni una queja denunciase lo que padecían, el sufrimiento se pintó en sus rostros asombrados y marchitos".

Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-Er

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<pubDate>Tue, 05 Jun 2018 06:51:01 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el segundo fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Desazón: malestar, disgusto, inquietud interna. "Su fisonomía, su gracia, su insensibilidad al frío y a la desazón general, estaban diciendo que era español". Encarnado: de color rojizo (para hablar de la piel). "Poco a poco el hermoso encarnado de sus mejillas desapareció". Padecer: sufrir. "sin que un movimiento ni una queja denunciase lo que padecían, el sufrimiento se pintó en sus rostros asombrados y marchitos". Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-Er Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar el segundo fragmento adaptado sacado del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Desazón: malestar, disgusto, inquietud interna. "Su fisonomía, su gracia, su insensibilidad al frío y a la desazón general, estaban diciendo que era español". Encarnado: de color rojizo (para hablar de la piel). "Poco a poco el hermoso encarnado de sus mejillas desapareció". Padecer: sufrir. "sin que un movimiento ni una queja denunciase lo que padecían, el sufrimiento se pintó en sus rostros asombrados y marchitos". Puedes leer la transcripción en https://wp.me/p8hdaj-Er Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 15 (1ME) Los Patios de Córdoba]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que habla sobre fiesta popular de los Patios de Córboba. ¿La conoces? ¿Hay alguna fiesta similar en tu país? ¿Qué otras fiestas primaverales conoces en España y el resto del mundo?

Página oficial de los Patios de Córdoba:
http://patios.cordoba.es/es/

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-Ga

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Palabras y expresiones destacadas:
Al unísono: al mismo tiempo.
Reclamo (turístico/publicitario/…): cosa que atrae, propaganda.
Dejar boquiabierto (a alguien): provocar sorpresa, fascinación, desconcierto o estupefacción. También: dejar a alguien con la boca abierta.

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<pubDate>Tue, 22 May 2018 14:38:50 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que habla sobre fiesta popular de los Patios de Córboba. ¿La conoces? ¿Hay alguna fiesta similar en tu país? ¿Qué otras fiestas primaverales conoces en España y el resto del mundo? Página oficial de los Patios de Córdoba: http://patios.cordoba.es/es/ Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-Ga Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Al unísono: al mismo tiempo. Reclamo (turístico/publicitario/…): cosa que atrae, propaganda. Dejar boquiabierto (a alguien): provocar sorpresa, fascinación, desconcierto o estupefacción. También: dejar a alguien con la boca abierta. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico eldiario.es que habla sobre fiesta popular de los Patios de Córboba. ¿La conoces? ¿Hay alguna fiesta similar en tu país? ¿Qué otras fiestas primaverales conoces en España y el resto del mundo? Página oficial de los Patios de Córdoba: http://patios.cordoba.es/es/ Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-Ga Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Al unísono: al mismo tiempo. Reclamo (turístico/publicitario/…): cosa que atrae, propaganda. Dejar boquiabierto (a alguien): provocar sorpresa, fascinación, desconcierto o estupefacción. También: dejar a alguien con la boca abierta. Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 14 (1ME) La siesta]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico 20minutos.es que trata sobre la siesta. Aunque se suele dar por hecho que todos los españoles dormimos la siesta, la verdad es que la mayoría no tiene tiempo debido a los horarios de trabajo. Por mi parte, prefiero priorizar el sueño por la noche y meditar a la hora de la siesta. ¿Y a ti? ¿Te gusta esta costumbre?

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl

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Palabras y expresiones destacadas:
Instantánea: fotografía. 
Pronunciarse sobre algo: manifestarse a favor o en contra de algo o alguien; dar tu opinión sobre algo.
Amamantar: (dar de mamar) alimentar a una cría de mamífero con la propia leche.]]></description>
<pubDate>Wed, 09 May 2018 06:27:30 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico 20minutos.es que trata sobre la siesta. Aunque se suele dar por hecho que todos los españoles dormimos la siesta, la verdad es que la mayoría no tiene tiempo debido a los horarios de trabajo. Por mi parte, prefiero priorizar el sueño por la noche y meditar a la hora de la siesta. ¿Y a ti? ¿Te gusta esta costumbre? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Instantánea: fotografía. Pronunciarse sobre algo: manifestarse a favor o en contra de algo o alguien; dar tu opinión sobre algo. Amamantar: (dar de mamar) alimentar a una cría de mamífero con la propia leche.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico 20minutos.es que trata sobre la siesta. Aunque se suele dar por hecho que todos los españoles dormimos la siesta, la verdad es que la mayoría no tiene tiempo debido a los horarios de trabajo. Por mi parte, prefiero priorizar el sueño por la noche y meditar a la hora de la siesta. ¿Y a ti? ¿Te gusta esta costumbre? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Instantánea: fotografía. Pronunciarse sobre algo: manifestarse a favor o en contra de algo o alguien; dar tu opinión sobre algo. Amamantar: (dar de mamar) alimentar a una cría de mamífero con la propia leche.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.13 Repaso efectivo (I): Mi sistema para no olvidar]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio hablamos sobre la importancia del repaso para traspasar la barrera del nivel intermedio-alto y te voy a contar el sistema que yo utilizo el método ASAR. En la web puedes encontrar la versión escrita de este episodio con ayudas a la lectura.

Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-yD

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<pubDate>Tue, 24 Apr 2018 15:39:45 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio hablamos sobre la importancia del repaso para traspasar la barrera del nivel intermedio-alto y te voy a contar el sistema que yo utilizo el método ASAR. En la web puedes encontrar la versión escrita de este episodio con ayudas a la lectura. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-yD Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio hablamos sobre la importancia del repaso para traspasar la barrera del nivel intermedio-alto y te voy a contar el sistema que yo utilizo el método ASAR. En la web puedes encontrar la versión escrita de este episodio con ayudas a la lectura. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-yD Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 12 (1ME) La censura de Facebook]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en eldiario.es titulado Facebook censura la Venus de Willendorf, una escultura de hace 30.000 años. ¿Crees que este caso concreto fue un error o forma parte de la política de censura de Facebook?

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl

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Instantánea: fotografía. 
Pronunciarse sobre algo: manifestarse a favor o en contra de algo o alguien; dar tu opinión sobre algo.
Amamantar: (dar de mamar) alimentar a una cría de mamífero con la propia leche.]]></description>
<pubDate>Tue, 10 Apr 2018 14:27:21 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en eldiario.es titulado Facebook censura la Venus de Willendorf, una escultura de hace 30.000 años. ¿Crees que este caso concreto fue un error o forma parte de la política de censura de Facebook? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Instantánea: fotografía. Pronunciarse sobre algo: manifestarse a favor o en contra de algo o alguien; dar tu opinión sobre algo. Amamantar: (dar de mamar) alimentar a una cría de mamífero con la propia leche.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en eldiario.es titulado Facebook censura la Venus de Willendorf, una escultura de hace 30.000 años. ¿Crees que este caso concreto fue un error o forma parte de la política de censura de Facebook? Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-xl Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones destacadas: Instantánea: fotografía. Pronunciarse sobre algo: manifestarse a favor o en contra de algo o alguien; dar tu opinión sobre algo. Amamantar: (dar de mamar) alimentar a una cría de mamífero con la propia leche.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 11 (1ME) La Gaviota de Fernán Caballero]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en
barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa.


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Palabras y expresiones útiles
Luchar a brazo partido: intentar algo con todas tus fuerzas.
Dar señales de: exponer un determinado estado para que pueda ser percibido por los demás.
Impeler (a alguien) a (hacer algo): incitar a una persona a hacer algo.]]></description>
<pubDate>Tue, 27 Mar 2018 19:07:23 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-vP Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones útiles Luchar a brazo partido: intentar algo con todas tus fuerzas. Dar señales de: exponer un determinado estado para que pueda ser percibido por los demás. Impeler (a alguien) a (hacer algo): incitar a una persona a hacer algo.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento del primer capítulo de la novela La Gaviota de Cecilia Böhl de Faber, publicada bajo el seudónimo de Fernán Caballero. Esta novela cuenta la historia de una joven de bellísima voz apodada La Gaviota. La novela empieza describiendo un viaje en barco en el que Stein, cirujano alemán nuevo en España, conoce al Duque de Almansa. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-vP Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones útiles Luchar a brazo partido: intentar algo con todas tus fuerzas. Dar señales de: exponer un determinado estado para que pueda ser percibido por los demás. Impeler (a alguien) a (hacer algo): incitar a una persona a hacer algo.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 10 (1ME) Galeras: el marisco de los pobres]]></title>
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<description><![CDATA[En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico lavozdelsur.es que habla sobre un crustáceo muy típico en mi zona y que no se ha valorado mucho. Personalmente, me encanta el sabor, aunque se puede decir que su belleza está en el interior. Si vienes por esta zona y te encuentras en la carta del restaurante la «sopa de galeras», ¡pruébala! No es fácil de encontrar y está de muerte

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Palabras y expresiones útiles
Galera: crustáceo comestible de precio asequible.
Denostar: hablar mal de algo/alguien, insultar.
Lonja: edificio en el que se realizan subastas de pescado.]]></description>
<pubDate>Thu, 15 Mar 2018 19:07:17 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico lavozdelsur.es que habla sobre un crustáceo muy típico en mi zona y que no se ha valorado mucho. Personalmente, me encanta el sabor, aunque se puede decir que su belleza está en el interior. Si vienes por esta zona y te encuentras en la carta del restaurante la «sopa de galeras», ¡pruébala! No es fácil de encontrar y está de muerte Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-uv Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones útiles Galera: crustáceo comestible de precio asequible. Denostar: hablar mal de algo/alguien, insultar. Lonja: edificio en el que se realizan subastas de pescado.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este minuto para ESPAÑOLIZARTE, vas a escuchar un fragmento de un artículo publicado en el periódico lavozdelsur.es que habla sobre un crustáceo muy típico en mi zona y que no se ha valorado mucho. Personalmente, me encanta el sabor, aunque se puede decir que su belleza está en el interior. Si vienes por esta zona y te encuentras en la carta del restaurante la «sopa de galeras», ¡pruébala! No es fácil de encontrar y está de muerte Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-uv Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras y expresiones útiles Galera: crustáceo comestible de precio asequible. Denostar: hablar mal de algo/alguien, insultar. Lonja: edificio en el que se realizan subastas de pescado.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Mañana yo también paro: huelga del 8 de marzo]]></title>
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<description><![CDATA[Este no es un episodio normal. Hoy te quiero explicar por qué mañana no habrá nuevas publicaciones en el blog, en el podcast y en Instagram. Mañana, 8 de marzo de 2017, se llevará a cabo una huelga por los dererechos de la mujer.  Mañana me uniré a la lucha por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. 
Artículo recomendado: https://www.eldiario.es/economia/razones-huelga-feminista-marzo_0_745076350.html]]></description>
<pubDate>Wed, 07 Mar 2018 07:34:26 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Este no es un episodio normal. Hoy te quiero explicar por qué mañana no habrá nuevas publicaciones en el blog, en el podcast y en Instagram. Mañana, 8 de marzo de 2017, se llevará a cabo una huelga por los dererechos de la mujer. Mañana me uniré a la lucha por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Artículo recomendado: https://www.eldiario.es/economia/razones-huelga-feminista-marzo_0_745076350.html</itunes:subtitle><itunes:summary>Este no es un episodio normal. Hoy te quiero explicar por qué mañana no habrá nuevas publicaciones en el blog, en el podcast y en Instagram. Mañana, 8 de marzo de 2017, se llevará a cabo una huelga por los dererechos de la mujer. Mañana me uniré a la lucha por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Artículo recomendado: https://www.eldiario.es/economia/razones-huelga-feminista-marzo_0_745076350.html</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.9 Todo lo que no sabías sobre los adverbios terminados en -mente]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio hablamos sobre los adverbios terminados en -mente: cómo formarlos y cómo sustituirlos para mejorar tu discurso. En la web puedes encontrar muchos recursos sobre este tema.

Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-qg

Visita la web: https://espanolizarte.com

Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/

Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448]]></description>
<pubDate>Thu, 01 Mar 2018 13:49:22 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio hablamos sobre los adverbios terminados en -mente: cómo formarlos y cómo sustituirlos para mejorar tu discurso. En la web puedes encontrar muchos recursos sobre este tema. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-qg Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio hablamos sobre los adverbios terminados en -mente: cómo formarlos y cómo sustituirlos para mejorar tu discurso. En la web puedes encontrar muchos recursos sobre este tema. Puedes leer la entrada sobre el mismo tema en https://wp.me/p8hdaj-qg Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 8 (1ME): Relaciones a distancia y presentación de la nueva sección]]></title>
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<description><![CDATA[¡Hola, familia! Hoy es un día muy especial porque estrenamos una nueva sección del podcast: 1 minuto para Españolizarte. He creado esta sección especialmente para los más ocupados. ¿Tienes curiosidad? En este episodio te cuento cómo funciona.

Además, hoy hablaremos de las relaciones a distancia. ¿Son posibles? ¿Funcionan? No dudes en dejar tu opinión en los comentarios.

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-ti

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Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/

Palabras estudiadas
Arrumaco: demostración de cariño con gestos.
Llevadero: fácil de soportar o de sufrir.
Llegar a buen puerto: salir bien, tener éxito.]]></description>
<pubDate>Thu, 22 Feb 2018 15:47:12 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>¡Hola, familia! Hoy es un día muy especial porque estrenamos una nueva sección del podcast: 1 minuto para Españolizarte. He creado esta sección especialmente para los más ocupados. ¿Tienes curiosidad? En este episodio te cuento cómo funciona. Además, hoy hablaremos de las relaciones a distancia. ¿Son posibles? ¿Funcionan? No dudes en dejar tu opinión en los comentarios. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-ti Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras estudiadas Arrumaco: demostración de cariño con gestos. Llevadero: fácil de soportar o de sufrir. Llegar a buen puerto: salir bien, tener éxito.</itunes:subtitle><itunes:summary>¡Hola, familia! Hoy es un día muy especial porque estrenamos una nueva sección del podcast: 1 minuto para Españolizarte. He creado esta sección especialmente para los más ocupados. ¿Tienes curiosidad? En este episodio te cuento cómo funciona. Además, hoy hablaremos de las relaciones a distancia. ¿Son posibles? ¿Funcionan? No dudes en dejar tu opinión en los comentarios. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-ti Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook: https://www.facebook.com/groups/15448 Instagram https://www.instagram.com/albaespanolizarte/ Palabras estudiadas Arrumaco: demostración de cariño con gestos. Llevadero: fácil de soportar o de sufrir. Llegar a buen puerto: salir bien, tener éxito.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 7 Metas de aprendizaje: realistas vs. soñadores]]></title>
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<description><![CDATA[¿Te has preguntado alguna vez si debes soñar despierto o ser realista en lo que se refiere a tus metas de aprendizaje? En este episodio, te cuento las ventajas y desventajas de establecer metas altas y realista. También te explicaré mi sistema para perseguir los diferentes tipos de meta.

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-nI

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Palabras y expresiones útiles:
Abogar por
Al alcance (de)
Auge
Aunar
Bache
Confesión
De andar por casa
De antemano
Desatar (algo)
Descartar
Desgracia
Desperdiciar algo
Dijo la sartén al cazo
(poner/estar) en juego
Hacer mella
Hazaña
Limitado
Para colmo
Persistir
Poner a prueba
Toparse (con)
Sensato/a
Vendemotos
Viable

Palabras y expresiones a estudio:
Al mal tiempo buena cara
Abatido/a
Aliviado/a
Amargarse
Ambicioso
Audaz
Conformismo
Contar con algo
Coraje
Crearse falsas esperanzas
Dar pánico
Darse por vencido/a
Desanimado/a
Desilusionado/a
Desmotivarse
Envidia
Estar como un flan
Estresarse
Eufórico/a
Fanático
Hacerse ilusiones
Ilusión
Impotencia
Inspirador
Orgullo
Potencial
Realista
Rendirse
Sensato/a
Sentirse/ser capaz (de)
Temer
Tener/adquirir/perder la capacidad de
Ver algo color de rosa
Voluntad]]></description>
<pubDate>Thu, 08 Feb 2018 08:56:34 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>¿Te has preguntado alguna vez si debes soñar despierto o ser realista en lo que se refiere a tus metas de aprendizaje? En este episodio, te cuento las ventajas y desventajas de establecer metas altas y realista. También te explicaré mi sistema para perseguir los diferentes tipos de meta. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-nI Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/15448 Palabras y expresiones útiles: Abogar por Al alcance (de) Auge Aunar Bache Confesión De andar por casa De antemano Desatar (algo) Descartar Desgracia Desperdiciar algo Dijo la sartén al cazo (poner/estar) en juego Hacer mella Hazaña Limitado Para colmo Persistir Poner a prueba Toparse (con) Sensato/a Vendemotos Viable Palabras y expresiones a estudio: Al mal tiempo buena cara Abatido/a Aliviado/a Amargarse Ambicioso Audaz Conformismo Contar con algo Coraje Crearse falsas esperanzas Dar pánico Darse por vencido/a Desanimado/a Desilusionado/a Desmotivarse Envidia Estar como un flan Estresarse Eufórico/a Fanático Hacerse ilusiones Ilusión Impotencia Inspirador Orgullo Potencial Realista Rendirse Sensato/a Sentirse/ser capaz (de) Temer Tener/adquirir/perder la capacidad de Ver algo color de rosa Voluntad</itunes:subtitle><itunes:summary>¿Te has preguntado alguna vez si debes soñar despierto o ser realista en lo que se refiere a tus metas de aprendizaje? En este episodio, te cuento las ventajas y desventajas de establecer metas altas y realista. También te explicaré mi sistema para perseguir los diferentes tipos de meta. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-nI Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/15448 Palabras y expresiones útiles: Abogar por Al alcance (de) Auge Aunar Bache Confesión De andar por casa De antemano Desatar (algo) Descartar Desgracia Desperdiciar algo Dijo la sartén al cazo (poner/estar) en juego Hacer mella Hazaña Limitado Para colmo Persistir Poner a prueba Toparse (con) Sensato/a Vendemotos Viable Palabras y expresiones a estudio: Al mal tiempo buena cara Abatido/a Aliviado/a Amargarse Ambicioso Audaz Conformismo Contar con algo Coraje Crearse falsas esperanzas Dar pánico Darse por vencido/a Desanimado/a Desilusionado/a Desmotivarse Envidia Estar como un flan Estresarse Eufórico/a Fanático Hacerse ilusiones Ilusión Impotencia Inspirador Orgullo Potencial Realista Rendirse Sensato/a Sentirse/ser capaz (de) Temer Tener/adquirir/perder la capacidad de Ver algo color de rosa Voluntad</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.6 Los 10 mandamientos del estudiante de español autónomo]]></title>
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<description><![CDATA[¿Qué significa realmente ser un estudiante autónomo? ¿Qué podemos hacer para mejorar como estudiantes de español? En este episodio te cuento mis diez mandamientos para convertirte en un estudiante de español autónomo. 

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-n0

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Palabras y expresiones útiles:

Aferrarse a algo
Ahondar en (un tema, una idea)
Alabar
Atribuir
(In)competencia
Cada persona es un mundo
Con insistencia
De hombres es errar; de bestias, en el error perseverar
Desaprovechar
Destacar
Eficiente
Encerrar
Estar en manos de alguien
Formación reglada
Hacer algo al respecto
Hacer saltar la alarma
Interminable(s)
Malgastar
Motivación intrínseca
Ojo crítico
Perjudicial(es)
Persistir
Pista(s)
Poner una excusa
Punto de partida
Rebotar
Tomar cartas en el asunto
(No) tener sentido
Tomar las riendas
Un sinfín de
Valioso]]></description>
<pubDate>Thu, 01 Feb 2018 14:35:26 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>¿Qué significa realmente ser un estudiante autónomo? ¿Qué podemos hacer para mejorar como estudiantes de español? En este episodio te cuento mis diez mandamientos para convertirte en un estudiante de español autónomo. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-n0 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Palabras y expresiones útiles: Aferrarse a algo Ahondar en (un tema, una idea) Alabar Atribuir (In)competencia Cada persona es un mundo Con insistencia De hombres es errar; de bestias, en el error perseverar Desaprovechar Destacar Eficiente Encerrar Estar en manos de alguien Formación reglada Hacer algo al respecto Hacer saltar la alarma Interminable(s) Malgastar Motivación intrínseca Ojo crítico Perjudicial(es) Persistir Pista(s) Poner una excusa Punto de partida Rebotar Tomar cartas en el asunto (No) tener sentido Tomar las riendas Un sinfín de Valioso</itunes:subtitle><itunes:summary>¿Qué significa realmente ser un estudiante autónomo? ¿Qué podemos hacer para mejorar como estudiantes de español? En este episodio te cuento mis diez mandamientos para convertirte en un estudiante de español autónomo. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-n0 Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Palabras y expresiones útiles: Aferrarse a algo Ahondar en (un tema, una idea) Alabar Atribuir (In)competencia Cada persona es un mundo Con insistencia De hombres es errar; de bestias, en el error perseverar Desaprovechar Destacar Eficiente Encerrar Estar en manos de alguien Formación reglada Hacer algo al respecto Hacer saltar la alarma Interminable(s) Malgastar Motivación intrínseca Ojo crítico Perjudicial(es) Persistir Pista(s) Poner una excusa Punto de partida Rebotar Tomar cartas en el asunto (No) tener sentido Tomar las riendas Un sinfín de Valioso</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.5 Espanoles, tocones El espacio personal y el contacto físico en España]]></title>
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<description><![CDATA[Los españoles tenemos fama de ser tocones, ¿verdad? Somos cercanos y tratamos a los desconocidos como si fueran amigos de toda la vida. En este episodio hablamos de espacio personal y proxémica en España, para que adquieras una idea básica sobre lo culturalmente aceptable en España y, especialmente, te vayas con la intención de aprender mucho más mediante la observación e imitación.

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-hS

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Palabras y expresiones útiles:

delegar
aguantar
acepción
priorizar
confesor
cómplice
hacerse una idea
recurrente
compromiso
perjudicial
no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy
fuerza de voluntad
caer en saco roto

Palabras y expresiones a estudio:
Adecuarse a
Admisible/inadmisible
Al pie de la letra
Cagarla
Hacer ajustes en
(Ser el más) indicado/a para
Meter la pata (hasta el fondo)
Pasarse de la raya
Tolerar]]></description>
<pubDate>Wed, 10 Jan 2018 10:52:33 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Los españoles tenemos fama de ser tocones, ¿verdad? Somos cercanos y tratamos a los desconocidos como si fueran amigos de toda la vida. En este episodio hablamos de espacio personal y proxémica en España, para que adquieras una idea básica sobre lo culturalmente aceptable en España y, especialmente, te vayas con la intención de aprender mucho más mediante la observación e imitación. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-hS Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Palabras y expresiones útiles: delegar aguantar acepción priorizar confesor cómplice hacerse una idea recurrente compromiso perjudicial no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy fuerza de voluntad caer en saco roto Palabras y expresiones a estudio: Adecuarse a Admisible/inadmisible Al pie de la letra Cagarla Hacer ajustes en (Ser el más) indicado/a para Meter la pata (hasta el fondo) Pasarse de la raya Tolerar</itunes:subtitle><itunes:summary>Los españoles tenemos fama de ser tocones, ¿verdad? Somos cercanos y tratamos a los desconocidos como si fueran amigos de toda la vida. En este episodio hablamos de espacio personal y proxémica en España, para que adquieras una idea básica sobre lo culturalmente aceptable en España y, especialmente, te vayas con la intención de aprender mucho más mediante la observación e imitación. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-hS Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Palabras y expresiones útiles: delegar aguantar acepción priorizar confesor cómplice hacerse una idea recurrente compromiso perjudicial no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy fuerza de voluntad caer en saco roto Palabras y expresiones a estudio: Adecuarse a Admisible/inadmisible Al pie de la letra Cagarla Hacer ajustes en (Ser el más) indicado/a para Meter la pata (hasta el fondo) Pasarse de la raya Tolerar</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.4 Mis aplicaciones favoritas para aprender vocabulario avanzado]]></title>
<link>https://www.ivoox.com/ep-4-mis-aplicaciones-favoritas-para-aprender-vocabulario-avanzado-audios-mp3_rf_22974120_1.html</link>
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<description><![CDATA[En el episodio de hoy hablamos sobre cómo construir el vocabulario en niveles avanzados y las aplicaciones que te pueden facilitar este proceso.


Puedes leer la entrada asociada  la web y descargar la transcripción del episodio: https://espanolizarte.com

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Aplicaciones mencionadas 

Anki https://apps.ankiweb.net/
Readlang http://readlang.com
Kindle https://itunes.apple.com/us/app/amazon-kindle/id302584613?mt=8
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&hl=es
LingQ https://www.lingq.com/learn/es/web/
LingoBites http://www.lingobites.com/
Beelinguapp https://www.beelinguapp.com/]]></description>
<pubDate>Thu, 04 Jan 2018 16:57:43 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En el episodio de hoy hablamos sobre cómo construir el vocabulario en niveles avanzados y las aplicaciones que te pueden facilitar este proceso. Puedes leer la entrada asociada la web y descargar la transcripción del episodio: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Aplicaciones mencionadas Anki https://apps.ankiweb.net/ Readlang http://readlang.com Kindle https://itunes.apple.com/us/app/amazon-kindle/id302584613?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&amp;hl=es LingQ https://www.lingq.com/learn/es/web/ LingoBites http://www.lingobites.com/ Beelinguapp https://www.beelinguapp.com/</itunes:subtitle><itunes:summary>En el episodio de hoy hablamos sobre cómo construir el vocabulario en niveles avanzados y las aplicaciones que te pueden facilitar este proceso. Puedes leer la entrada asociada la web y descargar la transcripción del episodio: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Aplicaciones mencionadas Anki https://apps.ankiweb.net/ Readlang http://readlang.com Kindle https://itunes.apple.com/us/app/amazon-kindle/id302584613?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&amp;hl=es LingQ https://www.lingq.com/learn/es/web/ LingoBites http://www.lingobites.com/ Beelinguapp https://www.beelinguapp.com/</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep. 3 Propósito de Año Nuevo: mejorar mi español]]></title>
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<description><![CDATA[¿Te has propuesto mejorar español para el año que viene? En este episodio quiero darte algunos consejos para cumplir tus propósitos de Año Nuevo.

Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-hS

Visita la web: https://espanolizarte.com

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Palabras y expresiones útiles:

delegar
aguantar
acepción
priorizar
confesor
cómplice
hacerse una idea
recurrente
compromiso
perjudicial
no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy
fuerza de voluntad
caer en saco roto]]></description>
<pubDate>Thu, 28 Dec 2017 17:22:01 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>¿Te has propuesto mejorar español para el año que viene? En este episodio quiero darte algunos consejos para cumplir tus propósitos de Año Nuevo. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-hS Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Palabras y expresiones útiles: delegar aguantar acepción priorizar confesor cómplice hacerse una idea recurrente compromiso perjudicial no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy fuerza de voluntad caer en saco roto</itunes:subtitle><itunes:summary>¿Te has propuesto mejorar español para el año que viene? En este episodio quiero darte algunos consejos para cumplir tus propósitos de Año Nuevo. Puedes leer la entrada completa en https://wp.me/p8hdaj-hS Visita la web: https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com. Palabras y expresiones útiles: delegar aguantar acepción priorizar confesor cómplice hacerse una idea recurrente compromiso perjudicial no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy fuerza de voluntad caer en saco roto</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.2 El principal error al aprender español por tu cuenta y cómo evitarlo]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio quiero que descubras cómo evitar el principal error que se suele cometer (y que yo misma cometí) al intentar aprender español por tu cuenta. Te contaré mi experiencia y cómo superé el error.

Puedes leer la entrada completa en https://espanolizarte.com

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<pubDate>Tue, 26 Dec 2017 10:31:45 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio quiero que descubras cómo evitar el principal error que se suele cometer (y que yo misma cometí) al intentar aprender español por tu cuenta. Te contaré mi experiencia y cómo superé el error. Puedes leer la entrada completa en https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio quiero que descubras cómo evitar el principal error que se suele cometer (y que yo misma cometí) al intentar aprender español por tu cuenta. Te contaré mi experiencia y cómo superé el error. Puedes leer la entrada completa en https://espanolizarte.com Visita la página de Facebook: https://www.facebook.com/espanolizarte/ Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.1 La verdad sobre el roscón]]></title>
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<description><![CDATA[En esta entrada quiero contarte mi opinión sobre los dulces navideños españoles. Ten en cuenta que sobre gustos no hay nada escrito y esta es solo mi humilde opinión. Te animo a que los pruebes y decidas por ti mismo.

Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/

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<pubDate>Thu, 21 Dec 2017 15:04:32 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En esta entrada quiero contarte mi opinión sobre los dulces navideños españoles. Ten en cuenta que sobre gustos no hay nada escrito y esta es solo mi humilde opinión. Te animo a que los pruebes y decidas por ti mismo. Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En esta entrada quiero contarte mi opinión sobre los dulces navideños españoles. Ten en cuenta que sobre gustos no hay nada escrito y esta es solo mi humilde opinión. Te animo a que los pruebes y decidas por ti mismo. Únete a la familia españolizarte en Facebook:https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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<title><![CDATA[Ep.0 ¿Qué es Radio Españolizarte?]]></title>
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<description><![CDATA[En este episodio te explico:
- Qué es Radio Españolizarte.
- Qué temas trataremos.
- A quién va dirigido.

Web Españolizarte:
http://espanolizarte.com/

Grupo Familia Españolizarte: https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/

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<pubDate>Thu, 21 Dec 2017 10:42:40 +0200</pubDate>
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<itunes:explicit/><itunes:subtitle>En este episodio te explico: - Qué es Radio Españolizarte. - Qué temas trataremos. - A quién va dirigido. Web Españolizarte: http://espanolizarte.com/ Grupo Familia Españolizarte: https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:subtitle><itunes:summary>En este episodio te explico: - Qué es Radio Españolizarte. - Qué temas trataremos. - A quién va dirigido. Web Españolizarte: http://espanolizarte.com/ Grupo Familia Españolizarte: https://www.facebook.com/groups/1544884962298677/ Music from Jukedeck - create your own at http://jukedeck.com.</itunes:summary></item>
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